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消防部队“双争”活动实施计划
消防部队“双争”活动实施计划2007-12-16 22:20:48第1文秘网第1公文网根据总队“双争”实施细则，支队党委决定在全市消防部队开展“争创先进单位、争当优秀士兵”活动（简称“双争”活动），以推动××××市消防工作和部队建设全面发展，为使“双争”活动有序开展，结合支队实际，制定本计划：
一、“双争”活动指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和全国第二十次公安会议、全省第二十四次公安会议精神，以《关于全面推进××××的实施意见》、《公安消防部队大队（科）建设标准》、《公安消防部队中队建设标准》和××××为依据，紧紧围绕“创一流业绩、建一流支队”
的奋斗目标，按照着眼建设、注重经常、科学组织、务求实效的要求，坚持平时积极争创与年度全面考核相结合，广泛深入开展“双争”活动，不断推进部队建设和各项工作，开创××××消防工作和消防部队建设新局面。
二、指导原则
1、坚持公平、公正、公正原则。所有单位和个人都可积极参与“先进单位”、“优秀消防卫士”的推选工作，都有推选和被推选的权利；坚持先进性标准，在标准面前人人平等，一视同仁；公正评选程序，实行公示制度，接受广大官兵监督，保持评选工作的透明度。
2、坚持平时工作与评时成绩相结合原则。争创“先进单位”和争当“优秀消防卫士”，既要注重考核时的基本情况和基本评价，更要重视平时的工作表现和情况反映，坚持争在平时、比在平时，把“双争”活动贯穿于全年工作的始终。
3、坚持全员参与、全部纳入原则。全市消防部队每个单位和每位官兵都要积
极参与“双争”活动，成为“双争”活动的主体，以优异的成绩和突出的表现争创“先进单位”、争当“优秀消防卫士”。全市消防部队的各项建设和各项工作都要统一纳入“双争”活动之中，用统一的标准衡量单位的工作和个人的表现，除条令条例和公安机关统一开展的单项评比、争先创优活动外，不搞其他单项工作评比表彰。
4、坚持以着眼建设、促进工作为原则。开展“双争”活动的出发点和落脚点都是为了加快消防部队的建设与发展，促进各项工作，实现三年奋斗目标。在开展“双争”活动时，一定要结合部队建设实际和工作实际，讲求实际效果，使“双争”活动切实起到推动部队建设和各项工作的作用。
三、“双争”活动领导小组 为确保“双争”活动取得实效，支队成立****为成员的领导小组，下设办公室，***任办公室成员。领导小组负责全市消防部队“双争”活动的指导、督促、检查
和协调工作。
四、“双争”活动目标
以学习“***”为动力，大力实施××××，按照《两个标准》促进基层建设，狠抓××××落实，通过全体官兵的努力，确保2004年有85％、2005年100％的基层单位达到基层建设标准，2006年全面巩固建设成果，涌现一大批先进单位、标兵单位和优秀消防卫士。
五、“双争”活动考评内容
“双争”活动考评的主要内容分四个方面，即基础工作、年度工作、临时性重要工作、奖惩工作。基础工作，是指部队每年都要开展的工作，如部队党团建设、思想政治教育、日常管理训练、防火灭火工作、后勤基本保障、基础资料和基本建设等工作。年度工作，是指本年度部署的专门工作，规定要在本年度内完成的工作任务（以年度工作部署为准）。临时性重要工作，是指年度工作未作部署，根据形势任务需要和上级指示临时安排的，又必须抓好落实的工作任
务。奖惩工作，是指一年来本单位或个人被部队和地方党政机关、有关部门、群众团体授予各种荣誉和褒奖表彰情况，以及在部队、在社会因各种原因受到批评、处理，或发生各类纠纷、事故、案件等情况。
消防部队“双争”活动实施计划
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临沂外国语学校
“争创学习型组织 争做学习型教师”活动计划
为贯彻落实党的十六大报告关于 “形成全民学习、终身学习的学习型社会”的精神，适应知识经济的挑战，进一步加快教职工的知识化进程，提高教职工队伍的整体素质，根据市区教育局的要求，经学校研究决定在全校开展“创建学习型组织，争做学习型教师”活动。倡导广大教职工读好书、好读书，营造良好的读书氛围。根据上级有关文件精神,结合我校教育发展三年规划，制定本实施方案。
一、开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的意义
在我校开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动，是全面提高教师队伍素质，充分发挥教师在学校改革、发展中的主力军作用的重要保证；是大力实施人才强校战略，培养一大批适应学校长远发展需要的教育教学骨干、学科带头人、各岗位优秀管理人才的必然要求；是推动我校保持稳定、和谐与持续发展的需要；是促进教师专业发展，提升教师文化修养的需要；是培育教师的学术魅力和人格魅力的有效途径；是围绕中心、服务大局，推动全心全意依靠教职工办学指导方针贯彻落实的具体体现。
二、开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的指导思想和总体目标
1 开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的指导思想是：以党的十七大精神“三个代表”重要思想为 指导，落实科学发展观，坚持从我校实际出发，为我校教育改革、发展服务；坚持以改革创新为动力，以提高教师素质建设为重点，增强教师学习能力、实践能力、创新能力为目标；坚持以人为本，切实维护教职工的学习权和发展权，为全面提高我校的综合发展能力、教育教学水平提供坚强的人才保证和智力支持。
开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的总体目标是：倡导终身学习的理念，通过读书学习活动的开展，提高教师的学习能力和实践能力，着力提高教师的创新能力；营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的学校环境，形成全员学习、全程学习、学习工作化的氛围和机制；努力建设各类学习型组织，为教职工创造更多的学习机会和成才机会；促进人才队伍建设，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的教师队伍。为学校教育教学质量的提升提供知识储备，形成学校发展共同远景。
三、开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的主要方法和途径
1、每位教师要制定“争创学习型组织，争做学习型教师”活动方案，开展形式多样的学习教育活动。通过向模范教师学习、向我身边的优秀教师学习活动。以提高教职工思想道
2 德水平为主要目标，广泛开展教师读书交流活动，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。形成工作合力，促进学校全面工作的的提升。
2、创新群众性读书学习活动载体，构筑教师学习的平台。针对学校实际，运用学校多媒体资源，设计丰富多彩的活动载体，寓学习于工作中，寓教育于活动中。为教职工学习创造条件，吸引教职工群众广泛参加。要结合专业技术人员继续教育、各级骨干教师培训和远程教育培训工作，全面提高我校师资队伍素质。激发调动广大教师获取知识、更新知识、提高业务素质的积极性、主动性和创造性。
3、继续深入开展教师读书自学活动。读书自学是创建学习型教师的重要形式，也是教师获取知识、提高业务素质、增长才干的主要途径。学校每学期选定统一的读书目录及自学读书目录，要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的载体，拓宽读书活动的领域，将读书自学与教职工素质教育更紧密地结合起来，鼓励和引导教师学习、掌握现代科学知识，在实践中提高业务素质，要创造工作学习化、学习工作化的良好环境和氛围，激励更多的教职工岗位成才，自学成才，实践终身学习的理念，引导教师不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。
4、充分运用网络教育、电化教育、远程教育等各种现代化的教育培训手段，拓展教育培训的广度和深度，创新教
3 师教育培训工作的形式和载体。完善教师的读书与学习方式。
四、积极开展“学习型组织”和“学习型教师及家庭”活动
（一）学习型组织的基本条件
1、在教师中普及终身学习的理念，形成了团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围，校内各种学习型团队普遍建立，并取得一定实效。
2、有创建学习型组织的长远规划、近期目标和实施办法，每学年确定统一读书目录，经常开展读书交流活动，有健全的组织领导体系、考核体系，有明确的各类人才培养目标和任务。
3、维护教师学习权利，为教职工接受职业教育与培训提供平等机会和保障措施。
4、教师的学习热情、学习成果和劳动创造得到充分肯定和尊重，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面，实现了学习成果与工作成就的共享与互动，推动了组织的持续发展。
5、领导成为学习的带头人，校内有形与无形的教育资源得到充分利用，建立了终身学习和学以致用的激励机制。
6、教师队伍的思想道德素质、职业文明程度、科学文化素质和技术技能水平得到不断提高，组织的创新力和竞争力不断增强。
（二）学习型教师及家庭的基本条件
1、热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，拥护党的基本路线，有科学、正确的世界观、人生观、价值观，爱岗敬业，有良好的职业道德，勇于奉献，拼搏进取。
2、确立终身学习理念，有强烈的学习要求、明确的学习目标和完整的学习计划，结合工作实践学习，以学习促进工作。
3、具备所从事工作岗位必备的文化和专业基础知识，有较强的学习能力，勤于学习、善于学习，不断学习新知识，掌握新知识，形成了工作学习化、学习工作化的良好习惯，在团队中发挥突出作用，学习事迹突出，成效显著。
4、教师家庭及个人每年征订1-2册刊物，新购图书5-10册，藏书在150册，建立读书学习笔记、心得体会。学以致用，有较强的实践能力，具备适应岗位变化要求、适应学校发展需要的技能和本领。
5、有较强的创新能力，善于运用学习、掌握先进文化技术知识，充分发挥自身潜力，勇于创造，不断创新，在本职岗位上有突出业绩，并有创建性的贡献。
五、组织领导机构
1、学校成立“争创学习型组织，争做学习型教师”活动领导小组，领导和组织全校“创建学习型组织，争做学习型教师”活动的开展，负责学校创建学习型组织先进单位和学习型教职工标兵的评审工作。
2、领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体承担“创建学习型组织，争做学习型教师”活动的组织协调工作。
六、开展“争创学习型组织，争做知识型教师”活动的工作要求
1、提高对开展“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的认识，搞好思想发动和宣传、培训工作，利用各种宣传工具进行宣传，有组织、分层次的搞好各级各类人员培训，提高“创建学习型组织，争做学习型教师”理论的认识。
2、加强对“争创学习型组织，争做学习型教师”活动的领导，纳入议事日程，精心组织，周密部署，扎实推进。本学期学校统一学习李镇西所著《做最好的老师》一书，要求认真研读，写出心得体会。
3、树立典型和表彰奖励。学校每学期对“争创学习型组织，争做学习型教师”活动进行总结，检查评比，纳入本人考核。并依据“学习型组织”和“学习型教师标兵及家庭”的基本条件评选出先进级部和个人并予以表彰，对先进典型的经验予以推广。
2013年2月28日
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中共沙市区建设局委员会
深入推进“双进双争”活动工作方案
