推荐第1篇：中医科教调研工作汇报
关于我院开展中医和科教工作
调研情况汇报
我院按照紫金县卫生局的工作部署和要求，加强了开展中医和中药科教工作的建设，充分发挥中医药在新型农村合作医疗中的作用，构建覆盖乡镇居民的基本卫生保健制度，进一步推动我镇开展中医和中药科教建设的工作，使广大农民享受到“简、便、验、廉、效”的优质中医药服务。提升开展中医、中药的中医药服务功能。现将我院开展中医和中药科教建设工作情况汇报如下：
一、基本概况
我院现有XX分院1个，中医科室1个；现有中医药人员8人，中医药人员中达到大专学历以上的2人；中医人员中获得执业助理医师以上资格的5人，获得医士以上专业技术职务的3人，中医平均日门、急诊人次占3.02%；中药平均日（包括中成药）总处方率3.6%；，其中：中药房配备的中药饮片平均198.53种，中成药21.44种。
二、认真落实中医药各项政策，推进我院开展中医药工作 《乡村医生从业管理条例》颁布实施后，我省将中医药纳入乡医考试和培训大纲中，组织开展了乡医培训工作，全镇55名乡村医生全部参加培训，在全省乡村医生执业注册考试中，符合考试条件的乡医都参加了考试。
2006年1月，新型农村合作医疗工作在我县全面铺开，中医药的简、便、效、廉特色颇受农民的欢迎，对减轻农民医疗负担，解决农民就医难、1
因病致贫、因病返贫问题发挥了积极作用。为适应新要求，我院努力提高自身的服务能力，根据本地区疾病谱、中医药专业技术条件等情况，加大农村中医药适宜技术推广力度，加强乡村点乡村医生中医药人员业务培训和中医药知识与技能培训，鼓励乡村点乡村医生开展中医药技术服务，通过不断提高农村中医药服务能力，为农民提供合理、有效、质优、价廉的中医药服务。
三、重视人才培养，加强我院中医药人才队伍建设
近年来，我院中医药人才培养主要抓了本院医务人员、农村乡村医生中医药人员在职教育，鼓励自学成才。现共有12人参加中医专科自考，已有2人通过考试并获得大专学历。有1人取得执业医师资格.同时，不定期组织乡村卫生技术人员培训上课。将中医药内容纳入乡村医生培训和本院医务人员培训计划中，收到了很好的效果。
四、经验与体会
（一）搞好中医中药工作建设，是全面提升中医工作整体水平的有效手段。
（二）发展中医药的关键是人才。在实践中我们看到，如果乡村中有名中医，那里的中医中药工作就红火。中医药参与新型农村合作医疗的程度和所发挥的作用，与中医药工作基础和人才有着直接的关系。
（三）农村中草药的简、便、验、廉的中医中药今天仍在农村中大有作为。在农村有丰富的取之不尽的中草药资源，“一根针，一把草”解决小伤小病，对于那些还不富裕的农民群众来说更加适用。
五、存在问题及原因分析
（一）价格低廉的中医药服务难以创造出较好的经济效益。以致投入严重不足，设备简陋，基础设施差。难以满足人民群众日益增长的医疗保健需求。
（二）中医事业在社会经济发展中的地位和作用未被认识和重视，“中西医并重“的方针在具体工作中往往难以落实。中医药管理体制欠理顺，组织机构还不够健全。中医工作忽高忽低，起伏波动较大，中医事业难以持续、稳定、健康地发展。尚不具备自我发展能力，又得不到应有的政策倾斜和扶持。
（三）中医队伍总体素质偏低。中医药专业技术人员数量不足，年龄及专业结构均欠合理，尤其是缺少较高水平的学科带头人。具有中专以上学历人员不足10％，中医专业或能中会西的乡村医生不足。
六、下一步工作及建议
（一）加强我院中医类学科带头人的培养和引进。发展中医药特色科室，以中医专科带动我院发展。
（二）努力发展和加强农村中医药服务网络建设，继续加强我院开展中医科建设的基础上，扩大中医药服务领域，使中医药在预防、保健等多方面的优势特色得到发挥。二是鼓励村卫生室应用中医药诊疗技术防治疾病。三是鼓励乡村医生因地制宜利用当地资源，自种、自采、自用中草药。
（三）加强乡村医生中医药队伍建设。加强急需人才的培养，加强对基层中医药人员的培训，包括对乡村医生的中医药知识培训。将中医药学科学术带头人和学术骨干的培养纳入计划。积极推广农村中医药适宜技术。增
强乡村医生的中医药服务意识，提高农村中医药服务能力及水平，促进中医药在新农合中发挥积极作用。
（四）要求加大对中医事业的投入，逐步改变基础差、底子薄的状况。要努力扩大筹集资金渠道，引进社会资金发展中医药事业，整体提高中医中药防病治病能力。
推荐第2篇：科教科述职报告
篇1：医院科教述职报告2013 (1) 述职报告
尊敬的各位领导、同事们: 下午好！我叫××，现任职院科教科科长，负责院科教科管理工作。在即将过去的2013年，在院领导的带领下，科教科在重点专科建设、临床科研管理、科技鉴定等方面有较大的进步，其中重点围绕《三级医院评审》开展相关的工作，并取得了一定成绩。下面向大家汇报我本年度的工作，希望各位领导、同事给我提出宝贵的建议。
一、思想素质方面：
在政治思想方面，我始终坚持党的路线、方针、政策，针对中央近期提出的加强党的思想作风建设，全面贯彻十八大精神 ，思想作风上达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求。我在医院组织的各项学习活动中，积极开展批评和自我批评，对照先进找差距，查问题，找不足，使自己在思想、作风、纪律以及工作标准、质量等方面都有了很大提高，做到思想上、政治上时刻同党组织保持高度一致。我在日常工作中，遵纪守法，廉洁自律，爱岗敬业，严格要求自己，密切联系群众，具有强烈的责任感和事业心；作为医院的一员，为自己树立“院兴我荣，院衰我耻”的精神，积极为医院的发展建言出力。在过去的一年学习和工作中，我觉得在思想、工作作风、业务水平等方面均有长足进步，为更好的完成本职工作建立了良好的基础。
二、工作业绩总结： 在2013年，科教科根据医院下达的各项工作要求及专业发展的需求，主要完成以下几个方面的工作：
（一）、重点专科管理
（1）选定龙头专科，瞄准发展方向
近些年随着社会医疗机构的不断崛起，医院的开拓经营受得了前所未有的冲击，如果要在竞争激烈的市场站稳并发展，就必须大力发展重点专科建设。院领导很早就认识到重点专科建设的重要性，结合我院实际，年初明确将神经内科介入治疗作为我院重点专科发展的龙头。科教科根据医院领导要求，重点配合业务科室进行机构调整、组织业务培训、专业进修、专家引进等工作。在科室设置上进行改革，将原神经内科病区分为二个病区，病床数量扩展至×张，建立主要以神经内科介入治疗为主的新病区。通过引进省市知名神经内科专家××教授，业务院长××去北京××主修神经内科介入治疗等举措，为我院专科建设从管理水平、基础条件、医疗技术、人员队伍上打好坚实基础，为神经内科团队开展脑血管介入治疗提供了良好的平台。通过医院各部门共同努力，我院神经内科在重点专科创建评审中取得第一名的好成绩，并被授予“××市重点专科单位”。 （2）遴选医院优势学科，争创武汉市重点专科 根据《医院重点专科建设方案》，我院遴选神经内科、护理专科、骨科、病理科参加重点专科的申报工作，作为科教科今年工作重点，我十分重视申报工作，第一时间积极组织各获选科室开展相关工作的启动，通过仔细解读有关政策文件，认真研究申报流程，针对各相关科室列出申报条件及资料要求，要求科室组织相关人员进行业务学习，模拟申报答辩过程中出现的问题，并研究解决方案。通过仔细的准备和各科室的共同努力，我院在组织的答辩中取得了神经内科、护理专科、病理科第一名的好成绩，以上三个专科被授予“重点专科设单位”。 （3）加强重点专科管理，基础建设工作。
“××科”作为我院的××重点专科，一直是科教科重点关注的科室，对其的动态管理贯穿于科教科日常工作中，我在工作中积极配合专科建设和发展，在专业技术方面外聘三名专家作为业务指导，有力的推动了亚专科的发展，拓展了业务范围。科研方面给予最大的支持，今年有多篇论文入选中文核心期刊，××项科研项目被市卫计委列为医学科研项目，××项科研项目被省卫计委列为科研项目，申报市卫计委2014年科研项目1项。向各专业团体积极推荐专业人员，学科带头人××被××吸收为××专业委员会委员。科室成为××学院实习基地。
（二）、临床科研、科技鉴定、“两新”管理 临床科研、科技鉴定、“两新”管理是科教科重要工作，是推动医院“科技兴院”的基础，也是鼓励广大医护人员提高业务水平、钻研新技术、开拓新学科的重要举措之一。今年，科教科在临床科研、科技鉴定、“两新”管理方面取得了较好的成果，主要如下：
临床科研：今年申报2013-2014年科研项目19项，市科技局、省科技科技厅项目1项。2013年立项的科研项目在科研管理团队的带领下按科研计划稳步进行中。 科技鉴定管理：××项鉴定为国内领先水平。“两新”管理：今年全院申报两新项目67项，确定“××”等36项列为医院2013年“两新”项目。到目前为止已开展28项。两新项目的开展大力推进了重点专科及三级医院评审工作，为医院创造了可观的经济效益和社会效益。
（三）、期刊文献查询、论文管理
为适应我院专学科建设和发展的需要，满足广大职工查询文献的学习需求，方便职工利用节假日休息时间研究和学习专业知识，医院开通了万方医学数据库，为全院医务工作者提供了一个权威、全面的医学知识新平台，受到广大医务工作者的广泛欢迎。今年到目前为止论文撰写共计95篇，sci2篇，中华级2篇，核心期刊43篇。
（四）、继续教育及远程教育、人才培养
在职人员的继续教育和培养是医院发展的动力，只有不断地更新专业知识，提高员工整体素质，才能适应市场的竞争。科教科根据医院专业划分及人员结构，制定了院、科两级培训计划，畅通了医院继续教育的信息渠道，每月将医学会学术活动计划、院远程教育课程安排在腾讯通及公示栏中公示，并将专科培训内容重点通知到相关科室，内容涉与医疗、护理、院感、公卫10余部门的培训工作。2013年1-10月完成院级业务讲课30余场，参加人员3500人次。市级继教培训6次（含乡镇卫生院、社区）,780人。 针对专科及实习生培训开通了××医院的远程教育课程，共举办72次参训人员1500余人次。并下载相关课件150余套，供职工在工作站上调阅。为了进一步鼓励在在职人员读研读博，优化全院学历结构，今年选送重点专科的21人在职读研读博，已在读10人。选送学科带头人、青年骨干参加省市技术培训89人次，其中市内59人次，省内10次，省外20次。选派专科人员进修计划33人，已完成18人。
三、工作心得
2013年对我是非常忙碌的一年，工作量大，人员紧张、业务水平要求高，虽然很辛苦，但我在工作中积累了宝贵的经验，也发现了自身的不足，在以后的工作学习中，我从以下几方面要重点加强。
1、知识更新，加强修养，全面提高自身素质，提高执行力。自觉学习管理和业务技术知识，不断提高人文素质和业务素质，增强辨别是非的能力，增强管理的敏锐性和预见力，努力做到管理上清醒，理论上成熟，信念上坚定，实践上自觉。
2、爱岗敬业，尽职尽责，塑造医院管理团队崭新形象。强化服务意识，变被动为主动，千方百计为临床一线科室保驾护航，工作严谨而不拘泥，雷厉风行而不毛糙。
3、正确处理好各种关系。对同事和各级领导，做到谦虚谨慎，团结协作，严于律己，宽以待人。用自已的一言一行，维护医院的整体形象。
四、存在问题
1、重点专科建设
虽然我院已经有明确的专科框架，但是在专科管理上有不足之处，特别是如何调动大家的专科建设的积极性，在专科与非专科政策倾向篇2：教科主任述职报告 教科主任述职报告 一年一度的教育教学工作即将结束，根据镇教委的要求，现就本人本年度的工作述职如下： 本人现任中心中学教科室主任，主要分管学校教科研、教研组教研活动及新课程改革培训学习、课改实验和初一数学教育教学等主要分管学校教科研、教研组教研活动及新课程改革培训学习、课改实验等四个方面的工作，方面的工作。
一、政治思想
本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，拥护改革开放，创造性的执行党的教育方针政策，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，思想和行动上能够同党组织保持高度一致，工作学习中注意了模范带头作用的发挥。在学习贯彻江总书记“三个代表”理论的活动中，本人能深刻的进行批评与自我批评，认真倾听群众对自己的意见和建议，做到了惩前毙后、精益求精，思想收获很多，共写出读书笔记和心得体会近四万字。
二、教育教学工作
1、改变工作作风，强化服务职能，当好一线教师的勤务员。
教科室是学校这个大系统的调度室和参谋部，其职能作用的发挥直接影响到学校在教师心目中的威信。本学年，本人能以身作则，带领教导处一班人切实改变工作作风，摒弃“官本位”意识，把“掌好舵，服好务”作为日常工作的宗旨。从办公用品的及时提供到教师疑难的尽快答复，从教师听课、调课到外出参加会议等教导处都提供了尽可能快捷满意的服务，想老师所想，急老师所急，得到了老师们的认可。同时，本人依靠教导处处于教育教学枢纽位置是得天独厚的信息港的有利条件，及时向校长们反馈各种信息，为 学校的 各项决策提供依据和参考，起到了保驾护航的参谋作用。
2、遵循“以人为本”的理念，标本兼治，切实减轻师生过重的负担。
本学年，在全校范围内首次实行各学科同一计划、同一教案的作法，将教师从繁琐的教案书写中解放了出来，既集思广益又省时高效，受到了老师们的普遍欢迎。在减轻学生过重课业负担方面，教导处制定了一系列减负措施，召开了全体教师会、全校学生会、各级部也召开 了相应的会议。为最大限度的杜绝学生课业负担过重的问题，教导处还设立了两个举报信箱，采用定期不定期抽查的方式了解学生的课业情况，对违规老师及时进行了说服教育。
