争星承诺书（精选多篇）

发布时间：2020-04-05 00:42:20 来源：承诺书收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：争星承诺书

篇1：竞争十星承诺书

明确追赶对象摘取梦想之星享受成功快乐

——盘湾小学班2009年秋学期“竞争十星”承诺书

校长寄语：同学们：天生我人必有才，天生我才必有用。目标是成功的一半，只要你的目标明确，措施得当，知难而上，就一定

会获得成功。我坚信：一言既出，驷马难追。只要你们把心动变成行动，最后成功的快乐一定会属于你们的。篇2：柳陂中学争创“十星”教师承诺书

柳陂中学争创“十星”教师承诺书

柳陂中学班级争创“十星”承诺书篇3：党员创先争优承诺书

党员创先争优承诺书

根据党支部的布置，作为一名共产党员，我将积极参加“创先争优”活动，完成支部交给的工作任务，在活动中努力争取好的成绩。个人要时刻保持清醒的头脑，以共产党员的先进模范作用鞭策自己。要严格遵守党章规定，从自身做起，从小事做起，规范行为，拼搏奋进。本人现郑重作出如下承诺：

一、认真加强学习，积极投身学习型党组织的争创活动。要在思想上重视，行动上及时。努力学习中国特色社会主义理论，掌握科学发展观的主要内涵，认真学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神。要通过学习进一步了解国际国内时事，在支部工作中抓好传达，带领党员干部和股室、班组人员积极抓好重要的理论学习，推进全所思想政治建设。努力创造条件，抓紧一切机会学习，要找准自己的薄弱点，攻艰克难，通过学习增强自信心，增加追求事业的责任心。

二、严格执行各项制度规定，遵纪守法，清正廉洁。严格遵守国家各项法律法规，自觉遵守处、所各项规章制度，模范执行党组织的各项决议。作为一名共产党员，要求真务实，言行一致，表里如一，做老实人，办老实事，艰苦创业。强化党风廉政建设，抓好自我警示教育，同时抓好全所反腐倡廉教育，确保廉政建设水平不断提升，廉政建设得到加强。

三、加强党性修养，注重提升个人素质。作为一名共产党员，要时刻提醒自己，共产党员不能混同于一般群众。要从严从难要求自己，无论是思想还是工作，无论是学心态度还是个人修养，都要高起点、高标准地要求自我，要无时无刻、随时随地想到自己是一名共产党员，不断加强党性修养，应当完成的组织交办的工作任务要不折不扣完成，不能参与的事情决不参与。要通过学习和实践的锻炼不断提高各个方面的能力水平，不断提高自身的综合素质，严格自我要求，力争为全所各方面工作作出更大贡献。

四、积极做好本职工作，爱岗敬业，乐于奉献。立足本职工作，找准个人位置，不断提高工作责任感，增强事业心。积极参与全所安全、服务、廉政建设等各方面的工作，努力适应各种环境，找准工作中的难点，不断摸索适合自己的方式方法，对自己提出更高要求，养成良好的工作习惯，不断提高工作效率，争创优异成绩。在本职工作岗位上要持续发挥模范带头作用，在所属范围起到引领示范作用。要通过参加创先争优活动，努力做到“五带头”：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

承诺人：梁将

党支部书记： 2012年4月

党员创先争优承诺书

我作为一名普通的中国共产党党员，为积极参加“创先争优”活动，明其责，尽其职，争当优秀共产党员，更好地发挥党员先锋模范作用，郑重承诺如下：

（一）艰苦奋斗、勤俭节约，不讲排场、不比阔气、不挥霍公款、不铺张浪费。

（二）服从领导，尊重同志，珍视和维护单位团结。

（三）认真学习邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等党的重要思想和有关廉政规定，不断加强党的修养和廉洁自律意识，做到严于律己，永葆时代先进性。

（四）开展批评和自我批评，虚心听取领导、群众意见，自觉接受监督。

（五）解放思想、实事求是、与时俱进，争做贯彻执行党的基本路线的模范。

（六）珍惜时间，勤奋学习，努力提高政治理论素养和业务能力，争做学习的模范。

（七）严守党纪、国法、政策和内部规章制度，争做遵纪守法的模范。

（八）增强为人民服务的本领，争做勇于实践、锐意创新的模范。

（九）严格遵守党章的各项规定，履行义务，认真做好组织上交办的各项工作，出色完成工作任务。

（十）除了积极参加单位组织的政治学习外，要加强自主学习，学习践行科学发展观，学习上级要求的所有篇目，学习相关的法律法规，学习与工作有关的业务理论知识，学好内容，用于实践。

（十一）恪尽职守，高标准、高质量地做好本职工作，不辜负组织及领导的期望。做为政秘股负责人，坚持做到“五勤”，即眼勤、嘴勤、腿勤、手勤、笔勤，上传下达、畅通信息、全面协调、出谋划策，不辞辛苦、不怕麻烦、不讲条件，尽可能的发挥自己的作用。

（十二）学习创先争优的精神，用积极的心态和行动努力做到“五个好”，与原来的自己比工作成效。

（十三）经常学习党的章程，牢记入党誓词，遵守党的纪律，履行党员义务，始终以平静的心态、高度的热忱，严谨的作风和负责任的态度，展现党员风采。

（十四）立足岗位，敬业奉献，以模范的行为影响和带动广大群众完成各项工作任务，努力营造比先进、学先进、赶先进的浓厚氛围，争做五星党员。

承诺人：王东兴

党支部书记： 2012年4月篇4：树学转争承诺书

水泉九年一贯制学校“树学转争”承诺书

为了进一步转变我校教师工作作风，增强服务意识，促进我校又好又快发展，我校认真组织全体教师学习习近平系列重要讲话精神、《教育部关于深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》、《支持乡村教师计划》等内容。深入开展“学规范转作风树形象”活动。以全面提升工作效率，提升服务质量为目标，努力办好让人民满意的教育。现郑重地向组织做出如下承诺：

一、是组织全体教职工认真学习《教师职业道德规范》，做好教育引导，带头自觉遵守和维护；

二、是带头遵守政治纪律、组织纪律，自觉践行社会主义核心价值观；

三、是严格遵守法律法规，爱党爱国，坚决抵制不良风气，自觉维护教育工作的形象；

四、是严格遵守工作行为和文明礼仪规范，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，做到知行一致；

五、是坚持生活正派、思想健康。模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，坚决抵制歪风邪气和不良生活方式的侵蚀。

六、坚持艰苦奋斗、勤俭节约，反对铺张浪费；

七、不散布背离党和国家政策的言论，不在任何场合以任何方式攻击、诽谤、中伤他人；

八、不从事有偿家教，不参与社会办学机构的教学活动；

九、不索要、收受学生或家长财物，不向学生推销或变相推销教辅资料等书籍；

十、不体罚或变相体罚学生，不指责训斥学生家长；

十

一、不歧视残疾学生、问题学生及留守儿童；

十

二、不私自停课调课，不随意离开课堂，不在课堂上接打电话；十

三、不在工作期间会客访友或不在工作状态，不随意离开工作岗位；十

四、不在校园内吸烟、酗酒、赌博和从事封建迷信活动；

十五、不在工作期间上网聊天、购物、玩游戏或从事与工作无关的事；十

六、不在校内穿奇装异服，不佩戴夸张性首饰、浓妆艳抹。

承诺人：水泉九年一贯制学校

2016年 1 月 8 日

篇5：个人争创星级承诺书1 个人争创星级活动

承

诺

书

徐志刚

机械工程教研室

二零一一年九月

个人争创星级承诺书

在本次学校开办的“个人争创星级”活动中，为了保持党员的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用，根据学校关于开展“个人争创星级”活动的有关要求部署，现依据本职岗位，郑重承诺做到如下几个方面：

1、真诚要自觉履行党章规定的党员义务，忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，忠于职守，教书育人，乐于奉献，真诚对待他人。教师的工作是良心活。我们要尽责尽力，任劳任怨，用自己强烈的事业心和责任感，去完成每一项教育教学工作，无愧于教师这个称号。

2、同心与党中央保持一致，同心同德，为我们学校的发展做出自己的一份贡献，一定做到、以校为家、爱校如家，与学校共存亡。

3、感恩怀着一颗感恩的新面对生活，领导，同事，他们是我生活学习中进步的帮手，是我幸福生活的一部分，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使我永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。

4、绩效在教学工作中，我用学生的成绩和我工作的效率向领导汇报工作，不计个人得失，以自己最大的热情投入到工作中不能过

去。

5、纪律模范遵守党的纪律，遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成各项工作任务。严格遵守学校的规章制度，上班时间不做与工作无关的事，遵守学校的各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教学无关的活动。

6、卫生养好个人卫生习惯，积极开展爱国卫生运动，搞好学校环境

卫生，认真贯彻执行学校卫生管理制度，配合学校的各项检查，并接受个上级部门同事的监督指导。

7、安全加强安全工作，创建安全文明校园。安全工作是学校工作重

中之重，百善文明为先，万思安全最重，在做好其他教学工作的同时，安全工作放在首位，配合学校的安全工作检查，教导学生提高自我安全意识。

8、廉政带头严格执行廉洁自律的各项规定，筑牢思想防线。自觉

改造世界观、人生观、价值观，加强党性修养与锻炼，培养高尚的道德情操和职业品格；抵制腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗和反腐倡廉的楷模；严于律己，情趣健康，公道正派；永褒共产党员的先进性廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不向学生推荐规定以外的教辅资料；不向学生家长索要或变相索要财物。

9、礼仪为人师表，树立良好的教师形象。由于工作需要，，我们都

肩负着教育学生的重要职责。我决心认真履行新修订的《中小学教师职业道德规范》和《教师法》和《教师行为规范》等相关规定，热爱学生，依法执教，坚决杜绝体罚变相体罚学生、侮辱学生人格、搞有偿家教等行为

10、节能：确保学校科学发展的同时，为建设成节约型环境友好型社

会做出积极贡献。增强个人节能减排意识，做到“节水节电、节粮、节材”。

推荐第2篇：争星总结

储蓄美德播种爱心

——阳翟小学“道德银行”“红领巾博爱超市”实施经验汇报

一、“道德银行”“红领巾博爱超市”实施背景

我校创办于1913年，是同安区教育局直属小学，学校环境优美，文化气息浓郁，是一所园林式学校。教师92人，学生1699人，其中外来务工人员子女占71%以上。外来务工人员子女的行为习惯和学习习惯都相对较差，家庭收入普遍较低，学生流动性大，每学期初德育工作均面临较大的压力。

如何引导、规范学生的行为习惯？人的美好道德能像银行存款一样进行储蓄吗？如果可以，那么，储蓄规则怎么定？需要哪些配套措施？美德储蓄活动应该如何开展，才能成为师生喜欢的一种德育活动，并有效促进校风校纪建设？经过学校领导班子一番论证后，我校决定开办“学生道德银行”和“红领巾博爱超市”，大胆创新德育工作，实现育人和助学的有机结合。

