推荐第1篇：学校教师期末工作总结
2013学校教师期末工作总结范文
白驹过隙，光阴如梭，转眼就到了一学期的期末。在这个学期，为了提升自己的教学质量，改善师生间的关系，我为此做出了不少努力。首先，按部就班，认真执行学校教育教学相关工作计划；其次，在课余时间多向资深的老教师、老前辈学习，而且也在网上与全国各地的教师相互交流，将其宝贵教学经验灵活运用到我的实际工作中来，我欣喜地发现自己有了明显的进步——学生更爱上我的课了，看到我不再是躲躲闪闪，而是真诚地笑着打招呼。
现我将本学期我的教学工作作出总结，希望能够进一步发扬出自己的优点，同时能正确看待自己的不足，及时总结经验教训，弥补不足，以促进自己的教学工作更上层楼。
一，牢记职业道德，做学生良师益友：
我参加工作的时间不长，在之前一直遇到学生不爱听我课的这种尴尬情况。这不仅不利于我教学工作的展开，而且也会影响学生知识的吸收。为此，我没有自暴自弃，而是时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德。尤其是中央三部委联合发表《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》后，我仔细进行了研读，虽然它指向的是高校青年教师，但我却觉得对所有教师都适用。
《若干意见》让我发觉自己应该从严要求自己，可以与学生亲近、交流，但要把握一个度，必须树立一个值得信赖而有权威的良好教师形象，这样才能成为学生的良师益友。在《若干意见》中，教师的思想建设和师德建设被着重提了出来，我觉得意义非常重要。
今年以来，不少学校爆出猥亵乃至更严重伤害未成年学生的事件，这让我不得不警醒起来。对此，我也同其他老师进行了交流，发出了《告学生书》和《告家长书》，务必让我们的孩子们重视安全教育，注重维护自己的安全。
二，提高教学质量，让学生切实有所得：
必须承认这一点，在教师体系内有些老师敷衍自己、敷衍学生，只是枯燥地讲解内容，而没有真正让学生记住那些知识点，这无疑是不负责任的。我不愿成为这样的老师。为了让学生对课堂更有兴趣，我不仅购买了许多教育界精英所撰的相关书籍，学习他们的宝贵经验，而且还积极上网交流、与学校老教师交流——看着学生一天天更爱上我的课，我心中的激动是难以言表的，只觉得一切付出都很值。
在期中测试后我发现有几个成绩一般的同学并没有像其他同学一样成绩有所提高，对此我感到困惑不已。他们在课堂上不是挺喜欢我的吗？为了弄明白这个问题，我与他们进行了一次交流，发现他们回去后不爱写作业。这是许多学生的普遍现象，但我不能纵容。无意中我了解到他们家住的都很近，放学后喜欢在一起看航模。于是，我便以相关书本、资料为奖励，鼓励他们写作业、写对作业，以此来获得他们喜欢的书籍。这次期末考他们普遍表示发挥很好，知道成绩的我也为他们而高兴。
三，重视作业辅导，加深学生记忆力：
批改作业可以说是我们老师比较喜欢但同样也很头疼的一件事。对于作业中普遍出现的问题我会在第二天上课之初立马讲解，而且还会在当天布置类似题目，检查学生是否真正巩固知识了，加深他们对知识点的记忆力。
课后辅导同样不能忽视，分层教学，让学生在兴趣中学习。在课后辅导中，我不仅重视不同成绩段学生成绩的分布、对知识点哪些印象深刻、哪些还学不会等。而且，还会重视了解他们的兴趣爱好，将有类似兴趣的同学分编成组，根据不同爱好来奖励他们，鼓励他们进步。这样做有可喜的成效，在期末考试中我所执教的班级成绩平均分有了明显的提高，这是对我和学生们的付出最好的肯定。
四，教学期末成绩总结：
本学期，期末考试一年级XX班平均分XX.XX分，优秀率达到了XX%，而二年级XX班平均分也有XX.XX分，优秀率达到了XX%，且两个班级均获得了年级第一的好成绩。
五，反思与困惑：
我深刻认识到其实在有所成绩的背后，自己还需要进一步的努力，毕竟其他老师并没有原地踏步。此外，对于在教学工作中遇到的这样几个问题，我目前还没有一个妥善的处理方法：
1、奖惩制度虽然能够提高学生们学习的积极性，但也不宜作为一个长久的方法，除非学生们自己养成了主动学习的自觉性。如果要撤掉奖惩制度，我该如何来引导学生们认识到知识的魅力，如何让他们主动积极学习呢？
2、对于思维反应速度不一样的同学，我该怎么设计教学来让大家都能很快理解知识点呢？
3、不同学生喜欢的教学风格是不一样的，我做过相关调查，不知道该如何来平衡。
以上就是我在教学工作中所遭遇的一些困惑，我将会尽自己最大努力地解决这些问题，也希望领导给予批评指正或指导，帮助我尽快走出困惑。
没有耕耘就没有收获。在下一学期里我将更加严格地要求自己，认真对待每个学生，绝不敷衍了事，再接再厉，将工作做得更好！
XXX
2013年X月X日
推荐第2篇：学校教师期末工作总结讲话稿
学校教师期末工作总结讲话稿
学校教师期末工作总结讲话稿
各位老师：
今天在这里召开期末工作总结会，总结之前我先在这里表达两层意思：第一层意思是表示歉意。本人作为新手，还不够老练，工作思路还不够清晰，不能放开手脚大胆地开展工作，与教师的感情交流不够，导致工作有些被动，工作中难免出现疏漏和散失，可能不是大家期望的校长，作为学校的当家者，我深感惭愧。 第二层意思就是表示敬意。在过去的一年里，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了阶段性工作和一些临时的交办任务，有时忙得透不过气来，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们一次又一次的活动得到家长和社会的好评，我们的校本教研工作和年终考评得到了县教委领导的赏识，然而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意！。
下面我对学校一学期来的工作进行总结：
过去的一个学期，是我校教育教学工作在教管中心的正确领导和全体教师的大力支持下，落实科学发展观，促质量争发展的一学期。这学期，我们紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校管理，大兴教研之风，不断创新进取，取得了些许成绩，也存在着诸多不足。
一、学校管理工作
学校管理工作的好坏，直接影响学校的教育质量和学校发展，因此本学期我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。
1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。学校立足完善学校管理制度为切入点，实现学校管理的科学化、规范化和民主化，推动了学校管理水平迈上新台阶。学校制定了《学校管理汇编》，包括工作要求类、工作职责类、工作制度类和教育教学细则类四大版块的内容。从细节上规范了教育教学行为，为学校的科学管理奠定了制度基础。任何事情有章可循，制度管人的模式初步形成。
2、加强领导作风建设，提高班子的凝聚力。领导干部是学校及各组织的主持者、领头雁，因此必须保证自身作风正、形象好、有威信，才能在教师中具有号召力和影响力。所以，一学期以来，学校非常重视班子作风建设，利用各种机会，反复要求班子成员，要讲廉洁、讲奉献，一切工作要为学校发展服务。逐步形成了一个团结协作、作风踏实、有强烈责任心和事业感的集体。
3、坚持诚信为本理念，促进校园和谐发展。本学期学校制定了教师工作考核方案，严格按各项规章制度管理，特别是在在经费极其紧张情况下，兑现了以前的承诺。全体教师更是团结协作，如移栽树木、功能室搬迁和搬家等方面涌现出许多感人的事。对在工作中出现的一些负面影响，通过谈话交流，沟通思想，工作也好做多了。
4、加大学校宣传力度，提升学校的影响力。本学期学校为进一步做好宣传工作，提升学校在全县的影响力，对各项重大活动及相关新闻进行了认真报道，加大了网络宣传，提高了我校的知名度，扩大了影响力。
二、安全工作
安全工作是学校工作的有机组成部分，这项工作的好坏，牵动每个学生家庭的喜与忧，因此学校十分重视，由本人亲自负责。
1、一开学，便做到统一计划，统一安排，人人签订责任书，特别是各班主任非常辛苦，时时在讲，时时都在当心，充分利用国旗下讲话、班会、晨会、团队课加强对学生的安全教育，增强师生的自我安全意识，从而有力地保证了学校各项工作顺利开展。
2、认真落实《中小学安全守则》，大力宣传安全教育，拓宽安全教育渠道，从交通、校舍、用电、用水、防火等多方面对学生进行安全教育。
3、学校制定了严格的安全制度和预案，加大安全隐患排查工作力度，坚持把一切不安全因素控制于萌芽状态。
三、德育工作
1、学校坚持德育为先，重视德育工作。一学期以来，我们组织开展了学习“铸师魂、正教风、树形象”为主题的师德师风建设系列教育活动，并要求教师每人写了学习心得体会，使全体教师的政治素质和修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，教学效果也明显提高了。
2、本学期我们以纪念“12.9”、“精典红歌”、“校园集体舞”和半期表彰等活动为契机，认真开展了学生思想品德教育，利用班会、队会、国旗下的讲话等对学生进行品德熏陶。
3、我们在《学校管理汇编》上明确规定了学生的养成教育，通过升旗仪式、共青团活动、班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。我校校风校纪有了明显的改观，校园内乱丢纸屑杂物的变少了，同学之间相互帮助、相互团结，呈现出一派欣欣向荣的景象。
四、教学教研工作
1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我们总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学常规管理制度，并对教学常规进行领导挂班级管理，学校加强了教学过程的监管，分阶段分学科制定了教学目标及保障措施，最后集体进行综合评估。
2、加强教研活动，以研促教提高质量。为了将提高教育教学质量的目标转化为每个教师的自觉行动，坚持全学期不间断地进行教学教研活动。特别是取得教研室的支持，曾两次到校进行指导。组织参加了“送教下乡，扶贫支教”培训，让全体师生耳目一新，均获得一次学习进步的机会。不仅如此，学校还将教师听课制度化，备课作业规范化，校本教研常态化，从而有力地保证了各项教研活动的正常开展。
3、推行集体备课，加强校本教研，办好校本教研工作现场会。我们除按上级的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，还率先在县校本教研工作现场会后谋划我校教研发展的路子。我校校本教研工作有详细的计划、措施、总结，县教研室给予高度评价，同时不论从组织上还是我们的教师个人都得感谢张茜同志，是通过她的带领，才让老师们的潜质被深挖出来，工作搞好了，教师的水平也提高了。
4、加强了毕业班的工作指导，针对毕业班专门召开了班主任会、教师会和学生动员会，充分调动了全体师生的积极性。在教管中心毕业年级管理意见的基础上，学校还加大了对领导挂班抓质量的考核的力度和教师奖惩力度，并对毕业班教师实施政策倾斜。
5、加强了实验、图书、电教、体艺学科教学的管理。学校新布置各大功能室后，大家迅速行动起来，特别是田玉林老师的图书管理，基本上做到了天天的天天，不得不承认该同志是个好同志。
6、加强艺体课教学。分别以“红歌传唱”、“校园集体舞”为载体丰富学生艺术活动的内容和形式，体育组通过张诚江老师的课给全组带来了示范功效，促进了该学科的良性发展和学生的健康成长。
7、初中部在辉校长的领导下管理有了长足的进步，无论是教师的爱岗敬业精神，还是教学教研活动的开展，都呈现出一片积极、热烈、和谐的景象，特别是海老师在做好教学工作的同时还出色地完成了理科组及团的工作。
五、其它工作
1、进一步规范化了财务后勤工作，本学期我们严格执行上级收费标准，健全了财务手续。我们的赵校长对各类财产进行了登记保管，云峰同志更是认真细致，严格执行财务管理制度，定期帐务公开，保证了学校的正常运转。
2、严格按照“两基”复查验收的相关规定要求，搞好了“两基”建档工作，做到了班子不变，各资料员更是兢兢业业，及时上交各类资料，任劳任怨完成这份烦杂的工作，并通过多次节假日不休息，柏清老师五一期间独自在校加班，还有县上的多次抽查督查，使“两基”成果得到巩固提高，顺利通过复查验收。
3、工会工作制度健全，管理在不断完善，做好了参与决策及民主评价等工作，但来期将继续加大力度抓会员管理及活动建设。
4、工程建设工作，一学期以来，积极取得上级主管部门的支持，现已争取到办公设备更换、厕所改建、操场硬化，寄宿制工程正在施工，来期有望学生可住校。
六、存在的不足：
1、学校初建的领导集体还不够老练，还有很多我们没有想到的地方和想到了没尽力去完成，其疏漏和不足还得在来期的工作进行弥补。
2、部分教研组工作虎头蛇尾，工作开展不深入，流于形式，有的工作有时甚至连形式都没有了；
3、部分教师本位主义思想较严重，工作相互挑剔，缺乏凝聚力和战斗力；
4、学生纪律管理时紧时松，学生管理缺乏有力措施，学生养成教育有待加强，特别是部分初中学生的管理；
总之，通过大家的共同努力，一学期以来，确实使我们的学校发生了可喜的变化。但是，我们更应清醒地认识到，我们的工作还不可避免地存在这样或那样的不足，所以寄望大家在来期，全体教师还必须再接再厉，百尺竿头更进一步。
下面我想再次感谢教管中心对我的信任和帮助，感谢全体老师们对我工作的谅解和支持。我将继续努力工作，虚心学习，把我这个校长当合格，当好，不辜负大家对我的期望。
最后让我代表学校及个人向大家表示问候！祝大家过一个欢乐、祥和、愉快的春节。
谢谢，谢谢大家！
推荐第3篇：学校期末教师个人工作总结
学校期末教师个人工作总结
时光如白驹过隙，不觉间一学期又过去了。回首本学期的教育教育工作，布满了机遇与挑战。教学工作千丝万缕、繁琐罗嗦，繁忙而又布满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级德育建设，教育教学中不断探索，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
辅助班主任工作方面 ：
一、增强治理意识，使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力，班级治理在班主任肖老师的带领下已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化意识，巩固上学期的教育成果。
1、开学初，我就和全体学生一起在第一节课上改选了语文课代表，创建了更加完整的班级治理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起活动，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。
2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作，我将黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。
3、继续配合学校加强学生的自我治理教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。组织了五次主题班会课。在学生处的直接指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄重宣誓”活动。
4、此外，本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，倡导学生从小讲卫生，爱护环境，使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，配合学校做好工作，带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力量。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我处处注重言传身教，时刻注重自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。
二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。
1、治理好课堂纪律，要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与我联系，了解学生的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、果断制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，积极辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评选，做好奖励工作，在学生之间开展“比比看”活动。强化学生的自我治理意识，自觉学习习惯。
三、防差转差落到实处，效果明显。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我治理和纠正，不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。教学工作方面：
作为今年的新特岗教师，教育经验少，本学期本人深入教育教学改革，不断摸索着、学习着适合本人、本班学生实际情况的教学思路，教学中注重发挥学生的主观能动性，学生自己能解决的问题果断让学生自己解决，决不大包大揽，在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的能力。在教学过程中注重培养学生学习爱好，首先，我把谜语、对联等知识引进语文课堂，把一些重要的知识点放到谜语、对联中去，学生的爱好上来了，知识既轻易记住，也可以长时间的不会忘记。其次，把竞争机制引入课堂，经常采取小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发学生的学习爱好。再次，注重对基础较差的同学的单独辅导，帮助他们提高，还鼓励基础好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。教学之余，本人不断加强业务学习，提高自己，多读教育教学杂志，坚持不断总结教学中的得与失，慢慢完善自己。这一学期主要成绩：本学期我班没有发生一起违纪事件，同学们做到文明有礼貌，自律能力强.学习成绩比学期开始时略有进步。
存在不足：
1、有不少成绩差的学生有待提高。部分学生成绩一直难以提高，需着重辅导。
2、需进一步加强学生的治理，提高学习的爱好，培养同学们勤奋学习的习惯。
3、尖子生太少，需要大力辅优拔尖。
袁源
2013-1-14
推荐第4篇：学校期末教师个人工作总结
时光如白驹过隙，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作，布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建设，教育教学中不断探索，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
班主任工作方面
一、增强治理意识，使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力，班级治理已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化治理意识，巩固上学期的治理成果，将班级治理提高一个档次。
1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级治理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围，给学生一片更加漂亮而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。
2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用早读课前几分钟，加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生治理制度》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级治理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的自我治理教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。组织了五次主题班会课。在学生处的直接指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄重宣誓”活动。
4、此外，本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，倡导学生从小讲卫生，爱护环境，使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，配合学校做好工作，带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力量。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班一直位于前三名，每个月都拿到班级治理流动红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我处处注重言传身教，时刻注重自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。
二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。
1、治理好课堂纪律，要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、果断制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评选，做好奖励工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我治理意识，自觉学习习惯。
三、树立班干部威信，培养一批班级治理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。
2、努力培养班干的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法
法，促进他们治理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主治理，逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级治理有了良性的互动。
3、在适当的范围内，充分给予班干部治理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己治理自己，如天天的眼保健操，我让干部巡视治理纪律；天天的早操，我让干部负责整队；每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位；每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。
4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我经常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的治理的实权，帮助其完成任务。
四、防差转差落到实处，效果明显。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我治理和纠正，不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了8位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会；按学校的安排于期中考试后及时和家长进行交流，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
五、注重学生青春期的思想疏导、引导工作。
初二阶段是学生成长的一个要害时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于幼稚期开始向成熟萌芽，他们的心理独立性逐渐增强，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，及时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向发展。这一时期也是他们的青春萌动期，假如不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的爱好，针对这些方面，我班专门开了 [1]
推荐第5篇：某学校期末教师个人工作总结
XX学校期末教师个人工作总结
时光如白驹过隙，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作，布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建设，教育教学中不断探索，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
