晨曦中队雏鹰争章活动方案
一、指导思想
坚持以少先队员健康生活、快乐学习、全面发展的要求为指导思想,充分发挥“奖章”的激励功能以及“学校、家庭、社会”的合力育人功能,促使孩子在小学生活中,在丰富多彩的体验活动中,培养自立、自理、自护、自强、自律的能力,促使学生自主、快乐、健康、全面地成长,让童年充满七彩阳光。
二、活动主题
快乐生活,勇于担当
三、活动口号
群星争辉,精彩晨曦
四、争章原则
重在参与,鼓励进取;量化目标,灵活选择;强调教育过程,注重意识培养;注重全面素质,鼓励发挥特长。
五、争章内容
本学期根据学校争章项目,设立文明礼仪章、劳动卫生章、纪律章、安全章。
六、争章步骤介绍
1.定章
少先队队员在老师、家长的指导下,根据自己的实际情况,确定自己在某一阶段应学会某一项或几项技能,争取某些方面取得明显的进步。
2.争章、考章
通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动,调动队员积极性,对队员进行考评,为队员搭建平台。
3.颁章
这是对少先队员参加雏鹰活动取得成绩的认定和奖励,经过考证,对达到获章标准的队员颁发奖章,颁章要及时并有激励性。
4.护章
少先队员要珍爱自己所获得的基础奖章,并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践,以获得更多的基础奖章和雏鹰奖章,不断取得新的进步。
七、争章目标与达标要求
开学初期,即全班同学共同探讨,确定队员本学期争章内容。每月再次强调本月争章内容及争章要求,通过全员参与,月末进行考评,达到该章要求,获得该奖章。如未取得该章争取下一个月达到要求,补上该奖章。
评选依据 :班级雏鹰争章记录
晨曦中队
2014年2月17日
《晨曦中队雏鹰争章活动方案[推荐].doc》
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