二、“道德银行”“红领巾博爱超市”实施情况 1．“道德银行”“红领巾博爱超市”简介

“道德银行”内涵是以学生中的“文明行为和道德善举”为内容，以“银行储蓄”加分为手段，以“榜样教育”为途径，以“激励提高”为目的的一种教育载体。“道德银行”存的是美德，储的是善行，引导学生把自己在学校、社会、家庭的优秀道德行为兑换成道德积分，存入“道德银行”，通过借鉴银行的运行模式，对学生进行养成教育和德育评价。

为使学生“道德银行”更具有生命力，学校创办“红领巾博爱超市”，由市、区红十字会、区文明办捐赠物品。“博爱超市”成了 1 学生道德评价物质基地和道德实践基地。红领巾博爱超市模拟市场化运作，其服务与管理有独到之处：物品均以分计算，同学们可凭“道德银行”积分到“博爱超市”兑换等值的奖品。

2．配套设施：

学生每人一本道德银行存折，每学期根据道德积分情况评选金、银、铜牌储户和校园“十大道德富翁”。学校自主开发一套金、银、铜牌，奖励给相应的“储户”，荣获校园“十大道德富翁”称号的同学，其相片还可以登上校园明星榜，进行风采展示。学校为每班设立一块积分榜，展示每位学生实时积分情况，营造赶、比、超的良好氛围。校园里，营造浓厚的德育氛围，在博爱超市前的学生活动区，张贴关于文明礼仪的格言、谚语，开辟博爱走廊，展示学校关于博爱教育的精彩图片，令学生一走近博爱超市，立刻感受到浓浓的爱的氛围。制定完善相关考核方案，如《道德银行实施方案》《博爱超市管理方案》《博爱娃评选办法》《班级德育工作考核方案》等，将德育工作与教师岗位设置、绩效工作挂钩。

3．积分储蓄办法：

学生个人积分由基本分60分+奖励分（道德小标兵、学习小能手、爱心资助）—被扣分三部分组成，由学校德育处、班级、学生三级评定分数，每学年开学第一天，由新接班的班主任在每位学生的存折中加60分，其意义象征着每位学生在老师的心中都是合格的学生；且以60分为起点，开展积分竞赛活动。积分有奖有扣，符合学校制定的学生行为规范，且表现出色者，进行积分奖励；反之，则进行相应扣分。超过基本分60分的部分可到“红领巾博爱超市”兑换相应分值的奖品。

三、活动特色

2 自道德银行、博爱超市开办以来，学校德育工作循着“以学生行为习惯教育为主线，以道德银行为抓手，以红领巾博爱超市为基地，以学生和谐发展为目标”的工作思路，深入开展“做一个有道德的人”主题教育，变原本枯燥无味的道德教育为深受学生喜欢的主题实践教育活动。

1．开展“人人为我，我为人人”活动。每学期一次招聘爱心志愿小营业员，每周一次，于超市开放时间到超市执勤，由他们负责超市的日常管理。导购员、收银员、理货员一个个做得象模象样，有效培养他们的服务意识。每周末放学后，学生可自愿到超市当半小时义工，协助做好物品整理、盘点、卫生保洁等。

2．开展“爱在心中，爱满校园”爱心接力活动。为进一步提高博爱超市的品牌效应，学校开展博爱超市形象大使“博爱娃”卡通形象设计比赛，表彰优秀设计方案，美术组教师综合学生设计亮点进行整合，博爱超市有了自己的形象大使。制定“博爱娃”评选十条标准，学年末，开展“博爱娃”评选活动。为避免学生产生一味索取的心理，学校于每年10.13建队节，组织学生自愿向博爱超市捐赠物品，并举行隆重捐赠活动，在捐赠会上，通过讲述爱的故事、发表爱的感言、吟唱爱的歌曲、学做爱的手语等，扎实为学生上爱的教育课，培养学生懂得感恩、学会回报的意识；举行“爱在心中，爱满人间”文艺汇演和“让生命充满爱”大型公益讲座。丰富多彩的活动，活跃了校园生活，更把爱的种子悄悄播撒在孩子们的心中，博爱超市，成了孩子们的爱心接力站。学校组织校园“十大道德富翁”，从博爱超市拨出一部分物品，一起前往手拉手学校——民办学校永红小学、卿朴小学、瑶头小学，将礼品转赠给他们，让爱心在那里传递。

3 3．开展“小小理财家”活动。超市物品积分，并不单纯以价格进行计算，视物品保质期、存货量多少、受欢迎程度灵活计分，并在重大节假日开展降价优惠活动。在兑换奖品的过程中，学生学会了科学消费、理性消费，懂得了“只选对的，不选贵的”，“比一比，算一算”，“积少成多，聚沙成塔”等消费、储蓄理念，在选购物品的同时培养学生的理财意识。

4．开展“感恩，让心灵飘香”活动。举行隆重感恩教育启动仪式，学校现场教唱感恩歌，学做感恩手语，发表感恩语录。鼓励学生把辛苦积攒下来的积分兑换特殊的礼品，作为送给父母和老师的生日礼物，表达内心的感恩之情。许多学生悄悄记下了父母的生日，在父母生日来临之际，到超市兑换礼物，有送给爸爸的运动短裤、送给妈妈的背包，还有送给全家人的米、油、面等。一位六年级的男生，在班级感恩回馈捐赠中，听到老师无心的一句玩笑话“我好喜欢这个喜羊羊玩具”时，默记在心，第二天到超市时，把自己积攒了一个学期舍不得兑换的积分全消费了，兑换了老师喜欢的那个喜羊羊玩具，把它送给了老师。校园里，感恩的故事层出不穷。

5．开展“情暖第二故乡”活动。本地学生家庭条件较好，而学校中71%的孩子为家庭收入一般的外口子女，学校引导家庭条件好的学生把积分送给家庭贫困学生，帮助他们兑换各种用品；有的同学看上了心仪的奖品，但由于存折积分不够，最令人遗憾。学校引导学生或者合作兑奖，或者借分消费，并要求学生遵守诚信品德，有借有还，再借不难。学生的消费需求得到满足，对于同伴的帮助铭记在心，更愿以出色的表现为自己赢得加分，好“早日还钱”，直接促进校风校纪建设；博爱超市还定期拨出一部分物资，用以帮助家庭贫困学生，党员教师以此为契机，深入贫困学生家中送温暖， 4 《海峡导报》、社会爱心人士、五菱汽车企业等纷纷进入校园，加入关爱行动，为贫困学生实现微心愿。该活动已开展两届，共有264名贫困学生的微心愿得到实现，在社会上引起强烈反响。学校被授予“福建省关爱农民工子女志愿服务示范基地”，成为同安区获此殊荣的唯一学校。

四、活动成效

道德银行、博爱超市已经成为我校德育工作的有力抓手。在积分竞赛和各种丰富多彩的主题教育中，学生懂得了如何处理人与人的关系，体会到了助人为乐、团结友爱的快乐，爱心在潜移默化中形成。道德银行、博爱超市成为了孩子们相互影响、相互促进、相互信任、相互依存的有效载体，成为未成年人思想道德教育的新创举。来自四川的王琦同学在日记中写道：“阳翟小学，我在您的怀抱里茁壮成长，千言万语也表达不出我对您的感激。是您，提升了我的成绩；是您，教会了我做人的道理。我与您朝夕相处，您给予我的一切，将使我终生受用不尽。您是我温暖的第二故乡！”老师们普遍认为，道德银行、博爱超市一开办，学生的学习自觉性、行为的自律性被充分调动起来。这种富有激励性的德育评价，学生喜欢，老师也喜欢。五年3班叶玉秀的家长叶丽娜说：“阳翟小学的领导、教师是用满腔的爱和责任在办学校，开办道德银行、博爱超市，引领孩子健康成长，为孩子做实事，他们是‘道德银行’里最好的道德榜样！孩子们能在这样的学校学习、生活，我们做家长的，很放心，很满意！”

学校关爱行动引起政府高度关注。市政府四套班子领导2次到校关心慰问，市教育局德育处许界群处长带领各区德育专干，到博爱超市现场办公调研，市、区红十字会领导也多次到校关心指导工 5 作。2011年10月份，我校道德银行、博爱超市走进厦视二套特区新闻广场，德育处主任应邀做客厦视二套“公民道德论坛”,湖南卫视等相继进行转播，社会反响良好；2012年1月，校长应邀在全市德育工作会上作经验介绍；来自台湾、新疆克州实小、三明实小、市、区教育同行纷纷莅临我校教育考察。2012年12月，博爱超市被评为厦门市优秀超市；2013年5月，德育处被授予同安区“五一先锋岗”荣誉称号。

五、反思及今后打算：

1．道德小标兵的评选主要依靠班主任完成，班主任的德育意识有待进一步提高，评选的操作程序应进一步规范完善。

2．学校应进一步完善学生行为规范训练制度，制定符合学生年龄特点的达标要求，步步抓落实。

3．学校应进一步挖掘道德银行、博爱超市的育人功能，更好发挥这两个载体的德育作用。

4．学校应进一步加强奉献教育，避免学生单纯追求物质奖励、产生一味索取的心理。

5．学校应进一步做宣传，鼓励更多的爱心人士、爱心企业主动参与，保证博爱超市物资供给，确保正常运转。

厦门市同安区阳翟小学

2013-5-7 6

推荐第3篇：争星心得

2013-2014学年度第一学期

争星争卡活动心得体会

根据学校的总要求，本学期我五年级从开学初就进行了争星争卡的总部署，召开动员会，鼓励学生踊跃争星，积极争卡。

活动中我按部就班，从课堂上的学习表现，从作业的完成情况和完成质量，从班级的管理，从礼仪文明，爱心劳动等各方面都进行对学生的评比，评出各类的争星争卡获得者。一月为单位评出最闪耀之星，班级之星，雷锋榜，从而激励学生努力向上。让获奖的学生有成就感，荣誉感，也在全班学生面前起模范作用。

活动让我感受到争星争卡的巨大动力，激励着学生，也激励着我把工作做得更细，做得更好。工作中品味到争星的不易，管理班级的难度，管理班级的常规化，严谨性，逻辑性，会感到压力好大，但当学生领取了一张张的黄卡、绿卡，甚至红卡心中又不禁有种累着并快乐这的感觉。

活动中成顺明获得学校学习校园之星，成素华获得学校环保之星。

今后，我在工作中更加认真，更照顾每个学生，让他们都在学校里获得成功，活得快乐。

清远市清新区石潭镇南楼小学

撰写人：成世通

二〇一四年一月

推荐第4篇：争星夺标

初一（11）班“争先创优”活动实施方案

一、加分

1.每天表现最好的两个小组每人加1分，组长加2分，文明寝室寝室长加3分，全体成员加2分，获流动红旗全班每人加1分，值日班干加3分，值周班长加5分.

