推荐第1篇：会议交流材料
创新职教理念，振兴农业职业教育
—忻州市原平农业校办学特色经验材料
忻州市原平农校，始建于1952年，位于全国著名的产粮大市——原平市，占地515亩，总建筑面积77766平方米，是国家首批命名的重点中等专业学校。风风雨雨六十载，以农而立，倚农发展，靠农强盛。“统招统分”时期，曾被誉为“忻州的黄埔军校”。最近三年来，在省教育厅、财政厅、农业厅、忻州市委、市政府等部门大力支持下，学校全体师生员工弘扬“艰苦创业、奋发进取”的校园精神，不断创新办学模式和人才培养模式，坚持“一体两翼”的办学模式，在“送教下乡”、“农民职业技能培训”和“集团化办学”等方面均走在了全省同类学校的前列，学校面貌日新月异，办学能力和服务水平显著提高。2012年底，学校被教育部、人力资源和社会保障部和财政部，确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批立项建设学校。
一、实施“送教下乡”，探索职教发展新路
三年来，我们担责任送教下乡，倾真情报务“三农”，弘扬“勇于担当，真情奉献”的送教下乡精神，扎实开展工作，截止目前，在忻州市9个县（市、区）的41个乡（镇），共招收“乡村班”学员11358人，设138个教学点，166个教学班。我们的做法是：
（一）坚持“四个创新”
1、创新办学模式，校农紧密合作。成立“送教下乡”领导组，完善制度，明确责任，分工协作，研究决策重大事项，全面负责和监督“送教下乡”全过程。按照省教育厅四个规范文件，制定了13项规章制度，确保了“送教下乡”工作高效运转。
2、创新培养模式，工学交替展开。“送教下乡”打破了农业职业学校原有僵化的办学体制，实行“校农合作，产学结合”的人才培养模式，学员实行学分制和弹性学制管理。
3、创新教学模式，强化实践技能。根据农业生产特点和农民生产实际，
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实行了“以生产过程为导向”的办学模式。利用多媒体教学、集体示范、个别指导等手段，强化实践能力培养。同时，根据培养需求，创新教育内容，编写“教、学、做”一体化教材28本，制作课件130个，印发了“学、做、考”助学手册1万余册。
4、创新评价模式，重点突出“四考”。组成乡村干部、教师、学员和教学点负责人“四位一体”评价考核机制，突出抓好考勤、考学、考试、考核四考。三年来，共评出示范教学点26个，模范教师20个，优秀学员1050人。
（二）取得五项成效
1、提高了农民学员素质。“送教下乡”使一批农民掌握了科学技术，开阔了视野，提高了素质。农民学员获全国农业职业技能大赛三等奖一项；获全省第六届职业技能大赛一等奖3个，二等奖 2个，三等奖5个。2012年3月，学员刘还爱被省职教学会授予“最具潜质创业之星”的称号。
2、增加了农民学员收入。通过学习，原平市中阳村安志勇自建大棚种甜瓜，神山村贾丽霞夫妇承包荒山搞养殖，年收入均超20万元。
3、引领了区域经济发展。帮助原平市西荣华等35个村成立了专业合作社。在68个村推广新技术185项，共增收3000多万元。
4、推进了新农村文化建设。帮助48个村组建了秧歌队、26个村组建了健身队、20个村组建了科普宣传小组。不定期开展“五个一活动”、“争先创优”等活动。
5、打练了一支教学和管理队伍。通过以老带新、强化教研、学历提升、内引外聘等措施，一支爱农务农、吃苦耐劳、业务精湛、专兼结合的高素质教师队伍正在形成。教师武萍、孟祥婵在2012年全国教师教学设计和说课比赛中分别荣获一等奖、二等奖。
2011年，我校代表山西省农业职业教育集团参加了全国职业院校学生技能作品展洽会，以“送教下乡”为主要内容举办了农业专项展，受到中央、省市领导的好评。《中国教育报》、新华社等20家媒体进行了深入报道。陕西榆林农校、辽宁盘锦职校等58家兄弟院校单位前来观摩学习。
“送教下乡”的深刻体会是，“送教下乡”，服务“三农”，符合省情、市情，符合农业职业教育改革发展要求，顺应了新农村发展需求，是一条农业
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职业院校的发展新路。在“送教下乡”活动中，学校教职工不计得失，自己垫资、自备车辆，勇于担当、真情奉献，深深打动了农民，感动了社会各界。
二、推进集团化办学，提高农业职业教育水平
由我校牵头组建的山西省农业职业教育集团通过两年来的运行,已步入良性发展轨道，集团作用日益加强，集团优势日趋显现。
1、建立和完善长效机制，保障集团化办学运行
组建集团化办学指导委员会，经调研、论证，制定人才培养方案、设置课程体系；成立了课题研究组，对职业教育进行专题研究；“校农合作、产学结合”的人才培养模式初步建立。
2、发挥“五个平台”作用，提高集团化办学水平
借助科学研究平台，开展了“农业职业教育面向‘三农’的教育教学改革研究”的10个子课题研究；开展了“送教下乡”规范管理和质量监控专题研究；集团各院校组织编写了“新农村新农民系列改革示范教材”30本；发行《山西农业职教集团工作通讯》等刊物8本，为服务“三农”提供了理论依据。
借助资源共享平台，大胆提出充分利用社会办学资源的建校思路，借助社会力量，共建标准化操场、农艺培训中心；积极招商引资，开始在田家庄实习农场建设生态农业示范园等项目的开发建设，为我校建成“生态园”、“农博园”、“产业园”所迈出了关键的一步，为给广大师生创造风光无限，令人心旷神怡的工作、学习和生活环境奠定了基础。
开通了教育集团网站，通过短信、邮箱等及时地向每位学员传递创业最新信息、市场动态信息，如先进的饲养技术、疾病诊断技术，为农民创业提供技术支撑及合理化建议。2012年，集团成员单位共同举办了全省职业技能大赛，成果喜人。
借助合作交流平台，集团内院校间实行了“3+2”人才培养模式；中央部委、省内外院校领导、专家近百人次来校观摩考察；我校马骏书记曾多次到吉林省、山东省等地作专题报告。
借助社会服务平台，以服务“三农”为主题，一手抓 “送教下乡”，一
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手抓面向农村、农业的各级各类培训；参加新农村规划；项目的引进与开发。
借助专题活动平台，我校的“送教下乡”、“集团化办学”成果，代表山西省参加了全国职业院校学生技能作品展洽会，赢得一致好评。
三、加强社会化培训，服务社会主义新农村建设
近年来，学校以培养合格的基层农技人员和职业农民为根本任务和落脚点，对社会化培训进行了一些探索和实践，取得了初步成效。
1、设立机构，确立基地，为培训工作创造了条件
2009年，学校设立了培训部，并纳入正轨编制；改建了住宿部，可容纳200名学员住宿，餐厅可供1000人就餐，为培训工作的开展创造了条件。2010年，学校被确立为“山西省农村劳动力转移阳光工程培训基地”、“山西现代农业技术培训基地”、“山西省大学生村干部创业培训基地”、“新农村建设双带头人培养培训基地”。
2、规范管理，完善机制，为培训工作提供了保障
建立并逐步完善“田间学校”培训模式。以生产过程为导向，根据农村调研、专家意见，制定计划、组织教学；精心安排食宿，让学员“吃得放心、住得舒心”；组建专家团队，建立网络服务平台，长期提供咨询服务；成立跟踪服务小组，到地头指导学员实践。
3、认真实践，积极探索，为培训工作注入了活力
培训工作紧扣“新、实、精、合、全、升”六个字。一是“新”：为学员推广新品种、新技术，解读新政策、新法规、农业新信息；二是“实”：传授实用技术，加强实践指导，提高培训实效；三是“精”：精挑培训师资，精心组织教学，精细安排实习；四是“合”：校农深度合作，产学紧密结合，师生形成合力；五是“全”：培训学员职业技能、就业创业能力的同时，注重职业道德、乡村文化建设等知识的渗透；六是“升”：提升学员综合素质，提升教师教学能力，提升服务区域经济发展的能力。
4、农民富裕，村庄变样，为培训工作开创了局面
三年多来，为省内外34个县市，累计完成基层农技员培训、阳光工程培训等各类培训75期，近3万人次。中央电视台首届创业盛典“阳光创业英雄”、
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“全国20佳”——杨还才等农村致富带头人，便是培训硕果的最好见证。
四、紧扣市场，多管齐下，实现办学与社会需求“零距离”
职业教育最终目标是为社会提供高质量的人力资源，要完成这个目标，就必须使学校的办学融入市场，使学校成为社会、行业中的一员，在人才培养、科技服务等方面实现与社会需求“零距离”对接。
学校由此提出了“四对准”办学方针，即：对准市场设专业、对准岗位设课程、对准实践抓教学、对准创业育人才，并在实践中实现“两个零距离”，即专业设置与社会需求“零距离”，学生学习与就业岗位“零距离”。
学校相继成立了由校内专家和相关行业、企业专业技术人员组成的专业教学指导委员会，对专业人才培养目标、培养方案、教学计划、课程设置、教材编写、实习安排等进行论证和规划，研究解决专业建设和教学改革，指导和监督教学过程。
依据市场人才需求状况，充分挖掘教学资源。一是大力建设农果牧优势专业，加大对园艺、计算机应用、现代农艺技术、果蔬花卉生产技术、动物饲养等重点专业的建设力度、投入力度，并依据经济社会发展需求设置新专业，增设了农村能源开发与利用、酒店服务与管理、市场营销、服装制作与生产管理、平面媒体印刷技术、电子商务；二是倡导教学改革。在园艺专业果树生产技术的教学中，积极进行以生产过程为导向的教育体系的研究与实践，全面增强学生基础能力、专项技术能力、综合职业能力和岗位适应能力；三是开展校园文化活动。文化活动是校园文化建设中最活跃、最丰富、最多样化的部分，既是展示办学活力和效果的重要方面，也是增强和提高师生实践和运用思想、知识、能力的重要方面。我校大力加强文化建设，先后举办了“防震减灾、消防知识”讲座，增强了师生防震、防火意识和应急自救能力；邀请公安局法制科举办了学生安全与法制教育报告会，增强了师生安全教育理念；邀请山西青年报《弟子规》大讲坛在我校举办了专场讲座，掀起了“学弟子规，做文明人”校园文化活动高潮；在全校广泛开展了礼貌礼仪讲座，使广大师生素质进一步提升。这些丰富的文化活动，强化了师生的爱
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国主义、集体主义、文明礼貌及日常行为、法制教育。开展校园活动。该校开展了四个校园文化系列活动，即以《高举旗帜跟党走，践行科学发展观》为专题的读书教育活动、以《知荣辱、讲正气、促和谐》为专题的书法大赛、以《成才路上我能行》为专题的计算机技能大赛、以《肩负青春使命，践行科学发展》为专题的演讲比赛。
原平农业学校目前之所以能够充满生机和活力，主要是学校找准了定位，主动服务区域经济建设，以市场为导向，紧贴经济，融入社会，不断深化教育教学改革，实现学校教育与社会需求“零距离”的结果。学校及时提升和创新教育理念，转变教育观念，将学校教育教学和社会紧密结合，构建了定位准确的办学新机制。
下一步我们的发展目标是：
1、建设特色学校
由省、市财政支持设立“农业职业教育专项发展基金”，用于补贴农业职业教育的建设和运行。真正把学校建成一所办学条件好、办学质量高、办学模式新的农业职业学校，以起到引领、骨干和示范作用。
2、打造名师队伍
由学校牵头，建立农业职教师资培养培训基地，并遴选一批具有行业代表性的企业，与职教师资培养培训基地联合开展师资培养培训工作；在实施国家、省级职业学校骨干教师培训计划时，向农业职业院校倾斜；采取优惠政策,加大扶持力度，吸引农业院校优秀毕业生充实农业职业学校师资队伍。
3、创新教学模式
建立农业职业院校与行业企业的合作交流机制，实现学生课程学习、实训实习、就业工作与行业企业的长效合作；优化“送教下乡”运行机制，完善“校农合作，产学结合”农村实用人才培养模式。
4、优化外部环境
制定涉农专业毕业生创业扶持政策，对从事农业产业的毕业生，在土地、资金、技术等方面予以支持，拓宽毕业生就业渠道；建立农业职业资格证制度，设立土地流转、规模经营门槛，规定必须获得职业资格证才有承包经营权，并在金融和农业产前、产后服务等方面享有优先权。
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我们坚信，借十八大强劲东风，凭我们不懈地努力，农业职业学校一定会成为农业科技进步的助推器、农业现代化的引路人、新型农民培育的主阵地，农业职业教育的明天会更加辉煌！
推荐第2篇：交流会议发言稿
交流会议发言稿
听大家的汇报交流，想目前我县小学的教育教学形势，我个人的感觉是：很欣慰，很感动；有担心，有忧虑。欣慰和感动的是：目前取得的成效来之不易。事非经过不知难。我们的教育之所以能吸引一批一批全国各地的同行考察交流，这中间、这背后有无数感人的故事在里面，大家一路共同走来，期间甘苦自知。记得《小王子》一书中有一句话：有些东西眼睛是看不见得，真正重要的东西是看不见得，只有用心才能感悟到。记得有位名人曾说过：为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉。随着年龄、阅历的增加，对这些名人名言我们会有更深刻的体会。
有人讲，被人感动是一种善良，感动别人是一种能力。我想，自己被别人感动是一种心灵的共鸣，自己被自己感动是一种倾情的投入。近年来，大家一直在不断的呼唤感动，发现感动，也一直在努力的回应感动，创造感动，我们不会忘记，历史不会忘记。非常感谢大家。从大家的汇报交流中，我们对绛县未来的教育充满希望和憧憬。之所说有担心，有忧虑，是因为从新教育实验到新教育，新生活，新生命，从个体到群体、整体，新理念，新思路，新课程实实在在、扎扎实实的有效推进，需要付出非常艰苦的努力，需要大量艰苦细致、默默无闻的奉献，需要长期不懈、坚持不断的用心去做，任何短视的、只向上负责的、急功近利的、只说在嘴上的、都会与我们的追求背道而驰，南辕北辙，毫无意义。
一、关于校长引领
、一定要把那些实践证明能够带给学校变化、生机、活力、精神、灵魂的
好思想、好理念，持之以恒的坚持下去，融合到、落实到日常教育教学实践中，在自己的生命中活出来。活出来，率先活出来，而不只是写出来、说出来、让别人活出来。首先是在校长和每个引领者的生命中活出来，其次是在日常教育教学实践中活出来。
、一定要把那些实践证明能够让学生一生受益的好课程、好模式，持之以恒的坚持下去，让学校为了学生教师的幸福，开出一朵，两朵、开出一朵朵美丽、鲜艳、灿烂的花朵来。
、一定要把那些实践证明能够带给教师发展、进步、成长的好方法，好项目，持之以恒的坚持下去，让教师享受到教育的幸福，爱的幸福，研究的快乐，合作的快乐，努力使教师“痛并快乐着，累并幸福着，难并坚持着”。
坚持，坚持不懈，坚韧不拔，坚持到底。把一点做到极致。不要到处打的都是窟窿，浅尝辄止，打不下一口有水的井。要像犟龟一样，像许家园村门外
那棵参天的白杨树一样，像东下吕村中那棵巨大的柏树一样，坚持下去，坚持到底，必然会成为一个奇迹，一道风景，一个庆典。
、做一个有能力的校长。能力——学习力，行动力，合作力，人格魅力，建设特色学校的核心竞争力。
二、关于以生为本，四课联动，十化课堂
、无论是新教育实验，还是四课联动，十化课堂其目的只有一个：为了学生。以生为本乃道德底线，是每个有良知的教育人必须遵守的底线。以生为本是新教育实验、课改以及一切工作的的出发点、落脚点。除了以生为本，为了学生没有任何理由。否则，只能事与愿违，事倍功半，只会是图虚名，招实祸。实践新教育不是为了急功近利，不是为了沽名钓誉，不是为了新教育发起人课题组而实践新教育。实践推广新教育是为了一个宗旨：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。为了两个目标：
让师生过一种完整的教育生活，一种幸福的教育生活；为了三个贴近：贴近教育规律，贴近时代要求，贴近学生实际。为了四个学会：学会学习，学会生存，学会做事，学会做人。
