走出职业困境——新入职大学生成长中的10个方面辩证思维
1、努力，让自已少留遗憾。以前经常会遇到这样一个情况：遇到一些困难或未经历的事，往往会产生恐惧和不安，而且是越想越可怕，越想越不敢行动，接下来，行动变的缓慢，情况也越来越糟.
2、在实际中，却发现很多事情，做起来以后，变的越来越简单，并非所想象的那样困难。总以为，想的越细越好，结果却陷了进去，这时我们才发现，有时，我们的想象真是很浮浅，绝大多事的事与愿是不一样的，只有多次多方面的了解或实际去做了，才能真正体会其中的奥妙。
3、不要过多的给自已下套子。很多人会认为干多了不值得，用一些社会不良的东西来影射自已，使自已丧失信心和斗志。其实，每一种经历都是一种资本，积垒多了，就会发生质变。
4、在工作中学习，胜于为了学习而学习。我们经常会在工作中遇到这样的人，他们更乐于指出工作中的不足是由于单位给予的培训不够，学习的机会太少，自已干的不好，全是他人的原因。其实，最好的老师是自已，是自已在规定和制度范围内的探索，别人既使能经过多次的讲述，让你知道一二，却无法用语言表达出全部，你也就无法通过简单的复制别人达到别人的工作境界。
5、“工作”与“学习”——工作学习化，学习工作化。工作学习化，在工作中充满激情的找到一条适合的路子，使工作与个人的追求完美融合，从而达到新的层次；学习工作化，一个良好的学习习惯，足以使人受用终生。有一句话我想是有道理的：八小时内做好本职工
作，八小时外追求发展。这是追求成长的捷径。
6、作为一个成年人，在当今的市场化高度竞争社会，学习应该是自已的事，是每一个人安身立命的法宝。当应工作需要让你干一个事时，你不应以不懂而推脱，你因该想办法去解决，多学、多问、多查找解决的方法，自然就会了。你不要认为你只能做你最专长的事，你在学校所学的和实际总是有不一样的，而且实际总的动态变化的，所以不要把自已限制太死。
7、“我知道”与“我做到”。经常，我们学习了很多东西，我们对一些事物有了一定的了解，我们以为已经掌握了，但真的干起来，才发现原来问题一大堆。有时候我们布置一件事情的时候也会常常犯这样的问题，总认为读一遍文件看一遍资料，就万事大吉了。殊不知，这就是纸上谈兵，一个事情，讲一下就做成了，要么就是有神来之笔，要么就是员工太优秀，不点自通。所以知道绝大多数情况下与做到是不直接相关的。只有自已将知道不断分解成细节和动作，不断的去实施，才能有所获。这一点犹如知道如何游与会游是两码事一样的道理。
8、“关系”与“才能”。新进入一家单位，总是要经过一段时间的相互了解，我们很多人见了别人的快速进步，总不免要猜测一番对方什么来头？一个人的成长，机遇固然重要，但真正能立足的是创造价值的能力，这一点无论哪个企业皆如此。造成这种猜想的原因，在于可能你并不了解别人的特长，或你并不了解别人的持继积累过程，或你所认识的企业运转是空转的。竞争情况下，企业最大的任务是发展，唯有发展才是解决一切问题的根源，靠关系，如果这种关系转化
不成生产力，那么这个企业是无法生存下去的，最终个人也无法在这个岗位上立足。所以学会积蓄能力，学人之长，展示才能，推介自已是一种好的办法，而不是私下猜测或生闷气。
9、另外，经过长期观察，一个人的能力高低，更多的是一种综合素质，而不仅仅是单一哪些可以而其余都不行，我们经常会看到一些人干什么都成，而一些人干什么都不出色，这也许与个人的自我要求有关系。所以换个角度说，是人才人人都会喜爱，人才是埋不住的。
10、请记住，时间不等人，真正好时光也就几年的光景，珍惜它，只要不断的总结和思考，采取积极的心态去面对，相信我们每个人都会创造出一个不平凡的自已来。
希望这些想法对大家有些帮助。
