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推荐第1篇：黑龙江省教育学院大事记

黑龙江省教育学院2010年大事记

一月

5日，党委书记宋志臣参加省教育厅事业单位改革动员会。

5日，学院党委召开了党委理论学习中心组（扩大）会议暨处级干部集中学习会议。会议由党委书记宋志臣主持，党委成员、处级干部59人参加了会议。会议对党的十七届四中全会精神进行了辅导学习，党委书记宋志臣作了中心辅导发言。

6日，学院在401会议室召开了各部门工作汇报会议，工作汇报按学科教研组、综合教研组、教学组、党政综合教辅组四大组依次进行。党委成员及相关部门主要负责同志全程参加了汇报会议，各部门中层班子成员参加了本组工作汇报会议。会议听取了27个部门主要负责人围绕年初党政总体工作思路、目标和任务，全面总结了2009年下半年的支部和行政工作进展情况，并提出了2010年支部和行政工作思路。

7日上午，学院召开了全国研培工作会议精神学习贯彻大会，13个研培部门的所有研培人员参加学习，党委书记宋志臣、院长孙登林、副院长张晓明出席大会。会议由教师培训中心主任周雪菲主持。教师培训中心副主任冯莉、数学教育研培部副主任吴丽华、教育教学研究中心副主任郭颢作了大会交流发言。

7日下午，学院召开了农垦建三江管理局第二期校长、骨干教师高级研修班理论研修阶段总结会。副院长张晓明、农垦建三江管理局教育局副局长夏其龙、建三江管理局第二期高级研修班的112名学员和学院承担此次培训任务的师训中心、干训中心、数学研培部、语文研培部、外语研培部负责人及全体教研员参加了会议。《黑龙江教育》的记者也应邀参加了会议。

11日，由教育部小学校长培训中心和学院教育干部培训中心共同主办的全国小学优秀校长高级研究班“践行教育家办学理论与实践”现场会在哈尔滨市香坊区香坊小学隆重举行。30多位来自全国各地的优秀小学校长和我省的150名小学校长及部分地市教育学院干训工作培训者参加会议。

12日下午，张晓明副院长出席了省教育厅召开的全省2010年新课程高考适应性测试试题研制启动会。他对整个研制活动的相关问题提出了具体要求。

12至13日，学院举办了黑龙江省小学语文写字教学培训者培训班，来自全省15个市(地)的教研人员和骨干教师齐聚哈尔滨，研究、探索、深化小学语文写字教学，分享、推广小学语文写字教学经验。省政府主任督学、省教育厅副厅长孟凡杰，省教育学院院长孙登林，省教育学院副院长张晓明，省教育厅基础教育一处调研员邢德昌，哈尔滨市教育研究院院长刘松涛，哈尔滨市教育局基教二处处长王东升等领导莅临会议。省政府主任督学、省教育厅副厅长孟凡杰作重要讲话。

12至15日，学院成功举办了全省普通高中基于新高考问题化学学科骨干教师培训班。张晓明副院长，教师培训中心主任周雪菲、副主任冯莉，理科教育研培部主任鲁晓千、副主任鲁永胜以及来自全省各地市高中化学教研员及骨干教师共计428人参加了开班式。历时4天的培训包括宏观理解、专业引领、专题研究、考试分析、经验分享、专题研究六大模块。

13日，学院相关研培人员赴明水县义务教育阶段送教下乡。 15日，学院召开2010年第一次党委会。

15至18日，黑龙江省电化教育馆承办的2010年英特尔未来教育基础课程项目管理年会顺利召开。省教育厅副巡视员牧童、省教育学院党委书记宋志臣以及省电化教育馆馆长张晓宁出席会议并讲话。

17日上午,学院在哈尔滨召开全省农村初中校长素质提高培训班。来自全省15个市（地、企）的学员共计150人参加了本次培训。出席本次开班式的领导有副院长张晓明，省教育厅人事处副处长赵立新，干训中心主任宋志辉、副主任衣心宇等同志。张晓明副院长作重要讲话。

18至21日，学院举办了全省普通高中基于新高考问题物理学科骨干教师培训班。来自全省各地市教育学院的物理教研员、物理学科骨干教师四百余人参加了本次培训。省政府主任督学、省教育厅副厅长孟凡杰，副院长张晓明，省教育厅师范教育与师资管理处副处长曾健群等领导出席开班式。省教育厅副厅长孟凡杰作重要讲话，副院长张晓明作了《高考改革全国态势与我省方案》的专题报告。

21至25日，学院在哈尔滨市举办了全省普通高中课程基于新高考问题数学学科骨干教师培训班。来自全省各地市教育学院的数学教研员、骨干教师四百余人参加了本次培训。院长孙登林、副院长张晓明莅临培训班开班式，孙登林院长作重要讲话。

20至24日，学院举办了黑龙江省中小学骨干班主任与培训者省级培训班。省教育厅基础教育一处处长邢德昌、师范教育与师资管理处副处长曾健群，省教育学院副院长张晓明以及来自全省各市（地、企）的培训者、骨干班主任共计425人参加了开班式。副院长张晓明作了《课程改革的纵深》专题辅导报告。

23至26日，学院举办了全省普通高中基于新高考问题生物学科骨干教师培训班。来自全省各市（地）教育学院的生物教研员、生物骨干教师四百余人参加了本次培训。张晓明副院长出席培训班开班式。

26至30日，学院举办了全省普通高中基于新高考问题英语学科骨干教师培训班。来自全省各市（地）的英语教研员、英语学科骨干教师四百余人参加了本次培训。孙登林院长莅临培训班开班式并作重要讲话。副院长

张晓明作了《高考改革全国态势与我省方案》的专题报告，对全国高考改革的态势和我省方案作了全面分析。

27至31日，学院举办了全省普通高中基于新高考问题政治学科骨干教师培训班。来自全省各市（地）政治教研员、骨干教师三百余人参加了这次培训。张晓明副院长作专题报告。

31至2月4日，学院举办了全省普通高中基于新高考问题地理学科骨干教师培训班，来自全省各市（地）地理教研员、骨干教师四百余人参加了培训。张晓明副院长出席培训班开班式并作专题报告。

二月

1至5日，学院举办了全省普通高中基于新高考问题历史学科骨干教师培训班。来自全省各地市的历史教研员、中学历史骨干教师350余人参加了本次培训。张晓明副院长出席培训班开班式并作专题报告。

3至6日，学院举办了全省普通高中基于新高考问题语文学科骨干教师培训班，来自全省各市（地）的高中语文教研员、骨干教师共计376人参加了培训。张晓明副院长出席培训班开班式并作专题报告。

13日除夕夜，院长孙登林，总务长滕振忠，工会负责人张滨生，院长办公室主任陈景华、副主任李宝生，人事处处长董贵杰，总务处副处长申守礼，高职分院副院长张春海、胡学功、刘文胜以及院办保卫科、秘书科，总务处综合科、水电科、车队相关同志分赴各校区慰问了坚守在各个工作岗位的教职员工。

23至27日，学院举办了全省普通高中基于新高考问题俄语学科骨干教师培训班。来自全省的62名俄语骨干教师参加了开班式。张晓明副院长出席培训班开班式并作专题报告。

26日，学院召开新学期中层干部会议。院领导和60名处级干部参加了本次会议。党委副书记、院长孙登林简要总结了假期工作，部署开学后的近期工作，并提出了相关要求。党委书记宋志臣作了重要讲话。

寒假期间，学院开展了“送教下乡”活动，共培训农村教师4400多人次。1月24日至1月31日举办了第一期，副院长张晓明、师训中心副主任冯莉带队，在庆安县、海伦市、克东县、虎林市和农垦牡丹江管理局等5个县（市、局）进行集中培训，参加培训教师达4000多人次；2月23至27日举办了第二期，党委书记宋志臣、副院长张晓明带队，在东宁县进行集中培训，参加培训教师达400多人次，同时我院在东宁县北河沿村开展了为期三天的新农村建设对口帮扶活动并进行了图书捐赠。

三月

4日，学院召开2010年第三次党委会议。

8日，学院召开2010年新学期干部职工大会。学院领导及全体干部职工参加了大会。党委书记宋志臣，党委副书记、院长孙登林作重要讲话。党委委员、副院长张晓明对贯彻落实会议精神提出具体要求。本次大会是学院2010年改革后召开的第一次全院干部职工大会，为学院的创新发展指明了方向。

9日，学院对建三江管理局第二期中小学校长、教师高级研修班学员进行了为期一周的实习准备阶段培训。张晓明副院长为学员作了题为《行动设计与实习积累》的专题讲座。

10日，海伦市教育局副局长赵长江、教师进修学校校长李国文、副校长郭春城来我院，代表海伦市人民政府感谢我院举办的 “送教师培训下乡”活动。我院通过本次活动为海伦市培训了931名教师。党委书记宋志臣、副院长张晓明代表学院接受锦旗，并合影留念。

12日上午，我院召开了建三江管理局第二期中小学校长、教师高级研修班挂职实习阶段动员大会。副院长张晓明，建三江管理局教育局副局长夏其龙，学院承担此项培训任务的教师培训中心、教育干部培训中心、语文教育研培部、数学教育研培部、外语教育研培部负责人及理论导师，实习学校领导，建三江管理局第二期中小学校长、教师高级研修班的109名学员参加了动员大会。

12日下午，学院召开2010年第四次党委会议。

15日，党委书记宋志臣参加全省教育纪检监察工作会议。

16至17日，副院长张晓明、农垦建三江管理局教育局副局长夏其龙及学院教师培训中心、教育干部培训中心、语文教育研培部、数学教育研培部、外语教育研培部等相关部门领导分别率领理论导师送建三江管理局高研班学员到哈尔滨市萧红中学、七十六中学等名校实习，并出席了实习学校举行的欢迎会。

18日，省教育厅召开全省2010年基础教育年度工作会议，孙登林院长、张晓明副院长及基础教育研培部门负责人与来自全省各市（地）教育局主管副局长、中（初）教科长及教育学院（教育研究院、教师进修学院）主管副院长等七十余人参加了会议。张晓明副院长代表省级教研部门作了题为《明确教研新定位，创设教研新机制，不断提高教研工作的科学发展水平》的大会发言。

22日，院长孙登林以及省教育学院各专业委员会主任参加省教育学会会议。

22日，学院召开2010年第一次院长办公会议。 23日，学院召开2010年第五次党委会议。

25日上午，学院召开全省基础教育研培工作会筹备工作会议。院长孙登林，教育教学研究中心、院长办公室相关人员参加了会议。

25日下午，学院组织召开了哈尔滨市部分幼儿园园长座谈会，旨在广泛征求、归纳总结基层幼儿园的想法和意见，使新教材真正能起到培养幼儿全面、和谐、可持续发展的作用。哈尔滨市尚志幼儿园、红霞幼儿园、师范附属幼儿园、靖宇幼儿园、省委第二幼儿园等园长出席了会议。

30至31日，学院举办了2010年全省基础教育研培工作会议。省政府主任督学、省教育厅副厅长孟凡杰，省教育厅副巡视员牧童，省教育学院党委书记宋志臣、院长孙登林、副院长张晓明、高雅真，省教育厅人事处处长闫滨春、基础教育一处处长邢德昌、基础教育二处处长姜同河、师范教育与师资管理处副处长金阳、曾健群出席了会议。全省15个市（地、企）教育学院、教育研究院、教师进修学院的党委书记、院长以及基础教育教研部门的主任，我院13个基础教育研培部门的处科级干部参加了本次会议。教育部基础教育课程教材发展中心常务副主任曹志祥为与会代表呈现了一场精彩的专题报告。会议的规模之大、参与范围之广、人数之多，是全省基础教育教研系统28年来不曾有过的，在与会代表中产生强烈的反响，引发了广泛的共鸣，他们感谢省教育学院为全省各市（地）教研系统搭建了一个良好的交流和学习的平台。

四月

1日，学院组织召开了农垦建三江管理局第二期中小学校长、教师高研班实习阶段中期经验交流会，11所哈尔滨名校实习基地的主管副校长，教育干部培训中心、语文教育研培部、数学教育研培部、外语教育研培部负责此项工作的领导出席了经验交流会。交流会上，11所实习基地校领导分别从不同角度一一做了经验介绍。

1日，学院召开2010年第六次党委会议。

2日，学院团委和高职分院团总支组织发起了以“用爱凝聚力量，用水留住生命”为主题的捐款活动，共募捐到10773.90元，并通过省教育厅机关团委转送灾区人民。此次捐款活动是为响应团中央、厅机关团委发出的积极投身抗旱救灾斗争的号召，活动中充分体现了我院师生爱心奉献，大爱无疆的精神。

2日，副院长张晓明参加了教育部“十一五”规划重点课题齐齐哈尔地区观摩研讨会。

6日，学院召开2010年第七次党委会议。

7日，教育部考试中心以戴家干主任为首一行6人，来我省召开“课程标准后高考命题工作调研座谈会”。省教育厅党组成员、省招办主任孙权，省教育厅副巡视员牧童，基础教育二处处长姜同河，省招办副主任李云增、普招处处长王庆，省教育学院院长孙登林、副院长张晓明、教研中心主任金春兰等参加会议。会议进行了教育行政和教研员座谈会，中学校长和一线教师座谈会。参会人员全面、准确、详实地反映我省课改以来中学教学和学生学习实际情况，有针对性地提出对今年高考命题的意见和建议。

8日，由我院主办、黑龙江省教育出版社协办的全省义务教育新课程《资源与评价》新版编写启动会议在哈尔滨市隆重召开。党委书记宋志臣、院长孙登林、副院长张晓明，教育教学研究中心主任金春兰、黑龙江省教育出版社副社长贾海涛与来自全省各市（地）近三百名编写人员及我院各基础教育学科研培部门的教研员参加了本次会议。

8至14日，我院以学科为单位，相继举办了语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治9场高考研讨会。全省高中学校领导和高三把关教师共1600余人参加了会议。此次高考研讨会是我院在新机制下，针对我省高中新课程实施后即将进行的第一次高考举办的一次大规模的教研活动，也是我院在成功完成省教育厅部署的2010年黑龙江省新课程高考

适应性训练考试命题和试卷分析工作基础上，进行的有针对性的后续教研指导工作。

9日上午，学院党委召开理论学习中心组（扩大）2010年度第二次集中学习会议。会议由党委书记宋志臣主持，党委副书记、院长孙登林，党委委员、副院长张晓明，党委委员、副院长高雅真和各部门主要负责人参加了会议。首先，全体参会人员共同学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的原文和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的内容，进一步加深了对准则和发展纲要的理解和认识，领会其精神实质。其次，党委成员结合工作畅谈学习准则和发展纲要的体会。最后，党委书记宋志臣对各党总支、支部深入开展准则和纲要的学习提出了明确要求。

9日，组建共青团黑龙江省教育学院教职工支部委员会及第一次团员大会在主楼五楼会议室召开。学院团委负责人白音同志主持召开组建学院教职工团支部团员大会。根据《中国共产主义青年团章程》《中国共产主义青年团基层组织选举规则（暂行）》的有关规定，会议采取不记名投票方式，等额选举出共青团黑龙江省教育学院第一届教职工支部委员会，选举孙长龙为团支部书记，唐陶然为组织委员，白宇为宣传委员。团支部书记孙长龙主持召开了学院教职工团支部第一次团员大会，会议采取不记名投票方式，差额选举出25名同志为共青团黑龙江省教育学院第五届团员代表大会代表。

12日下午，学院召开2010年第二次院长办公会议。

12至18日，黑龙江省2010年第一期农村小学校长素质提高培训班在哈尔滨举办。来自全省各地的150名小学校长与干训中心全体人员参加了开班式。副院长张晓明出席了开班式并讲话。经过六天紧张的学习研修，

校长们聆听了副院长张晓明、黑龙江大学教授王殿春等省内知名专家学者十场各具特色的精彩报告，并赴萧红、香滨两所小学实地考察。

13日，学院召开2010年第八次党委会议。

13日，副院长张晓明参加了全省写字教学课题会议。

14日，学院进行了安全卫生联合大检查。高雅真副院长带队，院长办公室、总务处相关人员参加了检查。检查组对全院各校区的安全防护设施、消防通道、消防设施进行了检查和登记，统计了各办公室安全防火责任人，对各部门贵重物品存放提出要求，对卫生情况进行了量化评比打分。检查组要求，各部门要切实提高防范意识，加强重点部位管理，不留安全隐患，不给犯罪分子可乘之机，确保学院财产和广大教职工人身安全。

15日，学院工会在二楼多功能厅隆重召开了第五届工会代表大会。院领导及全体正式代表、特邀代表、列席代表共计150人参加了会议。党委书记宋志臣在开幕式上作了重要讲话。大会听取了工会负责人张滨生的工作报告。

15至26日，我院在哈尔滨市举办了两期“黑龙江省教师教育技术能力建设项目骨干培训者培训班”。哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江等13个地市及森工、农垦总局共计100人参加了此次培训。

16日，学院召开2010年第九次党委会议。

19日，省委办公厅《工作交流》刊发了学院改革工作经验。 19日下午，张晓明副院长主持召开了农垦建三江管理局高级研修班行动设计方案研讨会，建三江管理局教育局副局长夏其龙出席了本次会议。会上，张晓明副院长率领与会同志对方案内容逐项进行了研讨和交流，大家积极为做好行动设计阶段的培训工作献言献策，研讨会形成了共识。张晓明副院长并对完善行动设计方案内容提出了要求。

20日下午，学院在五楼会议室召开了基础教育网络教研平台联络员工作研讨会。各基础教育研培部门网络教研平台联络员、教研中心各科室主任及网络教研管理办公室的全体人员参加了会议。会议由教研中心副主任季平主持。

20至21日，副院长张晓明，教师培训中心副主任赵敬春、建三江管理局教育局副局长夏其龙及部分理论导师一行先后走访3所建三江高研班实习基地校——哈尔滨师范附属小学、花园小学、第113中学，对在3所学校实习的建三江高研班学员的实习情况进行了深入的调研，并就实习问题与实习学校的领导、指导教师和学员进行了深入的座谈。

21日，学院召开消防安全培训会。会议由院办副主任李宝生主持。副院长高雅真出席会议。培训由黑龙江省政安消防知识宣传培训中心王伟华教官主讲。院办副主任李宝生受学院领导委托，对下一步学院的安全工作提出了要求。会后，所有与会人员参加了灭火演练。

21日，根据省委指示精神和省直机关工委《关于开展向玉树地震灾区捐助和“一日捐”活动的通知》精神，学院开展了“情系玉树，为灾区捐款活动”。学院党委紧急部署，学院领导带头，各部门、各单位迅速行动，教职工积极参与。不到一天的时间就募集到517名教职工和1名职工家属的捐款59010元，并于当天下午将捐款上交到省教育厅。在这次活动中，学院广大干部职工发扬了“一方有难、八方支援”的精神，充分展示了我院干部职工的良好品格。

22至23日，应海伦市第一中学的邀请，我院组织高中学科教研员共10人，对海伦一中高中教学状况进行了为期两天的教研指导。参加此次活动的全体教研员以饱满的工作热情、高度负责的态度、有针对性的教学研评，为海伦一中送上了一次高质量的教育教学服务，受到海伦一中校长、教师们的认可和好评。

23日，学院在主楼401会议室召开了义务教育新课程《资源与评价》新版编写阶段汇报会。院长孙登林、副院长张晓明，教育教学研究中心主任金春兰，语文、数学、外语、文科、理科研培部、英语课程教材研发部主任及13个学科主编和相关人员参加了本次汇报会。会议由教育教学研究中心主任金春兰主持。张晓明副院长针对编写工作和出现的具体问题进行了再部署；孙登林院长就编写工作做出指示。

24日，学院召开2010年第三次院长办公会议。

24至26日，全省中学物理教师教学大赛说课比赛在哈尔滨隆重举行，来自全省各地的300余位初、高中教师参赛。比赛分初、高中两个大组，大赛评委根据说课评比结果确定了初中、高中各两名教师做了省级优秀示范课的现场展示。

25日上午，学院在二楼多功能厅隆重召开了共青团黑龙江省教育学院第五届代表大会。学院党委书记宋志臣，党委委员、副院长张晓明，党委委员、副院长高雅真，工会主席张滨生，高职分院院长陆难平、副院长胡学功，党委工作部副部长韩美华应邀出席了本次大会。出席本次大会的正式团员代表191人，其中教工代表16人、学生代表175人、列席代表4人。大会听取并审议共青团黑龙江省教育学院第四届委员会工作报告；选举产生共青团黑龙江省教育学院第五届委员会。党委委员、副院长高雅真同志代表学院党委讲话，并结合学院改革后新形势、新任务对共青团工作提出要求。

25日，黑龙江省中小学教师培训者省级高研班在哈尔滨市开班。来自全省15个市（地、企）教育学院、教育研究院、教师进修学院和各县（区）教师进修学校主管教师培训工作的领导和教师共190人参加了这次省级培训。开班式由副院长张晓明主持，省教育厅副巡视员牧童和省教育厅师范教育与师资管理处副处长曾健群出席了开班式，副巡视员牧童讲话。

27日下午，学院在主楼401会议室召开了处级干部会议，张晓明副院长、高雅真副院长及各部门主要负责人参加了会议。高雅真副院长部署了“五一”放假期间的工作，并提出了相关要求；张晓明副院长对下发试行的四项制度进行简单的说明并提出要求；人事处董贵杰处长对3月份岗位津贴的发放和5月份开始试行的《黑龙江省教育学院考勤管理规定（试行）》作出说明。

29日，由我院主办的全省职成教育教研（主任）工作会议在哈尔滨召开。党委书记宋志臣、省教育厅职成处处长盖洪伟出席了会议并讲话。全省13个市（地）教育学院、教育研究院、教师进修学院的职成教研部主任及职成教育研培中心各专业教研室主任共30人参加了会议，高等教育出版社中等职业教育出版中心副主任禹天安及东北区负责人钱辉列席会议。会议由职成教育研培中心主任亢利平主持。

29至30日，由台湾长庚大学校长包家驹，台塑集团高级专员黄建源、王秉琛组成的台塑集团“明德公益项目”指导组来我省考察“提升明德小学教育质量”项目推进情况，省教育厅副厅长尹晓岚、副巡视员牧童，省教育学院书记宋志臣、副院长张晓明代表省教育厅和省教育学院热情接待了指导组。本次考察和研讨的重点是落实我省2010年“提升明德小学教育质量”项目。

五月

5日，我院在主楼401会议室召开了保密承诺书签订工作会议，相关涉密人员20人参加了会议，会议由党委工作部部长那贵玲主持。那部长传达了《关于印发的通知》(黑保局发[2010]5号)和《黑龙江省教育学院涉密人员管理规定》。与会人员共同学习了《中华人民共和国保守国家秘密法》和《机关人员保密工作须知》，了解了必

备的保密常识和技能及应承担的保密义务和法律责任，并签订了保密承诺书。

6日上午，学院召开2010年度安全工作会议。 6日下午，学院召开2010年第十次党委会议。

7日上午，我院组织召开了省十一届人大四次会议、省政协十届三次会议提案答复稿件审议会。省教育厅基础教育一处邢德昌处长出席会议。此次会议是针对省十一届人大四次会议、省政协十届三次会议代表们围绕基础教育热难点问题提出的提案的答复稿件审议会，内容涉及加强实施素质教育、注重传统文化教育、减轻中小学生学业负担等相关问题。

11日，学院召开了《资源与评价》新版编写阶段第二次汇报会。会议由张晓明副院长主持。教育教学研究中心、语文教育研培部、数学教育研培部、外语教育研培部、文科教育研培部、理科教育研培部、英语课程教材研发部主任，相关学科主编及有关人员参加了本次会议。各学科主编汇报了本学科新版《资源与评价》的编写进展情况，并就编写过程中遇到的问题和困难进行了沟通和交流。张晓明副院长作总结性讲话，对各学科前期的编写工作给予了高度肯定，并对下一步工作提出了明确要求。

13日上午，学院召开2010年第十一次党委会议。

13日下午，学院召开了农垦建三江管理局第二期高研班实习阶段总结大会。副院长张晓明，建三江管理局教育局副局长夏其龙，学院承担此项培训任务的教师培训中心、教育干部培训中心、语文教育研培部、数学教育研培部、外语教育研培部负责人及理论导师，实习学校领导，建三江管理局第二期高研班的109名学员参加了总结大会。

13日下午，学院召开党总支、支部组织工作培训会议。

14日上午，学院召开了农垦建三江管理局第二期中小学校长、教师高级研修班行动设计阶段动员大会。副院长张晓明，建三江管理局教育局副

局长夏其龙出席会议并讲话。教师培训中心、教育干部培训中心、语文教育研培部、数学教育研培部、外语教育研培部的领导、理论导师及高研班的全体学员参加了本次会议。

14日上午，学院召开各部门兼职档案员培训工作会议。

14日，历时3天的全省小学数学课堂教学与网络教研研讨会在哈尔滨市胜利闭幕。这是我院机构改革以来，小学数学学科召开的第一次带有方向性的教研盛会。副院长张晓明、《小学数学教育》杂志社主编贾振东、人民教育出版社青年专家周小川出席会议。全省15个市（地、企）的教研员、校长和小学数学教师共计800余人参加了会议。

14日下午，学院召开了处级干部会议，会议由院长孙登林主持。党委书记宋志臣、副院长张晓明、高雅真和全体处级干部70余人参加了会议。学院下发新出台的相关制度，民主推荐学院的总会计师和总务长，观看警示教育片《背叛与忏悔》。

