推荐第1篇：家庭经济情况表
汕头大学学生家庭经济情况调查表
注：无论父母有无具体工作单位，审查意见及证明单位须为乡镇人民政府（街道办事处或县、区民政局）以上单位填写和盖章，村（居）委盖章无效。
推荐第2篇：家庭经济贫困申请书
家庭经济贫困申请书
尊敬的安徽水电学院的各位领导:
您好！我是2010届学生，所学专业是道路桥梁工程技术。我是来自一个农村家庭。目前家中有6口人，上有接近9旬的奶奶，主要是我父母赡养，下有我兄弟三人，还要供养我们上学，经济负担非常大。父母没上过学，是文盲，只能在家种田。父母早出晚归不知疲惫的在田里劳动着。随着年纪的增大，他们都已接近6旬。各种疾病缠身。在入大学之前，父亲骑三轮车卖菜，不幸被出租车撞了，在医院躺了3个月，腿部肌肉坏死，现在走路还有影响，另外父亲还患有颈椎病，一到下雨时就痛。父亲还是一如既往的佝偻着身体在默默的为我们付出他的血汗。我非常寒心。我的母亲有白内障，视力模糊，行动不便，经常吃药。最近胃又出现溃疡，有点严重，到医院拍了片子，医生说重度糜烂。由于经济原因母亲没在医院接受治疗，只买了药。我知道她全为了我们兄弟。母亲与父亲的身体一天天的变坏，但他们还是一直不变的辛苦着。都快60岁了，还在一天到晚的卖苦力，不知疾病的痛苦。 勤劳的父母靠种田供养着3个孩子上学，繁重的生活负担压在年迈的父母身上，让他们喘不过气来。在大学期间，我刻苦努力学习，勤工俭学。在校学习时我认真听讲，每门功课都达标。在班级主动性高，积极参加班级组织的活动，乐于助人，文明言行。为减轻家庭经济负担，利用节假日时间，到市里做兼职。我希望自己不能辜负家庭的期望。
在此遂向学院申请家庭经济贫困认定，希望各位老师们给予批准，谢谢！ 此致
敬礼
申请人：钱国海时间：2012-10-5
推荐第3篇：家庭经济情况调查表
桂林电子科技大学学生及家庭情况调查表
注: 纸张使用A4纸
申请国家助学贷款家长意见书
尊敬的学生家长：
为了全面贯彻党的教育方针，认真落实国家解决高校经济困难学生问题的有关政策，体现党和政府对大学生的关心和爱护，帮助解决困难学生顺利完成学业，根据国务院与自治区政府有关政策，我校已与中国银行桂林分（支）行签署了国家助学贷款合作协议，银行向我校学生开展国家助学贷款业务。
国家助学贷款是用于支付学生学费、住宿费和部分生活费用的无抵押信用贷款，贵子女已向银行申请了国家助学贷款。为了更好地开展此项工作，了解家长对子女申请国家助学贷款的意见，请家长予以配合和支持，认真填写表格中的内容，并附上本人身份的有效证明（身份证、户口簿）复印件各一份（A4纸大小）。
推荐第4篇：家庭经济贫困申请书
家庭经济贫困申请书
敬爱的学校领导：
我来自哈尔滨市阿城区的一个农村，现在就读于食品与制药工程学院，生物工程专业，生物一班，我叫++，由于家庭贫困特向学校申请贫困补助。
我家是一个五口之家，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我来自农村，家里以种地为生，爷爷奶奶身体不好，去年奶奶做了肿瘤摘除手术，现在身体还很虚弱，一直吃药。爷爷奶奶下不了地，农活就只有父母干，长此以往，身体也不好，母亲的身体还可以，父亲患有风湿病，一道换季或下雨阴天腿就疼。家里一年的收成，除去药钱、家里生活费用和人情来往也剩不了多少了，但还要供我上学，家里的负担就大了。近期我也生病住院，给家里带来了更大的负担。
为了我的学业，父母已经付出了很多，所以当听说学校里可以申请助学金，我马上就报名了，希望这样可以减轻家里的压力，也可以帮助我顺利完成学业。
我上课认真听讲，课后及时复习，按时完成作业，课余时间积极阅读关于专业方面的书籍，来丰富自己。另外，我还获得过奖学金，以后我会更加的努力。
进入大学，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,\"人穷志不穷\", \'穷且益坚\",这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力.我会更努力!!
此致
敬礼
申请人：
推荐第5篇：家庭经济贫困证明
家庭经济贫困证明
兹有我乡
省
市
县
乡村民
、
之子
，于2018年9月考入
大学
研究生，该生家庭
家庭经济收入
，经济状况
无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。
特此证明。
上述情况属实。 经办人：
街道办事处、镇或以上民政部门
（ 公 章 ）
年
月
日
推荐第6篇：家庭报告
和谐平安家庭事迹材料 ——记安全监察处齐海秀同志一家人 和谐的社会，是由无数个幸福家庭所组成的。而无数个幸福家庭正是构建和谐社会不可或缺的根基。 齐海秀的家庭，就是千万个幸福家庭中的一个， 今年44岁的齐海秀，是安监处的一名综合员，并负责验证室的日常管理工作。他所从事的工作，既繁重又烦琐。没有准确的工作时日，更不知道什么时间是属于他自己的，没有严细的工作作风和严谨的工作态度是胜任不了的。多年来，他凭着聪慧的头脑和对工作的极端热忱，一干就是七八年，准确无误地为各级部门、领导提供各种信息和报表。特别是在验证室管理方面，他倾注了全部心血，早出晚归，有时他会为了一张入井牌儿、一个入井卡，他会整天整夜地守侯在那里，仔细推敲，查找原因，直到弄清楚为止。由于他工作严谨，敢说敢管，使验证室工作出现了有条不紊，井然有序的良好局面。得到了各级领导的赞许。除此之外，他还抽出时间经常深入井下检查，参加夜查、验收、劳动等活动。一旦出现公伤事故，他不管是白天还是半夜，他都要在第一时间内赶到现场。勘察实地情况，掌握第一手材料。由于他的工作出色，多次被评为星级员工。
河流之所以能千湾百转地流入大海，那是因为有河床的
呵护；山峰能壁立千仞，直刺云霄，那是因为有山的承载。齐海秀之所以能够以充实的体魄，火热的激情，全身心地投入到工作中去，并能够取得良好的成绩，是和他贤惠妻子杜翠萍的无私奉献分不开的。
1991年，经人介绍，杜翠萍闯入了齐海秀的个人空间，来到了齐家。自从进入齐家的那天起，杜翠萍便站在了为幸福而拼搏的起跑线上。
杜翠萍虽说个子不高，身材单细，但却是一个集聪慧、勤劳、坚毅、朴实于一身，是一个即传统又现代的有文化素养的女性。
当时的齐家，因人口众多，生活水准已严重超越了底线。 齐海秀共有姊妹八人，三个姐姐，三个哥哥，一个弟弟。加上两位年迈的老人，除了成家在外的，共有七口人在一起共同生活。海秀家在七星，工作在新安。虽说天天通勤，但有时赶上工作忙，一连几天都回不了家。家里的一摊子就整个扔给了杜翠萍了。
为了维持家里的日常生活，杜翠萍扛起了家里的重担。她检过煤，装过车，菜市场留下过她的足迹，稻田地里有她洒过的汗水。当她托着疲惫的身躯回到家里时，顾不得吃上一口饭，便去侍候卧病在床的公婆。
2002年，凭着他的辛劳和节俭，杜翠萍用剩余的钱办了一个养猪场。虽说规模不大，但毕竟是守家在地，既能照
顾老人和孩子，又能干自己的事业。这时，齐海秀调到了安检处做综合管理工作，对家里的事更是心有余而力不足。
海秀每次回到家里，即感到温馨，同时也深深感到对爱人的亏欠。杜翠萍却说：“家里的事情既然你顾不上，也就不要管，要管就把你的工作和安全管好。只要你平平安安的，我就是付出的再多，也是值得的！”齐海秀的眼睛湿润了，用他的话说：“她这几句简单朴实的几句话，将温暖我一辈子，也激励我一辈子！”
英国诗人兰尼说过“一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。”是啊！家庭不单单是身体的住所，也是心灵寄托的港湾，更是工作动力的源泉……
从结婚到现在的18年里，杜翠萍用她坚定的信念和勤劳的双手，把一个贫穷之家建设的从无到有、从弱到强。爱是她的支点；奉献是她的快乐；幸福是她的追求。在这十八年里，她先后送走了三位老人。其中有一位是海秀叔叔，一辈子都没有成过家，杜翠萍亲自把老人从宁城老家接来，在海秀家一住就是十一年。直到2005年，老人带着满足和感激离开了这个他不愿意离开的这个世界。在这十八年里，她把孩子培养成一个品德优秀的高中生。她的勤劳众人称道，她的贤惠有口皆碑。她亲邻助里，乐善好施，无论谁家有事，她都首当其冲，第一个跑去帮忙。她在邻里中，有着一种无
形的向心力，邻里们都为有这样的好邻居感到欣慰和自豪。
水惟善下能成海，山不争高自极天。多年来，齐海秀夫妇无论在七星，还是在新安，凡是他们居住过的地方，都留下几段传人的佳话和感人的故事。他们从不张扬自己，但他们无闻的举动，却深深地影响和带动了一大批人。这就是无可替代的人格魅力。如果说海秀的家庭是幸福的，那么幸福的源泉就是友善、和睦，就是创造和拼搏，
齐海秀的家庭幸福，只是千万个家庭中的一个亮点，希望在不远的将来，让幸福的光亮连成一片，让和谐的阳光温暖整个矿区、社会，让幸福的光芒照耀在每个人的脸上。
最后还是让我们共同唱起那首歌吧：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
新安煤矿安监处
2008年8月
推荐第7篇：家庭经济贫困证明(样本)
证明
兹有我乡（镇）村（社区）组（街道）村（居）民，家庭人，于 年考入因家庭经济困难，属于家庭，故申请生源地信用助学贷款。
特此证明
村（社区）委会（公章）
年月日
乡（镇）民政办公室（公章）
年月日
推荐第8篇：实用家庭经济贫困证明
家庭贫困证明是学生证明自己符合助学金申请条件的一个文件，对于学生们能否顺利申请到助学金有着至关重要的影响。
经济困难证明的纸张必须为村委会(街道居委会)专用公文纸 盖章必须包括两个(村委会的+乡镇以上民政局的)
格式可以有所不同，红字部分请注意
贫困证明的一般格式为：
贫 困 证 明 格 式
XXXX (学校)：
贵校学生 XXX 其家长属本地居民，家庭基本情况如下：
一、家庭人口 X 人，家庭成员组成：
家庭年收入约 000 元
二、主要收入来源： XXXXXXXXXXX (填写)
三、目前家庭主要困难:
(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少)
确属贫困家庭。特此证明。
村委会(街道居委会) 乡、镇(含)或 县区政府民政部门
盖章 盖章
年 月 日 年 月 日
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推荐第9篇：大学生家庭经济贫困证明
很快又是一年的大学入学季，可是肯定有一些家庭困难的学生正在为学费而着急着。一份家庭贫困证明，申请助学金，也许就能够帮上很大的忙。
姓名
学号
性别
民族
政治面貌
公民身份证号码
家庭所在地详细住址
邮编
家庭联系电话
学院
专业
家庭成员基本情况
姓名
与本人
关系
联系电话
工作单位
月收入情况
家庭经济贫困情况 说明
监护人
意见
我同意该生申请国家助学贷款.
监护人签字:
年 月 日
当地民政部门及政府意见(乡,镇或街道一级)
(意见,如:
情况属实)
经办人签字
村,街道办部门盖章
年 月 日
(意见,如:
情况属实)
经办人签字
乡,镇民政部门盖章
年 月 日
(意见,如:
情况属实)
经办人签字
县级民政部门盖章
年 月 日
证明单位联系电话
说明:
1,填写时必须用黑色钢笔或黑色签字笔 ;签字必须为父母(监护人)亲笔签字.
2,姓名等信息必须与身份证一致;家庭住址必须到最小单位:农村到组到户,城镇到街道门牌号栋号单元号.
3,盖章必须是民政部门公章,若无\"民政\"字样,须再多加一枚盖当地政府公章(盖章必须是县级或县级以上).