为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，进一步巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果，扎实推进社会主义新农村建设与和谐社区建设，加快统筹城乡一体化发展，根据区委组织部、区委学习实践办《关于深入推进“双进双争”活动的通知》（沙组办[2009]19号）的精神要求，进一步深化拓展“百局进百居（村、企业）、千员进千户，争当城市环境名片、争当科学发展先锋”（以下简称“双进双争”）活动，加大互联共建力度，放大“双进双争”活动效果，结合我局实际，制定具体方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，搭建党员与群众沟通联系的桥梁和纽带，发挥领导干部的示范和指导作用，发挥部门的职能优势，发挥党员干部的主动性和积极性，从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，从资金、技术、信息等方面予以帮扶，真正把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、领导发展的实际能力、推进发展的政策措施。
二、工作目标与内容
根据区委安排，我局联系村为关沮镇凤凰村，联系社区为朝阳街办文苑社区；区城管局联系村为观音当镇玉壶村，联系社区为立新乡荆沙河社区。通过深入推进“双进双争”活动，达到“党员干部受教育，基层群众得实惠，党建工作上台阶，科学发展见成效”的目标。集中活动时间安排到2011年底，活动期间，重点做好“五个一”：
（一）建强一个好班子。①了解结对社区（村）“两委”班子和战斗力状况，特别是社区（村）党组织书记的现实表现，向街道（乡镇）党（工）委和区委组织部提出建设性意见；②采取交心谈心、共过组织生活、开展联谊活动等方式，加强对社区（村）干部党员的教育培养，帮助他们增强宗旨意识、提高能力素质；③指导社区（村）党组织开展好第三批学习实践活动，推进“五个基本”建设，组织党员开展设岗定责、服务承诺等活动，在所驻社区（村）培养和发展2名35岁以下年轻党员。
（二）制定一个好规划。①指导和帮助结对社区（村）制定与完善和谐社区建设和新农村建设规划，做到总体思路清晰、发展目标明确、工作措施具体，并有计划地分步组织实施；②发挥自身优势，为结对社区（村）实施发展规划、兴办公益事业提供力所能及的智力、人力、物力支持，帮助解决实际困难；③指导和督促结对社区（村）党组织认真落实各项惠民政策，促进社区和农村科学发展、和谐发展。
（三）兴办一个好项目。①指导和帮助结对社区立足自身实际，盘活社区资产，瞄准产业化方向，兴办社区服务事业，积极探索发展社区服务产业的多种途径，提升社区党组织服务居民群众的能力；②指导和帮助结对村从实际出发，做好村级集体资产、资源、资金清查登记工作，建立健全管理台账；因村制宜确定致富产业和发展项目，坚持村级主办，创新发展模式，壮大村集体经济；③安排本部门本单位党员干部每人在结对社区（村）联系一户，与生活困难的党员、群众结成帮扶对子，切实帮助其脱贫致富。
（四）建设一个好阵地。①帮助和指导结对村建设一个规范适用的办公活动场所，做到布局合理、功能完善、美观大方。重点建设完善一站式村级“党员群众服务中心”和农村党员干部现代远程教育接收站点，指导和督促村党组织开展经常性党员学习便民服务、文体娱乐、说事议事等活动；②指导村党组织加强办公活动场所日常管理维护，做好各项活动建档登记，提高综合利用效率，使之成为“干部之家”、“党员之家”、“村民之家”； ③帮助和指导结对社区建设一个面积在300平方米以上、功能齐全的办公活动场所，更好地满足居民群众需求。
（五）完善一套好制度。①指导和帮助结对社区（村）按照简便易行、实在管用的原则，建立健全各项工作制度、管理制度；②指导和帮助村级组织重点完善村党组织议事规则和决策程序、党务公开制度、村务公开和民主管理制度、民主评议党员干部制度、党员干部轮流值班制度、村干部绩效考核制度等；③指导和帮助社区组织重点完善社区党组织议事规则和决策程序、党务公开制度、居务公开和民主管理制度、发展党员工作制度、党员联系服务群众制度、民主评议党员干部制度。
三、组织领导
为进一步强化对我局开展“双进双争”活动的组织领导，经局党委决定，成立活动领导小组。
组 长：荣进华 建设局党委书记、局长 副组长：马义国 建设局党委副书记、副局长
韶正雄 建设局党委副书记、副局长
张 斌 建设局党委委员、副局长、城管办主任 伍晓璐 建设局党委委员、旅游局局长 李 山 城管局党总支书记、局长
成 员：王海峰 建设局办公室主任
罗源君 建设局村镇建设管理科科长 涂纪芳 建设局城市建设管理科科长 李 骏 城管局办公室主任
局深入推进“双进双争”活动领导小组下设办公室，马义国同志兼任办公室主任，王海峰同志兼任办公室副主任。
五、保障措施 局深入推进“双进双争”活动领导小组，要精心组织，加强对“双进双争”活动的领导和指导，做到思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保各项要求落到实处。
⒈加强领导，明确责任。增加责任意识和大局意识，建立健全责任制，做到定目标、定措施、定人员、定职责。党委书记要亲自抓，分管领导要具体抓，活动专班积极当好参谋，搞好相关统计和上下衔接工作。建立深入推进“双进双争”活动领导责任制，严格考核，狠抓落实。
⒉深入宣传，营造氛围。利用墙报、专刊、展牌、网络等宣传工具，通过编发《活动简报》等，大力宣传深入推进“双进双争”活动的重大意义、指导思想和目标要求，及时报道开展活动的新进展，反映全局通过开展深入推进“双进双争”活动呈现出的新风貌，推动“双进双争”活动健康有序深入开展。
⒊统筹安排，整体推进。要把深入推进“双进双争”活动与学习贯彻落实十七届四中全会精神紧密结合，与城建城管工作有机融合。同时，要把“双进双争”活动与社区党建工作队工作结合起来，做好衔接，发挥综合效能。
⒋转变作风，树立形象。建立《民情日志制度》、《工作通报制度》、《信息宣传制度》等。切实转变作风，领导干部要带头深入基层、深入群众，送温暖、献爱心，发挥表率作用。不能增加基层和群众负担，做到帮民不扰民、服务不添乱，树立为民、务实、清廉的良好形象。
二〇一〇年一月十二日
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法泗小学“争创群众满意科站所，争做文明服务标兵”
活动实施方案
根据夏办发［2009］10号文件精神，在法泗小学认真开展“争创群众满意科站所，争做文明服务标兵”（以下简称“双争”）活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神和中央、省、市反腐倡廉工作会议精神为指导，努力践行科学发展观，认真开展“双争”活动，大力营造“提高效能、创新机制、改善环境、转变作风、服务质量、群众满意”的浓厚氛围，办好人民满意教育，为文明法泗建设作贡献。
二、活动对象
法泗区法泗小学全面开展“双争”活动，重点涉及12个班级和三个教师办公室。
三、活动内容
以教育行风评议为抓手，重点推进和深化“企业评部门、基层评机关、群众评干部”工作，促进机关班级、直属单位和学校党员干部及教职工在服务、作风、履职、勤政廉政方面有根本性好转。
（一）争创群众满意科站所（学校）活动内容。①依法行政，依法办学，规范教育教学行为。实行政策公开，办事公开；杜绝办事不公，滥用职权，乱收费等损害群众利益的行为。②优质服务。岗位责任制，服务承诺制，限时办结制，首问负责制，失职追究制落实到位。没有发生“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办”或“为难群众、作风粗暴、办事马虎、效率低下、推诿扯皮等现象”。③健全制度。教育、监督、考核、奖惩等制度落实；政治业务学习经常化、制度化；内部管理制度完善，纪律严明；内外监督机制健全，对群众反映的问题及时处理，认真整改。④行政效能。积极推行为民、便民、利民措施，办事程序简化，服务周到，办事快捷，并根据急事急办、特事特办的原则随时办理。⑤勤政廉洁。全体干部职工能认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉遵守党风廉政建设的各项规定，廉洁奉公，忠于职守，艰苦奋斗，勤俭节约，勤政为民。
（二）争做文明服务标兵活动内容。①比服务意识。积极主动为服务对象、人民群众服好务，克服衙门作风、官僚作风和老爷作风，以群众和服务对象满意作为工作的衡量标准。②比行政行为。在法律和纪律规定范围内依法行政，文明行政，不乱作为、慢作为、不作为。③比工作热情。保持旺盛的工作激情，对待群众、领导及上级交办的任务保质保量完成，不推诿、不懈怠、不马虎，勇挑重担，勤于思考，善于钻研，有开拓精神。④比法纪观念。在法律、纪律规定的范围内行事，不枉法，不违纪，无不良纪录；办事讲原则、讲公道、讲正派。⑤比清正廉洁。做到一身正气，两袖清风，廉洁从政，廉洁从教，自觉同腐败行为和不廉洁行为作斗争。
四、活动方式和工作步骤
按照夏办发［2009］10号文件要求，区教育局组织教育行风监督员深入各单位和学校，了解群众的满意度，并对12个班级和3个教师办公室进行综合测评，测评结果在一定范围内公布。
具体活动从2009年4月中旬开始至12月底结束，分三个阶段进行：
一是宣传发动阶段（2009年4月底前）。召开法泗小学“双争”活动动员大会，利用黑板报、教育信息网，广泛宣传活动的目的、意义、方法、步骤及有关内容，调动局属单位和学校教职工及群众参与的积极性。
二是组织实施阶段（5月初至10月底）。①重点单位和学校上报具体活动实施方案。②针对活动内容，查问题、找差距，写出自查自纠报告，提出改进措施，明确整改方向。③检查和考评开展“争创群众满意科站所，争做文明服务标兵”活动成效。④通过民主测评和实地考查，评选一批先进基层站所和机关班级，以及一批优秀班级、文明服务标兵（附先进事迹材料）。⑤按区“双争”活动领导小组要求，推荐一批优秀班级、文明服务标兵，并接受区行评办的测评。
三是总结排序阶段（11月初至12月底）。召开总结会，总结“双争”活动工作，按民主测评结果排序，写好总结材料并上交。对优秀班级、文明服务标兵进行表彰，通过教育简报宣传先进典型事迹。
五、活动要求
（一）加强组织领导。区教育局成立“双争”领导小组，局长刘平任组长，副局长周烈爱、纪委书记李宏清任副组长，基教科长任明焱（兼）、监察室主任肖林、政工科长程晓树、成职教科长吴刚为组员，肖林同志负责开展活动的具体工作。各重点单位和学校要相应成立领导小组，指定专人抓好此项工作。
（二）强化工作责任。局领导小组负责法泗小学“双争”活动，落实活动的各项工作，注重抓好先进典型。重点单位和学校的行政主要负责人为开展“双争”活动的第一责任人，要根据上级文件精神，切实抓好“双争”活动各环节的工作。“双争”活动重点单位和学校领导要作一场辅导报告，组织一场专题学习讨论会，干部教师职工每人写一篇心得体会，提高“活动”实效。
（三）注重监督检查。法泗小学“双争”活动领导小组加强对活动过程和效果的监督，采取听取汇报、查阅资料、个别走访等形式，深入单位和学校掌握开展活动的情况，找出差距和不足，督促整改落实。
（四）加大宣传力度。利用黑板报和法泗教育信息网，报道重点单位和学校开展“双争”活动的情况，宣传先进典型。开展“双争”活动的重点单位和学校上教育简报的信息不少于2篇，大力营造开展“双争”活动的氛围，促进法泗小学“争创群众满意科站所，争做文明服务标兵”活动的顺利开展。
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“教师双争双评”活动计划
一、
指导思想
加强政治和业务学习，不断提高自身的政治素养和教育、教学艺术，认真学习书记制定的党建计划的精神,紧紧围绕学校各部门制定的工作计划为目标，争做学生喜爱、家长放心、领导信任的好老师。
二、
奋斗目标
1、认真学习新党章有关精神，为努力打造西湖的优质教育而贡献出自己的力量。力争在学校工作中发挥自己的特长,发挥党员的先锋模范作用。
2、在业务上能勤钻研，舍得花时间；工作方法上讲究到位，有创新；教学质量力争有提高；班级管理有方法，见成效。
3、打造优秀的五年级数学集团备课组。
三、具体做好几件事
