推荐第1篇：毕业实习手册
毕业实习手册范文3篇
通过毕业实习学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。本文是毕业实习手册的范文，仅供参考。
毕业实习手册范文一：
前言
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。
一、实习目的
了解工商企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。
二、实习时间
2008年9月20日～2008年10月25日
三、实习地点
深圳市福田区八卦一路617栋401室
四、实习单位
深圳市俄菲照明有限公司
实习部门
采购部
五、实习主要内容
(一)公司简介：俄菲照明是一家专业从事大功率led照明灯具集研发、生产、销售为一体的专业公司。其产品涵盖了工程(商业)户外和室内照明、家居照明和各种工业照明，为客户提供全方位的半导体照明和服务。公司坚持以人为本，产品质量为生命，满足客户需求为使命;公司产品获得了多项国家专利，产品远销欧美、东南亚、及中东等市场，深受国内外客户的青睐。
(二)公司宗旨：21世纪的今天，经济高速发展，各行业的电力消耗严重，国内各省市在用电高峰期都出现了拉闸限电的情况。解决电力紧张的议题已经提到了国务院的议程;况且能源缺乏本来就是每个国家面临的问题，解决能源忧虑是每个国家和人民必须考虑的根本问题。俄菲照明本着绿色照明，节约能源为使命，配合国家的节能排放政策，为客户提供优质的节能型照明灯具为目的。照明亮化是每个城市繁荣的象征，目前很多亮化项目一味的追求美观，对能源的消耗没有太多的考虑，因此光损耗严重。俄菲照明在满足人们对光的需求下，尽量的使用大功率led照明灯具，尽量多的节约能源，以求为国家为人民做出应有的贡献。
(三)实习内容：在公司实习期间，我从事的采购经理工作，主要负责采购部的日常工作，包括制定采购计划，对采购人员的在职培训，制定采购人员的绩效考核和激励机制;对采购人员的监督和管理;对供应商的分析了解，对市场行情的调查;对采购成本的合理控制，学习公司采购业务流程;与公司其他部门之间的配合，与公司财务部的对接等工作。采购部对于公司来说，责任重大，公司的成本控制和利润的大小，采购部的发挥至关重要。因此有条理的工作、合理的安排、采购业务的熟悉、科学的管理手段，是采购经理必须具备的应有素质。
(四)实习过程：刚进公司时，对整个采购部的工作非常陌生，采购业务也不知道从何下手，更谈不上管理。后来在公司领导的带领指导下，开始对市场进行实地调查分析，并充分地应用在学校学到的知识，很快的了解了灯具半成品的采购流程。由于公司是生产企业，对灯具结构的半成品的需求比较烦琐，涉及的材料种类很多，因此需要对每个材料供应商做充分的了解，对每个供应商的产品品质把关，在多个供应商之间挑选性价比最高的一家，做长期的合作伙伴。看上去很简单，但是真正实施起来难度不小，需要注意几个方面：
1、业务流程的了解;
2、产品专业知识的熟悉;
3、人际关系的协调;
4、谈判技巧等。
这些在学校是远远学不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，经过一段时间的实践，才让我真正的全方位的了解，当然还有很多东西目前掌握的还不够，需要以后多加于了解和学习。
以上采购业务在很短的时间内，通过自己的努力学习和公司领导的指导很快就可以掌握，但在部门的日常管理工作开展起来却比较困难。做一个管理者容易，做一个好的管理者难度不小。由于我实习的是采购经理的工作，单纯的懂业务流程是远远不够的，更重要的是要知道如何管理好整个部门、如何提高员工的积极性、如何制定采购任务、如何对员工的绩效考核、如何对采购人员监督、如何控制采购成本等方面都是需要思考的问题。记得刚进公司的时候，很多老员工对我嗤之以鼻，根本不把我放在眼里，更谈不上尊重。针对这个现象，我后来分别找他们进行了一次谈话，谈到了他们个人的发展观和职业规划;谈到了他们目前遇到的困难和迷茫;谈到了更科学的工作方法等等。通过了这次谈话后，部门的员工从此对我有了全新的认识，也肯定了我的工作，同时也赢得了他们的信任。在工作中极力配合，工作积极性也提高了不少，绩效考核方面自然也提高了很多。经过这次经历，使我明白管理重在理而不在于管，也明白了做一个管理者的重任所在。要想获得员工的尊重，首先要尊重员工，为员工着想，为员工解决遇遇到的各种困难。做好一个部门管理者用三个\"代表\"概括：走进老板的办公室代表部门，走进部门代表老板，走出公司代表公司。只有真正的做好这三个代表，才是做好采购部管理者的关键所在。由于实习的时间有限，对这些的理解比较有限，希望在以后的工作中能真正的做好。
六、实习总结和体会
(一)实习工作的总结：
实习阶段我参与的主要工作：一是按照领导的安排与指示，对各项采购工作实施与督导以及采购部门日常工作的管理。在公司召开的采购会议中，认真做好各项准备工作，做到了会议内容的及时传递，并按照领导安排对重要会议下达会议纪要，使公司的各项方针政策能够迅速传达到基层，保证各项工作及时高效。根据公司的实际情况合理的制定采购任务，对各采购人员的绩效进行科学的考核，解决员工在工作上遇到的困难。在很多方面还需进行学习和改善，如：产品知识的熟练，管理能力的提升，采购业务的熟悉，谈判能力的提高，关系协调能力，制定员工的激励政策，提升员工的工作效率等方面还需学习改进。二是自己在办公自动化方面的锻炼。作为现在的单位，微机使用是办公室人员必备需要。目前，利用微机录入文字和文件处理，我都能够得心应手，复印，传真，公文处理等工作基本熟练。同时，也能够利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。但是，还有一些方面尚有欠缺，如：制定采购人员的日报表、周报表、月度报表、季度报表和年度报表等方面。
(二)毕业实习的体会、收获：
1.任何工作任何岗位都应该认真细致，尤其是工作单位的采购部更需要有严谨的工作态度。这个岗位需要经常与金钱打交道，经常要处理大量数据，要求精确，任何一点细小的错误都会影响到整体的结果。在费用支出核算和记账时，数字必须完整准确，产品质量更需要严格把关，各项指标必须准确无误。其实不光是在采购部，在单位的任何部门都应该保持着严谨的工作作风。如果将这一工作作风联系到企业当中，也可谓是企业文化的一大体现。
2.讲究分工合作，分工合理，工作程序详细具体，每一步骤都有一定的操作规范。各道工序都互相关联，每一步都关系到整体结果，必须大家一起分工合作，才能最后完成工作任务。分工合作不是吃大锅饭搞平均主义，而要结合每个同事的实际工作能力，合理的分配工作，尽量发挥每个员工的最大潜力。真正做到优劣互补，互相帮助，互相学习。
3.与同事的相处与交流以及和公司其他兄弟部门的协调非常重要。由于一个完整的任务需要大家分工合作来完成，所以同事之间的沟通与交流突显关键。特别是采购工作，需要和生产部门、财务部门以及业务部门紧密联系，因为这四个部门的工作关系互相牵制、互相影响，任何一个部门都不可以单独运作。但是在工作过程中难免会出现一些差错，给其他部门的同事造成不便;或者由于某些客观原因，虽然不应由某个人完全负责，但确实影响到其他同事的工作。这时一定要用正确的方法与同事交流，尽快地解决问题，大家才能齐心协力地搞好工作。另外在办公室的人际关系也很难把握，尤其是对于我们这些初出茅庐的实习生。有些同事之间的关系非常微妙，亲近或疏远任何一方都会给自己带来一些不利的影响，我在这方面的经验是少说话，多做事，这方面的技巧，书本上是学不到的，要在工作中慢慢地学习与积累。
4、正确的对待自己的人生观和价值观，为员工树立标杆，为员工做出榜样，对下属的生活和工作无微不至的关怀，主动的解决员工遇到的困难，对员工的管理尽量人性化，俗话说：以人为本、以德服人。同时需要做好以下几点：
a、主动做好领导之间，部门之间的协调工作，帮助领导有计划，有步骤，有重点地抓好各项工作，做到忙而不乱，真正做好领导和部门之间的桥梁和纽带。
b、开展调查研究，了解基层群众的学习，思想，工作，生活情况，及时向领导反应，并提出合理建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
c、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议，制度，办法，规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。发现问题要及时向领导反应，防止并纠正偏差。
d、组织起草本部门的工作计划，报告，总结，规划，决议等，对需上报，下发的文稿进行制度，文字上的把关。
5、相信，此次实习将是我今后人生的一个良好开端。
毕业实习手册范文二：
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。
一、实习单位
改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。
怀着一种美好的憧憬，我来到了，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。
二、实习主要过程
初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：\"小伙子，长得蛮帅气的嘛!\"一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：\"多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。\"的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：\"好好干!\"就这样，我的实习开始了。
(一)第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。
也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。
王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗?心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼!这就是会计所要从事的工作。
(三)在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这
并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依
除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊!
我的虚心学习得到了公司的认可，由于要早点返校，我不得不结束我的这次实习，临走的那一天，一种日久生情的感觉油然而生，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临走的时候说：\"如果你回家乡发展的话，不要忘了和我联系!\"说罢，递给我一张名片。我双手接过，连同实习鉴定表一起装进口袋，这一天是2006年8月。我的为期近一个月的实习就此结束了。
三、实习所想、所感
实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?
经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的\"和气生财\"在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工高，人们所说的\"和气生财\"在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。
实习虽然结束了，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦!
毕业实习手册范文三：
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，我严格按照厂人事部下发的**实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到\"想实习，会实习，实好习\"，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。
一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。
思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了\"双导师实习制度\"。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。
二是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。
在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，比如说抽油机：在课堂上我学过抽油机是如何运转的，以及抽油机运行的理论模型公式。而现场上，我们看到的是抽油机的各个零部件，以及它们之间是怎样默契配合。表面上似乎二者无关，但仔细分析，我们会发现，抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着，公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能，他们之间存在着因与果的联系。因此，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅可以使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改进发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。
三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。
\"爱岗才能敬业\"，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到\"懂，会，做\"。
一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续。
实习目的：
选择身边的企业单位为对象，联系课上所学理论，采用实地考察跟踪其物流全过程的方法，对垫江物流业发展现状进行初步了解。培养实际调研能力，尝试检验所学知识，并从实际中进一步学习了解物流的内涵与外延。
实习方式：
采用实地调研的方式，具体采用了面对面的访谈了解、过程跟踪调查和侧面行为观察的方式。出动全组成员合理分工，每人负责不同侧面的内容，协同合作，调查后集体讨论分析，并总结出实习报告。
实习时间：2010年11月2日—11月12日
实习地点：重庆市垫江县
实习步骤：
一、前期准备工作
1、11月2日下午2：00在中色物流公司报道。
2、11月3日上午10：00在中色物流公司，听取物流管理的意见，并拟定实习方式、调查对象。
3、11月4日下午通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找调查对象，并争取专业物流公司或单位的支持和协助。到系办公室开介绍信。
4、准备数码相机、笔记本等实习所需物品。
二、开展实习活动
1、11月6日，走访垫江县物流行业。
2、11月7日，参观、调查申通物流公司。
3、11月9日，走访垫江县圆通物流部门。
三、后期总结工作
11月11日—12日收集并整理资料，对物流情况分析并定稿。
实习内容：
(一)实习准备工作
11月4日下午2：00我在明确了这次实习的目的、方法及注意事项后。从摄影、记录、财务、安全保障、撰稿方面进行了详细的部署，确定了实习方式、调查对象，并拟定实习计划。
(二)走访调查物流部门
11月5日下午我开始寻找调查对象，通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找专业物流公司，在垫江物流网上我们搜到几家物流公司，但当我们致电争取公司支持和协助时，却一次次遭到拒绝和打击。其中有的公司很干脆：没时间接待;有的单位老总出差，没人可以做主接待我们;有的要申请总经理的同意，可是就没了答复;还有的是我千辛万苦找到一家老总的手机号码，可是总也打不进去。总之，他们有足够的理由将我们拒之门外。功夫不负有心人，经过不断地询问，我们与重庆垫江物流行业的管理员取得了联系，并顺利争取到走访该物流的机会。
(三)实地调查情况
11月6日上午8：45分，我来到了垫江申通物流部门，这是我本次实习的第一站。当我讲明了这次走访的目的后，便开始了这次人物访谈。首先该站管理
员向我讲述了其物流管理的历程。随着市场经济的迅速发展、社会化大生产特别是工业化初步实现。使得产品极大的丰富，产品的大量交换、运输与仓储成为必然。各种各样物资的流动与日俱增，越来越受到人们的关注。垫江县政府认识到作为新的经济增长点的现代物流业必然成为垫江经济发展的基础产业。要充分发挥其区位优势。潜在无限的商机，县内外商贾云集，纷纷把目光注视在垫江这片红土地上。县政府果断提出自己的发展思路和战略构想。并投入大量资金建设好县内、外1小时经济圈。栽好梧桐树、引来金凤凰。短短几年时间垫江经济发生了翻天覆地的变化。垫江物流业也正是在这样的环境下应运而生。
政府对物流业发展的高度重视，对该协会成立给予了大力支持，同时五家从事物流行业的公司是该协会的发起单位。县领导对垫江的物流现状进行了分析，他指出垫江县的物流业还处在一个低层次的发展阶段，与其他地区相比相对滞后，目前物流业发展停留在仓储和运输两大方面。但是其发展速度极快。随着一些民营企业的兴起，政府调控下的招商引资，市内从事物流业的公司企业大体可分为三大类：国有企业、中外合资企业。县领导还提出：在国家\"十一五\"规划和国家计划与发展委员会文件中了解到，重庆将投资发展物流业，其中垫江县就占了一个较重的地位，可见政策的倾斜和对垫江县物流业发展的高度重视。因此，垫江物流业的市场之广，发展潜力之大，就业前景之阔。
11月8日上午，我有幸走访了一家物流货运部。大约在9：00中，我来到鼎峰小区116号，这是一家规模较大的货运站，由于老板出差，接待我的是两位业务主管，王先生首先向我介绍了货运部的基本状况：该托运部是在构建社会\"大物流\"的市场背景下，配合垫江县整合垫江物流资源，打造完整物流产链的要求下组建的，是目前为止规模较大一家企业。投资雄厚以及投资规模的超前宏伟、在垫江县物流业拥有战略优势资源;并在县内同行业软、硬件业务操作能力的绝对优势，凸映出垫江县内规模最大、实力最强、具有国际先进物流理念的现代化物流企业，这一切构成了交远物流强大的后盾。
主管王先生还提到他们公司正在投资建设垫江物流中心(B型)，该项目将分两期建成，总投资达几百万元人民币，具备较强的办事能力，可为企业提供便利的交通运输条件，并承担起垫江及周边地区运输的业务。其一期工程建设用地面积为100多亩，投资额为200多万元人民币，主要建设综合办公大楼以及3000平方米标准仓库、1000平方米查验熏蒸仓库、600平方米重箱堆场、1500平方米空箱堆场等基础设施;二期工程建设用地面积为100亩，投资额100多万元人民币，主要建设物流分拨、配送中心、零配件采购中心、物流增值服务加工中心等。与此同时，该中心目前正在着手与重庆集装箱码头航运物流信息、铁海联运物流信息、垫江进出口物流服务区有机结合起来，建成县内目前最大的商品货物集散中心，从而大大提高垫江县的物流综合服务能力。
11月9日下午，我又走访了垫江圆通物流部，其主要管理员先介绍了总公司的发展状况：该公司是垫江具物流规模较大的一家企业，具有一定经济实力。本部分别开发建成了商储大厦和建材批发市场，商储大厦主楼十二层，拥有高、中档标准间、套间客房等近二百间，并设有商务中心、大小多功能厅、停车场等，是一座集住宿、餐饮、旅游服务为一体的功能齐全的综合型大厦，建材批发市场占地面积5000平方米，店面20余个，经营的建材有墙地砖、卫生洁具、石板材、水暖器材、陶瓷、木质地板、防盗门等十几大类，最高年销售收入达7000多万元。