2.一个月内，连续两周没有扣分加2分，连续三周不扣分加3分，四周加4分，连续两个月没扣分第二月加10分，三个月不扣分第三个月加15分。

3.月考、期中考、期末考试，全班1-3名加20分，4-10名加15分，11-20加10分，20-30加5分，单科第一加15分，年级1-5加50分，6-10加40分，11-20加30分，21-50加20分以上分数取最高，不累加。

4.大考班级名次保持稳定（前进5名次以下）加2分，前进6-10（51-100）名加5分，前进11-20加10分，前进21名次以上加15分，班级稳居1-5名加10分，6-10名加5分。

5.参加班级活动加2分，校级活动加5分，获得一二三等奖的分别再加

5、

3、2分，县级、市级加倍。

6.主动做好事2分一次。获得年级以上表扬加3分一次，校级4分，县级5分

7.在校刊发表文章5分一篇，校外杂志刊物10分一次。

二、扣分

1.两操迟到，队伍不整齐，做操不认真扣2分一次，缺席扣3分

2.早晚自习不认真，打吵、睡觉、下座位、看小说、玩手机扣2分一次

3.正课扰乱课堂纪律扣2分一次，被老师点名批评或罚站扣3分一次

4.作业迟交扣1分一次，缺交3分一次

5.午休、晚寝吵闹、下棋、洗衣服等与睡觉无关的事情扣2分一次

6.三区打扫迟扫、打扫不干净扣2分一次，缺席扣4分一次

7.乱丢果皮纸屑，违反用餐纪律，在教室和走廊追逐打闹扣2分一次,浪费饮用水扣3分一次

8.上课迟到、早退，扣2分一次，无故旷课5分一节

9.不服从班干部或老师管理、不尊重老师、顶撞老师，扣5分一次，

10.打架、赌博、外出上网、毁坏公物、被全校通报批评扣15分一次，吸烟、酗酒、打群架扣25分一次

三、奖惩

1.总分100，每周得分高于80为优秀，60-79为良好，低于60视为一般

2.每周得分最高的30名同学奖红旗一面，高于100者每多出10分加一面红旗（如120分者得红旗3面），四面红旗换五星一颗，得五星最多的前十名获年级表彰，学期末将评出若干五星少年。

3.每周得分低于60的奖各科作业或其他有益活动若干，得分最少的10人下周包干教室和整洁区卫生，一个得分最少的10人将向家长汇报。

以上得分制为班级普通管理得分，科任老师可另设加扣分项目

同学们，擂台已经摆好，五星靠自己拼搏，加油！！！！

推荐第5篇：雏鹰争星工作总结

雏鹰争星工作总结

一学年转眼过去，时间过的真的很快。在雏鹰争星的方针下，在领导的关心帮助下，，这学期我较好的完成了我的四（1）班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学期工作如下：

一、通过一个学期的了解，对学生的情况也熟悉了，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，从了解到熟悉，知道学生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也容易了，学生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。

二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着\"以点带面\"和\"以面带面\"的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、建立互助组：以互助小组、\"1对1\"小组（一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师积极备好学生，针对当前的学生的思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教育学生。

六、成绩方面：在前几次的考试中，对于我们这样一个班来说考的还比较理想，但有些学生的差距太大，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。

总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。

雏鹰争星工作总结

刘妍

大峪沟中心小学

推荐第6篇：争艺术星演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们！

大家好！我是三（4）班的×××，今天我演讲的题目是《我绘画，我快乐！》，

记得第一天走进幼儿园，看到墙壁上色彩鲜艳的作品，黑板上那彩色粉笔勾勒出的美丽图案时，我一下子就喜欢上了画画。放学回家后，总喜欢一个人坐在那儿，用画笔涂鸦。妈妈看我这么喜欢画画，就给我买了几本幼儿绘画本，陪着我一起按上面的步骤画呀，画呀！

我画过很多的作品，中班时，我画的《牵手》，在县庆“六一”幼儿绘画比赛中还荣获一等奖呢。

进入小学后，学习任务重了，可我对绘画的兴趣却越来越浓。于是，来到少年宫参加系统的绘画学习。

一条线，一个圆，一片树叶，在我的眼中，都是那样的美丽，我一遍又一遍地圈呀，画呀！涂色就更神奇了，横涂、竖涂、渐变„„难度越来越大，我的画也越来越漂亮。虽然常常涂得手酸，可每当看到一张张白纸变成一幅幅美丽的图画时，我感到特别开心。

花丛中飞舞的蝴蝶、水里嬉戏的小鱼、菜叶里的毛毛虫、海底的水草，太空中的卫星、玩耍的小伙伴„„都跑进了我的画里，画画带给了我无穷的快乐，也让我获得了很多的荣誉。

二年级春学期，我创作了《未来捕鱼器》，参加第五届“新星杯”全国中小学生幼儿书画大赛：在无边无际的大海深处，一艘流线形的捕鱼器伸展着几只巨大的手臂，一只握着一张特制的鱼网，正在捕捉大鱼；一只在向海底投放鱼食，另一只正在清理海上垃圾„„这幅作品，我每天一遍又一遍地构思、修改，捕鱼器从方形改成圆形，最后决定用流线形，功能也是越来越多：捕鱼、清理垃圾、观察海底动物、收集标本等等，新颖的理念、鲜明的色彩、多变的绘画手法，使得作品最终获得了金奖，也使我明白了“功夫不负有心人”有心人的真谛。

画画，成了我生活中不可缺少的一部分。它培养了我丰富的想象力和创造力，提高了我的审美能力，让我变成更自信，更加热爱生活。

同学们：“同沐四季风，共享绘画乐”。让我们拿起手中的画笔，共同描绘美好的明天吧！

我的演讲到此结束了，谢谢大家！

推荐第7篇：雏鹰争星评比总结

____月份“雏鹰争星”评比总结

______年级

1、本月“雏鹰争星”活动的班级特色是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、“雏鹰争星”活动本月班级的侧重点是什么？收获呢？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、本月进步最大的同学典型事例

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4、前十名的同学:（从第一名依次排列）

5、老师对争星活动的评比建议：

推荐第8篇：争星活动中期总结

争星活动总结

通过学校少先队组织开展“争星”活动，我们全班深有体会：作为一名少先队员应牢记少先队的宗旨，少先队员的义务和权利，增强少先队的观念，发扬优良传统，树立好好学习养成好习惯的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻争星活动的方案。

一、人人争星，创建良好争星氛围

我们班利用板报，或利用班级布置，开展了五级星的争星活动。我们要求孩子们人人参加争星，人人必须争到这五级星，才能带上绿领巾。因为这五个星是根据学生的年龄特点制定的，贴近孩子的学习生活，所以得到了所有小朋友的积极参与。

例如，又如，在争团结星时，我们要求学生做到“爱班级、爱同学，爱老师，爱父母，爱上海，爱满心间。”，提倡看到同学有困难主动帮助，看到集体有需要，自动帮忙。于是，在学生中出现了不少可喜的现象：早到班级的学生会主动把班级所有同学的桌椅翻下来，看到地上有垃圾，二话没说，拿起小扫帚就扫，同学的垫板没有带，主动拿出自己多余的一块垫板借给同学，一时间，乐于助人，帮助同学的事情层出不穷。虽然起初大家都是想要得到爱心星而做好事，但是，逐渐地，在争星活动中，良好的行为习惯在悄悄养成。

二、巧设星级，引导学生步步登攀。

本次活动，我们选择的五级星都是比较贴近四年级学生年龄和心理特点的，也是为了养成最基本的行为习惯而做的选择。在五级星中，有相对而言容易争得的劳动星，团结星，也有一定难度的感恩星和创造星。为此，在争星安排上，我们先引导学生争获劳动星和团结星。、在此基础上，我们引导学生争得创造星、学习星、感恩星。

在争星活动中，我们还和家长取得配合，例如，在争感恩星的时候，要求孩子在学校要学会一项劳动，在家要帮助爸爸妈妈做力所能及的事情。这个活动得到了家长的支持，不少家长记事本上写道：***今天回家主动帮助爸爸妈妈摆碗筷、扫地；***今天自己叠被子了，真不容易；***今天协助妈妈整理房间„„

在争星中，孩子们的成长让老师觉得欣慰，也让家长欣喜不已，

三、两个结合，强化学生争星意识。

争星的目的是培养学生良好的行为习惯，而争星的过程将直接影响学生行为习惯的养成效果，为了让学生们更积极地参与到争星活动中，我们将争星活动与学校特色、大队部的活动相结合，从而强化学生的争星意识。

我们将争星活动与节日活动相结合，例如争感恩星的时候，我们利用母亲节，教育学生们学会感恩，学会孝敬长辈。在母亲节那天，学生们有给家里的爷爷奶奶打电话的，有带奶奶参观海洋科技馆的，有给爷爷捶背的，还有为爷爷奶奶精心挑选礼物的„„

综上所述，在争获五级星的过程中，我们不仅仅看到孩子的变化，看到孩子们逐渐养成了良好的行为习惯，更主要的是我们感受到孩子们积极向上的精神，相信在以后的年级活动中，这些孩子会带给我们更大的欣喜。

争星活动中期总结

四年1班张宇 2011-5

劳动星

-------敖海峰的先进事迹

我，是一个热情开朗、勤奋好学的学生。生活中的我：乐于助人。每当有同学遇到困难时，我总能够及时伸出援助之手，班里好些同学称我为老好人。在以往学院、班级、寝室的各项劳动中我在协调好同学们的劳动任务之余能够身先士卒、任劳任怨，带领班级同学出色的完成多项劳动任务。这些无怨无悔的付出同样也得到了很多回报，去年我被任命为班级生学委员。我想：只要我坚持不懈地追求更好，我就会每天上一个新的台阶，就会像雄鹰一样越飞越高，翱翔在蓝天之中。我坚信在老师的辛勤教育下，我一定要更高地要求自己。努力学习，不断进取，争取取得更好的成绩，来回报学校，回报老师。

感恩星

---------成佳慧的先进事迹

在学校，他尊敬老师，关心集体。他的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。他不怕苦不怕累，擦拭窗台，清理垃圾，同学们不会干的活他带着干，同学们会干的活他抢着干。

他品学兼优，一脸书生气，成绩优异，全面发展。他自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩。

感恩是崇高的，感恩是快乐的。成佳慧同学，用行动奉献爱，在自强中感恩，在感恩中成长，谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律，一次又一次拨动我们的心灵，一次又一次充盈我们的良心。愿郭自强同学在好习惯的陪伴下健康快乐地成长！

学习星

-------王朝阳的先进事迹

他勤奋好学，思维敏捷，成绩优秀。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在学习上，他严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。他上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的表达能力和思维能力。无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的地方他就主动向老师请教，大胆说出自己的理解，请老师指出错误。他乐于与同学分享他的学习经验、学习笔记、学习资料，我喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。在完成老师布置的学习任务的基础上，积极进行自主学习，努力提高自己各方面的能力，拓宽知识面。知识运用的能力同样是十分重要的。因此，他积极参加各项活动，组织班上同学开展了“一帮

一、”的学习活动。帮助学习有困难的学生，互帮互学，共同进步

团结星

------吴婷婷的事迹

她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

创造星

------李小龙的事迹

他尊敬老师，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心；我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学；在学校，每次我遇到同学没带文具，总是第一个帮忙；下雨天，我见同路的同学没带雨伞，就主动上前打招呼，然后打着伞送他回家；我发现班级里的同学有了这样那样的的困难，我都能带头想方设法的解决。

