推荐第1篇：小学作文：葡萄的自述
葡萄的自述
嗨!大家好!你们知道我是谁吗?对了，我就是四大水果之一的葡萄。
我圆溜溜的，有一身紫色的外衣，像一颗颗紫莹莹的珍珠。我和兄弟姐妹们挨在一起，像一个个倒着的三角形，如果把我们正着看，就像一个金字塔。我把皮剥掉后，你就会看到里面水灵灵的果肉，白白的、嫩嫩的，一看就想吃。
我的营养价值可高了，可以做成许多美味的食物呢!有葡萄汁、葡萄干、葡萄酒等。
你想吃我吗?如果你想吃我的话，就来美丽的新疆找我吧，我和我的兄弟姐妹们等着你的到来哦!
推荐第2篇：作文：分享葡萄
“分享葡萄”作文讲解
【作文】
阅读下面的文字，按要求作文。
有位花匠，他家院子里的一棵葡萄树今年结了不少葡萄，那花匠很高兴，便摘了一些准备送给别人品尝，让他们一起来分享一下这份心情。
花匠把葡萄送给了一个商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃，多少钱一斤？”花匠说不要钱，但是商人不愿意，坚持把钱付给了他。
花匠又把葡萄送给了一个当官的，他接过葡萄后沉吟了良久，问：“你有什么事要我帮忙吗？”花匠再三表明没有什么事，只是想让他尝尝而已。
花匠又把葡萄送给了一位少妇，她有点意外，而她的丈夫在一旁一脸的警惕，看样子，他极不欢迎花匠的到来。
花匠又把葡萄送给了一个过路的老人，他吃了一颗后，摸了摸白胡子说了声“不错”，就头也不回的走了。
要求：不要离开材料的范围和含意；自拟题目，自选文体，自定立意；不少于800字（含标点符号）；不得套作，不得抄袭。
【材料解读】
1、主要事件：花匠要与人分享收获的快乐，受到猜疑，只有一个老人能与他分享。从此可以引申到人与人的相处方面，待人接物方面的思考： 我们该持什么态度？
2、商人用钱来衡量别人的善意，当官的以为花匠“做好事”是有所求，少妇和她的丈夫认为花匠是居心叵测，只有老人能真正与花匠分享快乐。
【题目】
打开心窗，共享快乐（3温燕媚） 乐于分享（3黄惠茵）（分享的是快乐，是善分享并不需要回报（3李欢） 意，是好心）
让我们共享那粒糖（为何不是“那颗葡心灵的距离（3黄瑞琳）
萄”？）（3凌翀） 拥有一颗简单的心（3潘金兰）
谁与我们真心分享（3赖亿宏） 是什么让我们想太多？（3朱旖璇）如何对待一个人的好心？（3陈锦怡） 分享与回报（3马志鹏） 防人之心不可无？（3邹清娴）
投之以桃，报之以李（3林锦升） 心墙（3吴凯锐）
回归淳朴，找回感恩（前句好，后句有疑）往好的方向想（3廖文苑）（要具体，结合材（3张玉婷） 料：面对别人的善心）
有可能偏离的题目（容易打擦边球，容易偏离材料内容和含义。此类文题的作文，必须在文章中明确内涵，具体化，材料化）
被复杂化的善良（3吴） 多一份理解（理解什么？理解别人的快乐和被扭曲的付出（3蓝志欣） 好意）（3李豪培）
变味礼品（3赖丹玲） 我们需要理解（3陈周君）
学会理解他人（3陈海婷）
学会理解（3李锦峰） 于“分享快乐”）（3胡辉将）
我们需要互相理解（3） 难做好人（好人的概念比较空）（3李新粤） 减少疑心，拉近距离（3张嘉琳） 好人难当（3孙瑜琳）
方寸之间是晴空（3陈莹） 相信别人的好心好意
内心的渴望（大了些，应侧重到“分享”“理事与初违（文中应确定“初”的意思侧重在解”）（3杨晓云）
“信任”与“理解”（3班10人，4班19人）（写清楚了什么情况下的信任了吗？写清楚要理解什么了吗？“相信别人的好意”“相信人性的善良”“理解别人的简单的快乐”）（4彭佳：对你好的人，不要随便怀疑，应给予信任。）
“感恩”“奉献”（太大太空）“贿赂”
议论怪象（就事论事？）（3陈海东）世事难测，人心难测（3曾佰庆）
恶浊，世风（3刘静兰）
人间温情都去哪里了（4谢中华） 人与人（4张荣楷）
赠人玫瑰，是否手有余香？（4钟溢城） 人与人之间（4马丽婷）
我们都遗失了什么？（4李思慧） 拥抱春暖花开（4黄紫迅）
心灵间的高墙（4肖一曼） 信任不失，人心不凉（4陈晓敏） 我们的心有一道墙（4徐曼茜） 善待善心（4廖嘉慧）
莫让人心变寒（4康文沅） 善的角度（4杨榕桦）
城市冷漠症（4陈溢莲）
不求回报（善意不需回报）（4巫跃雄：偏到“无私奉献”）（4李润明：面对他人的善心与善举，我们理所当然以善回应。）
受人玫瑰，续传余香（杨海灵）（接受好意、分享快乐，且传递下去）
金钱与情感（4涂晓芳）
分享成功（分享的是“成功”吗？）（4张政）
猜忌与理解（主题是对的，但是应该是“面对别人的善意善心”而非“帮助”）（4陈欣洋） 天下有没有免费的午餐（4吴丽婷）
防人之心不可无（4钟林锦）
坚守原则（偏离了材料，去谈“原则”，可以谈“在贿赂面前坚守不接受的原则；在美好的人性面前，请接受。”），金钱与感情（偏离到金钱）
尊老就该让座吗（完全偏离了材料，尊老与送葡萄没有关系）
处境不同角度不同（是政治学观点，不是语文作文材料的价值取向。类似“一分为二看问题”“具体问题具体分析”之类）
【观点表述】
信任是温暖的阳光：我们需要相信，大胆地相信别人的善意，卸下一身的铠甲，接受一个热情的拥抱，信任就会立刻强大起来，替我们扫去阴霾。（3廖佳雯）
打开心窗，共享快乐：无论外界环境多么恶劣，都请打开心灵之窗吧，理解那份心意，共享
那份快乐。（3温燕媚）
乐于分享：人们对彼此心中多了分顾虑，对于莫名的给予保持了警惕，担心上当受骗，这在一定程度上防止了不法分子欺骗，保护了自身。但人与人之间也渐渐丢失了原始的自然美，少了心与心的交流。想要分享却找不到真正懂自己的人，找不到与自己趣味相投的人，没有了真实、平凡的分享。（3黄惠茵）
天下有没有免费的午餐：天下有免费的午餐，它在人民单纯善良的心中，信任是连接它的桥梁。真心希望我们能共享这份美味的午餐。（4吴丽婷）
受人玫瑰，续传余香：这个世界并不负杂，负杂的是人。你若不学会分享，自然也不能享受别人的分享。受人玫瑰，续传余香。请抛开心中那些污浊的想法，相信人性最初的美好。分享，只是一种本能（善意）。（4杨海灵）
【优秀例文】
善待善心
4廖嘉慧
花匠出于好心送葡萄给别人吃，共享他喜悦的心情，但花匠的行为不是不被对方理解，就是被误会，甚至不被感谢。世界上有很多善良的人，做事出自真心，但他们的善意不能被他人领会、理解。
在这个物欲横流的社会里，人与人之间不能敞开心扉对待。太过天真与善良就易掉进对方事先制造的陷阱里。„„很多人对人心不信任，总是对别人善意的行为揣测为别有用心。
善良的行为，善良的心意需要人民用心领会，不要去随意误解，不应将他们的善心扼杀，将他们燃起的善意的火焰还没熊熊燃烧就用一盆冷水浇灭。
当别人送你葡萄时，请回报给他一个微笑，当别人送你葡萄时，请向他说声谢谢，当别人送你葡萄时，送他一句赞美的话。
请善待善良的人，善意地理解善良的他做善良的事。（有删节）（21+21+6=48）
善的角度
4杨榕桦
捧着一颗绝对真诚的心，想要讲自己收获的喜悦与他们分享，原以为会看到对方同样欣喜表情的花匠，看到的却是更多的来自他人的恶意。 其实，很多时候，只要你愿意还原你看待世事的角度，以最初的善意的角度看待世界，世界会有更多的惊喜。（观点）
社会在病态地发展，人的物欲、利欲、权欲急剧泛滥，人与人之间，千年以来沟通的桥梁——信任，也在崩塌。用自己所拥有的或权或名或利，去交换自己想要的权名利。在这样的社会规则下，许多人在面对他们突如其来的好时，都更多地潜意识选择戴着“有色眼镜”看待这份纯粹的真诚，以致现在人及关系的冷漠和人与人之间愈加强烈的戒备心。 正是因为这样的恶性因果循环，所以现在才会有不断引发议论的“老人扶不扶”问题。本该是件举手之劳的小事，一份小小的善意，因为“有色眼镜”总是架在路人的鼻梁上，所以在帮助他人时候才会有纠结和犹豫。
倘若这时的人们，那在扶老人的时候，又还有什么可犹豫的？
以善的角度看待世界，相信人心中的善意，总比欲望占据更大的比例。现在新闻也会看到有“捡钱包、还失主、遭质疑”这样的字眼。面对他人的善意之举，少数失主下意识的想法却是对方想要从自己身上捞取报酬。那么对于拾包者而言，这样的质疑更像是一盆凉透心的水，泼在一颗助人的热心上。如果失主这时以善的角度看待，对拾包者报以微笑感激，这
件事是温馨圆满的。
以善的眼光看待世界，快乐的法则就像1+1=2。世上没有谁生来就与名利绑定，如果人能分三六九等，那唯一的标准只能是个人的修养。所以当他人与你分析喜悦的时候，„„在接受他人的给予时，为什么不能以最原始的善意去思考看待，坦然接受这样的善意呢？过多地用世俗的标准去衡量“善”，只是在贬低“善”的价值！
以初心看待世界，以善心看待他人的善心，那样的世界，应该是一如想象中的美丽丰盛。
【评语】全文紧扣材料的内容立意论证，用词准确。建议加强事实论证。21+21+7=49
拥有一颗简单的心
3潘金兰
人在世界上生活得久了，难免被尘世蒙住了眼，失去原来简单的自己。一些不信任，一些芥蒂，慢慢地在我们的生活中堆砌成一堵墙，隔阂的是生活中点滴的美好，带来的只能是人与人之间的疏离和淡漠。
简单，是一种生活的境界，是一个人素养的体现，想得太多，想得太复杂，往往就失去了这件事的本质意义。
学会简单地分享，它能使我们获得一份简单的快乐。花匠本想拿出自己的劳动成果，分享那份收获的喜悦，并无私心或索取金钱与“走后门”的目的，却遭到连续三个人的怀疑，只有一位老者与他分享。带着芥蒂、不信任吃下葡萄的人们，能品尝到那份香甜吗？老者真诚地赞美了一句：“不错”。想必他走时心里也依然回味着甜，回味着简单分享的喜悦吧！
学会简单地生活，它能使我们性情平和，让我们发现身边所存在的美好，拥有一颗简单的心。你会发现，生活中的不快、烦恼会渐渐消失。简单地信任，人与人之间就没有那么多的猜忌、顾虑或不安。若患者与医者没有猜忌，也不会出现那么多病人砍医生的事情；若消费者和商家能互相信任，商家努力生产出好的商品，消费者放心消费，也不会有一大批的不法商家被揭出；若我们能试着信任每个人，或许会不会有那么多的犯罪分子。拥有一颗简单的心，简单地信任，世界讲会变得美好。
简简单单做人，简简单单做事，无违心，无猜忌。若每天生活在喧嚣复杂的世界却仍保持简单的心，收获的就不仅仅是快乐与舒坦，更多地提升了自我。学会简单地与人分享，学会简单地信任一个人，学会简单打理生活，观察生活中细碎的角落，做个简简单单的人，你便是拥有一颗简单的心了。这样的人便懂得如何去享受生活。
就算世界复杂了一些，尽管人心并非亘古不变，或许我们也变得世俗，或许我们渐渐事情，但若心中存有简单，拥有一颗简单的心，你能感受的生活的美好要多得多。
【评语】本文立意准确，结构合理，抓住了材料的主要内涵：人与人之间不要有太复杂的心思，学会信任，学会简单地分享彼此的快乐。第一二段从现实生活写起，指出失去简单的危害，从而提出生活要简单点的论点。论证部分的第三段是对材料的分析，非常到位准备；
第四段分论点和小结论都很好，建议举例部分的三个“若”作修改，举出“简单分享快乐”的例子——以上两段是从“为什么”的角度论述观点，第五段从“怎么样”的角度解决问题。本文虽然有些瑕疵，如用词不是非常准确，但对高一学生而言，已经是不错了。给分：21+22+7=50.
