推荐第1篇：调查报告的体会
为期两天的社会调查终于结束了，关于对华硕笔记本电脑消费购买行为的调查，虽然它的时间很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了笔记本电脑的一些知识，让我知道了怎么与他人进行交流与沟通。经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调查问卷呗全部填完，也多少有些成就感。
调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定用问卷调查，小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们带着准备好的问卷来到了百脑汇的三大出口。开始的时候有些人以为我们是属于商业行为，所以不愿意接受，可是当我们说明来意，他们还是接受我们的问卷。但总是有一些人以没有时间为借口拒绝了我们。我个人觉得，接受问卷不会话费你2分钟的时间，为什么不愿意给我们行个方便呢？这真的让我想事情不能太天真！尤其是进入社会！
通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。
同时，要采用询问的方式，他答，我记录。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。 最后，我想说的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰! 关于大学生对网络依赖性社会调查的心得体会
暑假期间，我把问卷带回了家里，打算利用这个假期在我们市里面几所高校里面做一些调查。正好我也有一些初中、高中同学也在市里面上大学，有些事情可以找他们帮一下忙。
我们学校一放假我就赶着回了家，休息了一天然后就开始联系以前的一些同学，正好他们没什么事，也不忙着回家，所以都还在学校。于
是我就和他们约好了，说第二天去找他们，就这样开始了我的工作。 第二天，我起了一个大早，抱着那一大叠问卷来到了市里面的一所大学。然后找到了一个高中的同学，他把我带进了他们学校，先去了他们寝休息了一会，他的几个同学也在，也都还没回家，我把我的去意向他们说了一遍，希望他们能帮一下忙，他同学也欣然答应了，每人帮着填了一张问卷。他们做得很认真，不懂的时候还问我该怎么做。我也一一给他们解释。
休息好了我就开始了调查工作，那个同学也愿意帮我忙，他说反正也没有事情做，闲着无聊，我也答应了。我们来到校园里，虽然放假了但还有些同学没有立即回家，有的是留校，有的是车票买迟了点。我心里暗暗高兴，以为人多可以很快把调查问卷做完，没想到遇到了不少尴尬的事情。 前几份问卷做得还挺顺利的，我以为万事大吉了，没想到高兴得太早了，接下来十多个同学都以有事推脱掉了，有的是带有一丝歉意， 有的是不屑一顾的眼神，有甚至是一句话也不说直接与我们擦肩而过，刚开始的激情下子就被一盆冷水浇灭了，而这时同行的同学也给我打气，叫我不要气馁，我也最终坚持了下来，中午休息了一下，下午继续做剩下的，最终做完了30多张问卷，但还剩下10多张。
接下来的一天里，我又去了另一所大学，做完了剩下的问卷，所遇到的情况也和第一天差不多。但感觉好多了，毕竟经历过一次了，第二次也就没有什么了。
在选代表性题目来进行数据分析时，我们组员发生过争执，但最终
我们通过举手投票方式确定下了5个代表性题目。 在进行数据统计时，在对运用什么软件时也进行了小小的讨论，但后来还是运用了exel，因为相对而言对这个软件我们都要熟悉一些，而其他软件不但平时没用过就连听也没听说过。所以为了方便，我们还是选择了exel。用它将我们统计的数据理整出来。然后对数据进行分析总结。 总的说来，在我们所做的工作中遇到过困难，遇到过尴尬的事情，但我们都一一克服了，在些次调查中我也认识到了只有团结才是力量，团队的力量是强大的，是不可战胜的。我也在当中学到了许多东西，如交际沟通的能力，团队协作的能力等方方面面。总之，这是一次意义非凡的一次考验。
学号：08380430 姓名：袁宗培篇二：调研报告心得
交通调查报告心得体会
两个月的调研活动在我们小组成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深，实践活动内容的感悟让我难以忘怀。我大致总结为一下几点： 第一，这次调研活动让我亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的能力毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自己适应团队的能力。认识到了团队和协作精神的巨大潜力和作用。在这之前，虽然在书本上多次看到过这个词语，老师在课堂上也多次强调过团队的精神，但没亲身经历的东西毕竟不能深深地印刻在脑海中。从中我也学到了要善于与他人沟通，准确地表达自己的思想，耐心地倾听他人的意见，合理地吸纳他人的想法，还有一点是绝不能忽略的:相信小组成员，建立双方的互信。
同时，通过这次调研活动我们深入了解了交通信号灯运行的原理以及深化了我们道路交通知识框架，这次问卷面向广大群众，通过对合肥市车流量较大的道路的实证调研，以及建立信号灯变换时间和交通拥堵时间模型分析，把大城市拥堵问题归结到两大方面，总结出交通拥堵问题的根源是“车多灯缓”的城市交通管理现状，从而呼吁相关交通规划、设计、管理部门重视对城市“绿波带”的设置。回想起问卷调查开展那天，无处不体现我们团队三人的力量和团结。在庞大的工作面前我们没有人抱怨，我们每个人都是极具责任心的人，问卷调查虽然做着很累，但是我们做的很开心，很快乐，流了汗，也收获了成功。通过这次问卷调查活动我们学会了面对，学会了坚持，学会了协作，在炎热的夏天，我们历练了自己的内心。
第三，我们自身口才得到提高，在和行人交谈中注意语境和口气，及时纠正不得体的地方，在调查中学会大胆的说，自信的说。同时我们充分意识到了知识的不足，眼界的有限。在本次调查中，本有很多的想法，但由于我们的学识水平有限，不得不放弃。比如，我们小组原打算利用sp来完善我们的调查报告，由于专业知识的限制，只得作罢。也就是说，以后得加强学习，不光是专业课方面的学习，还要摄猎各个方面的知识，以增长自己的见识和眼力，扩大自己的能力范围。
第四，这次调研活动让我们认识到选题很重要。经过这次调研活动，我觉得做调研一定要做一些有实际意义的课题，对调研对象有一定帮助的主题，才能双赢，也不算白费力气。还有要有可操作性，没有可操作性，或者可操作性低的话，那么就真的会举步维艰了。我觉得的最重要的一点是学会了不同的思考方式。由于每个人的生活经历不同，遇到过的情况不同，受到的教育不同，特别是思考角度的不同，很自然对事物的看法也很难一样。这次通过与小组成员的交流，甚至包括争吵，领略到了不同的思维方式带给我们的全新感觉：对事物的认识更加全面、客观、科学，不像以前那样带有很大的片面性、主观性、随意性。 第五，做事要有计划，我们开展调研活动之前列出我们有多少时间，我们打算用多少时间，我们有那些事是要做的，是可以做的。这次调查实践，还有一个深刻的体会:只有不断地学习和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;读死书是没用的，要把理论和实践相结合，学以致用。 这是我们第一次接触和参与交通调查，并在本次活动中与小组成员共同担负起调查问卷的设计、分工负责了自己的50份调查问卷的发放和回收、与小组成员共同承担了调查问卷的数据统计与分析以及调查报告的撰写，最后还完成了对成稿的修改和完善工作。我觉得对自己是一个巨大的挑战和莫大的激励锻炼。调研报告活动尽我们最大努力去把它做好，它不仅为我们今后社会实践奠定基础，而且我们每个人还将以本次实践为点，多多总结经验与不足，为以后实践创造更多机会，使自己从中受益，早日成为一名优秀大学生，成为一个对国 家，对社会有用的人才，实现自身价值。
这短暂而又充实的调研活动，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次调研也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生社会调研实践活动是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
“从群众中来，到群众中去”。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量。篇三：调查报告感想
师布置的社会实践，历时3个小时的艰辛，终于和桂一起顺利完成了！觉得我们好棒啊！在调查完手上的问卷后，那种喜悦的心情难以言语，还激动地拥抱了桂！(*^__^*) 嘻嘻„„来，为我们鼓掌吧！ 社会实践——我们是去大街上发调查报告，从报告的整理制作，到印刷，再到分发，都是我们辛勤劳动的成果。这过程虽然有点曲折，但是我们还是克服了重重困难！这次的调查，比我想象中要难一些，我本来以为1个多小时就可以完成了，考试最后却花了几乎3个小时。俗话说的好：万事开头难啊！确实是这样的。
我去发第一个的时候，就吃了闭门羹。那阿姨说她不会，哎！我也不好意思在叫她填了。那好吧，我也就不勉强啊。还好，啊桂那边有位姐姐写了。(*^__^*) 嘻嘻„„其实，刚开始的时候，挺不顺利的。因为遭到了很多人的拒绝，他们秉承：不和陌生人，说话的原则，对我们的调查不理不睬的。更重要的是，我们还遭到了许多人的鄙视，和白眼，轻视。但是，这丝毫没有影响到我们的斗志。还有人怀疑我们是骗子什么的，哎!没有办法啊，谁叫这世界上骗子那么多呢。可是也有很多好人啊！拜托，我和桂哪里看起来像是坏人、骗子啊？我们那么纯洁，那么善良。。。{我都不好意思夸我们咯！} 调查过程中，我曾经想过要放弃，因为那时候天气转冷了，风也越刮越厉害，更重要的是回家晚了{那时候已经5.15了}，又挨念经了！那时候，觉得好无奈的，甚至有些绝望，看到好多人都没有自己之前想象中那么勇敢地去问，所以在哪里物色了好久都没有合适的人选。真的想就这样打道回府了，后来桂就鼓励我说：如果就这样回去
了，你一定会后悔的！是啊，这个调查是我提出来的，也是我叫桂一起去干的，怎么可以就这样轻易放弃了呢？我怎么甘心呢？于是，我决定豁出去了！
在调查过程中，也遇到了几个人觉得印象挺深刻的。这次调查遇到了4个横中的学姐学长，本来他们有些不想的，可是一看到是横中的调查，就毫不犹豫的接受我们的调查了！可见，他们对母校的深情厚谊啊！还有两位中学生，(*^__^*) 嘻嘻„„有一位根本就不像是初中的！怎么看怎么像是小学的啊~对吧，桂！他们好天真，好可爱啊！还有一位阿姨，她说是见我活泼可爱聪明才接受的，(～ o ～)~zz好开心啊！那阿姨真是好眼力啊~其实我也是这么认为的！【嘘，低调点】再有一位就是最后那个“叔叔”了，不！他不是叔叔，是“哥哥”。(*^__^*) 嘻嘻„„，他好爽快答应我们的调查，好爱他啊！【因为他之前也做有关于这方面的，他很理解】写完问卷后，我对他说“谢谢叔叔，祝您春节愉快！”，没有想到，他回头对我们说“我是哥哥，不是叔叔！”哦，小女子知错了！ 我们还拍了一些照片记录下我们这次社会实践的情景，桂她真的好喜欢拍照啊！【你敢说不是？】(*^__^*) 嘻嘻„„有机会的话，再给你们看吧！(*^__^*) 嘻嘻„„，在这3小时的调查中，我们发现了好多帅哥，美女。有时候还因为他们太好看了，而不敢上去找他们调查！别笑我们啊！
在这次调查中，我们也积累了一下经验，供大家参考了： 1.调查问卷的问题不要太多啊，不然他们是会没有耐心填写的： 2.在调查过程中，要注意礼貌，即使早到他们的拒绝，鄙视，也千万不要生气，要笑脸相迎。毕竟他不仁，我们不能不义： 3.最好不要去调查商场的工作人员，因为这会打扰到他们的工作，因为他们是为别人打工的：
4.千万不要去调查身边带有女朋友的男生，他身边的女朋友可能会有意见； 5.提有重物的人最好也不要去调查，因为他们手没有空； 6.人家不愿意接受调查，不要去勉强他们。有可能是因为他们不会看字，或是看不清楚，所以没有办法； 7.在调查时，要注意称呼，如果分不清楚是哥哥还是叔叔，阿姨还是姐姐，就喊“您好”吧，这样会比较好，我就有经历过，就上面提到的那位哥哥。(*^__^*) 嘻嘻„„ 8.即使遇到困难，也要坚持！
总的来说，这次的调查还是不错的，值得鼓励！或许很少人去真正实行学校所布置的社会实践，或许有些人会笑我们傻，说我们这么做不值得，但是还是很希望有更多的人能够参加到社会实践当中来。因为，有很多事情，只有自己亲自去实践，体会才会更加深刻，更加有感悟！而且，在实践当中可以锻炼自己，增长见识！篇四：调查心得体会 美特斯邦威市场调查心得体会
一、引言
本学期我们学习了市场调查与预测的理论课程，我们迎来了市场调查的实训课程，从中我们收获了很多。在本次实践过程中，我们小组的课题是美特斯邦威的调研报告。
