推荐第1篇：学校节能工作年度计划
计划一：学校节能工作年度计划
一、指导思想
节能降耗是落实科学发展观的重要举措，是国家经济建设，保护资源的需要，积极开展节能减排活动，通过宣传教育、强化管理、合理使用、创新机制，扎扎实实推进我校节能减排工作，做深、做细。
二、计划目标
通过开展节能减排活动，使全体教职工牢固树立资源意识和节约意识，养成勤俭节约的好习惯。从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱，形成人人节约、事事节约、处处节约、环环节约的良好风尚，将我校建设成为节约型先进单位。
三、节能减排的具体措施
（一）充分提高全体师生的节约意识，从自我做起。
我校要利用校会、全体教职工会议等，经常性、长期性的进行节约的讲座和教育，切实增强全体师生的资源的忧患意识及发展循环经济的紧迫感、责任感；强化全体师生的节约意识，尤其是节水节电、节约粮食和节约教学资源的意识。我校要利用宣传栏、橱窗进行有关节约能源的教育和宣传，努力做好具体安排，周密部署，认真组织，力求实效，同心协力，人人都是节能减排的宣传员、落实者，精心打造节约型的学校。
（二）细化节能减排措施，努力降低能耗和费用。
节电措施：
（1）尽可能少开空调，确需开启空调时，办公区域的空调温度夏季不低于26摄氏度、冬季不高于20摄氏度。
（2）白天充分利用自然光照，尽量减少照明设备使用时间；离开办公室做到随手关灯。
（3）尽量减少待机能耗，打印机等用电设备长时间不用应及时关闭。
（4）下班时要关闭所有设备电源。
节水措施：
（1）洗手后要及时关闭水龙头。
（2）杜绝跑冒滴漏现象。 办公用品节约措施：
（1）提倡双面用纸，修改文稿尽量在电脑上进行，减少纸张消耗。
（2）充分发挥电子邮件的作用，内部文件尽量使用网络办文，减少用纸，向无纸化办公的方向努力。
（3）提倡自带喝水杯，少用或不用一次性纸杯。
（4）完善办公用品的采购、发放制度，采购以节能、环保为先。
（三）制定相应的奖惩办法。
办节能减排工作领导小组将对资源使用行为进行监督检查，对造成严重浪费的，要予以严厉批评并追究有关责任人的责任。对于严格执行上述节约规定的，将在全办进行表扬，并给予一定的物质奖励。全体人员不仅要自觉参加节能降耗活动，而且要主动监督资源浪费行为，人人争做节能减排工作的模范带头人。
四、加强组织领导
为有效开展节能减排工作，成立节能减排工作领导小组，在校长室的统一组织领导下，按照职责分工，切实加强组织领导；要从战略和全局的高度，充分认识加强节能减排工作的重要意义，认真做好节能减排工作，落实工作责任，组织开展形式多样的宣传教育活动，增强资源节约的紧迫感和责任感；倡导树立科学的消费理念，形成节约光荣、浪费可耻和精打细算、勤俭办事的良好风尚，积极营造人人节约、事事节约、处处节约、环环节约的良好氛围，确保节能减排工作取得实效。
计划二：学校节能工作年度计划
节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。在学校开展好节能减排工作，既能产生直接的节约环保效益，又能帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。我校充分认识节能减排工作的重要意义，并积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出应有的贡献。
按教育局通知并结合我镇实际，我校节能减排计划如下：
计划安排
一、把节能环保知识教育作为学校校本课程的一项，班级间周开展一次讲座，让节能环保知识进课堂。
二、班级每学期召开2次节能减排主题班会。每班教室内建立节能减排宣传栏一个。
三、将教科书循环使用方案、总结存校本课程档案盒。
四、学校积极行动起来对学生及家长进行节能环保宣传，开展活动。走出学校结合五个一工程宣传群众，服务社会。
主要内容
1、宣传、准备
利用广播向广大师生发出倡议：让学生清楚的认识到节能减排关系到国家的长远发展，与全社会每一个成员的切身利益密切相关，需要全社会的积极支持和共同参与。我们青少年是祖国的希望，更应该从自身做起、从现在做起、从周边做起、从点滴做起，齐心协力推动节能减排。在良好的氛围中，帮助青少年树立节能环保意识，养成珍惜资源，爱护环境的行为习惯。
2、学校建立健全节能环保制度。要求后勤人员加强对学校水、电路及设备的日常管理工作，有计划的淘汰和改造部分严重破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗。要求教师循环使用教科书、教参。为推动我校高效节约型校园的建设献出自己的一份力量。
3、全校开展浪费可耻、节约光荣主题队会，各班中队辅导员组织召开，畅谈节约风尚，然后进行节约金点子征集活动，选出5～10个金点子参加校级评选。
4、全校开展以节约资源为主题的征文比赛，引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。
5、学生自制小报《我与绿色校园》。增强学生的忧患意识和环保意识，达到自我教育的目的。
6、组织一次全校性的节能减排知识竞赛，对表现优秀的学生授予节能环保小卫士的光荣称号。知识竞赛将以节能、节水、节地、节粮、节材等为内容，出题展开。引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。
总结评奖
全校开展节能减排评选活动，评选节能环保标兵若干名。
计划三：学校节能工作年度计划
节能减排学校行动是节能减排全民行动的重要组成部分。为在全市教育系统组织开展好节能减排学校行动，特制定本工作计划。
一，指导思想 节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题，节能减排学校行动是建设节约型学校工作的重要组成部分。各校要把节能减排学校行动与国家发展改革委等部门制定的《节能减排全民行动实施方案》以及市教委《关于建设节约型学校的实施意见》中的工作要求相结合，把节能减排工作与教育事业发展相结合，与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合，明确相应的工作目标，工作职责和管理人员，加大节能减排的宣传和教育力度，切实推进节能减排学校行动的开展，认真完成市，区县政府明确的节能减排任务。
二，工作目标
(一)提高广大教育工作者和学生的节约意识，促进教师和学生养成良好的节约习惯，通过自身的实际行动为北京市能源节约及生态环境保护工作做贡献。
(二)督促学校全面采取节能减排措施，建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，维修改造及日常管理中的节能环保工作，积极创建节约型学校。
(三)促使学校将节能减排作为重要内容，在学生思想道德教育，综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求，有意识地将节能减排工作与推进新课程改革相结合，从而推进北京市新课程改革，全面实施素质教育，提高学生节约意识和环境素养。
(四)促进学校采用各种方式，在广大师生中开展节能，环保宣传活动，营造崇尚节约资源，爱护环境的校园文化氛围。
三，主要任务
(一)进行节能环保知识宣传
通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动，丰富和充实广大师生节能，节水，节地，节粮，节材等方面的节约环保知识。
(二)开展节能环保实践活动
在各级各类学校中开展灵活多样的实践活动，促进学校，教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中，促进全体师生节能减排技能的掌握。
(三)建立节能减排评价体系
在学校普遍开展节能减排行动的基础上，依据北京市教育系统各单位节能减排工作的实际情况，初步建立相应的评价体系和标准，据此对学校节能减排工作进行整体评估。
四，实施步骤
(一)xx年-20xx学年第一学期，市教委建立节能减排学校行动领导组织机构，成立节能减排学校行动专家指导小组，并完成北京市教委相关文件的制定和工作推进的整体规划。 (二)xx年-20xx学年第二学期，各区县教育行政部门和各级各类学校广泛开展宣传教育活动，同时成立节能减排工作组织机构并制定出相应的规章制度。
(三)20xx-20xx学年及20xx-20xx学年第一学期，各学校在节能减排学校行动专家小组的指导下，从学校的校园建设，日常管理以及教育教学活动等多方面，全方位地开展节能减排行动。
(四)20xx-20xx学年第二学期，组织节能减排学校行动检查小组，对学校的节能减排工作进行检查和评估。总结，发现典型经验在全市范围推广。
六，保障措施
(一)组织机构
各区县教育行政部门和各级各类学校要把节能减排学校行动与节约型学校建设工作结合起来，切实加强领导，认真统筹规划，严密组织实施，加强督促检查，及时总结推广经验，把各项工作落到实处。
市教委成立节能减排学校行动领导小组，负责指导监督全市教育系统节能减排工作在学校中的开展
市教委成立节能减排学校行动专家指导小组，研究制定相关文件及评价标准，对学校节能减排工作开展培训，指导学校节能减排学校行动具体工作的开展，检查监督学校工作落实情况。
各区县教育行政部门要相应建立由主要领导牵头，相关部门参加的领导小组和办公室，统筹规划，分解任务，落实责任，应与各基层单位签订责任书，建立考核评价制度，并在人力，物力，经费等方面给予必要的保证。各级各类学校要建立节能减排行动领导小组，制定学校节能减排行动的规章制度，促进和推动节能减排工作在学校中的开展。
(二)人力资源
整合全市各级各类学校人力资源，尤其是要调动高等院校相关专业人员积极参与此项工作，充分发挥各自优势，对北京市教育系统节能减排工作进行技术支持。
(三)经费保障
各区县教育行政部门及各级各类学校要在经费等方面给予必要的保证。
(四)经验交流
发挥市教委和相关机构的网络宣传作用，在北京教育科研网上建立专门的网页进行节能减排学校行动的宣传和推广。
(五)评价激励
市教委节能减排学校行动专家指导小组对学校节能减排行动落实情况进行评价和监督。组织开展学校节能减排评选表彰活动，评选一批在节能减排中做出突出贡献的学校，宣传和推广其先进经验。
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津南区培智学校节能降耗工作管理制度
为进一步加强节约型单位建设，有效贯彻落实《公共机构节能条例》，结合我校节能减排工作特点，充分挖掘潜能，建立节能减排工作的长效机制，从根本上降低能源消耗。
一、用电管理
1、室内空调，要严格控制使用，夏季环境温度低于26℃时不得开启空调；冬季环境（因已集中供暖）不得使用空调。无人时不开空调，开空调时要关闭门窗。
2、减少照明设备电耗，办公场所内自然光度足够时不得开灯。按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。
3、计算机、打印机、复印机、班班通、电子白板等设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。下班前关闭电源开关(包括饮水机)。
4、优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。积极推广使用高效节能型新产品、新技术。
5、禁止使用移动式采暖设备。
二、用水管理
1、加强用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象。做到随手关闭水水龙头。
2、禁止用净水机的水洗茶具、洗手、浇灌花木。
3、全校师生应树立节约用水意识，爱护用水设施和设备。班主任教师要加强对学生进行节约用水的教育，教师要以身作则。
4、做到人离则关闭所有用水设备，防“常流水”现象的发生，禁止水资源浪费，杜绝安全隐患。
5、学校建立节约用水责任制，各科室负责人和班主任为第一责任人，出现漏水现象及时到总务处报修。
6、全校师生做好监督工作，发现浪费、破坏现象及时举报。
7、值班人员要做好巡查工作，节假日离校前做好彻底检查工作，确保用水设施正常，不用的水阀及时关闭。
8、总务处在假期中要做好维修工作，平时做好定时检查，确保校内用水设备完好。
三、办公用品管理
1、加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不购买高档办公用品。
2、文件、材料的起草、修改和传阅尽量在电子媒介上进行，减少纸质文件印发的频率，加快推进无纸化办公。
3、文件和材料的发放，严格核定印发的份数，尽量避免多印。
4、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量；一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。
5、尽量减少电话的通话时间，尽量长话短说，禁止电话聊天。
推荐第3篇：学校节能工作管理制度
学校节能工作管理制度
为进一步加强节约型机关建设，有效贯彻落实《公共机构节能条例》，结合我校节能减排工作特点，充分挖掘潜能，完善五项制度建设，建立节能减排工作的长效机制，从根本上降低能源消耗。
一、用电管理
1、微机室、舞蹈室、会议室等室内的空调，要严格控制使用，夏季环境温度低于26℃时不得开启空调；冬季环境（因已集中供暖）不得使用空调。无人时不开空调，开空调时要关闭门窗。
2、减少照明设备电耗，办公场所内自然光度足够时不得开灯。按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。
3、计算机、打印机、复印机、班班通、电子白板等设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。下班前关闭电源开关(包括饮水机)。
4、优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。积极推广使用高效节能型新产品、新技术。
5、禁止使用移动式采暖设备。
二、用水管理
1、加强用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象。做到随手关闭水水龙头。
2、禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手，禁止用桶装矿泉水浇灌花木。
三、办公用品管理
1、加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不购买高档办公用品。
2、文件、材料的起草、修改和传阅尽量在电子媒介上进行，减少纸质文件印发的频率，加快推进无纸化办公。
3、文件和材料的发放，严格核定印发的份数，尽量避免多印。
4、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量；一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。
5、尽量减少电话的通话时间，尽量长话短说，禁止电话聊天。
四、公务用车管理
1、公务用车严格按照公车的出车制度使用车辆，提高车辆的使用效率。
2、在集体公务活动中合乘公务用车，非紧急情况下外出尽量乘坐公交车，距离较近时一般不使用车辆，办公室要严格把握。
3、车辆实行统一定点维修、定点保险、定点加油和定期保养，科学核定单车油耗定额，努力降低油耗，减少车辆维修费用支出。
4、科学、规范驾驶，减少车辆部件非正常损耗。
5、禁止私用公车和无正当理由出借公车。
五、接待费管理
1、坚持勤俭节约的原则，严格控制公务接待标准，实行分档定标。
2、公务接待原则上不陪餐，确需陪餐的应严格控制陪餐人数，提倡吃工作餐、按需订餐，坚决杜绝接待中各种大吃大喝，铺张浪费。
推荐第4篇：学校节能工作管理制度
学校节能工作管理制度
为进一步加强节约型机关建设，有效贯彻落实《公共机构节能条例》，结合我校节能减排工作特点，充分挖掘潜能，完善三项制度建设，建立节能减排工作的长效机制，从根本上降低能源消耗。
一、用电管理
1、微机室、舞蹈室、会议室等室内的空调，要严格控制使用，夏季环境温度低于26℃时不得开启空调；冬季环境（因已集中供暖）不得使用空调。无人时不开空调，开空调时要关闭门窗。
2、减少照明设备电耗，办公场所内自然光度足够时不得开灯。按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。
3、计算机、打印机、复印机、班班通、电子白板等设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。下班前关闭电源开关(包括饮水机)。
4、优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。积极推广使用高效节能型新产品、新技术。
5、禁止使用移动式采暖设备。
二、用水管理
1、加强用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象。做到随手关闭水水龙头。
2、禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手，禁止用桶装矿泉水浇灌花木。
三、办公用品管理
1、加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不购买高档办公用品。
2、文件、材料的起草、修改和传阅尽量在电子媒介上进行，减少纸质文件印发的频率，加快推进无纸化办公。
3、文件和材料的发放，严格核定印发的份数，尽量避免多印。
4、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量；一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。
5、尽量减少电话的通话时间，尽量长话短说，禁止电话聊天。
推荐第5篇：节能领导小组岗位职责
节能岗位职责
1、贯彻执行国家、地方、行业主管部门的有关节能方针政策、法规、标准，组织制定节能管理细则、节能目标和各种有关管理标准、制度并组织实施。
2、组织制定节能宣传、教育和培训规划并组织实施。
3、组织制定并实施规划，节能技术改造和年度节能计划。
4、组织审定年度各类能源消耗指标和节能指标。
5、检查单位内部各项节能工作。
6、组织召开节能工作例会，进行节能工作的计划、布置、检查、总结。
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XX年学校节能工作年度计划
