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对照检查材料强化责任意识(精选多篇)

发布时间:2021-03-25 08:34:35 来源:对照检查材料 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:强化责任意识

强化责任意识

强化责任意识,归根到底是落实责任。要牢固树立履责应该、尽责光荣、失责可耻的思想,一切从实际出发,责随职走,心随责走,注重方法,想实招、办实事、求实效。具体来讲,一是要领导抓、抓领导。一件事情,如果借口大家管、大家抓而没有人具体负责,往往导致工作不落实。1改变大包大揽的做法,对自己职责范围内的事,要竭尽全力做深、做细、做透;属于下级职责内的事,要大胆放手让他们去完成,努力形成人人头上有指标、件件工作有着落的责任氛围。2是要具体抓、抓具体。我们有些工作没有进展,一个重要原因就是工作抓不具体,责任没有落实到位。有的满足于开会、作动员、发文件,似乎会开了、动员了、文件上报下发了,工作就落实了;有的一遇到困难和问题,就开始回避,不想办法、不动脑子,制定的措施和拟定的方案也就不了了之。因此,各级各部门必须建立健全工作责任制和跟踪问效制,明确具体的领导干部、工作人员和工作措施,按时进行跟踪问效,确保工作有序推进。三是要反复抓、抓反复。对工作抓抓放放,必然严重影响工作的进度和质量。各级各部门要严格按照确定的工作目标,牢固树立工作不落实、不出成效就不撒手的责任意识,对每一项工作做到有布置、有检查、有督促、有考核,坚决杜绝开展工作时紧时松、忽起忽落、忽冷忽热的情况发生,真正做到持之以恒推进各项工作。四是要基层抓、抓基层。上面千条线,下面一根针,我们的很多工作都需要基层来落实,需要基层来抓。要确立基层第一的观念,以高度负责的精神对基层进行指导和帮助,充分发挥基层的主观能动性,打牢基层建设基础。

推荐第2篇:强化责任意识

强化责任意识

强化责任意识,归根到底是落实责任。要牢固树立履责应该、尽责光荣、失责可耻的思想,一切从实际出发,责随职走,心随责走,注重方法,想实招、办实事、求实效。具体来讲,一是要领导抓、抓领导。一件事情,如果借口大家管、大家抓而没有人具体负责,往往导致工作不落实。因此,各级领导干部必须坚持一级抓一级、一级对一级负责的领导体制和责任追究机制,切实改进领导作风,改变大包大揽的做法,对自己职责范围内的事,要竭尽全力做深、做细、做透;属于下级职责内的事,要大胆放手让他们去完成,努力形成人人头上有指标、件件工作有着落的责任氛围。二是要具体抓、抓具体。我们有些工作没有进展,一个重要原因就是工作抓不具体,责任没有落实到位。有的满足于开会、作动员、发文件,似乎会开了、动员了、文件上报下发了,工作就落实了;有的一遇到困难和问题,就开始回避,不想办法、不动脑子,制定的措施和拟定的方案也就不了了之。因此,各级各部门必须建立健全工作责任制和跟踪问效制,明确具体的领导干部、工作人员和工作措施,按时进行跟踪问效,确保工作有序推进。三是要反复抓、抓反复。对工作抓抓放放,必然严重影响工作的进度和质量。各级各部门要严格按照确定的工作目标,牢固树立工作不落实、不出成效就不撒手的责任意识,对每一项工作做到有布置、有检查、有督促、有考核,坚决杜绝开展工作时紧时松、忽起忽落、忽冷忽热的情况发生,真正做到持之以恒推进各项工作。四是要基层抓、抓基层。上面千条线,下面一根针,我们的很多工作都需要基层来落实,需要基层来抓。要确立基层第一的观念,以高度负责的精神对基层进行指导和帮助,充分发挥基层的主观能动性,打牢基层建设基础。

丁胜安

推荐第3篇:强化责任意识

强化责任意识,提高执行力 进一步提升幼儿园行政效能

----开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习体会

江滨幼儿园 俞文林近期我区教育局党委开展了以“行政效能提升和干部作风改进”为主题的作风建设活动,全面加强各校园领导干部作风建设,提升行政效能。自己根据教育局党委的安排部署,积极参与活动,随着全区“提升行政效能、改进干部作风”建设活动扎实稳步地开展,通过学习,我深刻领会到加强行政效能、改进干部作风建设,是高举邓小平理论和三个代表重要思想伟大旗帜,全面贯彻落实科学发展观,切实加强党的执政能力和先进性建设的重大举措;是坚持立党为公、执政为民的必然要求;是巩固和发展先进性教育成果的重要举措;是建立办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系的重要保证,反映了党的宗旨和人民的愿望,关系到改革、发展、稳定的大局。

无论从党的性质和任务,还是从当前的形势要求看,提升行政效能、改进干部作风都具有十分重要的意义。提升行政效能、改进干部作风是实现党的根本宗旨的有效途径,是巩固机构改革成果的重要措施,有利于三个代表重要思想的落实,进一步增强为人民服务的意识;提升行政效能、改进干部作风是公共行政管理行为的一种变革,既讲求效率,又追求质量,是一项创新性的实践活动,是落实中央关于建立高效行政管理体系和建设一支高素质干部队伍的重要措施,有利于从源头上治理和预防腐败行为,是标本兼治、加强廉政建设的一项综

1 合性措施。 提升行政效能、改进干部作风,最终是依靠人来实现的,作为五华区江滨幼儿园领导班子的一员,我将努力按照提升行政效能、改进干部作风建设的具体要求,立足本职岗位,做好以下三方面工作:

一、全面加强领导干部作风建设事关科学发展观的贯彻落实

科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风,把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来,坚持一切从实际出发,不做表面文章,不搞花架子,办实事、求实效;大兴教育科研之风,就教育改革发展中面临的一些重大问题开展深入研究,得出解决问题的可行办法;提高科学判断形势的能力,善于分析错综复杂的新情况,正确把握时代发展的新要求;提高处理眼前利益与长远利益关系的能力,既要坚持从教师队伍中最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起,又要着眼于事业长远发展,建立健全促进持续发展的长效机制,不断开创科学发展的新局面。

二、全面加强领导干部作风建设事关党的执政能力和先进性建设 作为幼儿园基层的领导干部也是党和国家的宝贵财富,也是建设有中国特色教育事业的骨干力量,能不能保持振奋的精神和良好的作风,意气风发地团结带领广大党员和人民群众去工作和奋斗,关系着一个单位、一个地区的党风政风民风,反映着党的执政能力、执政水平,对党的事业发展有着极为重要的影响。领导干部的作风又是与领导干部的思想道德、理想信念、政治立场密切相关的,作风好坏既是检验

2 领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石,也是体现一个政党是否先进的显著标志。

领导干部只有做到“慎微”,也就是防微杜渐,坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀,才能树立正确的世界观;只有做到“慎行”,也就是克己慎行,不沉溺于灯红酒绿,流连于声色犬马,才能形成正确的人生观;只有做到“慎交”,也就是择善而交,和人民群众交朋友、同基层教师交朋友、同先进模范交朋友、同专家学者交朋友,才能形成正确的价值观;只有做到“慎独”,也就是台上台下一个样,工作时间和业余时间一个样,有监督和没监督一个样,才能树立正确的权力观、地位观、利益观的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,是一名优秀党员世界观、人生观、价值观的外在表现。

三、加强学习,提高能力

提高行政能力。我们首先要提高对任务的执行能力。在贯彻局党组决定上,态度要坚决,行动要迅速,质量要保证,高效务实。其次是要提高对横向的协调能力。对幼儿园各部门要加强协助配合,主动协调,积极沟通,增强整体合力,提升幼儿教师形象;提高业务能力。业务能力最终要体现在综合分析能力上,我们要密切关注幼儿教育发展的重点、热点、难点问题,能够正确把握政治和教育、微观和宏观、局部和整体之间的联系,能够站在宏观的高度进行深层次地分析与思考,加强干部作风建设,还要以胡锦涛同志关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的要求严格要求自己,不断推进教师文化建设,以健康向上的文化、优良传统,影响人、教育人、感染人。努

3 力创造积极向上、高尚文明、刻苦干事、团结和谐的工作环境和氛围。为推进五华区幼儿教育事业的又快又好发展、构建富强民主文明和谐的现代化教育提供作风保障。

推荐第4篇:严以律己强化责任意识

严以律己强化责任意识

不负重托勇于担当重任

-----写在实验高中建校10周年之际

张宇欣

光阴荏苒,岁月如梭。弹指一挥间,实验高中已走过了十个春夏秋冬,迎来了她的发展史上第一个充满艰辛而又硕果挂枝的十年。

十年来,在上级领导的关怀照顾下,在学校领导的励精图治

下,在全体师生的奋力拼搏下,实验高中软硬件办学条件从无到有,从劣到优,显著改善;师资队伍不断壮大且日益成熟;办学业绩若芝麻开花连年攀升。一组组有证明力的数据,一张张令人激动的荣誉,一声声发自肺腑的好评,证明、见证、记载着学校的发展与辉煌。时至今日,一个环境优美宜于学生学习,设施齐备可保证学生兴趣,师资力量雄厚可堪学子求学解惑,管理严格有方可保学业有成的新型学校正若出水芙蓉,悄然玉立于汝阳大地,走进汝阳40万父老乡亲的心中!

基于二流乃至三流的生源,硬是靠师生同心苦干加巧干的努

力,实验高中能“青石板上创高产”,取得如此骄人的成绩着实不容易,着实可喜可贺!我们当为自己鼓掌,为自己加油!

