手拉手,为礼仪歌唱
——四年级一班主题中队会
方案设计人:(双流县太平小学)汤仕菊
一、活动名称:《手拉手,为礼仪歌唱》
二、活动目标:
1、通过活动,让学生了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统。
2、让学生在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。
3、引导学生做一个讲文明、有礼貌、孝敬父母的孩子。
三、活动形式:综合型
四、参加活动的人员、时间、地点: 参加人员:四·一中队全体队员 活动时间:2007年11月 22 日 活动地点:学校会议室
五、主持人(2名):
李xx
代xx
六、活动准备:
1、收集关于礼仪的诗歌。
2、编写校园童谣《文明礼仪拍手歌》。
3、准备小品、舞蹈、情景剧。
七、活动注意事项:
1、要求每个队员积极参加。
2、遵守活动秩序。
3、做文明小观众,尊重每个队员的表演。
4、活动中注意保持会场清洁。
5、活动结束后,由队员自觉整理会场,注意安全。
八、活动过程:
1、中队活动开始仪式:
A、整队——各小队清点人数——各小队长向中队长报告人数——中队长向辅导员报告人数并请求活动开始指示。 B、中队辅导员批准本次活动开展 C、中队长宣布活动开始
D、全体起立——立正——奏乐——敬礼——出中队旗
——礼毕——唱队歌——全体坐下
2、中队活动:《手拉手,为礼仪歌唱》 主持人:甲、乙 甲:尊敬的老师们! 乙:亲爱的队员们!
齐:下午好!金秋十月,天高云淡,秋高气爽。 乙:秋天是美丽的季节,秋天也是收获的季节。 甲:春天,我们播种了礼仪的种子。 乙:秋天,我们收获了,收获了更多的礼仪。
齐:亲爱的队员们,今天,让我们欢聚一堂,来为礼仪歌唱吧。 甲:请欣赏诗朗诵《手拉手,为礼仪歌唱》。 诗朗诵《手拉手,为礼仪歌唱》 (配乐朗诵)
甲:文明礼仪就像是灯,多了一盏灯光,就少了一些黑暗,每个人心里都有一扇窗户,只要打开窗户,就有光明进来,让我们每个队员都打开心灵的窗户,让礼仪之光照进来吧,你进步一小步,我们社会就会进步一大步。
乙:我们是祖国的未来,祖国的花朵,我们是一群讲文明,懂礼仪的少先队员,请欣赏诗朗诵《花丛中的一群少先队员》。 诗朗诵《花丛中的一群少先队员》 (配乐朗诵)
甲:我们是少年先锋队队员,红领巾是我们的标志,要做到讲文明,懂礼仪,首先每天应该佩带好红领巾,爱护红领巾。现在请欣赏小品《红领巾》。 小品《红领巾》。
甲:我们的国家是礼仪之邦。 乙:我们的城市是文明之都。 甲:我们的学校是礼仪的示范窗口。 齐:我们的队员是文明少年。
乙:作为一名文明少年,一名少先队员,从小就应该树立远大的理想,将来为祖国的建设贡献自己的力量。现在我们来看看我们中队刘涛的理想吧!请欣赏表演唱《河岸上坐着一个小伙伴》。 表演唱《河岸上坐着一个小伙伴》
甲:亲爱的队员们,我们中队的宣言是什么?
全体队员:我们学习,我们快乐,我们快乐,我们成长!耶!!! 甲:我们的校园是文明和谐的校园,我们在快乐和谐的环境中学习,我们是快乐的学习者,我们是快乐的崇拜者,请欣赏舞蹈《快乐崇拜》。 舞蹈《快乐崇拜》
甲:礼仪存在于生活的每一个角落,是联系师生、同学、亲人的纽带。 乙:记得有一个真实的故事,那是1999年10月3日,在贵州麻岭风景区, 正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。 而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇, 用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子得救了,这一对父母却失去了生命。在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。
(用多媒体展示新闻背景资料)
甲:这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,经过多方联系,她领养了这个大难不死的小孩,韩红还自己创作了一首歌《天亮了》。并且连续两次在3·15晚会上演唱了《天亮了》这首歌,打动了亿万电视观众。
乙:现在让我们一起来欣赏舞蹈《天亮了》。 舞蹈《天亮了》
乙:真是一首感人的歌,一支感人的舞,让我们再次为刚才表演的两个队员送上热烈的掌声。亲爱的队员们,看了刚才的精彩表演你有什么感受?现在我来采访一下。 现场采访
甲:我们的校园是一个文明和谐的校园,我们的中队是一个团结奋进的中队,现在请看我们中队在本届冬季运动会上努力拼搏的精彩画面吧! 用多媒体展示运动会上运动员们努力拼搏的精彩画面
甲:中国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家。 乙:作为一名少先队员,我们不仅在学校要讲文明,懂礼仪,做个好学生,在家我们也要懂礼仪,做一个孝敬父母的好孩子,帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。
甲:代纤朵,你还记得我们太平小学的《文明礼仪三字经》吗? 乙:记得啊,有痰液,不乱吐,废弃物,不乱扔,爱花草,不攀摘,爱公物,不涂刻。
甲;说得太好了,我们中队也自编了一首校园童谣《文明礼仪拍手歌》。亲爱的队员们,我们一起来唱一唱,好不好? 队员们齐声回答:好!
全体队员吟唱《文明礼仪拍手歌》。
甲:代纤朵,你还知道吗?礼仪是风,他可以吹拂每一位学子的心,礼仪是花,它能将我们的校园装扮得更加美丽。 乙:是吗?
甲:是的,不信,你来看下面这个情景剧,请欣赏情景剧《校园多美好》。
情景剧表演《校园多美好》。
甲:亲爱的队员们,在这么美丽的校园,我们不能漠视那些尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手捡起来。
乙:我们不能让洁白的墙壁,留下串串的脚印,而置之不理。 甲:我们不能让洁净的自来水白白浪费,而无动于衷。 乙:我们不能让乱踩草坪,攀摘花草的行为再次发生。
齐:4.1中队的队员们,让我们高唱礼仪之歌,行动起来,把我们的校园装扮得更加美丽吧! 中队长:下面请中队辅导员将话.中队辅导员: 队员们,礼仪无处不在,它可以表现一个人的道德修养,也可以增进人与人之间的友谊,让我们从小事做起,从身边做起,争当讲文明,懂礼仪的少先队员,相信通过我们的努力,我们美丽的校园会像春天一样充满希望,充满活力,我们的社会将会是一个文明和谐的大家庭。
3、中队长:呼号!
全体起立——立正——呼号(举起右手) 辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗! 全体队员:时刻准备着!
呼号毕——退中队旗:奏乐——敬礼——退旗——礼毕
4、中队长:
四、一中队《手拉手,为礼仪歌唱》主题队会到此结束!
九、活动反思:
1、队员们都能积极参加活动。
2、本次主题队会采用生动活泼的形式对学生进行文明礼仪的教育,让学生懂得了礼仪的重要性,能有效地促进学生在今后的生活和学习中,努力做到讲文明,懂礼仪。