推荐第1篇：企业诚信 短文
引言
【曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。】
所谓诚信，就是指诚实守信，表里如一，言行一致。
诚实守信乃是中华民族精髓的一部分，诚信为本，无信而不立这本是做人的应有品质。我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世：“人而无信，不知其可也。”明代学者也有这样的表述：“身不正，不足以服；言不诚，不足以动。”就是说，行为不正的人，不被人信服；言语不诚实的人，不必与他人共事。
企业需要诚信。诚信对企业来讲，不仅仅是一种道德规范，也是能够为企业带来经济效益的重要资源，在一定程度上甚至比物质资源和人力资源更为重要。通用电气公司在给其股东的一封信中首先讲的就是企业诚信问题，“诚信是我们价值观中最重要的一点。诚信意味着永远遵循法律的精神。但是，诚信也不远远只是个法律问题，它是我们一切关系的核心。”
“人无信不立，政无信不威，企无信不富”。企业的发展，最需要的是诚信。只有加强企业诚信建设，才能取得良好的效益和信誉；只有努力建设企业诚信，营造一个良好的市场环境，才能铸就企业成功之路，才能使企业发展得更强更大。
“重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之”。企业亦然！
推荐第2篇：企业诗歌朗诵稿件
朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术。那么三分钟怎样朗诵爱国诗歌？下面是企业诗歌朗诵稿件，欢迎参考阅读！
企业诗歌朗诵稿
1翻开五月的日历
翻开五月的日历
我们仿佛看见
那怒形于色的人群
正潮水般的涌向**前
翻开五月的日历
我们仿佛听见
那激越高昂的呼声
越八十年的时光隧道
正清晰的响在耳边
还我青岛 拒签和约
内惩国贼 外争国权
祖**亲岂容蹂躏
中华大地哪能踏践
这是一群热血青年正义的呐喊
这是一群爱国志士光荣宣言
象一座岩浆迸发的火山
似一柄刺向黑暗的利剑
似一股奔涌而来的洪流
似一只搏击风浪的海燕
痛打卖国贼人心大快
火烧曹家宅义愤冲天
血腥镇压何所惧
我以我血轩辕溅
这是一场反帝反封建的伟大胜利
这是一个非同寻常的历史转折点
这是一面永远高扬的旗帜
我是一首永恒的爱国诗篇
翻开五月的日历
我的思绪飘飞的得很远很远
翻开五月的日历
我的心里又添几许忧患
伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云
科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟
霸权主义者随意干涉它国内政
日本右翼分子矢口否认侵华历史
世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现
漫长的人类社会呀
演绎多少苦难的岁月
悠久的历史文明啊
又有多少悲剧频频上演
无数个铁的事实告诉我们
愚昧被欺凌
落后要挨打
翻开五月日历
我的信心倍增
干劲冲天
信念是坚固的堡垒
理想象燃烧的火焰
和平的呼声早响彻全球
友谊种子已扎根心田
时代的号角已在大江南北响起
改革的春风正在沭阳大地吹遍
年轻的朋友信
让我们高扬五四鲜红的旗帜
团结一心 务实苦干
奋起直追 自强不息
去拥抱新世纪
去拥抱辉煌灿烂的明天
企业诗歌朗诵稿
2二十二年青葱岁月，
是一个人从出生到走向社会的标志时光。
二十二载青春年华，昭示着从青涩迈向成熟。
今天，紫光集团二十二岁。
二十二个春夏秋冬；二十二个寒来暑往，
我们经历过风雨，沐浴过彩虹，
我们品尝过高速成长的甜美，我们也有过停滞不前的彷徨，
但是紫光依然执着向前，顽强的生长。
她是“科教兴国”的产物，也是清华学子们“科技报国”的历史写照。
那是一个不寻常的夏天，风雨飘摇中的紫光集团，
树欲静而风不止，一己之利，混淆视听。不惜以牺牲紫光品牌为代价；
恶意攻，歪曲真理，试图用满城风雨的方式，上演贼喊捉贼的戏码。
真的假不，假的也真不，蚍蜉撼树谈何容易。
紫光集团的增资，披荆斩棘，历经曲折，在严格把控和正确指导下，
最终在xx年的春天，我们重现明媚的春光。
经历过大起大落的荣辱兴衰，紫光这只凤凰终于在涅盘后得到重生。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，
二十二年春秋见证，多少企业风起云涌，又有多少企业销声匿迹，
当年九大天王的紫光、联想、方正，风雨中依然挺立，
联想已经成为世界级的企业，
方正也成为产业与投资领域的巨人，
而紫光的发展，却有些步履蹒跚。
紫光集团的增资扩股，引进的不仅仅是资金，
紫光的发展更需要清晰的思路、有效地机制和凝聚的团队，
有国有控股的背景、清华大学和清华控股的强大支持，
我们有理由相信，紫光集团的发展必将焕发出新的青春朝气和勃勃生机。
两大定位，产业孵化和产业投资，
紫光集团张开双臂，热忱欢迎有理想、激情、具有专业素养和创业素质的人才加入。
我们用充满竞争力的机制，
为有理想的人们搭建创业的平台。
纯洁品牌，我们加强管理的一个重要举措，
提升品牌的含金量，让紫光变得纯洁而强大。
清理历史遗留问题，让今后的紫光逐渐变得干爽、清晰。
要重塑集团企业文化，
简单人际关系，强化对企业的忠诚，用业绩来说话，是紫光企业文化的三个基本要素，
要培养紫光人对清华的责任感，对社会的使命感，对国家的认同感。这是我们努力的方向。
摩天大楼不是在一天建成，企业的发展也不是朝发夕至的。
咬定青山不放松，无论前方有多少困难和挫折。
莫问辛劳有多少，耕耘自有新收获。
紫光集团将以产业报国为己任，以回馈母校为目标，
激情创业，持续奋斗。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，
让紫光未来的发展来实践我们对清华的责任，
让紫光的未来来见证我们的荣光，
今天，相约紫光，让梦想指领我们的未来，让励志之火照亮我们的人生，
今天，相约紫光，我们在平凡中实践理想，在平庸中追求高尚。
相约紫光，我们奋斗过，努力过，
相约紫光，我们将继续为紫光的未来，拼搏进取！
用百倍的汗水，去创造真正属于我们自己的水木年华。
企业诗歌朗诵稿
3多年来艰辛努力稳步发展，
多年来不懈追求梦幻成真。
多年来铸“重合同守信誉”单位，
多年来打造“消费者信得过”企业。
多年来你们与我们风雨同舟
多年来你们与我们患难与共。
曾经追求，曾经磨难，
曾经风雨，曾经辉煌。
一步一个脚印的走到今天，我们无悔无怨。
我们敬业创新，
我们与时俱进，
这是（公司名）人的信念。
我们庆幸，我们有一个开明的领导，
我们欣喜，我们有一个仁厚的领导。
他信奉“以信誉为目标，以队作风为榜样”.。
他坚信“顾客是正确的，质量永远是最重要的 ”。
(公司名）人热情奔放 勇往直前 追求不止 奋斗不息。
我们遵守着(公司名）的诚信宣言，
技术赢得市场，诚信打造共赢。
我们塑造(公司名）人的敬业理念，
以信为本，进取创新，务实敬业，共同发展。
(公司名）人挑战、认真，
(公司名）人执着、实在，
(公司名）人不求最好，但求更好。
科技的进步日新月异，
改革的步伐一日千里。
我们正面临一个飞速发展的时代，
我们正处在一个需要奋斗的年代。
团结进取，无私奉献，追求卓越，创中国口碑
愿（公司名）走向更辉煌的明天。
推荐第3篇：企业诗歌朗诵稿件
关于企业发展历程、对公司的感情之类的诗歌要怎么写？下面是企业诗歌朗诵稿，欢迎参考阅读！
企业诗歌朗诵稿
1二十二年青葱岁月，
是一个人从出生到走向社会的标志时光。
二十二载青春年华，昭示着从青涩迈向成熟。
今天，紫光集团二十二岁了。
二十二个春夏秋冬；二十二个寒来暑往，
我们经历过风雨，沐浴过彩虹，
我们品尝过高速成长的甜美，我们也有过停滞不前的彷徨，
但是紫光依然执着向前，顽强的生长。
她是“科教兴国”的产物，也是清华学子们“科技报国”的历史写照。
那是一个不寻常的夏天，风雨飘摇中的紫光集团，
树欲静而风不止，一己之利，混淆视听。不惜以牺牲紫光品牌为代价；
恶意攻，歪曲真理，试图用满城风雨的方式，上演贼喊捉贼的戏码。
真的假不了，假的也真不了，蚍蜉撼树谈何容易。
紫光集团的增资，披荆斩棘，历经曲折，在严格把控跟正确指导下，
最终在xx年的春天，我们重现明媚的春光。
经历过大起大落的荣辱兴衰，紫光这只凤凰终于在涅盘后得到了重生。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，
二十二年春秋见证，多少企业风起云涌，又有多少企业销声匿迹，
当年九大天王的紫光、联想、方正，风雨中依然挺立，
联想已经成为世界级的企业，
方正也成为产业与投资领域的巨人，
而紫光的发展，却有些步履蹒跚。
紫光集团的增资扩股，引进的不仅仅是资金，
紫光的发展更需要清晰的思路、有效地机制跟凝聚的团队，
有了国有控股的背景、清华大学跟清华控股的强大支持，
我们有理由相信，紫光集团的发展必将焕发出新的青春朝气跟勃勃生机。
两大定位，产业孵化跟产业投资，
紫光集团张开双臂，热忱欢迎有理想、激情、具有专业素养跟创业素质的人才加入。
我们用充满竞争力的机制，
为有理想的人们搭建创业的平台。
纯洁品牌，我们加强管理的一个重要举措，
提升品牌的含金量，让紫光变得纯洁而强大。
清理历史遗留问题，让今后的紫光逐渐变得干爽、清晰。
要重塑集团企业文化，
简单人际关系，强化对企业的忠诚，用业绩来说话，是紫光企业文化的三个基本要素，
要培养紫光人对清华的责任感，对社会的使命感，对国家的认同感。这是我们努力的方向。
摩天大楼不是在一天建成，企业的发展也不是朝发夕至的。
咬定青山不放松，无论前方有多少困难跟挫折。
莫问辛劳有多少，耕耘自有新收获。
紫光集团将以产业报国为己任，以回馈母校为目标，
激情创业，持续奋斗。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，
让紫光未来的发展来实践我们对清华的责任，
让紫光的未来来见证我们的荣光，
今天，相约紫光，让梦想指领我们的未来，让励志之火照亮我们的人生，
今天，相约紫光，我们在平凡中实践理想，在平庸中追求高尚。
相约紫光，我们奋斗过，努力过，
相约紫光，我们将继续为紫光的未来，拼搏进取！
用百倍的汗水，去创造真正属于我们自己的水木年华。
企业诗歌朗诵稿
2翻开五月的日历
翻开五月的日历
我们仿佛看见
那怒形于色的人群
正潮水般的涌向**前
翻开五月的日历
我们仿佛听见
那激越高昂的呼声
越八十年的时光隧道
正清晰的响在耳边
还我青岛 拒签跟约
内惩国贼 外争国权
祖**亲岂容蹂躏
中华大地哪能踏践
这是一群热血青年正义的呐喊
这是一群爱国志士光荣宣言
象一座岩浆迸发的火山
似一柄刺向黑暗的利剑
似一股奔涌而来的洪流
似一只搏击风浪的海燕
痛打卖国贼人心大快
火烧曹家宅义愤冲天
血腥镇压何所惧
我以我血轩辕溅
这是一场反帝反封建的伟大胜利
这是一个非同寻常的历史转折点
这是一面永远高扬的旗帜
我是一首永恒的爱国诗篇
翻开五月的日历
我的思绪飘飞的得很远很远
翻开五月的日历
我的心里又添了几许忧患
伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云
科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟
霸权主义者随意干涉它国内政
日本右翼分子矢口否认侵华历史
世界跟平的交响乐不跟谐的旋律时隐时现
漫长的人类社会呀
演绎了多少苦难的岁月
悠久的历史文明啊
又有多少悲剧频频上演
无数个铁的事实告诉我们
愚昧被欺凌
落后要挨打
翻开五月日历
我的信心倍增
干劲冲天
信念是坚固的堡垒
理想象燃烧的火焰
跟平的呼声早响彻全球
友谊种子已扎根心田
时代的号角已在大江南北响起
改革的春风正在沭阳大地吹遍
年轻的朋友信
让我们高扬五四鲜红的旗帜
团结一心 务实苦干
奋起直追 自强不息
去拥抱新世纪
去拥抱辉煌灿烂的明天
企业诗歌朗诵稿
3这里是美丽的渤海之滨，
我们以石油的名义
播种希望，
用创新的钥匙，
开启盛产光明的大门。
这里有广袤的土地，
我们仰望故乡的翔云
播撒阳光，
用火焰的力量，
熔炼世间蓬勃的灵魂。
熟悉又响亮地声音在大地上回荡，
洗尽铅华 蔽天惊尘。
阳光轻轻落高塔
肃穆车间，
律动的微风在你我的眼中凝聚成芬芳
我感到，
每一枚空气都充溢着生命的华美乐章；
每一束光华都舒展开翅膀，
我们的每一步，
都如同，
那耀眼的金玉兰悄然绽放，
绽放出一部骄傲的篇章。
这是一个激情澎湃的创新之年
这是一个誉满史册的丰收之年。
设备改造、基建落成、人员招聘、中海联姻，
似乎，
沧桑岁月挡不住我们追赶的脚步，
金融寒风也吹不散我们进取的豪情，
不断超越的使命，
激荡着我们的赤诚。
一个伫立不败的企业
必将成非凡的员工
我们，
是社会中的骄子。
我们敬业创新，
我们与时俱进，
这是我们的信念
我们热情奔放，
我们勇往直前，
这是我们的品格，
我们认真、真实、实在，
这是我们的宣言，
我们用技术赢得市场，
用创新铸灵魂，
这是我们的理念，
我们用精细化管理打造零缺点的品牌，
书写勤劳跟智慧
我们编织多姿的梦幻，
让生活披上绚丽的彩霞。
我们用热情去驱逐阴翳，
用双手去开创未来。
但是，
我们深深地知道
成功的日子 依然 苦乐并存，
同行追赶的脚步也从未停息，
新的一年，
我们需要不断超越自己。
经久不息注射浓郁的情热
如果青春的蓬勃朝气是那清新的绿色，
生命的热烈奔放是那一抹殷红，
我们石油人是红与绿的追寻者，
是诗与歌的创作者，
美好蓝图已经描绘
前进的号角也已经吹响
让我们，
用炼化者的理想，
来年播种新的辉煌！
推荐第4篇：企业新闻稿件
公司新闻稿件模板
一、会议新闻稿：
××于 XX 年 XX 月 XX 日 XX 地点召开 XX 会议与会人员、主持人会议内容、过程、结果、会议意义。 注意要点：
1、标题要恰当，符合会议的规格
2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称
3、写清参加会议的领导姓名、职称（职位在姓名之前，如：我司经理 xxx 而不是我司 xxx 经理），注意介绍领导的排序（奉行的原则：“来宾位于最前，然后综合级别、资历来排序）
4、领导讲话内容的提炼，注意措辞，用词简练，有层次感，有逻辑性（领导讲话内容最重要）