、如何把以生为本落到实处？要研究学生，理解学生，尊重学生，相信学生。理解学生——每个学生到学校来都希望学好，只要方法得当相信每个学生都能够学好，即使是差生将来也会是有用之才。尊重学生——平等的对待每一个学生，不因为学生相貌、智力、个性、家庭个人的偏见等各种原因，而歧视、不平等、不尊重每一个学生。相信学生——相信是动力。兴趣出成绩。教学有一个人所皆知的规律：亲其师，爱其道。师生关系就是教学成绩。好教育就是让学生相信自己是好人，能成为更好的人。研究学生——要改变目前教育上研究教师多、研究校长多、研究学生少的倾向。以学定教，以学论教，多学少教，先学后教，教是为了不教。
、必须清楚的知道什么是四课，四课之间的关系，四课的内涵，四课联动的意义。
我们说的四课是指：课程、课堂、课题、课改。
我们认为，四课之间的关系和作用是：课程是基础，课堂是核心，课题是保障，课改是抓手。课程建设是优质学校创建的前提，课堂活力是优质学校创建的核心，课题引领是优质学校创建的保障，课改是促进三课良性互动、确保课程科学推进取得预期效果的抓手。
所谓课程是基础，就是指学校必须开足开全的课程。一是必须开全国家课程。二是落实好我们新教育实验的地方课程。三是争取开好每个学校的校本课程。基础就是底线，底线必须确保。所谓课堂是核心，成功教育在课堂，素质教育在课堂，教学质量在课堂，教师发展在课堂，学校声誉在课堂，管理秘诀在课堂。我们之所以提出要聚焦课堂，决战课堂，道理就在于此。许多名校、
许多优质教育学校，之所以成名、之所以成为优质教育，道理也在于此。在每一所学校都开齐开全课程的情况下，区分学校、校长、教师、学生高下优劣的核心、标志、关键就是课堂教学的效益。所谓课题是保障，也可以换句话叫学习是保障，引领是保障，校长是保障。讲课题是保障，意味着必须把教育教学的问题当课题，要不断解决课程实施中、课堂教学中、课改实践中出现的各种问题，讲课题是保障，意味着校长要重视课题在课程、课堂、课改中的引领作用，促进作用。没有课题引领的课改肯定难以深入，必然半途而废。没有校长的重视支持投入引领，学校科研兴教便无从谈起。所谓课改是抓手，就是讲课改是切入点，结合点，工作重点。抓课改可以起到提纲挈领，纲举目张，四两拨千斤，牵一动百的作用。课改是一个系统工程。课改需要整合、调动、协调、发挥各方面的力量。
课程、课堂、课题、课改四课联动
的意义在于，可以使四者互为依存、相生相托，使课程更稳妥，使课堂更有效，使课题更实在，使课改更顺利，较好地适应师生内在的发展需求。
在课程上，我们的任务是：落实好国家规定的课程；开好自己的县本课程，校本课程，特色课程。
在课题上，我们的任务是：有效推进区域新教育实验。
在课堂和课改上，我们的任务是：要全力促进课堂的《十化建设》。
小学的课堂要特别关注：新教育理想课堂有效教学框架、三重境界的实践应用。特别关注：素质教育在课堂的落实。
四、关于开放周和当前工作
开放周对于教育的意义。建立机制，搭建平台，交流展示，取长补短，相互促进，共同发展，均衡发展。
本次开放周的主题：推进底线管理，发现榜样，言说榜样。
本次开放周的内容：选择进入一所
学校，透视一个书香班级，听评一节家常课堂，分享一段成长经历，观摩一个特色课程。
特别提示和解读：本次开放周与以往不同之处在于：选择进入一所学校，关键是为了了解底线管理的真实情况，了解原生态的日常教育教学实践的情况。向一切只是为了应付上级检查、折腾教师，折腾学生、教育形式主义的东西说不！让一切形式主义的东西成为过街老鼠人人喊打！
当前工作的三个特别注意：特别注意学校人事和财务严格规范管理；特别注意安全稳定师生问题的及时解决；特别注意社区支持和重点工作的成效。
想大问题，做小事情。从小事做起，把小事做好。当前工作的五件实事：一是推荐大家阅读一篇文章：陈玉琨老师的《一流学校建设》一文；二是引领全校教师共同阅读《绛县教育课堂改革专刊》；三是关注学校各项工作底线的落实；四是注意发现榜样，服务榜样，为
榜样的成长优化环境，多办实事；五是重视阳光体育项目即校本特色活动项目课程的落实。
推荐第3篇：交流会议总结
社团经验交流会心得体会
5月6日，作为软件爱好者协会的拟任负责人，我很荣幸的受邀参加了由社联和团委主办的社团经验交流会。感谢他们为我们社团负责人创造的这一次宝贵的机会，让我们可以齐聚一堂，共同探讨社团发展壮大的经验，为我们今后能够更好的管理社团，运作社团，发展社团提供了值得借鉴的经验。这是一次成功的活动，活动现场轻松的氛围，新颖的交流形式让我们可以畅所欲言，轻松自由的进行交流。这次社团交流会我学校请来了中国科技大学、安徽大学及合肥科技大学相关社团理事来共同探讨与学习，开始三个学校代表分别介绍他们学校的社团概况以及社团的组建和发展情况，之后进行社团分类分别进行学术性讨论，通过这次讨论会，让我社更加明确社团今后的发展方向，我们一定会严格的贯彻党的精神，促进社团的和谐健康发展，同时促进和谐校园的建设，在校园内传播优秀的软件文知识，丰富同学们的校园文化生活。
通过聆听三所高校相关负责人对于社团发展经验的介绍，以及各社团负责人之间经验的交流，让我对于如何管理以及运做好一个社团有了更深刻的理解和认识，我会将这些宝贵的经验运用到今后的社团工作中，让我们软件爱好者协会取得更好的发展，让更多的人能够参与到我们的活动中来，感受软件的独特魅力，让每个人都能从软件中感受到使用的快乐，编译的快乐。
从此次的社团经验交流会活动中，我学到了很多宝贵的经验，
现总结如下：
一、如何做好社团内部建设
1.共同的爱好让我们走到一起，兴趣爱好是关键。作为大学
的社团，较之于以前的社团有了更多的自主性以及选择性。我社
属于学术科技类的社团，我们吸纳新社员就是本着对软件的热爱
为原则，新入社的成员会按照具体的爱好由各部部长带领，我们
不仅仅交流讨论关于感兴趣的东西，作为学长学姐，我们也会尽
自己最大的努力为新社员们提供学习生活上的帮助，让整个社团
成为一个温暖的大家庭。
2、一个社团的成功运转离不开完善的制度，“没有规矩，不
成方圆”。社团是一个小社会的缩影，如同没有法律的社会就无
法生存，同样的没有制度的社团就无法的发展。创建软件爱好者
协会三年多来，我们协会的管理制度还有待的修改和完善，每一
个部门都应有自己明确的任务以及责任，同时各部门有一定的自
主权，在完成社团工作的前提下，可以适当的开展自己的活动，
活动内容要上报社联审核批准，不办未经批准的活动。社团管理
层开会，我们有明确的出勤制度，确保活动能够正常有序的进行。
二、社团如何做好活动创新工作
1、集思广益，认真听取社团成员对社团活动以及发展的建议。定
期举行全社大会，对上一阶段活动进行总结，同时对下一阶段活
动进行介绍，活动负责人积极同成员们进行交流，听取成员们的
意见以及建议。同时带领大家进行活动的前期策划筹备。
2、定期公布社团财务状况，做到公平、公正、公开。由专人负责
社团财务账物的管理，认真记录每一笔花费，作到有收据，有依
据，在每次社团大会中公布，让会员及时了解社团的财务状况。
3、让社团每一个人参与到活动中来。我们会定期召开社团集会，
带领大家交流最新动态，教授软件知识 ，如c#、java等。同时
我们会不定期的举行趣味性的比赛，软件知识问答等。
三、如何打造学生社团品牌
1、明确社团活动的宗旨，把握社团发展的正确方向。作为学生社
团，我们需要对社团进行正确的定位，丰富同学们的校园文化生
活，让更多的人参与到我们的活动中来为目的，积极进行一系列
健康向上的活动。
2、积极做好社团宣传，扩大我社在校内以及校外的知名度以及影
响力。我们协会会通过合肥学院社区，合肥学院网站，以及展板，
海报，传单的形式向外公布。作到及时更新，以及确保信息的准
确性。
3、积极参与到合肥同类社团的活动中去。
四、社团负责人应当具备的素质
1、热爱社团，有责任感，是社团负责人最基本的素质。因为对软
件的爱，让我加入了软件爱好者协会。因为对软件的爱，让我能
够担负起作为社团负责人所需要承担的责任。社团负责人不一定
是能力最高的，但他肯定是对社团倾注心血最多的。只要热爱社
团，有责任感，他就会去克服一切的困难，努力将所有的事做的
最好。
2、良好的组织协调能力，是社团负责人不可缺少的素质。社团负
责人，是一个社团的灵魂人物，一个高素质的负责人可以带动一
个社团的发展。作为软件爱好者协会拟任的社团负责人，我要学习的东西还有很多，我会虚心向社团的前任负责人以及其他社团
的负责人学习如何管理运作好社团的经验，不断的提高自己的能
力，为社团取得长远的更好发展做出自己的一份贡献。
五、如何促进社团之间的交流与合作
1.密切同各个社团之间的联系，加强彼此间的活动交流社团在举办各种活动中，应积极邀请相关社团参与进来，在活动
中培养感情，促进共同的发展以及进步。作为社团的负责人，应
当积极同其他社团负责人联系，保持社团间的友好关系。
此次社团经验交流会活动，让我从中学到了很多宝贵的经验，让
我更有信心在今后的社团活动中取得优异的成绩。相信我们软件
爱好者协会会做的更好，让更多的人了解我们，参与到我们的活
动中来。
2.顺利完成新老负责人的交接工作是社团得以发展的重要条件通过社团平时的活动，寻找工作能力强，有责任感的新成员，带领他们参与到社团的领导活动中来，同他们积极就社团发展状况进行交
流，对他们提出的意见进行采纳吸收。适当的将活动放给新社员去做，锻炼他们的自立能力以及工作能力。
软件爱好者协会
拟任会长：杨超
2012年5月6日
推荐第4篇：交流会议总结
交流会议总结
我建工系于11月21日下午3时，在建工系会议室，召开师生交流会。会议由陈主任主持，与会人员分别是系各专业主任，以及大
一、大二各班班长及学生代表。会议进行的非常顺利，取得了很大的成果。
会议开始，先由陈主任说明了此次会议的目的，并且介绍了上半学期我系在教学方面取得的成果，以及下半学期我系的教学计划。以此使同学们更好的了解到系里给同学们做出的教学规划。其次，由各班班长及学生代表分别就学习、生活、举办活动等方面进行阐述意见。例如：部分专业班长提出：同学们对自己所学的专业比较迷茫，对自己的就业前景不抱有乐观的态度。而有部分学生代表也提出了：课程的课时安排不太合理，周
六、日应该是休息自由安排的时间，却也被排满了课程等。提出的意见切实反映了现时间内存在的问题，反映了同学们真实的心声。然后，系各专业主任就之前提出的已经按和问题的解决方法一一进行讲述。各专业主任将继续加强对学生专业知识的讲解，对同学们未来的职业规划起到引导作用，对下学期的课程将进行适当的调整，使课程安排的更加科学。最后系主任发言，再次强调本次交流会议的重要性，重要之处就在于将同学们与学校、系部更加的紧密的联系起来，更加促进，互相了解。
本次会议举行的非常成功。通过本次会议，使系部领导、
各专业主任对同学们现存在的问题以及心态动向有了进一步的了解；也通过系部领导、各专业主任的解决方案，使同学们对自己的专业知识、就业前景以及日常生活中的问题逐渐清晰、明朗。本次会议切实的落实了我系“将教得创造性留给老师，将学的主动权还给学生”的教学宗旨，互相了解，更加促进，师生之间搭起友谊、快乐的桥梁。
矿井建设：韩秉辰2011年12月14日
推荐第5篇：会议交流材料
推进技术进步加强计量管理
为企业生产经营服好务
鄂城钢铁集团有限责任公司
二○○二年元月
推进技术进步 加强计量管理 为企业生产经营服好务
鄂钢计控处童绍元
鄂城钢铁集团有限责任公司是地方省属钢铁联合企业，一九九八年十月通过了国家组织的完善计量检测体系评审，多次被省市质量技术监督局授予计量管理优秀单位称号。近几年来，鄂钢在不断探索计量工作如何适应新的市场经济环境，如何在提高产品质量、节能降耗、降低生产成本上发挥其作用等方面，收到良好的效果。
一、加大计量管理设施的科技投入，强化物资计量管理 ，为企业经营服务
在市场经济大环境下，个体、私营企业如雨后春笋发展起来，他们的产生给公司在资源的供应和销售上带来了有利的一面，同时，也给企业的计量工作带来了新的课题：少数不法之徒不惜一切手段钻空子攫取非法利润，给企业利益造成损失，如何做到公平、公正、准确、及时，既保证遵纪守法者的利益不受损害，又决不给不法商贩留有投机取巧的可乘之机。除了加强职工职业道德的教育，制定相应的管理考核制度，加强工作质量抽查，发现问题，严格进行考核外。我们认为，加大科技投入，改善计量管理设施是非常必要的，也是非常有效的。
为了把好进出公司物资计量关，减少人为因素的干扰，防止那些想挖企业墙脚，损公肥私，弄虚作假的现象。2001年公司
投资300多万元，建成了鄂钢第一计量站，配备了30t和50t汽车衡共4台，其配置特点如下：
1、采用了计算机称量控制系统。计量原始数据自动流水打印，称量数据自动采集，计量单据自动打印，结束了人工开具计量单据的历史，较好地克服了各种人为因素的影响。称量控制软件有较强的功能，设置有密码分级管理、皮重超差控制、单据及车辆牌照图像的自动压缩存储等。
2、四台汽车衡一字排开分别构成两套独立的进、出厂计量系统，保证了大宗原材料的分类计量，有利于车辆和物流的分流，缓解了交通堵塞的问题。同时，四台衡器还实现了数据共享，并预留了远程通讯接口。
3、用数字式传感器取代摸拟式传感器，计量精度和系统抗干扰性能增强，有效地防止了利用无线遥控装置进行作弊。
4、增添了计量监控系统，包括摄像监视系统和红外车位监测器。摄像监视系统可实现对各个场景的多方位实时录像，并接受计算机的控制信号实现有效图像的存贮，这些图像包括汽车牌照、驾驶室、车箱内装载物资情况和计量人员的工作环境；红外车位监测器的作用主要是判断车辆是否完全上衡，是否有压边现象，并直接与计算机联锁。若汽车上衡出现压边、窜位等现象，计算机接受红外车位监测器的信号，拒绝打印计量单并发出警示信息，直到车位符合要求后才能恢复正常的计量。
5、提供了方便的语音对讲和自动语音提示功能。6套语音系统实现了计量、财务、销售人员轻松自如与室外人员的相互对讲；4套称量系统随着音视频切换器的触发或执行计量打印程序
鼠标的点击，语音系统自动播放汽车上衡和下衡的语音提示。极大地提高了计量工作效率和服务质量。
从这一系统改造投运半年多的运行情况看，各项技术性能完全符合设计要求，自动化程度高，运行可靠，技术上在国内处于领先水平。同时，在防止弄虚作假上起到了很好的作用，社会效益和经济效益明显。
二、抓好仪控系统技术改造，为提高产品质量、降低生产成本服务
企业的生存、发展与深化改革、建立现代企业制度都必须紧密围绕提高经济效益这个中心来进行，而其中一条很重要的措施就是降低能源和原材料消耗，以达到最终降低生产成本的目的。
在转炉煤气回收过程中,煤气分析仪表系统是一个非常重要的环节，如果系统不正常，煤气回收就不能进行。公司转炉厂有３座30t转炉炼钢设备，１＃、２＃转炉的两套分析仪表是十多年前的产品，安装前已在仓库存放八年，由于保管不善，原装组件部分失落，是安装单位东拼西凑才勉强安装投运的。投运以来，发现设备严重老化，故障多，维护费用相当高，而生产厂家早已无备件供应，因此要保证分析仪表的正常运行难度很大。2000年底，计量管理部门针对这一现状，在进行了可行性研究后，提出了技术改造方案并迅速组织实施。改造后，经过一年的运行，发现新系统几乎无故障，由于采用了新技术，测量一次部件更换由原来每套每月平均消耗15支，需材料费用0.75万元，下降到每4个月才消耗1支，仅此一项，每套年均节约材料费用8.85万元。同时因仪表故障而影响回收率的比率也大幅降低。仅考虑
分析仪故障因素，煤气回收量由改造前的54m3/t，提高到80.29m3/t，单炉年均减少煤气损失200余万元，改造效益明显。
为提高产品、半成品质量，贯彻实施公司“高质量、低成本，可持续发展”战略，公司在“控”字上狠下功夫，在做好测量设备受控管理和提供准确计量数据的同时，随着现代化工艺装置不断投运和老的工艺设备的技术改造，公司积极利用新技术，先后完成了烧结自动配料系统、炼铁喷煤控制系统、焦化自动配煤系统等技术改造工作，这些项目改造成功，为各工序稳定产品质量发挥着重要作用。喷煤系统改造成功后，操作人员的劳动强度大大减轻，喷煤量由原来99kg/t提高到127kg/t，焦比也由原来433kg/t，下降到406 kg/t,全年节约生产成本534.22万元。
