推荐第1篇：街舞主持词1
街舞社活动策划
活动时间：28号 下午 4:30分爱心广场
活动意义：成果展示，宣传king-crew，改变king-crew在领导及同学心中的印象。
1.感谢和道歉
2.齐舞展示，
3.battle斗舞
4.请祝校长和周老师上台进行点评和总结
5 ..邀请同学们跳江南style
女：尊敬的各位领导，老师，
男：亲爱的各位同学们，
合：大家，下午好。
女：今天我们欢聚在这里一起欣赏街舞社同学们精彩的表演 。他们将用劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，让我们跟着他们的旋律，一起释放我们的青春。
女：首先介绍本次到场的嘉宾及裁判，他们分别是祝楠祝校长，德育处李黎副主任，陈泓吉副主任，张立副主任，艺术设计部曾平驿老师。让我们掌声欢迎他们的到来
男：在本次活动正式开始之前，我代表街舞社全体成员向各位领导，老师，同学们的到来表示热烈的欢迎。下面我宣布街舞社社团展示现在开始，
首先出场的节目是齐舞展示中的鬼步展示
鬼步
鬼步，鬼步舞又称曳步舞，或者墨尔本曳步舞，鬼步舞起源于20世纪80年代澳大利亚墨尔本一些地下舞场,其个性的舞步加上强劲的音乐,极其吸引人眼光,由此逐渐流行开来动作快速有力，音乐强悍有震撼力，舞蹈充满动感活力，极具现场渲染力。
Jazz
NEW JAZZ，是古典爵士舞和拉丁舞、肚皮舞、HIP HOP的融合，NEW JAZZ通过肢体的伸展和妩媚的动作表达表演者的热情奔放、充满青春跃动的感受，以心灵及身体去感受，将舞蹈化为艺术表现出来，也是一种发洩和表达自己情绪的好方法。
Popin
Popin又称机械舞，最初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收缩与放松的技巧，使舞者的身体产生震动的感觉，这种技巧称作Pop，舞者会以多种不同的动作和姿势来配合歌曲的节奏进行舞蹈，Poppin舞者又被称为Popper。
Breaking
Breaking，很多人第一次看到Breaking的时候都会忍不住会惊叹：这些家伙到底是从哪里学到这样奇怪的舞蹈？！各种快速的步伐，高难度的各种倒立姿势，令人匪夷所思的身体旋转。Breaking是属于技巧型街舞，要求舞者具有较高的力量、柔韧性和协调性，属于技巧性较高的体育舞蹈，跳这种类型舞蹈的青少年叫做B-Boy/B-Girl。
Battle
男：未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们舞动青春，
女：梦想是跳动的音符，因为梦想，我们憧憬未来。
男：街舞社的同学用他们舞动的汗水，激扬的舞蹈诠释了他们的梦想，他们的态度，他们的自由不羁。
女：正是因为他们在台下肆意挥洒的汗水，和无数次的对动作的研究与磨合，才为我们带来了今天这个难忘的午后,
男：是啊，可是青春没有不散的宴席，梦想没有终点，我们每一天都在不断的接受新的挑战!在这里祝福所有的同学，在各自梦想的道路上展翅翱翔。
女：感谢街舞社的同学们为我们带来的精彩演出!感谢现场的每一位老师、同学! 男：现在有请我们祝楠校长上台对我们街舞社同学们的展示进行一个点评和总结
男：但在我们宣布今天的街舞社展示结束之前，希望各位在场的同学们，和我们街舞社的乘员们一起跳龙职中style。
合：一起舞动我们的青春。
推荐第2篇：街舞比赛总决赛主持词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师、同学们
合：大家上午好！
甲：为隆重庆祝建国x周年
乙：为进一步满足青少年多样化的精神文化需求。
甲：平谷区少工委、团教工委在共青团平谷区委、区委教工委、区文委的大力支持下在全区青少年中开展了第三届街舞大赛。
乙：此次活动分为宣传启动、分层选拔和决赛展示三个阶段。大赛得到了全区各中小学的积极响应和大力支持，共有48支代表队参加了初赛，最终16支街舞队脱颖而出，进入了今天的总决赛。
甲：我们也很荣幸地邀请到了一直关心我们的领导，他们是：区文委主任张兴同志、团区委书记王何义同志、区教工委副书记杜相茂同志，团区委副书记张晓臣同志，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！
乙：今天担任我们街舞大赛评委的是：团区委王斌部长，松涛俱乐部于淼教练，文化馆王银凤、李慧颖老师，第一幼儿园马晓云老师、第二幼儿园石艳梅老师，让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的到来！
甲：下面介绍比赛规则：本次比赛小学组侧重于阳光校园健身舞，中学组侧重于校园激情街舞，各位评委为选手打分，满分为100分。记分方法为：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终取平均值即为该街舞队的最后得分，下一个街舞队比赛结束时公布上一个街舞队的得分。
合：平谷区第三届青少年街舞大赛总决赛现在开始！
1、平谷区第一小学 ：“little girl”街舞队街舞：《跳动的精灵》
乙：有这样一支街舞队，平均年龄还不足8岁，虽然她们年龄小，但是她们朝气蓬勃，如一群跳动的精灵。她们是平谷区第一小学 “little girl”街舞队，请欣赏她们带给大家的《跳动的精灵》。
2、峪口中学：“火焰街舞队” 街舞：《舞者》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第一小学： “little girl”街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：峪口中学“火焰街舞队”是由一群青春、活力、阳光、靓丽的学生组成，本次大赛他们将以精湛的技艺、娴熟的技巧、优美的舞姿展示自己别样的风采。请欣赏他们带给大家的《舞者》。
3、峪口第一学区：动感女孩街舞队。街舞：super star.甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，峪口中学：“火焰街舞队”的最终得分 。祝贺他们！
乙：“舞动青春，秀出风采”是峪口第一学区动感女孩街舞队的口号，她们从心底里热爱街舞，她们将以洋溢的热情、饱满的精神带给大家街舞super star，请大家欣赏。
4、平谷中学：完美主义街舞队街舞：《奔腾年代》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，峪口第一学区：动感女孩街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：一群热血沸腾、富有时代号召力的年轻人，奔跑在时代的最前延，舞出青春，舞出智慧，舞出完美主义理想，这就是平谷中学完美主义街舞队，请欣赏她们带给大家的《奔腾年代》。
5、大兴庄学区：兴星街舞队 街舞：《加油，加油》
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷中学：完美主义街舞队的最终得分 。祝贺他们
乙：一群来自农村的小姑娘，她们要用奔放的舞蹈，热烈的欢呼，为祖国、为家乡加油！让我们和大兴庄学区兴星街舞队一起《加油，加油》。
6、平谷区第四中学：“新舞器”街舞队 街舞：《自由舞魂》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，大兴庄学区：兴星街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：舞动青春，舞动希望，舞动未来，请欣赏平谷区第四中学“新舞器”街舞队带给大家的《自由舞魂》。
7、平谷区第五小学：“动感花儿”街舞队 街舞：《nobody》
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第四中学：“新舞器”街舞队的最终得分 。祝贺他们！
乙：15个动感强劲的街舞女孩，有一个共同的信念，不管今天是否能拿得冠军，走上舞台的自己就是冠军。不信，就让我们见识见识他们非专业，但魅力十足的表演吧！请欣赏平谷区第五小学“动感花儿”街舞队带给大家的《nobody》。
8、平谷区第六中学：王者归来街舞队 街舞：《龙舞天下》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第五小学：“动感花儿”街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：原来身体可以这么自由自在，原来街舞可以跳得这么肆无忌惮，原来街舞会是这么样的精彩，请欣赏平谷区第六中学王者归来街舞队带给大街的《龙舞天下》
9、平谷六小：阳光女孩街舞队 街舞：《精彩瞬间》
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第六中学：王者归来街舞队的最终得分 。祝贺他们！
乙：“阳光女孩”街舞队的孩子们，像阳光一样明亮，像阳光一样灿烂，像阳光一样多彩，她们用自己充满活力的舞姿展现了平谷六小“阳光学子”的风采，请欣赏《精彩瞬间》。
10、北师大平谷附中：“我型舞秀”街舞队 街舞：《青梅竹酒》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第六小学：阳光女孩街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：一首含有古筝元素的歌曲，不仅丰富了舞蹈内容，更给人一种全新的感觉，舞者从古代借琴消忧到现代的任意逍遥，又重回古代的压抑表现的淋漓尽致，下面请欣赏北师大平谷附中“我型舞秀”街舞队带给大家的《青梅竹酒》。
11、南独乐河学区：飞扬街舞队 街舞：《我的最爱》
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，北师大平谷附中：“我型舞秀”街舞队的最终得分 。祝贺他们！
乙：绚丽的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，那是南独乐河学区飞扬街舞队的风采，他们对街舞充满了激情，今天他们带给大家的是《我的最爱》。让我们一起跟着飞扬街舞队的旋律神采飞扬吧！
12、平谷区第三中学：start from here街舞队 街舞：《u-know》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，南独乐河学区：飞扬街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：“从这里开始”，踩着青春的节拍，开始了我们新的旅程。平谷三中“start from here”街舞队来到了您的身边,我们以机械、hip-hop、breaking的完美结合,将给您带来一场视觉的盛宴。请欣赏他们的《u-know》。
13、平谷区第三小学：开开街舞队 街舞：《课间炫舞》
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第三中学：start from here街舞队的最终得分 。祝贺他们！
乙：平谷三小“开开”街舞队，带着自行创作的“课间炫舞”为大家展示孩子们快乐的课间活动，尤其是魅力四射的炫舞，带着激情与活力、体现动感与炫酷，相信一定会给大家带来惊喜，请欣赏。
14、平谷第七中学：“super-girl”街舞队街舞：baby-baby-girl
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第三小学：开开街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：
下面请欣赏平谷第七中学 “super-girl”街舞队带给大家的baby-baby-girl
15、平谷区第四小学：时尚街舞队 街舞：《 sunny girl》
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷第七中学：“super-girl”街舞队的最终得分 。祝贺他们！
乙：今天平谷四小 “时尚街舞队”的孩子带着激情与活力、充满天真与俏皮，街舞sunny girl，让这群像阳光一样的女孩舞动出她们的个性吧！请大家欣赏
16、平谷区第一职业学校：好小子街舞队 街舞：《武林高手》
乙：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第四小学：时尚街舞队的最终得分 。向他们表示祝贺！
甲：一群活泼帅气的小伙子，将传承历史的东方功夫与流行尖端的街舞风潮相结合，唤醒年轻人爱惜生命，骄傲的活着！请欣赏平谷区第一职业学校好小子街舞队带给大家的《武林高手》。
乙：十六支街舞队的比赛到此已经全部结束，最后有请平谷区医院“火花”街舞队带来的精彩展示。
甲：现在公布成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，平谷区第一职业学校：好小子街舞队的最终得分 。祝贺他们！
乙：下面请团区委副书记张晓臣同志宣布决赛成绩:
让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的街舞队表示祝贺！
：
甲：下面颁奖请获得三等奖的街舞队上台领奖。
有请区教工委杜书记为获奖者颁奖！
乙：请获得二等奖的街舞队上台领奖。
有请团区委王书记为获奖者颁奖！
甲：请获得三等奖的街舞队上台领奖。
有请区文委张主任为获奖者颁奖！
甲：让我们再次以热烈的掌声对各街舞队取得的优异成绩表示衷心的祝贺。
结束语：
甲：尊敬的各位领导、各位老师、同学们，本次大赛到此已接近尾声。
乙：今天的比赛，不仅让我们在视觉上收获了美，更让我们的心灵受到了冲击。
甲：希望同学们再接再厉，奋发有为，
乙：以青春的风采谱写明天最精彩的乐章！
合：平谷区第三届街舞大赛总决赛到此结束！
（请获奖街舞队与领导合影）
推荐第3篇：街舞
《街舞快速入门Hip-Hop》让我不用为下班后第一时间冲向健身房进行学习而犯愁，不在为缺课跟不上进度而着急。低成本投入，反复学习，随看随学，方便独自操作，让学习变得更加轻松简单。
VCD1 01 前言：HIP-HOP的起源（了解舞种背后的历史文化，帮助掌握舞蹈风
格）
02 课程介绍（系统全面的为初学者进行科学有效的拆分式学习规划）
第一部分：基础训练
（将基本律动细致拆分，使教师的教学线路清晰，更利于初学者快速把
握街舞的精髓。） 03 热身训练 04 头部基础训练 05 肩部基础训练 06 腰部基础训练 07 跨部基础训练 08 步伐基础训练 09 基础律动训练
VCD 2
第二部分：组合训练
（通过组合训练提高全身的协调能力，使教学更深入。）
01 组合练习1～6 第三部分：舞蹈练习（与时尚最新最炫的音乐结合，拓宽舞者表现力，充分展示自己的风格，通过舞蹈得到心理的调节和缓解，使街舞学习更
加轻松。） 02 舞蹈《街头少年》 03 基本动律/难点讲解
04 舞蹈记忆法 05 舞蹈《热舞青春》 06 基本动律/难点讲解
07 舞蹈记忆法 08 舞蹈《完美转身》 09 基本动律/难点讲解
10 舞蹈记忆法 编辑推荐
《街舞快速入门》产品是较为时尚前卫，适合广大街舞爱好者的一套入门型基础教材。产品整个教学线路完全按照教师课堂程序而设计，帮助教师快速组织课程内容，是目前市场上最实用的街舞初级教材。由于产品内容基础，个人学习者也可独自练习，一方面能够与时尚紧密结合，另一方面可很好的放松心态，活动身体，达到身心愉悦的目的与功效。
推荐第4篇：街舞心得体会
街舞培训心得
这次的街舞培训课是我长大后第一次接触真正的舞蹈 ，以前既不懂得如何表演，也不懂得怎样欣赏，这学期的素拓培训班，怀着好奇而期待的心情我选了这门课。第一次上课时，看到老师酷酷的舞姿，精湛的舞技，让我异常羡慕。随着音乐，练习了一些基础动作，第一次觉得舞蹈离我这么近，真正的喜欢上了舞蹈。
在学习过程中也有一些心得体会，首先要从基本做起，越简单的动作越要练好。看着老师跳觉得很简单，可是轮到自己跳的时候才会知道并不容易，跳起来总是不好看，这时就要注意好细节了，像腿脚放的位置，身体转动的确切角度，手的伸展方式等，还有节奏感很重要。
