推荐第1篇：戴维南定理教案
《电工与电子技术》教案
授课教师：罗 华
戴 维 南 定 理
【教学目标】
1、知道二端网络的有关概念。
2、理解戴维南定理的内容。
3、能应用戴维南定理求解复杂电路。
【教学重点】
戴维南定理的内容及应用。 【教学难点】
求解戴维南等效电路。 【教学方法】
启发式引导、多媒体课件。 【教学过程】
一、复 习
1、基尔霍夫电压定律。
2、电阻串、并联的计算。
二、引入新课
在电路分析与计算过程中，有一种经常出现的情况，对于一个复杂电路，只要求求出其中一条支路的电流（或电压），此时应用戴维南定理是十分快捷的工具之一。
三、讲授新课
（一）几个概念
1．二端网络：一般来说是具有两个接线端的部分电路。 2．无源二端网络：内部不含电源的二端网络。 3．有源二端网络：内部含有电源的二端网络。
（二）戴维南定理
1、内容
任何一个线性有源二端网络，都可以用一个电压源模型来代替。其中理想电压源的电压US0等于该有源二端网络的开路电压，电阻R0等于该有源二端网络除去电源后（理想电压源短路，理想电流源开路）所得的无源二端网络的入端等效电阻。
2、应用举例
求解流过电阻R3的电流I3。 [例题]
如图1所示电路中，已知US1 = 10V，US2 = 8V，R1 = 2Ω，R2 = 2Ω，R3 = 2Ω，利用戴维南定理
图
1 [解] 计算有源二端网络开路电压USO。如图2（a）所示，在断开R3后回路中只有电流I′，设其参考
方向如图中虚线所示。
I =
US1US2108A0.5A
R1R222USO = R2 I + US2 =（2 0.5 + 8）V = 9 V 或
USO = US1–R1I =（10 2 0.5）V = 9V
计算等效电阻R0，由图2（b）可见，电阻R1和R2并联。
R0 =
R1R222 Ω = 1Ω
R1R222(a)
(b)
(c)
工
图2
例题附图
流过电阻R3的电流可以利用欧姆定律求得，如图2（c）所示。
I3=
USO9A3A
R0R31
2四、巩 固
1、课堂练习
如图3所示电路中，已知R1= R2 =10Ω，R3 =6Ω，US1 =12V，US2 =10V，试用戴维南定理求电阻R3中的电流。I3 { 答案: I3 =1A }
图3
2、小结
①
应用戴维南定理解题步骤：
（1）断开待求支路，将电路分为待求支路和有源二端网络两部分。； （2）求解有源二端网络的开路电压USO；
（4）用USO和R0串联组成戴维南等效电路，接入待求支路，利用全电路欧姆定律求出待求支路中电流
或电压。
②
应用戴维南定理注意事项：
1、该定理中将待求支路以外的所有支路均看成是内电路，必须是线性电路，而待求支路是外电 路，可以是非线性电路。
2、应用戴维南定理解题的关键是求等效电路中的USO和R0。（3）将有源二端网络中理想电压源短路，理想电流源开路，求出所得的无源二端网络的入端等效电阻R0；
五、作 业
1、教材P27
T32
2、[2006年湖南省对口升学考试机电类专业综合试题]
供学有余力学生选做 如图4所示电路中，已知US1=15V，US2=4V，US3=13V，R1=R2=R3=R4=1Ω，R5=9Ω，
（1）当开关S断开时，问R5上的电流I5和电压U5是多少？
（2）当开关S闭合时，试用戴维南定理计算I5的值。
图 4
推荐第2篇：戴维南定理教案
《戴维南定理》教案
天津职业技术师范大学
自师1001班
霍瑞朋
22号
戴 维 南 定 理
(《电路》第五版 第三章第四节)
教学目标：知识目标：a.掌握戴维南定理的内容；b.掌握用戴维南定理求解某一条支路的步骤，并能熟练应用到实际电路中。
能力目标：通过戴维南定理的教学，培养学生观察、猜想、归纳问题的能力，分析电路的能力，调动学生探求新知的积极性。
教学内容及重点、难点分析： 内容：1．掌握戴维宁定理的内容。 2．能正确运用戴维宁定理进行解题。
重点：戴维南定理的内容；用戴维南定理求解某一条支路电流的方法。 难点分析：正确理解开路电压和入端电阻概念的意义，是掌握戴维南定理的关键。
教学对象分析：在前面几节课的学习中，已经具备了一定的电路分析能力，对电源的概念有了较深入的理解。能够比较顺利接受本节内容。
教学策略及教法设计：启发式教学、形象直观式教学。为了充分调动学生学习此内容的积极性，使学生变被动为主动的愉快的学习，要正确处理好主导与主体的关系，启发式教学始终贯穿于始终，通过师生间的一系列双边活动，如提问与回答，讲授与思考，口述与板书等，从复习旧课，到提出问题，由旧到新，由浅入深，循序渐进，将学生的学习积极性充分调动起来，充分发挥学生的主体作用，让他们在愉快的氛围中接受知识和技能。
教学媒体和资源应用：多媒体和板书 教学过程设计与分析：
提问：如图电路，求解各条支路电流有哪些方法？
学生回答：支路电流法、回路电流法节点电压法、叠加原理。
设 计 意 图 （1） 所画电路图在前面所学内容中多次出现，是复杂电路中最基本的电路，学生较熟悉。
（2） 通过提问，为如何求解某一条支路的电流打下埋伏。
由以上复习，我们知道，求解复杂电路中各条支路电流的方法很多，但若只要求解某一条支路的电流时，用以上方法就显得很复杂，那用什么方法求解比较简单呢？从而引出本节课学习内容：戴维南定理。
板书：3.4 戴维南定理 讲授新课
首先解释一下名词概念：二端网络、有源二端网络、无源二端网络。指出上图1中将R3去掉后就是一个有源二端网络
如图2,紧接着提出问 题：这样一个内部较复杂的有源二 端网络可否简化？
板书：一.内容：对外电路来讲，任何一个线性有源二端网络都可以用一个等效电源来代替，该电源的电动势E0等于二端网络的开路电压U0，内阻r0等于该网络的入端电阻Rr（即网络中各电动势短接时，两出线端间的等效电阻）。 设计意图
定理引出的处理，既体现了“不仅要给学生知识，而且还要揭示获取知识的思维过程”，包括“知识的形成发展过程，解题思路的探索过程，解题方法和规律的概括过程。”的教学要求，又适当拓宽了知识面，此处通过设疑，启发学生分析思考，进而让通过对演示实验的观察和分析，激发他们获取知识的迫切性。一环套一环，结构紧密。
帮助同学们理解开路电压和入端电阻的含义。 求等效电路
戴维南定理告诉了我们求等效电源的电动势和内阻的方法，即求网络的开路电压和入端电阻，这是掌握戴维南定理的关键。 板书：二．求网络的开路电压和入端电阻：
求开路电压可以用我们第二章中学过的求任意两点间电压的方法，即任意两点间的电压等于这两点间各小段电压的代数和。
求入端电阻即将网络中各电动势短接后网络变成无源二端网络，然后利用串、并联方法求两端点间的等效电阻。
那么，用戴维南定理如何求复杂电路中某一条支路的电流呢？下面我们通过例题来概括一下求解步骤：例题：在图3中如何求R3支路的电流。
因为求网络的开路电压和入端电阻，是掌握戴维南定理的关键，所以在这儿讨论一下求解方法，边复习，边巩固，注意教材内在的联系，让学生温故而知新，使他们熟悉求网络的开路电压和入端电阻的方法。
板书：三.求解步骤：
(1)将电路分成待求支路和有源二端网络两部分，
(2)把待求支路断开,求有源二端网络的开路电压U0和入端电阻Rr.(3)画出有源二端网络的等效电路，E0= U0,r0= Rr.然后在等效电路两端接入待求支路，如图4,求出待求支路的电流。必须注意：代替有源二端网络的电源的极性应与开路电压U0一致，若U0为负值，则电动势的方向与图中相反。 以上计算出来的E0、r0数值与演示实验中等效电源所选数值一致，而且电流的大小和电流表的读数也一样，这也验证了戴维南定理的正确性。 这里通过具体电路来概述用定理求某一条支路电流的方法，是定理的简单应用，所以用师生共同探讨的形式，在教师的引导下由学生概括出求解步骤，教与学互相交融，相得益彰。
巩固与练习
.求下图所示有源二端网络的开路电压和入端电阻，并画出等效电源图。
练习2.书例，在讨论时注意步骤分明、条理清楚、重点突出。 围绕所学内容让学生总结：本节课学了哪些内容？
1.戴维南定理的内容。强调线性有源二端网络，求开路电压和入端电阻的方法。
2.戴维南定理的实际应用。
3.定理的说明中要用到的教学方法：观察、猜想、分析和归纳等。布置作业
1.完成习题P.45.1，3 2.预习下节课内容 板书设计
一.内容： 例题:电路图
二.求网络的开路电压和求入端电阻： 例一讲解
三.用定理求某一条支路电流的步骤： 练习题讲解
推荐第3篇：实验三 戴维南定理的验证
实验三 戴维南定理的验证
一、实验目的
1.验证戴维南定理。
2.加深对等效电路概念的理解。
3.掌握测量有源二端网络等效电路参数的方法。
二、实验原理与说明
由戴维南定理可知：任何一个线性含源二端网络Ns，对外电路来说，可以用一个电压源和电阻的串联组合来等效，此电压源的电压等于该网络Ns的开路电压uoc，而电阻等于该网络中所有的独立电源置零后的输入电阻Req。如图4-1所示。
R
u+-
（a）(b)图4-
1上述的有源二端网络与含源支路完全等效是指它们的外部特性完全相同，即有源二
端网络Ns在端口1-1’处与含源支路在1-1’处，都接入同样大小负载，则流过负载的电流完全相等。
由含源支路的外部特性不难得出有源二端网络的外部特性：u=uoc－Req×i,其伏安特性曲线如图4-2所示。由此可见，只要测出有源二端网络Ns在端口1-1’处的开路电压uoc和短路电流isc，即可得出戴维南等效电阻：Req =
uoc
。但是一些有源二端网络是不isc
充许短路的，测量短路电流会损坏电路内部元件，因此可以间接地进行测定。
uuoc
isc
i
图4-
2首先测出有源二端网络Ns在端口1-1’处的开路电路电压uoc，然后接上一个已知负载电阻RL，测出uL及i，如图4-3所示，则
Req
uocuLuocuLu
(oc1)RL
LiuLRL
Ru+-L
图4-
3求戴维南等效电阻还可以用下面的方法。首先把有源二端网络Ns变成无源二端网络No，即将有源二端网络中的独立电源去掉（电压源用短路线代替，电流源开路）。然后在无源二端网络No端口1-1’处施加已知电压u并测出电流i
，如图4-4所示。
+oc-
图4-
4三、实验内容与方法
1.按图4-5联接电路，us接直流稳压电源。经实验指导教师检查后，接通电源。调节电源
电压粗、细调旋钮，使us的电源电压为15V。
2.首先测量开路电压uoc。然后在电路的1-1’端接入表4-1中所给出的电阻，并测量所对应
的电压和电流，并记入表4-1中
+us-L
图4-
53.按图4-6联接电路。即将有源二端网络变成无源二端网络后，在其1-1’端加电压15V（在
1-1’端接直流稳压电源），测出电流I，计算Req(=
U
)。 I
oc-
1\'
图4-6
4.根据表4-1测量数据计算Req
5.根据上面所得的戴维南等效电路参数，组成等效电路，如图4-7所示。Uoc接直流稳压
电源，Req用可变电阻或相近似的标准电阻，Req数值以uoc/isc为准。重复步骤2，将所测数据记入表4-2中，并与表4-1的数据对照验证戴维南等效定理。
Ru+-
图4-7
四、注意事项
1.在实验前，应根据电路预先估算所要测量电压，电流的方向和最大值，以正确联接测量
仪表，选择测量仪表的量程。
2.在实验步骤3中，应将原电路中的电压源us去掉后，再用短路线来替换。切不可直接用
短路线联接电源两端，以免损坏设备。
3.考虑到电表内阻的影响，在实验步骤1，5中，电表接法应一致。
五、实验报告
1.列出所有测量和计算的数据
2.画出原网络端点的伏安特性曲线和戴维南等效电路端点的伏安特性曲线。3.说明戴维南定理的验证情况。
六、实验设备
1.通用电工实验室设备1台 2.万用表1块 3.直流电流表1块 4.电阻元件
5.可变电阻器 10K1只 6.单掷开关2只 7.联接导线若干
推荐第4篇：戴维南定理的实验验证报告
戴维南定理
学号：姓名：成绩：
一 实验原理及思路
一个含独立源，线性电阻和受控源的二端网络，其对外作用可以用一个电压源串联电阻的
等效电源代替，其等效电压源的电压等于该二端网络的开路电压，其等效内阻是将该二端网络中所有的独立源都置为零后从从外端口看进去的等效电阻。这一定理称为戴维南定理。
本实验采用如下所示的实验电路图a
50%
等效后的电路图如下b所示
50%
测它们等效前后的外特性，然后验证等效前后对电路的影响。
二实验内容及结果
⒈计算等效电压和电阻
计算等效电压：R1
R3R11
R33,电桥平衡。Uoc=R1
R1R3=2.6087V。
计算等效电阻：R=
R2
11
R1R3
R22
11
R11R33
=250.355
⒉用Multisim软件测量等效电压和等效电阻 测量等效电阻是将V1短路,开关断开如下图所示
Ro=250.335
测量等效电压是将滑动变阻器短路如下图
50%
Uo=2.609V
⒊用Multisim仿真验证戴维南定理 仿真数据
原电路数据
8765
电流/mA
432
10-1电压/V
