推荐第1篇：宝建委发26号
宝建委发（2006）26号
2006年建设系统法治建设工作意见
各基层单位、机关各科室：
2006年是“十一五”规划的开局之年，也是深入推进法治宝应建设的重要一年。建设系统法治建设工作的主要任务是：深入贯彻党的十六大精神，按照省市县关于深入推进法治建设的统一部署，围绕县委、县政府“争先进位，加快崛起”的总体目标，以维护人民群众合法权益为宗旨，以严格依法行政为重点，以开展创建“法治江苏合格县”活动为载体，全面启动“五五”普法，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，创新方法，完善机制，强化保障，全面提高建设系统的法治化水平，扎实推进建设系统法治建设，为加快全县跨越发展、科学发展、和谐发展积极打造优良的法治环境。
一、切实加强领导，健全建设系统法治建设的组织体系 成立以局主要领导为组长，分管领导为副组长，机关 1
科室和基层主要负责人为成员的“建设系统法治建设领导小组”，领导小组办公室与局综治办联合办公，由局综治办具体负责和承担建设系统法治建设职能。各基层单位也要成立相关的组织机构，配备兼职工作人员，完善工作网络。制定与全县“十一五”发展规划相配套的《2006－2010年建设系统法治建设规划》和年度工作计划，并严格按计划实施。强化建设系统建设的规范化、制度化建设，建立健全领导小组议事制度、成员单位职责制度、联络员活动制度、重大事项报告制度、督办制度以及业务培训制度等相关工作制度。建立推进法治建设的责任机制，把法治建设的各项任务分解细化到各单位、各科室，明确工作要求和工作责任。建立法治建设的考核评估体系，加大检查考核力度。充分发挥各种传媒作用，大力宣扬建设系统法治宝应创建工作，动员和引导广大干部职工积极参与法治宝应建设。
二、改进执政方式，提高依法执政能力
坚持以人为本，建立健全科学民主的决策机制，运用法律手段管理经济社会事务，完善重大决策的规则和程序，通过听证、专家论证和涉民事项的社会公开，广泛集中民智，充分反映民意。建立健全决策失误责任追究和纠正制度。认真开展党政领导干部培训工程，切实增加领导干部特别是党政主要领导的社会主义法治理论和依法执政能力，不发生领导班子成员重大违法犯罪案件。认真贯彻实
施《公务员法》，深化干部人事制度改革，依法、科学、民主管理公务员队伍，推进公开、平等、民主的选人用人制度建设。充分运用法律监督、行政监督、民主监督、舆论监督以及党内监督等各种手段，加强权力制约，确保公共权力在严密监督下运行。
三、加快转变职能，推进法治政府建设
继续推进行政审批制度改革，依法减少和规范行政审批。加强行政服务中心建设，完善“一个窗口对外”的许可和审批机制，做到行政审批受理到窗口，授权到窗口，办结到窗口。按照省政府办公厅《关于全面推进行政执法责任制的实施意见》，认真梳理执法依据，确定执法责任，建立健全行政执法评议考核机制和相关配套制度。不发生因出台与宪法、法律、法规相抵触的文件、规定导致严重侵犯公民利益，而造成恶劣影响的事件。将依法行政纳入社会评议政风、行风的范围，组织社会公众对依法行政的状况进行评议，评议结果纳入干部政绩考核的重要内容。不发生因违法行政引发的有重大影响的群体性事件或公民死亡事件。针对人民群众关心、社会关注的热点问题，组织开展专项检查整治，确保年内有1－2个问题得到有效解决，并向社会公布检查整治情况。
四、加大行政执法力度，实现行政执法公平公正 把执法规范化建设作为当前和今后一个时期的重要任务来抓，围绕岗位职责、执法程序、办案流程管理等方
面，完善各项规章制度体系，加快形成“规范执法、公正执法”的长效机制。继续推出一批行之有效的服务发展、服务群众的新举措，大力推广执法告知制度，保障公民知情权，全面落实各项便民措施，增强执法的社会效果。深化“规范执行行为，促进执法公正”专项整改活动，以执法一线和热点岗位为重点，组织开展对人民群众反映强烈的执法不公正、不规范、不作为、不文明等问题的专项督查。及时公布执法检查及考评整改情况，接受人民群众的监督。不发生造成恶劣影响的徇私枉法案件。
开展争创“规范执法示范单位（部门）”和规范执法先进个人活动，树立一批公正执法、文明执法、规范执法的先进典型。
五、开展“五五”普法，着力提高全民法律素质 在认真总结“四五”普法的基础上，全面启动“五五”普法。积极开展调查研究，扎扎实实做好动员部署工作，探索普法工作的新理念和新方法、新途径，科学制定“五五”普法规划。加强分类指导，因人施教，完善各类普法对象的普法教育工作制度体系，增强普法工作的针对性、实效性。加强对学法任务的督查考核，探索建立完善的切实可行的普法检查考评机制和激励机制。深入开展宪法和国家基本法律、市场经济法律法规、与人民群众生产生活密切相关的法律法规、与维护社会稳定的促进社会公平正义相关的法律法规以及《建设法治宝应实施纲要》的普及
宣传。采取多种形式组织广大干部职工，特别是党政领导干部、行政执法人员、企业经营管理人员认真学法、切实守法、自觉用法。机关公务员要学好依法治国理论、有关民主法治建设的理论、公务员法以及与工作密切相关的法律法规；企业经营人员要学好《公司法》、《反不正当竞争法》、《仲裁法》等与市场经济相关的法律法规；面向社会群众要加大《物权法》、《妇女权益保障法》、《信访条例》等与权利义务相关的法律法规的宣传；全面落实领导干部、执法人员学法培训和任职资格考试制度，进一步提高提高全民法律素质，促进法治宝应建设有序健康开展。
二〇〇六年十月八日
主题词：法治建设工作意见通知抄 送：县委办、县人大办、县政府办、县综治办、县法制办。 宝应县建设局办公室共印20份
推荐第2篇：宝建委发27号
宝建委发（2006）27号
关于印发建设局《关于开展“法治江苏合格县”
建设活动的实施意见》的通知
各基层单位、机关各科室：
现将建设局《关于开展“法治江苏合格县”建设活动的实施意见》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
二〇〇六年十月八日
主题词：法治建设活动意见通知宝应县建设局办公室共印20份1
建设局关于开展“法治江苏合格县”
建设活动的实施意见
为认真贯彻省委《法治江苏建设纲要》、《关于在全省开展建设“法治江苏合格县（市、区）”活动的决定》精神，根据宝应县《关于开展建设“法治江苏合格县建设活动的实施意见》的要求，结合我局实际，现就建设系统的建设活动提出如下意见：
一、指导思想和目标
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十六大、十六届四中、五中全会精神和依法治国基本方略，紧紧围绕实现“争先赶位，加快崛起”，以建成“事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事”的法治宝应为目标，以维护广大人民群众的合法权益为宗旨，不断推进《建设法治宝应实施纲要》的落实，进一步增强广大干部群众特别是领导干部的法治观念和能力，努力做到依法执政、依法行政、公正执法、依法经营、公民知法守法、社会和谐稳定，为推动经济社会持续快速和谐发展创建优良的法治环境。
二、基本要求
（一）坚持立党为公，做到依法执政
1、党委领导民主法治建设的核心作用得到充分发挥。
2、健全依法决策、科学决策、民主决策机制，有关经济社会发展全局和与人民群众利益密切相关的重大事项
通过法定程序转化为人民的共同意志。
3、推进党务公开，建立健全党内情况通报制度、情况反映制度、重大决策征求意见制度、决策失误责任追究制度。
4、健全党政主要领导权力监督机制，落实党政领导干部任期制、辞职制以及党风廉政建设责任制。
（二）坚持公正高效，做到依法行政
1、切实转变政府职能，牢固树立依法行政观念，做到合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。
2、健全公众参与、专家论证和重大事项集体决定相结合的行政决策机制，重大决策通过政府法制机构组织合法性论证。
3、制定规范性文件符合法定权限和程序，并依法报送审查和备案，不与法律、法规、规章相抵触，无地方和部门保护主义条款。
4、规范行政执法主体，适时清理、确认并向社会公告行政执法主体，实行行政执法人员资格制度。
5、全面推进城市管理与人民群众切实利益密切相关领域的综合执法考评，行政许可行为规范、合法、便捷、行政效率明显提高。
6、全面落实行政执法责任制、行政执法评议考核制和行政执法过错责任追究制，依法界定执法职责，严格规范执法程序，全面落实执法责任，实行行政首长问责制和
行政领导应诉制。
7、进一步完善行政执法公示制、告知制，政务公开实现制度化、规范化、公众查询方便快捷。
8、建立健全安全预警和应急机制，积极预防和依法妥善处置各类突发公共事件，维护正常的社会循序。
9、保障企业的合法利益和正常的经营秩序，依法防范和化解社会矛盾，妥善解决城镇房屋拆迁过程中侵犯群众合法权益的问题，公民合法权益得到有效保护。
（三）坚持以人为本，做到依法管理
1、单位内部制度健全，严格依法管理，工会、职代会等职能作用充分发挥，职工合法权益得到切实保障。
2、社会治安综合治理各项措施得到全面落实，治安防控体系和矛盾纠纷大调解机制更加完善，预防青少年违法犯罪工作网络健全，刑释解教人员安置帮教，落到实处，治安状况良好，社会政治稳定。
3、强化各生产经营单位安全生产责任主体地位，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格执行安全生产法律、法规，安全生产状况良好。
（四）坚持诚实守信，做到依法经营
1、各单位整体信用状况良好，市场循序公开开放、诚信规范。
2、严格按照有关技术、质量、安全标准组织生产经营，无重大工程质量问题。
3、积极开展法律进社区、送法下乡活动。90%以上的
单位要组织法律宣传小分队进社区、到集镇。大力加强企业经营管理人员的法制宣传教育。
（五）“六个不发生”是：
1、不发生领导班子成员重大违法犯罪案件。
2、不发生因领导决策失误、渎职给国家造成重大经济损失的事件。
3、不发生因出台与宪法、法律、法规相抵触的文件、规定导致严重侵犯公民利益，在全县造成恶劣影响的事件。
4、不发生因违法行政引发的全县有重大影响的群体性事件或公民死亡事件。
5、不发生因监管不力导致发生严重危害公民健康、生命财产安全或者公共财产安全的恶性事件。
6、不发生在当地造成恶劣影响的徇私枉法案件。
三、工作措施
1、要强化组织领导。坚持把开展创建“法治江苏合格县”活动作为一项重要的政治任务，纳入经济和社会发展的总体规划，纳入各级干部工作的考核内容。坚持把创建工作作为“一把手”工程，作为任期目标之一，切实加强组织领导。要坚持“一把手”负总责，分管领导具体抓，建立健全责任机制、工作机制和保障机制。
2、要广泛宣传发动。利用党委中心组学习，组织培训，“五五”普法，送法进社区、进集镇等活动载体，以领导干部、公务员和行政执法人员为重点，加强对广大干部职工普法宣传，提升法律意识和法治观念，引导广大干部
职工讲权利、讲义务、讲责任，做创建“法治江苏合格县”的参与者、维护者和建设者。
3、要着力推进依法行政。坚持依法行政是当前和今后一个时期深入推进法治建设的工作重点，也是创建“法治江苏合格县”的重中之重。这项工作重点的本质要求和核心是着力解决人民群众反映的突出问题，切实维护群众合法权益。各单位在推进依法行政中要做到：一是深入推进政务公开。认真贯彻落实国务院颁发的《全面推进依法行政实施纲要》，各单位都要实行政务公开，具有行政审批和执收、执法职能的单位要建立健全政务公开栏，全面公开执法项目、内容、依据、标准、程序、时限、结坚果、责任追究、监督办法等，以更好地方便群众办事，接受社会监督。二是落实岗位责任制。按照“职责分明，权责明确”的要求，各单位对每个岗位都要建立健全岗位责任制度，坚持岗位责任落实与目标管理考核相结合。
4、要坚持突出重点务求实效。建设法治江苏合格县首要任务是着力解决群众反映的突出问题，这是创建工作能否取得群众认可和社会各界支持，能否取得实效的关键所在。各单位要公开征求社会各界和广大群众的意见，让群众点题，进行专项排查梳理，选择重点问题，认真加以解决。对群众关心、社会关注的热点领域，组织开展执法大检查，确定群众反映强烈、近期能够解决的突出问题，制定整改方案，通过集中整治，着力解决行政不作为、乱作为等问题。
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犍宝煤安发（2013）07号
关于对石志峰同志的工作任命的通报
各科室、部门：
为了认真贯切落实“安全第
一、预防为主”的安全生产方针。加强煤矿治安后勤安全管理，确保矿井安全生产工作顺利有序进行。现任命：
任命：石志峰同志为犍为县宝胜煤矿 治安后勤科长。
特此通报
犍为县宝胜煤矿
业主代表：王军
二〇一三年五月十日
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个人事迹
旅游091本王贵宝
我叫王贵宝，是丽水学院商学院旅游091本班学生，2010年6月正式加入中国共产党。一直以来我一直在发挥着一个共产党员的带头作用，我一直在不停的奋斗。
首先，从预科到现在我创立过两个协会、担任过三任会长、两任部长。预科的时候的“文娱社”和“丽水学院大学生创业协会”。文娱社丰富了同学的课余生活，也为同学们的预科生活增添了光彩。今年我们响应学政府和学校政策，成立了创业协会，并开始着手会员招新，力图为更多的创业学生和有意向创业的同学提供服务。另外在预科部学生会网络部担任部长，在丽水学院五彩文化民族协会，我也从策划部部长做到民族协会副会长，在此期间获得了同学和老师的一致好评，获得过很多优秀干部奖证和荣誉。
再次，也是我最值得一提的地方就是我的创业经历：
2009年10月—2010年2月利用周末时间在丽水市联诚家电做家电销售，同时做少量的兼职中介。
2010年3月—2010年7月在TCL丽水销售部销售彩电，同时加入了由几位学长带头创立的丽都传媒团队，开始了创业生涯。
2010年9月—2011年1月在丽水学院西区天桥格子铺自己开店做打印，同时代理了丽水学院EMS的收件业务。
2011年2月—2011年7月入股和几位学长注册成立了丽水市星盛投资咨询公司。 2011年9月至今利用课余时间在丽水旅行社做兼职导游，同时开始在电子商务领域开始了创业征程，目前我和我们团队正在创业的路上努力的奋斗着。
另外，我从初中到大学都会利用假期实践参加社会实践，做过拆迁工人和搬运工，做过保安，做过饭店服务员。
第三，虽然在外创业，但是对于学习我还是很重视的，我专业课成绩虽然一般，但是我还考取了国家导游员资格证、普通话证书。
第四，我积极参加了各类比赛，比如电子商务大赛，我们团队的“装袋网——joy衣”项目在上一届浙江省电子商务大赛中拿了三等奖。因此也在丽水学院拿了一等奖。另外，我还参加过像辩论赛、主持人大赛之类的比赛，并拿了相应的名次。
大学是迈入社会的关键一步，这个时段我们应该给自己添加足够多的砝码，让自己很快的成长起来，承担自己的家庭和社会责任。我一直在努力学习，努力地利用一切可以利用的机会在提高自己，担任干部、参加比赛、接触社会、了解市场、自主创业、明确目标并为目标而奋斗。
我选择了创业，创业的路很艰难，我们虽然相对其他同学来说我们比较有经验，但对于整个市场我们还很年轻。缺乏经验、缺乏资金、缺乏人力资源，我们必须解决好每一个问题。而解决了每一个问题，我就垫高了一个台阶。
人生的价值在于艰苦奋斗，奋斗永不停歇，我相信我会是一个对社会有用的人。时时刻刻记住自己的身份，发挥党员的先进性，去带动别人和影响别人，这才能真正的成为一个先锋党员。
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刘延宝事迹心得体会
2012年6月12日，我校迎来了一次别开生面的道德模范报告会，全体师生齐聚南益馆，聆听了刘延宝全国诚实守信道德模范的事迹报告。与其说是一场报告会，不如说是一次心灵道德之流的碰撞，我内心的亦感动久久不能平复。他们是我们的榜样，提到“榜样”，这是从孩提时就伴随我们成长的意义重大的两个字。“榜样”在我心中的分量是沉甸甸的。通过认真学习过道德模范事迹之后有一股暖流在我心中涌动、翻腾。
当我现场聆听过刘延宝同志的感人事迹后，我还是情不自禁的留下了感动的泪水，刘延宝的事迹朴实感人，平凡中见伟大，一个人做好事并不难，难得是一辈子做好事，而刘延宝一家是祖祖辈辈的做好事。为了“俺能行”的诺言，刘延宝祖孙四代人不管世事如何变迁，把守墓接力棒代代相传，63载诚心守护烈士墓园，谱写了一曲忠义守信的赞歌，承诺的事再难也要办到，刘家节衣缩食，花钱请人为烈士刻墓碑、修墓地，一代接一代践行着“世世代代守护好烈士墓的承诺”。不图利、不图名，义务守护七位革命烈士墓的义举树立了拥军爱国的好榜样。他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章；他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华。“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。他们的事迹告诉我们，一辈子做好事再难，他们也要做！
当一个个鲜活的事迹摆在你面前时，我想任何人都在为之动容，他们让我钦佩，让我懂得了如何去做人，如何去做事。虽然当今社会关于“道德沦丧”“人情冷漠”的言论此起彼伏，但听过报告会后，我还是坚信，道德的力量是无穷的，道德的力量是相互支持的，道德的力量的可以传递的。是他们的付出让奉献和感动成为社会的主旋律，让道德的文明之花开遍人间。
本性流露永远胜过豪言壮语，道德的高尚，往往不经意的一件小事中，散发出人性的光辉。而恰恰就是在朴实谦逊的刘延宝一家人身上，我看到了人生最光辉最诚信的一面。同时，他们的崇高品质也不断的激励着年轻的我，在人生的道路上诚实守信，善而为之。我们一方面需要用道德模范的事迹去感动他人，另一方面要发动大家向道德模范学习，我相信滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为。
一诺千金，是诚实守信者们高贵人格的诠释；恪尽职守，是敬业奉献者们责任的践行。榜样的力量是无穷的，他可以照亮我们的心灵，驱散我们前进中的迷茫，让我们的人格变得更加高尚，让我们的灵魂得到升华。愿我们能够高举道德这面大旗，向他们看齐，向他们致敬，向他们学习，并用自己实实在在的行动去践行，让道德的力量温暖每一个人，感动每一个人。那么，道德这面中华民族的精神大旗终将飘扬在我们心灵的上空。
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“三八”妇女节事迹报告会经验材料
打造家政品牌 尽显巾帼风采
———记分局巾帼创业明星伊立华事迹
各位领导、姐妹们，大家好！
我叫伊立华，是宝泉岭农场家政服务中心管理员，中心成立于2004年10月。座落在共青路二区14号楼，现有面积300平方米，配备了桌椅及办公用品，有微机1台、工作台3个、各种图板12块，103免费特服电话一部，家政工作服170套。中心由工会直接领导，负责日常的人员组织、业务联络等工作。为规范运作，中心制定了详细的服务项目、收费标准和服务规程，日常工作采取日报制度，便于及时了解情况，分析动态。中心独立进行财务核实，享有服务经营权，收益分配权，人事任免权。
如今中心已从一个只有19人的家政服务队伍扩大到160余人。所付出的是常人难以想象的努力。谈到成功的经验，我说只有一句话：以诚信对待身边的每一个人和事加上永不言败的决心，我相信我一定会成功。
由于家政在宝泉岭是一新兴的行业，广大职工群众对这一行业也不是很了解，一时之间，市场成了家政服务中心生存的大问题。
当时我身边的姐妹们大部分文化程度都不高，技能也比较单一，我们情况非常艰苦，有一月我们才挣了十来块钱，我当时就想哪怕一天挣一块钱只够买一袋馒头的，全家也饿不着，当时我就表了态，无论遇到什么困难，我一定坚持下去，一定把这个行业干起来，我坚信只要努力就一定成功。
当时真的要坚持不下去了，两个月，我换了六个自
行车的外胎，一天不知道走了多少里路，爬了多少层楼，但我想我表过态，我下过决心，我一定要坚持，一定要成功。
一天天过去了，状况虽然有好转但是要生存还是问题，我想到光跑市场看来不是出路，要抓好宣传工作，要让广大群众了解并接受这个行业。