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推荐第10篇：研究生家庭经济情况调查表
中山大学研究生家庭经济情况调查表
（本表非在职全日制研究生填写一式两份，须用黑色墨水钢笔或黑色签字笔据实填写，不得有任何涂改、刮擦痕迹，否则无效）
院系：专业：硕/博士生：学制：学号：考生号：
（必填，即报考时的准考证号码）
培养类别： □获奖助金类研究生□非奖助金类研究生
请认真阅读背面《家庭经济状况调查表》填写说明、国家助学贷款须知后填写。
《 家 庭 经 济 情 况 调 查 表 》填 写 说 明
1、入学后无申请助学贷款意向的非在职全日制研究生只填写此表，不特别要求（3）项签章证明，入学后交所在院、系备存。
2．入学后有申请助学贷款意向的3）项须按要求签章证明。
3．。
4．
5．每月总收入包括：城镇职工、临时工或合同工等的工资、奖金、福利、津贴等总和；农民的农作物收成、农副业收入折算成的货币收入，外出务工等收入总和。
6．表格签章证明处须填写规范、签章齐全（父母无就业单位者例外）；父母下岗者须出具下岗证复印件或专门证明；表各中（3）处为必填项，须由父母户口所在地街道办事处或乡、镇政府签章证明，当地无街道办事处、乡、镇政府设置的，由当地相当于乡、镇级别或以上民政部门、县级教育行政部门签章证明（亦可附专门证明）。街道居委会、村民委员会、××农场、××开发区、管理局等其他部门签章证明无效。
7．家庭成员有下岗、伤残、疾病者须提供证明复印件；已婚者须另附配偶方户口所在地街道办事处、乡、镇政府或以上机关出具的收入证明。
89．调查表一式二份，入学后交所在院、系、附属医院研究生工作办公室（研究生科）一份，院系建档备查，本人留存一份，入学后院系通知可办理国家助学贷款申请时随其他材料一起提交院系负责老师。
申 请 国 家 助 学 贷 款 须 知
国家助学贷款是国家为帮助家庭经济特别困难的非在职全日制学生顺利完成学业采取的一项资助措施，贷款总额每学年不超过6000元，在学期间免息，毕业后全额负担利息。
一、申请国家助学贷款的基本条件
1．年满18周岁具有完全民事行为能力，具有居民身份证、取得中山大学研究生学籍。
2．家庭经济特别困难的中山大学在校非在职全日制的研究生。
3．目前银行部门只受理非奖助类非在职全日制研究生的学费贷款。
4．入学时缴齐第一学年学费、住宿费，并成功报到、注册者，方有资格申请国家助学贷款。若第一学年度助学贷款申请成功，校财务处将贷款发至学生个人账户。
5．遵纪守法、道德品质良好；学习认真，能正常完成学习任务。
6．严格遵守国家助学贷款的各项规定，承诺正确使用所贷款项并认真履行贷款合同所规定的还贷责任。
7．提交贷款申请材料真实、齐全、规范，《家庭经济情况调查表》内容填写完整、规范，签章正确、清晰。
二、申请程序
新生入学后按照院系研究生工作办公室通知要求提出书面申请，提供《家庭经济情况调查表》、本人身份证、学生证、父母双方身份证复印件、家庭人员户口簿复印件（与父母共同生活的，要复印父母及学生本人的户口页码，其他家庭成员的不用复印；单亲的要复印学生本人及监护人的户口页码；不与父母共同生活的，要复印法定监护人和学生本人的户口页码；学生的户口与父母户口不在同一个户口本上的，要复印父母的、学生本人的及学生户口所在户主的户口页码；孤儿只需复印学生本人的户口页码、新生因入学报到原因，无法提供户口复印件的，可复印《户口迁移证明》，或写出专门证明，证明中山大学保卫处正在为其办理入户手续，所在院系签章证明情况属实）、父母户口所在地街道办事处或乡镇政府以上机关出具的家庭经济状况证明材料原件（《家庭经济状况调查表》上街道办事处或乡、镇政府以上机关已经签章证明的不需此项证明）。如父、母不能提供有效的身份证复印件，须由当地户籍管理部门出具带有身份证号码的户籍证明，并加盖户籍管理专用章。
1． 所在院、系、附属医院研究生工作办公室（研究生科）审核申请材料。
2． 所在院、系、附属医院研究生工作办公室（研究生科）公示名单。
3． 研究生院管理处审核、汇总申请材料后报经办银行。
4． 经办银行审核申请材料，审批后发放贷款。
第11篇：阜南县中职学校家庭经济
关于印发《阜南县2010年中职学校家庭经济困难学生
资助工作实施办法》的通知
南教职字[2010]04号
各乡镇中心学校、县属学校、民办学校：
为更好地做好我县中职学校学生资助工作民生工程，根据安徽省教育厅财政
厅人力资源和社会保障厅《关于修订印发〈安徽省民生工程普通高校中职学校家庭经济困难学生资助工作实施办法〉的通知》（教助[2009]5号）和阜阳市教育局财政局人力资源和社会保障局《关于修订阜阳市民生工程中等职业学校家庭经济困难学生资助工作实施办法的通知》（阜教助[2010]3号）、特制定《阜南县2010年中职学校家庭经济困难学生资助工作实施办法》，现印发给你们，请遵照执行。
二〇一〇年四月二十日
阜南县2010年中职学校家庭经济
困难学生资助工作实施办法
根据安徽省教育厅财政厅人力资源和社会保障厅《关于修订印发〈安徽省民
生工程普通高校中职学校家庭经济困难学生资助工作实施办法〉的通知》（教助[2009]5号）和阜阳市教育局财政局人力资源和社会保障局《关于修订阜阳市民生工程中等职业学校家庭经济困难学生资助工作实施办法的通知》（阜教助[2010]3号）文件精神，结合我县实际，现就中等职业学校家庭经济困难学生资助工作制定如下实施办法。
一、主要目标与基本原则
（一）主要目标：增加资金投入，落实各项助学政策，提高资助水平；逐步
实行中等职业教育免费，切实把中等职业学校学生资助免费工作这项民生工程落到实处，推动我县中等职业教育健康、稳步、协调发展。
（二）基本原则：畅通经费投入、合理分担经费、明确政策导向、多元混合
资助、明确责任主体。
1、明确经费投入渠道。中等职业教育实行以国家助学金资助为主，以校内
奖学金、学生工学结合、顶岗实习、学校减免学费等为辅的资助政策体系。鼓励行业企业、社会团体等设立中等职业学校助学金、奖学金。
2、合理分担经费。除国家和地方财政承担的助学金外，学校要按国家规定
从事业收入中足额提取5%经费，用于贫困生资助。
3、明确政策导向。在努力使家庭经济困难学生公平享有受教育机会的同时，
鼓励学生刻苦学习，接受职业教育，学习建设阜南最需要的专业，到建设阜南最需要的地方去就业；鼓励职业学校向其他地区扩大招生规模。
4、多元混合资助。统筹政府、学校、社会等不同资助渠道，对家庭经济困
难学生采取奖、助、补、减等多种方式进行资助。
5、明晰责任主体。中等职业学校资助工作实行学校法人代表负责制，校长
是第一责任人，对学校助学工作负主要责任。学校要制定本校学生资助工作实施细则，设立专门机构、配备专职人员具体负责助学工作。学校各职能部门要明确分工、各司其职、落实责任、完善制度，要主动接受社会监督，确保各项政策措施顺利实施。
二、主要内容
（一）完善国家助学金制度。中央与省、县共同设立国家助学金，用于资助
中等职业学校的学生，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校，国家助学金资助的对象为所有具有中等职业学校全日制正式学籍的在校农村学生（含县镇学生）。资助标准为每生每年1500元，资助期限为两年，第三年实行学生工学结合、顶岗实习。我县国家助学金所需资金由中央与省、县按比例分担，中央与地方分担的比例为6：4，其中地方配套的比例为：县级财政供给的中等职业学校由省级与县级财政按8:2分担；民办中等职业学校由省级与县级财政按7:3分担。
（二）进一步完善校内贫困学生资助措施。全县各中等职业学校必须按国家
规定从事业收入中足额提取5%的经费，用于学费减免，校内勤工俭学奖、助学金和特殊困难补助。实行分帐核算、专款专用，学校要建立并完善校内资助明细帐备查，不得因政府加大资助经费投入抵减校内资助。对于没有足额提取5%事业费的职业学校，县教育局将采取强制性措施进行处理，是民办学校的，在年检时视为不合格学校。
进一步落实、完善鼓励捐资助学的相关优惠政策措施，积极引导和鼓励企业
和社会团体等面向学校设立奖学金、助学金等资助项目。
（三）中等职业教育农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免费工作。从
2009年秋季学期起，对公办中等职业学校全日制正式学籍
一、
二、三年级在校生中农村家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除外）和涉农专业学生逐步免除学费。其中农村家庭经济困难学生按中职学校在校生的15%确定；涉农专业为2000年教育部发布的《中等
职业学校专业目录》（教职成[2000]8号）中的农林类所有专业以及能源类的农村能源开发与利用专业和土木水利工程类的农业水利技术专业等21类专业。
对公办学校因免除学费导致学校收入减少的部分，通过财政给予的补助和学
校开展校企合作及顶岗实习获取的收入来解决，以保证学校正常运转。第
一、二学年学校因免除学费导致的运转经费缺口，由财政按免除的学费标准给予补助。第三学年学校因免除学费导致的运转经费缺口，原则上由学校通过校企合作和顶岗实习等方式获取的收入予以弥补。对涉农专业和经认定顶岗实习有困难的其他专业由财政按一定标准给予补助，补助标准待省市相关部门具体办法出台后另行制定。
三、工作要求
家庭经济困难学生资助政策体系针对性强，涉及面广，资金投入大，受益人
数多， 工作层面多，各学校要按照省、市、县的统一部署，周密安排，精心组织，扎扎实实地把这项惠及广大人民群众的大事抓实抓好。
（一）加强组织领导。为加强中职学校学生资助管理，强化工作领导，不断
完善我县家庭经济困难学生资助政策体系，县教育局成立“阜南县学生资助管理中心”，县学生资助管理中心具体负责全县学生资助工作。各学校要把资助工作和免除学费工作作为重点，设立专门的助学管理机构，确定政治素质过硬、业务素质优良的专门人员负责这项工作，建立完善的学校助学工作管理制度和实施方案。
（二）确保资金落实。县学生资助管理中心要督促各级政府的专项经费拨付
及时到位，确保资助工作的顺利开展。中等职业学校要按规定比例及时、足额从事业收入中提取经费，用于校内贫困生资助。要完善制度、严格程序、细化管理，确保助学金专款专用和及时发放。
（三）完善助学金审批发放程序。国家助学金按学年申请和评定，按月发放，
按学生实际在校时间核发，实行动态管理，每年按10个月发放，
7、8两个月不发。具体流程如下：（1）学生填写《中等职业学校国家助学金申请表》；（2）学生在新学年开学一周内向就读学校提交申请表，并递交相关贫困证明材料；（3）学校受理学生申请，并进行资格审查；（4）学校组织初审，将初审结果在学校明显地方进行不少于5个工作日的公示；
（5） 学校将拟资助学生名单（中等职业学校国家助学金汇总表）报县学生资助管理中心、财政局等待审批；（6）学校为每位受助学生分别办理邮政储蓄银行卡，并在资金到达学校账户五个工作日内，将国家助学金发放到受助学生手中。（对于符合免学费条件的学生，2009年秋季学期已收取的学费，在2010年春季学期开学后退还）。
（四）健全学生资助台帐。各职业学校要建立受助学生个人台账，将学生申
请表、贫困学生证明材料、户籍证明材料、受理结果、公示情况、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。同时完善中等职业学校学生信息管理系统，实行电子注册制度，做好免学费对象的认定工作，保证学生基本信息的完整和准确。
县教育局要经常对各职业学校进行检查评估。学校要加强资助对象评定的监
督工作，建立科学可行的资助对象评审机制，运用公正、公平、有效的认定方法，严格把握资助条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，实现资助政策的目标。
（五）规范收费管理。各校要进一步加强对教育收费立项、标准审批、收费
公示的管理工作，不得擅自设立收费项目，坚决制止乱收费，切实减轻学生及家长负担，绝不允许一边加大助学力度，一边擅自提高收费标准，要严格财务制度，规范学校的收费及支出管理。
（六）按时足额规范发放。国家助学金应严格按照国家和省文件规定，采取
银行卡形式及时逐月发放，不得发放现金，不得将国家助学金打入饭卡或校园卡，更不得以实物或服务形式抵顶或扣减国家助学金。学校要按政策界定资助对象，规范中职学校学生信息系统数据填报，做好学生资助信息的月报和学期报告工作。学校要及时将发放情况逐级上报，凡隐瞒不报或违反政策规定的，将追究有关责任人的责任。教育局将定期、不定期地抽查核实受助学生名单及助学金发放信息，坚决杜绝虚报名单、套取国家助学金现象发生。确保让所有符合资助条件的学生都能及时享受到国家助学金。对于资助对象变动或学生变化而多出的资助资金一律不得挪用。
中职学校学生免学费工作，对于农村家庭经济困难学生，每年的秋季学期，
在10月底完成免费对象的认定工作并通过银行卡形式退还已收学费。对于民办中职学校符合免学费条件学生的补助经费，由学校提供享受补助学生名单，经学校主管部门审核后，通过银行卡形式发放。
学校要按政策界定资助对象，规范数据统计工作。对于数据统计中出现的错
报、漏报情况，学校自行负责，确保让所有符合资助条件的学生都能及时享受到国家助学金。
（七）规范助学金月报制度。助学金发放情况实行月报制度，学校要及时将
发放情况和资助学生变化等情况，按月上报县学生资助管理中心，按学期填报《中等职业学校各类资助信息表》，以及按要求上报其他信息资料，凡隐瞒不报或违反政策规定的，将追究有关责任人的责任。
（八）加大宣传力度。全县各职业学校要广泛利用各种媒体、采取多种形式，
向全社会进行广泛宣传，使这项惠民政策家喻户晓、深入人心。县学生资助管理中心要充分发挥宣传媒体的重要作用，加强舆论引导和监督，使广大学生及其家长及时知晓受助的权利，努力营造良好的社会氛围，同时要及时总结推广各职业学校资助工作的好经验、好做法，促进资助政策全面贯彻和落实。
四、加强监督检查
有关部门要加强对职业学校家庭经济困难学生资助经费安排使用、学校收费
等情况的监督检查，加强资助（免学费）对象评定工作，严格把握资助条件，保证资助（免学费）资金真正用到符合条件的学生身上。切实提高资金使用的安全性、规范性和有效性。县学生资助管理中心设立举报投诉电话（05586715756），长期受理举报投诉，广泛接受人民群众的监督。
各类奖、助学金实行专款专用、专账核算，并接受审计、监察部门的检查和
社会的监督。对弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、延压发放国家助学金的行为，以及不能按时、足额发放学生资助资金的学校，县有关部门将追究直接责任人和相关领导的责任。
第12篇：临海市经济适用房申请家庭
临海市2008年度经济适用房申请家庭 调查情况公示 根据国务院、省政府关于住房保障工作有关政策和《经济适用住房管理办法》具体规定，我市2008年度经济适用房申请家庭592户经调查核实，现予公示。 本次公示期限15日，对下列公示对象有异议的，请在公示期内以口头或书面形式向临海市房改办或临海市建设局反映。 联系科室：市房改办政策室 电话85112873 市建设局房产科 电话85382358 市房改办地址：回浦路2号8楼 市建设局地址：建设大楼11楼 邮编：317000 临海市建设规划局 临海市房改办 二00八年九月二十九日
附：公示名单
一、古城街道
１、南门社区（共96户）
吴仲杰 张惠娟
张玲飞
李 芳 奚喜龙
张 清 吴一虎
罗斌辉
陈能辉 沈芳芳
赖华富
周素云 杨秋霞
朱群芳
巩玲琍 侯崇正
陈达榜
陈方毅 屈柿红 洪 波
陈华明 顾兴军
金 皓 寿银权 陈 军
王 玮
陈海杰 张志勇
高永富
高勇强 朱雄光
张克贵
周奋端 朱安利 赵秀英
赵富强 张招义
彭惠萍
张培令 丁玲丽
陈令伟 许素娟 徐元虎
朱立飞
周玲娟 冯春凤
仇华虎
张 萍 戴琳君
陶慧玲
卢鸿勇 方贵友
叶玲芝 陈菊芬 邹美芬 戴四妹
赵 萍 ２、巾山社区（共84户）
张学寿
徐友俊
齐梅仙 许国林 王明方
杨文端 罗益岳
卢济琴
阮彩英 阮维钢
陈善德
梁宝宝 朱从金 林 江 李小东 魏林凤 赵宏禄 洪美芳 冯俊范 王丽亚 徐金生 王英姿 周晓波 郭全中 杨永达 王才赏 沈黄新 张 忠 俞华彬 洪昌岳 陈明友 姚楚菊 项玉文 马卫华 王宗浩 黄天华 李定宇 李方国 丁仲喜 李维维 陈荷丽 陈晓焕 蒋荷妹 徐智勇 张 良 许映虹 张 玲 蔡海斌 应灵和 胡尧钧 钱绍兴 叶文莲 金 峰 杨国明 叶世芳 马贵勤 包 正 童志敏 陈卫国 林 吟 谢湘利 郑友华 杜广胜
顾世明 朱甬杰
金华明
齐华平
程伦晓 洪日东 郑 彪
马建明
黄明媚
包祖国
朱雪明 邵玲娇 齐才俊
叶 军
胡美丽
蔡文春 陆得宇
包 俊 许 奕
应仁标
牟玉玲
彭彩飞 王国良
严懿文 朱帼萍
魏 强
凌庆华 洪平
姚楚行
朱红日 许 艳
蒋利亚 徐纳新 张云月 洪丽华
周光福 茅临翔
张华权
张学勇 陈连春 杨晓华
蔡学忠 王军浩
丁文伟
官柏钧 ３、文化社区（共66户）
蒋向勇
包慧君
马 英 卢 群
朱克勇 赵 晖 宋仁富
陈培军
李晓春 何望胜 陈海声
周正标 李 珍
张建华
黄 燕 张 勇
张峰波 徐玲筠 应 乐
吕 华
陈幼华 卢琛琼 朱培善
王新根 杨美芳
何一红 夏丽花 吴健飞 吴 强
李方兴 赵丽红
杨美燕
马 俊 ４、摆酒营社区（共72户）
