六年级上学期数学期中考试试卷分析
孟州市回民学校
一、试卷分析
本次期中考试试卷内容覆盖全面，难易适中，能够准确考验出学生的真实水平。
试卷共五个大题。第一题填空题，内容琐碎，共12个小题，题量适中。题目都是平时讲过的题。学生失分情况一般，个别同学失分较多。其中第
2.4.7.9.11题失分较多，尤其是第4小题学生必须真正理解含义才能做出来。第二三题为判断题和选择题，共10道，题目除选择题第5题外都不难，但每道题都有陷阱，只是有个别学生粗心和不认真审题导致失分。其中选择题相对失分较多，第2.5题出错率较高。第四题计算题.六年级计算题方法比较简单，但计算量较大，导致一部分成绩不太好的同学和浮躁的同学出错率较高。成绩好的学生都完成的比较好，本道题仍要强调细心的重要性。最后一道题是解决问题。共6道小题，每道小题都讲过，但每道题都在题目上给学生设有陷阱，需要学生认真审题。
二、学生失分原因分析。
1、做题马虎、不认真。此次考试学生存在这样一个严重的问题，学生遇到题目会认真思考，列的式子也大都是正确的，但在计算时却特别粗心，导致大量分数丢失，这反映了学生存在的急躁心理，在以后的训练中要注意纠正。
2、读题不认真。选择题，应用题等个别题目学生读题不认真，导致错误的理解题意.
3、学生没有养成良好的做题习惯。本次测试中发现，一些非常简单的计算，好多学生却因为看错加减号而失分，一些非常简单的题，有些却因为缺乏审题习惯而导致错误。可见，良好的学习习惯是学生学习成功的保证。
三、对当前数学教学的思考与建议
1、发挥集体备课的作用。备好课是上好课的前提。在平时的教学过程中要多和其他教师讨论，尤其是向有经验的数学教师请教。
2、六年级学生自尊心比较强，要利用学生这个特点，在上课时运用语言艺术，多鼓励表扬学生。
3、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂
4、关注学生中的弱势群体。
在以后的教学中，我要做好以下工作：坚持\"补心\"与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
5.关注优等生和中等生。本次期中考试优秀率较低，一大部分学生成绩下滑，所以在以后的教学过程要多关注这一部分学生，保证他们不掉队。