5、介绍会议的程序要有主次（活动可能有很多，跟会议主题联系紧密的重点介绍，琐碎程序少介绍）
6、描绘会场气氛，此点能让读者了解与会人员对召开此次会议的态度，了解会议的反响，奠定会议的基调，是宣传会议的一个重要部分，一般，会场气氛是热烈的，如“xxx 的讲话引起与会人员的激烈讨论”“全场掌声不断”等。
7、简要概括举办会议的意义，首先是对项目建设和公司发展的意义，其次是对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的意义。
二、讲座（培训）新闻稿：
XX 年 XX 月 XX 日 XX 时，在 XX 地点，由 XX 主讲的 XX 讲座（培训）隆重开讲，介绍与会人员、讲座内容、讲座（培训）的重要意义。
注意要点：
1、
2、突出讲座（培训）主题 注意高度概括讲座（培训）内容
3、强调讲座（培训）意义
三、参观活动新闻稿：
XX 年 XX 月 XX 日，参观考察了 XXX，本次活动的主题、人员、内容以及意义。
注：所有新闻稿必须具备时间、地点、人物、过程内容、结果这五大要素。
企宣部
推荐第5篇：企业演讲稿件
爱在左，责任在右，一路播种 ，一路花开
冰心曾说过：“爱在左，情在右，走在生命的两头，随时播种，随时开花。”，当“服务社会，产业报国””的优美旋律奏响时，我总想起她这句话，因为我身边恰恰就有这么一位可爱而又执着的人，默默地用自己的言行诠释新时期共产党员的先进性，践行共产党员对工作和生活，对事业和理想的庄严承诺，她就是张家界分公司共产党员、网络支持中心主任----李想。
身材瘦小，性格温柔而倔强。无论何时见到她，脸上总是洋溢着幸福的微笑。这是所有人见到后的第一印象。她没有上过硝烟战场，也没有读研读博，可她有的是爱岗敬业、乐于奉献、不怕艰苦、勇于拼捕的精神。从踏入铁通的那一刻起，就把全部的心思扑在了工作上，把计费中心当成了自己的家，分享着张家界铁通成长中的辛酸与快乐！
“打铁必须自身硬”，作为计费中心的负责人，在做好本职工作的同时，刻苦钻研业务，努力提高自身修养。利用晚上休息时间，狠抓前台营业员培训，保证了营业厅的日常收费与业务受理工作能有序进行。及时解决了经营部和用户反馈的问题，确保了通信设备运行良好，用户数据准确；各项费用准确、完整、及时地计收，保证了通信设备和计费管理网络的安全,为争市场、保收入提供优质的后方保障。领导常说：“把计费中心交给李世香，我们特别放心。”“一分耕耘一分收获，”李世香用她一丝不苟的工作态度和积极进取的阳光心态，完成了领导的重托，实现计费0差错。在2007年成为分公司高级工
程师，业务骨干，曾多次被分公司评为“优秀员工”“模范员工”“优秀共产党员”等称号。
计费中心就像一个没有硝烟的战场，是一个公司赖以生存和发展的根本。计费工作很重要，却也很繁琐，而工作量又很大。但人员却只有三个，远远不足。为了减少计费差错、减少收入流失，提高宽带续包率，加强对收入的监督与稽核作用，宽带计费方面，宽带修改过期时间，统一安排专人管理，并及时核对宽带用户数据和收入，保证宽带计费的准确、减少收入流失。尤其是对宽带的用户的联系电话与联系地址等资料每日进行检查核对，发现异常及时整改，保证了宽带资料的准确率，为提高宽带续包率提供了良好保证。固话方面，安排专人管理所有调帐数据及优惠数据，并及时核对计费数据，对每日装机量与每日收入做到及时核对，对轻松固话话费使用期限为一年的已到期用户进行及时清0，减少收入流失，加强了对计费数据的管理。对于计费系统滞留的工单进行及时清理与处理。对于每月省摊分系统提供的丢单，认真核对、查找，并及时向有关部门反映，力争将损失减到最小。每月对计费数据进行全面清理，对因数据录入错误导致月租流失用户进行及时更正，认真核对应收实收收入。每月对虚用户进行清理，置0，配合分公司市场收入工作，及时清理用户优惠规则。对于营业员操作失误或系统原因等造成的计费差错都采取各种方法予以纠正，保证计费无差错。在与其它运营商结算时，她经常说的一句话就是“咱们计费就得分分计较，不多支出一分钱，也不少收入一分钱。”
工作认真细致，这是所有与计费打过交道的人对李工的一致评价。综合营业系统虽然已开通使用了较长时间，但因各种原因，智能网预付费常常出现在中兴平台不签约的清况，为了避免漏计费，定期对系统中新开户的用户与网管中心一一核对或通过查询详单，发现漏计漏收问题，及时处理。对漏计的话单通过人工计算费用并在系统中予以补收，确保收入不损失。并将计费数据修改正确，同时将此问题多次反映给省公司和厂家相关部门，经过共同努力，终于基本解决了此类问题，为减少收入流失、增加收入作了大量有效工作。她没有辉煌的过去，也没有惊天动地的事业，但她在从事系统维护与支持的工作的10年多时间里，在自己所爱的岗位里尽心尽职的干着。
2010年下半年，为了以后铁通与移动计费系统的顺利融合以及其他各项业务的拓展，多次对移动BOSS办理铁通业务进行测试，综合V网的测试，催缴的测试，易享套餐的测试，系统新增功能的测试等等，发现问题及时反映解决。为配合综合营业系统升级改造，加班加点，花了大量的心血对所有用户资料进行了清理整治，此项工作在全省名列前茅。
为了给市场提供良好的支持，李世香用实际行动证明了自己的努力。譬如各经营部的各种协议及分公司临时优惠活动，虽然很多无优惠规则可加，但为了市场的发展，无一推卸的进行手工操作，尽管增加了工作量，但却毫无怨言。移动协同用户的资费、无线固话、预付费套餐及充值优惠、各种资费套餐的推广建议及数据核对等也作了许多力所能及的工作，使各项优惠活动顺利开展在分公司组织的营销攻
关活动中，充分发挥一个共产党员的领导作用，带领自己小组成员下经营部，摆摊设点，利用自己的计费知识，宣传铁通的资费政策，亲自示范各种新业务的操作方法，靠着过硬的业务知识，和耐心细致的工作方法和积极的工作态度，仅仅三季度时间，创下了个人推销无线座机***台，成为分公司名副其实的销售冠军。
对待工作，李世香尽职尽责，可面对家人，她总有说不出的愧疚。2009年，儿子高三了，课业十分繁重。老公在电务段~~~~，也常常是忙的脱不开身。因为单位离家比较远，李世香常常是早上7点多出去，晚上
7、8点多才回来，一家人的交流机会都变的很少。周末时候带着包保小组走街串巷的去做营销，碰上月底计费调账，报报表，那更是忙的团团转。与儿子的交集大概就在下晚自习回到家后的短短几十分钟。这样的日子一天天的过去了，直到儿子高考结束，都没来得急好好关心。每每想到这些，李工心里总不是滋味，总觉得欠儿子太多。好在儿子很争气，以优异的成绩考上了浙江大学。才总算松了口气。
很多人对于他放下家庭，一心为工作很不理解，觉得她傻，问她：“你这样努力值得吗？”她笑着说：“没什么值不值得的，我只是做了我该做的事，份内的事！”在她爽朗的笑声中，我似乎感悟良多。也许，这就是一个平凡的共产党员的心声，是呀，工作仅仅就是工作而已，没有那么多的功利的需求。在她的身上让我们看到共产党员一生的追求，守着什么岗位并不重要，重要的是她的“艰苦”为企业创造了价值，树立了良好的形象。
“爱在左，责任在右，一路播种，一路花开。”如果我们铁通人团结合作，干一行，爱一行，专一行，每个人在自己的岗位上都能播下爱的种子，那我们的一路必将是开满鲜花的一路啊！
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浅谈企业文化建设
在煤炭企业工作的十几年里，我深深地感悟到企业文化建设对一个企业健康成长的重要性，如果套用一句语话，那就是：一个没有优秀文化的民族，不能自强于世界民族之林；同样，一个没有优秀企业文化的企业，也很难自强于市场竞争之中。道理好懂，实践难行。改革开放以来，我国的企业文化蓬勃发展，这表明企业文化的作用力与影响力越来越大。例如：我们永煤集团经过近几年的改革发展和生产建设，已经逐步形成了具有特色的企业文化建设，其企业精神是：龙腾精神，核心内容是：以龙腾永煤之势，成能源报国之峰。企业文化建设既具有丰富的内涵，又呈现出多姿多彩的个性，在这里我就企业建设浅谈一些个人的体会与思考。
一、企业文化建设目标——使企业健康发展
谈企业文化首先要谈对企业文化概念的认识。什么是企业？企业是以市场为向导，以赢利为主要目的，从事商品生产和经营活动的经济组织。什么是文化？文化是人们在改造客观世界的同时，也改造主观世界的过程中形成的精神财富和物质财富的总和。因此，企业文化就是一个团队在完成一项事业的过程中所形成的共同的理想信念，价值观念和行为准则。由于企业文化具有灵魂、凝聚、约束、向导和激励等几方面的重要作用。因此，也就决定了企业文化其实就是一种以做大做强企
业为基本内容的企业发展观点和经营观念。企业文化建设只能紧紧围绕这一中心，搞好生产经营和服务，不断提高企业的经济效益，使企业健康、稳步地持续发展。这是加强企业文化建设重要性和必要性的根本所在，是企业文化建设的唯一使命。
在实践中，每干一件事，每搞一次文化理念的宣传，我们都要思考这样做是否有利于企业的持续健康发展，是否有利于员工的精神和物质需要，是否在搞形式主义，是否在实事求是地塑造具有企业的企业文化。同时，我们注意到一些企业在建设企业文化的过程中提出的目标与口号不能大而空，不能明显偏离企业发展实际，否则不利于企业的发展。因此，企业文化建设目的，就是要让企业健康地活下去，并且要越活越好，越活越大，否则离开经济效益，企业文化便成了无本之木，无源之水。
二、企业文化建设的中心——经营理念
品牌形象既是企业文化的载体，又是文化的力量，深深地熔铸在企业的品牌之中。品牌革命时代已经到来，品牌就是企业的生命。对于日趋激烈的国内外市场竞争，企业领导者必须高瞻远瞩，具备与时俱进的战略眼光，能及时果断地摒弃，不利于塑造企业品牌文化的因素，迅速把职工的素质提上去，尽可能地激发员工的创造力，打造出企业优秀的品牌，使企业具备更强的竞争力，才能在激烈的市场竞争中持续稳步地发展壮大。由此可见，搞企业文化建设不能离开品牌谈文化，而要以
品牌为载体彰显企业文化。目前，永煤集团正在以“永煤的世界，创造世界的永煤”的企业品牌文化理念，以与上海宝钢、巴西CVRD公司合作为契机，以永煤的品牌外树形象，内抓管理，使永煤集团跨入了同行业中最具竞争力，具有活力的企业行列。
三、企业文化建设——人本素质管理
企业只有具备一流的素质，才能创造出一流的产品，在企业文化建设过程中必须严抓员工的综合素质。首先，狠抓解放思想，更新陈旧观念，企业要发展，靠老思路、老办法是不行的，要学习，要让他们想别人所不敢想，做别人所不能做，培养他们积极乐观，开拓进取的创业精神。其次，狠抓团队建设，营造真诚氛围。每一个人都是团队中的一员，只有发展个人才能发展团队，进而发展企业。团队成员之间只要能做到坦诚、真诚、零距离，就能激活员工的思维，更好地发挥员工的聪明才智。再次，狠抓敬业精神，培养认真习惯。员工所做的工作要对得起自己的工资，这是最起码的信用关系，企业要发展好，就必须不断地培养员工良好的敬业习惯、操作认真的习惯、负责任的习惯、增强使命感和事业心的习惯。最后，狠抓机制搞活，注重制度创新。在改革开放和科技高速发展的时代，企业机制要搞活，必须加大、加快改革步伐，大力改革用人、用工、分配机制和考核机制，导入市场经济手段，全面形成“岗位靠竞争，收入靠贡献”的竞争激励机制和考核约束机制，建立“领导从群众中来，到群众中去”的动态运行机制，确保企业在激烈的市
场竞争中更具活力、更灵活，适应性更强。
四、企业文化的内核——价值观
价值观是关于价值的一定信念、倾向、主张和态度。说白了，价值观就是人的追求。价值观是企业文化建设的灵魂，是员工心中的灯塔，是企业文化建设的依靠，任何文化建设都是以某种价值观的倾向为核心的，企业文化建设也不例外。我认为企业文化建设价值观有以下几个观点：
1、企业领导的价值观。企业领导的价值观是整个企业文化价值观的“航标”。企业文化不是开几次会，就能产生的，也不是员工自觉产生的，它来源于企业领导者或企业领导层的世界观。企业领导是榜样，是企业文化的影子，企业领导的所作所为传播出去，被员工所接受，就会影响员工的行为、习惯，也就形成了企业文化。
2、员工主体的价值观。员工在企业文化建设中的角色如何定位，是企业的评价还是雇员？无论员工是主人，还是雇员，企业文化总是建立在以员工利益为主体的基础之上的。企业所有的赢利，所创造的价值，无一不是员工辛勤带动创造出来的，企业要对他们负责任，不能对不起他们。员工的福利、员工发展，员人的自豪感都是企业的财富，同时也是以员工为主体的价值观的必然体现。
3、团队的价值观。团队员工的共同愿望和价值系统对企业有着很重要的影响。当好的价值理念，好的愿望在员工心目中不断强化，形成该群体的一致行为后，团队的生产力才能发挥
出来。在实际工作中，要把个人利益与企业整体利益融为一体，做到“人人心中有企业，上下拧成一股绳”，充分调动员工的积极性与创造性，增强团队合力与竞争力。
4、管理价值观。首先，科技是第一生产力，科学管理也是生产力要使企业兴旺发达，就必须尊重知识，尊重人才，发挥人的聪明才智，依靠人才兴业，依靠科技兴企。其次，抓好企业科学管理的过程，同时也是改造人的过程，是改造人的习惯系统的过程。因此要关心人，体贴人，一切为了尊重人的责任感服务，一切为了人的发展服务。最后，要加强文化管理，其最终表现在制度、机制力，制度、机制是文化管理价值观一个重要的方面。
5、思想政治工作的价值观。世界上没有单纯的经济工作，也没有单纯的政治工作。深化企业改革，树立正确的价值观，调动员工积极生，进行生产经营都离不开思想政治工作。经济发展为社会现代化服务，而思想政治工作则为经济发展开辟道路。这是思想政治工作的统一性表现，是思想政治工作的出发点、落脚点和价值所在。尤其是在变革的时代，更需要用新的理论武装头脑，与时俱进，坚持正确的舆论导向，加强宣传思想政治工作。任何轻视或忽视思想政治工作的行为都将付出代价。
推荐第7篇：企业运动会广播稿稿件100篇
型钢厂中型运行车间稿件：
致大会
晨风轻轻地唤醒骄阳 体育场上传来发令枪的声响
彩旗与呐喊声一起在飘荡着
心和起点紧紧的相连
用青春和热血来铺洒白色的跑道
用激情点燃胜利的曙光
型钢厂中型运行车间稿件：
阳光不锈
那攒动的人群
在呐喊声与歌声中意气风发
那奔跑的身影
融入春日的阳光
阳光不锈
青春的阳光在悄悄地流淌
流淌在那鼓声里
流淌在那奔跑的脚步里
流淌在那发令枪的声响里
生命浸润在阳光中
阳光不锈
运动生命在阳光里展现风采