推荐第3篇：记事作文：摘葡萄
记事作文：摘葡萄
2008年9月21日星期日晴
今天是星期天，我和爸爸妈妈还有孙琛哥哥一家一起到大泽山摘葡萄。我们到了葡萄园，那里的葡萄真多啊，卖葡萄的奶奶给我们剪刀让我们到葡萄园里摘，葡萄像珍珠一样挂在树上，有紫色的，有绿色的，真好看，还有好多葡萄用纸袋包着，奶奶说用纸包着葡萄葡萄长得会更好，还会防止一些虫子破坏葡萄，我们找了一些紫色的葡萄用剪刀剪下，装到小筐里，一会小筐就满了，奶奶让我们在葡萄园里随便吃，说已经好长时间不打药了，虽然没有水洗，但吃了不会生病，特别是那些用纸袋包着的葡萄可以放心的吃，我们都津津有味的吃着葡萄，奶奶开始给我们装箱，等她装好了，我们也吃的饱饱的了，那葡萄真甜，手都被葡萄粘住了，看着自己亲手摘得葡萄，心里真开心，大泽山的葡萄真甜，你们想尝尝吗？
推荐第4篇：描写葡萄的作文
描写葡萄的作文 葡萄
上海市闵行 江小 三（6）班 钱嘉
我爱吃水果,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜„„„„.但我最爱吃的水果是葡萄.它不仅仅是玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口.葡萄没成熟时,葡萄皮是翠绿色的.像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透.每年秋天,葡萄成熟了.由于葡萄品种很多.葡萄大小不一,颜色各异.有白色、紫色、绿色、红色„„在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的、碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石.置身其中犹如进入珠宝的世界.轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前.果肉半透明的看上去像水晶,像玛瑙.散发着迷人的香味,使人口水直流.迫不及待放入口中,细嚼一下,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里,久久不会消失.让人回味无穷.葡萄不光好吃,它含丰富维生素C.还有很多用途.能制成葡萄干,加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒,供大家品尝.葡萄皮有润肤作用.我爱葡萄更爱吃葡萄,你喜欢吗? 指导教师：刘芸
葡萄
逍林镇中心小学 五（1）班 王益柳
我喜爱葡萄,不仅仅是因为它玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口,让人吃了还想吃.“不吃不知道,一吃忘不了.”真是上等的水果啊! 春光明媚,一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的爱抚下显得格外美丽.它们伸展着嫩绿色的叶子,给一串串挂满了枝头上的葡萄增添了许多光彩,他们好似在齐声高喊：“我长大了,我长大了„„”
一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起,密密麻麻的,像满天繁星,令人眼花缭乱.葡萄圆圆的,摸起来滑溜溜的,非常舒服.等葡萄逐渐长熟后,摘一个,剥去皮,放进嘴里,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在你的嘴里,久久不会消失.葡萄的颜色多种多样.有的, 暗红色的,有的是淡绿色的,有的是淡紫色的,有的又是紫里透红的„„在阳光的照耀下,五光十色,一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光.在春雨的爱抚下,变得更加滋润.我喜爱葡萄,你喜欢吗? 指导老师：周忠波
酸葡萄不酸
丹灶镇金沙中学 初二(16)班 徐嘉慧
光阴似箭,日月如梭.时间飞快地流逝,但我仍然未忘记您那黑油油的皮肤,花白的胡子,明显的筋线,深深地皱纹,轻轻的微笑„„
说起酸水果,人们准会想起葡萄,我也不例外.别人总说；“葡萄越酸越美味.”可是,我并不这样想,不管是什么,还是甜的美味点吧?我的“酸”的定义很广呢!葡萄紫的是酸,绿的是酸的,刚买的是酸,放久的是酸,反正关于葡萄的都是酸.那是炎热的一天,太阳公公笑容灿烂极了.真想待在家里享受空调的冰凉冷气,谁知,妈妈说要带我去逛街,我这个购物狂当然去咯!哪怕我要冒着热气的“危险”,也在所不辞.这次的目的地如我所料,果然是广州.开始行动了,我们5人快速前进.到了下午4点多,经过多次杀价,我们收获丰富,就去买点水果回家.来到市场,一个围了
五、六层的大圆圈一下子吸引了我的注意.众人都在议论着：“他准会趁机赚一笔„„„”,“这家伙可真倒霉„„„”.大家说的都一样,一会听起来像是件好事儿；一会儿听起来又像是件倒霉事儿,我都被弄糊涂了.脑里的问号快要涨得装不下了,真是“丈二的和尚——摸不着头脑”.为了弄清是怎么回事,得到妈妈的准许后,我便使出了浑身解数,一招“燕子穿梭”钻到了大圈里,站在第一排.只见一个金发蓝眼的洋鬼子站在一个水果摊前,手不停地摆弄着,好像要说什么.一位老人对着这位外国人划着,他个子中等,弯得像小山的背使他显得矮小.花白的头发和胡子紧帖着,好像连成了一片,衬着油黑的皮肤,样子特滑稽.从他紧皱的眉,我知道,他们都不知对方在说什么.看了一会儿,才知道那外国人是想买我认为酸得很的极为讨厌的葡萄!真想一走了知,但为了看到“大结局”,我只好“忍辱负重”了.过了十多分钟,我都看得不耐烦了,还好,老农夫已经知道外国人是想要买葡萄了,便给了外国人一个红色的袋子,让他随便挑.外国人随便拿了紫葡萄、绿葡萄各一大串,放进了袋子里.农夫称了一下,刚好4斤,牌子上写着“特便宜：5毛钱一斤”,我便合指一算：2元!当外国人想要付钱时,农夫便竖起了两只手指,表示2元.可外国人不明白,以为是20元,便挑了张20元的人民币给老农夫.在场的人都惊叫了起来,这20元足以买40斤葡萄啊“看!,我早说他会趁机赚一笔”,“不过,数目也不很大呀„„”,“这外国人可真笨”大家更议论纷纷.我想,这4斤葡萄哪值20元钱呀!我真替这个外国人难过,被骗了18元钱,还傻头傻脑地什么也不知道„„“喂,请等一下!”一个巨大的叫喊声,一下子吓着了正在冥思苦想的我,猛一回神,原来是那个老农夫.那走了不久的外国人认得老农夫的声音,便走了回来,奇怪地问：“What?（什么事?）”老农夫急忙跑过去说：“这是18元,您付多了.”说完.便把18元塞到了这个年轻人手里,这个外国人拿着钱,想了一会儿,终于明白了,那些葡萄2元,而他付了20元,所以诚实的农夫就还给他18元.两人相对笑着,外国人对他竖起了大拇指.围观的人个个都变得鸦雀无声,渐渐都散开了,也许是因为他们为自己对老农夫人格的错误判断而感到惭愧吧.我与妈妈、其他的几个人会合后,便拉着他们到老农夫的水果摊前,指着葡萄,示意妈妈买.几个人都惊呆了,平时我一见葡萄就会一蹦三尺远,可今天叫他们买葡萄,谁会不惊讶呢? 回家以后,我吃了一颗葡萄,味道好极了,一点儿也不酸!“好吃!”我大声喊着,尽管其他人都觉得这些葡萄很酸.我也不管.从这次以后,葡萄依然年年吃,可是却总不及那时的味道好.指导老师：黎惠萍
我家的葡萄树
浙江省桐乡市乌镇植材小学 六(2) 李淑婷
我家有一棵葡萄树,就在我家门前的田野里.那是爷爷和奶奶一起种下的.这棵树的树苗是从邻居家要来的.刚种下去的时候,我看到这棵葡萄树嘴巴里面就口水直流,好像已经看到那葡萄架上结满了葡萄,紫色的葡萄晶莹剔透,让人觉得非马上摘下来吃到嘴里不可.种这棵葡萄树的时候,我还只有九岁.记得这棵葡萄树生命力非常强.种下去不久就成活了.于是,爷爷就用竹竿搭起了一个架子.他把竹竿的下部插到地里一大半露在地上再用绳子捆在一起.这样可以让葡萄藤沿着架子爬上去.过了大约一个月左右的时间,葡萄藤已经攀到了架子的顶上.爷爷看到了,就叫上奶奶,两个人一起又给葡萄树搭了一大架子,好让它再往上爬.他们拿了好多根长芦苇,先立了四根柱子,又在中间立了三根长芦苇,接着就在上面架上几根芦苇.我看到了就说：“现在葡萄可以继续往上爬了.”
又半个月过去了,那个大架子又全部被葡萄树的叶子和茎占领了,而且不留一点空隙.我仔细地看着.突然,我发现葡萄的茎上长出了一串绿色的东西.我以为它生病了,于是就问奶奶.奶奶说：“这就是葡萄.”我听着觉得心里一阵激动,认为马上可以采来吃了.于是,我就走过去伸手想采.奶奶拦住我,不让采,还告诉我这些葡萄还没有成熟.成熟了的葡萄才能够吃.过了一个星期,我去问奶奶：“奶奶,现在葡萄应该成熟了吧!我要去采来吃了!”奶奶哈哈大笑说：“傻孩子,葡萄要到六七月才能够成熟,才可以吃.怎么会这么快成熟呢?”我听了低下头走开了.那天晚上,我做了一个好梦.梦中我看到自己有一些奇妙的魔法.于是,我就默默地念着：“葡萄,葡萄,请快长大.”我的话音刚落,葡萄树马上开花、结果、直至成熟„„我立刻伸手摘下一粒葡萄放到嘴里,尝了一尝.嗯,还真甜呢!我继续不停地采下葡萄放进嘴里不停地吃着„„ 指导老师：冯永康 我喜爱的水果——葡萄
监狱管理局镇赉分局子弟小学 三年一班 郑傲予
我姥姥家房前有一片园子,园子里栽了许多葡萄树,我最喜欢吃那些树上的葡萄了.阳春三月,姥爷就把葡萄树从土里拽了出来,放在事先搭好的口架子上.没几天,葡萄枝上就会长出粉嫩的芽苞,芽苞一天天的长大,几天的功夫就从里面抽出略带红色的小叶.叶子几天就长大了,形状如人的手掌一般,一阵风吹过,满树嫩绿的叶子在微风中欢笑着.五月末六月初葡萄花落了,树上挂满了一串串晶莹的小葡萄.它们的颜色是表绿色,用手摸一摸硬硬的.有一次,我偷偷地摘了一颗放在嘴里,没想到那么涩!我赶紧吐了出来,现在,每当我看见青葡萄,我就会回忆起那股味道.进入七八月份,葡萄渐渐成熟.由淡紫色变成紫色,最后几乎变成黑的了,轻轻咬开它,就会看到那红嫩的果肉,那丰富的汁水也顺着果皮淌下来,诱人的香味更是扑鼻而来,使得我总是迫不及待的想一口吞下去.葡萄的含糖量非常高,还可以制成葡萄干、葡萄酒、葡萄罐头等食品,是一种营养价值很高,用途很广的水果.我爱姥姥家的葡萄. 一株葡萄
山东省高密市 高密市第二实验小学 四年级三班 单伟东 我家门口有一株葡萄,它已经生长多年了.差不多有手臂那么粗,枝条爬满了整个葡萄架.春风吹来,葡萄长出了黄绿色的嫩芽.过了几天,嫩芽变成了绿色小叶子.几阵春雨后,小叶子变成了巴掌那么大的叶子 ,布满了整个葡萄架.夏天,葡萄的叶子长得更茂盛了,郁郁葱葱的,把整个葡萄架遮得严严实实的,远远望去,就像绿色的凉棚.火辣辣的太阳照在葡萄架上,只能透出几缕金光,葡萄架下面显得特别阴凉.这时,开始结出葡萄,小葡萄一串一串像绿色的珍珠,挂满了葡萄架.我真想摘下来吃,妈妈告诉我,现在还不好吃,要等到秋天,葡萄成熟了,才好吃呢! 好不盼到秋天 ,一串串的葡萄由绿变成暗红,长得又圆又大,晶莹透明,像玛瑙似的.葡萄收下来了,我挑了一个大的放在嘴里,真好吃,又甜又酸,果汁极多.葡萄真是好水果啊! 冬天来了,吹来一阵阵寒风.黄叶子一片片地从葡萄架上飘落下来.葡萄架上稀稀疏疏的,只剩下横七竖八的枝条.一场大雪给大地披上银装,葡萄架上的枝条也被盖住了,看到冬天的景象,我真盼望春天快点来到,好让葡萄发芽、长叶、结果.我爱这株充满生机的葡萄.指导教师：綦敏 家乡的葡萄
安徽省淮北市 濉溪路小学 三年级（1）班 徐钦点 我们淮北盛产葡萄.我大叔的院子里就有几棵葡萄树,那绿色走廊一样的葡萄架,直通到家门口,简直让我陶醉了.茂密的枝藤爬满架子,就像凉棚一样.在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的、碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石.我问大叔：”这个品种叫什么名字?” 这叫“红宝石”大叔说.接着,大叔指着旁边一串串犹如翡翠一样的绿色葡萄说：“这是奶油葡萄.”
你们吃过葡萄吗?葡萄酸酸的,甜甜的,味道十分鲜美.望着那一串串水灵灵的葡萄,真让我垂涎三尺.大叔摘几串洗净放在嘴里,酸中带甜,可好吃了.葡萄的作用可大了.它不仅富含维生素C,还能生津解渴.并且能制成葡萄干,加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒,供大家品尝.你们不知道吧?葡萄的叶子还能养蚕呢! 葡萄真好吃.我喜欢吃葡萄,我更爱我的家乡!
葡萄熟了
贵州省贵阳市 市东小学 四年级（2）班 廖晓燕
我家楼上有一棵葡萄树,是巨峰葡萄,那是几年前爸爸从外地拿来种的,我们一直精心管护,给它浇水,施肥等.今年春天,葡萄树开满了一串串淡黄色的小花,散发出淡淡的芳香；不久,花渐渐的落了,花儿开过的地方留下一粒粒翠绿的小葡萄.夏去秋来,葡萄由小变大,由翠绿变成紫色,又变成紫黑色,葡萄终于熟了.一串串紫黑色的葡萄挂在葡萄架上,像一串串黑色的珍珠,美丽而诱人.摘一颗放进嘴里,酸甜可口,惬意极了.葡萄,让我品尝到了自己参加劳动换来的果实,也品尝到了农民伯伯秋天的喜悦! 指导教师：王怡琳
我爱家乡的葡萄
浙江省桐乡（地）市 桐乡市乌镇植材小学 四（2） 沈臻杰 我的家乡在乌镇.葡萄是我们这儿小有名气的一种水果.我十分喜爱家乡的葡萄.春天到了,葡萄树苏醒过来.在春姑娘洒下的甘露中,它尽情地吮吸着,舒枝展叶,迅速生长.在五月,葡萄藤不停地向上攀伸,形成了一片茂密的绿荫.渐渐地它长出了一粒粒果实.不过,果实只有珠子这么小,像一串串翡翠珠子,这些小珠子还在不停地生长着.大约在六月一日儿童节过后,珠子这么小的葡萄已经从“婴儿”走出,进入了成年期.它已经变成一个个像弹子、像荔子,甚至像乒乓球那么大小的葡萄了.它也由绿色变成的紫色的了,紫得那样可爱.像一个个娇滴滴的紫姑娘,穿着绿纱裙.葡萄不但美丽,而且味道也十分不错.青的葡萄酸溜溜的,酸中还带点儿甜味.紫色的葡萄,十分甘甜,甜的如蜜、似糖.但是,吃多了还是会感到有点儿酸.一次,我吃了一大盆子葡萄.后来,我连豆腐都咬不动了.我十分爱吃葡萄,不止是它的味道甘甜,而且营养丰富,含有多种维生素和矿物质.当春天到来时,我会剪下一截葡萄的枝条扦插在泥土里,让它生根发芽长成一棵葡萄树,长出更多的葡萄.指导教师：冯永康
简评：结合课文仿照写作,到生活这个大课堂中去实践、观察和体验,积累素材,提炼语言,就能够写好文章.小学生有了亲身的体验和感受写出的文章也就比较具体生动. 葡萄
山西省长治市 黎城县城关小学 五（1）班 刘婷玉 我姥姥住在农村,她们家的院子里有一棵小葡萄树.去年春天,我每一个双休日都会到姥姥家去看葡萄树长成了什么样子.它最先是发出了绿绿的嫩芽,不久,就开出了许多白黄的小花,再后来叶子慢慢的长大了,黄花也凋谢了,便长出了一嘟噜一嘟噜的小葡萄,嫩嫩的绿绿的,可爱极了.到了暑假,我和七岁的表妹去姥姥家渡假期,那时候葡萄的个头已经长得差不多了,只是颜色还是绿绿的.有一天,姥姥和姥爷出去了,我做了一会儿作业,突然想起去看看葡萄是否能吃了.我叫上在院子里玩的表妹来到了葡萄树下,我先摘了一颗放进嘴里,还未等我来得及咬,小表妹也摘了一颗放进嘴里.谁知葡萄又酸又涩,表妹顿时哭叫起来.虽然我也是两眼泪汪汪,但怕姥姥、姥爷他们回来责备我,还是连忙哄表妹.谁知,小妹没有哄住,姥爷却回来了,看到我们两个,他哈哈大笑起来,而我此时也哇的一声哭了.姥爷把我们两人拉回了家,给我们洗了洗嘴,又给了我们一人一颗糖,对我们说：“葡萄还不能吃,小馋猫,等到熟了,它的颜色会变紫的,姥爷自然会给你们摘的.”听了姥爷的话,我和妹妹都笑了.现在,我一看到街上一嘟噜一嘟噜的紫葡萄就想笑.今年暑假我还要到姥姥家去吃葡萄,那时的我一定是一个懂事的好孩子. 吃葡萄
韶钢四小 三＜1＞班 陈宇
我家的阳台种了一棵葡萄,葡萄藤爬到了客厅的窗口,结了许多的葡萄.经过几个月的等待,现在葡萄终于开始熟了,可是妈妈偏偏规定要她准许了才能摘,这可把我这个谗猫给憋坏了.一天,我看到妈妈在电脑前查资料,我站在她旁边一转头,就看到一颗颗的又大又紫的葡萄挂到葡萄架上,就像玛瑙般漂亮.那甜甜的汁液似乎已经流淌出来了.我看着葡萄,谗得口水都流出来了,真是越看越想吃啊,妈妈看到我这样,便答应我摘一个尝尝,我还没等妈妈说完,我就急忙去搬凳子.我把凳子放到墙边,然后踩在凳子上,我看了看这串,摸摸哪串,觉得左边的比较熟,右边的好象个子较大.一时我都抓不定主意,应该从那边开始下手.妈妈见我犹豫不决,便笑着说：\"你想摘那颗就摘那棵吧,不用整串摘,想吃你就尽管吃吧\".于是我一把坐在窗台上,先摘了一个又大又熟的,洗也没洗,往嘴里一塞,两嘴唇一压,果肉就和皮分开来了,立刻那甜美的汁液和那特有的香味充满了我整个喉腔,我把皮吐掉,然后再慢慢的品尝那美味的果肉.味道可真是好,又酸又甜的,甜味占大部分,我吃完了一颗,就又摘一颗,每次我都是挑又大又熟的来摘.想吃那颗就摘那颗,那份感觉可好了,和吃妈妈在市场上买回的葡萄完全不同.经过一阵大吃大喝,肚子也饱起来了,可是我还是忍不住嘴,一直吃到肚子都圆了才停了下来.葡萄架上还是有不少葡萄,我准备改天再来一次葡萄大会餐,不过我明白,只有妈妈辛勤的劳动我才能吃到这么美味的葡萄.指导老师：张老师
酸酸甜甜的葡萄
景泰小学 六年（2）班 罗淑君
每年秋天,妈妈总是要到市场上买上几斤甜到入心的葡萄,那葡萄可好吃了,有点酸有点甜,味道好极了.5岁那年的秋天,妈妈也不忘买上几斤.但每次买回来的葡萄都给我和哥哥这两个小馋猫给吃光了.但妈妈还是甜蜜的笑了.6岁那年的秋天,我也不忘给妈妈吃些,但妈妈手里还紧紧握着两个橙子.嘴里还一直在唠叨：“橙子好吃,还富含着大量的维生素C呢!“我还真以为妈妈不爱吃葡萄呢!于是大口大口地吃起来.