3、以“三个深入”为途径，及时调整管理策略。在日常工作中，本人能经常深入到课堂听课，了解教师的教学情况；能经常深入到办公室与教师促膝谈心，倾听群众的呼声；能经常深入到学生中，把握学生的思想脉搏，为相关管理措施的出台提供现实依据。针对青年教师课堂教学基本功欠扎实的问题，本人协助教科室李德亮主任利用周五例会和周六政治学习的时间加强了对青年教师的培训。通过说课活动，青年教师的教学水平有了不同程度的提高；在考核给教师造成了巨大的心理压力，教师间出现相互争课现象的情况下，教导处及时调整了作息时间，从爱护教师和学生的角度出发，权衡再权衡，协调再协调，尽量做到一碗水端平，减少了教师间不必要的磨擦，营造了和谐的人际关系；在处理学生与学生、教师与学生、学校与家长和学生的纷争中，本人能识大体，顾大局，以满腔热忱和足够的耐心化解了很多纠纷，既维护了学校和教师的声誉，又得到了社会的认可，同时又锻炼了个人的能力。
4、认真搞好两项考核，狠抓教学质量 。
本人本学年挂靠英语教研组，在日常的教育教学中，尤其是在课堂教学考核中，本人没有因为自己是个“门外汉”而噤若寒蝉，除了加强自身学习，边学边提高以外，本人知无不言，言无不尽，对发现的问题直言不讳，绝不求得一团和气，得到了同事们的理解。在大家的共同努力下，打造了一个素质过硬的教研组。此外，本人还经常深入办公室抽查了解教师的备课和作业批改等情况，发现问题及时督促纠正。对教师的日常工作考核，做到了实事求是、客观公正。在如何量化教师教学成绩方面，本人和教导处同仁始终紧紧抓住“严肃考风考纪”这个牛鼻子，从编排考场、监考到阅卷、统分，再到试卷反馈，每一个环节都从严从细，确保全体教师能站在同一条起跑线上公平竞争，促进了我校良好教风、学风的健康发展。
三、存在的不足
1、工作中缺乏持之以恒的精神，不能善始善终。如“三达标”活动中，一开始搞得红红火火，声势浩大，到后来工作力度不够，造成了一定的负面影响。
2、工作中暴露出教学和思想政治教育一手硬，一手软的错误倾向。那种“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的做法到了非改不可的地步了。
3、工作中创新思路不多，靠经验图省事的现象时有发生。
4、好冲动，不冷静，与所从事的工作不相称。
以上就是本人一学年来的工作情况汇报，不当之处请领导和老师们批评指正。篇3：教科研主任述职报告
教科室主任述职报告 海子中学 唐忠宁
各位领导、各位老师大家好！
时间过得真快，我是去年学校推荐，彝良县教育局认命的海子中学教科室主任，转眼一年过去了，一年来，在学校领导和同事们的帮助、支持下，我感到自己在各方面都取得了很大的进步，能做到敬业奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，团结协作，在此我表示衷心的感谢！回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：
一、主要工作及成效
（一）、精心组织，安排好每一次模拟考试。
为了使全体学生树立中考迎考意识，提高学生应考能力，检验前期训为了使全体学生树立中考迎考意识，提高学生应考能力，检验前期训练效果，加强研究，为下一阶段有针对性训练，提供改进提高的依据，海子中学毕业班的学生严格按中考要求进行了多次模拟考试。 1． 收集各科任教师的意见，考得有针对性
本期第三周周末，海子中学就组织了第一次模拟考试，但还有部分科目新课都没有结束，如果直接找一套现成的模拟试卷，显然是不行的。针对各科的情况，由各科组长统一，征求本科目其他老师的意见，自行出一套试题。自己出的试题更能考查出学生对所学知识的掌握情况，更侧重于中考的热点内容，同时，这些内容是老师经常给学生强调的，学生在考的过程中就会觉得自己学懂了，增强了学生学习的信心。 2.认真问卷，查缺补漏
每次考试完成后，要求每组的老师统一阅卷，按照中考评卷标准进行给分，对有争议的问题集体讨论，尽可能的得出最佳答案。在阅卷过程中，对尖子生严一点，对后进生放宽松一些，让尖子生觉得自己还需要努力，后进生觉得只要自己努力，还是有收获的，这样，对全校学生的进步都很有帮助。 3.总结评比，认真研讨
每班分数统计出来之后，招集全体毕业班教师开一次研讨会，对各班的情况进行分析，包括各科成绩，总平均分，尖子生，后进生，并列出可能进入昭通市第一中学的学生，可能进入水富云天化学中学、昭通市实验中学、昭通市民族中学的学生，对一个班的学生进行分层排列，并要求班主任对排列出来的学生进行思想勾通，鼓励动员。同时也对全校各科成绩进行分班比较，对差的班级给予大力的帮助，学校行政有针对性的听这些班级的老师讲课，对老师、学生进行综合分析，查找出是那一个环节出了问题，然后对症下药。
本期已经开展了三次模拟考试，无论是平均分还是尖子生，每次都有进步，尤其是600分以上的学生明显增加，大多数学生已经适应了中考试题题型，并能够认识到那些是常考的，是必须学会的，效果非常明显。
（二）、狠抓尖子生，提高重点中学入学率
海子中学2011年中考不理想的原因之一就是没有进入重点高中的学生，针对这一情况，我们不能再走老路，励志要培养出几个重点中学的学生。经学生行政研究决定，根据各班的实际情况，从61班、62班、63班和64班各抽取5名学生，从66班抽取10名学生，一共30名学生，组成海子中学互助学习小组。学校对互助学习小组的学生给予最大支持。首先，专门让出多媒体教室作为互助学习小组的学习场所，每天晚上10点，互助学习小组的学生就集中在多媒体教室，根据学校的安排对不同的科目进行学习。第二，学校免费为互助学习小组的学生提供一套有价值的资料，并且有计划地进行安排布置，争取在中考以前完成各科的相应知识点。第三，学校安排老师轮班辅导，由五个班主任和教导主任、教科室主任组成辅导队伍，一个星期共七天都分别安排有老师，辅导老师也是10点到多媒体教室辅导学生，一般要辅导到11点左右。最后，互助学习小组的学生所做的练习还要上交到对应班级的任课老师手中，任课老师批改之后又把作业交还给学生，学生针对自己的错误，抓紧时间改正，最后把完成的这一套试题交给学校检查，作最后的监督。经过一个多月的辅导，尖子生的提高非常明显，我们相信，有好的过程一定会有好的结果，同时也祝愿今年有更多的学生进入昭通市第一中学，水富云天化中学。
（三）、围绕新课堂教学改革，努力推行“高效课堂”。
为深化新课程改革，进一步推进素质教育，提高教学效率，为矫正新课程实施过程中出现的重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反馈、重进度轻效度等偏差和不足，真正实施“高效课堂”，在周校长的统一领导下，教导主任杨老师和我共同策划，召集各学科组组长共同研讨。结合海子中学实际，全面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，真正实施“高效课堂”，主要做好了以下几方面的工作： 1.提高教学准备的高效性。
高效的课堂教学，必须有高效的教学准备环节，要求教师要备好教材内容、备好学生、备好训练。
2.提高课堂教学的高效性。
课堂是教师实现“高效课堂”活动的主阵地，也是关键环节。学生的成长依赖的是每一堂课的积累，提高课堂教学效率是当务之急。着力抓好教学内容的高效性、教学活动的高效性、教学方法的高效性、教学交流的高效性、教学手段的高效性和提高问题设计的高效性。要求每位教师至少一节优质课，以“高效课堂”为主题，拉开过程，展示成果，真正提高课堂教学的高效性。本学期要求老师将进行“高效课堂研究”的教学案例与反思写在学校自制的高效课堂备课本上，统一上交，学校组织检查。 3.提高课后辅导的高效性。
课后辅导要突出一个“勤”字，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优补差的落实到位。在平时的教学过程中，要坚持教辅结合的思想，不断强化教学辅导。在注重学生知识辅导的同时，还要注意学生的心理辅导，补“差”先补“心”，消除心理障碍，矫正不良习惯，增强学生战胜困难的信心和勇气。重视培优补差工作，在校内开展丰富多彩的学科活动，激发学生学习兴趣，提高各方面的能力。挖掘苗子，培养尖子生，以好带差。针对学困生的薄弱点，加强辅导，促其不断进步。 4.提高教学评价的高效性。
学校建立各学科全面调研和重点学科调研相结合的常规调研制度，真正切实、全面地评价学生，评价老师。采用多种形式加强对教师本人的评价，如通过听课、考评、问卷或学生家长参与评价等多元评价体系，促进教师工作有效性的提高。加强教学常规考核的力度。大力加强常规管理考核，学校行政分工轮流，坚持检查考核每一节课，与绩效工资挂钩，并每天公示一次，及时向教师反馈考核情况，促进整改提高。这样一来，迟到、早退和缺课的教师明显减少，为高效课堂的实施提供有力时间保证。
“高效课堂”在海子中学试行一年来，在昭通市教育局和彝良县教育局的关心支持下，海子中学的教师和学生得到了实惠，已取得了不少进步。
（四）、学校间相互交流，促进相互间的发展
为了提高教育教学质量，去年，在彝良县教育局教研室徐主任和颜副主任的指导下，两河中学的万校长带领两河中学毕业班的教师到我校开展教研活动。在此次教研活动中，两河中学和海子中学的老师相互讲课，相互评课，同科目的老师都认真细致地讲评，各抒已见，取长补短，是一次教学经验的交流大会，全体教师都取得了较大的进步。
推荐第3篇：医院科教述职报告
述职报告
尊敬的各位领导、同事们:
下午好！我叫××，现任职院科教科科长，负责院科教科管理工作。在即将过去的2013年，在院领导的带领下，科教科在重点专科建设、临床科研管理、科技鉴定等方面有较大的进步，其中重点围绕《三级医院评审》开展相关的工作，并取得了一定成绩。下面向大家汇报我本年度的工作，希望各位领导、同事给我提出宝贵的建议。
一、思想素质方面：
在政治思想方面，我始终坚持党的路线、方针、政策，针对中央近期提出的加强党的思想作风建设，全面贯彻十八大精神 ，思想作风上达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求。我在医院组织的各项学习活动中，积极开展批评和自我批评，对照先进找差距，查问题，找不足，使自己在思想、作风、纪律以及工作标准、质量等方面都有了很大提高，做到思想上、政治上时刻同党组织保持高度一致。我在日常工作中，遵纪守法，廉洁自律，爱岗敬业，严格要求自己，密切联系群众，具有强烈的责任感和事业心；作为医院的一员，为自己树立“院兴我荣，院衰我耻”的精神，积极为医院的发展建言出力。在过去的一年学习和工作中，我觉得在思想、工作作风、业务水平等方面均有长足进步，为更好的完成本职工作建立了良好的基础。
二、工作业绩总结：
在2013年，科教科根据医院下达的各项工作要求及专业发展的需求，主要完成以下几个方面的工作：
（一）、重点专科管理
（1）选定龙头专科，瞄准发展方向
近些年随着社会医疗机构的不断崛起，医院的开拓经营受得了前所未有的冲击，如果要在竞争激烈的市场站稳并发展，就必须大力发展重点专科建设。院领导很早就认识到重点专科建设的重要性，结合我院实际，年初明确将神经内科介入治疗作为我院重点专科发展的龙头。科教科根据医院领导要求，重点配合业务科室进行机构调整、组织业务培训、专业进修、专家引进等工作。在科室设置上进行改革，将原神经内科病区分为二个病区，病床数量扩展至×张，建立主要以神经内科介入治疗为主的新病区。通过引进省市知名神经内科专家××教授，业务院长××去北京××主修神经内科介入治疗等举措，为我院专科建设从管理水平、基础条件、医疗技术、人员队伍上打好坚实基础，为神经内科团队开展脑血管介入治疗提供了良好的平台。通过医院各部门共同努力，我院神经内科在重点专科创建评审中取得第一名的好成绩，并被授予“××市重点专科单位”。
（2）遴选医院优势学科，争创武汉市重点专科
根据《医院重点专科建设方案》，我院遴选神经内科、护理专科、骨科、病理科参加重点专科的申报工作，作为科教科今年工作重点，我十分重视申报工作，第一时间积极组织各获选科室开展相关工作的启动，通过仔细解读有关政策文件，认真研究申报流程，针对各相关科室列出申报条件及资料要求，要求科室组织相关人员进行业务学习，模拟申报答辩过程中出现的问题，并研究解决方案。通过仔细的
准备和各科室的共同努力，我院在组织的答辩中取得了神经内科、护理专科、病理科第一名的好成绩，以上三个专科被授予“重点专科设单位”。
（3）加强重点专科管理，基础建设工作。
“××科”作为我院的××重点专科，一直是科教科重点关注的科室，对其的动态管理贯穿于科教科日常工作中，我在工作中积极配合专科建设和发展，在专业技术方面外聘三名专家作为业务指导，有力的推动了亚专科的发展，拓展了业务范围。科研方面给予最大的支持，今年有多篇论文入选中文核心期刊，××项科研项目被市卫计委列为医学科研项目，××项科研项目被省卫计委列为科研项目，申报市卫计委2014年科研项目1项。向各专业团体积极推荐专业人员，学科带头人××被××吸收为××专业委员会委员。科室成为××学院实习基地。
（二）、临床科研、科技鉴定、“两新”管理
临床科研、科技鉴定、“两新”管理是科教科重要工作，是推动医院“科技兴院”的基础，也是鼓励广大医护人员提高业务水平、钻研新技术、开拓新学科的重要举措之一。今年，科教科在临床科研、科技鉴定、“两新”管理方面取得了较好的成果，主要如下：
临床科研：今年申报2013-2014年科研项目19项，市科技局、省科技科技厅项目1项。2013年立项的科研项目在科研管理团队的带领下按科研计划稳步进行中。
科技鉴定管理：××项鉴定为国内领先水平。
“两新”管理：今年全院申报两新项目67项，确定“××”等36项列为医院2013年“两新”项目。到目前为止已开展28项。两新项目的开展大力推进了重点专科及三级医院评审工作，为医院创造了可观的经济效益和社会效益。
（三）、期刊文献查询、论文管理
为适应我院专学科建设和发展的需要，满足广大职工查询文献的学习需求，方便职工利用节假日休息时间研究和学习专业知识，医院开通了万方医学数据库，为全院医务工作者提供了一个权威、全面的医学知识新平台，受到广大医务工作者的广泛欢迎。今年到目前为止论文撰写共计95篇，SCI2篇，中华级2篇，核心期刊43篇。
（四）、继续教育及远程教育、人才培养