生命的凯歌在阳光中走向辉煌
运动的序幕已经拉开
让我们用运动的火光来点燃生命的激情
生命阳光永不锈
型钢厂中型运行车间稿件：
赛场上的旋律
你听那激烈奔跑的脚步声，
震撼大地。
你听那欢呼加油的呐喊声，
催人奋进。
赛场上的旋律，
如旋风般急速，
如号角般激扬，
如激流般奔腾不息。
创新！突破！超越！
永远是赛场上最激动人心的旋律。
型钢厂中型运行车间稿件：
致运动会
春暖花开彩旗飘，
运动健儿逞英豪。
千呼万喊齐加油，
场上场下都骄傲。
今日练出好身体，
志为莱钢立功劳。
德智体美齐发展，
型钢明日更美好。
型钢厂中型运行车间稿件：
掌声响起来
这里需要激情，
这里需要呐喊，
这里同样需要掌声。
当你乘胜而归，
我们为你鼓掌，为你祝贺，
当你失败而来，
我们同样为你鼓掌，为你骄傲。
当掌声再一次响起的时候，
你已经站在了起跑线上，
朋友，向前冲！
我们在为你鼓掌。
型钢厂中型运行车间稿件：
艳阳下的歌
朝阳的金色洗亮了跑道，
青春的旋律谱成了这首歌，
充满激情的心是这首歌的音符，
热情的青年火热的心，
永远的真诚不变的心，
你的身影是跑道上的风景，
矫健的步伐迈出你的自信，
听，我们都在为你喝彩，
“加油”，不能表达我们的激动。
飞吧！胜利在向你微笑。
型钢厂中型运行车间稿件：
长跑运动员
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。
抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现。
洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
型钢厂中型运行车间稿件：
致跳高运动员
一根竹竿，决定了你的命运。
是喜是悲，全在一瞬间。
你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。
柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。
型钢厂中型运行车间稿件：
弧线
——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，
又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。
我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。
型钢厂中型运行车间稿件：
为拚搏喝彩
在跑道上，留下了你们灿烂的身影。
在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，
如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
努力拚搏，顽强奋斗，
即使落后，也顽强不屈，永不退缩！
型钢厂中型运行车间稿件：
败者的心声
悄悄的，我退居一旁，
避开所有的掌声和目光，
远离胜利者的灿烂和辉煌。
如果说生命是一场竞争，
我参与，也把滋味品尝。
那么，让我也抬起头，
甩掉心中的压抑，
下次运动会我仍会与你较量！
型钢厂中型运行车间稿件：
天和地的融合
是什么力量，
让你在百米上飞翔？
是什么力量，
让你用力量点燃着希望的操场？
在绿茵的操场上，
天地赋予你力量，
让你无忧无虑挥洒梦想和希望。
型钢厂中型运行车间稿件：
阳光灿烂的日子
运动场上，
有着健儿们奋勇拚搏的身影；
观众席上，
响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。
这呐喊，弥漫友谊的芬芳；
这身影，凝聚着责任的力量。
但无论成功与失败，
无论欢笑与泪水，
我们永远铭记，
这充满奋斗的日子。
型钢厂中型运行车间稿件：
致长跑运动员
磨练的是非凡的毅力，
较量的是超常的体力，
拚搏的是出类拔萃的耐力，
把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。
听，呼啸的风在为你喝彩；
看，猎猎的彩旗在为你加油！
加油吧，为了那辉煌的一瞬间！
型钢厂中型运行车间稿件：
为你们骄傲，为你们喝彩
——致100米运动员
运动场上有你们的步伐，
那是辛苦汗水的抒发，
你就像天边的云端，
有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马，
飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福，
为你们喝彩！
型钢厂中型运行车间稿件：
致三千米运动员
这是时间的磨练，这是毅力的考验。
虽然前途茫茫，但只要努力， 总会胜利到达成功的彼岸。
运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，
不要因为成绩不理想而放弃自己。
茫茫中，胜利永远属于你。
型钢厂中型运行车间稿件：
致1500米运动员
一滴滴汗水，飘在绿茵场上，
伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。
一种种信念，放在蔚蓝的天空，
伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。
人生能有几回搏？
千百双眼睛注视着你，
为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。
型钢厂中型运行车间稿件：
圆圆的希望 ——致铅球运动员
沉甸甸的铅球，
寄托着你的希望，
奋力一抛的瞬间，
一道闪亮的弧线划破美丽的长空，
希望向前，再向前！
型钢厂中型运行车间稿件：
致全体裁判员
虽然你们眼前没有眩目的鲜花，
虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，
但你们却无怨无悔，
默默奉献，
全体裁判员们，
向你们道一声：辛苦了！谢谢！
型钢厂中型运行车间稿件：
无怨无悔
轻轻的抬起头，
不需要任何的话语，
让自信在脸上荡漾，
不要为失利而苦恼，
只需告诉自己，
我曾努力过，
我无怨无悔
型钢厂中型运行车间稿件：
致三千米运动员
要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利无论是否成功 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 环形的跑道一圈又一圈的坚持 毅力与精神活跃在会场上， 湿透的衣衫， 满头的大汗， 无限追求 奋力追赶
我们为你欢呼 跳跃 我们为你骄傲。
型钢厂中型运行车间稿件：
致运动员
生活中，我们每天都在尝试 尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空 运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了
这就是下一次尝试的动力 假如你失败了
就总结经验，吸取教训，继续努力 无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧，运动员
型钢厂中型运行车间稿件：
致运动员
虽然今天没有阳光， 每个人的心里依旧兴奋异常， 只要你们矫健的身影，
风一般的步伐，
在那红白相间的跑道上出现。 不论天气好坏，
我们仍一如既往的支持你们， 我们的呼喊就是今天的阳光， 只要心中充满阳光， 前面就有希望
型钢厂中型运行车间稿件：
致运动员
奖杯对于人生， 只不过是往日的凭证， 失败对于人生， 只不过是精彩的点缀， 只有拚搏和努力， 才是无悔的青春， 是永不褪色的人生。
型钢厂中型运行车间稿件：
致运动员
五月，这里没有一片云彩
如果有，他一定马上心痛的罩住你的身影
五月，这里没有一个知了，
如果有，他一定会振翅激昂的为你生生加油
五月，这里没有一丝微风，
如果有，他一定会轻轻拂去你心中的疲惫
可是，这里有震耳的呐喊和期盼的目光， 就算只为这些，你也应该奋臂向前
型钢厂中型运行车间稿件：
你们
你们在激昂的音乐中， 展示着自己的活力； 你们在裁判的目光下， 发挥着自己的水平； 你们在同事的期待中， 拿回了自己的成绩； 你们已尽了自己的全力， 不论成绩是否好， 你们都是我们心中的英雄。
型钢厂中型运行车间稿件：
永远为你喝彩
是谁说过，
奖牌与掌声只属于成功者。 这只是因为， 坚持就是胜利。
或许，鼓励的话说了太多太多。 但，这掌声发自我们内心。
这奖牌是我们为你送上的最好的礼物！ 请记住，
我们永远为你喝彩。
型钢厂中型运行车间稿件：
致运动员
人生就是拼搏，
一切美好的事物都是通过拼搏得来的。 通向成功的道路是曲折艰险的， 如果不迎头搏击，绝不可能前进， 更不可能成功。运动健儿们，
“人生能有几回搏”，只要你们敢于拼搏， 善于拼搏，成功的大门定会向我们敞开。 从现在开始，拼搏吧！你们一定会成功。
型钢厂中型运行车间稿件：
心动
看着你们获取了好的成绩， 脑中印满了你们矫健的身姿。 我的心在激烈的跳动， 有说不出的喜悦和激动， 虽不能用声音表达我的感情， 但我被你们所触动——信念与执著。 我在心灵的深处为你们祝福 ——加油啊！ 运动员们！
型钢厂中型运行车间稿件：
请你不要„
请你不要， 默默的坐下，
追忆过去的眼泪和微笑。 请你不要，
悄悄的驻足，俯身拾起， 昨夜的花朵今朝的落瓣。 请你不要，
固执的寻求那躲避你的事物， 反复的思索那难以解释的缘由， 只管走过去吧， 无需频频回首， 前面路正长， 何必留连
型钢厂中型运行车间稿件：
我愿
我愿
把一生的岁月， 浓缩成这一刻， 这里，
上帝为我摆设了， 丰美的宴席。
我将把它当作无尽的宝藏， 深藏在心底， 倘若，
生命是一浑然的未知。 那么，
与其生活在一百年的痛苦中， 我宁愿，
只取这美好的一瞬。
型钢厂中型运行车间稿件：
致运动员
只想给自己一个机会， 来证明自己的能力； 只想给自己一点勇气， 来挑战自己的实力； 只想给自己一个信念， 让自己不懈努力； 只想给自己一个目标， 让自己不断拼搏； 只想给自己一点力量， 让自己持续领先； 只想给自己一点掌声， 让自己信心百倍； 只想给自己一点奖励， 让自己肯定自己！
型钢厂中型运行车间稿件：
致4*100米接力
接力棒带着你摩擦出的火光， 暖了我的手。
我们眼光在煞那间传递的是永恒， 是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦， 让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。 让我们共同为集体，我们大家的心， 供一份热，点一盏温馨暖人的灯。 4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
型钢厂中型运行车间稿件：
致4*400米接力
四个完美的弧线， 被一根小小的棒儿连接。 这是人生的完美， 这是运动的极限。 莫要问，
我们为什么配合这样默契， 莫要问，
我们为什么这样紧密团结。 因为，
我们是情同手足的， 体育健儿！
型钢厂中型运行车间稿件：
致接力运动员
这是一根普通的木棒
红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。 它握在接力运动员的手中。 冰冷变为热情， 刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔， 明天我们将与它共同
踏上奥运征程。
型钢厂中型运行车间稿件：
致4*100米运动员
那激烈的场面，
令每一个人心动。 你们拼尽每一份力， 把手中的胜利传给下一个人； 我们用力加油，
把心中的希望传给你们。
你撞线了，我们欢呼了。 不仅仅为了胜利， 更重要的是，
我们懂得了一种珍贵的精神， 那就是——团结。
型钢厂中型运行车间稿件：
致4*100米接力
这是速度与毅力的接力， 这是期望与祈盼的接力， 时间在这里凝固， 几分几秒也变得如此漫长。 千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了， 你可曾听到
那山呼海啸般的加油声？近了，近了， 前方就是终点， 加油啊，运动员， 成功和失败就在转瞬之间。
型钢厂中型运行车间稿件：
接力棒
红与白
截然不同的两个世界 在手中传递 传递着成功或失败 你充满激情地颠簸着 在运动员手中 你简直是一根魔术杖 牵动着全场观众的心弦 终点处
你被成功者激动地高高抛起 你被失败者愤恨地甩出很远 但你 毫无怨言
型钢厂中型运行车间稿件：
约定
——致400米运动员
你和地面有个约定， 那上面，总有你奔跑的身影； 你与绿色的草坪有个约定， 那上面，浸着你辛劳的汗渍。 你与我们有个约定，
说你一定要赢，也一定会赢。
型钢厂中型运行车间稿件：
致接力赛
小小接力棒， 连着你和我， 牵着你的情， 动着我的心。 这是团结的象征， 这是友谊的传递者。 把握今天， 创造辉煌的明天！
型钢厂中型运行车间稿件：
写给接力赛
小小接力棒， 棒棒有力量， 传出了友谊， 传出了默契， 传出了期望。 每一次接力棒的交接， 无不凝积着大家的希冀， 那是充满团结的力量之棒！ 甩开鹰似的双臂， 迈开闪电似的双腿， 加油吧！
型钢厂中型运行车间稿件：
致长跑运动员
人类的力量在那一刹那展现， 拚搏在那一瞬间化为生命的起点， 在那一须臾万物化为虚有， 只知道，胜利并不遥远， 抬起头望望前面， 终点线已依稀可见， 无数个日日夜夜的辛劳， 将在今日兑现。 洒一把艰辛的汗水， 继续抬起疲倦的脚步， 爆发的一吼气贯长虹， 继续向前， 不论成功与否， 你已曾经拥有， 曾记否， 在终点欢呼， 震惊四周。
型钢厂中型运行车间稿件：
无悔的选择 ——致400米运动员
无论结局是好是坏
无怨无悔是我们的选择
每当运动员奔驰在400米跑道上时
我们为你祝福为你喝彩
不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰
也成了我们的信仰
运动员们
飞吧！翅膀属于你
型钢厂中型运行车间稿件：
致长跑运动员
磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧!