XX年学校节能工作年度计划怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX年学校节能工作年度计划
节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。在学校开展好节能减排工作，既能产生直接的节约环保效益，又能帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。我校充分认识节能减排工作的重要意义，并积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出应有的贡献。
按教育局通知并结合我镇实际，我校节能减排计划如下：
计划安排
一、把节能环保知识教育作为学校校本课程的一项，班级间周开展一次讲座，让节能环保知识进课堂。
二、班级每学期召开2次节能减排主题班会。每班教室内建立节能减排宣传栏一个。
三、将教科书循环使用方案、总结存校本课程档案盒。
四、学校积极行动起来对学生及家长进行节能环保宣传，开展活动。走出学校结合五个一工程宣传群众，服务社会。
主要内容
1、宣传、准备
利用广播向广大师生发出倡议：让学生清楚的认识到节能减排关系到国家的长远发展，与全社会每一个成员的切身利益密切相关，需要全社会的积极支持和共同参与。我们青少年是祖国的希望，更应该从自身做起、从现在做起、从周边做起、从点滴做起，齐心协力推动节能减排。在良好的氛围中，帮助青少年树立节能环保意识，养成珍惜资源，爱护环境的行为习惯。
2、学校建立健全节能环保制度。要求后勤人员加强对学校水、电路及设备的日常管理工作，有计划的淘汰和改造部分严重破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗。要求教师循环使用教科书、教参。为推动我校高效节约型校园的建设献出自己的一份力量。
3、全校开展“浪费可耻、节约光荣”主题队会，各班中队辅导员组织召开，畅谈节约风尚，然后进行“节约金点子”征集活动，选出5～10个“金点子”参加校级评选。
4、全校开展以节约资源为主题的征文比赛，引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。
5、学生自制小报《我与绿色校园》。增强学生的忧患意识和环保意识，达到自我教育的目的。
6、组织一次全校性的“节能减排”知识竞赛，对表现优秀的学生授予“节能环保小卫士”的光荣称号。知识竞赛将以节能、节水、节地、节粮、节材等为内容，出题展开。引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。
总结评奖
全校开展节能减排评选活动，评选“节能环保标兵”若干名。
XX年学校节能工作年度计划
一、指导思想
节能降耗是落实科学发展观的重要举措，是国家经济建设，保护资源的需要，积极开展节能减排活动，通过宣传教育、强化管理、合理使用、创新机制，扎扎实实推进我校节能减排工作，做深、做细。
二、计划目标
通过开展节能减排活动，使全体教职工牢固树立资源意识和节约意识，养成勤俭节约的好习惯。从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱，形成“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好风尚，将我校建设成为节约型先进单位。
三、节能减排的具体措施
(一)充分提高全体师生的节约意识，从自我做起。
我校要利用校会、全体教职工会议等，经常性、长期性的进行节约的讲座和教育，切实增强全体师生的资源的忧患意识及发展循环经济的紧迫感、责任感;强化全体师生的节约意识，尤其是节水节电、节约粮食和节约教学资源的意识。我校要利用宣传栏、橱窗进行有关节约能源的教育和宣传，努力做好具体安排，周密部署，认真组织，力求实效，同心协力，人人都是节能减排的宣传员、落实者，精心打造节约型的学校。
(二)细化节能减排措施，努力降低能耗和费用。
节电措施：
(1)尽可能少开空调，确需开启空调时，办公区域的空调温度夏季不低于26摄氏度、冬季不高于20摄氏度。
(2)白天充分利用自然光照，尽量减少照明设备使用时间;离开办公室做到随手关灯。
(3)尽量减少待机能耗，打印机等用电设备长时间不用应及时关闭。
(4)下班时要关闭所有设备电源。
节水措施：
(1)洗手后要及时关闭水龙头。
(2)杜绝“跑冒滴漏”现象。
办公用品节约措施：
(1)提倡双面用纸，修改文稿尽量在电脑上进行，减少纸张消耗。
(2)充分发挥电子邮件的作用，内部文件尽量使用网络办文，减少用纸，向无纸化办公的方向努力。
(3)提倡自带喝水杯，少用或不用一次性纸杯。
(4)完善办公用品的采购、发放制度，采购以节能、环保为先。
(三)制定相应的奖惩办法。
办节能减排工作领导小组将对资源使用行为进行监督检查，对造成严重浪费的，要予以严厉批评并追究有关责任人的责任。对于严格执行上述节约规定的，将在全办进行表扬，并给予一定的物质奖励。全体人员不仅要自觉参加节能降耗活动，而且要主动监督资源浪费行为，人人争做节能减排工作的模范带头人。
四、加强组织领导
为有效开展节能减排工作，成立节能减排工作领导小组，在校长室的统一组织领导下，按照职责分工，切实加强组织领导;要从战略和全局的高度，充分认识加强节能减排工作的重要意义，认真做好节能减排工作，落实工作责任，组织开展形式多样的宣传教育活动，增强资源节约的紧迫感和责任感;倡导树立科学的消费理念，形成节约光荣、浪费可耻和精打细算、勤俭办事的良好风尚，积极营造“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好氛围，确保节能减排工作取得实效。
推荐第7篇：学校年度节能工作实施方案
学校节能工作实施方案
一、指导思想
节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大
问题，“节能减排学校行动”是“建设节约型学校”工作的重要组成部分。学校要把“节能减排学校行动”与国家发展改革委等部门制定的《节能减排全民行动实施方案》中的工作要求相结合，把节能减排工作与教育事业发展相结合，与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合，明确相应的工作目标，工作职责和管理人员，加大节能减排的宣传和教育力度，切实推进“节能减排学校行动”的开展，认真完成市、区政府明确的节能减排任务。
二、工作目标
(一)提高广大教育工作者和学生的节约意识，促进教师和学生养成良好的节约习惯，通过自身的实际行动为XX市能源节约及生态环境保护工作做贡献。
(二)全面采取节能减排措施，建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，维修改造及日常管理中的节能环保工作，积极创建节约型学校。
(三)将节能减排作为重要内容，在学生思想道德教育，综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求，有意识地将节能减排工作与推进新课程改革相结合，从而推进XX市新课程改革，全面实施素质教育，提高学生节约意识和环境素养。
(四)采用各种方式，在广大师生中开展节能，环保宣传活动，营造崇尚节约资源，爱护环境的校园文化氛围。
三、主要任务
(一)进行节能环保知识宣传
通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动，丰富和充实广大师生节能、节水、节电、节粮、节材等方面的节约环保知识。
(二)开展节能环保实践活动
开展灵活多样的实践活动，促进学校，教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中，促进全体师生节能减排技能的掌握。
(三)建立节能减排评价体系
在学校普遍开展节能减排行动的基础上，依据XX市教育系统能减排工作的实际情况，初步建立相应的评价体系和标准，对学校节能减排工作进行整体评估。
四、实施步骤
(一)建立“节能减排学校行动”领导组织机构，成立“节能减排学校行动”指导小组，并完成XX市教委相关文件的制定和工作推进的整体规划。
(二)广泛开展宣传教育活动，同时成立节能减排工作组织机构并制定出相应的规章制度。
(三)在“节能减排学校行动”小组的指导下，从学校的校园建设，日常管理以及教育教学活动等多方面，全方位地开展节能减排行动。
(四)组织“节能减排学校行动”检查小组，对学校的节能减排工作进行检查和评估。
六、保障措施
(一)组织机构
把“节能减排学校行动”与“节约型学校建设”工作结合起来，切实加强领导，认真统筹规划，严密组织实施，加强督促检查，及时总结推广经验，把各项工作落到实处。与学校各部门签订责任书，建立考核评价制度，并在人力，物力，经费等方面给予必要的保证。建立节能减排行动领导小组，制定学校节能减排行动的规章制度，促进和推动节能减排工作在学校中的开展。
(二)人力资源
调动学校相关专业人员积极参与此项工作，充分发挥各自优势，对节能减排工作进行技术支持。
(三)经费保障
学校要在经费等方面给予必要的保证。
推荐第8篇：学校安全工作岗位职责
学校安全工作委员会岗位职责
1.全面负责学校安全工作，校长是安委会主任，其他成员分工负责。安委会下设安全保卫机构（保卫处），由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。
2.学校安全工作委员会下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。
3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。
4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。
5.定期召开安委全专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。
6.代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。
7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂及饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。
8.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。
9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。
10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。
11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。
12.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。
13.建立违反师德行为处罚机制，及时严肃处理教师侮辱、体罚学生等行为
校长安全工作岗位职责
1.学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。
2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。
3.全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。
4.建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。
5.组织召开学校安全工作委员会会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。
6.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。
7.加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、食品药品监管、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。
8.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。
9.学校安全职责所必需的其它行为。
分管安全工作的副校长岗位职责
1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。
2.可代校长组织召开学校安全工作委员会会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。
3.根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。
4.全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督导落实。
5.指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。
6.定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。
7.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。
8.定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。9.协助校长加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、食品药品监管、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。
10.建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。
11.督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。
12.制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作。
13.组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。加强学校宿舍设施安全管理和其它安全设施建设，确保校园安全。
14.负责学校食品安全与卫生防疫工作；组织制定学校食品、饮用水及传染病防控规章制度；负责食堂、自备水源和二次供水设施的安全管理，确保学校食品及饮用水安全；负责督促职能部门落实食品安全管理与疾病防控措施。
15.督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全。完成上级交办的其它安全工作任务。
分管教学副校长安全工作岗位职责
分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有： 1.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。
3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。
4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。
5.完成上级交办的其它安全工作任务。
法制副校长安全工作岗位职责
1.协助学校按照有关法律法规制定完善校园安全管理制度，落实各项安全防范措施。
2.协助学校加强安全工作，结合中小学学生特点，开展有针对性的交通、消防、治安等安全宣传及法制教育。
3.协助学校做好对有不良行为学生的教育转化工作，落实具体帮教措施。
4.协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园案件，建立长效机制，维护学校周边治安秩序。
5.配合政法部门妥善处理在校师生违法案件，督促学校妥善处理校园内发生的严重违规违纪问题。
6.协助学校与社会、家庭等方面建立联系，完善“三位一体”法制教育机制，落实各项治理措施。
7.完成安委会交办的其它安全工作。
工会主席安全工作岗位职责
1.发挥工会组织对校园安全工作的参与和监督作用。2.定期召开工会委员会会议，检查各部门安全工作。 3.协助学校摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾。 4.关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难和问题。对发生重大事情的家庭应及时慰问并家访。
5.完成安委会交办的其它安全工作。
保卫主任安全工作岗位职责
1.在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。
2.按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。
3.坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的整改方案。建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。
4.结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。
5.履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。
6.负责校园“三防”（人防、物防、技防）建设，管理安保人员，维护安防设施。
7.负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。
8.负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。
9.配合学校安全工作委员会主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。
10.校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作委员会汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。
11.根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。12.完成安委会交办的其它安全工作。