街舞是舞蹈与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目，它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动，是一种人体文化。它是一种表演性、竞技性舞蹈。舞蹈是美的化身，街舞艺术的本质，是人类精神的产物、情感的结晶，生命的象征。街舞的特征是以人体动作作为表情达意、体现生命意识的手段，前者是魂，后者是体，魂依附于体，体展现着魂。 ，它以其其独特的功能，教育性、锻炼性、竞技性、舞蹈的自娱性娱人性等特点风靡世界、覆盖全球，他使人们享受到生活的乐趣，感受到人生的价值。
生命在于运动，可是越来越多的人宁愿躲在宿舍上网也不愿下去跑两圈，街舞却凭着自身独特的魅力让很多人动起来。随着人们生活水平的提高,对街舞的重要性的认识也越来越全面,投入到街舞当中的人也越来越多。通过练习街舞可以改进我们的人体形态,改善身体机能,增进身体健康。街舞还能够使人的心理素质身体适应能力和社会适应能力得到明显的提高。许多研究表明坚持经常性地来练习街舞,不仅是一种积极性的休息,同时对增强体质有着积极的作用。通过锻炼,能更好地改善大脑的营养状态,促进身体的新陈代谢,提高身体和大脑的灵活性,尽快消除身体疲劳,保持旺盛的精力。由于街舞有效的改善人的身体形态,特别对女生来说，拥有一个自我满意的身形，能提高自信心，因此,无论在学习、工作和生活中都能拥有一个积极的情绪,而积极的情绪对人体经常活动起到良好的促进作用,可以提高体力和脑力劳动的效率,有助于发挥出自己的最大能力,从而使自我身体的吸引力和自我价值感得到明显的提高。
总的来说,街舞对提高身体自我发展有着良好的促进作用。经常从事街舞锻炼能够使人拥有健康的身体、充沛的体力、极强的自信心和适应能力,形成科学的身体自我概念、良好的身体自我调节能力和高自尊心,无论在学习、工作和生活当中都能表现出旺盛的生命力。 一学期眨眼间就过去了，街舞课也结束了，虽然跳得并不太好，但我想经过这学期的学习，对街舞已经产生了深深的感情，今后可以自学，一定会学好的。
舞者，手足舞也。但也需要自己用心去体会。篇2：街舞技巧与各种技巧的体会 街舞技巧与各种技巧的体会
下面是舞蹈戏剧上面的大跟头 1,侧手翻,这个大家都该知道,小孩都会翻. 2,侧空翻(戏剧,舞蹈上面叫蛮子)就是不用手的侧空翻 3,鲤鱼打听,躺在地上很快弹起来. 4,旋子,就是和燕子一样在空中飞起,身体是直的在空中. 5,旋子三百六,是身体在空中直的转体一圈,练习这个必须要有旋子的功底. 6,飞脚,就是武术上面的
7,单腿飞脚落地是一个脚的,这个表演时很好看,泰拳和武术舞蹈都有 8,毽子,就是侧手翻,只是双脚一块落地,这个技巧很重要,很多的都是用它来接 大的跟头,体操和舞蹈还有戏剧武术杂技都离不开它.9,大跟头,后空翻(舞蹈上面叫 )也就是抱腿后空翻,吧腿抱在胸前向后翻过去. 10,后手翻,舞蹈叫小翻,向后甩过去,双手着地. 11,直体后空翻,舞蹈上叫(舌腰>,向后翻时身体是直直的,这个是舞蹈上面最好看的技巧
12,抱腿侧空翻,舞蹈上面叫镊子,和侧空翻是一样的,只是腿要侧抱着,这个在戏剧上用的比较多,不过翻的很高. 13,大蛮子,又叫侧空翻,前提是必须会毽子接,这个技巧翻好了,可以过一个人,很好看,也很高. 14,毽子小翻加出场,又叫毽子后手翻 加 后空翻,这个难度技术很高,我是很小的时候练习的,那个时候不害怕,现在大了让我翻的话,说不顶不敢了 15,毽子小翻加直体后空翻落地加前空翻,后面的叫回龙,就是一落地马上弹起翻前空翻. 16,毽子!!!!!!!!!!省略,能加很多的技巧 17,助跑前空翻,这个我觉得有不少的朋友都可以翻,这个还是比较好翻的,力量一定要大,靠自己的爆发力.篇3：舞蹈教学心得体会 舞蹈教学心得体会
沂水县第二职业中等专业学校 赵爱丽
舞蹈作为八大艺术之一，早在《诗·大序》写到：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之。嗟叹之不足，故咏歌之。咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”诗，是人表现志向所在的，在心里就是志向，用语言表达出来就是诗。情感在心里被触动必然就会表达为语言，语言不足以表达，就会吁嗟叹息，吁嗟叹息不足以表达，就会长声歌咏，长声歌咏不足以表达，就会情不自禁地手舞足蹈。可以看出舞蹈是一种集多种语言于一体的综合性艺术。然而想把舞蹈学好又非一朝一夕所能达到的，对于刚开始学习舞蹈的学生应该从哪些方面入手呢？作为一名职业教育的舞蹈教师对此我有以下几点心得体会：
一、多听多看提高意识。
首先要了解学生的基本情况，我所带的这个专业的学生大都没有接触过舞蹈，即使在电视上看到过也只是简单的一点点印象，一个字“美”。那什么样的美才是真正的美，要怎样去诠释的这种美，同过什么样的体态表达美。对此，学生全然不知，刚开始上课时全是，驼背含胸、身体伸展不开，简单的站姿，学习起来掌握起来很慢，没有很好的站，就没有很好的走，那又怎样形成很好的舞姿。
不是做不到，是没有意识。对于这种情况，我认为除了在舞蹈房练习的时候要求学生之外，还有重要的一点就是多看。学生学习内容以古典舞和民族民间舞为主，而平时学生接触到的又很少，意识不到自己所要表达的是一种什么姿态。所以要多看，多看作品中舞蹈演员的体态，举手投足之间所流露出来的漂亮的舞姿。仔细揣摩进行学习、模仿。
二、教学内容的安排合理。
舞蹈的学习包括理论知识和技能训练，两者相辅相成，同样都很重要。在教材中前几节课都是舞蹈史的内容，起初在备课时同样也是按课本先准备的理论讲解。学生在开学后对舞蹈课充满了神秘感，非常想上舞蹈课，想跳，向动，这时我也对多数学生进行调查，第一节课时在教室上理论还是去舞蹈房训练？几乎所有的学生都选择的在舞蹈房上课。那
第一节课，是先安排论论知识还是先基本训练成效较好呢？所以，我认为趁热打铁何乐而不为呢。事实证明，这样的效果非常好，如果一连几堂的理论知识，学生学习舞蹈的激情大减，反而理论知识的学习也起不到一个较好的作用。所以，教师在安排教学内容上可根据实际情况调节，采取行之有效的方法达到事半功倍的效果。
三、音乐与舞蹈风格的选择
学生正青春期阶段，对街舞和古典舞学习更倾向于前者，而学习内容又大都以古典舞为主，兴趣是学习的动力源 泉，怎样才能引导学生喜欢上古典元素。除了多看外，最初上课时我做准备的音乐伴奏比较有流行风格，贴近学生内心，这样听着自己的音乐，学习舞动更能提高兴趣。
四、建立学生学习进度信息卡。 每个学生的身体素质都不一样，有的学生跨比较开，还有的学生腰比较软。学生人数较多，教师一时摸不透，我就给学生建立一个进度卡，哪些地方不足，哪些地方进步较快，那些动作不到位等，这样才能更好的根据学生个人情况因材施教。 总之，只有创新才能有更大的进步，在探索中不断学习，不断进步。篇4：健美操心得体会
健美操心得体会
学习健美操已经两年了，准确来说是一年健美操，一年啦啦操。健美操是我的兴趣所在，在这两年的学习中我学到了很多，更收获了自信。可是说健美操让我的大学生活更具活力，也更加的精彩。
我对健美操的最早认识是从电视上来的。那时候每天早上电视上的晨间健美操并不能吸引我的眼球，看着那些简单的动作，我却以为那就像我们在学校做的早操呢。等到稍大一些，我开始关注体育频道，看到健美操比赛中运动员激情奔放、活力四射的表演，才感受到了健美操的魅力。真正让我对健美操另眼相看的是高一的时候。迎新晚会上由一个女体育老师带领的几个年轻女老师表演的健美操节目，让我看到了真实的健美操表演，并深深为其折服，并起了学习的心理，却始终寻不到机会。而这个机会终于在大学让我碰上了。
犹记得当时做选择的时候，我毫不犹豫的站在了学习健美操的队列中。也许健美操是大部分女生的梦想吧，当时竟有大半的同学选择了健美操。另一个男老师说，学健美操必须能劈叉，许多同学都一溜跑了，我的室友也都准备换其他的选择。我却始终不肯走，还极力劝服另一个室友陪我留下。当时我的理由是：“我是不会劈叉，我就不信这么多人都能劈下去，再说，不劈叉就学不好么？”室友被我说服了，我们一起留在了那个队伍里，并一直到现在。结果反而学武术的同学要劈叉，而我们不用。每次听到室友说练武术练的腿疼或者打排球打得手疼的时候，我都很庆幸当时我留下了，其实从某种角度来说，也许这是最适合我的选择。
第一节课我印象深刻。我们第一次集合，在什么都不懂的情况下兴奋地等着老师的到来。上课的时候，老师先示范了几个简单的动作，花掌，并掌，v字步，一字步，让我们深刻感受到了健美操的魅力与活力。以后的每一节，老师都将动作分解了一个节拍一个节拍的教我们，我们在后面充满好奇的学着，跟着。由于是刚开始接触学习健美操，还不能把握健美操的韵律和节拍，也不能很好掌握它的律动，大家都觉得的有些跟不上拍，觉得很快，有些手忙脚乱，甚至是群魔乱舞。老师耐心的带着我们，并不断的鼓励我们，不时纠正我们的错误动作，偶尔还对我们的动作开一些善意的小玩笑，让整个课堂气氛都活跃了很多。多上过
几次课后，我才慢慢的找到一些感觉，虽然有时候动作做到一半会忘记下一步的动作，但不管怎么说，我对节拍的掌握有了大大的进步，还经常被夸奖呢。
了。当时把班上的同学分了小队，我俨然成了一个小小的队长，为了串编队形而焦头烂额。在许多次的设想和尝试后，最后终于把队形编出
来了
了，并时常召集队员们一起下苦功准备和训练。我们反复听音乐，不断让大家互相纠正错误动作，要求每一个人的每一个动作都连贯，整齐，有力度，有美感，最后在考试时完美的展现出来。考试时，我们还自发的统一服装，为我们加了一些团体分呢。由于是第一次我们自己串编的队形，我们的队形有些许的幼稚和单调，但这并不影响我们展现我们的自信和感染力，老师还夸奖我们的队形变换流畅。最后大家的团结都换来了不错的结果，不过大家认为6个人一个小队显得人少了，队伍的变换也没有那么丰富了，我们决定在下个学期进行改正。
最让我们难以忘记的是第三学期的花球啦啦操学习，那是一个新鲜的全新的体验，尤其是对力度的要求。犹记得第次节课结束后，我的手臂疼了好几天，但是却也让我觉得振奋不已。每次跳啦啦操的时候，我都能感受到自己迸发出的活力，并且在每次练习时，我都会自觉的训练自己的表现力，让观看的人都能被我感染。在最后的考试中，经过多次努力训练的我们队以12人的阵容上场，穿着一色的衣服，拿着一色的花球，在台中央摆出我们的造型，每个人的脸上都是明媚的，充满感染力的笑容，洋溢这我们的自信。尤其是最后的结束造型是我根据一段很精彩的比赛视频改造出来的，造型中体现着层次起伏，和胜利的标志“v”，自觉十分好看。那段考试视频我们看了又看，看了又看，觉得自己从来没有那么美过。
最后一学期的街舞啦啦操对我们来说是一个极大的挑战。其实街舞本身就是一种要求比较高的舞种，尤其是胸，腰，臀的那种看似随意却又必须展现的恰到好处的感觉，没有经过学习很难找到那种感觉。虽然街舞啦啦操只是在啦啦操的基础上加入了街舞的元素，但是对我们这些几乎没有街舞基础的人来说，却是一个极大的难点。第一节课上，老师将街舞啦啦操里的部分动作抽出来让我们进行单独的操练，我们就开始问题重重，尤其是对胸部的up、down的掌握，这让一些同学近乎想放弃街舞啦啦操，但最后我们还是敢于挑战，决定把它学好。其实之前我曾参加过一个舞蹈协会，对这里的部分动作有过粗浅的学习，所以在课上很庆幸能够较快的掌握，学的似乎有模有样的样子。也许是因为这是最后一学期的体育课了吧，老师对我们尤其认真，不断的帮我们磨合动作，不断的带着我们进行学习。如今课程就要结束了，我们也学得差不
多，相信在考试的时候一定能表现的很好。
在这里我还必须要隆重表示的是我对雷老师的感谢，不仅仅是因为她教了我两年的操，还因为她教我学会了游泳，这是很多人尝试做过却没有一个人成功的事。在来大学之前，我也尝试学过游泳，由于没有合适的人教，自己胆子又太小，我一直没能学会。准确的来说，套上一个救生圈我可以游得很远，很自由，但一旦把救生圈拿走，我就只能沉到水底下了。家就在海边，却不会游泳让我被朋友笑了好多年，但是来了大学以后，一切都改变了。我从雷老师那里学会了我蛙泳的正确姿势，换气，虽然在水中我还是不能很灵活，但至少我再也不会因为没有救生圈或救生衣而浮不起来了。
其实在两年的学习中，我不仅仅学习了健美操，啦啦操，更学会了队友之间的相互帮助和团结合作。其实可以说我已经把之前学会的健美操忘记了，但是，学习的感觉是永远都不会忘记的，学习能力也是一样，这也就是为什么一套广播体操对于我们健美操班二年级的学生来说只要20分钟就能把它学会。事实证明，学习能力提高了才能把理论转化成实际，才能在学习东西时能有所成就，这才是学习的真正意义。
两年的体育课让我学会了很多。在这两年的课上，我一点一点成长，它让我相信了：别人能行的我也行，只有努力！它让我感受到它与众不同的魅力，它的力量、动感、优美。它让我的身心愉悦。它让我学会坚强、自信。学习的时间并不长，但是我对健美操的学习有着刻骨铭心的感受，累并快乐着，累大于快乐。而我们的啦啦操班虽然就要结束了，但是我永远不会忘记我在这里度过的时光。篇5：舞蹈鉴赏心得体会 舞蹈鉴赏心得体会 其实在选舞蹈鉴赏课之前我对于舞蹈真的是一窍不通的，选择舞蹈鉴赏课的很大一部分原因是因为《舞出我的人生》这本电影，只是喜欢，然后想去更深一步的了解。
记得第一次上课时的第一个问题：舞蹈是什么？第一反应是用来表达自己的情绪的。其实想到了一层意思，还是挺开心的。舞蹈是用肢体语言来表情达意的艺术形式。第一次看电视舞蹈大赛,了解国际标准舞分为拉丁舞和摩登舞。其实之前在舞林大会上也看见过这类舞蹈，不过只是观赏，觉得好看。上了一课后才明白看舞蹈要看速度，力度，配合能力，舞感等等。平时我看到的较多的还是街舞，但真正去看舞蹈大赛的街舞跟平时看到的又不一样，觉得总没有前面看过的国际标准舞好看。
大河之舞真的非常震撼人心，这才是真真正正的踢踏！每一个节奏都打在观众的心上，于是看大河之舞，内心非常激动。宏大的场面，磅礴的气势，力挽狂澜的力量。再配合天籁之音，慈爱，温柔。很喜欢这样的舞蹈，尤其是最后美国黑人自由的踢踏和爱尔兰踢踏的那场较量最后承认对方，总是让人意犹未尽。仿佛被赋予了那种自然的力量，干起事来也特别有劲。
足尖上的舞蹈芭蕾，《天鹅湖》是之前略有了解的，不过这次是真正完整的欣赏了一遍，四小天鹅那段看一遍赞叹一次。男版的《天鹅湖》是个意外的收获，一样的音乐不一样的效果，不一样的感觉，没有一点强加上去的感觉。后来看的中国芭蕾剧《红色娘子军》，《白
毛女》，说实话，这是我第一次看到中国芭蕾，不同于西方的芭蕾，但同样很吸引人。中国古典芭蕾《大红灯笼高高挂》让我对芭蕾有了一个全新的认识。与电影相比，虽没有语言的表达，但肢体语言，再加上舞台上的灯光，背景，不同的表达方式，同样能表现社会的腐朽，同样表达封建的势力的批判。这是中国古典艺术的大型盛宴，惊心动魄的美！
再说现代舞，自由的舞蹈舞出一颗舞者的心。第一次了解到金星这个人，非常的崇拜这样有自己的思想，并且能够通过自己的舞蹈向大家表达自己内心的人。《水月》看了让人非常平静，流淌着的有种中国的古韵味。
民族民间舞杨丽萍的《云南印象》展现了原生态美。打鼓时那种狂野的力量震撼人心。他们沉醉在自己的舞蹈中，释放最原始的自我，于是人便拥有了太阳，月亮，土地最自然，最原始的力量。心跳随着鼓声而振颤，血液随着歌声而沸腾。其实一直想去云南那样拥有民族特色的地方去看看，现在似乎更想去了，那个拥有自己的信仰的地方，有种神秘而特别的魅力。
舞蹈鉴赏这门课，我更加了解了舞蹈，欣赏了很多很多喜欢的作品，看到了舞蹈别致的魅力，今后再看舞蹈，首先我肯定能够大概辨
别是什么类型的舞蹈，然后能从思想，技术，背景等等多方面去欣赏舞蹈，相信会有不一样的感受。
2011071130 郭梦婷 《云南印象》观后感
混沌之初，黑暗之中，是谁敲亮了这个世界，敲醒了沉睡的太阳，红日升起，映红了云南，于是每个人都像是被赋予了无穷的热情，云南开始以它最狂野的方式起舞。
燃烧了一天的热情，太阳落山，云南便慢慢恢复了寂静，月光柔和，然谁看到了悄悄起舞的月亮了吗？生命很微妙，当人们沉睡的时候，自然界总有些东西在慢慢生长着，静静起舞。于是，第二天醒来，惊讶的发现大地似乎更有生机了。 一阵歌声唤醒了沉睡中的云南，嘹亮了四方。她们在《土地》上欢快地劳作，展现着她们最幸福的生活。“太阳歇歇么，歇得呢；月亮歇歇么，歇得呢；女人歇歇么，歇不得。刺柯戳着娃娃的脚么，女人用心肝去垫着呢；一个家有女人么，老老小小就拢在一起了；男人有了女人么，就不会生病了。”朴实的语言歌颂了女人的任劳任怨，勤劳。 男欢女爱，男耕女织，构建最温馨的《家园》。那是爱情，那是亲情，那是人类最本真的情感。生命的传承，一家三口温馨的画面感