在职人员的继续教育和培养是医院发展的动力，只有不断地更新专业知识，提高员工整体素质，才能适应市场的竞争。科教科根据医院专业划分及人员结构，制定了院、科两级培训计划，畅通了医院继续教育的信息渠道，每月将医学会学术活动计划、院远程教育课程安排在腾讯通及公示栏中公示，并将专科培训内容重点通知到相关科室，内容涉与医疗、护理、院感、公卫10余部门的培训工作。2013年1-10月完成院级业务讲课30余场，参加人员3500人次。市级继教培训6次（含乡镇卫生院、社区）,780人。
针对专科及实习生培训开通了××医院的远程教育课程，共举办72次参训人员1500余人次。并下载相关课件150余套，供职工在工作站上调阅。
为了进一步鼓励在在职人员读研读博，优化全院学历结构，今年选送重点专科的21人在职读研读博，已在读10人。选送学科带头人、青年骨干参加省市技术培训89人次，其中市内59人次，省内10次，省外20次。选派专科人员进修计划33人，已完成18人。
三、工作心得
2013年对我是非常忙碌的一年，工作量大，人员紧张、业务水平要求高，虽然很辛苦，但我在工作中积累了宝贵的经验，也发现了自身的不足，在以后的工作学习中，我从以下几方面要重点加强。
1、知识更新，加强修养，全面提高自身素质，提高执行力。自觉学习管理和业务技术知识，不断提高人文素质和业务素质，增强辨别是非的能力，增强管理的敏锐性和预见力，努力做到管理上清醒，理论上成熟，信念上坚定，实践上自觉。
2、爱岗敬业，尽职尽责，塑造医院管理团队崭新形象。强化服务意识，变被动为主动，千方百计为临床一线科室保驾护航，工作严谨而不拘泥，雷厉风行而不毛糙。
3、正确处理好各种关系。对同事和各级领导，做到谦虚谨慎，团结协作，严于律己，宽以待人。用自已的一言一行，维护医院的整体形象。
四、存在问题
1、重点专科建设
虽然我院已经有明确的专科框架，但是在专科管理上有不足之处，特别是如何调动大家的专科建设的积极性，在专科与非专科政策倾向
性，在年度专科建设评价上仍显不足。
2、科研管理
医院从申报、立项到鉴定数量上都有明显的提高，但是像国家、省级高层次的科研项目仍然较少，需在质量上更上一个台阶。虽然医院成立了科研管理小组，但是成员大部分为一线医务工作人员，在科研管理及指导工作上没有足够的精力和时间。
3、新技术新业务
我院今年有几项有一定技术难度的新技术新业务申报，但是存在技术准入限制问题。并且一项技术的开展需要各个部门的协调和统筹管理，管理的滞后及不够深入也是限制发展的一个因素。
4、论文管理
通过近三年的努力，论文不管从数量和质量上均有明显的提高，但是与其他三级医院相比仍有差距。
五、下一步工作思路：
1、通过加强重点专科政策扶持及建立健全专科建设目标考核制度 来加强专科建设。
2、加强科研管理团队内部建设，积极参与科研管理，申报国家省 市科研项目，督导立项项目按期完成科学研究，加大科研型人才的引进。
3、随着我院科教工作的发展，继续教育、论文管理、外出培训等管理规定需要进一步完善，从而适应目前的科教工作的开展。
回顾即将离去的2013年，我通过努力，取得了一定的成绩，借
这个机会，向支持我工作的领导和同事表示衷心的感谢。随着我院的发展，特别是三级医院的争创，会给我院科教事业的发展提供更大的平台，我将以此为契机，在院领导正确的领导下，不骄不躁，继续努力，与在座的各位携手在科技工作中创造新的佳绩！
推荐第4篇：科教工作计划
2018年中心科教工作计划
为加快建设高素质社区卫生服务队伍，根据上级主管部门的要求，结合我中心实际情况，制定年度科教工作计划，具体如下：
一、工作目标
通过科教工作的开展，使在岗从事社区卫生工作的人员，更好的掌握临床实践的基本理论、基础知识和基本技能，提高解决社区常见疾病和社区健康问题的能力，以维护和促进健康为目标，运用新知识、新理论、新方法、新技术，更好地向个人、家庭、社区提供预防、医疗、保健等为一体的优质服务，满足社区卫生需求。
二、工作内容
1、中心医疗、护理负责制定年度本部门业务培训、考核计划，并组织实施。其他科室制定业务学习计划，报医务科备案。
2、根据社区卫生服务专业技术的业务需要，多渠道组织各类专业技术人员参加继续教育、短期培训、进修学习等，定期进行监督和检查。
3、有计划的选送各类专业技术人员，参加全科医师、社区护士、慢性病管理及康复医疗等业务培训。
4、在岗卫技人员制定个人学习计划，并根据情况完成自学，有学习笔记（至少每周记录一次）。
5、根据市、区卫生计生委文件要求，中、高级卫技人员学分要求每年不低于25学分，其中I类学分不低于5学分，二者不可替代；初级卫技人员学分要求每年II类学分不低于25学分；乡村医生每年学分不低于15分。
三、工作要求
1、所有卫技人员应按要求完成年度规定学时和学分，医务科每月对各项继续教育的学分进行统计汇总，并于每月5日前上报区卫计委。
2、医疗、护理要狠抓三基三严培训考核工作，着力提升医护工作人员服务能力。每月开展一次业务学习，有计划、有通知、有课件、有学习图片、有学习笔记，每季度安排一次考核。
3、医疗质量管理办法、医疗核心制度的学习和培训，纳入年度培训计划，并开展相应的考核工作。
4、组织2名以上医务人员到医联体上级单位进行3个月以上的业务培训。
5、对于外出参加继续医学教育培训学习使用IC卡刷卡的，由举办单位将学分情况上传至省继教平台；对于外出参加继续医学教育培训学习取得纸质学分证书的，由本单位负责于每月5日前将学分情况录入至省继教平台，并将纸质学分证书的原件、复印件递交区卫生计生委审核。
2018年1月
推荐第5篇：科教计划
2014年科教工作计划高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，强化人才资源是第一资源和科技兴院的理念，2014年我院科教工作要在省市县科技部门的指导和院长的领导下，全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神和《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》，继续做好“推进中医药继承与创新”和“加强中医药人才队伍建设”工作，严格执行《关于中医医院发挥中医药特色加强人员配备的通知》和《中医医院（含中西医结合医院、民族医医院）中医类别医师定期考核内容》等相关要求。为进一步做好我院的科教工作，提高医务人员的技术水平、科研能力，使全院医务人员树立终身教育的理念，确保我院2014年度科教科工作各项目标顺利完成，特制定本计划：
一、科研工作
1.加强课题管理，督促课题组按照科研计划如期完成2013年度湖南省中医药科研计划项目---《偏瘫康胶囊治疗急性脑梗死临床与实验研究》（201342）和《愈伤止痛胶囊治疗治疗四肢闭合性骨折早期软组织损伤和促进骨的折愈合的临床与实验研究》（201375）。
2.认真组织申报好2014年度湖南省科技计划项目---《开窍醒神补虚通络针刺疗法治疗脑梗死临床与实验研究》（S2014S2033），争取能顺利通过，列入省科技计划项目。
3.临床科室，特别是重点专科，要有计划、有针对性地对本科常
见病、多发病进行选题、立题，提出临床问题，进行文献检索，设计研究方案，组织开好1-2个科研课题，先组织科内研讨，形成协议处方，开展临床观察，逐步形成经验处方，形成特色处方；药剂科要对用药量进行相关资料整理，加强制剂研究、质量分析，指导临床用药；医技科室要配合临床科室，做好每项实验观察指标。努力实现临床科室1-2年发表论文1篇，重点专科1-3年申报1项科研课题。开展好科内院内制剂前期研究。重点专科必须认清大局，要进一步明确临床重点专科主攻方向，要针对主要病种，进行临床攻关，不断有新的发现、新的发明，提高专科科学研究水平，开展新技术项目，进一步提高专科技术水平，增强专业特色优势，逐步树立专科品牌，力求提高承接重大、重点科技项目的能力和竞争力，促进医院高层次人才的培养，带动相关学科发展，提高医院竞争能力，提升医院品牌影响力。
4.与上级科研教学医院联系，开发科技含量高的项目。
5.结合我院实际情况，不断寻找新增长点的专业、项目。
6.请各临床科室在上年的11月至本年1月做好本年度的省中医药管理局中医药科研计划申报，7-10月做好下一年度的省科技厅科技计划申报，9-12月做好下一年度的省卫生厅西医类科研计划申报。
7.做好我县中药资源普查工作，我县为国家中医药管理局2013年安排我省第二批10个普查项目县之一，按照《湖南省第二批中药资源普查工作实施方案》的要求，并结合郴政发[2014]2号《郴州市人民政府关于加快中医药发展的意见》文件精神，客观全面了解和掌握全县道地中药材资源、
野生中药材资源、疗效确切的民间中草药资源的基本情况，科学保护、适度开发、合理利用中药资源，保持中药资源生物多样性，结合农业结构调整，建设道地药材良种繁育体系和中药材种植规范化、规模化生产基地，实施现代中药高技术产业化项目，实现中药资源的可持续利用。
二、教学工作
1.院内人员继续教育管理
为了配合我院人事管理，建立卫生技术人员个人技术考评档案，为今后岗位竞聘、评聘分离、评职称、选先进等提供有力依据，实现量化管理，认真贯彻执行卫科教发[2000]477号文件《继续医学教育规定（试行）》，负责真实、准确地登记全院除护理专业以外的专业技术人员学分，杜绝弄虚作假。
a.协同医务科、护理部督促各医疗部门有计划做好外出进修安排，注意技术人员梯队的培养。规定申请外出进修学习、培训的人员，需经医教科同意，医院方可出具介绍信联系。外出进修学习、培训的人员回院后须及时汇报学习成果及介绍上级医院的先进技术、管理方式等，方可重新上岗。外出进修学习。将采取短、中、长期相结合的方式，对有一定培养前途，且愿意长期留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学习，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。年内计划选派2—12人次到市级以上医院进行进修学习。
组织医院院领导和医务、护理、药剂、教学、科研部门主要负责人参加省级以上中医药政策、中医药知识和管理知识的系统培训。
b、强调院内外学术活动的重要性，与继续教育学分及技术档案相结合。
2．学术管理
A.督促临床科室做好教学查房或三级查房、组织科内各种类型的业务学习、疑难病例讨论、临床观察，提高带教质量。
B．组织、安排各种形式的学术活动并与技术档案相结合。年业务学习150学时，星期二下午、星期四晚为院业务学习时间。年内举行四次“三基”理论（包括院感、抗菌药物、输血）考核。组织医院有关人员，按照执业医师考试要求，组织本院低年资医师进行技能培训。进一步做好各级人员的岗前培训。业务学习安排见附表一。
C．联系好指导医院，省内外、郴州市知名教授来院讲课。争取年4次。
3．做好名老中医专家学术经验继承
协同医务科、人事科，按照《中医医院科室建设与管理指南》有关要求建立学术带头人制度，选好学术继承人，整理、传承名老中医专家的学术经验。并对学术继承人进行考核。开展好基层老中医药专家临床经验继承工作。
4．开展好中医住院医师规范化培训
协同医务科、人事科，根据郴卫发[1997]58号文件《关于全面开展临床住院医师规范化培训和主治医师以上人员继续医学教育工作的通知》和《卫生部临床住院医师规范化培训大纲》要求，安排好住院医师轮科和主治医师导师，并进行学分考核。培养合格的临床
医师。
5．开展好国家中医管理局适宜技术、重点专科网络教育平台。组织好本院医护人员和全县乡村医生，每周二下午参加国家中医管理局适宜技术网络教育。并开展好中医适宜技术推广应用。
6.做好县级医院院长、中医临床技术骨干培训项目的选派工作。
7．开展好全省中医药、中西医结合行业读书活动
凡年内未参加省级进修、省级培训，只要年内无一类学分的，就要必须能参加全省中医药、中西医结合行业读书活动，参加自学考试，拿一类学分12分。
8．开展好乡村中医人员培训和下乡对口支援工作。
协同中医基层指导科、医务科、护理部、人事科，配合好卫生局医政股，做好乡村中医人员培训和下乡对口支援工作，并做好督查考核。完善城市卫生人员对口支援农村卫生工作制度，接受乡村医生业务培训，提高基层医疗卫生人员的专业素质和技术水平。医卫特派员名单见附表二。
9.做好各级卫生专业技术人员《湖南省专业技术人员继续医学教育登记证书》（以下简称“登记证”）、“继续医学教育学分证” (以下简称“学分证”，两证简称为“双证”)验证审核工作.凡申报卫生专业技术职务的人员每年必须完成任期内规定的继续教育学分，经审查合格后方可申报。每年的学分数不低于25学分；I类学分每年不少于8学分。11月底前完成“双证”的验证审查。
宜章县中医医院科教科
二○一四年发二月十五日
附表一 ： 2014年医、药、护、技中医学习安排表
附表二 ： 2014年宜章县医疗卫生对口支援（医卫科技特派员）基本情况一览表
推荐第6篇：科教工作总结
2015年科教科工作总结
2015年科教科在院领导的正确领导下，通过各科室的积极配合，坚持贯彻实施“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”步伐，加了大人才培养力度和科研水平，不断完善科教管理制度，加强临床带教、理论教学的教学管理，认真落实各项科教管理措施，完善人才梯队建设，完成了各项科教工作任务，现将2015年科教工作情况汇报如下：
一、工作亮点：
1、制定了《2015年科教工作方案》，有利于提高医院科教工作的工作质量及科教水平，促进医院员工科教积极性及营造医院良好学习进取环境。
2、制定了《2015年各科室科研、新技术、论文分配计划》，鼓励科室积极开展科研工作，促进了医院科研课题研究及新技术引进，加大了对我院新技术、新业务推广应用管理。
3、联合办公室、护理部及院感科对2014年、2015年的新上岗人员进行了系统的岗前培训。
4、重视重点学科的建设，协助一病区通过了市重点学科结核病学科的验收。
5、参加全市临床技能大比武，获得团体三等奖。
二、全年工作总结：