接着，管理还特别提到了目前物流市场上存在的问题，比如那些货运部、信息部等，没有合法的经营执照和许可证，就打着\"物流\"的招牌经营配载业务，一间屋子、一台电脑和几张桌椅就组成了\"某某物流公司\"，他们的操作不够专业也很不规范，这些店面的存在严重制约了物流业的发展。他们希望政府应及时制定法律法规或政策去规范、整合、管理。我们还从主管那里了解到贵公司的机构设置和今后的发展思路。我围绕\"物流外包、业务操作、人才招聘\"等方面提了问题，他们都实事求是的做了回答和解释。他的知识渊博、谈吐风趣，让我们受益非浅、感受颇深。最后我参观了该公司的建材市场和物流中心。
(四)实习调查感想
经过一周多的实习，我收获了很多。走出美丽的象牙塔，感受外面的世界，才真正体会到社会竞争的现实性和残酷性。曾经的我们如井底蛙、笼中鸟，丝毫感受不到社会工作的复杂与艰辛。在大学校园里有的同学还过着空虚、无聊的生活，现在想想真不应该。我们学到的知识好少。没有实际操作经验和技能，书本上的理论和知识与现实有很大的差距，我们应该清楚地认识到物流业虽是一个新兴产业，具有很大的发展空间和市场潜力，就业前景非常可观。但是，它又是一种艰辛的行业，社会上需求更多的是实际操作人员，而管理层人才往往需求较少。因此，在大学期间我们除了应具备扎实的专业知识外，还应该培养吃苦耐劳、团结协作的精神，这对我们今后就业、择业非常有帮助。志当存高远，事应求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要觉得无事可做了，其实我们的路很长，道很远。
推荐第2篇：室内设计毕业实习手册
表3
实习分项目计划表
1， 对专业知识的熟悉了解
了解专业名词，学习专业化熟语 2， 注意培养综合素质
不断提高审美能力，积累知识和阅历 3， 培养敏锐的洞察力
进入材料市场，欣赏大师作品，参观
现实中好的样板房
4， 进行市场调查，更深入了解群众
了解大众所需，分析设计将要面对的
问题
5， 培养细致入微的习惯
处理细节问题，室内外空间角色
互换。
6， 量房，画布局图
实践锻炼，增强实践能力，处理实
际现实问题
7， 认识材料，准确把握材料信息和应用材料能力
新材料不断的涌现，及时把握材料
的特性，拓宽思路
8， 进入实习工地，了解细节处理，与工人交流
学习与业主沟通，与工地工人沟通，
更深入的了解锻炼
9， 对陈设品的认识修养与运用能力
陈设品装饰空间，美化居住生活环境
10.训练表现能力及表现手段
清晰准确的表达自己的设计意图和思想，让业主
能够很容易理解和沟通
11重视设计概念，风格定位
在工作中磨练自己，形成自己独特的符合室内设计
规律的风格
12 形成自己风格，创新
在设计中提高警惕。不要丢掉个性，要凭独创局面
表4—1 计划：
了解行业在入门，了解公司的规模，公司的管理制度，行业知识，专业术语，基本知识，接待顾客，
小结
喜爱装饰，开始是真的什么都不熟悉，兴趣是最好的老师，慢慢的懂了好多，感谢公司设计师的辅导，带领我入门，学到更多。
表
4—2 岗位：
设计师助理
实习内容: 刚进入公司，了解公司的管理制度，工作程序，熟悉同事，明确自己该做的事情和目标
实习内容： 更多的了解专业内容，工作程序，公司工作规则，学会量房，画框架图，画平面布置图
实习内容
学习接待顾客，让顾客对公司有好的印象，为顾客提供周到的服务
实习内容
学习设计师与顾客的交流，与施工工人的交流，了解更多的专业术语，交流技巧和方式，注重交流，
实习内容
处理和天年股市之间的关系，很快的融入群体团队工作，恰当的处理好同事关系，多多学习，不懂就问。
表4—3
计划：
开始学习量房，画框架图 ，打印图纸，装订图纸，摆设平面布置，熟悉公司画图规范，尽量能帮助设计师做一些力所能及的事，
小结：
量房尺寸要精确，画图要细致规范，注意细节问题的处理，不懂就问，像身边的设计师多多学习，虚心请教。
表
4—4 实习内容：
和设计师学习量房，画出框架图，然后用cad画出框架图，练习画平面摆设实习内容：实习内容：实习内容 实习内容
计划：
小结
实习内容：实习内容：实习内容：实习内容 实习内容
计划
小结
布置图
打印，装订图纸，帮助设计师网上找资料，近最大努力做设计师的得力助手，并且不断的学习知识
自己练习画图，规范自己画图，符合公司的画图规则，与公司协调一致，管理统一化
与设计师多交流，了解更多的专业知识，丰富自己实习内容，并且边学习边记录常见问题和解决方法
上网或浏览实际中的样板房，了解一些大设计师的优秀作品，开阔眼界，培养艺术素养
表
4—5
进入工地，与施工工人交流，学习施工过程中遇到的问题及处理方法。进入市场，深入的了解各种材料知识，性能及用途等等。
虽然进入工地辛苦，但是能更多的了解知识，从实践中学习到很多知识，更深入的了解装饰行业，并学会处理简单的常见问题
表
4—6
开始了解材料，了解材料的价格，性能，功能及用途。进一步深入了解装饰行业，
进入工地，共多的开始去与顾客和施工工人的交流 ，锻炼自己的交流水平。
跟随设计师计入工地学习，了解常见的问题，及处理方法，以及设计师，业主，施工工人三者之间的交流，
与客户进行交流，进行市场调查，走进群众的心理，以便更好的了解客户，拿下订单
开始画施工图，立面，节点，大样细节图，更好的沟通了解材料的细节，软包，灯具等一些具体注意色彩搭配，
表
4—7
更多的与客户交流，争取我们的工作得到顾客的肯定，更深入的进入工地学习，更深入的画施工图，了解更多的陈设，学习3D软件，绘制效果图，处理图片
这段时间的学习不是那么的简单，需要踏实有耐心，勤快，自己多学，多积累，只是很零散，一点一滴的记下笔记学习。
表4—8
实习内容
与客户更多的进行交流，争取让顾客对我们的工作满意，顺利的拿下订单，
为公司带来效益，同时检验自己学习的结果
实习内容
更深入的画施工图，立面，节点大样图，规范公司的画图制度，拿图纸和施工工人进一步进行细节交流，
实习内容
进入市场了解更多的陈设品，家具，装饰材料，灯具，学习这些东西的搭配，与材料商的洽谈，怎样分辨产品的好坏。
实习内容
学习3D软件，建模，灯光，帖材质，渲染图片，逐步深入学习，学习的
实习内容
同时也能了解更多的材料。
在师傅的带领下，学习报价预算。处理3D渲染出来的图片，灯光与环境色的融合，
推荐第3篇：土木工程大学生毕业实习手册
第一周
今天是不一样的一周，因为毕业实习由这周拉开帷幕。终于实习了，特别是经过这周的实训后，我觉得实习加深和巩固了我在学校所学的知识，通过短暂的体验了熟悉了工地的生活，解了即将就业的工作环境和土木人的现状。就像对于自己的未来，因为未知所以期待！ 刚开始并没有让我马上下工地，而是对我进行了安全教育。教导我必须贯彻“预防为主、安全第一”的安全原则和教导我进入工地要注意“三保、四口、五邻边”
在安全教育的同时，还安排我熟识工程施工图纸。
在同事的介绍、指导下，我大概的了解了工程的概况。第一次接触正规的设计图，感触最深的是他们图纸的规范化，像标注、门窗符号、以及下面详细的说明，严谨是第一要素。施工图是直接用于施工的图纸，所以可能的就是要简明使用，最大的特点就是平法表示，便于施工，另外一点就是尽可能的要详细。总的来说，一切都是以施工方便为目的。这是所有图纸所应体现到得这对我们将来不论是在设计院还是施工单位都是一大启迪。严谨的工作态度和工作作风是我们将来进入工作岗位所必须的，今天看图纸尤其感觉如此，密密麻麻的字迹和符号，画图的人要花费很多的心血，搞施工的人要把图纸变成建筑更要严谨认真才可以。认真、严谨今后进入社会，做人、做事都应当如此。
第二周
这周我进入了工地现场，清远市大燕河整治工程主体工程的施工工地现场，正式进入了实习工地。在同事的带领和讲解下同时结合施工图纸我了解了工程概况和目前的进展情况。 这周我主要工作是测量、放线。从现场的施工员师傅那里了解到，虽然说定位放线和标高控制只是庞大的工程施工中的一个很小的部分，但却十分的重要，它关系到建筑的方位的规格是否能够按照图纸进行。师傅说：线工是个综合性很强的工种，不仅要掌握各种仪器的操作，而且得能识图，并且能快速地记忆数值，要求精确的操作等等。首先学会水准仪、经纬仪的操作，然后学习识图，最好是能画图，接着熟悉图纸，从放大线开始，确定轴线位置，最后放局部轴线，弹出墙体留置洞口等等，只有多练习，勤问人，才会慢慢的掌握。
第三周
这周我主要工作还是量、放线。从师父那里我们了解到基础施工测量的步骤和要点大约如下：
一、基槽开挖深度的控制，就是在基槽开挖到一定深度时，要适时地测设一些高程控制桩，以指导施工。具体做法是：用水准仪在槽壁上测设一些水平的木桩，使各木桩的上表面离槽底的设计标准为一固定值。
二、基础垫层弹线，垫层打好以后，根据轴线控制桩或者龙门板上的中心钉，墙边或基础边线等标志，用经纬仪把上述轴线投测到垫层面上，也可通过吊线锤拉线投测，然后在垫层上用墨线弹出墙边线和基础边线，由于这些线使基础施工的基准线，此项工作非常重要，不能又半点差错，弹线后要严格进行校核。
三、基础标高控制。建筑物基础的高程控制使用基础皮杆来控制的。基础皮数杆使一根木制的杆子，在杆上事先按设计尺寸将砖灰缝厚度画出线条，并标明±0，防潮层等的标高位置。
四、基础面标高检查。基础施工结束以后，一定要检查基础面是否水平，其标高是否达到设计要求，检查方法是在基础上适当位置安置水准仪，分别在基础的四角和其他轴线交点竖立水准尺，若水准仪的各处水准标尺的续数一样，则说明基础面水平，否则哪处标尺读数小就
说明哪处高，说明基础面低。
五、基础面直角的检查。因为一般的建筑物都呈矩形，所以基四角应为直角。具体检查方法：在轴线（或墙边线）四周交点上安置经纬仪，以一个边的轴线（或墙线）定向，测定另一个边上的轴线（或墙边线）之间的夹角。
第四周
这周我除了跟着师傅放线测量外，还跟着同事学习了工程工组织设计制作。
制作施工组织方案必须从工程的全局出发，慎重研究决定，做到技术可行、工艺先进、经济合理、措施得力、操作方便。方案的合理与否，直接关系到单位工程施工的质量、进度和成本。
施工方案的拟定一般包括：施工阶段的划分，施工顺序的选择，选择主要分部分项工程的施工方法和施工机械，组织各项劳动资源等，是一个综合的、全面的分析和对比决策的过程。既要考虑施工的技术措施，又必须考虑相应的施工组织设计，并确保落实。
拟定施工方案以前，要考虑现场的水电供应条件;施工阶段主导的施工机械的型号、数量及供应条件；材料构件及半成品的供应条件；劳动力的供应情况；工期的限制等等。这些应该在施工方案的编制过程中逐步调整和完善。
第五周
这周我除了跟着师傅放线测量外，还跟着同事在施工现在学习现在的检查和指导。在现场我观察和了解了水泥搅拌站和高喷防渗墙的施工流程和施工技术参数等。
第六周
这周我除了跟着师傅放线测量外，跟着同事下基坑，结合同事的讲解和参考了一些相关资料，我了解钢筋的绑扎方法：
1．核对成型钢筋：钢筋绑扎前，应先按设计图纸核对加工的半成品钢筋。对其规格、形状、型号、品种经过检验，然后挂牌堆放好。
2．钢筋绑扎：钢筋应按顺序绑扎，一般情况下，先长轴后短轴，由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎，最后成型。
3．预埋管线及铁活：预留孔洞位置应正确；桩伸入承台的铁筋、承台梁上的柱子、板墙插铁，应按图纸绑好，绑扎应牢固（应采用十字扣绑扎或焊牢，其标高、位置、搭接锚固长度等尺寸应准确，不得遗漏和移位。
4．受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应相互错开，上铁在跨中，下铁应尽量在支座处；每个搭接接头的长度范围内，搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4。所有受力钢筋和箍筋交接处全绑扎，不得跳扣。
5．垫块：底部钢筋下垫水泥砂浆或大理石垫块，保护层的厚度40mm，每隔1m放一块，侧面的垫块应与钢筋绑牢，不应遗漏。
第七周
这周我跟着同事到现场学习了混凝土的浇筑施工，还没到工地，大老远的就听见振动棒的“嗡嗡”声，朝着声源赶去看到的就是混凝土浇筑。现在混凝土日趋专业化，全部采用专业的混凝拌合和输送以保证混凝土的质量，避免了现场搅拌产生的操作失误使得混凝土强度不能得到保证，并且浇筑也是采用泵送混凝土以提高浇筑效率。结合同事的讲解和自己查阅了一些相关资料，了解了泵送施工所应注意的有:
1、泵送混凝土前，先把储料斗内清水从管道泵出，达到湿润和清洁管道的目的，然后向料斗内加入与混凝土配合比相同的水泥砂浆（或1：2水泥砂浆），润滑管道后即可开始泵送混凝土。
2、开始泵送时，泵送速度宜放慢，油压变化应在允许值范围内，待泵送顺利时，才用正常速度进行泵送。
3、泵送期间，料斗内的混凝土量应保持不低于缸筒口上10mm到料斗口下150mm之间为宜。避免吸入效率低，容易吸入空气而造成塞管，太多则反抽时会溢出并加大搅拌轴负荷。
4、混凝土泵送宜连续作业，当混凝土供应不及时，需降低泵送速度，泵送暂时中断时，搅拌不应停止。当叶片被卡死时，需反转排队，再正转、反转一定时间，待正转顺利后方可继续泵送。
5、泵送中途若停歇时间超过20分钟，管道又较长时，应每隔5分钟开泵一次，泵送小量混凝土，管道较短时，可采用每隔5分钟正反转2—3个行程，使管内混凝土蠕动，防止泌水离析，长时间停泵（超过45分钟）气温高、混凝土坍落度小时可能造成塞管，宜将混凝土从泵和输送管中清除。
6、泵送先远后近，在浇筑中逐渐拆管。
7、在高温季节泵送，宜用湿草袋覆盖管道进行降温，以降低入模温度。
8、泵送管道的水平换算距离总和应小于设备的最大泵送距离。
推荐第4篇：毕业实习手册填写办法
《毕业实习手册》填写、使用管理办法
1．《毕业实习手册》是记录毕业实习生实习学习成绩的重要档案，是考评毕业实习情况的重要依据。各有关部门、教师和实习学生必须用蓝黑钢笔认真如实填写并妥善保存。
2.毕业实习前《毕业实习手册》由实习学生本人填写姓名、班级、学号、实习地点等内容，由学生科校准加盖骑缝章后方能投入使用。3.每个科室轮转出科前5天，由实习生本人填好个人出科小结，交带教老师填写出科考试成绩，出科总评成绩评语，并经该科护士长签字盖章后方有效。
4.实习结束后1周内将实习手册交至班主任处，由班主任统一交到学生科。
5.带教老师对学生的实习评分应客观和实事求是。对出科成绩为满分的实习生，医院教学管理部门须进行复核。
6.表内实习成绩一经填写，不得擅自修改，如发现有涂改迹象，该科实习成绩按不及格论，须按规定重补该科实习，情节严重的给予相应纪律处分。
7.实习鉴定表复印无效。如有遗失，须在一周内，由个人书面陈述原因并由带教老师和班主任核实签字证实后与实习就业办联系补发。
推荐第5篇：毕业实习手册、填写规范
会计学院2014届本科毕业生毕业实习工作安排
根据教务处关于做好2014届普通本科毕业生毕业实习工作安排的通知，现将我院该年度的毕业实习工作安排如下：
一） 毕业实习形式：可以采用集中实习、分散实习与自主实习相结合的方式。
二）总体时间安排：实习时间从2013年1月开始，总时间控制在6-8周；2013年3月为学生返校时间。
三） 毕业实习过程要求：
1.实习前期，学生要明确毕业实习目的、实习内容、成绩评定等方面的要求，制定并做好毕业实习计划安排；
2.实习期间，学生需按指导教师及毕业实习手册上明确的要求做好实习记录；
3.实习后期，指导老师将对学生实习工作完成情况进行鉴定，学院检查实习效果及质量，交流总结经验。
4.学生应严格执行实习计划安排，自觉遵守实习单位规章制度；实习期间不得请假，确需请假须经指导教师和实习单位领导批准，无故或未经请假缺勤者，以旷课论处并记入实习鉴定。
5.建议学生利用毕业实习收集资料、数据、开展调查研究，为毕业论文撰写提供依据；学生应将就业意识融入整个实习环节中。
四） 毕业实习手册的填写要求：
1.实习手册中凡是标明盖实习单位章的地方一定要盖，否则指导老师将不对此毕业实习进行鉴定评分。
2.毕业实习周记需写六篇，必须工整的以手写形式书写。
3.毕业实习鉴定与成绩评定表中，实习单位鉴定需由实习单位的指导老师完
成，并按要求在指定的位置盖好公章。
4.毕业实习报告须按电子模板格式，装订后夹在毕业实习手册中。实习报告要
按规定的格式撰写，一般不得少于3000字。
推荐第6篇：助产专业毕业实习手册
目
录
实习生守则…………………………………………………………1 实习生职责…………………………………………………………1 实习生请假制度……………………………………………………1 助产实习大纲……………………………………………………2～8
一、实习生守则
1.实习生必须根据实习大纲的要求，按期在指定的实习医院进行毕业实习。实习期间认真完成实习大纲的要求。
2.实习生必须树立高尚的医德、热情、耐心、细心地对待病人。
3.实习生要积极参加实习医院组织的各项活动和学习。
4.实习生必须尊重并服从实习医院的各级领导，自觉的遵守实习医院的规则制度，严格遵守劳动纪律。
5.实习生不得擅自处理取权范围以外的问题。
二、实习生职责
1.实习生要遵守纪律，不迟到，不早退。上班坚守工作岗位，公休日，节假日按医院和科室工作安排休息。
2.实习生在实习期间，应根据医院安排值班。
3.实习生在病房实习时，在带教老师及护士长的指导下，根据病人情况实施整体护理并完成护理病历。
4.实习生应密切观察病人的病情变化并及时报告带教老师。认真填写有关护理病历等。
5.实习生所进行的各项护理工作均应在带教老师的指导下进行。
6.实习生应根据带教老师安排积极参与护理查房、病例讨论、健康教育等教学活动。
三、实习生请假制度
1.在实习期间，实习生一般不得请事假。如有特殊情况，请假必须经有关领导批准。三日以内由带教老师及护士长批准；三日以上由中职中心护理部学管主任批准；一周以上由中职中心分管副校长批准。事假最长不得超过两周。
2.实习生因休病假必须持所在医院诊断证明，经带教老师及护士长批准方可休假。
3.实习生在实习期间，病、事假累计不得超过该科实习的1/4时间，超过者应补齐该科的实习时间方可毕业，实习生在实习期间病、事假累计超过全部实习时间的1/3，应随下一届学生重新进行实习方可毕业。
1 助产专业实习大纲
【实习目标】
要求学生通过毕业实习，使所学的基础理论密切联系实际，巩固和提高所学的专业知识，熟练掌握助产专业基本临床诊疗技术和护理工作常规方法，培养学生分析问题、解决问题和独立工作能力。
在实习过程中，教育学生坚持四项基本原则，坚持党的医疗卫生工作的方针，培养学生具有救死扶伤的革命人道主义精神和全心全意为人民服务的工作作风。树立良好的医德、医风，使学生成为德、智、体全面发展的高素质技能型妇幼卫生保健专门人才。
【实习时间】
共40周，其中：妇科：4周；产科：普通病房2周，分娩室8周；妇产科门诊：2周；人流室：2周；儿科：普通病房：2周，新生儿病房：2周；内科：8周；外科：8周
【实习要求】
1.各实习医院及科室应重视实习的组织领导工作，严格认真组织、管理实习工作；抓好实习科室、带教老师、实习计划的落实；带教老师要认真备课，组织、落实实习内容。
2.实习生必须遵守医院、科室的各项规章制度；按照《实习大纲》进行实习和按规定顺序进行各科室轮转；尊重带教老师，虚心请教、团结互助，营造和谐的实习学习氛围；尊重、关心、爱护病人；注意沟通能力和人际交往能力的锻炼；在带教老师的指导下，努力学习诊疗技能及先进的理论知识和操作技能，培养自学能力和动手能力。
3.实习生在实习过程中及时认真填写《实习纪录》，科室实习结束后填写《实习小结》，做出自我评价；带教老师和科室负责人对实习生进行鉴定并签字后（《科室实习鉴定》），方可进行下一科室实习；实习结束后，请各医院对实习生的整个实习情况，写出鉴定意见并盖章（《实习鉴定》），同时按优秀、良好、一般、较差四个等级评出结果（密封），连同实习手册由实习组长带回学院交班主任，统一上交教学部教务科，作为毕业参考。
优秀：实习期间遵守实习纪律，出满勤，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技能操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。