办公室主任安全工作岗位职责
1.会同有关处室负责学校安全宣传工作。2.负责本部门安全工作。
3.负责学校安全教育和演练活动的讲话、录像等资料收集整理工作。
4.负责全校信息沟通、信息公开、新闻发布及媒体采访等事宜。
5.完成安委会交办的其它安全工作。
德育主任安全工作岗位职责
1.结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。
2.组织落实学校安全工作委员会安排部署的工作任务，依据部门安全岗位职责，对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年级和班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。
3.定期召开年级主任和班主任安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。
4.在学生会和班委会设立安全委员，设“学生110”和班级安全员，协助做好学生安全工作。
5.学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。
6.利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。
7.通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。8.聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。
9.通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。
10.做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。11.负责住校生的教育和管理工作。 12.负责卫生、防疫安全工作。 13.完成安委会交办的其它安全工作。
教务主任安全工作岗位职责
1.负责教务处所属各组（室）的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查工作落实情况。
2.定期召开部门安全工作会议。
3.做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。4.加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。 5.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。
6.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。
7.完成安委会交办的其它安全工作。
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军民学校工作岗位职责
党支部书记职责
学校党支部实行集体领导。党支部书记负责主持支委会和支部工作，其主要的职责是：
1、负责召集支委会和支部大会。结合学校情况贯彻执行上级决议、指示、研究安排支部工作。
2、认真搞好党的自身建设。了解、分析、掌握党员和教职工的政治思想和工作学习情况，做经常性的思想政治工作。
3、协调党、政、工、团几个方面的关系，充分调动各方面的积极性。
4、组织实施和检查支部的工作计划、决议、制度执行的情况。按要求向支部大会和上级党组织报告工作。
5、加强领导班子的建设，提高干部的政治思想素质。抓好支委和干部的学习，主持召开支委和干部生活会、评议会，认真开展批评和自我批评，加强团结，发挥集体领导的作用。
6、负责学校的安全工作。
校 长 职 责
校长总的要全面贯彻党的教育方针，大面积提高教育质量负责。具体职责如下：
（一） 党的教育方针，教育改革的要求和学校的实际情况，制定每一学年的工作和长远的工作计划，加强学校的目标管理认真改进管理制度，拟订或修改心要的规章制度，逐步做到以法治校。
（二） 坚持深入教学第一线，了解并分析全校教学情况，深入实际，及时发现问题、解决问题，以推动面上的教学工作，加强教研的基本建设，指导和督促主管教学的教导主任依法做好课程表的编制工作，正确处理好两个渠道的相互关系，加强教研工作的领导，重视教学经验的总结和教学资料的积累，学会以科研指导改革，以改革促进教学。
（三） 安排好全校人事，加强对中青年教学骨干的培养，关心在职教师的进修，采取多种形式有计划地逐步提高师资水平，不断改进考勤工作。
（四） 加强财务工作的领导，正确使用行致经费，办好校办厂，改善教学设备，关心师生生活，搞好福利工作。充分发挥教务部门，后勤为教学第一线服务的作用。
（五） 做好学生思想致治教育工作，加强对班主任的领导，帮助他们总结经验，不断提高工作水平，发挥团和对组织在思想教育工作中的作用。
（六） 搞好体育卫生工作，采取措施不断提高学生的体质。
业务副校长职责
副校长是校长的助手，协助校长履行上述职责，分管学校某方面的工作，并以自己的工作对校长负责。主要职责是：
主管教学副校长
1、负责全校教学工作及教研工作。每学期听课不少于20节。
2、努力做好教学人员的思想政治工作，积极培养和发现教学骨干。
3、负责教学人员考核工作。
4、和校长一起研究分析教师的教学能力及教学质量情况，定期向教职工做教学质量分析。
德育行政副校长职责
德育行政副校长协助校长领导和主持学生的德育、团队、安全工作，其主要职责是：
1、贯彻教育方针，坚持德育为首，处理好德育工作同教学工作的关系，领导制定和组织实施学校德育工作计划。
2、组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。
3、抓好班主任队伍建设，经常了解班主任工作情况，组织他们学习有关德育方面的素质和材料，采取措施不断提高班主任队伍素质，和主管教学副校长、教导主任商定班主任人选，提出对班主任的奖惩的建议。
4、指导政教处、团总支部人员抓好学生会、共青团的工作，培养学生的自治、自理能力，指导政教处组织好值周生的工作。
5、抓好校风、班风建设，形成有特色的良好校风，创出本校的风格，培养一种“积极、开放、健康、和谐”的学校精神。
6、指导政教处处搞好学生常规管理工作和学生活动组织建设工作，提高他们的管理水平，力争在学生管理方面有特色。
7、指导班主任加强对学生的安全教育工作。检查督促食堂的卫生等工作，引导各部门协调统一，把安全工作落实到位。
8、批准政教处处、团总支部提出的对学生进行的奖惩建议，组织好学校的“三结合”教育。
后勤副校长岗位职责
1、协助校长主管学校后勤管理工作。根据学校规划及年度计划，制定出学校后勤工作规划和年度计划。
2、抓好总务处工作。及时、快速、保质保量地完成服务、维修、供给等各项后勤保障任务，创建整洁、优美的校园。
3、抓好后勤职工队伍建设。根据精干高效原则，加强后勤职工队伍建设和组织建设。
4、加强财务管理，审核经费开支；管好用好财政拨款和其他收入经费。
5、抓好计划生育工作。作为全校计划生育的实际负责人，指导妇委主任，提高认识，加强管理，落实责任，圆满地完成上级布置的有关任务。
6、抓好学校固定资产等财物的管理，特别是财物的安全工作。加强宣传，提高节约意识，防火、防盗意识，采取措施，避免发生灾难事故。加强校园内部管理，消除隐患。
7、积极接受并完成党组织或校长布置的其它临时性工作。
教导主任职责
协助主管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学活动和教科研活动，努力提高教学质量，主要职责如下：
1、协助主管校长组织教师学习和贯彻教学计划，教学大纲及上级有关教育工作的指示，努力提高教学质量。
2、根据校长提出的学期工作计划、协助主管校长制定全校教学工作计划和教学科研计划，制定教学常规，建立正常的教学秩序，检查督促教学计划的执行和教学常规的落实。
3、指导教研组制订具体的教研工作计划，指导教研活动，协助主管校长定期召开教研组长会，总结交流教学经验。
4、深入教学第一线，每学期听课不少于20节。定期召开学生、教师座谈会或采用问卷调查等形式，了解教学效果和存在的问题，分析学生的学习质量、帮助教师改进教学。
5、协助主管校长制定考试命题、阅卷和进行质量分析。
6、组织教师学习教育理论和文化业务，定期分析教师教学能力，协助主管校长提出教师任课安排意见并配合确定班主任人选，报校长审批。
7、协助主管校长做好教师继续教育和青年教师的业务培训工作，负责落实青年教师业务培训计划。
8、完成校长交办的其他工作。
政教处主任职责
协助主管校长领导各年级完成学校德育工作计划，加强德育工作管理，努力提高学校德育工作质量，主要职责是：
1、根据学校学期工作的要求，协助主管校长制定对学生进行思想政治教育、品德教育和教育管理的工作计划，并推动计划的落实。
2、指导班主任工作，协助主管校长落实年级组长、班主任和班级工作的管理考评，定期召开年级组长和班主任工作例会，树立先进典型，及时总结交流经验。
3、深入第一线，每学期校内听课不少于20节，督促任课教师贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，推动全校教师做好学生的德育工作。
4、协助主管校长抓好校风、校纪、校容的建设及校园文化建设。充分利用广播、电视、校会、板报等形式加强宣传舆论正确的导向作用。组织好校内广播站和电视台工作。
5、协助主管校长加强对学生的法制教育和交通安全教育。增强师生法制观念，提高学生遵法守纪的自觉性。努力做好后进生的转化工作，负责对学生的纪律检查和违纪的处理工作。审核《小学生质量综合评价》有关内容，审核学生的操行鉴定，做好优秀队员的评定、优秀大中队的评选与表彰工作。
6、组织课外小组活动的落实。组织学生参加各种文艺、美术竞赛，协助体育组，指导班主任组织好各班的课间操和课外锻炼活动，组织好校运动会等大型体育活动，并进行检查指导。
7、协助主管校长提出大中队辅导员人选，报校长审批。
8、协助主管校长加强与社会、家庭各方面的联系，指导年级组长、班主任开好主题班会和家长座谈会，努力促进学校、家庭、社会三结合教育网络的形成。
9、完成校长交办的其他工作。
教科室主任工作职责
教科室是学校教育科研管理和指导的机构，承担全校教育科研的组织管理工作。教科室在校长的领导下，带领全校师生员工开展教育科研工作，实施“科研兴校”战略。
一、制定学校教育教学科研工作的规则、计划，并组织实施。
二、领导、指导教研组长，组织教师学习现代教育理论和科研基本知识，促使教师增强科研意识，提高教育理论水平，规范教研、教改行为，管理教师从事的教改科研工作。
三、检查、指导教研组开展活动，并作好记录。指导教研组选择课题、设计研究方案、制订实施计划，并督促实施。
四、抓好课题管理，经常对课题进行检查、指导，管理学校的教改科研课题。对校级课题进行立项审查、管理、指导、检查验收，在上级教科研部门指导下管理好校级以上各级各类研究课题。
五、总结推广先进的教学经验，组织校内研讨会，开展教师的优秀论文评选，推广先进的教学研究、教育科研实验成果。
六、负责校本教研培训，组织、指导教师围绕教育教学目标，开展多种形式的研究和实验活动。
七、经常开展多种形式的听课、评课活动，帮助教师提高教育教学质量。
八、加强对外交流和协作。广泛搜集资料和教育信息，为教育教学服务。
九、协助校长制定教育教学科研的制度，负责资料的积累和整理。组织教师撰写教育教学及学校管理方面的论文。
十、负责全校电教优质课、电教论文、电教课件组织评选活动。十
一、加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。
十二、加强自身业务进修，努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研能力，发扬奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人，教育理论和教育实践相结合的探索者。
后勤主任工作职责
一、
二、
三、
四、后勤主任是在校长领导下，协助分管校长，全面负责学校后勤工作。严格执行财务制度，遵守财务纪律，要开源节流，合理使用各项经费，积极主动地做好日常事务工作，合理购置教学用品，为保障各种教育教严格执行财产管理制度，加强财产管理、维修工作，做到帐物相符，杜定期向校长汇报学校财务开支情况。 学工作提供后勤保障。
绝漏洞。要建立购置、借领、保管、修理、报损报废、赔偿等制度。督促各部门管好用好学校各项设备、设施，关心学生学习环境的改善。
五、
六、搞好校园建设，负责学校的绿化、美化、净化等工作。管理维修校舍、负责师生的生活服务工作，指导食堂管理员抓好食堂工作。 体育场地和教学设备。
七、抓好学校的治安保卫工作，加强门卫和工勤人员的管理，严格校门来人来访登记制度。
八、认真做好校长交付的其它任务。
校办主任职责（兼支部干事）
1、做好校务会、行政会、支委会的准备、记录和材料整理工作。
2、负责学校有关报告、计划、总结的文书工作；编制印发学校文件。
3、根据行政会决定，安排各周工作；做好校务日志及校志编写工作。
4、管理人事档案、文书档案。了解掌握教职工的基本情况和思想工作情况，定期向校长汇报。
5、具体负责教职工的调出调入、转正定级、工资调整、退职退休等手续。
6、严格执行对教职工的管理制度，负责教职工的考勤、考绩、考查工作。
7、负责上级文件的催办。坚持原则，管好印章，按规定办理介绍信、加班等手续。
8、接待来函、来访、处理外调事宜。
9、搞好接待室、会议室的管理工作。
10、统计师生获奖情况。
11、协助支部书记做好党务工作。
团总支书记工作职责
1.在党支部书记领导下，负责学校团工作。
2.组织团员、青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的方针路线政策，坚持四项基本原则。
3.围绕学校各个时期的中心工作，提出计划开展各种活动。4.教育团员、青年树立为振兴中华而努力学习，以学习为中心，以三好为目标，开展学雷锋、树新风，维护校风学风的活动。
5.深入听取团员、青年的意见和要求，做好团员思想工作，发挥团支部的团员的先进作用。积极参与开展素质教育，搞好各种文体活动。组织好团员轮值工作。
6.抓好团组织的思想建设和组织建设。定期开好团课，做好发展青年入团和团员的有关管理工作。
7.协助政教处开展各项工作，组织好学生会。
8.组织好校园广播，宣传党的方针路线政策，表扬好人好事。组织通讯员写稿。组织评比各班学习园地和专栏。
9.团总支其他人员协助做好以上工作。
少先队辅导员职责
1、协助学校做好队员的思想品德工作，发挥少先队“寓教育于活动”之中的作用。积极开展形式多样、生动活泼的适合少年儿童特点的队活动。每学期组织一次大队专题活动，中队每月开展一次中队主题活动。每年“六一”前评选优秀辅导员和优秀队员。
2、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。在队活动中让队员当家作主，做队的小主人，每学年组织全校队员民主选举大、中、小队干部。定期培训队的各级干部。
3、协助学校搞好校风、校容工作。
4、发挥少先队宣传作用，有条件的学校要设有红领巾广播站、红领巾宣传栏。通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流活动信息。
5、争取培训一支仪容整齐的鼓号队。
6、协助文体、科技教师积极开展课外文娱体育、科技活动。
7、学习少先队有关理论和业务知识，交流活动经验。
8、每学年做好新队员入队工作。
图书管理人员职责
一、严格执行图书馆、阅览室的规章制度，保持馆内的清洁卫生和良好秩序。
二、掌握新书出版信息，添购书籍，充实书库。
三、新书到后，及时进行分类编目，尽快介绍出借。
四、做好师生借书工作，管好学生阅览室和教师资料室。
五、及时做好书报刊订阅工作，月底、年底做好收、装、订保管工作。
六、经常做好书籍、资料，及时送各相关教研组。
七、进行爱护书籍的宣传教育，做好图书的防潮、防蛀的工作和图书修补工作。
八、对电子阅览室进行有效的管理和清理。
九、认真落实防火、防盗措施。
档案管理人员岗位职责
1、学校档案管理人员，负责保管本校的档案，并对本校所属机构的档案工作实行监督和指导。为了有效地保护和利用档案，特制订本职责。
2、努力学习马列主义、毛泽东思想，坚持四项基本原则；认真执行《档案法》及党的方针政策。
3、热爱档案事业，刻苦钻研业务，努力提高科学文化和档案业务水平，以保证工作任务的顺利完成。
4、负责本校文件材料的收集、整理、编目、保管、鉴定、利用和统计等项工作；熟悉室藏内容，编制档案检索工具及全宗介绍。
5、作风正派、工作勤恳，接待查阅工作做到认真负责、热情周到，全心全意为学校工作服务。
6、认真执行《保密法》和有关保密制度，加强纪律修养，维护档案室工作秩序，保持室内清洁卫生。
7、档案人员工作调动前，要认真办理档案交接手续。
实验员职责
1、加强业务学习，不断提高业务水平，做好本职工作。
2、积极主动配合教师的教学工作
（1）了解和掌握相应学年的教学计划和教学进度。
（2）根据教学计划、教材内容制订出每学期实验仪器的采购和更新计划，以不耽误教师教学演示实验和学生实验的使用。
（3）完成每学期各学年教学实验课的任务。根据教师的教学计划和提出的实验课、申请单，做好相应准备，保证实验如期进行。
（4）负责实验课组织工作。
带班领导职责
1、检查学校的教育教学秩序。
2、承担班级常规纪律、卫生检查任务。
3、负责值班时间内的安全保卫工作。
4、协同有关部门，人员解决所发现的问题。
5、认真填写值班记实，按时进行工作交接。
教研组长职责
1、教研组长在教导处的领导下，组织本组的政治和业务学习。组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学任务和各年级的教学进度及要求。
2、根据学校的工作计划，制定本组的教学工作计划，并负责检查落实。每学期期末写出本组教学工作总结。
3、协助教导处检查教师教案，在教师个人认真钻研的基础上，抓好集体备课工作。
4、组织教师开展教学研究活动，确定教学研究课题，交流教学经验，积累教学资料，实施素质教育。
5、组织指导学科课外兴趣小组活动。
6、检查指导教师制定个人自修规划。通过以老带新示范课，学习外单位教学经验，帮助教师提高教学水平。指导青年教师搞好教学工作。
7、组织好期末考试、学科竞赛的阅卷、评分、评定卷面分析、成绩统计等工作。
8、认真做好本组考勤工作，按时填报有关报表、计划、总结或其它材料。
9、认真落实学校、处室对教研组提出的要求和布置交办的工作，圆满完成各项工作任务。
级部主任职责
