推荐第1篇：大学生诚信社会调查报告
大学生诚信社会调查报告
一、调查目的
了解我院大学生诚信意识状况，探索影响当代大学生诚信意识的因素，以及为加强大学生诚信意识提供一些建议和理论依据。
二、调查意义
通过活动使学生了解目前我院大学生的诚信总体状况；培养学生收集信息的意识，提高搜集、整理信息的能力；通过学生展开交流、讨论以及与被调查人员进行沟通，锻炼口头表达能力；培养学生合作学习的品质和自主学习的能力，增强社会适应能力。
三、调查方法
问卷调查、个别谈话、收集资料
四、活动时间
2011年10月24日——10月30日
五、参加人员
2011级全体学生
六、具体安排
（一）组织工作
1.每人写一份调查报告
（二）调查问卷的内容（见附件）
（三）撰写调查报告
1． 格式要求
（1）调查报告应包括调查目的、调查对像、调查内容、调查方法、调查时间、调查结果、调查体会。
（2）手写稿作品须字迹工整，黑色水笔，纸张A4大小；打印稿需用A4纸标题黑体三号，正文仿宋小四，段落为固定值22。
2．内容要求
主题明确，内容深刻，有一定的思想性，须原创，字数1000字左右，雷同者计零分。
调查问卷的内容
您填写的问卷不公开、不上报学校，绝对不会影响您的学习和生活。请您认
真回答每一个问题。能了解您的真实想法、得到您的大力支持，十分感激。
1、提到诚信这个词，您的感觉是（）
A、听过而已B、理解其深刻含义C、理解并亲自做到了诚信D、其他
2、以诚待人，持信为准。您认为在（）方面更应该做到诚信
A、考试、测验B、处世、待人C、交友、恋爱D、其他
3、您在考试的过程中（）
A、从来没有过抄袭作弊现象B、有过一二次C、经常作弊D、“逢考必抄”
4、您对考试作弊的看法是（）
A、别人都在抄自己不抄很吃亏B、社会就这样，大势所趋C、看别人的两眼还是可以的D、知识掌握的不好又想取得好的成绩
5、您对“八荣八耻”（）
A、很了解，倒背如流B、了解，但是记得不牢C、只是听过、看过D、只是一种口号而已没有什么意义
6、在您的学习，工作，生活中，认为诚信对这个社会（）
A、很重要，迫在眉睫B、比较重要，大家应该以诚相待C、不重要，不用太重视D、其他
7、您认为诚信做人（）
A、离自己很远自己还只是个学生
B、对自己很重要而且自己已经开始这样做了
C、每个人都应严格要求自己，从我做起
D、其他
8、您认为您身边值得信赖的朋友的个数：（）
A、没有B、1—3个C、3—5个D、5个以上E、大家都很值得信赖
9、诚信以及好的道德修养来源于（）
A父母的影响B、身边朋友的影响C、老师的教育D、社会的影响
10、下列职业中提到诚信，您首先会想到的是（）
A、农民和工人B、教师和医生 C、各级领导干部和行政人员D、军人
11、您认为学校及社会举办的各种有关诚信的宣传（）
A、经常遇到这种宣传B、时而遇到C、只见过几次D、从没有过
12、您曾受到过别人诚意的帮助吗？（）
A、经常受到别人的帮助B、时而有过C、几次而已D、从没有过
13、您曾诚意的帮助过别人吗？（）
A、经常帮助别人B、时而有过C、几次而已D、从没有过
14、网络高度发达的今天，您认为网络值得信赖吗？（）
A、值得信赖B、有一些是值得信赖的C、值得信赖的很少D、我很谨慎，认为没有值得信赖的
15、您作为一名学生，请为您身边老师的诚信度打分（在相应的分数上划对号）： 12345678910
16、请客观的为您自己的诚信度打分： 12345678910
17、请您为整个社会的诚信度打分： 12345678910
18、您曾经接受过这样的问卷调查吗：A、很多次B有几次C、没有过
19、你对诚信问题（）
A、很重视B、一般关心C觉得无所谓D、逃避谈论这类问题
20、你认为我们学生的总体诚信情况（）
A、很好B、一般C、较差D、很差
21、你觉得在自己的成长过程中，长辈对你进行有关诚信的教育吗？（）
A、小时侯有，大了就没有B、经常C、基本没有
22、你认为自己是个讲诚信的人吗？（）
A、是，诚信是人的基本道德B、基本是，视具体情况而定C、不是
23、你最信任的人是（）
A、家长B、老师C、同学D、自己E、其他人
24、如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他（她）投钱？（）A、会B、不会
25、如果走在街上，看到名目繁多的购物广告等，你认为它们的诚信度是多少？（） A、70％——100％B、70％以下
26、你认为不少学生诚信缺失的原因是（）
A、社会大环境中不讲诚信的影响B、家长、老师、同学的影响
C、考试教育体制不合理D、其他
27、你认为当前我们的诚信教育有效吗? （）
A、很有效B、比较有效C、效果一般D、没什么效果
28、你认为你父母会不会对你说谎？（）
A、会B、不会C、其他
29、你有过考试作弊吗? （）
A、有过一次B、好几次C、从没有过
30、如果你考试时遇到一些题目，你不会做就要成绩不及格，你会（）
A、等到老师不注意或收卷时抄他人的B、随便瞎填，是否及格无所谓C、心里很想看同学,但最终还是没有偷看同学的答案
31、你的好友坐你后面,要抄你答案,你会
A、很乐意给他看B、不太愿意,但碍于同学面子,只好给他看
C、只会给他看一次，下不为例D、为了教育帮助他,不给他看
32、你对作弊行为
A、深恶痛绝,自己也决不会作弊B、不赞成,但也不会制止,是老师的事
C、无所谓，作弊是明智之举，可以省去记忆的时间。
33、如果你班同学找你借钱物时，你相信他（她）一定会还给你？（）
A、会B、不会
34、你认为对于诚信教育学校应该有（）措施?
A、老师带头讲诚信，要求学生做到的，自己首先做到
B、组织活动加强诚信教育C、布置一个良好的诚信环境D、不置可否
35、借了朋友的东西忘了还，过了很久才想起来，你（）
A选择合适的机会还给他；B干脆不还了，想必他也忘了；
C赶快把东西还给他，同时表示歉意。
36、对于作业，你的态度（）
A认真做好每天的作业，并力求创新B能完成，但要求是不被老师批评就行 C能偷懒就偷懒，能抄到最好。
37、同学请你帮忙，你（）
A先答应下来，但随后就忘了B如果没有帮忙做好，心里歉疚不已 C多一事不如少一事，告诉他，自己没有能力帮他。
38、如果现在你手里有一张50元的假币，你会（）
A想方设法把它用掉B放在家里，不让它流通C上交银行。
39、你有节约的习惯吗？（）
A没有，有多少花多少B有了零用钱，一定先存一部分
C有节约的习惯，但视实际情况决定存多少
40、您认为这份关于诚信方面的调查问卷（）
A、有意义B、无所谓C、无意义
人文素质教育部 政治教研室2011年10月20日
推荐第2篇：村干部现状社会调查报告
村干部现状社会调查报告
合肥学院电子信息与电气工程系09六班 罗亮 0905076022 摘 要：村干部虽然职位低，但他们也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，是党和政府路线、方针、政策的最终贯彻者和执行者，他们的工作和环境如何，不仅关系到上级各项政策的全面贯彻落实，而且关系到党和政府的形象，因此他们是党在农村的旗帜，是群众的领航船。
关键词：工作现状存在问题工作思路
一、村干部工作现状
1、投入工作与兼顾家庭的问题。村里无论大事小事，都得找到村干部来解决处理，许多情况下，他们面临着工作与家庭的两难选择，他们选择了前者，就不得不放弃后者。
2，高付出与低待遇的问题，村干部的工作是一种高付出的劳动。与此不相称的是低待遇。首先是经济待遇低，其次是政治待遇低，如果工作出色乡镇就发给一张什么“优秀”奖状之类的，最多就是到区、市参加个表彰大会。
3、群众求富心理与村干部领导能力的问题。随着群众求富的愿望越来越强烈。 群众对还几乎处于原地踏步的现状十分不满。其实，村干部们怎么不想为群众多办些实事？一来村干部手长衣袖短，二来部分村干部爱思想观念、知识水平的局限，深感无奈。
4、兴办公益事业与集体经济薄弱的问题。这也是让村干部们感到最头疼的事。诸如群众强烈要求闪办水利、路等公益带来，一方面，村集体经济的薄弱，许多事情心有余而力不足。另一方面 ，无年轻力壮的人来为兴办公益事业尽义务劳动。
二、目前基层干部主要存在的问题
1、思想言行脱离群众， 部分村干部党性观念淡薄 ，一身老爷习气，无群众感情，工作作风浮躁，工作方法简单，遇事缺乏周全考虑，遇急就用“蛮办法”，结果把小事弄大，大事弄砸，尤其是在处理一些突发事件上访问题等矛盾时，把群众视为刁民、无赖，作为水火不容的对立面来对待，另有一些干部“事不关己，高高挂起”把基层工作当提拔的中转站，工作中蒙瞒上级，糊弄群众，隐瞒实情，一味应付了事。
2、对新形势认识把握不够，对当前变化的农村情况不适应，思维工作方法明显滞后，用老一套的框框和方法用简单处理复杂问题，缺乏创新，缺乏思考 。甚至流露出怨群众难管的情绪 ，和群众的冲突屡有发生。
3、自身素质不高，缺乏“四种精神”。一是缺乏开拓创新的精神。抱住传统的农业生产方式不放，思想观念，思维方式落后，缺乏与时俱进思想和创新意识 。二是缺乏深入调查研究的精神。习惯坐在办公室听汇报，看材料，即使深入农村也心在外，蜻蜓点水走马观花地转转看看 最后什么问题也解决不了。 三是缺乏深入学习的精神。有些村干部学习不深入， 大搞上有政策下在对策，打擦边球钻政策子绕过国家政策办事。四是缺乏长期发展精神。只看当前，比较浮
躁，做一天和尚撞一天钟，缺少远见卓识，缺乏长远规划 。
三、村级干部工作思路
如何当好村干部，如何做好联系政府和群众的纽带，是每个村干部应该考虑的问题，大家认为要从以下三方面入手。
1、掌握好本村基本情况。如人口、耕地、群众的思想状态，热点、难点问题等。只有切实做到情况消底子明，才利于积极主动地开展工作。
2、掌握好业务知识。作为一名村干部，不但要掌握全村的基本情况，更要根据分工不同，掌握好各自的专业知识，懂得有关政策法规，在工作中就能游刃有余。
3、处理好三个关系。一是处理好与群众的关系。只有经常性关心群众，解决他们生产生活中的实际困难，才能争取他们的理解和支持；二是处理好与上级主管部门的关系 ，按期保质完成上级部门交办的各项任务；三是处理好与其他村干部间的关系。要求村干部应虚心学习，互相帮助，从而达到共同完成上级党委政府交办的任务。
总结：
村干部虽然职位低，但他们也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，其重要性不言而喻。但是现阶段的情况却令人担忧。急需一批优秀的人才补充到这个重要岗位上。现阶段搞得大学生村官就是个不错的主意。希望新时代的大学生能踊跃加入到这个无比神圣的团体中，用我们的智慧为我们的农村撑起一片富裕的天空。
推荐第3篇：村干部现状社会调查报告
题目：《村干部现状社会调查报告》
学校：
专业：
姓名：
学号：
调查方案
一、调查目的：
村干部虽然职位低，但他们也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，是党和政府路线、方针、政策的最终贯彻者和执行者，他们的工作和环境如何，不仅关系到上级各项政策的全面贯彻落实，而且关系到党和政府的形象，因此他们是党在农村的旗帜，是群众的领航船。为了进一步了解先行农村村干部的具体工作现状而进行了本次社会调查。目的在于以下几方面：第一，了解现行村干部的工作状态；第二，思考现行基层干部中主要存在的问题；第三，探索村干部应如何做好自己的本职工作。
二、调查对象：遵义县山盆镇各村社村干部
三、调查时间：2012年9月——2013年1月
四、调查地点：遵义县山盆镇各村社
村干部现状社会调查报告
村干部虽然职位低，但他们也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，是党和政府路线、方针、政策的最终贯彻者和执行者，他们的工作和环境如何，不仅关系到上级各项政策的全面贯彻落实，而且关系到党和政府的形象，因此他们是党在农村的旗帜，是群众的领航船。
一、村干部工作现状
1、投入工作与兼顾家庭的问题。村干部一头挑起工作的重担，另一头它得承担家庭的重负。村里无论大事小事，都得找到村干部来解决处理，许多情况下，他们面临着工作与家庭劳动，无私奉献与家庭经济损失的两难选择，他们选择了前者，就不得不放弃后者。
2、高付出与低待遇的问题，由于村干部身份的特殊性，工作的繁杂性、艰巨性以及农村地域的分散性等特点，决定了村干部的工作是一种高付出的劳动。与此不相称的是低待遇。首先是经济待遇低，其次是政治待遇低，如果工作出色乡镇就发给一张什么“优秀”奖状之类的，最多就是到区、市参加个表彰大会，有些辛苦工作了十几年退下来的老村干部，逢年过节却没有上级领导来看望一下，因而，倍感“人老茶凉”。
3、较真工作与遭受反对攻击的的问题。村级工作不像上级那样进行宏观指导或者发号施令，督促检查就行，而是些具体的，实际的直接的工作，必须较真去落实，否则，不但完不成工作任务，而且对不起党和广大群众的信任。一些啃硬骨头的工作，如计生工作、综治工作必须来硬的，必须较真。这样就必须会因触及一些人的利益而得罪人，甚至遭到报复。虽然现在是法制社会，诸如毁坏村干部的庄稼、山林，毒死村干部的牲畜或对村干部实施暴力的现象不再时常发生，但恶语中伤，故意诽谤，让村干部很难正常开展工作。加上村干部工作不是一辈子的事，几年或十几年后退下来，还得在村上生活，这些让村干部感到有后顾之忧。
4、群众求富心理与村干部领导能力的问题。随着群众求富的愿望越来越强
烈。他们对村干部工作多年却“山河依旧”，群众还几乎处于原地踏步的现状十分不满。他们埋怨村干部，有的甚至对村干部讽刺、挖苦、谩骂。其实，村干部们怎么不想为群众多办些实事，怎么不想改变山村的面貌呢？一来村干部手长衣袖短，二来部分村干部爱思想观念、知识水平、开拓创新能力、地域的局限，村干部们面对群众急切求富的心理，也深感无奈。
5、兴办公益事业与集体经济薄弱的问题。这也是让村干部们感到最头疼的事。诸如群众强烈要求闪办水利、路等公益带来，一方面，由于村集体经济的薄弱，甚至空白，许多事情心有余而力不足。另一方面，现如今是经济时代，年轻力壮、有知识、技术的人都外出务工，剩下的是老弱病残，谁愿意来为兴办公益事业尽义务劳动呢？必须发展集体经济，有钱才能好办事。
二、目前基层干部主要存在的问题
1、思想言行脱离群众，干部之间明显存在“两个距离”一是感情距离，部分村干部党性观念淡薄、宗旨意识淡薄，一身老爷习气，无群众感情，工作作风浮躁，工作方法简单，遇事缺乏周全考虑，遇急就用“蛮办法”结果把小事弄大，大事弄砸，尤其是在处理一些突发事件上访问题等矛盾时，把群众视为刁民、无赖，作为水火不容的对立面来对待，另有一些干部“事不关己，高高挂起”把基层工作当提拔的中转站，在工作中蒙瞒上级，糊弄群众，隐瞒实情，一味应付了事。二是认识距离，部分干部只对上级负责，不对群众负责，在认识问题和解决问题上，干部和群众的出发和共同点越来越少。干部抓的“大事”主要绕着上级下达的责任指标，而群众并不认可，群众关心的事，现实中存在的焦点，热点问题，有干部认为是“小事”，不屑一顾，有干部热心立项目，出政绩，群众关心的是村里电视信号不清，道路不畅，水渠失修等涉及切身利益的事，对干部们喊破嗓子也解决不了，一肚子怨气，有的人甚至说：干部让往东，咱们偏向西。
2、对新形势认识把握不够，存在“三个不适”，一是对当前变化的农村情况不适应，思维工作方法明显滞后，随着时代的民展，社会各个层面都发生了变化，党在农村的各项政策也作了很大调整，同时人的意识出现多元化，农民的素质不断提高，而许多基层干部用老一套的框框和方法用简单处理复杂问题，缺乏创新，
缺乏思考孰不知以前的办法行不通，也有干部觉得老办法不管用，新办法不会用，硬办法不敢用，软办法不顶用。甚至流露出怨群众难管的情绪；二是对市场经济条件下用市场的方法引导群众民展经济不适应。群众要科技、要信息、要服务，许多干部不知道怎么办，自身不具备带领群众依靠科技发展经济，增加收收的能力，没有带领群众致富的门路，不受群众欢迎。三是民主法制意识淡薄，对群众日益提高的民主意识不适应，随着各项法律的宣传普及，用法律武器捍卫自己权利的农民越来越多，一些干部对这种新情况不适应，认为现在“刁民”增多，自觉不自觉地把自己放到群众的对立面上和群众的冲突屡有发生。
3、自身素质不高，缺乏“四种精神”。一是缺乏开拓创新的精神。部分村干部科学技术不懂，农业结构调整不敢，带头创业无方，富裕农民无路，抱定传统的农业生产方式不放，思想观念，思维方式落后，缺乏与时俱进思想和创新意识，严重阻碍了农村经济体制改革的进一步深化，束缚了农村经济和农民迈向共同富裕的步伐。二是缺乏深入调查研究的精神。有些干部习惯坐在办公室听汇报，看材料，即使深入农村也心在外，蜻蜓点水走马观花地转转看看，对群众所反映的焦点、难点、热点问题，要么淡然视之，漠然处之，要么拍拍胸脯，拍拍脑袋，一副大包大揽的样子，最后什么问题也解决不了，不仅伤害了群众感情，也有损干部形象，更是失掉了民心，三是缺乏深入学习的精神。有些村干部学习不深入，政策法制不懂，业务知识不会，整天不读书，不看报，不学文件，学习了也不深入执行起来又是另一套，甚至大搞上有政策下在对策，打擦边球钻政策子绕过国家政策办事。四是缺乏长期发展精神。因体制改革上的一些原因，许多村干部存在短期思想，存在短期工作行为，只看当前，比较浮躁，做一天和尚撞一天钟，缺少远见卓识，缺乏长远规划，加上法制观念淡薄等原因，常常在解决问题或发展经济的过程中埋下隐患，留下包袱，为下任工作开展带来阴碍和困难。
三、村级干部工作思路
如何当好村干部，如何做好联系政府和群众的纽带，是每个村干部应该考虑的问题，大家认为要从以下三方面入手。
1、掌握好本村基本情况。如人口、耕地、群众的思想状态，热点、难点问
题等。只有切实做到情况消底子明，才利于积极主动地开展工作。
2、掌握好业务知识。作为一名村干部，不但要掌握全村的基本情况，更要根据分工不同，掌握好各自的专业知识，懂得有关政策法规，在工作中就能游刃有余。
3、处理好三个关系。一是处理好与群众的关系。村干部与群众之间是服务与被服务的关系。同时又是管理者与被管理者的关系。只有经常性关心群众，解决他们生产生活中的实际困难，才能与他们建立起血与肉的关系。才能争取他们的理解和支持；二是处理好与上级主管部门的关系村级组织是最基层的组织，对上涉及多个主管部门，要处理好与各个主管部门的关系，按期保质完成上级部门交办的各项任务；三是处理好与其他村干部间的关系。各村四职干部虽然按照分工不同各司其职，但大多数时候需团结协作，因此要求村干部应虚心学习，互相帮助，从而达到共同完成上级党委政府交办的任务。