后来我们上门就不说需不需要保洁，需不需要保姆了，我们就给他们宣传我们的服务项目、服务宗旨，还说如果需要我们可以免费服务，如果做得好给我们宣传就行。后来分局电视台和农场电视台为我们免费宣传，就这样我们的业务逐渐多了起来，效益也一天比一天好。
目前中心已开设钟点工、计时工、家庭保姆、月嫂、育婴嫂、水暖气维修、火炕、火墙专业维修、家居清洁、各类排烟罩清洗、抽下水道、化粪池等项服务。拥有专业保洁服务员100人，保姆、育婴嫂50人，专业水暖气维修工5人，抽下水道、化粪池专业维修技工5人。服务范围包括局场两直地区的企事业单位和个人用户。
中心成立六年多以来，不但满足了服务千家万户的需要，而且解决了农场下岗职工就业难的问题。前来应聘的家政服务员几乎全是下岗工人，多数是女工，刚一开始有些人员接受不了家政中心的工作，认为是伺候别人的活，不想挣这样的钱，我就开导她：咱们凭的是自己的技能和本领在挣钱，没什么丢人的。况且要是想干好这项工作，不但要经过培训还要持“三证”上岗, 即：身份证、健康证、培训证；并且要统一着装，挂牌服务，凭单作业。我们还开展了星级服务评比活动，恪守“优质服务，用户至上”的原则，对每一位派出服务人员实行服务质量跟踪调查，建立客户回执，根据客户的反馈，来评定工作人员的服务水平。在中心常年工作的160名家政服务人员
中，我们共评选出星级服务员54名，优秀服务员36名，并对客户多次投诉的6名服务人员做出了开除处理。
2007年3月12日宝泉岭农场家政服务中心与哈尔滨市妇联家庭服务中心签订了劳务合作协议书，现在这里是哈尔滨市妇联女工务工输送基地。去年宝泉岭农场家政服务中心与宝泉岭分局中心医院签订为期两年,总金额达92.16万元的卫生保洁服务协议，又为62名下岗职工提供了再就业的岗位。这标志着宝泉岭农场家政服务队伍进一步发展壮大，为社会、家庭提供多元化、专业化的家政服务。
为了保证为顾客更好的服务，提高服务员的技能，我们邀请到了哈尔滨市妇联家政的李艳华主任和家政中心培训部主任黄彦秋老师来为他们讲座，为了激发服务人员的学习热情和主动性，我们为大家买来了《烹饪》、《清洁洗烫》、《家庭礼仪》等专业书籍，鼓励大家学中干，干中学，并定期举办专业技能比赛，按专业技能的高低核定服务人员的薪金。下岗女工孙淑花来到服务中心以来，在工作中善于学习，恳于吃苦，她的工作薪金很快就由刚开始的每小时6元提高到每小时15元，主动请她干活的客户络绎不绝，现在月收入已达到2100元以上。下岗女工曾艳梅在家政服务中心工作六年多以来，从家庭保洁到病人护理，月工资由过去的400元增加到现在的3000元，热情、周到的服务倍受客户的青睐，主动请她服务的客户络绎不绝。在医院做保洁工作的罗兵、欧淑琴在更换被褥的时候发现床上有400元现金、存折，立刻通知已出院的患者，使患者十分感动，感谢的话语说了很多。
我们还着重在三个方面狠下功夫：一是对所有服务人员采取员工制管理，施行9+1 = 0 制度，即员工一个月内工作有9件用户满意，一件投诉，当月业绩为0，对客户满意率高的员工进季度奖励和年终奖励，对客户投诉量高的进行处罚，直至开
除；二是对所有收费标准进行统一，要求员工做到“三不”，即不漫天要价、不与客户发生口角、不收受客户的馈赠。我们还为每位保洁员配备了三块抹布：一块擦家具、一块擦地板、一块擦洗手间，每一块绝对不能混用，做到服务细致入微；三是不断吸取和借鉴其它单位好的经验和经营项目的同时，鼓励每一位员工开动脑筋，主动寻找贴近群众、适应市场的服务项目，对员工发掘出的好的服务项目，给予一定的物质奖励。曾在医院工作的李桂云是中心的一名钟点工，她在工作中发现，许多客户家的老人身体不好，经常有个头痛感冒的，上医院治疗行动还不方便。李桂云灵机一动，何不利用自己的专长为老人送药打针呢？于是她便召集了几个有这方面技能的姐妹，组成了一个医疗服务小组，专门为老年人服务。目前，这个小组已逐渐拓展为集健康咨询、医疗服务和保健按摩于一身的多功能服务小组，不仅拓宽了中心的服务领域，而且还增加了近10个就业岗位。
春节期间，正处在家政中心的业务淡季，我看到市场上和超市里的各类品牌的水饺很受欢迎，心想如果我们自己包饺子卖，只要质量好一定也行，况且包饺子人人都会，还能解决一些人的就业问题，回去和工会领导一商量，得到认可后，我们就从家里取来了面板等工具，又买来了面粉、蔬菜等必须品和姐妹们干了起来，在各个环节中，我们互相监督，保证了卫生和质量。六年来，不但净挣了6万余元，还受到了顾客的好评。
为了更好的服务于社会，我们对生活困难的家庭开展“送温暖、献爱心”活动。在社区居住的孤寡老人谭翠方今年71岁，无儿无女，家庭生活仅靠一点低保金维持，家政中心与她结成长期的帮扶对子，定期上门为她打扫卫生、清洗衣物，我们的工作人员还自己出钱为她购买生活用品和营养品。六年来，老人吃的米面和蔬菜没花一分钱，都是家政中心的工作人员为他
送去的，老人激动的逢人就说“家政中心有俺一帮好闰女。我们还长期义务为孤寡老人、残疾人、老干部家里义务打扫卫生，每年春节都为他们送去家政饺子。
由于我们的员工都属下岗失业人员，所以家庭都不富裕，为了让他们能够安心工作，我们尽可能的为她们着想。为了保证他们在出勤时的安全，我们为160名服务人员办理了人身意外伤害保险。员工家中有困难时，只要能帮得上忙的，都尽量为其解决。在中心工作的王秀英原是纸厂的下岗工人，与丈夫离异后，一个人带着孩子和老母亲生活在一起，生活十分困难，中心只要有活，就让她先去干，目前工资一个月能达到2000元左右。
齐洪芳原来是面粉厂下岗的女工，家里有两位老人，生活非常困难，母亲70多岁了，如今瘫痪在床，姐妹们一有时间就去帮着她干家务，平时也都对她非常关心，哪组接到活了都带着她，现在她的月工资能达到1000元以上。
有时服务人员出去干活回来晚了，孩子没人接，我就将孩子接回来，孩子病了我带他们去看医生，姐妹们都亲切的叫我“管家婆”。如今，姐妹们都把中心当成第二个家了，有什么烦心事就相互商量，像亲姐妹一样。
为疏通家政服务渠道，真正实现大维权格局，在农场工会的指导下，成立了家政服务中心工会委员会，同时在家政服务中心中强化了妇女的组织作用，使她们制度规范，组织健全，活动经常。针对家政服务员中女性较多的情况，采取教育、疏导、培训的方式，对她们进行四自教育，鼓励她们学会用法律武器维护自身合法权益，用劳动取得合理报酬，用优良的服务赢得社会的尊重，在中心积极开展“学先创优”、“星级服务”为主题的劳动竞赛，评选出星级服务员12名、优秀服务员38名，激发了家政服务人员的工作热情，提高了劳动技能和服务
水平，鼓励她们屏弃偏见和束缚，树立自立自强精神，用体贴的服务，让更多的人从繁琐的家务劳动中解脱出来，在辛勤的付出中体会快乐，实现自我价值，也使家政服务工作赋予更新的意义，向更加标准化规范化迈进。
中心成立到今天，可以说是喜忧参半，喜的是中心已经走上正轨，被千家万户所认可；忧的是那么多的下岗姐妹还没有找到属于自己的岗位。目前为止，中心已为局、场两直地区的企事业单位及个人用户服务9580单，总收入400余万元，求职人员达361人，免费培训下岗职工800余人，提供各类信息15000余条，下一步，我们不但要加强管理，加强培训，还要开展托老托幼、配送快递、修理维护等家政服务项目，安臵更多的下岗职工再就业，为农场分忧，为用户解难，减轻社会压力，解决社会需求。
实际上，我们所做的工作要比以上陈述的多很多，我愿与各位姐妹共勉，将我场家政服务工作推上一个更高的台阶。
谢谢大家！
推荐第7篇：宝发集团安全生产管理制度
宝发集团安全生产管理制度
一、为了加强集团的安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障集团、客人、业主（住户）和员工的生命和财产安全，促进集团经营管理的健康发展，根据《中华人民共和国安全生产法》和有关法律法规的规定，特制定本规定。
二、集团设安全生产管理委员会，由副总裁任主任委员，副主任委员由总裁办主任担任，以协管集团安全生产工作。安全生产管理委员会其他委员由各子公司负责人担任，并由副总裁任命。安全生产管理委员会的常设办事机构为保安部，安全生产日常工作由保安部负责，档案管理由总裁办负责。各子公司及下属部门负责人为本部门（公司）的安全生产责任人，各岗位主管（领班）为本岗位的安全生产责任人。
三、各部门应根据本部门各岗位的工作特点，依照国家及行业的有关劳动安全规定及技术标准，制定和不断完善本部门各类劳动安全管理制度和操作规程。
四、各部门制定的各类劳动安全管理规章制度，须报集团安全生产管理委员会备案。
五、在发生安全事故时，可根据集团副总裁指示成立事故处理小组，并按集团制定的《安全管理工作程序和报告制度》进行妥善处置。
六、安全生产管理的有关概念含义：
1、生产过程中的安全，是指不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况，即人不受伤害，物不受损失。
2、事故及伤亡事故，是指造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件。伤亡事故指员工在劳动过程中发生的人身伤害和急性中毒事故。
3、工伤（包括职业伤害），是指劳动者在工作或其他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。
4、危害，是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。
5、危险源（危险的根源），是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的潜在的不安全因素。
6、安全生产，是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。
7、劳动安全管理，是指企业以国家法律法规、规定和技术标准为依据，采取各种手段，对生产经营活动的安全状况实施有效制约的一切活动。
8、安全生产责任制，是指根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事情及应负的责任加以明确规定的一种制度。
七、不安全的行为及不正确的观念与态度：
1、缺乏知识、技术、经验的人员上岗操作、值班。
2、有生理缺陷或生理条件不符合要求的人员上岗操作、值班。
3、上岗操作准备不充分，与同伴联系、配合不当。
4、操作姿势不正确，用力过猛，速度过快，工作位置不当。
5、安全装备设置错误或失效。
6、以身体代替工具，或以抛递代替手传等不安全动作。
7、饮酒、服药、过饥或过饱时作业。
8、带病、超负荷、超时、过度或恶劣环境作业。
9、未使用或错误使用防护用品、工具或穿着不安全的服装。
10、作业期间开玩笑、追逐打闹、搞恶作剧等。
八、不安全的环境：
1、不适当的照明环境，光源炫目或不足。
2、温度过高或过低，空气不流通，湿度过大。
3、不安全的设备设施、构造、作业程序及方法。
4、工具不良有缺陷、粗糙、尖锐锋利、表面过滑、老化失效。
5、设备、材料、工具或废料、物料没有堆放妥当或储存不善。
6、出入口、通道狭窄或堵塞。
7、地面不平、太滑或有临时及凌乱物品。
8、缺乏护栏及围蔽，上方及周围有施工作业。
9、设有高温、高压、转动、带电、易碎、易然易爆、有毒、有放射腐蚀设备及物品的场所。
10、人员流动大、有机动车进出、玻璃门、玻璃墙、双向门、转弯等场所。
九、健全集团安全生产管理责任制。
十、集团劳动安全生产实行集团、部门、班组三级管理。
十一、集团安全生产管理委员会的职责：
1、组织、指导各部门贯彻落实国家的安全生产方针和有关政策、规定。
2、教育各部门管理人员尊章守法，带头搞好安全生产。
3、听取各部门安全生产方面的情况汇报，发现问题及时找有关人员研究解决。
4、协调各部门安全生产工作，调查、布置、指导、检查安全生产情况，发现问题立即纠正。
5、负责随时检查、通报各部门劳动安全管理的执行情况，对出现的各类不安全问题及职业伤害事故进行调查分析，并提出处理意见和整改措施。十
二、部门负责人安全生产职责：
1、在集团安全生产管理委员会的领导下，对本部门执行安全生产规章制度的情况进行经常性的监督检查，对各岗位、设备的安全操作和安全运行进行监督。
2、向集团安全生产管理委员会提交安全生产书面工作意见，主要包括：针对部门的安全隐患提出防范措施、隐患整改方案、安全技术措施和经费开支计划。
3、参与制定集团和部门防止伤亡、火灾事故和职业危害的措施及危险岗位、危险设备的安全操作规程，并负责督促实施。
4、经常进行现场安全检查，及时发现、处理事故隐患。如有重大问题，应以书面形式及时向上级报告；一旦发生事故，负责组织拯救现场，参与事故的调查、处理和统计工作。
5、对本部门员工进行安全生产的宣传、培训和教育工作。
十三、主管（领班）安全生产职责：
1、认真执行酒店和部门制定的各项安全管理规章、规定和制度，对本班组员工在生产工作中的安全健康负责。
2、经常教育、检查本班组员工正确使用机械、电气设备、工具、原材料、安全防护装置、个人防护用品等，消除危险隐患。
3、督促本班组员工搞好文明生产，保持工作地点的卫生整洁。
4、对本班组员工进行安全操作方法的指导和检查，随时纠正违章作业。
5、如遇伤亡事故应立即报告，并保护现场，参加调查，分析原因，提出改进措施和处理意见。
十四、员工安全生产职责：
1、遵守劳动纪律，执行酒店和部门制定的安全规章和安全操作规程，听从指挥，杜绝一切违章操作现象的发生。
2、保证本岗位工作地点、设备、设施和工具的安全整洁，不随便拆除安全防护装置，正确使用防护用品。
3、认真学习安全知识，提高操作技术水平，关心安全生产情况，向集团和部门提出合理化建议。
4、发现事故隐患和不安全因素要及时向部门和酒店有关部门汇报。
5、发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场和报告上级领导，并协助调查工作。
6、努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程。
7、积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识。
8、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
十五、集团安全生产管理委员会负责制定集团安全生产管理方面的规章制度，分类汇集国家颁发的劳动安全法律法规，以及各部门制定的安全生产管理规定、操作规程和发生安全事故的档案资料，建立集团安全生产管理档案。集团安全生产管理档案存放在总裁办办公室，并指定专人负责整理、保管。
十六、各部门（公司）负责制定本部门安全生产管理规定和操作规程，汇总本部门劳动安全监督检查报表及分析资料，建立相关档案，及时交安全生产管理委员会存档。
十七、各岗位安全生产责任人负责建立本岗位安全生产管理档案，内容包括国家相关法律法规、集团和部门制定的各项安全生产管理的规章制度、安全生产操作流程，以及收集各类安全事故的案例汇编等。
十八、集团安全生产管理委员会可随时抽查各部门管理档案和各岗位的劳动安全状况，发现问题及时督促整改。各部门须将改进后的情况以书面形式报至安全生产管理委员会，由小组检查核实后才可终结，并将有关情况存档。十
九、员工在劳动安全方面的权利：
1、享受工伤保险和伤亡求偿权。
2、对危险因素和应急措施有知情权。
3、拒绝违章指挥、强令冒险作业权。
4、在紧急情况下有停止作业和紧急撤离权。
5、对危害生命安全和身体健康的行为有批评和检举权。
二
十、员工在劳动安全方面的义务：
1、接受培训，掌握安全生产技能。
2、遵章守规，服从管理。
3、在劳动过程中按要求佩戴和使用劳动防护用品。
4、根据实际工作情况积极提出合理化建议
5、对他人违反安全作业的行为应给予制止。
6、发现事故隐患要及时报告。
二十一、劳动安全教育和培训：
1、集团对劳动安全教育实行酒店、部门、班组三级培训制度。
2、新入职员工必须接受由集团人事培训部组织实施的有关劳动安全、法律法规政策、典型案例和事故教训的教育。
3、新入职员工上岗前必须接受由部门组织实施的有关劳动安全教育及实际操作培训，经考核合格后方可上岗。
4、各岗位负责人应对员工进行日常工作安全培训，经常检查员工有关劳动安全的执行情况，并根据员工实际工作中出现的违反安全作业现象及时给予纠正及教育。
5、组织实施培训的部门必须制定相关表格，注明组织部门、日期、时间、具体内容，所有参加培训人员均须签名确认。
二十二、集团员工安全知识宣传栏由人力资源部负责，定期刊出。
二十三、特殊作业工种人员，如从事司机、电工、锅炉、烧焊、油气等工作的，须持证上岗并定期参加相关部门举办的安全学习及审证。
二十四、集团按国家有关规定，根据实际需要选派人员参加注册安全主任培训班学习。
二十五、劳动防护用品的选择与发放管理：
1、集团根据员工的工作性质发放相关的劳动保护用品，如安全帽、眼镜、听力护具、防护套、手套、防坠落护具、防护鞋等。
2、劳动防护用品的选择、保管、发放由使用部门负责，安全生产管理委员会组织进行督促检查。
3、所选劳动防护用品必须保证质量，各项指标符合国家标准和行业标准，穿戴舒适方便，不影响操作。
4、劳动防护用品发放根据集团安全生产和防止职业性危害的需要，按照不同工种、不同劳动条件发给。
5、劳动防护用品的发放标准及使用期限按集团制定的《工作制服和劳保用品管理规定》执行。
6、员工对领用的劳动保护用品必须妥善保管、正确使用、经常检查，对失去保护功能的劳动防护用品必须及时更换，不得继续使用。
7、凡专业性强、结构比较复杂，使用要求严格或急救备用的劳动防护用品，应由使用部门安排专人负责保管；凡适合个人身体规格或随班组使用的，宜分散个人使用保管。
二十六、对在劳动安全方面表现突出并作出成绩的部门、班组和个人，按集团《员工手册》及相关奖惩实施办法酌情给予表扬和奖励。
二十七、对因违反劳动安全管理规定和操作流程，造成安全事故的部门、班组和个人，按集团《员工手册》及相关奖惩实施办法酌情给予批评和处罚。
推荐第8篇：宝发保安部暂行制度
保安部经理职责
一、负责宝发物业管理有限公司保安部的运作和管理，在保安及安全事宜上提供意见；
二、保证保安队伍有相应的保安装备，保障宝发大厦范围安全，确保客人、业主及公司人员的人身、财产安全；
三、准备并递交任何有要求的，涉及安全工作的报告，保持与当地公安机关、消防机构和当地政府的关系，并保持一个良好的交往方式；
四、做好宝发集团物品遗失、台风及其它自然灾害的预防，并进行专业训练和演习，以此来减少公司的损失；
五、督察各子公司、各部门的安全工作，并检查其落实情况；
六、督察各级保安遵守各子公司、各部门的管理章程和保安部的条例、条令和规章制度，制定各项紧急突发事件处理方案；
七、决定录用、解聘、任免各级保安，裁定、奖罚事宜及细则，督察、督导管理各级保安的日常工作、个人操守、行为纪律；
八、策划训练项目，检查训练情况，制定条令条例，评定保安考核。
九、参加必要的会议。向各级保安人员传达会议精神，组织各级保安学习政府文件及各子公司、各部门政策；
十、负责保安部预算和工作计划。批示本部门奖罚条决及所有经费的使用和申请； 十
一、带领保安部全体人员确保宝发集团各子公司、各部门安全，塑造一支高质量、高水平、有战斗力、有凝聚力的保卫队伍，为争创造南方最优秀的保安队伍而努力。
十二、完成领导交办的其他任务、
保安主管岗位职责
一、在保安部经理的领导下工作，带领队伍人员不折不扣地完成上级交给的各项任务；
二、做好队伍的安全防范工作。加强防火、防水、防盗、防爆、防破坏、防恐和防自然灾害的教育；
三、了解和掌握队伍情况。根据上级安全工作的指示计划和要求，制定、落实具体措施，领导部属贯彻执行；
四、领导队伍的军事、服务技能训练，组织落实训练计划，保证各项训练任务的顺利完成；
五、领导部属严格执行条例、条令和规章制度，遵纪守法，严守秘密，做好安全工作，预防各种事故；
六、主持队伍的各种会议；对队伍防区内的治安，灾害事故亲自组织调查；
七、负责本队伍人员的业务培训及考核，评定考核成绩。提议任免部属，审查本队人员的考勤；
八、教育、培训所属员工，不断提高他们的军事素质、业务和服务技能；
九、协同各部门处理各项突发紧急事件；
十、积极主动配合各部门做好各项警卫服务之工作。
宝发物业保安部
消防主管岗位职责
