推荐第1篇：潍坊医学院
潍 坊 医 学 院
关于表彰2005-2006学年学生工作先进集体、先进个人的
决 定
2005--2006学年，我院学生工作认真贯彻落实党的十六大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，以全面实施素质教育，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人为目标，以迎接教育部本科教学评估为契机，以贯彻人本思想，提高人才培养质量为重点，开展了大量卓有成效的工作，在学生教育、学生管理中取得了优异成绩。全校学生刻苦学习，锐意进取，在学习、工作等方面涌现出大批先进集体和先进个人。为宣传他们的事迹，推动我校学生工作在新的一年里再上水平，经研究决定，对本学年评选出的“先进班集体”、“十佳大学生”、“优秀学生干部”、“三好学生”予以表彰奖励，对在全国、全省各类比赛中取得优异成绩的同学，授予“特殊贡献奖”荣誉称号。
希望受到表彰的集体和个人戒骄戒躁，严谨求是，勤奋进取，再创佳绩。全校同学要以他们为榜样，刻苦学习，努力工作，进一步增强历史使命感和责任感，以优异的成绩为我校校风、学风建设，为学校改革、建设和发展做出新的更大的贡献。
附：2005-2006学年学生工作先进集体、先进个人名单
二00六年十月十三日
1
一、先进班集体（44个） 研究生部2004级2班
临床学院2002级本科8班
临床学院2002级本科12班
临床学院2005专升本2班 临床学院2003级本科7班
临床学院2003级本科15班
临床学院2003级本科17班
临床学院2003级本科19班
临床学院2003级本科23班
临床学院2003级本科27班 临床学院2004级本科3班 临床学院2004级本科10班
临床学院2004级本科11班 临床学院2004级本科15班
临床学院2004级本科22班 临床学院2004级本科31班 临床学院2004级本科34班 临床学院2004级本科36班
临床学院2004级本科39班
2 临床学院2005级1班 临床学院2005级4班 临床学院2005级5班 临床学院2005级6班 临床学院2005级11班 临床学院2005级12班 临床学院2005级21班 临床学院2005级22班 临床学院2005级23班 临床学院2005级25班 卫生管理学院2005级管理1班 卫生管理学院2005级营销班 卫生管理学院2005级专升本班 麻醉学系2004级1班
麻醉学系2005级2班 护理学院2003级本科2班 护理学院2003级本科3班 护理学院2004级本科2班 护理学院2005级本科1班 口腔医学院2004级2班
人文社会科学学院2004级心理班医学影像学系2003级
预防医学系2004级预防班
成人教育学院2004级专升本1班
成人教育学院2005级专升本1班
二、十佳大学生（10人）
袁航
张云霄
马琳颖
孙娜
原福松
赵令帅
杜虹
许国峰 刘玉霞
邵爽
三、特别贡献奖（19人）
宋伟 周璐 袁航 王淑雅 迟海娇 刘文帅 孙淑霞 王丰磊 于海 商建磊 李澄云 赵修世 辛文英 张伟 刘国华 王玉宁 徐月迪 毕斯凯 马怀真
四、优秀学生干部（342人） 研究生部：（12人）
杨晓明
王振东
孔令亭
徐
东
王
静
刘世超
罗
盛
纵
敏
孙学成
王
坤
韩笑利
刘建亮
临床学院：（196人） 临床学院2002级：（16人）
杨进东 魏吉超
路
康
王小良
王庆法
边
琳
李文博
王
刚 郑
伟
杜
琳
刘海鹏 楚晓华
娄
斌
贾 芹 金增亮 许卫强 临床学院2003级：（41人）
孙
晖
满振涛
赵宏俊
卢文坤
张圣军
赵子臣
李
振
和晓斌
李
峰
张福荣
聂孝伟 李银光
温国英
黄淑娟
孙洪福 王
帆
史
悦
崔忠惠
施明亮
姜绪涛
丁炜宏
崔希刚
李乃坤
代
兵
4 王
会
付红娟
孙继树
姜
峰
杜科霖
张维杰
任珊珊
袁
航
张
震
丁
溧
周慧超 王
一
商建磊
付宝琛
张伟强
黄炜杰
董
洁
临床学院2004级本科：（44人）
张家鑫 刘 伟 宋 磊 杨 帆 王舜生 张 杰 刘晓辉 杨 雷
刘 明 陈仲全 汲海涛 姜兆磊 刘东栋 王利瑞 陈云祥 宋家栋
徐基亭 王 海 王 生 胡光富 余慧立 吕增强 孙 娜 边 曦
陈菲菲 赵金忠 高坤林
刘祖光 潘
丽 曹志斌
赵真珍 徐海倩 杨
昊 马凌燕 朱海波
林 琳 柏建军
潘
超
林经纶
张广森
刘
阳 周
哲
费 晓 余 欢 临床学院2004级专科：（34人）
张桓瑜
代
莉
马西栋
盛
帅
苏龙翔
于明子
高玉盛
刘存勇 邱镜丹
李
强
马志杰
牛瑞超
成
伟
吴德光
王德云
冯
磊 徐甲超
李小荣
李纪岗
王
奎
薛新颖
孙东娃
王淑雅
胡
超 周
晓
张
晓
王
宁
朱宝龙
陶雪梅
张
帆
王永芹
刘玉霞 邢
萌
张海文
临床学院2005级：（61人）
高
帅
王亚楠
刘
虔
张聪聪
崔清昱
杜
震
赵立宁
贾荣梅 沈
飞
范少鹏
官
伟
姚丽莎
邱
涛
殷
静
王
青
王岩斐 王东东
曹健锋
赵
惠
刘晓倩
牛鹏飞
邱世超
杨
峰
葛
莉 乔秀丽
浦玺斌
张
月
赵术涛
郭
卉
周
森
郭
翔
蓝
祥 秦延恒
姚增武
周
玮
曹
宁
曹
军
康沙沙
徐国栋
狄青海
5 李
倩
谭
震
陈
磊
李炳强
申海翠
张文涛
高玉峰
于洋洋 侯晓冬
张广栋
汤保东
李
宁
管
栋
姜俊强
段孝楠
武广东 尹
航
赵亮亮
孙国莉
路敦琳
徐亚涛
卫生管理学院：（41人）
尚
鑫
王法宗
刘
堃
逄增宝
杨振邦
石文颖
张祚海
王从从 刘冬梅
许利刚
李晓琳 韩雯雯
刘慧宇
陈
超 崔景莲
张
娟
孙少君 董臣敏
路永伸
禄延华 宋保华
护理学院：（22人）
朱翠平
赵小静
孙瑞娟 吴
青
杨蕾鹏
刘
宏 卢
亮
何
娜
臧婵媛 麻醉学系：(27人)
陈海亭 周 娜 刘甜甜 赵晓明 邓红燕 孙珊珊 王明玲 张云霄 柴 斌 于 宁 汤 洁 张 甦 口腔医学院：（11人）
王耀钟
李建伟
林浩志 金
晶
毛
敏
于
宇
穆俊佳 苗
蕾 郑加营 陈志青 邢江丽 陈艳红 马琳颖 刘 浩 王丰磊 董玉明 王
伟 刘
鑫 徐晓玉 周垂瑜 毕晓丹 张
欣 史才兴 于 杰
王志强 张福利 包 菊 王素霞 尚卓伟 吴爱勇 陶
诚 秦亚军 王延冰 荣山伟 胡法梅 刘登科 李 婷 郑 曼 李永春 李金涛 宋晓磊 曹程章 鞠友杰 赵燕芳 王奎学 孙 鹏 王维法 马 飞 宫鲁梅 耿
铖
邴燕娥 马成栋 张朋波 李
冉 李俊杰 潘 强 刘 斌 姚福旺 杨
丹 6
人文社会科学学院：（13人）
李国山
赵文涛
刘
娟
孙开岭
陈延涛
吕锦涛
高雪琪
刘
鹏 田圆圆
范
兵
丁雪凯
吴永浩
任少飞 医学影像学系：（6人）
冯 丽 张金铎 周云峰 李 冰 徐广洲 关 祥 预防医学系：（4人）
姜永晓 任高飞 王岩松 冀贞浩 基础医学教学部：（2人）
石剑飞
李天景 外语教学部：（1人） 高继林
成人教育学院：（7人）
姜
琳
孟祥栋
王
谡
李
斐
五、三好学生（866人） 研究生部：（25人）
焦玲艳
陈
明
刘
艳
杨
进 王峻清
孙能宏
夏德涛
宋
伟 边俊士
魏
蕾
王明亮
周海军 张福琴
临床学院：（581人） 临床学院2002级：（66人）
刘志翠 宓为峰 郭 冲 邢华苑
毕文斌 张华伟 甄玉青 张
磊 张晟宁 许
超
高玉臣 吕军城
薄学军 王雪静
陈珊珊 李方军
苏顺业 高 萌 郭 英 王
东 吕欣然 罗艳华 孙占波
李 程 刘晓静 韩美杰 季 红 郭珊珊 田本超 周 晶 张正君 周 娜 李 坤 毕玉华 林 宁 陈起帅 袁 龙 鲁盛华 牛国宇 刘伟宁 封 泉 程建建 王晓琳 苏彤星 刘 丽 刘 潇 魏晓菲 单正飞 匡新宇 荣晓峰 花小勇 隋德帝 许桂祥 程 涛 潘栋超 孙金山 綦 鹏 刘丽梅 柏广涛 刘永亭 于路佳 张 静 张建锐 范韶光 于瑞龙 杨翠翠 黄翠萍 高 红 孙晓娟 殷江霞 王丽君 麻艳艳 赵莹莹
临床学院2003级：（124人）
杨广远
张明红
赵春霞
张
群 王莎莎
孔祥亘
朱
芸
李雅妮 孙
宁
刘
帅
宋超宇
刘亚梅 金海强
张
斌
李
影
王
梅 刘尚龙
赵中松
刘
鑫
景光婵 崔红学 李丹丹
殷学良
石晓亮 沙艳会
史艳霞
李
璐
刘忠可 徐文君
杨根欢
刘袁静
李子强 阚世锋
贾鲁卿
王
凯
王
欢 刘莹莹
郭秀娟
张婷婷
王春晖 江玉华
殷
娟
杨晓飞
唐缘缘 徐小凤
张中山
盛红玲
耿艳艳 姜丽丽
徐栋花
李惠婷
张荣超
王术明 孙文强 席
静 李
明 于新明 赵兴花 刘
晖 张
婷 李
晶 王明明 张全文 连国栋 王明友 于海群 张海燕 李 宁柴召强刘琛琛赵
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川史莎莎程海梅高 伟 王红艳 侯伟伟 侯燕燕
张景伟
李林萌
窦峰诠
孙
香
李
丽
蔡淑静
丰
华
张
莹
陶君梅
崔凤鸣
宁大建
刘
静
丁振山
刘存飞
于国鹏
郎军涛
刁玉梅
王海涛
宋立坤
李国恒
王海萍
赵希坤
韩
凯
王艳菊
孟彦辰
刘希红
杨仁猛
王凤华
赵
艳
耿
菁
孙之鹏
杨
梅
田
华
刘慧贤 尹小玲
刘
杰
王
冠
王莎莎
张丽娟
邢绍强
王晓辉
邢增慧 林新宇
周晓红
宋晓莹
王晓玉 临床学院2004级本科：（108 人）
王宝宝 任 婧 金 磊 谭晓静 庄新荣 宗焕涛 沈亮亮 李 鹏 高坤林 宋浩杰 李明伟 张 宁 陈西良 冯岩岩 苏
艳 张善兰 齐浩山 李
娟 王素芬 候菲菲 孙晓花 付 春 王新燕 秦明明 余 欢 刘 凯 刘 霞 马
云 杨婷婷 郝亚平孙佳佳 刘海平李景平丁 振 曹晓辉 潘 丽 姜雯雯 于笑笑 魏 娜 褚爱霞 周世梅
周 璐 李彩娜 王少强 玄洪雷 杨海燕 聂玲玲 吕孝欣 孙 娜 周 晓 杨洛宁 周 姗 冯学强 王桂艳 陈见友 彭秀梅 林
琳
王程程 邹存华 徐海倩 临床学院2004级专科：（83人）
吴倩倩
孙彩凤
肖
芳
金淑飞 游云红
庄
超
王
宁
张金艳 王
敏
冯
华
王丽丽
孟
娜
宋 伟 赵华山 许 琦 张成才 刘钧天 秦秀美 栾晟洁 杨 昊 战
军 于方方 麻晓燕 张
薇 赵 静
冯伟伟 单倩倩 贺 珂 纪志欣 孙玲洁 冯 伟 刘玲玲 张 泉 石文洁 马国忠 蒋华芳 杨晓萌 张晓丽 曹菁菁 綦文慧 郑清华 孙冠星 齐琳婧党玉洁俎 明狄红红刘
阳 陈 飞杜云霞李晓娟杨 鹏王凌雁林庆玲施双廷张
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晓李小雪付
亮 杨树琳 尹晓琳 刘 敏 姜兆磊 丁 楠 宫 庆 孙 伟 崔风云 汝艳辉 陈
梦 张 倩 吴
芳 魏善英 李宝林
张
琪
姜兆静
薛新颖
陈
琪
石其光
郝良芳
李
倩
杨
璐 张国虹
赵广亮
赵 蕾
刘
娟
刘玉霞
朱振惠
胡
芹
袁美玲 朱仲丽
刘艳飞
张 琪
张
丽
王宝萍
焦晓磊
刘丽敏
巩凤超 周
琦
刘凤娟
吕雅素
陈颖彬
王
深
刘
斌
刘金贵
刘兆霞 张
云
王德云
董
云
李明征
冯
磊
孙经经
张晓琳
崔
文 张玉学
李春秀
匡
健
岳
敏 李
娜
玉章锋
薛
梅
刘俊衡 齐晓洁
栗睿睿
阚春波 临床学院2005级：（200人）
钟晓菁 吴暖暖 孙晓娜 高 庆 孙丽丽
崔艳欣
陈
朔
王丽倩 刘俊伶
李
鹏
李
玲
宋义祥 张正奇
刘雨帆
贾飞飞
杨丽敏 王海斌
高
雯
刘
杰
吴磊磊 卢
男
李增亮
张
楠
刘学娜 张立英
丁晓辉
赵发明
臧学峰 谢
平
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鑫
张敏敏
李海明 王立萍
周东升
孙茂芳
马丽丽 荆
强
乔秀丽
王欣欣
牛
婷 张晓东
王文磊
吕昌敏
沈大伟 宋娟娟
李
静
李静静
蒋婷婷 孔
群
郝
菲
邱
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刘
宁
王
娜 曾现国 牟洪娜 申
妍 纪永健 王东飞 高
媛 尹国阳 丁
静 宋
芹 宋明宇 郑丛丛 宋
阳 王
蕾 刘
振 赵永英 王明明 卢志杰 郭倩倩 王帅帅 李庚源 宋亚兰 高
明 满珊珊 王清云 孙会振 孙
腾 吉章阁 谭伟强 王筱芳 王学鹏 于红霞 张国恒 刘宋云 孙艺万 胡晓琳 徐
菲 肖显超 董
航 彭珍燕 刘晓明 陈霄雷 赵
静 陈
舟 赵
娜 葛春蕾 孙慧芳 陈
雪 刘
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仁 王聪聪 来永光 李云园 高娟娟 李虎祥 田学东 单晓宇 李昶田 李光璞 金超虹
崔雪鸣
泮长存
高亮亮
刘
敏
邱
悦
徐慎艳
张
慧
靳大丽 陈
翔
蒋万顺
刘
君
刘
敏
龙
逢
陈飞飞
窦
雯
杨圣光 袁
丽
公丕庆
刘
源
王
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郭西常
于
帅
张秋菊
卢国伟 孙明霞
刘亚婧
牟雅妮
王
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黄
涛
高
飞
张相伟
朱启鹏 孙玲玲
邵
霞
许
姣
苏艳华
李
娜
王
群
王仁栋
徐群亮 张晓芳
周济敏
李
虎 苗
海
刘
伟
张
笑 芦海平
崔虹飞
孟
威 刘秋燕
孙志民
刘保睿 朱
倩
吴晓淋
邱
捷 朱连彬
王
欣
潘旭亮 张尊磊
徐国敏
杨海燕 卫生管理学院：（58人）
苏清香
陈
雯
张晶晶 张志英
孙
娜
陈
超 孙少君
张
娟
张
坤 朱
莎
孙淑霞
刘晓庆 司
向
朱晓丽
吕民红 吴娅萍
曹
桂
李宁宁 李清清
王金涛
邸
燕 孟
梦
张雪丽 护理学院：（68人）
庄辛福 邓
田 李晓明 孙敏敏 王
乐 李
燕 刘
虎 杜相学 李
阳 李
琳 宋玉娥 万亚妮 李
斐 马娜娜 李
健 莫玉洁 沈壮迎 赵俊玲 马
呈 范振华 孙运博 刘
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凯 赵令帅 胡
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明 姚素洁 刘
莺 马淑娴 王建平冯伟倩 韩梅丽 张辛杰 李
慧 甘宜超 石雪梅 李绪宝 刘慧宇 陶
诚 郑加营 潘建超 杜小冰 杨美琴 孔祥跃 陈
彦 窦
萌 郭小璇 李金星 唐秀花 初笑宇 王
丽 滕
娟 丁
慧 付雪丽 徐
慧 张
婧 王莹莹 陈仁玉 曹金聚 张炳芳 潘
斌 曾琼琼 孟
晓 王琳琳 衣丽萍 王大伟 谷体健 张娜娜 张
超 孙圣洁 11
张
蓉
单
娃
宇
冲
宋
晴
赵
梅
王惠惠
李
娜
卢秀花 高珊珊
贾淑芹
郑瑞兰
李香凤
马琳颖
丁
慧
孔曙光
周
玲 刘丽君
李
芳
董翠霞
张燕燕
赵焕焕
汪文玲
李燕梅
孟鹏飞 刘
丹
王
真
粱惠惠
王津津
刘
芳
刘利静
赵荣荣
刘
青 孟翠萍
侯丽娜
葛平艳
宋惠惠
崔春燕
张传红
李赞武
李玉洁 刘
君
于妮妮
卓晓青 王娟娟
任晓丽
董永珍 杨南南
季祥云
李延岭 郭晓迪
李玉蕊
朱洪霞 麻醉学系：(40人) 王丽娟 冯 靖 李彩娟 丁兆霞 薄靳华 王德亮 汤 洁 邱 方 孔德芳 娄保锋 邹 鑫 尹秋稳 李 蕾 赵以林 王 晓 口腔医学院：（23人）
官群立
吕暁飞
张丰雷 程亚楠
杜美娟
孙益虎 王玉霞
张平平
马伟宁 人文社科学院：（14人）
颜秋实
侯秀梅
孔祥礼 冯翠莹
王
猛
王翠洁
陈克娜 初惠元 梁超超 陈立男 尹红娟 况倩倩 林 丽 赵松燕 徐传英 高振华 高
娜 林夏莲 李
玲 郑伟汐 杨肖军 许晓明 李
莉 孙雪青 孙华秀 李会清 吴雪梅 刘晓旭 韩玉敏 张文杰 王甜甜 邵
爽 刘子艳 李立霞 徐象瑾 马芳芳 姚 波 包 菊 王娟娟 张维亮 张本厚 王明一 姜春苗 陈艳艳 丁
璐 曹国霞
张秀秀 崔晓晴 崔淑芳 孙 茜 姚福旺 徐国田 夏 青 张 雪 原福松 林婷婷 杨晓萍 王
铎 张
伟 尚
雪 常维英 董贝贝 张 甦 孟 涛 刘玉华 张 涛 孙
慧 李凤梅 陈静静 12
医学影像学系：（11人）
孙铁峰 孟晓娇 葛文璇 张海彬 孙文萍 刘凤杰 李学达 卢金秀 刘 芸 吴增杰 汪 娇 预防医学系：（10人）
李 静 刘 松 刘 倩 赵龙超 赵 帅 王晓丽 孟显峰 陈晓光 尹翠萍 刘秀玮
基础医学教学部：（4人） 张照萍
庄
祎
宋双双 外语教学部：（3人）
马泽玲
高曼丽
尚沙沙 成教学院：（29人）
孙
立
李
琦
王文玲 李雪涛
游晓萌
宋
萍 车玲玲
魏
磊
杨增联 刘
雯
李
敏
郭
瑜
李少霞 荆
祥郭
华张小翠李
雪高
霜李莎莎何振涛孙海琳王京明朱文娟马慧洁 徐杨杨
吴丽燕
赵
艳
张卫芳
李
丽
孙丽红 13
关于表彰2005―2006学年度
“先进学生分会”、“红旗团支部”、“先进团支部”、
“模范团干部”、“优秀共青团员”的决定
附属医院团委、各团（总）支部、学生分会：
过去的一学年,在院党委和团省委的领导下,我院团的工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以迎接国家教育部本科教学评估为契机，以培养全面发展的医学事业人才为目标,认真贯彻落实党的十六届五中全会和团的十五届四中全会精神，围绕学校党政中心工作,紧扣素质教育主题, 进一步加强了思想政治工作和团组织建设, 稳步推进了大学生社会实践、素质拓展计划、科技创新活动和学生社团工作, 校园文化生活更加活跃,团的基础性工作更加规范。广大团员青年爱岗敬业,刻苦学习,勤奋工作,在教学、医疗、科研、管理、后勤服务等各项工作中发挥了先锋模范作用,涌现出了一大批先进集体和先进个人。为表彰先进,推动我院团的工作不断发展,团委决定对本学年评选出的临床学院2004级第一学生分会等3个学生分会、临床学院2002级本科4班团支部等31个团支部、杨媛媛等227名团干部、陈彦波等585名团员,分别授予“先进学生分会”、“红旗团支部”、“先进团支部”、“模范团干部”、“优秀共青团员”称号,并予以隆重表彰。
团委希望受表彰的先进集体和先进个人,要戒骄戒躁,努力工作,再创佳绩；希望全院各级团组织和广大团员青年要以他们为榜样,在新的一年中,高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观，坚持党建带团建，不断提高自身的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，团结奋斗,求真务实，锐意进取，开拓创新,为学校的改革、建设和发展作出新的贡献。
附件：
1、2005－2006学年度“先进学生分会”名单
2、2005－2006学年度“红旗团支部”、“先进团支部”名单
3、2005－2006学年度“模范团干部”、“优秀共青团员”名单
共青团潍坊医学院委员会 潍 坊 医 学 院 学 生 会
二00六年十月十二日
附件1：
先进学生分会（3个）
临床学院2004级第一学生分会 临床学院2005级学生分会 麻醉学系学生分会
附件2：
红旗团支部（11个）
临床学院2002级本科4班 临床学院2003级本科13班团支部 临床学院2003级本科16班团支部 临床学院2004级本科24班团支部 临床学院2004级本科39班团支部 临床学院2005级本科2班团支部 临床学院2005级本科20班团支部 卫生管理学院04级法学1班团支部 麻醉学系2005级专升本班团支部 护理学院2005级本科2班团支部
15 口腔医学院2005级2班团支部
先进团支部（20个）
研究生2004级1班团支部 临床学院2002级本科5班团支部 临床学院2003级本科8班团支部 临床学院2003级本科10班团支部 临床学院2004级本科9班团支部 临床学院2004级本科17 班团支部 临床学院2004级本科12 班团支部 临床学院2004级本科29班团支部 临床学院2004级本科38班团支部 临床学院2005级本科 10班团支部 临床学院2005级本科17 班团支部 临床学院2005级本科9 班团支部 临床学院2005级本科16 班团支部 麻醉学系2002级1班团支部 卫生管理学院2004级管理班团支部 护理学院2004级本科1班团支部
