推荐第1篇：公文写作课程论文
公文写作课程论文要求
论文作为本课程考核的基础，结合课程总体出席、课堂互动和随机抽查情况，最终确定本课程考核的结果。本科程的最终考核结果集中体现为论文的最终分数，其他情况的考核不做明确显示。
一、题材与体裁要求：结合课程后期关于社会主义核心价值观的专题讲授和你自己对社会主义价值观体系、层次和具体内容的理解，从你自身的专业视野、志趣选择、关注重点或者个性见解等方面出发，结合国家、社会和个人的共同理想与价值取向，自拟题目撰写一篇用于“中国特色社会主义社会主义思想大讨论”的主体发言稿。
二、格式与字数要求：论文要求按照“燕山大学学年论文格式”进行规范书写，要求统一格式、纸型、字号排版、打印和装订，按照规定时间收取、评判和归档。论文字数应以五分钟的主体发言内容进行确定，根据个人不同的情况以5000——7000字为宜。
三、机构与内容要求：论文符合主题发言稿的结构要求，主题鲜明、结构紧凑、详略得当。内容要求重点突出、论据充分、论辩有力。
四、思想与语言要求：论文要求思想上表现积极进取，乐观向上，传播正能量；语言方面注重书面语和口语结合，兼顾规范化与个性化的特点，既要做到优美丰富，也要做到明快流畅。
论文要求从收到本要求之日起（2014年4月30日），一周以后（即2014年5月8日）上交本年级或专业学委。请互相转告，慎勿延误，逾期责任自负。谢谢
任课教师 郄少健 谨致
推荐第2篇：论文写作课程心得
论文写作课程心得
13级法学实验班 郭文婕 20130603310007
冬季小学期的两天内，我们迎来了来自法学最高学府之一武汉大学法学院的秦前红教授，为我们讲授了非常实用的论文写作课程。
秦老师首先给我们讲述了他上大学以及硕士、博士期间的论文之路。从老师的经历看出，发表论文并不是一件那么容易的事情，可能很多时候都是费尽心力最后石沉大海。因此做学术的人最需要的就是耐得住寂寞，忍得了孤独。由于求学阶段的论文发表实在是碰了很多钉子，于是秦老师另辟蹊径，开始利用开放自由的网络环境——发表博客博文，这为他的写作生涯开拓了一片广阔的天地。
秦老师以自己多年的经验告诉我们，写好论文不是一朝一夕的事。它就像语文学习一样，平时的积累和训练是非常重要的，其实写论文查资料的时间是远远大于实际写作的时间的。老师建议我们平时可以多多写一写读书心得、学术综述等，训练自己的文字表达和专业写作能力。其次，要学会利用搜索工具查找资料，在当今这个信息时代，有时搜集信息的能力会比撰写的能力更加重要。平时可以多关注一些学术网站，关注学术动态，才能写出符合时代要求的好论文。
最后呢，秦老师特别强调我们要具有问题意识。老师提到了自己写过的一篇文章《我喜爱的农村》，这让我不禁想到了今年我们花费最多精力的“裸老族”调研上。因为我们的主题就是外来务工的农民工的养老保险问题，因此老师提到农村时，就引起了我强烈的共鸣。老师告诉我们，问题意识不仅是自己平时要多思考，多关注时事，也要多跟身边的老师和同学们交流，毕竟多元思想的碰撞才会溅出灿烂的学术火花。此外，老师还给我们介绍了论文的写作方法，包括规范解释方法、田野调查等实证解释方法等。关键是两点，简洁和有逻辑。
在课程即将结束时，我向秦老师提出了自己的疑问，那就是在论文完成后如何更好地去完善它。老师的解答我概括了如下几个要点：一是要审视自己论文的调查视角是否充足，调查问卷的数据是否足够充分可信。从这两个方面进行完善会有很大的提高。二是要有针对性地修改论文。先要确定好要投稿的期刊，然后去琢磨此期刊的风格，再投其所好来修改自己论文的不足。三是要尽可能地囊括多的资料。比如政策、法规、政府的红头文件、实验性的研究报告等，以增强论文的权威性和实用性等。四是要合理运用比较法学的研究方法。尤其是在撰写问题对策上，想要提出创新性的对策，要学会借鉴和创新国外的立法经验，改良创造出适合我国国情的对策。 在秦老师的课上，我学到了很多平时专业课程中学习不到的论文写作经验和方法。非常感谢秦老师乐于把自己的经验分享给我们，让我们这些初出茅庐的小辈们能够少走一些弯路，多走一些捷径。遇见一位好的老师是一个学生莫大的幸运，感谢秦老师的到来。
推荐第3篇：课程论文写作要点
课程论文写作要点
一篇论文通常包括下列部分：1.论文题目；2.作者（单位，联系地址等）；3.论文摘要；4.关键词； 5.正文；6.致谢；7.参考文献
1.题目的确定
a.指定题目b.自选题目（本课程内容范围内）
对于指定题目，确定关键词进行相关文献检索，根据检索到的文献题目，初步分类（综述、研究论文，研究领域或侧重点等），阅读重要文献的论文摘要，确定是否是自己需要的文献，然后对重要的文献仔细阅读全文，作必要的笔记。在充分阅读了必要的文献后，确定正文的结构框架，将不同的文献归在相应的部分中，供写作时参考。
对于自选题目，先根据自己的兴趣等确定初步的关键词进行最初的相关文献检索（进入图书馆的电子文献库进行文献检索，有万方等），初步分类阅读了一定的文献，并确定了自己感兴趣的内容后，再初步确定题目，并根据初步选定的题目进一步确定关键词进行相关文献检索，后面相同。
一旦正文框架形成，则开始进行写作，
正文一般包括，前（引）言部分，正文主体部分（研究论文包括材料与方法、结果；综述论文包括进展或现状），讨论部分。
前（引）言部分：着重交代为什么要写这篇论文
综述论文正文主体部分：分一级标题、二级标题等分别综述相关的研究（等）的现状，存在的问题，---
讨论部分：根据综述的内容，重点讨论某些方面，提出自己的看法观点等。
最后是参考文献部分：在文章中可以引用参考文献的要点来支持自己的文章核心内容和观点看法等，但必须注明出去，并将参考文献列在参考文献部分中。可以引用文献，但论文的灵魂应该是自己的，否则就是在抄袭剽窃别人的东西。
在初稿完成之后，再重新检查，进行必要的修改，一般要进行多次修改，最后再对题目进行检查，是否恰当，如需调整，则进行必要的调整。题目确定后，再根据所写内容归纳总结写出简明扼要的摘要部分，并确定关键词
推荐第4篇：论文写作课程心得
论文写作课程心得4篇
一：
在本学期的《论文写作》课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和方法。张聿老师在授课时非常细致、全面，将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理，并介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点，以至于我在听课时，不断地发现与再发现着自己以往论文中的一些问题。
在课堂上，我一步步了解了论文之前需要做哪些准备工作，如何选题，如何确定题目，论文的框架的主要内容，写作技巧以及需要注意的问题等等。通过这个课程，我从对于硕士论文的未知状态逐渐变得心中有数。老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面，可想而知，这是论文的第一要旨，极其重要。首先，是否有能力写，要根据主客观条件判断，课题过大，问题难以研究深入，可能导致虎头蛇尾，草草收摊；其次，论文要有价值，也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等；再次，所选的主题要有东西可写，方便展开，内容可充实；另外，是否可按期完成，送审是否顺利，是否有利于答辩，这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习，对于我的开题报告有很大的帮助。
回想整个课程的学习，除了学到了有关论文写作的规则与技巧以外，我还有其他方面的收获。那是在第一堂课的引言部分，老师讲到平时要重视练习、提高艺术修养，不仅要勤写、多写，养成记笔记的好习惯，还要扩展知识面，大量关注相关领域。这些的确非常的重要，一方面，自从上了大学，没有了语文考试中的作文，没有老师布置的周记作业，我的写作水准逐年降低，文字功能退化严重，平时有些心得感悟最多三言两语记下来，只能称作意识流，且极少会书写百字以上的篇幅，这就造成自己逻辑思维能力下降，文章架构组织能力弱化。另一方面，缺乏一定的知识面和阅读量，例如老师在课堂上列举的诸多著作，有很大一部分都只是有所耳闻，却从未完整阅读过，甚至还有一些前所未闻。我深知作为一个硕士研究生，自己还差的太多，只觉惭愧之至。除文学艺术以外，老师还讲到了中国戏曲，当老师将昆曲600年的故事娓娓道来，我真是感动极了，更加懊恼自己的无知。我一向自诩对中国传统文化存在浓厚兴趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而却对中国文化中这么举足轻重的一笔多年来置若罔闻，实不应该。好在，这堂课真正激发了我对阅读的兴趣，很激动，决心要把这些空白慢慢补回来，尤其是中国传统艺术领域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英国领事富善先生说过一句话。他说，“老派的中国人英语不好，但是中文还靠得住。可是现在的中国人是英语不好，中文也靠不住。”这句话放到现如今仿佛更加贴切了。当我意识到这一点，那种紧迫感与压力也随之而来。一下课，我便直接冲进图书馆，借了《牡丹亭》，一面品读文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》视频，二者结合起来欣赏，不得不说，这极大地震撼了我。张聿老师在课堂上教授给我们的不仅是知识，更是比知识本身更重要的东西，让我有所反思，从而自觉地提高自身的艺术修养。
通过《论文写作》课程的学习，可谓受益良多，我更加深切地体会到，写一篇优秀的论文绝非易事，要投入更多时间与精力做好研究工作。以上就是我的《论文写作》课程的学习心得。
二：（1659字）
说那么快，悄无声息的，这个学期的一半过去了，论文写作课也即将结束了。【论文写作课程心得4篇】论文写作课程心得4篇。
在写学习心得之前，跟同学们聊起论文写作，不知道怎么说起的，我们说起了高考作文。高考作文的那些三段论套路，文章要什么“凤头、猪肚、豹尾”，怎么当初的八百字要那么痛苦地挤出来？上到大学，随便来篇文章，自由发挥，轻而易举。
我想在生活上，懂得怎么写文章的人也应该是一个很懂的生活的人，而且他们的生活一定很多姿多彩，他们的人生阅历一定很丰富。在学术上，懂得怎么写好论文的人，必定是一个学识很渊博，思想很深刻，善于思考的人。
说说论文写作课所获吧。
记得季老师刚上这门课的时候就说过我们的一些师兄师姐上完了这门课也不知道讲了什么学到了什么。我个人的实际情况不是这样的，论文课还是有一些收获的，自己以后在写毕业论文时候，起码知道要在内容与格式这两大方面抓好。写一篇好的毕业论文不容易啊，必须要认真对待，这也是我们积极学习的态度的表现。
季老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗？季老师说他自己指导学生论文的时候，老对学生说的一句话就是“拿回去吧”。我想老师要同学们拿回去的不仅是修改格式的论文，更重要的是把对待毕业论文写作那种懒散不认真的态度拿回去吧。今天面对的是一篇本科论文，明天也许就因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。
老师说到现在的大学生论文没有多少是有水平的，想找几篇优秀的论文给大家学习学习都没有。这是一个不争的事实，现在大学生可是量多质差，真正好好学习自己本专业的同学很少。大家都忙于考取各种证书，考取英语四六级，忙于各种社会实践，对于自己的专业学习就只是浅尝辄止了。所以写出一篇高质量的毕业论文想必是一件很困难的事情，因为我们肚子里没有真材实料，脑子里没有创新的灵感。
课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文，印象中听到老师批评的声音较多，没有哪些赞许的话。季老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。学习这些论文，连我这个没什么水平的都看出一大堆问题。最为印象深刻的就是师兄师姐的论文几乎是一大片的文字，图表数据分析极少，似乎空口说白话。有图有表有真相，没证没据，太难令人信服，文章太苍白了。论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。【论文写作课程心得4篇】老师能够指引我们要懂得如何去学习，比在课堂上授予我们更多的专业知识更重要。记得上一年级的时候，李春英老师给我们上《计算机应用基础》这门课，李老师说了一句话，我现在还记着：“关于大学的学习，你收获的应该是学会学习！”学会学习，在大学，这是很弥足珍贵的。授之以鱼，仅供餐饱；授之以渔，则一生受用。我想学会学习也就是这么一个道理吧。
课上向老师提过这么一个问题：怎么样才能够让写出来的文章有深度有思想有意义而且深刻的？老师的回答很认真很全面，我是有收获的，但是老师很谦虚，最后还说：“不知道有没有很好地回答你的问题？”老师学识渊博，但他对学生不骄不纵，低调的为人与谦虚认真的态度让我打心底里尊敬他。想想我们身边有些人吧，学识甚少眼光短浅，还骄傲自大，把自己摆在高高在上的位置。说实在的，万千世界，每个人都是那么的渺小，没什么好骄傲的。每个人都觉得自己不一样，其实大家都一样的，把自己高高的姿态放下，多多向身边的人学习。
三：（973字）
处于大三下半学期的我们，很快就要进行毕业论文的写作，这不仅是大学毕业的必经环节，也是我们自主研究的一次宝贵经验。
这段时间是本学院大四学生的论文修改和答辩时间，我也曾帮大四的师姐递交她们的论文，发现除了论文本身的论点论据之外，标点符号，格式要求和论文格式都有着较高的要求。曾经见过有的师兄师姐的论文呗老师用红笔圈出几十处的标点符号错误，也见过整篇的论文立意不合要求，却很少见到完全没有错误的。论文写作中出现的各种问题为毕业生和他们的论文指导老师添加了许多麻烦。所以，早日给应届毕业生教授论文写作的要点是非常必要的。
在本学期的论文写作与研究方法课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和方法，如论文封面的排版格式，大标题，小标题的字体要求，提取文章大意编写摘要，正文的字体要求，标点符号的主意事项，参考文献的格式要求，如何制作目录，怎样分层文章，还有参考文献的排列格式等等。在课堂上，老师介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点；还和我们分享了老师自己的课题论文，研究报告等等，可谓受益良多。在学习了论文写作与研究方法这门课程后，我更见深切地体会到，写一篇优秀的论文并不容易，而写好自己的毕业论文则需要我们花费更多的时间，精力，做好完善的准备工作。虽然网络上有许多的可供查阅的资料，我们在充分利用网络的同时必须学会如何查找、筛选，更重要的是不可以生搬硬套，只纯粹的复制粘贴是论文写作的大忌；我们必须理解并自己从大量的信息中提取出有用的，精确的信息，否则，这篇论文就只是纯粹信息堆砌出来的模型而已。在论文答辩的时候，也会出现问题，使论文分数降低甚至答辩无法顺利通过。我认为，网络虽是一个资源库，但有些内容却缺乏可推敲性，始终有一定的缺点。最大型，最真实，种类最齐全的资料始终聚集在图书馆里面。虽然图书馆的藏书繁多，各种种类都有，出版时间也参差不齐，查找筛选自己所需要资料的确需要较长的时间。但是，只要我们有足够的耐心，细心查找，认真阅读，必然会找到自己符合自己论文要求，甚至为论文锦上添花的有用的信息。还有一点，我们必须在日常生活中多多关注时事，多看报纸，利用网络观看新闻时事，关注一些经济特辑，了解国内外大事，即使在校园中叶能令自己赶上社会的变化，培养时代触觉，为我们大四的毕业论文写作做准备，我觉得这会有很大的帮助。
四：（1158字）
光阴似箭，转眼间，四年的大学学习与生活已接近尾声，回顾已逝去的日子，感觉过得还蛮充实，在这最宝贵的几年里通过自己的学习与实践还是跟上了岁月的脚步，留住了许多转眼即逝却又很有价值的东西，总算没有蹉跎岁月。然而，在知识的海洋里总是会有很多的方面是自己从未涉猎，仍需努力去学习去领悟的。甚至有些知识可能你只学了一些皮毛的东西，而在实际的运用中却常常感到棘手，就像写作。
是的，我们是从小学就开始学习造句，写作文，但是我们一直学习的都只是一种文学性的写作，只是一篇抒发自己情感的文字而已，但当到了你要在一些科技杂志或文刊这种讲究科技理论追求真实的书刊里发表你自己的科研成果或对于科研的一些见解时，却与你所学过的写作方式却是大相径庭的。【论文写作课程心得4篇】论文lunwen.htm。因此，当跟邓老师学习了《科技论文与写作》这门课程后发现其实科技写作并不是随意地抒发一下自己的情感，而是必须要追求严谨真实，并且还必须要注意遵循一个非常重要的学术道德的规则。