染了我们的心灵。这是最原始的幸福，这是平凡的幸福。《打歌》唱出了云南的单纯，有羞涩有勇敢。这是人类最原始的示爱，最美的歌往往是这样用最简单最淳朴的去描绘。
一方水土养一方生灵，一方生灵敬一方水土，不是自己的神祖，不会保佑自己，不是自己的家园，不会抬举自己。《火祭》场上熊熊燃烧着大火，我们虔诚的祈祷，我们用我们的热情祭奉我们心中的神灵，毫无条件的信仰，即便烈火焚身，即便付出生命，每一个舞姿的都是我敬仰的方式。那场祭奠之舞，没有畏惧，每一个细胞都在叫嚣，释放后便平静的向着神灵走去，决绝，勇敢。 风雪交加，风吹雨打，什么都不能阻挡我们朝圣的心。我们用最纯洁的歌声呼唤，我们用最热情的舞蹈恭迎，我们朝着那个神圣的地方用我们的生命去朝拜，虔诚，坚定，经受一切困难的考验，经受一切磨难的洗礼。献上哈达，献上我们认为最美，最圣洁的东西。震撼于此，我不禁扪心自问，我呢，我这一生到底在为什么呢?其实每个人都有自己的信仰，自己想要实现的价值，我的目标很简单，教师，或者说一名优秀的教师。我只是坚定地前行„„既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 一场《雀之灵》，空灵的音乐，轻盈的舞蹈。那是自然界的精灵，美丽动人。置身其中，忘却烦恼，忘却尘世，触摸最纯真的心灵，我在音乐中寻找自己。
推荐第5篇：街舞策划书
“rds杯”舞动街舞大赛策划方案（初稿）
一、大赛背景
舞蹈是形体表现艺术，是一种姿态，是一种态度，是一种无声的乐曲?? 舞者，踏着时代的节奏，舞出一个时代的流行文化与时尚潮流。
街舞，因其轻松随意、自由动感、酷炫无限，受到越来越多年轻人的追捧和喜爱，已成为青年人享受生活，享受生命的象征，并被赋了活力、乐观、积极、向上等文化内涵。
本届街舞大赛将以“动感青春，活力舞台”为主题，着力为青少年群体打造一个张扬自我个性活力，挥洒青春无限魅力的自由空间，丰富市民文化生活，倡导积极生活姿态，助力荆州建设文化名城。
二、大赛要旨
1、主流高端——宣扬主流文化，倡导健康生活，引导时尚潮流；
2、动感无限——突出青年人活力无限、热情洋溢、朝气勃勃的特点；
3、时尚潮流——融入最时尚的文化潮流因素，契合青年人的文化特质；
4、积极向上——倡导积极向上的生活态度，远离消极低沉，但亦要避免玩
物丧志。
三、组织机构
主办单位：rds 协办单位：
承办单位：
媒体支持：××
大赛官网：
四、大赛概述
1、大赛主题：动感青春 活力无限
2、大赛时间：2012年4月——2012年5月（拟定） 1） 报名阶段：2012年4月5日—4月20日 2） 海选阶段：2012年4月底 3） 初赛：2012年5月1日 4） 复赛：2012年5月2日 5） 决赛：2012年5月3日
3、大赛范围：荆州市
五、参赛条件
凡街舞爱好者皆可参加。
六、大赛项目
1、霹雳舞个人技巧（以展示难度和技巧动作为主要形式的街舞）；
2、battle（斗舞） 1） 个人斗舞挑战赛；
2） 集体斗舞挑战赛。
七、奖项设置
1、设置冠、亚、季军三名；
2、另设最酷最炫奖、最佳组合奖、最佳形象奖、最高技巧奖、最佳表演奖
（不限组别）。
八、奖品设置
1、大赛奖金总额不低于1万元；
2、获奖者将颁给奖杯、证书；
九、报名方式
1、定点报名：大赛将设立5个报名点；（地点待定|）
2、电子邮件：参赛者可将个人或者团体资料发送到大赛指定邮箱。
3、现场报名：大赛期间接受现场报名（仅限与海选阶段）。
十、评比方法
1、大赛将设立评委(由荆州街舞名人和赞助商担任）；
2、去掉一个最高分和最低分取均值后，即为最后得分。
十一、评比标准
1、整体感觉：对街舞风格的理解和把握，动作的协调性；
2、动作：动作完成是否到位，团队舞蹈是否整齐协调，每失败一个动作扣
分2分；
3、音乐：音乐运用合理，与舞蹈相协调；
4、服装：团队服装整齐一致，有创新，服装款式符合舞蹈风格；
5、形象：形象阳光、健康。
（详细评比细则待定）
十二、大赛流程
1、大赛组委会成立；
2、大赛招商工作完成；
包括总冠名、协办、实物赞助等。
3、前期宣传 1）、目的：提升大赛影响力，招募更多的参赛选手； 2）、时间：待定 3）、地点：荆州市内 4）、主要内容：大赛宣传、宣传海报，x展架，比赛大幅喷绘
内容：刊登大赛信息（包括时间、地点、报名方式等）
备注：将于人流量高的地方派发，于校园、文化广场张贴； 5）、现场宣传：选定若干校园、文化广场进行现场宣传、街舞表演。
4、海选阶段： 1）、选手报名后，组委会将以短信或电话的形式通知选手参与海选； 2）、赛场：聚珍园广场；
5、初赛阶段： 1）、赛场：聚珍园广场； 2）、每个组别评选出10名选手、5支团队；
6、复赛阶段：
1）赛场：聚珍园广场 2）、评选出5名选手、3支团队晋级决赛；
7、总决赛、颁奖典礼 1）地点：聚珍园广场 2）、大赛将产生获奖选手、团队，并颁发证书与奖杯。
1、大赛后续宣传 1） 大赛精彩花絮特辑
选取大赛精彩瞬间，剪辑成品，刻录成碟，派发给赞助商、选手以及其他合作伙伴； 2） 大赛专题纪录片
制作专业大赛记录宣传片，派发赞助商、获奖选手，并作为下一届大赛宣传资料。 内容提要：大赛简介、精彩瞬间、选手感言、展望未来等。 ? 广告（赞助）商权益
1、享有xxx街舞大赛战略合作伙伴荣誉称号，并获得组委会颁发的“xxx街
舞大赛合作伙 伴”荣誉牌匾；
2、特邀主赞助商高级代表一人担任xx街舞大赛组委会主任，参与此次大赛的运作；
3、享有赛事独家广告发布权，企业可独自宣传作为“xxx街舞大赛”主办资格；
4、全部奖杯、奖金、奖品的命名权；
5、企业logo与赛事logo共同制作合成“xxx街舞大赛”logo标识；
6、获得本次大赛的全部声像、影音资料的宣传使用权，可用于企业宣传，提高品牌价值；
? 场地广告
1、比赛现场背景版广告（1个）、充气拱门（2个）、彩旗（10组）、主舞台
（背景版）、裁判区、队员候选区域（背景版）、横幅（20条）；氢气球条幅广告（6个）
2、大赛现场推广系列活动：横幅（每次3条）、街舞表演对服饰、宣传人员 服饰。
? 公关活动以及商业宣传
1、赞助商有权使用赛事的图片、音像、文字资料进行商业宣传；
2、冠名赞助商有权举办颁奖暨各种形式的公关活动；
3、赞助商可邀请参赛选手参加各种形式的商业活动； ? 印刷品
1、在赛事海报上印制赞助商广告；
2、在比赛秩序册上提供2p、印制赞助商的logo的广告；
3、在赛事的相关印刷品中保证1p页面提供给赞助企业，发布宣传广告；? 标志使用权
企业可使用xxx街舞大赛标志，进行为期一年的产品包装、市场推广、广告宣传等用途； ? 其他
1、组委会在赛事筹办过程中，如确定新的宣传方式推广此次赛事，则将无偿
为赞助企业提供宣传；
2、组委会可与赞助企业就其他形式宣传手段的制定和实施进行有效地沟通，
双方将协商共同决定；
赞助总金额 万元人民币
赞助、实物赞助、支持、合作：
除“冠名”外，赞助方面同样有许多方式供商家参考，分为1万元至5万元不等的层次，给予不同数额的回报。产品将在赛会上向广大青少年推广、销售，篇二：街舞策划书
榆林市兴慧智能音视有限公司
第二届‘舞动之星’街舞大赛
策 划 书
主办单位：榆林市兴慧智能音视有限公司承办单位： 协办单位： 策划日期：2013-09-12 目 录
一、大赛简介
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第3 页
二、大赛概述
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第4页
三、组织机构
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第8页
四、资源需要 „„„„„„„„„ 第8页
五、活动预算
六、赛务流程
七、活动预测
八、注意事项 第9页 第9页 第11页 第15页 „„„„„„„„„ „„„„„„„„„ „„„„„„„„„ „„„„„„„„„
第一章 大赛简介
一、街舞起源和文化
街舞也称hip--hop是各种街舞的总称，包含了机械舞、霹雳舞等。它起源于美国街头舞者的即兴舞蹈动作。这些街头舞者以黑人或是墨西哥人为主，这些流行的街舞多半发源于美国纽约的布鲁克林区，一些黑人或是墨西哥人的孩子们为了得到自我认同和族群沟通，为了抒发情绪和休闲消遣，于是，年轻的一辈动起來喽! 而它也是代表表着一种精神以及勇于尝试的生活态度....
二、比赛目的和意义
第二届街舞大赛，是在 单位主办的第一届街舞基础上举办延续的赛事，是面向全榆林地区开展的重大比赛,旨在发掘榆林本地青年人才， 以青年的力量带动本地文化事业的发展，丰富榆林人民的文化生活，促进陕北文化的传承和发扬。为广大青年提供一个展示才华的舞台，为热爱舞 蹈者提供一场激情跃动的演出。
比赛以“中国梦·我的梦 舞动青春·放飞梦想”为主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，发挥文化在构建社会主义和谐社会和社会主义新城市的重要作用。相信本次比赛将有力地推广本土文化，充分调动广大群众参与文化活动的积极性，提升榆林文化新城的知名度，助力实现全面建设小康社会的目标。
三、活动主题
‘中国梦·我的梦 舞动青春·放飞梦想’
四、参赛条件及报名须知
（一）参赛条件
凡在榆林生活、学习或工作、具有中国国籍、无犯罪史的公民均可。
（二）报名方式和时间
报名采取在组委会报名或网络报名的方式进行。
选手在报名时须填写个人报名表，递交2寸近期免冠大头照3张，身份证复印件1份。通过网络报名的选手，海选前，须履行以上手续。
报名时间：待定
五、活动口号：秀出你我个性、舞出你我人生
我们一舞所有，我们舞所不能
舞动兴慧街舞、酷炫动感舞酷
第二章 大赛概述
一、出场顺序
出场顺序以抽签的方式决定。齐舞、健身街舞以及男单、女单预、决赛出场顺序在赛前一个星期指定中间人代替抽签确定，battle出场顺序由参赛选手代表在正式比赛前现场抽签确定。所有抽签工作在组委会竞赛委员会监督下进行方为有效。
二、街舞的种类（自选式）
参赛内容应为纯正的street dance (街舞)类型的舞蹈。主要包括以下几种：popping 、locking、house、breaking、hip-hop、bebop、street jazz。各种舞蹈种类可单独使用，也可根据情况多种类型组合编排。
三、比赛方式及相关事项 3.1可设集体hip-hop crew（自由舞团体） 、breaking crew（竞技团体）、breaking battle(团体竞技斗舞)、dancer b-boy & b-girl（单人秀)、1 vs 1 breaking battle（个人竞技斗舞）、齐舞，参赛人数按规程执行。 （注：所有团体总人数不得超过8人或低于2人）
四、舞蹈时长规定 routine（固定舞步）时间： 3分 - 6分钟 成套动作时间：从动作开始到动作结束 流行街舞集体：4分—4分30秒 单人时间：2分30秒—3分 battle(斗舞)：10—20分 健身街舞 2分30秒—3分。
五、特殊情况
以下被视为特殊情况： 1 、音乐播放错误。
2、由于音响设备而出现的音乐问题。
3、由于现场设备问题引起的干扰如灯光、赛台、摄象机等。
4、其他任何与选手无关的异物进入比赛场地。
5、选手责任外的特殊情况而引起的弃权。 选手在遇到以上任何特殊情况发生时，应立即停止做动作，向仲裁委员会提出申请重做，经批准后执行，比赛以后提出的抗议无篇三：校园街舞大赛策划书
校园街舞大赛策划书
初案时间：2010年3月21日
修改定案时间：2010年3月 30 日
策划书
目录：
一、活动目的
二、组织单位
三、合作分析
四、商业宣传
五、活动流程
六、经费预算
七、预期效果
一、活动目的
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。我校将于4月22日和5月6日分别举行校园街舞大赛的预赛和决赛。决赛当天，我们旨在打造出最精品的社团活动。彰显社团文化精神,推动和活跃校园文化氛围,为繁荣校园文化添彩。历届街舞大赛都是我们最叫座的活动，其活动的规模和影响力都令赞助商欣喜。
主办单位： 社团联合会
承办单位： 街舞社
三、合作分析 1.赞助高校活动同投放电视、报刊、网络等媒体广告相比，在校内宣传有较好的影响力，让公众增加对贵公司的好感和信赖， 让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象企业的品牌易被大学生了解、熟悉，有利于树立良好的企业形象，并帮助企业形成一定的潜在消费群体。 2.企业在校园内进行宣传或促销活动，一般需要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司宜获得校方批准，并且得到我们全体同仁的大力协作和配合，相信一定会帮贵公司开拓出一片新市场。 3.街舞社作为我校一个最具影响力的学生社团，曾组织参加多个大型活动，积累了不少活动经验，与校学生会、校社团联合会、校广播台，均有良好的合作关系，可以充分利用各团体的人力资源和影响
力，为企业在整个活动举办过程中达到很好的宣传效果，届时全校师生都将关注或参与进来。
四、商业宣传 1.纯商业宣传
（2）平面宣传：我们可张贴发放商家海报、宣传单等。 2.其他形式宣传
平面宣传：巨幅kt版（舞台背景）、横幅、活动宣传海报等形式。
五、活动流程
（一）时间地点
4月22日（预赛） 大学生活动中心 5月6日（决赛） 大礼堂
（二）活动介绍
前期宣传：每个参赛队伍，以队伍为单位、以彩印海报的形式单独宣传。 预赛：邀请街舞俱乐部评委，对所报名的队伍进行选拔，最终确定七个队伍进入决赛。 决赛：邀请校相关领导、各院系团委老师老师、各兄弟学校街舞社。
评委仍然邀请街舞俱乐部教练。以晚会的形式，逐个打分评选出
一、
二、三等奖以及三个最佳奖项。
六、校园街舞大赛预算
宣传期间横幅费用 150 舞台背景（巨幅kt版） 1000元（商家提供也可）
奖项 一等奖500元奖金（或奖品）
二等奖300元奖金（或奖品）
三等奖150元奖金（或奖品）
三个最佳奖项共300元（奖金或奖品） 服装 每队赞助200元 共1400元
用具
25元 包括透明胶，塑料线，剪刀，电池等 食品 200元 商家提供也可（饮料，水果等） 杂项 25元 包括鲜花，气球，哨子，荧光棒等 活动宣传海报、宣传单：50元
评委邀请： 500元
总计 4600元
七、预期效果
街舞协会帮贵公司做最有效的宣传，从而使贵公司能树立稳固的校园品牌，在学生中更具影响力。除此之外本活动还得到本校各兄弟协会、学生组织、外校团体、特邀嘉宾等鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。街舞社也会为此而努力奋斗，希望能达到一个双赢的效果。
我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。篇四：商业街舞策划书
佳兆业广场第二届街舞争霸赛
主办单位：佳兆业广场
协办单位：广东三角法则街舞联盟
比赛现场：佳兆业广场
比赛时间：
比 赛 策 划 书 2013年4月30日和5月日1
一、活动背景： 街舞作为一种个性新奇和充满活力的舞蹈运动，以极快的速度在各个商圈，单位中蔓延流行和发展起来，从非主流文化逐渐走向主流。已经深入人心，上到5岁儿童下至70岁的老人都能成为其忠实的粉丝。
二、比赛可行性：
佳兆业广场作为一座休闲、娱乐、美食、购物于一体的现代广场。街舞作为一种个性新奇和象征着青春活力的舞蹈，深受广大青年所欢；结合佳兆业广场极佳的地理位置，以及交通便利，四通八达的特点，是作为本次比赛的首选宝地；而比赛的规模将影响广州地区各大街舞俱乐部及院校和社会组织。精彩程度也大幅度高，必定能为贵地带来强大兴旺的人气，起到最佳的宣传作用。
三、比赛目的：
促进广东珠三角街舞社团间的沟通与发展，营造佳兆业广场的商业气氛；为与更多舞队相互沟通，促进佳兆业街舞比赛水平的提高，同时促进商业广场的人流，打造佳兆业固有的个性的平台。力求将一场精彩、盛大的街舞舞会奉献给佳兆业广场。
四、舞种项目：
hip hop（嘻哈） breaking（技巧） popping（机械） show case（齐舞） popping 1 0n 1 （4月30日） free style 2 on 2 （5月1日）
五、参赛对象：
面向全国地区各大街舞俱乐部、院校学生组织、社会团体组织。