人文社会科学学院2004级劳动与社会保障班团支部 成人教育学院2004级专升本1班团支部 预防医学系2003级预防班团支部 附属医院第三团支部
3：
模范团干部（227人）
16
附件
研究生（4人）：杨媛媛 刘艳 王俊杰 郭凤英
临床学院2002级（16人）：李鑫 张欣 李峰 王蕊 陆晓姿 葛绣山 于渊 于蕊 李瑞国 矫磊 田艳梅 刘琳琳 李密密 冯婷婷 徐惠新 耿华云
临床学院2003级(30人)：宋媛 张琨 尹肖雯 张修塨 张言斐 李栋 马飞苗春霞 李婷 刘林娜 刘静 赵美 王成吉 康宗省 董文静 李春芳 辛超 朱萌綦雯雯 王文英 庞文文 党姗姗 姜元培 于慧博 任珊珊 杜然 霍颖颖 徐姗姗 杨暖 刘鑫
临床学院2004级第一团总支(26人):董琳 卢昭昭 郭婷 贺珂 纪志欣 苏艳 李欣 范琳琳 刘敏(９班) 辛全娟 张欣 辛静 郝亚平曹晓辉 张绪特 辛颖 丁文 刘延晶 宋娜 郭静 张文朋 管磊 周晓 邹存华 王桂艳 李印虎
临床学院2004级第二团总支（20人）：邓志华 张金艳 刘圆圆 鲁亚蕊 丁晓明 崔青 王晓凤 张桂霞 程相阵 徐玉静 徐晓静 段翌 籍晓静 王青青 于雪妮 付晓颖 岳敏 王慧 方秀梅 曹怀双
临床学院2005级（48人）:于洋 窦晓卫 张晓舟 徐雪 刘艳君 刘芳 官伟赵晓燕 商娜 于楠楠 赵亮 张述升 荆凡静 刘丽 宋晓玲 陶蓉 王曰婷 韩笛肖平平孙百灵 燕丽 郑晓 刘璐 祁佳 柏艳清 杨莉 金玉琴 房玲 高红雷
信玉静 井娜 刘航宇 许银 赵清香 杨美琴 张笑 徐红 赵乾 刘敏 宋玉祥 刘红 王玲 陈婷婷 赵旋 袁媛 高洁 李娴 张林
卫生管理学院（15人）: 蒲蕊 田长美 王丹 李巧 王文菲 陈玉恒 张洁 邢湉 张强强 宋晓磊 李明 王雪 毛洁 高华 刘斐斐
麻醉学系（9人）：李秋杰 李晓 王沂禄 郑曼 刘贝贝 秦璐 杨君萍 陈蓬 彭贞丹
护理学院（18人）：王颖 孙英梅 李彩霞 冯静 史玲梅 张太栋 唐静萍 史霞 祝敏 于永香 吕清莲 王彦 张健 宋文静 卢亮 宋珊 隋艳 张华钰
口腔医学院（6人）：刘玉晶 时瑞瑞 范欣 李双双 安迪 赵飞
人文社会科学学院（6人）：杨春燕 王志新 刘倩 脱静静 朱清 尹雪梅 基础医学教学部(2人): 杨建荣 吕晓婷
预防医学系(8人): 杜来玲 张志刚 顾长美 李鹏 于海 钟加鹏 杨晓红
17 刘维量
医学影像学系（3人）:辛顺宝 潘文晓 郑程程 外语教学部（1人）：李英
成人教育学院（7人）：葛彭彭 赵朋 王玉慧 明雪 姜兆伟 岳伟 史洋 附属医院（6人）：刘静 王英 王海萍 王保强 刘宏 孙莉宁 基础部教工支部（1人）：汲蕊
机关教工支部（1人）：郭健美
优秀共青团员（585人）
研究生（10人）：陈彦波 张艳丽 淑娜 李琰 于继强 顾林萍 王永阔 石娟 牛家增 陈士勇
临床学院2002级（43人）:杜广刚 万雪华 陈丽丽 郑慧峰 景德怀 毕蕾 杨娜 冯乐 顾磊 孙红芹 刘波 徐会 刘永杰 徐嘉宜 柴慧婷 路强 赵婷
梁桂花 刘文帅 逄利 武文浩 陈娜 刘正科 林明明 张文文 张凯 王靖 赵鹏于冉 周倩 王树彬 李秀明 张秋实 段玉双 张亮亮 刘莹 李云飞 祝文文 钟砚琳 史大伟 马雪 曲彬 王福立
临床学院2003级：（87人）张蕾 张浩然 陈晓斌 钟丹丹 高扬 孙倩李如源 钱铭 崔靖靖 姜楠 王乃宝 林敏 王明伟 王桂杰 曲楠 康洁 邹琦刘建明 张刚 付宝琛 张贤 孙佼 上官文锋 周峰峰 周涛 郭淑云 李黎 王艳崔红霞 王静静 张潇 昃峰 刘俊彦 王冠群 徐惠惠 姚敏 刘甜甜 常涛 杨静赵桂岩 董建磊 胡金娜 李一才 于海云 何恰恰 郑兆凤 李晓东 王文娟
张奇 马健利 王安国 郭金婷 刘忠坤 张立华 刘欣 于大海 张山 王稳 米虹 刘涛 常婷婷 徐文君 李伟平刘永亮 杜英杰 董洁 张玉良 刘海行 罗媛媛
封硕 赵云 李晓蕾 田萍 张毅 李述卫 郝敏 王亚芬 崔慧铎 郑金艳 张殿歧 刘佳 李海波 刘宁 张杨 韩洪春 刘玉霞 何伟
临床学院2004级第一团总支（78人）：闫桢桢 王东风 邵旋 石山平
18 石银月 祁娜 杨帆 李永峰 杜洪洋 葛安民 刘振龙 冯晓蕾 陈西良 王舜生 王臻 冯岩岩 李娟 赵华山 相沪昌 齐浩山 候菲菲 孙春蕾 孙秀丽 王红梅 王新燕 秦明明 林凤 刘玲 崔冠兴 董腾慧 高智慧 王先芳 丁佳祥 陈文娟 刘灿男 徐培培 张琰 邹炜 陈凯 孔德才 王佳佳 公衍涛 李景平刘加刚 陈云祥 宋家栋 丁振 褚立涛 张秀英 吴高峰 柳君如 李青云 张丽平刘美红 马莉 杨称称 丛瑞 柏建军 李文 程佳 马晓蕾 杨飞 和满琼 于方方 杨晓萌 吴昊 张立霞 尚恒 迟少华 范晓飞 沈红涛 李增莲 杨雯雯 焦风伟 李曙光陈杨 郑志海 于明霞
临床学院2004级第二团总支（60人）：刘振国 张君 陈金尧 李飞 孔惠庄麦松 翟振远 付兵 陈伟 闫宝锋 郑瑞新 杨强 孙磊 侯程浩 王晓玉 周宇石保昌 孙业峰 胡超 李玉力 张帆 张敏敏 高孟亮 吴军 高亮 陈鹏 荆延峰 朱全伟 刘婷 刘丽 逄锦丽 荣凯 邢澄 刘思伟 付海柱 郭晓菲 袁令兴 赵芹张秋霞 郭存冬 王淑雅 尤洪帅 刘明路 席建花 胡启生 朱凡荣 董晓斌 赵阳丁兆玉 张艳杰 宋爽 吕晓杰 胡波 张加鑫 于洋 马丹丹 杨晓娟 王艳蒂 贺晓琳 李涛
临床学院2005级（135人）:崔荣涛 李蕊 孙海燕 刘芳 王冰 李小娜
张印 潘伟 马福年 王文静 王楠 张颖 王建丽 边丽 孙鹏鹏 吉海鑫 孙娇王春芽 王宁 张洁 孟李萍 张苏 郝姝 李继业 张国荣 冯伟 赵鹏飞 毕泗宁张敏 孙灿 任庆杰 张晓燕 王桂花 刘刚 张博 高献鹏 张健 赵晶 荣若增
李欣 李小光 陈竑宇 陈敏敏 姜彬彬 高文超 岳鹏 杨宝宏 牛秋英 张书娟 王淑华 徐启南 惠云 孙启汇 宋晓 邵晓明 阚荷卿 尹彦 徐明 王中军 任红刘振兴 朱猛 张琳 丁登峰 春红 宋坤 程增霞 王芳铭 肖白丽 曲蕴慧 张涛 郭章玉 柳芳美 宋滨 李慧 杨泽垠 王萍 耿文文 张森森 范晴 杨蕾 白娥 要强 王楠 王成堂 邱学健 杨波 王鹏礼 仪琼瑶 迟文韬 牛鹏飞 谢瑞柱
刘旭东 张蕾 杜恒吏 张萌萌 臧丽 白倩玉 袁新江 于国丽 张煜鹏 聂秀涛 付莎 窦金花 郑优优 张华 李雪 朱美丽 王全滨 尉云涛 董雪 夏雪 姜俊竹 刘凯 张海波 赵凯 胡刚 杨阳 朱昱 丁明翠 贾南 房辉 辛芬 赵儒浩 丁二虎王通 林振 王松 李建华 魏文韬 张琳 尹芳芳 王金 万玉芳 许扬
卫生管理学院（38人）：徐鑫 朱北京 蒋华琳 苑德弟 张洪涛
19 郭丽 李亮亮 刘朝阳 王璐 王将军 刘尧尧 周垂瑜 王现名 金殿伟 刘少楠高飞 陈超 于克胜 张娜 张文峰 孙延祯 王佳 马霞 杨陪陪 姜庆昌 蓝震
郑媚 李奇峰 栾绍芬 吕文 贺一萌 赵臻臻 张世超 郝秀莲 张健健 王静刘江涛 孙喜红
麻醉学系（28人）：闫全章 王琼 李鹏 张群 彭佳宜 韩苗苗 刘燕 马飞方玉花 满福云 王龙才 张洪江 辛佳映 王明玲 刘玉枝 孙丰强 杨夏 周慧贾晓明 李凤利 林小雯 王继爱 赵锦宁 韩月红 张琳 扈俊华 邢瑶 任春光
护理学院（43人）：林兰香 侯芳芳 张伟 李晖 刘娜 袁翠 周连卫 赵会芳周佳 赵敏 周洪经 刘晓娜 李莎莎 于波 张跃敏 吕慧 高洁红 孟珠 魏玮于圆圆 王丽 官丽 连小涵 姚佳 张立瑶 孙淑娟 杨静 陈静 武晓燕 刘立明刘勇 刘倩 谭春蕊 杨婷婷 刘艳红 褚庆森 刘珊珊 张珊珊 王雯雯 张晓艳 吴春霞 栾凯迪 张慧敏
口腔医学院（19人）:刘珍辉 付深利 王海连 陈培申 李雪 韩娜娜 李慧马效民 高峰 张雪健 刘超 王晓芳 肖喜梅 韩文强 于清伟 陈文凤 范海涛 王凤 李天华
人文社会科学学院（11人）：尹兴凤 宋娟娟 王华 田卫卫 辛文静 邓飞 刘少华 尹训宝 张广岩 李静 李宁
基础医学教学部(4人): 赵娴 孙慧娟 张宝龙 许娜 预防医学系(4人): 张超 李园园 许国峰 李承坤
医学影像学系（8人）:朗召君 曾祥芹 沈晓君 方龙江 张秀玲 卓晓娟 于璐平曲福山
外语教学部（2人）：马娟 王萧萌
成人教育学院(7人)：李英娜 李滨 潘虹 魏同圣 林学财 刘欣 王君妍 附属医院（6人）：周爱华 牟亚男 刘文华 张波 苗洁 季民 基础部教工支部（1人）：谭永林 机关教工支部（1人）：王东海
推荐第2篇：潍坊医学院
潍坊医学院概况
潍坊医学院为山东省普通高等医学院校，地处闻名遐迩的世界风筝都——潍坊市。学校始建于1951年，医学院学校前身是成立于1951年的山东省昌潍医士学校，1958年在青岛医学院（现青岛大学医学院）支援下扩建为昌潍医学院，开始本科教育。1987年更名为潍坊医学院，是一所以医学为主，管理学、法学、理学、文学等多学科门类相结合，多层次、多规格、多形式综合发展的省属高等医学院校。学校同时具有学士学位、硕士学位授予权和留学生招生资格。1986年获硕士学位授予权，2012年被国务院学位委员会批准为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位，2013开始招收博士研究生。2012年被教育部、卫生部批准为全国第一批“卓越医生教育培养计划项目”试点高校。
办学规模 学校现有在校全日制博士、硕士研究生1000余人，本专科生16000余人，留学生500余人。面向全国31个省（市、自治区）招生。
人才培养 学校坚持“厚德载医、塑心树人”的育人理念，以职业素养和能力培养为主线，着力培养基础厚实、作风朴实、工作扎实，高素养、高技能、高潜力的“三实三高”应用型人才，形成鲜明的办学特色。山东省医学领域3名中国工程院院士，2名出自我校，其中1名为我校毕业生，1名在我校工作25年。近年来，我校学生参加全国大学生竞赛获奖110项、省级奖励119项。两届学生参加全国高等
医学院校临床专业知识统考，有4名学生进入全国前10名。在第
二、
三、四届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中，学校连续荣获全国总决赛二等奖。2008年，学校以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估，人才培养质量和办学特色得到教育部专家组的充分肯定。
学科专业学校现有16个院（系），21个本科专业，涵盖医学、理学、管理学、法学、教育学、工学、文学7大学科门类，形成了以医学教育为主体，医学及医学相关学科协调发展、相互促进的学科专业特色。临床医学、护理学、麻醉学和公共事业管理4个专业是全国高等学校特色专业，有省级品牌（特色）专业8个。
学校现有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个。设有基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、生物学、护理学6个硕士学位授权一级学科，50个二级学科硕士点。
科学研究 学校设有省部级以上重点学科8个、重点实验室6个。人体解剖与组织胚胎学是山东省“泰山学者”设岗学科，整形与显微修复技术实验室是山东省重点实验室，外科学、人体解剖与组织胚胎学、影像医学与核医学、社会医学与卫生事业管理、医院统计学、卫生管理学、眼科学、肛肠外科学是省级重点学科，应用药理学实验室、免疫学实验室、临床检验诊断学实验室、生物药物实验室、临床麻醉实验室是省级重点实验室，其中，外科学为特色重点学科、应用药理学实验室为强化建设重点实验室。整形外科学、眼科学是山东省学科
带头人设岗学科。应用药理学科研创新团队是山东省高校优秀科研创新（培育）团队。近5年，学校获科技成果奖励528项，其中省部级奖励二等奖3项、三等奖17项。近5年，我校积极参与国家重大项目合作研究，获“973”、“863”子课题3项，国家星火计划1项。承担国家级研究课题41项，省部级研究课题174项，获国家授权专利35项；出版著作100部，在国内外学术刊物上公开发表论文5000余篇，SCI、EI、ISTP收录288篇。主办中国学术期刊综合评价数据库来源期刊《潍坊医学院学报》，向国内外公开发行。
师资队伍 中国工程院院士谢立信、于金明为我院名誉院长。引进泰山学者海外特聘专家5名，享受国务院政府特殊津贴10人。有博士研究生导师9人，硕士研究生导师331人。省有突出贡献的中青年专家1人，省市级专业技术拔尖人才32人，省教学名师6人，省优秀教师11人，省高等学校重点学科首席专家1人，省中青年学术骨干18名。入选省理论人才“百人工程”2人。学校拥有省级教学团队5个。
办学条件 学校现有浮烟山、奎文两个校区，占地120余万平方米，建筑面积63万余平方米。教学科研仪器设备总值达2亿元，图书馆藏书220余万册。有附属医院17所，各类实践教学基地146个。学校是同等学力人员在职申请硕士学位和临床医学硕士专业学位授予单位、山东省高等教育自学考试护理学专业（独立本科段）主考院校、中国汉语水平考试（HSK）考点、全国麻醉学基础理论培训基地、卫生部脑卒中筛查与防治基地、卫生部辅助生殖技术培训基地。组织工
程国家工程研究中心山东分中心、山东省医学科技教育中心、山东省基层卫生管理干部培训中心、山东省公共卫生预警与处置指导中心设在我校。
对外交流与合作学校注重对外交流与合作，先后与美国科罗拉多州西部州立大学，乌克兰哈尔科夫国立大学、哈尔科夫国立医科大学、第聂伯罗彼得罗夫斯克国立医学院，澳大利亚拉筹伯大学、墨尔本皇家理工大学，加拿大萨斯卡通大学，日本产业医科大学等国外院校建立了友好校际关系或合作关系。学校常年聘请外国专家来校任教，还聘请了诺贝尔医学奖获得者盖蒂谢克博士等多名国际知名专家为客座教授或特聘教授。1998年学校获得留学生招生资格，2003年开始规模招收本科临床医学专业留学生，2011年起被列入教育部本科临床医学专业（英语授课）来华留学生招生计划院校，被确定为山东省政府外国留学生奖学金项目院校。目前，留学生生源国家拓展至亚非欧美23个国家。
62年来，学校秉承“厚德、博学、笃行、济世”的校训，弘扬“严谨、求是、勤奋、进取”的校风，与时俱进，开拓创新，为国家培养本专科生和研究生5万余人，赢得了良好的社会声誉。
推荐第3篇：潍坊医学院学生会
工作简报[2008]第2期总第31期
1、近日，由校学生会学习部主办、各学生分会学习部承办的“四级模拟考试”圆满结束。本次模拟考试使同学们提前感受了四级考试的紧张氛围，强化了同学们合理安排考试时间的意识。（办公室）
2、5月12日，由网络信息部主办的“计算机等级讲座”在浮烟山校区A409室举行。尹呈良老师应邀就计算机二级考试内容、学习方法及报考技巧等方面进行详细讲解，并简要介绍了三级、四级考试内容。（网络信息部）
3、5月13日、14日，由校学生会学习部主办、外语教学部学生分会学习部承办的“狂人英语巡回演讲团”英语讲座在教学楼D30
5、D306教室举行。演讲团的刘向、张鹏飞等5名老师针对发音、单词记忆等方面介绍了一些独特的英语学习方法。
（学习部）
4、为杜绝校园不文明现象，改善我校大学生精神风貌，确保德育评估顺利通过，5月13日，大学生自律委员会受学生工作部委派组织成立了新一届校园文明督导小组，对同学们的日常行为进行监督和引导。（大学生自律委员会）
5、5月15日，由校学生会女生部组织的“选拔礼仪队讲解小组”活动在浮烟山校区E409室举行。本次活动共选出杨帆、王佳丽等10名礼仪讲解人员，为日后礼仪讲解工作的顺利开展，我校大学生礼仪素养的稳步提升提供了可靠保障。（女生部）1
6、5月17日至18日，由校学生会社会实践部、红十字协会联合主办的科技、文
化、卫生、教育四进社区活动在望留镇槐行村举行。同学们向村民宣传了“弘扬绿色
奥运精神，树立生态文明观念”的思想，为敬老院的老人义务体检，并发放医疗保健
卡，受到村民的一致好评。（社会实践部）
7、5月18日，由院团委、学生会和公共课教学部体育教研室主办，学生会体育
部、大学生乒乓球协会承办的“潍坊医学院大学生乒乓球比赛”在浮烟山校区体育活
动中心乒乓球室举行。来自各院系的15支代表队经过160场激烈角逐,最终，临床医
学系2007级1队、临床医学系2006级1队、护理学院代表队、临床医学系2005级
第二学生分会代表队分获前四名。（体育部）
8、5月19日，由红十字协会主办的文化艺术节活动之“医学生急救护理技能比
赛”在浮烟山校区A204教室举行。经过激烈角逐，A205自习室代表队摘得桂冠。此
次活动普及了急救知识，利于同学们更好地应对突发事件。
（大学生社团联合会办公室）
9、5月18日，我校大学生社团联合会武术协会与山东科技学院武术协会在山东
科技学院进行武术切磋。此次活动增强了两校同学对武术的认识，同时也促进了两校
之间的交流。（大学生社团联合会办公室）
10、5月18日，由我院鸢飞阁文学社主办的第四届“潍坊高校文学社团发展论坛”
在浮烟山校区D309室举办。潍坊学院、山东科技学院等八所高校的文学社团代表参
加本次论坛，并就潍坊高校文学社团发展经验及建立高校联盟网站等问题进行交流探
讨。（大学生社团联合会鸢飞阁文学社）
11、5.12国际护士节到来之际，护理学院06级本科1班开展了“悠悠天使情，
护士心连心”活动。5月12日，辅导员王瑛老师带领部分同学来到潍坊市人民医院，
向住院部的护理工作人员致以节日的祝福并参观了部分病房。（护理学院学生分会）
12、5月11日，基础医学教学部学生分会社会实践部组织青年志愿者分赴潍坊血
站和市区部分流动采血车进行了为期一天的义务献血服务活动。一天中的所见所闻极
大地提高了同学们的服务意识和爱心意识。（基础医学教学部学生分会）
13、5月9日，由院团委、学生会、研究生会主办，人文社科学院学生分会承办
的第六届“校园十佳歌手大赛”在浮烟山校区中和广场举行。经过海选、初赛、复赛、
决赛的激烈角逐，最终评出“十佳歌手”十名，“最佳才艺展示奖”一名，“优秀歌手”
五名。（人文社科学院学生分会）
14、5月16日，由预防医学系学生分会与社交演讲协会联合主办的“创建文明课
堂，提升课堂效果”演讲比赛决赛在浮烟山校区文化活动中心举行，院团委刘汉波副
书记、预防医学系王汝芬副主任等出席此次比赛。预防医学系赵明旭、外语教学部纪
臻从来自各院系的14名优秀选手中脱颖而出，获得一等奖。
（预防医学系学生分会）
15、5月18日，人文社科学院学生分会女生部在D306室举办了“迎奥运、讲文
明、树新风”奥运礼仪知识竞赛活动。本次活动着重从理论知识和实践能力两方面考
察选手对奥运礼仪知识的理解程度。经过四个环节的激烈角逐，07级劳动与社会保障
班夺得第一。（人文社科学院学生分会）
潍坊医学院学生会
二○○八年五月二十七日
潍坊医学院学生会办公室2008年05月27日印发
（共印50份）
推荐第4篇：潍坊医学院麻醉学好吗
潍坊医学院麻醉学简介
学校和社会上比较公认的潍坊医学院最好的专业是麻醉学专业。潍坊医学院麻醉学专业于1990年在山东省率先设置，是国内较早设置麻醉学专业的院校之一，1994年成立麻醉学系，1996年被授予“麻醉学硕士学位授权点”，2007年被评为“山东省特色专业”，2010年被教育部、财政部确认为“第六批国家级特色专业建设点”，2011年被确认为全国麻醉学基础理论培训基地。麻醉学专业发展水平位居全省医学院校前列，全国麻醉学专业排名50强。
麻醉学系现设临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉学基础四个教研室以及麻醉学专业实验室和麻醉学研究室，承担着麻醉学、临床医学等不同专业硕士研究生、本科生、留学生的理论课和实验课的教学任务。
