中国矿业大学信电学院
2008年科技文化节社会调查报告竞赛
学院：信电学院班级：电气06-4班姓名：李帅 陈程 侯亮论文题目：大学生心理问题调查报告
大学生心理问题调查报告
随着我国改革开放的不断深入，我国的经济水平已经的到了飞速的发展，取得了举世瞩目的成就。但是，不可否认的是依然有近四千万人没有最低的生活保障。
都说大学是一个小社会，是的，在大学也存在着这样一个特殊的群体—贫困生。据不完全统计，在中国矿业大学，贫困生的比例高达40%—50%，他们来自不同的地区，。其中，90%来自偏远的农村地区，高额的大学学费已经成了他们家庭不可预逾越的一道鸿沟，而且贫困已经给他们带来了严重的心理问题。对此，我们对全校近300名学生进行了一次心理问卷调查。我们深只我们的调查不够深入，不够广泛。因为我也是一名贫困生，所以我无力支付2000—3000份调查报告的打印费用。但是我们希望通过我们的一点努力，能够引起大家对贫困生的更多关注，给予他们更多的帮助。
一、对高校贫困生进行心理健康教育的重要意义
首先，对高校贫困生进行心理健康教育有助于进一步提高人口素质。大学生是国家的宝贵人才资源，是国家的未来和希望，是建设国家和社会的重要力量，他们大多数都希望通过求学改变命运。长期在艰苦的条件生活、学习使得他们养成了顽强拼搏的习惯，但一部分贫困生由于各种压力产生了严重的心理问题。如果不及时引导，就会影响他们综合能力和整体素质的提高。当他们走上社会后，良好的心理素质是对国家和社会作出卓越贡献的前提条件，因此，我们要对高校贫困生进行心理健康教育，以便于他们能够全面的发展，成为中华民族的栋梁之材。
其次，对高校贫困生进行心理健康教育有助于帮助贫困大学生顺利完成学业。帮助贫困生解决经济困难固然重要，但是对贫困生进行心理健康教育也迫在眉睫。只有培养贫困生良好的心理素质，增强贫困生承受挫折、适应环境的能力，以积极的姿态战胜困难才能使他们顺利完成学业。
再次，对高校贫困生进行心理健康教育是国家的要求。2001年教育部出台了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》，要求各地教育部门和各高校要加强大学生心理健康教育工作，进一步加强和改进高校德育工作，全面推进素质教育。
二、对贫困生和非贫困生心理健康状况的调查分析
我们 采用自编问卷表，从生活水平、学习压力、心理健康状况、社交能力等方面进行调查。共下发调查问卷300份，回收300份，其中有效问卷294份，有效问卷回收率为98%。其中，贫困生117名。非贫困生 177名。
（一）贫困生
1.你是否是贫困生A是（117人）B否（177人）
2觉得身边的贫困生存在心理问题
A 很少（11人）B 一般（56人） C 很多（45人）D 不了解（5人）
3.你的人际关系
A 很狭窄（43人）B一般（64人）C 很广（7人）D 极广（3人）
4.你的学压力
A 没感觉（12人）B一般（45人）C很重（48人） D 极重（12人）
5.你觉得自己解决问题的能力()
A很差（56人）B 一般（45人） C 很好（13人）D极好（3人）
6.经常自责吗?()
A 几乎不（7人）B偶尔（34人） C 经常（48人）D频繁（28人）
7.遇到问题你会向别人求助吗?()
A几乎不（34人）B偶尔（46人）C经常（24人）D频繁（13人）
8.你经常成功的幻想吗()
A几乎不（21人）B偶尔（46人）C经常（34人）D频繁（16人）
9.出现挫折你会退避吗()
A几乎不（33人）B偶尔（54人）C经常（22人）D频繁（8人）
10.你经常强迫自己做些事吗()
A几乎不（27人）B偶尔（41人）C经常（34人）D频繁（15人）
11.你对身边的人对你的看法敏感吗()
A几乎不（6人）B敏感（76人）C非常敏感（35人）
12.你是否经常感到抑郁()
A几乎不（9人）B偶尔（24人）C经常（65人）D频繁（19人）
13.你是否经常感到焦虑()
A几乎不（11人）B偶尔（37人） C 经常（57人）D频繁（12人）
14.你是否经常对身边人有敌对情绪()
A几乎不（24人）B偶尔（67人）C经常（20人）D 频繁（6人）
15.你是否经常对自己的健康问题担忧()
A几乎不（67人）B 偶尔（44人）C经常（6人）D频繁（0人）