詹大龙 卢昌明 李卫萍 任春林 马天贞 金彩红 朱亚萍 韩 玲 朱潮宝 王金福 朱潮能 周兰芳 童丹枫 朱幼敏 钱 莉 叶克祥 许丽霞 王 燕 方行远 付保强 钟学友 吴仲汝 陈 驹 陈 东 蒋学妹 彭美云 项修波 吕 彪 陈华凌 张小芳 朱吕法 胡红兴 胡阿妹 叶美女 邵文杰 赵文辉 陈朝晖 金美丽 夏美君 芦玉芬 柴亚西 李明忠 廖建军 张 战 何国强 李红旦 朱立斌 王彬彬
洪志辉
任晓军
蒋显顺
陶秋红
陈晓晓
周银杏 冯 春
张玲玲 李明友
黄晓红
娄惠勇
邵 斌 李义龙
徐 君
周 玲
韩鸿滨 郑胜军
马 昇 华明生
杨振芳
吴一飞 陈丽敏
马 杰
陈 敏 罗重光 宋 炯
喻宏明
陈理荣
罗跃进
蒋丽君 金丽君
陈曦明
陈昌征 汤明勇
费 翎
郑英胜 王 磊
褚学政
金 彪 李宏坤
赵华民
冯美意 桂天红
徐富忠
陶秀芹 冯海健
徐 红 丁 坚 陈新宇
宋 威
郑 勇 ５、鹿城社区（共75户）
牟灵江
谢俊毅
陈统华 张 祺
叶文成
叶勤森 陈达胜
陈 腾
何丹玲 柯 杰 金禹武
王 立 何 波
陈达正
朱顺泽 沈 德
蔡伟萍
吴 华 汤杏芳
周勤敏
王 茵 郑 俊
孙国辉
朱全红 吴海波
彭慧玲
徐碧莲 金闰敏
吴智敏
陈咏梅 王伟东 严荣满 邵全泰 刘 颖 汤歆影 戴献忠 陈仙花 侯海雄 王 斌 吕翠娣 王静瑶 蔡建华 张晓燕 尹良玉 陈文胜 王宋瑛 谢国丽 江达建 王宏杰 罗时强 蒋玲玲 赵 迅 王振国 金梅花 金禹文 杨 勇 陈美蓉 唐建明 丁建强 张海鸣 禹维华 何临国 尹志强 杨林敏 林 权 陈国金 许华荣 徐荣飞 钱为东 陈理跃 陈昌行 方海宾 金巧灵 陈美琴 朱梅香 黄 瑛 马亦敏 邢益群 邬益民 胡华平潘国强
蔡临生
丁建英
于 琳 王 辉
蒋国海
胡国权 詹茂滨
詹茂胜
葛耿亮 王美芬
王美玲
廖天满 童良正
陈明富
王 勇
6、井头社区（共69户）
罗晓丽
金文琴
陈跃进
林靖婷
陈士兴
陈道荣 李 勇
毕志森
龚 国
王世平
叶建平
李宏芬
霍声刚
陆 冬
丁凤敏
裘华惠
吕海英
汤金省
张燕飞
刘永立
董 超
方 明
华 斐
马群燕
楼美君
李 群
周 晖
赵 旭
陈 荣
王 敏
吴胜利
陈彤龙
钟 鸣
李建富
方德辉
李 桦
张灿君
李瑛瑛
徐志鑫
７、泉井洋社区（共35户）
许江海
傅久富
郑 琪
张礼站
张云琴
袁 民
屠晓敏
侯学会
汤玲芝
林建青
王勇卫
朱朝辉
王继遨
马再宏
翁雪花
谢金芸
汪继光
马继华
余金龙
王 镖 丁 玮 潘华庆 项桂英 蒋珍珍 郝菊仙 郑志明 蔡立荣 周应龙
郑锦霞
俞春晖 李昌新 陶虹光 李华平方晓萍
周玲萍 郭香红 金梁军 许灵斌 李灵华
鲍剑鸥 吕 俊
谢 琦 罗海龙 钱华娇
徐灵飞 娄海芳
朱 琳 卢易民 王如宝
张国军
王继忠 洪昌烈 管鸿东 赵 贲
王宗良 祝有福
楼士达 徐金忠 张 健 李志华 侯玲珠 卢永斌 卢敏志 林 峰 胡桂兰
８、白云社区（共22户）
罗 华
郑 俊
齐马萍
孙如泽
王水仙
郑萍芬 黄如意
徐兴福
李金荣
管增富
叶文萍
叶继国 陈 峰
陈 杰
王一宁
秦秋月
张礼宗
张孝平谢敏剑
卢 山
许爱萍
徐志勇 ９、鹊墩社区（共14户）
陈晓波
郭世平
皇甫强 吴志军
何美萍
章云彪 卢文伟
娄敏丽 １０、花街社区（共8户）
虞陈军
潘坚钢
叶光辉 冯丽红
黄先根
１１、白塔社区（共8户）
娄星新
章杰平
郭晓明 杨晚霞
梁福兴 １２、人民社区（共5户）
蒋楠楠
杨浙兵
费 翔
二、大洋街道
１、府东社区（共１4户）
刘亚萍
徐阿兰
叶灵巧 吴 玲
李国城
金秀勇 詹正军
朱林伟
２、六角井社区（共5户）
张 彬
叶建强
刘晓阳
褚玉成
贺 洁
陈 宇
郑 永
蒋 铭 舒毓敏 虞陈红 陈 萍 金玉威 江灵志 项 威 叶文理 卢 胜 彭建伟 王晓鸣 胡赛娇 娄 英
张文义
董小宝
尤智敏
葛伏更
朱立堂 ３、良种场社区（共4户）
郑红敏
王国满
郑青松
王卫国 ４、高桥社区（共３户） 陈强松
金晓健
陈华红 ５、大洋社区（共１户） 王祖会
６、富康社区（共１户） 柳玉英
三、大田街道（共4户）
黄卫民
朱小希
吴忠宇
赵 杰
四、江南街道
１、南浦社区（共4户）
陶继勇
杨考燕
李 俊
龚敏虹
五、邵家渡街道（共２户） 吴志杰
章维青
备注：
2008年度经济适用房保障标准为
1、家庭成员至少有1人具有本市常住城市居民户口（指非农业户口，不包括学生户口）5年以上；
2、家庭现有房产建筑面积低于48平方米；
3、家庭人均年收入低于人民币10058元。
第13篇：服刑人员家庭经济情况证明
关于监狱服刑人员XX家庭经济情况证明
武江监狱服刑人员张辉的家庭成员联系我辖区居民（村名），家庭经济情况如下：
XXX是河南省镇平县黑龙集乡方坡村方坡的村民，_____年___月___日因事在武江监狱服刑，其家庭尚有父母年事已高，下有两幼子，特别是父亲患有脑溢血，出院后每日不能断药，无法做重活，母亲要照顾年幼的两孩子，全家人仅靠他老婆打工的微薄收入来源来维持生活，家庭经济特别困难。
以上情况属实，特此证明! （如出具虚假证明愿承担法律责任） 经手人签字：_________
经手人签字：__________ 联系方式：______________
联系方法：_______________
_______________（镇）民政
_______________（村）居集乡
街道办事处
社
区
公章
公章
____年____月____日
____年____月____日
第14篇：关于家庭经济特殊困难的情况说明报告
关于家庭经济特殊困难的情况说明报告 海南师大领导：
我叫文园，女，共青团员，现年22岁，系本校体育系运动训练专业大三学生，家住湖南省沅江市阳罗洲镇大中新阳村四组，全家人口3人，家庭主要经济来源来自家里承包的2.8亩旱土。家庭收入极少。
平常风调雨顺的正常年景，家庭经济收入也仅有2400元左右，而今年我们洞庭湖腹地遭受了百年难遇的特大旱灾，上半年土里作物已基本绝收，仅靠下半年赶种的一些作物，产值最多1200元左右。父亲因早几年在建筑工地做小工摔伤，现尚未完全恢复，已丧失部分劳动能力。加上今年，我妈已患多年的顽固性结肠炎现已恶化，已转化为结肠息肉千堆性改变，随时有癌变的可能。现正在住院治疗。今年已花费医疗费用三万多元，而本人每年的学费、生活费每年至少也需要一万五千元左右。导致家庭现在负债已超过七万多元。
尊敬的学校领导，鉴于本人家庭经济特殊困难的现状，今年暑假我都没有回家，在学校附近打暑假工。共计赚了1000余元，勉强解决了本人近两个月的生活费。如今，开学已有一些时日了，而本人的学费尚无着落。我已面临即将失学的境地，我真是忧心如焚啊！在我万般无奈之际，我只得求助于学校领导。如今正值国家构建和谐社会之际，我想尊敬的学校领导，对于我这种陷入困境的特困学生，绝不会坐视不管的。一定会伸出援手，帮我渡过难关的。特恳求学校领导解决本人特困学生补助费。党恩浩荡，莫齿不忘！本人将以加倍的努 1
力学习来报答学校领导对我的关怀照顾，本人学有所成后，再来回报组织和社会的关爱，尽我的绵薄之力来帮助需要帮助的人。万望学校领导体恤民情，批准为盼！特此报告！
报告人：文园
2011年9月 8 日
第15篇：关于家庭经济特殊困难的情况说明报告
家庭困难补助的材料说明
尊敬的领导：
我叫xxx，男，1995年12月出生，于2014年11月加入中国共产党，系xxxx汉语言文学专业大四学生，家住xxxxxx，全家5口人，家庭主要经济来源是父母务农。家庭收入极少。
在大学四年里，我一直保持谦虚、朴实、勤恳的态度对待我的工作、学习和生活。2013年9月至2016年6月，担任了三年的学生干部，在完成本职工作的同时，也锻炼了自己的组织能力、行动能力。并先后荣获2014-2015年西北师范大学“优秀共青团员”称号，2013-2014学年西北师范大学文学院模范学生干部奖，积极组织和参加“一米阳光”赴古浪暑期社会实践小分队，并获得“西北师范大学二〇一五年学生社会实践活动优秀实践队员”称号。实践归来后，积极申报学院的实践活动项目，我院团委荣获2015年西北师范大学暑期社会实践活动“优秀组织单位”奖，并有“赴靖远方言调查研究小分队”和“一米阳光”暑期社会实践小分队分别获得省级奖和校级奖项。在担任文学院本科生中文一班党支部副书记期间，我严于律己，服务他人，将党的宗旨贯彻于心，积极向党组织靠拢，无论是在课堂还是校园，都时刻铭记自己党员的身份。在2015年末的党员民主评议过程中，被评为本支部优秀党员、文学院优秀党务工作者，荣获西北师范大学2014—2015学年度“品德优秀奖”。
学习是学生之本，也是人生取得成功的根基。大学期间，我从未
1 降低对自己的要求和目标。“多读书，读好书，好读书”是我读书学习的信条。通过努力，我在2013至2014学年度获得甘肃省国家励志奖学金。2014—2015年参与院级学术科研项目两项；2015-2016年主持院级学术科研项目一项并审议通过，后完成《衰世文人的期盼——》论文一篇，发表在《青春岁月》期刊中。
在工作和学习之余，我也抽出时间踊跃参加各类文艺、公益活动。先后获得西北师范大学第十二届“大学生读书节”征文比赛“二等奖”，西北师范大学第十二届“青柠”戏剧文化节“先进个人”称号。
无论人生过得多么光彩照人，都换不来父母的一生健康，也顶替不了病魔在他们身上的折磨。2013年，正值高考之际，父亲急症发作，后母亲陪伴他转站北京、西安、兰州，即使医生下了不好结论，母亲仍未放弃，后经两年的长期治疗，花费巨额医药费，积蓄所剩无几，幸运的是父亲病情有所好转，我也顺利考上大学。但祸不单行，母亲患有胆结石并伴有常年风湿，2015年年底，母亲又查出患有丙性肝炎，由于发现时间不及时，已开始恶化，随时有癌变的可能。2016年2月，前往甘肃省人民医院治疗，吃、住、行，再加上巨额医药费，总共花费两万多元。后治疗效果并不乐观，病情有所加重，又转院到兰州大学第一医院进行治疗，目前已经总共花费七万四千多元，现正在住院观察。鉴于家庭负债累累、经济困难的现状，我通过助学贷款偿清学费，周末假期通过做家教，做兼职为自己挣取生活费用，以缓解家庭贫困压力，但毕竟是杯水车薪。
虽然现在家庭经济条件困难，但这几年的经历使我明白，“穷且
2 益坚”，我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力，来改变我的现状，贫困不是我们的绊脚石，相反它是我们的动力，我会更努力!我还很年轻，能够用一生去回报社会。但父母已经渐渐老去，每每想到他们还得为债务，为生活忙绿，我就痛不则以，恨不得马上工作，卸下他们的重担。
万望学校领导体恤学生境况，伸出援手，帮我渡过难关。我也定不负领导厚恩，加倍努力，报效社会。特此报告！
xxxx 2016年8月 27 日
第16篇：家庭实践报告
中央广播电视大学
毕业论文（设计）评审表
题 目
陕西广播电视大学开放教育学院
姓 名 学 号 专 业 教育层次 指导教师
毕业设计评审表
附：示范文本
目 录
一、引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
二、妇女权益保护的现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
三、现行的法律观点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
四、笔者观点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
五、思考„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 对保护妇女合法权益的思考和建议 ------× × ×
内容摘要：当今社会，妇女在各行业、各领域所做出的贡献都是不可磨灭的。但是妇女的社会地位和家庭地位不容乐观，当妇女的合法权益受到侵害时，却不知如何拿起法律武器，维护自身的合法权益。无论从法治角度还是从社会角度，加强对妇女权益保护的研究以使制定妇女平等权益法律制度更为完善具有紧迫的现实意义。
关键词：保护 妇女 合法权益 思考 建议
当今社会，飞速发展，而一切发展都离不开人类的智慧，纵观人类发展史，妇女在各行业、各领域所做出的贡献都是不可磨灭的。但是妇女的社会地位和家庭地位不容乐观，当妇女的合法权益受到侵害时，却不知如何拿起法律武器，维护自身的合法权益。
一、引言
对妇女权益的侵害在经济体制改革、对外开发的今天已不能再予以漠视，综观历史沿革和我国的人权发展趋势，如何解决女性权益受侵害的问题不仅成为社会学、历史学的课题，更是法学应当直面的课题，因为妇女权益受侵害现象不仅影响了社会稳定问题，侵害本身也是对法律精神的背离。中华人民共和国公民在法律面前一律平等，国家尊重和保障人权。法律的保障是真正实现妇女地位平等和公平的不可或缺的手段，“要使事物合乎正义（公正），必须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡”。不仅如此，以法律作为公平的权衡是人们能够也愿意接受的，因为“谁都认为法律是最优良的统治者，法律能尽其本旨做出最适合的判断”。无论从法治角
度还是从社会角度，加强对妇女权益保护的研究以使制定妇女平等权益法律制度更为完善具有紧迫的现实意义。
二、妇女权益保护的现状 在1992年4月3日通过的《妇女权益保障法》中认为妇女权益是指妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有与男子平等的权利，其中还包括了妇女的特殊权益。该条明确了妇女权益保护的内容与方向，是我国针对女性歧视、虐待现象所概括形成的。 目前，我国妇女权益受侵害的主要表现有以下几个方面：
1、家庭暴力 1998年某省妇联开始关注针对女性的家庭暴力状况，通过信访统计显示，1998年家庭暴力案件401件，占信访总数的0.7﹪；1999年家庭暴力案件607件，占信访总数的11.1﹪；2000年家庭暴力案件1069件，占信访总数的18.8﹪；2002年家庭暴力案件1053件，占信访总数的15.7﹪；2003年家庭暴力案件917件，占信访总数的13.3﹪。以上数据，触目惊心，但也从此中可以发现，在各地发生的家庭暴力案件中针对妇女的家庭暴力占了主要位置，不仅给妇女带来了极大的身心伤害，而且也成为了社会不安定因素之一。在我国首次出现“家庭暴力”这概念是在《婚姻法》修正案 第三条，该条规定“禁止家庭暴力”，《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释》
（一）第一条对家庭暴力的范畴做了表述，家庭暴力是指行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段，给其家庭成员的身体、精神等方面造成一定伤害后果的行为。从这一规定中，我国法律对家庭暴利有着严格的界定，认为它的表现形式主要包括了身体暴力、精神暴力和性暴力三类。但是，对精神暴力、性暴力等不作为、相对隐私的行为却并没有明文规定。一般而言，家庭暴力大多发生在文化层次较低、家中处强势地位的成员身上，如丈夫对妻子、父母对子篇2：社会实践报告范文
外语系学生
社会实践调查报告
学 年 2012—2013 学 期 第二学期
姓 名 李晓敏
学 号 20090151513 专 业 英语教育
班 级 200901515 报告题目 不一样的夏天
（一） 实践活动说明
一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立“八荣八耻”荣辱观和科学发展观，
践行十七大精神，把社会实践提到一个更高的思想高度。通过开展丰富生动的社会实践活动，
促使广大同学不断的提高自身的综合素质，提高就业、创业能力，同时提升广大同学自身的
修养，践行我院“学贯中西，德艺双馨”的校训精神,为今后的学习和生活打下坚实而有力
的基础。
二、调查内容
各位同学要根据自己专业特色和个人特长，本着“走出去，学做社会人，学做社会事”
的心态和决心，在锻炼自己的同时为社会经济、精神文明建设做出青少年大学生的贡献。
以下的活动形式仅供参考： 1．职业人物访谈及调查。
选择你感兴趣的行业，或将来打算要去工作的行业，联系相关人员（最好是中层或中层
以上级别的管理人员），可以通过电话采访、网上或现场问卷、面对面交谈等方式进行访谈。
了解当前行业企业对人才的需求及行业发展现状等，以期获取相关的市场、行业等方面的讯
息，增强同学们对社会、企业等的了解。 2．对社会热点问题进行调研。
如基础教育、社会信任（诚信）、农村农业农民（三农问题）、网络文化、食品安全、环境、经济发展方式、交通、乡土文化，“小悦悦”事件、房价、物价上涨、大学生专业选 择与就业情况研究等热点问题等。同学们可以自己选择有意义的主题进行调研。 3．进行志愿服务。
利用假期，通过社会爱心募捐、支教、义务劳动等方式，为老人院的老人、残疾人、留 守儿童、困难家庭进行慰问及送温暖活动等。 4．企业实习、兼职
可以通过亲朋好友介绍，或者到人才市场应聘，进入到企业单位实习、兼职，通过学习
技术、管理等实践，积累工作经验。 5．感恩父母。
主动向父母汇报学业情况，帮忙家务，分担家庭事务，做好子女应尽义务及家庭责任。
三、活动要求：
1．每位同学都要参与社会实践活动，并认真撰实践报告并整理相关材料。 2．在寒暑假社会实践活动期间，按照就近就便的原则选择实践活动方式及场所，根据实际
情况选择个人或团队实践形式。在开展社会实践活动的过程中，注意人身财产安全，并遵守
国家的法律法规和各地的有关管理规定，做到遵纪守法，文明实践。同时，要注意维护学校
的声誉和大学生的良好形象。
3、高度重视和大胆深入开展社会实践活动，主动开拓工作思路和参与实践活动，做有作为
的大学生。
