个人教科研工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导,坚持以科研创特色求发展,积极优化工作方法,强化教学实践,开展应用研究,务实解决问题,构建“人本”教育,提升工作品位,提高教学质量,促进持续发展。
二、主要目标
1、发挥教科研职能,“从整体——部分——整体的阅读教学模式”课题的研究。
2、加强实践反思,争取有文章在专业刊物上发表或获奖。
三、实施措施
(一)开展校本研究,开展校本课程,营造校本文化。
1.以课堂教学为主阵地,以新课程标准为凭借,探讨阅读教学的有效方法。
2.组织学生通过读书活动总结读书收获,交流读书方法,读书心得等,探讨提升学生阅读能力的有效措施。
3.继续进行课堂阅读教学的研究。
(二)抓好重点课题研究,力争多出精品。
1.“从整体——部分——整体的阅读教学模式”这一课题方面的主要工作有:认真完成总课题组的任务,上好课题研究课,积累经验,进一步研究探索,在此基础上完成课题报告中部分内容的编写。
2.做好结题准备工作:收集数据和有关资料,对实验阶段的情况进行总结提升,撰写实验报告等。
(三)开展行动研究,加强教学反思,营造科研氛围。 在进行网上教学反思交流的基础上,进一步开展教学反思的活动。本学期在网上争取发表自己的教学反思或教学故事,杜绝抄袭现象,提倡互相学习,积极回帖,特别是对一些典型问题、热点问题,要加强在论坛中展开讨论。
(四)积累成果,扩大影响,提升科研水平。
积累阅读教学经验
积累教学案例与教学反思
(五)加强自身建设,认真学习理论,发挥应有作用。 切实加强自身教育科研理论的学习,积极投身教育科研实践,不断提高自身的教育科研素养,了解相关的教育教学热点及理论前沿等,努力发挥教科研在学校教育工作中的引领、先导作用。
《个人教科研工作计划.doc》
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