推荐第4篇：村干部现状社会调查报告
村干部虽然职位低，但他们也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，是党和政府路线、方针、政策的最终贯彻者和执行者，他们的工作和环境如何，不仅关系到上级各项政策的全面贯彻落实，而且关系到党和政府的形象，因此他们是党在农村的旗帜，是群众的领航船。
一、村干部工作现状
1、投入工作与兼顾家庭的问题。村干部一头挑起工作的重担，另一头它得承担家庭的重负。村里无论大事小事，都得找到村干部来解决处理，许多情况下，他们面临着工作与家庭劳动，无私奉献与家庭经济损失的两难选择，他们选择了前者，就不得不放弃后者。
2、高付出与低待遇的问题，由于村干部身份的特殊性，工作的繁杂性、艰巨性以及农村地域的分散性等特点，决定了村干部的工作是一种高付出的劳动。与此不相称的是低待遇。首先是经济待遇低，其次是政治待遇低，如果工作出色乡镇就发给一张什么“优秀”奖状之类的，最多就是到区、市参加个表彰大会，有些辛苦工作了十几年退下来的老村干部，逢年过节却没有上级领导来看望一下，因而，倍感“人老茶凉”。
3、较真工作与遭受反对攻击的的问题。村级工作不像上级那样进行宏观指导或者发号施令，督促检查就行，而是些具体的，实际的直接的工作，必须较真去落实，否则，不但完不成工作任务，而且对不起党和广大群众的信任。一些啃硬骨头的工作，如计生工作、综治工作必须来硬的，必须较真。这样就必须会因触及一些人的利益而得罪人，甚至遭到报复。虽然现在是法制社会，诸如毁坏村干部的庄稼、山林，毒死村干部的牲畜或对村干部实施暴力的现象不再时常发生，但恶语中伤，故意诽谤，让村干部很难正常开展工作。加上村干部工作不是一辈子的事，几年或十几年后退下来，还得在村上生活，这些让村干部感到有后顾之忧。
4、群众求富心理与村干部领导能力的问题。随着群众求富的愿望越来越强烈。他们对村干部工作多年却“山河依旧”，群众还几乎处于原地踏步的现状十分不满。他们埋怨村干部，有的甚至对村干部讽刺、挖苦、谩骂。其实，村干部们怎么不想为群众多办些实事，怎么不想改变山村的面貌呢？一来村干部手长衣袖短，二来部分村干部爱思想观念、知识水平、开拓创新能力、地域的局限，村干部们面对群众急切求富的心理，也深感无奈。
5、兴办公益事业与集体经济薄弱的问题。这也是让村干部们感到最头疼的事。诸如群众强烈要求闪办水利、路等公益带来，一方面，由于村集体经济的薄弱，甚至空白，许多事情心有余而力不足。另一方面，现如今是经济时代，年轻力壮、有知识、技术的人都外出务工，剩下的是老弱病残，谁愿意来为兴办公益事业尽义务劳动呢？必须发展集体经济，有钱才能好办事。
二、目前基层干部主要存在的问题
1、思想言行脱离群众，干部之间明显存在“两个距离”一是感情距离，部分村干部党性观念淡薄、宗旨意识淡薄，一身老爷习气，无群众感情，工作作风浮躁，工作方法简单，遇事缺乏周全考虑，遇急就用“蛮办法”，结果把小事弄大，大事弄砸，尤其是在处理一些突发事件上访问题等矛盾时，把群众视为刁民、无赖，作为水火不容的对立面来对待，另有一些干部“事不关己，高高挂起”把基层工作当提拔的中转站，在工作中蒙瞒上级，糊弄群众，隐瞒实情，一味应付了事。二是认识距离，部分干部只对上级负责，不对群众负责，在认识问题和解决问题上，干部和群众的出发和共同点越来越少。干部抓的“大事”主要绕着上级下达的责任指标，而群众并不认可，群众关心的事，现实中存在的焦点，热点问题，有干部认为是“小事”，不屑一顾，有干部热心立项目，出政绩，群众关心的是村里电视信号不清，道路不畅，水渠失修等涉及切身利益的事，对干部们喊破嗓子也解决不了，一肚子怨气，有的人甚至说：干部让往东，咱们偏向西。
2、对新形势认识把握不够，存在“三个不适”，一是对当前变化的农村情况不适应，思维工作方法明显滞后，随着时代的民展，社会各个层面都发生了变化，党在农村的各项政策也作了很大调整，同时人的意识出现多元化，农民的素质不断提高，而许多基层干部用老一套的框框和方法用简单处理复杂问题，缺乏创新，缺乏思考孰不知以前的办法行不通，也有干部觉得老办法不管用，新办法不会用，硬办法不敢用，软办法不顶用。甚至流露出怨群众难管的情绪；二是对市场经济条件下用市场的方法引导群众民展经济不适应。群众要科技、要信息、要服务，许多干部不知道怎么办，自身不具备带领群众依靠科技发展经济，增加收收的能力，没有带领群众致富的门路，不受群众欢迎。三是民主法制意识淡薄，对群众日益提高的民主意识不适应，随着各项法律的宣传普及，用法律武器捍卫自己权利的农民越来越多，一些干部对这种新情况不适应，认为现在“刁民”增多，自觉不自觉地把自己放到群众的对立面上和群众的冲突屡有发生。
3、自身素质不高，缺乏“四种精神”。一是缺乏开拓创新的精神。部分村干部科学技术不懂，农业结构调整不敢，带头创业无方，富裕农民无路，抱定传统的农业生产方式不放，思想观念，思维方式落后，缺乏与时俱进思想和创新意识，严重阻碍了农村经济体制改革的进一步深化，束缚了农村经济和农民迈向共同富裕的步伐。二是缺乏深入调查研究的精神。有些干部习惯坐在办公室听汇报，看材料，即使深入农村也心在外，蜻蜓点水走马观花地转转看看，对群众所反映的焦点、难点、热点问题，要么淡然视之，漠然处之，要么拍拍胸脯，拍拍脑袋，一副大包大揽的样子，最后什么问题也解决不了，不仅伤害了群众感情，也有损干部形象，更是失掉了民心，三是缺乏深入学习的精神。有些村干部学习不深入，政策法制不懂，业务知识不会，整天不读书，不看报，不学文件，学习了也不深入执行起来又是另一套，甚至大搞上有政策下在对策，打擦边球钻政策子绕过国家政策办事。四是缺乏长期发展精神。因体制改革上的一些原因，许多村干部存在短期思想，存在短期工作行为，只看当前，比较浮躁，做一天和尚撞一天钟，缺少远见卓识，缺乏长远规划，加上法制观念淡薄等原因，常常在解决问题或发展经济的过程中埋下隐患，留下包袱，为下任工作开展带来阴碍和困难。
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推荐第5篇：村干部现状社会调查报告
村干部虽然职位低，但他们也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，是党和政府路线、方针、政策的最终贯彻者和执行者，他们的工作和环境如何，不仅关系到上级各项政策的全面贯彻落实，而且关系到党和政府的形象，因此他们是党在农村的旗帜，是群众的领航船。
一、村干部工作现状
1、投入工作与兼顾家庭的问题。村干部一头挑起工作的重担，另一头它得承担家庭的重负。村里无论大事小事，都得找到村干部来解决处理，许多情况下，他们面临着工作与家庭劳动，无私奉献与家庭经济损失的两难选择，他们选择了前者，就不得不放弃后者。
2、高付出与低待遇的问题，由于村干部身份的特殊性，工作的繁杂性、艰巨性以及农村地域的分散性等特点，决定了村干部的工作是一种高付出的劳动。与此不相称的是低待遇。首先是经济待遇低，其次是政治待遇低，如果工作出色乡镇就发给一张什么“优秀”奖状之类的，最多就是到区、市参加个表彰大会，有些辛苦工作了十几年退下来的老村干部，逢年过节却没有上级领导来看望一下，因而，倍感“人老茶凉”。
3、较真工作与遭受反对攻击的的问题。村级工作不像上级那样进行宏观指导或者发号施令，督促检查就行，而是些具体的，实际的直接的工作，必须较真去落实，否则，不但完不成工作任务，而且对不起党和广大群众的信任。一些啃硬骨头的工作，如计生工作、综治工作必须来硬的，必须较真。这样就必须会因触及一些人的利益而得罪人，甚至遭到报复。虽然现在是法制社会，诸如毁坏村干部的庄稼、山林，毒死村干部的牲畜或对村干部实施暴力的现象不再时常发生，但恶语中伤，故意诽谤，让村干部很难正常开展工作。加上村干部工作不是一辈子的事，几年或十几年后退下来，还得在村上生活，这些让村干部感到有后顾之忧。
4、群众求富心理与村干部领导能力的问题。随着群众求富的愿望越来越强烈。他们对村干部工作多年却“山河依旧”，群众还几乎处于原地踏步的现状十分不满。他们埋怨村干部，有的甚至对村干部讽刺、挖苦、谩骂。其实，村干部们怎么不想为群众多办些实事，怎么不想改变山村的面貌呢？一来村干部手长衣袖短，二来部分村干部爱思想观念、知识水平、开拓创新能力、地域的局限，村干部们面对群众急切求富的心理，也深感无奈。
5、兴办公益事业与集体经济薄弱的问题。这也是让村干部们感到最头疼的事。诸如群众强烈要求闪办水利、路等公益带来，一方面，由于村集体经济的薄弱，甚至空白，许多事情心有余而力不足。另一方面，现如今是经济时代，年轻力壮、有知识、技术的人都外出务工，剩下的是老弱病残，谁愿意来为兴办公益事业尽义务劳动呢？必须发展集体经济，有钱才能好办事。(责任编辑：范文之家)
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推荐第6篇：村干部现状社会调查报告
温宿县托乎拉乡村干部现状社会调查报告
乡村干部虽然职位低，但他们也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，是党和政府路线、方针、政策的最终贯彻者和执行者，他们的工作和环境如何，不仅关系到上级各项政策的全面贯彻落实，而且关系到党和政府的形象，因此他们是党在农村的旗帜，是群众的领航船。
一、村干部工作现状
1、投入工作与兼顾家庭的问题。村干部一头挑起工作的重担，另一头它得承担家庭的重负。村里无论大事小事，都得找到村干部来解决处理，许多情况下，他们面临着工作与家庭劳动，无私奉献与家庭经济损失的两难选择，他们选择了前者，就不得不放弃后者。
2、
高付出与低待遇的问题，由于村干部身份的特殊性，工作的繁杂性、艰巨性以及农村地域的分散性等特点，决定了村干部的工作是一种高付出的劳动。与此不相称的是低待遇。
首先是经济待遇低，其次是政治待遇低，如果工作出色乡镇就发给一张什么“优秀”奖状之类的，最多就是到区、市参加个表彰大会，有些辛苦工作了十几年退下来的老村干部，逢年过节却没有上级领导来看望一下，因而，倍感“人老茶凉”。
3、
较真工作与遭受反对攻击的的问题。村级工作不像上级那样进行宏观指导或者发号施令，督促检查就行，而是些具体的，实际的直接的工作，必须较真去落实，否则，不但完不成工作任务，而且对不起党和广大群众的信任。一些啃硬骨头的工作，如计生工作、综治工作必须来硬的，必须较真。这样就必须会因触及一些人的利益而得罪人，甚至遭到报复。虽然现在是法制社会，诸如毁坏村干部的庄稼、山林，毒死村干部的牲畜，但恶语中伤，故意诽谤，让村干部很难正常开展工作。加上村干部工作不是一辈子的事，几年或十几年后退下来，还得在村上生活，这些让村干部感到有后顾之忧。
4、群众求富心理与村干部领导能力的问题。随着群众求富的愿望越来越强烈，群众还几乎处于原地踏步的现状十分不满。他们埋怨村干部，有的甚至对村干部讽刺、挖苦、谩骂。其实，村干部们怎么不想为群众多办些实事，怎么不想改变山村的面貌呢？一来村干部手长衣袖短，二来部分村干部思想观念、知识水平、开拓创新能力、地域的局限，村干部们面对群众急切求富的心理，也深感无奈。
5、兴办公益事业与集体经济薄弱的问题。这也是让村干部们感到最头疼的事。诸如群众强烈要求快办水利、路等公益带来，一方面，由于村集体经济的薄弱，甚至空白，许多事情心有余而力不足。另一方面，现如今是经济时代，年轻力壮、有知识、技术的人都外出务工，剩下的是老弱病残，谁愿意来为兴办公益事业尽义务劳动呢？必须发展集体经济，有钱才能好办事。
二、目前基层干部主要存在的问题
1、思想言行脱离群众，干部之间明显存在“两个距离”一是感情距离，部分村干部党性观念淡薄、宗旨意识淡薄，一身老爷习气，无群众感情，工作作风浮躁，工作方法简单，遇事缺乏周全考虑，遇急就用“蛮办法”，结果把小事弄大，大事弄砸，尤其是在处理一些突发事件上访问题等矛盾时，把群众视为刁民、无赖，作为水火不容的对立面来对待，另有一些干部“事不关己，高高挂起”把基层工作当提拔的中转站，在工作中蒙瞒上级，糊弄群众，隐瞒实情，一味应付了事。二是认识距离，部分干部只对上级负责，不对群众负责，在认识问题和解决问题上，干部和群众的出发和共同点越来越少。干部抓的“大事”主要绕着上级下达的责任指标，而群众并不认可，群众关心的事，现实中存在的焦点，热点问题，有干部认为是“小事”，不屑一顾，有干部热心立项目，出政绩，群众关心的是村里电视信号不清，道路不畅，水渠失修等涉及切身利益的事，对干部们喊破嗓子也解决不了，一肚子怨气，有的人甚至说：干部让往东，咱们偏向西。
2、对新形势认识把握不够，存在“三个不适”，一是对当前变化的农村情况不适应，思维工作方法明显滞后，随着时代的民展，社会各个层面都发生了变化，党在农村的各项政策也作了很大调整，同时人的意识出现多元化，农民的素质不断提高，而许多基层干部用老一套的框框和方法用简单处理复杂问题，缺乏创新，缺乏思考孰不知以前的办法行不通，也有干部觉得老办法不管用，新办法不会用，硬办法不敢用，软办法不顶用。甚至流露出怨群众难管的情绪；二是对市场经济条件下用市场的方法引导群众民展经济不适应。群众要科技、要信息、要服务，许多干部不知道怎么办，自身不具备带领群众依靠科技发展经济，增加收收的能力，没有带领群众致富的门路，不受群众欢迎。三是民主法制意识淡薄，对群众日益提高的民主意识不适应，随着各项法律的宣传普及，用法律武器捍卫自己权利的农民越来越多，一些干部对这种新情况不适应，认为现在“刁民”增多，自觉不自觉地把自己放到群众的对立面上和群众的冲突屡有发生。
3、自身素质不高，缺乏“四种精神”。一是缺乏开拓创新的精神。部分村干部科学技术不懂，农业结构调整不敢，带头创业无方，富裕农民无路，抱定传统的农业生产方式不放，思想观念，思维方式落后，缺乏与时俱进思想和创新意识，严重阻碍了农村经济体制改革的进一步深化，束缚了农村经济和农民迈向共同富裕的步伐。二是缺乏深入调查研究的精神。有些干部习惯坐在办公室听汇报，看材料，即使深入农村也心在外，蜻蜓点水走马观花地转转看看，对群众所反映的焦点、难点、热点问题，要么淡然视之，漠然处之，要么拍拍胸脯，拍拍脑袋，一副大包大揽的样子，最后什么问题也解决不了，不仅伤害了群众感情，也有损干部形象，更是失掉了民心，三是缺乏深入学习的精神。有些村干部学习不深入，政策法制不懂，业务知识不会，整天不读书，不看报，不学文件，学习了也不深入执行起来又是另一套，甚至大搞上有政策下在对策，打擦边球钻政策子绕过国家政策办事。四是缺乏长期发展精神。因体制改革上的一些原因，许多村干部存在短期思想，存在短期工作行为，只看当前，比较浮躁，做一天和尚撞一天钟，缺少远见卓识，缺乏长远规划，加上法制观念淡薄等原因，常常在解决问题或发展经济的过程中埋下隐患，留下包袱，为下任工作开展带来阴碍和困难。
推荐第7篇：农村妇女现状社会调查报告（优秀）
农村妇女教育培训和学历教育需求调查
引言，调查的起因与目的：
妇女是创造人类文明和推动社会发展的一支伟大力量，也是衡量社会进步的必然尺度。农村妇女是农业生产的重要力量，新农村建设离不开妇女的参与、妇女的智慧和妇女的创新。新农村建设之新，不仅要有新环境、新房舍、新道路、新制度，最核心、最关键的还是要有新农民、新技术、新知识。没有新农民、新技术、新知识，新农村就失去了根基和基础。农村妇女的整体素质直接关系到社会主义新农村目标的实现，妇女的观念、能力高低直接关系着所在家庭和农村的发展，也关系着子女的未来前途，直接影响新农村的建设进度，因此满足农村妇女教育培训和学历教育需求是非常需要和迫切的，更是刻不容缓的。
为了更深一步了解农村妇女教育培训和学历教育需求,我进行了深入调查。
一、调查对象与方法：
余姚市牟山镇农村妇女，总共50人。在被调查的50位农村妇女中，包括了20至30岁的农村妇女20人，占40%，31至41岁的农村妇女20人，占40%，41岁以上的农村妇女10人，占20%
对此次调查我通过调查分析法对50位农村妇女进行问卷调查，对问卷进行了统计、分析，得出了结论。
二、调查数据分析：
1、个人基本情况：
（1）从从事的主要工作上看，牟山镇农村妇女以种植、养殖等纯农业工作的占10%；在乡镇企业、私营企业务工的占75%；经商、办企业的占2%；在乡镇机关、事业单位工作的占3%；失业无工作的占10%左右。农村妇女的文化程度主要集中在初中及高中，调查显示农村妇女初中学历的比例占60%，高中学历的比例占20%，高中以上学历的占18%，其余2%的农村妇女学历低于初中学历。而占18%高中以上的农村妇女中55%从事的工作集中在乡镇机关及事业单位中，其余大部分集中在经商、办企业，可以说明学历越高的农村妇女其从事的工作均比学历低的农村妇女要好。
（2）从“你对目前的工作状况”4种回答选择率从高到低排序，分别为不满意40%，一般30%，满意20%，比较满意10%，看来农村妇女对高收入工作的需求还是非常强烈的。在占40%不满意的农村妇女中，大部分学历集中在初中或高中学历，且80%主要从事乡镇企业、私营企业普通员工，其不满意的主要因素为希望得到再教育或培训后能够从事企业管理工作，有次说明农村妇女对教育培训和学历教育的需求还是非常强烈和积极的。
（3）从农村妇女的收入调查中显示，年收入5000元至30000元的农村妇女占65%，30000元至80000元的占25%，80000元以上的占10%，从调查显示年收入30000元以下的农村妇女主要为初中及初中以下学历，其从事的工作主要为乡镇企业、私营企业内工作的普通员工，而年收入在80000元以上的农村妇女学历都在高中及以上学历，大部分为事业单位或经商、办企业的，由此可见学历的高低直接影响着收入的多少，学历越高收入就越高。
2、接受教育培训的状况：
牟山镇的妇女教育与培训工作开展的比较早，2009年参加各类教育培训的2100人，农村妇女980人，2010年2600人，农村妇女1150人。自09年以来，在各部门的配合下，培训教育工作取得了明显的成绩，显示出良好的工作局面。在镇政府的努力下，牟山镇创办了技能培训基地，为解放农村妇女的思想，转变就业观念，提供了良好的氛围和场地；镇政府还通过树立典型，培训多样化的方式，通过讲述老百姓身边的故事，通过报告会、座谈会等形式大力宣传创业精神，更快的激发了农村妇女的创业意识，提高了他们的创业激情；牟山镇妇联通过整合力量，分类培训，充分挖掘农村妇女培训的新路子，强化培训基础服务，以被征地妇女为重点，通过发传单等方式充分做到了农村妇女教育培训的联络员。但在调查中我还是发现了很多存在的问题和不足，急需解决。