然而,就在这样一个需要继续乘势而上,再展宏图,力挺龙

头的关键时刻,正像学校领导所窥探出并予以振聋发聩的警示的情况一样,在教师队伍中,着实存在着一种不好的现象,一种必须正视并着力解决的问题,那就是历经七年之痒之后的职业倦怠感。一些教师感到教学没什么意思,觉着付出多多,收入微薄,还不如建筑队的小工,更不如做个生意;一些班主任也不想干,认为操心大,耗时长,待遇低,睡眠休息没保障,不如多休息,养个好身体。于是,一些教师备课不深入,不细致,率性而为;更有甚者,索性开辟第二职业赚大钱,把教学做为辅捎应付着;一些班主任干着心存不乐,辞工不被批准,只好消极怠工,走着说着。凡此种种,不一而足。

其实,这也是一种正常现象!因为学校和教师之间的关系正

发生着微妙的变化。刚建校时是学校选择教师,学校给了教师以机会和舞台,来自四面八方的教师不管何种背景,何等荣耀,都站在同一起跑线上,奋力拼搏。经过几年的打拼,一部分教师在各自的教学或管理岗位上积累了一些经验,获得了一定的成就,站稳了脚跟,于是便觉得有了骄傲的资本,有了可以讨价还价的筹码,所以就会直接或间接的想索要一些职位、荣誉或更优厚的待遇,这“人之常情”倘若得不得自以为应有的满足,就会出现心理落差,从而产生厌烦和倦怠

情绪,于是乎有能力有关系的就会另攀高枝,另谋高就,“孔雀东南飞”,没关系的心有不甘又无奈,干脆“当一天和尚撞一天钟”,或移情别恋,另辟发财蹊径。这实际上是教师对学校的选择问题,是离还是弃,是忠还是叛,想法的产生不仅来自己的心理,也来自学校的所作所为。当然,其实现需要靠自己的活动能力与经济实力。

但这决不是一种好现象!更严重的说,这是一种危险情绪,

危机信号!试想这样消极的情绪的存在与蔓延,必将侵蚀学校健全的有机体,影响学校的凝聚力、向心力和战斗力,长此以往,“国将不国”矣!所以校领导审时度势、高瞻远瞩,及时捕捉到并认真对待这个问题,实属英明和难能可贵!每一个有责任心和良知的教师都应该感到高兴和欣慰,并应相信领导,配合领导解决之!

我只是一名普通的员工,我也没有什么超高尚的道德,对于

上面的一些不好的思想和认识,在我的身上和心中也不同程度的存在着。但说句实在话,我没有那样去做! 这除了自己不具备相应的条件外,还有两个因素,一是自己长久以来养成的认真务实的工作个性,一是心头难以释怀和忘却的那份责任!可以这样说,也许我会有些不安分,但我绝对会有分寸,有个度!

关于怎样去处理好这个重要而并非易事的问题,我想谈一谈

自己的浅见。

首先,要戒急除躁,进行冷静的思考,从学校、教师和社会

诸方面去认识这个问题出现的原因。其次,要集思广益、群策群力去应对和解决这个问题。解决这个问题需要的不是一个人或几个人的努力,也不仅仅是凭一种勇气,靠一味的堵与罚,更重要的是要靠大家,靠一种智慧,一种引导。

学校靠什么留住人才,凝聚人心,诞生希望?我想无外乎以

下三点:首先是事业。学校要通过文化建设和制度保障引领教师成长,培养教师的事业心和使命感,只要教师把教学当成自己的事业去做,用自己的良心去工作,一切的规章制度便成为多余,教学秩序的保证和教学业绩的提高便是水到渠成之事。其次是情感。人是感情动物,中国是一个人情味很浓厚的国度,人与人之间说话办事,认识与否,感情深浅,其态度与结果往往会大相径庭。所以一个单位也应讲人情,讲人性,讲人文关怀,讲人道主义。其实,这是对有着独立人格和个性差异的人的尊重,也是对自己的尊重。如果领导能换位思考,设身处地的想同志之所想,急同志之所急,也许一句暖心的话,一脸真诚的微笑,一件力所能及的小事,你便赢得了一个同志的情感。也许你并不在意,但就像暗恋和崇拜一样,这个同志便会时时想着你的好,

处处维护你的尊严,传播你的美名。其工作态度与效果便可想而知。倘若单位里有百分之八九十的同志对你有感情,与你讲义气,讲哥们,我想,用不着苦口婆心,口干舌燥,用不着吹胡子瞪眼,一脸的无奈和一心的不快,工作就能有条不紊的开展下去,业绩就能芝麻开花节节高升。最后,其实也是最易做、最现实和最有效的办法,那就是想方设法提高待遇。现在的人都很实际,很现实,讲究实效、实用、实惠。就像所说的“黑猫白猫,逮住老鼠就是好猫”、“发展才是硬道理”一样,能多赚钱才是真本事的体现,才是一个人自我价值的唯一尺度。尽管有失偏颇,但却一语道破天机。有钱使在刀刃上;花最少的钱办最多最大的事,照顾最多数人的利益和情绪;既要克服平均主义,又要避免悬殊过大;奖惩结合,重奖轻罚,讲究实效。这些道理领导没有不懂得的,问题的关键是在实际执行过程中有没有合情合理的制度保障,能否克服随意性。对于待遇,不要讳莫如深,人无待遇不干活,官没待遇不工作,牛无待遇不拉车。待遇是基本生活的保障,是干事创业的物质基础。对于领导,给予同志相应的待遇,要求做相应的工作便是顺理成章;对于同志,得到了应有的待遇,努力工作便责无旁贷。要想牛儿跑得快,又想牛儿不吃草,或吃不饱、吃不好(相对而言),牛儿“食不饱,力不足,才美不外现”便是自然的了。

以上是本人的浅见,真诚不揣浅陋,不妥之处,还望领导见

谅!下面就文题所言,谈谈自己的认识,与大家共勉。

本人认为,人活着其实就是一份责任---对自己,对单位,对

他人的责任。父母与子女,教师与学生,教师与领导,责任成为维系二者的纽带。作为一名人民教师,肩负着家长的重托,领导的厚望,学生的期盼,自己的良知,这一切浓缩为两个字----责任。说句实在话,我不是一个很听话的教师,我有着自己的个性,我也有牢骚和不满,有自己的要求,有自我的认识。但当所有这些“不好的情绪和想法”与责任发生冲突的时候,我会把责任放在第一位,责任成为我工作的动力源泉。比如班主任与政教员,特别政教员,说实在话,我并非真的非常乐意干。因为且不说其辛苦有加,责任重大,待遇不高,单就其耗时之长和身体状况欠佳就使得我望而生畏,望而却步。但鉴于学校男教师少、想干班主任的教师更少的状况,承蒙领导的厚爱,本人一直做着班主任工作。并且一直认真尽责的工作着。尽管有些时候因为待遇和职称等问题会有心理波动,但责任使我基本上做到了对领导对家长对学生对自己于心无愧。每天早晨4:50起床,晚上10:00或10:30回家,为了学生顾不得孩子,为了工作耽误了自家的事情,损伤了自己的身体,家属的唠叨,孩子的埋怨,成为学校学生负担之

外的另一重负。但做到了尽力把本职工作做好,我已经很知足,很无悔!我对得起领导家长和学生的那份责任,那份重托!

做为一个人,特别是一个教师,应做到严以律己,宽以待人,

与人为善,成人达己。这样才会有一个好心态,从而有一个好的表现;才能成就自己的梦想,自己的事业。作为实验高中的一名教师,在学校成长的关键时期,尤其需要每一个教师强烈的责任意识,把学校的发展、学生的成长当成自己义不容辞的责任,以完成责任为荣,以辜负重托为耻;让责任升华自己为人师表的高尚人格,靠责任践行自己教书育人的职业承诺,用责任使自己在学校发展的历史上,在学生纯洁的心灵中留下美丽而永恒的印象!

最后,为了学校的发展,为了学生的成长,为了自己坚守的

那份责任,我想用一颗真诚的心向每一位教师发出真挚的呼唤-----

克服职业倦怠再燃从教激情

时时严以律己强化责任意识

不负家校重托勇于担当重任

2012年9月4日

推荐第5篇:强化责任意识教育

强化责任意识教育,助推企业科学发展

企业员工责任意识淡薄为企业发展带来诸多不利,责任意识淡薄的人对工作缺乏主动性和紧迫感,履职能力和执行能力不强、推诿责任不敢担当、职能业务部门服务意识淡薄、服务质量不高、办事效率低下、遇事推诿扯皮。更重要的是,责任意识淡薄对整个企业稳定运行造成阻碍的同时,严重妨碍了企业科技创新,最终致使企业发展受阻。 强化责任意识,要从加强领导管理队伍建设做起。员工队伍的思想、舆论环境、处事作风都是长期受管理、领导直营作用下形成的。领导管理队伍不能以身作则,就不能服众;领导层次内部风气不正,就会严重影响员工的士气,会让员工失望的领导管理队伍是不可能真正意义上做好责任意识强化宣传工作的;领导队伍集中精力抓事关全局的重点工作,做好领导队伍自身修养,抓好干部的思想作风建设,才能在整个环境里给员工形成良好的榜样作用,员工会因为管理层次的作风良好而受到感染;只有管理层次带头履职、带头抓落实、带头创造性地开展工作才能使员工队伍有学习、跟随的方向目标;再者,有多大的权力就要负多大的责任,做到权利与责任对等,如果只追求权力而不尽责任,则必然导致不作为甚至权力滥用。