推荐第9篇：夺旗争星竞赛

关于开展“双百夺旗争星”评比竞赛活动的

实施意见

各县区委、市直各单位党组 (党委)、各驻汴单位党委、各大型企业和大专院校党委创先争优活动领导小组办公室，各人民团体、各行业创先争优活动领导（指导）小组办公室：

为持续推进创先争优活动，进一步激发活动主体的争创热情和内在动力，在全市营造比、学、赶、超的浓厚氛围，开创“八仙过海、各显神通”的生动局面，按照河南省委创先争优活动领导小组办公室《关于开展“双百夺旗争星”评比竞赛活动的实施意见》（豫创组办发〔2011〕5号）文件精神，结合我市实际，市委创先争优活动领导小组办公室研究决定，从2011年3月开始，在全市基层党组织和共产党员中开展“双百夺旗争星”(即基层党组织争夺100面“开封市创先争优流动红旗”和共产党员争当100名“开封市创先争优党员之星”)评比竞赛活动。为规范评比竞赛程序，确保活动扎实有效开展，特提出如下实施意见。

一、指导思想

“双百夺旗争星”评比竞赛活动以党的十七大和十七届三中、四中、五中全会及市委九届十二次全会精神为指导，以深入贯彻落实科学发展观为主题，以建立创先争优经常性动力机制为目标，紧紧围绕完成好新一年各项工作目标任务，争创“五个好”先进基层党组织、争当“五个表率”优秀共产党员，广泛开展“比学习、比工作、比贡献”活动，不断提升创先争优活动的质量和水平，激励全市基层党组织和广大党员以饱满的热情、创新的精神、务实的作风在全面实施“十二五”规划和打造全省经济社会发展核心区建设中干事创业，以优异的成绩向建党90周年献礼、迎接党的十八大胜利召开。

二、评比竞赛范围和条件

（一）评比竞赛范围

1、全市所有基层党组织、各驻汴单位基层党组织及其所属党员；

2、参加评选的党组织，组建时间应在一年以上；参加评选的党员应是中共正式党员。

（二）评比竞赛条件

1、“开封市创先争优流动红旗”先进基层党组织评选以“五个好”先进基层党组织为标准，主要从创先争优活动开展形式和目标任务完成情况两个方面进行评比，可具体对活动覆盖、组织领导、宣传工作、制度建设、推进措施、重点工作、选树典型、检查指导、党建带群建、推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织等方面的工作进行考核，把考核结果作为评选推荐先进集体的重要依据。

2、“开封市创先争优党员之星”优秀共产党员评选以“五个表率”为具体要求，与党员承诺、践诺、评诺活动开展相结合；突出全心全意为人民服务，积极主动为群众办实事、办好事、排忧解难；突出爱岗敬业，在本职岗位上创一流、做贡献；突出党员先锋模范作用发挥，模范遵守国家法律法规，带头践行社会主义荣辱观，以实际行动弘扬正气。

三、评比竞赛方法步骤

“双百夺旗争星”评比竞赛活动按照自下而上申报、分级评选推荐、综合审议定评的方法步骤进行。县（区）、乡（镇、街道）评比竞赛活动每两个月或每季度开展一次；市直机关党组织、各驻汴单位和各人民团体党组织可根据行业特点和实际灵活掌握评比竞赛具体方式和活动周期，通过“岗位之星”、“行业之星”等评定形式，开展“夺旗争星”评比竞赛活动，“旗”、“星”的具体名称和数量，可结合实际情况自行确定。主要步骤如下：

（一）制定方案，细化标准。科学制定符合本县（区）本单位的评比竞赛方案，根据基层党组织和党员队伍的实际，将“五个好”和“五个表率”的要求细化、量化，为基层党组织开展“夺旗争星”评选竞赛活动定好标准，提供依据。

（二）考核评比，推荐上报。根据市委创先争优活动领导小组办公室《“双百夺旗争星”评比竞赛活动实施意见》和本县（区）本单位实际情况，制定具体考核办法，实行差异化定标、星级化考评；“开封市创先争优流动红旗”先进基层党组织推荐按照党组织自评、群众测评、领导点评、上级党委定评的方式和程序进行；“开封市创先争优党员之星”优秀共产党员推荐按照个人自评、群众测评、党员互评、领导点评、支部初评、上级定评的方式和程序进行。推荐上报的先进集体和个人要认真填写《“开封市创先争优流动红旗”先进基层党组织申报表》（附件1）和《“开封市创先争优党员之星”优秀共产党员申报表》（附件2），经各级党组织（创先争优活动领导小组办公室）审定，于每季度最后一个月的10日前通过传真和电子邮箱上报到市委创先争优活动领导小组办公室。

（三）评旗定星，通报表彰。各县（区）每季度上报先进基层党组织3-6个、优秀共产党员3-6名；市直机关工委、各大型企业、大专院校党委各推荐上报先进基层党组织1-2个、优秀共产党员1-2名；各驻汴单位各推荐上报先进基层党组织1-2个、优秀共产党员1-2名。全市窗口单位推荐上报先进基层党组织1-2个、优秀共产党员1-2名，评比推荐工作由其主管部门创先争优活动领导小组办公室负责。市委创先争优活动领导小组办公室每季度最后一个月的下旬召开评审会，审核确定“双百夺旗争星”先进集体和个人，并以市委创先争优活动领导小组文件予以表彰。

五、有关要求

（一）紧密结合实际。各级党组织要把“双百夺旗争星”评比竞赛活动作为深入推进创先争优活动的有力抓手，紧扣本县（区）本单位中心工作，制定有效措施，落实工作责任，鼓励基层党组织和党员围绕中心、立足岗位创先进、争优秀，以评比竞赛活动的深入开展推动各项工作任务的完成。

（二）加强督导检查。定期对评比竞赛活动开展情况进行督导检查，及时发现并纠正问题，确保评比竞赛活动不流于形式；对“双百夺旗争星”先进集体和个人的荣誉称号实施动态管理，对已获得“开封市创先争优流动红旗”的基层党组织，如出现因工作不到位，被媒体曝光，造成重大影响或被市以上领导批示批评等情形的，随时取消其“开封市创先争优流动红旗”称号；对已被命名为“开封市创先争优党员之星”的共产党员，因承诺事项完成不到位或工作不力造成重大失误和影响的，随时取消其“开封市创先争优党员之星”称号。

（三）加大舆论宣传。把宣传工作放在重要位置，坚持舆论先导、典型引导、科学指导，多形式、全方位宣传“双百夺旗争星”活动开展情况，扩大活动的知晓率和覆盖面；采取广大党员群众喜闻乐见的方式，充分发挥各种宣传阵地和载体的作用，大力宣传先进集体和个人的典型事迹，倡导学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风尚，营造“夺旗争星”的浓厚舆论氛围。

（四）建立长效机制。注重总结评比竞赛活动的有效做法和成功经验，及时把好的做法制度化，成功经验长效化，建立起基层党组织和党员发挥作用、促进工作、推动发展的经常性动力机制。

推荐第10篇：夺旗争星讲话稿

在全校夺旗争星授旗仪式上的讲话

我们今天举行的是第三次夺旗争星表彰会。组织好创先争优活动，是学校的一项重大政治责任。学校高度重视，从学校实际出发，坚持与教育教学相结合，在学校开展夺旗争星活动，就是要在全校形成争教学一流、争班级管理一流、争全面发展一流；形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

通过三次授旗，我们欣喜地看到，年级行动起来了，年级行动起来了，班级行动起来了，老师行动起来了，同学们行动起来了，我们每次授旗授星都有新的班级出现，都有新的老师出现，我们在实践中正不断地形成良好的经验和做法，而这些经验和做法的不断积累，就一定能实现我们所期盼的学风、教风和校风的根本转变。

老师们、同学们、开展创先争优，重在坚持、贵在深入。希望更多班级夺得旗，更多的教师争上星，让我们师生共同进步，让我们学校更快地发展。

第11篇：争星手册心得体会作文

[争星手册心得体会作文] 争星手册心得体会· 在xx年至xx年中，我校举行了争星活动！通过争星活动，让我进步了许多：以前我总对父母不孝，动不动就向父母发火！不肯做家务！不知道体谅父母，自从开展了争星活动我比以前进步了！，争星手册心得体会作文。例如:妈妈回家后，我就跑过去，递给妈妈白开水！爸爸口渴的时候，我去拿果汁给爸爸喝！家里来客人的时候，我就给客人倒茶！看见妈妈在厨房忙的时候，我就去帮忙。忙得不亦说乎，成了爸爸妈妈的得力助手！以前我不爱读书，也不爱读课外书！刚开始进行争星活动的时候，觉得很烦！可因为要积累好词佳句，只好看书了！有一天要完成争星手册的时候，我随随便便地翻了几下了一本叫《读书的好处》，发现读书真的有许多好处，便开始看书了！现在我家买了许多书！连广告书都不放过！通过每天的阅读，不断地积累，小学五年级作文《争星手册心得体会作文》。我发现我的写作也在渐渐提高，让我明白了不积跬步，无以至千里。开展了争星活动以来，使我明白了：不爱运动是一个错误的选择，什么运动都不会，会使身体虚弱，容易生病！可是想在，我会许多体育项目：呼啦圈、翻跟斗、游泳、羽毛球等&& 争星活动，让我明白了要认真对待世界上的所有事情；争星活动，让我成为了文明、健康、乐读的好孩子！

第12篇：双百夺旗争星方案

林水党[2011]7号

关于印发《林州市水务系统开展“夺旗争星”

评比竞赛活动的实施方案》的

通知

局属各单位党总支、党支部：

《林州市水务系统关于开展“夺旗争星”评比竞赛活动的实施方案》经局创先争优活动领导小组同意，现印发给你们，请按照方案要求抓好落实，推动创先争优活动深入开展。

中共林州市水务局委员会

二○一一年三月三日

林州市水务系统

关于开展“夺旗争星”评比竞赛活动的

实施方案

为持续推进创先争优活动，进一步激发活动主体的争创热情和内在动力，在全县营造比、学、赶、超的浓厚氛围，根据省委创先争优活动领导小组办公室下发的《关于开展“双百夺旗争星”评比竞赛活动的实施意见》（豫创组办发„2011‟5号）文件精神，经局党委创先争优活动领导小组研究决定，从2011年3月开始，在全市水务系统基层党组织和共产党员中开展“夺旗争星”评比竞赛活动。“夺旗”即基层党支部争夺10面“水务局基层党（工）委创先争优流动红旗”；“争星”即全体共产党员要争当20名“水务局创先争优党员之星”。为规范评比竞赛程序，确保活动扎实有效开展，特做以下通知：

一、指导思想

“夺旗争星”评比竞赛活动，以深入贯彻落实科学发展观为主题，紧紧围绕完成好新一年各项工作目标任务，不断提升创先争优活动的质量和水平，以优异的成绩向建党90周年献礼、迎接党的十八大胜利召开。

