小学师德考核工作总结
自区教体局关于组织ⅩⅩ年师德考核的通知下达后，ⅩⅩ镇小学全体班子成员认真阅读了通知要求，经校委会会议研究，决定严格按照通知精神要求，组织开展我镇小学全体教职工师德考核工作。现将我镇组织开展的师德考核情况总结如下：
自接到师德考核通知后，我们首先于ⅩⅩ年12月21日召开了中心小学校委会会议，专题研究了会议精神及相关的标准要求，然后又组织召开了村级小学校长会议，对教师师德考核工作进行了专项部署，并成立了由主要领导任组长的ⅩⅩ镇小学师德考核领导小组，各小学成立了相关的考核小组。会议上，组织教干学习了通知精神及标准要求，对我镇小学制定的原师德考核方案进行了些许调整，并组织部分教师代表对该方案进行了评议通过。然后按照优秀产生的比例，进行了合理科学的分配。会上还要求各单位要严格按照师德考核标准，组织开展师德考核工作。
我镇小学本年度共有187名教职工参加了此次考核。经过考核小组认真考核，本年度共产生师德优秀等次教职工50名，占全体考核人数的26.7%；合格等次教职工137名，占全体教职工人数的73.3%，总合格率100%，符合区教体局规定的优秀人数不超30%的控制线。经考核领导小组审核，考核结果均真实有效，同意按照该结果上报。
本年度师德考核，程序符合上级的通知精神及要求，结果符合我
镇小学教职工队伍实际。此次考核，按照德勤绩能四方面，对教职工进行了综合、全面的量化，优秀等次的教职工，既有一线教师，也有教干代表，还有从事后勤服务的人员，既有从事多年教育教学工作的老教师，也有近年来新上岗的青年教师，涵盖了我镇小学教职工队伍的各个层面，极富有代表性；从量化积分看，只要教职工乐于奉献、勤恳工作、业绩突出，总会受到教职工的认可与拥戴。由此可以看出，群众的眼光是亮的，教师信奉的仍然是业绩、是奉献，而不是索取。
此次师德考核工作，对我镇小学的教职工队伍是一次启迪，是一次历练，是一次考验。相信这是一个良好的开端，老师们会以此为契机，更加努力地从事教育教学工作。比奉献、比成绩、比策略、比效率、比过程、比结果，将成为我镇小学教职工队伍践行的新时尚。不久的将来，相信ⅩⅩ镇小学会有一个大的发展与飞跃的。
ⅩⅩ镇中心小学
ⅩⅩ.12.29