首先就我个人而言，主要参与了初期调查框架的讨论与调查问卷的策划以及怎样分配调查全过程的工作，主要表现在三个方面： 1.做调查一定要先明确调查目的，然后根据目的确定调查方法以及问卷形式及内容
2.设计问卷一定要科学严密，要按照一定的逻辑顺序，要带有目的性的设计，并不是随随便便问几个问题想怎么问就怎么问。 3.在问卷的发放及收集过程中会遇到各种各样的困难和阻力，如何把握好自己的心态应对各种突发情况这点至关重要。
二、实践过程
我们在初期对所要调查的课题进行了详细的分析，明确了调查的目的，然后根据调查目的设计出具体的调查问卷，并交由老师审核，经过老师审核之后，我们开始打印问卷，并在图书馆、科技广场、食堂、子弟校等进行了问卷的发放，之后进行相关的数据收集与统计分析的工作，并由组长完成最终的调查报告。
三、心得体会
在实践的过程中，自己收获很多，下面详细介绍自己的三点重要体会， 首先，明确调查目的，市场调查的目的是为调查的准确性提供依据。市场调查的目的完成作业，同时也提升自己的实践能力。 因此，在我们做调查的初期，必须明确调查目的以及怎样更好的完成，由于我们忽视了这一点，导致在初期我们开会讨论的时候，浪费了一些时间，后来在组长的指导下，我们明确了分工。第二，问卷设计，这份问卷的设计离不开小组同学的齐心协力组长的作用当然明显但大家的积极配合起到了很大的帮助，团队的良好协作对问卷的高效高质量完成起到了很大的作用。问卷设计是一项十分细致的工作，一份好的问卷应做到，内容简明扼要、信息包含要全、问卷问题安排合理、合乎逻辑、通俗易懂、便于对资料分析处理。此外，在问卷的措辞要注意几个方面： 1：遵守准确性原则。总措辞表达意思要准确并完整，不要模棱两可。一个问题只询问一个问题，不要随意为被调查者做假设。答案选项要准确详尽，避免互相交叉或包容 2：问题不要带有倾向性。避免诱导性和暗示性。例如褒义词、贬义词、否定问题都应尽量避免。 3：遵循可靠性原则。避免使用过于生僻、专业的词语。必须使用时，应进行定义和说明。措辞要标准、规范、具体防止不同被调查者对同一问题的理解不同同时还有可比性 4：注意可维护性原则。语句标准，口径统一。 第三，要调整好自己。 1.要全心全意地投入自己选择所要做的事，尊重选择。既然选择了，就要好好地去做，努力把自己的工作做好，全力做好工作，完成任务。 2.积极主动，大胆表现自我。很多人都已习惯听别人说觉得别人比自己强的人，别人说的都比自己好、正确。但这次实践使我发生了改变——要告诉别人自己的想法，实践过程中，问问题，说出一些自己的建议、想法跟大家坐在一起聊聊天??虽然不知道恰不恰当，但说出来一起交流，表达自己的想法，也了解他人的想法，感觉很是有趣，也调动大家的积极性。3.实践与理论相结合，提升自己的能力。回首这次实习的过程，虽然时间短暂，我只能走马观花似地去接触和吸收新事物，但我通过实践也学到了很书本上没有的知识，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时通过社会实践活动，我把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结。从而提高了自身解决问题的能力。
四、结尾 这次的实习，我们全小组人员都是第一次感到真正投身到调查工作的感觉。当与随机抽样的群众做问卷调查的时候，我有时被他们拒绝。在这样的情况下，我们并没有与他们反驳吵架，反而让我们学习被别人拒绝的感受，学习更深的忍耐。因为我知道，工作就是工作就应该有工作的形象代表了就是工作团队的形象。最后我想说，这次实践，让我们明白了团结就是力量。篇五：社会实践调查心得体会
社会实践调查心得体会 通过这几周的社会实践调查，自己从现实生活中切身感受到和学习到很多东西，觉得自己又有了新的成长和认知。 完成一项实践调查报告，特别是需要团队合作的实践作业，选好队员是至关重要的，这些队员需要的一项最重要素质就是对于实践活动积极主动，愿意承担相应的责任和义务。我们组队员在这次实践调查活动中都很主动，对于自己的任务都很用心。当我听到别的同学抱怨的时候，我觉得自己特别幸运。所以这也让我知道，以后在小组中千万不能懈怠，也不能让别人的消极情绪影响到自己。或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉，但是也只有我们充分发挥自己的作用力，才能让一切有条不紊的运行，也才彰显了我们的重要性和不或缺。相反，我们就会形成一种消极心态而不再被别人所需要，就会更加消极和自卑，从而形成一种恶性循环。 实践调查需要尽心做好前期准备，明确实践活动的主题和调查方式、调查内容、组员的任务安排等。这些都是全体组员一起商讨的，当然，在讨论的过程中存在很多分歧，我们采取了以少服多的方法，所以大家会根据优劣选出最好的方案。而在组员任务分配上，我们也是各用所长，充分利用自身资源。在做好前期准备后，在这几周的实践中，也出现了不合理的地方，比方说修改了一些调查内容，又在报告内容中增添了一些新的想法等等。实践活动并不是一蹴而就的，它的完成需要根据实际进行反复的修改，这都需要我们的耐心和互相支持迁就。
在这次实践活动中，我帮负责分发问卷的同学分发问卷。我发现并不是所有的人都有时间或愿意帮我们做问卷，起初有些心灰意冷，其实换个立场也可以充分理解。所以，我们为了让大家愿意帮助我们，与他们耐心沟通，并一边又一边的说明我们的意图，一边一边的微笑谢谢。其实，这让我们知道，我们不能把事情强加到别人身上，而是用我们自己的努力去让任务完成的很好，让自己很满意。我们已经是大学生了，从某个程度说，大学就是半个社会，我们除了好好学习课本知识，很重要的一点就是学会与人沟通，这是在某种程度上臂我们的课本知识更重要的一项基本技能。而掌握好这项技能技能需要我们丰富的知识和阅历。这就要要求我们理论与实践相结合，多接触社会上的东西，而不能停留在纯粹的理论中。尽可能的拓张自己的知识，为以后迈入社会做好准备。
这次社会实践活动也丰富了我们的日常生活，让我们觉的有了不同以往只是学习和上网的新的感受，体会到了理论结合实践的一种现实感，都觉得课本知识也不是那么刻板，其实也可以用很多方式来实现它们的实际意义。增强了我们学习知识的信心和动力。
推荐第2篇：调查报告的体会
调查报告的体会
我们选的调研的课题是“祖国统一问题”。当清政府签订了第一个不平等条约《南京条约》开始，中国便陷入了祖国领土被他人侵占的困境。祖国的统一问题，困扰了我们近百余年，从1997年的香港回归开始，1999年的澳门回归，我们片时时刻刻期盼台湾的回归。可是台独分子却想把台湾建立成主权独立及受国际广泛承认的国家，并在政治上摆脱一切外国，尤其是中国的箝制。台湾自古是中国不可分割的一部分，大陆的人民深切的期盼台湾回归祖国的怀抱。
我的小组就这一热点问题进行了多方面的研究，主要调查的对象是身边的同学，老师，还有工作者。当然得出的结论是：祖国的统一是一种不可阻挡的趋势，只是时间的早晚问题。
调查采访时进行的还是比较顺利的，尤其是在对同学的采访时，很多接受调查的同学们都非常热情的毫无保留的进行了回答我们提出的问题。听到了这些不同见解的回答，心里不禁的叹息起来，同学们对于这个问题居然有那么多的了解。还有对于老师的采访：老师尖锐的剖析了这个问题，说出了问题的实质，使我们受益匪浅。对于上班族的回答，他们回答更加出乎我的意料，每天的工作已经应接不暇，还关注着国家的事情，这个问题确实困扰了我们一百余年。这次调查是我和另一位同学共同完成的，然后和同组同学汇总完成了这份调查报告。
这是我第一次参与调查的活动中来，通过这次调查我学会了很多,在调查报中每位组员都有不同的分工，再将集齐到的信息汇总。虽然合作的过程中我们有意见不统一的部分，但是进行了热烈的讨论、仔细的研究之下，完成了这份以组为单位的调查报告。在商讨过程中，促进了同学之间的沟通，是我对同学有了进一步的了解，看到了不一样的一面。这份调查报告是我们共同努力地结晶。
就我个人而言，台湾的问题、钓鱼岛问题，都在侵犯祖国对领土行驶主权的权利，在电视上的新闻报道经常会出现日本人在网上调查.通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践
中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己 的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受。
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大学生调研报告的体会
作者：许若娜 系部：工程管理系 专业：房地产经营与估价 年级：房地产A1101
指导老师：张文晖
在这个寒假里，我对重庆市户籍制度改革情况进行了了解。作为一名社会的公民，也作为一名当代的大学生，需要了解我国国情和国家制度，为以后为我国做出贡献打好基础。这次调研给了我这个机会，让我了解到我市的户籍制度改革开局不错，虽然难度很大，但总体推进还是顺利的，整体态势良好。转户人口无论从年龄段、区域分布和产业布局来看，和原来的设想总体是一致的，改革是符合城市发展要求的，人们的需求的，但在一小部分人们眼中改革要达到的目标认为还是不太符合理想的这种现状、户籍制度改革的影响力和户籍制度改革所存在的问题，看到了我户籍制度改革给我们国家带来的未来。在注重素质教育的今天，实践活动已成为一种培养综合型人才的重要途径，社会实践是大学生学习知识、锻炼才能的有效方式，更是大学生服务社会、理论与实践相结合的重要形式。亲身实践能够使我们认识社会、了解社会、步入社会打好良好的基础。社会是一所更能锻炼人的各方面才能的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，在实践中成才，学有所用，找到自己在社会中的价值。在这次调查中，我主要是通过问卷调查，然后网上搜集历年的户籍制度和从2008年开始的改革的户籍制度，两者作对比，进行分析解剖，得出结论，并提出建议。古话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”问卷调查和网上查资料使我找到理论和实践的结合点。通过这次对重庆市户籍制度改革情况的调查了解，让我对我国的国家制度有了进一步的了解，为我以后的学习打好一定的基础。
这次的调研，让我学会了许多。首先，在设计问卷的时候，要考虑很多因素，问题要有针对性，简单明了，符合实际，题型不宜过于单一等。然后，是自己的性格问题了，不要过于胆小，要大胆向路人发起提问，并要找到能说服他们理由让他们做问卷，态度要好，讲话要大声，不要扭扭捏捏，说话小声得像老鼠一样。最后在分析调研结果的时候要客观公正，多查阅和了解相关资料信息，不能凭自己的主观思想去考虑理解，出现问题，不要凭单方面去分析，要在多个角度去分析它。有时候图表是最能够表达意思东西，不要光凭文字去对比两者的不同，要通过各种通道获取图表来帮助我们来分析，找出原因，并结合当前我国实际水平和未来前景，提出合理化的建议。这次调研让我体会到了一份调研报告的来之不易以及它的重要性，所以我在以后的学习生活中，要更加努力，不仅学好自己的专业知识并多多了解国家时事，为自己的未来和能更报效国家打好基石。
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调查报告的心得和体会
为期两天的社会调查终于结束了，关于对华硕笔记本电脑消费购买行为的调查，虽然它的时间很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了笔记本电脑的一些知识，让我知道了怎么与他人进行交流与沟通。经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调查问卷呗全部填完，也多少有些成就感。
调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定用问卷调查，小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们带着准备好的问卷来到了百脑汇的三大出口。开始的时候有些人以为我们是属于商业行为，所以不愿意接受，可是当我们说明来意，他们还是接受我们的问卷。但总是有一些人以没有时间为借口拒绝了我们。我个人觉得，接受问卷不会话费你2分钟的时间，为什么不愿意给我们行个方便呢？这真的让我想事情不能太天真！尤其是进入社会！
通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。同时，要采用询问的方式，他答，我记录。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。
最后，我想说的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!