麻醉学专业现有硕士研究生导师10人，同时，聘请国内外知名的专家教授12人常年来校为麻醉学专业学生授课。形成了一支以中青年教师为主体，年龄、学历、职称结构合理的专业师资队伍。麻醉学专业现有在校本科生917人，硕士研究生38人，学生来自全国31个省、市、自治区，现已培养本科毕业生1644人。建系以来，人才培养成绩显著。先后有董瑞、吕镒村、毕晓姣等100余名同学荣获校长奖学金、山东省政府奖学金、国家励志奖学金、国家奖学金，山东省优秀学生干部，山东省优秀学生，山东省社会实践优秀学生，潍坊医学院十佳大学生等荣誉称号。毕晓姣、徐大奎等百余名同学荣获省、市级优秀毕业生荣誉称号。全系学生考研率居全校首列，每年均有学生以优异成绩考入北京大学、华中科技大学、上海交通大学、浙江大学、第二军医大学、第四军医大学、中南大学、山东大学、中山大学、中国医科大学、重庆医科大学、南方医科大学、天津医科大学、四川大学、大连医科大学、南京大学、山东大学等知名高校。学生在山东省、潍坊市、学校各大型赛事中连续却得优异成绩，麻醉学系团总支、学生会在每年的文化艺术节中均获优秀组织单位（优胜奖）荣誉称号，每年校级活动获奖同学可达100余人次，系级活动获奖人次接近100%。在学校一年一度的运动会中，“麻醉麻醉，潍医之最”的口号更是响彻潍医，麻醉学系连续两年在校运会中取得女子团体第一名，男子团体第四名的优异成绩，团体太极拳比赛连续两年荣获第二名，团体跳绳比赛、女子拔河连续两年荣获第一名，每年均获体育道德风尚奖、优秀组织奖。
麻醉学系历来重视学生实践技能操作，实验室设备水平居全省前列。2012年，麻醉学系更是在全校首次举行OSEC（客观结构化技能考试），检验即将参加实习学生操作水平。麻醉学系教学实习医院均为三级甲等医院，实习医院水平居全校前列，其中不乏上海瑞金医院、上海长海医院、北京大学第一医院、北京朝阳医院、浙江大学第二附属医院、大连医科大学附属医院、山东大学齐鲁医院、山东省立医院、千佛山医院、青岛大学附属医院、烟台毓璜顶医院、潍坊医学院附属医院、泰山医学院附属医院、济宁医学院附属医院、中国人民解放军第89医院、中国人名解放军第101医院等全国或省内知名医院。
麻醉学系党建工作成绩突出，学校举行庆祝建党91周年暨创先争优活动中，麻醉学系党总支成绩突出：党总支被评为先进党总支（全校共有5个）；教工第一支部被评为先进党支部；学生党支部书记冯振华被评为优秀党务工作者；教工第二支部书记孙银贵被评为优秀共产党员，并作为优秀共产党员代表在大会上发言。
二本院校的选择重在选好专业，相信麻醉学是你最好的选择，同时也希望你做好奋斗努力的准备，因为麻醉学系人才济济，竞争压力也比较大。
推荐第5篇：潍坊医学院班委总结
组织委员工作总结
带着满满的自信我们在九月份开始了这个学期的旅程，现在已走完这个学期，在这个学期里，我担任组织委员一职。组织委员，顾名思义，负责组织班级里搞的活动，维持秩序，使活动能顺利进行！除此之外，作为一个组织委员，还要适时地组织一些有益的活动，以丰富同学们的课余生活，同时也能增进同学之间的相互了解。作为一名普通的班级干部，我积极参加班里组织的各种活动。无论是在搞活动之前的筹备、策划，还是活动中注意的事项、遇到的问题以及活动后我们发现的不足，都让我收获颇多！
在这个学期里，我们班组织了友谊篮球赛，无论结果如何，也是圆满结束了。因为有我们班这支青春阳光、积极向上的篮球队，我们班同学也感到无比欣慰和自豪。学期期间的主题班会组织的也算圆满，演讲同学表现也很好。为了促进同学之间的交流与沟通，我们班举行了一次课外聚餐，餐桌上大家相互交谈，很快拉近了同学之间的距离。元旦的时候，我们举行了元旦晚会，晚会上涌现出大批人才。同学们积极表演、配合，使整个晚会异常热闹！
最后，谢谢同学们和辅导员能给我这次担任组织委员的机会，为班级贡献我的一份力量。在下个学期里，希望同学们继续给与监督，对我的工作提出意见和建议，我也会继续努力！
让我们大家为我们2010级临本二班更辉煌的明天继续奋斗吧！
临本二班
黄颖
2011年3月22日
1/11 体育委员工作总结
纵观令人有点兴奋，有点纠结的大一第一学期，我也是时候进行一下总结了。(还是用流水账方式吧)
首先，就要从班委选举说起。刚听到我被选为体委的时候，心里真的是非常纠结。老实说，我并不爱运动。一开始对当体委也是十分的不满意，心想既然被选上了，就打算胡混过去一年就算了。后来跟师兄聊天，逐渐想明白了。同学们选了你，是信任你，你就应该努力为这个集体作些贡献，打酱油、胡混过日子，还不如不当。当你做一份你不喜欢但又必须去做的工作时，试着去发掘它有趣的地方，最后你会爱上这份工作的。虽然我还未达到这个爱上当体委的程度，但我正不断努力着。
然后，说一下这个学期我班参加过的体育活动。院田径选拔赛，我班同学参与热情很高，踊跃报名参赛;与工程班级的男子篮球友谊赛，虽然败下了，但我班的篮球队成员都已经很努力了，只要玩的开心就好，在与化工班的篮球友谊赛中，充分展示出我班同学的优秀实力，为班级争光；首届院运动会，比较悲剧的进入倒数名次，但在训练时、在实际比赛时，参赛同学都非常团结，显示出了我班同舟共济的实力！在组织时大家都踊跃报名参赛，怀着为班级争光的决心，抱着为院争光的信心，这使我非常感动！我班兄弟姐妹都是好样的，都是天下最可爱的人！还有许多大大小小的体育活动，这里就不一一详述。其实，体育运动享受的是过程，享受那种全身投入的感觉，输赢并不重要。所以，即使我们班体育方面并不是最优秀，但确实玩得最Hi的。而就我来说，我觉得自己在组织方面做得马马虎虎，但在宣传方面却不够好，从每次参加体育活动的同学基本不变的情况和其他观看比赛的同学太少的情况都体现出了，这方面在以后一定会改进。
最好，讲一下对下学期自己工作的展望。下学期，学院体育运动较多，有院新生篮球赛等，这些对我来说都是新的挑战，我希望尽自己所能，达到让全班都参加到体育运动中去的这个目标，继续为同学们服务。
最后，感谢大家一学期以来的支持和配合，我会继续努力的。谢谢！！！
临本二班 体育班委：王东
2011年3月22日
2/11
生活委员工作总结
斗转星移时光飞逝，一转眼间大一的上学期生活已经结束，很感谢辅导员和同学们最终给了我这个机会，让我如愿以偿的当上了大学的班干。作为2010临本二班的生活委员，我在领导和老师的指导以及全体同学的全力配合与协调下，圆满的完成了工作任务。
生活委员的主要职责是尽力的帮助班上的每位同学解决日常生活中的问题，积极为同学们服务，这半学期的工作我做了以下总结：
班费问题是比较重要的事情，生活委员管理着班上各项活动的费用支出，就必须做到班费用的其所，计划组织活动方面的费用预算。同时为了班费公示，必须整理好各种票据，做好开支记录，做到每次开支都有据可查。在平时我也将尽力帮助其他班委共同开展活动。集体是在活动中产生的，一个班级的建设必须大家共同努力。以上就是我对于我所有工作的总结，总的来说，工作比较顺利。愿大家在未来的学习生活中更加努力，把我们班建设成更优秀的班集体。
临本二班
生活委员：张心如
2011-3-22
3/11
学习委员工作总结
辞别盛夏，伴着金秋的碎步我来到了潍坊医学院，这是一个陌生的环境，这是一个新的起点，这又是一个奋斗历程的开始了。
感谢老师和同学给我的这次机会，让我成为我们班的学习委员，回想这一学期的学习生活，有收获，有失落，有喜悦，有叹惋„„在这学习中，作为学习委员的我，本着服务同学，共同进步的原则，积极配合老师工作，争取让我们工管这个集体更加优秀，我对自己的工作做了一下总结：
1积极与老师沟通，让老师教的更有目的性，同学们更有效率。 2及时的完成老师交给我的任务
3督促同学们独立完成作业，并及时上交 4当同学们有困难时，尽力去帮助
经历了这一学期，我深刻了解到作为学习委员，自身学习成绩是很重要的，毕竟大家都要向你看齐，只有你自己优秀你才有资格来督促其他同学，其他同学也才服你，所以老师和同学们既然给了我这个机会，我就得好好把握，这样才能对得起他们的信任与支持。
在这学期我想我会比上学期更加用心，我会尽自己最大努力让10级临本二班的学习成绩更加优秀。
临本二班
学习委员：王欣
2011-3-22
4/11 心理健康委员工作总结
本学期，在老师与班干部的管理下，我班的学习质量与态度大大好转，也有部分做的不足的，作为班干的一员——心理健康委员，我深刻体会到了班级的这些变化，先将个人认为客观几项列出。
1班干部对自己的工作有了一定的认识，工作态度也大大转变，基本上做到了自己的本分。
2课前，从以前的吵吵闹闹到现在的课前看书，学习态度大有改观
3通过组织各种课外活动，班干部的组织能力大大提升，也提高了同学们的学习热情。
4虽然每一位同学都比以前稍微改进了些，但在一些难以控制的情况下，会有一些不和谐的现象。例如，自习时安静的教室会突然有电话铃声响起。
5上课时，有些同学听着听着就掏出了手机，希望这类同学能控制好自己，做到上课认真听讲。
对于我自己，也有很多的不足。作为心理健康委员的我，没能主动去主动了解同学们的心理变化，处于种种被动状态，所以我要改进自己，以此更好的为同学服务。
临本二班
心理健康委员:曹伟波
2011-3-22
5/11
宣传委员工作总结
从2010年9月11踏进学校，转眼间，大学生活也过去了一个学期。 现就上学期工作做出几点总结：一，作为宣传委员积极负责班级和团里活动的宣传工作。二，通过各种活动我明白了团结，相互协作才是一个活动的关键。三，学会与别人积极沟通，要把自己的想法告诉别人，这样的合作才会更好。四，每个人都有自己的想法，不要用自己的想法去压制和强制别人的想法。
这个学期的任职也使我认识到自己的不足，总之通过这次工作我提升了自己，也感到一个大家庭的温暖，我会不断地改善自己的不足的地方，最后希望我们临本二班明天会更好！
临本二班
宣传委员：雷志文
2011-3-22
6/11
副班长工作总结
告别了那个战火纷飞而又紧张无比的高三战场，我踏入了充满朝气与活动的的大学校门，成为了潍坊医学院的大学生，并且担任了班级副班长这一职务。这对以前“无官一身”轻的我，既是一次机遇，更是一种挑战，因为不仅是一次锻炼自我的机会，更是一种责任。
现在，已经大一的第二学期了，我发现自己成熟了许多，对于上学期的工作我做了以下总结：
1、由于大家都是刚刚踏入大学校园，组成了一个新的集体，彼此都不熟悉，存在隔膜，于是我和几位班干商议并组织了几次班级活动，如“自我介绍”和“男女拉歌”等，拉近同学们间的距离，并每晚开展了“心灵有约”活动，通过这些活动同学们之间明显变得熟识和亲近起来。
2、通过策划，组织了几次班会，不仅锻炼了自己的组织策划能力，班会中更使得同学们有了发表自己观点的勇气和表达交流的能力，使那些以前羞于言表的同学都敢大方言谈，各抒己见！
3、班长、体育委员等班干组织了几场篮球赛，同学们都有很强的团结意识和集体荣誉感！
4、学习上，配合学习委员的工作，及时去劝导那些学习上存在问题的同学，本班期末考试大多数同学都取得了优异的成绩，我的成绩总体不是太好，但这一学期我会更加努力，起好带头作用。
这是我第一次担任副班长这个职务，虽然我是在摸索，有些工作做得还不到位，但我相信我自己，通过自己的努力和学习，一定会做好，协同老师和班长及其他班干共同管理好班级，使我们的班级走向更好！
临本二班 副班长：张锋
2011-3-22
7/11
文艺委员工作总结
转眼间大一生活就这样悄然流逝，记得当我被告知选为文艺委员时，心中不知该哭还是该笑，我深知几乎没有一点文艺特长的我被选为这个职务完全是出于老师和同学们的信任，因而觉得身上的担子更加重大。
文艺委员属于团支部的一部分，也要对班里的各项活动负责，在任职期间里我结合主题在同学中收集材料，为活跃气氛增加大家学习理论知识的积极性，积极鼓励同学们上台表现自己，唱歌、跳舞、演讲，只要想说什么都可以。我最大的收获就是让很多以前不敢上台发言的同学有了上台表演的勇气和自信心，在活动中让每个人都有展示自己特长的机会。每次班级或院里的活动都积极参加，大大提高了同学们对集体活动的认识，发展并愉悦了同学们的身心。
临本二班
文艺委员：刘丹霓
2011-3-22
8/11
班长工作总结
虽然高考成绩不是太理想，但我依然没有打算去和下届高三学子去争抢那少得可怜的本科录取人数，而是选择了到这来读我梦寐以求的临床医学专业。虽然这只是个二本，但我相信只要自己不抛弃不放弃自己，就没有任何人有嘲笑你的资本。我自从踏入这个学校我就从来没有后悔过，我始终坚信失败的理由并不是周边环境而是我们自己，所以开学至今一直以饱满的热情积极为班级服务，渴望所有的潍医人都能共同进步，带着这种信念我仿佛充满了不竭的动力和无穷的斗志，积极努力并快乐着。关于总结就在下面详谈„
1班级工作:我努力配合辅导员开展班级建设，及时宣传学校下发的通知内容并积极组织同学开展，努力完善班级各项制度，积极反映同学的问题。按时开班会，注意留意同学们的发言，针对思想性严重错误的同学给予批评教育，对于关键问题时刻坚定自己的方向和立场，绝不向歪风邪气低头。
2学生工作：作为班长我时刻也不敢有所懈怠，因为我肩负着同学们的责任，班级的发展方向得由我把关，所以决定了我不能只用一家之言，多听同学们的心声，多看多观察同学们的表现是我平时的必备工作。我也一直将自身置于同学之间，因为我知道只有坚持从群众中来到群众中去的工作方法才能让班级同学信任我才能更好的推动班级工作。
3集体活动：如果说班级日常事务是班级的物质基础，那么集体活动就是精神灵魂，所以我和各班委成员一直把集体工作放在首位来抓。实践证明集体活动不仅能缓解大家学习的紧张气氛，而且能非常有效地提高班委的组织协调能力和同学之间默契配合，更加有利于班级的各方面的建设。
4自身建设:大学充满着各种诱惑，而这种诱惑在无形之中毁掉了太多的大学生，我虽然一直引以为戒，但不可否认自己是无法避免与其接触，所以我能做的就是增强自己的抗击能力，不断完善自身人格品质，不断超越自我，养成良好的习惯。
新学期的到来仿佛在提醒我，大学时日不多了，我必须得抓紧安排以后的学习生活，但不管如何我会把这段经历珍藏在心里，谢谢所有工管的兄弟姐妹，希望你们的能找到属于自己的路„„
临本二班 班长：赵钏程
2011-3-22
9/11
团支书工作总结
大一一年的学习生活已经悄然离去，回顾过去的一年，风风雨雨我们一起走过，经历了许多事情，也变得成熟，不仅从一名新生变成了一名老生，我们更是从中学习到更多的知识。
1、作为2010级临本二班团支书，我服务于大家，更是从中得到了快乐。
2、经过我们全部班委的努力，我们班级内拥有了良好的学习气氛和积极进去的学习精神，并在期末考试中取得了优异的成绩。
本学期本团队和其他团队组织了多次篮球比赛活动。在活动中同学们表现积极，充分发挥了友谊第一比赛第二的精神，为我团队的课余生活又添加了绚丽的一笔。这一学期各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少，而同学之间互，了解和认识也使团队工作能更加顺利地进行。篮球赛、羽毛球比赛、社会实践等等，历历在目，毕生难忘。
作为班里的团支书，我认真地感受了每位同学的感言，才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法，有很多不同性格的人，还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。作为团队的团支书，我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要，这也是我发现在以往工作中的不足之处，所以在今后的工作生活中，我会在这方面倾注更多的力量。我希望在新的一学期中努力改进。在干好本职工作的同时，和其他班委一起将我们团队带到一个更辉煌的高度。
回首大一生活，我们一路走来；一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上，相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。展望新学期，希望同学们一 起努力，将这个大家庭建设得更加和谐，更加温暖！
临本二班 团支书：刘菡
2011-3-22
10/11
自律委员工作总结
在大学开学之际，我有幸被选为我们临本二班的临时班干，在当班干部的那个月里，我感受到了大学学生工作与中学学生工作的不同，学到了与以往不一样的工作方法，受益匪浅！以前当了那么多年班干部，总觉得班干部没什么事情干，老师叫做什么就做什么，但是在大学当班干部没多久，我就意识到，大学的班干部并不是一部按任务完成工作的“机器”，而是需要自主地工作的班主任代表，因此在刚当上大学班干部的时候还真的不太适应。
由于是大学第一个学期，我对自己的新工作还不太熟练，刚开始还会出一点差错，不过后来在学长、学姐们的帮助，全班同学的支持、鼓励下，我渐渐地改正了那些错误，更快地适应了我的工作，为广大同学更好的服务。
作为自律委员，我主要的工作任务就是把同学们对老师的意见和建议向上反映给老师，让老师能够更加了解同学们的情况，以便在教学时能够取得更好的效果，然后帮助班长维持班级秩序。另外，我们的存在也是对老师的一种监督、对同学们的监督，让老师能够更加认真地讲课，同学们更加认真地听讲，同学们能够学到更多的知识。
在此，我想感谢同学们对我工作的支持和理解，我也会不断完善自己的工作。希望在我们的共同努力下，把临本二班办的更好，让着个班级成为我们全班同学的骄傲。
最后，我觉得作为班干部，我们在执行任务的前提下可以保留自己的意见，但也要虚心听取大家的意见。既然当上班干部，就要坚决履行好自己的义务，承担好自己的责任，对学生工作要时刻保持热诚，还要时常留意同学们对我们工作的反应，班级是大家的，我们只不过是公仆。 我们欢迎同学们的意见和建议，我们会一直改进！
临本二班
自律委员：刘洋
2011-3-22
11/11
推荐第6篇：潍坊医学院毛泽东概论考试题
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
概论》思考题
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？ 2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？
4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容？
5.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义？
6.如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？
7.如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？
2.邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？
3.实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的核心是实事求是？
4.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？
5.如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？
6.为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？ 7.为什么要不断地推进理论创新？怎样科学地理解理论创新？ 第三章 新民主主义革命理论
1.如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？
2.新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？
3.新民主主义基本纲领的主要内容是什么？
4.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义？如何认识毛泽东为主要代表的中国共产党人为这条道路的开辟作出的巨大贡献？ 5.如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？
第四章 社会主义改造理论