1、根据本岗位的特点完善和建立各项规章制度，根据实际情况和实际操作，制定消防预案，每周不少于一次检查制度及预案的执行和落实情况，对相应的不实际内容进行调整和补充。
2、每天对消防中心工作实行检查，查看火警报警记录，了解处理结果。
3、每周组织一次对消防隐患的检查，检查包括：灭火器材、安全疏散通道、安全指示标志、动用明火情况、公共区域的物品存放情况。并将检查中存在的隐患报告部门经理。
4、每月对要害部门进行一次的检查，检查的岗位的包括：配电室、热力机房、电梯机房、电话总机、消防水泵房。检查的内容：灭火器的配备使用情况，防火制度的落实及执行情况。
5、协作经理作好培训工作，使全店上岗员工知防火常识、知灭火常识、会报警、会协助救援、会逃生自救。在人力资源培训部的安排下对全店员工和新入店员工 进行消防常识的培训。
6、向部门经理汇报每次检查情况和部门的工作布臵情况，向部门经理汇报消防隐患的排查和整改措施的落实情况。
7、保证消防设施的有效和可靠的工作，提前作好消防设施的年检工作。向工程部提出消防设备的改造计划及监控设备的改造计划。
8、对要害岗位的防火档案进行管理，对配电室、电梯机房、热力机房、电话总机、消防水泵房等建立要害部位档案。内容有结构、高度、要害部门位臵、消防设施的配备情况。
9、结合各子公司、各部门的实际情况进行，充分利用各子公司、各部门的宣教窗口进行消防常识教育和不同季节的防火要点，举办多样化的宣教活动，提高员工的防火意识和灭火能力。
10、搞好对外联络和协作关系。熟悉国家相应的法律法规，提高自身的工作能力。
11、配合人力资源部组织本专业相关技能培训工作。
12、审批动火许可证，对施工现场消防安全进行监护。
宝发物业保安部
保安领班岗位职责
1、热爱本职工作、秉公执法、办事果断、思维敏捷，能承受压力，以身作则，模范遵守各子公司、各部门及部门的各项规章制度，团结同事。
2、在保安部主管的领导下，直接负责本班次的安全保卫工作，负责妥善安排在岗值勤人员的岗位，分派工作任务，组织替换岗，保证重点部位警卫人员不离岗。
3、负责处理涉及客人、员工生命财产和公司安全方面的调查，具体调查事件事实经过，并呈报主管或经理。
4、接到各部门案件报告时，要迅速与当值保安人员奔赴现场，及时采取恰当果断的处理措施，重大问题要及时上报主管部门经理。
5、负责对重要案件及事故进行调查，核实情节，发现线索，组织追查，及时整理结果并提出处理意见，上报主管部门经理。
6、负责与各部门联系，对违反各子公司、各部门规定的宾客进行有效地劝说制止，重大问题报上级领导。
7、直接负责本班次查哨、检查保安员坚守岗位情况，督促检查属下保安员执勤、着装、用餐、替换岗等情况，落实部门的通知，及时了解保安员的思想情况及值勤中发生、发现的问题，做好处理登记，并及时上报。做好队员思想工作。
8、经常检查各项防火安全措施，负责消防器材和防范措施的检查落实工作。重点巡查防范有关的薄弱环节，确保各子公司、各部门安全。
9、负责检查、督促本班各岗位保安设备、器材的使用、保管工作，确保完好无损。
保安员岗位职责
一、服从命令，听从指挥，勇敢顽强，坚决完成执勤任务。
二、积极参加各项学习及训练课目，熟练地掌握使用方法，不断提高各项业务技能，提高文化素养、服务技能和思想觉悟。
三、遵守国家法律法规，执行各子公司、各部门及保安部的条令条例和规章制度，认真负责的执行上级领导下达的各项指令。
四、艰苦奋斗，厉行节约，爱护装备公物。
五、尊重领导，服从管理，团结同事，以各子公司、各部门为家，爱护集体荣誉。协助部门宣传消防、安全常识教育。
六、积极做好警卫服务履行主动、热情、耐心、诚信、周到的高标准服务宗旨，做好各子公司、各部门的形象代言人。
七、向客人提供良好优质的警卫服务，保证客人及各子公司、各部门员工的人生和财产安全。
八、做好“五防”，（防火、防盗、防恐、防破坏、防自然灾害）禁七害工作（黄、嫖、毒、赌、抢、盗、骗），协助公安机关做好社会治安秩序。
九、积极完成领导交予的其他任务。
宝发物业保安部
保安队员主要职责和权限
保安员的职责和权限
1.有权制止一切违法犯罪行为，在执行任务时，对杀人、放火、抢劫、盗窃、强奸等现行违法犯罪分子，有权抓获并扭送公安机关，但无实施拘留、关押、审讯、没收财产和罚款的权力。
2.对发生在公司区域内刑事案件或治安案件，有权保护现场、保护证据、维持秩序、提供情况，但无勘察现场的权力。
3.在防范和打击犯罪活动时，保安员可以配备和使用非杀伤性防卫械具。4.对违反治安管理条例行为的人，保安员有权劝阻、制止和批评教育，但没有罚款、裁决等处罚的权力。
5.对违法分子不服制止，甚至行凶、报复，可采取正当防卫。
6.对携带和运送可疑物品，身带匕首、三棱刀等管制刀具和自制火药枪及其他形迹可疑的人员有权进行盘查、监视、报请当地公安机关处理，但无权侦察、扣押、搜查。
7.对出入各子公司、各部门、大厦的可疑人员、车辆及所携带、运载的物品，按规定有权进行验证、检查。
8.积极配合卫生、绿化、维修等其他服务，制止违章行为，防止破坏，不能制止解决的向领班报告(制止违章要先敬礼)。
9.熟悉和爱护各子公司、各部门内配套的公共设施、机电设备、消防器材，并熟练掌握各种灭火器材的使用方法。
10.廉洁奉公，坚持原则，是非分明，敢于同违法犯罪行为作斗争。
11.积极协助公安机关开展各项治安防范活动或行动，努力完成各项治安服务工作。
12.密切联系群众，积极向业主客人进行治安防范和管理方面的宣传，协助业主、客人做好安全防范工作，落实各项安全防范措施，发现不安全因素及时向领导报告，协助整改。
宝发物业保安部
保安仪容仪表标准
一、保安仪容标准
1.保安人员在岗位值勤、各子公司、各部门巡逻、大厦检查、军训及参加如表彰大会等重要会议时，必须按规定穿着公司统一制式的保安服装、系领带、戴白色手套、穿黑色皮鞋、佩戴帽徽、胸卡等。
2.制服要保持整齐、挺刮、清洁；衣领、袖口洗涤干净；穿衬衫要将下摆塞在裤腰内，袖口和裤管不得卷起来；帽徽、肩章要保持端正；胸卡别在左胸前、左上口袋的中间；不准赤脚穿凉鞋或拖鞋立岗、巡逻。
3.保安人员着装要保持整洁，制服袋扣、领扣、衬衫袖扣必须扣好。穿大衣不准披在肩上，穿春秋套装内穿白衬衫，系好领带。注意仪容风纪，严禁制服、便服混穿或将制服穿离保安区域。
4.内外衣口袋内不准放过多东西，如香烟、打火机、火柴等；腰间皮带上不准挂钥匙及其他挂件；佩肩章的外套或衬衫须将肩章戴正。
5.大盖帽要戴端正，对讲机佩在腰间皮带右后侧，耳机塞在右耳，话筒别在衬衫左领上。除因工作需要外，不得佩戴有色眼镜。
6.保安人员巡逻走路，上身要挺直，步伐稳重，双臂自然摆动，不得晃来晃去；骑车巡逻，眼睛注视前方，兼顾左右，但不要戏车玩耍，或在公共区域内随意穿行。
7.门岗要站在指定的岗位上，姿势要端正，不准弯腰曲背，形同依倚状。不准背靠门柱或墙角、树上等。
8.立姿如同跨立，左脚向左跨出，两腿与肩同距，上体保持立正姿势，身体重心落于两腿之间；挺胸收腹，两手后背于皮带处，左手握右手腕，右手手指并拢并自然弯曲，手心向后。
9.立正时双手下垂，手指自然并拢，双手中指贴在裤的齐缝中间，不可将手插进衣袋或裤袋内。
10.听别人说话时，眼睛应注视对方眼睛，应注意对方说什么，不要左顾右望，心不在焉。11.不论是巡逻行走还是门卫站岗，都要精神饱满，姿势端正，举止行为规范，不得搭肩挽臂，嬉戏打闹，不得吸烟，不准有倦怠表现。
二、保安仪表标准
1.注意个人卫生，常理发、常修面、勤剪指甲，不得留小胡子、长头发和长指甲。
2.内外衣要保持整齐、清洁，衣领、袖口要干净。
3.不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不在值勤时擦鼻涕、搓泥垢、剔牙齿、脱鞋袜、吃东西。
4.不在公众场合抽烟、闲聊、阅读书报、大声喧嚷或做与工作无关的事。5.值岗人员只能在指定处休息、喝水，不准在执岗时端着茶杯喝水或拿着与工作无关的物品在岗位区域走动。
6.不准酒后值勤或在值勤中饮酒，不准在值勤中食用大蒜等气味浓烈的食品。
宝发物业保安部
保安员岗位操作制度
一.保安员职责：
（1）保护各子公司、各部门、客人及员工的人身和财产安全、维护各子公司、各部门区域正常秩序。
（2）保护各子公司、各部门区域内发生的刑事、治安案件和灾害事故现场、维护现场秩序。
（3）把现场违法犯罪嫌疑人扭送公安机关。
（4）做好五防工作（防火、防盗、防破坏、防恐、防自然灾害）。
二.岗位制度：
（1） 接班领班要提前十分钟集合本班人员，召开班前会，分配值勤任务，并提出要求。 （2） 严格按着装要求着装，统一着装，仪容严整，精神饱满，衣着整洁，发不盖耳遮
领，不得剃光头，不做怪异发型，手部不留长指甲，佩戴齐全，准时列队上岗。
（3） 上岗期间必须穿深色皮鞋，严禁穿便鞋,皮鞋要保持干净、光亮，不准钉响底。 （4） 上岗保安人员严禁私着便装，或不同种类服装混穿。
（5） 保安人员上岗期间，必须根据天气变化以班组为单位统一着装。
（6） 内外衣口袋不准放过多东西，如香烟，打火机等，腰间皮带上不准挂钥匙及其他挂件。
（7） 交接班时要求步伐整齐，交接有序，表情庄重，详细交代需跟进事宜。避免因交接不清引起的工作失误及公物损失。
（8） 严格执行交接班制度，填写交接班记录，做到交接清楚，责任明确，上不清下不接，负责区域内的卫生清洁，维护车场的公共设施。
（9） 接班后要仔细检查对讲机及公共设备是否完好无损，数量是否齐全。
（10） 接班人未到，交班人不得离岗，否则由此产生的一切后果由交班人负责。 （11） 要熟记部门对讲机编号，正确使用对讲机，不得在对讲机里讲方言，开玩笑，
聊天，骂人，等与工作无关的话语，保障对讲机呼叫通畅，严格要求按照对讲机使用管理规定进行操作。
（12） 熟练掌握消防知识及灭火器材的正确使用方法。
（13） 禁止聚堆聊天、吸烟、会客、与员工打闹、无故脱岗或到一边休息不工作等现
象出现。
（14） 值班期间，要坚守岗位，认真值勤，严格履行岗位职责，认真检查车辆，在岗期间不准做与工作无关的任何事情，无特殊情况不得擅自离开工作岗位。如需离岗需向领班汇报经批准后方可离岗，对于上级交给的各项工作任务必须积极圆满完成。
（15） 严格按警械使用规定使用警械，对违反警械使用，造成后果者，视情节轻重严肃处理，对私自将警械转借他人或因责任心不强，造成警械丢失及损失的，要严肃处理，并赔偿全部损失。
（16） 熟悉各子公司、各部门所有应急程序，熟悉各楼面消防器材的分布情况，掌握灭火器的使用方法，遇到火灾及时扑救并迅速上报。 （17） 积极参加部门组织的培训和训练提高岗位操作技能，学习法律知识提高自身素养。
（18） 坚持“预防为主、防治（消）结合”充分体现、人防、物防、技防的安全管理方针并严格要求自已加强对岗位的巡查力度。
（19） 所有队员严格遵守制度当值期间不准与他人打闹、玩手机、看报、听收音机，吃零食等与工作无关的事，保持好个人岗位形象，做好礼节礼貌、和引导工作，不做有损各子公司、各部门形象的事，在值班期间，不得背靠或依附在其它物体上，见领导应主动起立、敬礼、问候，不得脱岗、聚岗、睡岗，或躲到一边，必须坚守岗位。
（20） 严格遵守各子公司、各部门制度及部门规定，完成上级领导交办的其他任务。
三.保安礼仪及仪容、仪表：
保安礼仪是保安员文明行为的道德规范与标准，是保安员的生活行为规范与待人处事的准则，是对保安员仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的具体规定。 （1）要面带微笑，和颜悦色，给人一亲切感，不能面孔冷漠，表情呆板.微笑时表情自然。
（2）主动敬礼、问候、打招呼、并使用文明用语，不得大声大叫。 （3）为客人提供相关服务的咨询，
（4）见到各子公司、各部门领导时要敬礼加问候，还礼后再礼毕。
（5）员工必须保持衣冠整洁，按规定要求着装，并将工作卡端正佩戴在左胸前。 (6) 任何时候，在工作场所不得穿短裤、背心、拖鞋。
(7) 应每日修剪胡须，头发前不及眉、侧不盖耳、后不遮领，不得剃光头，不做怪异
发型。
(8) 保持口腔清洁，上班前不吃异味食物。
四 .岗位操作流程规范： 601＃岗 值班领班：
（1）在保安部主管的领导下，直接负责本班次的安全保卫工作，负责妥善安排在岗值勤人员的岗位，分派工作任务，组织替换岗，保证重点部位警卫人员不离岗。 （2）负责处理涉及员工生命财产和公司安全方面的调查，具体调查事件事实经过，并呈报主管或经理。
（3）接到各部门案件报告时，要迅速与当值大堂副理联系奔赴现场，及时采取恰当果断的处理措施，重大问题要及时上报主管和经理。 （4）协助主管对重要案件及事故进行调查。
（5）检查保安员坚守岗位情况，督促检查属下保安员执勤、着装、用餐等情况，落实部门的制度，及时了解保安员的思想情况及值勤中发生、发现的问题，做好处理登记，对违纪队员进行教育或处罚，并及时上报。
（6）重点巡查防范有关的薄弱环节，确保公司区域的安全。
（7）负责检查、督促本班各岗位安保设备、器材的使用、保管工作，确保完好无损。 （8）在巡查期间应与各岗位保持联系。每次巡查时，应严格认真地对各子公司、各部门各部位进行检查，确保安全，对巡逻期间发现的情况应及时妥善处理，并报当班领导。
(9) 熟悉各子公司、各部门所有应急程序，熟悉各楼面消防器材的分布情况，掌握灭火器材的使用方法，遇到火灾及时扑救并迅速上报。
602#岗停车场收费岗：
1、负责停车场收费员岗位职责熟练使用停车场收费系统，并严格按停车场操作规程进行收费；
2、监控车道出入口的车辆情况，随时与车场保安员保持联系，维护保养道闸及收费系统正常运转。
3、按规定配合车场收费主管和同事完成收费岗的工作交接班工作、保障岗亭内的卫生；
4、配合主管对进出车辆异常情况进行处理，发现问题及时处理、做好值班记录；
5、严格按照车场操作规程对车辆进行放行，并做好异常放行记录登记；
6、对于出现的紧急情况或不能处理的问题及时上报领导并协助处理；
7、礼貌收费，维护停车场良好的形象，确保停车场收费工作的顺利；
8、对公检法等特殊车辆或公司领导安排放行的车辆及时做好放行工作，并做好详细记录。
9、对使用废票、假票的车主进行处罚和教育并及时上报领班，禁止私吞财物中饱私囊、私放车辆。
10、车主交费后，收费员须按金额出具相应的票据或发票。
11、票据与现金清点清楚，存放好放到指定位臵，交接班时交接清楚并做好详细记录。
12、夜班禁止关窗值班、关灯、关窗等同于睡岗，夜班将空调关掉。
603＃岗 604#岗
各子公司、各部门广场岗：（603＃岗大堂门前 604#岗车场入口处）
（1） 负责指挥疏通车辆和人员进出、维护大堂门口交通秩序，保证车辆及行人安全，使各通道畅通无阻，车场车库停满无车位时应在车场入口提示客人去附近停车，避免堵塞通道。
（2） 指挥车辆慢速行驶，引导车辆在指定车位停放，严禁乱停乱放，若发现行车通道、消防通道及非停车位有车辆停放，及时进行劝阻，纠正时先敬礼，再使用文明用语，作好解释工作。并提醒车主关好车门窗，将贵重的物品随身带走。并仔细检查车辆情况，如发现问题应报告车主，在《值班记录表》上进行记录，由车主签字确认。
（3） 车辆进入或离开车场时，车场保安员要及时跟进，跑动指挥进出车辆，避免碰撞其他车辆。如造成车辆碰撞时，要立即通知客人并协助受损车主做好有关赔偿和调解工作，制止肇事车辆逃逸、及时通知大堂副理和领班到现场处理，如调解无效时，则请交警人员协助处理。 （4） 严格制止闲杂人员、小商贩、推销人员、衣衫不整者、精神病患者等进入各子公司、各部门区域,掌握好进出各子公司、各部门人员的动向，发现异常情况及时处理并及时上报。
（5） 制止人员携带易燃易爆、剧毒、放射物品进入各子公司、各部门区域，发现后应将物品扣留。
（6） 如喜庆节日要求燃放烟花爆竹应指引到指定地点燃放。
（7） 维护好通道区域的秩序，劝阻客人不要在通道逗留时间过长。
（8） 维护好大堂的正常秩序，对在大堂争吵、喧哗、到处乱串的个别人员要婉言劝止,保持大堂高雅、肃静、并及时上报。
（9） 制止一切发生在各子公司、各部门内的客人争吵、打架斗殴等不良情况及时处理，防止事态恶化。
（10） 注意保护各子公司、各部门区域设施，不准客人随意刻画、敲击和损坏，不允许在各子公司、各部门区域处睡觉。
（11） 必须时刻注意客人的一举一动，察言观色，发现问题及时处理,如车主/驾驶员在停车场内行驶或停放过程中因失误或其他不当造成公物或设备设施损坏的,须照价赔偿,对拒付者应及时上报领导处理，必要时可采取强制手段。
（12） 不得与其他服务人员在岗闲聊或作与工作无关的事。
（13） 交接班时要将值班情况，待处理事项登记在《车场岗位交接班记录表》上。
605＃岗 商场、超市
1、负责商场安全防范工作，保障商场区域正常运行。
2、执勤中要文明服务、礼貌待人、规范用语，上岗期间不得与商户及顾客有任何争吵。
3、熟悉商场内消防设施、设备的分布情况及使用知识，认真检查治安、防火、防盗情况，发现隐患及时上报。
4、在巡逻中发现形迹可疑的人，应立即对其进行查询，对发现推销人员在商场内散发传单、名片及乱拉业务等扰乱商场正常经营秩序的现象要及时进行制止。
5、如遇到商场内商户装修，巡逻员应查看其是否有占用公共消防通道、破坏消防设施及有无火灾隐患等现象，如有违反上述规定的现象应及时处理或上报领导。
6、如遇突发事件能迅速到位，并按照突发事件预案进行处理。
7、根据商场规定的营业时间按时开门、锁门，认真填写值班记录。
8、遇到火险及其它事故应迅速扑救或采取其它有效措施保护好现场并及时上报，如因临阵退缩而导致严重后果的将追究相应责任。
9、随时保持高度警惕，要坚持巡视管辖区域，坚决杜绝不安全隐患，发现异常情况要及时处理或汇报。
10、清场过程中严格认真、不留死角，对营业厅内柜台、小库、试衣间、卫生问、办公区等部位都要认真检查：对锁门情况、灯箱照明灯等电源关闭情况要逐一捡查，做好检查记录。
11、清场过程中严格要求，不得随意进入柜台、展区或精品区动用商品，更不得偷拿商品。
12、清场时不得大声喧哗、嬉戏打闹、聊天，应时刻提高警惕，发现异常情况及时汇报,记录。
13、清场过程中发现可疑人员要认真盘问，并将其带至办公室汇报领导，不得擅自处理。
14、清场时遇有商场内装修施工等情况应严格检查审批手续，检查施工人员的入场证件及证件有效期限，做到一人一证、人证相符，无证人员一律清理出场；同时对施工现场的安全用火、用电情况细心检查，发现隐患立即制止。
15、清场过程中不得催促客人，在保证责任区域无异常情况后方可继续清场检查，如有问题立即汇报。
16、清场过程中逐个角落检查到位，由各商铺营业员签字确认正常才可离开。
17、清场过程中，保安人员不得单独进行清场工作，必须有班长带领或有商场工作人员陪同。
606＃岗员工通道岗：（员工通道及后花园区域）
（1） 负责监控员工上下班打卡、控制外来人员。
（2） 禁止摩托车自行车停放在后花园区域、应停放到指定的地方。
（3） 大宗物品离店必须提交公司部门放行条，应有部门经理和总经办签字方可放行，收回放行条交于领班。
（4） 检查离店员工所携带的包裹，让其自行打开接受检查，确认无各子公司、各部门物品方可放行，如有不配合者，及时汇报本部门领导，由领导联系其部门负责人进行处理。
（5） 加强周边区域的巡查做好安全防范工作，引导车辆进入车库。 （6） 做好当值期间的各项情况记录工作。
607＃（一号车库）：608＃（二号车库）609＃（三号车库）岗：地下停车场
1、引导车辆到指定地点有序停放及车辆检查并提醒车主拿走贵重物品、锁好车门窗、如车辆有伤痕立即告知车主得以确认、填写记录让车主签字。
2、禁止在停车库内洗车、修车、试车、练车。
3、所有摩托车、电单车、自行车应按要求停放在指定位臵。
4、停车库内禁止停放其它物品。
5、及时制止在停车场内加油、吸烟或动用明火,并告诫由此产生的一切后果由当事人承担。
6、车主/ 驾驶员不得携带或存放易燃易爆、危险或非法物品于停车场内，否则由此引发的一切责任均由当事人承担。
7、检查车库内的消防设备设施及公共设备设施，值班期间应认真负责，热情服务，不得会客、喝酒、睡觉、不得随意离开停车场，不得让亲朋好友和其他无关人员进入停车场，对车主的合理要求给予帮助。
8、保持车库地面干净、整洁。
9、陌生客人进入车库必须由保安陪同，确保车库安全。换岗人员详细检查车辆的车况,发现漏水、漏油、未关好车门、窗、未上锁等现象及时处理并通知领班.严密注视车辆情况和驾驶员的行为,若遇醉酒驾车者应立即劝阻,并报告领班及时处理,避免交通意外事故发生.