六、比赛流程：
（一） 第一天比赛流程
1、各大街舞俱乐部、院校学生组织、社会团体组织及个人到场后到主席台报到。
2、各大各大街舞俱乐部、院校学生组织、社会团体组织分别展示一段show case（齐舞）
3、各大各大街舞俱乐部、院校学生组织、社会团体组织分别展示hip hop（嘻哈）——单人或团体。
4、与现场观众互动（顺序可与7调换，根据当天现场情况而定）。
5、各大各大街舞俱乐部、院校学生组织、社会团体组织分别展示breaking（技巧）——单人或团体。
6、各大各大街舞俱乐部、院校学生组织、社会团体组织分别展示popping（机械）——单人或团体。
7、缓场环节。
8、各大各大街舞俱乐部、院校学生组织、社会团体组织进行即兴斗舞。
9、当天活动结束。
第二天： 1.海选（选出32强）。 2.32进16。 3.16进8。 4.裁判表演。
5.triangle law popping齐舞表演。 6.决赛。颁奖。
注：详细活动流程请看附表一。
七、活动奖励：（另设）
八、现场所需物资 音响设备一套，独立音响两个、桌椅、电脑一台（自备）、插座若干个、医药箱一套（自备）。
九、经费预算：（另计）
十、广东三角法则街舞联盟（triangle law）介绍 triangle law的含义是舞蹈的三个核心musicality , foundation , own style，同时也是舞蹈信念的神经中枢。triangle law不仅仅是一个团体，更是一种精神信仰。 triangle law有来自全国各地的街舞精英，活跃在广州各区。本次比赛的dj和mc都是核心成员，裁判2-gunz更是队长，团队的领袖。
十一、裁判介绍
裁判：大魂小生、2-gunz、文翰（裁判及其团队表演暖场）
1、大魂小生：
广州著名街舞团队megasoul 舞蹈艺人兼导师，megasoul旗下子mega队长，广州街舞团队“大魂”和“进魂格”成员。
曾获奖项：
? 2012 wib vol.4全国街舞大赛广州赛区hiphop冠军 ? 2012年韩国dancespace hiphop syd vol.1亚军 ? 2013redbull红牛街舞挑战赛广州赛区hiphop冠军 ? 西北赛区街舞精英挑战赛2012 wib vol.5 hiphop 冠军 ? 上海 dancespace hiphop seion vol.5亚军
? 日本著名街舞赛事dance@live澳门赛区hiphop四强 2012 wib vol.4全国街舞大赛广州赛区夺冠视频： /programs/view/ofv8zrne550/
2、2-gunz 广东著名underground popping联盟triangle law创始人及现任队长，著名街舞团队street dance family及soulgun 成员。 曾获奖项： ? 2013 redbull红牛街舞挑战赛总决赛popping冠军 ? 广州make you dance vol.1街舞挑战赛popping亚军篇五：街舞大赛赞助策划书
街舞大赛赞助策划书
活动前言：
街舞，近几年在国内迅速兴起并得到火爆流行的时尚运动，凭其自由广阔的发展空间，得到广大青年人的喜爱。他倡导张扬个性，他倡导活力挥洒，符合年轻人的心理欲求，得到广泛的响应与共鸣。尤其在文化氛围浓郁的大学校园内，掀起了街舞热，hip-hop文化风潮，在校大学生、高中生，业已成为这项时尚运动的生力军和践行者。
一个态度，一种生活；一种生活，一样文化。态度决定生活，生活炼就文化。因势利导，沉淀升华。本着“倡导健康生活，推广街舞娱乐”的目标，拟报通许县文化局批准，kj街舞工作室举办“第一届kj街舞大赛”活动，以“舞”会友，建立一个合作交流平台，展示青春风采，引导当代年轻人积极向上的生活态度。 我们将会于2010年8月20日晚，在通许县北郊大广场举办此次kj街舞大赛，根据我们的前期调查，暑假期间，北郊广场晚上休闲娱乐的人特别多、集体跳舞的场面非常火爆，而且不管是外出打工人员还是外出求学的大学生们大多会返回家乡，而本县初高中学生以及小学生均已放假，而我们的活动在暑假结束之前进行，比赛的宣传效果肯定不同凡响。
具有战略眼光的企业家必然不会错过这千载难逢的机会，相信您的判断力、相信你的直觉，做出英明的决定，采取冠名、赞助、合作、支持等多种方式参与到这一盛事，您将会得到立体的、全面的、综合的、纵身的、广大的、长期的宣传。青少年的阳光、活力、青春、动感等一系列特点将因为企业的参与及一并宣传，使企业与赛事活动成为不可分割的一体，在宣传战略中以“感恩转移”的形式将这些特点移植至企业名头，并开拓性的将非青少年群众群通过“孩子---家长----亲友 = 全社会关注”的关系链接。
一、活动主题：青春飞扬·街舞大赛
二、活动名称：通许**杯首届kj街舞大赛（“**”为商家冠名）
三、主办单位：kj街舞工作室
四、承办单位：广告公司
五、协办单位：赞助单位 172校园活动网
七、比赛时间：2010年8月20日晚八点
八、比赛地点：通许县北郊大广场
九、竞赛项目：街舞比赛（街舞种类包括poping和breaking等）
十、奖项设置：
一等奖、二等奖、三等奖各一名
一等奖：500元、奖品
二等奖：300及奖品
三等奖：200及奖品
另凡获奖者，均可与kj街舞工作室签订相关合同
设最炫最酷表演奖：奖品由赞助商家提供 十
一、裁判委员会：
裁判：6名，其中包括3名专业评委及3名商家业余评委
评分规则：总分值100分，分专业和业余两组进行评判，专业评委评出专业分，最高为70分，取三名专业评委的平均分；业余评委评出业余分，最高为30分，取三名业余评委的平均分；两组平均分进行加权平均，得到最后总分数。总分数按总高到低依次排列，取前三名。
一、资金预算：3000元
设置奖项：2000元
场地布置：500元
宣传经费：500元
二、筹资计划：
分：冠名赞助、横幅宣传、宣传单页发放、主持人口头宣传等
三、赞助回报：
在以后的合作过程中，kj街舞工作室将适当为赞助商家提供免费节目支持，并在赞助商家举办庆典活动时，kj的商业演出会采取优惠政策
四、效果预估 在比赛前的三天，我们将会组织kj街舞学员发放传单，在主要街道拉横幅，扩大宣传，根据调查，通许北郊大广场每晚人员流量几千人，初步预测比赛观众至少500人，宣传效果绝对能让商家满意。 kj街舞简介： 我们kj街舞培训班已经开办两年，在通许开办第一家kj街舞培训班以来已经培训众多初小学、高中生，我们已经在尉氏开设规模更大的一家kj街舞分店，并将于今年九月份在祁县开设第三家kj街舞培训班，kj街舞工作室最终将在开封市以及各县地区开办街舞培训班，这次街舞比赛也是我们计划中的一次重要宣传战略，为以后大规模的招生、开设街舞培训分班做前期宣传准备，所以，我们将尽心尽力，把第一次kj街舞大赛举办成功，与商家达到互利双赢的效果。
推荐第6篇：街舞策划书
榆林市兴慧智能音视有限公司
第二届‘舞动之星’街舞大赛
策
划
书
主办单位：榆林市兴慧智能音视有限公司承办单位： 协办单位：
策划日期：2013-09-12
目
录
一、大赛简介
………………………
第3 页
二、大赛概述
………………………
第4页
三、组织机构
………………………
第8页
四、资源需要
………………………
第8页
五、活动预算
六、赛务流程
七、活动预测
八、注意事项
第 2 页 第9页 第9页 第11页 第15页 2014-03-20
………………………
………………………
………………………
……………………… 第一章
大赛简介
一、街舞起源和文化
街舞也称HIP--HOP是各种街舞的总称，包含了机械舞、霹雳舞等。它起源于美国街头舞者的即兴舞蹈动作。这些街头舞者以黑人或是墨西哥人为主，这些流行的街舞多半发源于美国纽约的布鲁克林区，一些黑人或是墨西哥人的孩子们为了得到自我认同和族群沟通，为了抒发情绪和休闲消遣，于是，年轻的一辈动起來喽! 而它也是代表表着一种精神以及勇于尝试的生活态度....
二、比赛目的和意义
第二届街舞大赛，是在
单位主办的第一届街舞基础上举办延续的赛事，是面向全榆林地区开展的重大比赛,旨在发掘榆林本地青年人才，以青年的力量带动本地文化事业的发展，丰富榆林人民的文化生活，促进陕北文化的传承和发扬。为广大青年提供一个展示才华的舞台，为热爱舞蹈者提供一场激情跃动的演出。
比赛以“中国梦·我的梦
舞动青春·放飞梦想”为主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，发挥文化在构建社会主义和谐社会和社会主义新城市的重要作用。相信本次比赛将有力地推广本土文化，充分调动广大群众参与文化活动的积极性，提升榆林文化新城的知名度，助力实现全面建设小康社会的目标。
三、活动主题
‘中国梦·我的梦
舞动青春·放飞梦想’
第 3 页 2014-03-20
四、参赛条件及报名须知
（一）参赛条件
凡在榆林生活、学习或工作、具有中国国籍、无犯罪史的公民均可。
（二）报名方式和时间
报名采取在组委会报名或网络报名的方式进行。
选手在报名时须填写个人报名表，递交2寸近期免冠大头照3张，身份证复印件1份。通过网络报名的选手，海选前，须履行以上手续。
报名时间：待定
五、活动口号：秀出你我个性、舞出你我人生
我们一舞所有，我们舞所不能
舞动兴慧街舞、酷炫动感舞酷
第二章
大赛概述
一、出场顺序
出场顺序以抽签的方式决定。齐舞、健身街舞以及男单、女单预、决赛出场顺序在赛前一个星期指定中间人代替抽签确定，BATTLE出场顺序由参赛选手代表在正式比赛前现场抽签确定。所有抽签工作在组委会竞赛委员会监督下进行方为有效。
二、街舞的种类（自选式）
参赛内容应为纯正的STREET DANCE (街舞)类型的舞蹈。主要包括以下几种：Popping 、Locking、House、Breaking、HIP-HOP、Bebop、Street Jazz。各种舞蹈种类可单独使用，也可根据情况多种类型组合编排。
第 4 页
2014-03-20
三、比赛方式及相关事项
3.1可设集体Hip-Hop Crew（自由舞团体） 、Breaking Crew（竞技团体）、Breaking battle(团体竞技斗舞)、Dancer B-Boy & B-Girl（单人秀)、1 vs 1 Breaking Battle（个人竞技斗舞）、齐舞，参赛人数按规程执行。
（注：所有团体总人数不得超过8人或低于2人）
四、舞蹈时长规定
Routine（固定舞步）时间： 3分 - 6分钟 成套动作时间：从动作开始到动作结束
流行街舞集体：4分—4分30秒 单人时间：2分30秒—3分 Battle(斗舞)：10—20分
健身街舞 2分30秒—3分。
五、特殊情况
以下被视为特殊情况：
1 、音乐播放错误。
2、由于音响设备而出现的音乐问题。
3、由于现场设备问题引起的干扰如灯光、赛台、摄象机等。
4、其他任何与选手无关的异物进入比赛场地。
5、选手责任外的特殊情况而引起的弃权。
选手在遇到以上任何特殊情况发生时，应立即停止做动作，向仲裁委员会提出申请重做，经批准后执行，比赛以后提出的抗议无
第 5 页
2014-03-20 效。
六、弃权
参赛选手在开赛叫到后20秒不出场视为弃权，宣布弃权后选手将失去参加本项比赛的资格。
七、比赛时间地点
1、报名阶段：
年
月
日
2、初赛：
年
月
日
3、复赛：
年
月
日 4总决赛：
年
月
日 地点：榆林市世纪广场 联系人电话：
八、奖项设置
1、团队环节
最佳团队一等奖（现金
元+本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品） 最佳团队二等奖（现金
元+本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品） 最佳团队三等奖（现金
元+本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品） 最具人气团队一等奖（现金
元+本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品）
最具人气团队二等奖（现金
元+本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品）
最具人气团队三等奖（现金
元+本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品）
第 6 页 2014-03-20 团队优秀奖若干（本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品）
2、个人环节
最佳个人一等奖（现金
元+本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品） 最佳个人二等奖(现金
元+本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品) 最佳个人三等奖(现金
元+本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品) 最具人气一等奖(现金
元+本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品) 最具人气二等奖(现金
元+本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品) 最具人气三等奖(现金
元+本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品) 个人优秀奖若干(本次活动荣誉证书+奖杯+赞助商供应商品)
九、裁判员
裁判组由1名裁判长、2名副裁判长、2名特邀嘉宾裁判（决赛出席）。全体裁判员必须做到：
▲ 熟悉街舞项目特点，理解竞赛规程和评分规则并能公正评分。
▲ 遵守组委会有关规定，出席全部裁判会议。
▲ 按比赛日程安排在指定时间到达赛场，按照组委会要求着装。
▲ 在比赛时不离开指定座位，不与他人接触，不与各参赛队的领队、教练员、选手交谈。
十、评分细则
1、成套动作满分10分。
◎ 编排与创意 3分
◎ 动作完成与质量 3分
◎ 感觉与表现力 2分
◎ 音乐选择与质量 1分
第 7 页
2014-03-20 ◎ 服饰与形象 1分
2、BATTLE（斗舞）应采用现场评委直接举手表决，方法为： 举右手表示右边选手获胜 举左手表示左边选手获胜
双手交叉则表示打平。
十
一、颁奖典礼
所有赛事结束后由赞助商、协办方为获奖选手进行颁奖仪式。
第三章
组织机构
一、组织机构 主办单位： 协办单位： 承办单位：
媒体支持：榆林电视广播台、榆林日报、榆林周刊、榆林晚报、驼城周末、榆林抠抠团、榆林百家网、榆林塞上风网、金点子广告、朝阳广告 大赛官网： 医疗应急组： 电力保障组： 安全组：
第四章
资源需要
一、人力资源
第 8 页
2014-03-20 工作具体可分：宣传组、舞台组、艺术组、赛务组、幕后组、后勤组
1、宣传组：活动前后期的宣传，大赛期间的影像材料
2、舞台组：舞台布置、效果设定，灯光音响安排，比赛期间效果营造
3、艺术组：礼仪、比赛流程整体把握、服装、舞台效果
4、赛务组：比赛节目催台、评分系统运作
5、幕后组：后勤物资购置、舞台布置所需
6、后勤组：选手所带物品的看护、现场所需水源
二、物力资源 1) 服装 2) 道具 3) 音响设备 4) 舞台及赛场布置
三、场地资源
榆林市世纪广场
四、其它资源
第五章
活动预算
第六章
赛务流程
第 9 页
2014-03-20
一、前期准备
A、联系预定搭建舞台，包括音响设备等电器
B、联系邀请报刊、媒体，介绍我们以往的几届大赛的成果，和这一届的规模，吸引更多的媒体关注和报道我们的赛事 C、联系邀请街舞各舞种的指导老师或评委
D、联系各大高校的街舞社和重要的参赛选手，介绍我们的队准备宣传视频，照片或海报，建议参加齐舞的团
月 号前发送至科协邮箱。
E、联系赞助商和奖品提供者 F、联系确定初赛和决赛的主持人 G、设计确认会场布置方案
H、设计比赛所需的视频、海报、宣传单、横幅、喷绘、入场券、地标、邀请函、信息登记表等宣传物资
二、宣传阶段
（一）宣传准备阶段
月
日之前
（1） 确认街舞比赛报名海报
（2） 确定并复印街舞比赛的报名登记表多份 （3） 准备历届街舞比赛的活动照片 （4） 准备音响和背景音乐
（5） 邀请街舞表演者友情出演助兴