四、撰写社会实践调查报告要求及上交时间： 1．应注重亲身实践，重视数据、材料的分析。内容必须包括实践地点、时间、单位、实践
过程、遇到的问题、收获、实践心得。杜绝网上直接下载或照抄有关部门、单位资料，调查
过程中尽量拍摄照片以增加实践的真实性。 2．撰写实践报告，以客观数据为基础，通过对实践过程的分析得出结论，重视理论思考和
总结。实践报告字数原则上在2000字以上。 3.认真填写《广东外语艺术职业学院外语系学生社会实践调查报告》电子版，保存电子版并
自行打印纸质版，如有照片、调查问卷、表格等请附在“附件”里面一并打印。 4.请将社会实践报告纸质版于2013年9月2日晚上8点前交到各年级学习部。各年级
学习部于5日晚8点前将本年级社会实践报告交到系学习部。
四、社会实践成绩评定：
外语系将根据实际情况进行“社会实践先进个人”、“ 社会实践先进团支部”、“优秀社
会实践调查报告”、“优秀社会实践活动新闻图片”等评选。评选标准、范围、程序、表彰方
式等事项由系根据上报的实践报告决定，具体事项另行通知。
（二）实践目的及计划表
实践目的：通过实习，了解一个学校以外的世界,为我们明年进入社会工作打好基础，做好准备。进入镇政府实习，了解政府部门的运作情况以及工作模式，在实践的过程中找出自己的不足和差距，并增强交际能力，扩大交际圈，在与不同人的交往中，倾听不同人的故事，了解在职场上打拼的人
的奋斗经历。
工作计划： 8月1日——8月2日：岗前学习。 8月5日——8月28日：正式实习。 8月29日：街道办实习分享会。 8月30日：实习结束。
（二）实践过程记录
第一次：
实践时间： 8月1日-8月2日 实践地点： 广州市白云区同和街道办事处
实践方式： 岗前学习
证明人及联系方式：
许燕
37376672 实践内容： 了解城管科的日常工作内容以及我即将负责的工作，包括整理文件，协助办理
餐饮许可证、公租房以及房产证等。
第二次：
实践时间： 8月5日-8月9日 实践地点：广州市白云区同和街道办事处
实践方式：正式实习
证明人及联系方式：
许燕
37376672 实践内容： __整理文件，协助办理餐饮许可证、公租房以及房产证，撰写新闻稿及简讯等。
第三次：
实践时间：8月12日-8月29日 实践地点： _广州市白云区同和街道办事处 实践方式：正式实习
证明人及联系方式：
许燕
37376672 实践内容： __整理文件，协助办理餐饮许可证、公租房以及房产证，撰写新闻稿及简讯等。
第四次：
实践时间： 8月30日_ 实践地点：__广州市白云区同和街道办事处
实践方式： 经验分享
证明人及联系方式：
许燕
37376672 实践内容： 参加街道办的实习分享会，与一起实习的伙伴们分享实习期间的收获和感悟， 分别总结自己再实习期间的优点及不足之处。
（三）实践报告
题
目：
不一样的夏天 作
者：
李晓敏 摘要： 这个暑假，我参加了广州市展翅计划，被分配到广州市同和街道办事处城市管理科实习。主要工作就是在办公室整理文件，辅助办理餐饮许可证、公租房以及房产证之类的。其实这次实习我最大的收获，不是技能的习得，不是做事的方法，也不是人际交往的技巧，而是心态的转变，一种不同的学习观。实习结束后，我只想好好珍惜最后一年的大学时光，
珍惜最后能够心无旁骛的学习机会，让自己掌握更多的知识，为明年进入社会做好最充分的
准备。 关键词： 城管科 实习办证 政府工作
收获：
其实这次实习我最大的收获，不是技能的习得，不是做事的方法，也不是人际交往的技巧，而是心态的转变，一种不同的学习观。我们科室的燕姐，一边工作还一边在学习，她报了好几个学习班，晚上周 末都回去上课。她告诉我，她很后悔学生时期没有努力学习，到了工
作以后就开始后悔了，因为社会残酷的竞争，她才明白能力的知识和
能力的重要性。她告诉我，一定要趁在校学习的时光多学点东西，否则到时出了社会，想学就难了。以前的我，总是不遗余力地找兼职，希望能多了解社会，能够提前适应社会的节奏，但现在，我只想好好
珍惜最后一年的大学时光，珍惜最后能够心无旁骛的学习机会，让自
己掌握更多的知识，为明年进入社会做好最充分的准备。 正文：白驹过隙，一切不过转瞬之间。学生时代的最后一个暑假，马上就要画上句号了。正当我收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆
一个多月假期里多了一份沉甸甸的充实? 对于这最后一个暑假，我其实早有计划，那就是找一份真正意义 上的实习，为明年的就业做准备，而不是以前假期里所做的服务员或
是销售员抑或是家教这些工作。然而在这个史上最难的就业季里，我却频频碰壁。就在我快绝望的时候，突然看到了“展翅计划”这个活动，于是就抱着试一试的心态注册，然后选了三个比较心仪的岗位。
几天后我收到信息，说我在第一轮匹配成功，录取到同和街道办事处
实习。
8月1日，我就正式上岗了，我被分配到城市管理科。乍一听感篇3：暑假调查农村家庭相关情况社会实践报告 2013暑假社会实践报告
内容摘要： 7月10 日我的暑假生活就开始了。一个短暂的暑假，一个炎热的夏日，一份执着的心情，带给我不一样的而又难忘的暑假时光，体验着汗水的咸与甜，收获着成长的果实，感受着生活生命。社会是一所大学，通过参加社会实践可以使我们提高自己的实践能力充实自己。因此今年暑假，我决定做一些与以往不同的实践工作。深入田间，体验了农村生活，并且对所在农村经济进行了调查。通过实地了解和调查，我初步了解了本乡的经济状况和农民的生活状况，感受到了农民生活的艰辛，学会了将暑期实践活动与理论学习相结合。在短短的半个月里，自己的实践能力以及处理其他方面事情的能力得到了很大的锻炼与提升。
实践过程：
第一章 开篇语：
农民，这个特殊的称谓，从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。踏过了春的精致，夏的美丽，秋的富饶，冬的圣洁，转眼间，今年的暑假已经到来。火热的暑假,我们暂时告别了那温馨的母校，带着大学生特有的蓬勃朝气，踏入了另一所更大的学校——社会!为了让自己有一个快乐而充实的暑假，因此，我们深入了田间地头，体验了农村生活。这段经历是一笔可贵的精神财富，它使我们收获了意志的坚定和成长的成熟化。通过社会实践活动，对生活更加增添了一份热爱，对自己也多了一份自信。带着兴奋、好奇、愉悦的心
情，我的假期开始了。这次社会实践对于我是一次相当难得的体验，不仅有机会与农民伯伯和阿姨面对面促膝谈心，了解农村的勤劳与智慧、真善美，更可贵的是真真实实的走进了田间，体验一下田间生活的艰辛。我准备好了! 第二章 活动日程安排：
暑期社会实践从七月二十五日开始，八月十日结束的。在短短的将近半个月里，顶着炎炎烈日，但并没放松调查和深入田间体验农村生活。现将调查情况和深入田间地头体验农村生活情况总结如下：
1、调查农村家庭相关情况： 每天我拿着笔和纸对我们乡村家庭的经济情况进行了调查，用了十二天时间调查了二十四户村民的生活状况和经济收入情况。叔叔阿姨、大伯大妈对我们都是很热情的接待我，又是切瓜，又是倒水的，感觉好高兴，好亲切!在实践的十二天里，几乎每天都会有人留吃饭，吃西瓜啊，十足的农村气息。刚开始时和他们闲聊，然后再慢慢引入话题，向他们还介绍了本次活动的目的和意义。乡里人的热情和积极配合感动着烈日下，村头边，田地间的我们，正是这份感动让我们在这艰难的调研道路上坚持了下来，整日的辛苦，又算得了什么!
2、深入田间体验田间生活：
在暑期社会实践将近半个月里，有五天时间我深入田间，就是俩农民干农活，像模像样，认认真真的，当然也很辛苦，流着汗的干啊，笑啊! 割稻打稻，掰玉米，摘西瓜，除田里和地里的野草等等。在深入田间时，由于我们乡里有许多人家是种两季稻子，也看到了在炎炎夏 日下农民阿姨和农民伯伯插秧的情景，双脚深陷于黄泥之中，烈日下有黑的脊梁，面朝黄土背朝天，有那么虔诚的以之为乐，何等超然!走在田间弯弯曲曲的小道，看着绿盈盈的秧苗一排一排棉花和整齐的玉米，听着田里干活的吆喝声，闻着田间的泥土香掺杂着玉米的甜腻，旁边擦肩而过的是炎炎烈日下被拉长的身影，扁担还在肩上颠簸，承载着他们对生活充满希望。好一派天然物我图啊! 深入田间时，我也进行了田间的探访。叔叔阿姨大伯大妈刚开始还都很惊讶的，毕竟现在大学生很少到田间干活的。于是我就把深入田间的目的告诉了他们，他们也很感动，慢慢的，我就和他们开心的聊起来了，说说今年的庄稼怎么样，收成会有多好„„在聊天过程中，我也了解到今年的庄稼由于天气也受了点影响，但总的来说，情况还好，收入还算稳定。毕竟付出总是有回报的，从他们的忙碌中，我读着付出与收获，艰辛与甜蜜。
3、体验田间小结： 实践过程中，几多汗水，几多欢笑，几多收获，几多留恋，几多成长! 农村很美很纯很静很净很甜„„一片片整齐的农田泛/着庄稼的绿，棉花的纯白，玉米的甘甜，一阵乡风吹来，说不尽的凉爽，从心底融入其中感受的不仅仅是农村，更是一种生活生命的净化。乡村如旗，闪着新时代的光辉，宛如鲜艳的党旗，如火如荼，那里有最勤劳的人民，充满着智慧与坚强;那里有人间最真最纯的乡土情;那里有最充实的付出和最实在的收获;那里有最简单纯朴的幸福和满足!作为当代大学生，身负历史和时代的使命，更应该具备而我们传承了数千
年的精华品质。这次的实践让我零距离的接触了真正的生活，小事看大，学到的不仅仅是农村生活，更是一种社会生活，做事如种田，踏踏实实做好每一步，汗水的付出才有收获! 调查结果分析：
以前和现在的生活水平有很大改善。走访过程中，我调查了每个家庭以前和现在的生活水平的对比和感受，每家都说以前经济很困难，就住房来说，底层是石子，1米以上都是土砖盖的，简陋的两三间房子就得挤上一家老小，冬冷夏热也没办法。家庭条件好点的少数家里用砖头盖的一层平房，会有一台14寸的黑白电视。近几年有了大幅度改善，楼房也都盖起来了，家家户户吃饱穿暖，家家都有电视，想什么时候吃点肉就买新鲜的，还有好多装了空调。他们感慨之余教导我要好好珍惜现在来之不易的生活和教育，以前的孩子最多念个初中就得回家种田，一辈子就靠那几亩地了。现在的我们九年免费义务教育、大学设备条件都很齐全，吃穿不用愁，更应该好好学习啊! 实践心得：
虽然这次的社会实践只有短短的半个月时间，但这次社会实践对于我是一次相当难得的体验，不仅有机会与农民伯伯和阿姨面对面促膝谈心，了解农村的勤劳与智慧、真善美，更可贵的是真真实实的走进了田间，体验一下田间生活的艰辛。还是让我学会了很多道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课
堂，在那片广阔的天地里，人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 第一，我觉得我是很幸运的。因为我有自己的梦想，能够坐在舒适安静的校园里追求自己的知识。
第二，在短短的半个月时间里使我认识到，没有文化，农田里干活，是很劳累的。他们是伟大的。
第三，让我认识到不管做什么事只要你能有一颗坚定的心，多么艰苦多么困难只要你永远不放弃，终有一天会实现的。
第四，在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
第五，要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自篇4：社会实践报告范文
2010年暑假调查报告
系部名称： 专业： 姓名： 学号: 实践单位：实践时间： 2010 年07月15日 —— 2010 年08月29日 共 45天
一、调查方案的基本内容调查目的：
1、随着改革开放的深入，农村基础设施的建设的有条不紊的进行，怎样去认识和看待农村出现的新变化和农民的新的精神需求？如何正确处理新形势下各种关系？带着这些问题，主要是让人们能够更加详细了解农村的新的变化及其对于在新的新的形式下农民对精神上的满足与需要的情况，所以我利用这个暑假在自己的家乡开展了个人的实践调查报告的活动，以便更好的了解自己的家乡。
2、调查时间：2010年07月15日至2010年08月29日
3、调查地点：
4、采取方法：上门访谈调查调查对象：小村现住居民。但由于时间以及各种客观原因，本次只调查了约十几户住户。集中采集了他们对于点的看法，主要采取谈话的方式进行。并且随行带好笔记本记录相关信息。在这次的调查过程中我获得了很多有益知识。同时也让我学会了独立的思考和亲自实践。
二、调查结果分析（具体情况如下）
（一）在家乡调查出来家乡新变及其精神文化需求等相关的问题在家乡变化中较大较好的方面：
1、从家乡的上门的探访的过程中我了解到当下家乡的新变化和周围的邻居的精神世界的变化，这些变化的获取的方式也日益成多元化的方式发展。这些改变不仅使乡邻们获得精神享受的同时，而且在经历这些过程中他们得到了更多的信息。
3、农民要求加强基础设施建设的呼声很高，积极性也高。一是家乡旅游资源的开发。蜀中第一军事要塞,的开发带动了家乡的经济发展和寨子有一段的距离，但是随着旅游资源的开发，各种情况都随之发生着改变，外来旅游者的所带的文化冲击及其适应旅游资源开发过程中的需要，由此使得家乡的经济和家乡人民的精神需求日益增长。二是家乡人民的生活水平提高了，对于原来满足温饱问题需要向精神需
求高一级层次转变。三是依傍小城镇建设的东风，大力鼓励农村经济作物的种植。特别是314公路省道的建设，促使家乡到县城的距离大大的缩短，方便了农村经济作物（蔬菜、土产品）的出售。
4、通过以上的家乡的新变化的展示情况说明：国家在实施三农政策的时候，农村的经济情况有很大的转变，在满足基本的物质需求的同时，人们的精神需求也日益的增长。这些新的变化是十分的可喜的，让我看到的家乡新时代的新面貌。在基本的农林为主要的经济收入的同时，其他的经济收入方式也在发生改变，由小见大，从本人家乡看其他的地方，这些变化也存在。
（二）、在家乡调查出来新的变化和精神文化需求等相关的问题中存在的不好的方面：
1、各家的家的经济情况发展部平衡，收入差距问题明显的存在。由于这种收入差距，以及农村孩子上学的需求，促使家庭开支的增加。在我调查的家乡外出青壮年打工多是如此。事例如，张家，现如今就只有年老的婆婆和爷爷在家里务农，两孙子和一孙女就在外地读书。他们的父母就在云南打工，由此来支持孩子们的学杂费用和家庭开支。不仅如此，我家我周围大多数都是这样。
2、外部原因也存在。在农村的务农收入受天气等自然因素的影响较大。而且，在家里一年到头的收入，随着这消费水平的日益提高，卖出的粮食收入很少。难以满足家里的支出。在这一方面这个只能满足一个农村家庭的基本的物质需求。由此可以看出，虽然在接受精神文化需求方式多元化的今天，人们对于精神需求的投入还是十分的少。
农村的少数小乐团建设的步伐依旧是步履维艰的。另外一方面，对于农业生产的投资的增加，事例如,彭友学一家，在和其谈话中我了解到，今年他们对于玉米、水稻所需的种子化肥投入就是一笔相当大的费用，而今年广安的洪水的影响，造成农作物的产量减产。由此可见“农民靠天吃饭’’的局限使粮食产量明显减产了。
3、外出人员的增加。由于外出打工人员长期在外，很多的土地荒芜，亦然造成农业粮食产量的总体减产。不仅如此，外出人员多数是年轻夫妇，造成农村留守儿童的增加，农民子女的教育问题矛盾日益的凸显。
4、三农政策的实施有一定时间段问题。国家惠农政策的实践，难免会有时间差，由此促使各地经济发展是不平衡的。比如我们农林乡八村就分为各个的小组（1—13），各个小组的发展状况就存在差异，例如村村通公路的建设，其他村小组的公路在2008—2009年就修好了，而5组的公路在2010年5月才完成。
5、由于收入差距的不平衡，家庭收入不多。人们对于当今时代的精神需求虽然很大，但是投入的比例却很少，大多数家庭收入都用于子女的教育费用上了。而且各种在城市中的娱乐设施的建设，在农村几乎是很少的。尽管农村人对于基础建设的呼声高，但是资金的缺乏。虽然有少数的小乐团的组建，但是他们对于基本的法律常识认识很少，商业运作的手段也不高，加之从业人员的素质也不高，由此可以知道，农村的精神文明建设还有一段很长的路要走。
6、通过对于家乡新变化和精神上需求的存在不好的一面的调查说明：
当下农村的基础设施的建设还需要加大政府的力度加以调节，鼓励农村的农业生产，加大宣传力度。农民自身也要提高素质，争取做新型社会主义农村从业人员。在从事农业生产的过程中要做到合理利用土地，以增加粮食的生产。
三、通过这篇在自己家乡的调查报告的实践活动，我有如下的几点感受：
1、在实践中我了解到家乡这些年新的变化和家乡人民现阶段的精神需求，在物质生活能满足温饱问题的今天，家乡人民加强了对于精神需求的投资，虽然很少，但至少是一种社会进步的体现和人的本质的需要。在调查实践的过程中要亲自操作，并且要在上门调查的过程中提前准备好自己所需要谈及的问题，做到咋谈话过程中不遗漏相关联的关键性问题的回答。在走访后，要及时总结相关的零散的资料，以便更好的收集和处理调查报告的内容和目的，在另外的一方面，占有丰富的材料，真实而又准确的反应调查的结果，解决调查报告所提出的问题。
2、在实践的过程中，使我明确了家乡新的变化，而且从中获益匪浅，让我更加直观的了解到我美丽的家乡，是实践带领着我的成长，而且在亲自实践的过程中领略着实践调查的快乐，在谈话中，领略来自家乡人的独特的一面。不仅如此，我还懂得了亲自实践的重要性，正如一句老话所言“理论来自于实践，实践是理论更趋于成熟。”相信这次的实践活动会给我以后的学习和工作带来很大的启迪。
3、农村基础设施的建设的任务任重而道远。在我们社会主义建设的篇5：社会实践报告书写格式及范文
社会实践报告书写格式及范文 1 社会实践论文格式与写作方法详解
内容导读
社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。...
