推荐第1篇：教育局教育督导室主任述职报告
今年以来，本人在局党委的正确领导下，按照“三个代表”重要思想和党的十六大、十七大精神，立足本职，扎实工作，积极完成上级交给的各项任务，在政治上、思想上、工作上、作风上、廉政上都有不同程度的提高和进步，现将一年来的情况述职如下：根据起来主要有四个方面：
一、学习方面。
为了保持与时俱进的思想状态，与党的
各项路线、方针、政策保持高度一致，跟上时代的发展步伐，今年从个人的实际出发，主要抓好两个方面的学习，一是加强政治学习，不断提高政治素质，坚定正确的政治方向。一年来，自己能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党在新时期的各项路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识。今年是学习党的十七大精神之年，根据新的形势，认真、全面、系统地学习了十七大报告，较好地掌握了报告的思想和灵魂，较好地理解了科学发展观的理论，从而从思想上、认识上、理论上、行动上保持了与党中央的一致性、统一性和坚定性，党性观念进一步增强，党的理论知识有了更好地掌握，为指导自己的工作和实践奠定了良好的基础。平时注意听广播、看电视、读报纸，了解国内外的时事新闻，关心国家大事。通过一年的学习，个人政治理论素质、党的基本知识、政策理论水平都有了不同程度的提高和进步，为各项工作的开展奠定了良好的思想政治基础。
二、抓业务学习，不断提高工作水平和能力。
教育督导担负着对教育行政部门以及学校的教育工作进行督导、评估、检查、验收的职责，以保证党和国家教育方针、政策、教育法律法规的贯彻执行和教育目标的实际。在督导工作的实践中，深刻的认识到：教育督导是一门科学，作为一名督学，只有认真刻苦的学习，在岗位上苦练内功，才能更好发挥教育督导的作用。基于这种认识，把学习督导理论，强化自身素质作为搞好督导工作的基础。
作为一名专职督学，要想“站得高，看得远”，就必须有全面的专业知识和浑厚得理论功底。而作为一名民族同志，提高汉语水平，阅读汉字的理论著作，是提高自身素质的前提。为做一名合格督学，我在繁忙的工作之余，坚持平日的读书学习，提高汉语水平，积极参加各级各类教育督导理论培训班，系统学习教育督导理论，从教育督导的意义、范围、职责到党的教育方针、政策、法规，我锲而不舍的学习。扎实的专业基础知识和较高的政策理论水平，成为一名合格的专职督学而努力。
三、求真务实、履行职责，加强督导检查
“两基”工作始终是教育工作重中之重的地位。**市通过“两基”复查验收后，为做好**市“两基”巩固提高工作，强化教育督导职能，积极推进“两基”。带领督导室、普教科等有关部门干部对**市“两基”工作中的问题进行了深入细致的研究，制定了《**市“两基”巩固提高工作复查考核指标》等具体的措施，带领督导室与各相关科室于2007年，对城区、乡（镇）场中小学的“两基”工作和教育教学进行了一个月的督导检查指导，深入各乡镇场学校，从学校的发展，到学校的管理。从档案的管理，到表格的填写，都认真的检查，细致的指导。在检查中发现的问题及时地给与了反馈，并提出了限期整改意见。狠抓整改意见的落实。检查结束后把突出的问题和急需解决的问题，向局领导进行了汇报，使各项基础性工作落到实处。“搞好督导工作必须客观真实，只有深入基层，调查研究，才能实事求是的解决问题。我市作为少数民族聚集地，民族子女入学问题市督导检查地经常性内容。
我每到一所学校，首先了解市区和乡（镇）场学校入学率和辍学率。提高学校领导和教师依法治校、依法执教的认识，做好控制流失生、转化后进生的工作。
四、情系“双语”，强化督导，推进“双语”教学。
为了尽快提高新疆少数民族学生汉语水平，新疆采取了一系列措施，加强“双语”教学，推进“双语”教学，是提高少数民族教育质量，促进少数民族教育事业发展的有效途径。为大面积提高少数民族教师汉语水平和“双语”教学，以发展民族教育为己任。为提高少数民族学校的管理，加强管理人员的业务能力，我主动承担了**市各民族中小学由学校校长、教务主任、德育主任参加的为期七天的培训，培训班学习内容贴近工作需要，包括教育学、心理学知识讲座，学校管理知识讲座。他用自己多年丰富的教育教学和学校管理的经验。使培训人员，统一了思想，获取了有益的知识，提高了实际工作能力。尤其令学习者感到受益菲浅的是他进行的一场《心理学科学知识讲座》。强调了心理学修养对中小学教师的重要性。我们过去培养的教师是以学科类型为主的教师，强调学科知识的传授，缺少对学生心理问题的关注。而现在大背景变了，突出强调学生的全面发展，尤其是心理方面的发展，这是对教师素质的要求。教师学习心理学非常必要，根据心理活动规律，提高工作教学质量，建立和谐的师生关系有积极的作用。
没有心理健康的教师群体，就不会有心理健康的学生。令校长等参与人员叹服。我还利用自己的专业知识，对各学校如何做好“两基”统计数据真实准确、档案资料完善，进行了专门的指导。为基层学校的工作明确了思路。我始终关注着新课程的实施情况及现状。一年中有一个月的时间与教研室的干部们，深入学校与校领导及部分教师进行了座谈。从中了解学校的新课程实施
情况及在实施过程中遇到的困难，并对学校有关工作作了指导，为学校的发展提供了宝贵的意见和建议。
一年来，我作为一名党员，能以身作则，模范贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱教育督导工作，事业心、责任感强，工作态度端正，深入践行“三个代表”重要思想。勤奋学习，作到了政治、业务上过硬。为我市教育发展作出了积极的贡献。在教育改革不断深入发展的形势下，他将一如既往地在自己的岗位上为**市教育事业而努力工作。
推荐第2篇：督导室主任述职报告
督导室主任述职报告
尊敬的各位领导、老师、同志们大家好！
今年2月，我通过竞争上岗走上学校督导室主任岗位，主持督导室全面工作。一年来，在校党政的正确领导下，在同志们的配合支持下，我围绕督导室的工作特点和工作规律，努力适应岗位要求，认真履行自己的职责，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，按时有序地开展了各项工作，较好地完成了工作任务。下面，将我任职以来的工作情况做个简要汇报，请大家评议。
一、个人情况
为了适应新岗位提出的新要求，我努力学习，用新知识、新理念武装自己的头脑。经常总结工作得失，及时改进。对自己高标准，严要求，坚持原则，带头遵守校规校纪，本年度请事假0.5天，个人出勤好。从自身做起，主动协调纵横关系，营造和谐的工作环境，落实工作效果。关注学校发展，观察思考问题，提出自己的意见和建议。积极完成校领导临时交办的各项任务，本年度撰写了学校建设发展规划、办学情况汇报、办学宣传等文字材料共计41800多字，绝大多数材料是利用节假日完成的；通过个人的辛勤付出，为我校主动争取上级资金、提高社会声誉、加快建设和发展，做出了积极的贡献。
二、科室情况
科室工作人员6人，2人外出学习，1人年龄偏大；其余3人能遵守学校的出勤、请假制度和工作纪律，认真履行岗位职责，团结协作，共同完成各项任务。本年度科室人员事假共计31天，病假0.5天。
三、科室工作开展情况
(一)履行监督检查、评价指导、反馈调节职能，较好地完成了工作任务。
1、我们经常深入教育教学、学生管理和行政后勤等部门工作场所，检查教职工出勤情况和各科室工作情况，帮助科室发现问题，共同分析原因所在，积极寻找解决办法，努力推进部门工作，从而及时有效地落实了学校下达的工作任务。
2、编发督导简报，及时通报督导情况，表扬先进、鞭策落后。我们依据平时督导记录，本年度编发督导简报7期，对各处室的工作亮点给予通报表扬，对存在的问题提出了解决意见和建议，并将督导结果与津贴、工资挂钩，严格了管理制度、严明了工作纪律。
3、分阶段调查核实了在编在岗教职工、内聘大学生、外聘教师
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推荐第3篇：教育督导室主任述职述廉报告
督导室主任述职报告 尊敬的各位领导、老师、同志们大家好！
今年2月，我通过竞争上岗走上学校督导室主任岗位，主持督导室全面工作。一年来，在校党政的正确领导下，在同志们的配合支持下，我围绕督导室的工作特点和工作规律，努力适应岗位要求，认真履行自己的职责，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，按时有序地开展了各项工作，较好地完成了工作任务。下面，将我任职以来的工作情况做个简要汇报，请大家评议。
一、个人情况
为了适应新岗位提出的新要求，我努力学习，用新知识、新理念武装自己的头脑。经常总结工作得失，及时改进。对自己高标准，严要求，坚持原则，带头遵守校规校纪，本年度请事假0.5天，个人出勤好。从自身做起，主动协调纵横关系，营造和谐的工作环境，落实工作效果。关注学校发展，观察思考问题，提出自己的意见和建议。积极完成校领导临时交办的各项任务，本年度撰写了学校建设发展规划、办学情况汇报、办学宣传等文字材料共计41800多字，绝大多数材料是利用节假日完成的；通过个人的辛勤付出，为我校主动争取上级资金、提高社会声誉、加快建设和发展，做出了积极的贡献。
二、科室情况
科室工作人员6人，2人外出学习，1人年龄偏大；其余3人能遵守学校的出勤、请假制度和工作纪律，认真履行岗位职责，团结协作，共同完成各项任务。本年度科室人员事假共计31天，病假0.5天。
三、科室工作开展情况
(一)履行监督检查、评价指导、反馈调节职能，较好地完成了工作任务。
1、我们经常深入教育教学、学生管理和行政后勤等部门工作场所，检查教职工出勤情况和各科室工作情况，帮助科室发现问题，共同分析原因所在，积极寻找解决办法，努力推进部门工作，从而及时有效地落实了学校下达的工作任务。
2、编发督导简报，及时通报督导情况，表扬先进、鞭策落后。我们依据平时督导记录，本年度编发督导简报7期，对各处室的工作亮点给予通报表扬，对存在的问题提出了解决意见和建议，并将督导结果与津贴、工资挂钩，严格了管理制度、严明了工作纪律。
3、分阶段调查核实了在编在岗教职工、内聘大学生、外聘教师 及临时工的基本情况。编制了学校教职工考勤表和外聘人员基本情况表，及时掌握了学校人员基本信息，为学校人事改革、津贴发放、奖惩兑现等提供了准确的依据。
4、收集、整理各类资料，积累考核依据；核对、汇总津贴、工资报表，报批津贴、工资。本年度，核对、汇总、报批课时津贴、班主任津贴、岗位津贴报表共计600多份，核对、汇总、报批外聘教师、临时工工资报表100多份。在津贴、工资审核中，坚持原则、秉公办事，对错报、漏报、填报不合理的报表，及时核实，及时纠正，尽力做到准确、无误，公平、合理。
5、为落实市教育局下达的目标管理考核任务，促进各处室的工作，由督导室牵头组建了目标管理考核小组，编发了目标管理考核实施方案，分解落实了工作任务，明确了责任部门，细化了工作责任。我们采取科室自查、督导室日常检查和年终集中复查等工作方式，深入一线，查问题、找原因、教做法、要成效，督促、指导各处室认真履行工作职能，解决存在问题，完善工作方法，使学校下达的工作任务得以落实，取得了较好的成效。
6、发动科室人员深入学校、街道、乡镇、村社，宣传学校、积极招生，个人招生5名，科室招生12名。
（二）工作中的不足之处
主动学习少，调查研究不够深入，工作方法、措施不够得力有效，工作的针对性、时效性不够强，考核奖惩力度不够大。
四、明年工作设想
1、妥善处理工学矛盾，加强科学文化知识和业务知识的学习。除积极参加学校和支部组织的各类学习外，处室每周组织工作人员集中学习2---3次，通过学习研讨，更新观念、提高认识，统一思想、形成共识。
2、利用对岗聘任、工资改革的契机，优化考核制度、创新督导办法，抓好奖惩兑现。
3、做到“三勤”。即脑勤；善动脑，勤思考。手勤；多动手，真抓实干。腿勤；经常深入工作一线，了解工作情况，督导部门工作。
4、加强纵横交流，及时掌握相关信息，为领导正确决策提供可靠的依据。篇二：教研室主任个人述职述廉报告
××同志述德述职述廉报告
区教学研究室 ××× 一年来，在上级领导的关心重视下，在全体班子的通力合作下，在全室老师的支持配合下，我室继续乘着科研兴室的东风，着力于教研工作的稳步推进，取得了一系列优异的成绩：2013年中考, ××区获全市“一分两率”第一名，全市总分第一名花落章贡；××在省第六届（2009年度-2011年度）教研工作先进集体的评比中，我室获得省首批“示范性教研室”荣誉称号；教师专业发展成绩喜人，有4位教师参加全国比赛获一等奖，9位教师参加省级比赛获一等奖，9位教师参加市级比赛获一等奖，有300多位教师在各级各类报刊杂志发表论文，17位教师获得省级课题结项，13位教师获得市级课题结项，其中2位教师获得省级优秀结项课题；有9位教研员在各级表彰中获得荣誉，有20人次教研员获得指导教师参赛获奖证书。
我本人也在这一年度被××省教育厅授予“省优秀教研员”称号，省重点招标课题《小学“四课型”有效课堂教学策略的行动研究》顺利通过结项，并被评为省级优秀结项课题；在国家级核心期刊上发表论文四篇，现为××省教育厅“中小学教育教学质量评估改革”项目组骨干成员、××省教材审定专业委员会成员、《××教育教学研究》杂志编辑，××教育学院国培教师，2013年度市教育讲师团成员。 1 现将一年多来的工作分以下三个方面汇报如下：
一、注重学习，提升素质，以德服人
一年来，我能坚持党的基本路线，坚定党的理想信念，坚持四项基本原则，全面落实科学发展观，积极拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策，注重学习，爱岗敬业，内外兼修。识大体，顾大局。作为一名教研室主任，我公正合理，不循私情，率先垂范，雷厉风行。凡要求班子老师做到的，自己带头先做到，凡要求班子老师做好的，自己率先做得更好。工作中，我能够出满勤，扎实工作、努力向上、团结同事、助人为乐、虚心好学、不计名利、肯干吃苦、清正廉洁，用永恒地激情去带动人，用崇高的事业去引领人。注重对一线教师的服务，经常想老师之所想，急老师之所急，严格遵守中央“八项规定”要求，对基层学校我没有任何“吃、拿、卡、要”的行为。本年度能认真学习十作大和十八届三中全会精神，积极登陆“章贡区干部学习城”学习，积极撰写政治笔记和心得体会，积极参加各项干部考试活动。
二、强化管理，落实指导，服务基层
“思路决定出路”， 作为一个管理者，我能不断地加强学习，在“严谨、求实、创新”的室风上下功夫，继续推行“二二一工作制”：每周下基层两天，研究总结工作两天，处理相关业务一天；并形成了“五个一”工作机制：每人有一个工作基地，每人有一项科研课题，每人培养树立一个典型，每人总结一项 2 经验，每人完善一项工作流程。一年来，全室教师下校服务130作余次，持续开展的“课改教学行动周”、“送教下乡”、“接力杯教学竞赛”、“学科带头人、骨干教师评选”、“我写我的教育教学故事”、“九年级教学调研”、“农村教师优质课竞赛”等活动，成为我室的品牌栏目，积极实行教研通报制度，启动《督查通报》强化对教学质量的落实和管理。2013年度，我室共组织活动216次，有22134人次教师参加各类教研活动。 “教研即服务”，为此，我强化了对基层学校及教师高效便捷地服务，带领全体教研员创新完成了诸如“2013年中考工作总结”、“省市学带骨干名师考核”、“一校一品、一校一特现场会”、“教学常规落实检查”、“减负和教辅材料征订使用调研”、“教研员下访督导”、“区2013年教师招聘”、“2013年小学质量抽测”“、2013年教师资格认定”“2013年中考及高中会考阅卷”、、“班班通教学优质课竞赛”、“九年级中考复习调研”、“四课型达标活动”、“接力杯教学竞赛”、“教研员教学工作大调研”等十余项中心工作，积极地发挥了教研室“研究、指导、服务、引领”的职能。