10、当停车库发现可疑人员时,保安岗应急时前往对可疑人员进行查问,同时用对讲机通知领班,由其他人员及时巡视检查停车所有车辆,有无丢标志,车辆有无损伤,车门、车窗、后备箱有无撬痕.如未发现问题, 可把可疑人员放行.当发现可疑物品及车辆有损时,应立即送交保安部进行处理,并进行事件的记录 610＃岗 17#楼各子公司、各部门大堂岗：
1.2.3.4.5.6.7.8.负责大堂和西餐厅 保安员必须严格遵守《保安部工作规范》。 上班时间必须按规定的姿势站立，可以在大堂范围内走动巡视。
注意巡视在大堂活动客人的动态，密切注意可疑人员，看好宾客行李等物品。
维护大堂秩序，控制衣冠不整、穿拖鞋、精神失常、派发广告等闲杂人员进入各子公司、各部门。
文明执勤，要有礼貌地同客人打招呼；认真看护好大堂公共设施，对大堂吵闹、打架、斗殴必须主动礼貌劝阻，并及时向领班报告并组织人员控制。
密切配合监控室，接到紧急信号（火警、烟感及火灾报警，应急报警），协助当班领班、主管迅速检查落实，密切注意周围环境，保证大堂秩序。
熟记公安机关通缉的案犯特征，识别监控可疑人员出入，如发现有可疑人员进店要立即用对讲机向主管报告，并与巡逻岗联系，予以控制。
对住宿、结账、来访人员要密切注意，既要保证其人身、财产安全，又要识别可疑人员。对携带大量现金、贵重物品人员要密切关注其周围人员的动态，并报当班主管向大堂副理提出，提示客人妥善保管。
对夜间进出的客人要密切注意，对进出物品严格控制，并履行手续，严禁易燃、易爆、剧毒、腐蚀、放射性等危险品或动物进店，对携带物品出入的可疑人员要进行礼貌盘查。 对大堂沙发上睡觉、看书刊、大声喧哗、小孩四处乱窜、坐姿不雅等现象加以劝说纠正。 对收银台、行李部和大堂各种设施密切关注。 发现有客人争吵应及时劝阻。
保安员配合各营业场所对逃帐客人进行拦阻。
配合大堂副理处理出现的其它不正常现象，以及可能发生的各类突发事件。 9.10.11.12.13.14.
611＃岗 中餐厅
1.负责餐厅的安全保卫工作，餐厅保安员要检查餐厅的各种消防设施，发现问题及时解决。2.餐厅保安员注意观察进入餐厅的可疑人员并进行询问，如无特殊情况，劝说可疑人员离开。 3.对可能醉酒的客人重点看护，发生客人醉酒现象时，应根据客人的醉酒程度采用不同的服务方式。
4.对违反各子公司、各部门规定，在餐厅闹事、斗殴、影响其他用餐者的劝其冷静或将其带离餐厅区域处理。
5.当餐厅发生事故，如火警、凶杀、爆炸等情况时，餐厅保安员要沉着冷静，立即报告上级，并且有序地疏散客人，并有效保护现场。
6.发生客人拒付款事件时由餐饮部领导与客人进行协商解决，值班员在现场维持秩序并上报领班。
7.餐厅服务员与客人发生矛盾时，如尚未构成治安案件，应由餐厅管理人员与客人协商解决；如构成治安案件，应报告部门经理解决。
8.餐厅营业期间，餐厅保安员检查防火通道是否安全畅通，若发现通道内堆放物品和垃圾，及时上报领班请示处理意见。
9.检查餐厅区域是否有客人丢弃的未熄灭烟头，消防设备是否能正常使用。10.餐厅如有重要宴会或大型酒会，餐厅保安员要在门口负责维持治安秩序。
11.餐厅营业结束后，要认真进行安全检查，确定厨房火种全部熄灭、气阀关闭、电源断电后再锁门。
12.值班保安员对餐厅安全隐患提出意见和建议汇总后反馈给部门经理。619＃岗 消防监控中心：
（1） 保障和维护监控系统、消防设备的正常运作，配合其它岗位监控进入各子公司、各部门的可疑人员，密关注楼层情况、和各区域监控画面，及时检查消防设备设施如有安全隐患及时制止，填写安全隐患整改通知单，并上报当班领班、及消防主管。
（2） 学习掌握和宣传消防法规、消防常识和熟悉火灾危险因素，协助领导建立健全消防档案消防安全制度、完善、落实防火措施。
（3） 加强消防训练和备勤，熟练掌握消防器材的性能和使用方法，及消防设备的分布位臵。
（4） 学习使用一般灭火器材及火警处理的操作技能，做好“一灭火、二抢救、三疏散、四保护”。
（5） 学习、贯彻、落实、消防中心的操作流程及规章制度，认真填写相关表格。
宝发物业保安部
推荐第9篇：王发坤烈士事迹
王发坤烈士事迹
烈士简介：王发坤，1946年9月生于海拉乡新村村大坪子组，1968年4月入伍，同年12月入党，在十三军39师115团二营炮连服役，历任战士、副班长、班长、排长、副连长等职。
1979年2月17日，王发坤在对越自卫反击战中攻打波光，他亲自指挥战斗，摧毁了敌人设置的坚固工事，为部队打开了通路，在周登激战中，光荣牺牲，部队后来追认他为“革命烈士”并记二等功。
新婚刚过即投入部队训练
上世纪80年代，反映1979年对越自卫反击战前线上战士们保家卫国，奋勇杀敌的小说《高山下的花环》，点燃了无数中国人的爱国热情。或许很多人不知道，这部文艺作品的主角梁三喜的原型，是一位来自贵州省威宁自治县海拉乡新村村名叫“王发坤”的烈士。
1974年初，28岁的王发坤经父母介绍，与同村22岁的李金花结为夫妇，结婚时的王发坤已入伍6年多。在父母介绍时，李金花总觉得自己没有文化，配不上王发坤。但在王发坤眼里的李金花善良、贤惠。李金花说，那时刚结婚，他们打算等王发坤军龄满15年时便全家随军，让孩子以后继承父业，也做一名光荣的军人，报效国家。
结完婚后，王发坤把新婚妻子李金花留在家中，自己便随部队在四川省内江市训练。1974年底和1976年初，王发坤的大儿子王远碧与小儿子王远苍相继出生。由于王发坤常年在外，李金花就自己在老家抚养孩子，照顾老人。
常年分居两地，王发坤的妻子李金花受了不少苦。
1
“我每天要带小孩、照顾老人，干农活时都在盼呀盼，盼可以早点带着孩子随军，或者丈夫早点转业，总之不用再两地分居了。”
原本，李金花的愿望就快实现了。王发坤1968年入伍，两年提干，表现优秀，当了军官以后部队整编、压缩，到1978年初部队下了命令宣布王发坤退出现役，安排转业，在转业干部集中学习转业后的相关政策和文件，并且已经在家乡威宁联系了工作，准备回家跟家人团聚过好日子。
舍不得脱下军装的战士
据王发坤的战友周光翔回忆，当年王发坤准备把家里的房子弄好，还借债买了瓦。但是，1978年11月，中央军委指示部队进入一级战备，参加“自卫还击、保卫边疆”的战斗任务，这时正在修房子的王发坤被召回部队。召回部队后，部队领导征求王发坤的意见，组织上说：“老王，现在国家要打仗，需要军官，尤其是需要炮兵干部，你能不能放弃转业。”
此时的王发坤求战心切，积极申请要求参战。王发坤说：“国家养兵千日，用兵一时，作为党培养多年的老兵，我义不容辞。”组织上同意了王发坤的请求，批准他参加此次作战任务，并任命王发坤同志任二炮连副连长。
1979年2月16日下午2时，王发坤所在部队按照上级指示，开始进攻，于当晚24时前集结完毕。2月17日凌晨6点，王发坤所在营奉命为第一梯队首先通过架在红河上的舟桥，首先执行穿插后转入助攻。并攻击248高地、191高地，随后进驻班光村。
2
上午10时10分，王发坤所在营继续向龙金、周登方向发起进攻。13∶30分左右，王发坤所在的营在渡过外珊河时，大部分军队已渡过去，但还有一部分正在过河，这时王发坤所在营的左边为115团三营八连，右边为116团一个营。
此时，遭敌军炮火猛烈袭击，王发坤所在部队损失较大，两台电台和两名报务员均受重创，当时情况紧急，王发坤所在营二营营长李金命令副营长陈绍先带领四连一部和五连迅速在周登以南占领有利地形，令副连长王发坤迅速架炮向387北侧无名高地射击，掩护
四、五连进攻。
第一轮炮弹袭来，王发坤的左脚就已经受伤了。突然间，敌军又一轮炮弹在二营指挥所附近爆炸。这时王发坤把正处在炮弹下方的卫生员罗顺良一推，嘴里喊着：“你赶紧走，赶紧走，等会落队了，你要跟上大部队。”王发坤又是一推，就在这一秒钟，王发坤把罗顺良推倒在路边的烂泥地里。结果，第二轮炮弹过后，营长李金明和机枪连指导员蒋玉新负伤，罗顺良跑上来一看，发现王发坤满脸都是血，不幸牺牲了。
战后，王发坤所在营的营长李金明、卫生员罗顺良和通信员一起将王发坤的遗体进行了整理，移交给后勤分队，将所有伤员和阵亡将士运回祖国。后来王发坤安葬于云南省屏边县烈士陵园，王发坤在战前准备和作战期间，刻苦训练、英勇顽强、前仆后继，不怕牺牲，部队领导机关后追认他为“革命烈士”并记二等功。
王发坤的战友周光翔回忆说：“王发坤大哥原本可以回家过安乐的日子的，只是他舍不得脱掉身上这身军装啊！”
3
融化的红糖就像烈士的鲜血
王发坤上前线的消息，他的家人毫不知情，王发坤的家人们还满心欢喜地等待着王发坤转业归来，谁知道等来的却是他牺牲的消息。
1979年5月，一位战士翻山越岭出现在李金花家里，留下了王发坤被追认为烈士的证明书，以及部队、县民政局和县武装部送来的1000元抚恤金。李金花等待着丈夫转业，回来一家团圆的梦想这一天却轰然倒塌了。
“我怎么也不相信自己的当家就这样走了，不是说好要转业的吗？”李金花难以接受王发坤牺牲的事实，她固执地认为，丈夫只是被越南军队俘虏了，很快就会被战友们救出来，然后光荣转业回家，跟她和儿子过平凡日子。
于是，李金花每天左手牵一个右手牵一个，带着两个儿子坐在村口眺望，祈盼着王发坤突然从大山的转角处大步走来。“我们连着望了1个多月，只见青山转，不见亲人归……”
尽管王发坤的牺牲，李金花一直固执地不肯相信，但是在村里已经人人皆知。自从王发坤牺牲的消息在村里传开来后，李金花和她的两个儿子一直备受歧视，而这时不到5岁和3岁的王远碧与王远苍从此没有了朋友，在村里，人们给这个烈属家的称谓只有“死了丈夫的那一家”。
王发坤牺牲时自己的大儿子王远碧不到5岁，在王远碧的记忆里，只有父亲最后一次离开家时的记忆是最深刻的。王远碧说，父亲离开家时身上穿着军装，头顶戴着一顶军帽，帽子上还有一颗帽徽。走的时候还和兄弟俩说：“我回来的时候给你们买好吃的、好玩的。”没想到，王远碧和王远苍兄弟一等就是几十年。
4
3个月后，县邮政局通知王发坤的家人去领包裹。那是他准备转业回家买的10斤红糖啊！咋会只见红糖不见人呢？采访时，李金花说她取到包裹时，红糖已化了不少，淌了许多在邮政局的大厅里，化掉的红糖把装糖的口袋都染成暗红色，就好像丈夫在战场上流出的鲜血，李金花一路哭喊着丈夫的名字，把糖背回家，一点也舍不得吃。
思念是种说不出的痛
1980年，部队把王发坤的遗物——一块手表寄到李金花手中，她终于彻底相信丈夫已经不在人世的事实。李金花清楚地记得那天，自己去邻居家借钱买来肥皂，把表带里的泥土和血迹全部洗净，“这是他留下唯一的东西，也是我要用一辈子保存好的宝贝。” 李金花心痛不已。
记者在王发坤的家中看到，那块买于1973年10月31日的手表至今还在走着，而王发坤的妻子李金花和两个儿子的思念就像这块手表一样，一走就是三十余年，从未停过。
据王发坤的战友回忆，当时王发坤在递诀别书时还写了一封遗书。遗书上写到，如果他牺牲了，希望妻子改嫁重新寻找幸福；如果他牺牲了，请把他的军大衣转给他的妻子李金花，让他的妻子重新找一个丈夫之后，把军大衣交给李金花的新任丈夫。同时，用他的抚恤金还债。
尽管丈夫的遗嘱写着叫李金花改嫁，但是时过三十余年，李金花从未有过改嫁的想法。从此，李金花凭着丈夫留下的抚恤金，撑起了上有老下有小的家。王发坤的家人只知道王发坤牺牲了，却不知道葬在何处，直到王发坤的
5
营长李金明捎去一封信，王发坤的家人这才知道王发坤葬在云南省屏边县烈士陵园。
2010年5月，李金花和两个儿子在王发坤的战友及好心人士的帮助下，来到了屏边县烈士陵园。
一直以来，李金花及小儿子王远苍被当地民政部门纳入了优抚对象，虽然王元苍已成人，但民政局仍坚持“超龄不脱钩”的帮扶，每年9000元的优抚金表达着对烈士的无限敬意。同时，每年的低保金也让李金花老人多了一点安慰。
2011年，由威宁自治县委、政府出资5万元，威宁武装部、民政局及海拉乡配套3万多元，帮助李金花家修建的小平房正式落成乔迁，同时，县武装部也代表毕节军分区对王发坤烈士遗属一家给予了5000元资助。后来，威宁武装部再次来到烈士王发坤家中，代表毕节军分区把价值8000多元的床、电视、火炉、生产生活用具及2000元现金送到了烈属李金花手中，2014年海拉乡政府结合实际为李金花家改造了房屋，升起了二层小洋楼。如今，李金花的家已不再是没有围墙的土房。
李金花告诉记者，现在生活越来越好了，逢年过节领导们也来她家看望，有着抚恤金和各部门的慰问金，吃穿不愁，再加上王发坤战友的照顾，她们一家过得很好，这得感谢党和政府。现在生活过得有滋有味，只是经常在梦中梦到丈夫，很是思念。
作者：赵润敏
孔德亚
2014年9月25日
推荐第10篇：祁黄羊
《祁黄羊》教学反思
本单元三篇文章都是介绍历史人物，这一篇介绍的是春秋时期晋国的祁黄羊以国家利益为重，主动辞职，不计较私人恩怨，不避个人亲仇，两度为国举荐人才的事，从而表现出祁黄羊处事公正、出以公心的可贵品格。
通过故事表现人物品格，那么重点就是让学生通过故事了解。为此，我这样设计了这样的教学步骤，自读文章，看看文章中如何评价祁黄羊的。让学生对人物有个初步的了解。紧接着，我的问题是：钦佩？说明什么？能换个词吗？钦佩的理由是——外举不避仇，内举不避亲。那我们就来看看，如何不避仇，不避亲。这是在让学生朗读课文，深化两次举荐贤才，出以公心，一心为国。
文章结构清晰，学生轻而易举找到两次举荐，巩固了对人物的认识，尤其进一步明白通过人物语言、神态，能生动描写出人物的品格，提出要求，在以后的习作中要加强这方面的练习。
当然，课堂中也因老师的预设不足，让学生给难倒了。在学习外举不避仇时，部分孩子也查阅了资料，知道祁黄羊与解狐是杀父之仇，我也仅仅查到这里，说说了在古代，杀父之仇不共戴天等等，这是一个孩子问我“老师，他们都是为官的，解狐杀他父亲，不是要杀人偿命吗？再说他是官，不是明知故犯，更该杀头的吗？”问的老师一愣，可又不能乱说，我只能把问题还给学生“这个问题提得好，那同学们你们认为会是怎么回事？”学生七嘴八舌后，我把它当成了课后作业，布置给了孩子“课下，找找资料，看看他们之间到底发生了什么事情。”我想如果我课前在多细心一些，这将会是一个很好的机会在学生中再次“立威”。
第11篇：祁黄羊
《祁黄羊》教学反思
虎贝中心小学
黄祖启
今天上了《祁黄羊》第二课时。这篇课文讲的是春秋时代的历史故事。祁黄羊是春秋时代晋国的中军尉，由于常年征战，腿脚落下毛病，行军打仗很不方便，于是他就向晋悼公提出辞职。在辞职之前，晋悼公要求他举荐一个能替代他的人。祁黄羊第一次举荐了他的杀父仇人——解狐，第二次举荐了他的儿子，这让晋悼公深感意外。他惊讶地问祁黄羊为什么要推荐自己仇人和自己的儿子。祁黄羊说：“我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”故事表现了祁黄羊“内举不避亲、外举不避报仇”，做事出于公心的精神。故事是非常简单，但怎样让学生来理解祁黄羊在国家面临危急的关头“外举不避仇，内举不避亲”做事出于公心的精神是本节课的难点。
于是在讲述晋悼公和祁黄羊的第一次对话时，我让学生充分阅读了人物的对话，并思考人物说话时的动作、表情，来体会人物当时的心理。当晋悼公提出让祁黄羊举荐中军尉的时候，我让学生来模仿当时的现场：老师模仿晋悼公，一名同学模仿祁黄羊，其余的学生分成两组，一组来扮演和祁黄羊同朝做事的官员，另一组来扮演祁黄羊的老母、妻儿老小以及他家的仆人。”这时我提出问题让学生来思考：“同学们，我们从祁黄羊想了想，郑重地说中我们可以看出他做出这样的决定上经过深思熟虑的，是非常严肃、认真、慎重的。那么和他同朝做事的官员们，当你们听到他举荐的是自己的杀父仇人时，你们怎么看待这件事？” 学生们有的说：假如你选解狐的话，恐怕连你的亲人也不会认你啦！有的说：老兄啊，你为什么要选他呢？要是你选了他，就不怕他恩将仇报杀了你们全家。有的说：祁兄啊，解狐是你的杀父仇人，你真是太不孝了，你就不怕你父亲在九泉之下不瞑目吗？你看我不是也挺强壮的吗？平时和你关系也不错，你怎么就没想到要推荐我呢？你这个没良心的东西！扮演父母妻儿的说：大哥呀，你怎么会推举咱们的杀父仇人解狐这样无用的小人呢？你不怕他灭了咱的九族吗？有的说：黄羊哥呀，你难道忘了是谁杀死咱的父亲了？如果你让解狐担任了中军尉，那你就是祁家不孝的子孙！有的说：黄羊啊，你这不孝子，你连杀父之仇都能忘记，养你这样的儿子有何用！
而祁黄羊是从哪些方面考虑推荐了与自己有不共戴天的杀父仇人——解狐呢？为什么晋悼公一开始也感到惊讶，但是后来也同意了他的举荐呢？读读他们的第二次对话。学生们这时已经完全进入了角色，无论是从分析问题上，还是从朗读技巧上，他们都非常地投入，可以看出他们非常喜欢参与此事的讨论，他们很喜欢这样充满争论的课堂。
在解狐去世后，祁黄羊举荐了自己的儿子，而且值得注意的是“现在只有祁午能担当此事！”为什么一开始祁黄羊不举荐自己的儿子，而举荐了自己的仇人呢？难道祁午的本事真的低解狐一等吗？围绕这两个问题，学生们进行了激烈的争论，但是最后还是形成了共识——那就是祁黄羊不想让人背地里议论他偏心眼儿，说他有野心。在这样的情况下，他只有舍弃小家利益，而要顾全大家利益。这件事关系到国家的兴亡，人用的对了国家就兴，人民们从此安居乐业；人要用错了，有可能导致国家灭亡，因此他从国家大局出发，不考虑是他的仇人还是他的亲人。