通过上学期的努力，班级治理已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化治理意识，巩固上学期的治理成果，将班级治理提高一个档次。
1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级治理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围，给学生一片更加漂亮而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。
2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用早读课前几分钟，加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生治理制度》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级治理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的自我治理教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。组织了五次主题班会课。在学生处的直接指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄重宣誓”活动。
4、此外，本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，倡导学生从小讲卫生，爱护环境，使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，配合学校做好工作，带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力量。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班一直位于前三名，每个月都拿到班级治理流动红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我处处注重言传身教，时刻注重自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。
1、治理好课堂纪律，要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、果断制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评选，做好奖励工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我治理意识，自觉学习习惯。
1、定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。
2、努力培养班干的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法
法，促进他们治理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主治理，逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级治理有了良性的互动。
3、在适当的范围内，充分给予班干部治理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己治理自己，如天天的眼保健操，我让干部巡视治理纪律;天天的早操，我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。
4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我经常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的治理的实权，帮助其完成任务。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我治理和纠正，不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了8位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于期中考试后及时和家长进行交流，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
初二阶段是学生成长的一个要害时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于幼稚期开始向成熟萌芽，他们的心理独立性逐渐增强，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，及时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向发展。
推荐第6篇：学校期末工作总结
学校期末工作总结
过去的一个学期，我校在上级领导下与时俱进，进一步转变教育观念，坚持素质教育与职业技能训练相结合，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，按教育规律办事。以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作，
一、面向全体学生，提高道德素养 加强德育队伍的建设。
学校党支部发挥战斗堡垒作用，加强师德师风的建设，要求广大干部教师严于律己，敬业奉献，认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质。学校树立全体教师皆为德育骨干的思想，强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在“以人为本、以服务为宗旨”、以关爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。始终把尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。学校政教处请吴校长对全体年体教师进行培训，介绍新时期德育工作的理念，如何提高德育工作实效，改进方法以适应课改的需要。此外学校还召开班主任经验交流会，极大提高了学校德育工作的整体水平。加强德育网络的建设。经常性的与共建单位开展共建活动，学校成立关心下一代工作协会，聘请校外离退休老干部担任辅导员。加强家校联系，各年级召开家长会，并深入到各镇、村进行家访，及时反馈家长对学校工作的看法，吸取他们宝贵的意见和建议，受到了家长们一致的称赞。
二、加强宣传阵地建设。
政教处、团委会继续以学生会为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览；继续编辑出版校刊“鳌园”及政教处“德育简报”等刊物，加强对学校大型活动、校园动态、校友风采的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育。 加强德育常规的建设和检查。 加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表及生管工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定基础。 开展丰富丰富多彩的教育活动。 本学期学校政教处继续开展与石狮市公安交警大队永宁分
队共建活动，积极整顿中学生起摩托车进校现象，维持学校交通秩序。政教处、团委会、学生会还组织举办生动活泼、形式多样的“军政训练”、“校园科技文化周”、“十八岁成人仪式”、“演讲比赛”等一系列活动，帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识，养成文明的行为习惯，树立爱国主义，集体主义和社会主义思想，形成良好的个性心理品质。
三、落实新课改，推进课程改革的蓬勃法开展 新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我校积极响应付诸实施。（1）确立课程改革为学校工作重点，成立“课改”工作领导小组，制定课改具体计划。（2）通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。在组织学科骨干教师参加市教育局举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内进行二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。（3）积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会，编辑出版学校《教研通讯》。 课程改革，使初一年段课堂教学在整体上发生了根本性变革，学生考试全部实行等级制。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。由于学校领导高度重视，各部门的协调配合，课改试验者的创新和实干，我校在石狮教育局课改调研中得到了有关领导得一致好评。其中数学组课改成绩还得到了泉州教研室有关领导的好评，并确定由我校梁寻军开课改观摩课，得到国家课改中心主要成员，华东师大教授王继延的好评。
四、规范教学教研管理，进一步提高教学质量 学校本着用教育科研的方法进行课程改革的思想，着力进行教育科研工作，通过教育科研出思想、出经验、出成果、出名师，通过教育科研创特色、创牌子、树形象。学校教研室和教务处制定和修改了《永宁中学教研组管理试行方案》、《永宁中学教研奖励试行条例》、《期末学科奖励办法》加强教研组的建设，从而使教研和教学工作有章可循，目标明确，使教学常规工作得到更好的落实。 为继续发挥我校学科竞赛成绩优秀这一传统办学特色，教研室征求多方意见，制定并多次修改《永宁中学关于学科兴趣小组学科竞赛管理奖励条例（初稿）》针对各类不同类别比赛制定了相关的措施，实施了辅导教师选拔制，辅导项目审批制，辅导课时报量奖优方法，使辅导时间、地点、人物得以确定，便于落实，更能体现按劳取酬，按效取酬的原则，从而调动广大优秀教师的积极性，推进我校学科竞赛赛前辅导工作的进行，以争取更优秀的比赛成绩。为树立良
好的考风考纪，确保考试成绩的可信度，维护教师公平竞争的原则，学校对原有期中、期末考试规则进行改革。强调教师应遵守监考职责，加强考场巡视，严格考场纪律。并实行不同年段不同备课组交换改卷的制度，极大推进教风和学风的改革。
四、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质 我校始终把建设一支素质的教师队伍作为学校发展的根本，采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。至本学期、我校已有近二十位教师参加专升本函授、自学考试并取得毕业证书，并有两位教师分别参加脱产本科和研究生学习，一位参加研究生函授学习。本学期，又有三十六名教师参加普通话培训和考试并取得二级乙等以上合格成绩，全校共有近九十名教师参加教师资格认定。为鼓励教师参加教研，学校制定了“教研奖励试行条例”，对于教师总结经验，撰写论文，参加各类技能比赛起着积极的推动作用。一大批高素质和爱岗敬业骨干教师涌现出来。
五、深化学校管理改革，加大筹建省二级达标学校步伐 面临着市教育资源改革使石光、一中成为完全高中校和我校地理优势不如兄弟学校的现况，我校领导班子高度认识到：只有努力提高初中办学质量为本校高中部培养优质合格生源，并早日实现省二级达标学校的目标才能摆脱学校目前发展所遇的困境。学校多次召开研究筹建省二级达标学校的专门会议，深化学校内部管理，并利用参加香港永宁中学校友会换届庆典的机会向海内外校友说明，努力争取他们的支持。学校还多方筹措教育资金，拟对原有综合大楼进行改造，并筹建办公楼一幢、校园网络，加强其他软硬件设施的建设，以争取早日跨入省二级达标的行列。
六、加强行风建设，推进党风廉政建设 学校以教育系统进行民主评议行风活动为契机，严格按照“自纠”“促改”两环节，实行办事公开制度并继续推行校务公开制度。成立了办事公开和校务公开领导小组及监督小组，强化领导和监督，坚持“公开、公平、公正”的原则，利用校务公开栏对学校的各项工作进行公开，提高学校工作的透明度，做到教师满意，人民群众满意。
七、加大学校教育硬件设施的投入 为早日实现省二级达标学校的目标，建设“绿色学校”，我校本学期加大对学校教育硬件设施的建设，学校投入资金五万余元建设学校广播网，为将学校建设成一流二级达标学校奠定基础。添置四套电脑和其他教学办公设备、办公用品等用于办公室，提高各处室的办公能力。此外学校还开源节流，想方设法节约水电等费用开支，委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理，加班加点维护各幢楼的防盗门窗，定期
对食堂和小卖部的卫生进行抽查和整改，完善学校消防设施，做好消防检查和改进工作。此外，学校还加强对图书馆、理、化、生实验室、劳技、电脑、多媒体等教室的使用和管理。抓好藏书建设工作，向图书馆投入五台电脑对图书、报刊外借、检索等工作着手进行现代化管理，加速了图书流通，提高工作效率。
推荐第7篇：学校期末工作总结
学校期末工作总结
一、下面是为大家整理我们学校期末工作总结精选、教师每天上班实行签到这种严肃认真的管理模式，营造了一所有规范的工作纪律的学校。
二、安全工作细心
由于我们学校是做送车上学学生数占学生总数的四分之一。从开学初制定安全计划并有组织开展细致的工作。每天校门接送学生实行对手、主题班会定期开展的同时，要求上午第四节任课教师和下午放学那节课，在下课前利用1分钟对学生进行安全教育。
正因为我校把安全教育放在了首位，致使本学期各项工作顺利开展。
三、德育工作创新落实在每一天
1、加强班主任工作管理。
本学期班主任创新管理体现在：每周五上交班主任工作手册，校长和少先队辅导员检查;操场责任区有每班一个版块、每天都有责任区的管理任务改为——把全校室外责任区总面积分四个板块，由每周四位班主任一组轮流值周管理。这样可以让班主任分工更明确、有效工作。
2、开展各种德育活动。
本学期我们继续以主题班会、升旗和德育实践课为教育学生主渠道。通过“今天表扬你”让班主任组织本班学生积极投稿，学期末按着表扬稿件总数对班主任进行绩效奖励。从“创城文明小卫士”、“我是创城志愿者”、“文明伴我行”等活动的开展，进一步规范学生的言行。为创建文明城市提供了坚实的基础。
每天坚持每天中午的红领巾广播站丰富师生的校园生活。校园新视点、美文欣赏、音乐好心情、今天表扬你、温馨提示、安全宝典、优秀作文选播也给教师们带来午间的愉悦心情。
结合“二加一”活动开展的特长生的培养初见成效：葫芦丝、舞蹈班在运动会上进行了出色的表演、信息技术、科技活动小组的学生在参加省级活动比赛上取得佳绩.
3、师德管理落彰显实效
每学期开学都组织教师学习《中小学师德规范》，学习上级文件对教师进行德育教育。尤其本学期是学习习总书记的重要讲话更是在广大教师中引起强烈共鸣。教师们一致认为：我们身为人民教师，应当热爱教育、热爱学生，求真务实、敬业乐业、甘于奉献，正确引导学生做人、做事、做学问，做他们的良师益友、成长的领路人和进步的阶梯，在教书育人、立德树人的过程中不断树立更高的目标、创造新的业绩，为培养高水平、高质量的优秀人才贡献力量。
通过开展“做人民的好教师”、“情系教育”、“优秀班主任经验介绍”等活动的开展，进一步加强了师德教育。在我校虽然教师年龄偏大、体弱多病的人多。但是，全体教职员工都能带病坚持工作，从不抱怨。每天都能紧张有序工作。
四、创新常规教学管理：
1、备课：在原来教案设计上进行第二版的修改。
2、讲课：尝试推进导学模式，发挥学生的预习作用。课上让学生当小老师。培养学生学习兴趣、语言表达能力。真正做到教育局春季提出的让学生喜欢你的学科和小目标教学理念。表现最佳的是骨干教师的王丽春的数学和谭钢的语文课。聂彬彬的语文课更是有独特的创新。
3、批：由教师所有批改批改成多数学生互评。如:随堂测试、生字听写、计算等学生能互相批改的都是尽可能的让学生去完成。
4、辅：本学期提倡：不放弃每名学生，提升成绩从每天开始。让任课教师在辅导学生方面做记录，校领导每周检查指导，然后根据学期成绩与平时辅导对比，看提升成绩。
5、测：继续做好学生的测试。培养学生严肃认真的答题能力和检测能力。
6、评：本学期注重教师对学生课堂评价语言和学生互评。把平时一张试卷的评价改为多元化。
另外，教研活动真实有效。从每学期初的研讨课、引领课、示范课到赛课。都能不同程度提升活动效果。教师们能在这真实的研修中得到提升。做到计划真实、工作扎实、有效果。最值得一提的是，我们把对教师的指导改成先调研的后培训的研修版块。通过教师几次调研卷(教学模式、阅读教学方法的)
五、继续发挥有效班子作用
结合校长到这所学校近一年半的时间发现的问题：班子成员多，能真正有效工作少的现象，如何带班子、抓师资队伍，践行有效学校成了我的管理的中心难题。校长在2017末寒假期间我制定了《领导班子工作手册》(共15项内容)。
为了发挥时效性，校长和班子成员一同沿用至今。校长一直坚持每周五必须检查指导手册中的每个栏目，督促每位班子成员的工作效率。留下了班子成员检查各项工作的身影、有通过检查的方式激励性的评价、有班子成员灵动悟性的创新工作、有班子成员工作随笔的真实记载。
我们这支班子队伍每天紧张有序的按计划工作、严肃认真的考核纪律、无私奉献、爱岗敬业是我们共同的工作理念。
六、构建有效教师队伍
有效应用信息化的教学手段、构建团队和谐发展的师资队伍、利用络拓宽成长渠道、深化导学教学模式，构建有效教师是我们本学期以至于今后不变的教师发展主题。
七、存在的问题
1、教师老龄化是我校面临的最大难题。缺少语文、数学班主任教师。
2、缺少体育和美术教师。
3、络教学不方便，急需解决班班通的问题。
总之，学校的工作就像一支训练有效的部队。校长和班子成员就是指挥官。严格有效的工作源于全体员工对事业的忠诚、校长和班子成员对责任的担当、对问题的处理、对全局的谋划。做有智慧的校长是学校不竭的发展源泉。
除了“教书”，我没有忘记“育人”。教育学生“怎样做人”一直是我最为关注和探讨的。“一切为了学生的发展为了一切学生的发展，为了发展学生的一切。”是我教育教学中时刻恪守的崇高理念。我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透。例如，早在几年前，我就曾对学生说：无农不稳，无工不强，无商不富。教育学生努力学习，但如果我们尽力了，确实有哪科真的没能学好，也不要自卑。我们可以务农，当一个现代农民，在农村这个广阔天地里，从事种、养职业;我们可以掌握一门技术进入工厂做工;我们也可以在商场上大显身手，创造财富。“不求每人人成功，但求人人进步”。帮助学生树立“人人能成才”的正确思想和信念。我认为创业虽艰难，但充满机遇和挑战，令人振奋。有个学生说，老师，寒暑假，我想练练摊，行吗?我说，也未偿不可。我就把这方面的体验和经历简单介绍给学生，激发学生充分发掘自己的潜能。我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联，如今已经有十多年的“历史”了。(今年——o8年，我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”，净挣2770元)当然作买卖，哪怕是这小买卖，学问也不少，也需要不断学习和探索。
创业教育让学生往往跃跃欲试，心怀憧憬，对学生将来的就业、择业或者说学生今后的生存和发展有价值吧。创业教育需要“案例”，我起早贪黑地抄，记，复印(别人杂志上的好文章)、剪报纸。这方面下的功夫不比仅仅传授知识所用的时间和精力少。
我的这些努力不能立竿见影，但为学生的几年、几十年、甚至终身发展奠基，不能不说是我的一个追求。
新的一年，我的劲头还很足，我要打造自己教育教学工作中的精品!
学校期末工作总结精选积极开拓班会活动的教育功能。本学期，督促班主任开展主题班会活动。
(2)健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。
二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。
1、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。
学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。
本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批评。大部分教师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求，强化教师对自己教学行为的分析、改进建立师生互评机制，使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。
2、积极开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。
教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体教师的工作热情，努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每两周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课标、教材、学生、探究教法、学法。
3、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。
(1).继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。
(2).加强校本培训，不断提高教师业务素养。各教研组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。
4、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。
通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。
(1)、做好考试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模拟考。
(2)、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组、组织教师分析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。
三、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。
1、制定学校后勤工作计划
我校属于紫阳北部的一所农村薄弱学校，教学设施短缺，教学资金困难，师资力量薄弱紧缺，校舍紧张。针对学校实际情况，制定了一系列符合我校的有关制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，期初有计划，期末有总结，努力做好后勤为教学第一线服务。
2、认真做好学校经费预决算报告，管理好财务工作
根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。
四、党支部工作责任明确，经常性地组织全体教职工进行政治学习，不定期召开党员民主生活会，找差距、缺点，使党员教师不断地剖析自己，进行批评和自我批评。
五、工会工作措施的到位，工作责任心强。工会一班人经常深入群众，关心群众生活，解决群众普遍存在的问题。对有困难的教师问寒问暖，使教师能安心、全心地工作，开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工业务生活。
总之，经过一学期全体师生的共同努力我们取得了可喜可贺的成绩，但也有着不少的问题。我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结，继续发扬艰苦奋斗的精神，为我校可持续发展继续努力。
学校期末工作总结精选。
突出二个重点(执行教师安全岗位责任制，中层以上领导岗位责任制)。
突出三个建设(校园校舍建设、校园文化建设、教师队伍建设)。
强化四项活动(少先队活动、师德强化活动、教师基本功活动、教学质量监测活动)。
执行五项制度(安全工作日检查、周总结、月汇报制度、中层以上领导听、评课制度工作痕迹管理制度、个人学习和汇报相结合制度、学生质量评价分析制度、校财会报批公开制度)
历经半个学期的努力，学校整体工作有了新的突破，社会影响力有了很大的提高.特别是完善的教师值日岗位责任制的有效执行，大大提高了学校工作安全性，得到家长的一致好评，教学质量稳中有升，各种活动开展的扎实有效。
一、加强制度建设，完善制约机制，确保各项工作有序开展.
安全工作制度的制定、教师岗位责任制的完善、教师学习制度、汇报制度，使各项工作能够有序开展，为教学质量的提高提供了制度保证.
二、细化检查内容，强化执行力度，确保检查结果真实有效.