此外，公司进一步加强了工艺过程的检测和控制，严格按照计量检测体系运行，以确保三峡用材的产品质量信誉进一步增强。今年上半年国家技术监督局在三峡工程工地对供货的十一个厂家进行质量评价，鄂钢的质量保证能力综合评价99.5分，排名第一。
三、结束语
通过实践，我们体会到，在激烈的市场竞争中，企业求生存求发展，必须加快科技进步，加强企业管理。计量管理是企业管理的基础，要做好计量工作，一是必须提高计量意识，真正认识计量是基础管理的基础，计量工作搞好了同样可以为企业创效；二是强化计量管理职能，健全各项管理制度，堵塞漏洞，维护企业利益；三是加大投入力度，利用先进的检测控制设备，保证计
量的公开、公平、公正。只有这样，才能充分发挥计量在企业经
企业创效服务。
○○二年元月营管理中的作用，更好地为二
推荐第6篇：交流会议有感
消化经验加速转化
——参加交流会议有感
2007年7月25日，校团委组织全校35岁以下青年职工，在校部小礼堂召开了“珍惜历练 共享成长”借调同志经验交流会。会议讨论热烈。发言的同志材料丰富，精心准备，参会的同志认真记录，收获良多。
会上，我认真记录，会后，我思考消化。大家不约而同地认识到，出去后，都有一种集体荣誉感，都有一种不甘落后，勇于争先的精神。因为自己是农广校的同志，所以必须认真工作，绝不能给自己所代表的单位形象抹黑。在外的同志都表现的很好，学到了知识，积累了经验，受到了锻炼，达到了预期的目的。
我觉得没有出去锻炼的同志在这次会后也是有了很大的收获，发言的同志把自己出去锻炼的经验教训总结出来，对其他同事是鼓励也是鞭策。对照不足我有了对自己工作和学习的更深认识，反思之后我也有了下一阶段需要改进和努力的方向。
当我听到同志们在外单位十分注重自己形象，生怕做错一点事情给单位抹黑时，感触很深。我想不管是在外单位工作还是在本单位工作，对工作的态度都应该是战战兢兢，如履薄冰。事业没有高低贵贱，工作也不能厚此薄彼，同样都要投入全部的精力，全部的感情。我们在外代表的农广校的形象，在内代表着各处室的形象，我们何时不是代表着一个个不同的形象呢？ 在本单位工作更要勤勤恳恳不能出一点纰漏和差错。有了这种认识和态度，我们的工作一定会大有起色。
我们年轻人缺乏的是经验，需要的是考验，需要在一次次的考验中汲取经验。让自己每天都对自己的工作有新鲜感，把每天上班当成外出锻炼，在每天下班后都认真总结一天的收获与经验教训，并认真考虑是不是能有一些新的思路和方法改进明天的工作…
年轻人的思想应该有棱有角，应该富有挑战精神，应该在不同思想的碰撞中擦出火花，闯出新路。记得原来看过这样一个故事：埃及失陷，亚历山大图书馆被焚，只有一本书有幸保存。它记载着点金石的埋藏地点，这个点金石可以使任何石头变成金子。有一个人有幸得到了这本书，书上说那块点金石就在海边，但它外形与其他石头一样无法辨别，唯一不同的是，当点金石攥到手里时是温暖的。于是他立即变卖家产，到海边来寻找点金石，为防止无效劳动，他每捡起一块石头，检查后发现不是点金石时，就把它扔进海里。一个月过去了，他没有找到，半年过去了，他还没找到，这是他已经疲惫不堪了。最后在他寻找了一年时，终于有一天他捡到了那颗点金石，但他还是习惯性的把它扔进海里。
从这个故事里，我们看到习惯是多么可怕的东西，它可能会瞬间葬送一个人的一生追求。同样，一些工作习惯有时会阻碍我们进行创新，在一定程度上说我们的某些习惯会在不经意间扼杀创新。我想在工作和学习中，多思考，多动脑，多想几个为什么，多想几个那样行不行，对创新思路还是有帮助的。
农广校是一面伟大的旗帜，我们这一代年轻同志必须牢牢握住这面鲜艳的大旗不断传承。年轻人要成长就必须学会学习，学会思考，学会把一切有用的知识、经验、能力等通过自身的辛勤劳动转化成出色的工作业绩。要把转化的工作做好，动力是基础，认识是关键。认识是思想之源，对自己所做的工作，所开创的事业应有认同，有感情，有荣誉感。农民培训事业是一个高尚的事业，一个光明的事业，是一个可以为之奋斗终生的事业，我有幸从事这项事业是幸运的，光荣的，是来之不易的，应该好好珍惜，做出成绩。然而，成绩的取得不是喊出来的，是真抓实干做出来的，是靠着广大农广人的团结奋进，艰苦奋斗，用滴滴心血浇灌出来的。我们现在的年轻人站在巨人的肩膀上，有担负着农广校未来事业的传承发展之重担，又岂能不战战兢兢，谨慎小心的扎实工作。
创新来自于对自己昨天的自查之中，来自于不知足之中，来自于对自己的否定之中。站的更高些，看的更远些，想的更深更广些，做的更扎实些，或许可以把工作做的更好些，真正的对农广事业的发展做点事情。
刘
源
电视教育中心
二零零七年八月一日
推荐第7篇：党风廉政会议交流材料
***区人社局党风廉政建设工作2011年总结
以及2012年计划
2011年度工作总结
一、推进制度建设进，内部管理规范化有质的突破
2011年以来，我局坚持以制度建设为抓手，推进局内部管理。2010年下半年重新组建人社局之后，在以前各项内部管理制度的基础上，我局推进了各项制度的清理和重新制定，一年来共制定各项内部管理制度14项，有效地规范了局物资采购、印章管理、经费管理等各个方面的。
二、坚持从群众利益出发，提高对外服务质量，行政效能明显提升
人社局的业务与群众紧密相连，群众对人社局的形象认识直接关系到群众对政府形象的认识，我们坚持从群众利益出发，坚持从方便群众办事的角度，提高各项对外服务质量。一是，推出了行政服务承诺制度，将各项办事期限缩短；二是，推进办事流程的公示，一次性告知制度。三是，坚持对群众的来信来访认真回复，切实解决群众困难。
三、培训等重点业务工作在“反思中前进”
2011年我局培训工作出现了违纪违法案件，对我们警醒很大，我们清醒地认识到，只有正确地对待手中的权力，才能更好地推进各个方面的工作。为此，我局认真总结反思了 1
市纪委对我局违纪问题查处的情况，将此案件的查处作为我局各项管理规范化蜕变的契机。一是，认真清理了历史以来，培训工作涉及到的资金管理，台账管理，培训机构管理等等各方面的工作，找出了各方面工作的漏洞，查漏补缺。二是，以此案为契机，对全局上下进行党风廉政教育。去年，我们结合此案，举办了两场廉政专题教育片观看、一场专题廉政辅导课。通过这些教育，让全局干部职工得到了很好的教育。一些干部职工说，如果早进行这样的教育，他们就不会犯错误了。
四、廉政风险防控、党务公开工作实抓实干，取得明显成效自纪委部署廉政风险防控和党务公开工作工作以来，我局就努力将这两项工作与我们的自身工作相结合，努力使廉政风险防控和党务公开取得实际成效。
今年要进一步推进廉政风险防控和党务公开工作。
2012年工作计划
2012年度的工作中，我们将一如既往地加强党风廉政建设，努力做到以下几个方面：
一、进一步围绕“规范管理”为主题扎实开展党风廉政建设工作
1.继续完善各项内部管理制度
一是， 2012年需要进一步完善财务管理制度，重大行政
决定内部讨论制度等各项管理制度。去年底，我局对财务状况进行了一次清查，对财务状况的漏洞进行了全面查找，并在局班子会上进行了通报，针对这些漏洞，我们专门让具有专业审计知识的财务人员对财务管理制度查漏补缺，已经重新制定了财务管理制度和固定资产管理制度，现在已经施行了。二是，建立各项规章制度的检查机制，每个季度纪检组带头对各股室轮流检查，检查情况包括业务情况、到岗、离岗情况，每年每个股室至少要检查或抽查一次以上，并将检查情况作为年度考核、评优的重要依据。
2.推进下属事业单位的规范管理
1.规范劳动所调配费收取，贯彻落实我局去年制定的《使用流动人员调配费收费管理制度》，要求各所成立收费管理小组，每个企业的收费情况必须经过小组讨论通过，以避免个别领导少收或不收的情况出现。收费管理应该收支两条线，做到日清月结，避免出现大量现金在所内留存。
2.规范劳动所财务管理制度，积极探索劳动所报账制度。
二、进一步推进各项服务制度，提高社会服务水平
一是，要继续推进办事流程公开，要求每个业务股室必须在明显地方张贴办事流程，二是，继续贯彻一次性告知制度，要求有业务办理的股室均要印制一次性告知书；三是，对群众满意率进行回访。加强回头看，让群众做裁判。
三、进一步推进廉政风险防控、党务公开工作
1.廉政风险防控工作进一步深化，进一步挖掘隐藏的廉政风险点，将廉政风险防控工作向基层延伸，向各劳动所延伸，通过廉政风险的查找，完善各项规章制度。
2.党务公开进一步推进。“阳光是最好的防腐剂”，把接受干部职工监督、接受群众监督作为党风廉政建设的主要手段。一是把容易滋生腐败行为的重点业务工作过程阳光化、透明化。去年年底，我局制定完善了党务公开目录，将党务公开工作全面化、常规化，坚持“能公开的全部公开”，一是，专项资金的使用，从过去的农村劳动力转移就业培训专项资金公开，到就业专项资金等所有涉及到专项资金使用的全部公开。二是，将农民工积分入户情况向全社会公开。三是，局重大业务情况例如公务员、事业单位人员招考、录用、培训等落实情况，重大劳动人事争议、劳资纠纷调处等情况依法依规向社会公开；四是，局内部收费情况、行政办公经费和使用情况向局内部公开。
推荐第8篇：工作交流会议发言稿
交流会发言稿
尊敬的各位领导，同事们，大家好！很高兴能有这样一个机会在这里谈谈我对本学期我的工作的一些想法，请各位领导和同事批评指正。本学年，在学院领导和部门领导的精心指导和同事的大力支持下，我以饱满的热情投入到工作中，保质保量地完成了上级交付的工作任务，自身得到了很大的锻炼，各方面能力均有了很大的提高。本学年我的工作内容主要包含以下两个方面：
一、学生处日常工作
（一）学生管理
1.认真落实迎新工作，切实抓好新生入学教育及军训工作。
2.学生处日常值班，检查早晚自习3.学生晚归、夜不归宿检查
（二）内务工作
1.参与各部门文件的起草和修订
在学生处领导的悉心指导下，我发挥专业特色，参与处里和四个部门一些文件的起草和修订。在工作中，领导和同事们给予我极大信任，悉心指导我改正一些不足之处，在一学期的工作中，我不断进步，提升了自己撰写公文的能力。
2.协助同事做好学生处内务的整理和文件的归档 文件中包含了上级部门的指示、学院大事、思想精神，保存好文件尤为重要，在这一学期中，我负责处里文件的归档和保存，做了归档目录，使每一份文件都有文可查，做到使用时能够立即找到，归还时放回原位。经过一学期的锻炼，我处理内务的能力大幅度提升，培养了我细心和细致的工作态度。
二、其他工作
（一）就业
1.参与起草了我院《就业对策》方案；2.联系用人单位，广开招聘门路
（二）资助管理
协助资助管理中心任铮老师做一些力所能及的学生商业、医疗保险转接和其他文件修改工作。
(三)招生工作 (四)毕业生离校
三、工作中的收获
一学年中，在学院领导的正确领导和部门领导的大力指引下，我学到了很多，在工作中不断进步，取得了一定的成绩，锻炼了自我。提高了自己处理事件的能力和公文写作能力，增强了做好下一阶段工作的信心。特别是对学生管理工作有了更深刻的认识和理解。做好学生管理工作，是一所高校能够不断前进的重要基础，需要集中精力，创新工作方式方法，实事求是，脚踏实地的付出和努力。
四、工作中的缺陷
1.由于前瞻性不足，工作仅仅停留在当下层次，工作的深入开展方面还有待进一步研究并加强。
2.应继续以积极、主动、热情、创造性的态度投入到工作中去，学会总结、善于总结，注重用更科学、更合理的方法解决工作中的问题，以便取得更大的成功。
五、下一步打算
在努力做好相关工作的同时，多动脑，多思考，多向领导和同事们学习，圆满完成各项工作任务。
六、建议
针对我院学生人数多，管理难度大的问题，我们应深入学生，了解学生中存在的一些问题并及时解决，有针对性的对学生进行教育和管理，加强日常行为习惯养成教育，以学院良好的服务与管理，创建优良的校风，树立学生勤奋学习的精神风貌，使学生能在学院的四年中学有所成。为此，学院应加强对学生进行思想政治教育，树立一切为了学生，为了学生的一切的服务理念，把全面提高学生的素质作为育人的根本，形成育人的良好环境，始终坚持育人为本，德育为先，全面开创学院学生管理工作的新局面。
以上就是我的一些浅薄想法，若有不妥之处还请各位领导和同事们批评指正，谢谢大家！
推荐第9篇：技术工作交流会议制度
技术工作交流会议制度
一、目的：
加强技术人员交流与沟通，转变技术人员思想观念，提高技术水平，促进技术人员的进步和发展，增强研发团队活力，建设高素质的研发队伍。
二、会议组织：会议由公司总经理李总主持，研发部负责人负责组织。
三、会议时间：每周六下午1:30定期召开，如遇节假日，时间相应顺延或调整。
四、参加人员：研发部全体人员，其他人员根据技术管理需要另行通知参加。
五、会议地点：研发部办公室或会议室。
六、会议记录与纪要：
指定研发部吴燕做会议记录，会议结束后，由吴燕整理会议纪要，在下周一17:00前上报公司领导及下发有关人员，并及时归档。
七、会议程序：
1、由研发部人员按次序述说本人本周工作内容、工作进度、工作难点及存在问题、需要部门或公司帮助解决或协调的问题、本周学习感悟、收益、发现、好想法、好创意、好点子等。
2、会上由研发部员工每人汇报上周交流会议会落实情况，工作中存在的问题全员进行相互沟通，提出意见和合理化建议，并对如何搞好技术管理工作发表意见。
3、李总结合客户实际需求针对存在的技术问题进行剖析和总结，分析阐述当前项目面临的形势和展望未来发展方向，并对工作中的技术难点和重点有针对性地进行安排，明确研发项目下一步的技术工作思路并指明方向。
八、管理规定
1、会议执行签到制度，要求研发人员必须按时参加，因特殊情况必须请假，无故不参加者罚款100元，迟到者罚款50元/次。
2、会议期间必须关闭一切通讯工具，否则罚款50元/次。
3、会议处罚按公司会议管理制度规定执行。
4、会议期间必须认真做好笔记，保持会场纪律。
5、会议决定事项由相关责任部门或责任人负责落实，并在下次技术工作交流会前以文字形式将完成情况交办公室汇总汇报李总。
6、会议形式要求：非正式、即兴不拘形式、积极向上、气氛活跃、头脑风暴。
7、会议主持人缺位时，按以下顺序替补：陈总、王德强、王祥龙、马福迎。
8、书面会议记录同时采用录音笔进行音频记录，连同会议纪要一同报公司领导和存档。
九、附则：
1、本制度由公司办公室负责解释及修订。
2、本制度自发文之日起施行。
推荐第10篇：高校交流会议策划
高校交流会议策划
一 会议目的
拉近高校间的交流，搭建大学生文化共享的舞台，交流经验，畅想未来，共同营造美好和谐的校园生活，丰富校园文化，服务全校师生。
二 会议地点
武汉生物工程学院学术交流中心会议室
三 会议时间
2020年12月4日13：30~15：30
四 会议流程
1、高校联谊开幕式：
（1）各高校到达会场后签到，签名，与主办方互相打招呼；团长带领本校的代表团在高校联谊纪念册（里面包含社联和社团的简介，以及特色与风采的展示）上签下自我学校的（校院名、学生社联）的办公室固定联系方式和移动联系方式，各院校代表团团长及社团负责人带领成员签下自己的联系方式（包括QQ，社联主席可以说明会后会建立高校交流会的群，以便各大高校的日后交流）等；相机拍照，建立高校联谊档案，每人都要拍都要存档；建立原始档案；
（2）主持人宣布第一届武汉生物工程学院与湖北工业大学、武汉工程学院等8所高校联谊会会议开幕，社联主席（张晓迪）致辞（3分钟），主持人介绍活动参加者。
2、高校代表团的自我展示
各高校代表团团长代表各自学校上台发言，进行学校介绍，以及社联的相关介绍，然后成员自我介绍，可以简单介绍自我学校的学生组织及社团，集体喊出口号。
3、经验交流
（1）各校社联代表畅谈在过去管理工作中的成功经验，在工作中遇到的困难，以及对未来的展望。
（2）各社联交流关于鼓励新社团的创立与有名无实的社团的废立，加强监督管理，并派优秀社团会长交流成功经验。
4、主办方和各校代表团互赠高校联谊纪念品（各高校自行准备自愿， 礼品由各校参加活动的团长总负责人保管）
5、全体参加者的签名（购买横幅，签名，作为留念）．合影自由交流
全体签名后合影，所有高校代表团团长与相关负责人合影，自由合影留恋。各校可自带相机留下青春美好的回忆，联谊活动结束后，主办方会把联谊合影上传到“高校交流群”上。
6、第一届高校联谊会总闭幕式
