推荐第1篇：值周班总结
值周班总结
各位领导、老师们：
大家下午好！上一周是1510班值周，现在由我对值周工作进行总结。
一、值周过程中做得好的方面有以下几点：
1、虽然是第一次值周，但是在班长的带领下，同学们分工明确，按时到岗，值周工作有条不紊地进行。
2、文明执勤，遇到个别不配合值周工作的同学能保持克制，及时报告班主任，妥善地解决矛盾。学生对学生的管理，难免会发生一些摩擦，对于个别对值周班执勤存在质疑甚至态度不好的同学，我们没有动不动就安上“挑衅值周班”的罪名。我会第一时间了解原因，做好解释工作，消除双方矛盾，避免事件继续发酵，引发学生之间，甚至班与班之间的矛盾冲突。
3、同学们加深了对学校管理制度的理解，知道了哪些该做，哪些不该做。值周过程中，1510班同学也能自觉遵守学校纪律，无重大违纪事件发生。
二、做得不足的有：
1、值周开始的两天，个别站岗的同学见到领导老师不敢问好，给人留下不够礼貌的印象。经过班主任提醒，后面几天已经改正。
2、学生对值周班检查评分标准把握不是很好，特别是读书评分，过分关注评分细则里面对个别不读书来扣分，没有考虑到整体读书效果。但需要强调的是，全班齐读的，一律是给最低分。可能高一的班主任没有了解这个标准，导致高一不少班是齐读，得分较低。
最后，想跟各位班主任探讨一个问题，我们应该如何看待班级扣分。我个人认为，首先，值周班评分包含有个人的主观性，不可能很平等很均衡，即使是值日老师评分，不同的老师也有不同标准，也有误差。我们应该把评分看做是班级学风纪律的重要参考，而不是衡量班级好坏的唯一标准。其次，假如班级扣分较多，请大家保持冷静平和的心态，先去了解情况，找出原因，改正错误。不要马上到班里大发雷霆，批评犯错的同学，这样反而激发了学生的叛逆心理，不利于错误的改正。
以上是我的值周总结，如有不对之处，欢迎大家指正。谢谢！
推荐第2篇：值周班要求
职教中心值周班行为规范检查要求
一、升旗手：2名
（一）任务:出操前到门房间拿旗臶,作好升旗准备.放学后或下雨时要及时去降下国旗.(二)要求:工作认真负责,注意自身良好的仪态.
二、国旗下讲话
（一）任务:认真按教育处处、团队要求的主题按时完稿，并请教育处、团队审阅。
（二）要求：讲演时用标准的普通话，声音响亮，口齿清楚，声情并茂。
三、门勤组（6人）（车勤组2人）：检查进出校门、自行车停放（10分）、三徽佩戴（10分）
（一）意义：以振奋、蓬勃的精神面貌，迎接新一天的学习生活，以自信、积极的姿态，准备迎接新一天的挑战，从小养成敬业精神和时间观念。
（二）具体要求：
1.进校离校时间：早上进校时间：7：10—8：00，下午离校时间：最迟5：30。
2.按时进校不迟到，每天衣着学生服，整洁大方，带好书包。示范员、队干部佩戴好标志。 3.见了教师主动行礼问好，见到值勤同学应主动热情打招呼。值周班级门岗学生见到老师进校整齐行礼问好。都要求使用普通话。
4.骑自行车者一律下车推行进出校门，自行车应整齐地停放在车棚指定地点。
5.骑车同学要遵守交通法规，骑车不载人，不超速行车，不在操场骑车，不互相借用车辆，注意行车安全。
6.迟到应如实向值周同学出示学生证或报出年级班级情况，以备记录统计。
7.因有事出校门，须持由班主任签署的“学校出校证”，否则一律不准中途离校。对无证强行出校者，严肃批评教育，给予一定的处分。
8.扣分标准：
未达到上述要求者每一人扣一分，直至本项分值扣完为止
四、保洁组（四人）：检查各班教室及公共区域环境卫生（15分）
（一）意义：环境整洁是学习生活条件优化的标志，是促进身心健康的重要保障，是心灵美、艺术美、生活美的高素质体现。既有物质建设的内容，又有精神文明建设的内容。
（二）具体要求： 1.教室卫生：（10分）
（1）教室、走廓地面清洁，无纸屑、果皮等。 （2）桌凳摆放整齐，桌面（含讲台）干净，无灰尘。 （3）门窗玻璃干净透明，墙壁、灯具无蛛网。
（4）室内其它什物，诸如粉笔、扫帚、废纸篓等放臵合理，垃圾及时处理干净。
（5）不得从教室或走廊上向教学楼周围乱扔果皮、纸屑或其它杂物。
2.扣分标准：
未达到上述要求“1” “3”扣0.5—2分；未达到 上述要求“2” “4”扣0.5分；违犯上述要求“5”扣1—2分，并罚“保洁”一周。
（三）公共区域卫生：（5分）
1.地面、路面干净，无纸屑及其它明显脏物。2.教室外走廊地面干净，无纸屑及其它明显脏物。 3.学校东、中、南、实验楼楼梯每天早自习由值周班级负责打扫，其余时间着重保洁。
4.扣分标准：
地面、路面不干净扣0.5—3分。楼梯不干净扣0.5—3分。若发现乱扔果皮、纸屑，扣班级总分2分，并罚行为人“保洁”一周。
五、广播操组（23人）：检查各班广播操、室内操出操情况（10分）
（一）意义： 学生广播操、室内操，是针对集中学习年段的青少年保持充分精力，保障完成个人学业的一项重要的日常锻炼。由于国家体卫机构的科学研究和设计，这类操练特别适应广大青少年的身心体质条件，十分易学，因而人人能做，关键是规范操练，持之以恒，定能达到一定的锻炼作用。
（二）具体要求 1.广播操：
全班出席。做广播操离开教室时，将教室门关好，灯、电扇关掉。
铃响后，全班迅速列队按指定路线下楼。上下楼时，应保持基本队形，注意安静，勿勾肩搭背。入（退）场时要做到精神饱满，队形整齐，步伐一致。
做操时要认真有力，姿势正确，动作到位，符合节奏。 升旗、奏国歌、应保持严肃、注重，面向国旗，行注目礼，戴红领巾的少先队员，同时应向国旗行队礼。不准嬉笑、谈话、随便行动、表示对祖国的尊敬。
2.扣分标准：
集合动作缓慢或队伍不整齐扣1分。未完成动作或做操中途有讲话、嘻笑现象扣0.5—2分。因故不能按时出操但未履行请假手续，影响学校上操的，扣1-2分。
六、文明休息组（10人）：检查各班文明休息情况（10分）
（一）意义： 休息是根据人体生物钟规律而实行的一种积极科学的调节保障。青少年正处在身心发展重要时期，加之学业和各方面锻炼活动的繁多，特别需要科学合理的调节。其中文明休息，特别有利于中小学生全面健康的成长。
（二）具体要求：
1.课间休息应做到：有秩序、讲文明、都讲普通话。不准在教室内走廊里追逐打闹，大声喧哗、玩球打牌，打架骂人或故意肇事。
2.不要到其它教室或在他班上课教室窗口张望、敲门或大声叫喊。
3.走路时，应做到从容大方，互相谦让，不准乱窜、抢档、打闹肇事，不追逐奔跑。
4.不要进入施工区域及攀爬施工围栏，以免发生意外。5.提倡“轻步慢步靠右行”，进出门口、上下楼梯、走廊靠右行。
6.扣分标准：
违反“1，2，3，4”规定者扣1-3分；
七、爱护公物（10分）（同文明休息组）
（一）意义：
爱护公物是尊重劳动成果的表现，也是公民文明程度的重要表现。学生需要培养自觉增强爱护公物的意识，培养爱护公物的优良品德，养成保护公物好习惯，明确爱护公物是每个公民应尽的义务。