18日，张晓明副院长为农垦建三江管理局高研班学员做了题为《〈规划纲要〉与基础教育发展》的精彩报告。

19日，“希望之星”英语教师大赛黑龙江赛区决赛。

19至21日，省教育厅与全国现代教育技术培训中心、东北师范大学理想信息技术研究院联合举办了黑龙江省基础教育信息化高级研修班。省教育厅副厅长尹晓岚、学院党委书记宋志臣，省教育厅远程处副处长门海、省电化教育馆馆长张晓宁、副馆长李尚初出席了会议，各地市主管信息技术的教育局长及相关部门负责人参加了会议。

20日，学院召开信息网信息员培训工作会议。

23至24日，全国中小学校长培训工作研究会第十二届年会暨教育部小学校长培训中心成立十周年庆典在教育部小学校长培训中心隆重举行。教育部副部长陈小娅及人事司和北京师范大学的领导参加了庆典和会议。陈

小娅副部长做了重要讲话。张晓明副院长参加了此次会议，并代表部分省市在会上作了发言。

23至28日，黑龙江省第二期农村初中校长素质提高培训班在哈举办。来自全省15个市（地、企）的150名农村初中校长参加了培训。省教育厅杨鸿儒处长出席会议并作讲话。张晓明副院长做了题为《与义务教育》的专题讲座。

25日，院长办公室和总务处相关科室工作人员对学院主楼、清滨校区、香坊校区进行了安全卫生检查。

25至26日，学院在哈尔滨举办了全省小学科学课堂教学研讨与观摩会。会议历时两天，来自全省15个市（地、企）的200余名教研员、小学校长和科学教师参加了此次会议。副院长张晓明出席会议并作讲话。

27日下午，学院召开了机构改革之后的第一次基础教育研培工作月例会。会议由张晓明副院长主持。各研培部门主任参加了本次会议。各部门主任分别就本部门五月研培重点工作及六月工作计划进行了汇报。张晓明副院长作了总结并对下一步工作提出要求。

28日，副院长张晓明在为哈尔滨市教研员做题为“教研发展的心谋略”的专题报告。

28日，学院召开2010年第四次院长办公会议。 31日，学院召开2010年第十二次党委会议。

六月

2日，学院召开评选“先进党组织、优秀共产党员、模范党务（纪检）工作者”联评推荐会议。会议由党委书记宋志臣主持，党委副书记、院长孙登林，党委委员、副院长张晓明，党委委员、副院长高雅真及各党总支、支部全体委员出席了会议。会议全面听取了各党总支、支部两年来的工作汇报和各党总支、支部推荐的47名优秀共产党员先进事迹介绍。在此基础

上，推荐出学院先进党组织9个，省教育厅直属机关先进党组织7个；学院模范党务（纪检）工作者10名，省教育厅直属机关模范党务（纪检）工作者2名；学院优秀共产党员50名（含老干部和学生）；省教育厅直属机关优秀共产党员19名。

3日上午，学院召开了第十三次党委会，对联评会推荐情况进行了研究、审议并通过，于6月4日向全院教职工公布。

3日下午，学院召开2010年第五次院长办公会议。

7至10日，学院在哈尔滨举办了全省农村骨干教师省级研修班。来自全省15个市（地、企）的211位农村一线教师参加了培训。副院长张晓明出席了开班式。

10日上午，由教育部人事司、基础教育一司主办，中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和中国教师研修网承办的“2010年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训”在北京举行开班典礼。会议通过网络视频向全国32个省（区、市）进行同步直播，我省分会场设在哈尔滨市南岗区教师进修学校。副院长张晓明、省教育厅学校安全管理处处长韩延平、哈尔滨市教育局安全教育处处长杨之栋出席本次视频会议。

10日下午，学院开展了“岗位大练兵”专题讲座。省政府政策研究室副主任田恃玮同志应邀为全院教职工作了“公文处理与写作”的精彩专题讲座。专题会议由党委书记宋志臣主持，党委委员、副院长张晓明，党委委员、副院长高雅真，各部门、各单位处科级干部、党政综合部门全体人员，各单位综合室全体人员及建三江班学员共计300余人听取了专题讲座。

11日，学院在401会议室召开“节能减排，资源节约”工作动员会。院长孙登林、副院长张晓明、高雅真以及全体处级干部参加了会议，会议由副院长高雅真主持。副院长张晓明宣读了黑龙江省公共机构节能工作领导小组办公室《关于2010年全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》。

总务长滕振忠总结了过去一年来学院在节能减排工作中取得的成绩，就下一步学院节能减排工作和“节能宣传周”进行了工作部署。院长孙登林强调了学院节能减排的意义，并提出要求他要求全院上下充分认识节能减排工作的重要性和必要性。孙院长还解读了《黑龙江省教育学院2010年岗位大练兵实施方案》。副院长高雅真要求各部门、各单位尽快传达本次会议的精神，认真领悟和贯彻落实好孙院长的讲话精神。

11日，学院组织251名离退休老干部到哈尔滨市植物园举行游园活动。离退休工作处杜福林处长代表学院向老同志们表示亲切慰问，并介绍了学院近期的发展。

11日上午，学院召开了研培组岗位大练兵实施方案研讨会。副院长张晓明，教育教学研究中心、教师培训中心、教育干部培训中心、职成教育研培中心、教育信息化研培中心、语文教育研培部、数学教育研培部、外语教育研培部、文科教育研培部、理科教育研培部、体育卫生与艺术教育研培部、综合教育研培部、民族教育研培部、学前教育研培部、英语课程教材研发部正、副主任参加了会议。

11日下午，学院在401会议室组织参加全省保密知识竞赛，相关涉密部门的主要负责人和涉密人员共35人参加了保密知识竞赛。

18日，学院召开共青团黑龙江省教育学院第二次全体委员会会议。会议结合开展岗位大练兵活动对团干部进行团的基础知识培训，并对团的工作提出相关要求。

18日，全省小学地方课程课堂教学展示研讨会在哈尔滨圆满结束。副院长张晓明、南京师范大学教育科学学院党委书记顾建军出席开幕式。来自全省各地的小学地方课程负责人、教研员、学校主管校长（主任）及教师代表近300人参加了本次会议。张晓明副院长对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》进行了解读。

19日，全国普通话培训测试现状调研组在国家语言文字应用研究所所长、国家语委普通话培训测试中心主任姚喜双的率领下，在我省语委办副主任刘涛和省语委办测试中心副主任郭孝宇等陪同下，来到中师系统普通话培训测试站检查、指导工作。上午9时，在我院举行了调研座谈会。我院张晓明副院长参加了本次调研座谈会。

21至22日，黑龙江省“以园为本教研制度建设”项目研修会议在哈尔滨召开，来自全省各地的近500名教研员、园长和骨干教师参加了会议。副院长张晓明到会并讲话。

22日，学院党政综合组岗位大练兵活动办公室在5楼会议室召开方案征求意见座谈会。党政综合组8个部门的主要领导参加。会议主要内容是对党政综合组的岗位大练兵方案进行广泛征求意见和建议。

22至24日，黑龙江省小学品德与生活、品德与社会课堂教学观摩研讨会在哈尔滨市隆重举行，来自全省各地的200余名品德与生活、品德与社会学科的教研员和骨干教师参加了研讨会。副院长张晓明出席会议并讲话。

28日，中共七政地区党联工委庆祝建党89周年文艺演出在黑龙江艺术职业学院礼堂隆重举行。副院长高雅真及党政部门相关人员15人应邀出席，南岗区委领导和七政辖区内各单位代表也莅临了演出现场。

29日，黑龙江省首届培智教育教师技能大赛暨观摩培训会在哈尔滨八一宾馆隆重举行。此次会议由省教育厅举办，哈尔滨市燎原学校承办。会议历时两天半，来自全省各地的236名特殊教育视导员、特殊教育学校校长和教师前来参与活动进行观摩学习。

30日下午，学院隆重举行庆祝中国共产党建党89周年暨“创先争优”表彰大会。全院教职工及高职学生近千人参加了大会。大会由党委副书记、院长孙登林主持，党委委员、副院长张晓明宣读省直机关工委、省教育厅直属机关党委表彰决定，党委委员、副院长高雅真宣读学院党委表彰决定。

党委书记宋志臣作了重要讲话。表彰大会后，举行了“永远跟党走”红歌会。

省委组织部在《黑龙江组织工作》2010 年第6期刊发了学院改革工作经验。

七月

5日，《黑龙江教育学院学报》编辑部承办了全国教育院校学报研究会第七届第三次常务理事会扩大会议。会议在哈尔滨市龙达宾馆隆重召开。会议由姚晓南秘书长主持，来自18个省市的40位代表参加了会议。高雅真副院长出席会议并致辞。7月9日，会议圆满完成各项议程，闵虹理事长致闭幕词。

5至6日，张晓明副院长出席了黑龙江省未成年人心理健康建设哈尔滨现场会。并作了题为《搭建研培平台，提升教师素质，促进我省中小学心理健康教育工作跨越式发展》的专题报告。

7日上午，学院隆重举行了农垦建三江管理局第二期中小学校长、教师高级研修班总结表彰大会。副院长张晓明，农垦建三江管理局副局长王晓春，建三江管理局教育局局长张景春、副局长夏其龙和学院教师培训中心、教育干部培训中心、语文教育研培部、数学教育研培部、外语教育研培部等有关领导及理论导师出席了会议。党委工作部部长那贵玲、副部长韩美华及《黑龙江日报》《中国教师报》记者也应邀出席了会议。历时六个多月的农垦建三江管理局第二期中小学校长、教师高级研修班圆满地完成了各项培训任务。

9日，学院岗位练兵活动党政综合组全体教职工在学院二楼多功能厅共同观看由中国人民大学金正昆教授主讲的《办公礼仪》专题片。

12日，教育干部培训中心举办的申报标准化达标学校校长培训班在哈尔滨八一宾馆举行了隆重的开班仪式。省政府主任督学、省教育厅副厅长

孟凡杰，省教育学院院长孙登林、副院长高雅真及省教育厅相关处室领导出席了开班仪式。会议由副院长高雅真主持。孙登林院长致开幕辞。省教育厅副厅长孟凡杰作了专题讲座。

13至14日，学院在主楼401会议室召开了2010年上半年工作汇报会议。党委成员及党政综合部门主要负责同志全程参加了会议，各部门中层班子成员参加了本组工作汇报会议，听取了各部门主要负责人的工作汇报。党委书记宋志臣主持会议，并作了会议总结。

15日下午，学院党委在401会议室召开2010年度理论学习中心组（扩大）第三次集中学习会。会议由党委书记宋志臣主持，党委副书记、院长孙登林，党委委员、副院长张晓明，党委委员、副院长高雅真及全体处级干部参加会议。

16日，《光明日报》驻黑龙江记者站站长朱伟光一行三人来学院就改革工作分别召开3个座谈会。处级干部、科级干部（教研室主任）和一般干部近30人参加了座谈，党委工作部副部长韩美华主持了会议。

16日，学院召开2010年第十五次党委会议。

八月

18至27日，“国培计划——中小学心理健康教育骨干教师培训班”在广东省华南师范大学举办。综合教育研培部副主任田丽带领省内5名教研员、教师参加了此次培训班。

23日，全省首届特殊教育校长论坛暨特殊教育校长、视导员、教研员培训会议于在哈尔滨八一宾馆隆重举行。会议历时两天，来自全省各地的220余名特殊教育视导员、校长、教研员参加了本次会议。开幕式由省教育厅基础教育二处处长姜同河主持，张晓明副院长致开幕词，省教育厅副巡视员牧童到会讲话。

24日，全国教育学院第18届书记院长协作会在吉林省长春市隆重召开，全国24个省、自治区、直辖市的省教育学院、改制院校的书记院长、继续教育学院（中心）的负责人以及全国中小学教师继续教育网的领导和专家，共67人参加了会议。吉林省人大常委会副主任车秀兰，教育部师范教育司司长管培俊，吉林省教育厅副厅长席岫峰、孙鹤娟出席了大会。吉林省教育学院党委书记秦磊主持了开幕式和主题报告会，部分省教育学院党委书记和院长分别主持了书记院长论坛。学院党委书记宋志臣参加了会议。

24至26日，全省扫盲教育培训会议在哈尔滨隆重召开。全省各地扫盲教育管理干部、农村中小学和乡镇成人文化技术学校校长、教师110人参加了本次会议。会议由省教育厅基础教育二处处长姜同河主持。教育部基础教育一司政策处处长高学贵、省教育厅副巡视员牧童出席开幕式并讲话。学院副院长张晓明到会并致词。

26日上午，学院在401会议室召开各部门、各单位党政主要负责同志会议。会议由党委副书记、院长孙登林主持，党委委员、副院长高雅真和各部门、各单位主要负责同志参加会议。会议内容有三项：一是总结暑假工作及部署新学期工作，二是传达省委书记吉炳轩同志在“龙江发展讲坛”第四场报告会专题报告的主要精神，三是部署学院2010年职称评审工作。

26至27日，全省首届“提升明德小学教育质量”项目培训会议在哈尔滨市隆重召开。省教育厅基础教育一处处长邢德昌、副处长李宗权，省教育学院副院长张晓明出席了会议，教育教学研究中心、数学教育研培部、外语教育研培部相关负责人，会议聘请的专家代表，省内相关市县教育局项目联系人、教研员、相关明德小学校长及数学、英语实验教师等280余人参加了会议。张晓明副院长致开幕词。

28日，学院召开2010年第六次院长办公会议。

九月

8日，学院抗洪防涝突击队在南岗区武装部的组织下，协同哈尔滨市军分区及其他有关单位圆满地完成了哈尔滨市三沟一河治理工作的清淤任务，受到了哈尔滨警备区司令部及七政街道办事处的表扬。

8日下午，学院在401会议室召开学习贯彻新保密法会议。学院涉密人员20余人参加了会议，会议由党委工作部部长那贵玲主持。

14日，黑龙江省教育学院农垦建三江管理局第三期中小学校长、教师高级研修班开班仪式在哈尔滨隆重举行。张晓明副院长、农垦建三江管理局教育局局长张景春出席开班仪式并讲话，学院各研培部门相关领导和教研员参加了开班仪式。

14至29日，黑龙江省18名班主任和培训者参加了北京师范大学、北京教育学院和西南大学组织的国培计划（2010）中小学骨干班主任及培训者培训。黑龙江学员与全国同行参与了高强度的培训。

15日上午，学院召开了“国培项目”启动大会。学院承担国培项目培训任务的各学科研培部门全体同志、相关研培部门和党政综合部门的领导班子参加了会议。院长孙登林、副院长张晓明出席会议并作了重要讲话。外语教育研培部主任李欣、数学教育研培部小学教研室主任高枝国代表培训教师作了大会发言。

15日下午、16日上午，学院召开了党委民主生活会前征求意见座谈会，会议由党委工作部部长那贵玲主持，中层干部代表、正高职人员代表、党支部委员代表、科长代表、教研室主任代表、群众代表等各方代表参加了会议。

25至26日，我省普通高中课程改革阶段性总结表彰会议在佳木斯市第一中学隆重举行。全省各市（地）教育局、教师进修院校、高中学校校长等代表400余人参加了会议。院长孙登林、副院长张晓明出席了本次会议。

省教育厅对先进个人和优秀教学成果进行了表彰。我院7名同志被评为先进个人，4项成果分别获优秀教学成果一等奖和二等奖。

27至29日，学院主办了全省民族中小学汉语教学研讨会暨省教育学会民族中小学文科教学专业委员会汉语学科第九届年会。会议在牡丹江市举行。各市、县民教部主任、各民族中小学校长以及汉语教研员和汉语教师等120余人参加了此次会议。

27至29日，学院举办教职工排球比赛。

十月

6日，《光明日报》在头版刊发了学院改革工作经验。

8至22日，学院在哈尔滨市举办了“国培计划”（2010）黑龙江省农村骨干教师培训项目远程培训辅导教师研修班。承担我省“国培计划”（2010）远程培训项目实施的双城市、五常市、肇东市、集贤县、龙江县、拜泉县、克东县、林甸县、杜尔伯特蒙古族自治县等9个县（市）的远程培训管理者、辅导教师及省级远程培训管理者、辅导教师200人参加了本次研修班。院长孙登林、省教育厅师范教育与师资管理处副处长曾健群、教师培训中心主任周雪菲、副主任冯莉及学院党委工作部、《中国教师报》、中国继教网的领导应邀出席了开班式。省教育厅曾健群副处长和省教育学院孙登林院长分别作了重要讲话。

9日至11日，副院长张晓明参加了“国培计划”语文、数学、英语、地理、历史5个学科和远程培训辅导教师培训开班式。

9至23日，学院在哈尔滨市举办了“国培计划”（2010）黑龙江省农村骨干教师培训项目——初中地理教师研修班。来自全省15个市（地、企）的农村地理学科骨干教师参加了培训。省教育学院副院长张晓明出席开班式。在为期15天的初中地理学科培训过程中，省内外知名学者、教研员、

名优教师和一线教师开设了系列培训活动，高质量地完成了国培计划要求的各项培训任务。

11日，由黑龙江省教育学院承办的“国培计划（2010）黑龙江省农村骨干教师置换脱产研修项目——黑龙江省教育学院小学语文、数学、英语研修班”开班仪式在哈工大教育考试培训中心多功能厅举行。副院长张晓明，教师培训中心、语文教育研培部、数学教育研培部、外语教育研培部相关领导以及来自全省15个地市的农村骨干教师参加了开班仪式。张晓明副院长在开班式上讲话。

12至18日，黑龙江省2010年初中、高中地理新教材“活动栏目”教学主题研讨会分别在哈尔滨市香坊区方圆接待中心和哈尔滨市第六中学隆重举行。文科教育研培部主要领导以及来自全省各地的350余名地理学科教研员、一线骨干教师和部分教学校长参加了会议。

13日，由学院承办的黑龙江省“教育援疆”首期教师培训班开班仪式在黑龙江大学会议室举行。省教育厅办公室、财务审计处、师范教育与师资管理处、基础教育二处，我院教师培训中心，黑龙江大学后勤保障处、财务处的领导以及来自新疆阿勒泰地区和新疆生产建设兵团农十师的44位教师参加了开班仪式。省委高校工委书记、省教育厅党组书记、厅长、黑龙江省“教育援疆”领导小组组长张永洲，学院党委书记宋志臣、院长孙登林、副院长张晓明，黑龙江大学校长张政文，新疆阿勒泰地区行政公署教育局副局长吴南川，哈尔滨师范大学附属中学校长沙洪泽出席了本次会议。孙登林院长主持了开班式。张永洲厅长作重要讲话。

14日，学院召开2010年第七次院长办公会议。

15日，学院党政综合组全体教职工及总务后勤组部分同志在二楼多功能厅共同观看了由翟鸿燊教授主讲的《沟通智慧、见贤思齐及团队建设》专题片，此次集中活动由党委工作部部长那贵玲主持。

18日，国家教育部考试中心在命题中心主任刘芃带领下，一行8人来我省召开了“2010年课程改革后高考命题工作调研座谈会”。省招生办副主任孟禹男、普招处处长车兆全、副处长王庆，学院教研中心主任金春兰，各基础教育研培部相关高考学科教研员11人以及哈市部分高中学校的校长参加了会议。会上，我院各学科教研员就课程改革后我省教学实际情况、高考命题工作等方面进行了富有建设性的发言。刘芃主任对龙江的高考工作和大家的发言给予高度肯定。

19日，黑龙江省“国培计划”实施启动工作会议在省教育厅召开。各市（地）教育局，省农垦总局、森工总局教育局、有关高等学校、教师培训机构及有关单位负责人出席了此次会议。学院教师培训中心和承担国培项目培训任务的各学科研培部门负责人参加了会议。会议由省教育厅师范教育与师资管理处处长盖洪伟主持，省教育厅副巡视员牧童、副院长张晓明、省教育厅师范教育与师资管理处副处长曾健群、学院教师培训中心主任周雪菲出席了此次会议。张晓明副院长作为我省“国培计划”的首席专家，代表省教育厅对我省的“国培计划”项目规划及实施方案做了解读。省教育厅副巡视员牧童对国培计划工作提出要求。

19日，后勤专业活动组举行了车队岗位练兵技能比武大赛。党委书记宋志臣、副院长高雅真出席了技能比武大赛，院办、高职分院、总务处相关领导及高职分院总务科全体同志参加了此次演练会，本次演练还特邀了三乐汽车维修有限公司的两位技师担任比武技术顾问，技能比武大会由总务长兼总务处处长滕振忠主持。

20日下午，由张晓明副院长带队，数学教育研培部、语文教育研培部负责人随行，前往长春市看望赴吉林省教育学院参加国培项目短期集中培训小学语文班的50名学员，并就跨省国培工作的经验进行交流座谈。

21日上午，在吉林省教育学院张德利副院长、培训部齐放主任的陪同下，张晓明副院长一行参加了两省国培项目培训班学员的汇报课展示活动。

22日上午，学院在401会议室召开了“国培计划”培训管理专题研讨会。教师培训中心和承担“国培计划”项目的9个部门的领导和相关同志参加了这次会议。张晓明副院长主持会议并讲话。

23日，历经15天的“国培计划”——黑龙江省农村骨干教师主干学科初中历史研修班在哈尔滨圆满结束。此次培训受到省教育厅、学院领导的高度重视，张晓明副院长出席开幕式并做了题为《﹤规划纲要﹥视阈的课改纵深发展》的专题报告。

23至26日，全省小学英语学科课堂教学观摩与培训会在我院隆重召开。副院长张晓明，中国教育学会外语教学专业委员会小学部负责人郝建平，外语教育研培部、英语课程教材研发部相关领导参加了开幕式。全省各市（地、企）的小学英语教研员、教师共700余人参加了本次培训。国培计划（2010）黑龙江省农村骨干教师置换脱产培训班40余名学员也参加了本次培训。张晓明副院长在开幕式上讲话。

24日，学院在多功能厅举行了黑龙江省教育学院2010年成人高等教育学士学位授予仪式。成人教育分院院长周德春，副院长付博、张文光，成人教育分院导师代表，各科室主任及获得学士学位学员代表等30余人参加会议。副院长高雅真教授出席本次会议并为获得学士学位的学员颁发学士学位证书。

25日，由中国教育学会物理教学专业委员会举办的第二届全国中学物理教学名师赛在北京圆满结束。我院选拔的哈尔滨师范大学附属中学教师孙跃玲、哈尔滨市第156中学教师张延熙分别在本次比赛中一举夺得高中组第一名和初中组第二名两个一等奖的好成绩，位居全国前列，为我省中学物理教学实现“国内靠前占位”的目标，奠定了基础，赢得了荣誉。

25至11月8日，学院举办了“国培计划”全省农村骨干教师培训项目——初中化学教师培训班。来自全省15个市（地）的100名农村化学学科骨干教师参加了培训。张晓明副院长出席开幕式并做了专题报告。

26日，在学院精心筹划和周密部署下，国培计划（2010）中西部农村骨干教师培训项目——黑龙江省初中语文、数学拔尖教师短期集中培训班开班典礼在北京师范大学隆重举行。北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长韩冰、北师大培训专家代表楚江亭教授、学院教师培训中心副主任冯莉以及来自黑龙江省15个市（地、企）的100位拔尖教师参加了开班开班仪式。

27日，学院召开副处级以上干部会议，会议由党委书记宋志臣主持。省教育厅副厅长张信，人事处处长闫滨春，省委组织部干部四处副处长吴子慧，党委委员、副院长张晓明，党委委员、副院长高雅真出席会议。会议的主要内容有两项：一是上级领导宣布党委副书记刘志国同志正式到学院任职工作；二是宋书记传达省委十届十四次全会精神并部署下步工作。

27至11月10日，学院成功举办了“国培计划”全省农村骨干教师培训项目小学品德与社会教师研修班。副院长张晓明为学员们做了题为《﹤规划纲要﹥视阈的课改纵深发展》的专题报告。本次培训还邀请到中国教育学会中小学德育研究分会副理事长、小学德育课程专业委员会主任、人民教育出版社编审赵昕做专家讲座。

28日，全国教育学院思想政治教育研究会第20届年会在山城重庆隆重举行，全国24个省、自治区、直辖市的省教育学院、改制院校、继续教育学院的书记院长、党办主任、宣传部长及党务工作者共92人参加了会议。党委书记宋志臣、党委工作部部长那贵玲参加了本次会议。宋书记在书记院长论坛上做了发言。我院提交的论文《“以人为本”做好事业单位改革的

思想政治工作》获得全国教育学院思想政治教育研究会第20届年会论文一等奖。

29日上午，国培计划（2010）黑龙江省农村骨干教师置换脱产研修项目——学院小学语文、数学、英语研修班实习阶段启动会在我院召开。副院长高雅真，国培项目执行办公室、教师培训中心主任周雪菲，教师培训中心、语文教育研培部、数学教育研培部相关领导及理论导师，香坊区教师进修学校初教部主任杨修宝及10所实践基地学校的副校长参加了启动大会。

29日上午，学院总会计师兼纪检监察审计处处长孙慧颖、财务处处长毕渔民一行5人到哈工大教育考试培训中心检查国培计划——小学语文、数学、英语置换研修项目的培训工作。

十一月

1日，“国培计划”小学语文、数学、英语学科置换脱产研修班启动。 2日上午，学院组织召开了新疆班实习阶段动员大会。教师培训中心副主任赵敬春、新疆阿勒泰地区教师培训班领队蒋林林、哈尔滨市第九中学副校长刘洪贵、哈尔滨第三中学教务副主任周游、哈师大附中教务主任张苑勋、省实验中学教务副主任郭大鹏、承担此项培训任务的各学科研培部的理论导师、新疆班的全体学员出席了动员会。

