推荐第1篇：《模具生产组织管理策划书》
塑料模具生产组织策划书
本文介绍了塑料模具生产组织过程的相关信息，策划书在整一个模具项目中非常重要。它将摘录出与筹集资金最相干的细节：包括对项目小组内部的基本情况，项目组的能力以及局限性，项目组的竞争对手，营销和财务战略，管理队伍等情况的简明而生动的概括。
一：业务计划控制
主要目的是为了确保自身保持市场的占有率并不断提高,以及提高自身项目的市场竞争力,通过与竞争对手的比较,制订企业的业务计划并实施。
各业务计划制订部门根据了解和调查到的有关市场、质量、研发能力、生产能力、经济状况、产品等信息，顾客的要求和未来的期望以及本身项目小组目前水平，确定未来1年和3年的业务计划。业务计划须说明总体目标和阶段完成的目标和时间、衡量的方法，并包括质量目标。由销售部制订以下业务计划：销售额、市场占有率、质量目标；由财务部制订以下业务计划：预期利润、流动资金、资金周转期控制、质量目标；由公司办制订以下业务计划：人力资源开发计划、健康安全以及环保计划、质量目标；由技术部制订以下业务计划：产品开发计划、技术改造计划、质量目标；由质保部制订以下业务计划：质量目标、不良质量成本的控制；由生产部制订以下业务计划：工厂、设施规划和调整计划、生产率、设备故障率的控制、生产周期、周转率、质量目标；由采购部制订以下业务计划：供方开发计划、质量目标。
二，客户控制
对供方进行评审和开发，以确保其具有满足采购要求的能力，适用于本公司原材料、外购件、外协件和包装材料、校准服务等供方的控制。
采购部根据采购产品的图样、技术标准、应遵守的法规要求等资料，会同技术部通过现场访问或电话访问的形式，按照《供方质量保证能力调查表》规定的内容，对供方进行初步调查和评估。按照评价准则如符合要求，可作为初选合格的供方，报采购部经理、主管副总以及质保部和主管副总批准。对初选的供方，采购部应协调成立供方评审小组（由有资格的内审员参加），对初步选定的供方进行评审。评审按附表《供方质量体系评审表》进行（依据于ISO/TS16949:2002）。
如该供方通过顾客或顾客批准的第二方或第三方注册机构按
ISO/TS16949:2002/QS9000/VDA6.1对其的认证，该认证可被承认，并代替本公司的审核； 评审小组完成审核后填写《供方质量体系评审表》。评审小组按供方所得分数(85分以上为A级，60-85分为B级，60分以下为C级)确定其质量体系级别。获得认证的企业被定义为A级。其中A、B级供方可作为预备供方，C级不予考虑；经评审达到A、B级的预备供方转入产品批准程序。
对于产品，由采购人员通知其准备批量样品认可，供方依此提供样品和以下资料： a．零件提交保证书；b．尺寸/材质/功能检测报告；c.批量生产样品 由质保部对样品进行检验和试验，并出具《样品确认报告》，生产部进行必要的试生产，并在《样品确认报告》上注明试生产结果；技术部负责根据以上结果和供方提交的资料对样品进行最终认可，最终认可结论填写在《样品确认报告》上。《样品确认报告》完成后交采购部一份；采购部根据《样品确认报告》，将该供方列入《合格供方名单》，交主管副总批准。
三，顾客需求控制
通过对顾客有关产品要求的确定和评审，确保满足顾客要求而开展。顾客要求的接收是销售部通过顾客合同、试制协议、供货计划（如顾客的材料耗用计划、采购计划、临时采购单等）、口头订单和图纸等资料，获取顾客的要求；在取得相关资料后，销售部应识别顾客所需产品是本公司定型产品还是新产品。
四，产品实现策划
通过产品先期质量策划使设计/开发的新产品满足顾客要求，以最低成本及时提供优质产品，并在早期对产品设计/过程进行完善。
项目建立后，由相关副总召集相关部门人员组成产品开发项目小组。项目小组成员由技术部、质保部、生产部、销售部、采购部、公司办、财务部等部门代表组成，必要时可请供方和顾客代表参加（顾客参加不能免除本公司对产品策划责任，此原则同样针对供方）。项目小组采用多方论证方法进行产品实现的策划，包括特殊特性的开发/最终确定和监测、FMEAS的开发和评审、控制计划的开发和评审、设计评审、验证、确认等方面；相关副总任命项目组长，明确项目小组成员职责和权限，包括：参与设计和开发、采购产品、外协以及与供方沟通、与顾客联络沟通、培训、样件制作、试生产、检验和试验等活动的人员的职责和权
限。由项目组全体成员以会议形式确定产品的顾客要求和期望，确定开发成本、产品成本目标，进度安排、必要的前置时间、资源配备，可能需要的顾客帮助，顾客联系渠道等， 并形成《项目需要日期（PND）》；由公司办根据《人力资源控制程序》规定，确认项目组成员是否具备产品质量策划所属全部技能，如未具备则须在该成员参与策划工作前进行所需技能的培训；
五，生产控制
对生产过程中有关的各项因素,包括人员、生产设备、材料、操作方法、生产环境等进行有效的控制和管理，保证各生产工序按规定的方法在受控状态下进行，确保产品满足顾客的期望和要求。
项目组在质量策划过程中编制控制计划（控制计划的要求参见《产品实现策划控制程序》），工艺规程等作业指导书。作业指导书应包含产品特性、要求和操作方法,并在现场易于得到。在质量策划过程中，技术部负责识别并确定在所有生产提供过程中，需实施确认的过程，包括特殊过程（该过程的输出不能由后续的监视和测量加以验证或仅在产品使用之后问题才显现）；质保部、技术部会同生产部按规定的准则（见《生产过程确认记录》的规定）对过程进行确认，包括对过程认可，对设备认可及人员资格要求的认可。确认结果由技术部记录于《生产过程确认记录》；当材料、设备、人员及其他过程条件发生变化时，应视必要按程序对过程进行再确认；作业的初步运行（如每批、每班开始生产）、材料的改变、作业更改等情况发生时，操作工必须进行作业准备；进行作业准备的操作人员须易于得到作业指导书，并按作业指导书规定进行作业准备验证。作业准备验证优先考虑首件和首末件比较的方法。适用时须采用统计方法进行验证。
六，质量检验控制
对质量记录进行控制，提供产品质量符合规定要求和质量管理体系有效运行的证据。各种质量记录表单的名称、编号、形式和内容应于编写质量管理体系文件时，由有关部门提供，质保部根据质量管理体系的整体性要求，统一列于程序文件之后，处理好各表单之间的相互关系，列出《质量记录一览表》。质量记录填写应严肃认真，内容要真实准确，字迹端正清晰，填写后不得随意更改；填写一般不允许出现空格不填，当确无此内容的应用斜线划掉该空格；责任人员签名应填写姓名，不得只写姓或名。
七，不合格产品控制
对外购产品和生产过程中、产品交付后出现的不合格进行有效地控制和管理，防止不合格品的非预期使用。
生产过程中出现的不合格品，由发现不合格品的部门（生产部/质保部）将其进行隔离、标识，并填写《不合格品评审处置单》，申请技术部评审是否可以返工，如技术部判定可以返工，生产部进行返工处理；如不能返工，生产部申请执行4.4条不合格品的审批程序。评审结果记录于《不合格品评审处置单》上；产品交付后发现的不合格，本公司实行“三包”处理（见《服务控制程序》和《纠正和预防措施控制程序》）。
八，技术图样管理
对于项目管理体系有关的文件进行控制，确保有关场所使用的文件和资料均为有效版本。
各部门收到与质量体系有关的外来技术文件和法规文件，包括产品图纸、技术资料和标准、法律法规文件等，应及时转交技术部，技术部文件管理人员加盖“外来文件”章，登记于《外来文件接收登记表》并保存。各部门收到与质量体系有关的质量文件，包括质量体系标准、产品质量标准等，应及时转交质保部，质保部文件管理人员加盖“外来文件”章，登记于《外来文件接收登记表》并存档。
九，人力资源管理
提高员工素质，保证质量管理体系有效运行，提高产品质量。各部门要通过会议、交谈、张贴宣传、办培训班、质量改进建议、QC小组、竞赛活动、表彰（如授予“质量免检”称号）等各种形式对员工进行满足顾客和法律法规要求重要性的质量意识教育和培训，确保每个员工认识到所从事活动的相关性和重要性，理解公司质量方针，了解整个项目组质量目标并掌握和实施本岗位为实现团队质量目标所从事的工作目标、任务、工作程序、方法、工作标准。
推荐第2篇：组织策划书
3.5”学雷锋纪念日活动方案
一 活动主题：
弘扬雷锋精神、争做时代先锋。
二 活动意义与背景：
2011年3月5日是纪念毛主席提出“向雷锋同志学习”48周年，也是第十二届\"中国青年志愿者服务日\"。为更好地弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，让学生学习雷锋精神，关爱他人，关注老人，健康地成长，体现黄淮学院、经济管理系特有的风范，特举办本次活动。
三 活动时间：
2011年3月5日
四 主办单位：
黄淮学院经济管理系
承办单位：
未来管理者协会
09旅游管理
五 活动内容：
1.三月五日上午十点在北区文化广场举行活动启动仪式，由活动发起者、系领导做动员讲话。
2.启动仪式结束后乘车赴驻马店市康乐敬老院，开展文艺演出和志愿服务活动。
3.活动结束后组织参与者写学雷锋活动心得体会。
六.前期准备：1.联系敬老院（已联系驻马店市康乐敬老院）
2.面向全系征集文艺节目及志愿者（已选拔出志愿者四十余名，文艺节目9个，节目名单详见附件一）
3.做两个宣传版面（喷绘版面内容详见附件二）、一条条幅进行宣传
4.联系车辆（已联系驻马店市公交公司）
七.活动说明：
1.活动启动仪式于三月五日上午八点在文化广场举行，由活动主办方代表发言，领导作讲话并宣布活动开始。
2.征集的文艺节目应贴近老年人生活，志愿者应热情大方，积极服务。
3.在活动中注意学生安全，及时清查人数。
主办：黄淮学院经济管理系承办：未来管理者协会09旅游管理2011年2月29日
推荐第3篇：组织管理
组织管理（赵爱祃版）
1.为了表示对离退休干部的关爱和保持正确的婚恋观，单位领导准备邀请离退休干部中的金婚老人，组织一场联欢会，领导让你负责，你怎么组织？
2.为提高杂志质量，举办读者联谊活动。选取一些具有代表性的读者参加，并要互动性强、生动活泼。你是杂志社的工作人员，怎么组织？
3.有关部门要在高校系统开展平安校园活动，一个月后验收。作为高校工作人员，领导交办此项任务，你会怎么做。
4.你所在街道，外来人口众多，尤其城乡结合部非法行医现象非常严重，街道卫生科、计生科决定举办一次宣传周活动，打击非法行医，领导让你组织，你怎么组织？
5.为了体现对单位同事的关怀，改善员工的家庭关系，单位组织家庭日活动，邀请家庭成员参加，活动要求生动，让大家感兴趣，领导让你组织，你怎么组织？
6.为了整治环境，上级部门要开展一次“消灭蟑螂，健康社区”的灭蟑螂行动，你作为社区居委会负责人，怎么组织？
7.为了吸引优秀人才回国，你市人才中心组织一次为期三天的海龟人员的创业大会，领导交给你组织，你该怎么组织？
8.你是区体育局工作人员，现在提倡全民健身，你区打算利用辖区内的体育设施组织为期一个月的全民健身月活动，领让让你策划并执行，你该怎么组织？
【参考答案】
一、指导思想
以深入学习实践党的群众路线为指导，以黄岩创建省级体育强区为抓手，以满足广大人民群众对公共体育服务的需求为出发点和落脚点，通过创新形式，整合资源，动员和引导全区干部群众和社会力量，广泛组织开展一批丰富多彩、形式多样、特色鲜明、便于参与、利民惠民的体育健身活动，不断提高广大人民群众主动参与健身的意识，激发人民群众健身热情，让人民群众享受到“全民健身日”的成果，在全区形成人人参与、共同推动黄岩创建省级体育强区的良好氛围。
二、活动原则
(一)创新、俭朴、务实、惠民。
(二)注重城乡互动、展示与竞赛和集中与分散相结合。
三、活动主题及宣传口号
以“快乐体育、民生工程、和谐事业”为主题，倡导“天天都是健身日”理念。宣传口号为“让运动成为我们的生活方式”“天天健身，天天快乐”“好身体，好生活”“全民健身，你我同行”等。各乡镇(街道)、有关单位可以结合实际，提出特色鲜明、具有广泛感召力的其他宣传口号。
四、活动时间
8月8日为全区集中组织开展“全民健身日”活动的时间。各乡镇(街道)、区级各部门，各体育协会，俱乐部和有关单位，可结合自身实际，组织开展“全民健身月(周)”“全民健身节”等活动，适当拓展“全民健身日”活动的时空范围
9.你所在景区在山区，经常出现游客迷路被困等安全事故，由于缺少专业救援力量，无法及时开展救援，现景区要成立一支志愿者应急救援服务队，领导交给你，你怎么组织？
10.妇联和司法局计划成立婚姻纠纷办公室，作为妇联的工作人员，领导把这项工作交给了你，你该怎么做？
【参考解析】建立婚姻家庭纠纷办公室，是保障妇女合法权益、降低离婚率、构建和谐家庭关系、创建平安家庭的迫切需要，有效化解家庭纠纷，促进家庭和谐，维护社会稳定的重要举措。因此作为妇联的工作人员无论从保护妇女权益还是从社会和谐的角度来讲，这都是一件必须做好做细的工作。我计划在同司法局的工作人员协商的情况下从以下几个步骤来完成这项工作。
第一，对于办公室地点的选择，将根据老百姓平时的诉求习惯，你选定妇联所在地或者当地民政部门，并根据现有的诉求数据以及通过各种媒体征求的意见来决定办公地点，并报当地主管部门，以取得批准和支持。
第二，对于工作人员的选择，将充分利用司法局的资源，可以请法官兼职、援助律师的帮助，利用这些专业人员的工作之余来帮助完成工作，以减轻财政负担。另外，还需要聘请一些专职人员，可以考虑社会公开招聘的方式和从退休的法院民事审判庭的工作人员中返聘。然后将前两项涉及到的财政预算有妇联和司法局的共同上级进行审批，如有未通过的部分，再进行修改，以确保可行性。
第三，对于硬件的工作基本形成后，就是工作流程的建立。
首先，婚姻纠纷调解办公室建成后，将按照平等自愿、依法调解、协作联动、便民利民的原则。其次，在解决纠纷时要研究探索新形势下婚姻家庭纠纷产生的新情况以及预防和调处的新方法、新规律;积极开展婚姻家庭纠纷的调解，协调处理疑难婚姻家庭纠纷;宣传妇女、未成年人和老年人权益保障、预防和制止家庭暴力等法律、法规和国家政策;为家庭纠纷当事人提供法律咨询服务。而且调解婚姻纠纷实行免费服务。
第四，在婚姻纠纷调解办公室成立以后，可以通过比如：电视，报纸等传统媒体，向社会宣传它的职能、地点、热线电话等。同时要及时总结运作过程中出现的问题和不足，以及有哪些值得发扬的经验，这样可以在以后的工作中不断完善这项制度和工作。并将有益的经验借鉴到其他地区或者部门。
11.你是项目负责人，在一个项目中，小赵积极发言，总有新点子，你很欣赏他。后来你发现小赵经常把工作安排给小王去完成，小王不满，两人产生矛盾。领导也对你的工作不满意，你怎么办？
12.你与同单位的小王年龄相仿，平时关系也不错，你被提拔为项目组长以后，小王经常抱怨工作分配不当并向领导诉说，领导提醒你要注意此事，你怎么处理？
【题目类型】人际沟通 【考察能力】人际沟通能力，主要考察考生是否能够通过恰当的方式解决人际沟通的障碍
【参考解析】 在单位，同事是我们的合作伙伴，和同事搞好关系，有助于营造一个和谐的工作氛围，有利于提升我们的工作效率，更有助于工作的更好开展。小王不仅是我的同事，生活中更是我要好的朋友，面对这种情况，我会反思自己，尽快和小王恢复到以前的关系。 我首先会认真的分析原因，第一，有可能确实因为我提拨成项目组长后，由于刚刚接手，很多事情还不了解，在任务分配上有所不妥。第二，有可能因为我被提拨成项目组长后，在分配给小王任务时，没有注意说话语气，语气比以前强硬。第三，有可能因为我当了组长后，和小王沟通交流的时间比以前少了，才使小王对我不满。 反思过后，我会立即行动。首先我会重新了解整个项目的内容，细节，以及对项目组的成员进行深入的了解，比如所学专业，特长，工作经验，以及对整个项目的具体看法，然后再综合这些情况，再次重新分配任务，尽量让每个人都能够发挥所长。其次我会利用下班时间，找到小王，首先跟小王道歉，并且说明由于刚当上组长，很多事情还不熟悉，所以有时态度可能不够和善，忽略了他的感受，希望他能够谅解。其次，我也会向他说明，我现在工作中存在很多困惑，由于刚接手组长这个工作，上一任的组长交接过于仓促，所以工作中具体的职责，我们项目组
的成员，以及我们整个工作内容的流程，还不是很熟悉，所以在工作任务分配上，可能没有考虑到每个人的特点，同时向小王征求有没有好的意见。
最后，那么我也会在周末的时候，约小王一起出去打球，在打球的过程中，多聊一些以前一起打球的经历，增进我们之间的感情。 和小王沟通过以后，我也会主动找到领导，向他汇报我已经找过小王了，同时也要汇报我当了组长后的一些工作成果，以及一些心得体会，同时我也会向他说明我在工作中存在的不足，希望领导给我一些好的建议。 这次事件其实给我敲响了警钟，我一定会认真吸取本次工作的经验，并认真总结，在以后的工作中我一定会加强与同事的沟通和交流，并及时将工作情况和进展向领导汇报，关键时候请领导给予业务上的指导和帮助，从而保证工作的顺利完成!