社会调查报告心得（2）：
本调查主要涉及民众生活压力感、社会安全感、社会支持感、社会信任感，分析主要的社会关系及社会冲突。
数据来自中国社会科学院社会学所主持的全国社会状况综合调查社会心态部分，调查采取随机抽样的方法，在全国28个省市130个区（市、县），260个乡（镇、街道），520个村（居委会）抽取7063个家庭户，然后在每个被抽中的居民户中按规则随机选取1人作为被访者，由调查员手持问卷对该被访者进行访问。调查时间为XX年4～6月。本文主要涉及公众对社会状况的感受、主要的社会关系、社会矛盾和冲突。
（一） 生活压力感——遇到最多、感觉最大的生活压力来自经
济方面
近年来，教育、医疗、住房负担过高是民众反映比较突出的问题。调查显示城乡居民遇到最多的生活问题是“家庭收入低，日常生活困难”，其次是“医疗支出大，难以承受”，再次是“住房条件差，建／买不起房”，比例分别为51.3％、45.5％和45％；排在第四到第六位的生活问题分别是“人情支出大，难以承受”、“子女教育费用高，难以承受” 和“家人下岗失业或无稳定收入”，比例分别为34.8％、34％和30.1％； 排在第七到第九位的生活问题是“社会治安不好，常常担惊受怕”、“社会风气不好，担心被欺骗和家人学坏”和“赡养老人负担过重”，选择的比例分别为24.5％、23.3％和22.3％；选择比较少的问题是“家庭成员有矛盾，烦心得很”和“家人与邻居有矛盾，担心发生纠纷”，比例分别为9.8％和5％。
推荐第5篇：社会调查报告之家教体会
社会调查报告之家教体会
09级妇幼01班李海丹学号：20095900139 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？天行健，君子应当自强不息。我想我走出校园，就该学着怎么去接触社会，看我能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷„„
家教是我暑期的工作，这是一份为刚上高一的学生补习的。为了让他们更好的接受高中的学习。面对这一份家教的工作既是兴奋又是紧张。而那时突然间觉得自己身上有了一份责任感。我一定要把这份工作干好。尤其看到他们那一张张稚嫩的脸，我更加加强了我的信心。我一定要把他们教好。
有了想法就得付出行动。和其他“同事”商量好各自负责的科目后我们立马开始行动。买好资料，自己备课。我知道万事开头难，所以我第一节课我整整备了一天的课。我知道我一定要开个好头。为此我联系了
高中时候的老师向他们取经。而他们也很认真教了他们的经验还特别给我加油鼓劲。一天的准备后万事具备只欠东风了。我的努力没白费，第一节课我上得很顺利，而同学们也很配合。不懂的他们马上提出。有什么不懂的下课也直接里问我。而我也很顺利和他们作了好朋友。
一个月很快过去。我的工作也很顺利。而这一次我也有了些体会。在这一个月中我在和他们交流中我知道他们很希望能得到老师的认同，希望和老师交朋友。而不是老师像一个很威严的长辈一样让他们害怕紧张。我认为老师如果可以以一种和他们交朋友的心态去和她们交流就能更明白他们心里的想法。更能去开导他们鼓励他们。我们是懂得比他们多但我们也可以以更好的方式去让他们明白。给予他们足够的尊重。这一个月中有一些学生不大喜欢学习了，也很不认真了。而我就是以朋友的方式去和他们交流，开导他们。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做
事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。我在课余时会和我的“同事”聊聊天，交流下当老师的心得。这不仅让我的教课更加从容了，同时也加深了我们之间的友谊。也让我更加明白团体的重要性。
一、还有就是在工作上还要有自信。自信不是盲目的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。一个月来，从开始的稍微紧张到最后的从容讲解。我在努力中我更加的自信了。同时知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。有了知识的积累我才能在课堂上和她们说一些课外的知识；我才能更好的和她们交流给他们答疑解惑。
而最重要的一点是我认识到了工作必须要有积极性。在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在我工作时候，不会有人会告诉你这些，你
必须要知道做什么，要自己地去做，而且要发挥自己的主观能动性，尽自已的努力做到最好。所以我会要求自己按时备课，积极备课。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，参加不同的社会实践。磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面
推荐第6篇：读书调查报告体会(孙瑞)
关于新疆师范大学学生读书情况调查报告的感想
俗话说的好：“知识就是力量，书籍是力量的源泉。”著名的教育学家陶行知曾经教导年轻人要多读书，读好书。大学生是祖国为来的希望，是将社会建设的中间力量，因此，大学生更应该多读书，用知识武装自己。
根据这次的读书调查报告来看，现在大学生在读书发面存在着许多误区，同时也存在着许多困惑。对于大部分学生来说，都认识到了读书对于一个人的发展是很重要的，他们一般把本专业的书放到了第一位，只有把本专业的书都看得差不多了或是在闲暇时间才会翻一翻想看的书。其中有好多学生对读什么书感到十分困惑，有的偏爱武侠，有的喜欢励志，有的独享言情…….面对纷杂的图书世界，什么对大学生的成长最有用，谁为大学生们指明前进的道路？
从调查中可以发现现在的大学生普遍读课外书的时间很少，在统计中发现有大约60%的人每周读书约1—2小时，14%的人每周读书约在3—6小时，大约26%一周读书在1小时以下，可见大学生对与课外书阅读的重视程度还是不够。记得这样一句话：“书到用时方恨少。”我们不仅要做到有所专攻，而且还要多涉猎其他方面的知识，充实大脑，全方面发展。
对于此次我们所调查的同学的做法和想法，我可以理解，对于大学生来说，面对着诸多压力，一切已学业为重是无可争议的，但只读本专业的书，不去涉足其他领域确是下下之策，学科之间是相互关联的。比如英语专业，要把英语学好，确需要扎实的英语功底，需要了
解西方的文化传统，更需要语言的表达能力…适当的分配时间去看看其他的书，在增长知识的同时也能增长能力。
图书的世界用海洋来比喻一点也不算过分，面对这么多的书，要找好书不难，要找大学生当下最有用的书确实不易。一位教授曾经这样对我们说过：“读什么书最重要，读能和别人打成一片的书最重要。要和中国人打成一片，你得用你读过的书证明你是中国人，要和西方人打成一片，你得了解他们的历史和文化。只要你做到了，那你走到哪里都可以生存了。”这就给了我们一个提示，要读中西方的历史文化著作。
放假的时候，闲着没有什么事情，看了几本书：《史记》、《三国》、《圣经》…读了这些冰山一角后，我才体会到了大学生应该读什么书。作为一个中国人，首先应该读中国的古典名著，中国五千多年的文明都记录在那一页页纸张上，读了它，我们才有了立身之本，成就了中国人独特的气质，传承下中国传统的美德-----诚信，忠孝，朴实…
《周易》作为中国文化史上的群经之首，作为揽括天地人三才之道的哲学，作为中国思想的源头，华夏哲学的鼻祖，六艺之源；把诸子百家的思想演绎为易道，表达了中国传统文化的基本精神，只有仔细沉潜玩味，才能领悟易道的精神世界，确立新的生存方式。
《易经》首先作为占卜之书，中国文化中的巫术基因，逐步发展成为中国哲学理论基础，子曰：洁静精微，《易》教也。精读《周易》，重在领悟它的思维方式，理解“天人合一”的思想、“三才之道”思想、“生生之谓易”思想、“变动不居”思想、“唯变所适”思想以及河图的综合结
构及其静态配置与动态运作的规律，理解周易智慧中万物蕴涵的道以及道的变化规律。
《孟子》“亚圣”孟轲言行，作为儒家典籍，其心性论进一步确立儒家地位，以“仁义”思想为核心，对性善与恶、功与利及天、性及浩然之气有着深刻认识。读孟子在于能从孟子恢弘浩阔之气、纵横雄辩之辞中，体悟和传承孟子存心养性的思想精神，以丰富和发展自己的内心与人生。
《圣经》从《创世纪》开始，神创造了生命。虽然中间因人的犯罪失去了生命，又籍着耶稣基督的救赎，叫一切信的人在他里面得着生命，直到《启示录》叫我们看见，神又恢复了生命。所以整本圣经有三大段： 第一段：神创造生命。其中有人的生命，动物的生命，植物的生命，万物的生命都是神所创造的。 第二段：人因不听神的话而失去了生命。当人把生命失去以后，随之痛苦、疾病、罪恶接踵而来，最后审判和灭亡。这个漫长的过程到今天还没有结束。由于人把生命失去，神因爱人的缘故，就开始作第三步的工作。 第三段：就是籍着耶稣基督的救赎做恢复生命的工作。神要把人失去的生命恢复起来，人迷失了，神重新把人找回来，再指示人、帮助人、引导人重新回到生命里面。所以整本圣经就分这三大段。 读圣经，查考圣经，讲论圣经，有一个目的，就是叫人摸着生命，得着生命，进到生命里面。因为从始祖亚当犯罪以后，人就把生命失去了。神后来差遣先知教训人，叫他们重新把生命恢复起来。神的仆人摩西把山上的样式指示出来干什么呢？就是在这个样式里面重新得着生命。先知、律
法、礼仪都有一个目的，也是叫人回到生命里面来。是因着人的悖逆，这一切的教训都没有达到预期的目的。最后神的儿子耶稣基督道成肉身来到地上。主自己说：“我来了，是叫人得生命，并且的得更丰盛，但是人还是不能从他的话语中领受生命，仍然摸不着路。耶稣只好以身作则，把自己钉在十字架上，把他人子的生命丧失了，最后从死里复活，成全了一个新的生命，这才开始有了路。他把先知所教训的，律法所规定的，礼仪所表现的都集中在他这个复活的生命里面。这个复活的生命又籍着圣灵进到一切相信他的人里面。 此后，人的生命、人生观彻底有了改变，地和天连了起来，人和神中间有了通路，人能够敬拜神，也能够亲近神，能明白神的心意，能够得着神的祝福，也能够得着神的管教。凡是相信神的人都知道是神管教了我，也知道是神祝福了我，和神之间没有隔阂，没有距离，也没有阶级。人直接和神有了来往，神也直接干预人的事情，直接引导人、看顾人、帮助人了。
“书籍是人类进步的阶梯”。当我们看一本书，我们的思想会升华，会为书中的情节而感动，并且读完之后，会有回味无穷之感。有些书，会让我们爱不释手地读许多遍，但每一遍随着年龄的增长和阅历的增加，读一本书的感受也会大不相同，慢慢地会理解得更深入、更透彻。同时，我们也通过读书渐渐的成长起来。
数学11-2班孙瑞
推荐第7篇：写调查报告的一些体会
写调查报告的一些体会
县委政策研究室 县委办综合组
调查研究是文秘工作者的一个重要任务，写调查报告更是文秘工作者的一项基本功。对一篇好的调查报告的基本要求是‚四个有‛：有观点、有数据、有实例、有作用。
从调研活动的开展到调查报告撰写的基本环节来讲，一般应注意六个方面：
一、选题贵在‚准‛。所谓‚准‛，一要有针对性，针对客观实际需要，面向现实，解决经济社会发展中迫切需要解决的问题，为发展社会主义市场经济服务；二要有开创性，紧跟时代步伐，站在实践前沿，研究新情况，解决新问题；三要有可行性，既要放得开，又要收得拢，开多大的口子非常关键。根据事情性质定口子，根据现实要求定口子，根据作者身份定口子。如关于农民增收问题的调查研究。拟题：①关于农民增问题的调查研究。②关于贫困山区农民增收问题的调查与思考。③调整产业结构，促进农民增收。④围绕农民增收，做好减法文章。⑤强力推进‚三转‛，切实促农增收。
二、调查贵在‚实‛。
（1）深入实地。提倡‚零距离接触‛，贴近群众，深入群众，深入基层，蹲点调查，解剖‚麻雀‛。
（2）摸清实情。要克服几种常见的毛病：一戒先入为主，坚持客观地看问题；二戒偏听偏信，坚持全面地看问题；三戒粗枝大叶，坚持细致地看问题；四戒道听途说，坚持本质地看问题；五戒固步自封，坚持发展地看问题。
（3）贴紧实际。‚反向求异‛，即在调研过程中，对初步获得的材料和形成的观点，敢于自己表示怀疑、提出异议或否定，运用反面论证的方法，多问几个为什么，来检验手中的材料到底可靠不可靠，自己的观点正确不正确，以减少片面性，避免失实和失误。
（4）运用科学的方法，主要有：宏观调查法、专项调查法、普遍调查法、抽样调查法、对比调查法、民意调查法、专家调查法、追踪调查法等。要注意个别和一般相结合，既‚走马观花‛又‚下马观花‛；下功夫分析一朵‚花‛，解剖一只‚麻雀‛。
三、分析贵在‚深‛。调研的目的不在于收集一大堆原始材料，而是通过材料，把事物内部最本质的带规律性的东西挖掘出来，从个别事物中找出同类事物的基本特征和共同规律。
现象1：工人辛苦干，赚了几十万，买个乌龟壳，坐个王八蛋。现象2：上午你说我，我说你；中午你敬我，我敬你；下午你赢我，我赢你；晚上你抱我，我抱你。现象3：农民有三怕：一怕读书，二怕看病，三怕种田。
四、架子贵在‚稳‛。‚文无定法，大体有法‛。有三种情况。
‚三段式‛：现状/原因/对策；如‚提高种粮效益，增加粮农收入‛（省委副书记戚和平）。全文分三部分：
1、湘潭县粮食生产现状。①注重保护基本农田，稳定粮食种植面新；②注重推广先进农业技术，提高粮食生产水平；③注重粮食转化增值，促进粮农增加收入；④注重引导农业结构调整，拓宽农民增收渠道。
2、值得重视的几个问题。①粮食生产比较效益低，影响农民种粮积极性；②传统农业比重较高，影响粮食生产区县域经济发展；③农业基础设施薄弱，影响粮食发展后劲；④国有企业粮食收购减少，影响对粮食的宏观控制。
3、几点建议。①严格保护耕地特别是基本农田，稳定粮食生产能力；②优化粮食区域布局，加强商品粮食基地建设；③突出发展优质稻生产，提高粮食生产科技水平；④大力推进粮食加工，提高粮食综合效益；⑤认真落实扶植政策，维护粮食生产区和种粮农民的利益。
两段式：如‚新形势下制约湖南农业产业化发展的瓶颈分析与对策思考‛（湖南农大校长周清明）。全文分为两个部分：
1、制约湖南省农业产业化经营发展的瓶颈分析：①农业产业化经营的龙头企业数量太少、规模不大，竞争带动力不强；②优质专用型农产品基地建设不到位，不能很好地满足农业产业经营的需要；③农业产业化经营主体之间利益连接机制不紧密、不完善；④农产品科技含量低，‚产学研‛没有很好地结合在一起；⑤政府的扶持力度不够，方式也有待改进。
2、深化湖南农业产业经营的对策。①实行制度创新，拓宽融资渠道，实现农业产业化的资本经营；②立足各地资源优势，狠抓农产品和生产基地建设，形成湖南区域性优势产业带；③组建一条企业集团，提高农业产业化经营水平；④调整科研方向，完善科技创新体制，提高农业产业经营的科技含量；⑤加强宏观指导，调查服务方式，充分发挥政府在农业产业化经营中的作用。
一段式：如‚强力推进‘三转’，切实促农增收‛（隆回县委书记杨建新）。全文结构是：引子/现状：①从事第一产业的农业多、收入低、增幅少；从事
二、三产业的农户少、收入高、增幅大；②农业结构调整对农民增收作用日趋明显；③劳务输出成为农民增收的重要渠道；④‚三化‛进程对农民收入的拉动和牵引作用逐年增强。原因：产业结构不太合理，致
使农业产业出效益较低；生产成本过高，致使农民困难以增收；农户贷款不易，致命农民增收缺少必要的‚本钱‛；劳务输出处于自发状态，致使部分农民打工‚钱‛景不妙；增收服务体系不够健全，致使农民稳定增收保障乏力。正文重点谈对策：
1、强力推进产业结构的转型，使农村经济结构由第一产业为主转到
二、三产业突出。①大力兴建工业园区促农增收；②大力发展第三产业带农增收；③大力调整内部结构引农增收；④大力增加资金投入帮农增收。