1、积极完成党支部、学校布置的任务。
2、认真准备月份的全国华罗庚赛，上好每次的辅导课，希望能在比赛中取得好成绩。
3、认真做好五年级的华杯赛辅导工作，为明年的选拔做好梯队建设。
4、上好一堂区级研究课。
5、让班级的特色活动得以延续，营造良好的班级氛围，力争创优秀班集体。
6、重点抓两头的学生，做到有内容给学有余力的学生加餐，有时间给学有困难的学生辅导，全面提高教学质量，所带班级数学成绩处于集团领先地位。
7、协调好集团五年级数学备课组的各项活动，做到有计划，每月有重点，单元监测及时，教研氛围浓。
8、关爱学生，平等对待学生，做学生的好老师，家长的好朋友。
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浩门镇花园路社区文件
浩花字(2007)第126号
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浩门镇花园路社区 双争活动工作总结的报告
镇党委：
根据浩门镇党委的要求，现将《花园路社区双争活动工作总结》随文上报,请审示。
花园路社区党支部（代） 二00七年十二月九日
花园路社区 双争活动工作总结
根据年初签订的目标管理责任书的要求，我社区党员“双争”活动和责任岗工作在上级部门的指导下，认真学习贯彻“三个代表“重要思想、党的十六届五中、六中全会和中央一号文件精神、结合开展社区居民党员责任岗、党员先进性教育活动，紧紧抓住“抓党建、促发展”的总体要求，在社区党员中积极开展”双争“活动，通过深入开展此项活动，进一步增强了广大党员的积极性和责任感，现讲我社区2007年开展农民党员”双争“活动情况总结如下：
一、加强领导、精心组织
年初以来，我社区党支部把开展党员“双争“活动与党员责任岗工作有机结合起来，一同纳入了党支部重要议事日程，认真履行党支部书记第一责任人的职责，做到分工明确，任务落实。认真以“三个代表”重要思想、党的十六届五中、六中全会精神以及省十一次党代会精神为指导，以提高居民党员科技文化素质和带领人民群众共同致富能力，帮助发展经济，共同富裕为重点，以“居民增效、居民增收”和“加快发展、富民强区”为目标，鼓励引导党员带头学习党和国家各项方针政策及农民适用技术，按照“三个代表”重要思想要求，以自身的实际行动做表率，增强为民服务的觉悟和能力，增强群众观点和宗旨意识，帮助引导居民群众加快产业机构调整步伐，进行科学养殖，从而进一步增强了广大居民党员的宗旨意识和服务意识，提高了广大党员认真践行“三个代表”重要思想，争做勤劳致富带头人、争做带领群众共同致富的模范的能力。
二、“双争”活动开展情况
（一）、比思想道德和科技文化素质，主要是比居民党员的政治理论和科技文化知识的学习，在发展社区经济中认真学习党的各项方针政策和新的科学养畜知识，不断提高自身思想政治理论修养，道德素质和科技文化素质，年内组织党员集中培训1次，参加人数50人次。同时认真落实岗位责任，居民党员配合社区“两委”班子学习宣传党的方针政策和先进性科技适用技术、抓生产、经济、社会治安等工作上都充分发挥了先锋模范和带头作用，从而增强了居民党员带头遵纪守法的自觉性和努力发展经济，带头勤劳致富的开拓新精神。
（二）、发挥党员先锋模范作用，积极为民解决困难。针对群众关心的重大事项，积极争取项目支持并认真实施。
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“双争”活动自查自纠报告
区环保局环境监测站
钟晓梅
按照《江夏区“争创群众满意科站所、争创文明服务标兵”活动实施方案》和区环保局的统一要求，结合环境监测站实际，开展了一系列的学习和实践活动。通过这次活动，充分认识到“双争”活动是政风行风的重要抓手，是“学习实践科学发展观，破解发展难题”的重要举措，有着深刻的现实意义。对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、爱岗敬业、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的问题
（一）政治理论学习不系统，不深入。平常虽然加强了理论学习，也能积极参加集体组织的各项学习活动，但学习的内容不系统、不全面，不能真正理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的理论体系，不善于运用理论武装自己的头脑。学习理论不够深入，对很多新事物、新知识学习得不透，掌握得不够好，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，轻视理论指导实践，在理论学习上心浮气躁，忽视了知识能力的培养再造，写读书笔记没有很好结合自己的实际与心得。没有培养自己从政治的角度来观察和分析问题，认识事物只停留在表面，不看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
（二）创新意识和服务意识不强，不够。解决新矛盾新问题，改革的办法不多，与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏主动性和创造性，开拓创新的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。
（三）业务知识不全面，学习不主动，不自觉。文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全，尤其是对一些部门专业知识知道得较少，导致所写文章不能抓住重点，有时写作片面依靠现成文稿材料，不愿作深入思考，文稿质量不高。 缺乏终生学习的毅力和意识，用着什么学什么，缺乏学习的目的性和长远性。坚持学习还不够自觉，日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，致使自身综合素质不高，很难站在领导角度去思考问题，处理问题缺乏全局性把握，不能很好地理解和贯彻领导意图。
二、产生问题的原因
（一）政治理论学习不足是产生党性问题的总根源。政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。认真、深入学习马克思主义理论，并把理论与工作实践有机结合起来，是树立科学的世界观、正确的人生观和价值观的重要前提。自己虽然不断加强理论知识的学习，但是学习还是存在不深、不透，不全面、不系统的现象，马克思主义的世界观、人生观和价值观树立的还不牢固。
（二）放松党性修养和党性锻炼是产生思想作风问题的直接原因。自觉加强党性锻炼，主动改造主观世界，对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要的意义。自己在党性方面存在问题，主要就是缺乏批评和自我批评的勇气，没有经常清理自己的思想，反思自己的行为，对自己要求不严。没有顽强拼搏精神，没有坚韧不拔的毅力，工作上缺乏进取心，开拓创新意识不强，视野不广，思路不宽，观念更新慢。没有准确把握解放思想、实事求是的辩证关系，不能牢固树立创新意识和服务意识。
（三）宗旨意识不强、业务学习不深导致了工作业务水平不高。随着市场经济的发展，由于党的宗旨意识不强，虽然自己在工作中坚持把全心全意为人民服务作为根本的出发点和落脚点，但是面对不断涌现出的新问题，自己研究分析得不够深入、不够透彻，从而认识不足，又不主动加强业务学习，往往是凭经验办事，工作缺乏预见性，不善于抓大事、谋全局，使自己发挥参谋助手的作用受到一定限制。
三、今后努力的方向
（一）加强理论学习，努力提高政治思想素质。
首先要加强理论学习的系统性，深刻理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这一理论体系的精髓，并用这一理论体系武装自己，丰富自己，充实自己。
其次要加强理论学习的自觉性。纠正过去存在的放松学习的现象，正确处理工作与学习间的矛盾，挤时间，静下心，主动深入加强理论学习。
三是要坚持理论联系实际。把所学理论运用到实际工作中去，在实践中充实、丰富和发展自己。把学习理论同解决实际问题相结合，与自己的世界观、人生观、价值观的改造相结合，努力在掌握理论的科学体系和精神实质上下功夫，以“三个代表”指导自己的思想和行动。全身心投入到实际工作中去，在实践中去检验自己，提高自己，牢固树立为共产主义事业而奋斗终身的理想。
（二）加强党性修养和党性锻炼，着力提高思想作风。
加强党性修养和党性锻炼，更加积极、主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，并且勇敢地拿起批评与自我批评的武器，开展积极正确的党内思想斗争，对自己的缺点错误勇于承认，诚心诚意地接受党组织的批评、帮助和监督。
平时注意加强思想交流，不断提高服务水平。采取多种形式，经常与周围同志谈心，增进友谊，缩短距离，相互沟通，共同提高。通过不断加强党性修养和党性锻炼，着力提高创新意识和服务意识。
（三）强化宗旨观念，不断提高业务工作能力。 努力提高自己的宗旨意识，增强为人民服务的观念，强化自己的服务能力，坚持把为领导服务与为群众服务统一起来，各项工作都以人民满意为目标。
提高业务工作能力，首先要加强业务知识的学习。解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要，不断更新知识结构。
其次要加强团结协调。将与本单位同志间的团结协调作为做好工作的基础，将工作重心放在抓落实、求实效上，准确把握具体事项的落实情况，深入分析落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法，为领导决策提供有针对性的建议。
推荐第8篇：双争总结
2012年“双争”活动总结报告
“五月仲夏，端午龙舟，看繁花似锦，又见粽叶飘香”，在一年一度的端午佳节到时来之时，第三届“双争”比赛也圆满的落下帷幕。我们五楼商场紧紧围绕公司下达的各项任务指标展开工作，在加强管理、强化意识、开展活动等方面取得了显著成绩。在全体员工的共同努力下，双争活动中我们五楼商场销售任务 万元，实际完成了 万，完成进度是 %，同比增幅 %。 一． 回顾过去的100天的“双争”活动，现将工作总结如下：
1、做好VIP客户资源的维护。
随着人们生活质量的逐步提升，消费者对于在购物的同时享受的服务质量也有了更高的要求。20%的忠实消费者可以带来80%的营业额，锁定更多的固定客群对于企业的快速发展起到至关重要的作用。在售前、售中、售后服务三个环节上，妥善解决售后服务问题更显得尤为重要，这就需要我们以一颗真诚的态度、耐心细致的帮助顾客解决一些实际困难，从而赢得顾客的信赖。像这样的顾客有可能成为我们的义务宣传员，为我们的企业招来更多的消费者。在VIP客户的维系方面，我五楼商场每个品牌厅都建立了VIP客户登记本，定期进行整理以及电话回访，并在客户生日当天送上一份真挚的祝福以及当天购物可享受特惠酬宾，让其感受到不同的待遇和尊享，将真正的实惠留给的他们，也因此固定客群的体量不断的增长和扩张。
2、抓管理促效益，培养储备人才。
将双争销售指标层层分解、落实到每个品牌，每个人，使得人人目标明确，增强全员的紧迫感和责任感。制定双争期间的销售任务，每月按品类评选出最佳店长、最佳导购和最佳专柜并进行奖励，要求柜组长各负其责，每天记录本柜组的销售情况，时刻关注自己以及竞争对手的销售状况。月末进行汇总，透过数据分析背后的原因，做到心中有数，商场无论需要哪个数据，柜组员工都能及时准确地提供出来。在业务技能上，品类经理负责教店长，店长负责教店员，品类经理要培养出优优秀店长，店长要培养出优秀员工，做到人人懂经营、会算帐，个个会管理。
3、开展岗位练兵，强化服务技能，提高服务意识。
为了加强员工队伍建设，提高员工素质，商场在“双争”期间结合自身的经营特点开展了营业员经验交流会、业务技能比赛、户外拓展训练等多项活动。在搭帐蓬比赛中，每个品牌派出一名员工，肩负户外装备，裁判员一声令下，选手就开始了紧张而有序的比赛：卸装备、支帐蓬，有条不紊。支帐蓬要一个人独立完成可谓是难上加难，既要考核速度，还要检查组装的美观和牢固度，但选手们 熟练的技术让围观的员工忍不住加油叫好。在快速分拣服装的比赛中，员工们各显神通，手起衣落，叠衣整齐利落，最快的选手叠一件衣服只需十秒钟。通过技能比赛，增强了员工的学习积极性，焕发了员工的工作热情和干劲。