4日，由学院承办的黑龙江省“教育援藏”日喀则地区第四期小学校长培训班在哈尔滨举行隆重的开班式。省教育厅副巡视员牧童，院长孙登林、副院长张晓明，省教育厅人事处副处长赵立新，学院教育干部培训中心主任宋志辉、副主任衣心宇出席开班式。开班式由学院副院长张晓明主持。牧童副巡视员在开班仪式上做了重要讲话。孙登林院长也代表学院做了大会发言。

4日下午，张晓明副院长在401会议室主持召开了落实全省研培工作重大事项工作会议。来自全省各市（地、企）负责基础教育研培工作的院长（副院长）、年鉴编写负责人及学院各基础教育研培部门主任共计40余人参加了会议。会议研究部署了《黑龙江省基础教育研培工作年鉴》编写工作，讨论了2010年全省基础教育“百佳教研员（培训者）”和“百佳研培成果”评选事宜。

5日，学院召开2010年第八次院长办公会议。

5日，岗位大练兵后勤专业活动组在二楼多功能厅举行了急诊急救知识、常见病、多发病防治专题讲座。南岗社区教育中心主任梁军、七政办事处社区教育中心主任刘国华及教育办相关人员、我院总务处全体职工、高职分院学生干部等150余人参加了此次讲座。

6日，国培计划（2010）——黑龙江省农村骨干教师薄弱学科培训项目黑龙江省教育学院蒙古语文教师培训班圆满结束。全省蒙古族中小学的50名蒙古语文教师参加了培训。

8日，“国培计划”初中语文学科开班式在长岭湖举行。 10日，学院召开2010年第九次院长办公会议。 11日，学院召开2010年第十九次党委会议。

12日上午，离退休工作处党支部召开了以“贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》，加强作风建设，谋划科学发展”为主题的专题民主生活会，党委副书记刘志国和党委工作部副部长韩美华到会指导。

13至27日，学院举办了“国培计划（2010）——黑龙江省农村骨干教师薄弱学科培训项目黑龙江省教育学院小学、初中信息技术培训班”，来自省内15个市（地、企）的100名小学信息技术、初中信息技术学科骨干教师参加了此次培训。张晓明副院长出席开幕式并作专题讲座。

17日，来自新疆阿勒泰地区和新疆生产建设兵团农十师的新疆班学员在哈尔滨欢聚一堂，共同庆祝世界穆斯林同胞的传统节日——“古尔邦节”。学院遵照新疆少数民族的习俗，为他们安排了“宰牲”活动，并举办了节日宴会及联欢等庆祝活动。省教育厅副厅长尹晓岚，院长孙登林，省教育厅财务审计处、师范教育与师资管理处，学院教师培训中心，黑龙江大学等单位的领导参加了庆祝活动。庆祝活动由院长孙登林主持。省教育厅副厅长尹晓岚代表省教育厅、省教育学院、黑龙江大学向学员致辞。

18日，应哈尔滨市五常高级中学邀请，学院组织高中学科教研员共17人，对哈尔滨市五常高级中学的教学状况进行了为期一天的教研评课指导。

21日，国培计划（2010）——黑龙江省农村骨干教师主干学科培训项目初中语文学科培训班圆满结束。黑龙江省的150名初中语文骨干教师参加了本次培训。

22日，学院召开2010年第十次院长办公会议。

22至24日，黑龙江省第二届高中数学青年教师技能大赛暨省教育科学“十一五”规划重点课题《高中数学课程适应性研究与实验》结题会议在黑龙江联通培训中心举行，来自全省各地233名教师参加了本次会议。副院长张晓明、哈尔滨师范大学附属中学校长沙洪泽莅临闭幕式并为获奖选手颁发证书。

23日，由黑龙江省教育学院承办的“国培计划”（2010）——黑龙江省、吉林省农村骨干教师主干学科培训项目黑龙江省教育学院小学数学班隆重开班。省教育厅师范教育与师资管理处处长盖洪伟、黑龙江省教育学院副院长张晓明、吉林省教育学院副院长龚玲等领导出席了开班仪式。

24至26日，中国教育学会外语教学专业委员会在江苏省南京市举办“第五届全国小学英语教学观摩研讨会”，这是全国小学英语学科的最高盛会。

学院外语研培部副主任范伟、教研员臧淑梅参加了本次会议。我省哈尔滨市松北区永胜路小学教师耿相美取得了全国一等奖的好成绩。

24至12月8日，学院举办了国培计划（2010）——黑龙江省农村骨干教师薄弱学科培训项目黑龙江省教育学院小学、初中综合实践活动培训班。来自全省15个市（地、企）的200名中小学综合实践活动学科农村骨干教师参加了培训。副院长张晓明，教师培训中心、综合教育研培部相关部门领导出席开幕式。

25日下午，省直机关文明办副主任卞东跃和省教育厅机关党委书记金连芳、团委书记孟洋一行3人莅临学院，对我院的省直文明单位标兵的创建工作进行了检查验收。党委书记宋志臣汇报了学院精神文明的创建情况。党委副书记、院长孙登林，党委副书记刘志国，党委委员、副院长高雅真等参加了汇报会。省直机关文明办副主任卞东跃和省教育厅机关党委书记金连芳对学院创建省直文明单位标兵工作给予了肯定。

25日下午，学院组织召开了“国培计划”教学经验与教学设计专题研讨会。学院13个研培部门118位教研员参加了会议，副院长张晓明出席会议并讲话。

25至28日，张晓明副院长带领数、语、外、理科、文科共9个学科的高中教研员赴建三江一中进行了为期两天的调研。本次活动主要是针对建三江高中未来的建设与发展、目前的课堂教学现状和3年三期建三江培训工作进行调研和回访。

28日至12月5日，黑龙江省首届初、高中历史教师教学技能大赛现场赛课在哈尔滨香坊区方园接待中心举行，来自全省各地的194名初中历史教师和177名高中历史教师参加了比赛。副院长张晓明出席开幕式并致辞。

29日，黑龙江省教育援藏第四期日喀则小学校长培训班挂职实践活动启动仪式在哈尔滨顺利召开。教育干部培训中心、数学教育研培部、民族教育研培部相关领导出席了启动仪式。

29日，学院召开2010年第十一次院长办公会议。

30日，副院长张晓明带队对哈尔滨“十一五”干训工作进行检查。 11月，由重庆市物理学会、重庆市教育科学研究院承办的第九届全国中学物理青年教师教学大赛，吸引了29个省（自治区、直辖市）和澳门特别行政区的61位选手参赛，到现场观摩大赛的代表近2000人。代表我省参赛的哈尔滨市第八十一中学教师蒋晓薇、齐齐哈尔市第一中学教师国秀龙双双荣获一等奖。在本次大赛中，我省还有26名教师获得全国录像课、教学设计、自制教具大赛一等奖，我院教师汪海、万伟获得优秀指导奖，我院荣获大赛优秀组织奖。

十二月

1日，学院分别召开处级干部会议和科级干部、教研室主任会议，院长孙登林分别与处级干部、科级干部、教研室主任签订《黑龙江省教育学院聘用合同书》。

2日下午，学院组织召开了“国培计划”国家级示范性项目培训研修收获分享汇报会。学院13个研培部门的教研员及党政综合部门的代表参加会议。学院党委书记宋志臣、副书记刘志国、副院长张晓明、副院长高雅真出席会议，张晓明副院长作大会发言。

2日，学院召开2010年第二十次党委会议。

3日9时，国培计划（2010）——中西部农村骨干教师培训项目实习基地授牌仪式在学院主楼401会议室隆重举行。副院长张晓明，数学教育研培部、语文教育研培部、外语教育研培部、教师培训中心相关领导，10个

实习基地校校长及各研培部置换脱产研修班理论导师出席了授牌仪式。张晓明副院长作了大会发言。

6日，国培计划（2010）——黑龙江省农村骨干教师主干学科培训项目小学语文学科培训班圆满结束。黑龙江省的150名小学语文骨干教师和吉林省的50名小学语文骨干教师参加了本次培训。

6至8日，副院长张晓明,教研中心高中教研管理办公室及数学、语文、英语、历史、地理、物理、生物学科教研员共14人，赴大庆一中参加第十四届“红烛杯”教育教学展示评课指导活动。

9日，学院举办了纪念“一二·九”学生运动七十五周年演讲比赛。党委书记宋志臣，党委副书记刘志国，党委委员、副院长高雅真，工会主席张滨生，党委工作部部长那贵玲，院长办公室主任陈景华应邀出席了本次活动。

9至23日，学院举办了“国培计划（2010）——黑龙江省农村骨干教师薄弱学科培训项目黑龙江省教育学院小学、初中朝语文培训班”，来自省内5个市地的50名小学朝语文、初中朝语文学科骨干教师参加了此次培训。培训历时15天。黑龙江新闻社和黑龙江朝鲜语广播电台等新闻媒体记者对本次培训班开幕式进行了报道。

10日，学院党委召开了处级干部学习交流现场会。党委书记宋志臣，党委副书记刘志国，党委委员、副院长张晓明，党委委员、副院长高雅真，省教育厅机关党委团委书记孟洋及学院各部门党政主要负责同志到8个部门进行参观学习。下午4时，学院党委召开了座谈总结会议，5位处级干部就参观学习畅谈了感受；宋书记作了大会发言，充分肯定了这次现场会和8个部门的示范意义，并对各党组织的党务工作、学习型组织建设和编制“十二五”规划提出了具体要求。

10至16日，学院在鸡西市召开了2010年全省中学政治（思想品德）教师首届“烛光杯”说课大赛暨地市教研员专业培训会议，来自各市（地）的高中思想政治、初中思想品德教师和教研员400余人参加了本次大会。

12至17日，由教育部基础教育课程湖南师范大学中心和中国教育学会地理教学研究会联合主办的“全国湘版地理教材首届课堂教学暨课件评比大赛”在长沙举行。四百余名来自全国29个省（自治区、直辖市）的各级教研员和一线教师参加了本次活动。由学院文科教育研培部副主任黄勤雁带领我省7名地理教师参加了本次比赛。初中组3名地理教师均荣获特等奖，高中组4名地理教师分获3个特等奖、1个一等奖，我省综合成绩排名位居全国第一，在本次大赛上圆满实现学院“国内靠前占位”的工作目标。

13至15日，由学院主办的黑龙江省首届基础教育网络教研经验交流暨评选表彰会议在哈尔滨市隆重召开。来自全省15个市（地）的260余名代表汇聚冰城，共商我省基础教育网络教研发展大计。党委书记宋志臣，省教育厅基础教育二处处长姜同河、一处处长邢德昌出席本次会议。开幕式由副院长张晓明主持，宋志臣书记致辞。

16至17日，省教育厅基础教育二处和省重点中学专业委员会联合在尚志市尚志中学举办了黑龙江省普通高中课程改革课堂教学研讨会议。院长孙登林、副院长张晓明和学院相关部门领导、教研员参加了会议。会议由省教育厅基础教育二处处长姜同河主持，院长孙登林代表省教育学会、省教育学院做了重要讲话。

17日上午，学院党委在401会议室召开2010年度理论学习中心组（扩大）第四次集中学习会议。会议由党委书记宋志臣主持，党委副书记、院长孙登林，党委副书记刘志国，党委委员、副院长张晓明，党委委员、副院长高雅真及党政综合有关部门的负责同志参加会议。会议的内容有二项：

一是学习中共中央和省委关于制定“十二五”规划的建议，二是学习省教育工作会议精神。

19日下午，学院举办“情满龙江绘就教育发展蓝图，事业相约共筑民族友谊长城”——2010年黑龙江省教育学院西藏、新疆、建三江培训班迎新春送学友联谊会。省教育厅副巡视员牧童、基础教育一处处长邢德昌、离退休干部工作处处长兼人事处副处长杨鸿儒，学院党委副书记刘志国、副院长张晓明和实习学校各位领导嘉宾出席了联谊会。学院党委工作部部长那贵玲、院长办公室主任陈景华、教师培训中心主任周雪菲、教育干部培训中心主任宋志辉以及所有研培部门领导、参与西藏、新疆和建三江培训工作的理论导师及黑龙江省国培计划（2010）—中西部农村骨干教师培训项目省教育学院小学语文、数学、英语置换脱产培训班的学员也应邀参加了本次联谊会。省教育厅副巡视员牧童致辞。

20日，我院承担的第四期教育援藏日喀则地区小学校长培训班在哈尔滨市举行结业式，本次培训历时两个月。副院长张晓明、省教育厅人事处副处长杨洪儒、学院干训中心相关领导、8所实践基地学校的校长、45名日喀则地区小学校长和干训中心全体教研员参加了结业典礼。结业式上，张晓明副院长代表学院做了总结性发言。

20至21日，党委书记宋志臣参加全省经济工作会议。

22日，学院党委组织召开民主党派座谈会。党委书记宋志臣、党委副书记刘志国出席会议，会议由宋书记主持。民进、九三学社、民盟、民革、农工党五个党派18名代表参加了座谈会。

23日，学院党委在401会议室召开科级干部、教研室主任代表座谈会，会议由党委书记宋志臣主持，党委副书记刘志国，党委工作部和院长办公室相关人员及15名科长、教研室主任代表参加了会议。

23日，“国培计划”小学美术、体育、音乐学科培训班开班式在金三角招待所举行。

23日，学院研培部门“最有效的一次研培活动”经验分享展示活动在主楼多功能厅举行。

25日，理科教育研培部承办的国培计划（2010）——黑龙江省农村骨干教师培训项目主干学科初中物理培训班圆满结束。本次培训历时15天，共培训了来自全省各地的农村初中物理学科骨干教师100名。

27日，学院举办“国培计划”小学英语、初中俄语补修培训班。 28日，财务处参加省教育厅年度决算工作会议。 29日，学院召开老干部新年茶话会。

30日，学院召开科级干部、教研室主任、教研员代表座谈会。 12月，省纪委《明鉴》杂志（总第82期）刊发了学院改革经验文章《让选人用人在阳光下进行》。

2010年，学院高等职业教育分院招收新生602名，成人教育分院招生2052人。

2010年，在学院党委的正确领导和支持下，在主管院长、院办领导和保卫科同志的共同努力下，学院安全工作开展得扎实有效，得到了有关主管部门的认可，学院和保卫科工作人员获得多项奖励。学院被省教育厅授予“无事故先进单位”，被哈尔滨市公安局授予“2010年经保系统单位内部治安保卫工作先进集体”、被南岗区安全委员会授予“2010年度防火安全先进单位”、被南岗区七政街工委和七政街道办事处联合授予“2010年度社会治安综合治理先进单位”；保卫科裴克、杨森两名同志被哈尔滨市公安局授予“2010年度经保系统单位内部治安保卫工作先进个人”。

推荐第2篇：黑龙江省教育学院党政工作要点

黑龙江省教育学院2010年党政工作要点

一、指导思想

以党的十七大精神为统领，深入贯彻落实科学发展观，全面学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕全省教育事业的发展目标，致力于搭建我省基础教育的良好公共服务平台，以建设学习型、发展型学院为载体，以改革后的新体制、新机制为动力，强化转变，强化业务，强化队伍，强化保障，强化领导，充分发挥“五大中心”、“两个分院”的职能，业务工作开创“省内全面领军、全国靠前占位”的新局面，管理工作登上“全面细化、全程优化”的新台阶，真正实现“一年入正轨，三年大变样”的目标，办好上级信赖、战线尊重、师生满意的省级教育学院。

二、重点工作

（一）强化转变，构建新型运行机制

巩固和发展学院机构与干部人事改革的工作成效，通过强化转变确立学院崭新的发展平台和良好的工作起点，通过新机制的设置和运行，把“一年入正轨”的近期目标，落实到改革后各方面工作的实处。

1．促进思想观念转变。引导全院教职工牢固树立“岗位管理”、“合同用人”、“全程考核”、“动态聘任”的全新观念，时刻谨记和践行竞聘上岗时的宣言与承诺，强化聘任意识、尽职意识、危机意识和竞争意识，摒弃旧观念所残留的负面的惯性、惰性和滞后性。各级领

1 导干部、各管理部门，都要按照聘任制的要求来思考问题、安排工作、实施管理。

2．落实体制机制转变。准确界定改革后新体制下各部门的新定位、新职责，科学摆布“五大中心”、“两个分院”、“十个研培部门”的分工侧重与结构关系。依据聘任制要求建立“全员全程考核制度”、“研培工作管理规程”、“研培人员岗位职责与行为规范”、“创收分配管理办法”等系列化的工作制度，形成科学、系统、规范的新型运行机制，把聘任制和岗位管理的精髓落实在体制机制转变的设计和实施上。

3．实现管理方式转变。紧紧围绕聘任制的要求和新机制的需求，积极推进由传统管理向合同管理、岗位管理、目标管理、绩效管理转变。认真落实“管办分设”的思想，追求管的规范性和办的有效性。强化项目管理的有效方式，牵动学院的建设和发展。

(二)强化业务，有效创新发展方式

切实履行省级多元化、综合性业务机构的职责，着眼于教育事业发展的新特征和研培工作推进的新需求，创新工作机制、转变发展方式、拓展业务空间、提升整体绩效。

4.形成院内整合、战线协调的研培新格局。创造性研制院内八项制度与战线三项制度，并配套相关的实施细则与操作方案，通过“2010年度全省基础教育研培工作会议”加以宣传解析、达成共识、部署实施，从而形成并逐步完善院内整合、战线协调的研培新格局。2010年重点在研培程序规范、研培深度调研、研培专设奖项、研培年鉴编撰等方面实现崭新突破。

2 5.围绕“三个中心”定位，创新教研发展方式。深刻领会并有效落实“课程发展中心、教学研究中心、课程教学资源中心”的教研新定位；协助省教育厅研制《黑龙江省基础教育教研工作指导意见》；落实好国家课程改革教学研究成果征集和中学课例研评的工作部署，并力求在全国赢得较好的占位；围绕“聚焦课堂研究”和“校本教研引领”两大主题，实现有效教研和优质服务；加强德育与班主任工作的研究指导；切实推进能力本位的职业教育课程改革与教学模式改革；启动学科带头人发展工程、区域优秀教师团队建设和教研员专项培训；促进普通中小学教育、职业与成人教育、学前教育、民族教育、特殊教育、信息化教育等领域的教研工作协调可持续发展。

6.基于内容与方式的变革，优化师训干训绩效。着眼于校长教师培训对象的发展性需求，进一步实现培训内容的专题化、应用性、动态式，和培训方式的多样化、互动性、合作式；努力做细高中新课程培训、做精省级骨干培训、做实送教下乡培训，做活多样化专项培训；积极争取校长教师的国家级培训立项和面向全国的培训服务；调研论证教育行政干部培训的可行途径；注重校长教师培训工作的科学研究与培训资源的研制开发。

7.强化研培工作的基地、网络与人才库建设。把“三项建设”作为研培工作的基础工程和2010年的重点工作抓好抓实。建设百所省级高研基地，形成研培工作的典型样本和优秀团队，并充分发挥示范辐射作用。建设学院综合网站，架构整分结合的网络维护机制，不断丰富网络教研、网络师训、网络干训的资源与功能。建设省级人才库，

3 有效选聘省级教研专家、师训专家、干训专家，既为专家搭建贡献智慧服务研培工作的舞台，也为专家提供再发展更成熟的平台。注重“三项建设”的同步推进，彼此链接，整合协调。

8.打造核心品牌项目，提升研培服务品质。积极促进“信息化评课”、“教研员专业发展”、“中小学写字教学”三项国家课题向纵深发展；高标准完成《资源与评价》、《专题视频论坛》的全新改版；落实省政府大力推进信息化的战略部署，启动基础教育信息化应用系列研发与多媒体学案实验项目；强化新课程高考的系列化研究与服务；积极争取义务教育教学质量监测与综合素质评价的相关业务工作立项；深化义务教育地方课程的建设与普及；巩固EEC英语实验的现有规模，借助新一轮教材审订的契机，寻求做大做强的对策与出路；创出建三江高研与援藏培训的品牌，并进一步建模与拓展。

9．选准高职分院发展定位，拓展成人分院发展路径。高职分院着力突破办学瓶颈，做好办学资质与发展定位的设计论证，以就业为导向，科学设置专业，凸显办学特色，适应社会需求。成人分院进一步细化与优化招生、教学和管理工作，通过卓有成效的项目研发，寻求新的办学增长点，拓宽多元化发展的路径。

（三）强化队伍，打造优秀人才团队

牢固树立“人才兴院”的办院理念，把人力资源管理和人才团队建设作为学院发展的核心工程，在政策倾斜、机制创新、条件支撑、成就激励等方面，切实加大谋划与落实的力度，为学院的改革发展提供强有力的人才保障。

4 10．积极构建人才引进与骨干招聘机制。大胆引进高层次专门人才，建立公开招聘业务骨干的机制，拓宽人才的来源渠道，优化人才的经验结构，激活人才发展的动力机制。

11．启动名师工程，充分发挥骨干带动作用。启动院级名师发展工程，在认真评选的基础上确定首批名师，既充分发挥名师的带头引领作用，又促进名师向更高目标的再发展。制定并实施中青年骨干教师发展计划，既为名师工程提供后备力量，又为形成骨干队伍合理的梯队结构奠定必要的基础。

12．实施院本培训，开展岗位大练兵活动。将学院研培人员的提高性研修纳入院本培训计划，整合学院各种研培资源，结合研培工作载体加以有效实施。2010年将成为学院改革后的全员岗位练兵年，围绕学习型学院建设的目标，通过日常练兵和层层选拔，采取典型引路全员跟进的方式，实现全院教职工政治和业务素质的普遍提高。

13．强化科研意识，浓化科研氛围。树立科研强院的目标和理念，建立健全各项科研管理制度，提高科研立项与科研成果的层次水平，对各级各类专业技术人员实行年度科研量化考核，加强科研信息交流，开展广泛而丰富的学术交流和业务提高活动，营造浓厚学术氛围。

14．改革职称评聘的程序和办法。修订和完善职称评聘方案与实施细则，体现出重过程、重量化、重实绩的基本原则，通过职称评聘这一杠杆，调动和激励优秀业绩、优秀成果、优秀人才脱颖而出。

（四）强化保障，全面优化管理服务

树立经营学院的理念，强化管理就是服务的思想，全面细化、全

5 程优化学院的各项管理。使学院的建设和发展，以管理作保障，向管理要效益。

15．院务综合保障。加强学院各项政务、事务工作的管理与协调，检查监督各项制度的落实，切实保障行政工作的运转效益与服务质量。协调好与上级部门、省际同行、战线机构的工作关系，注重信息管理与档案管理，积极推进管理现代化与办公信息化。

16．人事管理保障。按照岗位职责、工作任务、相应制度，建立不同层次、不同人员的考核评价体系，健全绩效考核、奖惩配套机制，充分调动干部职工的积极性，提高工作效率。正确使用考核结果，依据考核结果，确定部门的先优序列和人员的升降去留，把聘任制的要求落到实处。

17．财务管理保障。依据政策规定与上级精神，细化和规范财务管理。搞好资产经营，做好增收节支工作。千方百计筹措资金，努力改善办学条件和办公条件。

18．后勤服务保障。做好各类设备维修、房屋管理和整合、校园绿化美化工作，为学院发展提供优美环境和可靠的后勤保障。建立招投标的常态机制，坚持厉行节约，反对铺张浪费，继续抓好节能减排工作。

19．期刊图书保障。提高两刊的学术水平和办刊针对性，充分发挥两刊的阵地和窗口作用。科学地安排图书、期刊和电子文献的采购比例，增强选书的针对性，提高藏书的利用率，扩大电子文献功能。加强文献资源建设，为学院教研、科研、培训提供专题文献保障。

6 20．安全稳定保障。强化学院、部门一把手的安全责任，在全院普及安全意识和安全常识。做到安全稳定工作常抓不懈，把安全稳定工作的各项措施落到实处。

（五）强化领导，持续提升治院能力

立足于学院可持续发展的大局，围绕改革后新机制的新谋划，注重各项工作的整合协调，切实加强决策能力、治院能力建设，不断提高领导学院科学发展的水平和绩效。

21．建设学习型领导班子。开展“能力作风建设”年活动，举办领导干部讲坛和干部培训班，提高班子的领导力和部门的执行力，完善民主生活会制度，增强领导班子的科学决策能力和破解疑难问题的能力。建立中层领导班子和处、科级干部绩效考核评价体系，注重平时考察、年度考核、重点工作跟踪考察相结合。有计划、有针对性的加强中层后备干部队伍建设。

22．编制“十二五”发展规划。抓住贯彻落实《发展纲要》和编制“十二五”规划的机遇，充分论证、细致谋划、科学决策学院长远发展的目标和策略，进一步理请发展思路，找准发展定位，用足国家政策，发挥研培优势，策划研发一批富有前景、影响全局的品牌项目，拉动学院整体工作的健康、和谐、可持续发展。

23．抓好思想政治工作与精神文明。深入开展学习实践科学发展观活动，找准思想政治工作和业务工作的结合点，提高思想政治工作的针对性、实效性。抓好党委理论学习中心组、党员干部、全院教职工的理论学习活动。开展好精神文明单位创建活动，争创省直文明标

7 兵单位。利用一切媒体全面准确地宣传学院取得的突出成绩、业务成果、领军人物和崭新风貌。

24．加强组织建设和党风廉政建设。开展“创先争优”活动，建立“创先争优”考评机制；推行党员“先锋卡”；坚持“三会一课”制度；举办党内各层次人员培训班。建立健全党风廉政建设制度，开展警示教育和岗位廉政教育活动。

25.注重群团工作和帮建工作。充分发挥民主管理、民主监督的作用，适时召开工会代表大会和团代会；建立人文统战的网络论坛，为学院发展谏言献策；提高离退休人员的服务和管理工作水平；继续抓好新农村帮建工作，发挥研培优势强化新农村教育建设。