强化责任意识,要促进企业员工树立强烈的责任感。责任感是一种神圣的精神追求。对工作没有责任心,没有强烈的责任感的人,不愿承担责任,避重就轻,敷衍塞责,作风漂浮,好高骛远,心浮气躁;身居其位,不谋其政等问题的存在,严重阻碍了企业的发展,员工不能极好的在本职岗位上尽心尽责,会严重致使企业工作不能顺利进行。培养员工的责任意识要使员工清醒的认识到,企业的兴旺是直接关系个人生存生活质量的,主动为企业尽职尽责不仅仅是一种美好的道德修养,更是自我价值体现的重要方面。

促进员工树立强烈的企业责任感。首先要满足员工的物质需求,员工辛苦的工作就是为了养家糊口,活的更好地生活质量,如果连最基本的物质需求都不能满足,员工就很难主动自愿为这个企业效力。而员工也该明白,企业的效益与个人的工作效率、为企业做的事是直接相关的,只有自身尽职尽责,保证企业效益,完成自己应尽的责任,才能最好的保证自身生活水平。

促进员工树立强烈的企业责任感。要在企业环境内培养员工良好的文化素质

修养,培养员工较高的精神层次追求。人的精神力量是无穷的,精神上的追求会使人主动去做,即便物质追求暂时不能得到满足,也能尽心尽职的去做。尤其是在企业苦难时期,可以通过精神上的追求,克服困难,最终帮助企业渡过难关。企业内部可以通过宣传培训、发放责任意识宣传教育书籍,通过责任先锋榜样人物的感染,强化员工责任意识。 强化责任意识,就要整个企业内营造负责任氛围、形成主动负责任的习惯。“求真务实、团结协作、干事创业”是近年来当合政府推崇的重要方针政策,也是企业创造效益的重要方式。强化了责任意识,必须在整个环境内形成责任意识的氛围,是每个人形成尽职尽责的习惯。强化责任意识是一项长期的工程,落实强化责任意识教育,要长期在环境内部形成这样的环境,使员工之间比学赶帮,这样员工之间会主动学习承担责任、甚至争取担当责任。

强化责任意识教育,助推企业科技发展,从加强领导管理队伍建设做起,促进企业员工树立强烈的责任感,在整个企业内营造强烈负责任氛围、形成习惯,最终形成人人为企业负责,人人帮企业出力,人认为企业科技发展出力助推发展。

合成氨厂周玲芳

推荐第6篇:强化公务员责任意识

强化公务员责任意识,全面建设责任政府

(下)

一、单项选择题

1、十一五规划里,把( )列为我国政府行政管理体制改革的重要目标。 A 和谐政府

B 责任政府 C 人民政府

D 阳光政府

2、政府行政问责制度化较早的一个标志性文件是( )颁布《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》。

A 1992年

B 1994年 C 1995年

D 1998年

3、( )中办发布《深化干部人事制度改革纲要》提出要建立完善党政领导干部自愿辞职、责令辞职、引咎辞职等制度。

A 1995年

B 1998年 C 2000年

D 2002年

4、( )《党政领导干部选拔任用工作条例》实施,对领导干部的引咎辞职作出了明确规定。

A 2000年

B 2002年 C 2003年

D 2004年

5、问责制通过( )以后,被广泛地应用到了公共行政领域。 A 大兴安岭火灾发生后,林业部部长、副部长被撤销职务。 B 南丹7.·17矿难发生后,当地县长和副县长先后被罢免。 C 2003年“非典”期间的一系列行政问责。

D 重庆开县井喷事故后,中石油总经理引咎辞职。

6、( )国务院印发《全面推进依法行政实施纲要》,规定行政机关违法或者不当行使职权应当依法承担法律责任,实现权利与责任的统一。 A 2003年4月

B 2004年3月 B 2004年5月

D 2005年4月

7、( )《中华人民共和国公务员法》颁布实施,首次以法律的形式明确规定了官员的引咎辞职制度。

A 2003年4月

B 2004年3月 C 2004年5月

D 2005年4月

8、( )颁布实施《行政机关公务员处分条例》。

A 2007年4月

B 2004年7月 C 2006年7月

D 2007年4月

9、2008年6月1日,( )出台全国首个《党和国家机关及其工作人员不当行为问责办法》(试行)正式实施。

A 甘肃省银川市

B 北京市 C 江苏省南京市

D 上海市

10、2008年,温家宝总理在国务院第一次廉政工作会议上提出,要加快以( )为重点的行政问责和绩效管理制度。

A 执法首长

B 行政问责 C 行政首长

D 法律问责

二、多项选择题

1、2009年7月颁布的《党政领导干部问责暂行条例》的亮点包括( ) A 系统地规定了对党政领导干部实施问责的五种情形。

B 规定了问责的五种形式以及被问责干部复出的一些规定。 C 问责的对象里包含了党政两个方面的领导干部。 D 给被问责人申诉、申辩和复议的权利。

2、行政问责制的环节包括( ) A 前期准备环节

B 明确责任环节,即定责。 C 问责环节,即追究责任。 D 后期治理环节

3、问责的方式包括( ) A 公开道歉 B 停职检查 C 引咎辞职

D 责令辞职,免职。

4、我国的责任政府包括了( )方面的制度。 A 人民问责制 B 群众问责制 C 政治问责制 D 行政问责制

5、中国特色的责任政府,包含( )特征。

A 马克思主义所讲的真正的责任制与人民管理制。

B 建立在人民代表大会制度的基础之上,行政机关对权利机关的政治责任更严格。

C 是一种宪法责任政府。 D 实行行政首长负责制。

三、判断题

1、政治问责制就是国家权利机关,即人民代表大会追究行政机关政治责任的制度。( )

2、人民代表大会对政府罢免权和调查权不属于政治问责制度。( )

3、我国宪法规定,一切国家机关都实行工作责任制,国家行政机关实行行政首长负责制。( )

4、人民代表大会问责的主要手段不包括执行权和调查权。( )

5、引咎辞职、责令辞职和免职的党政领导干部一年之内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务。( )

答案:

一、单项选择题

1——5 BCCBD

6——10 BDAAC

二、多项选择题

1——5 ABCD BC ABCD ACD ABCD

三、判断题

1——5

1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

推荐第7篇:强化责任意识 坚持

强化责任意识

坚持“好”字优先 扎实做好《宁阳县志》编修工作

宁阳县人民政府

近年来,在省、市党委、政府的坚强领导下,宁阳县委、县政府自觉接受省市业务部门的指导,强化责任意识,坚持“好”字优先,扎实认真地做好《宁阳县志》的续修工作。该志2002年3月启动编修,2007年9月出版发行,历时五年半。出版发行后,受到各级领导和社会各界的普遍好评。一致认为,该志时代特色鲜明,地方特点突出,结构严谨,叙事简洁,体例篇目多有创新,是一部思想性、资料性、可读性很强的志书。在全省史志系统首届“八个一优秀”评选中,《宁阳县志》被评为市县级优秀志书。我们的主要做法是:

一、统一思想认识,把修志作为神圣责任

历史经验证明,志书是“官书”,官书须“官修”。1996年,国务院就提出了“每20年左右编修一次地方志”的意见。县志作为地方志的重要组成部分,其编修工作是地方党委、政府的重要职责。特别是2005年12月《山东省地方史志工作条例》和2006年5月国务院《地方志工作条例》相继颁布实施后,修志更成为政府的一项法律责任和长远的目标任务。为做好这项工作,县委、县政府按照“一纳入、五到位” (“一纳入”即纳入国民经济和

- 1局的二级单位、很不利于修志时,即建议县委、县政府理顺关系。县委常委会立即研究,把史志办改由县政府办公室管理,2003年3月又明确为正科级事业单位,调入5名干部,高标准配备了办公设备,满足了修志的需要。四是坚持“财政再吃紧,也不能紧修志”的主导思想,县政府对修志经费给予优先考虑、优先研究,优先安排。对一些较大额的专项支出,均采取县长特批的办法及时拨付。整个修志期间,县财政用于史志工作的总费用逾百万元,有效地保证了县志编纂工作的正常进行。

二、政府强力推动,为修志创造良好环境

实践使我们感到,编修县志是一项浩繁的系统工程,具有编纂周期长、参与人员多、程序要求严等明显特点,光靠史志部门去组织是不可能的,政府必须强力推动,依法督导,创造修志的的良好环境。

(一)明确指导思想,凸显志书特点。2002年初,县政府在听取史志办关于县志篇目设想汇报时提出,志书的篇目既要有“亮点”,更要有“聚光点”,这个聚光点应“聚”在改革开放这一时代特点上,并提出了县志篇目设计“一要、四体现”的指导思想。即要把《宁阳县志》编纂成宣传宁阳的精美“名片”,对外招商的重要“礼品”;要让志书充分体现宁阳的地方特色,体现经济和社会事业的发展重点,体现行之有效的招商引资政策和成果,体现精神文明建设的重要成效和人们的思想风貌。

- 3政府在《关于〈宁阳县志〉续修的实施意见》中指出,建设修志队伍,提高编纂质量,必须把重点放在基层单位撰稿人的选择上。明确要求撰稿人必须具备较高的写作水平、丰富的行业阅历、求实的思想作风和无私的奉献精神等综合素质。当时,在118个供稿单位上报的136名撰稿人中,经审核,有26人被退回重选。对选定的撰稿人进行了三天的业务培训,并持证上岗。对初定的19名县志编辑人选,县政府责成人事局会同县史志办进行了资格认定,并分批送他们参加了市以上业务部门组织的培训,进而奠定了搞好县志编修的重要基础。

(二)明确责任,落实到人。县委、县政府明确要求,从编委会、史志办直至供稿单位都要落实责任制,实行层层包、包层层,一级对一级负责。县史志办对每位编辑实行了目标管理,坚持把每年工作编纂计划和各项任务分解到人,定任务、定标准、定时限,一包到底。同时,他们还根据每个人的工作计划,制定详细工作目标,做到半月一例会,提出问题,讨论志稿,交流做法,相互切磋,相互启发,拓宽思路。坚持月小结、季检查、全年总结的办法,激励了全体人员的积极性。

(三)求真存实,征求意见。县志总纂完成后,县政府专门召开志稿反馈审核工作会议,要求各单位主要负责人亲自审稿、亲自签名,保证志稿内容准确无误。特别是县委书记刘卫东等主要领导带头审阅志稿,影响并带动着其他领导和部门单位的负责

- 5主任王笃银等领导倾注了很大的精力和心血。省史志办主任刘秋增审阅志稿后,欣然题写了书名,更使《宁阳县志》大增光彩。在此,我代表宁阳县委、县政府向省市史志办各位领导和专家,表示崇高的敬意和衷心的感谢!