针对本学期各项计划的项目，我们有针对性地细化了检查内容，使检查时即能做到摸得着、看得到，又能精确评价阶段性工作质量。至目前，对教师备课、作业本检查和单元测试监督已达四次，每次均能达到精细效果.在总结时又能查摆到存在的问题，科学地提出整改措施，为下一次的复查提供了理论依据。本学期工作的程序是计划、方案、检查、总结，系列化，力求真实、有效。日安排、周重点、月总结，重点工作汇报的有机结合促进了工作质量的提高。经过半个学期的实践，大大加强了学校的管理效率，下半个学期，乃至于本年度，将完善这个管理机制和方法。
三、重视质量建设，寻求提高办法，确保教学质量稳中有升。
质量决定学校的荣誉，一切活动都是为提高质量服务的，质量的最优化才是特色学校的最高境界。半个学期以来，我们重视了质量建设，质量建设的重点在教师，教师素质提高的根本在学校，学校必须做好服务，用最优的服务引领教师，提高全面素质。学校要做好服务，校长是关键，校长必须得树立起服务意识，质量意识、竞争意识、忧患意识等。现在来说，中层以上领导们的质量意识已经树立，竞争意识正在形成，服务意识正在萌发，忧患意识欠缺。
课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。课堂教学质量的优劣是制约质量提高的关键。我们以听教师随堂课为依托，强化课堂教学质量。半学期来听了学校一半老师的课，由于在方法上只是以辅导为辅导，缺乏了理论联系实际的强化，同时部分人士常有抵触情绪，热衷于陈旧的方法与手段，热衷于陈旧的观念与理念，致使质量的提高速度很慢。
科学的教学管理是提高质量的重要保证。本学期，我们重视并强化了在教学管理方面的“抓规范、规范抓”，力使做到精细化。在备课方面，在上课中细化了课堂教学途径;在批改上，要求多种形式并举;在辅导上，以补差为重点;在教师学习上，侧重青年教师的培养上，但我们学校无论从实践和理论上，都不能给新教师提供良好的平台，其效果仍不很突出。
在教师岗位责任制中，对于师德项也给予了一定的分值，要利用好这些分值的激励和制约作用，发挥他的功能.让教师们逐渐做到心想学校、心想工作、心想学生。
四、存在的问题及改进措施
经过几次检查及平时的工作表现，在工作中仍然存在如下几方面的问题。
1.习惯、观念仍停滞于未升格的时间段上。尚欠缺进取精神和开拓意识。
2.校本教研工作起步晚，教师们相互学习，相互听课、评课的教研之风还没有形成。
3.在教师安全岗位责任制的执行的过程中，少部分教师缺乏学校主人公意识，要树立学校整体意识。
推荐第8篇：学校期末工作总结
本学期，我校坚持用科学发展观指导办学工作，坚持走科研兴校、特色立校、文化强校的内涵发展之路，坚持以师生发展为本，积极推进课程改革，努力提高办学质量。向勤奋要质量，向风气要质量，向科学管理要质量。教育教学质量稳步提升。
一学期来，我校各项工作又取得了新的骄人成绩。校园文化建设、教育教学管理等工作取得新的进步;教学教科研工作再上新台阶：学校共有9位教师在国家、省以及大市级优课评比活动中获
一、二等奖;19位教师在省、市优秀教案评比活动中获奖;有81篇论文在省级以上刊物发表，有105篇论文在省级以上论文评比中获奖。有25人次在江苏省数学、物理、化学、生物、信息奥林匹克竞赛中获一等奖。6位同学获省金钥匙科技竞赛一等奖;钱梦娇同学获省现场作文大赛特等奖，6位同学获省现场作文大赛一等奖。青少年发明家评选，诗文朗诵比赛，声乐、书法、器乐比赛，棋类、球类比赛屡获殊荣;举办的各项活动，内容丰富，形式多样;后勤保障有力，安全工作扎实有效。一学期来，全体师生用自己的心血与汗水换来了社会对学校更为牢固的认可。
本学期，学工处以构建和谐校园为目的，切实加强对学生进行思想政治、品德、纪律和法制四项基本教育，积极引导学生树立正确的理想、信念和人生观、价值观;坚持把学校教育与社会教育、家庭教育紧密结合，不断地矫治学生中的不良或严重不良行为，切实预防青少年学生违法犯罪;坚持把行为规范教育和安全教育放在学校各项工作的首位，促进学生文明行为习惯的养成和安全意识的提高。
学校以市教育局提出的“培养合格公民”为教育主题，全面推进以德育为核心的素质教育，优化育人环境，强化创优意识，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。进一步开创“以做人教育为基础，以爱国主义教育为主旋律，以弘毅精神为主线，以心理健康教育为辅助”的工作格局，加强宣传教育、思想建设和常规管理，以综合素质评价为依托，力争将德育的基础性、主体性、发展性有机的结合起来，努力开创德育工作的新局面。我校成立了学校德育工作领导小组，制定有效措施，组织和领导学校德育工作的开展，把学校德育工作落到实处，提高学生思想道德素养。
加强班主任队伍建设，切实提高班主任的职业道德素质和业务素质，把班主任管理工作纳入科学化。班主任是班级工作的核心和关键，班主任必须充分重视自身的思想素质、业务能力的提高，与时俱进。首先学校加强了班主任队伍的师德教育，实施以“爱校、爱岗、敬业、奉献、为人师表”为主要内容的师表工程，内强素质，外塑形象，努力提高自身的人格魅力。其次进一步端正教育思想，明确班级管理目标，围绕目标，在抓实常规，严格管理的同时，探索班级管理新模式，创出管理特色。同时，我们进一步改进了《省靖中学生违纪处分流程》、《省靖中班主任工作基本要求》等条例，要求我们班主任工作规范化。
坚持每月一次的班主任例会制度，加强教育学、心理学以及有关教育法律、法规学习，经常开展教育方法与艺术的研究与交流。设置班主任培训专题，采取学习、讲座、交流、现场观摩等形式，讲究灵活性，突出实用性，追求高效性。同时，定期进行业务讲座，采取请进来，走出去的培训方式，学习科学先进的管理方法。结合我校实际情况，组织先进德育工作者、六佳班主任介绍德育工作以及班主任工作的经验体会，学习报刊杂志介绍德育工作先进经验，相互取长补短，共同提高。
学校加强班主任工作考核，坚持每月一次的班主任常规考核小结，及时让班主任了解到班级的状况，找出班级工作中存在的问题，促进班主任改进工作，提高德育工作水平。同时，建立了适合我校特点???班级管理考核制度和班主任激励机制，做到定量和定性结合，点面结合，形式与内容结合，使班主任管理工作更为规范化、制度化、系统化，并将班主任业务档案作为以后竞聘、评优等重要依据。做好六佳班主任的评选工作，发挥他们在学校德育工作中的骨干作用。
结合高中新课改中的综合素质评价，将学校综合素质评价工作贯穿于整个学期的教育教学过程中。同时学生工作处和团委组织学生会成员配合值周老师参与常规管理，将常规检查与专项推进相结合，加强了学生自主管理意识，进一步促进了学生的养成教育。我们进一步修订了《江苏省靖江高级中学学生仪容仪表规范》，对全校学生的仪容仪表进行了专项治理。并和团委一起一个班一个班检查，对不合规范的登记，限期改正。通过专项检查活动，我校学生的仪容仪表大为改观，全校学生有了较好的形象。
以活动促教育，使德育不仅仅停留在空洞的教条上，而是落实到具体的活动中。我们组织学生进行了一系列活动：观看多部爱国影片活动;与前几届清华大学学生对话、组织部分学生参加“2007感动靖江十大人物”颁奖典礼;祭扫孤山烈士陵园;组织学生境外修学;举行高三百日誓师大会、组织青年志愿者服务;举行“爱心一元捐”活动;举行十八岁成人仪式;汶川地震后立即举行捐款献爱心活动、军训、消防演练、模拟法庭、《整顿学校周边食品摊点》模拟听证会活动等等。我们抓住学生学习和现实生活中的热点问题作为新课程中探究课题，教师指导，学生调查研究，探索解决办法，再以多种形式进行研究学习成果汇报。通过这些活动，活化教育内容，深化教育主题，使爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育和革命传统教育寓以其中，同时增强了学生的民主参与、民主决策意识，也更有益于学生对对校规校纪、法规法纪的理解和遵守。
进一步加强国旗下演讲的针对性、实效性。采取校外名家、老校长、法制校长、学校名师演讲和学生演讲相结合的方式，并紧密结合学校具体工作的实际，起到了较好的效果。每周一的升旗活动，成了我校教育活动多彩的舞台，是学校对学生进行爱国主义教育、思想品德教育不可缺少的重要组成部分。学生参加活动的积极性增强，学生主人翁意识得到提高，向弘毅报投稿越来越多。
加强校园文化建设，评选“校三好生”、“优秀学生干部”、“文明宿舍”等，充分发挥好宣传教育阵地的作用，利用校园广播、电视、黑板报、橱窗等营造良好的育人环境，使学生在潜移默化中受到了教育。通过宣传教育，弘毅精神在我校学生中得以弘扬，尤其是高三学生，能树立远大理想，增强社会责任感，勤奋刻苦，特别是后晚自习，学生自觉认真，努力拚搏。我校学生的集体观念有所提高，部分班级学生自发带盆景美化教室环境，拾金不昧现象常常涌现。
严格宿舍管理制度，培养学生良好的生活习惯。严格执行《学生宿舍管理规范》和《文明宿舍评比条例》，对宿舍常规进行逐日量化评分，月月评比。每学期对全体宿舍进行评选，以“星”为标记，评选出一批“星”级宿舍，并进行表彰。寄宿生纪律和卫生较以往有明显改善，学生自理能力明显增强，能够建设良好的宿舍文化环境，建立良好的同学关系，大家互相关心，互相帮助。
本学期教务处在校党委和校长室的领导下，与学工处、团委、总务处等职能部门密切配合，处室成员团结一致，通力协作，有条不紊地完成了各项教育教学工作。
坚持周一至周六的查课制度，坚持每月召开一次教研组长会议，布置、检查、汇报各学科工作，坚持检查备课笔记、备课组活动笔记及听课笔记，及时通报检查情况;定期对学生进行教学情况问卷调查，抽查学生作业情况，召开部分教师座谈会;安排行政领导对高三部分教师和新调进教师进行听课，及时了解和反馈教学情况。
教务处定期举行教研组长沙龙活动，各教研组长就教研组建设经验进行了交流，先进教研组的组长介绍了成功经验。这些活动加强了学科间的交流与借鉴，促进了各教研组的建设，提高了教学效率。
成功地举办了“走进名师课堂”系列观摩活动。名师工作室四位特级教师充分发挥名教师的示范作用，率先向全校各学科教师开放课堂，他们渊博的知识、灵活的教学形式、崇高的人格魅力折服了听课教师，让大家感到受益匪浅。
本学期召开“青蓝工程”师徒结对会议，为36位青年教师配备了指导老师??先后派出十多批次青年教师外出听课观摩，以帮助他们迅速成长，同时积极组织青年教师参加省市级优课比赛、泰州市教育学会优秀教案评比活动，以促进教师基本技能的提高。高三各学科教师均参加泰州市高三教学研讨会、靖江市集体备课等活动，各教研组相继学习了2009高考《考试说明》，积极探讨新高考方案下的应对措施。
积极开发校本课程，学分评定工作有条不紊。高一学生参加了十八门校本课程的选修，教师根据学生参加学习的情况及完成作业情况进行了学分评定。高
一、高二年级的学生还进行了研究性学习，举行了成果汇报评比活动。
深入开展青少年科技活动，成功地举行了11月“科技活动月”活动。“科技活动月”期间，组织学生看一本科普书籍、一场科幻电影，出一期科技板报，并配合安保处进行了防震演习。
支援农村学校教育，推进城乡教育均衡发展。自2006年底江苏省实施“千校万师支援农村教育工程”以来，我校组织开展了一系列丰富多彩而富有成效的支教活动，广大教师也积极响应号召，踊跃参加支教工作。本学期先后派出十多位老师到刘国钧中学、斜桥中学、季市中学进行顶岗支教、流动支教和指导性支教。支教教师以自己的热忱的工作态度，较高的业务水平给兄弟学校送去了教育教学经验，起到了示范作用。
体育组做好第三套广播操的推广工作，顺利地召开了秋季田径运动会，举行了“阳光体育——与祖国同行”冬季长跑活动。组织学生参加了市中学生跳绳、踢毽子、冬季长跑比赛，跳绳、踢毽子获得了第一名;组织了高一高二年级学生象棋、跳绳、踢毽子比赛和高三年级篮球赛。艺术组做好校铜管乐队的训练工作，并配合其他部门举办了校文艺节活动。
医务室参加了校医保健教师培训班，及时认真地做好了常见病、多发病的预防和治疗工作。校图书馆、实验室分别做好图书和仪器借用、归还、整理工作。
本学期教务处安排了18位南师大实习生来校实习工作。
一学期来，学校教学工作取得了令人瞩目的成绩：
组织开展了青少年科技系列活动。在第二十届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏地区)“金钥匙”科技竞赛活动中，我校被评为先进学校，陈国祥校长被评为先进校长，鞠福桃老师被评为优秀辅导员，刘伟、肖艺、李超等三位同学获省特等奖，高翔、张梦圆、夏栩笙等三位同学获省一等奖，黄玺等七位同学获省二等奖。由高三(1)班杲祥文同学参加的靖江代表队获得省“金钥匙”团体赛一等奖。
成功举办对外公开教学活动。我校于11月26日举行了以“体现教学个性，构建优效课堂”为主题的对外公开教学活动。市内外共有二十所学校计三百五十多位老师参加了这一活动。二十四位老师的公开课获得了市内外同行的一致好评。随后在12月29日对外开放日活动中，全体师生迎接了社会各届人士的参观检查。无论是课堂教学，还是师生书画、备课笔记、作业展览均受到了社会各界的盛赞。
青年教师迅速成长，各项比赛成绩显著。在各级各类青年教师基本功大赛中，一部分青年教师脱颖而出。朱锦萍、倪伟老师分别获卡西欧杯第四届全国高中青年数学教师优课
二、三等奖;黄苍松获靖江市、泰州市音乐教师基本功比赛一等奖，江苏省音乐教师基本功比赛二等奖;荣雪飞老师获泰州市和江苏省高中语文教学优质课评比一等奖;缪丽萍老师获泰州市中学物理青年教师基本功比赛一等奖;刘学娟老师获泰州市青年教师物理教学大赛一等奖;蒋美娟老师获泰州市青年教师生物教学大赛一等奖;王秀华老师获泰州市信息技术教学大赛二等奖;朱建军老师获靖江市高中政治优课评比一等奖;魏丽丽老师获靖江市音乐教师基本功比赛一等奖。
英语组辅导学生参加省中小学生英语口语电视大赛，高三(3)陈胤希、高三(1)杲祥文两同学均获省二等奖。
语文组辅导学生参加省中学生现场作文大赛，我校高三(19)班戴唯、三(21)班常晓丹获首届“高考杯”创新读写大赛一等奖，在江苏省第七届“中学生与社会”中学生现场作文决赛中，高一(3)班赵宸艺同学荣获高中组一等奖。组织学生参加“我与经典有约”征文比赛，高三(7)孙熙伟、魏艳波同学获省一等奖，另有二十位同学获省二三等奖。
我校通过了“江苏省田径传统项目学校”的重新评审。体育活动的蓬勃开展使我校先后被评为“2007-2008学年度江苏省开展‘冬季三项’百日锻炼活动先进学校”、“2006-2007年度江苏省学校体育工作先进单位”“全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验学校”、“实施《国家学生体制健康标准》先进集体”。
一学期来，学校扎实推进“十一五”课题研究工作。学校现已申报各级各类“十一五”课题29个，其中国家级课题或子课题7个，省级课题5个。学校课题以“弘毅精神”为核心，旨在培育师生员工宽广的胸怀、远大的抱负、坚强的意志，有效地促进学生、教师和学校共同和谐发展;以“课程改革”、“数字化”为两翼，以“提高课堂实效，优化教学效果，提升教学经验”为直接目的，充分凸显学科特色、校本特色。学校以课题研究为抓手，建立一种开放性的课题研讨和交流制度。定期定主题，与课题组的成员进行全方位的思想碰撞，及时吸纳、传输课题和课改的研究信息和研究成果;定期走出去，与校外的同行保持经常性的无障碍的交流研讨。通过这种交流和研讨，教师的研究眼界得到开阔。如今，由陈校长和朱占奎主任主持的中国中小学幼儿教师奖励基金会的“十一五”规划重点课题《课程改革对中青年教师影响研究》已经结题，学校被评为先进实验单位。
本学期我校所有教师都参加了市教育局组织开展的读书学习活动，教师进修学校为教师推荐购买了两本图书，其一是各学科的课程与教学论，其二是走进高中教学现场。我们采取自学与交流研讨相结合的方法进行学习，每位教师学期结束时都撰写了不少于2000字的读书心得在教研活动时进行交流，参加了市教师进修学校组织的统一考试，同时教师自觉订购教学杂志、购买教学资料进行自学，以不断提升专业素养。如今，又一批中青年教师为了提升专业水准，主动报名参加了教育硕士的研修学习和考试。
学校的“弘毅讲坛”由学校名师和外聘专家定期开设，内容主要围绕教师专业成长，我们聘请中央教科所韩立福教授，苏州教科院祁建新老师等来校指导，促进教师专业发展。“名师课堂”则由学校特级教师、教授级高级教师开设研究课、校本课、示范课，使广大教师全方位感受名师风采，吸纳名师理念，传承名师风格。
教科室会同名师工作室制定了省靖中教师成长规划，以促进全校教师由外控的专业发展向内控的专业发展转变，培养教师在反思中学习，在反思中创新，在反思中生成教育智慧的能力，促进教师由校教坛新秀、校骨干教师、校名教师向靖江市名教师、泰州市名教师、江苏省教授级高级教师、江苏省特级教师迈进。教科室积极为教师推荐论文参加名级各类论文评比，本学年教师共发表论文81篇，省级以上获奖论文105篇。
本学期总务处以学校工作计划为指导，发扬弘毅清神，进一步明确服务育人、管理育人的学校后勤工作宗旨，以人为本、科学管理，强化服务意识、责任意识、管理意识、效益意识和精品意识，坚持为教学、科研和师生员工服务的宗旨，紧紧围绕学校教学中心工作，努力提高服务质量和管理水平，使后勤工作在规范化、制度化、标准化、科学化方面有新的突破，圆满地完成了我校后勤服务保障工作。
一学期来，总务处在总结和吸取上学期工作组的制度基础上，加强后勤队伍建设和制度建设，努力提高员工的自身素质。统一了大家的思想认识，强化各岗位职业道德，增强服务意识和工作责任感，在后勤队伍中倡导发扬弘毅清神，发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风。进一步提高了员工的业务素质和服务水平、管理水平，使员工适应新形势，胜任现代化学校的后勤工作。同时进一步完善了后勤工作制度，认真制定了岗位职责，健全监督机制，落实责任制，注重检查评比，多方面听取师生的反馈意见，积累综合考核素材。
引进激励机制，激发员工的工作积极性，增强主人翁精神，充分调动后勤人员的工作积极性和主动性。组织全体后勤人员认真总结过去的后勤工作，仔细排找差距，精心制订出切实可行的整改措施，工作实行高标准、严要求、上档次，实行定人、定岗、定任务、定工作标准、定劳动报酬，细化了各项考核指标，完善各项奖惩条例，加大了内部考核力度，及时兑现奖惩，做到真正意义上的奖勤罚懒、奖优罚劣。
各工作组坚持每周例会和晨会制度，做到工作有布置，有检查，有落实，有回复;及时总结经验，吸取教训，纠正错误。强化精品意识，不断提升后勤服务工作的档次和水平。
大力抓好承诺服务的落实工作。认真做好校园卫生保洁，实行卫生划区专人负责制，尤其加强了对公共教室的管理力度，与使用责任人签订协议，包干到人。搞好校园环境建设，校园内做到移步换景，处处见绿，草坪、绿蓠的修剪力求艺术化，营造了环境优雅的教学环境。公物限时维修，全校电水路、用电器具、卫生洁具定期检查和检修，下水道、窨井定期清理，积极为学校各部门开展活动提供后勤保障。