二、评比竞赛范围和条件

（一）评比竞赛范围

1、全市水务系统所有基层党组织及其所属党员；

2、参加评选的党组织，组建时间应在一年以上；参加评选的党员应是中共正式党员。

（二）评比竞赛条件

1、“水务系统创先争优流动红旗”先进基层党组织评选以“五个好”先进基层党组织为标准，可具体对活动覆盖、组织领导、宣传工作、制度建设、选树典型、检查指导、党建带群建等方面的工作进行考核，把考核结果作为评选推荐先进集体的重要依据。

2、“水务系统创先争优党员之星”优秀共产党员评选以“五个表率”为具体要求，与党员承诺、践诺、评诺活动开展相结合；突出全心全意为人民服务，积极主动为群众办实事、干好事；突出党员先锋模范作用发挥，带头践行社会主义荣辱观，以实际行动弘扬正气。

三、评比竞赛方法步骤

“夺旗争星”评比竞赛活动按照自下而上申报、分级评选推荐、综合审议定评的方法步骤进行，每个季度开展一次。主要步骤如下：

一是制定方案，细化标准。各基层党组织要按照局党委创先争优活动领导小组要求和评比标准、细则（评比标准、细则另行下发），结合本单位的工作实际，制定本单位的评比竞赛方案，为本单位党组织和党员开展“夺旗争星”评选

竞赛活动定好依据。

二是考核评比，推荐上报。“水务系统创先争优流动红旗”先进基层党组织推荐按照党组织类别，采取党组织自评、群众测评、领导点评、上级领导定评的方式和程序进行；“水务系统创先争优党员之星”优秀共产党员推荐按照个人自评、群众测评、党员互评、领导点评、支部初评、上级定评的方式和程序进行。推荐上报的先进集体和个人要认真填写《“水务系统创先争优流动红旗”先进基层党组织申报表》和《“水务系统创先争优党员之星”优秀共产党员申报表》（详见附表1和2），经办公室审定后，将推荐上报到省、市委创先争优活动领导小组办公室，参加省市“双百夺旗争星”的评比。

三是评旗定星，通报表彰。局党委每季度推荐上报先进村党组织3-4个，优秀共产党员3-6名；评比推荐工作由局党委创先争优活动领导小组办公室负责。每季度最后一个月的下旬召开评审会，审核确定“夺旗争星”先进集体和个人，并以局党委委创先争优活动领导小组文件予以表彰。

四、有关要求

一要紧密结合实际。全县各级党组织要把“夺旗争星”评比竞赛活动作为深入推进创先争优活动的有力抓手，紧扣水务系统中心工作，制定有效措施，落实工作责任，以评比竞赛活动的深入开展推动各项工作任务的完成。

二要加强督导检查。局党委委创先争优活动领导小组办公室会定期对评比竞赛活动进行督导检查，及时发现并纠正问题，确保评比竞赛不流于活动形式；对“夺旗争星”先进集体和个人的荣誉称号实行动态管理，对已经获得“水务系统创先争优流动红旗”的基层党组织及获得“水务系统创先争优党员之星”的共产党员，若出现工作不到位或工作不力造成重大失误和影响的，随时取消其荣誉称号。

三是加大舆论宣传。坚持舆论先导、典型引导、科学指导，多形式、全方位宣传“夺旗争星”活动开展情况，扩大活动的知晓率和覆盖面；大力宣传先进集体和个人的典型事迹，倡导学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风尚，营造“夺旗争星”的浓厚舆论氛围。

四是建立长效机制。注重总结在评比竞赛活动中的有效做法和成功经验，及时把好的做法制度化，成功经验长效化，建立起基层党组织和党员发挥作用、促进工作、推动发展的经常性动力机制。

第13篇：星海争辉——实战心得

实战心得

10月下旬接到“星海争辉”第四届上海大众汽车营销技能大赛正式启动的消息，我和另外3名同事很荣幸被公司选拔为参赛选手。高兴之余却有些忐忑不安，高兴的是平日的努力得到了领导的认可，忐忑的是从来没有参加过上海大众举办的大规模销售技能比赛，没有赛事经验，一旦发挥失常，不仅丢了公司的颜面，更辜负了领导的信任和期望。

良好的准备是成功的一半，所以从参赛名单确认之日起，领导就安排我们轮流主持公司晨会和员工内部培训，希望通过这些途径使我们的综合能力得到提升，在比赛中表现得更出色。

11月17日晚上加班复习资料，直到18日凌晨2：58才睡觉。早上6点多就起床准备去比赛场地——中南分销中心。为了确保笔试成绩，在公交车上再次复习一遍产品资料，不知不觉坐过了站，最后好不容易拦到一辆的士，辗转来到分销中心。推开考场的门，里面鸦雀无声，众选手皆埋头奋笔疾书，我赶紧走到后排找个位置坐下来，迅速展开试卷开始答题，看到一大堆的题目才体会出“书到用时方恨少”的含义，看来以后要加强专业知识的学习。在90分钟后笔试结束，匆匆赶到情景演练考场时，屋里已经站满了参赛选手。经过抓阄，我成了2组的一员，我们的题目是“NEW POLO后排空间太窄的应对话术”，我们找了个小房间坐下来，共同讨论要点总结话术。在经过简单的自我介绍后，开始“六方位绕车”环节。我按顺序被排在后面，原本想好的卖点都被前面的选手介绍了，所以临时决定讲车窗部分，没想到，讲到一半，脑子短路了。当时我没有慌张，立即举手，请考官再给一次机会，得到允许后，我用FFB话术把铝合金轮毂完整讲解了一遍，赢得了大家热烈的掌声。经验告诉我：失败并不可怕，可怕的是我们没有坚持下去的勇气，机会是要靠自己去争取的，它不会主动找上门来。

通过初赛，我又认识了很多销售精英，我相信“没有优秀的个人，只有优秀的团队”，只要大家同心协力，无论什么样的困难都会迎刃而解。

19日上午接到通知，我在湘鄂区选拔赛中顺利晋级，非常开心。接下来的日子，我会更加全力以赴的为复赛做准备，争取能有更优异的表现。

武汉恒信楚雄汽车销售服务有限公司贾莉

2011年11月20日

第14篇：党支部登星争高材料

党支部登星争高材料

X厂X车间党支部现有党员20名，下设3个党小组。自2013年7月，车间支部根据厂党委关于深入开展党支部晋位升级和党员争星登高活动的安排要求，把开展创先争优党支部晋位升级、党员争星登高与学习贯彻党的十八大精神，深化“先锋引领行动”，加强安全生产，强化经营管理等重点工作结合起来，通过开展党支部晋位升级，党员争星登高、支部争创“六好”，党员争创“六优”、创党员示范岗、建党员责任区等一系列活动，理清了工作思路，明确了工作方向，党员查找出自身不足，确立了登高目标。通过活动，强化了党支部的创造力、凝聚力和战斗力，提升了党员的思想觉悟、业务技能和工作业绩，切实的把党员群众谋发展的思想发动起来，形成了齐心协力推动车间发展的强大合力。为实现车间安全经济运行提供了强有力的组织保证。

一、基本做法

1、坚持正面引导

自厂党委下发关于深入开展党支部晋位升级和党员争星登高活动以后，车间支部高度重视，精心组织，车间支部及时召开了专题会议，就开展好这项活动进行了研究。车间利用职工大会、班前班后会、党员三会一课等活动，共召开各级学习宣贯会议9次，参加人数118人次，并制作了黑板报3期。通过一系列学习宣贯，充分使全车间党员职工了解争星登高的重要性及意义，使全车间广大党员干部职工群众统一了思想，为登星争高活动的顺利进行奠定了基础。

2、仔细梳理问题

在活动初期，支部根据不同党员的自身条件，依据新修订的 “六优”党员标准和“六优”党员争星登高考核评级体系，

对照评价体系，采取自我评估、党员互评、群众测评、领导点评等方式，对党员的学习、思想道德、工作表现、先锋模范作用发挥等情况进行一次全面自查评估，帮助党员查找出自身存在的不足今后工作努力方向及工作规划。对于个别党员出现的学习工作积极性下降、服务意识不强，先锋模范作用发挥不突出等问题，支部利用党员学习，提高党性认识；采取个别谈心，了解存在问题的原因；在车间发生急难险重任务时抽调出现问题的党员共同排除车间生产隐患以增强其作为党员的荣誉感及使命感，通过不同方法，帮助车间党员发挥党员先锋引领作用，共同争创六星党员，实现职工群众进步。自活动开展以来，车间党员通过自我分析、党员群众点醒等方式查出自身不足38条，通过党小组评议，支部点评等方式，结合党员自身实际，共制定自身争星登高措施62条，支部共组织党小组评议8次，支部评定星级党员8次，支部个别谈话3人次。

3、认真分类定级

支部按照“六星”党员考核评价体系，逐月对“六优”党员按照政治素质优、业务技能优、岗位业绩优、安全质量优、作风形象优、群众评价优，对应设置为政治星、技能星、业绩星、安全星、形象星、服务星，考核评价获得六颗星为优秀，五颗星为良好，四颗星为达标，三颗星及以下为不达标。“六好”党支部每半年评定一次，“六优”党员每季评定一次。

3、坚持广泛参与

车间支部在争星登高活动中依据群众路线，广泛听取党员干部群众的意见，做到开门搞整改，支部坚持对每次评议结果即时在综合公开栏进行公示，自觉接受党员和群众的监督。通过公示，一方面支部党员认识到本月工作的不足和工作中得到大家肯定的地方，提高了工作信心，明确了工作努力方向，另

一方面接受广大职工群众监督，指出工作不足之处，提出更好的建议和办法。通过收集职工意见、开展民意测评等方法，自活动开展以来，支部公开栏公开各类文件4期，支部整改措施表2次，支部评定星级党员结果8次，支部组织职工评议1次，满意度98%。采纳职工建议2条。通过以上方法，真正做到了职工广泛参与，确保了活动的公正性及公开性。

4、坚持注重实效。

车间支部始终坚持把争星登高活动融入全车间安全生产、挖潜增效、职工队伍和谐稳定等工作方面，坚持党群联动、提升广大党员助推发展、保障安全、服务群众、促进和谐的能力和水平。在争星登高活动中，为使党员的先进性在岗位上体现得更突出，党组织的战斗堡垒作用围绕党支部晋位升级和党员争星登高工作发挥得更充分，支部以厂党委“创党员示范岗、建党员责任区”活动为载体，开展以“比思想觉悟高低、比工作能力强弱、比工作成效优劣”为主要内容的党员“创岗建区”活动，使车间党员在本职工作岗位上，率先达到岗位标准，模范地履行岗位职责和党员义务，并且团结带领职工群众，共同完成各项目标任务。在活动中，一是以“创岗建区”活动为目标，围绕车间及厂安排的重点工作，车间党支部配合行政完成大量安全生产工作，带领党员深入现场，树立党员模范带头的旗帜，走在前，干在前，克服重重困难较好地完成了1#、2#除盐系统冬季预防性大检查、1#、2#酸罐防腐层处理、1#、2#高过纤维球整体清洗设备处理等工作，确保了车间的安全、平稳经济运行。；二是逐步制定并完善了 “设备健康指数”、“缺陷发生数量”、“制水系统耗电量”以及“安全管理”、“成本控制”、“检修质量”、“节能降耗”等十三大项、31个子项的量化考核目标。三是制作了《化水车间2014年“节能减排，挖潜增效”