3、教育培训与学习需求：
牟山镇是各山清水秀人杰地灵有着浓厚文化底蕴的江南小镇，地处宁绍平原，全镇区域面积38.5平方公里，下辖7个行政村，1个居委，总人口20324人。其中小学文化程度54%，初中文化程度的26%，高中及以上文化程度的占20%，大多农村妇女在企业内从事普通职工，过着小富即安的生活。但随着牟山镇经济开发建设的不断加快，动迁工作的不断开展，本镇的失地人员的不断增加，尤其是农村失地妇女的增多，原有企业务工等传统就业方式已远不能满足农村妇女的就业需求。农业生产力水平低、劳动收益不高的直接原因，就是农村劳动力整体素质偏低，能经营、懂技术、会管理的人才更是少之又少。农村妇女是新农村建设的主力军，由于受客观因素影响，妇女受教育培训的情况还远远低于上述指标，严峻的事实摆在我们面前，可以说如果不努力提高农村妇女的整体素质，不能让妇女有文化、有知识、有技术、有管理能力等有一个根本性的转变，那么建设新农村只能是一句空话。由此反映了农村妇女的教育与学习需求是非常大的。
4、目前最关心的问题：
目前农村妇女最关心的问题还是通过教育培训后能不能适应职业发展，通过培训得到更好的就业机会或增加劳动收入，对教育培训是否会影响正常工作生活也是非常的关心。随着城市化的推进，富裕地区的农民家庭生活条件普遍较好，一些富裕地区的农村妇女不愿通过培训就业；而一些年龄偏大及欠发达地区的妇女思想观念和能力跟不上新形势，认为培训既浪费时间，又浪费资金，培训后得不到就业保证，拿了证书也没用，不愿意参加培训，从而影响了就业转移。同时，一部分农村妇女对培训就业存在一定的盲目性，随大流，别人学什么也跟着学什么，缺乏自己的目标，造成少数专业热门而很多专业冷门，影响了就业。
5、希望和要求：
从妇女愿望来看，一方面，妇女承担着教育下一代的主要任务，自身需要及时充电，补充新知识，跟上时代步伐；另一方面，希望通过培训，掌握一技之长，提高自身素质和技术水平，找到合适的就业岗位。因此，农村妇女切实希望各级政府从全面落实科学发展观、统筹城乡发展、推进男女平等的高度，提高教育培训的实用性，学之有用，学之有益，高度重视，将农村妇女教育培训及转移就业工作纳入农村劳动力素质培训工作体系，统一规划，统一买单，统一考核，推动农村妇女培训工作步入规范化、正规化轨道，在培训项目立项、资金安排、资源利用等方面给予倾斜，确保资金到位，精力到位，监督到位，切实有效的改变农村妇女的整体素质及劳动收入。
三、存在的问题：
1、一些地方村委对农村妇女的教育培训认识不到位，影响工作展开。
虽然全镇对农村妇女培训都制定了政策、规划和措施，但在实际工作中，对农村妇女培训的重要性认识程度不一，有部分地方村宣传不到位，行动不到位，对培训经费、培训师资、培训管理、培训宣传等具体问题迟迟不解决，挫伤了一些农村妇女参与农村妇女教育培训工作的积极性。
2、各职能部门资源共享整合不够，农村妇女教育培训的管理服务体系不健全。从目前的农村教育与培训情况看，技能教育与培训相对较多，其他培训较少。从培训组织看，现有的农村教育培训资源总量不足，档次不高，难以组织开展技术要求较高的专业技术培训。从培训形式看，短期培训多，简单工种培训多，根据市场和企业需求的订单式培训相对少，技术含量高的培训相对少。从培训操作看，缺乏成熟的办法，大部分工作尚处于摸索阶段，造成具体培训实施与考核发证、日常管理办法的制定存在时间误差与脱节，影响了培训的水平和质量。从就业服务看，全镇劳动力市场需求和就业服务网络还不完善，离城乡一体化统筹培训就业的要求还有很大差距，影响了农村劳动力转移就业的整体效果。
3、各地农村妇女对培训就业态度不一，转移就业率低。
随着城市化的推进，富裕地区的农民家庭生活条件普遍较好，一些富裕地区的农村妇女不愿通过培训就业；而一些年龄偏大及欠发达地区的妇女思想观念和能力跟不上新形势，认为培训既浪费时间，又浪费资金，培训后得不到就业保证，拿了证书也没用，不愿意参加培训，从而影响了就业转移。同时，一部分农村妇女对培训就业存在一定的盲目性，随大流，别人学什么也跟着学什么，缺乏自己的目标，造成少数专业热门而很多专业冷门，影响了就业。另外，部分农村妇女对政府提供的就业岗位挑三捡四，高不成低不就，这也是造成农村妇女转移就业率低的一个很重要的原因。
四、解决方法或对策：
1、强化大局意识，把农村妇女劳动力素质培训工作摆上重要位置。
从政府责任来看，城市工业化城市化建设的加速推进，大批农业人口被迫从土地中脱离，面临“二次就业”，解决好包括妇女在内的农村劳动力的转移就业问题，是各级党委政府统筹城乡发展，维护社会稳定义不容辞的责任。从我镇市场需求来看，我们的经济持续健康发展，人民生活水平不断提高，派生出大量的就业岗位，蕴藏着很大的就业空间。从妇女愿望来看，一方面，自身需要及时充电，补充新知识，跟上时代步伐；另一方面，希望通过培训，掌握一技之长，提高自身素质和技术水平，找到合适的就业岗位。因此，各级政府要将农村妇女教育培训及转移就业工作纳入农村劳动力素质培训工作体系，推动农村妇女培训工作步入规范化、正规化轨道，确保农村妇女教育培训到位。
2、加大培训力度，提高妇女素质，培养适应社会发展的新型女农民。
要转变农村妇女的价值观，开展就业技能培训与创业教育。要充分发挥广播、电视、板报、网络等新闻媒体作用，广泛宣传妇女在政治、经济、文化和社会建设中的作用，教育引导妇女树立发展为上的理念，树立社会主义荣辱观，切实转变贪图安逸、陈旧落后的就业观念，倡导劳动光荣、创业光荣、再就业光荣的新风尚，激发广大妇女的创业
热情，发掘树立宣传创业先进典型，在全社会形成尊重劳动的优良的创业氛围。要以科技培训为先导，实施教育致富工程。可以采取抓典型示范，以基地和项目来带动农村妇女。一是建科技示范基地，形成“基地＋农户”的推广模式；二是引入适合当地主导产业和产品的科技项目，形成“项目＋农户”的推广模式；三是建立产前、产中、产后的科教服务体系，形成“校企＋农户”的办学模式；四是培养一批科技示范户、女科技带头人，形成“骨干＋农户”的推广模式。
3、整合各类资源，推动农村妇女教育培训工作再上新台阶。
改善条件，提高培训资源利用效率；创新机制，增强培训的针对性；突出重点，增强培训的有效性；加强合作，创造良好的培训环境。各级妇联要主动加强与农业、科技、教育等部门的沟通与合作，积极争取政策、项目、资金、信息、技术等方面的支持。各相关部门要各司其职，分工协作，努力创造有利于提高农村妇女文化科技素质的条件和外部环境，为发展农村妇女教育，提高农村妇女素质，促进农村妇女依靠科技增收致富，为我国的新农村建设做出更大的贡献。
4、搭建各类就业平台，为农村妇女的教育培训提供有效保证
就业是培训工作的最终落脚点，也是检验培训效果的重要依据。为加快农村富余女劳动力的转移就业，各级地方政府和相关部门应把就业推介放在与培训等同重要的位置。 促进农村妇女劳力外输内转，要针对妇女的特点，开展电子、缝纫、家政服务、餐饮、保健等培训，增强农村妇女务工竞争力。 积极推进农村妇女家庭创业，要帮助农村妇女选准合适的创业致富项目，重点推荐投资少、场地和技术要求低、见效快的项目；要大力开展种、养、加等各类妇女实用技术培训。要大力发展妇女经济合作组织，各级地方政府要充分发挥组织、协调、服务的职能，相互配合，创新活动内容，共同促进农村妇女增收致富；要鼓励、组织妇女通过股份合作、专业联合、销售互助等方式，推广“妇联+协会”、“女能人+协会”、“能手+农户”等妇女经济协会形式，通过妇联抓协会，协会带农户，将妇联的群众工作优势与专业经济组织优势结合起来，加大对各类妇女经济组织负责人的培训，提高农村妇女进入市场的组织化程度和经营管理水平，使她们在新农村建设中真正撑起“半边天”。
五、总结：
综上所述，如何发挥弄滚妇女在新农村建设中的生力军力量，如何实现农村的综合发展，应首先从帮助、改变农村妇女教育培训开始。牟山镇妇女向来具有吃苦耐劳、坚忍不拔、淳朴善良、虚心好学的优秀品质和巨大发展潜力。只要通过共同努力，就一定会改变她们的面貌，改变她们下一代的命运，进而推动农村的社会、经济、环境不断的健康、持续发展。
对于今天的女性而言我们是幸运的一代，我们赶上了让人才脱颖而出，一个让知
识创造财富的时代。我们可以不再为女性赢得社会经济地位而慷慨陈辨，如今不管是男性还是女性，完全可以挽起肩膀，用勤劳的双手，用智慧，用创造力，去装点我们的国家、我们的社会、我们的新农村。
推荐第8篇：社会公益捐款现状调查报告
关于社会公益捐款现状的调查报告
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为了解公众对社会公益性捐款的态度，进而探究广大民众参与公益活动的积极性及其原因，近日，我们采取问卷调查的方式，就“社会公益捐款现状”问题展开了调查。为了增强受调查对象的广泛性和代表性，充分考虑年龄、职业、文化水平等因素对调查结果的影响，我们于5月2日下午2点至5点，随机地向轨道交通九号线松江大学城站至徐家汇站的80余名乘客发放了调查问卷，并收回80份调查问卷。之后，我们又向身边的20名同学发放了同样的问卷并全数收回。至此，本次调查共收回有效调查问卷100份。
我们的调查统计结果显示：一，不论是什么年龄、什么职业、什么文化程度，绝大多数被调查对象都曾有过捐款的经历。其中，集体性捐款和募捐箱捐款是最主要的捐款途径；只有很少人一次的捐款数额超过200元人民币，而问及影响捐款数额的因素时，40.30%的人选择了“捐赠对象的情况”，23.14%的人 选择了“个人的家庭条件”，而“别人捐款的多少”与“个人心情的好坏”也是不容忽视的因素，选择这两个因素的人各占17.16%，此外，还有2.24%的受调查者会受“别人的鼓动”。由此可见，参与社会公益捐款的人群范围还是很广泛的，并且人们在捐款时大都是经过考虑的，而不是心血来潮，因此他们能够根据个人的条件、被捐赠对象的
情况等因素来决定自己捐款的数额。捐款方式的多样化，也为人们参与社会公益捐款提供了很好的机会和条件。
二，尽管大多数人是主动捐款，但是调查发现，被动捐款现象仍然存在。在此次调查中，被动捐款的人占到了全部被调查者的四分之一。这是一个不容忽视的现象，被动捐款，可能会产生很不好的社会影响，不但会让被动捐款的人产生不良情绪，甚至会使他们因此对组织者有意见，进而影响到他们今后的工作和学习。而在问及对捐款组织者的看法时，尽管大部分人持赞赏的观点，仍有8%的被调查者认为“一般不可以信任”，9%的被调查者认为“绝大部分是个人利益组织”。这就说明当今的社会公益捐款在组织上仍存在问题。
三，调查中，80%的人不知道自己捐款的去向，而这些人中的80%表达了很想了解自己捐款去向的意愿。从之后的几个调查问题中我们了解到，大部分捐款人主动关心捐款去向的意识很薄弱：或由于太忙，没有时间关注；或由于捐款太少，不好意思；或出于同情心捐款，认为事后没有必要关注；而37%的被调查者根本就没有想到过要去关注捐款使用情况。这就使得社会公益捐款在使用的过程中缺少了社会监督，一些捐款的去向就不得不让公众怀疑了。因此，我们专门调查了公众偏好的捐款去向的反馈方式。结果表明，电视、报纸和网站是最普遍的选择，短信和邮箱等反馈方式也在人们的考虑范围之内。这说明捐款去向是可以通过很多途径来
告知捐款人的，关键是要看有关部门是否重视这一信息反馈环节。
四，最后，我们还调查了人们对公益捐款、捐款人的看法。总的来说，大家对这项公益事业还是很支持的，认为这是一件高尚、美好、亲切、友好的事。大多数人认为捐款是应该公开的，也有部分人认为这可能会造成恶性竞争或被动捐款。但无论如何，大家的初衷都是好的。正如71%的受调查对象都认为尽自己所能，去帮助那些有需要的人，捐款的金额并不重要。是的，社会公益捐款，就是为了让社会各界群众都能献出自己的一份力量，用社会的力量来帮助那些需要帮助的人度过难关。当然，需要救助的人太多了，也会使一些人变得麻木。有的人只有像汶川、玉树地震那样的大事件才愿意捐款。另外也会有一些人，看别人的捐款金额来决定自己的，大家都捐了，自己也捐。
当问及是否会因某人或某组织捐款的多少而改变对其的看法时，30%的人认为捐得多的值得赞扬，9%的人则是别人捐得越多就越喜欢他们，17%的人选择了捐与没捐看法都一样，剩下的44%则认为捐款的多少不能说明什么，因而不会因此改变原有的看法。
通过这次调查，我发现社会民众对于社会公益性捐款这一类公益事业还是很支持的，但是由于种种原因，他们在参与捐款的时候多少会有些顾忌。
我认为，要使更多的人参与到这一项公益事业中来，就需要有关部门采取一些有效的措施，进一步完善相关的制度。比如让捐款人对被捐款对象的情况有更多的了解，并及时得到自己捐款去向的信息反馈。这样，不但可以让已经捐款的人对捐款组织方放心，使他们以后也继续用这种方式帮助别人，而且可以鼓励没有参与捐款的人在今后积极参与到其中来。
社会公益事业，就应当让尽可能多的人参与其中，这不仅是公民道德素质的体现，也是社会发展的需要。因此，我们每个公民都应当重视各类公益活动，并积极参与其中。
推荐第9篇：村干部现状社会调查报告（优秀）
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推荐第10篇：卫生工作现状社会调查报告
月3日至17日，县人大常委会副主任 带领部分常委会委员和机关委室负责同志，先后到县卫生局及县人民医院、县中医院等县级医疗机构和部分乡镇，采取集中听取汇报、实地察看、召开座谈会等形式，对全县卫生工作情况进行了调查。调查组认为，县人民政府对卫生工作高度重视，几年来，我县卫生工作取得了较好的成绩，特别是项目建设拉动了卫生事业的发展，为今后进一步加快全县卫生事业的健康发展奠定了良好的基础。调查组建议本次会议通过县卫生局局长梁时新受县人民政府委托所作的《关于全县卫生工作情况的报告》。现将调查情况报告如下：
一、取得的主要成绩
(一)高举项目之旗，加大卫生投入力度，卫生工作水平得到较大提高。
县人民政府及其卫生行政主管部门，紧紧抓住国家的政策机遇，高举项目之旗，在前进中发展，在发展中提高，不断加快基础设施建设，医疗条件和服务水平得到很大改善。自年以来，先后争取国烟项目、日援项目、国债项目和国家拉动内需项目17个，项目资金达830万元，投入建设资金达2022万元，先后实施了县医院住院部扩建工程、县妇幼保健院住院部新建工程、15个乡镇卫生院的院房建设和设备添置以及23个重点村卫生室建设，卫生项目建设覆盖面基本达到100%。如泉溪卫生院近三年共争取项目资金72万元，医疗设备30万元，新添置了B超机、300maX光机、心电监护仪等设备，诊疗条件得到了很大改善。今年6月，2100万元的县中医院整体迁建工程也已纳入第四批国家拉动内需项目，项目要求今年8月份动工建设。依靠项目建设的拉动，我县新增业务用房面积达21600平方米，使我县的医疗条件得到较大改善，大大提高了诊疗水平，为满足人民群众日益增长的用药就医需求奠定了良好的基础。
(二)善用制度之力，加强医疗监管，探索了一条新农合有序发展的新路子。
我县自年开始实施新型农村合作医疗制度以来，通过不断总结探索，广泛宣传，健全制度，完善机制，探索了一条新农合有序发展的新路子。一是乡镇实行了“管办分离”，乡镇合管站与乡镇卫生院实行了办公、经费、职责“三分开”，理顺了管理体制。二是建立了合管员异地轮岗交流、绩效管理、合管员月会和轮训联审“四项制度”，加强了医疗监管。三是严格坚持基金管理、按月对账、公开公示和接受监督制度，确保了新农合资金使用的公开、透明、合理、安全。四是认真落实《查房制度》，有效遏制了定点医疗机构放宽入院标准收治住院病人行为，防止了挂床住院、空套农合基金的现象发生。五是认真落实单病种限价和例均费用量化控制措施。几年来共扣除定点医疗机构70.35万元的超标准费用，有效控制了医疗费用的不合理过快增长。六是坚持了定点医疗机构初审、乡镇合管站复审、县合管办终审复核的“三级审核”制度，严肃查处不合理检查、不合理治疗、不合理收费现象和收治住院病人数与门诊卫生收入挂钩、处方量与住院医生收入挂钩的“两挂钩”现象，有效规范了医疗机构的服务行为。
通过健全制度，加强监管，新农合工作成效明显。一是参合率逐年提高，参合人数由年的238439人，达到年的274253人，参合率达到94.71%，连续几年都排在全市前列。二是补偿水平明显提高，[Jp4]年，我县住院补偿率达到46.92%，[Jp3]位居全市第一。三是基金运行安全，节余适度。、年我县新农合基金总额为3534.427万元，共支出2921.195万元，结余612.7827万元，确保了基金安全与节余适度。
(三)加大工作力度，提高疾病预防控制能力，公共卫生体系建设得到加强。
几年来，县人民政府及卫生主管部门，坚持以上争项目为载体，不断加强公共卫生体系建设。以县人民医院为主体总投资152万元的县级传染病区和总投资140万元的县疾控中心疾病检测实验楼项目建设工程先后建成投入使用，全县18个传染病发热门诊、19个传染病疫情网络直报点、15个乡镇级预防接种门诊的配套完善，大大提高了我县应对突发公共卫生事件的整体能力。艾滋病、结核病、目标疾病的防治能力得到了进一步提高。全县无甲类传染病报告，乙类传染病报告发病率由年404.65/10万下降到年的185/10万。在今年我国部分地区甲型H1N1疫情蔓延的情况下，我县高度重视，及时做好防控疫情的各项准备工作。同时，县财政对公共卫生体系建设的投入力度不断加大，艾滋病防治配套经费、结核病防治工作经费、国家扩大免疫预防补助经费等都得到了较好的落实。
(四)坚持中西结合，突出中医药特色，中医药事业取得长足发展。
在中医药发展方面，坚持以中医院为龙头，以推广中医药适宜技术为抓手，充分发挥中医药的特色优势，促进了中医药事业的发展。县医院、县中医院和各乡镇医院的中医医生，能够坚持“先中后西、能中不西、中西医结合”的原则，积极推广应用中医药适宜技术，在临床常见病、多发病的防治中，特别是在治疗慢性疾病、病毒性疾病、疑难杂症和“治未病”等方面，充分发挥中医药的独特优势。我县中医院先后被评定为二级甲等中医院、省二级甲等示范中医院，年，通过国家评审验收，我县成为十堰市第一个全国农村中医工作先进县。