1、进一步完善了教学管理组织，制定了临床操作技能《带教工作分配方案》，重点加强了医务人员的基本技能操作训练，如体格检查、心肺复苏、清创换药、各种穿剌技术等等。
2、加强医务人员的继续教育，注重培训及宣教。把继续教育工作列为重要工作计划，狠抓“三基三严”，努力提高医院专业技术人员的业务水平。制定了“三基三严”培训方案、业务学习、考试计划，全年共安排8次全院大讲课。
3、完成了2015年度的萍乡市医药卫生计生新技术引进项目计划立项的申报工作。由赖炳旺主持的科研课题《良性前列腺增生膀胱内突出程度预测手术效果的研究》通过了萍乡市科技局的鉴定，评为省内先进水平。
4、增加了科主任、护士长及主治医师外出学习的机会，积极
参加各类学术会议，选派各类人才赴上级医院进修，提升各专业人才的技术水平。
5、我科依照医院教学管理制度，建立了教学管理领导小组，明确带教老师职责，严格实习、进修生管理。按计划下科室督查实习带教情况，结合教学大纲保证教学质量。接收实习生4人，见习生1人，很好地完成了实习带教任务。
三、存在不足：
1、科教科人员均为兼职，故而在管理的力度与细节上仍有许多不足。
2、科研力量薄弱，项目负责人在开展项目的时候所花的时间和精力不够，造成科研项目推进缓慢。
3、对科室内开展的“三基”培训督导不够，许多科室流于形式，没有认真对待，完成任务了事，尤其是年轻医生对待继续教育学习态度不够端正，没有真正掌握“三基”，科主任重视力度不够，对保障医疗安全也埋下了隐患，部分小的业务科室对待科室业务学习，“三基”培训极不重视。
4、重点学科建设不足，人才梯队不合理，科室内涵建设不够，科主任需加强管理。
5、新技术新业务的开发意识不够，外出学习新的技术没有引进回医院开展。
四、下一步工作计划：
1、严格按照二级综合医院评审标准，以不断提升“教、科、研”水平为核心，努力提高医务人员的技术水平，提高医疗质量，防范医疗安全，使全院医务人员树立终身教育的理念。
2、积极配合医务科、护理部加强医护人员培训管理，积极开展三基三严训练，加强对医务人员的临床基本操作技能培训，组织开展全院的临床操作考核。
3、建立专项科研经费，加大对科研方面的投入，认真组织全院医师申报各级科研项目、课题，健全在研课题的档案管理工作，为每一个在研课题组建立档案，掌握进展情况、科研经费使用情况，一旦结题全部资料归档。
科教科
2015年1月18日
推荐第7篇：科教工作计划
2018年科教工作计划
2018年科教科将按照《江苏大学附属医院标准》和《二级综合医院评审标准实施细则》及科教相关要求，进一步规范科教管理，努力提高我院科教研管理水平，加快人才培养速度，促进医疗技术水平提升，增强医院核心竞争力。2018年临床教学工作计划如下：
一、加强科教管理能力，提高管理效率
1、针对目前我院科教管理能力和管理人员不足的情况，2018年要加强科教管理的团队建设，计划增加1-2名专职科教管理人员，负责科教科的日常事务管理，认真学习各项教学管理标准，并定期到医学院校附属医院进行科教管理方面的学习，提高管理水平。
2、树立服务临床的管理观念,科教科要协助临床科室制定教学计划和目标，并监督落实，为临床教学提供师资、教学设备、场所等服务，完成教学统计和质量评估工作。对临床医技科室教学方面存在的问题，能够及时沟通反馈，协助制定整改措施，帮助各专科逐步提高教学
3、建立一支认真负责、能力强的教学团队，为每个专科设立科教秘书，加强院科两级科教管理的联动性，通过队科教秘书的奖励和考核落实具体科教计划。
4、将科教目标管理、PDCA循环等管理工具引入管理流程,提高科教工作的信息化程度，保障科教工作的稳定性和管理效率。
二、实施分层次教学，保证教学质量
科教科将积极推进实施分层次教学工作，对不同年资、不同阶段的医师实施有针对性的教学，围绕阶段培养目标制定可行的教学计划，充分调动医师学习的兴趣，提高教学质量和学习依从性，完成教学目标。
（一）做好住院医师规范化培训管理、加快年轻医师能力培养
我院作为江苏大学附属医院协同培养医院，内科、普外科、超声科和全科是我院的独自培养专业。
1、科教科将按照国家《住院医师规范化培训内容与标准》要求，组织各相关专科围绕规培要求制定本专科的住院医师带教计划，具体到教学课题和技能操作名称，让轮转医师知道在哪个专科要掌握哪些内容，将理论教学与技能培训相结合，落实“三基三严”，提升住院医师的整体能力。
通过一些具体措施贯彻教学计划，检验教学效果，总结教学中存在的问题，并逐步整改提高：
（1）每季度组织规培医师进行病例汇报，要求选取一个典型病例以PPT格式进行病例介绍，要求诊断依据充分，鉴别诊断得当，处理思路明确，语言流利，由相关专科带教老师评判打分。以此来检查、锻炼年轻医师的病历书写能力、临床思维能力，语言表达及组织能力。
（2）每年组织一次实景考核：体格检查、医患沟通、病历书写。
（3）充分利用技能培训中心，增加技能培训设备，进行基本技能的培训和考核： 心肺复苏、四大穿刺术、心电图识别，检验报告、基础X线片的阅读。
2、把规培工作纳入科室考核，提高科主任对规培工作的支持，建立规范的管理台账。认真做好临床带教安排等相关工作，发挥科教秘书的职能，尤其是加强教学查房和科内业务学习的内涵质量提高，定期开展临床医技科室带教工作督查。
3、进一步加强规培师资培训，组织两次带教老师至江苏大学附属医院进行师资培训，提高临床带教意识和能力，积极参加江苏省卫计委组织的师资培训，争取5名老师获得省级规培带教证书。
4、做好规培管理工作，积极跟进江苏省住院医师规范化培训管理平台的各项更新，认真落实规培学员的各项管理制度，制定轮转计划，定期检查学员规培信息的录入，出科考核的质量，确保执业医师考试、规培考试通过率逐年提高。
（二）加强与医学院校联系，做好实习生带教管理
1、我院作为江苏大学附属医院、南京医科大学教学医院，还是齐鲁医药学院和山东菏泽医学高等专科学校、江苏职业健康技术学院的实习医院，科教科将加强与各大医学院校的联系，认真履行实习生的带教任务，通过提高实习带教能力，吸引更多的医学生到我院实习，为我院人才招聘扩大影响力。
2、加强实习生的安全管理和考勤管理，严格执行实习请销假制度，监督、检查各科室的教学查房、教学讲座、学生出科考试等教学活动的落实及相关记录的档案管理工作。
3、每季度组织实习生召开座谈会，及时了解实习生的学习生活动态，做好沟通工作。
4、按照实习大纲要求，制定和落实实习生教学计划，并按照学校要求进行实习效果考核。
（三）制定院级培训课程，保障医疗质量
根据医院管理需要和各专科存在的共性问题，制定院级培训课程，内容涵盖医疗技术管理、抗菌药物合理应用、多发高危病种防治、医疗安全、信息化等各方面，紧紧抓住临床需要，以提升医疗质量为目标，解决临床实际问题为导向。
（四）做好继续教育管理，积极申报、举办市级医学继续教育项目 科教科将认真做好各类继续教育的管理工作，落实学分管理制度，确保我院医务人员的学分合格率在80%以上。 积极申报镇江市级医学继续教育项目，协助各专科举办继续教育项目，通过全市医务人员参加的培训，及时向各基层医院医师介绍我院各专科开展的医疗技术，把基层的患者能够转诊至我院，扩大我院各专科的影响力，也可以通过继续教育平台，加强与基层医院的合作。
定期邀请上级医院专家到我院进行各种类型的授课、培训，建立医疗技术协作关系，提升我院医师的诊疗能力。
（五）选派骨干医师外出进修，增加专门技术的短期培训
科教科对外出进修学习将采取短、中、长期相结合的方式，选派业务骨干进行相关专业进修学习，2018年计划选派10名医师到三甲医院进修，尤其是影像科介入技术、心内科冠脉介入技术、消化科超声内镜技术、普外科内镜技术以及妇产科、儿科、麻醉科等专科技术的培训，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。
三、加强重点专科建设工作
2018年将继续加强重点专科，确保各专科建设水平有所上升。
1、要求各专科制定符合本地区、本专科现状的发展规划，在科室人才配置、设备、技术、科研、管理等方面提出具体的要求，推进我院重点专科的建设。
2、对骨科、普外科、心内科、眼科、消化内科加大支持力度，从人员、设备、资金、管理等多方面进行扶持，力争在下一个镇江市重点专科评审周期申报评审。
3、鼓励各专科开展新技术、新项目。
4、加强科室管理，组织各专科学习《镇江市医学重点专科建设标准》，列出差距，有针对性的进行改善，力争再创建1-2个镇江市级重点专科建设单位。
四、加强科研管理工作，提高科研能力
1、认真组织各级科研申报工作，充分利用江苏大学平台，积极申报江苏大学科研项目。
2、推进已经立项的科研项目的研究进度，定期对各科研项目进行督导，并提供科研协助，目前我院在研项目达到31个，其中江苏大学科研项目11个。针对部分科研项目实施中存在问题，邀请上级医院专家进行科研指导，通过参与积累科研经验，促进我院医师科研能力的提高。
3、促进青年医师论文的书写，鼓励上级医师对下级医师论文书写的辅导，按照论文质量高低，给予论文指导者一定的奖励，增加核心期刊的论文数量，做好各级论文的核销、存档等工作。
4、进一步修订我院科研管理制度，明确科研项目申报、立项、开题、进度管理，制定科研奖励规定和科研经费使用审批制度和程序，并外派管理人员参加省级科研管理的方面培训，规范我院科研管理。
我们将进一步提高认识，认真做好科教工作，努力解决当前存在的问题，认真总结经验，扎实开展各项工作，建立一支高素质的卫生技术队伍，依托东南大学附属中大医院、江苏省人民医院、南医大二附院、江苏大学附属医院等上级医院，对接医疗技术、科研、教学工作，全面提升学科建设能力和水平，促进我院科教工作再上新台阶。
推荐第8篇：科教工作总结
科教工作总结
我院在即将过的一年里，在全院专业技术人员的共同努力下，医院的科教及继续医学教育工作全面完成。医院日常业务工作繁忙，但全院专业技术人员工作积极，勤奋学习，积极参加市、区各类业务培训，牢固树立“勤奋学习，终身就业”的新理念，以科学发展观为宗旨，全面提升了专业技术人员技能水平，推动了医院的业务发展，提高了医疗质量，确保医疗安全。使医院的经济效益及社会效益跨越了一个新台阶。根据市、区卫计局对医学继续教育及科教工作的要求，医院基本完成了2012年度工作任务，现对本年度科教及继教工作总结如下：
一、以科学发展为理念，全面实施继教工作计划
继续医学教育是针对在岗在编专业技术人员更新知识，更新技术，更新理念的再学习、再提高，其目的是要求专业技术人员掌握现代医学新知识、新理论、新技术、新方法，以提高每个专业技术人员的诊疗水平为目的。医院每年制定继续医学教育及科教科工作计划，并认真组织实施。全面实施继教工作计划，以“科技兴院，人才强院”的战略思路。逐步提升医院专业技术人员的教学、科研水平。医院历来重视人才培养，重视人才引进，重视科研活动。同时出台优惠政策措施，广纳英才，爱悉人才，引进专业技术紧缺人才，给有一技之长的人才提供以发展的平台和空间，使他们展示技能，带动医院业务发展，为民服务。并采取激励机制，对专业技术人员撰写学术论文，并在正式报刊、杂志发表的，国家级医刊上发表一篇，医院一次性奖励500元，省级医刊发表一篇奖励300元，市级医刊发表一篇奖励150元，区级奖励50元。对科研成果按级给予100-1000元奖励。在各方面的激励机制推动下，有力地促进了医院继教科教工作的开展和完成。
二、在院领导的高度重视下，全面完成院内业务培训
医务科研讨并制定业务培训计划，根据医院需要解决业务技术的难点及薄弱环节，进行有针对性的专题讲座。基本达到每月一次全院医生业务讲座，及科室内业务讲课，有力推动了医院继续教育工作，提高了专业技术人员的业务诊疗水平，完成了院内及科院业务培训学习任务。
1、院内培训学习
医院内业务培训学习为继续医学教育Ⅱ类学分。按照继教学分管理规定，每年每个专业技术人员必须获取Ⅱ类学分10分以上，视为合格。医院主讲医疗法规、甲型H1N1流感防治知识、医疗质量及核心制度贯彻落实等专题课程，特别是甲型H1N1流感知识培训后，组织全院专业技术人员考试，对考试成绩不合格者，进行再学习再考试，直到考试合格为至，
并将考核成绩纳入个人年度业务考核。主讲心肺复苏、四肢骨折的治疗进展、全身CT的诊断、合理使用抗生素等专题讲座共6次，参加培训学习共600余人次。
2、各科业务培训学习
各科室按照医院年初工作计划，每月组织科内业务学习1——2次，但在临床科室每周进行一次科内业务讲课。全年外科讲课12次，妇产科讲课15次，内科讲课18次，医技科讲课12次，护理部讲课24次，药剂科讲课12次，各科所学专业课题上报科教科、各科完成全年学习任务。
三、院外业务培训学习
院外业务培训学习包括：一赴上级医院进修学习;二参加市、区专科业务培训;三参加各类学术会议;四参加各类项目培训。
佛山市三水区同方芦苞医院
2012-12-17
推荐第9篇：科教工作总结
四队镇2010年度科教工作总结
为了加快农村农业生产发展，农民生活宽裕步伐，推动农村农业工作，实现农业现代化，推广农业科技中的“四新”成果。牢固树立科学发展观，紧紧围绕富民强区发展的总目标，以农业增效，农民增收，以科技为支撑，以高效农业项目为抓手，坚持农业科学发展观，大力推进高效农业规模化和农产品优质化，加快农村劳动力转移培训和农民实用技术培训。现总结如下：
一、进一步提高农业技术人员的知识更新工作。
首先更新农业技术人员的农业科学技术知识是科教最基础的工作。2010年我镇多名农技人员通过网络自学等方式进行农业技术培训，镇组织他们到外地进行参观学习，提高自身的科技含量。
镇农技站长万树忠同志五十二岁，通过学习和脚踏实地实践，从日光温室的建造、黄瓜育苗、嫁接、定植、管理一整套的技术一步一个脚印，写出设施化黄瓜栽培的技术手册，从而进一步提高了技术含金量。
江苏省生猪科技入户工程是解决我区生猪养殖过程中，科技进村入户，增加农民收入的一项惠民工程，周占国作为畜牧兽医技术人员，深知自己肩膀上的责任，为推进我镇生猪科技入户工程的深入开展，积极从以下几个方面开展技术指导工作：
1、定期到养猪户进行技术指导员，针对存在的问题，并提出相关的解决方案.