主要指标完成情况一览表》，车间首先在党员中开展修旧利废、挖潜增效活动，党员及技术骨干带头查找生产工艺中可以优化的环节，使生产工艺达到最佳运行水平，对于设备中容易出现隐患或损坏的部位，提前做好防护措施积极寻找解决办法，对于设备由于部分零部件损坏而造成的无法使用，车间发动党员及技术骨干多想办法、自己动手画图加工零部件，提高设备使用效率。2014年1-3月，车间自行解决了阻垢剂泵泵体防护罩底部腐蚀，漏药严重严重、气动隔膜阀隔膜破裂、提升丝杆无法提升等问题，共节约资金5700余元。支部通过党员的带动，逐步形成指标人人关心、创争全员参与的管理模式，使制水费用、制水耗电量、缺陷发生数量大幅度降低。四是各党小组通过采取“四个一”的学习方法“熟读一个章节，开展一次座谈，交流一次体会，研究一条思路”，切实做到理论学习与生产实践相结合。同时，坚持每月开展一次“献一计、练一技、创一绩”岗位练兵活动，使党小组学习制度化、经常化，提高了党员解决生产实际问题的能力。

开展党支部晋位升级和党员争星登高活动，化水车间党支部将紧紧围绕电厂中心工作，大胆创新，真抓实干，积极开展创一流活动，全面推进6S管理工作，通过实实在在的努力，不断开创基层党建工作的新篇章。

第15篇：争星晋级案例之思想教育星

争星晋级案例之思想教育星

坚持小做法彰显大成效

热电厂党支部

一、案例背景：

背景一：近几年，因燃料价格不断上涨而造成的发电成本的持续增加，使热电厂逐年亏损。燃料成本在发电厂占总成本的60%以上，所以，降低发电成本的首要任务是降低燃料成本。2012年12月份，经过反复的进行燃料掺烧配比和试验，取得了最佳配比数据。通过一个月的运行，测算出每度电的燃料成本比以前降低了0。004元，有效的降低了燃料成本。此项有效的节本降耗措施，由于在实际生产过程中对煤种及配比比例要求比较严格，增加了输煤职工的劳动强度。因此，多数输煤职工对此不理解，认为多干活不多挣钱，一度存在消极情绪，工作不积极主动。

背景二：热电厂部分职工对当前面临的经济形势看不清，思想认识不到位，在工作中大手大脚，浪费现象严重；对工作要求不严，标准不高，应付凑副，给现场的安全生产带来了潜在的隐患。

背景三：极个别职工无大局意识，个人素质较差，在工作中不仅没有责任心，还出现偷盗现象。

二、具体做法：

1、党支部结合实际情况，召开了全厂党员、管理人员会议，就今后如何对职工加强思想教育形成了一致意见，确立了定期召开全厂形势任务教育大会，班前班后会，

一、

三、五上级文件学习，个别职工谈话、集体座谈会等教育方式。

2、由厂和车间分别建立职工心理疏导台账，随时记录职工思想教育情况。厂部由党支部书记负责，车间由各车间主任负责。

3、各车间以每月为一个阶段对薄弱人物进行排查，排查后上报到党支部，由党支部汇总分析后，有针对性的确定教育方式及内容，安排教育责任人对相关对象进行教育和心理疏导，并对相关对象的工作表现进行阶段性观察，确认有所改变后才算完成任务。

4、教育责任人完成帮教任务后，要求受教人员在车间职工心理疏导台账上签字，予以确认，然后到党支部汇报帮教情况及效果，党支部经过了解情况属实后，在职工心理疏导台账注明完成日期，并由教育责任人签字确认。

5、以每月为一个阶段的帮教任务完成后，由党支部对各种针对性的教育内容进行汇总整理，形成规范性材料，今后在思想教育工作中继续使用和改进。

三、基本效果：

通过这个项目的实施，使电厂的思想教育工作由被动变主动，由以前的“马后炮”变为如今的“马前卒”。随着教育方式的多样性、前瞻性和及时性，有效地避免了不良事件的发生。同时，帮助职工化解了心结，了解了当前形势，明确了工作任务，树立了大局意识。目前，全厂上下思想统一，工作热情高涨，职工干劲十足。

第16篇：达标争星党旗更红

达标争星

党旗更红

关于“创建星级党组织”的报告党支部

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达标争星党旗更红

---关于“创建星级党组织”的报告我校党支部在市教育局党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实十六大精神，解放思想、实事求是、与时俱进，开拓创新，以创建“星级党组织”为目标，紧紧围绕全局和学校中心工作，认真贯彻执行上级一系列部署，从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，用改革的精神努力开拓党建工作的新局面，扎实地把党支部建设成为带领全体教职工开展工作的战斗堡垒，充分发挥了党员的先锋模范作用，保证了我支部各项工作的顺利进行，取得了较好的成效。

一、主要成绩：

（一）、领导班子好。

我校党支部始终把领导班子的建设放在重要地位，通过建设，着力使党支部做到班子配备齐、管理能力强、政治方向明、思想作风好。

1、班子凝聚力、战斗力强。

我校支部组织健全，人员结构合理，合理的分工促使工作的实效性大大增强，在群众中树立了很高的威信。

2、班子思想理论水平高。

支部领导班子能坚决贯彻党的基本路线方针政策，认真落实上级各项要求和部署。坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，能正确处理学校中心工作与支部工作关系，积极维护学校政治稳定。平时支委成员能加强学习，与时俱进，切实提高思想理论修养，明确办学理念和办学思路，并将争创活动与学校的发展很好的融合起来。

3、班子率先垂范，一身正气。

严格坚持民主集中制原则。贯彻少数服从多数、个人服从组织、下级服从上级、集体研究决定重大事项原则。平时支委成员能深入年级组、教研组、班级和课堂，及时解决教职工的实

际问题和困难，在掌握第一手资料的基础上，完善学校的各项管理，提高学校的管理水平。同时，支委成员也能经常与党员群众谈心交心，征求意见，及时解决党员群众的思想认识问题，帮助党员干部认清形势，坚定信心，努力做好各项工作。

支委成员能加强自身建设，严于律己，率先垂范，一身正气，做党员和教职工的表率。在工作中能做到团结、务实和奉献，带领教师们认真做好每一件事情，较好地发挥党支部的政治核心作用。支委班子与校务班子能配合协调、相互支持，共同做好学校的每一项工作。支委成员能以身作则、廉洁自律。在工作中具有极强的民主治校意识，能及时工会委员、教代会代表和全体教师通报学校近期的情况，增强工作的民主性和透明度，自觉接受群众的监督。

（二）、党员队伍好

1、树立党员教师的先锋形象作用。

党员教育和管理是加强党的自身建设的一项基础工作，是实现党的政治路线的重要保证，是保持党的先进性和发挥党员光锋摸范作用的重要手段，是加强党的思想和作风建设的基础。我校通过以“党员先锋岗”为抓手，开展了创优争先活动、党员干部“五个一”自选活动：分管一个年级组、联系一个班、培养一名青年教师、帮教一名困难生、资助一名贫困生。每一位党员结好对子，名单上报学校党支部，并积极主动地向党外教工开展谈心活动，增强党的向心力。广大党员教师能认真履行岗位职责，积极完成组织交给的任务，先锋模范作用突出。可以这么说，在学校的各个角落都留下了我们党员教师的光辉形象。如，在“传、帮、带”的活动中，党员教师能充分发挥师傅的作用，帮助青年教师尽快成长；在“辅导后进生”方面，每位党员教师根据自己能力义务结对2-3名后进生，促使他们尽快成长。

2、形成良好的师德师风。

我校党支部十分重视教师队伍建设。充分利用培训、例会、年级组会议等时间对教师进行师德教育，围绕实施素质教育和爱岗敬业、教师职业道德等，落实师德活动计划，并举办了“怎样做一名“人民满意的教师”等主题的教师师德论坛。通过系列活动，促进了教师观念的转变，树立了正确的人才观、质量观，增强了依法施教的意识、爱岗敬业和奉献精神。加强了对教师师德师风的考核力度，每学期都进行一次考评活动，与晋级、评优和评先直接挂钩，

现在我校教师爱生敬业、乐于奉献的师德形象已经形成。教师中体罚与变相体罚现象、赌博现象、有偿家教现象几乎销声匿迹。

3、注重后备干部培养。

为努力营造一支高效精干、富有朝气和活力的中层干部队伍，我校党政班子根据市教育局有关文件的精神，在公平公正和结合学校的实际进行了中层的竞争上岗。我们本着解放思想、更新观念牢固树立“事业兴衰，关键在人”，“注重实绩，竞争择优”等适应时代发展的新的用人观念，进一步拓宽渠道，健全机制，为优秀年轻的干部脱颖而出创造条件。

（三）、工作机制好

1、坚持“三会一课”制度。

我校党支部能定期开好支委会，及时传达上级文件精神，总结工作经验，纠正工作中的缺点错误。每一个党员能按时参加支部党员大会，认真上好党课。对工作中的重大事项、重要思想认识问题等都在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，作出决议。

2、认真做好组织发展工作。

我校党支部认真做好入党积极分子的培养、考察和发展工作，严格按《党章》规定，规范发展程序。两年来，根据市教育工委的要求，重点抓好在教学骨干、教育一线和中青年中发展党员工作的要求，把保证质量放在首位，着力加大入党积极分子培养力度。坚持“着眼长远，重在培养，立足教育，个别发展”的方针，做好党员发展工作。并建立了分层次培养教育机制，坚持成熟一个发展一个。通过党员联系人定期教育，党组织对积极分子压担子并在具体工作中锻炼能力。

3、党员教育工作到位。

我校党支部十分重视党员教育工作。支部组织开展党员活动情况正常。由于党员教师平时工作比较忙，党支部总能利用讲座、自学、观看录象等多种形式让广大党员教师受到良好的教育。对于需要集中学习的，为了使全体党员参加，党支部尽量将学习时间安排在教师休息时间，并且能做到提前一周通知每位党员教师让他们做好准备。先进党员的事迹对于我们广大

党员教师来说更具现实意义，我校党支部充分运用电教手段，开展党员教育活动，每年播放党教片或组织收看党教片八次以上。如《脊梁》、《反对邪教、警钟长鸣》、《共产党员权利保障条例》等，使全体党员教师看了之后感受颇深。

4、各类制度齐全。

根据我校实际，我校已建有教代会制度、重大事宜集体商量制度、校务公开及大宗物品采购招投标等制度，执行情况良好。如学校要通过某项制度，必须依照教代会制度要求，经学校教代会通过才能正式实施。

5、重视对工会、共青团等组织的领导。

我校党支部十分重视对工会、共青团工作的领导，经常听取工会、团委工作汇报，及时研究工会、共青团工作，支持他们依照自己的章程独立地开展工作，并能尽学校可能给予人力物力财力上的支持。充分发挥工会组织的作用，召开了教代会，并认真执行教代会制度，指导工会认真学修改后的《工会法》，完善了校务公开制度，凡涉及学校改革和发展以及教职工切身利益的重大事项都经过教代会民主评议，支持工会组织成功地开展了争创“五星级”工会活动、巾帼示范岗争创活动、“三八”妇女节活动、教职工婚丧病事的送温暖活动、教师健身活动等各项活动。重视发挥共青团的作用，指导支持团支部开展工作。

