推荐第1篇：《行走在小班化教学路上》学习心得体会
《行走在小班化教学路上》学习心得体会
今天聆听了陈美虹老师的课，又让我对小班化教学有了新的认识，今天的学习让我获益良多，现结合我校小班化课堂教学的情况，面就这次学习谈一下自己的点滴感受。
一、要转变教学观念，促进师生素质的共同提高。
说起合作学习，刚开始我总是认为一年级的孩子还太小，自己还管不了自己么都不懂，根本不会合作。但是，在听了陈老师的课后，我的这种想法转变了。通过听陈老师的课让我看到了这样几点：
（1）小班化的教学环境让学生对教室、教学资源、活动空间获得了比以往更多，更直接、更快速的接触、碰撞、交流、的机会。
（2）每个学生所占有的教学空间大大增加。
（3）学生与教师、与同学以及自我交流、思考、质疑、解难等时间成倍增长。
（4）学生发言、动脑、动手、五官以及全身的活动频率加快。这一切，就为每个学生的个体发展带来较之于大班教学的更大变量。所以我觉得陈老师小班化语文课可以叫做“全生总动员”，因为它可以让每个学生都大胆置疑，不再担心那些胆小、不善表达的学生影响教学进度，而不敢请他们发言，让语文课成为每个学生演出的舞台。这堂课除了师生互动，还有生生互动，使每个学生有更多的机会处于活动的中心地位，潜能得到充分发挥。互相启发，互相帮助，最大限度调动学习积极性，在愉悦的氛围中获取知识。小组学习给了每个学生更多的机会，培养了学生的合作精神和善于与他人交往的能力。小班化教学不是单纯人数的减少，而是课堂结构、教学策略、师生交往，教学方法等方面都将发生很大的变化。我从语文学科的特点和小班学生的个性差异等方面，进行了反思，深深还应是能力的培训者，是道德的引导者，是思想的启迪者，是心灵的开拓者，是情感、意志、信念的塑造者。
二、要加强师生交往，发挥好教师的主导作用。
由于班级人数少，每个学生在课堂上发言的机会大大增多，学生学习的积极性得以显著提高。教师在设计教学结构时，要优先考虑让学生有更多的机会处于活动的中心，让他们的潜能得到充分的展示，小班化的优势得以分发挥。要发挥好教师的主导作用。在大班的语文教学中，教师的主导作用往往被主讲所代替，教师“导”的作用不能充分体现。而在小班化的语文教学中，教师不仅要做到讲授知识，而且更要能走到学生当中，倾听学生的发言，捕捉信息、解答质疑、进行方法指导，较好地发挥教师的主导作用。小班化教学还要求我们教师在备课时把重点放在备学生上，要了解并指导每个学生的.学习，使得分层教学具有更大的可行性。加快教师和学生之间的活动频率，使得互动教学有机地经常地在教学中运用。小班化的教学模式，要在师生的合作互动过程中，充分发挥学生的主体作用，这是新课改的要求，是教学发展的必然趋向。它能从整体上促进师生的素质提高。从学生方面来说，这小班化教学过程中，对学生个体的关注，更符合每个学生的实际，切合每个学生的心灵，满足他们的心理需求使我们的教学有了更加精致的可能。同时，小班化教学还有利于教师业务水平的提高，教学内容的选择与进度的安排，具有更大的灵活性，学生的提问会更多更广泛，有的可能是教师备课中没有思考过的，有的或许是课本上也没有的。所以，教师除了学习专业知识，还要增加学习与专业知识相关的其他知识，使自己的知识储备不断得到充实更新，这样才能顺应小班化教学的发展。
总之我认为，小班化教育在班级学生数额减少后，必将会引起师生之间各种关系时空的重组。课堂教学将不仅成为传授知识的学习场所，更是师生之间、同学之间彼此沟通、彼此交流的场所。这些都为语文教学创新提供了一个更为广阔的空间。任何成功都不是一帆风顺，只要我们持之以恒在学习先进单位的基础上，立足实际，扎实工作严格落实“百分百”教学策落，尊重每一个，理解每一个，宽容每一个，等待每一个，相信经过一段时间的努力每一个生命都会绽放各自精彩。
推荐第2篇：行走在路上(修订)
第一发展共同体“同课异构”暨送教下乡心得体会
教研路上，且歌且行且珍惜
崇文小学教育集团永安路校区 田世强
今年4月份，我参加了孝义市第一发展共同体“同课异构”暨送教下乡活动，讲课内容是北师大版三上第五单元《分一分
（一）》。课题从选定到第一次试讲直到最后成型，离不开集团课题组的精心选择，离不开永安路校区数学组老师的共同研磨，特别是集团课题组领导对我一字一句细心地指导„„我取得成功的背后凝聚了大家诸多智慧，正如金字塔有令人惊叹的最高点，是因为塔基造得宽。我很荣幸自己是被推上塔尖的那一块砖，顺利地完成了这次任务；也很感激各位同仁，谢谢！
2013年4月11日到4月23日，为期三周的“送教下乡”活动，令我有太多的激动、感动与收获：
一、激动！
作为一名普通的年轻教师，得知自己承担送教任务后，我的内心充满了使命感和责任感，感谢各位领导的信任与支持,感谢你们能给我这次学习和锻炼的机会,感谢集团课题组领导的精心指导！有了你们的支持我才能让受教学校的老师们有所收获，让孩子们获得应有的发展！
二、感动！
本次送教下乡活动，集团领导高屋建瓴的提出了“同课异构”形式。促使送教下乡活动不仅仅是送教单位的教师讲一堂课，受教单位的教师听一节课而已。柳湾矿小学的韩老师基本功扎实，课堂注重学生思维训练。司马中心校的高老师信息技术应用恰到好处，真正在学生需要帮助的时候及时给予引导。中阳楼中心校的董老师注重学生的主体地位，把思维权、话语权还给了学生。双方教师一起做课，观课，议课，真的是把这项活动做“活”做“实”了。在观课时他们投以专注的眼神，时而思索、时而认真地做着笔记，多么认真、多么上进、多么爱岗敬业！在议课时，老师们畅所欲言，各抒己见，好的地方他们表示高度肯定，不足的地方给予中肯的建议，许多朴实而富有内涵的话语，发人深思，使我豁然开朗。这次经历使我更加坚信：只要是同行，只要是为学生发展尽心尽力的教师，只要是爱岗敬业的人民教师，都会放下顾虑，坦诚相待、积极研讨、共享教育智慧! 第一发展共同体“同课异构”暨送教下乡心得体会
农村学校老师们的敬业精神更令我感动：他们不论年龄、不顾路途遥远，早早地来到课堂，作为刚刚从农村学校工作了7年走出来的我更是感受颇深，这就是我们农村学校老师的朴实，对工作的热情，对教师职业的热爱，即使工作环境再苦，也要扛起自己肩负的那份责任„„
三、收获！
“送教下乡”活动在一定程度上丰富了教学经验，促进了乡校教师理念的提升，同时也锻炼了我们如何用教学技能和机智去调动那些陌生的、不同学情的学生。我每到一所学校，首先要熟悉学生，了解学生学习情况，再进行一些教学设计的修改，使其更贴近该校的教学，从而达到送教的目的。课堂上，我用声情并茂、亲和力强的语言，时刻抓住学生的注意力，充分调动学生的好奇心，让他们积极愉快地投入到自学、合作、探究的活动中来。我们师生间似心灵相通，在我的组织下，孩子们大胆动手动脑解决有关分数的问题，将课堂一次次推向高潮，充分体现了我集团“三维目标记心间、学展点练四连环”的课堂教学模式。通过与他们互动，我感觉这里的孩子与城里的孩子差别不大，他们有着良好的习惯，具备一定的数学素养，思维活跃，能积极、主动地围绕老师的问题进行有效的互动、探究，孩子们杰出的表现也验证了我们集团的教学模式的可行性，可谓达到了双赢的最佳效果。
集团课题组领导说：“一次教研活动就是一段生命的历程。大胆的去做的吧！”我们行走在路上，即使没有走到那个彼岸，一路的风景也会成为我们宝贵的收获！我将珍视一次次成功与失败经验、教训，且歌且行，一如继往将明天的数学教育事业进行到底！
推荐第3篇：行走在路上作文
行走在路上作文
（一）
厌倦了灯红酒绿的喧嚣，车水马龙的嘈杂，人来人往的拥堵，尔虞我诈的险恶。总喜欢，背上行囊，行走在路上。
懒懒的坐在列车上。或听听音乐，享受这难得的独特；或看看车窗外飞逝的风景，向右走的她，和向左走的他；偶尔四处走走，听人们交谈的南腔北调；每每有感之处，提一只笔，一张纸，写下些什么„„非常喜欢这样一句话：人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景、及看风景的心情。是啊，此时难道你还会问自己从哪里来，又将到何处去？
从来都不带相机出门，尽管有好多风景，仅靠记忆或许记不住。其实当你真正地在品尝一次旅行的时候，你会发现，旅行早已不是简单的几张可以炫耀的照片了。照片是死的，自从快门声响起的那一刻起，一切便给这声惨叫化作乌有。只愿，用记忆做底片，录一部永恒的真实的剧。当有一天，我老了，靠在摇椅上，一杯浓咖啡，回忆那些即将遗失的美好。
然而，就算不想问自己目的地在哪儿，终点也将会不期而遇。或许在如梦初醒的时候，我们怅然。有些事情，无论在现实，还是在回忆里，都已不能再来过了。
行走在路上作文
（二）
“叮叮叮，叮叮叮„„”放学了，同学们欢呼着，我也飞快地向家的方向冲去。
跑着跑着，我飞快的脚步突然缓慢起来，再是完全停下来。
那行人繁多的步行街头，跪着一个衣衫不整而面容憔悴的母亲，她怀里抱着一个一两岁的小孩。
我想：“这肯定是一对家境贫寒的母子，要不然怎么会沦落到母亲上街头乞讨呢？嗨，太可怜了„„”
再看看旁边的一个小铁罐里，仅仅只放着街上行人施舍的几个硬币。
一阵寒风吹来，我不禁打了个寒颤，缩了缩脖子，把手放在口袋里，()再次把目光投向那位母亲，她也明显感到了一阵寒意，只见她直立起身子，把有些凌乱的衣服再次拉了拉，裹紧了耗资的身子。寒风丝毫没有打扰孩子甜美的梦。“在这天气异常寒冷的情况下，这位母亲为什么还会跪在街头乞讨呢？哦！对了，她也许是为了自己的孩子能好好或下去。”我心中默默想着。
我一边沉思，一边不知不觉向家的方向移动脚步。突然听见背后“碰„„”的一声响，我不由回头看了看。我呆住了，一个差不多五六岁的小姑娘把一枚光闪闪的硬币轻轻地放在那位正在乞讨的母亲身旁的铁罐里。随后，我又听见了那为母亲那句对小姑娘说的“谢谢”。
小姑娘走了，她迈着轻盈的脚步走了；而我却挪动像灌了铅似的脚再次转过身走到了那位母亲身旁。
看看这位亲期望的目光，看看这位母亲怀里小孩熟睡的面庞，再想想刚才的那一幕，我也把口袋里仅有的五角钱轻轻地放在那聚集着多人爱心的铁罐里。然而，我也听见了那位母亲发自肺腑的一句话——“谢谢”。
我笑了。
行走在路上作文
（三）
走在车如流水人如龙的街头，一个人独自前行，心里有一丝的冰冷，这么多年了在不断开始，不断启程，不能回首。
虽然寂寞常常侵入心灵，却不能轻易停下脚步，匆匆忙忙的人群，看不清真实的表情，我们依然要昂着头，依然要面带微笑，虽然可能心早已千疮百孔，支离破碎。
当梦想走出现实，发现已经跋涉了太久，心似乎再也承受不起重重的负荷。眼睛凄迷成雾，渺渺茫茫看不到来时的路，伪装的坚强外表下面，其实很多人都很脆弱。也想让泪水成河，却不肯舍弃自尊与冷傲，在没有停歇的艰辛中，不停地赶路，风雨兼程，把温情揉碎在自己的手里，把眼泪流淌在自己的心底。
虽然可能不需要海誓山盟，但人生需要承诺，不论对自己还是对别人，都应该付出真心与真诚。走过千山万水，体会到瞬间就是永远；寻回千遍万遍，知道心才是最好的停泊。也许有的人一生之中都在寻寻觅觅，却没有一个最好的结果。可是，我们不总是快乐，偶尔欢跃，象昙花一现的绚丽，其实已是珍贵。人生本来很短，不能让光阴流逝的那一刻尽是苦涩。冬日乍暖还寒的午后，一个人流连在长长的大街，没有想去的方向，也没有太注目的风景，心已经不再记住那些伤口。
走在路上，走在自己的路上，岁月赐予收获，也赠送我们失落，手紧紧地相握，自己温暖自己，人不能伤心得太久，否则就再也找不到释怀的借口。阳光还是那么灿烂，穿透我的目光，穿透心底的伤，其实我们真的不能辜负这大好时光，真的没有理由让幸福流走。
一天天，一年年，守住自己的一片天，沧海桑田也应该不厌倦，星月流转依然在我们的窗前，无需花开如海，无需倾心之恋，自己也可以装饰自己的梦幻，让心不孤单，让每个人都固守着一份属于自己的浪漫，直到永远。
推荐第4篇：行走在人生路上
行走在人生路上
人生的路，很长。回首往昔，在这一路上积累了多少酸甜苦辣的故事，放眼未来，我们的人生之路又该走向何方。
——题记 从我们呱呱坠地起，便踏上了漫漫的人生之路，在这条路上我们几经春夏秋冬，看尽世间温情冷暖，尝遍世间酸甜苦辣。可是我们仍然还在路上，不曾放弃。
其实路有多远，只有心知道；路有多难，只有自己了解。然而最美的人生旅程，就是在行路过程中不断地启程，不断地经历，不断地抵达。在路上，有些美丽会让人心灵安静；有些感动会让人泪流满面；有些语言会让人不言而喻；有些力量会让人勇往直前。有些情愫会让人难以释怀。我们需要的不是抱怨，而是用心的去感受，去接纳。
婴幼儿阶段，我们会为了健康成长而一路努力，不曾犹豫；学生阶段，我们会为了成绩而一路前行，不曾停止；如今阶段，我们会为了生存生计而一路拼搏，不曾放弃。但是，我们也不能为了达到目的，一味前行，而忽略了沿途的风景，如果错过了，就不再来，请珍惜你一路上所遇到的每一场风景。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是一种多么不屈不挠的精神，无论人生道路有多么远，仍然要保持一颗勇于探索的心。无论是轻装前行，还是披荆斩棘，我们都一直在路上，坚决不会让自己回到最初的原点。
一条路，只交给一个人，不论是起始还是终了，只要心在路上，一路上掠过的的风景最终都是永恒。
推荐第5篇：行走在成功路上
行走在成功路上
小男孩的出身很不好，命运之神把他丢在一对卑贱、肮脏的鱼贩夫妇家里。
家里穷得要命，两个姐姐都因营养不良而先后夭折了，幸运的是，他保住了小便。可是活着的他却免不了艰辛备尝。贫贱夫妻百事哀，父母一天到晚吵架，斗嘴，甚至打架，像噩梦一样困扰着他，年纪轻轻，他就变得异常忧郁，不爱说话。
到了学龄的时候，他穿着破破烂烂的衣服去上学。尽管学习成绩一直很好，可是家里也只能供他读完高小。毕业后，他含着眼泪，被父亲拖玛间职业介绍所。那年，他才13岁。