通过OriginPro 软件进行绘图，两条线基本一致。
8
6
电流/mA
电压/V
由上面的数据及图线得知等效前后不影响电路的外特性，即验证了戴维南定理。
三 结论及分析
本实验，验证了戴维南定理即等效前后的电路的外特性不改变。 进行板上实验时，存在一定的误差，而使电路线性图不是非常吻合。可能是仪器的误差，数据不能调的太准确，也可能是内接和外接都有误差。
本实验最大的收获是学会用一些仿真软件，去准确的评估实际操作中的误差。
改进的地方是进行测量时取值不能范围太窄，要多次反复测量以防实验发生错误。
推荐第5篇：如何做好戴维南定理的教学设计
摘要：该文针对我国高校电子类专业必修的基础课“电路分析基础”课程戴维南定理的讲授，从教学目标、教学方法、教学过程等方面对戴维南定理的教学过程做了全面的教学设计，以期学生能够更牢固扎实地掌握该定理，并能熟练应用戴维南定理分析复杂电路。
关键词：戴维南定理、教学设计、教学方法、教学目标
中图分类号：g613 文献标识码：a 文章编号：1009-3044（2016）15-0149-02
在“电路分析基础”的教学过程中，大多学生认为“戴维南定理”抽象、难懂，不容易理解，不容易掌握。但该定理又是电路分析中非常重要的定理之一，是简化复杂电路的重要方法，非常适用于求复杂电路中某一支路中电流、电压或功率的情况，是计算和分析复杂电路的法宝。因此，如何做好戴维南定理的教学设计，使学生扎实掌握该定理，并能够熟练应用显得尤为重要。
1 戴维南定理的内容简介
戴维南定理是由法国电气工程师戴维南于1883 年提出的，其具体内容是：一个线性有源二端网络，对于外部电路而言，可以用一个电压源和一个电阻的串联等效代替，此电压源的电压等于该二端网络的开路电压，电阻等于该二端网络的全部独立电源置零后的输入电阻。
2 戴维南定理的教学目标和教学重点
戴维南定理的教学目标包括知识目标和能力目标两个方面。知识目标有以下四点：一是了解二端网络、有源网络、线性网络、线性有源二端网络的概念；二是理解戴维南定理的内涵及其实质；三是掌握线性有源二端网络开路电压、入端等效电阻的计算方法；四是能够应用戴维南定理分析、计算复杂电路。能力目标有两点：一是培养学生分析复杂电路时，利用戴维南定理化简电路的能力；二是通过戴维南定理仿真实验，引出multisim仿真软件，培养学生利用工具软件验证计算结果正确与否的能力。
教学重点有两点：一是戴维南定理的内容及其应用；二是应用戴维南定理如何将复杂线性有源二端网络简化成一个电压源和一个电阻串联的形式。教学难点主要有三点。一是戴维南定理的引出；二是含有受控源的线性有源二端网络的开路电压和输入电阻的计算；三是如何使学生熟练掌握利用戴维南定理进行解题的方法和步骤。
3 戴维南定理的教学方法
在戴维南定理的教学过程中，可以采用以下三种方法进行教学：一是启发式教学法。在讲述戴维南定理之前，通过例题引导学生思考复杂电路的简化问题，在此基础上引出戴维南定理，加深学生对戴维南定理实质的理解和掌握；二是实验演示法。通过仿真实验，既有利于培养学生的动手能力，又有利于培养学生运用所学知识分析和判断实验结果正确与否的能力；三是快速记忆法。针对如何使学生更轻松的理解并利用戴维南定理，本次教学活动设计了教师自编的顺口溜，利用这种方式便于学生快速理解、记忆、运用戴维南定理。
4 戴维南定理的教学过程设计
戴维南定理的教学过程设计可分为以下5个步骤进行。
4.1 复习提问与引入新课
在讲述戴维南定理之前，先通过一道例题，提出求解电路中某一条支路上电流的方法有哪些。通过多媒体课件，带领学生快速复习网孔电流法、节点电压法的求解步骤和方法，并分析它们在求解复杂电路中某条支路上电流时的不足。最后，以假设的方式，引出戴维南定理。
4.2 定理讲述及求解方法
戴维南定理的内容是，对于任何一个线性有源二端网络（含独立电源、线性电阻和线性受控源），对外电路而言，均可以用一个电压源和电阻串联的形式来等效替换。电压源的电压等于外电路断开时端口处的开路电压；电阻等于二端网络中全部独立电源置零后的入端等效电阻。上述“电压源和电阻的串联组合”称为戴维南等效电路。
从戴维南定理的内容，可以看出要想画出戴维南等效电路，就必须求出开路电压和入端等效电阻这两个量。开路电压即断口两端断开时的电压，其求解方法很多，网孔电流法、节点电压法、叠加定理等都可以使用。在求解入端等效电阻时首先将电路中所有独立源置零（电压源短路、电流源开路）。然后分两种情况：一是对于不含受控源的电路，可以直接用电阻串、并联关系和―y转换得到；二是对于含有受控源的电路，可以用端口加电压求电流，或端口加电流求电压的方法，最后求得其比值，即等效电阻。
4.3 例题分析与讲解
电路如图1所示，求： rx分别为1.2欧、5.2欧时的电流i。
首先，我们来分析断开待求支路后的电路网络是否为线性有源二端网络。把rx所在的支路拉出来后的电路图2所示，网络中只包括电阻和电压源，因此是线性有源二端网，可以利用戴维南定理，将其等效成图3所示电路。
求解可分三步进行：第一步断开待求支路，求开路电压（图4）。uoc = u1+ u2 = -104/（4+6）+10 6/（4+6）= -4+6=2v。第二步求入端等效电阻（图5）。ri=4//6+6//4=4.8 。第三步画出戴维南等效电路，接上待求支路，求出待求量（图6）。rx =1.2时，i= uoc /（ri+ rx） =0.333a =333ma；rx =5.2时，i= uoc /（ri+ rx） =0.2a=200ma。
4.4 通过实验验证计算结果
通过multisim软件进行仿真实验，借助安培表，可测得rx所在支路的电流。通过测量得出，当rx=1.2时，电流表的读数如图7所示；当rx=5.2时，电流表的读数如图8所示。可见与采用戴维南等效求解电路时的计算结果一致。
4.5 自编顺口溜加强理解和记忆
利用顺口溜的方法可以帮助学生快速理解、记忆、运用戴维南定理。
要想利用戴维南，记住电阻电压源；
线性有源二端网，对外等效串这两。
断开待求支路点，可得开路电压源。
独立电源来置零，求解电阻就可行。
网络若含受控源，就在端口解谜团；
可以加流求电压，也可加压求电流；
电压电流来相除，等效电阻就有数。
戴维南定理是简化复杂电路的重要方法，特别适用于求复杂电路某一支路中电流的情况。同时，该定理也会在后续其它专业基础课及专业课中经常用到。因此做好给定理的教学设计，有助于学生牢固掌握戴维南定理及其解题方法，也可以培养学生的实际动手能力和实验探究能力。
推荐第6篇：化学家戴维
化学家戴维
１７７８年１２月１７日，戴维出生在英格兰彭赞斯城附近的乡村。父亲是个木器雕刻匠。戴维６岁入学，是个淘气、贪玩的学生。他衣服的两个口袋常常是一个装有钓鱼的器械，另一个装满各种矿石。他有惊人的记忆，富有情感，从小喜欢背诵诗歌、讲述故事。小学毕业后，父亲送他到彭斯城读书。老师认为他成绩最好的功课是将古典文学译成当代英语。另外，他还阅读过哲学著作，如康德的先验论等，并且开始写诗。不过在城里，最吸引他的是医生配制药物时物质的各种奇异变化。他就常常偷偷躲入顶楼，用碗、杯、碟作器具，学做实验。从此，他对化学实验的兴趣有增无减。
１７９４年，戴维的父亲去世。他为谋生糊口就到药房做学徒。他一方面充当医生的好助手，学习行医的本领；一方面他为调制各种药物，用溶解、蒸馏的方法配制丸药和药水，真正操作起化学实验仪器。这时他就开始自学拉瓦锡的《化学纲要》等著作，以弥补自己知识的不足。这时恰好格勒哥里·瓦特（发明家詹姆斯·瓦特的儿子）来此地。戴维闻讯后就登门求教，瓦特很喜欢这个聪明勤奋好学的年轻人，帮他解疑答惑。就这样，在学徒期间，戴维的知识有了很大的进步。
１７８９年，瓦特介绍戴维到布里托尔一所气体疗病研究室当管理员。戴维对这里有更好的学习和实验机会感到称心如意。不久，研究室的负责人就发现他有精湛的实验技术，是个有前途的人才，就提出愿意资助戴维进大学学医。但这时，戴维已下定决心终生从事化学研究。
在气疗研究室戴维承担的一项任务是研究一氧化二氮的特性。有人认为这是一种有毒的气体，也有人认为它能治疗瘫痪病。究竟是怎样的气体呢？戴维决心亲自试验一下。许多朋友劝阻他，认为这样做太危险。勇于探索的戴维却不以为然，立即投入了实验。有一次戴维制取了大量的一氧化二氮，装在几个大玻璃瓶里，放在地板上。这时医学家贝多斯来到了实验室，看到戴维做出的成绩非常满意。当他正在高兴地与戴维交谈，由于不灵便的转身，胳臂碰到一个大铁三角架，架子倒下来砸碎了装满一氧化二氮的玻璃瓶。贝多斯很难为情地弯下腰收拾玻璃瓶，同时喃喃地说了一些表示歉意的话。戴维却认为这是不关紧要的，重新做一瓶是很容易的，用不着这样不安。戴维还没有说完这个实验的情况和今后的打算。他们的眼睛由于惊异而睁得大大的。一向以非常孤癖和冷漠而闻名的贝多斯博士，突然带着令人费解的微笑盯着他说：
“戴维，你太爱开玩笑了。你怎么可以把铁架子同玻璃器皿放在一起呢？它们相互碰撞起来的声音多么响啊！”接着，他大笑起来，笑声震撼了整个实验室。“的确是一件令人开心的事。”戴维同意他的意见，也大笑起来。这两位科学家面对面地站着，狂笑不止。这种不平常的喧闹，引起了隔壁实验室助手的注意。他打开门以后，站在门边楞住了。“他们怎么啦，患精神病了？”助手们助手捂住鼻子，大声喊道：
“快出去！你们需要呼吸新鲜空气，你们中毒了！”
贝多斯和戴维在新鲜空气中逐渐恢复了神志。但是头痛还没有消除，这说明，一些人所谓的“无毒气体”对他们的身体还是产生了有害的作用，还需要在新鲜空气里多呆些时间。在这次不愉快的事故中终究还有一些好处，那就是我们发现了这种气体的新性质。事后戴维在笔记本上写道：“我是知道进行这实验是很危险的，但是从性质上来推测可能不致危及生命。„„当吸入少量这种气体后，觉得头晕目旋，如痴如醉，再吸四肢有舒适之感，慢慢地筋肉都无力了，脑中外界的形象在消失，而出现各种新奇的东西，一会儿人就象发了狂那样又叫又跳，„„”戴维在气疗研究所研究气体对人体的作用时，基本上是在自己身上做实验。他发现一氧化氮有刺激作用，以后又发现有麻醉作用。戴维这种勇于探索、敢于牺牲的精神、无疑是令人钦仰的。
１８０１年，戴维被皇家学会聘请，任化学讲师兼管实验室。由于他具有丰富的知识和高超的实验技术，在到职后的六个星期就被升为副教授，第二年提升为教授。在学院举办的讲座上，戴维以超群的智力和非凡的口才获得了出乎意料的成功。他很快就赢得了杰出的讲演者的口声，成为伦敦的知名人士。
１９世纪初，英国的工业已经相当发达了，当时所用的能源主要是煤，由于煤矿的设备简陋，所以事故不断发生。１８１５年英国泰恩河畔的纽卡斯尔煤矿发生了瓦斯大爆炸，数以千计的矿工不幸丧命。引起瓦斯爆炸的原因之一，是矿井内照明用的矿灯引燃了可燃性气体甲烷。为此，英国成立了“预防煤矿灾祸协会”，研究这一重大的问题，并号召科学家参加这方面的工作。１８１５年８月以后，戴维从研究火焰与爆炸的关系入手，认为如果能够降低矿灯火焰的温度，就不会使矿井内可燃性气体着火，也就不会引起瓦斯爆炸。要降低矿灯火焰温度只有一种办法，就是把维持矿灯燃烧所必须的空气通过细小的管子引进灯内，也通过细小的管子把瓦斯排出灯外。于是戴维同他的助手法拉第整整研究了一年，终于设计成功了一种矿灯。戴维用一种网眼很小的金属网代替了矿灯的玻璃罩。瓦斯可自由地从网眼通过，但是火焰却不会外露燃着瓦斯。这种矿灯很有效，不久就在煤矿中广泛推广使用了。矿用安全灯的使用，有效地避免了瓦斯的爆炸，挽救了千万矿工的生命，而且不保留发明专利，实现他科学为人类服务的愿望。
１８０３年，戴维被选为英国皇家学会会员；１８０７年，出任学会秘书；１８１２年，他受封为爵士，出版了《化学哲学原理》。１８１３年他任命法拉第为他的助手，使这个贫穷的订书工逐渐成为著名的科学家。这是戴维对科学事业的又一重要贡献。１８２０年，戴维被选为皇家学会会长 。１８２７年 ，在日内瓦逝世，终年５１岁。
推荐第7篇：戴维新村管理制度
邓池沟新村管理长效机制实施方案
为进一步巩固戴维旅游新村建设成果，强化村点后续管理，实现“业兴、家富、人和、村美”的幸福美丽新村，完善新村管理长效机制，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届三中全会精神，按照社会主义新农村建设要求，以农民增收为核心，以农民满意为标准，创新新村管理理念，实现住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气的新格局。
二、工作目标
按照“业兴、家富、人和、村美”的目标要求，完善基层组织管理与村民民主自治有机结合的管理模式，探索建立农村集体资产经营管理机制，完善村规民约约束机制，形成村民约定、自愿遵守、自我监督、自主管理的新型管理模式，创新社会管理模式和机制，实现新村管理持续、有序、高效运行。
三、工作措施
（一）新村组织领导