13.你们单位副科职位空了很久，从别的部门调来一位副科，你还是像以前一样向正科汇报工作，副科有意见。我向正职汇报工作时没理新来的副科，他郁闷了，以后我再汇报他挑剔我，我怎么办？
【题目类型】人际沟通
【考查能力】考查考生人际沟通能力
【参考解析】
和谐的人际关系是构建融洽工作氛围的基础和保障。由于我们单位副科职位一直空着，所以，工作上的事情一直习惯于向正科长汇报工作。毕竟正科长对于我们的整体工作部署与把握了解深刻。此时，从别的部门调来一位副科，我还是像以前一样向正科汇报工作，也许引起了副科的一些看法。导致后续在汇报工作的时候，副科对我所谓的挑剔，我将在今后的工作中做一反思。
首先，如果是因为工作上职责分工不同，正科长恰好是我的直属领导，对我的工作内容负责的话，在以后的工作中我继续按部就班正常汇报工作。但毕竟单位又新进了一位副科领导，也许对工作内容、工作流程、工作权限或分工不是十分了解，如果有可能的话，在工作权限允许的前提下，我将主动利用恰当的时机向其做以工作上的汇报，相信副科长对我本人长期了解的前提下，自然会消除前段日子的误会。
其次，如果是因为我工作上过去养成的习惯，所导致的错误，我要深刻做以反思，并主动向副科长道歉。如果分工负责，副科长就是我的直属领导，我的工作由其直接负责，因为前提工作环境所养成的错误习惯，或是由于我个人的原因没有对单位领导的分工负责进行细致了解，或是因为不了解便不想去向副科长汇报工作，这将完全是我个人的主观错误认识导致的问题。那么我将在此次事情之后，找一个恰当的时机，主动当面向副科承认错误，并在今后的工作中坚持改正，根据工作内容与职责分工按时完成任务，并认真翔实的做以工作上的汇报。
第三，无论副科是否是我的直属领导，后期在汇报工作的时候，也许由于之前工作失误导致的误解，也许是由于其他原因所导致。并非副科有意挑剔我，而是有可能是因为他毕竟新到单位，也许原本就对单位的工作环境、内容、流程及工作职责权限分工不是十分了解，在我向其汇报工作的时候，为了详尽的了解工作具体的进展情况而向我深入的做一了解。针对这种情况，在今后的工作中，在工作权限允许的范围内，我将利用合适的时候，主动向其介绍相关工作内容，在汇报工作的时候，做好相关标注与诠释，以便副科深入的了解我所汇报的工作情况。在工作之余，在参加单位组织的集体活动中，与副科多交流，寻找共同的兴趣爱好，相信在生活中我们可以成为真正的朋友。
总之，对领导、同事的尊重、团结与互助是我们一切工作的基石，只有在尊重的基础上才能真正构建和谐、友善、融洽的工作关系，进而将这种关系进一步延伸到工作之中，做到各项工作的有序开展。
推荐第4篇：组织管理
组织管理
假如去偏远山区支教，你都要做什么准备？
偏远山区是教育欠发达的地区，去偏远山区支教有利于促进我国教育事业的发展，锻炼个人能力，因此具有重要的意义。如果我要去偏远山区支教，会从以下几个方面做准备。
具体做法
首先是心理上的准备。我会事先了解支教地点的风土人情和风俗习惯，这样才能更好的与当地的学生和同事进行沟通，便于后期支教工作的开展。另外要有不怕吃苦的精神，虽然偏远山区一般条件比较艰苦，但我会把这种艰苦当做对自己的一种锻炼。
做好这些心理准备之后，我要做好支教的能力与素质准备。
第一，教学能力：具备良好的授课能力，制定教学计划，为未来提高学生综合素质，提高学习能力做好专业准备。
第二，沟通能力：与学生、教师、学校、家长等的沟通交流能力，处理好人际关系，为人要随和，易于与人相处。
第三，经济能力：能维持自身生活所需，每月节约开支，但也应有所结余，以备不时之需。
总之，我愿意投身到祖国更需要我的地方去进行支教，这样更能够实现我的自身价值。如果有机会去偏远山区支教，我会做好充足的准备，为教育好偏远山区的孩子付出努力。 假如你是新生班主任，如何召开第一次家长会？
（意义、价值）家长会是班主任与家长沟通的重要桥梁。作为新生班主任，第一次家长会的成功与否直接决定着今后工作的开展，所以其重要性不言而喻。
（会前准备）在召开家长会之前我会做好充足的准备，将家长会的时间订在周末或者放学后的晚上，方便家长参加。发放家长会邀请函，通过纸质回访或电访方式告知家长会的时间、地点，确定到会家长人数。另外准备好家长会上要讲的内容，做到有备无患。
（会中安排）在家长会当天，安排班长对参会的家长进行签到。家长会开始，根据先前制定的计划和流程，灵活的进行会议：向新生家长自我介绍、介绍学校及班级的规定和要求，邀请新生发言，向家长汇报本学期的计划安排。同时把家长会上家长提出的问题记录下来，在会后与家长进行沟通与解决。在会议结束后，将会议内容告知未能到场的其他家长。
（会后总结）家长会结束后，送走家长，向学生们有选择的通报家长会的内容。并适时做好家长会的总结，将材料组织备案，以便以后更好地组织家长会。同时做好家长的回访，以及家长会遗留的问题继续跟进，并做好总结报告，作为以后的经验借鉴。 如果让你组织一次主题班会，你都要做什么准备？
（意义）主题班会是老师围绕着特定的主题对学生进行思想先进性、学习积极性、心理健康性的教育。一次好的主题班会可以提高学生对某问题的认识能力和自我教育能力，有利于学生的健康成长；能产生凝聚力，起到促进班级学生团结的作用，对形成团结、紧密的班集体具有很重要的作用。
（组织准备）首先，根据学生的兴趣，选择好班会主题。采用多样化形式，例如交流式、文艺式，竞赛式等多种相结合的方式。
其次，确定班会的参与人数，地点和时间，安排好班会流程，做好主题班会的通知和召集，将会议时间，主题等通过各种形式，及时通知每一位参与者。最后认真准备班会内容，精心布置会场，确定主持人。
（总结提升）总之，一次成功的主题班会的召开必须事先做好周全的准备，充分考虑学生的需求和发动学生参与，这样才能起到良好的教育效果。
对于家庭好和学习好哪个重要召开主题班会，作为班主任你要如何准备？
1、意义 一次好的、成功的主题班会对学生的教育、引导可能起到事半功倍的效果。对于家庭好和学习好哪个重要的主题班会，我准备从以下几个方面着手准备。
2、环节安排
首先根据主题，将班会的形式确定为辩论赛。先选出一名主席，再将全班同学抽签分成两组，一组为正方，另一组为反方，每组推选出一个组长，对本组的组员进行分工，比如确定四位上场辩手、四位练习候补辩手和资料搜集员以及后勤人员等。然后提前安排好辩论赛时间、地点、制定好辩论赛的赛制，以便学生做好准备。
3、总结提升
最后，在整个班会过程中，我会充分发挥学生的自主参与性，让学生在这个班会中激发自己的内部动机，最后我在进行总结发言，对优胜队伍进行奖励，让学生既能锻炼自己的能力，又能树立正确的认识。
校长委托你组织一次夏令营活动，请问你会怎么开展工作？
夏令营是丰富学生暑期生活、并深受学生喜欢的一种活动，通过各种主题夏令营活动，学生不仅可以得到放松，同时还能够在玩的同时得到锻炼，学习到一些课堂上学不到的知识，并且能够在活动中锻炼学生的集体意识，团队协作意识。因此，组织夏令营活动是十分有意义的，校长委托我来做组织工作，我一定全身心投入，积极把这次活动做好。
首先，我会做好夏令营的活动策划工作。我会先和校长进行沟通交流，明确此次夏令营活动的目的意义和想要达到的效果，充分领会校方的指导精神。在此基础之上，我会成立一个工作小组，搜集老师和同学们的意见，参考以往和其他学校的夏令营活动，拟出初步的活动方案并交予校长审批，根据校方意见修改后确定方案。
其次，我会做好夏令营的各项准备工作。包括经费预算、物资采购、交通住宿、场地布置、安排带队老师，以及通知工作等。其中，对于带队老师要提前培训，使他们了解活动的意义，熟悉活动的流程，明确带队的职责，掌握紧急情况的处理办法等。通知的时候，要向学生说清楚具体的细节，比如集合的时间地点，交多少钱，带什么东西等。同时，要给参加活动的学生家长发放通知，将夏令营的活动安排和注意事项告知家长。
最后，我会做好夏令营的后勤保障工作。包括用水用电保障、食品安全保障、医疗卫生保障、消防设施检查，并制定好突发情况的应急预案。在夏令营的活动期间，安排工作人员每天进行各项安全检查，保证物资供应。让老师和学生能够全身心地投入到夏令营的主题活动中去，收获一个愉快而充实的假期。
单位要组织工作成果宣传展示，并邀请上级领导和媒体参加，作为本次活动的负责人，你会做哪些准备工作？
工作成果宣传展示是对我们单位上一阶段工作的回顾总结，以便总结经验，发现不足，为我们下一阶段工作打下坚实的基础。想要做好工作成果的宣传展示，充分地准备工作显得尤为重要。工作展开之前，我会认真询问并记录单位领导关于此次成果宣传展示工作开展的指导意见，制定详细的工作方案，确定工作成果展示的形式。
并从以下几个方面做好准备工作：第一，到各个部门下发通知，采取部门领导负责制，保证通知到单位中的每一个人。由各个部门在工作期限内分头制作好部门工作汇报的文字材料和视频材料，也鼓励相关部门大胆尝试、创新。第二，汇总各部门的工作汇报材料，进行整理。召开部门负责人的内部会议，对汇报材料的情况事先内部展示，进行讨论，指出不足，再次修改。修改完成后，安排相关人员对材料进行整理，形成单位的总体工作汇报材料。将完善好的材料提交领导审阅，如有问题，抓紧按照领导提出的意见修改。第三，完成了材料的准备之后，就要进行会议前的准备了。先询问领导确定需要邀请的上级领导和媒体的名单，与上级领导和媒体进行时间上的沟通，确定时间后制作邀请函，专人负责送达。布置好会场，安排人员做好接待工作，打印工作汇报会议的流程和相关资料，为会议的顺利展开做好准备。准备工作是非常细致繁琐的，要统筹规划，合理安排，注意好方方面面。所以在工作中我会做到细致认真，为我们成果展示工作的顺利展开保驾护航。
习近平总书记提出：“让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量”。假定你是某高校团委工作人员，领导让你面向全校开展以“我的中国梦”为主题的征稿活动，你将如何组织？
开展“我的中国梦”征稿活动，有助于广大学生了解中国人民不懈奋斗的历 程，自觉将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来，为实现伟大的中国梦而奋斗。正如习近平总书记在“五四”青年节时所说“得其大者可以兼其小”。具体我会从以下几点进行组织：第一，同活动小组成员共同制定活动计划，确定征稿活动的时间、参赛要求、投稿方式等内容。投稿方式可以采取现场投递和网络邮箱投递相结合的方式，安排学生会人员定期值班接收稿件，同时学生也可以通过电子邮件的方式发送到校团委的公共邮箱。第二，准备好宣传所需资料，包括海报、横幅等。根据预算情况，派专人负责购置奖品，包括奖杯、奖状及其他学生用具等，为评选做好准备。拟定一份活动方案上交领导，听取领导意见和建议。第三，宣传工作必不可少。安排学生会宣传部人员张贴宣传海报，悬挂横幅，也可以通过学校网站、校园广播等方式鼓励大家积极参与征稿活动。同时，请各学院辅导员将通知传达到各班级，并做好动员工作，调动学生积极性。第四，在征稿活动中，请学校领导、新闻与传播学院老师等组成评委团，将收集上来的稿件进行筛选评比，评出
一、
二、三等奖和优秀奖。将优秀文章刊登校报，并在学校网站予以宣传，扩大活动影响效果。活动结束后，我会将活动情况形成一份文字材料备案，同时我也会从中吸取经验，反思在工作中的不足，以便为以后开展类似活动提供借鉴。
你学校要组织一次有关红色精神的参观教育活动，校长要你来负责组织。你会怎么做? 组织学生进行红色精神的参观活动，可以通过有关红色精神教育和红色基地的参观学习，使学生能了解过去革命的艰苦，树立艰苦奋斗、开拓创新的红色精神，更好的继承和传扬红色精神，树立牢固的爱国主义思想。我作为负责人，具体我会从以下几个方面来安排组织这次活动：
首先，我会制订相关活动方案，确立参观地点、参观费用（包括学生自费部分和学校承担部分）等事宜，并根据以往活动可能出现的情况，书写活动纪律和注意事项，上交校长审批。 其次，在获得审批通过后，将有关活动事宜发送给各个班主任，建立各班级通讯录，并要求各班主任事先召开班级会议，强调有关活动注意事项，尤其是纪律要求。
再次，联系参观地点，告知参观时间，便于红色教育基地方面能做好接待工作。联系相关车辆、购买相关应急药品等，并与有关方面确定有关行程内容。
参观当天，出发前我会认真清点各班人数，并再次强调注意事项，保证学生行程安全。参观活动结束后，可组织各班学生书写活动感悟，以便于了解活动纪律。在整个行程过程中．也会随时与各班主任进行联系，了解活动效果，也便于后续红色精神的进一步宣传。 最后，活动结束后，我会做好相关经费的结算工作，并就此次活动进行总结。对各班交上来的活动体会进行整理评比，将优秀文章在校宣传栏进行张贴，进一步进行红色精神宣传。 如果要组织一次以“珍惜生命”为主题的班会，请问你如何组织？
开展以“珍惜生命”为主题的班会，有助于引导学生正确面对困难和挫折，形成敬畏生命、珍爱生命的正确人生观。为此，我将从以下几个方面组织好此次主题班会：首先，我会将班会的主题“珍惜生命”利用自习时间传达给学生，让学生根据班会的主题搜集相关案例和材料，做好班会之前的准备工作，与此同时安排班委会做好前期的筹备和组织工作。其次，由我进行班会开场白后宣布班会正式开始，先播放准备好了的系列短片，以一个个鲜活的事例引发学生的深思。一是由学生代表发言，充分发表自己的意见，畅谈个人心得和体会；二是由小组辩论，我会给予一些建议性点拨，避免出现辩论导向性的偏颇，进一步加深学生对于生命的理解；三是由我总结，对案例进行适度的分析和总结，激励学生勇于接受挑战，阳光自信的面对人生。最后，我会以此次班会为契机，组织一次征文活动，让每一个同学都将自己对生命的理解写出来与大家分享，从而巩固班会的教育意义。
学校消防安全很重要，校领导让你组织一次学校的消防演练，你如何组织? 学校消防安全工作关乎学校师生生命财产安全，组织学校的消费演练可更直 观的向广大师生宣传消防工作的重要性及提高应对相关情况时的自救能力，我作为校方负责人，一定会认真组织，具体会如下开展有关工作：第一，制定消防演练方案，主要包括前期宣传、消防演练、后续宣传三个部分，并明确各部分时间，地点，人员等相关信息。第二，确定消防演练有关人员：包括校方工作组人员，消防专家，消防演练参与部队官兵，参演师生等，并确立各种分工。第三，前期宣传开展：邀请消防专家来我校做相关知识讲座、班级召开消防知识主题班会、校宣传栏和校广播站宣传等方式，向我校师生详细讲解消防知识的重要性、具体的运用等，普及相关消防知识。第四，消防演练开展：演练开始之前先请消防队员向参演师生介绍消防演练的相关步骤和演练过程中的注意事项，并将参演师生分为灭火组、广播组、疏散组，便于后续演练的开展。演练正式开始后，点燃演习火源，由学生现场模拟拨打119火警电话报警，灭火组成员则拉响校园内的火警警报，并迅速切断学校电源，利用校园内的消防设施投入到灭火工作中去。广播组通过校园广播系统循环播放着火信息，号召学生有序撤离。疏散组的老师和学生则在楼梯口、安全出口等重点部位现场指挥，安抚学生的情绪，指导大家用湿毛巾堵住口鼻，弯腰从安全通道有序撤离。按照事前安排好的撤离线路，不同楼层从不同的安全出口进行疏散，一直疏散到楼外空地和草场等安全区域。救护组则随时候命，按照演练安排组织受伤学生的抢救。演练结束后，做好师生疏散、现场清理、消防官兵队致谢等工作。第五，后续宣传工作：将演练过程中拍摄的照片通过展板的形式进行展示，增强宣传和教育效果。并在校宣传栏上建立消防专栏，进一步普及相关消防知识，更好提升我校师生消防意识和逃生技能。/
推荐第5篇：组织管理
一、组织管理
1.2011至2013年学校爱国卫生工作领导小组（其中有分管健康教育、除“四害”工作的领导）及工作人员文件
2.2011至2013年学校爱国卫生工作年度工作计划及活动安排表及年度工作总结
3.2011至2013年学校爱国卫生工作记录簿
4.学校卫生管理
5.2011至2013年学校爱国卫生宣传月活动记录及照片
6.2011至2013年周“文明班级”评比情况
7.2011至2013年教室美化评比通知及结果
推荐第6篇：组织管理
组织管理