为了到达终点时那一刻的辉煌!
型钢厂中型运行车间稿件：
致长跑运动员
也许你心里忐忑不安， 我们的心里早已热血沸腾。 昔日， 长长的跑道上， 留下了你深深的足迹。 抹不去你渗出的汗水， 拉不动你沉重的双脚。 你为了车间， 不在乎自己疲惫， 不在乎泪水和汗水，
因为你心里有一种坚定的信念。 为了车间，我能行。
型钢厂中型运行车间稿件：
致400米运动员
面对的
依然是蓝色的天空， 依然是金色的阳光， 依然是绿色的草地， 依然是你， 勇敢的你， 坚强的你。 不同的是，
天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂， 草地更如翡翠一般， 跑道更加的鲜艳， 而你，定会更加的自信， 你的成绩，必然更加辉煌。
型钢厂中型运行车间稿件：
无悔的选择 ——致长跑运动员
望着你赛场上愈渐沉重的步伐， 曾用来鼓励你的豪言壮语， 此刻变得那么脆弱无力。 于是我选择了沉默， 在心底默默为你祝福。 对于同类不敢挑战的极限， 为何你要攀登， 义无反顾，
明知这条路走的艰辛， 为何你要执著？
或许你是将勇气放上天平， 另一边将托起整个大地， 你可知道？ 你的无悔已载着你， 抵达一座座典雅的里程碑， 上面刻着青春的注释 ——无怨无悔
型钢厂中型运行车间稿件：
致长跑运动员
我知道 这是意志的考验， 长长的跑道上， 留下长长的坚持。 我知道
这是耐力的考验， 每一步的前进， 充满执著和坚定。 我知道
你是今天的明星， 我衷心 为你祝福！ 为你喝彩！
型钢厂中型运行车间稿件：
致1500米运动员
你是否感到，烈日的照射 那是烈日对你的祝福 你是否感到，彩旗的摇摆 那是彩旗对你的呐喊 人们的注视
那是人们对你的希望 祝福在你身边 呐喊在你耳边 希望在你心中
型钢厂中型运行车间稿件：
赞五千米运动员
迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途
勇敢的冲吧，勇士们 不要畏惧对手的强大 你的对手只有自己 勇敢的冲吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下
春风会为你喝彩 阳光会为你庆功 掌声就要为你响起
推荐第8篇：爱心企业代表发言稿件
爱心企业代表演讲稿 各位领导、各位爱心人士，大家好：
很荣幸能够代表捐赠商家作发言。
近几年我们的企业在快速的发展过程中得到了社会各界的大力支持，滴水之恩当涌泉相报，我们希望能够有更多的机会来积极回报社会。“爱心壹加壹，幸福衣家衣”捐衣活动，这是个很有意义的活动，我们愿意积极参与这样的慈善活动，希望能够通过这样的一次公益活动，来表达我们的一份回馈社会的爱心，使得我们的心灵得到一次净化、人生境界得到一次升华，同时我们也呼吁，我们的全社会都来关心我们的慈善事业，使得我们的社会能够得到更加均衡的发展。我们个人、一个企业、商户的力量其实很微薄，今天我们的付出其实也仅仅是杯水车薪，微不足道，我们只是希望通过我们的行为，能够在社会上倡导这样一个爱心风尚，让我们全社会都来关注我们身边的每一个需要帮助的人和事，我们希望通过我们的努力，能够点燃贫困地区人民生活的希望。我们将时刻怀着一颗感恩之心，积极回报社会是我们义不容辞的责任。
谢谢大家！
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人教版七年级语文助学案
课题：短文两篇课型：新授课时：审核：教研组长主备：范登云
行道树
助学目标：
1、精心品味语言，思考人生哲理。
2、培养合作学习及探究生成问题的能力。
3、感悟行道树象征的奉献精神，享受学习的快乐。
助学重难点：
1、理解课文的内涵。2.理解形象而含蓄的语言。
【内容导航】
同学们，汉语是世界上最优美的语言，它最丰富、最准确、最鲜明、最生动。在汉语的宝典里，有许多“言在此而意彼”的妙词佳句，譬如，“牛，吃的是青草，挤出来的是牛奶”“大雪压青松，青松挺且直”等。这些话表面好像在写动植物，其实是有其象征意义的。今天，我们来学习张晓风的短文《行道树》，看看马路两旁的行道树有什么象征意义。
【知识链接】
1.题目解读
《行道树》一文中，行道数的形象就是无私奉献者的形象。作者借行道树的
自白，书写奉献者的胸襟，赞美奉献者的崇高精神。同时也表达了这样一个道理；神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
2.走近作者
张晓风，江苏铜山人，１９４１年出生于浙江金华，是台湾著名女作家。1997
年，她被台湾推为“中国当代十大散文家”之一。
3.相关资料
张晓风散文创作：一是，她对大自然，大地上山川草木只有宗教性的虔城才
可以相比拟的感恩情感；二是，她对故国明月镂心刻骨般的相思情愫；三是，这位女作家那涵天负地般的广阔胸襟，以寥廓思维空间为背景的对生命价值的沉思。这三个方面的情感思想内涵，也可以说是一种类型构成，贯穿她整个创作生涯中每一个向前迈进的段落。评论赞辞说她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有
寒梅之香，字字若缨络敲冰”，可以说是对她诗意散文的第一次感性素描。
【自主学习】
1、自读课文，给下列词语的加点字注音并解释词语。
（1）堕落（）：（2）装饰： ．
（3）点缀（）：（4）繁弦急管： ．．（5）灯红酒绿：（6）贪婪：
（7）冉冉（）：（8）苦煞 ．（9）自豪：（10）污浊
【合作探究】
2、、听范读，初步感知课文内容。a、课文是用第几人称写成的？
b、课文通篇运用了什么修辞手法来表现内容与主题的？
c、《行道树》中哪个句子更能概括文章的中心意思。
3、、感知行道树的形象：请以课文为依据，用行道树的口吻说一句话，作一个自我介绍。（提示：可以从生活环境、生活状态、心理状态等方面介绍。）
4、、自由朗读课文，把你最喜欢的语句或段落，用笔圈点、勾画出来，并美美地读一读。
5、找出文中的两组对比：(1)行道树与森林同伴的对比。
(2)行道树与城市之夜中人们生活的对比。
6、本文的中心是通过行道树的自白表现出来的。但有人说是在发牢骚，你怎么看？
7、如果用心观察，不难发现，在我们身边有着许许多多像行道树一样默默奉献、用生命之绿来点缀社会的人，他们为人类带来了什么？面对他们，你最想说什么？
8、通过学习本文，你有哪些收获？
【当堂检测】
9、根据拼音写汉字。
（1）这无疑是一种duò luò________。（2）我们苦áo ________着。
（3）牙yín________咬得酸痛。（4）早已习惯于wū zhuó________了。
（5）只是一种悲凉的点zhuì 。
10、语段点将
是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。① 你们尽可以节省下你们的同情心，② ，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
（1）、给加粗的字注音。
烟囱________________ 给予________________ ．．
（2）、在横线上填上恰当的关联词。
①________________ ②________________
（3）、结合上下文，你怎样理解“我们的存在只是一种悲凉的点缀”的含义？ 答：
类文赏析
煤
很古很古以前，有一棵美丽的树。从来没有谁忍心伤害她。但有一天，浪从很远的地方冲过来，山坡陷下去了，可怜的她被埋在了地底下。好黑，好冷…… 几亿年过去了，她突然感到了一阵温暖。啊，重见天日了。但，当她的双眸看到自己的身体时，她惊呆了，自己成了一块乌黑的煤，没有了昔日的风采。过了些时候，她走了，步子很轻，嘴角挂着微笑。
一盆火在熊熊燃烧。她很安静，不时放出几只黑色的蝴蝶。
那一定是她上亿年的梦想被灼痛的样子，不过，她似乎无悔。
煤，是美丽的树以另一种方式活着。
【课下小练笔】
12、以“路灯”（或行道树旁边的物体，如花草、白云……）为标题，运用本课所学的表达方法，仿写一篇短文。
第一次真好
助学目标
1、有感情的朗读课文，从而深刻体会作者的思想感情。
2、学习以小见大和详略得当的写法。
3、认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。
助学重难点：
1.理解课文的内涵。2.理解形象而含蓄的语言。
【内容导航】
“第一次”是多么另人难忘的经历啊！你知道第一次吃西红柿的那个人吗？你知道“第一个吃螃蟹”的重大意义吗？第一次远行、第一次脱险、第一次施舍、第一次求助„„自从我们有意识以来，数不清的第一次，无一例外地给我们带来莫大的新奇和刺激。但又有谁真正懂得“第一次”的奥妙呢？周素姗的《第一次真好》可以给我们一个很好的启示。
【知识链接】
1、朗读要求： 初中语文学习要求我们正确、流利、有感情的朗读课文。所谓正确，就是要求读准字音，不添字漏字；所谓流利，就是吐字清晰，停顿合理；所谓有感情，就是要根据文章的内容和作者的思想感情，抑扬顿挫，讲究音量、速度、语气、语调的合理配合，从而深刻的体会作者的思想感情。
2、了解作者：
周素珊，笔名毕璞，原籍广东中山，岭南大学中文系肄业。1938年到台后，曾任《大华晚报》及《微信新闻报》（《中国时报》前身）家庭版编辑。《第一次真好》节选自《无言歌》。
【自主学习】
1、给下列加点的字注音：
雏形（）丰硕（）稀疏（）霎时（）．．．．
孵鸟（）姊妹（）柚子（）沉甸甸 （）．．．．
结实累累（）玲珑剔透 （）．．．．
2、弄懂下面词语的意思。
玲珑剔透：
具体而微：
不可磨灭：
回味无穷：
【合作探究】
1、所谓“文眼”往往是文中最精彩、最耐人寻味的地方，是反映主题思想、创作意图的关键词句。请找出本文的文眼。
2、“这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画”为什么不说“风俗画”或“风景画”？
3、为什么说“我”是“俗子”？
4、为什么说“第一次的经验不一定都愉快”？
5、作者说“第一次真好，第一次的感觉真奇妙”好在哪里？奇妙在哪里？请用课文的例子说明。
6、文章一共写了几件事？详写的是哪两件？这样写有什么好处？
【精读精练】
阅读下列文段，完成（8）～（10）题。
①几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，____________________________________。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜欢它们又甚于那些老鸟。
8、下面是选文空白处原有的句子，句序已打乱，请调整句序。
A．身上只有稀疏的几根毛B．仅仅具有鸟的雏形
C．只是两团小小的粉红色的肉球D．两只黑黑的眼睛却奇大
正确的句序是____________：
9、课文开头既说柚子树“不见得很美”，又说“却是一幅秋日风情画”，语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？
②第一次生孩子时，护士把包在襁褓中，只露出一张红彤彤小脸的老大抱来放在我的身边。我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉，第一次看到如此鲜嫩的，才出生不到一个钟头的婴儿，心情非常复杂，又兴奋又新奇又紧张，只是目不转睛地望着他，惟恐这脆弱的小生命随时消失。
10、②段中描述“第一次”经历和感受时，交织着千丝万缕的母爱，使人不禁想起唐朝诗人孟郊千古传颂的诗句；____________，____________。（《游子吟》）
【课下小练笔】请结合自己的人生体验，说说自己对第一次的关注和思考。
推荐第10篇：短文
古诗文训练
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。毛泽东《卜算子•咏梅》
7．解释下面句中加点的词：(4分)
(1)出淤泥而不染(2)予谓菊，花之隐逸者也
(3)陶后鲜有闻(4)待到山花烂漫时
8．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)
9．【甲】文用衬托了莲花的形象，
【乙】文用、等自然环境来烘托梅花的形象。(4分)
10．两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)
11.文章结尾处，修辞和表达上有什么特点？表达了怎样的思想感情？
12.本文的主观感情线索是什么？
13．自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。开封市的市花是菊花，请你说明理由。（3分） 答：
9.选出加点词词义不同的一项（）（2分）
A 同予者何人何陋之有B 可远观而不可亵玩焉可以调素琴 ．．．．
C 晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染D 水陆草木之花莲之爱 ．．．．
10.解释加点字在文中的意思。（4分）
亭亭净植：出淤泥而不染： ．．
濯清涟而不妖：陶后鲜有闻：．．
11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）牡丹之爱，宜乎众矣。
12.文中以莲花为歌颂对象，却几次提到菊花、牡丹，其用意是：(4分)
13.“牡丹之爱，宜乎众矣。”作者意在讽刺。“莲之爱，同予者何人？”作者意在感叹。（2分）
（一）阅读《春望》完成7～11题（4分）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
7.结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？（2分）
8本诗中，诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子是,。（杜甫《春望》）
9、《春望》紧扣一个\"望\"字，感情细腻感人。\"望\"的内容是：
望\"中所想的句子是：，。
10、《春望》一诗的主题是
表达了作者感伤心情的句子是：，。
11、对《春望》的理解不正确的一项是（）（2分）
A.“国破山河在，城春草木深。”一句意为：故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。
B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一句意为：感叹时局，看到开花也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。
C.“烽火连三月，家书抵万金。”一句意为：战争已经持续了三个月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。
D.“白头搔更短，浑欲不胜簪。”一句意为：痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。
（二）阅读）《陋室铭》，完成下列9-12题。（12分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
9、解释下面句中加横线词的意义。（4分）
（1）山不在高，有仙则名（）
（2）谈笑有鸿儒（）
（3）可以调素琴，阅金经（）
（4）无丝竹之乱耳（）
11、用原文语句回答：
1)、具有画龙点睛的作用的句子是：
2)、与“斯是陋室，惟吾德馨”相呼应的句子是：
3)、点明文章主旨的句子是
4)、描写陋室主人情趣之雅的句子是
5)、表明陋室主人以古代名贤自况的句子是：
6)与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙“意思相近的句子是：
7)作者认为陋室不陋的原因是什么
8)陋室主人居室内生活的句子是：
9)以比喻起兴，以虚衬实，引出主旨的句子是：
10）用《陋室铭》中的句子填空。“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“_____________________，_____________________”二句，极交友之妙境。
10、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
译文：
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
译文：
11、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（2分）（）
A、本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B、选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C、文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D、作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
12“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？（2分）
13、作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照①句的批注，任选一个角度为②句在括号内作批注。①南阳诸葛庐，西蜀子云亭。(以名人高雅居室衬托自己居室的高雅)。②孔子云：何陋之有?()
望岳
岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。造化钟神秀， 阴阳割昏晓。
荡胸生层云， 决眦（读“自“）入归鸟。会当凌绝顶， 一览众山小。
1、全诗没有一个\"望\"字，但句句写向岳而望，距离是自而 ，时间是从到。
5、诗的前两联着力写泰山的后两联着力表现的是。
6、对\"会当凌绝顶，一览众山小\"一句作赏析。
7、选出对诗句赏析有误的一项是（）
Ａ、\"宗夫如何？齐鲁青未了\"，此句写近望所见，未了，有绵绵不尽之意。