加大对食堂、小卖部管理力度，从本学期开始，食堂收回由学校管理，面对新的管理模式，加强了对食堂的管理力度，我们建立了目标管理、食品卫生安全、安全操作规程、各环节岗位职责、精神文明建设、内部员工奖惩条例等多项管理制度，使经营管理行为有章可循，避免出现集体食堂吃大锅饭的现象。我们对员工进行岗前培训，使员工对新的管理模式有明确的认识，对新的管理目标进一步了解，提高员工的责任意识。
根据岗位特点，合理安排和调整各岗位工作人员的作息时间，保证师生在校活动都有后勤管理人员在岗服务。
本学期进一步加强了学生宿舍的管理工作，尤其在宿舍安全管理方面，宿舍工作人员转变工作作风，由管理员为服务员，进行人性化管理，多为学生解决后顾之忧和实际困难，用我们的服务来感化学生、激励学生，在做好服务的基础上加强宿舍的常规管理。
本学期总务处严格财务管理制度，规范收费行为，按量入而出、适当留有余地的原则制定学校经费预算和经费使用计划，定时向校长室通报经费预算执行情况;加强了民主理财制度，让学校的财务活动始终在民主监督下正常运行，根据我校具体情况，修订出一套财务管理制度，健全了资金使用、审批制度，杜绝了乱收乱支现象。
进一步规范了物资采购工作，严格执行请购、审批制度，做到有市场调研，掌握市场动态后，购买到价廉物美的商品，加强办公用品、维修材料、实验用耗材的采购的管理力度，降低维修造价和减少采购支出;充分发挥校产管理员的作用，健全采购、保管、使用、入帐、出库的各项制度，完善各种手续，并认真做好台帐，加大公物保管使用情况的检查，确保仪器设备的完好率，做好财产的报损报耗工作，真正做到帐物一致。
进一步加大创建节约型学校的力度，对全校师生加强勤俭节约教育，并将开源节支，杜绝浪费作为本学期的工作重点，培养学生节电节水习惯，及时发现和制止浪费现象，配合相关部门对公物的管理，继续实行班级公物承包责任制，对各专用教室采取谁拿钥匙谁负责的宗旨。
充分发挥校舍功能，在满足教育教学及教科研需要的的基础上，创造条件向社会开放，获取最大的经济效益，加强对所有出租房合同管理，收足房租和水电费。加强对基建维修管理，目前校舍已进入维修期，我们对所有维修项目都要进行论证，实行预决算制度和报审制度，做好质量监督和竣工验收工作。
安全工作常抓不解。安全工作在我们的心中始终是放在第一位，真切落实了安全检查定期进行制度，确保教育教学的正常进行，
狠抓食品安全卫生工作，根据食堂工作的特点，把好各个环节，消除安全隐患，首先是把好进货关和验收关，做到不符质量要求的货不购买、不进库、不领用、不加工，认真做好蔬菜的残毒检测，对供应商和供货基地认真考察，执行购货索证制度，杜绝超标蔬菜进入食堂。其次是抓好加工、贮藏关，确保售出食品安全卫生。
做好学生宿舍的安全保卫工作，管理员分片包干管安全，深入到宿舍，深入到学生和典租户中去，及时发现和消除安全隐患，做好防盗、防火、防触电、防重大伤害事故的发生。认真安排落实值班，确保24小时宿舍门卫有人值班。
联合保卫处定期对校舍、设备安全进行检查，及时消除不安全因素，每月对消防设施、体育运动设施维护和保养，确保处于正常工作状态，实行包干定人。
通过校园影视、网络、升旗仪式讲话、黑板报、橱窗、电子标语、法律知识讲座、播放《与法同行》系列警示教育片，道路交通安全知识竞赛、开展“模拟法庭”、“模拟听证会”活动等形式，在师生中深入开展《江苏省中小学生人身伤害事故预防和处理条例》、《道路交通安全法》、《消防法》、《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《婚姻家庭法》等方面的宣传学习。形式多样、生动活泼的各种宣传教育活动，潜移默化地进入学生们心中，有力地增强了师生的安全责任意识。
回顾一学期来的成绩，我们信心倍增。但我们也清醒地认识到，我们的工作还存在着一些问题和不足，我们的面前还有很多困难。
学生的常规管理工作还有不细致的地方。如个别学生吃零食现象依然存在，还有个别学生男女生非正常交往、有些学生带手机进课堂、吃饭打冲锋。教室及包干区保洁工作不能坚持，上午很好，下午纸屑较多，周六大扫除有些班级不能到位等。
学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。
在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高。比如冬季长跑活动还不理想。学生心理健康教育工作比较薄弱。
江苏08高考方案完善微调意见的出台，对2009年、2010年的高考具有指导意义，各年级的教学措施也应相应作出调整。目前各教研组的研究还不够深透，需组织教师进一步深入学习。
教务处所属图书馆、实验室规章制度有待进一步完善，要充分发挥其为教学服务的功能。教务电子档案的管理和完善也有待进一步加强。
教务处下学期将加强对各年级部教学工作的指导，同时加强对教研组活动的指导和督查。
要在成功举办“走进名师课堂”活动的基础上进一步发挥特级教师、名教师、骨干教师的指导和示范作用。
“十一五”课题已进入正常的研究程序，教科室着力抓好课题研究的过程管理，依托课题加强学校对校园文化建设和网络数字化建设。
安全工作对于部分教职工和学生来说还很不重视，常常出现漏洞，不能有效地将安全工作贯穿于一切工作的始终。
只要我们进一步解放思想、坚定信心、团结务实、开拓创新，锐意进取，一定会创造更辉煌的明天。
推荐第9篇：学校期末工作总结
学校期末工作总结
本期，我校在片校的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下：
一、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规范化
本期，我校围绕精细管理的主题认真组织老师们学习讨论。通过不断地学习、探讨，老师们充分意识到了精细管理对学校发展的重要性。各年级教师根据片校制订的各项要求及考核制度，精心写好各项教学计划。
为了更好地实行管理制度，校长进行全方面地督促。进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级管理、食堂就餐等各个方面，给班级打分、给教师打分，将其纳入学期考核之中。
班主任定期组织开会，通过交流，及时掌握学校学生的动态，及时总结工作中成功的做法和举措，以及存在的问题。严格参照《小学生行为规范》，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制化。
二、从细节处入手，坚持不懈，进一步提升教学管理的精细化
从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到：
1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。
我校本期非常注重教学常规管理的落实情况。严格片校提出的要求，结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的“备、教、批、
考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。校长不定期抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查“三表”的执行情况；另一方面加强了对音、体、美课程的重视，要求严格按照课表上课，把音、体、美课堂教学真正落到实处在。切实有效提高音、体、美等课程的教学水平。让学生真正地在快乐的课堂中学会唱歌，学会打球，学会画画。
2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。
课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。本期我校在片校的组织下，坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行行政领导推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课制度，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的，实事求是地分析，提出不足和改进意见。本学期我校刘江峰和戴老师老师参加了片校组织的教研活动，并分别获得了一等奖、优胜奖的好成绩。其他教师都参与了听课活动，并深受启发。
三、下足魄力，切实抓好学生的养成教育。
1、强化目标意识，将养成教育内容细化。养成教育工作是一项需常抓不懈的工作，本期我们从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，
每周都安排一项教育重点，规范德育常规，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯、劳动习惯等。由校长主抓，不定期组织部分教师和学生进行检查。
2、抓好队伍建设，强化养成教育意识。继续做好班主任培训工作，定期召开班主任例会，不断提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设，充分发挥学生的积极能动性，在原有值日制度基础上，不断完善检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。 以活动为契机，狠抓养成教育，巩固德育成果。
3、根据期初养成教育工作计划，开展全校性“校园之星”评比活动，校园之星分为文明星、纪律星、品德星、劳动星、卫生星、礼貌星。各方面都表现好的期末拍照在光荣榜上公布。在每一周的评比活动中都会涌现一批优秀的榜样，如六年级的宋杰威，彭世龙，刘达，五年级的冯叶、龚炜，四年级的龚少威，王健，三年级的王涌杰，二年级的彭靓王姿，一年级的李滇劲。榜样示范法充分带动其他学生效仿，争做学校的优秀学生。这在学生中形成了良好的竞争氛围。在常规的文明班级的评比中，学生的行为习惯有了明显的改观，集体荣誉感明显增强，形成了良性竞争的好局面。学校举行了以养成教育为主题的手抄报比赛，五年级的冯叶、龚炜，六年级的宋雨伦分别获得比赛的
一、
二、三等奖，优秀作品展示在校园文化长廊上。另还组织了“学雷锋，树新风”的手抄报比赛。各年级的学生踊跃参加，优秀作品同样张贴在校园文化长廊中，以供其他同学学习参考。
四、努力抓好常规体育、艺术工作
学校积极推进“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了跳绳与跑步比赛，跳绳比赛中，六年级的胡丹，五年级的黄思危、六年级的彭浩分别取得了比赛的第
一、
二、三名，学校成功举办了“六一艺术节”，六年级的学生自编自演的舞蹈节目深受学生喜欢，二年级的朱颖娜小朋友以扎实的舞蹈基本功赢得了阵阵掌声音、五年级黄思危、龚德兴的跆拳道表演惊心动魄。总之，这次活动的顺利开展，让学生在大环境下感觉到集体的力量与快乐。
五、加强安全教育，提高学生安全防患意识。
1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；安全教育要深入师生、班级，家庭，每周都要安排固定的时间统一进行全校性的宣传安全教育；制定突发事件的应急预案，并组织学生观看相应的影片，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。必要时请派出所的交警到进行交通安全知识讲座，增强了学生的安全意识。
2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由校长，班主任协助，每月定期对校园及周边安全隐患我校进行排查，防患于未然。平时要多考察，多询问。
3、认真落实《学校卫生工作管理条例》，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好《生命与健康》课，提高学生的健康意识。针对手足口病、水痘等传染病的性质，严格执行晨检、午检制度，做到天天上报。关注学生心理健康，加强对学生的心理健康指导。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。
4、定期进行全校性安全教育活动。让师生们在活动中共同提高安全防患意识，学会保护自己。
六、有待改进的方面
1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的改变。
2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强。
3、一部分学生存在知行不统一的现象。
4、学校的周边环境整治不力，学校旁的住户搞建筑用的水泥、河沙、工人的摩托车都堆放在校门口且无法制止。校门口公路狭窄，又是丁字路口，使师生出行受到严重影响。
5、学校电路老化，由于资金一直没有到位，还存在一定的火灾安全隐患。
推荐第10篇：学校期末工作总结
学校期末工作总结
本学期，学校领导班子精诚团结、锐意进取，以党的“十八大精神”重要思想为指针，大力构建民族团结和谐校园，严格按照上级部门的相关要求，以教育局开学初下发的“中小学管理资料汇编”为指导开展各项工作，以素质教育和创新教育为方向，以全面提高教育教学质量为中心，努力克服学校教育管理中存在的问题，在全体教职工共同努力下，学校各项工作从整体上上了新台阶，赢得了省、州、县多次大检查的好评。
回顾本学期以来的工作，学校主要抓了以下几个方面：
一.加强教师队伍建设，努力建设一支思想素质高、业务能力强、敬业爱岗的教师队伍。
首先，抓教师的政治理论学习，提高思想认识水平，以正确的世界观、价值观和人生观武装头脑。开学初，结合学校实际，制定出了切实可行的政治学习规划，使得政治学习有章可循。
本学期，学校组织召开政治理论专题学习会17次，内容包括“十八大”重要思想、习近平同志关于“中国梦”的重要论述、《党的教育方针》、《教师职业道德规范》、《新义务教育法》及上级传达的重要文件等，通过学习，全体教师进一步明确了党的路线方针和政策，提高了其政治敏锐性和思想觉悟。在坚持学习的同时，教师积极结合所学内容，联系自己的工作实际，撰写心得体会，完成了青海省“六五”普法公务员学法用法习题集，从思想和行为上克服过去的不良习气。
其次，以开展“岗位大练兵”活动为切入点，强化教师的业务能力训练，从整体上提高教师的业务工作水平。学校多次组织全体教师学习教育教学改革的理念，改进传统教法，大胆尝试和实践新课改的思路方法，为加快课改步伐，努力提升教师的课堂教学水平；开展了“优质观摩课”和“示范课”等活动，各位教师认真准备，精心设计，大胆创新，勤于实践，特别是周毛措、南则等老师的课，教学过程完整，教法灵活，能积极运用各种教学手段，充分调动学生的学习积极性，结构合理，气氛活跃，学生乐学而效果良好，得到了广大师生的一致好评。
二.抓常规管理，提高教学质量
为了全面提高教育质量，学校以科学管理为手段，以提高学生的学习效率和优化学习方法为动力，大力实施素质教育，深化常规管理，努力提高质量，主要抓了以下几个方面的工作：
1.严抓常规管理，实行目标责任制，千方百计地提高教育质量。
学校建立健全各组织机构，完善了各种制度，明确分工，任务到人，形成管理网络体系，全方位监控，全面负责，各项工作都做到有计划、有安排、有实施、有总结，件件有着落。在搞好常规工作的同时，积极引入竞争机制，开展公平、公开竞争，奖励先进，激励平庸，惩罚后进，充分调动教师的积极性和主动性。
（1）抓好各科教学计划的制定。学校要求各任课教师结合自己所任学科及学生实际，制定科学、合理的教学工作计划，并召开教学计划交流会，分析工作中的问题，寻找对策，增添措施，为提高质量出谋划策。
（2）加强课堂教学改革力度，优化结构，提高效率，要求全体教师坚持备好每一节课，上好每一节课，争取每一节课都能上出新意，充分调动学生的积极性，提高课堂教学效率。
（3）认真备课，精心设计，努力做到内容充实，环节齐全，注重学生能力的培养和高尚情操的熏陶，教案坚持超前备，组长负责签字。做到老师的教案节次足，质量高。
（4）重视作业批改工作，作业量按教育局规定达标。经过教务作业2次大检查及教研组的多次检查，绝大多数作业批改数量、质量达标，其中有一些科目的作业批改认真细致，批语恰当、亲切，得到教育系统全县大检查的好评。
（5）狠抓月考，培养学生对所学知识的应用能力，分析教师在教学过程中存在的问题和不足，及时有效的抓差补漏。
（6）重视后进学生的转化和培养。学校制定了扶优抓差工作计划，利用课余时间对学生进行分类教育。通过教育，一部分学困生基本上转变了学习态度，有了积极性，成绩有了一定程度的提高。
三.不断强化德育工作和学生管理，为发展智育提供强大精神动力。
学生管理是学校管理的核心，为此，学校积极协调，确立了“以德育为首，全方位、多角度、多层次育人”的学生
管理方针。主要做了以下几方面的工作：
1、抓学生的思想道德教育，努力拓展青少年思想道德教育的空间和途径。为此，学校制定了德育工作计划、法制教育计划，结合本校实际，学校德育处与团、队结合重大节日定期开展形式灵活的活动，如宣讲会、知识竞赛、故事会等，加强对学生的教育。教育学生从小树立雄心壮志；教育学生团结互助、互帮互助、共同进步；教育学生热爱集体；教育学生自信向上，积极乐观，始终保持健康向上的心态。
2、继续在师生中广泛深入开展民族团结、爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
3、积极建立学校、社会、家庭“三维一体”管理制度，努力形成教育合力。学校在抓好自身教育的同时，注意积极联系家长、社会，定期召开大型家长会，安排老师家访，促进学生全面发展，本学期成绩显著，得到社会各界的赞同。
四、校园文化建设取得长足的发展，初步形成特色。为创建良好、优质、文明、健康的校园环境，学校树立鲜明的校园精神作为开展校园文化建设的前提，努力培养校园文化个性，形成校园特色，现已成为展示我校的前沿窗口。
（1）养成教育收到实效。
在德育处牵头、总务处协助下，学校坚持文化育人、制度育人、活动育人相结合，积极组织开展“文明礼仪小主人”主题实践活动，丰富“礼仪”的内涵，加强对学生行为习惯的养成教育，形成良好的道德品质和行为素养。
（2）创建“唐卡、绘画”为主体的民族德育平台学校创建的“一校一品”校园特色文化，已发挥出“传承民族文化、陶冶自我情操”民族风情，培养了学生的个性发展，成为我校文化建设的亮点，深得领导的赞誉、家长的好评及学生的积极参与。
（3）开展有声有色课外小组活动。
围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，学校设置了课外兴趣小组，选配有专业特长的教师进行辅导。开设了篮球、舞蹈、书法、乒乓球、象棋、美术等11个兴趣小组。通过兴趣教育，增强学生的自信心、丰富学生的业余生活，为学生的全面发展奠定良好的基础。
（4）深入开展廉政文化进校园活动，进一步增强学校领导班子、教职员工反腐倡廉、廉洁从教的高尚情操；引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操。
五.确保后勤管理民主、科学化，始终坚持“全心全意为教育教学服务、为师生服务”的宗旨。
做好后勤服务保障工作，作为学校各项工作的基石，主要从以下几方面抓手：