（二）具体要求：
1.全校师生要爱护学校公物，净化、绿化、美化校园环境。2.建立相应的财产保管责任制度。班级与学校签订财产保管协议，学校定期检查，评比考核。
3.对有下列行为者，视情节轻重，给予批评教育、经济赔偿直至纪律处分。
(1)在墙壁、桌面有意或无意乱刻、乱画、乱贴。
(2)攀越栏杆，进入不应进入区域(楼顶平台、绿化地等)。 (3)损坏玻璃、课桌椅、讲台、黑板、损坏门窗、门锁、日光灯、广播器材等。
(4)踩踏绿化地、桌椅、攀折花木或损坏其它公共设施。凡属班级损坏的，而又查不出直接损坏责任者时，原则上由班级集体按规定赔偿。
（5）教室坚持人走关门、离校关闭门窗。防止公私财务丢失、损坏或外来人员闯入。
（6）所有实验室、工作室、图书室内的财产、设备，被学生损坏，则照价赔偿。因工作人员违章操作或不规范使用而出现损坏时，应酌情赔偿。
（7）节约水电，随手关闭水龙头，离校、外出上课及时关灯。 4.扣分标准：
违反上述规定“1-5”者发现一人次扣1分。视进行不同程度的进行赔偿，情节严重者给与纪律处分。违反上述规定“6”者发现一次扣班级行规1分
八、文明用餐（10分）以行政值勤老师检查为主
（一）意义：
教育家陈鹤琴曾说过：“习惯养得好，终身受其益，习惯养不好，终身受其累。”所以在日常的公共生活中，要培养良好的行为习惯，养成良好的道德品质。从身边的小事做起，爱惜粮食，尊重他人。
（二）具体要求：
1.就餐要自觉排队按序进行，任何人不得借任何理由插队、拥挤、吆喝或进入厨房内买饭。
2.节约用水，不浪费粮食。未吃完的饭菜，要倒在指定的容器内，不得随意抛撒。
3.尊重厨房工作人员，不得与其争吵打骂。4.不允许到小卖部买零食。 5.扣分标准：
违反“
1、4”者发现一人次扣1分。违反“2”者酌情扣1-3分。违反“3”者扣2-5分。
九、文明礼貌（5分）以教师反映为主
（一）意义： 文明礼貌是现代社会不可缺少的礼仪，追求高尚的精神生活，必须提高自身修养、培养良好文明习惯；学生要从小养成良好的文明习惯，在学校要从文明礼貌做起，从而做到与文明同行，做可爱的上海人。
（二）具体要求：
1.学生遇见教师要行礼，说老师早或老师好或老师再见。服从教师教育和管理。
2.学生因有事进办公室时，若门关着，应先轻轻敲门，门开着时，应喊“报告”，经老师同意后方可进入。
3.在办公室内与老师对话时，应站立端正，热情有理，未经老师同意，勿随便就坐，不准乱翻作业本或教师的东西。
4.离开办公室时，应向老师热情招呼，“谢谢”或“再见”。5.扣分标准：
若发现不服从教师的管理和有不尊重教师的行为，扣除该班当日总分2-3分。
十、（加分栏）：视情况酌情加1-3分
（一）主动帮助他人
（二）主动为班级、学校做好事，如：主动捡拾校园内的纸屑、捡到东西主动上交、指出他人的错误行为等其他优良行为。
十一、值周班班长或负责干部
（一）任务 1.将班级中值勤同学安排至各个岗位，并对他们进行岗位任务及要求的培训。
2.早晨集合时负责整队及对班级前日的值勤情况进行总结。3.在执勤过程中巡视检查各岗位负责同学的完成情况。 4.将各项检查情况汇总统计写入总表，在下周一将统计资料交给指导老师。
5.负责与下一个值周班级的交接工作。
（二）要求：工作能满怀激情，认真负责，条理清晰，主动与班主任及指导老师沟通班级的值勤情况。
二〇〇九年五月二十四日
推荐第3篇：值周班工作细则
值周班工作细则
为提高学生的自理自治能力，培养学生自觉遵守校规的良好习惯，同时也为展现班级风采风貌提供一个平台，推动校园文明风尚的建设，特制定值周班工作总则。学生在值周过程中的考核得分将作为该生的劳技课成绩写入档案。
一、工作职责
1.对所属区域的卫生进行保洁。
2.对乱扔垃圾现象和仪容仪表不合格者进行扣分。3.对校牌未佩戴者及校牌未放置在外的同学进行提醒。 4.完成学校临时布置的任务。
二、工作规范
1.自身仪容仪表必须合格。2.执勤时规范佩戴执勤袖套。 3.不得做与执勤无关的事情。 4.爱护公共劳动工具和执勤袖套。 5.见到老师主动问好。
三、工作时间
夏令时： 冬令时： 7:10～7:55 7:20～8:05 11:10～11:40 11:20～11:50 14:00～14:30 13:00～13:30 16:50～17:20 15:50～16:20 18:10～18:50 17:50～18:30 注：上岗时间为每周日最后一个时间段，如遇节假日，则为返校日的最后一个时间段。
四、权利
1、受校长委托，一周内对全校公物，环境卫生，学生学习与生活的行为规范，0对外接待等进行文明管理。
2、值周班有对违纪学生进行批评、教育，依照行为规范量化考核条例作出相应扣分的权利；有对好人好事提出表扬嘉奖建议的权利。（此建议申报给值周领导）。
3、值周班有对全校各部门工作中存在的问题，向校长直接提出批评和改进意见的权利。
五、班主任工作
1、值周班主任要认真负责本班学生的思想教育及动员培训工作。
2、值周班主任应做好值周班学生工作分配，及时督促检查学生值周情况，对不按时或不认真参加值周工作的同学给予批评教育，并要求及时整改。
3、做好值周班工作记录与小结，并对班级学生在值周过程中的表现进行打分，以劳技课成绩写入档案。
4、负责接受并完成学校临时交办的任务。
5、通知本班早自修坐班的老师免修。
六、工作动员
1、值周过程是体现班级风采风貌的机会；
2、值周过程中能体会管理的不易，以便自己能更好地遵守学校的规章制度；
3、值周过程中的表现将计入劳技课成绩，如不合格，则不能毕业；
4、值周过程能提高自身的管理与沟通水平，为自身将来的成长有一定的好处。
七、岗位安排
岗位安排由班主任根据本班人数分配，每岗可排1-3人，具体见《值周班岗位安排图》。
丽水职高校学生处 2012年2月21日（修订）
推荐第4篇：值周班工作总结
值周班工作总结
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是
班值周班长
，很高兴能代表我班全体值周同学在此向大家汇报值周工作情况。现在，我将上周值周情况汇报如下： 表现好的方面：
1、在仪表方面：大多数同学衣着整洁规范，精神面貌良好。
2、在早自修方面：同学们到校较早，不部分同学都能做到及时进教室，但是也有少部分人到教室后不是马上拿出书读书，而是在打闹或完成未完成的作业。一日之计在于晨，我希望大家要利用好早上这宝贵的时间。
3、在校园公共卫生方面：大多数同学保洁意识较强，总体比较整洁。当然，在检查中我们也发现有不尽人意的地方，存在以下不足，如：
1、个别同学没有按要求佩戴校牌。
2、校园操场上、教学楼走廊上、楼梯上仍有纸屑。尤其是篮球场，午餐后有时还能看见当天中午的饮料盒或水果皮。
希望同学们能够在新的一周里努力加以改进。 下面我宣布上周三项竞赛情况： 仪表优胜班： 纪律优胜班： 卫生优胜班：