1、及时贯彻学校教育教学工作的决定，全面负责本级部教学工作的指挥、管理及与其他部门的协调工作。
2、制订级部工作计划、教学工作计划，并认真组织实施，对教学过程中出现的各种问题作出处理。
3、做好本级部思想教育工作，抓好各项常规的落实，培养学生良好的行为习惯和心理品质。
4、指导教师精心钻研教材，认真备课，组织好听课、评课，大胆进行教学改革，组织并推广教研、教改成果。
5、指导班主任做好班级工作，加强对班级纪律、卫生、安全的管理。
6、做好本级部在岗人员的评估、考核工作，提出奖惩意见。
7、负责组织对本级部教师教学常规的检查、反馈和评价，协助教导处搞好质量抽测、期末考试和评卷工作。
8、处理本级部的偶发事件，表彰好人好事，批评不良现象。
9、带领本级部师生认真完成学校交给的临时性任务。
班 主 任 职 责
1、按照《小学德育纲要》，联系班级实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。
3、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。
4、指导班委会和团支部、少先队工作。培养团结友爱、积极向上的班集体。做好学生的个别工作。
5、指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。
6、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。
7、经常与家长保持联系，互通情况,取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。
各科任教师职责
1、忠诚人民的教育事业，全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，实施素质教育，大面积提高教学质量。
2、努力搞好教学工作。深入钻研教材，贯彻教学大纲，改革教学方法，运用现代教育技术。认真落实教学常规要求，提高课堂教学效率，全面减轻学生的课业负担。
3、积极进行教学研究，结合本学科特点和学生实际确定研究课题，不断实践总结，期末写出论文或经验总结。
4、全面关心、爱护学生，既教书又育人，关心学生的身心健康，严禁体罚或变相体罚学生。
5、制定个人文化业务进修学习规划，不断加强文化、业务知识学习，提高理论水平和教学科研能力。
6、严格执行《教师法》，遵守教师职业道德，以身作则，为人师表，处处作学生的表率。
7、认真履行工作职责。按时交计划、总结、报表及有关资料。
8、积极参加各类教学评优活动及认真组织学生开展各种竞赛活动。
9、语数外教师负责组织开展各种课外活动，做好课后补差工作，努力提高后进生的学习成绩。
10、音乐、舞蹈、形体训练教师负责组织排练合唱团、文艺队、管乐队、健美操队；负责文艺演出、歌咏比赛、节日会演的组织准备工作。负责服装、道具、教具及乐器的保管工作。负责各自使用的音乐、电子琴、舞蹈形体训练室设备维护及清洁卫生工作。
11、美术教师负责开展课外美术活动。负责美术、书法作品展室的组织工作；负责学校的专栏、板报、会标和环境美化工作。
12、体育教师负责组织开展课外体育活动；负责全校性集会的队列组织；负责做好运动会的筹备组织工作。
13、微机、英语教师要熟悉使用设备的性能，掌握使用维修的基本知识技能，随时维修、保养设备，保持室内干净整洁。认真向师生传授设备使用操作方法与技能。
门卫保安人员职责
1、执行二十四小时轮流值班制度，不得擅自离开岗位，节假日，夜间值班要巡回检查，确保学校安全。
2、非本校人员出入校要进行登记，征得被来访单位同意方可放行。闲杂人员一律不得进入校内。
3、严格执行学校静校制度，除规定学生在校时间外，静校后校园不得进入学生。
4、物资出门需验收出门证，保证校产不流失校外。
5、做好报刊、文件收发工作，防止错发或丢失。
6、做好打铃工作，保证按作息时间打铃。
7、按学校规定管理好电话，做好值班记录和交接班工作，当班发现的问题要及时向领导汇报。
8、搞好门卫区内外卫生。定时浇灌校内草坪和花草树木。
9、上课期间，不允许外人进校会客，不传呼私人电话。
10、完成领导交办的其它临时任务。
推荐第10篇：学校安全工作岗位职责
贾寨镇中学
安全工作岗位职责
（2014年9月）
目
录
一、校长安全工作职责
二、副校长安全工作职责
三、工会主席安全工作职责
四、政工处安全工作职责
五、团委安全工作职责
六、教务处、教研室安全工作职责
七、总务处安全工作职责
八、值班领导安全工作职责
九、值日教师安全工作职责
十、班主任安全工作职责
十一、任课教师安全工作职责 十
二、体育教师安全工作职责
十三、学校财务人员的安全工作职责 十
四、食堂管理人员安全工作职责 十
五、食堂从业人员安全工作职责 十
六、门卫、保安人员安全工作职责 十
七、住校生管理员安全工作职责
十八、教学仪器、电教设备、实验管理员安全工作职责
学校安全工作岗位职责
为进一步全面加强学校安全工作，全面实施学校安全网格化管理，明确学校各岗位的安全工作职责，增强全体教职工的安全工作责任感，营造安全工作人人有责的良好工作氛围，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等安全工作法律法规，特制定《贾寨中学安全工作岗位职责》。
一、校长安全工作职责
校长是学校行政负责人，对学校安全工作负全责，是学校安全工作的第一责任人，其安全工作职责如下：
1、牢固树立“安全第一”的思想和法制观念，将安全工作列入重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规；
2、全面负责领导学校安全工作，掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促职能部门制定相应措施，落实各项安全工作；
3、建立学校安全工作管理责任制度、安全工作考核奖惩制度和安全事故责任追究制度，与学校各部门和全体教职工签订安全工作责任书；建立完善学校及周边环境整治协作机制；
4、组织全体师生学习、贯彻、执行上级有关安全工作的指示精神，对全体师生进行安全方面的教育；组织开展安全演练工作；
5、参加上级有关安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，部署安全工作；
6、定期检查学校安全工作，及时了解安全情况，及时整改安全隐患；落实学校各类大型活动安全措施和审批权限，指导安全工作；
7、及时有效地处置学校安全事故和突发事件。组织协调学校重大安全事故的处置及善后工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究；
8、改善办学条件，加强学校安全基础设施建设，增加安全系数。
二、副校长安全工作职责
副校长是分管业务范围内安全工作的具体责任人，其安全工作职责如下：
1、具体负责分管业务范围内安全工作管理；
2、协助校长贯彻落实、指导督促全校安全工作；
3、承担所分管业务范围内安全工作责任；
4、掌握和处理职责范围安全工作情况及问题，做好监控和整改工作。
（一）分管学校安全工作的副校长职责
分管安全的副校长对校长负责，协助校长主抓学校安全工作，其职责如下：
1、组织实施上级有关安全工作意见，制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度；
2、组织开展多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作，增强师生员
工的安全意识；加强学校安全工作管理队伍建设；
3、制定安全应急预案和组织开展演练，协助校长做好学校安全事故突发事件的应急处置工作;
4、定期组织开展学校安全检查工作，检查学校各种设备设施和安全管理工作情况，及时进行安全隐患排查治理；
5、落实校区安全值班巡逻工作，加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检查；督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况；
6、负责学生接送车的管理工作，指导、协调相关处室具体做好相关工作；
7、与有关部门取得联系，综合整治校园及周边治安环境；
8、完成向上级主管部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等专项材料；负责学校安全档案建设与管理工作；
9、接受并处理学校安全工作紧急情况信息；
10、完成上级交办的其它安全工作任务，并做好安全工作总结。
（二）分管教学副校长的安全工作职责
分管教学的副校长是学校教育教学工作的安全责任人，主要职责有：
1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；
2、对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行；
3、督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；
4、督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教；
5、督查班主任、值班教师、值班职员对课间活动安全的教育管理，杜绝课间责任安全事故；
6、完成上级交办的其它安全工作任务。
（三）分管后勤副校长的安全工作职责
分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，其主要职责有：
1、制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作；
2、组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故；
3、加强对食堂、校园小卖部、自备水源的管理，确保学校食品及饮用水安全；加强学校卫生防疫工作；
4、加强学校宿舍设施安全管理，确保师生宿舍安全；
5、督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全；
6、加强全校的安全设施建设，确保校园安全；
7、完成上级交办的其它安全工作任务。
三、工会主席安全工作职责
1、发挥工会组织在校园安全管理工作中的监督作用；
2、协助党组织摸排学校内部人员的不稳定因素，做好相关工作；
3、关心教职工及家属，对家庭发生重大变化时，要及时慰问，以维护学校和谐稳定；
4、完成上级交办的其它安全工作任务。
四、政工处安全工作职责
政工处处是学校安全综治工作的综合协调部门，主要职责是
1、具体负责对学校安全综治工作的指导、监督、检查和考核;
2、全面掌握学校安全综治工作状况，负责制订学校安全和综治工作计划，定期分析和预测学校安全综治工作形势，提出学校安全综治工作的意见和建议，研究制订落实工作措施；期末做好安全综治工作总结；
3、建立健全学校安全工作制度，及时做好有关信息、材料报送工作；
4、定期组织师生安全教育和培训工作；制定完善学校安全的应急预案并进行演练，做好学校安全事故应急处理工作；
5、组织、指导学校做好安全综治管理工作，协同有关处室对学校安全综治工作的督查，并做好检查记录；建立安全隐患档案，及时向学校及有关部门提出整改意见和建议，落实整改措施
6、加强与有关部门联系，综合整治校园及周边治安环境
7、全面组织落实安全综治工作目标管理责任制，认真贯彻落实上级及有关部门下达的安全综治工作任务；
8、完善安全工作资料档案制度，及时做好学校安全工作各种台帐资料的整理和保管；
9、完成领导交办的其它安全工作任务，并做好相关部门的联系协调工作。
五、团委安全工作职责
团委是学校安全管理工作的重要职能部门，主要职责是：
1、负责学生思想教育、行为习惯教育和文明礼仪教育，及时排查调处学生中的矛盾隐患，负责制止学生危险性游戏和管制刀具的收缴工作，杜绝打架斗殴等恶性事件的发生；
2、重视对学生的自我保健和心理健康教育，建立心理偏差、特殊体质和行为偏差学生档案，落实帮教措施，促进学生身心健康发展；负责对学生禁毒、禁黄、禁赌教育；
3、落实值周值日制度，督促指导值周值日人员做好课间课后学生安全管理工作；加强住校生特别是女生宿舍的安全防范及其他安全工作；
4、负责抓好学生春秋游、野餐、夏令营等集体活动的安全工作；负责校内车辆和交通秩序的管理，做到停放有序，防范交通事故的发生；
5、做好学校的安全保卫工作，加强门卫管理，落实值班制度、巡逻制度等各项安全保卫制度，落实安全责任；加强对保安人员、门卫管理员、住校生管理员等岗位的管理和督查，严防偷盗现象和各种破坏活动发生，确保学校教育教学工作的正常进行；
6、与保卫科共同做好与当地派出所、交警队等相关部门的联系和沟通工作，加强警校共建，维护学校治安稳定；
7、指导班主任做好与家长的联系工作，以防意外事故发生；
8、协助做好师生的应急疏散、消防逃生、紧急救护等应急演练活动；
9、参与安全事故的紧急救援工作，做好安全防范工作；
10、完成领导交办的其它安全工作任务。
六、教务处安全工作职责
教务处、教研室在分管副校长领导下，具体负责学校教育教学活动的安全，主要职责是：
1、加强对任课教师的安全意识教育，制定落实教学活动安全管理制度；
2、监督检查教师教学活动安全状况；
3、负责落实学校教学规范，把安全教育纳入教学计划，切实减轻学生过重学业负担，负责教育和监督教职工严格遵守职业道德和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚（或变相体罚）学生；
4、负责全校实验室、仪器室的管理工作，建立健全实验室、仪器室各项安全管理制度，危险化学药品要专人负责、严格按规程管理和使用；
5、负责师生参加各类教学活动、教科研活动、外出竞赛活动、学生社会实践（实习）活动的教师和学生的安全工作；
6、及时处理在教学过程中出现的不安全行为和安全隐患；参与安全事故的紧急救援工作，协助做好安全防范工作；
7、完成领导交办的其它安全工作任务。
七、总务处安全工作职责
总务处负责校舍、物资财务的安全，其主要职责是：
1、落实后勤工作人员安全岗位责任，组织后勤工作人员安全法规、安全常识的学习培训，牢固树立为教师、学生服务的思想；
2、加强校舍、食堂、设施设备等的管理，定期组织检查，定期维修保养，排除安全隐患；
3、加强对食堂、校园小卖部店、自备水源等食品卫生安全的监督管理，确保不发生师生集体食物中毒事件；
4、做好学校宿舍、食堂、实验室等重点场所消防安全管理，做到制度完善、设施完好、人员到位、责任落实；
5、负责师生的用水、用电安全管理，对有安全隐患的水电设施及时排除；
6、完成领导交办的其它安全工作任务。
八、值班领导安全工作职责
值班领导对值班期间学校安全工作负责，其主要职责是：
1、带班期间随时听取值班人员汇报，及时处理偶发事件；
2、随时检查值班教师上岗情况，发现问题及时提出指导性意见；
3、组织值班教师检查学生早上到校、晚上放学、课间活动、午间活动、出操、晚自习、就寝等情况；在课间操、放学时组织学生上、下楼梯，若出现拥挤现象要及时组织疏散；
4、值班期间24小时开通手机，保证信息畅通；
5、负责节假日和课余时间滞留校园学生和住校生的管理。督促走读生及时离校返家，组织住校生开展有益活动；督促住校生管理员做好学生宿舍的卫生、防火、防盗和女生宿舍的治安防范及其他安全工作；
6、负责值班当天学生接送车的监管工作；
7、注意师生思想动态，及时搜集意见，并反馈给有关领导或部门；
8、完成领导交办的其它安全工作任务。
九、值日教师安全工作职责
值日教师负责维护值周值日期间的学校安全工作，其主要职责是：
1、做好早晨上学、课间活动、午间活动、傍晚放学期间的安全巡查工作，维护校园秩序，发现问题及时采取有效措施，不能处理的及时反馈给值班领导处理，切实保证轮值时间内无责任安全事故；
2、负责维护出操、食堂就餐、晚自习等秩序；在课间操、放学时组织学生上、下楼梯，若出现拥挤现象要及时组织疏散；
3、做好值班和交接班记录，24小时开通手机，把值班记录交政教处；
4、负责值班期间学生接送车的监管工作；
5、切实加强课余时间滞留校园学生和住校生的管理。督促走读生及时离校返家，组织住校生开展有益活动；做好住校学生晚点名和定时查铺工作，协助生活教师管理学生就寝秩序，督促学生按时就寝；督促住校生管理员做好学生宿舍的卫生、防火、防盗和女生宿舍的安全防范及其他安全工作；
6、注意师生思想动态，及时搜集意见、建议，向有关领导汇报并妥善处理；
7、听从值班领导的临时性工作安排。
十、班主任安全工作职责
班主任是本班学生安全责任人，负责对学生进行管理和教育，其主要职责是：
1、采取多种形式广泛开展安全知识宣传教育，做到安全教育经常性、及时性和有针对性，增强学生的安全意识，掌握安全常识，提高学生自我保护能力；
2、平时加强教室、宿舍等学生学习活动场所的安全检查，发现安全隐患立即向学校报告，及时采取措施；
3、落实上级有关安全工作要求和学校安全工作规章制度，根据实际建立班级安全制度，做好班级安全日记记载；安排好班级宿舍的学生安全值日岗；
4、加强对学生的思想教育和行为习惯教育，随时了解学生的思想动向，化解学生间的矛盾冲突，预防打架斗殴等伤害事故的发生；掌握本班学生午休、晚睡纪律、寝室卫生及其他安全情况，加强与住校生管理员的联系沟通，及时处理学生的不良行为；
5、加强学生的心理健康教育，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题；
6、了解掌握行为偏激学生、心理问题学生、特异疾病或特殊体质学生的情况，及时将情况通报相关科任老师和学校，建立档案并制定落实帮教措施；对有特殊体质、特异疾病的学生在安排体育、劳动、集会等活动时要予以照顾；
7、组织学生参加校内外各类活动要首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患，编制安全工作预案，并精心组织，亲自带队，确保学生人身安全；不得擅自组织学生校外活动；
8、做好学生课间、午间活动的安全监管工作，随时了解学生上学、放学途中的安全情况，发现问题及时进行教育；
9、密切与家长的联系，主动向家长反映学生在校情况，学校非正常放假、重大活动等信息要及时告知家长。认真落实晨检制度，学生非正常缺课、身体不适等要立即通知家长并报告学校；
10、做好晨检、午检及全日观察工作并及时记录，对学生在校内发生的疾病或其他危险情况，要立即组织抢救，并及时报告学校，通知家长。十
一、任课教师安全工作职责
任课教师是课堂教学安全负责人，对本堂课教学学生的安全直接负责，并协助班主任做好各项安全管理教育工作，其主要职责有：
1、坚持落实讲课前清点学生人数制度，如发现学生缺席，应及时与班主任联系查明原因；