1.明确工作责任。继续发挥建立“县领导联乡，乡干部包村，村干部包片到户”的美丽乡村长效管理工作责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。要明确新村党支部书记、自管委主任为美丽乡村长效管理的具体责任人，负责协调做好当地美丽乡村长效管理工作，真正做到常抓不懈，常态管理。合作社理事会为新村长效管理的协管人，负责协助落实新村长效管理。
2.落实管护人员。村级各类管护服务人员由自管委采取公开选聘方式，实行竞争性上岗，优先考虑思想素质好、责任心强、身体健康的农村相对困难人员。管理形式实行动态考核管理，聘用合同期一般为一年，称职续聘。对工作责任心差、不能胜任工作的要及时调整，重新招聘，确保管护取得实效。
3.广泛宣传动员。广泛开展新村长效管理的宣传教育，不断提高村民自身素质和卫生意识，珍惜新村建设成果，深刻理解并自觉遵守长效管理制度，积极参与环境卫生管理，形成良好的文明生活习惯。乡政府、中国扶贫基金会、县级宣传等部门的配合下，加大在农村家庭、中小学及社会对新村管理的宣传教育，努力营造良好的宣传教育氛围，逐步形成全社会关心和支持新村长效管理的良好氛围。
（二）市政设施维护
1.确保公用设施完好。做好新村供电、供水、文化、体育、卫生、公厕、路灯等公共设施和服务有专人管护，确保设备正常运转维护，设施保持功能完好，正常开放安全使用。 2.确保新村内部道路养护到位。健全道路养护制度，落实养护人员、养护费用和工作责任，确保村内道路路面平整，铺装石板无破损和松动，桥涵、盖板等道路设施完好，排水畅通。不得在路上堆放物品、倾倒垃圾、阻碍畅通。
3.确保绿化管护良好。保护村内绿化，爱护花草树木，完成村内公共绿化养护管理，养护人员相对固定，定期开展培训学习，提高园林景观养护管理水平。
（三）环境卫生治理
1.落实门前三包责任。加强对村民的宣传教育，增强村民的环保意识，引导农民养成良好的卫生习惯，积极主动参与村庄和庭院的环境卫生管理。实行“门前三包”，村民各自负责房前屋后环境卫生，做到垃圾入筒；禁止豢养家畜；不随意堆放杂物，无露天粪坑；院落墙面整洁，无乱涂乱画。
2.实现垃圾定时定点处理。明确保洁和清运人员责任，垃圾日产日清，不乱倒垃圾，不乱撒垃圾，不留垃圾死角，禁止偷倒乱倒垃圾的不良行为。建立“户收集、乡转运、县处理”的垃圾处理体系，每户自己设置垃圾桶，每天一次自觉倒入垃圾收集池，清运人员每天收集村内垃圾桶、垃圾屋垃圾并转运至乡垃圾中转站。
3.保持村域水景观美观清洁。建立健全水景观河道池塘保洁制度，落实专人定期或不定期对水景观河道疏浚清理，水塘沟渠河道无垃圾或其它杂物，保持河、塘、岸干净美观，水系通畅，水质清澈无臭味。
（四）社区公共服务
1.开展经常性文娱活动。充分利用“五中心”活动场所，成立社区文娱队，不定期组织开展生动活泼、健康有益的文化娱乐活动；根据不同季节、农事忙闲合理组织农民开展有针对性的农业科技讲座、培训，交流致富经验，传播致富信息；带动整个邓池沟的民间艺人、文艺骨干发挥自己的艺术才华，通过讲老故事、乡土文艺演出等形式宣传法制、感恩、惠农等内容。
2.加强村庄治安管理。成立村级治安专管队暨矛盾纠纷调解小组，全力维护村内稳定，创造良好的社会治安环境，增强农民群众的安全感。坚持“把矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在基层”的维稳工作原则妥善处置，真正做到“小事不出村，大事不出乡，矛盾不上交，和谐不生乱”。
（五）资金投入管理
加强美丽乡村长效管理要以资金作保障，既要努力争取各级财政扶持，更要千方百计拓宽投入渠道，形成多元化的投入机制。
1.用好财政投入。将美丽乡村长效管理工作经费纳入村级财政年度预算，用好县级有关部门和乡政府下达的公共服务运行资金，用于历年新农村建设村点后续管理的管护人员工资、设施维护、垃圾处理等费用开支。
2.加大农村集体和群众的投入力度。通过发展壮大农村集体经济，增加集体经济对基础设施和公益事业建设的投入。发挥好村级公益事业“一事一议”的作用，发动群众筹资投劳，真正做到“自己的事自己议、自己办、自己管”。
3.探索市场运作模式。积极探索托管、服务承包等管护方式，可借鉴“大管家”模式并适当发挥，坚持以市场为导向，充分调动广大农民投资建设，邀请“大管家”介入管理维护新村基础设施。使农村基础设施逐步走上“平时有人管、坏了有人修、更新有能力”的良性轨道。尝试开展农村管理有偿外包服务，弥补村级公共设施和环境管理资金不足问题。
附件：
一、自管委工作制度
二、财务资金管理制度
三、市政维护管理制度
四、新村长效保洁制度
五、合作社运行制度
蜂桶寨乡人民政府 2016年11月5日 附件一：
自管委工作制度
一、领导小组职责
环境整治组：牵头组织聚居点群众定期开展公共区域卫生清洁和节日节庆、重大活动环境卫生“大扫除”活动，负责做好“清洁之家”评选活动。
纠纷调处组：牵头引导聚居点群众团结友爱、互谅互让、和睦相处，负责做好聚居点群众邻里纠纷调处工作。
文明劝导组：牵头组织群众形成文明公约，负责对文明公约执行情况进行监督，对发现的私搭乱建、随意晾晒、损坏设施等不文明行为进行劝导。
文化建设组：牵头做好聚居点感恩文化、法治文化、传统文化建设工作，负责组织群众开展丰富多彩的文化活动。
产业发展组：牵头引导群众开办特色农家乐、乡村酒店，打造乡村旅游产业链，负责产业发展协调服务工作。
安全巡查组：牵头做好聚居点安全巡查工作，负责安全隐患排查和治安环境维护工作。
二、工作机制
附件二：
财务资金管理制度
一、自管委（合作社）资金、资产、资源均为集体所有，全体村民均有权力和义务进行监督管理。
二、资管委（合作社）资金、资产、资源的使用支配需由理财监督小组研究后向全体村民公示征求意见。多数村民有不同意见的不得强制支配。
三、所有自管委（合作社）资金、资产、资源要建账建册，每半年要向全体村民或村民代表会议公布经营情况。
四、自管委向单位和农户收取现金时要手续完备，使用统一规定的收款凭证，并及时入帐，不准私设账外账、小金库，不准以白条入账，库存现金不得超过规定限额。
五、财会人员应按规定准确、及时、完整地填报财务报表，定期提供给主管部门和有关单位，并向全体村民公布。
六、对村集体资金造成浪费、资产、资源造成损失的，自管委主要干部要负责任。损失严重的，要按有关规定追究资管委干部的责任。
附件三：
市政设施维护管理制度
一、市政维护人员在新村管辖区域范围内，做好日常维护工作，确保市政道路、桥涵、排水设施的完好和泵房的运行。
二、加强对道路、排水管道、泵闸等各类市政设施的巡查，明确专职巡查人员职责，确定巡查范围和项目，每天巡视不得少于一遍，发现缺失损坏现象，及时报告自管委处置，按规定做好巡查记录。
三、各类市政设施维修养护的简易标准为：
（1）道路：路面平整无破损，道板砖平整无积水，无断裂、缺损、倾覆或面层脱落等现象。
（2）桥涵：桥面平整无坑，排水良好，木质栏杆无缺损，结构稳定无损。
（3）各类排水管道：排水管道、检查井无积淤，井盖座完好，检查井的井盖与雨水井的井篦安放平稳，与井框吻合，疏通周期不少于1次/年，确保排水设施通畅，下水道出水口无淤泥、堵塞现象。
（4）泵闸：闸门稳固，严格管理，避免无关人员随意开关导致爆管，机具一次启动，运行正常。
四、养护施工人员必须熟知相关工种的操作规程，坚持按章作业。
五、在维修作业施工时，应采取必要的安全防护措施，妥善设置安全标志，按要求对施工现场及材料堆放进行围栏；维修养护作业结束，必须做到工完、料净、场地清。
六、路面挖掘修复必须及时、零星工程的开挖修复须在工程开工后3天内完成，规模较大工程的开挖修复按批准工期完成。
七、保持各类市政设施完好，全年无任何安全责任事故；市政设施遭受破坏，检查井、雨水井盖被偷盗、损坏，发现当天必须及时处理修复。
八、维修承诺时限：
（1）雨篦或检查井盖损坏，立即采取应急处理措施，并在12小时内修复。
（2）排水管网堵塞造成造成爆管或积水， 2小时内赶到现场查明原因并进行处理，24小时内修理完毕。
（3）道路设施出现坑槽、人行道板下沉、断裂影响行人安全的，24小时内派人抢修完毕。
（4）景观桥梁一般性损坏影响行人安全的，3小时内设置安全警告标志，24小时内修复完毕。
（5）小区出现突然塌方、滑坡的情况时，以最快的速度赶到现场并采取保护措施，72小时内排危完毕。
新村长效保洁制度
一、保洁人员要热爱本职工作，树立不怕脏、不怕累，辛苦自己、清洁全乡的崇高思想。
二、保洁人员要坚持每天打扫村内道路、绿化带及冲刷公共厕所，保证道路及绿化带干净、卫生，无杂物；公共厕所地面清洁，无纸片、烟头，无积灰；树丛无蛛网；每周1次对水景观河道障碍物、漂浮物进行清理工作。
三、元旦、春节、国庆节长假等重大节日和领导参观考察来访日前，保洁员要对村庄进行全面清扫清理，保证道路、厕所、绿化带整洁卫生，使全村环境在重大节日期间和客人参观期间保持整洁优美，必要时临时增加保洁人员。
四、保洁人员要及时将村内各垃圾收集箱的垃圾清运到垃圾收集站，生活垃圾每周至少清运两次，要保证垃圾箱内垃圾不外露。
五、对各村保洁人员除固定工资外，另实行考核奖励，基础奖励根据平时表现计发，考核奖励根据年终考核计发。
六、惩罚规定：
1、一次清扫或保洁不彻底，扣罚20元。
2、清运垃圾，出现一处不彻底，或不认真者，扣罚20元。
3、连续二个月清扫或保洁不彻底，或群众反映举报3次以上，经查情况属实的，扣罚全年考核奖励。
七、在检查中，如发现有清理不彻底的地方，责令保洁员限期清理，并相应扣减其考核奖；若保洁员拒不清理和清理不彻底，自建委对其进行诫免谈话，若三次以上，自管委对保洁员进行辞退，另行择优聘用。
八、保洁员注意来往车辆，确保自已人身安全。保护好公共卫生设施及环卫工具，发现有损坏公共卫生设施者，及时制止，并报告自管委主要领导。
九、自管委会同乡政府对城乡环境卫生情况采用抽查暗访的方式进行监督，同时做好重大节假日环境检查工作。各种检查结果都将作为保洁员考核依据。
推荐第8篇：戴维斯王朝读后感 [材料]
《戴维斯王朝》读后感
戴维斯以低市盈率买入潜力股票，等待成长潜力显现后，以高市盈率卖出，尽享EpS和pE同时增长的倍乘效益(戴维斯双杀)，戴维斯王朝读后感。买入低市盈率有很多安全边际的保护，卖出策略提醒投资者持有再长的期限也只能作为一种手段而不是最终目的。10倍pE年净利润增长率必须在百分之十至十五的公司,在五年左右，市场会给予公司更高的预期，投资者会以12pE甚至15pE买入，这个时候卖出是比较合适的。一个成熟的经济体，要想以每年保持百分之三十的增长来摊薄pE水平是有很大难度的，不过在A股倒有可能。
真知灼见的10条原则，保证了三代人不败的神话！
1、不要购买廉价股；
大部分廉价股只值这个价钱。由于是打算长期持有，所以一定要选一个好公司，好公司至少股价不会太廉价。
2、不要购买高价股，除非股价相对于其收益而言比较合理；
一旦一支高速成长型股票价格下跌，投资者不得不面临一个无情的数学公式：一支股票若下跌50%，那么它要回到收支平衡点的话，就必须上涨100%，读后感《戴维斯王朝读后感》。 戴维斯会用1除以市盈率，就得到这制股票的收益率。例如40倍的市盈率的股票收益率就只有2.5%，如果这个收益率比国债还低，就不用看了。
3、购买适度成长型公司价格适中的股票；
既可享受公司盈利增长的收益，又可享受到市盈率增加股票价格上涨的收益。其精髓在于，如果某个企业发展速度是30%，那么如果第二年增速下降到15%，即使其他条件不变，股价就会下跌。东西要好，而且要便宜。毫无疑问，明星股是不便宜的。
4、耐心等待直到股价回复合理；
戴维斯常说\"熊市能使投资者发大财，但他们在那时却没有意识到这一点。\"任何一家公司都会有自己的熊市，这些时候往往都是买便宜的好时机，当然前提是这些负面因素都是暂时的，并不会阻碍公司的长期发展。
5、顺流而动；
兼有\"自下而上\"和\"自上而下\"的选股策略。
6、主题投资；
以合理价值购买股票，最终希望是一支成长股，只要收益能持续增长，我们就会长期持有。戴维斯50年的主题是：工业--金融--资源--金融--消费。
7、让绩优股一统天下；
选购绩优股，最后必将惊喜连连。抱牢一批好的成长股，度过几个牛熊市道，你仍然会大幅获利。
8、信赖卓越管理；
任何一家公司要获得成功，优秀的管理是至关重要的，这是华尔街公认的真理。
9、忘记过去；
历史不会完全重演。股票价格的决定因素是将来的收益，但人们更关注过去。要敢于在熊市中大举买进。
10、坚持到底；
我们在跑马拉松。
推荐第9篇：戴维思快乐英语学习法
前言
值中国记忆力训练网站建立5周年之际，为了感谢大家长久以来对我们网站的支持，我把我们网站的英语单词图像记忆精华资料按一定的格式进行整理归类，并加上必要的介绍和点评，让以后有志于英语学习和推广的朋友更容易入门，更方便地学习，请大家多多支持！
1、《海马记忆独创背单词之音标记忆法》