三、示范引领，创新高效，追求卓越
工作着是忙碌的，更是幸福的。过去的一年多，我能够虚心好学、勤于思考、充分发挥基层骨干教师的作用，引领广大教师积极投身于教学改革的实际。我能积极参与各科“课改行动周”活动,积极参加《千课万人》专家书面评课；每月在《×× 3 教育教学研究》杂志“名师导航”中开专栏；我注重课题与教学的统一，将区域性《小学四课型有效教学行动研究》课题与学校校本教研相结合，促进教师的专业发展；成功举办以“益智”和“科技”为主题的两个现场会，推动全区素质教育的发展；本年度我共下校听课百余节，指导数学课《认识钟表》获市一等奖第一名；共参与送教下乡8次（区级4次、市级4次）；举办论文写作培训班，参训老师近300人；担任市国培教师上课七次；完成单位新闻报道17篇。 本年度，我协助区教师进修学校对新教师进行了岗前培训，对教研组长和备课组长进行了岗中培训, 承担了区2013年教师招聘命题要求人、市班主任技能大赛特邀评委、等工作。 过去的一年，虽然取得了一定的成绩，但还有许多工作要做，今后，还要不断地加强理论学习，提升自己认识问题、分析问题、研究问题的广度和深度，倾情教研，服务一线。 2014年1月
督导室主任述职报告
尊敬的各位领导、老师、同志们大家好！ 2010年，督导室在校党政的正确领导下，在全校各科室、全体教职工的支持配合下，围绕自身的工作特点和工作规律，认真履行科室职能和岗位职责，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，按时有序地开展了各项工作，较好地完成了工作任务。下面，将本年度的工作情况做个简要汇报，请大家评议。
一、个人情况
为了紧跟形势，适应岗位要求，我努力学习，用新知识、新理念武装自己的头脑；经常总结工作得失，及时改进；对自己高标准，严要求，坚持原则，带头遵守校规校纪，认真出勤，努力工作；从自身做起，主动协调纵横关系，营造和谐的工作环境，落实工作效果；关注学校的发展，观察思考问题，提出自己的意见和建议；积极完成校领导交办的各项任务，本年度编写了新校区建设规划、示范校建设申报材料、理工职教集团建设规划、目标管理考核自评报告等文字材料共计38920多字，为学校主动争取上级资金、提高社会声誉、加快发展，做出了积极的贡献。
二、科室工作开展情况
(一)履行监督检查、评价指导、反馈调节职能，较好地完成了工作任务。
1、我们经常深入教育教学、学生管理和行政后勤等部门工作场所，检查教职工出勤情况和各科室工作情况，帮助科室发现问题，共同分析原因所在，积极寻找解决办法，努力推进部门工作，从而及时有效地落实了学校下达的工作任务。
2、及时通报督导情况，表扬先进、鞭策落后。我们依据平时督导记录，利用督导简报、通告栏和环节干部例会等平台，对各处室的工作亮点给予通报表扬，对存在的问题提出了解决意见和建议，并将督导结果与津贴、工资挂钩，严格了管理制度、严明了工作纪律。
3、分阶段调查核实了在编在岗教职工、内聘大学生、外聘教师及临时工的基本情况。编制了学校教职工考勤表和外聘人员基本情况表，及时掌握了学校人员基本信息，为学校人事改革、津贴发放、奖惩兑现等提供了准确的依据。
4、收集、整理各类资料，积累考核依据；核对、汇总津贴、工 资报表，报批津贴、工资。本年度，核对、汇总、报批课时津贴、班主任津贴、岗位津贴报表共计720多份，核对、汇总、报批内聘大学生、外聘教师、临时工工资报表180多份。在津贴、工资审核中，坚持原则、秉公办事，对错报、漏报、填报不合理的报表，及时核实，及时纠正，尽力做到准确、无误，公平、合理。
5、为落实市教育局下达的目标管理考核任务，促进各处室的工作，由督导室牵头组建了目标管理考核小组，编发了目标管理考核实施方案，分解落实了工作任务，明确了责任部门，细化了工作责任。工作中，我们采取科室自查、督导室日常检查和年终集中复查等方式，边座谈、边查评、边指导，查问题、教做法、改不足；督促、指导各处室解决存在问题，完善工作方法，充实档案资料，提高工作质量，使学校下达的目标任务得以顺利完成，我校的办学档案资料受到市局考核组成员的一致肯定。
6、发动科室人员深入学校、街道、乡镇、村社、居民家中，宣传学校、积极招生；本年度科室招生7名，个人招生6名。
（二）工作中的不足之处
忙于日常事务多，主动学习研究少；督导力度不够大，方法措施不够灵活多样；需要在今后的工作中加强和改进。
三、明年工作设想
1、妥善处理工学矛盾，加强科学文化知识和业务知识的学习。除积极参加学校的各类学习外，经常组织处室人员学习理论、业务知识，交流学习心得；通过学习研讨，更新观念、提高认识，统一思想、形成共识，使处室工作更加科学化。
2、继续保持好的做法，努力改进工作不足。一是多动脑、善思考，利用事业单位工资改革的契机，优化考核制度，创新督导办法，增强工作的预见性，抓好奖惩兑现，提高质量效益；二是多动手、多深入，真抓实干，把好事做实，把实事做好。
3、加强纵横交流，促进各处室和谐发展；及时掌握相关信息，为领导正确决策提供可靠的依据。 2010年12月24日篇四：2014年督导述职述廉报告 2014年督导述职述廉报告
文2014年督导述职述廉报告
一年来，在市委、市政府正确领导下，我紧紧围绕全市教育工作中心，结合党的群众路线教育实践活动，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕教育事业健康稳定发展为目标，切实履行督导职责，扎实抓好“三大工程”，立足本职，努力工作，圆满完成上级交给的各项任务，在政治上、思想上、工作上、作风上、廉政上都有不同程度的提高和进步，现将自己一年来的学习、工作和廉政建设情况汇报如下：
一、加强自身建设，提高政治修养
在思想建设中，我认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平同志在中纪委二次会议上的重要讲话精神，积极参加党的群众路线教育实践活动，认真开展反“四风”的自查与整改活动，真正做到以身作则，廉洁奉公，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。工作中，我能牢固树立立党为公、执政为民的坚强信念，把坚持党的领导，执行党的决定，遵守党的纪律，全心全意为人民服务作为自己思想和行动的根本指南，自觉服从市纪委和局党组的领导，坚持集体领导，支持一把手的工作，团结同志，摆正位置，顾全大局，凡是局党组的决策，都坚定不移的抓好贯彻落实，从不说不利于团结的话，从不干不利于发展的事，从不谋不正当之利。在处理问题、分析问题、解决问题时，始终把着眼点放在人民群众的权益维护上，严格要求自己，时时处处维护党员干部的形象和尊严，以积极的精神和心态对待工作、生活和学习。
二、认真履职，整体工作实现新发展
1、落实责任督学挂牌督导工作。按照省、xx市政府教育督导室关于做好责任督学挂牌督导工作要求，我市督学挂牌工作已全面启动。目前做了如下工作：①优化整合现有资源。用好市乡两级督学队伍，在现有市政府督学包保责任区不变，乡镇督学负责本地中小学校挂牌督导工作的前提下，按照“1人负责5所左右学校的标准”，于去年12月对全市175所中小学校（点）配备了责任督学。②及时开展业务培训。今年3月4日，市政府教育督导室召开全市教育督导工作会议，采取以会代训的方式，对全市41名市乡两级督学和38名中心初中、局直学校分管督导工作干事，集中进行了挂牌督导工作培训。③实施工作目标管理。目前，全市各中小学校督导公告牌已按要求挂牌。3月底，全市每一名责任督学向市政府教育督导室报送了年度挂牌督导工作计划，乡镇责任督学已经开始实施挂牌后的经常性督导，并按要求填写、上传了《督导工作记录表》；9名市政府兼职督学在去年底将调研报告、工作总结送至市政教育督导室，部分工作建议还被教育局采纳。
2、稳步推进教师工作评价机制改革。4-5月，我和督导办同志多次深入学校开展教师工作评价工作专项调研，就工作中存在的突出问题，及时向局领导班子提出工作建议，进一步修订完善《xx市教师工作评价指导意见》以及相关补充规定。目前，全市中小学已建立起“一评多用”的高效评价机制，实现了教师评价工作的动态化管理，督导办的工作职能作用也得到了进一步加强。现在教师工作评价已成为我市教师队伍管理的一项特色工作，得到了省市教育督导部门的充分肯定。
3、深化督导运行机制改革。今年，督导办进一步深化了“督导结果公示制”的改革实践探索，印发了《汉川市教育督导运行机制改革试点方案》，立足建立常态化的教育督
导检查通报整改制度，并在全市教育教学管理督查活动、年终教育工作目标管理考核等督导评估工作中实践，取得了较好的效果。我市教育督导机制体制改革试点项目在省教育厅开展的“第三届地方教育制度创新奖”评选中获三等奖。
4、大力实施素质教育督导评估。2014年，我们对分别对市实验小学等11所申报学校开展了督导评估。经学校自查自评、评估组实地量分、专家集中评议确认，xx小学等3所学校综合评分达到优良等次，田xx小学等8所学校综合评分达到合格等次。12月将完成对xx中学、xx中学、xx中学、xx中学7所申报学校进行正式督导。
5、切实抓好责任区工作。根据统一安排，脉旺、里潭、实验高中、四中等地中小学是我负责的责任区。平时工作中，我总是抽出时间到责任区基层学校开展调研，及时为他们排忧解难，强化责任区学校领导的廉洁自律教育。
6、稳步推进“三大工程”建设。作为三大工程建设领导小组办公室主任，我经常穿梭于市委、市政府领导和相关部门之间，汇报情况，协调关系，经常和迁建办同志一道走村串户，及时化解各类矛盾，尽最大努力加快城关中学建设步伐，如今在专班同志的共同努力下，xx中学主体工程建设已经全面启动，整体工作基本按预期向前进行。
三、增强宗旨意识，树立勤政廉洁的良好形象
一年来，我始终把工作摆在突出位子，坚持务实严谨的工作作风，时刻绷紧工作这根弦，兢兢业业，尽职尽责，身体力行，精益求精，在思想上不敢有丝毫懈怠，唯恐工作有所纰漏。除协调工作外，大部分时间是和同志们一起在办公室度过的，以较强的时效观念，高标准、高质量地为领导、为学校、为教师服好务。在廉洁自律方面，我时刻保持清醒头脑，自觉遵守中央、省、市、关于廉洁从政的有关规定，注重自我约束和自身修养地锤炼，严格按照“自尊、自重、自警、自励”原则时时处处规范自己言行，管住自己的口、手、足，不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做，不该去的地方坚决不去，不该拿的东西坚决不拿，自觉筑起反腐的思想防线。能处理好与其他领导成员之间的关系，工作上相互支持，相互尊重，以诚相待，维护团结，尊重和服从班子集体的决议，并认真抓好落实工作，确保各项工作的顺利推进。
回首一年的工作，我虽作出了一定的努力，也取得了一定的成绩，但我也深知工作中存在的不足，一是学习还不够深入系统；二是调查研究不够；三是存在依赖思想，放不开手脚，发挥作用不充分。针对存在的问题和不足，在以后的学习和工作中，我将立足本职，坚持理论联系实际，加强调查研究，创造性地开展工作，为办人民满意的教育作出更大的贡献。
二○一四年十二月一日文 章 来源 莲山 课件 w w 县委办公室主任述职述廉报告
按照相关要求，现将本人xxxx年度履职情况报告如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
经过多年的工作，我深刻地认识到，要做好办公室工作，必须紧跟形势、熟悉政策、丰富知识。为此，我坚持自加压力，自觉学习，勤于思考，学以致用，自身思想政治素质和业务素质有较快提高。一是加强政治理论知识的学习。积极参加县委中心组学习，组织领导班子成员定期进行集中学习，系统学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大以及习近平总书记一系列讲话精神，深入领会其精神实质和深刻内涵，政治理论水平明显提高。二是加强业务知识的学习。在工作十分繁重的情况下，挤出时间不断完善和充实自己。认真学习了行政管理、公文处理、礼仪接待等各项业务知识。通过学习，开阔了视野，丰富了知识，增强了用理论指导工作的意识和能力。三是加强办公室干部职工的学习。坚持每月一次的集中学习制度，采用灵活多样的学习方式，认真抓好办公室干部职工的学习，努力提高办公室干部职工一专多能的服务本领。与此同时，我坚持与办公室工作人员共同学习与交流，促进整体学习氛围的营造和学习交流机制的形成。通过学习使办公室干部队伍的整体素质不断提高，精神面貌焕然一新，凝聚力、号召力、战斗力不断增强。
二、尽心履职，努力提升工作水平
一年来，我带领办公室全体工作人员，围绕中心，服务大局，突出政务，加强事务，提升后勤，充分发挥县委决策参谋部、传递信息中转站、推动工作督导部、后勤保障服务部的作用，取得了良好成效。主要抓了以下几方面的工作。 一是立足服务县委决策，努力提高参谋助手水平。文稿服务方面，着眼于增强思想性、针对性和实效性，把上级要求、领导意图和县情实际有机结合，注重出思路、出政策、出措施，力求站得高、看得远、想得全、谋得实，力戒空话套话，倡导生动、活泼、朴实的文风。在我的组织下，县委办全年共起草各类重要的领导讲话、汇报材料等30余篇。调查研究方面，围绕牵动全局的关键点、县委领导的关注点、社会矛盾的突出点、群众意见的集中点，有针对性地开展专题调研，形成了6份有分量、有见地、有价值的调研报告，为县委科学决策提供了第一手资料。信息处理方面，进一步充实调整信息专职人员，实行明确的报送制度和奖惩制度，充分发挥党委信息主渠道作用。积极配合市委办公室开通了“党委信息直报系统”，夯实了信息高效运作的基础，实现了网上报送信息，大大提高了报送时效。全年共上报省、市信息20余条。督查工作方面，积极协调县综合督查督办室采取明查暗访、联合督查、实地督查等方式对重点、难点、热点进行专项监督，并及时向领导反馈督查情况，有力地维护了县委的权威，促进了各项工作的有效落实。 二是立足保证高效运转，努力提高综合协调水平。日常工作方面，着力完善沟通协调机制，细化工作责任，加强协作配合，切实做到既不失职、又不越权，及时把县委意图和精神贯彻下去，把基层情况反馈上来，保持了基层与县委工作的一致性。办文方面，充分发挥办公室对公文审核把关的职能，切实把好文件的政策关、文字关和格式关，严谨细致，精益求精，确保制发的公文符合政策、表述清楚、简明扼要。办会方面，对会务工作形成了一套科学的流程，突出抓好会前准备、会中服务、会后落实三个关键环节。制定会务方案，充分考虑各个细节；会中服务规范细致，保证会议井然有序；会后及时做好会议资料的整理印发和会议纪要的起草，更好地服务全县学习贯彻。一年来，办公室先后参与筹备了全市农业农村观摩会等10多次大型会议和活动，成功地展示了吴堡形象，得到了领导的充分认可。值班方面，严格领导带班和24小时值班制度，强化协调联络，提高应急反应能力，确保各项工作处理不误时、不误事。
三是立足提供一流服务，努力提高保障工作水平。机要方面，按照规定配强配齐机要设施，坚持24 小时领导带班和干部值班制度，从提高电报的传输、阅办质量出发，严格要求执行电报传阅、登记、领导签批制度，做到了传送及时、办报准确、保密安全，实现了无错传、无漏传，无泄密，无漏办、无积压，确保了县委与上级党委机关的工作联系和通讯畅通。保密方面，强化保密意识教育，夯实保密工作责任，加强对全县涉密计算机、党政部门涉密人员、信息网络以及经济、科技、商业秘密的保密指导，对已确定的保密要害部门、部位、组织进行认真管理督查，防止了新形势下泄密事件的发生。公务接待方面，坚持遵循有利于公务活动开展和具体任务完成的原则，切实做到热情周到、务实节俭，确保安全、方便、顺畅，为发展经济、推进工作、提升形象服务，全年公务接待满意度达到了100%。机关事务方面，按照“高、严、实、细”四字诀的要求，加强机关事务管理，最大限度地节约行政成本，后勤管理井然有序，县委大院环境卫生和绿化工作明显改善，为县委和各部门工作正常运转提供了有力保障，营造了良好氛围。