1.市中心十字路口交通车辆和人流量大，交通事故频发，请你放开思路，提出解决办法。（2013年6月21日安徽省公务员面试真题）
2.街道要举行一个服务老年志愿者的活动，请你说出三个活动项目并以其中的一项加以详细说明。(2013年6月24日安徽省公务员面试真题)
3.你是旅游管理局的一名工作人员，为促进农村经济发展，现要举办“最有魅力乡村”评选活动。领导要你负责这次评选，你怎么做？(2013年4月13日上午北京市公务员面试真题)
4.你所社区建立了个爱心洗衣房，为孤寡失能老人洗衣服，领导让你推广，你作为街道办人员如何推广？(2013年4月14日上午北京市公务员面试真题)
5.有一个文艺演出团体下乡，为期四个月，经费由政府买单，作为县文化局工作人员，你怎么组织？(2013年4月14日下午北京市公务员面试真题)
6.村里要发展经济，把村里的100亩土地分成1000份给城里人种，你是村官负责此事，你怎么处理？(2013年4月15日上午北京市公务员面试真题)
7.失独家庭可领养子女，民政局要对各区县人数作调查统计。你是民政局工作人员，负责这次调查统计工作，你如何开展这项工作？(2013年4月16日上午北京市公务员面试真题)
8.你们街道有100多空巢老人，现在社区要办理网络聊天室，让他们能够和子女网上沟通，请问你如何去组织？(2013年4月16日下午北京市公务员面试真题)
9.你是县残联工作人员，拟与县人力社保部门组织“送岗位送温暖”的残疾人援助月活动，你怎么做？(2013年4月17日上午北京市公务员面试真题)
10.截止现在，北京市的村官招录已过万名，巿人力资源和保障局准备开展一
次调查，了解他们的现状和问题，假如你是该活动负责人，你怎么组织？(2013年4月17日下午北京市公务员面试真题)
11.某区要建大型旅游区，一期工程效果很好，在社会反应也好，现在要建二
期工程，要组织专家研讨，如果你是发改委的，要怎么组织。（2013年7月29日上午北京市公务员面试真题）
12.你是一名街道工作人员，领导让你组织一次“我运动，我快乐，我健身”
主题活动，你怎么组织？（2013年7月29日下午北京市公务员面试真题）
13.近日来京城高温多雨，要组织安全普及活动，你作为政府工作人员，怎么
做?（2013年7月30日上午北京市公务员面试真题）
14.市残联要将残疾人康复训练基地推广到各个社区，现要选取一批社区作为
试点，领导把这个任务交给了你，请问你如何开展试点工作？（2013年7月30日下午北京市公务员面试真题）
15.你是文化展览馆工作人员，负责与文化局一起举办一次中国梦的宣传活动，
可以通过小说摄影等多种形式来举行，如果有你来负责，你会怎么做。（2013年7月31日上午北京市公务员面试真题）
16.你学校要组织学生对打工子弟小学捐物捐衣，作为学校老师怎么组织？
（2013年7月31日下午北京市公务员面试真题）
17.你所在单位组织业务技能培训，去年培训效果不好，领导让你组织今年的
培训。你会如何开展？（2013年5月17日上午福建省春季公务员面试真题）
18.单位出台了一项公共政策，一段时间以后，有人反映，在基层执行过程中，
走样了，领导让你去收集情况，你怎么做？（2013年5月17日下午福建省春季公务员面试真题）
19.为加强城市文化建设，实现“村村有书屋”，你作为一名文化部门工作人
员，领导将这项工作交给你，你怎么组织？（2013年5月18日上午福建省春季公务员面试真题）
20.春节将近，单位要给困难的单位职工发福利慰问，领导要你组织这项活动。
你认为，这项活动的重点和难点在哪里？你会如何开展这项活动？（2013年6月15日上午福建省公务员面试真题）
21.你是学生会的成员，学校让你调查本校学生当家教的情况，你怎么保证调
查的真实性和有效性？（2013年6月16日上午福建省公务员面试真题）
22.你是卫生局的一名工作人员，现在局长要求你们对学校周边的饮食场所进
行一次卫生专项整治工作。你如何保证这次整治的有效性和真实性？（2013年6月16日下午福建省公务员面试真题）
23.县里要建青少年活动中心，但是县财政紧张，想通过捐款活动筹款，领导
让你调查小下群众对于捐款活动的态度，你怎么保证信息有效（2013年6月19日上午福建省公务员面试真题）
24.近年来社会出现国学热，某大学准备设立国学堂，面相社会招生，校领导
让你负责这个宣传策划，请问你如何开展？（2013年6月19日下午福建省公务员面试真题）
25.学校开展诚信活动，你是学生会的负责人，拟三个主题，就其中一个展开
策划.（2013年6月20日下午福建省公务员面试真题）
26.你与A市开交流会，你写发言稿，你如何收集资料？（2013年6月21日下
午福建省公务员面试真题）
27.单位年终吃饭，以往都是聚餐，家属也参加，今年变成AA制，你如何做好
前期准备。（2013年5月24日下午广东省公务员面试真题）
28.有一个公益组织，在某一个筹集善款出现了问题，导致该公益组织无法开
展其他收集善款的活动，请问要怎么做才能改变这种情况?（2013年5月27日广东省公务员面试真题）
29.某市出现多例中小学学生因食用学校周边小摊贩食物而出现身体不适的状
况，因此某市出台了禁止小摊贩在中小学周边两百米内摆设，请问要怎么落实，重难点是哪些?（2013年5月27日广东省公务员面试真题）
推荐第7篇：组织管理
会议类：通过对海关总署的这次学习会议，一方面可以领会上级精神，另一方面可以根据我们单位的实际情况来确定决策，我一定全力以赴的把这次会议组织好。具体而言，我会从以下几个步骤开展和落实：
第一，我会根据此次会议的时间参加人数确定会议的场所，如果人数较多，我会安排在大礼堂，如果人数较少，我会安排在单位会议室。并且做好与会人员的通知工作。准备好会议材料，会议材料包括纸质档和电子档两方面。在会议前对会场进行布置，如果需要使用经费，一定要本坚持厉行节约的原则，以最低的成本获得最高的收益，如果有领导参加，一定提前制作领导桌牌，如果此次会议规模较大，参与人数较多，我们一定要制定详细的应急预案，以保证突发情况发生之时，能够启动应急预案，降低我们的损失。
第二，会议当天我会提前到达会议现场，进行麦克风音响设备的调试。如果领导参加，正确的摆放领导桌牌，在会议召开之前，我会安排专门工作人员进行参会人员的签到工作，并且下发会议材料。同时有条件的话，通知重要人士提前到达会议现场。在过程中，负责人一定要做好会场秩序的控制和会议的拍照录音录像工作。同时安排办公室人员对会议的内容进行详细的记录。
第三，会议后，我会安排工作人员对会场做好清理工作，并且对会议记录做好归档和整理，同时对我们的相片进行编辑，配有文字说明，上传到我们官方的政府网站上，以便没有参加会议的同事进行学习，同时也有利于领导机关了解我们单位的目前的工作动态。 最后，对于此次会议的举办流程和细节与领导还有与会人员进行深入的沟通和交流，对其中做的可取的，要继续保持，对其他方面做的有瑕疵的，要及时纠正。争取在未来的会议工作安排和部署中，能有更加出色和优异的表现。我相信，通过我以上的周密安排和认真负责的会议组织，一定能达到预期的会议效果，也有利于我们在会议中领略上级的要旨。 考生答题完毕，感谢各位考官。
培训类：对新晋公务员的培训，一方面可以增加他们的知识，另一方面可以使他们的能力得到锻炼和提升，因此我会高度重视，全力以赴去搞好这次培训。具体而言我会从以下几点着手：
第一，我会了解一下新晋公务员的情况，了解他们的需求。根据他们的需求来聘请任课老师，老师可以是大专学校专家学者，领导干部，往届的优秀学员，如果我自己有能力的话，我也可以担当培训讲师。接下来，我会按照我们的培训时间和培训地点设计课程表，并下发给培训师生，如果单位有条件的话，可以安排老师接送。整个培训过程我将采取半封闭式，因为一方面可以方便学员有时间和经历处理单位和自己的事务，另一方面可以节省我们的人力物力去安排其他的培训事项。
第二，在培训当天，我会提前赶到培训地点，布置教室和和麦克风音响设备的调试，如果需要播放PPT的话，我会进行投影仪的调试。培训课开始前我会安排工作人员对培训人员进行点名签到工作。作为负责人在整个过程中，我会密切注意维护现场秩序，并且做好老师与学生的情感沟通。同时对其中的精彩片段我会安排工作人员进行拍照录音录像工作。
第三，在培训尾声，我会对学员进行全方位的考核，并对其中的出勤率高的，和考核成绩优秀的学员进行表彰奖励，奖励以物质奖励为辅，口头和精神奖励为主，并颁发资格证书。整个培训落下帷幕之后，我会做好现场的清理工作，归还教室。对拍摄的精彩片段，要上传到官方网站，以吸引更多的学员过来学习。 最后我会与授课老师进行深刻的交流，对整个培训过程中表现好的地方要继续坚持，对有瑕疵的地方进行改正。有条件的话，在后期会与学员进行联系，进行一个深刻的评价反馈，认真听取他们的意见。通过他们的意见，对培训进行优化，我相信我们一定会在下一个培训是提供更优质的服务。
我相信通过我的努力准备，悉心的落实，这次培训一定能达到预期的效果。
捐助类：对留守儿童的捐献活动，可以一方面让他们感受到关爱，有助于他们的健康成长，另一方面有助于提高我们单位的形象。因此我一定会全力以赴去组织好此次捐款活动。主要包括以下几个方面：
第一，确定捐款留守儿童的对象，在确定过程中，我会来到留守儿童家中，通过我们的预设标准进行审核，在这个过程中，我不仅与留守儿童的邻里进行交流还和他们的老师进行互动，以确保是真的需要帮助的留守儿童。
第二，我会与留守儿童进行实地走访，以了解他们的生存状态，和了解他们的需求并进行记录，对缺少钱财物质文具进行分门别类的记录。对于那些特别困难的儿童要格外注意，进行一些捐助倾斜，给予他们更多地帮助。
第三，对于他们需要的钱财物质文具，我们通过微博微信等媒体方式进行宣传，号召全社会的力量去帮助他们。同时联系团委，红十字会，爱心企业等进行联合捐助。。本地地区有条件的话，会在地铁站，公交站等人流密集地区设置爱心捐助箱让更多的人。
第四，邀请媒体朋友，领导，第三捐助方等进行实地慰问，我觉得除了发放一些钱财物质文具之外，还要安排留守儿童与他们的父母进行一些视频连线，通过视频和声音的传播来缓急他们的思亲之苦，使他们了解彼此的最新状况。在后期，我会定期对他们进行走访，与他们进行深度的交流，同时安排志愿者到他们学习互动，同时我认为授人以鱼不如授人以渔，除了对孩子进行物质帮助，还要对他们进行学习上的辅导和思想交流，让他们真正的感觉到社会上对他的关爱，化解他们的孤寂之苦。在未来的学习中有更好的心态面对更多的困难。如果说爱是一颗种子，那么我们社会上的公众对孩子的一种关注，一定能将这种爱化成爱的森林去滋润和帮助那些我们需要帮助的人，我相信通过我的努力，孩子一定能够得到物质和心灵上的帮助，未来也会更加美好。 各位考官，考生答题完毕。
晚会类：开展联欢晚会，不仅能够丰富我们的文化生活，而且能够沟通同事感情，增加团结，我一定尽全力把这次晚会开展好落实好，具体而言包括以下几个方面： 第一，在晚会的时间选择上，我会选择在放假前一个工作日的晚上，不耽误大家的休息时间，在参加晚会的人员选择上，我会通知离退休老同志，单位领导干部，兄弟部门领导，员工家属等。如果晚会过程中，需要购买一些礼品水果的话，我会本着厉行节约的要求，以最低的成本创造最大的效益。
第二，晚会开始前，我会向参见晚会的嘉宾下发邀请函，并将晚会的通知下发到各个科室，并让各科室负责人做好节目的报送工作，同时我会对节目进行筛选，保留一些优质节目。并制成节目单，其中包括主持人串词。
第三，晚会开始当天，我会提前到达晚会现场，并对节目和主持人串词进行多次彩排，进行会场布置，对麦克风等音响设备和灯光晚会效果进行调试，确保晚会现场不出现任何的差错和纰漏。在晚会的过程中，我会做好节目的录音录像工作，并做好现场秩序的控制。如果有条件的话，我会穿插一些小游戏，互动环节和抽奖环节并配发一些礼品活跃现场气氛。在晚会尾声，我们会进行一些拍照留影留念。还可以对优秀演艺人员进行表彰，并对于我们的道具进行整理，来年再次使用，做好清场工作。
第四，晚会落下帷幕之后，将相片传到政府网站，并可以做成光碟，发放给那些因为加班或者出差没办法参见的工作人员能够感受到公司的美好氛围。 最后我要和领导干部进行深入的沟通交流，对于那些做的比较好的地方，要保持下去，有瑕疵的地方要及时改正，以便在明年的晚会上提供更好的节目更优质的视觉享受。
以上便是考生对此题的回答，考生回答完毕。
调研报告：
尊敬的各位考官，考生开始作答此题。 关于大学生村官进行调研，可以一方面得到第一手的资料，了解他们的基本情况，另一方面还可以根据相关调研为政策的制定提供参考。我一定尽全力把这次调研开展好，落实好。具体而言，我从下面几点着手：
第一，在调研开始之前，我会形成一个专门的调研提纲，在调研提纲形成过程中，我可以向我们单位的有过此类经验的老同事老领导请教取经，将他们的知识填充到我的知识体系中来，不断完善和修缮我们的调研提纲。在调研提纲中应该包括我们的调研对象，调研范围，调研方式和调研的的难点重点等。
第二，我会成立专门的调研小组。调研小组成员一定要经验丰富，并有村官经历的优先选择。作为负责人，我一定要做好小组成员的沟通协调工作，如果需要使用经费，我一定本着厉行节约的原则，用最小的成本创造最大的收益。对于初次参见此次调研的成员，我要进行短期的系统的培训，让他们了解此次调研的初衷和调研的注意事项和调研流程等，让我们调研小组的人都能够发挥主观能动性，全力以赴的做好此次调研。
第三，对于此次调研，我会采取多种方式相结合。对于大学生村官的上级部门包括村委会，组织部等，我会采取留置调查的方式，所谓留置调查指的是将问卷调查下发给各位村委会和组织部领导同志，经过三到五天之后，做好回收工作，以确保调研的真实性有效性。对于大学生村官，我会积极随机抽取10名左右的代表，以开座谈会的形式，与他们进行深入交流。对于那些村民，我会实地走访，到他们的家中，田间地头，进行面对面的交流。同时有条件的话，我会对上级部门对他们的考核意见和村里的经济发展情况进行了解，以备参考。在整个调查过程中，我要做好调查的录音录像工作，以确保真实可靠。
第四，对于调查的信息，我要做好去粗取精，去伪存真，将各个方面的信息进行归类整理，并和参加调研的领导同志进行交流形成一个调研报告。调研报告中除去分析大学生村官的基本工作情况外，还应该包括以后对他们工作的指导意见。
最后，我也要时常和大学生村官进行后期交流，做好他们信息的反馈，切实改善他们的工作环境和工作状况，使他们在自己岗位上做出更大的业绩，为人民群众创造更大的利益。
各位考官，考生答题完毕。
专项整治：各位尊敬的考官，考生开始答题。
进行专项整治活动，可以规范市场秩序，从而保障老百姓的生命健康安全。我一定要把此次专项整治活动组织好，具体而言包括以下几方面：
第一，积极联系其他部门，包括质监部门，工商部门，卫生防疫部门，公安部门进行联合整治。在整治开始前要召开一个专题会议，确定我们的整治范围，整治对象，整治流程，整治的注意事项。并采取突击式检查，以保障我们检查的效果和真实性。
第二，我们要做好各部门的沟通协调，以及各个部门各个阶段的分工联系协调工作，在使用经费上，我一定以厉行节约的原则，以最低的成本获得最高的收益。
第三，整治开始我们一定要全方位检查整治。对于生产企业方面，我们要检查是否有生产资质和卫生许可证，以及是否有杀菌灭菌的设备。对于员工，我们要检验他们的上岗证和健康证等相关资质。对于生产出来的成品，我们要抽样检疫，随机抽取样品，去检验检疫中心，检查是否有防腐剂和添加剂等对人身体不好的物质。对于上架销售的产品，我们要检查生产日期和有效期以及QS质量安全认证等信息。
第四，我们要形成一个专项整治报告，报告形成过程中一定要听取联动整治部门工作人员的意见，对于存在的问题和需要关注的企业名单，以及要采取的对策和意见等做一个综述，此外还应该要求有执法权的部门要对于违法行为要严肃处理，同时通知相关媒体做好追踪报道，让群众及时了解最新动态。之后，设置一个举报热线和举报网站等，欢迎群众举报，形成长效机制。
最后我们相信专项整治一定能为群众筑立一个坚如铁石的安全网，为群众的生命健康护航，增加群众幸福指数。