1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？ 2.中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？ 3.如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？ 4.我国社会主义改造的基本经验是什么？
5.如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？
第五章 社会主义的本质和根本任务
1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？
2.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？
3.为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？
4.如何理解科学技术是第一生产力？
5.如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？
第六章 社会主义初级阶段理论
1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？
2.如何理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容，如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？
3.党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么，如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一？ 4.试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。
5.如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别？如何认识本世纪头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期？
第七章 社会主义改革和对外开放
1.如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？ 2.怎样全面认识中国的社会主义改革？
3.如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？ 4.为什么说中国的发展离不开世界？
5.如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策？
第八章 建设中国特色社会主义经济
1.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？
2.如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？
3.社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新？ 4.如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？ 5.结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。
6.如何理解走新型工业化道路，建设社会主义新农村，统筹区域发展的重大意义？
7.如何理解建设创新型国家，建设资源节约型、环境友好型社会，积极扩大就业的重大意义？
第九章 建设中国特色社会主义政治
1.为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体？
2.为什么要坚持和完善中国共产党领导的多党合作与政治协商制度？
3.为什么要坚持和完善民族区域自治制度？
4.如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？
5.怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权？ 6.依法治国的含义是什么？实行依法治国的重要意义何在？
第十章 建设中国特色社会主义文化
1.如何理解中国特色社会主义文化的地位？ 2.为什么必须坚持中国先进文化的前进方向？ 3.如何理解社会主义核心价值体系的主要内容？ 4.如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义？
5.怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容？
第十一章 构建社会主义和谐社会
1.如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵？ 2.如何正确理解构建社会主义和谐社会的重要性和可能性？
3.构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义？
4.构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么？
5.构建社会主义和谐社会的目标和主要举措是什么？
第十二章 祖国完全统一的构想 1.如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在？
2.“一国两制”构想是如何形成和发展的？
3.“一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么？ 4.如何理解新形势下“和平统
一、一国两制”构想的重要发展？
第十三章 国际战略和外交政策
1.如何理解和平与发展是当今时代的主题？
2.如何正确认识世界多极化和经济全球化的时代发展趋势？
3.中国为什么要坚持走和平发展的道路？
4.独立自主和平外交政策的基本原则是什么？ 5.如何维护世界和平、促进共同发展？
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
1.在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级？
2.如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者？ 3.如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针？ 4.如何理解新时期爱国主义统一战线仍然是一个重要法宝？
5.如何认识在新世纪新阶段加强国防和人民军队建设的重要意义？
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
1.如何理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？
2.坚持党的领导为什么必须改善党的领导？ 3.怎样才能保持党同人民群众的血肉联系？ 4.为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设？
5.如何理解新世纪新阶段加强党的先进性建设的重要性？
推荐第7篇：潍坊医学院校园双选会邀请函
潍坊医学院建校65年来，共为社会培养本专科生和研究生5万余人。201X年潍坊医学院有毕业生4846 名，其中本科学生4466名，研究生 380名，在全省医药类人才中占较大比重。为方便用人单位招贤纳士，搭建毕业生和用人单位沟通桥梁，经省人社厅批准，我校于201X年3 月19 日举办校园双选会，热忱欢迎全国用人单位前来参加。
一、服务项目：
1、免费为招聘单位提供展位。
2、免费为参会单位制作二维码展牌。
3、免费为工作人员提供午餐和饮用水。
4、请参会单位于3 月11 日前通过电话或电子邮件将单位营业执照或事业单位法人登记证复印件、参会回执（见附件）发给我们，以便安排。
5、各用人单位凭营业执照或事业单位法人登记证复印件报到。
6、未尽事宜请查阅潍坊医学院大学生就业指导中心网站，电话垂询或关注 “ 潍坊医学院学生之家 ” 。
二、时间、地点安排：
时间：2016年3 月19日上午9:00 至下午3:00 。
8 ：00 用人单位报到
09 ：00－12 ：00 招聘会上午场
13 ：00－15 ：00 专场招聘（面试笔试）时间
地 点： 潍坊医学院浮烟山校区图书馆、中和广场
地 址： 潍坊市潍城区宝通西街7166 号（火车站、长途汽车站乘69 路、71 路、101路、13路公交车可直达）
三、联系方式
联 系 人：庄老师 郭老师
联系电话：0536-8462287
E - mail：xshjy@wfmc.edu.cn
网 站： http://jyzd.wfmc.edu.cn
推荐第8篇：潍坊医学院研究生教育简介
潍坊医学院研究生教育简介
研究生教育是潍坊医学院最高层次的学历教育。1986年学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，2000年被批准为同等学力人员申请硕士学位和临床医学硕士专业学位授予单位，2002年与山东大学等联合培养博士研究生。
目前，学校有生物学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学6个一级学科硕士点、47个二级学科硕士点，在校全日制研究生1000余人。人体解剖与组织胚胎学是山东省“泰山学者”设岗学科， 外科学、人体解剖与组织胚胎学、影像医学与核医学、社会医学与卫生事业管理和应用药理学实验室、免疫学实验室和临床检验诊断学实验室是山东省“十二五”重点学科（实验室），整形外科学、眼科学是山东省学科带头人设岗学科。优势学科群的建立，为研究生培养奠定了坚实基础。
学校拥有一支高水平的研究生导师队伍。现有中国工程院院士1人，“泰山学者”特聘教授1人，“泰山学者”海外特聘专家1人，博士研究生导师6人，硕士研究生导师300余人。导师队伍中先后有15人获全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、教育部新世纪创新人才等荣誉称号，13人享受国务院政府特殊津贴，23人被评为省市专业技术拔尖人才，5人被评为山东省卫生系统杰出学科带头人和中青年重点科技人才，18人成为省级中青年学科带头人学术骨干。经过多年建设，导师队伍素质不断提高，结构进一步优化，为研究生培养提供了有力保障。
近年来，学校以提高研究生培养质量为目标，深入实施研究生教育创新工程，不断加强学科建设、导师队伍建设和支撑条件建设，狠抓管理，推进研究生教育的规范化、制度化、科学化，研究生教育的质量和水平不断提升。经过多年发展，学校为国家培养和输送了大批高层次优秀人才。广大毕业生在各自的工作岗位上，以“志存高远、勤奋好学、知行统
一、勇于创新”的优良学风，赢得了社会的广泛赞誉。
推荐第9篇：医学院教务教学秘书工作职责
医学院教务教学秘书工作职责
教学秘书是教学副院长和教务科长组织、管理医学院教学工作的助手和参谋，是医学院与教务处沟通的桥梁。教学秘书应在教务科长的领导下，协助抓好各专业教学计划的实施，做好教学组织、考务组织、学籍管理、教学质量管理等方面的工作，维护教学秩序的稳定。
一、教学组织工作
1、根据医学院各专业教学计划及学校下达的教学指令，拟定本院教学计划实施方案（课程、课时、学生数、任课教师等），并就可能出现的专业教学计划的调整情况写出书面报告，经教务分管院长审核后，报教务处审批，于放假前一个月将下学期的教学计划实施方案报教务处；
2、编发各班教学课程表、各任课教师任课表和医学院总课表；
3、负责医学院日常有关调课事宜，并报教务处备案；
4、发放并收取医学院各课程教学进度表，一份报教务处，一份存档；
5、制作并发放各班级教学日记、点名册；
6、组织、安排各类考试，发放考试安排表并协助检查考场纪律及监考情况；
7、发放任课教师“教学任务书”。
二、教学行政及学籍管理工作
1、按规定办理医学院学生的休学、退学、复学、转学手续，并将材料归档；
2、协助做好学生入学注册、离校工作，并及时向教务处上报学生流动情况；
3、协助做好各类成绩的登记及核查工作。
4、协助做好学生重修课程的组织和管理工作；
5、协助做好毕业班学生成绩的核查上报工作。
6、做好各类校外考试及选修课、体育课的报名工作，整理名单并按教务处指定格式用电子表格报盘。
7、协助完成各类等级考试报名、信息收集和校对工作。
三、教学质量管理工作
1、教学秘书在学期开始前应主动与外聘教师联院系，告之其上课的具体时间和地点，并开学第一周，再次提醒，确保教学秩序的正常进行。
2、教学秘书应经常关心医学院各课程的教学质量，配合教务科长检查教师教学进度表的实施情况；
3、协助组织召开有关学生座谈会，了解学生学习中的问题及意见，及时向医学院领导汇报；
4、协助做好期中教学检查及有关总结工作。
四、教材工作
1、根据后勤总公司教材工作的有关规定，依据下学期教学实施方案，完成医学院下一学年各专业所需征订的教材和需印刷的讲义、资料等落实上报工作；同时注意落实各学期的教材补订工作。
2、每学期上课前两天主动联教材科确定发放教材的时间；
3、统计本学期各班级已注册的学生，确定该班领书人数，准确无误的把教材发到学生手中；
4、正常上课后协助后勤总公司做好医学院教材的结欠等工作。
五、档案管理及其它工作
1、及时做好有关教学方面的报表填写，文件的收发、传递；
2、做好教学资料的整理、归档工作；
3、完成院系领导交办的其它工作。
教学档案的范围详见附件
1丽水学院医学院
二〇一一年十月二十日
附件1
教 学 档 案 的 范 围
教学档案的范围：
1、上级教育主管部门及学校下达的政策性、指导性文件及有关规定；
2、教学基本建设的各种规划和计划；
3、自编教材、教学参考资料，实验指导书、习题集、试题库（试卷库）、试卷分析以及各种声像资料等；
4、教学工作计划，教学日历、教学计划、大纲和课程学期授课计划，教案、教师教学情况记载本，课程教学总结，实习总结；
5、课程设计任务书、毕业设计（论文）任务书，优秀毕业设计（论文）；
6、学生学业成绩、学籍变动情况，学生座谈会记录整理分析，毕业生质量跟踪调查，毕业资格审核材料；
7、教学改革、教学研究活动计划、总结、典型经验材料和教学研究刊物；
8、教师业务档案，各种奖励及成果；
9、教师评教材料，督导组活动材料，教学工作会议纪要及有关资料等；
10、其它教学文件。
推荐第10篇：潍坊医学院心理科学研究所招生简章
潍坊医学院心理科学研究所招生简章 潍坊医学院博爱心理科学研究所是国家劳动部和人事部中国就业培训指导中心华夏心理学校定点报名培训辅导机构。该机构由潍坊医学院专家教授主持，有一批心理咨询技术优秀的专家队伍，对心理学理论精通，采用综合技术如：认知疗法、行为疗法、简快催眠疗法、精神分析疗法等为来访者服务。经过培训的学员，不但个人心理素质能力得到了极大提高，而且心理咨询辅导的实战能力大大增强，因此，该组织多次被评为优秀咨询培训机构。
一、心理咨询师报名条件 (具备以下条件之一者)
1、心理学、教育学、医学大专毕业生；
2、其它专业本科毕业生；
3、中专学历取得中级职称者。
4、中级职称或硕士毕业生可以报二级。
二、课程设置
普通心理学、社会心理学、发展心理学、健康心理与变态心理学、心理测量学、咨询心理学、相关职业道德和法规、心理诊断技能、心理咨询技能、心理测量技能及其相关理论知识。
三、培训和考试方式
1、报名后开通华夏心理网一年，主要在网上学习，时间可灵活安排。
2、网上考试，考试合格取得劳动部CETTIC培训合格证。
3、每年两次组织学员参加全国统考，考试前免费听取专家面授辅导（每年统考2次）。统考合格者由劳动人事部颁发心理咨询师国家职业资格证书。
四、报名所需证件
学历或职称、身份证复印件各两张，从事相关职业证件原件，蓝底1寸、2寸照片各2张。
五、国家心理咨询师统一考试时间
1、考试时间：每年5月和 11月的第三个周末 ，一年统考2次 。
六、报名须知
1、地址：潍坊医学院（老校区）6号楼（415）
2、联系人：李秀艳教授
报名电话：0536—260293813001543997
3、高密区域联系人：臧老师庞老师
报名电话：0536-235811913296368789
4、报名辅导费：由原来心理咨询师（二级）5380元优惠至4300元；心理咨询员（三级）由原来4380元优惠至3300元，赠送教材（价值249元）及26张实操光盘。
第11篇：潍坊医学院职工考勤管理暂行规定
潍坊医学院职工考勤管理暂行规定
（潍医人字〔2007〕20号）
为进一步规范管理，落实岗位责任，强化责任意识，严肃劳动纪律，维护正常的教学、科研、管理、医疗等工作秩序，提高工作效率和教育、教学及服务质量，根据国家有关规定，并结合学校实际，特制定本规定。
第一章 考 勤
第一条 考勤范围
学校所有在编在岗人员（含经学校批准的各类脱产学习、长期病休人员等）及返聘人员、借调人员、人事代理人员、临时用工人员。属学校编制在附属医院上班的工作人员由附属医院参照本规定执行。
第二条 考勤管理机构、人员及职责
（一）人事处负责考勤管理工作，对各部门、各单位执行考勤情况进行检查、监督、指导。
（二）各部门、各单位负责所属职工的考勤管理工作，由主要负责人主管，并确定一人负责本单位考勤的日常登记及统计汇总工作，于每月3日前将上月考勤情况报人事处。
（三）人事处每月整理考勤情况，并按文件执行相应规定。
第三条 考勤要求
（一）职工必须严格遵守学校的作息制度。
（二）党政管理人员、工勤人员、教辅人员、专职科研人员及初、中级专业技术职务的教师都实行坐班制。
（三）副教授及其以上专业技术职务专任教师，不实行坐班制，但严格遵守学校的考勤规定和请假制度，必须完成规定的教学、科研任务，积极参加各类政治、业务等集体活动。
第二章请假类别和期限
第四条 请假种类
职工因本身或其它的原因而不能出勤工作的假期有：病假、事假、婚假、丧假、探亲假、工伤假、产假及计划生育假等。
第五条 病假
（一）请病假在1天（含1天）以上者，除急诊外，须持校医院或指定医院的病假证明，急诊凭单位领导签字和急诊诊断证明在3－5天内办理补假手续。
（二）病假期间的工资待遇
1．病假5天以上者，停发当月考勤奖；病假1—2个月者，停发当月考勤奖、各种津贴和奖金，其他工资照发；
2．连续病假超过2个月不满6个月者，从第3个月按照下列标准发病假期间的工资：
（1）工作年限不满10年者，发放基本工资的90%；
（2）工作年限满10年者，基本工资照发；
3．连续病假超过6个月不满2年者，从第7个月按照下列标准发给病假期间工资：
（1）工作年限不满10年者，发放基本工资的70%；
（2）工作年限满10年、不满20年者，发放基本工资的80%；
（3）工作年限20年及以上者，发放基本工资的90%；
4．连续病假超过两年者，按照上级和学校关于聘用制的有关规定执行；
5．因病确实不能坚持正常工作，经劳动能力鉴定委员会鉴定确属完全丧失劳动能力者，按照国家有关规定应当办理退休（退职）手续；
6．病假期间按比例计发的工资待遇，如低于本地区最低工资标准者，可按本地区最低工资标准的数额发放；
7．职工病假期间从事有收入活动者，立即停发其病假期间工资。
第六条 事假
职工因私事请假为事假。无特殊情况，一次请假一般不得超过5天。一个月内5天以上扣发当月考勤奖，同时按实际的请假天数扣发各种津贴和奖金。一个月内事假超过15天者，扣发当月考勤奖、各种津贴和奖金。超过1个月者，停发其假期内工资和各种津贴、奖金。
第七条 婚假
（一）职工达到结婚年龄在工作地结婚者，给予3天婚假。
（二）职工不在工作地而去对方工作地结婚者给予7天以内婚假，另加往返路程天数。
（三）职工实行晚婚者（即男25周岁、女23周岁）另加14天婚假。
第八条 丧假
职工的配偶、直系亲属和一起生活的岳父母、公婆死亡可以请丧假，假期不超过3天，需去外地办理丧事者，可另给路程假。除此之外，其它亲属去世，前去料理丧事者，均按事假对待。