（6） 准备志愿者报名表多份，确定志愿者招募的数量、标准、工作范围
（7） 清点记录此次摆台报名宣传所需的物资（物资列表见附录） （8） 准备好投影仪，彩灯，彩色地标，宣传卡纸，插线板多个等 月
日之前 （1）准备好宣传视频
（2）确定“街舞”和“说唱”表演者
第 10 页
2014-03-20 （3）准备好决赛入场券（数量待定）
（4）再次确认舞台搭建工作，包括舞台设计及会场布置（舞台设计及会场布置方案见附录，要求必须附有更衣室）
（5）清点比赛当天所需的所有物资（初赛决赛物资清单见附录） （6）清点记录第二次摆台所需的物资（物资清单见附录） （7）在校内张贴此次街舞大赛的报名海报，海报内容也可一并告知决赛信息等。
（8）到各个大广场发放传单；在校外张贴此次街舞大赛的报名海报，海报内容也可一并告知决赛信息等（外校范围：根据联系情况而定，比如说榆林学院，各大高校等）
（9）联系媒体（如：榆林周刊、驼城周末等）进行宣传
二、比赛阶段
1、准备阶段
月
日：提前通知各位参赛选手比赛的时间，让他们于 日点之前准时检录
月
日之前：发邀请函邀请嘉宾，包括商家、学校指导老师、校院级各社团代表人等
月
日：
（1）确认嘉宾人数及名单及日程安排 （2）确认评委人数、名单及日程安排 （3）确认奖品（奖金、奖杯、奖状等） （4）确认礼品(嘉宾礼品、游戏礼品等) （5）确认初赛、决赛选手每个舞种的标号标签 （6）确认比赛当天详细人员分工（见附录） （7）确定评判标准
月
日上午：
（1）检查并保障音响、话筒、灯光、电路、投影仪、电脑等电器的完好
第 11 页
2014-03-20 （2）会场布置
（3）准备街舞比赛的音乐备份
（4）做好接待准备（接待方案见附录） （5）做好现场报名登记准备
2、初赛单人赛流程
（时间：
日上午
——
点 地点：
） （1）当日上午10：00开始在现场设点开始报名；分为预先报名点以及现场报名点；在网上已经报名的选手到预先报名点报名；现场报名的选手到现场报名点进行报名；
（2）报名后的选手会取得参赛号牌；等到下午14时将会开始比赛；念到号牌的选手将上台进行比赛演出；
（3）分为三组赛事；第一组赛事为Popping 1on1；每位选手上台进行即兴表演（音乐由大赛主办方提供）每位选手在限制时间内进行演出完毕后换下一位选手上台进行表演；直到第一组比赛结束； （4）第二组赛事为hip-hop1on1；每位选手上台进行即兴表演（音乐由大赛主办方提供）每位选手在限制时间内进行演出完毕后换下一位选手上台进行表演；直到第二组比赛结束；
（5）第三组赛事为locking 1on1；每位选手上台进行即兴表演（音乐由大赛主办方提供）每位选手在限制时间内进行演出完毕后换下一位选手上台进行表演；直到第三组比赛结束；
（6）候补组赛事为未准备好或者迟到报名的选手进行统一汇集的比赛（形式照上）
（7）工作人员安排收回评委的评分表；当场统计出进入下一场次的选手名单；
第 12 页
2014-03-20 （每组将从200人中筛选出64名选手）
3、初赛团队赛流程
（时间：
月
日上午
——
点 地点：
） （1）当日上午10：00开始在现场设点开始报名；分为预先报名点以及现场报名点；在网上已经报名的队伍到预先报名点报名以及交付报名费；现场报名的队伍到现场报名点进行报名交付报名费； （2）报名后的队伍会取得参赛号牌；等到下午14时将会开始比赛；念到号牌的队伍将上台进行比赛演出；
（3）分为二组赛事；第一组赛事为breaking crew on crew；所有报名队伍的队长代表上台抽签；抽到号码后将会与该号码的队伍进行PK（同台）；（若抽到自己号码的队伍将与另一只抽到自己号码的队伍进行PK；若有四支或以上则单数与单数PK；双数与双数PK；）直到第一组赛事完成；
（4）第二组赛事为齐舞赛事；所有报名的队伍将根据自己的编号顺序上台进行表演；由队伍自己自行提供CD或者MP3做为舞曲； （5）补充赛事；为未准备好或者迟到报名的选手进行统一汇集的比赛（形式照上）
（6）工作人员安排收回评委的评分表；当场统计出进入下一场次的选手名单；
（每组将从30支队伍里筛选出16支队伍）
4、淘汰赛流程
（时间：
月
日下午
点——晚上
点地点：
） （1）当天下午14点开始接受签到；上两场初赛晋级的选手以及队
第 13 页
2014-03-20 伍到比赛现场的指定地点进行签到取得号码牌后上台进行比赛演出；
（2）分为两大组赛事；第一大组为单人组赛事；单人赛组里分为三小组分别进行比赛；分别为Popping 1on1；hip-hop1on1；locking 1on1；依次进行小组的赛事（每组64名选手按照号码顺序轮流上场进行即兴表演）
（3）第一大组赛事完成以后；进行第二大组赛事；即为团队赛事；团队赛事里分为二小组分别进行比赛；分别为breaking crew on crew；齐舞；依次进行小组的赛事（breaking crew on crew；16支队伍同第二场初赛中所提到的PK比赛方式进行PK比赛）（齐舞队伍将按照上场顺序上场进行演出；参赛队伍必须自行提供CD或者MP3音乐）
（4）工作人员安排收回评委的评分表；当晚统计出进入下一场次的选手名单；
（单人大组中每小组将从64名选手中筛选出16名选手进入决赛） （团队大组中每小组将从16支队伍里筛选出8支队伍进入决赛）
5、复赛淘汰赛
（时间：
月
日星期
上午
——
点 地点：榆林市世纪广场） （1）进入复赛后分为二组赛事；单人组进行1对1PK赛；16名选手进行抽签；抽到自己签的选手与另一个抽到自己签的选手进行PK；其他选手则与抽到所属选手签的对手进行PK；2位选手同时在台上进行PK （2）团队赛事中；breaking crew on crew；仍旧进行同上比赛方
第 14 页
2014-03-20 式进行PK赛
（3）团队赛事中；齐舞队伍将按照上场顺序上场进行表演赛； （4）工作人员安排收回评委的评分表；当晚统计出进入下一场次的选手名单；
（单人大组中每小组将从16名选手中筛选出4名选手进入复赛） （团队大组中每小组将从8支队伍里筛选出4支队伍进入复赛）
6、总决赛表演赛
（时间：
月
日星期
上午
点——
点 地点：
）
四、赛事流程
1、单人组赛事
a、Popping 1on1(单人组进行1对1PK赛；4名选手进行抽签；抽到自己签的选手与另一个抽到自己签的选手进行PK；其他选手则与抽到所属选手签的对手进行PK；2位选手同时在台上进行PK。)
b、hip-hop1on1(单人组进行1对1PK赛；4名选手进行抽签；抽到自己签的选手与另一个抽到自己签的选手进行PK；其他选手则与抽到所属选手签的对手进行PK；2位选手同时在台上进行PK。) c、locking 1on1(单人组进行1对1PK赛；4名选手进行抽签；抽到自己签的选手与另一个抽到自己签的选手进行PK；其他选手则与抽到所属选手签的对手进行PK；2位选手同时在台上进行PK。) （2）单人组赛事结束后，邀请评委进行表演；表演内容包括
第 15 页
2014-03-20 popping、locking、hip-hop；音乐由评委自己提供或有大会提供。 （3）RAP & B-BOX演出；
（4）主持人宣布单人赛组获奖名单； （5）团队组赛事
a、breaking crew on crew（4名队伍的队长代表上台抽签；抽到号码后将会与该号码的队伍进行PK（同台））。
b、齐舞（按照上场顺序上场进行表演赛）。
（6）团队组赛事结束后，由评委嘉宾表演，表演内容为breaking。（表演同时准备好证书、颁奖物品）。
（7）主持人当场宣布获奖名单，并邀请赞助商代表为获奖者颁奖； （8）主持人感谢颁奖嘉宾并宣布大赛圆满谢幕；
第七章
注意事项
一、参赛人与工作人员注意事项
1、视频、音乐及PPT的播放问题
各种资料需有备份，分别放在不同的U盘中。所需的视频、音乐和PPT要在活动前，由工作人员持有，同时在彩排时必需播放，确保文件完整无损。
2、电脑操控问题
活动前确保有2--3台高配置电脑。
3、音响设备问题
活动前对音响设备进行检查，确保电池充满电，并且正常工作。活动时准备2个备用话筒，由专人负责。
4、选手弃权及迟到问题
第 16 页
2014-03-20 工作人员手中必须确保有选手的联系方式，在活动开始半个小时之前，对没有到的选手进行电话联系。对于突发状况无法赶上预定时间的选手，可以安排较后的次序。其它情况不到者，一律当弃权处理。
5、晚会秩序问题
设置秩序小组，分派几名工作人员维持现场秩序，在主持人视情况掌控全场气氛时，特别是在高潮时，如有太多的人上台献花或者躁动时，应该特别注意，避免出现安全事故（以及在入场和离场，尽量做到井然有序）。如有过分者将其请出场外，如果可以的话，可以联系保卫处周围巡逻，确保活动的正常进行。
6、比赛过程中的安全问题
街舞算是一项比较剧烈的运动，在比赛之前除了提醒选手注意安全之外，有人在跳舞的过程中或许会受伤，我们应该提前与学校医疗室取得联系，并且也可以预备一些急救用品，比如绷带、纱布、碘酒、云南白药创可贴等。
7、突发断电
提前与活动场地联系好，避免突发停电导致比赛中止问题。
8、被淘汰的选手安置问题
海选结束后，安排工作人员组织没有被选上的选手划出一个区域让他们观看决赛。
9、烟花燃放问题
烟花的燃放首先要获得广场办的许可，然后由专人负责烟花的购买、保管、燃放地点、燃放时间，在广场管理人员的监督下按照
第 17 页
2014-03-20 广场要求燃放烟花，同时负责清理烟花剩余物。
10、现场冷场问题
如果节目反响不好，主持人必须视情况掌控整个现场氛围，台下的工作人员应带头鼓掌欢呼，带动现场气氛，积极配合主持人的安排。
二、其它注意事项：
1、凡提交申请表的参赛者即视为同意以下本规则所述的各项规定。
2、本次大赛所填写的人个人信息必须真实、准确、合法、有效，如果因为填写错误或其他原因导致联系不畅，视为参赛者自动放弃参赛资格。
3、参赛者同意活动方通过其所提供的姓名、家庭住址等个人信息、背景资料，进行相关身份核实，经核实，提供的参赛资料不属实者将会被取消参赛资格。
4、参赛者同意主办方和承办方通过包括但不限于电视、计算机网络、电台等媒体形式进行的本次大赛相关的宣传、推广活动中、全部或部分公开及使用参赛者个人信息。报名者不能提供相关个人信息或者不同意在本次大赛宣传中公开其个人信息的，将不能取得本次大赛参赛资格。
5、本次大赛对参赛者提交的个人信息中的姓名，联系方式等信息将仅在本次大赛活动规则中声明的范围内使用。主办方将根据适当的安全政策对相关个人信息进行管理。除以下情形外，主办方在没有取得参赛者同意的前提下，不会向第三人公开、提供相关个
第 18 页
2014-03-20 人信息： a) 为了本次大赛向具有一定资质的企业进行必要委托的情形； b) 法律要求的情形。本次大赛完成后，主办方将以安全的方式对相关个人信息进行删除。请参赛者在确认同意以上内容后，自愿提供相关个人信息。
6、参赛者保证提交的视频资料中不包含任何侵犯第三人著作权的内容，包括但不限于背景音乐、视频资料本身等。活动方收到任何关于视频资料及其所包含内容侵权的投诉时，将把相关投诉转送给参赛者并同时中止该视频资料的网络链接或媒体播放。
7、为了大赛宣传、推广，活动方将通过包括但不限于电视、计算机网络、电台等媒体对参赛者提交的视频资料无偿使用于商业用途，并对视频资料进行必要的复制和编辑、注释、汇编、翻译。活动方的上述使用不受时间的限制。参赛者许可或保证取得相关权利人的许可，保证活动方的上述使用不侵犯任何第三人的合法权利。
8、由于参赛者提交的视频资料包含侵犯第三人权利导致活动主办方或承办方受到损害的，参赛者应当承当对活动主办方和承办方的损害赔偿责任。
9、参赛者应保证拥有提交的视频资料的肖像权，视频资料中包含有第三人肖像时，参赛者应同时保证已取得第三人同意使用其肖像的书面许可。
10、入围参赛者以及最终晋级者同意活动方在集训和广告拍摄等期间，对其进行拍摄和拍照，并将包含其肖像的视频或影像资料无偿使用于商业用途，使用方式包括但不限于：电视、计算机网络、
第 19 页
2014-03-20 电台等媒体，使用范围为：与本次大赛相关的宣传范围，使用没有期限的限制。
11、大赛信息将统一在官方网站上进行公布，请及时关注大赛官方网站的通知。
12、参赛者参加集训时应注意人身、财物安全，除另有约定，大赛主办方和承办方不对参赛者发生的人身、财产或者参赛者参赛造成他方的人身、财产的损失承担责任。
13、最终晋级者应保证严格按照本规则规定参加舞蹈训练和本次大赛的冠名赞助商所需而进行广告的拍摄。
14、任何单位和个人未经活动主办方授权不得以任何形式宣传本次大赛。
15、其它事项增加
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 注：以上信息一切解释权归主办方所有； 其它信息详细见附表；
若大赛需要新闻发布会以及启动仪式等活动则另行安排（与此策划无关）
第 20 页
2014-03-20 附1——活动预算表 附2——参赛报名表 附3——工作手册 附4——演职人员名单 附5——招商方案
附6——评委嘉宾名单及简介
第 21 页
2014-03-20
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灯光闪耀热情在发酵在热闹的街角我们用 自 信 舞 蹈 跟着我一起悦动步调烦恼通通抛掉把梦想 尽 情 燃 烧 看 快乐在围绕悦动的心跳年轻的世界不再单调脚 步如此美妙 音乐的讯号这一刻你是最美的主角快乐出发一起舞法自拔 青春无限大出发活力无码用街舞去回答双手放开吧出发
A YI YA YI OH OHA YI YA YI OH OHA YI YA YI OH OH OH OH OH OHA YI YA YI OH OHA YI YA YI OH OH
A YI YA YI OH OHOH OH OH OH
灯光闪耀热情在发酵在热闹的街角我们用 自 信 舞 蹈 跟着我一起悦动步调烦恼通通抛掉把梦想 尽 情 燃 烧 看 快乐在围绕悦动的心跳年轻的世界不再单调脚 步如此美妙 音乐的讯号这一刻你是最美的主角快乐出发一起舞法自拔 青春无限大出发活力无码用街舞去回答双手放开吧出发 快乐出发一起舞法自拔青春无限大出发
活力无码用街舞去回答双手放开吧出发
don\'t u know
你是我的骄傲
不再去计较
虽然有点无聊
这是我的记号
音乐在叫嚣
不好的都不要
幸福的味道
A YI YA YI OH OHA YI YA YI OH OHA YI YA YI OH OH OH OH OH OHA YI YA YI OH OHA YI YA YI OH OH
A YI YA YI OH OHOH OH OH OHA YI YA YI OH OH
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A YI YA YI OH OHA YI YA YI OH OHA YI YA YI OH OH OH OH OH OH
推荐第8篇：街舞论文
吕梁高等专科学校2012届毕业论文
目
录
1 前言 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2 研究对象和方法 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
2.1 研究对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2.2 研究方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
3 研究结果与分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„
3.1将健身街舞引入体育课程的背景„„„„„„„„„„„„...3.2健身街舞的特征„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3.3健身街舞的功能„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 3.4山西省高校学生对开展健身街舞的意见的调查分析………….3.5健身街舞在高校体育课程资源开发中的价值„„„„„„„.3.6健身街舞课程的实施效果...........................................................