一、社会实践论文撰写的内容与要求
一份完整的社会实践论文应由以下部分组成： 1.论文题目
论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： a) “摘要”字样； b) 摘要正文； c) 关键词； d) 中图分类号。 4．正文
正文是实践论文的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字以内。 5．结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。 6．谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 7．参考文献 8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。
二、撰写社会实践实践论文的准备与主要步骤
实践论文的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订论文提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下： 1.收集资料
资料是撰写实践论文的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。 2.拟订论文提纲
拟订论文提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据论文主题的需要拟订该文结构框架和体系。学生在起草论文提纲后，可请指导教师审阅修改。 3.起草
论文提纲确定后，可以动手撰写实践论文的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。 4.修改、定稿
论文初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、社会实践论文的写作细则 1.书写
实践论文要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用a4打印纸。版式要求如下：标题 （“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目
录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践论文文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报
告”的体例和写法。我个人认为，“社会实践报告”应该有以下几部分：
标题：可以是公文式标题，即《关于??的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大
课堂，实践长真知识》。
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关
情况报告于下从而过渡到正文。
正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性
思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认 识，对组织社会实践活动评价。
结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。 应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落
款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。
社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。
调查报告的特点体现为： (1) 真实性：
它的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。 (2) 客观性：
客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。 (3) 针对性：
社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的问题，解决“面”上迫切需要解决的问题。
（4）、实效性：
（5）、评价性：
一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。
社会调查是课堂教学的沿续和补充。
第17篇：家庭签约报告
龙家庭医生团队签约
工作报告
现将我中心2015年家庭医生团队签约服务情况汇报如下：
一、工作开展情况
（一）高度重视，积极部署。
根据上级行政部门的工作部署，结合我辖区情况，制定家庭医生签约式服务工作实施方案，成立了以中心主任为组长的工作领导小组，成员由中心班子、全科医疗、公共卫生科、乡村医生管理科、其他相关职能科室人员组成。截至今年10月，共召开专题会议4场；推进会1场；组建团队5个，服务站签约点5个。截止2015年中心累计家庭团队服务签订协议数为2626份，我中心家庭医生团队服务签订协议数为1650份。
（二）坚持家庭约定服务式与分级诊疗制度相结合。中心积极推进“病人选医生，病人选医院”的做法，实行居民选团队。全科团队服务的社区不是由中心的领导来界定，而是居民自由选择的结果。同时，加强与街道、居委会联系，我们提供至少两个全科服务团队由居民选择。服务质量上乘的团队被居民选择，甚至可被几个居民委员会选择。不被选择将与年底考核挂钩。
同时，我们按照全市统一范本与居民签订书面协议，把社区卫生服务内容用文字形式固定下来，便于居民监督和考核。公共卫生服务，例如社区健康教育、妇幼保健、精神卫生、除害防病。而居民个体本着自愿的原则，由居民和全科医师签订服务包，把全科医生选为自己的家庭医生，凡是遇到身体不适、医疗咨询首选全科医师。社区常见病、多发病首诊在基层，对超出中心诊疗范围的及时转诊，为进一步推进双向诊治和分级诊疗制度实施起到一定作用。
（三）广泛宣传，深入动员。
为保证服务工作顺利有序进行，中心通过四个途经进行宣传： 一是利用中心的LED电子显示屏、健康教育宣传栏、对就诊居民进行宣传；二是公卫科、全科医疗科通过发放“致广大居民的一封信”的宣传单进行宣传；三是通过街道办，积极与各居委会协调，请他们用各种途径代为宣传家庭医生签约式服务工作的相关内容；四是家庭医生服务团队通过入户的形式进行宣传。
二、签约服务存在的问题
近年来，通过各种宣传社区居民对家庭签约服务知晓率有一定程度提高，随着经开区经济发展迅速，外来人口众多，人口数量不断提升，部分地区未拆迁，居民居住地流动性强，宣传难以达到理想程度，给签约服务带来一定难度；同时，家庭医生未实行有偿服务，工作人员积极性有待于提高。
三、签约工作建议
一是建立采取全市统一的宣传的理念，借助电视、报刊和社区的宣传力量进行宣传。二是以新一轮医改为契机，建立家庭医生签约专项经费，对签约团队进行考核，对考核合格家庭服务团队给予一定奖励。
第18篇：家庭述职报告
2016年家庭述职报告
2016年家庭述职报告
一年来，在家长喻总的正确领导下，本人坚持以毛泽东思想、邓小平理论和\"三个代表\"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以实现中国梦、家庭梦、我的梦为目标，紧紧围绕家庭中心工作，发扬\"潜心谋事、扎实干事、努力成事\"的优良作风，锐意进取、攻坚克难、真抓实干，充分发挥了努力挣工资、抽空陪老婆、偶尔带孩子的作用，较好的完成了全年各项工作任务。下面，按照密切联系群众、查四风、转作风要求，我就20xx年学习、工作、生活情况予以汇报，不妥之处，敬请领导和同志们批评指正。
第一部分 全年工作学习生活情况
一、加强学习，提升综合素质。
我始终把学习作为一种能力、一种习惯、一种生活、一种追求，坚持学以增才、学以立志、学以润德、学以创业。参加了陕煤化集团中层干部研修班。为期两个月的脱产学习期间，认真学习了企业管理、传统文化、礼仪养生、法律法规、口才教育等方面的知识，提高了个人修养，牢固树立了科学的发展观，正确的政绩观和务实的工作作风。阅读了《自动自发》、《下一个倒下的是不是华为》、《中国哲学简史》、《大秦帝国》、《中国文脉》、《人间词话》、《韩非子》、《一个女人的史诗》等书籍，自学了党的xx大和xx届三中全会精神，掌握宏观经济、时事政治最前沿发展动态，提高了企业管理水平和参政议政能力。认真开展对标学习，先后两次联系、组织公司管理人员赴河南、河北、安徽、山西以及集团内部管理先进的企业对标学习，为提升精细化管理水平开阔了视野、增长了见识、增强了意识。同时，坚持学以致用。在为儿子取名的过程中，与喻总共同认真研究了四书五经、楚辞唐诗；在带娃的过程中，学习了《快乐教育》、《幼儿心理学》、《育儿百科》等教材以及网络育儿知识；在日常生活中，在喻总的指导下，勉强能够独立炒菜做饭、哄娃睡觉；在自驾游过程中，学习了《中老年人摄影零入门》、《一个司机应该知道的那些事儿》等教程，提高了自己驾驭单反和明锐的能力，努力做到不被刘成海同学笑话。
二、履职尽责，实现升级转型。
适应家庭、生活环境的变化，全年\"完成一个创新、实现三个升级转型\"。环境变化表现在：3月15日从住了5年的大学生公寓3315室搬到A22号楼1单元1203，告别了不用打扫卫生、食堂吃饭的单身生活习惯；两个母亲轮流过来照顾孕妇、产妇，告别了两个人吃饱、全家不饿的小夫妻生活。\"一个创新\"即创造了新的一代。前半年以照顾孕妇、陪同产检为生活重心，根据预产期制定时间节点倒排工期，完成了每个阶段的准备工作，为实现\"基建\"向\"生产\"转型奠定了基础。公元6月11日16时15分，在喻总的艰辛努力下顺利\"投产\"，标志着小树小花实现了从小夫妻向典爸典妈的升级转型，小两口实现了从二人世界向三口之家的升级转型，张某人实现了从青年向中年的升级转型。后半年以学当奶爸奶妈、与典典共同成长为生活重心，喻总逐渐适应上班、带娃两手抓、两手都要硬的生活工作节奏；两个人一边努力工作挣钱赚稿费买奶粉、买玩具、买尿不湿，一边在实践中学习、在学习中进步，在前辈们的指导下，掌握了一些婴幼儿看护培养的基础知识，典典小朋友按照\"十二五\"规划健康茁壮成长，本人也逐渐成长为一个不算太称职的奶爸。
三、开源节流，提高经济实力。
面对全球经济持续低迷、国内宏观经济增速趋缓、行业市场不景气、家庭开支生活成本刚性增加等逆境，通过努力工作、开源节流，实现了家庭经济规模的稳中有升，经济实力逐步增强，家庭经济结构更加科学、合理，更加具有可持续性。20xx年，个人薪酬及收入水平终结了近十年以来连续增长的局面，工资性收入保持平稳，奖金基本没有，股市下跌、投资遇挫、赌运不佳（曾输掉1000$），全年货币性收入大幅度下降。幸好喻总结束学业参加工作，为家庭经济注入了新的活力，使家庭结束了十年来孤军奋战、一人独大的局面，形成了夫妻同心、协力捞金的新的、健全的、稳定的产业格局，喻总的收入已经成为家庭实力增强、产值增加的重要支撑。另一方面，大力开展内部挖潜增效，根据中国共产党中央\"八不准\"和\"八项规定\"精神以及建设绿色生态中国的要求，健全车辆使用管理机制，一般情况下尽量采取步行、搭乘公共交通工具的方式出行，既省钱又环保，家庭十项可控费用较上年下降20%，车辆使用费用下降40%。
四、加强锻炼，增强身体素质。
作为公司球类协会副会长、篮球协会会长，参加并参与组织了公司篮球赛、足球赛、羽毛球赛、越野赛等体育活动。其中，在一年一度的公司篮球赛中，小组赛中一胜（VS机电公司）、一负（VS煤化工公司）小组未能出线，本人虽然不是核心得分手，但依然保持主力地位，得分篮板两项数据均上双。下半年在交大学习期间组织了八期班与集团公司人力资源部的篮球友谊赛，个人篮板、得分超过全队一半。以上三场比赛均打满全场。参加了公司中层干部羽毛球比赛，由于未经训练裸赛，小组两胜两负位列第三未能出线。加入了公司足球队，成为最年长队员，在4:3小胜黄陵县足球队、2:4小负西安高新足球队、大比分战胜运销足球队的比赛中以主力出场、未打满全场；代表黄陵县队2:2战平富县足球队的比赛中打满90分钟、贡献一个助攻；在与洛川足球队的比赛中，0:3落后时3:3打平，本人打进扳平一球并错失一次单刀机会。两次参加机关3.5公里越野赛，先后获得第一名和第三名。通过加强体育锻炼，增强身体素质，提高免疫能力，个人医药费的使用保持去年水平，实现了\"零目标\"。2016年家庭述职报告2016年家庭述职报告。
五、笔耕不辍，积累精神财富。
工作方面，全年熬夜30次以上、加班100余次，做到\"加班加点不叫累、领导批评不后悔\"；起草各种会议、活动的领导讲话、工作报告45篇，累计约32万字，其中《岗位精细化管理》经验材料在全省推广；帮助兄弟处室修改、完善文字材料37篇，累计17万字。参与了黄陵矿业志的编纂工作。在大家共同努力下，公司文稿质量稳步提升，\"以文辅政\"水平不断提高。全年撰写通讯报道十来篇，其中两篇发表在《陕西工人报》上、一篇发表在《中国煤炭报》上。业余方面，全年撰写原创qq空间日志12篇、说说（微博）35条，在集团和公司网站发表文学稿件3篇。学术方面，撰写论文6篇，在专业期刊上发表2篇，申报国家级管理创新奖1篇（还没批下来），获集团优秀论文奖1篇、公司二等奖1篇，未获奖1篇；撰写学习心得体会3篇。
六、文化兴家，提高幸福指数。
坚持把文化、娱乐作为丰富家庭成员生活的重要组成部分。在看电视方面，与家长一起收看了《我是歌手》、《百变大咖秀》、《一战到底》、《非常了得》、《超级演说家》、《爸爸去哪儿》、《梦想星搭档》、《最强大脑》等电视八卦节目。在电脑上看了《拯救大兵瑞恩》、《生活大爆炸》、《失恋姐妹》等美帝电影电视，提高了英语听力能力和观影水准；并观看了多部烂片，为网络盗版事业奉献了流量。在电影院观看了《泰囧》、《西游降魔篇》、《致我们终将逝去的青春》等影片，为我国国产电影事业的票房泡沫做出了应有的贡献。广泛游历，参观游览了（此段内容由于与\"查四风、转作风\"的精神有所违背，自动屏蔽）等著名景点。通过文化事业的蓬勃发展，家庭主要成员的品味越来越接近，爱好越来越相似，共同话题越来越多，形成了和谐的发展氛围。
七、加强交流，增进同学友谊。
充分发挥微信朋友圈、qq群等腾讯信息手段和传播媒体，与小学、初中、高中、大学、研究生、研修班同学保持密切联系。四月份得知初中同桌海南遇害的噩耗，倍加珍惜同学友情，与广大初中同学加强联系，唤起了更多少年时的回忆。九月到帝都出差，得以与江江小聚，随后欣闻小美、小虫也与江江鸡皮相聚，高中死党友情未淡。十月份与老孟、脏脏、李老师等驻陕同学组织了大学毕业十周年聚会，开展了丰富多彩的文艺活动，召开了精彩热烈的座谈会，举行了不醉无归的晚宴，全班2/3的同学出席聚会活动，追忆、回放、复制当年场景。九月到十一月参加了在西安交大举行的陕煤中层干部脱产研修班，认识了三十七名同行业同学好友，在学习知识、增长见识、丰富阅历之余，一次次马路边高歌得劲、一回回酒桌上酣畅淋漓，与同学们结下了深厚的友情。