26．强化重点工作的督办与落实。围绕学院党政工作的重大事项、重点事宜，教育和督促各级干部切实做到“严、紧、细、实”，保质保量保时地抓好各项重点工作的落实。严格实行“问责制”，启动问责程序，做到权责明确，管理规范，各负其责，奖惩严明。

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高考派—高考志愿填报专家

【黑龙江省教育学院专业】黑龙江省教育学院招生网站-黑龙江省教育学院分数线

5、录取规则：(1)艺术类专业录取：在文化课成绩进入当地最低录取控制线的考生中，按照考生所在省份艺术类统考成绩并根据不同专业方向从高分到低分录取。(2)专业安排：根据考生志愿

顺序、考试成绩和相关科目成绩要求择优录取。

黑龙江省教育学院重点专业:

黑龙江省教育学院全景地图:

黑龙江省教育学院历年分数线:

黑龙江省教育学院报考指南:

黑龙江省教育学院招生计划:

黑龙江省教育学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

推荐第4篇：黑龙江省教育学院民族教育研培部（定稿）

黑龙江省教育学院民族教育研培部

2010年工作计划

一、指导思想和目标

2010年工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以民族教育教学研究为重点，以民族学校教师培训为突破口，以调查研究和科学研究为切入点，以朝鲜族和蒙古族语言教学为基础，以基层中小学校为阵地，以校本教研和校本培训为基本形式，通过全面开展教研、培训、科研、协作等活动，提高全省少数民族中小学教师的基本素质和教育教学质量，推进新一轮基础教育课程改革的深入发展，为全省民族教育的健康、稳定发展搭建良好的公共服务平台。

二、工作原则

1．先进性原则。以校本教研和校本培训为基础，学习借鉴国内外先进教研和教师培训的经验，不断探索新的教研方式和教师培训模式，实现民族教育教学研究和教师培训的新突破。

2．科学性原则。加强民族教育科学研究，不断探索少数民族教育教学的规律和特点，用先进的科研成果促进少数民族教育教学研究和教师培训的不断提高。

3．针对性原则。以新一轮基础教育课程改革为核心，研究解决困扰少数民族中小学教师在实施基础教育课程改革过程中的重点和难点问题，为全面实施素质教育服务。

4．实用性原则。以先进的教育理念和教育理论为引领，以民族中小学教师教育教学能力培养为抓手，架起理论与实践的桥梁，坚持民族教育教研活动和教师培训的实用性。

5．均衡性原则。突出朝鲜族和蒙古族语言、文化和传统的教育教学研究，推进其他少数民族语言、文化和传统的教育教学研究，强

化其他学科教育教学研究，实现均衡发展。

三、主要工作与思路

（一）教研活动

召开2010年高中朝语文教研工作会议；举办全省朝鲜族中小学生作文竞赛；与报社、电台合作举办教师征文活动；赴海林、五常、鸡东等地，对先期建成的朝鲜族“文化教室”使用情况进行调研，进一步发展文化教育实验学校；组织开展“万邦杯”全省民族中小学生第二届汉语说故事、汉语演讲比赛；组织参加在吉林召开的中国朝鲜语文教学研究会第十次会议；召开全省朝鲜族幼儿园学前教育现场会。

召开全省蒙语文教研工作暨小学蒙语授课教育教学研讨会议；开展全省蒙古族中小学蒙古语文教师“六个一工程”活动和蒙古族中小学生蒙古语文“五个一工程”活动；督促肇源县在乡镇中学开设蒙古语文课，解决从小学、初中到高中的蒙古语文教育教学的衔接问题；督促泰来县于2010年在泰来一中单设蒙语班，结束泰来县没有蒙古语文高中的历史；开发延寿县、富裕县等地开设蒙古语文教学；组织参加在内蒙古赤峰市召开的八省区蒙古族小学蒙语授课中青年教师创新课竞赛；组织参加在吉林省召开的东北三省蒙古族教育教学研究会第23次专题会议。

召开全省高中物理、化学、生物等学科的分学科研讨会；做好高中汉语模块教学的指导及评价工作，完成好教材修订等协作工作；

（二）培训工作

举办朝鲜语文、汉语文基于新高考问题的教师培训；举办蒙古初中（小学）语文教师新课程暨综合素质培训；做好民族中小学教师学历教育培训试点工作；针对民族中小学数学教师开展计算机应用技术（如几何画板等）、程序编写等方面培训。

（三）科研工作

召开少数民族中小学文科教学专业委员会汉语学科第九届年会；召开第六届文科教学年会；召开全省民族高中数学教学研讨会。

组织参加在内蒙古通辽市举办的国家教师科研基金《十一·五》规划重点课题“西部民族地区中小学幼儿园自主创新教育和谐体系实验与研究”研讨会。

召开朝语文、德育等三个《十一·五》课题结题会议；做好《十二·五》期间省内民族中小学生提高汉语表达能力策略研究等课题的申报及启动工作。

（四）调研工作

2010年至少开展两次以上较大型调研活动，上半年一次，下半年一次，调研时间累计不少于20天，通过调研了解掌握基层中小学校的基本情况。

（五）协作工作

积极组织并参加朝鲜族三省一区的教育教研协作工作和蒙古族八省区教育教研协作工作。

（六）文件指导

协助省教育厅研究制定《蒙古族小学语文教育教学管理办法》，印发《民族高中语言类学科新课程教学指导意见》修改版白皮书。

（七）部内建设

加强支部建设，做好党员政治思想工作；加强队伍建设，提高全部同志业务能力；做好学院信息网信息传递工作和民族教育网管理工作，推动民族教育网络教研指导工作。

四、对相关职能部门的建议

在政策和经费方面多向民族教育倾斜。

推荐第5篇：教育学院

教育学院 09级小学教育 王秀云 100909005

《天堂电影院》观后感

对于电影，现在的我们只是把它作为一种消磨时间的一种休闲工具。而电影院也许现在只有情侣会光顾的地方吧，电影也成为他们约会的一种工具，不会在乎电影里有什么故事，有什么意义。更多的是，我们看电影也只是在无人的周末，用电影来消耗那无聊的时光。很少会有人用欣赏的视角来看电影，在信息、电影泛滥的时代，有价值、经典的电影越来越少！

选修课我选择了电影鉴赏课，原本是抱着可以看电影的心态来的，当我上过第一节课之后，在老师的引领下，以一种欣赏的眼光，另一种视角来看电影，感觉到电影带给我们的不只是一个影片一个故事，感悟到主人公的内心深处情感，感受电影的每一个场景，每一句话，电影的每一个细节特写都是为电影的主旨服务的，第一次如此细致用心的看一场电影，不只是一场“电影”，更是另一种生活，更是一种生活状态。

在所有看过的经典电影中《天堂电影院》给我的印象最深，它是一个关于电影的电影。

《天堂电影院》这部影片，是一部缅怀电影历史以及个人的情感历程的怀旧之作。影片采用倒叙结构，以萨尔瓦多的视角展开回忆，因此一开篇就给人带来一种绵长、悠远的怀旧气息。这种倒叙的结构也确立了影片的两条时间线索：一条是现实中的萨尔瓦多的生活流程，表现在影片中是短短的几天；另一条是回忆中的历史变迁、人物成长的时间流程，表现在影片中是十几年。这两条线索交错进行，而又以后者为主。

影片讲述二战的时候，意大利西西里岛一个小镇上的居民和天堂电影院之间的故事。那时，小镇居民生活中唯一的乐趣就是到一家叫做“天堂”的老式影院去看电影。但是神父在每次电影放映之前都会让阿尔弗雷德把带有接吻的镜头给剪了，每次人们看到的都是没有任何接吻镜头的影片，神父还在禁锢人们的思想，而人们无力反抗。只要有电影看就好，人们对于电影的依赖就像生活中的必不可少的一部分，到了放映时间镇子里的人必会聚集在电影院内，无论大人还是小孩都会不约而同的来到这里，以暂时忘记生活中的种种不幸。在那个年代，电影院成为人们唯一的精神流放地，来享受他们唯一的精神慰藉。

《天堂电影院》的导演曾经说过，“天堂电影院并不仅仅是间放映厅。对我来说，这是一个奇特的、文化与社会启蒙的地方，一代意大利人曾在这里受到熏陶。我倾向于认为，电影院对于一个人来讲或许可以说是一种生活目的，在影片和他本身和他的愿望、期待之间，也许就存在着一种联系。” 托尔纳托雷对电影的这种态度，表现在影片中便是： 人们的生活中同时并存着电影与现实这样两个时空，片中出现的“电影院”与“广场”这两个空间环境就分别代表着人们的这两种生活场景。

电影院 ：

在《天堂电影院》中，电影院好似生活在尘世中的人们建构的一座“天堂”，它使人们超脱了现实生活中的种种艰难和困扰，而沉浸在欢乐中。《天堂电影院》用大量带有喜剧色彩的生活细节，展现了在电影院这一梦幻天堂中，一代意大利人特殊的生活状态。

电影中恶魔要杀人了，观众吓得纷纷闭上眼睛，这时偏有一个小伙子含笑回身而望。镜头从他身上摇至二楼的观众席，原来有个姑娘正与他相视而笑„„ 到了下一个观影场景中，两个人已携手共坐在二楼的观众席上„„到了再下一个观影场景中，两个人已经是抱着孩子在看电影了。

有个男人一直把影院当作他最好的睡觉场所，不管别人多热闹，他的鼾声一如既往，结果屡遭孩子们的捉弄。

有个老人在看惊险片时捂着心脏倒下，在下一个观影场景中，他坐过的椅子上放了一束鲜花。

影院正在放映一部已公映过的悲情影片，一个男子泪流满面地在片中演员开口以前就背出了全部台词，甚至包括最后的字幕“End”(结束)。

电影院几乎是多多等小孩的童年生活的全部，它不仅带来欢乐，还有对他们的教育，对于爱情的启蒙，在电影院里使多多成为一个真正的男人。

从片中可以看出，电影院不仅仅是一个供人们娱乐的场所，人们在其中体验种种生命情感，还在影院中撒播爱情的种子，哺育小生命的成长，甚至度过生命的最后一刻„„ 影院曾经成为人们生活的中心环境，电影也似乎超越了现实生活，成为人们的生命主题。这或许才是“天堂”的真正含义（Paradise 除了天堂以外，其实也可以泛指不同信仰的人们的理想国度）。它与人的生命和梦想息息相关。时代在变化而有的东西则没有变化，就像小镇随着时代在不停地变化，电影院也在变化，而喜欢电影的人对电影的那份痴迷没有变，疯子的出现也是一样。在天堂电影院轰然倒下的瞬间,每个人脸上都有着不同的表情。老牧师热泪盈眶，以一种难舍心情望着这幢包涵了他几十年的保守思想的建筑;多多麻木的脸庞下隐藏着淡淡的忧伤和沉重的往事;老伙计们百感交集的凝望着这座他们奋斗一生的影院；疯子还是多年以前的疯子，大声疾呼“我的广场”;而新一代年轻人的脸上只有不知所谓的笑容。新一代不懂他们的悲伤，电影院是他们过去生活的一部分，是他们美好的记忆！ 广场 ：

与电影院这一空间环境相对存在的，是多多的现实生活环境。40~50年代的多多，贫困、落后、生活艰辛、苦难。当电影放映着“六年后，春回大地，风和日丽，大地充满阳光和生机，再也不像打战时那么紧张了，人们呼吸着清新自由的春天的气息„„” 与之相对比的现实生活是，意大利政府又要公布一批阵亡名单，其中就有小多多的父亲。现实让人无法回避。在电影散场之后，人们不得不回到现实生活中去。在《天堂电影院》中，广场这一空间环境就是现实生活的缩影。

如同在现实中，电影中的黑暗是与光明伴生的。在夜晚的广场上，天真、聪慧的小多多第一次挨妈妈的打，因为他把本应用来买牛奶的50里拉换成了电影票（丈夫征军去了前线，生死未卜，自己带着两个年幼的孩子艰难度日，50里拉足以让这个母亲揍自己的爱儿一顿了）；在广场上，资本家云信祖解雇了一个加入共产党的工人，并且对其他工人叫嚣道：“你们都给我好好地干，从早到晚，至于薪水是多少，就不是你们的事了。谁要是多嘴多舌，就趁早给我滚蛋”；在广场上，一个疯子常常跳出来，大声地嚷嚷着：“广场是我的，广场是我的！”并企图把大家全都赶走„„

在这个夜晚的广场上，也曾有过一次短暂的欢乐，就是阿尔夫莱多把广场上一座建筑物的墙壁变成电影的银幕时。可惜在现实生活中，这种欢乐是不能长久的，厄运随之而至，影院成了废墟，阿尔夫莱多失去了双眼。

当电影散场后，人们便回到广场；当人们被影院拒绝以后，他们聚集到广场。广场与影院，是那个时代意大利人生命中现实与天堂的对列，苦难与快乐的隐喻。

放映间是为天堂电影院带来欢乐的地方，虽然它并不直接生产影片。他是属于多多和阿尔弗雷德的地方。就像老放映师说的“当你听到观众嘻嘻哈哈的笑声，你会感到欣慰的。听到他们高兴，你也快乐，就好像这快乐是你给他们的一样”。创造欢乐远没有享受欢乐那么轻松，放映间的生活让两代人体验到了这种工作的辛苦与欣慰。放映间，吸引着萨尔瓦多从台前走向了幕后。在小托托的眼中，是放映间为电影带来神秘的魔力，他想方设法走进放映间，就是为了能掌握这种魔力，令人快乐的魔力。\"这种魔力让多多对电影更加的热爱，但在这个小镇上不会有太多的发展机会。于是阿尔弗雷德“欺骗”了多多，让他去外面的世界闯荡！就像阿尔弗雷德说过这样一句话：“你小子永远不要回来！三十年都不要回来! 我不愿天天听到你的声音，我希望听到别人谈论你的声音！”。听完了便被这句话震撼了，也许让我动容的并非这句话本身，而是潜藏在这句话下面阿尔弗雷德对多多直接且真挚的爱。这样的爱在影片中贯彻始终，那是一次又一次催人泪下的美好。

当然，电影中人物之间的感情、故事总是会感动我们，似曾相识的故事和情感在银幕上变成经典，看电影时偷偷拭擦着眼角的泪水，其实是在重温自己温暖的情感理想。就像中年的多多坐在银幕前观看那些曾经被剪掉的接吻镜头而泪流满面时。怀念和感动充盈内心，是阿尔弗雷德帮助他完成了电影生涯中的一次洗礼，和最重要的一次感动。 我们的人生有很多种可能。在人生的道路上，追逐有时候成为了一种习惯性的动作，而被我们追逐的是在前面为我们领路的那个人。直到有一天，前方的那个背影变得苍老无力，我们不再追逐，而是踏着他们的肩膀奔向自己的梦想。但最后谁也逃脱不了溯源的命运，生命在一切浮华的外表退尽后剩下的是两个字：回归。命运对人是公平的，得到多少就会失去多少，然后我们回头看，总是失去的最美丽。

留住我们心里最美的“天堂电影院”„„

1.《天堂电影院》

主人公：多多、艾莲娜、阿尔弗雷德

2．《公民凯恩》

主人公：凯恩、苏珊、艾米丽

3.《勇敢的心》

主人公：威廉华莱士、梅伦、王妃伊莎贝拉

4.《燃烧岁月》

主人公：特里斯坦、苏珊娜 5《双面微若妮卡》

主人公：微若妮卡、一个法国一个波兰

6.《飞越疯人院》

主人公：麦克墨菲、印第安酋长齐弗

7.《死亡诗社》

主人公：John keating、尼尔、托德

8.《天生杀人狂》

主人公：米基、麦勒丽

9.纪录片

《北方的纳努克》《北漂一族》

、、

推荐第6篇：江苏教育学院

江苏教育学院

江苏第二师范学院地处人文荟萃、素有“六朝古都”之称的南京，主校区坐落于风景秀丽的清凉山麓、秦淮河畔。是一所省属本科高等师范院校，前身为始建于1952年的江苏教育学院。2013年3月，经国家教育部批准，学院改制更名为江苏第二师范学院。学院现有草场门、浦口、小行三个校区，占地面积524.32亩。以师范教育为主体，同时面向江苏经济与社会发展开办了部分非师范专业，学院现有16个院系，全日制在校生7千多名。

推荐第7篇：教育学院工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是 应用写作的一个重头戏。下面是小编为你带来的教育学院2018年工作计划 ，欢迎阅读。

20**年，教育学院将围绕学校总体工作部署，持续加强对十九*精神的学习贯彻，坚持以重点学科和重点专业建设为龙头，以人才培养质量提升为核心，以学院内部各项规章制度及工作机制建设为抓手，促进学生全人发展，促进教师职业成长，全力以赴推进学院工作再上新台阶。

一、继续抓好学院党建与行政工作

1、把学习宣传贯彻落实十九*精神作为当前和今后一段时间的首要政治任务抓好抓实。以十九*精神为统领，在教育教学和学科专业建设中发挥党组织战斗堡垒作用。

2、充分利用“三会一课”等组织形式，深入学习十九*报告的丰富内涵和重大意义。确保十九*精神进课堂、入头脑。以习近平*习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己、指导工作。

3、充分发挥党支部战斗堡垒作用，严肃党内组织生活。真正使全面从严治党严起来、紧起来、硬起来。积极做好组织发展工作。对照党章，严把政治标准，真正把政治上过硬的积极分子吸纳到党的组织中来。充分认识共青团工作的极端重要性，积极发挥“党建带团建”作用，把优秀共青团员早日吸纳到党的组织中来。

4、对照学习贯彻十九*精神，开展"两学一做"学习教育情况做好党员民主评议工作。

5、坚决贯彻落实中央和上级党组织安排的一切工作任务，始终做到政治上思想上行动上与党中央保持高度一致，始终做到维护核心，紧跟核心，忠于核心。

二、进一步抓好学院学科专业建设与教学常规工作

1、以校级重点（扶持）学科“城市文化与社会心理”及校级重点专业小学教育建设为载体，带动学科发展及教学各环节质量建设。学科建设方面，发挥博士团队作用，凝练学科主题，再建1至2个学科团队，冲击学校重点学科；在借鉴国内兄弟院校专业建设经验的基础上，20**年拟再建1个专业冲刺学校重点专业。同时，不断完善学科建设及教学各环节质量目标和标准系统，理顺各组织机构工作体制，完善学科及教学运行制度保障体系。

2、继续做好教学常规工作：完成我院20**届232名毕业生的毕业论文答辩工作、毕业资格审查和学位资格审查、部分学生的毕业前清考工作、教师资格证书的网上申请和现场审核工作；完成全院14级、15级、16级、17级学生的开学补考工作、教材发放工作、四六级考试与普通话测试的网上报名以及现场缴费工作；安排开学全校公共课、专业课的补考工作；完成20**-2019学年第一学期所有专业课、公共课教材征订、教材录入教务管理系统；督促各教学系下达教学任务，将公共课、专业课教学任务录入教务管理系统；向教务处提交各年级开课计划核对表；编排20**-2019学年第一学期课表；及各类教学奖项、课件大赛的申报；组织学生进行网上评教。

三、做好学院学生见习及实习工作

统一安排好我院20**年6个行政班级学生赴珠三角、长三角、新疆等地进行顶岗实习及赴嘉峪关、兰州、会宁等地的集中实习工作。除大一新生外，安排好9个班级的专业见习工作。

四、活动引领：做好学院团学工作

1、坚持公平公正公开原则，认真做好各类奖助贷工作

做好20**-20**学年综合考评及专业奖学金和非师范奖学金及“三好优干”评定工作；做好贫困生入库、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省级“三好学生”和“优秀学生干部”评选推荐工作；做好20**届毕业生助学贷款还款及在校生助学贷款工作。

2、积极拓宽渠道，努力做好20**届毕业生就业工作

继续加强毕业生就业指导，及时发布各类招聘招考信息，增加毕业生就业渠道；做好20**届家庭困难毕业生求职补贴评选上报工作；做好20**届毕业生就业统计、档案整理移交、报到证的发放。

3、结合专业特色，大力开展丰富多彩的团学活动

举办学生干部培训班，发挥学生在自我教育、自我管理、自我服务中的主体作用；开展

525、1025大学生心理健康教育活动；依托兰州城系列五大社团开展丰富多彩的文化活动；举办20**届毕业生欢送晚会及20**级迎新晚会；完成学校及学院安排的其他各项任务。

五、继续做好全校学生心理健康教育工作

1、个体咨询与社团指导。继续支持三校区心理咨询与辅导中心面向全校师生开展心理健康教育与咨询工作。指导兰城心理学社做好社团宣传活动工作，完善社团规章制度、社团干部的调整、社团干部的培训、社团日常活动计划的审核等。

2、指导心理咨询与辅导中心做好18级新生的心理测试及建档跟踪，做好第十二届“5.25”心理健康文化节活动及第九届“10.25”心理保健周系列活动。切实推进我校大学生的心理素质教育和心理健康工作。

3、做好心理辅导员与心理委员的培训工作。对心理辅导员和心理委员继续进行建档和更新，并针对心理健康知识和心理咨询技能进行2-4期的培训。

六、力所能及的开展社会服务工作

高质量完成省教育厅委托的“国培”、“省培”第三方监测评估项目，以及上级主管部门及学校委托的其他社会服务工作。

推荐第8篇：学前教育学院

学前教育学院2010—2011学年寒假返校学生

思想动态调查报告

寒假结束了，带着对新学期的憧憬，我院学子已陆续返校。为了及时、准确地了解我院学生寒假返校后生活、学习等方面的动态，我院各班分别在2月20日至22日期间，通过召开学生干部座谈会、寝室座谈会及个别交流等形式，有针对性地就学生学习、生活、就业及学生普遍关心的问题开展了深入细致的学生思想动态调查。现整理如下：

一、调查时间：2011年2月20日至2011年2月22日

二、调查对象：所有在校班级（含金牛校区）①

三、调查形式：学生干部座谈会、寝室座谈会及个别交流等形式

四、调查结果：

1.学习与生活

学生整体精神面貌良好，能够比较积极地投入到新学期的学习与生活，主动学习的意识不断增强。面对目前国家和社会对学前教育的高度重视和积极地投入，同学们都感到外部环境越来越有利于自身的发展，认识到要在这样一个良好的社会大背景中要实现自己的发展，有待于自身的积极努力学习，不断地提高自己的专业能力，增强自己的核心竞争力。当然，也有少数同学学习目的不明确，对专业理解缺乏深入了解和认识。

在专业技能的训练方面，同学们有足够的热情面对，但对学校的一些设备设施的安排上也提出了一些意见和建议：由于学校对钢琴实行统一管理后，练琴比较困难，希望学校能够及时调整；舞蹈房也显得不够用。同学也反映有的课程人数太多，是否可以分成两个班上。

寝室方面是同学们最关注的环节，很多同学反映寝室熄灯太早，寝室书桌和空间较小，很多东西都放不下，建议多修一些四人间。同时在楼梯口垃圾太多，开水房太少，打开水时间过长，希望能够多设置一些。混合寝室不便于学院及班级的管理，同学们希望能够进行调整，尽量按学院、按班级进行安排，便于学习交流和开展活动。针对本期学院将大力加强寝室文化建设的举措，同学们表示能够理解，并将大力支持。 ① 目前我院07级本科、08级专科、09级（五年）专科在校外毕业实习。

对于公共环境，同学们提出了很多很好的建议：希望在校园众多设置一些凳子，多增加一些路灯；建议不要在寝室附近焚烧垃圾等。

2.思想政治和时事方面

我院学生的思想政治素质明显提高。同学们对这些年来党和国家的路线、方针、政策表现出了积极认可的态度，学生思想的主流是好的。广大同学通过报纸、电视、网络等媒体积极关注国内外政治经济形势，同学们普遍认为，中国不仅在世界政治、经济等领域地位不断提高，精神文明建设及体育事业也得到了迅猛发展，综合实力大大增强，社会环境稳定，民族凝聚力和民族自豪感明显增强。同学们在谈及国家应对重大事件的能力时，表现出了满意的情绪，无论是灾后重建、亚运会、世博会、中日关系，还是城乡一体化实践，抵制腐败、维护社会公平与正义等都无不折射出党和国家执政理念的变化。

3.在理想和信念方面

当前大学生理想、信念处于一种实惠的包围中，大家更关注个人的发展，对国家和社会的责任意识有所淡漠，价值观更多地处与追求实际，自足现实的态势上，对事物的认识、对价值的选择也较为实际。

4．独立意识明显上升，依赖心理缓慢回落，个性化特征明显，思想意识趋向多元化。

面对社会生存竞争的压力，同学们虽有一定的看法，但大都能理性面对。同学们普遍认为“提高学习成绩最主要的因素”是个人努力；在面对家庭经济拮据的问题上，不少的同学愿意通过打工来缓解家庭的经济压力；在面对困难时，同学们的态度也比较理性，能够有区别的对待，保持较好的精神状态。

5．用“国家中长期教育发展规划”引领专业发展

百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。随着社会的发展和民众对教育需求的增长，政府明确了自身职责，把学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划，建立政府主导、社会参与、工办民办并举的办院体制。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。这些政策的出台和实施都将引领学生合理地规划和发展自己。很多同学表示对学前教育的发展前景看

好，积极制定学习计划，希望在新的学期有所图博和提高。

六、关注就业

在调查中，同学们普遍关心就业问题。对于就业，同学们对专业本身的前景看好，但基于社会就业压力大的社会现实，部分同学存在忧虑，尤其是自身专业能力的发展能否很好地适应今后的就业，希望学校和学院能够给予更多的指导，例如多进行一些就业指导和讲座，增加下院实习实践的机会，多从实际中锻炼自己。甚至有部分同学有自主创办幼儿园的想法，希望能够得到一定的指导。

