关于大学生就业形势的看法
经常有人说：“大学毕了业就失业。”先不说这种观点是否全面，但它也反映了现在就业的严峻形势。的确，在这各种领域的人才涌现的社会，大学生就业面临较大的挑战。当前，大学扩招导致的大学生数量供大于求,造成总量失衡;高校的专业设置不能满足市场需求;大学生就业期望值过高,但能力有限等。
不论从前还是现在，就业始终对不同能力的人来说都有着难与易的区分。就现状而言，就业对绝大部分大学毕业生来说是很棘手的问题之一，为什么接受了高等教育仍不能胜任工作。当然政策和发展程度也有着至关重要的影响，但毕竟我们的控制力有限，只能找自身的原因了。结合长远来看由于经济的飞速发展，各产业的自动化加强也必定会淘汰一部分人，那么欲解决就业问题，我想应该发挥主观能动性与创造力，积极的开发建设新产业避免人力资源的浪费。 经济发展了，就业却难了。看着到处都是的招聘广告却不知要去向何方，个人认为，原因有以下几个方面。
第一，在我国，人口众多，为了提高全民的文化素质水平，我国高校一再的扩招。03年开始，中国高校不断扩招，本科毕业生人数激增，毕业生的增长率与岗位提供的增长率并不同步发展，甚至是没有办法成正比。随着竞争的强烈，研究生人数不断增加。在同一岗位的竞争中，硕士文凭占有优势，在一定程度上占据了本科毕业生的就职岗位。
不否认的说，国民的文化层次水平有所提高，可与此同时，众多的大学生就必须面临就业岗位数量一定位的这一事实，这必然就会有竞争，有了竞争就有了淘汰。现在社会上大学生无数，物以稀为贵，随着大学的门槛越来越低，大学生不再是天之骄子，社会上的本科生一抓一大把。同等学历看能力，更何况还有研究生、博士、硕士和自己竞争，就业自然会难。在数量上竞争就很大了。
第二,刚毕业的大学生没有工作经验，现如今有很多工作都是需要经验的，而我们恰恰缺的就是这一点工作单位一般只招收有经验的，而现在大学生真正有工作经验的很少，这就使不少大学生失去了工作机会。
第三,很多大学生认为大学不需要向高中、初中那样努力学习，致使很多人就此堕落，在四年中并没有学到什么真本领。大学生的综合素质与能力也就是硬件不过关；缺乏踏实、坚持不懈的精神即浮躁。另外大学生本身的专业问题，现在不少行业已出现员工饱和，所以现在有些专业的毕业生就缺少机会了，所以很多只能找与专业不符的工作，这就增加了难度。专业的不协调或是断层。社会上排名所谓的热门专业，在很大程度上人才已经饱和。四年大学生涯毕业后，许多行业已经发生了变化，而对于一些人才紧缺的职业，出现就读人数少，甚至是冷门现象。很多大学生没有根据时代发展的趋势对号入座的选择专业，以至于出现专业的断层。大学生自身能力低。经过黑色高中，自然而然的把大学当作了享乐的天堂，沉溺于娱乐，忘记了课本，不参加活动。自身素质不好，找工作当然比较难。
第四,就是大学生自己对于工作的要求，不少大学生平时在家是娇生惯养的，出门工作对各方面都很挑剔，眼光高、专业不对口。出现“高不成、低不就”的现象。追逐物质享受，怕吃苦，不肯吃苦。这些人没有正确的认清自我。
就算在本科生泛滥的社会里，还是有一些大学生把自己当作天之骄子。高不成，低不就，专业不对口的不想去，职位低的不愿意去。迷失在人才市场，不知去路。这样就更不好找到工作了
据说，现在沿海地区的用工缺口已经达到几百万，但是，就业率仍然很低。想找个好工作，提升自己才是最重要的。 1
一些企业出于对成本的考虑，大量的聘用农民工而不去签约本科生，导致毕业生的出路难上加难。08年的金融危机，就像一场特大的暴风雪，无疑是雪上加霜，更打击了毕业生的就业问题。
随着时代的发展，对知识的需求是不可抗拒的。社会需要知识型人才，世界召唤知识型人才。但是近几年来，教育崇尚改革，致力于培养综合型人才，与此同时呢，也出现了一系列问题。针对上述现象，解决大学生就业难问题，刻不容缓。
国家政策的扶持，对于保证大学生就业是至关重要的。面对如此严峻的形势，促进就业迫在眉睫。
首先，可以鼓励毕业生到基层就业。其途径比较多。可通过“选调”、“选聘”或是“三支一扶”政策。这样做既可以解决一部分大学生就业问题，使这些知识分子得到锻炼；另一方面毕业生下基层，在一定程度上有助于提高基层的素质，使管理手段更趋于合理科学，从而带动其他方面的发展。同时我们也应该看到，许多大学毕业生不愿意到基层，原因在于一些社会保障措施不够到位。这就需要完善高校毕业生 的社会保障体系，使他们能够安心、放心到基层，发挥其应有作用，一展所长。
其次，国家通过贷款，优惠等服务措施鼓励大学生自主创业，在这样困难的社会大背景下，可以培养毕业生审时度势的能力，如此窘境，敢于创业的大学生们能否打开一条自给自足的生路，脱颖而出，这不仅是解决就业的好办法，更是我国大学毕业生素质的展现，也算是对他们能力的考验。
第三，强化就业指导,充实就业信息。高校应根据就业情况对大学生进行正规的就业指导。比如,开设大学生就业指导课程,强化毕业生适应市场经济的意识。引导和帮助学生正确分析自己喜欢干什么,适合干什么,并了解所学专业的培养和发展方向,以及社会对毕业生要求,国家对毕业生就业政策规定等等。这样有利于大学生在择业时能一步到位,避免四处碰壁。
第四，密切高校与企业联系,减少中间环节,开发岗位资源,优化供求通道。高校要主动敞开校门,走向社会、深入企业,建立起比较稳定的人才关系。企事业则应积极与高校密切合作,开辟企业在高校中的生存发展空间,从产品设计规划到培养使用实现高校与企事业的紧密结合,强化高等教育与社会的一体化发展。以前的大学生都是包分配，就业率百分之百，现在则不然，而通过高校和企业的密切联系与合作，对于大学生就可以多一些就业渠道。
第五，学生既要理论水平高又要实践能力强。想要得到这两种水平能力，我觉得一要靠学校，二要靠学生自己。大学在重视培养学生理论知识的同时，也不能忽略大学生的动手能力，应多给他们接触社会，实践学习的机会。当然，与此同时，大学生更应严于律己，努力认真的学习。而现在不少大学生出现这样的生活学习状态：畏难、浮躁、厌学、逃课、甚至贪图享受。这些都是不可取的。大学生必须摒弃这些恶习，做到有规划，有目标的学习生活。
最后，高校革新教学形式与内容，培养好人才；学生努力学好专业知识，同时注重实践与理论结合，成为真正社会所需的人才；政府企业制定合理的就业政策，重视吸收人才。高校、学生、政府企业三管齐下，做好这三点，我相信大学生的就业问题在不久的将来，将不会再是问题。