2、熟悉所教学科的教学常规，严格落实教学常规的有关规定，特别是要认真落实体育课、劳动课、实验（习）课、信息技术课、自然课等实践性课程的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；
3、要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时采取有效措施，处理好各种异常偶发事件，并报告班主任和学校；
4、在课间操、放学时要协助值班值日教师组织学生上、下楼梯，若出现拥挤现象要及时组织疏散。尤其晚自习要待学生下楼后方可离岗；
5、关心学生身心健康成长，不得体罚或变相体罚学生，不得用讽刺、挖苦、讥笑等侮辱性言语来批评学生；
6、对必须外出进行校外教学活动的，必须要有安全防范措施，事先要报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出；
7、认真落实各项安全制度和上级有关安全工作规定；
8、在本堂课以外发现各类安全隐患和事故，都必须及时处置、及时报告；
9、实验课上课前必须检查设施设备的安全情况，严密组织实验实习教学，认真指导学生严格按规范操作；
10、完成领导交办的其它安全工作任务。十
二、体育教师安全工作职责
1、上体育课和从事其他体育活动前必须认真检查场地、设施、器械是否符合安全要求；器材使用后及时清点回收；
2、要主动与班主任取得联系，掌握学生身体状况，对特异体质学生要安排适合的体育项目；
3、严格考勤，课前对学生提出本堂体育课有关安全方面的具体要求；课中要认真组织学生有序练习、做好保护与帮助；课后要集合考勤。准备活动充分，不提前上下课，课中不擅离岗位；
4、利用体育课对学生进行卫生保健知识的宣传教育、自救自护常识教育；
5、在体育课上出现意外，立即组织施救并报告学校；
6、完成领导交办的其它安全工作任务。十
三、学校财务人员的安全工作职责
1、树立安全防范的意识，经常检查存放现金、票证的房屋门窗、保险柜和防盗设备，保证安全、牢固、有效；
2、现金、票证专人负责，妥善保管；
3、会计、出纳人员必须严格执行国家银行和有关部门的规定，坚持按最低限额保存现金和票证；
4、注意防火安全，经常检查防火设施是否安全有效，禁止将火种带入财务室。十
四、食堂管理人员安全工作职责
食堂管理人员负责师生用餐安全和食堂消防安全，其职责是：
1、严格落实学校食堂“五常法”管理，严把三关：食品定点采购，餐具定时消毒，从业人员定期体检；
2、做好食堂人员的晨检工作。如发现有身体不适人员应及时劝其休息，并到医院检查；
3、定时组织食堂人员进行安全教育，重点学习食品卫生安全知识；
4、严禁闲杂人员进入食堂；
5、严格按学校食堂卫生有关规定执行操作程序，确保食品加工卫生，要做好个人卫生工作、食堂保洁工作和餐具消毒工作，保证无鼠、无蝇、无蟑、无卫生死角；
6、定期对液化气瓶、输气管道、锅炉、电器设施等进行检查，保证安全使用；每天下班前需检查液化气、水源、电源有无关闭；
7、配齐配足灭火器等消防器材，定期检查灭火器、消防栓等完好情况，并能正确使
用；
8、执行水源检测、食品留样、采购索证、消毒等项制度，做好相关台帐记录。十
五、食堂从业人员安全工作职责
1、食堂从业人员必须经过体检，没有体检或体检不合格者，不得从事学校食堂工作。食堂从业人员必须做好个人卫生，工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手；穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；不得留长指甲、不涂指甲油、戴戒指加工食品；不得在食品加工和销售场所内吸烟；
2、自觉维护食堂设施（包括建筑物）的安全，要经常检查电路、水源和灭火设备，保证用电、用水、用火的安全；
3、一切食品（包括大米、油料、蔬菜、调味品等）的领用要保证新鲜、品质优良。进厨房的食品有专人验收把关，食品领用要有台帐，大宗采购应索要检验合格证。不得使用“三无”食品（无生产厂名、无生产地址、无生产日期）；食品加工要符合卫生管理程序。不得使用生榨猪油、棕榈油、变质油和不合格调味品，物品储藏需隔墙离地；
4、蔬菜类食品煮前必须经过浸泡，做到一洗、二浸、三烫、四炒；生熟品要隔离分放，熟品在出售前要用网罩加盖，确保安全。每日餐点要留样，做到量足、样齐、密封、冷藏、标明日期、预留48小时，熟食品的容器和工具要有明显标志；
5、食堂餐具要卫生、干净，每天必须进行消毒，泔水要加盖，并及时清除。食堂环境必须保持清洁、卫生，及时清理阴沟死角，要定期消毒消灭鼠蝇，防止鼠蝇传播疾病；
6、发现异常情况必须立即报告，并主动配合有关部门调查处理。十
六、门卫、保安人员安全工作职责
1、负责校门的守护和校园巡逻工作，校门要坚持24小时守护制度，严禁脱岗；要定时不定时地开展校园巡逻，对学生宿舍区、贵重物品存放处以及夜间等要增加巡逻次数和力度，发现异常情况要妥善处理并报告；
2、对家长、客人及其他人进入校园要认真询问和登记，必要时要电话联系学校领导，核实并获准许后方可让其进入。坚决杜绝商人、闲散人员进入校园；
3、严格控制机动车进校，经允许进入校园的车辆要按指定的路线和地点行驶停放；协助做好师生自行车管理工作；
4、按要求控制学生进出校门，上课期间，学生一律不得外出，特殊情况外出需凭班主任及政教处批准的假条方可出校；
5、做好重点时段（上学放学）师生进出校门的疏导工作。做好校门口的治安工作，维持校门口家长接送秩序，及时处理并报告发生在校门口的突发事件。对需要紧急处理的重大事件，及时上报有关部门妥善处理；
6、经常检查校门的牢固程度，自觉做好维护工作，发现有异常现象及时报告后勤部门处理；
7、承担临时性安全工作。
十七、住校生管理员安全工作职责
1、关心爱护学生，当好生活指导老师，耐心做好学生思想工作，及时有效处理好突发事件；
2、指导督促学生严格遵守作息时间，认真搞好内务，每天定时不定时检查并做好记录。每天至少检查一次寝室内外有无不安全因素，如：天花板、墙壁、门窗玻璃、电线电缆、明火驱蚊、私自使用电热器等。一经发现立即解决，不能解决的立即报告总务处和学校领导；
3、随时做好安全教育，防止和杜绝意外事故的发生，一旦发现学生的危险行为，立即教育、制止和纠正，情况严重的报告值班领导。教育学生不在寝室内外打闹，不在楼道栏杆上攀坐，不向楼下抛丢实物，上下楼梯不拥挤、不打闹。教育学生爱护公物，注意节约，使学生养成良好的行为习惯。禁止学生在寝室抽烟、私接电线、使用明火及在晚上熄灯后用蜡烛照明；
4、建立请假销假制度和夜间就寝点名制度。每晚清点学生就寝，发现情况及时处理和报告，并作好记录；作好周末节假日离校学生的记载；协助保安采取措施制止学生不请假外出行为，学生外出需写出书面申请，并经班主任同意后方可放行
5、对男、女生私自互串寝室要采取适当方式予以批评教育，切实做好女生宿舍的安全防范工作及女生生理健康的指导工作；
6、教育学生自觉讲究卫生和勤换勤洗衣、被，室内、床上等物品整洁，放置有序。指导学生做好室内通风换气，防止传染性疾病发生；
7、加强学生寝室的防盗安全工作，督促学生及时关锁门窗，妥善保管和使用好寝室钥匙；记录特殊时段进出学生宿舍的情况，并及时与班主任联系；
8、严禁非住校生尤其是校外人员在学生寝室留宿。十
八、教学仪器、电教设备、实验管理员安全工作职责
1、实验室门窗必须牢固，工作人员下班后必须关好门窗；
2、录音机、摄像机、录像机、照相机等电教器材和精密仪器以及高档乐器，必须放置在安全可靠的地方，专人负责保管；
3、各实验室应制定安全规则，张贴墙上，严格遵守。必须防范火灾、中毒和违规操作引发事故。禁止无关人员在实验室逗留；
4、实验室中易燃、易爆、有毒物品的实行专人专柜和双人双锁管理，专人领用并做好使用记录；督促相关教师及时归还，以免发生安全责任事故。
贾寨中学安全工作领导小组
2014年9月
第11篇：学校总务处工作岗位职责
学校总务处工作岗位职责（精选3篇）
学校总务处是学校一个很重要的职能部门，负责学校物资管理工作，一起来看看小编为大家精心整理的学校总务处工作岗位职责，欢迎大家阅读，供大家参考。
学校总务处工作岗位职责1
1、主持总务处日常工作，负责组织和实施学校的后勤保障工作。制订部门工作计划，并做好年度考核总结工作。
2、负责明确本部门工作人员的工作范围和岗位职责，并检查考核工作执行情况，做好本部门职工的思想政治工作。
3、加强财务日常管理，严格执行财务制度，领导监督报帐员工作，与局结算中心联系沟通。
4、做好学校年度预算的编制、调整和决算工作，并写出决算分析报告，为领导决策提供依据。按照上级批准和下达的预算方案，配合领导制订经费分配方案。
5、负责学校基建项目的立项申报、施工管理、竣工验收工作。
6、负责管理好学校的校产、三产，做好校舍、桌椅及各种设备、用品等校产的登记、管理、添置和维修等工作，做好三产用房的签约、解约和房租等费用的收缴工作。
7、负责抓好学校绿化、环境卫生、水电等方面工作。
8、做好教职工的劳动保护以及学校消防、安全防范和治安保卫工作。负责行政值班和节假日（包括寒暑假）值班的安排和管理工作。
9、调配、管理好学校大、小车辆，保证各项工作的顺利进行。
10、整理有关资料，定期交档案室装订归档。
学校总务处工作岗位职责2
1、总务处在校长领导下，协助校长管理财物，为教育教学和师生生活服务的一个办事机构，总务主任是校长管理财务的参谋和助手。
2、总务主任主要职责是领导总务处人员主要做好以下工作：
（1）负责教学用品的采购、管理和供应。按时订购和分发师生用的课本和教师的办公、教学用品，购买图书、仪器和体育、医药用品。
（2）校产管理，负责学校设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，教育师生执行校产的使用和保管制度。
a）登记。对校产根据上级要求及时登记造册，定期清点检查，做到帐物相符。
b)管理。各班课桌椅实行学生个人包干使用制度，教室和宿舍内的必需设施期初统一配齐后由班主任承包管理，非正常性的缺、损，由班主任责令责任人维修或赂偿。总务处应加强对教室的检查管理。学校统一使用的仪器、图书、文体用品，要指定专人承包负责，并拟订承包管理办法。
公物原则上不外借、教学用品外借由教导处批，非教学用品由总务处批、外借公物破损，应予赔偿。
c）添置。添须有审批、采购、验收、登记手续，力求做到帐、钱、购三不见面。
d）维修。梅雨、台风、大雨前，应对校合普查，有危房则马上采取补救措施。常规性维修，一般在假期进行，仪器筹教学用品的'维修应及时。
e）报废，作废的校产应见废、见报、见批，并在登记册注明报废日期和批准人。
f）教工宿舍原则上不得借用公物，如需租借用，由校长批准后办理租借手续，自拖用公物者，予以批评教育或罚款，按规定宿舍的房金和水电费。
（3）财务管理。严格执行上级规定的度，期初做好学杂费等收缴工作；期末，做好各项经费的结算和多退少补工作。为校长使用各项经费作好参谋，定期审该、公布帐目。
（4）搞好师生生活福利，管理食堂、宿舍及其他公共福利事业，完善食堂人员的规章制度，加强住宿生管理，配合教导处发放奖学会。
（5）开展勤工俭学活动，协助校长管理校办厂，做好师生参加劳动的安排和后勤保障工作。
（6）组织师生绿化学校，指导班主任做好班级卫生包干工作，做好学校的安全保卫工作。
学校总务处工作岗位职责3
配合总务主任工作，侧重做好下列工作：
1、负责学校门面房的管理，做好门面房的出租。指导门面房水、电线路的检查和维护，负责租金、水费、电费的收取和门前三包工作及安全工作。
2、负责学校卫生管理，做好学校卫生的检查、考核和奖惩工作。分管校医室，检查、指导、监督医务人员做好学生疾病防治、健康教育、保险等工作。
3、审批权限内的物品的领用，协助总务主任做好保管室，体育保管室管理，指导、监督、检查保管员、采购员及固定资产管理员的工作。
4、具体负责学校资产的日常管理工作。每半年进行一次资产对帐，做好资产报损、报废、盘亏、盘盈工作。
5、负责班级财产的登记、审核、检查、维修、奖惩工作。
6、负责学校绿化社会化管理，制定学校绿化规划的草案，负责校园内花草树林的更新、补栽和养护等工作，办理学校绿化所需的各种手续。
7、负责学生校服的配备、发放工作，费用结算工作。
8、负责学生作业本的配备、招标、费用结算工作。
9、负责分管工作内的文字工作，草拟分管工作的计划、总结等专项资料。
10、负责分管工作各项档案资料的收集、整理和归档工作。
11、负责做好教职工住房补贴的审批、汇总、上报等工作。
12、协助总务主任安排、落实好每周工作。
13、协助主任做好学校大型活动，集会的后勤组织保障工作。
14、协助总务主任做好卫生、水电的物业化管理工作。
15、总务主任交办的其他临时性工作。
第12篇：学校图书管理员工作岗位职责
学校图书管理员工作岗位职责
一、图书管理员要树立为教育教学服务，为师生服务的思想，努力做好图书的外借流通和书库管理工作，热情接待读者，提高服务质量。
二、按图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上架工作。
三、不断做好图书的清理和更新工作，并做好旧书的修补工作。
四、遵守学校的作息时间，按时开放，切实做好图书的防盗、防火、防尘、防虫、防潮等工作。
五、保持室内整齐、清洁、每天打扫一次。
六、根据学校计划和教学实际，做好报纸、刊物的发放工作。
七、当好读者参谋，及时向师生推介新书，协助学校开展各类读书活动，做好图书宣传工作。
八、做好报刊的装订与图书的修补整理工作，每星期清理一次过期报刊，每月清理一次过期杂志，做到定架定位，排列整齐、准确。
九、严格执行借书规则，借、还书做到借阅证与图书相符，定期清理外借图书，及时催还逾期图书。认真执行相关赔偿制度。做到手续完备，帐目清楚。
第13篇：学校总务工作岗位职责
学校总务工作岗位职责
1.负责学校资产（国有资产）管理、监督，防止学校资产的流失。2.检查指导学校环境卫生、校园绿化、校园美化、营养餐、供水、供电、排水、排污等后勤服务设施的工作。
3.负责管理核算学校拨入修缮费、设备购置费，负责采买学校计划内的各种教学设备、卫生工具。同时管理学校房屋租金等工作。
4.按照上级有关文件精神，结合学校实际情况，组织实施学校行政办公用房，教学用房，科研、实验用房和教工、学生宿舍的维护修缮，保障学校教育教学的顺利进行。
5.对学校基建工程、维修工程质量进行全方位的监督。6.完成校领导布置的其它临时性工作。
第14篇：节能环保专员岗位职责
节能环保专员岗位职责
1、贯彻执行和宣传国家有关环保、节能工作的有关方针、上级指示，编制节能计划并监督实施。
2、制定公司环保、节能工作的有关规章制度、管理办法，实施细则，参与公司新建、改建、扩建及挖潜革新，技改项目有关环保、节能方面的设计、监督和实施过程。
3、编制公司环保、节能工作达标计划，并组织开展活动。
4、负责公司的环保状况调查，系统收集整理能耗数据，分析消耗情况，找出存在的问题，提出整改措施，为完成环保任务，降低生产成本提供可靠的数据，协助公司领导完成环保责任书规定的指标和节能任务。
5、按时编制上报有关报表，建立消耗台帐和原始记录，搞好节能环保统计工作。
6、认真学习安全知识，做好本岗位的安全防范工作。
7、完成公司领导交办的其它任务。
第15篇：学校节能工作总结
观音寺中学节能工作总结
2012—2013学年度，学校以科学发展观为指导，全面贯彻上级部门关于节能工作的指示和要求，坚持办“低投入、低消费、高效率”的节约型学校，从“理念、机制、管理、督导”入手，通过实施精细化管理，狠抓落实，节约耗材、控制支出、节约用电、用水、用油，整体提升了节能工作水平。
一、充分认识开展“节能型学校行动”的重要意义
节能型是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。我校一直以来向学生宣传开展“节能型学校行动”的重要意义。我校有220人，搞好“节能型学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
二、积极开展节能活动
暑假期间，我校就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进行节能，空调设置夏季不低于26度，冬季不高于20度。水循环使用，请家长对学生节约能源的行为进行评价。开学后，我们将学生设计的方案收回来，进行评比。开展“节能标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。
我校垃圾分类活动。我们制订了详细的活动计划，进行垃圾分类有关知识的宣传，各班自备回收垃圾的纸箱，进行垃圾分类，学校定期进行垃圾回收；进行垃圾分类知识竞赛，召开垃圾分类班会，出垃圾分类板报；进行垃圾分类征文和绘画的比赛；参加“减少垃圾，从我做起”签名活动等，且在省市里都有获奖。
我们还开展了3次以节能为主题的班队课；出了以节能为主题的黑板报3次；全校学生开展了一次节能为主题的作文比赛、安排了一次浪费损耗现象社会调查和提了一条节能降耗的建议等，收效都十分明显。
三、将环境教育融入到学校的日常教育教学中，成效显著。 我校把环境教育与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把开展绿色学校工作融入教学。
我校强调教授基础型课程的教师在各学科中均应注意渗透环境教育，有渗透环境教育的计划、教案及有关资料的积累；教授探究型课程的教师要开设有关保护环境的主题研究项目，组织一定规模的环境类兴趣小组；教授拓展型课程的教师要承担有关环境教育的校本课程的开发与实施，组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动。各类课程的教师定期开展有关环境教育的教研活动。
四、加强组织领导，实施精细化管理
我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层以上领导和年级组长为成员的节能工作领导小组。对节能工作加强了领导，并把节能工作列入重要议事日程，明确专人负责。在广大学生和教师中广泛开展宣传动员，进一步增强了教师和学生大局意识和责任意识，提高了节能意识和环保意识。 同时，我校对节能工作实施精细化管理，完善各项工作制度，将节能工作纳入到教师评价和班级评比中来。建立台帐，每月行政会上通报节电、节水等节约工作的进展情况，以及管理检查中存在的问题。通过周总结和月通报，让节能管理更加精细化，也让学校上下及时了解了节能工作的整体情况，从而形成了节约挖潜、合理消耗、促进发展的良好氛围。
五、存在问题和改进措施。
由于学校现代化教育设备的不断投入，在用电节能意识方面需进一步加强，学校也将进一步做好节水节电工作，争取做到不浪费一滴水一度电。