良好：实习期间遵守实习纪律，无旷课。迟到早退现象，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范，比较熟练服务态度好，实习笔记和实习小 2 结内容较充实、工整、详尽。
及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷课现象，能理论联系实际，技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。
不及格：不能遵守实习纪律，有旷课现象，或经常迟到早退，工作有明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。
【实习内容】 妇
科
1.掌握妇科病历（门诊、住院病历）、妇科护理书写及各种辅助检查请求单填写。妇科检查及常用特殊检查
2.掌握：女性外生殖器检查、乳房检查、阴道窥器使用，双合诊、三合诊、肛腹诊检查、白带标本采取、宫颈刮片、分段诊刮、宫颈粘液检查、基础体温测量。
3.基本掌握：后穹窿穿刺、宫颈活检、宫腔探测、输卵管通液检查。4.了解：子宫输卵管碘油造影、常用激素测定方法及正常值。
一、常见病及多发病诊治护理
1.掌握妇科门诊常见急症的诊断及处理（阴道大量流血、宫外孕、卵巢肿瘤蒂扭转、急性盆腔炎等）、外阴炎、前庭大腺炎、阴道炎、宫颈炎、盆腔炎、子宫肌瘤、卵巢肿瘤、功血、闭经、痛经、葡萄胎、子宫脱垂、外阴血肿。
2.初步掌握：生殖器结核、恶性葡萄胎、绒癌、子宫内膜异症、宫颈癌、子宫内膜癌、经前期紧张症、更年期综合症。
3.了解：外阴白色病变、生殖道瘘、女性生殖器发育异常、两性畸形、子宫翻出、不孕症、盆腔淤血综合症。
二、计划生育与优生
1.掌握：常用甾体避孕药、宫内节育器放取、负压吸宫术、雷凡诺乐引产术。初步掌握：钳刮术、输卵管结扎术、水囊引产。
2.了解：优生咨询、产前诊断、前列腺素引产。
三、妇科治疗方法及护理技术
1.掌握：妇科门诊常用药物，特别是性激素应用原则及注意事项；常用妇科手术（腹部手术、阴道手术）术前准备及术后护理；前庭大腺囊肿造口术、宫颈扩张、刮宫术、坐浴会阴冲洗、阴道灌洗、阴道宫颈局部上药、宫颈息肉摘除、局部凝固疗法。
2.了解：子宫腔药物注射法、侧穹窿封闭疗法、理论、肿瘤化学疗法。
3 产
科
一、病历和诊疗单书写
1.掌握：产科病历（门诊及住院病历）、护理书写、出院录书写、预产期推算、产前检查记录、产后记录单、病程录、化验单及各种辅助检查请求单、会诊单填写、妊娠图及产程图描记。
2.初步掌握：手术记录单、病历讨论记录。
3.了解：转科记录。
二、产科基本技能
1.掌握：早孕诊断方法、产前检查内容、四步触诊法、听胎心、骨盆外测量、常见异常胎位的诊断方法及常用纠正方法、产程观察、肛查、平产接生、家庭接生。
2.初步掌握：区别正常妊娠与异常妊娠；阴道检查、孕期常见症状处理。 3.了解：盆腔内测量等
三、产科病理及常见病
1.掌握：流产、早产、异味妊娠、妊娠剧吐、妊娠高血压综合症、前置胎盘、胎盘早期剥离、产力异常、产道异常、臀位、横位、持续性枕后位、枕横位、胎膜早破、脐带脱垂、子宫破裂、过期妊娠、死胎、产后出血、羊水栓塞、产褥感染、胎儿窘迫、新生儿窒息。
2.初步掌握：高危妊娠、双胎、羊水过多、妊娠合并心脏病、妊娠合并病毒性肝炎、羊水栓塞、产后大小便异常、产褥期出血、产科休克、产科凝血功能障碍、胎儿宫内生长迟缓。
3.了解：母儿血型不合、胎儿宫内生长迟缓、胎盘脐带异常、妊娠合并贫血、妊娠合并肾盂肾炎、合并急性阑尾炎、子宫翻出、产褥期中暑、乳房疾病、新生儿感染性疾病、新生儿产伤。
四、产科手术操作
1.掌握：会阴切开及会阴Ⅱ度以内裂伤缝合修补、催产素引产、导尿术。2.初步掌握：剥膜引产、胎儿吸引术、人工剥离胎盘、宫腔探查、低位产钳术、剖宫产术。
3.了解：倒转术、毁胎术、臀位助产术。
五、产科护理及其他
1.掌握：会阴护理、乳房护理、新生儿护理、产科手术前准备、术后护理、分娩前各项准备工作、产包、导尿包的准备等。
4 2.初步掌握：难产儿、早产儿、新生儿窒息及复苏后护理。
3.了解：分娩室工作制度；各种隔离、消毒措施；常用器械、药品、敷料的准备；婴儿室工作制度（管理、隔离、消毒）
六、妇女保健
1.掌握：孕妇建卡、产后检查、婚前检查、妇女病普查方法、内容。
2.基本掌握：妇女解剖生理特点、围产期保健、妇女劳动保护、妇幼保健统计。3.；了解：妇女保健组织机构、任务、工作方法。
儿
科
一、诊断基础部分
1.掌握：
（1）儿科病史特点及询问方法； （2）儿科体格检查特点及方法： （3）各项记录的书写。
2.基本掌握：儿科常用的实验室检查的正常数值和临床意义如：三大常规、肝功能、血沉、血小板计数、出凝血时间、脑脊液常规、血钾、血钠、血氯、血钙及二氧化碳结合力。
3.初步掌握：临床免疫学测定、X线、心电图检查指征及其临床意义。
二、药物
1.掌握：按体重计算药物剂量的具体方法。
2.基本掌握：儿科常用药物的作用、毒副作用、剂量及用法。
三、儿科基础
1.掌握：
（1）小儿年龄分期及3岁以下各期的解剖生理特点的保健原则。
（2）体格发育各项指标的正常值、计算方法、测量方法及意义。
（3）母乳喂养优点、方法和断奶注意事项；牛奶喂养的方法；辅食添加原则和方法。
（4）小儿液疗的基本原则，包括失水量、失水性质的估计、补液速度、纠正酸中毒、补充钾、钙等的具体方法。
2.基本掌握：
（1）三岁以上各年龄期特点；
（2）生长发育的一般规律；
（3）小儿运动和智力发育的规律；
（4）婴儿期热量、水分、蛋白质的代谢及需要量；
（5）其它人工喂养方法及混合喂养法、年长儿膳食管理；
（6）常用溶液简易配制，婴儿腹泻的液体疗法。
3.初步掌握：各年龄期的心理发展特点。
四、儿科常见病、多发病的诊断和防治原则
1.掌握：新生儿颅内出血、新生儿破伤风、新生儿黄疸、新生儿硬肿症、新生儿肺炎、新生儿败血症、婴幼儿营养不良、维生素D缺乏性佝偻病、手足搐搦症、婴幼儿腹泻、上呼吸道感染、支气管炎（包括哮喘性支气管炎）、小儿肺炎、营养性贫血、急性肾炎、肾病综合症、化脓性脑膜炎。
2.基本掌握：维生素A缺乏症、口腔炎、先天性心脏病、小儿风湿热、尿路感染、病毒性脑炎、中毒性脑病、小儿结核病。
3.初步掌握：散发性呆小病、先天愚型、苯丙酮尿症。
五、儿科常见急症的鉴别诊断及处理
1.掌握：小儿高热、惊阙。
2.基本掌握：急性心力衰竭、呼吸衰竭、感染性休克。
六、儿科常用技术操作
1.掌握：新生儿护理法，配奶、喂奶、物理降温、输氧。
2.基本掌握：静脉穿刺（注射、采血、输液）、常用穿刺术（腰穿、胸穿、硬脑膜下穿刺）。
3.初步掌握：鼻饲。
七、儿童保健
1.掌握
（1）小儿健康检查；
(2)各年龄期儿童的保健原则；
（3）新生儿及婴幼儿保健的具体措施，包括护理、饮食营养、教养、体格锻炼、传染病管理及计划免疫。
2.基本掌握：
（1）开展儿童保健工作的主要内容和方法；
（2）对集体儿童机构（托幼机构）的保健指导。
6 3.初步掌握：
（1）有关儿童保健工作的调整统计、填报各类报表； （2）智能测验。
内
科
一、熟悉内科系统一般常规和各项制度。掌握个班次、各岗位日常护理工作职责。熟悉整体护理。
二、常见内科疾病的护理原则
1.掌握：急慢性支气管炎、肺炎、原发性高血压、常见心律失常、胃炎、消化性溃疡、肾小球病等。
2.基本掌握：支气管哮喘、支气管扩张、肺气肿、肺结核、结核性胸膜炎、慢性风湿性心脏病、冠心病、慢性肾衰、缺铁性贫血、糖尿病、急性中毒等。
3.初步掌握：心力衰竭、慢性肺原性心脏病、呼吸衰竭、心肌炎、心包炎、急性脑血管病、肝性脑病、结核性腹膜炎、原发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、系统性红斑狼疮、面神经炎、癫痫等。
三、诊疗及基础护理技术
1.掌握：皮内、皮下、肌肉注射、静脉注射、皮肤过敏试验。
2.基本掌握：吸痰、给氧、洗胃、鼻饲、灌肠、导尿、人工呼吸、心脏挤压、胸穿。
3.初步掌握：输液输血、腹穿、腰穿、骨穿、三腔双气囊管放置。
外
科
一、掌握外科整体护理，掌握各班次、各岗位护理职责。掌握外科术前、术后护理基本操作原则。掌握外科护理书写。
二、常见病护理原则
1.掌握：疖、痈、丹毒、急性淋巴管炎与淋巴结炎、脓肿、常见体表肿瘤、头皮损伤、甲状腺瘤、急性乳腺炎、乳房纤维腺瘤、乳房囊性增生症、腹股沟疝、急性阑尾炎、腹膜炎、睾丸鞘膜积液、包茎、下肢静脉曲张、甲沟炎、化脓性指头炎。
2.基本掌握：急性蜂窝织炎、败血症、破伤风、小面积烧伤、毒蛇咬伤、脑震荡、颅骨骨折、乳癌、肋骨骨折、肠套叠、粘连性肠梗阻、肛瘘、直肠息肉、胆总管结石、胆囊炎、直肠癌。
3.初步掌握：脑挫伤、颅内血肿、胃十二指肠溃疡穿孔、上消化道出血、结肠癌、急性重症胆管炎、急性胰腺炎、四肢骨折。
三、外科护理技术操作
1.掌握：常用手术器械灭菌和皮肤消毒、洗手、铺无菌单、铺麻醉床、戴无菌手套、穿无菌手术衣、换药、拆线、浅表脓肿切开引流、开放性软组织损坏伤清创术、腹腔穿刺。
2.基本掌握：常用手术器械使用、局麻、软组织切开、分离、止血、结扎、缝合技术、深部脓肿切开引流、插胃管与导尿术、人工呼吸、胸外心脏按摩。
3.初步掌握：静脉切开。
推荐第7篇：药剂专业毕业实习手册
目
录
实习生守则…………………………………………1 实习生职责…………………………………………1 实习生请假制度……………………………………1 药剂实习大纲………………………………………2~6
一、实习生守则
1.实习生必须根据实习大纲的要求，按期在指定的实习医院进行毕业实习。实习期间认真完成实习大纲的要求。
2.实习生必须树立高尚的医德、热情、耐心、细心地对待病人。
3.实习生要积极参加实习医院组织的各项活动和学习。4.实习生必须尊重并服从实习医院的各级领导，自觉的遵守实习医院的规则制度，严格遵守劳动记录。
5.实习生不得擅自处理职权范围以外的问题。
二、实习生职责
1.实习生要遵守记录，不迟到，不早退。上班坚守工作岗位，公休日，节假日按医院和科室工作安排休息。
2.实习生在实习期间，应根据医院安排值班。
3.实习生在病房实习时，在带教老师及护士长的指导下，根据病人情况实施整体护理并完成护理病历。
4.实习生应密切观察病人的病情变化并及时报告带教老师，认真填写有关病历等。
5.实习生所进行的各项护理工作均应在带教老师的指导下进行。
6.实习生应根据带教老师安排积极参与护理查房、病历讨论、健康教育等教学活动。
三、实习生请假制度
1.在实习期间，实习生一般不得请事假。如有特殊情况，请假必须经有关领导批准。三日以内由带教老师或相关科室负责人批准；三日以上一周以内由中职中心护理部学管主任批准；一周以上由中职中心分管副校长批准。事假最长不得超过两周。
2.实习生因病休假必须持医院诊断证明，经带教老师及科室负责人批准方可休假。
3.实习生在实习期间，病、事假累计不得超过该科实习的1/4时间， 1 超过者应补齐该科的实习时间方可毕业，实习生在实习期间病、事假累计超过全部实习时间的1/3，应随下一届学生重新进行实习方可毕业。
药剂实习大纲
药剂专业实习是药剂专业教学的重要主成部分，是理论联系实际，培养学生独立工作能力的必经途径。我部药剂专业学生，经过在校两年的理论课学习，为进一步巩固和提高在课内外所学理论知识、操作技能，做到理论联系实际。根据教学计划的要求，于
年
月
日分赴各医院进行毕业实习。
一、总纲
（一）目的要求
1.通过让学生深入工作实际，培养学生具备一定的中西药学知识、熟练的中西药专业技术和独立工作的能力，成为成绩优异、技术优良，身心健康的药剂师。
2.培养学生良好的职业道德，严谨的工作态度，巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的能力，为毕业之后从事医药工作打下基础。
3.遵守实习医院的各项规章制度，服从医院领导，虚心学习，积极参加医院的活动，保证完成实习任务。
（二）组织领导
1.成立毕业实习领导小组，建议各实习医院的一位业务领导兼管毕业实习工作，各实习科室安排专人具体负责实习工作。
2.实习学生以医院为单位成立实习队（组），设立正、副队长，建立团小组，在医院和学校的双层领导下进行实习工作。
（三）实习时间分配
自
年
月
日至
年
月
日，共40周
科室
时 间 西 药 房
12周 中 药 房
8周
住院药房
9周
药
库
4周 制 剂 室
6周 机
动
1周
（四）实习成绩考核与鉴定
1.品德方面：服务态度，遵守纪律，社会劳动和集体劳动等表现。
2.理论与实践相结合的程度。3.技术操作的熟练和正确程度。
评定方法：由实习辅导老师通过提问、观察操作、查对实习大纲完成情况，了解实习效果进行考核评定。
评定标准：可按优秀、良好、及格、不及格四级评定。 优秀：实习期间认真遵守实习记律，出勤满，热爱药剂专业，工作认真踏实、无差错事故，理论知识掌握好，能充分利用理论知识指导实践，技术操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。
良好：实习期间遵守实习记录，无旷班、迟到早退现象，请假不超过三天，热爱药剂专业，工作认真踏实、无差错事故，理论知识掌握较好，能运用理论知识指导实践，技术操作规范但不够熟练，服务态度好，有实习笔记。
及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷班现象，请假不超过2周，热爱药剂专业，理论知识掌握一般，运用理论指导实践较差，技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。
不及格：实习期间不能遵守实习纪律，经常迟到早退，请假累计超过13周，有旷班现象，理论知识掌握差，运用理论指
3 导实践差，工作中有明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。
二、各科实习具体要求
（一）西药房
1.熟练掌握处方的格式、内容、正确书写方法、常用处方术语（包括拉丁文缩写）及医院处方调配与保管制度。
2.掌握处方调配的注意事项，能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。
3.掌握常用药品的名称（商品名、别名、化学名）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。
4.熟练某些新药成分的组成、用途及应用特点。
5.掌握各类药品的陈列和保管，特别是不稳定药品的保管方法，毒、麻药品的采购、管理及调配注意事项。
6.熟悉药品预算、药品统计、领取、报销、发放等工作。7.熟悉几种特殊解毒剂（解磷定、氮磷定、EDTANa-Ca二巯基丁酸钠等）的作用、用途和用法。
8.注意配伍禁忌处方的处理原则及处理办法。
（二）中药房
1.熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度。
2.掌握处方审查、划价、配方、发药等工作程序以及各流程中特殊问题的处理方法。
3.能正确、熟练的进行中药称量。
4.熟用常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项。5.熟悉中药的一般炮制的加工方法及贮藏。
（三）住院药房
1.掌握住院药房常用药品的名称、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，物药的相互作用及配伍禁忌等。
4 2.掌握住院患者的处方调配方法及注意事项，完成审方、配方、发药工作。
3.掌握住院药房麻醉药品的使用及保管。4.掌握出院带药的处方调配过程及注意事项。 5.了解公用药发放制度。
（四）药库
1.了解药库的工作任务、计划及基本管理制度。
2.熟悉各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识。3.熟悉药品预算、药品统计、日消月结、领取、报销及药品发放等工作程序及注意事项。
4.熟悉易燃、易爆药品的特殊贮藏方法和管理制度。5.熟悉药库的设施和设备使用要求。
（五）制剂室
1.熟悉制剂室的工作任务及业务技术管理。
2.掌握制剂室常用机械的使用方法及注意事项，掌握制剂室的各种基本操作。
3.掌握常用剂型（滴眼剂、软膏剂、合剂、滴耳鼻剂、糖浆剂、乳剂和片剂等）的临床应用特点、制备方法及质量检查方法。
4.掌握常见制剂的快速检验方法。
三、实施办法
1.按照大纲规定的内容和要求，各单位根据具体情况，合理安排班次、指定专人带教，并定期轮转实习。如有缺科或规定的班次、时间与实际安排有矛盾时，则在尽量保证完成大纲规定的内容和要求的情况下，酌情予以调整。
2.实习期间，可不定期地采取各种形式，对学生进行基本技术操作和基本理论知识的考核，并记录考核成绩。
3.带教老师和实习学生都要认真填写《实习报告》，实习结束后由实习队长统一收齐交到教务科。
5 4.学生政治学习，党、团活动由单位统一组织安排。 5.学院将在学生实习期间派考核组到各单位检查学生的实习情况并进行考核，实习成绩占毕业成绩的40﹪。实习考核成绩不及格者，不能毕业。
6.学生在每科实习前，必须全面温习本学科及其相关学科的基本理论知识。每科实习结束后，写出个人小结，认真填写《实习报告》，由指导老师签署意见。总指导老师根据实习情况、技术操作熟悉程度、服务态度、表格书写的质量、有无差错事故等，综合该科每位指导老师的意见，按优秀、良好、及格与不及格评定成绩。实习期满后，个人和班（组）做出全面的、实事求是的鉴定（内容包括政治思想、工作态度、技术操作、业务水平等），交医院审核、签署意见，综合评定成绩（按优、良、及格与不及格评定成绩）并加盖公章。
四、对实习的要求
1.学生实习期间无寒暑假，实习生节假日安排遵照实习单位的管理规定执行。实习学生应加强组织纪律性，因病请假需医生证明，因事请假需向所在科室请假，必要时需向学校请假，批准后方可离开岗位。
2.实习组长要认真负责，加强与带教单位的情况交流和意见沟通，遇事多汇报、多请示。
3.实习学生要服从带教单位的管理，要尊重老师、热爱岗位、勤学苦练、勇于实践、遵守纪律，要在实习岗位上甘于奉献，积极参加带教单位组织的各项活动，争当优秀实习生，争创优质服务，防止各类差错事故发生。
4.学生实习期间要加强理论和实践操作的学习，把理论知识和临床实践有机地结合起来，处理好工学结合。
5.爱护仪器、设备等一切国家财产，如有损坏不得瞒报，应及时汇报，赔偿方面按规章制度处理。对于一些贵重仪器设备、贵重医药试剂，未经批准一律不得擅自使用。
推荐第8篇：铁道方向毕业实习手册
《生产实习》指导书
石家庄铁道大学四方学院土木工程系
一、实习的目的及任务
生产实习是学生在校期间的重要实践教学环节之一，是对学生进行思想政治教育、专业教育和劳动教育，培养工程实践能力的重要途径。通过实习，使学生巩固所学专业知识，提高工程意识，增强动手能力，掌握铁路轨道、路基、路面、桥梁、隧道等构造、施工和管养技术，为学生将来从事铁道工程专业的设计、施工、管理工作奠定扎实的基础。
二、实习质量保证措施
1、现场实习前，应认真阅读《生产实习手册》。
2、实习过程中应勤看、多问，认真学习有关内容。
3、每次实习（课堂授课）均要作好笔记（用A4打印纸手写）。
4、实习过程中应注意收集必要的影像资料。
5、现场实习完毕，及时整理心得体会、实习收获和有关技术资料。心得体会不少于1500汉字。
三、实习安全保证措施
学生在实习期间要坚持“安全第一”的原则，在实习过程中要遵守国家和地方的安全生产法规以及实习单位的安全操作规程。
安全一般要求和注意事项如下：
1、进入施工生产现场实习应穿工作服、安全帽、穿胶鞋或运动鞋，长发应卷在安全帽（作业帽）内。
2、参观实习过程中，严禁私自动手操作设备开关、按钮等。严禁干扰施工作业。
3、严禁在危险处所停留，严禁站在生产设备工作范围之内。
4、严禁高空抛落物体、高声喧哗和嬉戏打闹。
5、应留意脚下铁钉、障碍物，以防扎脚或跌倒。
6、临边实习时应注意防止高处坠落。
7、应留意头顶是否有障碍物，以防碰撞伤害和高空坠物。
7、参观、实验和跟班分组实习过程中，严禁单独进入生产现场。
9、进入铁路营业线旁实习时，为防止列车司机误认信号，严禁穿戴红色衣帽、打红伞、背红包，严禁手持红色物体。来车时应及时下道避车，避车时人员距离钢轨外侧不少于2m。