Ｂ、\"造化钟神秀，阴阳割昏晓\"，上句写泰山秀美，用是虚笔，下句写泰山的高大，是实写。
Ｃ、\"荡胸生曾云，决眦入归鸟\"，写的是实景，乃细望所见。
Ｄ、\"会当凌绝顶，一览众山小\"，富有哲理，表达作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。
8、对诗赏析有误的一项是()
A、诗人由望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
B、诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离远衬托山势高峻，用笔不凡。
C、第三句中的\"造化\"是运气，福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。
D、全诗格调高亢，尤其是
七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。
阅读：
①听妇前致词：三男邺城戍。②一男附书至，二男新战死。③存者且偷生，死者长已矣！④室中更无人，惟有乳下孙。⑤有孙母未去，出入无完裙。⑥老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
1．解释下列词语。
附书至（）新战死（）未去（）犹得（）
2．形似字注音并组词。
3．为选段划分为三层，并概括出层意。
第一层：
第二层：
第三层：
4．用原文回答问题。
（1）说明兵役之苛酷：________________
（2）说明战争之惨烈：________________
（3）说明战争破坏严重：________________
（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：________________
（5）能概括全诗内容的：________________
6）本文中____________________，______________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
5．本段文字正面描写老妇人“致词”，层层诉说、凄苦至极，侧面写“________”，揭示主题。
第11篇：短文
一、敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1、用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。
2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？
“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。
3、联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（1）在第七自然段中共有两个问句。
第一个是反文句，改为陈述句为：
第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：
（2）体会短文中的两个比喻句。
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
在第七自然段中，作者把比作了“一根细小的针”。
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。
4、读第
四、五自然段，按要求回答问题。
（1）第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话于前文第（）段相照应。
（2）第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
（3）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：
5、回答问题。
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）
（2）你最敬重卑微者的那一点，为什么？
（二）我爱三角梅
在百花中，我最爱三角梅。
三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。
气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花（ ）不起眼，（ ）常常引来蜜（蜂 峰） 和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。
三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！
三角梅粗壮的茎是（棕 综）色的。茎上、枝条上长有小刺。（ ）谁敢欺负它，它（ ）会毫不客气地扎你。
三角梅有很强的适应性。（ ）在苗圃、墙角或石缝中，它（ ）能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。
三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍 篇） 布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象 像）征着团结和友谊。
我爱我们厦门市的市花——三角梅。
1.划去括号里不正确的字。
2.在（ ）里填上合适的词。
3.从文中找出下列词的近义词。
特别——（ ） 伸展——（ ） 仍然——（ ）
代表——（ ） 多姿多彩——（ ）
4.短文先介绍三角梅的，再介绍三角梅的，最后介绍三角梅。
5.用“——”划出一个比喻句。用“～～”划出一个拟人句。
（三）战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美家。
不幸的很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？”
接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛（ ）坏了，（ ）耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，他可以避免一切喧闹的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为，他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常感激，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”
1、在“——”上填上合适的词语。
2、从文中找出下列词语的近义词。
抱怨——（ ） 名扬四海——（ ） 正好——（ ）
3.“它”在文章中是指。
4．用“~~~~~”划出老人告诉两个孩子道理的句子。联系实际说说你的理解。
（四）
大年初一的早晨，妈妈笑着问我：“贞贞，新年你最想要的是什么？”我调皮地对她笑一笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子„„”
“种子？你想把它们种在哪里？”妈妈疑惑地说。
“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看风景幽雅的妈祖阁；看看凌空飞架的澳菡大桥；看看新崛起的具有现代气息的建筑群；看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。”
“恩！那第二粒呢？”
“第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁，种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧！它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢！”
“最后一粒种子呢？”妈妈紧接着问：“你打算种哪儿？”
“最后一粒种子，当然要种在我家门前罗！”我向妈妈扮了一个鬼脸说：“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为种子浇水、施肥，让它和我共同成长，共同学习。每当我看见它迎风摇拽的枝条，就会把不开心的事全部忘记。”
我停下来，喝了一口放在茶几的凉白开水，说：“妈妈，这就是我春天的愿望，你能和我一起去实现吗？”“好，好！”妈妈乐呵呵地答应。“那我们快去买种子吧！”我拉着妈妈的手奔出家门，在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意„„
1．从文中找出下列词的近义词。
调皮（ ） 偎依（ ） 流动（ ） 摇动（ ）
2．读拼音写词语。
zī rùn chéng xiàn yí huò yōu yǎ
() () ( ) ( )
3．用“——”画出一个排比句。
4．用“~~~~”画出一句比喻句，它把比作
5．我的愿望是拥有三粒。其中，第一粒种在，是希望。其中，第一粒种在一粒种在 ，是希望 。
6．最后一段中的省略号表示
7．短文表达了作者
8．给短文加个题目：9．你的美好的愿望是什么？你能告诉大家吗？说说看。
（五）李子核
妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。
瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转（zhuǎn zhuàn），一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转(zhuàn zhuàn)了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一只李子，赶快塞（sāi sè）进嘴里去。
吃完饭后，妈妈数(shǔ shù)了一下李子，发现少了一只，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”
大家说：“没有！”
瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”
妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有壳，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。”
瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：没有，我把核扔到窗子外面去了。“
一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。
1．在正确的读音下面画“。
2．第二段中，瓦尼亚的动作的词有。
3．第三段中，瓦尼亚的动作的词有。
4．用“~~~~~”画出文中的一个比喻句。它把 比作 。
5．妈妈说吞食李子会送命，是为了。
6．“一家人都笑了”是因为，“瓦尼亚却哭了”是因为 。
7．短文主要写
8．短文告诉我们一个什么道理？
（六）童年的馒头
如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛（ ）起一缕儿时的苦涩。那时侯，娘拉扯（ ）着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣（ ）工钱，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴（ ）冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了膜。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上，看着手中的馒头，口水一咽（ ）再咽，肚皮也发出咕咕地叫着，吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那一份也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！
……当我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲过妹妹的眼神？妈妈笑笑，没吭（ ）声。
呆立间 同院的二丫娘过来串门 老远就嚷嚷平娃娘平娃娘 你家平娃带馒头来了吗 你看我们家二丫 发三个馒头 一个都舍不得吃 饿着肚皮给我带回来了
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看着我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇地一声哭了。
后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。
1．从文中找出下列词的近义词。
安慰——（ ） 痛楚——（ ） 鼓励——（ ）
清苦——（ ） 惊慌——（） 干涸——（）
2．在（ ）里填上正确的读音。
3．把第六段的标点补完整。
4．用～～在文中找出一句比喻句。
5．文中写了娘的几次笑？每次笑的内容是什么？
6．“后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。”谈谈你对这句话的理解。
7．以“我的童年结束了”开头，写一段话，反映出“我”后来的生活状况。
（七）猫
有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳„„”话没说完，就沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”
1． 从文中找出下列词的近义词。
吹捧（ ） 惊异（ ） 掩盖（ ） 可能（ ）
2．文中的省略号表示
3．这只猫（是 不是）不想捉鲤鱼，从文中“”这个字看出来。
4．说说短文的主要内容：
5．短文告诉我们一个什么道理？
6．文章的结尾还没有写出来，请把结尾补充完整。
（八）知了学飞
很古很古的时候，知了是不会飞的。
知了看见大雁在天空中自由飞翔，十分羡慕。于是它要求大雁教它学飞，大雁答应了。
学飞是件很艰苦的事。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很是不认真。大雁给它讲道理，它只听了几句，就不耐烦地说：“知了知了！”
大雁教了它学飞的本领，它只试了几下，就又自满地叫道：“知了知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了，知了很想和大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾，还是没有飞离树梢。 这时候，知了眼望万里长空，真懊悔自己当初没有努力学习，这时候已经晚了，只好叹气说：“知了知了！”
1．写出下列词的近义词：
羡慕——（ ） 懊悔——（ ）
2．知了第一次说“知了知了”，指的是它知道了：“知了知了”，指的是它知道了：次说“知了知了”，指的是它知道了：
3、短文分成三段，并概括段意。
第一段
第二段
第三段
4． 读了短文，你有什么体会。
第12篇：短文
北京大学附中“1263”学导型教学设计工具单初二年级语文学科组设计
《短文两篇》问题解决——评价单
设计人：审核人：序号：02
班级：组名：姓名：时间：2012.03.01
《活板》生成的问题：
《核舟记》生成问题：
教师预设问题：
1、《活板》和《核舟记》分别属于什么类型的说明文？分别采用的说明顺序
是？
2、《活板》中在介绍制作方法时，是按、、、、的顺序进行说明的，（每空用两个字概括）
3、《活板》中运用了哪些说明方法？举例分析运用这些说明方法的作用。（至
少三种，在书上做批注。）
4、王叔远雕刻核舟的技艺“灵怪”在哪里？
5、《核舟记》中最后一段似乎跟主题无关，可否去掉？ 为什么？
6、介绍核舟的语言准确、生动，这来缘于作者细致的观察和丰富的想像。
请从选文中找出一处作者想像的句子，并赏析其妙处。
7、学了《短文两篇》以后，你感受最深的一点是什么？想一想，说一说，
中国古代文明中还有哪些让你惊叹的技艺或发明？
我主动我参与我体验我成功1初二语文问题导读评价单
第13篇：短文
22.短文两篇
一.作家作品
刘禹锡，唐代著名诗人，哲学家。字梦得，诗文与白居易齐名，称“刘白”。白居易称刘禹锡为“诗豪”。代表作《刘梦得文集》。
周敦颐，字茂叔，“元公”是周敦颐的谥号（死后所给的称号）。北宋哲学家，宋代理学的创世人，著有《太极图说》《通书》等。世称“濂溪”先生。
二.词语解释
蕃：多。
晋陶渊明独爱菊：晋朝陶渊明只喜爱菊花。 李唐：指唐朝。唐朝的皇帝姓李，所以称为“李唐”。 淤泥：河沟或池塘里积存的污泥。 染：沾染（污秽）。
不蔓不枝：不生枝蔓，不长枝节。
亭亭净植：笔直地洁净地立在那里。亭亭，耸立的样子。植，立。 亵玩：玩弄。亵，亲近而不庄重。 焉：助词。
濯清涟而不妖：在清水里洗涤过，而不显得妖媚。濯，洗涤。清涟，水清而有微波，这里 指 清水。妖，美丽而不端庄。
三.课文分析 陋室铭
1) 铭：古代文体名，用来述功纪行或者警戒劝勉，类似于格言。 2）结构：
第一部分：以虚衬实，引出陋室，点名全文主旨。
第二部分：描绘：室外，自然环境；交往人物，博学高雅；室内日常生活，超尘脱俗。 第三部分：连举三位古人来证明陋室不陋（类比例证，引证）。
3）写作特点：夹叙夹议 4）翻译。
山不在高，有仙则名，有龙则灵。
山不一定要高，有了仙人就成了名山，水不一定要深，有了龙就成了灵异的水了。
斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋子，只是我住屋的人的品德好，就不感到简陋了。 苔痕上阶绿，草色入廉青。 苔痕碧绿，长到阶上，草色青葱，映入帘里。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 说说笑笑的都是博学的人，来来往往的都没有粗鄙的人。