(五)严格干部管理，注重素质提升，卫生队伍逐步趋向稳定。
一是加强了干部队伍的管理。通过对全县183名专业技术人员停薪留职外出打工或擅自离岗人员进行清理整顿，限期到岗，对过期未到岗的依法予以辞退和开除，基本收回了离岗外流人员，保证了干部队伍的稳定。二是加强了岗位培训。通过与县卫校与郧阳医学院联合办学，大力开展了提高学历层次教育;通过县级与市级、乡镇与县级卫生机构建立协作关系，共选送120余名专业人员赴省市县医疗卫生机构进修深造，40余人次参加省市级院长管理培训班，提升了卫生队伍的整体工作水平;三是招聘了108名检验、影像、妇幼卫生、财会等急需专业和临床本专科人才，充实到有关单位和岗位，有效缓解了专业人员紧张的局面。四是妥善解决了多年未解决的乡村“两员”待遇，卫生监督所由差额预算拨款改为全额预算拨款单位，疾控中心人员经费也逐年得到增长，为落实了公共卫生工作任务，稳定卫生队伍提供了经费保证。五是关心专业人才政治待遇。通过选拔业务骨干充实到领导班子队伍，增强领导班子力量，近两年共对选拔的17名业务骨干委以重任，提高了干部队伍的工作积极性。
(六)加强行业管理，严格卫生执法，保障人民群众的就医和卫生安全。
坚持以食品卫生和医疗市场监督为重点，以公共场所卫生、职业卫生、传染病监督、生活饮用水监管为突破口，加大了执法力度，规范了卫生领域市场经济秩序，有效防止了各类重大突发公共卫生事件的发生。通过开展经常性的监督检查，消除了卫生安全隐患。几年来，共发放卫生许可证2350份，健康体检4150人，开展各类专项整治22次，对查出的具有职业禁忌症30人全部调离了卫生岗位，取缔无证经营9户，没收销毁不合格食品2768公斤，没收销毁不符合卫生要求的化妆品34.8公斤。多年来，我县未发生大宗食品卫生安全和公共场所严重卫生安全问题。
二、存在的问题和不足
尽管我县在发展卫生事业上做了大量工作，取得了可喜的成绩，推动和促进了卫生事业的健康有序发展。但是，从调查情况来看，还是存在着一些亟待解决的问题。具体表现在：
(一)公共卫生服务网络体系不够健全。公共卫生工作是社会福利事业，是各级政府管理公共事务中的重要组成部分，由于地方经济不发达，导致我县长期以来卫生事业经费总体投入不足，公共卫生服务网络体系不够健全，对突发公共卫生事件的应急能力不强。如结核病、肝炎等疾病高发态势仍未得到很好地遏制;疫情信息监测报告网络还不健全。随着社会经济的发展和人民群众对公共卫生意识的提高，对公共卫生的需求加大，公卫事件的发生频率有所增长，导致公共卫生工作形势日趋严峻。虽然基本建立了县、乡、村三级卫生信息网络报告体系，但我县卫生信息网络体系仍非常脆弱，卫生信息网络体系亟需完善。
(二)医疗技术人员队伍建设与医疗卫生事业发展不相适应。全县医疗卫生人才缺乏，特别是高学历和高职称人才严重缺少，专业队伍整体素质较差，缺乏高素质的学科带头人、全科医生以及管理人才。由于受我县经济发展条件的限制，高素质人才不仅引进难，而且现有人才和经过培养能够独当一面的专业人才因待遇远低于发达地区而很难稳定，流失难以控制。在全县1163名卫生技术人员中，初级以下职称占49.4%，还有375人无称职或高中以下非医学和相应专业学历。整体处于低学历、低素质、低水平状态。人才问题严重影响医疗技术水平、医疗质量和医疗可信度。
(三)医疗卫生服务能力还不够强。一是医疗机构基础建设滞后。我县几家县级医疗机构由于缺乏发展空间，普遍存在经营场所十分紧张的问题。县人民医院作为全县最大的综合性医院，生活区与工作区混在一起占地面积仅25亩，县中医院业务用房也十分紧张，医疗用房十分拥挤，远远满足不了群众的医疗服务需求。二是医疗质量仍需提高，医疗秩序有待规范，病人外流现象突出，加重了群众求医负担。三是乡镇卫生院的基础条件较差，医疗设备不全，有的陈旧老化，不能满足人民群众的就医用药需求。四是村级卫生服务网络薄弱。
(四)医疗服务环境有待改善。目前，社会有部分患者及其亲属对医院的理解支持不够，医闹现象时有发生，医患纠纷仍然影响着医院的服务和发展。这种现象，不仅反映在县级医疗机构中，而且在乡镇卫生院中也比较突出，如一病人年因胃肠炎到镇医院就医过程中，突发脑梗塞，本人既不申请医疗鉴定，也不申请法院依法解决，一意孤行地要求卫生院解决，并经常干扰卫生院的正常业务工作。由于医闹问题不能较好的解决，在社会上造成了不良影响，一些患者家属无论是否属医疗事故，只要病人病情恶化或死亡，都无理要求医院进行巨额赔偿，严重影响了卫生工作的正常开展。
三、几点建议
(一)进一步抓住项目发展机遇，推动卫生事业的发展。要加大项目争取力度，特别是要抓住中央扩大内需与医药卫生体制改革的机遇，积极主动向上争取建设项目，不断改进医疗卫生硬件条件，促进医疗卫生事业快速发展。
(二)进一步加强公共卫生体系的建设，强化应对疫情的措施。大力加强卫生信息网络建设，全面提高公共卫生事件处置能力，提高办事效率，建立统
一、高效、快速、准确的疫报系统。
(三)进一步抓好龙头医院的建设，发挥龙头示范作用。要把县人民医院、县中医院作为龙头示范医院抓紧建设，加快解决目前县人民医院用房紧张困难和县中医院整体迁建中的突出问题，推进医院建设项目的尽快实施。
(四)进一步抓好新型农村合作医疗这项惠民工程。要进一步加强管理，严格执行各项制度，加大例均费用控制力度，严肃查处各种违规行为，要学习借鉴外地农村合作医疗的好的经验做法，通过调查论证，在管理水平、补偿政策方面做好一些有益的探索，建立有效的农村合作医疗管理体制和社会监督机制。切实做到规范动作、补偿适度，确保基金安全和参合群众得到实惠。
(五)建议县人民政府及其卫生行政主管部门，要重点围绕如何更好地化解医患纠纷，完善人才的培养、引进和稳定的政策机制，加快公共卫生网络建设等问题，进一步加强调查研究，制定切实可行的政策措施和解决办法，从根本上解决好制约我县卫生发展的突出问题。
第11篇：土地流转现状社会调查报告
土地流转现状社会调查报告
坚持原则，积极稳妥推进农村土地流转。土地流转事关农民切身利益，应遵循以下原则：一是三权分离的原则。即在稳定家庭承包制的基础上，实行农村土地集体所有权、农户承包权、经营者使用权三权分离，明确所有权，稳定
村位于中部，325省道穿境而过，距镇政府3公里，距大峡谷旅游区7公里。全村辖6个村民小组，484户，人口1607人，劳动力743人，外出务工224人，其中：乡外县内52人，县外省内110人，省外278人。全村农用地总面积7427亩，其中：耕地1778亩，园地2697亩，林地2952亩。外出务工收入55万元，年农民人均纯收入2806元。主导产业为茶叶、蔬菜、旅游和生猪养殖，年农村集体经济总收入为763万元。
一、村土地流转现状
到年底，全村土地经营权流转604亩，占全村耕地总面积1778亩33.97%，流转土地农户183户，占全村总农户数484户的37.81%。其中：大宗土地经营权流转四起，流转土地农户153户，占全村总农户数484户的31.61%，流转土地面积580亩,占全村耕地总面积1778亩32.62%；农户之间零星的土地经营权流转30户，占全村总农户数484户的6.20%，流转土地24亩，占全村耕地总面积1778亩的1.35%。土地经营权流转的形式主要为为转包、转让、出租、互换，土地经营权流转后的用途为农业用地。
二、村农村土地承包经营权流转的特点
1、大宗土地经营权流转已开始起步。从 年至2011年村委会班子成员根据《中华人民共和国农村土地承包法》和国家出台的农村土地流转政策，解放思想，结合村情，以增加农民收入为目的，抓住机遇，深入到户宣讲土地流转政策。先后引进现代农业展示园、御景园、脱景园和兴农蔬菜专业合作社等企业实体，落户村，形成了“三园一社”以土地流转为为基础，促进农业经济发展的格局。大宗土地经营权流转四起，流转土地580亩，占全村耕地总面积1778亩的32.62%。涉及农户153户，占全村总农户484户的口31.61%。
2、土地经营权流转，土地规模经营效益增加。村大宗土地的流转，使土地规模经营效益凸显。一是大宗土地的流转，使土地的投入加大。承租土地的企业对土地进行平整和水、电、路、沟的综合整治，以及高效农业设施的引入，对土地的投入不断加大。年，现代农业展示园入住该村，租地210亩，并对流转的土地进行水、电、路、沟的综合整治，并根据全县经济发展的要求，引进高农公司、赤诚生物、县农科所等七家企事业单位入住展示园，进行花卉、优质茶苗、五倍子、油茶苗的培育，投入500多万元，产值近1000万元。二是土地经营权流转户的年收入增加。土地流转户土地收益稳定。土地流转户每亩土地的租金为500元，加上国家的各项惠农补贴60元左右，土地流转户每亩土地的固定收入可达560元左右；土地流转户务工收入增加。农户的土地流转后，承租土地企业的用工都优先雇用土地流转的农户，使其在获得稳定的土地收益的基础上，又取得了相应的务工收入。年土地流转户在展示园务工收入户平达17000元。其中最高的户达20000元，最低的户也有3000元。
3、土地经营权流转，土地规模经营为当地农业持续发展起到了示范作用。一是土地规模经营的示范。年，随着现代农业展示园在该村流转土地210亩，土地整治、现代农业设施的引入，不断发挥了土地规模经营的效益。随后御景园、拓景园和兴农蔬菜专业合作社等企业实体分别与该村农户签订了大宗土地流合同。年，兴农蔬菜专业合作社将总部迁往村，一期流转土地80亩，建高标准的蔬菜示范基地，并逐步向周边幅射，带动全村、全镇乃至全县的蔬菜发展。二是新品种、新技术、新材料的推广、示范。土地经营权流转，使企业实体加大了投入，共建高标准大棚22000平方米，封闭式育苗间700平方米，引进高科技农业栽培技术，对茶苗进行无性系繁植，运用浮法穴盘育苗技术进行烟苗、香葱等经济作物的育苗，为我县支柱产业的发展起到了技术支撑，也使新的农业技术得到了推广、示范。
4、土地经营权流转，凸显四大效应。土地经营权流转增加农民收入、改善农业生产条件、发展现代农业、推进产业化经营，大大提升了土地流转的经济效益和社会效益，蓄积了农业发展后劲，显四大效应。一是促进了规模化、区域化经营，提高了农业产业化水平。通过土地流转，打破了一家一户的经营模式，传统农业向现代农业迈进。展示园成为我县茶叶、烟叶、香葱的种苗繁肓基地和新的农业技术的培训示范基地。二是促进了农业标准化生产，发展特色生态无公害农业。借助业主投资农业生产，提高了农业的水利化、机械化和信息化水平，为农业标准化生产奠定了坚实的基础。兴农蔬菜专业合作社建高标准无公蔬菜基地，其产品一直销往上海、武汉等大中城市，今年将销往香港市场。三是改善了农业生产条件，加快了农业产业化进程。业主将流转来的土地作为“生产车间”，将产品及时推向市场，实现了低成本、高效益的扩张。四是加快了劳动力转移，增加农民收入。成功流转土地的农民，每年除了有固定的租金收入以外，还可以到业主基地从事生产劳动，由农民变成产业工人。同时，随着土地的流转，农民也把自然风险和市场风险转嫁到抗风险能力强的业主，获得稳定的收入。
三、村土地经营权流转中存在的问题1、宣传工作不到位，制约了土地流转。少数村干部对《中华人民共和国农村土地承包法》理解不彻底，在流转过程中引导不力，方法不当。农户对土地流转政策不够熟悉，思想认识不足，心存顾虑，怕土地流转会失去承包经营权，影响自己的利益，加上农民的恋土情结，宁愿粗放经营，也不愿转出去。
2、流转行为不规范，增加流转纠纷隐患。少数大宗土地的流转，农户虽然与业主签订了书面土地流转合同，但合同文本不规范，内容过于简单，对流转双方权利、义务及违约责任缺乏明确具体的规定；没经农村土地发包主体的村委会鉴证、盖章；也未报乡镇农村承包合同管理部门备案。农户之间的土地流转，多为口头协议，留下了发生纠纷的隐患。
3、流转后缺乏管理，导致土地改变农业用途，流转期满后很难如数退还给农户。少数土地流转后业主缺乏对耕地的保护意识，对土地实行掠夺式经营，导致土壤肥力下降，或随意改变土地农业用途，土地复耕困难。
4、流转机制不完善，缺乏必要的服务。土地流转市场没有形成，村民委员会和村民小组的服务职能作用没得到发挥，尤其是对协调流转，指导签订合同等服务不能及时跟上，制约着土地流转。
5、土地流转补偿制度不建全。未建立土地流转补偿制度，土地流转费的确定没有可操作的价格标准，未考虑物价上涨和土地增值因素，长期以固定价格支付土地流转费，容易出现损害农户利益的行为。
四、对农村土地承包经营权流转的建议
1、坚持原则，积极稳妥推进农村土地流转。土地流转事关农民切身利益，应遵循以下原则：一是三权分离的原则。即在稳定家庭承包制的基础上，实行农村土地集体所有权、农户承包权、经营者使用权三权分离，明确所有权，稳定承包权，搞活使用权。只有明确了土地承包权对农民的法律意义，才能切实保障土地使用权转让的合法性。二是依法、自愿、有偿的原则。土地是农民最大的社会保障，维护农民的基本权益最重要的就是维护土地权益。农村土地流转必须严格执行国家法规政策，依法签订合同，土地流转必须坚持自愿，不论采取那种流转方式，都应尊重农民的选择和意愿。土地流转必须遵循市场规律，坚持有偿流转。三是积极稳妥的原则。农村土地流转对于促进农村经济发展和农民增收具有重要意义，因此，土地流转必须因地制宜，积极稳妥。对流转后的土地用途要给予产业发展方向上的引导，尽量符合本地农业结构调整和区域布局的要求，不得改变土地的农业用途。总之，必须使流转的土地得到综合利用和开发，促进当地经济发展和农民增收。
2、强化制度，为农村土地流转创造条件。按照《中华人民共和国土地承包法》和农业部《农村土地承包经营权流转管理办法》的规定，加强对农村土地流转的引导，建立健全农村土地流转的相关制度，推进流转的规范化，提高流转质量。一是明确管理职能。县、乡农村农村土地承包合同管理部门要切实肩负起农村土地流转管理的工作责任，及时发现和研究新情况、解决新问题，制定工作规程，使之形成配套的流转管理办法和经常性的工作制度，促进土地的顺利流转。二是完善管理办法。农村土地流转还处在自发阶段，各方面的利益关系缺乏调整的法律依据。县政府要制定、完善和出台指导土地流转的政策性文件和农村土地流转管理办法实施细则，使基层在实际操作中有规可依，有章可循，尽可能避免农地流转纠纷发生。三是培育流转市场。建立完善农村土地流转价格制度，以社会、经济、生态综合效益为标准，在充分考虑土地级差、质差、地区价差的基础上，因地制宜地制定不同类型农地流转的指导性价格，成立土地流转服务中心，为农地流转提供法律咨询、政策宣传、信息发布、流转合同签证以及流转纠纷调解等。四是创新流转方式。用好国家赋予的政策，积极探索集体建设用地和农民宅基地的流转方式。如通过置换，把村社废弃的厂房以及农民废弃的宅基地在复耕的基础上，按同等面积置换到乡镇周边进行综合开发利用。五是创造良好环境。首先要建立多层次的社会保障体系，包括农业保险、社会救济、优抚安置、社会互助、农村社保以及农村新型合作医疗制度等，逐步弱化土地的福利和社会保障功能，为土地转出者解决后顾之忧。其次大力发展非农产业，加快农村劳动力的就地转移。进一步加快乡镇的城镇化进程，大力发展中小企业、服务业等非农产业，创造更多的就业岗位，使农村劳动力能够得到合理转移，为土地流转创造条件。
3、组建农村土地流转专业合作社。指导有意流转土地的农户组建农村土地流转经营专业合作社，将土地依法集中流转到合作社，再由合作社对外发布土地流转信息，将土地流转给有资质、讲信誉的业主，最大限度地发挥土地效益和增加农民收入。4、政策扶持，鼓励农村土地流转。一是加大财政投入。农业具有高风险特点，为激发企业、城镇业主租赁土地从事农业开发的积极性，财政在安排农业专项资金时，对农地流转扶持资金实行单列，并制定相应的扶持政策。二是信贷支持。资金短缺是制约农村土地流转的一大因素，金融部门本着支持新农村建设和城乡统筹为出发点，通过科学论证，对有效益的农业开发项目，允许业主用租赁的土地上的附作物作为抵押，向银行申请贷款。三是税收扶持政策。对农业产业化企业在税收上地方留成部分给予优惠政策。
第12篇：大学生社会道德现状调查报告
大学生社会道德现状调查报告
班级学号姓名
大学生相对来说知识学的很多，而道德方面是否和他们的知识一样提高呢？寒假我对周围的大学生们做了一些这方面的了解。从总体上看，大学生具有一定的社会公德意识和社会责任感，多数大学生在观念上都能够认同遵守公共秩序，爱护公共财产，讲究公共卫生，尊重他人，处理好与他人的人际关系等公德意识的重要意义。然而在上述公德意识行为的体现上，大学生的公德意识水平却表现的偏低。在大学的校园里，我们经常看到许多不文明现象的存在。大庭广众之下，勾肩搭背，搂搂抱抱；乱扔果皮纸屑；随地吐痰；抽烟喝酒；打架斗殴；在墙壁上乱涂乱画等。虽然这些不文明行为仅是一部分人所为，但是却在校园精神文明建设中造成了极坏的影响。而社会公德是维护人类社会公共生活秩序顺利进行所必须的，它是一种公共服务行为规范，具有强烈的心理暗示作用，所以这种不文明行为也影响了大学生公德意识总体水平的提高。
环境保护是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。这次调查，了解到当被问到“看到有人乱扔果皮纸屑时，您会怎么做？”时，大部分同学回答视情况而定，只有16.7%的同学上前制止，有一小部分人选择的是“多一事不如少一事”，对于“自己捡起来扔进垃圾箱”这个答案没有同学选。这说明大学生在不破坏环境卫生这方面，大部分同学还做得不错，而对于真正以主人翁的态度对待环境还做得不够。现在的大学生爱面子，觉得那些俗规矩太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。
对于“在公共汽车上见到老弱病残幼，您是否会主动让座？”这个问题，83.3%的同学回答是“主动让座”，其余都选“假装没看见”这说明大部分学生对让做这一行为都是持肯定态度的。
对于“买东西时，如果售货员多找了钱，您是否会主动退还？”这个问题，大部分同学回答会主动退钱。对于“您对考试时的作弊行为有何看法？”这个问题，有16.7%的同学选择“没什么大不了，我也干过”，大部分选“反感，自己从来不作弊”。 这反映出的不仅仅是一个学术道德问题，同时也反映出当代大学生的规则意识不强。有些大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。
