教学教研工作计划
新学期，新气象。在新学期来临之际，为使我校教学管理工作顺利有序开展，争创优质的教学质量，根据市教体局和镇中心校2009—2010学年度的教学教研工作计划，结合我校实际，特制定本学期教学工作计划。
一、指导思想
以新课程改革为契机，以教育初步现代化为依托，以良好的师资队伍为基础，以强化教学精细化管理为保证，以培养名教师为突破口，在教法和学法上下功夫，狠抓课堂教学效益，提高教学质量, 为农村的基础教育尽心竭力。
二、主要开展的教学教研活动及工作思路
（一）主要开展的教学教研活动
1、六年级新课程改革教学实验推进。
2、教案、作业展评。
3、听评课活动。
4、写字竞赛活动。
5、高年级课外阅读知识演讲活动。
6、校本教研工作。
7、建立健全学生成长袋、教师发展档案。
8、做好毕业班工作。
（二）本期的工作思路及措施。
1、加强教师培训力度，促进教师专业成长 只有教师成长了，教育教学质量才能得到大幅度的提高。 具体措施：
A、学校将充分利用每周二下午教研活动时间，开展形式多样的岗位练兵和学习培训活动。
B、组织广大教师继续学习新课程理论，坚持教育理论和“教育信息摘抄”，要求中老年教师不少于3000字，青年教师不少于5000字。 C、认真参加听课评课，中老年教师不少于15节，青年教师不少于18节。
D、扎实进行教师基本功训练，练好“三字”、“一话”，努力提升教师业务素质，提高教师驾驭课堂的能力。
2、加大新课程改革实验力度，本期我们将中、低年级的新课程改革作为中心工作，利用教研组，充分加强教师的理论学习，特别是教育思想、教学经验方面的学习。 具体措施：
A、增加实验班教师，取消包班，以便提高实验效果。
B、认真组织听评课，对实验教师进行教学思路的调整，教学方法的改进，以便提高教学效率。
C、加强教师素质的提高，安排实验教师多到外面进行听课。 D、改进对实验教师的考评方法，以鼓励其敢于大胆实验。 E、重视学生的动手能力，加大操作考评的分量。
3、继续开展好考试改革的实验，并在中年级进行实验操作。 具体措施： A、建立考评领导组，以便加强改革的力度。
B、在开学初进行安排，做到学期初布置，学期中实施，学期末考评。
C、在作好低年级语文学科考评的基础上，积极地探索数学考试评价方法。
4、加强教学常规管理，做好教案、作业的展评工作。 具体措施：
A、教案、作业每期展评两次，分别安排在第八周和第十五周进行。 B、教案、作业展评纳入教师监测考评，并占10分，以提高教师教师教案书写水平和对学生作业书写要求。
5、开展好听评课活动。课堂教学是教育的主阵地，好的教学方法能提高课堂教学效率，能提高学生理解能力。 具体安排：
A、做到每两月安排全体教师做一次公开课。单月安排
一、
三、五年级教师做课，双月安排
二、
四、六年级教师做课。
B、教师认真做好听评课记录，教研组长做好评课记录，本环节是主要的，我们将采取重评，对授课教师要认真负责，要多提改进意见。
6、认真组织好第二课堂和课外兴趣小组，特别是高年级的课外阅读。第二课堂和课外兴趣小组课堂教学的延伸，其有利于提高学生各方面的素质。 具体措施： A、
三、
四、
五、六年级每天下午保证30分钟的课外阅读时间，教师要认真组织安排。
B、
三、
四、
五、六年级学生每天要坚持记阅读笔记（可以记出自何处、作者是谁、主要人物都有谁、主要写的是什么、读后有何想法）。 C、双休日教师要布置课外阅读方面的作业，教师也可以刻印文章，给出阅读题目，让学生阅读后做题。
D、学校要举行课外知识竞赛活动，根据竞赛情况考评教师的工作情况。
E、各年级要根据班级学生情况，建立班级图书角，并充分利用，提高学生课外阅读能力，丰富学生知识容量，开阔学生的视野。
7、加大写字课的教学指导。俗话说：字是一个人的脸面，其好坏直接影响学生的一生，为此我们按照中心校的要求将此作为教学教研工作的重点，我校的具体措施是：
A、加强课堂指导，特别是
一、
二、三年级要加大写字课的指导力度。
B、要求学生人手一册描红字帖，每天坚持练习一页，教师要坚持批改和指导。
C、班级每月要举行一次写字比赛，然后选出优秀的进行表彰，以便形成浓厚的学习氛围。同时，学校将在第
八、十六周课外活动时间具体进行安排全校性的比赛。 D、学校将在课表中具体安排写字指导课。低年级安排不少于4节、中高年级安排不少于3节的写字指导课，教师要先指导，再让学生进行练习，不能放羊式、自修式。
8、加强校本教研，提高教师的知识水平和业务能力。 本期我们将采取强有力的措施，继续开展好校本教研工作。并加大考评力度，督促教师的学习力度，以提高我校教师的业务能力。 A、学校每周按中心校的安排，组织教师在每周周三进行理论学习。 B、学校教研组要根据本组情况安排适当的教学研究。
8、建立健全学生成长袋、教师发展档案，加强过程监督，提高教育、培训方法、途径。
A、学校在继续完善学生成长袋的同时，建立教师个人发展档案。 B、学校统一档案内容，及时进行整理归档。
9、做好毕业班工作，帮助学困生，拔高优秀生。
A、毕业班教师要制定合理、可行的培优补差计划，并做好记录。 B、学校领导要深入毕业班，加大听课力度，加强指导。 C、定期召开学生家长会，及时与家长沟通，争取合力，提高教学效果。
此外，我们还要做好英语课的教学工作，加强学校的常规管理工作。
总之，在本期的工作中，我们一定戒骄戒躁，团结一致，务实创新，争取在新的学期中我校的教育教学工作有大的进步，新的突破。