三、和谐共事，努力维护领导班子团结
我始终坚持大事讲原则、小事讲风格、有事共商量，当好团结的楷模、共事的头羊，坚决维护领导班子的团结统一。在班子中从不以年长自居，以包容、宽容、理解的心情去面对误解。在处理工作中从不独断专行，总是与班子成员共同协商，密切配合，真正做到思想上合心、工作上合力、行动上合拍。对于副职分管的工作，我一般都不去干涉，给他们以充分的信任，而对自己主管的工作，积极征求副职的意见，营造了和谐共事的良好氛围。定期召开党支部扩大会和干部职工大会，带头在会上开展批评和自我批评，始终保持戒骄戒躁，谦虚谨慎。
四、廉洁自律，努力起好表率示范作用
为官之道，廉为根本。一年来，我认真贯彻落实党风廉政建设责任制，自觉按照党纪条规来规范自己的言行，严格遵守《廉政准则》，坚持在思想上自省、权力上自重、纪律上自警、生活上自节、言行上自慎。始终坚持公平正直，不徇私情，要求别人做到的，自己率先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。严格执行厉行勤俭节约、制止奢侈浪费有关规定，带头管好亲属和身边的人员，不搞特殊化。主持研究制定办公室党风廉政工作计划，明确各自工作职责，对各下属单位履行党风廉政建设责任制工作情况进行督促检查。继续坚持领导个人重大事项报告制度，主动接受干部职工的监督，形成了反腐倡廉、廉洁从政的良好氛围。 过去的一年，我尽管做了一些工作，取得了一定的成绩，但与县委的要求和干部群众的期盼相比还有一定差距，主要表现在：一是理论学习还不够深，学习中缺乏“挤”劲和“钻”劲；二是开拓创新意识还不够强，按部就班、被动等待多，主动研究思考、创造性开展工作少；三是勤于事务性工作，深入基层调研少，在为领导决策服务上，提供有价值的成果不多。对于这些问题和不足，我将在今后的工作中认真加以克服和改正。
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一、政治思想求优
一年来，本人能认真学习党的十八届四中、五中全会精神，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加党支部开展的“三严三实”教育活动，积极参加学校组织的政治学习，时刻以中共党员的标准严格要求自己，模范遵守《教师职业道德规范》，自觉执行江苏省规范办学行为“五严”规定，爱岗敬业，顾全大局，服从安排，无私奉献，牢固树立服务意识，能关注学校工作中的每一个环节、每一个细节，关爱学生，团结教师，积极主动地落实好上级主管部门和学校布置的各项工作。
二、教学工作求实
三、行政工作求细
1.协助校长室开展教科研活动。每学期期初，根据区教体局教科研室工作部署，结合本校实际情况，认真制定好学校教科研工作计划，组织开展校本教研活动。无论是“山海之约”校际联谊活动、还是 “崇川区名师培养共同体谢红芳团队”的教研活动，我与教导处、教科室的其他老师一起认真做好组织工作，从听课教室的布置到评课地点的落实，以及听课教师的安排，都做得井然有序，使每次活动获得圆满成功。一年来，学校教导处、教科室组织的校本教研活动中，无论是各年级“微课题”研究课，还是青年老师的“专家指导课”，本人都花了大量的时间进行组织安排，并组织教师认真听课、积极评课，气氛热烈，效果良好。 2.积极培养青年教师，多给青年教师提供锻炼的机会，搭建展示的舞台，组织青年教师参加区教学技能比赛，积极推荐青年教师上课，一年来，学校所有的数学公开课，本人都参与备课、反复听试教，多遍修改、完善教案，通过上课老师的努力，我校的数学公开课得到听课老师的一致好评。
3.协助校长室做好常规管理工作，督促检查教师教学“六认真”工作，期初、期中、期末各检查一次，并认真作好记录，发现典型、优秀的事例及时进行总结表扬，下半年我校数学老师“六认真”工作尤为出色，无论是教学反思还是二次备课，都写得详细具体，学生作业书写规范整洁，教师批改认真及时。平时能深入课堂听课，发现问题及时与老师交换意见。期末做好教学检测工作，认真做好全校数学质量分析，及时上报教研室。另外，期初、期末做好教学参考资料、教学挂图的收发整理工作，确保教师教学工作的正常运行。 4.做好一年级新生招生工作。2015年崇川区一年级新生招生方案与往年有所不同，政策性强、涉及面广，今年暑假，我们教学部门的老师冒着高温酷暑，在教育主管部门统一规定两天的时间里，做好新生招生工作，我们在招生工作中，严格按照上级教育主管部门招生工作意见和时间节点，张贴招生公告，设立招生窗口，审核有效证件，把关入学年龄，并按规定的时间公布新生名单，报区教体局基教科。通过我们的努力，我校一年级新生报名工作没有出任何差错，顺利完成了2015年的招生工作。
5.做好“双创”迎查工作。我和行政组其他成员一起在做好本职工作的同时，做好创建“省义务教育优质均衡发展示范区”、“创建xx市文明城市”、“创建依法治校示范学校”的迎查工作，整理台帐资料。
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为搞好全县教师队伍建设，我团结带领各校干部职工，建立了以县为单位的中小学教师数据库，结合事业单位制度改革，核编岗位、理顺关系。为促进城乡、坝区与山区教师流动，我们采取了竟聘调动制度，极大地调动了中小学教师教书育人的积极性。建立了以教师资格为标志的职业资格制度，摆脱时间和地域限制，实行凡进必考的公开招聘制度，多渠道引进人才，充实教师队伍并加大了教师的培训力度，教师敕体素质有了显著提高。
为加强全县招生考试工作的管理，确保招生考试公平、公正，我带领招考办工作人员，狠抓考纪考风来促教风、学风的根本好转。真正做到了依法治招、依法治。受到了上级主管部门的表彰奖励。
为加强廉洁自律建设，我从以下几方面努力：一是加强自身学习，按照“八个坚持、八个反对”的要求，认真对照检查，发挥好干净干事的榜样作用。工作中注重以德服人，坚持用“勤政、为民、务实、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主动地找干部和机关同志谈心谈话，做到要求别人做到的，自己先做到，用人格力量来服众，把“待人唯诚、处事唯公”作为自己的信条，坚持以实绩来衡量一个人，要求同志“德才兼备”，在系统内努力弘扬正气。二是认真坚持“党要管党”原则，落实好党风廉政建设责任制。带头贯彻落实好一把手负总责，纪委牵头，各部门协调配合的工作机制，形成一级抓一级，一级带一级的良性互动工作机制。三是重视制度建设，积极构筑拒腐防变的“制度屏障”。本人充分认识到，在抓这项工作，关键在于建立起一整套自律、他律相结合的约束机制，注重从源头上预防和治理腐败的力度。特别对干部工作中的选人用人上，要求把监督贯穿于干部培养、选拔、使用、管理和各个环节，力求监督关口前移，超前防范。工作中，以大力推进教育系统民主政治建设为有力载体，坚持做好政务、校务公开，在公开的范围、内容等各个方面都不断拓展。
本人在工作中一直认为，之所以有所成绩，正是以党的“十八大”精神为指针，以江泽民同志坚持创新的思想为指导，不断加强调查研究的工作力度，在全面掌握基层情况的前提下跟上时代的步伐，敢于破除一切不符合时代要求的条条框框。在正视成绩的同时，本人认为也存在着一些不足，还需更加努力。主要有：一是干部队伍按照“四化”要求，仍需加强建设;二是在面向社会开放办学方面还需做大量的工作;三是在如何更好地体现教育行政部门的服务功能上，虽然出台了一些措施和制度，但还要加大力度，离群众对我们的要求还有距离。
推荐第6篇：教育办公室主任述职报告
十年工作回顾 因工作需要，我于1994年10月担任东明镇总校长职务，教育办公室主任述职报告。2000年5月教育体制改革转任东明镇教育办公室主任至今。在上级主管部门及地方党委政府的正确领导和大力支持下，在全体教师的共同努力下，近十年来东明的教育呈现出欣欣向荣的喜人局面。按教办的工作部署，今年我将在各校长工作述职报告之后进行述职报告。现将十年来的工作按德育工作、队伍建设、教学管理、基础建设、文体卫生、勤工俭学、其他工作等几个方面择要汇报给大家。1994年上任伊始，东明的教育面临着普及九年义务教育、校舍达标、教师队伍偏老化等急需解决的问题；教育教学管理有较强的基础，如何保持和提高的问题；东明镇教育如何保持强劲发展势头的问题。这些问题，对我的压力很大。为此，我在上任之初就跑遍了全镇十九所学校，在充分听取各级领导及广大教师意见的基础上，确定今后一段时间内的基本工作思路为“抓德育，促成绩，保普九，变校貌，求发展”。基本工作思路确定后，总校一班人就紧紧围绕这个中心开展工作。2000年5月教育体制改革、2001年9月原浩特乡教办撤并到东明教办，尽管当时的教育都面临着新的形势、新的挑战，但基本工作思路没变。后来的实践证明，这个基本工作思路不仅是当时的工作中心，也是近十年来的工作重点。一．德育工作统一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是统一人的思想的有利手段。德育工作的开展主要是围绕自身德育修养、教师德育工作、学生德育教育三方面展开的。1．加强自身德育修养古语说“其身正，不令而行”，只有自己率先垂范、以身作则，才能对广大教师和学生具有说服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各项规章制度二十余个，在各项规章制度的执行上，我可以说为广大教职工做出了表率，节假日很少休息，经常加班加点；在利益面前不争不抢，在1995年的考核中主动放弃评优指标，在1996年职称晋级中主动让出小教高级名额，在1997年的3％调资时又主动放弃。所有的这些我只想说明一点：我是领导，只有吃苦在前，才能产生榜样的力量。2．完善教师德育考核体制以《教师职业道德规范》为依托，建立了教师德育考核体系，从爱岗、协作、敬业、爱生等方面对教师进行全面的德育考核，并将此项考核作为教师年度考核的重点，实行德育考核一票否决制。由于教师德育教育得体得法，使我镇的教师队伍呈现出一种蓬勃向上的精神状态，一种昂扬进取的拼搏风貌，一种同步时代的开拓意识。10年来，全镇累计有103人次受到镇党委、政府及教办的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教体局的表彰，8人次受到旗级以上部门表彰。全镇无一例教师违法违纪现象。尽管这是看似平凡的成就，但却是广大教师精神风貌的完美体现，是教师德育教育的丰硕果实。3．规范学生德育教育工作经长期的探索，现我镇的学生德育教育工作已形成了课堂德育渗透、班队主题教育、社会巩固监督的良好格局。课堂德育教育以《思想品德》课为主阵地，结合其他科的德育渗透，使学生接受系统而全面的德育教育；利用班队会、升旗仪式、红领巾广播站、板报、手抄报、扶贫助残等主题形式对学生进行德育主题教育，升华课堂德育渗透；建立德育三结合网络，吸纳社会和家庭参与到学生德育教育中来，使学生在学校受到的德育教育在社会和家庭得以巩固，并能处在社会和家庭的监督之下，从而强化德育教育效果。长期的实践证明，这种德育教育格局效果良好，全镇各校都形成了校风正、学风浓的良好局面。二．队伍建设队伍建设主要体现在校长队伍建设和教师队伍建设两个方面，在这方面，我的具体做法是：充分发扬民主，广泛调动教职工的积极性，真正做到人尽其材。1．建立一支高素质的校长队伍，强化学校一线工作的“第一管理”校长的素质高低、能力大小直接影响一所学校的声誉，进而关系到全镇教育教学工作这个整体。可以说，一个好的校长就是一所好的学校。因而，经充分的考察和选拔，在我的建议和主持下，10年来更换了基层校领导13人次，将一批年富力强、文化知识较丰富、具有开拓创新精神的年轻教师推上了领导岗位。这些年轻人的上任，使东明教育的决策层有了年轻化、知识化、专业化的特点，为东明教育的发展奠定了良好的坚实基础。光有素质高、能力强的校长而没有严格的监督管理体制不行。为了使各校的工作在各校长的领导下全面而有序的展开，教办有针对性的制定了相应的措施，以规范校长的行为。在校长队伍建设方面主要抓好以下几项工作：（1）重视对校长工作的考核。针对校长工作的特点，教办制定了《校长工作考核细则》，全方位、多层面的考核校长的工作。学期末由教办负责对各校长进行定量考核，考核成绩作为校长年度考核的重要组成部分记入个人档案；学年末校长在全镇教师大会上进行述职，这样各校长之间相互交流了经验，使各校在管理上取长补短，起到了相互促进的作用。（2）要求校长任主课。校长不仅要有出色的管理才能，还要有过硬的教学基本功,这样才具有说服力，才能在广大教师中树立起威信。为此，在我的建议下，教办制定了相应的规定，要求各校长必须承担一门语文或数学的教学任务，并且与其他教师同等条件参与教学成绩评比。这不仅使校长没有高人一等的特权优越感，使广大教师乐于服从管理，也为校长能更好的指导教学工作提供了最充分的第一手资料，同时为各校教育教学质量的提高打下一个良好的基础。（3）充分尊重各校长的管理权。根据我镇校点较多，教办人员少的实际情况，教办及时转变职能，集中精力抓大事，工作重点放在宏观调控督导上，充分发挥各校长的管理才能，尊重各校长的管理权，放手让各校长管理校内事务，教办对各校的校务工作主要负责检查和考核，当好参谋，做好服务，绝不无原则的横加干涉。（4）加强岗位培训工作和外出学习交流。对于上岗的校长，教办要求必须无条件的接受岗前培训。自1994年以来，全镇中小学校长已累计培训58人次，其中现任中小学校长均参加过两次以上培训。每次校长培训期间，教办与教师进修校都相互交流，请教师进修校将各校长进修期间的表现及时反馈，以便教办全面掌握校长培训状况。为了拓宽各校长的视野，教办还积极组织校长外出学习和交流。曾先后去过通辽、大镇、太和及区外一些发达地区参观学习。由于教办在校长队伍建设中抓住了关键环节，因而使得整个校长队伍体现出了专业、民主、干练、进取的管理特点。近十年来，没有一位校长因学校管理而受到纪律处分。2．建设高素质的教师队伍，充分调动教师的工作积极性，强化学校的一线工作教师是教育工作的中坚力量，教师素质的高低直接影响到学生的成绩好坏，进而影响到全镇的教育教学质量。为此，教办十分注重教师队伍整体建设。（1）为教师队伍注入新鲜血液。自财政统筹以来，各个乡镇几乎都不愿意接受新大中专毕业生。我多次向教体局争取，和镇党委政府协商，自1997年以来，在我镇财政也非常困难的情况下，新接受大中专毕业生63名。对于那些因病、因年龄等原因不适宜在教育一线工作的同志，教办制定相应的政策，允许他们内退。现全镇教师平均年龄只有42岁；初中教师学历合格率为89％，小学教师学历合格率为100％，其中小学教师大专学历占20％，现全镇有24名教师正参加大专以上函授学习；经过近几年的调整，我镇教师队伍已实现了向年轻化、知识化、专业化的转变。（2）全员参政，民主管理，公平竞争，充分调动教师的工作积极性。在教师管理中，只有真正的尊重教师的劳动，使教师的劳动得到公正的评价，才能充分的调动教师的工作积极性。客观、公正的教育评价机制是形成性评价的核心，有利于培养教师的上进心和荣誉感。以成绩说话，避免评优、晋级、调资等教师敏感问题的暗箱操作影响教师的工作积极性，努力创建人人争先但和谐有序的良好氛围。