恭喜以上获得优胜的班级。
尊敬的老师、亲爱的同学们 ，一周转眼而逝，值周的感受很多，一周的体验让我们觉得创造一个整洁有序的校园不容易，需要我们每个人付出努力，最后，我真心地希望同学们能够养成良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，从我做起，从现在做起，让我们携手共创美好的校园。
谢谢大家！我的汇报完毕。
推荐第5篇：班值周工作总结
班值周工作总结
尊敬的学校领导、老师们、同学们： 大家早上好！
在此我代表初一二十一班全体同学对我们上周的值周工作情况做一个汇报。 很荣幸，在开学的前几周，我就是值周班长。值周班的目的是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。
在学校，富有朝气的精神面貌，是我们有目共睹的，较为快速和整齐的队列参加体育课堂和各种室外活动。也许由于刚刚进入初中，对很多事情很新鲜对制度不太了解，在很多方面出现或多或少的问题，课间 纪律不够理想，有追逐打闹得现象。卫生也有遗漏或是没有及时完成的现象产生，不过相信随着中学生活的展开，我们一定会进步的！
还有早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在教室外跑来跑去，古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里静静的读书。
在全班同学全力以赴，同心下，本周表现优秀的同学有：
陈子娴、邓怡柳、邓颖、胡小倩、黄明标、蒋怡、李洛颐、李雨晴、王晴曦、谢铭杰、喻春锦、张柏霖、赵梓涵。
而还有一部分同学呢！要么是上课太过于顽皮了，开小差，导致扣分，要么是其余的课间时间没有安排适当，导致扣分，等和其他的问题。
本周负分的同学是：
陈屹、冯梓成、符辉达、洪政斐、李鸿接、梁俊华、李婉华、刘志强、潘宇骏、易远槄、赵虹婷。
这些同学本周做的不够好哦！要在下周积极地改正自己的错误，表现更好，做一个更好的自己！
这周的大致情况就是这样，我的本周总结完毕。
推荐第6篇：值周班工作细则
值周班示范工作细则
为了进一步加强校风、校纪建设，培养学生自学遵规守纪的良好习惯，提高学生的自治自理能力，为班级展现良好的行为规范及为形成良好班风搭建平台，推动校园文明风尚，特制订值周班示范工作细则。
一、值周班的主要任务
1．值周期间，对学生在校的行为规范进行监督。
2．值周班负责本周内升降国旗，清除校园小垃圾箱及本周内校内学生纪律、卫生、行为规范的管理和督察工作。值周班主要起到服务示范作用并负责相应检查评比工作。
3．值周班全体同学在值周期间展示本班良好的行为规范及良好的班风。在遵规守纪、文明礼貌、仪容仪表等方面起模范带头作用。
二、工作流程：
（一）准备阶段：（值勤前一周）值周班工作布置
1．值周前由团队室做好值周上岗的培训工作。值周班工作由班主任提前一周进行安排。
2.各班主任要组织全体学生认真学习值周班制度和与值周工作有关的规章制度，确定本周值勤服务特色，确立本班特色岗位，明确岗位服务标准。
3.分配好岗位（固定岗和特色岗），职责落实到人。
4.明确值周服务内容及考评要求，做好各项准备工作。（值周记录检查表等）。
（二）实施阶段：认真落实“三定”，即定时、定岗、定示范准则，规范、文明上岗。
1.上岗时间：周一至周五，每天6：50—15：30
2.认真在规定岗位值勤并做好行规示范劝导作用，每天做好值周日志，记录学校发生的大事记，并对发生的好人好事或有待改进之处做下记录，及时反馈总结。中队长对每天值周情况做讲评，并提出改进意见。
3.中队长做好相关值周记录表的填写，每天及时向班主任反馈检查情况，并于周五下午2：00之前统计出总分，交至值周领导或团队室。
（三）小结阶段：
值周记录表的结果作为评比流动红旗的参考，流动红旗的情况会在公布栏公布。
三．值周人员工作要求：
（一）班主任：
1.组织本班学生有序值周，做好固定和特色岗位分配、明确岗位职责，值周时体现班级行规特色，展现班级良好的班风。
2.指导学生填写值周记录表、做好值周记载和总结。
（二）学生：
学生岗位设置及上岗要求：
1、岗位设置：学校大门口设“文明礼仪监督岗”两人，佩戴文明礼仪监督岗标志，大门口甬路6人，操场站两排，一排6名同学，教学楼门口设“文明礼仪监督岗”两人，一楼大厅设“文明礼仪监督岗”4人，东西两侧各两人，每个楼层一大一小两个缓台各一人，每个楼梯口各一人，每个年段安排两人，不用向以往每个班级门口都站人，就安排两个比较负责任的就行。
2、上岗要求：
2、岗位要求：
1.值周学生每天按各自的岗位准时上岗，工作有序，认真负责。
2.值周学生一律佩戴值周标志，班主任按照检查项目内容给学生分好工，比如说哪部分同学是检查纪律的，哪部分同学是检查红领巾、胸牌、校服等标志佩戴的，是坚持公平、公正、公开的原则，严格执行各项检查评比制度。
3.值周学生要以身作则，做执行制度的模范。检查评比中，要注意自己的言行，做到态度和蔼，行为文明礼貌。
4.中队长为值周班长，全面负责值周工作。认真填写值周记录表，周五汇总之后上交给值周领导值周情况。
以上所有安排站岗的同学一定要起到示范和榜样的作用，并且做到认真检查认真记载，班主任把学生分好工，按照检查标准认真进行检查并做好记载。检查标准粘贴到值周班级记录表的前面。
2、上岗时间：早上6:50——7:50中午：12:00——12:30晚放：3:10——3:30
b、具体要求：
值周班示范工作细则
舒兰市第四小学
推荐第7篇：值周班小结
值周班小结
第十二周我们班进行值日的工作。
每位同学都有自己的工作任务，分工明显，合作无间，认真执行 本周的值日，做到不徇私，严格屡行各项规定，做好值日的工作 。
星期一到星期五顺利进行值日工作，当中遇到的问题也能立刻解决，认真负责。值日班长和值日组长每天按时督促值日生开始值日工作。值门口的同学准时站岗，检查每位同学的戴校卡的情况，做好仪容仪表的检查工作。检查包干区的同学，认真检查各班级包干的地方，如有做得不足的地方立即上报并提醒各班级的同学。
每天的眼保健操情况，课室卫生情况和课间活动情况，都有十几位同学尽心尽力，一丝不苟地检查。包括早晚读，饭堂排队打饭，午休纪律情况，也有同学认真当值，饭堂不给有插队情况出现，午休不给吵闹，一旦出现情况，会严格扣分。
除外，我们屡行先提醒后扣分的宗旨，值日时不徇私，每天及时修改十项常规登记表，班里做好扣分登记和值日小结。
第十二周我们班进行值日的工作。
每位同学都有自己的工作任务，分工明显，合作无间，认真执行 本周的值日，做到不徇私，严格屡行各项规定，做好值日的工作 。
星期一到星期五顺利进行值日工作，当中遇到的问题也能立刻解决，认真负责。值日班长和值日组长每天按时督促值日生开始值日工作。值门口的同学准时站岗，检查每位同学的戴校卡的情况，做好仪容仪表的检查工作。检查包干区的同学，认真检查各班级包干的地方，如有做得不足的地方立即上报并提醒各班级的同学。