为了活命，他扫过街，卖过烧饼，在印刷厂当过学徒，到电气公司做过苦工，受尽种种屈辱。28岁那年，一个偶然的机会，他进入一家报社当记件工，后来又调至广告部设计广告，他很勤奋，不断拼搏，可是换来的却是嘲笑和侮辱。他太穷，太贱了，加上性格木讷、老实，那些出身好的职员，没有一个瞧得起他，个个把他当小丑戏弄。他几乎崩溃了。他由此想到自杀，但犹豫很久，最后还是缩回来；家里有八张嘴等着吃饭，自己哪有资格死？
41岁那年，他听说有家报社举办有奖小说征文，一等奖30万日元。他想碰碰运气，毕竟家里太穷了，他需要这笔钱。当他构思好一个主题，却发现自己竟连墨水与纸张都买不起。他急得翻箱倒柜，最终让他找到一支秃头铅笔和一本劣质本子。这这样，在简陋的宿舍里，他一边赶蚊子，一连写起来，虽然他自小对文学情有独钟，数十载如一日地在文学海洋里游弋，但这却是他有生以来的第一篇作品，因此他写得特别卖力。结果，这篇名为《西部钞票》的处女作获得了第三名，资金10万日元。
他尝到了甜头，从此一发不可收，他一生共发表了二百多部小说，其中以《点与线》等经典作品，风靡世界。他叫松本清张，一个被称为继柯南*道尔、阿加东*克里斯蒂之后的第三位世界著名推理小说大师。
成名后，有记者问他：松本清张先生，若非那次有奖小说征文，恐怕时至今日你仍然默默无闻吧？说着，那个记者又情不自禁地叹道：机遇对于成功而言，真是太重要了? 松本清张听了，微微一笑，又摇摇头。记者见了，大惑不解。
松本清张缓缓说道：记者先生，我认为，成功不是某个点，而是一个连贯的整体，它由无数个点组成。我们每天的努力，都是一个点，尽管看似和微不足道，却是不可或缺的，（
）今天少一点，明天少一点，成功之线（
）连接不上，也（
）永远推动成功的可能。其实，我们每天都行走在成功的路上，只是终点因人因事而异，有近有远罢了。近些的可能只需数月或数年，而远些的可能需10年、15年、20年，甚至更长。因此，（
）多远，（
）不放弃，终有一天会到达成功的彼岸。
练一练：
1、把下列语句中黑体字的正确读音写在括号里。如果是多音字，你还知道它另外的读音吗？
（1）家里也只能供他读完高小。（
） （2）性格木讷、老实。（
）
（3）数十载如一日地在文学海洋里游弋。（
）（
）（
）
2、将词语补充完整并解释所填的字。
情有独（
）__________ 风（
）世界__________ 不可（
）缺__________
情不自（
）__________ 大（
）不解__________ 微不足（
）__________
3、在文中最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。
4、“一发不可收”、“贫贱夫妻百事哀”这些话语耳熟能详，你能再写几个这样的句子吗？
____________________、____________________、____________________
5、松本清张出身不好，备尝艰辛，读读第一至五自然段，选择其中最打动你的语句，用“____”画下来，并写一写你的感受。
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
6、判断正误。
（1）“小男孩的出身不好”中的“出身”可以用“出生”替代。（
） （2）松本清张的处女作是《点与线》。（
）
（3）文中的那个记者认为松本清张的成功缘于机遇。（
）
7、读文章回答问题。
（1）第八自然段中，松本清张“微微一笑，又摇摇头。”他为何摇头？
______________________________________________________________________________ （2）松本清张是怎么看待成功的？用“~~~~~~”画出有关语句。
（3）行走在成功的路上，每天的努力都不可或缺。只要不放弃，终有一天会到达成功的彼岸。这些语句让你想到了哪些名言名句？
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
8、将下列世界著名推理小说大师与其作品用线正确连接。
（英）柯南·道尔
《点与线》
（英）阿加莎·克里斯蒂 《东方快车谋杀案》 （日本）松本清张 《福尔摩斯探案》 学习资料整理：
1、“钟”字的解释：
◎ 金属制成的响器，中空，敲时发声:警~。编~(古代乐器。)。~鼎(古铜器总称)。 ◎ 计时的器具:~表(钟和表的总称)。座~。~鸣漏尽(晨钟已鸣，夜漏将尽。喻年届迟幕)。 ◎ 指某个一定的时间，小时:~头(小时，如\"开了一个~~的会\") ◎ 杯子。
◎ 集中，专一:~情(感情专注)。~爱(特别爱)。~灵毓秀(指美好的自然环境产生优秀的人物)。 ◎ 古代器名，一种圆形铜壶。
◎中国古代计量单位，春秋时齐国以十釜为\"钟\"(标准不一)。 ◎ 姓。
◎古代指一种似衬衫的衣服。
2、风靡的“靡”：
mí
【释义】浪费:靡费|奢费。
【靡费】 mífèi浪费。
〖例句〗我们要提倡勤俭节约，防止靡费。
mǐ
【释义】1.顺风倒下
:风靡 | 披靡 ; 美好:靡丽
【靡日不思】(mǐ rì bù sī) --《诗经·国风·邶风》 靡:没有。没有一天不思念的。形容非常想念。 【靡丽】华丽;奢华
3、供：
【动】gòng 奉献：～养。～献。～奉。～佛。～职。
祭祀用的东西：～桌。～品。～果。上～。
被审问时在法庭上述说事实：招～。口～。～状。～认。～词。
【形】gōng
准备着东西给需要的人应用：～给（jǐ）。～求。～应。～需。～销。提～。～不应求。
4、俗语：
八字没一撇，吃力不讨好
费吹灰之力，打肿脸充胖子
不到黄河心不死，打着灯笼找不着
不是鱼死，就是网破
不听老人言，吃亏在眼前
不养儿不知父母恩
此一时，彼一时
聪明一世，糊涂一时
得饶人处且饶人
姜还是老的辣
江山易改，本性难移
脚踏两只船
揭不开锅盖
解铃还需系铃人 欠了一屁股债 人不知鬼不觉 一口吃个胖子 干打雷不下雨
5、关于成功的名言：
人生在勤，不索何获－－张衡
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 好学而不勤问非真好学者。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利） 形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果
6、东方快车谋杀案
作者: [英] 阿加莎·克里斯蒂 内容简介 ：
午夜过后，一场大雪迫使东方快车停了下来。这辆豪华列车整年都处于满员状态。但那天早上却发现少了一名乘客。一个美国人死在了他的包厢里，他被刺了十二刀，可他包厢的门却是反锁着的。
随着紧张气氛逐渐增强，侦探赫尔克里·波洛想出了两个侦破此案的方法„„ 作者简介
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阿加莎·克里斯蒂被誉为举世公认的侦探推理小说女王。她的著作英文版销售量逾10亿册，而且还被译成百余种文字，销售量亦逾10亿册。她一生创作了80部侦探小说和短篇故事集，19部剧本，以及6部以玛丽·维斯特麦考特的笔名出版的小说。著作数量之丰仅次于莎士比亚。
1971年，阿加莎·克里斯蒂得英国女王册封的女爵士封号。
推荐第6篇：行走在成长的路上
行走在成长的路上
刘洋262班
世界上有这么一条路叫成长，有这样一种方式叫行走。我行走在成长的路上。
行走在成长路上，有朵花叫友谊。
上了初中，我交了许多朋友。我们一起开心，一起悲伤，一起嬉戏，也一起做了许多难忘事。难过时候我们互相帮助，开心的时候我们共同分享。正因为这些朋友，这些他们给予我的友谊，漫长的学习之路才多了一份惊喜。在成长道路上，友谊上帝给我们最珍贵的礼物。友谊是一颗参天大树，给我们提供一方荫蔽；友谊是天边耀眼的星星，为我们照亮前进道路；友谊更是一朵盛开的鲜花，把我们的生活点缀的五彩缤纷。
行走在成长路上，有缕光叫母爱。
回家后看到的依旧是你忙碌的背影，双手一个不停地干着活。瘦小的身体却仿佛有用不完的力气。累了也只是做一小会儿，拍拍双手接着干。饿了帮我准备饭菜，冷了帮我添衣加被，病了在我身边……你给的爱是无私地，伟大的，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……。“一个个音符，一个个拍子几句简单的歌词体现了母爱的伟大。母亲是一把伞，帮我遮风挡雨；母爱是一杯水，让我时刻温暖；母爱是阳光，照耀在我心上。
行走在成长路上，有盏灯叫书籍。
书籍伴我行走过了十七个春秋，书记陶冶了我的情操，更充实了我的生活。在成长的道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。我爱读书，常常废寝忘食读书。书中的精彩情节常常让我忘了一切，整个人身心都沉浸在书的世界里。正如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所以忧伤。书籍，陪伴我走过了几天风雨，它见证了我的快乐成长。
一步一个脚印地行走在我成长路上，有欢笑，有幸酸，有泪水……正因为成长，使我变得更加成熟。
推荐第7篇：行走在感恩的路上
行走在感恩的路上
又到了玉兰花开的季节，那洁白的清香，仿佛让我嗅到了黄香扇枕温衾的气息；那紫红的热情，仿佛让我触摸到了王祥卧冰求鲤的温度。孝，你的魅力到底在哪里？何以让中华五千年的儿女如此痴迷？
我搬来了词典：
在现代汉语词典里，孝的意思是：“尽心奉养父母，顺从父母的意志。”而在我看来，．．．．作为中学生，孝，就是多关心父母，少让父母操心；孝，就是努力学习，不辜负父母的期望；孝还意味着不要对父母撒谎，为父母分担一些力所能及的家务事。
2013最美孝心少年的故事感动了多少中国人啊，不是他们的苦赚足了我们的眼泪，而是他们身上的孝道让我们唏嘘不已！生活的苦难 没有压垮他们 对未来的希望，艰难的岁月 磨灭不了 他们对生活的热情！可是，平凡的家庭一样在上演着幸福的孝顺之歌。
奶奶年纪大了，身子骨弱，经常会腰疼、脖子疼，宋航一回家就帮奶奶捶背按摩；父母生气了，冷战开始了，宗瑞同学便成了一枚小小的开心果；半夜里，妈妈腰疼复发，爸爸不在家，怎么办？看我们的小小男子汉吕刚毅吧，一边安慰妈妈，一边去取冰块，熟练地帮妈妈冷敷；大雪纷飞的日子里，妈妈突然发烧，小小女生王宣文，二话不说出门买药，路滑、天冷、风大、雪飞，身上的汗把贴身穿的衣服都弄湿了，这些 又怎能阻挡她的脚步！
是呀，他们并没有做什么惊天地泣鬼神的事情，只不过就是一些些的生活琐事罢了，毛主席曾经说“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”，可是，雷锋做到了！我们班主任这样说，一个人做一件孝敬父母的事儿不难，难的是经常做、天天做、做一辈子！一辈子现在还不敢说，可我们身边就是有经常做、天天做、坚持孝敬父母的榜样！
徐凡淇，一位特文静的女孩子，她用行动诠释着“孝道”。妈妈天天给别人送货来维持着全家的生活。风里来尘里去，妈妈的衣服总是最脏最难洗的，冬天的衣服又厚又大，洗衣机根本洗不干净她就一点点的搓，娇嫩的小手怎耐得住这些衣服的蹂躏，但是她从来不嫌弃不埋怨，因为她知道，这些事情是最能温暖妈妈的！
人都说，闺女是娘的贴心小棉袄，可大大咧咧的男子汉在孝的天平上一样不服输。黄思源，这位看似粗犷的小男生，晨起一杯水暖胃，晚上一盆水烫脚，这是他的必修课。不能天天洗碗，但每次吃完饭都会收拾碗筷用水泡好；顺手擦擦桌子，也就十几秒的事儿。他这样告诉我们：因为孝敬，所以他从不乱花钱，不对父母撒谎；因为孝敬，所以他从不贪恋网络，不让父母伤心；因为孝敬，所以他从不顶撞父母，也因为孝敬，所以这些事情他一直坚持着。他说，还有什么能比妈妈的微笑更让人满足的呢？
是呀，百善孝为先，让我再来给大家读一封让我们王老师感动得落泪的家长感言吧： 儿子今年13岁，他还有一个6岁的妹妹。在家里，做饭、打扫卫生、扛纯净水、都是儿子的活。最让我感动的第一件事：2007年11月，他的妹妹刚出生，每天放学，帮我卖糕点，帮助洗小妹的尿布，帮我刷碗、洗衣服、照看小妹，只有七八岁的小男孩，便承担着家的责任。让我感动的第二件事：2012年清明节，我回老家给母亲上坟，不小心摔伤右腿，在家养病期间，做饭，端饭、收拾残局，晚上照顾我洗脚上床睡觉，这样的日子儿子整整坚持了一个月！每次上厕所都是用他稚嫩的左肩支撑着我的右半身。看着儿子吃力的样子，我既心酸又欣慰：儿子长大了，长成了男子汉了。他终究会走向社会，我坚信：我的儿子今后无论走到哪里，我不会担心他的品德！这是张豪的妈妈高素琴阿姨在3月22日写下的感言，一个七岁的男孩一直坚持行走在孝心的路上，你会吗？
而另一位男孩的家庭就更特殊了。爸爸常年卧病在床，所以，小小年纪的他早早就学会了帮妈妈干家务、照顾病床上的爸爸，也跟着妈妈学会了坚强地挺直脊梁，就是这位整天脸上挂着微笑的男生竟然几年如一日的照顾着家庭！家里有卧床的病人，但是室内没有一丝难闻的气味，因为他每天都要拖地、擦玻璃。难道在学校呆了一天的他不知道累吗？他只是想让爸爸生活的环境更好点儿，想让操劳了一天的妈妈休息一会儿，看着爸爸的微笑，偎依在妈妈身边，他感觉自己是世界上最幸福的孩子。不幸的是临近春节时，爸爸悄无声息地离开了人世，我们只知道他请了两天假，却不能从他带着微笑却红肿的双眼里看出点儿什么。生活的历练让他过早的成熟了，他没有沉浸在痛失亲人的哀伤中，而是用最快乐的笑容来面对妈妈，和妈妈一起扛起了本不该属于这个年龄的重担！我们能够从宋妈妈的感言结尾里听得出她的幸福：佳亿正在学厨师，自己下厨炒菜，他做的烧土豆丝、油炸香肠、还有黄瓜拌变蛋可好吃了。看我啰啰嗦嗦说个没完，真的啊，说起佳亿的孝心表现，那些个事儿一箩筐一箩筐的，说也说不完哪……我为有这样的儿子而骄傲！