直到12岁那年,我才从婆婆那儿知道妈妈最爱吃的水果竟然是葡萄,我的心一下子酸了,酸得比刚从葡萄藤上摘下来的葡萄更酸、更酸.自从我知道这件事后,我深深地感受到了这伟大的母爱.
今年的秋天,妈妈又买了一大串又大又紫的葡萄,为了让妈妈再次吃到那又酸又甜的葡萄,我撒了一个善意的谎言.妈妈刚从门口回来,我故意说：“妈妈,今年你买葡萄有失水准啊!今年你买葡萄虽然大,但是非常酸,不信,你尝尝看.”果真,妈妈真的挑起葡萄来吃,吃完后,她说：“不会啊!”我不忙又说：“您再尝尝看.”妈妈又吃了几颗,她突然恍然大悟,笑着对我说：“你这小鬼子,招数还真多!”我和妈妈 “噗哧”一声笑了.在我的脑海里,葡萄不仅又大又紫,而且还蕴藏着我和母亲之间的一段深厚的友谊.从此我更爱吃葡萄了.
推荐第5篇：高一作文：爱 . 葡萄
高一作文：爱 .葡萄
高一作文：爱.葡萄
我又站在园中的那棵葡萄树下，抬眼望着熟悉的树干，不禁有一种久违的感觉。我轻轻地抚摩着苍老的树干，望着盘曲嶙峋的树枝，不知怎的，心中一阵悸动，眼泪不由自主地流下来，而思绪却飘出了好远好远┄┄
我是跟外公外婆长大的，是他们疼爱的宝贝，直到现在，我还是他们眼里长不大的孩子。小时候，外公总爱带着小小的我在院子里玩耍。我最爱那棵葡萄树，因为每当葡萄成熟的时候，外公总会摘下最大最紫的葡萄洗净，一粒一粒的喂我吃。我喜欢坐在外公怀里，开心的吃着。每当这时，外公的脸上总会洋溢着笑容。即使偶尔偷嘴，一不小心从摘葡萄的凳子上跌下来，外公也绝不会责怪我，他会摘一串葡萄，放在脸上挂着泪珠的我的手中，再擦干我的泪。时光如白驹过隙，我已经长大了。由于种种原因，我不能长期回到外公身边，但我总会抽时间去看外公。每当这时，外公会停下手中的活计，带我到院子里走走。他还会像对待小时候的我那样，亲手洗净一串葡萄塞到我的手里让我吃，我会笑着服从他。有时我的情绪很低落，外公从妈妈口中得知后，总会给我串葡萄，并安慰我说：没关系，让它们统统过去吧。我知道，不善言辞的外公只能用这种方法来安慰我，不让我难过。有一次，考试的压力让我十分难过。一天，我回到家，刚走进卧室，便发现桌子上有盘洗净的葡萄，紫色的果实散发着诱人的光泽。那是你外公让我给你带来的。妈妈在身后轻轻的说。妈妈走后，我留着泪，把葡萄吃了下去，耳边仿佛回荡着外公的话：没关系，让它们统统过去吧。我擦了泪，又重新鼓起了勇气。从此以后，每当我难过的时候，我总希望拥有一串葡萄。
干吗呢？一阵声音传来，是外公。我擦干了泪，回过头去。楼上有洗净的葡萄，去吃呀？外公笑着对我说。哎，知道了。对了，外公，你不是说要伐葡萄树吗？不伐了，不伐了，要伐了，你明年吃什么呢？外公慈爱地笑着对我说。不知怎的，我又想哭。其实，无论伐不伐葡萄树，我都不会感到遗憾。因为，在我心中已经有了一串永不消失的葡萄外公的爱。
评语：本文以葡萄为线索，叙述了小作者成长过程中的几件小事，表现了外公对我的深深的爱。文章语言优美，题目也颇有新意。
指导老师：仇冬梅。
推荐第6篇：葡萄
泉庄的葡萄熟了
2016-07-25邵光智
小时候，家里有棵葡萄树，和一棵桃树长在一起，葡萄藤就缠在了桃树上。
春天，桃树开花的时候，葡萄开始发芽，桃树挂果的时候，葡萄开始长出触须，并有了一串串的葡萄的穗子，桃子成熟并被采摘一空，葡萄逐渐长大，由青变红，直到紫红。到了秋天，紫红的葡萄剩不了几穗，长在矮处的，搬个板凳踩着就能摘到的，自然剩不下，剩下的那些，都挂在桃树的顶端，只有到中秋，母亲才摘下来。
小时候的水果里面，葡萄是陪伴我时间最长，也是最有诱惑力的一种，所以，铭刻在记忆里了。
葡萄园，我见过不少，真正走进葡萄园，还是因为泉庄的采摘节。
泉庄是国家级生态镇，有名的林果之乡、旅游之乡，每年的秋天，从七月到十月，举办采摘节。因为我对葡萄有感情，所以，采摘节，对我最有吸引力的，是葡萄园。
泉庄随处都是采摘园，我走进的，是南坡村的葡萄园。第一次见过这么壮观的场面，几十亩葡萄，次第成熟，一行行的葡萄藤上，挂满了紫红的葡萄，葡萄的叶子，还保持着碧绿，葡萄，就躲在下面，但躲是躲不住的，她们生动而饱满的脸庞，羞答答地展示在阳光下，散发着诱人的光泽，我仿佛嗅到了一粒粒葡萄体内甜蜜的汁液。
情不自禁，接过主人的剪刀，蹲在葡萄架下，照准一穗就剪了下来，这一穗沉甸甸的葡萄，我差点没能接住，多亏主人伸手帮了一把，放在称上一称，足足有四斤重。再采摘时，就有了经验，先用左手托住葡萄的底部，之后用右手慢慢剪动。不一会时间，剪了满满的一纸箱。
站起身来，见葡萄园里人头攒动，欢声笑语，不断地从葡萄架下传出。主人告诉我，来这里采摘的，大都是城里人，而且带孩子的居多。在城里，孩子们哪能见到这么真真切切的丰收啊。同样的葡萄，自己采的和超市里买的，吃起来，感觉会不一样，因为自己采摘的葡萄，融进了多少欢乐啊。
泉庄举办采摘节，不仅给果农带来丰收的喜悦，而且，这一处处采摘园，也成为了城里人休闲的乐园。
泉庄的葡萄熟了，一穗穗紫红的葡萄，让我回到了童年，回到了老家那棵葡萄树下，美好的记忆。
泉庄的葡萄熟了，一穗穗紫红的葡萄，为构建生态、文明、休闲、和谐的新泉庄，添了一笔重彩。
泉庄的葡萄熟了，一穗穗紫红的葡萄，醉了游人的脚步，甜了果农的心扉。
推荐第7篇：写景作文：雨中的葡萄
写景作文：雨中的葡萄
写景作文：雨中的葡萄
我家的窗前有一棵葡萄，已经十几岁了。它每年都结不少果实，可是由于我们这里无霜期短，结的果实总不能完全成熟。因此我对它也不太在意。
七月初的一个下午，一阵滚雷急雨后，小雨接着下了起来。下午五点左右，我站在窗前看着灰蒙蒙的天空，看着房上的红瓦，听着淅淅沥沥的雨声，我的目光落到了窗前的葡萄上。葡萄在支起的葡萄架上静静的躺着，它将每一根枝条都舒展开来，像热天里熟睡了的娃娃四肢都伸展着，又似一个青春四溢的美人在恬适地沐浴着。枝条上的每一个叶片都支棱了起来。雨水轻轻地滴在叶片上，叶片上便有了许许多多的小水珠，水珠在叶片上绿盈盈的。一会儿从上面的叶子上滴下一滴，滴到了下面的叶子上，下面的叶子微微一颤，它上面的水珠也滚动起来，许多滚动水珠汇成了一条小溪，小溪欢呼着雀跃着，流向了更下边的叶子。
看着雨中静静的吸吮着甘露的葡萄，我似乎看到了一个个正在甜甜地吸吮母乳的婴儿。大自然这位无私的母亲给了我们生命，给了我们赖以维持生命的各种必需的物质和营养，又给了我们聪明和智慧，我们将如何用我们的聪慧回报这位伟大的母亲呢？
推荐第8篇：葡萄庄子小学图书馆工作计划
葡萄庄子小学
2010——2011学年度第一学期图书馆工作计划
一、指导思想
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”， 让课堂教学得以延伸，使课堂知识得到拓展、丰富和深化，让师生感受书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。围绕2009年工作思路，夯实基础工作，创新活动载体，突出亮点，切实发挥图书馆的育人功效。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
二、主要目标：
1．积极配合学校各项活动，做好服务工作
2．开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4．改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保全年借阅馆藏图书量的三分之二，每学期人均借书15册以上。
5．报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
三、具体措施
1．规范图书管理，提高服务质量。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。
⑴管好用好图书资料，为教育教学服务。对新购的各种类型的书刊资料，用科学的方法进行分类编目与管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。明确职责分工，各负其责，协调一致，更好地抓好图书馆阵地建设。
⑵根据学生的兴趣、文化程度，结合学校的主题活动，及时推荐书籍，并指导他们如何阅读，如何写读书笔记、如何摘好文摘卡，提高学生的阅读素质。
2．开展读书活动，营造书香校园。
⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
⑵进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
⑶开展形式多样的活动。
结合学校德育工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。
引导学生自编《导读小报》《童谣集》，撰写新书推荐、读后感等，并利用图书馆墙报进行展示。
3.严格进行科学、规范的文献管理。
认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。
根据《中图法》分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。重视学生阅览室和和教师阅览室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导师生的阅读活动。
为了保证书的完好程度，时时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理好书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底做好书报杂志和资料的整理和装订保管工作。
4.抓好流通管理，发挥图书育人功能。
⑴提高学生图书管理员的管理质量。
进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，定期组织培训，进行借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。
⑵重视图书借阅阵地建设。
落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。
5.积极推动读书活动的开展。
⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
⑵进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
⑶开展形式多样的活动。
结合学校德育工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。
⑷学生图书室全天开放。（其中中午11：30--12：50，下午3：25--4：30为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时
间。）认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。学生人均每学期借书不少于15本。
⑸为方便教师查阅资料，教师图书室全天开放。⑹教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。
五、活动计划安排
九月份：
1.修订完善图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。
2.各班推荐图书管理员，并召开图书管理员培训班。
3.对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。
4.配合德育处做好署期读书笔记评选工作，并开展署期学生读后感展评活动。
5.出好第一期黑板报和宣传橱窗，并做好新书推荐介绍。
6.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，迎接国庆。
十月份：
1.开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。
2.对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。
3.发放新生借书证，并进行借阅指导。
4更新宣传橱窗和读报栏。
5.召开一次图书管理员会议，总结上月工作。
6.配合学校中心工作，继续做好各类创建工作。
十一月份
1.做好阅览室图书添置工作。
2.按照《中国图书分类法》进行新书编目。
3.搞好环境布置、清洁卫生工作。
4.配合学校工作，开展读书征文活动
十二月份：
1.开展读书节活动。
2.开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。
3.评选优秀图书管理员，并进行表彰。
4.继续做好各类创建工作。
5.做好2010年度报刊杂志的征订工作。
一月份
1.召开优秀读书积极分子经验交流会。
2.做好图书、教学用书归还工作
3.总结本年度工作，部署下学期工作
推荐第9篇：《狐狸和葡萄》读后感作文600字