第九条 探亲假
探亲假原则上安排在寒暑假。
（一）国内探亲
工作满一年的未婚职工探望父母每年一次；已婚职工与配偶两地分居的，享受每年探望配偶一次的待遇；已婚职工与父母亲不住在一起，又不能在公休假日团聚者，可以享受每四年探望父母一次的待遇。
（二）出国（境）探亲
1．夫妻一方经组织批准出国（境）工作或学习期限1年以上，在配偶离校3个月以后可申请一次出国（境）探亲。探亲时间一般不超过3个月，特殊情况需延长者，须经学校研究批准。未经批准逾期未归者，按自动离职处理；
2．批准出国（境）探望除配偶外的其他亲属，原则上只利用寒暑假时间探亲。特殊情况需延长者，须经学校研究批准。未经批准逾期未归者，按自动离职处理；
3．探亲期间待遇：自出国（境）的下个月起停发工资和各类津补贴、奖金，如利用寒暑假并在学校准假期限内（3个月）按时返校者，回校工作后，补发寒暑假基本工资（即寒假1个月，暑假2个月）。申请延长者不予补发。
第十条 产假
女职工产假90天，难产或多胞胎生育的产假105天。实行晚婚又报名领取独生子女证的女职工（二十四周岁以上）产假150天（含产前休息、各种假期），男方护理假7天。产假期满，因病经医生诊断需要继续休息者，按病假处理。多胞胎生育者，每多产育一个婴儿，增加产假15天。
第十一条 计划生育假
按《女职工劳动保护规定》和《山东省计划生育条例》执行。
第十二条 工伤假
职工因工负伤，需要治疗不能工作者，可根据校医院诊断确定天数，给予工伤假。其待遇按国家有关文件执行。
第三章请假手续与批准权限
第十三条 请假手续
职工请假一律填写《潍坊医学院职工请假审批表》。
（一）部门主要负责人请假，由院主要领导批准；部门副职请假由分管院领导批准；科室干部及其他职工请假5天以内由部门主要负责人批准，超过5天的由部门主要负责人签署意见，经人事处审核，报分管院领导批准。
（二）凡担任教学任务的教师请假，须做好课程调整报教务处同意后，按上述权限和程序审批。
（三）凡请婚假、丧假、产假、计划生育假者，由本人填写申请表后报所在部门领导批准，并报人事处备案。
（四）出国（境）探亲请假由外事处按照国家和学校规定办理有关手续并通知人事处，人事处执行有关考勤规定。
（五）请假期满应立即销假。请假期满因故不能上班者，要事先书面申请，经批准后方可续假。
第四章 旷工及其处理
第十四条 凡属下列情况之一者，按旷工处理
（一）不经请假或请假未获批准而擅自不到岗工作者。
（二）请假期限已满，不销假、不续假或续假未获批准而逾期不归者。
（三）已查明请假理由确系弄虚作假欺骗组织者。
（四）任课教师出现擅自调课、误课、停课等教学事故者，除按《潍坊医学院教学事故处理暂行规定》执行外，擅自调课、误课、停课1学时按旷工1天计算。
（五）进修学习人员，在进修学习期满后，应及时返回学校，若超时未归，又未办理请假手续者，其超期部分按旷工论处。
（六）未经批准私自出国，或出国逾期未归者。
（七）凡旷工者均需作书面检查，旷工一天，扣发三天工资、各类津补贴、奖金。月累计旷工三天以上者，扣发当月工资、各类津补贴、奖金，当年不得参加年度考核。连续旷工超过10个工作日或一年内累计旷工超过20个工作日者，视自动离职处理。
第五章 附 则
第十五条 几项说明：
（一）一年内累计病假超过30天（含30天）以上者，不得评为当年校级先进，年度考核不得评优；一年内连续事假30天（含30天）以上、累计事假60天（含60天）以上者，不得参加年度考核。
（二）婚假、产假、计划生育假须先报计划生育办公室审核。
（三）上述各类假期均包括公休节假日和法定节假日在内。
（四）本校职工因病住院，凡符合组织选派陪护员者，护理员按出勤对待；确需家属陪护的，在本校工作的爱人或子女参加护理时，要履行请假手续，按1/4事假对待，学校不扣发工资、全勤奖，但按事假扣发校内津贴。
（五）因斗殴、违章、违纪等致伤影响工作者，按旷工论处。
（六）以病假、事假为藉口，在校外从事兼职或经商活动者，一经发现，按旷工处理。
第十六条本规定自公布之日起执行，由人事处负责解释。
第12篇：潍坊医学院学生会全体例会讲话稿
潍坊医学院学生会全体例会讲话稿
同学们，潍坊医学院学生会经过半个多世纪的发展，已成为潍医校园里最具影响力的学生组织，校党委、校团委对学生会的发展给予了足够的重视和关怀。学生会各项工作的开展与校园文化活动、学校文化内涵建设密切相关，同时，校学生会承担着各项校园大型活动的组织、实施工作。因此，在座的各位对于校园文化建设、社会实践活动组织开展发挥着重要作用！在此，我谨代表学生会对于各位长期以来对校团委及主席团工作的支持表示感谢！
正因为校学生会这种强大的影响力，每年都会有许多优秀的同学报名参加竞选咱们校学生会。咱们校学生会以“海纳百川”的胸怀接受各位同学，前期经过一系列公开、公正、透明的面试选拔，咱们校学生会从11级同学中吸纳了200余名新成员，在此我谨代表校学生会向各位新成员表示祝贺，希望各位新成员尽快熟悉咱们学生会的工作，进一步增强对学生会这一集体、这一组织的认同性，积极参加各种锻炼。学生会是一个大课堂，每年都会培养出很多综合素质高、能力强、得才兼备的优秀学生干部，得到了社会和学校各行政单位的认可。在此，我希望各位新成员在一年之后综合能力也会得到提升，而这种提升需要你们积极主动的接受各种锻炼。
今天借着这个机会，对于咱们学生会，站在新的历史起点，面临着新的发展机会，我想跟大家谈以下几点问题：
一、学生干部的会议如何开
我们学生会作为一个组织，通过会议传达工作任务、工作要求是非常普遍的。目前我们学生会各部门会议面临的问题有很多，大家坐到一起讨论问题，但效率不高，一个会议开一晚上解决不了多少问题。对于会议的主持者，在会议过程中眉毛胡子一把抓，重点不突出，会议氛围过于娱乐化，真正用于布置工作、传达上级会议精神的时间寥寥无几。我们每周部长以上例会，每个部长或者代表都去开会，但与会者回去到了自己的部室，开自己部室例会的时候，有很多东西并没有传达给部室的其他成员，都被与会者自己“贪污”了。我们的部长以上例会每次都讲思想建设，思想建设对
1于一个组织来说是非常重要的，这一点后面我还会进一步展开来说，思想建设这么重要，而我们的部长、副部长回去之后恰恰是把这部分的会议精神给忽略了，而我们的同学们也恰恰对这部分内容不感兴趣，比如说现在，有多少同学在下面画画，玩手机？这个思想建设，我们学生会每年都抓，但效率一直上不去的原因就在于此。理论学习是一项长期而艰巨的任务，我希望在我们以后的会议中我们同学们能做到以下几点：
1、统一思想，提高认识。会议解决的是共性问题，个性问题太多就成了座谈会，会议是一个大家互相学习的过程，思想上大家一定要重视起来。
2、加强领导，统筹兼顾。咱们的会议要对本部门前一阶段的工作进行总结，对下一步的工作作出计划，各工作板块都应进行涉及。
3、营造氛围，务实求效。会议要营造氛围，让与会人员经过一次会议之后思想上有提高，业务水平有提升，工作思路日趋完善，进一步加强对部室、学生会的认同性，总之，一次会议之后部室成员们一定要有所收获。
二、学生干部作风问题
1、学生干部要不断锻炼自我，理智应对各种问题，做到生气时不做，愤怒时不想，发火时不说，三思而后行，快成长、快成熟。
2、学生干部要虚怀如谷，像成熟的麦穗学习，做有档次的人。我们全体学生干部要有微笑服务意识，微笑是学生干部的第一面孔，做到门要好进，脸要好看，话要好听，事要好办。
三、工作纪律问题
学生干部要努力学习，不断学习，主动创新地开展工作，尽心尽力培养后备干部，与同伴分工协作，查漏补缺，快速成长回报父母长辈，承担“责任”，切实遵守我们学生会的章程和规定，要时刻不忘自己是一名学生干部，严格要求自己。
四、奉献问题
学生干部要有奉献精神，要超额完成自己的任务，静坐常思已过，闲谈莫论他非。遇到任何事都要做到：急事慢慢说，小事幽默说，别人的事不乱说，不知道的事不胡说，自己的事听别人怎么说，多听少说，处事冷
静理智。
我们进入学生会完成的不仅仅是某个部室的常规任务，更多的是团委、主席团临时指派的任务，有的同学这个观念没有摆正，我们学生会的章程明确写道学生会各部室的职能有一条就是承办上级交办的各项任务，所以希望各位同学一定要端正思想态度，我们来就是服务同学的，不是来享受，不是来耍公子、小姐脾气的，如果你觉得你自己很娇贵，那么我觉得学生会不适合你。
五、学生会文化与精神
一个国家有国家的文化，一个民族有一个民族的文化，对于学生会这样一个组织也不例外。在此，之前没有任何一个人提过学生会文化和学生会精神这两个概念，现在我们正式提出来。我们学生会是有历史的，有文化内涵的，我们应该将其提炼出来。我觉得我们学生会文化是高雅的、积极地、向上的，是一种领导文化、执行文化、合作文化，学生会文化的形成根基在于部室，每个部室同样应该形成自己的文化，而各部室文化的形成在于在坐各位的努力，个人的水平决定一个组织的整体水平。我认为有档次有水平的学生会分三流：三流学生会搞活动，二流学生会搞维权，一流学生会搞思想引领，我们校学生会的目标是创建一流学生会，这个目标警示着我们依然要努力，我们要在广泛代表广大同学们利益的基础上进一步加强对广大团员青年的思想引领，以活动为载体，但绝不能以活动为目的，以活动为载体提升广大团员青年的思想水平，提高广大同学对我们学生会这一组织的认可，发扬我们的学生会文化，真正成为一流学生会，成为一个引领潮流的学生会。
文化的形成得益于强大的精神支撑，大家在日常的工作中可能只局限于表面，殊不知我们学生会是有精神的。通俗一点讲，我们学生会没有任何的福利，没有工资，有的只是对个人能力的锻炼和提升，就这样为什么我们还有那么多的同学坚持到最后？即使再忙再苦再难依然长期坚持工作在一线，像我们各部室的部长们，他们在学生会工作了三年，能力、素质上的提高那是显而易见的，现在，他们面临学习、见习、实习、考研的压
力，他们依然留在，这个组织里面，依然保持着负责的工作态度，切实开展我们学生会的各项活动。为什么？因为我们学生会的精神，因为我们学生会坚持不懈、负责到底、越挫越勇、敢于担当的精神，这只是我们学生会工作的冰山一角，但却值得各位去学习。学生会的精神在不同的时期有着不同的体现，在2007年新校区建成之后，我们学校两地办学，学生会的工作出现了较大的困难，而那时我们校学生会的成员们克服各种困难，形成了“艰苦奋斗、不畏困难、统筹兼顾”的工作精神；在本科教学评估时期我们学生会形成了“创先争优、开拓进取、敢为人先”的评建精神；在校庆60周年庆祝活动中，我们以校学生会为主体，展开志愿者的招募、培训、上岗服务等一系列工作，得到学校各部门、广大校友的认可，形成了“热情奔放、奉献友爱、高度负责、甘于奉献”的志愿服务精神··
我们学生会有着深厚的文化内涵和强大的精神支柱，这些都是我们学生会的瑰宝，而平时我们却没有引起足够的重视。我希望下一步各位分管主席、部长要深入挖掘部室的文化内涵和精神，以自己的文化和精神来团结各位同学，形成强大的精神支柱，只有这样，我们校学生会才会更加团结，执行力才会更加强大，影响力才能得到提高。
最后，我希望在座的每一位同学在今天的例会中能够学到此次会议的精髓，而不是浪费自己和我们的时间单纯地听我们说教，同时希望同学们在以后的学习、工作、生活中能够坚持一定的原则，做好作为一名学生干部的份内之事，真正凝聚在校学生会这个集体中，一起打造我们潍坊医学院一流学生会。
董瑞
二〇一二年四月十九日
第13篇：潍坊医学院护理学专业建设规划
潍坊医学院护理学专业建设规划
护理学专业创立于1994年，是山东省同类院校中最早建立的高等护理学专业，1996年通过了省教委对新上护理学专业的评估，1998年通过了对新上本科护理学专业的评审，1999年建立护理系并招收护理本科生，2005年被批准为护理学硕士授权点，2006年1月护理系更名为护理学院。现已有10届本专科毕业生共1189名，历届毕业生一次就业率始终保持在100%。现有在校生共772人。2003年潍坊医学院被批准为山东省自学考试护理学专业（独立本科阶段）唯一主考单位，在短短4年时间内，为山东省医疗卫生单位培养了1万余名护理本科学生。受山东省卫生厅委托举办了6期近2000名临床护理管理骨干培训任务。13年来，护理学专业伴随着高等教育改革和发展的步伐，不断壮大自己，学科设置日趋完善，师资队伍不断加强，教学和科研水平稳步提高，现已发展成为特色鲜明，优势突出，集专科、本科、研究生为一体的多层次人才培养格局。设综合办公室、学生工作办公室、护理学专业实验室和4个教研室（护理学基础、护理管理与教育、内儿科护理、外妇科护理学教研室）。
为保持我院护理学专业可持续发展，根据学校实际和专业特点，制定本发展规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，以市场为导向、改革为动力、质量为核心，遵循教育教学发展规律，顺应护理学科的发展趋势，坚持护理教育新理念，本着高标准、高层次、高水平发展建设要求，以基本条件建设为重点，以健全体制做保障，充分发挥教职员工积极性，力争在“十一五”末将护理学专业建设成为有一定规模、管理教学机构健全、课程设置合理、师资队伍较为充足、实验实习条件更为完善、特色鲜明的专业，保证教学质量和人才培养质量的不断提高。
二、主要目标
总目标：在巩固专业建设的基础上，按照品牌专业建设的要求，以现代教学思想为先导、以社会对人才的需求为导向、以深化改革为动力、以强化基本建设 1
为支撑，利用3-5年的时间，把护理学专业建设成为具有较强办学实力、特色鲜明的品牌专业。
(一)人才培养
树立全面整体推进素质教育的理念，建立以学生为中心，全员参与、全方位目标管理和全程育人的人才培养模式。在培养学生基本理论、基本知识、基本技能的同时，要求以\"加强人文素质教育，突出护理实践能力，注重整体护理理念，体现社区心身疾病预防\"为原则，力求做到素质教育全程化，理论与实践教学一体化，积极推行导师制，努力为学生全面发展提供优质和个性化的服务，培养具有综合素质的现代护理人才,学生就业率达到100%，考研率达到30%-40%。
（二）办学规模
本着压缩专科、扩大本科招生的原则，在“十一五”期间每年招收5年制的护理本科生约100人，专科生100人，招收硕士研究生4～6名，并根据英语成绩及学生志愿成立1个英语方向班，人数50～60人左右，使护理专业增加到普通护理和英语护理两个方向。同时，建成山东省护理管理干部培训中心，承担起全省的护理管理干部的继续教育工作，并全面承担起全省高等护理教学自学考试（独立本科段）的考务和培训工作。
（三）师资队伍
加大师资引进、培养和稳定力度，增加数量、调整结构，使各学科的师资力量配置更加合理，素质不断提高。重点加强师资薄弱学科的引进和培养，每年引进3—5名硕士及以上学历研究生，培养或引进1-2名省级学科带头人，形成合理的人才梯队。使40岁以下具有硕士学位的专任教师达到95%以上，具有博士学位的专任教师达到～20%。
（四）教学条件
1、教材建设：建立严格的教材选用制度，除部分非主干课程使用自编教材外，主干课程全部使用国家规划教材。“十一五”期间购买或自编一定数量的中英双语护理教材。
2、教学设施建设：按现代护理学实验室标准配置，学校在新校区建立护理学专业实验室和模拟病房。在现有实验室设备基础上，每年购置30-50万元的仪器设备，为实验和实践教学提供条件。
3、实习基地建设：在巩固现有实践教学基地的基础上，通过严格评审再在南方和北方地区开辟3-6所实践教学基地。强化实践育人的意识，合理制定实践教学方案，完善实践教学体系，加强实践教学基地管理，改革实践教学内容和方法，制订政策吸引高水平教师从事实践环节教学工作，不断提高实践教学质量。
（五）教学管理
完善各项教学管理规章制度，建立健全教学管理监测、评价和保障体系，在校、院二级管理的模式下，充分发挥二级学院的管理职能，加强对教学环节的质量控制，认真落实各项规章制度和标准。
（六）教学研究和科学研究
引进、培养和选拔3-4名水平高、业务能力和组织协调能力强的学科带头人，形成优秀的创新人才群体和创新团队。进一步提高科技创新能力和科研水平，把科研成果应用到教学中，提高教学质量。承担1-2项国家自然科学基金和省、部级重点攻关科研项目。在核心期刊发表论文20-30篇。成立1-2个研究室，确立3-5个研究方向。加强教学研究，探索建立教学研究与教学活动互动机制，在教学活动中应用和检验教学研究成果，使教学研究更好的服务于教学改革与教学建设。
（七）双语教学
根据护理学专业的特点和学生的适应能力，不断扩大双语教学的范围和比例，力争使10%～20%的课程进行双语教学，如外科护理学、护理管理学等，全面提高教学质量与水平，把双语教学发展为护理学院的特色，适应与国外合作的需求。
（八）教学内容和课程体系建设
继续推进课程体系建设，不断更新教学内容，改革教学方法与教学手段，以创建精品课程为出发点，大力推进课程建设。力争国家级精品课程达到1门，省级精品课程达到1～2门，院级精品课程达到4～5门。加大选修课开设比例，积极推进弹性学制，为学生提供更多的自主学习时间和空间。加大课堂讨论、案例教学等实践教学环节的比例。提高双语教学课程的质量，继续扩大双语教学的课程的数量，双语教学开出率达到5%左右。
四、措施
（一）加强领导，健全机构，完善制度
积极加快管理机构、教学机构的完善，全面提高管理人员的素质，尤其在管理手段现代化方面需进一步加强和提高，以保障管理工作的快捷、高效。根据护理学专业的特点及未来的发展趋势，掌握中国护理事业发展的动态和方向，把握师生员工思想动态和心理特点，分层次、有重点地大力开展师生人生观、价值观及护理观的教育，科学、客观分析社会上的不良现象，维护护士和护生的合法权益，树立良好的思想观念，进一步解放思想，实事求是，勇于创新，为建设规划的实施奠定基础。
（二）政策上扶持，尽快使师资队伍上层次
1、引进和培养相结合。针对目前护理学专业师资学历层次较低现状，根据目标要求，充分利用学校的优惠政策，加大人才引进力度，主动吸收、挖掘人才，特别加大引进外语水平较高的师资，力争“十一五”末师资队伍数量、结构及层次有一个大的改善。加快现有师资的培养与提高，制定切实计划，分期分批进行培养，使其尽快胜任护理学专业的教学和科研需要。
2、重点扶持，优先培养，造就护理学专业教学和学术骨干。鉴于护理学专业人才力量相对不足的情况，“十一五”期间人才培养上把重点培养有潜质的中青年教师作为战略任务来抓，在教学上压担子，科研上优先扶持，尽快培养3～5名优秀学术骨干。对青年教师，通过新老教师一对一传、帮、带的方法，加大其培养力度，同时，激励青年教师学习英语的热情，使其能胜任双语教学。
（三）加大教学基础条件投入，强化重点基础设施及教材建设
为实现护理专业高层次、高标准发展的目标，今后一个时期要在积极争取学校经费投入的基础上，切实抓好实验室、实习基地及教材建设，确保护理实验室的先进性和综合性，加强形体实验室、康复实验室的建设。
（四）建立与学生平等沟通的新型管理模式，多途径全面提高学生素质。
1、学生管理工作树立“以人为本”的思想，充分调动学生的积极性、主动性，使素质成为学生自身要求与追求的目标。
2、显性课程与隐性课程相结合，课堂上注意思想性、科学性、艺术性的统一；课外有计划邀请护理老专家通过作报告、开座谈会等形式，巩固学生专业思想，调动学习的积极性。加强与学生之间的沟通，随时帮助解决思想上的困惑和
心理上的不适，帮助学生作好未来职业选择。
3、通过各种形式和途径，强化对学生的素质能力培养，增强其沟通能力、信息能力、创新能力、社会适应能力等。
（五）进一步完善课程建设
以适应护理工作发展趋势、密切结合实际工作需要为目标，加快护理教育课程设置的改革。建设以目标为导向的课程体系框架，包括公共和人文素养课程群、专业基础课程群和专业课程群，即将其主干课程定为伦理学、护理学和心理学。突出护理专业特点，在护理基础课程设置中，增加社会学、心理学、人际交流与沟通、美学、礼仪等人文和社会科学方面知识的比重；在专业知识中，增加与护理工作密切相关的公共卫生知识、康复指导、保健、老年护理、心理护理等内容；在能力方面，注重分析解决问题能力、沟通与团队合作能力的培养。