文章简介：音标是英语学习的基础环节，很多人口语不好，跟音标没有学好有很大的关系。武汉海马记忆创造人张海洋老师，为了帮助广大英语学习者更快更好地掌握音标，并且帮助广大英语教师更好地讲授音标，经过深入研究，利用图像记忆的提示法原则，独创了音标记忆法，英语学习原来也可以这么轻松……文章首发于中国记忆力训练网（2008年2月）。（来源：海马英语记忆）详情请点击：http:///viewthread.php?tid=19172&fromuid=262190
2、《海洋教你背单词：看似难背单词也能轻松记住》
文章简介：文章首发于中国记忆力训练网（2008年6月），很多单词初看起来都似乎很难记忆，但如果我们运用“四步背单词”的方法来进行记忆，就会发现其实很多单词都很容易记忆。
怎样拥有这种快速背单词的能力，成为一个单词高手？看看张海洋老师首创的“四步背单词”的方法就知道啦……。（来源：海马英语记忆）
详情请点击：
http:///viewthread.php?tid=21279&fromuid=262190
3、《一天记忆600个单词没什么大不了的 》
文章简介：如何在短期内积累大量的词汇？笔者提倡的是每天记忆600个英语单词！有同学马上就会问，每天记60个单词还做不到，怎能记忆600个词汇呢？最直接的回答就是你的记忆方法需要改进。请看如何迅速地记忆单词……。（来源：海马英语记忆）详情请点击：
http:///viewthread.php?tid=32816&fromuid=262190
4、《两小时掌握学英语的秘诀》
文章简介：为什么众多国人苦学英语十年，却仍在抱怨自己的英语水平很差？
为什么有的人仅通过六个月的努力，其英语水平就发生脱胎换骨的变化？
答案非常简单：掌握正确的学习方法是一切学习的首要任务！
阅读本书大约需要两个小时，但却可以让你的英语学习发生翻天覆地的变化。按照书中的方法去做，你会发现：
你无需担心自己的英语基础，也无需苦苦挑选琳琅满目的辅导教材，更无需忍受英语学习中的无尽痛苦。
原来学英语不仅有更多的捷径可走，更有无限的乐趣可以享受！……（来源：海马英语记忆）详情请点击：
http:///viewthread.php?tid=31610&fromuid=262190
5、《只要十天英语四级就能过！！！方法让你喷血！ 》
文章简介：【暴强方法：无须复习，只要十天英语四级就能过！〃〃〃...】 听起来不可思议？看完这篇文章后，你会发现，原来过四级竟还有如此高超的技巧。套用一句话：十天过四级不是梦！强力推荐……（来源：海马英语记忆）详情请点击：
http:///viewthread.php?tid=33016&fromuid=262190
6、《英语单词巧记速记--(四级词汇) 》
文章简介：面对众多英语学习者的困惑---怎样记英语单词又快又牢？这篇文章将为你拨云见日。该文讲述了如何巧妙快速地记住大学英语四级词汇，方法实用，只要花十分钟的时间阅读，你就可以学习到一种记单词的难得的好方法，助你迅速记住大量单词，……（来源：海马英语记忆）详情请点击：http:///viewthread.php?tid=31406&fromuid=262190
7、《一种独特的英语自学方法 》
文章简介：怎样培养英语学习兴趣？又如何迅速提高英语听说读写等各方面的能力？看完这篇文章，你会哦一声恍然大悟，原来英语学习是个很美妙很轻松的过程，……（来源：海马英语记忆）详情请点击：http:///viewthread.php?tid=47680&fromuid=262190
戴维思快乐英语学习法
一、谐音图像法
1，Jeopardy 危险[‘dVepEdi] 谐音为“解剖地”。试着在脑海想像在大地震时，大地像解剖了一样，出现触目惊心的大裂缝，
一不小心就会掉进去，真是“危险”啊！记住，创造的图像愈鲜明就愈不容易忘记。
2, Fascination 迷惑 [fAsi’neiFEn] 谐音为“发射内心”，试想从内心深处发射出迷惑的感觉。有效运用谐音能提醒英文单字的基本
发音，而图像故事则有助于联想单词的意思。
3, Acupuncture针灸 [‘AkjupQNktFE] 的发音可以利用中文谐音——“阿Q胖球”或“阿Q棒球”来帮助记忆，想像一个胖
小子身上插满了又细又长的针，只见胖小子像气球一样消气，用“针灸”减肥果然有效。
二、音义串联法
该方法通过一个单词的发音与意义串联的技巧。以26个英语字母为例，每一字母举一例。你可以举一反三的应用与学习。
节略释例如下：
1，Acumen [ ’kju:m[n] n.敏锐；洞察力
（音义串联）阿Q面上有冻茶，所以可以联想为洞察力。
谐音提示：阿Q面
正确读音为：Acumen [ ’kju:m[n]
2，Baffle [b fl] v.受挫；困惑
（音义串联）很困难时去拜佛。
谐音提示：拜佛
正确读音为：Baffle [b fl]
3，Confront [kEn’frQnt] v.面对
（音义串联）面对镜子看自己，看烦了„„(看了很烦)
谐音提示：看烦
正确读音为：Confront [kEn’frQnt]
4，Dismantle [dis’m ntl] v.折除设备
（音义串联）馒头在折除设备时，不小心从高处跌下，馒头就跌死了。 谐音提示：跌死馒头
正确发音为：Dismantle [dis’m ntl]
5，Eligible [’ZlidVEbl] a.适合的；合格的
（音义串联）爱上了洒保，作为未来适合的对象。
谐音提示：爱了酒保
正确发音为： Eligible [’ZlidVEbl]
6，Fascinate [‘f si,neit] v.有吸引力的；倾倒的
（音义串联）发现你的吸引力。
谐音提示：发现你的
正确发音为： Fascinate [‘f si,neit]
7，Genuine [dVenjuin]a .真正的；真诚的
（音义串联）监狱里的人真正地改过自新。
谐音提示：监狱人
正确发音为： Genuine [dVenjuin]
8，Handicap [‘h ndik p] v.阻碍；拖累a.残障的
（音义串联）哥哥用hand 拿cap给残障的弟弟。
谐音提示：hand 弟 cap
正确发音为：Handicap [‘h ndik p]
9，Ignore [ig’nRr] v.不顾：忽视
（音义串联）一个糯米不小心掉在马路上，所有的行人都忽视它。
谐音提示：一个糯儿（米）
正确的发音为： Ignore [ig’nRr]
10，Jeopardy [dVepEdi] n.危险：危难
（音义串联）医生解剖地面，地板又开裂了，很危险。
谐音提示：解剖地
正确发音为： Jeopardy [dVepEdi]
11，Kind [ kaind ] n.种类, 性质adj.仁慈的, 和蔼的, 亲切的, 友爱的（音义串联）凯地，的种类是仁慈的
谐音提示：凯地
正确发音为：Kind [ kaind ]
12，Loophole [’lu:ph Jl] n.漏洞 （墙上的）射击孔，窥视孔枪眼,小窗,换气孔 （音义串联）路破了，上面有漏洞。
谐音提示：路破
正确发音为： Loophole [’lu:ph Jl]
13，Malice [’m lis] n.恶意；敌意
（音义串联）因有敌意，被他骂死了。
谐音提示：骂了死
正确发音为： Malice [’m lis]
14，Neglect[ni’glekt] v.忽视；忽略
（音义串联）熬夜看书，忽略休息，你累了。
谐音提示：奶过累
正确发音为： Neglect[ni’glekt]
15，Opponent [ ’p unEnt] n.对手
（音义串联）阿婆能成为强劲的对手。
谐音提示：阿婆能
正确发音为： Opponent [ ’p unEnt]
16，Precise [pri’sais] a.精确的；正确的
（音义串联）辣妹要晒黑时，需要精确地调整紫外线指数，以免怕晒死。 谐音提示：怕晒死
正确发音为： Precise [pri’sais]
17，query [‘kwiEri]v.询问；质疑
（音义串联）受人贿赂的官员遭受质询时亏理。
谐音提示：亏理
正确发音为： query [‘kwiEri]
18，Remedy [‘remidi]v.医治；n.治疗法
（音义串联）病人到有驴马的地方，放松心情治疗。
谐音提示：驴马地
正确发音为： Remedy [‘remidi]
19，Scrutiny [‘skru:tini] n.详细检查
（音义串联）医生详细地检查死哭的你，看看是什么原因。
谐音提示：湿裤的你；死哭的你。
正确发音为： Scrutiny [‘skru:tini]
20，Tangible [‘t ndV bl] a.可触知的
（音义串联）天主的汉堡是可以被触知的。
谐音提示：田鸡跛；天主堡。
正确发音为： Tangible [‘t ndV bl]
21，Ubiquitous [ju:’bikwit s] a.到处存在的
（音义串联）到处存在的经济不景气，又逼苦他死。
谐音提示：又逼苦他死；
正确发音为： Ubiquitous [ju:’bikwit s]
22，Vulnerable [‘vQln r b([)l] a.易受伤的
（音义串联）挖了好象宝藏似的东西，手很容易受伤。
谐音提示：挖了若宝；
正确发音为： Vulnerable [‘vQln r b([)l]
23，Wander [‘wCnd ] v.闲逛
（音义串联）百货公司特价时，到处闲逛问价钱。
谐音提示：温的；问的；晚的。
正确发音为： Wander [‘wCnd ]
24，Xenophobia [,zen[;f[ubi[] n.惧外症
（音义串联）日本人这么封闭，拒绝外面信息。
谐音提示：这么封闭啊
正确发音为： Xenophobia [,zen ;f ubi[]
25，Yawn [jC:n] v.打哈欠
（音义串联）边打哈欠边抓痒。
谐音提示：痒
正确发音为： Yawn [jC:n]
26，Zest [zest] n.乐趣、风味
（音义串联）一边跳舞一边喊 yes 很有乐趣。
谐音提示：热死；yes
正确发音为： Zest [zest]
推荐第10篇：阿尔芒戴维神父
阿尔芒戴维神父
提起“阿尔芒·戴维”这个名字，恐怕很少有人知道，但提起“麋鹿”、“大熊猫”，恐怕就无人不知了。正是“阿尔芒·戴维”这个人，命名了这些珍稀物种，把他们带向了全世界。1826年9月，阿尔芒·戴维出生在法国巴克斯埃斯珀莱特市一个庄园里。1848年祝圣神父。在此之前，他已经显示了对自然科学的热爱。1862年阿尔芒·戴维加入遣使会，不久之后被派遣到北京，开始为一个自然历史博物馆收集材料。
他的一生极具传奇，在北京期间他命名了“四不像”为麋鹿。在四川期间他采集了大量的植物、动物标本，如大熊猫、金丝猴、绿尾虹雉、珙桐树、大委两栖甲等数十种动植物的标本，他首先将大熊猫命名为“黑白熊”，并设法将标本带回巴黎进行展出。最终他将“黑白熊”命名为“猫熊”，即像猫的熊，并把这一物种带向世界。由于当时汉字还是从左往右读，所以念过来就是“熊猫”，我们延续这个名称至今。
阿尔芒·戴维在1888年4月在巴黎举行的天主教国际科学大会的致辞里面总结了他的研究工作。他在中国发现了 200 多个种类的动物，其中63个种类当时不为动物学家所知，并且发现了807 种鸟，其中65种以前未被描述过。他做了大收藏量爬行动物、无尾两栖动物和鱼类的工作，并把它们送给物种学家进行进一步研究。他还大数量地收集飞蛾和昆虫标本，大多数在当时都不为人所知。他的科学旅途对植物学的贡献，大致可以从以下事实推知：在他收集的杜鹃花之中有不少于五十二个新种类，在他收集的报春花之中大约四十种是当时未知的，中国西部山区蕴藏了树木更加可观的未知植物种类。他采集到的标本大都送给了巴黎植物园的博物馆。他发现并命名大熊猫的举动更引起世界的轰动，许多标本至今还存放在巴黎国家博物院中。除了动植物标本，他在地质学和古生物学方面的收藏也很丰富，堪称动物学家和植物学家，1900年在法国去世。