八、勤政廉政，筑牢反腐防线。
始终坚持在生活中、工作中，时刻警醒自己\"自重、自省、自警、自励\"。在生活上情趣健康、作风正派。时刻牢记全心全意做好服务的宗旨，决不私设小金库、偷藏私房钱，做到消费阳光透明。正确认识自身的价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系。在家庭管理上，坚持民主集中制原则，严格按照\"重大事项按家长交代的原则办，经常性工作按家长指定的分工办，日常工作以家长满意为宗旨办，请示工作按家长批准的办，急事急办、特事特办\"的工作思路，坚持把主动沟通作为一种职责，把相互补位作为一种担当，把互相学习作为一种习惯，把互相尊重作为一种情怀，把互相欣赏作为一种境界，营造了风清气正的良好家庭氛围。
第二部分 存在的问题和不足
一年以来，自己与家庭成员一道同心协力、扎实工作，虽然取得了一些成绩，但是，与家长的要求相比，与身边的先进典型（特别是可恶的脏脏同学）相比，自己还有很大的差距和不足。主要表现在以下四个方面：
一是动手能力差，家务做得少，不符合理工男特点。 二是加班时间多，呆家时间少，不利于家（2016年部队军人述职报告）庭和谐。
三是喝酒时候多，锻炼时间少，不利于身体健康。
四是上网时间多，读书写作时间少，不利于陶冶情操。
对于这些存在的不足和差距，我将认真对照检查，有针对性地加以解决和改进。2016年家庭述职报告
通过温馨的音乐和主题词，使学生迅速融入情境，进入主题讨论。
2、小品表演：《回家之后》。
3、交流讨论：你觉得小品主人公哪些方面做得不好？
4、指名交流：类似的言行举止是否也存在于你们身上？
由小品引出话题，让学生结合自己的生活实际，谈谈自己的所作所为。采用学生喜闻乐见的形式，用参与的方法、讨论的方法，使学生乐于参与，让学生真正动起来，用心去看、去想，在小品中学会辨析行为的对错，增强活动的有效性。
5、怎样做才叫对家庭负责？
交流，随机板书。师小结。
6、对家庭负责可以体现在哪些方面？让我们来看看爸爸妈妈的想法。出示ppt。
7、有些同学在这些方面做得很不错，下面我就一些同学选择其中的
一、两点，谈谈她是如何对家庭负责的。
在学生感性辨析行为对错的基础上，引导学生理性思考其对家庭负责的具体表现，并通过展示家长对此问题的看法，让他们进一步了解家长的想法。在此基础上，邀请榜样结合自身行为谈谈是如何做到对家庭负责，真正做到让学生乐于参与，自主体验、有所感悟，从中受益。
8、老师的疑问：为什么有些同学这方面做得很好，而有些同学却缺乏应有的责任心？为什么有些同学在学校表现不错，回到家却完全变成另外一个人？
9、思考原因，讨论交流，随进板书。
在榜样介绍经验的基础上，进一步挖掘部分学生对家庭缺乏责任心的原因，进行归因分析，让学生明晰对该问题的认识，从而针对性地寻找自身存在的问题。
10、老师的期望。
11、播放视频：天下父母心。
12、结合视频谈谈观后感。
13、出示父母的期望，让学生自己读读，并简要谈谈感受。
在辨析什么叫对家庭负责与理性分析如何做到对家庭负责的基础上，通过视频播放进行情感升华，让学生体会父母对子女的爱，亲自读读父母对自己的期望，为他们由爱父母到承担对父母、对家庭的责任奠定良好的感情基础。
班主任发言
正如你们的家长在调查问卷中所说的那样，好好学习，自己的事情自己做，既是对自己负责也是在对家庭负责。通过今天的主题班会，相信大家对\"对家庭负责\"都有了更全面的认识，更深刻的感受。其实，我们的班集体也是一个大家庭。这学期我们班连续四次获得了流动红旗，这与我们每位同学的努力分不开。老师相信，只要我们精心呵护我们的班集体，把集体的事情当成自己的事情，承担应有的责任，那么我们的大家庭将更加和谐和温馨。
五、班会效果
活动圆满完成。学生通过活动得到真切的情感体验，对如何对家庭负责有了深刻的认识，并承诺将付诸于行动。2016年家庭述职报告各类报告。本次班会为学生明确了正确的思想观念和道德价值取向，促进学生思想道德素质的提高。
六、反思重建
方案设计初期，曾计划邀请家长代表来班会现场介绍经验，更好地实现家校互动，但后期由于家长工作繁忙，没有付诸实现，可谓一大遗憾。如有可能，将会在重建课中加入该环节，让活动的内容更充实，指向性更明确，操作性更强。
2016年家庭述职报告
学情分析：
分科后，同学们重新组成了一个新的班集体，来自不同班的同学们彼此间开始时还是很陌生的，但是经过了一段时间的相处，同学们渐渐接受了这个集体，并且深深的爱着这个集体。他们的身边也发生了很多的感人故事，通过这次班会，让同学们之间能够更加地了解彼此，相互团结，相互帮助，共同努力，使***班成为优秀的班集体。
素质教育的核心是培育学生健康人格。同学与同学之间，只有有了爱，才会彼此了解、包容、关怀。因此，我把班会命名为《我爱这个大家庭》。 活动目标：
通过做游戏，进一步增强同学们之间的相互了解，让同学们明白集体凝聚力的强大。使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神。促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感，才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。讲述身边的故事，激励同学们捧出自己的爱心，团结友爱，互帮互助。
活动准备：
1、准备做游戏用的盒子、硬纸壳或报纸等道具。
2、制作多媒体课件，以此为载体开展活动。
活动过程：
一、引言激趣：
同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来\"唱高调\"，想请同学们来\"唱主角\"，怎么样，大家感兴趣吗？
二、主持人引入主题，全班同学跟音乐合唱twins《朋友仔》。
三、主持人讲述游戏规则
四、活动环节
1.故事引入：（多媒体展示）
故事发生在若干年前的一艘太空旅行飞船上，飞船在回来的时候，突然出现了故障......船上的旅客是否能安全地返回地面呢？让我们一起看看吧！
2.齐心协力闯难关：
游戏1.身份核实
请大家在统一规格的卡片上写出自己五个最明显的特征（从外貌、兴趣特长、思想品德等方面描述），并在右下角的地方签上自己的名字。
统一收取放在一个盒中，收集后由主持人抽选卡片念特征，大家竞猜，猜对的同学就站出来，被认为通过了宇航员身份核实，共选出10名同学。
游戏2.相互协助
在身份核实当中被选出的人两两配对，一个人只能用其他语言描述多媒体展示的文字，另外一个人凭partner的动作猜答案，在规定时间内猜出最多的2组才算有返回地球的能力，才能留下。
游戏3.技能考验
剩下的同学第一个开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，在规定时间内(5min)顺利完成的话大家都能安全回地球。若有一个人说错了，这一对组合就讲述学习上、生活中、发生在身边的最感动自己的人或事，接力的语言是：一只乌龟，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只乌龟，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只乌龟......
4.唱歌《朋友》
6.班主任总结，同时播放歌曲——《同班同学》作为背景音乐来烘托气氛。
第19篇：家庭述职报告
2013年度家庭述职报告
一年来，在家长喻总的正确领导下，本人坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以实现中国梦、家庭梦、我的梦为目标，紧紧围绕家庭中心工作，发扬“潜心谋事、扎实干事、努力成事”的优良作风，锐意进取、攻坚克难、真抓实干，充分发挥了努力挣工资、抽空陪老婆、偶尔带孩子的作用，较好的完成了全年各项工作任务。下面，按照密切联系群众、查四风、转作风要求，我就2013年学习、工作、生活情况予以汇报，不妥之处，敬请领导和同志们批评指正。
第一部分 全年工作学习生活情况
一、加强学习，提升综合素质。
我始终把学习作为一种能力、一种习惯、一种生活、一种追求，坚持学以增才、学以立志、学以润德、学以创业。参加了陕煤化集团中层干部研修班。为期两个月的脱产学习期间，认真学习了企业管理、传统文化、礼仪养生、法律法规、口才教育等方面的知识，提高了个人修养，牢固树立了科学的发展观，正确的政绩观和务实的工作作风。阅读了《自动自发》、《下一个倒下的是不是华为》、《中国哲学简史》、《大秦帝国》、《中国文脉》、《人间词话》、《韩非子》、《一个女人的史诗》等书籍，自学了党的十八大和十八届三中全会精神，掌握宏观经济、时事政治最前沿发展动态，提高了企业管理水平和参政议政能力。认真开展对标学习，先后两次联系、组织公司管理人员赴河南、河北、安徽、山西以及集团内部管理先进的企业对标学习，为提升精细化管理水平开阔了视野、增长了见识、增强了意识。同时，坚持学以致用。在为儿子取名的过程中，与喻总共同认真研究了四书五经、楚辞唐诗；在带娃的过程中，学习了《快乐教育》、《幼儿心理学》、《育儿百科》等教材以及网络育儿知识；在日常生活中，在喻总的指导下，勉强能够独立炒菜做饭、哄娃睡觉；在自驾游过程中，学习了《中老年人摄影零入门》、《一个司机应该知道的那些事儿》等教程，提高了自己驾驭单反和明锐的能力，努力做到不被刘成海同学笑话。
二、履职尽责，实现升级转型。
适应家庭、生活环境的变化，全年“完成一个创新、实现三个升级转型”。环境变化表现在：3月15日从住了5年的大学生公寓3315室搬到A22号楼1单元1203，告别了不用打扫卫生、食堂吃饭的单身生活习惯；两个母亲轮流过来照顾孕妇、产妇，告别了两个人吃饱、全家不饿的小夫妻生活。“一个创新”即创造了新的一代。前半年以照顾孕妇、陪同产检为生活重心，根据预产期制定时间节点倒排工期，完成了每个阶段的准备工作，为实现“基建”向“生产”转型奠定了基础。公元6月11日16时15分，在喻总的艰辛努力下顺利“投产”，标志着小树小花实现了从小夫妻向典爸典妈的升级转型，小两口实现了从二人世界向三口之家的升级转型，张某人实现了从青年向中年的升级转型。后半年以学当奶爸奶妈、与典典共同成长为生活重心，喻总逐渐适应上班、带娃两手抓、两手都要硬的生活工作节奏；两个人一边努力工作挣钱赚稿费买奶粉、买玩具、买尿不湿，一边在实践中学习、在学习中进步，在前辈们的指导下，掌握了一些婴幼儿看护培养的基础知识，典典小朋友按照“十二五”规划健康茁壮成长，本人也逐渐成长为一个不算太称职的奶爸。
三、开源节流，提高经济实力。
面对全球经济持续低迷、国内宏观经济增速趋缓、行业市场不景气、家庭开支生活成本刚性增加等逆境，通过努力工作、开源节流，实现了家庭经济规模的稳中有升，经济实力逐步增强，家庭经济结构更加科学、合理，更加具有可持续性。2013年，个人薪酬及收入水平终结了近十年以来连续增长的局面，工资性收入保持平稳，奖金基本没有，股市下跌、投资遇挫、赌运不佳（曾输掉1000$），全年货币性收入大幅度下降。幸好喻总结束学业参加工作，为家庭经济注入了新的活力，使家庭结束了十年来孤军奋战、一人独大的局面，形成了夫妻同心、协力捞金的新的、健全的、稳定的产业格局，喻总的收入已经成为家庭实力增强、产值增加的重要支撑。另一方面，大力开展内部挖潜增效，根据中国共产党中央“八不准”和“八项规定”精神以及建设绿色生态中国的要求，健全车辆使用管理机制，一般情况下尽量采取步行、搭乘公共交通工具的方式出行，既省钱又环保，家庭十项可控费用较上年下降20%，车辆使用费用下降40%。
四、加强锻炼，增强身体素质。
作为公司球类协会副会长、篮球协会会长，参加并参与组织了公司篮球赛、足球赛、羽毛球赛、越野赛等体育活动。其中，在一年一度的公司篮球赛中，小组赛中一胜（VS机电公司）、一负（VS煤化工公司）小组未能出线，本人虽然不是核心得分手，但依然保持主力地位，得分篮板两项数据均上双。下半年在交大学习期间组织了八期班与集团公司人力资源部的篮球友谊赛，个人篮板、得分超过全队一半。以上三场比赛均打满全场。参加了公司中层干部羽毛球比赛，由于未经训练裸赛，小组两胜两负位列第三未能出线。加入了公司足球队，成为最年长队员，在4:3小胜黄陵县足球队、2:4小负西安高新足球队、大比分战胜运销足球队的比赛中以主力出场、未打满全场；代表黄陵县队2:2战平富县足球队的比赛中打满90分钟、贡献一个助攻；在与洛川足球队的比赛中，0:3落后时3:3打平，本人打进扳平一球并错失一次单刀机会。两次参加机关3.5公里越野赛，先后获得第一名和第三名。通过加强体育锻炼，增强身体素质，提高免疫能力，个人医药费的使用保持去年水平，实现了“零目标”。
五、笔耕不辍，积累精神财富。
工作方面，全年熬夜30次以上、加班100余次，做到“加班加点不叫累、领导批评不后悔”；起草各种会议、活动的领导讲话、工作报告45篇，累计约32万字，其中《岗位精细化管理》经验材料在全省推广；帮助兄弟处室修改、完善文字材料37篇，累计17万字。参与了黄陵矿业志的编纂工作。在大家共同努力下，公司文稿质量稳步提升，“以文辅政”水平不断提高。全年撰写通讯报道十来篇，其中两篇发表在《陕西工人报》上、一篇发表在《中国煤炭报》上。业余方面，全年撰写原创qq空间日志12篇、说说（微博）35条，在集团和公司网站发表文学稿件3篇。学术方面，撰写论文6篇，在专业期刊上发表2篇，申报国家级管理创新奖1篇（还没批下来），获集团优秀论文奖1篇、公司二等奖1篇，未获奖1篇；撰写学习心得体会3篇。
六、文化兴家，提高幸福指数。
坚持把文化、娱乐作为丰富家庭成员生活的重要组成部分。在看电视方面，与家长一起收看了《我是歌手》、《百变大咖秀》、《一战到底》、《非常了得》、《超级演说家》、《爸爸去哪儿》、《梦想星搭档》、《最强大脑》等电视八卦节目。在电脑上看了《拯救大兵瑞恩》、《生活大爆炸》、《失恋姐妹》等美帝电影电视，提高了英语听力能力和观影水准；并观看了多部烂片，为网络盗版事业奉献了流量。在电影院观看了《泰囧》、《西游降魔篇》、《致我们终将逝去的青春》等影片，为我国国产电影事业的票房泡沫做出了应有的贡献。广泛游历，参观游览了（此段内容由于与“查四风、转作风”的精神有所违背，自动屏蔽）等著名景点。通过文化事业的蓬勃发展，家庭主要成员的品味越来越接近，爱好越来越相似，共同话题越来越多，形成了和谐的发展氛围。
七、加强交流，增进同学友谊。
充分发挥微信朋友圈、qq群等腾讯信息手段和传播媒体，与小学、初中、高中、大学、研究生、研修班同学保持密切联系。四月份得知初中同桌海南遇害的噩耗，倍加珍惜同学友情，与广大初中同学加强联系，唤起了更多少年时的回忆。九月到帝都出差，得以与江江小聚，随后欣闻小美、小虫也与江江鸡皮相聚，高中死党友情未淡。十月份与老孟、脏脏、李老师等驻陕同学组织了大学毕业十周年聚会，开展了丰富多彩的文艺活动，召开了精彩热烈的座谈会，举行了不醉无归的晚宴，全班2/3的同学出席聚会活动，追忆、回放、复制当年场景。九月到十一月参加了在西安交大举行的陕煤中层干部脱产研修班，认识了三十七名同行业同学好友，在学习知识、增长见识、丰富阅历之余，一次次马路边高歌得劲、一回回酒桌上酣畅淋漓，与同学们结下了深厚的友情。