科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章,是阐述原始研究结果并公开发表的书面报告，并且是以科技新成果为对象，采用科技语言、科学逻辑思维方式，并按照一定的写作格式撰写,经过正规严格的审查后公开发表的论文。写科技论文的目的是报告自己的研究成果，说明自己对某一问题的观点和看法，接受同行的评议和审查，以图在讨论和争论中渐进真理。因此，撰写科技论文时是绝对禁止抄袭等败坏学术风气的不良行为的。
科技论文写作具备有创新性，科学性，准确性，学术性，规范性等特点。创新性就要求作者在撰写科技论文时必须要注重科学研究理论的新颖性，要具备一定的研究价值；而科学性和准确性则是指科技论文表达形式的科学性和实事求是的科学精神，即科技论文的结构严谨、思维符合逻辑规律、材料真实、方法准确可靠、观点正确无误；学术性即理论性。学术性是科技论文同其他科技文章的基本区别。所谓学术是指系统和专门的学问，是指有较深厚的实践基础和一定的理论体系的知识。科技论文学术性是指一篇科技论文应具备一定的学术价值；规范性则要求作者必须按一定格式和要求进行规范写作。如科技论文的参考文献著录应规范，文字表达应规范，语言和技术细节应采用国际或本国法定的名词术语、数字、符号、计量单位等。科技论文要求准确、简明、通顺、条理清楚。
另外，科技写作中一个必须要注意的方面是一定要遵循学术道德规范的规则。科技论文的写作、发表都必须要严格遵守学术道德，这不仅是对原创作者研究成果的尊重，也是自己的学术道德水平的体现。在当今的学术氛围下，树立有利于学术道德建设的道德观念是每个科研人员必须的思想准备。只有共同遵守学术道德，才能在质的层面提高我国论文的水平。
这些都是通过学习了邓老师的课程后所获得的非常实用非常有价值的知识，一定会在以后的学习中给我们带来莫大的帮助的。
推荐第5篇：《应用文写作》课程论文
《应用文写作》课程学习总结
我于今年九月至十月，在我校大学城校区参加了《应用文写作》的课程学习。这门课程围绕各种应用文文体的特征、适用范围以及写作模式等内容进行了讲解，还结合例文进行了扼要的分析。经过近两个月，我的收获不少，感受颇深，现作总结如下。
一、学习收获
（一）学会了行政公文的写作规范和技巧，为今后在实际工作中的应用奠定了基础。
在学习行政公文时，老师针对不同文种，从概念、适用范围、特征以及写作方法四个方面进行了详尽的解说。各种行政公文虽有严格的规范，但也带有一定的灵活性，我结合课本和老师提供的例文，渐渐掌握了根据实际情况与需要去写好行政公文的方法，为今后在职场中更好地处理工作积累了技能基础。
（二）学会了事务文书与日常信函文书的写作规范和技巧，为自己的实际生活中带来了不少便利。
事务文书与日常信函文书涉及到社会生活的方方面面，可以在实际中找到更多的影子，学习时更容易从生活中提取经验。经过课堂上的学习与课后的练习，我不仅学会了如何在写作中灵活地表达切实的个人意愿，还能够通过得体的语言保持好应用文的严谨性与规范性。
二、感想
经过这两个月的学习，我不仅加深了对各种应用文写作方法的掌握，还总结出了熟练掌握本门课程知识的方法。
一是坚持学习，跟随老师的思路掌握好知识。学习的过程本是枯燥的，格式要求的繁琐，文字的平淡无味，都在打击着每一个学生的积极性。但我们总不能一直期待兴趣会带给自己动力，当兴趣让乏味冲淡，坚持便是决定一个人能否成功的最大因素。于是，我选择了坚持下去，踏实地掌握好各类文体的要求，并从中受益不少。
二是多花心思，勤加练习。要做到很好地掌握应用文的格式，自如地使用应用文，需要我们在课后加强记忆、加强实践。我在课后总会依据自己的笔记，在网上找一段新闻或其它资料作为写作材料来锻炼自己的应用文写作，加强自己对应用文的掌握。
转眼间两个月的学习已经结束。但我深知自己对应用文的使用，还不能达到自如的程度，对大意的归纳，还不是很到位，为此，我会在今后不断加强自己的训练，多一点实践，以增强自己的理解归纳能力，让自己的应用文写作水平达到一个更高的层次。
推荐第6篇：课程论文写作要求
“土木工程概论”课程论文写作要求
课程论文写作格式必须符合科技论文的格式要求，包括文章标题，作者姓名，单位，摘要，关键词，前言，正文，结语，参考文献等内容。
1.标题的内涵是：用及其简练的文字
读者以文章的主要信息点。因此，标题应具有以下属性：高度概括，信息价值，实事求是。
2.摘要是继标题之后进一步给出全文的信息点。因其文字简练，可以节省读者时间，对文献检索及浏览性阅读很有价值。摘要的撰写应注意以下几点：
a.独立性，提要内不得加入正文内容以外的重要信息或引伸结论，即应给出本文的目的，方法，结果，结论；
b.概括性，与标题的文字一样，也应文字简练，高度概括，摘要结构紧凑，不分段落，一气呵成，摘要内不得出现公式，文献，注释；
c.客观性，宜用第三人称写就，不加褒贬，不作自我评价，不得出现“我院”，“我所”等字样；
d.准确性，名词，术语应与正文一致，不得与正文发生矛盾，分歧。
3.论文的构思很重要，有如美术作品的构图，建筑结构的布局，或小说戏剧的情节。如果没有一个正确的，完整的构思，那么论文是写不出来的，即使写出来了，也不可能为读者所接受。所谓构思，就是在动笔之前，先想好一个轮廓，拟就一个大纲。这是一个逻辑思维的过程，所以必须是深思熟虑的，严密的。
4.前言部分旨在提出问题，正文部分即展开论述问题，最后在结语部分给出结论。
5.在论文写作的过程中，应注意科技语言的遣词造句。科技语言包括：符号语言，数学语言，图表语言和专业语言。科技语言则讲求准确，规范，专业名词，术语必须统一。论文中应避免口语化的叙述。
6.写作的内容除了参考本课程的教学内容，还应阅读其他参考文献，参考文献的数量不得少于5篇，在文中应注明参考文献的位置。
7.论文的内容可以是以下这些方面：
（1）土木工程的总论述，可以从什么是土木工程开始展开，土木工程活动包括那些方面，土木工程与人类生活的密切练习。也可以以土木工程的培养方案为论题展开写作。
（2）选择你感兴趣的某一类土木工程的展开论述。
（3）结合某一个具体工程展开论述。
学习报告的字数不得少于3000字，手写。
8.课程的成绩依据学生的课程论文进行评定，请大家务必认真完成。如发现抄袭现象，则一律不及格。
9.论文必须在第19周二之前完成。
推荐第7篇：数据库课程小论文
数据库课程小论文
10级计算机科学与技术系
王晓龙 1004011026 内容摘要：
数据库是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它产生于距今五十年前，随着信息技术和市场的发展，特别是二十世纪九十年代以后，数据管理不再仅仅是存储和管理数据，而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。数据库有很多种类型，从最简单的存储有各种数据的表格到能够进行海量数据存储的大型数据库系统都在各个方面得到了广泛的应用。
本课程主要讲解了数据库基础、基于客户/服务器机制的数据库管理系统、数据库保护技术和分布式数据库；介绍了数据库系统的开发、数据库设计以及数据库技术的最新研究领域和应用领域及其发展。
关键字：
数据库系统、数据库管理系统、SQL server数据库、数据库设计、分布式数据库
二．课程主要内容和基本原理：
（一）. 数据库系统：
数据库系统，是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。
数据库系统通常由软件、数据库和数据管理员组成。其软件主要包括操作系统、各种宿主语言、实用程序以及数据库管理系统。数据库由数据库管理系统统一管理，数据的插入、修改和检索均要通过数据库管理系统进行。数据管理员负责创建、监控和维护整个数据库，使数据能被任何有权使用的人有效使用。数据库管理员一般是由业务水平较高、资历较深的人员担任。
数据的结构化，数据的共享性好，数据的独立性好，数据存储粒度小，数据管理系统，为用户提供了友好的接口。
数据库系统的核心和基础，是数据模型,现有的数据库系统均是基于某种数据模型的。 数据库系统的核心是数据库管理系统。 数据库系统一般由数据库、数据库管理系统（DBMS）、应用系统、数据库管理员和用户构成。DBMS是数据库系统的基础和核心。
（二）. 数据库管理系统：
数据库管理系统是一种操纵和管理数据库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称dbms。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。用户通过dbms访问数据库中的数据，数据库管理员也通过dbms进行数据库的维护工作。它可使多个应用程序和用户用不同的方法在同时或不同时刻去建立，修改和询问数据库。DBMS提供数据定义语言DDL与数据操作语言，供用户定义数据库的模式结构与权限约束，实现对数据的追加、删除等操作。
1.数据定义：DBMS提供数据定义语言DDL，供用户定义数据库的三级模式结构、两级映像以及完整性约束和保密限制等约束。DDL主要用于建立、修改数据库的库结构。DDL所描述的库结构仅仅给出了数据库的框架，数据库的框架信息被存放在数据字典（Data Dictionary）中。
2.数据操作：DBMS提供数据操作语言DML，供用户实现对数据的追加、删除、更新、查询等操作。
3.数据库的运行管理：数据库的运行管理功能是DBMS的运行控制、管理功能，包括多用户环境下的并发控制、安全性检查和存取限制控制、完整性检查和执行、运行日志的组织管理、事务的管理和自动恢复，即保证事务的原子性。这些功能保证了数据库系统的正常运行。
4.数据组织、存储与管理：DBMS要分类组织、存储和管理各种数据，包括数据字典、用户数据、存取路径等，需确定以何种文件结构和存取方式在存储级上组织这些数据，如何实现数据之间的联系。数据组织和存储的基本目标是提高存储空间利用率，选择合适的存取方法提高存取效率。
5.数据库的保护：数据库中的数据是信息社会的战略资源，随数据的保护至关重要。DBMS对数据库的保护通过4个方面来实现：数据库的恢复、数据库的并发控制、数据库的完整性控制、数据库安全性控制。DBMS的其他保护功能还有系统缓冲区的管理以及数据存储的某些自适应调节机制等。
6.数据库的维护：这一部分包括数据库的数据载入、转换、转储、数据库的重组合重构以及性能监控等功能，这些功能分别由各个使用程序来完成。
7.通信：DBMS具有与操作系统的联机处理、分时系统及远程作业输入的相关接口，负责处理数据的传送。对网络环境下的数据库系统，还应该包括DBMS与网络中其他软件系统的通信功能以及数据库之间的互操作功能。
（三）.SQL Server数据库:
Microsoft SQL Server是一个高性能的、多用户的关系型数据库管理系统；它是专为客户/服务器计算环境设计的，是当前最流行的数据库服务器系统之一；它提供的内置数据复制功能、强盗的管理工具和开放式的系统体系结构为基于事务的企业级信息管理方案提供了一个卓越平台。
在 SQL Server数据库中、数据被组织为用户可以看得见的逻辑部件，这些逻辑组件主要包括基本表、视图、存储过程、触发器和用户等。
SQL Server 将用户可以看得到的这些逻辑组件物理地存储在磁盘上的操作系统文件中。作为普通用户只需要关心逻辑组件的存在，二它们的物理实现在很大程度上是透明的，一般只有数据库管理员需要了解和处理数据库的物理实现。
每个SQL Server 实例包括四个系统数据库（master、model、tempdb和msdb）以及一个或多个用户数据库。根据定义的安全权限，每个SQL Server 实例都可以使所有连接到实例的用户使用该实例上的所有数据库。
数据库是建立在操作系统文件上的，SQL Server在发出CREATE DATABASE 命令建立数据库时，会同时发出建立操作系统文件、申请物理存储空间的请求；当CREATE DATABASE 命令成功以后，在物理上和逻辑上都建立了一个新的数据库；然后就可以在数据库中建立各种用户所需要的逻辑组件，如基本表、视图等。
（四）.数据库设计：
数据库设计是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求（信息要求和处理要求）。在数据库领域内，常常把使用数据库的各类系统统称为数据库应用系统。
1.需求分析：
调查和分析用户的业务活动和数据的使用情况，弄清所用数据的种类、范围、数量以及它们在业务活动中交流的情况，确定用户对数据库系统的使用要求和各种约束条件等，形成用户需求规约。 2.概念设计：
对用户要求描述的现实世界(可能是一个工厂、一个商场或者一个学校等)，通过对其中住处的分类、聚集和概括，建立抽象的概念数据模型。这个概念模型应反映现实世界各部门的信息结构、信息流动情况、信息间的互相制约关系以及各部门对信息储存、查询和加工的要求等。所建立的模型应避开数据库在计算机上的具体实现细节，用一种抽象的形式表示出来。以扩充的实体—（E-R模型）联系模型方法为例，第一步先明确现实世界各部门所含的各种实体及其属性、实体间的联系以及对信息的制约条件等，从而给出各部门内所用信息的局部描述(在数据库中称为用户的局部视图)。第二步再将前面得到的多个用户的局部视图集成为一个全局视图，即用户要描述的现实世界的概念数据模型。 3.逻辑设计
主要工作是将现实世界的概念数据模型设计成数据库的一种逻辑模式，即适应于某种特定数据库管理系统所支持的逻辑数据模式。与此同时，可能还需为各种数据处理应用领域产生相应的逻辑子模式。这一步设计的结果就是所谓“逻辑数据库”。 4.物理设计：
根据特定数据库管理系统所提供的多种存储结构和存取方法等依赖于具体计算机结构的各项物理设计措施，对具体的应用任务选定最合适的物理存储结构(包括文件类型、索引结构和数据的存放次序与位逻辑等)、存取方法和存取路径等。这一步设计的结果就是所谓“物理数据库”。 5.验证设计：
在上述设计的基础上，收集数据并具体建立一个数据库，运行一些典型的应用任务来验证数据库设计的正确性和合理性。一般，一个大型数据库的设计过程往往需要经过多次循环反复。当设计的某步发现问题时，可能就需要返回到前面去进行修改。因此，在做上述数据库设计时就应考虑到今后修改设计的可能性和方便性。 6.运行与维护设计：
在数据库系统正式投入运行的过程中，必须不断地对其进行调整与修改。
（五）.分布式数据库: 分布式数据库系统通常使用较小的计算机系统，每台计算机可单独放在一个地方，每台计算机中都有DBMS的一份完整拷贝副本，并具有自己局部的数据库，位于不同地点的许多计算机通过网络互相连接，共同组成一个完整的、全局的大型数据库。
特点：
· 多数处理就地完成；
· 各地的计算机由数据通信网络相联系。
· 克服了中心数据库的弱点：降低了数据传输代价；
· 提高了系统的可靠性，局部系统发生故障，其他部分还可继续工作；
· 各个数据库的位置是透明的，方便系统的扩充；
· 为了协调整个系统的事务活动，事务管理的性能花费高； 数据分片类型：
（1）水平分片：按一定的条件把全局关系的所有元组划分成若干不相交的子集，每个子集为关系的一个片段。
（2）垂直分片：把一个全局关系的属性集分成若干子集，并在这些子集上作投影运算，每个投影称为垂直分片。
（3）导出分片：又称为导出水平分片，即水平分片的条件不是本关系属性的条件，而是其他关系属性的条件。
（4）混合分片：以上三种方法的混合。可以先水平分片再垂直分片，或先垂直分片再水平分片，或其他形式，但他们的结果是不相同的。
三．心得体会：
在做完这次课程论文后，让我再次加深了对数据库的组成原理的理解，对数据库的构建也有更深层次的体会。数据库的每一次发展，都凝聚着人类的智慧和辛勤劳动，每一次创新都给人类带来了巨大的进步。数据库从早期的简单功能，到现在的复杂操作，都是一点一滴发展起来的。这种层次化的让我体会到了，凡事要从小做起，无数的‘小’便成就了‘大’。
四．参考文献：
数据库系统及应用 崔巍
数据库系统概论王珊
推荐第8篇：《小城镇建设》课程论文写作
《小城镇建设》课程论文的选题和基本内容
《小城镇建设》的选题和基本内容，主要围绕《小城镇建设》这门课所讲到的内容和社会实践结合起来综合考虑确定论文题目和内容。
具体可以分为以下几大类。
（一）论小城镇建设的意义、功能、目标和原则
论小城镇建设的意义和功能；目标和原则；与三农的关系；城乡协调发展。
（二）城镇发展理论研究
论区位理论和小城镇布局；论二元结构理论和城乡经济发展；论产业集聚与小城镇发展。
（三）小城镇建设实践的调查与思考
城市化问题的历史思考；小城镇发展的经验和教训；小城镇建设与经济发展的关系；发展小城镇要注意环境的保护。
（四）中国小城镇的成长机制研究
小城镇成长动力模式研究;小城镇对资源的吸引力研究；小城镇与乡镇企业的良性互动关系研究。
（五）小城镇建设规划和管理研究
论小城镇建设规划的基本原则；搞好规划，节约用地、坚持可持续发展；因地制宜，搞好小城镇建设规划。