4 结论与建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5
4.1 转变思维观念,改革课程体系„„„„„„„„„„„„ 5 4.2 增加学校街舞教学师资力量„„„„„„„„„„„„„5 4.3 解决街舞教学中教材的缺失和场地设施的严重不足 „„5 4.4 改革课程体系,更改教学内容,实现课程的优化组合„„„5 4.5选着合适的健身街舞动作来教学„„„„„„„„„„„7 谢辞 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9
吕梁高等专科学校2012届毕业论文
1 前言
街舞是一项新兴的运动项目，作为当今社会流行的运动元素之一，以其时尚、热烈、奔放、张扬个性等特点深受广大青年的喜爱。且从街舞的健身、健心特征出发对参加街舞运动的学生在身心方面受到的各种影响进行分析和讨论。把街舞引入体育选项课程是对高校体育课程项目改革的积极尝试。而且街舞与健美操在起源、发展、技术特征等方面的对比研究表明，在高校体育课中推广街舞运动具有美好的前景。
而本文根据山西省现有开设健身街舞课程的高校的开展现状做出一系列的调差，为以后高校开设健身街舞课程提出一些建议和选择的参考。
2 研究对象与方法
2.1研究对象
吕梁高等专科学校20
10、20
11、届的普系在校生，山西省晋中学院体育系在校生，山西省长治学院体育系在校生。
2.2研究方法
2.2.1 文献资料法
通过网络检索《中国期刊网》、《万方数据库》，查阅近年来发表在各类期刊中关于健身街舞的文章及相关的博士论文。在此基础上对其中的三十多篇文章进行了详细的阅读，为本文研究、分析提供了理论依据。
2.2.2 问卷调查法
调查之前制定与本研究相关的调查问卷。问卷调查主要通过两个途径进行，一是通过实地走访进行调查；二是通过互联网进行调查。
2.2.3 访谈法
通过拜访和电话连线进行访谈，了解学生对该体育课程的态度，健身街舞在高校开展的现状，影响健身街舞开设的因素和对今后高校开设健身街舞课程的构想。
2.2.4 数据统计法
将调查问卷进行统计整理后计算出相关统计量。
3 研究结果和分析
3.1将健身街舞引入体育课程的背景 2.1我国高校的体育课程急需改革创新
随着时代的进步和科技的发展，国际体育的交流越来越频繁许多新兴的体育项目越来越受到广大群众的欢迎，例如；瑜伽、街舞、跑酷、攀岩等等。这些项目的普及让高校的体育课程面临新的问题和挑战。在中国全面推进素质教育，深化教育改革的今天，高校体育课程的改革势在必行。
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2.2 大学生适应现代社会生活的需要
对现在的大学生来说，新时代的潮流一浪接一浪，掌握不了流行的趋势和流行的实质，面对就业就失去了竞争的资本。而且健身街舞可以缓解学习带来的压力、健体塑身，引导青少年学生在大众时代健康的生长。
3.2健身街舞的特征
3.1健康性和多样性
街舞作为一种时尚的健身运动，自然和其他的运动一样具有健康性。长期的坚持可以增强心肺功能、提高神经系统的灵敏度、塑造优美体态、提高机体的运动能力、提高生活的质量。街舞运动的多样性表现在其参与和方式的多样性。中老年人、学生都可以选择跳健身街舞，少年儿童可以选择跳少儿街舞。人们可以自主的选择街舞的种类和自己所喜欢的类型。可以自己分配时间，也可以把街舞作为一种闲暇时期的娱乐活动和健身的一种方式。
3.2健身街舞的艺术性
街舞本身就是一种豪放的舞蹈，集健、力、美、技于一体，融合了多种艺术元素，通过跳舞者本身的技术动作给人带来强烈的美感和艺术冲击力，让观赏者沐浴在美的感觉当中，从而体现出健身街舞的艺术性。
3.3健身街舞的兼容性
街舞运动本身就是一个深邃博大的运动载体，跳舞者自己通过学习来创新和尝试，加入自己的许多新动作。而健身街舞本身就是通过改革创新所取得的新舞蹈，最终形成这一世界性的健身时尚，并在继承舍弃自身的发展过程中，不断吸收新的血液和养分，从而得以不断地升华。
3.4健身街舞的自由性
健身街舞不受年龄的限制，不受时间、地点、环境的限制，跳舞者可以自由发挥，不受各种条件的限制，
3.5健身街舞的创新性
健身街舞可以以各种形式来跳舞，在比赛中跳舞者可以通过自己的创新动作来赢得比赛。对于跳舞者来说，思想上的创新很重要，张扬个性、表达自我、勇于接受挑战创造人所不能也是健身街舞的精神内涵。 3.3健身街舞的功能
3.3..1健身功能
健身街舞本身就是一种有氧运动，本身注重对音乐的理解和身体素质的锻炼，这在很大程度上弥补了其健身的不足。健身街舞本身可以兼顾到头、手、脚、各个部分和各个关节，可以调节身体的灵敏度和柔韧性，可以增强身体的抵抗力，提高人体的身心功能，改善人的神经系统，健身街舞同时还具有减肥的功能。
3.3..2健心功能
长期进行健身街舞锻炼的人可以提高人们对音乐的理解，可以陶冶人们的心操，提高人们的注意力更重要的是人们的心理越来越美，精神生活和品质就会得到相应的提高，社会就会越来越安定和和谐。
3.3..3塑造学生个性全面的发展
健身街舞本身蕴含的最突出精神就是创造力，健身街舞由于不要求固定的风格和模式，美个人跳的感觉都不同，跳舞者容易释放自我、张扬个性，成为大学生中最炫的休闲方式。通过健身街舞的学习使当代大学生可以充分的发挥想象力、创造力，使他们各自的组织管理能力、社交能力和创造能力在不同程度上得到发挥，从而最大限度地实现自我价值和发挥个人潜能。
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3.3..4有利于构建和谐社会
健身街舞本身就是一种社交力极广的舞蹈，跳舞者可以随意的去结交舞者，大家在一起可以共同的去研究舞蹈的精髓，彼此分享自己的舞蹈技术和所取得的各种成就。跳舞者可以用自己的舞姿来化解各种矛盾和冲突，融洽了人际关系，所以条健身街舞有利于和谐社会的构建。
3.4山西省高校学生对开展健身街舞的意见的调查分析
在对抽样调查的山西省高校中发现，虽然有的高校还没有开设健身街舞的课程，但是学校都有学生自发组织的健身街舞协会或俱乐部。在随机抽取的100名学生中，有89名学生希望参与健身街舞这项运动当中，占到总人数的百分之八十九。有86名同学希望学校开设健身街舞这门课程，占到总人数的百分之八十六。从学生对健身街舞的了解程度来看，学生们喜爱街舞这项运动并不是盲目的。
表1
学 生 对 健 身 街 舞 的 了 解 程 度
非常了解
基本了解
有点了解
根本不了解
频数 百分比
通过以往选择健美操课程的情况来看，女生选择健美操课程的比例往往能够达到百分之九十五以上。从调查表中我们发现，在随机调查的同学当中选择健选择健身街舞的男生占总男生人数的一半之多，女生人数更是达到百分之六十五之多。以往男生选择球类项目居多，舞蹈类的体育选项课以女生居多，总得来说数据充分说明了健身街舞课程对青少年的吸引力。
表2
学 生 选 择 健 身 街 舞 课 程 的 目 地 统 计
顺序
理由
总人数
选择人数
百分比
（男、女） 1
瘦身美体
有喜爱的音乐陪伴 3
充满青春活力 4
个性十足、能够在
演出中展现自我 5
增强体质、完善
品格
从表2中我们可以看出学生选课的基本动机。 3.5健身街舞在高校体育课程资源开发中的价值
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3.5.1健身街舞可以丰富高校的体育课内容，充实体育课程资源的价值。
随着社会的发展和人们健康意识的提高，近几年一些新兴的运动元素和项目呗引进并且开始在社会上流行起来，健身街舞就属于这一类的新兴项目的代表，一些健身俱乐部和街舞组织纷纷成立和涌现出来，2005年央视举办了第一届街舞大赛，把街舞运动在我国的开展推向了一个新的高潮。根据街舞运动的特点，进行适合现代学校体育的修改，将其引入到高校体育课程中，并且保留原有的动作风格，降低动作的难度，目的是促进学生的身心健康和全面的发展。让健身街舞这一新兴的体育运动活跃在校园中，充实高等教育学校体育教学课程资源的内容。
3.5.2促进校园精神文明建设
校园本身就是一个社会文化的载体，社会的各种新生事物定会在校园流行，而下元街舞文化的建设能够很好的熏染学生和对学生进行人格的塑造。校园街舞中往往具有很强的团结力量和拼搏精神，良好的校园街舞文化氛围可以促进校园精神文明的建设。
3.5.3健身街舞可以丰富学生大学生活、缓解学习压力
健身街舞本身的洒脱性可使学生在闲暇之余去好好好的锻炼身体，缓解学习所带来的各种压力，而校园的各种街舞团队的成立又为大学生活增加了很多的乐趣，校园社团的各种活动和演出又极大的丰富了校园的文化生活。 3.6健身街舞课程的实施效果
3.6.1教师的评价
通过网络、电话、实际的调查所有的老师一致的认为开设课程前期申请材料可行，但教学准备工作不是太充分、教学设备缺乏，师支力量不足，学校领导的重视程度不足，所以造成现在开设课程的难度。
3.6.2学生的评价
从学生的问卷调查可以看出，学生对健身街舞有着浓厚的兴趣，在与其他的选修课相比，健身街舞课程位居受喜欢的课程的首位。
3.6.3社会的评价
通过对社会上的各色各样人的调查得出；在学校开设街舞课程非常受欢迎，有百分之九十五的人支持学校开设健身街舞课程，有百分之三的人无所谓，仅有百分之二的人反对，原因是学校是学习的地方，不是跳舞的地方
4 结论与建议
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4.1 转变思维观念,改革课程设置
时代需求是改革的动力,体育教育专业应打破传统单一的培养模式,以社会需求为动力,在解决目前实际问题的基础上,国家应放宽政策,结合区域发展、地域的特征,发挥其优势力量,设置一些既实用又有发展前景的专业和课程。就目前情况,来看，学校可以加大健身街舞课程的师资力量，加强硬件设备。
4.2增加学校街舞教学师资力量
目前现所有高校的健身街舞教师都不是专业的街舞教练，他们有的是健美操的老师、有的是体操的老师、还有的就是舞蹈课的老师。他们教授的街舞动作往往是自己从自己所学的专业里面抽取适合舞蹈的元素来教授的，往往把学生引导的是错误的认识街舞，从而导致现在有的同学一听说街舞课就烦，不想去。所以就目前健身街舞课程的师资力量薄弱，应加大对体育教师的培训力度。多组织高校健身街舞教练员的培训课程，培养出一批合格的健身街舞教练员。 4.3解决街舞教学中教材的缺失和场地设施的严重不足
现在只要是开设健身街舞课程的高校并没有属于街舞课的场地和设备，场地和设备都是借用的健美操的或者是舞蹈的，一堂课连上课的地方和上课用的教材和设备都没有，学生怎么可能学的好？开设健身街舞课程现在缺失的东西很多，但连最基本的东西多没有，怎么开课？没有教材的教学是无源之水、无本之木。所以，要想健身街舞进入课堂，硬件设施和场地必须具备。 4.5改革课程体系,更改教学内容,实现课程的优化组合
现代科技和生产的发展,是以系统化、集约化为基本特征的,反映到教育中就是课程的综合化。跳出专门的传统观念,把课程设置纵向深入型改为横向拓展型,文理科相互渗透,相互交叉,开设一些涉及文理科的体育边缘学科和新型学科。体育教育专业课程体系改革应加强专业的通融性,培养复合型、创造性、个性化体育人才。在内容上将传授知识与教书做人相结合;在实施方式上,实现横向拓展、加强基础、更新内容;重视学生动手能力、创造能力和综合能力的培养;调整结构性强、知识密度大、前沿性突出的选修课,提高其培养创造性、个性化人才的功能;在选修阶段,主要是拓展学生的能力,学生可以根据自己的爱好、兴趣及以后就业倾向的需要选择选修方向。对课程门类的具体设置,要避免传统的课程单列,最大限度的实现课程综合化。课程综合是当代高等教育改革的主要趋势之一,也是
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课程结构优化的重要内容,体育教育专业要从根本上解决课程体系庞杂零散、教学内容重复严重等问题,实现课程优化组合。 4.6选择合适的健身街舞动作来教学
街舞的派别和种类很多，按动作类型分为技巧类和舞蹈类。按时代背景划分为NEW SHOOL HIP-HOP 和OLD SHOOL HIP-HOP。按东西方民族文化的差异花扽为欧美类和日韩类，在我国，街舞分为流行街舞和健身街舞。所以，在选择开设课程的时候应注意选择一些适合大学生年龄，心理特征的街舞动作，根据实际情况采取不同的教学方法和教学过程，来引导学生正确的跳舞。 4.6 体育教育专业课程评价的改革
在课程改革方面,应当改变以最终的考核成绩作为衡量体育教学的标准,这种评价实际意义不大。为了能正确的反映体育教育专业课程设置的成效,应端正态度,以评促建,重在建设,从教学内容、教材建设、师资培训及体育器材场地多方面着手,在操作上,把评价作为一个过程,它包含学校自评、建设,专家评价、再建设等一系列环节。在体育教育实践中要转变教学思想,明确培养目标,体育教育专业的教学要与全民健身相结合,要为全民健身服务,要制定科学的课程评价指标体系,认真系统全面地开展评估。
4.7 加强就业指导,转变学生的择业观
由于许多毕业生在择业时具有盲目性和趋势性,大部分学生认为只有做一名体育教师才是出路,才能发挥自己的专业特长。但目前体育师资逐渐趋于饱和,大大满足不了扩招以来大量毕业生的需求,出现了“供大于求”的局面。加强就业指导,力求改变毕业生的择业观。第
一、可指导学生及时了解就业政策信息、各种社会需求及要求。第
二、指导学生可以在企业及其他部门找机会,正确认识自我,提高自我适应能力。第
三、开展就业求职技能培训,如面试技巧、自荐技巧以及如何应对面试考核课等。通过改革体育创业指导课，把创业综合性知识和所需基本知识传授给学生，培养学生创新精神和实践能力。
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谢 辞
本论文设计在刘全昌老师的悉心指导和严格要求下业已完成，从课题选择到具体的写作过程，无不凝聚着阴乃应老师的心血和汗水，在我的毕业论文写作期间，阴乃应老师为我提供了种种专业知识上的指导和一些富于创造性的建议，没有这样的帮助和关怀，我不 会这么顺利的完成毕业论文。在此向刘全昌老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
在临近毕业之际，我还要借此机会向在这四年中给予了我帮助和指导的所有老师表示由衷的谢意，感谢他们四年来的辛勤栽培。不积跬步何以至千里，各位任课老师认真负责，在他们的悉心帮助和支持下，我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现，顺利完成毕业论文。
同时，在论文写作过程中，我还参考了有关的书籍和论文，在这里一并向有关的作者表示谢意。
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我还要感谢同组的各位同学，在毕业设计的这段时间里，你们给了我很多的启发，提出了很多宝贵的意见，对于你们帮助和支持，在此我表示深深地感谢。
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推荐第9篇：街舞教学计划
一、教学计划思路
街舞教学计划
对于街舞课程的性质，应该强调它的基础性，实践性和综合性，突出“健康第一”的主题，突出“通过运动项目有选择的学习，培养运动爱好和专长”的教学目标。而街舞作为一项时尚的运动项目，正在被越来越多的人所喜爱，练习街舞能提高学生协调性，节奏感充分发挥学生学习的主动性、创造性，注重培养学生自学能力、合作能力，积极地提高学生的学习兴趣。 二．教学指导思想
作为学校教学的新兴项目，既要考虑其表演性、娱乐性、参与性的特点，更重要的是要考虑到街舞的教学要为学生的健康发展服务，为学生终身体育意识的形成奠定基础。内容的学习应关注学生动作协调性和舞感，以及肢体灵活性和控制力的掌握，教学方法和手段的设计应确立学生在体育学习过程中的主体地位，有利于充分激发与调动学生学习的主动性、积极性与创造性。
三、目的要求
本课程坚持“健康第一”的指导思想，发展学生身心健康，培养学生学习兴趣。突出一个“新”字，体现一个“活”字。重视学生的个体差异。面向全体学生，做到人人参与，人人进取，人人健康成长。
四、学情分析
街舞是最时尚、最令孩子们感兴趣的一项运动，并与生活密切相关的一项体育活动。它可以模仿生活中的许多动作。是一项有氧运动的康体舞。尤其是对于小学生来说，多做有氧运动有利于身心健康。通过街舞教学可以发展学生身体的灵敏、协调、柔韧、力量、速度等身体素质。培养学生对音乐的节奏感和韵律感。
本课程重点为：掌握动作技能的自学、自练方法。
难点为：练习手段、方法与内容的有机结合。
五、教法与学法
本课程力求从情感教学入手，在音乐伴奏等背景的衬托下，启发学生思维。把教会学生身体锻炼的方法与培养学生自我锻炼的能力以及学生模仿练习、自主学练等作为归宿点，最终使学生获得一种良好的自我锻炼的能力。为培养学生终身体育意识打好基础。使学生能完全掌握乐感，节奏感。
六、教学过程
（一）启发兴趣、活跃情绪开始部分利用舞曲让学生们一起自由的舞动，听节奏，熟悉音乐，加深师生之间的感情，达到热身效果。然后师生用潇洒、优美的街舞基本动作充分活动身体的各关节，为下面学习街舞做好充分的准备。
（二）感知动作、自主学练因为小学生好奇、好动、模仿能力强，我利用一点时间表演一套街舞，激发学生学习街舞的兴趣。让学生带着这种热情边欣赏、边思考、边模仿，感知街舞动作的节奏、韵律和自然风格。然后跟老师一起学习一段街舞。
（三）团结合作、自主评价同学之间相互学习，自主评价，团结合作。从心里上得到放松。
（四）个性发展、才艺展示
给学生搭建展示能力的平台。在注重学生全面发展的同时也注重了个体差异。
结束部分，我采用拉韧带等一些动作放松身心，不但是康体健身的延续，也是陶冶情操的最佳手段
七、教学总结
在整个学期学习街舞的过程中，让学生们自觉做到注意力集中，兴趣盎然，学劲十足，心理负荷逐渐上升的状态。整个教学过程都以人为本以发展学生身心健康为目的，课堂教学内容多样化，使学生在快乐的氛围中学习、交流、合作。启发兴趣、感知动作、增进健康、开发智能。让学生们的节奏感up、down动作的衔接，还有舞步、动作的衔接、身体控能力、手脚的配合、动作的美感、身体协调性和平衡性动作的快速结合及衔接力度和美感等„
推荐第10篇：街舞合同
演 出 合 同
立合同双方：
演出方：
受演方：
为了促进艺术交流，繁荣社会主义文艺，满足人民文化生活的需要。甲乙双方根据以上精神，经协商一致，签订本合同，共同信守。
第一条 演出内容：为甲方特邀的演唱组合“隐藏组合”伴舞，舞蹈风格为街舞。
第二条 演出时间为
2005 年
9 月
30 日晚；演出场次
1 场。演员 5 人。
第三条 甲方应为乙方提供表演现场所需设备，负责组织观众，作好宣传工作。
第四条 甲方负责乙方参演人员现场的餐饮，盒饭即可；乙方自行解决交通问题。
第五条 甲方支付乙方演出费用每位演员300元，共计壹仟伍佰元整（人民币1500元）；合同签订当天，支付40%预付款，即人民币600元整；演出开始前一个小时，甲方支付剩余60%，即人民币900元整。
第六条 乙方应确保演出质量，为了整体演出效果尽职尽责；竭尽全力配合甲方的各项工作。
第七条 乙方在 动力区巴黎广场场外 演出，应接受当地文化主管部门的安排和领导，办理有关演出手续。
第九条 在演出期间，双方均应注意防止发生意外事故。要注意节约水电、爱护公物，如果甲乙双方损坏对方的设备或演出物品时应照价赔偿。
第十条 违约责任
１．一方由于无故违约使对方遭受损失，应赔偿对方的实际损失，并偿付等同于合同总
，以下简称甲方；
（艺术表演团体），以下简称乙方； 额的违约金。
２．一方因不可抗力的原因，不能履行合同时，应尽快用电话、电报、电传通知对方，双方均应设法补救。如仍无法履行合同，可协商延缓或撤销合同。
３．一方接受出国、接待外国贵宾或中央指定特殊的政治任务时，应由接受任务一方协同主办单位在一个月前通知对方，双方应积极设法安排补救，如实在无法补救者，应由主办单位根据对方实际损失进行补偿。
甲
方：
代 表 人：
年
月
日
年
月
日
代 表 人：
（签名盖章）乙
方：
（签名盖章）
第11篇：街舞社团
街舞协会下学期工作计划