10、进入铁路营业线旁实习时，必须服从指导教师的指挥，应分组上道，未经教师同意，严禁上道。严禁一窝蜂上道实习，以防列车来临出现相互踩踏事故。
11、遇有突发事故，应坚持自救，并在第一时间通知指导教师处理。
12、在轨道上实习时，还应符合轨道作业安全的特别规定。
四、考核方法
4.1 实习表现成绩
满分为5分。扣分记录在实习手册的实习表现记录表中。下列情况下予以扣分： （1）在实习过程中违反安全规定，造成安全事故的，每次扣4分。 （2）在实习过程中违反安全规定，未安全事故的，每次扣2分。
（3）在指导教师安排、指挥正确的前提下，凡是在实习过程中拒不服从指导教师安排、指挥的，每次扣1分。
（4）实习过程中消极怠慢的，每次扣1分。 （5）无故旷课的，每次扣1分。
（6）丢失生产实习手册或损坏涂改实习表现记录表的，实习成绩
4.2 实习成果整理成绩
实习成果包括实习笔记、心得体会和必要的影像资料。指导教师根据撰写工作量及质量按
5、
4、
3、
2、1或0评出等级。
4.3 实习成绩组成
实习表现成绩占实习总成绩的40%，实习成果整理成绩占实习总成绩的60%。即： 实习总成绩＝实习表现成绩³0.4＋实习成果整理成绩³0.6
五、实习内容及实习方法
5.1 轨道
1轨道结构及检养修基本知识 1.1轨道基本知识 1.1.1课堂讲授
1.1.1.1 轨道结构的组成、轨道几何形位、道岔构造及道岔几何形位。
1.1.1.2 万能道尺、起拨道机、液压轨缝调整器、支距尺、道镐等仪器设备的原理及使用方法。
1.1.1.3 各种作业程序、质量要求及安全注意事项（视频＋讲解）。 1.1.2 现场认识
1.1.2.1 现场认识轨道结构的组成、轨道几何形位、道岔构造及道岔几何形位。 1.1.2.2 掌握万能道尺的校正和使用方法，选择一段轨道，测量轨距偏差和水平差。 1.2.2.3 掌握起拨道机的工作原理及操作方法。
1.2.2.4 掌握液压轨缝调整器的工作原理及操作方法。
1.2.2.5 掌握弦线测量轨向、高低不平顺和曲线正矢的操作方法。 1.2.2.6 掌握丁字扳手、呆扳手、活动扳手的工作原理及操作方法。 2更换扣件作业 2.1作业程序
2.1.1卸扣件，用扳手卸下螺栓帽，取出垫圈、扣板及小胶垫，摆放整齐。
2.1.2清除及检查，用钢丝刷清除螺栓丝扣积锈及用小扁铲铲除承轨槽上泥土、油垢，然后检查各部件有无伤损，如发现损伤应及时更换。
2.1.3涂油，螺栓丝扣要全部涂油，螺栓杆要少量涂油。2.1.4安装扣件
2.1.4.1安装小胶垫或尼龙挡座。2.1.4.2在小胶垫上安放铁座。 2.1.4.3安装扣板或轨距挡板，扣板与轨底如有缝隙时要翻转或调换，调整小胶垫及扣板位置，使之放置正确。轨距挡板与轨底有缝隙时调整尼龙挡座。
2.1.4.4套上双簧垫圈或弹条。2.1.4.5加垫平垫圈。 2.1.4.6上螺栓帽并拧紧。 2.2质量要求
2.2.1扣板或轨距挡板与铁座或尼龙挡座、铁座与小胶垫不离缝，扣件不能上炕，铁座或尼龙挡座与轨枕挡肩密贴。
2.2.2小胶垫整齐无歪斜。
2.2.3扣板式扣件扭力矩达到80～140N²m，弹条扣件的弹条中部前端下颚应靠贴轨距挡板，扭力矩保持在80～150N²m。
2.3安全注意事项
2.3.1松开或卸下扣板或轨距挡板不超限。2.3.2来车前，按规定上好扣件。 2.3.3不伤手脚。 3方正轨枕作业 3.1作业程序
3.1.1松开防爬器或防胀插板，撤除防爬支撑，并冒起道钉或松动螺帽。
3.1.2根据轨枕偏斜程度和方枕的方向，扒开移动一侧轨枕边的道碴（轨枕头两头的道碴尽可能不动）。
3.1.3在轨枕另一侧放好方枕器，或利用防爬器进行方枕。方枕时要先试拨，再用劲将轨枕拨移到应有位置。方枕器的最大方枕力不小于70kN，最大工作行程不少于90mm。轮廓尺寸应保证方枕器安装在钢轨内外侧时均不不侵入限界。其卡轨作用应安全可靠，但对钢轨及轨枕不造成明显有伤损。
3.1.4打紧防爬器或防胀插板和安装好防爬支撑，打紧浮钉或拧紧螺帽，整平夯实道床。3.2质量要求
3.2.1轨枕间距误差或偏斜，正线及到发线不超过50mm，站专线不超过60mm。3.2.2铝热焊缝距轨枕边不少于100mm。 3.3安全注意事项
3.3.1如需要连续方正轨枕，应结合抬道进行。3.3.2轨枕方动量大于100mm时，应进行捣固。 3.3.3严禁用锤、镐敲打轨枕。 4单根抽换轨枕作业 4.1作业程序
4.1.1散轨枕，根据要求，将轨枕散到更换地点的路肩上，曲线地段散在下股路肩上。4.1.2设置防护，按《铁路工务安全规则》第2.2.2条办理。 4.1.3拆除防爬设备，防爬设备影响作业时应拆除。
4.1.4扒开道床，扒开厚度，木枕为枕底30㎜，混凝土枕约为60㎜。4.1.4.1扒开与爬行方向相反一侧的枕木盒道碴。
4.1.4.2坡道上为上坡侧的枕木盒内道碴、曲线地段应在下股开门。4.1.4.3复线地段为列车运行方向相反一侧的枕木盒。
4.1.5起道钉或卸扣件、撤垫板，卸掉后集中放在适当位置。
4.1.6抽出旧枕，用撬棍将旧枕拨至扒开的枕木盒内，然后用枕钳将枕木拉出，放在路肩上，木枕要底朝上，以便干燥运回。
4.1.7清理枕底道床，整平枕底道床，其深度应较新枕厚度深约20mm。枕下道床如严重不洁或板结，应同时清筛。
4.1.8串入新枕，用枕钳将新枕拉入，拨至间隔点位置，放好垫板或扣件，串好道碴，一人撬起轨枕，一人打钉或紧扣件。木枕要量好轨距，钻眼打钉。混凝土枕扣件位置要正确，作用良好。
4.1.9捣固，先串后捣，坚持打八面镐，做到均匀排镐，紧密结实，并串实道心（木枕），作业后再进行重点捣固。
4.1.10安装防爬设备并回填整平道床。4.1.11检查并回收旧料。 4.2质量要求
4.2.1轨枕位置正确，间距误差及偏斜：正线到发线不超过50mm，其他线不超过60mm。
4.2.2捣固要密实均匀，换后2～5天应再捣固一遍，几何尺寸不超限，设备状态良好。4.2.3更换木枕时，应使宽面向下，树心向下，使用新木枕时应钻孔，孔径为12.5mm，钻孔深度有铁垫板时应为110mm，无铁垫板时应为130mm。
4.2.4换入新轨枕，单线直线地段以左股看齐，曲线地段以上股看齐，复线地段以外侧看齐，站线以靠车站看齐。
4.3安全注意事项
4.3.1坚持隔6根换1根的原则，做到换1根、钉1根、捣1根。4.3.2钢轨接头处应选择质量较好的轨枕，并同时更换同类型的轨枕。 4.3.3抽换木枕时，不得用镐、耙子等损伤防腐层。 5线路起道作业 5.1作业程序
5.1.1校正量具，作业前由起道人对道尺进行校对，且检查道尺。
5.1.2确定标准股，一般起道量不大，普遍起道时，以左股为准或以水平高的一股为标准股，曲线以下股为准。
5.1.3看道，看道者俯身在标准股上，距起道机20～30m处，看轨头外下颏水平线，找出坑洼，指挥起道机放置位置和起道高度。当起平或起顺一段线路后，必须以三点为依据，根据前标准点和后标准点起平中间点。
5.1.4起道，拿起道机的人要密切注视着看道者的指挥，正确放置起道机，动作要敏捷。全起全捣时，起道机一般在接头中间放一次，两端距接头八根枕木处各放一次，并顺着向前。重起全捣或重起重捣时陡坑在坑底处放一次，漫坑则要放置2～3次。起道机必须放平放稳，直线放在钢轨里口，曲线上股放在外口，接头处放在中间，以防胀轨和影响方向。
5.1.5打塞（砸撬），当轨道起到要求高度时，打塞者立即将轨枕下道碴串实，保证撤出起道机后轨道不回落。在混凝土枕线路起道时，打塞者应协助拿起道机者抬起线路，并将放置起道机处的两侧轨枕底串实。
5.1.6找平，标准股起平后，再用道尺找平另一股。道尺放在起道机的起道起点，尽可能靠近起道机。找平曲线外股时，按超高度垫上超高板。
5.1.7复查大平，两股起平后，在前一节钢轨回看大平，对于拱腰或死坑，应在钢轨上作加强捣固或减弱捣固符号。
5.2质量要求
5.2.1起道分为重起和全起两种。将线路低坑处起高，以找平轨面，改善道床弹性，起道量在40mm及以下时，区间设置作业标防护，起道量超过40mm时，按《铁路工务安全规则》第2.2.1条的规定办理。
5.2.2起道用的工具应经常核对，保证精确无误。
5.2.3起道者必须随时注意看道者的手势或口令，起道高度要适当。为防止回落，预留的下沉量不得超过4mm。
5.2.4起道顺坡长度，作业时不应少于起道高度的200倍，收工时不应少于起道高度的400倍（并不应大于2‰）。
5.2.5起道打塞时，一律向钢轨下轨枕底打塞，做到随起随打。在接头处起道时，接头两根轨枕应同时打塞。
5.2.6起道完毕后，列车通过后，线路状态良好，无几何尺寸超限。5.3安全注意事项
5.3.1熟悉起道机的性能，严格执行有关规定。
5.3.2看道者严格掌握列车间隔时间，尽量做好起好捣完，减少重复作业。5.3.3起道者应用一端装有绝缘套的撬棍作手把严防连电。
5.3.4确定起道量，必须考虑现有道碴量，要防止盲目起高造成缺碴。5.3.5电气化线路上起道时，按《铁路工务安全规则》第2.3.4条办理。 5.3.6除封锁线路施工外，严禁使用齿条式起道机。
5.3.7无缝线路起道作业还应符合《铁路线路修理规则》第4.6.6条的规定。6捣固作业
6.1手工捣固作业程序及操作方法
6.1.1手工捣固分右手镐（正面镐）和左手镐（反面镐）两种。右手拿镐时，右手在前，左手在后，站立时右脚在前，左脚在后。左手拿镐手脚位置与右手相反。
6.1.2站脚位置，前脚站在被捣固的轨枕上，距钢轨中心约400mm，与钢轨成15°角左右，脚尖不准伸出轨枕外缘。后脚站在两根轨枕中间，两脚跟前后相距约250mm，并成70°左右，后脚尖踏在钢轨底边处，但不要伸入轨底。
6.1.3捣固姿势，举镐时，前手必须向镐把中央移动，将镐向身体前方举起。举起后，身体直立，挺胸抬头，目视前方，此时体重全部放在后脚上。向钢轨底部捣固时，必须斜举镐，其倾斜度为：使左右手与脸面的侧线的夹角为20°。举镐高度，左手略与下颏齐，并离开下颏约150mm，右手自然上举，大约握在镐把中央。向其他位置捣固时，要正举镐，两手高度与斜举时相同，使镐把中心线与脸中心线一致，并向后倾斜15°，镐的重心不超过头顶。落镐时，自头顶向前倾斜约15°时，开始用力加速打，重心由后脚移于前脚，目视落镐地点。当镐头打到道碴时，身体向前倾斜度大约50°，且左手紧握镐把端部。两手相距约100mm时，双手用力握住镐把，防止镐头摆动，并用力向后带镐，将道碴闷住。
6.1.4排镐顺序，由轨底中心起向两侧各400～460mm为捣固范围，先由轨底向外排，再由外向轨底排。目前，镐头标准宽度为70mm，因此混凝土枕打7个镐窝，木枕线路打6个镐窝，每镐有4～5mm重叠量。
6.1.5打镐数量，起道量小于5mm或不起道捣固时打16镐；起道量在6～14mm时打18镐；起道量在15～20mm时打20镐；起道量超过20mm时打22镐；对接头、撬中间、大腰、新换轨和空吊板处要加强捣固，撬尾、小腰要适当减镐。
6.1.6落镐位置和角度，落镐点应在轨枕底边前方，第一排镐落在距轨枕底边10～20mm，第二排镐适当填些道碴，落在距轨枕底边20～30mm处。这样既可避免击伤轨枕，又能把轨枕底部道碴打成阶梯形的稳固基础。一般起道量很少或不起道时，道碴不易打进去，因此，第一排镐的落镐角度应较陡，镐头与轨枕侧面垂直线成40°，镐头侧重向下方打，把打入道碴挤向轨枕底深处，原有道碴则被挤向上翻起。第二排镐加大至45°，将轨枕底部及附近道碴挤严和打紧。
6.2质量要求
6.2.1轨枕间捣固强度要均匀，吊板率正线及到发线每千米不得大于8%，其他站线不大于12%（连续检测50个轨枕头）。
6.2.2捣固时，应在钢轨两侧各400（木枕）～460mm（混凝土枕）范围内均匀捣实。6.2.3Ⅰ型混凝土枕中部500～600mm长度范围内，严禁捣固或串实，应与轨枕底保留有20mm的间隙，防止轨枕中部受力，发生上挠裂纹。Ⅱ、Ⅲ型枕中部道床可不掏空，但应保持疏松。
6.2.4捣固的力量够，举镐的高度够，八面镐够，打镐数量够，捣固范围够。6.3安全注意事项
6.3.1无石碴飞溅伤人。
6.3.2分组捣固应间隔3根以上轨枕。6.3.3不伤手脚
6.3.4不要打伤轨枕边棱、扣件、导线及捆扎木枕的铁线等。
6.3.5列车或单机通过前，应将起道地段捣固完，并做好顺坡。7更换螺栓及涂油作业 7.1作业程序及方法
7.1.1卸下混凝土枕的扣件。7.1.2卸螺栓，使用扳手卸螺栓时，两脚站在被卸螺帽的另一侧，两脚相距300～400mm，呈90°，两脚趾踏在夹板边缘，上体前屈。扳手钳住螺帽后，重心移到旋回方向的前脚，一手持把柄，一手握把端。卸螺栓时左手在前，紧螺栓时右手在前，两手握柄用力旋转。使用活口扳手时，前脚踏在轨枕上离轨底约250mm。后脚踏在后一根轨枕上离轨底约50mm，右手持活口扳手，左手支撑在钢轨面上，并以手指按住螺栓头部。
7.1.3螺栓孔除锈，卸下螺栓后，应立即用圆钢丝刷除去螺栓和螺栓孔内的铁锈。7.1.4涂油，对螺栓丝扣进行涂油。
7.1.5上螺栓，螺栓全部上完以后，应再拧紧一次。接头上螺栓帽应交叉设在线路内侧，防止列车脱线时螺栓全部被车轮切断。
7.1.6进行更换夹板螺栓时，在更换前也要先调查轨缝，新螺栓去锈涂油。然后卸下旧螺栓(如旧螺栓卸不下来时，不能用锤击，以免新螺丝穿入后损伤丝扣)，串上新螺栓、套上垫圈、上紧螺栓后，还应把其余的未换螺栓拧紧，以使受力均匀。
7.1.7按轨距打好道钉或安装扣件、拧紧扣件螺栓。
7.1.8卸螺栓，六孔夹板顺序为
1、
3、
5、
2、
4、6位螺栓；4孔夹板顺序为
1、
3、
2、4位螺栓。
7.1.9上螺栓，直线上六孔夹板顺序为
1、
6、
4、
3、
2、5位螺栓，4孔夹板顺序为
2、
3、
4、1位螺栓；曲线上六孔夹顺序为
1、
6、
5、
2、
3、4位螺栓，4孔夹顺序为
1、
4、
3、2位螺栓。
7.2安全注意事项
7.2.1上螺栓时应使用550mm标准长度的螺栓扳手，并严禁坐在钢轨上卸、紧螺栓。7.2.2安装垫圈时，须使垫圈口向下，以免积水生锈。
7.2.3无缝线路作业应符合《铁路线路修理规则》第4.6.6条规定。8轨枕扣件螺栓涂油 8.1作业程序及方法
8.1.1松卸扣件，可按 “隔二卸一”的方法进行流水作业，即由4名或3名工人顺序前进，松卸扣件应先卸下螺帽，然后依次限下各部件，平垫片-垫圈(弹条)－扣板（轨距挡板）－铁座（尼龙挡座）－小胶垫，放置在轨枕面上。
8.1.2清扫除锈，用钢丝刷清除螺栓和丝扣的积锈污垢，用小扁铲清除承轨台面的油泥和积土。
8.1.3涂油，螺杆和丝扣要均匀涂抹油脂。
8.1.4安装扣件，依次正确安装小胶垫-铁座(尼龙挡座)-扣板(轨距挡板)-垫圈(弹条)-平垫片，然后安装拧紧螺帽。
8.1.5复紧，计划作业地段的轨枕螺栓涂油全部完成后，在收工前对轨枕螺栓全面复紧一遍，使扭矩符合标准，并在螺栓复紧后。
8.2安全注意事项
8.2.1轨枕螺栓涂油后2～4天，应全面复紧一遍。
8.2.2作业中如发现联系零件有伤损，应在涂油作业的同时进行更换。8.2.3无缝线路作业应符合《铁路线路修理规则》第4.6.6条规定。 9拨道作业 9.1作业程序
9.1.1准备作业
9.1.1.1确定基本股：直线地段如两股方向误差不大时，一般以顺里程方向的左股为基本股。如一股方向好，则以较好的一股为基本股。曲线地段应以下股为基本股。
9.1.1.2曲线地段应事先调查现场正矢，并计算拨道量。9.1.1.3拨道量大或道床特别坚实时，应在拨道前将轨枕头道碴刨开一些，必要时还须进行荒拨。拨道量不大时，可用镐尖将轨枕头的道碴刨松即可。曲线上有“鹅头”时，应先将“鹅头”消灭。
9.1.1.4轨缝大小不均，如有连续瞎缝或大轨缝，曲线地段向外拨而轨缝过大，向里拨而轨缝过小时，要计算其影响量，预先做好调整，以防胀轨跑道。
9.1.1.5轨枕盒内设有防胀设备时拨道量又较大时，应扒开靠防胀设备拨动方向一侧的道碴。
9.1.2拨道作业
9.1.2.1拨道由工长或技术熟练的工人担任指挥，指挥人员距拨道人员一般不少于50m（拨大甩弯时，距离以100m左右为宜），指挥人员以手势指挥拨道。
9.1.2.2拨道人员要分成左右股上下股两组。如在曲线地段用撬棍拨道，上股可多设几人，中间放力气大的。如在直线地段拨道，前边的人可多一些。拨道应按统一口令进行。为了正确决定撬位，在指挥人员这股最前面拿撬棍的人，要用撬棍在钢轨上点撬。当往回倒撬时，靠指挥人方面的第一人，将撬棍担在钢轨上，轻轻拖着走代替点撬。
9.1.2.3准备插撬棍或用拨道器时，上手握在撬棍嘴的一端，另一手握在邻近重心处，双脚站在道床上，按拨道方向，前脚距轨底约250mm，两脚相距300～400mm，并与道床成60°。
9.1.2.4开始插撬棍时，上身稍向前倾，将撬棍或拨道器斜插到钢轨底下，按垂直深度不少于100mm，并与道床成45°～60°，插入后要轻试一下。
9.1.2.5拨道时（使用撬棍），上手握在撬棍嘴的一端，另一手相距200mm～300mm握住撬棍，腰要直，前膝弯曲，身体向拨道方向倾斜10°～20°，目视指挥者，一人喊口号，按指挥者手势姿势进行拨道。如拨小弯时，撬棍要插正集中，防止插偏或撬位过长，以防拨道量一头够一头不够或中间够两头不够，造成反撬。如拨大甩弯时，要一撬接着一撬距离要插匀，否则反撬要多。
9.1.2.6使用拨道器时，因为力量较大，可减少拨道人员，但容易抬起轨道，一般混凝土枕线路可使用拨道器拨道，每次拨道量不宜超过20mm。
9.1.2.7拨道后，必须回填轨枕头、防胀插板旁及撬窝的道碴，并加以夯实，曲线地段应回检正矢，及时填写登记。
9.2质量要求
9.2.1直线用10m弦量矢度，曲线用20m弦在钢轨踏面下16mm处测量，正矢符合《铁路线路修理规则》第3.7.10条中表3.7.10-1的规定值。
9.2.2由于拨道引起轨缝、水平、道床发生变化或产生空吊板必须按标准修好。
9.2.3要注意控制曲线两端的直线位置和轨向，保持曲线与直线正常连接和曲线位置正确，保持曲线圆顺。
9.2.4拨道量每次不宜超过40mm，须在列车到达前及时做好做顺。9.3安全注意事项
9.3.1使用拨道器拨道时，拨道器不少于3台，即前2后1。
9.3.2前后转移时，拨道人员要在同一侧用两手握住撬棍，棍头朝前并紧靠身体，做到动作一致。
9.3.3拨动量较大地段，在拨正后还要进行找细。
9.3.4对拨后过车容易变化还原处所，曲线拨道量不大时，要适当留有回弹量，一般为4～6mm。
9.3.5无缝线路作业应符合《铁路线路修理规则》第4.6.6条规定。10线路检查作业 10.1检查要求
10.1.1线桥工区工长对管内正线、到发线的线路和道岔，每月应检查2次（当月有轨检车通过的线路可减少1次），对其他线路和道岔，每月应检查1次。检查时对轨距、水平、三角坑应全面检查、记录。对轨向、高低及设备其他状态，应全面查看，重点记录，对伤损钢轨、夹板和焊缝应同时检查。
10.1.2对线路严重病害地段和薄弱处所，应经常检查。
10.1.3对无缝线路长轨条位移情况，每月观测1次，并填写记录。发现观测桩处累计位移量大于10mm时（不含长轨条两端观测桩），应及时上报工务段原因，采取相应措施。
10.1.4线桥工区工长对管内曲线正矢，每季至少应结合线路检查全面检查1次，并填写记录。同时对线路高低和直线轨向，用弦线重点检查，重点记录。对普通线路爬行情况，每季至少应检查1次，爬行量大于20mm时，应安排计划整正。
10.2检查程序
10.2.1核准检查工具，道尺符合要求。
10.2.2量轨距和水平，在规定的检查点上，按“先轨距，后水平”的顺序，将实测轨距和水平的差数记入记录本中。检查水平时，直线以左股为准，曲线以内股为标准股，高于标准股为正，低于标准股为负。
10.2.3目视方向和高低，每50m目测方向和高低，并随时检查钢轨、轨枕、接头轨缝及螺栓扣件、道床等设备情况。如有超限和其他危及行车安全处所，填记在“临修日期及内容”栏中。
10.2.4圈划超限处所：检查完后，对轨距、水平、三角坑等超保养偏差管理值处所应进行圈划，并找出原因，确定作业位置、作业项目、工作量和所需材料的数量及规格。
10.2.5消灭后，由作业负责人在记录本中注明消灭处所、消灭日期并签字。10.3质量要求
10.3.1按规定进行轨距、水平检查，记录正确。
10.3.2标出超限处所，并能分析原因，确定出正确整修措施。
10.3.3记录规范：检查日期、公里、轨号、设备状况记录明确，曲线要素写明，直缓点、缓直点用△代替，缓圆点、圆缓点用⊙代替。