各位考官，考生答题完毕。
实习接待：尊敬的各位考官，考生开始回答此题。 大学生来我关实习，一方面可以为大学生进入社会的一个学习机会，另一方面也是展示我关良好精神风貌的一个契机。我一定牢牢抓住这次机会，把此次接待开展好落实好，具体而言，包括以下几个步骤：
第一，在大学生来到我单位，我要通过电话联系，实地走访到大学里和他们的辅导员，校方领导以及大学生自身进行深入沟通，了解他们的学习状况，生活状况，专业特长等等，并对他们进行分门别类的记录和整理，以备后期人员分配做铺垫。
第二，在大学生来到我关后，以座谈会的形式表示对他们的欢迎，并请单位领导就我们单位的工作职能，工作流程各个单位的工作职能和注意事项进行讲话。同时邀请大学生代表进行几分钟的讲话，让我们更快的了解他们。同时在介绍的过程中，我们要了解他们的实习预期，以及优势特长。
第三，我们要本着人尽其才物尽其用的原则，将这些大学生分配到适合他们的岗位。比如计算机专业的，我们把他们分配到技术岗位，海关管理岗位要分配到管理岗位等等，让他们学以致用，发挥他们的优势。同时我们要安排各单位的指导导师协助他们。如果有条件的话，我们可以安排轮岗制度，使更多的人能够了解学习到更多的知识。在整个过程中，我应该定期去各个科室去走访，了解他们的工作状态，对表现好的要给予口头的表扬。
最后，实习结束后，我们为他们开一个欢送会，欢送会上，让他们各抒己见，说一下他们的实习感悟，实习收获等，他们提出对我们的工作的改进意见和建议我们要积极的采纳。同时给他们一个客观的实习评价，对那些表现优秀的实习生要给与嘉奖。最后我们要把他们送到具体的学校。
相信通过我们的努力，此次大学生实习一定会取得圆满的成功，并且为来年的大学生实习提供经验，使来年的大学生实习更加精彩优秀。
考生答题完毕。
宣传：
尊敬的各位考官，考生开始答题。
通过对张丽丽老师的宣讲会，可以弘扬社会乐于奉献的正能量，有利于我们道德文明的建设，我一定要尽全力把此次宣讲会开展好，落实好。具体而言包括以下几点。
第一，此次宣讲会的时间选择上，我会选择在周末空闲时间，以便更多的人能够领略到张老师的精神。参会人员选择上，我会选择学生老师，单位领导等。同时我要及时联系好媒体同志，做好视频直播，以便能够引起更大的效应。如果需要经费的话我会本着厉行节约的原则，以最低的成本带来最大的收益。
第二，宣讲会开始前，我会提前到达会场，做好音响麦克风设备的调试，同时安排好医护人员对张丽丽老师做好悉心的照料。我会做好与会人员的通知工作。开始前要安排与会人员的签到工作。在整个过程中，我要做好会场秩序的控制和会议的拍照录音录像工作。
第三，会议结束后，我会安排工作人员做好会场的清理工作。并把我们的视频图片资料进行编辑，通过微博微信政府网站等途径进行宣传，有利于在社会上弘扬正能量。最后有条件的话，我会安排一些与会人员写一下思想汇报，并把优秀作品及时发布到网上。
最后，对于此次宣讲会的举办流程和细节与领导还有与会人员进行深入的沟通和交流，对其中做的可取的，要继续保持，对其他方面做的有瑕疵的，要及时纠正。争取在未来的会议工作安排和部署中，能有更加出色和优异的表现。
考生答题完毕。
推荐第8篇：A组织管理
A组织管理
A1.1能把语言文字工作列入学校议事日程
1.第二小学语言文字工作领导
组
2.第二小学教育教学工作计
划
3.第二小学教育教学工作总
结
4.第二小学语言文字工作计划
5.创建语言文字规范化示范校对教职工用语用字的要求
6.创建语言文字规范化示范校对学生的用语用字的要求
7.申报语言文字规范化示范校验收的申请书
8.山西省语言文字规范化示范校申报表
9.创建省语言文字规范化示范校的自查报告
10.创建精神文明学校实施方案
11.创建省德育示范校总结报告
A1.2语言文字工作有保障措施
1.第二小学教案评价细则
2.第二小学作业评价细则
3.第二小学教师考核方案
4.第二小学教职工座班工作考勤制度
5.第二小学教育教学奖惩规定
6.第二小学教师学习运用课堂教学模式考核细则
7.第二小学课堂教学评价表
8.第二小学教学能手评选细则
9.第二小学教坛新秀评选细则
10.第二小学各类先进评选条件
11.第二小学青年教师培养方案
12.第二小学考查学科考查方案
13.第二小学语言文字规范经费开支情况表
1.语文、数学教案检查情况登记表
2.综合科教案检查情况登记表
3.数学作业检查情况登记表
4.学生作文检查情况登记表
5.学生日记检查情况登记表
6.综合科作业检查情况登记表
A2.1语言文字工作能与精神文明创建活动结合
1.精神文明创建语言文字规范相关要求
2.学校、教师、学生荣誉
A2.2语言文字工作能与教职工业务考核工作结合
1.第二小学教师考核方案
2.第二小学聘任、晋升制度
3.第二小学教坛新秀评选细则
4.第二小学教学能手评选细则
5.第二小学各类先进评选条件
6.第二小学课堂教学评价表
7.第二小学学年终对教职工计算奖惩分的规定
8.第二小学教育教学奖惩规定
9.第二小学关于部分奖分计分的补充规定
10.教师学习运用课堂教学模式考核细则
11.关于增加班主任、教研组长津贴的规定
12.第二小学各类模范的产生和评选办法
13.关于对延秋桃等教师优秀教案奖励的决定
14.2005年关于教育教学案例评比活动的通知
15.2005年优秀教育教学案例评比结果
16.2006年关于教育教学案例评比活动的通知、评比结果
17.2005年关于优质课评选活动的通知、评分汇总表
18.2004年关于“新理念、新模式”课堂教学比赛通知、总结
19.2004年“新理念、新模式”课堂教学比赛评课稿
20.2004年“新理念、新模式”课堂教学比赛评分汇总
表
21.2004-2006年各科教案、作业检查登记表22.2004-2006年教师考核成绩表
B教师用语用字
B1.1教职员能积极参加普通话再培训，普通话水平等级有提高
1.第二小学教师花名表
2.第二小学教师普通话等级证书
3.第二小学教师普通话培训方案
4.第二小学教师普通话培训总结
5.第二小学普通话培训教案
6.第二小学教职工普通话培训签到表
7.第二小学普通话知识培训测试成绩单
8.第二小学教职工语言文字知识测试题
9.语言文字培训笔记
B2教职员能认真学习用字的规范标准
1.第二小学教师大楷本
2.第二小学教师小楷本
3.第二小学教师简笔画
4.三笔两话（画）活动方案
5.三笔两话（画）活动总结
6.教师资料
B3.1语文教师能谙熟规范标准，并在用语用字方面起带动作用
1.教师花名表，普通话水平等级在一乙及以上的达40％。
2.“普通话与生活”课题研究
3.论文集（书）
4.发表论文等级表
5.“指导朗读”与“自主学习”课堂教学实验报告
6.高年级语文“自主学习”课堂教学模式简介
7.美文诵读获奖名单及证书、实况录像（光盘）
8.低年级学生规范用字课题研究
C学生用语用字
1.学生用字规范情况的调查资料
2.低年级指导朗读课题实验方案、总结
3.汉语拼音直呼音节教学活动方案、总结、表彰名单、学生试卷、成绩单
4.学生发表作品集
5.语言文字规范学生看图作文
6.小学生习作选
7.地方校本（书）
8.校庆《诗路花雨》
9.校报《星光》
D宣传咨询服务
D1.2学校能积极参加推普周宣传活动
1.媒体报道资料
2.2002年9月17日《阳城报》报道：第二小学教师赴省参加语言文字基础知识电视大赛
3.2005年6月22日，《阳城新闻》报道：第二小学代表阳城县赴市参赛成绩骄人
4.2005年8月《山西日报》报道全省小学师生普通话竞赛成绩，我校成绩喜人
5.2005年9月20日，《阳城新闻》报道：“第二小学积极营造第八届推普氛围
6.2006年9月12日，晋城市《太行日报》报道：“第二小学第九届推普周宣传活动”
7.第二小学向县教育局报送的有关语言文字等方面的活动信息资料
8.第二小学第
七、
八、九届推普周活动方案、总结、宣传单
9.2004——2006年班队会记录卡
10.2004年情景剧比赛方案、总结、优秀剧本。情景剧学生创作
集。
11.2005年
一、二年级铅笔比赛活动方案、总结、获奖名单、比赛资料等 12.2006年推普社会（学生）调查问卷
13.2005年
二、
三、四年级“查字典”比赛通知、总结、获奖名单、比赛试卷、成绩登记、试卷等
14.2006年关于三至六年级查字典比赛通知、总结、小明星花名表、试题 15.2006年第二小学普通话知识竞赛通知、总结、小明星花名表、试题
16.第二小学举办听力竞赛的通知、总结、评分表、结果、测试材料、试卷、磁带
17.“小学生常见错别字的预防”实施方案、课题总结、综合实践活动课小组考勤表、申报表、调查报告
18.2005年情景剧教师、学生创作集
19.2005年“元旦课本剧比赛”活动通知、总结、评分标准、评议表、剧本、节目单
20.2006年“元旦课本剧比赛”活动方案、总结、评分标准、评议表、剧本
21.“指导低年级学生写好铅笔字”实验方案、总结、获奖名单、学生作品
22.“如何写好钢笔字”实施方案、总结、获奖名单、学生作品
23.“说普通话，写规范字”手抄报活动方案、总结、学生自办手抄报
24.2004年学生优秀作文比赛评分表及比赛作品
25.2005——2006年“周周有赛事，月月出明星”系列活动之“日记明星赛”活动方案、总结、评分表、学生日记
26.2004年综合实践活动
（一）
（二）
（三）
（四）
27.2005年学生古诗文朗诵比赛通知、总结、朗诵比赛评价表
28.2006年“庆五四，迎校庆”诗文朗诵活动方案、总结、评分细则、比赛结果、评分表及朗诵材料
29.2006年“庆五四，迎校庆”诗文朗诵录像（光盘）
30.2004年学生硬笔书法明星赛实施方案、总结、学生作品
31.2005年学生硬笔书法比赛实施方案、总结、学生作品
32.2006年学生软硬笔书法比赛实施方案、总结、小明星名单、学生作品 33.2004——2005年学生普通话知识培训方案、总结
34.普通话学习初赛、复赛、决赛试题、获奖名单
35.初赛、复赛、决赛多媒体试题（光盘）
36.第九届“推普周”青年教师普通话演讲比赛通知、总结、评分表、演讲稿
37.“周周有赛事，月月出明星”之打字小明星比赛通知、学生比赛花名表 D2.1学校师生能积极参与语言文字的监督评测
1.2005-2006学年第二学期“啄木鸟”活动计划、总结、学生的调查报
2.2005-2006学年第二学期“小学生常见错别字的预防”方案、总结、课题立项申报表、学生活动考勤表、课题研究登记表、调查研究情况报告
3.2006-2007学年第一学期“啄木鸟”行动计划、总结、学生的调查报告 D2.2学校师生对当地学校语言文字规范化起带动示范作用
1.2004年观摩课、论文集
2.2005年观摩课、论文集
3.2006年观摩课、论文集
4.《生命的壮歌》课堂教学（录像光盘）
5.2006年教学叙事、教育案例等
6.2004年教师多媒体使用情况登记
7.2005年教师多媒体使用情况登记
8.2006年教师多媒体使用情况登记
D2.3学校能在当地行业语言文字规范化工作中发挥窗口作用
1.学校为当地一些行业的语言文字规范工作提供的咨询服务
2.街头宣传录像（光盘）
3.2004——2006年语言文字规范化工作宣传单
分享：
分享到新浪Qing
推荐第9篇：运动会组织策划书
机电工程学院2010年春季运动会会务安排
我校2011年春季田径运动会将于2011年4月28日至29日在学院运动场举行。为继续发扬体育道德风尚，保持我院传统体育优势，优化资源，统筹安排，使校运会各项工作开展地井然有序，现将相关工作安排通知如下：
一、学生考勤及会场秩序安排：
1、学生干部在运动会的各项工作有学生会主席团在老师的指导下开展工作，各部室所有人员必须服从主席团的调遣，任劳任怨，认真完成交给的工作，及时汇报工作。学生会主席团要把好每一个关口。充分发挥学生会组织能力。
2、学生干部考勤：由学生会组织部对所有的学生会成员（包括各部室正副部长）进行考勤，每天考勤四次（上下午各两次），把考勤情况及时汇总，并汇报给主席团及团总支老师，并有学生会主席团监督其执行力度。该项工作有学生会主席徐西阳总负责，组织部部长袁家协助。
3、由学生会主席团及各部长配合学生会督察部、纪检部对0
9、10级所有班级的学生（包括班长、团支书）进行考勤与会场秩序的维持，以督察部、纪检部为主，主席团及各部长进行协助，每天考勤四次（上下午各两次），把考勤情况及时汇总，并把考勤情况及时汇报团总支老师，该项工作由田祥宇具体总负责。具体分工如下： 乔霞、刘海阳：09机电1班徐凯丽、王志超：09机电2班 李红焕、陈雷：09机电3班王帧、张辉：09机电4班
邵家华、侯振东：09机电5班胡存国、田祥宇：09设备1班 李艳文、冯志强：09设备2班李建明、耿世龙：09设备3班 赵立宁、张振：09技术1班陈庚、范德涛：09技术2班 范大勇、杨阵：09电气1班祝敬民、孙云柯：09电气2班 刘杰霞、薛川：09模具一班任超、曹振：09冶金一班 李建明：10机电1班胡存国：10机电2班 杨尅郃：10机电3班费 龙、王文昊、袁家：10机电
4、
5、6班 康亚明：10设备1班丰淑静：10数控设备2班 徐恒、孙敬德：10数控设备3班孙振鹏：10数控技术1班 逯文杰：10数控技术2班赵耀辉：10电气1班 张可可：10电气2班娄磊：10电气3班 林雪皓：10电气4班袁建新：10模具
1、2班 王进华：10冶金1班
4、进入会场秩序由学生会纪检部负责，0
9、10级全体学生在学校篮球场集合完毕后，按照班级依次进入会场，先09级后10级。进入会场后座次按照先数控后模具冶金最后机电的顺序进行依次入座。各个班级的学生必须坐在一起。退场时各班级要按照顺序依次离场。
5、4月27号（周三）下午运动会彩排，0
9、10级各班长到运动场看台集合，熟悉各班观众观看时所在位置，该项工作由张辉、耿世龙负责。
二、道德风尚检查：
1、会场卫生：有公寓部全体成员进行对各班级的卫生状况进行
监督和检查，对于卫生差的班级进行记录，并予以及时的批评，并扣除本周相应的班级量化考核分数，严重的班级进行通报。该项工作由席林林具体负责。
2、比赛阶段对各班观众的素质要求：在比赛过程中对于大声喧哗、说脏话、整体较乱的班级，提前无故退场人员或班级，给予批评，严重者予以通报批评，此项工作有相应的纪检、督察部干事负责，对各班的具体情况作出详细的记录。该项工作由张辉、耿世龙负责。
三、运动会稿件征集工作:
由学生会学习部、办公室两部室进行对运动员加油稿整理收集，包括前期对各班级的动员征集。该项工作由孙云柯、孙中磊总负责（副部长协助），向主席台广播处提供更多的优质稿件。统计好各班级上交加油稿及优质稿件，份数多者同学给予一定奖励（共10名）。
四、摄影、宣传工作:
活动的成功与否，与活动的动员宣传工作密不可分。在运动会期间，由学生会宣传部具体负责该项工作，包括板报、条幅等等，同时做好运动会期间摄影工作。该项工作有宣传部部长范德涛负责。
五、拉拉队工作安排：
为更好的活跃现场气氛，增加运动员奋力拼搏的动力，有安全部认真组织拉拉队，为学院运动员加油助威，增强士气，显示我院良好的精神面貌。该项工作由张振具体负责。表现积极的班级给予奖状鼓励。
六、后勤方面其他工作安排：
运动员供水（崔锋）、帐篷（徐西阳）、院旗（孙云柯）、后勤服务（丁兆营）。会后会场卫生整理（侯振东、席林林）。赞助有外联部负责。就业部、文艺部人员为后备人员随时听候调遣，有李阳负责。
七、运动员管理：
运动员是运动会的重要角色所有事项有杨阵总负责，任务具体分配如下：由学生会体育部崔峰对我院参赛运动员统一管理调配，体育部副部长程志强负责运动员的检录工作，同时有学生会体育部专人对其他学院冒名顶替行为进行监督。对运动员的服务有丁兆营负责。
八、成绩记录：
学生会组织部袁家、王志超负责对我院运动员成绩进行整理、记录，其两人具体工作有副主席杨阵调度。认真做好记录，及时提醒运动员的参赛时间。
备注：此次运动会责任重大，希望全体学生会成员认真负责，上下一致，各司其职，各部室相互帮助，好好表现。同时，主席团、各部长认真观察部室成员的表现。在此过程中选出2个优秀部室和若干个优秀学生会干事、选出5个表现比较优秀的班级进行奖励。
