新教师成长计划
—洪安小学冯英
在我即将走上小学数学教师岗位时，我对新时期的教师理解是：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。为了让自己更好的工作，并在学习工作中不断成长，特制定该自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，在学习工作中得到成长，尽快具备作为一名人民教师应具备的素质。以下是我的具体计划：
积极主动的投入工作。
首先，树立为教育事业奋斗的伟大思想、全身心的投入到教育事业中去。
其次，用巨大的热情投身于小学数学教育事业，不断激励自己，展示自己的才能，
二、努力提高自己的专业素质。
1、主动关心国内外小学数学教育信息和专业理论。
2、通过多种途径：教育刊物、观摩、专业学习活动和教研活动等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
4、探索适合小学生的教育规律、教育方法，
5、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，认真做好教育和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
三、重视师德修养
首先，关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。
其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。
四、多学习。
教师这个职业需要不断的学习各方面的知识，面对的挑战也很大，特别作为新教师，更要严格的要求自己，积极的学习进步，才能更快的适应工作。
1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
2、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引学生，用真诚的态度吸引家长，让自己尽快成长为学生满意、社会信赖的合格人民教师。
无论是一个优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将争取每一次的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。
五、多实践
1、努力探索、大胆实践，用创新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。
2、厚积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变。
3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩优秀教师教学，撰写教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培养学生终生学习的习惯。
总之，作为一名新教师，要学习的知识的东西还很多，在以后的工作学习中，我将严格要求自己，尽快的适应教师这个工作岗位，争取成为一名学生喜欢，家长放心，学校认可的好教师。
2010年8月23日