10.4安全注意事项
10.4.1来车时，人员、机具及时下道避车。
10.4.2下道避车执行《铁路工务安全规则》第3.2.3条。11道岔检查作业 11.1单开道岔
11.1.1检查程序和方法 11.1.1.1校对量具。
11.1.1.2检查轨距、水平。11.1.1.3检查支距。
11.1.1.4检查高低、方向。
11.1.1.5检查各部轮缘槽、尖轨动程、尖轨尖端是否密贴、尖轨是否爬行。11.1.1.6检查钢轨错牙、轨缝。
11.1.1.7检查枕木失效、歪斜、吊板处所。
11.1.1.8检查滑床板、各部螺栓。11.1.1.9检查铁垫板、胶垫、扣件。 11.1.1.10检查道岔加强设备。 11.1.1.11检查道床。
11.1.1.12检查标志、标记。11.1.2质量要求 11.1.2.1轨距、水平栏的数据是现场检查实际数据与经部批准的标准图规定的数据之差。大于标准的填正数，“+”号省去不写，小于标准的填负数。误差超过保养范围的，要用红色标出，恢复正常后由带班人填写消灭日期。
11.1.2.2检查几何尺寸应按道岔检查记录簿要求填写的位置进行填写。对另有要求的可记录在其他栏内。
11.1.2.3核准检查工具，道尺应符合标准，水平正反方向误差值不大于1㎜。
11.1.2.4检查轨距和水平，在规定的检查点上，按“先轨距，后水平”的顺序，将实测轨距和水平的差数记入记录本中。检查水平时以直股为基本股，基本股高为正。
11.1.2.5检查支距，用支距尺在规定的检查点上检查支距尺寸，并将其差数记入记录本中。大于标准值为正，反之为负。
11.1.2.6目视方向和高低，支距检查完后，目视方向和高低，并检查其他设备状况。如有超限和其他危及行车安全处所，填记在“其他”栏中。
11.1.2.7检查完后，对轨距、水平、支距等超限处所应进行勾划，并分析原因，确定作业位置、项目、工作量和所需材料的数量及规格。
11.1.3安全注意事项
11.1.3.1按《铁路工务安全规则》第2.2.18条规定设置防护。
11.1.3.2不夹道尺，来车及时按《铁路工务安全规则》第3.2.3条规定避车。11.1.3.3检查时不脚踏尖轨、连接杆。 11.2特殊道岔检查
11.2.1双开道岔检查：对称双开道岔除普通道岔要求检查的内容外，导曲线的支距检查应按标准图的要求进行，水平检查，尖轨跟端至叉心后，均以中间两股为标准。支距检查的方法：从尖轨尖端处的线路中心点，拉弦线对准叉心尖，为基弦，根据支距起点，每2m为一支距点并量出左、右曲上股的支距，再定出终点支距和规定支距对照，允许误差为±2㎜。
11.2.2.1交分道岔检查：对于交分道岔，除普通道岔要求检查的内容外，还须检查前后锐角辙叉的查照间隔、护背距离、叉后端的轨距、水平、叉心中的轨距，前后双转辙器的直曲股尖轨跟轨距水平、尖轨尖的轨距水平、尖轨中的轨距、顺坡终点的轨距水平，钝角辙叉的导曲线中的轨距水平、短中轴的轨距水平、可动心轨跟端轨距水平、中间的轨距以及曲中外矢、曲中内矢距离。
11.2.2.2交分道岔导曲线的支距是以菱形长轴对角线为基线，长轴与短轨的交点（道岔中心交点）为支距起点，以此点向左右两侧每隔2m设一支距点。终点支距位置点根据尖轨类型不同而确定，如直尖轨支距点在尖轨跟端。
11.2.3菱形道岔的检查：对于菱形道岔，除普通道岔要求检查的内容外，还须检查前后锐角辙叉的叉前、叉后端的轨距、水平以及叉心中的轨距、查照间隔、护背距离及轨距，钝角辙叉前、后半部的叉前、叉后端的轨距、水平的叉心中查照间隔、护背距离及轨距。
5.2 路基
土石方调配与施工管理：了解采土场的选择和全线土石方调配基本情况，了解路基施工管理。
路基施工的方法和机械：掌握路基施工的方法，全面了解路基施工机械的种类、用途。
路基压实和密实度的检测与控制：了解路基压实和密实度的检测方法，熟悉路基质量控制措施。
总结质量和进度控制经验。
（具体的实习内容根据所参观的工地进行调整。）
5.3 路面
沥青路面：熟悉沥青路面的施工工艺，了解沥青拌和站的设备设计及生产工艺和流程； （具体的实习内容根据所参观的工地进行调整。）
5.4 桥梁
基础施工：掌握桥梁三大基础的一般施工方法及程序，熟悉各种基础施工中的劳力、机械配备情况。
钢筋加工及绑扎：能按图纸要求进行钢筋的加工，了解扎筋的程序。 模板制作和安装：掌握模板的制作工艺及防止质量通病的方法，掌握立模的要领及模板的加固方法。
混凝土材料、搅拌、运输及浇注、养护：掌握混凝土材料的质量控制方法，成品混凝土的参数意义及桥梁各部分对混凝土的要求，混凝土运输的机械、浇注及养护技术和要领。
桥梁施工常用机械：结合以上各施工工序的劳动，初步了解桥梁施工中常用的施工机械、性能特点，能掌握各工序施工中主导机械的主要技术参数，为今后指导施工积累经验。
（具体的实习内容根据所参观的工地进行调整。）
5.5 隧道
隧道掘进施工：掌握基本施工，如凿岩机的使用、凿岩台车性能、布眼、打眼、装药、起爆方法；了解劳力分配、设备数量及施工进度；总结提高掘进技术的措施。
隧道初期支护施工：了解锚杆、喷射混凝土的施工技术，如锚杆的布置及操作方法、喷射混凝土的配合比及喷射技术；注意在喷射施工中还存在的问题。了解该工种的施工分工及进度；总结提高初期支护质量的措施。
隧道衬砌施工：掌握模注混凝土施工工艺（配合比、运输、灌注、立模、拆模技术），了解混凝土泵的性能及使用、衬砌台车构造；了解该工种人员分工及进度；总结保证模注混凝土质量的措施。
隧道辅助作业：了解隧道出碴运输方法及机械配备情况、施工进度，施工通风方法，高压风、高压水的机械配备。注意施工通风中存在的问题。
（具体的实习内容根据所参观的工地进行调整。）
推荐第9篇：护理专业毕业实习手册
目
录
实习生守则………………………………1 实习生职责………………………………1 实习生请假制度…………………………1 护理实习大纲…………………………2~6
一、实习生守则
1.实习生必须根据实习大纲的要求，按期在指定的实习医院进行毕业实习，实习期间认真完成实习大纲的要求。
2.实习生必须树立高尚的医德、热情、耐心、细心地对待病人。3.实习生要积极参加实习医院组织的各项活动和学习。
4.实习生必须尊重并服从实习医院的各级领导，自觉的遵守实习医院的规则制度，严格遵守劳动纪律。
5.实习生不得擅自处理职权范围以外的问题。
二、实习生职责
1.实习生要遵守纪律，不迟到，不早退。上班坚守规则岗位，公休日，节假日按医院和科室工作安排休息。
2.实习生在实习期间，应根据医院安排值班。
3.实习生在病房实习时，在带教老师及护士长的指导下，根据病人情况实施整体护理并完成护理病历。
4.实习生应密切观察病人的病情变化并及时报告带教老师，认真填写有关护理病历等。
5.实习生所进行的各项护理工作均应在带教老师的指导下进行。6.实习生应根据带教老师安排积极参与护理查房、病历讨论、健康教育等教学活动。
三、实习生请假制度
1.在实习期间，实习生一般不得请事假。如有特殊情况，请假必须经有关领导批准。三日以内由带教老师及护士长批准；三日以上一周以内由中职中心护理部学管主任批准；一周以上由中职中心分管副校长批准。事假最长不得超过两周。
2.实习生因病休假必须持所在医院诊断证明，经带教老师及护士长批准方可休假。
3.实习生在实习期间，病、事假累计不得超过该科实习的1/4时间，超过者应补齐该科的实习时间方可毕业，实习生在实习期间病、事假累计超过全部实习时间的1/3，应随下一届学生重新进行实习方可毕业。
护理学实习大纲
【实习目的】
实习是培养学生分析问题、解决问题和独立工作能力的重要教学阶段，也是理论和实践相结合，提高整体综合医疗护理水平的重要环节；通过临床系统的实习，逐渐增强护理工作的责任感，学会观察病人的心理特点，培养思维敏锐、反应迅速、动作准确、快而不乱的良好职业素养；养成团结互助和爱护、关心病人的优秀职业道德；掌握常见疾病的护理理论知识、护理方法及护理程序，独立完成各科常规护理技术操作和对危急重病人进行抢救配合及观察、护理，并能按护理程序的要求书写护理病历；在政治思想、职业道德、医疗技术、工作能力等方面得到全面锻炼，为做一名合格的护理人员打下坚实基础。 【实习时间】
共40周，其中内科护理学12周；外科护理学12周；妇产护理学2周；儿科护理学2周；传染科护理学2周；五官科护理学4周；手术室护理学4周；急诊科护理学2周。 【实习要求】
1.各实习医院及科室应重视实习的组织领导工作，严格认真组织、管理实习工作；抓好实习科室、带教老师、实习计划的落实；带教老师要认真备课，组织、落实实习内容。
2.实习生必须遵守医院、科室的各项规章制度；按照《实习大纲》进行实习和按规定顺序进行各科室轮转；尊重带教老师，虚心请教、团结互助，营造和谐的实习学习氛围；尊重、关心、爱护病人；注意沟通能力和人际交往能力的锻炼；在带教老师的指导下，努力学习诊疗技能及先进的理论知识和操作技能，培养自学能力和动手能力。
3.实习生在实习过程中及时认真填写《实习记录》，科室实习结束后填写《实习小结》，做出自我评价；带教老师和科室负责人对实习生进行鉴定并签字后（《科室实习鉴定》），方可进行下一科室实习；实习结束后，请各医院对实习生的整个实习情况，写出鉴定意见并盖章（《实习鉴定》），同时按优秀、良好、一般、较差四个等级评出结果（密封），连同实习手册由实习组长带回学校交班主任，统一上交教学部教务科，作为毕业参考。
优秀：实习期间遵守实习记录，出满勤，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。
2 良好：实习期间遵守实习纪律，无旷课、迟到早退现象，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范，比较熟练，服务态度好，实习笔记和实习小结内容较充实、工整、详尽。
及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷课现象，能理论联系实际，技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。
不及格：不能遵守实习纪律，有旷课现象，或经常迟到早退，工作有明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。 【实习内容】
内科护理学
1.了解：哮喘持续状态、大咯血、休克性肺炎、上消化道出血、肝性脑病、高血压危象、急性心肌梗塞、急性肾功能衰竭、呼吸衰竭、心功能衰竭、甲状腺危象、糖尿病酮症酸中毒、低血糖昏迷、重症有机磷中毒、急性一氧化碳中毒、电击、溺水、重症中毒、脑卒中等急症的初步诊断及护理要点；胸腔、腰椎、腹腔骨髓穿刺的用药和急救药品的准备、术后协作及术后观察。
2.熟悉：各系统常见疾病的辩证施护（慢支、肺炎、呼吸衰竭、溃疡病、心力衰弱、高血压、冠心病、心力衰竭、肝炎、肝硬化及其并发症、肾炎、慢性肾功能不全、急性白血病、甲亢、糖尿病等）；血气分析采血方法，了解气管插管、气管切开的适应症及护理以及辅助呼吸器的使用。
3.掌握：内科一般护理常规及各系统常见病的护理；高热、抽搐、昏迷、瘫痪病人的护理；内科常用药物的作用及不良反应：抗菌药物（青霉素、链霉素、卡那霉素等）的作用及不良反应，洋地黄类药物的适应症、禁忌症及不良反应，各类脱水剂、利尿药的作用原理、适应症及不良反应，糖皮质激素的适应症、禁忌症及不良反应，阿托品及各类中枢兴奋药、抑制剂的适应症及不良反应，各类胰岛素制剂的适应症及不良反应，抗肿瘤药和免疫抑制剂的适应症及不良反应，各类抗心律失常药物的作用及不良反应。
外科护理学
1.了解：外科常见病的临床表现，病情观察，掌握辩证施护的方法；开放性损伤、闭合性损伤、烧伤的一般处理原则，熟悉一般创伤的护理；甲状腺、乳腺疾病、阑尾炎、胃及十二指肠溃疡穿孔、肝脾破裂、急性肠梗阻、胆囊炎、胆石症、胰腺炎等常见急腹症的一般诊断方法，掌握其护理方法；休克、心衰、呼衰、肾衰、昏迷、中毒及各种临床危象等症状体征处理原则
3 及急救监护。
2.熟悉：一般手术病人的术前准备、术后护理及并发症的预防；常用麻醉（局麻、椎骨内麻、全麻）术前术后的护理。
3.掌握：心肺脑复苏术，呼吸机应用，动脉穿刺，中心静脉压测定和心电监护的操作；外科一般护理常规及外科病人的护理特点；外科换药术、包扎、胃肠减压、膀胱冲洗及各种引流管的使用目的和护理方法；骨科专科护理仅：石膏固定、夹板固定以及牵引病人的观察和护理要点，指导病人进行康复锻炼。
妇产科护理学
妇科护理学
1.了解：妇科检查室设施及管理制度。
2.熟悉：妇科常见病（生殖器炎症、肿瘤、宫内膜异位、月经失调及滋养细胞疾病等）的诊治及辩证施护。
3.掌握：妇科常用护理技术（坐浴法、阴道冲洗、阴道子宫颈上药、会阴擦洗、会阴部冷热理疗）及常用特殊检查（宫颈涂片、活检）的准备；妇科手术前后的护理。 产科护理
1.了解：待产室、分娩室设施管理，学会填写产科各种表格及记录单（如绘制产程图）；围产期的定义、围产期保健的意义，学会做孕期卫生宣教；常见病理妊娠（如早产、妊娠剧吐、异位妊娠、前置胎盘、妊娠高血压综合症等）的诊断原则及护理。
2.熟悉：分娩期护理及分娩的三个产程（包括观察宫缩、肛查、先露下降和破膜等）；正常分娩的处理，参加顺产接生，学习侧切术与缝合；产褥期生理。
3.掌握：高危妊娠的护理措施；产前检查技术（包括测宫高、腹围、四步触诊、骨盆外测量、胎心音监测等）；产科手术（剖腹产、阴道手术）的术前准备及术后护理；乳房、会阴的护理及子宫复旧、恶露变化的观察；胎儿窘迫及新生儿窒息的急救处理；学会做计划生育宣教；口服避孕药的使用，男女性结扎、上环取环、人工流产的手术常规并掌握其护理。 婴儿室护理
1.了解：新生儿窒息复苏后的观察护理，手术产儿得常规护理；早产儿的护理特点，婴儿入室和出室的手续；婴儿室设备和管理。
4 2.掌握：新生儿一般护理（如一般情况观察、清理呼吸道、阿氏评分、脐带护理、测身长、体温、体重、沐浴、哺乳、抱奶、配奶、奶具消毒及预防接种等）；暖箱的使用方法。
儿科护理学
1.了解：不同年龄儿童生长发育的正常指标及生理变化。
2.熟悉：儿科病房的组织和管理特点及各种常用设施（呼吸机、心电监护仪、输液泵、雾化器、暖箱、蓝光、远红外床等）；小儿常见病、多发病（包括新生儿败血病、婴儿腹泻、黄疸、硬肿症、维生素D缺乏性佝偻病、肺炎、营养不良、小儿贫血、急性肾炎、肾病综合症、先心病、颅内感染及小儿风湿热等）的临床特点和病情观察及辩证施护；小儿高热、惊厥、急性呼吸衰竭、心衰及上消化道出血的初步应急处理和护理；儿科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点；配制各种液体（4:1液、3:2:1液、4:3:2液等）。
3.掌握：儿科基础护理和常用护理技术操作（包括体温、脉搏、呼吸、血压测量法，身高、体重测量法；各种标本收集法；口腔、皮肤、臀部的护理；皮内、皮下、肌内、静脉注射法；各种输血法，各种吸氧法，超声雾化吸入法，喂奶、喂药法；各种物理降温法，股静脉穿刺术，灌肠法，暖箱使用、蓝光疗法）。
传染科护理学
1.了解：传染病的流行过程及其影响因素，了解防疫措施的基本原则；传染病报告的要求及方法；常规被动免疫的要求、适应症，操作方法及反应的观察。
2.熟悉：常见呼吸道传染病（麻疹、白喉、百日咳、流感、流脑、流行性腮腺炎、SARS）、消化道传染病（脊髓灰质炎、伤寒、霍洛与副霍乱、细菌性痢疾、病毒性肝炎）及常见虫媒、动物原、寄生虫疾病（乙脑、痢疾、钩体病、流行性出血病、狂犬病、吸血虫病、钩虫病）的防治原则和护理；传染病各种危重情况的早期征象，严重并发症（华佛氏、中毒性菌痢、钩体病肺出血、白喉的喉阻塞及心肌炎、伤寒肠出血及穿孔、急性肝坏死、重症乙脑、感染性休克）的征象及抢救、护理原则。
3.掌握：传染病护理常规及消毒方法；预防接种操作方法，了解其注意事项及反应的观察与处理。
5 五官科护理学
眼科护理
1.了解：常见眼睑病（胞睑疾病）与泪器病（内眦疾病）的临床特点及处理原则；各型结膜炎（白睛疾病）的诊治要求及辩证护理；各型角膜炎（黑眼疾病）及虹膜炎（瞳神疾病）、青光眼（绿风障）的诊治及辩证护理；外眼、内眼的手术适应症，熟悉术前准备及术后护理；眼环穿通伤和眼内异物及时治疗的重要意义。
2.掌握：眼科常用检眼法（外眼、视力、视野、色觉、眼压、裂隙灯、检眼镜等）；眼科常见治疗操作方法（熏洗、滴眼药、剪睫毛、泪道冲洗、角膜取异物、结膜下注射、结膜冲洗、球后注射、切排等）及注意事项；眼科检验标本的采集方法（涂片、细菌培养）；砂眼（椒疮）的诊断、分期、防治方法；眼球表面异物化学伤的急救处理。 耳鼻咽喉科护理
1.了解：耳鼻咽喉科得一般检查方法：鼻前庭疖肿（鼻疔、鼻疳）、急慢性鼻炎（伤风鼻塞、鼻窦）、鼻槁、鼻窦炎（鼻渊）的诊治，掌握其辩证施护要点；扁桃体炎（乳蛾）、扁桃体周围脓肿（喉关痈）的诊治，掌握其辩证施护要点；化脓性中耳炎（脓耳）、耳源性颅内外并发症（脓耳变证）的诊治，掌握其辩证施护要点。
2.熟悉：额镜、鼻镜、耳窥镜的使用方法及常规听力检查法；鼻出血（鼻衄）、急性喉阻塞（急喉风）的紧急处理及护理。
3.掌握：鼻腔冲洗、滴药，上颌窦穿刺冲洗，咽喉部喷雾、涂药、雾化吸入；耳、鼻、咽、喉的手术前后的护理。
手术室护理学
1.了解：手术室的建筑布局、手术间的内部设施和手术室的区域划分；手术室的管理、设置及各类物品的消毒方法；麻醉病人的准备和护理，能配合常用麻醉方法的实施；各种手术器械的名称、用途及清洁、灭菌和保管方法。
2.熟悉：手术室的空气消毒及特殊感染的处理；器械护士、巡回护士的岗位职责，能独立担任器械护士及巡回护士，上台配合医生进行中、小型手术。
3.掌握：手术室的无菌制度，严格按照无菌技术操作原则进行各项操作；手术进行中的无菌原则；术前刷手、穿手术针、戴无菌手套的方法；各种常
6 见疾病手术器械的准备及手术体位的安置。
急诊科护理学
1.了解：急诊范围及急诊室的环境、设备、布局特点和规章制度；心功能、呼吸功能、肾功能等的监测方法；抢救病人的配合，学会作特护记录。
2.熟悉：内、外、妇的分诊方法（预检），能识别主要传染病；常用急救药的作用、剂量、适应症及用法；急诊抢救室的各种抢救设备如呼吸机、心电监护仪、心电图机、洗胃机等的主要用途及使用方法。
3.掌握：各类急诊病人的急救措施：如高热、中毒（有机磷、CO、安眠药等）、急性心肌梗塞、创伤（脑外伤、骨折等）、急腹症、大出血及休克等；常用的急救操作技术，如心肺复苏术。
推荐第10篇：毕业实习手册填写说明
潍坊医学院成人高等教育学生 2014年毕业实习和毕业考核工作安排
根据教学计划安排，我院成人高等教育2010级高起本、2012级高起专、专升本学生将进入实习阶段。现将有关毕业实习和毕业考核工作的具体事项安排如下。
一、实习时间：2014年6月—2014年12月，共24周。
二、实习安排：根据教学计划，学生必须参加毕业实习。成人教育学生以立足岗位实习为主。因单位工作无法脱产实习的，可利用周
六、周日等业余时间在本单位或县级以上医院实习。各科实习结束后由科室主任在《毕业实习手册》后的《实习鉴定表》上签字盖章，待毕业返校时交回。
具体填写要求如下：
1、根据《毕业实习手册》的目录找到自己所学专业的“毕业实习大纲”
2、根据“毕业实习大纲”的实习时间安排和实习科室安排填写《毕业实习手册》后面的“实习鉴定表”，所有内容必须填写完整并由科室主任签字（护理专业由护士长签字） 3最后一页“实习医院鉴定意见”需医院盖章（找不到医院实习的也可以盖诊所的章）
三、毕业考核：考核内容为《毕业实习手册》和试卷。各专业学生实习结束后，按规定上交《毕业实习手册》和试卷，经审查符合要求，即鉴定为毕业合格。
各教学点将上述材料全部收齐，于10月30日前交至继续教育学院教学管理科。
潍坊医学院继续教育学院
2014年10月15日
第11篇：实习手册
实习手册.txt41滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。42火柴如果躲避燃烧的痛苦，它的一生都将黯淡无光。
一、实习目的：
巩固工商管理专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，注意把书本上学到的工商管理专业的相关理论知识应用到工作实践中。用理论加深对实践的感性认识，用实践来验证理论知识的准确性，积极探求日常管理工作的本质与规律。 二，实训的内容和要求（包括技术要求，设计条件，工作要求）