七、其他

1．感恩之心逐渐在学生中占主导地位，无论对学校还是社会都心存感激，并希望同各各种途径参与社会公益活动；

2．广大的干部同学对学院工作也提出了一些建议，希望对干部同学进行有计划的系统培训，以提高自身的工作能力，更好地为老师和同学服务。

成都大学学前教育学院

2011年2月23日

推荐第9篇：教育学院—工作总结

体育教育学院2011—2012学年

第一学期教学工作总结

2011—2012学年第一学期教育学院本着以“科学发展观”为指导，进一步解放思想，全面落实全教会、省教会文件精神，以我校“十二五”规划和年度工作要点为指导，以教学工作为核心，以内涵建设为根本；以不断提高人才培养质量为目标，做到组织保障教学、管理服务教学、改革促进教学的工作思路完成了年初计划的各项工作。现汇报如下：

一、规定工作的完成情况

本年度体育及哦啊与学院共确立了10项与学院教学工作要点相配套的常规工作，到目前为止，10项工作严格按照教务处规定的时间和要求完成。

二、创新工作完成情况

（一）人才培养工作 1．专业内涵建设

（1）研究内涵，把握现状，规划未来

自体育教育学院新一届领导班子上任后，我们以获得国家级特色专业建设点为目标，组织相关专家对各质量工程项目建设工作的研讨和学习，总结和归纳各项目的核心指标的内涵，并在此基础上组织开展了体育教育专业的社会适应性调研工作和建设现状调研工作，制定并下发了体育教育专业综合改革方案，并按计划实施。 （2）提升层次，扩大影响，巩固地位

为进一步提高体育教育专业的社会服务能力，强化体育教育专业在辽宁省体育专业院校的领先地位，经过努力辽宁省体育科学学会体育教育专业委员会和沈阳市教育局体育教师培训基地正式挂靠在体育教育学院。本年度将举行体育教育专业委员会首届教学论文报告会，组织筹划下一年度辽宁省体育教育专业教学基本功大赛，完成四期沈阳市中小学体育教师培训工作，此项工作得到了沈阳市教育局的高度认可，辽宁日报、中国教育新闻网对体育教育学院所承担的沈阳市中小学体育教师培训进行了专题报道。 （3）转向对接，争取资源，强化服务

协助辽宁省教育厅高中处设计了辽宁省体育特色高中指标评价体系，参加由辽宁省教育厅提卫艺处组织的辽宁省学生体质调研测试和数据整理工作；参与了辽宁省中小学体育质量提升工程实施方案的修订工作。目前正在申请成立由辽宁省教育厅牵头的辽宁省学校体育学会中的体育教育专业委员会。 （4）改革模式，创新机制，提高质量

以实习工作为平台构建了体育教育学院与基础学校联合共建的人才培养模式，建立了“寓人才培养与社会服务于一体”的专业建设机制，组织开展了体育教育专业实习与教师培训联合共建双优表彰与经验交流活动。专业内涵和社会服务能力得到了明显提升，此项获得得到了教育部、省教育厅相关职能部门的高度认可，教育报做了专题报道。 2．课程建设

（1）分析现状，找准问题，明确方向

开展了课程建设研讨工作，召开了体育教育专业课程建设研讨会，查找课程建设的瓶颈问题，明确后续的建设方向。总体而言，体育教育学院各核心术科课程服务社会的功能尚可，但也基本维系在竞赛的组织与裁判服务领域，课程服务社会和经济建设的层次有待提高，专业课程的内涵建设要素的把握、服务社会领域、对同类专业课程的引领作用还有广阔的发展空间。 （2）加大力度，重点支持，提升内涵

在明晰课程建设方向的前提下，以课程内容更新与改造为重点，同时带动特色教材的建设，积极动员和组织各教研室老师申报“十二五”规划教材，组织老师编写体育游戏、跳线等的课程教材，组织教师编写沈阳市中小学体育教师培训教材；各教研室组织成立了内涵建设工作小组，重点负责三级学科的建设工作；制定并下发了《体育教育学院年度教学新星评选与奖励办法》。 3．实践教学

（1）充分调研，明晰问题

通过调研我们进一步明确了困扰体育教育专业实习质量的核心问题包括：指导教师队伍业务能力不强，基地校和指导教师的积极性不高，实习检查指导工作系统性不强。实习总结不深入，实习前的技能培训针对性不高，学生的基本教学能力有待提高等。针对上述问题体育教育学院采取积极措施，加以改革。 （2）大胆创新，提高实效

在明晰问题的前提下，体育教育学院在广泛征求意见的前提下，重新制定了是自己地协议，改变了原来“以实习基地单方付出”的传统模式，对原有的实习基地进行了重新审查，并部署了《体育教育专业实习实训和教师培训基地协议》，举行了教育部和省教育厅等相关职能部门参加的沈阳体育学院体育教育专业实习实训与教师培训基地“双优”表彰暨经验交流大会。表彰了9个实习基地和30名优秀知道教师；有5个实习基地在大会上作了经验交流，另有4个实习单位进行了书面交流。联合培养单位和广大指导教师是积极性与主动性明显提高。

（3）深入总结，重视过程

组织教授会成员和专家分别赴沈阳，大连、盘锦、锦州、朝阳、本溪、等地的二十余所实习基地进行了走访和调研。根据调研情况从专业建设、课程建设、教学改革的角度对今后的实习工作梳理了新思路、提出了新的要求；召开了2008级第一阶段实习总结大会，修订了《综合学习》课程的有关教学内容，创编了中小学体育课程中的理论课的微格教学，并根据学生提出的问题进行了体育课的设计，说课，体育游戏创编的培训比赛；2008级第二阶段实习工作分别召开了实习基地和费实习基地学生两次实习总结会，并根据学生提出的问题，结合2009级实际情况重新修订了实习准备阶段工作方案。将板书、硬笔字、体育绘图、体育游戏和说课内容纳入到实习实习准备阶段考核内容，有针对性的加强学生教师基本技能的培养。

（4）专业为本，凸显特色

以体育教育专业内涵为根本，针对社会对体育教师的需求规格，科学设计出能够反映出体育教育专业特色的学生活动，充分发挥第二课堂对人才培养的积极作用，本学期成功的举办了第一届趣味运动会、体育游戏创编竞赛、说课竞赛等活动。

4．教师队伍建设

（1）为11名青年教师配备了傲视并举行了拜师会。 （2）对教授委员会进行了改选。

（3）院领导班子成员经常进行教学常规检查和听看课，指导教师提高教学水平。 （4）为培养青年教师创新意识，鼓励青年教师开展业务交流，组织了40岁以下青年教师参加学校学校09年度教学新星获得者江勇、唯美老师的公开观摩课。

（5）举办了青年教师说课培训和比赛，有十五名教师分别获

一、

二、三等奖。（6）共聘请10名校外专家为我院教师进行学术讲座和交流。 （7）组织开展了2011级本科生青年班导师遴选和培训工作 5．训练和竞赛工作

（1）我院共有3名教师承担了辽宁省残联的训练工作，在全国第八届残运会共获11金、7银、并打破1项世界纪录，7项全国记录。我院两名教师和8名学学生在第九届全国少民族传统运动会上，并获板鞋竞速和高脚竞速二等奖一项、三等奖三项。在第四十九届院运会上，我院学生获得家族总分第二名，乙组总分第一名的好成绩。 （2）有13名教师承担田径、跳绳、游泳、水球、板鞋、高脚马的校队训练工作。 （3）辽宁电视台记者来我院拍摄板鞋、高脚竞速项目的专题片，并在辽台进行播放。 6实验室建设

由心理教研室主人杨阿丽老师带领全体教师，不仅完成了心理实验教师建设项目可行性报告及实验室设备购置预算，同时也配合厂家安装调试实验仪器和设备，完善了实验室规章制度，为心理学教学工作提供了有利的保障。

（二）学科建设工作 1.制定了学科建设的发展规划

对体育教育学院学科建设现状进行了全面细致的摸底工作，明晰存在问题，寻学科建设方向，在系统调研研讨的基础上，制定了体育教育学院学科建设规划。 2.质量项目建设

积极准备新一轮省级精品课程申报工作。田径、体操、学校体育学、游泳、体育心理学、体育游戏等课程做了积极的准备；完成了国家级教学团队申报的准备工作，田径教学团队和学校体育学教学团队做了充分的准备；体育教育专业参见了省级综合改革试点专业审评；体彩教研室的大学生健身精品视频公开课程《跳绳》参见了辽宁省评选；组织开展了现有的质量工程项目建设整改工作。 3.科研工作创新与成效

为更好地推进体育教育学院内涵建设，鼓励广大教师积极参与科研工作，颁布了《体育教育学院科研管理办法（暂行）》，主持和鼓励广大教师积极参与科学研究。

（1）课题立项情况。体育教育学院本年度共获得省部级以上课题立项近20项；体育教育学院申报学校教学委托课题9项，2项获批；体育教育学院教学研究课题共招标10项，（田径3项、体操1项、游泳3项、教育学1项、心理学2项），目前课题正在审批中。 （2）入选论文和成果获奖情况。九篇大论文报告会投稿74篇，入选52篇，其中专题报告7篇，墙报交流20篇，书面交流25篇；本年度共获得辽宁省自然学学术成果奖16项，其中一等奖1项，二等奖9项，三等奖6项；共有5篇论文被EI,ISTP,CSSCI机构检索。 （3）辽宁省体育科学学会体育教育专业委员会首届教学论文报告会将于年底在我院召开，体育教育学院共申报33篇教学论文。 4.社会服务

（1）专业的社会服务。组织开展了4期沈阳市中小学体育教师培训工作：组织开展辽宁省海监总队行业比赛的训练工作；参与辽宁省职业鉴定中心的职业培训和鉴定工作；参与辽宁省水上救生员培训；参与辽宁省、沈阳市社会体育指导员培训；部分教师应邀为相关学校和单位做专题讲座；

（2）课程的社会服务。应邀参加各级各类体育比赛的组织与裁判工作；应邀为中小学指导、编制、训练大课间活动和相关单项的业余训练；应邀为行业体协进行全民健身服务与指导； （3）其他社会服务

应邀分别为其他省市教育局和体育局等相关部门完成他们所委托的与体育相关的各项工作。 5．重点学科建设

（1）各教研室重新凝练了学科发展方向。

（2）田径、体操、学校体育、体育统计测量与评价、心理学5个学科参加了学校重点学科的评选工作。

体育教育学院 二0一一年十二月十七日

推荐第10篇：继续教育学院

继续教育学院

1、根据上级教育行政部门的政策、法规要求，结合我院实

际情况，定制继续教育学院长期发展规划和年度工作计划，制定各专业教学计划和行政管理规章制度。

2、负责面向社会实施各级各类成人教育办学、社会力量办

学和职业技能技能培训教育的学历教育和非学历教育，并对其实行全面管理。

3、负责面向省内外社会教育机构、机关、企事业单位，实

行合作办学，进行考察、签约、对合乎条件的办学单位，经辽宁科技学院审批后，建立函授站，设立管理机构，并实行管理。

4、负责向省教育厅主管部门上报辽宁科技学院继续教育办

学的年度招生计划，搞好专业调整，落实专业设置，办学层次，学制年限及招生人数，全面负责成人教育办学的招生、录取工作。

5、负责继续教育办学的教学和考务活动的组织、运行管理。

6、负责继续教育学院学生的思想教育、综合素质教育和学

籍管理工作，建立学生学籍档案和学生信息资料，搞好毕业生跟踪调查和信息反馈工作。

7、负责组织教育毕业生电子摄像和毕业生资格审核工作，

并且负责办理毕业证书的验印和发放工作。

8、评聘继续教育教学老师和行政管理人员，组织建设继续

教育教师对伍和行政管理人员队伍。

9、负责社会力量办学以及非学历教育和职业技术培训的组

织、教学和管理工作，注重信誉、保证质量。

10、及时提供继续教育学院的教学工作和行政管理工作的改

革方案和完善措施，经学校批准后予以实施。

11、负责继续教育学院办学中教材建设，搞好教材的订购、

发放和教材库管理工作。

12、负责继续教育学院办学的财务预算、决算，保证办学经

费收支合理。完成学校下达的收入预算指标工作。

13、管好用好学校固定资产管理，避免固定资产流失，提高

资产使用效率。

14、负责继续教育学院年度和阶段性工作总结，做好授课教

师、班主任、行政管理人员、学生以及函授站点的评优工作。

15、负责承办对口培训工作。

16.完成学校领导交办和需协办的其他工作。

第11篇：香港教育学院

1 香港大学

12 香港中文大学

23 香港科技大学

34 香港理工大学

45 香港浸会大学 6

6 香港城市大学

57 香港教育学院 8

8 岭南大学 7

上外的英语语言与文学的硕士研究生和香港中文大学的翻译学硕士研究生那个更加强手

浏览次数：1175次悬赏分：20 | 解决时间：2010-2-19 14:08 | 提问者：ritaka

我准备明年报考研究生，想去上外，但是我的一个老师说可以试试去香港读中文大学的翻译学的授课式研究生，可是我不知道两个哪个好？？希望得到大家的意见

最佳答案

本人觉得如你老师所说，试试香港中文大学真的很不错！既然老师敢给你这样的建议，相信你的水平不会让他失望的~毕竟香港的英语语言环境要比大陆好很多，而且在授课方式上也与大陆有较大区别，去香港读书可以体验到与留学生一样的经历，对你今后的人生发展会有很大的影响。

请问一下如果想去香港读研的话，几月份开始申请，什么时候截止？

悬赏分：5 | 解决时间：2010-9-22 08:57 | 提问者：张泉艳

是否可以先寄其他申请材料，然后在截止日期之前再寄语言考试的成绩单？从哪里可以获得申请表格？一般需要哪些申请资料？谢谢啦

最佳答案

12月份左右开始申请，第二年2月结束，不过越早申请越好，可以延交语言成绩，可以在学校官网上直接网上申请，这样费用也便宜一些，申请资料一般包括本科成绩单和学位证明（在读证明）的中英文对照件并附有学校公章，语言成绩

的复印件，2封推荐信，PS和CV，商科个别转移需要提供GMAT成绩，以及护照首页复印件，存款证明等。有什么问题再HI我！

我想申请去香港教育学院读研

悬赏分：10 | 解决时间：2009-3-5 09:37 | 提问者：chenlan9999

我想知道香港教育学院到底是个怎样的学校，听很多人说那个学校比较烂，读教育专业的研究生前景是不是很不好。谢谢

最佳答案

我们学校那里烂啦。。。

比较小就是了，专业也不很多

但是是香港唯一的教育类院校

前景嘛，如果你要留在香港就会很不错。基本月薪应该是在两万以上

求香港教育学院是个怎么样的学校？想具体了解，不要官方语言，谢谢！悬赏分：5 | 解决时间：2011-4-30 18:28 | 提问者：九中之星

最佳答案

读完他们的课程，觉得他们算是比较有诚意的大学。会尽力给学生创造比较好的无论是读书的欢迎，实习的环境甚至一些内地生的适应活动等等。

从国际性来说，在香港的学校国际性都是很不错的。有很多来自不同国家的交换生或者合作项目，假期的时候也有很多不同的国际项目，而且要求不高。如果去英语国家，只要提供足够的英语能力证明就能参加。例如是暑期打工兼旅游的计划，或者是本科阶段交换一学期一年的计划，基本上都很多，只要申请都符合条件，基本上不难的。像当初我在读研的时候，同一层的几个内地生读本科的师妹都去了不同的国家交换，有的去瑞典、去韩国、去澳洲的。

IED跟国内的合作也很多，对内地挺开放的，他们本地的学生倒也有很多内地的沉浸课程，所以对内地生也不会排斥，相处起来很融洽。

学校基本上所有设施也比较齐全，游泳池、运动场、宿舍里面的琴房、band房、厨房、活动室、电脑房设施都很齐全，感觉住宿和生活上还算便利。一点就是离市中心有点远，但是平均十分钟一趟校车到火车站（地铁站），到HK各地区也是很方便的。而且，IED的地理位置在半山区，算是豪宅的地段了。空气环境都一流。

只是，毕竟在HK本地，这个学校的排名有点靠后。学校甚至整个香港都在纠结这个是“学院”而不是“大学”。IED倒是非常努力希望升格为大学。但是，我个人觉得，如果你去读的是教育类的专业。这个学校还是很不错的。主要他们的课程

或者上课的内容很实际，很觉有经验传承的色彩，当然理论基础也有。但是觉得还是比较偏重于实操的，也有很多的实践机会。这个对于教师这个职业来说，相当的不错。

再者，这所学校就业率也比较高，毕业生平均工资水平在HK也是名列前茅的。这主要跟他们的科系有关，在HK当老师的起薪点一般比较高，上年学校学生平均工资是1W9，在HK大学毕业生里面数一数二的。当然，只是当老师的话，工资水平涨幅也有限。大概到3W就差不多了

香港教育学院好吗

悬赏分：0 | 解决时间：2011-4-16 20:01 | 提问者：匿名

我是师范大学英语专业的，想去香港读研究生，香港教育学院英文专业据说不错，就是录取难度高吗？需要身条件？我想申请授课式研究生。一年费用大概多少

最佳答案

一年学费75000，申请到宿舍的话14000一年，教院比较好，研究生的话也提供宿舍，其他学校，授课式的研究生很少提供宿舍的。

英文专业你是打算MA吗？Teaching Englishi as international language那个？要看有没有打算在HK就业，因为那个master读完是没有PGDE的，就是香港的教师资格证。PGDE要另外读~有点麻烦。如果只是想读一个master那我觉得教院还是不错的，虽然在HK不算名校，但是国际水平绝对比国内好很多，老师也很不错。我读的是国际汉语教学那个。读完了，感觉还是很不错的。觉得很值得。

录取的话，要看具体申请条件，基本上都符合的话，应该难度不算大。maybe还会有电话面试，不过那时候我没有。他们定期会有开放日，你方便的话，去看看去咨询也ok。就是现在宿舍应该比较难申请了。

英语专业准备将来去当大学老师，去香港读研究生读什么学校什么专业比较好？浏览次数：687次悬赏分：15 | 解决时间：2010-1-24 21:52 | 提问者：ccbaby27

想读的有翻译硕士 和 英语教育 硕士？ 哪个学校或者其他哪个专业更好些？ 翻译硕士也能当老师吧、

最佳答案

香港的研究生一般分为研究式的和授课式的。前者学制2年，倾向研究型的，后者1年，倾向实用型的。香港的英语教育硕士需要单独的一个专门考试才可以哦，听说不好弄。翻译硕士的话香港中文大学不错，是全香港第一个开设翻译专业的大学。有很多翻译界的大牛人们：金圣华，方子熏，周兆祥，童远方。。。。。学校本身的设施资源都很不错的。

我想申请香港中文大学的英语翻译专业研究生（授课式），请问本科成绩占成功率的多大比率，每个学校的本...浏览次数：738次悬赏分：30 | 解决时间：2010-9-17 09:19 | 提问者：知道手机网友

我想申请香港中文大学的英语翻译专业研究生（授课式），请问本科成绩占成功率的多大比率，每个学校的本科成绩评定标准都不同，如何评定呢？

最佳答案

本科GAP占50% 雅思或托福成绩占20% 论文、实习经历占20% 教授推荐信、研究计划10%

100分制 要求平均80分以上，学分制GPA要求平均3.0以上

雅思6.5以上

想去香港读硕士研究生，读英语翻译方向，请问哪所学校较好？相对于专业来说浏览次数：505次悬赏分：10 | 解决时间：2010-9-26 22:21 | 提问者：panwen_001

最佳答案

你好。香港城市大学的口译不错，还有香港理工大学的翻译也不错。但是竞争都很激烈。我在香港就读。

香港城市大学和教育学院的英语教育MA哪个好啊

悬赏分：10 | 解决时间：2008-12-18 22:34 | 提问者：一迪妞妞

请问，香港城市大学和教育学院的MA英语教育专业哪个好啊，哪个毕业之后在香港容易找工作呢。在香港，学校里的英语老师都是从什么学校毕业的啊，要是内地的学生在香港毕业之后想当老师的话会被排斥吗，多谢了。

最佳答案

可能教院在内地还比较有名,但是在香港是完全比不上城大的~

如果可以的话,当然选城大咯~!!!但是你只是想当一般的老师那么教院也OK阿~

1.香港教育学院简介

香港教育学院于一九九四年成立，奠基于五所前师范教育院校的六十五年承传，是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校。

入学标准和截至日期

学士学位，师范类优先。托福550，雅思6，或大学6级430或老6级通过

秋季入学：

每年8月10日

面试日期：3月初

春季入学（仅教育学）：

每年9月10日

面试日期：10月初

特别注意：

多数专业录取为先到先审理形式。越早报名，获得录取机会越高

香港教育学院 面试

悬赏分：10 | 解决时间：2011-3-26 23:21 | 提问者：蒛钙

申请了对外汉语专业，刚刚收到面试通知。

问下有经验的人，一般会问什么问题？到处都没找到面经，紧张死了！

最佳答案

一般问你为什么选择香港教育学院，你以前的专业背景，你对对外汉语教学有什么看法，你有米有实践经验，你的毕业论文写得是社么题目，就是这些东东，跟聊天差不多，没有什么关系，不用紧张。

你好，我想请教一下关于香港教育学院面试的问题

悬赏分：10 | 解决时间：2011-3-21 12:34 | 提问者：je811

我申请的是授课式研究生，专业是学前教育，29号面试。面试会很严格吗？我英文不是很好，面试时应该注意些什么？听别人说授课时研究生很容易在面试时被刷下来，怎么办呢？

最佳答案

不是很严格，不要紧张就行，不容易刷下来的。英文不好没关系，关键要表达好自己的观点，用中文也可以的。能听懂广东话最好。

第12篇：北京大学教育学院

关于转发北京大学第四期教育家型校长

高级研修班邀请函的通知

各县区教育局，胜利教育管理中心，济军生产基地教育处，东营经济技术开发区社会事务管理局，市直各中小学：

现将《北京大学第四期教育家型校长高级研修班邀请函》转发给你们，请各单位结合实际，自主确定是否参加，市教育局不再统一组织。

附件:关于开展第三届全省优秀校长访谈活动的通知

东营市教育局

二〇一二年十一月五日

— 1 —

附件：

北京大学教育学院

北京大学第四期教育家型校长高级研修班邀请函

各中小学校、教师进修学校、教育局（教委）等有关单位：

近年来，随着经济社会的发展和教育改革的全面实施，对现代校长提出了

新的要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)明确指出“创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家，倡导教育家办学”。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共教育部党组

关于教育系统深入开展大规模培训干部工作的实施意见》，培养一批能够引领教育改革创新的教育家型杰出校长和实施素质教育的带头人，并促进教育家型校长成长和储备教育家型校长后备人才，以适用教育家办学的需要，北京大学教育学院借助北大优质教育资源，于2011年启动“21世纪教育家成长计划”，制定了《北京大学教育家型校长培养方案》，根据工作计划，我们在成功举办三期高研班的基础上举办第四期教育家型校长高级研修班。特邀您参加，现将有关事宜通知如下：

一、培养对象

各中小学校（含职业学校、教师进修学校）的正副校长、书记、校长助理

等校领导及后备干部；各级教育行政机构领导（特级、高级教师和获省市级荣誉，骨干校长、重点、示范校校长将优先录取）。

二、学制与教学管理

学制：一年半。学习共分三个阶段五次集中：第一阶段为理论课程学习。包括二个模块的专业、选修课程。分三次集中面授，其他时间根据同步教材自学；第二阶段为实践体验。包括到国内名校挂职锻炼，担任“影子校长”，到国内名校实地调研；第三阶段为总结交流。包括结业典礼、学员间学术交流和学员单位教育教学成果展示等。

学习时间：2012年11月26日至2014年5月31日 上课地点：北京大学 学员管理：学员在北京大学正式注册并进行学籍管理，建立学员档案。

三、师资力量 授课专家由北京大学教育学院负责聘请。主要由教育部有关领导和北京大

学、清华大学、人民大学、北京师范大学、华东师范大学、中央教育科学研究

所等高校及科研机构的知名专家学者以及全国名校长、名师组成。

四、课程设置及学分分配

学习年限为一年半。实行学分制，总计32学分。其中，专业必修课程26

学分，选修课程3学分，社会实践3学分。

五、证书颁发与荣誉授予

修满培养方案所规定的学分，由北京大学颁发加盖北京大学钢印的“北京

大学教育家型校长高级研修班”结业证书。成绩优异、科研突出者可作为特聘

专家参与北大学教育学院相关课题研究或受聘为“中国元培教育研究院”研究员。

六、培养特色与学习收益

1、师资权威，双导师弹性学制：研究班采取名教授和名校长的双导师制。

由教育部门专家型官员、高校专家学者和一线知名校长组成一流的导师组，对学员论文及科研工作进行指导。

2、课程前瞻，注重实效：课程设计紧密结合当前教育改革及理论前沿，

深入校长亟需掌握的新知前沿，为校长量身定制实用、全面、前瞻的课程。通过系统化的教育培训，使校长熟练掌握教育管理及公共管理的基础理论和专门知识，提高校长办学治校能力，以提升我国中小学办学管理水平。

3、创新教学，能力提升：研究班贯彻落实“十二五”校长培训规划、北

京大学教育家成长计划和教育家型校长培养方案，推进校长人才培养模式的全面创新，采用专家报告与研讨交流，理论学习与案例分析、自主学习与导师指导相结合的研修和教学方式，经过理论学习、挂职锻炼、访问考察等阶段的研修，实现从知识到能力的升华，提高校长现代教育理论素养、领导能力，增强教育改革创新意识，培养和造就一批高素质、专业化的现代教育家型校长队伍。