这些事情在宋佳亿的演讲里丝毫没有提及，他只是说，在孝敬父母上，我并不比别人多，我只是做了一个儿子该做的事儿。虽然只是一些小事，但足以让母亲开足了心。他的演讲稿里出现频率最高的词就是开心是笑，语言一如朴实的他，但那挂在眉梢的笑容却是最灿烂最幸福的！
还用去苦苦寻找吗？这些同学正是因为心存感恩，才会一直行走在孝敬的路上，才会微笑着面对风雨人生，才会微笑着去接受生命的苦痛与幸福；正是因为心存感恩，才能够心存仁爱之心，满怀感激之情，才做到了少索取多赠予，才能够无怨无悔的几年如一日坚持孝道。
朋友们，赶紧行动起来吧，趁着这股感恩之风，踏上这趟感恩之车，让我们带着母校的教诲，终身行走在感恩的路上吧！
推荐第8篇：成长,我们行走在路上
成长，我们行走在路上
成长是一个过程，是一种岁月的沉淀，是一种生命的历练。当我们走上三尺讲台，就注定要在这条路上挥洒汗水，浇灌希望。
人活着，就是为了自身生命价值的实现。一个教师，如果仅仅给学生讲讲句读，解释一下习题答案，终其一生也不过一介浅陋的教书匠而已。因此，我们不应把教师当做一个谋生的行当来做，而应把它当做自己的事业去做。自从加入了青年教师社团以后，在社团中学到了很多。社团组织的活动都很丰富，比如说有针对性的给我们开设了计算机培训，在这次的培训中感受最多的是原来PPT可以这样来做；华校长在这学期还给我们青年教师开设了一次如何评课的活动，受益匪浅；前段时间举行的青年教师技能大赛，更是让我们热情地参与其中„„像这样有意义的活动真的数不胜数，下面我谈谈自己的一点感悟。 一 调整心态，在“亦步亦趋”下模仿
众所周知，化茧为蝶固然美，背后付出的艰辛却是无法想象的。刚离开校园的我们，就如同一条丑陋的蛹需要不断雕琢、打磨，在一次次失败中褪去幼稚的躯壳。
刚踏上工作岗位，我们意气风发，满腔热忱。总以为凭着这种热情能把事业做得风生水起。然而这只是一厢情愿，年轻的我们需要与时间赛跑，以充沛的精力作后盾，在反复听课中清晰一堂课的基本模式，每天在搬课中实践，在实践中反思，在反思中与前辈交流。如果想快速成长，就不要把矜持当做不懂不问的借口，否则就永远只能原地踏步。
二、静下心来，在“反复揣摩” 中备课
一名教师，专业技能必须过硬，换言之，课要上得好。唯有精心的备课才能成就精彩的课堂。备课首先是教师自己把教材消化吸收了。“内化”二字说来简单，做来却绝非两三字能诠释。那是自己对于文本重难点的正确把握，是与作者情感的融合；是对文字的敏感度。于是，有了无数个反复诵读课文的夜晚，有了无数个观看教学视屏的深夜；更有了备课时的一次次否定再否定的教案。只有这样，才能对学生责任，对自己负责。
三、坐下来，在“讨论交流”中反思
刚走上讲台，就有许多经验丰富的老教师和我说过，一位教师教书的水平大概能达到什么程度，关键就看他走上工作岗位的那
三、五年。如何快速成长，除了不断学习，很关键的一点就是反思。一堂课下来，学生学得兴趣盎然，我也会情绪高涨，那就是一堂不错的课。我会及时总结为什么这堂课上得好，好在哪；有时候学生学得心不在焉，被动学习，我自己也会觉得这课上得索然无味，那就是一堂不好的课，课后会和平行班的老师讨论是什么导致教学的失败，查找原因，努力改正，争取扬长避短。就比如上次的四校联动所上的——《夕阳真美》这节课，在邓老师，韩老师以及同年级组的老师指导下，一遍遍的试上，一遍遍的改教案，再一遍遍的磨课，让我了解到，原来语文教学在说的每一句话，甚至每一个字上都很有讲究。再如前段时间学校给了我机会让我去参加锡山区的启航杯，这更让我感受到了语文教研组们同事对我的关怀，从接到课题一直陪伴我备课到晚上十点，这真的让我非常感动。这样的教研组更像是一个大家庭，彼此间就像是亲人！良好的教研组氛围，确实有助于我们年轻教师的成长。
四、总结
仅仅做这些，对于个人成长而言是微乎其微的。我是这样想的：做，就要倾尽全力。在工作中一旦确定了目标，就要付诸在每天的行动上。做任何事都需要有未雨绸缪的提前准备，才能让自己做得游刃有余，精彩出众。不做让自己后悔的事，不让自己做过的事留有遗憾。这是我的原则。作为一名年轻教师，学校给了我们许多展示自己的舞台，这时就要有“该出手时就出手”的勇气，因为机会从来不会垂青那些胆小的人。唯有自己给自己创造机会，才有可能得到别人的认可，实现自己的目标。
我——作为一名年轻教师，虽然还存在着许多不足，但我自信：只要敢做，肯思考，就一定会闯出一片属于自己的天空！
推荐第9篇：行走在路上励志语句
人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。以下是小编整理好的行走在路上励志语句，欢迎大家阅读参考！
1、只有你爬到山顶了，这座山才会支撑着你；只有你的境界提高了，这个境界才来提升你；只有你关心别人了，别人才会关心你；只有你爱护这个环境了，这个环境才会爱护你；只有你的亲人幸福了，你才会幸福；只有你自己成功了，朋友才会离你更近。一切，从自己做起。
2、自我炫耀，足以办成错事，导致失败；欣赏别人，足以激发才智，提高效率。自我挑剔，足以精益求精，更上一层楼；挑剔别人，足以打击才智，扼杀效率。
3、人自以为刻骨铭心的回忆，别人也许早已经忘记了。当一人个忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。不要对人太好，因为你终会发现，这样时间久了，那个人是会习惯的，然后把你做的一切看作是理所应当。其实你明明知道，最卑贱不过感情，最凉不过是人心。
4、坚强，不代表不能哭。坚强是当你哭泣之时依然不放弃。人，总是自私的，只是自己不愿意接受这个事实。有些东西失去了，比拥有更让我们刻骨铭心。那些美好的东西，在我们拥有的时候，常常熟视无睹，只是在某一瞬间，感觉自己快要抓不住的时候，遗憾、愧疚、悔恨才会慢慢占据你的心灵。
5、只要还有明天，今天就永远是起跑线。火把倒下，火焰依然向上。我们都是虫，可我是萤火虫。旁若无人走自己的路，不是撞到别人，就是被别人撞到。只要比竞争对手活得长，你就赢了。眼睛为你下着雨，心却为你撑着伞。想念，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化为牵挂。
6、人生，是一个荒芜到芳草萋萋的过程。在这个过程里，我们最不能忽略的是家。家是酝酿爱与幸福的酒坊，是盛满温馨和感动等待品味的酒杯。是在疲惫中回家爱人真情的拥抱，是彼此默默相守注视的目光，家是风雨中的一间小屋，家是大雪天里的一杯热酒，家是一次次失败后的鼓励。
7、失败是常有的；成功是偶然的；付出是应该的；得到是暂时的；幸福是相对的；痛苦是经常的；人生是倒计时的；日子是望前看的；未来是说不清的；生活是道不尽的；辉煌总会来的；霉头总会过去的；命是要信的；运是要开的；人生是需要悟的；人生是需要爱的。
8、不是自己的东西不要，就是再喜欢也不行，要懂得放弃；过去的事情可以不忘却，但一定要放下；别人说的记在脑袋里，而自己的则放在心里；你永远没有你本身想象中那么重要；钱能解决的问题统统不叫问题；找点时间，单独呆会儿；不要感到是生活亏欠了你，其实是时机未到或你努力不够。
9、别小看别人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！自信的人生最美丽！如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
10、再漂亮的人，也会有凄凉；再执着的未来，也会有以往；再潇洒的海鸥，也会有迷惘；再优美的旋律，也会有情殇；再期盼的目光，也会有失望；再低调的故事，也会有倔强；再纯净的文字，也会有悲伤；再动人的风花雪月，也等不到地久天长。人生有进有退，生活不钻牛角尖，输什么也不能输了心情。
11、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
12、如果你不愿意改变，那也别指望你的生活会有所变化。每个人活着，为了生活，不知疲惫的奋斗着，每天匆匆穿梭人群之中，每个面孔都不缺疲惫与无奈，每颗心都是伤痕累累。为了更好的活在这个世上，只能隐忍着，坚持着，也许只有到人生的最后，紧绷着的神经才得以放松吧。
13、岁前不必在乎的30件事：稳定、漂泊、放弃、失恋、失业、失意、失败、错误、缺陷、评价、幼稚、不适应、孤独、误会、谣言、疯狂、压力、代价、时尚、格调、明星、出国、薪水、房子、在乎、成功。
14、能被机械取代的职业没有前途；能被别人替换的岗位充满危机。自然角度的人存在于世，像指纹一样不会和别人相同；同理，社会角度的人，只要能找到自己独一无二的位置，也不会被世间的别人抢去饭碗并能实现最大价值。无论我们付出多大代价，都要一步一个脚印地走到这个理想的人生圆点上。
15、淡淡的日子淡然地过。生活如水，人生似茶，再好的茶放到水中一泡，时间久了，也就淡了。也许是棱角平了，或许是成熟稳重了，脚步越来越踏实，日子越来越平淡。人生步入另外一种境界，—淡然。得与失，成和败，聚或散，虽然一样渴望一切都好，但也能安然地接受一切不好。淡然，是人生的一种成长。
16、人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。人生试题一共有四道题目：学业、事业、婚姻、家庭。平均分高才能及格，切莫花太多的时间和精力在任一题目上。人生在世，应该这样，在芬芳别人的同时美丽自己。发光并非太阳的专利，你也可以发光。
17、把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。地球是运动的，人不会永远处在倒霉的位置。
18、每一个人心中，都有一个上帝，主宰着你的涨落沉浮。有人若墙头羸草，寄希望于风向，终究少了风骨，于摇曳中枯黄；有人似山间坚竹，如箭刺破长空，正因有了劲节，于坚挺中乃成。顺流少波澜，逆境多励志，你若忐忑，万物皆恶魔，你若坚守，众生皆天使。做自己的上帝，你都自我放弃，谁会来救你？
19、一切都是态度决定的：当心你的思想，它们会成为你的语言；当心你的语言，它们会成为你的行动；当心你的行动，它们会成为你的习惯；当心你的习惯，它们会成为你的性格；当心你的性格，它会成为你的命运。
20、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻。世间万事，不可求其绝顶。留一分不足，可得无限完美。物满则溢，强求必反。埋首努力之外，一切听其自然，届时自有机遇。实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。
21、要及时把握梦想，因为梦想一死，人生就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。人生不是一支短短的蜡烛，而是一只由我们暂时拿着的火炬；我们一要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。
22、不是流泪就能挽回失去的东西，所以不要轻易哭泣。不是伤心就一定低头，所以不要吝啬微笑。不是你认为可以给予就给予，所以不要轻易许诺。不是你一事无成，所以不要总是悲观地以为自己不行。不是只有你人在努力，所以不要轻易言弃。
23、我总告诫年轻人，在你落败的时候绝不能读太多励志书籍，读励志书籍有时候会把人读傻。因为此后你会相信你走的路一定是正确的，即使偶遇失败，也是做一时的困惑，你坚信最终还是会赢的。这样的人其实很可怕。
24、不要忘记你离开学校时的梦想，虽然经过一段时间的工作让你有时很疲惫，很迷茫，甚至也很悲观，但不要忘了当年散伙饭上，你喝下最后一杯酒，给自己的承诺。
25、真心修道的人，苦心励志，耽于寂寞之隅，义无反顾，始有成功；虚情掩饰的人，附庸风雅，浮心燥气，终见陋于大方。寂寞是漫撒人生的清辉，是滴进情感的夜露。所以，真正体验了寂寞的人，才会更加诊视生活的温馨。
26、随缘，是一种胸怀，是一种成熟，是对自我内心的一种自信和把握。随缘的人，总能在逆境中，找寻到前行的方向，保持坦然愉快的心情。拥有一份随缘之心，你就会发现，天空中无论阴云密布，还是阳光灿烂；心灵是一棵树，愈坚韧愈挺拔，愈挺拔担当就愈多。
27、没有伞的孩子必须努力奔跑！命运如同手中的掌纹，无论多曲折终掌握在自己手中。没有比人更高的山没有比脚更长的路。流过泪的眼睛更明亮滴过血的心灵更坚强！自己选择的路跪着也要把它走完。我走得很慢但我从不后退！生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞！
28、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。真正的爱，应该超越人生的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活若剥去理想、梦想、幻想，那人生便只是一堆空架子。愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
29、看得破的人，处处都是生机；看不破的人，处处都是困境。拿得起的人，处处都是担当；拿不起的人，处处都是疏忽。放得下的人，处处都是大道；放不下的人，处处都是迷途。想得开的人，处处都是春天；想不开的人，处处都是凋枯。做何人，在自己；小自我，大天地。
30、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。人幸运的前提，是他有能力改变自己。要懂得珍惜守护身边的每个人，因为前世扭断脖子的回眸，我们才换来今生的相遇。心境可以归于平和，但不能趋于死寂。两个人在一起久了，就象左手和右手，即使不再相爱也会选择相守。