观音寺中学 2013.7.2
第16篇：学校节能工作总结
学校节能工作总结
今年来，我校遵循党中央、国务院构建节能社会、坚持可持续发展的方针政策要求，及时提出了构建节约型校园的目标，全校师生员工积极响应并投身到节能增效的活动中，从节约每一滴水、节约每一分钱、节约每一度电、节约每一张纸做起，从我做起，从自己身边做起，开展了全校性的节约活动，为构建节约、快速、健康发展的泉州师范学院添砖加瓦，为我校的科学发展、和谐发展、实现“十一五”规划“三大目标”做出应有的贡献。
一、今年来节能工作小结
1、领导重视，率先垂范
(1)健全机构，加强领导。我校认真按照党中央、国务院有关节能减排工作的文件要求，召开专题会议，把建设节约型学校摆上重要议事日程，认真研究和排查学校浪费的现象和原因，提出贯彻落实的具体措施，切实加强组织协调与指导，确保工作取得实效。
(2)强化责任，积极推进。精心组织实施，结合工作特点，要求各相关部门对创建活动进行具体监督、检查，注意每一个节约环节，杜绝铺张浪费行为，工作扎实推进。
(3)领导带头，率先垂范。领导是活动的宣传、组织、示范和推动者。校领导从自身做起，率先垂范，带头树立效率意识和节约意识，把具体工作和措施落到实处。一是在实施学校建设和维修的方案中，注意科学的决策，杜绝决策失误而造成的浪费；二是建立健全制度，加强基建维修工程、物质采购等制度的管理，防止管理不善而造成的浪费；三是杜绝日常管理不善使公物受到损失而造成的浪费。充分发挥好领导干部的示范带头作用，带头抓好组织实施并参加检查落实，从而带动创建节能工作的开展。四是教育全体师生员工做到勤俭节约，树立从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起新的学习和生活理念，努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。
2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围
动员全校师生积极参与建设节约型学校，牢固树立节约意识，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的新风尚。校教务处、学生处等有关部门积极通过报纸、宣传栏、校园广播、校园网等媒体，广泛宣传建设节约型学校的重要意义，普及节能知识，介绍节能方法，推广节能技术，充分认识建设节约型学校的重要意义，增强做好建设节约型学校工作的自觉性，在全校营造建设节约型学校的浓厚氛围。
3、狠抓落实，成效显著
建设节约型学校涉及方方面面，我校各单位、各部门认真按照建设节约型学校的要求，结合自身实际，狠抓关键环节，真正把建设节约型学校的各项措施落到实处。 （1）节约用电
①合理设置空调温度，办公室、会议室、报告厅、礼堂等办公、议事区域的夏季空调温度设置不得低于26摄氏度，根据室温变化尽量不开或少开空调，做到“无人时不开空调，开空调时不开门窗”。
②后勤服务集团水电中心加大节电改造力度，合理控制校园照明光源。尽量采用自然光照，尽可能少开灯或不开灯。办公照明逐步实行分路控制，根据需要开启照明灯；公共区域的照明灯具逐步安装自动控制开关，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。要求办公人员离开办公室时随手关灯。 ③在使用电脑终端、传真机、复印机、碎纸机、饮水机等办公设备时，尽量减少待机时间，长时间不使用时及时关闭电源。 （2）节约用水
①后勤服务集团水电服务中心加强用水设备的日常维护管理，及时更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具。在使用非感应式自来水龙头时，流量适中，不用时随手关紧，避免“长流水”现象发生。 ②提倡一水多用。后勤服务集团绿化组及时根据天气变化情况，适时、科学地喷灌绿地，利用雨水或废水养护绿地，节约绿化用水。在校园绿化规划时，提倡多种树，少植草皮。 （3）节约能源
①资产管理处等有关部门在进行基础设施改造、购买或更新设备时，积极采用高效节能的新技术、新产品，逐步淘汰国家明令禁止使用的高能耗设备或产品。
②在进行一般性公务活动时，尽可能乘坐公交车。确需使用公务车辆时，能几人同行的，尽量同车同行。进行集体公务活动时，提倡集体乘车。 ③加强公务用车管理，禁止公车私用。
④后勤服务集团交通服务中心及时根据车型和排气量，科学核定油耗定额，合理确定车辆使用年限，及时报废、淘汰环保不达标、油耗高的车辆。
（4）节约办公用品 ①根据实际工作需要，合理制定办公设备配备标准，严格控制办公设备采购，避免重复采购。
②充分发挥校园网的作用，内部文件、工作安排等能在网上发布的尽量在网上发布。
③全面推行办公自动化系统，提倡无纸化办公。
④尽量降低纸张消耗，在保证工作的前提下，能不印的尽量不印，能少印的尽量少印。提倡双面用纸，对使用过的信封、复印纸要进行再利用，以减少不必要的浪费。
⑤打印机、复印机的油墨、墨粉用完后，提倡重新灌装，再次使用。 ⑥尽可能使用钢笔，减少圆珠笔或其他一次性签字笔的使用量。 ⑦提倡使用自备茶杯，接待来客时使用配备的常用茶杯，尽量不使用一次性水杯。
（五）节约费用
①按照“务实、高效”的要求，尽量精简会议，压缩文件，减少简报，杜绝办公浪费。严格控制会议数量、会期和参加会议的人数，会前做好充分准备，确保会议效果。
②公务接待坚持“热情、周到、节俭”的原则，实行对口接待，严格控制接待标准。能在学校就餐的，一般不安排在校外就餐。同时，严禁滥用公款消费，杜绝将公款用于私人宴请。
③在学校重要、大型的庆典、宣传等活动力求节约开支。
④公务出差本着节约的原则，尽量减少开支，住宿应选择最经济的房间。 ⑤使用电话时，内部通话必须使用学校固定办公电话虚拟网内线电话。电话交谈提倡快讲话、讲短话。
⑥加大对基建工程的管理力度。在基建工程建设方面，提出合理化建议，供设计部门更改方案，减少学校经费投入。如：科学测量各建筑物标高，减少土石方工程开挖及回填的费用；充分利用山体、建筑物特点，有效利用架空层，提高建筑物有效使用面积；科学安排好各种管网，避免道路管网开挖和重复建设；根据学校建筑物构建特点，力求装饰美观大方，坚固实用，减少不必要开支。
⑦后勤管理处与后勤服务集团重新签订有关合同，对后勤服务集团各中心的承包合同、各种经济指标认真科学测算，重新制定新一轮的合同，努力减少学校经费投入。
二、节能工作存在的问题
近年来，随着我校快速建设和发展，校园面积和办学规模不断扩大，教学楼、实验楼、学生宿舍及仪器设备等配套设施迅速扩张，与师生学习生活相关的水、电、气等费用开支随之大幅上涨。而与此同时，学校在资源利用、节能工作上又存在诸多问题：资源管理缺乏有效机制，不适应资源节约的要求；资源利用设施老化、手段落后，能耗高、浪费严重的仪器和设备还在大量使用；对校园建设中资源节约和资源的综合利用认识不到位，考虑不充分；部分师生员工的节约意识淡薄，“节约光荣、浪费可耻”的风尚还没有完全形成；“跑、冒、滴、漏”现象，人为浪费现象还比较普遍等。
三、今后节能工作思路
我校将进一步贯彻落实《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》（教发[2007]19号）、《福建省教育厅关于开展节能减排学校行动的通知》（闽政文[2007]218号）和《泉州市人民政府关于加强节能工作的意见》等文件精神，结合我校实际，以开展“节能减排学校行动”为契机，认真做好节能增效工作。 重点做好以下几个方面：
1、充分认识开展“节能减排学校行动”的重要意义
节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，是我校科学发展、和谐发展和实现“十一五”规划“三大目标”的一个重要组成部分。开展“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且能帮助青年大学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大，影响深远。全校上下要把开展“节能减排学校行动”作为当前及今后一段时期的重要工作之
一、加强领导，精心组织，抓好落实。
2、开展“节能减排学校行动”主要内容
(1)全面采取节能减排措施。强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，做好空调、照明、电梯、高能耗用电设备、食堂燃气灶具和供水系统的节能改造，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。
(2)加强节能环保知识教育。教务处、学生处、团委等部门牵头在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。
(3)组织开展以节能减排为内容的学校主题教育和学生社会宣传活动。采取多种教育和宣传形式，引导大学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。
(4)开展节能环保社会实践活动。加强与环保社会实践活动基地的联系工作，方便学生开展以节能环保为主题的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。积极组织学生节能减排科技创新活动，开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛。
(5)营造节能减排校园文化。利用报纸、宣传栏、校园网、校园广播等多种形式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的校园文化氛围。
3、加强组织领导，务求工作实效
(1)切实加强组织领导。由相关职能部门组成领导小组，负责开展“节能减排学校行动”的组织协调与指导。各部门、各单位要结合自身实际，研究制定开展“节能减排学校行动”的具体措施，并认真抓好组织实施。 (2)发挥好领导干部的示范带头作用。全校各级领导干部要率先垂范，带头节约资源、带头开展“节能减排学校行动”，带动全校建设节约型学校工作的开展。
(3)建立严格的规章制度，落实工作责任制。各部门、各单位要将资源节约责任细化分解，建立明确的岗位责任制。有关管理部门要建立定期公布各单位办公用品、水、电等资源消耗情况的公示制度。要把开展“节能减排学校行动”工作作为效能建设及“文明单位”、“文明班级”、“文明教室”、“文明宿舍”等创建活动的重要指标。要建立严格的单位自查、效能办组织检查、学校随机抽查和督查通报制度，定期或不定期地开展督促检查活动，对开展“节能减排学校行动”成绩显著的给予表彰奖励，对浪费现象严重的予以通报批评。
第17篇：学校节能工作总结
羊山实验中学节能工作总结
建设节约型社会，是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要作出的一项重大决策，是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展、实现美丽中国梦的必然要求。为贯彻落实省市教育主管部门要求，我校开源节流、大力建设节约型学校，使全校形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。现总结如下：
一、加强组织领导，明确工作职责
学校成立了节能减排宣传工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长。工作小组办公室设在团委。节能减排宣传小组负责学校的节能减排工作的实施，检查节能减排宣传工作的落实。
二、制定了明确的活动主题：
学校围绕“节能攻坚，全民行动”的活动主题，坚持以科学发展观为指导，以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排社会氛围。下更大决心，花更大力气，做更大努力，采取强有力、见效快的措施，确保我校节能减排目标的实现。
三、具体活动的开展
1、举行“节能减排学校行动”启动仪式
我校于4月13日升旗仪式上举行了“节能减排我行动”的启动仪式，对全校师生发出\"学校节能减排倡议书\"。
2、开展宣传教育，增强全员节约意识。
(1)开展教育宣传活动，树立绿色理念。对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。
(2)开展“节能减排金点子”实践活动
暑假期间，在全体师生中征集“节能减排金点子”，在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议，待开学后推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广。
3、举行学校主题教育，开展绿色行动。
(1)充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能减排教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。
(2)开展“节约进家庭”教育活动,通过“教育一个学生，带动一个家庭，拉动一个社组”的方式,倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋”三个生活细节做起，在全校乃至家庭社会积极营造节能减排的良好氛围。
(3)结合地球日、世界环境日、国际生物多样性日等特定时间由各班主任进行以环境教育，节能减排为主题的宣传教育活动，引导学生树立节能环保的意识节能的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
(4)教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。
1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖帕不过量用水;合理循环使用自来水;爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。
2、节约用电。尽量多采用自然光;人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。
4、节约粮食。尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食。
5、节约用钱，合理消费。学生不攀比不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯。
节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。
五、积极开展节能新歌大家唱活动。我校充分利用音乐课时间、课外活动时间、校园广播时间等，播放节能歌曲，争取每人会唱一首节能歌曲，让节能减排，绿色发展深入人心。
节能减排工作任重道远，我校将把本项工作长期坚持下去，争取更大的成绩。
节 能 工 作 总 结
朝阳县羊山实验中学2015年6月份
第18篇：学校节能工作计划
学校节能工作计划
一、指导思想
节能降耗是落实科学发展观的重要举措，是国家经济建设，保护资源的需要，积极开展节能减排活动，学校节能工作计划。通过宣传教育、强化管理、合理使用、创新机制，扎扎实实推进我校节能减排工作，做深、做细。
二、计划目标
通过开展节能减排活动，使全体教职工牢固树立资源意识和节约意识，养成勤俭节约的好习惯。从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱，形成“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好风尚，将我校建设成为节约型先进单位。
三、节能减排的具体措施
（一）充分提高全体师生的节约意识，从自我做起。
我校要利用校会、全体教职工会议等，经常性、长期性的进行节约的讲座和教育，切实增强全体师生的资源的忧患意识及发展循环经济的紧迫感、责任感；强化全体师生的节约意识，尤其是节水节电、节约粮食和节约教学资源的意识，工作计划《学校节能工作计划》。我校要利用宣传栏、橱窗进行有关节约能源的教育和宣传，努力做好具体安排，周密部署，认真组织，力求实效，同心协力，人人都是节能减排的宣传员、落实者，精心打造节约型的学校。
（二）细化节能减排措施，努力降低能耗和费用。
节电措施：（1）尽可能少开空调，确需开启空调时，办公区域的空调温度夏季不低于26摄氏度、冬季不高于20摄氏度。（2）白天充分利用自然光照，尽量减少照明设备使用时间；离开办公室做到随手关灯。（3）尽量减少待机能耗，打印机等用电设备长时间不用应及时关闭。（4）下班时要关闭所有设备电源。节水措施：（1）洗手后要及时关闭水龙头。（2）杜绝“跑冒滴漏”现象。办公用品节约措施：（1）提倡双面用纸，修改文稿尽量在电脑上进行，减少纸张消耗。（2）充分发挥电子邮件的作用，内部文件尽量使用网络办文，减少用纸，向无纸化办公的方向努力。（3）提倡自带喝水杯，少用或不用一次性纸杯。（4）完善办公用品的采购、发放制度，采购以节能、环保为先。
（三）制定相应的奖惩办法。
办节能减排工作领导小组将对资源使用行为进行监督检查，对造成严重浪费的，要予以严厉批评并追究有关责任人的责任。对于严格执行上述节约规定的，将在全办进行表扬，并给予一定的物质奖励。全体人员不仅要自觉参加节能降耗活动，而且要主动监督资源浪费行为，人人争做节能减排工作的模范带头人。
四、加强组织领导
为有效开展节能减排工作，成立节能减排工作领导小组，在校长室的统一组织领导下，按照职责分工，切实加强组织领导；要从战略和全局的高度，充分认识加强节能减排工作的重要意义，认真做好节能减排工作，落实工作责任，组织开展形式多样的宣传教育活动，增强资源节约的紧迫感和责任感；倡导树立科学的消费理念，形成节约光荣、浪费可耻和精打细算、勤俭办事的良好风尚，积极营造“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好氛围，确保节能减排工作取得实效。
第19篇：学校节能工作计划
篇1：学校节能工作计划 节能工作计划 金湖中等专业学校 一,指导思想
节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题,是建设节约型学校工作的重要组成部分。认真贯彻落实科学发展观，按照党中央、国务院关于建设节约型、环境友好型社会的要求，以《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》、《江苏省公共机构节能管理办法》为依据，以提高能源利用效率为核心，以建设节约型学校为目标，加强领导、健全组织、强化管理、注重宣传，积极推进我市公共机构节能工作的开展，逐步改善公共机构用能现状，充分发挥公共机构在全社会节能工作中的示范作用。把节能减排工作与学校发展相结合、学校日常教育教学和后勤保障工作相结合,明确相应的工作目标,工作职责和管理人员,加大节能减排的宣传和教育力度,切实推进节能工作的深入开展,认真完成市,县政府明确的节能减排任务。 二,工作目标