（一）、财务财产管理方面
1、财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过校务会讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。
2、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好入库、出库登记及财产记账与报损工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供设施，要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。
（二）、后勤常规管理方面
1、做好后勤保障工作。学校的各项大检查、重大节日庆祝会、教学活动等，总务都处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
2、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情天天都在发生，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到及时发现及时整改。
六.抓好综合治理，维护学校安全成果丰硕
学校创建了1+4的安全管理模式，由校长直接抓，分管领导具体抓，保证了本学期未出现重大事故的发生，进一步提高安全意识、自我防范和自护自救能力：
（1）、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，完善突发事件应急预案。由学校校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
（2）、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责；班主任与学生家长签订安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
（3）、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、领导值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，各项工作做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
（5）、认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以校园安全为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患。
（6）、大力开展安全教育法制讲座活动。本学期，学校邀请法制副校长、交通局、消防队相关负责人来我校开展多次讲座；利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传安全教育。大大提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
总之，一学期以来，学校各项工作取得了长足的进步，这些都为学校下年乃至今后教育事业的持续发展奠定了坚实的基础。在今后的工作中，我们将继续发扬不怕吃苦，顽强拼搏的精神，狠抓教学质量不放松，加大投入力度，努力改善教学条件，齐心协力，攻坚克难，争取我校教育教学工作的更大胜利！
银行办事处工作总结
XX年以来，在市行直属党委的正确领导及各科、部、室的大力支持下，**办事处认真贯彻省行、市行的会议精神，紧紧围绕实现资产质量优良和盈利强行的发展目标，坚持以加快发展为主题，以优化客户结构、拓展业务市场为重点，以党的建设为保证，有利地促进了各项工作的顺利开展，全年我处的各项工作均取得了满意的成绩。
截止年末，我处各项存款达***万元，较年初增长***万元，其中：对公存款***万元；储蓄存款****万元，其中活期存款***万元，定期存款***万元,中间业务收入**万元，同业存款****万元，比年初增加**万元；外币存款**万美元。累计办理贴现***万元，实现贴现利息收入***元；借记卡发卡量***张，卡存款***万元，常规贷款余额***万元，利息收入****万元，办事处全年现金收付量**亿人民币，全年业务量**万笔。在全年历次综合营业机构考核中均取得了
二、三名的好成绩。在上级行组织的各项业务检查和优质文明服务检查中，均取得了优异的成绩，全处在全年的工作中取得了业务和精神文明建设的双丰收。现将全年的工作总结如下：
一、注重加强思想建设，提高队伍整体素质。
**办事处的快速发展，得益于团结协作，能够发挥战斗堡垒作用的领导班子；得益于责任心强、工作大胆主动的高素质员工队伍。年初，办事处领导班子经过周密的考虑并详细的制定出台了办事处员工绩效工资考核办法，极大的调动了员工的积极性和工作热情。同时，办事处也始终把政治思想工作做为工作中的一个重点，始终坚持“两手抓，两手都要硬”，在抓好业务经营的同时，狠抓系统党建和精神文明建设，坚定不移地执行党的路线、方针、政策，狠抓廉政建设，坚决做到不以贷谋私，清正廉洁，造就一支奋发向上、积极有为的员工队伍，进一步推动各项工作的顺利开展。今年我处又发展了一名预备党员。
今年九月份，市行进行了车改，由于办事处地处偏远，而且交通又极不方便，遇到下雨、下雪、下雾天气，办事处的员工更要在路上花费比平时几倍的时间。为此，员工们每天都不得不比以前早起早走。但办事处的每个人都毫无怨言，每天都按时到达自己的工作岗位，无论刮风下雨、酷暑严寒。
二、工作超前，敢于创新，力争存款有新突破。
年初以来，办事处不断强化存款工作的基础地位，以抢战市场份额为目标通过加大营销力度、充分挖掘郊区金融资源，突出网点营销个人业务的主体作用，有利地促进了办事处各项存款工作的开展。但今年**月份以来，由于省行下发的有关金融服务收费的标准，尤其是借记卡的收费额过高使得我行在异地卡交易方面在同行业中处于非常不利的境地，导致一些资金流量非常大的黄金客户流失；另外今年由于国家的宏观调控和一系列安全法规的出台、以及原材料价格上涨使得今年的**业产销呆滞，企业普遍不景气，对办事处的储蓄存款和对公存款造成了很大的影响，同时也对业务量造成了一定的影响。另外按照市行要求，去年4月后**所撤并至我处，涉及存款****万元，直接影响存款***万元，一些客户嫌交通不便致使这部分存款呈逐日下滑趋势；针对多方不利，办事处的领导和员工们不等不靠，在营销上下功夫，积极适应市场形势，在市场开发工作中做好“三个转变”，即从过去的等客上门向主动出击转变，从某个部门的单打独行向全处内外的密切配合转变，从过去单一的代理业务开发向资产、负债和中间业务的综合开发转变，以优质的服务吸引客户。办事处针对黄金客户的挖掘与捕捉实施了“六六工程”，内部综合柜员根据存款户的资金周转变化及时通知客户经理，外勤客户经理联系公关，对于客户经理联系的业务综合柜员热情接待，周到服务，相互完美的配合，有利地促进了办事处优质客户存款的增长。
三．进一步做大做强中间业务，努力培植新的效益增长点。
《商业银行服务价格管理办法》的实施，为我们加快中间业务发展，增加中间业务收入提供了难逢的历史机遇。为此我处将紧紧依托网点和网络优势，通过柜面营销和上门营销相结合的方式，努力做好保险代理、基金销售、代发工资等业务。针对办事处地处**基地，外地客户来往较多的特点，大力发展票据贴现、银行卡、网上银行等业务，以争取实现更多的中间业务收入。收费标准的出台同时也制约了储蓄存款的增长，原有的存卡大户转移到他行办理业务，为避免造成更大的存款流失，办事处及时出对策运用我行网点和网络优势进行宣传尽量提供快捷高效方便的服务，克服收费带来的负面影响。
四.实现资金运营安全，强化信贷管理，提高信贷资产质量。
1.加快信贷结构调整步伐。今年以来，根据市行的要求，我处加大信贷结构调整力度，重新调整和确认优良客户目标。坚持客户分类管理，主动淘汰劣质客户。
2.完善贷款手续，保全信贷资产质量。每一笔贷款，不论金额大小，主任严格把关，认真做好市场调查，贷后跟踪调查，及时到企业了解情况，做到每一笔贷款能够安全收回。客户经理在做好对外业务的同时，还注重信贷档案的整理工作，所有材料按统一的标准装订入档保管，做到笔笔贷款有资料可查。档案管理在全行处于领先地位。
3.认真做好客户普查工作，进一步摸清优质个人客户市场底子，增强客户拓展的针对性和有效性，促进了个人业务的快速发展，为了稳固客户群，办事处与周边大企业搞好关系，在搞好柜面服务的同时，深入走访企业，将相关联的客商及个人优客户登记造册，为个人信贷业务的发展打下了坚实的基础。
回顾全年的工作，我们取得了一定的成绩，但同时更清醒的认识到在发展中存在的诸多问题，在接下来的工作中，办事处将以效益为中心，克服各种不利因素，继续深化改革，强化全员营销，提升服务层次，提高服务质量。为客户提供个性化，差异化服务，强化内部管理制度，提高会计结算质量，确保安全经营无事故。认真研究和总结工作中的问题和情况，保证明年工作的顺利开展。
第11篇：学校期末工作总结
2016-2017年度第一学期学校期末工作总结
光阴似箭，日月如梭。在即将过去的一学期里，我们在三十家子中心小学领导们正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学期在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结如下：
一、抓师德工作，建和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。利用每周教师例会的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校以代课教师为主，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。本学期，在中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：
1．狠抓教学常规管理不放松。学校坚持每周巡课与期中抽查、期末常规大检查制度。本学期，学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校教师会上进行学学习。学校还要求全体教师提前一周备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，我们都会进行认真地分析、总结，并形成文字材料在全校老师会议上进行通报。
2．大胆进行课堂创新和探索。结合学校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。本学期，我校教师继续开展人人上达标课活动，拓宽了综合实践活动的教育渠道，培养了学生自主合作与科学探究能力，是一次十分大胆有效的教学尝试与创新，为我们的教学教改增添了一抹亮丽的色彩。
3．加强教科研活动，培养教师科研意识。教科研工作的重点，是提高教育教学效率的有效途径。本学期学校教导处加强了教研组的教学研究，规范了教学管理，建立了各种教育教学档案袋。
4．加大校本教研力度，提高教师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过每隔周的业务学习向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。通过一系列校本教研与培训活动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不断创新的优良风气。
a、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对老师们的常规教学一月一检查，并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。
b、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”、“以及不给每一个学生掉队”的学校办学特色理念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
c、积极开展教研活动，全面提高教学质量。学校经常选派教师外出学习观摩，开阔眼见，提升课堂教学技能。最近，我校全体教师在“一师一优课”“一课一名师”活动中，积极在网上“晒课”。一系列活动的开展，提高了全教师素质，促进了教师专业成长。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的前沿阵地。按照中心小学的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开学初，学校举行了小学生习惯养成教育启动仪式，分步实施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。
3、利用班会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。由于学校安全教育深入扎实，安全防范措施落到实处，本学期学校没有发生一起安全事件。
四、抓活动开展，丰富校园文化 这学期我们根据实际开展了以下活动：
1、爱国主义读书教育活动。学校充分发掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推到校园文化建设。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增强学生的光荣感和责任感。在爱国主义读书教育活动中，以《国学》教育为特色项目，学校制订了切实可行的教育方案，并扎实做好读书的指导工作，为读书竞赛打下良好的基础。同时结合节庆和其他重要节日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。
2、书香溢校园，经典伴成长。学校开设了诵读课，各班设立了图书角，开展“图书漂流”活动，学校每月开展一次经典诵展示活动，让经典浸润学生心灵，陶冶学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。校园书香氛围浓厚，处处展现人文文化。
五、家校共建，提高办学效果
我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。要求教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年10月份学校分别召开了一次学生家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校管理、班级管理的制度及要求；教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。活动的开展，促使学校、家庭、社会的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了办学效果。
六、存在的困难和问题
一学期以来，我们做了大量的工作，取得了一定的成绩，但仍存在一些困难与问题，需要引起上级领导的关注，并逐步得到解决。
1、代课教师多，结构性缺编十分突出。
2、学生乘坐社会车辆上下学存在严重的安全隐患。
3、学校基础设施建设有待加强，教师、功能室紧缺。
“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时”。橙黄桔绿、桃李芬芳，离不开小学所有教师的辛勤劳作。我们坚信，在今后的岁月里，在上级部门的正确领导下，用我们每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造北店小学更加美好的未来！
七、具体内容安排：
3月：
（1） 期初会议 （2） 学雷锋月 （3） 青年教师讲课比赛 4月：
（1） 全镇学生演讲比赛 （2） 青年教师演讲比赛 5月：
（1） 庆五一“劳动节” （2） 板报大赛 （3） 期中测试 6月：
（1） 庆六一“儿童节”
（2） 教师与学生“献爱心”捐款 （3） 期末复习7月： （1） 备考 （2） 期末测试 （3） 期末总结
9月：
（1） 期初工作会议 （2） 庆教师节 （3） 迎国检 10月：
（1） 庆十一“国庆节” （2） 一师一优课晒课大赛 11月：
（1） 片区英语、综合实践讲课大赛 （2） 学校各科教研听课 （3） 期中考试 12月： （1） 期末备考 （2） 冬季安全会议 1月： （1） 备考 （2） 期末总结
第12篇：学校期末工作总结
2011-2012学年度第一学期工作总结
温家宝总理说：“要立足于我国实现现代化的需要，从我国教育的实际出发，办出据有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。”教育要实现现代化，不仅是数量的增加，规模扩张，技术改进，它更是一种心理态度、价值观和教育当时的改变。
在区教育局的关心领导下，在校领导团队的精诚合作下，全体员工尽职敬业，本着“以质量求生存，以管理求效益，以科研求发展，让学生幸福一生”的办学理念,走过了紧张、殷实、收获的一学期。现总结如下: 以德育工作为中心，常抓不懈树新风
一、加强班主任队伍建设，提高班主任素质
班主任是学校德育工作的主力军，本学期在实行全员的德育的基础上，十分重视班主任队伍的建设，首先精心选择初一班主任，加强班主任队伍建设，在实践中提高班主任的素质，为教学工作保驾护航，提高班主任的责任意识，在全面检查和及时反馈中，强化班主任对常规管理重要性的认识与实践，80%的班主任能坚持在早上8：00时到校深入到班级中与学生共同上自习，班级的桌椅摆放整齐了，窗帘、钟表、花盆、卫生角等规范统一了。在实际工作中锻炼了队伍，提高了认识、丰富了阅历，积累了经验。
二、重视习惯培养，立规成习见成效 我校特别重视学生行为习惯的培养，提出“初一立规矩；初二防塌腰；初三重坚持”的德育工作重点。在全校各班每月开展“告别一个不良习惯，养成一个好习惯”的活动。
俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”良好的习惯会换来一个好的人生，成功就是从养成良好的习惯起步的。我们将深入开展“告别一个不良习惯，养成一个好习惯”教育，促进学生健康茁壮地全面成长，从而为他们养成“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范打下扎实的基础。
三、安全教育常抓不懈，事故率等于零
学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到千百万家庭的幸福安宁和全社会的稳定。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