护理学院
2006年12月
第14篇：潍坊医学院消防志愿者行动实施方案
;潍坊医学院消防志愿者行动实施方案
为贯彻落实党的十七大提出的坚持安全发展、完善社会志愿服务体系、保障国家和人民生命财产安全等重要精神，满足群众参与社会公益事业的新期待与维护公共消防安全的新需求，提高全民消防安全素质，建设和谐社会，按照中央文明办、公安部、教育部、民政部、农业部、文化部、广电总局、新闻出版总署、安全监管总局、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国红十字会总会等单位共同出台的《中国消防志愿者行动实施意见》，院办公室与保卫处决定联合开展“潍坊医学院消防志愿者行动”，制定实施方案如下：
一、内涵和总体目标
倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以注册、自愿、有组织服务为主要形式，吸纳所有热爱消防公益事业的社会成员参加消防知识、技能的学习和培训，发挥消防志愿服务的专业优势，深入各系、学院、机关开展以消防宣传教育为主，预防和整改火灾隐患、消防安全救助为辅的系列公益行动。
“潍坊医学院消防志愿者行动”的总体目标是，通过开展消防志愿服务活动，引导广大老师同学关注消防安全，参与消防工作，增强全校消防安全素质，改善校园消防安全环境，促进校园平安、和谐，促进学校又好又快发展。
二、组织形式
“潍坊医学院消防志愿者行动”，成立“潍坊医学院消防志愿委员会”，建立日常办事机构，负责全校各机关、院系、校学生团体以及家属院等消防志愿者委员会的组建、人员招募、注册颁证、大型活动组织实施和日常管理等工作。定期组织消防志愿者参加消防知识学习活动，开展消防宣传教育、火灾预防和消防安全救助服务等工作。
保卫处负责对消防志愿者进行消防业务培训和消防志愿服务活动的指导。培训时间、地点、培训教材、教员、经费等，另行规定。
三、建队程序
（一）招募条件。本着“自愿参与、人人能为、人人可为”的原则，凡年满14周岁以上（14岁至18岁只参加适合此年龄段的活动，并须有其监护人同意），热爱消防事业、具有奉献精神，具备与所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质，遵纪守法的社会成员，无论职业、学历、民族、国籍、信仰，都可以成为“消防志愿者”，就近就便、力所能及地开展消防志愿服务。
（二）人员注册与培训。按照“先建组织、后招募”，“先培训、后行动”的原则，定期或不定期通过校广播、院报、网络、户外宣传栏等形式，公告招募消防志愿者相关事宜。
（三）建会。消防志愿者委员会结合志愿者的工作性质、所在区域、性别、年龄、服务志向、服务时间、服务需求等情况，按10人左右为一队编成消防志愿服务分队，任命队长一名，副队长两名，明确队长、副队长和队员职责，向服务队授旗（牌），并帮助指导委员会制定活动制度和服务计划。
（四）建会目标。自2013年第四季度开始，在全校内普遍开展消防志愿者招募、消防志愿委员会组建、培训和表彰工作，建立健全消防志愿者组织体系并规范相关的管理、服务活动。基本目标为：三年内，全校招募消防志愿者的人数500人以上；并开展有组织领导、有工作计划、有培训方案、有考核办法、有激励措施的消防志愿服务活动。
四、服务内容
保卫处指导消防志愿者由易及难，由浅及深，围绕不同时期社会消防工作中心任务，以掌握消防“四个能力”、“两知三会”（知道所在场所或单位的火灾危险性、知道火灾预防基本常识，会报火警、会扑救初起火灾、会自救互救）知识为重点，主要开展以下服务：
（一）宣传教育。做好日常消防安全知识和消防科技知识的宣传普及；协助和参与重大消防法规和消防方针政策的宣传贯彻活动；在消防站、教育馆或重大消防活动期间为群众提供消防咨询和服务等。
（二）预防和整改火灾隐患。维护所在机关、院系、校学生团体以及家属院等的消防安全，积极参加本单位、本辖区组织的防火安全检查和火灾隐患治理；协助公安消防部门纠正消防违章行为；为预防和治理火灾隐患出谋划策等。
（三）消防安全救助。熟悉所在机关、院系、校学生团体以及家属院等消防设施情况和当地医疗急救联络方式；在发生火灾时，能及时报警并熟练使用简易器材灭火；熟悉逃生路线和方法，能协助组织群众进行安全疏散；掌握徒手心肺复苏、创伤救护等初级急救技能，可对伤员进行基本的救护。
消防志愿者委员会在每年11月9日的全国“消防日”、3月5日“中国青年志愿者服务日”、12月5日“国际志愿者日”，开展消防志愿服务活动。
五、经费保障
志愿服务经费应当专款专用，接受有关部门及消防志愿者监督。
六、评选表彰
每年11月9日（消防日），对优秀的消防志愿者和委员会进行表彰，并通过各类传媒方式大力宣传其奉献精神和参与校消防工作所取得的社会效益。
保卫处
二〇一三年十一月
第15篇：采访稿(潍坊医学院春季运动会)
精神源自风采健康基于运动
------采访潍坊医学院2012年春季运动会董铁军书记
运动会开幕当天下午，我们有幸采访到基础医学院党总书记董铁军老师，采访中谈及对运动会的看法和同学们的表现的时候，老师很高兴的说，“今年运动会与往届最大的不同是刚开始的军体拳和广播体操的表演，这也是此届运动会的一大亮点，充分体现了全民参与体育运动这一原则。尤其2011级新生第一次参与校运动会为学校增添了有更多活力，更多激情。”董书记同时要我们更注重德、智、体、美、劳的全面发展；注重个人素质的培养，做一个有德、有志、有才，有拼搏精神的新一代大学生。
关于对今天运动员们的表现，他表示对运动员的成绩表示高兴，并希望在这次的运动会上也能保持这个成绩。并补充到如果有可能，争取更高的名次，但最重要的是比赛的过程，而不是结果。当谈及教职工运动员时，他鼓励全校师生以本次体育盛会为契机，顽强拼搏，奋发向上，取得体育比赛和精神文明的双丰收，推动我校体育工作乃至各项事业的蓬勃发展。
对于这次像武术协会、轮滑协会的精彩传统武术、双节棍及轮滑节目表演，董书记同时给予肯定。对于各社团以后的发展和壮大，董书记提出“应更进一步注重广大同学们的兴趣爱好并要结合实际，充分调动广大同学对体育事业的积极性。让尽量多的同学参与到全民健身中来。”
在与老师的亲切交流中，董书记还对这次运动会的毛毛虫比赛、超级障碍赛、动感五环等趣味性体育项目作出评价“为了进一步增强全民健身意识，我们就应该多方面增加体育活动的趣味性，这次运动会的趣味性项目可以说是相当成功的。”
最后，董书记对我校四十届春季田径运动会予以寄语：“这次运动会既是对我校体育工作的一次大检阅，也是我校学生体育运动水平的一次大展示，必将推动我校体育工作向前发展，促进全体师生的身体素质得到进一步的提高，让师生们在阳光下健康快乐的成长。预祝运动会取得圆满成功！”
潍坊医学院新闻中心校报大学生记者团
副团长卢绪凤
学习编辑部副部长张群涛
第16篇：某医学院系统设计方案
某医学院教学实验楼 空调自动化系统设计方案
1.用户需求
用户的需求是我们工程设计的根本，我们本着处处为用户着想的精神，每做一个项目，首先要倾听用户的要求，根据用户的意见来设计方案、进行工程施工。设身处地为用户考虑，将我们的设计理念介绍给客户。
对于某医学院教学实验楼来说，稳定的恒温恒湿工作环境、完善的设备自动化管理是必不可少的。本控制系统为空调自动化控制与管理系统，包含了各楼层恒温恒湿机组的控制、室内温湿度、静压监测系统、冷冻站运行状态的监测。
2.设备选型
根据用户的需求以及设计院的有关设计图纸，我们选择西门子SIMATIC系统及S7-200系列可编程控制器。
SIMATIC S7-200是模块化的小型PLC系统，能满足中等性能要求的应用。 S7-200系列PLC适用于各行各业，各种场合中的检测、监测及控制的自动化。S7-200系列的强大功能和稳定性使其无论在独立运行中，或相连成网络皆能实现复杂控制功能。因此S7-200系列具有极高的性能/价格比。 S7-200系列出色表现在以下几个方面：
2.1 极高的可靠性
2.2 极丰富的指令集 2.3 易于掌握，便捷的操作 2.4 内置的集成功能
1 2.5 强劲的通讯能力
内部集成的PPI接口为用户提供了三种通讯方式：PPI方式，MPI方式，自由通讯方式，另外可以通过增加PROFIBUS-DP扩展模块支持DP网络。 2.6 丰富的扩展能力
2.7 PID控制任何事情都保持在极限之内
不管你的应用包括压力、温度的控制或流量控制，集成的PID控制器可作为是参数化连续作用控制器，或作为阶跃作用控制器 。
2.8 系统数据安全 2.9 本系统选用的设备型号 2.9.1 中央处理单元
CPU为6ES7 216-2BD21，具有中等容量程序存储器和内置通讯接口可用于中等规模的 I/O 配置。本系统采用该CPU模块。 2.9.2 I/O模块
4点模拟量输入模块
4*AI
输入：0~10VDC信号 （温度、湿度、静压） 4点模拟量输出模块
4*AO 输出：0~10VDC信号（冷热水阀、风阀执行器）
3.系统特点
3.1典型分布式客户机系统
集散控制系统，上位计算机MPI通讯电缆与现场的PLC控制器通讯，并进行数据交换，本系统采用PPI通讯协议，通过两芯的屏蔽双绞电缆进行组网，波特率为9.6Kbit/s，19.2Kbit/s，187.5Kbit/s，在不加中继的情况下最多可接31个PLC或TD200人机界面。
2 3.2操作环境
任何人熟悉Windows，就知道与键盘、鼠标和触摸屏打交道，这也就是SIMATIC的硬件环境。此外在本系统中还有一系列功能在各种应用中一再被证明是有用的： 操作记录常用于危急情况下。WinCC可以用日期、时间、用户名和新旧数值的比较记录下操作。
3.3图形系统
锁定工艺过程、档案库和系统以防没有权限的存取，比如
－改变设定值
－选择图形画面
－在运行状态下进入开发组态。
可对操作员提供1000不同的存贮级别，由口令和用户名确定。
3.4多语种特性，适用国际应用需要
即使在运行状态下，也能通过按键转换显示画面、消息报文和记录的语种。
想得到一个有吸收力的、适合工艺过程的操作平面的话，采用WinCC可以应有尽有。如果用户使用过Visual Basic或AutoCAD，那么就一定不会对WinCC的图形设计器感到陌生。 WinCC支持直接引入 AutoCAD图纸 和Windows元文件，可在 16个不同的层 面上作 图。图形对象包括：
3.5标准化和图型化的对象
按钮和滑块
检查框和复选框
应用和图形窗口
OLE对象
ActiveX控制
I/O域
文字列表
3 状态显示
组显示
图形组件的最终外观由组态工程师动态控制。图型的动态控制参数，如位置、几何形状、颜色和样式，可通过WinCC变量的改变或程序直接控制。 消息报警
SIMATIC WinCC不仅捕捉过程消息和本地事件，而且将这些内容存入瞬时或连续的档案库中，并在需要时有选择地提取它们以供使用──通过声音、影像序列或直接由报警转移到相关的过程画面。这样可以避免危急情况、缩短危急时间或减少危急造成的影响。
3.6归档趋势
过程数据、内部变量数据和任何应用中产生数据的或手输数据可以被周期性地或以某个具体受控方式收集和记录下来。
也可以形成以下几种数据：
平均值
总值
最低和最高峰值
自由公式的计算值
结果被储存在一个固定存储介质中，存储间隔可以在５００毫秒和一年之间任意设定。
如果要求特别快速的存储，那么这些数据还可以在主存储器中的循环缓冲器中处理，在屏幕上以画面和表格方式显示，或打印在生产报表中
图形库中已有预先存放的且分类的图形对象，可以通过鼠标“拖、放”被调入到流程画面中。把新的对象也可同样简单地插入图形库。
如果以后在运行时需要充分利用在线语言切换，那么就有必要花一点点精力把这些对象设计成多语种的。
4 3.7开放的接口
SIMATIC代表最大的开放性，因为它她完全基于Windows NT 32位操作系统的开放标准。
集成 ODBC/SQL数据库
标准的接口
用于集成到Windows环境
开放的编程接口
用于开放数据的存取
4.系统具体配置如下：
1号从站：五层 AI 29点
AO 8点 DI 5点
DO 12点 2号从站：六层 AI 23点
AO 8点 DI 5点
DO 10点 3号从站：七层 AI 23点
AO 8点 DI 5点
DO 10点 4号从站：地下一层的AI 4点
系统总配置图：
中央操作站打印机PPI RS4851号站 5层2号站 6层3号站 7层4号站 -1层
5 5.系统控制方案如下：
5.1 AHU 机组运行程序
AHU机组按设定时间程序自动启/停（START/STOP）,系统提供每台AHU机组启/停时间控制, 由用户设定。用户可根据每周/每天的工作时间确定系统的启停工作，也可在中央监控中心随时通过点击图形启动风机。 5.2 温、湿度控制
夏季模式:
根据控制器采样回风温、湿度T、H及与AHU温度、湿度设定点比较后，其差值△T和△H经比例积分PI控制模块计算后输出调节值至调节热水阀M
1、冰水阀M2。通过调节热水和冰水流量来维持室内温湿度恒定。 当回风温度低于设定点温度，控制器输出信号，冰水电动阀门关小，使冰水流量减小，送风温度升高。
当回风温度高于设定点温度，控制器输出信号，冰水电动阀门打开，使冰水流量增加，送风温度降低。 当露点温度高于设定点湿度，控制器输出信号，冰水电动阀门优先打开，使冰水流量增加，送风温度降至露度温度降温除湿，使送风湿度维持在设定范围内，同时根据温度调节热水阀以维持温度恒定。
冬季模式: PLC控制器采样回风温、湿度T、H与AHU温度、湿度设定点比较后，其差值△T和△H经比例积分PI控制模块计算后输出调节值至调节热水阀。通过调节热水和加湿阀来维持室内温湿度恒定。 当回风温度高于设定点温度，控制器输出信号，热水电动阀门关小，使热水流量减小，送风温度降低。
当回风温度低于设定点温度，控制器输出信号，热水电动阀门打开，使冰水流量增加，送风温度升高。当回风湿度低于设定值时, 打开蒸汽加湿电动阀，增加送风湿度，同时当出现需要加热而无热水提供时，PLC控制送风支管电加热器输出，以保证室内温度的恒定。
PLC控制器采样新风温度T与AHU新风温度设定点比较后，其差值△T经比例积分PI控制模块计算后输出调节新风电加热器。当新风温度低于设定点温度，控制器输出信号，电加热器打开，新风温度升高。当新风温度高于
6 设定点温度，控制器输出信号，电加热器关闭。
5.3 故障报警
空调机有任何不正常状态, 系统均视为故障讯号, 并立即报警, 报警包括: 过滤器阻塞报警、新风温度过限报警、室内温度超限报警、室内湿度超限报警、回风温度过限报警、回风湿度过限报警、室内静压超限报警风机状态异常报警、风机启动失败报警等.5.4 联锁控制
① 整个控制系统与风机联锁, 当送风机排风机启动时, 控制系统正式启动，各个控制元件开始控制过程；
② 电动热水水阀、冷水阀门，电动风门和加湿阀门与风机联锁, 当风机停机时, 相应阀门关闭；
③ 根据室内静压测量值，调节输出，控制新风风阀的开度，改变新风风量，以维持室内静压的恒定；
④ 根据送风风压测量值，调节输出，控制送风风阀的开度，改变送风风量，以维持送风压力的恒定；
6.方案实施：
6.1工程文档资料
在项目实施中，本公司将提供系统设计说明、系统原理图、系统功能说明、系统接线端子图;项目正式竣工运行后，本公司将提供竣工文件。
竣工文件包括： 系统操作手册、系统控制原理图、提供详细的竣工文件以及售后服务联系方法。
6.2供货
1）：供货内容包括自控系统所使用的全部现场控制器、传感器、执行器、阀门、通讯设备、中央工作站等设备，具体数量和项目以报价单为准。
2）：货物的包装：货物出厂的包装采用我国或国际标准包装方式。
7 3）：货物的运输：货物的运输方式，在本公司与买方签定购货合同时确定。 4）：货物的运输费用：货物的运输费用，在本公司与买方签定购货合同时确定。 5）：产品质保:货物供货时，可根据用户要求提供产地证明。
6.3 系统调试
1)：系统调试前准备工作
在系统调试前，本公司向甲方提出系统的调试计划及其调试所需的现场条件，在收到甲方签署的现场准备工作完成书后，在规定的时间内进场调试。系统设备安装过程，本公司将提出详细安装指导说明，并派有经验的工程师现场指导安装。 2)：系统调试
在系统的调试条件符合要求时，本公司将按照技术要求中的项目与指标，为本工程专门配备1-2名经验丰富的工程师对系统进行调试，在指定的时间内完成调试任务，交付甲方使用。
6.4 验收方法和标准
1)：系统设备到现场后，由甲方进行开箱验收。
2)：本公司按合同规定的设备的详细技术资料，据此进行设备验收。
3)：系统调试完毕后，由甲方正式验收。验收标准在技术合同中进一步说明。 6.5 用户培训
在系统调试完成后，甲方正式使用系统前，本公司可根据合同为甲方提供培训服务。通过培训使甲方操作人员理解控制系统原理和学会系统、设备的正常操作、运行、和维护。
培训内容包括：
· 系统控制原理；
· 系统软件运行和开发使用环境；
· 传感器、控制器、执行器和其他设备的检测和维护；
· 系统操作说明；
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第17篇：教务系统数据库总结报告
教务系统数据库总结报告
常州信息学院 网络095 在信息时代的今天，数据成为传递信息的重要载体，而随着信息的不断增加，数据也变得相当繁琐。因此数据库的出现，正是为数据的处理提供了良好的媒介。
例如一所大学，通常由校长办公司、教务处、财务处、学工处、团委、招就处、科技处。同时下设各系以及各分处。因此这些工作如果处理起来，或许需要几百人，而且还不能保证信息处理的有效性与正确率。如果使用数据库，我们可以轻松解决这些问题。学校行政管理，可以使用数据库系统，保证每个教师的所带课程，上班情况，工资情况以及每位教师获奖与资历等信息，都可以通过数据库统一管理。学生方面，每个学生自从正式录取输入档案信息后，到入学注册都可用教务系统数据库来管理。学生的选课、排课，考试成绩、课堂表现，在校表现，生活状况等、以及就业乃至毕业离校都可以通过系统来自动管理。
系统处理信息方便而准确，近一万人的学生和老师，系统可以用很短的时间处理。所需的工作仅是首次的信息输入，如果需要，便可以永久保存。信息处理准确性高，虽然数据信息量大，但是系统依然能很好的处理。因此对于学校来说，教务管理系统的使用可以极大的方便教务教学任务，很大幅度的提高工作效率。
数据库可以说是信息处理的载体，庞大的数据通过数据库实现了有序而快速的调入与调出。数据库之所以能如此高效率的工作，得益于其工作原理。在关系数据库中，对数据的操作几乎全部建立在一个或多个关系表格上，通过对这些关系表格的分类、合并、连接或选取等运算来实现数据的管理。dBASEII就是这类数据库管理系统的典型代表。对于一个实际的应用问题(如人事管理问题)，有时需要多个关系才能实现。用dBASEII建立起来的一个关系称为一个数据库(或称数据库文件)，而把对应多个关系建立起来的多个数据库称为数据库系统。dBASEII的另一个重要功能是通过建立命令文件来实现对数据库的使用和管理，对于一个数据库系统相应的命令序列文件，称为该数据库的应用系统。因此，可以概括地说，一个关系称为一个数据库，若干个数据库可以构成一个数据库系统。数据库系统可以派生出各种不同类型的辅助文件和建立它的应用系统。因此具备这样的功能，数据库才能在信息处理中发挥着重要的作用。、
在数据库的学习中，我们可以利用企业管理器和查询分析器两种方式快速尔简单的使用数据库。利用企业管理器操作起来全部是图形界面，简单易学。查询分析器全部用代码实现，虽然代码比较繁琐，但是这样实现快捷，功能强大。在数据库的学习中，刚开始主要是利用企业管理器，去创建一些数据库，表格及一些属性关系及应用。后来，可以使用
查询分析器借助代码做一些简单的查询，数据库和表格的创建。但是其中的一些关系及属性无法创建，这也正是数据库学习的核心与关键。
得力于数据库在信息处理中扮演如此重要的作用，因此数据库的学习应该作为以后学习的重点，相信在不久的将来，数据库一定会在互联网中发挥着更加重要的作用，数据库也定会成为今后的热门专业和学习方向。