五年多来,我们还以编修县志为龙头,带动了整个史志工作的开展。特别是乡镇(村)志、部门(行业)志和企事业单位志等基层志的编修已取得明显成效。到目前,全县有50多个单位启动了基层志的编写,其中有10个单位的志书已出版发行。下一步,我们将以此为契机,按照“规范、完善、提高”的原则,认真总结经验教训,广泛开展读志用志活动,推动全县史志工作再上新台阶,再创新水平。

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推荐第8篇:强化安全责任意识

强化安全责任意识

近期,在油田上下掀起了《关于开展全员“大讨论、大反思、大排查”的活动》热潮,三工区积极响应活动要求,挂点领导亲临工区大讨论活动,让员工了解事故发生的原因,深刻吸取事故教训,深知开展“合规管理年”的重要性,不断增强员工的安全责任意识,推动合规管理工作稳步运行。

纵观每一起事故的发生,暴露出的问题令人触目惊心,制度不健全、制度不落实、职责不清楚、程序有缺失、查出的隐患未及时整改、思想麻痹大意、以人情代替制度等都是导致这起事故发生的罪魁祸首。发生安全事故的主要原因,归结起来就是管理缺失,执行力不够,安全责任制不健全、不落实,工作无章可依,程序缺失。对此,只有强化执行力,树立合规理念,不折不扣地执行规章制度,大力推行合规管理,方能堵塞管理上的漏洞,遏制事故的发生。

作为采油厂主要生产单位,三工区紧密围绕生产和安全这条主线,以事故案例为警示,抓安全生产不放松,抓现场管理不放松,完善合规管理制度,梳理各个岗位职责,细化业务流程,转变思想认识,从小事做起,从自己做起,吸取事故教训,做到日常检查到位,发现问题及时,排查整改隐患及时,严格按照规章制度办事,严禁违章操作,杜绝事故的发生。“千里之堤、溃于蚁穴”,在具体工作中,要始终绷紧安全这根弦,严格执行运行、巡检规程及相关安全规定,做好风险防范措施,杜绝三违现象。

安全,无时无刻都伴随在我们身边,在实际工作中,要求每位员工做到“只有规定动作,没有自选动作”,养成标准化安全行为习惯。要把隐患查找抓到实处,要结合工作实际,全面排查本单位在制度、流程、管理、现场操作等方面存在的问题和隐患,不怕亮丑、不怕揭短,以对自己负责、对单位负责的态度暴露问题,全面排查,全面整改,不断提高合规管理上水平,进一步推动合规管理工作步入快车道。

推荐第9篇:如何强化责任意识

如何强化责任意识,提高责任履行

促进企业快速与可持续发展是企业管理的永恒主题与不变追求,企业全体员工的责任意识与责任能力决定着一个企业目标的实现水平,对增强企业的竞争能力、促进企业的快速发展起着决定性的作用。因此,全面提高企业中每一个“人”的个体责任与责任履行能力,是增强企业竞争能力的关键要素,也是提升企业管理的最佳切入点之一。

要想提高企业员工的个体责任与责任履行能力,就必须抓住人力资源管理的关键环节,找到解决问题的合理途径,强调员工的责任感,注重自我管理,管理者必须做到“定其责、告其责、问其责”,员工在执行任务时必须做到“知其责、尽其责、尽到责”。

管理者作为一个独立的责任主体,对被管理者要“定其责、告其责、问其责”,这是企业管理层需要承担的责任。

“定其责”是管理者为被管理者设定责任,管理者是“定其责”的主体,主要是告诉员工的职责是什么,完成工作需要遵循什么样的规则和制度。无规矩不成方圆,无制度就无所谓管理,制定制度是“定其责”的重要内容。我厂紧密结合实际情况,相继建立健全了工作标准、技术标准及管理标准,并进行统一汇编,初步形成制度“法典”,形成了纵向到底、横向到边、责任明确、奖罚严明的制度体系。目前,已建立起企业规章制度管理网络,在全厂形成了按系统、分层次、程序化、责任制、监督制的企业管理规范体系。

“告其责”作为管理者的责任,需告诉被管理者应承担的责任。即在“定其责”的基础上,管理者要将“定其责”确定的方案和结果,与被管理者进行沟通,使得管理者与被管理者双方对“定其责”的认 1

识达到一致。为让被管理者清晰地知道自己所必须承担和履行和责任,我厂每年初与厂属各单位签订了安全生产、交通安全、消防安全、治安安全、党风廉政建设、信访等目标责任制,采取分级承包、逐级负责的方式,层层签订责任状,做到了“人人头上有指标,人人肩上有压力”,并将履行职责情况列入目标责任制进行兑现考核,形成了“一级抓一级、一级带一级、一级促一级”的连环责任约束机制。

“问其责”是管理者对被管理者未“尽到责”的追究,是对“定其责”环节责任履行的结果是否达到规定的标准与要求的一种全过程监督与约束,虽未必发生,但不可缺少。为了更好地“问其责”,我厂制定了各单位经营业绩综合绩效考评标准、各岗位绩效考评标准、责任追究管理制度等,建立健全了分层次、交叉、立体考核网络,形成了一级对一级负责的行政考核体系,使管理工作重心前移、考核重心后移,并成立了督查组,制定《督查管理办法》,加强对员工尽责情况和各职能部室工作到位情况监督考核。

对于一个企业来说,无论有多么优秀的管理模式,还是多么先进的管理经验,最终是通过员工来实现的。员工作为“责任”的执行者,在执行任务时必须做到“知其责、尽其责、尽到责”,其关键在于“执行力”,根本在于“责任心”。

“知其责”,即要求员工明确各自岗位的工作目标、要求及岗位标准和职责,“知其责”才能“尽其责”。“知其责”与“告其责”是相对应的环节,是同一过程的两个方面。从管理者角色出发的“告其责”,从被管理者角色出发的就是“知其责”。在这一“告”一“知”的过程中,体现了管理者与实践者之间不同的主客体角色。 “知”、“告”环节相互依存、目标一致,实现了双方思想与认识的统一。为了让员工真正“知其责”,我们就要深入开展“制度学习专题”活动,

组织大家认真学习工作标准、岗位规范、操作规程等,我们为全厂各管理岗位制作了岗位责任制桌牌放在办公桌上,各生产岗位员工的岗位责任制均上墙张挂在醒目位置,目的就是要使各级人员明确各自职责和工作目标,起到了很好的警示作用。

“知其责”是基础,而“尽其责”是对责任履行过程的要求,重在执行。要求员工在工作岗位中尽心尽责、吃苦耐劳、严细扎实、优质高效地履行职责,在执行过程中要一丝不苟,不折不扣。企业所要做的就是合理制定高效的薪酬激励办法,盘活人力资源,为员工的尽责行为提供施展才华的舞台,培养敬业和精业精神,做到“干一行、爱一行、专一行”,激发其工作的积极性、主动性和创造性。引导员工树立与企业协调发展、休戚与共的理念,增强主人翁责任感和企业使命感,倡导员工进一步转变工作作风,强化执行力,将自己的责任不折不扣地执行到底。使员工在“尽其责”的执行过程中既能获得成就感,又让员工的自身价值得到完美体现。

“尽到责”,主要是对责任心的要求,各项工作只有尽到了责任,在每一个环节中力求完美。按质按量地完成计划或任务,讲求工作效率和方法,行之有效,坚持不懈地做好,才能取得良好效果,做到尽善尽美。要切实使每位员工做到“尽到责”,就必须不断完善绩效考评管理体系,不断科学盘活人力资源,不断创新薪酬激励机制,为员工的成长创建良好的企业环境。

推荐第10篇:浅谈强化责任意识

浅谈强化责任意识

十堰市武当山旅游经济特区国家税务局于 晋

“责任”通俗地讲就是“自己份内的事情”,也就是一个人必须要做和应该做好的事情。从法律角度上讲,责任就是一种义务,是相对于权利而言,是自己必须要履行的一种职责。“责任重于泰山”,对基层国税部门来说责任就是带好队,收好税,执好法,服好务;责任就是坚持组织收入原则不动摇,做到有税尽收,无税禁收;责任就是必须不折不扣完成上级各项工作部署。责任意味着使命和奉献。基层税收实践中,如何解决好“疏于管理,淡化责任”等问题,实现工作绩效的最大化,是一个值得深思的课题。笔者认为强化责任意识必须把握好以下几点:

一、强化责任意识要立足本职工作

本职工作是实现人生价值的基本立足点,做好本职工作是一个人最基本的职业道德,也是对工作的一个最起码的标准。脚踏实地、立足本职,从平凡的工作入手,从点滴的小事做起,一步一个脚印,担当起自己应负责任,在工作的实践中锤炼自己,提高工作能力,不要好高骛远,心存太多的欲望和要求。比如,当一个病重的母亲,看到嗷嗷待哺的婴儿,坚持尽到一个母亲责任,我们并没有因母亲所做的平凡事,而忽视了母爱的伟大。在平凡的岗位上尽职尽责,同样是一种伟大的品格。责任从本质上来讲,是一种与生俱来的使命。有人说,人生中只有一种追求,就是对责任的追求。事实上,只有能够承担责任的人,敢于承担责任的人,才能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人,或者一个不负责任的人,首先失去的是社会对自己的基本认可,其次失去的是别人对自己的信任和尊重,清醒地认识到自己的责任,并勇敢地去担当,无论对于自己,还是对于社会都将是问心无愧的。我们一定要增强自己工作中的责任心,坚持以做好自己的本职工作为重点,克服一切困难,集中一切精力,做好税收工作,任何时候,我们都不能放弃自己的责任。责任让人勤奋,责任让人努力,责任让人上进,责任让人清醒,责任让人理智,责任让人有为。有的责任履行起来很难,无论是难是易,不在于工作的类别,而在于做事的人。只要你想做,你愿意做,你就会做得更好。孔繁森为了西藏人民,焦裕禄为了建设兰考,任长霞为了一方平安,呕心沥血、鞠躬尽瘁,在人民心中树立起了一座座丰碑。我们身边也有很多同志,默默无闻、辛勤工作在税收一线,他们克服了一个又一个困难、1

积累了一条又一条优秀实践经验、取得了一个又一个创新成果……毋庸臵疑,支撑他们都是为了一种至高无上的追求——就是对责任的追求。一个人的责任意识,并不仅仅体现在大是大非面前,而大多是体现在平凡的工作当中。一个连平凡的工作都不愿负责任的人,又怎能在大事上承担责任呢?

如果我们办理税务登记证写错代号,开税票写错帐号,定税不讲程序,认定一般纳税人不讲流程等等这些最基本责任都不能准确履行,怎么谈尽职尽责。作为最基层的国税部门工作的同志,要树立强化税源管理能力就是提高我们的执行力的观念,我们要勤于研究、勇于探索,通过落实《税收管理员制度》,积极有效地开展纳税评估工作,苦练税收分析的基本功,要把有限的税源管理好,把应收的税收上来,这是我们最起码的应尽的责任。

二、强化责任意识要注重培养引导

如果说责任意识是一个人充分施展自己才能和自我实现的强烈驱动力,那么产生这一驱动力的源泉之一就在于责任意识的养成。而且,驱动力的大小与培养引导的效果成正比。为此,我们要侧重抓好两个方面的工作:

一是要大力弘扬爱岗敬业精神。中国古代思想家关于敬业精神有过精辟的定义,孔子称之为“执事敬”,朱熹解释敬业为“专心致志,以事其业”。我认为爱岗敬业就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作,用一种严肃认真的态度对待自己的工作,要有勤勤恳恳、兢兢业业的工作精神和忠于职守、尽职尽责的工作作风。无论什么行业,无论什么岗位,无论从事什么工作的公民,只要他爱岗敬业,努力工作,就是为社会做贡献。爱岗是敬业的基础,敬业是爱岗的具体表现,不爱岗就很难做到敬业,不敬业也很难说是真正的爱岗,因此,要引导税务干部算好“四笔账”,把单位整体目标和同志们的价值取向有机的结合起来,互为统

一、互为作用、互为促进,让同志们明白自己的工作不仅仅是谋生的职业,更要作为一种理想、一种使命、一种事业、一种责任,把工作标准调整到最高,把精神状态调整到最佳,把工作劲头调整到最大,努力开创税收工作的新局面。

二是要开展“责任第一”教育活动。责任出智慧、出力量。有了责任心,再大的困难也可以克服。没有责任心,再小的问题也成了不可逾越的高山。现在税收管理工作中暴露出的很多问题,并不单纯是因为干部职工的素质能力低,更多的是因为缺乏

工作责任心,一个人如果有强烈的工作责任心,即使能力暂时低一点,虽然暂时不能大用,也有使用和继续培养的价值。但如果一个人缺乏或失去了责任心,则是不可使用之人。失去责任承载的能力,只会把事情搞得更糟。我们要将“责任第一”融入到税收管理的各个环节,责任意识,是每位国税干部必须具备的基本职业素质,是考核每位国税干部是否称职的重要标准,是加快推进税源的科学化、精细化管理,落实各项措施的基础和保障。

所以我们要在税务系统大力弘扬爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、敢挑重担,勇于创新、甘于奉献的精神。要通过一系列活动为载体营造氛围,一系列手段为措施确保落实,涤荡到每一个人心灵深处,塑造同志们的工作责任心和责任意思。要牢记全心全意为人民服务的宗旨,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。我们要求税收管理人员从树立岗位责任意识、学习责任意识、实干责任意识、细节工作意识、集体工作意识五方面强化责任意识,促进各项工作再上新水平。

三、强化责任意识要完善机制保障

“无规矩不成方圆”,任何一项工作的开展都要有相应的机制作保障,都要构建一套行之有效的机制。我们要不断完善对税收管理员的激励机制和约束机制,为强化责任意识提供强有力的体制保障,从而不断提高工作能力,保证各项工作落到实处。

一是构建责任机制,固化岗位责任。要以“以事定岗、以岗定责、权责相当”的原则进行岗位责任固化,既要符合法定的权限,又要符合实际的需要。同时,岗位与岗位之间要保证相互衔接、紧密配合。岗位职责确定后,要细化每个岗位的工作规程、质量、时限和标准,并将责任落实到每个岗位,具体到每个人。凡是由两个以上人员负责的工作,必须明确第一责任人。只有这样才能在发现问题后,明确是哪个岗位、哪个环节、哪个人出现了过错,才能实行有效的责任追究,才能防微杜渐,才能亡羊补牢。这就从机制上解决了问题,从源头上杜绝了问题,

二是构建考核机制,完善考核措施。考核是执行力的动力之源。在设计考核指标时,必须突出国税中心工作。应根据国税工作的发展变化,有所侧重,突出重点,可采取总体目标和关键业务两种界定方式,既要明确目标导向,又要抓住关键业务,重点突破。同时,必须强化监控和反馈。充分利用信息化平台,要实行日常电子自动考核。要完善年度考核与平时考核相结合、领导考核和群众评议相结合的综合考核制度。

注重平时考核结果,实行日常工作备忘审核制度。

四、强化责任意识要坚持领导垂范

首先,领导是一个单位的领头雁。领导的带动和示范作用优为重要,领导自觉做到先学一步,多学一点,学深一些,力求做多一点,做好一点。班子成员要带头参加政治理论和业务学习、积极参与税收征管,要善于创造,甘于奉献,自我完美,自我发展,强化自身责任意思和提高执行能力,做到率先垂范,努力成为艰苦创业、勤奋学习、增进团结的模范。同时,要善于创造条件调动下属积极性,把税收管理员的积极性保护好、引导好、发挥好,促使基层人员由被动应敷向主动执行转变,由常规执行向创新执行转变。

其次,领导干部要带头端正执行责任之风。执行力建设要求领导干部由督促执行向先执行转变,成为抓执行的第一人。班子的每个成员都要塑造执行形象,以自身的有效执行来督促、影响并带动每个干部职工遵章守纪、尽职尽责抓执行。特别要牢固树立一线意识,到一线去,到矛盾和问题多的地方去,到执行难度最大的地方去,在一线发现问题,解决问题。此外要注意加强干群之间的沟通,形成良好的执行信息反馈通道,以有利于及时发现执行中存在的矛盾和问题,适时调整流程或补充完善制度。使本单位同志在履行工作职责上:上下互动、整体连动,在落实工作的执行力上,优势互补、相得益彰。

第11篇:务必强化责任意识

务必强化责任意识

——四谈“讲政治、顾大局、守纪律”

李云龙

2012年02月26日11:04来源:

责任重如泰山。要扎实有效地搞好“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动,一个重要前提就是要有很强的责任意识,高标准组织开展教育,自觉认真接受教育。当前,在迎接党的十八大召开的新形势下,把强化责任意识作为重要问题突出出来,显得尤为重要。

责任,简言之,就是分内应该而且必须做好的事。党员领导干部肩负组织重托,承载群众厚望,如何履职尽责事关事业兴衰成败,力重千钧。无数经验和教训都表明,有强烈的责任意识,再艰难的历程也能高歌前行,再危险的环境也能笑看风云,再尖端的高峰都能攀登超越。反之,没有责任意识,或者责任意识不强,小沟中也能翻船,小事也会酿成大祸。“各自责则天清地宁,各相责则天翻地覆”。只有每个人都不断强

化责任意识,认真地承担自己应该承担的责任,我们的事业才能不断向前、稳健前行。

责任,不仅体现一个人的心志和胸怀,而且体现使命和追求。它于我们的工作生活中无处不在,只要稍微留意就不难发现,在各个不同时代、不同历史时期,总有这样一些视责如天的人让我们感动和赞美。远如“精忠报国”的岳飞、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐,近如“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的王进喜、“绿了荒山、白了头发”的杨善洲,就在我们身边的如“当兵就当能打赢的兵”的何祥美、“服务人民一辈子”的医界泰斗黎介寿、“军中铁算盘”汪锡广,等等,他们用行动回答了什么是责任、什么是履职尽责的最高境界。

