中心小学研究性学习工作成果展评记录
为推动研究性学习活动的开展，抓实过程管理，同时也为学生的活动提供一个展示的平台，根据学校初期活动安排，定于11月15日，进行了三至六年级每个班级研究性学习工作成果展评活动。
1、展评次序：按低到高的年级顺序逐个班级进行展示。
2、展评内容：从本学期开展的主题活动中选取一个，重点将活动过程加以展示。
3、展评形式：每班课程负责教师组织两名活动参与学生进行现场展示（可配合多媒体等辅助手段），形式不限，限时5--10分钟。
4、参与对象：展示学生两名、指导教师一名。 在这次活动中，我校一共展评了4个成果活动主题，其中六年级的《我看校园绿化》和五年级的《共在一片蓝天下》等成果展示受到了老师们的一致好评。此次研究性学习成果展评活动的成功举办，不仅是对研究性学习开展情况的一次集中检阅，更为研究性学习活动深入开展提供了学习借鉴、展示交流的平台，必将对我校研究性学习的进一步深化探索起到积极促进作用。
同时，活动的成功举办，也离不开每一位综合实践活动指导老师的辛勤付出。
大秦乡中心小学
二0一二年十一月十五日
《中心小学研究性学习工作成果展评记录.doc》
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