4、规范员工礼仪，心悦服务升级。
心悦服务礼仪的推出，标志着百大的服务水平向标准化、规范化、专业化又迈上一个新的台阶。五楼商场在公司的统一部署下，全体员工认真学习心悦礼仪，强化规范服务动作，并从中挑选出部分员工组成礼仪队，参加公司举办的服务礼仪操比赛，取得了较好的成绩。在每天的早班晨会时间由礼仪操队员带领员工练习礼仪操的服务规范使员工形成良好的行为习惯，从基础做起，从源头抓起，通过标准的肢体语言、规范的着装、甜美的微笑、专业的业务技能培训，有效的提升了员工的整体综合素质，彰显员工风彩，提升企业形象，从而为顾客提供满意的购物氛围。
5、转变早班晨会模式，让员工爱上晨会。
以往的晨会，都是商场经理在以销售情况，现场管理，公司文件，培训等方式带员工共同学习。不乏有员工把开早班晨会当成负担，没有达到晨会学习的预期效果。针对这一点，我们商场将响应公司规定的早班会进行微笑服务，四声服务基础训练的同时，开展商场制定自己特色性培训，随机抽取柜台的服装和员工，为我们选定的模特进行服装现场搭配，营销服务，业务技能的展现。让员工能每人都有上台展现风采和锻炼的机会。打破了以往你教我学，被动学习的局面，活跃晨会气氛，玩中学，学中悟，提升员工的综合素质，做到员工天天期待早班会，爱上早班会的效果。
6、党员模范带头，争先创优赢佳绩。
在双争期间商场的党员干部继续发扬无私奉献精神，努力做到吃苦在前，享乐在后，脏活累活抢着干，说实话，办实事，不回避矛盾，不敷衍塞责，不推诿责任，主动与员工交流谈心、帮助其解决工作和生活上存在的困难，对自己提出更高要求，养成良好的工作习惯，找准工作中的难点，不断摸索出好的方式方法，做到活学活用，提高工作效率。争做爱岗敬业的模范，努力提高自己的事业心和责任感。
二、工作中存在的问题：
回顾在此次的双争活动中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多的不足：
1、员工的业务技能还需进一步的提升，品牌公司在对员工进行专业对口知识培训方面仍有待加强。商场对员工进行的培训是重点是销售技巧、售后服务、礼仪规范、常见的面料知识等，对于一些专业性较强的户外面料、科技面料等更新快、技术含量高的专业只还需要与供应商的培训师进行培训和指导，我们会加强与品牌公司进行沟通，邀请品牌的培训师、陈列师定期对员工进行培训，使全体员工一起学习，取长补短，共同受益。
2、中岛量贩式的基础休闲款品牌，虽具有价格低廉的绝对优势，但由于商场整体客流不大，没有量做以有力的支撑，业绩表现不理想。为此，推陈出新营销方式，以文化宣传、人气促销为载体，带动商场客流的显著增长，方能推动销售的不断攀升。
3、加强对现场三信检查的力度，每日先由组员结品牌的三信工作进行检查，再由店长进行复查，品类经理进行抽查，检查内容包括产品的执行标准、吊牌、价签、质量等，通过三信管理检查，把牢商品质量关。
4、对于销售业绩滞后的品牌，加强与供应商的沟通，协助其查找经营中的缺陷和不足，有针对性的提出建设性的整改建议，及时扭转不良的发展趋势。
5、坚持开展心悦服务工程，在后期的工作中，五楼商场将加强现场巡查力度，坚决贯彻执行心悦服务的各项要求，利用早班晨会进行微笑服务，四声服务和服务礼仪规范的训练，并运用到工作中养成习惯，真正把礼仪的规范要求落实的实处。
6、做好节能降耗工作，保证安全经营无事故，让员工充分认识节能降耗工作的紧迫性和重要性，在商场开展“节能降耗，人人有责”的活动。定期组织员工学习安全常识，灭火器和消防水带的使用方法，逐级认真负责的落实三级清场，真正的做到让安全为经营保驾护航。
在此次双争活动中五楼商场全体员工团结一心，共同努力，取得了一定的经济效益和社会效益，提升了企业形象，同时巩固了休闲、户外品类优势的市场地位。通过学习先进的经营理念，合理利用平效，在整个市场大环境不利的境遇下，取得阶段性的成功。在保持以往好的工作做法的同时，五楼商场全体员工将开拓思维，不断创新，凝心聚力，决心完成和超额完成年初公司领导下达的各项工作指标。
五楼商场 2012.6.23
推荐第9篇：“双争”工作汇报
区安监局2012年度“双争”工作汇报
（2013年1月6日）
2012年，区安监局在区委、区政府的正确领导下，围绕市政府下达的安全生产控制指标，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”工作方针，团结一心，务实苦干，依法监管，继续深化“安全生产年”行动，以深入开展“安全生产隐患大排查大整治”活动为主线，扎实开展安全生产宣传教育、安全生产执法检查、安全生产打非治违等专项行动，注重打好基础、抓住重点、落实责任、强化监管，较好地完成了目标任务和区委、区政府交办的各项工作。一年来，共发生工矿商贸发生生产安全事故2起，死亡2人，事故起数和死亡人数均控制在市政府下达的控制指标之内，全区安全生产继续保持平稳发展态势。
一、开展全员学习，加强思想政治建设
一年来，我们把学习好、宣传好、贯彻好科学发展观，作为头等大事和首要政治任务，结合安全生产工作实际，制订了年度学习计划，明确了学习任务。在学习中，注重搞好“五个结合”：一是把学习与改进工作思路结合起来，努力探索安监工作的新思路；二是把学习与改进作风结合起来，以更加饱满的工作热情，更加扎实的工作作风，在各自工作
1 岗位上践行科学发展观；三是把学习与深入实际结合起来，带着问题学，联系实际学，结合岗位学，把学习成果转化为推动工作的动力；四是把学习与创建“三型机关”结合起来，不断提高党员干部素质和机关效能；五是把学习实践科学发展观与我区安全生产监管工作结合起来，以科学发展观为指导，精心谋事，实心干事，将安全监管工作落到实处。
二、坚持民主集中制，增强领导班子凝聚力和战斗力 按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，抓大事、议大事。进一步健全党的组织生活制度，班子成员以普通党员的身份，积极带头参加党组织民主生活会等活动。每位领导干部都能够正确处理集体领导和个人分工负责的关系，增进相互沟通，形成团结、统
一、坚强的领导班子集体，充分发挥了领导核心作用。领导班子成员注意摆正自己的位置，大事讲原则，小事讲风格，以身作则，正确对待和处理矛盾和问题，主动加强沟通协调，调动一切积极因素，凝心聚力做好各项工作。
三、加强制度建设，健全班子和队伍的约束机制 一是落实党风廉政责任制。我们建立了以局支部书记（局长）为组长、其它领导班子成员为组员的局党风廉政建设工作领导小组。领导小组定期或不定期召开专题会议，研究工作思路、工作措施，解决在贯彻落实党风廉政建设中存在的问题。在落实党风廉政建设责任制过程中，我们坚持支
2 部书记（局长）对全局的党风廉政建设负总责，其他领导同志按照分工，各自抓好职责范围内的党风廉政建设，构建支部统一领导与班子成员分工负责相结合，一级抓一级，层层抓落实，党政齐抓共管的工作格局。每年结合工作实际，制定安监局《党风廉政建设工作要点》，明确了领导班子成员和各股室党风廉政责任制目标。各股室负责人签定了党风廉政建设承诺书，把党风廉政建设的各项工作任务和责任细化分解到具体的责任股室和责任人。同时，我们将党风廉政建设与业务工作结合起来，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。
二是加强各项工作制度建设。建立健全了党支部会议、局务会议、财务管理等各项规章制度，形成了工作流程。制定了行政执法“四项承诺”、“五项纪律”、廉洁从政“八项规定”，力求实现行政许可零投诉、行政执法零错误，达到领导满意、群众满意、企业满意。同时，为了规范区安监局工作服务行为，我局制订了《区安监局服务承诺违诺责任追究办法》。一年来，全局同志能够深入基层、深入企业，及时发现和解决执法过程中存在的问题。
三是大力开展惠民政策落实情况大排查活动。成立了落实惠民政策大排查活动领导小组，制定了开展大排查活动的实施方案，确定了排查任务、责任、目标和时间，在大排查活动中以严厉打击矿山、危化、冶金机械行业违规生产、无
3 照生产行为和依法依规严格事故处理两个环节为重点。通过排查，我区在非煤炭行业无违规生产、违规开矿、无照生产的行为。在危险化学品行业、冶金机械行业也没有违规生产、无照生产的行为。
四、强化安生生产责任落实，完善监管责任体系 2011年市政府下达给我区各项事故控制指标是死亡30人（包括交通27人，工矿商贸3人）。针对这一指标，我们在认真分析和研究的基础, 实行目标责任管理，对指标进行层层分解,具体落实到乡、街道、海洋工程工业区和重点企业，并与乡、街道、海洋工程工业区和重点企业签订《安全生产目标责任书》。明确各乡、街道、海洋工程工业区行政一把手和企业法人代表为安全生产第一责任人。年初，重新修改制定了《龙港区乡、街、海洋工程工业区和企事业单位安全生产目标管理考核办法》，奖优罚劣，采取动态考核与静态考核、过程考核和结果考核、重点考核与综合考核相结合的办法，加大了对责任主体的考核力度，确保控的住、管的好。
五、强化专项整治，提高安全生产整体工作水平一年来，深入开展了安全生产“打非治违”、“隐患大排查大整治”以及非煤矿山、烟花爆竹、劳动防护用品、船舶制造等重点行业领域的专项整治。特别是针对船舶制造领域发生的生产安全事故，我们会同市安监局执法支队、重点科，
4 对全区机械制造行业及船舶制造外包企业进行了专项整治，开展了拉网式安全大检查。在大检查中，采取企业自查与安监部门集中排查相结合，聘请专家与发动群众参与相结合，强化监管与注重宣教相结合的方法。共查出生产安全事故隐患219条，均立即要求企业进行整改，整改率达99%以上，少数不能立即改完的隐患，要求企业制定整改计划、采取措施和落实责任人。对7家新、改、扩建企业进行了建设项目安全设施“三同时”审查。对6家企业进行职业健康现场监测与评价。立案调查处理生产安全事故1起。同时，建立和健全了事故隐患和危险源（点）安全管理台帐，所有危险源和隐患都落实了监控措施和责任人，并定期进行跟踪检查。
六、强化宣传教育，营造安全生产良好氛围
开展安全生产教育培训活动，作为安全生产一项基本惠民政策，既是帮助从业人员提高安全技能、防范安全事故的重要手段，也是增强全民安全意识的有效措施，更是提高企业安全生产管理素质和监管水平的有效途径。按照“安全抓全员、全员抓安全”的要求，在开展企业三级安全培训的基础上，对生产经营单位负责人、安全管理人员、特种作业人员进行了培训和复审。全年共举办安全生产培训班6期，培训企业安全管理人员和特种作业人员共计1074人。长期以来龙港区安监局一直被市局评为安监系统安全生产培训先进单位。
5 2011年6月是第十个全国“安全生产月”，全市“安全生产月”活动启动仪式在我区举行。活动期间出动宣传车1台，悬挂安全标语500余条，彩旗500余面，举办安全生产专题讲座一次，进行安全生产知识竞赛一场。发放安全生产宣传资料6000余份，展出安全宣传板37块。
综观一年来的工作，我们深深感到，虽然各项工作取得了较为显著的成绩，但距离上级的要求和人民群众的期望尚存在较大差距。全区安全生产继续保持了平稳的发展态势，但形势依然严峻，还存在一些不足和问题，主要是：
1、企业主体责任没有很好的落实，个别企业不能正确处理安全生产与企业发展的关系，重经济效益、轻安全生产的现象依然存在。
2、个体、民营企业安全基础薄弱，安全设施不完善，安全欠账较多，安全投入不足。
3、安全生产的长效管理机制尚未完全形成，齐抓共管局面有待进一步推进。
4、对新形势下安全监管出现的一些新情况、新问题研究不够。
安全生产工作永远没有终点，只有起点；没有最好，只有更好。今后，我们将发扬成绩，克服自身存在的问题，进一步发挥“领导班子”带头作用，加大安全生产监管力度，为全区经济社会又好又快发展作出更大的贡献。
6
推荐第10篇：双争工作规划
为全面贯彻落实中共xx县委组织部关于印发《2008年度全县乡局级领导班子和领导干部“双争活动量化目标考核办法》的通知文件精神，为认真组织开展好“争创五好领导班子，争做优秀领导干部”的活动，促进我乡领导班子、干部队伍建设和思想作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，圆满完成各项工作任务。经乡党委研究决定，特制