2、编写生猪养殖技术手册生猪各个饲养阶段的科学合理的饲料配方和生猪疫病免疫程序，定期开展消毒灭源工作以及强化生猪口蹄疫、蓝耳病、链球菌等疾病的防治工作等资料，发放给养猪户，指导养猪户科学发展生猪生产。
3、积极采集生猪产业发展的技术资料、时刻关注生猪市场行情和疫病发生及流行情况，并及时传达科教示范户。并让科技示范户和带动户之间形成一个信息网，成为一个互相联系的整体，应对市场风险。发展能繁母猪的
1 保险工作与订单养猪能较大程度的降低养猪风险。。
4、积极推广实用养殖新技术,如猪-沼-粮（菜）的可持续养殖模式。对技术指导员和科技示范户进行业务指导和技术培训，同时积极向养殖户宣传科技入户工程，动员广大养猪户积极投入到科技入户工程中来，吸引农民广泛参与并积极发挥示范带动作用，努力营造有利于科技入户的氛围。
二、充分调动农业科技人员的积极性，提高农民培训质量。今年我镇农业实用技术培训38000人次，培训专业19个，现场解决群众咨询的水稻僵苗、玉米粗缩病、黄瓜霜霉病，水稻条纹叶枯病等防治方法实际问题300多项。通过培训农民思想解放，改变了过去传统种植，实行节约化种植，向高效发展。2010年新增钢架大棚100幢，日光温室80幢，订单蔬菜面积100亩。
三、采用不同宣传方式进行科教宣传
采用走下去的方法宣传农业科学技术，2010年科技宣传10场次，发放材料1万份。
2010年12月29日
推荐第10篇：科教工作总结
岳阳县2010年科教工作总结
岳阳县科教站
2010年，科教工作紧紧围绕全局工作中心，切实履行科教职能，使各项工作有计划、有步骤地进行，在农村劳动力转移阳光工程培训、科技教育和示范、科技特派员工作等方面取得了一些成绩。现将一年的主要工作总结如下：
一、阳光工程培训工作进行了新探索
2010年是阳光工程培训的“转型年”，我们围绕提高现代农业服务从业人员和农村社会管理人员的能力素质，为现代农业发展、农村经济繁荣和新农村建设提供人才支撑出发，认真组织开展农村劳动力就地就近转移就业培训，创业培训和农村带头人培训，设置了农民创业培训、农机使用和维修、机防手、乡村旅游服务员、农产品加工员、渔业船员、沼气工、禽畜繁殖员、专业合作社负责人、农村经纪人、村级动物防疫员等培训专业，并结合我县实际培训了工艺扇制作和茶叶制作等地方特色职业农民。全县共培训阳光工程学员2300人，圆满完成了项目目标任务。
（一）、组织领导进一步强化
自市农村劳动力转移培训阳光工程项目管理培训会结束后，县阳光办召开专题会议，研究我县阳光工程项目的实施工作。及时调整和充实了阳光工程领导小组，将相关农业行业管理部门纳入阳光工程领导小组和办公室。农业局站在统筹城乡经济社会协调发展的高度，加强了对阳光工程的组织领导，积极与人力资源和社会保障部门加强沟 1 通协调与合作。同时，结合我县实际制订了培训实施方案，明确了各部门的责任，细化了措施，把任务落到实处。
（二）、基地认定程序进一步严格
为确保我县农村劳动力转移培训工作顺利开展，充分发挥现有教育培训资源的作用，我们通过公告、招标、投标、评审、公示等程序，公开、公平、公正在全县培训机构中，审定了岳阳县职业中专学校、岳阳县新科职业技术学校、岳阳县农机化学校、岳阳县农广校、岳阳县华程职业技术学校、岳阳县高科职业技术学校6所培训基地学校，并淘汰了两所不符合认定条件的基地学校，报省阳光办审批。
（三）、培训规范进一步完善
我们深入调研，了解农民知识需求，合理设置培训，同时组织培训基地和涉农部门的专家针对不同专业精心编制各专业教学计划和培训规范，组织订购和编写教材，满足不同层次不同专业培训人员的需求，做到了每个专业一套培训规范，每个学员一套培训教材。
（四）、监管考核进一步加强
为促进阳光工程项目健康、有序地开展，县阳光办积极加强监管工作。
1、加强培训监管。改“第一节课制度”为“三堂课制度”。县阳光办会同财政部门在培训机构开班时上第一节课，核查学员数量和身份、讲解阳光工程政策，同时发放代金券并讲明代金券的作用。培训中随机抽取一堂课，了解受训学员的变动情况以及受训学员对培训的评价，对发现的问题及时提出整改意见。最后参与培训学员结业考试。加强培训中监管，避免培训走过场。
2、严格督查考核。县阳光办制订了《岳阳县农村劳动力转移培训阳光工程考核办法》，年终对各基地学校培训工作进行全面考核，采取百分制评份。同时，县阳光办还定期或不定期的对培训机构工作开展情况开展督查指导，按照每批次不低于20％的比例逐批进行电话抽查回访、汇总造册。对培训工作积极，成效显著的单位，进行表彰；对培训工作不到位、弄虚作假的单位，除进行通报批评外，还将考虑明年不列入培训基地范围。
3、加强资金使用管理。为加强和规范农村劳动力转移培训财政补助资金的管理和使用，我们严格按照《湖南省农村劳动力转移培训财政补助资金管理办法》建立健全了财政补助资金管理使用专用帐户，由县财政部门负责补助资金的拨付，全程监管资金的分配、使用情况，对补助资金进行监督检查，培训基地建立了专帐。实行专款专用、专项管理，培训基地在每期结业后，将各项费用及时登记入帐，并由县财政部门监督。今年中央和省拨付我县阳光工程培训补助资金为94万元，根据各专业的补助标准不同，县职业中专学校18.05万元，新科职业技术学校16.2万元，县农机化学校13.05万元，县农广校14.4万元，华程职业技术学校10.8万元，县高科职业技术学校9万元，岳阳职业技术学院农民创业培训12.5万元。
（五）、培训形式进一步创新
创新培训形式探索实施阳光工程工作的新思路，是全力提升阳光工程培训效果的关键。一是整合教学资源，增强培训内容的实用性；教学资源对培训起到关键性的作用，我们采取部门之间、基地学校之间和行业之间的资源互补性，调动一切可利用资源优势，为阳光工程培训提供强大的人力和物力资源，如我县机防手的培训就是聘请农业
3 局植保站的专业人才进行授课，动物繁殖员的培训就是聘请正大等养殖专家进行现场授课，收到了良好的效果。二是合理设置专业，增强培训对象的针对性；我们在专业设置的分配上都是按照基地学校的优势合理分配，如农机使用和维修专业就分在农机化学校，他们有专业的授老师和固定的培训实习场地，并有专业的实训教师，能更好的培训好农机使用和维修专业的学员。三是坚持服务宗旨，增强培训的灵活性；针对不同专业和不同的培训对像，采取灵活多样的培训形式，有效避免了学员的工作时间冲突，我们采取空闲或者晚上开展培训，下到乡村办班，学员既学到了知识，又没有担搁正常的工作时间，很受农民的欢迎。四是完善跟踪服务，增强培训工作的长效性；培训结束后，我们对培训学员进行跟踪回访，了解其就业待遇、家庭生活等相关情况，并登记造册，帮助他们解决各种困难。增强了培训工作的时效性。
二、科技培训、推广、示范工作取得了新成效
1、送科技下乡。今年2月3日 由县委宣传部牵头，组织了由农业、教育、文化、卫生、科协和司法等10多家单位的科技宣传队伍，在麻塘镇畔湖村开展送科技下乡的宣传活动。
对于此次活动，农业局领导高度重视，召开了专题会议，明确了活动内容，活动要求和人员安排。安排了2000元工作经费。活动期间，我们组织由科教、粮油、土肥、植保等技术人员组成的技术专业队伍，不仅赠送了《农民外出务工读本》、《水稻病虫害防治》等书籍500多册，还印发了《农业法律法规宣传资料》、《测土配方施肥技术资料》和《水稻黑条矮缩病的识别与防控》等技术资料2000多份， 4 同时还与当地农民面对面进行咨询，解决他们在农业生产中遇到的实际难题收到了良好的效果。
2、开展实用技术培训。为扎实有效推进农村实用人才实用技术培训工作，我们因地制宜、按需施教，以市场为导向，以提高实用人才技术技能水平为目的，重点对云耳、柑桔等种植技术进行了培训。通过有针对性地组织农村实用人才进行农村实用技术培训，打破他们单一传统的种植、养殖观念，实现向有地方特色、有科技含量的规模化种植、养殖转化。我们在张谷英镇张谷英村云耳种植示范基地、柏祥镇明淑村村养殖培训示范基地，开展云耳优质丰产技术培训、牲猪养殖技术培训，两期共培训实用人才568人。通过实用技术培训，农民的传统农业观念逐步转变，生产技能不断增强，生产效益明显提高。
3、开展超级稻示范推广工作。我县自2005年推广超级杂交水稻以来，全县粮食生产取得了可喜的成效。2010年超级稻示范推广总面积14.6万亩，其中早稻0.3万亩，平均亩产422.6公斤，中稻1.0万亩，平均亩产573.2公斤，晚稻13.3万亩，平均亩产524.7公斤。主要分布在杨林、筻口、公田、长湖、中洲等乡镇，超级稻示范推广品种（组合）有（株两优8
19、两优培
九、T优27
2、金优29
9、丰优299），我县超级稻百亩示范片定在杨林乡和平村，品种选用“金优299”。。在示范推广中我们不仅强调管理，更注重技术的指导，我们强化突出“五个统一”即：
1、统一品种布局。示范点统一选用全国主推品种金优299，免费供应给农户。
2、统一技术指导，在播种、栽培等多项措施上统一技术指导。
3、统一配方施肥。示范片统一使用25%的水稻测土配方专用肥，每亩40公斤。
4、统一病虫害专业化防治。根据病虫测报的时间，示范点聘用专人进行专业化防治。
5、
5 统一秧田带药下田“治虱防矮”。用苗博土拌种，抛前3-5天喷施吡蚜酮带药下田。通过强化这些技术措施，示范片平均亩产560.7公斤。种田大户吴家组的吴再四，今年种植“金优299”17亩，收获期间，通过实际测产，平均亩产达591.2公斤。
三、科技特派员工作打造了新亮点
为了加快科技兴农步伐，充分发挥科技人员在农业增效、农民增收和社会主义新农村建设中的推动作用，我们选派出8名责任感强，爱岗敬业，具有丰富经验和技术特长的科技干部下乡村，开展科技创业行动，他们围绕“五个一行动目标”开展工作，成为我县农业科技服务工作的一大亮点。
围绕一个重点。围绕粮食高产创建重点，建立了7个万亩示范片，初步构建了一个总示范面积达15万亩的双季稻高产示范区，辐射带动全县62万亩双季稻平衡增产。我县被评为全省粮食生产标兵县。
实施一批创业项目。引进新品种8个，推广应用新技术12项。 发展一批区域优势特色产业。发展壮大了岳阳县绿园科技农业发展公司有机野生菜种植基地、中洲冬瓜糖加工厂等两个农业龙头企业，扶持和培育了蔬菜、西瓜、葡萄、植物油、柑桔、农产品加工等6个专业合作社。
建立一批科技创业示范基地。创办、领办了中洲万亩无公害蔬菜基地，筻口病虫专业化防治服务社等创业示范基地，充分发挥了科技创业示范基地的示范和引导作用。
培育一批农村科技致富能人。发放技术资料2.3万份，开办技术培训班20场次，培训乡土人才3909人，培育农村乡土人才234人。
同时，我们组织退休科技干部成立了岳阳县农业老年科协。今年
6 以来，老年科协创办“农业科技110”，开办“农民学堂”，开展科技帮扶服务，成为一支活跃在我县乡村，深受广大农民欢迎的老年科技服务队伍，为我县老年科协树立了样板。
四、明年的工作思路
1、继续加大阳光工程的工作力度，真正让农民学到一技之长，为服务于农村第一产业提供强有力的人力资源和智力资本。
2、加大超级稻示范推广工作，明年示范推广面积力争达到16万亩。同时做好示范片的技术服务工作，加大新品种推广力度，尽快实现新品种、新技术的更新换代。
3、继续认真搞好农业技术推广工作，搞好科技宣传和普及工作，提高农业现代化水平。
2010-12-22
第11篇：科教总结
靖江市中医院2014年科教工作总结
2014年，医院科教工作在院部的正确领导和科室成员的共同努力下，以创建“三级中医医院”为契机，坚持贯彻实施“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”步伐，加大人才培养力度和科研水平，落实科研、教学、继续医学教育管理，不断完善教学管理制度，加强临床带教、理论教学的教学管理和教学质量监控，认真落实各项教学管理措施，加强学生管理，培养学生综合素质，顺利完成了各项科研教学工作任务，现将2014年工作总结如下：
一、管理工作
根据医院科教管理制度规定，年初下发了“市中医院关于制定三基培训考核与管理办法的通知”、“市中医院关于下发《外出进修学习、论文发表报销及科研奖励的有关规定》的通知”，切实落实科教相关经费的投入，合理分配使用。加强人才培养，派出参加各类学术会议、短期培训等，派出卫技人员到上级医院进修。加强重点专科中医专科的建设，在人才培养、经费投入等方面给予扶持与倾斜。
二、人才培养
根据科室需求及相关部门核定考试，今年我院新进人员24名，其中医疗人员4名，其中本科生3名，研究生1名，药剂人员4名，其中研究生2名，护理人员16名。
为进一步继承整理我省老中医药专家的学术经验和技术专长，培养新一代高层次中医药人才，推进中医药学术发展，积极开展第二批江苏省老中医药专家学术经验继承工作。推荐江苏省名中医刘灿康主任为指导老师，选配肖一公、徐敏2名中青年业务骨干为继承人，推荐靖江市名中医、骨伤科学科带头人、副院长鲍自立为指导老师，选配周国柱为学术继承人，采取师承方式进行培养，培养 周期3年。
三、科研工作
按上级部门科研工作管理的要求，认真梳理我院在研的各级科研课题，如实填报在研课题的进展情况、经费开支情况等，进一步加强了我院科研项目的后期管理。其中申报泰州市科研立项2项，已完成科技成果鉴定、正在申报泰州市科技进步奖项目2项，分别为骨伤科项目“五物五苓汤治疗腰椎间盘突出症术后残留症疗效分析”、脑病科项目“中医针药结合治疗假性球麻痹吞咽功能障碍的临床研究”。
四、教育工作
(一)成功创建南京中医药大学实习医院
6月14日，南京中医药大学副校长黄桂成率领专家组成员一行9人，对我院创建南京中医药大学教学医院工作进行评审验收。专家组详细了解我院的发展概况、教学投入、教学条件以及开展教学工作的特色和优势等情况，实地考察了部分门诊和病区，察看了我院的硬件教学设施、实习生试诊情况等，先后观摩教学查房及病例讨论，仔细查阅相关台账、病历资料等。专家组对我院教学医院创建工作给予了充分肯定，同意通过验收。
今年接收4名中医专业、4名护理专业学生来我院参加毕业实习，医院举行为期3天的岗前培训，开展法律法规、医疗文件书写、医德医风等方面的讲座，培训并考核了心电图及心肺复苏技能操作。接受见习人员医、药及护理专业共计27名。针对见习学生时间短的学习特征，我科也专门制定了相对的学习计划，确保其能见习成效。
(二)院内继续医学教育工作
1.在医院领导的努力下，我院正式加入南京都市圈中医院合作发展联合体，积极筹备完成与江苏省中医院的合作，签订了《江苏省中医院与靖江市中医院合作发展协议书》，以方便我院中青年骨干 学习交流，不断提升。根据医院学科建设需要和科室工作需要，随时选派医护人员去省中学习交流。第一批人员将于12月16日至省中报到，人数为4名，进修时间为3个月。
2.根据靖群卫防„2014‟12号文要求，做好全市乡村医生实用技能进修项目工作，认真落实到各带教老师及教科室，确保取得实效。我院与对应前来进修人员所在单位之间相互对接，密切配合，合理安排，每月严格按照向局里所报计划进行轮转并有严密的考勤及考核措施。今年共有两家医院的7名成员前来进修。
3.继续支持鼓励卫生专业技术人员参加“好医生”网站远程医学教育，上半年全院共324人参加“好医生”一类学分学习，根据个人业务专业特点，选学不同的课程，开拓知识面视野。