对于“您对学校中的‘课桌文化’有何看法?”这个问题，有81.1%的同学回答“讨厌这种事”，有10.8%的同学回答“蛮不错的，有品味”，有3.5%的同学回答“没什么大不了，我
也干过”，其余的同学回答“不是我做的，与我无关”。
对于“您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益劳动（如学雷锋等）？”这个问题，有57.75%的同学选择“经常参加”，有37.97%的同学选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付”，另外有4.28%的同学选择“不参加”。
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的细微之处。对于“您在上网聊天时注意文明用语吗”这个问题，有66.7%的同学回答“非常注意”，有15.6%的同学回答“不注意”。调查中有84.5%的同学在路上见到老师都会主动问好。这说明大学生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。
由于大学生自身责任感的缺失，对社会义务和责任存在一种淡漠态度，一方面导致自我评价降低，缺乏信心、勇气，学习自觉性差，不要求上进；另一方面导致信任度降低。今年来，许多人开始质疑大学毕业生的人才质量，批评大学生在高校没有学会做人，如以自我为中心、缺乏责任感；不会合作，欠缺团队精神；缺少学习的动力、创新能力和适应能力等等。
那么又是什么原因导致这些事多的发生的呢？我想有以下几点原因：
一． 高等教育改革的影响
高等教育的改革给高等教育带来了勃勃生机，但也对大学生的思想行为产生了新的冲击和影响。特别是“招生并轨，收费上学”和“双向选择，自主择业”等招生分配制度的改革，一方面使学生更加注重勤奋学习，注重能力培养，但另一方面也给学生带来了更多的精神和经济压力。与此同时，教育回报的要求也就越来越高。
二．网络的影响
互联网在一个较短的时间内侵入了绝大部分学生的学习和生活中，对学生的影响越来越大，已经成为大学生学习、休闲、娱乐和交往的一种主要方式。然而事情总是有他的两面性，大部分大学生了解外部信息的主要途径和方式是网络，而网络上的信息良莠不齐，给大学生带来一定程度上的影响。
三．不正之风和腐败现象的影响
当前社会上存在的不正之风和消极腐败现象也给大学生树立正确的人生价值观带来了不良影响。少数党员干部经不起地位和市场经济的考验，以权谋私，挥霍国家财产，腐化堕落，成为违法乱纪，胡作非为的腐败分子。腐败现象不仅严重影响了党的威信，给国家财产造成极大损失，也对学生的思想道德产生巨大冲击，一些大学生在理想信念上出现了困惑、迷茫和无所适从，价值观上也出现了偏差。
究竟如何改善这样的情况呢？
大学阶段是我们这些大学生价值观、人生观形成的重要阶段，我们大学生教育者承担着不可推卸的重要责任。首先加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。作为成人教育学院这一特殊的学院，招收的学生有他的特殊性。所以对教师队伍的要求就更严格，作为教师自己都忽视首先修养，又怎样加强学生的道德修养呢？学校首先应从大学生的经济困难出发进行积极的引导，增强他们克服困难、励志成才的信心和决心。接着应进行相关的道德教育，使之具有正确的异性观和生命观，以及学会自我保护的能力。然后可以从校园文化活动出发，进行相关方面的集体教育和人际交往教育，引导大学生开展真诚的、健康的、有益的交往。然后应该给予学生信任和理解，充分尊重学生个性的发展，让大学生生活在一个平等交流的环境里面。最后应从人生观、世界观和价值观方面对大学生进行引导，教育学生成为全面发展的有用人才。
另外应该更新德育观念，增加道德实践，让大学生在道德价值观念的引导下实现自主建构，自我提高。同时，我们还应该注意到：
一、在创建道德实践机制的过程中，道德作为一种伦理观，是处理人和人之间社会关系的一种准则，不像法律拥有一定的强制性，它仅靠一定的“社会契约”来维持独具的约束性，因此在实施的过程中我们应该加入一定的监督机制。
二、在增加道德实践的过程中，应扩大内容范围及对象范围，不要将道德教育与入党、毕业扯上关系，以免出现道德教育的功利化。
三、在道德实践的过程中，要将理论与实践相结合，有勇气去批判不道德的现象，维护社会公德，让道德认知与道德实践统一起来。
四、学校还应该尽量为道德实践创造条件，为学生提供更多的道德实践可能。
总之，加强大学生社会道德意识非常之重要，需要引起全社会的重视。当然，要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导，更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识，自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
第13篇：关于中学生诚信现状的调查报告
诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的发展，资本主义腐朽思想的侵蚀，社会诚信度在逐渐下降。同时，这种现象也一定程度地影响到了青少年一代。为了准确了解中学生的诚信现状，最近，笔者对临湘市职业中专324名学生进行了问卷调查，现将调查情况综合归纳如下。
一、中学生的诚信现状
从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观，主要是由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。
1、中学生对社会的诚信现状
在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了10个小问题，其结果如下：
(1)如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他（她）投钱？结果认为“会”的占50％，认为“不会”的占50％。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他（她）照看行李，你会不会帮他（她）照看？结果认为“会”的占37％，认为“不会”的占63％。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他（她）车费，你会不会给他（她）钱？结果认为“会”的占15％，认为“不会”的占85％。
(4)如果走在街上，看到名目繁多的招工广告、购物广告等，你对它们的诚信度是多少？结果认为诚信度从70％——100％的占14％，70％以下的占86％。
(5)如果你在摊位上购物，与店主讨价还价时，店主说你所购商品进价太高，没有钱赚，实在不能再便宜了，你会不会相信？结果认为“会”的占7％，认为“不会”的占93％。
(6)你讨厌不守信用的人吗？结果认为“讨厌”的占100％，认为“不讨厌”的占0％。
(7)你有没有在社会上受过骗？结果填“有”的占65％，填“没有”的占35％。
(8)你认为你自己是个守信用的人吗？结果认为“是”的占93％，认为“不是”的占7％。
(9)你认为现代社会的诚信度是多少？结果认为诚信度从70％——100％的占32％，70％以下的占68％。
(10)你认为产生以上结果的原因是什么？结果大部分认为现代社会风气不正，骗子较多，人与人之间的关系较复杂。
2、中学生对学校的诚信现状
在调查问卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共提出了4个小问题，其结果如下：
(1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少？结果认为诚信度从70％——100％的占70％，70％以下的占21％。
(2)如果你班同学找你借钱物时，你会不会相信他（她）一定会还给你？结果认为“会”的占88％，认为“不会”的占12％。
(3)你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的？结果认为“相信”的占6％，认为“不相信”的占94％。
(4)你对你所就读的学校诚信度是多少？结果认为诚信度从70％——100％的占48％，70％以下的占52％。
3、中学生对家庭的诚信现状
在调查问卷表中，关于中学生对家庭的诚信问题，共提出了4个小问题，其结果如下：
(1)你对你的亲戚诚信度是多少？结果认为诚信度从70％——100％的占87％，70％以下的占13％。
(2)你认为你的父母对你信不信任？结果认为“相信”的占93％，认为“不相信”的占7％。
(3)你认为你父母会不会对你说谎？结果认为“会”的占18％，认为“不会”的占82％。
(4)你对你的父母诚信度是多少？结果认为诚信度从70％——100％的占98％，70％以下的占2％。
二、中学生诚信现状的成因
从调查问卷结果来看，中学生对调查中的诚信对象诚信度高低的顺序是家庭、学校、社会，其对社会的诚信度较低，对家庭的诚信度较高。笔者认为，形成这种结果的原因有如下几点。
1、西方腐朽思想的入侵。
通过国家多年的改革开放，与国际社会联系密切，西方资本主义自由化的思想，不断侵蚀着当今中学生。爆炸、暴力、色情等不健康的影片、音响及图片资料正在通过各种渠道，影响中学生纯真的心灵，在他们洁白的思想天空里朦上了一片阴云。由于中学生正处在模仿性极强的年龄阶段，对社会事物具有较强的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，对于不正当的行为具有强烈的模仿心态。中学生的思想可塑性较强，并具有一定叛逆心理，对于好的事物不易接受，而对于坏的事物却接受较快。所以，稍不注意正确引导，就会使他们走进思想的误区。
2、社会虚假事物过多，严重影响了中学生对社会的诚信度。
现代社会形形色色的事物，或真或假，很难分辨，稍不留神就有可能遇上江湖骗子。调查结果显示，在社会上受过欺骗的中学生占65％，严重影响了中学生对社会事物的诚信度。在问卷调查表中，关于“你认为产生以上结果的原因是什么？”的回答中，大部分学生认为，现代社会的骗子多，并且骗术非常高明，让人防不胜防；还有的学生认为现代社会的人际关系复杂，人心难测，别人骗我，我也要学会骗别人，如此形成了恶性循环。
3、学校内部管理不善，形成了中学生对学校诚信度下降的结果。
有些学校内部管理制度不完善，没有注重学生的道德教育，让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度，并产生了厌学的情绪。有些教师对学生声色俱厉，讽刺挖苦学生，违背教育规律，肆意增加学生负担，片面追求考分，这些都在一定程度上反映出教师职业道德失范，有损教师的光辉形象，也降低了学生对教师的诚信度。此外，学校收费方面不太规范，也在一定程度上影响了学生对学校的诚信度。
4、父母爱——人类的天性，是中学生对家庭诚信度较高的原因。
家庭是中学生的港湾，是中学生的温床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母对自己的儿女是真诚的，对儿女的关心和照顾也是无微不至的。在父母眼里儿女永远是长不大的，好象山中的小树苗长得再高大，也永远离不开那座山。儿女对自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下来的一块肉，怎么会不心疼呢？
三、中学生诚信现状的对策
中学生是祖国的花朵，是祖国的接班人，国家的未来就撑握在他们的手中。提高中学生的道德意识，培养中学生的社会责任感，是全社会都应该来关心的话题。下面我简单地谈谈提高中学生诚信度的几点措施。
1、加强学校的德育工作，提高中学生的道德水平。
学校的德育工作应摆在教书育人的首位，让中学生能够在一个健康、和谐的环境中成长。学校在德育过程中，应本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育思想，对学生进行耐心、细致的道德教育。教师对其进行教育时，切忌大道理连篇，唠叨不停，这样极易引起中学生的叛逆心理，造成德育的障碍。
对中学生的道德教育，学校应注重规范中学生的日常生活行为，要求在校内必须佩戴校徽，注意仪表，并提倡在校内使用普通话及文明语言。运用多种教育形式，言传身教，以情动人，实施“以人为本”的管理思路，交给中学生一把做人、学习的钥匙，以今后适应各种环境。同时，还应加强中学生的法制教育，让每个中学生都能成为一个守法公民。
2、严防不健康的广告入侵校园。
随着市场经济的发展，新科技、新产品的出现，广告成为人们生活中必不可少的一部分。然而，一些广告内容“华而不实”，甚至是“黄色广告”、“传播封建迷信广告”，四处”泛滥“，充斥校园这块净土，严重分散学生的学习精力，甚至还会扭曲中学生纯洁的心灵。全社会都应有高度的社会责任感，教师也要对学生进行正面引导，谨防一些不健康的广告侵入校园。
3、加强对中学生的心理健康教育。
我们知道，只有身心健全，才算健康。我们要引导中学生形成正确的人生观和世界观，要通过多种媒体对其进行教育。要引导中学生如何正确对待挫折，提高心理承受能力，帮助中学生解除心理的压力，提高他们的心理适应能力，让他们建立良好的人际关系，对中学生先进行教育时，要让他们看到社会的亮点一面，不要过分渲扬社会阴暗面，使他们正确地认识社会的真实，以增强对社会的信任。
4、培养中学生的“爱心”及适应社会的能力。
“只要人人献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”，“爱心”是人间最美好的东西。要培养中学生对社会万事万物都具有一片真诚的“爱心”，这样，社会就多了一片爱的天空，并且社会也会给予真诚的回报。不能让受骗的中学生，认为自己受了骗却去骗别人。要培养中学生适应社会的能力，提高中学生辨别社会真假的能力。只有自己不受骗，同时，也不会去骗别人。这样，社会才会得到净化，才会让“爱心”滋润人间每一个心灵。
全社会都应该来关心中学生的诚信问题。教育的对象是下一代，而下一代又要去教育他（她）们的下一代。如果我们这一代教育没有搞好，影响的不是下一代，而且下一代的下一代，或者更下一代。如此，便会形成恶性循环。“十年树林，百年树人”，教育是有利于千秋万代的事业。我们应共同来关心中学生的诚信问题，让他们能够在一个信任、舒适的大环境中茁壮成长，因为祖国将来的建设要等着他（她）们来继续完成。
第14篇：大学生诚信情况社会调查报告 (3000字)
关于大学生诚信现状调查报告
一、实践目的
本次实践活动主要调查大学生诚信现状，了解大学生诚信方面存在的问题，探究其深层次的原因。诚信，是中华民族的传统美德。千百年来，它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田，经历雪霜磨砺，最终沉淀为民族的精髓。“人若无信，不知其可也。”诚信是做人的基本准则和起码的道德修养。正如孔子所说“言必信，行必果”，即“人无信不立”。诚信需要一种自觉，而最应该具有此种自觉诚信观的就应该是校园中的大学生，因为我们是时代最敏感的一分子，同时也是感知时代要求最强烈的精英，我们不但应该树立和形成自身的诚信，也应该成为诚信最有力的宣传者。借此实践，了解和宣传诚信，为更好的继承好发扬中华民族传统美德而努力。
二、实践内容
三、调查的基本情况
⒈统计结果
71.2%的学生对“诚信是人际交往的通行证”的说法持比较认同的观点；30.4%的学生认为考试作弊非常可耻，应当制止，50.2%的学生认为可以理解，但不会参与，19.4%的学生认为无所谓，有机会会试一试；对于拖欠国家助学贷款的行为，36.1%的学生认为很不应该，34.5%的学生认为应该给予处罚，29.6%的学生认为可以理解；面对已签约后又有一个更优越的单位可选择的情况，22.9%的学生表示应该严格遵守合同，48.8%的学生则表示视情况而定，28.3%的学生选择违约。在访谈中，我们发现大学生对“言而无信非君子”“精诚所至，金石为开”等正面说法的认同程度比较高。可以看出，当代大学生普遍认同讲诚信的观点，但是有部分大学生诚信意识淡漠，对诚信的认识存在主观性、片面性，在诚信的道德上缺乏坚持性和毅力。 11.9%的学生在考试中经常有作弊行为，49.8%的学生偶尔有过；在做毕业论文和毕业设计时，15%的学生自己写，36.2%的学生大部分自己写，少量引用资料内容，29.7% 的学生大量引用资料中语段，19.1%的学生用别人的文章拼凑；48.8%的学生有过旷课或迟到的经历；在访谈中了解到，在大学生中作业抄袭、实验数据编造等现象时有发生；在申请建立贫困生档案或困难补助需反映家庭情况时，29.8%的学生会如实说，35.9%的学生基本照实说，34.3%的学生会言过其实；61.4%的学生在毕业求职履历上不会造假，39.6%的学生会有虚假成分；通过访谈发现，部分大学生的恋爱动机是寂寞空虚，还有些大学生没有或不知道自己的信仰是什么；54.3%的学生认为网上聊天应讲诚信，31.4%的学生认为可以互相欺骗；通过访谈，有近1/3的学生不认为网上聊天撒谎是不道德的。可以看出，当代大学生总体来说是诚实可信的，但也出现许多失信的不和谐音符，在学习上、生活上、精神上都有不同程度的失信行为。
⒉当前大学生诚信缺失主要表现
大学生群体中绝大多数学生能够坚守诚信道德，把诚实守信当作人生的第一要义。但也出现了很多不容忽视的问题，主要表现为：
①考试作弊
考试作弊屡禁不止。
②毕业论文抄袭剽窃
论文抄袭普遍。撰写毕业论文时在刊物上摘抄几段或是上网下载几段搞“大拼盘’是家常事，甚至整篇文章“摘抄”也不足为奇。甚至有人说：“离开百度，文科生简直没法生活！”
③虚假求职
进入21世纪后，随着教育改革的深入发展，在高校扩招的推动下，中国高等教育迅速实现了大众化，与高等教育大众化相适应，大学生就业市场正进一步由“卖方”走向“买方”。在严峻的就业形势面前，部分毕业生为了在众多的求职者中引起用人单位的注意和重视，获得面试机会，伪造就业材料。如伪造学习成绩、各种等级证书，虚编在校期间任职情况和社会经历，以“偷梁换柱”法摇身变为“三好学生”、“优秀班干部”等。在求职大面试中，有意夸大自己各方面的素质和能力，甚至无中生有。无视用人单位利益的违约现象频频发生。