自1997年以来，我们就探索教师考核评价办法。经过反复的讨论及在实施中的逐步完善，最终形成了一套全员参政，相互评价，民主监督的教师工作考核评价管理办法。这套办法有三个突出的特点：其一，成立教办和学校或学区两级考核领导组织，教办考核领导小组由全体教师民主选举产生，统筹全镇教师考核评价的总体工作；学校或学区考核领导小组由本校或本学区教师民主选举产生，负责本校或本学区教师考核工作的具体事宜，并对教办考核领导小组负责；其二，备、讲、批、辅、考等常规教学的考核由各校或学区考核领导小组组织量化，在量化时能真正做到有的放矢。由于各校或学区的打分标准有差别，所以量化结果由教办考核领导小组统一平衡排名，尽量保证全体教师处在同一起点上；其三，取消了传统的全体教师投票评优选模的做法，把评优选模的指标以候选人的形式按比例分配给各校或学区，按考核结果由高到低确定候选人，候选人上报教办后，由全镇考核领导小组依据全镇平均考核结果决定正式评优评模人员。这三个突出的特点，使教师考核评价工作全程体现出公平、公正、公开的基本原则，极大的调动了教师的工作积极性，有力的促进了教育教学工作的全面开展。（3）抓好教师在职学习工作。根据上级工作安排，认真组织教师参加继续教育、计算机培训、普通话学习等在职培训，积极组织教师参加丁培忠、瞿如和等专家的讲座。每年教办都组织两次以上全镇规模的主任专题讲座，并且要求各校长、教导主任每人每学期在校内至少做一次专题讲座。这多种在职学习形式，从不同的侧面提高了教师的素质。三．教学管理教学工作是学校的中心工作，是学校所有工作的核心。教学质量是学校生存的基础，是教师的事业生命。同时教学质量又是老百姓最关心的热门话题之一。提高教学质量既是老百姓所期待的事情，又是教师所努力的最终目标，述职报告《教育办公室主任述职报告》。 教学工作周期长，成绩回报隐形大，因而管理上有较大的难度。近十年来，教办在按时组织各校按大纲及上级要求认真完成各项常规教学任务的同时，在教学管理上形成了以下几大特点：1．制定相关制度，规范教师教育教学行为根据我镇的实际情况，教办在近十年中逐步建立和完善了包括《教师职业道德规范》、《教师常规教学要求》、《考勤制度》、《课堂常规》、《教科研制度》等在内的规范教师教育教学行为的各项制度12个。这些制度，几乎涵盖了教师教育教学的所有方面，大到教师职业道德，小到作业批改日期的写法，规定的都非常详细，便于教师操作，便于领导检查，同样也便于规范学生的学习。2．加强教学研究，提高教师教育教学能力教科研是提高教师素质的基本手段之一，教办深知这一点，因而十年来努力构建东明镇教科研体系。现我镇已形成了“教办—学区—学校—教研组”教科研四级网络。教办教导处负责全镇教科研主题确定、落实及检查指导等全面工作；全镇划分为6个学区，每个学区设中心教研组，负责学区内的教科研安排组织工作，对教办教导处负责；完小教导主任及校点负责人负责本校教科研组织安排工作，对中心教研组及教办教导处负责；学校内设教研组，为教科研基本载体，承担教科研的具体工作。在活动内容上，教办教导处结合全镇实际确定大的教科研课题，分解到学区中心教研组或各校，再转分到教研组或个人。对于教师或基层教研单位所确立的教研专题，必须逐级上报至教办教导处备案。在活动时间上，要求教研组每两周至少一次，学校每月至少一次，学区每学期至少两次，教办每学期至少组织一次全镇规模的大型教科研活动。在活动形式上，教师必须有活动记录，教研组、学校、学区中心组必须有教研活动报表，并且附原始材料上报。教科研网络的形成和运作，对提高我镇教师队伍素质起到了很大的作用。3．落实素质教育，改变教师教育教学观念在很长一段时间内，我们的教育都徘徊在应试教育的阴影下，尽管素质教育已喊了多年，但由于众所周知的体制等原因，老百姓甚至是一些教师，还始终把升学率作为评价一所学校好坏的唯一标准，结果导致一些教师片面追求升学率，从而放弃原本就很脆弱的素质教育。针对这种现象，教办用几年的时间，通过对各项制度的完善和调整，逐步改变了教师的这种教育教学观念。主要做法是：首先取消将升学率作为考核学校和教师的一项主要指标；其次在成绩评比中不单纯的计算学生的平均分，加大优秀率、及格率、巩固率的参评比重；再次在常规教学要求中加大素质教育方面的考核权重；第四在考核中以附加分的形式为在素质教育方面取得成绩的教师加分。第五是教办自1996年以来每年都组织校园文化艺术节、小学生技能技巧比赛等全镇大型活动，检验我镇素质教育的成果，展示我镇中小学生素质教育的风采。上述种种努力，使素质教育在我镇得以较全面的落实，基本上改变了教师应试教育的观念。4．应用信息手段，开发教师教育教学渠道现代化和信息化教育是教育的最终发展方向，是提高教育教学质量的有力途径和有力保障。近十年来，我们抓住一切机会为我镇争取各类现代化的教学设施。1996年在我地区最先进的教学设施是一机一幕，我镇争取到17套；1997年联合国教科文组织远程师资培训项目刚到我地区，我镇就争取到1套，并指派专人送录像下乡；自2000年以来，教办又抓住一切契机共为11所学校争取到了“百年树人”、“李嘉诚”现代远程教育项目，为镇中学争取到了语音室、微机室项目。同时，加强教师信息技术培训工作，2003年派4名教师参加了自治区现代信息技术培训，到今年教师完成了计算机全员初级培训，并有38名教师完成了计算机中级培训。可以看出，我镇的现代信息技术教育，无论是硬件设施还是软环境建设，都已基本满足我镇教育的当前要求，开发了教师教育教学渠道，为实现全镇电化教学及“校校通”工程奠定了坚实的基础。5．适时学习观摩，拓宽教师教育教学视野“他山之石，可以攻玉”，教师只局限在自己的小圈子内，不时时拓宽自己的视野，只能是故步自封。为此，教办抓住一切机会，为教师提供学习观摩的机会。1997年瞿如和到开鲁讲座，1998年丁培忠到奈曼讲座，2001年在奈曼举行自治区小语基本功竞赛，2003年在奈曼举行自治区小语基本功竞赛，这都为我们提供了难得的观摩学习机会。每次观摩学习我们都统一组织，精心安排，使每次活动都井然有序。为了使广大教师学有所得，每次活动前教办都统一下发学习观摩重点，让教师有针对性的参与。每次活动结束，教办都要检查教师听课记录，并要求与会教师每人写一份学习观摩心得，在校内交流。由于每次活动的组织和安排工作圆满周到，所以都收到了很明显的学习效果。四．基础建设1994年上任之时，正值全旗大力推进环境育人理念之际。各校在消灭危房的前提下，实行“香化、美化、净化”工程，全面优化育人环境。优化育人环境，首先要使领导更新观念。因而，在我的倡导和组织下，镇政府有关领导、各村干部和各校长先后两次赴太和、得胜、桥河、大镇等校园建设先进乡镇参观学习，强化了领导阶层的环境育人意识。在总校的认真协调下，各村加快了完成此项工作的步伐。其中苏日格村1995年投入资金32万元用于学校建设，代筒村1996年投入8万元新建一栋教室，达木嘎村1999年投入3万元建办公室、硬化校园，东明村2000年投入12万元翻修教室、配置桌椅、硬化学生活动区，永胜村2001年投入1万余元更换门窗，其他各村对学校也都有不同程度的投入。现全镇29所中小学已全部达到砖瓦化，其中11所学校被授予旗级以上“花园式学校”称号。自1997年始，总校开始协调使用义教项目、世行项目、国贫项目、逸夫工程等上拨资金，用于镇中学、中心校、逸夫小学的基础建设。到目前为止，已合计使用上拨资金160余万元，今年还拟争取“希望工程”在我镇安家落户。在上拨资金的使用上，我可以说事必亲躬，从立项到预算到质量监督，每个环节都严把质量关，使资金全部用在刀刃上，到现在可以说是一名校园建设的行家里手。由于我们严把质量关，镇中学项目房在上级检查验收中被通辽市教体局授予“农村牧区义务教育示范学校”。上拨资金的使用，既缓解了地方财政压力，又优化了育人环境，还使我镇的基础建设走在了全旗的前列，真可谓一举三得。五．文体卫生文体卫生工作是学校的日常工作，时时关系到学生的身体素质和身体健康，因而也是教办重点抓好的工作之一。认真贯彻落实“33211”工程，注重提高学生的身体素质；配合上级定期为学生体检。2003年初，一场突如其来的非典疫情席卷华夏大地。面对疫情，教办组织全体人员积极落实上级的工作部署，周密安排各校师生开展防非工作。为取得防非的胜利，我们做了大量扎实有效的工作，及时召开会议，下发通知，印发传单，分发防非药品，教办人员24小时轮流值班监视疫情等，充分发挥了教办的组织协调作用。防非期间学生停课，为了不耽误学生学习，教办认真组织各校合理安排学生的家庭作业，收到了防非学习两不误的效果。六．勤工俭学勤工俭学是弥补教育经费不足的重要形式，因而教办制定了勤工俭学工作管理制度，要求各校将勤工俭学工作作为学校的一项常规工作单独做工作计划。在勤工俭学收入的使用上，教办严格把关，使收入真正的用于弥补教育经费不足。各校勤工俭学的主要途径是校田地，过去在校田地的管理和属权上存在着一些问题，使校田地发挥不了应有的作用。针对这种现象，教办组织人员对全镇各校的校田地进行了彻底的清查，掌握了基本情况，并对过去的问题提出了具体的解决办法。同时，请示政府发文，规范各村在校田地管理、权属、收益等问题上的行为，从而使我镇的勤工俭学工作顺利开展。七．其他工作1．两基达标两基达标是一项硬任务，上级要求必须无条件的完成。因此，在1998年两基工作全面展开时，教办就成立了“两基工作领导小组”，由我亲自任组长，小组下设扫盲、普及程度、师资水平、办学条件、教育质量五个推进组。推进组各有分工，依据各自的工作内容，面对各校，全面而细致的开展了此项工作。由于两基档案准确无误，上交及时，再加之基础建设走在全旗的前列，因而我镇先后代表全旗分别于1998年迎接通辽市、1999年迎接自治区、2000年迎接国家的两基工作评估验收，并受到了好评。2．体制改革2000年，全旗教育体制改革全面展开。为使改革在我镇顺利进行，我和班子成员首先认真学习了《奈曼旗委政府深化教育体制改革方案》，领会上级精神，接着又结合镇党委政府的意见，制定了符合本地实际的《东明镇深化教育体制改革实施细则》，然后交各校教师讨论，根据反馈意见做了必要的修改，最后形成人人都能接受的行动方案。整个改革过程，遵循公正、公平、公开的原则，始终处在广大教师的监督之下。由于我们准备工作充分，所以很平稳、很顺利、很圆满的完成了改革的全部工作。3．安全工作安全是学校常抓不懈的工作，可以说警钟常鸣。教办制定下发了《东明镇中小学师生安全管理办法》，与各校签订了安全责任状，下发了安全工作手册，明确要求各校负责人为本校安全第一责任人，要求各校加强安全管理，提高安全意识，定期安全检查，及时上报安全情况，尤其在雨季，随时进行安全检查。教办经常深入各校就安全工作进行检查督导，及时处理有关安全的工作。2000年以来，依据上级精神，狠抓了国道111线沿线6所中小学的共创“平安大道”，创建“交通安全文明学校”建设。在年底的检查验收中，教办、镇中、东升获工作突出奖，各获奖金500.00元，镇中、东升、中心校、永胜、代筒、他日雅图6所沿线学校挂“交通安全文明学校”牌匾。重视抓好学生平安保险宣传工作。每年9月份开学，我们都配合旗人寿保险公司在学校做保险宣传工作，动员学生志愿加入保险，减少意外伤害事故给家庭和学校带来的负担。4．财务工作加强学校财务管理。学校的资金有限，为使有限的资金发挥最大的作用，教办制定了财务管理制度，并由专人负责各校的财务管理工作，定期审查各校财务收支情况，杜绝不合理开支，对出现的问题及时解决，涉及到违法违纪问题绝不姑息。由于财务管理严格，审查及时，各校校长及财务管理人员没有违法违纪现象。5．盲童随班就读1999年，南塔村盲童夏天雨借联合国“金钥匙”工程在我地区实施之际，走进了课堂，由此拉开了我镇盲童随班就读特殊教育工程的帷幕。盲童夏天雨在学校教师、教办领导及社会各界的关爱下，克服重重困难，以超人的毅力，以惊人的速度，茁壮成长。在联合国的两次考察中，他表现的异常突出，受到了考察人员的一致好评。我镇的此项工作也因此受到了上级的表扬。八．存在的问题纵观目前所走过的近十年的领导历程，也存在一些问题，剖析这些问题，对以后的工作是一种借鉴。从工作来讲，主要存在着四方面的问题，一是大部分学校勤工俭学收入少，不能真正的弥补教育经费不足的实际，因而也制约着学校现代化信息技术教育的发展；二是与原浩特合并后，教办所管辖的空间范围加大，而人员却没增加，因而对各校落实各项规章制度的检查力度相对减小，指导力度相对降低；三是部分村小校舍虽然是砖瓦结构，可由于建筑质量及年限等原因，已需要翻修，但无资金来源；四是一部分教师受年龄所限，在实施素质教育的过程中显得有些吃力。从我自身来讲，主要有两方面的问题，使我在工作中受到一些制约。一是自身接受系统文化知识教育的起点较低。我是1974年的高中毕业生，在从事教育工作后，自学了中师课程，后又函授了大专、后期本科。从意识上接受现代信息技术教育很快，但在实际应用的过程中就显得有些力不从心，消化的较慢。我深知这一点，所以在工作中努力充实自己，力争与时代同步；二是性格有时过于急躁，在工作中，畅明自己的观点时，喜欢直来直去，有时难免伤及同志，特别是在对待有错误的同志的态度上，有时当众批评，难免令人难堪。在这里算检讨，也算道歉。九．未来工作思路教育是一项周期长的工程，作出合理的计划和设想，对教育的长远发展很有必要。结合近十年的工作经验及我镇教育的发展趋势，经与教办成员共同探讨，我们认为今后一个时期内的工作重点应放在以下几个方面上：1．继续加强教师职业道德教育，强化教师全心全意为人民服务意识；2．继续加强常规教学工作的落实，全面落实素质教育，全面落实课程方案，为学生夯实知识基础；3．加强现代化信息技术教育的实施，力争在五年内完成校校通工程；4．多方协调，为南塔、永胜、他日雅图等学校争取到项目资金，翻修校舍；5．做好长远规划，慎重完成校点合并工作；6．在编制范围内，争取更多的师范类大中专毕业生到我镇从事教育教学工作；十年弹指一挥间。工作中有成绩，也有不足。取得的成绩或许不是十分突出，但便于我们总结经验，对今后的工作是一种指导，对自己也是一种鞭策和激励；工作中有不足，虽不是主流和本意，但便于我们总结教训，对今后的工作是一种借鉴，对自己也是一种警示和教育。我相信，有镇党委、政府及教体局的正确领导，有我们全体教育工作者的共同努力，东明的教育一定会迎来更加光辉灿烂的明天！
推荐第7篇：教育督导评估述职报告述职报告
我叫××*，现年36岁。自2004年因工作需要调入低庄镇工作以来，按照“经济要发展，教育必先行”的工作思路，工作中一门心思谋教育、想教育、抓教育，把改善教学条件，提高教学质量，普及全民教育做为自已工作的归宿点。现将一年多来的工作情况述职如下：
一、健全制度，营造教育氛围
教育工作是一项事关全局的工作。教育质量的好坏直接关系到改革、发展和稳定的成效；直接关系到政治、精神和物质三个文明建设的水准。为了突出教育工作的地位。营造重视教育工作的氛围。原创：http://www.daodoc.com我协助书记不断健全各项制度，狠抓了四个落实。一是落实了领导班子。镇党委、镇政府成立了低庄镇教育工作领导小组，由书记任组长，镇长、分管副书记任副组长，全体驻村干部及中、小学校长，公安派出所、司法所、财政所、有线电视站、农技站负责人为成员。下设办公室，由分管副书记兼任办公室主任。并实行中学、中心小学由书记、镇长分别联系，各村小学、幼儿园由驻村干部联系。二是落实了各项制度。规定每月1日为各村议教帮教例会日，镇政府每月2月为议教支教例会日。对教育工作中存在的问题和困难，做到了一个问题，一套方案，一套班子，及时予以解决。同时，镇政府还与各村（居）委会，部门单位签订了控辍保学责任书，把控辍保学工作与单位的评先评优，与干部的个人政绩考核、工资待遇、晋级提升全面挂钩。三是落实了教育工作经费。为了确保教育经费正常运转。对中小学经费实行零户统管，不挤占挪用、做到专款专用。同时，镇政府每年还拿出2万元经费用于帮教促教。2005年6月1日，中心小学受灾严重，镇政府挤拨5000元用于排扰解难，帮助受灾学生解燃眉之急，还为中学、中心小学送去了120双波鞋用于支助受灾贫困学生。思溪村小学因修建教学楼亏欠工程款，工程承包人锁学校大门，影响了正常的教学，我们共解决资金1万元。对支教帮教工作突出的单位和个人给予奖励。四是落实了责任和任务。针对每年开学学生都有流失，我经常组织镇村干部深入村街进行排查摸底，然后将流失学生任务到人，由联系干部负责返校学习。根据任务完成的好坏，进行奖优罚劣。