（六）国内外小城镇建设经验研究
英国小城镇建设规划的经验值得借鉴；美国小城镇建设与规划的教训；韩国新农村建设与规划的思考。
（七）小城镇建设与发展中的问题探悉和对策思考
小城镇发展动力不足的原因与对策；小城镇发展经济实力不足的原因与对策；小城镇对人力资源吸引力缺乏的原因与对策。
（八）小城镇建设与中国城市化研究
改革前城市化发展的历史经验与教训；改革开放后城市化发展的历史进程分析；城市职能的变化与思考。
（九）联系自己的工作实际，开展调查研究
***镇小城镇建设现状的调查与思考；***镇基础设施建设的调查与思考；***镇经济发展状况的调查与思考。
（十）工作研究
加强党（团）的建设，促进小城镇健康发展；搞好人口控制，促进小城镇健康发展；加强（会计）财务管理，搞好小城镇建设。
1 《小城镇建设》课程论文写作的基本情况和存在的问题
一、基本情况是好的
1、大多数学生喜欢写课程论文，对撰写课程论文有正确地认识。
电大农村行政管理专业的学生一般都喜欢撰写课程论文，认为可以提高自己的写作能力和水平，对从事农村工作有好处。也可以锻炼自己的辩证思维能力、归纳能力和创新能力，不仅能提高自己的工作能力，而且对于自己今后的发展来说，也是一笔宝贵的文化财富、精神财富。
2、优势突出，特点明显。
在写作论文的过程中，不少同学表现出了熟悉农村工作、有较强的实践工作能力的优势，不少同学的课程论文有较高的水平，对小城镇建设、农村城市化、新农村建设等有清楚地认识。选题有现实意义，立题比较准确，符合专业方向和培养目标的要求。不少学生能熟练的、综合的运用所学的知识和理论分析问题和解决问题。
不少学员对于撰写课程论文很下功夫。尽管工作忙，但是能够积极地对待电大的课程安排和各项要求。认真的听取对如何写好课程论文的讲解，认真的选题、列提纲、调查材料、自己写成文成稿，能准确地提出问题，问题地分析也很客观，提出的对策也有参考价值，很实事求是。
3、教师指导得力，方法正确
据我所知，电大的专职教师和兼职教师在论文指导方面也都做了大量的指导工作，帮助学生从不知到知、从不会到会，除去大课堂讲解如何撰写课程论文外，一般还要对学员的论文初稿进行单兵教练，一个一个学生、一篇1篇论文的指导，做了大量的工作，也取得了许多的成绩，是肯定的。
二、在撰写论文方面存在的问题
1、选题大、涉及面较宽，立题不够准确，有的不知道如何选择和确定论文题目 比如：
①喜欢带有“中国”、“中国农村”、“中国小城镇建设”的题目，而这类题目都显得过大。
②“小城镇建设的调查与思考”则面太宽，不清楚不明确要调查和思考小城镇建设的什么内容，不加副标题也不清楚调查的对象是谁。
③“新农村建设之我见”、“小城镇建设之我见”，题目太笼统，不知道准确地目的是什么。
④有的写计划生育，写社会治安，但是不与小城镇建设相联系。
2、文章结构掌握不好、逻辑关系混乱
一般说来 ，文章的基本结构和逻辑关系是：描述现状—提出问题-分析问题-解决问题-结尾。但是，有的学生的论文，结构不甚合理，逻辑关系不清楚或有点混乱。
这方面问题的具体表现是： ①孤立的单层结构。
有的学生的论文只写基本情况，写过程，或只写成绩，形成单层结构，不知道论文中“提出问题”的重要性和必要性。
②不全面的双层结构。
有的学生的文章，写两个部分，第一是基本情况，第二是今后怎样做，或叫做提出对策。
2 为什么要这样做、为什么要提出这样的对策，没有交代清楚。
③有缺陷的三层结构。
情况一。有的课程论文，写了现状、找出了问题、提出了对策，但是没有分析问题。所以不知道产生问题的原因，对策是否准确，不知道，不能“自圆其说”。
情况二。有的课程论文，没有阐述现状就开始提出问题、分析问题、解决问题并提出对策。显得有点突然，或认为问题很严重，没有正面地反映，不能全面地展示调查对象的全貌。这样就显得文章没有头部，不完整。也显得文章不够客观，不够实事求是。
情况三。有的课程论文，提不出对策。“现状描述”、“ 问题阐述”、“ 原因分析”三个方面都不错，但是没有对策，或者提出的对策不明确，或者是套话，或者是“听起来正确没有实际意义的话”。
④混乱的多层结构。
情况一。有的文章划分为六七个或者八九个层次，层次太多模糊了重点，也造成了逻辑关系的混乱。如把几个问题都写成了一级标题，并且与原因分析并列。如现状-问题一-问题二-问题三-原因分析-对策一-对策二-对策三。
情况二。有的课程论文，前后内容颠倒或交叉。有的提出对策后，又提出了一个问题，如何解决，没有了下文。或者是产生问题的原因分析后又提出了另外的一个问题。层次很多，内容不少，杂乱无章。
3、不善于总结和整理材料，他人或网上材料占用过多 ①不善于总结和整理材料。
情况一。调查样本太少。有的随机调查仅有十几个人或者几个人，很难说明问题，不具有普遍性，总结不出什么规律。
情况二。有素材，整理不出条理，找不到规律。 ②网上材料太多。
情况一。整篇文章荡下来，甚至几个人用一篇网上的文章，有的是一篇文章打印几份，大家拿去糊弄、凑数。
情况二。张冠李戴。把外地的材料写进自己的文章，代替自己的调查。有的地名都没有改过来，露了马脚。有的甚至是县、区一级政府的工作报告改写成文章。
4、时间紧、工作忙，找人替写。①让自己孩子替写。
看上去，小学生的字很明显，规规矩矩，整整齐齐，但是语言不是成人的。 ②同学替写。
情况一。你的写好了，打印一分给我交上去懵老师。 情况二。你的一点，他的一点，部分摘抄凑文章。 情况三。换一个头、换一个尾，中间不变。
5、最主要的是不知道什么是课程论文，不知道如何写课程论文，或者说不知道如何写论文。
中央广播电视大学
课 程 论 文
题目：
姓名： 班级： 学号：
2012年10月12日
摘要
关键词：3-5个
目录（单独页）
论文题目
正文
一、研究意义（或重要性）
（一）
（二）
（三）
二、现状（或现状分析）
（一）
（二）
（三）
三、存在问题：
是在现状分析基础上找出的问题 最多5个问题
（一）
（二）
（三）
四、产生问题的原因分析
（一）
（二）
（三）
五、解决对策（完善的途径或者措施）
解决上述问题的对策，与问题一一对应（或从几个方面解决，途经可以多于问题的个数，但是不能少于个数）。
（一）
（二）
（三）
结束语：结论或展望
6
参考文献
网站资料：作者，篇名，网址，发布时间，浏览时间
朱启臻，小城镇建设，www.daodoc.com，2005-01-16，2005-12-0
3期刊：作者，篇名，期刊名，时间：页码
牛力等，我国小城镇发展模式初探，建筑管理现代化，2004（2）：26-30
书籍：作者，书名，出版地：出版社，出版时间，页码
朱启臻，小城镇建设，北京：中央广播电视大学出版社，200
5报纸：作者，篇名，报纸名，时间，版次
朱启臻，小城镇建设，中国建设报，2005-10-16，8
注意问题：
1、论文写作一般都以非常客观的第三人称来写，而不用第一人称。
2、论文中的时间、地点应该交代清楚。
3、论文中的数字最好做成表格的形式，这样比较清楚。如果有能力，则可做成图形。
4、标题之后不用标点符号。针对每个标题的论述要切合标题。
5、论文的前后逻辑关系一定要合理。
推荐第9篇：课程论文——公文写作2wl
公文写作必修课考试题
一、简述题（本题共2题50分，每题25分）
1、简述公文规范性的含义及公文规范性对行政管理的意义。
2、简述公文策令性的含义及公文策令性对写作公文的要求。
二、写作题（本题共1题，50分）
1、根据写作总结的要求写作总结一份。
内容: 提高公文写作能力要求学习语法、修辞、逻辑的相关知识，请
在语法、修辞、逻辑三项中选择一项，总结学习的情况。要求
1、简要介绍所选项的知识要点。
2、结合一个要点写学习总结。
简述题
1 答：公文规范的含义是：规范性公文是党政机关 社会团体 企事业单位在公务活动中所形成的有法定效力和规范体系的公文，是为管理和开展各项行政工作而制定的带有规章制度性，它为行政工作提供了标准和范式。 意义：1.领导和指导作用。2.行为规范作用。3.宣传和教育作用。4.联系知照作用。5.依据和凭证作用。
2 含义：公文具有传递与贯彻党和国家政策 法令的特性，具体说就是公文具有权威性 强制性和约束力。这是公文最本质的性质，是公文区别于其它文体的根本标志。
要求：因为公文具有权威性 强制性和约束力的特点，就需要公文的内容必须合法 求实 得体 简明 严谨 准确 规范 完整 清晰 耐久。
随着我国经济社会的发展，作为“行政机关在行政管理过程中形 成的具有法定效力和规范体式的文书”①、“依法行政和进行公务活动 的重要工具”②的行政机关公文的应用也越来越广泛，质量要求也越 来越高。本文想就行政机关公文（以下简称“公文” ）写作中应注意把 握的几个语言特点，谈几点实践工作中的体会，以供探讨。 简洁明了，
一、简洁明了，开门见山 应用文体的实用性要求公文应当更加注重语言的简洁明了。 应用文体的实用性要求公文应当更加注重语言的简洁明了。 由于 公文属于应用文体，是根据实际需要，为了达到某个具体的目标而写 的，是作为“工具”直接用来办事的，如向上级机关汇报工作、反映 情况、答复上级机关询问的 “报告” 向上级机关请求指示、； 批准的 “请 示” ；非隶属关系单位之间商洽工作的“函”等等。因此，实用就成为 公文的出发点和归宿，这就决定了公文应当简短而不宜过长，经过三次 征求意见会议，形成了讨论稿，××年×月×日，市政府常务会议讨论一致通过， 现在印发给各单位，各单位要认真组织学习，领会精神实质，把握操作标准，严 格执行，今后不得再出现违反本《规定》的行为。 （某市政府《关于印发〈关于严厉打击煤矿违法生产的有关规定的通知〉 ） 》这份公文，前半部分过多的叙述了印发的《规定》的形成过程，后半 部分又在要求上强调的过于罗嗦，可以简洁为： “ 《关于严厉打击煤矿违法生产的有关规定》 ，业经××年×月×日，市政府常务会议讨论通过，现印发给你们，请严格遵照执行。 ”要做到简洁明了，就要惜墨如金，开门见山。 要做到简洁明了， 就要惜墨如金，开门见山。 当前，行政机关公 文繁琐拖沓的一个突出的现象，就是公文开头总要罗列出一堆 “以......为指导”“贯彻......”“落实......”、、，好象不这样写就 与上级精神不一致了,如： “十五日内”“......及以上”等，把能量化的尽可能量、化。三是避免表述的不完整。这个问题的出现多数是由于公文作者对 专业业务掌握不透，在关键的细节方面容易疏漏，导致公文表述不完 整，如：
例 7： “针对以上事实，依据《中国共产党纪律处分条例》 ，区委决定给予××× 同志留党察看一年处分。 （某市辖区《关于对×××同志违纪问题的处理决定》 ”）在这份处理决定中，明确了给予“留党察看一年”的处分，但是并没 有说完，因为一年期限的起止时间没有交待明白。在公文写作中要首 先掌
握透相关的业务知识，尤其是要对处罚、奖励、行政决定等容易 出现纰漏的业务要抓住关键细节掌握深透。四是避免界定事物性质不 准。这方面问题主要是对专业术语掌握不好，应该使用专业术语的地 方没有使用，或专业术语区分不清，相互混用而造成的。如：例 8：A 活立木——活的树、罚款——罚钱、吊销——作废 B只要把 问题说清楚了，意图讲明白了，就可以了，决不能罗罗嗦嗦，不着边 际。特别是供上级领导阅读的公文，更要写得简明扼要，以便上级领 导用最短的时间了解作者的意图，作出相应的决策。否则，虽洋洋万 言却言不约，意不明，使人阅读时还得用心去寻觅要求解决的问题， 是很难达到预期目的的。像明朝刑部尚书茹太素的“奏折”写了 17000 字，朱元璋叫秘书给读了一个多小时还没有谈到正题，朱元璋发火狠 狠训斥了他一顿，第二天又接着读，读到最后 500 字，才讲到他要解 决的几个具体事，前面 16500 字全都是废话。从此，朱元璋下令，凡 是上书不得超过 500 字。当前的一些机关公文虽然没有像茹太素“奏 折”那样超级拖沓，但是繁琐罗嗦的现象仍然比较突出。如： 例 1： “为了加大煤矿安全管理，严厉打击煤矿违法生产活动，市政府组织专 家研究制定了《关于严厉打击煤矿违法生产的有关规定》 ，初稿形成后，如“似 无不可”“大致尚可”“似有不合” “推测如此”等，使阅文者感到模棱两可，无所适从，难以把握工作施行尺度。如：
例 6： “你乡《关于修建××乡招待所的请示》收悉，经县政府常务会研究，大 致同意你乡修建招待所，可以酌情修订设计标准，适当时机可以开工建设。 （某 ” 县政府《关于修建××乡招待所的批复》 ）在这段公文中，对是否批准的问题，表示“大致同意” ，使请示单位不 能掌握上级的明确态度；对设计标准问题，表示“酌情修订” ，使请示 单位，无法确定应该降低标准，还是提高标准；对工期问题，表示“适 当时机可以开工建设” ，请示单位对“适当时机”没有把握依据。类似 的含糊不清的表述，既不便于对方把握发文机关的真实意图，又容易 使对方扩大想象空间，往往成为一些违规行为的借口。因此，我们在 公文写作中，要尽量避免使用不确定性的词语，而使用表意严密确定 的词语，如：例 2： “年初以来，以党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神为指导， 在《中央关于××通知》精神的鼓舞下，在全国××工作会议和全省××工作会 议的推动下，在市委、市政府的关怀下，在局领导的具体
领导下，在公司全体员 工的共同努力下，全局上下坚持科学发展观，深入贯彻“三个代表”重要思想， 全面落实局党组提出的......” （某局的一份“工作报告”的开头）这份“工作报告”的开头，洋洋洒洒一二百字，却全都是空话、套话， 还没有进入公文主题。另一个突出现象就是过渡的描写、论述，如后 文中的“例 13” 。这样穿靴戴帽，画蛇添足，削弱了对主要问题的表 达力度，消耗阅读者的精力，使人阅读起来也比较反感。因此，我们 在公文写作中，要有“千金一字”的意识，能用一个字表达的不要用 两个字，能用一句表达的不要用两句，用最少的词句表述较多的内容。 特别是要开门见山，一落笔就要直奔主题，进入中心，挪用公款——滥用公款、疑犯——罪犯、警告——严重警告“例 9”中 A 组是专业术语与非专业术语的对比，这里不难看出，非 专业术语在其他文体中使用是完全正常的，而在公文中则必须使用专 业术语，如果公文中使用非专业术语，就会给公共交际形成一些不必 要的麻烦。B 组是容易出现混用现象术语的对比，我们可以看出，每 一对有的只有一字之差，但性质却完全不同，如果使用不当，就会给事件评价、事物定性带来极大的差异，对工作造成严重的影响。因此， 我们在公文写作中，特别是在事物的概念、性质界定、专业技术等方 面严格使用专业规定的术语，只要多学习、多掌握专业知识，认真对 待，负起责任，就能够选用准确的术语，准确分明地反映客观事物的 本质、属性、形态以及作者的意图。 言词规范，
三、言词规范，严谨周密 公文作为行政机关进行公务活动的工具， 公文作为行政机关进行公务活动的工具，语言。如：
例 10： “今年春耕时节就快到了，我们乡里还缺少两万吨水稻种子，希望尽 快调拨给我们，好用来满足紧急需要，可以不可以？等待着你们迅速来信答复。 ” （某乡政府《关于商请调拨水稻种子的函》 ）这个函的语言十分随便，不像公文。应当用书面语言改成：“春耕在即，我乡尚缺水稻种子两万吨，望速拨付，以应急需，可否？急盼 复函” 。第三要使用公文专用语。公文中要使用公文专用语，例如“兹”“为”、、“兹因”“鉴于”“遵照”“欣值”“拟请”“信悉”“电悉”“谨、、、、、、、此”等等。据有关部门初步整理的《公文常用语例释》④中就列举了 41 字 200 多个词。另外还常用“急请审核批复”“特此批复”“希即、、遵照办理”“望研究执行”“请认真
贯彻执行”等许多人们习惯的公、、文专用句子。第四要遵守对特定语言的规范要求。公文中的人名、地应实施停产整顿。 ” （某市辖区《关于地方煤矿证照不全矿井实施停产整顿的紧急通知》 ）这一段公文，由于使用了“那些没有取得”“应”等态度叫平和的语、言，因此没能够表达出对矿井整顿的坚决的态度，如果改成：“凡未取得安全生产许可证、采矿许可证、煤炭生产许可证、营业执照及矿 长没有取得矿长资格证、矿长安全资格证的矿井，一律实施停产整顿。 ”这样，就可以充分体现出其效力。再如；例 12： “县政府决定租用贵行××县支行闲置办公楼。当否，请批示。 （某 ” 县政府《关于租用工商银行闲置办公楼的函》 ： ）在这份商洽函中，由于用语不当，商洽、请求之意用“我县决定”之 语表述，令对方感到不快，使原本容易解决的问题不能顺利得以解决， 若改用“拟” “欲”则礼貌得体，有助于推动工作。而“当否，请批示” 之语表述，又把自己放到了从属地位，使协商陷入被动。应改为“可 否，请复函” 。名、数字、引文、结构层次序数、法定计量单位、规范化简称、年份 等必须符合规范要求。 例如： 人名必须是全称； 年份要写足四位， “1999 年”不能写成“99 年”“2003 年”不能写成“03 年”等。 ， 庄重严肃，