四川宝兴街头立着一尊戴维神父的塑像，但据北京南苑麋鹿苑工作人员说，那一尊像立错了。所以，我就不用像，只看座吧。希望有关部门能赶快把石像弄对。。北京南苑麋鹿苑北京南苑为元、明、清三代皇家苑囿，现仅存遗址。元始建时称“下马飞放泊”，是元朝贵族打猎的地方。明永乐年间扩大，修以围垣，周长60公里，谓之“南海子”。明隆庆年间，南苑已经很衰败。清代继续经营，修建4处行宫、若干庙宇，原明朝的两处提督衙门改建为行宫（旧衙门行宫、新衙门行宫），新建团河行宫。南苑一部分作为操兵练武之所，筑晾鹰台，作为检阅台，清帝多次在此校阅八旗军队。平时严禁平民进入，同治间于此设神机营。苑内多獐子、野兔、麋麂（四不象），并圈养老虎，作为狩猎之用。麋鹿在我国一直被称为“四不像”, 本为中国独有。野生的麋鹿也早已灭绝，最后一群“四不像”被散养在北京南海子清朝皇家猎苑中。1865年，即清同治四年，阿尔芒·戴维在北京南部考察动植物，走到官兵严加把守的皇家猎苑——“南苑”外，戴维隔墙远望，发现这里生活着一种奇异的鹿，角似鹿非鹿，蹄似牛非牛，脸似马非马，尾似驴非驴，勾起了戴维的强烈探奇欲望。他买通了皇家猎苑的清官员，从墙头偷运出两张鹿皮及骨角标本，1866年从海路运到法国巴黎自然历史博物馆。经馆长爱德华鉴定，此为新属、新种，这是第一次把麋鹿从学术的角度介绍给世人，轰动了西方世界。为纪念第一个发现者，便将麋鹿的英文俗名称作“戴维神父鹿”(Pere David\'s deer)。有人说，是戴维神父的发现，让这些珍稀麋鹿被西方列强掳走。必须承认的是，在戴维神父的发现轰动世界之后，是有一批鹿被送往欧洲，但那只是一小部分。1900年，八国联军入侵北京，日军闯入园中焚毁建筑、射杀动物。猎苑毁于战乱，麋鹿从此在中国绝迹。所幸此前被送往欧洲的那批麋鹿，万幸的生存下来。这时，英国有一位热心动物保护事业的贝德福特公爵十一世，意识到这种鹿科动物正处于濒临灭绝的危险境地。于是，出高价钱，把散居在巴黎、柏林、科隆、安特卫普等地动物园内的18头麋鹿全部买下（也可能是当时全世界仅存的十八头麋鹿），先后运回英国，放养在他家乌邦寺庄园内。乌邦寺，是英王爱德华六世在1547年封给大臣约翰·罗素也就是后来的贝德福特公爵的采邑。乌邦寺所处的地理环境与北京南苑差不多，气候分明，景色秀丽。由于这里自然环境适宜，放养得法，因此，从巴黎、柏林等地收集来的18头麋鹿逐渐开始繁衍。1913年，麋鹿的数量增加到75头；以后逐年增多，到1948年乌邦寺庄园里的麋鹿已经有255头。据1982年调查，全世界各国动物园中的麋鹿总计约1100多头。所有这些麋鹿，都是原来生活在乌邦寺庄园那18头麋鹿的后代。早在1956年春，为了发展英中两国人民的友谊，英国伦敦动物学会就赠送给北京动物园两对年轻的麋鹿。由于饲养环境不适宜麋鹿的特殊要求，未能顺利繁殖后代。1973年底，英国又赠送我国两对年轻的麋鹿。1979年以来，著名动物学家谭邦杰在《光明日报》、《大自然》等报刊上接连发表文章，呼吁把流落国外的麋鹿引回中国，为麋鹿重建家园，恢复我国的麋鹿种群。他的倡议，得到了英国乌邦寺庄园的主人塔维斯托克侯爵以及卡洛特先生、英国牛津大学动物专家波依德博士的热烈响应。到1984年春，我国共有麋鹿12头，其中在北京动物园有麋鹿9头。1984年11月，英国乌邦寺庄园的主人塔维斯托克侯爵决定，将22头麋鹿无偿赠送给我国。塔维斯托克侯爵在来信中充满友好情谊地说：”对我和我们家族来说，能与中国合作将麋鹿重返故园，的确是一件极为令人振奋的事情。“1985年2月27日晚，中华人民共和国麋鹿引进小组与英国乌邦寺庄园代表于北京自然博物馆，在关于麋鹿引进的协议书上进行了草签。同时在伦敦，乌邦寺庄园的主人塔维斯托克侯爵与中国驻英使馆代表也在协议书上草签。协议书商定，英国乌邦寺赠送给北京南海子麋鹿苑20头麋鹿；由中国负责南海子麋鹿苑的基本建设等。”麋鹿还家“是一项重要的自然保护项目，这是拯救濒危物种的一个创举。对此国际上曾评论说：”将一个物种如此准确地引回它们原栖息的地方(北京南海子)，这在世界上的重新引进项目中堪称独一无二。“麋鹿重返家园，不仅有助于这珍稀物种的保护，也是加强中英两国人民友好关系的一篇友谊佳话。如今，当我们再来到南海子麋鹿苑的时候。在麋鹿栖息地，可以很轻松的看到成群的麋鹿悠闲的吃着青草，晒着太阳。麋鹿苑麋鹿，照片作者：木衣茶麋鹿苑麋鹿，照片作者：木衣茶
四川宝兴邓池沟也许“邓池沟”这个名字远远没有“洪家楼”、“徐家汇”那么响亮，可她却因“阿尔芒·戴维”和“大熊猫”这两个关键词而频繁的出现在人们的视野里，这里所承载的历史和为人类社会，尤其是自然科学上所做出的贡献是永留历史史册的。这里流传的不仅仅是传教士传播福音的故事，还因为“大猫熊”的出现而让世界震惊，更因为那独特的纯木建筑构造而成为中国天主教教堂建筑艺术中盛开的一朵神圣之花。
“邓池沟”是中国四川西南大地雅安市宝兴县北端一个小山村的名字，这里海拔1765米，距离汶川仅仅40公里。站在教堂所处的山腰向北望去，依稀可以看到气势磅礴的夹金山。这里地势险要，是古时川人或马帮进藏和往返成都的必经之路。在公元1771年，10万浩荡的清军也是从这里翻越夹金山，展开了持续6年之久的“辛卯之役”，清军铁骑踏遍大小金川，奋力平定叛乱。上世纪伟大的工农红军也同样经过了这个充满传奇的地方。而在140年前的1869年，也有一个西洋传教士步履坚定的徒步行走到了这里，从此他开始谱写着他传奇一生的命运交响曲，他就是到邓池沟天主教堂担任第4任神父的阿尔芒·戴维。阿尔芒·戴维神父首先经邛崃的马湖、火井，到达芦山的大川，再从大川翻越海拔3000多米的大瓮顶抵达穆坪（如今的宝兴县城），历时8天才到达邓池沟天主堂，这也许是他一生中最艰险的旅程。“但愿这块陌生而神秘的土地，能给我带来惊喜。”——《戴维神父日记》这块陌生而神秘的土地，果然带给他无限的惊喜。他在这里任神父期间，采集到大熊猫、金丝猴、绿尾虹雉、珙桐树、大委两栖甲等数十种动植物的标本，也因此而使得这座地处四川西部山区的宝兴邓池沟天主教堂闻名于世界。邓池沟天主教堂也是四川最早建成的天主教堂之一。当这座教堂赫然出现在眼前的时候，任何人都会大声的惊叹，惊叹于她的美丽和奇特。从外观来看这就是一座中国南方典型的穿斗式结构的中式四合院建筑，当你置身于教堂当中时你又会发现整个教堂都散发着欧洲哥特式建筑的意境。蓝色为主的彩色玻璃，西洋风格的精美吊灯，中国传统建筑的高大的木构造柱头取代西方的石材，而10根大圆柱支撑十朵瓜瓣式拱顶蓬，则属典型的法式教堂装饰建筑，这里无处不在的体现着东西方建筑艺术的完美结合。这座独特的教堂始建于清道光十九年(1839年)，就在阿尔芒·戴维神父于1900年在法国逝世后，为纪念这位为世界生物学作出卓越贡献的神父，1902年对邓池沟教堂进行扩建，并更名为“报领堂”，意思为报答阿尔芒·戴维。教堂座东朝西，被幽静的山村所环抱。树木郁郁葱葱，到处可见炊烟飘渺的人家。教堂东、北、西三面为一楼一底建筑，南测为礼拜堂，现存大部分为清代建筑。其历经百年的风雨飘摇，已有破损，但仍是雅安乃至四川历史最长，保存最完整，且为纯木构筑而成的古教堂建筑，具有相当可观的考古研究价值和建筑赏析价值。此外教堂内还设有陈列馆，分为史料陈列室、戴维起居室和工作室、标本陈列室。在馆内，游人可以对戴维的工作、生活状况有一个详尽的了解。历史总是在不断的重复和轮回，2005年又一个叫戴维的人，前来完成了阿尔芒·戴维的“神秘之旅”。他叫戴维·谢泊尔，受联合国教科文组织和世界遗产委员会委托，来实地考察评估“四川大熊猫栖息地”申报世界遗产项目的。如今“四川大熊猫栖息地”已经申请成功列入了《保护世界自然与文化遗产名录》，而邓池沟天主教堂也已成为四川雅安市对外开放的宗教场所和旅游景点。 我在邓池沟教堂内
法国巴黎蒙帕纳斯墓园阿尔芒·戴维神父长眠于法国巴黎的蒙帕纳斯墓园。蒙帕纳斯墓园与拉雪兹神父公墓、蒙马特公墓并列的巴黎三大公墓之一，位于巴黎圣日耳曼德佩广场南部的蒙帕纳斯区，属于巴黎第十四区。蒙帕纳斯最初的公墓是Le Cimetièredu Sud。在它于1786年因卫生原因关闭后，公墓在1824年重建在三座征收的农场上。
蒙帕纳斯公墓是许多法国文艺知识界精英的安葬之处。现实主义作家莫泊桑、诗人波德莱尔、数学家庞加莱、汽车工程师雪铁龙、存在主义作家萨特和夫人波伏娃、社会学家涂尔干等人都长眠于此。它也是纪念因公殉职的巴黎警察和消防员的地方。这里长眠的名人们为公墓引来了如织的游人。今天的蒙帕纳斯公墓已成为巴黎著名的旅游目的地。2014年，我们带着敬畏来到巴黎蒙帕纳斯墓园。但寻找神父的墓位简直比登天还要难。墓园里供人们寻找著名人物的墓穴快速查询表上没有他。我们只能请巴黎的朋友一边上网查，一边在成百上千的墓位中找，而可供参考的，只有一张书上的一张照片。过程坎坷，但最终还是找到了。
戴维神父墓 戴维神父墓
戴维神父墓
第11篇：《戴维斯王朝》的读后感
《戴维斯王朝》一口气读下来，真是过瘾！掩卷而思，收获良多。
这是一本关于一个美国家族祖孙三代的真实投资故事。
1909年出生的老戴维斯，从5万美元至85岁离世时创造了9亿美元财富，累计复利回报23.18%；第二代谢尔比20年中有16年战胜标普500指数，年化复利19.9%；第三代年化复利11.95%。如雷贯耳的“戴维斯双击”就出自戴维斯家族。
价值投资的几大要点阅读和理解并不难，但真正知行合一地应用于实践却很不容易。更多的时候，即使在“知”的阶段，其实也可能只是我们自以为知的“知”。
几点读书心得和感悟分享给大家。
一、戴维斯的一生给世人展示了固守能力圈的价值与成果
戴维斯用一生坚守保险行业的实际行动，向世人证明了固守能力圈的价值和所能取得的伟大成果。
戴维斯投资历程中获利最大的12个股票中有11家属于保险公司。
戴维斯为什么如此钟受保险股呢？
首先，源于戴维斯深厚的保险业知识的积累。
他在职业投资前，担任过4年州保险司副司长，保险股是戴维斯真正的能力圈。
其次，保险股相对其它股票有独特的优势。保险股的投资者可以收到年4%-5%的分红，保险公司持有的投资组合也随着债券利息收入和按揭利息收入的不断流入，在以复利的形式快乐地增长——金钱永不眠。（与此对应）一般的制造商需要花费资本，用来设计出适销对路的产品，然后，花更多的钱升级工厂和改进设备，而保险公司可以先从每个新客户那里收取现金，等到索赔或保单到期才会发生支出。
答案其实已经很明显了：保险业是戴维斯能力圈最强的部分，他只是将最自己最擅长的事情坚持做好一辈子，于是创造了5万到9亿的财富神话。
二、能力圈是能力的体现，但更是一种自我的选择
戴维斯一生固守保险业，将自己在保险业的专业能力和优势发挥到极致；
难道戴维斯对其它所有行业都一点不懂吗？肯定不可能，戴维斯只是选择坚守自己的能力圈。
由此可以感悟到，能力圈不需刻意划分，因为它会自然形成：知道了自己能力圈的边际，知道了投资对象的边界，就自然将股票划分为圈内和圈外两个部分。
很多时候，我们高估了自己的能力圈，主要原因在于自身的专业知识、投资体系等能力圈相对容易确定，但投资对象的适用边际却极难划分！这会导致我们在经常跳出能力圈而不自知，直到市场给予深刻教训时才幡然醒悟！
真正的能力圈不仅是集中精力做好自己擅长的事情，更重要的是要能够清晰地分辨能力圈的边界，宁愿放弃极具诱惑的机会，也要坚持不进入没有把握或没有办法确定的能力外圈。
第12篇：戴维的发现励志美文
英国著名化学家戴维去世前，有一位前去探望的朋友问他一生中最伟大的发现是什么，他的回答是：“我最伟大的发现是法拉第。”
是的，是戴维发现了法拉第。不过，这个“发现”的过程颇耐人寻味。
法拉第在伦敦书商里波先生的铺子里做学徒，他的工作是按照钟点把客人向书店租借的报纸按时送到他们的住所。这个书店也兼做一些书籍装订的业务，法拉第送报之余，就悄悄地观察店里的师傅摆弄那些铜尺、胶水、裁纸刀、纸面、布面，他很快就学会了书籍装订技术，手艺还超过了店里的老师傅。
于是，店里的许多工作里波先生总喜欢让他去做。在里波先生不反对的情况下，他借机读了《化学漫谈》、《大英百科全书》，并因此爱上了“自然哲学”。
也是在里波先生的同意下，他利用空余时间去听了学者塔特姆的讲演。他一共听了十几次，每次听完回来，都认真地把听课笔记誊抄清楚装订起来。后来，他把自己装订的《塔特姆自然哲学讲演录》送给里波时，被到店里联系事务的英国皇家学院的当斯发现，他看到了法拉第对科学的热爱，就把四张到皇家学院听课的入场券给了他。
而当时，正逢化学家戴维在皇家学院槁讲庳。
戴维的四次讲演加在一起才四个多小时。而法拉第的笔记却整理成了380多页。戴维讲过的内容，他全记了，没有讲到的内容，他也做了相关的补充，并配了精美的插图。他把它装订成了《亨·戴维爵士讲演录》。
后来，法拉第把《讲演录》寄给了戴维，并在附信上说明了自己的境况，而且表达了自己对皇家学院的向往、对科学的热爱。
戴维看到《讲演录》，他从法拉第记录、整理、誊抄、装订的技术看到了法拉第那有条不紊、严密细致的做事风格，戴维知道科学研究不可或缺的就是这种东西。
于是戴维接见了法拉第，并向皇家学院举荐了他。
是的，是戴维发现了法拉第。
但是，如果法拉第在里波先生的铺子里仅仅满足于“出师、做师傅，然后做老板”的讨生活目标，那么就不可能发生后面的事，皇家学院的大门也就永远不会向他打开。
法拉第是以其科学贡献闻名于世的，但他被戴维先生发现时，他所打动戴维的却是别的东西。
其实，一个人做某些与志向似乎不相关的事时，他的做事风格照样会显露出来；而这种风格往往能左右此人的命运。
法国科学家巴斯德说：“机遇只偏爱那种有准备的头脑。”
法拉第做学徒时的精美的书籍装订技术也是他人生中的一种“准备”吧？
所以，英国著名化学家戴维发现了他。
第13篇：秦男南心得体会
心得体会
今年是我院第一次开展团学干部培训班，作为女生部部长的我很荣幸参加了这次培训。通过这次培训我收获挺多的，从老师的精彩讲课中学到了很多对自己有用的东西，真是受益匪浅。