继续每周两次的常规活动。（希望社联能帮我们安排一下场地，如果订到团委一号厅，我们将动用一部分会费安装镜子） 活动时间：
周二晚7：00-8：00 HIPHOP 8：00-9：00 locking 周三晚 7：00-8：00 POPING 8：00-9：00 JAZZ 周五晚 6：00-7：00 BREAKING
社团活动月时，我们街舞社团将举办校街舞大赛。
此活动针对全校各院，是同学们有机会展现自己学院的风采，展现个人实力。激起同学们对街舞活动的兴趣，丰富学生的课余生活。（初定学院组和团队组。学院组以各各学院为单位，学院之间进行PK。团队组不分学院，各院学生可以自己组成队伍进行PK同时拉近学院间距离。此仅为初步策划，以上交的策划书为标准）
在条件允许的情况下，我们准备在下学期的活动中邀请正规街舞教师来进行指导，每月一次。让更专业的老师来教导他们如何练好街舞，进一步纠正他们的动作，感觉，手脚配合，达到更上一层楼的目的。
天气转好，我们将会在时代广场进行街舞社团内部的汇报演出，个人solo。不管是否为社团会员都可即兴加入。（具体时间将会根据会员的时间安排。）
户外的街舞活动不仅能锻炼同学们对街舞的感觉，培养他们的自信，更能让更多的非会员同学们更好的，近距离的了解我们街舞社团，进而得到更多同学的认可。
沈阳师范大学街舞社团
第12篇：街舞社
街舞社2010-2011学期总结报告
目录
一、招收新成员
二、街舞社日常训练总结
三、街舞社活动总结
一． 招收新成员
这次招收新成员主要采用进班宣传方式，和在社团纳新活动中进行招收新成员，让每个喜欢街舞的同学得到报名机会，而且这宣传也得到很好的效果，大一同学很多喜欢街舞的勇跃报名，喜欢街舞爱好街舞的得到学习街舞的机会，这次招收新成员圆满结束。
二． 练街舞社日常训总结
在本期街舞协会主要开设三门课程。难度较大，需要较强力量和技巧的Breaking；;运用肌肉的振动作出一连串动作的Poping；随性，收放自如，热辣性感的New-Jazz。开课时间主要集中在每天的早操后，进行基础教学，和周六下午体育馆正式训练，每次训练都给同学们课余生活增添了极大的乐趣。在训练过程中，会员们投入了极大的激情，一遍一遍地跟着教练学习基础的舞蹈动作，力求尽善尽美。当然教练们对此更是一丝不苟了，他们认真地辅导，耐心地纠正每个错误动作。正是由于对街舞的热情，让来自五湖四海，来自不同专业的同学相聚在一起。鉴于对街舞的这份热爱，我相信在会员们的共同努力下，街舞协会会有更好的发展。
三． 街舞社活动总结 街舞社这学期参加的活动主要有五项，分别是；1.舞社内部活动，其中有舞社成员出游‘盐渎公园一日游’，和舞社在体育馆举行的假面舞会等。2.舞社和其余社团交流活动，街舞社和跆拳道及武术社等社团联谊。3.舞社参加校园晚会活动，其中有院在操场举行的迎新生表演，大一新生才艺展等活动积极参加。4.舞社参加兄弟院校晚会的表演活动，在卫校护理系，药学系举行的迎新生晚会等。5.舞社参加比赛，音乐动力营在盐城赛区取得好成绩，歌舞青春比赛二等奖等。
在以后的工作中，希望多举行一些有意义的活动，不但要多而且规模也要大，当然也希望得到学校的大力支持，给街舞社团提供更大的帮助，我们会让街舞在我们这届做到最好，给喜欢街舞的同学提供跳舞的机会，让每个舞蹈得到同学买的认同，且不断改善舞社的条件，支持学校活动，积极参加学生会的节目，让舞社会走向更完美的境地。
2011.12.14
第13篇：街舞策划
活动前言：
街舞，尤其以“动感地带”为主题的街舞比赛数不胜数，借助了“街舞”这一平台，“动感地带”才以深深的影响力映入人们的脑海之中，在21世纪的今天，“街舞”在国内迅速兴起并得到火爆流行的时尚运动，凭其自由广阔的发展空间，得到广大青年人的喜爱。它倡导张扬个性，它倡导活力挥洒，符合年轻人的心理欲求，得到广泛的响应与共鸣。
一个态度，一种生活；一种生活，一种文化。态度决定生活，生活炼就文化。本着“倡导健康生活，推广街舞娱乐”的目标，拟报通许全国街舞联盟【嘻哈中国/chinabboy官方批准】，攀枝花市MEMORY街舞工作室达州分部教学点有幸成为全国“第2届shake our soul街舞大赛”活动主办方，以“舞”会友，建立一个合作交流平台，展示青春风采，引导当代年轻人积极向上的生活态度。
具有战略眼光的企业家必然不会错过这千载难逢的机会，相信您的判断力、相信你的直觉，做出英明的决定，采取冠名、赞助、合作、支持等多种方式参与到这一盛事，您将会得到立体的、全面的、综合的、纵身的、广大的、长期的宣传。青少年的阳光、活力、青春、动感等一系列特点将因为企业的参与及一并宣传，使企业与赛事活动成为不可分割的一体，在宣传战略中以“感恩转移”的形式将这些特点移植至企业名头，并开拓性的将非青少年群众群通过“孩子→家长→亲友 = 全社会关注”的关系链接。
一、活动背景：
中国街舞业经历十几年的风雨兼程，已经进入到了一个全新的变革时代。随着网络、楼宇电视、公交移动电视等新兴传媒不断进入人们的视野，消费者通过不同形态的媒介了解企业广告渠道增多，这样直接导致广告主行销成本增加，其效果却难以控制。不难想象，广告是载体的核心竞争力和企业广告投放的第
一要素。
与此同时，21世纪，在信息化高速发展的今天，“酒香不怕巷子深”的传统观念，在一次次深刻的证明之后，已不在适合企业发展。如何打造自身的强势品牌，提升企业的知名度、美誉度、消费者的忠诚度，广告宣传无疑是最快捷、
最有效的方法。
为满足企业品牌宣传、新闻公关、企业危机处理等众多需求，更好的为企业资源整合、提升品牌竞争力、开拓新市场、寻找有效产品传播渠道，提高宣传效
果，提供帮助，特举办此次活动。
二、活动理念：
“一个引导企业共同发展的标识、一个汇集众多专家与权威机构的评选、一
个企业品牌全方位推介的盛会”。
三、活动宗旨：
本次活动秉承“以舞会友、相聚结识、交流合作、品牌提升、和谐共赢”的
宗旨，旨在推进与加强企业品牌影响与竞争力。活动通过前期“2007达州中国移动缤纷圣诞”的相关宣传活动，届时将与各行业知名品牌共聚一堂，打造2011
年全国“第2届shake our soul街舞大赛”媒企盛会。
四、活动特色：
权威性：本次活动由中国街舞大师（杨志超、黄景行）街舞顶级裁判和广大
传媒单位（chinabboy/hiphopzg嘻哈中国）及多个行业专家鼎立支持。整体所体现出的高规格、高品位，高水平、高质量和科学严谨的运作模式，充分显示了此次活动所具备的权威性；
实效性：通过全达州范围内媒体与品牌企业的广泛参与，使媒企正确审视自
身的定位，完善并增强其生产与服务质量，提高自身品牌的满意度与忠诚度，进而达到强化品牌、提升竞争力的目标，也是媒企双方展示自身实力的最佳平台；
广泛性：本次活动由电视、报纸、多家期刊、多家网站、广告公司、DM报
等，并由达州电视台和达州市舞蹈家协会提供支持，活动规模将预期达到10万人左右（活动效印将波及100万人以上关注），其活动的广泛参与性与影响力将成为媒企宣传的最佳时机。
高品质社交活动：本次活动将是我国街舞界达州本土的一大盛会，届时相关
领导、权威专家、知名传媒、品牌企业高管将共聚一堂，为新时期媒企的和谐发展与合作献技献策、共同交流；
五、活动地点及内容：
本次活动定于2011年6月25日至26日在达州市中心广场演绎大厅为期两天的
比赛进行，总共分为两大场地：
1、主赛场：演绎大厅
2、自由赛场：中心广场
本次比赛参赛选手将由广州、北京、河南、安徽、重庆、成都、贵阳等地的
街舞爱好者和街舞专业选手前来参加比赛。
本次活动分为两个阶段进行：
第一阶段：评选阶段
评选活动将采取初赛海选、半决赛，总决赛的方式进行，采取淘汰制（BATTLE）斗舞的方法进行评选。
第二阶段：颁奖阶段
比赛结束后将评选出
Breakin（单人）
一等奖（奖金3000元）1名
二等奖（奖金2000元）1名
三等奖（奖金1000元）1名
Crew（BREAKIN团队BATTLE）
一等奖（奖金5000元）1名
二等奖（奖金3000元）1名
POPPIN（单人）
一等奖（奖金3000元）1名
二等奖（奖金2000元）1名
三等奖（奖金1000元）1名
六、组织机构：
主办单位：攀枝花市MEMORY街舞工作室达州分部
合作单位： 达州电视台达州市舞蹈家协会达州市齐聚联盟商务咨询部
一、活动赞助商资格：
赞助商必须是经达州市舞蹈家协会审核通过具有高知名度和美誉度的企业。
二、活动赞助类别：
1、活动总冠名：
赞助金额：15万人民币
总冠名赞助资格名额仅限一家，尊贵的礼遇、全方位的宣传攻势、专业的传
播效应，使赞助商借助本次活动契机，有的放矢，成为行业内众商瞩目与合作的
焦点。
总冠名赞助商礼遇：
■赞助商获得活动总冠名权（如：AAA第2届中国shake our soul街舞比赛）；■ 赞助商将在活动开幕和最后的颁奖晚会现场最重要位置（含背板等）独
家标示并展示企业LOGO；
■ 在所有活动中均明确以上赞助商（含网站和大会指定媒体宣传）；所有对外资料、宣传册、海报等宣传资料，所有宣传广告（平面、电视）中，均出现
赞助商；
■ 颁奖晚会上主持人介绍赞助商名称，赞助商主要领导受邀作为颁奖仪式
贵宾，随同领导登台并剪彩；
■ 在会场布置中体现赞助商名称和LOGO；
■ 赞助商主要领导受邀作为颁奖晚会贵宾；
■ 比赛结束赞助商将获得攀枝花MEMORY街舞工作室达州分部免费会演2次
■ 独家拥有大会现场主席台广告牌1块；
■ 独家拥有报到处背板的广告权；
■ 独家拥有自由赛场商业促销舞台正面广告位一个
■ 独家拥有会场迎宾佩戴LOGO和企业名称
■ 独家拥有门票背面广告位展示
■ 独家拥有会场最前排30张VIP位置
■ 大会全程现场提供赞助商广告牌1块（尺寸另定）；颁奖晚会入场券正面
刊印赞助商名称和LOGO。
■平面媒体刊登有赞助商冠名的宣传广告不少于50次；
■ 会后获得大会的成果资料、数据库和其他后续服务。
■ 企业其他具体要求，双方可另行协商。
注：以上赞助方案可能会根据实际情况进行适当调整，以最终协议内容为
准。
2、活动协办赞助商：
赞助金额：5万元人民币，限4家
活动协办赞助商礼遇：
■ 活动主要对外资料、宣传册、海报等宣传材料，宣传广告（平面、电视）
中，均出现活动协办赞助商—“协办单位：FFF”；
■ 颁奖晚会上主持人介绍活动协办赞助商名称，赞助商主要领导受邀作为
颁奖晚会贵宾；
■ 比赛结束赞助商将获得攀枝花MEMORY街舞工作室达州分部免费会演1次 ■ 独家拥有自由赛场商业促销舞台负面广告位一个
■ 独家拥有门票背面广告位展示
■ 独家拥有会场最前排15张VIP位置
■ 在会场布置中体现协办赞助商名称和LOGO；
■ 赞助商主要领导受邀作为颁奖晚会贵宾；
■ 在所有活动中均明确以上协办赞助商（含网站和大会指定媒体宣传）；所有对外资料、宣传册、海报等宣传资料，所有宣传广告（平面、电视）中，均出现协办赞助商；
■ 活动协办赞助商企业其它具体要求，双方协商。
■ 企业其他具体要求，双方可另行协商。
注：以上赞助方案可能会根据实际情况进行适当调整，最新信息敬请活动官
方网站，以最终协议内容为准。
联系方式：158818384821878080429815984487965地址：达州市中心广场滨江名都C栋9楼59号
第14篇：街舞社章程
街舞社章程
第一章 总则
第一条 社团名称 江阴职业技术学院街舞社 第二条 社团性质
本社团遵守宪法、法律、法规和学院各项规章制度，遵守社会道德风尚，由学院学生负责组织、管理，学生自愿参加组成。
第三条 社团宗旨
社团注重思想性、知识性、实践性，坚持团结，积极创新。崇尚“以舞会友”的精神，在学舞，练舞的过程中活跃同学们的第二课堂活动，丰富课余生活，让同学们的才能得到充分的发挥，同时展现其个性，释放学习生活压力，锻炼身心。
第四条 社团工作任务
积极参与学院各项的活动。自办街舞教学，以训练为主，鼓励学员参与各种健康形式的演出、比赛。举办舞蹈交流会，专题学习等活动。
第二章 社员 第五条 入社条件
1、自愿为原则，遵守学院规章制度；
2、具有江阴职业技术学院正式学籍，承认社团章程，均可申请加入社团；
3、对社团开展的活动感兴趣，有热情和责任心，思想端正，积极向上；第六条 入社程序
1、经正规途径填写报名表，并缴纳社费后，自动承认加入社团；（已缴纳社费的社员将给予其收费凭证）。
2、报名表经社长审核签字；第七条 社员权利
1、对社团的工作有批评建议权和监督权；
2、参与社团活动；
3、退社自由；第八条 社员义务
1、遵守社团章程及有关规定，执行社团的决议，参与社团开展的活动；
2、按规定交纳社费作为社团经费。
第九条 社员守则
1、社员有严重违反社团章程、学院规章制度、损坏学院、社团形象者，在教学过程中顶撞教导员的经大会表决通过，予以除名；
2、社员如在一学期内无故不参与社团活动，不出席社员大会，则视为自动退出社团；
3、社员此行为视为退社处理，缴费后超过一个星期后提出退社的和被社团除名者，社团将不退回已缴社费。
第三章 组织机构及职能 第十条 基本机构
社团设社长一名，副社长一名，财务会计两名，执行秘书一名。 第十一条 常务理事会（下面简称理事会）
1、理事会由社长、副社长及各系部负责人组成；
2、理事会是社团的执行机构。负责处理社团的日常事务，执行社团的章程，制定内部管理制度，部门、人员变更调动；
3、理事会定期召开小会，由社长主持，做出近期的工作报告、工作计划和具体安排，讨论、总结、评价已开展的各项活动;
4、决定终止事宜与其他重要事宜；
5、筹备召开动员大会；第十二条 动员大会 动员大会由全体社员组成，社员有权对社团章程、规定、社团工作活动方案提出批评建议，对常务理事会人员的撤消、选举、任命社长及理事会各成员的权利（投票须占全体社员的三分之二以上）；
第十三条 各部门职能
1、社长
（1）定期召开和主持常务理事会、执行机构会议；
（2）检查社员大会、社团执行机构决议的落实情况并给予指导； （3）代表社团签署有关重要文件；
2、副社长
（1）协助社长处理各项事务；
（2）主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作计划；
（3）在社长缺席社员大会或理事会而不能代表社团进行时，暂代社长作出相应决策；
3、执行秘书
（1）负责组织协调社团的日常工作及组织各项活动； （2）负责社团的会议通知、会议记录等工作；
（3）负责收集意见，整理、制定社团的规章制度、计划书、总结及各项规则性文件等文稿、档案的管理；
4、财务会计
（1）负责安排和管理社团经费、物资，记录社费使用情况并编制财务汇报表以及公布工作(每学期期末在校公布)；
（2）协调社团各部门的关系，制定具体的工作安排，落实相应工作任务；
第四章 资产管理及使用原则 第十四条 经费来源 （1）社费；
（2）在学院核准的范围内开展活动或服务的收入； （3）赞助；
（4）其他合法收入；
第十五条 社团经费必须用在本章程规定的活动和发展范围内，如训练、管理耗材，舞蹈交流会等。不得挪为他用，不得在社员中分配。
第十六条 社团资产管理必须建立严格的财务制度，保证财务资料合法、真实、准确，完整，并接受理事会和社员的监督。（详见附表）
第十七条 社团换届、财务人员变动，都必须与接管人员办清交接手续，接受理事会的审计。
第五章
解释权
第十八条 本章程的解释权最终属于本社理事会。
第15篇：街舞大赛通知
关于药护学院首届“四校联谊街舞大赛”的通知
药护学院各班级：
为了丰富同学们的校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，湖北医药学院药护学院街舞协会特邀十堰大学、郧阳师专、湖北汽车工业学院来我院参赛、交流。在引导同学们树立正确的审美观念、陶冶情操、张扬个性的同时增进与其他几所院校之间的紧密联系、加深友谊。药护学院社团联合会将提供一个展示个人魅力、提高自我才艺的舞台，特开展四校联谊街舞大赛。具体相关事宜通知如下：
一、活动主题：炫我青春，秀我街舞——四校联谊街舞大赛
二、活动对象：四校全体在校学生
三、活动时间：
初赛时间：2011年4月17日 复赛时间：2011年4月底 决赛时间：2011年5月7日
四、活动地点：
初赛地点：8号楼负一楼练舞厅 复赛地点：8号楼负一楼练舞厅 决赛地点：湖北医药学院篮球场
（注：如因天气等其他原因需要更改时间地点时，我协会将另行海报通知。）
五、报名方式：
请参赛选手于4月11日- 4月15日18:30-21：00将详细联系方式及参赛音乐交至8号楼负一楼药护学院社联办公室。
六、活动要求：
1、参赛者为各校热爱街舞的在校大学生。
2、参赛舞种必须为街舞舞种，其中包括：breaking、hip-hop、poping、new jazz等。
3、要求内容健康向上、追求原创、新颖。
七、活动赛制：
1、个人赛：各舞种（hip-hop、new jazz、breaking、poping等）初赛以斗舞的形式进行淘汰赛，参赛时间为1分钟。复赛、决赛时间要求为歌曲时间（3分钟以上），舞种不限。
2、团体赛：参赛队伍人数规定在4人以上，舞种不限。
八、奖项设置：
1、个人奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2、团体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
九、主办单位：药护学院分团委
十、承办单位：药护学院社团联合会街舞协会
药护学院分团委 药护学院社团联合会 2011年4月8日
第16篇：街舞社工作计划
街舞社工作计划
1.2011年10月前将开一次街舞社内部人员会议，以“这一年我应该做什么”为题，依次讲解。然后就社团招新进行详细的构思。
2.10月社团招新，将按照会议讨论的进行。首先是由宣传部进行一系列详细的宣传，然后由策划部进行精密夺人的装饰，接着由竞技部的成员展示舞资吸引新生，招生期间服装会统一并且伴有响亮的口号。晚上开新生介绍会，介绍会期间由各个干事上去自我介绍留下联系方式，竞技部每个成员表演一段擅长的舞蹈完后让新生选报想跳的舞种以及选出新一届意愿加入的新生进行培养。
3.招新工作完结后每周的星期一下午街舞社内部人员将进行工作交流，指出工作中好与不好并完善以及总结上星期的工作并讨论下星期的工作该如何运转。
4.每个月末，竞技部将开个小会。检查舞蹈进步与否，并展示编排的舞蹈并听取成员的意见。每个月必须编
排两个完整有质量的舞蹈。
5.开课期间，每周星期四和星期天为教课时间，从下午7点上到晚上10点。教课内容：hiphop吉庆棠 张智 徐伟 农淘潇 王军 ，poppin黄佳丽 ，breaking杨钦 ,jazz张智 徐伟 农淘潇 王军。前三节课主要交一些基础动作接下来一节课就把所交基础动作连成一个成品舞，以此内推。到一定的时间，由新生展示所学的舞蹈，进而增加街舞社学员们的自信心。
6.开课期间，同样也会请外面的专业老师和街舞高手来给同学上公开课，接受最专业的知识，让同学们扩宽眼界的同时更一步的了解街舞，锻炼身体。
7.社团内部会不定期的举行各个主题的活动，让新生活跃起来以及丰富他们的课余生活，还会让新生上台表演学过的舞蹈或是展示自己的特长，促进新生间的交流以及锻炼新生们的经验。
8.街舞社会积极的参与与其他社团的联谊活动，相互交流经验，增进社团间的感情，希望商院的各个社团发展会越来越好。
9.11月份，街舞社与木之音社团合作将在全院举办一场关于摇滚与街舞的专场演出。庆祝元素街舞社与木之音6周年生日。
10.明年5月份，街舞社将代表学校参加温江一年一度的“温江各高校街舞大赛”，在此期间会挑选人才，编排舞蹈动作与歌曲。
街舞社
2011.8.15
第17篇：街舞团体发言稿
街舞团体发言稿
各位来宾 各位家长 大家晚上好！首先我代表0812街舞团体 祝大家身体健康 工作顺利 学习进步
0812街舞团体风风雨雨走过了5年，回首过去，感受颇深。这5年，在大家共同努力下，0812街舞团体有了很大收获
在此 我想对 0812街舞团体每一位队员说声 大家辛苦了！
现在 0812街舞团体 有了今天的起步 首先我们要感谢 社会各界人士的支持与帮助
感谢各位家长的支持与理解 感谢你们相信0812街舞团体 并接受街舞这种潮流文化
我们不是最强的 但是我相信我们是最棒的 0812街舞团体一定会让攀枝花街舞文化发展得更好
在0812街舞健身基地我们会让您的孩子健康成长， 让每一位0812的学员在快乐中锻炼自己！
在未来的日子里 我们将会给大家带来更多的精彩.