在一个炎热的夏日，一只狐狸走过一个果园，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前，《狐狸和葡萄》读后感作文600字。它从早上到现在一点儿东西也没吃呢！狐狸想：“我正口渴呢。”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。狐狸后退了几步继续试着够葡萄。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。狐狸试了又试，都没有成功。最后，它决定放弃，它昂起头，边走边说：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀说：“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告诉了准备摘葡萄的长颈鹿，长颈鹿没有摘，长颈鹿告诉了树上的猴子，猴子说：“我才不信呢，我种的葡萄我不知道吗？肯定是甜的。”猴子说着便摘了一串吃了起来。
《狐狸和葡萄》中我最喜欢的是那些晶莹剔透的葡萄了，因为它小又可爱。狐狸虽然很狡猾，但在这个故事中却是没有耐心，读后感《《狐狸和葡萄》读后感作文600字》。 你们一定很想知道它是怎样没有耐心的吧？那就听我一一讲来。我还记得故事的大意是这样的：
一只狐狸已经很久没有吃东西合并。它路过一个长满葡萄的树，狐狸见到那些又大又甜的葡萄，馋得直流口水。可是，它用尽了各种办法，还是没有一颗葡萄掉不来。葡萄笑了起来，把狐狸气走了。狐狸掉关走前还说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。正巧，狐狸刚走，葡萄就掉了下来。
这篇故事给我的感想是：做人要有耐心，如果做事没有耐心，做什么都是做不好的。有时，不要为一点点的小事，而没有耐心。
大家可不要学这只没有耐心的狐狸呀！
三年级:花样少女
推荐第10篇：高一作文：愤怒的“白葡萄”
高一作文：愤怒的“白葡萄”
高一作文：愤怒的白葡萄
天气晴朗得可爱。
我和老爸决定去逛街，走在暖暖的阳光里，我们的心也觉得暖暖的，看什么都觉得可爱。
突然，我一转身，感觉撞到了一个软绵绵的东西。回过头，才发现一个身材不是很好却打扮入时的女人正翻着白眼儿愤怒地盯着我看，那双眼睛圆圆的，像两颗白葡萄。
对不起，对不起我吓得脸色惨白，平生第一次感到不只所措，连忙狼狈的道歉。谁只那白葡萄却不领情，竟愤愤的骂起来；不长眼睛啊！老娘这衣服老贵了，你一碰给我碰出摺了说完，又翻了一下白葡萄。
我真不是故意的我不想惹事生非，连忙伸出手去拍那个她所谓的皱纹。去去，你干什么，还想把我衣服弄脏啊！，我看你心术不正，必须赔我衣服白葡萄还在断断续续的骂着，我也无力回天，只得听之，不过遇到这个粘包赖的我真是比窦娥还冤，但又不能让老天下红雪来证明我的清白，我尴尬极了。随着白葡萄骂声分贝的增加，人群慢慢聚拢过来，刚才去买梨的老爸也赶回来。
啊，小张！老板认出了白葡萄。
是你，真是好久不见瞠目结舌地与我老爸握手。
随后我又被介绍给了白葡萄。
啊！你女儿啊，我说嘛，小姑娘很乖，长得多漂亮，学习一定不错吧！白葡萄现出一丝窘色，然后不好意思懂得摸摸我的头发。
阿姨刚才是跟你开玩笑的，你能犯什么错啊！来，这100元给你，去买吃的吧白葡萄一下来了个360度大转变，着实吓了我一跳。
人群渐渐散了，白葡萄依旧在滔滔不绝地夸着我和老爸，可我却什么也听不进去了。眼前总是浮现出刚才那两颗让人毛骨悚然的白葡萄。
此时的天依旧晴朗，只是感觉不到可爱了。
2004级3班费腾
点评：通过白葡萄前后态度的转变，讽刺了其虚伪，谄媚。语言较有特点，能抓住人物心理，寥寥数语，生动地勾勒出其可恶的嘴脸，能做到含而不露，寓意较深。指导教师李志丽
第11篇：葡萄广告词
有趣的广告词大全 多一些润滑少一些摩擦(统一润滑油) 2.我的地盘听我的(中国移动通信动感地带) 3.我就喜欢(麦当劳) 4.只要你想(联想) 5.帕萨特，成就明天(帕萨特系列) 6.不同滋味不同心情(蒙牛心情二次方牛奶) 7.男人就应该对自己狠一点(柒牌服饰) 8.热爱生活冷静选择(奥克斯空调) 9.喝前摇一摇(农夫山泉农夫果园果汁) 10.煮酒论英雄才子赢天下(才子男装) 本世纪百佳广告策划
1、德国大众：“小即是好。”
2、可口可乐：“享受清新一刻。”
3、万宝路香烟：“万宝路的男人。”
4、耐克：“说做就做。”
5、麦当劳：“你理应休息一天。”
6、迪比尔斯：“钻石恒久远，一颗永留传。”
7、通用电气：“ge带来美好生活。”
8、米勒牌淡啤酒：“美妙口味不可言传。”
9、克莱罗染发水：“她用了？她没用？”
10、艾维斯：“我们正在努力。”
11、美国联邦快递公司：“快腿勤务员。”
12、苹果电脑：“1984年。”
13、阿尔卡-舒尔茨公司：“多种广告”。
14、百事可乐：“百事，正对口味。”
15、麦氏咖啡：“滴滴香浓，意犹未尽。”
16、象牙香皂：“99和44/100%纯粹。”
17、美国捷运公司：“你知道我吗？”
18、美国征兵署：“成为一个全材。”
19、anacin去痛片：“快、快、快速见效。” 20、滚石乐队：“感觉是真实的。”
21、百事可乐：“新一代的选择。”
22、哈斯维衬衫：“穿哈斯维的男人。”
24、美国汉堡王：“带着它上路。”
25、坎贝尔浓汤：“妈妈，好吃。”
26、美国林业总署：“头戴“冒烟”字样窄沿帽的小棕熊,“你可以防止森林火灾。”
27、百威啤酒：“这百威是给你的。”
28、maiderform：“我梦想穿着自己的maiderform胸罩去逛街。”
29、维克多语言机器公司：“大师级的声音。” 30、乔凡汽车摩托车公司：“大拉拉米尔以西的某处。”
31、木莓香皂：“光洁皮肤，不禁触摸。”
32、本森.贺杰斯100周年：“我们的缺点。”
33、全国饼干公司：“uneeda biscuits’boy in boots。”
34、劲量电池：“劲量兔子。”
35、莫顿盐业公司：“盐如雨下。”
36、香奈尔香水：“分享这份梦幻。”
37、福特汽车“土星”系列：“不一样的公司，不一样的汽车。”
38、佳洁士牙膏：“看，妈妈，没有蛀牙。”
39、玛氏巧克力：“只溶在口，不溶在手。” 40、timex：“一口难忘。”
41、雪佛兰汽车：“开着你的雪佛兰看美国。”
42、calvin klein：“在我和我的calvins之间，一无所有。”
43、里根争取连任美国总统：“这是美国的又一个春天。”
44、云丝顿烟草：“云丝顿，好烟的好品味。”
45、美国音乐学校：“当我坐到琴凳上时，他们都在笑我，直到我开始弹起来。
46、骆驼香烟：“为了买这包骆驼香烟，我走了一英里。”
47、温迪汉堡包：“牛肉在哪儿？”
48、防腐溶液：“永远是女嫔相，永远不做新娘。”
49、凯迪拉克汽车：“做领袖的惩罚。” 50、“美丽的美国”运动：“哭泣的印第人。”
51、charmin：“别挤着charmin!”
52、小麦一族：“冠军的早餐。”
53、可口可乐：“真正可口可乐。”
54、灰狗长途汽车公司：“只有坐车之趣，没有驾车之累。”
55、克勒格大米咖哩：“咬一口，干干脆。”
56、宝丽莱即拍即得：“就是这么简单。”
57、吉列剃刀：“看着光，感觉爽。”
58、莱唯斯雷面包：“不用是犹太人一样喜欢莱唯斯雷面包。”
59、派伯索丹牙膏：“你也许会奇怪，黄斑哪里去了。” 60、好运香烟：“只为好运， 不要甜蜜。” 6
1、七喜汽水：“这不是可乐。” 6
2、伟斯科清洁剂：“请涂在领子上。” 6
3、sunsweet prunes：“今天的一个小点，明天会成一条皱纹。” 6
4、生活谷物：“你好，麦基。” 6
5、赫特兹汽车租凭公司：“让赫特兹带你上路。” 6
6、弗斯特格兰特食品公司：“在弗斯特格兰特的背后有什么？” 6
7、颇度肉鸡：“让一个强硬的男人做一只松软的香鸡。” 6
8、豪马克（英国伦敦金业工会）：“至诚关怀，真金表达。” 6
9、花季少女牌床单：“a buck well spent。” 70、格林斯宝罗集团：“杰克森高地公寓。” 7
1、斯特恩威钢琴：“不朽的乐器。” 7
2、利维斯牛仔裤：“501蓝。” 7
3、布来克格拉马大湖皮草：“是什么活在传奇里？” 7
4、蓝修女葡萄酒：斯蒂尔.米拉。 7
5、姆啤酒：“来自天蓝色的水乡。” 7
6、贵格燕麦片：“shot from guns。” 7
7、espn体育频道：“这里是体育中心。” 7
8、莫森啤酒：“欢笑的夫妻。” 7
9、加州牛奶促进委员会：“喝牛奶了吗？” 80、美国电报电话公司：“尽情联络。” 8
1、布莱尔克里姆护发乳：“每次只用一点点。” 8
2、卡灵黑标啤酒：“嘿，梅宝来瓶黑标。” 8
3、铃木汽车：“说谎的乔。” 8
4、宝马汽车：“终极驾座。” 8
5、德士古石油公司：“把你的车托给这个颗星，你尽可放心。” 8
6、可口可乐：“永远是可口可乐。” 8
7、施乐复印机：“这是一个奇迹。” 8
8、巴托斯与乔伊斯酒品冷却器：“弗兰克和艾迪”民俗二重唱。 8
9、丹诺酸牛奶：“俄国的老人。” 90、制 担骸霸谌鸬洌 涣酒胀ㄆ 档纳 摹！? 9
1、6字汽车旅馆连锁店：“我们为你留着一盏灯。” 9
2、吉尔-0餐厅甜点：“比尔考斯比与孩子们。” 9
3、国际商用机器公司：“卓别林的小流浪形象。” 9
4、美国旅游者协会：“大猩猩格利拉。” 9
5、权力卫士：“药箱。” 9
6、梅宝即食早餐：“今天我40岁了，我要我的梅宝。” 9
7、巴福林药品：“狂跳的心。” 9
8、箭牌衬衫：“我的朋友，乔.赫尔姆箕斯，现在是一匹马。” 9
9、杨.罗比坎姆广告公司：“冲击。” 100、林登.约翰逊竞选美国总统：“第一流的。”
成语改成的广告语
1、箭牌口香糖 一箭如故 一箭钟情（箭牌口香糖广告语）
2、骑乐无穷（某摩托车广告语）
3、一明惊人（某眼病治疗仪广告语）
4、衣名惊人（某服装广告语）
5、无胃不至（某治胃药广告语）
6、饮以为荣（某饮品广告语）
7、天尝地酒（某酒类广告语）
8、食全食美（某酒店广告语）
9、咳不容缓（某止咳药广告语）
10、闲妻良母（某洗衣机广告语）
11、默默无蚊（某杀蚊剂广告语）
12、牙口无炎（某牙膏广告语）
13、百衣百顺（某名牌服装广告语）
14、引人入店（某高级饭店横额）
15、智者见质（古桥空调广告语）
16、触幕惊新（亚细亚电脑三维动画系统广告语）
17、百闻不如一试 喝过方知福乐好（福乐奶粉广告语）
18、大石化小 小石化了（胆舒胶囊广告语）
19、六神有主 一家无忧（六神特效花露水广告语） 20、胃病患治在四方（四方胃片广告语）
21、中国电信 千里音缘一线牵（长途电话广告语）
22、佳丽--洗尽您一路征尘（某洗衣粉广告语）
23、有痔不在年高（某治痔疮药广告语）
广告妙语（国内篇）
远东电缆—— 如果五指一样长，怎能满足用户不同需求？
公益广告—— 这一整版绿叶提供的氧气，还不够支持你看完这个广告。
香港国家生育委员会—— “好”字篇：只有男孩子，国家发展岂健康！ “妙”字篇：只有女孩子，谈情乐趣再难读！ “姓”字篇：没有女孩子，将来如何保家族？ 香港尼尔普莱德游泳衣 if your own skin isn’t protection enough, get another 译：如果您的皮肤不能给你足够的保护，就再找个保护层吧。
广告语大全
只溶在口，不溶在手。（m&m巧克力) 三千烦恼丝，健康新开始。（潘婷洗发水）
维维豆奶，欢乐开怀。
世界在你眼中？
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我们的光彩来自你的风采。（沙宣洗发水）
钻石恒久远，一颗永流传。
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网易，网聚人的力量！
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灵感点亮生活!篇二：葡萄之乡广告语logo征集公告(1)(1) 渭南市临渭区果菜局关于“临渭葡萄” logo标识及广告语征集活动的公告
渭南市临渭区地处物产富饶的关中平原东部，是渭南市委、市政府所在地，是渭南市的政治、经济和文化中心。被誉为三贤故里的临渭区，是唐代大诗人白居易、北宋名相寇准、唐代大将张仁愿等名人志士曾生活、工作过的地方。全区辖20个乡镇办，总人口89万，中心城市建设面积达到40.3平方公里，人口达到40.5万人。区域幅员辽阔，国土总面积1221平方公里，现有耕地120万亩，其中有效灌溉面积100万亩。临渭区东望华山、西依兵马俑，宽阔的平原舒展北部，高峻的秦岭屹立南端，悠悠渭水穿流东去，滔滔尤河北泻成川，河谷辉映，山川秀美。
临渭区素有“三秦要道，八省通衢”之称，陇海铁路及西（安）潼（关）高速公路横贯东西，10
8、310国道和关中环线纵横境内，西（安）南（京）铁路和郑西高速客运专线穿境而过，西邻西安连西北，东出中原通沿海，踞西北之要，通全国之利。
这里是中华民族几千年农耕文明和商业文明的发源地，自前秦甘露二年(公元360年)置县，迄今已有1600余年历史。农业生产源远流长，集市贸易发端久远。临渭区土质肥沃，水源丰沛，光照充足，年平均气温13.6℃，年平均日照2277小时，年降水量550毫升，自然条件得天独厚，非常适合葡萄生长，是葡萄的优生区。近年来，渭南市临渭区委、区政府高度重视产业结构调整，制定了全区葡萄产业发展规划，设立渭北葡萄产业园。全区葡萄栽培面积达到18.2万亩，其中红提约占80%，年产优质鲜果22.8万吨，产值13.1亿元。成立葡萄专业合作社293个，贮藏、包装、销售企业 4家，已形成产前、
产中、产后一条龙服务的产业链。
目前葡萄已成为临渭区果业第一大产业。临渭红提葡萄以其“穗大饱满、色泽鲜艳、柔嫩香甜、品质优良” 的特点深受广大消费者喜爱，产品远销北京、上海、广东、深圳等全国大中城市，出口美国、英国、俄罗斯等国家。2010年到2012年被中国果品流通协会命名为“中国葡萄之乡”。