31、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。人生如果错了方向，停止就是进步。人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
32、人，识得破别人的骗术，却逃不脱自己的谎言。懦夫认为自己谨慎，而守财奴也相信自己是节俭的。没有什么比自欺欺人更容易的了，因为我们往往相信我们希望着的事情。在我的生活中，没有哪人比我自己更能欺骗我了。
33、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定；不如水，不能曲达。心境善，事事皆善；心境美，事事皆美。人的后半生是让前半生点亮的。痛苦是人生的拐杖，它使强者更强，弱者更弱。年轻时躺在玫瑰上，年老时就会躺在荆棘上。生活是一件平常的事情，哪有那么多传奇。
34、不管你有没有失败，失败的阴影就像一个众人绝口不提的预言，持续在现代社会的上空盘旋。每个人都有机会成功，每一本励志书都这么写，但每个人更多地遭遇失败，都曾在院子里提着酒瓶变卖曾经的人生。
35、旅行最困难的是当你觉得出发的时候，背单词最头疼的也只是你决定开始背的那几天，看一本书最厌烦的往往只是开头的第一章，倘若励志的东西那么容易用完，那就不停地换着办法让自己看下去，直到那变成你的一种习惯，变成你的一部分，其实习惯没那么难。
36、放弃，也是一种选择，得失失得，何必患得患失；放弃，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自弃，而是在痛定思痛后做出的一种理智的选择。有些伤痛，忍过了疼久了也成习惯了，有些藏在心底的话，不想说也就没必要说了。
37、记住，不是所有事情都能如愿以偿，但是任何事情都值得尝试。人一走，茶就凉，是自然规律；人没走，茶就凉，是世态炎凉。一杯茶，佛门看到的是禅，道家看到的是气，儒家看到的是礼，商家看到的是利。茶说：我就是一杯水，给你的只是你的想像，你想什么，什么就是你。心即茶，茶即心。
38、人生总是在得失中不断循环，我相信所谓的命运不过是人的生理，心理，情感，性格等等因素所造成的人行动的最终结果。我也始终相信这些因素都是人为可以改变的。不管怎么说，命运是在自己手里的。
39、低头要有勇气，抬头要有底气。上天决定了谁是你的亲戚，但你可以选择谁是你的朋友。世界上只有想不通的人，没有走不通的路。理想和现实总是有差距的，幸好还有差距，不然，谁还稀罕理想？问候不一定要郑重，但一定要真诚。说真话的最大好处就是你不必记得你都说过什么。
40、每个人都会有技不如人、寄人篱下的时候。不要自惭，也不必自卑，我们都是凡人，夹杂在人流中，过的是平凡的生活。当被别人忽略、笑话、非议、陷害的时候，要学会把握自己的节奏，只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，谁都有苦痛；不要输掉自己，振作比一切都强。
41、最执着的东西对自己伤害最大。人生就像四季，繁华过后终归平淡，不可能一直繁华似锦，不可能一路花香四溢。人生也是起起伏伏悲悲喜喜，这才构成完整的人生。正是在平淡中我们感悟人生的真谛，在风雨中锻炼我们的坚强，人生正是因为在酸甜苦辣咸的浸泡中走向了深刻，更加富有内涵。
42、斩断自己的退路，才能更好地赢得出路。在很多时候，我们都需要一种斩断自己退路的勇气。因为身后有退路，我们就会心存侥幸和安逸，前行的脚步也会放慢；如果身后无退路，我们才能集中全部精力，勇往直前，为自己赢得出路。
43、有时候，不小心知道了一些事，才发现自己所在乎的事是那么可笑。得不到的东西不一定都是美好的，只因你了解的太少。如果有一样东西对你而言高于一切，那别试图去抓住它。如果它能都回到你身边，那它也就永远属于你。
44、不要把枯竭的内心归罪于别人，是自己懈怠灌溉与滋润；不要把自己的抑郁和不欢欣归罪于友人，温柔的消失到底是谁的原因？不要把自己意志的消沉归罪于生活的艰辛，最初只不过是孱弱的决心；不要把一切的不顺，归罪于时代的更新，自己的感受自己思忖，要靠自己把守归因。
45、有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。很多事犹如天气，慢慢热或者渐渐冷，等到惊悟，已过了一季。有时候，伤痛也是一种美，伤透了就会清醒，给自己一个清新的自己。
46、有些黑暗只能自己穿越；有些痛苦只能自己体验；有些孤独也只能自己品尝；但是，穿越黑暗一定能感受到阳光的温度；走出痛苦一定能企及成长的高度；告别孤独一定能收获灵魂的深度。
47、相信自己比依赖别人重要，真正的成熟是你在合适的时机做该做的事，顺其自然，既不瞻前顾后，也不左顾右盼，活得自在。
48、培养每天说或做一些时他人感到舒服的话或事，你可以利用电话、明信片，或一些简单的善意动作达到此目的。例如给他人一本励志的书，就是为他带来一些可使他的人生充满奇迹的东西。日行一善，可永远保持无忧无虑的心情。
49、人这一辈子，要经得起谎言，受得了敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言。慢慢的才知道：坚持未必是胜利，放弃未必是认输，与其华丽撞墙，不如优雅转身。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生，有很多时候，需要的不仅仅是执着，更是回眸一笑的洒脱。
50、二十年后，让你觉得更失望的不是你做过的事情，而是你没有做过的事情。所以，一直想做的事情，不要再拖了。人，一辈子最重要的事，其实也就是要去选对在身边的人。
推荐第10篇：行走在路上(读书演讲稿)
行走在路上
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
这些年，我陆陆续续地看了好些书。教育教学方面的书，有《名师教学思想和经典课堂》系列、《教学艺术论》、《牵到河边的马》等等，从老一代的于永正、贾志敏到新生代的王崧舟、窦桂梅、孙双金等，这些名师的书都给了我很大的启示，从中学到了很多。在这些大师中，最让我难忘的是诗意语文的倡导者王崧舟先生。
欣赏他的课，他的课，精致、和谐、大气、开放。在他的课堂上，你仿佛置身于一个满目繁花的世界，你会发现自己已经深深地迷醉，你不愿错过玫瑰，也不愿错过牡丹，一处一景，一步一叹，各有各的风姿，各有各的精彩。在这样的境界里，你惊喜不已，扼腕叫绝。你的眼睛不由自主地跟着他游走，你和学生一起，心甘情愿地哭了，笑了，愤怒了，又欣慰了。
欣赏他的语文观。他这样诠释语文：“謫仙笔落惊风雨，子美诗成泣鬼神”语文是精神的；“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，语文是感性的；“文章自得方为贵，衣钵相传岂是真”，语文是儿童的；问渠哪得清如许，为有源头活水来，语文是民族的；世事洞明皆学问，人情练达即文章。语文是生活的。“诗意语文，我的朝圣之路！”当王菘舟执着地呐喊时，他告诉我们：“磨”课千遍也不厌倦。每节语文课的导入与结尾，他都要修改N次。他常常说：“放下、上升，再放下、再上升，每一次放下都是痛苦的，每一次上升都是快乐的。”正是这样的行动，王老师的生命才不断走向了圆满。
欣赏他的博学和勤奋。众所周知，他深厚的文化底蕴来自书本和实践。他酷爱读书，名不见经传时读，成名后读，闲暇时读，忙碌时也读，他读了大量的书，宗教类、哲学类，文学类，美学类，人物传记，甚至是奇门遁甲，周易看相之类的书。他曾经提到过一本书，叫《叶圣陶教育文集》，认为不读此书者不足以成为语文教师，就凭这句话就让许多语文教师惭愧。迫于生存的压力、竞争的激烈，老师们能读一些教育专业书籍已是不错了，像他那样读诸葛亮的《诫子书》、王国维的《人间词话》、佛家的《心经》又有几人呢？王菘舟说过“读书于我，是一种诗意的生存状态，一种幸福的生活方式，一种温暖的生命体验。一天不读书，就会有饥饿感、寒冷感、窒息感、憔悴感、孤独感。”当读书成为生活的状态，成为精神的必需时，人已经“抽身而出，透过艰辛，仰望神明”；当从哲学、宗教、历史、文化的高度俯视小学语文时，怎能不从“小”中窥“大”、从“小”望“远”、从“小”透“深”呢？当我们惊叹他教育艺术的巧夺天工，品味他教育境界的自成高格时，哪知背后支持的是如此宏阔的文化背景，哪知十八年面壁参禅的苦痛与蜕变？
我原来认为自己也算得上是一个爱学习的人，至少是一个不讨厌学习的人。没有成家以前，看书是我的最大爱好。为人妻为人母后，看书的时间相应就少了，不过一年也订阅了近十种的书刊，夜晚，柔和的灯光下，我会拿着一本故事书，和儿子一起看，指着书上的画面，一页页地念给他听。儿子学英语了，我也跟着学；听录音、查词典，忙得不亦乐乎，现在，每周一次的英语带班早读，我还能客串两下领读呢。儿子学绘画了，我就在旁边静静地看书。教学类的书，也多多少少看了一些。但静下心来细细思考，我觉得自己很是惭愧。很多时候，卑微的虚荣心和难以抑制的惰性让自己难以深入地学习和思考，还常常找借口自我原
1谅。相比较而言，看消遣类的书倒是花了很多时间，教育方面的书籍，我总是率性所至，囫囵吞枣，常常是没有看完便束之高阁。想想王老师，真是汗颜！
只要行动，就有收获！今天，当我们欣赏名师课堂上游刃有余、韵味无穷时，背后正是一路辛苦的奔跑与一份梦想的坚守！让我们在名师的引领下，怀揣希望的梦想，用读书来磨砺自己的底气，以一种淡然的心态，从容的行走方式，让我们的教学生命不断绽放“天道酬勤，宁静致远”的美丽风景„„„
第11篇：行走在支教的路上
行走在支教的路上
曲乐
七月末，正值青岛的盛夏，刚刚走过毕业季，我便第一次坐上了开往银川的列车，送别的场景历历在目。第一次远离家乡，目的地是遥远的祖国西北，我却没有一点离别的伤感情绪，对未来一年的支教生活充满了无限期待，对科大提供的这次机会无比感激。
列车一路向北，窗外的树木越来越矮，草色越来越暗，远处群山起伏，已经能够慢慢感受到西北的辽阔。有人说，没去过大西北，就不知道中国有多大；去了大西北，你才能体会到那里有多壮美！
黄河流经宁夏北部，如此便有了“塞上江南”之美誉。而我支教的目的地是宁夏固原市彭阳县，属经济落后的南部山区。八月份初到彭阳，骄阳垂直挂在瓦蓝的天空，炙烤着大地；古老的行道树立在马路两旁 。这是一个被群山环绕的小城，美极了。每到一个陌生的地方我都会让自己尽快适应那里的环境，并且深深地爱上那里。彭阳也一样，而今来到这个小城已经两个多月，十一月份的彭阳温度已经降到10度以下，头顶的阳光却依然热烈，大概这就是西北阳光的特点，一年四季都如此。我已经熟悉了这里的每一条街道，慢慢听得懂彭阳方言，习惯了称呼孩子们为娃娃，喜欢那些淳朴脸上真挚的笑容，最重要的是，我深深地喜爱着高一（15）班的学生娃娃们。
第一次见到我的学生，个个都是黝黑的脸庞，好奇地看着我这个新老师，小声地在下面叽叽喳喳，他们就像小小的磁场一样吸引着我的目光。孩子们都是用彭阳方言交流，回答问题也不讲普通话。随着深入接触，我发现这里的娃娃英语基础也非常差，大部分同学单词都不会读，句子主谓宾等分不清，这使得课堂进度非常缓慢。看着他们迷茫的眼神，我心里特别着急。有一个娃娃给我写纸条说，“老师，我英语特别差，只能考二三十分，但是你不要放弃我”。这句话深深刺痛了我的心。老师一定不会放弃你们，我会耐心陪着你们进步。于是我利用晚自习时间给他们补习音标、句法等知识，看着他们一点一点地进步心里特别开心。我发现这里的娃娃普遍缺乏自信心，很多娃娃都觉得自己特别差，课堂不敢回答问题，站起来常常就不假思索地说“我不会”。我经常耐心引导他们，直到他们最终能尝试着把一个单词的读音发对，或者造出一个简单句子，这时候他们脸上也浮现出不可思议的笑容，我心里也倍感欣慰。我希望他们能够慢慢感受到自己的进步，这样小小的成就感或许就是他继续前进的动力。现在，很多娃娃都会主动来找我问问题，我也在享受着和他们一起学习的那些课间。
我自己当学生的时候最害怕的事情就是老师家访。当我把家访的意愿告诉我们班娃娃的时候，他们却反应异常兴奋，有个男娃娃用方言激动地说，“老师你走我们家嗫么，我家住在大山里，有很多树，夏天还有花香昵！”多么淳朴的邀请。也有的娃娃写到：“老师，我家里太穷了，我不希望老师走我家，我害怕对老师照顾不周。”每当看到他们对自己的家庭情况有自卑的情绪时，我心情都特别低落，这样的娃娃我都会单独找他谈心，希望帮助他树立对生活的信心。
如果没有深入地接触了解，就没法知道娃娃们生活中的苦。很多娃娃午饭就只是馍馍就着鲜辣椒，每个月生活费只有100多块钱；女生宿舍因为床铺不够，个子小的女娃娃就两个人挤在一张单人床上；上小学的娃娃们很多要走一个多小时的山路去上学，冬天的时候天还未亮就要摸黑上路。看着这一幕幕心里酸酸的，但是他们并不会过多地抱怨生活的艰苦，看到他们脸上洋溢的灿烂笑容又会欣慰很多。希望大家好好珍惜自己的生活条件，和西北娃相比，我们都太过幸福；也希望有更多的朋友加入到西北计划志愿者的行列，为这里的娃娃献上一份爱心。
现在，每天最开心的事情就是给娃娃们上课，两个多月的时间转眼就过去了。彭阳的冬天马上就要来临，我希望自己的热情会始终像西北的阳光一样热烈，给予娃娃们更多的温暖与帮助。我怕时间流逝的太快，来不及做更多事情。
I can\'t change the situation, but I will try to make it better.“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事情”。青春与奉献同行，从不孤独。在西部支教的一年，用感恩的心关怀他人，感悟生活。