接着让学生小结：通过这件事可以看出祁黄羊是怎样的人？学生们把一些能用在他身上的好词全搬出来了：出于公心、秉公办事、铁面无私、正直无私、爱国爱民、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐„„最终达到突破难点目的，收到了很好的教学效果。
第12篇：祁黄羊
9 祁黄羊（导学案） 主备人：谭颖芳
第一课时
【学习目标】
1、能正确、流利地朗读课文。
2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。
3、了解课文主要内容。【教学过程】
一、揭题导入
师：在以前的课上，我们认识了很多的历史人物，提到越王勾践，我们会自然而然地想到一个成语。（卧薪尝胆）
师：他有一颗忍辱负重的心。
师：提到林则徐，我们自然想到一段历史（虎门销烟）。 师：他有一颗忧国忧民的心。
师：今天老师又给你们引荐一位响当当的历史人物，他的名字叫“祁黄羊”。请同学们伸出你的手，和老师一起来板书课题。（强调写法，说明这里的“祁”是姓氏）让我们一起来认识一下他。读课题。
过渡：祁黄羊又有一颗怎样的心呢？下面我们一起来学习。
二、出示本课时学习目标。
三、展示词语：
1、请同学们拿出学案，对子之间互读学案上的字词。看哪个小组能以最快的速度做到所有的成员都能把词语读正确，一会儿小组比赛读词语。
2、请三个组的6号各读一遍词语，师做简单的评价。
3、挑战读、齐读词语。
4、对子之间互查词语的意思有没有查词典，没查的对子监督补上。
读书预设：
容易读错的字词：霸主 晋悼公 推荐 慎重
当学生读到这些词语所在的句子时，应重点指导，先读词语，再读词语所在的句子。个别读——领读——齐读
师：嗯，同学们预习的不错，出现的问题不多，刚才在读书的时候我们都纠正了，现在请同学们再次读书，相信你会把课文读得更正确更流利，而且还会读的更有味道。
四、练习读书。
师：学案上还有个任务：把课文读正确、读流利，请同学们先自己读一读感觉还读不好的段落，一会儿比一比，看看哪个小组同学能做到读正确、读流利。（学生练读自己感觉还读不好的段落。）
五、展示读书。（落实读正确、读流利，读不正确、不流利的，老师要及时纠错、指导，实在差的，要赛读。）
师：时间到。每小组的4号比一比，看哪个小组同学能把课文读正确、读通顺，其他同学仔细听，帮对针对出现的错音、停顿不当、读的不流畅的句子等要及时纠正。
下列句子比较难读，师注意指导，当学生读不好时，师应及时范读。
（1）晋国国君悼公/决定/由祁黄羊担任/中军尉，负责统领/驾驭战车的士兵。
（2）几年后，祁黄羊要告老退休，便请求晋悼公/准许他辞职。 （3）悼公/于是决定/由祁午继任/中军尉。
六、整体感知。
师：同学们，通过读书，你知道这篇课文主要写了什么？ （这篇课文主要写了祁黄羊让位荐贤的事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。）
师：好，同学们，通过读书，我们对课文已经有所了解。那么，生字会写吗？请同学们先仔细观察课后生字，看看它的结构，想想怎样才能把它们写好。
七、写字：（如果生字比较多，交流学案时，发现同学们哪些字容易写错）
1、观察生字的字形和结构。
2、教师范写2个生字：“霸 伐 ”。 分析起笔、顿笔，分析间架结构，分析难写的笔画的起笔、收笔要领，以及疏密要领等。
3、学生仿写。共同评价学生仿写的字。评价要领：起笔、顿笔、大小、间架结构等。
4、检测生字：对子互改，把错误的字纠正两遍。
八、出示自学提示：
默读课文，思考：祁黄羊是怎样的人？“外举不避仇，内举不避亲”是什么意思？在自己感受深刻的地方写一写自己的体会。
九、布置展示任务。
1、结合文章内容说说祁黄羊是怎样的人？
2、结合文章内容说说“外举不避仇，内举不避亲”是什么意思。
3、分角色朗读课文。
4、复述课文。
第二课时
【学习目标】
1．凭借具体的语言文字，理解课文内容，领会祁黄羊的精神。 2．有感情地朗读课文，复述课文。 3.了解本文的写作方法。 【教学过程】
一、导入
今天，我们继续学习《祁黄羊》这篇课文，齐读课题。通过上节课的学习，祁黄羊给你留下了什么印象？让我们带着对祁黄羊的敬佩之情再读课题。
二、明确目标。
请看这节课的学习目标。（课件出示）
三、课件出示上节课的展示任务。
师课前布置好各组这节课重点展示的任务：
1、结合文章内容说说祁黄羊是怎样的人？（1——4组）
2、结合文章内容说说“外举不避仇，内举不避亲”是什么意思。（5——6组）
3、分角色朗读课文。（7——9组）
4、复述课文。（10——12组）
师：课前老师已经把任务分配到了各个小组，下面给你们几分钟的时间，抓紧准备准备这节课你们组需要重点展示的任务。
学生各自准备小组分配到的任务，小组内交流：
首先对子间交流，让
4、
5、6号谈，谈错的对子纠正，谈不到的对子给予补充，不会的记下来。
然后小组长讲解，组员听，记录补充更正刚才未交流到的或交流错误的。
最后，小组长布置各自展示内容、说要求。（尽量把展示机会让给
4、
5、6号同学，展示的人数越多越好，同时组长要做恰当的过渡和总结。）
四、展示、反馈：
师：准备好了吗？我们的精彩展示现在开始！课文给我们描述了一个怎样的祁黄羊呢？哪组先来？
1、祁黄羊是怎样的人？ 预设问题：
A、第一部分（1——2自然段）
引导学生抓住“经常”“征伐”“ 决定由祁黄羊担任中军尉，负责统领驾驭战车的士兵”体会中军尉的职责重大，从而说明祁黄羊具有军事才能。“告老退休”既是事件的起因，又告诉我们祁黄羊一心为国家着想，恐怕耽误国家大事。（如能联系现今社会高官都想尽办法晚退休更好，想不到也不强求）
师总结：第一部分交代了事情发生的时间和时代背景，告诉我们祁黄羊具有军事才能，一心为公，值得信任。
B、第二部分（3——13自然段）
学习“外举不避仇”（3——7自然段）
抓住“想了想”“郑重”谈体会。
（1）追问：祁黄羊想了些什么呢？（中军尉职责重大到底选谁呢？解狐是我的杀父仇人，我该不该选呢？）看来他推荐解狐不是草率说出，而是经过深思熟虑的，这里还有个词正能说明这一点。哪个词？--郑重。为什么要这么慎重？（一心为公）
（2）悼公有什么反应？意外什么呢？反问改陈述。讲侧面描写衬托人物性格。让我们我们一起读出悼公的疑惑。
（3）你能解答悼公的疑惑吗？悼公听了，说—— 你能用一个成语来形容悼公突然明白的样子吗？（茅塞顿开、恍然大悟等）
（4）祁黄羊推荐仇人解狐担任中军尉这件事很快就传了出去，祁黄羊的亲朋好友听到祁黄羊的举荐，他们会怎么想，怎么说，怎么做呢？祁黄羊会怎么回答？解狐听到祁黄羊的举荐，他会怎么想，怎么说，怎么做？
预设：我是他的亲人，会去质问他：“你真是的，不想为父亲报仇了吗？你这个不孝子，真是的！”
我也是他的亲人，我会说，祁黄羊你这个人真是的，你选解狐，他不是你的仇人吗？万一他当了中军尉，来欺负你，你不是更惨了吗？你要为你的前途担忧啊。
我是解狐，我会想：祁黄羊真是宽容大度啊！
（5）师：文章主要是通过人物对话来表现人物品格的，能不能对出悼公的惊讶不解，读出祁黄羊的一心为公？哪个组分角色朗读者一部分？
学习“内举不避亲”（8——9自然段） 抓住“想了想”“又郑重”“只好”谈体会。
预设问题：
（1）祁黄羊这次又想了些什么呢？从“只有”你体会到什么？（从“只有”体会祁黄羊是在先举荐解狐，解狐死后又无人可以举荐的情况下才举荐祁午的。他的态度是慎重的，又是无可奈何的。）
（2）悼公对祁黄羊这一次举荐有什么反应？为什么？
（3）对悼公的惊讶、不理解，祁黄羊是怎么回答的呢？把祁黄羊说的第一句话里的“不能不”换成“一定会”好不好，为什么？比较读一读再回答。祁黄羊为什么要如此慎重地推荐替代他的人呢？
（4）这一次的推荐同样是引起了大家的议论，嫉恨祁黄羊的小人会怎么说？祁黄羊会怎么回答？祁午知道父亲举荐自己，他会怎么想，怎么说，怎么做？
2、请结合文中故事说说“出以公心”，“举外不避仇，举内不
避亲”的意思。
从这里看出祁黄羊是个什么样的人？
（出示：一心为公 正直无私 唯才是举 举贤任能 难能可贵 流芳百世 大公无私 宽宏大量 一心为国 赤胆忠心 精忠报国 ）
三、总结、延伸
1、这两次推荐，一次是——外举不避仇，一次是——内举不避亲。祁黄羊为什么不先举荐儿子祁午，而是先举荐了仇人解狐呢？
看来两次举荐，祁黄羊想的都是——（谁有军事才能）（谁能担此重任）（国家的安危），没有去想——（谁是自己的仇人）（谁是自己的亲人）（自己的利益），这就叫——（出以公心）。这里的公就是指什么？（指的是国家的利益）
2、祁黄羊总把国家安危放在第一位，所以当时的人都被感动了，让我们一起读一读课文的最后一段，再次赞美他。谁再来说说自己对“外举不避仇，内举不避亲”的理解？
3.同学们，一个强盛的民族，一个进步的国家，不能没有祁黄羊这样大公无私的人。回去把这则感人的故事讲给家人、朋友听，让更多的人记住祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的故事，让更多的人受到感动。
五、小练笔
在古代历史的长河中，许多可敬可爱的英雄，他们一心为公，唯才是举，为国家推荐优秀人才，让国家走向了强盛。祁黄羊是其中的一位代表。大家对他有哪些话想说说？写一写。 教学反思：
第13篇：祁黄羊
《祁黄羊》教学设计（第二课时）
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
2、借助具体的语言材料，领会学习祁黄羊做事出以公心，一心为国的精神。
教学重点：抓住重点段，反复诵读，认真体会，加深对祁黄羊做事出以公心，一心为国精神的理解。
教学难点：联系上下文，体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。 教学过程：
一、导入新课
1、在以前的课上，我们认识了很多历史人物，比如越王勾践，他让我们想到了一个成语——“卧薪尝胆”、“忍辱负重”；说到林则徐，我们会想到“虎门销烟”、“忧国忧民”；说到祁黄羊，我们想到的是——
“外举不避仇，内举不避亲”、“出以公心”【板书】 师：老师在黑板上写，大家在心里写。
2、这些是悼公赞扬祁黄羊的话，让我们一起来读读悼公的这段话吧！
【出示】悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！” 指名几个人读，怎么读好？读出什么？（感动、敬佩、赞叹）
二、理解“外举”和“内举”
1、“外举不避仇”中“举”是什么意思？“避”、“仇”怎样理解？
（“举”是推举、推荐；“避”是避开、回避；“仇”是仇敌、仇人，文中指解狐） 连起来怎样解释呢？再用自己的话说说“内举不避亲”的意思。 （推荐外面的人不避开仇敌，推举自己的人不避开亲人。）
2、悼公让祁黄羊做什么事？读一读课文第三自然段。谁读得更像一位国君？ 指导读。全班齐读。
3、练习：用“重”字组词 【填空】：
在军队中，中军尉职责（ 重大 ），所以决定人选的事非常（ 重要 ）。 对于这件事，悼公十分（ 重视 ），悼公（ 尊重）祁黄羊的意见，问的是谁能担此（ 重任 ）。
4、还有哪儿用到了含有“重”的词语？
（祁黄羊的两次“郑重地说”以及“不能不慎重” ）
5、【出示】：
——“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。 ——“看来只有祁午能担当此任了。” 祁黄羊想了想，又郑重地说。
（1） 【板书“郑重”】“郑重”就是严肃而认真，这两句话中哪些词语显得很“郑重”呢？探究“很”和“只有”。
（2） 指导读好两句话。
6、当悼公听到这两句话后有什么反应？
指导理解“深感意外”和“十分惊讶”。两个词语是什么意思？表现在哪儿？ 理解四个问号。（前面是一个反问句一个疑问句，后面是两个反问句） 指导读出惊讶、疑惑的语气。
7、是啊，祁黄羊的提议太让人感到意外和不解了，难道他是年纪大了，老糊涂了吗？如果是他的亲人长辈听到他提议解狐当中军尉，会怎么样？
（有责备——你这个不肖的儿子，你难道不想着报仇雪恨吗？
有担心——万一解狐上台以后恩将仇报，反过来陷害你呢？你不是自讨苦吃吗？）
是啊，大家都为此深感意外，可这种推荐却在一片惋惜声中结束了，没想到，解狐大病在身，卧床不起，不久就去世了，当老百姓听说祁黄羊要让自己的亲生儿子当大官，又会怎么想，怎么说呢？
（还以为祁黄羊是个好官呢，还不是一心只想着自己的儿子！真是太偏心了！）
8、看来悼公的担心不无道理。那么，祁黄羊又是怎么想的呢？ 【出示】：
“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
（1） 【板书“慎重”】理解“慎重”。体会“不能不”的语气比“一定要”更加强烈。 （2） “只是想”和“压根儿就没去想”的强烈对比。
教师点拨：祁黄羊心里一心想着的是中军尉的人选事关国家的兴亡，心里想的是国家的利益，这就是“出以公心”。这里的“公”指的是什么？（“国家的利益”）
（3） 你读懂了祁黄羊的话了吗？再次朗读体会。教师相机评价。（你真是祁黄羊的知心人呐！）
9、祁黄羊这样做，需要何等的勇气，需要何等的胸怀！当解狐和祁午听到祁黄羊的举荐后，他们能理解祁黄羊吗？他们分别会怎么想？怎么做呢？
10、所以十分信任祁黄羊的悼公在听完后，深受感动，我们一起再来感受一下。
【出示，再次朗读】悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！”
三、总结课文
同学们，一个强盛的民族，一个进步的国家，一刻也不能没有祁黄羊这样大公无私的人。回去以后把这则故事讲给家里人听，让更多的人记住祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的故事。
四、作业布置
1、用上我们积累的成语，写几句你读了课文以后的感受。
2、阅读《毛遂自荐》的故事。
第14篇：祁黄羊
《祁黄羊》教学设计
教学要求：
１、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
２、借助课文具体的语言材料，领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。教学重点：
抓住重点段，反复诵读，认真体会，加深对祁黄羊公私分明、处事公正、一心为国精神的理解。 教学难点：
联系上下文，体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。
教学时间：三课时 第 二课 时 教学过程：
一、揭题导入。
1、复习：说说故事发生在什么时候，在哪个国家？
2、故事中有哪些人物。
３、思考：祁黄羊是一个怎样的人？课文叙述了他的什么故事？
二、精读课文。 第一段．
１、自由朗读，边读边想：这段告诉我们什么？你是怎么知道的？
２、指名朗读第二自然段，用“因为……所以……”的句式说说祁黄羊辞职的原因。
第二段．
１、自由朗读课文，在描写人物对话时的神态的词语下面做上记号，想想人物此时的思想感情。
２、指名朗读第三自然段，从悼公的话中，你体会到什么？（悼公对祁黄羊的高度信任）
指导朗读悼公的话。
３、投影出示祁黄羊回答的话，指名朗读，说说自己从中体会到什么？是从什么地方体会到的？（在“想了想”、“郑重”的下面加上着重号）
指导朗读祁黄羊的话。
４、指名分角色朗读第
五、六自然段。
（１）理解悼公所说的话，指导朗读，注意悼公说话时的神态（在“深感意外”下面加着重号）。
（２）第六自然段，自由朗读，说说从祁黄羊的回答中，你能体会到祁黄羊是个怎样的人？（公私分明 心胸宽阔 不计前嫌）
５、指导分角色表演读对话：同桌分角色朗读，指名分角色朗读。
６、小结：祁黄羊外举不避仇，真是个公私分明，心胸宽阔，不计前嫌的高尚之士。
7、当祁黄羊举荐了自己的儿子祁午时，悼公说了什么话？神态怎样？
投影出示第十自然段，指名朗读。
与上文比较，为什么不再用“十分惊讶”而用“深感意外”？
8、指名朗读第十一自然段，讨论：祁黄羊为什么要举荐自己的儿子祁午？你是从什么地方知道的？
第十一自然段，在“我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我们仇人或亲人”的下面加横线。
齐读，问：祁黄羊一心想的是什么？
小结：由此可见，祁黄羊真是以国家利益为重，一心为公，不但外举不避仇，还能做到内举不避避亲。板书：不避亲
9、既然这样，为什么祁黄羊不先推荐自己的儿子祁午，而要先推荐解狐呢？你是从什么地方发现的？
投影出示，对比分析：
“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。