四、文体活动异彩纷呈，师生热情高涨 在“庆祝元旦学校运动会”的各项活动中，师生参与热情很高，得到教导处、团委、语文组、音体美组、班主任的大力支持，整个过程师生配合默契，气氛激烈，融洽，这与班主任及指导教师的付出辛劳是密不可分的，克服时间紧，任务重的困难，边练边改。通过这一系列的活动，不仅没有影响教学活动，还锻炼了身体、增强了学生的集体荣誉感。
以教学工作为重点，坚持质量求发展
一、教师是实现教育理想的天使
教育是塑造人的事业，没有爱就没有教育。以学生为本，塑造他们美好的人生，是我们不懈的追求。这一切都只能通过教师来完成，用幸福去塑造幸福，用美好才能塑造美好，“亲其师”才能“信其道”任何关爱必须通过人的传递才显得真切、动人。学生中心、学生主体地位是靠教师去实现的。对学校来说，教师就是实现教育理想的“天使”，把关爱我们的教师放在第一位。一年来，老师们有了积极的心态、高涨的工作热情。我们迎检及各项活动，我们很累，但却快乐着，因为我们有了更成熟的领导集体，我们的学校正在崛起，老师们心里更踏实，更愿意去努力工作。过去的一年中心词：关心、劳累、舒坦、愿意。
二、让学习成为习惯
我们呼唤“理想教育”，我们的教师要做“绿色园丁”。一位理想园丁应该有高贵的灵魂、高尚的人格、敬业的精神、美好的心灵、健康的心理、良好的仪表、渊博的学问、新潮的思想以及张扬个性的教育力，能在课堂教学的进行中完成教育的历史任务，而这一切需要教师们不断的去学习、感悟。让学习成为自觉、成为习惯。“教师的魅力源于创造”、“今天怎样做教师”、“全员德育”、“如何集体备课”、“儿童的表情与教育的完整”、“习惯决定孩子的命运”等等，通过积极的导向使教师逐渐牢固了终身学习的理念，进而促进了教师的专业化发展。
三、教育的可持续发展需要一只骨干教师队伍 理想教育必须遵循这样一条律令：在将学生培养成人和教育成才的同时，必须合理高效并节约的使用学生、教师、教育系统和全社会的教育资源，并努力增加其健康储备，实现循环利用。基于此学校在全面提高全体教师的综合素质和能力的同时，着力培养骨干教师。
今后努力方向
1、进一步加强班主任队伍建设，提高育人水平，从培养学生良好的行为习惯入手，特别是提高“问题学的品德素质。让每名学生都学有所长，学有所获。
2、立己先立德，立德再立技，教师们师德、教学能力、教育技巧参差不齐，还需进一步完善自己，树立终身学习的理念，角色做事，恪尽职守。
3.加强骨干教师的辐射作用，进一步提高教师的素质 4.进一步提高课堂效率，加强分层教学的针对性、时效性。真正做到以人为本，因材施教，全面提高学生的整体素质。
总之，一学期来，在上级党政教育主管部门的直接领导下，我们红草二中上下一心，共同奋战，取得了一定的成绩，红草二中的未来等待我们今天去努力去拼搏，愿我们在新课程改革的道路上，情智共生展风采，师生同行绘蓝图！
红草第二中学 2012年1月16日
第13篇：学校期末工作总结
小学2017-2018学年度第二学期学校工作总结
一学期的工作在紧张、忙碌的氛围中过去了。回顾本学期的工作，我校全体师生在学区管委会的领导下，大力推进教学工作和安全工作，认真完成了学校的教学任务和工作目标，学校各方面工作都取得了不错的成绩，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强教育教学管理：
学校是学习的场所，应该以提高教学质量为首任。所以，我校本学期将主要精力放在了提高教学质量上。
1、注重对学校老师的引领：营造积极向上、乐于从教的办公室氛围。在办公室里依托我校骨干教师、积极教师的言论，对个别懒惰老师进行潜移默化的转变，以增强全体教师乐教、爱教的意识，在教师中逐步形成了教风浓的良好氛围。
2、注重对学生的引导、激励：通过期中、期末的表彰大会，增强学生学习的积极性，形成你追我赶的良好学习氛围。变要求学生学习为学生主动学习，学校的学习风气浓厚。
二、队伍建设方面：
1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，定期对教师进行师德教育及政治学习。
2、增强教师的业务水平和法律意识。本学期我带领全体教师学习了《教育法》《未成年人保护法》及各科课程标准等。
3、积极选派教师参加业务培训学习。本学期选派3人次分别到蚌埠、合肥等地学习先进的教学理念，安排2人参加书法教学培训等。
三、加强学校安全管理：
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了安全责任书，做到责任明确，落实到人。
2、通过观看安全教育视频、出黑板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全意识。
3、根据季节性的不同，开展安全教育工作，如：春季重点是开展防传染病安全教育，夏季则注重开展防溺水安全教育。
4、学校每天安排教师值日，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。
四、强化财务管理制度
1、按镇学区管委会要求，凡支出大于1000元的项目必须提前向学区管委会申报，待学区会议研究通过后方可进行项目。
2、严格财经审批手续，所有报销发票应有经手人、证明人签字，并注明事由，最后由校长审批方可报销。
3、坚持财务公开原则，定期将学校账目向全校老师公布，做到人人知情，事事上会研究。
五、对新学期的展望：
1、继续以提高教学质量为学校工作重点，争取学校综合成绩排名河溜镇前五。
2、注重安全工作的开展，确保无事故发生。
3、向学区管委会申请分配新教师到我校，为我校补充新鲜血液，以期开展丰富多彩的教育教学活动。
第14篇：学校期末工作总结
抓改革 促教学 求发展 保质量
2011-2012年度第二学期教育教学工作总结
紧张而又繁忙的一学期工作已近结束，我校圆满完成了全期的教育教学任务，各项工作都取得了令人可喜的成绩。本期以来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以素质教育和创新教育为方向，以全面提高教育教学质量为中心，全面贯彻党的教育方针，深化教改，坚持开拓进取，与时俱进，不断强化三个常规管理，特别是以“创建省级教育强县”活动为契机，进一步加强管理，改善办学条件，创新机制，努力克服学校教育管理中存在的问题，全体师生团结一致，齐心协力，顽强工作，不断奋进，发扬吃苦耐劳、无私奉献的精神，围绕学校设定的“保持全镇第一”的奋斗目标，都付出了自己的辛勤汗水，学校各项工作从整体上上了台阶。
回顾本期以来的工作，我们主要抓了以下几个方面：
一.加强教师队伍建设，努力建设一支思想素质高、业务能力强、敬业爱岗的教师队伍。开展了全体教师“师德师风建设”主题会议。 首先，狠抓教师的政治理论学习，提高其思想认识水平，以正确的世界观、价值观和人生观武装头脑。开学初，学校要求各为老师结合自身实际，制定切实可行的政治学习规划，使得政治学习有章可循。 三月份，我们结合学校“三风整顿”活动月的开展，在全体教师中召
开了“对照规范反思过去汇报会”和“新学期新打算汇报会”，要求全体教师积极查缺补漏，以高昂的热情投入到工作中去。本期以来，我们共召开政治理论专题学习会7次，内容“师德师风建设”活动，《党的教育方针》、《教师职业道德规范》、《大柳塔中学学教师令》、时政要闻等，通过学习，全体教师进一步明确了党的路线方针和政策，提高了其政治敏锐性和思想觉悟。在坚持学习的同时，我们要求教师积极结合所学内容，联系自己的工作实际，反思过去，展望未来，撰写心得体会，努力从思想和行为上克服过去的不良习气，干好自己的本职工作。
其次，强化教师的业务能力训练，从整体上提高教师的工作业务水平。开学初，我们要求全体教师制定了详细可行的业务自修计划，明确了教师业务自修的内容和方法。本期以来，我们组织全体教师学习教育教学改革的理念方法，改进传统教法，大胆尝试和实践新课改的思路方法。为了加快课改步伐，努力提升教师的课堂教学水平，本期，我们组织开展了“中老年教师观摩课”和“青年教师赛讲课”活动，各位教师认真准备，精心设计，大胆创新，勤于实践，特别是魏彦鹏、马二军、赵玉扣等老师的课，教学过程完整，教法灵活，能积极运用各种教学手段，充分调动学生的学习积极性，结构合理，气氛活跃，学生乐学而效果良好，得到了广大师生的一致好评。
二.强化教学过程管理，实施教育质量工程，努力实现总体“保 持全乡第一，质量稳中有升”目标的实现。
为了全面提高教育质量，本期以来，学校以科学管理为手段，以
提高学生的学习效率和优化学习方法为动力，大力实施素质教育，深化三个常规管理，努力提高质量，争取“保持全乡第一，质量稳中有升”目标的实现，主要抓了以下几个方面的工作：
1.严格三个常规管理，实行目标责任制，千方百计地提高教育质量。
开学初，学校建立健全各组织机构，完善了各种制度，明确分工，任务到人，形成管理网络体系，全方位监控，全面负责，各项工作都做到有计划、有安排、有实施、有总结，件件有着落。在搞好常规工作的同时，积极引入竞争机制，与教师签订教学质量责任书，开展公平、公开竞争，奖励先进，激励平庸，惩罚后进，充分调动教师的积极性和主动性。
（1）抓好各科教学计划的制定。开学初，学校要求各代课教师结合自己所代学科及学生实际，制定科学、合理的教学工作计划，并召开教学计划交流会，分析本期工作中的问题，寻找对策，增添措施，为提高质量出谋划力。
（2）加强课堂教学改革力度，优化结构，提高效率，我们要求全体教师坚持备好每一节课，上好每一节课，争取每一节课都能上出新意，努力渗透快乐敬爱噢学理念，充分调动学生的积极性，提高课堂 教学效率。
（3）认真备课，精心设计，努力做到内容充实，环节齐全，注重 学生能力的培养和高尚情操的熏陶，教案坚持超周备，超周签字。其中魏彦鹏、马二军、赵玉扣、贺俊霞、康开芳等老师的教案，节次足，
质量高。
（4）各科普遍重视作业批改工作，作业量适中。经过本期的四次检查，绝大多数作业批改数量、质量达标，其中有六语、六作、五作、五数、三语、三作等科目的作业批改认真细致，批语恰当、亲切。 （5）狠抓单元过关考核，各科教学都能严格考核，分析教学上的问题和不足，及时有效的抓差补漏，其中八年级、九年级年级、七年级，考核次数足，且老师能认真阅卷。一年级语数考核还能坚持让家长审阅。学校单元考核实行签字登记制度。
（6）开展教学研究，加大新课程改革力度。学校教研组能按工作计划如期开展活动，坚持每周一次，主要围绕教法研讨、扶优抓差、新课程的实施、快乐教学等内容研讨交流，教师积极撰写教研论文达20多份。
（7）加强毕业班工作。毕业班是学校的窗口，为了搞好毕业班工作，学校召开了毕业班学生复习动员会，充分发动学生认真复习，对复课工作广泛征求学生及家长的意见，在学生自愿、家长同意的基础 上开展工作，与学生及家长签订了协议书，社会反响良好。学生领导 对毕业班工作紧跟勤说，经常深入班级实际做工作，学生普遍态度端 正，学风浓厚。
三.不断强化学生管理和德育工作，为发展智育提供强大精神动力。
学生管理是学校管理的核心，为此，我们积极协调，确立了“以德育为首，全方位、多角度、多层次育人”的学生管理方针。主要做
了以下几方面的工作：
1.抓学生的思想道德教育，努力拓展青少年思想道德教育的空间和途径。本期，学校制定了德育工作计划、法制教育计划，结合本校实际，有目的地开展工作。学校教导处与少队部定期开展形式灵活的活动，如宣讲会、知识竞赛、故事会等，加强对学生的教育，教育学生形成正确的世界观、价值观、人生观，从小树立雄心壮志，教育学生团结互助、互帮互助、共同进步：教育学生人人为公，热爱集体：教育学生自信向上，积极乐观，始终保持健康向上的心态。 2.重视学生文明行为习惯的养成教育。学校本期按照县乡工作的安排，3月份开展了为期一月的规范养成教育活动，要求每一位学生对照规范反思自己的行为，谈新学期的打算，制定具体的措施，努力提高自己的教学成绩。在学生中也召开了“反思过去汇报会”和“新学期新打算汇报交流会”努力从根本上转变学生的行为，使其达到“五 讲四美”。
3.严格学生的日常管理，促进学生的全面发展。平时注意多检查、多知道，事无巨细，领导事必躬亲，特别是及时处理学生中存在的一 些问题。另外，结合少队部的工作安排，积极开展课外活动，发展学 生的特长，丰富其课余文化生活。本期，在五一前夕，我校组织开展了“庆五一，学生文艺节目汇演”活动，学校精心组织，具体安排，全体师生精神抖擞，意气奋发，展示了我们的才艺，赢得了现场领导群众的热情掌声，此项活动，极大的丰富了我校的课余文化生活，调动了学生的积极性，另外，也培养了一批学有特长的学生。
4.建立与社会、学生家长联系制度，努力形成教育合力。学校在抓好自身教育的同时，注意积极联系家长、社会，定期召开学生家长座谈会，安排老师家访，促进学生全面发展。
5.重视后进学生的转化和培养。学校制定了扶优抓差工作计划，对学生进行分类教育。本期我们组织召开了全校性的学困生座谈会，为学困生的学习“把脉开方子”，通过教育，学困生基本上都转变了学习态度，有了积极性，成绩有了一定程度的提高。 四.实施“316”工程，巩固基础教育成果。
本期以来，学校在综合各方意愿，统筹规划的基础上，做出了更换校园文明标语，从本期第一周开始，校园基础设施的建设工作就紧锣密鼓的开始按照县级一类校园的标准进行规划建设，另一方面，县上配置了大量的体育器材，满足学生体育教育教学工作的需求。第15周学校迎接县督导室评估，各方面工作得到了县局领导的一致好评，更得到了镇镇府两级领导和广大村名的一致好评。 五.抓好体育卫生工作，确保后勤管理民主、科学化。
为了丰富学生的文化生活，陶冶情操。本期，学校组织开展了学生篮球对抗赛，乒乓球等竞技比赛，锻炼了学生的体魄，丰富了学生的学习文化生活，更增强了学生的凝聚力，规范了课间活动。 在总务后勤方面，严格财务管理和财经纪律，有计划的使用经费，严开支、严把关口，牢固树立后勤为教学服务，为师生生活服务的观念，提倡艰苦奋斗，勤俭办事的精神，努力使后勤总务管理科学规范化。
六.抓好综合治理工作，维护学校稳定。
学校成立了综合治理工作领导小组，制定了工作计划，根据学校、学生和社会实际确定工作重点，落实责任，与老师、学生层层签订目标责任书800多份，从各个层面上夯实责任，是人防、物防、技防为 一体，加大安全检察力度，定期检查与突击检查相结合，对学生进行深入细致的安全教育，杜绝一切安全隐患，为师生的安全提供可靠的保障。
总之，一学期来我校各项工作取得了一定的实效，这些都为我镇 下年乃至今后教育事业的持续发展奠定了坚实的基础。在今后的工作 中，我们将继续发扬不怕吃苦，顽强拼搏的精神，狠抓教学质量不放 松，加大投入力度，努力改善教学条件，齐心协力，攻坚克难，去争 取我校教学教学工作的更大胜利！
大柳塔中学 2012.7
抓改革 促教学
求发展 保质量
年度第二学期教育教学工作总结
东吴头小学
8 2009-20010
2010.7
第15篇：学校期末工作总结
各位领导，大家好！
下面我把我校本学年的具体工作如实汇报给各位，希望大家多提宝贵意见。
一、健全规章制度
（一）、用制度强化管理
没有规矩不成方圆，以人为本，制定适合我校实际情况的规章制度，这种制度必须得到广大教职员工的认同。这也是我们每学期初必须要解决的问题。这一观点首先要得到领导成员的认同。在教师结束假期正式上班之前，根据教职员工提出的建设性意见，我们草拟出各种规章制度，这一系列制度的制定都要体现完全民主的原则，涉及到教师备课、上课，考勤管理、班级管理，绩效工资考核方案、高级补岗量化考核方案等。及时将草案下发各年组各部门，组织全体教师进行讨论。因涉及全体教师的切身利益，大家积极性较高。集体讨论结束后，定稿发到各组、各部门，作为本学期大家共同遵守的准则，奖惩一目了然，工作情况有目共睹，评优选先有了切实的依据，这样就做到了有理可依，管理有章可循。教师的工作积极性又有了很大的提高，教师和领导之间的相处也更加和睦，达到事半功倍的效果。例如，去年高级补岗张东明老师因积分高被聘为高级教师，赵悦老师因量化考核积分高被评为区优秀教师，张松岩、戚志莉老师因量化积分高各方面表现突出，分别被评为区师德标兵和名师。
二、用沟通促进了解 增进友谊 达成共识
多年以来一线教师的工作给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要有个愉快的心情，因此在工作中力争做到相互沟通。
（一）与其他领导的沟通
首先要以老大哥的责任真心实意地关心和尊重他们。又要以严父严格要求他们，要求他们一定要争光，做好表率，顾全大局，维护团结。每周五第二节都要召开领导班子会，既要总结本周的工作得失又要制定好下周的工作计划，让我们每个人更加明确自己的分工也更能信任彼此。领导间的摩擦小了，这个集团的凝聚力也就强了。
（二）与教师的沟通
只要是和全体教师在一起，我都会记住，决不能在老师面前摆架子。闲暇时间我经常到各办公室聊天，了解他们的生活工作情况，了解他们生活和工作中存在的问题，尽量去帮助他们，尤其在教职工及家属生病住院。我都会忙前跑后。当教师思想波动时，互相有误会时，错怪老师时，我都会及时与其沟通，找他们谈心，让他们在关键时刻感受到集体的温暖。这些谈话我都会记录在册。“快乐地生活，努力地工作”是我一向倡导的。经常引导老师学会知足、学会感恩、淡看人生的起伏和哀乐、挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着。保持一个良好的心态，提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”。同事之间增大了宽容度都能为对方着想，都能进行换位思考。现在我们的教师在一个相对宽松的环境中工作着。本学期我做了《知足常乐》、《学会“健忘”》的报告让同志们《学会调整自己的心态》，都懂得了《谦让一步宽十丈》的道理。
（三）班子成员与教师的沟通
首先要制定好听课计划，督促和鞭策教师认真备课上课，更要做好课后的反思和交流。特别是中青年教师，要关注他们的成长，用听课和评课的方式提高他们的能力和水平。听课者必须与教师进行交流，开诚不恭地指出备课、上课存在的问题。最重要的是要给出改进的建议。所有的交谈必须贴近心灵。沟通多了，
1 了解也就多了，相处起来也就和谐多了。本学期xx老师、xx老师、xx老师、xxx老师已申报市骨干教师。xxx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师已申报区骨干教师。Xxx等老师被评为校骨干教师。xxx老师获得市优质课、xxx老师、xxx老师获得区优质课。xxx老师、xxx老师、xxx老师已获得省级论文证书。
（四）与家长的沟通
在当今时代，教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题。现代学校需要家长的积极参与。多年的管理工作中，我认为与家长进行联系、沟通至关重要。
我主要通过三种方式与家长进行沟通。一是家长会，向家长汇报学校的教育教学情况及今后的打算。广泛吸收家长的意见，同时也向家长提出教育教学的具体要求和做法。二是个别家访，进一步了解学生在家的表现及个性，同时也能很好了解到家庭情况等，这些是利于工作的。三是电话家访，主要是遇到应急问题或三言两语能说清楚问题，只有掌握好情况。采取合适方法才能更好地解决实际问题。