机电工程学院团总支
2011年4月12日
推荐第10篇：组织生活会策划书
福建农林大学机电工程学院08级机械类二班团日活动策划书
2009—2010学年 福建农林大学机电工程学院08级机械类二班团日活动策划书
前 言
据2005年底全国百分之一人口抽样显示,中国于1999年10月已进入老龄化社会。就我省而言，60岁以上老年人口达439万人，老龄人口基数大、发展快，高龄人口剧增，空巢化速度加快。养老问题日益成为社会所关注的焦点和热点,而养老机构的发展在解决养老问题的过程中有着举足轻重的作用。因此，国家在海西战略中也将社会保障、养老保险制度列入其中，作为海峡西岸经济区之一的福建省政府也适时地出台了《关于推进居家养老服务工作的实施意见》。
尊老、敬老、爱老、助老作为中华民族几千年灿烂文化之精华源远流长。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、未来。对于生活在校园中的大学生、研究生以及博士生来说，秉承起尊老、敬老、爱老、助老的传统美德是我们义不容辞的责任。老年人曾是社会的主力军，当我们感受幸福和快乐时，不应忘记那是前辈们无私奉献的硕果。但他们却别无所求，我们的一声问候，一个微笑、一个电话、一封家信让他们倍感欣慰和满足。
“莫道桑榆晚，红霞尚满天”，老年人与社会发展息息相关，提高老年人的生活质量，是当代青年人的共同责任。因此，我支部倡议，天下子女，都要孝敬父母，牢记嘱托，不忘父母养育之恩，宏扬中华传统美德，共同建设和谐社会！
为更好的学习胡锦涛总书记在闽讲话精神，践行他对青年团员“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的寄语，以积极行动参与社会实践和服务海西建设，创建良好精神文明风貌。我支部借院开展团日活动之际，发扬敬老、爱老、助老、养老，尽自己的力量去关爱身边的老人，营造温馨和谐的环境。敬老、爱老、助老、养老，是我们作为一名大学生义不容辞的责任，让我们用行动感染身边的每一个人，使全社会形成共同关心、关爱老人的良好氛围，为创建和谐社会做出自己应有的贡献！
福建农林大学机电工程学院08级机械类二班团日活动策划书
一、主 题：“飞舞机电，扬帆海西”暨学习胡锦涛在闽讲话精神
二、活动目的：
1、在为老人送温暖，让老人感受到社会关爱同时了解老人的社会处境，发掘大学生在该领域的更大潜力。
2、结合现代管理理念和管理专业知识对敬老院的管理现状进行深入分析。
3、向社区宣传“敬老、爱老、助老，养老”精神，倡导更多的热心人一起关注老人、敬老爱老，让老人时刻感受到社会大家庭的温暖。
4、创建文明的城市形象，为建设和谐海西贡献自己的力量。
5、另外，通过实践，培养团队成员的团队精神，认识问题、解决实际问题能力。
三、活动时间：
2010年3月20日—3月21日
四、活动对象：
班主任雷治国老师、辅导员贺鹏老师、助班涂浩、组织部嘉宾
五、活动地点：
福州各敬老院（福州市江滨老年公寓，福州市五福缘老人养护中心 福州市松鹤楼老年公寓，福州市社会福利院，兰庭社区） 已联系完毕
四、活动日程安排： 活动前期准备
1、了解、联系福州各大敬老院情况，选取活动合作单位。
2、收集、整理、总结有关《养生之道》、夏季防暑降温的资料，并形成文字材料；
3、制作横幅、爱心日历卡、购买服装以及完善活动详细策划
4、购买《老年报》等相关材料，并熟悉其中内容。活动形式与内容
1）3月20日走访福州社会福利院，与福利院负责人联系，熟悉活动场所，协商好活动时间及准备工作，并商谈活动方案； 2）3月21日进驻福州各养老院，主要活动过程
福建农林大学机电工程学院08级机械类二班团日活动策划书
①活动开始，首先听院方负责人讲解，明白注意事项。
②活动进行过程中，听从院方安排，并按前期商定的计划进行，认真完成任务。
③活动过程中，积极与老人沟通，陪他们聊天、散步，看电视帮他们整理内务，帮助孤寡老人洗头、读报等等，给他们带去温暖，同时也了解老人们对社会的期望，形成倡议书向社会反馈。
④活动过程中，对有疑问的地方应 福建农林大学机电工程学院08级机械类二班团日活动策划书
八、经费预算：
爱心日历卡 0.4*200=80元 横幅 1*80=80元 班旗制作 50 公交车费 每人每天4元*30=120元 签字笔5*2=10元 材料打印、复印50元 照片冲洗1*30=30元 水果、礼品120元 总计：540元
第11篇：组织生活会策划书
组织生活会策划书
一．活动背景：
集体是我们学生成长和生活的重要园地，而一个积极进取，团结友爱的班集体，对学生的个体发展有一定程度上潜移默化的教育和激励作用。而要建设一个优秀的班集体，关键就在于加强班级的凝聚力。
二．活动宗旨：
增进同学们对彼此的认识，让同学们认可班级凝聚力的重要性，增强班级凝聚力
三．活动主题：
班级凝聚力——我的班级我的家
四．活动时间：
待定
五．活动地点：
各班级教室
六．活动人员：
机制S2011-8班全体同学
七．活动准备：
准备关于班级凝聚力的发言稿和资料
八．活动流程：
1.给大家讲故事
班长讲故事引出主题，由同学们讨论片刻，然后班长做出总结，询问同学看法。
2.提问和讨论
班长提问，由同学们发表各自对班级的意见和看法，班长根据同学们的看法做出总结。
3.进行团队游戏
班长组织同学们做游戏（附件）增进感情。
4.总结和制定未来的活动计划
结合主题展开讨论，充分调动同学们的积极性，加强同学们的主人翁意识，最后由班长根据同学们的意见制定班级的活动计划，组织生活会结束。
九．结语：
增强一个班级的凝聚力，是对同学的个人发展，乃至对整个班级生活都会起到很大的促进作用。 一个具有强大凝聚力的班集体，会把同学们紧紧地团结在一起，营造出一个家的氛围。我相信，只要勇于开拓创新、集思广益，不断地总结经验，我们一定会建立起一个团结向上、生机勃勃、具有凝聚力的集体。
十，经费预算
1.资料复印
2.饮用水
3.游戏道具
共青团湖南工院委员会组织部策划人：黄迪尧 何立 向志2011年10月18日
第12篇：组织外联部策划书
湖南工程职业技术学院
策 划 书
－－－－组建外联部
前言：
从开学的这段时间以来，不知是否有人注意到学校的横幅数目相比于去年有所减少，并且很少看到我们土木系的横幅。横幅是学生会拉赞助工作的表现形式其中之一，也可以说是某一方面体现着我系学生会工作的工作能力，土木系在全院来说是最大的一个系，土木系的影响力也是举足轻重而不可动摇的，但学院里的横幅中很少看到我们土木系的横幅不能不说是一种遗憾。
在参加，我系学生会组织的“三月学雷锋系列活动”中的“城市之行”的时候，指导老师曾对我们说过这样的一番话：“作为学生干部要有起码的奉献精神，积极的参与到活动中去，希望这样类似的活动能更多的开展，但同时由于我系的经费问题，所以你们要做好一定的心里准备，活动是一定要开展的。所以作为学生干部要学会去创造条件。”
身为土木系学生会的成员，我们在活动之前会去拉赞助，但多数时候无功而返，并非学生干部的工作能力方面存在问题而是其他校内各大组织，在学校开学之初都专门的针对将要开展的活动，做了关于赞助的相关事项，其他组织中有专属于自己的针对开展赞助事项的部门，所以给我们工作带来了极大的考验。
我们很少与院系其他的组织接触，就连开展活动的时候也是片面的接触，没有什么相互学习相互借鉴的过程，这使得我们的活动大多数上停留在原有的基础上。大多数组织的活动都是之前就有的上一届这么做了，我们就继续这么做，继续开展这样的活动。创新是一个团队成长的灵魂。多与其他组织接触，相互之间的学习共同的进步，挖掘自身的不足并改正，在学习中成长，在相互进争发觉创新的源泉。会把我们的工作开展的更好
以上四问题有力的反映出我系学生会有必要成立一个有关赞助事项的部门，“外联部”顾名思义是以为学生会工作提供保障机制的部门，可在一定程度上解决我系学生会开展工作上的经费问题，另一方面，先前拉赞助的主要由我系学生会文体部承担不可避免的加重了文体部的工作负担，文体部本就是我系学生会的重要部门，且是相对比较忙碌的部门，成立外联部可有效的缓解文体部及其他部门的工作压力。加强与学院里各组织的合作交流，可有效改善我系学生会的工作。
文体部拉赞助的形式单一，且可选的赞助方也较少，成立专门负责赞助与其相关事情的部门可有效的改善拉赞助难，对象少，此类问题。
建立外联部得几个可行性优点列举如下：
1：可扩大范围和对象，校内学生是一个很大的消费群体，可以用这种优势吸引电脑卖家，手机卖家，等多反面的赞助 2：可建固定的赞助商，建立外联部有望改善普遍存在的赞助一次性的问题
3：可改善学生会部门的工作状况，分担其他部门的工作任务，把有限的时间投入到有效的工作中去
4：外联部取得良好的成绩可大大促进学生会的发展，从而开展更多的活动，加大土木工程系在院的影响力
5：最大限度的扩展赞助形式，多元化建设，多方面发 6：加强与个系学生会，院级组织的交流活动，在相互学习中发展、创新
外联部工作介绍
外联部在主席团的领导下开展各类活动，全面负责学生会对外交流联络工作。主要以积极拓宽系际交流工作为主题,以大力引增进校企合作关系为工作重点,旨在为繁荣校园文化作贡献。组织各类商业赞助活动，为学生会活动提供经费；向外展示学校学生的自我风采,努力提高我系学生会在社会上的知名度；同时外联部也积极开展各项活动服务于同学,用行动来阐释外联部的宗旨---“一切为了同学,为了一切的同学,为了同学的一切”。
[部门职责]
1:发挥本部门特色，加强与其他部门的联系共同搞好学生会工作，保持良好的沟通与交流。 协调好与各系部、各社团之间的关系。内部管理的最终目的是统一规范外联工作，并协同各系、各社团外联工作走向合理化、高效化、统一化。 2:对外联系扩大我系学生会的影响力，提高在学院的知名度。为我系学会在学院活动提供一个良好的环境，
3: 对外联系本系所举办的活动的赞助，使我系学生活动顺利开展，保证我系的活动能够高质量的举行。
4:努力加强学生会与外界的联系，树立系学生会的良好的形象,促进彼此间的交流与联系。并为系学生会的发展提供资料、经验及方案。
[工作内容] 1.商业赞助：与校外企业、公司合作，争取各种商业赞助，为学生会活动提供经费；
2．合作交流：负责各院、系兄弟组织之间的联系往来工作，加强学术交流，促进了解，共同进步，形成良性互动；
3．定期召开本部例会：结合校园实际讨论开展各类相关活动，部长定期向主席团汇报本部的工作并将重大事项交由主席团审议决定；
4．建立有关的信息档案，广泛从社会上搜集资料，为本会其他部门的对外联系工作提供信息服务；
5．努力建设成为外联的实践平台，兼职信息的发布平台
[工作程序] 商业赞助 1.要求做活动的部门提供详细的活动计划书、资金预算书，仔细了解有关活动情况；由外联部干部干事写可行可操作的赞助策划；
2.确定赞助对象方向，着手收集赞助对象联系方式，相关资料等；
3.与赞助方公司负责人取得联系，向对方较详细介绍我校活动内容，宣传讲解赞助的可行性，可以给商家提供的宣传方式，可以给他们带来的宣传效益等；
4.及时将活动计划书及活动预算通知对方；
5.及时和赞助方洽谈赞助合作事宜，但合作条件不得有损学生会利益，不得与校规校纪冲突；
6.洽谈成功后，制定详细严谨的合作协议，双方共同签订协议书；
7.所签合同必须经过主席团审定，报团委签字后才可生效；
8． 活动结束后，及时将活动结果反馈给赞助公司：保持联系以取得长期合作关系。
9.外联部的工作应该是长期、持续的,平时应多注意校园周围的商家和与学生生活相关的商家,并尽力与其保持密切联系。
院系交流
1． 协商好个组织相应的外联部，建立固定的联系人
2． 当我系学生会有活动时以联系人为基础，协调其他组织，建议活动开展的时候去观看学习。 3． 建立相应的交流平台例如：Q群，加强兄弟组织的联系。 4． 我外联部作为桥梁开展，与其他组织之间以例会，讨论等形式的交流。 例会和内部建设
1．外联部的工作相对其他部的工作来说比较特殊,很多工作要走在其他部门之前,很需要其他部门的配合和提前得到各部的协助,所以要与各部搞好关系是非常必要的。
2．外联部是最能体现其实践能力、合作意识、团队意识的团队,要求具有较高的综合素质,因此,可以定期进行一些相关的培训。
3．外联部对外代表着学生会乃至我系的形象,因此,外联部在搞各项活动的过程中应从培养个人素质的基础工作做起，尽量在校内外树立诚实守信、精练能干的形象, 4.建立完善的客户资料档案，维持与客户长期合作的友好联系。广泛从社会上搜集资料，为本会其他部门的对外联系工作提供信息服务。这是一个任重而道远的工作，需要各届外联部的日积月累和不懈努力。
5.注意零散的兼职信息，收集并整理，为我系学生建立一个安全可靠的信息平台，和实践场所。
前期准备
1、对新进入的成员进行简单培训。
2、筛选出合适的人员安排校内联系，文件整理，赞助策划书的制定和修改，等方面的工作，做好人员安排分工合作。
3、鉴于锻炼学生干部的个人能力，拉赞助的相关事项带领部门内的所有人去参与，首先在学校附近开展拉赞助，已积累学生干部的工作经验。工作设想
1、对每次活动做一份详细的策划，对策划书得要求为：宣传我系活动宗旨为商家提供原则上可行的宣传方案，或合作方案，表明我系活动对其影响。附带有系学生会盖章的交易合同
2、扩大赞助对象，不局限于学校附近，校外可发展的商家店面进行尝试，建立兼职平台，信息发布平台，等多种合作机制，不以拉横幅为标准。多样性的合作方式，
3、诚信对待建立完善的客户资料，活动反馈意见，听取商家意见，多做交流
4、为调动部门内部成员的工作积极行，抽取赞助费用的15%作为部门内部成员的福利，以报销乘车费用，电话费用等。
我们将立志无为建立一个高效的可持续发展的外联部而努力，为学生会的活动和发展提供有效的保证。 之前问过志哥上一届外联部的有关事情，写这分策划书的原因是自己对外联的事情相对来说更感兴趣以点，在文体部自然是好，但我对体育方面的基本等于白痴，所以想不到什么好的想法从来都是别人怎说就怎么做，对体育也不擅长，更别说文娱可以说十足的五音不全， 在班级当班长之初从来不上台讲话，从进学生会面试的时候站在讲台上说话语无伦次的紧张，到现在虽然班级不团结但是我自信我不会怯场，我能够有足够的信心面对以前不敢涉及的场合。 进入工程开始就在学习，学习如何做人如何开展工作，以前的学校不是很大的那种，有学生会但从事的都是常规的检查，没有这些方面的活动所以加入学生会和当上班长所从事的每一件事情对于我来说都是全新的，班级所组织的活动不理想，并没有放弃，起码对于我来说失败也是一种经验，从刚开始从事学生会工作的时候，犯得小小的错误，才让我知道什么事细节决定成败，我文体部是帮助我成长的一个环境，我很感激文体部的所有成员，学生会也让明白了工作是从小事坐起
之前有一次和朱云龙在一起聊天看到了我这个想法（这份策划书），他说让我去做，在他鼓励下我开始了做这个东西，因为本身比较喜欢，所以决定尝试，就做了这份策划。不够全面因为只是草稿，毕竟自己没有涉及的东西，不敢去乱写，向别人询问自己上网找些活动有关的东西。还有很少的自己的想法就是这份策划的草稿。
希望能得到这样的一个机会去尝试锻炼，因为在文体部里，拉赞助是相对我比较喜欢的工作
因为文体部的事情很忙，马上要组织比赛，所以一直在犹豫这份策划要不要交给你，但是还是你给了。我考虑的可能片面。占用你的时间了凡哥
1学生会工作安排方面 2老师不允许商业性合作方面
3外联部不能建立，更改部门职责，以对我院内部活动对象为主的部门，
第13篇：组织春游的策划书
春天的风是暖的，春天的阳光是和煦的，而我们的青春是诗意而蓬勃的。趁阳光正好，趁微风不噪，趁繁花还未开至荼蘼，趁现在还年轻，我们一起出去走走吧！下面小编收集了组织春游的策划书范文，供大家参考。
篇1:组织春游的策划书
一、活动背景：
一年之计在于春，在这美好灿烂的春天，鸟语花香，草长莺飞，景色宜人，让我们走出校园，走出忙碌的城市，走进自然，亲近自然，感受泥土的气息。河山大好，出去走走，看看蓝天，吹吹风，放飞心情，和自然拥抱，这是一件多么惬意的事啊!
