潍坊医学院教师岗位考核实施细则
(征求意见稿)
一、指导思想及原则
考核工作以《潍坊医学院教师岗位设置与聘用管理实施办法》规定的教师岗位职责为依据，通过岗位考核，全面、客观、准确地评价教师履行岗位职责情况，达到充分调动和发挥教师的积极性和创造性的目的。坚持客观公正、实事求是、民主公开，定量考核与定性考核相结合，在年度考核的基础上以聘期考核为主，年度考核重在对岗位任务完成情况进行督促检查；聘期考核对教师履行岗位职责情况进行全面总结评价。
二、考核范围、形式、等次和时间
1．首次聘任被学校聘在各级教师岗位的全体在岗教师。
2．聘期考核工作实行院（系）考核与学校考核相结合的形式，年度考核由院（系）组织实施。
3．考核结果分为合格、不合格两个等次。
4．聘期考核于聘期期满时进行，年度考核按学校每年考核工作安排时间进行。
三、组织领导
学校成立专业技术人员考核工作领导小组，负责全校专业技术人员考核的组织领导。考核工作领导小组办公室设在人事处，由相关职能部门的人员组成。
学校同时成立专业技术人员考核小组，负责教授
二、三级岗位的任期届满考核。
各单位成立专业技术人员考核小组，负责本单位三级以
下专业技术人员考核工作的组织与实施。考核小组人员由本单位党政领导、工会负责人、教研室主任、职工代表等组成，单位负责人任组长。考核实行回避制，凡本人或亲属参加考核的，在考核本人及其亲属时必须回避。
四、考核内容及标准
考核内容包括政治思想、岗位工作两部分。考核实行单项一票否决制。
（一）政治思想
1．拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，贯彻执行党的路线、方针、政策，在重大政治事件中立场坚定，始终同党中央保持一致；按时参加政治学习，不参加非法组织及活动。
2．热爱教育事业，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德。学风端正，无学术不端行为。
3．遵守国家法律法规和校规校纪，关心集体，顾全大局，认真履行岗位职责，无违法违纪、玩忽职守且造成重大损失或恶劣影响的行为。
4．服从安排，积极参加学校及单位组织的集体、公益、社会服务活动。
（二）岗位工作
1．教学工作合格标准
（1）聘期内最低应完成学校规定的教学工作量（取聘期内年平均值），教学效果合格（教学效果教学质量监控评估中心负责审核）。教师岗位按干部管理权限经审批同意兼任管理岗位者，应完成同级别专任教师相同教学工作量。
各级教师岗位应完成教学工作量分别为（按照《潍坊医
学院教学工作量计算办法》计算）：
专业课教师：
二级岗位：分三级岗位：分四级岗位：分五级岗位：分六级岗位：分七级岗位：分八级岗位：分九级岗位：分十级岗位：分 十一级岗位：分十二级岗位：分
专业基础课、公共课教师：
二级岗位：分三级岗位：分四级岗位：分五级岗位：分六级岗位：分七级岗位：分八级岗位：分九级岗位：分十级岗位：分 十一级岗位：分十二级岗位：分
（2）完成《潍坊医学院教师岗位设置与聘用管理实施办法》中规定的相应级别的其他教学工作。
2．科研工作合格标准
（1）聘期内最低应完成学校规定的科研工作量（取聘期内年平均值）。教师岗位按干部管理权限经审批同意兼任管理岗位者，应完成同级别专任教师相同科研工作量。
各级教师岗位应完成科研工作量分别为（按照《潍坊医学院科研工作量计算办法》计算）：
二级岗位：分三级岗位：分四级岗位：分五级岗位：分六级岗位：分七级岗位：分八级岗位：分九级岗位：分十级岗位：分 十一级岗位：分十二级岗位：分
（2）完成《潍坊医学院教师岗位设置与聘用管理实施办法》中规定的相应级别的其他科研工作。
教师聘期目标原则上不得更改。聘期内公派外出进修、
做访问学者或组织安排做其它非教学工作者，届满考核时其聘期目标中的科研任务应全额完成，教学任务可按实际在岗时间计算。
在聘期内因组织决定工作岗位发生变动者，考核时原则上按教师岗位任期目标进行考核，教学工作量可按变动前或变动后所在教师岗位的实际时间计算。如确有特殊原因需按管理岗位进行考核者，由本人申请，专业技术人员考核工作领导小组审定其考核方式。
在考核期内，如发生严重教学事故1次或一般教学（管理）事故2次，则视为教学考核不合格。
五、考核程序
1．参加学校专业技术人员考核小组考核按如下程序进行：
个人总结——业绩材料申报——单位审核——职能部门复核——材料公示——述职评议——学校专业技术人员考核小组议定考核结果——上报学校考核工作领导小组——学校考核工作领导小组审定考核结果——考核结果反馈的程序进行。
2．参加各单位专业技术人员考核小组考核按如下程序进行：
教师岗位考核要按照个人总结——业绩材料申报——单位审核——职能部门复核——材料公示——述职评议——各单位考核小组议定考核结果——上报学校考核工作领导小组——学校考核工作领导小组审定考核结果——考核结果反馈的程序进行。
各单位考核小组在本单位考核结束后，写出书面总结，
向学校考核委员会汇报。总结内容包括考核小组组成情况、考核组织程序、单位考核人员情况、考核结果及公示情况和其他需要说明的情况等。
3．各单位要在聘期中进行一次中期考核。
六、考核结果的使用
（一）考核结果存入本人档案，作为评先评优、各类人才遴选、聘用的重要依据。
（二）首任聘期考核不合格者，经个人申请，学校考核工作领导小组研究同意，可延期一年。若一年内达到聘期合格标准者可续聘原岗位，否则予以低聘，工资及津贴标准按调整后岗位执行。
（三）自第二个聘期开始，岗位考核被确定为不合格等次的，按照下列规定处理：
1．当年不得参加申报晋升、竞聘高一级专业技术职务。
2．不能续聘，根据具体情况予以待聘、低聘、解聘或调整工作，工资标准按调整后岗位执行。凡考核结果被确定为不合格者，将予以低聘、调整工作岗位或解除聘用合同，工资及津贴标准按调整后岗位执行。
七、其它相关规定
1．教师聘期内的科研工作量超出规定工作量部分，可以折合顶替教学工作量的不足部分，但折合部分不得超过所应完成教学工作量的50％。?分的科研工作量可以折合为？分的教学工作量。
2．专职辅导员的考核实施细则由学生工作处统一制定并组织实施。
3．未经批准不参加考核的人员，按考核不合格规定处
理。
4．拒聘人员，接近退休年龄的，应在学校规定的时间内办理退休；其他人员应于拒聘的下月起办理调离或辞聘离校手续，其中不满服务期的，按学校有关规定办理。
5．凡聘期内离岗、退休、解除聘约者，按规定解聘相应职务，不再进行岗位考核。
6．聘期考核不合格被低聘者，在下一聘期能够达到高一级职务考核标准者，可重新聘任高一级职务。
7．受记过、记大过、降职、撤职、开除留用察看处分者，处分期间年度考核结果为不合格；在解除处分的当年及以后，其考核不受影响。
8．涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的人员，参加年度考核，不写评语、不定等次；结案后，不给予处分的，补定考核等次。
9．考核时遇有特殊情况由学校考核工作领导小组研究决定。
八、本办法自公布之日起施行，由学校考核工作领导小组办公室负责解释。