每天的眼保健操情况，课室卫生情况和课间活动情况，都有十几位同学尽心尽力，一丝不苟地检查。包括早晚读，饭堂排队打饭，午休纪律情况，也有同学认真当值，饭堂不给有插队情况出现，午休不给吵闹，一旦出现情况，会严格扣分。
除外，我们屡行先提醒后扣分的宗旨，值日时不徇私，每天及时修改十项常规登记表，班里做好扣分登记和值日小结
注重细节造就精彩。反思整改促成进步
推荐第8篇：值周班值周小结
值周班值周小结
各位同学：
大家好！
我是701班的同学，下面由我做第十三周的值周小结。
上周主要情况：
一、做操方面：
部分同学没有充分认识到做广播体操的好处，没有按规范做广播操。春来到，有些同学在做眼操时犯困，索性趴在位置上睡觉。还有些同学动作不规范，四节操中都做同一个动作。
头脑放松操时有些班级把门关上拒绝让管理员进入检查。还有的班级利用头脑放松操的时间进行考试。有极个别老师占用放松操时间给学生讲练习。
“休息是为了更好地学习与工作”，希望同学和老师都能充分地认识到这一点，好好利用这些宝贵的时间锻炼身体，保护视力，放松精神，更有效地提高教与学的效率。
二、管理方面：
有的班级的班干部和个别同学在收到扣分单后拒绝签字，甚至某些班干部还持着蛮横无理的态度，拒不承认班级或个人方面存在错误，拒绝扣分。
其实值周班管理是为了促进大家更加自律，犯错误很正常，扣点分数无需计较，一个班级如此多人，不犯错不可能，希望个别老师或班主任不要在分数上太计较，要从学校大局出发，服从学校统一管理，这样对所有班级才能公平公正，让每个同学养成遵守校规的原则。因此，希望大家多多体谅与配合。
谢谢！
推荐第9篇：值周班制度
洋山学校2010—2011（上）值周班制度
一、指导思想：
进一步加强学生的日常管理工作力度，培养学生的自治、自理能力，增强学生的参与意识、责任意识，创立良好的校纪、校风。
二、值周班时间安排：
值周班工作采用轮流制，一个班级值一个星期。（若遇节假日则以临时安排为主）
三、值周班范围：
三年级——六年级（由六年级依次往下轮）
四、值周班工作基本要求：
1、热情、积极主动，不迟到、不早退。
2、检查行为规范要做到公平、公正，不弄虚作假。
3、值周工作岗位不得私自调换，若有事，须经班主任同意才能调换。
4、值勤时，校门值勤戴好礼仪带；班级值勤戴好值周标志。
5、班级值勤的学生不得在夹板上乱涂乱画。
6、做好交接班工作。
五、值周班工作岗位及工作内容
1、校门值勤
1）校门值勤一共4位学生，二男二女。
2）值勤时间：早上6：50——7：30
3）值勤内容：
①6：50——7：30，站在学校大门口，迎接老师和同学的到校，同时要向老师问好。
②6：50督促同学老师下车推自行车进校门。
4)值勤要求
①不迟到、不早退；②戴好礼仪标志；③不得私自调换。
2、班级值勤
1）班级值勤一班一人。
2）值勤时间：上午早操；上午和下午的眼保健操时间。
3）值勤内容（10分制）
①检查眼操有无学生迟到。
②检查学生做眼保健操情况，没有做的（迟做、中间停顿、早结束都记为不做）要记录下来。以次数累积，同一人出现二次记做两分）
③检查班级卫生及包干区情况。
④眼操两节结束后，值勤人员必须报告眼操和卫生扣分情况。
4）值勤要求
①值周员不迟到、不早退。检查时提前1分钟到班级，眼操第四节结束才能离开教室，否则都以迟到早退处理。
②值周员严格做到公平、公正，不得弄虚作假。认真负责统计好检查班级情况，如实填写。填写时直接写倒扣的分值即可。
③值周员不得相互调换，一个班级只能由固定的同学检查。
④值周员检查时应佩戴好值周标志。
⑤值周员严格做好相关记载，不得在夹板上乱涂乱画。
3、纪律值勤
1）班级选派四名值勤人员，两人一组。
2）值勤时间：早上7:00中午1:00
3）值勤内容：巡视每个班级纪律情况
4）值勤要求
①值周员不迟到、不早退。
②值周员严格做到公平、公正，不得弄虚作假。认真负责统计好检查班级情况，如实填写。
4、本学期还将增设爱护公物评比活动，此活动为一月抽查，轮到的值周班将选派四名值周人员两人一组进行检查，并做好相关记录。
六、由班长负责把值周班级情况做一个统计，小结，内容是班级值周员的表现、检查情况、学生行为规范等。
七、交接班：每周五下午眼操之后将夹板及值周标志交给下一个值周班级。
八、星期五下午值周结束后班长将值周记录表交至大队部
九、值周班管理及监督
1）班主任：班主任在班会课上进行值周教育及分工安排。教育学生要遵守值周班工作基本要求。
2）大队部：大队部老师巡视班级值周员执勤情况。
十、值周班值勤人员违纪处理办法
1）迟到、早退、不佩戴值周标志等违纪行为扣班级四项评比学分1分/次。
2) 值周过程中弄虚作假、旷缺等违纪行为扣班级四项评比学分2分/次。
推荐第10篇：值周教师岗位职责
镇平金陵外国语学校岗位职责
金陵外校值周教师岗位职责
1、提前半小时到校，推后半小时离校。
2、自始自终佩戴值周袖章，统计每天学生出勤情况。
3、做到早读、两操、大课间、午休、课外活动五个到位，负责检查所值年级学生的日常行为规范。处理偶发事件，并及时向值周领导或有关教师、部门汇报、联系。
4、如实记好《值周日记》，周五下午第二节课后交给值周领导，并简要汇报所值年级一周情况。
5、值周期内，如遇公出，事先向值周领导请假。
第11篇：值周生岗位职责
值周生岗位职责
一、袖标佩戴要求：
（一）佩戴位置于左臂大臂上方。
（二）上岗执勤必须佩带。
（三）每周五中午交辅导员。（把别针别在袖标上）
二、值周要求：
（一）早晨值周：早7：20—7：50，共4人：大门两侧各2人。
（二）课间值周：下课后，值周生按时到岗，楼道内巡视，提醒违法要求的同学，对违反纪律要求且不听劝告的学生进行处罚，并做好记录。
（三）课间操值周： 12人，每年级2人，实行全程监控。
1.上操，检查入场情况，提醒同学安静、有序入场，队列整齐。
2.做操，监督同学做操动作规范、有力，态度认真，队列整齐。
3.下操，检查学生退场时队列整齐，安静有序，不逆行、不打闹。
（四）中午用餐检查：12人，值周生检查巡视相应年级，重点检查排队取餐、安静用餐、节约粮食，午休纪律等情况。
（五）放学，检查学生路对情况，安静有序，队列整齐。
三、明确检查的内容与处罚标准：如检查放学路队（队伍是否整齐齐，是否安静，是否有老师送。）
四、值周生要熟练掌握使用检查记录表。
五、如实汇报一周检查情况，协助大队委做好值周总结。
注：值周生由中午在学校吃饭的学生负责。
第12篇：各值周岗位职责
岗位一
（1）早上：督促女生楼学生起床出操或升旗（要求到学生宿舍进行督促）、维持早餐学生纪律、在教学楼四楼记录早读迟到学生名单。