同时，因为班级同学们住的比较分散，寝室间联系比较少。男女生之间的活动与交流就更少了，除了上课在一起的话就很少有交流了，所以组织一个活动就很有必要了。
二、活动主题：
走进自然，放飞心情，锻炼身体，培养感情
三、活动目的：
1、现在的大学生，竞争压力越来越大，学习和就业压力也越来越大，同学们往往忙于为不挂科而努力和考各种证书。这次春游的一个重要目的是放松心情，舒缓压力，感受生活。
2、增进同学们之间的交流，培养友谊，培养团队合作精神和集体意识。
3、在活动中会遇到各种各样的问题，锻炼同学们应对紧急问题和解决问题的能力。
四、活动意义：
让班里同学有更多的交流，增进之间的感情和友谊，培养集体意识和团队合作精神，让班级变得更加的温暖，真真正正地成为同学们热爱的家!让同学们学会如何与人交往，学会热爱自然，学会与自然和谐相处!
五、资源需要：
人力需要：班长、组织委员、宣传委员、生活委员及其他班干和同学，班干之间合理分工。 物力需要：车辆、照相机和一些休闲运动物品
六、活动时间：某一个星期六或星期天
七、活动地点：合肥紫蓬山
八、活动形式：以游玩和欣赏自然风光为主，在游玩过程中，进行各种娱乐活动和一些有意思的小游戏。
游戏道具：四种不同颜色的丝带，气球两袋，游戏奖品，一次性杯子几袋和四个盆，一些绳子。
游戏和活动：
1、用随机发丝带的形式把丝带发给同学们，同种颜色丝带的分为一组，分为四组。
2、游戏一：四组分开比赛，每组男女合作，两个人一起，把男女各一只脚绑起来，每个人拿一次性杯子倒满水，男女合作走完一段路程，然后把水倒进盆里，规定时间内看哪组搬运的水更多，最多者获胜，然后发奖品。
3、游戏二：各组每个人都要参加，每个人吹三个气球，然后把气球系好，气球要达到规定的大小，哪组先吹完哪组获胜。
4、大家围坐在一起，展现才艺。
5、举行登山比赛，分小组进行，小组成员要互相帮助。
6、自由活动，玩自己想玩的，如羽毛球，象棋，派克。
7、中午的时候，有兴趣的同学可以搞一个野炊和烧烤，同学们也可以自带食物和饮料。
九、活动流程：
1、班长主持一次班会，全体同学参加，跟每位同学说好这件事情，介绍注意事项和活动的主要流程，让同学们互相讨论，提出各种建议。做好收取经费的工作。
2、开一次班干会议，全体班干参加，做好班干之间的分工，比如宣传委员可以做主持人，生活委员管经费和一些物品，班长负责整个班干工作的协调等等。
3、安全负责人选好出发及回来的集合地点，安排好来回的路线及车辆，有足够经费的话，考虑租车，在活动过程中保障同学们的安全和维持秩序。
4、生活委员及有关同学做好物品的采购和保管，做好经费的安排。
5、春游的开始及有关活动的开展。集合以及坐车过去，春游活动及游戏的开展。
6、春游的结束及返校。
十、活动负责人和相关工作人员的安排：
总负责：班长或策划人
活动负责人：有关班干或同学
活动主持人：有关班干或同学
安全负责人：有关班干或同学
经费和物品负责人：有关班干或同学
拍照负责人：有关班干或同学
十一、活动时间地点安排：
集合时间及地点： 出发时间： 到达时间： 结束时间： 返程集合地点： 返校时间： 到校时间：
十二、活动注意事项：
1、春游可能会遇到下雨低温天气或高温天气，负责人要提醒大家穿着合适的衣服，注意保暖。
2、带好雨伞，同学们也可自带一些食物和饮料，和一些相关物品，如羽毛球和象棋等。
3、爬山需要比较宽松的衣服和运动鞋。
4、安全负责人要带好一些应急物品，如创口贴及一些感冒药胃药等一些常用药物。
5、整个活动中，大家要互相帮助，不要掉队，保持和活动负责人和班干的联系。
6、不要随手丢垃圾，爱护环境。
7、每位参与同学都要有集体意识，听从好负责人的安排，做好自己该做的事情。
8、来回路上，大家一定要注意安全。安全责任，重于泰山。
十三、后期工作：
1、拍照负责人把相片或录像传到群相册或分享里，供同学们分享。
2、做好经费的核算工作。
3、有关负责人做好有关工作的总结工作。
篇2：组织春游的策划书
暖春四月，春意盎然，大地在春风的吹拂下苏醒。为了丰富同学们的大学生活，陶冶情操，增进同学们的友谊，我们班组织了xx岛一日游的活动。
一．活动主题：遍览xx风光，凝聚班级情谊
二．活动时间： xx年4月14日
三．活动人员：物流xx班全体同学
四．活动地点：xx东湖xx岛
五．活动目的：通过春游活动，拓宽同学们的视野，放松同学们的心灵。在领略xx岛的风情的同时，增进同学们的互动交流，进一步加强班级的凝聚力，加强同学们的集体意识。
六．活动安排：
（一）、前期准备
1、活动对象由班委会提出倡议，全班同学举手通过。
2、采点工作由班长进行，并对采点结果向同学们宣传。
3、食材准备：由xx，周xx，刘xx，孙xx等同学从学校附近菜市场进行采购，采购时间于春游前一天下午进行。采购的食材充分听取同学们的意见。
4、车辆安排：承租公交车辆，具体事宜由周xx进行。车辆出发时间于xx年4月14日早上7点，地点是学校北大门。
(二)活动当天安排
1、同学们6点50在北大门集合，七点准时出发，出发前由组织委员清点人数。车程大约为40分钟，请晕车的同学做好相应防护措施。
2、到达xx岛后，首先是浏览景点，然后9点半进行烧烤，烧烤时可以自由组队，但保证每一小组至少有一人会烧烤。
3、烧烤结束后，同学们可以根据门票上的活动地点有选择的游玩。但是避免一人单独行动，一定要带手机方便联系。
4、大约于下午4点半在下车地点集合返校。
(三)后期工作
1、了解同学们的满意程度，并收集同学们的反馈意见。
2、春游拍摄的照片及时上传班群和班级博客，并积极撰写博文。
七、人事安排
1、车辆安排由周xx负责;食材采购由xx，周xx，刘xx负责;人数清点由刘xx，李xx负责；安全问题由全体班委会负责。主要负责人联系方式：
xx：1xxxxxxxxxx0 周xx：1xxxxxxxx
1八、注意事项
1、在游玩过程中，各位同学要注意保管好自己随身携带的物品，避免丢失，由于xx岛的水上活动比较多，如果有必要请多带几件衣服。
2、请同学们出发前手机充足电，出游全程手机处于开机状态，方便联系。
3、期间出现任何突发情况，及时和负责人联系。任何不得在没有向负责人请假的情况下，独自离开。
4、在游玩过程中，请同学们保持举止大方得体，不要在风景区乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
九、经费安排
经费暂由班费垫付，春游结束后，对费用进行计算，由参加人员按aa制原则收取。
经费预算：租车费用：450元 门票：30元/人
食材费用：300元
注：此策划作为本次活动的参考，具体安排请关注班级通知。
第14篇：组织春游的策划书
春天的风是暖的，春天的阳光是和煦的，而我们的青春是诗意而蓬勃的。趁阳光正好，趁微风不噪，趁繁花还未开至荼蘼，趁现这美好的时光，我们一起出去走走吧！以下是组织春游的策划书，欢迎阅读。
组织春游的策划书
1一、时间：20**年 月 日
二、地点：北仑春晓斯达克水上运动培训基地
三、活动内容及目标：亲子活动
四、组织机构
1、策划组：***、***、***
负责活动的整体策划及外事联系
2、工作组：***、***、***
负责现场活动的各项协调工作
3、安全组：***、***、***
负责活动的安全防护、卫生保健
五、活动流程：
9：30 到达斯达克集合
地址：春晓湖，导航搜寻“中科院春晓”或者“中国科学院宁波城市环境研究站”，到门口右转100米即到。
9：30-9：50安全、注意事项
场地内活动注意事项介绍。
9：50-11：30 独木舟畅游春晓湖
全员接受香港教练独木舟技能培训、安全注意事项，学习海上遇险应对措施等安全知识;畅游春晓湖。
11：30-12：30 自助烧烤(或十人一桌桌餐)
烧烤食材、工具、调料一应俱全，严禁浪费。不含饮料、酒水。
12：30-14：30 真人CS对抗赛
全员接受教练员培训、讲解真人CS运动的注意事项，设备使用说明，游戏胜负规则，分队进行对抗赛。
1、每队选出一名队长、一名狙击手。
2、两队进行攻防。
3、约30分钟一场。
4、两队活动期间，其他等候人员可在场地内自行车、沙滩排球、足球等活动。
14：30-15：30 奔跑吧兄弟
分队进行跑男比赛：
1、围绕木桩原地转15圈
2、光脚通过趾压板赛道
3、把直径大概25公分的绳圈从头套进通过全身
4、带上游泳镜，用嘴在面盆里面找出糖块
5、分组进行撕名牌大战
或者14：30-15：30 越野卡丁车
学习卡丁车操作原理，安全注意事项。每两人一车激情越野卡丁车。
15：30-16：00 休整、结束
六、注意事项
户外集体运动，现场必须听从教练员安排指挥，如果有不服从教练现场讲解并警告无效后，斯达克有权终止活动。
水上运动
1、有秩序参加俱乐部各项活动，带儿童的家长切记把儿童的安全放在第一位。
2、水上运动前必须穿戴救生衣，儿童穿戴儿童救生衣。接受专业教练培训后方可进入码头。如有不听从教练安排者，我方有权终止水上运动，并视为参加者放弃水上运动权利。
3、万一落水后，切勿慌张，救生衣可以保证你上半身在水上。首先利用救生衣上面的哨子进行呼救，救生员会用最快速度来帮助你。其次观察周围是否有需要帮助的儿童等需要帮助的人，可以提供帮助的第一时间帮助。
4、因为水上运动很容易把衣服弄湿，需要参加者多准备一套换洗衣物(包括内衣)。参加完水上运动后，俱乐部有免费热水淋浴提供。
七、价格说明
以上活动套餐价格228元/人，大小同价。如果把跑男换成越野卡丁车258元/人。价格内包括每个项目的培训、场地活动、保险、食材。
组织春游的策划书
2活动主题：春游
主办单位：长春工业大学工商管理学院博源会计协会
活动时间：4月
活动地点：南湖公园
活动目的：时值春天，无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的，因此我们组织了这次出游活动，一来是为了宣传环保，并且增加同学的环保意识。二是丰富大家的课余生活，增进同学之间的友谊。三是享受生活的乐趣，为以后更好的学习生活提供有利条件。为了能让大家的友情进一步的延续,让友谊变得更加深固----我们选择了欢聚。
活动时间流程：
1、上午8：00乘公车出发，到达稍作休整后，有组织的进行自主游玩。
2、中午12：00吃过午饭后，进行宣传活动。条幅由两个学生拿着，其他同学拿着自己的垃圾袋，清理沿途的垃圾，并向游人宣传环保的重要性。让更多的人有环保意识。
3、下午4：00后在目的地稍做休整后开始游戏。
4、返校。
装备要求：
1、多带套保暖的衣服，天气变化比较快。
2、饮用水足量，还有午饭自带。
3、垃圾袋。可用其他塑料袋，必须带走自己产生的垃圾，尽可能的带走别人的垃圾。
4、宣传的条幅。
5、相应药品。创可贴、止痛剂、以备突发情况。
6、记得带伞，以防天气有变。
活动注意事项：
本次活动以娱乐为主，并且沿途宣传环保意识。但必须以安全作为首要前提。由于第一阶段活动为自主游玩，尤其注意好安全，组织人员应在活动之前对参与同学进行必要的宣传教育；组织人员必须有相应应对措施；另外天凉需注意保暖。
具体活动内容：
1、环保宣传 从我做起
活动细则：让两个同学拿着横幅，带领同学们沿途清理路上的垃圾，并且对游人宣传环保意识，保护环境从自身做起，从小事做起。并且做好对班上的宣传。
2、K歌大比拼
活动细则：自愿上场，可以在两班中挑搭档，由同学选出唱的最好的。
活动目的：希望各位同学通过此项活动向大家展示自己的魅力,重新认识自己。结果并不重要，要让同学们在活动过程中享受活动的乐趣，增进同学之间的友谊。
3、小娱乐
在大家都累了的情况下，可以开展一些小活动。具体内容大家提议，增进同学之间的友谊，使协会成员更团结。
以上项目为预定项目，到时候可以根据情况临时调整活动内容。
第15篇：组织形象的策划书
关于“传播××××高等专科学校”
组织形象的调查问卷
简介：为了了解公众对医药高专组织形象的评价，本人从医药高专年级随机抽取20名同学完成此调查本卷。本调查以不记名方式进行，您所回答的所有内容都将保密，请您提供真实、有效的信息，谢谢。
1.你的年级（）
A．大一B．大二C．大三D．3+
22．你来医药前是通过什么途径知道医药高专的（）
A．学校宣传册B．网络C．高考报名书D．不知道
3.与其他同类高校相比，你觉得医药的校风校训如何（
A．很好 B．较好C．一般D．较差
4．你认为本校的师资力量如何（）
A．很好 B．较好C．一般D．较差
5.你会在外宣传医药学校吗（）
A．经常B．偶尔C．很少D．从不
6.你会经常留意医药的最新动态吗（）
A．每天 B．经常C．偶尔D．从不
7．你觉得医药现在的宣传如何（）
A．很好B．一般C．很差D．不好
8．你对医药高专未来发展的期望如何（）
A．很高 B．一般C．很低D．没有
9．医药高专给你的印象：
10．你周围是否大概有多少人知道医药高专：
11．你对医药高专有什么意见：
）
组织形象的调查报告
××××高等专科学校是１９９９年１２月经浙江省人民政府批准在浙江省医药学校基础上开始筹建，浙江省医药学校成立于１９８５年４月，２００２年２月经国家教育部批准正式建立××××高等专科学校，隶属于浙江省药品监督管理局，教育业务管理隶属于浙江省教育厅。
学校肩负着为××××事业乃至全国医药事业输送合格的高级技术应用性人才的任务；同时担负着浙江省执业药师、执业中药师培训基地、医药职业技能鉴定站、药学大专自考主考学校、药事法规培训基地、医药行业职工继续教育的重任。学校坐落在东海之滨的宁波市高教园区，与众多高校相互依托，已形成了环境幽雅、交通便捷、学术气氛浓郁的大学城。
在大二进入一半时，我们小组在××××高等专科学校里作了关于医药高专的组织形象作了调查研究，这次调查对象是抽样调查，我们选取了学校的20名同学做问卷，希望从中得出相关数据。
从问卷看我校同学在进校前都不太知道医药高专，有80%的同学都是在高考报名册上了解到学校的，虽然我校占地面积不大，但有90%的同学都认为我校的校风校训较好，由于我校讲师居多，还是有30%的同学认为师资力量有待改进，其它就是几乎不会有人在校外宣传医药学校，值得欣喜的是还是会有50%的人经常上学校的校网，关注时时信息，同时50%的人觉得我校的宣传工作有待改进，根据收集回来的资料显示，被访者三分之二的人对学校的应象都是“小”，身边知道医药高专的人也不多。
纵观全卷，医药高专的组织形象工作还需要努力，虽然在医药行业内我校的名声不容小视。但要在公众中树立良好的组织形象，这样的工作还需要全体医药人的长期努力。
组织形象的策划书
第一部分：前言
在学习公共关系的相关内容后，我们小组在××××高等专科学校里作了关于医药高专的组织形象作了调查研究，利用抽样调查的方法从20名受调者得出数据，以更好的树立医药高专的组织形象，在公众心中建立良好的组织形象。
第二部分：市场状况与形象分析
我校在组织形象建立过程中作的还算不错，作为浙江省唯一一所医药类的高院校，我校的优势可想而知，在行业中的竞争力依然还在。但现实问题也存在不少，在调查中我们看到，依旧有许多人是不知道医药高专的，所以学校的宣传工作还要加强。21世纪是信息高速发展的时候，人们利用高科技，几秒内就沟通信息，由此可见，我们的宣传工作还是可以做的尽善尽美的。
第三部分：目标体系
总体目标是在公众中树立良好的组织形象。具体说先要在自己组织内部树立好形象，再是行业内部的良好形象，最后再讲在公众中树立良好形象，取得公众的认可与信任，这时组织的利益也会的到最大实现。
第四部分：创意说明
这次策划的中心就是组织以正面的形象出现在公众面前，具体内容有以下几条：
① 改善学校基础设施建设
② 提高我校的教育水平，招聘新教师
③ 及时的网站更新，信息更准确
④ 组织我校志愿者进社区，免费为居民体检
⑤ 学校组织领导学生参加公益活动
第五部分：媒体策划
首先我们可以完善自己的网站，还可以做一些宣传册在初高中发放，也可以在外开一些医药类的讲座。
第六部分：预算方案
人力资源费用：12000元
宣传费用：1000元
其它：20000元
第七部分：效果展望
经过这一系列的宣传等工作，相信我们医药高专的组织形象一定会很大的提高，可以在公众中建立起新的形象，使双方利益得到最大实现。
第16篇：大学生班级组织策划书
长沙南方职业学院
农家乐活动策划书
建筑工程系2-112班
一 活动主题：学习与快乐并存集体与个人同在
二 活动时间：2013年4月27号
三 活动地点：桃花湘川农家乐
四 活动目的：2013年伊始，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次农家乐活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和-谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
五活动流程:
1.4月27日，全班50人分为5个小组，每个小组成员10人，由班长同学确定小组成员，刘易负责男生那边，吴驰负责女生这边，并选出小组长，这样更好的让班上的同学有更多的机会交流，确定小组长成员名单。
2.去农家乐前的买菜各项准备，由班主任与班长商量分工合作，由班主任负责组织.各组长负责带队。
3.2013 年04月27号早上8：00全体参与活动成员在校门口集合，由班长清点人数，并由副班长带去农家乐活动场所所在地，到达活动地点再次由副班长清点人数，以确定无人掉队。
4.上午时间：全体成员以小组为单位，分工合作进行，做饭前准备活动：洗菜，洗碗，生火，切菜等……一切就绪后，开始炒菜，在餐桌上大家可以相互交流，聊天，学习，工作生活有关话题，促进班上同学与同学之间的相互了解。
5.下午时间：先由班干部组织进行一些集体活动的小游戏，大家围成一个圈在一起玩有意义的活动。吃东西。在集体活动结束后，同学们可由自己意愿选择活动项目：台球，乒乓球，羽毛球，篮球，KTV等。
6.下午四五点左右由班长带队返校，走前前清点人数到校后，以确保所有参与活动的同学全部返校。
活动经费：农家乐按每人10元，50人共计500元酒水饮料另算买菜先预算600元做菜配料100元左右共计1500元以内
六 注意事项：1活动过程中由班干部与小组长共同负责参与活动同学的纪律问题和安全问题，尤其在做饭过程中预防烧伤烫伤。