家访手记
曲乐
2013.10.14 星期一 阴
古尔邦节假期的家访没有因为天气的突变而搁浅。彭阳的冬天显然马上就要来临，上午还下着淅沥沥的雨，温度已经降到接近0度。今天家访的对象是我们班杨俊萍，腼腆内向的姑娘，家住城阳乡杨坪村。
中午俊萍在我们住处吃了午饭，下午带领我们一起出发。走之前俊萍一直和我说，老师我家住在山顶，山路有点长，希望不要累着老师。我听着有点心酸。汽车沿着盘山路走了四十多分钟到达城阳乡杨坪村，俊萍指着一个山头说，“老师接下来我们要爬山路了，我家就住在那个山顶，一共就有三户人家，山里的风景还是很美的。”刚刚下过雨，山路泥泞，走起来有点困难，尽管山里的风很冷，但是不一会儿我们都出了汗，个个气喘吁吁，脸红扑扑的。一路上俊萍兴奋地介绍路边的植物，“老师这是旱烟，这是山桃树，这是杏树，这是枣树，今年雨水太多，枣子都不甜了，这是野菊花，我很喜欢”。平常害羞内向的娃娃这回儿高兴地说个不停，尽管生活在大山里，生活不便利，我也能感受到她对这里的感情，这些花花草草就是陪伴她成长的童年。
这是我第一次走进大山，远处古老的窑洞散发着浓郁的西北特色，整齐的梯田是劳动者的艺术品。路遥《平凡的世界》里描述的西北画面就在眼前，我被这一切深深地吸引着，不由感叹西北劳动人民的勤劳和智慧。走了一个多小时山路，终于到了俊萍家。几只小狗追着跑出来欢迎长久不见的小主人。刚刚下过雨，俊萍的父母都没有下地干活，弟弟妹妹也都放假回了家。俊萍家里有四个大窑洞，都住了二十多年，在08年地震中有两个大窑洞坍塌已经不能居住。俊萍的弟弟妹妹今年都上小学六年级，姐弟俩每天早晨四点半起床，要走一个多小时的山路去上学，两个娃娃成绩非常优秀，稳居班级前两名。弟弟性格内向，家里来了生人就独自跑开了；姐姐性格开朗一些，大方地和我们聊着天。我问姐姐，“你觉得上学苦吗”。这娃娃裂开嘴笑了，“不苦，我喜欢上学。”我说，以后考大学来青岛上学吧，娃娃安静了下来，似乎在思考着什么，然后害羞地点了点头。和俊萍爸爸聊天的过程中我能感受到这个父亲的骄傲，娃娃们乖巧懂事，即使再累也是值得的。俊萍妈妈一直在忙碌，原来她在做饭，俊萍说家里来了客人妈妈都要炒鸡蛋。对他们家来说，鸡蛋已经是奢侈品了。我们心里都充满了感激。下午五点天空又飘起了小雨，给这一家拍完全家福后我们就要离开了，俊萍一再要求留宿，我们还是委婉地拒绝了，俊萍拉着我的手说，老师你一定再来，这次太匆忙，就只爬山路了。
俊萍淳朴热情的家人深深地感染着我们每一个人。他们衣着朴素，家居简陋，但是每个人脸上都有灿烂的笑容，幸福感大概与金钱无关，他们并不富有，我却能感受到他们对于生活的热爱。 2013．10.15 星期二 晴
天空终于放晴了，比起昨天暖和了很多。今天家访的目的地是孟塬乡。原定去四个娃娃家，由于路上颠簸的盘山公路走了两个多小时，时间比较紧，就只家访了三家。
瑞龙现在住在县城里，爸妈为了方便照顾三个在县城读书的孩子来到这里打工，爷爷奶奶在双树村老家种着20多亩玉米，播种、收获全靠人力，非常辛苦。每到长假瑞龙都会回到老家帮爷爷奶奶干点农活。所以，这次就是瑞龙带着我们一起来到他们老家。见到爷爷奶奶已经是中午十二点，两位六十多的老人并不在家，瑞龙带我们到了玉米地，看到了他们忙碌的身影。爷爷奶奶看起来比实际年龄还要苍老许多，奶奶已经有些微微驼背，20多亩玉米，对于老人来说已经是很大的负担。
进霞和瑞龙是邻居，这女娃娃是家里的小五，上面有四个哥哥都已在外打工。进霞说，从我记事以来我们家就没过过几个团圆年。父母也都五十多岁，在家经营着20多亩田地。
安民是我们班成绩优秀也比较聪明的一个娃娃，平常话不多，有些腼腆。每次放完假回来上课我都发现他无精打采，我问他原因，他说放假回家要干很多农活的，有点累。这里的娃娃放假回家就是父母重要的帮手。安民家里有三个窑洞，由于今年彭阳雨水相对多了一些，窑洞都塌了，不能再居住。现在政府出钱帮助他们盖一间平房，自己家里再负担另一间的费用。安民妈妈有些内疚地告诉我，娃娃苦的，放假回家没有时间写作业，都帮着家里干活了。我说，“安民，推荐你读一本书，《平凡的世界》，好好看一下里面孙少平这个角色，他是一个积极进取，敢于拼搏的青年，你一定要好好努力下去。”安民用力点了点头。
给每一家拍完全家福我们就离开了。每次家访完了心情都会略感沉重。看着娃娃们的生活环境非常心疼他们。对他们来说，考上大学，走出大山是改变生活的重要途径。然而他们中很多基础比较差，能上大学的并不多，有时候和他们聊天也能感受到他们对自己成绩的无奈。回到学校，收到瑞龙短信，“老师你明天有时间吗，我想去找你补课。”既意外又高兴，这娃娃能够主动学习就是最大的进步。于是我回复“有时间，随时都可以，中午管饭哩！”我不确定是不是这次家访对他产生了什么影响，使得他有了主动学习的意念。我始终相信你对娃娃们的好他们最终会感受到，会记在心上。我希望在以后的日子里能更多地关心班里的每一个娃娃，给他们信心，帮助他们进步。
支教感悟
刘国立
这是一个阳光明媚、气候干燥的西北小镇，却在这一年迎来的丰足的雨水，当耳边传来着一句句听不太懂的彭阳方言，我想我的新生活开始了，支教的日子，我充满了期待，虽是短暂的相逢，我想我们定会收获满满的爱。
不知不觉来到这里彭阳也快两个月了，在这个回族自治区里，我们感受到民族的团结和友爱，回族的节日——古尔邦节，让我们感受到了浓浓的回族节日气氛，五天的小假期里，我们决定去乡镇的村子里转一转，对学生进行家访，切身感受一下古朴的西北气息。 一段一小时的山路，对我们而言，或许只是一次旅行中的小插曲，然而对我们即将要家访的俊平同学，这却是她曾经每天求学的必经之路。当我们真正走在这条俊平风雨无阻走过无数次的路上时，我们才深深体会到山里的孩子上学有多难，每天走那么远的山路，中午不能回家，只用两个饼子就解决了午餐。而孩子们却一直坚持着，在这条崎岖的山路上坚持着对知识的追求，对外面世界的渴望。
俊平家是在山顶的窑洞里，这是我们大家第一次看到窑洞，带给我们的是巨大的心灵震感，这是一个有着十多年历史的窑洞，汶川地震中还受到了一定程度的毁损。俊平的爸妈十分热情，拉着我们的手一直聊着家里的四个孩子，俊平是家里的老二，目前在我们支教的彭阳三中读高一，俊平的姐姐已经工作，常年在银川，一年能回来一两次，俊平还有一个弟弟和一个妹妹，目前在在小学读六年级，弟弟妹妹每天都要徒步一小时去上学，想想我们优越的环境，不禁佩服他们的毅力。这是一个温馨的六口之家，孩子们的上进和勤奋是父母最大的安慰，虽然家中收入微薄，但也阻挡不了父母想要孩子们读书的心。弟弟妹妹们的衣服并不合身，显然是姐姐们曾经穿过的衣服，然后孩子们并不会因此而自卑，脸上洋溢着自信的微笑，妹妹说最开心的事情就是上学。放假了，孩子们会帮父母干些农活，减轻父母的负担，俗话说，穷人的孩子早当家，说的或许这样吧。
由于山里的教育太落后，所以家长们特别希望能有好的老师来到这里，认真的教孩子们，其实这也是我们的最大愿望，希望用我们的行动，感动更多的爱心人士来到山区，传授孩子们知识，让他们持续学习到外界的知识，这也是我们支教的意义所在。彭阳三中虽然是一所县高中，但这里的孩子们基础普遍比较差，但是他们想要的学会和学好的心是可以强烈感受到的，因此孩子们会利用课外活动的时间来找我们补习，或许是因为在课堂上必须紧跟老师的节奏，他们对知识的掌握是似懂非懂，这些模糊点就会在补习的中就会有所表现，这个时候，我们会详细的为他们讲解每一个步骤，甚至是在我们看来都可以省略的步骤，我们也会依次的为他们耐心的讲解，看到他们掌握了一个知识点后，开心的笑容，也让我们倍有成就感。
当我从学生的角色转变成老师的角色，我想我感受到了老师们教书育人的快乐，也佩服老师们十年如一日的坚持，人类灵魂的工程师，真是一个美丽的名字。
支教记忆
李楠
不知不觉已经在这里支教两个多月了，不禁感叹时间过得还真是快啊。望向窗外，眼前这几座山已经有几分熟悉；听到有人叫“李老师”，我也会意识到他是在喊我；市场买菜也可以用方言说上两句讨价还价。原来我已然适应了现在的生活。
我叫李楠，于2013年8月开始在宁夏固原彭阳县彭阳三中开始支教，担任高一年级8,11,12,13四个班级物理老师兼高一八班的班主任。四个班学生共计240多人。面对这么多学生，每次去上课都是倍感压力，讲台下60多双渴望的眼睛聚焦在你身上，深感责任重大。讲课时，讲台下一声细微的叹息，我都会想是不是我这里讲错了；学生睡觉，我都会反思是不是我讲课太无聊了；学生低头沉思，我都会想是不是他这道题还没有听懂。时刻关注他们物理方面的学习情况，无时无刻不在担心他们现在有没有好好听课。
在这70多个日子里，虽然时常感到疲惫，但是每当看到看到学生们在外奔跑的活跃样子时，由衷的感到高兴；每当看到学生上课回答问题跃跃欲试时，由衷的感到欣慰；每当看到学生露出纯真的笑脸时，由衷的感到喜悦。这里是我们支教的地方，可是除了高兴欣慰以外更多的却还是对学生现状的担忧以及对其未来的担心。因为学生家里贫困而产生了诸多问题：我发现很多学生只吃两个馍当作午餐或者晚餐，共计花费1元钱，这样算来一天花销3-4元左右，一个月花费不到120元的伙食费，正是长身体的时候他们吃的居然还是这么少；学生年龄跨度大，班级里最大的学生是93年的最小的却是2000年，这中间相差7年，我感觉可能是因为家里让上学的时候就比较晚或者是孩子到正常上学年龄的时候家里比较困难，这两年刚有所好转因此才能继续送孩子上学，当然不排除其他可能性；学生家里子女多，基本上每家每户都有2-3个孩子不等，并且大多都在上学，家庭负担较大。贫穷是阻碍孩子们学习的一个重要因素。
在今年古尔邦节放假期间，我有幸可以到孩子家里去做客，一下车他说他家就在前面那座山后面半山腰上，开始行走在田间小路上，只感觉到了新奇，而后走在他每日上下学间走的山路时，只恨不得为什么没有电梯，不能一下就到达家门口，山路崎岖再加上刚刚下过一场秋雨，平添几分秋凉却也使得山路更加泥泞。爬了大约一个小时我们才终于到家。还没到，就已经闻到一种家畜身上特有的气味混合着泥土的味道，有些刺鼻，果然向前走再转过一个弯就看到在半山腰平地上的两间窑洞，熏黑的黄土间两个洞口，像一双眼睛一样注视着我们，拴在山路尽头的一只大黄狗在欢迎它小主人归来，犬吠声中上蹿下跳好不欢快，他说他家还有两只猪，几只鸡，加上一头牛，看来这些就是他们家的全部财产。窑洞里面是一张下面可以生火的大炕，从攀谈中得知他们一家都睡在上面，虽然很挤却显得更加温馨，窑洞旁的墙壁上挂着一盏节能灯，我试着拉开，发现窑洞内只不过是平添了几分惨白，却没有更亮几分，他见我们注意到窑洞顶端有些裂缝，就向我们解释说今天夏天连着下了20多天的雨，所以才这样。在窑洞最里面是一个老式的显像管电视机像是一个放在最里面的大盒子，目测全家人的娱乐就靠它了。家庭条件虽然说不上是一贫如洗却也没好过多少。全家5口人，除了父母却还有两个正在上小学5年纪的弟弟妹妹，万幸的是国家政策好，念小学也不用花几个钱，不然一家三个孩子的学费生活费可能就会像是天塌下来一样压在他父母的肩上。拮据、落后是给我留下最深刻的印象，临别时，我们将带来的米和油放在了灶台旁，希望他们生活能够好一些，至少......至少今天晚上能够好一点。
这就是支教地学生的家庭状况，虽然不是全部但却也不是几个学生家里这样。写到这里突然感到一种无以名状的心酸，看着在教室外面读书的学生，同样的校服同样的认真，但是是不是会有一样顺利的明天呢？
写给学弟学妹
在祖国西北部有这样一群娃娃，他们每天的午饭是馍馍就辣椒；宿舍里两个娃娃挤一张单人床；走一个多小时的山路去上学……和西北娃相比，我们都太过幸福，希望学弟学妹们好好珍惜自己的生活和学习条件；也希望有更多的朋友加入到西部计划志愿者的行列，为这里的娃娃献上一份爱心。
——曲乐
孩子们的一个笑脸，就能让你忘却所有的疲劳和饥饿。除了感动，你还能看到他们内心的渴望，和对外界的向往。希望学弟学妹们珍惜现在拥有的学习资源和学习环境，努力提高自身综合素质，为祖国的西部建设贡献自己的力量。
——刘国立
学以明志，希望依然在学校里学习的同窗，在大学自由的环境里不要随波逐流迷失了自我。
——李楠
第12篇：中国音乐剧行走在路上
中国音乐剧行走在路上
曹玲娟
2012-12-30 21:34:09 来源：人民日报
12月21日，北京历史上最寒冷的周末因为一群“猫”而格外红火热闹——世纪剧院正在上演经典音乐剧《猫》的中文版，并将一直持续到2月3日。
“我一直认为，音乐剧是最适合在中国产业化的舞台艺术形式。”亚洲联创公司总经理、音乐剧《猫》中文版制作人田元说。自2011年起，田元负责将《妈妈咪呀！》、《猫》两部音乐剧以中文版形式搬上中国舞台。截至目前，前者已在全国巡演近300场，票房收入超过1.3亿元，而2012年８月推出的《猫》中文版将在上海、北京、广州、西安、重庆、武汉六地演出162场，第一站上海6１场演出结束时，票房收入已达3５00万元。短短17个月，两部音乐剧又增加了几十万名中国知音。
从看热闹到演主角
中文版，音乐剧产业化的必经路
2012年8月17日，“世界四大音乐剧”之首《猫》首度在上海大剧院唱起了中文，披挂着点点星光的“魔术猫”从天而降、在倾斜的舞台上踮着足尖卖力旋转，桀骜不驯的“摇滚猫”在一旁翘着尾巴、带领群猫重复唱着，“没错，他就是一个传说！”这是亚洲联创“汉化”的第二部经典音乐剧，又一次实现了戏剧理论家、导演徐晓钟期许的“中国人对于世界经典优美的再创造”。2010年，中国对外文化集团、上海东方传媒集团、韩国CJ集团三方合资成立亚洲联创文化发展有限公司。2011年，该公司运作的第一个大型产业项目《妈妈咪呀！》中文版一炮走红。2012年，《猫》中文版面世。