(1)社联主席致会议结束词（期许下届交流会的希望，会后一起探讨成立工作交流小组）。
（2） 主办方整理现场——专人负责（清理，物品，保管，运输）
(3) 各校由各自的团长妥善安置或组织带回；
(4) 自由交谈，聊天 自由活动；
附件：第二届高校联谊会------筹备小组宗旨：组织策划举行高校联谊，尽力为高校联谊服务，为参加联谊的高校及学生服务。机构：一名会长，两名副会长六名部长（策划部、办公室、宣传部、联络部、外联部、后勤部）。管理：下届联谊会的部分人员构成由上届联谊会主席推荐，再由联谊会两个副主席六位部长表决产生， 联谊会另一部分人员构成由广大同学自己报名参加，部长及部长以上的会员任期不得超过两年， 其他成员不限。
职能：会长（主席）：
策划案的拟定指导执行，总协调赞助商、场地、媒体，协调联谊会2副会长及下属6部的工作。副会长（副主席）：（两名）
对会长负责，指导督促高校联合会6部门的工作，分管协调6部与赞助商、场地、媒体、各高校 的关系。
六部：
⒈策划部。（一部长，六成员）
活动的筹备方案（流程方案，赞助方案，宣传案），构成（往届策划人，，专业策划人员等）
⒉办公室：（一名主任，干事若干）
执行策划案，并负责处理日常事务，购买保管活动设备并负责保管资金。
⒊宣传部：（一名部长，干事若干）横幅，海报，传单，接待各高校的代表团，活动的拍摄。⒋联络部：（一部长，干事若干）
⑴高校联络：一人总负责，每个干事负责几个学校，电话登记反馈各高校建议。 并分工负责
活动当天与各高校的协调工作；
⑵西祠网络讨论版上各高校对联谊意见及问题的回复，在高校联谊会思想指
导下自主协调处理各高校的问题和建议，处理不了的上报策划组或会长
⑶宣传及管理，在各高校的校园讨论版校内网及相关论坛上发帖，宣传高校联谊活动。
⑷在一些商业性和媒体的论坛上留言，最大可能的争取赞助和媒体的关注。
⒌外联部：（拉赞助）
⒍后勤部：（机动）
活动的人力支持，配合各部门工作。
附则一：
本次高校联谊活动参加者中有本科，专科，公办，民办。希望每一位参加活动的大学生都能怀着平等， 友好，交流的态度，共同完成这次学生的盛世聚会。我们衷心希望每一位参加活动的大学生都有一个 共同的名字“学生”，大家都是同学，都是高校联合大家庭的成员，珍惜把握咫尺的同学缘分，让 青春的朴实，交流，互爱成为活动的主题。
最后，真诚的期待大家的支持参与，希望高校的联谊中能看见你的身影。
附则二：
湖北高校联谊协会细则
章程：高校联谊成为南京高校学生每年定制的交流活动。时间为每年的11月第二周末或（4月第一周末）。
联谊大纲为第二届高校联谊策划，以后高校联谊可以适当的加以修改，高校联谊的细节
可以根据需要适当完善，但前提是不能背离高校联谊的宗旨和目的。为了把高校联谊活动普及
开来，以后承办权在南京各高校间流动，承办院校必须同时向南师大和上一届授权联谊承办
学校递交申请。最后由各高校代表投票表决；
机构：湖北高校联谊会；
宗旨：建立南京高校间学生交流的平台，服务在校大学生，实现高校间的信息化和各高校资源共享
的最大化；
组织：⑴湖北高校联谊会主席（会长）：由联谊主办方负责人担任；
⑵湖北每个区设立副主席1名（副会长）及助理1名：由所在区的各高校学生会或社联主席
轮流担任，每个学校轮流担任一届；（抽签决定）
⑶各高校设立高校联谊会理事1名：由学生会主席或联谊的负责人担任；
⑷高校内的各校区或独立的院校设立联谊会常任委员1名，各高校视具体情况而定（每校区
一名，每独立院校一名）；
职能：主席： 负责高校联谊总的规范，指导工作，协调联谊方案中涉及的各方面组织。
副主席：负责该区内的高校联谊总的指导，执行高校联谊总方案，反馈所在区各高校的信息，
与高校联谊会会长商讨活动方案具体的执行。
理事：执行高校联谊活动方案，反馈自己学校的联谊准备情况，具体安排好高校联谊的细节
工作。
常任委员：负责各自院内的活动落实，协助理事长组织安排好高校联谊。
管理：联谊会的所有工作人员由推选产生，任期2年，第三届以后高校联谊会主席，副主席由所有
理事选举产生（或抽签），理事及委员由各校自行选举产生；
第一届湖北9所高校联谊
第11篇：领导干部会议交流发言
在全区领导干部会议上的交流发言
各位领导、同志们：
贯彻落实全市经济观摩会议精神，最重要的就是落实科学发展观，落实中央一系列宏观调控政策，就是要统一思想、振奋精神，推动各项工作更快、更好的发展，通过上午的参观学习，深刻学习领会市、区两级领导关于发展和稳定的讲话精神，我们有以下几点思考所得：
一、宏观调控政策既是挑战，更是机遇。是微观发展的机遇，是加快调整的机遇，是再一次发展的机遇。能否正确认识我们所面临的形势，以积极而不是消极的态度进行应对，是我们能否抓住此次机遇，是否有足够的信心迎接挑战的关键。是我们贯彻落实市委“四不”（思想不能滑坡、工作不能松劲、速度不能放慢、目标不能动摇。）要求和实现“既快又准，既快又好，既快又稳”目标的根本所在。二是更新观念，提高执政能力，充分发挥主观能动性。要进一步更新观念，迅速修正工作思路，摆脱旧传统、旧观念、旧模式的束缚，尽快适应国家政策的调整。要不断学习，善于学习，经常反思，善于总结。不断提高执政能力，不断适应新形势发展，不断提高应对复杂问题的能力，进一步改进领导方式和方法，真正践行“xxxx”思想，自觉落实“立党为公，执政为民”要求。要正确认识提高能力与奋发努力之间的关系，充分调动每一个人的主观能动性，以饱满的工作热情和良好的工作状态，开创各项工作的新局面。
三、两手抓，两手都要硬，进一步明确稳定与发展的关系。要推动各项工作更好的发展，确保年终各项目标任务的完成，两手抓的指导思想不能放松，这是根本。要很好的落实这个根本，能否正确处理稳定与发展的关系仍然是关键。要继续牢固坚持“近期发展靠稳定，长期稳定靠发展”的工作理念，突出重点，统筹兼顾，在发展中保持稳定，在稳定中促进发展。要综合全面的分析当前稳定工作的总体形势，不断的积累经验，以积极负责任的态度，制定切实可行的工作措施，有针对性的做好稳定工作。
深入贯彻市、区两级会议精神，牢固坚持“两手抓，两手都要硬”的工作理念，突出稳定和发展两条主线，在总结前一阶段工作经验的基础上，我们将重点做好以下重点工作：
一、更新观念，树立科学发展观，保持经济的健康持续发展。进一步解放思想，突出园区建设在经济发展中的核心地位，加大农业骨干企业的拉动作用，继续坚定地向“南农北工”的规划构想迈进。一是牢固把握园区建设这条主线。
1、继续加大基础设施建设力度，提高配套设施建设速度，在较短的时间内使整个园区达到“六通一平”要求。积极争取土地总体利用规划，在今明两年完成新的*平方公里的园区建设框架，建立园区物业管理队伍，明确管理职能，不断优化园区环境，改善园区形象，提高承载能力。
2、加大项目开工的督促力度，加快推进*个项目开工建设，使新开工项目达到*个，全年开工项目达到*个，总开工面积达到*万平方米以上，到今年年底力争投产企业达到*个。
3、加大对*等创收和纳税大户的培植力度，在为地方增加财政收入的同时，增强对全镇经济的拉动作用；继续夯实以机械制造、冶金、铸造为主导产业基础的特色园区，注重对相关项目的引进，壮大产业链，增强积聚效应。
4、严把项目引进考核关。摒弃一味追求园区膨胀的短视行为，注重对污染少、科技含量高、发展潜能大的企业的引进，增强园区可持续发展能力。二是狠抓招商引资工作。注重对纳税多、财政贡献大的项目的引进，提高企业的投入与产出比，努力实现财政增收；注重大项目、三产项目和劳动密集型产业的引进，提高对周边劳动力，特别是失地农民的吸纳能力，为农民拓宽增收渠道，促进农民增收。加大对北部区域
二、三产业的招商引资力度，进一步拉动镇域经济发展；进一步完善现有考核制度，修正考核机制，健全招商引资体系，分解任务，明确责任，加大教育、培训力度，努力培养全镇人民的主人翁意识，调动他们的积极性，通过多种招商途径，全力促进全民招商格局的形成。三是继续加大农业结构调整。不断加大科技指导、扶持力度，提高农产品的科技含量。重点关注农业龙头企业的培植和引进工作，发展农产品深加工，缩短产品销售环节，最大限度实现农民增收。四是搞好重点项目建设，提升党与政府形象。坚持严格执行程序，严把质量关等要求，年内投入*万元对**公路进行修建，为人民办实事，办好事；投入*万元搞好*荒山开发项目建设，改善周边农民生产条件；投入*万元对镇*小学危房进行改造，改善学生的学习环境，保障他们的生命安全。
第12篇：会议交流材料格式
会议交流材料格式
尊敬的余省长，各位领导、同志们：
这次全省农田水利基本建设现场会在我县召开，是省委、省政府对我县农田水利基本建设工作莫大的鞭策和鼓励，在此我谨代表54万和县人民表示热烈的欢迎和衷心的感谢！根据会议安排，下面就我县农田水利基本建设情况作简要汇报。
我县东临长江，背依巢湖，面积1319平方公里，六条通江河流穿境而过，既是巢湖流域和滁河流域的洪水走廊，又是长江洪水的过境通道，河网密集，山岗交错，易旱易涝。水情是最大的县情，水患是最大的忧患。今年以来，我县认真贯彻落实了中央和省委1号文件精神，全力加大农田水利基本建设力度，共安排土方1500万方（是市下达任务的2.5倍），重点实施塘坝扩挖、沟河清淤整治、农村饮水安全、小水库除险加固、圬工涵闸翻建、滁河治理、堤防加固达标、灌区续建配套等“八大工程”，总投资2.7亿元。截止10月底，全县共完成各类投资1.31亿元，开工575处，完工367处，完成土石方800多万方，已超额完成了市下达的任务，全县呈现出“村村有工程、镇镇有重点、你追我赶、方兴未艾”的喜人局面。我们的主要体会是：
一、广大干群“认得上”。水利兴修的成效在一定程度上取决于各级领导的重视程度和广大群众的参与程度。年初，县政府就下发了《全县农田水利基本建设工作意见》，明确了工作目标、工作重点和任务分工，全县按流域水系设置了6个县级水利兴修指挥所，由县四大班子负责人担任指挥长，全面负责农田水利基本建设的指挥、协调工作，并把防汛抗旱分工与水利兴修责任捆绑，实行“修防一体化”，谁在哪里防汛，就负责哪里的水利兴修，一抓到底，责任连贯。同时，大力加强宣传发动，进一步激发和调动人民群众参与兴修水利的积极性、主动性和创造性，使广大群众深切认识到，水利兴修是政府为民办实事、办好事，搞好水利兴修，得实惠的是自己。群众“认得上”，工作才有保障。广大群众积极踊跃地筹资投劳，献计献策开展了清渠、挖塘等面上工程，对工程的征地、拆迁等也给予了理解和支持，为水利兴修的顺利开展创造了良好的外部环境。
二、资金用到“刀刃上”。搞好农田水利基本建设，加大资金投入是关键。一是单列前期资金。早在3月初，县财政就拨出500万元专款，作为启动资金，用于水利兴修工程的设计、勘探等前期工作经费。二是设立引导资金。县财政在财力十分紧张的情况下，安排5000万元作为水利建设工程资金配套和土方补助。对涵闸陡门翻建，县财政配套70%；对沟渠清淤和堤防加固等土方量达到3万方的单项工程，按5元/方给予补助；当家塘开挖、清淤、扩建工程，经验收合格后每口塘补助3-5万元。三是整合涉农资金。我县以水利兴修为资金整合平台，将村级“一事一议”财政奖补、农业综合开发、土地整治等涉农资金进行整合，优先用于农田水利建设，共整合涉农资金7600万元，有效缓解了水利兴修资金不足的难题。四是多渠道筹资。在部分项目上，探索建立企业捐资、群众自愿出资、经营权转让等方式。
三、质量抓在“点子上”。严格按照《和县水利工程管理办法》的规定，严把关键环节。一抓规划。调整充实了县农田水利规划委员会，编制了圩堤加固、千塘建设、闸站改造等项目规划，依据规划确定重点工程，保证了治水的统一性、连续性。二抓设计。对于较大的工程，一律采取设计招标的方式，择优选择设计单位，并组织专家进行设计审查，优化设计方案。三抓施工。对施工规范、质量控制等环节进行全程监管，特别是隐蔽工程和关键部位，技术人员到场逐一验收，跟踪监督，严格标准，确保质量，做到工程干一处，成一处，发挥效益一处。四抓验收。按照《水利工程质量标准》严格把关，凡是有缺陷的工程一律返工，整改不到位的一律不予验收。只有达标了，才能交付使用，从源头上消除了隐患。
四、工作置于“常态上”。针对水利工作的特殊性、复杂性，我们坚持抓常态、常态抓。春季抓收官。在年初，组织人员进行全面巡查，对各项工程，该回填的回填、该植草的植草、该收口子的收口子，保证在汛期到来前全部交付使用，发挥作用。夏季找问题。夏季防汛期间，根据汛期暴露出的险情隐患和薄弱环节，记录在案，使水利兴修计划更具针对性、实效性。秋季穿插战。汛期一结束，根据农时、茬口、天气，立即启动水利兴修穿插战，对具备开工条件的早开工、快竣工。冬季大会战。这是主战场，也是最关键的时期，动员全县力量开展水利兴修大会战，全面铺开，点面结合，自增压力，一举超额完成任务。切实做到一年四季，常抓不懈。
五、奖惩放在“台面上”。公平公正的考核是工作的推进器。一是推行量化考核。我县出台了推进水利兴修的“1+11”系列性文件，即县委、县政府《关于加快水利改革发展的实施意见》以及《和县农田水利建设推进年工作方案》等11个配套性文件，将各镇水利兴修纳入年度目标综合考核，年底进行考核兑现。二是组织互查互比。在水利兴修评比中，组织各镇分管水利负责人、水利专业技术干部巡回查看，统一打分，增强考核评比的“透明度”和“说服力”，对前三名分别奖励
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10、5万元。三是跟踪督查。县督查部门每个月开展一次水利兴修专项督查，形成督查报告，并将督查结果全县通报。四是媒体监督。宣传、广电等部门加大宣传力度，大造舆论声势，在县电视台开辟“水利兴修在行动”专栏，组织记者深入各地进行采访，树典型，造声势，让社会关注水利兴修，群众监督水利兴修，有关部门配合协助水利兴修。
六、机制活在“创新上”。针对当前水利工作中存在的突出问题，有针对性地积极破解。一是在体制上，将各镇水利站上挂县水务局，在人员、经费上予以保障，理顺了人权、事权相统一的关系，解决了事有人干的问题；二是在管护机制上，出台了《关于进一步加强镇村水利工程管理的通知》，进一步明确了管理范围、管护主体和管护责任。县财政每年安排专项经费200万元，补助镇村泵站的技改、维修和看管人员工资。对水库、重要堤防管护给予经费补助，小
（一）型水库每年每座补助4000元，小
（二）型水库2000元，重要堤防每公里2000元，不足部分由镇财政解决，解决了有钱办事的问题。
各位领导，我县在农田水利基本建设上做了一些工作，进行了一些探索，但与全省先进县区相比，与人民群众的要求相比，还有很大差距，我们将以这次全省农田水利基本建设现场会为新的起点，紧紧抓住传统水利向现代水利、可持续发展水利转变的机遇，真抓实干，锐意进取，不断把水利工作引向深入，努力开创跨越式发展的新局面。
谢谢大家！
第13篇：盐津县会议交流材料
盐津县农业产业化发展情况汇报
中共盐津县委
盐津县人民政府
各位领导、同志们：
根据会议安排，我就盐津县农业产业发展情况作简要汇报。
近年来，在市委、市政府的正确领导下，在上级有关部门的支持帮助下，盐津县坚持把发展农业产业化作为推动经济快速增长的重要抓手，着力在调整发展思路、加快项目建设、破解发展难题、打造发展载体等方面狠下功夫、力求实效，全县农业产业化发展势头良好。现将我县农业产业化发展情况简要汇报如下。
盐津是典型的山区农业县，全县国土面积2091.5平方公里，均为山区、半山区，农业人口30.25万人，占全县总人口39.6万人的76.4%。“十二五”以来，盐津县紧紧围绕“农特产品大县、新型工业强县、文化旅游名县”的发展定位，突出抓好“新型工业化、农业产业化、特色城镇化和以文化旅游商贸流通为主的服务业发展”四件大事，认真落实“调整思路、创新载体、理顺机制、激发活力”工作措施，集中精力抓龙头，加快农业产业化发展步伐，推动了全县经济社会快速发展。特别是去年以来，在全国经济下行的趋势下，我们克服了原