四、庄重严肃，体现效力 公文的政治性、权威性和法定效力要求公文语言要庄重严肃。 公文的政治性、权威性和法定效力要求公文语言要庄重严肃 。 孔 子曾经讲到： “君子不重则不威” ，公文写作更是如此。公文是代制发 机关立言，是制发机关的观点、看法、意见、态度的直接载体，是受 文机关和人员活动的准绳，具有鲜明的政治性、极大的权威性。要体 现公文在公务活动中的法定效力和权威性，就应当注重公文语言的庄 重、严肃，不失身份，反之则会使公文的功效大打折扣。如：
例 11： “那些没有取得安全生产许可证、采矿许可证、煤炭生产许可证、营 业执照及矿长没有取得矿长资格证、矿长安全资格证的矿井（2001 年 1 月 1 日施 行） ，第九条。 ④《公文处理与语言规范化文件资料汇编》 （鸡西市政府办公室编 辑，2005 年版） ，第 61 页。问题
一、怎样使公文语言朴实？ 答：
1、要直接说事，有一说一，有二说二，不做论述、描写、抒 情。
2、要使用平实的词语，避免使用“处处热火朝天、人人热烈 拥护”之类华而不实、矫揉造作的词语。
3、要用词准确，特别是对于表示程度的词语，要根据实际情 况，
准确加以应用，例如取得的成绩是伟大的，还是优异 的、突出的、较大的、一定的、一般的，都要分清楚。
4、要严格使用国家规定的公文专用语和公文的习惯用语。
二、怎样使公文语言简洁？ 答：
1、要用最少的词句表达较多的内容，能用一个字表述的不用 两个字，能用一句话表述的不用两句话。
2、要开门见山，一落笔就直奔主题，尽量少些或不写官话套 话。
3、不用或少用描写、论述等语言，不绕弯子，不兜圈子。摆正位置，做到尊重与自重。 摆正位置，做到尊重与自重。 公文语言有失庄重严肃，除了有准 确性、规范性方面的问题，比较突出的表现在定位不准，用语随便失 礼，不符合制发机关身份，出现不尊重对方、不尊重自己或含有影射 含义的语言。公文是制发机关与上下左右机关单位联系沟通的纽带， 分上行公文、平行公文和下行公文，不同种类的公文由于行文方向的 不同，与收文机关关系的不同，运用语言也各不相同，写作时应特别 注意，分别情况，区别对待。例如： “函”不属于隶属关系单位之间的 行文，属于平行文，其语言运用既不能故作低态，像上行文那样对对 方俯首听命，也不能安排部署，像下行文那样对对方发号施令，而应 以平等商量的口吻，热情诚恳的表达观点，谦和有礼的使用言辞，给 收文机关以充分的尊重，使公务活动得以顺利进行。再如： “请示”是 下级机关向上级机关的行文，属于上行公文，语言运用应谦恭平和，
4、对众所周知的道理、对方已经知道或不需要对方了解的事 情、以及与基本观点没有直接关系的内容都不写。
5、要准确使用公文专用语和习惯用语。
推荐第10篇：课程论文的写作要求
《农业推广》、《现代农业新技术》两个课程论文写作要求
一、课程论文参考题目
《农业推广》：
1、农业推广体系的改革与发展思考；
2、××品种（技术）的推广过程分析；
3、提高农民培训质量的途径；
4、××镇（乡）农民专业化合作组织的形成与发展。《现代农业新技术》：
1、××乡（镇）无公害蔬菜生产病虫害防治新技术调查；
2、××乡（镇）杂草防治新技术调查分析；
3、××乡（镇）淡水养鱼新技术调查；
4、浅谈生物技术在农作物育种中的应用；
5、浅谈高致病性禽流感与炭疽的综合性防控。也可以自己选定题目。
二、课程论文写作要求
1、论文内容《农业推广》：农业推广的意义、宜章县××镇（乡）农业推广工作的现状（概况、经验、问题）、对农业推广的建议（思路和做法）；《现代农业新技术》：所选题目的背景情况、新技术的实际情况，分析有效应用新技术的思路、方法和对策。
2、每个课程写一篇课程论文。两个论文的字数均为3000-5000字。
3、下列情况的课程论文不及格：选题偏离本门课程内容；层次混淆不清；基本内容与他人作品雷同。
4、论文交稿时间为2011年9月30日前。文章行间距为26磅。
论文完成后，《农业推广》论文文档用你的“姓名＋农业推广”命名保存，《现代农业新技术》论文文档用你的“姓名＋新技术”命名保存，然后发至邮箱：877142767@qq.com。
三、论文格式
论文标题（小3号黑体字）
学号„„姓名„„专业（小4号宋体）
（空一行）
【内容提要】（小4号黑体字），„„（小4号宋体字，200字左右）
（空一行）
正文内容：„„（标题小4号黑体字，其它小4号宋体字）
（空一行）
【参考文献】（小4号黑体字），„„（小4号宋体字，参考文献3-5个,每个参考文献包括书名、作者、出版社等）
第11篇：《科技论文写作》课程心得
《科技论文与写作》课程心得
光阴似箭，转眼间，四年的大学学习与生活已接近尾声，回顾已逝去的日子，感觉过得还蛮充实，在这最宝贵的几年里通过自己的学习与实践还是跟上了岁月的脚步，留住了许多转眼即逝却又很有价值的东西，总算没有蹉跎岁月。然而，在知识的海洋里总是会有很多的方面是自己从未涉猎，仍需努力去学习去领悟的。甚至有些知识可能你只学了一些皮毛的东西，而在实际的运用中却常常感到棘手，就像写作。
是的，我们是从小学就开始学习造句，写作文，但是我们一直学习的都只是一种文学性的写作，只是一篇抒发自己情感的文字而已，但当到了你要在一些科技杂志或文刊这种讲究科技理论追求真实的书刊里发表你自己的科研成果或对于科研的一些见解时，却与你所学过的写作方式却是大相径庭的。因此，当跟邓老师学习了《科技论文与写作》这门课程后发现其实科技写作并不是随意地抒发一下自己的情感，而是必须要追求严谨真实，并且还必须要注意遵循一个非常重要的学术道德的规则。
科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章,是阐述原始研究结果并公开发表的书面报告，并且是以科技新成果为对象，采用科技语言、科学逻辑思维方式，并按照一定的写作格式撰写,经过正规严格的审查后公开发表的论文。写科技论文的目的是报告自己的研究成果，说明自己对某一问题的观点和看法，接受同行的评议和审查，以图在讨论和争论中渐进真理。因此，撰写科技论文时是绝对禁止抄袭等败坏学术风气的不良行为的。
科技论文写作具备有创新性，科学性，准确性，学术性，规范性等特点。创新性就要求作者在撰写科技论文时必须要注重科学研究理论的新颖性，要具备一定的研究价值；而科学性和准确性则是指科技论文表达形式的科学性和实事求是的科学精神，即科技论文的结构严谨、思维符合逻辑规律、材料真实、方法准确可靠、观点正确无误；学术性即理论性。学术性是科技论文同其他科技文章的基本区别。所谓学术是指系统和专门的学问，是指有较深厚的实践基础和一定的理论体系的知识。科技论文学术性是指一篇科技论文应具备一定的学术价值；规范性则要求作者必须按一定格式和要求进行规范写作。如科技论文的参考文献著录应规范，文字表达应规范，语言和技术细节应采用国际或本国法定的名词术语、数字、符号、计量单位等。科技论文要求准确、简明、通顺、条理清楚。
另外，科技写作中一个必须要注意的方面是一定要遵循学术道德规范的规则。科技论文的写作、发表都必须要严格遵守学术道德，这不仅是对原创作者研究成果的尊重，也是自己的学术道德水平的体现。在当今的学术氛围下，树立有利于学术道德建设的道德观念是每个科研人员必须的思想准备。只有共同遵守学术道德，才能在质的层面提高我国论文的水平。
这些都是通过学习了邓老师的课程后所获得的非常实用非常有价值的知识，一定会在以后的学习中给我们带来莫大的帮助的。
第12篇：经济地理学课程论文写作要求
经济地理学课程论文
课程论文篇幅和结构要求：论文正文内容6页以上（A-4纸，小四号字），参考资料10本(篇)以上；有封面页，目录页；
交稿时间：最迟为第十六周；
有兴趣的同学，可以报名在本学期的最后几周用十五分钟左右的时间上台演讲他们课程论文的主要内容；
论文题目：可以根据自己的兴趣和研究资料小组自主提出，也可以参考下面的题目，选出确定感兴趣有把握的题目。
经济地理学课程论文封面格式
吉首大学城乡资源与规划学院
经济地理学课程论文
题目：XXXXXXXXXXX
姓名(包括学号)：XXX
学期：XXXXXXXXXX
经济地理学课程论文目录页
目录
1.前言/引言
2.XXXXXXXXXXXXX
2.1 XXXXXXXXX
2.2 XXXXXXXXX
2.3 XXXXXXXXX
3.XXXXXXXXXXXXX
3.1 XXXXXXXXX
3.2 XXXXXXXXX
……
6.结论/结束语
参考文献
经济地理学课程论文参考选题
1）我国城市土地利用的问题与对策
2）中国社会经济发展中的资源瓶颈
3）我国城市发展中的水资源与水环境问题
4）我国的人口增长与就业问题
5）中国城市体系的发展
6）西部大开发 – 战略，政策与问题
7）我国对外开放空间格局的演变
8）工业化与城市化：以中国为例
9）中国的户口制度：历史发展与主要问题
10）民工潮与民工荒：从珠江三角洲民工短缺谈起
11）我国的贫困地区与反贫困政策
12）从小珠三角到泛珠三角 – 我国区域合作与区域协调发展的理念与不足
13）珠江三角洲和长江三角洲区域竞争力比较分析
14）投资环境的建设与评价 － 我国对外招商引资问题与对策
15）可持续发展：理念和策略
16）老工业基地的困境与出路 – 以东北为例
17）全球化背景下的珠江三角洲 – 发展与问题
18）经济活动全球化：特征与动力
19）国际产业转移：理论与实证
20）我国对外贸易的发展与问题
21）我国利用外资：发展与地区分布
22）我国的区域发展差异：问题与对策
23）区域发展理论及其在我国的应用
24）我国区域发展战略的历史演变
25）新经济地理学：新在哪里？
26）区域创新系统与区域发展
27）企业集群与区域发展
28）……
课程论文写作步骤
选定题目
收集文献资料，快速阅读，形成初步想法
写出初步的论文大纲
根据论文大纲有针对性地选择文献资料，深入研读，摘抄有用的内容，记下并整理自己的想法体会
修改确定论文大纲
根据最后的论文大纲，把摘抄的文献内容和自己的心得想法串起来写到大纲的每一点下，写出论文初稿
修改润色和完善论文，必要时补充和加进新资料，最后是论文定稿
第13篇：(211)课程论文写作(上传论文)
东北财经大学网络教育 课程考试论文（案例）考核
劳动法
作
者 刘明恺 考试批次 XXXXXX 学籍批次 1403
学习中心 铜陵奥鹏学习中心 层
次 专升本
专
业 法学
完成时间 2015年2月11日
关于劳动合同解除的案例分析
一、案例
（1）王某是某外资公司的职员，与公司签订有一年期的劳动合同，具体从事办公室文秘工作。公司确定王某的工作时间为每日8小时、每周40小时的法定标准工作时间，公司也按标准工时制度支付王某的工资待遇。在工作期间，王某努力工作，当日工作任务在8小时内未完成的，王某就在下班后自动加班完成当日工作任务。一年以后，王某对公司的工作安排难以承受，就在劳动合同期限届满时表示不再续签劳动合同，但要求公司支付其一年内延长工作时间的加班工资，并出示了一年内延长工作时间的考勤记录。公司对王某不愿续签劳动合同表示遗憾，但认为公司实行的是计时工资制度，并另有规定的加班制度；公司并未安排王某延时加班，王某延长工作时间是个人自愿的行为，公司不能另行支付加班工资，对王某的要求予以拒绝。双方于是发生争议。问题：（1）用人单位是否可以安排劳动者延长工作时间？为什么？（2）在本案中，王某要求公司支付加班工资的要求是否合法？为什么？
二、就以上案例本人分析如下
《劳动法》是国家为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法而制定颁布的法律。其内容主要包括：劳动者的主要权利和义务；劳动就业方针政策及录用职工的规定；劳动合同的订立、变更与解除程序的规定；集体合同的签订与执行办法；工作时间与休息时间制度；劳动报酬制度；劳动卫生和安全技术规程；女职工与未成年工的特殊保护办法；职业培训制度；社会保险与福利制度；劳动争议的解决程序；对执行劳动法的监督、检查制度以及违反劳动法的法律责任等。我国《劳动法》是指1994年7月5日八届人大通过，1995年1月1日起施行的《中华人民共和国劳动法》。同时《中华人民共和国劳动合同法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2007年6月29日通过，自2008年1月1日起正式施行
案例中王某对公司的工作安排难以承受，就在劳动合同期限届满时表示不再续签劳动合同，但要求公司支付其一年内延长工作时间的加班工资。公司对王某不愿续签劳动合同表示遗憾，但认为公司实行的是计时工资制度，并另有规定的加班制度；公司并未安排王某延时加班，而是王某的加班是在8小时工作时间内没有完成工作任务的情况下，才自行加班的，王某延长工作时间是个人自愿的行为，公司不能另行支付加班工资，对王某的要求予以拒绝。
（一）用人单位是否可以安排劳动者延长工作时间
可以，但要遵守劳动法相关规定。因为，《劳动法》第四十一条规定，一般指用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后，安排劳动者在法定工作时间以外工作。由于加班是员工超出正常工作时间，在原本应该休息的时间内进行的工作，是工作时间在休息时间中的延伸。为了保护员工的休息权，国家对加班加点进行了严格的限制。一般每日不得超过1小时；特殊原因情况下每日不得超过3小时，且每月不得超过36小时。需要注意的是，加班是建立在用人单位与劳动者协商基础上的，用人单位不得强迫员工加班，员工也无权单方面决定加班。所以，可以。
（二）在本案中，王某要求公司支付加班工资的要求是否合法
不合法。根据《劳动法》第四十二条规定，延长工作时间不受第四十一条规定的限制；第四十三条规定，用人单位不得违反《劳动法》规定的延长劳动者的工作时间；第四十四条规定，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬，
（一）安排劳动者延长时间的支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；
（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；
（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百工资报酬；
由此表明，公司并没有安排王某在休息时间和法定休假日加班，而是王某的加班是在8小时工作时间内没有完成工作任务的情况下，才自行加班的，属自愿行为；所以，不合法。
第14篇：课程论文写作要求 文档
重庆工商大学课程论文规范 为培养学生综合运用所学知识的能力，提高学生的理论分析、论文写作、查阅文献资料和计算机应用等方面的能力，规范课程论文的标准和要求，特制订本规范。
一、课程论文适用范围
课程论文作为课程考核形式之一，适用于综合应用知识的课程，如部分思想政治理论课、专业选修课和通识课等。
二、课程论文报批程序
以撰写课程论文作为课程考核方式的任课教师，在每学期开课第二周内填写《重庆工商大学课程论文申请表》（附件1），经课程所属教研室主任、学院主管教学院长签署明确意见后报教务处，教务处研究同意后方能执行。
三、课程论文选题与成绩评定
（一）课程论文的选题
课程论文选题范围应符合该课程教学大纲要求，能达到本门课程教学目的。
（二）课程论文评分要点
1.选题符合课程内容范围要求。
2.论文内容撰写思路清晰，条理清楚，层次分明，基本概念和基本原理正确。
3.独立完成，内容上无明显抄袭现象。
4.图表格式正确，书写格式符合标准。
5.参考文献引用正确。
6.英文翻译无明显笔误和低级语法错误。
（三）评分标准
1.课程论文评分标准详见附件2。
2.不符合上述评分要点中
1、3条中任意一条按不及格处理。
（四）评分要求
1.以撰写课程论文作为学生课程考核方式的课程，学生该门课程结业成绩应由平时成绩和课程论文成绩组成，任课教师应按学校有关规定向学生公布平时成绩所占比例。
2.教师评定学生课程论文成绩时应给出相应的评语，指出论文中存在的问题。
四、课程论文格式要求
（一）装订顺序
1.封面；（学校统一格式，见附件3）
2.课程论文成绩评定表；
3.课程论文正文。
（二）课程论文正文书写格式
课程论文正文用钢笔书写或用计算机打印，符合以下要求、顺序：
1.论文题目：一般不超过20个字，要简练准确，表达论文的中心内容，必要时可加副题名；
选题原则： 选题要得当，论文选题一定要和专业培养方案相一
致；选题范围不要过大，也不可过于简单；选题应有一定的深度和难度；应是专业中带有基本性质的重要问题的某一个侧面或某一疑难之点，或者是对当前管理工作中的热点问题的理性透视。
选题时，以学生自选为主，教师指导为辅；选题类型要多样化，
学术论文、调研报告、策划书、可行性分析报告均可；选题时，题目的大小、难度，要根据自己具体情况决定。确保一生一题。
2.作者：处于论文题目正下方，须写明专业、年级、班别、姓名。