为提高“临渭葡萄”社会知名度，打造农业产业品牌，促进推动临渭葡萄产业化发展，特面向社会征集“临渭葡萄”logo标识及广告语。
二、征集内容
陕西临渭“中国葡萄之乡” logo标识及广告语
三、设计要求
（一）、logo标识设计
1、logo标识要“历史文化与现代时尚结合”，既要体现出陕西渭南“历史厚重，意蕴独特”的特色，又要具有现代特征和时尚气息。
2、logo标识要“抽象和具象结合”，标识以抽象艺术的形式表现，给人以丰富的想象空间，同时又要吸收“临渭葡萄”的具体形象。
3、logo标识要体现“临渭葡萄”现代农业产业的时代感和国际化的特质。
4、logo标识要清晰、明快、简洁、大气。
（二）、广告语
广告语要求主题明确、气势磅礴，语言简洁、印象深刻。
（三）、作品要求
1、所有作品必须附有详细的创意说明和标准化制图规范。
2、图像分辨率必需在300像素以上。
3、最终入围作品必需提供cdr、ai、psd等格式文件。
四、征集方式
（一）征集截止日期：2013年5月31日（以邮件发送时间为准）
（二）、征集范围
1、专业设计公司、广告公司；
2、从事或爱好设计创作，并具备相应专业基础与水准的个人。
（三）投稿方式
1、以电子邮件形式投稿
2、以信函形式邮寄
邮寄地址：陕西省渭南市前进路99号
邮 编：714000（请在投稿信封正面注明应征作品） 咨询电话： 0913-2023673 联 系 人：张渭东 贺莉莉
五、评选及奖励办法
1、成立评选委员会负责评选。由临渭区果菜局聘请专家、学者及相关领导任评委。
2、奖励标准：本次征集活动最终采用的logo作品，奖金8000元；入围奖3名，每名奖金1000元；最终采用的广告语作品，奖金5000元，入围奖3名，每名奖金500元。（注：以上奖金为税前金额，按国家税务规定代扣个人所得税。如只采用方案的某部分，临渭区果菜局有权进行修改与组合，其奖金将按比例分配给投稿作者。）
六、注意事项
1、所有投稿作者必须使用真实姓名，否则将无法领取奖金。
2、提交设计作品均未曾公开发表过。所有设计者必须是设计作品的合法拥有者，具有设计权，并承担相应的法律责任。凡涉及抄袭、借用等侵权行为的，均由投稿本人承担一切后果，与征集单位无关。
3、设计作品一经采用，所有权、修改权和使用权均归临渭区果菜局，投稿作者不得再在其他任何地方使用该设计作品。
4、本次活动不收报名费，应征参评作品一律不退；
5、本次征集活动的最终解释权归临渭区果菜局；
6、凡投稿人均被视为接受本约定。
渭南市临渭区果菜局
二○一三年三月二十日篇三：葡萄酒经典广告词——三毫米篇
葡萄酒经典广告词——三毫米篇
三毫米的旅程，一颗好葡萄要走十年
三毫米，
瓶壁外面到里面的距离，
一颗葡萄到一瓶好酒之间的距离。
不是每颗葡萄，
都有资格踏上这三毫米的旅程。
它必是葡园中的贵族
占据区区几平方公里的沙烁土地
坡地的方位像为它精心计量过, 刚好能迎上远道而来的季风。
它小时候，没遇到一场霜冻和冷雨
旺盛的青春期，碰上了十几年最好的太阳 临近成熟，没有雨水冲淡它酝酿已久的糖份
甚至山雀也从未打它的主意。
摘了三十五年葡萄的老工人，
耐心地等到糖份和酸度完全平衡的一刻才把它摘下 酒庄里最德高望重的酿酒师，
每个环节都要亲手控制，小心翼翼。
而现在，一切光环都被隔绝在外。 黑暗、潮湿的地窖里，
葡萄要完成最后三毫米的推进。 天堂并非遥不可及，
再走十年而已。篇四：红酒广告语
1、香醇，自然，法国葡萄酒。
2、来自法国的浪漫，期待您的品尝！
3、源自法国品质保证，价美亲民与君共享。
4、法国波尔多的浪漫与您分享！
5、醇香味美，天下共享。
6、来自波尔多的原料，法国精良的物流，我们诚信的服务。
7、积淀醇厚，分享品质！
8、香醇葡萄酒，我们记忆的自然味道。
9、原装红酒，高贵不贵！
10、专业的团体，一流的品质，最好的美酒。
11、好葡萄酿造好酒，来自波尔多的醇正。
12、品味葡萄美酒，就是这么简单！
13、浪漫葡萄酒，品味波尔多。
14、波尔原装，价低高档。
15、法国红酒醉全球 专业采购尽风流。
16、精选进口法兰西宫廷宴酒，纯正，醇香！
17、传承法国，保真佳酿。
18、优质的葡萄酒不仅只进口，而且会出口。
19、源自法国，销往全球。20、您值得信赖的葡萄酒进口商。
21、法国尊享，定位全球。
22、原装进口，质量保证。
23、飘洋过海，成就一颗葡萄！
24、源自法国，值得信赖。
25、浪漫波尔多，原香醉美多。
26、原产地直接进口，品优价廉值得拥有。
27、传播美酒文化。
28、娱情养生，醉美原香。
29、品味优质红酒，感受欧洲浪漫！ 30、品味法兰西的味道。
31、原装进口，品质保证，信心之选。
32、波尔多，来自法国的味觉享受。
33、波尔多，永远不会多。
34、醇贵天香，舌尖吟唱。
35、高性价，源于不转二手。
36、打开盖子，就会有无法抗拒的诱惑！
37、站在批发商、零售商角度读下！
38、品纯正波尔多，尊享浪漫风情。
39、聚友如家人，携手共富家。40、放心的品质，真诚地期待您加盟合作！
41、跨越大洋的美酒。
42、进口原装，物超所值。
43、进口有保障，性价比更优。
44、支支好酒，溯源法国。
45、法国葡萄酒，品质行天下。
46、波尔多葡萄，酿造浪漫酒。
47、臻享醇正葡萄酒，专业惠购波尔多。
48、浪漫巴黎情，纯正葡萄酒。
49、亲尝酝味葡萄酒，犹如做客波尔多。50、浪漫品质，原香醉美。
51、一手购，质量优，性价高，葡萄酒。
第12篇：葡萄教案
手指点画：葡萄
活动目标：1.学习用手指点画成串的葡萄，尝试用点画的形式表现葡萄的特征。
2.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
活动重点：学习用手指点画成串的葡萄。 活动难点：尝试用点画的形式表现葡萄的特征。 活动准备：1.范画、实物葡萄一串、图片等。
2.紫色颜料，湿毛巾，以组为单位准备 3.白纸、记号笔、绿色蜡笔人手一份。
活动过程：
一、开始部分
师谜语导入引起幼儿参与活动的兴趣。（弯弯树，弯弯藤，藤上挂串水晶铃）
二、基本部分
1.引导幼儿观察葡萄，了解葡萄圆与圆之间既有空隙又有相互联系，上大下小的关系。
师：看，今天老师带了什么水果来？(出示实物葡萄)仔细看看，葡萄是什么样的？（紫色的，圆圆的）再看看，一串葡萄是怎么长的？（上面多慢慢少最下面最少。）
2.出示范画，激发幼儿作画的愿望。
师：这幅画是用什么画的？猜猜用什么方法画的？（师先示范用右手的食指，在指腹的位置蘸上颜料，注意蘸的不能太多也不能太少，蘸好了手指在颜料盆上面停一停，不滴水了就可以开始作画）今天我们也用手指来画葡萄，而且是一串葡萄。怎样画，画出来的葡萄才是一串一串的呢？（上面画的多一点，下面慢慢的少一点）看看一串葡萄的样子像什么图形？（三角形） 3.示范、讲解。
师：先从上面开始点画，食指按一下变一粒葡萄，注意一粒葡萄和一粒葡萄之间要相互联系但又不能靠的太紧了，一个一个排下去；接着从第二排开始再画葡萄，从上面两粒葡萄的中间开始画，一个一个往下，每一排都是这样都从上面一排两粒葡萄的中间画，最下面最少，这样就成一串葡萄了。
4.引导幼儿集体书空练习。再请个别幼儿上前尝试，下面的幼儿检查评价。 5.幼儿作画，教师巡回指导。
（1）从第二排开始画在上面两粒葡萄的中间，这样才能慢慢的减少，到最后点画最少。
（2）你可以画几串，画好以后别忘了给葡萄画上叶子。 （3）最后用绿色蜡笔笔画上叶子，就更像一串葡萄了。
三、结束部分
展示和相互欣赏作品，边等颜料干透，请部分幼儿交流作画的感受。
第13篇：葡萄教案
葡萄月令
教学目标：
1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。
2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。
3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发对生活的热爱。教学重点：
品味语言，理解作者闲适自由的行文风格，通过想像和联想进一步体会文字间蕴涵的情感。 教学设想：
本文是一篇非常别致的状物散文。汪曾祺朴实自然的行文风格，亲切口语化的语言，很有意思。以此作为突破点，让学生来体会语言的朴素自然之美。然后由文及人，整体感受汪曾祺热爱生活、积极乐观的情怀。 教学时数：一课时
一、导入：
山东作家李木生曾在一篇文章（《世纪绝唱汪曾祺》）里对一个人有着如此的评价：“一个随和的老头，不经意间留下了200多万字的作品。谁知这不算丰硕的文字，竟然天雨般隐于云彩里，时不时就淋湿了天下人(尤其是普通人)干涸的心。”“他个性恬淡，却因善良而对普通人敞着炭火一样的心怀；他不事张扬，喜静守独，又因热爱而全身心地融入生活并对生活始终怀着深深的眷恋。”“他好似一泓水，自由自在地流淌就是了，浇着了菜菜青了，灌着了树树绿了，或者浸活了种子长出了庄稼，甚至什么都没润泽只自个儿活泼出一曲天籁，都顺其自然。”更有人认为他是“中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。那么这个人是谁呢？他的文章文字有着怎样的魅力呢？今天就让我走近汪曾祺。
二、作者与题解
汪曾祺（1920－1997），江苏高邮人，当代著名作家。1939年考入西南联大中国文学系。作为沈从文的嫡传弟子，他的文风也明显地烙着沈从文的印记。此后，当过教师，编辑等。不平凡的生活经历，使之对社会、对人生有深刻独到的见解，尤其给人深刻印象的是汪先生对市井民居的熟悉，经他的描述，那一方水土中鲜明特色的生活，就像一幅幅立体感强的油画，展现在读者面前，使人难以忘怀。
其人有“短篇圣手”之称，代表作有小说《受戒》、《大淖记事》等。所作小说多写童年、故乡，写记忆里的人和事，在浑朴自然。清淡委婉中表现和谐的意趣。他力求淡泊，脱离外界的喧哗和干扰，精心营构自己的艺术世界。自觉吸收传统文化，具有浓郁的乡土气息，显示出沈从文的师承。在小说“散文化”方面，开风气之先。
汪曾祺的散文可称上真正的散文，他的散文少有宏大题材，多为闲情逸致，流淌在字里行间的都是文人的雅趣和爱好，弥漫着文人的情调。汪曾祺注重散文的文化传承，他的作品在较成熟的层面上接通了与明清散文和五四后闲适散文的传承文脉，他被戏称为20世纪最后一个“士大夫”。在新时期文学拥有了多样化的文化背景之后，他以其散文创作提供了文人审美化的生存方式，从容地表现文人的性灵与雅致的情趣，弥漫着浓郁的书卷气。 汪曾祺《我为什么写作》，全诗如下：
我事写作，原因无它：从小到大，数学不佳。考入大学，成天泡茶。 读中文系、看书很杂。偶写诗文，幸蒙刊发。百无一用，乃成作家。 弄笔半纪，今已华发。成就甚少，无可矜夸。有何思想、实近儒家。 人道其理，抒情其华。有何风格？兼容并纳。不今不古，文俗则雅。 与人无争，性情通达。如此而已，实在无啥。 “月令”这个名称来自《礼记》，把一年里该做的事，按正规常例逐月加以安排，最初它只包括一些月份的天象、物候以及和季节有关的农事活动等，后来又添加了按月别时分，上起天子、百官等为政者应行的起居、祭祀、礼仪；下至被统治的劳苦大众应守的法令、戒条等政治措施。正因如此，有人也把“月令”的“令”字解释为“政令”。但是“月令”的主要意义在于农事，所以还是解释为“时令”更好。
用月令体裁写作农书是中国传统农学中一个较为突出的成就，它用以时系事的体例，把纷繁的农事活动加以编排，使之井然成序，而又极为简便易行，所以源远流长，各个历史时代几乎没有间断过，一直有人用这种体例编写撰著农书。有人统计过有21种，还有人认为要更多。“月令”成为农书的同时，也自然而然地成为文艺创作题材，文艺本来就是反映现实生活的，一年有十二个月，“十二月令”又为文艺提供了一个最贴近自然的结构。
“葡萄月令”，也就是“葡萄十二月令”。
三、夯实基础 给加点的字注音：
茵陈蒿（ ） 葡萄窖（ ） 铁锹（ ）摽紧（ ） 泱泱（ ） 园 圃（pǔ ） 嘬奶（zuō ）一铰（jiǎo ） 笤帚（ ） 玛 瑙（ ） 慵懒（ ）瘪果（ ） 筑成垄（lǒng ） 沁人心肺（ ） 琳琅满目（ ）（ ）
四． 整体感知，理清文章的思路
1、通读课文，完成下列表格
月份 栽种过程（人）
生长过程（物） 一月 （检查）
“睡”在窖里 二月 挖窖
出窖 三月 备料、刨坑、竖柱、上架、施肥
上架
四月 浇水
喝水、抽条、长叶
五月 浇水、喷药、打梢、掐须
喝水、抽条、长叶、开花 六月 浇水、喷药、打条、掐须
结果 七月 掐须、打条、喷药、浇水、追肥
“膨大” 八月 喷药、下果、装筐
“着色” 九月 喷药 十月
十一月 拆架、剪枝
下架 十二月 挖窖、入窖、检查
入窖
2、从图表中我们发现本文内容和结构有什么特点？
（1）葡萄的生长过程和栽种过程是紧密联系的，在人的精心照料下，葡萄才能像孩子一样健康成长。
（2）开头与结尾呼应，栽种过程与生长过程年复一年，人与物存在着密不可分的联系。
3、葡萄12个月的生长情况都是详细介绍吗？
不是。重点放在
三、
四、
五、八几个月上。
4、作者为什么选择这几个月作为重点呢？（提示：这几个月分别写了什么？）
因为上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果是葡萄生长过程中最有情味的内容，是整个葡萄园生命涌动的时刻，是充满活力、蓬勃生长的季节，也是最能让人为所见到的自然声明而感动的时刻，所以，作者对其进行详尽的描写。板书（详略行文，张弛有度）