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煤电石传统经济增长点持续下滑的不利影响，经济增长实现逆势上扬，主要经济指标增速整体迈进全市中上游，这都与农业产业化的快速发展密不可分。2012年，全县实现农林牧渔服务业总产值10.56亿元，增长7.5%；实现农业增加值7.11亿元，对经济增长的贡献率提高到19.5％，拉动GDP增长3.7个百分点；农村居民人均现金收入3971元，同比增长20.7%。主要做法：
一是调整思路，抓龙头带基地。紧紧依托蔬菜、乌鸡、茶叶、竹子、中药材等地方特色资源优势，坚持把主要精力和工作重点集中在抓龙头企业的招商及扶持上。成立了由县长任组长，县委副书记、分管副县长任副组长的农业产业化领导小组，按照“抓紧项目落地、加快项目引进、优化项目环境”的思路，采取“一个项目、一套班子、一笔经费、一个奖惩、一抓到底”的办法，扎实抓好项目建设。2012年，共引进农业产业化项目8个，协议投资13.34亿元，目前已开工建设项目7个，累计完成投资1.46亿元。截止目前，牛寨蔬菜示范园及林森蔬菜加工厂建成投产，彩云归酒业第一条生产线进入试运行，滇云酒业主体工程基本完工，红七公、亚太等项目即将竣工；现代农业科技示范园、神农乌天麻、瑞兴木业等项目快速推进；川红茶叶、温州景玉等项目完成签约，滇云佳选达成合作意向，“云药之乡”打造扎实推进;农业农村各类专业合作社迅猛发展，以大龙带小龙连千家万户的联动发
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展格局正加快形成。累计发展竹子、家禽养殖、中药材种植、茶叶等各类专业合作社143家，生猪45万头，乌鸡110万只，茶叶8.4万亩，蔬菜15万亩，竹子30万亩，中药材6.2万亩。
二是创新载体，抓规划建园区。认真落实省市高原特色农业推进会议精神，坚持以基地发展为依托、以农业优势产业为重点，以布局区域化、种植连片化、养殖规模化、生产标准化、经营集约化为方向，突出优势区域、打破行政界限，切实加强园区建设，目前正在按照“一园六片区”的产业布局，加紧完善中和农业产业园区和牛寨、兴隆农业科技示范园区的规划编制。全力推进园区主公路、污水处理管网、标准化厂房、生活服务区等项目建设，切实增强园区承载能力，为农业产业发展提供良好环境。同时，深入探索“三集中、三置换、三合作”的发展方式，统筹城乡协调发展，加强农村劳动力转移就业培训，为园区建设提供了劳动力支撑。2012年，全县完成“农转城”转户2.43万人，超市下达任务10.6个百分点，完成农村劳动力转移培训1.2万余人，累计转移农村劳动力9.8万人，实现务工纯收入7.83亿元。
三是理顺机制，抓管理强服务。积极搭建工作班子，理顺工作机制，强化服务意识，有效破解了项目用地难、审批难、融资难、配套难等制约。创新招商引资和项目前期工作机制，将农业产业化发展任务分解到各部门和乡镇，明确每
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个部门在职责范围内的招商引资、项目前期工作任务，形成了主管部门发挥主体作用、突出主导地位，综合职能部门提前介入、全力配合、齐抓共管的发展局面。探索建立“9+3”包办帮办和投资商评议政府部门工作制度，每一个农业龙头项目确定一名责任领导、一名责任人，由项目责任人对项目开工前的立项批复、土地手续办理、项目“三评”（环评、安评、能评）、企业注册与证照手续办理、临时用电用水等9项工作进行包办，对员工招聘、企业融资、施工单位确定等3项工作进行帮办，缩短了项目前期工作时限，营造了良好的项目建设氛围。有效整合各类资金，围绕园区水、电、路等基础设施搞配套，较好地解决了项目“三通一平”建设等问题，推动了项目快速落地。同时，对农业重大项目实行“每周一督查、每月一通报”的推进机制，对进展缓慢、投资增幅不高的项目，通过现场办公、约谈约访、交办会办等形式，解决实际问题，确保项目早日竣工投产。
四是激发活力，重扶持树品牌。坚持以调动部门、乡镇和企业的积极性、创造性为原则，出台了盐津县农业产业化发展实施意见，明确了财政、税收、土地、金融等方面的扶持奖励政策，加大了农业产业化经营、龙头企业发展的支持力度。创新财政资金支持方式，县财政每年安排预算500万元作为农业产业化和农业龙头企业发展专项资金，对发展快、效益好、带动力强的项目给予用地优惠、融资协调、贷款贴
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息等扶持，推动了一批重大项目快速开工建设。加快无公害产品、绿色产品、有机产品认证和无公害农产品产地认定步伐。强化市场引导，积极整合资源、资金，统一同类品牌，积极组织农业龙头企业参加各类农产品展示、展销及推介活动，着力培植一批规模大、市场占有率高、具有较高知名度的品牌，不断增强优势农产品的影响力和竞争力。
我县农业产业化发展刚刚起步，虽然取得了一定的成绩，但离市委、市政府的要求还有不少差距。下步工作中，我们将认真按照此次会议要求，咬定目标、突出重点，攻坚克难、扎实工作，努力推动农业产业化发展迈上新台阶。
汇报完毕，谢谢大家！
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第14篇：社长交流会议讲话稿
社长交流会议讲话稿
今天下午学校召开班主任会议，校本课程暂停，因此，我利用了下午大课间和第3节课召开了社长培训会议。
召开社长培训会议的背景：很多社长尽管有工作的热情，但是缺乏经验和办法。为了社团的良性发展，对于社长的指导和培训已成为当前社团工作的关键。
会议议程：今天的会议分为两个阶段，第一阶段是各社社长一分钟上台交流，说一说社团第一节课的安排。第二阶段是我的一个讲话。
讲话主要内容：
一、如何做社长
今天会议的第一阶段没有事先布置，而是现场宣布，立即开始。主要想知道各个社团第一节课的真实安排。可社长介绍的内容来看，应该说有的社长是事先做了准备的，而有的社长显然还不知道该如何组织大家开展活动。所以，我想第一节课以下几件事是应当要做的：
1、谋划在前，准备在先。学期的目标、每周的安排，提前思考；每周安排，要提亲做好安排和部署。
2、知人善任，人尽其才。让社员自我介绍，相互认识。了解社员的情况、特点和想法。注意观察每个成员的能力、性格，适合做什么事情。知人善任，人尽其才。
3、设置岗位，搭建班子。根据需要设置岗位，根据人员特点，安排岗位。通过合理分工，高效完成工作，有效调动大家的工作积极性，也是让社员彰显自己的价值。
4、任务驱动，阶段审查。设定一定的目标，目标是方向，也是动力。要善于给团队描绘美好的蓝图，激发大家的热情，同时也需要阶段的审查，及时发现问题，解决问题。
5、良性竞争，助推成长。除了优秀的评比，还要有效利用同伴的评价来激发社员的激情和创造力。有时同伴之间的信任和肯定对我们的成长更加重要。
二、社长的理念
1、关于社团活动和学习之间的关系，我们要有一个清醒的认识，要有自己的判断。高中阶段校本课程和社团活动是当前各家高中都在开发的课程，是教育主管部门考核学校办学水平的重要指标，是教育专家眼中未来高中的核心竞争力。由此可见，社团活动课程的价值和意义。但是目前我们有的老师和同学思想认识还没有跟上，认为社团活动是占用了文化学习的时间，现在就是要学习文化，将来到了大学再搞社团也不迟。这样的想法和担忧是可以理解的。这种想法乍听起来也是有道理的，毕竟高中学业紧张。但是，实际上我们就因此丧失了阶段性的发展机会，高中阶段综合素养没有得到有效锻炼，到了大学往往也后人一步。大学里的学生干部往往在高中就崭露头角。此其一；其二，社团活动是不是一定影响学习，不参加社团课程是不是一定有利于学习呢？应该说这个不是必然关系，关键还在于如何处理两者之间的关系。有很多学生干部平时忙于学生工作，学习也毫不含糊。也有很多学生整天忙于学习，成绩却不见长进。什么原因？可能关键还在于我们时间管理，能否合理安排时间，提高学习效率才是问题的核心。否则，即便再多的时间也是徒劳。另外，学习的状态也是关键，很多同学习惯沉浸在机械重复的劳动中来慰藉自己，存在“思维懒惰”的问题。这样的劳动是低效、甚至无效的。但是，通过学生工作的锻炼，锻炼了能力、增强的自信、以及身心、情感的健康发展，都有利于学生的发展，这样的同学往往越学越好，越学越稳定。
所以，我以为是这样的，在参与社团等学生工作的过程中，学生能力尤其是社长的能力会得到很大的锻炼和提升。只要他用心做事、用心学习，工作与学习之间的关系也可以是正面的。相反，如果不能很好的管理好时间，学习能力也很难得到提升，靠打疲劳战、消耗战，也很难取得理想的成绩。
2、社团活动，学生是主角。社长要有自己的想法，绝不能依赖老师。老师只是协助管理以及相应的指导。当然，也要听取老师和社员的意见。要多向老师请教，同时鼓励社员积极的献计献策。然后综合大家的意见，做出最佳的判断和选择。
三、纪律保障
组织的正常运转，离不开严明的纪律。每个社团根据实际情况制定社团的章程，要在全社公布，有意见可以提、可以修改，通过以后，就要遵守。特别强调，不得提前下课，否则取消评优资格；老师中途不得离场，否则予以记录扣分；上交材料要及时，否则记录评价；布置的事情要不折不扣的执行，有不理解的地方可以问询，但不得自作主张，改变执行的方式和内容。
社长在管理的过程中，要注意公平、公正，唯有如此，才能服众。另外，社长的任期是以年度为单位，在团委备案的。社长要有高度的责任心，不得随便的以相关理由要求更换社长，要有负责到底的准备和坚持到底的决心。
第15篇：教学会议交流材料
初中教学会议交流材料
加强学校管理，提高教学质量
众所周知，黑旺镇中学的教育教学质量几年来一直不甚理想，原因是多方面的。这也是领导和社会一直十分关注的。为此学校始终把“加强学校管理，提高教学质量”作为首要任务来抓，坚持“以学生为本”的教育观念，力求创立“自主发展”的教育办学特色，以引导学生“学会学习”、“学会做人”为培养目标，关注学生的发展潜能，为学生的终身发展奠定良好的基础。过去的一学期，在上级领导的关心支持和帮助下，通过全体师生的共同努力，学校在教育内部管理、教学常规管理和学生管理等各方面，都取得了明显的进步，教学成绩正呈现明显的上升态势，教师素质也有了很大的提高。
回首走过的一学期，欣慰之余，我们也进行了认真地反思，探寻进一步发展的改革之路，发现阻碍教育实现跨越式发展的因素还有很多。
1、领导重视有待于进一步加强。学校虽然突出了教学中心地位，但在过程管理、监控以及深入课堂方面，还做得很不够，在参加教研组活动方面，雷声大、雨点小，因此对教师的课堂教学指导方面便显得力不从心，无形之中，或多或少的造成了领导与教师关系的脱节。作为一校之长，更应该在这方面反思一下自己，重新定位一下自己。
2、教学管理须进一步科学化、规范化。通过几学期的摸索实践，深感教学管理的博大。教师是人不是物，所以管理在制度化的同时，更应人性化，所谓“以人为本”。在落实制度的过程中，既要公平公正、有法可依，又要摒弃那种迂腐迁就的思想，要时刻心中有教师，才能充分发挥教师的主观能动性，充分落实学校的各项管理制度。
3、在教学常规的落实中，仍然存在应付现象。主要表现在备课与教学的脱节，作业缺乏针对性、层次性等，都直接影响了教育教学质量的提高。从检查的环节看，应该是滴水不漏，但从实用性上，很难说有助于实际教学。突出表现在二次备课和教学反思上，在集体备课的基础上，实行二次备课，完成课堂教学的基础上，写好教学反思，这样才能形成一个完整的教案，也有助于教师教学水平的提高。而多数教师的二次备课流于形式，教学反思也是点到为止，很少深入下去。
4、教育科研仍然很薄弱。科研兴校，只有加强学校的教科研力量， 充分借鉴各种先进的教育教学理念和教学方式方法，才能少走弯路，迅速提高课堂效率。而这一点，学校做得还很欠缺，只有英语学科在教研室领导的关心和帮助下，一直进行“马法”教学的尝试并取得了很好的效果。其他学科只是以材料来应付，做表面文章而已，很少有针对性的做一些实际工作，这也就谈不上彻底转变教学理念和教育方法。
5、教师素质还有待于进一步提高。阻碍教育教学质量提高的因素是多方面，过去往往把责任直接推卸给各种客观原因上，而很少从主观方面做认真的剖析，而我们认为教师教育教学观念的僵化、教学方法的陈旧、教学改革的缩手缩脚才是制约教育教学质量提高的关键，也就是说，努力提高教师素质，打造一支优秀的教师队伍，才是当务之急。从教学成绩分析来看，学校个别学科整体上还比较薄弱，如数学，与兄弟乡镇比平均分之差竟达10—20分，直接影响了学生的整体提高，所以我们还需继续努力，多从提高教师素质上做文章。
6、教师结构不合理，积极性和敬业精神欠缺。现在学校教师平均年龄30岁，看似年轻化，而原始学历是正规院校的却寥寥数人，仅占教师总数的20%，97年至今只有一名大学生分入我校，多数教师为中师毕业，不断的培训学习，3年时间左右，工作刚刚有起色却又调动离去，青黄不接。工作5年以上的外籍教师不足10人，10年以上的教师仅有2人。学校便在不断更新换代中向前发展，其困难可想而知。大风气的影响也从另一方面导致了教师积极性的提高，工作热情的发挥。于是便有了不思进取，便有了得过且过等等不良风气的滋生。
7、“洋思教学”的教学理念落实不够。很多教师还没有从陈旧的教学方法的羁绊中解放出来，对新的教学方法不敢学、不敢用，从而使课堂教学的效率不高，也导致了学生厌学思想的产生，教学目标也就很难已完成。特别是理科教学，泛泛而谈的很多，让学生练的时间还是不够，唯恐学生听不懂、学不会，而学生又无暇消化，造成知识遗留和知识缺陷的积累。久之，其效果可想而知。
8、对学生学习方法指导不够。培养学生学会学习是教育的关键，“受之以鱼不如授之以渔”。培养学生养成良好的学习习惯和学习方法，才能使教师的教学变得得心应手，在这一点上，多数教师做得还不够，还没摆脱灌输式的老思想。
9、毕业班管理还需进一步加强。对毕业班虽然制定了明确的奋斗目标，但过程监控还需抓严抓实，对学生的学情分析、学法指导，对教师的关心、体谅和教学成绩的定位还把握不够。特别是上学期送考教师近一半是年轻教师，并且从未送过毕业班，虽然锻炼了队伍，但也暴露出经验不足的弊端。
10、奖励机制还有待于进一步完善。奖励机制和评价机制相辅相成，他是制度落实和目标实现的保证，是调动广大教师积极性的措施之一，学校在这方面尚需进一步改进和提高，切实从广大教师的切身利益出发，从学校的实际情况出发，修改和完善评价制度。
面对以上存在的问题，如何改进和提高便成了我们不得不思索的问题。结合自身实际，我们决定从以下几方面入手：
1、把握全局，明确思路，确定奋斗目标。在上学期的基础上，经过认真分析和总结，根据抽测情况和与兄弟乡镇的比较情况看，重新审视和定位自己，给初四确定冲全区前10名的奋斗目标，其他级部也分别较同期相比提高5个位次。
2、以改革开路，用责任制治校，加强学校管理。充分借鉴洋思中学的经验，实行分管校长、级部主任、班主任承包制，级部捆绑评价制。做到层层有责任，级级有目标。本学期，我们从人事改革入手，对中层领导、教师实行了双向选聘制。先聘级部主任，再有级部主任从初四开始，逐一选聘自己的教师。并且与分管校长、级部主任签订目标责任书，从教师管理、学生管理到教学成绩，进行了目标细化、责任量化，从而使领导和教师都有了明确的方向性和目标性。实行管理重心下移，保证了学校制度落实的流畅性。只有明确了岗位责任和目标，完善了工作管理考核、评比、奖惩制度，才能逐步形成民主、科学严密的调控机制。
