党的群众路线教育实践活动
领导班子对照检查材料
根据《中共漳县教育局委员会关于印发〈教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案〉的通知》的文件精神，我校领导班子把这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决“四风”问题，做到查问题准、分析原因透、整改措施实。
我们坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以落实中央八项规定精神、省市县委一系列新要求为切入点，全面贯彻整风精神，坚决反对“四风”，着力解决教育系统存在的热难点和突出问题，努力建设为民、务实、清廉的好班子。在本次教育实践活动中，学校领导班子坚持多层联动，认真组织全体党员和教职工集中学习，开展党支部学习讨论活动。主动深入师生，广泛征求意见。坚持边学边查边改，努力把教育实践活动落到实处、推向深入、抓出特色、取得成效。
对照作风建设的严要求高标准，我们在“四风”方面还存在着一些不足和缺点。
一、“四风”方面的主要问题
（一）形式主义问题
1、政治理论学习不够深入
我们也经常坚持理论学习，但在平时的学习中，看短小的报刊文章较多，看政治理论方面的书籍较少，没有形成比较完整的教育理论系统，学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。
2、有些工作落实不够。在有些工作中，往往要求提得多，但讲
1求实效抓落实的不多，如在教学规范管理上，对课后教学笔记、试卷分析等只求完成，但检查考核得少等。
（二）官僚主义问题
1、群众意识不强。虽然班子成员经常和教职工进行交谈，也尽力解决了教职工的很多实际问题，但对教职工思想状况和生活情况了解还是不够不全面，在某些方面疏忽了对教职工的关心。
2、征求意见较少，班子决断的多。领导班子在处理学校的主要决策及重要事务性工作时，会事先在班子成员间进行个别沟通，然后经教代会会议决定，但征求全体教师的意见较少，没有和大家一起商量如何干好，如何做好等内容，有时候脱离了群众。
（三）享乐主义问题
学校领导班子求真务实，努力工作，学校面貌发生了很大变化，得到了上级和群众的肯定。但我们依然厉行节约、反对浪费，严格“三公”经费支出；学校无公车，自然不存在公务用车问题；家属子女业务任何特殊化现象。
（四）奢靡之风问题
我校硬件设施相对较差，教师住宿、教学环境艰苦，但领导班子和全体教职工依然能克服困难，勇于进取，无奢靡之风问题。
（五）其它问题
1、学校师资严重缺乏，对教育教学有一定影响。近几年我校退休教师较多，但增添的教师太少，无奈让个别老师身兼几科，加重了教师负担，教学工作实效也有一定影响。
2、教研力度不够。我们在致力于教育教学的同时，也重视教研工作，但从实效来看，力度不够，教师论文撰写、发表量太少。
二、“四风”问题的根源剖析
我校领导班子在“四风”方面存在的问题既有客观的原因，又有主观方面的原因。班子本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行深刻剖析。
1、学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，在某些方面用理论认识问题、解决问题的能力有所欠缺。
2、服务人民群众的宗旨观念不强，对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的公仆意识。
三、今后整改的措施
1、加强理论学习，强化责任使命
（1）要进一步加强学习，并以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。
（2）开好民主生活会，积极开展批评与自我批评，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求长期有效地坚持下去。
（3）要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践的统一。
2、树立群众观念，深入调查研究
（1）领导班子要从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着问题深入开展调查研究，每学期至少召开一次教师座谈会和学生座谈会，主动倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师
生建立起水乳交融的关系。
（2）领导班子要定期召开党的群众路线专题会议，要坚持从师生反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高领导班子的综合素质和执政能力。
（3）创造良好的工作、学习环境，切实关心师生的生活和健康，多开展健康有益的文娱活动，多帮助师生解决实际困难，营造团结向上、求真务实、奋发有为的良好校风。
3、改进工作作风，增强工作实效
（1）坚决执行中央“八项规定”。要认真对照检查，形成长效机制。严格控制因公出差办事的食宿标准，坚持艰苦朴素，勤俭节约，坚决杜绝铺张浪费。
（2）进一步推进校务公开制度。实行重大事项向教工代表大会报告制度，每学期召开一次校务公开大会，通报学校重大事项和重要工作。
（3）完善系统化的规章制度。对学校的各项规章制度进行全面梳理、修改、完善，形成更严密更有效的制度体系，做到议事有规矩，办事有规则，对事不对人，做到公平、公正、公开。
4、强化创新精神，提升学校实力
在“新课程”改革的大背景下，领导班子要始终围绕学校的中心工作和长远发展，不断总结和完善工作经验，提出新思路、拿出新举措，开创新局面。要敢于相信师生，坚决依靠师生，从群众中来，到群众中去，充分调动他们的智慧，把领导班子正确的主张变为师生的自觉行动，力争在新课程改革中取得更加显著的成效。