可以调素琴，阅金经。 可以弹奏不加装饰的素朴的古琴，阅读吟诵珍贵的佛经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有奏乐的声音使耳朵受到扰乱，没有官府的公文使身体感到劳累。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？
5）下面几句话都有言外之意，试做分析。 1.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
对官僚寻欢作乐,追名逐利的生活持批判态度。
2.牡丹，花之富贵者也„„牡丹之爱，宜乎众矣。讽刺了贪图富贵,追名逐利的世风。
四.阅读理解
（一）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入
帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1.“铭”:是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来演变成一种文体。这种文体一般都要求押韵。文体有博、约、温、润的特点。
2.《陋室铭》结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？试联系全文内容作具体分析。根据孔子原话理解：陋室虽陋，但有德者居之，则不陋矣。含蓄无穷，发人深思。
3.本文从几个层面来展现陋室主人品德高尚的？ ①陋室的自然环境；②交往人物；③日常生活。
4.作者在文章首尾分别运用了比喻和类比的手法，其意图是为了强调什么？
强调自己也具有古代名贤的志趣和抱负，表明了作者高洁傲岸的情操和安平乐道的志趣。
5.作者持有怎样的生活态度？
不与世俗同流合污，淡薄名利，悠居，安贫乐道，高洁傲岸。
6.全文的文眼是什么？惟吾德馨。
7.概括全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
8.写出“陋室”环境清幽的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
9.表明主人的生活情趣高雅的句子是：可以调素琴，阅金经，谈笑有鸿儒，往来无白丁。
10.表现了主人不热衷于名利的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
11.文章的点睛之笔是：何陋之有。
12.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？
①这种交友方式可取。我们就是要与那些有知识，有学问的人交往，这样才能不断进步；②这种交友方式不可取。他自命清高，看不起平民百姓。
爱莲说
1）说：一种议论性的古代文体，类似现代杂文。 2）翻译
水陆草木之花，可爱者甚蕃。 水里陆地上草本植物木本植物的花，值得喜爱的花很多。
晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；
晋朝陶渊明只喜欢菊花。自从唐朝以来，世上的人很喜欢牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，
我唯独喜爱莲花从积存的污泥里出来却不被污染，在清水里洗涤过却不显的妖媚， 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 它的茎中间通透外形笔直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播更加显得清香，笔直地洁净地立在那里，只可以远处观赏却不能够靠近玩弄啊。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
我认为菊花是花中的隐居避世的人；牡丹是花中富贵的（花）；莲花是花中的品德高尚的人 。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听到对于莲花的喜爱。对于莲花的喜爱。像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。
3）语段
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出
淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
1.作者写莲的同时，还写了菊和牡丹，这样写的用意是什么？
如果不提菊和牡丹，只是一味赞颂莲是多么美好，多么高洁，自己是对它是多么喜爱，文章就显得单调，意思不容易表达得深刻。而把菊和牡丹跟莲来比较着写，就更能突出莲花的可贵。作者用菊花的傲然凌霜正面衬托莲的洁身自好，用牡丹的绚丽浓艳从反面来衬托莲的质朴、自然。通过这不同角度的衬托，从而突出莲花的可贵.本文用隐逸者,富贵者衬托君子，用菊之爱,牡丹之爱衬托莲之爱,表明作者与众不同,含蓄突出表现了文章的主旨和作者的思想感情.这是一种衬托的写法。
2.学完本文后你有什么感想？你能再找出作者没有写出的莲的其他品质吗？
莲浑身都是宝，可观赏，可食用，可入药，是它无私奉献精神。连茎随着水面的上升而增长，可见它的乐观向上，顽强拼搏精神。
3.“予独爱莲„不染”这句话有什么含义? 象征君子深处污浊之境,不同流合污,不随俗浮沉。
4.根据课文，说说作者心目中的君子应具有哪些美好的品质？
高洁自重、谦虚正直、不趋炎附势、保持独立人格、不随俗同流合污、豁达大度、端庄严肃、坚守节操、品格高尚、名声远扬等。
5.“牡丹之爱，宜乎众矣。”讽刺当时怎样的世态？ 讽刺了当时人们追名逐利、贪图富贵、趋炎附势的世态。
6.“濯清涟而不妖”表现了什么?
象征君子庄重质朴,不华众取宠,不炫耀。
7.文中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
8.比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
9.与“近朱者赤，进墨者黑”意思相反的一句是：莲之出于淤泥而不染，濯清莲而不妖。
10.文中最能概括莲的高尚品质的一句话是：莲，花之君子者也。（文眼）
11.文章的主旨句是：莲，花之君子者也。
第14篇：短文
武威第十三中学
2013—2014学年度第二学期集体备课教学设计
武威第十三中学
2013—2014学年度第二学期集体备课教学设计
第15篇：短文
课题《短文两篇》
课时安排：二课时
授课人：
学习目标：
1、理解、积累文言词汇。
2、了解并掌握神话故事的知识，理解短文所蕴含的人生哲理，懂得事物具有多面性，要敢于思考，大胆质疑，实事求是。
3、有感情地诵读并熟练地背诵课文；能通过想象，扩展文章省略的细节和场景，加深对文章的理解。
4、感受共工勇敢、坚强，自我牺牲的精神，以及改造山河的大无畏精神；体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志；培养热爱祖国古代文化的思想感情。
学习重点：
1、把握文章内容，能翻译两篇短文。
2、积累文言词语。学习难点：
了解文言文中的省略现象，认识古人的探索精神。 学习过程：
第一课时《夸父逐日》
一、文学常识
1、神话：关于神仙或神化的古
代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。如：《嫦娥奔月》、《后羿射日》《女娲补天》、《大禹治水》
2、《山海经》成于战国-西汉年间，是中国古代的地理著作，共18篇。包括山川、地理、民族、物产、药物、巫医等，还保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、民俗、神话等研究，均有参考价值。
二、整体感知
1、听示范读。（听准字音，注意节奏。）
2、自己朗读。（读出分号和句号；读出雄壮和悲壮。）
3、合作翻译，注意文中一下词句：逐走、入日、河、渭、北、大泽、道、渴而死、邓林。（(赛跑、追到太阳落下的地方、黄河、渭水、往北、大湖、在半路上、渴死了、桃林)
三、合作探究
1、通过阅读，我看到了一个 的夸父？
(对夸父这个人物，学生会有分歧，可能有学生认为夸父是不自量力，教师对此也不要断然否定，应该保护学生争论问题的积极性。可以从神话故事的特点方面引导学生从积极方面理解夸父的行为，从而理解夸父的宏大的志向，巨大的气魄。)
2、“弃其杖，化为邓林”，如何理解？ （你如何理解这一结尾）
夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结尾，以富有诗意的高度想像力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
3、夸父为何要逐日？ 夸父逐日，是古代人民对光明和真理的追求，是渴求大自然、征服大自然的美好愿望的表现。夸父的壮举所体现的，是远古人们在几乎不可战胜的自然力面前，所表现的大无畏的精神力量。
4、你如何理解这则神话的主题?
从夸父这一形象，我们可以感受到古代人民敢于探索自然、走进自然的勇气和美好愿望。
四、总结
《夸父逐日》讲述了巨人夸父追赶太阳，最后口渴而死，他的手杖化为桃林的故事。这篇古代神话表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神，反应了古代先民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志。
五、作业 背诵课文
第二课时《共工怒触不周山》
一、作品介绍
本文选自《淮南子·天文》，《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。
二、文题解读
不周山：不，表否定；周，周全，完整；山，高与地平面的自然隆起。不周山，就是不完整的山。这山一有名字，就不完整。共工氏怒触不周山，怒触的时候，这山就叫不周了。
三、相关资料
据传说，颛顼是黄帝的孙子，他聪明敏慧，有智谋，他统治的地盘很大，在民众中有很高的威信。与颛顼同时，有个部落领袖，叫做共工氏。(传说他是二人首蛇身，长着满头的赤发，他的坐骑是两条龙。)据说共工氏姓姜，是炎帝的后代。他对农耕很重视，尤其对水利工作更是抓紧，发明了筑堤蓄水的办法。 颛顼部不赞成共工氏的做法。认为共工氏是不能自作主张的。于是，颛顼与共工氏之间发生了一场十分激烈的斗争。
要说这两个人比起来，力气上，共工氏要强；论机智，他却不如颛顼。颛顼利用鬼神的说法，煽动部落民众，叫他们不要相信共工氏。当时的人对自然知识缺少了解，对鬼神之事都极为相信，不少人上了颛顼的当，共工氏不能得到民众的理解和支持，但他坚信自己的计划是正确的，坚决不肯妥协。为了天下人民的利益，他决心不惜牺牲自己，用生命去殉自己的事业。他来到不周山(今昆仑山)，想把不周山的峰顶撞下来，来表示自己的坚强决心。共工氏英勇的行为得到了人们的尊敬。
共工：中国古代神话中的天神，为西北的洪水之神。传说他是二人首蛇身，满头的赤发，坐骑是两条龙。
颛顼：传说中的五帝之一，黄帝轩辕氏的孙子。 三皇：三皇之称，初见于《周礼·春官·外史》。三皇是指上古的 伏羲、燧人、神农。 五帝：“五帝”指的是黄帝和他以后的颛顼、帝喾、尧、舜这五个部落联盟领袖，他们被古代的历史学家尊称为 \"五帝\"。
四、整体感知
1、借助工具书，试着翻译全文，注意以下字词：昔者、触、维、绝、故、焉、潦、归。从前、碰，撞、绳子、断、所以、代词兼语气词，在这里，在那里、积水、归向，这里指流向。
2、复述故事
五、研读文章
1、“怒而触不周之山 ”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？
“怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈。
2、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？ 它反映了远古部族间的斗争，同时涉及到古代天文学上的盖天说。远古的人类显然还不能解释日月星辰运动变化的原因，对这一现象的最好解释就是借助于神话，通过大胆的想象和夸张的手法，来解释“天倾西北”“地不满东南”的现象。神奇的传说中带有现实主义的色彩。
3、共工怒触不周山的原因是什么？他为什么要这么做？请你作一点推测。
共工怒触不周山的原因是“争为帝”，即争夺部落首领的位置。他的怒触似乎包含有失败的愤怒与不甘心，而且，似乎还夹杂着与对方同归于尽的想法。当然也体现了共工庞大的气势。
4、在你的心目中，共工是一个怎样的人？
正面：勇敢坚强，敢于挑战权威，具有自我牺牲精神和大无畏的英雄气概。 反面：性格暴躁、偏激任性、不计后果
5、夸父和共工共同的特点是什么？
（1）夸父和共工都很勇敢、坚强，敢于挑战权威。
（2）夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河。夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人止渴；共工为了广大人民的利益，兴修水利，发展农耕，不惜牺牲自己的生命。
（3）他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。
六、小结
关于共工氏和颛顼争夺帝位，怒撞不周山的传说，已经流传了两千多年。在那个时候，我们的祖先尚不知如何解释各种各样的自然现象，因此在自然面前是那样的无力，因此把各种疑惑归之于神的存在，自然之力被形象化，人格化。
所以创造了神话传说，歌颂心目中的英雄，也就塑造出了神话中盘古、女娲、黄帝等等传奇人物来。 尽管他们都是神话传说中的人物，但在他们身上所体现出来的英雄气概和为民造福的精神值得我们学习。
七、作业
完成课后练习二
第16篇：短文
鸡西市第四中学2011—2012年度下学期初二语文导学案
第五单元第26课 《陋室铭》
编制人：石玉荣复核人：使用日期：2012.5.4编号：19 今日名言：知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ——孔子
【学习目标】
1．通过自学掌握朗读节奏，理解常用的文言实词、虚词的用法，及古今异义
词，了解作者刘鬲锡，掌握“铭”这种文体的特点。
2．反复诵读，理解本文的主要内容同时准确翻译课文。（重点）
3．在讨论中，正确感受《陋室铭》中作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的节操，并认识作品的现实意义，提高生活情趣。（难点）
【学习方法】自主学习合作交流展示提升
【学习导航】
结合写作背景，反复诵读，抓住重点词语，在理解内容的基础上背诵全文。
【课前热身】名著我知道
【自主学习】
（一）助读材料：
第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。
2．背景：刘禹锡因参与革新，得罪了当朝权贵宠臣，被贬为安徽省和州通判。按当时的规定，他应住衙门里三间三厦的屋子；可是和州的策知县是个趋炎附势的小人，他见刘禹锡被贬而来，便多方刁难他，给他小鞋穿。策知县先叫刘禹锡在城南面江而居。刘禹锡不但不埋怨，反而高兴的撰写了一联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州争思辩”。他的这一举动气坏了策知县，他又令衙门的书丞将刘禹锡的房子由城南门调至城北门，住房由三间缩小到一间半，而这一间半位于得胜河边，附近有一排排的杨柳。刘禹锡见了此景，又作了一联：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京”。他仍在此处读书作文。策知县气得肺都要炸了，又和书丞商量，为刘禹锡在城中寻了一间只能容一床一桌一椅的小屋。仅半年，连搬三次家。刘禹锡想此狗官欺人太甚了，便愤然提笔写下《陋室铭》并请人刻于石上，立在门前，气得策知县一筹莫展，哑口无言。
3文体。
（二）初读课文，做好批注。注意加线字的含义，并准确翻译句子。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。孔子云：“何陋之有？”
【展示提升】
（一）我的自学疑难
（二）我能配乐诵读
（三）我的内容理解（我发现的重点词句并翻译） 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（四）论一论，议一议，攻克难点
1.《陋室铭》一文开头写山和水，这与陋室有什么关系吗？
2.“调素琴”说明作者喜爱音乐，下文却说：“无丝竹之乱耳”，这两者矛盾吗？
3．孔子云：“何陋之有？”有什么深刻含义？在文章中起到了什么作用？
【课堂达标】（认真学习、积极参与，相信你能完成的很好哦！）
检测过程中我的疑难整理：
【课外拓展】附：浪淘沙作者: 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是江中浪底来。 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
【课堂反思】
鸡西市第四中学2011--2012年度下学期七年级语文导学案
第五单元第26课 《爱莲说》
编制人：石玉荣复核人：使用日期：2012.5.7编号：20 今日名言：富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 作者:（唐）杜甫
【学习目标】
1．通过自学掌握朗读节奏，理解常用的文言实词、虚词的用法，及古今异义
词，了解作者周敦颐。
2．反复诵读，理解本文的主要内容同时准确翻译课文。学习本文衬托的写作手法，体会莲的象征意义。（重点）
3．在讨论中，正确理解《爱莲说》中作者洁身自好，不同流俗的思想情操。（难点）
【学习方法】自主学习合作交流展示提升
【学习导航】
