大爱无声铸师魂
记感动校园人物阿布都热西提·阿布都卡德尔
阿布都热西提·阿布都卡德尔，1993年从事教育工作十八年来，在校领导的精心培育和同事们的大力支持下，他通过自身的不断努力，在思想上、学习上、工作上都取得了长足的发展。他始终从每件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想和科学发展观，他用自己的辛勤和智慧赢得了荣誉，得到了领导和同事们的好评。
仪表堂堂，明眸皓齿，西装革履，已到不惑之年的阿布都热西提·阿布都卡德尔老师给人一种精明能干的感觉。他在自己的三尺讲台上写下了辉煌的一页：2004年9月，被国家人事部和教育部联合评为“全国模范教师”；2010年，又一次被国务院授予“全国先进工作者”荣誉称号。
18年前，风华正茂的阿布都热西提·阿布都卡德尔大学毕业后就回到了自己的母校——泽普县一中，成为了一名光荣的人民教师。任教以来，他把一腔热血倾注在他所热爱的事业上，将智慧点点滴滴无私奉献给了学生，唱出了一曲辛勤奉献的赞歌。
一、爱岗敬业 爱生如子
阿布都热西提·阿布都卡德尔有一个坚定的信念，“教书育人，要做过硬的老师”。他当教师是一位优秀的好教师。多年来，他潜心钻研，虚心求教，精心备课，尽心教学，在教育教学领域取得了一系列骄人成绩。1996年,泽普县阿依库勒乡将高一班的49名农村学生全部送到了县一中。由于教学质量的差异，农村学生的底子较薄。这在刚刚入校测试中得到了充分的验证，49名学生成绩及格的还不到10名。怕影响自己的工作业绩，教师们都不愿接这个“差生班”。 阿布都热西提·阿布都卡德尔主动请缨，担任了这个班的班主任。当他接手这个班以后才知道，遇到的困难远比他想象中的大很多。这些孩子上学“三天打鱼，两天晒网”，在刚刚开班的一个月中，49名学生就没有一天到齐过。这可急坏了阿布都热西提·阿布都卡德尔老师，他暗下决心，决不让一个孩子辍学。从此，他开始了每天下班后骑单车到学生家里进行家访的日子。对那些报着“龙生龙、凤生凤，农民的孩子就务农”陈旧观念的家长，阿布都热西提·阿布都卡德尔老师一边为家长做思想工作，一边为学生“打气”；对于家庭困难的学生，他用自己微薄的工资担负起了辍学儿童的学费。他承担了班上两名困难学生努尔曼古丽·阿吾提和哈斯依提·艾沙三年的学费和学杂费；为一名孤儿阿依仙古丽·买买提不仅交了高中三年所有的学费和学杂费，还尽力帮她解决生活中的困难；班上一名残疾学生买买提明·亚克甫在因没钱准备放弃高考, 阿布都热西提·阿布都卡德尔知道后，毫不犹豫地拿出400元帮他交了高考费用。买买提明·亚克甫很幸运地被“新疆农大”录取,当阿布都热西提·阿布都卡德尔得知这个消息后,他又找到县民政部门、乡政府,帮助买买提明·亚克甫解决了大学期间的学费，使这名学生如愿以偿地走进了大学校门；在他从教的18年中，班上学生无论谁生病，阿布都热西提·阿布都卡德尔都将他们带到自己妻子的诊所，免费为学生诊治。阿布都热西提·阿不都卡德尔究竟帮过多少学生，连他自己也记不清了。
他所带的49名阿依库勒学生,经三年学习,于1999年一个也不少的参加了高考,有37名学生被大学录取。就此，他成了一位领导信任、家长放心、学生敬重的名老师，家长纷纷找上门来，希望能让孩子在他班上就读。
二、平易近人 授业解惑
作为学校教学骨干，他对待新教师，更是积极指导，悉心培养，既从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德，又组织他们探讨教学方法，提高教学水平，每次请教到他头上，他都是知无不言，言无不尽。在他的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干。作为年级组长，他关注年轻教师的工作与生活，对于初次担任班主任的年轻教师，他总是及时耐心地给予指导，传授自己的经验，毫无保留；当年轻教师课堂教学满意度出现偏差，他总是及主动时了解情况，共同探讨解决措施。大家都愿意和这样的年级组长谈心，因为他可以给予你向上的激情和为人之师的那份执著探索之心。有了阿布都热西提·阿布都卡德尔这样的坚强后盾，在他平和豁达的人生观引导下，班主任在工作中才能更积极主动，更富有创造力。在年轻教师的眼中，他是一位勤奋踏实、兢兢业业、务实严谨、自我要求高、业务上突飞猛进、成熟稳重、待人热忱的好师傅。不少年轻教师在他的指导下，学习他的工作态度和一切为了学生的理念，认真准备每一堂课，在工作中成长迅速。年级组工作中，他以自己的热心与真诚，赢得了同事的信任。年级组温馨团结，凝聚力强，工作和谐有序。