这次学期培训分为三次，第一次课是学院副校长李院长给我们讲课，李院长首先充分肯定了我们团学干部的成绩，也指出了我们存在不足的地方，然后李院长又给我们分析总结了高校学生干部应具备哪些条件，1.要学会讲政治，a.讲大节：要关注社会民生，建立自己的核心价值观.b.讲大局：要有团队合作、奉献精神。2.要树立明确的人生目标，人生的价值观是不可替代性的。不可替代的事情有高低大小，决定价值的大小。
3、学会做人、做事，要先做人，后做事，这样才能把事情做好。
第二次课是鲁东大学行政学院教授林教授给我们上的课，林教授给我们讲了传统与智慧人生，这是一门很伟大的课程，在我看来。林教授个我们讲了有七大放面分别是：至善、感恩、谦恭、无私、忏悔、慈悲和宽容，林老师给我们讲的这七个方面是人这一生都要经历的。好比感恩，感恩是我们生活中体现最多的，在感恩中我们要感恩父母他们给了你生命，抚养了你、感恩老师他们教给你知识，教你做一个“大写的人”、朋友等，要说感谢我们这一辈子都感谢不完。因为我们活在一个感恩的世界里。
第三次课是山东十大杰出农民致富带头人，烟台鼎丰生态园总经理陈金磊先生给我们讲的励志人生，精彩成长。陈经理给我们讲了孝心、爱心、感恩之心、责任心、成他人之心。孝心，百善孝为先，这是我们中华民族的传统。爱心，在现在社会只要你显出一点点爱心的话，有可能就会成就一个人。
感恩之心，我们要学会感恩他人，陈经理给我们讲了他得人生经历，从中他听到了感恩，他感恩他的朋友。有地方是他的朋友帮助了他，成就了他。责任心，就是说你在什么岗位要尽到自己的责任。
上完这三节课后，我反思了自己以前所做的工作和自己的所做的事觉得自己身上有太多的缺点和不足。如在自己的岗位上没有做到自己应尽的责任，工作和学习上不够完善，没有做好自己的计划。通过这次培训，我对学生干部的认识又加强了一些，我认为团学干部在以后的工作中应当完善自身的各种能力，积极对待工作，多与同学们沟通，为同学们排忧解难，做一名合格的学生干部。
在以后的工作中我要做到以下这几点：
1、思想上积极上进，不断在政治思想上提升自己。树立正确的人生
观、价值观、世界观
2、认真学生，努力工作，在工作上做到一丝不苟，认真踏实，积极
负责好自己的日常工作。在学习上，要好好学习，不能把学习成
绩落下。在学生会工作与学习上难免有些冲突，要很好的解决这
些问题，做到学习工作两不误。
总而言之，做好一个真正的学生干部还需要学习很多东西，当然我还要去实践，去努力，我相信通过我的努力，我一定会成为一名优秀的学生干部。
秦男南
二〇一一年十二月二十二日
第14篇：南梁革命根据地心得体会
南梁红色之旅心得体会
2016年7月24日我们早晨坐上开往华池的大巴，正式开始了南梁红色之旅。这一次旅行是公司为了加深我们对中国共产党党史的认识，培养我们与革命前辈的感情，领会中国共产党员的先进性的深刻内涵，让我们这些石油工人能够更好接受红色革命的传统教育，提高干部的思想政治素质，而组织全体女干部前往红色革命圣地——南梁，参观和学习革命圣地的红色文化，重温老一辈红军的革命之路。怀着激动的心情，我踏上了这次旅程，因为我将进一步的感受老一辈革命家留给我们宝贵的精神财富。
目的地南梁，在中国版图上只不过是一个名不见经传的小地方。但在中国的革命史上，南梁却是一个让后人敬仰的圣地——早在1930年秋天，刘志丹就来到南梁，深入考察这里的经济、政治及群众生活状况，他和马锡五一道，钻梢林，爬高山，食野果，饮山泉，踏遍了南梁数百里梢山，研究南梁的地理环境，从平定川、瓦子川到柳沟、麻地台川、井岔沟、荔园堡、南梁堡、东华池„„走村串户，访贫问苦。当地的贫苦农民就像见到了久别的亲人一样对待他们。后来刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈革命家最终在南梁创建了陕甘宁边区重要的革命根据地，为中央红军二万五千里长征提供了落脚点，为红军北上抗日提供了出发点。这里有传统的窑洞、红色文化、更是伟人思想光芒的绽放地。
经过两个多小时的路程，我们便到了此次红色之旅的目的地——南梁革命纪念馆。南梁革命纪念馆坐落于华池县南梁乡荔园堡，占地33亩，总建筑面积2281平方米。纪念馆大门面南，为石箍古式城门楼，高10余米，门洞上方横铸“荔园堡”三个大字；大门左侧，竖刻着陈云同志题写的“南梁革命纪念馆”馆名；城门上面是座典雅的瞭望亭。进入城门是一座高大的仿古牌坊，正中刻着时任中共中央总书记胡耀邦题写的“南梁革命纪念馆”七个大字。
在导游的带领下我们参观了整个革命历史纪念馆，随后组织全体干部向南梁革命烈士纪念碑献花圈，并在革命烈士纪念碑面前重温入党誓词，重温革命先辈走过的路，观看南梁红色革命纪录片等形式，学习宣传革命先辈的光荣事迹，使我们整个身心都融入在红色文化之中。深入的感受了南梁的革命气息，仿佛亲临了那段峥嵘岁月，让我感受颇深。
从南梁回来以后，我一直沉浸在今天出行所带给我的震撼当中，震撼之余，我对南梁精神深有感触。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。这实在是一条极其宝贵的历史经验。
在这次旅程之前，我对庆阳老区的认识非常片面，甚至可以说是浅薄。可在实实在在的南梁之行后，却使我感到了自己的渺小和孤陋寡闻，这一次的红色之行，使我对南梁有了一个全新的认识和感悟。总之，我会把此次红色之旅所汲取的精神运用到今后的工作和学习之中，以实际行动，继承先烈遗志，努力工作不断创新，充分发挥共产党员的先进模范作用。不断鞭策自己要勤于思考、努力学习，要以更高昂的工作热情、更认真的工作态度，在今后工作中取得长足的进步！
第15篇：南梁精神心得体会
学习南梁精神心得体会
南梁是陕甘红军的发源地。在20世纪30年代,刘志丹、谢子长、习仲勋等共产党人创造性地实践毛泽东“工农武装割据”思想的创始地,这里为长征中的党中央和各路红军提供了落脚点,并成为八路军奔赴前线的出发点,在中国解放战争历史上有过浓墨重彩的一笔。陕甘红军和秦陇儿女为中央红军安营陕北，驻军延安，夺取抗日战争和解放战争的胜利作出巨大牺牲和突出贡献。他们所孕育的革命精神蕴含了“面向群众、坚守信念、顾全大局、求实开拓”的丰富内涵，被总结归纳为“南梁精神”。
一、艰苦朴素，面向群众，全心全意为人民服务
党在陕甘边界红色政权的建设实践表明，弘扬南梁革命精神，必须坚持艰苦奋斗的根本目的，就是要为广大人民群众的根本利益而不懈努力，不断把人民的利益维护好。关键是要以身作则，自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼，心中装着人民群众，始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心，才能保持党同人民群众的血肉联系。 1937年红一军团驻防正宁时，政治部主任邓小平同志就住在农民王度家里。官兵帮助群众夏收、挑水、扫院，随行军医还为当地老百姓看病等等，军爱民民拥军的军民鱼水情给当地老百姓留下了很深刻的影响。
此可见，艰苦朴素的优良作风是一种无形的政治力量，凭借着这种政治力量，陕甘边革命根据地彻底剔除了一些旧军队官兵之间、上
1
下级之间、军民之间的对立关系，保证了红色政权全心全意为人民服务，并同人民群众团结一致，战胜困难，经历任何风险。
二、百折不挠、坚守信念
在创建陕甘边红色政权的伟大实践中，必须发扬百折不挠的斗志，坚定信念的意志，始终保持积极昂扬向上的精神状态，去实现建立陕甘边南梁红色政权，开创“工农武装割据”新局面的伟大目标。从1932年3月寺村塬游击根据地的开辟直至1934年11月陕甘边南梁革命根据地苏维埃政府的建立，陕甘边的革命斗争曾经历了一个曲折艰辛的发展过程。每当红军因受“左”倾错误的干扰，在革命战争中受到挫折时，刘志丹同志总是以官兵一致，同甘共苦的精神来领导部队，使战士们相信，困难和挫折时暂时的，胜利一定属于红军，他给战士们讲革命早晚一定能成功的道理，还生动的讲述了毛泽东在井冈山建立革命根据地的故事，增强了战士们必胜的信心。
今天，每当听爷爷辈的老人们再次讲起战争年代的故事时，情绪总是那样激昂澎湃，用当下的时尚语概括就叫“正能量”。老一辈革命家用鲜血和生命铸就的这种精神时刻提醒着我也激励着我，人生的路有平坦也有坎坷，不要轻言“放弃”，莫忘初衷勇往直前！
三、顾全大局、求实创新
1930年8月，为创建红色武装和陕甘边革命根据地的红色政权，刘志丹将个人生死置之度外，来到陇东地区，深入虎穴，先后打入陇东军阀谭世麟部和陈珪璋部开展“兵运”斗争，为创建西北红军做军事上的准备。刘志丹的兵运活动，像万花筒一样充满了失败、沮丧、
2
冒险和死里逃生，也正是这传奇式的经历使他建立革命根据地有了明确而坚定的认识。通过对自己实践经验的总结，1931年9月，刘志丹来到合水县平定进行了倒水湾整编。这样，一支由我党领导的独立的革命武装——南梁游击队在白色恐怖的环境中诞生了。1932年1月，南梁游击队与转战而来的陕北游击队在正宁县柴桥子合编为“西北反帝同盟军”。2月，被正式改编为中国工农红军陕甘游击队，揭开了陕甘边界“工农武装割据”的序幕。
在整个陕甘边红军的发展历史中，我们可以看到，尽管陕甘边红军几经挫折，几起几伏。但是，广大干部始终抱定革命信心和决定，下定决心为人民的利益而奋斗。正因为如此，陕甘边红军成为了一支打不烂、拖不夸的英用部队，从而在极端艰苦的环境中，为党中央和全国红军保存了最后一块根据地，成为“硕果仅存“的革命根据地，完成了历 史赋予她的艰巨任务。
四、南梁精神永放光芒
南梁精神不仅在过去的革命战争年代需要，而且在建设社会主义和谐社会的今天更重要。在全面提速经济社会发展，构建和谐美好庆阳的新的征途上，我要继承光荣传统，弘扬南梁精神，铭记老一辈革命家艰苦曲折的战斗历程，学习革命英烈为实现崇高理想百折不挠、英勇献身的斗争精神，奋发图强，开拓创新的进取精神。不断鞭策自己要勤于思考、努力学习，要以更高昂的工作热情、更认真的工作态度，努力做到求实创新高效！
3
第16篇：弦切角定理
高二数学（文）选修4-1编写：杨社锋编号：07-08
教研组长：贾敏 教研室主任：田土娟校审：王宏奇
弦切角定理
学习目标：理解弦切角定理的推导过程，掌握切线长定理、弦切角定理的内容及其推论 学习重点：切线长定理及弦切角定理
学习难点：切线长定理、弦切角定理及其推论的应用
一、基础知识回顾:
1切线的判定定理及性质：
2.切线长定理
切线长：我们把圆的切线上某一点与切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长
以上结论叫做切线长定理：_______________________________________________________ ____________________________________________________
注意：切线长与切线的区别：
______________________________________________________
______________________________________________________
________________________
(1)写出图中所有的垂直关系:
(2)写出图中所有的全等三角形:
(3)写出图中所有的相似三角形:
(4)写出图中所有的等腰三角形：
2弦切角定理及其推论
圆周角∠CAB，让射线AC绕点A旋转，产生无数个圆周角，当AC绕点A旋转至与圆相切时，停止旋转，得∠BAE
问：这时∠BAE还是圆周角吗？为
什么？
像∠BAE这样的角叫做弦切角，请你仿照圆周角的定义，给出弦切角的定义：______________ __________________________________________________________________________________ 问题： 以下各图中的角哪个是弦切角？
思考：(1)弦切角的三要素是什么？
(2)弦切角相对于圆心的位置，分为哪几类？请在右上方画出图。
问题:已知如图，AB是⊙O的一条切线，A为切点，AC是⊙O的一条弦，则∠ADC与∠BAC有什么关系?请给出证明。（提示：类比圆周角定理的证明方法）
结论：弦切角定理：________________________________________________________ 问题：若两个弦切角所夹的弧相等，，那么这两个弦切角相等吗？为什么？
结论：弦切角定理的推论：___________________________________________________ 三质疑互探
例5已知如图12，EF切圆与点D。求证：
EF // BC
例6 已知：如图PA ，PB分别与圆O相切于点A和点B，AC是圆O的直径。求证：
APB2BAC
四、当堂检测
1.如图，PA、PB是⊙O的切线，切点分别是A、B，直线EF也是⊙O的切线，切点为Q，交PA、
PB为E、F点，已知PA12cm，求△PEF的周长.2.如图，AD是ΔABC中∠BAC的平分线，经过点A的⊙O与BC切于点D，与AB，AC分别相交
于E，F.求证：EF∥BC.