（四）、群众反映好

1、规范办学行为。

对于教育收费，我校党政班子能按照教育局的要求，认真做好收费工作，决不乱收一分钱。同时，按照上级部门下达的“减负“要求，我校积极向教师做好宣传工作，要求全体教师努力向课堂四十分钟要质量，决不因为减负而降低了教育质量。群众投诉、信访及市长热线电话反映率几乎为零。

2、校园周边环境整治到位。

对于校园周边存在的安全隐患、卫生不良现象等，我校通过致家长一封信、校外橱窗宣传、进社区等形式，不断加大宣传力度，能自己解决的马上解决；不能自己解决的，及时与有关部门取得联系，尽快解决，收效良好。

3、社会评价好。

由于我们的一切工作能想群众所想，急群众所急。学校的各项工作十分符合群众意愿，党员干部又能做到尊重群众、爱护群众。因此，在学校组织的学生评教师、家长评学校的过程中，满意率均在95%以上。这也充分说明了我们的工作作风和工作实绩得到群众公认。

（五）、工作业绩好

1、狠抓思想政治建设，促进整体水平提高。

我校党支部认真制定了学习《两个条例》、十七大全会精神的学习计划。学校党支部以支委成员牵头，认真研读《两个条例》、十七大全会报告，参考有关的理论文章。在集中学习时，学校党支部要求党员以“三个代表”的思想严格要求自己，用科学发展观精神武装自己，边学习、边实践，努力在工作中做到与时俱进。

为保证学习时间，我校党支部每月至少安排2次政治业务学习。党员学习的内容除时事政治学习外，还包括思想理论教育、党的基本知识教育、党的路线方针政策和业务知识教育。学习时每位党员要做好读书笔记，学习后不定期的向支部递交学习心得体会。这样的学习的确收到了实效，全体党员法制意识增强了，提高依法治校的水平，促进党员教师整体水平的提高。

2、狠抓精神文明建设，提升学校文化内涵。

我校一直将创建市级文明单位作为我校的一项重要工作来抓。围绕创建文明单位标准，我校党政班子尽可能的将每项工作做好。我校将以此为突破口，争做文明师生，争创文明校园。

学校校园文化建设却极其缺乏。我校党政班子在遵循校园文化建设的教育性、整体性、个性化、学习性、生态化、创新性等原则下，从环境文化、礼仪文化、学习文化等领域积极开拓，开辟了校园窗、廊、墙文化，推出了“彬彬有礼好少年”、“杏林之星”“彬彬有礼好家长”

评价制度，开展了“夸夸身边的好老师”活动，这些都受到师生、家长的一致好评。与此同时，学校党政班子讨论将“和谐校园建设的研究”以及“和谐班集体的创建”作为我校的中心课题进行研究。我们预想，这样的研究必将使我校的校园文化内涵大大提升。

3、深化学校各项改革，提升学校综合实力。

我校党政班子十分注重学校内部管理体制和人事制度改革，积极探索竞争上岗、效率第一，向教学骨干倾斜的奖金分配机制。在原有工作规范的基础上，进一步完善了教职工的上下班制度的考核、评优评先、奖惩等制度；利用新一轮课改，进一步加强教育教学改革，在尊重学生主体、优化课程体系、不断地丰富和推进了活动课的教学。对学生、教师的安全教育、法制教育等常抓不懈，取得了很好的实效。

但我们学校基层党建也存在着一定的问题：

二、存在问题

1、支部组织生活形式较为单

一、理论学习深度不够。

尽管学校在丰富支部生活的形式和内容方面做了许多探索和尝试，也取得了比较好的效果，但总体来讲支部组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件和精神、发展党员、探讨学科专业的发展等。存在着理论学习深度不够的问题。学校党支部能利用支部生活的时间坚持理论学习，但个别党员对理论学习的重要性认识不足、有些党员理论学习的自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，理论学习的成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。

2、对预备党员的教育和管理不够系统。

支部在培养入党积极分子的过程中，采取了不少有针对性的措施，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步教育、培养和监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使预备党员在预备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。

3、耐心细致的思想政治工作有待深入。

思想政治工作是做人的工作，需要耐心和细致，也需要有一定的理论水平和工作艺术，由于支部委员均为兼职的党务干部，大都是业务教师，教学、科研任务特别繁重，经验还需要进一步积累，所以做好思想政治工作还需进一步努力。

4、教学、科研工作与党务工作协调不够

学校基层党支部的第一项职责就是宣传、执行党的方针政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等项工作的完成。支部工作围绕中心工作来开展是非常重要的，也是必须的。但作耐心细致的思想政治工作，培养教育入党积极分子、做好发展工作，对党员进行教育、管理和监督，开展党内的批评与自我批评，也是支部委员会的主要职责，也必须投入大量的精力和时间。在处理好两者关系上、在如何使他们相辅相成、互相促进上，许多支部还需要进一步探索。

三、工作对策

1、充分认识支部工作的重要性

基层党支部工作做得如何，关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻、执行，关系到我们党能否密切联系群众、能否为党组织源源不断地输送新鲜血液，能否使广大群众与党中央保持一致，保证学校的中心工作顺利完成等。因此，充分认识支部工作的重要性，是做好支部工作的前提。认真抓好支部的班子建设，作为支部一定要充分认识到自己肩负的历史责任，做好群众的思想政治工作、抓好理论学习、开好支部生活会、在确保质量的基础上大力发展新党员、加强党员教育和管理、保证本单位中心工作的顺利完成。

2、切实提高支部生活的质量

要提高支部生活的质量，丰富支部生活的形式，必须在支部生活的广度和深度上下功夫。提高支部生活质量的关键是创新，转变支部生活就是政治学习、传达文件，发展党员的片面看法，支部生活的内容是非常丰富的，提高党员同志的业务水平和综合素质、加强党员教育、管理与监督、开展批评与自我批评、经常研究和解决党员和群众共同关心的问题等。同时要丰富支部生活的形式，如参观有意义的展览、到革命老区等地方接受传统教育，与其他支部联谊等，以提高支部生活的生机和活力。理论学习可采取会下自学、会上分专题发言、请高

水平的同志作辅导报告、办学习专栏、通过党员个人博客交流学习心得体会、观看有教育意义的电视、电影、录像等，提高理论学习的质量和效果。通过形式多样、丰富多彩的组织生活，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

3、进一步加强党员的教育和管理

加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识，发挥党员作用。对于党员教育，包括预备党员的教育等，除日常的教育外，有计划、有目标，采取相应的教育措施，开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理，支部将结合本单位实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。根据有关规定，进一步加强对预备党员的教育和考察。

4、进一步发挥学校骨干教师的作用

骨干教师是本单位的业务核心，骨干教师的作用发挥的好坏，直接影响到本单位教学、科研等中心工作是否能顺利完成。对于学校骨干教师中的非党员同志，支部要主动在思想、生活、工作等各方面关心他们，尊重他们，遇事多与他们沟通交流，获得他们的支持和理解,尽可能给他们创造良好的工作环境，使他们感受到党组织的温暖，团结其他同事一起作出更多贡献。对于学校骨干教师中的党员同志，支部除关心他们外，要充分发挥他们业务上的核心作用，带领其他同事共同为学校的建设作出更大贡献。并分配给他们适量的党内工作，如做入党积极分子的培养联系人，担任行政或党内职务等，以充分发挥他们的作用。

5、加强学习和实践，努力提高自身素质和业务水平

书记自身还需加强学习和实践，不断提高政治理论水平和业务素质，努力提高驾驭工作的能力。支部工作有很多具体细致的工作要做，必须在繁忙的教学工作中舍得花时间和精力，加大党务工作时间、精力上的投入。建立分工合作的工作方式，有计划、高效率的保证支部工作的实效性。

6、坚持开展批评与自我批评

坚持开展批评与自我批评，切实增强解决党内自身矛盾和问题的能力。党支部必须经常研究党员的思想和工作情况，发现问题及时开展批评与自我批评，同时要坚持开好每年一次的民

主生活会，针对支部及党员中存在的主要问题开展批评与自我批评，绝不让民主生活会流于形式。做到会前认真准备、会上深刻剖析，以期达到增进了解，互相帮助，化解矛盾，统一思想，加强团结，改进缺点，促进工作之目的。切忌会上不说、会下乱说，会上吞吞吐吐、会下牢骚满腹。增强党性，强化党员意识，敢于坚持原则，敢于讲真话，善于开展同志式的帮助和批评。在新的形势下，党支部要充分认识到开展批评与自我批评的重要性和必要性，认识到开展积极的思想斗争是联系群众，增强团结，防微杜渐，反腐防变的重要思想武器。

总之，通过开展“星级党组织”建设活动，进一步巩固了基层党支部的战斗堡垒作用，进一步发挥了党员的先锋模范作用，使党旗更红。

党支部 2011.12

第17篇：争星创优总结11.3(精)

“争星创优”活动总结

大学生村官“争星创优”活动是激励我们大学生村官真抓实干、奋发向上，努力建设社会主义新农村的举措。2010年，我以自身能力为基础，结合村情民情认领了致富增收星、矛盾调解星、文明新风星、公益建设星、党课教育星、卫生监督星共6个星级。如今2010年大学生村官“争星创优“活动接近尾声，这一年中，我在乡党委、政府的引导及帮助下，在村委班子及村民的积极配合下，针对6颗星级制定了相应的目标并付诸实施，使这几颗星更加闪亮。

一、致富增收星。我村养殖户集中，企业较多，为发挥各自的优势，降低成本，采取了不同的组织方式，增加村民收益。针对我村养殖户多的情况，我建议村委会将全村的养殖户联合起来，成立养殖产业协会，降低养殖户的风险和成本，从而达到提高养殖户受益的目的。村委会综合各个养殖户的意见，排除争议，积极协调，在今年年中成立了自来屯养殖产业协会，并积极联系相关的养殖专家，结成对子，为养殖户提供科学养殖技术支持。针对我村的点采暖炉企业特点，采取加快企业设备的优化升级的措施。并通过互联网了解最新的行业信息，建立网上销售平台，通过网络联系业务，减少了经营成本，了解了最新行情，降低了风险，提高了收益。同时由于产业的升级，减少了浪费，实现经济效益与社会效益的双赢。

二、矛盾调解星。我的承诺目标是努力化解各种群众矛盾，确保零上访，营造和谐融洽的生活氛围。为了化解群众之间的矛盾，我积极向村民调解委员会学习经验，遇到村民矛盾发生，积极接触矛盾双方，了解矛盾起因，踏实工作，多走多听，积极协调，及时化解双方矛盾。在做好化解群众矛盾的工作的同时，我经常走访村民，积极了解村民动态，了解民众心声，及时发现上访苗头，配合村委会工作，保证村民利益，实现零上访。建议村委会建立村委代表会，通过村民代表与村民沟通，了解村民意见，减小了村委会工作的压力，实现了村委会与村民合力建设新农村的局面。