3.摘要：以提供论文内容梗概为目的，采用第三人称表述。中文摘要字数应在400字左右，英文摘要与中文摘要内容要相对应。在
文章正文之前，必须写出论文的关键词、中文、英文两种内容提要。内容摘要简明扼要，以便于读者阅读正文，了解正文的要义，字数一般在400字左右。
4.关键词：关键词要把文章的核心内容概括出来，中、外文均
限制在3～5个词汇内，空隔隔开。
5.正文：正文要符合一般学术论文的写作规范，字数要求：不低于5000字。
6.参考文献：正文之后，必须列出文章写作过程中参考和使用过的主要文献、资料，以便与研究者、读者考证，对别人的劳动成果也表示尊重。参考文献必须是便于读者查找的一次文献（作者直接阅读过的），以近期发表的学术期刊文献为主，图书类文献不能过多，
且要与论文直接相关，参考文献应按文中引用出现的顺序列全。
（三）课程论文的排版格式规范
1.版面尺寸：A4纸型(210×297毫米)。
2.装订位置：左面竖装，装订位置距左边界10毫米。
3.版芯位置(正文位置)：上、下边界25毫米、左边界20毫米、右边界20毫米、装订线位置定义为0毫米。
4.页码：采用页脚方式设定，处于页面下方、居中、距下边界15毫米的位置。
5.正文文本：宋体小4号、标准字间距、1.5倍行间距、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。
6.论文标题：3号黑体。
7.中文摘要和中文关键词：用小4号仿宋体、两端对齐方式排列。
8.英文摘要和英文关键词：用小4号Times New Roma体、左面对齐方式排列。
9.正文内层次标题：
文内标题力求简短、明确，层次不宜过多，文中层次标题最多不超过４级。人文、社科类论文层次序号采用“
一、
（一）、
1、
（1）”标识，小标题空两格全角汉字的位置；自然科学类论文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，左顶格编排，
二、三级标题编号数字之间用下圆点“.”相隔,最末数字后面不加“.”，例如
“1”“1.1”“1.1.1”等，各层次的序号后空1字位接排该层次标题。同一级层次标题应表达同一层次内容，不同层次标题有上下关系者，在内容上应相互联系。一级标题与上一段落之间空0.5行。
10.文中图表：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合国家标准，字体大小与正文协调，手工绘制的要用绘图笔，图表名称和编号准确无误。
11.参考文献：
位于正文结尾后下隔2行，“参考文献”4字居中，采用小3号黑体；具体参考文献目录按小4号仿宋体、靠左对齐、阿拉伯数字标引序号的方式排列。
五、本规范自公布之日起试行。凡以课程论文作为考核形式的务必按照上述标准和要求执行。
附件
1：重庆工商大学课程论文申请表
2：重庆工商大学课程论文成绩评定表
3：重庆工商大学课程论文封面
第15篇：综述小论文写作介绍
《现代机械设计理论方法》综述类小论文写作介绍
一、综述性质
本小论文属归纳性文献综述，主要目的是将搜集到的文献资料进行整理归纳，并按一定顺序进行分类排列，使它们互相关联，前后连贯，形成一篇具有条理性，系统性和逻辑性的学术论文。
论文应能反映出某一专题、某一领域的当前研究进展、动态、分支和方向。
二、综述的书写格式前言部分 状，也可限定综述的范围。主体部分 应包括历史发展，现状评述，发展前景预测三部分。总结部分 对主体部分进行扼要的概括。参考文献
三、注意事项
1．文献30文献（最少2.引注要明确，原文中必须指明何处引注哪篇文献。3.不能以他人的综述文章做为自己的素材。4．尽可能多地搜集文献，切忌随便搜几篇就动手写。5.小论文的长度：小四号字，单倍行距，以及以上。6.小论文可以手写，也可以打印。
四、评分标准
优良（25～点囊括，概念、理论介绍明确清晰，主体部分条理清楚，逻辑性强，将主题的部分发展状况，特别是写作格式符合要求，要求。
中等（18～
题
不得低于篇）。不能用翻译软件直接翻了贴上去！文献阅读充分，广泛，最新发展前沿清楚正确地呈现出来语言凝练，表达清楚准确。文献阅读不够充分，目
20篇
A4将本主题下的重要、主要文章和观参考文献的引处及书写格式符合囊括了1
年以内，最好全部是英文
。总结部分简练，准确。本主题的主要文献和观点，
署名介绍综述的目的作用，相关概述定义，简述主题的背景，发展现篇左右以及以上，，1010纸，默认页边距，三页纸左右
30）24）一些
概念理论介绍比较明确。主体部分对检索的文章进行了列举，进行了简单的归纳，具有一定的条理性，呈现了主题的发展历程和部分发展前沿。总结部分不够简练。写作格式基本符合要求，表达基本清楚准确。参考文献的引处及书写格式基本符合要求。
不及格（～17）写作格式不符合要求，文中的前言、主体、总结和参考文献残缺不全，参考文献引处不全或基本没有，参考文献著录格式不对。论文存在抄袭现象，文章中对原文的引用以某段直接拷贝粘贴为主，不加消化吸收和归纳总结。英文文献的引用部分语言非常不通顺、前言不搭后语，不知所云。整篇文章无条理性，逻辑性可言，混沌一团。文献阅读不充分。
第16篇：科技小论文的写作
科技小论文的写作
全国青少年创造发明和科学讨论会，自1982年在上海市举办以来，每2年举行一届,迄今已历10届（从2000年第十届起，改名为全国青少年科技创新大会），成为中小学科技活动的传统项目和学校教育的重要组成部分。好多同学的优秀作品在全国各地报刊上发表,有的还在全国甚至国际上获了奖呢!
一、什么是科技小论文
有些同学把写科技小论文看得很平常，认为是科学工作者的事，对我们少年儿童是高不可攀的。这完全是一种误解，同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来。
科学工作者写的科学论文，是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题，通过实验、观察等手段，获得大量的科学数据，在此基础上，再进行分析研究，得出科学结论，从而写出的科研报告。同学们写的科技小论文，比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些。
科技小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论„„
那么，科技小论文有没有质量标准呢？有。它必须具备“三性”=三种 要求 。
二、撰写科技小论文的方法和技巧
科技小论文是学生科学研究的总结，而不是文学作品。小论文的写法有一定的规范性，它包括以下内容：
1、论文题目：题目要与研究的内容相一致，不能文不对题。题目要求简洁、新颖、吸引读者。如《为什么咸蛋黄会出油？》明了，吸引读者。研究的题目不能太大，不然无从下手。
2、引言：是论文的开场白，简单说明进行该研究的目的或作者是怎样想到要开展这方面的研究工作的起因。
3、材料和研究方法：要写清考察和观察对象、实验的材料及材料来源；采用什么研究方法以及具体研究步骤；使用了哪些仪器等，这都要如实交代清楚，以便经得起他人的重复试验。
4、结果：是论文的论据部分。除了用文字，还可用表格中的数据，图片，照片，这样具有说服力。数据的真实可靠是实验研究的关键所在。
5、讨论：这是论文的论证和论点部分。通过实验得出了什么科学结论。并要在理论的基础上加以说明。论点必须是以科学的研究方法和研究结果为依据，要恰如其分，实事求是。如果脱离实际，故意扩大研究成果，就失去论文的科学性，结果将是一事无成。
本次的科技小论文选题可以参考丛书的有关课题，通过观察、考察、实验等手段。也可围绕自己劳技创意和制作过程等方面内容进行论述。
二：撰写一篇高质量的科技小论文，要注意以下几点：
一、选好课题
撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新”。
二、拟定题目
文题如目，好的题目能够叫人拍案叫绝，一眼难忘。它好似推销产品的广告词，对吸引读者起着关键作用。好的科技小论文题目要讲求三个字：准、小、新。准，指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。如某位同学撰写的科技小论文的题目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度》，一看题目，就可以知道论文阐述的内容，一目了然。小，指的是题目的角度小。角度小，就具有较好的指向性，文章的思路随之明朗，容易写得集中、紧凑。题目过宽，往往由于我们投入研究的精力少，范围窄，专业知识不深，而难以驾驭。如某位中学生撰写的科技小论文的题目是《静电除尘黑板擦的研究与制作》，题目小且具体，学生可以作深刻的阐述。新，指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。选题新鲜，才有阅读价值。没有独特的见解，没有新的发现，即使表达再好，论证再有力，也是瞎子点灯白费蜡。
三、写好开篇
文章开头处于定调的特殊位置，历来为写作者们重视。古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛”。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。
科技小论文的开头，不一而足，并无固定的格式，但却有章法可循，这就需要对各种开头的技法细加领悟，根据写作实际灵活运用。
1、例题引路法
写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。
2、揭示背景法
将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的：“改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。
这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势，当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起，使人们认识到治理环境污染的紧迫性。
3、指出危害法
许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。
4、概述论点法
在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。
5、设置疑问法
设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。
以上是写好科技小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。
四、分述要点
经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。
五、用好材料
科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文，深透的说理，规律的导引是其本质特征。观点和材料是相辅相成的，论文的价值体现在论题的价值，论题的价值又通过材料的论证体现，二者的有机融合，就会形成一篇很好的科技小论文。
六、文稿写作常识
为了减少编辑发稿时的困难，也为了减少论文排版时的差错，作者在撰写科技小论文时，还要注意掌握一些文稿写作常识。
一般来说，要注意以下问题：文稿用标准稿纸书写清楚（或者用电脑打印）。每格一字，标点单独占一格。不需排印的说明文字一律用铅笔标注。书写时应使用规范的简化字，防止错别字，更不要杜撰生字。除成语、古文和引用文献的数字外，一般数字用阿拉伯数字。公元的世纪、年、月、日、时、分、秒均用阿拉伯数字。年份不能简写（如1999年不能简写成99年）。五位以上的数字可用“亿”、“万”作单位。四位以上的数字连写，不用分节点；外文字母、化学符号等要写得端正清楚。外文应用印刷体书写，大小写必须分明，并用铅笔标明玩儿文种，正斜体和上下角标。此项内容请以中学教材中的写法为准，化学结构式中各个线条位置的排列必须准确；数学公式和化学方程式应另行居中书写，并使用规范字体；使用规范的标点和其它的符号。书写时，破折号占两格、省略号占两格、连接号占半格，其余符号占一格。并注意顿号、逗号、冒号、分号、引号的书写位置；文稿中涉及到的计量单位应使用法定计量单位，文字叙述中用法定汉语名称；文稿中的表格应由作者填写清楚。表号和表名一般在表前，说明在表后。同一表格另页再写时，前面应注明“续表”字样。表内文字末尾不加标点符号，回行顶格；文字能叙述清楚的内容，一般不用插图。使用插图必须起到图文并茂的作用。要注意文字与插图的衔接搭配，插图均应按序编号。
科技小论文
范文1：树干为什么是圆的
在观察大自然的过程中我偶然发现，树干的形态都近似圆的——空圆锥状。树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题，我进行了更深入的观察、分析研究。
在辅导老师的帮助下，我查阅了有关资料，了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。树木的茎主要由维管束构成。茎的支持作用主要由木质部木纤维承担，虽然木本植物的茎会逐年加粗，但是在一定时间范围内，茎的木纤维数量是一定的，也就是树木茎的横截面面积一定。接着，我们围绕树干横截面面积一定，假设树干横截面长成不同形状，设计试验，探索树干呈圆锥状的原因和优点。
经过实验，我们发现：(1)横截面积和长度一定时，三棱柱状物体纵向支持力最大，横向承受力最小；圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体，但横向承受力最大；(2)等质量不同形状的树干，矮个圆锥体形树干承受风力最大；(3)风是一种自然现象，影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。近似圆锥状的树干，重心低，加上庞大根系和大地连在一起，重心降得更低，稳度更大；(4)树干横截面呈圆形，可以减少损伤，具有更强的机械强度，能经受住风的袭击。同时，受风力的影响，树干各处的弯曲程度相似，不管风力来自哪个方向，树干承受的阻力大小相似，树干不易受到破坏。
以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示：(1)横截面呈三角形的柱状物体，具有最大纵向支持力，其形态可用于建筑方面，例如角钢等；(2)横截面是圆形的圆状物体，具有最大的横向承受力，类似形态的建筑材料随处可见，如电视塔、电线杆等。
在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘，增长了知识，把学到的知识联系实际加以应用，既巩固了学到的知识，又提高了学习的兴趣，还初步学会了科学观察和分析方法。
范文2：皮鞋为什么越擦越亮
每到星期天，我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务。告诉你，这可是我一星期零花钱的来源哦!拿到沾满灰尘的皮鞋后，我先把鞋面的灰尘擦掉，然后涂上鞋油，仔仔细细地擦一擦，皮鞋就会变得又亮又好看了。可这是为什么呢
我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢?
我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的A区和B区，A区涂上鞋油并仔细擦拭，B区不涂鞋油作空白对照。我发现A区擦拭后，表面明显变光滑了许多，而且放在阳光下也比B区有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢?
我想到在物理课上老师曾经讲过：影剧院墙壁的表面是凹凸不平的，这样可以使声音大部分被吸收掉，让观众不受回声的干扰。同样道理，光线照到任何物体的表面都会产生反射，假如这个平面是高低不平的，光线就会向四面八方散射掉；假如这个平面是光滑的，那么我们就可以在一定的方向上看到反射光。
皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑，如果是旧皮鞋，它的表面当然更加的不平，这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射，所以看上去没有什么光泽。而鞋油中有一些小颗粒，擦鞋的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，让鞋油涂得更均匀些，就会使皮鞋的表面变得光滑、平整，反射光线的能力也加强了。
通过实验，我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!