3、坚持不懈地抓好教学常规管理。做好教学常规，是上好课的前提，因此要始终不渝地抓住教学常规全程管理这一重要环节，切实做到真抓实管、严抓细管、敢抓善管。真抓实管：学校对教学的各个环节都提出了明确要求并制定了一系列常规制度，各年级组、教研组进一步细化、量化，通过自查、考核、激励等手段，逐步内化为教师的教学行为习惯。抓好备课流程，做好“三坚持”，即在个人备课的基础上，坚持集体备课；在集体备课的基础上，坚持做好二次备课；在上好课的基础上，坚持写好每节课的教学反思。抓课堂教学学常规管理，注重实用性和课堂效益质量，反对无用功。抓作业布置和批改，加强作业的针对性和层次性。抓课后辅导，牢牢树立转变一名差生与培养一名尖子生一样重要的观念，学校实行教师对学生挂包制。认真做好周测月考制度，即每周要对所学知识点进行一次梳理和测试，及时反馈和补救；每月进行一次月考小结，作好成绩分析。严抓细管：要确保整个初中阶段教学常规全程优质、高效，就必须始终抓住薄弱环节，不断过细地做好内化工作。重视抓起始年级，注重长远利益。敢抓善管：学校在教学管理的实践中要努力培养一支精而强的教师管理队伍。实行级部、教研组与教师同步评价奖罚，目标同向。量化考核，奖罚分明，进而形成良好的教风、学风、校风。努力向40分钟重要质量，开放课外活动，截断教师退路，落实堂堂清。摒弃水多泡倒墙的想法，禁止课上不足课外补的做法，让我们每个教师明确：将作业推到课外，是一种不负责任的表现，是一种渎职行为，努力提高40分钟的效率，将本领显在课堂上，让课堂成为提高教育教学成绩的主阵地，师生应该为实现教学目标而积极配合，互相合作，并保证思维的敏捷，积极主动具有危机感紧迫感的高质量高强度的学习，同时也培养学生良好的学习惯和培养学生的效率意识。
4、彻底转变教师观念：（1）、树立“没有教不好的学生”的理念，尊重每一个学生，从最后一名学生抓起，这是我们所有工作的基点。（2）、转变对一堂好课的认识，树立以学定教、以学论教的思想，以学生的学生表现、学习效果为主要内容来评价一堂课的好环，压缩过多过细的讲解时间，真正把学生放在主体地位，树立能力不是老师讲出来的是学生通过训练内化而来的意识。蔡林森校长曾说过这样一句话：一个孩子能学好，能成才，决计不是教师教出来的，而是靠学生自己学出来的；课堂教学怎样才叫做完成教学任务， 也不是教师讲完了，讲清了就行了，只有学生学会了才算完成了教学任务。因此在课堂上我们要扎扎实实的让学生进行科学规范的训练，只有这样才能保证学生将知识内化成能力。3）要有计划地组织教师进行教学理论的学习，特别是新课程教学理念、洋思教学模式等，通过讨论与交流，树立起新的教育观、人才观、知识观、师生观和质量观。继续通过“走出去”、“请进来”的办法，组织教师外出学习、参观、考察，让教师在潜移默化、耳濡目染中锻炼自己、提升自己。
5、抓好教研组建设。各教研组组织全组教师涛认真学习洋思的课堂教学模式，立足本学科的实际，就：“先学学什么，后教教什么，怎样进行训练”、“怎样落实堂堂清，堂堂清的度是什么”、“如何进行验收落实周周清”、“在课堂上如何调动学生的积极性保证学生长时间的思维的活跃和兴趣的盎然”、“学习洋思经验我们在备课上应进行那些改变”等一些关键性问题展开讨论，以求达成共识，统一认识，步调一致，将学习洋思同我校工作的实际结合起来，并真正落实的具体工作中。规定教研组每周具体的活动时间，活动内容包括业务学习、集体备课、说课、上课、评课、制作课件，保证每位教师都有任务与机会。在教研课题少的前提下，着重抓好以教研组为单位的听评课、优质课、教案、课件评选等活动。本着实际可行的原则，逐步确立各科的实验课题，浓化教研氛围。
6、全力抓好毕业班工作。毕业班工作是学校重中之重的工作，升学率高低是学校赖以生存的关键。本学期我们从工作目标入手，首先给毕业班制定了明确的升学任务，签订了二级目标，即在上学期的基础上，结合自身实际制定一级目标，然后根据全区情况，制定明确的二级目标，也就是上浮几个百分点。一开学就让教师明确自己的责任和目标。开好教师会，分析好学情、师情和区情，明白在全区的位次，时刻以强乡镇为竞争对手，正确认识不足与差距，绷紧忧患意识和责任意识。开好家长会，加强与社会的交流沟通，得到家长的支持与理解，共同为学生提供良好的学习空间与精神支持。开好学生会，让学生端正学习态度，了解中考动向，正确评价自己，并查找薄弱学科，及时纠正，为自己的将来做好准备。开好经验交流会，让多年送考的教师传送经验，实行帮扶带，共同分析难点、考点和热点，避免少走弯路。加强学法指导，培养学生良好的学习习惯和学习方法。加大奖惩机制，学校集中一切人力、物力和财力，为毕业班教师提供方便和服务。奖优罚劣，鼓励优秀。
7、实行寄宿制，全面开设晚自习。本学期我们顺利完成了一处中学的合并任务，对方圆4华里外的学生统一实行寄宿制。四个级部同时开设晚自习，要求毕业班全员住校。在加强学生管理的同时，消化当天所学知识，加强学风建设。
总之，新的学期还有很多工作需要进一步改进，还需要教体局、教研室领导的大力支持和帮助，相信通过大家的共同努力，我们有信心让黑旺镇的教育教学质量实现跨越式发展。
2005.9
第16篇：全省城市规划交流会议
2011年全省城市规划
工作会议交流材料
发挥龙头作用，服务地方政府
为乐陵城市建设发展再创佳绩
乐陵市城市规划局
近年来，乐陵市城市规划局在省住房和城乡建设厅的大力指导和乐陵市委、市政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观，努力把握新时期城市规划工作的特点，在规划编制上立足高起点定位，在规划管理上坚持依法行政，在作风建设上围绕优化发展，进一步打开了规划工作的局面，为推动乐陵市经济发展、社会进步和人民生活水平提高做出了一定的贡献。
一、突出城市特色，全力做好规划管理工作
城市定位是城市发展的战略目标，是引导城市发展的指南针，城市合理的定位对于一个城市的稳定、快速和可持续发展具有重要意义。近年来，乐陵市委、市府高度重视城市定位，在新版总体规划修编过程中，把乐陵市的发展总目标定位为以构建和谐乐陵为目标，坚持“城乡一体、绿色开放、经济繁荣、生活舒适”的发展方针，打造“中国枣都”城市形象品牌，建设具有浓郁地方特色的现代化生态园林城市。规划形成“一心、二带、三片、五区”的布局结构，打造了“南居、北工，城中碧水萦绕，城外绿海环抱”的宜居宜游的新乐陵。
一是着力规划编制，强化规划指导作用。2010年，委托同济大学、上海同华城策建筑设计有限公司等正式启动城市西部新城城市设计深化设计、千红湖公园景观扩初设计、城市水系概念性规划等项目的编制工作，并组织和开展了以上规划的基础资料的现场勘察和收集工作。
积极配合我市城中村改造工作，做好城中村规划的前期核算和城中村规划方案的审批工作。分别对粮局家属院、路家、路家新村、浸出油厂、文庙及周围用地、小许家新村等拆迁、安置面积并对收益情况进行核算。对翡翠绿洲、皇冠花园、东城家园、泰山现代城等城中村改造项目进行审核，促进我市的城中村改造项目高标准、高质量的进行。
二是强化规划管理，规范规划程序。2010年，对所报批建设项目严格施行“一书三证”制度，在认真把关的前提下，严格按照国家规范、标准的要求，对报建项目的规划平面图、效果图重点从采光间距、绿化指标、整体效果以及用地功能布局和协调上下功夫。引入版本控制概念，按“项目名称+资料接收时间”的方式，进行资料整理。并在所属文件夹中放入评审意见，以备查询。通过对CAD中查询功能的扩展及对EXCEL的运用，实现容积率、建筑密度、建筑面积审核的半自动化。全年共发放用地规划许可证 18个，审核用地面积1194926平方米；发放建设工程规划许可证24个，审核建筑面积957107.503平方米；发放竣工验收合格证4个，竣工验收总面积为284589.17平方米；拟订规
划设计条件为54份。
二、理顺管理体制，进一步完善工作程序
一是改革规划决策程序，激活科学决策机制。乐陵市城市规划局在深入调研、广泛学习借鉴德州市规划局和兄弟县、市的经验和做法的基础上，调整了规划委员会的组成人员结构，规划委员会由公务员、专家学者、群众代表三部分组成，委员涉及工业、林业、道路、桥梁、水利、环保、商贸流通、教育、规划、建筑、历史文化和艺术等专业领域，并下设办公室，负责规划委员会日常事务，确保规划委员会规范运作。规划编制充分发挥规划委员会的作用，每三个月召开一次，对编制的各项规划和重大建设项目进行审议，努力提高规划透明度，确保规划的公平、公正。 规划委员会对审议事项采取无记名投票方式进行表决，形成了科学的组织规则及议事程序，为加快乐陵市的城市化进程，促进城市健康协调发展起到了很好的指导作用。
二是实施“阳光规划”，推行政务公开。为了促进城市规划工作的公开、民主、高效、廉洁，在城市规划区内全面推行“阳光规划”， 设立规划公示牌，保证公民行使对城市规划的知情权、建议权，使社会各界能够及时地了解城市规划建设的动向，提出意见和建议，使城市规划更加科学合理。对规划区内所有批建项目，由城市规划局统一监制规划公示牌，在施工现场醒目位置设置，进行批前和批后公示，将建设单位、用地及工程平面图、各项规划技术指标等内容全部对社会予以公开，公示牌在项目建成
并经规划验收合格后，方可撤除，公众不但可以按照公示牌的内容对工程建设进行监督，对违法建设进行举报，而且也为购房者提供了真实的设计方案，避免了开发企业的售房误导。
三、发挥规划龙头作用，服务重点工程建设
随着我市经济的迅速发展，城市基础设施建设、各类开发项目建设越来越多，规划局承担的任务也越来越重，我们在兼顾日常规划管理工作的同时，认真做好服务工作。
一、2010年我局业己完成泰山小区、帝都花园、龙山新居、锦绣家园等建设项目的建筑物勘探、桩基、正式定位放线共计252栋，完成汽车4s店、山河水泥厂、德润健康食品等企业征地拨地定桩等项目共8处，完成开元路西延、阜盛路西延、规划四路、三号路等道路定位放线7条，完成龙山新居、盛世清华园、帝都花园等建设项目建筑的建筑物验线67栋，完成郭家街道、铁营华岭钢厂、郑店铁路战场等现状地形测量共计9处。
二、在市政规划选址方面，我局己完成电业公司乐东线的规划选址工作、110kv变电站的规划选址和定位放线工作、乐纱线规划选址工作、35kv郭南线的改迁规划选址工作、10kv南小郑线和系工业城线的规划选址工作。完成中国联通公司汇源路（阜欣路—建设路）通讯线路由选址工作。完成中石油燃气新增天然气管道的规划选址工作。
四、建立健全村镇规划职能，组织编制社区并居点规划 因机构职能划转，原属建设局村镇规划管理职能划归我局管
理，面对新情况、新形势，我局积极采取行动，认真开展工作，在资金困难的情况下，多次与山东省国土测绘院沟通协调，采取先借用后付款的方式，购买了全市1100平方公里的1：5000现状地形图，实现了市域范围内的现状地形图全覆盖，为下一步的工作开展奠定了测绘基础。
按照山东省、德州市对于社区规划编制的要求，搞好规划编制工作的协调，引导村镇建设平稳较快开展。根据编制城乡规划的需要，规划局抽调业务骨干，组成协调小组，通过深入各乡镇和村庄，组织协调德州市城市规划设计研究院调研村庄基本情况。在规划编制过程中起到了桥梁作用。通过努力协调，我市先后编制完成了全市491个村庄（农村社区）规划和全市222个社区并居点规划，按时高标准完成了德州市下达的规划编制任务。
五、严格依法管理，加大宣传力度，确保规划实施
俗话说“三分规划，七分管理”，这体现了规划管理的重要性。乐陵市城市规划局不断加强城市规划批后管理和监察力度，严肃查处“双违”行为，严格实施《乐陵市建设工程规划批后管理规定》、《乐陵市城市规划局廉政建设惩防措施》等一系列规章制度，成立专门科室，实行全程跟踪责任制，对城市规划区内的建设项目，从项目报建审批到规划竣工验收根据工程进度不同阶段实行全程跟踪管理。根据实际工作需要，做到“全天候、全方位、全过程”稽查，针对村镇规划管理，我们采取日常巡查的方式，深入到各乡镇建设现场，打破乡镇地域限制，重点对沿主要
公路、镇驻地、重点县乡路进行巡查，及时地了解和掌握建设情况，为今后有效遏制新增违法建设奠定了基础。
在实施规划管理过程中，我们深深体会到，社会各界规划意识的强弱是城市建设能否按规划实施的重要因素。为了不断提高各级领导和广大市民的规划意识，营造一种自觉遵守规划、积极支持规划的良好氛围，我们始终把加强规划宣传当作一件大事常抓不懈，充分利用新闻媒体报道、现代网络技术、开展规划宣传月等方式进行了广泛深入的宣传，取得了显著的效果。
一是多方着手,构建系统的舆论宣传体系。主动发挥局互联网站、电视台、其他公共媒体（介）的宣传优势，全面推进规划管理的宣传工作。二是继续开展《城乡规划法》宣传月活动，结合公示栏、宣传车、广播电视、现场咨询等多种宣传形式，加强《城乡规划法》的宣传工作，促进规划法制意识深入人心。
二0一0年三月二十三日
第17篇：交流会议发言稿[材料]
自由就像孤岛，在爱与自由之间权衡的时候，她选择了停留孤岛，毕竟爱的海洋太宽，太广，太没有方向。以下小编为大家介绍交流会议发言稿文章，欢迎大家阅读参考！交流会议发言稿1
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天很荣幸能和大家在莱福公司相聚，感谢福汇工作会议，为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合今年综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。
一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平
综合工作部现有员工80人（其中司机4人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工提供了比较满意的服务。
1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。
通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。
管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂钩，激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。
2、完善协作机制，形成工作合力。
综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作积极性，有效整合了各方面的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺利运转。
二、创新服务意识，丰富工作内涵，创造性地开展各项工作
我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变化，就需要不断创新，做到全方位提高服务品位和服务水平。
1、想尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。
为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部积极努力，开展了大量的前期工作。经过全面深入的调查了解，通过公开拍卖，成功竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的积极性和主动性，激发了职工的工作热情。
落实员工休假和体检制度，不断改进员工食堂工作，保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化，工作、学习、生活状况，善于倾听员工心声，及时发现问题解决问题，切实为员工排忧解难，做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的生日，及时送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节，我们把他们组织来一起安排活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖，感受了集体的力量，营造了和谐的工作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。
2、加强调研，勤于思考，为领导科学决策当好高参。
综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意，是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改进工作方法上下功夫，我们要求员工努力做到以下三个必须：
一是必须参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。
