《生活与哲学》导学案·
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高二政治备课组
第九课
唯物辩证法的实质和核心
第二课时 用对立统一的观点看问题
【目标导航】
• 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
• 矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 • 坚持两点论和重点论的统一 • 坚持具体问题具体分析 【自主学习】：
（1）什么叫主要矛盾？次要矛盾？主次矛盾的辩证关系原理、方法论是什么？
（2）什么叫矛盾的主要方面？次要方面？矛盾的主次方面辩证关系原理方法论是什么？
（3）什么叫重点论，两点论？
（4）为什么要做到具体问题具体分析？
【课堂合作探究】：【课内探究学案】
探究一：探究一：一个猎人要过河，带着狼、羊、菜，但每次只能带一样过河。当猎人离开的时候，羊会吃菜，而狼会吃羊。
请大家思考一下，猎人如何能够顺利地把狼羊菜带过河。
思考：请大家总结一下完成这一过程的关键是什么？
探究二：“蔷薇花总是有刺。
我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。
天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。
最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。” （1）这首诗说明了什么哲学道理？
（2）矛盾两个方面的地位和作用一样吗？
（3）俗话说：金无足赤，人无完人。我们应该怎样正确对待同学、老师、家长以及我们自己。联系实际，谈谈你的看法。它体现了什么样的哲学道理？
探究三：分析以下故事体现中的做法包含着什么哲学道理？
据《三国志》记载，州官倪寻和李延都患头痛、身热，便一同请华佗看病，华佗检查后，却给他们开了不同的药。两人惊讶地问：我们的症状相同，开的药为什么不一样？华佗解释说：倪寻的病是内部伤食引起的，而李延的病是外部受寒引起的，因此，治疗的方法不同。两人回去按方服药，果然病都好了。
1 《生活与哲学》导学案·
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【原理与方法论归纳（重点）】 主次矛盾辨证关系原理、方法论
原理：主要矛盾在事物发展中处于支配地位，起决定作用；次要矛盾处于从属地位，二者在一定条件下可以相互转化。
方法论：要集中主要力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 矛盾主次方面辨证关系原理、方法论
原理：矛盾着的两个方面地位和作用是不同的，其中主要方面处于支配地位，起主导作用，次要方面处于被支配地位。二者在一定条件下可以相互转化。
方法论：看问题时，要用一分为二的观点看问题，既要抓主流，又不可忽视支流。 矛盾特殊性辨证关系原理、方法论 原理：矛盾具有特殊性
方法论：要求我们想问题办事情的时候要做到具体问题具体分析 【知识体系构建】（你能画出本课的知识结构图吗？）
【巩固练习】
（一）单项选择题：
1.右边漫画《助农》启示我们 (
) A.客观与主主观具体的历史的统一
B.坚持一分为二地看问题
C.办事情要抓住主要矛盾
D.看问题要分清主流和支流 2.“扬汤止沸”，不如“釜底抽薪”。这一说法体现的哲理是 (
) A.矛盾的主要方面对事物的发展起主导作用
B.要集中主要力量解决主要矛盾 C.要善于统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾
D.矛盾双方的地位是不平等
中国是手机消费大国，伴随着手机的普及，一些行为方式也逐渐成为时尚，例如发送手机短信。这些行为方式在给我们的生活带来便利的同时，也会带来一些不必要的麻烦。回答3—4两题。 3.上述材料表明 (
) ①矛盾是普遍存在的
②矛盾双方依据一定的条件相互转化 ③要用一分为二的观点看问题对的
④一切事物都有其优点与缺点 A．①②
B．①③
C.①②
D.①②③④
4.我们不能因为手机带来一些麻烦而远离之，这是因为 (
) A.办事情应该抓住主要矛盾
B.看问题应该分清矛盾的主次方面 C.做工作应立足客观实际
D.对事情应做到具体问题具体分析 5．2010年2月23日，卫生部出台《关于公立医院改革试点的指导意见》。由于公立医院在我国卫生体系中地位重要、影响重大，是医改工作中最为艰巨的任务。国务院决定，按照先行试点、逐步推开的原则，待经验成熟、条件具备再向全国推开。上述材料体现的哲理是（
） ①要坚持一切从实际出发
②要着重把握主要矛盾
③要抓主流，把握矛盾的主要方面
④要坚持共性与个性的统一 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
6．在党中央提出的“资源开发与节约并重，把节约放在首位”方针的指导下，我国节能降耗取得明显成效，实现了能源增长翻一番支撑国民经济翻两番的目标。从辩证法角度看，党中央提出的这一方针（
）
A.对我国经济增长方式的转变起了决定性的作用 B.坚持了两点论和重点论的统一 C.体现了意识的能动作用
D.对发展循环经济的实践产生了巨大的指导作用