“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。
提示：祁黄羊前后两次推荐，说话时的神态有没有不同？（在“想了想”、“郑重”下面加着重号）
从中你能看出祁黄羊是个什么样的人了吗？（祁黄羊考虑的确实首先是真正能为国出力的能人）
10、引读第六自然段。
11、男女生分角色朗读第九至十二自然段。
三、根据课文的叙述顺序，复述课文。
１、理清顺序：
因病辞职
外举不避仇
内举不避亲
２、学生试口述，同桌互述。
四、总结全文。
１、齐读课文。
２、说说祁黄羊是个什么样的人。你还想到相似的什么人？
3、拓展练习
解狐听了祈黄羊的举荐，会怎么想说做？ 祁午听了祈黄羊的举荐，会怎么想说做？
五、作业
练习册
1、2题
第15篇：祁黄羊
《祁黄羊》 教学设计
（第二课时）
梁家圪塔小学 张丽花
教学目标：
1、有感情地朗读课文，复述课文。
2、理解祁黄羊做事出以公心，一心为国的精神。教学重点：
抓住重点段，反复诵读，认真体会，加深对祁黄羊做事出以公心，一心为国精神的理解。 教学难点：
联系上下文，体会、理解“外举不避仇，内举不避亲”的意思。 教学过程：
一、导入新课
1、从学过的课文中，我们认识了不少历史人物，比如越王勾践，他让我们想到了——“卧薪尝胆”他有一颗“忍辱负重”的心；说到林则徐，我们会想到“虎门销烟”，他有一颗“忧国忧民”的心；说到刘备，我们会想到---“三顾茅庐”，他有一颗“求贤若渴”的心；说到祁黄羊，我们想到的是——“外举不避仇，内举不避亲”、“出以公心”【板书】 师：老师在黑板上写，大家在心里写。
指导“避”：里面的“辟”要紧凑
2、这些是当时的人赞扬祁黄羊的话，让我们一起来读读这段话吧！
【出示：当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得呀！】
指名几个人读，怎么读好？读出什么？（感动、敬佩、赞叹）
二、理解“外举”和“内举”
1、“外举不避仇”中“举”是什么意思？“避”、“仇”怎样理解？
（“举”是推举、推荐；“避”是避开、回避；“仇”是仇敌、仇人，文中指解狐）
连起来怎样解释呢？再用自己的话说说“内举不避亲”的意思。
（推荐外面的人不避开仇敌，推举自己的人不避开亲人。）
2、悼公让祁黄羊做什么事？读一读课文第3自然段。
指导读（读出信任、不舍） 全班齐读
【填空】：在军队中，中军尉职责（ 重大 ），所以决定人选的事非常（ 重要 ）。 对于这件事，悼公十分（ 重视 ），悼公（ 尊重 ）祁黄羊的意见，问谁能担此（ 重任 ）。
三．研读对话，加强感悟
1、这个故事，是在人物对话中展开的。我们就在课文中读对话，在对话中感受。
2、读读3-7自然段的对话，感受人物内心。可以通过人物的语气，语调，感受人物的内心。学生大声地读文，师巡视。
3、左右桌练习分角色读。
指名分角色读。其他同学听，从他们的朗读中，听出人物怎样的内心世界。 （1） 初读对话，品味关键词句。 【出示：“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。】 A、“郑重”什么意思？哪些词表明祁黄羊态度很郑重？
指名说，在（想了想、郑重）等词下标上重点符号.B．谁能通过朗读让我们感受到祁黄羊对待这件事情的“郑重”？ 注意读出相应的语气和语调。 （2）再读对话，走进人物心理。 A．引读：【祁黄羊想了想。】
质疑：他到底在想些什么呢？自由读课文，思考体会。 B．交流。（学生可能回答：这么一个重要的职位，谁才适合呢？或只有真正有军事才能的人才能胜任或中军尉关系到国家的安危，解狐最有军有才能，他是最佳人选等等）
C．原来祁黄羊想了这么多，真可谓深思熟虑，他郑重地说出了自己的看法。
（引读）：【“我看解狐就不错。”】 （3）感情朗读，加深体验感悟。
A．刚才大家一遍又一遍地读书，走进了祁黄羊的心理，了解了他的真实想法。可是当晋悼公听到祁黄羊居然推荐仇人解狐时，他有什么反应？
“深感意外”表现在哪儿？ 理解两个问号。（一个反问句、一个疑问句）反问句变陈述句
B．指导读出惊讶、疑惑的语气。我们一起用深感意外的语气来读读悼公的话。 C．谁来做一回祁黄羊，有力地回复一下悼公的疑惑呢？ 指名学生读：【“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪！”】 这就是“外举不避仇”
D．悼公听了祁黄羊的话。顿时--？你能用我们学过的一个成语来形容一下他的感受吗？（引导说出：茅塞顿开、恍然大悟等）
谁能把他的这种感受读出来。
男女生分角色朗读3-7自然段对话
4、祁黄羊的提议太让人感到意外和不解了，让我们回到晋国，猜想一下他的亲人还有老百姓听到他提议解狐当中军尉，会怎么样？他的仇家解狐听了又会作何感想。
(学生模拟不同的人发表见解) 过渡：大家都为此深感意外，可这种推荐却在一片惋惜声中结束了，没想到，解狐大病在身，卧床不起，不久就去世了，接下来他又推荐了自己的儿子，让我们练读第8—12自然段
5、合作学习“内举”部分。
A．刚才我们学习“外举”部分主要采用了什么方法？（读—品—读—悟） B．请大家运用刚才的方法合作学习“内举”部分的对话，老师相信大家会学得更好。
C．小组合作，教师了解学情，点拨指导。 D、交流。
分角色读
师：你从这几段中读出了什么？
师：这一次举荐祁黄羊的态度怎样？（认真、严肃的、郑重的）
师：他在慎重地思考，他要经过深思熟虑。从祁黄羊的话语中你们明白了什么？（只有祁午了，没有其他人了。）
师：当悼公听到后又有什么反应？ “十分惊讶”表现在哪儿？
理解两个问号（两个反问句）反问句变换陈述句
指导读出惊讶、疑惑的语气。 师：他为什么不先举荐自己的儿子祁午呢？（祁黄羊只看中可以担当此重任的人，而非自己的仇人或亲人。解狐是第一位的，而祁午是第二位的）
E、当老百姓听说祁黄羊要让自己的亲生儿子当大官，又会怎么想，怎么说呢？祁午倍感压力，他又会怎么跟父亲说？ （学生讨论表演）
F、师：祁黄羊是正直无私的，他是怎么样表达自己的想法的，读读第11自然段。 【出示】：“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。” 师：“不能不”是什么意思？你能换一个词读一读吗？（一定要） “压根儿”又是什么意思呢？换一个词再来读一读。
祁黄羊在想的是什么呢？
师：从这一段你看出，祁黄羊有一颗怎么样的心？（大公无私） 师：在举荐人选时，他首先想到的是什么？（国家的兴亡） 师：平静的语气，映射着他一颗爱国的心。谁再来读。
（生再读11段）
师：祁黄羊的心像水晶，一点不搀杂自己的私心，如果把人心比作天平，那祁黄羊的心就是最公正的天平，在这个天平上，他的指针一直指向的是什么？（国家的利益）
师：这就叫―― 出以公心
师：这里的“公”就是指什么？ （是国家的利益）
6、学习13段加深理解，
师：对 “外举不避仇，内举不避亲” 理解了吗？
（推荐外人不回避仇人解狐，举荐亲人不回避儿子祁午） 师：谁再来说？
师：这种行为又叫什么？（出以公心）
师：是什么意思？ （一切以国家利益为重）
7、祁黄羊外举不避仇，内举不避亲。他总把国家安危放在第一位，所以人们才会发自内心地钦佩他。（齐读13段）
【出示：当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得呀！】
8、请你来夸赞一下他吧！
三、总结
同学们，一个强盛的民族，一个进步的国家，一刻也不能没有祁黄羊这样大公无私的人。回去把这则感人的故事讲给家人听，让更多的人记住祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的故事，让更多的人受到感动。
四、作业布置
1、用上我们积累的成语，写几句你读了课文以后的感受。
2、阅读《毛遂自荐》的故事。板书设计：
祁黄羊
出以公心
外举不避仇 内举不避亲
第16篇：祁黄羊
《祁黄羊（第二课时）》教学设计
箕城小学 李会平
教学要求：
１、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
２、借助课文具体的语言材料，领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。
教学重点：
抓住重点段，反复诵读，认真体会，加深对祁黄羊公私分明、处事公正、一心为国精神的理解。
教学难点：
联系上下文，体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。
教学媒体：投影
一、复习导入
1．上节课，我们又认识了一个历史人物——祁黄羊（板书课题） 2.看到这个人的名字，我们想起一句话：外举不避仇，内举不避亲。老师在黑板上写，大家在心里写。板书：外举不避仇 内举不避亲
3.同学们一起读一遍。我们知道“避”是什么意思？（避开）“举”是什么意思？（举荐、推举）
4.这个故事，是在人物对话中展开的，这节课，我们就走进祁黄羊和晋悼公的对话，在对话中感受。我们不仅要闻其声，还要感其心。
二、外举解狐
1．辞掉中军尉的职位后，祁黄羊首先向悼公推荐的是——解狐。他又是怎样推荐的呢？请同学们默读课文的3－8自然段，画出祁黄羊与悼公的对话。指名读画出的句子。
2.课件出示两人第一次对话内容：
“中军尉职责重大，决定人选的事关系着国家的兴亡。” “我看解狐就很不错。”
（1）请同学们先自己读读两人的第一次对话，然后同座间相互读读。指名让一个读祁黄羊的语言，另一个读悼公的话。其他同学听听他们读得像不像。
（2）悼公是晋国的国君，祁黄羊是他的臣子，他们说话是应用什么语气？不同身份的人说话的语气也不同。
（3）你从悼公的话中听出了什么？你知道中军尉担负着什么职责吗？简介（当时晋国军事力量强大，与中军尉祁黄羊训练有方密不可分。一旦中军尉用错，将削弱晋国势力，后果不堪设想）
谁来再读读悼公的话。
（4）从祁黄羊的话你又听明白什么了？虽然这是平常的句子，仔细体会却能读出其中的味道。从哪个字看得出来他非常真诚。（“很”点红）指名再读祁黄羊的话。 指名让学生再读对话。
3.要想读好人物对话，我们除了读懂他的语言，还要关注什么？（提示语）
（1）听了悼公的话，祁黄羊不是立刻就作出回答的。课件出示：祁黄羊想了想，郑重地说。祁黄羊会想些什么呢？填空：听了悼公的话，祁黄羊心想： （ ） 祁黄羊可能会想：
（2）经过反复比较，深思熟虑，祁黄羊“郑重地说”，“郑重”是什么意思？看到“郑重”，我们又想到另外的一些词语：慎重、认真、严肃„„
是的，祁黄羊是经过深思熟虑后，才举荐解狐的，我们带上表情一块儿郑重地读好这句话。
3． 出示两人第二次对话
悼公深感意外，说：“解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？” “主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪！” “好吧，我相信你，就照你的意见办！”
（1）听了祁黄羊的举荐，悼公的表现是——“深感意外”，“意外”是没有想到的意思，悼公为什么“深感意外”呢？咱们一块儿来交流交流。（解狐杀了祁黄羊的父亲，杀父之仇不共戴天。）
（2）老师也想读一读，教师范读。请你也用很意外的语气读好悼公的这段话。
（3）面对悼公的疑惑，祁黄羊是怎么说的呢？
读：“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪！”
原来祁黄羊举荐解狐的原因是他能担此重任，并没有管他是否与自己有过节。
（4）卧床不起的解狐听到祁黄羊举荐他时，心里感慨万千，他会想些什么呢？假如祁黄羊的亲朋好友听到了这个消息，又会说什么？
（5）晋悼公听了祁黄羊的话后，一拍脑门，呀！明白了！谁来用成语形容他此时的感觉？（茅塞顿开、拨云见日、拨开云雾见青天、豁然开朗）悼公没有看错人，祁黄羊真是个值得信任的人，于是，他说——？引读悼公的话。
5.现在请同学们再来读读他们的对话，读的时候注意揣摩人物的心理，读出不同的语气来。课件出示对话内容，自己练练看。指名读。
6.现在你理解“外举不避仇”的意思了吗？就是推荐外人，不回避与自己结过仇的人。
三、内举祁午
1．（总结学法：）刚才我们学习课文的3－8自然段——祁黄羊外举解狐，我们先画一画（他们的对话），再读一读（画到的语言），然后想一想（他们在说话之前的心理活动），最后再带着理解读（人物的故事）。
2．下面请同学们也按这样的学法来学习课文的9－11自然段。先自己画一画出对话，然后同座读一读，再想一想他们在说话之前的心理活动，最后带着自己的理解读。（组织学生自学）
3．课件出示第二次对话。 （1）读读画出的句子。 （2）交流。 出示：第九自然段
课件出示对话。从这里读出了什么？
（3）这就是读到人物的心里去了。我们也来读一读。 （4）同学们，读到这里，你有没有发现，祁黄羊这个时候，一下子又成了晋国人议论的对象，整个晋国人都感觉非常惊讶，不止是悼公。如果你是晋国的普通百姓，如果你是文武百官中的一员，会说些什么，同桌交流交流。
下面让我们听听春秋时期人们对祁黄羊的不同声音。 师：他对儿子是――偏心。
当他的儿子听到时，会怎么想，你能听到他心底的声音吗？ (5)人们对祁黄羊的举荐众说纷芸，褒贬不一，难怪悼公这样说：（出示第十自然段）
生齐读：悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？”
（6）祁黄羊是正直无私的，他是怎么样表达自己的心里的想法的，自由读读第十一自然段，想想哪些词要强调，重读。
①生默读：主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，不能不慎重，我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根就没去想他是不是我的仇人或亲人。师评：平静的语气，映射着他一颗爱国的心。谁再来读。 ②交流：
A“事关国家安危”
评：把国家的利益放在第一位。 B“不能不，压根儿” 在国家利益和私人恩怨面前，祁黄羊毅然选择了前者，没有丝毫犹豫，真是出以公心呀！（板书）
这里的“公”就是指什么？(国家的利益) ③从这一段你看出，祁黄羊是一个怎样的人？ 出示成语，读一读： 大公无私 一身正气 一心为国 光明磊落 正大光明 公私分明
4.那你知道什么叫“内举不避亲”了吗？（举荐家里的人，不回避自己的亲属。）
四、学习最后一段
1.是的，祁黄羊把国家安危放在第一位，所以当时的人都很钦佩他，让我们一起读一读课文的最后一段。（出示最后一段）
2.说说读这句话的理解？（外举不避仇，内举不避亲）（推荐外人不回避仇人，举荐家里的人，不回避自己的亲属。）
3.祁黄羊外举不避仇，内举不避亲，让悼公非常感动。几个月后，祁午接替了父亲，走马上任，军队管理得很好，悼公欣喜万分，在欣喜时，他心里不断发出这样的声音：外举不避仇，内举不避亲，祁黄羊如此出以公心，真是难得！
4.让我们再一次感受课文，体会祁黄羊无私的心。
五、总结全文。
同学们，一个强盛的民族，一个进步的国家，一刻也不能没有祁黄羊这样大公无私的人。回去把这则感人的故事讲给家人听，让更多的人记住祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的故事，让更多的人受到感动。
六、布置作业。1.推荐阅读《史记》
《祁黄羊》这个故事选自《史记》这本书，在我们熟悉的许多故事中，就有好多出自《史记》这本书，如：《卧薪尝胆》、《完璧归赵》、《指鹿为马》等，今天老师向你们推荐这本书，希望你们能来读一读这本书，你会受益匪浅的。
2.完成补充习题。教学反思：
一、演读对话，感受人物
本文主要以人物对话来展示人物品格特征的。但在人物对话的背后，有许多空白之处，在教学时，我就抓住了几个值得学生探究的空白，引导学生进行想象、说话，效果还不错。学习“外举”部分时，我先挑起学生认知上的冲突，“祁黄羊竟然举荐他的杀父仇人担任中军尉这一职位，不但悼公感到意外，解狐也非常不理解，你觉得他会怎么想，怎么说，怎么做呢？”以此充分调动学生的探究欲望。然后让学生找出关键的词语或句子进行品味。以读为主线，进行点拨，并让学生大胆想象。有的说：“解狐很快知道了祁黄羊举荐他的事，他想：我与他有不共戴天的杀父之仇，难道他忘了吗？”有的说：“解狐心想：祁黄羊在解狐面前举荐我会不会别有用心呢？他不怕我当上中军尉以后谋害他吗？”„„学到这儿，我又抛出一个问题：如果你是祁黄羊，你怎么来说服解狐呢？层层深入，将学生的体验不断引向深处，使其充分领悟到文本的内涵。此外，教学这部分课文内容时，我有意识地教给学生一些积累词语的方法，如“悼公听了祁黄羊的话，明白了他的用心良苦了吗？我们可以用学过的什么词来形容？”“恍然大悟、茅塞顿开”。最后进行学法迁移，自学习“内举”部分。
二、引入资料，加深体会
