蒙氏教育
1、走线练习：家中地板或空地以有色胶带贴成椭圆形线或圆形线供孩子练习近平衡感、专心度，亦可加上音乐，或持物而行。
2、投掷游戏：制作几个小沙包或小型的球，再准备一个大篮子（如洗衣蓝），于适当距离（不要太远），和孩子一同玩丢掷游戏，属大肌肉的运动，经由练习，增加对距离的掌握。
3、抓握练习：准备两个大碗或塑料制容器（不怕摔破），其中一碗放置花生或黄豆，以单手示范抓起一把，放到另一个碗中，而不掉落出来（如有掉出，用拇指和食指捏起，练习二指捏），再由孩子练习。手指的运用使他们有抓握豆子的感觉与能力，以及一次抓握的数量。接着还可用汤匙、镊子或筷子练习，可做为使用餐具、自己吃饭的练习。
4、开关抽屉：小朋友都有强烈的好奇心，家中的橱柜抽屉常是他们有兴趣翻动之处。家长可将易碎及危险之物移开，示范开关抽屉、橱柜门的动作（如轻轻的开关，不可有声响），整理抽屉的方式等，培养有秩序、整齐、安静的能力。
5、照顾动、植物：家中若养有一些如小鸟、狗、猫、兔子、天竺鼠、乌龟等小动物，可帮助他们认识动物的习性，培养爱护、照顾动物的责任感。 年幼的孩子对园艺也会很好奇、有兴趣。借着给家中的植物或盆景浇水、摘除败叶、施肥等活动让孩子认识植物，辨认颜色、香味，叶片的形状，和观察生命的成长。
6、整理衣物：清洗干净的衣物能学习折迭后，分类、整齐地放进橱柜中，脱下的衣帽、鞋袜亦能挂放在适当的位置，不会乱丢。这项练习可以培养手眼协调、分类、辨识（家人的衣物）、爱好整齐、秩序的能力。
7、穿脱衣服、鞋子：经由拉拉链、扣扣子、系鞋带等过程培养照顾自己的能力，以及手指小肌肉的练习。可以以游戏的方式为娃娃或填充玩具穿脱衣服、扣扣子等。
8、擦拭桌椅：从洗净抹布、扭干、擦拭桌面、椅面、再清洗抹布的过程，让孩子有照顾自己生活环境，懂得动作的连贯性。擦拭桌椅时也有一个顺序（从上到下，从左到右），而不是胡乱抹，擦不干净。
9、餐具的摆设：孩子知道家中有几个人，吃饭时帮忙摆放几副碗筷等餐具，可以具体获得一些数的概念，一对一的对应关系（一双筷子配一个碗，或一个汤匙），孩子还可学习餐桌的礼仪。
10、洗碗：将必备的清洁用品准备好，示范洗碗盘的步骤、方式，再由孩子来练习，一开始先由他自己的餐具洗起，较熟练之后，再增加其它的餐具，让孩子在参与家务工作时有成就感和喜悦感，同时也培养其责任感，明白家事是全家人的事，不是妈妈的事。
11、瓶子、盖子：家中都会有各种瓶瓶罐罐，大小、形状、颜色不一，找几个放在桌上，扭开瓶盖，混和集中一起，再请孩子一一找出，与瓶子配对，盖上盖并扭紧，可做配对、尝试错误、手眼协调的练习。
12、串珠（洞口较大者）：准备不同颜色、形状（圆形、方形、橄榄形、圆柱形等）的木制、塑料制珠子，来指导孩子穿珠。他们可依颜色、形状或自己的构想进行，学会分类、排序、数数等，体会其中的变化。随着能力的增加，可使用扣子练习，穿针引线，学习钉扣子。
13、面团：妈妈做面食时，给孩子一小块面团去揉、搓、捏、杆，或任意造型，组合、分开，让孩子的想象力和创造力充份发挥。
14、神秘袋(盒)：在一个不透明的袋(盒)子中装数样日常用品(如钥匙、火柴盒、铅笔、玩具等)，将眼睛蒙上，伸手入袋(盒)中取出一物，并说出其名称，使孩子熟知不同的物品，并发展其视觉的敏感度。袋(盒)中的物品可随孩子的年龄不同而增加其难易度。
15、摸摸看：温度——冷、热、冰、温；形状——方、圆、三角形；感觉——粗、细、硬、软、毛皮等。
16、听听看：在不透明的盒（瓶）子中装入大豆、绿豆、米及其它的物品，盖上盖子摇一摇，由声音辨别盒内装的是什么。
17、闻闻看：是嗅觉敏锐度的练习，将家中有不同气味的、常吃的水果（橘子、香蕉、菠萝等）；蔬菜（如:韭菜、芹菜、红萝卜等）；调味料（胡椒、芥末等）或常用的物品（香皂、樟脑丸等）装在盒中，让幼儿闭上眼睛，闻闻看，再说出是什么物品。
18、静息游戏：幼儿喜爱动，但是我们也可安排安静的时间，坐下来或躺下来，听听周围的声音，体会安静的感觉，再讨论各种声音给人的感觉，培养孩子注意力的集中，自己各项行动所发出的声音，及享受宁静的需要。