4、荣誉授予，延展事业：在规定时间内修完全部课程，修满所有学分，

并经考核合格者，由北京大学颁发“北京大学教育家型校长高级研修班”结业证书。成绩优异、科研突出者可作为特聘专家参与北京大学教育学院相关课题研究或受聘为“中国元培教育研究院”研究员，搭建学员单位与北大教育学院的广泛交流与服务平台，进一步增强学员单位的科研和管理水平及影响力。

七、学习费用

学习费用：19800元/人。挂职锻炼和学习期间食宿费用自理。

八、报名与录取

1、录取流程：提交报名表→资格审核→录取→交纳学费→等待开学

2、费用交纳：户名：北京大学账号：02000045090891311-

51开户行：工商银行北京海淀西区支行 用途：北大教育家型校长高研班学费。

九、联系方式

电话：010-629668946275609915300050056

传真：010-62966894E-mail: bdjyxy@126.com

联系人：付老师郭老师颜老师

地址：北京市海淀区颐和园路5号北京大学教育学院邮编：100871

附：学员报名表

北京大学教育学院二○一二年九月

附件

2012年北京大学第四期教育家型校长高级研修班学员报名表

第13篇：教育学院自我鉴定

成人教育学院毕业生的自我鉴定

我是一名xx学院成人教育学院xx专业xx届毕业生，经过三年的努力学习，就要圆满完成学业，获得大学毕业证书。在大学的三年里，我一直刻苦拼搏，孜孜不倦地学习，牢固的掌握了本专业的学术理论和操作技能。

思想方面：我具有坚定正确的政治方向，积极向党组织靠拢，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。

学习方面：进入大学以来，本人从未放松对专业知识的学习，各科成绩均为优秀。更经常挤时间学习计算机、英语方面的知识，以拓宽自己的知识面，全面发展。

工作方面：我在校期间曾担任班级干部，社会实践委员，通过这些，我具备了一定的管理、组织、协调能力。 我一向处处高标准严格要求自己，团结同学，乐于助人。生活俭朴、具有吃苦耐劳、任劳任怨的精神。

今后的打算：一个人的教育首先来自家庭的教育，我来自农村，朴实的父母教育我做人要脚踏实地，诚实守信;多年的学习生涯培养了我坚定、自信的性格;三年的大学生活赋予了我良好的专业理论基础。所以在今后， “自强不息”是我的追求，“干一行，爱一行， 钻一行，精一行”是我的人生态度。我相信，未来的我会做的更好。篇2：成人教育学院毕业生的自我鉴定

成人教育学院毕业生的自我鉴定

我是一名xx学院成人教育学院xx专业xx届毕业生，经过三年的努力学习，就要圆满完成学业，获得大学毕业证书。在大学的三年里，我一直刻苦拼搏，孜孜不倦地学习，牢固的掌握了本专业的学术理论和操作技能。

思想方面：我具有坚定正确的政治方向，积极向党组织靠拢，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。

学习方面：进入大学以来，本人从未放松对专业知识的学习，各科成绩均为优秀。更经常挤时间学习计算机、英语方面的知识，以拓宽自己的知识面，全面发展。

工作方面：我在校期间曾担任班级干部，社会实践委员，通过这些，我具备了一定的管理、组织、协调能力。 我一向处处高标准严格要求自己，团结同学，乐于助人。生活俭朴、具有吃苦耐劳、任劳任怨的精神。

今后的打算：一个人的教育首先来自家庭的教育，我来自农村，朴实的父母教育我做人要脚踏实地，诚实守信;多年的学习生涯培养了我坚定、自信的性格;三年的大学生活赋予了我良好的专业理论基础。所以在今后， “自强不息”是我的追求，“干一行，爱一行， 钻一行，精一行”是我的人生态度。我相信，未来的我会做的更好。篇3：网络学院自我鉴定

作为一名网络教育的学生，我感到非常的荣幸，毕业参加工作了还有这样的机会继续学习，这在以前是想都不敢想的，我有社会经验，有能力，思想稳重等，这些就是我最大的财富；我不放弃学习，因为我想看到更多知识的光芒。

在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。在学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。

学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。

今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

第14篇：(外语部)黑龙江省教育学院“国培计划”教师培训跟踪指导服务实施方案

黑龙江省教育学院“国培计划”教师培训跟踪指导服务

外语教育研培部实施方案

黑龙江省教育学院在实施教育部“国培计划”教师培训项目的四年里，很好地完成了各项培训任务，取得了显著成绩。为了巩固集中培训阶段性成果，促进广大参训教师培训成果的转化和整体素质的再提高，黑龙江省教育学院决定对参训的中小学教师和幼儿教师进行一次全面、系统的跟踪指导服务，解决教师培训后的具体问题和需求，从而促进教师专业能力的持续发展。

外语教育研培部负责黑河和双鸭山两个市区及下辖区县的跟踪指导服务。部门人员组成五个专项工作组同时在各市县开展工作。通过听课、指导、参加校本研修、访谈、座谈、问卷调查等形式，立足教师实际需求，为两市的国培学员们提供全程性跟踪指导服务。

一、跟踪指导地市

黑河市：市区、嫩江县、逊克县、孙吴县、北安市、五大连池市（连池景区）

双鸭山市：市区、集贤县、宝清县、友谊县、饶河县

二、被跟踪指导人员：

近四年来参加黑龙江省教育学院承担的教育部“国培计划”教师培训项目的所有学科中小学教师。

三、跟踪时间：

2014年6月10日—12日

四、跟踪指导服务项目及内容：

省教育学院调研组在地市（区县）师训部门有关负责人的配合下，主要开展两大项工作：

1、由区县所有学科中小学国培学员参加的座谈会

2、由英语和俄语中小学国培学员参加的学科教研活动

根据当地需求，还可以开展专家讲座、优质观摩课等活动。

（一）座谈活动

1、座谈研讨

内容：国培学员在实践中如何主动落实培训收获和进行教学改进

参加人员：本地区几年来各学科的国培班学员，人数在30人左右。

2、问卷调查

问卷由省教育学院提供。本地区问卷收回率为各学科所有培训学员数量的90%以上。

（二）现场指导服务

1、精品课

精品课以国培学员自愿为主，尽量把国培期间了解和掌握的课程理念和教学方法运用到实际教学中，按照地区公开课水平进行准备。

2、教学指导

教学指导包括教研员评课、观摩教师议课和专题指导等形式。

3、校本研修

校本研修要求教研组以日常校本研修规模和形式开展，有主题和具体做法。

4、现场访谈

现场访谈可以在轻松交流的环境中开展，场地不限、时间不限，访谈对象可以包括各学科国培班教师和他们教的学生，话题可以事先设计也可以随机生成。

五、联系人及电话：

黑河市：

于钢：省教育学院外语教育研培部副主任13946003909

张洪涛：黑河市教育研究院培训部主任13304562326

李艳萍: 黑河市教育研究院初中小学英语教研员 13604561399

双鸭山市：

范伟：省教育学院外语教育研培部副主任 13503638829

马凤刚；双鸭山市教育研究院培训部主任 13009983533

黑龙江省教育学院外语教育研培部2014年5月27日

第15篇：黑龙江省政府工作报告

——2014年1月19日在黑龙江省第十二届人民代表大会第三次会议上

省长 陆昊

各位代表：

现在，我代表省人民政府，向大会报告工作，请予审议，并请省政协委员提出意见。

一、2013年工作回顾

过去的一年，我们在党中央、国务院和省委的正确领导下，深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，牢牢把握“稳中求进”工作总基调，按照加快发展、创新发展、科学发展的要求，紧紧依靠全省广大干部群众，积极推进“十大重点产业”，注重发展成果惠及龙江人民，经济社会发展取得新成绩。

——经济运行保持平稳。在全国经济下行压力加大，经济增长速度换档期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期三期叠加的背景下，我省作为能源工业大省，受全国经济形势影响较大。经过全省上下共同努力，预计全省地区生产总值增长8%，固定资产投资增长24%左右，规模以上工业增加值增长6.9%，社会消费品零售总额增长13.8%，公共财政收入增长9.8%，城镇居民人均可支配收入增长10.3%，农村居民人均纯收入增长12%。

——农业战胜严重灾害再夺丰收。在多年农业大发展的基础上，推动“两大平原”现代农业综合配套改革上升为国家战略并启动实施。发展新型经营主体，调整种植结构，注重农机推广应用，加大水利投入，战胜春涝低温、特大洪水等严重自然灾害，粮食生产实现“十连增”，总产量(达1300亿斤)继续保持全国第一。按照国务院试点要求，整合使用涉农资金。完成5个高效农业示范区建设。绿色(有机)食品认证面积7004万亩。旱田改水田面积312万亩，改善水田灌溉面积323万亩。全省田间综合作业机械化程度达到92.7%。新建和翻建烘干塔106座，新增烘干能力93亿斤。农民合作社发展到4.57万个，各类新型农业经营主体规模经营面积5099万亩。省政府投入2亿元扶持资金，吸引社会投资21亿元，建设45个单体1200头以上的奶牛场，畜牧业标准化规模养殖水平进一步提高。

——产业项目建设保持良好势头。深入推进产业项目建设，进一步加强了产业项目的基础性工作和与产业界的推介对接。对“十大重点产业”逐一分析市场潜力、投资机会、合作项目和空间布局，完成了“十大重点产业”各产业投资发展潜力报告;梳理出适合在我省发展、有上游工业产品支持和技术支撑的30个重点工业产业链，明确缺乏资金、生产能力或技术的环节;对具备产业化条件的科技成果进行系统梳理，制定商业计划书;对具备条件的探矿权、采矿权以及基础设施项目公开招标，上述工作为与产业界充分对接打下了重要基础。组织科技成果招商会，全年转化科技成果523项，带动投资95.8亿元。完善关于促进工业稳定增长的“十七条”政策措施，出台《产业结构调整专项资金管理办法》，集中资金使用，支持大项目、有潜力的项目和有成效的工业园区。制定并公布《黑龙江省绿色食品产业发展纲要》，举办中国黑龙江绿色食品产业博览会，采取有效措施促进绿色食品产业加快发展，食品工业增加值增长19.9%，上升为我省工业经济中的第二大产业。先后在香港、深圳、广州、上海、浙江等地举办产业项目推介活动，推介我省产业发展所具备的要素条件、市场条件和投资机会，继续营造推动产业项目建设的工作氛围。预计全省产业项目投资达到5800亿元左右，其中新建项目投资3000亿元左右，扩建、改建和技术改造等投资2800亿元左右。新增规模以上工业企业665户。大庆沃尔沃汽车一期工程、中铁建伊春鹿鸣钼矿、哈西万达等重点项目建成投产和运营。全省产业项目数量不断增加，整体技术起点和水平不断提升。高新技术产业增加值增长20%以上。第三产业增加值预计增长10%以上。

——对外经贸稳步发展。紧紧抓住中俄两国提升全面战略协作伙伴关系、俄罗斯实施远东开发以及我省和内蒙古东北部地区沿边开发开放上升为国家战略的有利契机，与俄罗斯5个毗邻州区政府联合举办“2013中国黑龙江—俄罗斯远东区域合作暨大型企业项目洽谈会”，向到会的几百家总部在京的央企、跨国公司等各类企业，以及省内企业和俄方企业推介黑龙江，洽谈对俄合作。全省进出口总额完成388.8亿美元，增长3.4%。对俄进出口总额完成223.6亿美元，增长5.8%，占全国对俄进出口总额的25.1%。对俄投资完成9.5亿美元，增长55%，占全国对俄投资的34.2%。全省实际利用外资46.1亿美元，增长18.3%。

——基本民生持续改善。注意将文化建设、生态文明建设与民生改善结合起来，确定的30件民生实事已完成29件,1件正在推进。省级财政用于民生支出455.2亿元，占公共财政支出58%，增加5.6个百分点。城镇新增就业78.83万人，城镇登记失业率为4.43%。筹措112.7亿元,较高幅度提高了离退休职工基本养老金标准。狠抓基本养老保险费征收管理，基本养老保险费收入实现465亿元，增收83.3亿元，增长21.8%。城市低保标准每人每月由301元提高到376元，农村低保标准每人每年由1718元提高到2181元。省财政安排20亿元，对城乡低收入人群及机关、企事业单位离退休人员900多万人发放一次性御寒补贴。对环卫工人冬季室外作业每人每天增加补助10元。对全省16万公益性岗位每人每月增加工资50元,对公益性岗位上的1万多残疾人每人每月增加工资100元。对500个贫困村实施整村扶贫开发，受益人口12万。

全省公共文化场所全部实现免费开放，全面完成乡镇综合文化站设备配送工作，建设和完善500个社区文化中心、2000个健身场地。超额完成了476个村广播电视信号覆盖，全年放映农村公益数字电影近11万场。新建和改扩建公办幼儿园1598所，全部免除中等职业教育农村户籍学生和城镇家庭困难学生学费，完成农村中小学校“小火炉”改造年度计划,高校招生实行出分报志愿和平行志愿投档录取方式。培养高技能人才4.2万人，对15.4万专业技术人员进行任职培训。为300个中心乡镇卫生院、83所市县中医院配备急救车辆。新农合年人均筹资标准由290元提高到340元，其中各级政府补助由240元增加到280元。实现基本药物制度乡村全覆盖。推进社会化养老服务，新增养老床位1.7万张。

保障性安居工程新开工26.83万套、竣工38万套,改造农村泥草房22万户。省级财政安排20亿元补贴资金，用三年时间改造中心城市供热老旧管网。完成“三供三治”工程年度任务。

省财政安排4亿多元专项资金，用于支持中心城市购置清冰雪专用设备。安排2亿元资金，用于哈尔滨和有关城市治理雾霾。植树造林316.8万亩，绿化村屯2383个，绿化道路3398公里。一些重大基础设施建设取得新进展，哈齐铁路客运专线等一批在建项目顺利推进，交工二级以上高等级公路13项778公里，哈尔滨市地铁1号线一期、二期工程通车试运营，抚远机场建设完工。

——政府职能进一步转变。按照中央要求和省委统一部署，扎实开展党的群众路线教育实践活动，深入查摆问题，积极主动整改，努力加强基础工作，强化工作落实。按照国务院要求，两轮共取消和下放101项行政审批项目。对保留的经济活动行政审批进行流程设计，形成企业设立、固定资产投资、生产经营和资质资格等4类96个经济活动行政审批流程，并向社会公开。以审批流程为基础,探索实行网上审批。对具备条件的52个矿权、4个勘查区块首次面向市场公开招拍挂出让。按照“钱随事走、集中力量、形成能力、解决问题”的原则，整合财力办大事。严肃财经纪律，加强审计监督，全省各级审计机关查出各类违规问题资金145.86亿元、管理不规范资金572.11亿元，促进增收节支26.56亿元。

去年我省发生了全流域特大洪水。面对严重的洪水灾情，在党中央、国务院亲切关怀和省委领导下，我们把确保人民群众生命安全放在首位，准确预测雨情水势变化，把握要害环节和节奏，统一调度，科学指挥，指令明确，与广大基层干部群众、解放军、武警、预备役官兵、公安干警共同奋战，没有因洪灾发生人员死亡，努力把损失降到了最低限度。省级财政调整预算、压缩开支，及时下拨抗洪抢险、灾民生活救助和农房恢复重建资金17亿元， 25万受灾群众及时重返家园，5万人得到妥善安置。

国资监管、安全生产、公安、司法、行政监察、市场监管、旅游、金融、外事侨务、民族宗教、国防动员、新闻出版、妇女儿童、老龄事业、统计监测等各项工作，也都取得了新成绩。

各位代表!2013年全省经济社会发展取得的成绩，是党中央、国务院和省委正确领导的结果，是历届省政府奠定良好工作基础的结果，更是全省上下团结一心、共同努力的结果。在此，我代表省人民政府，向全省各族人民，向各民主党派、工商联、无党派人士、人民团体和各界人士，向国家各部委及中央直属单位和中央企业、驻军部队、武警官兵和公安干警，表示衷心的感谢!向关心、支持龙江发展的港澳台同胞、海外侨胞和国际友人，表示衷心的感谢!

在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，我省在发展中还存在需要高度重视的问题和不足，主要是：作为能源工业大省，能源、石化、装备工业占规模以上工业增加值比重近70%，全省工业和整体经济增速在很大程度上受外部形势影响;产业结构对资源依存度较高，利用现有资源形成经济增量遇到挑战;税收占GDp的比重较低，财政增收的基础不牢;城乡居民收入水平与我省人均经济总量不相协调，提高城乡居民收入的任务艰巨;政府职能转变与加快发展的要求还有很大差距，一些行政行为还在影响和阻碍发展，发展环境需要努力改善。政府的基础性工作还比较薄弱，专业化水平还需要提高。对这些问题，我们要实事求是，深入分析，找准对策，认真解决。

二、全力推动经济持续健康发展

2014年,我们要全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会以及中央经济工作会议精神，按照省委十一届四次全会、省委经济工作会议的工作部署，坚持稳中求进、改革创新，深入实施“五大规划”，进一步转方式、调结构，狠抓产业项目建设，推动“十大重点产业”发展，切实转变政府职能，优化发展环境，促进经济持续健康发展。

根据中央对国内外经济形势总体判断，综合考虑我省潜在经济增长率、工作努力成效和引导社会预期等因素，全省经济发展主要预期目标是：地区生产总值增长8.5%左右，规模以上工业增加值增长8%以上，固定资产投资增长26%左右，社会消费品零售总额增长13.5%左右，进出口总额增长8%，公共财政收入增长9%左右，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别增长10%以上，城镇登记失业率控制在4.6%以内，居民消费价格涨幅控制在3.5%以内，单位GDp能耗下降3.5%。根据我省资源禀赋、区位条件和现阶段的发展实际，在产业发展中，一产要巩固发展种植业，加快发展畜牧业;二产要把握选择性，扬长避短，延长产业链，狠抓项目，增强后劲;三产要推介潜在市场需求，吸引有效供给，释放发展潜力。

(一)加快发展现代农业。习近平总书记强调，中国要强，农业必须强;中国要美，农村必须美;中国要富，农民必须富。作为农业大省，我们备受鼓舞,我们要以推动实施“两大平原”现代农业综合配套改革为契机，既要继续肩负起确保国家粮食安全的重任，又要促进农民持续增收。要牢牢抓住水利、农机、科技三条主线，继续做好涉农资金整合试点工作，不断提高农业综合生产能力，打造全国绿色食品安全基地。一是大力加强水利建设。积极争取国家支持，在加强松嫩流域、黑龙江流域大江大河堤坝建设的同时，注重统筹考虑引水灌溉工程建设，并注重水利骨干工程建设与田间渠道工程的整体衔接，既提高防洪能力，又注重增加和改善水田面积。控制地下水灌溉水稻。完成水土流失治理面积270万亩。修复河道水毁工程699处，修复80个县(市、区)灌溉排涝设施、193处水库。实施节水增粮行动，新增旱田节水灌溉面积400万亩。提高防灾减灾能力。二是继续推进农机化建设。在规范现有农机合作社的基础上，再新组建200个现代农机合作社，田间综合作业机械化程度达到93.5%。新增粮食仓容能力100亿斤。三是强化农业科技攻关和推广应用。继续推进高产创建活动，深入开展超级稻“双增一百”、玉米“双增二百”科技行动，继续增加五大粮食作物模式化栽培推广面积。新建2.6万栋标准化水稻育秧大棚和200个智能化催芽车间。鼓励探索水稻育秧大棚后期利用新模式。四是不断优化种植结构。适应国家农产品价格宏观调控机制，稳定玉米、水稻、大豆、马铃薯种植面积，力争粮食产量稳定增加。扩大蔬菜、食用菌、蓝莓、北药等经济作物种植面积，大力发展林下经济。实施绿色食品精品发展战略，绿色(有机)食品认证面积达到7200万亩以上。五是加快发展畜牧业。以“两牛一猪”为重点，继续加大投入，建设100个高水平奶牛场，实施肉牛保母扩群工程，加快生猪原种场、畜禽标准化规模养殖场建设。六是加快推进农业产业化。针对我省农产品量大链短、种强销弱的实际，强化农产品加工特别是市场营销环节。省政府安排8亿元专项资金支持绿色食品产业，其中投入2亿元推动营销渠道建设，在哈尔滨建设黑龙江绿色食品常设交易中心，组织省内企业在有关大城市举办并参加全国高水平绿色食品博览会，在全国开办100家黑龙江绿色食品旗舰店、3000家独立品牌连锁店，进入上万家主流超市，同时充分运用网络营销。促进品牌形象推广和营销渠道推广相结合，强化质量安全，让黑龙江绿色食品在全国市场体系中做到产品供给信息充分、渠道畅通、品牌可识别、安全有追溯保障。

(二)狠抓产业项目建设。产业项目建设是促进经济结构调整的重要途径。以“十大重点产业”为主攻方向，大力实施创新驱动战略，坚持有所为有所不为的高度统一。一是引入发展要素上项目。继续扎实做好产业项目建设的前期工作，依靠有充分准备、有专业深度的政企对接活动和社会动员机制产生合作线索，进而依据产业政策，通过主动服务吸引投资。二是围绕现有经济存量数量扩张式、技术升级式、合资合作式发展上项目。现有经济存量对生成新的产业项目仍然具有重要作用。注重我省能源、石化、装备、食品和新型煤化工产业等已有和能够生成上游工业产品、基础工业产品的产业项目，由此延伸产业链，优化布局，扩大产业规模。三是促进高新技术成果产业化上项目。我省具有较强科技实力和大批高新技术成果，要采取有效措施，突出省内转化工作。办好黑龙江省工业技术研究院，探索工程研发功能与孵化器功能相结合，大力发展产学研联盟，力争省内转化落地成果500项，引进和培育科技型中小企业500家。四是挖掘资源、用好现有资源上项目。科学设计采矿、探矿和矿产资源深度开发相结合的模式，公开招投标，引进大企业。抓好中铝力拓探矿采矿项目，抓好钼矿、石墨等资源深加工项目。对现有未开发的、未进行深度加工的矿产资源进行梳理，推动矿产资源深度开发。充分利用丰富的农业资源、林下资源和寒地黑土、绿色有机的特色优势，大力发展绿色食品产业，推进粮食大省向绿色食品大省转变。

在产业项目建设中，我们不能破坏生态环境，不上产能过剩行业的项目，不突破政策法规底线，注重节约集约利用土地。

(三)大力发展现代服务业。我省人均经济总量与全国平均水平接近，但三产比重明显低于全国平均水平，目前总供给不够充分，发展潜力很大。商贸流通业要抓好万达多个大型城市综合体和华南城、红星美凯龙等重大项目建设，发展网络交易平台，增加有效供给，刺激引导消费。物流产业要抓住生产、消费和对俄贸易三条主线，注重吸引高水平物流企业。信息服务业要充分利用我省年平均气温较低的有利条件，在支持中国移动、中国联通、联想、神州数码等大企业数据中心建设的同时，促进云计算产业发展，加强应用领域建设，注重引进增值服务业务，扩大信息消费。加强“宽带龙江”建设，规划并争取建立中俄区域信息枢纽。争取有关方面支持，发展卫星应用产业。旅游业要做好不同需求游客的线路、景区等不同层级的旅游产品组合，努力把冰雪游、生态游、观光游和边境游结合起来，加强旅游营销体系建设，构建龙江统一旅游营销平台。继续推进与海航集团合作，组建龙江航空公司。金融业要注重促进我省现有企业发展潜力、科技成果与资本市场结合，推进融资担保体系建设，在涉农领域创新金融产品和服务。文化产业要注重我省文化积淀与俄罗斯历史文化元素综合运用相结合，注重文化产业与旅游业、时尚产业相结合。办好第五届中俄文化大集。加快推进经营性文化单位市场化步伐，推进黑龙江广播电视网络股份有限公司、黑龙江出版集团等企业股权合作、上市融资。积极推进“三网融合”，加快多媒体平台、集成播控平台和监管平台建设。健康服务业和养老服务业要注重政府投入与社会投入相结合，注重在夏季的商业模式设计与推广。

(四)积极稳妥扎实推进新型城镇化。坚持“以人为本，优化布局，生态文明，传承文化”的基本原则，注重在城镇化建设中把握经济社会发展自然演进过程和政府在合理时点、正确方向上采取必要措施的结合，把握人口空间布局、产业布局和社会改革的有机结合。一是把县城作为城镇化重点。在抓好中心城市建设、发挥其辐射带动作用的同时，注重搞好县(市)规划布局，促进公共服务、产业园区、商业活动在县城合理布局，大力发展县域经济，提高县城的产业支撑和吸纳就业能力，提高公共服务能力和整体繁荣程度。二是建立稳定就业机制。通过签订劳动合同和建立社保关系便利衔接机制，促进进城农民稳定就业。三是解决好住房问题。在继续推进棚户区改造的同时，注重公租房、廉租房建设。四是加强基础设施建设。统筹考虑公路、铁路、机场等交通基础设施建设。启动哈尔滨地铁1号线三期、3号线一期建设，开工哈佳新线、哈尔滨松花江滨北公铁两用桥，力争开工哈牡铁路和哈尔滨火车站改造工程。开工建设哈尔滨机场扩建项目，力争开工建设五大连池机场，加快推进建三江、牡丹江机场迁建和绥芬河机场前期工作。启动哈尔滨至黑河一级公路兰西至北安段建设项目，推进建三江至前哨高速、前哨农场至黑瞎子岛高速、密山至兴凯湖高速和木兰松花江公路大桥等项目建设。同时，加强市政基础设施和公共服务设施建设，提高城镇综合承载能力。五是落实好差别化落户政策。把中心城市和县城作为人口转移的主要承接地，逐步将符合条件的农业转移人口转为城镇居民。除了哈尔滨市区合理设定落户条件外，其它大中小城市都要放宽或放开落户条件。六是编制好城镇化规划。注重与全国城镇化总体规划及我省国民经济发展、土地利用等规划相衔接，从我省实际出发，先启动县城建设，注意我省乡镇、村、屯合理距离，注重我省工业化牵引城镇化的同时，发挥农业现代化对城镇化的推动作用。加强土地规划和用途管制，提高土地利用率。