4.严格规范继续教育学分电子化管理，所有二类学分刷卡上传，本年度全院共举办讲座、培训及学习班共计45场次，其中包括泰州市级继续教育项目2个，靖江市继续教育项目5次，医（技）人员讲座22次，护理人员讲座11次，药剂人员讲座3次。内容涉及医院感染、传染病防治、各类疾病中西医诊治新进展、科主任护士长培训、院内仪器的使用及保养等方面。各临床、医技科室每月2次认真开展科内业务学习，并将学习内容列入院内、科内三基考试范围。
5.积极申请并举办、承办国家级、省级、市级继续教育项目。今年共计划承办国家级、江苏省继续教育项目各1项，举办泰州市继续教育项目2项。 “泰州市心血管病科年会暨心力衰竭中西医结 合诊治新进展学习班”于5月24日顺利举行，参会刷卡人数122人，其中外院刷卡人数32人，本院刷卡人数90人。“脑病中西医结合治疗新进展学习班”于9月20日顺利举行，参会刷卡人数150人，其中外院刷卡人数34人，本院刷卡人数116人。“诸方受教授骨伤科临床经验传承学习班”于11月30日顺利举行，参会刷卡人数104人，其中外院刷卡人数36人，本院刷卡人数68人。国家级及省级项目因外省参会人员较多，未做IC卡刷卡要求。学术活动得到了各级领导、各参会专家及代表的一致好评，同时也为提高我院知名度及办会科室的发展提供了良好的沟通交流平台。
6.认真落实“三基三严”工作。确保全院在职45周岁以下非外出进修人员100%参加市卫生局组织的全员三基考试、每季度一次的全院三基考试、每月一次的科内三基考试，考试严格按照80分通过，对不合格者予通报批评，并在规定时间补考通过。不通过者不安排外出学习进修等机会，并与年终评优考核相挂钩。
7.医院鼓励医务人员参加在职教育，今年取得硕士学位3人，硕士在读6人。
8.根据医院发展需要，选派专业技术人员外出参加进修、培训。今年全院外出进修人员23名，其中本年度新外出人员11名，每位进修人员回院后均按要求进行一次全院或科内业务讲座授课。安排外出参加学术会议129人次。
9.做好院内医务人员的学术论文发表、登记归档工作。全院专业技术人员共公开发表学术论文共计17篇，其中核心期刊6篇。 (三)住院医师规范化培训工作
住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对 于培训临床医师，提高医疗质量极为重要。我院现为江苏省中医住院医师规范化培训基地，严格按照《江苏省中医类别住院医师规范化培训实施细则》要求，开展规培轮转工作。目前本院中医在培人员48人，其他二级医院中医在培人员7人，乡镇中医全科在培人员15人。本年邀请相关院内专家共开展心电图、影像系列规培讲座9次，心电图读片、心肺复苏技能考试通过率100%。2014年中医住院规培考试报名27人，中医全科考试报名2人。
五、执业医师考试及职称申报、注册
认真组织参加各级各类考试及职称申报、注册，2014年共参加执业医师报名11人，完成执业医师注册8人、初级职称注册10人、中级职称注册18人、高级职称注册22人，申报高级职称材料15人。
六、专题活动
为了不断提高我院医务人员医院感染知识水平，增强医院感染控制意识，降低医院感染的发生率，由医院工会主办，我科携手院感科承办的“医院感染三基知识竞赛及手卫生宣传周活动”于4-5月期间举行，经过初赛笔试的选拔，6支代表队进入现场决赛并取得了优异的成绩。同时在全院范围内征集“手卫生宣传海报”及和“屏保图案设计”大赛，经过医院感染管理委员会评选，授予10名医务人员“感控明星奖”。
七、迎接等级医院评审方面工作
严格按照《三级中医医院分等标准和评审核心指标（2012年版）》及《三级中医医院评审标准实施细则（2012年版）》紧密部署，精细分工，合理安排。2014年12月2日已顺利通过靖江市中医院创建三级中医医院初审，专家组一行10人对我院创建工作给予高度评价并给出建设性意见和指导，对下一阶段的创建工作的进一步完善起到了重要的作用。科教方面材料准备充分，下阶段在有限时间内 继续紧扣评审指标及专家手册充实内容查漏补缺，以饱满的热情迎接专家组的正式评审。
今年，在院部的正确领导和全院医务人员的共同努力下，科教工作成果显著。2015年，我们还需继续努力，确保科教工作更上新一个台阶。
科教科 2014.12.7
靖江市中医院2015年科教工作计划
2015年我院将继续以“三乙”创建和“以病人为中心，发挥中医药特色优势提高中医临床疗效”为主题的持续改进活动为工作重点，以“科技兴院”为战略方针，切实加强科技管理，完善科教管理制度，增加科技经费投入，加大科技奖励力度，完善激励机制，注重人才培养，进一步提高我院的科研能力和教学水平，现将今年科技工作计划如下：
1、增强科技意识，完善科技管理制度。
将科技管理工作列入了医院工作计划，召开科技工作会议，完善科研奖励制度，进一步加强科研奖励力度。营造良好的科研氛围。继续实行在研课题的中期评估与考核制度，召开评估会，监督科研课题进度，及时提出修订意见。积极扶持重点学科、特色专科的科研项目建设，落实医院重点学科管理及考核办法。
2、加强学科建设，促进医院持续发展。
加强学科建设，推动医院持续稳定快速发展。妇科、脑病科、肿瘤病科积极筹备建立“泰州市重点专科”，各项软件硬件齐头并重，以饱满的热情迎接15年1月份的正式评审。骨伤科也为真正步入“江苏省重点专科”的行列做了充分准备，5月中旬的中期评审高分通过给全科室以极大的鼓舞，下阶段将更全面的准备。学科建设是一项长期的、艰巨的系统工程，需要始终坚持科学发展，不断探索创新和实践。
3、进一步增加科研经费投入，保障科研工作的顺利开展。根据医院科研管理制度规定，切实落实科研经费的投入，合理 分配使用。加强人才培养，派出参加各类学术会议、短期培训等，派出卫技人员到上级医院进修。加强重点专科中医专科的建设，在人才培养、经费投入等方面给予扶持与倾斜。
4、加强人才梯队建设，扩充科研人员队伍。
积极引进高学历人才，打造合理的人才梯队，强大科研人员队伍。与学科带头人签订培养管理责任书，通过外出短期培训、进修及与省级医院建立广泛协作等形式提高专业素质，通过开展学术讲座、对临床青年医师的传、帮、带等方式培养医院青年人才，积极鼓励开展医学科研，撰写科研论文。加强卫技人员继续教育，根据江苏省继续医学教育有关规定，做好中高级卫技人员继续教育工作，规范化培训临床住院医师，鼓励学历再教育，通过自学、函授、远程教育等方式，不断完善自身业务素养，提高临床专业水平。切实利用好加入南京都市圈中医院合作发展联合体的良好机遇，按照《江苏省中医院与靖江市中医院合作发展协议书》，根据科室要求不断派人前去进修学习。
5、完善科教管理工作，为临床科研教学做好后勤保障。将教学工作摆在重要议事日程，扎实完善教学基地建设，继续加强院校高层合作，进一步加强教学管理部门和教研室的能力建设，按时完成教学医院建设任务。要把教学作为医院医教研均衡发展、内涵发展、可持续发展的重要因素来抓，要作为打造名院名学科名专家的重要抓手，进一步加大投入、加强力量，强化教学建设，使教学工作成为医院创建学习型医院的坚强支柱。进一步完善临床教学管理工作，通过完善教学管理制度、开展优秀带教老师和优秀实习生评选活动等举措，为临床科研教学提供良好的服务保障。
6、以评促建、以评促改，更好的完善科教工作体系及内容。
在我院创建“三级中医医院”的大背景下，科教科对照评审指标及专家手册，尤其是临床医学教育及科研及其成果推广方面工作进一步加大投入力度。
科教科
2014年12月8日
第12篇：科教工作总结
2011年科教工作总结
2011年是我院“十二五”发展规划的开局之年，在院党政班子的正确领导下，科教部紧紧围绕“改革创新、夯实基础、上等创优”的医院管理主题，在各临床医技科室和其他职能部门的大力支持下，积极开展各项工作，现将2011年度科教工作总结如下：
1．启动临床教学改革，落实各项改革举措，不断提高各院校教学任务完成质量
召开临床教学改革专题工作会议，启动临床教学改革，建立以教研室为责任主体、职能部门协同管理、相关委员会全程参与的教学管理体系。完成《松江区中心医院临床教学工作管理手册》编印工作；设立教研室活动基金支持开展教学活动；按照统一标准开展教学查房、小讲课、教学病例讨论等重要教学活动；举行我院首届教学查房竞赛活动；实施教学档案标准化管理，统一内容要求和格式要求；执行教学查房规范、教案规范、临床问诊规范、体格检查规范等；实施与听课、教学查房和病例讨论等挂钩的实习学分制度；执行科室及各级老师带教质量的学评教模式。完成南京医科大学、湖北医药学院和徐州医学院等院校2006级实习医生68人的实习带教任务，完成南京医科大学2007级四年级学生40人的理论授课及见习带教任务。顺利通过湖北医药学院教学中期检查并获好评。建立全日制及在职硕士研究生开题报告审查机制，5名硕士研究生通过开题报告审查。
2．面向全区承担专业人才培训任务，发挥区域医疗中心技术输出作用
完成区其他医疗机构84人来院进修培训任务，其中社区临床医师导师制培养对象37人，全科医师转岗培训5人。承担上海交通大学成人教育学院2008级临床专业专升本70名学员的临床技能培训任务，70名学员全部通过毕业技能考核。
3．组织各类师资培训，积极开展教师资格认证，建设高素质教师队伍
派出20名中级及以上职称人员参加中山医院全科师资培训学习。派出14名教学管理人员和教学骨干参加南京医科大学毕业技能综合考核观摩学习。派出1人参加南京医科大学硕士研究生导师培训。严格执行理论大课教师上讲台前预讲评审机制，9人通过试讲资格认证。4人通过南京医科大学讲师资格认证。5人通过南京医科大学硕士生导师资格认证。
4．深入开展区域对口合作，学科建设、课题研究及教学基地建设取得新进展
积极开展与市一医院区域对口合作，依托市一医院专家资源和科研平台，进一步加强学科建设和课题研究。立项学科建设援建合作项目5项，其中松江区市医学重点专科培育项目2项，松江区区级重点学科培养项目3项；立项松江区医学领先合作项目11项，其中主导项目6项，扶持项目5项。立项松江区科技攻关项目29项，软课题2项。立项市卫生局局级课题3项。发表国家级核心期刊论文74篇，其中SCI论文1篇。获软件著作权登记1项。
挂靠市一医院相关学科，我院内科、外科、全科医学科、神经内科、康复科、医学影像科通过上海市住院医师规范化培训教学基地认证，其中全科医师住院医师规范化培训已正式启动，首批招收4名全科医学科规范化培训学员进入我院培训，制定涵盖理论考核、技能考核和临床诊疗思维考核的阶段综合考核方案并实施完成。
5．加强各类项目完成情况督导和协助，提高项目完成质量
按计划成功举办国家级继续教育项目1项，市级教育项目4项。组织完成8项纵向课题结题工作，其中市科委课题1项，区科委课题5项，市卫生局课题1项、市医院协会课题1项。组织20项区卫生局课题结题验收工作。组织第二批院重点学科和特色专科建设项目的验收工作。
6．拓宽人才培养渠道，多层次人才培养机制进一步完善
以培养领军人才为目的，遴选出5人进入医院学科带头人重点培养计划。以培养骨干人才为目的，遴选出3人进入医院科研英才计划。以夯实青年人才培养为目的，继续开展住院医师规范化培训和完善院内青年医师三基培训考核课程体系，其中完成第二阶段住院医师规范化培训26人，完成第一阶段住院医师规范化培训23人，325人参加院内三基培训，其中268人参加理论考核，考核通过率99.3％，249人参加技能考核，考核通过率99.5％。以博士硕士研究生在职学历教育和派出进修、参加学术会议的方式覆盖各层次人才培养，其中在职学历教育5人，派出进修29人（其中赴国外进修3人），参加学术会议400余人次。以培养管理人才为目的，与上海交大卫生管理培训中心合作举办我院中高层干部医院管理高级研修班，51人参加首批培训。 7．建立健全专项委员会管理机制，科研管理组织体系建设不断加强
组建我院第一届医学伦理委员会，召开第一次全体会议并履行课题伦理审查职责。完成我院学术委员会换届工作，成立第二届学术委员会，修订学术委员会章程。酝酿成立我院科研咨询委员会，完成科研咨询委员会章程起草工作。 8．以加强经费管理为抓手，学科建设、人才培养和科研课题管理进一步规范
制定、修订了《松江区中心医院科研经费暂行管理办法（2011版）》、《松江区中心医院科技工作奖惩条例(2011版)》、《松江区中心医院科研津贴发放管理办法》、《松江区中心医院学科建设经费、人才培养计划经费使用管理办法》，严格执行专项经费账本核查审批程序，进一步规范学科建设、人才培养和科研课题管理。
9．启动图书馆信息、资源和硬件环境改造，加强图书宣传工作
进行图书馆信息环境改造，完成图书馆信息化管理系统与一卡通系统对接，实现图书借阅流程信息化。建立CMKN医学考试平台，完成无纸化三基理论考试321人次和学生出科理论考试564人次。进行图书馆资源环境改造，新增医知网文献推送系统，新增1464册中文图书和83册英文图书，订购101种中文期刊和16种英文期刊，完成4483册库存图书回溯建库。进行图书馆硬件环境改造，完成馆舍布局调整，设置图书安全警示门禁系统，电子阅览室新配40套单体电脑桌椅，设局域网室2间，配置22台电脑，设外网室2间，配置18台电脑。成功举办图书馆首次英文原版新书展，举行图书馆资源信息推介会，不断增强图书馆功能与服务内容知晓度。
10．实行主动服务，完善硬件配置，加强人员培训，提升中心实验室服务能力
中心实验室主动为我院50余项课题提供咨询服务，全面承担7项课题的实验研究工作，参与10项课题准备工作，协助8名硕士研究生培养工作。根据课题研究需求，完善硬件配置，添置蛋白凝胶成像仪、荧光显微镜、石蜡切片和包埋机等，技术服务项目进一步增加。派出实验室人员参加学习交流培训8人次，及时掌握科研信息，不断提升人员学术水平。 11．加强教学基础设施建设，进一步改善教学条件
组织多批次教学管理人员和教研室骨干人员调研学习兄弟医院临床技能实验室运行管理，研究制定我院临床技能培训中心配置计划，选址13号楼二楼作为临床技能培训中心所在地，为实习医生及住院医师规范化培训等提供临床模拟实训场所，首批购置200余万元培训器材，现部分器材已到位并投入使用。与松江电视大学合作，新增松江电视大学2间教室作理论大课教学点和学生自修室，完成我院3间示教室标准化配置，进一步改善学生学习环境。
2011年11月
第13篇：科教工作总结
2011年科教工作总结
2011年是我院创建二级医院的重要一年，在院党政班子的正确领导下，科教部紧紧围绕“改革创新、夯实基础、上等创优”的医院管理主题，在各临床医技科室和其他职能部门的大力支持下，积极开展各项工作，现将2011年度科教工作总结如下：
1．加强临床教学，落实各项改革举措，不断提高各院校教学任务完成质量
召开临床教学改革专题工作会议，进一步加强临床教学工作，建立以教研室为责任主体、职能部门协同管理、相关委员会全程参与的教学管理体系。设立教研室活动基金支持开展教学活动；按照统一标准开展教学查房、小讲课、教学病例讨论等重要教学活动；举行我院首届教学查房竞赛活动；实施教学档案标准化管理，统一内容要求和格式要求；执行教学查房规范、教案规范、临床问诊规范、体格检查规范等；实施与听课、教学查房和病例讨论等挂钩的实习学分制度；执行科室及各级老师带教质量的学评教模式。完成苏州实习带教任务。
2．面向社区承担专业人才培训任务，发挥实用性医疗技术输出作用
完成各社区及其他医疗机构人员来院进修培训任务，制定涵盖理论考核、技能考核和临床诊疗思维考核的阶段综合考核方案并实施完成。要求各进修人员成功完成临床技能培训任务，全部通过临床技能考核。