三、文明新风星。提高村民精神文化生活水平是新农村建设的要求，也是我工作的目标。过去村民在农闲时娱乐的方式较单一，我在村委会的支持下，购买相关的设备组建了文化团、演出团，建立了村民活动中心，并举办了一些丰富的有益健康的文化活动，不仅丰富了村民的文化生活，而且提高了村民的身体素质，也从根本上改善了村风民风。

四、公益建设星。推动公益事业稳步发展，提高村民生活水平、福利待遇，完成新民居建设是我的目标。今年，我村基础设施建设取得了突破性进展，其中，我村投资**元铺设了村南的公路，又斥资**元改善了村内1800米的村路；学校教学楼建设已进入规划实施阶段；进行低压改造保证村民用电；投资**元进行了饮水改造工程，保证村民饮水安全；建立了休闲健身场地，方便村民闲暇时活动健身。我还积极宣传国家的下乡补贴政策，使村民在提高生活质量的同时，享受了国家的优惠，减轻了经济负担。

五、党课教育星。提高党员综合素质，发挥党员先锋模范作用，是建设新农村的重要环节。我配合村支部组织党员在业余时间上党课，并尽力搜集相关的党课教材及最新的党的理论及政策，使我村的党员能够与时俱进，提高党员的综合素质及思想政治觉悟。鼓励一些党员，发挥先锋模范作用，扶持相对贫困的村民，为他们找出路、立项目，增加收入，带动全村致富。此外，我还配合村支部发展入党积极分子、转正预备党员、考核正式党员的工作，提高农村的党建工作水平。

六、卫生监督星。遏制各种传染病蔓延，确保村容整洁，为村民营造良好的生活环境是我在卫生监督方面的承诺。为保证我村传染病零发生，传染事件零出现，我通过互联网努力学习各种传染病知识并及时宣传，使村民能及时了解避免传染病的方法，并且与村卫生所合作，及时了解我村传染病发生情况，为最新的传染病病例建立档案并及时上报。针对村民反映的美国白蛾滋生的情况，及时予以应对，村委会购买杀虫剂，组织村民喷洒。建议村委会建立统一垃圾堆放点，积极宣传乱堆垃圾的害处，组织村民清扫村内的垃圾，减少蚊蝇滋生。此外，我配合村委会定期对村内饭店、食堂进行检查，保证食品卫生质量。

在2010年的工作过程中，我取得了一定的成绩，承诺的目标基本实现，但是在工作中，我也存在一定的缺点，工作不细致、缺乏耐心、方式单一等，我将在以后的工作过程中不断的总结，不断的学习，不断的改进。

总之，大学生村官“争星创优”活动调动了我们大学生村官的工作热情，激活了大学生村官的思维。在这次活动中，我学习到了很多了经验，也使我的工作热情高涨。我承诺的6颗星已然点亮，我会在以后的工作中更加努力，让他们更加的璀璨，使我村的新农村建设更加的耀眼。

第18篇：党员“争星晋级”竞赛活动总结

综采队党支部八月党员“争星晋级”竞赛活动总结八月份区队党支部继续按照“争星晋级”文件要求，认真贯彻落实党员争星晋级的考核，加强我队党支部队伍的建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提升党建工作科学化、规范化，增强党支部的战斗力、凝聚力和号召力。

一、通过争星晋级活动，可以进一步增强党员和群众的沟通、联系群众；加强了对党员教育，使他们在基层组织中发挥着无可替代的作用。开展党员“争星晋级”，建立统一规范、奖惩分明、动态化管理、科学有序的管理考评机制，实现了党支部和党员队伍的科学化建设，提高基层党组织和党员读物的创造力、凝聚力和战斗力。为区队各项工作的开展做了有效地铺垫。

二、按照党员“争星晋级”考核表对区队党员廉照中、刘佃同、**爱华、韩路明四名党员进行了考核，廉照中政治素质考核得分19.5分，工作业绩考核得分19分，业务技能考核得分18.5分，服务群众考核得分20分，遵纪守法考核得分19.5分，得五星被评为先进党员。刘佃同政治素质考核得分19分，工作业绩考核得分19分，业务技能考核得分19.5分，服务群众考核得分19分，遵纪守法考核得分19.5分，各项都为优得五星，被评为先进党员。

第19篇：双十星党员承诺书

双十星党员承诺书3篇

创先争优活动中,聊城市建立以支部争十星创五好,党员五带头争十星为内容的双十星创评机制,紧密结合机关实际,创新实践载体,扎实开展四项活动 ,确保全市各级机关在创先争优中走在前头,发挥示范带动作用,引领全市创先争优活动深入开展。本文是小编为大家整理的双十星党员承诺书，仅供参考。

双十星党员承诺书一：

一、宗旨星：坚持共产主义的理想信念，贯彻党的教育方针，并将共产主义的理想信念渗透到对学生的基础教育和素质教育中，培育共产主义事业的接班人。

二、学习星：树立终身学习的理念，终身学习，不断提升自身专业水平和综合素质。要通过专著、期刊、报纸以及网络等途径，开展广泛阅读和深度阅读，把握教改动态，学习掌握新知识技能，充实完善自己，从而适应时代发展和新课程改革的需求。做一个学习型的教师和党员，提高将理论转化为实践的能力，在教育教学中发挥中坚骨干作用。

三、义务星：牢记党员身份，模范遵守廉洁从教规定，言传身教，为人师表。做师德修养的模范，做群众的榜样和朋友，做学生的榜样和朋友，树立为教育教学服务的意识。同时始终保持共产党员先进性，带头遵守校纪校规，为教职工做表率;带头做好本职工作，教好所任学科，为教职工做榜样;带头讲团结、讲奉献、讲工作实绩。

四、法纪星：严于律己，遵纪守法，严格遵守法律法规，校规校纪，做到不迟到，不早退。充分发挥\"一个党员就是一面旗帜\"的先锋模范作用，做好教师表率。

五、新风星：自觉发扬艰苦奋斗精神，坚持勤俭节约，反对奢侈浪费。倡导绿色环保，积极投身资源节约型、环境友好型社会建设。遵守文明礼仪，带头移风易俗。同时将这种新风尚落实到教育教学中去，培养新培养新时代的接班人。

六、敬业星：严格按照教学进度要求开展教育教学工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极组织参与学校举行的活动。坚持敬业爱岗，教书育人，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课，对有困难的学生主动进行义务辅导，不歧视差生。

七、团结星：以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。同时身体力行地维护学校的团结统一，做学校与员工，领导与群众的连心桥，努力构建和谐校园。

八、诚信星：为人师表，廉洁从教，不利用职责之便谋取私利。举止文明，作风正派，发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计，有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。

九、创新星：不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善管理教学，改进工作方法，用新思路、新措施开辟新道路，取得新成就。结合课改实际和步伐，努力抓好学校的教育教学工作。在平常教学中结合学生的生理特点，培养他们\"爱问、善问、会问\"的思考习惯和解疑的动手能力，使他成为创造性的人才。建立和谐、平等的师生关系，让学生视自己为课堂的主人，学生们放开思想，开发内在潜能，发挥自己的能动作用，从而使课堂焕发出活力及动力。

十、绩效星。教务方面能圆满完成学校年度目标所规定的工作任务，教育教学质量考评居分局领先。同时，在本职岗位做出一流成绩，受到领导、同事、家长的认可。

承诺人：

年月日

双十星党员承诺书二：

1、宗旨星：坚定共产主义理想信念，坚决执行党的基本路线和方针政策，认真参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享乐在后，任劳任怨。

2、学习星：认真学习《党章》和十八大精神，坚持用科学发展观武装头脑，在思想上保持先进性。积极参加各类学习培训，注重知识更新，不断提高综合素质。带头更新教育理念，学习朱永新《新教育理念》，不断提高教育教学教研水平，增强班组教师的凝聚力和战斗力。

3、义务星：学习党的章程，牢记入党誓词，遵守党的纪律，履行党员义务，在教育教学工作中始终以平静的心态、高度的热忱，严谨的作风和负责任的态度，展现党员风采。

4、法纪星：积极参与普法教育，自觉增强法律意识，遵守法律法规，无违法违纪行为。积极参与社会综合管理，敢于同各种违法行为作斗争。自觉遵守廉洁自律各项规定，廉洁奉公，做到自省、自重、自警、自励。

5、新风星：自觉发扬艰苦奋斗精神，坚持勤俭节约，反对奢侈浪费。积极投身资源节约型、环境友好型社会建设。遵守文明礼仪，带头移风易俗。

6、敬业星：立德育人，为人师表。加强师德修养，做到\"学高为师，身正为范\"，努力成为促进良好教风形成的积极推行者与实践者。关心学生，爱护学生，尊重学生人格，言传身教，做学生的良师益友，促进每个学生全面、主动、健康的发展。爱岗敬业，严谨治教，在提高教学质量方面创先争优。虚心学习，认真钻研业务，积极参加教研教改活动，认真备课上课，认真批改作业。积极参加听课、评课、磨课活动，提高教学质量。

7、团结星：联系群众、团结协作、教学相长，充分发挥\"一个党员就是一面旗帜\"的先锋模范作用，谦虚谨慎，虚心听取各方面意见，关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。

8、诚信星：做老实人，说老实话，办老实事，不弄虚作假，不欺上瞒下。保密守信，不为利益所诱惑。

9、创新星：刻苦钻研、严谨治学。不断学习新知识，改进教育教学方法，积极参加教研教改活动，为整体提高自身教育教学质量而不懈努力。

10、绩效星：能按要求及时向上级单位上报工作材料，完成校领导交办的事项，能出色完成分管的德育和教学任务，抓好班主任队伍建设、考核和评定工作，学期结束未出现重大安全事故和学生违犯事件。确保毕业班考试成绩。

承诺人：

年月日

双十星党员承诺书三：

5、新风星：自觉发扬艰苦奋斗精神，坚持勤俭节约，反对奢侈浪费。积极投身资源节约型、环境友好型社会建设。遵守文明礼仪，带头移风易俗。

6、敬业星：立德育人，为人师表。加强师德修养，做到\"学高为师，身正为范\"，努力成为促进良好教风形成的积极推行者与实践者。关心学生，爱护学生，尊重学生人格，言传身教，做学生的良师益友，促进每个学生全面、主动、健康的发展。爱岗敬业，严谨治教，在提高教学质量方面创先争优。虚心学习，认真钻研业务，积极参加教研教改活动，认真备课上课。积极参加听课、评课、磨课活动，提高教学质量。

8、诚信星：做老实人，说老实话，办老实事，不弄虚作假，不欺上瞒下。保密守信，不为利益所诱惑。

9、创新星：刻苦钻研、严谨治学。不断学习新知识，改进教育教学方法，积极参加教研教改活动，为整体提高自身教育教学质量而不懈努力。

10、绩效星：能按要求及时向上级单位上报工作材料，完成校领导交办的事项，能出色完成教务工作和教学任务。

承诺人：

年月日