范文3：醋对花卉有什么影响
醋是生活中常用的调味品，花卉则能净化生态环境，并美化我们的生活。
你是否想到过，醋和花卉有什么关系呢?我们怀着好奇心，开展了这个课题的探究。据富有种花经验的人告诉我们，对盆栽花卉施些醋溶液，可改善盆花的生长，增加花朵，而且花艳叶茂。这一点我们在实验中很快就证实了。
浓度不同的醋溶液，对花卉有不同的影响吗?这是我们第二阶段的实验。我们选取长势相同的满天星、报春花、月亮花各四盆，分为四组，每组（三盆）各有三种花卉，分别编号、贴上标签。同时，我们取食用白醋配制成1％（pH值为2~3）、0．01％（pH值≈4）、0．0001％(pH值≈6)三种浓度不同的溶液，每天分别给三组盆花固定喷洒一种醋液，第四组盆花洒不含醋的清水。每五天观察记录花卉的生长情况。
这项实验的结果是：喷洒低浓度醋液(pH值≈6)对这几种花卉没有明显影响；喷洒中等浓度醋液（pH值≈4）的花卉明显长得比其他几组好，花苞多，开花期提前，而且花色较浓艳，花期也延长了；喷洒pH值2－3的高浓度醋液后，反而使花朵过早凋萎。
通过这次实验，我们可以告诉你：种花时适当喷洒一些醋液，可使花卉长得更好。不过要掌握好醋液的浓度，醋酸过浓则会伤害花卉。
为什么白醋能显字
我看见科学书上说，白醋能显字，我不相信。白醋是白的，怎么也出不了字来，会不会书上说错了。哎！只有做了这个实验才能见分晓。我迅速找来一支蜡烛、一张A4的纸、打火机、毛笔、一瓶白醋。我先用毛笔沾了几下白醋，便在A4的纸上写了“伍家实小”四个大字，一开始，上面有水印字，过了一会儿，上面什么都没有了，真是洁白如新。我想：这下字都没了，怎么会显出棕色的字来呢？不可能！不可能！我点了蜡烛，把纸放上去烤，开始差点把纸全烧了，我再一次小心翼翼放上烤，忽然，写“伍”字的地方出现了棕色的一撇，我很吃惊，怎么会这样，明明没字的，怎么会出现了棕色的一撇。我接着烤，慢慢的“伍家小”三个字都出现了，字是棕色的，有点黑糊糊的样子。写“实”字的地方由于烤得厉害烧破了没有显出来。原来，书上说得都是对的呀！据说过去传递情报，为了不让敌人发现，就用了这种方法，实在是很方便、安全。这样为什么能出字，我在书上一查，原来，白醋遇高温就像烧糊了一样，像印子上色一样。原来是这样啊！啊！原来科学奥秘是如此的神奇。从此，我对实验产生了浓厚的兴趣，今后我将多做实验，揭开更多的科学奥秘。
树为什么涂白漆？
我有个吃完饭散步的好习惯，可是每当我散步时，总会看见路旁的一排排树都涂着一层白漆，十分壮观，可是树的底部为什么要涂白漆呢？想到这里，我便跑回家问爸爸妈妈，爸爸说：“是为了环保。”可妈妈说：“是工人闲的没事干。”
“真的是这样吗？”为了探个究竟。我来到外婆家，发现外婆家的后院里有两棵还没涂过白漆的树，还十分挺拔。于是，我动起了做实验的念头！想到这里，我便叫妈妈买来了一桶白漆，叫爸爸拿来了一把刷子，一切准备就绪，我便开始行动，像工人叔叔一样拿着一把沾着白漆的刷子，给一棵大树刷了起来。以后，我每天都到外婆家去看这两棵树。下面就是我的调查报告：
叶子：
五天后，刷着白漆的树的叶子变得更绿了。 同样，我还是在五天后观察了没有刷着白漆的树的叶子发黄了。
树枝 ：
三个星期后，我又看了看刷有白漆的树，发现树枝十分牢固。
同样我还是在三个星期后，发现了没有白漆的树的树枝，不怎么牢固，而且用力一折，就会断。
总结：事实证明了涂着白漆的树要比没有涂着白漆的树来的牢固。
“难道真的是涂着白漆的树好吗？”可我还是不相信，又找了百事通—电脑。从电脑中我知道了：原来树涂的不是白漆而是石灰，石灰具有一定的杀菌、杀虫作用，可以杀死寄生在树干上的一些越冬的真菌、细菌和害虫。冬季的时候，树上有些害虫会钻到地底下过冬，秋天的时候刷上了石灰后他们就下不来了，冬天就会被冻死。来年春天再刷一遍，地下冬眠后的虫子想爬上树为害就不容易了。因为石灰会使虫子脱水而死，所以他们都会远离。哦，原来是这样，怪不得每年秋季要给树涂上一层石灰。
铁片的秘密
我们学习了《铁罐和陶罐》，知道了铁罐放在泥土里容易腐烂，我的脑袋里冒出了一个小问号：那么铁放在哪里生锈最快呢？为此，我反复思考研究做了一个小实验。
我事先准备了三个小铁片。一个放在温度低的地方——冰箱；一个埋进泥土里；最后一个放在盐水中。看看哪一种会更快使铁片生锈。一天下来。我来到冰箱，小心翼翼地拿出铁片，仔细观察起来，可铁片却一点儿变化都没有。我接着来到花盆前，挖出藏在土壤里的铁片，可结果仍是如此。最后我来到水杯前，拿出浸在水里的铁片，可也是一点都没变。这可让我纳了闷：“难道得时间长一点才能出效果？”我将信将疑地离开了实验地。几天之后，我又来到那儿，惊奇地发现在泥土里的铁片有一点点生锈，而在盐水里的铁片早已锈迹斑斑。这到底是怎么回事呢?带着这个疑问，我打开了电脑，才知道原来是原电池反应，离子导电。因为两种金属通常是活动性不同的两种。以铁和铜为例。因为空气中有水分，水中通常容有酸性气体，如二氧化碳，铁片遇到酸失去电子成为铁离子，电子则通过金属移动到铜，再还原成氢气，形成一个原电子。这种反应成为析氢气反应。铁的这种腐蚀内称为电化学腐蚀，电化学腐蚀比一般的氧气还原性腐蚀速率更快。
从实验和资料中证明，盐水会让铁片更快生锈！
蚯蚓的再生能力有多强？
记得小时侯，我们常常都去河边抓蚯蚓，然后去河边钓鱼。记得那时蚯蚓被我们截成四五截后，竟然还在动。而且过了几天后，再去钓鱼时，蚯蚓有的已经死了，有的却钻进了泥土里。蚯蚓的再生使我们感到十分疑惑，但是我们请教了许多同学，他们也和我们一样不清楚这是什么原因。因此，我们边决定研究蚯蚓的奥秘。
我在一本生物书中得到了许多答案：蚯蚓和壁虎一样，身体中包含着生物器官——再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被分解后，分泌出一种黄色的带有黏性的物质把伤口包裹起来，所以蚯蚓又能再活下去。如果没有发现到蚯蚓的再生器官，蚯蚓的生存，死亡到现在也还是一个迷，于是我们带着工具兴奋地来到一条小沟里抓起了蚯蚓。我们首先来到一块比较肥沃的土地抓了两只蚯蚓把它放在木板上，然后从家里拿了一把锋利的手术刀找蚯蚓的中间切割下去，蚯蚓被我们切成了两截，蚯蚓在木板上翻滚着，有时还会流出一些黏液，这些黏液对蚯蚓的伤口做了止血、回生的作用。蚯蚓在放出黏液的同时身体还会不断地收缩，最后包成一层壳。接着我们又把第二只蚯蚓放到木板上，用手术刀截成四段，也是想刚才那样有的会动，有的不会动，也放出了黏液修复了破坏的身体。
根据这些，我得出了结论：1.蚯蚓具有很强的伤口愈合能力。2.蚯蚓具有较强的再生能力、结构为简单的器官切掉后就可以再长出来。而结构较为复杂的器官切掉后，就很难再长出来了。
皮鞋为什么越擦越亮
皮鞋为什么会越擦越亮呢？这个问题已经困惑了我很久。直到今天，我终于解开了这个谜。记得有一次，我和妈妈一起去逛街，路过肯德基旁边，我看见一位擦皮鞋的阿姨正在为一位先生卖力的擦着那沾满灰尘的皮鞋，我感到很好奇，眼睛一动不动的盯着，站在旁边看，只见那位阿姨先把鞋面的灰尘擦掉，然后涂上鞋油，仔仔细细地擦，皮鞋就变得又亮又好看了。可这是为什么呢 ？我越来越奇怪？
回到家，我找来爸爸穿过的旧皮鞋和一双爸爸新买来的新皮鞋进行对比，我先用双手摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑。后来，我把旧皮鞋涂上鞋油，仔细用刷子擦过后，发现比原来亮了多，但还是无法跟新皮鞋比，皮鞋的亮度是不是和皮鞋的鞋面有关呢？我又陷进了困惑中。
我又拿来一双旧皮鞋用手摸鞋面，感到鞋面凹凸不平，然后，我又用手摸皮鞋有两块很粗糙的表面，我再用鞋油涂在一块粗糙的表面上，那块粗糙的表面马上变的很光泽。为什么会产生这么大的区别呢？我决定上网去查查资料。
原来这是鞋油的光反射及批挡综合作用的结果。皮鞋之所会越擦越亮，就是因为鞋油填补鞋面的孔隙,擦去高起的粒面,使鞋面成为一个趋向于平整的镜面,再加上油的光反射,因而就会越擦越亮。 可这种行为使鞋光亮的同时，却封闭真皮的毛孔，等于是有钱人作茧自缚，实际上是不利于人的健康的，这是人类的悲哀。
哦，原来是这样呀，我终于知道啦、皮鞋越擦越亮的道理同时也要提醒大家，不要为了自己的鞋子变亮而害了自己的健康。我真要感谢家里的百事通——电脑博士，是它让我懂得了这么多学问和知识！
热水瓶为仕么会跳起来
“噗”，一声响亮的声音 传来，怎么回事啊！原来是热水瓶的瓶塞跳起来发出的声音。为什么瓶塞会突然跳起来呢？我对此产生了疑惑，决心一定要探究这个奥秘。
于是，我提着两个热水瓶和一个瓶塞，其中一个瓶装的是滚烫的开水，另一只装的是自来水。我先小心翼翼地把瓶塞堵在了装满了开水的瓶子口上，过了一会儿，只听“噗”地一声，热水瓶塞突然从瓶口上跳了出来，开水也跟着飞溅出来。
该试一试另一只瓶子里，于是我又把瓶塞堵在了装自来水的热水瓶的瓶口上。但是，过了很长的时间，瓶塞一点儿动静也没有，怎么也跳不起来。
实验过后，我得出了一个结论：滚烫的开水能使瓶塞跳起来。
不过，这里面又蕴藏着什么样的科学道理呢？于是，我便去查找了很多资料，最后，这个原因终于被我查找到了。
原来，热水瓶里的水是热的，当你堵上瓶塞后，热水瓶里的空着的地方又进去了不少的空气，空气受热后就会飞快地膨胀，同时，热水还不断产生热的水蒸气。膨胀了的空气和热的水蒸气就把热水瓶塞顶起来了。
怎样使毛巾不变硬
一年冬天的早晨，我起床来到楼下，走进卫生间，顺手拉下毛巾，一摸。咦！ 怎么回事，毛巾怎么变硬 了，我疑惑不解 ，自言自语的说：“这昨天还是湿的，今天怎么这么快就变硬了，我的脑里不由的多出了一个问号。”
到了中午，我放学回家了，看见妈妈正在晒毛巾。我这才想起毛巾变硬的事。忙问妈妈：“妈妈，为什么一到冬天毛巾就会变硬，还很粗糙。”妈妈说：“天气太冷了，毛巾久而久之的也就变硬了。”听了妈妈的话，我将信将疑，还有点怀疑刚才妈妈说的话是否真的。
为了解开这个谜，我亲自出马，打开了电脑查了查。原来，毛巾变硬是因为毛巾上有肥皂里的物质“脂肪酸”因为天气比较冷毛巾比较粗糙，所以很容易沾在毛巾上。而水中的钙和镁这几种物质结合在一起，形成了一种冷水难以化解的物质，喔，原来是这样呀，我恍然大悟。可是要怎样才能使毛巾不会变硬呢？对了，我可以做实验来验证。
我拿来两块新毛巾，一块用肥皂来洗，然后另一块用热水来清洗。
过了一天后，我破不及待的来到浴室。这时，我发现用肥皂水洗过的毛巾现在已经变得硬梆梆的了，而那块毛巾却仍然是老样子。
通过了这次实验，原来，科学是靠实践活动来证明，并不是有名无实的。
水也能发光吗？
作为生命之源的水，到处可以见到。人们的吃、穿、住、行样样的离不开水。可是水能发光吗？今天老师向我们提出了这样的问题。我们不知道如何回答。老师说：“我们今天就来做个试验看看水会不会发光？”
老师给了我们两种水，一种是蒸馏水，一种是自来水。我们分别把两种水放在烧杯中，按照图上的装好。
当我们接上电源的一瞬间，神奇的事情发生了，插在自来水的二极管亮了，插在蒸馏水中的二机管还是那样，没有什么现象。我们都睁大了好奇的眼睛，把电源接上又断开，断开有接上。我们开始怀疑是不是二极管有什么问题，我们有换了一个新的，结果还是和上面的现象一样。为什么会这样呢？我们脑好中出现了一个大大的问好。突然一个同学说：“看看我们的线有没有接错了。”我们仔细检查了一边，还是没有什么问题。究竟是那里有问题呢？突然有个同学小声的说：“是不是水有什么问题？”这句提醒了我们每一个人，“对对就是水，一个是蒸馏水，一个是自来水”大家迎合到。此时老师的脸上露出了笑容说：“对大家说的很对，就是水的问题”。我在问大家一句：“为什么水不一样现象就不一样呢？”我们大家大眼瞪小眼，开始冥思苦想。“蒸馏水很干净，没有什么脏东西，自来水不干净，有很多脏东西。”老师点点头说：“基本上是说出来了，但是不够准确.大家都知道蒸馏水很干净，我们把它叫做纯净物，就是它只含有水分子，不含有其它物质，也就不含有导电的物质（离子） ，所以二极管就不发光。”还没有等老师说完，有个同学就插到：“自来水不干净，它里面含有带电的物质（离子），就可以导电，二极管就发光了。”我们听到这里在脑子里的团团云雾终于散开了。
通过这次试验使我明白了，水本身不会发光的，而是有的水可以导电，能使二极管发光的。而且不是所有的水都会导电，能使二极管发光的。自来水可以导电，能使二极管发光，是因为自来水里面有可以导电的离子物质。蒸馏水不能导电，能使二极管发光是因为里面没有导电的离子物质。我知道了为什么电源，电线着火的时候不能用自来水去灭火，要不就会把电传到手上，就会触电。
生活常识
1、海鲜不能和含维生素c的食品和药物一起吃，会中毒。
2、螃蟹不能和柿子一起吃。
3、牛肉不能和韭菜一起吃。
4、香蕉不能和牛乳制品一起吃。
5、豆奶最好不要和鸡蛋一起吃。
6、体质虚弱的人和病中的人最好不要喝豆浆，它会减缓你病愈的时间。
7、有肾脏疾病的人不要吃香蕉，会加重病情。
8、如果衣服上面有洗不掉的污渍，可以试试用发酵了的或者是已经坏了的牛奶洗涤。
9、在户外穿红色的衣服可以减少紫外线对皮肤的伤害，以减少皮肤癌的发病率。
10、当遇到各种外出血时，可取人头发一小撮，烧成灰，研碎后撒敷伤口上，便可将出血口止住。
11、生姜可以治疗晕车晕船。
12、柿子不易食用过量，否则会得胃病的。
13、不要用铁锅煮酸性食品，会形成低鉄化合物，食用后会中毒。
14、发烧的时候不要喝茶水，茶碱会使人的体温升高。
15、鲜蛋与生姜、洋葱，面包与饼干，茶与香烟、糖果，粮食与水果都是不易存放在一起的。
16、牛奶不易与四环素、土霉素、强力霉素、含铁药物、左旋多巴雄性激素等药物一同食用。
17、不易空腹喝牛奶，否则不利于吸收，牛奶也不易与茶水、菠菜同时食用。
18、冷热所致牙痛时可将一粒花椒咬在疼痛处止痛。
19、花椒可以防止粮食被虫蛀。20、冬日穿衣厚度超过15厘米时反而是越厚越不保暖。 早晨起来四个好习惯
一日之计在于晨，身体的好坏与大家早晨起床后的日常习惯息息相关。
1.早上洗澡
早上洗澡一般来说不是中国人的习惯，但是早上洗澡确实有助于促使血液循环更加旺盛，并且清洁的感觉和浴液的芬芳本身就可以调整心
情，使精神更加饱满。
2.早上大便是个好习惯
这个好习惯一经养成，你会终身受益。如果还没这个习惯也不要着急，要努力去培养，比如多吃高纤维食品，如白菜、白薯等粗粮，并
且在早上起来后不管有没有都去下厕所，久而久之，习惯会成为自然的。
3.早上慢慢起
猛起都是迫不得已的，尽量不要猛起，这会使血往上冲，造成血压突然变动，引起头晕等症状。比较好的做法是，睁开眼睛后先不起身
，躺在床上活动一下四肢和头部，5分钟后再起来。如果你有起不来的问题，可以闭着眼做一些伸拉四肢的动作，会非常有助于清醒。
比如：将左右膝盖分别曲起使劲倒向身体另一侧；用双手把一个膝盖抱在胸口维持10秒；仰面躺着，双手尽量向后伸直，以鼻吸气，以口
呼气，身体维持5秒不动。
4.醒后喝杯凉开水是个好习惯
