培养孩子具有一定的特长，是素质教育的基本要求，本着这个要求，本学期乡村少年宫简笔卡通画班开展活动如下：
1、开课之前，我根据班级学生的实际情况，制定了活动计划，确定了符合学生现状的活动目标。
2、每的两节活动课，对学生来讲是非常有趣的，也是非常重要的两节课，认真备这两节课，写好教案，成了我最重要的任务。
3、让学生掌握简笔卡通画的相关知识、基本技法，在教学中我注意有的放矢，抓住重点突破难点，使学生每节课有一定的收获。
4、教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
第一阶段：激发学生兴趣，了解简笔卡通画的基本知识，并进行简笔画的训练。
第二阶段：陶冶学生性情，教给方法，掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知识。
第三阶段：教学中贯彻启发式原则，采取多种教学形式，激起学生创作的火花，大胆创新。
5、教学中加强示范，充分利用展示图片、美术作品等教学手段，进行直观教学。
6、教学中努力处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
7、围绕以简笔卡通画创作为形式开展一系列活动：
（1） 收集有关简笔卡通画的资料，了解简笔卡通画的绘画方法、技巧。
（2）用自己的双手绘制出各式各样的作品，表达自己的内心情感。
（3）利用网络资源进行简笔卡通画的艺术欣赏、评价。 （4）学生绘画作品进行展览。
8、锻炼学生的动手能力，手眼脑的协调能力，发现和发展学生多方面的潜能，丰富学生的课余生活，培养学生思维能力、想象力和创造力。
《简笔卡通画班教学特色.doc》
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