五．问题探究
1.本文是写景状物散文。写景状物的一般方法有：
(1)描绘景物的色彩、形状、声音，让景物具有立体感。
(2)调动自己的视觉、听觉、触觉、味觉等多种感觉描摹景物，突出其可感性。
(3)运用比喻、对照等手法，突出景物特点。（状物散文有别与一般说明文的特点）
请同学们通读全文看文章如何体现这一特点的？
形态：有的稍头已经绽开了芽苞，吐出指甲大的苍白的小叶。
颜色：不大一会，小叶就变了颜色，叶边发红；——又不大一会，绿了。
长势：葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！几天功夫，就抽出好长的一节的新条。 果实：白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅。
月令，农历某个月的气候和物候。
比喻：白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。 葡萄粒长了一点了，一颗一颗，像绿玻璃料做的纽子。硬的。 夸张：你就把《说文解字》里的玉字 偏旁的字都搬了来吧，那也不够用呀！
拟人：葡萄藤露出来了，乌黑的。有的稍头已经绽开了芽苞，吐出指甲大的苍白的小叶。它已经等不及了。
2、语言特色
1）短句、单字，节奏明快； 2）俚俗方言，亲切自然；
“小孩喂奶似地拼命往上嘬”、“那，来回一晃悠，全得烂！”“饱满、磁棒、挺括、璀璨琳琅。”
刘绍棠曾说，俗到家也就雅到家，平淡的文字也具有无穷的魅力， 3）拟人比喻，生动活泼
3.点拨主题
作者为什么写这篇文章，难道仅仅是想写出葡萄一生的生长状况吗？
作者以时间为序，不但写了葡萄在每个月的生长状况，对根、藤、蔓须、叶、果实在不同时节的状态都有描写，同时，更写出了人的劳动，人对葡萄的感情，也抒发了作者豁达开朗的人生态度。它的结构和内容是紧密相关，是一种“苦心经营的随便”。
（板书：热爱生活 乐观积极）
这也是他散文的一个重要特点：记人事、写风景、说文化、述掌故，兼及饮食瓜果、草木虫鱼，无不集于笔下，闲淡中有滋味，闲适中有意味，给读者以文学艺术的审美享受及文化修养的提高。
4、那么汪曾祺是个什么样的人呢？他有什么样的人生呢？
汪曾祺为人为文，向真向善，求平实，不矫情。这个性情中人，深深爱着生活， 对生活有一种宁让它负我、我不负它的痴迷，通俗说法：“随遇而安”。“我觉得全世界都是凉的，只我这里一点是热的。”
1958年夏，因本单位右派指标没有达到要求，单位将汪曾祺补划为右派，在右派劳动改造的日子里，汪曾祺照例会成为“喷波尔多液的能手”， 还居然奉命画出了一套《中国马铃薯图谱》，他以为在马铃薯研究站画这《图谱》是“神仙过的日子”，画一个整薯，还要切开来画一个剖面，画完了，“薯块就再无用处，我于是随手埋进牛粪火里，烤烤，吃掉。我敢说，像我一样吃过那么多品种的马铃薯，全国盖无第二人。”他的最后一篇遗稿，也是为即将写而未写成的《旅食集》的题记，这篇题记的末尾写道：“活着多好呀。我写这些文章的目的也就是使人觉得：活着多好呀！” （板书：活着多好呀）
心有汪曾祺，世上无难题。 世事无需恼，美善心上记。
六、总结
是的，活着就是山，是水，是阳光，是空气，是天上的流云，是地上的泥土。物我同在，江山共适，这才是至善至美。汪曾祺的这篇散文，没有深刻的主题，没有玄妙的哲理，没有气吞山河的豪言，没有发人深省的警句，有的只是平常的劳作，平淡的语言，平和的心态，平静的人生！但它同样可以给我们带来快乐、温暖、喜悦和幸福，让我们深深体会到活着的乐趣。 事实上，生活中并不总是惊涛骇浪，也不是处处都需要正襟危坐。所以我重复上课一开始就对大家说的一句话——“只有认真地去感受和体味平常生活中那些快乐、悲苦、平淡以及诗意，才能真正体会到生活的滋味。”
七．作业布置
试用“十二月令”这样的组织结构方式，写一写你一周的生活。
提示：都说读书的生活够乏味，一周仿佛一天，一年也仿佛一天，不值得写。但是你能像这篇课文作者那样全身心地投入，相信一定就能发现很多的趣味：从周一到周五，每天的课程会不同，上课的内容会不同，来上课的老师会不同，对于具体的一门课，或一节课，你的喜好感觉会不同，你的收获会不同，每天的课余生活会不同，更不用说双周日的活动，回家或不回家，都会有更加丰富的内容。何况一周内的天气会有不同，如果仔细观察的话，校园里的花草树木也足以发生细微的变化。退一步说，即使真的平淡无奇，那才考察我们的语言能力呢——如何把平淡无奇的事叙述得有滋有味
第14篇：葡萄教案
葡萄
执教班级：高二（9）班
执教老师：洪暖、陈祥贤、林富钻
【教学目标】
知识与技能：
1.了解咏物诗借物抒情，托物言志的特点。
2.学习鉴赏咏物诗的步骤和技巧。
3.背诵《葡萄》、《白梅》。
过程与方法：通过自主学习、合作探究，理解诗歌内容主旨并进行课外拓展训练。
情感态度价值观：通过咏物诗的学习，进入诗人的精神世界，了解诗人字里行间蕴含的情感和哲理，接受精神的熏陶。 【 教学重点】
了解咏物诗借物抒情，托物言志的特点。 【 教学难点】
学习鉴赏咏物诗的步骤和技巧。 【教学时数】 一课时 【教学方法】 多媒体课件
互动、合作、探究
【教学过程】
一、温故知新：
1、诵读以前学过的一首咏物诗：于谦《石灰吟》
2、讲解咏物诗：咏物诗就是托物言志或借物抒情的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。
咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起。作者在描摹事物中寄托了一定的感情。
3、如何鉴赏咏物诗？
步骤：
1、提炼所写对象描写特征的词语，分析物象的外在特征、环境特点。
2、挖掘物象内在品格和精神。
3、抓住“物”与“志”的契合点。
4、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。
5、体会诗歌表现手法的高妙。
咏物诗常用写法：借物喻人、托物言志、比喻、象征、对比、衬托、拟人等
二、探求新知：
1、作者简介：韩愈（768--824）唐代文学家、哲学家。字退之。河南河阳（今河南孟县）人。郡望昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。韩愈在政治上力主加强统一，反对藩镇割据。思想上尊儒排佛，以孔孟道统的继承者自居。他反对六朝以来的形式主义的骈偶文风，大力提倡古文，和柳宗元共同领导了中唐古文运动。韩愈是唐代著名散文家。苏轼称他“文起八代之衰”.
2、诵读诗歌（注意停顿）
3、赏析诗歌
①诗人描绘了葡萄怎样的特点？
新茎未遍半犹枯——还很柔弱，未完全复苏。 高架支离倒复扶——杂乱攀附，需要照顾。
②本诗中“物”与“志”的契合点是哪几句诗？ 若欲满盘堆马乳，——要想结出丰硕的果实。
莫辞添竹引龙须。——多加竹条，扩大修缮；多扶持
小结：希望种葡萄之人能对这株葡萄多加培育，让它结出丰硕果实。
③联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。 背景：
这首诗是诗人写给好朋友张署的。诗人于贞元十九年十二月被贬广东阳山县，当时张署也被贬。元和五年二人遇赦同赴江陵待命。诗人在旅途中写下此诗与朋友共勉。
言志：
通过描绘葡萄生长状态和需要人多加呵护培育，表达自己仕途困顿，渴望有人援引的心情。
三、学以致用：
1、读下面的诗，回答问题。
白梅
王冕
冰雪林中著此身，
不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，
散作乾坤万里春。
探究：梅花这一意象有哪些特点？表达了怎样的思想感情？作者主要运用了哪些写作手法？ 参考答案：意象特点：耐寒、洁白清高、芳香四溢、报春。
表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。
手法：主要运用了衬托和对比。
衬托——以冰雪衬梅之坚毅耐寒；
对比——用桃李对比以显示梅之高洁守志。
2、背诵《葡萄》、《白梅》
四、课后作业：请用这节课学到的咏物诗鉴赏方法赏析《咏物诗四首》的其他三首。
第15篇：葡萄教案
第6课 画葡萄
一.教学目标:
1.知识与能力:了解中国画中花鸟画的形式、特点及方法；体会国画作品中托物言志的特性。
2.过程与方法: 通过欣赏、临摹或创作写意葡萄感受中国画的笔墨情趣，从而提高学生表达自己感受的能力。
3.情感态度与价值观: 领悟中国写意花鸟画特点,并教导学生去理解葡萄向征收获的季节,培养学生的学习积极性,也向葡萄一样硕果累累.二.教学重点.难点
重点: 将生活中的事物融入美术学科知识技能的学习过程中,利用绘画手法来表现美.
难点: 国画花鸟画的技法.线条,构图运用.三.教学时间 1课时(45分钟) 四.教学教法: 这节课内容知识面比较广,利用多面体教学工具进行教学,主要采取讲授、范画，主要由老师讲解和范画，学生参与到课堂练习中。用1课时完成.五.教学准备
教师准备：多面体课件,范画作品等。
五.教学过程
1.导入: 用幻灯片,让学生欣赏图片,然后提出相关问题,让学生讨论回答问题(3分钟)老师在补充相关内容.在引入今天的课题-----葡萄画法.2.葡萄的产地: 新疆吐鲁番。处于我国西北地区， 属于干旱区，降雨少，昼夜温差大,新疆盛产绵羊、棉花、葡萄、无花果、香梨、番茄、西瓜、哈密瓜、甜菜。
新疆有充足的光热和土地资源，具有发展农牧业得天独厚的优势。新疆素有“瓜果之乡”的美称，吐鲁番的葡萄、鄯善的哈密瓜、库尔勒的香梨、伊犁的苹果、叶城的大籽石榴、阿克苏的薄皮核桃、阿图什的无花果、库车的白杏等，都是美味佳品，令人陶醉。葡萄除了生吃之外,还可以加工成葡萄干和酿造成美味的葡萄酒.3.葡萄通过加工可以变成葡萄干和酿制成美味的葡萄酒.那么今天我们这节课一起来学习中国花鸟画葡萄。老师在讲解讲授内容过程中,一边给学生讲解知识点,一边进行范画讲解,让学生一起跟随作画步骤进行练习,老师在一边辅导讲解和作画的技巧.4.作画作画方法与步骤：
①作画时要仔细观察线条的运用.②运笔时注意线条的巧妙灵活运用。 ③把握好图形的基本构图。
④在画葡萄串时,要注意颗粒的变化等。
5、学生进行练习过程中，老师进行辅导。
六、小结：本节课我们学习了中国写意花鸟画葡萄画,通过这一节课的学习后,对中国写意花鸟画有了一定的认识和了解，但是还是不够，在今后学习中,我们还要加强美术这方面知识的学习与练习，通过学习美术知识，能够提高我们自身的审美意识和修养道德素质。愿同学们像葡萄一样硕果累累.作业: 画一幅白描葡萄作品.
第16篇：葡萄调查报告
葡萄调查报告
无锡市水秀中学学生胡霄悦 束晨晨
一、提出问题
炎炎夏日即将来临，不禁想起了甜蜜多汁的水果，西瓜、鸭梨、菠萝等等。这其中自然也少不了葡萄。葡萄具有结果早、产量高、寿命长，树姿优美、适应性强，容易繁殖等诸多优点，被许多人们宠爱。看着那盘虬的枝干，茂密的绿叶，丰硕的果实，发出的是生命的活力，让人赏心悦目，爱不释手。人们既然爱葡萄，就会去买葡萄，吃葡萄，种葡萄，为了让人们更了解葡萄，我决定对葡萄进行一次调查。
二、调查目的
首先，进行这次调查的基本目的是了解葡萄的生长过程，营养等相关知识。其次，我自己也能在完成调查的过程中，增进对葡萄的了解，培养自己的能力，从中得到锻炼。
三、调查方法
1 实地调查。2 上网查询。3 图书馆找资料。4 访问消费者。 详细调查葡萄各方面的情况，并认真作了笔记，调查结束后，把纪录的资料进行了分析、统计，最后得出结论。
四、调查步骤
今年暑假，我走访了太湖大道西南侧的葡萄种植园，并向葡萄园的工作人员进行了以下几方面的调查：
1、葡萄是一种什么样的植物？
2、葡萄各部分有什么特点？
3、哪些因素会影响葡萄生长？
4、葡萄的生长过程
5、葡萄的种类
6、葡萄的营养
7、葡萄的用途
8、吃催熟剂的葡萄有什么危害？如何辨别使用催熟剂的葡萄与正常的葡萄？
五、调查结果
1、葡萄属葡萄科，是多年生落叶木质藤援果树，寿命长，结果多年，需较大的地下营养体积。
2、葡萄靠卷须盘卷它物生长。根系发达，能贮藏大量营养。葡萄的卷须与花序因营养情况好坏能够互相转化：当营养充足时，卷须能转变成花序。它的花黄绿色，子序基部有蜜腺，能分泌香精。花分三种类型：完全化、雌能花和雄能花。果实因品种不同有黄绿、红紫、蓝黑诸色；多数为椭圆形或圆形浆果。
3、影响葡萄生长的因素有很多，温度、热量、降水量、光照、大气、土壤等生态条件都能对葡萄的生长产生影响。
葡萄属喜温职务，在不同的生长时期对温度的要求各不相同。春季只有当气温升高7～10℃时，葡萄的根系才开始活动，达到10～12℃时才开始萌芽，生长开花，结果和花芽分化需要25～30℃，当气温低于10℃时，葡萄停止生长，低于14℃不会开花授粉，当气温高于35℃时，葡萄就会因为消耗过多而品质下降。当土壤中的水分不足时，会导致葡萄生长量不足，出现老叶黄化，甚至死亡。适
宜葡萄生长的土壤含水量因达到70%。葡萄喜光，阳光不足时将造成新梢节间细而长，叶片黄而薄，花器分化不良，花序瘦弱，花蕾小，落花落果严重等一系列巨大影响。葡萄应植于沙壤土或砾质壤土中，一般PH值在6.0-7.5。若当地土壤偏酸，可掺石灰。若偏碱则掺石膏。