结合写作背景，反复诵读，抓住重点词语，在理解内容的基础上背诵全文。
【课前热身】名著我知道
【自主学习】
（一）助读材料：
作者：陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳柴桑人。他的诗有《饮酒》、《归园田居》等。
背景：本文是陶渊明的代表作之一，大约作于永初二年。
作者生活的时代之际。东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团互相倾轧。军阀连年混战。赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。这些状况不能不激起陶渊明思想的波澜。他从自己的儒家观念出发，产生了对刘裕政权的不满，加深了对当时社会的憎恨。但他无法改变，也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒发情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。
（三）初读课文，做好批注。注意加线字的含义，并准确翻译句子。
忽逢桃花林，夹岸数百步芳草鲜美，落英缤纷
复行数十步，豁然开朗有良田美池桑竹之属
黄发垂髫，并怡然自乐阡陌交通，鸡犬相闻
便要还家率妻子邑人来此绝境
乃不知有汉，无论魏晋便扶向路，处处志之
【展示提升】
（一）我的自学疑难
（二）我能配乐诵读
（三）我的内容理解（我发现的重点词句并翻译）
（四）论一论，议一议，攻克难点
1.第一段的带有神秘色彩的景物描写有什么作用？
2.哪些句子描写了源中的景物？如何理解这些景物描写？
3．作者为什么在这篇文章中虚构了一个与黑暗的现实社会相对美好的境界？
4．本文描写了桃花源怎样的社会状况？这与作者所处的时代有什么不同？本文表现了作者怎样的思想感情？
5.刘子骥与陶渊明是同朝代的人，最后与刘子骥要去找桃花源，目的何在？
【课堂达标】（认真学习、积极参与，相信你能完成的很好哦！）
检测过程中我的疑难整理：
【课外拓展】附：饮酒
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言
【课堂反思】
第17篇：《短文》
2014年春学期初一语文教案（16）
课题：《短文两篇》
教学目标：
1、引导学生反复朗读课文，熟读成诵。
2、把握文意，理解文章的意境和作者的思想感情。
3、品味文章写景优美，语言精练的特点。教学重点：疏通文意，理解文章的主旨。 教学时数：两课时 教学过程：
第一课时
《黄鹤楼》
一、导入新课
学生背诵唐朝诗人崔颢的《黄鹤楼》一诗。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
介绍黄鹤楼：屹立在武汉市长江大桥武昌桥头的黄鹤矶上。它背靠蛇山，俯瞰长江，绮姿雕甍，重檐翼舒，气势轩昂宏伟，耸天峭地。远远望去，峥嵘的楼影隐现于缥缈的烟霭之中，壮丽辉煌，宛如仙宫琼殿，自古就有“天下绝景”之誉，与湖南岳阳楼，江西滕王阁并称为我国江南三大名楼。
二、整体感知
（一）朗读全文。
读准字音，停顿。
（二）学生质疑，互相讨论，疏通文意。
隅：角落。
憩：休息。
河汉：银河。
闼：门。
窥：从小孔、缝隙或隐僻处察看。
井邑：乡镇。
引导学生学习虚词“之”、“于”、“以”等。
1、之：（1）结构助词，相当于“的”。（2）代词，指代它，使（它们、他们）等。……
2、于：（1）介词，相当于“在”、“对”、“向”等。……
3、以：（1）介词，相当于“凭借”、“靠”等。（2）连词，相当于“来”、“用来”等。……
学生翻译课文。
[译文] 《黄鹤楼》
鄂州城的西南角上，有一座黄鹤楼。《图经》上说：“三国时代蜀汉大将费袆成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用„黄鹤‟命名这座楼”。有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟，它顶端靠着银河，底部临近大江；两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上，四面的大门高大宽敞；坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方，为何一定要到濑乡的老子祠，东阳的八咏楼，才可以观赏到应时的景物，
1 会遇到神仙呢！
三：合作探究
读《黄鹤楼》，讨论如下问题。
（1）黄鹤楼的主要特征是什么？
（2）文章是如何体现出黄鹤楼的特征的？
（3）在文中，作者引用了黄鹤楼的传说，有什么作用？
（4）为这篇文章写一段鉴赏文字。
自主探究，讨论交流之后明白……
（1）高大巍峨。
（2）主要是运用了多种修辞手法，如：“耸构巍峨，高标，上倚河汉，下临江流”是运用了对偶的手法，“重檐翼馆”是运用了比喻的手法。“坐窥井邑，俯拍云烟”是运用了夸张的手法。
（3）作者借用神话故事，给黄鹤楼涂上了一层神秘的色彩，突出了这座楼的不同寻常之处。
（4）文章首先交代黄鹤楼的地理位置、命名由来，接着写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感，最后从侧面写黄鹤楼的地位和价值。给人的总体印象是巍峨高大，神游的感受是如临仙境。
四、小结
文章叙述了黄鹤楼得名的缘由，并描绘了一幅仿佛处在仙境中的美丽画卷。
第二课时
《于园》
一、复习
检查背诵《黄鹤楼》一文。
二、引入新课
介绍园林建筑，引入课文。于园，在瓜洲长江边。
介绍作者。
张岱（1579—1679）字宗子，又字石公，号陶庵，浙江山阴（今绍兴）人。为人傲岸，不同于流俗，明亡后不曾做官，过着游山玩水，读书品艺类的生活。明亡后避居剡溪山中，从事著述。著有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》、《琅嬽文集》等。张岱是明末清初文学家，在他的一部分作品中，寄寓了故国之思，也流露出消极避世思想和封建士大夫的“高雅”情调。作品自由活泼，清丽优美，颇具特色。
三、整体感知
（一）生字词：
钥（
）
壑（
）
深邃（
）
啾唧（
） ．．
颓然（
）
碧窈（
）
娠（
）
琢磨（
） ．．．．
（二）学习课文
学生质疑、讨论，疏通文意。
非显者刺：不是有地位的人投下名帖。刺，名帖，这里作动词用。 款：殷勤招待。
缘：循；沿；绕。 壑：坑谷；深沟。
艇子：小船。 啾唧：鸟叫的声音众多。
颓然：倒塌的样子。 碧窈：绿色幽远。窈：幽远。 娠：妊娠，孕育。 琢磨搜剔：指精细地构思。 憾：心感不足；不满意。 继续积累虚词的主要用法，如“之”、“以”、“其”等。
学生口头翻译课文。 [译文] 《于园》参考
于园在瓜洲停船的地方，地名叫五里铺，是名叫于五的富人所建筑的园子。不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来（开门迎客的）。葆生的叔父在瓜洲任同知，带我前往，于园的主人处处殷勤地招待我们。这座园子里没有其他奇特的地方，奇在用石块堆砌的假山。堂屋前面有用石块垒成的斜坡高两丈，上面栽种了几棵果子松，沿支栽种了牡丹、芍药，人不能到上面去，（这里）因为没有空隙满满当当而奇特。后面的厅堂临近大池塘，池塘里有奇特的山峰和陡峭的沟壑，直下直下，人们行走在池塘的底部，抬仰望莲共反而好像在天上，（这里）因为空旷而奇特。卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因为阴暗深远而奇特。再往后，有一座水阁，长长的像小船，横跨在小河上，（阁子）四周有矮小的灌木覆盖丛生，鸟和在这时叽叽喳喳，好像在深山密林之中，坐在阁子里，有舒坦、碧绿、幽深的感觉。瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声。到了于园也就没有遗憾了。
五、合作探究。
1、于园的主要特征是什么？
2、文章按照什么顺序介绍于园？
3、于园中磊石之奇主要体表在哪些方面？
4、文章运用了许多比喻，这些比喻的运用有什么好处？请举例说明。
5、作者怎样描写于园的景致？
自主探究，讨论交流之后明白……
1、奇在磊石。
2、空间顺序。
3、如“一壑旋下如螺蛳缠”，形象地写出了磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。
4、首先介绍于园所在地及主人，交代自己得以游园的缘由，接着重点写游于园的所见所感。给人的总体印象是以磊石奇，神游的感受是使人置身于大自然的岩壑林泉之感。
5、文章按游览的顺序，依次“前堂——后厅——卧房槛外——后一水阁——四周”，描写了石坡、果子松、花、大池、山谷、水阁、鸟等，景致清新幽静。
六、小结
认真体会文章，选择课文中你最喜欢的语句，说说它好在哪里。背诵这些语句。
第18篇：《短文》
你想下载更多高中各科资料吗？请到爱学啦来吧 www.daodoc.com 《短文三篇》教案
教学目标：
1、知识目标：正确筛选文章信息，抓准表达作者思想的语句；
2、能力目标：正确解读作者思想，品味其中所蕴涵的生命哲理；
3、德育目标：培养崇高的生命意识，健康人生，和谐生活。教学重点：
解读前两篇课文中的生命理念，并能由此深化对生命实例的认识； 理解第三篇课文中关于生命践行的启示。 教学难点：
提炼前两篇课文中的重点语句，深入理解作者的生命理念。
教学过程：
一、导入新课：
据北京心理危机研究与干预中心执行主任费立鹏博士介绍:在中国，自杀已成为中国人的第五大死因，是15—34岁人群的首位死因。
在中国每两分钟有1人自杀死亡、8人自杀未遂；目前，我国每年有28.7万人死于自杀，200万人自杀未遂。这说明现代的人越来越脆弱，对生命轻视。那我们如何对待生命呢？又如何提高自己的生命质量呢？那就让我们从《短文三篇》中寻找答案。
二、基础知识介绍：
1．作者简介
（1）蒙田（1533—1592），法国文艺复兴后重要的人文主义作家。在16世纪的作家中，很少有人像蒙田那样受到现代人的崇敬和接受。他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家，是一位人类感情的冷峻的观察家，亦是对各民族文化，特别是西方文化进行冷静研究的学者。从他的思想和感情来看，人们似乎可以把他看成是在他那个时代出现的一位现代人。
蒙田出身贵族，祖上是波尔多人，他早年学习拉丁文，在波尔多市念完中学后，在相当长的时期内深居简出，闭门读书思考。后来，他在政府部门任职，成为波尔多市议员，并两度被选为波尔多市市长。1562年他皈依天主教；1572年在他父亲死后才开始撰写《随笔集》。
（2）帕斯特尔（1623—1662），法国数学家、物理学家、思想家。
（3）罗伯特•富尔格姆，美国当代作家、哲学家。在他的经历中，他当过干活的牛仔、民歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师和父亲。他和他的妻子住在西雅图的一座船屋里。 主要著作《我一躺倒，身下就起火》。
2．文体常识
随笔：是散文中特殊的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻，严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制灵活多样，不拘一格；随笔也不受字数的限制，篇幅长短皆由内容而定。写随笔最重要的是要表达出写作的意图，或是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或是一个新观点……
散文与随笔的区别：随笔主“理”，是说理的，重“讲谈”色彩，较为冷静；而散爱学啦高中学习网提供海量高中各科教案，课件，试卷大全，欢迎访问www.daodoc.com 你想下载更多高中各科资料吗？请到爱学啦来吧 www.daodoc.com 文主“情”，是抒情的，重“自白”色彩，较为热烈。随笔面向人生，咀嚼人生况味，重哲理感悟；而散文面向内心，剖露人性奥秘，重生命体验。随笔讲求“文化”品位，读之能增人智慧，令人玩味不尽；而散文崇尚“人性”深度，读之能开启性灵，使人净化灵魂。
随笔与杂文都重说理、讲个性、富理趣，但是也有区别：首先表现在取材上，杂文取材多为抨击时政、针砭时弊，往往“小中见大”；随笔在取材上比杂文要“软”“淡”一些（多为
二、三流题材），往往是“小中见趣”。其次表现在笔调上的区别，杂文“犀利”，往往寸铁杀人，“当头一击”即制强敌于死地，诚所谓“嬉笑怒骂，皆成文章”；随笔较为“闲适”，常常从容道来，温文尔雅，总不失“绅士”风度。另外还表现在语言色彩上，杂文多用“讽刺”，比较辛辣；随笔推崇“幽默”，较为惬意。
（引自刘锡庆《“随笔”随谈》）
三、分析理解课文： 环节一：生命理念 自由朗读《热爱生命》《人是一根能思想的苇草》，勾画摘取原文词句简要作答：
1、生命有哪些缺憾？
2、如何弥补这些缺憾？
（从原文中找句子理解作答） 明确1：短暂、脆弱 明确2：
弥补短暂——欣赏生命美好，追求生命价值
（插入李灵例，08乡村最美女教师，学生谈感受） 弥补脆弱——提高完善自我，努力造福社会 （插入霍金例，学生谈感受） 环节二： 朗读《信条》，你发现了哪些生活、做事和为人的启示？学生讨论，自由发言。 明确：
1、对自己：健康生活，承担责任
2、对他人：平等、尊重、诚信、关爱
3、对社会：观察、欣赏、思考 （联系生活阐述） 环节三：
重难点句子理解
1、问：文章中说：“生之本质在于死。”这句话是什么意思？
明确：意思是说，作为个体生命的存在，都是短暂的、有限的，总是要死亡的，是人人所不能避免的。这句话从生命的终极归宿上来看待生命，由此引出珍惜生命的话题。
2、问：文章中说：“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”这句话是什么意思？
明确：珍惜生命，热爱生命，认真而充实地生活，善于享受生活中各种快乐的人就感到死而无憾，就不感到死的苦恼了。
如果一辈子懒散拖沓，萎靡不振，不能积极乐观地对待生活，留有好多遗憾，临死时必然感到苦恼。
从哲学上说，人在追求自己的生命价值时可以超越死亡。在人类的历史上，爱学啦高中学习网提供海量高中各科教案，课件，试卷大全，欢迎访问www.daodoc.com 你想下载更多高中各科资料吗？请到爱学啦来吧 www.daodoc.com 饮鸩的苏格拉底，自沉汨罗的屈原，断头台上的谭嗣同，这些著名人物都把个体的“小我”融会于人类的“大我”之中，实现了人的生命的自我超越。
3、文章说，“我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己”。试对这句话做一点说明。 明确：人有一种希望，就是填充空间和时间，即希望自己占有更大的空间和时间。但与浩瀚的宇宙相比，人占有多少空间都没有用；人无法避免死，因此也占不了多长时间。人的尊严不在于填充空间和时间，而在于思想。思想有深浅高下之分，高明的、有深度的思想才能使人获得力量，体现出人发展自己、完善自己的努力，显示出人的独特性和魅力，也即获得人在自然万物中的“尊严”。因此，要“努力好好地思想”，“提高自己”。
4、文章说：“我们要努力好好地思想’。这就是道德的原则。”试对这句话做一点说明。
明确：道德，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过对社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。作者把“努力好好地思想”作为道德的原则，说明作者思想的高度重视。
5、问：作者列出这些最基本的信条有什么意义？
明确：人们常说，真理是朴素的。又说，世界上最难的事情，就是用最简明的语言表达最复杂的道理。对于应该怎样生活、怎样做事和怎样做人，在当代社会生活中越来越没有固定的衡量标准，使一般人难以把握、望而生畏。作者却把复杂问题简单化，而且讲得机智、幽默，充满温情，容易为人们所接受。正如文章中所说，这些信条“贴近真实，清晰明了并且坚实可靠”，便于大家信心十足地去实践，并获得成功。有一位诺贝尔奖获得者就说过，他之所以能得奖，原因就在于他实践了幼儿园中学到的那些基本的信条。
齐读重点语句，回顾课文思想精华。
四、总结全文，升华情感：
生命如花般绚烂，因为人类用爱充实了生命，用思想缔造了文明。愿大家在有益的人生信条的引领下，让生命如花般盛放，常开不败！
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三篇人物的思想内容： 1．关于《热爱生命》
生命活动表现为日常的生活，热爱生命的最好方式是热爱生活。作者在文章一开头，就表明自己热爱生活的态度：“坏日子”，飞快地“度”过去；风和日丽的时候，则“慢慢赏玩，领略美好的时光”。接着，作者把“哲人”与自己对生活的不同理解和态度作比较。“哲人”消极地看待生活，仿佛生活是“一件苦事、一件贱物似的”。而自己认为“生命受到自然的厚赐，是优越无比的，是值得称颂，富于乐趣的。从比较中可以看出，生命是否可爱，取决于对生命的理解和态度。如果对生活的理解和态度不正确，“觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己”。古罗马哲学家塞涅卡所说的“糊涂人”正是如此。 在文章的第三段，作者谈到生命的孪生兄弟：死亡。人们一般都害怕死亡，作者却“随时准备告别人生，毫不惋惜”。原因是，“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”。因此，要不害怕死亡，就要热爱生活、享受生活。同时，“生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的”，“享受生活要讲究方法”，所以“我们”要更加讲究生活、专注于生活。作者以自己为例，自信“比别人多享受到一倍的生活”，即使已经进入老年，但还是“迅速抓住时间”，“凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴”，使自己最后“剩下的”生活过得“丰盈饱满”。 2．关于《人是一根能思想的苇草》