3．组织各类师资培训，建设高素质教师队伍 派出3名住院医师前往第一人民医院进行全科师资培训学习。派出2名教学管理人员和教学骨干参加苏州大学毕业技能综合考核观摩学习。派遣12人前往上级医院进行进修学习，以进一步提高本源人员医疗技术水平。
4．深入开展区域对口合作，学科建设、课题研究取得新进展
积极开展与市一医院区域对口合作，依托市一医院专家资源和科研平台，进一步加强学科建设和课题研究。科研立项项目18项，发表有标准刊号的论文28篇。
5．加强各类项目完成情况督导和协助，提高项目完成质量
按计划成功举办每月一次院内业务学习，一季度一次安全讲座，按要求承办市级继续教育讲座，组织院重点学科和特色专科建设项目的验收工作。
6．拓宽人才培养渠道，多层次人才培养机制进一步完善
以培养领军人才为目的，遴选出1人镇级学科带头人重点培养计划。以夯实青年人才培养为目的，加强三基基础知识考核，完成每月一次三基知识考核，一年二次三基操作考核。派出进修12人，参加学术会议200余人次。
7．以加强经费管理为抓手，学科建设、人才培养和科研课题管理进一步规范
严格执行专项经费账本核查审批程序，进一步规范学科建设、人才培养和科研课题管理。
8．启动图书馆信息、资源和硬件环境改造，加强图书宣传工作 进行图书馆信息环境改造，新增加图书室藏书至1320左右册及卫生类34种期、管理类5种；投影仪；教学光盘；各类考试题库等等，不断增强图书馆功能与服务内容知晓度。
进行图书馆硬件环境改造，完成馆舍布局调整，定期举行图书馆资源信息推介会。
9．实行主动服务，完善硬件配置，加强人员培训，提升检验科实验室服务能力
根据课题研究需求，完善硬件配置，添置蛋白凝胶成像仪、荧光显微镜、石蜡切片和包埋机等，技术服务项目进一步增加。派出实验室人员参加学习交流培训，及时掌握科研信息，不断提升人员学术水平。
10．加强教学基础设施建设，进一步改善教学条件
住院大楼每一病区均有25多平方的示教室，行政办公楼五楼200平方的多功能学术报告厅，并有一间40多平方的多媒体示教室，门诊行政大楼四楼有技能培训室一间约30平方。在教学器材上，购置医疗教学培训器材，病区内有闭路电视；手术室示教电视系统；各种教学模具；电子阅览室及万方电子期刊查询系统，现部分器材已到位并投入使用，进一步改善学生学习环境。
2011年11月
第14篇：科教工作总结
xxxxxxx2011年科技工作总结
2011年在局领导的正确领导下，紧紧围绕全区科技工作重点，统筹兼顾、创新思路、真抓实干，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。根据《2011年xxxxxx科技进步目标责任书》的要求，制定xxxx卫生系统工作计划，明确一名领导和一名科技专干负责卫生科教工作的实施。现结合我局科技工作的实际情况，将科教工作汇报如下：
一、手足口病培训工作。
今年，手足口病工作依然是工作的重中之重。我局5月11日在xxxx疾病预防控制中心对我对辖区医务人员进行手足口病培训。请专家专门对手足口病的诊疗及发生发展进行培训，要求医务人员熟练掌握手足口病的诊疗要点和就诊流程，个体诊所和村卫生所发现手足口病患儿必须及时依法上报并指导患儿到定点医疗机构就诊。同时做好手足口病的防治知识宣传。同时发放手足口病诊疗指南及宣传册，共有120余人参加本次培训。
二、积极推进“三下乡”义诊工作
为进一步推进和谐二七建设，广泛动员社会各界积极服务基层、服务社区、服务群众，大力宣传社会主义先进文化，推广现代科技知识，丰富人民群众精神文化需求,特举行2011年春节前夕“三下乡”活动。
义诊活动中，我们要求辖区各单位以医疗义诊、健康教
育等形式参加本次宣传活动。我区xxxxxx参加活动。本次
活动，我局共出动医务工作者10余人，展条幅1块、发放
各种宣传资料1000余份、板蓝根100余包，为广大群众解
答各种问题。
三、扎实做好2011年科技活动周工作
科技活动周以落实科学发展观，坚持“自主创新，重点
跨越，支撑发展，引领未来”十六字方针，以“xxx”为主
题，根据xxxx科技活动周活动方案的通知要求，我局决定
于2011年5月15日--21日举行科技活动周活动。
我局领导高度重视，积极部署，制定本次科技活动周宣
传方案，并通知辖区区属医疗单位进行此次宣传活动。要求
各医院通过职工培训讲座、展板宣传，开展健康知识讲座、
专家义诊、发放健康知识彩页、下乡义诊等多种形式等向群
众普及健康知识。本次科技活动周我局共出动医务人员1
5余名，参加健康知识培训300余人，悬挂条幅5幅，发放各
种宣传资料1500余份。各医院以此次科技活动周为契机，
免费为群众义诊，接受群众咨询及义诊共800余人。
四、5月12日防震减灾知识讲座
今年，是第3个防震减灾日，区科技局在郁金香3楼举行
第十一届科技活动周防震减灾知识讲座。河南省地震局主任
亲自授课，主要讲解了我国地震的发展、特点及分布，使我
们了解了地震发生时怎么逃生、怎么保障生命安全不受伤
害。
五、科技强卫，做好本系统内专业人才队伍建设工作
（1） 全科医学教育岗位培训工作
为加快我区全科医学教育培训工作步伐，为我区培养一
支以全科医师为骨干的高素质社区卫生服务人才队伍，为我
区社区及基层卫生工作健康、持续发展提供人才和技术支
持，满足广大群众日益增长的健康需求，根据市局有关文件
要求，做好全科医学教育岗位培训的报名工作，经过连续几
年 的全科医师培训，我区大部分社区医师已经具有全科医
师证，今天，我区今年共有17名社区医生和护士参加培训,8
名医师参加省里组织的全科医师骨干培训。
(2) 2011年乡镇卫生院全科医师转岗培训工作
基层全科医生转岗培训是《中共中央 国务院关于深化医
药卫生体制改革的意见》的具体要求，是加强以全科医生为
重点的基层卫生人才队伍建设的主要内容，是贯彻落实科学
发展观，提升基层医疗卫生人员全科医疗服务能力和水平的
重要举措，对于逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目
标，有着重要的现实意义。“十二五”期间，省卫生厅计划
对全省乡镇卫生院执业医师开展全科医生转岗培训。我区有
2个乡镇卫生院，经过初步筛选，最终确定人员名单，今年
有9个人参加本次转岗培训，下一步将根据有关部门要求对
其进行培训。
六、认真做好科普统计工作
科普统计是科技统计的重要组成部分，是政府开展科普
工作一项重要内容，也是政府制定科普政策、实施科普工作
管理的一项基础性工作。通过开展科普统计调查，可以及时
掌握科普资源的发展概况 ，更好地监测全市科普工作的运
行质量。接到通知后，局领导积极安排部署，要求辖区各单
位重视此次工作，认真协调，明确责任，严把质量关，确保
科普统计工作的真实性。
今年，我局认真完成上级部门交办的工作任务，及时报
送各类信息、数据及相关资料，配合科技部门共同完成科技
工作任务。
七、继续教育学分审核工作
为做好2011年度继续医学教育学分登记、认定及审核工
作。根据省、市继续教育委员会有关文件要求，我局对辖医
疗单位具有中级及以上职称的医疗卫生技术人员进行学分
审核。审核内容涉及国内专题调研报告、发表医学译文、单
位组织的专业学术活动（学术报告、专题讲座、技术操作示
范、手术示范、临床病例讨论）等在市继续教育委员会备案
的，医院组织的多科室案例讨论、大查房、科研立项、发表
论文、出版著作、科技成果奖励等。我局按照文件要求，严
格把关，逐一审核。二级医疗机构每年完成25学分，一级
卫生技术人员每年参加继续教育活动获得学分不低于20学
分，乡级医疗卫生机构卫生技术人员每年参加继续教育活动
获得学分不低于15学分。今年，我区共审核学分107人，
不合格5人，我区继续教育对象学分审核达标率95%，乡镇
卫生院达标率100%。
八、农村医疗卫生机构在职成人学历教育培养选拔工作
为进一步加强农村卫生人才培养和队伍建设，提高基
层卫生队伍整体素质和服务水平，根据河南省农村卫生人才
队伍建设“51111”工程优秀在职人员学历教育资助管理办
法要求，在全区乡镇卫生院做好资助对象的资格审查及确定
工作。局领导高度重视此项工作，安排部署，要求秉承“公
开、平等、择优”的原则，对符合条件的人员进行审查并做
好上报工作。通过提交申请，上交材料，最后确定了5名符
合条件的在职学历教育医务人员，并将名单上报至市局审
批。
第15篇：科教工作总结
二00六年医院科教部工作总结
在医院党委、院领导的正确指导下，科教部认真执行“质量与管理年”的方针，今年医院的科教工作有了进一步的发展。“临床教学”、“硕士点建设”、“科研管理”、“继续医学教育”等方面均取得了较好的成绩，下面就医院科教工作做一简要总结：
一、科研工作
1、认真总结前五年院级课题管理工作经验，在已设立的“临床基础与应用研究，医技新技术开发研究，护理研究，药剂研究，青年科研基金”五个专项的基础上，增设了“医院管理研究”专项，以推动医院管理方面的学习和研究。评审过程中聘请了医学院、药学院相关专家进行函审，使得院内课题的评审水平和公正性有了提高。
2、全年受理各级课题申报书130余份，在对每个申报书的形式审查中能严格要求，及时且耐心指出不足之处，细致地为广大科技人员课题申报工作中提供大量服务工作，同时协调各级科技管理部门，以得到他们的更大支持。
3、经科教部与广大科技人员的共同努力，本年度获兵团课题7项，资助经费18万元；大学课题25项，资助经费12万元。
4、积极组织申报兵团科技进步奖，认真组织兵团科技进步奖答辩工作，医院申报的三个项目均获兵团科技进步奖，其中二等奖1项，三等奖2项。组织兵团课题申请鉴定，并为此做了大量具体服务工作。
二、临床教学工作
1、圆满完成医学院第四次临床教学工作会议承办工作
为加强石河子大学医学院实践教学工作，促进各附属医院的交流沟通，共同探讨教学经验，我院2006年顺利承办了“石河子大学医学院第四次临床
1 教学工作会议”。此次会议评选我院为临床教学先进集体，我院各教研室共33名的论文教师参加了大会交流，其中12名分别获
一、
二、三等奖。
2、教学条件
所有课程的本科班均使用了最新版教材（十五国家级规划教材），各授课教师根据新版教材重新制作了多媒体教学课件。医院为外科学各亚专业组、妇产科学教研室等在新建的住院二部配备了供见习带教、实习带教、开展教研活动使用的多媒体示教室，科教部为20个教研室、科室配臵了教学用桌椅，并且为10个教研室、科室配臵了投影仪。
3、外语教学方面
留学生教学在我院教学中刚刚起步的，也是我院临床教学的薄弱环节。为提高教师的外语水平，选送了8位外语基础较好的教师送往西安外语学院进修英语，以便加强留学生教学的师资力量。本年度，有5位教师承担了本科双语教学，有十几位教师承担了留学生课程。
4、课程建设方面
积极组织相关教研室申报大学一类课程。经大学有关专家评审，放射诊断学、口腔颌面外科学被批准为06年立项的大学一类课程。2006年7月，口腔科学、实验诊断学进行了石河子大学2006年新增本科专业的申报。近期内，眼科学教研室，传染病学教研室正积极准备申报一类课程。内科学和外科学教研室也正在对照精品课程要求找差距，努力创造条件，积极逐项达标，力争早日进入大学精品课程。
5、教学任务方面
完成了大学、医学院、护校、科技学院下达的各项教学任务。科教处为解决兼职教师教学和医疗、科研冲突问题，在教学任务下来后，根据教学任务，作意象调查，先请授课教师填报自己可上课的时间，科教处再将此反馈给相关学院，各学院再根据上报的时间协调统一安排，作教学进程计划，这样既减少
2 了调课率，保证了上课秩序，也避免了教学和医疗冲突（尤其是专家门诊）。本年度共完成17744学时的理论、见习授课任务，同时完成期中、期末考试的组卷、监考、巡考工作。接受五个专业本科、专科、护校实习生115人，共5172人周，强化实习359人。
6、教学科研方面
在完成繁重的临床医疗、科研之余，全院教师积极撰写教学论文。广大教师热心参与教学改革，本年度有5位教师申报了石河子大学2006年教育教学改革人才培养方案研究专题。“外科护理学模拟实习教学课件”获大学2006年网络课件立项资助。
四、研究生教育
1、在科教部的组织下，各硕士点能严格按照大学有关研究生复试工作的规定，对近百余名学生进行了复试，此项工作较为繁杂，科教部经过精心组织和安排，各硕士点共录取了88名硕士研究生。
2、组织2003级硕士研究生进行了毕业论文答辩，为做好此项工作，组织安排了两次预答辩，有关专家对每篇毕业论文都提出了较好的修改意见。由于组织有序，准备充分，答辩会开的非常成功，受到了学院有关领导的高度评价。为提高硕士研究生的培养质量，加强了各硕士点的开题、中期考核、毕业资格审查的管理，严格按大学有关规定的要求执行，在今年的毕业硕士论文答辩中有1人未通过。
3、按照大学新的硕士生导师遴选条件，组织六个硕士点推荐了2006年新增硕士生导师，有13名专家新增为大学硕士生导师。由于遴选条件的提高，我院部分专家在大学的评审会上落选。这也提示我们各专业的学科带头人，学术骨干要加强自身在学术水平上的提高，增强在自治区，兵团本学科内的竞争力。
4、举办在职攻读硕士学位GCT考前辅导班，医院40余名技术骨干参加
3 了考前辅导，考试成绩较好。
5、由于医院的硕士点增至6个，科教部对硕士点的日常业务管理进行了改革，在研究生的培养方案制定、开题、中期检查等管理环节，由各硕士点具体负责，科教部在此方面加强了指导与服务工作，以培育各硕士点的自我管理能力。目前，此项工作进展顺利。
五、继续教育
1、举办了“2006年医学影像新技术新进展学习班”、“兵团肺栓塞诊治新进展学习班”和“兵团传染病诊治新进展学习班”。全年共举办学术讲座34场，累计参加3500余人次。按照兵团卫生局的要求，组织各级各类卫生技术人员以院内学术讲座、好医生网站远程教育等方式，参加了“不明原因肺炎防治、人禽流感、艾滋病、重点传染病防治知识”的学习，培训达到2000余人次。
2、接受了“兵团团场医院医疗救治能力建设项目”妇产科、儿科、五官科三个专业人员培训班的培训任务；接收进修生共93人。举办了兵团卫生事业单位工人技术等级岗位培训班一期。
3、全年选派13人到内地院校进修学习。共有158人报名参加自觉考试，110人获得了相应课程的考试合格证。
科 教 部 2006年11月29日
第16篇：科教工作总结
2010年度科教工作总结
淮阴区农委科教科
为了加快农村农业生产发展，农民生活宽裕步伐，推动农村农业工作，实现农业现代化，推广农业科技中的“四新”成果。牢固树立科学发展观，紧紧围绕富民强区发展的总目标，以农业增效，农民增收，以科技为支撑，以高效农业项目为抓手，坚持农业科学发展观，大力推进高效农业规模化和农产品优质化，加快农村劳动力转移培训和农民实用技术培训。现总结如下：
一、进一步提高农业技术人员的知识更新工作。
首先更新农业技术人员的农业科学技术知识是科教最基础的工作。我区2010年对全区258名农技人员进行农业技术培训，随着高效农业的发展邀请省农林厅、农科院、南农大市级专家教授对设施化蔬菜技术进行培训，提高科技含量。
袁集乡农技站长郑龙恩同志五十五岁，通过培训，虚心学习，脚踏实地实践，从日光温室的建造、黄瓜育苗、嫁接、定植、管理一整套的技术一步一个脚印，写出设施化黄瓜栽培的技术手册，从而进一步提高了技术含金量。