2.活动期间，如有要离开的同学，应向班长和副班长说明情况，并保持手机畅通，以便随时能联系到离开的同学。
3.如有同学星期六有事不能去的，必须提前通知班主任或班长，并说明原因
4.活动过程中必须听从指挥，遇到问题可以找班长或负责人.请不要擅自决定，不可乱破坏人家的任何东西，不可擅自离开农家乐地点
5.吃完饭后，班干部留后稍微搞一下卫生
七 活动分组：
一组：
二组：
三组：
四组：
五组：
八；活动结束！
策划单位：
时间：
第17篇：组织学习两会策划书
关于组织学习
2010年全国“两会”精神相关工作的策划书
活动主题：观看两会视频，学习两会精神
一、活动背景：
1、3月份，一年一度的两会在人民大会堂召开，作为国家政治生活的重要部分，两会吸引了社会各界的目光。两会就是全国人民代表大会常务委员会议和全国政治协商会议，被称为“中国人民不可能不知道的两会”。作为新世纪的大学生，关注国家政治生活，了解国家政策方针，是每个大学生义不容辞的义务和责任。
2、在金融危机的影响下，我国经济社会形势严峻，就业、住房、大学生创业等问题突出起来。作为即将踏入社会的大学生，这些问题无不与自己未来的生活相关。今年两会对这些突出问题进行了较多的关注，并出台了一系列政策来促进就业和大学生创业。作为新生一代，了解这些政策对自己将来的就业以及生活都会有积极的作用。
二、活动目的：
1、给同学们一个了解两会，学习两会实质精神的平台，为大学生了解、参与国家政治生活提供机会。
2、使同学们更深入地了解国情，解读国家政策、方针。培养、提高大学生的忧患意识和社会责任感。
3、使同学们更深入地了解当下国内外的就业状况和形式，解读国家
就业方针，积极投入到大学生自主创业的实践活动中。
4、提高院团委学生会全体成员对时事政治的敏感性。
三、活动时间：2010年3月10日晚上7：00
四、活动地点：教学楼大T1
五、活动主办方：共青团福建经济贸易学院委员会
六、活动承办方：院团委组织部
七、活动对象：院团委学生会全体成员
八、活动内容：
1、主持人介绍 “两会”的相关信息，传达今年两会的热点问题。
2、“两会”再现。观看“两会”视频，亲临现场感受，加强对“两会”内容的认识。
3、与会人员结合自身学习、工作、生活等实际，分组讨论两会精神。
4、各小组发表讨论结果，相互交流心得体会。
九、前期准备：与团委干部商讨活动时间、地点和安排、下载视频、PPT设计与制作、申请教室、制作宣传横幅、布置会场。
十、活动流程：
1、2010年3月10日晚6：40分，全体参与人员在教学楼大T1集合签到。
2、活动开始，学生会主席蔡奇峰介绍 “两会”的相关信息，传达今年两会的热点问题。
3、观看第一部视频——温总理作政府工作报告。
4、观看第二部视频——十大民意期待回应的热点问题
5、观看第三段视频——外交部部长答记者问
6、观看第四段视频——今年大学毕业生就业形势
7、分组进行讨论，并学习两会精神。
8、各小组代表发表讨论结果。
9、活动结束，活动负责人收集活动感言并对此活动进行总结。十
一、后期：
撰写相关报导、团讯新闻，加大“两会”精神的宣传。
十二、经费预算：横幅100元、蓄电池2个5元共计：105元
第18篇：幼儿园组织管理
1．管理中的控制职能，必须具备的条件是、和纠正偏差的有效措施。
2．代明认为，一切有过程的活动，都是由 计划、实行、检查、总结这四个环节所构
成。
3．幼儿园总务管理的特点有服务性、先行性、全局性 及政策性。
4．能保证其他制度的 贯彻执行 ，又可调动全园人员的积极性，是幼儿园的考核奖励制
度。
5．幼儿园卫生保健工作必须坚持做到防患于未然。
6.管理理论形成的两个条件：资本主义工业革命的产生 和传统的工厂管理模式相对落后 。
7.目前我国大多数地区已形成以公办园为骨干和示范 ，以社会力量办园为主体 的新格
局。但这一格局又即将面临改变。
8．传统上认为：园长负责制是指幼儿园在上级宏观领导下，以园长 对园所全部工作负责为核心，同党支部 起保证监督作用、教职工民主管理有机结合。
9．幼儿的一日活动应保证户外活动，以上。
10．园领导要加强对教职工的，提高全
园教职工安全意识。
12．园长应具备 制定和组织实施 学园规划、管理和指导 保教工作、组织和协调人际关系
等岗位能力。
13．幼儿园管理必须综合运用 以保教为主体的安排原则，办园方向性原则，教职工民主管
理原则 办园效益型 和社会协调性原则。
15．由领导者掌握 合法职权 并能合情合理地加以运用而产生的影响力，被称为 职权影响
力 。
17.园长具有与责任相一致的权力，包括、奖惩权等。
18．马斯洛的需要层次理论提出，人的需要是有层次和顺序 的，主要有五种需要。
19．幼儿园开展教科研活动有利于业精神。
21． 中小学幼儿园安全管理办法、学生伤害事故处理办法是幼儿园安全问题处理时主要
依据的两份文件。
22．学习幼儿园管理不仅是社会发展的需要，也是的需要。
23．幼儿园的常规是对幼儿行为的标准化、具体化的要求。其本质是帮助幼儿发展。
24．目标管理实施阶段主要是建立完善岗位责任制、加强指导和帮助和运用科学程序促进目
标实现。
25．直接针对教育实践中的问题或困难确定课题，通过研究该问题的效果，提高保教质量更好的落实教育任务，称为 教研工作 。
26．管理的首要职能是 计划职能，管理的核心职能是领导职能。
一、名词解释：
1．管理：通过协调不同人的行为，有效调控各种资源，以实现其组织目标的活动。
2.目标：目标是指个体及群体或组织的某一行动所要达到的预期目的，或预期结果的状态和标准。
3．保教结合：保教结合是一个整体的概念，“保”和“教”是教育整体的不同方面，但同时对幼儿的发展产生影响，体现了教育对个体的整体性影响。
4．幼儿常规：什么时间进行什么活动，活动中应遵守什么要求。哪些事情应该做，哪些事情不应该做，做事要采取什么方式等这样的要求，这就是幼儿园常规。
5.幼儿园管理过程：是指幼儿园管理者充分发挥谋略才智，在幼儿园管理原则指导下，组织幼儿园全体成员，协调和控制人、财、事、物、时间、空间、信息等诸因素之间的关系，是幼儿园系统达到最优状态，进而实现幼儿园预期目标所进行的一系列活动程序。
6.幼儿园目标管理：是以目标为中心进行管理活动的一种现代管理方法。
7.幼儿园危机管理：是指幼儿园管理者根据幼儿园危机管理制度和计划对幼儿园危机进行预防、应对、恢复的策略应对过程，涉及对幼儿园危机事件和幼儿园危机状态的管理，是幼儿园管理的重要组成部分。
8.规划式培养方法：是指每个员工根据自身的实际情况，在自我设计和组织策划相结合的基础上，用规划的形式对员工进行培养的方法。
9.复合型培养方法：是一种对员工进行人格与能力结合培养的的方法，既重视员工的人格素养、团结精神、品德行为的培养，又不忽视对员工的教学技巧、业务能力的培养。10全员式培养方法：是一种着力于组织系统中的每一个员工都能得到培养的方法。
11．权力性影响力：是指领导者掌握合理职权并能合情合理的加以运用而产生的影响力，又称职权影响力。
12．非权力性影响力：是由领导者自身所表现出来的良好品格，卓越的才能，丰富的学识真挚而友善的感情因素构成的影响力。
1．简述儒家的管理思想及对现代管理的启示
一、儒家思想认为人性本善，强调人在社会活动中的重要性。
二、儒家思想提倡德才兼备，重视对人才进行考查、选拔、评价。
三、儒家思想提倡“和为贵”的社会生存平衡法则，认为任何破坏这种平衡的行为都是一种不明智的举动。
四、儒家思想主张“仁政、王道”，努力建立一个协调、公正、富裕的社会制度。
2．简述幼儿园如何加强人力资源管理
人的选用是基础：合理选人、优化组合、合理用人
人的培养是核心：培养途径-外部培训和内部培训有效方法-复合型培养方法、全员式培养方法、规划式培养方法
人的激励是关键：报酬、目标、奖惩、考评、竞赛与组织文化激励法
3．《规程》对幼儿园性质和任务的规定
幼儿园性质：幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校制度的基础阶段。
幼儿园任务：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为对家长参加工作、学习提供便利条件。
4．《规程》对幼儿园工作人员的基本要求
应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。
5.简述园长应具备的素质和能力
素质:能正确领会幼教政策，法律法规;有一定的三学六法的基本理论，有正确的教育观念;应掌握幼儿园科学管理的基本方法。
能力:有制定学园规划和实施工作计划的能力;有管理和指导保教工作的能力;有一定的组织协调能力;有一定撰写文章和口语表达能力。并获得幼儿园园长岗位培训合格证书
6、简述教师应具备的素质和能力
素质：思想政治素质、教育理论素质、科学文化素质、身体心理素质、教育能力素质、职业道德素质
能力：了解学生及同学生交往的能力、语言表达能力、运用现代教育技术手段的能力、组织管理能力、教育科学研究能力
7．《王熙凤协理宁国俯》给我们留下什么启示
一、制度先行：王熙凤上任的第一件事就是立规矩，先造各类册薄，然后宣布纪律，把丑话说在前面，按自己的思路分配任务，并且逐一申明；
二、赏罚分明：王熙凤的赏罚分明，雷厉风行，说一不二，而且杀一儆百，在故事中给人留下了十分精彩的片段。
启示：
一、你必须自己行，指一个优秀的管理人才自身的气质和素质；其次，还要有人说你行，指的是伯乐和机遇，而且说你行的人应要很行，就是举荐者的力度要够；最后，你自己真的必须行，就是你工作实践中的真正水平和能力。
8．班级工作计划应包括的基本结构和主要内容
基本结构：写在前面，把上学期的成绩和突出的问题，扼要一提，把当前班级幼儿和老师等事项作一介绍。
主要内容：
一、工作目标：有关幼儿生活管理、教育管理、家长工作和其他工作管理的各项目标任务。
二、要求和措施：对完成每个任务提出一些具体要求，并且落实到具体的人和时间，便于对照和检查。
9.如何做好小班的新生入园、中班的班级引导、大班的幼小衔接等工作。
小班：
一、帮助幼儿顺利度过入园适应期；
二、良好常规的建立
中班：
一、帮助幼儿建立良好的“亲社会行为”；
二、生活常规的管理；教育常规的管理 大班：
一、了解幼儿的主要差异；
二、明确入园的意义；
三、把握入学准备的内容；
四、做好入学准备的引导
第19篇：非政府组织管理
南开大学现代远程教育学院考试卷
2015-2016年度秋季学期期末(2016.2) 《非政府组织管理》
主讲教师：郭道久
学习中心：广东省对外贸易职业技术学校 专业：__行政管理 ___ 姓 名：___林正聪 __ 学 号：_14092556892452_ 成绩：___________
一、请同学们在下列题目中任选一题，写成期末论文。1.论非政府组织与政府的关系 2.论非政府组织的非营利性 3.非政府组织在社区治理中的作用 4.非政府组织在环境保护中的作用 5.非政府组织的社会公信力 6.行业协会商会与政府脱钩的措施 7.非政府组织参与社会管理的机制 8.制定《中国慈善法》的必要性 9.非政府组织的政策倡导功能
10.政府向非政府组织购买公共服务——以„„为例 11.非政府组织的监管
12.非政府组织问责的原则和措施 13.志愿者风险管理 14.非政府组织的理事会制度 15.慈善事业可以市场化吗？ 16.民办非企业单位的改革方向
二、论文写作要求
1.论文题目应为授课教师指定题目，论文要层次清晰、论点清楚、论据准确；
2.论文写作要理论联系实际，同学们应结合课堂讲授内容，广泛收集与论文有关资料，含有一定案例，参考一定文献资料。
三、论文写作格式要求：
1.论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；
2.正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距；3.论文字数要控制在2000－2500字； 4.论文标题书写顺序依次为
一、
（一）、1.。
四、论文提交注意事项：
1.论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。
2.论文一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。3.不接受纸质论文。
4.如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。
非政府组织的社会公信力
摘要：随着我国政治、经济体制改革的不断深入，我国的非政府组织有了长足的发展，经济体制和政府职能的转变为其发展提供了较为广阔的空间，其数量近年来也在急剧增长。而作为一种展现社会组织公平、效率、民主、责任及公共权威的衡量标志，公信力在维持非政府组织的发展中发挥着极其重要的作用。 关键词：非政府组织；发展；衡量标志；公信力
NGO，全称“non－governmental organization”，意 为“非政府组织”，指独立于政府之外、不以营利为目的的志愿者组织。在中国NGO的发展被认为是对传统金字塔式社会结构的革新。NGO活动将有助于增进政府与民间的和谐沟通，增强政府的治理能力。NGO可以以‘社会人’而非任何利益集团的身份出现。因此，NGO在某种意义上，可以说是政府和企业之间的“润滑剂”。
对非政府组织而言，其组织公信力指的是社会对此组织的认可及信任程度，是公众依托其实现某种公益价值的心理凭借。作为一个为表达民意、实现民意而自发形成的平台，人们往往对非政府组织抱有比政府和企业更高的期望。而这份期望常常决定了非政府组织是否能够延续生命且蓬勃发展。因此，对于非政府组织的生存和发展定位，务必把公信力作为首要的考虑步骤和建设重点。
一、非政府组织社会公信力低迷的困境
自2011年“郭美美事件”被曝光后，红十字会便被推到了舆论的风口浪尖。余波未平，随即被爆出红会在汶川地震中所征集的8000多万善款不知所踪，接着红会自己承认擅自挪用捐款且并未告知捐款人。去年底前又被相继传出违规出租仓库、利用献血获利等事件，致使公众对于红十字会的质疑再起波澜。统计数据表明，“自„郭美美事件‟后，2012年6-8月公众通过慈善组织进行的捐赠总额为84亿元，比3-5月的626亿元下降866%。”据此可见，红十字会在公众中的信任受到了极大的损害，公信力也在这一系列的社会事件中严重受损，公众对红十字会的质疑不断扩散，导致对整个社会慈善救济组织出现信任危机。如果不能进行妥善处理，将会导致公众对社会慈善救济组织信任度严重下降，影响到非政府组织的公信力。
公众的信任是非政府组织得以存续和发展的根本，公众的信任度高低是一个非政府组织公信力高低的表现，也是公众对非政府组织的有效监督。NGO发展资金的重要来源也是公众的无偿捐赠，但是红会目前却面临着严重的慈善不足的问题，在遭遇一系列负面事件曝光的影响之后，红会募得善款的能力急剧下降，给其慈善救助活动的展开带来了巨大影响。无形中又加强了其对于政府体制内拨款的依赖性。可见，红会的公信力下滑，也不光是政府对于非政府组织管理体制上的原因，红会自身也是难逃其咎。作为一个慈善救助组织，考量的唯一标准应是公益性。其所作所为，若是忽略了此点，转而追求个人或组织利益的最大化，变得与市场并无二致。公众凭什么会去再相信你不是打着公益慈善的幌子，心里盘算的却不是自己的小算盘。红十字会事件虽然是个案，但是其造成的影响对社会慈善机构和非政府组织来说却是非常巨大的，直接导致非政府组织的公信力下降，融资更加困难。
非政府组织的发展，不光在资金上需要群众的支持，其人力资源的一个重要来源也是群众的志愿性参与。这需要较高的社会配合度，只有公众真正从心理上认同产生信赖感后，才能全身投入与非政府组织进行合作。非政府组织如果做出缺乏公众信任的事情之后，公众的信赖感会极度下降，非政府组织非常重要的号召力，也会不复存在。之前建立的社会信任体系也将会直接被瓦解，想要重新取得公众的信赖舅并非是那么容易的事情了。
二、非政府组织社会公信力的提升
首先要明确并认同非政府组织肩负着非营利性和公益性，以“使命为先”，通过使命导向更好的服务于公益目标。并且建立合理的治理结构，有效激励引导，加强组织的能力建构，保持组织的相对独立想，以及多方的竞争与合作。通过立法解决只能，通过政府和评估机构加强管理和领导，理顺各种关系，经过组织自身加强管理，提升号召力，发挥其更好的作用。非政府组织要认真确立自己的工作宗旨，明确自己的工作目标，认真着力于公益事业，通过自身工作表现，获得公众的认可，从而提高非政府组织的公信力。
非政府组织的命脉在于其公信力。保障公信力依赖自律和他律的结合。一方面组织内要设立明确和具体的组织信念和使命，在组织章程中设定准确的自律标准，及时进行信息公开。建立一套约束组织行为的伦理规范、自我评估及社会交代机制，而其中保障公信力的一个重要基础就是财务管理的规范与公开透明性。公开透明的财务账目，在公众共同监督下，将所有的财务的去处都写得清清楚楚，让公众看得到非政府组织的真正工作，这才能取得公众的信任。 另一方面，要通过完善外部监督来提供保障。这就涉及政府引入评估和诚信制度，形成间接管理机制，加强对非政府组织的财务管理监督，针对不同非政府组织不同的性质，建立更具科学性、合理性和独立的财务和审计制度。同时，完善社会监督，通过媒体甚至建立独立的第三方来进行监督。从而全方位的保障公信力的落实，实现社会多元合作的相互监督功能，从而彰显真正意义上的多元公共理性价值观。只有真正的建立社会信任体系，才能让更多的公众认识到社会公益是确实可行的，只有构建于公众之间的信任，才能让非政府组织更好的为人民服务，非政府组织的公信力在于民，也必须用实事反馈于民。
第20篇：组织管理篇
组织管理篇
一、组织与组织管理 ....................................................................................................................1