(一)提高广大教育工作者和学生的节约意识,促进教师和学生养成良好的节约习惯,通过自身的实际行动为市县能源节约及生态环境保护工作做贡献。
(二)督促学校全面采取节能减排措施,建立健全节能环保制度,做好学校发展和校园建设规划,维修改造及日常管理中的节能环保工作,积极创建节约型学校。
(三)将节能减排作为重要内容,在学生思想道德教育,综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求,有意识地将节能减排工作与推进新课程改革相结合,从而推进县、校新课程改革,全面实施素质教育,提高学生节约意识和环境素养。
(四)采用各种方式,在广大师生中开展节能,环保宣传活动,营造崇尚节约资源,爱护环境的校园文化氛围。三,主要任务 (一)进行节能环保知识宣传
通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动,丰富和充实广大师生节能,节水,节地,节粮,节材等方面的节约环保知识。 (二)开展节能环保实践活动
在各级各类学校中开展灵活多样的实践活动,促进学校,教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中,促进全体师生节能减排技能的掌握。 (三)建立节能减排评价体系
在学校普遍开展节能减排行动的基础上,依据市、县教育系统各单位节能减排工作的实际情况,初步建立相应的评价体系和标准,据此对学校节能减排工作进行整体评估。 四,主要内容
把开展节能示范校的创建要与建设节约型学校的工作结合起来,做好统一规划,突出重点,精心组织,务求实效。
(一)全面采取节能减排措施
要结合本校实际,强化师生员工的节能环保意识,从学校发展,建设及日常运行管理的全局出发,对节能,节水,环保工作进行统筹规划.要建立健全节能环保制度,做好学校发展和校园建设规划,加强基本建设,维修改造及日常工作,学习,生活运行过程中的节能环保管理,严格执行国家节能环保标准,积极采用新技术,新工艺,新设备,加强节能,节水,环保设备和器具的推广应用,有条件的学校要建设节水和中水使用设施,积极推广绿色照明和智能控制,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食,每一张纸,节约资源,保护环境。 (二)加强节能减排知识教育
要认真落实组织师生认真学习《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》、《江苏省公共机构节能管理办法》等法律、法规,把保护环境与教育教学要求相结合,在学校教育教学中充实丰富节能,环保教育内容,将节能,节水,节地,节粮,节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进校园,进课堂,培养学生的勤俭节约,保护环境意识和主人翁责任意识.使学生成为节约资源,保护环境的自觉实践者。 (三)组织节能减排主题教育
要将节约资源宣传教育作为学生思想教育的重要内容之一.要依据学生年龄特点,以生动活泼,学生喜闻乐见的形式,组织以节能减排为内容的宣传教育活动.引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,熟悉要求,宣传师生,教育自己.(四)开展节能环保社会实践活动
依托校内外社会实践活动场所,开展以节能环保为主题的社会实践活动,使学生在实践中学习节能环保知识和方法,掌握节能环保技能,深化节能环保意识,养成节能环保习惯，组织引导学生的节能减排科技创新活动,开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛,鼓励学生通过亲身参与实践,为首都节能减排工作做贡献.(五)营造节能减排校园文化
要认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》和《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》,编写适合师生宣传节能环保教育的资料,免费发放给学生.利用校园网,板报,宣传栏、校广播台、主题班会等各种方式,在广大师生中开展节能,环保宣传活动,营造良好的校园文化氛围,进一步开展绿色校园建设活动.(六)探索推广教科书的循环使用
结合本校的实际情况,加大教科书的循环使用试点工作,总结经验,逐步推广。 五,实施步骤
(一)建立节能减排工作领导组织机构,在节能领导小组的领导下成立学校节能工作办公室，具体负责学校的节能工作的各项常规任务，制定学校节能工作推进和规划。(二)广泛开展宣传教育活动,制定出相应的规章制度。 (三)在节能领导小组的领导下，节能办负责与学校各职能处室协调从学校的校园建设,日常管理以及教育教学活动等多方面,全方位地开展节能减排行动.(四)由节能小组负责组织对学校的节能减排工作进行检查和评估、总结,发现典型经验在全市范围推广。 六,保障措施 (一)组织机构
学校成立由吴校长为组长，副校长、书记为副组长，各职能处室负责同志为成员的校节能工作领导小组和节能办公室,统筹规划,分解任务,落实责任,建立考核评价制度,并在人力,物力,经费等方面给予必要的保证。制定学校节能减排行动的规章制度,促进和推动节能减排工作在学校中的开展。 (二)人力资源
整合学校人力资源,尤其是要调动全校师生和相关专业人员积极参与此项工作,充分发挥各自优势。
(三)经费保障
学校要在经费等方面给予必要的保证，使我校的节能工作顺利开展。 (四)评价激励
学校节能工作领导小组对学校节能减排工作落实情况进行评价和监督.组织开展学校节能减排评选表彰活动,评选一批在节能减排中做出突出贡献的宣传和推广其先进经验。篇2：节能减排工作计划 节能减排工作计划 为全面落实《教育系统节能计划》构建经济节约型、环境友好型校园，特制订学校2014年节能减排工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，以建设节约型学校为目标，认真贯彻节能减排的精神，积极开展节能减排活动。通过宣传教育、强化管理、合理使用、创新机制、扎扎实实推进我校节能减排工作。
二、工作计划
1.3月份，制定印发《学校节能减排工作计划》
2.4月，开展学校能源消耗调查，积极推广办公耗材节约活动。
3.5月，开展节能减排活动月，利用黑板报、校园网、条幅、广播、知识竞赛等活动，让节能减排意识深入人心，让节能减排知识变成日常行为。
4.6月，节能整改，对于学校节能减排不合格的进行整改，学校将投入专项资金进行整改。学校新校区的建设用材招标严格选择节能减排材料。 5.7月，积极上报学校节能减排相关资料，宣传节约用水、节约用电小窍门等节能减排措施。 6.8月，开展节约用电月活动。
7.9月，开展节约用油和节约用气月活动。
8.10月，开展节能减排整改检查，对未按照节能减排要求落实的部门进行批评整改，上报节能减排相关材料。9.11月，开展办公耗材节能比赛，重点开展办公无纸化活动和打印耗材节约活动。
10.12月，开展节约用电活动月活动，对节能减排落实情况进行考核。
三、计划目标
通过发展节能减排活动，使全体教师学生牢固树立资源意识和节约意识，养成勤俭节约的好习惯。从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱，形成“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好风尚。
四、节能减排的具体内容
（一） 广泛开展宣传教育，增强节能减排意识。组织开展形式多样的宣传教育活动，宣传节能减排工作的重要性，进一步强化教师学生的资源意识和节约意识，倡导节俭文明的生活方式，人人都是节能减排的宣传员、落实者。
（二） 细化节能减排措施，努力降低能耗和费用： 节电措施：（1）尽可能少开空调，确需开启空调时，办公区域的空调温度夏季不低于26摄氏度、冬季不高于20摄氏度。（2）白天充分利用自然光照，尽量减少照明设备的使用时间；离开办公室做到随手关灯。（3）尽量减少待机能耗，打印机等用电设备长时间不用应及时关闭。（4）下班时要关闭所有设备电源。 节水措施：（1）洗手后要及时关闭水龙头。（2）杜绝“跑冒滴漏”现象。 办公用品节约措施：（1）提倡双面用纸，修改文稿尽量在电脑上进行，减少纸张消耗。（2）充分发挥电子政务的优势，内部文件尽量使用网络办公，减少用纸，向无纸化办公的方向努力。（3）提倡自带喝水杯，少用或不用一次性纸杯。
（三） 制定相应的奖惩办法。节能减排工作领导小组将对资源使用行为进行监督检查，对造成严重浪费的，要予以严厉批评并追究有关责任人的责任。全体教师不仅要自觉参加节能降耗活动，而且要主动监督资源浪费的行为，人人争做节能减排工作的模范带头人。
五、保障措施
1.加强领导。为加强对节能工作的领导，学校成立节能工作领导小组，负责节能工作的领导和指挥。
2.强化意识。以建设节约型公共机构为目标，利用广播、宣传栏、校园网络、思想政治教育课、专题活动等开展各种形式的节能宣传，强化师生员工的节能意识。篇3：小学节能减排工作计划
小学节能减排工作计划
为全面落实《教育系统节能计划》构建经济节约型、环境友好型校园，特制订学校2011年节能减排工作计划。
一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《教育系统节能计划》，认真开展学校节能减排活动，以建立节约型学校为目标，增强学校全体成员的节能意识，提高管理水平，努力降低能源消耗。
二、节能工作计划
1.3月份，制定印发《学校节能减排工作计划》
2.4月，开展学校能源消耗调查，积极推广办公耗材节约活动。
3.5月，开展节能减排活动月，利用黑板报、校园网、条幅、广播、知识竞赛等活动，让节能减排意识深入人心，让节能减排知识变成日常行为。
4.6月，节能整改，对于学校节能减排不合格的进行整改，学校将投入专项资金进行整改。学校新校区的建设用材招标严格选择节能减排材料。 5.7月，积极上报学校节能减排相关资料，宣传节约用水、节约用电小窍门等节能减排措施。 6.8月，开展节约用电月活动。
7.9月，开展节约用油和节约用气月活动。
8.10月，开展节能减排整改检查，对未按照节能减排要求落实的部门进行批评整改，上报节能减排相关材料。
9.11月，开展办公耗材节能比赛，重点开展办公无纸化活动和打印耗材节约活动。10.12月，开展节约用电活动月活动，对节能减排落实情况进行考核。
三、保障措施
1.加强领导。为加强对节能工作的领导，学校成立节能工作领导小组，负责节能工作的领导和指挥。
2.强化意识。以建设节约型公共机构为目标，利用广播、宣传栏、校园网络、思想政治教育课、专题活动等开展各种形式的节能宣传，强化师生员工的节能意识。 小学节能减排工作计划
河栏镇尤家小学
第20篇：学校节能工作计划
篇1：分宜五中2016年节能减排工作计划 分宜五中2016年节能减排工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，以建设节约型单位为目标，认真贯彻节能减排工作会议精神，积极开展节能减排活动。通过宣传教育、强化管理、合理使用、创新机制，扎扎实实推进我校的节能减排工作。
二、计划目标
通过开展节能减排活动,使全校师生牢固树立资源意识和节约意识，养成勤俭节约的好习惯。从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸，形成“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好风尚，将我校建设成为节约型先进单位。
三、节能减排的具体内容
（一）广泛开展宣传教育，增强节能减排意识。组织开展形式多样的宣传教育活动，宣传节能减排的重要性，进一步强化全体师生的资源意识和节约意识，倡导节俭文明的生活方式，人人都是节能减排的宣传员、落实者。
（二）细化节能减排措施，努力降低能耗和费用。节电措施：（1）白天充分利用自然光照，尽量减少照明设备使用时间；离开办公室做到随手关灯。（2）尽量减少待机能耗，打印机等用电设备长时间不用应及时关闭。（3）下班时要关闭所有设备电源。 节水措施：（1）洗手后要及时关闭水龙头。（2）发现有滴漏的水管或水龙头要马上进行修复。（3）能重复使用的水尽量重复使用。办公用品节约措施：（1）提倡双面用纸，修改文稿尽量在电脑上进行，减少纸张消耗。（2）充分发挥电子政务的优势，内部文件尽量使用网络办文，减少用纸，向无纸化办公的方向努力。（3）提倡自带喝水杯，少用或不用一次性纸杯。（4）完善办公用品的采购、发放制度，采购以节能、环保为先。
（三）制定相应的奖惩办法。
我校节能减排领导工作小组将对资源使用行为进行监督检查，对造成严重浪费的，要予以严厉批评并追究有关责任人的责任。对于严格执行上述节约规定的，将在全校进行表扬。全体工作人员不仅要自觉参加节能降耗活动，而且要主动监督资源浪费行为，人人争做节能减排的模范带头人。
四、加强组织领导
为有效开展节能减排工作，成立五中节能减排领导工作小组，在学校的统一组织领导下，按照职责分工，切实加强组织领导;要从战略和全校的高度出发，充分认识加强节能减排的重要意义，认真做好节能减排工作，落实工作责任;组织开展形式多样的宣传教育活动，增强资源节约的紧迫感和责任感;倡导树立科学的消费理念，形成节约光荣、浪费可耻和精打细算、勤俭办事的良好风尚，积极营造“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好氛围，确保学校的节能减排取得实效。 分宜五中
2016.1.11篇2：2016年学校精神文明建设工作计划 三篇 2016年学校精神文明建设工作计划 三篇 2016年学校精神文明建设工作计划(1) 今年我校精神文明建设工作将以十八大及十八届四中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观。认真落实党的十八届四中、全会精神，紧紧围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要，围绕台子中心学校重点工作，按照加强党的建设，提高办学水平，办人民满意教育的总体要求，优化教育环境，大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动,努力营造和谐的校园环境。 一加强理论学习，进一步提高教师文明素养
1、以学习宣传十八届四中全会精神为重点，加强学习。利用校园广播、局域网等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。
2、扎实推进党员教师理论学习。认真学习《义务教育条例》、《教师法》等，以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党员教师政策理论水平。
3、贯彻科学发展观，解决突出问题。切实转变工作作风，凝聚人心，激发干劲，办人民满意的教育。
二、深化文明校园创建活动，提升校园文明水平
1、以构建文明校园为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开;实行人文管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成尊重人才，尊重知识的良好氛围;实行依法管理，深入开展法律法规的学习和宣传活动，使广大师生学法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力营造安全、文明、和谐的校园。
2、广泛开展人文校园、绿色校园、和谐校园的教育活动。通过文明班级、文明教师、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。
4、搞好6.26禁毒日宣传活动和世界艾滋病预防宣传日教育活动;组织学生开展拒绝诱惑，远离网吧、远离赌博，远离不良嗜好远离邪教等主题教育;开展崇尚科学、反对迷信教育活动;组织开展社会实践活动，增强学生社会意识。
5、认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作。
6、认真做好文明单位创建工作。根据县文明单位创建标准，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。
三、加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象
1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。开展立高尚师德，树教育新风和爱教育、爱学生、爱自己主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。
2、开展好书人人读活动，大兴读书学习之风。以4月23日世界读书日为契机，组织师生广泛开展多种形式的读书活动。
3、结合创文明县城建设，开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。
4、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功技能竞赛。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。
5、积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性。
四、加强行风建设和安全稳定工作，确保校园安定和谐
1、加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。
2、认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，努力创办好人民群众满意的学校。
3、不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展平安校园创建活动。
4、发挥门卫值班的作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。
五、坚持德育为首，进一步加强未成年人思想道德建设。