2、强力推进生财空间的转移，使农民收入以农业收入为主转到以‚非农收入‛为主。①开展乡镇企业第二次创业，构建‚非农收入‛平台；②加快城乡一体化进程，建设‚非农收入‛载体；③有组织地转移农村剩余劳力，拓宽‚非农收入‛渠道。
3、强力推进增收环境的转化，使工作关系由‚农民增收要我服务‛转到‚我要为农民增收服务‛。①着力创造良好的政策环境；②着力构建良好的服务组织；③着力健全良好的服务体制。
五、选材贵在‚精‛。怎样体现精？一是要选择最能反映事物本质特点的典型材料（典型事例、典型数字、典型语言）。有一篇谈吸毒危害的文章，说毒品中含有生物碱，在人体发作严重时可达‚5万‛齐举：‚万蚁啮骨，万针刺心，万蛆吮血，万虫断筋，万刃裂肤。对人体生理作用超过了人
类意志忍耐极限，此时，还有持久的心理诱导作用‛。这几句话的劝戒作用很强，比喊一万句毒品有害要管用。二是要选择与观点相一致的典型材料。三是注重运用对比鲜明的典型材料。新与旧、美与丑、善与恶、真与假都是相比较而存在，对比材料选择得好，就非常鲜明，富有说服力。
选材中还要注意三点：一是点和面的关系。调查报告不同于工作总结，一般应以点为主，以面为辅。二是详和略的关系。意义很深的、生动感人的例子和典型应多写细写，一般性的说明应少写，尤其少写大话、空话、套话。三是人和物的关系。介绍一个单位的先进经验，不能只罗列一堆成绩，摆出一串数字，必须介绍这个单位的领导班子是怎么抓的，群众是怎么干的，根本经验是什么？就是说，要看到人的活动，人的精神面貌，人的典型言行。
六、表达贵在‚谨‛。谨，就是严谨，逻辑严密，语言朴实，有说服力，令人可信。应注意这样几点：一是精心制作标题。标题制作有三点要求：第一，贴切、醒目；第二，精短，简洁；第三，有个性，有特色。如一篇反映财税工作的文章，几个小标题：
1、要以项目建设为中心，拓宽视野生财；
2、要以应收尽收为目标，畅通渠道聚财；
3、要以集中调控为手段，革新方法理财。拟定调查报告的标题，可从三个方面考虑：①准确而概括地表达调查报告的性质和内容，研究的广度和深度，不扩大、不缩小；②观点新鲜活泼，富有吸引力，最好与人们关心的社会问题联系起来；③指明
作者思路，向读者提醒正在讨论的方向。二是准确选用语言。要求简洁、明白、准确、生动。表情达意要通俗易懂，要注意语体色彩，讲究平个实在，不用文学描写人称使用应尽量少用‚我认为‛等第一称写法，多用第三人称或被动语态。三是反复锤炼，要有精妙之笔。正确处理几个关系：①叙和议的关系；②长和短的关系；③雅和俗的关系。多用群众语言。如关于反映机构改革越改越臃肿，食堂的师傅说：‚机构每改一次革，我的蒸笼加一格。‛如现在开展‚三个代表‛学习教育活动，湖南提出的口号‚让干部（经常）受教育，使群众（长期）得实惠‛。就是戚和平同志在岳阳考察时，在一个村的活动室看到的。
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推荐第8篇：实践调查报告心得的体会
系部名称：国际商学院 专业： _工商管理_____ 年级__10____ 班级：___01______ 姓名： xxx____ 学号:__05__ 实践单位：浙江宝大祥青少年儿童购物有限公司
实践时间： 2011年1月23日 至 2011 年2月16日 共 15天
销售实践的心得体会
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，一边在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对的
这一切。所以在这个寒假在杭州下沙百联奥特莱斯广场宝大祥青少年儿童购物中心笑咪咪专柜实践，做导购的一个月，让我学到了很多很多的以前所不知道东西。社会不就是一个大学么。
我在还没去工作前做了调查显示中国是十三亿人口的大国，是全世界最大的服装消费国和生产国。近几年中国的服装业有着较大的发展，服装业的发展大大推动了中国国民经济的发展，2005年纺织服装的总产值约占全国总产值的十分之一，并已连续五年出口创汇顺差第一，服装产业一直为中国出口创汇作出了巨大的贡献。同时中国已成为全世界最大的服装生产加工基地，全世界每三件服装，其中一件来自于中国生产。
然而《中国统计年鉴》显示，中国16岁以下儿童约有4亿左右，据调查显示，孩子消费占家庭总体消费约30%，由此，儿童有非常强劲的消费能力。国家统计局总经济师姚景
1 源表示，“孩子们有各种各样的需求，比如他们的吃、穿、用，以及他们的游戏、学习等等一系列的需求。因此，出现了儿童玩具、食品、服装、家具和各种各样为孩子们成长,从需求和供给这两方面看，这是一个了不起的大市场。应该说，“儿童经济”是整个经济中的一个重要组成部分。它也为我们整个国民经济增长，发挥了巨大的拉动力。”而我实践的宝大祥青少年儿童购物中心为我了解提供了这样的平台。
记得刚去那里上班的时候还不是很了解，有点地方还是会出错。记得那是后一个老业务员对我说，一个优秀的业务员应该首先是个优秀的门市营业员，至少是非常了解门市销售。于是经店长安排，我在宝大祥笑咪咪专柜“蹲点”了差不多一个月。我要证明自己的能力，我不能因为自己还是在校学生就理所当然比别人差。当我实践结束后，那位再次问我在有没有什么收获时，我真的仔细想了想。其实收获还是蛮大的。小小的柜台还真的不简单。首先可以了解顾客的喜好，还可以和小朋友们接触，我发现还真挺难的，小孩子还挺不好弄的，不过还了解了许多店员的形象修养等，这些是最权威的一手信息。比如以前我觉得小孩子的衣服最不好卖，成人的衣服应该最受欢迎，结果却恰恰相反。其次，在柜台还得经常去其他柜台和经销商处调货，这是以前没有经历过的。再次，柜台本身的形象，货品的陈列等都是讲究艺术性的。更好地了解了柜台，才能更好地了解经销商——我们的客户。
在那里工作我发现一点，就是包大祥特有的。就是每天早上要开晨会，记得店长开玩笑的说，国家干部也不用天天开会，我们可以抵的上他们了。每天都会讲点和销售有关的事情，及销售过程中应该注意的事。还有就是早上要迎宾，晚上还要送宾。要求也是比较严 2 格的。
在这次经历中我发现做销售一定要注意三点：对客户要长久，要真诚，不要将个人情绪带到工作中。
对客户来讲，他看重你的可能是你的产品、可能是你的品牌，可能是你的价格，可能是你的服务等等，当然最后是否选择你，还有很多其他因素，包括经济的、政治的等等，是一些非常复杂的因素最后综合影响的一个结果，因此你不要对一个项目过于耿耿于怀，你拿下了一个项目，不见得能够拿下这个客户的第二个、第三个项目;同样，你丢掉了这个客户的第一个项目，也不一定就丢掉后面的项目，而后面的项目有可能比前面的要大的多!因此，对客户要长期的跟踪，长期的保持一个非常良好的、互利互惠的关系，不要过于急功近利，过于看重眼前利益，拿下项目，大家都好;拿不下，对不起，拜拜，这样的人很难有什么大的作为! 对渠道，我们要以诚相待，以理服人!因为客户里面形形色色的人都有，有真心对你的，有存心来骗的，要有一双慧眼。但是我觉得对客户重要的是真诚，真诚的告诉他们你的优势、你的劣势，你能提供给他们的支持、服务，哪些是你做不到的，不要怕客户知道你的缺点，因为你不说他也会从别人那里了解到!因此对客户要真诚的合作，容忍客户的“小心眼”、“小把戏”，相信绝大多数客户是好的，是真心和你合作的，“欲取之，先予之”，经过真诚的沟通和交流，客户一定会成为你的忠实伙伴的!
3 另外，做销售很重要的一点是不要将个人的情绪带到工作中。这个情绪指消极、悲观、愤怒的情绪。因为一个人在家庭、单位、组织甚至大街上都能碰上不愉快的事情，但是要自己能够很快的排遣不良的情绪，千万不要带到工作中，这样对你没有任何好处。
总之要不断的总结和学习，将不好的改正，将好的保持下来，积累经验，取长补短，具体来说，还要做好以下几方面的工作。
一、销售计划
销售工作的基本法则是，制定销售计划和按计划销售。销售计划管理既包括如何制定一个切实可行的销售目标，也包括实施这一目标的方法。每个人都有各自的特点，都有各自的方法，关键是要找到最适合自身的一套方式和方法。我们公司老板会给一个这个月的销售目标，当然完成就会有奖励的。
二、接待顾客时该注意的问题
店员形象问题必须注意，仪表，举止，语言等当面。所以必须想尽方法处理好，例如常用的服务语言：您好，欢迎光临，请稍等，让您久等了，真抱歉。谢谢。欢迎下次光临等语言，同时关注客户的各个细节，随时让客户感觉到你与他同在。
三、团队战斗力
发挥团队的整体效应很重要。充满凝聚力的团队，她的战斗力是最强大的，势不可挡。所以每一个人，不管自己是哪个专柜或哪块业务，都必须时刻记得自己是团队中的一分子，是积极向上的一分子，记得我的行动离不开团队，我的行动会影响到团队。团队为了不断巩固和增强其战斗力，也会义不容辞地支持每一位销售人员的积极行动。共同努力，共同进步，共同收获。同事之间要学会更好的一起工作。
本次实习，共持续了一个月，不算长，也不算短。虽然我所做的和所学的工商管理专业门户有点不大对，但我还是有很多的感悟。
（一）我证明了自己的价值。至少我知道，如果我现在就出去工作，也是可以的，我有这方面的经验了。剩下的时间，我就要继续努力学习，我只能是做的更好，学的更多，让自己的砝码更重，为以后找一份更好的工作。
（二）从我的专业角度去看，现在的很多中小企业存在很多管理问题，最突出地表现组织结构松散。有些公司根本就没有组织结构，大事小事全凭老板一句话。虽然在突发事件上很有决策效率，但更多地会成为公司发展的瓶颈。
（三）经过这么长时间的了解，我又一次加深了对杭州这座城市的印象。实践已经结束，我也该开始新的生活了。在不多的大学生活里，我还需要做好很多事情，比如英语的继续学习，比如专业课的深入学习，比如对行业的继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业，大学时期的积累，必定是我人生的一笔财富！还有一点在这次寒假的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工时一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。 5
推荐第9篇：小区居民月收入调查体会（暑期社会调查报告）
小区居民月收入调查体会（暑期社会调查报告）
这次小区之行，着实让我感触颇多，我想再从我们调查的结果具体谈谈我的个人看法！
从我们收集回来的问卷结果分析来看，整体来看，有以下几个良好发展现象：
1.小区居民2013年较之2003年月收入有显著的增加，这十年收入基本呈上升趋势。
2.这十年发展以来，高低收入差距依然明显，但有缩小的趋向。
3.不同行业收入差距较大。
4.十年来，社会保障体系越来越完善，居民生活水平显著提高。
但与此同时，也存在着如下几个不容忽视的问题：
1.十年以来，城镇不同单位职工工资收入分配一直不均匀，行业之间收入差距仍然较大。
2.十年来，随着新劳动力不断地涌入市场，劳动力市场呈现供大于求的态势，居民就业压力大，人力资本价格下滑，影响了职工收入的正常增长。
3.部分小区居民的主观因素影响了他们就业前景和增加收入，有的待业人员要求太高，由于找不到合适的体面轻松的工作，或者因为岗位辛苦、待遇低不愿意就业；部分小区居民受传统的观念影响较深，有满足现状的思想，缺乏拼搏创业的进取精神，部分人存在着投机取巧、侥幸获利思想，希望借股票，赌博等投机活动一夜暴富，
缺乏了相应的健康理性的理财知识。
我认为可以采取以下对策解决难题：
1.首先居民和政府工作人员都应该对目前的收入差距有相应的有针对性的正确的认识。
2.要重视对教育资源的公平分配。只有给低收入者提供更多的受教育机会，提高他们的生产能力，他们才能有能力和机会更多地参与市场竞争，分享到更多经济增长的成果，才能真正有利于缩小差距。
3.要解决收入分配问题，归根到底要靠发展，要大力发展生产力，不断提高人民的生活水平。只有生产力不断提高，才能满足人民日益增长的物质和文化生活的需要，才能从根本上解决收入差距问题。
我是一名大学生，或许再过两年，我就会走上社会，今天我站在一位旁观者的角度看社会，明天我就会身处其中，我不知道自己的将来会是怎样，也许今天的自己还能理性的去看待一些问题，或许当自己步入社会后，当自己独自面对这些问题时，自己也会看不清，也会犯错，自己也不愿屈就一些不情愿的工作，但我相信，今天我付出的每一份劳动，做出的每一份努力，将来都会有所回报，或许不那么尽如人意，但自己至少拼过，我的青春不后悔，聚散终有时，一半清醒一半醉，我拿青春赌明天！
（附文：今天阳光明媚，我和我的伙伴们一起步行去了镇江市世纪花园社区做实践调查，这个社区咋一看，挺旧的，仔细一瞧，还真挺破的，与周围环境格格不入！
我们团队先绕着小区到处转了转，很快就遇到了第一位受访者（可能由于是白天中午，大多数年轻人都不在家，我们只遇到了一些中老年长辈），在简单的交谈后，我们说明了我们的来意，大叔明白后也很配合，表示愿意支持我们的工作，很快 我们第一份问卷就完成了，这也让我们尝到了甜头，以为这份工作本身就很简单。
于是我们又继续前行，可是接下来就没那么幸运了，可能天热的原因，在外面闲逛的人越来越少，我们经过几家开门的人家，很多爷爷奶奶辈的在搓麻将，打扑克牌，我们难住了，这时团队里面发生了分歧，一部分赞成继续前进寻找散户，还有一部分主张回去守住小区大门，静等出入的住户，当一个团队出现混乱情况时，这时组长就起了决定作用，商议了一会儿，最终我们还是同意一起继续前进了。。。
走了大概3分钟，我们又遇到一位叔叔，他在家门口干些修补的杂活，本身就有点困乏的我们就冒昧打扰了叔叔，我们还是简单交代了我们的身份和来意，但这次效果明显不及第一次，我们几人零碎说了几句，可是叔叔好像没听见我们说话，只顾赶着自己手上的活，可是我们并不想继续走了，我们还是坚持请求叔叔支持一下我们工作，就这样我们僵持了大概1分钟，叔叔见我们毫无退意，便停下手中活，抬头瞥了我们一眼，我们都感到很开心，“你们走吧，没看见我正在忙嘛！”这个回答，出乎了我们所有人的意料，我们的工作热情瞬间跌落至谷底，谁说真情就一定能打动人？
尽管很不情愿，但我们每个人还是拖着自己沉重的身躯向前踱行，只是感觉心里多了点什么，同时也少了点什么，原来事情并不总是和我们想的一样，理想是丰满的，现实却是那么骨感。
或许正如那句古话所说，老天不负有心人，上帝为你关上了一扇窗，必定在某个地方为你打开了一扇门，组长见我们各个情绪低落，团队里面怨声不断，及时的收拾好自己的情绪后，并很快带动了我们的情绪，简单几句鼓励加油的话，在那个时候足以回暖我们“受伤”的心，为了早点回去，我们稍作休息，很快就重整旗鼓，加快步伐，突然，在一个凉爽的风口，我们遇到了很多坐着谈话聊天的大叔大妈，我们每个人情绪瞬间为之一振，这一低一涨，稳定情绪后，组长简单地分了工，我们每个人领着指定的任务开始工作了，不一会儿，我们就意外提前完工了，跟大叔大妈们致谢后，我们就开心的离开了小区。。。）
推荐第10篇：体会
学习新课改心得体会
高金英 社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。
一是教材的教学内容与生活紧密相连，符合学生兴趣需求
首先，教学的语言材料和课堂上的教学活动都充分反映了学生所熟悉的生活，例如Myself,My family, My school及周围环境和社会生活。这些语言教学内容的安排应由近及远、由小到大、由简到繁、逐渐展开。其次，教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏、歌曲等。再次，教学的语言材料真实而又实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，做到学用结合，运用自如。