（五）与学生沟通
现代的学生自尊心强，逆反心理更强，自私，都是以我为中心且害怕吃苦，畏惧困难。作为教师要理解和关怀他们，一定要把学生放在和自己平等的位置上加以引导。
空闲之余，我经常找学生单独谈话或开个座谈会。进一步了解学生的思想动态、学习兴趣如何、有何想法和意见等。每次谈话都会做好记录，以便和班主任及科任老师沟通做好学生的教育工作。
本学年举行了多次学生座谈会，主要针对九年级升学考试、八年级生地结业考试及七年级学生的自主学习等问题。帮助他们分析学情，存在问题及发展方向，向他们介绍好的学习方法，提出要求和希望。总之，教师与学生进行良好的沟通，才能建立一种健康和谐的师生关系，才能教学相长，共同进步。
三、教学工作
（一）大胆尝试有效教学——高效课堂教学改革
为了适应素质教育和新课程改革的要求，进一步提升我校的教育教学质量，全面提高学生的学业成绩，我校借鉴山东杜郎口中学先进经验，结合校情，开展这次改革，积极探索一条新的课改之路。
1、成立以校长为组长的高效课堂改革领导小组。
2、领导在改革浪潮中率先垂范。校长负责英语组，赵校长负责理化组，邢校长孙书记负责政史地生组，苏主任负责数学组，段主任负责语文组。
（二）加强学习
本学期，我们安排了部分领导到杜郎口去学习，并安排部分教师到南票参加现场会。一二年组全体教师又去二中听课教研学习，回来后任课领导和骨干教师亲自作课，认真细仔指导各位教师学习和研究“杜郎口教学模式”。我们还把进修中教部全体教研员请来听课指导，取得了较好的成果。通过多种方式让教师明确任务，积极探索。
（三）实施工作
通过扎实的理论学习，最终还是要将这种模式运用到课堂。我校采取了多种形式的汇报课，力求人人过关，人人上好。做到自评、组内评、其他学科老师评、领导评、学生评。我们没有忽略的是学生的评价，这对于我们的工作来说是很有效果的。六月初我们利用下午半天的时间召开了高效课堂研讨会，由吕杰老师、李高阳老师分别上研讨课，全体教师参加听课和教研，此次研讨为我校的高效课堂改革的深入开展起到了积极的促进作用。这也是本学期，学习“杜郎口教学模
2 式”的一种新的进展。
（四）具体工作
1、教务处强化常规管理
（1）教务处和德育处团委的合作
组织召开班主任会、家长会、班团会《自主学习》、班干部会议、学生学习经验交流会。其中赵明明同学、周长阳同学做了经验介绍，总之多层次多渠道深入宣传教学改革，让学生变要我学习为我要学习，激发学生的学习热情。 （2）教务处和总务处的合作
总务处加大对教学改革过程中的经费投入，为教学提供物质保障，新购进教学用具和纸张、复印机等，并增加复印工作人员。
2、高效课堂实施工作
（1）教师学习培训《高效课堂22条》。 （2）杜郎口三三六教学模式。 （3）如何编写和使用导学案。 （4）学习小组划分和评价。
上学期汇报课具体安排：杜娟 江华 下学期课改探究课： 李高扬 吕杰
3、八年级生地和九年级教学备考工作
继续以新课程理念为指导，以校本教研为龙头，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，不断促进使广大教师教学方式的转变，以求中考成绩稳中有升，再攀高峰。
活动：
成立新一届中考备考工作领导小组，明确工作职责。
（1） 积极推进课堂教学改革，加强对八年级生地和九年级教学全过程的管理。
（2） 制定各科合理复习计划，做到有的放矢、事半功倍。 （3） 积极进行模拟考试并进行考试质量分析和总结。 （4） 组织教师参加市区中考备考工作研讨会。
（5） 多渠道获得中考信息，把握中考动态和方向，有针对性的组织中考备考工作。
（6） 加强体育锻炼，增强学生体质，确保体育成绩均衡。 （7） 定期开好学生家长会，做好学生思想工作。
（8） 组织开展班会、学生座谈会，对学生进行思想教育、充分调动学生的学习积极性和主动性，培养学生的自信心。
（9） 为八年级学生创造良好的学习条件，充分利用有效时间，消化吸收所学知识，注重基础知识的积累。定期检测和竞赛。
四、德育工作
（一）、加强班级管理
各班班规，检查明细要落实到位。德育处定期给班主任培训，有针对性地提高班主任的工作技能，形成良好的班风。主要注重班主任如何评价学生，如何与家长沟通，如何管理班级、及讲话艺术等。我们还定期进行班级拉链检查，优劣均能显现，这样有利于取长补短，共同进步。德育领导教师学生形成一体的值周队伍，有利于对学生的管理。
（二）、积极开展活动，在活动中育人
1、九月份开展“民族精神月”活动
首先，学校就此作了宣传，然后让学生利用农远资源看了视频《南京大屠杀》，学生们还写了观后感，从学生们的神态上来看，他们确实受到了教育、深受鼓励。
2、重视培养学生责任意识
学校组织学习《先做人，后做学问，做个有责任感的人》和台湾大学高振东校长写的《天下兴亡，我的责任》一文。学生们很受教育。
3、庆国庆61周年剪纸作品活动
10月份，在我校德育领导及美术教师杨丹的组织和领导下，同学们都上交了自己的作品，有的上交了多份作品，可见学生们的积极性之高。由于学生们的作品难分伯仲，只好按班级分批展出，这些作品使师生更加深入了对祖国的热爱和对幸福多彩生活的憧憬，同时也培养了学生们的动手和动脑能力。
4、11月份感恩教育
11月6日我们进行了全校性的家访，主要针对单亲家庭，留守儿童家庭和经济困难家庭。赵校长带队，德育主任、班主任等顾一辆面包车进行了家访，了解了学生的在家表现。根据这一情况学校在11月26日下午第
七、八节课时间分别组织学生倾听了“一恒”老师的感恩教育讲座和邹越老师讲授的《让生命充满爱》（爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己）的讲座，全体师生都认真倾听了激动人心的讲演。每个教室都鸦雀无声，平时那些调皮的学生也都安静下来，接受那份发自心底的感动。当听到动情之处大多数师生都潸然泪下，每个学生听后都记录下了自己心中的感慨和悔悟。我们还组织还学习了《母亲的心》.一文，也使学生受到教育，把真情化作文字送给了养育他们的父母和教育他们的老师。那份悔悟、那份真情、那份文字来自学生们心灵的最深处，顷刻间被真实地表达出来，每一位学生的语言都是那么的真诚那么地令人感动 。通过此次讲座，学生们理解了父母的劳苦和老师的艰辛，反思了自己的错误和不足，懂得了感恩和奉献。此次“学会感恩，与爱同行”的教育讲座具有深远的教育意义。在心得评比中八年二和七年四获得一等奖。
11月29日，由德育处和团委开展的以“爱国”为主题的班会在多媒体教室举行。通过回顾祖国的历史，了解了一个个感人至深的英雄故事，同学们受到了极大的震撼。歌颂祖国的篇章学生们以讨论的方式述说了祖国取得的辉煌成就，展望未来篇章中学生们励志要为祖国的明天努力奋斗。同学们纷纷表示，今后首先从自己做起，自觉认真学习科学文化知识。将来投身祖国建设。努力为弘扬民族、爱国、励志做出自己应有的贡献。
5、12月份，心理健康手抄报评比。
心理健康工作是学校必不可少的工作。为了让学生们的心理更加健康，学校再次展开了心理健康手抄报评比活动，由心理健康教师杜娟组织安排，令人意想不到的是，有的是分组完成、有的是集体智慧的结晶，完成的很出色，最终，七年一班、八年一班为团体一等奖。七年三班为团体二等奖，他们的作品受到了师生的赞誉，学生们也受到了不同程度的教育。
6 、3月份， （1）安全教育
学校的安全维系着千家万户、关系到社会的和谐稳定，作为校长我深知自己肩上的责任，所以，要求自己一定要尽力工作，把学校建成家长放心、学生安全的场所。这也是我不懈的追求。我要求教师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做在前面。我每天通过网络、报纸等途径关注教育动向了解有
4 关学校安全的实例，及时组织教师学习，提醒教师不要把好心办成坏事，学会控制自己的情绪，要求教师增强工作责任心，把学校的安全工作做实、做好。为了防患于未然，我们要求根据季节天气周边环境等对学生进行安全教育。赵校长还做了交通、消防、食品等安全教育讲座。每周五放学前要求老师在班上强调注意安全一事。学校和老师在每次教育后做好记录。
（2）校园广播
今年3月，团委再次启动校园广播宣传工作，每周二和周四的早上利用十分钟广播《新闻直通车》《名人专栏》《励志故事》《学习方法点播》《指点迷津》等栏目，这些栏目能在学习及其他方面给予指导。
7、4月份，参观辽沈战役纪念馆
学校研究决定带领
七、八年级学生教师前往辽沈战役纪念馆参观，同学们边参观边研讨，有的还留下珍贵的照片，回来后利用广播时间八年一班赵明明，八年二班周长阳、古今，七年二班李金婵和七年四班的张赢月分别谈出了自己的感受。通过活动，同学们加深了对爱国主义精神的进一步认识，深刻认识到今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。大家表示要珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
8、5月份庆祝建党90周年红诗诵读比赛
为了弘扬中华民族灿烂的文化，发扬中华民族的传统美德，活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，展现同学们健康向上的精神风貌，团委举行了红诗诵读比赛活动。向建党90周年献礼。七年一班、七年四班、八年二班、分别获得集体一等奖。赵余龙获得个人一等奖。赵明明、佟雨获得二等奖。陈静、刘彩婷、王天琦获得三等奖。博大精深的传统文化是中华民族的灵魂，是中华人文精神的根基，是炎黄子孙永恒精神的财富，还应继续传承。
五、其他工作
1、各教室都安上了窗帘。
2、楼内安上了监控，每个死角都在监控范围。
3、购买了师生的办公桌椅。
4、每位领导配备了一台电脑。
5、安装了理化实验设备。
6、装修了微机室。
7、拉土垫了操场。
8、购买了35块黑板。
9、安装了校园广播。
10、购买了一些图书柜和图书。
11、校园前面的平房安防盗窗。
六、存在的问题
1、农远设备会用不会修。
2、师资力量薄弱。造成有些学科业务能力较弱。
3、资金不足，有些计划不能提前完成。
七、下一步设想
1、进一步加强班子队伍建设，力争每个成员都能独挡一面，在合作和竞争中增加团队的凝聚力和竞争力。
2、加强教师队伍建设，培养名师，树立品牌教师。
3、加强学习，多取经，更深入开展教育科研活动。
4、加大教学投资力度，争取把我校建设成为花园式学校。
第16篇：学校期末工作总结
期末工作总结
本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导，推动规范化建设
1、学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高。加强师德师风的建设。学校组织党员开展认真学习实践科学发展观,提高党员自身素质。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
2、经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。
4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。
5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：
（1）家访活动（2）突发事件安全紧急疏散演练。
二、加强教学管理，切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：
1、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
2、我校近年来重视档案的规范化管理，投入资金购买档案柜，实行档案分类管理，并指定专人负责，定期分类、整理各种文件、资料的归档工作，做到有档可依。
3、建立规范的教育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。
4、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。
5、认真抓好毕业班备考工作
我校认真抓好毕业班备考工作，学校为学生订各种复习资料和模拟试卷，毕业班的老师充分利用课余时间给学生补缺补漏，通过开展月考、周考、以及考后跟踪等，有效地提高学生的学习成绩。
三、抓好教师队伍的建设。
良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。
1、教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。
2、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课，组织学生进行训练，参加学校中心学校举行的竞赛，都取得了优秀的成绩,通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。
四、安全工作，常抓不懈。
1、我校把安全工作作为工作的重中之重，坚持校长主抓，专人负责，建立了一系列工作制度和突发事件应急管理
机制，制定了处置突发事件预案，逐级签订责任书，明确责任。坚持每学期一次师生安全演习活动，本年度进行了交通安全、逃生演习和消防安全演习；坚持在季节变化时间之前，对学生和家长进行安全项目的温馨提醒，如：夏季的防溺水常识教育和以书面形式的对家长温馨提醒，冬季的防煤气中毒常识和每周升旗仪式上的重点提示，对家长同样进行书面提醒。
2、加强门卫管理。门卫人员能严禁校外人员出入，克服困难，坚守岗位，把好校园的第一道防线。
3、防控传染病：遇到了防控传染病疫情，我们做到了“领导冲到第一线、班主任仔细又认真、家长配合很到位、学生心灵很平静。”在上级的指导中，我们坚持规定动作不走样、防控布置全方位，确保了防控工作的有效性和师生的健康。
4、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯穿在平时的工作中。平时我们还利用校会、班会、国旗下的讲话等，加强这方面的教育。从而使学生掌握了学法、知法、守法等。提高了学生对人生价值的认识。
尽管我校取得了一定的成绩，但也存在薄弱环节，我们一定会克服困难，创新工作，不断提高办学水平和效益，办让人民满意的教育。
第17篇：学校期末工作总结
学校期末工作总结
马市街小学
2006年12月
学校期末工作总结
春播夏耕秋收，转眼又到了收获的季节，回顾本学期的工作，真可谓一路艰辛一路歌。
一、人性管理，在文化中规范教育。
新课程的核心理念是以人为本，我们的改革是为了每个学生的发展。因此，开学前首先组织领导班子成员认真学习了新课标纲领，要求大家转变领导思想，树立服务意识，把服务做为自己的职责，服务于学生，服务于教职工，服务于学校发展。变学生适应学校为学校适应学生发展，努力为学生的发展创造必要的条件，蹲下身子看学生，多把尺子量学生，多关心学生的生命成长，把快乐还给学生，真正让学生在宽松、愉悦的环境中获得到幸福。在取得共识的基础上，我们从完善学校政治学习、教育管理、教学、考核评比制度入手加强学校制度文化的建设。倡导“崇真求实，协作创新”的校风，要求老师落实“真心真情，循循善诱”抓好常规夯实基础的教风，要求学生发扬“刻苦认真，孜孜以求”学习精神，共同构建和谐教育，奠基智慧人生的学风，老师们要努力达到视野开阔，勇于探索，不断改变旧的学习生活方式，不断超越自我与时俱进。全面规划学期工作，细化每周工作，落实当日工作同时，学校注重在制度中体现对师生人性的尊重，使学校制度从以往偏重对人的束缚转变为解放人，激发师生创造力，张扬每个人的活力，发挥每个人的才能，使的才者竭其力，有识者竭其谋；建立和谐的校园人际关系，使生活在校
园内的每个人在阳光下生活，在自信中成长，感受温暖，体会成功的快乐。激励大家立足岗位，奉献在岗位，追求岗位成才，我们用充满挑战性的事业引领教师，用多样的活动锻炼教师，用有效的措施发展教师，使教师具有充实的实践基础和丰富的知识文化背景。如“我的教育格言”“树师表形象，展教师风采”“演讲”“基本功比赛”“青年教师观摩课”“元旦联欢”等，树典型、学先进、比奉献，鼓励教师在纵向比较中不断自我实践，自我研究，自我反思，自我激励，实现自我超越，不断提高自己的人文素养和专业水平。经过一学期努力实践，教工中涌现好多像陈文杰、张二中、崔中峰、常青、孙素敏、黄秀英等以校为家，以生为子，爱岗敬业、默默奉献，不图回报的典型人物。
与此同时，我们最大限度的利用好学校教育资源，设立了“家长学校”“家长委员会”定期召开学校发展座谈会，创办“家校来往信箱”相互交流，利用学校教学开放日，艺术节，运动会，邀请家长、社区群众举办学校发展成果展示会，创办学校工作简报，加大宣传学校发展力度。
校园文化是学校的灵魂，是师生成长的必要条件，也是学校成熟的重要标志和持续发展的动力，为营造宽松和谐的工作环境，构建积极和谐的人际关系，形成奋发向上浓厚的读书氛围，本期我们发挥全校师生智慧，人人献计献策，精心设计建造书香校园，力求使走廊、墙壁、橱窗、报栏、板报、标语牌、各班学习园地等每个场所都充满温馨，并充分体现不同班级和个人对校园文化的认识理解，体现各自的风格与追求，显示独特的人文氛围，富有学习性、教育性、潜移默化的陶冶师生情操。为丰富校园文化，本期我们有计划有步骤地继续开展了“读名篇”“背名
诗”“赏名画”“唱名歌”“奏名曲”五名活动，赶到了让大家与大师对话，与真理同行与文化共存，同时学校也基本实现了“课堂书声朗朗，课间笑声盈盈”的亮丽风景。
二、深化教研，落实打造名师工程。
教师是学校发展的根本特征，只有教师发展了学生才会受益得到发展，只有教师学生发展了学校才会发展。针对我校青年教师多的现状，我们清醒认识到，高素质高水平的教师要经由从理论到实践，从实践到理论反复磨练提升，才能百炼成钢。根据我校三年发展规划要求，为确保“２１５”工程实现（即３－５年内培养出区级骨干教师２０名，市级骨干教师１０名，省级骨干教师6名），本期我们紧紧围绕学科课堂教学，利用集体备课这一成功模式经过细化——边研边训，研训结合，采取“一课三备”即一课教案分三个阶段：第一阶段是教师全员个体备课，在教研组内所有教师认真钻研教材的基础上写出个人教案，同时教研组指定一位教学经验丰富的骨干教师为主备课人；第二阶段，教研组集体备课，由主备人介绍自己的思路及对课文的理解，大家共同研究解决疑难问题，对教案提出修改意见，达成共识；第三阶段，又是教师个体备课。这是在二次备课形成集体教案的基础上，教师根据自己的教学风格和所教学生的认知水平等具体状况对教案进行调整，然后由主备人“领跑”登台示范，其余同志集体听课，再经反思不足，集思广益，第二位老师再登台讲课，如此循环，当第三位、第四位老师站在前几位老师“肩
膀”上讲课时，其质量之高，自在情理之中了。通过实践，不仅增强了教师间密切合作和高效沟通，而且为每位教师优化自己的教学活动提供了良好的交互平台和发展机会，提高了教研组的凝聚力和战斗力，充分发挥了教研组“集体备课”的优势，使教师群体教学水平得到提高。