今年我们党将要召开具有重大而深远意义的第十八次全国代表大会,这是全党、全国、全军政治生活中的一件大事。把大事办好,自觉在思想上和行动上做到“讲政治、顾大局、守纪律”,是当前我们应该而且必须承担的第一位任务、第一等责任。这个责任重于平时、大于平时,稍有不慎、稍有疏忽,即便小事情办不好都会酿成大事件,造成不良政治影响;小细节不注意也会变成大麻烦,影响稳定大局;小毛病不克服也能产生大是非,带来严重的后果。因此,在这样一种形势下,我们务必强化责任意识,时时提醒尽到责、事事不忘尽好责、处处都要尽全责,只有这样,才能以坚定的政治信念,粉碎敌对势力的政治图谋;才能自觉在大局下行动,心无旁骛干工作、一心一意谋发展;才能坚决贯彻上级决策指示,增强贯彻力、执行力、落实力,为党的十八大的召开营造好环境和氛围。切不可把责任看轻了、看淡了、看虚了,自觉把强化责任意识,作为“讲政治、顾大局、守纪律”的重要内容摆上位、抓到位、做到位,作为迎庆党的十八大的基础工程夯实打牢,牢固确立失责就是失守阵地、渎职就是犯错犯罪的观念,做到守土有责、守土尽责,增强为党尽责、为党的事业负责的自觉性、紧迫感。

“位高者责重,名赫者责大”。作为党员领导干部,强化责任意识,必须把指导思

想搞端正。当前,就是要紧紧围绕十八大这个中心谋划工作、服从十八大这个大局开展工作,体现十八大这个重点落实工作,把一切工作的出发点、落脚点集中到十八大上来,凝心聚力、凝神聚气,自觉与党中央、中央军委在思想上同心同德、在目标上同心同向、在行动上同心同行,铸牢军魂听指挥。

强化责任意识,必须把工作作风搞扎实。坚持用权为兵、倾情为兵,真心实意服务部队服务官兵。要防“浮躁”,少搞“大写意”,多画“工笔画”;防“飘浮”,少些“声入”、多些“身入”、更要“融入”。真正到一线去了解发现问题,去研究解决问题,到矛盾多的单位去化解矛盾、到困难多的单位去解决困难,为官兵诚心诚意办实事,尽心尽力解难事,坚持不懈做好事,让基层官兵感受到组织的温暖和党的关怀,自觉以感恩之心、尽责之心抓基层抓落实抓稳定,满腔热情迎盛会。

强化责任意识,必须切实增强事业心责任感。“天地生人,有一人当有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”。一个责任意识强的人,从容而不浮躁、充实而不空虚、真诚而不虚滑。党员领导干部,岗位与责任相连,使命与责任相牵,不可须臾淡忘责任、逃避责任,真正做到勇于干事、敢于担当,保持进取心态;各负其责、尽心尽责,保持战斗状态;在岗一日、尽责一天,保持冲锋姿态,以强烈的责任意识强化忧患意识、执政意识,体现先锋模范作用。

强化责任意识,还必须形成问责的机制和氛围。问责不是乱打板子,而是要做到事前问责善提醒,事中问责抓督促,事后问责严诫勉。坚持把责任和责任制统一起来,把履责和问责结合起来,确立良性责任导向,增强责任心、培育责任感、提高责任意识,真正让负责任温暖我们的人生,尽责任托起我们的事业,强责任成为我们的目标追求,确保以优异的成绩向党的十八大献礼。

第12篇:强化责任意识是根本

强化责任意识是根本

近几年来,我们刚刚从“5.21”黑砖窑事件、“12.5”矿难的阴霾中走出来,曲亭水库坍塌事件又一次触动了我们脆弱的神经,严峻的现实摆在面前,我们的基础管理工作还很薄弱,

第13篇:强化责任意识,干好本职工作

强化责任意识,干好本职工作

8月23日公司召开了以“明确职责,强化责任意识,转变作风,提高工作效率,确保2011年各项任务全面完成”为主题的责任意识集中教育活动。通过将此次教育活动,我对公司提出的 “三要、四点、三要求的责任意识有了充分的认识。因此对责任意识我想说:

工作意味着责任。没有做不好的工作,只有不负责任的人。无论做什么工作,敢于承担责任的人,就会出色地完成任务。就会发挥自己的价值;反之,不能承担起自己责任的人,就会懈怠自己的责任,就可能给别人带来不必要的麻烦,甚至给别人带来生命的威胁。

一个有责任心的人,必定是敬业、热忱、主动、忠诚的人,把细节做到完美的人。因为,在责任的驱使下,他会积极挖掘自我潜能,会更加勇敢、坚韧和执着、会充满激情地勤奋工作,通过勤奋工作,不断积累工作经验,提升自我的工作能力,通过勤奋工作,发现自我的不足,从而加强学习,变要我培训为我要培训,提升自我。

富有责任感,是一个人做好任何一件事不可或缺的优秀品质。没有责任感,公司员工会把该自己完成的工作当作儿戏,有可能给公司造成不可挽回的损失;没有责任感,科学家不可能有诸多推动人类进步的发明创造;没有责任感政府官员就可能忘记自己的公仆角色,而成为社会的蛀虫。

作为一名中层干部,信息中心的主管,我的责任在哪里?我认为责任存在日常的工作之中:

1、本职工作方面:全力推进ERP建设,继续优化OA系统,确保信息安全和网络畅通,搞好技术服务;站好自己的岗,做好自己的事;做好工作是我的天职。

2、行为态度方面:积极主动,知难而进,当家作主,把工作当成事业去做;服从公司的工作安排,配合领导做好各项工作。

3、爱岗敬业方面:忠诚履职,用心钻研,广泛涉猎专业知识,为经营管理服务,从而不断提高自己的技能水平和思想觉悟,并顺利完成2011年工作任务。

第14篇:领导干部要强化责任意识

领导干部要强化责任意识

政治路线确定之后干部就是决定的因素。党中央反复要求党的领导干部要树立政治意识、责任意识、大局意识。领导干部负有领导科学发展、服务人民群众,应对突发事件和驾驭复杂局面的重要责任。因此,面对社会利益矛盾易发不稳定因素的关键时期,各级领导干部应当具备与时代强音合拍的责任意识,有一种“为官一任,造福一方,稳定一方”的责任感,这就是对领导干部最基本的要求。

正人先正己,做事先做人。假如一个领导干部放弃了责任,就等于放弃了成功。因此,责任是一种爱岗敬业的精神,责任是一种敢于担当的品质,责任是一种建功立业的动力,责任是一种不辱使命的境界。作为一各领导干部只有敢于负责,不回避矛盾,不推卸责任,才能坚持贡献追求,带头创先争优;只有勤于负责,主动深入一线,及时解决问题,才能实现权为民所用,情为民所系,利为民所谋;只有乐于负责,展现自我价值,实现理想人生,才能把干事创业作为自己的天职;只有善于负责,提高履责能力,优化责任分配,才能努力创造出无愧于党、无愧于祖国、无愧于人民的业绩。

第15篇:增强党性观念 强化责任意识

近期,通过学习中央纪委监察部网站“学思践悟”栏目文章,触动很大,感悟很深,尤其是《主体责任缺位根子在党的观念淡漠》一文中指出,党的观念淡漠,必然导致对党要管党从严治党的任务、党风廉政建设主体责任认识不清,责任担当缺失。主体责任不落实必须从根上找问题,从增强党的观念入手,唤醒党员领导干部的党性观念、组织意识,切实履行好管党治党的职责。

党的观念又叫组织观念,是做一名共产党员的本质要求和根本定力。毛泽东同志曾说过。只有牢固树立党的观念,才会成为一个真正的共产党员。作为新时期的基层党员,我认为:加强基层组织建设,首先就要增强党员的党性观念,强化责任意识,始终牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,时刻想到自己是党的人,是组织的一员,时刻不忘自己应尽的义务和责任,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。这就是党的观念的具体化、实践化。这样,才能无愧于共产党员的光荣称号。

一是增强党的观念首先必须强化党章意识

党章是党的总章程,是全党必须共同遵守的行为规范。在实际生活中,一些党员干部党章意识不强,违反了党章规定还不以为然,导致工作出现种种违法乱纪现象发生。这就要求我们要认真学习党章,严格遵守党章,真正把党章作为加强党性修养的根本标准,作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据,把党章各项规定落实到实际行动上和当前工作中。

二是增强党的观念须强化纪律意识

纪律严明历来是党的光荣传统和独特优势,是衡量一个党员党的观念强弱的重要标志。可是,一些党员干部纪律意识不强,遵守纪律、维护纪律的自觉性不高,有的甚至有令不行、有禁不止,搞“上有政策、下有对策”;这些严重破坏了党的纪律,损害了纪律的权威性和严肃性。为此,要增强党的观念必须强化纪律意识,政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩。党员干部必须严格遵守。

三是增强党的观念须强化自律意识

自律意识是增强党的观念的内生动力,党员干部只有严以律己、自我净化、自我革新,才能符合党的要求、人民需要,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。为了促进党员干部严格自律,习近平总书记对党的干部提出了“三严三实”要求,即:严以修身,严以用权,严以律己;谋事要实,创业要实,做人要实。这是在新的历史条件下对党员干部自律要求的高度升华。党员干部只有做到“三严三实”,才能堂堂正正做人,干干净净用权,老老实实做事。在加强自律方面,领导干部要起表率作用,以上率下。凡是党章规定党员必须做到的,领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的,领导干部要带头不做。只有这样,才能在人民群众中树立起崇高威望。

第16篇:强化领导责任意识(定稿)