16.你是否经常感到恐怖()
A几乎不（7人）B偶尔（82人） C经常（23人）D频繁（5人）
17.你是否因为贫困而自卑()
A几乎不（11人）B偶尔（24人）C经常（38人）D 频繁（44人）
（二）非贫困生
1.你是否是贫困生A是（117人）B否（177人）
2觉得身边的贫困生存在心理问题
A很少（24人）B 一般（66人）C很多（81人）D不了解（6人）
3.你的人际关系
A很狭窄（14人）B一般（94人）C很广（58人）D 极广（11人）
4.你的学压力
A没感觉（62人）B 一般（76人） C很重（23人）D极重（16人）
5.你觉得自己解决问题的能力()
A很差（26人）B一般（67人）C很好（53人）D极好（31人）
6.经常自责吗?()
A几乎不（87人）B偶尔（66人）C经常（18人）D频繁（6人）
7.遇到问题你会向别人求助吗?()
A几乎不（24人）B偶尔（35人）C经常（105人）D频繁（13人）
8.你经常成功的幻想吗()
A几乎不（51人）B偶尔（67人）C经常（47人）D频繁（12人）
9.出现挫折你会退避吗()
A几乎不（27人）B偶尔（84人）C经常（42人）D频繁（24人）
10.你经常强迫自己做些事吗()
A 几乎不（23人）B偶尔（87人）C经常（51人）D 频繁（16人）
11.你对身边的人对你的看法敏感吗()
A几乎不（78人）B敏感（75人）C非常敏感（24人）
12.你是否经常感到抑郁()
A几乎不（101人）B偶尔（52人）C经常（15人）D频繁（9人）
13.你是否经常感到焦虑()
A几乎不（71人）B偶尔（57人）C 经常（37人）D频繁（12人）
14.你是否经常对身边人有敌对情绪()
A几乎不（134人）B偶尔（34人）C经常（7人）D频繁（3人）
15.你是否经常对自己的健康问题担忧()
A几乎不（135人）B偶尔（34人）C经常（8人）D频繁（0人）
16.你是否经常感到恐怖()
A几乎不（74人）B偶尔（73人）C经常（24人）D频繁（6人）
17.你是否因为贫困而自卑()
A几乎不（146人）B偶尔（24人）C经常（7人）D频繁（0人）
结果显示：贫困生比非贫困生的学习压力大；贫困生与非贫困生处事相比较，求助维度分值较低；贫困生与非贫困生心理健康状况相比较，贫困生容易敏感、抑郁、焦虑等。在大多数的贫困生生活中充满了恐怖。他们由于贫困所带来的心理问题导致他们不能与别人更好的交流和沟通。这使得他们的人际关系很单薄，在遇到问题时也只得自己面对。因此，贫困生的心理健康状况总体上比非特困生差。我们不仅要对贫困生在经济上进行援助，对于贫困生的“心理扶贫”更需要社会、学校多层面、多部门的努力，使他们能够全面发展。
虽然，此次调查涉及的面不广，但是所得到的结果还需要进一步的进行研究。在此我也呼吁社会各界人事和研究人员对贫困生进行一次科学的，系统的调查。然后得出结论，为相对高校贫困生进行心理健康教育提供更好的依据。作为心理健康状况处于弱势的学生群体，贫困生需要更多的社会关注和支持。当贫困生的社会支持系统强健有力时，贫困学生的心理健康状况会有更好的保障，大学校园里因贫困带来的心理不平衡造成的恶性事件会有所减少。总之，贫困给大学生带来的影响是全方位的，直接影响到他们的全面发展，这里不仅仅是钱的问题，而是一群优秀青年的健康成长问题，是我们国家宝贵的人力资源的健康发展问题。深入研究高校贫困生心理，不断加强高校贫困生的心理健康教育，也不仅仅是贫困生人格培养的问题，更是在强调建设和谐社会、强调大学生思想道德教育的今天，探索如何发挥高校育人功能，如何形成和谐成长氛围的问题，注重对高校助困育人工作各方面的研究已经成为社会和高校刻不容缓的事情
总之，贫困给大学生带来的影响是全方位的，直接影响到他们的全面发展，这里不仅仅是给多少钱的问题，而是一群优秀青年的健康成长问题，是我们国家宝贵的人力资源的健康发展问题。深入研究高校贫困生心理，不断加强高校贫困生的心理健康教育，也不仅仅是贫困生人格培养的问题，更是在强调建设和谐社会、强调大学生思想道德教育的今天，探索如何发挥高校育人功能，如何形成和谐成长氛围的问题，注重对高校助困育人工作各方面的研究已经成为社会和高校刻不容缓的事情。