④欺瞒师长、家长、同学
有些学生出于惰性、自私、虚荣等原因，以种种假理由欺骗父母、教师和同学。如编造理由迟到、请假、逃课；在发生矛盾、犯了错误时，编织谎话、隐瞒事实；不如实向家长汇报在校期间表现；给学校留假地址、假电话；在同学交往中不诚实，骗取别人，捞取好处等。
四、实践总结
1、出现失信的原因
①历史积淀的负面影响
长期以来，在中华民族的文明发展史上，虽然形成了“童叟无欺，相互礼让”等诚信的经典之句，但在封建社会长期的专制下，人们的诚信意识也存在着扭曲的一面。历史上“逢人只说三分话，未可全抛一片心”、“老实人易吃亏”等格言古训，导致人们在潜意识中诚信意识的匮乏。诚信的基本要求是诚实、信任、不欺骗，也就是以信用取信于人，对他人给予信任。这些格言古训恰恰违背了诚信的最基本要求。这也说明，历史积淀中的带有“世袭”观念的残余还在影响着当代大学生
②社会大环境的影响当代大学生是在我国改革开放的大潮中成长起来的，他们在接受传统文化教育的同时，也深受社会主义市场经济体制所带来的新观念、新文化的影响。随着市场经济的发展，经济成分和经济利益的多样化、社会生活方式的多样化、社会组织形式的多样化、就业岗位和就业方式的多样化趋势日趋明显；随着入世，西方的文化、价值观念也就越来越多地渗透到大学生的思想意识当中，使他们的思想观念、思维方式和价值取向呈现出多元化的特点。这些新变化使得大学生在认知中产生了一种错位，那就是不诚信已在某种程度上成为一种谋生的手段，甚至是获得利益回报的一个途径。这种负面效应的影响，对大学生心灵的腐蚀是不可低估的
③家庭教育的偏差对大学生诚信教育的影响。家庭教育对子女的影响非常重要，父母作为孩子的启蒙老师，其兴趣、意志、思维方式、行为习惯会对子女产生最直接的、最有效的影响，父母的诚信品质往往会影响孩子的一生。笔者通过调查发现，在大学生心目中，学校教育与家庭教育占有相似的比重。许多家长把注意力更多地放在孩子的学习上，放松了其他方面的要求，而有些父母受各种因素影响，在日常生活中不能以身作则，对大学生诚信意识形成负面影响。
2、提高大学生诚信的建议
建立并完善大学生诚信教育管理体系。大学生诚信素质的提高，仅仅靠教育是不够的，必须辅之以诚信评价制度和相应规范。
首先，要建立道德约束惩罚制度。要将道德规范转化为对学生的具体要求，对学习态度、责任、义务都可进行明确而细致的规定。从制度着手进行诚信建设，一方面可以避免道德说教，以制度化后的具体准则为依据；另一方面，可以减少道德实践的不确定性和偶然性。
其次，要构建大学生诚信度测评体系。要针对大学生的学习和日常生活的行为特点，结合大学生综合素质测评要求，对其诚信表现进行客观记录，引进经济领域的信用评级指标体系，成立相应的大学生诚信度的评估部门。
再次，要设立大学生个人信用档案。引入社会个人信用联合诚信系统，设立大学生诚信档案，并建立统一的数据库管理查询系统。学校将大学生个人诚信信息包括身份证、户籍、基本经历、助学贷款、社会保险、信用简史、学习成绩、奖惩情况等建立档案。个人诚信档案是一种写实式的记录，它是对在校大学生各方面表现较为真实的描述。作为大学生的一份宝贵的个人资源，个人诚信档案可以成为大学生走向社会的通行证，这会使大学生自觉地去珍惜、维护它，努力地构建诚实的自我，不断提高自己的诚信度。
第15篇：社会安全感现状和原因调查报告
篇1：关于社会安全感现状和原因调查分析 关于社会安全感现状和原因调查分析
一、社会实践的目的：
随着我国经济的不断发展和我国综合实力的不断提高，我国进入了 经济会发展 的 “ 黄金机 遇 期” ， 同 时 也 是 “矛盾凸显期 ” ，人 民的社会安全感问题日益突出。安全是国家和政府为公民提供的保障，群众安全感则是一种群体心理。
社会安全感是人们对社会安全与否的认识的整体的反映，它是由社会中个体的安全感来体现的，安全感是反映社会治安状况的重要标志之一，也是衡量社会运行机制和人们生活安定程度的标志。
安全感作为一种心理现象是心理学的一项重要课题。心理学家马斯洛提出人类五种基本需求的塔形层次图。其中安全感的需要居于层次图的底层是实现人类更高层次需求的基础。在人们追求更高层次的需求时，潜意识里要求基本的安全感。他认为安全的需要是人类最重要的需要，也是决定心理健康的最重要因素。 我国对安全感的界定也存在不同的观点，但有三点是一致的：“第一，认 为 安 全 感 是 一 种 主 观感 受 ，而 非 客 观 实体 ；第二 ，其 感受 的 客体是社会治安秩序与公共安全的现状；第三，其感受的主体应是称作为公 众 的一定范围的居民群众，而不是某一居民个体。”
居民的社会安全感对于一个地区的发展与其本身的社会设施和管理制度的完善具有十分重要的地位，因此，正确地了解到居民们的安全感显得尤为重要。
二、社会实践内容
1、调查的目的：了解人们对其生活社区及其周边地区治安状况的感受、对治安状况的基本评价、影响安全感的主要因素及对提升安全感的问题的建议。
2、调查的对象：均安镇各村委的居民
3、调查的时间：2013年7月24日至8月 17日
4、调查的地点：山东省聊城市冠县
5、调查的方法：主要采取电话访问形式，辅以走访调查。
6、被访者基本情况
从调查对象性别看：男性占21%，女性占79% 从调查对象年龄看：年龄在12-80岁之间。其中：12-30岁占65%，31-55岁占28%，56-70岁占7%。
三、社会实践结果
1、调查概况
关于所在社区治 安 状况 的 总 体 评 价，在 对 问 题“您举得您所在小区的社会治安状况如何？”“您觉得您所在地区的社会秩序如何？”的 回 答 中，认为小区治安“很好”和“比较好”的比例分别是22．6％和45.5％，认为“比较差”和“很差”的分别只有4.5% 和 0.9%,另有26.1%的人认为“一般”。
在此问题上，这次的调查结果与1998年“体制转换时期的社会安感的调查数据进行比较，居民认为社会秩序“很好”和“比较好”的比明显高于上述两次调查，而认为“比较差”和“很差”的比例相对低许多。
在 对 于 安 全 感 的 测 量 方 面 ，对 于 问 题 ：“是否敢于深夜在自己住区附近单独一人行走？”的回答中，夜间敢于在社区内走路的比例高达73.4%敢于在其他地方行走的比例达到49．4％。这次结果与98年的全国调查中相比，下降了8.3%。 调查结果显示，受访者认为对自己影响最大的案件类型及所占比例为：侵犯财产案件46．3％，暴力伤害案件42．9％，扰乱公共秩序9.5%,其它1.4%。可见“侵 犯 财 产性 案 件 ”对 居 民影 响 最 大，也由此可以看出居民们对个人财产的重视程度最高。 在居住小区的管理方式上，“有 保 安 ”的 小 区 居 民 对 小 区 的 安 全 评 价远远高于“无保安”的小区。 在问及“在您居住的社区能否看到社区民警”时，有15.9%的受访者回答“经常见到”，有40.1%的受访者回答“偶尔见到”，有45%的群众回答“从未见过”。
在“近三个月，您及您的家人有没有遭受过入室盗窃的侵害？”的问题上，97.8%的受访者选择“没有”，2.2%的受访者选择“有”。
当“受到不法侵害时，你会不会选择报案？”的问题上，87%的受访者选择“报案”,12%的受访者选择“看情况再说”，选择不报案的占1%。
2、不同群体的安全感 （1）、男性的安全感高于女性 男性安全感为94.5%，女性为92.8%，男性比女性高1.7个百分点。（2）、青年人的安全感较高 18—25岁年龄段群众安全感为96%，56—70岁年龄段群众安全感最低，为87%。 （3）、受教育程度高的群体安全感高 调查表明，受访者的安全感与其受教育程度成正比关系，受访者教育程度越高其安全感就越高，相反，则越低。
3、影响受访者的安全感的因素（1）流动人口在对问题“您认为什么是影响社会安全的最大原因？”的问题时，63.6%的受访者回答“流动人口太多”，受访者普遍认为流动人口与外来工的数量太多会严重影响社会治安。由此可以看出受访者对有关管理部门在流动人口的管理方面存在普遍的不满。 （2）治安案件
根据从各个受访者得到的意见可以看出，所居住的社区内是否发生过治安案件对于受访者对小区安全的评价以及他们自身的安全感也有明显的影响。没有发生过刑事或者治安案件的社区的受访者对于其居住社区的安全评价明显比有发生过的社区的评价明显高一些。 （3）警力不足
受访者普遍认为所在社区的警力严重不足，受访者认为公安人员对该地区的管理力度不够，认为公安人员的日常巡察的职责执行得不够、对犯罪的打击度不够。
四、社会实践结论或体会
在21世纪，要以科学发展观为指导，坚持以人为本，注重社会和谐，突出统筹发展探索人民群众安居乐业、维护社会稳定新机制。维护社会稳定，必须立足于构和谐社会的要求，立足于经济建设、社会进步、人民群众安居乐业营造良好的治安环境，立足于正确处理改革发展稳定的关系，进一步加强和改进党委、政府对稳定工作的领导，组织和动员社会各方面的力量，紧紧依靠群众，逐步建立起维护社会稳定的长效机制。 我国是一个发展中国家，我国社会又处于由传统向现代之转型，群众对于安全的心理感受， 既来自于对社会安全状况的判断，同时也必然来自于对消费环境、执法环境、司法环境及社会政治生活的参与空间因素的判断。
1、维护政治安全
要自觉服从和维护党的领导，坚决与党中央保持高度一致，政府要搞好对广大党员和人民群众的政治教育，用党的理论和政策教育广大群众，增强他们的政治敏锐性和政治鉴别力。对待敌对势力和错误思潮要保持高度警觉，站稳立场，坚决斗争。要加强对互联网的监控和管理，坚决封堵、几时删除有害信息。
2、维护社会安全
当前，随着改革开放的深入和社会利益格局的调整，社会矛盾和纠纷的数量增多引发的群体性事件时有发生，这已经成为影响社会稳定的主要问题之一。我建议政府和其它公共部门应该始终把维护社会安全作为头等大事，认真开展矛盾纠纷排查调处活动，积极把各种纠纷矛盾化解在基层、内部和萌芽状态。同时坚持依法行政，改进工作作风，切实解决好关系到群众切身利益的问题，努力从源头上减少矛盾纠纷的发生。篇2：社会安全感现状和原因调查报告
社会安全感现状和原因调查报告
前言：社会安全感是人们对社会安全与否的认识的整体的反映，它是由社会中个体的安全感来体现的，安全感是反映社会治安状况的重要标志之一，也是衡量社会运行机制和人们生活安定程度的标志。安全感作为一种心理现象是心理学的一项重要课题。心理学家马斯洛提出人类五种基本需求的塔形层次图。其中安全感的需要居于层次图的底层,是实现人类更高层次需求的基础。在人们追求更高层次的需求时，潜意识里要求基本的安全感。他认为安全的需要是人类最重要的需要，也是决定心理健康的最重要因素。我国对安全感的界定也存在不同的观点，但有三点是一致的：第一，认为安全感是一种主观感受，而非客观实体；第二，其感受的客体是社会治安秩序与公共安全的现状；第三，其感受的主体应是称作为公众的一定范围的居民群众，而不是某一居民个体。 在我国，关于安全感的研究有：1983年，中共中央、国务院、全国人大常委会在决定开展严厉打击严重刑事犯罪分子的活动的有关文件中，第一次提出要将人民群众普遍具有安全感作为社会治安根本好转的标志之一；1988年公安部公共安全研究所主持了公众安全感指标研究与评价的课题，这一课题在社会秩序与公共安全指标体系的编制过程中，把公众安全感指标研究与评价作为其三个子课题之一；1988年和1991年，公安部公共安全研究所在全国范围内进行了大面积的安全感调查，深入了解了公众安全感状况；1998年，中国公安大学的中国居民社会安全感调查发现居民社会安全感不容乐观，主要受社会治安状况影响；2002年华东师范大学等人的上海市重点大学学生心理安全感的调查分析，发现上海市重点大学生在心理安全感的安定感、归属感、适应不良性上普遍表现出较为良好的状况，但在尊重感的获得上表现出普遍不足和显著差异。
一、调查基本内容
1、调查的目的：了解人们对其生活社区及其周边地区治安
状况的感受、对治安状况的基本评价、影响安全感的主要因素及对提升安全感的建议。
2、调查的对象：***的公民
3、调查的时间：2012年8月17日至2012年8月20日
4、调查的地点：各商店、政府办公处、学校、工地办公室、广场
5、调查方式：问卷调查。
6、被访者基本情况：
从调查对象性别上看：男性占63%，女性占37% 从调查对象年龄上看：年龄在12-80岁之间。其中12-30占53%，31-55占38%，56-70占9%
二、调查结果
1、调查概况：关于对所居住地的地方治安的总体评价，在对问题:“您认为你所居住的地方治安好吗？”的回答中，认为“非常安全”和“安全”分别是7%和44%，认为“一般”的为32%，认为“不安全”和 “很不安全”分别为15%和2%。 关于安全感测量方面，对于问题：“您认为晚上独自一人出去安全吗？”的回答中，觉得安全的敢肚独自一人出去的占75%，明显对社会的放心程度比较大。 对于影响社会安全感的因素中，影想社会安全的因素有很多我所调查的几个因素中.“地区治安问题”18.75%“就业问题”14.58%“媒体的社会报告问题”6.25%“物品价格问题”16.17 %“食品安全问题”31.25%“看病难问题”12.5%，还有0.5%其他原因如贫富差距的、社会稳定、和个人情感问题等。同时对于社会上不安定因素方面，“您觉得社会上不安定因素多吗？有没有影响到您的生活？”的问题，“多，暂时没有影响到我的生活”43.3% “多，让我很担心，受影响”16.67%“ 不多，属于正常现象”33.33% “不多，但是影响很大”6.67%。说明社会稳定性还是很不错的。 在问及“您信任公安及相关社会保卫人员吗？”完全信任，很有作用10%有时信任，看具体的事70% 不信任，作用不大5% 这不是信不信任的问题15%
2、不同群体的安全感
(1) 男性的安全感高于女性男性安全感为94%女性为92% （2）青年人的安全感较高
18-25岁年龄段群众的安全感为96%，56-70岁年龄段群众的安全感为89%
三、我的结论
在21世纪，要以科学发展观为指导，坚持以人为本，注重社会和谐，突出统筹发展探索人民群众安居乐业、维护社会稳定新机制。维护社会稳定，必须立足于构建和谐社会的要求，立足于经济建设、社会进步、人民群众安居乐业营造良好的治安环境，立足正确处理改革发展稳定的关系，进一步加强和改进党委、政府对稳定工作的领导，组织和动员社会各方面的力量，紧紧依靠群众，逐步建立起维护社会稳定的长效机制。我国是一个发展中国家，我国社会又处于有传统向现代之转型，群众对于安全的心理感受就，即来自于对社会安全状况的判断，同时也必然来自于消费环境、劳动环境、执法环境、司法环境及社会政治生活的参与空间等因素的判断。
为此，我得出以下结论。
1、社会问题依然存在
经济基础决定上层建筑，经济的发展人们的生活水平提高，物质生活有很大的保障，基本问题不用担心。但是在经济快速发展的今天，越来越多的社会问题影响到了人们的生活，社会的各种问题使人们觉得她们所生活的社会不安全。
2、基本生存问题是影响因素之一
影响到安全感的原因主要是因为身边的生活环境中的各种因素影响到了人们的人身、财产安全，在随着生活水平的提高，对生活水平的质量要求也明显增高。同样对于就业问题，食品安全问题等都是占很大的比例
3、不同群体的安全感不同篇3：社会安全感现状和原因的分析调查报告 社会安全感现状和原因的分析调查报告 2012-1-29 （调查与网上资料）
通信102 一社会安全感的定义（百度百科）
社会安全感是人们对社会安全与否的认识的整体的反映，它是由社会中个体的安全感来体现的，安全感是反映社会治安状况的重要标志之一，也是衡量社会运行机制和人们生活安定程度的标志。安全感作为一种心理现象是心理学的一项重要课题。心理学家马斯洛提出人类五种基本需求的塔形层次图。其中安全感的需要居于层次图的底层,是实现人类更高层次需求的基础。在人们追求更高层次的需求时，潜意识里要求基本的安全感。他认为安全的需要是人类最重要的需要，也是决定心理健康的最重要因素。
我国对安全感的界定也存在不同的观点，但有三点是一致的：第一，认为安全感是一种主观感受，而非客观实体；第二，其感受的客体是社会治安秩序与公共安全的现状；第三，其感受的主体应是称作为公众的一定范围的居民群众，而不是某一居民个体。 在我国，关于安全感的研究有：1983年，中共中央、国务院、全国人大常委会在决定开展严厉打击严重刑事犯罪分子的活动的有关文件中，第一次提出要将人民群众普遍具有安全感作为社会治安根本好转的标志之一；1988年公安部公共安全研究所主持了公众安全感指标研究与评价的课题，这一课题在社会秩序与公共安全指标体系的编制过程中，把公众安全感指标研究与评价作为其三个子课题之一；1988年和1991年，公安部公共安全研究所在全国范围内进行了大面积的安全感调查，深入了解了公众安全感状况；1998年，中国公安大学的中国居民社会安全感调查发现居民社会安全感不容乐观，主要受社会治安状况影响；2002年华东师范大学等人的上海市重点大学学生心理安全感的调查分析，发现上海市重点大学生在心理安全感的安定感、归属感、适应不良性上普遍表现出较为良好的状况，但在尊重感的获得上表现出普遍不足和显著差异。 二实际调查
调查问题：对于社会安全问题，包括人身、财产、交通等的安全问题，你有什么切身的体会以及感想？（下面是几个典型） 吴秀梅（高二学生）：说实话，不太了解什么是社会安全感。不过感觉东台这边还蛮安宁的，不会像西部或中部地区总是发生一些校园抢劫或杀人之类的安全事件。交通安全方面倒是比较值得注意，车祸常有发生，更别说小的事故了。还有网络，沉溺与网络的太多，游戏甚至一些不入流的东西都让人担心。 沈琦（大二学生）：总的来说勉强还行。这些安全问题总是避免不了的，像前段时间出现的震动全国的南京枪杀案，嫌疑犯仍在逃亡之中，确实让人心有余悸，不过也不会因此就人心惶惶，整日担惊受怕的。在我的家乡以及校园中，整个治安问题还是行的，至少在我身上没有发生过劫财的事。 凌月（研究生）：是有担心的。首先来自于就业的压力。虽然是研究生，可是物以稀为贵，研究生早已退出了那个辉煌的时期。二是财产安全。就拿自己来说吧，从上大学起，在公交车上手机就少了两个，身边很多男生的电脑都少过。再者，车祸天天有，各地的报导不绝于耳。 王涛（居民）：其他到没什么可担心的，就是家里财产??入室偷窃太常见了，常常有抓不到人，像我们这个单元已经不止一次被偷过了。