“和下面主要内容差不多”\"
三，实训因提交的成果：
第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去行政部实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等！踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。
第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟领导和同事有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到行政中心，领导并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟领导同事建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。
第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在学校时，老师就跟我说，无论你想做什么，激情与耐心必不可少。在不断更新的世界里，需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。老师曾经对我们说过，无论在哪个实习岗位都要细心负责，具有基本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好工作的前提。
第四是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在公司的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮同事做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向同事请教问题，跟同事像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和同事走的更近，在实习当中，同事就会更愿意更多的指导我，使我获得更大的收获。当同事有事时，我就自高奋勇，独自一人在前台工作。我心里感觉很高兴，因为我的主动，我巩固了我所学的知识，并且得到了同事的认可。
第五是讲究条理：如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是从小爸爸给我的忠告。在仓库管理这一块，出入库的材料凭证很多，这就需要很有条理的去整理好，以免用的时候翻箱倒柜的去找，耽搁时间，浪费精力，误了事情。所以主管的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深，同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事，一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。所以说：养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
四、实习主要内容：
（一）实习岗位：前台文员
（二）实习工作职责：
1、接待工作：负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌。当访客进入接待厅时，抬头行注目礼“您好，请问找谁?”，并请访客入坐，请示后引入相关区域，在一分钟内端上茶水，并负责加水、更新烟缸；
2、卫生清洁工作：负责公司前台或咨询接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净；
3、总机服务工作：铃响三声内必须接听，“您好，‘鑫华’”；来电找“总经理”，判定是广告类，不应直接转入，应问清何事后转接相关部门；做好来电咨询工作，重要事项认真记录并传达给相关人员，不遗漏、延误；
4、定期检查办公用品仓库的库存，根据需求开出采购申请单经主管签字后交由采购部门采办；对采购的日常办公用品进行入仓检查，并及时登帐；对出库的办公用品进行逐一登记并及时入账；并及时把出入库的凭证交给相关部门；
5、负责收发管理报纸、信函、传真，及时送交领导或按要求传送给客户；
6、安全工作：下班前检查复印机关机，关闭所有电源，负责关好门窗；
7、接受行政经理工作安排并协助人事文员作好行政部其他工作。
。
五，实习过程纪要：
经营理念：
以研发、服务创造双赢的客户网络。
经营战略：
以人才促进创新、以技术引领市场。
核心工作思想：
总账不漏项、事前先分析、事后抓落实；
人人都管事、事事有人管、管人凭考核；
管事凭效益、问题要纠正、承诺要兑现。
用人宗旨：
用人不忌仇、举才不避亲；
有才有德者重用、有德无才者可用（适用）、有才无德者不用。
质量方针：
标准运作、严格要求、以优取胜、创造一流。
管理模式：
部门中心化、中心公司化、内部市场管理化。
六、实习总结：
我被安排在了前台文员这个实习岗位上。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关
重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是前台文员一职，虽然平时在工作时只是接接电话处理文件管理办公用品，几乎没用上自己所学的专业知识。但这一切都是陌生的，我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。而每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
在大多数同学看来，我呆在前台这样一个打杂的位置，是委屈了我，刚来报到时，我也有一样的想法。可是经过十几天的实习之后，渐渐有了改观。
其实就算一个新招聘进来的正式员工，也要从小事做起、底层做起，更何况是尚未走出校门的实习生呢。作为新人，什么都不了解，怎么可能不“打杂”呢？手上做的事虽小，但却能因为宽广的眼界而变得意义重大起来。在“打杂”的日子里，正是了解工作流程，熟悉业务知识，寻找自身差距的好时机。把实习的岗位作为了解一个行业的窗口，处处留心，多观察，多思考，收获才会更多。而实习一般都会有正式的员工来做指导老师，这就是一个绝佳的学习机会。而且从对待小事的态度上，更能看出一个人的素质。连一点儿小事都做不好，如何能让人对你有信心，将更重要的职责交付给你？
“打杂”中也不是完全接触不到正规业务，更重要的是在与同事友好相处、与外界沟通中提高独立处事和处理困难的能力，学习人际交往的技巧。而这些都是日后作为一名职场新人的必修课。再者，实习时即便是“打杂”，也要保持良好的心态。
在离校前，老师曾经给了我们这样一个忠告：在实习中要做到“眼尖”、“手勤”和“心细”。
眼尖：眼尖包括“观察”，再者就是有“眼力见”。作为一名实习生，在单位里首先要不给人家添乱。虽然有指导老师，但提问也要看准时机，别在老师正在忙的时候去打扰人家的正常工作。在初步了解了行业的内部运作后，要有针对性地去学习岗位上的具体工作，为以后的就业打基础。
手勤：尽管是实习岗位，也不要有丝毫懈怠的想法。不能把自己还看成一名大学生，而要像
正式员工一样严格要求自己，熟悉单位的规章制度和企业文化。
心细：用人单位都喜欢把一些琐碎、单调、技术含量低的工作交给实习生做，如给复印机加纸，换一下饮水机上的空水瓶„„这个阶段缺乏乐趣和挑战性，只有经过这样的考验，才有机会获得进一步施展才能的机会。除了指导老师交代的工作要用心去做，还要细心地记录观察，最好做实习日记，将每天的收获、感触和遇到的问题，企业的信息都一一记录下来，这不仅会对学习有益处，而且在写实习报告的时候会有帮助。
此外，端正心态和学会面对自己“不喜欢”的工作，也是实习的必修课。因为心态决定生活状态，不要有“我在学校怎么怎么”或者“我比你现在的员工学历高”这样的优越感。要知道企业要的是实用型人才，企业要看你是否符合他们的要求。老板给你安排工作，可能很少是你“喜欢”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一个人是否成熟的标志，也是一个人能否取得人生成功的重要因素。
第12篇：实习手册
毕业实习生守则
一、学生外出实习，应对照学生手册相应条例自觉遵守。
二、实习学生应按《实习大纲》和《实习任务书》的要求和规定，认真完成实习任务。
三、实习学生应自觉遵守学校规定的实习纪律和实习单位的有关规章制度，特别是实习现场的各项规章制度。
四、因病、因故不能参加实习者，要有医院证明和书面申请报告，向院系办理请假手续；实习期间请假，应经院系和所在单位同意，未经批准，不得擅离实习单位，否则按旷课处理；未参加实习或实习成绩不及格者需重修，否则不予毕业。重修可在暑假期间或毕业后一年内进行，经考核合格后按学习管理办法处理。
五、实习学生应认真做好实习记录，按要求填写《黄山学院实习成绩鉴定表》、撰写实习报告或个人实习总结。
六、除完成《实习大纲》规定的各项内容外，学校鼓励学生在实习期间积极参加社会公益活动，如社区服务、科技咨询、公益劳动和文体活动等。
第13篇：实习手册
我于2007年3月3日在**市******厂外贸部实习，希望自己在学校中所学的真的会在实际工作中派上用场。然而经过在外贸部一段时间的实习，我渐渐明白有时实际要比理论简单直接的多，但大多数情况下实际操作还是比理论要复杂、要间接，通常是我在别人的实际操作中领会到了自己所学理论的重点及要旨。值得庆幸的是在两个多月的时间里，公司的同事领导给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的实习，也初步熟悉了进口业务的实际操作。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然刚刚实习了两个多月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力，年少的我们，还应该更加努力。这六十多十天的时间，给了我一次成长的机会，让我受益匪浅。
来到公司才发现，自己什么也不是。原先在学校所学的外贸知识在实际当中不是十分受用。不过有扎实的基础，总是好的。先是熟悉公司产品，产品的材质，包装材料，规格，种类以及它们的英文术语，都是必须牢记的。老业务员也会把这些基础资料给我们看。不懂得，可以向老业务员请教。当然主要还是靠自己。因为老业务员也有自己的任务，也有自己的客户要维护，他们没有太多时间给你磨蹭。而且有些东西都是个人机密，比如客户的跟进，联系，一般老业务员不愿意告诉你的。
我所在的公司是阿里巴巴黄金供应商会员，在这个平台上，会收到好多询盘，有中邮箱给你分发的询盘，也有客户直接给你邮箱发询盘。 每一封询盘都认真回复了，可是大部分石沉大海，杳无音讯。经理说过，第一封回盘里，不能附带报价单的。因为不清楚是否是实盘，若是虚盘，报价单发出去，客户不容易联系了。其实外贸道路上，真的还有好多我要学习的
八月二十二日，我进入了外贸公司，开始做一只小小的菜鸟。到今天正好两个
礼拜多一天。套用一句已经离开公司的一位实习生的话:我学到了很多，我会发传
真了，我会用苹果电脑了，我会寄快递了，etc。由于原先我并不是学国际贸易或
者商务英语的学生，所以开始的时候，觉得真的很辛苦。
在Web的时候就听其他人说，做外贸经常要加班，这点真是大实话。虽然公司
上班很迟，但是下班也很迟，每天晚上回家，吃完饭洗完澡，重新坐到电脑前已经
是八点钟了。从工作开始到现在（包括Web的工作），我瘦了4公斤。虽然我极度希
望自己继续瘦下去，但是我还是觉得强度还是相当的。不过久了，也就麻木了。不
过我这个人有个毛病，事情过得太久，就会没有记忆。或者记忆模糊。我早应该每
天都记下来的……
且称我的公司为W吧。这是我这个城市一家国营承包给个人的外贸公司，是有独立出
口能力的一家公司。我所在的部门是文具部，而我公司的主打产品就是Organizer ——记事手册。我部门经理是我妈妈的表弟，所以我要叫他舅舅。但是在公司里我
还是和其他人一样叫他X生，且称他为O吧。原先找工作的时候，我也来过公司的。
但是那个时候，公司里没有空余的职位，所以最终我还是选择了一家私人但是也算
比较有名气的英语培训学校。
后来，W公司里的一位业务助理，且叫她D吧，她要出国留学，所以公司里有了
一个空位，但是当时我已经在那家英语培训学校做了2个来月了，同事和学生都相
当喜欢我，我好容易熬过了菜鸟的日子，又让我重新开始，我着实犹豫了下。但是
家里的长辈都说外贸公司比那家私人公司要有前景得多，我这个人耳根子又软，所
以我还是去了W公司，但是和原来公司闹得很不愉快，这是后话了。
我进入了公司后，才发觉“做生不如做熟”的道理，所以我很不能够理解一些 外贸公司招聘业务员只对业务员的英语作出要求，什么四级，或者六级的。我在大
学的专业是英语教育，所以我不是大四，也不是大六，我是专八，英语专业八级。 八级，大四时候的奋斗目标，但是过后也就平淡，只能拿出去唬人。好像公司所有
的人都知道我的八级证书，所以很多时候在平常对话中总会透露出或羡慕或嫉妒的
口吻。比如说，你的文法可能是没有问题的，你是八级水平比我好得多嘛,etc.而
英语系毕业的我，开始的时候也会被理所当然地分配到一些翻译文件与信件的工作
。当然，我也喜欢做与英语有关的工作，但是，对于外贸，我始终觉得是站在一扇
好大的门前，怎么也绕不进去。
我的心中很是焦急，忍不住与之前的老公司相比。在那个公司的时候，同事们
都会比较热心与耐心的教我如何做，但是在这里，每个人都有自己的事情要忙活， 我每天只能呆呆地坐在那里，没有电脑，因为我的位置是属于另一个人D的，他用
的是手提电脑。我曾经想过放弃，因为觉得怎么都入不了门。有时候在网上，或者
是看那几本我向O经理要的书，字都认识，可是怎么都看不懂。总觉得每天都在浪
费时间与生命，书看不进去，事情也不会做。多谢我的妹妹与同学Y，如果没有她
们，我真的会坚持不下去的。
Y是我高中的同学，后来大四的时候才发现原来我们的寝室住的那么近。Y是读
商务英语的，所以她也是做外贸的。虽然都是新手，但是她比我懂得多一些。她在
我最难过的菜鸟岁月里一直不停地鼓励我，让我坚持下去。如果没有她，也许我已
经放弃了。妹妹则是一个很理智的人，她总是会抽时间陪我。还有小婶，我一直都
记得小婶说过，我就要耐着性子去做一个月的外贸。这一个月的时候，就当我全权
浪费好了，如果一两个月后我依旧觉得毫无长进，我便可以放弃。
其实后来发现，也许真的是我自己太心急了。在大学里读书养成的习惯，总是
事事靠自己，自主学习习惯的培养，在公司里就会显出一些弊端来。因为在学校， 本身就是学这个专业的，又有老师，所以觉得自主学习很快乐。可是对于外贸我一
无所知，我再自主也于事无补。而我事事求进，反而觉得收获更加甚微。
克服了心里障碍后，我在外贸公司里的日子变得愉快很多。起初的时候，我带
了一本书过去，没事的时候就看看书，继续学习英语，偶尔D与O也会交代我做一些
事情，比如发传真，试着做提单，发票，复印等。O在第一个星期的星期五，带着
我，那个已经结束实习期的实习生和同样新来的同事K去了台州的工厂。我开始觉
得被重视起来了，虽然我依旧还有什么东西都不懂。但是，我知道我在一点一点地
积累。
D，也就是要出国留学的女生，她在上个星期五请大家吃了告别宴后，就走了
。D是个，我想是和王菲很像的人，很独，看上去很冷，其实心地应该还好的女孩
。我很羡慕她，坦白说，进外贸公司，就是看到我还有出国留学的希望。而如今， D给我树立了一个先例与榜样，我知道我会努力的。
第14篇：实习手册
1、见习幼儿全天活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。在实习的第一天，最主要是要熟悉幼儿园的全面工作。了解幼儿一天的入院，进餐及离园的所有过程。然后就是开始对班级小朋友的认识尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。在第一个星期，我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了，这为我后期的实习打下了坚实的基础。
2、在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
3、作为一个新老师，你带给幼儿的是新鲜感，这使幼儿非常喜欢你，望着他们迫切的眼神，我不由得紧张起来，一个问题问出口，自己就觉得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地抓住问题的重点，当一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的正确轨道时，所有幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必须思索如何把它拉回来?这是没有经验的我们始料未及的。终于你想出了解决的方法，可下面一个环节，又要如何进行呢?昨晚背得滚瓜烂熟的台词，现在早已支支吾吾。
4、慢慢的就是开始适应自己班级，上课也开始上轨道了
第15篇：届毕业实习鉴定表、实习手册填写说明
实习鉴定表及实习手册填写说明
《实习鉴定表》
指导老师评语必须由实习单位的指导老师填写，指导老师评语的（签章）只需要老师的签名，不用盖章。实习单位意见中的内容必须填写，（签章）必须有实习单位盖章。所在系意见由学校的指导老师填写。
《实习手册》
1.手册第2页“实习单位”下面空一大栏需要填写的是实习单位简介。
2.下学期开学第1天（2014.2.16）所有毕业生必须到校。实习时间统一安排：本科2月24日—4月18日，专升本2月24日—4月18日。
3.所有2014届毕业生在5月10日返校，并向指导老师上交实习手册、实习鉴定表。不能按时返校的要向系部请假并尽快赶回。
4.实习记录至少填写八次，每周至少一次，从2月24日这一周开始写起。每篇实习记录不得少于500字。
5.实习报告必须附在手册最后，报告不得少于3000字
6.实习报告格式参照毕业论文正文格式。（包括标题和正文字体，行间距等）
学生实习的具体要求见各专业的实习计划及实习指导书，学生实习结束时，必须把实习鉴定表、实习手册交给学校指导老师。
第16篇：毕业手册日记[推荐]
我的毕业手册日志，贡献出来供学弟学妹参考！
时间：3.1——3.27 实习岗位：人事部门助理
内容：进入公司，刚好赶上公司申请的欧盟EDQM GMP现场审计，时间在3月20日至23日。由于人事部门人员不够，我暂时被安排到该部门。
y药业台州厂区有员工1000余名，人事部门主要管理人员招聘、员工福利（如保险、公积金办理、工伤、体检等工作。我主要任务是整理公司所有员工的档案情况，其中包括有档案袋和电子版员工信息的核对工作。员工档案文件包括员工个人信息、身份证复印件、学位证书复印件、三级安全教育、五星教育、入职培训和各年度所需培训的相关试卷。比如药品安全试卷、EUGMP卷、环境保护卷、员工培训登记表等。由于员工较多，整理起来有一定难度。
体会：这时段的体会是，面对复杂的问题更要有条不紊地完成。不能因为繁琐复杂而手忙脚乱。冷静地处理所遇到的问题。安排所有员工体验时，需要计算员工的年龄问题，电脑中有的仅是身份证号码。如果每个人逐一计算十分繁琐。后来我想到了运用Excel中的函数计算来解决。用left、mid、text，发现很快就可以计算出来。Excel和word具体排版问题，我自爱学校学到的很多知识正好派上用场。另外，需要检查信息中是否有重复输入等问题，使用countif、frequecy及if也很有帮助。
时间：3.28——4.15 实习岗位：x车间记录员兼操作工
内容：我被分配到x车间。我的工作任务是统计溶剂回收车间每天的生产情况，负责溶剂回收车间的培训工作，以及协助班长做其他工作。我们主任管理的车间有1车间、2车间、3车间。我每天在这几个车间之间做批生产统计，任务完成后就在各个车间内熟悉设备流程、管道布置、设备检查。另外，公司要求每月定期对员工进行相应培训，比如新员工的入职培训、车间人员的岗位职责培训、设备清洗培训等。我们几个车间的这方面工作由我来负责。