第18篇：教务管理系统参考
引言
教务管理系统是教学领域中一个重要的系统。随着计算机的普及，人们迫切希望在计算机上能够实现教务管理操作，希望把人从教学资源，教学评估，编排课程，教学检查等等这些繁琐的工作中解放出来。教务管理系统从人们的需求出发，具有智能化辅助教务人员管理教务工作，并且计算机发挥了它本身的优势，能够存贮大量信息数据。与以往手工的教务相比，教务管理系统软件的出现，使教务工作变得更简单，可靠，安全，方便。为了能让教务管理人员从繁重的工作中解脱出来，使他们在使用一个软件以后能极其容易地对所有教务工作进行管理，并且准确无误，轻松自如。因此开发一个教务管理系统软件是当务之急，也是本论文选题的重要意义和研究宗旨。
教务管理系统是教学活动中一个最重要的部分，系统将教学资源与老师，学生，课程，学生与老师，老师与课程，课程与学生相互间联系起来，而且联系错综复杂，相互联系，相互排斥，因而需要系统应具备较完善的检验防错功能，冲突处理功能，从而根据系统的运行及反馈信息高质量，高效率地管理系统流通部门的全部功能。
在开发教务管理系统软件过程中，使用了当前最新的技术ASP﹒NET和ADO﹒NET。ASP﹒NET是内建于语言运行环境中的编程结构，特别是在创建Web应用程序显示了强大的功能。ADO﹒NET是一种面向对象的方式来处理数据。ASP﹒NET和ADO﹒NET的结合很容易地在一个数据库中建立一个记录集。使用这些脚本建立和打开一个记录集，处理和输出数据。
在开发教务管理系统的过程中，一直用运了软件工程的思想去开发系统。开发前的准备中，进行了系统调查。熟悉系统的组织结构、职能结构和业务流程分析，系统业务流程分析、业务流程图。然后是随数据流进行了分析，对教务系统中的数据流程图，数据字典描述。数据库的设计主要是E－R图和转换成关系模型。规划管理信息系统的功能，设计系统的功能结构图，每个功能模块的主要工作内容、输入输出要求等。
第1章 概述
1.1为什么要开发一个教务管理系统？
在迈入二十一世纪的今天，中小学的教务管理显得极其重要，合理地管理不但反映一个国家的科技水平，而且影响中小学的教学质量。在知识经济时代到来的今天，用计算机控制教务工作由自动化系统运行而完成。这不仅节省了人力，还提高了工作效率和服务质量，而且增强了信息的流通。
今天，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。它已经被应用于许多领域，计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面：首先，计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动；
其次，计算机可以节省许多资源；
第三，计算机可以大大的提高人们的工作效率；
第四，计算机可以使敏感文档更加安全，等等。
随着计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域，学校的教务人员迫切需要有这样一个软件，能够实现教学资源整体规划，编排课程，评估教学质量，检查教学进度等等这些繁琐的教务管理工作。
1.2 在中小学中用计算机管理教务的意义
我们要实现教育现代化，中小学的教务工作是一个重要的环节。70年代后期,出现图书情报工作的 “联机革命”,使计算机更广泛地，更有效的应用到各个角落，发达国家较重视这一领域的发展，我国尚存在较大的差距。所以我们说，教育工作计算机化是提高我国科学技术水平的一项带有重大战略意义的措施，因而中小学的教务管理工作是一个重要的标志。
计算机技术是现代技术的一部分，教务现代自动化也只是教育现代化的一部分，它们之间是部分和整体的关系，但由于计算机技术是信息技术的心脏，现代社会的骄子，信息社会的科技主角，所以在教务现代化技术中，计算机技术处于核心地位，它对于其他现代化设备起控制，连接和转换的作用，而教务自动化是教育现代化的核心和主导部分。教务管理系统软件能提高教务本身管理水平，能代替工作人员进行教务工作的某些加工处理，把工作人员从繁重的手工劳动，重复劳动中解放出来。
现在我国的中小学校教务管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。
总之，教务的计算机自动化管理系统，不但可以大大提高教务管理工作的效率，而且推动了教学质量的进步。
我作为一个计算机应用的本科生，希望可以在这方面有所贡献。改革的总设计师邓小平同志说过“科学技术是第一生产力”，我希望能用我四年的所学编制出一个实用的程序来帮助中小学进行更有效的教务管理。
归纳起来，好处大约有以下几点：
(1)． 可以存储教学资源，安全、高效处理信息；
(2)． 节省大量人力，财力；
(3)． 可以迅速查到所需信息和实现教务管理功能。
1.3 为将来学校网上办公做好准备
﹒NET技术的发展，大量的Web应用程序开发，在不同地点的用户可浏览Web站点信息。这些技术的成熟，使得在中小学实现网上办公有了技术上保证。学生，老师可以在任何地点，在网上浏览教务信息，学校的最新通知，填写自己的信息，实现用户权限内的操作。教务管理系统是学校网上办公的一个尝试，也是为以后中小学网上办公作基础。
第2章系统分析
系统分析是指在管理信息系统开发的生命周期中系统分析阶段的各项活动和方法，应用系统思想和系统科学的原理进行分析工作的方法与技术。
系统分析阶段的目的，就是按照系统规划所定的某个开发项目范围内明确系统开发的目标和用户的信息需求，提出系统的逻辑方案。系统分析在整个系统开发过程中，是要解决“做什幺”的问题，即根据系统规划所确定的范围，对现行系统进行详细调查，尽可能弄清楚用户对信息的需求，调查原信息系统的资源，输入，处理和输出，描述现行系统的业务流程，指出现行系统的局限性和不足之处，确定新系统的基本目标和逻辑功能要求，也即提出新系统的逻辑模型，为下一阶段进行物理方案设计，解决“怎么做”提供依据。因此，这个阶段又称逻辑设计阶段。
系统分析阶段的主要活动有：系统初步调查、可行性研究、系统详细调查、新系统逻辑方案的提出。
2.1系统调查
系统初步调查中采用的主要方式是与中小学的教师，尤其是与教务处的教职工进行交流，并结合自己的常识，经过调查研究，中小学的基本情况为：中小学实行校长负责制，下设教务处、财务部、党团支部、学生会、后勤部五大部门。各部门分别针对各自管辖范围进行具体管理，并向校长负责。在学校的日常教学活动中，教务管理是至关重要的。
中小学在日常教务活动中出现的主要问题是：
（1） 学校现行的教务管理方式仍为基于文本、表格等纸介质的传统手工处理方式。教务信息管理没有完全科学化、规范化、处理速度较慢，因此影响教学工作的开展，难以进行有效的信息反馈。
（2） 学校领导对整个学校的学生信息不能得到及时反馈，因此不能适时指导教学方向，以至影响教育质量。
（3） 师生之间，学生和教务人员，以及老师和教务管理人员，信息交流少，信息渠道单一，不利于协调工作，容易出错。
因此，通过建立教务管理信息系统，使教务管理工作科学化、规范化、程序化，促使提高信息处理的速度和正确性，使学校的信息流程和流向清晰化、合理化，第一时间把握学生信息，以提高整体教学水平。
2．2系统的可行性研究
可行性研究是系统分析阶段的第二项活动。此活动的主要目标是：进一步明确系统的目标、规模与功能，对系统开发背景、必要性和意义进行调查分析并根据需要和可能提出开发系统的初步方案与计划。可行性研究是对系统进行全面、概要的分析。
通过调查分析，新系统设计方案有以下三个可行性：
（1）． 技术可行性：
本系统采用 Windows 2000作为操作平台。数据库选用SQL server 2000，该数据库管理系统在Windows 2000 Profeional上能运行，并提供数据库之间的数据复制功能，可代替现有系统单据数据的手工传递工作，降低出错率，提高数据的可用性。本系统的应用软件开发平台也选用Microsoft Visual Studio .NET 2003。
（2）． 经济可行性：
采用新的教务信息管理系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周期，规划教学资源，提高学生信息，及时反馈教学信息的利用率，使教学质量更上一个台阶。
（3）． 营运可行性：
本系统操作简单，易于理解，只需通过简单熟悉，上手较快，学校教务管理处的教职员以及相关教师均能进行操作，营运环境要求低。
面对于系统设计还应该以“标准性、安全性、兼容性、高效性、保密性、可维护性”为标准，在着眼于当前实用的基础上，为将来系统的扩展，升级留有余地。软件的开发应能在较长时间内满足学校的发展需要。故新系统还需要满足以下这几个标准：
（1） 标准性：系统的软硬件选型都应该采用工业化标准，这样既可以保证系统运行质量又可以分享在此标准上的每一次技术进步。
（2） 可靠性：由于学教务息的重要性，系统的软硬件应均为质量可靠，并采用RAID 0+1廉价磁盘冗余保护技术，确保不会由于软硬件故障造成系统运行终止而使用户蒙受损失。
（3） 安全性：通过软件的编制及硬件设置，控制使用者接触数据的权限，从而确保使用者无法操作与其无关的数据。
（4） 兼容性：系统的所有软硬件理论上都应有100%的兼容性，用以保证软硬件的可互换性。
（5） 高效性：由于学校学生信息每次处理的信息量较大，因此系统对信息的处理能力，响应能力都应是快速而有效的，在软件编制过程中应充分考虑到这一点。
（6） 可维护性：系统软件设计时应采用结构化模块设计，以便于开发和维护，也有利于根据情况随时进行功能调整。同时在系统开发时应该充分考虑到用户的日常维护，使之能简便易行
通过可行性分析研究，认为新系统的开发方案切实可行，可进行开发。
2．3 软件开发的总目标
（1） 提高教务管理的自动化、现代化水平，按照管理信息系统开发原理与方法，采用计算机代替手工劳动，规范教务管理的操作全过程。
（2） 提高整体教学水平，相关教务人员可以从系统中取得及时而且正确的教学管理数据信息，并可以迅速而有效地进行信息交流与共享，从而掌握学校的各种信息情况，为校领导做出适合学生全面素质发展的指导策略提供有力的支持。
第19篇：Lpxcik中共潍坊医学院纪律检查委员会工作要点
生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？
潍医纪发［2007］1号
中共潍坊医学院纪律检查委员会
2007年工作要点
2007年是我院建设发展十分关键的一年，既要做好迎接教育部本科教学工作评估的各项工作，又要完成新校区一期工程的建设任务，直接关系到学校的生存和发展。院纪委要在院党委和上级纪委的领导下，自觉坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛同志关于构建社会主义和谐社会的重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入学习贯彻党的十六届六中全会、中纪委七次全会、省纪委八次全会和全国、全省教育纪检监察工作会议精神，继续认真学习贯彻党章和《实施纲要》，紧紧围绕学校改革发展稳定的大局，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深入开展党风廉政建设和反腐败工作，积极推进全院惩防体系建设，全面履行纪检监察职能，努力为学校的改革发展稳定提供坚强的政
治保障。
一、着力构建预防惩治腐败体系，进一步落实党风廉政建设责任制和责任追究制
1、深入学习贯彻《实施纲要》，切实加快我院惩防体系建设步伐。要继续扎实深入开展学习宣传贯彻《实施纲要》活动，进一步增强各级党组织和广大党员干部贯彻执行《实施纲要》的自觉性。认真贯彻执行院党委贯彻落实《实施纲要》的具体意见，加大对贯彻落实《具体意见》的监督检查协调力度，全面推进我院惩防体系建设。
2、采取有力措施，全面推进落实党风廉政建设责任制。拟于四月份召开全院党风廉政建设工作会议，传达贯彻中纪委七次全会、省纪委八次全会和全国、全省教育纪检监察工作会议精神，总结2006年全院党风廉政建设工作，部署2007年度工作任务，同时签订责任书。要进一步强化各级党政组织和部门、单位领导的责任意识，紧密结合部门、单位工作实际，认真落实党风廉政建设责任制，重点抓好责任分解、责任考核和责任追究三个环节，真正把我院党风廉政建设的各项任务落到实处。
二、深入开展反腐倡廉教育，大力推进廉政文化建设
3、始终坚持把加强教育放在反腐倡廉工作的首位，切实筑牢思想道德防线。要组织广大党员领导干部认真学习《江泽民文选》和胡锦涛同志关于反腐倡廉的重要讲话，学习党中央关于反腐倡廉的重要指示，坚持社会主义核心价值体系，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、坚定理想信念。要认真开展党的纪律尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党章和其他党内法规，对党忠诚，立场坚定，做到讲政治、讲正气，始终与党中央
保持高度一致。要进一步完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，不断丰富教育内容，创新教育形式。继续深入开展理想信念教育、从政从教道德教育、社会主义荣辱观教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，以及预防职务犯罪、廉洁自律和正反典型等方面的教育，使党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，树立科学的发展观和正确的政绩观，增强廉洁从政和廉洁从教意识，严格遵守“四大纪律、八项要求”，认真贯彻“八个坚持、八个反对”，遵守廉洁从政的各项规定，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，始终筑牢反腐倡廉的思想道德防线，真正做到立党为公，执教为民。
4、大力加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进校园工作。要充分发挥高等院校教书育人的自身阵地优势，充分运用思想政治理论课教育教学的主渠道，推动廉政文化进教材、进课堂；充分运用报纸、广播、网络媒体等各种宣传阵地和观看录像、举行报告会、座谈会、大学生第二课堂和社会实践等形式，将廉政文化教育与校风教风学风教育、职业道德教育、师德教育、医德医风教育和家庭美德教育等相互贯通，紧密结合，积极营造浓厚的校园廉政文化氛围，引导青年大学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，树立诚信和法制观念，增强社会责任意识和廉洁自律意识，自觉遵守国家法律法规和校风校纪，并在学校廉政建设中积极发挥监督任用。
三、切实抓好领导干部作风建设，促进领导干部廉洁自律
5、认真学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话精神，切实加强领导干部作风建设。要充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，准确把握“八个方面”良好风气的
科学内涵，将加强领导干部作风建设列入全年党风廉政建设的首要任务，采取有力措施，切实抓出成效。根据《中共山东省委关于加强领导干部作风建设的实施意见》和《中共山东省教育厅党组关于加强教育系统领导干部作风建设的意见》精神，院党委将结合我院实际，制定实施意见。纪委要协助党委抓好落实，强化监督，推进领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，着力解决突出问题，努力实现全院各级领导干部作风的进一步转变。根据省纪委、组织部和宣传部的部署，结合我院实际，在全院领导干部中深入开展 “加强作风建设，促进校园和谐”主题教育，务求取得实效。
6、进一步强化措施，认真抓好领导干部廉洁自律工作。领导干部带头廉洁自律是端正党风政风的关键。全院各级领导干部要从事关党的形象，事关人心向背，事关学校改革发展稳定大局的高度，充分认识领导干部廉洁自律的重大意义，自觉加强党性修养，切实加强自我学习、自我教育、自我锻炼和自我完善，坚持自重、自省、自警、自励，带头认真贯彻执行中央和省委作出的关于领导干部廉洁自律的各项规定。要认真学习贯彻执行省委《关于进一步加强领导干部廉洁自律的通知》、潍坊市委市政府《关于坚决刹住党员干部婚丧嫁娶大操大办借机敛财歪风的通知》等文件精神，并切实加强监督，抓好落实。按照省委、市委的要求，当前突出抓好两项措施：一是要求领导干部作出廉政承诺，切实强化自律意识，公开接受群众监督；二是集中清理纠正领导干部违反廉洁自律的有关规定问题，以他律促进自律。
四、健全有关规章制度，进一步完善监督制约机制
7、重视治本，继续加强制度建设。要进一步健全和完善各项规
章制度，严格办事程序，形成用制度管权，用制度管事，用制度管人的良好局面，为健全有利于防范腐败的体制机制，加强对权力运行的制约和监督提供制度保证。根据《中共潍坊医学院委员会贯彻落实的具体意见》，在坚持已有制度的基础上，年内要着重建立和完善以下几项规章制度：（1）《潍坊医学院监察工作暂行规定》；（2）以扩大干部人事工作中的民主为重点的由组织人事与纪检监察等部门参加的联席会议制度；（3）干部任期、离任审计制度；（4）对全院各部门单位年度财务审计制度；（5）创收经费管理分配制度。
8、加强监察监督，推进依法治校、廉政勤政。进一步加大对各项规章制度执行情况的检查监督力度，切实维护制度的严肃性。认真做好招生考试和录取的监察工作，确保招生考试的公平、公正、安全；加强对干部民主推荐、考察公示、选拔任用，人才引进、招聘录用，干部任期、离任经济责任审计，以及专业技术职务职称评定工作的监督检查，不断推进干部人事制度改革；加强对学校财务管理制度执行情况的监督检查，建立学校资金使用公示制度，提高资金使用透明度，保证资金安全；加强对基建工程和校舍维修项目、大宗物资仪器设备和药品采购，以及教材图书购置等招标工作全程及合同执行情况的监督，进一步健全完善工作机制，规范运作程序；加大对贯彻执行校务公开制度的检查监督力度，实现校务公开工作的制度化、规范化；以提高学校行政效率、优化学校发展环境为重点，积极开展行政效能监察工作，努力推动建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制和运行机制。
五、巩固、发展治理商业贿赂专项工作成果，严肃查处违纪违法案件
9、继续抓好治理商业贿赂专项工作，形成长效工作机制。要认
真贯彻执行《山东省教育厅关于在教育系统对开展不正当交易行为自查自纠工作进行检查和评估验收的通知》精神，在去年我院开展治理商业贿赂专项工作取得初步成效的基础上，继续加大自查自纠工作力度，逐步建立完善长效机制。在全面检查验收的同时，要重点检查和评估验收教材、教辅、图书销售采购，组织教材图书编审发行，教学仪器设备采购，各类大宗物资采购，附属医院、整形外科医院、校医院医药及医疗器械采购，基建工程建设维修，校办企业经营等方面的自查自纠情况，着力抓好重点单位、重点部位、重点环节和重点问题的自查自纠和整改工作。要以迎接检查验收为契机，进一步巩固和发展专项治理工作的成果，健全完善有关工作制度，形成治理和预防商业贿赂的长效工作机制。
10、认真贯彻从严治党、从严治政方针，不断加大查办案件的工作力度。要严肃查处党员干部特别是领导干部滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案件，重点查办图书教材采购、基建工程建设、学生用品采购、药品采购等工作中的商业贿赂案件，查处利用人事权及其他行政权力谋取私利的案件，查处招生、考试、收费中徇私舞弊、严重损害学校形象和群众利益的案件，查处违反党的政治纪律的案件。要高度重视人民群众来信来访，畅通师生对学校工作表达意见、反映问题的渠道。对群众来信，特别是上级转办信件、署名信件、联名信件、老干部和学生的信件，一定要调查核实，妥善解决，做到件件有回音，事事有着落。