同时，我们还制定了一系列促进教师专业发展的措施，为工作增加荡起，使教师工作中精神愉快，努力向上，提高工作效率，如：购买学习资料，音像制品，派人外出观摩学习，参加大型学术活动，组建教师军乐团，民乐队，参与大型接待活动和表演比赛，为教师在常规工作中注入新的内容，增添新鲜感，用艺术熏染教师心灵，使之更清澈，更生动，更细腻，更高尚，让他们感受到人生的华彩，本期先后有１８人参加了全国优质课活动，１０位老师参与了市区优质课展示，袁廷霞老师参加市区教师演讲比赛获得了名次，３６名教师参加校教师基本功比赛，李艳芹、王小华等１０名教师获得奖励，有１２位同学获学校第三届百科知识竞赛优秀成绩，五二班、三艺班、四二班在区四项基本功比赛中获第一名的好成绩。在学校举行的跳绳比赛、拔河比赛、作业评比、双基知识抽测、硬笔书法、菊花展、秋游活动中，很多班级取得了优异成绩。
三、强化艺教、彰显校本特色品牌。
我校是开封市艺术教育示范学校，其任务把艺术教育作为“人生发展的基石”以培养学生观察、思维、记忆、健身、审美的综合素质，为
彰显学校艺术特色，经学生自由翱翔的天空，丰富校园生活，让每个人在各自兴趣领域有所收获，本期我们在原有７个艺术班３５０人的基础上，又在三年级四个普通班（２７５人）中扩大进行了六个专业的实验，为了适应艺术生源发展的需求，解决艺术专业教师不足之困难，一方面，我们充分利原有教师资源，一方面加紧强化培训自己的力量，目前经过培训后已有５位老师充实到艺术教育岗位，大大缓解了师资不足。为了使艺术教育规范，实效，沿着健康道路发展，确保训练时间，在原有７个艺术班，一三五下午训练基础上，本期对新增专业班我们又增加每周三下午为民乐教师强化训练时间，同时为了加快师生训练步伐，早日取得培训成果，我们还积极营造艺术氛围，着力打造艺术品牌，让整个校园充盈着浓厚的艺术气息，引领师生走向成功，我们还分别设置了艺术长廊（包括音乐名家、声乐、器乐、舞蹈知识的音乐长廊；包括美术大师、国画、素描知识的美术长廊；包括体育名星，武术大师的体育长廊）。经过一学期的努力，我校教师军乐团，先后参加了金明区教师节活动演出；迎接督导团来我校检查艺术教育的汇报演出；开封市第八届学校艺术开幕式，闭幕式演出；市委宣传部组织的社区汇演等活动，元旦我们还将向全校家长进行文艺汇报演出，本期末，我们还将筹备组建学生军乐团，以此来发展、巩固我们的艺术教育成果，彰显我们的艺术教育特色，打造我们的艺术品牌。
尽管这些稚嫩的成绩不甚完美，但它丰富的内涵体现了“以人为本”“一切为了师生的发展”思想，对形成“崇真求实，协作创新“的学校精神，促进学校发展起着不可估量作用。
第18篇：学校期末工作总结
2013-2014第一学期期末工作总结
大陈小学
2014年1月9
日
2013—2014学年度第一学期学校工作总结
本学期，我校高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校精细化管理，着力推进师资队伍建设，坚持新课改创新工作，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。1 加强干部队伍建设。坚持“一把手”负总责，要求学校领导成员认真学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。
2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师，激励广大教师为学校教育工作努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任书，人人确
立“安全第一”的意识。
二、深入实施新课改工作，全面提高教育教学质量。
1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面提高教学质量。加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。
3、学习先进思想，提高教学质量。本学期我校积极开展各种示范课交流活动，派遣年轻教师参加观摩教学，学习先进的方法思想，利用业务会学习各种课改方法，鼓励年轻教师带高年级，平时多交流，经过一学期努力我校曾经的若科得到了很大的提高。
三、开展多彩丰富的活动。
我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些
丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松愉快的学习。
四、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作 为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面制定了各种管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”，并签定了各项责任书，实行教师岗位督查制。实行分层管理，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。
五、加强文化建设，优化育人环境。
我们以创建示范小学为方向，加强校园文化建设，做好环境的绿化、净化、教育化工作，校园环境整洁优美，学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。
六、回顾一学期的工作，我们还存在一些问题。
1、教师年龄偏大，对新事物接受能力弱，信息技术掌握得不到位，多媒体教学运用不充分。
2、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。
3.学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。
4.学校的文化建设有待进一步加强，有待进一步规划设计，在学校硬件条件得到改善的同时将学校真正建设成为白水镇一流的小学。
过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。
大陈小学
2014年1月9日
第19篇：学校期末工作总结
2012——2013年度第一学期学校工作总结
本学期，学校工作继续以党的十七大精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，在县教育局及县教师进修学校领导的亲切关怀和热心指导下，在团结、奋进的校领导班子的带领下，在广大教职员工的不懈努力下，天门中学的各项工作都取得了可喜的成绩，得到了领导的好评及社会的认可，但同时也存在一些不足之处。为了能总结经验、发扬成绩、弥补和改进不足，特作如下总结：
一、取得成绩
回顾本期的工作，我们感到骄傲和自豪。
——我校被贵州省教育厅、贵州省环保厅评为贵州省绿色学校并受到教育局的表彰，获得8000元奖金。莫春祥老师获得“贵州省绿色环保教育先进个人”，从此学校又上了一个新的等级。
——学校被教育系统推荐参加“2012独山县十佳校园”评选，有2位教师被推荐参加“十佳爱岗敬业标兵”和“十佳明礼诚信公民”的评选。 ——在期中、期末测试中，涌现出了一大批成绩优秀的学生，先后已表彰了80多人，今天将再表彰75名学习之星，39名进步之星，39名文明之星，238名三好学生，54名优秀团员，54名优秀班干部，10名校级优秀学生干部，共499名成绩和各方面表现优秀的同学。
——工会工作得到县总工会和教育系统工会的肯定，本期获得独山县“五好基层工会”荣誉称号。
——县级以上各种竞赛榜上有名：
①刘莉英、杨爱珍老师参加黔南州2012年历史、政治优质课比赛，均获得了一等奖的殊荣，陆荣桂、李化霜老师的教学设计分别获得黔南州一等奖和二等奖。
②在2012年“小导游说一说赞家乡美”的现场比赛中，钟邢文同学获
1 得初中组二等奖。
③梁诗晨、赵煜、陆世文参加独山县2012年度预防青少年违法犯罪法律知识竞赛获中学组决赛“三等奖”。
④胡永佳老师获得“情系教育，凝聚师魂”演讲比赛优秀奖；罗春桃老师参加全县语文教师现场作文大赛获二等奖。
⑤学生的歌伴舞“飞向苗乡侗寨”参加2012年教育局组织的“原生态少数民族歌曲比赛”受到欢迎。
二、开展活动
丰富多彩的教育及管理活动，让校园焕发了勃勃生机，激发学习工作激情。
——开展“三品三德”学习及测评会，提高了教师的职业修养和从业品质。
——开展了一年一度的“我心目中的校园名师”评选及奖励活动，发挥骨干教师的示范引领作用。
——为促进教育教学质量的有效提高，学校加大了对教学常规的检查督促力度，保证了教学工作严谨序进行，教导处组织了三次模拟考试，分别召开了质量分析会，总结得失，发扬经验。
——召开了五校区的中考备考大会，未雨绸缪，为顺利完成下一年的中考任务共谋良策，作好安排布暑。
——为提高教师的理论和业务能力，教科室组织教师参加国培省培学习，强化了备课小组的集体备课能力，
——为丰富同学们的校园生活，培养美好的道德情，学校党政工团领导成功开展了“爱心储蓄”基金募捐活动，募集资金11519.1元，资助贫困生48人次，同时开设“阳光驿站——无人售货点”，对学生进行诚信教育；
——开展庆祝第28个教师节感恩教育活动，鼓励学生自制礼物感恩教师；
2 ——开展了“同一个家园，同一个梦想”创建省级绿色学校启动仪式，增强了师生的环保意识；
——开展预防艾滋病健康教育活动，增强了学生的生命意识； ——开展了法制禁毒教育，增强师生的法律意识和安全意识。 ——创建了“爱的小屋”心理咨询室，为学生进行心理干预和心理疏导12人次，接受了223人次的心理咨询；
——开展了“三品三德”主是教育进校园宣讲活动，营造了“讲三品、颂三德”的良好氛围。举行全校性的中学生广播操比赛，增强体育锻炼意识，培养集体精神；
——举办以“挥洒激情，向快乐出发”为主题的第二届校园之星才艺表演，为同学们提供了展示自我的良好平台；
——开展了以“让冬天不冷，让爱心永驻”为主题的为特殊教育学校学生募捐活动，募集资金4500元，衣物800多件，文具30多套，书籍近200册，带领同学参观了物殊教育学校，有效进行了爱心教育和励志教育；
——开展了以“抵制邪教，构建和谐，从我做起”为主题的反邪教教育活动；开展了消防安全逃生演练，提高了学生的安全意识，锻炼了逃生本领；
——举行了“为爱千里——广发慈善基金爱心助学捐赠仪式”，为30名贫困学生筹集到善款共27000元，为学生解决了学习和生活中的一些实际困难；
——举行了新团员的入团仪式，有109名同学加入了共青团组织，增强了团队力量；——举办班级文化评比、黑板报评比活动，开展环保社会调查、环保自愿者宣传活动等，拓宽了同学们的知识，培养了同学们的能力，使校园焕发蓬勃生机。
——开展了对退休教师的新年慰问活动，聆听老一辈对学校工作的意见和建议，完善各项管理制度，同时了解退休教师的身体健康状况和生活状况，让他们感受到集体的关怀与温暖，
三、存在问题
1、安全意识不够强，安全事故时有发生，本期仍有碰伤、摔伤等事故
3 发生，最严重的是一（6）班学生，她因为交通事故，永远离开了我们，希望引起老师和同学的高度重视。
2、部分班级学习风气不浓，上课纪律较差，还存在不热爱学习的现象。
3、有些班级卫生不到位，个别同学的卫生习惯不好，随手乱扔的现象时有发生。
4、部分学生没有养成良好习惯，染上恶习，出现抽烟、上网吧等不良行为。
下学期，需在这些方面完善管理制度，加大监管力度，努力打造一个校风正，学风浓，班风严的和谐校园。
总之，2012年是让我们镇中人最刻骨铭心的一年，是充满挑战的一年，2013年我们将面临更大的挑战。相信有着59年文化底蕴的城关镇中学一定会更好地发扬和谐共进、勇于担当、自强不息的精神，克难攻坚，勇往直前。共建镇中美好的明天。
吴元珍 2013年1月17日
第20篇：学校期末工作总结
城厢镇过溪小学期末工作总结
2012秋季
抓改革 促教学 求发展 保质量
过溪小学期末工作总结
紧张而又繁忙的一学期工作已近结束，我校圆满完成了全期的教育教学任务，各项工作都取得了喜人的成绩。本学期以来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以素质教育和创新教育为导向，以全面提高教育教学质量为核心。在保证学校师生安全前提下，全面贯彻党的教育方针，深化教学改革，不断强化学校常规管理，坚持开拓进取，与时俱进，努力改善办学条件。全体师生团结一致，齐心协力，辛勤努力的汗水，换来学校教育教学工作喜人的成绩。现回顾如下： 一.建设爱岗敬业的教师队伍
首先，狠抓教师的政治理论学习，提高思想认识水平，以正确的世界观、价值观和人生观武装头脑。开学初，学校要求各位老师结合自身实际，制定切实可行的政治学习规划，使得政治学习有章可循。要求全体教师积极查缺补漏，以高昂的热情投入到工作中去。本学期，我们共召开政治理论专题学习会10次，内容包括江泽民同志“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述、《党的教育方针》、《教师职业道德规范》、党的十八大精神，时政要闻等，通过学习撰写十八大心得体会，要求教师联系自己的工作实际，反思过去，展望未来，全体教师进一步明确了党的路线方针和政策，提高了政治敏锐性和思想觉悟。
其次，强化教师的业务能力训练，从整体上提高教师的工作业务水平。开学初，我们要求全体教师制定了详细可行的业务自修计划，明确了教师业务自修的内容和方法。本学期初，派出教师到中心校参加新课程教学培训，同时利用
每周业务学习时间，组织全体教师学习教育教学改革的理念方法，改进传统教法，大胆尝试和实践新课改的思路方法。为了加快课改步伐，努力提升教师的课堂教学水平，本学期，我们鼓励年轻教师积极参加中心校“优质课”评比活动，陈婉婷老师获得二等奖。其余教师也能认真备课，精心设计，大胆创新，勤于实践，特别许彩霞、苏永利等老师的课，教学过程完整，教法灵活，能积极运用各种教学手段，充分调动学生的学习积极性，结构合理，气氛活跃，学生乐学而效果良好，得到了广大师生的一致好评。 二.强化教育教学的过程管理
为了全面提高教育质量，本期以来，学校以科学管理为手段，以提高学生的学习效率和优化学习方法为动力，大力实施素质教育，深化常规管理，努力提高质量，主要抓了以下几个方面的工作：
1.严格三个常规管理，实行目标责任制，千方百计地提高教育质量。开学初，学校建立健全各组织机构，完善各种制度，明确分工，任务到人，形成管理网络体系，全方位监控，全面负责，各项工作都做到有计划、有安排、有实施、有总结，件件有着落。在搞好常规工作的同时，积极引入竞争机制，与教师签订教学质量责任书，开展公平、公开竞争，奖励先进，激励平庸，惩罚后进，充分调动教师的积极性和主动性。
（1）抓好各科教学计划的制定。开学初，学校要求教师结合自己所教学科及学生实际，制定科学、合理的教学工作计划。
（2）加强课堂教学改革力度，优化结构，提高效率，要求全体教师坚持备好每一节课，上好每一节课，争取每一节课都能上出新意。努力渗透快乐爱学的理念，充分调动学生的积极性，努力提高课堂教学效率。
（3）认真备课，精心设计。努力做到内容充实，环节齐全，注重学生能力
的培养和高尚情操的熏陶，教案坚持超周备。其中苏永利、许彩霞、王小朵等老师的教案，节次足，质量高。本学期在中心校教案评比中，二年级语文教案获得一等奖。
（4）各科普遍重视作业批改工作，作业量适中。经过本学期学校两次检查，绝大多数作业批改数量、质量均达到上级要求。六年级语文作业和二年级数学作业分别获得中心校评比一等奖、二等奖。
（5）狠抓单元过关考核。各科教学都能严格进行单元考核，努力做到从严从实、公平公正。通过试卷分析，寻找教学上的问题和不足，及时有效的抓差补漏。其中六年级、四年级、三年级，二年级考核次数足，且老师能认真阅卷。 （6）开展教学研究，加大新课程改革力度。学校教研组能按工作计划如期开展活动，坚持每周一次，主要围绕教法研讨、扶优抓差、新课程的实施、快乐教学等内容研讨交流。学校激励教师积极撰写教研论文，其中陈婉婷老师的《让思品之花在生活中绽放》获得县论文评比一等奖；王小朵老师的《激发兴趣 激活思维》论文发表在福建教育研究刊物上；另有2篇论文发表在CN刊物上。
三.强化德育工作的核心动力。
学生管理是学校管理的核心，为此，我们积极协调，确立了“以德育为首，全方位、多角度、多层次育人”的学生管理方针。主要做了以下几方面的工作： 1.抓学生的思想道德教育。本学期，学校结合本校实际，制定德育工作计划、法制教育计划，努力拓展青少年思想道德教育的空间和途径，并有目的地开展工作。学校教导处与少队部定期开展形式灵活的活动，如知识竞赛、故事演讲等，加强对学生的教育，教育学生形成正确的世界观、价值观、人生观，从小树立雄心壮志，教育学生团结互助、互帮互助、共同进步；教育学生人人为公，
热爱集体；教育学生积极乐观，始终保持健康向上的心态。
2.重视学生文明行为习惯的养成教育。要求每一位学生对照规范反思自己的行为，谈新学期的打算，把《守则》、《规范》作为行动的指南，努力使自己的行为达到“五讲四美”的要求。
3.严格学生的日常管理。教师定时或不定时对学生行为进行检查，做到事无巨细。领导事必躬亲，特别是及时处理学生中存在的一些问题。另外，结合少先队部的工作安排，积极开展课外活动，发展学生的特长，丰富课余文化生活。 4.建立与社会、学生家长联系制度，努力形成教育合力。学校在抓好自身教育的同时，注意积极联系家长、联系社会，定期召开学生家长座谈会，期中期末安排老师全面家访，促进学生全面发展。
5.重视后进学生的转化和培养。学校制定了扶优抓差工作计划，对学生进行分类教育。本学期我们组织召开了全校性的学困生座谈会，为学困生的学习“把脉开方子”。通过教育，学困生基本上转变了学习态度，目的明确了，学习就有了干劲，期末考试，学困生的转化率达到90%。
五.抓好体育卫生工作，确保后勤管理民主、科学化。
本学期，学校开展课外体育活动和冬季长跑活动，为确实保证学生每天有1小时的锻炼时间，体育室向学生开放，每班均可从体育室，借出一定数量的体育器材让学生课外使用。为丰富学生的在校文化学习生活，学校周一至周四开放图书室。本学期我校派出的2位同学参加县第34届小学生运动会中，谢思敏、彭雪娇两同学分别获得女子跳高第三名、第六名。为学校争得了荣誉。 在总务后勤方面，严格财务管理和财经纪律，有计划的使用经费，严开支、严把关，牢固树立后勤为教学服务，为师生生活服务的观念，提倡艰苦奋斗，勤俭办事的精神，努力使后勤总务管理科学规范。
六.抓好综合治理工作，维护学校稳定。
学校成立了综合治理工作领导小组，制定了工作计划，根据学校、学生和社会实际确定工作重点，落实责任，学校与老师、学生层层签订目标责任书98份，从各个层面上夯实责任。在人防、物防、技防方面，加大安全检查力度，发现问题及时整改，确保学校内部设施与周边环境的安全，同时各班级结合阶段性重点内容，对学生进行方方面面的安全教育。本学期，我校没有发生一起安全事故。
总之，一学期来我校各项工作取得了一定的实效。在今后的工作中，我们将继续发扬不怕吃苦，顽强拼搏的精神，狠抓教学质量不放松，加大投入力度，努力改善教学条件，齐心协力，攻坚克难，去争取我校教学教学工作的更大胜利！