（2）中午：维护学生用餐记录，记录学生打饭插队名单、在女生楼2～6楼督促学生进行午睡并记录不按时午睡及有影响他人休息行为的学生名单。
（3）晚休：在女生楼2～6楼督促学生进行晚睡并记录不按时晚睡及有影响他人休息行为的学生名单。
岗位二
（1）早上：记录男生出操或升旗迟到名单、阻止教学楼学生带早餐去教室、在教学楼二楼记录早读迟到学生名单。
（2）中午：阻止教学楼学生把饭菜带到教室，记录把饭菜带到教室学生名单、在男生楼1～3楼督促学生进行午睡并记录不按时午睡及有影响他人休息行为的学生名单。
（3）晚休：在男生楼1～3楼督促学生进行晚睡并记录不按时晚睡及有影响他人休息行为的学生名单。
岗位三
（1）早上：督促男生楼学生起床出操或升旗（要求到学生宿舍进行督促）。对出操人数进行检查、在校园巡逻，记录乱丢垃圾剩饭菜学生名单、在食堂铁楼梯口记录早读迟到学生名单。
（2）中午：阻止综合楼学生把饭菜带到教室，记录把饭菜带到教室学生名单、在男生楼4～6楼督促学生进行午睡并记录不按时午睡及有影响他人休息行为的学生名单。
（3）晚休：在男生楼4～6楼督促学生进行晚睡并记录不按时晚睡及有影响他人休息行为的学生名单。
岗位四
（1）早上：对不出操的班级进行人数检查。阻止学生吧早餐带到综合楼、在综合楼前记录早读迟到学生名单。
（2）中午：在校园巡逻，记录乱丢垃圾剩饭菜学生名单、督促女生楼一楼、平房和食堂二楼宿舍学生进行午睡并记录不按时午睡及有影响他人休息行为的学生名单。
（3）晚休：督促女生楼一楼、平房和食堂二楼宿舍学生进行晚睡并记录不按时晚睡及有影响他人休息行为的学生名单。
岗位五
（1）早上：对不出操的班级进行人数检查。阻止学生吧早餐带到综合楼、在综合楼前记录早读迟到学生名单。
（2）中午：在校园巡逻，记录乱丢垃圾剩饭菜学生名单、教工楼后面女生平房和教学楼宿舍学生进行午睡并记录不按时午睡及有影响他人休息行为的学生名单。
（3）晚休：督促教工楼后面女生平房和教学楼宿舍学生进行晚睡并记录不按时晚睡及有影响他人休息行为的学生名单。
第13篇：值周学生岗位职责
万田中心小学值周学生岗位职责
一、值周要求：
1、自觉履行值周学生工作职责,以高度的责任感对学生一周学习常规进行实事求是,客观公正,有理有据的量话考核。
2、值周学生在值周期间,必须严格要求自己,以身作则,遵守学校各项规章制度,文明用语,做好表率作用。
3、值周学生必须挂牌值周,早上、中午应提前到校(7:50、1:10之前)维持课见纪律、午休纪律。
4、督促好各班级进行教室和包干区的打扫(一天至少三次),检查各班级的卫生保洁情况,建设干净校园。
5、值日学生发现学生违反纪律,不良行为或违反制度等现象,要敢于制止,规劝:对不服从的学生,做好记录并要值周教师或大队部汇报,重大问题要及时向学校领导报告，一定不能对学生进行体罚及辱骂等不文明现象，如有发现将进行撤职。
6、值日生必须认真负责地执行好自己职责,不能擅自离岗,有特殊情况要向大队部(值周教师)请假,如值日生没有履行好自己的职责,一经查实要扣除值日生所在班级的分数,若屡屡这样,不改正将进行撤职。
7、按照学校的各项规章制度进行扣分，不存私心心理。
二、工作安排：
值周队长：
1、早上8:30,中午1:20进行点名。
2、每天三查(早上8:20、中午1:30、下午5:30)学校教室,各班包干区,学生宿舍卫生情况。
3、午休时间在校巡逻,监督其他值周学生到岗情况,值周工作情况。管理校园纪律及班级纪律(校园内喧哗、打扫包干区吵闹、乱仍垃圾等情况)。
4、收集各值日生的每日登记本,并于下午5:30交于值周教师。
5、上交督察值周学生工作情况表,交于值周老师,值周老师评选周优秀值周学生：
1、午休管理好安排管理的管理的班级,保证好午休的纪律。
2、管理各班眼保健操正常进行。
3、根据学校的各项规章制度对管理的班级进行相应扣分管理。
4、管理好各班的卫生保洁工作。
5、做好每日情况登记,有特殊情况还要反映给值周教师。
6、做好表率作用，文明待人。（不辱骂和体罚学生）。
三、激励措施
1、每周评选出两名优秀学生干部,并在各人得分上每次加1.5分。
2、周五于值周教师评选出两名优秀值周学生,把名单交于大队部,为学期末颁发优秀学生干部奖状做依据。
3、根据队长对值周学生监督检查情况,评比出优秀学生干部。
根据以上三条的表现,单周双周值日学生在学期末评各在选出10名优秀学生干部荣誉称号。
万田中心小学大队部
2015年9月
第14篇：行政值周岗位职责
1.定期负责值周组教工的值周分工，并做好值周指导。
2.对本值周组教工履行职责的情况进行指导、检查和考核。
3.及时处理学校偶发事件，发现问题及时与有关部门联系，并向主管校长汇报。
4.填好《值周日记》与《学校日记》。
5.汇总各年级值周情况，下周一向全校师生小结本周情况。
6.主持本周“三项红旗”和“礼仪常规”检查活动。指导学生检查小组的工作，评出本周优胜班级。
第15篇：学生班干周工作总结
学生班干周工作总结
学生班干周>工作总结
-----刘亦斯
时光飞逝，同学与老师们经历了许许多多的困难与艰辛，其中也有许许多多的同学离开了我们，各奔东西，虽然我们都很不舍得，但我们也要勇敢的去克服，如今，给予我们无微不至的照顾的李老师，与我们一起奋斗了三年，给我们带来知识与欢乐，现在也因为家里有事迫不得已要离开我们，每位同学心里都很难受，我们都希望李老师能快点回来，继续帮助我们在成长的阶梯上，一步一步欢乐的成长。
以前教导我们的英语老师万老师也成为了我们的>班主任并且继续教导我们英语，我们也对万老师的重新归来充满了欢欣和期待。虽然王老师只给我们教了一个学期的英语，但是我们也从王老师的课上学到了许多的知识，并且感受到了王老师的热心。我们的新语文老师于老师也是满腔热血的给我们上课，她给我们上了一堂辩论课。同学们在课上辩论得异常激烈，有些同学甚至拍着桌子，涨红了脸，为自己的观点辩护。
跳绳大赛已经迫在眉睫，同学们每天都在努力锻炼，争取能在比赛中拿到冠军。
周一一大早，同学们就一脸难过的来到了教室，但这也是理所当然的，因为我们敬爱的李老师就要离开我们了，每个同学都很怀念以前在一起成长的时光，但是，该面对的也要去面对，同学们很快就振作了起来，准备迎接即将到来的跳长绳比赛。
周二上午，范老师给我们进行了物理考试，同学们都很期待考试的结果。到了中午，沈晗同学给我们介绍了她在加拿大的精彩生活，学生们都听的很专注，学到了许多的新知识，了解到了异国他乡的风土人情。
周三，一来到教室就看到每个同学都争着背英语，学习气氛非常热烈，同学们都融入了学习的氛围中。语文课上，于老师给我们进行了一场语文考试，看到同学们脸上的笑容想必考的很不错吧。
周四早上，万老师带我们朗读英语课文，为了使我们对课文更加的了解，还帮我们把课文的每个要点都讲得清清楚楚。物理课上，范老师把考卷发给了我们，对我们说我们考的很不理想，每位同学都看着自己的考卷反思自己的不足。