强化领导责任意识

是落实党风廉政建设责任制的关键

——华能华东分公司 滕克林

党的十六届三中全会在总结历史经验的基础上,根据形势的变化,提出了健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的目标。这是我们党对社会主义市场经济条件下深入开展党风廉政建设和反腐败斗争提出的新要求,是加大从源头上防止腐败的根本举措。从近几年的反腐倡廉工作实践看,建立“党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,部门各负其责,依靠群众的支持和参与”的党风廉政建设领导体制和工作机制,是加强党风廉政建设的有效途径。而其中,强化领导责任意识是落实党风廉政建设责任制的关键。

党风廉政建设责任制体现的是谁主管,谁负责和下管一级,逐级负责的原则。责任制能否得到真正贯彻落实,很大程度上取决于各级领导干部的责任意识如何。实践证明,哪个单位的领导干部责任意识强,严以律己,敢于负责。哪个单位的党风廉政建设就有成效。如果责任意识淡薄,只是把责任制当作口号喊,没有具体抓落实的措施,那么就难免在廉政建设方面发生这样那样的问题。邓小平同志曾经说过,我们的领导机关中“一个很大的问题就是无人负责。名曰集体负责,实际上等于无人负责。一项工作布置之后,落实了没有,无人过问,结果好坏,谁也不管。” 1 为了克服这种情况,去年党中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,对党风廉政建设责任制的责任主体、责任内容、责任考核和追究都作了明确规定。而作为责任主体的党政“一把手”,在党风廉政建设中责任更大。实践证明,一个地区、一个部门、一个方面的工作做得如何,班子状况怎样,一把手关系很大。这充分说明党政主要领导牢固树立党风廉政建设的责任意识,是落实党风廉政建设责任制的关键。

责任意识是一种积极的精神状态,敢于负责,善于负责,这是责任意识的基本要求和外在表现。领导者在看权力、地位的同时,更应看到权力背后那沉甸甸的责任。只有强化责任意识,才能“在其位、谋其政”,对自己职权范围内的工作真正负起责任。抓党风廉政建设的责任意识,来自于对反腐倡廉工作重大意义的深刻认识,反腐倡廉是全党的大事,每一个领导干部责无旁贷。一个单位的党风廉政建设抓得好不好,与这个单位的领导干部有着直接关系。每一位领导干部都应始终不渝地坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,把党风廉政建设作为一项基本职责,与做好本单位的各项工作有机的结合起来,同步部署、同步落实、同步检查、同步考核、切实担当起党风廉政建设的重大政治责任。那么,领导干部在党风廉政建设方面应负起那些责任呢?笔者认为:

2 一是宣传教育责任。贯彻落实党风廉政建设责任制,推进反腐倡廉工作,一个重要问题是抓好宣传教育。首先要组织党员干部学习邓小平关于党风廉政建设的重要思想,学习胡锦涛同志有关反腐倡廉的重要论述。其次,要学习党中央颁发的党风廉政建设的一系列法规、文件和各项廉政建设制度,使干部职工做到有法可依、有章可循。同时,要用党风廉政建设正反两方面的典型事例教育干部,加强示范教育,深化警示教育,开展主题教育。通过学习教育,使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观,增强廉洁自律意识。要建立领导干部责任区、联系点制度,及时了解情况,发现问题,把违法乱纪现象消灭在萌芽状态。真正做到:看好自己的门,管好自己的人,防止在自己的责任范围内发生违纪违法问题。

二是组织领导责任。贯彻党风廉政责任制,关键是要抓好落实,党政主要领导要负起全面责任,其他领导各负其责,一级抓一级,层层抓落实。要在深化工作内容上下功夫,把抓落实的工作做细、做扎实。在落实责任制的过程中,不能仅满足于签约,更重要的是明确每个人在党风廉政建设工作中要承担的具体责任。要细化分解责任内容,量化任务指标和工作标准。重点是要从本单位的实际出发,针对群众关心的“热点”问题和工作容易出现问题的环节,制定具体的廉政制度,如物资的采购和处理、工程项目的发承包、干部选拔任用、严禁私设小金库等。同时, 3 要把廉政制度的执行要与本单位(部门)的业务管理工作结合起来,与对干部的考核奖惩结合起来,以提高党员干部执行廉政制度和履行职责的自觉性。

三是监督检查责任。党风廉政建设责任的检查考核,是责任制能否真正实现的重要一环。领导干部对本部门落实党风廉政建设责任制的情况,要进行严格监督、检查和考核,防止出现廉政建设责任制写在纸上,执行在嘴上,实际无成效的现象。要把经常性的检查与定期检查相结合,全面检查与有针对性的重点检查相结合。年初检查责任内容是否具体,责任分解是否到人;年中检查落实措施是否到位,制度执行是否到位;年底考核实际效果,干部群众是否满意。对检查考核中发现的违纪问题,要落实责任追究制。过去,在贯彻执行党风廉政建设制度方面往往只注重对直接违纪者的处理或处分,而没有追究领导责任和连带责任。实施责任追究制后,明确了领导集体和个人对党风廉政建设应负的责任,出了问题不但要追究当事人的责任,而且要追究分管领导和主要领导的连带责任。从而,促使领导干部严肃认真地对待党风廉政建设责任制,以严明的纪律,确保党风廉政建设责任制真正落到实处。

四是率先垂范责任。领导干部不仅要有较高的政治理论水平、业务能力,而且要有良好的思想作风和道德品质。还要有强烈地奉献意识、无私无畏、洁身自律。要做到自重、自省、自警、4 自励,在廉政建设方面发挥表率作用。古人日“修身齐家平天下”,领导干部尤其是“一把手”,要注意做到两条:一是“修身”,二是“齐家”。“修身”就是要讲政治、讲正气,要把党的事业、党的形象、群众的利益时刻放在心上,要认识到权力是用来为人民服务的,不是用来谋取私利的工具。“齐家”就是在严于律己的同时,管好自己的配偶、子女,包括身边的工作人员。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,要自觉抵制和反对各种消极腐败现象,敢于同违规违纪现象和腐败行为作斗争。特别是在落实党风廉政建设责任制中,更要严格要求,率垂范,做到令行禁止,只有这样抓党风廉政建设才会有好的氛围和条件。

总之,党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期而又艰巨的工作,“责任重于泰山”,在贯彻落实党风廉政建设责任制过程中,各级领导干部只有牢固树立责任意识,认真履行职责,真抓实干,大胆管理,敢于碰硬,党风廉政建设责任制才能真正落到实处。党风、政风和社会风气才能得到根本好转。

第17篇:博文强化责任意识

强化责任意识,提高教育质量

曾经在一篇文章中看到过这样一段话:一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。

有人把教师比作“蜡烛”,燃烧了自己,照亮了学生;有人把教师比作“春蚕”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;这些褒奖之词都是社会对教师责任的赞美与肯定。实践证明,一个有责任意识的教师,在人生道路上也比较容易有所作为。从古代的孔子、孟子,到近代的徐特立、陶行知,到现代的魏书生、王西文等千千万万优秀教师,人们都能感受到一种品格,一种境界,这就是一名教师的责任。

其实,在我们喇小这个教育家庭中,不论是学校领导,还是老师们都有很强的责任意识。大家不断加强自我教育,对工作认真负责,不断更新知识,不断探索科学的教学方法,积极地为提高教育质量在努力。

一、身体力行,以人育人。

我认为要从课堂做起,从小事做起;要求学生做到的教师自己先要做到,并且要做得更好。例如,教师要求学生不迟到,不早退,上课认真听讲,积极思考,认真完成作业,讲文明、有礼貌等等,但在教师对学生有所要求的同时,学生对老师也有所期望,那就是严谨,认真,有学问,有修养,热爱学生,业务水平高,课上得好,尊重学生,处事公正等等。也就是说,师生双方应该是平等的、互相配合的,这就要求教师必须学为人师,身正为范。教师在学生眼里是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的,甚至是终生的,尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。如果一个教师上课迟到早退,或不认真备课、随便应付,或对学生不管不问,或说话消极、不负责任,或上课时接听、拨打手机,或不批改作业,那么这样的教师怎么能让学生喜欢?怎么能让学生有好的学习榜样?怎么能教书育人?

二、要不断提高自己的专业知识和业务水平。

首先要有扎实的专业理论水平。对所教课程的内容要非常熟悉,从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握,上课能够做到驾轻就熟,深入浅出,难易恰当,重点突出;对学生的回答能及时做出明确的判断,不能模棱两可,这就要求我们要不断地充实自己,不断地学习。

其次,要有好的教学方法。作为教师来讲,怎么教是一个很重要的问题,好的教学方法能够吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣和积极性,使学生得到启发,思维能力得到锻炼,从而能够自主地学习。

第三,要有比较宽广的知识面。教师如果没有比较宽广的知识面,就不能在游刃有余,也不利于拓展学生的思维。

三、要关爱学生。

一方面是关心学生的思想。要利用课余时间与学生进行交流、谈心,了解学生在学习、生活等方面的情况。从中知道学生在想什么,需要什么。

另一方面是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难,要及时地,耐心细致地辅导,坚持让每一个学生都得到发展。

哲学家爱默生说:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。”我们喇小的教师们,心里就承载着振兴教育的使命,具有高度的责任意识。克服了许多困难,全力以赴忘我的工作。我们的老师即使身体不适;即使生活遇到困难;即使孩子生病;即使老人需要照顾;都不会离开工作岗位,不会离开自己的学生。这是责任意识的推动,这是一个对国家对社会对家庭对学生有着高度责任感的教师所为。正因如此,喇小才有了美好的今天,而她的明天将会更加绚丽多彩。

教师是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段。可以是高尚的,也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任,听从责任的召唤,尽职尽责,从自己做起,从现在做起,从细节做起,努力做一名责任心强的教师吧!