3.已知：如图，P为⊙O外一点，PA，PB为⊙O的切线，A和B是切点，BC是直径．求证：AC∥OP．
课时作业
1.在△ABC中，AB=5cm BC=7cm AC=8cm, ⊙O与BC、AC、AB分别相切于 D、E、F，则 AF=_____, BD=_______、CF=________
2.已知PA、PB切⊙O于A、PA=4，则⊙O的半径为。
3.已知⊙O的半径为3，点P到圆心O的距离为23，则过点P的两条切线的夹角为度，切线长为。
4.BC是⊙O的弦，P是BC延长线上一点，PA与⊙O相切于点A，∠ABC=25°，∠ACB=80，则∠P的度数为_______．
★5.已知⊙O1和⊙O2外切于点B，PB是两圆公切线，PA、PB分别与⊙O
1、⊙O2相切于A、C，如果AP=2X-3,PC=X+3，则x=。
6.已知：△ABC内接于⊙O，∠ABC=25°，∠ACB= 75°，过A点作⊙O的切线交BC的延长线于P，则∠APB等于()A．62.5°B．55°C．50°D．40°． 7.已知：如图 7－149，PA，PB切⊙O于A，B两点，AC为直径，则图中与∠PAB相等的角的个
数为()A．1 个；B．2个；C．4个；D．5个． 8.已知如图7－150，四边形ABCD为圆内接四边形，AB是直径，MN切⊙O于C点，∠BCM=38°，那么∠ABC的度数是（）A．38°；B．52°；C．68°；D．42°． 9.已知：如图6，四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA和⊙O分别相切于点L、M、N、P.
想一想： AB+CD与AD+BC之间有什么关系？说明你结论的正确性。
B，∠APB=60º，
DA
O L
C M B
10.如图，AB是⊙O的弦，CD是经过⊙O上的点M的切线.求证： ⑴ 如果AB//CD，那么AM=MB； ⑵ 如果AM=BM，那么AB//CD.
★11.如下图，△ABC的∠BAC的平分线交外接圆于D，交圆的切线BE于E． 求证：（1)．∠EBD=∠DBC；（2）．AB·BE=AE·DC．
第17篇：高中数学定理
两角和公式
sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA
cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB
tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)
cot(A+B)=(cotAcotB-1)/(cotB+cotA) cot(A-B)=(cotAcotB+1)/(cotB-cotA)
倍角公式
tan2A=2tanA/(1-tan2A) cot2A=(cot2A-1)/2cota
cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a
sinα+sin(α+2π/n)+sin(α+2π*2/n)+sin(α+2π*3/n)+……+sin[α+2π*(n-1)/n]=0
cosα+cos(α+2π/n)+cos(α+2π*2/n)+cos(α+2π*3/n)+……+cos[α+2π*(n-1)/n]=0 以及sin^2(α)+sin^2(α-2π/3)+sin^2(α+2π/3)=3/2
tanAtanBtan(A+B)+tanA+tanB-tan(A+B)=0
四倍角公式：
sin4A=-4*(cosA*sinA*(2*sinA^2-1))
cos4A=1+(-8*cosA^2+8*cosA^4)
tan4A=(4*tanA-4*tanA^3)/(1-6*tanA^2+tanA^4)
五倍角公式：
sin5A=16sinA^5-20sinA^3+5sinA
cos5A=16cosA^5-20cosA^3+5cosA
tan5A=tanA*(5-10*tanA^2+tanA^4)/(1-10*tanA^2+5*tanA^4)
六倍角公式：
sin6A=2*(cosA*sinA*(2*sinA+1)*(2*sinA-1)*(-3+4*sinA^2))
cos6A=((-1+2*cosA^2)*(16*cosA^4-16*cosA^2+1))
tan6A=(-6*tanA+20*tanA^3-6*tanA^5)/(-1+15*tanA^2-15*tanA^4+tanA^6)
七倍角公式：
sin7A=-(sinA*(56*sinA^2-112*sinA^4-7+64*sinA^6))
cos7A=(cosA*(56*cosA^2-112*cosA^4+64*cosA^6-7))
tan7A=tanA*(-7+35*tanA^2-21*tanA^4+tanA^6)/(-1+21*tanA^2-35*tanA^4+7*tanA^6)八倍角公式：
sin8A=-8*(cosA*sinA*(2*sinA^2-1)*(-8*sinA^2+8*sinA^4+1))
cos8A=1+(160*cosA^4-256*cosA^6+128*cosA^8-32*cosA^2)
tan8A=-8*tanA*(-1+7*tanA^2-7*tanA^4+tanA^6)/(1-28*tanA^2+70*tanA^4-28*tanA^6+tanA^8)
九倍角公式：
sin9A=(sinA*(-3+4*sinA^2)*(64*sinA^6-96*sinA^4+36*sinA^2-3))
cos9A=(cosA*(-3+4*cosA^2)*(64*cosA^6-96*cosA^4+36*cosA^2-3))
tan9A=tanA*(9-84*tanA^2+126*tanA^4-36*tanA^6+tanA^8)/(1-36*tanA^2+126*tanA^4-84*tanA^6+9*tanA^8)
十倍角公式：
sin10A=2*(cosA*sinA*(4*sinA^2+2*sinA-1)*(4*sinA^2-2*sinA-1)*(-20*sinA^2+5+16*sinA^
4))
cos10A=((-1+2*cosA^2)*(256*cosA^8-512*cosA^6+304*cosA^4-48*cosA^2+1))
tan10A=-2*tanA*(5-60*tanA^2+126*tanA^4-60*tanA^6+5*tanA^8)/(-1+45*tanA^2-210*tanA^4+210*tanA^6-45*tanA^8+tanA^10)
·：
sinα=2tan(α/2)/[1+tan^2(α/2)]
cosα=[1-tan^2(α/2)]/[1+tan^2(α/2)]
tanα=2tan(α/2)/[1-tan^2(α/2)]
半角公式
sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)
cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)
tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))
cot(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA)) cot(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))
和差化积
2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)
2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)
sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)
tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB
cotA+cotBsin(A+B)/sinAsinB -cotA+cotBsin(A+B)/sinAsinB
某些数列前n项和
1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2 1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2
2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1) 1^2+2^2+3^2+4^2+5^2+6^2+7^2+8^2+…+n^2=n(n+1)(2n+1)/6
1^3+2^3+3^3+4^3+5^3+6^3+…n^3=(n(n+1)/2)^2 1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3
正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注： 其中 R 表示三角形的外接圆半径
余弦定理 b2=a2+c2-2accosB 注：角B是边a和边c的夹角
乘法与因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)
三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b-b≤a≤b
|a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|
第18篇：成功定理
成功定理
定律十：成功的机会总是属于那些拥有“永远的正向思维”的人。
杯子里有半杯水。有人说：“还剩半杯水。”有人说：“只剩半杯水了。”一个是负向思维，一个是正向思维。 沙子里混着金子。有人说：“金子里有沙子。”有人说：“沙子里有金子。” 一个是负向思维，一个是正向思维。
有些行业竞争无序。有人说：“竞争太混乱、太激烈，简直没法做。”有人说：“竞争无序说明大家的水平都不高，正是一统江山的大好时机。” 一个是负向思维，一个是正向思维。
所谓正向思维，就是当大家看到困难的时候，你一定要看到机会。抓住了机会，困难可能就消失了。因此，成功的机会总是属于那些拥有“永远的正向思维”的人。
成功者也有问题，但是他们的成功掩盖了问题。我曾经问很多人：“好市场问题多还是差市场问题多？”有些人回答：“好市场销量大，当然问题多。”我的回答是：“差市场的问题经常被拿来小题大做，以证明市场差是有原因。所以差市场不是问题本身多，而是提出的问题多。当你去做市场时，你是从抓机会入手还是从解决问题入手？”
定律十一：如果你是个幸运的“倒霉蛋”，那么你可能“被迫成功”。
生物学家的研究已经证明：动物在遇到危险时，才会做出超出极限的发挥。生物学家的结论是：成功属于“倒霉蛋”。如果你总是遭遇“不幸”，比如总是分到最差的市场，享受的政策总是最差，那么，你在危急时刻超出正常能力的表现，可能使得你不得不成功。因此，面对不幸，不要总是抱怨，而要说：“让我遇到不幸，真是太幸运了。”
定律十二：有效工作比勤奋工作更重要。
普通人说：“我尽力了，我没闲着，我对得起这份薪水。”聪明的业务员每天这样问自己：“我今天的工作对销量持续增长有贡献吗？”如果一名业务员的工作对销量持续增长没贡献，他的勤奋又有何用？很多人的勤奋只是因为做了太多无效的事。
我把人分为两类：一类创造价值，另一类制造成本。勤奋工作也许只会制造成本，有效工作才会创造价值。对那些在市场风尘仆仆地跑市场的业务员，我经常评价他们只是“对中国交通事业做出了最伟大的贡献”，对企业却在是制造成本。
定律十三：拥有“常识”或许能让你成为普罗大众中的一员，拥有“常理”才能让你脱颖而出。
常识就是“公共知识”，“1＋1＝2”就是常识。常识只是让你成为正常人，不会产生竞争力。
产品卖不动怎么办？降价、做广告。只要是一个健全的正常人都会这么想，因为这是常识。如果营销就是这么简单，营销还是一门学问吗？
常识会让你进入一个叫做“合成谬误”的陷阱。下面这个故事就是“合成谬误”：十个老翁相约喝酒，约定每人带一壶酒，兑在一起喝。一个老翁想，如果其他人带酒，我带水，不就占便宜了吗？那知大家把“酒”兑在一起时，他才知道其他老翁也是如法炮制。
最经典的合成谬误就是“丰收悖论”：一个农民丰收了，收入会增加。当所有农民都丰收时，价格会下降，收入可能反而下降。合成谬误反映在营销上就是：率先做铺货的人成功了，大家都跟进时只是找齐了。率先做终端的人成功了，大家跟风时只是增加了成本而已……。你要成功，总得知道一点别人不知道的东西吧。 有效的营销办法往往是“出乎意料之外，又在情理之中”，这要靠“常理”的推导。比如，一般人认为“消费者要买便宜的东西”，这是常识。而常理却是“消费者要买占便宜的东西”。