周五，令人紧张的时刻到了，我们就要送别李老师了。在欢送会上，我们个个穿的都十分得体，以十分庄重的心情为李老师做出最后的告别。我们先是展示了自己和老师在一起生活的照片，之后陈宇恒，张朔铭，张欣妍，张雨馨，钮佳骅十分富有感情地朗诵了《致李老师——三年赞歌》，学生代表单语净向老师说出了离别感言，程诗云妈妈含着泪说出了她对李老师的感激和思念之情，最后，李老师也说出了她的肺腑之言，同学们哭泣的声音此起彼伏，随后主持人王怡，王思琪在十分悲伤的气氛中宣布了这次送别会的结束。
这周对我们有一种非同寻常的意义，让我们懂得了生活中的悲欢离合。
最后，李老师，我们想对您说：老师您辛苦了！谢谢您！
第16篇：学生值周班工作制度
《学会宽容》演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
上午好！今天演讲的题目是《学会宽容》。
雨果有句名言：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这句话都告诉我们要宽容的心态去待人处事。一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。
历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
同学们，在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。一句善意的道歉，一个真诚的笑脸，一个贴心的小礼物，有时候就可以让那些磕绊烟消云散，让那些不愉快随风而去。
人的一生，谁都难免会犯错误。当自己做错事，做了对不起别人的事的时候，总是希望别人能宽容自己，渴望得到别人的谅解。因此，如果遇到别人有对不起自己的言行时，就应该设身处地，将心比心地去理解和宽容别人
老师、同学们，学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的学习和生活便会变得更加和谐美好！
学校上、下楼梯路队比赛方案
为了学生上、下楼梯的规范管理，保证学校正常的教育教学秩序，切实保证学生在课间操、升旗时上下楼梯的安全，做到按指定的顺序、楼梯、路线有组织、有秩序、有纪律地上、下楼梯，培养学生良好的团队精神和体育道德，促进学生全面发展，更好地展现学校全体师生的精神风貌。特此举办本次上、下楼梯比赛。以此规范师生集会出操上、下楼梯的行为，消除安全隐患。
一、比赛时间：2013年12月 25日
二、比赛地点：学校操场
三、参赛对象：小学全体学生
四、比赛项目：上、下楼梯
五、奖项设置：
本次比赛按级部评选，一年级一等奖三名、二等奖三名、三等奖三名；二年级一等奖两名、二等奖两名、三等奖三名；
三、
四、
五、六年级级部一等奖两名、二等奖两名、三等奖两名。成绩计入班级量化月成绩，一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加3分。
六、各班参赛顺序：
按低年级到高年级顺序进行，同年级同时做好准备，同楼层的班级同时开始，其余班级观看学习。
七、评委： 组长：徐宁 于爱华
组员：政教处职员及全体体育教师
八、比赛要求： 1．各班应选2名领队。
2．每个班到达指定位置后，队形由两队变为四队，体育委员或领队整队：立正、向前看齐、向前看、稍息、立正。
3．各班班主任带队，比赛成两路纵队，从西侧楼梯上至四楼，在从东侧楼梯带回原来站队位置。
4.队列整齐，走直角的地方要有明显的转折。5.路队比赛中，要求进行大摆臂抬腿动作行进。
6．服装整齐，精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强。
7.学生上下楼梯要靠右走，不拥挤，不碰撞，不吵闹，不搞恶作剧，不准一步跨两个台阶，不准两人勾肩搭背地走，不准倚着楼梯扶手向下滑行。8．各年级各班全员参加。（特异体质学生除外）
9．各班按要求到指定位置立正站好，保持卫生，秩序井然。
10．本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。
九、人员安排：
1．现场总指挥：徐宁 于爱华 2.一楼西楼梯口：刘佳 二楼西楼梯口：李凤平三楼西楼梯口：孙亚璇 四楼西楼梯口：郎敏 一楼东楼梯口：闫波 二楼东楼梯口：杨向东 三楼东楼梯口：周晓娟 四楼东楼梯口：张辉
3.各楼层站队情况：赵胜帅（负责楼层站队、保持安静） 4.教学楼：李玉敏（负责拍摄照片）
5．统分：全体体育教师（负责总分核算及填写奖状） 6．医务：孙雪迎(负责学生突发状况处理) 7．各班班主任负责各班队伍的组织和管理。
十、评分细则
楼层站队、保持安静（1分） 班级衔接（1分） 直线行进（1分） 口令响亮（1分） 上、下楼有序（2分） 摆臂抬腿（2分） 步调一致（2分）
望各班在日常的练习中，强化学生行为习惯、培养团队意识，在上、下楼梯路队比赛中展示自己的班级风采。
小学四年级上、下楼梯路队比赛方案
为了学生上、下楼梯的规范管理，保证学校正常的教育教学秩序，切实保证学生在课间操、升旗时上下楼梯的安全，做到按指定的顺序、楼梯、路线有组织、有秩序、有纪律地上、下楼梯，培养学生良好的团队精神和体育道德，促进学生全面发展，更好地展现师生的精神风貌。特此举办本次上、下楼梯比赛。以此规范师生集会出操上、下楼梯的行为，消除安全隐患。
一、比赛时间：2015年6月5日
二、比赛地点：各班教室门前
三、参赛对象：四年级全体学生
四、比赛项目：上、下楼梯
五、奖项设置：
本次比赛设一等奖三名、二等奖4名。
六、各班参赛顺序： 按一班到七班的顺序进行。
七、评委：各班主任
八、比赛要求： 1．各班应选1名领队。
2．每个班到达指定位置后，立正、向前看齐、向前看、稍息、立正。 3．各班班主任带队，比赛成两路纵队，下楼后原地等待，各班一起原路返回 4．学生上下楼梯要靠右走，不拥挤，不碰撞，不吵闹，不搞恶作剧，不准一步跨两个台阶，不准两人勾肩搭背地走，不准倚着楼梯扶手向下滑行。 5．各班按要求到指定位置立正站好，保持卫生，秩序井然。
学生值周班工作制度
为了充分发挥每个学生的自主性和能动性，充分调动每个学生主动参与学校管理的积极性，增强学生的主人翁意识；培养他们的自我教育和自我管理能力，强化学生行为规范养成教育。增强提高班级集体凝聚力有效路径。我校制定学生值周班制度。
一、值周任务
负责全校上学、放学、路队纪律等情况的检查、督促。
二、值周时间：
值周时间从周一上午7:20点开始至周五下午5：10结束
三、值周要求
（一）、对值周班班主任的要求
1、值周前，应在班上作好值周动员工作，统一认识，指导学生到班开展工作，并明确每个学生的职责。
2、值周班要在值周前一天，将全班同学进行分组和分工，每位同学应熟悉各自的任务和职责。