学生对文本有了深层的感受后，进行了有感情地朗读课文，最后让学生交流，“如果你是祁黄羊的亲友，当你听说他推举了解狐，你会对他说什么？” “如果是你是朝中大臣，当你得知他推举了自己的儿子祁午，你会说什么？”再次点击中心。在此我引入课外资料《祁黄羊的故事》等，学生在了解、讨论中知道了祁黄羊的为人，从而被他一心为国、大公无私的高尚品质所感动，从中获得有益的启迪。
在这节课中，为了帮助学生理解祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的做法，我让学生进行想象说话，使学生的个性在课堂飞扬，学生的生命在课堂成长。正是有了这样的引导，因此学生的回答相当精彩，教学效果也较理想。
《番茄太阳》评课稿
箕城小学 李会平
听了张华老师执教的《番茄太阳》，深切地感受到了她“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的教学理念。在整个教学过程中，张老师自身情绪的渲染、精彩的过渡语言，在一定程度上带动了学生边读边悟，融入当时的情境。特别以“情”为纽带的教学，给我的启发不小。
“感人心者，莫乎于情。”人的情感是在一定的情境中产生和发展的。本文中“明明的笑”可以说是牵动着作者的心弦，打动着每个阅读文本的读者。在教学过程中，张老师紧抠“笑”，设计了发现、对比、迂回、深入理解的教学策略，比较有效地唤醒了学生情感的体验，同时，对学生人文价值观进行了积极地引领。主要通过以下几点： （1）发现“笑”的语句，初悟“番茄太阳”的含义。
教学伊始，老师让学生自读课文，找出“明明的笑”的语句，让学生初步感悟“番茄太阳”的含义。接着，请学生朗读自己最喜欢的“笑”的语句子，再次去感受，去品味，去想象明明的笑脸。而后，请指名学生朗读喜欢句子，并进行了这样几次自然的追问，“这笑听起来„„”“让上我们感觉到„„”“我们仿佛看到了女孩„„”，这样学生不光从语言文字的表面感受到了明明那种灿烂的笑脸，活泼的身影，而是让学生在进一步的品味中，在单调的文字中读出了一个鲜活的明明——亲切天真可爱。 （2）深入“笑”后背景，再悟“番茄太阳”的别样意义。
“读了这么几句明明爱笑的语句，你有什么问题吗？”老师请学生自由质疑，顺势引出明明是个盲童的背景。然后通过读、说、议几个环节体味明明遭遇是不幸的，如这样的想象设计：明明怎么和外界接触？又如：明明在生活中会碰到的许多困难时，教师先是例举了“喝水时倒开水；出去和小伙伴玩等，请学生联系生活实际来展开想象，感受她的可爱让人“隐隐心疼”。在此基础上，请学生再读描写笑的语句，让学生内心产生强烈的对比、震撼，为明明虽是这样一位先天的眼盲孩子但又是如此乐观、开朗而深深地感染。
（3）迂回“笑”的内涵，三悟“番茄太阳”深层内涵 老师引领学生在自读、品味、想象“明明的笑”后，问了这样一个问题：如果用一个词来概括的话，你会用怎样的词？学生有的说灿烂；有的说是天真，有的说可爱的。在深入了解明明的身体情况和探究作者“我”的心情变化的原因后，老师又问：“仅仅是我一个人在享受明明的笑吗？这是一种怎样的笑呢？”学生此时的答案是：灿烂、天真、乐观、温暖、爱生活。这样的一问两处设，有纵深有层次地突出了“笑”的深层内涵，学生再读那句“看着她的笑脸，觉得那就是世界上最美的‘番茄太阳’。”一句时，内心除了涌动着真诚的感动之外，还能体味到了爱心包含的意义。
是啊，残疾人尚且如此热爱生活，珍爱生命，向往光明，追求美好，那我们岂不是更应该如此？老师没有就此停住‘番茄太阳’的传递，她请学生读读课文说说“是什么能使孩子有这样灿烂的笑”，感受父母对明明浓浓的爱；请学生朗读课文最后一小节体味社会上的他人对明明纯纯的爱；介绍作者的背景资料感怀作者纯真的爱。相信在这节课之后，这“红红的‘番茄太阳’会一直挂每个学生的心中，挂在听课者的心中。
（4）一点想法
如果老师在课堂上多关注学生的情感，多留一些空间和时间给孩子，鼓励孩子主动透过语言文字去感受人物的内心和情感的变化，我想教学的效果一定会更好。
第17篇：钱忠宝主要事迹及成果
钱忠宝主要事迹及主要成果
钱忠宝，颍上县人，颍上县劳务输出创业之星、全国五一劳动奖章获得者、颍上县党代表、天津安徽商会副会长。
1996年，20岁的钱忠宝从颍上县新庙职高毕业后，因家境困难，他被迫外出打工，便之身来到北京寻找就业机会,历经磨难，为实现梦想而奋斗。初到异乡打工，人生地不熟，生活的压力不言而喻，来自方方面面的困难，使他吃尽了苦头。他的真诚、质朴、豪爽的品格逐渐赢得了人们的信任和帮助。后来在朋友的介绍下，他到二炮后勤部供水设备厂做了一名学徒工，学习水电和电器控制技术，由于能吃苦、肯专研，钱忠宝很快就成了厂里的技术骨干，后来又被调入天津市解放军9602工厂，先后担任了厂里的技术部长和质检经理，但是好久不长，随着部队改制，他所在的军工企业解散了。有着一技在身的钱忠宝便靠着自己的技术给老客户维修设备维持生计。维修过程中，他为人忠厚，技术过硬，赢得客户们的赞誉，但是，一年下来辛辛苦苦的维修也只能挣得养家糊口的钱。不少客户给钱忠宝出主意，点拨他可以在供水方面办个小厂。对于当时的钱忠宝来说，虽然技术方面不是问题，但是一无资金、二无厂房的他却一筹莫展。2002年，钱忠宝和几个朋友以每月800元钱租用几间民房，办起了一个街道小厂。正当他开始走上自己的创业之路时，却发生意想不到的事情。2003年一场肆虐全国的“非典”使他和朋友筹集的10万元创业资金几乎全部赔光。在企业最艰难的时候，钱忠宝并不气馁，他相信自己选择的发展路子是具有广阔前景的光明之路。凭着勤 1
劳肯干、诚实守信，渐渐地在大浪淘沙的创业环境中站稳脚跟，积累了一定的资本，在市场经济的大潮中谋得了发展，闯出自己的一片天地，他也从普通的打工仔成长为一名优秀的返乡创业者。
2000年，他成立了天津金兴安科技发展有限公司，从事自主研发与创新，拥有一支优秀的管理与产品研发团队。历经多年发展，公司已成为一家集智能化供水设备、环保水处理设备、低压配电产品、智能楼宇设备、智能消防设备、暖通空调设备、节能产品的研发、制造，工程设计实施服务于一体的多元化高新技术企业。公司本着“为人类输送健康优质的水源，为客户提供物美价廉的产品”的发展宗旨，成为国内领先的高新技术企业之一，是国内智能化叠压供水设备研发与制造的精英企业，是国内最早生产智能化供水远程监控系统的知名企业。作为高科技民营企业，公司从创办伊始，钱忠宝就始终强调责任和理念，每个人都应承担应尽的责任和义务，将公司先进的理念贯穿到产品制造、研发的每一个环节。公司先后通过了ISO900
1、ISO1400
1、UL、CCC、CE体系认证，拥有工业产品生产许可证、弱电安装资质、二次供水设备、消防设备及工程生产安装资质，涉水产品卫生行业入网许可证，荣获“中国科技创新优秀企业”、“质量、信誉双保障示范单位”等称号。
2010年钱忠宝返乡创业，在家乡投资创办安徽兴安电气设备科技有限公司，总投资1.2亿元，是集智能化供水设备、环保水处理设备、低压配电产品等为一体的现代化生产、研发基地，低碳环保零排放的高新技术企业。公司占地约40余亩，位于国家5A级风景区、亚洲最大的淡水湿地旅游区的安徽颍上经济开发
2
区，拥有全球先进的自动化生产线及全数控折弯机、剪板机、滚圆机、多轴联动数控设备，智能化焊接机器人、计算机程控无纸化电气装配生产线、电控系统实验、仿真、性能测试中心、产品研发中心、技术中心、质量中心以及产品服务中心等设施。目前公司获得自主产权实用新型专利36项，特别是第四代供水专用软件已经研发并调试成功并向客户推广、以及自动控制APP客户端的应用，这些技术在国内都属于领先地位，接近国际发达国家的技术前沿，上述核心技术及知识产权转化率为100%，广泛应用于二次供水设备的各个方面，具有很强的领先水平，其中有三项技术目前在国内尚属首创；所有这些不仅给企业带来了效益，同时也为颍上县赢得了荣誉，2014年被安徽省科技厅批准成立为全省唯一的“安徽省节能供水工程研究中心”，先后与天津理工大学，北京工业大学、中国科技大学、合肥工业大学等国内知名技术研究型高校合作，通过产、学、研一体化道路，将最新的科技技术成果应用到生产中来，成为颍上县高新企业的最璀璨的明珠，为颍上的工业之路发展和税收做出了应有的贡献。
企业壮大了，钱忠宝时刻不忘感恩社会，回报家乡，正如“师者”所教诲，“要常怀感恩之心，回报社会”，几年来，钱忠宝已捐出一百多万元资金资助困难者及贫困大学生百余人，安排包括10多名残疾青年在内的近200人就业。饮水思源，他所做的这一切，体现了他的社会责任感，他用实际行动，来回馈家乡的父老乡亲。
一路走来，钱忠宝用智慧和汗水成就了今天的辉煌，他的善举，感动着江淮大地，他所传递的正是我们社会所需要的正能量，他将继续用着勤劳的双手，演奏着二次供水行业华丽的乐章。
第18篇：易发宝营销总监的20年营销经验
易发宝营销总监的20年营销经验
形成一个共识
如果说企业老板是战略决策者的话，营销总监则是方针制定、战术运用指挥者实践者。甚至更多时候，后者由于贴近市场更了解市场而承担了决策者角色。
作为一名营销总监，公司发展战略品牌规划上应有自身独到见解，尤其与公司老板要再充分沟通基础上统一思想，以保持市场理念管理办法高度一致。应该讲，营销总监由于经常置身市场，对产品定位、机会创新、推广有着敏锐感觉独到见解，而这些恰恰是制定经营方针、明确营销策略以及落实团队管理的具体表现。对上要及时与老总沟通，以求得支持帮助，对下，要善于求得团队理解并为之努力。无庸置疑，作为公司老板，他掌管全局，从产品研发、生产、销售等多方面都要倾注心血，营销总监职责就是如何把多年养成市场经验综合优势与老板战略意图形成高度统一。切不可存我来自市场，我比老板更懂得市场消费心理，因而自以为是，我行我素，这样不仅得不到老板相应支持也换不来底下员工的真正理解。一旦遭遇不测，那惹麻烦首先就是自己。
带领好一个团队
营销总监是整个营销团队的灵魂标竿，除了自身责任外，还要具有全局整体观念，要站在一个高度来严格要求自己，而不能把自身等同于区域经理，单枪匹马、孤军奋战，相反要领会公司政策前提下带领团队步调一致认真贯彻执行。因此，作为团队领导人，必须要有包容、宽阔的胸襟，即便自身能力很强，也要讲究团结互助、共同奋斗。在对员工的态度上，既要有鞭策更要有鼓励，碰到成绩不张扬，因为市场变数很大，遭遇挫折不气馁，试想，冬天即将过去，春天还会远吗？我们应该明白人心都肉做，人与人之间都渴求情感抚慰。所以，具体工作，不一味板起面孔压任务，而想方设法如何凝聚人心，找出市场突破口。
短缺经济时代，营销人往往机械，被动的族群，他们的行为角色似乎就靠打拼体力、付诸血汗从而赢得生存空间发展机会。但时代不同了，经济飞速发展轨迹容不得残留以往记忆沉淀历史回声，现今已过剩经济时代，产品高度同质化、市场趋同细分化常常使企业在冰与火的对决找寻希望窗口。
遗憾我们周围，确实有一部分人，营销工作往往无奈被动，只是他们谋生的过转站，当岁月逝去，无非是经历叠加年龄积累等数量式机械，他们没有长远规划，也不会有意识真正从本质上去理解营销精髓所在，实际工作没有也不想创造性根据市场动态变化调整策略，只一味机械执行，有时甚至盲从。一旦工作不顺心，就立马想到下一个港口，于是，跳槽就成为了必然。碰到这种情况，作为营销总监应该深刻了解营销本质洞察市场严峻变化，从长易发宝
远角度规划好营销人职业生涯，站在企业价值观角度实行“优者上，平者让，庸者下”选拔措施，科学量化人才标准，把报酬与绩效紧密结合，同时多做帮教说服工作，平时加强培训，进一步解放思想、放下包袱、轻装上阵。否则，鼠目寸光背后必定前景暗淡。
制定计划目标
压任务、压指标，对于置身一线营销人员来说，已司空见惯了，基本上每年业绩指标都要求递增或翻番，而指标合理性常常是考验营销总监真功夫的砝码。订得太高，违背客观规律虽然能满足老板盲目虚荣，看似领导表面脸上有光，但市场人员明知道完不成实则画饼充饥，就会不配合，有时就不惜手段采取低价串货扰乱市场，到头来损害的还是自身威信，今后要想再有话语权就难了。订得太低，老总那里又交代不过去，滋长了营销人惰性，按部就班，不求上进。因此，如何合理制定分解任务计划，应该认清市场发展趋势现有产品销售运行真实情况，要心里明朗清楚才行。
俗话说，有压力才有动力。产品上市，除了要有清晰定位，要有一个远景目标。营销工作每个步骤、每个细节，都要根据目标任务进行科学规划、合理分解。因为有了目标，我们事业才有奔头；有了目标，各项任务运作才会不偏离航向，并随时随地加以修正改进。因此，根据目标，对每个阶段、每个时期业务进行掌控人员管理就非常重要，一旦弄不好，就会耽误市场进程。
寻求一种方法
成功，一定有方法。为什么有产品市场上风声水起，有却来也匆匆去也匆匆，过不多久就销声匿迹。这就是方法魅力。营销总监作为整个营销团队灵魂，应该站得高，看得远，面临同质化竞争对手，你的产品如何规避风险、团队如何提高积极性，需要找对找准一种方法。尤其营销总监，面临强大竞争对手时，需要大胆的产品概念、定位、包装等方面突出差异化、创新性。比如，就医药保健品来说，许多产品都强调补钙，对消费者亦很难产生吸引力新鲜感，相反，有个产品则突出差异化独创性，宣传提醒“补充活钙”，难道钙还有死活之分？它精明就于充分利用了消费者信息不对称打了檫边球。就补肾产品来说，大多针对男性，而广东某制药厂生产补肾丸，它专门细分市场针对女性，而且补充“女性三虚”：肾虚、血虚、气虚。看，这就超越竞争对手独特方法。这就好比汽车市场上，奔驰汽车拥有“最尊贵”定位，宝马汽车拥有“最佳驾驶表现”定位，现代汽车拥有“价格最低廉”定位，而沃尔沃汽车则具有“最安全”定位一样。
总结一套模式
经济过剩时代，营销总监肩上扛着沉重压力。越来越高的渠道费用；越来越高的广告宣传费用；越来越高的人员工资费用和越来越低的产品销售价格，面对市场这“三高一低”现状，到底采用“大广告+大通路”传统营销模式，精细化上大做文章，还走“技术+服务”数据库营销模式，精益化上大做文章，还其它诸如直销、会务营销等等，避开对手锋芒，还是曲线救国？这些都是营销总监经过深思熟虑需要作出决定，比如前段时间，好记星、统一润滑油等市场火爆因为运用保健品营销模式来武装电子消费类民用消费类行业从而取得了
成功典范。
完善一套制度
俗话说，没有规矩难成方圆，市场运作，规矩演变为可执行制度。一个团队，上下级之间如何层级沟通、不同职能部门如何携手做事、团队成员如何管理进行绩效考核等等都需要制度来保障。作为一名营销总监，千万不能凭个人喜好、经验主义、本本主义来替代制度管理，要知道你所领导的团队，人都有惰性，永远不要寄希望员工要有自觉性。如果没有一个合理流程就没有一个好的做事准则，如果没有一个完善制度，那么公司各个阶层都斗心眼、斗能力，这个时候如何能够做好执行呢？
建立一个品牌
营销艺术大致上也就建立品牌艺术。营销总监要有把做产品上升到做品牌认识上来。众所周知，当接受产品市场推广时，它所具有价值最多只一个产品名称，事实上，一个产品光有品牌名称还不够，重要，此品牌名称所代表意义什么？它会唤起何种联想、表现、期望？它可创造出何种程度偏好？若只徒具品牌名称，终将走入历史。因此，品牌建立不只建立品牌形象而已，必须管理好顾客每一次品牌接触。作为营销总监，应深刻体会到当团队运作一个品牌时，它就暗含着产品与顾客之间关系，暗示顾客所期望一组特制与服务，由此，品牌忠诚度靠符合甚至超出顾客期望，也就靠传递顾客愉悦感建立起来。由于所有公司员工、经销商、代理商都可能对品牌经验造成影响，品牌管理挑战便于掌握所有品牌接触品质。
营销规律从千变万化市场验证中来，你可以用自己时间苦苦摸索，也可以用别人经验来及时调整。世界上没有一种方法适合所有营销总监，今天我所做的也只是与大家分享过去经验。
第19篇：宝发大厦防台风应急预（优秀）
宝发大厦防台风应急预案
每年7月－10月为台风高发季节，为有效抵御台风的破坏，为把台风给宝发大厦造成的损失降到最低限度，特拟定宝发大厦防台风应急预案，望集团各部门、子公司明确职责与任务，做好思想准备,抓好落实，确保顺利度过台风。
集团防台风应急抢险指挥部。
1.集团在得知台风讯息通知后，组成由副总裁、总经理、副总经理组成的防台风应急抢险指挥部，由副总裁担任总指挥，集团各部门、子公司总经理（副总经理）、担任副总指挥。
2.指挥部下设抢险小组；由保安部经理为抢险组长、工程部、总裁办、财务部、客房部、酒家、前厅部、销售部、康乐部、保洁部，各部门经理为组员的现场抢险小组，负责督导、检查工作，并将台风情况迅速报总指挥；
3.各部门经理（含副经理）在台风期间必须留守大厦，因故无法到现场应指定专人进行现场协调指挥。
4.各工作岗位人员要坚守岗位，未经允许或接替决不可脱岗。
5.为保护集团及各业主（租户）的人生、财产安全、抢险小组组长有权调动集团内部资源、各部门及其员工必须给予配合、支持，否则造成的损失及后果将有该部门及其个人承担责任。
6.公司员工如无特殊情况不予外出，随时待命参加抢险救灾。总裁办