定以下方案。
一、指导思想
以党的“十六大”会议精神为指导，以科学发展观为基础，高举邓小平理论伟大旗帜，用“三个代表”重要思想武装干部头脑，进一步树立领导干部以人为本的观念，爱岗敬业的品质，乐于奉献的精神，精益求精的作风，增强领导班子的凝聚力、战斗力，为不断推进我乡经济建设的发展，加快社会主义新农村建设的步伐提供强有力支持。
二、组织领导
为保证“双争”活动有序进行，实现既定的目标任务，经研究，我乡成立“双争”活动领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组下设办公室，xx为办公室主任，负责“双争”活动的日常工作。
三、具体目标
以“争创五好领导班子，争做优秀领导干部”活动为载体，不断提高领导干部的执政能力，不断增强领导干部的服务意识，不断提升领导干部的业务素质，不断加强干部队伍的团队精神，从而掀起新一轮的争创高潮，形成干部素质强，班组争一流，处处讲文明的浓烈氛围。
四、活动安排
“双争”活动的根本目的在于提高领导干部的内在素质，树立良好的个体和群体形象。因此，在活动中，我们强化活动的过程，把“双争”活动与日常工作紧密结合，使活动内涵不断丰富，基础更加扎实。
（一）、狠抓学习，转变观念，努力创建学习型机关（4—5月）
制定机关学习制度，严格学习考勤，创新学习方式，丰富学习内容，营造浓厚的机关学习氛围。认真学习十六大报告，深刻领会十六大精神,与学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论结合起来，在掌握马克思主义立场、观点、方法，提高领导干部的政治理论素质上下功夫，在深入人心上下功夫，在开拓创新上下功夫，在力求实效上下功夫。紧密结合建设社会主义新农村，落实科学发展观战略的实际搞好我乡专题学习和调研，把学习引向深入。今年重点组织好三个专题学习（1）深入学习胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述；（2）狠抓发展是第一要务，认真学习有关社会主义新农村建设的政策、法规；（3）机关领导干部要紧密联系自己的实际，深入开展解放思想大讨论活动，着力解决不同程度存在的观念陈旧，思想保守，缺乏社会主义市场经济意识，改革滞后等问题，引导干部牢固树立改革开放意识、开拓创新意识、民主法制意识、服务意识，推动我乡的经济发展。
（二）、加强党员学习培训，打造服务型领导团队（6-7月）
党员的宗旨在于全心全意为人民服务，加强党员干部队伍建设是提高服务意识、服务水平的基础。针对我乡党员构成的实际情况，突出抓好以下几项工作。
1、进一步健全党员学习制度，丰富学习内容。制订学习计划，把党员学习真正纳入到机关的正常性重要工作中去，机关支部生活一般每半个月安排1次。丰富学习内容，改变以往理论学的多、实用技术学习少的现状，增加农村实用技术的学习内容，为服务三农打好基础。
2、搞好党员纳新工作，开办党员培训班。集中学习党的各项规章制度、政策法规等内容。通过集中授课、主题讨论等形式对入党积极分子进行党性教育、革命传统教育和宗旨理想教育，增进他们对党的了解，加深对党的印象，坚定服务本乡的决心。
3、开展扶贫帮困活动，组织好党员募捐活动，使生活困难的党员、群众得到帮助，感受到党的温暖。
（三）、运用数字信息技术，创新工作形式（8—10月）
充分发挥网络优势，学技术、学政策，为社会主义新农村建设提供技术服务。
1、组织全体领导干部学习使用计算机，请老师讲授计算机上网，文字处理，信息上传和下载等知识，提高办公能力、增强服务本领、创新工作方法，努力实现办公自动化。
2、充分发挥远程教育优势，组织远程教育站点操作员培训，使新政策、新技术真正深入到群众的生产、生活中去。
（四）以作风建设为重点，锻造廉洁型队伍（11—12月）
1、建立健全管理制度，规范工作行为，形成分工合作、各负其责的管理机制。重点是建立健全目标责任制度、工作目标考核制度和机关财务管理制度等。细化制度内容，创新管理方式，真正做到用制度管事，用制度管人，努力使机关管理步入规范化、制度化、科学化的轨道。
2、开展以加强党风廉政建设和提高党的执政能力为主题的宣传月活动，充分利用各种途径加大宣
传力度，组织党员干部观看电教片，学习党的纪律处分条例和“三个代表”重要思想，加强理论教育，改进工作作风。
四、主要措施
1、广泛宣传，提高认识，营造“双争”氛围
召开全体国家干部会，支村两委会，全乡党员大会，认真贯彻县委对“双争”活动部署和要求，落实我乡“双争”活动的意义和目的，营造浓厚的活动氛
围，由“双争”活动领导小组牵头，结合实际，发现和培养身边的典型，将身边的优秀领导班子和优秀领导干部在全乡范围内大张旗鼓的宣传，推动“双争”活动向前发展。
2、切实加强领导，保证“双争”工作全面落实
2008年，我乡将开展“双争”活动纳入工作重点，统一部属，统一实施。设立了“双争”领导小组，各单位必须做到目标明确，除认真履行工作职责，完成工作任务，积极参加各项活动外，还要做到多总结、多回头看，善于发现自己的不足，真正达到学习目的，确保“双争”工作全面落实。
3、健全考评机制，规范活动开展
为确保活动逐步深入，将以考评作为重要手段，规范活动的开展。一是适时进行检查督导。对活动开展和个人学习情况进行检查，采取定期抽查学习记录、个人学习笔记等方式，检查“双争”情况，对不和要求的情况，给予一定的处罚。二是注重考核，结合平时考核和年度考核，建立“双争”活动联系督查责任区，实行干部分片负责，加强对各单位每季度开展主题活动情况的平时督促检查，防止各单位的“双争”活动挂在嘴上、写在纸上，半年一评比，年终一考核；三是强化民主测评。（1）采用群众无记名投票方式，给领导集体提意见，给班子成员提意见；（2）五好班子和优秀领导干部的评选必须经过民主测评和民意测验，群众参测率须达90％以上，优秀票低于80％的领导班子不得参与“五好班子”评选，信任票低于80%的领导干部不得纳入优秀领导干部评选。
第11篇：双学双争
“双学双争”活动心得体淳东管理所王六生6月召开了“
农村干部学武继军、农村发展学桠溪；争当科学发展带头人、争做服务群众贴心人”（简称“双学双争”）主题学习讨论活动，围绕““双学”典型在高淳，我们自己怎么办”进一步解放思想，深入学典型、找差距、强措施、增动力、求突破武继军同志自从1986年走马上任村支书以来，不断进取，开拓创新，结合 武家嘴船运的实际情况，调整船舶运输结构和水运组织结构，使武家嘴的造船水运业走上了集团化运作、专业化运输、集约化经营的发展快车道。2002年，武家嘴党总支提出新发展战略，实现传统水运业向现代航运物流业转变，传统造船业向现代制造业转变，船老大向现代企业家转变。正是由于 在武继军的带领下，武家嘴村由原来一贫如洗的鱼花子村一跃成为“金陵首富村”。桠溪镇紧抓农业做文章，积极建设生态农业示范基地，发展特色农业、生态农业、休闲观光农业，开辟了生态之旅，建设了国际慢城，开创了经济发展新道路。通过学习讨论活动，我认识到“双学双争”，比学赶帮，就是要创造出这样
一种敢于争先的氛围。从传统观念上讲，“小富即安”、“君子固贫”的思想，长期以来在人的脑海里根深蒂固，取得一点点成绩就裹足不前了。困难是存在的，但解决困难、发展淳东，归根到底还是靠全所的干部职工，靠我们自己。面对困难，我们以一个什么样的
态度来对待它，决定着我们事业的成败，是不怕困难、敢于争先，还是畏难如虎、固步自封？答案是前者，我们要真正把 “实践科学发展观”重要思想落到实处，把握发展的脉搏，紧紧围绕我局“转型跨越、重点突破、务实奋进、再塑形象”的目标思路，
把淳东抽水站打造成以
“机
五一长假除了旅游 还能做什么？
器能做的事由机器做”为原则的“现代化工程”
、以“少人值守，无人值班”为
目标的“放心工程”
，以“环境美化”为依托的“精品工程”
。
开展“双学双争”活动，就是要提高工作能力，做好职能工作，完成岗位
目标。我作为一名水利工作者，在自己平凡的岗位上，要从一点一滴的工作上
认真做起，以达标创建工作为契机，积极落实各项整改措施，认真消除设备存
在的各种隐患，不断提升淳东所的工程管理水平，探索单位生存发展之道，积
极发挥大型水利工程为经济服务的保安作用，全心全意服务于人民。
开展“双学双争”活动就是树立良好的形象。一是调整心态，端正态度。
把心思的重点放在工作上，
放在水利工程的管理上。二是改进作风，优化服务。
始终严格要求自己，明确工作的热点、难点和重点，抓住工作中的亮点。三是
严于律已。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。生活中、工作上规
范言行，养成良好的工作和生活习惯，保持旺盛的工作热情。脚踏实地，甘于
奉献。
。
通过“双学双争”活动，我真正体会到这项工作的重要性，它是一场及
时雨，让我们的工作，学习和生活有了一个新的起色，有了更高的目标。
怎样
才能让人民、让群众满意，建设人民满意的水利？恐怕还是要有破除
“小富即
安”、“君子固贫”思想的
勇气，要创造出一种敢于争先的氛围，以发展为第
一要义，
在创新工作思路上求得新突破，在工作能力提高上求得新突破，在水
管单位达标创建工作上求得新突破
。只有这样，“双学双争”活动才会落到实
处
第12篇：双创双争
青龙镇开展“双创双争”活动的实施方案按照县委组织部安排部署，《关于在全县党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（德组发„2011‟16号）精神，结合我镇实际，特制定实施方案。
一、总体要求
开展“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。扎实开展“双创双争”活动，可以进一步提升远程教育围绕党的中心工作服务科学发展的针对性和实效性，可以进一步推进远程教育工作创先争优长效机制的建立和完善，可以进一步夯实远程教育工作健康可持续发展的基础。开展“双创双争”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，突出“千方百计提升站点功能，全心全意为人民服好务”主题，以远程教育“1+10”互动模式为载体，把“远程教育百千万示范带动工程”和“三进服务活动”引向深入，拓展活动成效。
二、目标任务
按照中央提出的“让党员干部长期受教育，使农民群众期得实惠”总要求，全镇深入开展“双创双争”活动的主要目标任务是：围绕一个主题，深化两个行动，推进三项重点工作，实现四个目标，落实五项措施。
围绕一个主题：千方百计提升站点功能，全心全意为人民服好务。
深化两个行动：一是继续深入开展党员干部现代远程教育“百千万”示范带动工程；二是大力开展“双创双争”活动，即创建先进教学服务平台、创建示范终端站点，争当优秀管理员、争当学用标兵。
推进三项重点工作：一是继续加大站点基础设施建设，特别对不能正常运行的站点进行升级，安装高音喇叭，强化宣传引导；二是继续深化和拓展远程教育“1+10”互动模式，打造高规格示范点；三是加大课件开发力度，不断丰富远程教育资源库建设。实现四个目标：一是巩固学用转化成果，健全管理机制，提升管理水平；二是进一步增强远程教育站点的凝聚力和战斗力，激发操作管理员的工作热情，促进站点发展和个人发展；三是加强人才培养，提升操作管理水平；四是利用远程教育资源优势，助推茶叶、金银花、空心李等特色产业发展。
落实五项措施：保证一套正常运行的设备：对站点开展逐一检查，本着差什么补什么的原则加强硬件建设。打造一个好的阵地：每个站点按照“五防五好”要求规范站点。形成一套健全的资料：每个站点建一个课件资源库，存放课件200张以上；拟定一套健全的制度；建立健全站点学习制度、设备管理制度、考勤制度；主抓一个以上远程教育实践示范基础：一个乡镇建一个示范基地。
三、基本要求
（一）把创建示范终端站点与百千万示范带动工程创建“远
程教育学用转化示范村”结合起来。
终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保畅通、促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目，具备网络条件的地方要接通互联网。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。做到站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。
