开展“自我加压找差距、虚心求进上台阶”学习讨论活动
心得体会
（一）
近期在信息科的跟班学习中，各个方面的能力不仅得到了锻炼，而且造就了我“思维敏捷、阳光干练 、自信乐观、积极上进、具有团队精神和创新精神、富有责任感。有一幅对联精辟论道：“吃苦思良图，做苦事，用苦心，费苦劲，苦境终成乐境”，认真可以把事情做好，用心可以把事情做完美。
在实际工作中，要把握好四个方面：
一是写信息要勤。勤收集、勤动手、勤思考、勤总结。 二是写信息要新。新内容、新动态、新信息、新问题。 三是写信息要实。政务信息内容必须真实，保证确有其事。 四是写信息要精。从信息分析、挖掘、揭示信息的内涵、提炼出最精确的主题。
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（二）
通过开展“自我加压找差距、虚心求进上台阶”为主题的集中学习讨论活动，使我对加强学习方面有了新的认识。 我经常反思自己，我学会了什么、目前应该怎么做、以后有什么规划...瞬间产生了一种无形的压力。做事缺乏耐心，急于求成，不注重细节和全面是我最大的缺点，我会在以后的时间里逐步的完善自我。“人无压力不奋斗，井无压力不喷油”环境固然重要，但个人努力也是必不可少的。
规划意味着人生的目标，永恒的追求；通过规划可以更好地认识自我，了解自我，确定人生的发展方向，给自己一个合理的人生定位。如工作、生活、学习、做事等等，争取自身的各个方面能够得到全面发展。总之，给自己一个明确的人生定位，给自己一个永恒的目标，为自己的将来奠定坚实的基础。
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（三）
通过近段时间在信息科的跟班学习，我对信息工作有了一定的认识，对政务信息的收集、整理、报送有了一定的了解。对于信息工作要做好以下三个方面: 一是加强业务学习。工作能力的高低主要取决于学习的态度和能力。牢固树立终身学习的理念，时时刻刻抱着学习的心态，多听、多看、多分析。
二是提升工作能力。加强与人共事的能力，不能把工作以外的情绪带入到工作中，多沟通、多讨论、一切以工作为重。 三是严明组织纪律。做到严以律己、规范自身，树立良好的自身形象，加强时间观念，按时上下班，做到早到晚走。 在今后的工作中，认清差距，找准方向，努力创新，使工作再上一个新台阶。
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（四）
“查找、思考、完善”是我加强学习，提高认识的三个关键。一篇好的信息，要有醒目的标题，常言道：“看书先看皮，看报先看题”一个具有刺激性、挑战性、引诱性的题目，会吸引读者的“眼球”，进而激发读者继续阅读的强烈欲望。信息工作是一项综合性较强的工作，不仅要具备较强的文字表达能力和信息写作技巧，而且必须熟悉各项工作方方面面的情况。因此，只有不断增强自身素质辛勤耕耘，止于之上，做到“用心、脑灵、功底实”，才能做好信息工作，写出高质量的信息。
“功底实”不仅要熟悉工作业务还要具备一定理论功底、较强文字表达能力和信息写作技巧。大文章检验水平，小文章更见功底。“有时把三千字浓缩成五百字可能就是精品，而把五百字放大到三千字可能就是废品”。写出来的信息要“精炼、精干、精致”，学会在一点一滴中积累、提高。
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（五）
写出好信息的五项基本要求 “学、读、写、听、看”。 一是“学”。一个人的成功，很大程度上取决于自己的学习能力。学习是进步的阶梯，是成功的路径。古人说过：“圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而得”。无一事而不学，无一时而不学，要有这种坚韧不拔的学习精神和态度。 二是“读”。通过读来接受知识的过程，就是一个人思想形成的过程。读书的过程，也是对人的思维方式和对事情把握方式的训练过程。读什么样的书，怎么读书，决定着自己的前进方向。
三是“思”。我国古代典籍《易经》中有言：“君子以多识前言往行，以畜志”，思考深沉的人必然是行动有力的人。 四是“听”。听，实际是就是一种信息收集的方式，它是客观外在的信息，作用于我们主观内在感知的过程。“善于倾听也是一种能力”。
五是“看”。从哲学的角度来说，客观事物通过我们的视觉作用于我们的思维，又通过我们的思维形成对客观事物的综合评价、心理感知，这就是“看”
要想具备一名信息工作人员应有的基本素质，就要经历不胜其数学习和实践，相信我明天会做的更好。
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（六）
加强学习，正确估价自己。
