2006级14班管理条例
基本原则
1.为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
2.本条例对本班有效，所有班级成员(包括班干部)都必须遵守。
第一章 班级精神
自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神。
自信
自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
励志
要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。
合作
班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争
树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。
第二章 班级管理机构
1、班主任是班级的带路人、班级事务的指导者，按本条例规定管理班级事务，为班级谋利益。班主任有向班级提议任免班干部的权利。班主任有义务向学生介绍法律、道德、科技、教育学、心理学及其他方面的知识，帮助学生扩大视野，树立科学的世界观。
2、班委会是班级事务的执行者、执行班级的决议和班主任布置的任务。班委会成员由竞选产生，按本条例规定行使职权。班级竞选每学期一次。班长是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内负责班级纪律工作并起表率作用，关心同学学习生活，在班主任不在时代表班主任。团支书负责团委工作及量化管理统分工作，定期公布量化管理分。学习委员负责班级学习工作；文艺委员负责班级文艺工作；宣传委员负责班级宣传工作；体育委员负责班级体育工作；生活委员负责卫生劳动工作。值日班长是班级日常事务的管理者。将违反班级管理条例的情况登记入册。由同学轮流担任。各科代表负责完成各科教师布置的任务。科代表由该科成绩优秀而又有责任心的同学担任。
班长、团支书、学习委员、文艺委员、宣传委员、体育委员、生活委员都是班委成员，各科代表协同学习委员。
第三章 班级管理办法
1.班级管理采用量化管理的办法，量化管理基础分为100分。 2.扣分情况
(一)损害班级荣誉的，不热爱自己班集体的扣2分；
(二)不参加学校或班级集体活动的，每次扣2分；
(三)损坏学校或班级公物的，每次扣3分并加以赔偿；情节严重由学校处理；
(四)衣着不整洁、穿拖鞋、戴佩饰，男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋，每次各扣1分；
(五)乱扔纸屑、随地吐痰等破坏教室卫生的行为，各扣1分；
(六)骂人、打架(包括打闹)各扣1分，情节严重的交由学校处理；
(七)说谎话欺骗老师、家长的扣2分；出现不尊敬老师的行为视情况扣2分；
(八)欺侮同学，给同学起侮辱性绰号、喊绰号的扣2分；
(九)没有按时完成作业或抄袭作业者扣2分；考试作弊扣5分；
(十)无故旷课，不亲自提前跟老师请假扣2分；无故早退、迟到扣1分；
(十一)放假后不及时回家，无故在校内外逗留者扣2分；
(十二)故意扰乱课堂纪律的扣1分，情节严重的扣2分；
(十三)班委、科代表、值日班长不负责任的扣1分；
(十四)其他违反校规校纪及班级公约者，以学校扣分为依据，相应扣分到该同学身上。 3.加分情况
(一)为班级赢得荣誉的，加2分；
(二)为班级着想并作出贡献的，视情况加分；
(三)主动帮老师做事，关心同学的，视情况加分；
(四)参加省、市、校各种竞赛并获奖的，视情况加分；
(五)主动揭露班级不良现象并与之作斗争者，加2人；
(六)主动向学校投稿被采用加1分；
(七)期末考试总分居年级前十名加3分，十一到六十名加2分，六十一到一百名加1分；单科成绩突出者，视情况加分。
(八)在思想和学习上有明显进步的加1分；
(九)上课积极举手发言，在各科课上连续3次主动回答问题并基本正确的加1分；
(十)班委、小组长、科代表、检查员在期中期末评审通过的，各加2分；
(十一)做其他有益于社会、学校、班级的事，视情况加分。 注释：
1.量化管理的记分、统分工作由团支书负责。量化管理分每星期公布一次，扣分超过5分的，由班主任找学生谈话，并通报家长。
2.学期结束后公布量化管理总分，总分居前五名的由班级给予一定的奖励；总分低于100分的，给予相应处罚。
附
则
第十一条：本条例由班主任、班委会或四分之一同学提议修改。
第十二条：本条例从宣布之日起实行。