(五)进一步推动以对俄为重点的对外经贸合作。努力构建与俄开展教育、科技、文化、体育、旅游、经贸等全方位交流合作的工作格局，以全方位交流合作促进并突出对俄经贸合作的深入开展。在经贸合作中要突出资源合作、中俄制造业产业链配套合作，通过在俄开展资源类产品加工，解决我省资源类产品不足的问题。加强跨境通道建设，力争开工建设同江铁路大桥，加快推动黑河公路大桥前期工作，推进东宁—乌苏里斯克铁路对接和绥芬河跨境铁路线路改造。调动省内外各种力量，合理分工，推动哈尔滨市成为对俄文化、教育、科技合作交流中心、对俄贸易交易中心、对俄合作企业总部中心，使之与我省边境城市承担的口岸功能相配合。绥芬河等边境口岸城市要加强口岸基础设施建设，加快推进境内外园区建设。办好中国—俄罗斯博览会。在突出对俄经贸合作的同时，继续加强与有关国家和地区之间的经贸合作，扩大利用外资，促进对外贸易发展。

培养和引进各类优秀人才是促进龙江发展的根本。要靠事业、感情、待遇吸引和留住人才。省政府将设立人才发展专项基金，培养和引进优秀人才。

三、切实做好保障和改善民生工作

按照中央“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”的要求，坚持尽力而为、量力而行，扎实做好省委提出的“十项重点民生工作”，办好34件民生实事，让发展成果更多更公平惠及广大龙江人民。

(一)着力提高城乡居民收入。研究出台稳步提高离退休人员收入、适当提高最低工资标准、向国家争取扩大我省艰苦边远地区津贴范围和提高标准等增加收入的有效措施。注重农民增收，努力增加农民转移性收入和财产性收入。以大兴安岭南麓特困片区11个县和全省500个贫困村为重点，实施片区开发和整村推进扶贫工程。

(二)着力促进更高质量就业。实现城镇新增就业60万人，失业人员再就业50万人，就业困难人员实现就业20万人，高校毕业生初次就业率达到80%。要不断创造条件，支持创业，带动就业。办好职业教育，建立10个省级高技能人才培训基地，培养高技能人才6.5万人。

(三)着力完善社会保险制度。不断扩大社会保障覆盖面，继续提高参保企业数量和参保职工人数，努力实现城镇参保退休人员基本养老金和城镇居民、新农保基础养老金调整幅度高于全国平均水平。新农合人均筹资标准提高到390元，其中各级政府补助由280元增加到320元。

(四)着力发展社会救助事业。在稳定提高城乡低保标准的同时，设立城乡困难群众救助帮扶基金，做到普遍性救助、专项救助和临时性救助相结合，保障困难群众基本生活。继续提高农村五保对象集中和分散供养标准。实施敬老、爱老、助老工程，新增各类机构养老床位1.2万张。对重度残疾人实行救助,对9.8万贫困且生活不能完全自理的重度残疾人每月给予不低于100元的护理补贴，实施3000例残疾儿童抢救性康复。加快推进省残疾人康复中心工程建设。

(五)着力推动教育公平发展。启动实施第二期学前教育三年行动计划，进一步扩大公办学前教育资源。建设义务教育标准化学校235所。加强高校重点学科建设，提高教育质量，更有效地推动“高教强省”工作。全面完成858所农村中小学校“小火炉”计划改造任务。创新和完善农村教师补充机制。扩大省级“特岗计划”实施范围和规模，启动县域内义务教育学校校长、教师轮岗，减轻义务教育阶段学生课业负担。在对集中连片特困地区乡村教师给予生活补助试点的基础上，逐步提高农村中小学教师待遇。

(六)着力加强公共文化服务。完成18个广播电视高山发射台改造、20个地面广播电视发射台数字化升级改造和24万户直播卫星“户户通”工程建设。加快推进省博物馆和哈尔滨音乐厅、大剧院建设。加强村级综合文化活动中心建设，启动三年完善2604个中心村文化室设备配置和文化广场建设。开展群众性体育活动，建设2000个(套)体育设施。

(七)着力保障人民群众健康。启动县级妇幼保健机构能力提升计划，两年内完成县级妇幼保健机构与计生服务站整合，做好人口计生政策调整试点。安排全省县级综合医院执业医师到省内三级综合甲等医院进行专项培训。组织实施170个乡镇卫生院标准化建设、200套乡镇卫生院周转房和400个村卫生室建设。启动乡镇卫生院医务人员补充计划，3年引进3000名大专、本科学历医学毕业生。启动国家级食品安全示范城市创建活动,推动食品安全社会共治。加强基本药物生产质量监管，对省内生产和流通的基本药物品种抽检率达100%。

(八)着力建设良好人居环境。投资300亿元，开工建设保障性安居工程15.44万套，竣工16.45万套。投资180亿元，改造农村泥草(危)房22万户,其中恢复重建水灾损毁房屋23052户。推进城市老旧小区综合改造，完成既有建筑节能改造2500万平方米。积极推进四煤城采煤沉陷区综合治理工作。加快推进“三供三治”工程建设，计划投资141亿元，开复工项目338个。继续推进中心城市集中供热和老旧供热管网改造。新建供水厂10座，升级改造供水厂20座，开工建设鸡西、七台河城市供水水源引水工程。续建和新开工38个生活垃圾无害化处理场，县以上城市全部建成污水处理厂。《松花江流域水污染防治规划》建设项目累计开工率达到65%，累计建成率达到45%。推进兴凯湖良好湖泊环境保护项目建设及相关规划实施。加快农村自来水入户工程建设，解决好农村人口饮水不安全问题。治理雾霾，拆除并网分散供热小锅炉900台，淘汰城市黄标车5万辆，治理扬尘，推动秸秆综合利用。推动美丽乡村建设，建设高标准中心村200个。开展农村环境综合整治和村屯绿化，实施连片整治项目210个。

(九)着力创新社会治理体系。全面推进“平安龙江”建设，健全基层综合服务管理平台，分别建立100个城市示范社区和农村示范社区，夯实社会治理基础。依法严厉打击和惩治各类违法犯罪活动。实行网上受理信访制度和开通免费信访邮政，建立畅通有序的诉求表达渠道，及时回应群众合理诉求，维护群众合法权益。

(十)着力强化公共安全管理。认真落实安全生产责任制，加大煤矿、非煤矿山、危险化学品、道路交通、特种设备、人员密集场所特别是地下营业场所等领域的安全隐患排查整治力度，防范和遏制重特大事故。小煤矿整合要以单井安全达标为根本标准，不允许简单拼凑产能整合。

四、围绕实施“五大规划”全面深化改革

认真贯彻党的十八届三中全会精神，落实《中共黑龙江省委关于贯彻落实〈中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定〉的意见》，围绕实施“五大规划”抓好改革。同时，注重推进市场化改革，释放发展活力。

(一)深化“两大平原”现代农业综合配套改革。一是推动新型农业经营主体创新。在总结家庭农场、专业大户、农民专业合作社经验基础上，重点推进农民以土地承包经营权入股农民合作社和农业企业，发展股份合作农业和农业产业化经营，全省农民合作社总数突破5万个。二是推动农村土地管理制度创新。加快农村土地承包经营权确权登记颁证工作，建立和完善区域性综合配套服务平台，促进土地经营权流转。全省土地规模经营面积达到6500万亩。开展农村集体经营性建设用地与国有土地同等入市、同权同价试点。三是推动农村金融服务创新。扩大土地承包经营权抵押贷款试点，推进农民住房财产权抵押、担保、转让试点。推进农村信用社转制为农村商业银行。组建政策性农业保险机构。四是推动农业支持保护政策创新。推动农业政策补贴向新型农业经营主体倾斜。争取国家完善粮食主产区利益补偿机制。五是推动农产品价格形成机制创新。利用有关交易平台，开展农产品即期交易，探索开展中远期合约交易。推动产业化龙头企业与基地农户建立稳定的利益联接机制，发展订单农业。开展大豆“目标价格补贴”试点。

(二)进一步调整所有制结构。实施新一轮老工业基地调整改造规划，大力发展混合所有制经济，培育壮大我省企业家队伍。一是深化国有企业改革。将有条件的国有企业改组为国有资本投资运营公司。整合省级国有资产，组建国有资本投资控股公司。推动党政机关与所办企业脱钩，加强国有资产集中监管。实施有效的激励和约束机制，采取竞争性方式选择企业负责人，培养职业经理人。推动厂办大集体改革工作。加快驻我省央企“三供一业”分离移交工作，完成龙煤集团在四煤城办社会职能移交工作。二是发展混合所有制经济。支持央企、地方国企、民营企业实施兼并重组。发展国有资本、集体资本、非公有资本交叉持股的所有制形式，鼓励发展非公有资本控股的混合所有制企业。推动企业员工持股。三是壮大非公有制经济。制定并落实非公有制企业进入特许经营领域的措施，完善中小微企业发展支持政策，促进中小微企业发展。

(三)创新沿边开发开放体制机制。实施黑龙江和内蒙古东北部地区沿边开发开放规划，推动外商直接投资项目由核准制向准入前国民待遇加负面清单模式转变，对外投资由核准制向备案制转变。深化通关业务改革，推动通关便利化，放大绥芬河综合保税区功能，争取设立哈尔滨综合保税区，推动绥芬河市卢布使用试点，争取俄罗斯在哈尔滨设立领事机构，争取设立中俄自由贸易区。深化军民融合式发展，构建党政军警民五位一体合力治边新模式，为推进开放提供安全保障和便利条件。

(四)推进公共资源配置市场化改革。由省里统一组织，对城市集中供热新增热源项目市场化建设进行公开招投标。对供气、给排水、垃圾污水处理、城市交通等凡是有现金流的基础设施建设，探索利用BOT、BT、特许经营等市场化路径。矿产资源、土地资源、城市建设一级开发后的二级项目转让，实行公开向投资者披露信息、招投标等市场化机制。

(五)推进生态文明体制改革。实施国家大小兴安岭林区生态保护与经济转型规划和全国资源型城市可持续发展规划。开展自然资源资产产权登记工作，推动实行生态补偿制度，探索建立严格监管所有污染物排放的环境保护管理制度。支持齐齐哈尔市创建国家节能减排综合示范市。引入多元化生态修复机制，加强湿地等生态系统保护。预防并控制农业面源污染。健全国有重点林区经营管理体制，深化集体林权配套改革，开展集体林权抵押贷款试点。支持伊春建设汤旺河国家公园。

(六)深化行政体制改革，努力改善发展环境。中央要求取消和下放的行政审批项目，坚决取消和下放到位;没有法律法规依据和变相保留的行政审批项目，坚决取消;依据我省情况应该和可以取消的行政审批项目，坚决取消。按照市场对资源配置起决定性作用的要求，把不应属于政府的权力还给市场和社会。对保留的行政审批项目要编制目录，优化流程设计，全部对社会公开。推行网上审批，压缩企业设立和项目开工建设审批时间。推进工商注册制度便利化。省政府成立企业投诉中心，受理各类市场主体投诉，对影响企业发展的各类违规违纪行为严肃查处，公开曝光。整合财政资金，加强资金监管，集中力量办大事。完成新一轮政府机构改革，推进事业单位分类改革。

各位代表，推进龙江发展，必须加强政府自身建设，努力建设为民、务实、清廉政府。要把党的群众路线教育实践活动成果体现在政府作风建设的全过程，整改措施要坚决落实。各级政府工作人员要牢记党的根本宗旨，把龙江人民对美好生活的期待作为政府工作的全部奋斗目标，把对党的事业和龙江人民的忠诚表现为强烈的进取心、责任感和奋发有为的工作状态。要坚持人民代表大会这一根本政治制度，始终与党中央保持高度一致，贯彻落实省委重大决策部署，自觉接受人大的法律和工作监督，接受政协的民主监督，接受社会各界和人民群众的监督。各级政府要努力强化市场经济意识，强化管理，强化基础性工作，强化工作的专业化标准，强化工作落实。深入研究重大问题，充分听取人大代表、政协委员、专家学者、专业机构的意见，完善健全协商工作机制，不断提高政府科学决策、民主决策、依法决策水平。规范行政行为，加强政府诚信建设。要坚持讲真话，不讲大话空话。深入基层，联系群众，掌握实情，对群众重大关切及时回应。政府组成人员和政府工作部门要带头严格执行党中央、国务院和省委、省政府出台的一系列反对“四风”、廉洁自律、厉行节约等规章制度，继续加大审计监督、行政监察问责的力度。

各位代表!2014年我省改革发展、改善民生的任务十分艰巨。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省委的正确领导下，锐意进取，改革创新，求真务实，苦干实干，努力开创龙江改革发展的新局面!

第16篇：黑龙江省教育委员会

黑龙江省教育委员会、黑龙江省计划委员会、黑龙江省人事厅、

黑龙江省财政厅关于解决民办教师问题的意见

（黑政办发〔１９９８〕５号 １９９８年２月１１日）

为了进一步加强我省农村学校教师队伍建设，切实解决民办教师问题，按照《国务院办公厅关于解决民办教师问题的通知》（国办发〔１９９７〕３２号）精神，特提出如下意见：

一、指导思想

在加强管理、提高素质、改善待遇的同时，全面贯彻“关、转、招、辞、退”五字方针，以“转、招”为主，统筹规划，分步实施，尽快减少民办教师数量，实现本世纪末全省基本解决民办教师问题的目标。

二、解决民办教师问题的目标

目前，我省有１９８６年前享受国家补助费民办教师５００００余人（含１９７８年前的顶编代课教师近５０００人），占全省中小学教职工总数的１７％。２０００年以前解决民办教师问题的目标是：

（一）到１９９８年底，民办教师减少到２．８万人，约占全省中小学教职工总数的７％；经济发达县、乡实现民办教师与公办教师同工同酬；民办教师全部具备国家承认的教师资格。

（二）到２０００年底，全省范围内基本完成合格民办教师“转、招”为公办教师的工作，中小学教师队伍中的民办教师基本消化。

（三）“转、招”指标安排。从１９９８年开始，每年下达民办教师转为公办教师指标不低于９５００人，其中需要国家下达专项指标４０００人左右，省安排地方指标６０００人左右，３年可使２．８万名民办教师转为公办教师。同时每年安排师范内招民办教师指标１０００人，３年可培养农村中小学骨干教师３０００人。３年共安排“转、招”指标３．１万人。

（四）“辞、退”指标安排。在２０００年以前，要逐步辞退和妥善安置具备退养条件的民办教师近９０００人，其中，拟辞退６０００人，退养３０００人。

三、解决民办教师问题的具体措施

（一）坚决把住民办教师的入口关，加强民办教师队伍管理。严格执行省教委、人事监察局、劳动局、计经委联合下发的《关于下达中小学民办教师选招公办教师实施办法的通知》（黑教委劳联字〔８６〕７９号）精神，１９８６年以后增加的享受国家补助费的民办教师一律不予承认。

民办教师队伍管理要按省教委、农委、人事厅、财政厅《关于印发〈黑龙江省民办教师管理若干问题暂行规定〉的通知》（黑教委劳联字〔１９９１〕５２号）精神执行。由县教育行政部门统一管理，县、乡分工负责。县级教育行政部门负责民办教师的人事管理及任用，乡（镇）负责民办教师的业务管理，即日常考核、培训、奖惩、待遇和乡（镇）内调配等。辞退民办教师，必须经县以上教育行政部门批准。

（二）分期分批把合格民办教师转为公办教师。民办教师转为公办教师要坚持考试考核相结合的办法。根据每年下达的转正指标及各地的实际情况，对现年龄在３６周岁以上的民办教师，在考试考核合格的基础上，优先解决优秀教师和职务高、教龄长、贡献大的人员，分步骤地转为公办教师；对长期在边远贫困地区工作的以及担任学校领导工作和教学成绩突出的民办教师给予免试，按考核成绩转为公办教师；对现年龄在３５周岁以下的民办教师，主要是通过师范内招解决。“转、招”的具体组织工作，由各级教育行政部门负责实施；在下达转正指标时，对各地市、县不采取平均分配的办法经济条件好的可多下达指标，提前解决民办教师问题。贫困地区可少下达指标，延长解决民办教师问题的时间。

（三）逐步辞退不合格民办教师，妥善安置年老病残民办教师。“辞、退”民办教师的主要对象：一是不具备国家承认的教师资格的民办教师；二是虽具备国家承认的民办教师资格，但考核属不合格或超编的富余民办教师；三是具备“退养”条件的民办教师。对“辞、退”的民办教师要妥善安置，解除他们的后顾之忧。符合“退养”条件的顶编代课教师，要参照公办教师退休办法，办理退养手续，享受公办教师退休后的同等退休金待遇。对“辞、退”的顶编代课教师，要参照公办教师退职办法办理辞退手续，享受公办教师退职后的待遇。对享受国家补助费的民办教师，经批准办理“退养”手续后，仍按照国家教委、国家计委、人事部、财政部《关于进一步改善和加强民办教师工作若干问题的意见》（教人〔１９９２〕４１号），省教委、财政厅、人事厅《转发〈关于农村年老病残民办教师生活补助费的暂行规定〉的通知》（黑教劳联字〔１９８９〕１０号、黑财行字〔１９８９〕第２８号）精神，解决好他们的老有所养问题。要根据国家保险制度改革精神，改进和完善民办教师“老有所养”的办法，参考在职公办教师和民办教师工资的提高幅度，按一定比例，同步提高他们的“退养”补助费，到１９９８年底保证民办教师的“退养”补助费不低于同等条件公办教师退休金的１／２。民办教师和顶编代课教师“退养”后的补助费（退休金），其经费来源按现行的经费渠道解决。“辞、退”民办教师的待遇，要根据教龄情况，按照省教委、农委、人事厅、财政厅《关于印发〈黑龙江省民办教师管理若干问题暂行规定的通知》（黑教委劳联字〔１９９１〕５２号）精神执行。

（四）逐步达到民办教师与公办教师同工同酬。各地要认真贯彻《中华人民共和国教师法》及国家教委、国家计委、人事部、财政部《关于进一步改善和加强民办教师工作若干问题的意见》（教人〔１９９２〕４１号），在调整公办教师工资时，相应增加民办教师工资。农村教育费附加应首先保证支付民办教师统筹工资。

（五）加强培训，不断提高民办教师素质。各级教育行政部门要把民办教师的培训工作纳入中小学师资队伍培训计划统筹安排，并把中青年民办教师作为培训的重点，多种渠道、多种形式地培养和提高民办教师的政治、业务素质。

（六）加强领导，分工协作。解决民办教师问题，政策性很强，涉及面大，各级政府要加强领导，有关部门要分工协作，各司其职，各负其责。教育行政部门负责统筹解决民办教师问题的综合协调工作，负责把合格的民办教师转为公办教师的具体实施工作，计划部门负责下达劳动工资计划和“农转非”计划指标，人事部门负责下达转干指标和进行审批，公安、粮食部门负责办理有关手续，财政部门负责民办教师转公办教师后的经费安排。

发布部门：黑龙江省政府 发布日期：1998年02月11日 实施日期：1998年02月11日 (地方法规)

第17篇：黑龙江省导游词

各位朋友: 欢迎你们来黑龙江省旅游.黑龙江省气候特点是四季分明，无论是哪个季节来，您都会享受到各具特色的旅游。茫茫的林海雪原、浩瀚的原始森林、绿茵千里的湿地草原、神秘地大界江、五彩缤纷地秋季“五花山”，会使您领略到黑龙江省风光的自然、粗犷、古朴与绮丽，感受到回归大自然、融入大自然的崇高境界。 黑龙江省，系由境内最大的合理流黑龙江得名，简称“黑”。面积46万多平方公里，占全国总面积的4。8％，在各省中居第六位。人口3700万，占全国人口的3.22％。

黑龙江省地域辽阔，土地肥沃，山川纵横，资源丰富，经济发达。新中国成立50多年来，黑龙江经历了曲折发展和振兴腾飞的历史进程。今天，黑龙江省已成为雄踞北疆的国家商品粮基地、机械工业基地、石油化工和煤炭工业基地、木材生产基地。 （独特的区域优势） 黑龙江省位于东北边陲，是我国位置最北、纬度最高、太阳升起最早的省份。最北端在漠河一带，纬度超过了53°，它是中国最接近北极圈（66°31’）的地方,农历夏至时和冬至时，在这里可以看到北极圈的极昼极夜现象，因此被称为“中国的北极”。东端位置在抚远县东乌苏里江和黑龙江汇流处乌苏镇，被称为“东方第一镇”，是我国太阳升起最早的地方，因此有中国“东极”之称。东部隔黑龙江、乌苏里江与俄罗斯相望。西部与内蒙古毗邻。南部与吉林省接壤。整个陆地、水面与俄罗斯之间的边界线全场3045公里，有得天独厚的边境贸易和边境旅游的优势。 （多姿多彩的山林湿地） 黑龙江省地势北高东低，地形复杂多样。 大兴安岭山地，位于大兴安岭地区和内蒙古自治区的大兴安岭，面积8.6万平方公里，平均海拔1000米－1400米，主要由火山岩组成。由于受古代冰川作用和现代水流侵蚀，因而山体浑圆，东陡西缓。东坡边缘为阶地山麓，西坡成高原状，皆有森林覆盖，被称为“绿色长城”。 小兴安岭山地，它同大兴安岭相毗邻，东南连接三江平原，东北部紧抵黑龙江边，面积7.7万平方公里，平均海拔600米－1000米。山体和缓，呈丘陵台地状，盛产红松，被誉为红松地故乡。 南部山地，包括张广才岭、老爷岭和完达山，面积7万多平方公里，平均海拔600米－1000米。玄武岩地熔岩台地经流水长期切割，行程显著地平顶方山，花岗岩地区有无数局部山间盆地，蕴藏着深厚地煤层和近代冲积层。 三江平原，位于黑龙江省东部。由黑龙江、松花江、乌苏里江冲积而成，面积7.5万平方公里。现已大面积垦殖，建有50多个机械化大型国有农场，已成为黑龙江省主要商品粮基地之一和农业旅游、湿地旅游观光带。 （纵横交错地江河湖泊） 黑龙江省河流纵横，湖泊奇异。流域面积在50平方公里以上的河流有1918条。 主要水系有：黑龙江、松花江、乌苏里江和绥芬河水系，以及乌裕尔河与双阳河内陆水系。 黑龙江省主要湖泊有兴凯湖、镜泊湖和五大连池。兴凯湖，位于黑龙江省东部中俄边境上，面积4380平方公里，属于我国境内的约1068平方公里；兴凯湖北面还有一个小兴凯湖，面积为145平方公里，生产白鱼。镜泊湖，是我国第一大山地堰塞湖，面积为375平方公里，平均水深45米，盛产“湖鲫鱼”。五大连池，是我国著名地冷水酸矿泉，200多年前由火山爆发形成的火山堰塞湖，有“天然火山公园”之称。 (四季分明的气候） （丰富的物产资源）

(悠久的历史文化） 黑龙江省有着悠久的历史，也是中华民族发祥地之一。在远古时代就有人类活动，已发现新、旧石器石器文化遗志多处。我国古代文献对于黑龙江地区的记载，可以追溯倒传说时代的虞舜时代和夏禹时期。西周年间，居住在这里的民族成为素慎，就已经开始臣服纳贡于中原王朝。战国、秦、汉时期，在今天黑龙江省东部地区，以宁安为中心建立了真番郡。唐代，在黑龙江爱你跟流域普遍设立管辖机构。素慎，汉代时称为挹娄，北魏时成为勿吉，隋唐时成为靺鞨，辽、金时称女真，清代起改成满族。自唐代以后，历代中原王朝均派官员在黑龙江地区任职。

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第18篇：黑龙江省导游词

各位朋友:

欢迎你们来黑龙江省旅游.黑龙江省气候特点是四季分明，无论是哪个季节来，您都会享受到各具特色的旅游。茫茫的林海雪原、浩瀚的原始森林、绿茵千里的湿地草原、神秘地大界江、五彩缤纷地秋季“五花山”，会使您领略到黑龙江省风光的自然、粗犷、古朴与绮丽，感受到回归大自然、融入大自然的崇高境界。

黑龙江省，系由境内最大的合理流黑龙江得名，简称“黑”。面积46万多平方公里，占全国总面积的4。8％，在各省中居第六位。人口3700万，占全国人口的3.22％。

黑龙江省地域辽阔，土地肥沃，山川纵横，资源丰富，经济发达。新中国成立50多年来，黑龙江经历了曲折发展和振兴腾飞的历史进程。今天，黑龙江省已成为雄踞北疆的国家商品粮基地、机械工业基地、石油化工和煤炭工业基地、木材生产基地。

（独特的区域优势）

黑龙江省位于东北边陲，是我国位置最北、纬度最高、太阳升起最早的省份。最北端在漠河一带，纬度超过了53°，它是中国最接近北极圈（66°31’）的地方,农历夏至时和冬至时，在这里可以看到北极圈的极昼极夜现象，因此被称为“中国的北极”。东端位置在抚远县东乌苏里江和黑龙江汇流处乌苏镇，被称为“东方第一镇”，是我国太阳升起最早的地方，因此有中国“东极”之称。东部隔黑龙江、乌苏里江与俄罗斯相望。西部与内蒙古毗邻。南部与吉林省接壤。整个陆地、水面与俄罗斯之间的边界线全场3045公里，有得天独厚的边境贸易和边境旅游的优势。