王晓红(居民)：交通安全。如今路越来越多，私家车越来越多，这安全啊，就算严格遵守交通安全，也不一定能平安，我有次就是突然被后面的电瓶车撞到，现在出去还是有点后怕。
三调查总结（百度百科）
（一）流动人口
在问到“影响我区社会治安的原因”时，63.6%的人选择了“流动人口太多”，居第一位；“贫富差距过大” 和“对犯罪打击力度不够”也是影响社会治安的重要因素，所占比重分别为16.6%和10.1%。
（二）盗窃抢劫和宠物伤害
在众多影响群众安全感的因素中，“遭遇盗窃抢劫”所占比重为36.2%，居首位；“宠物伤害”次之，占21.1%。
（三）在众多影响群众安全感的因素中“网络安全”也成为对大众心理构成影响的因素。
（四）公民的社会安全感还来自于政府对于公民各项福利待遇的重视程度。例如老有所养，当一位公民时刻害怕到老年无法生存时，那么他就对这个社会没有安全感；病有所医，大病无钱治疗，社会不及时的伸出援助之手时，那么此时的社会安全感也无从谈起，等等。所以说，政府对于整个社会的福利重视程度也从一定方面决定了公民的社会安全感。
（五）政府赋予公民权利的多少也会影响公民的社会安全感，当公民得不到应有的权利时，公民会感觉被社会抛弃，不相信、不赞成、不支持政府的所作所为，那时的安全感更是天方夜谭。
第16篇：社会调查报告——中国农村现状和解决办法
社会调查报告
——中国农村现状和解决办法
我国是农业大国，农村人口占中国人口的百分之八十以上，要实现全面建设小康社会的目标，重点在农村，难点也在农村。改革开放三十年来，中国发生了翻天覆地的转变，很多大城市开始大规模的建设。在城市建设感到力不从心的时候，建筑工地、各类市场中注入了一股新鲜的血液——农民工。为了减少贫富差距，改善农民生活水平，也为了更好地建设中国特色社会主义中国，加快城乡统筹发展进程，实现农村剩余劳动力的合理转移，增加农民劳务工资收入具有重大意义。
《十一五规划》中指出：建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。坚持“多予少取放活”，加大各级政府对农业和农村增加投入的力度，扩大公共财政覆盖农村的范围，强化政府对农村的公共服务，建立以工促农、以城带乡的长效机制。搞好乡村建设规划，节约和集约使用土地。培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质，通过农民辛勤劳动和国家政策扶持，明显改善广大农村的生产生活条件和整体面貌。建设社会主义新农村是全面建设小康社会的重要内容，努力建设新农村，缩小城乡差距，让农民能够安居乐业，共享经济繁荣的成果。
“就业难”、“上学难”、“看病难、看病贵”一直是农村老百姓最
为关注的三大问题。而如今《十一五规划》经五年已经完成，《十二五规划》也已开始实施。看着好多好多建设农村发展农村的国家政策，我们不禁再想，这些政策在地方到底有没有被落实，有没有切实地市农民受益，有没有它们的不足。带着这些疑问，乘着回农村老家过年的机会，我在唐江农村对家乡农村生活现状进行了调查。调查方式是实地走访，询问周边农民，再将数据汇总进行分析。以下是我的调查过程以及发现的问题和解决的办法。
当今中国农村拥有8亿农民，占中国人口的绝大多数。因此正确解决好农业，农村，农民问题是国家稳定繁荣的前提。然而通过调查发现当今农村的现状令人担忧，大多数农村在耕作方式上仍采用传统的方法，家庭联产承包责任制的存在，单位农民的耕作面积较少，也在一定程度上挫伤了农民大量投入的积极性。因此很少采用机械化，劳动生产率较低。同时，由于大量务工人员外出导致农村青壮年劳动力缺少，进而导致大量农田荒废，农民收入较低。即使还有一部分农民在耕种，但由于在农业生产过程中，固定设施投入较少，抗灾能力差，靠天收的事实长期存在。
随着农业收入的减少，外出务工人员已成为农民收入的主要来源之一。随着改革开放的深入发展、知识经济时代的到来、市场竞争也越来越激烈，就业困难已是一个不容臵疑的事实。这对单纯靠出卖劳动力来谋生并且又无一技之长的农民来说更是一个沉重的打击。现在农村劳动力转移速度变慢，农村依然有大量剩余劳动力需要转移。文化水平低、没有一技之长成为农民打工的最大障碍。调查发现，家乡
有近八成青壮年劳动力外出务工，但由于没有一技之长，工资基本都在500—2000元之间。同时又要受市场的影响，没有稳定的收入，很多农民由于失去工作，不得不提前回家。由于乡村医疗设施不完善，医疗水平低，社会保障制度、医疗保险制度不完善，农民的身心健康更让我们担忧。现在在农村，依然有许多孤寡老人无人赡养，有病不看的现象。同时大量的留守儿童由于长期得不到父母的关爱，产生心理问题，进而诱发少年犯罪。
中国当今农村的文化教育水平普遍较低，教育投资较少，教育设施落后、简陋，导致农民的科学文化素质较低。新的科学文化技术很难在农村得到大面积的推广，科学技术是第一生产力的事实无法在农村实现，以至农业劳动生产率提高缓慢。回到老家便来到小学读过的学校调查，发现学校还是和以前一样：六个简陋的教室，教室内连电灯都没有，就更别说电视、多媒体了，再有就是二十几张破烂的课桌凳和一张讲台、两块黑板。操场依然光秃秃的，仅有几棵老樟树、一张水泥乒乓桌和一个破烂的篮筐。在学校看到的唯一的高科技就是一台多媒体电视，但那是我六年级时就有了，如今一直没变。而且由于教学设施落后，大多数经济较好的家庭都将子女送到大城市就读，在学校的仅有一百多人，每个班级也就二十几人。同时由于教学设施落后，没有优秀的教师来教学，导致学校的教育水平没有长足的发展，学生也难有发展，进而导致科学文化素质较低。
广大农村道路、水电、广播、通讯、电信等基础设施落后，政府的投入较少，这在一定程度影响着农村经济的发展。近年来，由于政
府投入加大，家乡公路有了较大的发展，水泥路基本上都通到了家门口。但农村交通并没有同步发展，农民出行只有靠自行车、摩托车等，这在一定程度上影响了农民的出行。由于信息数据传输等基础设施落后，电视节目仅有两三个，远远无法满足农民要求扩大视野的需要。即使有电脑，由于难以联网也无法享受迅捷快速的信息科技，也就无法满足农民渴望接触外面世界的要求。同时由于没有统一有效的垃圾处理设施，农村垃圾一般都随意丢弃，走在路上随处可见成堆的垃圾，造成严重的“白色污染”，在很大程度上影响了农村经济的发展。
当前我国农业和农村经济发展存在着许多矛盾和问题，突出的是农民“出行难”、“住房难”、“就业难”、“上学难”、“看病难、看病贵”等问题。国家应当将这些问题作为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的重中之重。就目前中国农村的现状，要彻底改变这一现状，我提出了一些不成熟的建议：
1.生产发展：推进现代农业建设，强调生产创新，农业生产科学技术的全面运用。
2.生活宽裕：促进农民持续增收，各项政策切实保障农民最根本利益。
3.乡风文明：加快发展农村义务教育，大规模开展农村劳动力技能培训，努力提高广大村民素质，丰富农民业余文化生活，繁荣农村文化事业。
4.村容整洁：加快农村能源建设步伐，学习国家关于环境保护的相关法律法规，保护周围的山山水水，搞好农村污水、垃圾治理，
改善农村环境卫生。
5.政治民主：加强对农民政治权利的宣传力度，使他们认清和把握好自己手中的权利，并将选举纳入法制保证，能选举出能真正代表他们利益的村干部。
从上面的深入分析，我们可以看出农村的发展是艰难缓慢的。无论是从农村发展的优势来看，还是从农村发展中的问题来看，“农村”、“农民”、“农业”三者是相互联系、相互制约的。其中农民是核心，农村是基础，农业是关键。解决“三农“问题，我们应从整体出发，解决发展中的问题。充分利用有利优势，尽最大努力解决农村问题是我们实现农村突破性发展的成功举措。农村在发展中有太多的问题需要我们去解决。这是一项长期而艰难的任务。农村能否有更好的发展就在于我们对这些问题的解决如何。这些问题是环环相扣的，有着内在的联系。我们应集中精力去解决制约农村发展的这些问题，实现农村的突破性发展。
第17篇：幼儿园社会领域课程现状调查报告
幼儿园社会领域课程现状调查报告
贺红芳、蔡玲、邓伍玲、张丹、姜立坤
一、问题的提出
幼儿园社会领域教育指以发展幼儿的社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容的教育，是促进幼儿社会性发展的重要途径。面对新世纪的挑战，现代人应具有不断适应社会生活的态度和能力、合作的意识和能力，具有开拓性、创新性、独立意识、自信心、自控能力、社会交往能力等人格特征。然而已有调查表明，我国儿童在社会性发展方面不是很理想，独立性、自我控制能力、自尊心、自信心、责任心、移情能力等都比较差。当前幼儿园都普遍重视社会领域教育，教师在培养幼儿社会性发展方面也耗费了一定的时间和精力，但收到的教育效果却是微乎其微。这一反差意味着我们十分有必要关注和反思幼儿园社会领域教育实践的现状。
二、研究思路
本研究试着通过文献研究法、内容分析法了解我国幼儿园社会领域课程开展的现状，包括课程目标、课程内容、教学方法、教学模式四个方面。
针对目前研究存在的不足之处，本研究的切入点主要是了解当前我国幼儿园社会活动开展的实际情况，对幼儿园开展社会活动从课程设计到课程实施进行全方位的量化分析，呈现实际的分析结果，为幼教工作者对我国当前幼儿园社会领域课程的开展提供整体认识。
三、研究方法 （1）文献研究法
文献法是一种通过对文献进行查阅、分析、整理从而找出事物本质属性和发展规律的一种研究方法。基于研究的需要，通过查阅期刊、著作、博硕论文等方式，搜集和整理国内外的相关文献，从而了解国内外幼儿园社会领域课程实施的背景、现状和趋势。 （2）内容分析法
本研究选取有代表性的幼儿园教材《多元整合幼儿园教育活动资源包》（大、中、小班）教师用书作为分析对象，旨在通过阅读教材中有关社会领域的活动方案，对其内容进行分析和探讨。本研究从《多元整合幼儿园教育活动资源包》大、中、小班三本书中的每个主题抽取3个社会活动，每本书各抽取27个社会活动共计81个，对每个社会活动的目标、活动准备和活动过程等进行分析，从而整理和归纳出幼儿园社会领域课程目标、课程内容、课程方法和课程模式的现状。
四、研究内容
（1）社会领域课程目标的现状
课程目标是课程实施的导向，是课程开展的指导方针。通过阅读《多元整合幼儿园资源包》（大、中、小班）教室用书所呈现的社会目标，得知社会领域的课程总目标主要是“能主动参与各项活动；学习互助、合作与分享；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。” 其中大、中、小班的具体发展目标会随着年龄的增长而相应有所改变，但抽象层面上的理念是一致的。
本研究根据社会领域的总目标将社会活动的目标分为个性品质、人际交往、社会行为规范和社会情感态度四大类，并将各个社会活动具体的社会目标和这四大类目标一一对应，便可统计得出以下结果：
表1.1：小班四大分类目标所占比重
分类目标 个性品质 人际交往 社会行为规范 社会情感态度
频数 2 7 11 7
百分比（%） 7% 26% 41% 26%
表2.1：中班四大分类目标所占比重
分类目标 个性品质 人际交往 社会行为规范 社会情感态度
频数 9 9 4 5
表3.1：大班四大分类目标所占比重
分类目标 个性品质 人际交往 社会行为规范 社会情感态度
频数 6 6 8 7
百分比（%） 22% 22% 30% 26% 百分比（%） 33% 33% 15% 19% 从以上统计结果可以看出，小班社会行为规范的分类目标占的比重最大，占41%；中班个性品质和人际交往的分类目标占的比重最大，各占33%；大班四大分类目标占的比重差别不大。由此可见，社会领域课程目标更加注重对小班幼儿的社会行为规范的培养。幼儿期是良好行为规范养成的关键期，在此时形成的一些行为习惯，将会影响幼儿一生的发展，因此对小班幼儿进行社会行为规范的培养便是重中之重。进入中班之后，随着幼儿与同伴、老师之间的交往逐渐增长，同伴的数量不断增加，因此中班社会领域课程目标应重视幼儿人际交往的培养。随着年龄的增长、个性化水平不断提高、社会化水平增强，大班幼儿四大类的社会目标重要程度相当，社会性的各个方面都应受到重视。 （2）社会领域课程内容的现状
通过对《多元整合幼儿园教育活动资源包》（大、中、小班）教师用书所涉及到社会活动进行分析和仔细分类，得出如下结论：大、中、小社会领域的活动大多围绕“认识自己、认识家人、认识家乡、认识常见动物、了解祖国、基本礼仪、交通规则、了解季节、自然现象”这些主题进行学习。
大、中、小班社会领域的主题活动大体相同，都有一些共同的课题内容方向，但随着年龄的增长、认知能力的增强和社会化水平的提高，其内容的复杂性慢慢增加。例如，对于“认识自己”这个主题活动，活动内容的复杂性从“认识自己—认识自己的变化—正确评价自己”逐步过渡。同时根据每个年龄阶段的不同特点，会有不同的社会领域活动内容。例如，大班的幼儿即将进入小学学习，相应的增加了“认识小学”这个社会活动。 （3）社会领域教学方法的现状
通过阅读相关文献以及仔细分析抽取《多元整合幼儿园教育活动资源包》（大、中、小班）教师用书的活动方案，整理出社会领域的教学方法主要有实践练习法、参观法、游戏法、表演法、讲述法、观察法等，仔细阅读活动方案中的活动过程，呈现出如下结果：
表1.2：小班分类教学方法所占比重
教学方法分类 实践练习法 游戏法 表演法 讲述法 观察法
表2.2：中班分类教学方法所占比重 频数 6 4 7 9 1
百分比（%） 22% 15% 26% 33% 4% 教学方法分类 实践练习法 参观法 游戏法 表演法 讲述法 观察法
频数 1 2 2 4 14 4
百分比（%） 4% 7% 7% 15% 52% 15%
表2.2：大班分类教学方法所占比重
教学方法分类 实践练习法 参观法 游戏法 表演法 讲述法 观察法
频数 5 4 2 3 10 3
百分比（%） 19% 15% 7% 11% 37% 11% 通过以上呈现的结果，从中得知小班、中班、大班社会活动采用教学方法呈现次数最多的是讲述法，占的比重最大，并与其它教学方法比重相差很大。其次采用较多的教学方法是实践练习法、游戏法和表演法，随着年龄的增长，参观法的比重逐渐增大。由于幼儿园教学资源、教师教养水平的局限，幼儿教师开展社会活动大多采用讲述法，讲述法比较抽象、不易理解，相对于更加直观形象、趣味性更强的表演法和更加直接的实践练习法而言，这对于幼儿的社会性水平发展帮助不大。因此，在以后的社会领域教学过程中，应更多采用表演法、参观法、实践练习法，让幼儿更加容易理解和接受社会性知识，从而促进幼儿社会性水平的提高。
（4）社会领域教学模式的现状
幼儿社会领域活动教学模式有生活感知教学模式、情感陶冶教学模式、角色扮演教学模式、实际练习教学模式、艺术感染教学模式，每个教学模式的特点有所不同，针对的社会性方面也各有侧重。本研究通过仔细阅读社会活动的活动目标、活动准备和活动过程，分析出每个社会活动主要采用的教学模式，并对其进行量化分析，现将结果呈现如下：
表1.3：小班分类教学模式所占比重
教学模式分类 生活感知教学模式 情感陶冶教学模式 角色扮演教学模式 实际练习教学模式 艺术感染教学模式
频数 3 4 5 10 5
表2.3：中班分类教学模式所占比重
教学模式分类 生活感知教学模式 情感陶冶教学模式 角色扮演教学模式
频数 12 8 2
百分比（%） 45% 30%
7%
百分比（%） 11% 15% 19% 36% 19% 实际练习教学模式 艺术感染教学模式
3 2
11% 7%
表3.3：大班分类教学模式所占比重
教学模式分类 生活感知教学模式 情感陶冶教学模式 角色扮演教学模式 实际练习教学模式 艺术感染教学模式
频数 6 4 7 9 1
百分比（%） 22% 15% 26% 33% 4% 从以上的结果可以得知，小班采用最多的教学模式是实际练习教学模式，占36%，中班采用最多的教学模式是生活感知教学模式和情感陶冶教学模式，而大班的社会领域教学采用的角色扮演教学模式在小班、中班的基础上使用频率逐渐增加。刚进园的小班幼儿，社会教学内容主要是培养幼儿的社会行为规范，这主要通过练习习得而成，因而针对教学内容采用的教学模式为实践练习教学模式。进入中班后，随着幼儿与同伴的交往逐渐增加，幼儿对周围的人、事物更加好奇，探究欲更强，幼儿迫切需求同伴交往技能以及体验社会情感。因而在社会领域教学过程中，需从生活中出发、在生活中学习，采用生活感知领域教学模式教学。除此之外，教师还需创设情境，让幼儿在故事、表演、真实事件等中迁移社会情感，从而增强自己的社会情感体验。大班的幼儿相对于小班、中班的幼儿，社会化逐渐增强，社会认知、社会情感和社会行为都有所发展，这对教师的教学也提出了更高的要求，教师需创设丰富的环境，让幼儿有更多的参与机会，成为活动的真正主导者，从而增强幼儿的社会认知。角色扮演教学模式能够给予幼儿更大的创造性空间，发挥幼儿的主体性，给大班的幼儿更多的想象空间和锻炼机会。
五、结论
通过分析和阅读《幼儿园教材《多元整合幼儿园教育活动资源包》》（大、中、小班）教师用书，从中能够得出如下结论：在社会目标方面，主要从个性品质、同伴交往、社会行为规范以及社会情感态度四个方面增强幼儿的社会性行为，小班主要培养幼儿的社会行为规范，中班主要增强幼儿的同伴交往技能，大班主要是培养幼儿的社会情感态度；在社会教学内容方面，小班主要培养幼儿的社会行为，而中班主要培养幼儿的社会技能，大班主要培养幼儿的社会情感；在社会课程教学方法方面，采用最多的是讲述法和实践练习法，角色扮演法、参观法、观察法等使用较少；在社会教学模式方面，小班采用最多的是实际练习教学模式，中班采用最多的生活感知教学模式和情感陶冶教学模式，大班采用最多的是角色扮演教学模式。本研究主要是通过文献分析法对幼儿的社会领域课程进行量化分析，增强幼儿教育工作者对社会领域课程现状的认识，对幼儿社会领域的教学目标、教学内容、教学方法和教学模式有一定的认识，取长补短，逐步增强幼儿的社会领域教学，引导幼儿的社会行为，增强幼儿的社会认知，激发幼儿的社会情感，让幼儿在轻松愉悦的氛围中发展幼儿的社会性行为。若要对幼儿的社会领域课程现状进行实质且深入的分析和探究，还需采用质性研究，从而对幼儿园的社会领域教学认识更加全面深入且符合实际。
参考文献
李俊杰.重庆市主城区幼儿园社会领域课程实施现状及对策研究[D].重庆师范大学，2010.
