《剪窗花》
一·导入：发现美、欣赏美、创造美、让我们的生活更美，今天我们继续学习剪纸。
教师介绍剪纸；剪纸是中国传统钓民间艺术，一种镂空艺术，在视觉给人以通透的感觉和艺术享受。一把剪子，一张彩纸，就可以剪成各种各样的图案：如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗墙壁、门和灯笼上， 。以此达到装饰、美化的目的，并寄托着辞旧迎新、接福纳祥的愿望。
剪纸 根据用途可大致分为以下几种：喜花、鞋花纹样、门笺、窗花。窗花是贴在窗户上做装饰的剪纸。窗花的内容丰富：包含着浓浓的生活气息：花鸟鱼虫、庭台楼阁、风景、人物、历史传说等，这些人们熟悉而热爱的自然景物成为了剪纸的花样。
我们继续欣赏剪纸图片，提问：这些孩子在干什么? 回答：过年贴窗花。
教师：同学们喜欢过年吗?当然，小孩子过年可以穿新衣、放鞭炮······还有许多文化活动：贴对联、门櫀、窗花，营造出浓浓的年味，春节是中国人最重要的节日，看：无论是乡村还是城市，人们都爱用窗花来美化生活。窗花的内容丰富：包含着浓浓的生活气息：花鸟鱼虫、庭台楼阁、风景、人物、历史传说等，这些人们熟悉而热爱的自然景物成为了剪纸的花样。结婚是用的《龙凤呈祥》《百年好合》《双喜》《喜上眉梢》，祝寿的《寿比南山》《松鹤延年》...... 介绍剪纸的表现类型：
1、从剪纸的色彩来分，主要分为单色、彩色、套色三种，
（１）单色剪纸就是用一种颜色的纸做的剪纸，如：红色、黑色、白色等。
（2）彩色剪纸是用白色宣纸剪好后再染色，即一张剪纸有多种颜色，一般根据实物颜色染色。
（3）套色剪纸是用两种或两种以上颜色的纸剪好后叠加粘在一起。
2、从制作方法来分，分为阳刻和阴刻剪纸
（1）阳刻剪纸，通常是采用红纸黑纸或其它颜色的材料剪刻出来的单色剪纸作品。阳刻剪纸的特征是保留原稿的轮廓线，剪去轮廓线以外的空白部分。它的每一条线都是互相连接的，牵一发将动全身。
２．阴刻剪纸，阴刻剪纸的特点与阳刻剪纸恰恰相反，就是刻去原稿的轮廓线，保留轮廓线以外的部分。所以阴刻剪纸的特征是它的线条不一定是互连的，而作品的整体是块状的.彩色剪纸多采用此方法。
重点讲解河南剪纸：咱河南的剪纸历史悠久，河南剪纸历史悠久，早在宋代，剪纸就已在民间广泛流行，还出现了以此为生的剪纸艺人，而且技艺已达到了较高的水平。
师生一起欣赏河南民间剪纸：看，大路上丈夫推着装饰花朵的独轮车，俊俏的媳妇坐在里面美滋滋地一起回娘家；园子里，两个女人在葡萄藤下，一个纺线，一个织布，美丽的花布在指尖延伸，自己自足的小农家生活多么安逸知足。这些剪纸的大部分内容，都与普通老百姓的日常生活有关。 二·教师示范剪纸
先复习上节课学的正方形窗花的剪纸，请一名学生上台演示剪窗花的步骤。教师再总结。
今天老师教大家第二种窗花的剪制(边讲解边示范)它与正方形窗花的折法略有不同；
剪窗花的方法（第2种）：
• １、折纸：一张正方型的彩纸对折成三角形两次，再三均对折 • ２、画图（也可不画图，直接随手自由剪） • ３、用剪子、刻刀剪纸完成
展示作品，这种窗花外轮廓为圆形，也叫团花，寓意团体圆圆、幸福美满。
欣赏教师自己找的剪纸图纸：这个中间带福的花团锦簇图，花费了我周末一下午时间，先在网上找资料，再琢磨剪纸和绘图的方法，试了好几张纸才达到现在满意的效果。告诉同学们失败是成功之母，做任何事要多动脑，多实践。
三·布置作业（迎接新年、装饰窗户、美化教室、） 要求：１、每人剪制１－－３副窗花，内容、形式自定，
２、每组负责装饰一个窗户，每人选一张最好的窗花粘贴各组的窗户上，组长组织完成。
３、作品欣赏、评比。
注意事项：
1、注意安全，小心剪子别伤着人。
2、剪掉的碎纸放到手提袋或桌子中间，下课后扔到 垃圾篓。 教师巡视辅导学生，剪纸图案难度根据个人水平选择，图案以简单为好。
四·欣赏、评比作业
同学们的手真巧，把教师装饰得美极了，好有一种过年的感觉，我们一起来欣赏窗花，请同学们说一说那组的窗户装饰得最美？你喜欢那个？
五·拓展
在现代生活中，窗花仍然绽放出绚丽的色彩，受到人们的喜爱。传统与时尚并存，希望同学们运用剪纸去装点、美化生活。让我们的生活更美好。最后祝大家新年快乐！学业有成！
课后整理桌面、教室：组织学生清理碎纸垃圾