二、齐抓共管，优化教育环境
质量是教育的生命，环境是教育的保证。为了确保宽松的教育环境。我组织部门单位、村（居）委上下联动、齐抓共管，不断优化教育环境。一是突出校风校貌的改善。每年，我都要组织司法所工作人员给学生上法制课，增强学生法律意识。督促学校健全各项管理制度，引导学生做“四有”新人。组织老干部、老模范对学生进行革命传统教育，引导学生认真读书，学好本领报效社会。二是突出周边环境的整治。我每年组织卫生防疫部门工作人员对学校周围的商店，饭馆进行食品卫生检查，符合卫生条件的要办证，不符合的一律取消。组织交通、安监交警部门对非客运车辆运载学生的行为进行经常整治，对违章行为从严处罚。原创：http://www.daodoc.com组织公安、工商、文化部门对网吧进行整治，严禁学生上网，凡诱导学生上网的网吧从严处罚。严禁学生进行烟花鞭炮生产，对招用学生从事烟花鞭包生产的厂家要依法追究责任。三是突出打击破坏教育秩序的行为。对破坏教学秩序、干扰教学坏境、寻畔闹事的行为，我坚决进行打击。对校地矛盾纠纷组织专人及时进行化解。2005年低庄镇中心小学所属镇校的围墙被洪水冲毁。假期修复时，松龙村部分村民以围墙堵水为由阻工，我立即组织了专门的工作班子进村做群众解释工作，通过宣传引导，问题迎刃而解。
三、多头并举，拓展教育范围
我在抓教育工作时做到多轮驱动，多头并举。为了普及全民教育。一是把原来的低庄镇农广校改建成农民技术培训学校，把农村想发展、想致富的群众送到农民技术培训学校培训进修。一年来，共培训农民168人。二是充分利用各村村小开展扫盲教育。我组织镇村干部进组入户，对文盲和半文盲对象进行全面摸底，然后以农民夜校的方式帮助群众脱盲。三是开展技术培训。我每年从省农业大学、市、县、农业局聘请专家教授、专业技术人员来镇政府开展农民技术讲座，培训三元杂交猪、枣果、柑桔、超级稻栽培技术。还利用远程教育阵地帮助农民学习电脑技术，为劳务输出培训人才。四是丰富群众文化生活。为了使群众物质生活充裕，文化生活丰富。2005年7月，我通过宣传组织，在镇影剧院成功地举办了中小学生参加的“七·一”文艺汇演，激发了学生的爱好文艺的情趣，丰富了群众文化生活，社会反响很好。
一年来，由于全镇干部工作深入，领导重视、教育工作取得了明显成效。教育布局科学合理，把原来的15所小学合并成12所小学。还实现了镇中心学小和镇校的合并。实行了小学入学率100%，中学入学率95%，残疾儿童入学率83.3%，小学升学率99.6%，中学升学率60%。多次得到省、市、县领导的肯定和好评。
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XX年督导室主任年终述职述廉报告
为搞好全县教师队伍建设，我团结带领各校干部职工，建立了以县为单位的中小学教师数据库，结合事业单位制度改革，核编岗位、理顺关系。为促进城乡、坝区与山区教师流动，我们采取了竟聘调动制度，极大地调动了中小学教师教书育人的积极性。建立了以教师资格为标志的职业资格制度，摆脱时间和地域限制，实行凡进必考的公开招聘制度，多渠道引进人才，充实教师队伍并加大了教师的培训力度，教师敕体素质有了显著提高。
为加强全县招生考试工作的管理，确保招生考试公平、公正，我带领招考办工作人员，狠抓考纪考风来促教风、学风的根本好转。真正做到了依法治招、依法治。受到了上级主管部门的表彰奖励。
为加强廉洁自律建设，我从以下几方面努力：一是加强自身学习，按照“八个坚持、八个反对”的要求，认真对照检查，发挥好干净干事的榜样作用。工作中注重以德服人，坚持用“勤政、为民、务实、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主动地找干部和机关同志谈心谈话，做到要求别人做到的，自己先做到，用人格力量来服众，把“待人唯诚、处事唯公”作为自己的信条，坚持以实绩来衡量一个人，要求同志“德才兼备”，在系统内努力弘扬正气。二是认真坚持 “党要管党”原则，落实好党风廉政建设责任制。带头贯彻落实好一把手负总责，纪委牵头，各部门协调配合的工作机制，形成一级抓一级，一级带一级的良性互动工作机制。三是重视制度建设，积极构筑拒腐防变的“制度屏障”。本人充分认识到，在抓这项工作，关键在于建立起一整套自律、他律相结合的约束机制，注重从源头上预防和治理腐败的力度。特别对干部工作中的选人用人上，要求把监督贯穿于干部培养、选拔、使用、管理和各个环节，力求监督关口前移，超前防范。工作中，以大力推进教育系统民主政治建设为有力载体，坚持做好政务、校务公开，在公开的范围、内容等各个方面都不断拓展。
本人在工作中一直认为，之所以有所成绩，正是以党的“十八大”精神为指针，以******同志坚持创新的思想为指导，不断加强调查研究的工作力度，在全面掌握基层情况的前提下跟上时代的步伐，敢于破除一切不符合时代要求的条条框框。在正视成绩的同时，本人认为也存在着一些不足，还需更加努力。主要有：一是干部队伍按照“四化”要求，仍需加强建设;二是在面向社会开放办学方面还需做大量的工作;三是在如何更好地体现教育行政部门的服务功能上，虽然出台了一些措施和制度，但还要加大力度，离群众对我们的要求还有距离。
推荐第9篇：县教育科学研究室主任述职报告
励精图治，努力做好教育科研工作
——**县教育科学研究室主任***述职报告
我自2010年7月主持县教育科学研究室的工作至今，在局党组的正确领导下，在教育同仁的支持下，各项工作开展顺利，教育科研工作取得了一定成绩。教科室能发挥出教育科学研究室的“研究、指导、诊断、提炼、示范、引领、服务、推广”等职能，收到了一定的效果。现将本人本学年度的工作总结如下。
一、与时俱进，加强学习，努力提高业务水平
本人坚决拥护党的教育方针，努力践行“三个代表”，认真贯彻各级教育政策。为了落实全县教科工作会议精神，率先在全县掀起了“有效课堂教学”主题研究活动；为了适应新的教育改革形势，我长期坚持订阅《人民教育》《四川教育》《中小学管理》《中国教育报》《教研理论》等报刊，为自己“充电”，一年以来，共阅读四百万字，撰写读书笔记十余万字。发表了《高调与低调》《浅谈高中数学不等式中的“多”》《映日荷花别样红》《农村中小学绩绞工资实施情况的调查报告》《猜想在数学解题中的运用》等文章。先后参加了高中课程改革培训、省级骨干教师培训、新课堂提升培训、教育科研论坛等十多次培训。
二、求实务真带队伍，刚柔相济抓管理
首先，我根据本室的具体情况，重新分配了工作。各类人员分工负责又彼此配合，高中、初中和小学各管一线，专兼职教研员各司其职，并制定了相应的责任制度。同时，为了加强和规范教育科学研究室管理，我亲自参与制定实施了一系列新的管理规程。如县内出差“零补助”包干制度；开源节流“零打印、无纸化”办公制度；招待、租车“一支笔”批示制度；财务“日清月结、预决算”报告制度；领导率
先垂范，争做“三不争”干部制度；教研员“人人参与课题研究”包片挂联制度；无考勤“自律”制度；周例会制度。在严格管理的同时，又特别坚持了努力为大家谋福利的“人性化、服务化”管理制度，较好的实现了“无绩效工资”的优厚福利。理顺和协调了各种关系，创造了和谐宽松的内外工作环境，特别在岗位设置、职称评定等方面大公无私、舍己为人，极大限度的给教研员谋利益，让他们安心工作、舒心生活。
三、重心前移，服务学校，以有效教学为抓手，加强教育教学视导及质量调研工作
县教科室对教研工作的职能和教研员的角色重新定位，创新教研方式，充分发挥教学研究、指导、引领与服务等作用；以有效的教学管理、有效课堂教学、有效评价等为切入点，开展有效课堂教学行动研究。我以坚持努力提高教育科学研究室的“执行力、服务力、公信力”为宗旨，认真开展常规视导和有效教学专题研究活动，倾力服务教育教学。
一年来，教研员先后到60多所学校开展教育教学研讨工作，平均下基层90多天，共开展教研活动30余次，听、评课1000余节（我本人听课114节），人均90多节，查阅教案2000多本，与学校交流意见60余次，共组织培训会、观摩会40余场，开展专题讲座30多次，组织召开毕业班研讨会和命题会议8次。利用优质资源，开展送教下乡活动四次，教研员点评和献课24节，有效地指导了学校教育教学的过程管理。组织教研员和部分学校到浙江、成都、南充、**等地学习有效教学先进经验，并在文峰中学、城北督导办、剑门中学举行有效教学专题研讨会。我在相关会议上作《借力引智，强力推进有效教学》《有效教学我们在行动》等有关有效教学专题讲座五次。
四、加强针对，讲求实效，全面开展课程改革和各级科研课题研
究
引领、示范是教研员的主要任务，让全县教师更新观念、大胆探索、勇于创新，形成自己独特的教学风格，让校校有特色，师师有风格，生生有个性。为此，我们在初中阶段全力推行了“先学后教”的“洋思及杜郎口高效课堂教学模式”；在高中阶段模拟推行棠湖中学的“三段教学”模式；在小学阶段凭借川渝省级重点课题——“中小学语文课内外阅读学习策略研究”，全力推行“小学生自主阅读学习模式”。并围绕高中、初中和小学的课题改革邀请了棠湖中学、洋思中学和成都金牛区等地专家来我县实地讲学，使我县的课堂教学改革得到进一步推进，真正全面落实素质教育，教育教学质量能得到明显提高。
针对新时期对课题研究新要求，我们认真学习，与时俱进，充分体现了教育科研课题的“一线化、微型化、普适化”，克服了专家式做课题的弊端，高规格完成了本年度新课题的申报。成功申报了省级课题5个，市级课题7个，县级课题45个。督促和参与了各级课题开、结题会。其中，剑门中学等12所学校的市级课题顺利结题，新立项的16个县级课题全部开题。目前在研的课题100个，省级课题3个，市级课题23个，县级课题76个，指导在研课题达90多次。县教科局申报的省级重点项目课题《县域内教师流动机制建设的研究与实践》于今年三月份开题。在全面开展课题研究的同时，将已结题的课题成果在全县教育教学活动中进行推广、运用，并取得了较好成效。课题工作走在了全市的前列，受到上级领导的高度评价。
五、成绩显著，硕果满枝，为单位发展奠定了基础
1.承办了教学高、初中教学“大比武”竞课和论文评选活动。本人在全市高中教学“大比武”活动中荣获一等奖。
2.教科室在2010年、2011年连续两年荣获省先进教研室和年度考核优秀单位；教育科研成果评选活动中，《中小学留守儿童研究》课题获得市级一等奖，其它多个课题获市级奖励。
3.积极组织教师各项业务培训和省市县各级教育教学研讨活动达1500余人次。
4.组织、推选市级教育科研先进学校9所、先进个人20人，优秀科研成果38项。
5.本人主编出版了国家级教师论文集《杏坛百家》两期；出版《**教研》四期，《**课改》一期。
本年度教育科学研究室分别荣获省、市级教育科研工作集体一等奖两个，获市级课题一等奖一个；市教育科研工作先进个人四人次，县级优秀教育工作者和教师五人次，本人也同获市、县级四项次奖励。
六、展望未来，任重道远，为灿烂的明天早准备
我是一位有人认为性格较张扬的人，但我对组织赋予的工作从来就充满希望和激情，同时也充满着无穷的内动力。当然，我火辣的个性和工作作风可能又影响了周围同志的情绪，甚至因为高呼“回归教学本位，让校长们信教，克服教育的行政化、功利化”而得罪了一些领导和校长，在此深表歉意，并感谢各位领导和同仁对教育科学研究室这一年以来工作的支持和关心，更感谢大家对我个人的包容与理解。在新的一年里，我一定豪情满怀，淡定自我，学会克制，学会感恩。努力克服坐而论道的“行政长官”作法，深入学校，亲力亲为，坚决按照局领导的要求，结合本单位实际，履好职，尽好责，做好各项工作。
谢谢大家！
二○一二年七月十日
推荐第10篇：教育办公室主任述职报告(共)
精选范文:教育办公室主任述职报告(共6篇) 1994年上任伊始，东明的教育面临着普及九年义务教育、校舍达标、教师队伍偏老化等急需解决的问题；教育教学管理有较强的基础，如何保持和提高的问题；东明镇教育如何保持强劲发展势头的问题。这些问题，对我的压力很大。为此，我在上任之初就跑遍了全镇十九所学校，在充分听取各级领导及广大教师意见的基础上，确定今后一段时间内的基本工作思路为“抓德育，促成绩，保普九，变校貌，求发展”。基本工作思路确定后，总校一班人就紧紧围绕这个中心开展工作。2000年5月教育体制改革、2001年9月原浩特乡教办撤并到东明教办，尽管当时的教育都面临着新的形势、新的挑战，但基本工作思路没变。后来的实践证明，这个基本工作思路不仅是当时的工作中心，也是近十年来的工作重点。 共4页,当前第1页1234 [教育办公室主任述职报告(共6篇)]篇1：教育办公室主任述职报告
教育办公室主任述职报告
十年工作回顾 因工作需要，我于1994年10月担任东明镇总校长职务。2000年5月教育体制改革转任东明镇教育办公室主任至今。在上级主管部门及地方党委政府的正确领导和大力支持下，在全体教师的共同努力下，近十年来东明的教育呈现出欣欣向荣的喜人局面。按教办的工作部署，今年我将在各校长工作述职报告之后进行述职报告。现将十年来的工作按德育工作、队伍建设、教学管理、基础建设、文体卫生、勤工俭学、其他工作等几个方面择要汇报给大家。
1994年上任伊始，东明的教育面临着普及九年义务教育、校舍达标、教师队伍偏老化等急需解决的问题；教育教学管理有较强的基础，如何保持和提高的问题；东明镇教育如何保持强劲发展势头的问题。这些问题，对我的压力很大。
为此，我在上任之初就跑遍了全镇十九所学校，在充分听取各级领导及广大教师意见的基础上，确定今后一段时间内的基本工作思路为“抓德育，促成绩，保普九，变校貌，求发展”。基本工作思路确定后，总校一班人就紧紧围绕这个中心开展工作。2000年5月教育体制改革、2001年9月原浩特乡教办撤并到东明教办，尽管当时的教育都面临着新的形势、新的挑战，但基本工作思路没变。后来的实践证明，这个基本工作思路不仅是当时的工作中心，也是近十年来的工作重点。
一．德育工作 统一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是统一人的思想的有利手段。德 育工作的开展主要是围绕自身德育修养、教师德育工