我们的宗旨； 团结 有爱 真诚 踏实 互助
感谢大家在百忙之中来参加我们的晚会
并谢谢大家的支持与鼓舞！
第18篇：街舞培训心得
街舞培训心得
这次的街舞培训课是我长大后第一次接触真正的舞蹈 ，以前既不懂得如何表演，也不懂得怎样欣赏，这学期的素拓培训班，怀着好奇而期待的心情我选了这门课。第一次上课时，看到老师酷酷的舞姿，精湛的舞技，让我异常羡慕。随着音乐，练习了一些基础动作，第一次觉得舞蹈离我这么近，真正的喜欢上了舞蹈。
在学习过程中也有一些心得体会，首先要从基本做起，越简单的动作越要练好。看着老师跳觉得很简单，可是轮到自己跳的时候才会知道并不容易，跳起来总是不好看，这时就要注意好细节了，像腿脚放的位置，身体转动的确切角度，手的伸展方式等，还有节奏感很重要。
街舞是舞蹈与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目，它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动，是一种人体文化。它是一种表演性、竞技性舞蹈。舞蹈是美的化身，街舞艺术的本质，是人类精神的产物、情感的结晶，生命的象征。街舞的特征是以人体动作作为表情达意、体现生命意识的手段，前者是魂，后者是体，魂依附于体，体展现着魂。 ，它以其其独特的功能，教育性、锻炼性、竞技性、舞蹈的自娱性娱人性等特点风靡世界、覆盖全球，他使人们享受到生活的乐趣，感受到人生的价值。
生命在于运动，可是越来越多的人宁愿躲在宿舍上网也不愿下去跑两圈，街舞却凭着自身独特的魅力让很多人动起来。随着人们生活水平的提高,对街舞的重要性的认识也越来越全面,投入到街舞当中的人也越来越多。通过练习街舞可以改进我们的人体形态,改善身体机能,增进身体健康。街舞还能够使人的心理素质身体适应能力和社会适应能力得到明显的提高。许多研究表明坚持经常性地来练习街舞,不仅是一种积极性的休息,同时对增强体质有着积极的作用。通过锻炼,能更好地改善大脑的营养状态,促进身体的新陈代谢,提高身体和大脑的灵活性,尽快消除身体疲劳,保持旺盛的精力。由于街舞有效的改善人的身体形态,特别对女生来说，拥有一个自我满意的身形，能提高自信心，因此,无论在学习、工作和生活中都能拥有一个积极的情绪,而积极的情绪对人体经常活动起到良好的促进作用,可以提高体力和脑力劳动的效率,有助于发挥出自己的最大能力,从而使自我身体的吸引力和自我价值感得到明显的提高。
总的来说,街舞对提高身体自我发展有着良好的促进作用。经常从事街舞锻炼能够使人拥有健康的身体、充沛的体力、极强的自信心和适应能力,形成科学的身体自我概念、良好的身体自我调节能力和高自尊心,无论在学习、工作和生活当中都能表现出旺盛的生命力。一学期眨眼间就过去了，街舞课也结束了，虽然跳得并不太好，但我想经过这学期的学习，对街舞已经产生了深深的感情，今后可以自学，一定会学好的。
舞者，手足舞也。但也需要自己用心去体会。
第19篇：街舞串词
男:尊敬的各位领导,老师
女:亲爱的同学们
合:大家晚上好
男:跳跃的音符,演奏着青春的活力
女:动感的舞姿,展现着青春的魅力
男:刺骨的寒风无法吹灭我们心底热情的火焰
女:寒冷的冬季冰封不住我们胸中沸腾的激情
男:让我们在这个冬天一起感受街舞带给我们的激情澎湃
女:让我们在这个夜晚一起体验街舞带给我们的异样精彩
男:下面我宣布长安大学第九届大学生文化节之首届街舞精 英挑战赛总决赛现在开始!
女:本次街舞精英挑战赛由街舞协会承办,以活跃长大文艺 氛围,增进长大学子文艺修养为主要目的,是一场以街舞表 演为主体的极具观赏性和艺术性的校级比赛.
男:在长安大学团委的大力支持和各位街舞精英的积极参与 下,我们街舞协会已圆满完成了初赛的选拔.刚刚的短片向 大家再现了海选当天的劲爆场面,而今天的总决赛,更将异 彩纷呈,动感非凡!
女:在比赛正式开始之前,首先请允许我向大家介绍出席本 次大赛的嘉宾,评委及大众评委
街舞串词（2）：
.下面让我们 以热烈的掌声有请团委老师----致开幕词 !男:接下来,由我向大家介绍比赛规则与评分办法.本次街 舞精英大赛决赛分个人成品舞决赛与团体齐舞决赛两部分, 参赛选手有 2 分钟左右的时间进行个人成品舞展示,团体舞 将穿插在个人比赛中进行,并需将时间限定在 4 分钟之内.评分办法如下:成套动作满分 10 分,其中,编排与创意 3 分,动作完成与质量 3 分,感觉与表现力 2 分,音乐选择与 质量 1 分,服饰与形象 1 分,分别由专业评委和大众评委为 各位选手进行打分,专业评委所打分值的 70%和大众评委所 打分值的 30%统计所得的分数即为选手的最后得分.女:青春飞扬,我们和时尚有个约会 男:快乐相随,我们和街舞结伴同行
女:奔跑在时代的最前沿,我们用街舞尽展青春的风采
男:成长在潮流的最前线,我们用街舞挥洒才华与魅力
女:舞起来 男:舞起来
女:今晚,你就是明星 男:今晚,你就是奇迹! 女:下面让我们有请一号选手…… 结束语 男:舞出个性,舞出才情
女:舞动青春,舞动希望
男:在这个激动的时刻让我们用热烈的掌声有请----为我们 的比赛致闭幕词 女:让我们再次用热烈的掌声感谢---的精彩讲话 尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,转眼间我们的比赛 已接近尾声 男:原来,街舞可以跳的这么肆无忌惮
女:原来,街舞可以这样精彩 男:今晚,街舞给我们带来如此多的震撼 女:今夜,街舞让我们激动得无人能眠 男:让我们铭记那劲爆的节奏 女:让我们铭记那舞动的身影 男:让我们踏着街舞的韵律,让青春飞扬! 女:最后,再一次感谢校团委的大力支持和各位街舞精英的 积极参与
男:感谢各位评委老师的莅临指导
女:本次街舞精英挑战赛到此结束
合:谢谢大家
第20篇：Waiting街舞社
活 动 策 划 书单位：Waiting街舞社
Waiting街舞社五周年专场表演活 动 策 划 书
一、活动背景： 开学已有两个月，11届的社团纳新工作也已结束。我校的Waiting街舞社团历经五年的发展，已成为学校的实力社团之一。为了扩大Waiting街舞社团的知名度，同时促进社团的发展，让同学了解街舞，对街舞产生兴趣。在得到了学院领导的大力支持后，同时庆祝社团成立五周年，使会员及各位同学对Waiting街舞社团及街舞有一个更加深入的了解， 加强高校街舞爱好者与外界专业街舞社团之间的联系，密切社团会员之间的交流，Waiting街舞社团将举办“活力今朝，共舞明天”为主题的Waiting街舞成立五周年的专场表演。同时将邀请Andle街舞团体作为表演嘉宾来我校进行表演交流，以及创始人及历届的会长共同庆祝。
二、活动目的及意义：
1、庆祝Waiting街舞社团成立五周年，与过去的成员代表和现在的成员代表共同欢庆交流，让现在的成员干事了解Waiting成立后的成长历程。
2、与Andle的成员及我社团会员交流街舞技巧，提高会员干事的人际交流能力，扩大交际圈，加强了高校与外界之间相关舞蹈专业人员的联系。
3、给大家一个展示自我的舞台，增进会员之间的友谊与合作，为今后Waiting街舞社团的发展打下基础。
4、加强干事对街舞种类及各种技巧的认识与学习，提高同学对学习街舞的热情。
5、对Waiting街舞社团起到一个宣传作用，扩大知名度，促进社团未来的发展。
三、活动时间和地点：
XXXX年XX月XX日XX点
南苑广场
四、活动负责人： 李雪（waiting街舞社会长） 辛若祥（waiting街舞社副会长）
五、前期工作安排：
（一）月日晚召开社团部长会议，商量确定本次晚会的主题——“活力今朝，共舞明天”，确定主要思路、主要活动、举办流程、邀请嘉宾、经费主要支出方向。
（二）由会长及会长助理与Angle街舞团体商议确定活动时间和地点及活动的各项事务的主要负责人。
（三）由外联部联系赞助商，争取赞助资金，并购买活动所需物品（如道具、服装）
（四）由宣传部在校组织本次活动的宣传，为此次活动造势，欢迎对街舞有兴趣的同学一起参加。
（五） 由会长助理组织策划相关活动，以及协调各部门之间的配
合工作。
（六）由秘书处统筹安排，做好Andle及Waiting社团的各位前辈到来的接待工作准备，协助会长做好活动的指挥。
（七）男女领舞做好编舞以及排舞的准备工作，选拔出Dancer进行舞蹈的排练
（八）选拔主持人。
（九）由XX部联系各学院学生会，选拔部分文艺节目邀请参加专场表演活动。（最好能邀请到舞蹈学院的舞蹈表演节目）
（十）确定化妆造型师，并进行化妆造型（配合演出服装）。
六、活动安排
1、发邀请函邀请嘉宾，其中包括：院领导代表XX 校社团指导老师XX、各院学生会社团管理代表、各院学生会代表及学生代表、各社团代表等（此需具体到个人、不再罗列）。
2、节目安排： （1）由Waiting会长李雪等主要社团成员带领Andle成员及Waiting街舞团前辈参观我校。
（2）开场前播放音乐进行造势（最好有DJ），除我社团会员外，吸引其他同学来观看
（3）由我社团表演开场舞，主要由我社团同学参与排练表演，在五周年专场表演开始时展现我社团新成员的风采。
（4）由XX作为院方领导代表讲话，由李雪同学作为Waiting街舞社团代表讲话，由XX同学作为Waiting街舞社团前辈代表讲话。
（5）由男生领队孔孟奇带领男生Dancer进行街舞表演。
（6）穿插选拔出来的文艺节目。
（7）由女生领队XXX带领女生Dancer进行街舞表演。
（8）男女生Dancer共同进行街舞表演
（9）穿插选拔出来的文艺节目
（10）Waiting街舞团前辈上台讲述Waiting的创办历程，同时展示曾经记录视听资料（最好能做成一个视频），并进行街舞表演（如我社团自编自排的第一个街舞节目）（也可进行新生队与前辈队的斗舞PK，之前可进行排练）
（11）现场组织互动小活动，发放小礼品，活跃现场气氛。
（12）个人的街舞技巧展示（包括PAPING、JAZZ、BREAKING、HI-pop、LOCKING等，可由ANDLESS成员或者有兴趣的同学参与）
（13）现场教学，由ANDLESS专业老师对被邀请上来的同学进行街舞基础教学。（台下观众也可进行参与）
（14）由辛若祥作为Waiting街舞社团代表再次发表讲话，对未来的 社团发展提出希望。
（15）ANDLESS街舞团体进行结束表演。
（16）活动结束，主持人感谢大家的参与与支持。
3、协会内部分工： （1）宣传部负责制作协会宣传板和PPT及现场投影等电子设备的操作，布置会场。
（2）财政部负责整理出活动所需的协会公共财物及购买所需物品和接待工作。
（3）XX部负责后勤工作和活动现场的安排组织工作。
（4）外联部负责邀请活动嘉宾（部分嘉宾由会长邀请）和各院的文艺节目，秘书处负责演讲词的准备。
（5）会长、副会长及会长助理协调安排工作。
（6）由会长和会长助理组织文艺节目的选拔和舞蹈的排练（时间另行安排）。
4、活动期间工作安排：
（1）迎宾人员应该主要由正副会长、会长助理张及秘书处组成，这样便于欢迎嘉宾 。
（2）XX部成员负责维持活动现场秩序。
（3）秘书处负责应付突发事件。
（4）宣传部小组负责拍照记录。
（5）XX部负责表演期间的后勤保障工作
5、晚会结束后工作安排：
（1）财政部负责收拾、整理、统计晚会上用到的协会公共财物；
（2）XX部负责打扫会场。其他各部会员配合其工作。
（3）宣传部小组负责写新闻稿，整理照片，并上传到山青官方网站。
（4）由会长及会长助理负责表演嘉宾的欢送
（4）活动负责人写活动总结，完成后交给院社团管理委员会。
七、资金预算： 气球：饮用水：车路费： 食品招待：邀请函： 服装: 化妆用具：等（具体资金预算活动开始前统计）
策划人：周文年月日