六、适应新形势、新任务的要求，切实加强纪检监察机关和队伍建设
11、重视纪检监察基层干部队伍建设，为全面加强我院基层纪检监察工作提供组织保证。按照党章“党的总支部委员会和支部委
员会设纪检检查委员”的规定，根据我院实际情况和基层工作的需要，在我院基层总支实行纪律检查委员兼任单位(部门)行政监察员制度，由纪律检查委员兼任行政监察员。行政监察员列席本单位行政办公会议，以加强对行政工作的监督监察。同时，拟从各民主党派人员中选聘部分特邀监察员，以加强和改进监察监督工作。
12、切实加强纪检监察机关自身思想、作风和制度建设，不断提高执纪执法能力和水平。按照建设学习型机关、塑造学习型干部的要求，组织广大纪检监察干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛同志建设社会主义和谐社会的重要思想，学习纪检监察工作大政方针和业务知识，不断提高思想政治素质和业务素质。要紧密联系学校改革发展中的实际问题，联系个人的思想、工作和作风加强学习，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施，增强做好纪检监察工作的本领。继续深入开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动，进一步转变工作作风，强化在监督中搞好服务的观念。进一步健全纪检监察机关内部教育、管理和监督制度，完善工作机制，强化纪律约束，落实监督措施。纪检监察干部要时刻牢记使命，坚持党性原则，带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，严格按照党章和党内条规办事，按制度和程序办事。要不断研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。全面履行党章赋予的职责，切实完成“三项基本任务”，做好“五项经常性工作”，为学校的改革建设发展提供坚强有力的保障。
主题词：纪委 工作要点 2007年 报：省高校纪工委、省教育厅纪检组 发：附院党委、各党总支，各部门、单位
中共潍坊医学院纪律检查委员会
2007年3月20日印发
(共印80份)
第20篇：潍坊医学院毛概重点总结最新
潍坊医学院毛概重点总结2012年最新
选择
(实事求是的前提条件解放思想,党的思想路线的核心实事求是,实事求是的内在规律与时俱进,实事求是的直接体现和必然要求求真务实.)
社会主义核心价值体系基本内容包括马克思主义指导思想;中国特色社会主义共同理想;以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放创新为核心的时代精神;社会主义荣辱观.过渡时期总路线.“一化三改”.“一化”即社会主义工业化,“三改”即对个体农业;手工业和对资本主义工商业的社会主义改造.它们之间相互联系,不可分离,可以比喻为鸟的“主体”和“两翼”.“一化”是“主体”,“三改”是“两翼”,两者相互促进，相辅相成.毛作了《论十大关系》(1956),(1957).
简答
马克思主义中国化的科学内涵1就是运用马克思主义解决中国革命;建设和改革的实际问题(不能把马克思主义当教条,要和中国国情相结合)2就是把中国革命;建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论3就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中.科学发展观1形成背景(1我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据.2.我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础.当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴)2重要内容(第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾)3指导意义(1.科学发展观是同马克思列宁主义;毛泽东思想;邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论.2.科学发展观是马克思注意关于发展的世界观和方法论的集中体现.3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想).为什么实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓1.所谓理论精髓指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,又体现最本质的东西.正是由于这个精髓,才有毛思;邓理;“三个”重思已经科学发展观的创立和发展.2这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面.
为什么社会主义改革要坚定不移地走自己的路走自己的路1.在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一2.在基本立场上体现独立自主和对外开放的统一3.在理论原则上体现理论与实践的历史的统一.
新民主主义的基本纲领1.政治纲领(推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的;以工农联盟为基础的;各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国)2.经济纲领(没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业)3.文化纲领(无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的
大众的文化)
中国革命道路理论的意义1.反映了中国革命发展的客观规律,是指导革命取胜的唯一正确理论2.不是照搬俄国十月革命经验,而是从中国实际出发,独创的发展了马列主义的革命理论3.一毛为代表的主要共产党人运用马斯的立场;观点和方法,分析;研究和解决中国革命具体问题的光辉典范,对于推进马斯中国化具有重要意义.
确立社会主义基本制度的重大意义社会主义基本制度的确立1.为当代中国一切发展进步奠定了制度基础2.使广大劳动人民真正成为国家和社会生产资料的主人3.使占世界人口1/4的东方大国进入社会主义社会,这是世界社会主义运动史上又一历史性的伟大胜利4.不仅再次证明马斯主义的真理性,而且以其独创性的理论原则和实践经验,丰富和发展了马斯主义的科学社会主义理论.
社会主义改造的历史经验1.坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举2.采取积极引导;逐步过渡的方式3.用和平方法进行改造.
为什么提出马斯主义和中国实际的”第二次结合”1.在我国社会主义改造基本完成;开始全面建设社会主义的时候,毛就向全党提出,要探索马斯主义和中国实际的”第二次结合”,走出中国自己的社会主义建设道路2.毛对适合中国国情的社会主义建设道路的探索,是同总结第一个五年计划执行过程中经验教训相联系的,也是同如何借鉴苏联社会主义建设的经验相联系的3.以毛为代表的中国共产党人在初步探索中提出的许多重要思想观点,不尽完善,但它们都为后来的探索做了开创性工作,有着十分重要的理论和实践价值.
社会主义本质理论的重要意义1.-把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平2.-对探究怎样建设社会主义具有重要的实践意义.
十七大在全面建设小康社会提出的更高要求1.增强发展协调性,努力实现经济友好又快发展2.扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义3.加强文化建设，明显提高全民族文明素质4.加快发展社会事业,全面改善人民生活5.建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构;增长方式;消费方式.
我国社会主义初级阶段长期性依据1.从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起,到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现,社会主义初级阶段至少需要100年时间2.初级阶段的长期性,根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需的物质基础决定的(a近代中国特殊的历史条件,决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国,经过新民主主义走向社会主义b社会主义所要求的物质基础,是随着生产力的迅速发展;经济和社会主义现代化水平提高而不断提高的).
为什么说党在社会主义初级阶段的基本路线是兴国;立国;强国的重要法宝1.”一个中心,两个基本点”是基本路线最主要的内容,是实现现代化奋斗目标的基本途径2.以经济建设为中心是兴国之要,是我党和国家兴旺发达;长久治安的根本要求3.四项基本原则是立国之本,是我党和国家生存发展的政治基石,改革开放是强国之路,是我党和国家发展进步的活力源泉4.毫不动摇坚持党的基本路线,把以经济建设为中心同四项基本原则;改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践,这是改革开放以来”我们党最宝贵的经验,是我们事业胜利前进最可靠的保证”.
如何正确处理改革;发展;稳定的关系1.改革是动力,发展是目的,稳定是前提2.要以科学发展观为指导,遵循改革开放以来党在处理改革;发展;稳定关系方面积累起来的经验和主要原则(a保持改革;发展;稳定在动态中的相互协调和相互促进b把改革的力度;发展的速度和社会可以承受的程度统一起来c把不断改善人民生活作为处理改革;发展;稳定关系的重要结合点).
社会主义市场经济基本特征(社会主义市场经济与资本-有何区别)1.在所有制结构上,以公有制为主体;多种所有制经济共同发展2.在分配制度上,以按劳分配为主体;多种分配方式并存,在宏观调控上,以实现最广大劳动人民的利益为出发点和归宿.
为什么提出国民经济又好又快发展1.-是以经济改革开放以来我国经济发展取得的举世瞩目的重大成就为前提的2.-也是进一步发展的迫切要求3.资源相对短缺,生态环境脆弱,环境容量不足,已经成为我国发展中的重大问题,如果不能很好地解决,经济的持续快速增长将难以为继.
怎样建设资源节约型;环境友好型社会1.-,必须处理好经济建设;人口增长与资源利用;生态环境保护的关系2.建设生态文明是-的内在要求3.发展循环经济和低碳经济,是-和实现可持续发展的重要途径,是一种新的经济增长方式和经济发展模式的选择4.保护生态环境,关系广大人民的切身利益,关系中华民族的长远发展.
坚持党的领导;人民当家做主和依法治国的关系1.中国共产党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证2.人民当家做主是社会主义政治的本质和核心要求,是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略.
依法治国意义1.是中国共产党执政方式的重大转变,有利于加强和改善党的领导2.是发展社会主义民主;实现人民民主当家做主的根本保证3.是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要4.是国家长治久安的重要保障.
如何理解中国特色社会主义文化地位/作用1.中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容2.中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志3.中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持;精神动力和思想保证.
构建社会主义和谐社会实践意义1.构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分,既是对构建社会主义和谐社会作出部署,有利于全面推进中国特色社会主义事业2.使社会更加和谐全面建设小康社会的重要目标,切实做好构建社会主义和谐社会各项工作,有利于充分调动社会各方面的积极性,抓住和利用好我国发展的重要战略机遇期,切实维护和促进改革发展稳定的大局,确保实现全面建设小康社会的目标
3.促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在,把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处,有利于进一步解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,实现好维护好发展好最广大人民的根本利益4.社会和谐是应对外部挑战的重要条件,保持国内安定和谐的社会政治局面,有利于增强民族凝聚力和抗风险能力,更好的维护国家主权;安全和发展利益.
为什么实现祖国完全统一是中华民族的根本利益维护祖国统一是中华民族1的爱国主义传统2伟大复兴的历史任务之一3不可动摇的坚强意志.
“和平统一;一国两制”构想重要意义“和平统
一、一国两制”构想1.创造性的把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题2.创造性的发展了马克思主义的国家学说3.体现了既坚持祖国统一;维护国家主权的原则坚定性,也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性,可以避免武力统一会造成的不良后果4.有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境5.为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路.
邓小平时代主题的新判断基本点(如何理解和平与发展是当今时代的主题)1.世界大战在一个相当长的时期内可以避免,我们有可能争取较长时期的和平环境2.和平发展是当今两大带有全球性战略的问题,是东西方之间;发达国家于发展中国家之间矛盾全局的集中体现3.和平与发展史相辅相成的,世界和平是促进各国共同发展的前提条件,各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础4.和平与发展成为时代的主题,并不意味着这两问题已经解决.中国坚持走和平发展道路意义/必然性坚持走和平发展道路1.是基于中国特色社会主义的必然选择2.基于中国历史文化传统的必然选择3.是基于当今世界发展潮流的必然选择.为什么把”四个尊重”作为一项重大方针尊重劳动;知识;人才;创造1.在全社会认真贯彻执行“四个尊重”的方针1.是时代发展对党和国家工作提出的新要求2.是中国共产党代表中国先进生产力发展要求的具体体现3.目的在于最广泛最充分地调动一切积极因素,使党获得取之不尽的力量源泉4.有利于增强全社会创造的活力,形成万众一心共创伟业的生动局面.
为什么中国共产党是社会主义经济建设根本保证/核心1.坚持中国现代化建设的正确方向,需要中国共产党的领导2.维护国家统一,社会和谐稳定,需要中国共产党的领导3.正确处理各种复杂的社会矛盾,把亿万人民团结凝聚起来,共同建设美好未来,-4.应对复杂国际环境的挑战,-.
为什么新形势下加强党的建设的根本要求就是大力弘扬改革创新精神1.当今世界广泛而深刻的变化,要求大力弘扬改革创新精神2.中国特色社主义事业的蓬勃发展,要求-3.加强党的执政能力建设和先进性建设,要求-.
论述 为什么中国特色社会主义体系是马克思主义中国化的最新成果1.只有高举中国特色社会主义旗帜,才能发展中国,发展社会主义,实现中华民族的伟大复兴.{a能够最大限度团结凝聚不同社会阶层,不同利益人群人们的智慧和力量b能解决当代中国前途命运问题c历史;时代;人民的选择}2.中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果,是对马列主义;毛思的继承和发展{创造性理论概括,政治立场,群众观点,实践后的总结和升华}3.是坚持和发展马斯的典范.当代中国,坚持马斯主义就必须坚持中特色社会主体系;
坚持中-就是坚持马斯主义(?).如何看待现实经济生活中个人收入出现差距的现象1.社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为主体;多种分配方式并存的分配制度2.坚持按劳分配的主体地位对于坚持中国特色社会主义经济的性质具有重要意义3.正确认识”先富”和”共富”的关系.在一定时期内收入差距的扩大,有其客观必然性(a劳动者的个人禀赋和家庭负担的不同,实行按劳分配原则必然产生收
入和富裕程度不同.b实行多种所有制经济和多种分配方式,拥有不同生产要素的不同社会成员也必然会产生收入的差距和富裕程度的不同.c发展社会主义市场经济,在价值规律和竞争的作用下优胜劣汰,使具有不同竞争能力的人在富裕程度上必然出现差距.d城乡之间;地区之间;脑力劳动和体力劳动之间,以及不同经济领域和部门之间客观上存在的差别,也必然引起收入的差别和富裕程度的不同)4.注重社会公平,防止两极分化.允许和鼓励一部分人;一部分地区先富起来,但不意味着社会成员之间的收入差距越大越好.实行这个大政策,除了坚持只能允许以诚实劳动和合法经营先富裕起来外,还需要解决富裕程度差别的扩大不能导致社会产生两极分化的问题.十七大提出初次分配和再分配都要处理好效率和公平关系,再分配更加注重公平.关于新的社会阶层产生的原因新的社会阶层是在改革开放以来社会变革中出现的,符合社会主义初级阶段社会生产力发展的要求.1.新的经济领域的制度创新是新的社会阶层产生的重要条件2.生产力的发展和经济机构的变化,使社会的劳动分工日益精细,为新的阶层出现提供了从业条件3.产业结构的变化,促成了就业结构;社会阶层结构的变化.为什么改革开放是决定当代中国命运的关键抉择1.从国内情况看,”文化大革命”十年内乱,使党和国家人民遭到严重挫折和损失2.从国际环境看,20世纪70年代世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展,我国经济实力;科技实力与国际先进水平的差距明显拉大,面临着巨大的国际竞争压力3.改革开放是当在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,它不是对原有经济体制的细枝末节的修补,而是对原有经济体制的根本性变革4.改革开放是一场革命,但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命,不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度.因此,改革开放既使我们党领导的一场新的伟大革命,又是社会主义制度的自我完善和发展5.改革开放是国际共产主义运动中从未进行过的事业,是建设中国特色社会主义的全新探索,没有现成的模式可以照搬6.事实胜于雄辩的证明,改革开放是决定中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义;实现中华民族伟大复兴的必经之路,只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国;社会主义;马斯主义.