作、学生德育教育三方面展开的。1．加强自身德育修养 古语说“其身正，不令而行”，只有自己率先垂范、以身作则，才能对广大教师和学生具有说服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各项规章制度二十余个，在各项规章制度的执行上，我可以说为广大教职工做出了表率，节假日很少休息，经常加班加点；在利益面前不争不抢，在1995年的考核中主动放弃评优指标，在 1996年职称晋级中主动让出小教高级名额，在1997年的3％调资时又主动放弃。所有的这些我只想说明一点：我是领导，只有吃苦在前，才能产生榜样的力量。2．完善教师德育考核体制 以《教师职业道德规范》为依托，建立了教师德育考核体系，从爱岗、协作、敬业、爱生等方面对教师进行全面的德育考核，并将此项考核作为教师年度考核的重点，实行德育考核一票否决制。由于教师德育教育得体得法，使我镇的教师队伍呈现出一种蓬勃向上的精神状态，一种昂扬进取的拼搏风貌，一种同步时代的开拓意识。10年来，全镇累计有103人次受到镇党委、政府及教办的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教体局的表彰，8人次受到旗级以上部门表彰。全镇无一例教师违法违纪现象。尽管这是看似平凡的成就，但却是广大教师精神风貌的完美体现，是教师德育教育的丰硕果实。3．规范学生德育教育工作 经长期的探索，现我镇的学生德育教育工作已形成了课堂德育渗透、班队主题教育、社会巩固监督的良好格局。课堂德育教育以《思想品德》课为主阵地，结合其他科的德育渗透，使学生接受系统而全面的德育教育；利用班队会、升旗仪式、红领巾广播站、板报、手抄报、扶贫助残等主题形式对学生进行德育主题教育，升华课堂德育渗透；建立德育三结合网络，吸纳社会和家庭参与到学生德育教育中来，使学生在学校受到的德育教育在社会和家庭得以巩固，并能处在社会和家庭的监督之下，从
而强化德育教育效果。长期的实践证明，这种德育教育格局效果良好，全镇各校都形成了校风正、学风浓的良好局面。
二．队伍建设 队伍建设主要体现在校长队伍建设和教师队伍建设两个方面，在这方面，我的具体做法是：充分发扬民主，广泛调动教职工的积极性，真正做到人尽其材。1．建立一支高素质的校长队伍，强化学校一线工作的“
比。这不仅使校长没有高人一等的特权优越感，使广大教师乐于服从管理，也为校长能更好的指导教学工作提供了最充分的
许他[教育办公室主任述职报告(共6篇)]们内退。现全镇教师平均年龄只有42岁；初中教师学历合格率为89％，小学教师学历合格率为100％，其中小学教师大专学历占
20％， 现全镇有24名教师正参加大专以上函授学习；经过近几年的调整，我镇教师队伍已实现了 向年轻化、知识化、专业化的转变。（2）全员参政，民主管理，公平竞争，充分调动教师的工作积极性。在教师管理中，只有真正的尊重教师的劳动，使教师的劳动得到公正的评价，才能充分的调动教师的工作积极性。客观、公正的教育评价机制是形成性评价的核心，有利于培养教师的上进心和荣誉感。以成绩说话，避免评优、晋级、调资等教师敏感问题的暗箱操作影响教师的工作积极性，努力创建人人争先但和谐有序的良好氛围。自1997年以来，我们就探索教师考核评价办法。经过反复的讨论及在实施中的逐步完善，最终形成了一套全员参政，相互评价，民主监督的教师工作考核评价管理办法。这套办法有三个突出的特点：其一，成立教办和学校或学区两级考核领导组织，教办考核领导小组由全体教师民主选举产生，统筹全镇教师考核评价的总体工作；学校或学区考核领导小组由本校或本学区教师民主选举产生，负责本校或本学区教师考核工作的具体事宜，并对教办考核领导小组负责；其二，备、讲、批、辅、考等常规教学的考核由各校或学区考核领导小组组织量化，在量化时能真正做到有的放矢。由于各校或学区的打分标准有差别，所以量化结果由教办考核领导小组统一平衡排名，尽量保证全体教师处在同一起点上；其三，取消了传统的全体教师投票评优选模的做法，把评优选模的指标以候选人的形式按比例分配给各校或学区，按考核结果由高到低确定候选人，候选人上报教办后，由全镇考核领导小组依据全镇平均考核结果决定正式评优评模人员。这三个突出的特点，使教师考核评价工作全程体现出公平、
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2015年，在县委、县府的正确领导和人大、政协的指导监督下，我同班子成员一道，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻各项教育政策，励精图治举改革创新之力，提质增效走内涵发展之路，确保了教育的安全稳定，提高了教育质量，促进了教育健康发展。
一、加强学习，身体力行作示范
古语云：“其身正，不令而行”。领导者的品质、能力和工作作风影响和代表这个部门的行风和形象，局领导应该是学校领导和教职工的表率，应该以良好的表现和贡献为大家所拥戴，这是我为政立信的基本观点。因此，我把加强学习、与时俱进、用自身的良好形象去影响和塑造教育的良好形象作为履行领导职责的基本要求，努力做到了“三个坚持”。
一是坚持理论学习，与时俱进。无论工作多忙，我都尽量做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》和《发现》两杂志必读，用以认清形势和汲取新鲜经验，提高政治理论和政策法律水平，改进领导方法和工作艺术。
二是坚持严于律己,带头示范。在思想政治上，我以讲政治、讲大局、讲纪律为基本准则，做到遵纪守法、政令畅通，保证各项教育工作实现上级要求的工作目标。在工作上，我以务实、高效、创优为目标，全年工作时间超过300天;所有工作都尽量做到目的明确、方法科学、效果显著;大事、难事、新事要亲自调研，集思广益，所有自己应做的具体工作都坚持做到身体力行，用高质量和高效率做出示范。在作风上，我以民主、公正、服务、负责为基本标准;在班子内，我讲原则、讲民主、讲团结，做到分工明确，责权统一;大事讲原则，小事讲风格;大事说了做，小事做了说;不感情用事，不敷衍办事，不越位揽事，不推诿难事。无论是人事安排、经费管理、教育安全稳定、学校危房改造、单位住地搬迁，还是涉及部门或个人利益问题，我不仅敢于坚持原则，而且做到了集体研究、民主决策，有效地防止了不正之风的侵扰。在与其他部门或他人的工作往来中，无论什么事，我做到该说的话讲明，该办的事办好，不争功诿过，不吃、拿、卡、要，不以权谋私。在生活中，我节俭自律，不贪不占，从不讲排场、摆阔气、奢侈浪费。无论对谁，我都能做到平易近人，诚信待人，乐善助人， 不欺上瞒下，不阿谀奉承，不损人利己。
三是坚持带强班子、带好队伍。我认为，班长的个人素质再好，如果不能带出一个好班子，那么就不是好班长。好班长的基本职责就是要带出一个好班子、好队伍。对此,我以建设团结、务实、高效、廉洁的班子为目标，以增强凝聚力、执行力、免疫力为重点，努力用责任、效能和服务的思想理念去统一和提升大家的领导意识。坚持实行党组成员每月集体学习制度，重要事项党组集体研究决策制度，各项经费收支由局党组集体研究审批制度，依法行政、廉洁自律制度，班子成员分工负责和工作汇报制度，既优化了领导的职责行为，又强化了班子的集体职能，形成了班子动作协调规范的有效机制。以建“四好班子”为载体，以经常谈心和工作交流为沟通渠道，促进了相互理解、相互信任和相互支持;以民主评议和工作总结为激励，即时地总结经验、纠正错误、改进工作，使各项工作既出成果、出经验，又使班子的每个成员都在工作中得到锻炼和培养。
以建设学习型机关为切口，坚持机关和直属单位职工集体学习制度，突出了政策法规、教育和行政管理、工作作风、工作纪律和党风廉政建设的教育。强化了岗位责任目标管理，坚持实行月工作总结汇报制度，以职责、作风、廉洁为重点，积极开展了“争优创满”活动，机关形成了和谐、尽职、服务、高效的良好局面。
二、夯实基础，督查整改保平安
我坚持以安全稳定为前提，逐步健全安全稳定管理机构，分级建立了安全和综治工作制度，层层分解落实了安全责任，建立了管理规范、信息灵通的安全综治工作网络。今年2月和6月，对学校及周边食品卫生状况进行了彻底普查和整治，督办整改,学校食品卫生环境大为改善。9月以来，在县政府的统一指挥下，分三个阶段对全县中小学、幼儿园进行了安全隐患综合治理，排除隐患共计206项。12月，按统一制定的安全稳定工作规范，对全县各中小学的安全稳定工作进行了检查和目标考核。通过专项治理和安全稳定工作目标责任管理，逐步形成了安全稳定工作的长效机制，确保了教育的安全与稳定。11月，教育局作为全县局级机关的唯一代表迎接省、市“社会治安整体联动工程”的联合检查，受到检查组的高度评价;12月，省专项整治领导小组以简报形式通报表彰了我局专项整治的措施和效果。
[教育办公室主任述职报告(共6篇)]
三、整治热点，规范行为抓行风
作为局长，我必须坚持以教育为人民服务为宗旨，必须用人民群众对教育工作满不满意为尺度。为此，我以着力解决三个教育热点问题为抓手，突出教育行风建设。
整风创满正师风。今年4月和11月，分别召开了全县教育行风建设工作会和党风廉政建设会，提出了整风创满的安排意见和具体要求，制定了行风评议实施细则，开展了学习教育、对照解剖、群众评满、学生评教、督查整改、专项考核等活动。重点排查处理体罚或侮辱学生、向学生推销商品或教辅资料、向学生乱收费、参与赌博、以及违法乱纪严重影响教育形象或给学校造成不稳定因素的六个方面，实行师德考核一票否决，严肃查处群众举报的16起违纪案件。通报了全县教育行风问题和工作情况。通过学、查、评、建，端正了教风，增强了广大教职工的职业责任和职业纪律，重塑了教师集体的良好形象。
严格收费减负担。认真执行“一费制”的收费政策，规范了用书管理，加强了群众监督，规范学校经费管理，严格了责任追究。对5起违规收费事件进行严肃查处，对学校收费工作和经费管理情况检查和目标考核。据信访、纪检和调查反映，群众举报和上访人数明显减少，广大群众和社会各界感到满意。
规范招考严纪律。招生考试涉及教育的公正性和权威性。因此，每次考试我都到场研究检查工作，严格招生和考试的组织管理，认真落实工作责任;严明工作纪律，规范设置考场，落实考试安全措施;狠抓考风考纪教育，严格查处各种违规违纪事件，全年有15名在招生 考试中违纪违规考务受到查处，确保各类考试的顺利进行。
四、改革创新，兴利除弊增活力
为克服当前教育工作面临的诸多困难，我坚持以改革创新为动力，继续坚持推进三项改革。
继续坚持人事制度改革。一是坚持推行学校领导干部的任期目标责任制、工作考评制和公开选聘制。通过局党组的集体研究，对问题突出、工作状态不佳的班子，进行了整顿或部分调整，对工作目标完成率低、群众支持率低的领导进行了撤换;对柳垭、中坝、化马等6所小学的校长进行了公推公选;公开选聘了一批热心教育管理的骨干教师担任学校中层干部或教科室主任，加强了干部人事工作的民主参与和民主监督，激励了广大干部和教师的敬业、务实、进取精神。二
是继续推行教师全员聘任制、末位待岗制，搞活内部分配，做好了职称改革工作，强化了能者上、庸者下的竞争机制。三是坚持推进了综合考核考评制度，各种评优、评职、调动、奖励、提拔必须以考核结论为依据，做到民主、公开、公正，形成了完善的激励机制。
继续坚持推进学校内部管理改革，优化了“三个公开”和“五个规范”的管理制度，推广了对教师实行“三考两评”的管理经验，并对学校执行情况进行了检查、考评，突出了工作效能和工作质量的有序竞争，提高了学校民主管理和科学管理的水平。
继续坚持推进学校后勤改革，基本形成了既符合市场机制，又能更好地为教育教学服务的后勤管理模式和运行机制。目前，共建立了200多个学校后勤服务社会化项目，引资修建学生食堂、公寓计98559平方米，累计引入资金5025万元，改善了学校后勤服务质量，化解了学校债务，规范了后勤服务管理。
五、扎实推进三项工程，不断提高教育水平
要使仪陇教育适应社会发展形势和人民群众的基本需求，就必须立足现实，着眼发展。通过明确的发展目标，引导和激励大家克服困难，艰苦奋斗，通过开拓创新来解决各种矛盾以推动教育的健康发展。为此，我坚持通过各方的努力，建立、加强了队伍建设的工作制度，形成了培养培训教师的工作活动序列，开展了校、区、县三级骨干教师赛、考、推、评、奖的活动，发文认定了县级骨干教师260名、学科带头人42名、特级教师后备人选5名。
以全面提高教育质量为目标，大力推进素质教育工程。更新了教育观念，加强教育科研，优化了工作体系，规范了教学管理，提高了教育质量。今年普通高校招生考试，全县本科上线共1026人，比前两年累计增加590人，创我县历史最高纪录;专科上线率为94.1%，本科上线率达24.1%，均创历史最好记录。
以全面提升学校办学水平为宗旨，大力推进合格学校工程。以创建合格学校为动力，促进学校不断提高管理效率和办学水平。通过评估验收，已创建素质教育合格学校12所，省级校风示范校2所，市级校风示范校4所;认定并命名“四星级学校”1所，“三星级学校”4所。
六、努力改善办学条件，促进各类教育协调发展
学校要发展，必须不断改善办学条件。否则，就会制约教育教学水平的
提高。因此，我坚持与各方配合排危房，千方百计筹资金，改善办学条件。今年2月和9月，两次检查鉴定了全县学校的房屋建筑情况，发现问题并及时整改。3月，分阶段确立了目标任务，通过危改办认真进行检查督办。通过各方努力，全县危房项目学校已动工93所，施工面积63549平方米，完成投资2832万元。为解决排危资金问题，我们从各种渠道争取和筹集资金近些近800万。10月，向省教育厅、国家教育部汇报了我县的教育工作，并分别送交了书面汇报材料和争取解决“普九”债务、救灾排危及新县城学校修建资金缺口等项目报告，引起了教育部领导的关注和重视。11月13日，教育部副部长陈小娅作出重要批示;12月26日，由中央“义教工程”预留经费分配100万元，用于解决我县农村义务教育阶段的排危和改善办学条件。
坚持优化育人环境，创建文明校园。继续以创建文明校园为载体，突出校园环境的整治，加强学生文明行为习惯的养成教育，加大了校园环境的净、绿、美建设和健康、向上的校园文化建设，今年，已成功创建并授牌文明校园47所。
坚持现代教育技术建设，扩大优质教育资源。完成了16所中小学的“校校通”工程和130个点的远程教育卫星接收试点的设备发放、安装调试工作。全县已有39所中小学跨入了省、市级现代教育技术示范校行列，其余学校都成为了市级现代教育技术实验学校，仪陇现代教育技术建设走在了全市的前列。
坚持争取政策，创新机制，促进各类教育协调发展。筹备并请县委、县府组织召开了全县农村教育、民办教育工作会，出台了《仪陇县关于加强农村教育工作的决定》和《仪陇县关于大力发展民办教育的决定》，为仪陇教育的改革与发展提供了具体的政策保障，各级各类教育协调发展。
——义务教育普及的水平得到巩固和提高。小学、初中在校学生达到168789人，全县小学适龄儿童入学率、巩固率、完成率分别达到了99.9%、99.8%、98.5%;初中学生的入学率、巩固率、完成率分别达到了98.5%、98.1%、95%。幼儿教育和特殊教育健康发展，全县幼儿园、学前班学生14342人，三残儿童入学率达85%以上;高中教育办学条件得到很大改善，规模进一步扩大。今年普高招生达到6796人，高中在校学生16213人，6所高完中学校有5所成为市级示范学校，1所成为省级示范学校。为进一步整合和优化教育资源，推进新城区高中教育发展，筹备实施了仪陇中学与新政中学按“一校两区、三统两分、三步到位”
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各位领导、各位老师：
大家上午好！
一年来，在校领导的关心和帮助下，在全体教师的支持配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责， 全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼。现将一年来的情况总结如下：
一、坚持严于律己、努力做好表率。
在工作中，我始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终按照”勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求脚踏实地做。办公室工作最大的特点就是“无规律”、“不由自主”、“突然性强”。一年来，为了完成学校工作任务，我经常加班加点，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作能顺利完成。