三、潜心钻研 大胆革新
在教学上，阿布都热西提·阿布都卡德尔善于钻研，大胆创新，认真研究成了自己独特的教学风格，是一位典型的研究型教师，取得了一系列学术成果，撰写了《数学题与生活实践》等一批有实用价值的论文。因优异的教学成绩和卓越的教研成果，阿布都热西提·阿布都卡德尔先后获得多项自治区、地区、县级奖励和殊荣，先后获地区“优秀共青团员”、泽普县“优秀党员”、全县优秀教师和学校标兵等荣誉，2004年9月，被国家人事部及教育部评为“全国模范教师”荣誉称号。2006年他从上海师范大学进修毕业后,被任命为教研室主任。2004年至今连续六年被评为“优秀教育工作者”。 2009年5月他被评为“泽普县拔尖人才”，于2010年5月被评为“全国先进工作者”。
阿布都热西提·阿布都卡德尔有一个不懈的追求，“教育管理，要做过硬的教研室主任”。他当教研室主任是一位称职的好领导。他深知教育是一门未来学，教书育人更是一门未来的产业，需要付出艰辛的努力完成肩负的历史使命。为此，他把“办人民满意的教育，办家长满意的学校”始终作为教学管理的重点和方向。上任伊始，他审时度势，提出了“内强素质，外树形象，争创示范”的学校工作思路。他身先士卒、率先垂范，从校内到校外，到处都是他忙碌的身影，件件事情都倾注了他的心血。他所在的学校高考成绩连续8年在喀什地区名列前茅，2009年被国家命名为“全国教育系统先进集体”，2011年被国家命名为“全国优秀学校”，学校发展进入到一个全面提升的辉煌期。教育教学成绩喜人，学校师生在各级各类竞赛中屡获大奖，整个学校呈现出一派勃勃生机，学校各方面工作都取得长足进展。
管理体制的改革使学校管理工作逐步走向了制度化、规范化和科学化的轨道。“导师制”、“训导制”等一系列教学制度的创新实施，在短时间内使学校的教风、学风得到了明显改善，受到了社会各界、上级部门和全体师生的广泛好评。
四、身先士卒 致力课改
2008年，学校成为了普通高中新课程改革样本学校。从那时开始，阿布都热西提·阿布都卡德尔投入大量精力，调研、考察、培训、思索，从新课程的理念学习，教师培训、课程设置，选课软件的编制到每一份表格的设计，都要亲自过问。在他的努力下，学校新课程研究和实践工作走在了地区普通高中的前列，多次受到上级部门的表扬，并留下了新课程实施各类细则、校本课程、选课指导方案等宝贵的资料，为其他兄弟学校新课程实施提供了借鉴。兄弟学校老师来学校参观考察，都对泽普一中的教育改革给予很高的评价。
五、戒骄戒躁 一如既往
拥抱挚爱的教育事业，唱响一曲感人的奉献之歌，阿布都热西提·阿布都卡德尔用他的智慧和热忱为泽普县一中发展写下了浓墨重彩的一笔。成绩和荣誉的背后，是阿布都热西提·阿布都卡德尔高尚的人格魅力和科学的工作思想，鲜花和掌声的背后，是他执着追求的信念和忘我敬业的精神。他热爱这块土地，奉献于这片热土，18年来，教书育人，默默工作，回报人民，为家乡的教育事业奉献了自己的美好青春，捧出了一颗赤子之心。 风正帆悬，长风破浪。阿布都热西提·阿布都卡德尔从走上自己神往的三尺讲台，到成为一所“全国教育系统先进集体”的学校教研室主任，为了这个充满希望的事业，他将智慧点点滴滴无私奉献给了学生，把一腔热血倾注在他所热爱的事业上。现在的阿布都热西提·阿布都卡德尔就像一位指挥若定的舵手，时时在用心考虑着如何把莘莘学子摆渡到成功的彼岸，尽心竭力托起栋梁之材飞翔的翅膀。
喀什泽普县第一中学