二是体现了语言功能、结构、话题和任务的有机结合
以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学。通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，使学生逐步培养起初步的语感。在思想上和行动上实现三个转变，即转变观念、转变角色、转变功能。变教师教育教学的组织者设计者和指导者，变以老师为中心为以学生为中心和活动为中心，突出学生的主体地位。
一、采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣
1.创设情景、相互交流、激励情意，启发学习动机，树立学习信心。教师要充分利用书中课文创设栩栩如生的情景，如：教对话Happy Birthday时，先教唱歌曲Happy Birthday，然后发头饰，让学生扮演对话中的角色。
2.练习形式多种多样，手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态结合，基本操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。如教了1—10 的数字后，我们可以让学生带来他们最喜爱的毽子，一边踢，一边数，学生们既踢了毽子，又复习了数字，一举两得。
3.设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。如：设计“我是小小礼仪员”，让学生练习已学的礼貌用语；设计“五好家庭演讲会”，让学生介绍家庭成员及父母职业；设计“苗苗艺校招生”，让学生谈各自的兴趣爱好等。这些活动充分发挥了学生英语学习的创造性，使他们的英语水平得到充分的展现。
二、借助各种现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程
1.充分利用英语教学音像资源，如图画、投影、录音、录像、VCD、DVD等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，以及体态语手势、动作、表情等的示范。
2.多种媒体的运用能使教学变得生动、形象、活泼，极具感染力，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。
3.充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。
4.多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对课时少的小学英语课尤为重要。
三、运用多种激励方式，鼓励小学生积极进取
小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于学习的兴趣，小学英语教学应采取一切可能的方法，尊重和爱护学生的学习积极性，对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定，使他们喜欢学、乐于学。因此，教师要通过多种激励的方式，如：奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践，体验成功，有了成就感，就有了自信心。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步应该及时给予表扬。英语是基础教育阶段的必修课程，教师应该想尽各种办法激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
第11篇：体会
自参加集团的培训以来，我有如下体会：
一、集团有着庞大的规模和良好的发展前景。来百树一年了，对闵总和集团领导有了进一步了解，我越来越觉得南昌百树教育集团是一个很有发展前景的企业。它的规模宏大，有大小六座校区，其中有三分之一发展很好，三分之一发展迅速。它拥有一流的现代化教学设施，这在南昌民办基础教育这一块是数一数二的。在参加培训的大会上，我不仅感受到了百树教育集团拥有庞大的教师队伍，更从在座同事的身上感受到了朝气与活力。百树的管理已经越来越规范，百树有一个很有生命力的领导团队，这个团队年轻，有创造力，有远见，有胆识，更有扎实的专业素质。如果胜利不属于这样的团队，还会属于谁呢？
二、当代教师的教育观念应发生转变从江西师范大学教育学院胡青教授的讲座里，我认识到教师专业化已成为世界性教育改革的热点和潮流。教师的角色应该发生转变。教师应该成为学生人生道路的引导者和促进者，教师是知识的传递者、传播者，教师是学术的研究者、探索者等等。教师应树立法律、平等、主体、竞争、合作、开放、科学、时效、信息等现代意识。教师要有合理的知识结构。既要有学科知识、文化知识，又要有实践知识、教育学科知识、学情知识。教师要有较强的综合能力、教育科研能力和创新精神。教师要有健康的人格和基本的职业道德。从我有幸聆听的江西师范大学教育学院夏扉教授的讲座中，我认识到教育的目的应该是“为了一切的人”，要教给学生一生有用的东西，要重视学生的精神财富，倡导成功体验。在教育的过程中要强调个性的发展，注重特色教育。所有的教师都应该明确：教育是一项崇高的事业，应该让师生与人类崇高精神对话。
三、诸多讲座对我的教育教学有指导意义在集团的培训安排中，有许多讲座让我受益匪浅。从黄际沛老师的讲话中，我学到了怎样去备课、听课、评课；从百树学校李老师的发言中，我学到了很多实用的班级管理方法和艺术。特别是其中提到的如何开好家长会和如何发挥班干部的作用对我很有启发；从南昌师专王涵平老师的讲座中，我认识到心理健康教育对学生的重要性，并知道了应该尝试着用心理健康教育的方法去分析和解决问题；我还从很多老师的现身说法中，体会到爱的教育对学生的重要性，一切的教育，如果是以爱为前提，那它就是最正确无私的。对我的业务有直接指导意义的应该是何玲老师的讲座。何老师来自青云谱区教研室。从他的讲座中，我学到了如何具体有效地上好识字、写字、阅读、写作、课外阅读。她的讲座从实践中来，有血有肉，真挚而生动，有很强的借鉴作用。
四、对培训的一点建议对于集团在开学初进行全员培训的决策，我认为是非常必要的。这一方面可以让员工们完整地了解集团发展的情形，另一方面又可以增强集团的凝聚力，培养团队精神，还对教师教育观念的更新有指导意义。但在学习内容的安排上，我认为有些内容理论性太高，对教学没有直接的指导意义，很多讲座是走过场。在量的安排上又过于密集，受教育者根本没有时间对听到的内容进行消化，没有达到预期的效果。以后如能改善会更好。
李总提出我们xx公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比喻确实有其道理，他告诉我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断提高自身素质的环境，这也许是企业人才来源的最好的途径。首先我们应该认识到，什么样的人才是企业优秀的人才?一个企业的优秀人才，应该是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的能力，特别是前者尤为重要。
来到xx公司就职，我们每个人都有一种期待：希望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。有时，绝对公平是没有的，但如果失去了基本的公平，一个团队就不可能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让xx这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思索的问题!
我们在工作的过程中应该贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。
创新、超越、团结、务实这是xx公司的企业文化的一种体现，以服从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与管理，是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀，是xx公司人集体智慧的结晶。
一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要通过工作的实践来不断的学习，积极地注意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。 如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。
一个拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和发展，其资本才可能不断增加，而且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也不过是一堆废纸，因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。
公司的企业的文化是开放的、包容和不断发展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结一致共同奋斗，我们有理由相信xx的明天会更好! 一栋大楼最主要的是地基，公司和工厂的地基就是最底层的员工，我国现阶段员工普遍文化水准在于初高中层次，人员素质较为低下，他们有潜在的对错意识，却基本完全没有执行对错的行为意识。容易感情用事，并且自私自利，没有团队合作团结意识，没有集体荣誉感意识。我的主要心得就是如何培养员工的团队合作意思和集体荣誉感。
学习是一个累积的过程，而培训也是一个累积的过程，也许对于高素质人才，一场简短的2个钟头的培训可以使他受益良多，因为他明白这场培训对于他的价值，2个钟头或许对于大家来说意义都不大，关键是在于2个钟以外的时间，高素质的人才会花费数倍于2个钟的时间去消化累积培训内容，他们有学习意识，有成长意识。而我们的员工没有这种意识，没有这种思想，所以就要靠他们的管理人员去培养（这里就不是培训了），去帮助他们累积。
而我的团结合作意识和集体荣誉感也就是在日常的坚持不懈的培养和累积中造就了我的黄金队伍！我的队伍里边人员素质普遍都不高，小学毕业程度75%，剩下12%初中，3%高中（一人）。以前：这支队伍，面对的是粗鲁的管理方法，死板的制度程序，造成的结果是人员严重不服从管理，抵制情绪严重，致使管理人员心情不愉，整个团队情绪化工作情节严重，工作效率低下，工作事故率教高。
现在：我的入手处在于人性化管理，一方面小事内部消化解决改正，大事化小清淡处理。我的大事化小，小事化了的动作并非是纵容，每当我处理抗住了事故后，都会喧导事故的前后和我解决的过程，为自己造势，从中喧导解决的艰辛，也显示自己的能力。另一方面工作中突出自己的工作指挥和协调能力，正确的指挥和指导让手下信服，再加强我个人的培训内容，这点主要是突出关心体恤下属前途，指导他们向前看，向上边的岗位看，提供简单理论内容，制定简单实践过程，突出上边岗位的简单面，易学面，激发积极性，达到预期目的和最终目的（我是为下属着想的上司）。达到最终目的后，这时我在下属心中的形象有2点：1体恤下属，为下属着想，这种老大跟着值；2有很强的能力，这种老大跟着有前途。
在此基础上，我大力喧导集体团结意识和集体荣誉感精神，告诉他们每个人都是我这个团体中的一份子，每个人的所做所为我和我们的团体都会为他负责，而他作为团体的一份子，他的所做所为也要为这个团体和他个人负责，认真工作，改正小事上的不足，重视纠正大事上的缺陷，个人找出原因，集体帮助分析，达到彻底消除事故的目的。并且培养了团结意识。另外要喧导小事犯错低级，大事犯错愚蠢，错误不是个人的事，还代表了集体团队在工厂公司的形象能力问题，达到注入集体荣誉感的目的。
另外杂谈一下亮剑中我悟出的管理知识：亮剑中我注重的有2个灵魂人物，李云龙和楚云飞，他们的共同之处在于都注重精神管理，都有亮剑精神，而亮剑的灵魂就是李和楚二人。所以管理中也要突出自己的精神，这样你就是这个团队的灵魂，团队的文化。还有一点，一个小动作，楚在打仗前会用发军饷来鼓励士气，在企业管理中也可以适当的运用一下！呵呵，我在工作中体现的是请大家喝水这个动作，大家工作量大的时候我会在他们面前用很大方的动作拿出自己的钱包，然后掏出大额钞票（100面值），然后用很大的声音叫一个人去买水，而后借次机会鼓励士气，喧导一下团队的精神。积累就是要从日常每一点一滴的感化，喧导。 精神面貌在团队中的重要作用，这点我是在部队学到的，我每天上班脸上充满着洋溢的笑容，就算黑脸后也会在10分钟内恢复笑脸，我会要求每一个下属站立的姿势（昂首挺胸），说话的声音（要大），面部的表情（要微笑），当然是以开玩笑的方式，多次要求，并且大力鼓励赞扬下属，为他们的工作当众鼓掌（我曾经站在工厂操场上大声为我的正在工作的下属打气，并象傻瓜一样大力的为他们鼓掌，引得全公司的人员观看，让他们知道我为他们的工作感到自豪），我的团队精神面貌向上，处处都是笑脸，站坐行雷厉风行，精神干练！工作效率同比提高！
第12篇：体会
学习中国共产党云南省第九次代表大会心得体会
11 月 25 日， 中国共产党云南省第九次代表大会在云南海埂会堂隆重开幕。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在新的起点上推动科学发展、和谐发展、跨越发展，为加快建设我国面向西南开放重要桥头堡而奋斗。会上秦光荣代表中国共产党云南省第八届委员会，向大会作题为《科学发展和谐发展跨越发展为加快建设面向西南开放重要桥头堡而奋斗》的报告。报告分为四个部分：
一、凝心聚力、克难奋进，圆满完成省第八次党代会确定的 目标任务；
二、坚定信心、不辱使命，奋力推进科学发展、和谐发展、跨越发展；
三、统筹兼顾、重点突破，加快推动 经济社会发展实现新跨越；
四、加强和改进党的建设，为推 动科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强保证。
现将本人学习第九次党代会的精神的主要心得体会归纳如下。 省第九次党代会，是在深入实施“两强一堡”战略、全面建设小康社会关键时期召开的一次重要会议。大会是一次承前启后、继往开来，凝心聚力、与时俱进的大会。秦光荣同志所作的报告，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，客观总结了省第八次党代会以来的主要工作和重大成就，全面分析了云南面临的新形 势新机遇新挑战，明确提出了科学发展、和谐发展、跨越发展，为加快建设面向西南开放重要桥头堡而奋斗的主题，科学谋划了加力提速全面建设小康社会步伐，建设开放富裕文明幸福新云南的总体思路、奋斗目标、发展方略、工作重点和重大举措。报告符合中央精神，切合云南实际，紧跟时代潮流，反映共同意志，为云南未来的发展指明了方向，是全省广大党员干部和各族群众的智慧结晶，是指导我省今后 5 年改革发展和各项工作的纲领性文件。大会选举产生的新一届省委和省纪委领导集体是坚强的领导集体，必将团结带领全省各族人民，建设云南更加美好的明天，创造各族人民更加幸福的生活。大会吹响了富民强滇的新号角，开启了全面 建设小康社会的新征程。
一、深刻领会、准确把握以下重要内容。