本时段体会和主要问题及解决措施：印象中制药和化工行业是污染很大的行业，在我们车间里工作一段时间后，感觉慢慢适应了下来。有时候只要做好防护措施，比如在下面帮忙投料、放料的时候，戴好口罩、手套，正常情况下对身体伤害是比较小的。我们车间卫生情况也比较好，做到了天天清理。4月底的时候我们公司的分厂，发生溶剂燃烧事故。原因是相关管道没有清洗干净，而机修人员在安装管道时，用扳手敲击管道，导致料液燃烧起火。车间的生产防火的同时，也要防止比如静电、不当的碰撞等等起火现象。
时间：4.16——5.12 实习岗位：x车间记录员兼操作工
内容：这阶段的任务依然是统计我们1车间、2车间、3车间的生产情况，以及员工培训和帮班长做有关工作。每月末和月初的时候，我们都会整理所记录的数据，统计各车间的生产批数、原料和成品的数量账目、收率等等情况，最后将统计的结果向公司相关管理部门汇报。每天做完统计后，我会跟着老师傅们学习工艺操作SOP。听他们讲投料、放料的注意事项，调节蒸汽阀门控制温度等。
本时段体会和主要问题及解决措施：在车间里，经过这些天的锻炼，我也逐渐熟悉了我们溶剂回收车间的工艺流程、设备布置管道布置等的基本情况。通过对四月份统计的批生产统计分析，我明白了各种物料回收过程中不同成分通常的出料量与收率情况。学会了查询一般记录出错的原因，比如在原始记录纸上漏记、误记等情况。安排培训的同时，自己对公司管理情况有了一定程度的了解。
毕业小结
实习目的：毕业实习对于我们学生是个很好的机会，我们能更好地用知识联系实际、将知识应用于实际。实践出真知。通过本阶段的实习，从而巩固专业知识，提高分析解决问题的能力，培养科学求是的精神和创新意识，同时配用我们团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
实习要求是熟悉生产车间的生产过程和日常管理等基本情况，掌握溶剂回收车间工艺流程、设备和管道布置、生产记录的整理等工作。
内容：y药业股份有限公司是一家专业研究、开发、制造原料药和医药中间体的国家火炬计划重点高新技术企业，公司主要生产沙坦类心脑血管药物，孟鲁斯特钠等抗哮喘类药物以及磷酸西他列汀等抗糖尿病类药物。
我所在的车间时溶剂回收车间。下面介绍我们车间回收环+异（环己烷和异丙醇）产品的操作规程。
工艺描述
把L-3环+异回收溶剂经过离心塔蒸馏釜操作分离各组分，使其含量指标符合规定标准，从原料到完成合格品本工序需要进行：生产设备系统检查、进料、升温、分水、前馏、合格品回收等操作步骤。 物料物性
1.环己烷：本品极度易燃，与氧化剂接触放生强烈反应。对眼和上呼吸道极度刺激作用，吸入时引起头晕、恶心、倦睡等症状。
2.异丙醇：遇明火、高热易燃，接触高浓度蒸气时出现头痛、恶心、倦睡、共济失调及咽喉刺激症状。口服可至呕吐、腹痛等症状。
甲苯：易燃，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。对皮肤、粘膜有刺激性，对中枢神经有麻醉作用。
投料过程注意事项
1.投料前应确定物料数量、名称、质量情况，确定釜内及相关管道清洁、畅通。2.甲苯对中枢神经系统有麻醉作用，投料过程中工作人员应做好防护工作。
3.环己烷、异丙醇、对皮肤、粘膜有刺激性，投料过程中工作人员应做好防护工作。
4.进料过程中使用磁力泵打料时，严禁空转反转，打完一批及时关闭该设备进料阀，不得同时往俩设备泵入溶剂，现场要有人监护。生产过程注意事项
1.开启离心机时，首先观察离心机的循环水是否正常，离心机转动声音是否异常。如发现应立即关闭离心机启动开关，并及时通知值班班长。
2.升温时，应缓慢打开蒸汽阀门，注意蒸汽压力表的变化。以防止蒸汽过大导致冲料，引发安全事故。
3.确保在升温之前，冷凝器的冷却水循环系统畅通，如在加热过程中发现冷却水循环系统出现故障，应立即关闭蒸汽阀门，及时通知值班班长。4.操作过程中要控制好回流流量，注意观察蒸汽情况及顶温变化情况，防止蒸汽压力不稳定，导致回流过大，离心机停转现象。
按时记录，对操作情况如实、认真记录，出现异常情况要及时反映在交接班记录本上，以防接班人员不明情况，操作设备引起安全事故。 设备设施
1.反应釜安全操作注意事项：控制投料的数量、投料的速度。
2.精心操作，动作平稳，在升温、降温时，应缓慢，不能使压力、温度聚升聚降。3.禁止超压、超温、超负荷，超压是引起反应釜爆炸的原因，超温引起反应釜材料强度下降，产生较大的塑性变形和蠕变破坏。
4.在设备运行期间，应定时、定线对工艺条件、设备状况和安全附件进行检查，并填好设备使用记录和挂上状态标识。
5.防止离心机运行异常，一旦出现异常情况，关闭蒸汽阀门，关闭离心机，及时报告值班班长。
我们车间回收的产品还包括：MK-2甲苯、A5甲苯、异丙醇、C5EA（乙酸乙酯）、异丙醚、N液、THF等。
我们使用的设备都基本相似。原料经过投料、蒸馏（反应釜）、冷凝（冷凝器）、分水（分水罐）、回流、放料等一系列流程。
实习期间，我绘制了车间的工艺流程图，及用3Dmax软件绘制了一套设备的三维图，从而让自己从感官到细节上把握了设备管道阀门等情况。
体会：之前在学校里接触到的化工设备仪器基本上都只是基于书本层次的理解，当真正面对这些设备时，比如超重力旋转床机、反应釜、冷凝器、计量罐及真空泵、磁力泵等，多少有些陌生。经过一段时间的摸索，自己逐渐熟悉了这些设备的运作过程，也让自己很好地使用专业知识理解车间的设备和工艺。在这些天里，我适应了自己的岗位，同时让自己融入到工作和我们车间这个团体中。
总体上，对自己的实习效果比较满意。因为我始终抱着学习的心态，所以学习让人充实，学习让人快乐。
诚然，我也知道，自己还有很多工艺细节没有把握。比如，回收不同产品时，原料经过投料、蒸馏、冷凝、分水、回流、放料等一系列流程的具体操作步骤、方法和注意事项，我还有很多需要掌握的地方。同时，我也知道自己身上存在很多不足之处。比如在做具体事情时有些急切，又有点追求完美，这样反而让一些简单的事变得繁琐。总之，我还要好好地学习，努力地奋斗，做更好的自己和找到适合自己的方向。
第17篇：实习手册总结
实习总结和体会
一、实习过程：
还记得在第一次来公司的途中内心充满好奇，总在想：这是一家怎样的企业，自己今后能够在怎样的岗位，是否符合内心的期望，能否实现自身的价值，内心迫切的想知道答案。终于在看见公司那宏大的工程时，我被震动了，我想我做对了选择。
由于这是我的第一份正式工作，所以自己非常认真的对待。就像这是一家新的公司，与我一样都是新的起点，一切都是探索阶段。我对自己说：既来之则搏之，既然是新企业，只要好好干就一定有机遇。就这样在未知中，我满怀信心地开始了我的实习工作。
最初一周，我们学习了公司的企业文化，对公司进行了初步的了解。然后两周是企业军训，实行的都是正规的军事化训练，为我们以后的工作打下坚实的基础，锻造了我们“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。”的工作态度和做事精神。军训结束后我们正式开始了轮胎专业知识的培训，在各位工程师的细心讲解下我们初步懂得了轮胎生产工艺流程。
培训过后我被分到了生产B区成型车间，跟随实习老师进行实地的学习。对于生产来说，安全始终是重中之重，良好的安全意识是进行安全生产的首要前提。首先车间主任对我们进行了一些安全教育和以及在实习过程中的安全事项和需注意的项目。比如上班，不允许穿凉鞋进厂；进厂必须穿工作服；禁止在厂里吸烟，夜里值班不准喝酒，进厂后衣服不准敞开，外套不准乱挂在身上，不得背背包进厂；人在厂里不要成堆，不要站在生产主干道上，进出车间都要排队走好自成一列；在没有实习老师的允许情况下，不准乱按按扭、开关。
进入车间后最初的工作是琐碎的，因为公司尚在建设阶段，办公室和各个生产车间都还没有竣工。我们开始的工作就是打扫一下马路卫生，清除道路两旁的杂草，排除车间的积水等等。也许有人认为这些工作是没有技术含量的低下工作，耻于去干。但是作为我们最初的团队完全没有这般的心态。因为我认为，无论你做的是什么职业，一定会有人瞧不起，不喜欢，不过那是别人的事，不要让它影响了你的心情。如果你对自己不认可，瞧不起正在做的事，你就没办法把事情做好，也会让别人瞧不起。所以不管干什么我们都集体努力，竭尽全力，就如同我们军训时所喊的口号一样“自信自强，共创辉煌。”尽管每次我们都热得汗流浃背，被尘埃涂的灰头土脑，但我们没有叫过苦，也没有退缩过。
由于表现良好，我在车间被分到了机械维护的岗位上，因为在学校没有学习焊接，我不得不重头开始学习。因为要搞机械，电焊是必须掌握的。首先师傅给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项，焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的，在操作时要懂得保护自己，穿上工作服，带上面罩。从师傅的讲解中我了解到：焊条的角度一般在七十到八十之间，运条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则经常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞；焊条的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己刚开始的时候也是漏洞百出，因为在运条的同时，焊条在不断的减短，因此要不断的改变焊条的原有高度，这控制起来就有些困难了，高了则容易脱弧，而低了则容易粘住。通过此次焊接，我已经掌握了一些焊接的知识，但要想作到职业工人那样标准，我还需要反复的练习来熟能生巧。
忆起在德瑞宝的日子是充实的，值得的。在这里我们有欢乐，当然也有疲惫，这也更加让我懂得怎样去成为一个合格乃至优秀的员工。每次遇到艰难的工作，我都是第一个冲上去，我想年轻人只有比别人付出一倍甚至几倍的努力，才能得到自身应得的和想要的回报。只有自己能为企业创造更多的价值，才能够有更好的机遇。所以每次干活时我都把工作当一种特殊的享受来对待，每次工作做事都特别有激情，全然不知劳累。尽管每次都被他们讥笑太傻，可是我还是一贯坚持，我想吃亏是福，勤奋的人才最值得尊重。
通过这几个月的实习，我认为：
（1）团结就是力量。正谓人齐泰山移，众人划桨开大船。一个人的力量终究是忽微的，团队抱成一团的力量才是最强，团结起来才能够无坚不摧，共同成长共同进步。
（2）态度决定一切。你的态度，决定了你做事的结果。所以事无大小，凡事都要认真对待，保持良好积极的心态，才能够在激烈的竞争中得以脱颖。
（3）自信勤奋宽容。面对难题，拥有足够的信心和勇气的人不会退缩。劳动光荣，勤奋的人最为值得尊重。只有比别人更加努力、更加勤奋，才能比别人走的更远成功的更快。金无足赤，人无完人，宽以待人包容别人的不足。所谓海纳百川，有容乃大。
二、实习心得：
回顾实习生活，感触很深，收获颇丰。通过实习我更加认识到实践是检验真理的唯一标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。我感觉实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己的各方面知识、能力、技术等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。要学会从实践中学习，从学习中实践。此次实习我认识到很多工作常识，意志得到了锻炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。做事不可以眼高手低，往往看似简单的东西想要做好并不容易，只有亲身实践才能知其根本，才会做出理想的成绩。在实习时我们要将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为走上工作岗位打下坚实的基础。
由于是初次实习，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。所以通过虚心请教，在实习老师的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作。
在过去的几个月里，我在实习老师和同事的帮助与关怀下，认真学习、努力工作，能力有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。认识到工作经验的缺乏，所以我必须积极努力工作。在实习的这段时间里，虽然有时候工作很苦很累，但是感到更加的充实，我从中体会到了做人做事的道理，从实践中学到了专业技术，积累了实践技术经验。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的进步。
大学寒假社会实践报告
日光倾城而下，时光的印记在身后层层腐朽。。。。。又是一年的寒假，大学的第一年寒假与往常一样乖乖的待在家中，没出外打工和出外找兼职，事实上是从没有过这样的行动，想法总是在脑海中酝酿一阵子，在现实的面前烟消云散，不过这样也好，毕竟大学生寒假不一定兼职打工才是锻炼自己的唯一方法，这个寒假，我和往常一样把时间都投身于志愿者实践中，这个寒假我一样在充实中创造了更多的人生价值，以下是我寒假的志愿者实践内容。2012年1月10号，刚结束大学第一个学期的全部考试，我就打包好行李回家，呵呵，毕竟是第一次，离家出外读书，我回家的时候居然把所有的行李都打包回家了，好像从没想过
下学期再回来似的，一个大行李箱塞了一台电脑和全部的衣服，背上还把可带可不带的吉他背上，更可笑的是，手上还提着网球拍，真不知道当时我是怎么想的，那天回家，可以用两个字形容——狼狈！记得那天还没回家，我就带着一身“装备”投入到志愿者活动中，那天是家乡——南沙，第一次警察与群众零距离互相了解的大型嘉年华活动，而我的工作就是维护活动场的秩序，还有引导群众进行警民游戏，事实上我参加类似于这样大型的志愿者活动已不是第一次了，但是在活动中有时还会不知措的，看来我是锻炼还不够呢，很多比我年龄比我大而且是第一次参加活动的志愿者朋友在活动中表现得很出色，相比之下我还是太嫩了，与陌生人得相处之道还是不够的，确切来说是我的社会交完能力还是非常不足的，不过那次活动我感受到了政府机构与人民群众的关系慢慢的走向更加和谐的阶段，这是家乡以人为本构建和谐社会这个进程中迈向了更高的台阶，同时我也学会了，其实社会交完中很多时候我们不必太过于害羞，怕做错或者没经验做事畏手畏脚的，毕竟每个人都这样过来的，有时错误往往是锻炼我们更实际的磨石，在这个磨石中我们经历无数的错误之后，慢慢的发现我们的身心慢慢的变得圆滑，处事更加成熟。
2012年1月29号，在家呆了快半个月，1月29再次去参加志愿者活动，事实上从15号到29号有很多志愿者活动的，呵呵，我怕冷就没参加了，29号是阳光骑车家访，那次活动是一次倡导低碳生活与关爱空巢老人的活动，活动非常有意义，我们的主要目的是为那些独居家中没儿女亲人的老人送去温暖，每次参加这样的活动，我心都会有不同的感受，那次活动给我印象最深的是去探望一位眼睛有问题的老婆婆，婆婆70多岁了，无儿女亲戚，最亲的只有邻居了，住在破旧的砖屋，屋内空气非常的难闻，潮湿阴暗，而且是没有窗口的，我待在里面不久就觉得不舒服了，婆婆还居住了这里那么久，可想婆婆的生活是艰苦到什么程度，可是从婆婆的交谈中，我感觉到婆婆是一个非常乐观的老人，我们刚去看望她时，她非常热情的欢迎我们，叫我们到屋里坐，尽管她家如此的狭窄，阴暗，屋内只有四个墙壁，一床两凳！但是婆婆表现出对生活的态度是如此的乐观，从不抱怨什么！想到这，相比之下我的家庭虽然不算富裕，但是却比婆婆的家庭好多了，我还经常抱怨这个抱怨那个，我自感惭愧，再想想家中的两老，上学这么久都很少回去看下两老，心如刀割，其实老人家不需要你带给他们什么，他们只需要多的关爱与陪伴，仅此而已，上次去敬老院，看到横幅上写着这样的一行字“善待今天的老人等于善待明天的自己！”是的，关爱现在的老人，等于关爱明天的自己！
2012年2月3号，上学这么久，一直都牵挂着去一个地方做志愿者——黄阁康园！今天终于如愿，康园说得通俗一点就是智力康复中心，很多人一提到这样的词语，脑海中总会浮现疯子，精神病人待得地方这样的想法，包括以前的我，现在我看来，康园是一个乐园！我去这个地方的主要工作是陪护他们，陪他们聊天，陪他们玩游戏，还有教一些简单的手语，其实康园里每个人都是非常可爱的，尽管他们外在年龄20~50岁不等，我每次去的时候他们都叫我“哥哥”，有一些30多岁的康员还叫我哥哥，初次觉得怪别扭的，但是和他们相处，就算再多的烦恼，不开心，来到这里你都会把这些烦恼与不开心抛到九霄云外，在这里你会发现久违的童真，久违的单纯，还有那久违的生活的简单！相比之下，我们为了爱情，事业，学业等等而作茧自缚，他们是不是比我们更懂得生活？
快乐不知时日过，其实这个寒假还有很多很多志愿者实践没写的！写这份报告的时候我心里怀着感谢的心情写这份报告，感谢他们给我的启发与锻炼，感谢他们教会我的一切，感谢他们让我懂得什么是生活的简单！
日光倾城而下，时光的印记在身后层层腐朽，我们是否更应该和时间来一个漫长的赛跑
第18篇：幼儿教师实习手册
幼儿教师实习手册
一、实习总目标
总目标就是通过实习而要达到的总标准规格。我们根据思想（对事情的看法和采取的行动）、知识（人们在改造世界的实践中所获得认识和经验的总和）、能力（能胜任某项工作的主观条件）、技能（掌握和运用专门技术的能力）这四项指标，具体阐述总目标的内容。
1．思想
热爱教育事业，热爱幼儿；树立正确的教育观和幼儿观；具有高尚的道德品质，能以身作则，为人师表。
2．知识
要掌握幼儿教育、教学的基本内容和方法。例如：保教工作的内容和方法，组织幼儿一日活动的内容和方法，幼儿卫生保健的内容和方法以及组织教学或游戏活动，组织幼儿园大型活动，设计和布置活动室，写调查、总结报告，制定实习计划等等的有关知识和方法。
3．能力
具有幼儿教育、教学工作的一定能力。例如：了解、观察能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力；应变能力；适应能力；分析问题、解决问题的能力等等。
4．技能
掌握保教工作的一定技能。例如：演示技能；操作技能；音乐技能；绘画技能；制作技能等。
二、具体目标
（一）保育实习目标
1．思想
（1）充分认识保育在幼儿园工作中的地位、作用和保育员应具备的良好素质。
（2）认识遵守幼儿园各项规章制度和行为规范的必要性，并能严格要求自己。
（3）遵照保育工作的具体要求，认真学习，做好保育员工作。
2、知识
（1）掌握保育工作的具体方法和步骤。
（2）掌握幼儿一口活动（来园。盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学、游戏）几大环节中保育工作的内容和方法，以及对保育员和幼儿的要求，特别要注意贯彻保教结合的原则。
（3）掌握听看教学或游戏活动的记录方式，初步掌握有关的简析方法。
（4）掌握观察和调查的一般方法。
（5）掌握幼儿卫生保健工作的一般常识。
（6）了解制定实习计划和写实习报告的方法，会制定实习计划和写实习报告。
3．能力
（1）观察能力：实习中要了解幼儿、研究幼儿，要观察教师的各种活动。学会观察方法，初步形成一定的观察能力
（2）工作能力：在初步掌握保育工作的内容、要求、步骤、方法的基础上，要摸索保育的规律，在教师的指导下能初步地独立完成保育工作。
（3）记录能力：在学会记听看教学或游戏活动记录的基础上，掌握记录的要领，逐步提高记录的能力。
（4）分析能力：通过听看教学或游戏活动后的简析，进而掌握简析教学或活动要点的方法，逐步培养分析问题的能力和教研的能力。
（5）适应能力：要求学生必须初步适应于环境，处理好人际之间的关系，初步形成正确
1 对待和处理问题的能力。
（6）概括、总结能力：在实习中要对幼儿园有关问题进行调查，并写出调查报告。实习后还要写成实习报告。形成一定的概括、总结能力。
4．技能：重点掌握实际操作的技能。
（二）教育实习
1．思想
（l）树立正确的教育观，要能信任，尊重幼儿，树立正确的幼儿观。
（2）对幼儿园各项工作持有正确的态度，实习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的热忱。