4、一般在三月发芽，四月开花，五月为果实膨大期，一般在盛花后15～25天用膨大剂，最迟不超过30～35天，既而进入果实成熟期，一般白色果实品种成熟表现为果粒变软，呈透明，富有弹性，红色果实品种则表现为有光泽，有香味。果实膨大的后半期经过成熟期到落叶其称为贮藏养分累计期，通常为8～11月，接着是休眠期，是落叶道羿年树液流动期，从9月枝条成熟开始，10～11月休眠最深，一直持续到翌年1月下旬。在果实膨大期还需要进行套袋。套袋可以减轻因雨滴、雨水引起的果实病害，还能避免喷药使果面污染，防止产生裂果，一般每穗只留30～40粒果实即可。在疏果之后应尽早套袋，套袋越早对果实越有益。在降水较多的地区应选用下口开畅的漏斗形袋，来防止袋内湿度大而积水。一般在采收前3～15天即可除袋。
5 葡萄的品种很多，全世界大约有8000多种，我国有500种以上，著名的如：龙眼、巨峰、香妃等。本市主种种植为藤稔，俗称乒乓葡萄，是欧美杂交品种，产与日本，树势强，枝梢粗，果穗圆锥形，平均重300-400克，果粒松，粒大，平均每粒16-22g，近圆形，皮厚，紫黑色，易与果肉分离，肉紫，汁多，可溶性固体含量可达18%，有草莓香味，裂果较少，不易脱粒，用生长调节剂后单粒可达30g。
6、葡萄的果色艳丽，汁多味美，营养丰富。果实含糖量可达10-30%，并含有多种有机酸，矿物质及20多种氨基酸，芳香物质，纤维素等。近年研究表明，葡萄含有白黎芦醇和多种维生素，对防治癌症和心血管病有良好作用。现在，葡萄已成为人们的重要保健食品之一。
7、葡萄的用途十分广泛。除可鲜食，酿酒，制汁，制罐头外，还可以加工葡萄果浆和葡萄果冻。葡萄的种子可以提炼单宁和高级食用油。葡萄的根可以入药，葡萄的叶也是一种良好的饲料，所以说，葡萄的全身都是宝。
8、吃催熟剂的葡萄对人体有一定的危害。它对人的胃肠有一定的损害作用。要辨别使用催熟剂的葡萄与正常的葡萄。一是从甜度上来区别，吃催熟剂的葡萄比正常的葡萄酸；二从颜色来区分催熟剂的葡萄颜色没有正常成熟的葡萄鲜艳。
六、后记
这次调查活动在教老师和种植葡萄技术人员的帮助下，比较顺利地完成了。通过这次的调查，我知道了许多平时接触不到的事物，学会了种植葡萄，了解了葡萄的营养和用途，明白了怎样分辨不同各类的葡萄。但经历的调查活动使我们终身难忘，受益匪浅，他使我们懂得了怎样在学习任务较紧的情况下，合理利用时间进行社会调查，同时也克服了平时养尊处优惯了的我们，怕脏、怕累、怕炎热的不健康思想意识，也深知葡萄种植人员为种植优质的葡萄供应无锡市场所付出的艰苦的劳动，使我们从心底里更加敬重他们，由于我们家没有电脑，家中更没有种植葡萄的书，但他们那种吃苦耐劳精神鼓励我们克服困难，顶着夏日炎热的太阳，去图书馆查资料，去学校上网查资料，使我们知道了种植葡萄的许多知
识以及葡萄对人类的保健功能。同时也锻炼我们与同伴合作的能力，尝到了成功的喜悦。总之，调查活动让我们体会到了平时不曾体会的各种感受，也就是在成长道路上又迈进了一步。
只可惜我们在这次调查活动中也看到不尽如人意的事，大约在6月下旬，我们亲眼目睹了一片片一串串即将成熟的葡萄被人为的砍倒。横七竖八地躺在地上，这是种植人员将尽一年的辛劳，就这样白白地糟蹋了，因此我们全班同学通过讨论给滨湖区领导写了一封建议信，内容如下：
尊敬的滨湖区的领导：
你们好！我们是水秀中学初二（1）班的学生，暑期前后老师和我们一起走进社区蠡园乡种植场，对葡萄生长过程进行调查与探索，可是在6月20日的一天我们看了令人吃惊的一幕，有一大长条即将成熟的葡萄带被人为地破坏了，令人感到惋惜，经询问得知，这是前几天城市建设规划的有关人员砍掉的。原因是要在此处修路。可是我们看看四周都是农田，根本没有修路痕迹的影子，也许是不久以后要在此修一条公路，可是，再过二十天左右新鲜美味营养丰富的果肉葡萄，就可以让无锡市民饱尝口福了，何不收获后再采取措施呢？因为我们通过调查明白，从葡萄剪枝、施肥、喷药，疏果……到成熟，每一串葡萄都渗透着农民伯伯的心血，每颗果实都来之不易。因此我们对区领导提如下几点建议：
1、在城市规划时如需修公路，应先对农民宣传滨湖区城市规划的政策做好农民的思想工作，为农民解决后顾之忧。
2、弄清事实真相，尽量把事情处理好，避免农民有抵触情绪。防止农民与政府之间有不必要的纠纷。
3、在城市建设规划时尽量考虑土地资源的合理利用，如确实要动用农田时，应再慎重一些，尽量考虑到农民的利益。
第17篇：葡萄甜甜
葡萄甜甜
晓攀
从县城到镇上，途中有一处尽是连片的葡萄，这里就是普安。一到七月，正是葡萄收获的季节，这时候走到普安，你眼底下全是葡萄和着忙着采摘葡萄的人们。所有的人家几乎都是全员出动，有老人，也有小孩，有男人，也有女人，都在自个家的葡萄园里忙活着。这里的人像不知道什么是疲倦，也不知道七月是怎样般的火热，除部分孩子头上有着一顶小红帽什么之外，其余的都是像在家中一样的装束。他们干起活来有说有笑，有唱有跳，一切都是那样的轻松和自然。
葡萄从葡萄架上摘下后，多是由妇女们分类装进箱子里，再由男人们背在路边，跟在男人身后的女人便拿着伞和小凳子快快在路边搭建起一临时葡萄小卖部。这里的葡萄很少由自己拉到集镇上去卖的，一是镇去卖要乘车，要花钱，一来一去要花去十来斤葡萄作为路费，一天又卖不了多少，二是这里的葡萄最先出来，很多来往此地的大小车辆都会停下买来尝鲜，在路边比镇上销量好多了，又得不到假钱，故朴实的乡亲们都选择在路边卖。当然，这是葡萄刚刚上市时候，到了葡萄大上市时，路边自然会停着很多等着装普安葡萄的车辆，这些车辆一车就能够拉走一两家的葡萄，每斤的价钱虽然比在路边卖的少，但是这样卖能一下子得到很多钱，又不耽误其他的农事，所以普安这里的葡萄多是这样卖出去的。
在众多临时葡萄小卖部中，你会发现有一处摆得最早，收得最迟，中间有一两个小时没有摆，它就是甜甜卖葡萄的地方。
甜甜是土生土长的本地人，今年19岁。甜甜在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为这边的青山绿水，一对眸子清如水晶，一方的水土养育了一方的人，甜甜的身上集中了普安葡萄姑娘家的机灵和能干。为人大方而不失分寸，精干而不显得刻薄。当有人买她的葡萄时候，她总是帮着挑选，在称葡萄时候秤杆翘得老高，顾客在她的手中接过装葡萄的袋子时她总是赶紧拿一串葡萄塞进没有装满的口袋。人们都夸甜甜的葡萄很甜，人也如其名，甜甜的。
甜甜家种有两亩葡萄，家中的劳动力就是她一人。甜甜妈妈在生她时由于流血过多几乎是没有看到过自己的女儿一眼就乘鹤西去，没过几年，甜甜的爸爸在沙场做工时也被空中飞来的石头击中头部气魂气落，留下甜甜和奶奶孤苦度日。村里传言说甜甜天生的克双亲，都劝甜甜的奶奶把她送给别人，可是甜甜的奶奶不信这些，硬是把甜甜拉扯长大。甜甜的奶奶现在也是七十好几的人了，眼睛不好，已不能在地里干活。孝顺的甜甜在上完小学六年级后就不再上学，任凭学校老师们怎样劝说，她的回答是“奶奶眼睛不好，我一边照顾奶奶一边可以在家学初中的课程。”
甜甜在十三岁的时候就挡起了家庭的重担，挑水，洗衣，做饭，卖鸡蛋，买盐巴什么的就是她生活的大部分。
穷苦人家的孩子早当家，甜甜就这样挑起了这个家。前些年政府号召种葡萄，甜甜联想到童话中的有一种葡萄能帮助失明的人眼睛复明，于是把家里的两亩地都种下了葡萄。几年过去，葡萄有了收成，虽然没有治好奶奶的眼疾，但是当甜甜用卖葡萄的钱交给奶奶保管或是给奶奶买来新衣服什么的时候，奶奶眼睛在告诉甜甜她是怎样的幸福。
种葡萄的确比种玉米强多了，奶奶替甜甜保管的钱也换了大的袋子，奶奶不时会怎样问甜甜：
“甜甜，奶奶老了，你也不小了，你在外面看到好的被面、床单这些，你自己买点，要买质量好的，不要怕花钱。”
天真的甜甜不知道奶奶为什么要买这些，家中的不就刚换新的了吗？
“买来做什么呢？”甜甜摇着头问奶奶。
“傻瓜，备嫁妆嘛！”
“甜甜还小，甜甜不会嫁人，要陪奶奶，甜甜红着脸低下了头。
邻居家的姐妹像甜甜这样大的，也多在外面，像甜甜这样能干漂亮的，在外面一定能挣到比这边更多的钱，他们回家过年时也动员甜甜出去，甜甜总是是摇头。
“我就要在这里陪奶奶。”
甜甜不想出去，也不能出去。她每天都忙里忙外的，生活很平静，也很实在。
在葡萄成熟的七月，甜甜会最早把葡萄摆在路边，她像不知道累什么的，自个儿要摘，要背，但在卖葡萄时，脸上总带着数不完的笑容。
甜甜依旧带着笑容在清点一天的所得。“今天运气真不错，才5点就卖了185斤葡萄，185以1.6等于296块。”甜甜在自言自语。今天她摘了200斤葡萄，剩下的只有十来斤了，甜甜准备收拾回家。
一辆三轮车停了下来，“小哥，称葡萄吗”？甜甜的声音真让人感到亲切。
“先看看吧！”
“你尝尝，刚从地里摘来的，水晶葡萄，真鲜……”甜甜无意识地提起一串晶莹的葡萄。
小伙子有些腼腆，把一颗葡萄含在嘴里好半天。
“多少钱一斤?”
“一快六，今天都卖出一百多斤了。”
“少一点我全称，我奶奶就喜欢这边的葡萄。”小伙子显得有些不自然。
“成，既然是你奶奶喜欢，就称吧，一块二一斤。”甜甜拿着秤就称。
这时候，一经常在普安这边骑着摩托车闲逛的公子哥走了过来。
“甜甜的葡萄，多少钱一斤?”真是先闻其声，后见其人。
这位公子哥走到了甜甜面前，不时摇动着手中的纸扇。
“都说甜甜的葡萄解渴，我也尝尝。”说着就顺手拿起一串葡萄故意像馋猫一样龇牙龇嘴地嚼。
“这些葡萄已经卖给了这位大哥，你看，那边张婶家的葡萄真好，你去称她们家的啊！”甜甜热心地给他解释。
“不，我就要称你的。”公子哥的话说得很是坚定。
“那怎么行，人家已经称下，我已经收钱了嘛。”当然小伙子还没有付钱，是甜甜为了把这公子哥轰走才这样说的。
“给钱也不成，他给多少钱一斤？”
“两元。”
“我给四元，我全部要。”
“不行，我不是这样见钱眼开的人。”
“不行也得行，我给五十元”，公子哥故意碰了一下小伙子。
小伙子什么也没有说，心想今天是不是遇到穷得只剩下钱的人了。
“不行，你给多少我都不会卖给你的，你请回吧。”甜甜有些生气了。
“路边何处无葡萄，你的葡萄是酸的，送我也不要。”这位公子哥像是打了胜仗一样，骑着摩托车“嘟嘟嘟嘟”地走了。
“这是你要的葡萄，总共十斤半，就算十斤，给，”甜甜把葡萄提到小伙子面前。
小伙子摸了摸钱包（包中有五十元钱），可是没摸着钱包。
钱包飞了……
“对不起，我今天不买了，”他支支吾吾地说道。
甜甜今天不知道怎地，感觉到这小伙有些似曾相识，她的眼光总是朝着他，刚才他找钱的细节怎能逃过她细腻的心眼。
“小哥，这些葡萄就送给你奶奶吧，她一定会喜欢的，你拿着啊！”甜甜把装好的葡萄放在小伙子的三轮车上。
第二天，甜甜依旧最早在路边摆摊卖葡萄。今天光临的第一个买客则是昨天的他。他来得好早呀！
“这是我昨天称葡萄的钱，十二块。”小伙子把一张拾元和两张壹元钞票放在甜甜的面前。
甜甜本打算是不收的，但人家这样执意，也就收下了。
是应该收下，劳动人家嘛，一颗汗水还值不到一粒葡萄；不应该收下，人家这样老远的来，送点葡萄是应该的，为人要厚道些才是。
她沉默了好一阵子。“小哥，吃葡萄啊，挺新鲜的。”甜甜的话终于打破了原先的宁静。
“恩，你每天都卖葡萄吗？这边葡萄真的很好，在金沙那边你猜卖多少？”小伙子像是在背台词，脸有些红。
“多少？”
“每斤三元，秤还称得很平。”
“三元，好黑啊！又当不了饭吃。”
“现在谁还愁吃饭？现在城里的人们不知怎地，每天都离不开农村土地上长出来的新鲜东西。”
“大概是物以稀为贵吧。”甜甜套用了句小学课本中的话。
“是这样的。昨天我回到县城时已经快八点了，人家看到我挂在车前面的葡萄，还以为我是卖葡萄的，一大堆人围了过来，说是我说多少他们就出多少。”
“你卖了吧？！”
“没，没有，我为奶奶，不，你送给奶奶的，就是用黄金来换我也不给。”
“是吗？那今天你把这些全拉去，就算一块五一斤，你就能赚个对半。”甜甜认真地说到。
“到是个好主意，可是，我不会卖葡萄，我没有卖过东西。”
小伙子的脸很红，他接着说： “要不，我给你拉，你去卖吧，你就给我的路费怎地？”
“买卖做到我头上了，”甜甜心中这样想着，不过还是面带着微笑。
“我也不会在城里卖，怕得假钱。”
“不会的，这样吧，你卖，我在你旁边，我给你认钱。”
“不行，你有你的事情。”
时间一下子沉默了。小伙子像是说服不了甜甜。他挪挪了身子，摸出手机，打电话给在菜场卖菜的姐姐。甜甜的心似乎比以往跳得快，两只眼睛就盯着自己的葡萄，生怕葡萄会生脚跑了似的。
“这样吧，我们把葡萄搬上车，就按一块五一斤啊！”小伙子做出了一个惊人的更是秘密的决定。
小伙子力气很大，一眨眼工夫就把甜甜背了三次才背完的葡萄搬走了大半。
甜甜也没去想别的，也学着小伙子的样子帮着搬。真的很快，葡萄都装在了车上，小伙子在掏钱包。
“哎，该给你多少呢？”
原来二人都只顾着搬葡萄，还没有称呢。
“多少？我也不晓得……”
“先给你三百吧！给少了明天我给你送来，好吗？”
“成！”甜甜回答也很干脆。
小伙子发动了车，走了两步左右的距离突然把车刹住，下了车，走到了甜甜面前。
“甜甜，我可能下午还要来，你回去多摘些，我就来拉你的葡萄。”
第18篇：葡萄文档
一、项目基本情况
该项目总计划投资3000万元，分两期建设。一期建设投资1500万，其中栽植卡伯纳弗朗葡萄200余亩，育卡伯纳弗朗葡萄苗约500多万株；架线栽电线杆600米，挖渠引自来水500米，路口标志牌3个；建筑办公用房300平方米；道路硬化1500米，约6800平方米；焊接铸钢长廊750米；安装监控25个，路灯10个；设有停车场；设有广告标语牌20块；建鱼池子1个。二期建设投入1500万元，用于葡萄销售及深加工。葡萄示范园种植生产的规模。
二、项目建设背景
在贯彻中央一号文件精神、党的惠农政策指导下，葡萄示范园预计投资3000万元，用于发展种植业，实现人们对绿色食品的高质量、高标准的要求。葡萄示范园本着农业产业围绕农业增效，带动农民增收，提高农村劳动力的就业水平，从而带动本地区农业的发展。