（一）深刻领会和准确把握大会的主题。大会确定了科学发展、和谐发展、跨越发展，为加快建设我国面向西南开放重要桥头堡而奋斗的主题， 是省委综合分析判断面临形势、立足云南的具体实际作出的重大抉择。这一主题既反映了省委放眼全国看云南、着眼未来谋发展的宽广眼光，又体现了省委正视困难、迎接挑战、抢抓机遇、负重奋进的勇气和魄力，是省委带领和团结各族人民奋力赶超的政治宣言和行动纲领。
（二）深刻领会和准确把握 5 年来全省经济社会发展取得的巨大成就。省第八次党代会以来，省委团结带领全省广大干部和各族群众，抢抓机遇、攻坚克难，有效应对国际金融危机严重冲击，战胜百年不遇的特大干旱等严峻挑战，在经济社会发展上取得了巨大成就，特别是主要经济指标实现翻番，一些重点领域工作力度前所未有。要充分认识这些成就的取得，既来之不易，又鼓舞人心，既积累了宝贵的经验，又增强了赶超的信心，从而更加坚定地贯彻落实中央和省委的决策部署，不断开创我省改革开放和现代化建设的新局面。
（三）深刻领会和准确把握今后 5 年全省经济社会发展的奋斗目标和工作思路。深刻领会和准确把握今后 5 年全省经济社会发展的指导思想、奋斗目标和工作思路，是全面把握省第九次党代会精神的关键。 报告明确提出， 2016 年生到产总值、人均生产总值、财政总收入、全社会固定资产投资比 2011年翻一番以上，实现“四个翻番”，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入实现“两个倍增”经济发展跃上 ， 新台阶，人民生活水平实现新提升，民主法制建设迈出新步伐，文化建设再创新辉煌，生态文明建设取得新进展，改革开放实现新突破。充分认识实现这一奋斗目标，必须坚持立足云南、着眼全局，以宏大的气魄谋划云南改革发展；必须坚持以跨越发展为关键，推动云南驶入发展快车道；必须坚持统筹城乡、优化布局，加快推进新型工业化、城镇化和农业现代化进程；必须坚持以大开放促进大发展，大胆创造沿边开放新奇迹； 必须坚持产业强省，发展壮大综合经济实力； 必须坚持富民优先，千方百计增进广大人民的幸福感；必须坚持以发展促团结、以团结保发展，巩固和谐稳定的大好局面；必须坚持科教兴滇、人才强省，增强发展的支撑能力。
（四）深刻领会和准确把握今后 5 年全省经济社会发展的主要任务和重大举措。要充分认识大会提出的主要任务和重大举措，是在新的起点上推动科学发展、和谐发展、跨越发展，加快建设我国面向西南开放重要桥头堡的必然要求。要突出重点、创新举措，着力在关系全局和长远发展的以下重大问题上取得突破：兴产业、调结构，壮大发展实力；谋 长远、增后劲，夯实发展基础；抢机遇、扩开放，拓宽发展空间；强统筹、促协调，构建发展新格局；抓改革、推创新，增强发展动力；顺民意、惠民生，共享发展成果；重文化、强引领，增强发展软实力；建生态、重保护，改善发展基本条件；聚人心、汇民智，凝聚发展强大合力；保稳定、建和谐，营造发展良好环境。
（五）深刻领会和准确把握加强和改进党的建设是推动科学发展、和谐发展、跨越发展的坚强保证。办好云南的事情，关键在党。必须以改革创新精神全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提高党的建设科学化水平。要清醒认识和有效解决在当前党员干部队伍中存在的主要问题，着力强化奋起直追的责任感和紧迫感，着力加强 领导班子和干部人才队伍建设，着力增强党同人民群众的血肉联系，着力加强党的基层组织和党员队伍建设，着力推进党的制度建设，着力加强反腐倡廉建设。认真学习贯彻省第九次党代会精神，对在新的历史起点 上推动科学发展、和谐发展、跨越发展，加快建设我国面向西南开放重要桥头堡；认真学习、深刻领会、全面贯彻党代会精神，是当前和今后一个时期全省的首要政治任务。全省各级党组织要切实把全省广大党员干部的思想和行动统一到党代会精神上来，把全省各族人民的智慧和力量凝聚到党代会提出的奋斗目标上来，进一步增强责任感、紧迫感和使命感，以高远、开放、包容的高原情怀，坚定、担当、务实的大山精神，为加力提速全面建设小康社会步伐，建设开放富裕文明幸福新云南而奋斗。
第13篇：体会
医务工作人员学习十九大精神心得体会
保康县中医院: 闫开蕊
牢记宗旨：把病人的利益放在第一位
“我是一名党员医生，无论何时何地，都应该坚持以病人为中心，始终把病人的利益放在第一位，想病人之所想，急病人之所急。”这份信念，从林明祥在面对党旗宣誓正式成为一名共产党员后，他就一直坚守着。即使，这是一份精神压力大、工作强度大的职业。原来，儿科疾病种类多，变迁范围广，不但诊断难度大，用药时需要考虑的问题也多。因而，对于儿科医生来说，当诊治每一名不同年龄阶段且不同体质的孩童患儿时，需要综合考虑的因素是难以想象的！
“我不敢有任何松懈，也不敢有任何怠慢。”对于经验丰富的林明祥来说，三十年来始终谨记共产党员“全心全意为人民服务”的宗旨，勤勤恳恳爱岗敬业，对病人满腔热情，热爱工作，热爱事业，胜过一切。他常对同事说，当医生要多为病人着想，要竭诚以待，尽力救治，只要有一线希望，就要尽百分百的努力。
两年前，濠江区有一名14岁患儿被送到医院儿科，情况很紧急，随时都有生命危险。林明祥接诊后，迅速采取一系列措施进行抢救。抢救过程中，患儿出现频繁抽搐还并发脑疝，患儿父母因为家庭经济困难而萌发放弃治疗的念头。林明祥下定决心，只要有一线希望就一定要尽全力，绝不放弃任何一丝抢救患儿的机会，他守在患儿床边严密观察病情，不断调整完善治疗方案，连续20多个小时没休息，一直坚持守护至第二天小孩生命体征稳定，才带着彻夜未眠的疲惫回到家里。经过一系列积极的抢救和精心治疗，患儿最后康复出院。出院前，患儿家长感激万分连声道谢还送来了锦旗及感谢信，患儿父亲紧紧地握着林明祥的双手激动地说：“林主任，是您创造了生命奇迹，给了我孩子第二次生命！”
像这样的危重病人，类似这样的紧急情况，林明祥经历了太多太多。今年3月份，一名12岁的女童因“发热咳嗽1天，意识模糊、呼吸不规则半天”来到医院急救。入院后小孩很快出现呼吸停止，须紧急气管插管接呼吸机辅助呼吸。住院期间小孩出现了严重脑水肿、脑疝、肺水肿、消化出血等并发症，诊断结果为病毒性脑干脑炎并发中枢性呼吸循环衰竭、急性坏死性脑病、多器官功能损伤。这位女孩来自贫困的打工家庭，当听闻这个消息后，家属曾一度灰心丧气想放弃。但作为党员和医生，林明祥没有放弃。他组织全科医生、护士共同努力，采取一系列综合措施，密切监护。同时，从精神上给予家属人文关怀，帮助他们树立信心，并主动为他们申报救助金，发动社会热心人士捐款。最终，女童机械通气9天后恢复自主呼吸，顺利拔除气管插管脱离呼吸机，住院18天后痊愈康复出院……正是这样一个个感人的故事，为林明祥赢得了社会的广泛赞誉。他收到的感谢信、锦旗不计其数，然而他总是这么说：“我是党员，我是医生，为病人服务就是我的职责，患儿康复就是我最大的快乐。”
勇挑重担：带领科室创先争优
汕头是粤东医疗中心，汕头中心医院是粤东地区医疗救治中心和医学科研教学基地，不仅承担着本市病患救治任务，周边地区很多患者也慕名前来就诊。作为一名科室带头人，又是儿科党支部书记，林明祥承担的医疗、教学、科研的任务十分繁重。但他多年如一日，忘我投入工作，潜心钻研业务，带领科室创先争优……
林明祥一直自加压力，潜心钻研儿科疾病的诊疗技术，担负着儿科各专业疑难病及危重病的救治工作，熟悉各种疾病的诊断及治疗，尤其对儿科、新生儿危重症的救治以及疑难疾病、呼吸、哮喘疾病的诊治有很深的造诣，在粤东地区率先开展了多项专科新技术、新项目。如开展机械通气肺保护策略研究、新生儿经外周动静脉同步换血术、脐动静脉及PICC置管术，通过整合机械通气肺保护策略、肺表面活性物质、高频震荡通气、生命体征监护等策略，应用综合措施成功抢救了多例极其危重的罕见疑难危重病儿。同时，为适应新生儿疾病诊疗的需要，组织开设了有儿科专科特色的哮喘、癫痫、新生儿、脑瘫康复、智能筛查、脑功能轻微障碍行为评估等专科门诊，取得了良好的治疗效果及社会效益，深受同行好评。在林明祥的带领下，儿科全体成员努力提高业务水平、增强服务意识、改善医患关系、打造科室品牌、扩大行业影响……现科室平均年门急诊病人近10万人次，年住院病人近6000人，年诊治疑难病及危重病人近2000人，各种疑难危重病人抢救成功率95％以上，充分发挥了生命支持平台作用，为各基层医院提供了强有力的技术支持及医疗保障。
不但在学术上精益求精，林明祥还主动传帮带，承担了中山医科大学等儿科学临床实习教学任务、基层医院儿科骨干人才培训及住院医师规范化培训任务，成绩显著，在首届中山大学全省临床教师技能大赛中，林明祥荣获一等奖，成为中山大学经典“教学范例”；他主持及参与了多项科研课题，硕果累累，其中汕头市科技立项2项、广东省科技厅科技立项1项；先后在国家及省级杂志发表论文10多篇，荣获广东省科技进步三等奖一项、汕头市科技进步二等奖一项，2008年获广东省总工会颁发“广东省第二届职工技术创新成果奖优秀奖”。
无私奉献：无悔坚守在医护第一线
入党20多年，林明祥始终自觉遵守党章、严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律，时刻以身作则，严格要求自己，白天上班，既要做好医疗、行政管理工作，又要做好临床教学工作，晚上他还总是坚持到医院夜间查房，风雨无阻。支撑他这样忘我工作、无私奉献的动力是什么？是党员对党忠诚、为民尽责的神圣誓言，是党员医务工作者这份强烈的责任感和使命感。
林明祥的这份坚守，难免还是会留下一些遗憾。当自己和病人的健康无法兼顾、在事业和家庭之间无法两全时，他选择的是当一个同事们口中的“工作狂”。多年来超强度、超负荷的工作，林明祥得了严重溃疡病。他在办公室长年备着药，疼痛发作时，他吞下2片药片，转身又投入工作中；父亲生病住院时，他没有请过一天假守在老人身边陪护；儿子生病住院时，也只能请他人代为照顾……每当想起这些，林明祥都深感内疚和辛酸。但他心里明白，既然自己是一名党员，又穿上了这身白大褂，就要真正肩负起相应的使命和责任。作为一名党员医务工作者，林明祥觉得最大的快乐就是能将危重病人抢救过来，能看到一个个悲伤的家庭恢复笑脸。所以，即使再苦再累，他都无怨无悔。在他心里，放不下的是他的病人，放不下的是党员的责任。
此次获得“全国优秀共产党员”光荣称号，林明祥深感荣幸，备受鼓舞。他告诉记者，汕头整个医疗卫生系统，勤勤恳恳、无私奉献的医护人员、党员还有很多。受组织培养多年，他只是在自己的岗位上履行着一名党员、一名医务工作者所应履行的职责。作为一名优秀党员、作为一名医务工作者，他将珍惜荣誉，当好表率，时刻牢记党的宗旨，坚持以病人为中心，在自己岗位上发挥好党员的先锋模范作用，为建设卫生强市、打造健康汕头尽责尽力。
第14篇：体会
“陕西省中小学高效课堂教学”学习心得体会 折建汝 上周我们去习西安参加了陕西省中小学高效课堂教学研讨会，按学校要求，今天我在这里把我对高效课堂教学所看到的听到的想到的与大家一起探讨一下。
一、高效课堂教学给我的印象
课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。传统的课堂教学：是以教师的认真讲，学生的仔细听为主，学生的一切服务于老师的教学；老师是领队，学生是队员，老师领路带学生，最终学生不认路，体会不到其中的乐趣。而高效课堂的课堂教学模式毫无疑问，是让教师转换角色，退到幕后；让学生充分投入到课堂中来，最大限度地调动了学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用，真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。可以说，学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为，预习、展示、反馈都是以学生为主体。
二、高效课堂的内涵
（一）课堂实然目标：从低效甚至负效→有效课堂的探索→实现课堂高效。通过改变课堂效益量化，主要是向40分钟要质量，原则是尽可能不浪费每一分钟。只有这样，才有可能把学生从时间+汗水的应试模式中解救出来，把时间还给学生，把睡眠、灵性、兴趣、发展还给学生。
（二）课堂目标：从学会知识→基础学习能力→终身发展能力。实现课堂真正意义上“质”的提升，课堂即成长，即成长知识能力，也成长精神创造。
其实，课堂破局的真正奥秘在于“学习能力”，只有会学才能减少对“教师”和“教”的依赖。因而我们主张素质教育的主要素质恰是“学习能力”。课堂一旦堕落为“知识本位”时，教学就变成了灌输和死记硬背，学生便变成了“知识的奴仆”，教师则变成了“知识的贩卖者”和“二传手”。唯有敢于把学习还给学生，突出学生的主体地位，我的课堂我做主，让学生去“经历”并且“经验”，学习的过程才充满生命的律动，因律动而感动，因情感的介入而生动和灵动，所谓主体，既包括自主性、主动性和创造性，三性应始终在课堂上得到体现。
（三）和新课改的关系：一脉相承，是对素质教育内涵和新课改理念的“实践表述”。新课改主张的“自主、合作、探究”，正是高效课堂的“六字真言”，落实成方法恰是——群学、对学、群学。
三、高效课堂的好处
解决了素质教育与应试的冲突；解决了教师发展与学生发展的冲突；解决了学生个别发展与全体学生发展的冲突；解决了学生个性发展与全面发展的冲突；解决了师资不足、受制于教师专业化水平较低等学校发展的现实困局； 变厌学为乐学，厌教为乐教，改善了师生关系，让学校充满了魅力； 解决了知识与能力结合的难题，把时间和能力还给了学生； 培养了学生的自主性、主动性、创造性；
四、高效课堂的灵魂
相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。这十六个字代表着一切的方法和出路。
相信学生才是“师德”。传统课堂也有文化，叫“不相信学生”文化。解放学生是教育的使命。今天的教育学应该叫“教育解放学”。 利用学生是一切教育的智慧源头。要利用好学生的前提是“研究”学生，研究学情和学法。发展学生是教育的根本。发展什么？课堂的目标六个字：兴趣、能力、知识。
五、高效课堂具体操作的实施方法：
1、团队合作：异质同组、同质结对，分组合作、生生互动兵教兵：
2、学习“三式”：独学、对学、群学
3、课堂“三宝”：活页夹、双色笔、纠错本
4、教学“三环”：预习、展示、反馈
5、导学案是路线图、学情调查是教学起点、达标测评是立足“实然”
6、教师主导：精讲、点拨，及时评价、师生互动师亦生
7、模式之“神”：注重模式、不惟流程：大展示与小展示 我们只有理性地认识我们的课堂教学现状，客观地分析我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。我们要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自己孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会实现课堂教学的高效化。
这就是我的所见、所闻所想所借鉴的几点。
第15篇：体会
加强学习
防微杜渐
谨独慎权
——个人学习反腐案例心得体会 大庆油田电力集团
王
莉
通过案例学习，感触颇多，内心触动很大。一位位曾经热血方刚、踌躇满志的同志沦为阶下囚，究其根本是放松了理想信念的修养，不注重作风建设，导致理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，人生观、价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。作为一名党员领导干部，必须时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，永葆党员干部的纯洁公仆本色，认认真真做事，清清白白做人，身体力行，才能保证我们的事业从胜利不断走向胜利，保证企业精神文明建设和快速健康和谐发展双丰收。