3、在整个值周时间内，必须到现场指挥，按值周班的管理规定，严格要求每一位值周学生。
4、班主任应指派工作认真负责，责任心极强的学生担任各组组长。对值周时间内所出现的突发情况应及时解决。
(二)、对值周班学生的要求
1、值周班学生，发有值周生标志牌，在值周期间内，必须按要求正确佩戴值周生标志牌。不得遗失。
2、值周班的学生必须注意仪表端正，语言文明，行为规范，给其他同学作出表率。
3、准时到岗，按时下岗，认真完成本岗位工作。
4、对其他同学的不文明行为要敢于管理，善于管理。工作讲原则，讲方法，做到公正、公平，如实记载。
5、值周结束后，由值周班对《值周检查分数表》进行整理、统计。
6、星期五下午由值周班班长把值勤标志收集整理好，清点给下一值周班班长。
7、对工作不认真、弄虚作假的值周生，班主任要进行教育；造成恶劣影响的，对值周不力的班级，学校予以通报批评或处罚。
四、值周全过程:
1、准备阶段:(值周前一周) 思想动员,学习值周的有关制度。
学习兄弟班级值周的特色和长处,留意各自岗位正在上岗同学的工作情况,以作借鉴。 岗位职责落实到人,定岗、定人、定职责、定规范、定操作顺序、定作息时间。
2、岗位设置及要求
1、校门口（11人、值勤组长1人、组员10人）、雕塑旁边4人，周一至周五上学、放学时间为值勤时间，值勤同学必须提前五分钟到校门口。值勤人员自身必须统一穿着校服、佩戴校卡、仪表整洁，举止大方、精神饱满，佩戴胸牌，保持立正姿势。
2、值勤同学手持旗杆时，始终保持旗杆是竖着拿的，预防旗杆把别的同学戳到。值勤同学收队时，由组长负责站成两路回到值班室门口，把旗放整齐。
3、值勤同学主动向进校师生员工礼貌、微笑问候，声音响亮、有力、整齐。督查师生进校情况，要求学生穿着校服、佩戴胸卡。路队检查（2人，登记表一份、认真记录）。
4、升旗仪式
每周周一上午课间操举行升旗仪式，各班选派主持人、演讲人和国歌指挥各一名。升旗队由学校护旗队同学担任，进行升旗仪式。
五、其它事项
1、总结评比
每学期根据值周班的工作情况，评选出三分之一左右的“优秀值周班”，“优秀值周班”与“优秀班级”享有同等荣誉。
2、本方案从2015年11月1日开始实施，在执行的过程中可以不断修改和完善，欢迎各位老师、同学提出宝贵意见。
2015年11月1日
第17篇：值周班工作要求
值周班工作要求
总负责人：班主任
1、值周班班主任在班级学生值周期间，须定期2-3次亲临校门现场检查和督促班级值周状况。
2、考勤检查：门卫室负责登记迟到学生，值周班每天放学前到门卫室登记迟到情况。
3、仪容仪表检查：每天7:10—7:
35、13:40—13:55，安排6名值日生在校门口检查仪容仪表，安排2名值日生检查单车停放情况。
4、卫生检查：由德育处、校医、值周班不定时检查各班教室卫生及包干区卫生，值周班做好记录。（值周班检查时间由值周班班主任决定，每天检查次数不少于2次）
5、晨会、课间操：由德育处、体育老师检查各班队列排列情况，由值周班检查各班到位人数情况。（晨会必须全部到齐，课间操允许每班有一名同学留在课室打扫卫生）
6、午休检查：每天12:40—13:40值周班安排3名值日生，检查午休情况，每层1人。
7、课堂检查：由教务处负责检查，值周班在阳光体育时间到教务处登记每天检查情况。
8、检查公布：值周班每天放学前公布当日检查得分，第二天上午第一节课之前将各年级前一天的检查情况汇总表张贴到年级办公室公示板上。
9、值周班在值周期间，应严格要求本班，以身作则，若有老师同学投诉，经查实，一次性扣10分。
10、值周班升旗训练由本班班主任负责，体育老师、德育处老师对整体动作要求给予规范性指导和训练。
11、值周班牌、礼仪佩带、手套及其他用品要爱护使用，交接时填写交接表格。正常损坏由德育处增补，丢失或非正常损坏由值周班负责赔偿。
12、值周班交接时间：每周五下午第八节课；
备注：参与人员：学生会生活部部长、本周值周班班长、组长，下周值周班班长、组长。
第18篇：值周班活动小结
近期，学校组织开展了值周班活动。我很荣幸参加了这次活动，并收获了许多许多：
1.我感受到了学校大家庭的温馨与和谐。中午抬饭时，同学们总能自觉排成两路纵队，井然有序地走回教室。哪位同学犯了错误，周围的同学总能在第一时间提醒他。真是一幅幅和谐画面啊！
2.这个活动，也很好地锻炼了我的管理能力，让我在学习和生活中，更好地当老师的小助手。
……
同学们虽然纪律很好，但还会有一些小瑕疵：
1.有一小部分同学没有注意到细节，例如：没有用手把住桶盖等。
2.有很多同学只要提醒一次就会马上改正，但还有一些同学知错不改。
希望大家保留好习惯、改正坏习惯，让我们的校园更和谐、更美好！
值周班活动小结（2）：
一、时间：第十六周 XX.5.25——5.
31二、人员分配：为了让全班同学参与到值周活动中，我们班对学校的常规检查人员分工作了简略调整。具体是：晚自习前常规性检查（抽查卫生）及间操时间教室检查分别由2名同学负责，安排全班同学轮流参与每天的检查；特色活动及班级展示由宣传组同学负责；卫生委员安排6名同学帮助教师办公室倾倒垃圾；食堂队伍协管由2名同学负责安排，每天12人，全班同学轮流参与。
三、本周成果：
1、认真完成常规检查，包括3天间操检查、2天晚自习前检查及一次下午抽查。
2、食堂值日同学，每天中午提前2分钟到岗，在高一高二食堂协助维持队伍秩序，劝阻了多位串食堂及插队同学。
3、周
二、周日8位同学为高
一、高
二、高三办公楼及艺术楼各办公室倾倒垃圾。
4、宣传组同学制作了简洁而有创意的宣传画报展示班级形象，也表达了作为值周班的初衷——为人民服务。
5、班级特色活动。我班同学制作了精致有创意的的节水标语，张贴在澡堂和男生宿舍，提醒同学们节约用水。
6、班级风采展示。为准备毕业典礼的值周班风采展示，全班同学练习多次。在第17周的升旗仪式上我们展现出了昂扬的精神风貌。
需改进之处：端午节返校日可增加一次晚自习前常规检查。
四、总结
在值周期间，07级32班全员参与，出色完成了学校布置的常规任务和班级特色活动。这个过程深化了同学们对学校常规要求的认识，强化了大家的自我管理意识，又在参与的过程中强化了责任意识。
在活动中，以下同学尤为认真负责、积极主动，特提出表扬：xxx xxx
第19篇：学生值周班工作制度
学生值周班工作制度
为了充分发挥每个学生的自主性和能动性，充分调动每个学生主动参与学校管理的积极性，增强学生的主人翁意识；培养他们的自我教育和自我管理能力，强化学生行为规范养成教育。增强提高班级集体凝聚力有效路径。我校制定学生值周班制度。
一、值周任务
负责全校上学、放学、路队纪律等情况的检查、督促。
二、值周时间：
值周时间从周一上午7:20点开始至周五下午5：10结束
三、值周要求
（一）、对值周班班主任的要求
1、值周前，应在班上作好值周动员工作，统一认识，指导学生到班开展工作，并明确每个学生的职责。
