尊敬的各位领导、各位专家：
首先我代表杨家峪小学全体师生对各位领导和专家莅临我校检查、评估工作表示热烈的欢迎！
义务教育学校标准化建设是促进义务教育均衡发展的重要举措，学校标准化建设工作是全面提升学校管理水平和教育质量的有效机制，是时代发展对教育工作的要求。我校抢抓机遇，在上级的大力支持下你的帮助下，在师生的共同努力下取得了显著成果。硬件设施进一步更新、办学行为不断规范、教师队伍建设不断提升档次，社会反响不断增强，学校整体工作全面提高。下面就我校的各方面情况、各项工作向各位专家、领导汇报如下：
一、学校基本情况
杨家峪小学位于太原市杏花岭区杨家峪街道杨家峪村，始建于1972年，占地面积6190平方米，建筑面积约3000平方米。在校学生547人，双轨制，12个教学班。学校拥有一支结构合理，素质优良的教师队伍：现有教职工32人，男教师3人，女教师29人，均达到大专以上学历。校级领导2人，中层领导4人。（）年被列为太原市依法治校示范校。
二、标准化建设的主要做法
标准化建设是学校内部一次深刻的变革，是经济推动政治的一次革命，是对过去教育的一次洗礼，为此我们付出了艰辛的工作和不懈的努力。
（一）提高认识，形成合力
标准化学校建设的基础是教育教学设备的全面配套。试想有了设施设备一个学校没有现代化的设施设备作保障，没有基础，学校的一切都感到没有底气，没有根基，无法让人佩服。有了设施设备，要管理要使用要维护等一切，会倒逼着你管理
上台阶，倒逼着教师的教学上水平。好处多多（经济基础决定上层建筑），我们深深认识到了这一点，在我区标准化起步之始，我们便根据我校的实际情况制定了方案，积极和上级沟通，表明我们的决心和信心，并请领导来我校考察。不懈的努力终于挖来了理想的结果。我校被区定位第二批十所标准化建设，上下拧在一起，力量自会迸发。
（二）科学谋现代，尽善尽美
在我们拿到标准化学校评估验收实施办法的第一时间里，我便组织全校教职工认真学习该办法，动员教职工为标准化建设出谋划策。学校前后修改方案5次，在充分吸收全方位意见的基础上最终形成了创建方案。从操场的规划到教师的布置，再到学校设施设备配置的件数，质量都作了科学的谋划。为保证全面实施，所有工作都落实到了人头身上，做到了事事有人做，人人有事做，事事有要求，人人有责任，确保工作尽善尽美。
（三）倾全力，打基础，掌主动。
三、主要工作成绩及经验
（一）办学条件得到改善
‘高标准、高质量’地完善学校基础设施，是标准化学校建设工作的前提。为此，区委、区政府和区教育局领导曾多次到我校调研，为确保学校建设，优先安排资金，努力改善我校的办学环境和条件。几年来，先后筹集资金近两百万元，增加学校设施投入，新建、改建校舍， 2010年1月，学校彻底告别了校舍的落后境地。拥有高标准的教学场所、读书场所、活动场所。设有微机室、多功能室、仪器室、实验室、音乐教室、音乐器材室、美术教室、美术器材室、教师电子备课室、少先队活动室、图书阅览室、综合实践活动室等多种功能室。拥有完备的多媒体语音广播系
统。
几年来，区委、区政府，区教育局先后筹集资金一百二十余万元，增加学校设施投入，增添体育、美术、音乐、实验等教学器材，以及图书、电脑等设备，不断完善硬件、软件建设。教育局在积极改善办学条件的同时，通过每年的督导，参与到学校的规划和管理之中，明确学校的办学方向，真正使得农村的孩子能够享受到优质的教育。正是政府和上级教育行政部门倾全力的投入，改变了农村孩子的受教育现状，同时，规范了我校的办学，使我校能够尽快达到标准化学校的要求。
四、努力开发校本课程，创办学校特色
我校根据实际情况和地方特色基于对学生的长远发展确定“国学教育”为我校的办学特色，让孩子们耳濡目染受到国学文化的熏陶。通过形式多样的读书活动、朗诵比赛、主题班会、营造校园氛围等活动感受中华民族的传统美德，让学生的身心在读书中得到健全的发展。具体措施如下：
（1） 每周三下午第二节课《国学》经典诵读，诵读课重在指导和学习新内容；
（2）在每天晨检上课前10分钟，为中华文化经典诵读时间；
（3） 每天午检上课前时间10分钟，练习书法；
（4）红领巾广播站每周组织一次国学专题讲座；
五、存在主要问题
（一）办学条件不够完善，缺少标准运动场地及美术、体育等专用教室面积不够。
（二）教师队伍特别是教师的教育理念、教学技能与水平还有极大的提升空间。
（三）校园环境设施还有极大的提升空间。
（四）学校的整体工作仍需加强。
六、今后工作思路
（一）制定规划，进一步加强和完善学校基础设施建设，协调政府部门加大对学校的投入力度，不断改善办学环境与条件。
（二）大胆改革，勇于创新，强化管理，全面提高学校的教育教学水平。
（三）加强学校特色建设，注重环境育人，努力办出适合农村实际、适应飞速发展
的教育形势的教育。
杨家峪小学