同时在工作中不断加强学[教育办公室主任述职报告(共6篇)]习，努力提高自身综合素质。
二、认真履行职责，积极开展工作
（一）努力配合领导做好行政管理工作
协助领导做好学校各项工作的协调管理，及时通知学校各部门召开校委会常务会议，做好会前各项准备工作及会议记录。
认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作
开学安排教师周值日表，督促值日领导落实责任，做好教师考勤及学生在校安全工作。按照岗位目标与各部门及教师签定责任书。
每月统计好教师考勤和会议签到。
完成本学期上级各项检查迎检工作、档案的收集、整理和归档工
作。解决和协调安排上级单位布置的各项工作，做到重大问题及时上报。
及时录入学籍，及时处理转学等各种学籍工作。
（二）通力协作，完成学校各项工作。
一学年来，协助政教处圆满完成各项工作任务，得到有关领导的一致好评。比如：组织全体教师开展活动，并对相关资料进行了收集整理；筹备庆“六一”文艺汇演活动，得到了与会领导的高度肯定；
三、在的问题和今后工作思路
（一）自身的问题
一年来，工作虽然取得了一定的成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：
由于工作的繁杂，在某些方面还欠缺经验，有时还有浮躁的思想， 在工作中与领导交流沟通不够，有时候只知道埋头苦干。
工作中管理能力有待提高，开展工作时缺乏一定的魄力。
（二）今后工作的思路
工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，积极探索工作的方法和思路。
积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。
2014年12月
报 固 镇 学 校
张 丽 君
2014 告 年12月 述 职
篇4：中学办公室主任述职报告
中学办公室主任述职报告
各位领导，各位老师，大家晚上好：
根据学校工作的安排，我2007年上期任教导办主任负责学校教学常规工作，07年下学期担任学校党政办主任，负责党政办全面工作，现在分别将本年度两学期的工作情况向大家做个简单的汇报：
2007年上学期教导
办工作
本学年度上期，我在担任教务处主任工作，工作期间根据学校整体工作安排，抓教风和学风建设，抓教学质量的提高，抓教学管理工作，主要做了以下几方面工作：
一、抓教风建设。主要是抓教学六认真定时和不定时检查辅导、备课、上课、批改作业和考试并及时反馈，使教风进一步好转。
二、抓学风建设，认真组织各种考试。以抓考风促学风，通过对高考、中考、会考等大型考试严肃考纪，端正考风，借以保障了考试的严肃性，有效性，从而促进学风的转变，使学生成绩得到有效提高。
三、圆满完成了10初和10高招生任务。今年的招生任务繁重，人手紧张。但经努力工作，在领导的正确领导下，在老师们的共同努力下，按时保质顺利完成了该项工作。
四、认真组织教研活动。开展“公开课”、“优质课”、“示范课”评比，在07年上期组织部分老师参加了全县教学大比武，使教研、教学风气更加浓厚。同时加强了教研组，备课组工作的管理，以教研促进了教学。
五、圆满完成教学任务。我在担任教导办主任的同时和冯校长一起蹲点07高，负责07高的教学和管理工作。在冯校长的带领下，07高师生共同努力，高考中取得了优异的成绩：文理科上线总数超额完成教育局下达的总目标。文理科600分以上高分人数与遂宁中学位并[教育办公室主任述职报告(共6篇)]居全市
显得任务重、责任大。会议是否开得既精炼又高效，接待工作是否做到既热情大方又不铺张浪费，是关系到学校办学质量和效益以及对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。
二、树立服务意识强化责任意识
办公室的日常工作很繁杂，只有树立服务意识、强化责任意识才能提高工作效率和服务质量，才能最大限度地实现我们为教学服务的工作宗旨。办公室工作简单的说就是办文、办会、办事。
关于办文工作，我们克服人少文多的实际困难，完成县政府、教育局要求的各类工作计划、工作总结、工作规划以及大量的各种汇报材料等，其中有两篇报告材料被收录到内部刊物《射洪教育》中。
篇5：2012年学校办公室主任述职报告
办公室主任述职报告
各位领导、各位同事：
大家好！
根据中层干部竞聘原则，学校领导安排，今天我在此做本学期工作总结。
2012年2月，我怀揣着丝丝欣喜，点点怯意再次踏上这个岗位，“欣喜”是因为承蒙领导和同事们的信任我竞聘上了办公室主任这个岗位，“怯意”是因为我害怕做不好这份工作。如今，在各位领导的关心和帮助下，在全体同事的支持配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。凭心而论我喜欢我们的学校，喜欢我的学生，更喜欢我从事的办公室工作，这是一种挑战，更是一个机会。自从2011年春季我从徐书记手中接过这份“差事”以来，工作实践让我体会颇多，从对办公室工作的半知半解，到如今这样“半信半疑”的胜任这份工作，其中有喜乐，也有烦恼，但更多的是心存感激，因为在这里我不仅学到了与工作相关的知识、技能与方法，学习到了做人处世的道理，还锻炼了自己的意志，这是比任何东西都宝贵并将受益终生的人生财富。所以我一直怀着一颗感恩的心在工作着、学习着、思考着。现在把我本学期的工作向大家做一个汇报：
一、认真履行职责，积极开展工作
（一）脚踏实地，努力工作是重点
我一直以来都认为：无论是在什么时候都要把学校的大小事情看
作是自己的事情，哪怕不在自己的职责范围之内，只要是力所能及的
都应该积极的将它们做好，将我们的学校推出去，让社会知道我们是一个团结协作的大集体。办公室是一个工作繁杂、任务较重的部门。作为办公室主任肩负着领导助手的重任，不论工作安排还是处理问题时，都得慎重考虑，做到能独挡一面，所有这些都是办公室人员不可推卸的职责。长此以往，我牢固树立了尽职尽责，努力工作的思想。始终如一地抓好理论学习，进一步增强了自己的政治敏锐性和鉴别力，增强了贯彻执行党的路线、方针和政策的信心和决心，增强了用理论指导工作的意识和能力。
（二）端正作风，摆正位置是要点
在工作中，时刻注意自己的言谈举止，无论是接个电话还是迎来
送往，我不因为自己的过失而影响到学校的形象。始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好工作。服从领导分工，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到最好，并接受老同志的意见和建议，与他们一同进步，一起为学校出力。自工作以来，不耽误任何领导、同事交办的任务。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同事，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，也不欺上压下，正确处理好与领导、同事之间的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。
（三）工作完成情况
1、协助领导做好行政管理工作，做好召开教职工大会、校委会
会议等会议准备以及学校各项活动的通知、组织和记录等工作；
2、认真做好材料的打印、复印工作，每月按时统计上报各类信
息。协助领导做好各种文件的收发，保管和使用好学校印章、介绍信和证明等管理工作；
3、完成了2010年度学校各项工作的资料收集、整理、归档及各
项统计报表的上报工作；
4、协助师资管理人员公平公正地做好各项人事调动、职称评定
等工作；
5、做好全校教师继续教育工作，让我们所有的老师在玩中学，
学中乐；
6、有效完成我校教学设备统计及管理；
7、参与县教委开展的 “我在阳光下成长”歌咏比赛，我校获得
了优异的成绩；
8、做好其他兄弟单位及相关部门的协调工作，做到重大问题及
时反馈、上报；
9、完成领导布置的其他工作。
二、2012年秋季工作打算
１、从学校的发展及办公室的工作性质来看，要本着从严、从
细、可行的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、保密制度、文件管理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序，让我们的集体成为管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。
2、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥参谋作用，积
极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。
3、积极与领导和各办公室间进行交流学习，使工作能够更加完
善。
三、存在问题及今后努力方向
存在的主要问题
一是政治理论水平不够高，理论指导实践还[教育办公室主任述职报告(共6篇)]有欠缺。个人文字综
合能力提高还不够快，离领导们的要求和同事们的期望还有一定差距；二是服务质量还不够高，办会、办文工作有时不够细致。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更好，也希望领导和各位同事能够及时对我工作中的不足批评指正。
总之，在这学期里，我虽然做了许多事情，取得了一些小成绩，但在某些方面，离领导的要求和同事的期望还是有很大差距，所以在新学期里，我一定要认真查找不足，积极改正，不断探索新的工作方法，与时俱进，开拓创新，力争在以后使办公室工作再上一个新台阶。
最后，我想与大家分享“快乐”，我觉得人生不论是长是短，是
丰富还是平凡，是富有还是窘迫??但是快乐都是最重要的。——然而回头再想，我们怎样才会快乐？快乐需要去争取！通过自己的努力把工作做好，得到领导和同事们的认可，珍惜眼前、把握机会、快乐工作，这就是我的目标。”
以上述职请各位领导和同事批评指正，谢谢大家！
2012年6月
篇6：中心学校办公室主任述职报告
述 职 报 告
[教育办公室主任述职报告(共6篇)] 尊敬的上级领导、各位同仁：大家好！ 我叫xxx，男，50岁，中共党员，中学高级教师，黄茅洲镇中心学校政务专干，现就一年来德、能、勤、绩、廉五方面的情况汇报如下：
一、德：我能坚持学习《党章》，重温入党誓词，坚持学习教育政策法规，关心时事政治，认真学习宣传党的十八大精神，积极投身各项活动。我严于律己，宽以待人，努力工作，从不赌博，不喝酒,不索、拿、卡，坦诚对待同志，工作中有不同意见当面提出或会上提出，从不在背后议论他人。所以总能与同志们友善相处。对于来访的同志和老师的询问，我不厌其烦地说明解释，并尽力关心教师。
二、能：我对待工作总是认认真真。除此之外，还坚持业务学习，经常阅读《人民教育》、《湖南教育》等教育报刊，查阅网上资料，在学校管理中，坚持“以有教无类的精神爱护学生，以因材施教的原则关注学生，以终生有益的理念培养学生，以严谨规范的方式管理学生”。我经常与领导、教师谈教学，谈教与学的统一。对于各方面的工作我坚持有计划、有落实、有总结、有资料，促进了工作向良性循环方向发展。
三、勤：勤即考勤、坚守工作岗位的情况。作为政务专干，我用心处理中心校机关日常事务，做好来访来信和接待工作，努力做好纪监工作、综治工作、职聘工作、档案工作、教育宣传及教育信息化工作。每天如实登记中心校机关人员去向，并记好中心校工作日志。全年来坚持出满勤。我一直倡导并奉行工作上的务实作风、身体力行和高效优质，办事雷厉风
行。经常深入点校督查、调研、听课。工作不分份内份外，只要中心校做了安排我都积极参与，经常配合教学、安全等工作。
四、绩： 2013年度中心校的教育信息化工作、教育宣传工作、办公室检查等工作被市局评为先进单位。教师职聘工作严格按中心校方案操作，公开公平公正。年度考核工作认认真真，信访接待热热情情，纪检监察一丝不苟。
五、廉：认真落实《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》“8个禁止，52个不准”的要求，认真学习并落实《中共中央政治局关于改进作风、密切联系群众的八项规定》、湖南省纪委、省委组织部等五部门《关于进一步严明工作纪律、改进工作机关工作作风的九项规定》、《沅江市教育局关于进一步加强干部教师工作作风的十项规定》，老老实实做人，扎扎实实做事，从不乱用单位一分钱，从不向群众索、拿、卡。
在以前的学习工作中还有很多不足，我将深刻反思、积极向上，勇往直前，做一个对得起组织的人，对得起师生的人，对得起朋友的人，对得起家庭的人，对得起自己良心的人。
2014年5月
第11篇：教育督导报告
2014年教育督导报告
2014年，在国务院教育督导委员会正确领导下，教育督导战线认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实教育规划纲要、《教育督导条例》和国务院教育督导委员会第一次会议要求，深化教育督导体制改革，强化督政、督学和评估监测工作，加大教育督导问责力度，推进教育督导机构和队伍建设，教育督导工作取得了新成绩，为转变教育管理方式，促进教育公平，提高教育质量作出了新的重要贡献。
一、深化教育督导改革，加快推进教育管办评分离
（一）完善教育督导制度。2月，印发《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》，明确教育督导体制改革的总体思路和主要任务，对深化教育督导改革，全面加强教育督导工作提出具体要求。印发《教育重大突发事件专项督导暂行办法》，建立教育重大突发事件专项督导制度，督促各地各校积极应对并妥善处理教育重大突发事件，保障师生生命财产安全和教育教学工作正常开展。研究制定《教育督导报告发布暂行办法》，规范教育督导报告发布工作。
（二）健全教育督导机构。教育部党组坚决推进教育管理方式改革，着力构建新的教育治理体系，结合简政放权和职能转变，调整了教育部督导办的编制和机构职能。指导各地积极探索建立相对独立的教育督导机构。截至2014年底，天津、安徽、贵州、江西、西藏、湖北、青海、山西、广东、宁夏、云南、江苏、四川、河北、山东、海南、黑龙江、吉林、辽宁、浙江、新疆等21个省（区、市）相继成立了人民政府教育督导委员会。
（三）加强专兼职督学队伍建设。指导各地结合实际，充实专兼职督学队伍，提供经费、场地等保障，着力加强督学队伍专业化建设。截至2014年底，全国共有专兼职督学8万多名，数量明显增加，队伍进一步壮大，成为开展教育督导工作的中坚力量。先后举办4期教育督导干部培训班，加强督导队伍培训，提高责任督学工作能力和业务水平。
（四）部署深化教育督导改革。12月，国务院教育督导委员会第二次会议召开，总结第一次会议以来教育督导工作，审议国家义务教育质量监测方案、教育督导报告发布暂行办法、中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）工作方案，研究部署2015年重点工作，推进教育督导改革。
二、大力促进教育公平，着力解决教育薄弱环节