第18篇:强化责任意识,做好群众工作

强化责任意识,做好群众工作

近日,我收看了江苏先锋网的远程大学生村官培训课程,内容丰富,包括如何推动农村科学发展,如何加强和创新农村社会管理,如何化解农村社会矛盾,如何做好新形势下的群众工作,如何处理突发公共事件等。结合我自身的工作实践,我想谈谈我对如何做好新形势下群众工作的理解。

刚进村时,时常听到一句话,就是“现在的群众工作不好做”,表现出一筹莫展,一脸无奈。群众工作事关农村经济发展和大局稳定,事关基层组织的巩固加强,事关和谐社会的构建,做好当前新形势下的群众工作显得尤为紧迫和重要。

乡村干部“官小事多,权小责大”。“上面千条线,下面一根针。”面对当前新形势下出现的新情况、新问题,如何应对,如何做好新形势下的群众工作显得尤为重要,它不仅关系着党的事业成败,关系着基层战斗堡垒的强弱,也是对每一个乡村干部执政水平、执政能力的考验。

做好新形势下的群众工作,重要的是要经常深入实际,深入基层。“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。”要本着对群众负责、对工作负责、对党负责的态度,强化责任意识、服务意识,把群众冷暖放在心上。作为一线基层干部要对事关民生的事,对群众关注的热点难点,要放在心上,对群众愿望要上心,对群众生活要关心,对群众疾苦要动心,决不能冷眼观之,冷漠处之,多一点真情就会少一些

矛盾。要有耐心。对群众所反映的问题要细心听取,耐心解决,“动之以情,晓之以理”,不能敷衍塞责,尤其不能对群众动粗。要有平常心。要换位思考,要站到老百姓的角度去考虑老百姓关注的问题,研究问题、解决问题。要与群众打成一片,不能用有色眼睛看待群众,特别是对待来访群众,要以一颗平常心待人处事,要有亲和力,要以处朋友、交心的方式来对待群众。要有诚心。“有诚则灵”,一方面要多为老百姓办些惠及民生的事,让群众看得见、摸得着、感受到,我们是在真心实意为群众办实事、办好事,对群众承诺的事要认真落实。另一方面,还要诚心对待群众的批评,就像毛主席说的:“因为我们是为人民服务的,如果有缺点,就不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。只要说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。”

同时,要提高做好群众工作的能力。良好的工作作风和符合实际的工作方法是提高群众工作能力、破解新形势下“三农”工作难题的有效手段。干工作不能浮在表面上,走马观花、蜻蜓点水是要不得的,要沉下去,深入一线,深入到群众中去,与群众打成一片,唯有此才能掌握情况,了解问题,解决问题。做农村工作急不得、躁不得,因为我们面对的是农民朋友,要心平气和、理性地面对群众,多讲道理、多沟通。在处理问题时,要依法依据,合情、合理、合法。要戒贪。要清正廉洁,勤政廉政,切不可为政不廉,为了蝇头小利,与民争利,侵害群众利益,败坏党风党纪,影响干群关系。不了解群众生产生活的实际情况,不充分听取民生民意,盲目决策,只能事如

愿违,劳民伤财。不可粗暴蛮干,要依法行政,注重程序,务求实效。要戒虚。崇尚实干,多些做功,少些唱功;多些务实,少些务虚。唯有一心扑在党的事业上,一心贴在老百姓的心坎上,把老百姓的积极性调动起来,把老百姓谋发展的创造性迸发出来,我们的工作才能无往不胜,我们的事业就能如马克思所言“并不显赫一时,但将永远存在”。

胡锦涛总书记在建党九十周年大会上深刻指出:各级党政机关和干部要坚持工作重心下移,经常深入实际、深入基层、深入群众,做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地,引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情,增强服务群众本领。总书记的话情深意切,语重心长。群众路线是我们党的根本工作路线,群众观点是我们党的基本政治观点。在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的历史征程中,只有坚持走群众路线,做好新形势下的群众工作,才能赢得人民群众的信赖和拥护,才能经受住任何挑战和考验,才能团结带领广大人民群众不断从胜利走向新的胜利。

第19篇:强化责任意识 严细工作作风1

强化责任意识严细工作作风

当前,集团公司正处于极度困难时期,在这样一个特殊的关键时刻,对于我们每一名党员职工的责任意识、工作作风都是严峻的考验,在这个紧要关头,我们必须认真履行好自己的神圣职责,以强烈的使命感和责任感、以高度的担当精神和大局意识、以过硬的思想作风和工作作风投入到每一项具体工作中去。强化责任意识,责任是一种使命,是推动企业发展的原动力,责任无论大小,决无敷衍塞责之理,强化责任意识,关键在树立强烈的工作责任感,要常思量自己工作岗位职责所在,常掂量自己肩负的责任之重。作为一名企业员工,必须在思想上强化责任意识,真正把心思用在干事业上,把精力用在抓工作上。如果在整个运作过程中,有一个单位、一个部门、一个工作人员稍有些责任意识,进行核对落实,就是完全可以避免的。

严细工作作风,养成良好工作习惯,就是要从严从细把握工作环节,严细工作作风,就是要严格落实各项规章制度,细心细致做好每项工作。细节决定成败,如果我们丢失了严细的工作作风,忽视了规章制度,看轻了环节要求,后果不堪设想。在某些人眼中看似小事,实则反映出我们部分干部职工,在工作作风中存在着不严不细、敷衍塞责、不负责任,并且造成了不该发生的后果。教训是极为深刻的,应该引起我们每一名干部职工的深刻警醒。

第20篇:强化责任意识 力促工作落实

强化责任意识 力促工作落实

责任心,从字面意思上来看,就是一个人对自己所从事的工作能敢于负责、主动负责的态度而表现出来的重视程度,是发自内心的、习惯的一种情怀。

责任意识就是清楚明了的知道什么是责任,并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动,把责任转化到行动中去的心理特征。有责任意识,在危险的工作也能减少风险;没有责任意识,再安全的岗位也会出现险情。责任意识强,再大的困难也可以克服;责任意识差,很小的问题也可能酿成大祸。新时期对我们责任意识的要求,简单的说,就是老老实实做人,踏踏实实做事,把虚的事情干实,把实的事情干好,,把重要的事情做细,把难的事情干成,尽心尽力,尽职尽责地为公司谋发展。

有了责任意识,安全意识会加强、质量意识会提高、服务意识会上升。 责任就像一把双刃剑,沉甸甸的摆在我们面前。

一、端正思想 强化责任意识

思想端正,有正确的世界观、人生观和价值观,把个人的前途命运融入到公司的各项事业中,着眼于服务和奉献,主动去服务他人,奉献公司,在这过程中,实现个人价值。把公司、集体、个人的利益有机结合起来,坚持公司利益、集体利益高于个人利益;重点加强职业道德和职业精神,争取做到把职业目标同远大理想结合起来,在自己的岗位上忠实地履行对公司、集体、自己的职责,自觉地把责任意识转化到“全心全意为人民服务”的行动中去。做好自己的本职工作,每个人的尽责是对集体的尽责,每个集体的尽责是对公司的尽责。负责任光荣,不负责任可耻。

二、细化责任 明确责任目标

建立清晰的责任体系,首先要明晰责任。责任规定的不明晰、不具体,就可能在工作中出现推诿和扯皮现象,从而影响工作效果。责任明确了,就能强化做事的意识,使每个环节有章可循,每个岗位规范运作。这样一说,强化责任意识,关键是要细化责任。“古今兴盛皆在于实,天下大势必作于细。”细节决定成败,细化才能问责。工作职责要明确,特别是责任领导、责任人、责任单位。各级各部门要建立长效机制,细化落实责任,进一步动员员工上下认清形势、明确目标、强化措施、狠抓落实,坚决遏制重大事故发生,为电网健康快速发展提供坚强的安全保障。安全工作生产只有起点,没有终点,对待安全问题,要把责任细化,真真正正明确了责任目标,将责任有秩序的细化,安全生产迎刃而解。

三、认真考核 保证责任落实

责任体系要严格督查督办。责任明确之后,如果没有监查监督和问责,责任就会流于形式,陷于空谈。为防止部门和单位在落实责任制中重形式而轻实效的不良倾向,应注重保障机制的建立,重视抓好检查考核,抓好责任追究等关键环节。通过检查考核和责任制追究,保证责任制落在实处。明晰责任的目的,就是要使每个岗位、每个工作人员的责任“刚性化”,就是为了更好地加强督办力度,严格进行责任倒查和责任追究。要建立起全方位、多层次的监督考核体系,将每项创建工作的目标要求和完成时限,以及谁分管、谁是具体负责人等等,一一写清楚、写明白。

四、完善机制 提升责任力度

机制的完善很大程度上推动着责任的落实与进步,只有完善了机制,才能提升责任的实施力度。在机制完善的过程中,一定会遇到这样那样的困难,只有广大员工携起手,努力完善责任机制,才能对责任提升起到推波助澜的作用。责任建设,以制为本。讲责任,也要讲责任制;有履责要求,也要有责任追究。落实责任制,一在履责,二在问责。没有问责,责任制行同虚设。问责,要贯穿到履责的全过程。事前问责是提醒,事中问责是督促,事后问责是诚勉。只有把责任和责任制统一起来,把履责和问责结合起来,才能确定一种良心的责任导向,增强责任心、培育责任感、提高责任意识。

责任是使命的召唤、是能力的体现、是制度的执行、是推动发展的原动力。加强责任意识教育,不断提升工作自觉性;强化责任履行能力,持续提高工作水平;健全责任管理制度,全面增强制度保障性;完善责任监督体制,继续提升监管能力。

对照检查材料强化责任意识
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