江苏省生猪科技入户工程是解决我区生猪养殖过程中，科技进村入户，增加农民收入的一项惠民工程，薄洪峰 作为畜牧兽医技术人员，被主管部门聘为淮阴区生猪科技入户
1 工程技术专家组成员，深知自己肩膀上的责任，为推进我区生猪科技入户工程的深入开展，积极从以下几个方面开展技术指导工作：
1、认真筛选各乡镇科技入户指导员。和其他技术专家一起对韩桥、吴城、南陈集、码头、老张集、棉花、五里、刘老庄、徐溜、吴集十一个科技入户实施乡镇的畜牧兽医技术人员仔细摸排，认真考虑，并结合实际，筛选出技术水平较高、工作责任心较强、具有一定奉献精神、具有丰富的农村工作实践经验的42名畜牧兽医专业技术人员作为技术指导员。并和指导员保持密切联系，加强对指导员的理论知识的培训和技术指导，提高指导员的知识水平和实际操作能力。
2、根据我区的生猪产业发展状况，筛选出主导品种三元杂交瘦肉型猪和新培育品种苏淮猪，主推技术三元杂交组合技术，疫病综合防治技术，同时根据不同乡镇的不同情况，制定出符合该乡镇的切实可行科技入户工程的实施方案。
3、定期到科技入户的乡镇检查技术指导员的工作开展情况，针对存在的问题，并提出相关的解决方案，并编写生猪养殖技术手册生猪各个饲养阶段的科学合理的饲料配方和生猪疫病免疫程序，定期开展消毒灭源工作以及强化生猪口蹄疫、蓝耳病、链球菌等疾病的防治工作等资料，发放给技术指导员和科技示范户手
2 中，指导养猪户科学发展生猪生产。
4、积极采集生猪产业发展的技术资料、时刻关注生猪市场行情和疫病发生及流行情况，并及时传达给技术指导员和科技示范户，并让科技示范户和带动户之间形成一个信息网，成为一个互相联系的整体，应对市场风险。发展能繁母猪的保险工作与订单养猪能较大程度的降低养猪风险，因此，在技术知道过程中，我向养猪户积极宣传，动员他们参加能繁母猪的保险，和淮阴正大合作，发展订单养殖。通过宣传，全区母猪全部参保。
在今年的科技入户工作中，负责棉花和老张集两个乡镇的技术指导工作，期间坚持每周到现场一次，和指导员一起到示范户家中，解决示范户在养殖过程中的疑难问题，并积极推广实用养殖新技术,如猪-沼-粮（菜）的可持续养殖模式。对技术指导员和科技示范户进行业务指导和技术培训，同时积极向养殖户宣传科技入户工程，动员广大养猪户积极投入到科技入户工程中来，吸引农民广泛参与并积极发挥示范带动作用，努力营造有利于科技入户的氛围。
通过努力工作，棉花、老张集共计74个科技示范户，共带动505户农户共同发展生猪养殖。在今年夏秋季生猪高热病高发季节，科技示范户由于管理科学，防范措施得力示范户以及带动户经济损失比其他农户的损失少35%，规范化科学饲养比例上升
3 10%，三元杂交猪比例上升10%，生猪饲养节本增效10%以上，科技示范户的经济效益比2009年增加20%以上，带动户的经济效益增加了10%以上。
二是充分调动农业科技人员的积极性，提高农民培训质量。今年我区农民培训工程中农业实用技术培训是由乡镇的农技站组织，区专家组承担培训讲课的任务。因此，通过培训农技人员把自己学到的知识进一步深化推广传授到农户。全区农业实用技术培训38000人次，培训专业19个，现场解决群众咨询的水稻僵苗、玉米粗缩病、黄瓜霜霉病，水稻条纹叶枯病等防治方法实际问题300多项。通过培训农民思想解放，改变了过去传统种植，实行节约化种植，向高效发展。2010年新增钢架大棚2200幢，日光温室800幢，订单蔬菜面积1.1万亩，全区新增高效农业面积达6万亩。袁集乡李庄村韩雨之种植28亩的大棚辣椒，通过新技术、新品种的推广应用，2010年收入达30万元。
三是做好科技入户工作，今年我区第一年承担科技入户工程项目，首先是遴选科技示范户，聘请技术指导员，成立专家组，建立专家组到乡镇技术指导员—示范户—辐射户的科技服务体系，推广了蔬菜、畜禽、蚕桑、水产新品种、新技术、新药肥、新资材，使示范户优先得到“四新”成果的转化的效果。
四是采用不同宣传方式，利用科技赶集，宣传农业科学技术
4 2010年共下乡送科技46场次，发放材料29万份。演科技节目12场，我们采用了小品、小杂剧、对口词一问一答等不同的方式宣传农业科学技术。使农民记得住、易接受。
二、加大农业项目的申报，促进农民增收。
我区是农业大县区之一，争取农业项目资金是科教工作上一个重点，2010年共争取项目资金 11 项，争取财政资金 874 万元。其主要做法：
1、掌握信息，提高项目的申报命中率。
一是根据我区农业生产的特点及时了解项目申报信息，按照项目材料要求及时做好项目材料上报。
二是采用与科研院所联合申报的方法，力求申报的项目立题新颖，数据可靠，实施内容有创新，申报材料力求达到一个较高水平。
2、强化项目管理，提高项目实施质量。
项目实施质量高低直接影响今后项目申报，不少单位均存在重项目申报，轻项目实施管理的问题，而我们在项目申报的同时，积极参与项目的实施和项目实施过程的管理，及时发现和纠正项目实施中存在的问题，努力提高项目实施质量。主要做好五个方面的管理：一是项目实施方案制定，二是项目实施的资料收集整理，三是项目的实施进度，四是项目实施的宣传，五是项目的总
5 结验收。
3、强化项目验收鉴定，力争项目实施出成果。
项目的验收鉴定是项目实施中非常重要的环节，在项目实施结题后都力求一整套数据资料、图片、完成总结，在此基础上强化项目的验收鉴定，请省市专家对项目进行验收评审，通过验收。一方面增强了项目承担单位实施项目的责任心，提高项目的实施质量水平，另一方面选择通过验收鉴定后的项目申报农业科技推广奖，充分调动基层农技干部的工作积极性。为农技干部职称评定打良好的基础，进一步提高科教工作的地位。
2010年12月29日
第17篇：科教导刊
《科教导刊》
《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊，国内统一刊号：CN 42－1795/N、国际标准刊号：ISSN1674-68
13、邮发代号：38-290。
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《科教导刊》杂志具有较强的指导性、权威性、学术性、专业性、理论性和实用性，是各级科教行政及事业单位、各科研机构、各级各类学校教育科技工作者及科研人员的重要参考。欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。
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第18篇：科教工作总结
2011年科教工作总结
2011年，我院继续按照全省会议精神，在区卫生局领导关心和支持下，总结往年经验，坚持“科教兴院”的战略，积极实施在职人员继续医学教育。落实各项科教工作，加强卫生人才队伍建设，大力推动我院卫生科教工作向前发展，坚持以人为本，不断深化医疗卫生体制改革及行风建设使我院卫生事业始终保持了持续稳定、高速发展的良好态势，为我镇的社会经济发展和人民身体健康做出了突出的贡献。现将我院一年的卫生科教工作总结如下
一、取得的成绩和成效
（一） 继续实施“科教兴院”的战略，推动科教工作持续稳定发
展。科学技术是第一生产力，必须树立依靠科技进步发展卫生事业的思想，我院成立了继续医学教育领导小组，加大管理力度，明确相关人员职责，并制定了各项相关制度，确保科教工作的发展。
（二） 积极开展多种形式活动，使卫技人员树立终身教育理念，
并自愿自觉参加继续医学教育。全院选派业务骨干参加省级培训班10余次，本院组织主治医师及以上进行教育讲座10余次，三基培训考试两次，急救知识培训两次，护理技能考评两次，培训乡村医师23人次，共4次，全科医生培训8人，放射科培训2人，检验科培训2人，B超室培训1人，妇产科培训2人，护理人员培训4人。
（三） 请市内专家到我院进行专项课题讲座两次。
（四） 我院在职人员31人，卫生技术人员29人，参加继续医学
教育29人，完成省级Ⅰ类学分达标29人。
（五） 疾病预防控制水平不断提高。
我院坚持“政府主导，部门配合，群防群控”的工作方针，在原有基础上进一步完善了传染病应急处理预案。健全和完善了疫情监测网络和信息报告系统，利用现代通信手段实现疫情信息网络直报，积极组织实施扩大国家免疫规划工作，儿童接种率持续保持在96%以上，全面开展了流感—麻疹接种重点传染病监测。
（六） 居民健康水平稳步提示
全面降低孕产妇死亡率、儿童死亡率，提高出生人口素质为目标，开展新生儿疾病筛查，加强健康教育。实施了农村孕产妇住院分娩补助项目，妇女儿童健康得到了有效维护。
（七） 全镇医疗保健服务网络日趋完善
截止目前，我镇共有15个行政村，保证我镇的基础医疗，预防保健及传染病管理有序进行。
（八） 公共项目
我院在基本公共项目启动后，在保质保量的同时，已累计建立规范居民健康档案15136份，建档率84%，同时做好在建档过程中筛查的慢性病人的动态管理，认真做好健康教育工作，是群众真正做到了预防为主。
（九） 医疗服务质量显著提高
明确了指导思想，工作目标，实施步骤及具体评估方案，提高了医院的管理水平，稳步推进了国家基本药物制度。确保基本药物制度顺利实施，强化院内管理，规范诊疗行为，提高医疗服务质量，增强急救反映能力，降低医疗成本，减轻群众医药负担，改善了服务态度，积极化解了医疗纠纷。
二、我院存在问题
（一） 我院仍有少数人员对继教工作未引起足够重视，继续教育
经费投入不足，院内学术氛围不够浓厚，部分医务人员仅满足于做好日常工作，满足于目前取得的成绩，盲目乐观，缺乏创新动力，责任意识不强，医院学科的发展处于滞后状态。
（二） 我院与强势医院相比，在人才建设、科技发展上还有较大
的差距，人才结构不甚合理，人才梯队尚未形成，名医、名科带动效应缺乏，专业技术人员的业务素质有待提高，学科带头人尚显不足，人才断档现象存在。
（三） 医务人员外出学习的机会少，约束了医疗服务水平的提高。
关沮卫生院
2011年11月12日
沙市区2011年卫生科教工作情况统计表
1、科研立项0项，鉴定成果0项，其中国际领先水平0项，国际先进0项，国内领先0 项，国内先进 0 项。
2、获奖情况：主要指获国家、省、市科技成果进步奖及自然科学奖的主要人员及课题名称、获奖时间。
3、发表和交流文章 2 篇。其中被SCI收录 2 篇，中华期刊 2 篇。
4、开展和引进新技术、新业务 1 项，有 0 项填补市内空白。
2011年荆州市部分卫生科研成果一览表
2012年关沮卫生院年卫生科教工作计划
为适应卫生事业改革和发展的需要，不断加强继续教育和科技工作，提高卫生队伍素质，拟制定出2012年卫生科教工作计划如下：1) 加强宣传，提高认识。继续加大继续教育工作的宣传，积极引导卫生技术人员树立终身教育观念，主动参加各种形式的继续教育活动，不断提高自身素质，促进继续教育工作的深入开展。同时加强对继续教育有关文件的学习，使全院广大医务人员深刻认识继续教育工作的重要性，树立终身教育的思想，自觉、自愿地参加继续教育工作。
2) 建立健全科研工作激励机制，提高中级职称以上人员开展科研工作积极性，提高科研成果含金量。
3) 加强卫生技术人员业务和技能培训，继续鼓励和支持农村基层卫生人员参加中专、大专、本科学历教育。
4) 继续实施“走出去，请进来”的办法，不断提高卫生队伍素质。
5) 抓好住院医师规范化培训的各项相关工作。进一步督促规范住院医师规范化培训工作，积极为住院医师规范化培训工作提供条件，促进住院医师医疗技术水平的提高。
6) 加强传染病防治工作培训。
第19篇：科教用品
科教用品免税的审批及办理程序
科教单位不以营利为目的，在合理数量范围内，进口国内不能生产的、直接用于科学研究或者教学的用品，免征进口关税和进口环节增值税。免税范围如下：
1．科学研究、科学试验和教学用的分析、测量、检查、计量、观测、发生信号的仪器、仪表及其附件；
2．为科学研究和教学提供必要条件的实验室设备（不包括中试设备，所谓“中试”，一般是指试生产）；
3．计算机工作站，小型、中型、大型计算机和可编程序控制器；
4．依照科教用品免税规定已免税进口的仪器、仪表和设备，在海关监管期内，需要维修、改进、扩充功能而单独进口的专用零部件及配件，金额不得超过整机价值的10％；
5．各种载体形式的图书、报刊、讲稿、计算机软件；
6．标本、模型；
7．教学用幻灯片；
8．化学、生化和医疗实验用材料；
9．实验用动物；
10．科学研究、科学试验和教学用的医疗仪器及其附件（仅限于医药类院校、专业和医药类科学研究机构）；
11．优良品种植物及种子（仅限于农林类院校、专业和农林类科学研究机构）；
12．专业级乐器和音像资料（仅限于艺术类院校、专业和艺术类科学研究机构）；
13．特殊需要的体育器材（仅限于体育类院校、专业和体育类科学研究机构）；
14．教练飞机（仅限于飞行类院校）；
15．教学实验船舶所用关键设备（仅限于航运类院校）；
16．科学研究用的非汽油、柴油动力样车（仅限于院校的汽车专业）。
以上科教用品免税，必须首先到海关办理审批手续。审批通过后，海关向科教用品单位签发《进出口货物征免税证明》。科教用品单位在通关环节凭该证明办理免税验放手续。具体办理程序如下：
1．科教用品单位向主管海关办理项目备案手续，所需交验的单证如下：（1）上级主管部门的单位成立批准文件复印件1份；（2）中央或省市自治区编制委员会批准文件复印件1份；（3）经年审的事业法人证书复印件1份；（4）单位法定代表人为办理人出具的办理减免税手续委托书；（5）书面申请报告。
2．海关对文件材料进行审核，并对申请单位进行实地查看，以决定是否办理项目备案手续。如审核通过，向申请单位发放《科教用品免税登记簿》。
3．科教用品申请单位持《科教用品免税登记簿》，并填写《进口货物征免税申请表》，向海关申请办理进口科教用品免税手续。所需交验的单证如下：（1）填写《进口货物征免税申请表》1份；（2）进口发票2份；（3）合同及合同清单2份；（4）海关认为必要的其他单证资料（如装箱单、说明书等）。
4．海关审核有关单证并出具《进出口货物征免税证明》。
第20篇：科教科
科教科
1、职能
（1）负责拟定科研、继续教育、进修学习计划，经批准后组织实施。 （2）负责组织科研立项，检查科研进度、做好成果鉴定上报工作。 （3）负责引进推广新技术。
（4）负责临床药物试验机构的管理，组织开展新药临床试验工作。 （5）负责医学图书、信息管理工作。
（6）负责审批职工外出学习和参加学术交流及管理工作。 （7）负责各种学公会的联系与协调工作。 （8）完成院长交办的其他工作。
2、岗位职责
科长职责
（1）负责拟定科研、继续教育、职工培训、外出进修计划，并组织落实。 （2）负责组织申报科研课题，管理院级课题。
（3）负责临床药物试验机构的管理，组织开展新药临床试验工作。 （4）组织继教项目的申报及实施。 （5）负责引进推广新技术。
（6）负责各种学会，协会的联系和协调工作。 （7）负责在职职工的“三基”培训。 （8）负责直接管理医学图书、信息工作。 （9）完成领导交办的其他任务。
干事职责
（1）负责论文审核、登记及奖励工作。
（2）负责全院职工第二学历的审核及奖励工作。 （3）协助科长做好课题申报及管理。 （4）做好全院继教对象学分管理。
（5）协作科长做好临床药物试验机构管理。
（6）负责审批、登记职工外出学习和参加学术交流。 （7）负责各种学会联络工作。 （8）完成科长交办的其他任务。