一、加强政治学习，提高自身素质。切实树立“企业发展，系于己身”的责任感，严于律己，廉洁奉公，把企业健康发展作为第一目标，把员工幸福作为第一追求，把自己的智慧和精力融入到企业建设当中。
首先，学习新党章。习近平同志的署名文章《认真学习党章严格遵守党章》。文章指出，要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。通过持续性的自觉学习党章，我及时把握党的理论发展脉搏，将理论学习与提升服务企业发展水平结合起来。紧紧围绕中心工作，在服务大局中尽责任、做贡献。围绕工作选拔干部，注重党员培训，把好干部选出来、用起来。使那些重实际、说实话、办实事、求实效的干部得到褒奖和重用，使那些做表面文章、热衷于形式主义、严重脱离群众的干部，受到警醒和惩戒，通过不断加强干部队伍建设，用为民务实清廉的良好形象凝聚发展力量，落实党章对党员先进性的各项要求。始终坚持兴企为民，带头走出机关，深入基层，集中精力办好群众最关心的事，千方百计办好群众最揪心的事，下大力气办好群众最担心的事，去基层调研，看到有的食堂职工就餐晚一些，饭菜就凉了，有的食堂餐具清洁消毒不彻底。就与基层同志一起现场办公，使问题得到有效解决，做到了保护好、维护好、实现好群众最直接、最关心、最切身的现实利益，温暖职工的心。
其次，学习先优模。近期，习近平同志提出大力学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，进一步强化宗旨意识，恪守为民情怀，把为民务实清廉的价值理念贯彻落实到组织工作的各个方面，更好地服务保障改革发展。什么是公仆情怀？就是坚持心中装着群众，密切党群干群关系。焦裕禄精神的实质是与群众心连心、保持血肉联系的宗旨意识。要像焦裕禄那样，把员工看成当作亲人，着力提升做群众工作的能力，着力解决群众反映强烈的突出问题，推动企业发展。什么是求是作风？在新的历史条件的求实作风，就是“接地气”，就是要深入基层，服务员工。为什么焦裕禄在兰考工作只有一年多,却能够在群众心中化为永恒？就因为他能扎根基层，在实际工作中做到了一身土、两腿泥，接地气、长底气。我对自己在调研、解决实际问题工作中偶发的**现象，在焦裕禄精神面前感到汗颜。下步工作中将以正确的政绩观，努力获取符合企业发展要求、不掺水分的工作实绩。以实践为标准、以实绩为依据、以实干为导向，切实做到干事兴企。什么是奋斗精神？艰苦奋斗是中华民族的传统。中华民族向来以特别能吃苦耐劳和勤俭持家、讲究节俭著称于世。艰苦奋斗也是我们党的一大优良传统。邓小平在总结我国改革开放以来的经验教训时指出：“保持艰苦奋斗的传统，才能抗住腐败现象”， 常常忆苦思甜，保持奋斗精神，才能提升对目前工作、生活的满足感和幸福度，才能衡量得失，做到从主观上拒腐防变。什么是道德情操？焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”是党员干部需要学习、模仿的道德情操。我主动把焦裕禄精神作为学习对照的标杆，把“三严三实”作为价值追求和行为规范，正确认识处理人际关系，实实在在做人做事，对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，争做焦裕禄式的好书记，做党员干部、员工群众信念坚定的模范、推进发展的模范、改进作风的模范、勇于担当的模范、公道廉洁的模范。
最后，学习好传统。带头发扬大庆精神、铁人精神，为群众做出表率。“一级带着一级干，一级做给一级看”，是大庆的优良传统。以身作则、发挥表率作用，是对我们各级领导干部的基本要求，也是大庆精神、铁人精神得以传承和发扬的重要保证。要带头发扬大庆精神、铁人精神，艰苦奋斗，身体力行，率先垂范，用人格的力量带队伍。要牢记“两个务必”，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，大力改进学风和文风，反对形式主义、官僚主义和弄虚作假，反对奢侈浪费，坚持勤俭节约，做到勤勉敬业，把全部精力集中到干事业求发展上来。要增强自律意识，带头遵守廉洁自律有关规定，思想上保持高度警惕，行动中自觉防微杜渐，时时处处以自己的模范行为带动广大员工。大力培育踏实认真的作风，努力提高成事能力和工作成效。做到对待事业要当老实人、说老实话、做老实事，对待工作要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律。大力培育精益求精的作风，做到出手过得硬，事事规格化，处处注意勤俭节约。大力培育亲历亲为的作风，做到面向生产、面向基层、面向群众；做到生产指挥到现场、政治思想工作到现场。工作中要讲究细、讲究实、讲究准，讲究严，讲究精，讲究新，讲究快，努力创造一流的工作业绩。
二、防微杜渐，防范上过关。通过案例我们可以感受到每个腐败干部所付出的代价是巨大的，事业、家庭、自由乃至性命，后果是极其严重的。“一失足成千古恨”，我想这一定是追悔莫及者的内心感受，然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚了。他们从开始不敢拿、不敢收、不敢吃，到拿一点、收一点、吃一点，最终，一步一步的、不知不觉地坠入了罪恶的深渊。由此可见，工作中、生活中的一点一滴才是最重要的，正是这一点一滴，才是防微杜渐必不可少的防线，容不得有任何忽视、容不得任何含糊、容不得任何放任。小节不保，大节难守。因此，在平时工作中、生活中，我都时刻做到自我检点、自我约束、自我警示，时刻做到拒腐防腐，任何时候都不能动摇。一次，一名员工从外地回来，送给我一个非常艺术的青花瓷水杯，他对工作人员说已经给书记打过电话了，让工作人员转交给我，说实话，杯子很漂亮我很喜欢，价值也不超过一百元，但正值评选职称的关键时期，我必须做到对所有参选人一律平等，如果收下杯子，心里难免有牵挂，处事就会有偏颇，我批评了工作人员，责令退回。这在别人眼里，甚至经办人员眼里是微不足道的小事，但是这却是我从小事做起，做到严于律己，时时自省、自律、自重、自警，慎防思危的第一道防线。如果第一次收了，就可能有第二次的吃喝，就会有第三次的对别人相帮，就会有第四次的收受别人的礼品礼金，让人不知不觉地坠入罪恶的泥潭。那普通的一个“杯子”就会变成人生、事业的“杯具”。一些人走上腐化堕落、违法犯罪的道路，生活作风的腐化正是他们思想道德防线全面崩溃的突破口。因此生活中的“小事”忽视不得，含糊不得，放任不得。“大节”和“小节”是很难截然分开的，小节不保，大节难守。无论在“工作圈”、“生活圈”，还是在“社交圈”，都要时刻检点自己，自觉约束自己，警示自己。 强化自律意识，构筑廉洁自律的警示防线，是每个领导干部必做的功课。每位党员干部都必须加强廉洁自律的学习，增加廉政的意识，能做到“常在河边走，就是不湿鞋”。关键时刻明白自己该做什么,不该做什么。
三、谨独慎权，强化民主监督。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。因此，要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，防微杜渐，防范于未然。我们要慎重使用权利。监督的实质是监督权利。权利是一把双刃剑，在职责范围内正确行使权利，格尽职守，对党、对国家，对人民都是一种贡献，对自己也是一种肯定，如果失职渎职，滥用职权，甚至以权谋私，对党、对国家、对人民则是一种犯罪，最终也会毁了自己。案例中把党和人民赋予的权利作为自己谋取私利的本钱的例子比比皆是。以为权就是钱，有了权就可以捞钱，从而见利忘义，利用手中权力之便，收受他人贿赂成了金钱、美色的俘虏。因此，我深刻体会到，作为领导干部必须明白，权力是谁给，手中的权力应该为谁谋利，凡滥用权力者，必将受到制裁，从而做到警钟敲，时时警醒自己，时刻不忘权力为民所用，利为民所谋，情为民所系，只有这样，才能经得起金钱的诱惑，永葆共产党，人民公仆的本色。制度是慎权的有力保证，针对日常工作，我一定严格要求自己，按制度办事，在重大问题处理上坚持“三重一大”，切实发挥民主监督职能，群策群力，为企业、为员工办好事、办实事。时刻拉紧勤政廉政的准绳，做到对企业负责、对员工负责、对自己负责、对良心负责的“四负责”原则，谦虚朴实，严于律己，廉洁奉公， 以实际行动影响和带动全体党员干部，争做“四种人”，干好本职的工作。
第16篇：体会
第六届教导主任高峰论坛
心得体会
长葛市第一初级中学 任学军
11月19日、20日这两天时间，本人很荣幸的赴郑州参加了河南省第六届教务主任高峰论坛，聆听了来自全国的几位专家的报告，尤其是聆听了上海市教育科学研究院周卫研究员的报告《课题观察与课例研究》，一个个真实的案例加以自己幽默和理论性的分析让我们置身于中，收获很大，感受颇深。下面谈谈自己的一些收获、体会：
一、教师如何做课例研究
1、课例是一个真实的教学案例，是对课堂教学中含有问题或关键事件的教学过程的叙述及诠释。“课例研究”试图让教师学会有目标、有方法地研究课堂教学的改进。课例研究是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的途径，是教学相长的阶梯。以课例为载体的研修，克服了以往通识培训、技能培训学科缺失的不足。
⒉ 课例由这些要素构成：背景与主题、情境描述、问题讨论、反思与诠释。
3、课例研究的三个环节
A、说课评课 ：反思理想与现实之间差距的原因，寻找改进的策略； 提出新的教学理 想和设计，继续观察、分析和改进。
B、备课说课：教师表达个人的教学观念，关注的焦点、对学生需求的了解与对课程的理解；帮助理清教师的教学理想
C、上课观课： 共同搜集课堂教学资料，分析教师实际教学行
为;弄清教师教学理想与实际行为之间的差距。
二、课堂教学设计、观察、反思的主要视点
（一）、教什么
1.有明确而恰当的教学目标；2.在概念间建立联系（新与旧、跨学科、上位和下位，知识与经验）；3.注意体现学科特点与本质；4.重点掌握学科的核心知识；5.易懂问题少讲，易混问题仔细辨析；6.适时进行学习方法的指导；7.仔细聆听，灵活应对，动态生成新的课程资源。
（二）、怎么教
1.以学定教，针对学生个体需求与最近发展区设计教学；2.先学后教，发动学生倾情投入预学习；3.启发式提问，给思维和问题搭“脚手架”；4.情境导入，激发兴趣，对学生寄予高期望值；5.分层指导，针对不同学生采用不同教法与练习6.示范高水平的操作，恰当运用教育技术；7.积极引导学生体验探究，同时进行有意义接受式学习。
（三）、怎么学
1.指导预习，带着问题自学；2.师生、生生间相互交流，生生互教；3.学思结合，深入与文本对话；4.根据学生个别差异，设计跟进式练习；5.发展独立学习与合作学习技能技巧；6.引导学生自主学习，学会反思，主动质疑问难；7.引导学生学会记笔记，抓要领，做小结
(四)、学的如何
1.课前学情分析，了解学生基础，个别差异；2.课堂提问，了解发现学生思维差异，疑难问题；3.设计分层练习，针对易混问题，仔细辨析；4.设计变式训练，加深理解，学会迁移；5.当堂检测，了解教学效果，反馈回授；6.设计开放题，鼓励创造想象，多元思考；7.给学生足够时间，独立思考与练习
三、课例报告主要框架
1、研修背景：学校、学员及各课组、研究学科、年级课题、研究主要问题。
2、研究过程：主要研究过程及方法；“试教学设计”与“改进教学设计”的主要变化及差异，教学目标、教学策略、教学程序、教学重点、教学难点、教学关键和教学效果。
3、问题讨论：①在课例研修中遇到的主要问题的讨论及分析②出现捕捉的关键教学事件和讨论及分析。
4、研修结果：① 课例研修的主要结论和收获；② 课例研修中的主要体会和感悟。
5、鸣谢与文献：① 鸣谢研修过程中的所以参与者、指导者。 ② 注明参考与文献：作者、题目、出处、时间。 总之，此次学习收获很多，感受颇深。
第17篇：体会
藤县事业单位上岗人员初任培训心得体会
为了尽快适应和理解本职工作， 我参加了藤县事业单位新人培训班。这次培训的内容十分丰富，包括八个方面的内容。通过培训学习，让我自己受益匪浅，感受颇深。
一、明确目标，加快了角色转变
通过学习这些内容，我清晰地了解了作为一名教育工作者的世界观、人生观和价值观。我清醒地认识到教育事业并不是一件简单的事情 , 不仅要有过硬的思想政治素质、工作热情和干劲，而且要求有扎实的专业技术知识。对此，我们要把所学、所知运用到工作实践当中去，理论和实践相结合，做到知行统
一、学以致用。同时在今后的工作中也要孜孜不倦地学习，转变角色，明确目标，努力提高自己的思想道德素质和科学文化知识，学习、钻研业务知识、不断提高自己的知识素养。只有这样，才能更好地做好自己的工作，真正做到为学生服务，以学生为本，做一个真正“教书”“育人”的人。
二、增长知识，提高能力
为了让我们尽快地了解掌握履行职责所必须的基本知识，为今后的工作做好准备，本次培训在几天的时间里安排了大量的学习内容。例如：十九大精神解读，预防职务犯罪，公文与写作，廉洁从业教育等。通过课程的学习使我深深体会到踏上工作岗位后，要把职业以事业经营，做到敬业、乐业、勤业、精业；努力践行科学发展观，以十九大精神为指导，更加明确自己的努力与奋斗目标。
三、加强业务，不断学习
具备过硬的业务能力和素质，是开展一切工作的基础和根本，对于一名事业单位工作人员至关重要。通过这几天来的培训我感觉最好、最直接的途径就是学习，只有加强学习才能不断充实我们的思想，完善自身素质才能不断提高我们的高个人能力与业务水平。不能把学习的知识仅停留在书本上，要把所学、所知运用到工作实践当中去，理论和实践相结合，做到知行统
一、学以致用；同时在今后的工作中要始终保持一种虚心的学习态度，在工作中遇到棘手的事情要积极向领导、同事请教、学习，学习他们的工作方法，借鉴他们的工作经验，尽快了解岗位上的工作内容和工作职责，学习新的业务知识，快速提升自己的工作能力。
作为一名教育工作者，就必须以学高为师，德高为范的高尚品格来要求自己，要想成为一名合格的教育工作者，就必须依法施教，这样才能无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
此次培训使我我感到自己身上的压力巨大，我知道自身还有很多地方需要改进、提高，这就需要我的加倍努力来弥补经验上、知识储备上的欠缺，面对今后的工作，我有几点想法。首先，我要从思想上转变态度，刚进单位，还不能立即适应新的工作，我会尽快完成从学生到教师的角色转变，改掉学生时代存在的陋习，让自己变得更加成熟，从而成为一名合格的教育工作者，凡事预则立不预则废，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好准备，所以我希望自己能尽快适应工作，熟悉业务，进入到事业干部的角色之中。其次，从经验和知识积累的角度上来讲，在今后的工作中，我要多向上级领导、老同志以及各个业务骨干请教问题，学习、借鉴别人的工作经验，我们每个人都依赖于整个团队，只有学习别人的经验，才能少走弯路、错路，从而积累工作经验，同时我还要继续学习与工作相关的专业知识，加强自身的知识储备，为今后的工作打下坚实的基础。再次，在工作中我们应该保持严谨的工作作风和求是的工作态度，另一方面吃得了苦、耐得住寂寞，位卑未敢忘忧国，我们的工作或许很平凡，但我们为国家的教育事业做出了自己的贡献。我希望自己在以后的工作中，能将这两方面结合起来，在自己的岗位上尽职尽责，不因为基层工作平凡、辛苦就对自己的工作产生懈怠。