1.根据台风将要影响海口市的预报，提前24小时召集集团各部门总监/经理以及有关人员开会，安排和部署大厦防台风的各项准备工作。
做好集团全体人员在台风期间的起居饮食和上下班的交通安全保障工作；帮助员工解决遇到困难，做好稳定员工情绪的工作。
2.根据台风将要影响本省的预报，及时跟海口市气象局取得联系，掌握台风途经路线，并做好跟踪工作。一旦台风在海口市或邻县（市）登陆，大厦受到影响，要迅速将有关情况报告总指挥并通知到各部门。
3.及时通知各部门员工在台风期间避免外出、最好呆在宿舍以免造成人身伤害：
4.准备充足的食物及饮用水以备急需：情况特殊时调整安排用餐时间和地点（可送饭到宿舍，避免员工因就餐遇险）。
5.检查和督促集团各部门做好防台风的各项工作，保证各项工作按要求落实到位。
6.协调集团各部门有效地组织抢险工作，保证抢险措施到位、人员到位、物资到位，避免出现财产重大损失和人员伤亡事故。
7.协调各部门人员进行防范措施，根据实际情况调整上班时间。
8.准备一些蜡烛、以免员工宿舍断电时使用。
9.服从总指挥的其它指令，
10.积极配合抢险组长的工作；
保安部
1.随时掌握台风的讯息情况，并将情况传达给相关部门负责人，根据实际情况
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.工程部：
1.全面检查客房、餐厅、厨房、宿舍、办公区域等各排水地漏情况，并保证地漏流水畅通，防止出现积水。
2.要协助各部门做好各区域防台风的加固工作；无法加固的进行拆除撤回。
3.切断危险的室外电源，事后需经检查线路、用电设备无损坏确保安全情况下，方能恢复供电。
4.台风来临前，要彻底检查应急电源，备足柴油，做到一旦市网停电，能保证大厦正常供电。一旦出现停电，应立即关闭主要的电器设备，以防电力重新恢复时强大的脉冲损坏电器设备。
5.如供配电室发生水浸时，必须立即切断主供电源，必要时向供电所求援。水浸后的设备设施须经干燥、检修，测量绝缘达到要求后方可投入使用。
6.在暴风、暴雨期间货梯和客梯如无特殊情况一律停用，以免突然停电造成困人事件。
7.暴雨期间，加强对供水系统的巡查，检查溢水口是否有污水进入，如发现有应立即停止所有生产生活供水泵。
8.如台风伴随暴雨造成水浸，按照安排与其它部门一起对水浸进行疏导排泄工作；
9.工程部本部全体人员留守酒店，应对紧急事件。
10.服从总指挥的其它指令；
11.积极配合抢险组长的工作；
客房部
1.要检查各楼层及客房的门窗是否关好或需要加固，有就要提前通知工程部进
行加固，检查阳台下水道是否通畅；
2.要安排主管和领班对无住客的房间和楼道进行检查有无渗水情况，还要准备
好足够毛巾来供给渗水区域备用；
3.台风来临前，安排组织部门人员检查关好所有客房门窗和紧急疏通道的窗
户，所有可能进水的地方都用沙袋堵好；根据台风强度，确定是否用透明胶带（以米字型）封贴客房窗户玻璃，安排专人巡视检查各客房以及其他部位，查看有无进水等情况。
4.安排客房服务员值班，服务员按责任区巡视客房，检查客房门窗是否关好，请示相关领导，是否启动应急预案。负责提前对大厦内外围的各项设施设备进行检查，看该加固的是否加固了，无法加固是否撤回安全区。 保安部经理带领全体人员必须留守在大厦，随时应急各种紧急情况的发生； 车场保安要留意和指导车辆停放在车库或空旷的区域，避免被吹落物砸坏，同时要加强警戒，防止坏人趁机作案； 负责提前备好足够的沙包，来填充雨水可能对大厦有危害的地方，要备好防台风所要的一切用具；将通往楼顶的门上锁、用沙袋堵好，并在各个门口放置足够的沙袋备用。 还要对台风期间出现的其它紧急情况进行处理； 立安全警示标示、劝阻游客及员工外出游玩。 服从总指挥的其它指令；
窗帘有无拉开，一旦客房门窗进水，要采取措施堵水排水。
5.要告知本部门不上班人员在台风期间不要外出，同时要求他们做好各项防台
风的安全措施；
6.准备充足的手电及蜡烛以备停电时供客人使用。
7.总机要保持通讯畅通；
8.服从总指挥的其它指令；
9.积极配合抢险组长的工作；
前厅部
1.台风期间要提前检查好本部门各区域设施、设备是否需要工程部来加固，还
要做好各项防台风的安全措施；
2.做好停留在酒店客人的接待工作，随时掌握客人住房情况，满足客人的合理
要求。并在大堂内设明显标志牌，通报台风信息和注意事项。
3.做好客人在大堂各项服务工作，并提醒客人在台风期间不要随意外出；
4.大堂副理要制作水牌将台风的讯息情况告知给客人，还要做好客人的安抚工
作；
5.行李员要备好雨伞和其它雨具在大门口做好客人的进出服务工作；
6.准备好房间以备防台风留守大厦备勤的人员入住。
7.服从总指挥的其它指令；
8.积极配合抢险组长的工作；
物业、综合办
1.要提前通知相关部门将宣传条幅收回，要做好台风前的各项准备工作；
2.要将台风相关的情况告诉给个业主（租户），做好防台风措施。
3.安排一名司机、留守大厦，准备好车辆以备急需用。
4.服从总指挥的其它指令；
5.积极配合抢险组长的工作；
财务部
1.督促采购员及时购回其他部门所需的防台风物资。
2.要将台风期间的各项安全防范注意事项告诉本部门员工，在不当班时不要外
出；
3.准备好充足的现金以备急需所用;
4.台风结束后，要同相关部门负责人一起就台风期间，给大厦所造成损毁情况
进行检查、登记、拍照并整理成书面材料，联系保险公司索赔事宜；
5.服从总指挥的其它指令；
6.积极配合抢险组长的工作；
保洁部
1.提前对室外的树木、花盆、植物等进行加固，还要将比较大的树木进行砍枝
修剪，确保在台风期间树木不砸到车和人；
2.在各个门口放置防滑提示牌，及时清理各通道口地面上的积水，及时清理台
风引起的垃圾。
3.服从总指挥的其它指令
4.积极配合抢险组长的工作；
康乐部
5.检查该区域，排除安全隐患，关闭各个包厢的窗户。
6.要提前将游泳池周边区域移动设施进行加固，放置游泳池停用提示牌。
7.将游泳池的水放掉一部分，降低排水系统的压力。
8.关闭通往泳池的大门，放置沙袋，防止雨水进入大厦。
9.要将本部门所有会受到台风威胁的桌椅、板凳收到安全区域存放；
10.服从总指挥的其它指令
11.积极配合抢险组长的工作；
幸福酒家
1.台风期间要提前检查好本部门各区域设施设备是否需要工程部来加固，还要
做好各项防台风的安全措施；
2.还要保证台风期间有足够的食品供给客人食用，同时要保证食品的质量；
3.将该区域的门窗关闭加固。
4.要告知本部门人员在台风期间不得外出，同时要求他们做好各项防台风的安
全措施；
5.提前将台风信息告知相关客户，必要时停止接待婚宴及会议。
6.服从总指挥的其它指令；
7.积极配合抢险组长的工作；
安全须知及注意事项：：
1.防台风工作应以人为本、安全第
一、以防为主、全力抢险的方针。
2.台风来临其间各部门负责人及其管理层人员（和男员工备勤）、督促本部门
员工做好各项防范工作、管理人员的手机必须保持畅通，一切措施应遵循先人后物的原则、以确保住店客人、业主（租户）和员工的人生安全、如有人员受伤应立即送往医院。
3.在台风刮的最猛烈的时候，不准人员到室外走动或外出办事，集团各部门发
现险情，要及时将情况上报总指挥，并组织人员做好抢险工作，在抢险中不能冒然行动，在没有安全措施绝对保障人员安全的情况下，不得随意开展抢险工作，防止发生人员伤亡事故。
4.防风预案启动后，各部门主管按照分工进行防风工作安排。对发现的险情应
立即向现场指挥调度人员报告，并严格听从现场指挥调度人员的指挥。
5.对空地临时建筑物检查出有不牢固存在危险而又无法加固的，所住人员应撤
离安置。
6.台风暴雨过后应对受灾现场进行清理并统计损失情况，做好记录，总结经验
教训。
物业保安部2012年7月23日
第20篇：9、祁黄羊
9、祁黄羊（学案）
【学习目标】
1、正确、流利地朗读课文。
2、学会本课生字，认识2个多音字。理解由生字组成的词语。
3、能够复述课文。【学习过程】
一、明确学习目标。
二、完成学习任务：
1、初读课文，达到读准字音，读通句子。
下列字词的读音易读错，请同学们在文中标出来，借助工具 书弄准字音，多读几遍，注意加点字的字音。
祁黄羊
晋悼公
解狐
举荐
2、读第
2、3遍课文，达到读正确、读流利、做到不添字、不掉字、不错字、不重复，停顿适当。
方法指导：下面的句子较难读，请同学们注意停顿，多读几 遍。
⑴晋国国君悼公决定乂由祁黄羊担任中军尉，负责统领驾驭战车的士兵。
(2）几年后，祁黄羊要告老退休，便请求晋悼公准许他辞 职。
（3）从文中标出下列词语，先查词典解释词语。再联系上下文想 一想它们的意思。 举荐：― 推荐：― 担任：― 压根儿：―
4、默读课文，想想这篇课文主要写了什么？简单的写一写。
5、在课本上描红，注意字的间架结构，然后把本课的生字工工整整地在下面田字格里写三遍。
6、抄写课后词语三遍。
7、学了这篇课文有以下问题不明白:
9、祁黄羊（导学案）
第一课时
【学习目标】
1、能正确、流利地朗读课文。
2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。
3、了解课文主要内容。【教学过程】
一、揭题导入 师：在以前的课上，我们认识了很多的历史人物，提到越王 勾践，我们会自然而然地想到一个成语。（卧薪尝胆）
师：他有一颗忍辱负重的心。
师：提到林则徐，我们自然想到一段历史（虎门销烟）。 师：他有一颗忧国忧民的心。
师：今天老师又给你们引荐一位响当当的历史人物，他的名 字叫“祁黄羊”。请同学们伸出你的手，和老师一起来板书课题。 (强调写法，说明这里的“祁”是姓氏〉让我们一起来认识一下他。读课题。
过渡：祁黄羊又有一颗怎样的心呢？下面我们一起来学习。
二、出示本课时学习目标。
三、展示词语：
1、请同学们拿出学案，对子之间互读学案上的字词。看哪 个小组能以最快的速度做到所有的成员都能把词语读正确，一会 儿小组比赛读词语。
2、指名读读一遍词语，师做简单的评价。
3、挑战读、齐读词语。
4、对子之间互查词语的意思有没有查词典，没查的对子监督补上。
【读书预设】
容易读错的字词：霸主 晋悼公 推荐 慎重 当学生读到这些词语所在的句子时，应重点指导，先读词语, 再读词语所在的句子。个别读一一领读一一齐读
师：嗯，同学们预习的不错，出现的问题不多，刚才在读书 的时候我们都纠正了，现在请同学们再次读书，相信你会把课文 读 2 得更正确更流利，而且还会读的更有味道。
四、练习读书。师：学案上还有个任务：把课文读正确、读流利，请同学们 先自己读一读感觉还读不好的段落，一会儿比一比，看看哪个小 组同学能做到读正确、读流利。（学生练读自己感觉还读不好的 段落。〉
五、展示读书。〔落实读正确、读流利，读不正确、不流利 驗，老师要及时纠错、指导，实在差的，要赛读。）
师：时间到。每小组的4号比一比，看哪个小组同学能把课 文读正确、读通顺，其他同学仔细听，帮对针对出现的错音、停 頓不当、读的不流畅的句子等要及时纠正。
六、整体感知。
师：同学们，通过读书，你知道这篇课文主要写了什么？ (这篇课文主要写了祁黄羊让位荐贤的事，表现了他“外举 不避仇，内举不避亲”的思想境界，塑造了一个做事出以公心， 行事光明磊落的人物形象。
师：好，同学们，通过读书，我们对课文已经有所了解。那 么，生字会写吗？请同学们先仔细观察课后生字，看看它的结构， 想想怎样才能把它们写好。
七、写字：（如果生字比较多，交流学案时，发现同学们哪 些字容易写错〈描红临写〉〕
1、观察生字的字形和结构。
2、教师范写2个生字：“霸、伐”。分析起笔、顿笔，分 析间架结构，分析难写的笔画的起笔、收笔要领，以及疏密要领 等。
3、学生仿写。共同评价学生仿写的字。评价要领：起笔、顿笔、大小、间架结构等。
4、检测生字：对子互改，把错误的字纠正两遍。
八、出示自学提示： 默读课文，思考：“外举不避仇，内举不避亲”是什么意 思，从中看出祁黄羊是怎样的人，在自己感受深刻的地方写一写 自己的体会。
九、布置展示任务。
1、结合文章内容说说“外举不避仇，内举不避亲”是什么 意思，从中看出祁黄羊是怎样的人。
2、搜集有关祁黄羊的小故事或者图片。讲给大家听。
3、分角色朗读课文。
4、复述课文。
第二课时
【学习目标】
1、凭借具体的语言文字，理解课文内容，领会祁黄羊的精 神。
2、有感情地朗读课文，复述课文。
3、了解本文的写作方法。【教学过程】
一、导入 今天，我们继续学习《祁黄羊》这篇课文，课文里一共出现 了四个历史人物，朗读课文并想一想，祁黄羊与他们分别是什么关系，他们之间的故事是围绕一件什么事展开的。
学生概括课文主要内容：课文以简练的笔触、生动的语言 讲述了祁黄羊让位荐贤的事，表现了他“外举不避仇、内举不避 亲”的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。）
二、明确目标。
请看这节课的学习目标。（课件出示）
三、课件出示上节课的自学提示。师：上节课，同学们都根据这一自学提示，并且结合我们课 前搜集的相关资料，进行了自学，并写了自己的读书体会，现在 请同学们在小组内交流一下各自的读书体会。
四、全班汇报：
1、“举外不避仇，举内不避亲”是什么意思，从中看出祁黄 羊是怎样的人？
预设问题：
A、祁黄羊在朝担任什么官职，有什么权利？祁黄羊举荐军 中尉的原因是什么？结果怎样？ 学习“外举不避仇”
（1）祁黄羊想了些什么呢？（中军尉职责重大到底选谁呢？ 解狐是我的杀父仇人，我该不该选呢？〉看来他推荐解狐不是草 率说出，而是经过深思熟虑的，这里还有个词正能说明这一点。 哪个词？ 一郑重。为什么要这么郑重？
4 (2）悼公有什么反应？意外什么呢？反问改陈述。讲侧面描写-衬托人物性格。让我们一起读出悼公的疑惑。
（3）你能解答悼公的疑惑吗？悼公听了，说一一你能用一 个成语来形容悼公突然明白的样子吗？〈茅塞顿开、恍然大悟等〉 〔4〕祁黄羊推荐仇人解狐担任中军尉这件事很快就传了出 去，（出示课件）祁黄羊的亲朋好友听到祁黄羊的举荐，他们会 怎么想，怎么说，怎么做呢？祁黄羊会怎么回答？解狐听到祁黄 羊的举荐，他会怎么想，怎么说，怎么做？指名说（我是他的亲 人，会去质问他：“你真是的，不想为父亲报仇了吗？你这个不 孝子，真是的！ ”/我也是他的亲人，我会说，祁黄羊你这个人 真是的，你选解狐，他不是你的仇人吗？万一他当了中军尉，来欺负你，你不是更惨了吗？你要为你的前途担忧啊。我是解狐, 我会想：祁黄羊真是宽容大度啊!）
这段对话其实就是当时的人称赞祁黄羊时所说的一一“外举不避仇”。现在谁理解了 “外举不避仇” ？（板书）举的 意思是-举荐，仇的意思是-仇人，在文中指-解狐。这句话是说- 推荐人才对外不回避自己的仇人。
B、祁黄羊为什么举荐自己的儿子做中军尉？当那些嫉恨祁黄羊的小人听说他举荐自己的儿子祁午当中军尉时，又会说些什 么呢？祁午听到这番话又会怎么想，怎么说，怎么做呢？
预设问题：
（1）祁黄羊这次又想了些什么呢？从“只有”你体会到什 么？（从“只有”体会祁黄羊是在先举荐解狐，解狐死后又无人可以举荐的情况下才举荐祁午的。他的态度是慎重的，又是无可 奈何的。）
（2）悼公对祁黄羊这一次举荐有什么反应？为什么？
（3）对悼公的惊讶、不理解，祁黄羊是怎么回答的呢？把祁黄羊说的第一句话里的“不能不”换成“一定会”好不好，为 什么？比较读一读再回答。祁黄羊为什么要如此慎重地推荐替代 他的人呢？
（4）这一次的推荐同样是引起了大家的议论，嫉恨祁黄羊 的小人会怎么说？祁黄羊会怎么回答？祁午知道父亲举荐自己， 他会怎么想，怎么说，怎么做？
C、请结合文中故事说说“出以公心”，“举外不避仇，举 内 5 不避亲”的意思。从这里看出祁黄羊是个什么样的人？
(出示：一心为公 正直无私 唯才是举 举贤任能 难能可贵 流芳百世 大公无私 宽宏大量
一心为国
赤胆忠心
精忠报国^
五、总结、延伸
1、这两次推荐，一次是一一外举不避仇，一次是一一内举不避亲。祁黄羊为什么不先举荐儿子祁午，而是先举荐了仇人解 狐呢？
看来两次举荐，祁黄羊想的都是一一（谁有军事才能）（谁 能担此重任）（国家的安危\\没有去想^ (谁是自己的仇人） (谁是自己的亲人）（自己的利益这就叫 （出以公心）这里的公就是指什么？（指的是国家的利益〕
2、祁黄羊总把国家安危放在第一位，所以当时的人都被感 动了，让我们一起读一读课文的最后一段，再次赞美他。谁再来 说说自己对“外举不避仇，内举不避亲”的理解？
3、同学们，一个强盛的民族，一个进步的国家，不能没有祁 黄羊这样大公无私的人。回去把这则感人的故事讲给家人、朋友 听，让更多的人记住祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的故事， 让更多的人受到感动。
六、小练笔
在古代历史的长河中，许多可敬可爱的英雄，他们一心为公， 唯才是举，为国家推荐优秀人才，让国家走向了强盛。祁黄羊是 其中的一位代表。大家对他有哪些话想说说？写一写。
教学反思：