三、项目建设内容
本着依靠农业，发展农业的原则，促进农业、养殖业的快速发展，我们将继续追加投资用于以下项目：
（一）基础设施建设：
葡萄种植200余亩；建温室大棚1个；栽植盆景葡萄3000余盆；栽植其他盆景2000盆；以及完善相关灌溉配套设施建设。
（二）引进饲养优良新品种：饲养无公害化家禽2000余只。
四、经济效益和社会效益分析
（一）经济效益：葡萄范园不仅为社会提供高质量的乳肉蛋奶产品，而且建成约220余亩的农业示范田，可为广大居民提供更多更丰富的绿色农业产品。
（二）社会效益：在示范园农业方案实现以后，增强了土地的流转利用价值，安置农村更多闲置劳动力，为促进当地经济快速发展，脱贫致富开创了基础。
第19篇：葡萄采摘
仁轩酒庄葡萄采摘节
“葡萄美酒，自然天成”又是一年葡萄丰收时，仁轩酒庄葡萄采摘节即将精彩开幕。每年8月至10月是仁轩酒庄庄园内葡萄成熟和收获的季节，在此期间将会为广大游客举办采摘节活动，游客朋友不仅可以在仁轩酒庄任意采摘品尝10余种珍贵的鲜食葡萄，还可以感受回归自然的田园乐趣。
活动地点： 活动时间： 集合时间： 集合地点： 交通方式： 参加标准： 报名方式：
活动目的：1.让孩子亲近自然、开拓视野，培养孩子热爱大自然、热爱家乡、热爱生活的情感。学会观察大自然的事物，培养孩子的探索精神。2.让孩子锻炼意志，增进亲情。体验亲子活动的快乐和劳动的艰辛、丰收的喜悦，增进亲子感情、同伴友情，并为家庭间的相互交流搭建平台。
学习内容：了解葡萄种类和营养成份，学习怎样购买最新鲜葡萄，了解葡萄的生长知识和种植环境，教你怎样品尝葡萄酒。体验专业的葡萄采摘过程，葡萄酿制美酒，体验农家美味。 活动安排：上午 在集合地点（），大巴车统一出发，预计 抵达目的地。活动开始前自我展示和介绍，包括家庭分组都会在车上完成哦（该环节可以让孩子们彼此熟悉，建立家庭团队雏形，也是孩子们学习社会化规则的前提和基础），有趣的互动和游戏可以很快让每个人自然地融入大集体中来！
抵达仁轩酒庄，参观葡萄庄园，我们参观的有1060亩那么大哦。参观完葡萄庄园，我们的葡萄自然大讲堂就正式开始啦！在葡萄树下静静聆听专业人员给大家普及葡萄种植的知识，以及葡萄酒的知识。孩子们可以现场提问关于葡萄相关的所有知识。
大讲堂结束，自由活动时间开始喽！
12:00绿色农家餐已经为大家准备好了，大家开怀畅饮美美的大吃一顿吧！
吃完饭，孩子们要学会自己动手收拾碗筷和桌子，勤劳致富嘛，我们要从小学会热爱劳动，帮助他人（劳动可以培养自信心和责任心）。
13:00了解葡萄酒制作过程，和爸爸妈妈一起动手制作葡萄酒，采葡萄环节开始啦！怎样又快又好地采摘葡萄呢？当然离不开团队合作了。（该环节可以感受收获的喜悦和团队互助的乐趣）。在长满葡萄园里的感觉棒极了。
在专业的酿酒人员的指导下亲手将采摘的葡萄清洗---除梗---破碎---装瓶（该环节可以让每个人感受葡萄酒制作的快乐）。按程序学习制作葡萄酒，并把自酿的葡萄酒带回家和家人一起分享！ 参与葡萄采摘活动游客将采摘时刻照片发送至“仁轩酒庄”微信平台并留下联系方式，就有机会获得仁轩酒庄 “最美果农”称号，将有机会获得酒庄门票两张。
返回集合地点（返回路上，小伙伴可以分享一天的收获和成长）。 收费标准:
含：农家餐、大巴费、饮用水2瓶/人
另外：每个人可获得酒庄赠送的5斤葡萄、自酿的葡萄酒 备注:我们为采摘的您准备了：采摘专用的剪刀（很锋利的，尽量不要让小朋友使用哦～）、1.5公斤葡萄（用来现场学习酿酒的原料）、自酿酒用的广口瓶（这样你就可以把自己酿的葡萄酒带回家了）、还有精致的小围裙（保持你的服装不被葡萄汁沾染）、全程陪同你的专业导游、具有丰富葡萄酒文化的讲解员。
第20篇：情人节葡萄
情人节葡萄
桔子帮小帮主 发表于 2009-02-13 最能传达爱意的两种植物是玫瑰花和葡萄。
前者直白而热烈：传说公元三世纪，罗马皇帝疯狂征兵。为避免将士眷恋家庭，即颁布了禁止结婚的法令。然而牧师Valentine仍然秘密为相爱的伴侣举行婚礼，向他们递发上帝的许可证。他因此被处以死的惩罚。从前受过帮助的情人们将玫瑰摆满他监狱的窗口；而他自己的爱情却从不曾结果，死刑执行前，他将一张字条留给心爱的女孩儿，写道：From Your Valentine。这一天是2月14日。
后者葡萄则满载着迷人的诱惑和深挚的渴望，封装入瓶。如今二月，被爱成全的我们可以不必忆起昔日诀别的悲戚。我愿端起这红酒瓶子，将爱的味道敬予你。 在世——生长
葡萄酒那不愠不火的情怀，源自滋养葡萄生长的空气和泥土：从欧亚大陆的地中海、欧洲南部、中亚、长江中下游，到对面的美国，若相互连线，便勾勒出北半球一条温暖的长廊，目光移转南半球亦是如此。
葡萄花的外表令人无论如何难出溢美之词：没有沁人的香气，没有耀眼的色彩，好不容易长出花瓣，却要“连生”成绿盖头的样子，把雌蕊和雄蕊紧紧包在下边；“花开”之时，绿盖头整个揭落，即便如此也少有小虫愿意对下边光秃秃的容颜多看两眼，花粉只得借风的力量怏怏地爬上方圆几米之内的柱头......就是这样的几朵到几百朵小花组成一串，已经具备未来一串葡萄的雏形。
授粉后受精，小花纷纷胖作小果，在头两个月的时间里，慢慢品着自己幼年的酸涩——这时候囤积的是葡萄中最重要的两种酸，酒石酸（tartaric acid）和苹果酸（malic acid），空间位置绝不胡来，分别在一颗葡萄的外和内层。可不要说你没见过酒石酸，它们溶在葡萄酒里相当饱和，经年累月或受了寒，都可能夹带着紫色的色素在瓶颈和木塞上重新结晶（图），好像黏在那里的碎水晶——“酒石”这个名字不是很好听么？皮和籽则装备了单宁酸（Tannin），尽管人不怎么善待它们，想出种种办法去皮去核，单宁酸还是混进葡萄酒里，成功地给酒添了一抹苦涩。罗马人觉得“苦”的滋味很过瘾，于是向葡萄酒里添加盐粒，使人感到苦上加苦。
待一串小青葡萄稍事休息，又转而投身第二轮为期二月的自我充实——小果会变得饱满甜蜜的大果，甜味来自葡萄糖和果糖。开始的时候葡萄糖多，随着葡萄成熟，更甜的果糖后来居上。于是，葡萄收获的时候越成熟，将来的葡萄酒就可能越甜。意大利有一种草席酒（Straw wine），不仅要让葡萄在藤上长到熟得冒烟才采摘下来，还要放在草席上在太阳底下左晒晒右晒晒，直变到葡萄干状，这样酿出的酒很甜，甜到又得名“葡萄干酒”——是一个极端的例子。
细细品品葡萄，皮和籽是苦涩，去掉后的果肉酸里带甜——到现在为止，酒中“酸、甜、苦”三种味道的原料已准备停当，只需闭门修炼，即可互相平衡，互相融入。
如此设计的葡萄是否专为酿酒而生；葡萄酒是否专为爱情而生。它们不都因为三种滋味的同时存在才更迷人么。 插播上辈子的故事 在世界所产的葡萄中，7成用于造酒，近3成生吃，剩下一点点做成葡萄干。如此说来，像我这种饮酒量的人恐怕是亏了。废话少说。古罗马诗人普林尼说过：“No poem was ever written by drinker of water.”（喝水的人别想写出诗来），与中国李白“斗酒诗百篇”颇为神似；所以，文章须待我去小酌一杯才写......回来了。
葡萄酒的出现同许多发明一样，始于一场令人不快的意外——有人忘记自己私藏了葡萄，结果光鲜的果实全变成野生酵母的美食；酵母大开吃戒，将葡萄里的单糖碎尸万段，只留下酒精为作案证据。古希腊人看到这些血液般的红汤水很是奇怪，闻闻，还挺香，端起来一尝竟如此勾人心魄，于是将之称为“神赐的琼浆”（Juice of God），并霸道地将这种酵母命名为“酿酒酵母”。哪知酿酒并不是它们的天职，如果让它们在饱食的同时自由地呼吸氧气，这些小家伙便也有失手的时候，原班人马成就了果醋......可想而知，如同“臭豆腐”的发明一样，葡萄酒的发明是一段酵母同人类争夺食物，结果反被人俘虏当苦役的辛酸史。 此处略去4500年。同现代最接近的葡萄酒是中世纪从法国波尔多传播开来的，这就是著名的“波尔多酒”。又得感谢一场“爱情”。波尔多酒起源于公元后不久，据说只是本分的果农用以犒劳军人的。这样平静过了一千多年，法国阿基坦女公爵埃莉诺在同法国国王离婚6周后便同英国国王亨利二世政治联姻（或者说，法国阿基坦女公爵埃莉诺在同法国国王离婚6周后便同英国国王亨利二世一见钟情永结连理）。这场婚姻为波尔多酒自然地打开了英国市场。尽管其后英法之间历时百年的战争毁掉了帝王间的“交好”，也毁掉了人们品酒吟诗的雅兴，不过人还是终难逃脱对美酒的依赖，波尔多酒不会被埋没。 后事——摘下
卦已八。前边说到葡萄酒三种味道元素已在葡萄里整装待发，但是距离酒窖中的闭门修行还有一段辛苦。
首先得让它们下树。现代多数葡萄园都采用机器操作，葡萄收获机非常没有耐心地用橡胶棍抽打柔弱的小藤，然后通过传送带将耐不得疼痛掉落下来的溜圆果子传递到桶里。比较牛的收获机能将葡萄粒同叶子、枝条甚至泥巴球区别开来。不过除非哪天收获机能获得视力，并分辨颜色，同时获得触觉能揉出质感，否则，某些尊贵的葡萄园主怕是无法信赖一台钢铁巨人能将青涩、腐烂的葡萄区分出来，更不用说它粗手大脚还可能扯破了葡萄的外衣，让酒混了颜色。
葡萄中有些个体，它们幸运，或者说不幸地生长在波尔多一个名叫苏特纳斯的小地方，这里两河汇合，每天傍晚，雾气从河水表面升腾而起，慢慢拂向每颗葡萄薄薄的脸面，就像咒语在夜晚降临，早上又因惧怕阳光而散，所过之处只给葡萄留下一种“贵腐霉”（Nobel Rot）。如果被这种霉成功作用，葡萄会迅速失水变成紫色老太太的模样，成分浓缩；做出的酒是一派富贵的粘稠金黄色，略微挂壁（原因是大量的酒石酸发酵产生甘油这种产物），关键是能在很高甜度的情况下还保证合适的酸度。人们在准确的11摄氏度，将之同美味的鹅肝酱一同下肚，然后用这块神奇土地的名字命名这种顶级的“贵腐酒”--苏特恩。问题在于，感染有先后，贵腐霉的生长也不像在实验室那样整齐划一，于是手工的地位毋庸置疑。果农会用温柔的手法摘取最腐烂、最干瘪的葡萄，滋润的坚决不要，有时候一个庄园要被反复挑拣，才能勉强凑数。即使这样，一棵葡萄藤还往往只够酿制一瓶酒。这瓶酒里装满的是采摘者的等待与欣喜，它鄙视采摘机。你感到它的诱惑了么？（题图） 后后事——揉烂
葡萄的外衣，常见的有酒红、黑色、深蓝、黄色、绿色、粉色甚至白色的。其中红外衣有多红取决于皮里有多少染料“花青素”，同样，酒色究竟是浓重还是娇艳也大体源自于此。因为红葡萄酒是红葡萄带着皮揉烂，继而发酵的。
外国人曾经眼红地对法国人说：“哼，看你们法国人吃食油乎乎，肯定活不长。”谁料法国人却常常比周围国家的人都少得冠心病。这就是大名鼎鼎的法国悖论（French Paradox）。我猜浪漫爱情的作用不可忽视；更多人则将其归因于法国人对红酒的摄取。据说，除去适量酒精对健康的好处，红酒里的抗氧化剂能抑制细胞衰老、改善人的心脑血管状况，还能预防癌症。可惜，到目前为止，这还远不是一条确凿的结论。
不过，如果能将这条“假说”当成一个纵容自己品尝小酒的借口，也是很美秒的吧。 许多人认为葡萄的抗氧化剂大多存在于葡萄皮和葡萄籽。有的实验表明，不带皮发酵的干白，保健作用和红酒一样好，也许我们只能说，“吃葡萄不吐葡萄皮”是没有坏处。至于籽（葡萄小石头，Grape Stone），不管生吃还是酿酒，人们都闲它麻烦，于是“无籽”这一意外获得的性状大行其道。上世纪八十年代，在人们享受了无籽葡萄的若干好处之后，却突然发现抗氧化剂竟大量存在于籽中。于是，葡萄籽被从葡萄中拿掉，取而代之的是货架上一种新鲜的保健品——“葡萄籽油”。 后后后事——发酵
本想说点什么，但由于酒窖光线黑暗，故无法进行记录。（开玩笑的）
正在进行的是单糖（果糖、葡萄糖）的降解，产生气体CO2，液体酒精也由此而来。由于有酸的存在，酵母不能活得很爽、恣意繁殖，于是不会将所有单糖都消耗殆尽；加上酒中会剩余一些多糖，所以世界上其实不存在严格意义的“干”葡萄酒。
如果你喜欢甜一点的酒，可以在发酵中途把盛酒容器泡到冰水里去，如同在实验室把酵母冻进冰箱，便可阻止它们继续降解你的糖。当然也有更不具备科技含量的方法：把未加酵母的果汁直接倒进发酵好的酒——如此做法的有德国半甜的雷司令酒，只是你要做好心理准备，获得令你愉悦的糖分的同时，果汁也稀释了让你觉得过瘾的酒精。 后后后后事——喝
仅仅制造出一瓶葡萄酒，故事没有结束。
为了长出成熟的香味，或让杂质沉降出来，或者让口感更加柔和，个别葡萄酒也需要在较低的温度下慢慢陈酿（aging）。这瓶酒也许会走过“瓶子生病期”（bottle sickne），实际上它正像青春期的孩子一般在内部偷偷酝酿变化；也许有时候会莫名其妙坠入“哑巴期”（dumb phase），心中的感情表达不出......最后，她终于可以穿着高跟鞋挺胸走出修炼的密室（我总觉得葡萄酒瓶底下挖进去一块儿，就像酒瓶穿着高跟鞋一样。你能说出这个设计的几点作用呢？）。
奋力拽出浸满香气的瓶塞，听那一声令人爽快的声响，让“神赐的琼浆”碰撞在高脚杯圆弧形的壁上。几个月前，葡萄皮包不住香气，这些酚类和酯类飘入小兽的鼻孔，吸引它们来用肠胃装了葡萄种子，并去安置到远方，这是万年进化赐给葡萄的礼物；今天，这些小分子却来诱惑你——请不要略去这一步骤，因为你的鼻子比味蕾更敏感，“闻到”什么，实际上就决定了你下一步“尝到”的滋味。
转一转杯子，好让空气分子进入酒面以下，再带着更多可以挥发的香气飘上来，并在杯子的空间里堆积。闻到了么？是迷醉、酸涩，还是清甜呢？ ----------------------- 情人节葡萄的故事完了。
而情人节的人仍旧各在天一涯。如果连分杯酒也是奢望，那么，Love is all we need。