（二）把争当优秀站点管理员与百千万示范带动工程中评选“远程教育成绩突出站点管理员”结合起来。
站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。优秀站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群
众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。
（三）把争当学用标兵与百千万示范带动工程中培育“远程教育党员创业带富能手”结合起来。
学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。学用标兵的基本要求：一是学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果明显。
四、方法步骤
“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，要着眼长远，统筹安排，精心部署，有计划有步骤地扎实推进。
1、准备动员阶段（2011年4月25日前）。各村、社区要按照开展“双创双争”活动的目标要求，结合百千万示范带动工程的实施，做到争创有目标，活动有载体，效果有保障。要通过召开群众会、组织学习传达等多种形式进行广泛动员，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来，扩大活动的覆盖面和影响力。
2、创评实施阶段（2011年4月26日至2011年6月30日）。各村、社区要对照“双创双争”活动的标准和要求，组织开展一次自查，查缺补漏，搞好各项活动衔接。要按照百千万示范带动
工程既定部署，于2011年5月10日前完成远程教育成绩突出站点管理员、远程教育党员创业带富能手的上报工作，并完善名册档案，将评审情况报镇远程办备案。
3、巩固提高阶段（2011年7月后）。由镇远程办通过督导检查、随机抽查等形式，切实加强跟踪指导，及时掌握活动开展情况。镇远程办要适时召开工作经验交流会、现场会，总结推广经验做法，研究解决实际问题，提升创争工作水平。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要及时通报批评，限期整改落实。
五、组织领导
各村、社区要把“双创双争”活动纳入创先争优活动范围，要充分发挥村干部、大学生“村官”、大学生志愿者的作用，不断提高服务水平。
（一）明确主体，落实责任。全镇“双创双争”活动由镇远程教育办公室牵头抓总，各村、社区是本次活动的实施主体和责任主体，要组织开展本村、社区的“双创双争”活动。各村、社区支书认真履行“双创双争”活动具体责任人的责任，站点操作管理员要努力成为活动的带动者，示范者。
（二）健全机制、确保实效。建立党委领导分片负责制、远程办定期检查等制度。同时，注重将“双创双争”活动中的一些好办法、好经验，以制度的形式固定下来，形成长效机制。
（三）广泛宣传，营造氛围。充分发挥报刊、电视、互联网
及现代远程教育网络作用。采取联合多样的方式，深入宣传活动，各村、社区要开辟活动专栏，及时报道活动动态，引导操作管理员切实履行职责，立足本职岗位争创一流业绩，掀起“双创双争”的热潮。
第13篇：双争双促
夏官营教育办
关于开展“双争双促”，提升教师素质系列活动的安排
中学、各小学、幼儿园：
为了进一步实施素质教育，贯彻落实榆中县教育局[2009]14号《关于开展“双争双促”，提升教师素质系列活动的安排意见》，推进新课程改革，提高广大教师教育教学水平，加快推进教师成长，促进教师专业化发展。针对我教育办的实际情况，教育办决定2009年在教师队伍中大力开展“争当师德标兵，促教师再铸师魂；争当优秀教师，促教师专业成长”的“双争双促”系列活动，以此提升我教办教师综合素质，不断提高教育教学质量。现将有关事宜安排如下：
一、活动目标
通过“双争双促”活动，全力打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，致力促进师德师风向更好的方向转变，促进教师专业不断发展。
二、组织领导 组 长：豆宽良 副组长：李宇平
组 员：吴明礼 王进红 宿存万 张廷惠 李长峰 刘宗焕
刘富民 陈文侠 牛明裕 丁继成 王德宽
三、活动安排
（一）、开展“争当师德标兵，促教师再铸师魂”活动。师德建设是教师队伍建设的灵魂和基础，各校要以“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导，以“办人民满意学校，办人民满意教育”为宗旨，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，大力开展“争当师德标兵，促教师再铸师魂”的师德师风建设活动，引导教师严格遵守师德规范、弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
1、活动内容与形式
（1）、开展“学规范、找差距”专项活动。（注意收集运行记载）组织全体教师重点学习《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》；认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等教育法律法规。采用集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式，针对自身实际，组织自查自纠，力求学有所思、学有所悟、学有所得。教育办在适当时机开展一次专项教育法律法规知识竞赛活动。 （2）、开展“爱生月”活动。各校在3月份，借开学“文明礼貌月”之机，精心组织教师“走进学生心里”反思自己的教育习惯，以习惯养成习惯、以情操陶冶情操、以人格影响人格。在“爱生月”，每位教师都要和班级每一位学生至少做一次心灵的沟通，引导教师确立“了解——理解——关爱”的爱生理念。同时做好运行记载，以备后查。 （3）、标兵引领
各校要在各项师德师风建设中，树立1至2名师德师风过硬的先进个人，大力宣传他们的先进事迹，强化典型的带动作用；被树立的先进个人要有相应的材料，要有各校倡导学习的过程性资料，把标兵引领工作落到实处，激发广大教师争当师德标兵的积极性，增强师德师风建设的实效性。
2、活动要求
学校领导、班主任、科任教师全员参与，结合自己的岗位职责，争当师德标兵，再铸高尚师魂。各校结合实际制定各项师德师风制度，建立健全具有可操作性的考核评价机制，每学期对不同岗位的教职工进行全面客观的考核评价，并将师德师风考核评价结果与教师年终考核、评优选先相结合。充分调动广大教师的积极性，努力营造“争当师德标兵，再铸高尚师魂”的良好氛围。
（二）开展“争当优秀教师，促教师专业成长”下列活动 “兴国在教，兴教在师”。建设高素质的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，是课程改革、学校发展的关键。这就要求教师必须具备丰富的学科专业知识和较强的专业技能，掌握现代教育规律，树立现代教育理论，促进自身专业发展，提升自己综合素养。为此，今年我们按文件指示精神，在全镇教师中组织开展“教师读书活动”、“教学设计现场比赛”、“教师基本功达标竞赛”和“教学模式创新研讨展示”等系列活动，激发广大教师争当优秀教师的积极性，提高教育教学水平，以适应新形势发展要求。
1、开展教师读书活动
著名教育家朱永新说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。什么时候我们的社会不把读书、学习看成是负担，不把读书、学习看成是一种为得到某种荣誉的途径和工具，而仅仅作为生活的一部分，生命的一部分，我们才算是进入了学习型社会”。书籍是学校中的学校，而对于一个教师而言，读书能改变教师的人格，使教师更具有识别真善美的能力；能增强一名教师感应这个世界的能力；能教给一名教师独立思考世界的方法和观察世界的视角。 （1）、活动要求
①提高思想认识。多读书，读好书，乐读书，既是营造各校教师形成良好的学习研讨氛围，建立学习型教师队伍，提升教师理论水平，促进我教办教育教学质量的提高，适应新课程改革的有利保障，也是加强师德建设，促进教师素质全面发展，培养教师创新精神和实践能力的重要途径。
②营造读书氛围。学校为教师提供读书条件，创设读书环境，充分发挥学校图书室的作用，组织开展教师读书报告会、读书讲座、读书征文、读书论坛、心得交流、读书竞赛等形式多样的活动，激发教师读书学习的积极性。教育办拟定在六月下旬组织教师读书知识竞赛，参赛教师随机抽签确定，竞赛结果纳入学校考评、教师绩效考核。
③注重读书实效
这学期每位教师读书不得少于5本教育教学书籍（教育局指定书籍），并认真做好摘录并撰写读书心得（每本必读书目读完后，必须写出一篇读书心得，每学期必须完成5000字的读书笔记），作为教师业务学习的必备内容。各校长要将读书活动纳入到学校的校本培训活动中，注重读书过程监控，最好每周例会时作为专项检查内容。督促按时完成读书硬任务。同时将读书与学校教育教学工作结合起来，学以致用，使读书活动为教育教学服务，增强读书活动的实效性。 （2）读书内容
有关教育专家名著、教育教学研究、学科教育理论、课程与教育理论、新课程评价以及其他专业书书籍。
这一学期必读书目：
《给教师的建议（修定版全一册）》苏霍姆林斯基著、《参与式教学活动设计》、《走进新课程》朱慕菊主编、《新课程怎样教》吴效峰主编、《教师专业成长的途径》张万祥、万伟主编。
2、教学设计现场比赛活动
教学设计是教师为达到一定的教学目标所使用的“研究教育系列、教学过程、制定教学计划的系统设计”，也是教师为即将进行的教学活动制定蓝图的过程。通过教学设计，教师可以预先实现对教学活动基本过程的整体把握，有利于调动教师和学生双方在教学活动中的积极性，主动性，引导教学活动取得良好的教学效果。广大教师要将传统的备课观念转变为适应新课程改革的教学设计观念，加强先进经验和教学设计的相关理论学习，在教学实践中大胆创新、勇于实践，积极投身到教师教学设计比赛活动中，努力提高自己的教学设计能力。 （1）、活动内容
学科学段教材设计、单元（章节）设计、课堂教学设计和集体教学设计。 （2）、活动形式
①本项比赛分小学组、中学组进行。
②由教育办临时抽签确定各校参赛人员，现场公布设计课题，现场限时进行设计。
（3）、比赛时间：二00九年五月中旬 （4）、活动要求
①各校积极组织教师学习新课程，明确新课程理念和各学科各学段的新课标要求，积极落实集体备课制度，加强管理，使集体备课务实有效。
②广大教师认真钻研教材、通读教材、吃透教材的编排理念，领会各章节之间的内在联系。
③参赛者只准带一本教科书进行比赛，不准带其他任何教辅资料。
④教学设计要充分体现新课程教学理念，充分体现学生的探究性活动过程，对所设计内容进行简约的文体分析，对拟采用的教学方法进行简明的注释。准确把握教材内容，教学目标、重点、难点、互动活动。课堂教学设计必须有详实而可操作的教学过程设计，主要环节和方法、手段设计应有“怎样教”的过程阐述和“为什么这样教”的理论说明。
3、教师基本功达标竞赛活动 （1）、活动内容
“三字（毛笔字、粉笔字、硬笔字）一画（简笔画）”比赛。 （2）、活动形式
现场比赛，参赛选手有教育办抽签确定。 （3）、比赛时间：二00九年七月 （4）、活动要求
①每位教师要制定计划，安排时间，坚持每天进行“三字一画”基本功训练，并与日常备课、上课相结合，把教育教学作为基本功训练的过程，做到持之以恒，不断提高。
②各校要结合本校实际，以本项活动为契机，坚持“全员参与，有序推进”的原则，建立健全考核办法，加大对教师“三字一画”的过关考核力度，开展形式多样，简便易行的竞赛活动，增强教师基本功素质达标的实效性。教育办要求每位教师每天临帖，做简笔画一张，以备考核验收。
4、教学模式创新研讨展示活动暂不安排。
夏官营教育办 2009年2月23日
第14篇：双学双争
玉舍小学“双学双争”活动总结 为了开展“深入实践科学发展观”学习活动，我校根据水教字