经过一夜的睡眠，没有一滴水的摄入，人很容易脱水，而一杯凉开水（不是冰水）则是有益的补充；这对于肠胃也起到了清理作用；还
能帮助你从睡眠状态中清醒过来。可以在前一晚临睡前将一杯凉开水放在床头。炒鸡蛋不宜放味精:鸡蛋本身就含有许多与味精成分相同的谷氨酸,炒鸡蛋时就不必放味精.焯菠菜时在水中加少量盐可以使菠菜色泽翠绿,焯过菠菜的水洗白色衣物能使衣服更洁白.任何绿色蔬菜焯水时都可以参照此法.做萝卜:白萝卜暴成薄片之后为了使之口感更好变软易于做卷馅料的皮可先用盐杀一下腌几分钟可以使萝卜水晶透亮,柔软,卷上自己喜欢的馅料之后上大火蒸15分钟,蒸出的汁水不要倒掉入锅热一下可以淋在萝卜卷上.煮土豆时在锅中滴几滴油比较容易煮烂.做汤时盐和鸡精一定要最后放才有利于储存营养.煮速冻饺子时敞盖并放几段葱就不会使饺子粘连也不会煮烂.自制护肤保湿水水:取小喷雾瓶一个,装入三小匙牛奶再放入两倍的水摇匀即可喷在脸上,三五分钟后用纸巾沾水把脸擦干净即可再上平时使用的护肤品.用黄瓜头加水放入机器打成浆加一勺橄榄油和一勺蜂蜜调匀即可敷在脸上和手上.用一勺红塘加半勺左右的蜂蜜调匀涂抹在鼻子上轻轻按摩一分钟洗去即可,如果黑头比较严重可以一周做两次就能够彻底清除.在鼻子下擦上薄荷味的唇膏能够抑制食欲,效果最好时可达而二十多天减四公斤体重.拌卷心菜
原料: 卷心菜斤半 酱油五钱 香油五分 白糖一钱食盐二分 b制法: 将卷心菜剥去外帮洗净，直刀切成一寸长、半寸宽的碎段。入开水中煮两三分钟捞起，不可过度，沥去水放在碗中。将酱油、香油、白糖、食盐调入搅拌匀即好。除此，还可加入虾米、香干、青红辣椒丝，调以醋，做成糖醋味卷心菜。
特点: 甜咸香脆，佐酒小菜。
2．绿豆100克，粳米100克，加水煮粥。绿豆味甘，性凉，有清热解毒、消暑止渴、清心泻火的作用。 冬瓜粥：将冬瓜500克去皮除瓤,切成小块，粳米100克洗净，少许熟火腿切成碎米状共煮，此粥清热，养胃、利尿、减肥，适用于治疗暑热烦闷，消渴，水肿，淋病等。
海带绿豆粥：绿豆150克，海带75克，大米100克，橘皮1片，白糖适量．锅内加水适量，放入绿豆，大米，橘皮煮粥，八成熟时加海带，再煮粥，调入白糖即成．每日一剂．可清热去暑，利水消肿，降压明目，解暑消渴．
第二，宜食鸡蛋花粥。做法: 新鲜鸡蛋花10朵，粳米60克，加水适量，共煮成稀粥。鸡蛋花粥具有清热利湿、解毒润燥的作用。此粥是我国民间药食两用的保健食物，尤其小儿更为适宜，并对湿热引起的下痢赤白、痢疾厚重及泄泻等病症有较好的疗效。
第六，宜食丝瓜粥。做法：丝瓜100克，粳米250克，猪油10克，精盐3克，加水适量，共煮成粥。丝瓜粥具有清热、化痰、凉血解毒的作用。适用于热病、身热烦渴、痰喘咳嗽、肠风痔瘘、崩带、血淋、疔疮、乳汁不通、痈肿等病症。
第七，宜食绿豆粥。做法：粳米250克，绿豆100克，加水适量，共煮成粥。绿豆粥具有清暑、健脾、解毒的作用。适用于糖尿病口渴、中暑及皮肤疮疖等病症。
第八，宜食黄瓜粥。做法：黄瓜500克，糯米、蜂蜜各100克，加水适量，共煮成粥。黄瓜粥具有清热解毒、解渴、利水的作用。适用于热病、身热口渴、黄疸、浮肿、热痢等病症
快速清除瓶中油污法:瓶子里面有油污不易刷干净，如果放进一把砂子，再加适量清水，用力振荡几
分钟，然后倒出来，再用清水洗刷几遍，瓶子里就干净了。
清洗塑料饭盒上的黄迹可以用洗洁净和84消毒液的混合液倒入泡饭盒的水中就能清洗干净使之洁白如新,但是84消毒液要严格按照比例使用.巧识塑料袋有无毒性
（1）把塑料袋置于水中并按入水底，漂在水面的有毒，沉入水底的无毒。 （2）用手触摸塑料袋，有润滑感的无霉，有发粘感的有毒。
（3）抓住塑料袋，用力抖一下，声音清脆的无毒，声音闷涩的有毒。 巧选凉席
凉席分为马兰草席、竹席、咸草席、蒲草席、普通草席等几种，马兰草度和咸 草席柔韧性较好，适合软床铺用；其它几种席均有不能折叠的弱点，最好铺用在硬 板床上，选购竹席，要看席面是否光滑，色泽是否一致，有无红黑篾，编织是否紧 密（可以把席打开，对着光线看，以不透光的为好），宽窄是否一致，边沿是否政 治课，席面是否有接头露头。质量好的草席，色泽均匀一致，无断草和穿错草，不 露径，不透光，宽窄一致，边沿整齐无松边。 巧识香水的优劣
香水以香味存留时间长为佳。上品香水（天然香料香水），香味能保留三四天
以上；低劣香水（酒精和散发性快的合成香料香水）香味仅能保持两三个小时。差 别香水优劣时，不要把香水靠近鼻子闻，这样只能闻到酒精和挥发速度快的合成香 料的香味，而闻不到正宗的香味；最好将香水搽一点在手上，等酒精挥发后再闻。 去除汗、尿、血、呕吐渍
1）汗渍：新染的汗渍可用5～10％的食盐水浸泡10分钟，再擦上肥皂洗涤
即可去除。陈旧的汗渍可用氨水10份、食盐1份、水100份配成的混合液浸泡搓洗， 然后用清水漂净即可去除。白色织物上的汗渍可用5％的苏打溶液去除；毛线衣物上的 汗渍可用柠檬酸液揩擦。去除衣物上的汗渍切忌用热水，这种只能使黄色汗渍加重。 （2）尿渍：洗涤尿渍可用食盐溶液浸泡去除。白色织物上的尿渍，可用10％的 柠檬酸液润湿，1小时后用水洗涤；有色织物上的尿渍，可用、15～20％的醋酸溶 液湿润，1～2小时后用清水洗涤即可除去。
（3）血渍：新鲜血渍可直接用冷水洗，再用加酶洗衣粉洗涤后即可除去。陈旧血 渍可用10％的氨水揩拭，再用冷水洗涤，或用10～15％的草酸溶液洗涤。用2： 1：20的硼砂、氨水、水混合液揩拭，效果也很好。 （4）呕吐渍：用10％的氨水将污渍润湿、揩拭，然后用酒精或肥皂液揩将净痕 迹即可。
去掉墨水、圆珠笔渍、墨汁
1）红墨水渍：可用2％浓度的高锰酸钾溶液滴入污处，再在上面滴几滴3％的 双氧水即可去除。也可先用洗涤剂洗，再用10～20％的酒精揩拭。
（2）蓝墨水渍：除用同去红墨水一样的方法处，还可用2％的草酸液揩拭，也可 用维生素C1粒，润湿后放在污渍处揉搓即除。
（3）墨汁：可先将墨汁润湿，用米饭粒、薯类和洗衣粉调匀的糊状物涂在污处揉
搓，再用水洗去。也可用杏仁、半夏、生鸡蛋捣成稀泥涂抹污处，3分钟后用水洗去即 可去除。
（4）圆珠笔渍：用肥皂洗涤后，再用95％的酒精，苯或丙酮揩拭洗去。 去掉衣物上的铁锈渍妙法
衣服上沾了铁渍后，可用2％的草酸溶液在50℃左右温水中洗涤除去，然后用清
水漂净。用3～4粒维生素C药片碾成粉末后，撒在浸湿的衣服污处，然后用水搓洗几 次，也可去除铁锈渍。如是铁锈陈渍，可用10％的草酸、柠檬酸加水混合液将沾锈处 浸湿，然后浸于浓盐水中，1天后洗净即可。 洗衣服的浸泡时间
有人认为洗衣服时浸泡时间越长，就越容易清洗，其实这种说法不科学。因为衣服 浸泡时间过长，大部分织物会发生“水解”作用，从而降低衣服的奉命。一般来说，以 浸泡30分钟为宜。
去掉牛奶、柿子、水果汁渍
科学洗衣新概念
随着生活水平的不断提高，人们的着装档次越来越高，对于高档次服装的洗涤和保养也是越来越讲究。很贵的一件衣服，如果随便洗洗就“面目全非”，真是太可惜了。如果掌握一些科学的洗衣方法，既可以让您省去很多不必要的麻烦，还能让您的衣服一如原样般崭新漂亮。
选好洗涤用品
柔顺剂 目前，市面上的各种柔顺剂主要是起柔顺、去静电和提高舒适度的作用。冬季容易起静电，价格便宜的柔顺剂正好能派上用场。
羊毛专用洗液 这种清洗液专门用于羊毛制品的洗涤，它的成分温和不伤害羊毛结构，还有柔顺羊毛的作用，但价格稍贵一些。
特殊洗液 一般用于洗涤内衣、内裤和宝宝的衣物，洗涤效果好，质量很高。价格也是同类产品中最贵的。
干洗衣物要得当
有些衣服因为面料或做工特殊必须送去干洗，选择干洗店首先要了解店铺的洗涤熨烫设备是否专业，有无分部位烫熨设备；其次要了解干洗店的整套操作流程，是否经过细致分类，是否有专业药剂去渍服务。现在市面上的品牌洗衣店如：ＦＯＲＮＥＴ、普兰德、浦士、荣昌等均可以提供优质的清洗服务。
干洗衣物取回后，不要立即穿上，最好先将塑料套去掉，晾在通风处，让衣物上的洗涤溶剂自然挥发。等到没有异味时，再放入衣柜或穿着使用。如果长时间不穿用，务必做好防虫处理。
怎样科学吃肉
肉有各种吃法，怎样吃才能做到既鲜美，又富于营养？请君注意以下几 点：
1.学会挂糊。在炒肉丝、肉片、猪肝、腰花等时，下锅前应用淀粉或蛋
清加少许酱油和水调成糊拌一下。这层糊可以防止蛋白质老化，防止肉中维 生素被破坏，而且鲜嫩可口，使人有食欲。
2.适当加醋。煮或炸排骨、煮肘子、煮猪爪时，均应加点醋，醋能使骨 头中的钙和磷等矿物质更好地分解出来，为人体全面吸收，这对生长中的儿 童和骨质蔬松的老人，更为有利。
3.肉菜结合。肉是酸性食物，蔬菜是碱性食物，吃肉时同时吃些蔬菜，
既可调节胃口，而且也容易吸收。有人认为吃肉馅的饺子最好。其实，加些 蔬菜，营养价值更高，也易于消化。
4.汤肉共进。秋冬季节，人们总爱喝些肉汤；对产妇来讲，肉汤更不可
少。如果想使汤的味道鲜美，就把肉放在凉水中慢慢地煮；而要使肉味鲜美， 就要把肉放在热水里煮。有人认为，肉汤的营养主要在汤里，肉可以弃之不 用。其实不然，肉汤的营养主要仍在肉中。以蛋白质来说，汤中仅含7％左 右；其它如脂肪、无机盐、维生素等，汤里的含量也低于肉中。所以，汤肉 共进，不仅节约，而且也科学。
怎样科学吃鱼
鱼肉鲜嫩可口。与陆生动物相比，鱼肉中含游离氨基酸、肌肽、牛黄酸 和氧化三甲胺等较多。这些含氮浸出物大都是具有爽口鲜味的物质。但是当 鱼的鲜度下降时，氧化三甲胺即可被细菌的还原酶分解为三甲胺，散发出腥 味。海鱼的氧化三甲胺含量高，一旦不新鲜时，腥味也就更大。因此，鱼的 保鲜是很重要的。三甲胺可以与酸起反应，故在烹调时放些醋、酒，即可去 除腥气。鱼肉中的结缔组织不但含量比畜禽肉少，而且会在较低的温度下分 解，失去其原有的硬韧特性，所以鱼肉更为柔嫩易熟。如果烹煮时间过长， 反而变得硬韧起来，使消化率降低。
一般说，鱼肉含人体必需氨基酸之中的色氨酸较少，但赖氨酸含量高。 因此，鱼肉与赖氨酸含量低的谷物食品组合起来食用，可使各种氨基酸在数 量和比例上与人体需要更为接近，因而易被人体充分利用。由于鱼体内的酶 及鱼体携带的微生物都是适应低温的，所以鱼肉比畜禽肉更易腐败变质。鲜 味较大的甲鱼、鳝鱼等，组氨酸含量很高。它们一旦死亡，其体内的组氨酸 就会很快地被细菌分解为有毒的组胺。所以，买回的甲鱼、鳝鱼一定要注意 保鲜，并且不应购买己死的甲鱼和鳝鱼等。吃鱼务求鲜活，或刚死不久的新 鲜鱼，切勿吃腐烂变质的，也不宜多吃咸鱼，因它会产生损害健康的硝胺。 烹制时应加入黄酒、生姜、葱、蒜等，以去腥、提味、杀菌。
怎样科学使用塑料制品
随着经济的发展，塑料制品越来越广泛地被用到人们的生产和生活的各
个方面。但由于制品的用料、制成以及性能的不同，尤其有的制品含有毒性， 搞不好会中毒或造成严重恶果，所以科学而正确地使用塑料制品很重要。那 么，使用时应注意什么呢？
1．了解制品性能，分清是否有毒。这主要看塑料是用什么材料制成的，
里边有无添加增塑剂、稳定剂等。一般市场出售的塑料食品袋、奶瓶、提桶、水壶等，多为聚乙烯塑料，用手摸起来有润滑感，表面象一层蜡，易燃烧， 火焰黄色并有蜡状物滴落，有石蜡气味，这种塑料无毒。而工业用包装塑料 袋或容器，大多用聚氯乙烯制成，里面加入了含铅盐的稳定剂等。这种塑料 用手摸时，发粘，不易燃烧，离火即熄灭，火焰呈绿色，而且份量较重，这 种塑料有毒。
2．不要随意用塑料制品装油、醋、酒。即使是市场上出售的白色半透明 的提桶，它虽无毒，但也不适宜长时间盛装油、醋，不然易使塑料发生溶胀 现象，也会使油氧化，产生对人体有害的物质；盛酒也要注意，时间不可过 长，过长会降低酒的香浓味和度数。
尤其值得注意的是，千万不要用有毒的聚氯乙烯提桶盛装油、醋、酒等， 不然会使油、醋、酒污染。人吃用会头痛、恶心、皮肤过敏等，严重的还会 损害骨髓和肝脏。另外，也要注意，不要用提桶装煤油、汽油、柴油、甲苯、乙醚等，因为这些东西易使塑料软化、溶胀，直至开裂、损坏，而造成意想 不到的后果。
3．注意保养防老化。人们在使用塑料制品时，常常会遇到其发生变硬、变脆、变色、变裂以及性能降低等现象，这就是塑料老化。人们为解决老化 问题，在制塑料时常加一些防老剂，以减慢其老化速度，其实这并未从根本 上解决问题。为了使塑料制品能经久耐用，主要是使用时要得当，不让阳光 曝晒，不让雨淋，也不在火上或暖气上烤，不要常接触水或接触油类等。 4．废弃的塑料制品不要乱烧。前边已提到，有毒的塑料不易燃烧，因其 燃烧时会放出黑烟、臭味以及有毒气体，对环境和人休都有危害；而无毒的 塑料燃烧后，也会污染环境，影响人体健康，还会引起各种炎症等。
怎样科学洗头
头发可表现一个人的健康。如果要拥有一头美丽的秀发，除了注意食物 的营养外，还要注意洗发之道。
1.在洗发之前应先用梳子梳头，将发上的结全部除去。否则，洗头之后， 便难解结。
2.用温水洗发，水太热容易烫伤头皮，也会使头发易折，水太凉去油腻 去污的效果差。
3.洗发水应该选择比较优良的，一般以略带酸性者为较佳，泡沫太多的
洗发水反而不太好。在涂上洗发水之前，必须使头发完全被温水所湿透。注 意不要让洗发水浸入眼睛内。
4.洗发时，很多人喜欢摩擦或抓揉头发，这种方法是错误的，容易使头
发表皮受到破坏，最好是以按摩头皮的方式来洗发。不用指甲，而用指甲肉。 5.洗发时双手要大幅度地移动，使整头头发移动般地洗，且注意勿使洗 发水残留于发际，否则容易产生头皮而感到头痒。
6.使用护发素后，应将多余的护发素用温水冲洗干净，护发索有使头发 的表皮稳定、结实等作用。
7.用毛巾将头发上的水分吸收干净，对头发而言，使用电吹风是最不好
的，最好先用毛巾把大部分的水分擦干后，再用电风吹以距离头发20 至25 公分处，将头发吹干。
有些人因工作环境的关系，每天都要洗头，因为头发肮脏，对发质及头 皮都会有不良的影响，但须用品质优良的洗发水，并将头发仔细洗净。 凉拌海蜇是家庭中的美味佳肴，人人喜爱，但吃的方法不当，往往会引 起“海蜇中毒”，出现腹泻、发热、呕吐等不同症状。这是一种附在海蜇身 上的副溶血性孤菌在作怪。
该菌最大的弱点是对酸敏感，一般在醋中浸泡..5分钟就会死亡。该菌在 淡水中也很难存活，根据该菌饱以上弱点，我们在凉拌侮蜇前先在淡水中将 海蜇浸泡几天，吃前切好后用醋浸泡..5分钟以上，这样处理可以杀死全部孤 菌，您就可以放心的吃凉拌海蜇了。
洗袜子的科学方法
本帖子共有回复 0 篇
（１）普通棉线袜，要勤洗勤换，换下即放在清水中浸泡２小时左右，然后再擦上 肥皂用热水揉洗，这样污垢容易脱落。
（２）纯丝袜。人造丝袜、尼龙袜等， 洗涤时要放在４０℃以下的肥皂水或合成洗 涤液中轻轻搓揉，切忌用力猛搓。袜子洗后要阴干，不可曝晒和火烤。
（３）羊毛袜洗涤时，应先将含碱少的中性肥皂切成皂片，放入热水中溶化，等水 降温后，再将袜子放入，稍浸片刻，然后用手轻轻搓洗。对污垢较多的袜头和袜后跟， 可再擦些肥皂揉搓，至干净为止。袜子搓完后，用清水漂洗干净，略为捏干，平摊在桌 面上用手抹平，阴晾在通风处，或用白布遮盖在阳光下晒干。
第17篇：高中政治小论文写作指导
高中政治小论文写作指导