第18篇：关于农村教育现状的社会调查报告
关于农村教育现状的社会调查报告
时间：2007年7月6日——2007年7月22日
地点：山东省淄博市博山区域城镇西北峪村
主题：农村义务教育现状
调查者：山东政法学院大学生暑期社会实践服务队民商法学院阳光
教育小分队
调查员：刘娟
调查对象：当地农民
全国人大常委会于2006年6月２９日通过新修订的义务教育法。这是义务教育法１９８６年颁布以来的一次重大修改，进一步明确了义务教育的公益性、统一性和义务性。 修改后的义务教育法规定，义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，并要求地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列。教育部部长周济去年在武汉出席“第二届中部崛起人才论坛”时透露07年全国农村义务教育阶段中小学生将全部免收学杂费，同时要完成西部“两基”攻坚计划和全国农村远程教育系统。据了解，免除学杂费将惠及全国农村近1．5亿名中小学生。免除学杂费后，平均每个小学生年减负140元，初中生年减负180元，贫困寄宿生可减负500元。西部地区也从2006年春季学期开始免除农村义务教育阶段中小学生学杂费，惠及5000多万名农村中小学生。
我们、村中 开展了小学生课外辅导以及幼儿园教育，并针对义务教育法修订之后的农村教育现状在家长中发放调查问卷展开调查，获得了大量真实可靠的第一手资料。
调查问卷显示，关于新出台的的政策已基本达到家喻户晓，参与调查的群众中74%家中只有一个孩子，调查中对这一政策的满意度达到78%，大家回答满意是站在客观角度针对这一政策的出台，很多相当贫困的家庭因为该政策感觉到负担有一定程度的减轻，“家里的钱基本上都供孩子上学了，这一免确实解决了不少问题”一位老人感激的说道，一位年轻妈妈也感叹道：“免的好啊，早该免了，好啊！”特困生李海婷也开心的告诉我们她已经填报了特困生补助登记，开学后补助就可以发下来了。可见免除义务教育学杂费这一政策的确是一个施恩于百姓的好政策，尤其为广大农民带来了福音，不仅是教育界的重大突破，更是政府在为农民减负，增加农民收入问题上迈出的一大步。
当然，事物总是具有两面性，尤其是一个新事物的诞生初期，很多的不完善也是不可避免的会存在，同样的道理，免除义务教育阶段学杂费政策的贯彻实施过程也着实让人担忧。所有参与调查的家长都反映名义上的学杂费是免除了，然而各种名义的收费接踵而，学校找个借口就要钱，而且没有任何单据，一位家长无奈的说：“快要放暑假的这一个月内收了将近二百多块钱，为什么收也没个单子，光让小孩儿回来拿钱，小孩儿懂什么，问什么都不知道，就说人家都交了，我们做父母的怕难为孩子也就不想深追究，要就给了„„”这个问题
也正是回答的不满意的家长的原因。为此，我们还专门拜访了一位小学教师杨老师，谈到新义务教育法和免除学杂费的问题，杨老师说这一政策已基本落实，同时还有一些针对特困生的优惠政策也已经开始走上正轨，学校也在一步步的改善教学条件和师资力量，至于其他收费项目，杨老师说当地的学生都是寄宿生，除了书费外要收些寄宿费、餐费、水费之类的费用。虽然杨老师没有说更多，但是我们不难想像，“寄宿费、餐费、水费”交一点那是理所应当的，但是至于“之类的”费用那可就是无底洞了，正是这个“之类的”给了校方无限的发挥空间，也给了家长无奈的困惑。
面对这种问题，我们不禁要问：这些“之类的”谁来管？怎么管？管的住吗？之所以称它“之类的”，那就说明它不是“孤儿”，是不能进“孤儿院”的，它是有名有份的，就是国务院想必也难以将一个“有名有份”的“孩子”收进“孤儿院”，更不能找不到犯罪证据就给一个犯人判刑，哪怕是我们明明知道他是有罪的，问题就出在这儿，就出在这有名有份的“之类的”。那么面对这大义凛然的合法居民我们是不是就束手无策了呢？不是的。笔者个人认为，针对这一问题政府要双管齐下，一方面既然它打着合法的旗子，那不如我们就“以其人之道，还治其人之甚”，它合法，我们就让它更合法，这就需要政府针对这些“之类的”究竟包括哪几类作出一个明确规定，掐掉发挥空间，更要明确规定学校收费务必给家长一份详细的单据，使收费做到百分百的透明化。另一方面，要加大对农民的普法教育力度，让他
们，形成一个 “知法、护法”的法制观念以及善于用法律维护自己合法权益的维权意识。
义务教育关系到民族素质的提高，关系到亿万人民的切身利益，关系到科学发展观的落实和构建和谐社会，作为中华人民共和国的公民，作为一个有理想有抱负的当代大学生，我们期待着义务教育制度的完善，期待着中华民族教育的崛起！
附农村教育调查问卷
1、请问您是否知道今年政府出台的免除学杂费的政策吗？
A 知道22B 不知道4C 听说过一点 1
2、您对这几次免费满意吗？
A 满意21B 还可以3C不满意2
3、今年（或近几年）孩子的学杂费减免了多少？
A150B150——2003C 200以上24
4、就现在来讲，除正常上学之外，孩子课外辅导费用约是多少？
A 150B150——200C200以上D无参加辅导27
5、您家里几个上学的孩子？两个：7一个：20
是否感觉承担他们的上学费用比较重呢？
A 是 9B 不是18
6、学杂费免除后您觉得家庭经济状况有什么大的改观吗？
A 有 13B 没有14
7、家庭收入增加了，学生学费减免了，是否想过让孩子去城里接受教育呢？
A 是 19B 否 8
8、家里有上师范类的大学生吗？
A 有 3B 没有 24
9、211类师范大学学费全免，知道这项政策吗？
A知道 4B不知道 23
10、如果孩子上高中，是否有意让孩子报考211类师范大学？
A 是 9B 看孩子兴趣而定 15C 没想过 3
11、对今年政府减免学杂费的政策看法如何？
还有什么困难或建议？
（1）加大财政支持
（2）明确费用名目，收费要列出收费单据
（3）减少另立名目收费
山东政法学院名商法学院暑期社会实践服务队博山小分队
刘娟
2007年10月
第19篇：关于社会诚信度现状的调查报告
关于社会诚信度现状的调查报告
摘要：诚信是任何社会都不可或缺的重要道德规范，在我国传统社会特定的背景下，诚信成为社会普遍遵守的行为规范。面对当今的社会诚信问题，我们应该通过借鉴传统社会的诚信机制，加强合理的制度建设和弘扬社会主义文化主旋律等途径，建立我国当代社会的诚信机制。
关键词:缺失的表现原因如何面对
（一） 现代社会的诚信现状
改革开放以来，各项事业得到了迅速发展，我国正在快步地向现代化国家迈进。随着社会风气的转变，人的思想也发生了变化。在利益面前，有人选择了占有；在责任面前，有人选择了逃避。
诚信是易碎品，打造起来很费功夫，毁坏它却不费吹灰之力，近年来，经济生活领域，失信的事例不胜枚举，其典型表现如下：
1商业信用危机。毁约、违约、欺诈签约、恶意骗约的商业流氓行为屡见不鲜，其存在和蔓延不仅破坏了市场信用的健康发展，而且导致了市场交易风险加大。
2产品信用危机。假冒伪劣产品盛行，而且品种多、数量大、范围广，在有些地区，有些领域泛滥成灾。
3资本市场信用危机。在证券市场上，造假已成为股市的“艾滋病”，如湖北立华会计师事务所被揭出系列造假案，一些公司如大庆联谊、银广夏等虚增利润、编造有关信息，隐满重大事项，违反《证券法》和有关法规，破坏了资本市场的信誉，挫伤了广大投资者的信心。
4金融信用危机。信贷是信用的基本方式，信贷的循环状况也是衡量社会信用的一个尺度。资料显示，金融生活领域中，集资诈骗、货款诈骗、票据诈骗等不断增加，甚至出现了假借各种名目脱逃银行债务的行为。5官员信用危机。极少数领导干部口是心非，言行不一，弄虚作假，欺上瞒下，不务实效。如“以实掩虚”搞形象工程，上“短平快”项目，还有极少数官员滥用公共权力以谋取私人之利，这种权力腐败极大地污染了社会诚信，也影响到政府的诚信。
（二）诚信缺失的原因
第一，市场经济加速了社会流动，扩大了人际交往的范围，打破了熟人交际圈。随着社会主义市场经济在我国的确立，社会流动的速度越来越快，人们之间的交往范围逐渐扩大。它打破了传统社会的熟人交际圈，越来越多的人际交往是在生人中进行的。在这样的社会条件下，人们之间的 1
交往表现为短暂性，人们之间虽然交往的数量增加了，但熟识程度却降低了。可见，传统社会靠熟人去维护社会诚信的机制，在当今社会条件下已经完全行不通了。
第二，市场经济对传统价值观念的冲击。市场经济本身是一种功利性经济，它以利益为基本导向，引导人们如何去获得经济利益，强调的是商品意识和金钱观念。这样，便出现了与市经济相适应的道德价值观，如尊重个人利益、倡导自由竞争、主张自由平等，等等。这些道德观念有能够适应市场经济发展的需要，推动经济的快速发展。但是，过分追求经济利益，特别是对金钱的追逐，为金钱所左右，利欲熏心，就会导致“唯利是图”，成为金钱的奴隶。于是，在利益的驱使下，弄虚作假、坑蒙拐骗就占据了一些人的思维空间，使社会诚信受到严重冲击。
第三，法制不健全，对失信者打击不力。市场经济既是信用经济，也是 法律经济。信用是市场经济的基础，法律是信用建设的保障。但是，目前我国法制建设存在的主要问题是:其一，没有制定信用激励和惩罚制度。守信用者没有得到有效保护，失信者未受到严厉制裁。在不少情况下却是守信者失利，失信者得利。其二，在判决执行上软弱无力，判决执行率低。法律作为市场经济运行规则的最高维护者，在处理违约赖账行为时显得苍白无力。一旦失信者没有受到应有的处罚，则更加助长了诚信缺失现象的泛滥。
(三） 作为大学生，我们应该如何面对诚信问题？
当前，从总体上看，当代大学生的诚信状况是好的，但在少数大学生身上也出现了诚信欠缺的现象。这种现象的出现，既有社会的，学校的，家庭的等各种因素的影响，也有大学生自身因素的原因。有些大学生对诚实，正直，守信，履约等诚信道德的基本范畴在内心是认同的，但当关系到自己的个人利益或所谓的“关键时刻”，如考试，评奖，毕业，求职等，便放松对自己的要求，使知与行相背离，坚守诚信的道德意志力不强。这些问题，应该引起我们当代大学生的高度重视，并在诚信道德建设的实践中自觉加以抵制和改进。
大学生作为今后社会、经济活动中的重要个体，必须树立信用意识，这是当代大学生必须具备的最基本道德素质，也是走上社会后以德立身的基本要求。一个没有信用的人，是不受人欢迎、也不会有大的发展的。
大学生应该做到讲诚信，讲道德，言必行、行必果，诚心做事，诚实做人，言行一致，表里如一，才能不断提高自身素质，实现全面发展。进入社会后，如果缺乏诚信，也难以在社会上立足。希望大家能自觉做到诚实守信，牢记当代大学生的历史使命，努力学习，掌握过硬的专业技术，为祖国的现代化建设而努力，同时为了自己和家人的幸福生活而努力!
第20篇：女性社会组织发展现状的调查报告
女性社会组织发展现状的调查报告
女性社会组织发展现状的调查报告
当前，随着改革深化和社会转型加快，妇女群体的流动性加大，思想观念、生活方式和发展需求都越来越多元化，如何加强工作方式手段创新，更好地发挥女性社会组织在社会治理实践中的作用，成为一个重要的课题。近年来，**市通过“社会化推进、专业化发展、项目化运作”，大力探索建设妇女儿童和家庭社会服务的支持体系，取得了初步的实践成果。
一、**市推进女性社会组织发展的做法和成效
1.着力探索“妇女工作社会化推进”工作格局
改变“妇女工作妇联做”的工作格局，在用好妇联自身资源以外，充分发挥“联”字效应，链接、整合政府资源和社会资源，实现妇女工作力量的社会化。密切关注市政府关于政社互动和购买服务的政策动向和趋势，2012年年初，在**市首届公益创投活动正式启动之时，实施了女性社会组织“倍增计划”，加快孵化培育具有妇女儿童和家庭服务经验的女性公益组织。按照“将自身条件成熟的工作实体规范提升一批、根据工作需要注册一批、将有需求的社会组织培育孵化一批”的思路，培育孵化女性社会组织14家，其中行业协会类、兴趣类组织4家，公益服务类10家。其中，包括和深圳社会组织合作组建全市第一家面向家庭提供综合服务的专业社工机构——“家庭综合服务中心”、培育以“一助一”为主要形式的纯公益服务机构——“**爱心帮困服务中心”、孵化以绘本阅读、亲子教育、儿童成长服务为特色的专业机构——“**社区儿童事务中心”。2013年，实施“女性社会组织成长计划”，按照“谁为妇女儿童服务，我们就服务谁”的理念，率先成立运作县级女性社会组织指导服务中心，通过在妇联机关增加业务科室职能、配备专人负责以及和专业的社会组织孵化机构建立合作关系，大力建设集孵化培育、资源链接、协调指导、能力建设和项目合作开发等综合服务于一体的女性社会组织支持平台。中心设立以来，较好履行了对女性社会组织的代管模式，健全完善了工作沟通、项目督导、培训交流和服务监管等工作机制，促进了女性社会组织的健康发展，强化了妇联的枢纽服务功能，推动妇联组织从“妇女群众的娘家”向“女性组织的娘家”拓展。
2.着力推动妇女工作专业化发展
学习借鉴社工服务之长，以嵌入式专业服务补充妇女工作、激活妇女工作，带动妇女工作向专业化方向发展。一是加强社工知识学习培训，引导妇联干部转变工作理念。先后邀请深圳市妇女社会工作专家来**为全体镇、村基层妇联干部开展社会工作实务培训；邀请**爱德社会组织培育中心老师指导进行项目>策划专题培训；发动基层妇联干部参加社工专业进修和职业水平考试；鼓励吸纳专业社工人才成为基层妇联组织的兼职人员，要求每个区、镇妇联要和一个以上专业社工团队开展紧密型合作。二是探索开展“微创投”项目。组织举办了全市妇女儿童家庭公益服务项目创意大赛，以“微创投”的形式鼓励全市女性社会组织围绕新形势下的妇女儿童、家庭需求开展调研和项目创意，成功征集项目48个，最后有12个项目成为优胜项目并获得了实施的资金支持。
3.着力规范妇女工作项目化运作
依托社区、立足家庭，重点围绕外来人口社区融入、女性素质提升、情绪疏导、亲子关系、青少年成才服务等相对集中的需求，借鉴社工服务模式先后>策划开展了“晒晒我家的幸福生活”、“新**女性幸福礼包”、“和谐心灵企业行”、“七彩夏日”、“关爱小候鸟”、“单亲母子增能计划”、“鹿城亲子阅读计划”等一批重点工作项目，取得了良好的社会反响。连续三年>策划开展 “关爱小候鸟”项目，在全社会激起很大反响。此外，还把项目化运作的工作思路延伸到区镇、街道社区妇女工作，将“基层妇联每年培育实施不少于4个由女性社会组织实施的妇女儿童公益服务项目”的要求列为妇女工作考核内容，鼓励基层妇联创造条件培育发展女性社会组织，并帮助她们提升工作能力，更好地发挥服务妇女儿童发展的作用，基层女性社会组织呈现出百花齐放、各具特色的可喜局面，活力得到了充分的激发，基层妇联和女性社会组织普遍感觉到工作的价值感得到增强。
二、当前女性社会组织发展过程中存在的问题
根据**市妇联于2014年6月对全市女性社会组织建设情况开展的调研显示，目前**市女性社会组织在发展过程中存在以下几个问题：
1.女性公众参与意识相对不强。我国长期实行的“大政府、小社会”行政管理体制，使得妇女群众对社会组织的地位、作用等问题理解上存在偏差，对社会组织的发展规律认识不足，对新形势下社会组织发展的意义、发展趋势以及功能作用认识不到位，妇女群众的公众参与意识虽然在逐渐强化，但相对而言仍旧不强，其自发成立的社会组织大多停留在兴趣爱好层面，真正有意识参与社会管理、提供公共服务的数量很少。
2.女性社会组织自主性不足。**市的各级各类女性社会组织的建立和发展，主要是基于妇联、街道、社区等主管单位的推动，82.2%的被调研妇女组织是由主管单位牵头成立；57.7%的被调研妇女组织主要负责人是主管单位工作人员；73.2%的被调研妇女组织开展活动的场所，是由主管单位无偿提供；60.1%被调研妇女组织的活动经费，由主管单位提供，并且有47.1%被调研组织的表示，主管单位提供的经费占组织全年工作经费比例80%以上。
3.女性社会组织社会工作能力不足。一方面，面对社会和组织转型给妇联工作带来的新挑战，各级妇联干部、尤其是基层妇联干部知识和能力储备滞后，工作方式方法跟不上形势发展要求，对社会组织开展工作无法提供专业的指导和服务；另一方面，女性社会组织大量的都是以兴趣爱好为结合点的社区组织，真正能承接政府让渡职能的女性社会组织数量极少，而且有77%的被调研组织认为，自己的组织目前还没有承担政府让渡职能的能力。
三、推动女性社会组织建设发展的建议对策
为进一步促进形成女性社会组织建设在全市蓬勃发展的态势，结合调研情况，提出建议如下：
1.建立联动工作机制。积极争取民政部门对女性社团组织放开业务主管单位登记条件，争取建立合作孵化、共同培育女性社会组织的工作机制，在全市上下争取实现女性社会组织登记后抄送妇联备案，公益创投项目中涉及妇女儿童服务的项目抄送妇儿办备案的信息互动机制。积极争取民政部门在政策支持、人才建设、项目运作等方面向女性社会组织倾斜，为女性社会组织的发展营造良好氛围。
2.建立新型服务机构。鼓励市、区镇成立女性组织指导服务中心，依托民政部门对社会组织建设的扶持政策，调动各方资源，为创办初期的妇女公益慈善类社会组织提供各类资源支持；充分发挥培育、指导、服务“三位一体”的作用，加强对女性社团的管理和服务，培育一批具有可持续发展能力的公益慈善类女性社会组织，参与承接政府让渡公共服务的竞争。
3.培育专业工作队伍。一方面，对组织的负责人及有关人员开展培训，提升社会组织成员的社会化工作专业素养，使组织成员掌握基本的组织技能，不断积累，不断发展，通过组织人员的专业化，提升组织服务和活动的专业化水平，不断适应外界环境的变化和妇女群体需求的提高；另一方面鼓励妇联干部、社区干部报考社工师，学习社会工作的专业方法和技巧，提升基层妇联干部联系、指导各类社会组织，并积极投身社会管理和服务工作的能力。
4.规范组织运作机制。一方面要使女性社会组织克服依赖性，增强自主、自立和自治的能力，建立规范的自我教育、自我管理、自我服务、自我发展的良性机制；另一方面要使女性社会组织加强和规范内部管理制度、财务制度、信息公开制度、重大事项报告制度以及诚信制度的建设，增强其社会责任意识和法制观念，在社会中树立良好的形象和公信度。
5.打造组织工作品牌。一方面，积极鼓励女性社会组织充分发挥自身优势，参与服务社会、服务妇女儿童工作，参与公益服务项目创投活动，通过政府购买、社会组织申报承接的方式，确保社会组织沿着正确的轨道健康发展；另一方面，鼓励更多热心公益的“草根”妇女社团在参与中学习、成长，从而逐渐发展成为正式的女性社会组织。
6.搭建交流展示平台。通过网络专栏、qq群等平台加强女性社会组织之间的互动、交流与合作；各级妇联整理汇总各类女性社会组织信息，建立女性社会组织信息库；组织开展各类妇女文体、才艺团队展示比赛活动、评选表彰优秀组织和项目等活动，展示女性社会组织风采和项目运作成果，培育典型，塑造品牌，强化示范。