作为同在伦敦西区和纽约百老汇持续演出时间最长的音乐剧，诞生于1981年的《猫》迄今已创造了超过28亿美元的票房佳绩。因此，《猫》中文版能否成功，被视为中国音乐剧产业发展的风向标之一。
舞台艺术素来难以真正走入市场，为何要执着于汉化“舶来品”音乐剧？“作为工业革命之后的产物，伦敦西区与百老汇的实践都在证明，音乐剧是可以产业化的。”田元介绍。
事实上，从2002年开始，《悲惨世界》、《狮子王》、《歌剧魅影》、《猫》等原版音乐剧作品都曾大热于中国市场，而作为承接方的中方仅居于产业链末端，热闹是自己的，利润的大头却是别人的。
中国的原创音乐剧，目前似乎还不足以号召市场。曾有人做过调查，中国内地舞台近年来起码产生过两百余部“音乐剧”的作品，但大多迅速销声匿迹，能收回成本的凤毛麟角。“我们对音乐剧的认识太浅了。”上海音乐学院音乐剧系教授赵光说，“有当任务做的，有为钱或名声做的，根本没想到这是一个产业化的艺术作品。”我们对如何制作一部长期连续演出的音乐剧、如何通过剧目建立起一个产业，真的是皮毛还没有摸到，怎么可能创作出成熟的原创作品呢？
“中国音乐剧要形成产业，必须开发出更广大的演出市场。”田元说，“摸索了十多年，我们才明白制作世界经典音乐剧中文版，‘引进消化吸收再创新’战略，是中国音乐剧发展不能绕过的必经之路。要实现中国文化的国际化，我们首先要学会‘化国际’，把欧美先进经验先进模式化为己有。”用实实在在的学习态度，探索搭建自己的音乐剧创作、制作平台，着手建立标准化、大规模音乐剧生产的模式„„《妈妈咪呀！》中文版不是第一部“汉化”的音乐剧，但它却是第一部完全以国际音乐剧产业化标准来制作运营的剧目。紧随其后的《猫》中文版，进一步验证了前者所收获的宝贵经验。
导演陈维亚观看《猫》剧中文版后感慨，亚洲联创的这一举措“为中国演艺产业的发展做了一件正确的大事，培养了人才和观众，也创造了中国音乐剧市场和产业模式，为下一步中国原创音乐剧的诞生奠定了可靠基础。”
经过近两年的实践，亚洲联创公司成为公认的中国音乐剧产业第一品牌，在音乐剧的节目制作、品牌管理、人才培养、产业化可持续发展等方面取得了具有普遍意义的成功经验，为中国音乐剧产业全面发展奠定了有益的实践和理论基础。
以时间换空间
音乐剧，从来别想赚快钱
田元感觉找到了自己的“蓝海”。与直接引进原版音乐剧不同，中文版对资金、剧场、市场容量与演员素质的考验相当直接。“以前我们都是引进人家的戏和剧组，在产业链末端拿点分成，就算做上百场，盈利空间也非常有限。这次中方真正进入了产业链上游，自己核算、控制整部剧的成本，包括计算盈亏平衡点、制定演出季。”田元说。
《猫》中文版据称前期投入4000万，尚未收回成本。但熟悉音乐剧生产流程的人都知道，现在来评论其经济效益，为时尚早。以制作成本超过3000万的《妈妈咪呀！》中文版为例，2011年在北京、上海等地持续上演190场，票房收入8500万元。但由于首轮剧场成本压力过大，占到总运营成本50%以上，演出整体投入达到7000万元，《妈妈咪呀！》中文版首轮演出盈亏持平。
这与亚洲联创的预计基本符合。在将制作成本分摊到预计场次后，《妈妈咪呀！》中文版预测演出200场能够实现盈亏平衡（在百老汇一般是３００场达到盈亏点）。而按合同，中方获得授权5年内不限场次演出，盈利平衡点过后，意味着可观而持续的市场收益期的到来。也就是说，2012年《妈妈咪呀！》中文版巡演国内13个城市，演出100场，已开始进入该剧的收获期。
与版权方合作，田元收获最大的不仅是严谨的制作规则，更是一种市场运营模式：音乐剧是靠时间来换空间的一种艺术产品，要演一年、两年，甚至八年、十年„„这种“以时间换空间”的长期盈利模式，正是欧美音乐剧产业链条的“秘钥”。
这绝不是一个轻松的过程。提供最低99元的平民票价，让更多的群体走进剧场，培育市场；打造正式演出前“预演”机制；打破中国传统院团模式限制，实行演员按剧目招募机制；以制作人为中心总揽全局；以舞台总监总控演出现场„„几乎每一步，都是在趟一条新路。欧美100多年的音乐剧市场运作证明，以周为单位售卖是控制演出成本、营销成本和买卖双方利润最大化的一个临界点。《妈妈咪呀！》和《猫》中文版巡演在国内首创按周卖演出的模式，打破普通巡演按场卖的老规矩，使巡演城市市场扩容增量。2005年上海大剧院引进的《剧院魅影》，2006年引进的《狮子王》，装台时间都用了将近1个月。为实现演出运作成本最小化，《妈妈咪呀！》和《猫》将舞美道具拼装成12个40尺的集装箱，做到巡演时每地舞台搭建时间只有3天。
驻场演出是硬指标
“百老汇”，也并非一天建成
“好产品盈利是最好的示范效应，只有真正挣钱了，才有更多的资本投入。我们谈到文化产业的时候，不能只谈很有社会效益价值，只说为中国的文化价值创造了一种新模式，但是最后亏得一塌糊涂。”中央电视台新闻评论员白岩松在参加《妈妈咪呀！》中文版座谈会时评论道。
“百老汇”不是一天建成的，中国的音乐剧产业化之路充满希望也将极其漫长。就拿剧场来说，按照欧美成熟的音乐剧运营体系，音乐剧以驻场演出为主，剧场成本只占运营总成本的10%至15%。但目前国内真正适合音乐剧演出的场馆少之又少，刚好能碰上符合条件的剧场，对方又是演出安排密集、租金高昂，剧场成本占到运营成本的50%以上。“不要说驻场演出，真正做到在某个场馆长期演出都不容易，寻找合适的剧院太难了。”田元很是头疼。
现在，中文版的《妈妈咪呀！》与《猫》都是选择在一线城市租赁地标性剧场打响知名度，随后进入
二、三线城市剧场巡演，以市场口碑实现扩散效应。但西方经典音乐剧可以持续创造超额价值和持久影响力的根本原因，是在全世界主要城市以驻场形式同时进行演出。也因此，这两部经典音乐剧中文版，亟须寻找合适的剧院落地。业界人士认为，“只有一部音乐剧能一年演出365天，一周演出8场，形成‘驻场’，才能评价这部音乐剧真正成功了。”
放眼未来，总是希望更多。一年五个月来这两部优秀剧目在全国１９座城市的４００多场演出，各地数十万观众用购票来投票已是明证。“在中国怎么做？去年以来，音乐剧投资、生产、演出的现象在多地出现，大家都在积极地探索。我觉得最好的结果是整合资源，合力把中国的音乐剧产业做起来，把中国的音乐剧市场做到亚洲最大。”田元说。
实践中，亚洲联创与国际一流音乐剧制作团队进行一对一学习，在世界级音乐剧的制作模式及生产经验方面取得收获。国际一流创作团队从演员招募开始，进入产品制作、演员培训、市场营销全流程，给中国的音乐剧制作人才提供了直接学习交流、快速提升能力的国际化平台；在保证与国际品质接轨的同时，也打造出一套完整的从编导制作、演员招募训练、品牌管理、推广营销的音乐剧人才体系。要创造中国自己的音乐剧产业，国际品质的人才培养和贮备是中心环节，也是我们音乐剧产业真正得以发展的核心竞争力。
第13篇：行走在幸福的路上
行走在幸福的路上
——《牵手幸福》读后感
“幸福地生活和工作，是广大女性朋友一生的梦想和追求。然而，现实生活中能真正感觉自己幸福无比的女性却寥寥无几。追求幸福，首先要用心去感悟幸福，树立正确的幸福观，进而扬帆起航，向幸福的彼岸航行。”这是张默、金玮所写的《牵手幸福》中的一段话，我非常认同，如果解不开“幸福”这两个字的密码，又何谈追求幸福，更怎么能去拥有幸福呢？所以，正确地理解幸福的含义是追求和拥有幸福的前提。
人们往往能用很多话语来描述痛苦,却无法具体清晰地描述幸福,中央电视台的”幸福”调查让很多人找不着北,也激发了社会上关于幸福的大讨论，幸福，真的是一个没有答案的谜。幸福感指数不仅是衡量一个人生活质量的重要标准之一，也是关系到一个城市的形象及其对人才吸引力的重要指标之一。作为一名普通市民，生活在无锡这样一个数次入选十大“中国最幸福城市”的地方，很难说生活得不幸福。可是，我不禁扪心自问，我的幸福究竟表现在哪里，我能向清楚表述出我的 幸福感吗？
就在我冥思苦想时，“老师，我好想你啊！”一声呼唤把我惊醒，抬起头，原来是毕业班的学生回来看我了，还是一样的大嗓门，却让我有一种久违的感觉。这位学生细数在工作中遇到的许多人和事，谈到店长对她的照顾时的么飞色舞，谈到因为丢失商品被扣奖金的忿忿不平，谈到创业梦想时的跃跃欲试，这些都让我感慨，我的“孩子”长大了。带班五年，从来没有过的欣慰感、满足感、成就感此时充盈在我的胸口，让我觉得之前所有付出的劳累，所受的委屈和心酸都不算什么。只要看到我所带出来的学生顺顺利利地步入社会，平平安安地开始新的人生，这就足以让我幸福很久。原来我一直走在通往幸福的路上而不自知。
有人说幸福就是狗追着自己的尾巴转圈，眼看就要得到了，却怎么都得不到，而当你往前走的时候，才发现其实它一直跟着你。幸福，从心理学的角度上说就是一种满足感，饿了有的吃就是幸福，累了有的睡就是幸福，孤独了有人陪就是幸福„„当我们抱怨工资太低时，想想在烈日下挥汗如雨的建筑工人他们还要时常为讨薪而四处奔波；当我们嫌弃水果不新鲜时，想想生活在非洲的难民们还在忍饥挨饿；当我们抱怨学生太难教时，想想那些在密不透风的矿井下冒着生命危险作业的工人还在勤恳劳作，只要想到这些，我们就会觉得相较于很多人自己已经是幸福的了。
六一儿童节很快就要到了，我问女儿想要什么礼物，女儿回答：“妈妈，不用了，学校会给我们发礼物的，而且我要送你一份礼物。”“为什么呀？”我好奇地问道。女儿脆生生地回答：“因为妈妈是我最爱的人啊，只有妈妈开心，我才会开心！”听完这句话，我的眼眶红了，是呀，总以为自己是在单方面地为女儿付出，原来我得到的并不比付出的来得少，甚至这一刻的幸福感值得我用任何身外之物来换！
“幸福是一种良好心态，幸福是一种积极想象，只要你学会提醒幸福，不断强化自己的幸福感，幸福就在你身边；如果你适当改变生活观念，认真感悟和体会幸福，你就能够不断增添幸福账户中的余额，提升你的幸福收益。”
人们常说要追求幸福，其实幸福就是你现在所拥有的一切，幸福不应该用来追赶的，而是用来珍惜的。我们的事业，我们的家庭，我们的爱情早已赋予了我们满满的幸福。如果我们每天忙碌于生活琐事，只知道不停地向前奔跑，而不能停下脚步看看路边的风景，那我们只能做一个生命的匆匆过客，相反，如果我们在人生的道路上能放慢脚步，细细品味生活，常常为自己、为他人点赞，你就会发觉生命就是最大的财富，而活着本身就是一种幸福。
体味人生，感悟幸福，祝愿天下人的幸福之路越走越宽、悠远绵长。
第14篇：行走在人生的路上
行走在人生的路上
——观《走过雪山草地》有感
肥城市白庄矿学校九年级一班 李白雪
记得在红军长征时期，毛主席在《七律〃长征》中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，这斗志昂扬的诗句，不只是在赞美红军，而更是在激励着我们——初三的毕业生。
我们的心里激起了无数澎湃的浪花，名叫红军精神，永不服输、永不言弃的红军精神，在我们心中，一丝一丝蔓延开来……
我们看红军坚韧，“高千仞”且被皑皑白雪覆盖着的夹金雪山，只是远观就令人不自觉的心生寒意，而真实的山脉更是寒冷至极。海拔高，气温低 ，红军们既要克服高原反应还要克服风寒刺骨的怪异气候。而他们，却“略无抱怨意”，经受着常人难以忍受的艰难，在荒无人烟的雪山上，留下了一串串坚实的脚印。是他们教会了我们坚韧。
我们看红军团结，红军是怀着怎样的心情以及如何的毅力走过草地的，我真的难以想象。我看到彩色电影中一幕幕的镜头时，心里都像是被一个莫名的东西一直拉扯着，疼痛着。那是一片像沼泽地一样的绿油油的“温柔的陷阱”啊！因为，根据前面的队伍里的标语来看一旦陷入草地里面，就凶多吉少了……而这仅仅是困难之一，还有就是他们的粮食问题。当他们走完一半路程时，粮食却吃得差不多了，大家就纷纷的把自己的那份仅剩不多的粮食拿出来供给大伙一起吃。这是多么团结的红军精神啊！他们挖过野菜，吃过树皮，煮过皮带……这种场景，我们难以想象，但这种团结的精神是非常值得我们学习的。
而今日，属于初三的我们正行走在人生的道路上，我们背负着中考即临的压力，更加肩负着建设祖国的重任，可谓是“任重而道远”，就像是狄更斯在《双城记》中说的一样“那是最美好的年代，那是最黑暗的年代”，我们若好好利用这金色的初三年华，便会迎来黎明的曙光。就像是红军的一次次成功一样。而我们所谓的成功，是学会把生活中的泪花挤出一个美丽的笑容。
我们初三了。
我们更加需要坚韧的精神，只觉黑夜越来越短，是四季的变换？亦或是曙光的到来？我们也许无法知晓，我们只能保持着这种坚韧的精神，即使没有照亮我们前行的明灯，也要自己摸索前行。就像是在大漠中深深扎根的胡杨一样，那种坚韧的精神。
我们更加需要团结的精神，只觉朋友之间少了一丝真诚，多了一丝猜忌，我们绝不能如此涣散，我们更加要把我们的力量集中起来，就像是芳香宜人的花朵，一起绽放时它们的香馥才会显露无疑，才会更加是人流连忘返。
通往成功的路，总是会充满荆棘，总是会深深浅浅，总是会有人误解，但是这些艰难险阻，不会击退我们前进的脚步，因为我们像红军一样坚韧、团结。耳边依稀的诗句：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜！
耳边爽朗的笑声……
耳边拂面的春风……
我们行走在人生的路上，阳光与我们同在！
第15篇：行走在路上策划（定稿）
“行走在路上”征文比赛策划书
一、活动名称: 2012年4月19日高校联合杯“行走在路上”征文比赛
二、活动主题: 在路上每个人都是自己的里程碑,如果一定要有个方向那就是远方.在路上我们都是追梦的人…
三、活动的意义: 进入大学的那一刻我们每个人在成长,开始接触大千世界,为给同学们忙碌的生活学习增添色彩,我们以”行走在路上”为题.
四、活动组织机构: 邢台学院七星文学社
五、活动面向对象:邢台医专、河北机电、邢台学院、所有同学.