定律十四：如果你不能独立完成任务，一定要学会搬救兵。
搬救兵不丢人，完不成任务才丢人。我仔细琢磨《西游记》，发现一个惊人的现象：《西游记》中的妖怪，没几个是孙悟空打死的。每当孙悟空打不过妖怪时，他就腾云驾雾去搬救兵去了。现在，我不断在各种场所传播《西游记》告诉我们的一个道理：当员工，要学孙悟空会搬救兵。当领导，要学观音在关键时刻出手当救兵。
谁是你的救兵？可以是你的上司、同事，也可以是你的朋友、恩师。
什么时候搬救兵？一定要到最关键的时候。救兵一出手，问题就解决了。
定律十五：如果你受过很多培训仍然进步缓慢，不妨试试培训别人。
接受培训固然能让你“站在巨人的肩膀上”，但培训别人才能让你成为巨人。接受培训是效率最低的学习方式之一，而培训别人才是效率最高的学习方式。
要让别人听明白，你必须比别人更明白。给听众一瓢，自己必须有一桶。为了在讲台上不出丑，你必须拼命查资料。还没开讲，你已经超越听众了。
顺便提醒你一句：如果你想当领导的话，一定要先学会培训别人。对于领导来说，培训无处不在。开会是培训，安排工作是培训，检查工作是培训，总结是培训……
定律十六：每隔三年，你就要全面一遍自己的知识系统。如果你觉得自己经验越来越丰富，你就快完蛋了。在这样一个快速变化的时代，当一种做法被总结成经验时，就已经或正在过时。看一看几年前营销界的风云人物，还有几个在风头浪尖上？
随时准备“清零”，快速更新自己的知识系统，是在营销界混下去的不二法门。
定律十七：所谓职业生涯战略，就是要做未来不后悔的事。
战略不是不关心现在，而是让现实的事具有未来意义。如果你不知道现在应该做什么，不妨采用倒推法，按照你对未来的期望，倒推现在应该做什么。
职场定律
定律十八：永远不要说自己老东家和老上司的坏话，哪怕他们真的一无是处。
人们没有心思关心你与老东家和老上司的恩怨，但会关心你对待老东家和老上司的态度。如果你不断诉说着老东家和老上司的坏话，人们可能会在心里说：“他们怎么会瞎了眼找上你。”如果你对所有服务过的企业和上司都不满意，人们可能还会想：“你怎么这么有眼无珠，总是找不到好企业？”
人性的弱点就是“高估自己，低估别人”，这是烦恼的根源。同时，人们还容易“低估自己服务的企业”，这是因为你更容易看到企业的阴暗面，而只看到其它企业的光明面。
定律十九：永远不要给上司提问答题，要给上司提供选择题。
上司之所以需要你，不是为了让你给他出难题，而是为了让你帮助解决难题。所以，千万不要给上司提“怎么办”之类的问答题，即使要征询上司的意见，也要多提选择题，表明你已经有选择方案而不是不无所知。
定律二十：最好不要发牢骚，即使提意见也要保持“建设性心态”。
很多企业的销售会都变成了业务员的牢骚会，常见的牢骚不外乎：“对手人质量比我们好，对手人价钱比我们低，对手的政策比我们优惠，对手的广告力度比我们大。”遇到这种牢骚，如果上司回你一句“业务员的职责就是通过你的努力弥补产品的缺陷”，那已经够宽容的了。把上司惹恼了，可能会这样回答你：“如果我的产品、价格、广告、政策都比对手好，还要你们干什么？”
老实说，牢骚是一种不健康心态，或者叫消极心态。上司通常喜欢建设性心态面对问题的人，建设性心态就是“正视现实，立足解决问题”。所以，遇到问题要多提建议，少发牢骚。
定律二十一：老板和上司是业务员最重要的资源。业务员要学会管理上司和总部职能部门。
没有老板和上司的支持，你将一无所成。每个人的权限都是有限的，只有老板的权限是无限的。
很多业务员觉得老板最“抠门”，其实老板最大的困惑是钱花不出去。老板不怕花钱，就怕花出去的钱收不回来，投入没有产出。所以，笨蛋的业务员向老板和上司申请政策时总是爱“哭穷”：“如果再不支持，市场就完了。”老板想的却是：“支持？也许这是个无底洞。”聪明的业务员向老板和上司申请政策时总是说“该做的都做了，只要政策到位，市场立即启动。”老板一看“万事具备，只欠东风”，大笔一挥，政策立即就给了。
每次召开销售会议，职能部门总是众矢之的。业务员的批评似乎情有可原：“老子在前方打仗，你们在后方享福也就罢了，还不断使绊子。”其实，越是这样，职能部门越是不会支持。
定律二十二：要综合评价自己的收入，并不断创造收入增长空间。
GE前总裁曾经说过这样的话：一个人的工作有两项收入：一项是现在的收入，另一项是未来的收入。现在的收入是薪水，未来的收入是挣钱的本事。未来的收入比现实的收入更重要。
在基层岗位，收入的增长有极限。但当职务不断提升时，收入的增长没有极限。从这个意义上讲，收入的增长比收入本身更重要。
业绩定律
定律二十三：普通业务员把客户视为上帝，优秀业务员让客户把他当财神供起来。
客户之所以经销或购买你的产品，是因为你能让他的利益最大化。无论你如何小心饲候客户，可能离客户利益最大化的需求都相去甚远。
你要让客户明白：让你经销我的产品，是给你赚钱的机会——我不是给你一个产品，而是送给你一个光明的未来。
你还要让客户明白：我们要么成为一个战壕的战友，要么成为同行对手——你愿意让我成为你强劲的对手吗？——如果你不经销我的产品，你就去后悔吧。
如果你卖的是一枚鸡蛋，那么鸡蛋不值多少钱。但是，如果你卖的是一个“蛋生鸡，鸡生蛋”的养殖事业，一枚鸡蛋就值钱了——值钱的不是那枚鸡蛋，而是你对鸡蛋的独特认知。
定律二十四：只要帮助客户把产品卖出去了，你的产品也随之卖出去了。
业务员的任务不是解决你自己的问题，而是解决你的客户的问题——因为客户需要你，企业才需要你。 如果不举例说明，这句话好像没说一样，似乎有点绕舌。一名酒店老板正为生意不好发愁，一名酒店业务员恰好登门推销，老板决定狠狠“宰一刀”，多收点进店费。哪知业务员根本不谈推销酒的事，话题一直围绕着酒店的生意。老板听后大受启发，立即摆酒席请教业务员。当然，白酒进酒店的事不仅解决了，还因为酒店生意红火扩大了白酒的销量。
当业务员问我怎样把产品卖给客户时，我告诉他：“只要你帮助客户把产品转卖出去并赚了钱，你的产品就卖出去了。”当有人问我怎样才能解决赊销问题时，我同样告诉他：“只要你帮助你的客户解决了赊销问题，客户就会拿现金进你的货。”
定律二十五：业绩产生于机会，要做业绩，先找机会。
在众所周知的领域拼个你死我活，固然也有业绩，但代价太大，不值得。我做业绩，先要有足够的洞察力发现别人没有发现的机会，这就是所谓的蓝海。
做业绩就像打仗攻城一样，打开一个缺口，整座城池都是你的了。而机会就是整座城池的缺口。
定律二十六：如果你的工作既能产生销量，也能产生未来销量，你的业绩才会让人追不上。
如果你的脑子里每天想的是如何完成当月的销量任务，那么你的工作可能是透支未来销量，你只会走下坡路。
如果你所做的是对销量持续增长有贡献的工作，每一项工作都能产生“增量”。每个月的销量都会在上月基础销量基础上不断递增。
最后的忠告：作为一名业务员，如果你不够专业，你应该足够聪明；如果你不够聪明，应该足够谦虚；如果你不够谦虚，应该足够勤奋；如果连勤奋也不够，就不要干营销。
第19篇：定理1
[定理1]：在三角形中[关键前提]，a>b>c是sinA＞sinB＞sinC的充分必要条件。[这是选择题常考的一个典型知识点
■[定理2]在三角形中，若sinA>sinB，则B必定为锐角，A待定。[记忆方法：由正弦知a>b，根据“大角对大边”原则知A>B，显然在三角形中，B角不可能为钝角或者直角，所以必为锐角。记忆口诀：正弦小为锐]
■[定理3]：(sina)^2－(sinb)^2＝sin(a+b)sin(a-b)[注：首先不要怀疑这个定理的正确性，真理就是真理，这个定理可以运用于求某个三角形是何种三角形，证明方法：令a＝
[(a+b)/2]+[(a-b)/2]，b＝[(a+b)/2-(a-b)/2] ■[定理4]：在复数范围内，1的n次方根必有n根。
[它的解体现在复数平面内的单位圆与其n等分线的交点上]
■[定理5]空间四面体[凸形]必有内切球，必有外接球。[这个结论有可能出现在组合型选择题中]
■[定理6]：根据tana求cosa，sina的快速方法是：构造一个直角三角形。[注：正负根据tana待定]
■[定理7]：sin18度＝(√5-1)/4，[简单记忆为：黄金比的一半]；tan15度＝2-√3；tan75度＝2＋√3；√5≈2.236。[知道这些常数只是为了加快计算速度]
■[定理8]：非p是非q的必要不充分条件等价于q是p的必要不充分条件[这个结论的价值是：一般不考虑非p和非q的内容是什么，而是先转化到p与q之间的关系，而且这样不容易出错]
第20篇：数学定理
弦切角定理： 定义：顶点在圆上，一边和圆相交，另一边和圆相切的角叫做弦切角。(弦切角就是切线与弦所夹的角）
如右图所示，直线PT切圆O于点C，BC、AC为圆O的弦，∠TCB，∠TCA，∠PCA，∠PCB都为弦切角。
切线长定理：
定义：
从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线，平分两条切线的夹角。
如图中，切线长AC=AB
。
∵∠ABO=∠ACO=90°
BO=CO=半径
AO=AO公共边
∴RtΔABO≌RtΔACO（H.L）
∴AB=AC
∠AOB=∠AOC
∠OAB=∠OAC
切线长定理推论：圆的外切四边形的两组对边的和相等
相交弦定理：
相交弦定义：
圆内的两条相交弦，被交点分成的两条线段长的积相等。（经过圆内一点引两条弦，各弦被这点所分成的两段的积相等）
相交弦说明:
几何语言：
若弦AB、CD交于点P
则PA·PB=PC·PD（相交弦定理）
推论：如果弦与直径垂直相交，那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项几何语言：
若AB是直径，CD垂直AB于点P，则PC^2=PA·PB（相交弦定理推论）
切割线定理：
从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项。是圆幂定理的一种。
几何语言：
∵PT切⊙O于点T，PBA是⊙O的割线∴PT的平方=PA·PB（切割线定理）推论：
从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等几何语言：
∵PT是⊙O切线，PBA，PDC是⊙O的割线
∴PD·PC=PA·PB（切割线定理推论）(割线定理）由上可知:PT∧2（平方）=PA·PB=PC·PD
切割线定理证明:
设ABP是⊙O的一条割线，PT是⊙O的一条切线，切点为T，则PT^2=PA·PB
证明：连接AT, BT
∵∠PTB=∠PAT(弦切角定理
)
切割线定理的证明
∠P=∠P(公共角)
∴△PBT∽△PTA(两角对应相等,两三角形相似)则PB：PT=PT：AP即：PT^2=PB·PA
割线定理:
从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条割线与圆交点的距离的积相等。
从圆外一点L引两条割线与圆分别交于A.B.C.D 则有 LA·LB=LC·LD=LT^2。如下图所示。(LT是切线）
切割线定理证明:
设ABP是⊙O的一条割线，PT是⊙O的一条切线，切点为T，则PT^2=PA·PB
证明：连接AT, BT
∵∠PTB=∠PAT(弦切角定理)
切割线定理的证明
∠P=∠P(公共角)
∴△PBT∽△PTA(两角对应相等,两三角形相似)
则PB：PT=PT：AP即：PT^2=PB·PA
“几何定理”分类中的条目
这个“几何定理”词条中虽然有很多个条目，但不是无穷多个。请参考群论与数的势以及其他相关知识详加分析，不要妄议。平面几何：余余弦定理勾勾股定理勾股数勾股方程射
射影面积定理（立体几何）射影长定理（立体几何）射影定理正正切定理正弦定理圆：圆周角定理弦切角定理 √切线长定理 √切割线定理割线定理相交弦定理圆幂定理西姆松定理托勒密定理垂径定理
三角形的六心以及重要定理重心垂心内心外心旁心九点圆圆心
费马点布洛卡点欧拉点欧拉线
欧拉圆（九点圆）角平分线定理莫利定理三
三代角定理(最新发现)三垂线定理三垂线逆定理等等角定理异
异面直线判定定理中
中垂线定理中线定理角平分线定理特别重要的重要定理梅涅劳斯定理塞瓦定理解析几何：点动论
几何图形的矢量化原理
图像性质的数式化原理（处理对称，最短等问题）
平行四边形定理棣莫佛定理
变化率放缩原理（由数式的图像来判定两个多项式的大小关系）超弦原理
定积分，牛顿莱布尼茨公式立体几何：祖暅原理长方形性质定理