高中政治小论文写作指导 时政小论文的写作能够促进学生深入实际调查研究，有利于培养学生理论联系实际的能力；写作给与学生思维和想象的空间，有利于培养学生的创新精神和创新能力；还有利于思想政治课三维目标的统一落实，促进学生全面发展。 小论文写作形式比较新颖，深受学生喜爱。但要提高学生的写作能力和论文的质量，教师必须加以以下指导： 第一: 积极动员，树立信心，在写作的方法和技巧上给予指导，使学生弄清怎样拟定题目，怎样搜集材料，怎样谋篇布局等。 第二:认真学习基本理论，积极参加社会实践。要写好小论文，一方面要认真学习基本理论，掌握基本观点；另一方面要引导学生走出课堂，积极参加社会实践。例如我在学完《经济生活》第二单元后，要求学生写一篇以价格波动与企业的经营为主题的小论文，首先让学生具体了解价格波动的原因、表现、对生产生活的影响以及企业经营的有关课本知识；然后，带领学生到附近的工厂、企业实地调查走访，收集企业经营决策方面的事例。为小论文写作提供丰富的感性材料。 第三：紧跟形势，独立思考，写出小论文的新意。所谓新意，就是指小论文的观点要富有时代气息和现实意义，有自己的独立见解。善于对平凡的事情进行深入分析，寻找其不寻常之处。例如在《政治生活》第二单元，撰写关于打造权威政府的小论文，除了要认真学习课本上关于政府性质、职能、高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学【爱文库】核心用户上传 朝阳【wlsh0908】整理 工作原则的基本知识外，更重要的是了解时政材料，深入分析、认真思考，才能找出富有时代气息和现实意义的切入点。 第四：以小见大、材料精要、语言简练。短小精悍是小论文的一个显著特点，论文题目要小，有利于深入透彻的把问题分析清楚。小论文的语言也要凝练准确，表述简明扼要。
第18篇：大学物理课程小论文要求
大学物理小论文
一、目的和意义：
为使大学物理教学向创新能力素质培养教育的转变，突出研究性学习在物理教学中的渗透，提高学生学习物理的兴趣，培养独立思考、提出问题，自己学习和研究问题的能力，特别是培养创新意识，在物理教学过程中给学生创造进行创新研究活动的条件，开展撰写“小论文”的教学活动，并通过该项活动，促进物理教学质量的整体水平。
二、具体方法：
实施过程中，掌握“三自”原则，最好是学生自己构思和选题，自己查阅资料，设计和研究，自己撰写。以自己现有的知识，通过自己观测，从目前的学习、生活、社会活动中选择自己喜欢的或自己以往留意并感兴趣的问题作为研究题目和研究对象，通过网络、图书馆、向人当面请教等方式，制定出实施方案，通过自己的考察，努力获得自己的成果。在此基础上，可以与教师，同学讨论，交流，最后写出小论文要注意一些实用性、先进性和新颖性，即提倡思想和方法的创新，强调创新能力，创新意识的开发和培养，不要太注意成果的大小，目的是创新学习的氛围和风气的形成，体现物理学科教学中的研究性学习。
三、要求：重点在物理原理的阐述上，突出主题，要有自己的观点，见解和体会，不要机械地抄袭参考资料（全盘照抄就免交了）。以论文的形式书写，字数不受限制，但内容要全面，条理。字迹清晰，工整，可手写，也可打印，封皮上写明标题，作者姓名，班级、学号，每个班级避免重复率，课代表统计。
本学期要求每位同学至少选3个课程小论文，可以从给出的题目中或者自选与课程内容相关的题目。
第19篇：中特课程小论文
浅谈诚信
“诚信”一词最早出现在战国时期的书籍。“先王贵诚信。诚信者，天下之结也。”(((尚书.枢言》)认为诚信是治理天下的关键。
在我国传统道德中，诚信的释义主要体现在二个方面:
一是诚实。即是做人的基本准则。诚实做人，诚信做事，忠诚老实，不欺不诈。中国古代先哲认为，诚信是人的立身之本，是人之所以为人的一个道德标准。没有诚信，一个人在社会上就无法立足。
二是守信。即对人言而有信，重诺言。
诚实守信，是我中华民族优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信在消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德、诚信让位于欺诈。
社会诚信主要包括个人诚信、企业诚信和政府诚信。社会诚信缺失大量地表现为不讲真话、不守信用、没有信誉、弄虚作假等。
就个人而言，现在很多人以“不诚信”为荣，坚持守信的人有时甚至被看成异类。一些人还相信，投机胜于实干，太讲诚信无法获得更多利益，于是出现了抄袭、剽窃现象，假学历、假论文，为利益而放弃原则，出卖朋友等。就是在我们大学生身边，信任危机一样严重。有些同学想找份兼职干，却又不敢相信中介，因为被骗的实在太多了，大家都怕了，可自己却又找不到，因而只能作罢；有些很好的校园代理给我们推荐跟中所需，尽管便宜、实惠，但我们也不敢相信，第一映像就是这估计又是骗人的，天下哪有这样的好事啊？
再来说企业，进来的一系列食品安全问题可能更能说明现实的情况。曾有人这样用“中国人一天”来调侃：“早上，买两根地沟油油条，切个苏丹红咸蛋，冲杯三聚氰胺奶，吃完开锦湖轮胎的车去上班；中午，瘦肉精猪肉炒农药韭菜，再来一份人造鸡蛋卤注胶牛肉，加一碗石蜡翻新陈米饭，泡壶香精茶叶；下班，买条避孕鱼，尿素豆芽，膨大西红柿，石膏豆腐，回到豆腐渣工程房，开瓶甲醇勾兑酒，吃个增白剂加硫磺馒头„„”这番调侃折射出中国百姓对食品安全问题的辛酸与无奈，但这仅仅是中国商业诚信缺失、道德滑坡的一个方面。实际上，IT、制造、房地产、建筑和金融证券等行业都存在类似的问题。甚至有人感叹，在中国很难找到“干净”的行业了。政府在这方面似乎问题不是很大，而且，政府作为社会构成的重要主体，也一直在努力在构建诚信社会，但由于一些地方在行政管理中出现的政策多 变、不守承诺，政策和措施落实不到位，玩官僚主义以及近两年来在企业职工利益保障问题、房屋拆迁问题、农民工问题等多方面出现的冲突和矛盾增多，少数领导干部以权谋私等使得政府公信力蒙尘，导致政府公信力流失，对社会诚信造成了重大影响。
在社会主义初级阶段、市场经济发展初期，与之相配套的社会新的道德体系尚未完全建立，使近年来社会上不诚信现象时有发生，严重影响着学生的道德认知。诚信人吃亏、老实人吃亏的现象也时有发生。如南京彭宇案。助人者反而被对方说成是撞人者成了被告，要负责医药费和道德指责。彭宇的无奈折射出社会上诸多怪圈，为人为事的不诚信。从而引发了社会关于“见到老人跌倒了是否该扶”的讨论，事实上，网上很多网友的言论倾向于不扶，选择自保，因为认为助人为乐有风险。在市场经济趋利因素的影响下，人际交往、经商等方面，确实存在着老老实实的人吃亏，不诚信的人反而有利可图的现象。如此社会不诚信现象的发生对青少年诚信道德品质也产生了很深的影响。
“狼来了”的故事，想必大家都知道。故事中的放羊娃因撒谎，把信用当游戏，最后被狼吃掉了，付出了生命的代价。小时候，父母就给我讲过“狼来了”的故事，告诫我要做一个诚实守信的人。
人无信不立，市无信则乱。诚信是做人之本，为政之道，执政之要，更是市场经济的黄金规则。世界上，犹太人很富有，他们精于做生意。他们的成功、他们的商业秘决就在于重信守约的商业道德。在犹太人的观念中，契约是神圣不可毁坏的。这使他们受益匪浅，从而获得了巨大的财富。
诚信是源远流长的历史传统的继承。诚信是中华民族的光荣传统，也是我国传统道德的基础和根本。在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺、守信义、以诚立业、以信取人的道德传统，形成比较稳定的社会结构、凝聚力强大的传统文化和延绵不绝的中华文明，“千金一诺”、“一言既出，驷马难追”之类的美谈佳话永留史册并体现在实际生活中。中外历史反复证明，一个不讲诚信和没有诚信传统的国度和民族，终究会消亡。在当今，实施以德治国方略，弘扬中华民族的传统美德，汲取传统道德中诚信素养的精华，建立与当代经济社会相适应的诚信体系的过程中需要从以下几点做起：
首先，铸造诚信社会风尚，应从娃娃抓起，从青少年抓起。诚信友爱是现代社会生活中每个人立身之本，是学生思想道德发展的基本要求，也是每一个学校生存、发展和提高办学品位的需要。青少年是社会中最有朝气、最具有创新精神、最易接受新鲜事物的群体，是国家的未来。少年兴则国兴，少年强则国强，少年有希望则国就有希望。现在的青少年若干年后将走向社会，他们的信用意识如何，将直接关系到我们民族的生存状态。当代学生应该立志以振兴中华为己任，而诚信乃是立志的基础，无诚信则无以立志，即使立志也是空话。青少年求识欲强，可塑性强，是进行诚信教育的好时机，而且，这一时期培育起来的诚信，比较牢固，好坚持，不易蜕变，因而，我们的诚信教育必须从我们的小学生抓起，将学生的诚信教育进行到底。
其次，学校作为学生诚信教育的主阵地，要以开展诚信教育为抓手，要将诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。还要将诚信教育渗透到学科教学中，教师在教学中要善于抓住时机，结合教学内容，培养学生诚实守信的品质，教会学生做人，加强德育工作的针对性、实效性，以主动适应社会发展对道德教育的新要求。
再次，教师的言传和身教是培养学生诚信品质的两条重要途径。从道德教育这个角度来说，身教的功效大大超过言传。为人师表，率先垂范。各级教育行政部门领导和中小学教职员工要带头讲诚信，做到“言必信，行必果”，要求学生做到的，自己首先做到，为人师表、身体力行、有诺必践，以教师高尚的品行、人格的魅力、诚信的作风取信于学生、学生家长和社会，提高公信力，做诚信的表率。同时，要加强教师职业道德教育，通过各项制度建设，将诚实守信落实到全体教师的教育行为上，通过奖惩机制，促进教师做到诚信治教，诚信修己，诚信育人，并通过言传身教、潜移默化去影响学生，增强诚信教育的实效性。
最后，诚信教育走向社区、进入家庭。诚信教育要取得实效，仅仅停留在学校教育是不够的，要通过多种活动形式，将学校诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来。孩子的心灵本是一张洁白的纸，纯真无邪。
人类没有真诚，生活便没有分量。让我们在真诚中舒展心灵的双翼，在真诚中领略世界的风采。留住真诚，生命便有了前进的依托；留住真诚，你我便有心灵的共鸣。让我们在诚信里感受温暖，让我们在诚信里憧憬未来。
第20篇：企业文化课程小论文范本
发挥职工在企业文化建设中的主体作用
[内容摘要]建设具有中国特色的、以社会主义核心价值体系为引领的企业文化，对于提高企业管理水平、促进企业发展具有重要作用。建立健全职工之间的沟通机制，注重以理服人、以情感人，使企业管理团队得到职工广泛认同，维护职工队伍的和谐稳定。
[关键词]职工企业文化建设主体作用
建设具有中国特色的、以社会主义核心价值体系为引领的企业文化，对于提高企业管理水平、促进企业发展具有重要作用。职工作为企业文化的实践者、推动者和受益者，是企业文化建设的主体。扎实推进企业文化建设，应进一步强化职工在企业文化建设中的主体地位，充分发挥其主体作用。如何让职工在企业文化建设台发挥主体作用，具体如下。
一、以创建学习型企业为抓手，提高职工推动企业文化建设的能力。
企业文化是企业在发展过程中形成并为全体职工共同遵循的价值观念和行为规范的总和。搞好企业文化建设，提升职工队伍的素质是基础。一是建立职工学习、培训、成才的激励机制和约束机制，创建学习型企业，塑造学习型职工，为职工自觉接受和践行企业共同价值观奠定能力基础。二是在创建学习型企业过程中，把企业愿景的宣传学习作为重要内容，使企业的愿景和理念成为凝聚职工、激励职工的巨大精神动力。三是把全员学习、团队学习作为创建学习型企业的关键，同时注重发挥职工学习标兵的带动和引领作用，形成尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围。
二、以培育核心价值观为引领，营造职工推动企业文化建设的氛围。
企业文化建设的灵魂是企业核心价值观。只有职工对企业核心价值观普遍认同，企业文化建设才能取得实效。一是坚持用社会主义核心价值体系引领企业文化建设，在此基础上确立企业核心价值观，并使之与企业的发展愿景和职工的价值追求有机统一起来，形成特色鲜明的企业文化。二是围绕促进职工接受和认同企业核心价值观，开展多种形式的学习教育活动，使企业文化在潜移默化中扎根于职工心中。三是尊重职工的价值追求，满足职工自我实现的需要，在职工中形成共同的责任感和使命感，营造和谐向上的工作氛围。
三、以实现管理民主化为手段，打造职工推动企业文化建设的平台。
职工参与民主管理，是促进企业文化建设的重要载体。首先，坚持以职工为本，加强基层民主建设，充分发挥职工在企业生产、经营和管理中的主体作用和能动作用，将企业文化理念融入职工民主管理之中，在企业制度规范中强化职工民主管理。同时，广泛深入地开展职工劳动竞赛、合理化建议等活动，充分调动职工的积极性、主动性、创造性。其次，发挥好职工代表大会作用。职工代表大会制度作为民主管理的一种基本形式，是企业制度文化的重要组成部分。发挥好职工代表大会作用，既可以达到民主管理的目的，也可以在企业确立规范、民主的制度文化。这种制度文化一旦为广大职工所接受和遵循，就会释放出巨大的精神能量。第三，认真实施厂务公开制度、民主评议企业领导干部制度和职工董事、监事制度，
推行厂长接待日、厂长信箱等制度，实行职工代表常任制，建立职工代表民主议事会和视察制度，创新职工民主管理形式，为职工参与企业管理提供载体、创造条件。
四、以维护职工合法权益为保障，增强职工推动企业文化建设的动力。
劳动关系和谐是构建和谐企业的重要基础。推动形成和谐劳动关系，应在维护职工合法权益的基础上尊重职工、关怀职工。一是树立企业与职工“利益共生、双赢互动”的理念，不断完善以劳动合同和平等协商集体合同为基本形式的经济维权机制，以劳动争议调解及仲裁和劳动关系三方协商会议为基本形式的劳动关系协调机制，以帮扶救助、送温暖活动为基本形式的困难职工帮扶机制，以职工文化体育活动为基本形式的职工精神文化权益维护机制，切实规范劳动用工制度，切实维护职工合法权益。二是坚持职工关怀常态化、长期化，增强职工的归属感。三是建立健全职工之间的沟通机制，注重以理服人、以情感人，使企业管理团队得到职工广泛认同，维护职工队伍的和谐稳定。
总之，要建立长抓不懈的育人机制。十年树木，百年树人。企业的生存与发展需要源源不断地培养人才，防止出现人才断层和人才资源枯竭。有人说，培训是企业家和企业送给员工最好的礼物。企业不仅可以通过员工的自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业的效率和经济效益，而且可以增加员工的能力、素养，使员工终身受益。
[参考文献]
1、李平，论企业文化建设的动力，企业改革与发展[J]，2009
2、张建，论职工在企业管理中的地位，商业现代化，2007
3、丁军，发展职工在企业管理中的作用，企业管理[J]，2009