六、活动地点: 邢台学院公交楼
七、奖项设置:
一等奖: 一名
二等奖: 四名
三等奖: 六名
第16篇：行走在地方课程的教学路上
行走在地方课程的教学路上
在退休进入倒记时的年龄段，我被学校照顾担任地方课程教学。 之所以说是“照顾”，是因为在绝大多数老师的意识里，地方课程是“无升学压力、无课题研究、无教研活动、无培训安排、无教学模式、无辅导任务、无作业批改”的“七无课程”，无须象中考学科那样尽心尽力，上课也就是流于形式，走走过场罢了。
庆幸的是，我没有放任自己沉溺于这种“照顾”之中，始终坚守一个教师“严谨执教”的师德底线，树立正确的课程观，做到“一不三要”：态度上不应付，情感上要投入，精力上要专注，设计上要科学。从零开始，积极探索，不懈尝试，拥有了属于自己的一些做法和感受，现亮晒出来，愿与智者共享，与仁者同乐。
学校基础年级开设的地方课程共有四个版块：山东省义务教育必修地方课程《安全教育》、《环境教育》、《传统文化》和青岛市地方课程《海洋教育》。根据省、市两级地方课程实施方案的精神，我把这四个版块分在两个学期完成授课任务，每学期两个。
我喜欢将以前教中考学科时的理念和方法，穿插、引申到地方课程中，根据学习内容与目标, 灵活、有效地利用学生身边的地域文化资源, 为学生发展提供更为实际、更为真实的学习情境, 将书本知识与学生生活、社会实际有机地整合起来。
备课时，处理好“走进教材与走出教材”的关系。地方课程的每一课时，授课主题突出，授课分题浅显，内容相对简单，所述道理比较抽象、理论性强且枯燥无味，让人感觉“没有东西可讲”。对此，我总是将课时教材通读一遍，然后，明确那些道理应该以案例推出，那些道理应该以视频直观呈现。几经思考后，课时教案的大体轮廓基本形成。
选择案例、视频时，立足于“贴近学生的认智水平和生活体验”。应该说，网络为教师的备课提供了丰富的资源和素材，取之不竭，用之不尽。每备一节课以前，我总是花费一个上午或者下午的时间搜集、筛选所用资料。对同一性质的多个案例，在决定是否采用上，立足于看它发生时间的早晚、发生空间的远近、主体人的年龄等因素。例如，在《安全教育》第六课《避免校园中的以外伤害》的导入环节，我选择了“2015年9月发生在济南大学新生被井盖砸死”的案例。原因是：时间离学生近、空间离学生近、主体是学生、地点是在校园。这样的案例会让学生产生共鸣，实现教育效果的最大化。对同一主题的视频，则视其能否贴近教材，将道理直观化、形象化，能否贴近学生的生活体验，启迪学生的心灵，唤醒学生的意识。如，在《环境教育》第二单元第一课《现代农业》的探究环节，我采用的视频有：《生态农业》、《无土栽培三步曲》、《从经验农业到精准农业》，理由只有一个，这些视频将课本中寥寥数语的枯燥知识活化。
编写教案时，坚持用自己“四环节”教案。翻开我的每个教案，可以看到，讲授新课部分只有四个环节：导入、探究、小结、课外拓展。在这四个环节突出的是探究。在探究环节，总是能看到“案例+问题”、“视频+问题”的设计。这种设计的主观愿望是，在教给学生知识和道理的同时，培养学生的思维能力，往高处说，培养学生“善抓信息、分析问题、解决问题”的能力，是符合素质教育的要求的。
课堂授课时，采用“案例+问题”、“视频+问题”的课堂教学方法，走出满堂灌的教学方式。我认为地方课程的基本目标是重在了解，积累和拓展。它以学生学习活动的多样性、自主合作体验为主要特征，让学生学有所获。这就要求教师不能只是照本宣科，剥夺学生自己去感悟的权利。“案例+问题”、“视频+问题”的课堂教学方法的好处有三：一是突出了学生的主体地位，通过引导学生通过小组合作、同伴互助、个体陈述等途径，让学生参与到教学中来，参与到课堂中，真正成为课堂的主人。二是给学生搭建了自我获取知识的平台，学生“带着问题读案例、看视频”是主动收获的过程，他们收获的是自己的知识，这个过程会成为一笔财富积淀在他们的灵魂深处。三是增强课堂的实效性，案例所折射出的道理胜过说教，视频栩栩如生的画面、清脆准确的解释让学生记忆在心，通过读、观后的问题回答，将课时的学习目标完成。如：在教《环境教育》第二单元第二课《清洁生产》时，我没有让学生交流他们心目中的“清洁生产”是什么，因为这个名词对生活在农村、看惯了黄土地、农作物的他们来说太陌生了，我也没有包办直接用PPT展示“清洁生产”的含义，而是设计了“观看视频《减少工业污染的方法》，回答问题”的环节，问题有两个：视频中提到了哪些减少污染的方法？视频中提到的无公害能源有哪些？ 学生看完视频后，经过小组合作，绝大部分都能比较完整的说出答案。老师顺势点拨，视频中提到的减少污染的方法，即使用先进的生产技术，改革生产工艺流程，减少能源消耗，控制能源使用效用，开发利用无公害新能源体现的正是“清洁生产”的思想。此时，大部分学生豁然开朗，欣喜的说：“原来如此！”。 对学生评价时，注重实践和成果。地方课程的评价没有考试，也就没有考试成绩或者以分数为基础划分的等级。它关注学生的学习过程、关注学生情感态度价值观的提升、关注学生对知识的应用。因此，在每一节课后，我都是以“课外拓展”为题给学生布置探究作业，规定学生有自己探究成果的呈现。如：在《安全教育》第四课《让家远离危险》中，我设计的课外拓展是：运用学到的知识，与父母一起对自己家里进行一次安全隐患大排查，写出排查记录，提出解决办法并立即落实。在《环境教育》第二单元第一课《现代农业》中，课外拓展的要求是：以小组为单位，寻找我们社区能体现现代农业的示范园，并写出解说词。七年级《海洋教育》第二单元第二课《云雨的故乡》的课外拓展是：用身边的物品设计一套能完成“水循环”的实验装置。我认为地方课程的评价是另类的学以致用，应突出激发学生参与学习的兴趣，鼓励学生在学习中充分施展个性和才能。
地方课程如其他课程一样，教无定法，但确实有法。只要教师能沉下心来，仔细琢磨，乐于尝试，一定会感受到她的魅力以及她所带来的快乐。
行走在地方课程的教学路上，我乐此不疲！
第17篇：走在路上
走在路上
初春，一个温馨的字眼，一片活力的风光，走在校园的小道上，映入眼前的是一抹羞涩的绿，我时而前进，时而驻足，沉思，仿佛又彷徨，路在脚下，但人生在世，路千千万万，我们如何抉择。想不透，我只好骗自己说，自己的路自己走，走出风采，走的问心无愧也就够了。
有人说，长路漫漫其修远，人生，原本就是一场上下求索的跋涉。既然终点是固定的，又何必一路奔忙，辜负了一路花香?
走在路上，要学会享受过程。品一路花香馥郁，听一路婉转莺啼，只有善于欣赏的人才能体会到生活的美丽，才能享受生命的欢愉。多少人的一生都在奔忙与追逐，认为人生的景致在遥远的前方，只有金钱与权势才是通行证。殊不知幸福原本就是一种感觉，路旁的一丛野花，一溪活水都可以是幸福的源泉。
当然，行走在人生路上，难免会遇到一丛荆棘，一陂污池，与其诅咒抱怨，不如用行动用毅力去跨越重重阻碍。当你越过它们之后，会发现，道路的崎岖高洼，人生的起伏跌宕，一切一切都是那么的理所当然。如果没有它们，我们何能磨砺坚韧的意志，塑造高尚的品行。我们要试着不去抱怨这些人生路途中的阻碍，相反，我们应当去感谢。
走在路上，需要相互扶持。人生不是孤独地跋涉，既然别人都是自己生命中的匆匆过客，何不珍惜这短暂而珍贵的同行时光?爱在左，同情在右，手心中生出温暖，一路扶持，风雨相伴。一个温暖的微笑，一句真心的祝福，都会给艰苦跋涉的人以笑着继续的勇气。路上的好人给我们远行的坚定，走在人生之路上请相互搀扶，用爱温暖。
一路上，我们得到很多，也失去很多，我们应只为得而喜，不为无而忧，带着喜悦与幸福继续前行。走累了，就停下来歇一歇，给自己的安排留出一些间隙，去思考我们的人生，去思索怎样走完这段人生的路途，心灵的顿悟升华就在这些间隙之间。一路思考，一路行走。走在路上，要坦然面对一路风雨。没有一路平坦的人生，当锐利的荆棘刺破了你的双手，当乌云的阴霾遮住了光明，当岁月的风雨让你筋疲力尽，要坦然面对。一代文豪苏轼一生辗转，乌台下狱，九死一生，贬居的日子里他不但要忍受物质上的匮乏，跟经历了精神上的抑郁;壮志难酬的苦闷，故交旧友的疏远，人生路上的风雨一并袭来。但苏子以他博大的襟怀，坦荡的心胸将刺入生命的痛升华成了一种晶莹。“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”，只有品尽沧桑，才能以俯视的姿态看待一路风雨崎岖。因此，走在人生之路的人们，请心存一份旷达与坦荡。
走在路上，要为后人披荆斩棘。世上本没有路，为人类的进步辟道是艰辛的，然而家国天下，苍生百姓面前，坚辛与彷徨又算得了什么?鲁迅铸笔为剑，为开辟一条剑拔的民族振兴之路一路求索。那些以血荐轩辕的斗士留给后人的是永久的心灵震撼!脚下的路来之不易，每一条路旁都埋着先驱的白骨。走在路上的人怎能不奋起崛起!他，就是于心无愧。 走在路上，看天高云淡
走在路上，脚步更加坚定
漫长的黑夜中
挣扎着多少苦痛的等待
岁月的河流中
刻着多少闪亮的诗行
美丽的贝壳里
藏着多少不懈地追求
给人生一个承诺
让辉煌等待梦想
一首小诗，一份心情，是的，不管别人怎么说，怎么走，我就是我。自己走在自己的路上，
领略沿途风光，收获自己的人生，累了，停下休息休息，就这样简单，人生不因此而单调，却因它更精彩。当年老回忆这一生时，自问于心无愧，一生值得，那就够了。
第18篇：走在路上
走在路上
眼前的风景不断的发生变化，既熟悉而又陌生。只有那些树那些草那些花不管迁移到哪里，还是那样的清新那样的充满了生机，只是那些路那些房子那些有了变化，让总有一种莫名的感概。路的风景很美，但我们还是想要停下来，有个完全属于自己的地方，可以让自己在疲累的时候能够休整一下，继续的坚持下去。走在路时因为心里有个想要去的地方，那个地方是自己熟悉的温暖的，心再冷也会变暖起来。
回到家里时，回到幼时长的地方时，总会感觉到时间都似乎变慢了。风慢慢的吹着，小麻雀蹦跳着在空地找食吃，而猫儿狗儿也懒懒的呆在门前，如果有经过，的毛竖了起来，里发出威吓的声，与那些宠物狗全然不同，那才是真正的狗的。
走过来一些少年，只是笑笑过去。当一点大的孩子如今都已经长大了。也穿着很洋，如今随着城市的大发展，都已经没有了地域和城乡差别，可是那种浮躁感还是存在的。理智深刻的认识生命，还是需要岁月的打磨。
总是不自的想起你，我和你其实一直在路。忽远忽近，忽实忽虚的。我从看不见你的时候，变得理智而淡然，漠然的在路看着那对待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年轻的父们，这正如如说的，父待子女是真正的实心实意的着，而子女对待父却是淡多了。也看见了那些面目端正，而心里可憎的小，给造怎样的不便和伤害的。
路很短，总是很快就到了目的地，可是在路的感触总会很长。每个的外貌比起以往漂亮了许多，可是也都冷漠了许多，每个的心里都是那种各自扫门前雪，休管他瓦霜的心态，是对当前社会的不良风的影响，害怕祸及自。每当这时，我总想自己真的如武侠小说中的那些侠女一样有着一深不可测的武功，可以有能力救助弱小，而不是象现在这样，只能这样眼巴巴的看着，限于自的手无缚之力的柔弱而不敢做那种与事无补的事来。
总喜欢在耳边戴MP3，让音乐在风中缓缓的流淌，将自己融入音乐中。或悲伤或无助的看着那些充满了生机的绿叶在眼前一晃而过，对生命有很多的盼和期待，总希望能够在健康的时候感受到更多。能够给自己的和自己的带来欢乐，而不快乐郁闷的感觉自己慢慢的消解，却不想和任何说，内心的感受也只能自己明白，路在自己的脚下，该怎么迈也只有自己慢慢的走过去的。流动的车子不停的向前，我的眼前总会出现古代的车马，那时候的条件比起现在来要差得许多，但我们发展到现在还是在那么多过去积累起来的。可是我们满天飘浮的望却似乎总没有满足和实现的时候，看去那么的清晰，却又那么远那么飘渺，那种无形的压力让自己总觉得很累，累在心里。
于是只有在路，整理一下思绪，整理一下心。生活该怎么样还是会怎么样的。只要努力了，用心了，那么既使还在路行走，也会感受到一种别样的心。天还是那么高，地还是那么宽，心也会变宽的。涌动的流中，有你有我有我们在。
第19篇：走在路上
走在路上
任时光消磨，在消逝中我们看清彼此，往日的泪，往日的情，一切似在昨天，又好遥远，荏苒三年，我们最终走向告别！行走在路上，有谁记得那是一个怎样的开始？
栀子花开
走进一个陌生的班级，走在一群的人中，这是我要相依相伴三年的同窗！起初我用冷漠生存在其中，一直以来，我拒绝友情，因为害怕失去，无法承受。
但是拒绝不了真诚的微笑，就像花儿拒绝不了阳光的照耀，所以，不必想其结果如何，只需把握现在。
行走在路上，我闻到了栀子花开的芬芳。
香樟叶盛
沙漏记得，我们遗漏的时光。一粒沙、一度夏，再回首，已是浓萌遮蔽！是谁帮我擦的黑板？是谁帮我倒的垃圾？是谁在失败时劝慰我？是谁在成功时祝贺我？是谁教会我爱？是谁教会我成长？
一切尽在不言中。
微风浮动，送走阵阵清凉。行走在路上，我看到香樟叶盛。
终将告别
浪一次又一次冲击着海滩，将我们的足迹抚平，回头追望，才知道，我们已走出了那么远，只是了然无痕，只有遥远，回不去的时光，诉不尽的深情。只是总有一天，终将告别，曲终人散，亘古不变。但是最美好的岁月中，庆幸我们有缘在一起！
行走在路上，我听到终将告别的风声。
三年的时光，是如此漫长，又如此短暂，我总想提笔写下些什么，但又无言可写，因为语言无法将它描绘！
无论开始如何，结局如何，行走在路上，那段岁月在心中永恒铭刻！
走在路上
“叮叮叮，叮叮叮„„”放学了，同学们欢呼着，我也飞快地向家的方向冲去。
跑着跑着，我飞快的脚步突然缓慢起来，再是完全停下来。
那行人繁多的步行街头，跪着一个衣衫不整而面容憔悴的母亲，她怀里抱着一个一两岁的小孩。
我想：“这肯定是一对家境贫寒的母子，要不然怎么会沦落到母亲上街头乞讨呢？嗨，太可怜了„„”
再看看旁边的一个小铁罐里，仅仅只放着街上行人施舍的几个硬币。