二、组织结构概述........................................................................................................................1
（一）组织结构的定义 .............................................................................................................1
（二）决定组织结构的因素 ......................................................................................................2
（三）组织结构图 ....................................................................................................................2
三、组织结构设计........................................................................................................................2
（一）在什么情况下进行组织架构设计.....................................................................................2
（二）组织结构设计的原则 ......................................................................................................3
（三）组织结构的设计程序 ......................................................................................................3
四、组织变革...............................................................................................................................4
五、岗位设计...............................................................................................................................5
（一）岗位的定义及特征..........................................................................................................5
（二）定岗定编概述.................................................................................................................5
（三）定岗（岗位设计）..........................................................................................................5
（四）定编（含定员） .............................................................................................................7
六、规章制度...............................................................................................................................7
一、组织与组织管理
1、组织：在《词源》上，中文的“组织”是指将丝麻纺织成布。英文的“组织”（Organization）则来源于“器官”一词，即自成系统的、具有特定功能的细胞结构。通用的定义为：所谓组织，是人们为了实现某种目标而形成的人的有序集合。
2、组织管理（Organizational Management）就是通过建立组织结构，规定职务或职位，明确责权关系，以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动，有效实现组织目标的过程。组织管理是管理活动的一部分，也称组织职能。组织管理，应该使人们明确组织中有些什么工作，谁去做什么，工作者承担什么责任，具有什么权力，与组织结构中上下左右的关系如何。只有这样，才能避免由于职责不清造成的执行中的障碍，才能使组织协调高效地运行，保证组织目标的实现。
3、组织管理的任务：①组织结构设计、②岗位设计（定岗定编）、③规章制度。
二、组织结构概述
（一）组织结构的定义
像人体由骨胳作为基本框架一样，组织也是由结构来决定其形状。组织结构（Organization Structure）就是描述组织的框架体系。
【组织机构与组织结构的区别】公司的组织机构是指从事公司经营管理活动的权力、决策、执行和监督机构的总称，是组织结构中从事经营决策和监督的最高层次。组织机构属于组织结构的范
畴，处于组织结构的最高层。
（二）决定组织结构的因素
五大因素：战略、环境、技术、规模和生命周期。
返回
在探索战略与结构的关系方面，美国哈佛大学商学院的钱德勒 (A.D.Chandler)在1962年出版的《战略与结构：美国工业企业历史的篇章》一书中指出：战略与结构关系的基本原则是组织的结构要服从于组织的战略，即结构跟随战略。他对美国70家大型公司，特别是通用汽车公司、杜邦公司、新泽西标准石油公司和西尔斯·罗布克公司的经营发展史进行了研究，发现各公司在处理战略与结构的关系上有一个共同的特点，即当企业选择了一个新的战略以后，由于管理人员在现行结构中拥有既得利益，或不了解经营管理以外的情况，或对改变结构的必要性缺乏认识，使现行结构不能立即适应新的战略而发生变化。直到行政管理的问题暴露，影响了企业的效益，企业才将改变结构的问题纳入议事日程。企业组织结构改变以后，保证了战略的实施，企业的获利能力会大幅度提高，由此钱德勒得出一个著名的结论：组织结构服从战略。
（1）环境、实力、目标之间的平衡形成战略，战略的结果是实现目标。 （2）环境的变化通过战略设计和战略实施影响组织结构的变化。
（3）组织结构是企业的骨骼系统，是企业的运筹体系，是实现战略的手段。
（4）战略需要实现目标的能力，结构形成能力。战略发生变化，企业能力相应调整，结构就要相应变革。
（5）上期的战略实施形成现时的结构，下期的战略实施形成将来的结构。关键在于如何从现时的结构改变成将来所需要的结构。
（6）结构的变革要确定战略要求的是部分改造，还是重新设计。
【观点】战略决定结构是我们建立公司组织的基本原则。具有战略意义的关键业务和新事业生长点，应当在组织上有一个明确的负责单位，这些部门是公司组织的基本构成要素。（《华为基本法》）
透过公司的组织结构，可以分析出相关内容：①公司的战略企图；②公司的基本管理架构；③公司的经营规模；④公司的类型，如贸易型、研发型、生产型等等。公司的业务重点；（公司的组织结构应视为公司的机密）
（三）组织结构图
组织结构图应包括：①公司名称、Logo；②标题，其中应该包括”组织结构图“字样；③发布的日期、版本；④结构图主体，以框、线、部门或岗位名称等构成；⑤读图说明、备注；⑥修改记录；⑦ 制作部门、制作人，批准人员签名等。
三、组织结构设计
组织设计就是建立一种有效的组织结构框架，对组织成员在实现组织目标过程中的工作分工及协作关系作出正式、规范的安排。概括来说，就是要提供组织结构系统图和编制职务说明书。
（一）在什么情况下进行组织架构设计
公司创立时；
公司经过一段时间高速发展，需进行规范管理时； 公司业务发生重大转型时；
公司经营环境发生剧烈变化时； 并购、重组后（M﹠A）；
（二）组织结构设计的原则
（1）服务战略和目标的原则； （2）统一指挥原则； （3）责权对等原则； （4）精干高效原则 （5）合理管理幅度原则；
（6）执行部门与监督部门分设原则；
（三）组织结构的设计程序
（1）组织结构的单元构成——职能设计；
职能，是企业组织的基本单元，职能设计是以职能分析为核心，研究和确定企业的职能结构，为组织各层次、部门、职务和岗位的分工协作提供客观依据。 （2）组织结构的横向设计——部门划分；
部门划分就是在任务分工的基础上，自上而下地对各种任务加以归类，根据不同的标准将相同或相近的工作并归到一起组成工作单位，形成专业化的工作部门。部门化的方式有职能部门化、产品或服务部门化、地域部门化、顾客部门化和流程部门化； （3）组织结构的纵向设计——层级设定； ①组织的层次与幅度；
层次即纵向的组织环节，通常指各级行政指挥机构。幅度指一名主管（领导者）直接管理下属的数量。（在既定的组织规模下，层次与幅度两者呈反比关系，即管理幅度小了，层次就会增加；管理幅度大了，层次就会减少。管理幅度×管理层次＝组织规模）管理幅度的大小，既取决于上级主管的能力和精力，也取决于这个主管所处的管理层次。一般来说，管理幅度不能太宽，一般以4 —
6、7人为宜；高层主管的管理幅度宜小些，基层主管的管理幅度宜大些。
影响管理幅度的因素主要有：①管理者及下属胜任工作的能力；②下属人员在地域上集中与分散的程度以及通讯的条件；③工作的复杂和难易程度；④工作的标准化程度及相似性；⑤组织与环境变化的速度；⑥组织的凝聚力程度； ②组织的形态；
A、锥形（高耸型）组织；B、扁平化组织。
【案例】最早将“扁平化管理”思想付诸实践的是美国通用电气公司。1981年，通用公司首席执行官韦尔奇，通过采取“无边界行动”、“零管理层”等管理措施，将通用电气公司从董事长到现场管理员之间的管理层28层锐减至5-6层，彻底瓦解了自20世纪60年代就深植于组织内部的官僚系统，不但节省了大笔开支，更极大地提高了管理效率，企业的经济效益大幅提高。
许多跨国企业的变革，也正反映组织的扁平化是一股挡不住的潮流。例如组织结构庞大的日本丰田汽车则把原先的21层决策等级，缩至直剩11层。
美国
织发展的动态平衡。当组织原有的稳定和平衡不能适应形势变化的要求了，就要通过变革来打破它们，但打破原有的稳定和平衡本身不是目的，目的是建立适应新形势的新的稳定和平衡，应当把组织的变动性和稳定性有机地结合起来。
五、岗位设计
（一）岗位的定义及特征
岗位是指组织中为完成某项任务而设立的工作职位，岗位是组织的基本单位/标准构件。岗位的特征：
1、岗位属于组织。岗位存在不取决于担任岗位的人，而是组织的需要；
2、岗位是动态的。随着组织策略和结构的变化，岗位会发生变化，但岗位的动态性并不否认其明确性和固定性。为避免组织重叠和资源浪费，更需清楚界定岗位的责任。
【岗位、职位、职务】职位（position）与岗位（Post）的含义相近，职位泛指某一个阶层（类），面更宽泛，而岗位则具体得多。若干个岗位（职位）的共性体现就是职务。职务＝头衔（岗位称谓）
例如：经理/主任/专员等。岗位名称＝职能（function） + 职务（头衔）。如办公室主任、招聘专员等。岗位名称要尽量与业界一致，便于比较和交流，并坚持名实相符，保持内部层序清晰，而对外如市场销售等岗位可灵活一些。
（二）定岗定编概述
定岗定编是确定岗位和确定岗位编制的合称，前者是设计组织中的承担具体工作的岗位，而后者是设计从事某个岗位的人数。但在实际工作中，这两者是密不可分的，当一个岗位被确定之后，就会自动有人的数量和质量的概念产生。有的企业还把与定岗有关的人员素质的问题单独提出来，称之为“定员”。“定员”与“定岗定编”一起被称之为“三定”。
定岗的过程就是岗位设计（也有称为岗位设置）的过程。岗位设计也称为工作设计，是指根据组织业务目标的需要，并兼顾个人的需要，规定某个岗位的任务、责任、权力以及在组织中与其他岗位的关系的过程。它所要解决的主要问题是组织向其成员分配工作任务和职责的方式。
定编（这里包括定员），就是对确定的岗位进行各类人员的数量及素质配备。它要求根据企业当时的业务方向和规模，在一定的时间内和一定的技术条件下，本着精简机构，节约用人，提高工作效率的原则，规定各类人员必须配备的数量。它所要解决的问题是企业各工作岗位配备什么素质的人员，以及配备多少人员。
（三）定岗（岗位设计）
1、岗位设计的意义
岗位设计把整个业务战略和业务目标分解到每个员工的层次。如果在系统或流程的变革中没有对岗位进行相应的改变，这种变革注定不会成功。同时，优良的岗位设计能保证员工从工作本身寻得意义与价值，可以使员工体验到工作的重要性和自己所负的责任，及时了解工作的结果，从而产生高度的内在激励作用，形成高质量的工作绩效及对工作高度的满足感，达到最佳激励水平，为充分发挥员工的主动性和积极性创造条件。
2、岗位设计的原则
①因事设岗原则。“因事设岗”是岗位设计最基本的原则！从“理清该做的事”开始，“因事设岗、按岗定标、以标择人”。设置岗位既要着眼于企业现实，又要着眼于企业未来发展。按照企业
各部门职责范围划定岗位，而不应因人设岗；岗位和人应是设置和配置的关系，而不能颠倒。使“事事有人做”，而非“人人有事做”；因人设职：保证“有能力的人有机会去做他们真正胜任的工作”。
另外还有②最少岗位数原则；③责权统一原则；④专业分工原则；⑤有效配合原则；⑥客户导向原则（应该满足特定的内部和外部顾客的需求）。
【华为的观点】管理职务设立的依据是对职能和业务流程的合理分工，并以实现组织目标所必须从事的一项经常性工作为基础。职务的范围应设计的足够大，以强化责任、减少协调和提高任职的挑战性与成就感。设立职务的权限应集中。对设立职务的目的、工作范围、隶属关系、职责和职权，以及任职资格应作出明确规定。（《华为基本法》）
3、岗位设计的主要方面
（1）主要工作：平常这个岗位做哪些基本工作? 为了实现相应的岗位目标，这个岗位需要做哪些工作? 在各个具体工作之间如何分配时间。
（2）需要什么资源和条件：为了达到岗位目标应该利用那些资源和条件（如地点、工具等）？ （3）能力要求（任职资格）：做好本岗位工作的应具备何种条件？知识、能力、品质、人际交往、教育水平、背景与经验等。
（4）业绩考核：该岗位工作的业绩如何考核？主要考核指标是什么? （5）职权关系：该工作向谁汇报？该工作的同级是谁？下级是谁？与其他同事的权利和责任的划分？
（6）工作量：这个岗位需要处理多大的工作量?
4、岗位设计与企业绩效
促使企业进行定岗定编的一个主要原因是对企业绩效的不满意。而造成绩效低下的原因是多方面的，主要可分为组织、流程和岗位三个层面。不满意的企业绩效或新的业务目标，通过业务重组对组织、制度再设计，通过流程再造对工作过程再设计，通过定岗定编对岗位再设计，从而得到满意的绩效。
（1）企业组织重组涉及组织结构、管控模式及管理制度方面的变革，旨在提高公司高层管理队伍的效率。组织重组必须与业务重组以及公司的战略相配合。
（2）流程再造的主要内容是过程创新、过程改善、过程再设计。它发端于为改进内部效率，对企业业务流程的基本问题进行反思和重新设计。它在本质上是局部的变革而不涉及总体战略的变化。
（3）岗位职责调整的主要内容是对具体岗位所承担的任务、行使的职权、考核的指标等进行变革、调整。它既有结果的，也有过程的。目的是提高实施层面的工作效率。
5、岗位设计与工作分析的关系
（1）岗位设计与工作分析（人力资源规划模块）是不同的工作，工作分析是对现有岗位的客观描述，而岗位设计是对现有岗位的认定、修改或对新岗位的描述。
（2）工作分析也可以为岗位设计提供验证。通过工作分析可以发现岗位设计中的缺陷、问题，从而对原有岗位设计进行调整、修改。
（3）岗位设计的中心任务是要为企业提供完成战略目标的保证，并为人力资源管理提供基本的依据，保证事得其人、人尽其才，人事相宜。
6、怎样定岗
（1）组织分析法：根据组织结构和具体的业务流程需要，设计不同的岗位。 （2）关键使命法：岗位设计仅仅集中于对组织的成功起关键作用的岗位。
（3）流程优化法：根据新的系统或新的流程对岗位进行优化，这种方法可以确定新的岗位。 （4）标杆对照法：参照本行业典型企业现时的岗位设置进行设计。
（四）定编（含定员）
定编就是对确定的岗位进行各类人员的数量及素质配备。定编定员与岗位设计是密切相关的，岗位确定过程本身就包括工作量的确定，也就包括了对基本的上岗人员数量和素质要求的确定。
1、定编的原则
（1）以企业经营目标为中心，充分考虑计划期内的企业目标业务量和各类人员的工作效率。 （2）企业各类人员的比例关系要协调，充分考虑管理幅度、组织层级、业务类型、专业化或自动化程度、员工素质、企业文化以及其他一些相关因素。
（3）充分考虑人员成本。定岗定编的硬约束是成本投入。
（4）走专业化道路。定编是一项专业性、技术性强的工作，它涉及到业务技术和经营管理的方方面面。从事这项工作的人，应具备比较高的理论水平和丰富的业务经验。
2、定编的方法。
事实上，世界上不同企业对于人员的定编，都没有一个定数，都是根据自己企业当时的实际情况确定出来的。同时，定编的方法也是多种综合起来运用的，不同的部门可以适用不同的方法，比如：劳动效率定编法——安全生产部；业务流程分析法——质量管理部；本行业比例法——财务部、办公室、人力资源部；业务数据分析法——供销部；管理层、专家访谈法（德尔菲法）及预算控制法——普遍适合很多部门。
六、规章制度
规章制度也是企业文化的制度层，是指具有本企业文化特色的各种规章制度、道德规范和行为准则的总称，也包括企业内部长期形成的企业风俗，是反映特定企业组织的“游戏规则”。关于规章制度的详细分析及设计，请参见本人[仝]精心编制的《企业文化篇》