二是必须超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思考，超前思考，考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领导未谋有所思；对群众关注的热点问题，做到领导未闻有所知；对工作中的难点问题，做到领导未示有所行。
三是必须搞好调查研究分析，深入一线摸实情，广泛收集信息和资料，然后对各类信息进行科学分析，结合本院实际加以整理提炼，形成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。
以上是某某部一些做法和体会，希望大家批评指正。通过这次联络员会议，我们也看到了与同行的差距和不足，我们将虚心学习各方先进经验，不断提高工作水平。
最后，祝大会圆满成功，各位领导、同仁身体健康，工作顺利！
交流会议发言稿2尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
走上台来，我的脸发红，腿发颤，心发慌。说句心里话，陈老师让我在本次研讨会上发言，我满心里是惭愧。虽然我从事语文教学十余年了，但由于届届学生情况不同，课程改革不断深化，总觉得实用的教学经验很少几乎没有。这次陈老师把我这只“笨鸭子”赶上了“架”，下面我就谈谈我教这届学生的具体做法和心得体会。但我有两个目的，一是抛砖引玉，二是不当之处恳请各位老师批评指正。
我这届学生是自己从初一带上来的，在教学中我做到了“六抓”：
一、抓自己。
我们都知道“强将手下无弱兵”也晓得“打铁需自己身板硬”。所以，我很注重自身语文素养的提高。简言之，我要求自己在平时做到两个“别浪费”。
1、别浪费时间。时间是构成我们生命的材料，单从这一点上来说我们就应该珍惜。著名的语文教研员余映潮老师的“八种苦做法”我们学不来。但我却做到了每天读几篇文章，两天写一篇生活随笔。我让阅读成了自己的一种生活方式和习惯。这样既为我“吃透”教材奠定了基础，也为我的课堂教学引来了源头活水。
2、别浪费失败。别人看重成功，我则看重失败。因为成功只是暂时的，他只代表过去，不代表将来和现在，但失败却代表着自己的不足，他将影响着自己的现在和将来。所以，我提醒自己“别浪费失败”。每一次失败除了我都能乐观的接受外，更多的是有反思之举和弥补之措。坚决把失败培养成成功的亲娘。这一点，相信同仁们比我做得好，我就不在这里多赘述了。
二、抓学生
大家都知道这是我们教学上的重头戏，抓住学生也就抓住了教学成绩。大话美言咱这里不谈了，道理谁都懂，具体操作最重要。我想在坐的同仁都有自己的招数。我抓学生的经验只有十二个字，乃是“关心全体学生，关注几个学生。”“关心全体学生”就是热爱学生喜欢学生，我们知道人心都是肉长的，四两换半斤。但在我们师生之间可以说“四两换斤半”。为此，只要我们关心全体学生，公平公正的对待每一个学生，学生就会喜欢我们。
爱屋及乌，自然就会喜欢我们所教的语文。只要喜欢了就有了学习语文的兴趣与动力，还怕语文学不好吗？再就是要做到“关注几个学生”，我的言外之意就是培养咱们自己学科的领头雁。有了优秀生，也就有了学习语文的助推器。大家肯定有同感吧！至于具体怎样做到“关心全体，关注个别”，方法应因人而异，但原则只有一条，乃是“刚柔并济”。
多年的教学使我体验出了：刚是一种威仪，一种自信，一种力量，一种不可侵犯的气概；柔是一种收敛，一种宽容，一种真爱，一种魅力。多年抓学生经验告诉我，人无刚则不能自强，不能自强则不能成功；人无柔则没有亲和力，没有亲和力则会陷入孤立。所以，在我们的语文教学中该“刚”时则不能心软，该“柔”时则不能心狠，总之，应做到“爱而有度，严而有格”。
三、抓教学
课堂教学，是提高学生语文素养的主阵地。我们语文教学要立足课堂，立足文本，着眼于从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的语言世界，与此同时构建或更新学生的人文世界。在我的具体教学中做到了“四简”：
1、简明的教学目标。一节课就45分钟，我们既不能“眉毛胡子一起抓”也不能“西瓜芝麻一起捡”。我每节课都目标简明，师生课堂上集中兵力，打歼灭战，学生就能在反复触摸文本过程中获得丰富的感受。
2、简约的教学内容。我们知道语文学科具有人文性与工具性的特点。拿过一篇课文，需要我们教师确定教学内容，我就从中提取最具语文价值的部分，并且积极主动地支付自己的语文教学经验库存，然后形成符合学情的简约的教学设想。
3、简化的教学过程：我不敢说每节课都是一个思路明晰、重点突出、环节简单的读书思考过程，但每单元我都要求自己精讲两篇课文。在这个过程中，我为学生触摸语言、探究文本铺路架桥，指引方向。我的学生在我的引领下始终是处在一种主动思考、积极探究、对话分享的课堂情境中，学习着语文，享受着语文。
4、简便的教学手段。不怕老师们笑话，我自前面的精品课大赛中才刚学会了驾驭多媒体。平时我上课从不用，不是条件不具备，而是觉得用它弊大于利。
总之，语文教学不是灌输，而是点燃火焰。这好比是《西厢记》中的一个场景，教师、学生，文本扮演的分别是“红娘”“张生”和“崔莺莺”，在学生和文本没有相识之前，教师要多做引领、促合工作，一旦他们相识相近了，我们这个“红娘”就马上撤退，再滞留下去，就成了第三者了！实质上就是“老师调动，学生发挥。”
四、抓读写
读书，是生命中一道美丽的风景。在学生一上初中我就让学生背熟了宋代著名理学家朱熹的《观书》“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”让学生明白“观书”犹如欣赏一道亮丽的风景，读书能使人才思敏捷，新水长流。然后我还写了一篇《今生做“书”女》的文章读给学生听，以引导激励学生爱上书。我要求学生每学期必买两本名著进行阅读。
我们的语文难抓就难在这里了，学生课下读不读，我们没法检查。所以我又让“写”。因为，读书是吸入写作是输出嘛。写在纸上的我们可以检查，再说了学生不读书就写不出东西来，从而也培养了学生做一个生活中的有心人。我把全班学生四人一小组分开，然后让学生写循环日记。也就是四人出钱买一个大厚硬皮本，每人每周写一篇，组长安排组员哪天写就哪天写，星期五交上来我认真判阅，按字数和质量打分，选出优胜组课堂上大大的表扬，再选出必欣赏篇和点读篇，评出“周写明星”。
学生的读写积极性空前的高。组长为了自己组得优就会管制着组员认真写；学生为了自己的文章能成为欣赏篇目也不甘落后。这样，写作文成了学生最上心的事，而每周的日记欣赏课成了学生最期盼的课，那真是一种享受！初一初二两年我们师生都在读写欣赏中度过，我们班涌现出了一些学生心中的天才小作家和新生代作家。我不是夸，我的学生的考场作文不一定得高分，但让他们写生活随笔的话，他们能在一夜之间写出一万多字的生活感悟来。现在我的语文循环日记停了，因为我每周的“中考一练”占去了我三节课，初三的课程太紧了，再加上日记是打基础的，到现在是中考实练的时候了，我每周让学生写一篇中考作文。我认为这样比较有利于中考。
五、抓积累
我们都知道“不积硅步，无以至千里。”“不积小流，无以成江河。”“天才在于积累”。而我经常对学生说的话是“聪明在于读书，文才在于积累”。我们也都知道语文教师的重要任务是让学生养成一种勤于积累善于积累的习惯，而且在这个过程中不断地梳理，不断丰富自己的阅历，不断地丰富自己的知识。这个习惯的养成是一个长期的过程，也是一个非常必要的过程。
一旦形成习惯是非常非常可贵的，这就需要我们老师在引导学生进行积累和梳理方面下功夫，且责无旁贷。我特别重视学生的语文积累，我一开始教他们我就要求每人建立两个仓库。一个是“语文知识库”，一个是“作文材料库”。“语文知识库”储藏课内外著名作者的的有关知识、文体常识、中外名著知识，诗文默写的名句、中考考点及重点例题分析等等。
每次考试前我都拿出两节课来让学生复习巩固一遍。这样不仅为了一次小考，也为中考做好了准备。“作文材料库”的积累有课内到课外，小到字词大到整篇美文，远到童年趣闻近到当日新闻。每到考试那周的作文课学生都带此库来欣赏，让学生在享受中汲取营养丰富自己。“语文知识库”大多是我在教学中指导学生积累的。
而“作文材料库”则是学生“深挖坑”“广积粮”自由积累的。但我一月一评“积累冠军\"，有的好学生至今已积累了五六个厚本子。“厚积而薄发”，这是我让学生积累的目的，“薄发”的时间可在中考亦可在高考。我劝诫我的学生“只管耕耘，不用去问收获”反正“天道酬勤”。
六、抓考练
我们都知道语文皮厚，其实语文中考题更厚，想堵题比登天还难。但我们的消极目标就是三年的教学就为中考一战。我们知道“万考不离其宗”，我们有时间有能力分析战情研究战术。我在平时的语文教学中，每堂课都设计一个中考题，对学生进行战略战术的指导。
到了初三，我又加了一个“周周中考演练”。每次考完我都认真判阅。我对我的学生有个阶梯性的要求，即1号同学必须考到85分，2号同学必须考到80分，3号同学必须考到75分，4号同学必须考到70分。谁考不到我们的要求，罚背作文一篇。这样学生考有目标，奋斗能成功，都觉得很轻松。另外我都要求学生考后在中考试题记录本上写“语文试题明晰卡”，包括四个板块：1、成绩记录；2、错题分析；3、经验教训；4、考后感想。这是学生必做的善后工作。
以备以后考试时参考。我允许学生考试失分，但不允许受“硬伤”。例如，本次考试的第22、23题这是送分的题，学生一定要把握住。尤其是23题，我的学生几乎没有失分的，因为这样的题我在教学中不但常做，而且告诉学生应从语言和内容两方面来答。总而言之，抓考点进行练习，就是为了“知己知彼，百战不殆。”
好了，拉拉杂杂地说了这么多，耽误了老师们的宝贵时间，只希望我说的这锅粥里有一颗对你的教学有用的豆！谢谢大家！
交流会议发言稿3尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天能在这里和大家交流，是领导对我的鼓励和肯定，是我们组获得第一名的小范姐的谦让，我作为进步大的代表在这里发言，感到非常荣幸。下面我就说说我平时的一些做法：
一、凝聚产生力量，团结诞生希望。
这次我们六年级各班数学都取得了相对较好的成绩，得归功于全组的每位教师。在王校长的带领下，我们六年级，没有孤军奋战的，每个班语数教师配合默契，同时七位数学教师又是一个整体，我们不仅在学校规定的时间教研，还时常在办公室随时随地共同教研，谁哪一课或哪一类型题讲得好，就倾囊传授，谁在网上或其它地方找到几道好题或一份好卷，都共同分享。近一年来，我真正尝到了合作的甜头，感受到了团队的力量。
二、树立信心，逐渐完成近期目标。
做任何事情，有了目标，如果充满自信，然后全力以赴，十之八九都能成功。记得上学期期中考试成绩，我班数学老一，且与第一名差距很大，之后，我找校长反思时，校长说：没事，你接的班底子就差，再加上前一段学校检查多，慢慢来。校长的鼓励让我坚定了信心，同时我也保证，期末时我班数学即使名次不上升，我也一定把分差缩小。回去后，我就认真审查试卷，同时与兄弟班级做对比，发现我班的计算题失分相对较多，特别是75~79.5分的学生一大串，优秀率较低。我就给自己定了短期目标：，抓计算题，让那些临界生达到优秀，然后采取措施。对于马虎算错得数的，上学期我们正在学打折问题，计算购物时买一赠几是打几折，我说咱也来个另类打折，每天错一增三，逐步培养他们细心认真习惯。对算理错的，一对一讲解。
为了是学生对乘法分配律运用熟练，我根据形式的不同，把它又概括分为：正向运用、反向运用（提公因数）、变公因数、凑整（凑分母）、补乘一、看做一个整体等六种类型。每次讲解都让学生先说说这道题是那个类型，在脑子里建模，然后作答。经过一段坚持训练，计算抓住了，成绩自然提高了。本期开学，我就给学生鼓劲，给他们灌输这样一种思想，数学很简单，不要把他看很神秘。只要大家有信心，从现在开始认真学习，从基础做起，基础题要十二分把握全对，中等题尽量拿分，难题尝试得分，这样，使自己水平正常甚至超长发挥，毕业时都会得到满意的成绩。再加上这学期我们只有负数的认识、圆柱和圆锥、比例、这点儿新知识，期中考试后就是大复习，那么你上半学期学好了，下半学期再通过大复习，查漏补缺，到时候肯定会有个好成绩送给你未来的中学老师。可能是思想的统一，有了信心，这学期孩子们学习劲头较高。
三、充分利用试卷资料，查漏补缺。
在教学中，每次单元试卷都由我亲自批阅，因为只有老师自己改完试卷，才能了解到学生在哪些题型的某些知识点上没过关，计算题失分在哪里，解决问题部分中什么方法没掌握。同时，自己也反省在这一单元中，哪些知识点需要再补充。改完试卷后，我在一张空白试卷上作好记录，比如哪个题要重点讲，哪个题要强化训练，都做上记号。讲评时有所侧重，心中有数。也有一些题非常简单，可还有些孩子不会做，我就把他们的名字记在我的一个成绩登记分析本上，试卷评讲后专一把他们叫出来一个一个给我说解题思路，各个击破。对于试卷上的重点题、典型题、易错题，讲评后都让同桌在课堂上互说解题思路、过程。我经常给学生说：会做的题不一定会讲，但能讲明白的题，你肯定会做。对于试卷上的错题，不管是填空、判断、还是解决问题，我都让他写出详细的分部订正过程，同时自己再编一道同类型题解答。试卷处理后，基本上达到典型题不忘，错题吃透的效果。
以上是我在教学中的不成熟做法，不足之处还请大家提宝贵意见，共同为我校作为教育强校做出自己的贡献。谢谢大家！
第18篇：会议交流发言主持词
会议交流发言主持词
主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。小编与大家分享几篇会议的交流发言的主持词，欢迎参考！
【会议交流发言主持词(一)】
现在开始开会。
请与会同志注意会场纪律，不要说话，不要随意走动，将手机关闭或调至振动状态。
同志们:
正当全县春耕备耕生产大忙即将来临之际,也正值认真学习贯彻自治区“两会”精神的关键时刻,经政协莎车县委员会研究决定，今天,我们在这里召开莎车县20**年政协委员联络组工作经验交流会,主要目的是通过互相交流工作经验,进一步探讨我县政协委员联络组在如何更好地围绕县委和政府的中心工作,履行“政治协商、民主监督、参政议政”职能的新途径、新方法,开创全县政协工作新局面。
今天参加会议的县领导有政协党组书记赵胜全同志、县政协副主席陆保质同志、政协副主席亚生买买提艾力同志，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎;今天参加会议的还有各乡镇党委、县直党工委政协委员联络组长，政协机关部分干部。
今天的工作经验交流会有三项议程，第一项是请教育工委、莎车镇、伊什库力乡政协委员联络组做典型发言，第二项是表彰XX年度先进政协委员联络组，第三项是请政协党组书记、副主席赵胜全同志作重要讲话。
首先，请教育工委政协委员联络组作典型发言，大家欢迎;
下面，请莎车镇党委政协委员联络组作典型发言，大家欢迎;
下面，请伊什库力乡党委政协委员联络组作典型发言，大家欢迎;
下面，进行表彰，请县政协副主席陆保质同志宣读《关于表彰XX年度先进政协委员联络组的决定》，大家欢迎;
(宣读毕)，请受表彰的单位(莎车镇、伊什库力乡、达木斯乡、荒地镇、卫生系统、公安局党委、教育工委政协委员联络组)上台领奖。
(颁奖毕)，
下面，请县政协党组书记、副主席赵胜全同志作重要讲话，大家欢迎。
同志们，今天的工作经验交流会组织观摩了教育工委、莎车镇、伊什库力乡政协委员联络组XX年工作，三个政协委员联络组还分别作了典型发言，可以说各具特色，值得我们认真借鉴学习，政协副主席陆保质同志宣读了《关于表彰XX年度先进政协委员联络组的决定》，并进行了表彰，会议结束前，政协党组书记、副主席赵胜全同志作了重要讲话，讲话中对XX年的工作进行认真的总结，并对20**年工作进行全面的安排，赵书记的讲话，内容全面，深入浅出，希望大家下去以后认真组织学习。
今天的工作经验交流会得到了教育工委、莎车镇、伊什库力乡党委的大力支持，同时，三个乡镇政协委员联络组的同志，为会议的顺利召开，做了充分的前期准备，付出了辛勤的汗水，在此，我代表县政协及各政协委员联络组向他们辛勤的付出表示诚挚的敬意和衷心的感谢!