古人讲过，“吾生也有涯，而知也无涯”。学习的目的是学以致用，至于跟谁学、怎么学、学什么都是为实践服务的。学习的重要意义在于如何把信息变成知识，如何把知识变成智慧，如何把智慧变成能力，最关键的是把能力转化成工作成果，应用到实践当中。加强学习的前提是要谦虚，谦虚是一种美德，查找自身不足，寻找努力方向，才能提高，才能进步。学习的最大天敌是自我满足，一个人不能正确地估价自己是一种悲哀，自以为是、夜郎自大、固步自封的人不会虚心向别人学习，也就不可能进步。“尺有所短，寸有所长”，不谦虚的人、不愿学习的人常常是“思想上的巨人，行动上的矮子”。知识渊博、理论功底深厚，这与其坚持学习是分不开的，平均每天学习都一小时以上，时而久之。在学习上，自己要向领导学、向同事学、向书本学，也要在实践中学，结合工作实际加强理性思考，潜心用力、脚踏实地，努力地把学习成果变成自身能力应用到工作中。
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（七）
热爱信息工作，提高工作效能。
爱岗才能敬业，热爱才能热情，有热情才能出业绩。在对待工作上，爱干是德、会干是能、多干是勤、干好是绩。工作做到了认真努力、实心实意，但是尽心尽力未必尽职尽责，尽职尽责未必尽善尽美。为此，应提高四个方面的能力： 一是提高文字综合能力。文字综合是政务工作人员的有力武器，是为领导服好务的坚实基础。
二是提高协调处理能力。组织协调能力反映的是自身文化素养、思想觉悟和工作水平，工作中用系统的观点统筹安排各项事宜。
三是提高语言表达能力。说话要思维敏捷、条理清楚，做到谨慎严明。
四是提高应变能力。面对临时性工作和突发事件，要有准确的判断和处理能力。做到遇事不慌、临危不乱，坦然对待各种场面。
五是提高洞察能力。要提高分析、洞察能力，抓住事物的特点和规律，
看事有远见、参谋有见地。 开展“自我加压找差距、虚心求进上台阶”学习讨论活动
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（八）
学习是人生永恒的课题，终身学习是人工作生活的全部内涵和真正意义。
学习是一种需要，但学习更多的是一种回报。只要坚持经常，契而不舍，就一定会获得最终的收获。所谓厚积薄发，说的就是这个道理。通过长期的点滴积累，在学习方面的辛苦付出会回报给你智慧、回报给你力量，也会回报给你自信和勇气，从而使你获得尊严、希望，并为自己创造更多的选择机会，同时也使你的人生体现出更多、更大的社会价值，这是任何东西都不能比拟的。人生在世，最终什么都带不走，但只有知识和技能，是唯一可以全部带走的。这种回报，不仅能使你能够得心应手地做好自己的本职工作，也能使你品味道一种收获的喜悦和一种艰辛付出之后的长久享受。 可谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！时时处处坚持学习、主动学习、自觉学习，不仅要向书本学习、向社会实践学习、向一切有工作经验的同事学习，因为处处留心皆有学问。不能只是泛泛空读，学过完事，把学习当成了一种负担、当成了一项任务，机械、被动地学习，不考虑效果，这样学是没有什么实际意义的。我们学习的基本出发点和根本目的是要最终达到充实自己、提高素质、学以致用。 开展“自我加压找差距、虚心求进上台阶”学习讨论活动
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（九）
加强团结，在和谐氛围中完成好本职工作。
“以和为贵”。从大的方面讲和谐社会内容有六方面：“民主法制、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”。从现实情况看，就是要加强团结，人与人真心相待、以诚相处。“和谐不是简单的一团和气，也不是不分是非、不讲原则，这不单是政治问题、经济问题、社会问题，更是文化问题、道德问题、人格修养问题”。良好的和谐环境是与每个人的真诚努力分不开的，如果我们做事公正、为人坦荡，就容易形成合力，完成好本职工作。我感到人格成熟的标志是宽容、忍让、和善，海纳百川，有容乃大。说别人自私的人，往往是私心最重的人。“吵架往往需要两个人，而停止吵架只需一个”。这就告诉我们加强团结、营造和谐氛围需要从自身做起，大家共同努力。一个人不能只为个人利益而放弃原则，工作看情况、平时盯行踪，说两面话、办两面事、无中生有、搬弄是非，就会影响团结，破坏和谐氛围。做人要真诚，要厚道，要与人为善。正如我们不能把整事儿当成一种时尚，不能把善良当作软弱，也不能把真诚当作肤浅，更不能把纯洁当成简单。
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心得体会
（十）
通过开展“自我加压找差距、虚心求进上台阶”为主题的集中学习讨论活动，不仅使我对加强学习方面有了新的认识和提高，而且做了下一步打算：
一是加强学习。学习政治理论、时事、领导讲话、历史、哲学、经济学、后勤管理学，向书本学、向老事志学，结合工作岗位琢磨思考问题，把总结的经验运用到实际工作当中。 二是加强团结。日常工作做到和谐、理解、包容、严以律已，形成合力，长处要发挥好，短处要克服掉。
三是加强自身建设。提高自己的综合素质和应变能力，事事要干好，随叫随到，树立办公室工作无小事意识，对自己严格要求，做到自重、自省、自警、自励、保持清醒头脑，遇事不慌、临危不乱。
我会通过各种行之有效的方法，提高自己的公文写作水平，不断提升自身业务能力，力争使工作再上一个新台阶。