这是作者在瞬间进发出的思想火花。
文章的主要内容可以归纳为以下几点：第一，从生理的层面来讲，人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，一口气、一滴水就能致人于死命。第二，人的全部尊严就在于思想。因为能思想，区别于顽石或者牲畜；因为能思想，比能致他于死命的东西高贵得多，比囊括了人并吞没了人的宇宙高贵得多；因为能思想，人囊括了宇宙。第三，人要努力好好地思想，这是道德的原则。人不能求之于空间，占有多少土地都不会有用。总之，人的尊严在于能思想，因此人要“努力好好地思想”。 3．关于《信条》
文章开宗明义：“我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我都在幼儿园就学过。”接着，文章列出了十七条。作者认为“你需要知道的任何东西都在上边那些条条里”。这些条条是人们过正常合理生活所需要遵守的那些最基本的原则，包括个人的健康习惯，正确处理与他人关系，对生活保持热情和兴趣，承认死亡以及注意观察周围事物等。作者进一步阐释，十七条中的任何一条，都可以应用到成年，实践于家庭、社会，生活、工作之中，甚至可以用到政府行为中。最后，作者强调十七条中的一条：“当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉手，紧挨一起。”这是强调人与人之间要团结，要互相关爱，要有集体精神。
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第19篇：短文
（二）没有人喝彩的工作（16分）
（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（
）地走回家。
（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：‚为什么这般伤心？‛
（
4）我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：‚妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！‛‚到底是什么事？‛妈妈温和地问我。
（5）‚学校开家长会„„要演节目„„但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工„„工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！‛我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
（7）‚云，你看，这手表上面有些什么东西？‛妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。
（8）‚那是一块玻璃，两根指针。‛我回答说。
（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
（10）是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
（11）妈妈继续说：‚当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。‛
（12）停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：‚这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。‛听了妈妈的话，我（ ）。
1.划去文中不正确的读音。（2分）
2.从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（2分） 恍然大悟
意味深长
悲哀
伤心
温和
柔和
3.给第
9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（2分）
4.根据文章内容回答问题（10分）
（1）“我”因为什么流着泪，很伤心地走回家？
（2）妈妈是怎么教育“我”的？
（3）“这是没有人喝彩的工作，却是重要的，而且是不能够没有的工作”，这句话中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作？？
（4）“我恍然大悟”.“我”明白了什么？”
（5）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。
第20篇：短文
Learning English Now
English is becoming more and more useful.It can help you to get a better job.English can allow you to communicate freely with foreigners.You will make new friends with people all over the world.In the 21st century, English will be a powerful weapon in our life.You will also find a nice surprise—— speaking English is so fun!
Let’s master English to make our future brighter!
英语变得越来越有用。它能帮你找到一份更好的工作。英语让你与外国人自由交流，可以与世界各国的人交朋友。在二十一世纪英语会成为我们生活的强大武器，他还能给你带来惊喜。说英语真的很有趣。让我们的未来更好。
Music
I like music very much.I always listen to music on my way to school.Music is like my best friend.When I feel down and blue, I will listen to my favorite music.This is a world of my own and no one can disturb me.Music is so wonderful that it makes my life colorful.
我非常喜欢音乐。我总是在去学校的路上听音乐。音乐像我最好的朋友。当我心情郁闷的时候，我会听最喜欢的音乐。这是一个属于我的世界，没有人可以打扰我。音乐如此美妙，它使我的生活变得丰富多彩。
If I Were a Millionaire
What would you do if you were a millionaire? Many people would buy a house or travel the world.As for me, I would start a school.If I had a school, I would be able to educate many children and teach them right from wrong.Anyone will tell you that children are a country’s future.If my dream comes true, I will be very happy because I will be doing my country a good service.
如果你是个百万富翁，你将会做些什么呢？许多人会买房子或环游世界。至于我，我会开办一所学校。如果我有一个学校，我就能够教育很多孩子，教育他们明辨是非。大家都说孩子是祖国的未来。如果我梦想成真，我就会高兴因为我为祖国作出巨大贡献。
Be Polite
My grandpa helps me a lot in my life.He teaches me to be polite to others.He often says, ―Everyone should be polite‖.Polite people show good manners.They are popular.On the contrary, bad manners are a sign of poor education.So, why not be polite? A simple ―Please‖, ―Thank you‖ or ―You’re welcome‖ can make a big difference.
我的爷爷对我的人生帮助很大。他教我对人要有礼貌。他经常说，―每个人都该懂礼貌‖。有礼貌的人举止文明。他们是受欢迎的人。相反，没有礼貌就是没有教养的体现。因此，为什么不礼貌一些呢？一句简单的―请‖、―谢谢‖或―不客气‖就能产生巨大的改变。
The importance of smiling
Life is like a mirror: When you smile, people will smile back.If you keep on smiling and being kind, smiling and kindne will become your habits.And you will see a big difference in your life.If everyone tried to do this, the world would be a kinder, brighter, happier place.
Start smiling right away!
生活就像一面镜子：当你微笑时，人们也会报以微笑。如果你一直保持微笑和和善，微笑与和善将会变成你的习惯。并且你会发现生活会发生很大的改变。如果每个人都尝试这么做，那么这个世界将会成为一个更加友善、更加光明、更加快乐的福地。现在开始微笑吧！
A letter to my parents
Dear mom and dad,
I have a very important meage for you.
I love you.
I care about you deeply.
Today I want to tell you something from my heart.
I know you work very hard every day.
I know you do so many things for me.
I know you sacrifice a lot for me.
I know you love me.
I know you are counting on me.
I know you want me to be a great student.
I know you want me to be very succeful in the future.
My dear mom and dad,
Don’t worry about me.
I won’t let you down.
You will be proud of me.
China will be proud of me.
I love you.
亲爱的爸爸妈妈，我有很重要的话要告诉你们，我爱你们。我很在乎你们。今天我有心里话要对你们说。我知道你们每天都辛勤工作。我知道你们为我付出了很多。我知道你们为我做了很大的牺牲。我知道你们爱我。我知道你们对我抱很大的希望。我知道你们想让我成为一名好学生。我知道你们想让将来取得巨大的成功。亲爱的爸爸妈妈，别为我担心。我不会让你们失望。你们会为我感到骄傲的。中国会为我感到骄傲的。我爱你们！
My special oath
Today I truly believe---- This unique journey will completely change my life!
Today I truly believe----- That all my efforts will produce generous returns!
Today I truly believe---- English will be a powerful weapons in my life!
Today I truly believe---- My dreams of speaking beautiful English will come alive!
I will speak good English!
I will because I think I will!
Right here!
Right now!
Action!
今天我坚信——这段特殊的旅程将彻底改变我的一生!
今天我坚信——我所有的付出终将得到丰厚的回报!
今天我坚信——英语一定会成为我人生奋斗的强有力的武器!
今天我坚信——讲一口漂亮英语的理想一定会美梦成真！
我一定能讲一口最漂亮的英语！
我一定行，因为我认为我行！
就在这里！
就在此刻！
马上行动！
Stop to smell the flowers
In the hustle and bustle of modern-day life, people seldom stop to enjoy the beauty of nature.
Ask yourself how many times you have listened to the birds sing.And when was the last time you looked at the sparking stars twinkle in the sky?
Time files and life is short.So don’t forget to stop to smell the flowers.In our eagerne to make a living, we often forget about our quality of life.Too often you hear people say, ―I am too busy,‖ for this or that.What a shame! One day, when they do find time to stop to smell the flowers, it might be too late.
译文：驻足片刻闻花香
在现代生活的忙忙碌碌中，人们很少会停下来欣赏自然的美。
问问自己，你有多少次倾听过鸟儿的歌唱。你最近一次抬头仰望闪耀的星空又是在什么时候？
时光飞逝，人生苦短。不要忘记驻足闻闻花香。我们在急于谋生的过程中，往往忽视了我们生活的品质。多少次，你听见人们为这为那说“我忙死了。”多可惜啊！有一天，当他们真的找到时间能够驻足片刻闻花香时，可能已经太迟了。
Be a lifelong learner
Learning doesn’t finish when you leave school.
Learning can become a way of life which helps you to achieve your greatest potential.We never stop learning; there is always something new and interesting to discover.
Learning new skills can be a bit scary but we all need to do this each time we reach a personal learning plateau.
Cro the plateau by actively seeking support and advice.
Take up some training, further education, night claes – any new interest which will help you to develop your strengths.
Keep looking and listening and keep your brain active.You are never old to learn.
译文：做一个终生学习的人
离开学校并不意味着学习就结束了。
学习可以成为一种生活方式，帮助你发挥最大的潜能。
我们从未停止学习，总会有新的，有趣的东西等待我们去发现。
学习新的技能可能让人感到有一点恐惧，但每当我们在个人学习上停滞不前时，我们都需要去学习新的东西。
积极地寻求支援和建议，突破停滞期。
参加一些培训，进修，夜校－任何新的兴趣都将会有助于发展你的优势。
多看，多听，让你的头脑保持活跃。活到老，学到老。
An exciting trip
激动人心的旅行
I have just received a letter from my brother, Tim.He is in Australia.He has been there for six months.Tim is an engineer.He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia.He has just bought an Australian car and has gone to Alice Springs, a small town in the centre of Australia.He will soon visit Darwin.From there, he will fly to Perth.
My brother has never been abroad before, so he is finding this trip very exciting.
我刚刚收到弟弟蒂姆的来信，他正在澳大利亚。他在那儿已经住了6个月了。蒂姆是个工程师，正在一家大公司工作，并且已经去过澳大利亚的不少地方了。他刚买了一辆澳大利亚小汽车，现在去了澳大利亚中部的小镇艾利斯斯普林斯。他不久还将到达达尔文去，从那里，他再飞往珀斯。我弟弟以前从未出过国，因此，他觉得这次旅行非常激动人心。