2、值周班要在值周前一天，将全班同学进行分组和分工，每位同学应熟悉各自的任务和职责。
3、在整个值周时间内，必须到现场指挥，按值周班的管理规定，严格要求每一位值周学生。
4、班主任应指派工作认真负责，责任心极强的学生担任各组组长。对值周时间内所出现的突发情况应及时解决。
(二)、对值周班学生的要求
1、值周班学生，发有值周生标志牌，在值周期间内，必须按要求正确佩戴值周生标志牌。不得遗失。
2、值周班的学生必须注意仪表端正，语言文明，行为规范，给其他同学作出表率。
3、准时到岗，按时下岗，认真完成本岗位工作。
4、对其他同学的不文明行为要敢于管理，善于管理。工作讲原则，讲方法，做到公正、公平，如实记载。
5、值周结束后，由值周班对《值周检查分数表》进行整理、统计。
6、星期五下午由值周班班长把值勤标志收集整理好，清点给下一值周班班长。
7、对工作不认真、弄虚作假的值周生，班主任要进行教育；造成恶劣影响的，对值周不力的班级，学校予以通报批评或处罚。
四、值周全过程:
1、准备阶段:(值周前一周) 思想动员,学习值周的有关制度。
学习兄弟班级值周的特色和长处,留意各自岗位正在上岗同学的工作情况,以作借鉴。 岗位职责落实到人,定岗、定人、定职责、定规范、定操作顺序、定作息时间。
2、岗位设置及要求
1、校门口（11人、值勤组长1人、组员10人）、雕塑旁边4人，周一至周五上学、放学时间为值勤时间，值勤同学必须提前五分钟到校门口。值勤人员自身必须统一穿着校服、佩戴校卡、仪表整洁，举止大方、精神饱满，佩戴胸牌，保持立正姿势。
2、值勤同学手持旗杆时，始终保持旗杆是竖着拿的，预防旗杆把别的同学戳到。值勤同学收队时，由组长负责站成两路回到值班室门口，把旗放整齐。
3、值勤同学主动向进校师生员工礼貌、微笑问候，声音响亮、有力、整齐。督查师生进校情况，要求学生穿着校服、佩戴胸卡。路队检查（2人，登记表一份、认真记录）。
4、升旗仪式
每周周一上午课间操举行升旗仪式，各班选派主持人、演讲人和国歌指挥各一名。升旗队由学校护旗队同学担任，进行升旗仪式。
五、其它事项
1、总结评比
每学期根据值周班的工作情况，评选出三分之一左右的“优秀值周班”，“优秀值周班”与“优秀班级”享有同等荣誉。
2、本方案从2015年11月1日开始实施，在执行的过程中可以不断修改和完善，欢迎各位老师、同学提出宝贵意见。
2015年11月1日
第20篇：值周班工作职责
值周班工作职责
为全面实施素质教育，实现学校办学理念，让每一位同学都能在学校里快乐健康的成长，并且获得均等的锻炼机会，以期获得为人处事的能力，获得一定的管理才干，学校建立 “值周班”工作制度，其工作职责如下：
一、值周班工作由班主任和值周教师全面负责并实施。值周班工作是班主任工作的一个重要方面，值周班的工作成绩是学校年终考核班主任的方面之一，各班主任务必在工作理念、工作方法上予以学生指导。
二、值周班具体工作范围是：
选派纪律监督员在校园正门检查，并参与常规检查评比、卫生监督。同时安排人员打扫专业教室、电脑室和会议室。
三、值周班工作人员安排：
各班安排6名纪律监督员，1名主持人，2名升旗手，4名护旗手 。根据本职责宗旨，为了让更多同学得到锻炼的机会，除管理人员以外，不鼓励有重复安排。（由各班班主任提前一周负责选拔，周前会议时将人员名单报大队部（填写纸质表格）。）
四、值周班各组具体工作安排。
1、纪律监督员： ①7：00-7:30，在校门口值日，列队欢迎老师同学到校，维持好校门口秩序，禁 止在校门口乱停放车辆。 ②校门口值勤期间检查红领巾佩带情况，并认真记录违纪情况。 ③检查各班学生的接送情况，如无特殊情况家长接送至学校门口止步。进入校园要及时记录该学生的姓名及班级。 ④检查学生上学迟到情况，并认真记录。
2、升/降旗仪式
3 周一的升旗仪式共包括集会主持、升旗、国旗下讲话和三项竞赛总结四个环节，除了三项竞赛总结由上周的值周老师进行之外，其他三个环节全部由本周值周班级自主安排。升旗手要求在天气允许的情况下负责周一至周五的升旗及降旗任务，降旗后务必将国旗放置到指定位置。升旗手从升旗仪式开始到国旗下讲话结束，始终要保持绝对安静，不准讲话或做小动作。
护旗手要求昂首挺胸、精神饱满，伴随着出旗曲，以整齐的步伐前进，在升旗台前立正，向右转，面向升旗台，将国旗对折后交由两护旗手，再上前转交给升旗手，然后退回到班级队伍中去。国旗下讲话的同学要求讲话时严肃认真，精神饱满，吐字清晰，声音洪亮。而讲话稿内容则要简短而主题突出，教育性强。
3、纪律、卫生监督员职责： ①以身作则，自觉养成良好的生活卫生习惯，保持校园环境的整洁；不乱扔果皮、纸屑、零食口袋等；严禁随地吐痰。 ②每休息时段时到学校各场地上上岗监督值勤，见到果皮、废纸等垃圾物要主动捡起来送到垃圾箱里，保持卫生区的干净整洁。 ③课间进行巡视，对违纪情况和好人好事都要进行认真记录。巡视时必须两人同时在场对扣分原因要进行详细说明。
4.专业教室打扫：值周班级每周
一、周三打扫旧教学楼专业教室以及电脑室，每周
二、四打扫会议室并做记录（填写纸质表格）。
五、值周班班级安排：
值周班级职责
一、值周班级职责：
1、值周班级的每个同学都必须积极认真履行值周工作，准时到岗不得有迟到、早退、漏岗等情况出现。
2、值周学生规范佩戴“值周”标志，在岗时间一律不准说笑打闹、吃零食，听耳机等，以及进行其他活动。
3、值周期间要听从安排，并尽职尽责，对各种违纪行为要勇于制止。工作中要掌握统一的标准，坚持平等原则，对各班要一视同仁，不可厚此薄彼。
4、值周班级学生要全面了解本岗职责，严格依据《日常管理评分细则》实事求是扣分，并做好准确记录；次日上午第一节课前把检查扣分情况及时填写在《全方位立体化管理值周一览表》中。
5、对于自己负责的区域存在较小的问题时自己要及时整改，不对责任班级扣分。
6、对值周班级学生实施动态管理，即值周班级学生除规定时间上岗履行职责外，严格遵守学校规章制度，不特殊化。
7、值周学生因病或因事不能参加值周时，要向班主任请假，获得允许后方可离开，否则按未上岗处理。
8、值周班级在周五下午等其它班级离校后再把全校卫生整理干净完方可离校，周
六、周日继续安排学生早上8:00，下午2:00各打扫一次。
二、岗位分工
1、卫生检查岗位职责：负责对各年级各班教室（重点检查教室四角和四边、地面有无纸片、食品袋等垃圾，走廊路道、窗台、玻璃等卫生）、卫生区、花池、车区等情况检查（准确记录时间、位置和原因并及时通知责任班级整改）；教师车区的摆放属于值周班级。
2、眼操检查岗位职责：负责对各班做眼操情况进行检查，对不认真或不做的同学进行记录（准确到姓名和原因或具体位置）并扣分。
3、课间文明岗位职责：负责课间乱丢垃圾、大声喧哗、破坏公物等不文明现象进行记录并扣分，同时发现地上有垃圾时要及时捡起。