（多姿多彩的山林湿地）

黑龙江省地势北高东低，地形复杂多样。

大兴安岭山地，位于大兴安岭地区和内蒙古自治区的大兴安岭，面积8.6万平方公里，平均海拔1000米－1400米，主要由火山岩组成。由于受古代冰川作用和现代水流侵蚀，因而山体浑圆，东陡西缓。东坡边缘为阶地山麓，西坡成高原状，皆有森林覆盖，被称为“绿色长城”。

小兴安岭山地，它同大兴安岭相毗邻，东南连接三江平原，东北部紧抵黑龙江边，面积7.7万平方公里，平均海拔600米－1000米。山体和缓，呈丘陵台地状，盛产红松，被誉为红松地故乡。

南部山地，包括张广才岭、老爷岭和完达山，面积7万多平方公里，平均海拔600米－1000米。玄武岩地熔岩台地经流水长期切割，行程显著地平顶方山，花岗岩地区有无数局部山间盆地，蕴藏着深厚地煤层和近代冲积层。

松嫩平原，位于黑龙江省西部。由松花江，嫩江侵蚀冲积而成。面积13万多平方公里。地势平坦，平均海拔150米－200米，内有大片宜耕地、沼泽、湖泊和风沙地，是黑龙江省主要农牧区和湿地旅游区。

三江平原，位于黑龙江省东部。由黑龙江、松花江、乌苏里江冲积而成，面积7.5万平方公里。现已大面积垦殖，建有50多个机械化大型国有农场，已成为黑龙江省主要商品粮基地之一和农业旅游、湿地旅游观光带。

（纵横交错地江河湖泊）

黑龙江省河流纵横，湖泊奇异。流域面积在50平方公里以上的河流有1918条。

主要水系有：黑龙江、松花江、乌苏里江和绥芬河水系，以及乌裕尔河与双阳河内陆水系。

主要河流有：黑龙江，它是我国第三大河流，其长度在世界河流中排第8位，它有南北两个源头，南源蒙古国境内，流经中国、蒙古、俄罗斯，在黑龙江省境内流畅1890公里。松花江，源于吉林省长白山天池，全场1900多公里，在黑龙江境内流畅831公里。牡丹江，源于长白山脉牡丹岭，全场725公里，在黑龙江省境内流长382公里。乌苏里江，上游有两个源头，东源出于俄罗斯境内的锡赫特岭，西源于兴凯湖，全长950公里。绥芬河，源于吉林省老爷岭附近，流长258公里，上游75％在黑龙江省境内。此外，还有嫩江、呼玛河、拉林河、乌裕尔河、呼兰河和挠力河等。

黑龙江省主要湖泊有兴凯湖、镜泊湖和五大连池。兴凯湖，位于黑龙江省东部中俄边境上，面积4380平方公里，属于我国境内的约1068平方公里；兴凯湖北面还有一个小兴凯湖，面积为145平方公里，生产白鱼。镜泊湖，是我国第一大山地堰塞湖，面积为375平方公里，平均水深45米，盛产“湖鲫鱼”。五大连池，是我国著名地冷水酸矿泉，200多年前由火山爆发形成的火山堰塞湖，有“天然火山公园”之称。

(四季分明的气候）

黑龙江省属中温带大陆性季风气候。气候特点是东长下短，四季分明。下机凉爽宜人，午晚温差大。春秋时间较短。年平均气温从北向东南由－5℃至4℃，全年有5个月平均气温在0℃以下。最冷的1月份平均气温，从北向东南由－30.9℃，逐渐上升至－14.7℃，气温最低的漠河县为－52.3℃；最热的月份为7月，平均气温从北往东南由16℃逐渐升到23℃。上述气候的特点，使黑龙江省既适于开展夏季避暑旅游也适于开展冬季冰雪旅游。

（丰富的物产资源）

黑龙江省境内生态条件复杂，植物种类、植被类型多种多样。全省共有高等植物约183科2200多种。植被类型以森林为主，其面积占全省面积42.9％，其中原始森林占三分之二，木材蓄积量居全国第一位，是我国主要木材基地之一。食用、药用植物1000多种，其中龙胆草、人参、刺五加、黄芪等16种名贵药材被列为国家保护资源，产量和质量都居全国首位。矿产资源107种，以煤、石油和黄金为主。松嫩平原有相当丰富的石油资源和煤炭资源。黄金储量也很丰富，目前已探明的储量居全国第二位。除此之外，还有大量的钼、铅、锌、铜、石墨、耐火黏土等矿藏。在动物资源中，有路栖脊椎动物498种，鸟类374种。在这些动物中，既有驰名中外的东北虎、丹顶鹤，也有世界上的鹿科动物－马鹿，还有猞猁、紫貂等。这些珍贵稀有动物，均属国家重点保护种类。

(悠久的历史文化）

黑龙江省有着悠久的历史，也是中华民族发祥地之一。在远古时代就有人类活动，已发现新、旧石器石器文化遗志多处。我国古代文献对于黑龙江地区的记载，可以追溯倒传说时代的虞舜时代和夏禹时期。西周年间，居住在这里的民族成为素慎，就已经开始臣服纳贡于中原王朝。战国、秦、汉时期，在今天黑龙江省东部地区，以宁安为中心建立了真番郡。唐代，在黑龙江爱你跟流域普遍设立管辖机构。素慎，汉代时称为挹娄，北魏时成为勿吉，隋唐时成为靺鞨，辽、金时称女真，清代起改成满族。自唐代以后，历代中原王朝均派官员在黑龙江地区任职。

17世纪中叶，沙皇俄国入侵黑龙江流域，19世纪中叶至20世纪初，沙皇俄国通过武力逼迫清政府签订了不平等的中俄《瑷珲条约》和《北京条约》，割据了黑龙江以北、乌苏里江以东100多万平方公里的中国领土。20世纪三四十时代，黑龙江省又遭受日本帝国主义侵略长达14年之久。17世纪以来，黑龙江人民在对沙俄和日本侵略者的斗争中，留下了诸如漠河古城（雅克萨之战清军前线指挥部所在地）、依兰靖边营要塞和泰来江桥等处抗战遗址，以及多处抗日联军遗址。

黑龙江省于1946年获得解放，是东北地区解放最早的省份。

新中国成立初期，这里设黑龙江省和松江省，1954年两省合并位黑龙江省、省会设在哈尔滨市。现在，黑龙江省公设13个市（行署）、67个县（市）。

（浓郁的民族风情）

黑龙江省位多民族省份，除汉族外，还有47个少数民族，少数民族人口近200万。人口较多的有满、朝鲜、回、蒙古、达斡尔、锡伯、鄂伦春、赫哲、鄂温克、柯尔克孜等10个少数民族。

黑龙江省的少数民族，在居住上行程大分散、小聚居的结构。全省各市县都有少数民族，多数在农村小片聚居。现在全省有1个民族自治县，32个民族乡，608个民族村。

各少数民族由于长期与汉族杂居，其生产方式和生活习惯与汉族比较接近，但各民族在饮食、居住、服饰、节庆婚姻、娱乐、禁忌以及宗教信仰和民族风俗等方面，还存在一定区别。近几年，鄂伦春、赫哲、蒙古等少数民族，依托当地地旅游资源和民俗风情，辟建了独具特色地旅游景点，如宁安渤海国风情园、街津口赫哲族风情园、大庆民族赛马场等，深受游客欢迎。

（独具特色地生态旅游）

黑龙江省旅游资源丰富独特，既不同于南方灵秀的自然风光，也不同于中原历史文化古迹，它展现在你面前的市自然、古朴、粗犷和神奇的景观。

冬季，茫茫林海雪原和冰河树挂，蔚为壮观，形成了极具吸引力的冰雪景观。被誉为“冰城”的哈尔滨，1963年在全国率先举办了冰灯游园会。冰灯游园会，荟萃了无数冰雪艺术净化，使哈尔滨成了冰雪艺术的摇篮，其冰雕、雪雕技艺达到世界一流水平。1985年，哈尔滨市又创办了冰雪节，历时1个月的冰雪节活动，使冰雪旅游拓展了时间和空间，其内容更加丰富多彩，游人不仅可观赏冰灯，参加冰雪文艺晚会或参加经贸洽谈活动，还可乘冰帆，打冰橇，观赏叹为观止的冬泳表演，观看滑冰比赛、冰上婚礼等冰上活动。2000年千年庆典，哈尔滨又以恢宏的构思、大手笔制作，营建了“冰雪大世界”，一年一度的冰雪大世界，进一步提高了冰雪旅游的规模和档次。当您走入其间，高耸入云的冰建筑，造型各异的大型雪雕、神秘的冰川雪地、丰富多彩地冰雪娱乐项目和惊险刺激地滑雪项目，会使您在方圆之中，感受稻冰雪世界地神奇与魅力。因此，冰雪大世界有了“冰雪迪斯尼”地美誉。

黑龙江降雪亮充沛，雪期长，雪质好，加上山坡度适中，非常适合开展滑雪旅游。凭此优势，黑龙江省率先举办了中国黑龙江爱你跟国际滑雪节。举办滑雪节，开拓了滑雪旅游市场，使黑龙江爱你高声滑雪旅游走在了全国地前列。现在，黑龙江有高、中、低不同档次地滑雪场数十家，亚布力、龙珠二龙山等滑雪场已成为全国滑雪活动地热点场所。当您脚踏滑雪板从高山而降、融入大自然、回归大自然地无穷乐趣。

有中国“第一雪乡”美誉地牡丹江大海林双峰旅游景区，则是另一番景象，每年冬季这里特有地气候条件，使双风景区降雪量特别达，雪深处达2米。错落有致、形态各异地雪屋，深达1米多地门前房后雪道，构成了雪乡独具地自然生态景观。而门前高挂地红灯笼、大门上贴地福字在白雪地映衬下，更增添了浓浓地中国民风乡情。为了提高这一景点地知名度，199年开始，海林创办了“双峰雪乡旅游节”，使这里成了冰雪旅游地新热点。

夏季，黑龙江省气温凉爽宜人，而且昼夜温差大，是避暑旅游地理想之地。哈尔滨市作为黑龙江省政治、经济、文化中心，是您地必游之地和交通中转地枢纽。在哈尔滨这座具有欧亚风情、浪漫之都地城市，您可漫步在有欧陆风情地中央大街、浪漫之都地城市，您可漫步在有欧陆风情地中央大街，或去观赏著名地索非亚教堂雄伟风姿，还可去闻名遐尔地太阳岛，领略迷人地田园风光。在盛夏地8月，道哈尔滨参加久负盛名地哈尔滨之夏音乐会，无疑是意见幸事。在音乐厅里，您可欣赏道高品味地交响乐；去街头、庭院，您会欣赏到家庭摄取丰富多彩地演出；而夜晚徜徉在街头，由小提琴或钢琴等乐器奏出地一曲曲悠扬地乐曲，不是地会从楼台、窗前传到您地耳畔，会使您感受到哈尔滨这座音乐之城浓郁地音乐氛围。

第19篇：黑龙江省发电

哈工大医院转发：黑龙江省卫生厅关于保障医务人员人身安全的通知

各市（行署）卫生局，绥芬河市、抚远县卫生局，省农垦、森工总局卫生局，各医疗机构：

2012年3月23日，我省发生哈尔滨医科大学附属第一医院医务人员被严重伤害事件，造成一死三伤，情节恶劣，后果严重。该事件的发生，凸显了构建和谐医患关系的长期性和重要性，以及保障广大医务人员人身安全的紧迫性和必要性。为此，现就有关问题强调如下：

一、努力构建和谐医患关系

各级卫生行政部门、医疗机构要结合开展“三好一满意”和平安医院创建等活动，全面构建和谐医患关系。一要坚持以病人为中心。“以病人为中心”是以人为本的科学发展观在医疗卫生领域的具体体现，医疗机构和医务人员要从患者的利益出发，全心全意为患者服务，保障患者的身心健康。二要坚持以病人需求为导向。不断改善服务态度，完善服务方式，提高服务水平，为患者提供优质服务，满足患者不同层次的就医需求。三要坚持以病人满意为标准。大力倡导医学人文精神，树立明礼诚信、友爱互助的服务理念，形成相互尊重、相互理解、温馨和谐的医患关系，使患者满意度不断提升，以更加优质的服务赢得社会的理解和支持，赢得广大患者的认同和满意。

二、全力保障医务人员安全

一是加大安保投入力度。医疗机构要在改善医疗条件，购置医疗、检查设备的同时，安装警铃、摄像头、监控器、门禁系统等设施设备;加强配备安保人员;健全安保制度，并采取行之有效的措施贯彻执行；兼顾患者就医方便和保障医务人员安全，进一步科学优化、全面完善诊疗流程。

二是引导医务人员树立人身安全意识。广大医务人员要坚守原则。一要保持医德高尚和良好的服务态度，二要提高医护人员自身医疗诊治水平与技能，三要加强医患沟通以减少信息不对称，四要及时发现并预警潜在安全威胁；同时，要掌握应对突发事件的一些技巧和方法。第

一、“三可三不可”原则：可顺不可激，可散不可聚，可解不可结；第

二、察言观色，及时应对。应注意与性格孤僻、内向、不善言语和醉酒的人员交流方式；第

三、见机行事、量力而为。遇到突发事件要充分利用自己周围的物品保护自己，要在自己的能力范围内量力而行；第

五、具备有关正当防卫与避免防卫过当的基本知识。

三、全面强化医疗质量管理

一是强化医疗质量安全意识。随着医疗保障水平的提高和群众健康意识的增强，医疗服务需求呈现“井喷”，医院经常人满为患，医务人员非常辛苦，超负荷工作已成常态，但由此也带来的医疗质量和医疗安全问题，必须引起我们的高度重视。各级卫生行政部门和医疗机构要切实加强对医疗质量与安全管理工作的领导，建立医疗质量与安全管理例会制度，主要领导必须经常深入临床一线，开展经常性的医疗护理工作检查，定期听取医疗质量与安全管理工作情况汇报，定期开展医疗纠纷与医疗质量缺陷讲评，及时研究和解决医疗质量与安全管理中出现的问题，时刻警示医务人员，不断强化质量责任意识、安全意识。

二是严格执行医疗核心制度。各级医疗机构既要注重规章制度的建设，狠抓各项制度的落实，尤其要提高医疗核心制度的执行力，督促医务人员严格按章办事，严格规范操作。

三是提高医院科学管理水平。在医院管理上要抓外延发展，满足日益增长的医疗需求；抓内涵建设，不断提高医疗质量，提升医疗管理水平，确保医疗质量有效的开展，满足广大患者需求。

四是加强重点环节管理。抓好新生儿室、手术室、血液透析室、重症监护室等重点科室的医院感染控制；抓好重大手术的安全管理；抓好急危重症病人的抢救；抓好新技术、新业务引进应用中的技术与操作规范；抓好病历等医疗文件的规范化书写和应该履行的告知义务；抓好手术室、急诊科、产房、儿科等重点科室的风险防范。

各级卫生部门和医疗机构，一定要广泛宣传、广泛动员，构建和谐医患关系。同时加强与公安部门沟通，切实采取有效措施，保障广大医务人员人身安全，确保医疗工作平稳、安全、有序。

黑龙江省卫生厅 2012年3月24日

第20篇：黑龙江省质量技术监督局

附件1：

黑龙江省质量技术监督局 黑 龙 江 电 视 台

2009年质监护农“春雷行动”工作方案

为促进全省农民持续增收，推进社会主义新农村建设，根据国家质检总局和省委省政府的有关要求，黑龙江省质量技术监督局、黑龙江电视台特制定2009年质监护农“春雷行动”方案（以下简称“春雷行动”）。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实十七届三中全会和中央一号文件以及全省农村工作会议精神，继续坚持质监护农的鲜明导向，大力弘扬“春雷精神”，充分发挥质监部门的职能优势和省电视台等新闻媒体的舆论宣传优势，以“春雷行动”为载体展现新作为，切实将行之有效的经验和做法转变为服务“三农”的长效机制，有效保障农民合法权益，维护市场经济秩序，使“春雷行动”成为更加贴近农民需要、更加促进农业发展、更加服务民生的社会行为和公益行为，为扎实推进我省现代农业发展和社会主义新农村建设，服务千亿斤粮食产能工程，巩固农业的基础地位做出新贡献。

二、主要任务和工作目标

（一）严厉打击制售假劣农资行为。

- 1能工程和促进现代农业发展的作用更扎实有效、更深入持久。

（三）突出抓好免费检测咨询服务工作。

全省各级质监部门及所属具有法定资质的技术机构，全面落实18项免费检测咨询服务，及时完成农民送样检测及结果反馈工作；全省县（区）级以上质监部门要设立“春雷热线”，全面落实农民的咨询投诉举报问题。

免费检测服务项目：

（1）为农民免费检验化肥、农药产品质量； （2）为农民免费检验农用红砖、水泥产品质量； （3）为农民免费检测农资产品的定量包装；

（4）为农民免费检定销售自产农产品时所使用的计量器具； （5）为农民免费提供涉农产品标准、技术资料和各类宣传材料；

（6）为农民免费提供质量技术监督法律、法规咨询服务； （7）为农民免费提供农膜计量检测服务；

（8）为农民自办企业免费培训有关技术人员和检验； （9）为农民自办企业免费制修订产品企业标准人员； （10）为农民自办企业免费培训良好农业规范认证和有机认证检查员，并提供认证指导；

（11）为农民免费检测在用土地的氮、磷、钾含量； （12）为农民免费提供农药、化肥使用技术； （13）为农民免费检测购买使用的农资产品商品条码；

- 3府的经济发展目标，设立名牌特色产品展示厅，举办名牌特色产品展示活动。“春雷行动”期间，各市（地）、县（市、区）质监局要选择市场占有率大、知名度高、质量合格稳定、农民急需和具有特色的地方名优涉农产品，至少举办两次下乡活动。

（五）继续推进基层农业服务机构建设。

认真落实中央一号文件在全国普遍健全乡镇或区域性的公共服务机构的要求，采取政府投资、企业赞助、部门共建、个人捐建等方式，继续做好行政村公共计量服务站、乡镇农业标准化广播站和农民维权服务网络的建设。今年“春雷行动”要在全省各行政村全部设臵村级计量公正服务站和力争实现在乡镇全部设臵农业标准化宣传播放站的工作目标；同时要完善已建立的行政村公共计量服务站、乡镇农业标准化广播站和农民维权服务网络的配套设施和装备，理顺管理体制，制定相应的工作制度，确保这些公共服务机构有效运作，切实为广大农民服务。

（六）认真开展各类涉农行业专项整治活动。

突出职能，面向农村，依法开展对农用建材、家电下乡产品、抗旱物资和民生计量的专项整治工作。一是加强对农用建材、装饰材料、家具、油漆涂料的专项执法检查，重点查处家具甲醛释放量、铅镉等可溶性重金属含量超标和内墙涂料中游离甲醛、铅镉等重金属、挥发性有机物等有害物质超标以及油漆中有机挥发物、铅等重金属、苯等有害物质超标的违法行为。二是加强“家电下乡”产品质量监督检查，有效查处非法加工组装废旧家电、制售假劣家电产

- 5炉、小作坊工业锅炉和压力容器以及液化气瓶进行全面普查，严厉打击在农村销售翻新报废气瓶的违法行为，做好民用液化气钢瓶的产权转移；引导农民改造现有的采暖方式，提倡家庭用高效节能采暖锅炉；全方位普及特种设备安全知识和安全常识，确保在农村在用的特种设备安全运行和实现今年农村每万台特种设备发生事故起数和死亡人数分别控制在0.74和0.84以下的目标。

（九）全面客观评议“春雷行动”。

以农民为主体、由全省各级党委政府、各相关部门、有关企业、新闻媒体共同参与，全面评议“春雷行动”。通过评议真实了解民意，全面客观掌握 “春雷行动”取得的成效、存在的问题，以及农民和社会各界的意见和建议，为今后更好地服务“三农”奠定基础，积累经验。评议活动覆盖到全省各行政村，各市地质监局“春雷行动”农民满意率不低于90%。

（十）科学建立护农惠农长效机制。

通过制度建设，将“春雷行动”已建立的辖区执法打假和监管体系、农民维权体系、农业标准化推广示范体系、服务帮扶体系、企业自律体系和相关工作支撑措施，及时转为长效的春雷服务机制和春雷服务体系，使“春雷行动”阶段性工作转变为经常性的使广大农民及企业持续受益的长效机制，有效实现“春雷行动”与日常工作的转换对接，确保服务“三农”的连续性、科学性和有效性。

- 7连心”帮扶爱农活动，将服务送上门，将承诺做到位，将爱心献到家；四是实现优质产品下乡，结合农时和农村集市，组织生产企业开展优质产品便民销售活动，降低农民生产生活成本，助推扩大内需；五是开展宣传教育下乡，采用农民喜闻乐见的方式，形成内容丰富的宣传工作局面。

（四）增强“春雷行动”资源保障。发挥执法小分队、农业标准化宣传队、食品安全巡查队、专家技术服务队、特种设备隐患排查队和公共安全检测车、特种设备检测车的职能优势和技术优势，结合地方实际和春耕实际需要，按照“两个前移”、巡查执法、驻厂监管、双重监管、区域巡查等监管执法模式，扩大监管服务范围和领域，消除监管盲区。

（五）实行区域巡视督导检查。省质监局巡视督导检查以机关内设处室为单位，包片负责，定期巡视督导，不仅要督查各地“春雷行动”的进程、方式、效果，以及工作的亮点、难点和特点，还有“质量和安全年”活动、食品安全整顿工作的开展情况。对工作开展扎实，效果显著的地区，给与鼓励；对涉农问题突出且长期得不到解决的地区，通报批评、督促整改，问题严重的要依法依纪追究有关负责人的责任。

（六）加强“春雷行动”考核验收。采取两级考核验收的措施，由省质监局和各市（地）质监局分别对各市（地）质监局、省属技术机构和市（地）所属的县（市）质监局、市属技术机构的“春雷行动”进行阶段考核和总体评价；主要考核评价各地“春

- 9各地按照全省“春雷行动”的部署和要求，迅速行动，扎实推进。每个月召开一次新闻发布会。4月中旬组织召开全省“春雷行动”汇报会，听取各地阶段性行动情况汇报，总结经验做法，查找问题不足，巩固扩大战果。

（三）考核验收和评议总结阶段（2009年5月21日至5月30日）。

由省质监局巡视督导组对各地“春雷行动”进行考核验收（农业标准化工作可延续到年底）。各地以问卷、座谈会等形式征求社会各界对“春雷行动”评价意见，进行全面分析总结，召开总结表彰大会。

五、组织机构设置和分工

（一）组织机构

省质监局、省电视台成立“春雷行动”联合总指挥部。 总 指 挥：张超武、刘玉平

副总指挥：马 菠、张 琢、姚贵宝、李渊臣、刘 实、刘小妹、杨颖

执行指挥：刘小妹

指挥部内设协调办、指导办、综合办、宣传办。

1、协调办主任：杨福星 成 员：南 军、赵磊 传 真：0451-87979107 电子邮箱：zhaolei5096 @sina.com

- 11张 琢 省质监局党组成员、副局长（负责牡丹江市质监局、鸡西市质监局）

姚贵宝 省质监局党组成员、副局长（负责双鸭山市质监局、七台河市质监局）

李渊臣 省质监局党组成员、纪检组长（负责绥化市质监局、伊春市质监局）

刘 实 省质监局副巡视员（负责佳木斯市质监局、鹤岗市质监局）

刘小妹 省质监局副巡视员（负责黑河市质监局、大兴安岭地区质监局）

2、省质监局各处室巡视督导分工

（1）办公室负责哈尔滨市质监局巡视督导工作； （2）监督处负责齐齐哈尔市质监局巡视督导工作； （3）人事处负责牡丹江市质监局巡视督导工作； （4）标准化处负责佳木斯市质监局巡视督导工作； （5）认评处负责大庆市质监局巡视督导工作； （6）计量处负责鸡西市质监局巡视督导工作； （7）质量处负责双鸭山市质监局巡视督导工作； （8）监察室、巡视办负责伊春市质监局巡视督导工作； （9）法规处负责七台河市质监局巡视督导工作； （10）财务处负责鹤岗市质监局巡视督导工作；

（11）机关党委、老干部处负责黑河市质监局巡视督导工作；

- 13政府行为的基础上，进一步加强与农业、工商、公安、畜牧、供销社等部门的协调配合，不断将“春雷行动”转化为多部门密切配合的联动行为和社会行为。

（五）规范执法行为。各级执法人员必须严格执法依据和执法程序，对影响农业生产、危害健康的产品，决不能一罚了之、罚后放行，必须坚持“查、治、管、扶、建”五管齐下。要正确把握相关政策，注重公平公正，维护安全稳定。

（六）发扬“春雷精神”。要顾全大局，甘于奉献，全心全意地做好有利于农民生活、有利于农业生产的好事、实事。各级工作人员尤其是领导干部要放下架子，摆正位子，畅通与农民沟通交流的渠道、方式，大力开展对弱势群体的扶贫济困、爱心帮农活动，进一步增进与农民的感情，用行动诠释护农惠农的爱心。

（七）畅通信息渠道。全省各级质监部门要设专人负责“春雷行动”全过程的文字材料、音像资料的搜集、整理和存档，以及数据、信息、报表工作，确保渠道畅通，必须按照各项报表的要求及时准确上报。各市（地）质监局、省农垦总局质监局从2009年3月12日开始，每周

一、

三、五分别向总指挥部综合办报送“春雷行动”动态信息；每半个月向指导办上报一次阶段总结；有新闻价值的信息在第一时间内上报宣传办；重大信息、重要案件、重要情况随时报告。

- 15 -

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