一阵寒风吹来，我不禁打了个寒颤，缩了缩脖子，把手放在口袋里，再次把目光投向那位母亲，她也明显感到了一阵寒意，只见她直立起身子，把有些凌乱的衣服再次拉了拉，裹紧了耗资的身子。寒风丝毫没有打扰孩子甜美的梦。“在这天气异常寒冷的情况下，这位母亲为什么还会跪在街头乞讨呢？哦！对了，她也许是为了自己的孩子能好好或下去。”我心中默默想着。
我一边沉思，一边不知不觉向家的方向移动脚步。突然听见背后“碰„„”的一声响，我不由回头看了看。我呆住了，一个差不多五六岁的小姑娘把一枚光闪闪的硬币轻轻地放在那位正在乞讨的母亲身旁的铁罐里。随后，我又听见了那为母亲那句对小姑娘说的“谢谢”。
小姑娘走了，她迈着轻盈的脚步走了；而我却挪动像灌了铅似的脚再次转过身走到了那位母亲身旁。
看看这位亲期望的目光，看看这位母亲怀里小孩熟睡的面庞，再想想刚才的那一幕，我也把口袋里仅有的五角钱轻轻地放在那聚集着多人爱心的铁罐里。然而，我也听见了那位母亲发自肺腑的一句话——“谢谢”。
我笑了„„
走在路上
走在路上，走在路上。走在路上，也会发生许多不平常的事。
这天上学的小梅走在路上，她听见汽车的喧闹，看见熙熙攘攘的人群，感受到这个城市什么事物都是忙碌的：汽车、人，就连飘过这个城市的云朵也是匆匆而行„„
朦朦胧胧，隐隐约约，小梅好像来到了世外桃源，这既像是一个小村庄，又好像是一片没有人类足迹的森林。
在这里：天空格外的蓝，草地格外的绿；山格外的青，水格外的秀；小鸟的歌是那么婉转动听，每一只小动物都是那么调皮可爱。小动物们见到了小梅，也不害怕，胆大的小动物还来扒她的口袋，看看里面有没有美味„„这一切的一切，是多么的安宁、祥和；是多么的和谐、愉快！！
这里，小梅最反感的忙碌不存在，小梅最讨厌的嘈杂不存在„„一切都像她的梦中那个地方一样。更重要的是，这里没有一大堆的作业和卷子，没有一大堆的压力。
小梅丢掉了书包，躺在草地上，开始看小动物们玩耍：小牛和小马正在悠闲的啃着草地上的青草，小兔子在一旁吃着胡萝卜看着他们；蜜蜂和蝴蝶正在花海中飞舞；傻乎乎的小熊，玩累了就到蜂巢里去偷吃蜂蜜，小蜜蜂看见了，给小熊打了一个“预防针”，然后送给它了一罐蜂蜜。这下可把小熊美坏了！抱起蜂蜜罐子就开始吃，一直吃到蜜罐底朝天，才带着嘴边的蜂蜜和鼻子上的一个大包心满意足的睡觉去了。小梅看到小熊这么可爱的样子，不禁“扑哧”一声笑出声来。小梅很想用小河里的清水给小熊洗一下脸。于是，小梅捧起了一捧清水„„突然，小梅看到天空中落下了一滴水珠，整个世界荡起一圈圈的涟漪，就像水面一样。当整个世界再次恢复平静的时候，小梅竟然又回到了„„城市里！书包背在肩上嘈杂还是照样的嘈杂，忙碌还是照样的忙碌。小梅也该忙碌起来了——上学快晚了！小梅也没来得及细想刚才为什么会发生这样的事，就急急忙忙跑向学校去了„„
走在路上
走在车如流水人如龙的街头，一个人独自前行，心里有一丝的冰冷，这么多年了在不断开始，不断启程，不能回首。
虽然寂寞常常侵入心灵，却不能轻易停下脚步，匆匆忙忙的人群，看不清真实的表情，我们依然要昂着头，依然要面带微笑，虽然可能心早已千疮百孔，支离破碎。
当梦想走出现实，发现已经跋涉了太久，心似乎再也承受不起重重的负荷。眼睛凄迷成雾，渺渺茫茫看不到来时的路，伪装的坚强外表下面，其实很多人都很脆弱。
也想让泪水成河，却不肯舍弃自尊与冷傲，在没有停歇的艰辛中，不停地赶路，风雨兼程，把温情揉碎在自己的手里，把眼泪流淌在自己的心底。
虽然可能不需要海誓山盟，但人生需要承诺，不论对自己还是对别人，都应该付出真心与真诚。
走过千山万水，体会到瞬间就是永远；寻回千遍万遍，知道心才是最好的停泊。也许有的人一生之中都在寻寻觅觅，却没有一个最好的结果。
可是，我们不总是快乐，偶尔欢跃，象昙花一现的绚丽，其实已是珍贵。人生本来很短，不能让光阴流逝的那一刻尽是苦涩。
冬日乍暖还寒的午后，一个人流连在长长的大街，没有想去的方向，也没有太注目的风景，心已经不再记住那些伤口。
走在路上，走在自己的路上，岁月赐予收获，也赠送我们失落，手紧紧地相握，自己温暖自己，人不能伤心得太久，否则就再也找不到释怀的借口。
阳光还是那么灿烂，穿透我的目光，穿透心底的伤，其实我们真的不能辜负这大好时光，真的没有理由让幸福流走。
一天天，一年年，守住自己的一片天，沧海桑田也应该不厌倦，星月流转依然在我们的窗前，无需花开如海，无需倾心之恋，自己也可以装饰自己的梦幻，让心不孤单，让每个人都固守着一份属于自己的浪漫，直到永远。
走在路上
一辆单车。一张地图。出发。
最喜欢学校门口的那一段长长的下坡。骑车飞奔下去，听着耳边呼呼的风声，有种奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁边的景物迅速后退。那一刻，感觉像是在飞。
熟悉的地方没有景色。是因为对于身边的景色太熟悉了。所以才觉得少了许多的新鲜感。而陌生的地方，总会有不一样的景色等待着我们去追寻，去探索。作文
看着地图上的陌生的地方，然后寻着路线，一点点的接近自己的目标。让人有种莫名的收获的快感。
走上些许的路程，然后停下来，看看地图，对比一下自己走过的路线是否正确。像是在回望自己的人生。每个人都有自己的目标。但是谁又能保证自己的路一定是正确的呢？回望，是很好的方式。可以避免自己走错路，走错了方向，甚至走反方向。作文
路上的景色也是很值得留恋与回味的。“人生就是一场旅行，我们不仅仅要
注意最后的目的地。而沿途的风景也要仔细欣赏，不要忽略了旅行时的美丽景色。”看着路边的陌生的建筑与陌生的人们。却也能够从他们身上找到熟悉的气息。因为我们彼此并不遥远。或都市，或乡土。都会让我们感到有种熟悉的味道的。
川流不息的人们，诉说着每一个地区的发展。他们都在为自己的生活而努力着，辛勤着。
不断行走的人是因为他们在追寻心中的目标。麦田守望者唱到“我们没有理想，流浪没有方向，只是梦中的麦田，守着一片金黄”。如果说没有理想，那心中的那片麦田又代表了什么？
我们在路上，我们在追寻着。
我骑着单车，在这陌生的城市寻找着我的希望，我的目标。
它就在前方。
走在路上
人生就像一场旅行，旅行时起初也曾有过动摇，也曾漫无目地的走在每一个角落，也曾经在一个又一个的十字路口停下自己的脚步，不知道走哪一边，也许每走错一次，都会有一些意想不到的结果。这时的我们走在路上，心中也许会有着无限的迷惘，但是只要我们坚持不懈的奋斗，在走的过程中就会领略到不一样的风光，收获到很多。而我也是这漫漫长路中的一员，在路上慢慢寻找和收获一切未知的东西，在慢慢成长。
小时候走在路上那是无知的，需要大人们的耐心指引才能走过一条又一条的道路，这时候总会发生一些有趣的事情，还记得我小时候给小猫剪指甲的事，那时的我因为看见妈妈在给我的手剪指甲，听着指甲咔擦的声音我又好奇，心又痒痒的，那时我又什么都不知道，什么都想碰。于是我的人生在行走的过程中闹了一次小笑话，我趁妈妈上班时去给小猫剪，我蹑手蹑脚的抓住了小猫，把它抱在手里，说着一些安抚的话，然后使劲一剪，可是剪了第一个它就松开了爪子，马上从我的身上跳下去，并在我的手上抓了三条痕迹，当时不太痛，过了一会就火辣辣的了，它站在地上，身子拱起，发出咕噜咕噜的声音，吓得我手足无措，最终以妈妈带我去医院收了场，虽然我搞不懂那时我为什么会这么幼稚，但是毕竟我成长了，我又走了一大段路程，不在傻兮兮的被毒蘑菇所迷惑，但是我还要继续向前走，我还要继续的走在人生的道路上„„
上学后，我有了识别路径的方向感，不再闹出这样那样的笑话，可是道路上的荆棘却向我扑面而来，对于没有经历太多世事的我，是一次不小的考验，我和朋友约定好星期六上午八点半去图书馆，我兴高采烈的跑去那里，等待朋友的到来，可是已经过去了半个小时了，我的心这时扑通扑通的跳，脸也顿时红了起来，生怕他不来，可是意外还是发生了，是我同学的妈妈来了，她说同学有事，不能来了，我听了，虽然没有说什么，也没有和同学闹矛盾，只是心里有一点说不清楚的感觉，也许我度过了荆棘却留下伤疤吧，当星期一我听同学说是因为她发烧，又不想让我担心，故意说有事时，我就知道我的伤疤痊愈了。于是我又在不断成长，在路上坚定的行走，成为了现在的我。
现在的我依然在孜孜不倦地行走着，以后也许会遇到各种各样的困难，不管是荆棘、还是美丽的毒蘑菇、还是„„但我们不停地在前行，在打败这些困难。我们坚定不移地走在路上，迎接未来的曙光！
走在人生之路上
爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，眼里有泪，却不是悲凉。冰心老人的散文，诗一样的语言，滋养着我们的心灵。是啊，左手情，右手爱，就是它支撑着我们，走在自己的人生之路上。一路欢歌笑语，一路烦恼忧伤，悲欢离合，苦辣酸甜，组成了人生的丰富。
走在路上，尽量让自己步履从容，以享受的心态，悠然游走。早晨的风，柔和得象夏夜纳凉时妈妈为你扇来的凉风，茂密的行道树，将金色的阳光斑斑驳驳地洒在你的身上，为你带来一路温暖，一路清凉，更何况还有小鸟在树枝上伴你一路低吟浅唱。晚上你下班回家，偶尔会有细密的小雨飞舞飘扬，不妨穿行雨中，任绵密的雨丝，轻拂你的面庞，也拂去你心底的忧伤，让你的心儿，象朗朗夜空中那道弯弯的月亮！
走在路上，四季的风景在不停地变幻。春天万物萌生，夏天茁壮成长，秋天热闹丰盈，冬天内敛沉静。要用心体味生命成长的过程，错过了一季，也许就会错过一生。
走在路上，人生的四季也在向你匆匆地走来。童年绮丽的梦幻，成长伴随的快乐与烦忧，中年成熟丰富，老年澄澈洞达„„不要慨叹生命的无常，就是它轮回的表演，让你眼中常有了亦悲亦喜的泪滴。
在路上行走，别光只顾着赶路，记得偶尔停下你匆匆的脚步，好好欣赏一下沿途的风景，重新打整一下自己的人生。象冰心老人那样，在自己生命长途的两径旁，多栽些花儿少种些刺儿。走在这样的花径上，花儿芬芳，心也芬芳！走在人生之路上，记得让心儿永远阳光！
第20篇：走在路上
走在路上
— 读《我的教育行走》有感
李镇西老师名字如雷贯耳，但作为一名小学教师对李镇西老师了解不是很多，寒假期间读了李镇西老师的《我的教育行走》，可以看出李老师是热爱教育的人，正如李老师所说：“小时候的梦想是当作家，后来当了教师，就把文学这种业余爱好融进我的专业，于是我有了一点成功的感觉和许多职业的幸福”。 “教育其实有着至少不亚于文学的魅力！”文学与教育齐飞，青春与童心为伴，李老师收获了双重幸福。
《我的教育行走》是李老师在国内外行走与思考时所撰写的文化散文，字里行间包含着深切的民族和教育的忧患意识。一读到这本书，想起曾经读过的余秋雨的《文化苦旅》，都是这种游记散文的形式，
且行且思，将历史、文化融入旅行当中。但和余秋雨的《文化苦旅》不同的是，李老师的足迹是和教育分不开的，面对自然，面对历史，面对哲人，他谨记自己作为教育者的责任，做一个永不止步的思想者。
打开书，李老师引领我去踏遍祖国的大江南北，领略着大自然的美好风光。面对祖国的大好河山，他是一名幸福的旅行者。有着厚重历史的皖南古村落，如梦如幻的海滨城市，独具特色的名山。李老师笔下的自然风景跳动着灵动的光芒，折射着历史的痕迹。武夷山曹墩村，这个富足、宁静的村庄。读着书中的文字，自己仿佛置身其中，更是唤起了对儿时的记忆，“村口，水车的影子隐隐约约，哗哗的水声表明它依旧在执着而又孤芳自赏地悠悠转动着。一条小溪在每一户人家的门前默默流过，偶尔从门里透出的灯光直射溪底。”“老宅门前，三三两两地坐着或蹲着些长者，嘴上的烟卷忽闪忽闪的，映出一张张纯朴的脸庞，而一群一群农家孩子则不时在村子里追逐着，打闹着。星光下的村子生动而安详，此起彼伏的，是三两声慵懒的狗吠和英气风发的蛙鸣……”久居城市，对这样的情景是多么的向往，向往那份祥和，向往那份宁静。在李老师的书中很多这样的情景，骑着自行车，带上喜欢读的书，依山傍水，陶醉其中是多么惬意！
“成都今天的美丽，每天都让我沉醉其中”，面对自己的故乡，李老师毫不掩饰自己的骄傲。成都辉煌的历史，成都的美景、成都的美食、成都的美女，成都厚重的文化魅力，成都人的自得其乐。李老师在这座城市中看到了希望，人民生活幸福的希望，教育的希望，并为这个希望努力耕耘着。“这些高楼大厦正在镶嵌的绿色或蓝色玻璃
幕墙，是这座古老城市的年轻面容，现在，这一张张年轻的面容正骄傲地俯瞰着脚下这片土地的又一个春天！”
跟随老师旅行，也是在与哲人对话。每到一处，李老师首先要探访的是人文景观。五人墓、林昭、朱自清、史可法、谭嗣同、胡耀邦、叶圣陶、陶行知、晏阳初、张太雷、瞿秋白。一个个响当当的名字，一次次震撼我们的心灵。在与哲人的对话中我感受到了李老师的率真和耿直，三百年前，五人墓的五义士事不关己却为义声援，“宁为玉碎，永不低头”的林昭，“浩然正气的史可法”，以古鉴今，反思当下，我们感到汗颜，特别是面对陶行知先生，一篇《愧对先生》更是真情流露。面对先生所倡导的民主教育，对照当代中国的种种教育弊端，我们仿佛看见李老师那泣血之悲痛，记住了文中陶行知先生曾写过这一段感人的话：“您不可轻视小孩子的情感！她给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。她做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。她没有打着她所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的怄气。他想你抱他一忽儿而您偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。”是啊，我们真是愧对先生啊！作为一名老师，在日常的教学中，让本来丰富多彩的教育行为变了样，我们关注作业、分数，忽略了师生之间的情感交流，也漠视了学生想对我们表达的情感，久而久之，学生疏离了我们，我们也逐渐疏离了学生。学生是一个有情感的独立个体的人，牢记这一点，像李老师一样，谨记先生的教诲，做一个新教育的践行着。
我们是幸福的，行走在教育改革的春天中，为什么我们的道路布满荆棘，因为前面有玫瑰绽放。合上书卷，我不由自主地走到窗前，重新思考作为教育者的良知、精神、责任和使命。“士不可以不弘毅，任重而道远。”