[2009] 262号文件的要求，认真组织实施，在本次活动中，对提高教师的整体素质、争创人民满意的学校，都起到了一定的促进作用。为了推动今后的工作，特对本次活动进行总结。
一、宣传动员方面
为了搞好“双学双争”活动，我校组织了全体教职工认真学习水教字[2009]262号文件，体会其精神实质，明确活动目标，应尽的责任，使广大教师提高了思想认识。
二、组织实施方面
为了让本次活动开展得切实有效，我校认真拟写了“双学双争”活动方案，在实施过程中，组织教师反复学习了本次活动的“指导思想”、“目标要求”及“活动内容”，就社会发展，人才的需求，教育教学的改革，要求教师整体素质的提高，展开讨论：
1、如何做好“学理论、学业务、争当人民满意的教师”。讨论中，鼓励教师们畅所欲言，提出宝贵的意见和建议，为教育教学传经送宝。如：备、讲、批、辅、远教利用方面的；班级管理，家访效果的；安全、习惯养成等方面的。
2、讨论学经验、学亮点、争创人民满意的学校。
希望教师们把“看到的、想到的、应该改进的、希望出现的、从先进管理、亮丽工程到质量的长效机制”的经验和想法讲出来 。
在讨论中，教师们发言比较积极，为了有利于经验的收集，请教师们填写了经验采集卡。
（1）教学经验采集卡：
收集到备课、讲课、学困生辅导、安全教育、班干部任用等若干条。
（2）学校管经验采集卡：
如：备课多样性（集体→个人→集体）；课堂的室内、室外灵活性；中午为不回家的学生开放图书阅览室；设置图书阅览室；校领导多与他校交流，完善学校建设等等若干条建议。
总之，在本次“双学双争”活动中，教师们思想明确，责任感强烈，讨论积极，交流了许多宝贵的经验，相互取长补短，共同提高，对提高我校教师的整体素质和促进学校发展都有很大的作用。
玉舍小学
2010-1-20
玉舍小学深入开展学习实践 科学发展观双学双争
活
动
总
结
玉舍小学
2010-1-20
第15篇：双争双树
“双争双树“活动通知
初中、各中心小学：
接县局通知，要求各学校把“双争双树”活动中相关事例进行整理（具体内容要求在县局通知上），必须有文字材料、照片，每个单位务必于12月3日前至少上报一份纸质材料交中心校谢老师，同时电子文档发往中心校邮箱。中心学校要根据上报材料进行评选，择优向县局推荐，同时纳入对学校师德工作的考评。
灌涨镇中心学校
20
11、
11、23
附县局通知：
通知
各乡镇中心学校、局直各学校：
根据《关于在全县教育系统开展“争当师德标兵争做业务能手、树个人性形象树集体形象”主题教育的通知》（内人教【2011】4号）文件要求，“双争双树”活动已进入深化提高阶段，望各单位认真按照文件要求，组织开展师德报告、才艺展示、演讲比赛、公开课、示范课等活动，展示教师个人和集体风采，及时记录总结活动案例，并配上活动彩色照片，每个案例文字材料不超过1500字，大乡镇不少于5个案例，小乡镇和局直学校不少于3个案例，用纸质和word电子文档形式，务于2011年12月5日前报县局活动办，电子文档发至nxjtjrsk08@163.com信箱。
内乡县教体局“双争双树”活动办公室
二0一一年十一月二十二日
第16篇：组织人事干部“双争双促”活动方案
党群办公室、劳动人事科：
为进一步提高组织人事干部自身建设水平，增强组织人事干部党性观念，提高组织人事干部职业素养，改进工作作风，更好服务一线，根据《关于在全局组织人事干部中深入开展“双争双促”活动的通知》和《关于进一步加强机关作风建设提高工作效率的通知》精神，从6月10日起在组织人事干部中开展“双争双促”（争创模范之家，争做干部职工的表率；促进作风转变，促进工作落实）活动。
附件：《组织人事干部“双争双促”实施方案》
二O一二年六月十日
- 1交流的形式，认真学习党的路线方针和政策，学习组织人事工作制度和规定，围绕“什么是组织人事干部的党性”、“进组织人事部门为什么、在本职岗位做什么”开展讨论活动，比学李林森先进事迹，查找反思自己在党性修养、工作水平、服务意识上的问题和不足，每季撰写一篇心得体会。
（2）带头深入一线，强化服务意识。组织人事干部要在率先在表率作用和作风转变上冲锋在前，在急难险重任务和“西康二线”建设工程中积极发挥作用。活动期间每人要确定一个车间（党总支）作为联系点，每季度至少深入一次，全面了解车间（党总支）的人员结构、队伍素质、安全生产、组织建设、创先争优情况，对干部职工反映的问题及时疏理并积极反映，加强协调和督促落实。同时结合联系点实际指导党总支开展一次精品党课教育，培育选树一项品牌或策划一次优秀活动案例。
（3）开展调查研究，提升工作水平。组织人事干部要深刻领会路局确立市场主体地位、实施多元化经营战略、推进安全风险管理等一系列重大决策部署，深入思考组织人事工作面临的新课题和新任务，结合“严格管理与关爱职工”主题谈心活动、“电务一日作业流程”和安全风险管理的推进情况及带来的安全生产良好效应，通过现场调查、座谈了解、重点剖析等形式，有的放矢地确定调研课题，每名组织人事干部结合本职工作在11月底
- 4 -前完成一篇质量较高、指导性较强的调研文章。
（4）加强自身建设，树立良好形象。要以“争创模范之家，争做干部职工表率；促作风转变，促工作落实”为目标，大力加强组织人事部门自身建设。对生产一线反映的情况和问题要推行首问负责制，做到耐心解答、热情服务、高效办理，确因政策规定和管理权限而不能办理的要做好答复解释工作；要努力做到创新思维、理性思考，不断改进工作方式方法，增强工作实效；要树立“大事成于小事，小事成就大事”的理念，严格落实“八不工作法”，带头发扬求真务实、真抓实干的优良作风，工作上坚持原则，生活上严谨正派，自觉树立组织人事干部的良好形象。
3.12月1日-----12月31日 总结交流阶段 要组织组织人事干部交流一次心得体会，总结个人在本职岗位上的工作成果，探讨提高组织人事工作水平的新途径和新方法，选送优秀成果参加路局评比。
五、活动要求
1.加强检查指导。段“双争双促”活动领导小组组长要定期听取组织人事部门工作汇报，参加指导组织人事部门的学习及心得交流活动，指导组织人事干部有针对性地开展调查研究，确保“双争双促”深入推进。
2.加强信息反馈。组织人事部门要加强信息反馈，按时做
- 5 - 好信息上报和情况通报工作。党群办公室、劳人科每月至少各向局人事处（党委组织部）报送一条活动信息，按要求做好精品党课多媒体教材、品牌策划或优秀活动案例等成果的上报工作；适时在段内进行情况通报，深化活动效果。
附：1.组织人事干部调研课题 2.组织人事干部联系点名单
- 6 -
第17篇：我系双创双争活动计划
艺术系“创建学习型党组织、创建学习型领导班子、争当学习型党员、争做学习型干部”为主题的“双创双争”活动计划
1， 2， 活动时间：5月6日 ---7月1日 活动安排：
宣传动员阶段：
（1）5月6日上午，在艺术大楼230召开了艺术系“双创双争”活动筹备会议。艺术系主任崔中田教授，党总支翟明君书记和总支委员参加了会议。确定了艺术系“双创双争”活动领导小组，由崔中田主任任组长，翟明君书记任副组长，各总支委员为组员。并初步拟定了实施方案。
（2）、5月6日下午，在艺术大楼111召开“双创双争”活动宣传动员大会。参加人员：全体教职工。成立艺术系“双创双争”活动学习小组。具体分为动画教研室组，环艺教研室师组，基础教研室组和辅导员组并制定各组学习计划。
（3）5月6日下午，在艺术大楼230召开全体辅导员讨论大会，结合辅导员工作实际，讨论如何贯彻落实“双创双争”活动。
组织实施阶段： （1）、艺术系以党总支，各党支部为单位，5月5日-7月1日，每月开展四次党员干部和教职工集中学习活动。充分利用周四例会时间，结合当前国际国内形势，根据院党委的要求，开展形式多样的的学习活动，进一步丰富基层党组织生活。
（2）5月10日，在艺术大楼115举行了艺术系业余党校开课仪式，艺术系党总支翟书记和相关辅导员出席了会议。
（3）5月18日，艺术系举办生活教育报告会。邀请中原工学院人文学院党委书记作报告，全体教职工党员，学生党员、预备党员以及学生代表参加。
（4）5月20日，艺术系各小组，结合自己工作实际，教师组结合期中教学检查，辅导员组结合期中辅导员工作总结分别开展工作交流和研讨活动。
（5）、艺术系各总支委员，各支部委员加强自身学习，5月5日-7月1日，保证领导班子至少开展三次集中学习活动。结合领导班子实际，结合期末党组织民主生活会和6月份的党员民主评议活动，开展工作调研和讨论活动。 （6）、坚持和健全党员、教工学习制度。以世界读书日为契机，倡导全体党员重视读书；艺术系党总支为本单位党员、教职工规定学习内容。参照中宣部中组部向党员干部推荐第一批学习书目，要求大家思想政治教育和业务知识学习相结合，有目的，有重点的学习，并做好学习笔记。
（7）、艺术系各党总支委员，各党支部委员，全体党员根据学院党委统一部署，按照学习计划，做好学习笔记。活动期间每人至少撰写一篇理论结合实际的学习调研报告。6月18日将报告汇总。
（8）6月23日，各小组结合本组学习调研报告召开阶段研讨会。
（9）6月24日，召开艺术系“双争双创”活动总结大会。 （10）、本次活动通过集中学习和个人自学相结合等方式，适时组织学习论坛，结合教工的岗位需求等多种方式，开展党的优良传统教育。切实做到学以致用，用以促学，两不误两促进，把学习成果转化为推动学院科学发展的实际动力。
第18篇：社区一迎双争活动计划
服务社区幸福你我
为迎接党的十八大，争当“三服务”优秀标兵、争创“两满意”模范部门，中组部开展了“一迎双争”主题实践活动。“三服务两满意”是指坚持为党和国家工作大局服务，为党员、干部和各类人才服务，为人民群众服务，使整体工作让全党满意、让人民满意。以十八大胜利召开为契机，我们XX社区围绕这之一主题思想，积极在社区开展“三服务”活动，坚持以求团结、促和谐为宗旨，整合社区资源，调动辖区居民的活动积极性，努力实现社区工作的率先崛起，推动XX区在重大项目推进年中的整体活动进程，把社区真正建设成为党员之家、百姓之家和人才之家。
我们社区工作者始终坚持从实际出发，实事求是，结合社区实际情况和现实目标，夯实社区政务，把群众利益放在首位，现将本阶段“三服务”活动作如下计划：
活动时间：4月～6月
活动目标：为实现社区率先崛起，加大社区活动开展力度，我们社区计划开展“三服务”活动，切实把工作做到实处，让人民满意、让人民放心，社区真正建设成为“党员之家”、“百姓之家”和“人才之家”。
活动具体实施方案：
党员：开展党员活动周，以“精彩我人生，天天乐不同”为主题，
有计划推进活动进行
一、党员才艺舞台展示：
组织社区老党员、老干部参加才艺活动，丰富其业余生活，
根据实际情况，把有才艺的党员干部动员起来，进行如，现场的
书法展示、绘画才艺展示、手工艺品展示等等。
二、棋牌竞技
三、先进人物事迹主题学习或党员论坛学习
邀请辖区内的老党员、老干部代表做报告，内容灵活安排，
主要围绕党员事迹和党内生活，回顾党的光辉历程。
四、党员电影赏析和讨论
在社区会议室播放先进人物宣传片，如：张思德、雷锋、郭
明义等等。
五、组织党员参观浏览（遇特殊情况可以顺延日期）
根据实际情况，组织社区党员参观XX市的某一景观，向党
员们介绍XX市的变化和发展，与时俱进，把握时代脉搏，让老
党员们继续发光发热，发挥自己的先锋模范作用。
群众：以满足群众所需为宗旨，关注居民最关心、最直接、最现
实的问题，高度重视民生热点。
一、召开楼长会议
1、采取推荐、自荐等方式，选举有责任心、公德心的
居民担任小区楼长，定期召开楼长会议，把群众意
见和想法进行汇总，拓宽群众的沟通渠道。
2、对楼长工作进行总结与肯定，对有突出贡献的小区
楼长予以表彰和嘉奖。
二、小区美化和环境维护
1、苗木开始进入返青期，号召志愿者适时平整社区空
地，方便花草的栽种，同时还要注意定期进行维护。
2、定期清理小广告，对影响社区整体形象的脏、差、
破的标识物,如：破旧的广告牌、乱涂乱画的墙体等
进行翻新（可与共建单位共同开展）
3、有效可利用社区外的空白墙体或扩建社区的宣传
栏，设立社区文化活动墙，定期更新，既利用了有
效地资源又发挥了社区的地理优势，把社区的文化
氛围提高。
三、广播体操——全民健身运动
人才服务：
一、人才技术整理分类，详细记载信息实况，方便形成联系手
册
1、将社区内的工人、干部、大学生进行分类管理，分
别建册，方便人才的因才施用