1、继续深化以知荣辱、讲诚信、树新风道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、通过重大节日、纪念日，继续深化民族精神代代传教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。积极开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展。
3、构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式，建立家长、社会、学校三结合的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境。
4、加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。
5、结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，增强体质，建立信心，培养团队意识。
6、综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。
2016年学校精神文明建设工作计划(2) 2016年是深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实全国、全省和全市宣传工作会议精神，打好五大攻坚战、推进开封快速崛起的重要一年，也是我校文明单位创建工作关键的一年。根据开封市文明委《2016年全市精神文明建设工作要点》工作部署，现就我校2016年精神文明建设工作安排如下：
一、围绕三个倡导，培育和践行社会主义核心价值观 认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，紧紧围绕三个倡导基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，开展多种形式的宣传引导和道德实践活动，倡树文明新风尚，传播社会正能量。 (一)开展主题宣传教育活动。
1、组织我校师生开展庆祝新中国成立65周年宣传教育活动，深入开展我的中国梦和培育和践行社会主义核心价值观主题教育实践活动。充分发挥学校现有各类宣传阵地的作用(学校网站、官方微博、校园广播站、校报、板报、宣传橱窗等)，开设专题或专栏，开展社会主义核心价值观宣传活动。
2、设置校园公共场所和办公场所遵德守礼提示牌。大力弘扬中华优秀传统文化，深化我们的节日主题活动，发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。以做文明人、办文明事为主题，自觉遵守开封市文明市民公约，加强宣传引导，使之成为人们的自觉行动。 (二)加强公民道德建设。
1、深入实施公民道德建设工程，组织开展多种形式的道德实践活动，彰显崇德向善的道德力量。积极参加开封市开展的我推荐、我评议身边好人和开封好人评选，推出更多开封人登上中国好人榜和河南好人榜。
2、继续建设和完善学校道德讲堂，发挥道德讲堂积极作用，进一步规范道德讲堂的主要内容和仪式流程，切实让身边人讲身边事，用身边事教育身边人。建立先进典型激励机制和关爱帮扶机制，对生活困难道德模范及各类先进人物进行帮扶、救助，促进道德模范不断涌现。 (三)大力推进诚信建设。加强诚信教育，大力宣传崇德向善、诚实守信的先进典型，树立舆论导向，培育诚信文化，营造守信光荣、失信可耻的校园舆论环境。开展文明诚信班级、文明诚信学生、文明诚信职工创建活动，引导师生诚实工作、诚信学习。
二、围绕开封市三城联创重点工作，积极推进我校相关工作开展
围绕开封市巩固提升省级文明城市创建成果，大力推进创建国家卫生城市、国家园林城市工作的重点工作，积极开展我校省级文明单位创建工作、省级卫生单位和省级园林单位单位创建工作。
(一)推进创四优(优美环境、优良秩序、优质服务、优化管理)活动。结合开封市打造美丽城市、生态城市、宜居城市、和谐城市，提升城市创四优水平工作的工作要求，结合我校新校区建设，努力创建文化化院、实力化院、美丽化院、和谐化院，推动创建工作动态化、常态化、长效化。
(二)深化讲文明、树新风实践活动。
1、大力实施文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明传播行动，加强教育引导和制度约束，培育遵德守礼意识，引导人们养成做文明人、办文明事的良好行为习惯。大力宣传《中国公民出境旅游文明行为指南》《、中国公民国内旅游文明行为公约》，引导公民守法旅游、文明旅游。
2、继续实施文明交通行动，开展文明交通志愿服务和公共文明引导志愿服务，进一步优化公共秩序。
3、深入开展文明餐桌行动，把文明餐桌与餐饮行业的服务、管理和考评结合起来，增强公民勤俭节约、爱惜粮食的意识。
4、建立健全网络文明传播机制，继续办好我校官方微博，加强网络文明传播志愿者队伍建设，加强网上舆论引导，传播正能量，形成网上文明传播合力。
(三)拓展群众性精神文明创建活动。继续开展创文明校园、做文明人活动，进行文明处(室)系(部)、文明教职工、文明班级、文明学生等创评活动。细化考核细则，加强日常动态管理。
三、围绕制度建设，推进学雷锋志愿服务活动
通过建立平台，扩大队伍，完善机制，推动学雷锋志愿服务活动常态化、长效化，进一步营造我为人人、人人为我的浓厚社会氛围，打造志愿服务品牌。(一)加强文明使者志愿服务站建设。按照有统一标识、有办公场所、有志愿者队伍、有管理制度、有工作台账、有服务项目，落实志愿服务活动的要求，进一步完善我校文明使者志愿服务站的志愿服务功能。进行结对帮扶，定点、定期开展志愿服务。以站点建设为平台，实现志愿者、服务对象、服务项目有效衔接。
(二)加强志愿服务队伍建设。加强我校志愿服务组织建设，充分发挥党(团)员、和学生志愿服务队伍的作用，壮大志愿者队伍，吸引更多的人加入志愿服务队伍。围绕全市和我校重大活动，组织开展志愿服务活动。组织志愿者开展三关爱(关爱他人、关爱社会、关爱自然)主题志愿服务。组织开展我奉献、我快乐、我讲述——志愿服务演讲比赛，大力传播志愿服务精神。
(三)建立健全志愿服务管理制度。根据上级文明委要求，对志愿服务者推行统一的电子注册制度，进行统一注册、培训和管理，建立健全需求对接、教育培训、服务登记制度。建立完善志愿服务工作领导体制，整合全校志愿服务资源，发挥好我单位志愿者的作用。
四、围绕立德树人，扎实推进我校青年学生思想道德教育
积极构建学校、家庭、社会三结合教育网络，落实立德树人根本任务，抓好青年学生思想政治教育和未成年人思想道德建设。认真贯彻《河南省未成年人思想道德建设工作测评体系》，分解任务，明确责任，督促落实。
(一)丰富拓展道德实践活动。发挥学校主渠道作用，发挥爱国主义教育基地的育人功能，加强社会主义核心价值体系教育，开展中华优秀传统文化、革命传统教育，深化做一个有道德的人、日行一善等道德实践活动，并进行评选表彰。开办青年学生为主题的道德讲堂，引导青年学生积极参加学雷锋志愿服务活动，开展文明使者志愿服务站入站体验活动。
(二)加强活动阵地建设。积极支持我院心理健康教育辅导的各项活动，拓展青年学生道德教育和实践平台。
(三)大力净化社会文化环境。继续抓好文明上网宣传教育活动，为青年学生营造良好的校园文化氛围。
五、围绕乡风文明，推进我校对口帮扶工作精神文明创建活动的开展
以培育新型农民、倡树文明风尚、建设美丽乡村为目标，做好对口帮扶工作，扎实推进农村精神文明建设。
(一)帮助对口帮扶单位开展文明村镇创评活动。帮助对口帮扶单位—东郊乡十里铺村积极开展文明村镇创评活动，广泛开展好儿媳、好公婆、好邻居、好妯娌等创评活动，大力推进乡风文明建设。
(二)帮助对口帮扶单位推进农村清洁家园行动。以着力抓好五乱治理，加强环卫基础设施建设为着力点，积极开展志愿者服务活动，制定村规民约和环卫保洁制度，建立卫生保洁队伍，改善村容村貌、推动清洁家园行动不断深化拓展。
六、围绕务实创建，全面提升工作水平
建立健全精神文明建设工作体制机制，强化学校部门责任，突出职业教育特色，增进创新活力，打造创建品牌，形成创建合力。
(一)加强组织协调。学校精神文明创建工作由校党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全体师生积极参与。学校成立文明单位创建工作领导小组。校文明办发挥统筹谋划、组织协调、联系沟通和督导落实的作用。
(二)加强项目化管理。校文明办将把全年精神文明建设重点工作项目化、具体化，制定工作任务分解，实行目标管理责任制。校文明办将与与各部门签订《目标管理责任书》，年终进行严格考核。各部门要根据工作任务分解，结合实际，创新载体，突出特色，精心运作，落实到位。
(三)切实转变作风。坚持以人为本、务实创建，认真落实中央八项规定，结合目前我校进行的深入开展群众路线教育实践活动，着力解决四风问题，切实加强自身建设，增强工作本领，转变工作作风，提高工作效率，提升工作水平。着力创新思想观念、内容形式、体制机制、方法手段，增强精神文明建设工作的规律性、针对性、创造性和实效性。坚持贴近实际、贴近基层、贴近群众，本着节俭、朴素、实效的原则开展创建活动，力戒形式主义和表面文章。 2016年学校精神文明建设工作计划(3) 为进一步贯彻邓小平理论和三个代表重要思想，认真贯彻党的十八大精神，落实上级精神文明建设工作要点，现结合学校实际，制定我校精神文明建设工作计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，在全校师生中大力宣传创先争优的活动精神，推进教育科学发展。进一步加强和改进未成年人思想建设，创新德育工作方式，为维护社会稳定，推动社会文明进步，建立社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。
二、总体要求
以学习贯彻三个代表重要思想和十八大精神为主线，围绕我校办学目标和办让人民满意的教育的办学方向，坚持以人为本，德育为先的教育理念，大力开展精神文明创建活动，在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面。
三、具体任务
(一)加强理论学习，进一步提高教师文明素养 1.以学习宣传十八大精神为重点，加强学习。利用校园广播、橱窗、园地、板报等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。 2.扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。 3贯彻落实科学发展，解决工作中的突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。坚持回头看，对查摆出的突出问题集中解决。 (二)深化文明校园创建活动，提升校园文明水平
1.以构建文明校园为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开;实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成尊重人才，尊重知识的良好氛围;实行依法管理，深入开展法律法规的学习活动，使广大师生学法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园。
3.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。4.组织学生开展拒绝诱惑，远离网吧、远离赌博，远离不良嗜好等主题教育;开展崇尚科学、反对邪教教育活动，积极参与反邪教斗争;组织开展社会实践活动，增强学生社会意识。 5.认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。篇3：2015年节能减排工作总结及2016年工作计划 2015年节能减排工作总结及2016年工作计划
为全面贯彻国家“十二五”节能目标，按照公司的相关要求和文件精神，紧紧围绕“节能减排、科学发展”这一主题，认真开展节能减排工作，现将本公司2015年节能减排工作情况汇报如下。
一、2015年节能减排工作开展情况
根据公司能源消耗特点，主要对本年度施工生产过程中消耗的原煤、汽油、柴油和电力进行了统计。2014年度，我公司未发生节能减排违纪违规现象和环境责任事故，未受到业主单位或政府职能部门关于环境保护方面的投诉或通报批评，全面完成了节能减排的各项任务目标。
1、健全节能减排管理体制，完善管理制度。
为认真贯彻落实中交路桥建设有限公司《节能减排监督管理办法》文件精神，以及相关环保节能工作会议精神，成立了以安全环保领导小组成员为组员的节能减排工作领导小组，全面负责总承包分公司节能减排工作开展情况的监督管理，并设置了节能减排管理人员联络人员，同时，督促各项目成立相应的节能减排工作领导小组，结合项目实际情况落实公司节能减排各项工作内容。
在全体会议上号召各部门、各项目认真贯彻落实，结合总承包工作实际情况，制定下发了《节电管理及考核办法》等各项环保节能规章制度，将节能环保同员工考核相结合，按照各自职责分工，密切配合，形成合力，协调推进环保节能工作。
2、加强节能减排宣传力度，深入开展宣传活动。
为加大节能减排宣传力度，把宣传教育深入开展至基层，引导全体人员树立节能减排意识。公司紧紧围绕全国节能宣传主题“节能我行动，低碳新生活”，结合公司的实际情况，进行了多层次多角度的宣传，在生产现场及办公室张贴节能减排标语，召开了节能宣传专题动员大会，并利用班前、班后会宣传节能活动及节约能源，提高能效的意义和重要性。
公司结合“安全生产月”活动，加大对《2015年节能减排低碳发展行动方案》和《关于厉行节约反对食品浪费的意见》的宣传力度。以动员公司全体员工参与节能、减排、降碳为重点，普及生态文明理念和知识，推动全体员工在衣食住行游等方面注重简约适度、绿色低碳、文明健康，严厉反对各种形式的奢侈浪费、讲排场、摆阔气等行为，形成崇尚节约、绿色低碳的社会风尚。通过广泛宣传，广泛动员，提高了全体员工参与节能、减排、降碳的自动参与意识。
3、结合公司生产经营特点，加强督促检查力度。
在公司范围内实行对各种设备、电源、水源责任到人，做事事有人管，人人有责任，要求全体员工从日常生活、工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等等做起，养成节能的良好习惯和行为。并定期对各项目节能减排工作进行检查，督促检查各部门、各项目节能减排工作具体落实情况。
（1）施工项目优化施工工艺，合理安排生产计划，最大限度合理使用材料，减少材料浪费，推行余料回收利用，周转料实现周转循环使用，保证材料的最大限度的使用价值。 （2）公司综合部门对公车使用进行提前报备，综合统一调配，加强拼车出行，减少出车次数，降低汽油、柴油消耗量。 （3）严格控制生产生活用水，避免盲目无计划的滥用水资源，杜绝长流水现象，对于跑、冒、滴、漏现象一经发现及时处理，对相关责任人进行批评教育，加强宣传教育，增强员工节水意识。
（4） 办公室、宿舍区用电做到人走灯灭，关闭空调、饮水机、电视、电脑等用电设备。公司电源开关、打印机、复印件等处张贴“节能”标识，对下班后电源开关指定专人负责，杜绝长明灯，对能耗超标、技术落后的设备设施进行淘汰更新，推广节能新技术，达到节能增效的目的。
（5）打印机、复印机易耗材（打印机硒鼓、墨盒色带）应多次充装使用，打印时采取电子版多次检查，确认无误后打印，避免浪费纸张。
（6） 办公、生活用品采购时严格执行计划审批制，领用严格控制数量、周期，并实行以旧换新。
（7）运营项目结合服务区广场等照明灯具进行节能改造，对收费站进行etc通道改造、整车称重系统改造等，大力推广应用节能减排新技术。
（8）营运项目办公区、收费站和服务区推广应用新型污水净化处理器，通过新技术的推广应用，最大限度的减少排污，实现循环利用。
二、2015年度节能减排工作管理中存在的问题和薄弱环节
虽然2015年节能减排工作指标完成相对较好，但也存在不足和薄弱之处。为此，公司将采取以下措施，加强2016年节能减排管理工作。
1、继续健立健全和完善节能减排和环境保护管理机制。综合办公室为节能减排和环境保护组织机构，安全质量负责配合，配备兼职管理人员，明确细化各部门、各项目的节能减排和环境保护职责；
2、继续及时有效开展节能减排的宣传和培训工作；进一步推行中交路桥节能减排和环境保护理念的宣贯学习，增强全体员工对节能减排和环境保护的认识，使各项管理工作更加规范化；
3、加强与安全环保部的沟通，完善安全质量环境管理的信息化管理工作，不断提高公司的安全质量环保管理水平，确保安全质量环保工作的顺利开展，为施工安全、质量、环境工作打下坚实的基础。
4、各施工项目将继续加强施工工艺优化，探索新技术，施工过程中机械设备的保养与维护，节约燃油，以减少co
2、so2等污染物的排放，做到文明施工，保护环境，节约能源。
5、督促项目在节能减排方面的技术探索，创新节能减排新技术。
三、2016年节能减排工作计划 根据国家相关政策、制度以及中交路桥的各项考核指标，巩固2014年节能环保工作成果，2016年将从以下几个方面入手，使节能环保工作持续推进，全面完成各项指标。
1、积极响应节能环保号召，以持续发展为目标。
党和国家对节能环保工作越来越重视，我们也要积极响应党中央的号召，严格按照中交路桥等上级领导单位的要求，大力发展循环经济，实施可持续发展战略，在环保节能和低碳发展方面狠下功夫，减少能耗和污染物排放，实现经济效益、社会效益和生态效益共赢，完成各项 节能环保目标，进一步推动、推广节能环保新技术的应用。
2、进一步提高节约意识，降低各种消耗。公司将进一步加大节能环保宣传力度，让节能环保深入员工思想意识。合理组织生产，层层分解指标，明确责任部门、责任单位、责任人。
3、各施工项目严格控制大型设备运转，提高设备运行效率，杜绝空转现象。加大检查力度，发现浪费现象，一律按照规定进行处罚。充分发挥物料回收站的作用，对物资进行回收，减少材料费投入。
4、进一步加大污染源治理力度，削减排污总量。水污染防治方面，巩固现有防治成果，提高污水处理能力和净化质量，减少排污总量。加强对环保设施的动态检查，保证污染治理设施的减排效果；严禁擅自停运、闲置环保设施和对环保设施擅自改造，严禁污染物未经处理直接外排。
5、加大照明节能改造力度，节约能源。对现有照明灯具加快改造，推广应用led节能灯照明新技术，减少耗电量，降低照明灯具发热量。
6、探索对高速公路营运中隧道的照明改造技术，确保既能保障隧道照明要求，又能节约用电量。
7、各施工项目加大对用电“峰谷”与生产间的合理关系，通过合理安排生产，节约用电，可节约费用，降低生产成本。 2015年12月28日