八、勤政廉政，筑牢反腐防线。
始终坚持在生活中、工作中，时刻警醒自己“自重、自省、自警、自励”。在生活上情趣健康、作风正派。时刻牢记全心全意做好服务的宗旨，决不私设小金库、偷藏私房钱，做到消费阳光透明。正确认识自身的价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系。在家庭管理上，坚持民主集中制原则，严格按照“重大事项按家长交代的原则办，经常性工作按家长指定的分工办，日常工作以家长满意为宗旨办，请示工作按家长批准的办，急事急办、特事特办”的工作思路，坚持把主动沟通作为一种职责，把相互补位作为一种担当，把互相学习作为一种习惯，把互相尊重作为一种情怀，把互相欣赏作为一种境界，营造了风清气正的良好家庭氛围。
第二部分 存在的问题和不足
一年以来，自己与家庭成员一道同心协力、扎实工作，虽然取得了一些成绩，但是，与家长的要求相比，与身边的先进典型（特别是可恶的脏脏同学）相比，自己还有很大的差距和不足。主要表现在以下四个方面：
一是动手能力差，家务做得少，不符合理工男特点。
二是加班时间多，呆家时间少，不利于家庭和谐。
三是喝酒时候多，锻炼时间少，不利于身体健康。
四是上网时间多，读书写作时间少，不利于陶冶情操。
对于这些存在的不足和差距，我将认真对照检查，有针对性地加以解决和改进。也恳请在座各位家庭成员多多指导、批评，在此，对过去这么多年大家的关心、关怀、宽容和爱护表示衷心的感谢，谢谢你们！
第三部分 今后努力的方向
面对复杂多变的国际经济形势，面对逐渐走上正常轨道的家庭发展趋势，结合自己工作、学习、生活中存在的不足，2014年要重点做好以下工作：
一是要加强学习锻炼，提高上班时间工作效率，减少加班时间。
二是要珍惜在家时间，认真做家务。虽不能像男神张亮一样左右开工双刀齐下，但也不能像田亮一样甘当调料王。
三是要加强对孩子的培养。
四是要多学习、多读书、多写作。
五是要考职称、评高级职称。
六是要创造机会带喻总、带家人享受生活、开阔视野。
新的一年里，我有决心也有信心，在党中央的正确领导下，在家长的带领下，与典典同学同心同德、求真务实，努力推进家庭各项工作不断迈上新台阶！
最后，借此机会，祝大家新年快乐，身体健康，万事如意！
第20篇：家庭实践报告
暑
假
实
践
报
告
姓名：吴 旭
班级：2010级机制一班 专业：机制制造与自动化 2011年9月8日 暑假实践报告 又是一个漫长的暑假??对于时下的大学生，一个百般无聊的假期是痛苦的，没有作业的压力，没有家长的唠叨，没有老师的叮嘱，更没有同学的陪伴。于是电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式，而我们，变成了真正意义上的宅男宅女。今年暑假学校给我们布置了实践作业,说真的我们现在的学生把精力全都放在了学习上，却不注重于培养自己的“自理”、“自立”能力，而“做家务”是提高我们“自理”、“自立”能力的最佳方法之一。
我们大多都是独生子女，倍受父母的疼爱，在家中养尊处优，不用做这个、不让干那个；上学时，天天只顾着学,放假时，心里只有玩了。培养孩子的“自理”、“自立”能力就成为了比学习成绩更为重要的“当务之急”。妈妈告诉我们她们那个时代的不容易与艰辛。那时生活条件不好，人人都有干不完的活，即便是学生，上完学之后还要上割草喂猪，到地里干活，说到这里，我看着她那历经沧桑的脸，更能让我体会到以前的她有多么的辛苦；她感叹为什么现在生活好了，孩子却越来越不懂事了！什么事都不干，什么家务都不帮着做，整天写完作业就是玩电脑，看电视?? 暑假放假在家中，我也没有什么安排；由于父母每天都在外面忙碌，家里的事就没有人做了。本来还有婆婆爷爷在家的，但是不幸运的是，就在我刚要到家的时候，婆婆发生了意外，手被摔断了。家务就真正的无人问津了。放假回到家里，去看望婆婆，给他们送饭也就是我的事情了。要送饭还得要人煮啊。这个也是我了。
每天清晨，洗漱好了以后就帮着家里做一些家务，没事时就出去和同学闲耍两下。幸好平时看我老妈在家忙活，耳濡目染了些，做起来才不至于太生疏。每天拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍，其实我也曾经草草的进行过，后果是一会拖地会拖出很多灰尘，都黏在地板上，很难打扫，得不偿失，所以，为了之后可以跟轻松，只能先努力喽；接下来，便是拖地，拖地时，必须弯着腰，而长时间的弯腰拖地让我感到很疲惫，这时才体会到父母的艰辛。干完了所有的活，我都累得不轻，但看着被我打扫得一尘不染的屋子，有种莫名的自豪和成就感涌上心头，做家务劳动确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精
神。我们也不知不觉的减轻了一点点父母的负担，父母下班回家就可以看见一个干净的家，一种很清新的感觉，减轻疲劳感。
由于老妈要晚上七点多才能到家，所以，家里的午饭和晚饭也就我全权包办。一般，上午打扫完卫生后，我会看看家里有什么菜；有时家里没有菜了就去自家的菜园摘点回来，准备好当天吃的菜；也要多一点第二天早上要吃的话就不用再去摘了。有时觉得有必要，就到菜市场去逛逛买买菜；在家自家弄几个菜出来。做好午饭之后，等待妈妈的回家，吃下我煮的饭菜。午饭后把家里收拾好了以后，剩下的时间就是我享受一人呆在家里的自由时间，我可以上上网，看看电视，听听歌??待到夕阳西下，我便又开始做饭了，淘米、洗菜、切菜、配菜，在这将近两个月的时间里，虽不能说已练得炉火纯青，也可称得上小有所成，等到老妈他们回来，便能享受够我的劳动成果了，虽然厨艺可能不怎么样，但只要心意在那，这一桌菜肴便是美味佳肴。 劳动是生活幸福的源泉。当你坐在书桌前，苦于课业的压力，心情烦乱是，想想你的母亲，她不仅要兼顾工作和家务，还要照顾你的衣食住行，再好的保姆也不至于此，而她还是不计回报得为你付出，面对你的不理解，她也只是一笑而过；当你穿着整洁漂亮的衣服，吃着香甜可口的饭菜，住着宽敞舒适的楼房还在埋怨生活的枯燥时，想想你的母亲，工作和家庭，两点一线式的生活，她也曾有过抱怨，但她不曾放下自己的责任。所以，当你有空时，请你想想你的父母，她们的生活需要关怀。我们也体会到了父母的不容易与艰辛，他们上了一天的班，回到家里就很累了，还要做家务，真的是很辛苦。
通过这次实践活动提高了我们的“自理”、“自立”的能力；让我们体会到了父母的艰辛。虽然这次实践活动已经结束，但它对我们的深远影响永远都不会结束。篇2：家庭角色体验社会实践报告
寒假社会实践报告
——家庭角色体验
大学里的第一个长假，不似以往那样带着繁重的家庭作业回家，而是一身轻松，没有太多任务。面对这种情况，如果没有合理正确的打算，不免会度过一个空虚而又无聊的假期。看到父母每天忙里忙外，心中打算要为父母分担家里的一些责任，做一次社会实践—家庭角色体验。
从前的我注意力大部分集中在学习上，虽然知道父母辛苦，但是绝没有切身的体验。现在细细的观察父母，心理不由得想要帮上些忙。其实自己很懒的，打心里真的很不想做这些。但是又不喜欢看着妈妈一个人忙来忙去的，心里很愧疚。于是就开始了每天的忙碌。
不过，做这些我也有很多的收获，做这些很锻炼我的耐心，我的性格是那种只有三分钟的热情的那种，做什么事情是刚开始的时候热情饱满，百分百的投入其中，但是慢慢的就开始厌倦了，做起事情来总是马马虎虎的。妈妈什么也不会说把我做的不好的继续从做一遍，这个时候我的心里就会微微刺痛，有一些不舒服。可能是因为我一年到头都不怎么在家的原因，妈妈也总是不让我干，一道这个时候我的热度又燃起来啦。
印象中，做家务活似乎是从小学就有的一项任务，但当时只是为了得到父母的表扬或是由于课业繁重而并没有很好地领会这项活动的精髓。但随着年龄的增长和与社会接触的逐步深入，这一次的体会与感想有着本质上的不同。18岁标志着成熟与责任，当我们终于如 愿以偿地进入理想中的大学，卸去了考学的负担时，我们也终于得以去回头看看那些为我们呕心沥血，用青春与汗水铸就我们今日辉煌的一朵朵美丽的五月花了。此时的我是站在一个家庭主人的角度，是一个需要扛起家庭责任，分担父母辛劳的人。原来我很难理解妈妈过去那双温暖如玉的手为何变得如此粗糙，但当我在零下十几度的天气里将手伸进冰冷彻骨的水中洗衣洗碗时，我懂了，是日复一日年复一年的劳累剥去了母亲的年华。我们家是全木地板的，每次只有跪在地上用抹布一点一点擦才干净，一趟下来腰酸腿疼，膝盖都红肿了起来。擦完后我把所有的鞋底都擦了一遍，生怕弄脏地板。然而以前的我却图方便经常穿着鞋乱窜，将妈妈的辛勤劳动视为无物，然而此时我懂得了珍惜别人的劳动成果。进行家务劳动使我深刻感受到了父母身上沉甸甸的重担，体会到了他们将我抚养长大供我读书上学的不易与艰辛，也更加坚定了我要以优异的成绩回报他们的决心！
不仅如此，通过与社会的接触，我学到了许多课堂学不到的知识，积累了不少令我受益终生的经验，极大的丰富了我的人生阅历。在去市场买菜时，我也总结了一些经验：1.不要在靠门口显眼的地方买菜，一般情况都会比里面的贵。2.要货比三家。尽量不要在节前买菜，否则就陷进了供求与价格关系的圈套了。春节前一天，家中缺少蔬菜。我到菜市一看，大部分的菜都已经涨价，有的甚至翻了两三番。3.还有一点最重要的是付钱前最好自己再算一下。有一次想速战速决，当时就没算。后来仔细算一下，足足被人坑了一块钱。虽然钱不多，但吃一堑长一智，否则以后进入工作单位，损失的就不仅仅是一块两 块了。在买菜的过程中，我还学会了与别人讨价还价。原来我很难理解一些人会为了一两角争得面红耳赤，然而不当家不知柴米油盐贵，每天的预算总需要精打细算才够，真的是恨不得一块钱掰成两半花。讨价是门艺术或者更是一门学问，你要从菜的色泽、品相、新鲜度和与别家的菜价对比等方面对卖家施加压力，完全就是一场心理大战。 这次活动很大的一个收获就是我能够独自做成一道像样的菜并广受好评。然而，鲜花与掌声的背后确是饱尝了荆棘苦痛。2月11日，我在家尝试着做一次清蒸鱼。早晨去菜市买了一条活鲫鱼，回到家洗净后切了一些葱段与姜片放进鱼肚以便去腥。由于想起有一道菜叫酒酿圆子就突发奇想以酒酿代替黄酒为佐料，然后上锅去蒸。然而当打开锅盖时却是失望。一条一斤多重的鱼估计缩水就剩了五六两，心想或许味道不错，但接下却是更大的打击，完全是酒酿的甜味一点也不好吃。后来反思了一下，一是时间蒸长了，过了火候。做饭烧菜是门学问，其中能给人许多启示。火候不到，做出的菜寡而无味，肉质的鲜美没有完全的融合与释放，或者干脆就不熟；火候过了，肉质熟烂，汤味美却肉无味，也是烹饪的一大禁忌。正如学习一样，读了一二十年书便觉得满腹经纶，无人可敌，四处张扬自吹，实为夜郎自大之举，为世人所耻笑。然而，纵有管仲之才却隐居山林，躲避世事，实在是违背了“学而优则仕”的古训。二是酒酿放多了。任何事情都有个度，不能走极端，这便是“中庸”，再好的东西一旦过了一个度便会产生相反的效果。酒酿有着提鲜去腥、滋润口感的功效，但正如这一次放多了便喧宾夺主，使鱼肉的鲜美荡然无存了。人生也是如此，
再好的东西吃多了也会伤身体，办事处世也应该把握分寸。吸取了这一天的教训，第二天我又买了一条鱼照着爸爸教的步骤，把握好火候，终于做出了色香味俱全的清蒸鱼。这次做清蒸鱼的经历教会我遇到困难后不放弃不气馁，任何成功背后都有着无数次失败。正如阿里巴巴总裁马云所说：“很多人都在努力但又有很多人在成功的黎明闭上了疲惫双眼。”当挫折来临时，找到症结所在，把握准目标与方向，剩下我们所要做的就是坚持不懈，风雨兼程了。
时间和事实给了我们太多的无奈，所谓子欲养而亲不待，当我终于明白能在你们膝头听你们讲讲过去的故事，能在家里的饭桌旁吃一顿热乎乎的饭，能倚在沙发上和你们一起看电视有多么幸福时，这些幸福对我而言却已然成为了奢侈品。
请原谅我曾经的不懂事，请原谅我在电话里的不耐烦，其实，我真的懂了。篇3：家庭角色实践报告总结
社会实践报告 蓦然回首,我已走过19个春秋,从一个呱呱坠地的孩子长成一个亭亭玉立的大姑娘了,感觉时间如白驹过隙,让童年渐行渐远,留给我们的是无限的回忆和对未来的挑战的憧憬.十多年来,是父母无微不至的照顾让我能够拥有健康的身体;是他们的谆谆教导让我能追求知识的巅峰,考上理想的大学;是他们不断的鼓励激励着我为着自己的梦想锲而不舍的奋斗.之前一直为着跨过高考这道门槛,争分夺秒的学习,没有留下多少时间帮父母分担家务,沟通交流.现在我已成为一个大学生,任务较轻,并且暑假时间很长,正是弥补多少年来父母含辛茹苦哺育我成长的时候,和父母交换角色,体验一下他们平时的辛苦和操劳.也可以减轻父母的负担,提高自己的自立能力. 对于这个暑假我的大部分时间都是用在家里，对于恋家的我，一放假就跑回家，好像晚一天回家就少了些什么，所以我无时无刻都想在家呆着，当很多同学在在开心的聚会，很多同学在计划着到哪的去旅游的时候，我却在家,因为我知道以后和父母在一起的时间会越来越少,我们会毕业,会工作,会结婚?而我们的父母会越来越老,我们也像长翅膀的鸟儿飞出妈妈的怀抱.当然在家不能天天睡到自然醒,夜夜玩到深更半.那是以前的腐化生活,我要摆脱这种生活习惯.多做些家务, 其实自己很懒的，打心里真的很不想做这些。但是又不喜欢看着妈妈一个人忙来忙去的，心里很愧疚。比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候，妈妈又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮妈妈做事。有时我在看电视时，她总是在我眼前晃来晃去，所以我又要扔下电视和妈妈共同忙碌。觉得妈妈总是没事找事做，她总是闲不住,其实她是忙惯了. 转眼十九载,岁月不饶人.再也没有理由拿自己当孩子,无视生活中的点点滴滴.感受到压力了,意识到无知了,看着妈妈穿梭于各房间忙里忙外不能无动于衷了。作为一名大学生不能只是停留在精神层面、理论层面上高来高去，今后还是要离开校院，最终还是要回归人间的琐事杂事，学会生活。曾设想过以后独立生活的情形。衣食住行，学问大而广，煞费脑筋。首先是落脚地儿，牵扯买房装修的质量、价格、交际等问题；买的电器药会看说明书；洗衣、烧菜、安全、维修等等也不得不考虑；更别提养花种草，修身保健之类的休闲消遣了。让生活良性运转，不易。 我首先从最简单的做起, 帮家里扫地和拖地，刚开始不知从哪里开始，毕竟平时很少做家务。我先用扫把把房间里的每个角落都扫干净，此时已经大汗淋漓了，不禁地在心里感叹道妈妈平时做家务真是辛苦啊！扫完地后就先弄湿拖把，开始拖地了。先把爸爸妈妈的房间拖干净，然后再轮到自己的房间，最后才拖大厅。因为扫地和拖地必须弯着腰，所以当我做完家务后，整个人都散架了。于是联想到妈妈整天都会喊这里疼那里疼的，原来做家务并不容易。况且自己并没有做很多就已经觉得累了，何况妈妈每天还要上班做饭照顾我。所以我现在更应该要读好书，多点帮家里分担一点家务事感谢父母多年的照顾。 在家里做家长的一个暑假里我学会了很多，学会了做饭。做饭我不擅长,可是为了以后饿不死自己我还是决定在这个学习中学做几道菜。经过长期的观摩和记录我学习的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，本来信心十足的我认为炒这道菜非常简单可是没想到第一次就失败了，在极度的痛苦和郁闷中我进行了第二次的尝试，有了上一次的教训这次要非常小心，根据记录和以前的经验，终于完成了。可是一尝..算了还是从做吧。看来做菜真的不是我想得那么简单，所以凡事都要从最基本的做起。那就先从摘菜洗菜切菜，做起。别说这些东西看似很容易也让我受益匪浅，举一个最简单的例子来说：以前根本就不知道土豆皮是怎样弄去的现在做起来就很得心应手了。所以任何事物不是我们想象中的那样只有通过时间才明白其中的道理。同时在学习的最后为父母做上了一桌午餐。我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。午饭由我掌勺，我弄得手忙脚乱。但父母对我的午餐还是比较满意的,才发现,家庭主妇这个角色也不是很好当的,妈妈在这个岗位上默默坚守了这么多年还没有任何怨言,妈妈真是伟大. 从小我都没怎么做过家务，因为爸妈怕影响我的学习，每天回到家的任务就是看书学习。家务活从不让我干，这次我担任了妈妈的角色，体会与感想有这本质上的不同。当我如愿的考上了大学，我终于可以卸下高考这个背包。用青春和汗水换来了今天的辉煌。此时我是以一个家庭主人的角色，一个需要扛起家庭责任和分担父母辛劳的人。当我在满是油烟的厨房炒菜时，我终于体会到了妈妈的不容易换来了香喷喷的饭菜。还有就是我家比较大，每天都有拖地。当我把地都拖干净的时候，腰疼得不行，何况是年长的母亲呢，肯定是更加的疼痛。以前我经常不换鞋就进门，将妈妈的劳动视为无物，然而现在我懂得 了珍惜别人的劳动成果。进行家务劳动使我感受到了父母身上的重担，体会到了他们将我抚养长大供我读书的不易和艰辛，也更加坚定了我要认真学习回报他们的决心。