这次初任培训虽然只有短短的几天时间，却有着非常重要的意义，学习中我认识到要作为一名合格的教育工信者并不是一个简单的事情，要学要做的事情还很多，初任培训只是打下了一个理论基础，今后工作中要遇到的各种问题和各种复杂情况，坚持谦虚谨慎的工作作风，增强为人民服务，为学生服务的意识，构建社会主义和谐社会做出新的更大的贡献。
我会以这次培训为起点，在以后的工作中，养成良好的工作、学习和生活习惯，形成正确的人生态度，发挥应有的作用，踏踏实实地、一步一个脚印地在自己的岗位上做出应有的贡献。
2017年12月30日
第18篇：体会
自主、合作，成就高效课堂——课改研讨课心得体会
董新娟
作为一线教师，我们需要在教学过程中研究和改进课堂教学，这种研究和改进主要在教育现场进行，常见的方式有两种：一是对自己的课进行实践反思，二是对同事和校外其他老师的课进行观摩和研究。观摩课堂是教师研究课堂的主要方式。在这几堂课中，我看到了学生的主体地位得到了很好的体现。课堂上老师们先进的教学理念；崭新的教法与教学手段；沉稳、大气的教态；风趣幽默的教学风格，这些都给我留下了深刻的印象和启迪。赞叹之余，更多是深深的沉思，从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。本次观摩活动中最让我受益颇深的则是课堂观察量表的再认识和使用。下面谈谈自己的一点听课体会：
一、通过今天的学习，使我对当前的课改有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。
“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长，一切为了学生的发展是新课改的核心理念。刚才的课堂，学生感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或互相交流……师生互动、生生互动，在有限的时间内，学生得到了充分的锻炼和展现。另外课堂上学生获得了大量的信息，使课堂密度、容量增大了，让学生成为课堂上真正的主人。
老师将课改口号带进课堂，不仅学生喊口号，老师在每一个环节过渡时，都有一句精妙的体现学生主体的课改激励语。学生呢，一个个宛然都变成小老师，看上去比老师还老练。课堂展示时，尽显当代学生的风采，学生的水平已经赶上了杜郎口，让我叹为观止。整节课老师的话加起来也不够5分钟，真正体现了学生的主体地位。不过，感觉这是节表演课，没有两三节课的预习排练是达不到这个效果的。
二、今后努力方向：
1、必须不断地学习。
我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练，要不断提高自己的语文素养。而所有这些，都离不开学习，我们要 要学习新课程理论，要走理论加实践的道路，要让新课程理论来指导我们的教学实践，要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去，做一名新课程理念的忠实践行者。
2、要转变教学观念。
在传统的教学中，教师一直是知识的权威，学生是被动地学习，学生是知识的容器，课堂是教师表演的舞台，教师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，现在，需要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，我们不能急功近利，要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生的全面发展，。转变学生的学习方式，要倡导备学、交流、提升的学习方式。
总之，这次听课学习，使我受益匪浅。在以后的教学中，要把课堂还给学生，发挥学生的主体地位，让学生亲身体验自主学习的快乐。争取每一堂课做到让学生用自己的眼睛去发现，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表达，而不是教师去灌输，让学生在潜移默化的渗透中去影响，从而构建高效课堂, “三人行，必有我师焉”， 听一堂好课，是一种美的享受；评一堂课，也是一种美的享受。观摩活动就像一面大大的镜子，有时会把自己的优点和缺点照射出来，无限放大，能让我们站在另一个角度审视我们自己的问题。在观摩活动中自己由观察他人的课堂教学而反思自身的教育理念和教学行为，感悟和提升自身教育教学能力。
第19篇：体会
学习杨善洲同志的先进事迹的心得体会
最近，我通过学习杨善洲同志的先进事迹，使我感触很深。1988年4月，杨善洲同志从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃到省城安享晚年的安排，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。
杨善洲同志一生爱国爱党爱人民，无私奉献，事迹感人。
位于施甸县城西北边，距县城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。从前，在这里你看不到一点树木的影子，只有一望无际的荒凉和空旷。杨善洲为什么要在这里建立林场实现他的绿色的梦想?一个曾和他在一起工作过的人深情地回忆说，杨善洲在施甸县当县委书记时曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒凉无疑给他留下了深刻的印象，他说这个地方只有栽树，不然永远也富不起来。退休前他两次到大亮山实地考察，当地农民劝他，你到别处去种吧，这地方连野樱桃树和杞木树都不长。然而他还是来了，他要在这片荒凉的高山上，用他60岁以后的生命建立一个5万亩的绿色王国。他的事迹让我们学习的方面很多，主要是：
一是要学习他无私奉献、淡泊名利的品质。杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的房子。他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要;市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。
二、学习杨善洲同志的爱岗敬业、淡泊名利的品质。做过9年石匠、工农干部出身的杨善洲，当了保山地委书记，依然保持着淳朴的农民本色。他脸色黝黑，双手老茧，和农民一起锄田、栽秧，走家串户体察农民的困苦，给受冤屈的人主持公道，自掏腰包给困难户力所能及的帮助，下乡不给农民添负担，从来都自掏饭钱……“每次下乡，他都把锄头带在身边。”在担任大亮山林场义务承包人的20年间，杨善洲接受的唯一报酬是：每月70元的伙食补助，1996年，随着物价上涨，林场将补助标准提高到了100元，“我只是在尽一名党员的职责，只要活着，我就有义务和责任帮群众办实事。”杨善洲说，“实在干不动了，只好把林场交还给国家，但这不是说我就退休了，有我力所能及的事，我还是要接着帮老百姓办，共产党员的身份永不退休”。
三是要像他那样，加强思想道德修养，不求名、不图利、不谋私，守得住清贫，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。学习杨善洲同志，就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风。杨善洲同志穿着朴素的走上领导岗位，仍以普通群众的心态对待生活和工作，以赤诚之心对待群众。向杨善洲同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，脚踏实地，做出人民要求的业绩。作为一名教育工作者，学习了杨善洲同志的先进事迹后，使我受到了很深刻的教育，我们必须要有顽强的意志，努力工作，从点滴做起，立足岗位，脚踏实地，端正心态，在工作中增长才干。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。杨善洲同志就是新时期党员干部的一面镜子。他60年坚守共产党人的精神家园，始终忠诚党的事业，鞠躬尽瘁、死而后已；始终把人民利益放在第一位，尽心竭力为老百姓干实事、办好事；始终淡泊名利、廉洁奉公，一尘不染、两袖清风；始终艰苦创业，保持劳动人民的朴素本色，以自己的实际行动完美地诠释了做人、做事的真谛，为我们树立了做人、做事的楷模。通过学习杨善洲同志的感人事迹，我们深刻地感悟到，只有真正做到了为人正直，干事踏实，才能做好各项工作。作为一个教育工作者，通过学习我更加明白了，教育是一种心灵的影响活动，需要具有崇高的品质和高尚的人格。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新，教书育人。
干部继续教育学院党支部 刘 峰 国
2010年6月5日
党员党性分析
在迎来建党九十周年之际，深入学习杨善洲同志先进事迹的同时，学校组织开展进行党员专题党性分析，主要从以下几个方面：
首先，在理想信念上要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。
第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。无论从事什么工作，都要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
第三，要善于学习，提高业务能力。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新。
第四.党员要勤俭刻苦，生活上严格要求
古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言，今天，我们共产党员更应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。在物质享受面前，共产党员要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，在生活上严格要求自己，对我们普通党员来说，就是要立足本职岗位，积极投身于工作中。按照“能力、责任、规范”这一要求，用坚定的理想信念，增强责任感、使命感，以出色的能力、规范的行为，把握时代脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，学习十七大文件，时刻不忘党的性质和宗旨，认真贯彻“三个代表”的重要思想，出色做好本职工作，充分发挥先锋模范作用，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献，通过对照《党章》的要求，剖析履行责任义务的情况；对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和利益观的情况，现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向如下：
一、自己存在的一些问题：
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够深，联系实际还不够。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、三个代表重要思想的学习没提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对公务员应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事教育工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识知道点就可以过得去。
3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对同事的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强接受的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的出发点是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
5、对工作的标准要求不够高。求数量与求质量没能有机地结合起来。虽然能按照完成工作任务，只求一般标准，把标尺定的不够高。
二、存在上述问题的根源：经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，得到的是对自己要求不严格的结果。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，这其实是人生观、世界观的问题，对社会的发展没有十分准确的认识，这也是放松自己的学习的后果。同时，我也还存在一种浮躁心理，毅力不够，急于求成的思想。
三、整改措施和今后努力方向：人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。取长补短，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。一是要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。二是要严格要求自己，严厉约束自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。树立生活、工作目标，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，严守纪律的这个标准要求自己。因此更应该强化党员意识，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。总之，在今后工作中，我愿和大家一起在学习中前进，在前进中总结，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以积极的工作热情投入到各项工作中。
干部继续教育学院党支部 刘 峰 国
2010年6月11日
第20篇：体会
体会
2014年3月15日，我参加了第三期新课标既当代教育名家教学艺术培训会中，黄爱华老师的生命化教育“大问题”教学。他提出“大问题”教学的步骤是①建立关系②提出问题③尝试探究④展示分享⑤共同概括⑥问题延伸，“大问题”是课堂教学的“课眼”，是课堂教学的主线。它一般是学生的学习疑点，是教材的省略点，是知识的连接点，是数学思想的聚焦点，也是钻研教材的着为点。“大问题”强调的是问题的“质”，有一定的开放性或自由度，能够给学生的独立思考与主动探究留下充分的探究空间。把研究的重点放在提问的技巧性上，在问题的指向性和精确性上下功夫，为了“牵引”而“问”更注重以学定教，因此对待大问题教学，他强调老师一定要看教材，懂教材，围绕教学参考书重点词语画一画，你才能抓住一节数学课的基本问题和数学教学的重要问题展开；更注重学生数学思维与智慧的培养，通过认知基本矛盾的解决，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。 把学生作为一个“生命”的整体来看待，满足学生认知的需求，使学生的技能、情感态度与价值观等方面都能得到长远发展，打造尊重生命，彰显人性，构建充满生命活力的课堂，让师生在彼此的思维碰撞中体验着生命的涌动与成长。课堂上，不再存在单调的讲述，取而代之的丰富多彩的活动，是学生真实地参与、体验和感悟，是师生共同成长后的收获与喜悦。