（3）加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。
（4）充分认识教师所具备的良好素质及教师在教育工作中的重要作用。
2．知识
（1）掌握幼教教师工作的具体要求和方法。
（2）掌握幼儿一日活动几大环节中教育工作的内容和方法，以及对教师工作和幼儿的要求，做好教师在这些环节中的工作。注意保教结合。
（3）掌握组织教学或游戏活动的具体过程和方法。
（4）了解大型活动的程序，学会组织一种大型活动的方式、方法。
（5）依据保教结合的原则，对幼儿进行各方面的教育，学会协调与配合保育员之间的工作。
3．能力
（1）组织教学和游戏活动的能力。在这个过程中还要注意培养自己的组织管理能力。
（2）应变能力。
（3）语言表达能力。要学会用最简练的语言表达一件事或说明一个问题，初步形成语言表达能力。
4．技能
发挥自己的特长，重点掌握教育教学工作的基本技能。
（三）毕业实习
1．思想
（l）对工作高度负责，培养从事幼教事业的光荣感和责任感。
（2）对保教人员应具备的思想、文化、业务素质要有充分的认识，有意识地提高自己的各种素质。
（3）对保教人员的工作职责要有充分的认识和理解，在实际工作中要严格执行。
（4）要注意培养自己的竞争意识，热心于教育教学改革，勇于探索，勇于创新。
2．知识
（1）巩固在保育、教育实习中所应掌握的知识。
（2）学会制定毕业实习计划和幼儿园教育、教学周工作计划。
（3）会设计幼儿一日活动的方案，掌握活动步骤、方法，会评价一日活动。
（4）学会对室内教育环境的设计和布置，掌握其具体要求，设计实习班室内教育环境。
（5）掌握大型活动的组织方法，会组织一般的大型活动。
（6）学会写出毕业综合报告。
3．能力
（1）教学能力：具备全面熟悉和运用教材以及善于运用各种教学方法解决具体问题的能力，会使用电化教具，能基本独立完成教学任务。
（2）语言表达能力：要求能够基本具备准确、简明、生动、流畅的语言能力。
（3）组织管理能力：能组织幼儿一日中的各项活动。基本具备组织管理能力。
（4）自我调控能力：要有较强的自制力，在心理上要有充分的准备，在行动上要有足够的涵养。
（5）观察能力：要有敏锐、精细的观察力，善于在幼儿细微的表现中洞察其内心世界，并进行有针对性的随机教育。
（6）评价能力。掌握对幼儿园教育、教学活动评价的基本标准与方法，具有初步评价自身和他人的教育、教学活动的能力。
第一部分 管理机构
高层：指挥决策层 中层：执行管理员 基层：具体工作层 管理对象：实习学生
第二部分 保育实习大纲
一、培养良好的职业道德
保教工作者的职业道德规范大体可归纳为：热爱幼儿，献身幼教，忠于职守，为人师表。在实习中应从三个方面来培养提高自身的职业道德修养。
㈠ 树立爱护幼儿、热爱幼教事业的观念。
㈡ 在幼教态度和方法上适应幼教的发展
㈢ 从举止言谈、个人修养、为人师表上树立良好的职业道德风尚。
二、幼儿园保育实习的任务和方法
㈠ 保育实习的任务：
保育实习的主要任务有：初步了解幼儿园一日活动各环节的内容；了解保育员主要岗位职责；在实践中学习和体会在保育工作中如何培养幼儿良好卫生习惯和优良的品德行为；把《幼儿卫生保健》中的有关理论知识运用于幼儿园保育工作中，从而掌握幼儿常见疾病、传染病的症状。预防、隔离、护理等方法和措施；了解幼儿园、幼儿特点，热爱幼儿，热爱幼教事业；培养良好的职业道德和修养；听、看幼儿园教育教学活动，初步了解幼儿园的基本教学内容及教学形式与方法，为今后的理论学习和工作提供感性认识并积累经验。
㈡ 保育实习的方法及指导：在实习中主要采用观察、询问、思考、操作的方法来完成。
1、观察：在这个过程中是有目的、有计划地针对幼儿园的一日活动中的几大主要环节进行仔细观察。重点观察以下几个问题：
（1）在本环节中教师和保育员要做哪些工作？
（2）教师和保育员都采用哪些方法做好本环节中的保育工作？
（3）在完成这些工作时应注意些什么问题？
（4）在完成这些工作时应掌握哪些知识和技能？
2、询问：在观察的同时，对有些问题不太明白，还需要及时向教师和保育员请教，要经常询问。
3、思考：实习中，在各种、观察、询问他人的同时，也要时常问自己。这一过程就是动脑筋思考的过程。
4、操作:幼儿园的实际操作，是在指导教师的指导下，有目的、有计划、有方法、有步骤地进行的，要从中掌握保育工作的技能技巧以及有关的实际知识和工作方法。
三、进行有关问题的调查
保育实习的调查任务
（l）关于幼儿多发疾病的调查。
（2）关于幼儿园最常见传染病的调查。
（3）关于幼儿园最常见的幼儿心理卫生问题的调查。
（4）关于幼儿园最易发生的意外事故的调查。
四、做好教学和游戏活动记录
在整个实习过程中，重点听看如下教学活动：幼儿园语言教学、计算教学、常识教学、美工教学、音乐教学和体育教学。
重点听看如下游戏活动；幼儿的角色游戏、结构游戏、智力游戏、表演游戏、体育游戏和音乐游戏。
五、实习中要注意的几个问题
1、保证安全
2、严于律己
3、不辞辛苦
4、谦虚好学
第三部分 教育实习大纲
一、教育实习的意义与目的：
教育实习指幼教专业学生到幼儿园对幼儿园的教育教养工作进行实际练习和尝试。
（1）幼儿园的教育实习，目的是把在学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实际，使理论与实际统一起来，从而加深对基本理论和基本知识的认识和掌握。
（2）幼儿园的教育实习可使学生初步掌握教育教学方法。
（3）幼儿园的教育实习，可以培养实习生观察、了解幼儿的能力。
（4）幼儿园的教育实习，可以培养实习生组织管理能力和独立工作的能力。
（5）幼儿园的教育实习，使学生更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，热爱幼教事业。
二、教育实习的主要任务
（1）了解幼儿园工作的性质和教师的职责，提高对幼儿教育工作的认识。
（2）掌握幼儿园常规教育内容，初步学会组织幼儿日常生活和开展各项活动的方法。
（3）认识游戏在幼儿生活中的意义，初步学会组织幼儿游戏的方法。
（4）了解幼儿园教学特点，学习掌握组织幼儿教学活动的基本方法。① 听看、记录不同年龄班各种教学活动，学会评析教学活动的方法。
② 学习不同年龄班的各种教学备课活动。
③ 学习组织不同年龄班各科教学活动，井初步掌握自我评析和互相评析的方法。
④ 学习制作玩具和教具。
⑤ 参加幼儿园大型活动，提高组织能力，学习写体会和评议。
三、教育实习指导
（一） 完成教育实习的方法：主要采用观察、询问、思考、操作的方法来完成。
1、观察
在对各环节进行观察中，重点观察以下几个问题：
（1）在本环节中教师和保育员要完成哪些教育工作？
（2）教师和保育员都采用了哪些方法完成本环节中的教育工作？
（3）在完成本环节的教育工作中，应注意哪些问题？
（4）在完成本环节的教育工作中，应掌握哪些知识和技能？
2、询问
实习生必须向幼儿教师、保育员、工作人员询问，这是实习中获得知识的一个最有效的方法。
3、思考
思考是实习中完成各项任务的思维过程。通过思考可将感性认识上升为理性认识，变为自己的能力，并在实践中充分利用。
4、操作
到幼儿园的实习任务主要靠参与幼儿园各项保育、教育工作，进行实际操作来完成。实习生在操作中要注意以下几点：
（1） 在亲自参加幼儿园一日活动各环节的教育工作之前，要按实习要求对各环节的教育内容与方法做认真细致的观察、反复询问、反复思考，制定出具体操作方案。
（2） 实习操作必须有计划、有目的、有步骤地进行，并在指导教师的监督之下完成。
（3）实习操作中要参照幼儿教师在一日活动各环节的教育内容与方法，完善并实施自己的方案。
（4）在实际操作中要随时向指导教师请教，不断修改方案，对每环节工作尽可能反复操作，这样才能得到预期的效果。
（二）教学活动和游戏活动的组织：通过准备、试讲、评议、总结等过程，逐步掌握幼儿园的教学方法，培养教育教学的能力。
（三）参加幼儿园大型活动：是对每一位实习生很好的锻炼。从中可在幼儿教师和园长身上学到很多的方法和技能，提高自身的组织能力和管理能力。
第四部分 毕业实习大纲
一、毕业实习的意义、目的与任务
（一）毕业实习的意义与目的
毕业实习指学生在毕业前到幼儿园对幼儿园的保育和教育工作进行全面的实践，是一次时间较长的实际顶岗工作的演习。
毕业实习是职业学校幼教专业教学课程中的一个重要组成部分，是学生在校学习中重要的终结性的环节，对幼教专业的学生能否成为一名合格的幼儿教师至关重要。幼教专业学生的毕业实习就是为了更好地达到教育人和培养人的目的。
毕业实习的目的大体可分为以下三个方面；
1、理论与实践有机的结合
实习的过程就是使学生把课堂上所学到的知识也就是前人的实践应用到自己的实践中去。处理好学与用的关系，在实践中逐步将所学的知识转化为能力。
2、检验所学的理论知识： 毕业实习就是检验过去所学的知识及掌握的程度，以便及早地发现问题，加以补足。
3、向社会学习
毕业实习是走向社会的第一步，是为了使幼教专业的学生更好地了解和认识社会。这一过程对于一个即将毕业的学生是十分重要的。
（二）毕业实习的任务
1、全面了解幼儿园
毕业实习中，实习生要分别参与幼儿园小、中、大班的保育和教育工作，要对幼儿园的性质和工作任务做全面的了解，提高对幼儿教育工作的认识。
2、学习掌握幼儿园常规教育的内容与方法
3、设计、布置幼儿园活动室：每名实习生都要对实习班的活动室进行一番设计、布置为幼儿创造良好的生活学习环境，从中了解幼儿园活动室设置与幼儿教育之间的连带关系。
4、掌握评价幼儿园教育教学活动的基本方法：
二、毕业实习指导
毕业实习的内容包括：听、看教学活动和游戏活动，试讲教学活动和试组织游戏活动，制订幼儿园班级周教育教学计划；设计并组织幼儿一日活动，设计并布置幼儿活动室；参加幼儿园大型活动等等。
（一）制订幼儿园周教育教学活动计划
共同分析本班幼儿发展的实际和本班工作状况，明确幼儿园现阶段工作的目标和任务，制订本班实习周教育教学活动计划。制订实习班周教育教学活动计划要注意以下几点：
（1）计划要体现我国教育方针和正确的教育思想，体现保教结合的原则，不断改革创新，提高教育教学质量。
（2）计划要体现出工作的连续性和渐进性。
（3）要根据幼儿年龄特点、时间季节特点、物质条件及教育内容的特点安排计划内容
（4）各类活动之间安排要注意动静交替。注意集中教学活动、游戏活动等的合理安排，以及对幼儿知识教育、能力培养、情感培养的合理性。
（5）计划中应包含每日生活中的全部教育教学活动，对每项活动的内容、形式、时间等安排要具体明确。
（6）与幼儿家庭教育相互联系，有目的安排与家长谈话的内容和时间。
（7）要把品德教育和良好卫生习惯的培养贯穿在各项活动之中。
二）设计和组织幼儿园一日活动
1、设计过程
（1）观察实习班一日活动的全过程。
（2）积极参加实践，积累工作经验。
（3）全面了解实习班教育内容与年龄特点。
（4）在幼儿教师指导下，设计一日活动方案。
2、设计幼儿园一日活动应注意的几点事项
(1) 设计一日活动方案要遵循三项原则，要同实习年龄班教育教学计划保持一致。
(2) 要保持一日活动的整体性。
(3) 根据实习幼儿园及实习班的设备、场地和各方面条件设计一日活动方案。
(4) 设计中要同时做好实施计划的准备工作（包括教育环境的布置、玩具、教具、活动需要的备品等）。
(5) 设计一日活动方案要力求符合实际，要考虑计划的可行性。
(6) 认真动脑、动手，分析研究一日活动的方式、方法，以游戏做为幼儿的基本活动，充分发挥个人才能，虚心请教他人，不能敷衍了事。
（三）设计和布置幼儿园室内环境
1、观察了解实习班室内环境布置的情况
2、观察了解实习班现阶段的教育目标、教育内容和方式。
3、动脑思考，精心设计实习班室内环境布置方案
4、在设计过程中，还要考虑到以下几个问题；
（1）如何有计划地完成设计和布置实习班室内环境的实习任务。实习任务规定，每名实习生 在毕业实习中，要完成设计并布置幼儿园室内墙壁一次，幼儿活动室各种活动角五个以上。毕业 实习中，每名实习生要分别到小、中、大各年龄班实习一个月。这就要求实习生应按实习任务和时间，有计划的来完成这项实习内容。
（2）明确设计和布置实习班室内环境的目的。
（3）设计方案的实施性与可行性。
①布置环境中采用的原材料问题。
②因地制宜
③考虑指导教师提出的意见和想法，设计中要随时请教幼儿指导教师。在幼儿教师的指导下进行设计；多了解本班幼儿的兴趣爱好，也要听他们的想法，因为他们才是本班的小主人。
④要考虑制作和布置室内环境所需要的时间
（4）设计和布置实习班室内环境要与其它实习内容相互配合。毕业实习中，除了要设计和布置实习班室内环境外，还要完成试讲、组织游戏、组织幼儿一日活动等实习内容，所有的实习内容之间都有着连带关系，特别是在幼儿一日活动中，室内环境的设置起着重要作用。
第19篇：实习手册要求
三、实习手册(学生填写，可以打印)：
封皮
院（系）： 软件学院
专业：汽车与电子技术
实习名称：毕业实习
日期：2012年3月12日
字体要求：题目、院系、专业、班级、学生姓名、指导教师采用楷体_GB2312三号字体，学号，日期采用Times New Roman三号字体。
内容
1.实习日记的日期是从：2012年2月27日——2012年3月12日以日记形式书写，可一天一写，也可2-3天一写。
2.实习单位：
（1）办实习的同学写实习单位名称，并让实习单位有关人员将实习手册后面的实习单位评语添好，并加盖公章。
（2）没办实习的同学实习单位名称统一填写软件学院，日后由软件学院统一加盖公章。
3.实习日记的具体包括以下几点内容：
（1） 调研当前所学专业领域的发展情况和前景。
（2） 调研毕业设计题目所在领域的发展情况和前景。
（3） 调研毕业设计题目本身的相关情况、做法、功能等。
4.字数要求： 5000字以上。
5.字体要求：内容中汉语文字采用宋体，英文及数字采用Times New Roman字体，大小为小四号字，行距固定值20磅。
上交日期：2012年3月20日前。
第20篇：大学生实习手册
大学生实习手册
第一章：总则
1、服务宗旨
中心以大学生为本，进一步建立和完善有中国特色的现代职业教育体系，推行教学合作型，实习培训型、顶岗实习型、勤工俭学型和就业基地型的职教模式。为大学生提供京、津、沪见习就业平台，开辟“就业绿色通道”。
2、管理模式
中心按照国际惯例运作管理模式，为大学生进行“全员化、全程化、专业化、信息化”的专业培训，为学生降低求职成本，职业生涯发展成本，将学生由学生人转变为职业人。
3、组织机构
北京华博教育培训中心董事会由合资三方组成，（由国有、事业、集体三个单位组成），董事会是中心最高权力机构。
中心设公司总部和设两个分支机构：北京华博（上海）教育培训中心、北京华博（天津）教育培训中心，设天津、上海区域总经理，设各部门经理等高、中级管理人员。
中心总部下设一室五部：即总经理办公室、就业信息部、专业技能培训部、实习生管理部、人才派遣部和猎头部。
第二章：组织流程
4、区域与类型
学员来自祖国各地，分别安置至北京、天津的环渤海经济圈，上海的长江三角洲经济圈。 安排到旅游行业种类有商务酒店，度假村酒店、景区景点、机场空地、游乐园、俱乐部和旅行社。
5、录用通知
学员接到通知，可全面了解企业性质、规模、位置和自己主选岗位，并将报到的各项要求准备齐全，按时到达指定地点。
6、组织接站
学院指派老师带队乘车、船到达指定车站，学员数量少的可指一名学员负责带队，中心有专业老师负责接站，清点人数，收齐车票，并负责安置到各企业单位。
7、区域管理
由专职老师负责全过程管理，每一个实习区域都指定1-2名学生负责，老师与学员建立联系方式，专职老师24小时为学生服务，做到管理、培训、服务“三到位”。
8、实习鉴定
学员结束实习之前，进行实习个人总结，在总结基础上作自我评价，上报部门经理作评语，人力资源部作鉴定，华博中心制作推荐书。
9、资质证书
由学员本人申请，中心组织，酒店人力资源配合，制作中英版资质证书。
10、转正申请
实习期满后，进行双向选择，先由学员个人进行书面申请上报部门经理，人力资源部，华博中心审批。华博中心负责二次推荐，帮助学员办理转正手续，签订劳动合同。
11、组织返校
由酒店和中心组织召开座谈会、欢送会;；组织学员上车返校，学员到家后发短讯报平安。
第三章：教育培训内容
12、就业力培训
中心分别到各院校进行职业生涯规划，就业力、求职模拟培训。
13、岗前培训
学员入店后进行岗前培训，由专职老师进行大都市教育，实习生实习手册和管理规定的教育。
14、岗中指导
中心由专职老师每周到各酒店与学员沟通交流，对学员进行操作技能、操作流程、服务规范、管理理念的培训。
15、心理辅导
做好学员实训期的思想工作，加强心理指导，积极引导学员过好吃苦关、分配关、落差关、人际关。
16、理论教学
中心依据教学大纲，结合实习实际，根据学院要求，可系统完成部分课程教学任务。对参加教学实习的学员，进行边上岗实习边授课，定时授课，定时作业和组织考核，评定成绩，汇总上报院校，列入教学课程统计。
第四章：实习生手册
16、请假规定
事假：
（1）、实习生严格履行报批手续，部门经理由权批准三天事假，三天以上七天以内须报请人力资源部批准。
（2）、请事假之前应事先上报专职老师，说明事由，然后再向所部门经理、人力资源部上报。 考试请假
凡是返校考试者，须经学院正式批文，经专职老师与酒店协商同意后，学员履行酒店申报程序。
病假：学员因病无法上班，由本人或同学须在班前2小时内通知其部门主管和当班负责人，休病假需持有本人在指定医院的诊断假条。
病退：学员在实习期间，发生较严重的病情，须有指定医院诊断证明，须经学院、酒店人力资源部、华博中心同意方可终止实习。
17、工伤
实习生因工作意外受伤，将及时向所在岗位的部门经理、人力资源部、专职老师报告，并填写事故报告单，受伤者将根据国家有关规定处理。
18、医疗和意外
实习进津、京、沪实习时，必须办理医疗和意外伤害险，在工作单位之外发生的意外事故，学生第一时间报告给专职老师和酒店领导，并保护现场和相关证据实物。
19、奖励和处分
奖励：学员在各酒店实习期间，每季度进行一次评选优秀学员，被评上的学员，上光荣榜通报表彰。对有重大贡献的学员，酒店和华博颁发荣誉证书、奖品、奖金，直至提前转正。 处分：
（1）、学员在实习过程中，违反酒店管理规定，经三次教育未改者，终止实习，返程路费自行解决，提前终止实习不做实习鉴定。
（2）、私自离店。未经学院、酒店、华博中心同意，私自离店，终止实习者，酒店进行经济处罚，学院不颁发毕业证书。
（3）、酗酒闹事。蓄意损坏公物，追究个人责任和赔偿。
（4）、因违反国家法律、法令、条例，被公安机关拘留审查者，要求学院作行政处分直至开除学籍。
20、安全防范
为了确保学生的人身安全，要求每一个学员必须遵守酒店员工手册，华博中心实习手册，遵守学院对实习生的管理规定，华博中心要求学员做到十不准:
(1)、不准擅自离店外出游玩
(2)、不准损坏公物、侵害他人利益。
(3)、不准到不健康的娱乐场所活动，夜间不准到网吧。
(4)、不准与陌生人接触、交往、发现有危机人身安全时，拨打“110”电话。
(5)、不准到不规范、无执照的小餐馆就餐，发现实物中毒迅速就诊，上报专职老师和酒店领导。
(6)、不准到无执照、不正规的诊所看病。
(7)、不准与异性发生不正当关系。
(8)、不准在宿舍乱接插头、乱搭电线、浪费用水、乱贴乱画。
(9)、不准酗酒闹事、打架斗殴、搭乘黑车与摩的。
(10)、不准带亲友或异性进入宿舍或私自留宿他人。
21、五个第一时间
专职老师24小时为学生们服务，要求学员必须做到五个第一时间
1、在新的工作环境压力过大，心理解不开疙瘩时，第一时间告诉。
2、离店外出遇到人身安全受威胁时，除了拨打“110”救助之外，第一时间告诉。
3、实习中途想辞职，不管任何原因，第一时间告诉。
4、在工作、生活中受到别人虐待时，第一时间告诉。
5、实习期间家中发生意外（突发）事情时，第一时间告诉。
第五章：附则
此手册作为学员实习鉴定，推荐双聘=转正就业的衡量依据；同时作为各实训基地、专职老师的工作讲评、总结、表彰的衡量依据。凡是参加中心安置大学生实习、顶岗、创业的大学生、老师都要严格执行。
对手册的解释权在总部办公室。各分支机构也有解释权。
北京华博教育培训中心
地址：北京市朝阳区西坝河西里23号
邮编：100028
网址：.cn
邮箱：huaboedu@sina.com