我做家务的第一天，开始做卫生，把厨房里的所有的厨具都清洗一遍，把盘子，碗，筷子，清洗干净。消毒一次，麻布用开水煮一遍，这样才没有怪味。厨房做完了，开始做客厅，整理沙发，擦电视柜上面的灰尘，窗台，茶几，吧台，门，鞋柜都统一擦一遍。在做饭厅，饭厅做完了，开始做开始整理几个卧室，衣柜，做完了之后，还有阳台，所有的窗户上面的玻璃，还有一百三十几个平方的地板都要擦一遍，午餐还是老妈做的，我就承包这一大片的卫生，包括所有的花盆里的花我也要给它清洗一遍，做家务事可以锻炼身体，的确很好。平时的学业繁忙，造成了对父母的疏忽，忙里忙外似乎成了一种必然，甚至是应该。有时细细回想，真的很辛苦。所以决定替父母做一件家务，很基本的洗碗。承认如此的微薄之力的确帮不了他们什么，但我只是想体会，体会那份劳动，体会父母的辛苦。初次听到这个活动，心中十分诧异，不是说从来未给父母做什么，只是做的那些不过是他们硬性规定罢了，真正自觉自愿地去为父母分担解忧，好象是从来都是没有过的。诚然，学业的沉重已使我无心再去帮助父母，关心父母了。可是，从这次活动中，我突然明白了很多很多。
作为子女，早已习惯父母做菜，我来品尝的习惯，有的时候还会嫌这嫌那，一点都没有感恩之心。其实父母每天都要精心准备菜式，并不是件容易的事，多也不行，少也不行，而且要天天想尽办法换花样，也是十分烦心的事。
有的人认为做家务是可干可不干的，还有的人认为不该干。 劳动是生活幸福的源泉。当我穿着整洁漂亮的衣服，吃着香甜可口的饭菜，住着宽敞舒适的楼房，不知我想过没有，所有这一切，都是通过艰辛的劳动创造出来的。劳动能培养我们吃苦耐劳的美好品质，劳动有利于树立我们的责任心。有的同学扫地怕灰尘，清洁厕所又怕脏，义务劳动时怕苦怕累，有的还偷偷溜掉了，这种行为对吗？应怎么做？我们亲自参加了劳动，知道了劳动的艰辛，才会更加爱惜劳动成果。劳动有利于调节我们的大脑，让大脑得到休息。劳动有利于我们心灵手巧，提高我们的创新能力。为了适应生活的需要，我们每个人都应掌握最基本的生活技能，学会自己照顾自己. 在这一次次家务劳动中，我一次次的体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些！
身为一个家庭中的一员，都有义务为家庭做家务劳动，所以说：“家务劳动，人人有份”。无论是大人还是小孩，大家都得做家务劳动。也许有的人说：“我们现在的任务是学习，其他的暂且搁一边吧！”其实这是错的，无论是学习还是做家务，都是人素质的体现。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所以，我们要从做家务中学到“多做家务，多多易善”。 快乐体验，体验快乐，乐在苦中，苦中有乐！这短短四句绕口的话足以表达这一天下来我的深刻感受。记住：做好孩子难，做好家长更难！ 在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。生活就是这样，是真与假的结合体。在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。生活就是这样，是得与失的结合体。 生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。 在暑假家庭角色体验活动中学会了很多，父母此刻在自己的心目中是如此的伟大,而我也将延续这种伟大.将分担,责任谨记于心.篇4：关于家庭的社会实践报告
关于家庭的社会实践报告
实践者 ： 孟鑫 2010425009 实践时间： 20112年3月12号 时间地点：河北大学梅园631 实践主题：关于家庭的社会学研究
实践目的：
1、了解家庭的主要社会学理论研究和研究方法；
2、调查家庭结构、功能；
3、调查家庭的生命周期；
4、了解家庭各角色的权力关系并尝试解释权力关系格局的成因。
实践具体情况如下：
（1）搜集文献资料，了解家庭的主要社会学理论研究和研究方法
（2）选择一个与自己没有实际联系的家庭作为调查对象
（3）通过上网查阅资料了解家庭结构、功能和生命周期；
（4）了解家庭各角色的权力关系并尝试解释权力关系格局的成因；
（5）以此家庭为核心绘制生态图，即与这个家庭相关的交际网络和社会组织，并尝试将家庭嵌入到社会发展的大环境中理解家庭的变迁及其面临的问题和可能的社会风险
主要内容：
一、关于家庭社会学理论的主要理论流派 制度论从控制个人行为的社会规范来研究家庭，分宏观研究和微观研究两种。宏观研究是探讨家庭制度在不同社会中的特征及其变化趋势，微观研究是剖析家庭成员间的行为规范的变动。 结构功能主义家庭社会学中影响较大的流派。它从家庭和社会的相互影响中研究家庭。认为家庭是具有稳定性的社会组织，个人服从家庭是社会稳定的前提。 冲突论注重从冲突角度研究家庭。认为在婚姻和家庭关系中冲突是自然的，与其强调婚姻家庭关系中的秩序、平衡、一致或功能主义系统的存在和平衡，不如把注意力集中在冲突的规律和调解上。 符号互动论一种受社会心理学影响较深的微观分析理论。认为家庭与社会、家庭
中的人与人之间的相互作用，是通过象征性的行为来沟通的；强调个人对家庭的顺应，强调家庭内部的协调；认为夫妻之间的行为决定整个家庭的命运。 社会交换论认为家庭关系或家庭行为是一种彼此交换的关系。当一方表现出一种行为时，另一方则以相应行为作为互换。掌握这种互换的度是协调家庭关系的关键。发展论认为家庭有其自身的产生、发展和自然结束的运动过程，这就是家庭生命周期。家庭在不同的生命周期阶段上有不同的内容和任务。
二、家庭结构、功能
家庭结构包括两个基本方面：①家庭人口要素。家庭由多少人组成，家庭规模大小。②家庭模式要素。家庭成员之间怎样相互联系，以及因联系方式不同而形成的不同的家庭模式
按参与和决定家庭事务的权利可分为：①父权家庭；②母权家庭；③舅权家庭；④平权家庭。
按家庭传袭系统可分为：①母系家庭；②父系家庭；③平系家庭（男女两系平等计算或者任何一系都可以）；④双系家庭（同时属于父族和母族）。
按家庭成员居住地可分为：①从妻居家庭；②从夫居家庭；③单居制家庭。 最通行的分类方法是按家庭的代际层次和与亲属的关系把家庭分为：①核心家庭,即由父母和未婚子女所组成的家庭；②主干家庭,即由父母和一对已婚子女，比如由父、母、子、媳所组成的家庭；③联合家庭，即由父母和两对或两对以上已婚子女所组成的家庭，或者是兄弟姐妹婚后不分家的家庭；④其他家庭 （以上3种类型以外的家庭）。分类的方法不同，家庭模式的含义也不相同。
家庭功能主要有:①经济功能。包括家庭中的生产、分配、交换、消费。它是家庭功能其他方面的物质基础。②生育功能。从人类进入个体婚制以来，家庭一直是一个生育单位，是种族延续的保障。③性生活功能。性生活是家庭中婚姻关系的生物学基础。性生活和生育等行为密切相关，社会通过一定的法律与道德使之规范化，使家庭成为满足两性生活需求的基本单位。④教育功能。包括父母教育子女和家庭成员之间相互教育两个方面，其中父母教育子女在家庭教育中占有重要的地位。⑤抚养与赡养功能。具体表现为家庭代际关系中双向义务与责任。抚养是上一代对下一代的抚育培养；赡养是下一代对上一代的供养帮助，这种功能是实现社会继替必不可少的保障。⑥感情交流功能。它是家庭精神生活的组成部分，是家庭生活幸福的基础。感情交流的密切程度是家庭生活幸福与否的标志。⑦休息与娱乐功能。休息与娱乐是家庭闲暇时间的表现，随着人们生活条件的改善，人们的休息和娱乐逐渐从单一型向多向型发展，日渐丰富多彩，家庭在这方面的功能也将日益增强。 家庭功能不是固定不变的，也不是脱离社会而独立存在的，决定家庭功能的社会需求和家庭本身的特性这两个因素都在历史地变化着,家庭发展的每一个阶段,总是与社会变化和家庭本身功能的变化发展密切相关。
三、家庭生命周期
家庭生命周期是反映一个
家庭从形成到解体呈循环运动
过程的范畴。 一般把家庭生
命周期划分为形成、扩展、稳
定、收缩、空巢与解体 6个
阶段。标志每一阶段的起始与
结束的人口事件,如表所示。6 个阶段的起始与结束，一般以
相应人口事件发生时丈夫（或
妻子）的均值年龄或中值年龄
来表示，各段的时间长度为结
束与起始均值或中值年龄之
差。
四、家庭调查
通过访问的形式调查了一个家庭情况，该家庭是一个典型的核心家庭结构。被调查者正在上大学，其妹妹正上初中，其父母都从事农业活动，爷爷奶奶健在，但姥姥姥爷已经故去。其家庭生态图如下： 篇5：大学生社会实践总结报告(家庭角色体验实践报告) 家庭角色体验实践报告
摘要：在寒假期间，我进行了为期十五天的家庭角色体验实践。活动内容主要包括做家务、打理内外事务以及过年期间的各项活动，在这期间有疲劳与辛苦，有轻松愉快，也有承担家庭责任带来的成就感与自豪感。通过这次家庭角色体验的实践，我了解到家长平时的辛苦与压力，学会了体贴理解，并认识到一己之力并非毫无用处，只要以坚定的决心坚持下去，一定会取得成效。更重要的是，这次活动的意义并不在于单纯体验，而是一个延伸的过程，在今后我也将继续为家庭分忧。
关键词：责任，担当，家庭角色体验，参与
一、家庭角色体验过程概要
我认为，家庭角色体验就是通过成员对于某个特定家庭角色的担当体验，来加深对彼此职责的理解，从而达到教育意义的一项实践活动。
在为期十五天的活动中，有时轻松悠闲，有时忙碌无比。我的开始日期是x月x日，此时已接近新年，选择这一时间段是一个挑战，前几天的生活确实并不忙碌，主要的事情就是在家里打扫卫生以及洗衣做饭之类，都是我能够完成的，由于以前这些事情都做过，所以并不是十分困难。 从x号开始便正式进入了新年倒计时，所做的事情中增加了到超市采买部分临时需要的年货以及年后的各种食物，所以主要是体力活了，而且恰逢要临时换一个住处，东西都要一家人自己整理带走，大概可以说是最麻烦的几天了。
年后的几天最轻松也最无聊，由于都不上班，天气寒冷，街上少人，大家都在家里等待假期结束。这期间我的活动又回到了普通家务上，同时由于与家人的相处时间多了起来，我们花了更多的时间一起消遣。
x号开始就陆续有人开始上班了，生活渐渐开始回到了年前的状态，有所改变的是饮食 状况，家人更多地想吃一些清淡的食物，不过这也正是我所擅长的，蔬菜、粥和少量的肉食搭配，米饭和面食错开安排，避免吃腻。
最后，我的家庭角色体验在x号正式结束，离开学也只有两个周左右了，此时许多事情已经很熟练，如做饭和一些平时不怎么做的家务，如擦玻璃等。总之，这次活动令我获益匪浅，我在活动过程中也开始思考了一些平时不怎么想的问题，这些想法与感悟在接下来的部分中会继续详细说明。
二、心得体会
如第一部分提到的那样，本次家庭角色体验所选择的时间段比较特别，将过年的几天包含其中，对我来说自然是多了不少新奇体验，对于活动本身的意义来说也很有用处。 比如，采买年货和物资过程中并不是只一味购买，还要货比三家，考虑到食品的保存时间以及家人的喜好，东西虽然并不是特别多但也是很考验我的体力和耐心的，同样的事情还有换临时住处那一次，我们一起打包必需的生活用品再开车过去，过程虽有些慌乱但总体上还算井井有条地完成了。
另外，在过年期间，我参与了一些往年忽视的事情。如一起贴春联和福字，一起打扫庭院，积雪厚时及时清扫，以及除夕夜和初一早上的一些传统活动，摆放贡品以及烧草纸之类的活动，其实十分有趣。通过它我增进了对传统习俗的了解，这并不是单纯的迷信，其实也是寄托了人们对于来年平安宽裕生活的向往，亲身参与让这种感受更加真切了。
在做饭方面，本次家庭角色体验最重要的一项任务莫过于此了，为全家人准备合适数量的食物，及时变换花色，尤其是过年期间，大家吃腻了大鱼大肉，更偏爱清淡的食物，所以我做的菜是以绿叶蔬菜为主的。并且，在超市开门后，我为了及时买到新鲜食材，常常每天都去一次买当天所要吃的东西。
各种各样的活动，毫无疑问地锻炼了我的生活能力。以往都是由父母包办假期生活的一切，自己只要享受成果就行了，而今基本上所有力所能及的家务全部由自己来负责，虽然有时也发生了调味失败，衣物混色的事情，但总体上还是顺利完成了。
这些亲身实践，都让我认识到父母生活的压力与不易，兼顾事业与家庭确实很不容易，亲身体验了他们的辛苦之后，我变得更加理解他们的感受，不再视一切如理所当然，而是学
会了充满感恩地接受这一切。通过高参与度的活动，我们加强了彼此之间的理解和包容、体谅，更有利于换位思考，在解决问题时也不至于产生激烈冲突。
最重要的是，家庭角色体验，使我清晰地认识到，作为家庭的一员，我有义务承担起家庭责任的一部分，并尽最大的能力做到我所能实现的最好，每一个家庭都是一个不可分割的整体，只有身为子女的我们勇敢地承担起自己那份责任，这样才能营造更为和谐的氛围。
三、结束语
十五天的家庭角色体验体验说长不长，说短也不短。然而时间不是最重要的，重要的是我从中学到的责任担当感。正如前面所说，活动的意义不仅仅在于过程，更在于它带来的教育意义与后续影响。虽然这次活动已经结束了，但不代表我不会再分担家务，相反，这件事要一直延续下去。在今年暑假，我依然继续进行了家庭角色体验，虽然没有记录，但我坚持在家里做力所能及的家务，分担父母的负担，作为家庭中的一员，承担起一份家庭责任，也扮演好了属于自己的家庭角色。 最后，我想要感谢这一次宝贵的机会，它不仅锻炼了我的生活自理能力，更使我变得更有责任感，这一切改变是我以前很难一下子做到的。在今后的日子里，我会继续努力，继续完善自己的品质，实现更大的进步。
四、相关资料 《社会实践写实记录与考核登记表》，附有全部十五天的纸质活动日志。