2、在社区宣传栏定期更新岗位的需求，对有兴趣的群
众进行详细的登记，方便以后的工作推荐。
二、就业座谈会，向社区共建单位推荐人才
经常与共建单位进行沟通，对企事业单位缺少的工作人员及时做
好登记。把社区里赋闲在家的技术人员向工厂和企业推荐。
三、就业项目培训
可以再社区开展一些就业培训项目，如：家政、月嫂、技术
类培训（可以请退休的老技术工人进行集中的技术培训）
四、成功就业后密切联系社区共建单位的实况，详细了解推荐
人员的工作情况，做到事前有共同、事中有回访、事后有
总结，各个环节不脱节，做到就业工作连贯、有序、稳步
开展。
第19篇：关于开展“双争”活动的计划
关于开展“双争”活动的计划
新世纪、新机遇、新挑战为现代女职工创造了更广阔的奉献社会、发展自我的空间，我们公司女工委在集团党委的领导下，在集团女工委带领下和公司领导的大力支持下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，从提升女职工思想道德素质、科学文化素质、技能素质、身体心理素质，培养爱岗敬业、勇争一流、乐于奉献的精神入手，深入开展“争创五一标兵岗”，“争当五一巾帼标兵”活动，使广大女职工积极投身于“创业、创新、创优”的大潮中，活动具体安排如下：
一、以“岗位成才，自我达标”为重点，与时俱进，开拓创新，立足女职工自身素质的提高，争做新时期学习型、知识型的现代女性，实现女职工工作水平再上新台阶。公司水泥生产线是两条“自动化控制，技术含量高”的干法生产线，对员工的整体文化水平和技能有较高的要求，公司一百多名女工中有近一半在重要岗位从事生产工作，这就要求女职工不断自我加压，牢固树立努力学习，终身学习的思想观念，积极参加计算机、英语等专业的自学考试来提高自身的科学文化水平；参加统计、财务等专业培训班来学习新的科学技能；参加岗位操作能手竞赛提高业务技术；参加集团组织的各项知识竞赛来扩大知识面，通过不断再学习拓宽视野，增进新知，不断提高适应工作需要的能力。对此，公司女工委将加大宣传力度，利用一切可宣传的工具来强化女职工自我意识，提供有利学习的环境，使更多的女职工掌握现代科学知识，理论指导实践、指导工作，用高度的事业心和责任感来干好本职工作。
二、围绕中心，立足岗位，突出特点，深入开展文明“巾帼建功”活动，争当岗位之星。团结、拼搏是公司的奋斗口号，面对集团下达的130万吨水泥生产任务，公司领导带领全体干部员工克服种种困难全面开展创新攻关工作，公司广大女职工正竭尽所能，奉献在岗。为充分调动女职工的工作积极性、主动性和创造性，强化公司竞争激励机制，公司将组织女工参加各种形式的劳动竞赛、技术比武、岗位立功竞赛等活动，评出“标兵岗”与“岗位之星”，在原有基础上扩大竞争“标兵岗”与“巾帼标兵”的范围。电气自动化科室电房是公司的“巾帼示范岗”，通过计算机实现整个公司的电力管理，公司一直以“巾帼示范岗”的标准严格要求她们，为更进一步提高电房女职工的整体素质和业务水平，公司将对她们多次进行电工技能的理论与实践的考核；化验室是质量的检测中心，将定期进行质量控制理论与实践的考核；机械设备科的水汽班女工不定期进行特种设备控制理论与实践考核，进行考核的各车间、科室岗位，公司实行工资与技能等级挂钩，充分调动广大女工的工作热情，使她们意识到只有立足本岗，发挥聪明才智，刻苦钻研岗位技术，发挥巾帼不让须眉的精神，克服家庭和工作中的困难，敢于在竞赛中比智慧、比技术、比能力、比贡献，才能为公司发展建功立业。
三、履行维护职责，完善维权工作机制，为女职工办实事，办好事，这是贯彻落实“三个代表”重要思想的要求，也是广大女职工的迫切需要。要开展以《妇女权益保障法》为主要内容的宣传活动，通过多种形式宣传男女平等的基本国策，宣传妇女应享有的基本权利，宣传妇女的地位和作用，宣传女职工先进典型和奉献精神，营造有利于女职工进步和发展的良好环境；确保女职工参与企业管理、同工同酬、女职工“四期”保护等合法权益的落实；在平等协议上签订劳动合同，在劳动争议调解过程中，维护女职工的合
法权益，关心女职工的疾苦和特殊困难；深入开展姐妹“手拉手、结对子、献爱心”帮扶活动，对特困女工，单亲家庭助学、失学儿童等提供力所能及的帮助，在集团女工委帮助下，让所有女工积极参加区总工会组织的爱心奉献活动，成为爱心基金会成员之一。
四、继续深入开展家庭文化建设和创建文明家庭活动。在集团女工委的努力下，多年来公司创建文明家庭活动取得了阶段性的成果，公司80%的职工家庭成为文明家庭，但不能因此放松这项工作，而是要继续深入地将活动开展下去，提高文明家庭的达标率，对以往的文明家庭予以监督，违反文明家庭条件的要取消资格，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，大力倡导“爱国守法、守礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，倡导科学、民主、文明、健康的生活方式来努力提高文明家庭的整体素质，结合社区文化、企业文化开展多种形式的家庭文化活动，对评出的“五好”家庭给予奖励，把创建文明活动提高到一个新水平.开展“争创五一标兵岗”，“争当五一巾帼标兵”活动是公司女工委今后工作的重要内容，将主动积极争取各级领导的支持，精心组织，认真实施，确保这项活动的开展和落实。
女工委 2005年9月
第20篇：金泰社区双创双争活动计划
金泰社区“双创双争”实施方案
为深入贯彻落实中组部《关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（组通字„2011‟18号）精神，进一步推动党员干部现代远程教育工作持续健康发展，结合我乡实际，制定金泰社区远程现代教育“双创双争”活动实施意见。
一、“双创双争”活动的指导思想和目标任务
指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，通过树立先进工作典型，总结推广好经验、好做法，切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，进一步完善教学服务平台和终端站点功能，进一步提高管理服务能力和学用工作水平，进一步激发和调动远程教育工作者和全乡广大党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展，更好地服务党员干部和群众，服务村级组织建设，服务科学发展。
目标任务：“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，金泰社区按年度评选表彰在“双创双争”活动中涌现出的先进典型评选出的“双创双争”活动典型予以表彰。
二、“双创双争”活动的基本要求
“双创双争”活动是远程教育服务党的中心工作的有效载体，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题，推动整个远程教育工作上水平、见实效。
1、站点的基本要求
⑴设施设备完善。终端站点电视机、机顶盒、计算机、调制解调器、插排等设备完好并按技术标准要求安放到位、布臵规范。场地、桌椅等配套设施齐全，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，能够流畅点播节目和查看信息。
⑵站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，站点设备管理制度、播放收看制度、管理员职责和操作流程统一规范并上墙。设备管理达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”等“五防”的要求。设备运行维护良好，保障经费落实。
⑶学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，平均每月组织集中学习2次以上，每次学习时间不低于3小时，全年不少于90小时。认真制定出有针对性和可操作性的教学培训计划。严格按照培训计划开展播放收看工作，播前有预告，播中有讲解，播后有辅导。站点管理和学习活动档案完备，设备登记、收看学习、座谈讨论、教学辅导及党员干部和群众参学情况等记录规范，内容准确，各类远程教育文件、图书、光盘等整理规范、归档有序。
⑷站点使用率高。确保站点经常开放，在组织集中学习的同时，满足党员群众个性化学习需求，党员干部和群众有需要时能够保证随时开放；坚持并开展学习需求调查、教学节目预告、学习效果反馈等活动，每月至少组织1次教学辅导；注重学习成果转化，利用现代远程教育加强村级党组织建设，推动农村各项工作，促进农民增收致富，服务社会主义新农村建设和和谐社会建设等成效显著。
2、优秀站点管理员基本要求
⑴政治素质好。带头执行党的路线和方针政策，理想信念坚定，工作责任心强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，热爱远程教育事业，热心为党员群众服务。
⑵业务能力强。具有管理终端站点相应的科学文化知识，经过专业培训和考核，取得上岗资格，能熟练操作使用远程教育设备，具有较强的教学组织能力和一定的教学辅导能力，能自行排除站点设备的常见故障，能熟练使用信息管理系统。
⑶服务效果好。服务热情周到，认真做好学习记录、学习总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题，各项工作走在本地区的前列。
⑷群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。
3、学用标兵的基本要求
⑴政治素质好。具备一定的政治素养和文化知识，对党和国家农村政策和相关的法律知识有一定了解，带头学习和遵守各项法律法规，带头完成党组织交办的各项任务。
⑵参加学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流，做好学习记录，并通过远程教育至少掌握一门实用技术或一个行业市场供求信息。
⑶成果运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。通过远程教育，新上致富项目或扩大生产规模，取得较好经济效益，具有良好发展前景。
⑷示范效果好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。能够帮助和带动其它党员干部和农民群众将学到的技术、经验运用到生产生活实践中，典型示范和辐射带动作用发挥较好。
三、“双创双争”活动的步骤安排
开展“双创双争”活动要精心组织周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。
1、制定方案。2011年4月19日至4月30日，各村按照“双创双争”活动的目标要求，在广泛征求党员干部群众意见的基础上，结合实际制定本村的实际，制定好实施方案做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。
2、动员部署。5月1日至6月10日，要通过多种形式进行广泛动员，把活动的有关要求贯彻落实到各级远程教育工作机构和终端站点，力求使所有站点和全乡广大党员群众参与进来。
3、检查督导。2011年6月至2012年3月，通过深入基层实地察看、加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。
4、考核评议。2012年4月至6月，要按照实施意见规定的考评标准，搞好考核评议工作。要采用党员群众评议和满意度测评等方式，结合信息管理系统采集的数据，检查工作成效，从基层看效果、让党员作评价。
四、切实加强对“双创双争”活动的领导
金泰社区把“双创双争”活动作为创先争优活动的一项重要内容，纳入全乡党建工作联创目标考核体系，切实加强组织领导。
1、明确责任。要落实支部抓“双创双争”活动的责任，明确责任人。要充分发挥志愿者的作用，不断提高服务水平。
3、加大宣传力度。要通过各种渠道，大力宣传活动中涌现出的先进典型，营造辖区的良好氛围。
4、建立长效机制。要协调有关部门和单位，认真总结和归纳各地开展“双创双争”活动好的经验和做法，建立开展“双创双争”活动的长效机制。
金泰社区党支部 2011年3月11日