今天的会议议程就要结束了，下面，我就如何深入贯彻落实此次政协委员联络组工作经验交流会议精神，谈几点意见：
会后，各乡镇、党工委政协委员联络组要通过多种形式，迅速传达学习这次会议精神，重点学习赵书记的讲话和经验交流现场会三个观摩点的工作内容。要把学习贯彻这次会议精神与学习贯彻党的十八届五中、六中全会和县委十一届二次会议精神紧密结合起来;与学习贯彻《政协章程》结合起来，切实提高参政议政水平;要把学习贯彻这次全议精神与深化政协理论学习紧密结合起来，进一步强化对政协性质、地位和作用的认识;要把学习贯彻这次会议精神与在实际工作中支持政协履行职责、开展工作结合起来，切实把思想和行动统一到这次会议精神上来，形成的良好的学习、履职大氛围。
强化以促进依法行政为重点的民主监督工作。要重点围绕推进县委、政府重大决策的实施和经济发展环境治理以及群众突出反映的问题提出建设性的意见和建议。充分发挥政协委员的监督作用，继续认真组织好对执法、职能部门的民主测评，通过发扬民主，把群众的意见、建议通过提案的形式反馈给县政协和有关部门，促进相关部门改进工作，提高工作效能，紧扣发展我县经济社会发展主题，认真组织专题调研、专题视察活动。
一是要围绕发展做好政协联络组工作。加强与委员的联系，以发展课题为纽带，发挥政协委员的优势和专长，挖掘委员的潜力和实力，提出高质量的提案，反映有价值的社情民意，开展深层次的调研，在日常工作中，要进一步为委员履行职能做好服务工作，搭建好委员知情出力的平台。二是要进一步做好提案和社情民意工作。各政协委员联络组要严格按照县政协的工作要点及考核目标要求，认真落实每位政协委员每季度至少反映一条社情民意或报送一条有价值的信息，尽量多提高质量的提案或建议。
三、加强各政协委员联络组自身建设，努力提高委员整体素质
一是要加强制度建设。要进一步健全和完善政协委员联络组的各项制度，加强委员的学习，每季度组织一次集中学习，每半年召开一次联络会议，总结工作，查找不足，并向县政协提交书面工作总结，促进政协委员解放思想，与时俱进。
二是要加强队伍建设。要建立健全委员和委员联络组参加活动、学习的考核机制，为委员知情参政、开展活动创造条件，激励委员参政议政的积极性。
同志们，今年是中央新疆工作座谈会召开的第三年，我们正站在一个新的发展起点上，新时期新阶段对做好政协委员联络组工作提出了新的更高的要求，我们要深入贯彻落实科学发展观，抓住“大建设、大开发、大发展”的历史机遇，紧紧围绕县委中心工作，认真履行职能，积极建言献策，为我县跨越式发展和长治久安新局面而做出更大的贡献。
【会议交流发言主持词(二)】
老师们
大家新年好!我们度过了平安祥和的“春节”之后，迎来了新学年的开始。在这里，我向全体班主任老师拜个晚年，祝愿大家在新的一年里身体健健康康，工作顺顺利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。
今天是新学期上班的第二天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的热切向往，又聚在了一起。回首过去的一年，我校全体师生同心协力，取得了显著的成绩。这些成绩的取得，与我们班主任的努力是密不可分的。今天，我们又招集全体班主任老师，专门举行班主任工作经验交流会。
本次经验交流会主要目的：加强班主任之间的交流，将我们在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能资源共享，提高班主任的工作实效;增强教育学生和管理班级的能力。彰显班主任的管理智慧。下面就请三位班主任老师，将自己对班主任工作的一些经验介绍给大家。
刚才,听了三位班主任老师的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验也很实用，他们的工作精神也很感人。这三位老师多角度、多层面对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨。这些老师的讲话，无不透视出广大班主任的管理智慧和管理技巧，表现出了他们的无私奉献精神、良好的精神风貌和崇高的思想境界。
作为班主任老师，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学管理水平;要做学生的精神领袖，行动楷模一句话，班主任工作艰巨而辛苦。相信每一位班主任老师在新学年里都能做的更好。在此，我代表学校领导向各位班主任老师表示我衷心的感谢!谢谢你们，大家辛苦了。
【会议交流发言主持词(三)】
各位老师：大家好!
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的11名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!
冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过
一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平时的工作来看看，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育学生。
今天学校搭建这样一个平台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。
根据会议安排，今天下午会议议程有二个：
第一，请各班班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。第二，再请曹校长作重要发言。
安全问题是一个老生常谈的问题，具体要求大家做到以下几点：
1、校园安全。每天上课前要清点人数，没来的又没请假的要及时与学生家长联系，知悉其去向。对校园、教室里的公共设施要经常排查，避免安全隐患。
2、上学、放学路上。坚决不坐黑车，超载车、车况不好的车辆。步行靠右行，教育学生路上不嬉戏打闹，不听音乐，不横冲马路。
3、食品安全。购买食品必须看生产日期，保质期和生产厂家，不买“三无”食品。陌生人递给的食物、饮料坚决不要。
4、活动安全。在校三余时间，体育课不玩危险游戏，不做危险动作。与同学发生摩擦要冷静，找老师处理，不要动手动脚。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”。学生没有好的纪律性，那么好的班风、校风也就形成不起来了。主要是课堂纪律、午休纪律和就寝纪律。各班老师要严格要求，悉心教诲。尤其是就寝纪律，每晚各班主任一定要查寝并经常蹲点查看学生动态，对违纪的严厉批评，多教育引导。
校园的环境不仅仅是要学生每天三次打扫，更重要是保持和维护，养成良好的卫生习惯。提升学生爱劳动，逐渐形成劳动最光荣的意识。
最后，希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真领会曹校长的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。
谢谢大家!
第19篇：关工委会议交流材料
XXX关工委经验交流材料
做好关心下一代工作是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。它不仅关系到党的执政能力建设和国家的长治久安，关系到党和国家的前途命运，而且对于全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴有着极其重大的现实意义和历史意义。我县关工委以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观，严格按照“围绕中心、服务大局、注重实效”的工作方针，充分发挥“五老”的优势和作用，积极开展工作，收到了良好的效果。
一、关工委班子情况
我县关工委工作得到县领导的高度重视，在县委领导调整后，及时调整充实了县关工委，成立了以县委常委、副书记XX为主任，县委常委、组织部长XX、原XX乡人大主席XX为副主任、各相关单位领导、部分离退休干部为委员的我县关心下一代工作委员会。委员会下设办公室，并于今年10月新招录干部一名，改变了我县关工委办公室无专职干部的现象，为更好地开展关工委工作提供了强有力的组织保障。
二、主要工作及做法
（一）、狠抓组织建设，为做好关工委工作提供组织保障。工作要推动，组织是保证，领导是关键。针对社会上有的人不知道关工委是个什么样的组织、还有少数人认为机构改革已经完成，成立一个关工委组织没有必要的模糊认识，我们从加强组织领导入手，加大工作力度，坚持把关工委组织建设作为基础工作和重点工作来抓，开创了关工委工作的新局面。
1.争取领导重视，努力为关工委开展工作创造条件。我县关工委的工作得到了领导班子的重视、支持和关心：县领导每年至少两次听取关工委工作汇报，指导、协调
关心下一代工作，帮助解决工作中的困难和问题。每年召开一次关工委工作会议，充分肯定了关工委在工作中取得的成绩，并对今后工作提出要求。另外，在经费安排上予以特殊照顾。领导表示，对关工委要特事特办，凡工作需要的正常开支，要妥善予以解决，实报实销，工作中遇到的困难和问题，及时帮助协调解决。
2.建立健全了关工委的组织，初步形成大的工作网络，把关工委组织延伸到基层。我们关工委自成立以来，按照“横向到边、纵向到底”的工作要求，今年县教育局也相应成立了关工委，增强了我县关工委工作力量，将逐步形成一支以在职干部为主导，以离退休老同志为主体，广泛吸纳社会各界人士参与的工作队伍。
（二）、以学校为载体，充分发挥关工委“五老”人员的作用，大力开展形式多样的文艺活动，促进青少年健康成长。
1.大力开展爱国教育，激发广大青少年的爱国热情。我们以各种活动纪念日为契机，广泛开展爱国教育。清明节期间，组织“五老”人员和部分学生到烈士陵园开展了悼念革命先烈活动；组织了庆祝建党90周年系列活动：①组织建党90周年巡回宣讲。②在学校开展了以“学党史、送党恩、唱红歌”、“红歌”比赛和 “红领巾心向党”为主题的演讲比赛。③在学校开展“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”的主题实践活动等。通过以上系列活动的开展，我县各族青少年深深感受到党的温暖和关怀，激发了孩子们的爱国热情。
2.在“五四”青年节和“六一”儿童节期间，开展内容丰富的庆祝活动。关工委在节前发出倡议，县教育局积极响应。在各中学开展了“五四”青年节知识竞赛活动；各学校大力开展了“百花园”庆“六一”文艺活动,并选取优秀者到县昆仑影剧院参加演出。开展第六届少儿书信文化活动，在这次活动中，我县共有3万多份作品参加了比赛，其中一名同学
荣获地区特等奖，150多名学生分别获得一二三等奖及鼓励奖。
3.开展品德教育活动，帮助青少年全面成长。开展“手拉手”送温暖活动，鼓励同学们踊跃献爱心，全县共有3500名贫困生得到30000元捐款；3月，在学校开展“学雷锋、树新风”活动，培养孩子们乐于助人的优秀品质；5月开展公民道德建设和诚信教育活动，组织“五老”人员到学校去宣传道德建设和诚实守信的重要作用，引导各族青少年从小养成诚信的品格，做爱国守法、明礼守信的号公民。组织学生在植树节参加植树活动和“绿化”校园活动，培养学生的环保意识，为我县的环境保护做出贡献。
（三）、加强宣传教育，做好青少年的思想教育工作。
1.开展“平安自护”活动。各学校广泛开展学生的安全教育活动：县第二小学、第四小学和县第五中学等学校分别利用周五班会课的时间对各族青少年学生进一步普及了防火、用电安全、道路交通安全、抗震安全、饮食卫生等安全知识及体质健康训练和生存技能训练等，让青少年们懂得怎样保护自己的人生安全，使其安全意识得到加强。
2.加大法制宣传力度，防范未成年人违法犯罪。聘请司法局的同志们到民族高中等少数民族学校任职法制副校长，努力做好法制宣传工作。各学校在学生中宣传《教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等法律，从小树立法律意识，避免因为法律意识淡薄走向违法犯罪的道路；与县公安局、县教育局联合，“6.26”世界禁毒日在学校开展了以宣传挂图展览为主、视频为辅的禁毒活动，通过大量的禁毒知识展板，安排干警进行讲解，加深了学生对毒品危害的认识，让他们从小树立起远离毒品、珍爱生命的意识，好好学习，提高对各种诱惑的抵制能力，做个自尊、自爱、自强的好少年。
3.扫黄打非，为青少年的健康成长创造良好氛围。近年来，我县主要领导高度重视打击 “黑网吧”活动，县委县政府组织有关人员对全县所有的网吧进行持续性排查整顿，确保网吧都有营业执照，并且做到不让未成年人进入网吧；对无照经营的“黑网吧”坚决予以打击取缔，没收违法经营的电脑等器材。在整顿“黑网吧”的过程中，我们充分调动和发挥了“五老”人员的主动性，按照划分的网吧范围和工作要求，采取突击监督与暗访相结合的形式，对上网的未成年人进行规劝、教育，并向网吧营业主宣传相关政策、规定及接纳未成年人上网的危害和应承担的后果，要本着对下一代负责的态度，坚决杜绝未成年上网现象的发生，一旦发现允许未成年人上网的现象将给予业主处于重罚。
此外，配合公安局对学校附近的商店、网吧、小书店进行查处，打击盗版书籍和黄色、淫秽刊物等。学校也不定期的检查学生书本和手机信息，做到防微杜渐，为未成年人的健康成长创造了良好的社会氛围。
（三）、关注弱势群体，确保残疾儿童的健康发展
我县关工委加强对弱势群体的关注力度。流浪儿童、留守儿童、残疾青少年的工作是关工委工作的重要组成部分，我县关工委自成立以来就致力于关注这部分青少年的健康成长。
三、存在问题和不足
我县关工委在过去虽然取得了一定的成绩，但是与新形势下对关工委的要求还有许多不足和差距，主要表现在：对关工委的宣传力度还不够，使得还有些乡镇和部门对关工委不够了解；关工委调研、交流工作还比较薄弱；关工委缺乏自身的创新；“五老”人员的积极性调动的不很充分，参与关心下一代工作的人员较少等。我们会在以后的工作中采取有
效措施，逐步解决，不断提升我县关心下一代工作的整体质量和水平，使关工委的工作能够健康深入的发展。
2011年12月6日
第20篇：观摩课会议交流材料
观摩课会议交流材料
时间：2013年9月13日 地点：会议室
人员：所有英语老师和评委
九年级英语第二单元是学习过去used to do 用法，学生掌握的还可以，我现将老师的评课汇报如下：
评课意见：
1、课前进教室，提前板书相关内容，为课堂教学顺利进行打下基础，并能有效的节省时间；
2、教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。
3、能结合学校分组分享教学法和英语教学的学科特点，有效开展分组活动。如全班学生分成九个小组，共同讨论分享—在这一环节中学生能够积极参与，并能充分运用所学语言知识进行英语表达；
4、合理运用教学资源方面做得比较好。比如说多媒体。教师能组织学生开展talk about the pictures 对过去和现在的事情做对比，既学新的也复习旧的知识。
5、每个教学环节在开展教学活动的时候，能够清晰准确地交代教学任务。如分组分享活动的任务是---又如 Listen and Match 的任务是听录音材料，将相关短语划线；再如 Listen and read 部分，任务是回答下面问题。
建议：
1、各个环节的时间安排值得考虑
比如说复习阶段。教师基本上是组织学生集体朗读、教师升降调带读的形式，然后组织学生进行听写。整个过程完成时间7：50。也就是说，从7：40到7：50，复习阶段花费了十分钟的时间。
结合自己前两天的课堂教学情况进行思考，觉得
复习阶段是每一堂课的常规环节，应当常抓不懈；
复习阶段的内容选择应当有的放矢，充分结合新授课内容；
复习环节的时间分配不应当喧宾夺主；
复习的形式应该是多种多样的。而不一定每次都是朗读、听写。
又如：教学活动开始之后，教师组织学生进行关于节日方面的问答，并开展分组分享活动，在分组活动完毕之后，又组织进行分享。在这一过程中学生能够运用小组讨论的集体力量，大胆运用英语表达，为下阶段教学做了很好的铺垫，效果好。教师在这一过程中能有效地将学生的答案板书，便于新授课的引入，同时，在分享的过程中能够分组答题情况，适时开展评价活动。需要引起重视的还是时间。这个环节结束的时间是8：05。
从上面几个环节来看，课堂教学的重要部分 Listen and read 目前只剩下10来分钟的时间了。而这是明显不够的。
2、多媒体教学是一个非常有效的教学辅助。但利用的还是不够充分。不论是挂图的“挂”，还是talk about the pictures，都还有很大的空间可为；
3、教师课堂英语组织教学方面，可是适当多些英语，少些汉语。同时，注意语音语调。又如：我们听一遍，边听边跟读。好不好？再如：我们接着听下面这段对话，将你听到的短语划线。好不好？类似这样的内容，教师完全可以通过英语组织完成。
4、板书的书写和设计还可以精益求精。比如说版面的设计，比如说字母L 的大小写形式。
5、语言知识的专项练习是否可以适当增加。如关于现在进行时的内容—不仅课本内的活动设计合理，而且，workbook中也有相关内容。教师可以更好的利用已有内容开展教学活动。