（一）继续做好县域义务教育均衡发展督导评估认定。3月，在上海召开全国义务教育均衡发展督导评估推进会，印发《进一步做好县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》，完善认定规程，稳步推进督导评估认定工作。2014年以来，安排国家督学和专家组成国家督导检查组，对26个省（区、市）491个县（市、区）进行了督导评估认定，实地检查学校3195所（含教学点225个，特教学校9所），召开人大代表、政协委员、校长、教师、家长座谈会1948场，发放满意度调查问卷22.5万份，最终有464个县（市、区）通过认定。2013年启动督导评估认定以来，已经完成对28个省（区、市）816个县（市、区）的督导评估认定，其中757县（市、区）通过认定。义务教育均衡发展评估认定已经成为督政工作的重要品牌，为促进义务教育均衡发展起到积极推动作用。在此基础上，建立义务教育均衡发展复查监测机制，对2013年通过国家认定的293个县（市、区）义务教育发展水平、校际间均衡状况进行监测和复查，确保义务教育均衡发展质量，巩固义务教育均衡发展成果。
（二）全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。9月，开展农村义务教育学校基本办学条件大规模专项督导，抽查了31个省（区、市）和新疆生产建设兵团的203个县（市、区），实地检查学校1133所，首次实现省级单位全覆盖。针对督导发现的问题，下发整改意见书，督促各地强化落实，着力改善农村义务教育学校基本办学条件。10月，成立全国改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件领导小组及办公室，召开领导小组第一次会议并印发通知，要求各地成立省级领导小组及办公室，负责本地改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施工作。召开办公室主任会议，培训相关人员，全面部署工作。印发《关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划（2014—2018年）的通知》，全力推进义务教育学校标准化建设。2014年，中央财政共投入薄弱学校改造资金492.4亿元。
（三）监管义务教育学生营养改善计划推行。做好全国农村义务教育学生营养改善计划双月通报工作，督促各地认真实施营养改善计划，加快食堂建设工作，推进食堂供餐。截至2014年底，全国共有30个省（区、市）实施了学生营养改善计划，1319个县（市、区）进行了学生营养改善计划试点。其中，国家试点县（市、区）699个，地方试点县（市、区）620个。覆盖学校132058所，惠及学生3184.08万人。开展“国家试点县工作展播”，推广各地经验，加大营养改善计划宣传力度。2014年中央财政共安排营养改善计划资金171.4亿元，比2013年增长9.4%。
三、密切学校师生联系，破解教育领域突出问题
（一）开展教育重大突发事件专项督导。根据《教育重大突发事件专项督导暂行办法》，先后开展了湖南湘潭幼儿园校车事故、云南鲁甸8ž03地震灾区学校教育教学情况、山东蓬莱特大交通事故等专项督导，有力地督促了当地政府和学校积极应对并妥善处理教育重大突发事件，保障师生生命财产安全和教育教学工作正常开展，维护教育改革发展稳定大局。例如通过督导，云南省各级政府为鲁甸地震灾区617所学校安装消防器械近1.8万套，配备饮水器2万余台、保温桶3000余个，在学校附近新设减速带973条、警示牌3730块，制定灾区学校学生温暖过冬救助方案,为符合条件的每位学生提供一床被子、一套保暖内衣、一件防寒服和一双保暖鞋。开展教育重大突发事件专项督导，被媒体形象地称作配备了教育的“救火队”和“特警队”，社会反响强烈，认为解决教育突出问题有了提速器，维护师生切身利益有了督促者，监督事件处理有了把关人。
（二）督促人民群众关心的热点问题有效解决。3月，针对微博反映的“湖南省娄底市新化县炉观镇青山中学学生住D级危房”一事进行实地督查，督促地方政府改善农村薄弱学校基本办学条件，统筹推进义务教育发展。针对媒体报道的浙江温岭“校车”搁置事件，责成浙江省教育督导部门进行核查并跟踪事件处理进展。通过及时公布督导情况，还原事情真相，积极引导舆论宣传，消除了负面影响，维护了教育系统形象。
（三）开展教育重点难点问题专项督导。先后开展了全国春季和秋季开学工作、义务教育阶段学校规范办学行为、教育信息化工作、北方地区中小学校冬季取暖、教育财政投入的使用管理情况等专项督导，配合国务院办公厅对义务教育均衡发展政策落实情况进行专项督查，督促地方政府切实履行教育职责，保障教育优先发展，办好人民满意的教育。2014年以来，共开展教育重大突发事件和热点难点问题专项督导30余次。面对社会关注度高、人民群众反映强烈的问题，教育督导不掩饰，不回避，接地气，重落实，成为推动问题得以有效解决的助力器。
（四）完善中小学校责任督学挂牌督导制度。自2013年印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学校责任督学工作守则》以来，指导各地配齐配强责任督学，科学规范开展督导。研究建立中小学管理评价体系，强化对中小学管理评价。为督促各地认真落实中小学校责任督学挂牌督导工作，组织开展了北京等12个省（区、市）挂牌督导工作专项督查。截至2014年底，全国各县（市、区）普遍建立中小学校责任督学挂牌督导制度，96%以上的中小学校实现挂牌督导，推动了教育督导工作的经常化、制度化。各地责任督学认真履职，加强学校日常监督指导，及时回应师生家长诉求，成为群众点赞的教育“片儿警”。为全面提升中小学校责任督学挂牌督导工作水平，研究制定《中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）工作方案》。11月，在深圳市南山区召开全国中小学责任督学挂牌督导工作现场会，推动各地创新方法，扎实做好中小学校责任督学挂牌督导工作。
四、推动教育质量提升，强化学校内涵式发展
（一）探索开展素质教育督导评估。一年来，继续在上海浦东新区、福建福州、湖南株洲、广西柳州、重庆开展了素质教育督导评估试点，形成《中小学校督导评估指南》。研究修订《中小学校素质教育督导评估办法》，研发素质教育督导评估工具和网络信息平台，健全中小学校素质教育督导评估指标体系，推动中小学校素质教育督导评估制度进一步完善。
（二）推进义务教育质量监测工作。在连续7年开展义务教育阶段相关学科领域试点监测的基础上，组织有关专家学者研究制定了2014年国家义务教育质量监测（试测）的《工作方案》《实施手册》和《抽样方案》。11月，根据方案组织开展了全国义务教育阶段学生数学、体育与健康试测。与教育部基础教育质量监测中心共同研究语文、数学、科学等学科领域的监测指标体系，形成《国家义务教育质量监测方案》。
（三）积极开展高等教育质量评估。着力推进新建本科高校合格评估。统筹规划本科高校审核评估。积极推进高校专业评估。9月，组织开展2013年度本科高校教学质量报告编制发布工作，强化本科教学质量报告制度建设。部署博士硕士学位论文抽检工作，对举报的学位论文作假行为进行查处。印发对学位授予单位学位论文作假行为处理工作进行检查的通知，督促各校加大学位论文作假行为查处力度。
五、强化督导结果公开，加大约谈和问责力度
（一）重视教育督导结果公开。充分利用现代信息技术手段，通过部网站、新闻媒体等渠道，将义务教育均衡发展督导检查反馈意见、专项督导报告和各地自查整改报告对外公布，督导发现的问题和整改要求也公之于众，督促各地各校限期整改，接受社会监督。2014年共对外公布督导检查反馈意见、专项督导报告等近50份，要求各地提供整改报告60余份，扩大了督导结果的影响力，增强了督导工作的时效性和权威性。
（二）强化约谈和问责。在义务教育均衡发展督导评估认定工作中，对受检省（区、市）教育督导部门负责人，以及材料审核发现问题的地区教育部门负责人进行约谈；对2013年通过国家认定，但在义务教育均衡发展监测复查中又出现未达标情况的县（市、区）及其所属省级政府和教育部门进行约谈。在开展专项督导检查中，要求各地及时针对发现的问题进行整改，强化问责。
第12篇：督导室主任岗位职责
督导室主任岗位职责
1、监督和检查教师的教学常规工作，定期对教师的工作情况进行绩效考核，及时反馈教学信息，提出咨询意见，保证教学常规畅通，确保教学质量的提高。
2、根据各部门学期的工作计划，定期对教务处、教研室、德育处、年级组等部门的工作进行检查和评估。
3、负责安排本校的招生工作，制定学校招生计划及招生奖励制度，确定招生目标，确保招生任务顺利完成。
4、定期组织教师进行政治学习、业务培训，提高教师的修养和业务素质，增强企业的凝聚力，形成良好的教风。
5、监督和检查学校各职能部门支持、服务教学工作情况。
6、通过座谈会、问卷调查等形式，征求教职工对学校管理的意见和建议，为学校的民主决策
第13篇：县督导室主任、教育局副局长述职述廉报告
XX年，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“xxxx”重要思想，认真学习xx大、xx大精神，学习教育管理和相关知识，坚持原则、求真务实、甘于吃苦、乐于奉献的品质和对共产主义思想忠贞不渝的坚定信念；模范遵守中纪委《关于中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》和《党政机关履行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》，以身作则，廉洁奉公，生活俭朴，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，艰苦奋斗，用自己的行动做“xxxx”和科学发展观的忠实实践者。
一年来，我不折不扣地做好协助局长分管的人事股、“两基办”、招考办、教育股、督导室等工作，积极配合教育局主要领导争取项目资金改善办学条件，加强局机关行业作风建设，治理整顿全县教育教学秩序，调整、充实完善学校领导班子，搞好教育教学改革，规范学校收费制度和资金管理，短短几年时间，使全县教育、教学质量得到了明显提高，取得了显著成绩，得到了各级党政部门、上级主管部门的充分肯定和社会各界的一致好评。
为巩固“普六”成果、推进“普九”进程，在县委、政府的统一指挥下，我精心部署，认真指导全县各学校与乡镇党委、村“两委”等部门通力协作，合力攻坚，全面宣传，全面发动。为确保XX年实现“两基”目标，在我的积极争取和努力工作下，各学校认真清理了《文化户口册》，加大了控辍保学力度，争取资金改善办学条件，完善了“普九”表册。文屏镇、茨院乡、桃源乡、火德红乡、龙头山乡和乐红乡已顺利通过了市、县人民政府的复查评估验收。
为搞好全县教师队伍建设，我团结带领各校干部职工，建立了以县为单位的中小学教师数据库，结合事业单位制度改革，核编岗位、理顺关系。为促进城乡、坝区与山区教师流动，我们采取了竟聘调动制度，极大地调动了中小学教师教书育人的积极性。建立了以教师资格为标志的职业资格制度，摆脱时间和地域限制，实行凡进必考的公开招聘制度，多渠道引进人才，充实教师队伍并加大了教师的培训力度，教师敕体素质有了显著提高。
为加强全县招生考试工作的管理，确保招生考试公平、公正，我带领招考办工作人员，狠抓考纪考风来促教风、学风的根本好转。真正做到了依法治招、依法治。受到了上级主管部门的表彰奖励。
为加强廉洁自律建设，我从以下几方面努力：一是加强自身学习，按照“八个坚持、八个反对”的要求，认真对照检查，发挥好干净干事的榜样作用。工作中注重以德服人，坚持用“勤政、为民、务实、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主动地找干部和机关同志谈心谈话，做到要求别人做到的，自己先做到，用人格力量来服众，把“待人唯诚、处事唯公”作为自己的信条，坚持以实绩来衡量一个人，要求同志“德才兼备”，在系统内努力弘扬正气。二是认真坚持“党要管党”原则，落实好党风廉政建设责任制。带头贯彻落实好一把手负总责，纪委牵头，各部门协调配合的工作机制，形成一级抓一级，一级带一级的良性互动工作机制。三是重视制度建设，积极构筑拒腐防变的“制度屏障”。本人充分认识到，在抓这项工作，关键在于建立起一整套自律、他律相结合的约束机制，注重从源头上预防和治理腐败的力度。特别对干部工作中的选人用人上，要求把监督贯穿于干部培养、选拔、使用、管理和各个环节，力求监督关口前移，超前防范。工作中，以大力推进教育系统民主政治建设为有力载体，坚持做好政务、校务公开，在公开的范围、内容等各个方面都不断拓展。
本人在工作中一直认为，之所以有所成绩，正是以党的“xx大”精神为指针，以xx同志坚持创新的思想为指导，不断加强调查研究的工作力度，在全面掌握基层情况的前提下跟上时代的步伐，敢于破除一切不符合时代要求的条条框框。在正视成绩的同时，本人认为也存在着一些不足，还需更加努力。主要有：一是干部队伍按照“四化”要求，仍需加强建设；二是在面向社会开放办学方面还需做大量的工作；三是在如何更好地体现教育行政部门的服务功能上，虽然出台了一些措施和制度，但还要加大力度，离群众对我们的要求还有距离。
在今后的工作中，在围绕这些方面，加强工作的调查研究，在做好事、做实事上多下功夫。要不断的提高自身的修养，从而更好地履行好鲁甸县教育局副局长的职责，让鲁甸教育事业更好地贴近全市的经济社会发展，服务好全市的经济社会的发展。
第14篇：**镇教育管理办公室主任述职报告
去年十月全市乡镇行政区划调整结束后，我接受组织的安排，担任**镇教育管理办公室主任一职，履行市局赋予的教育管理职能。在刚刚过去的一个学年，我在市局领导的关怀和指导下，在全镇教职员工的支持与帮助下，各项工作顺利开展，教育事业稳步发展。在此，我对市局领导、各科室及全镇教职工给予我工作的指导帮助和支持配合表示衷心的感谢！为了更好
地开展新学年的工作，我觉得有必要认真回顾一下上一学年的工作，盘点成败得失，总结经验教训，增强工作自信，以崭新的姿态迎接新学年的挑战。
下面我就工作开展情况、存在问题剖析、新学年工作谋划三个方面作如下述职：
一、内炼素质，外塑形象，教育事业稳步发展。
在过去一年的工作中，我和全镇教师始终做到思想上和行动上与党中央保持一致，与市局工作精神保持一致，与王鲍教育发展方向保持一致。在提高教师政治思想素质方面，我尤其重视教育基层党组织的建设，广泛团结同志，号召全体党员干部努力学习党的基本理论，深入学习“三个代表”重要思想和“十七大”的工作报告精神，深入学习实践科学发展观，牢记党的宗旨，心系教育发展。在乡镇行政区划调整期间，重点解决好部分教职工的思想困惑，统一思想，增进共识，深刻认识实施乡镇行政区划调整的重要意义，一如既往地完成自己的本职工作。
我作为王鲍镇教管办的主要负责人，根据市局的各项工作要求，结合我镇教育的实际情况，及时贯彻和认真落实市局各项工作精神。一年来，积极参与市局组织的各项中心工作、主题活动。为了更加卓有成效地开展工作，我学习科学发展观的理论精髓，研究教育管理理论知识，在教育管理中勇于实践，不断提高自己在工作中科学决策的能力，组织协调的能力，开拓创新的能力。我带头执行法律法规和学校的各项规章制度，也经常到所辖各中小学校的调研学校师资配备情况，教育资源利用情况，教职员工思想动态，中小学生学习情况等等。定期组织召开中小学校长会议，特别强调学校的管理班子要多深入师生生活，深入课堂教学，一切工作都要从实际出发，锤炼我们良好的工作作风。特别是针对我镇三所初中基础比较薄弱，管理比较松散的情况，我多次到学校组织召开全体教师会议、领导班子会议、班主任工作会议、毕业班工作会议，统一思想认识，明确工作目标。通过大家的努力，今年初中教育整体状况有所好转，特别是支持职业中学招生这一块工作，一改过去被动落后的状况，截止7月5日，取得了完成目标85.3%的良好成绩。
一年来，我认真地履行着自己的岗位职责，基本完成学年初制定的工作目标。在教育管理方面，坚持领导干部学习制度，每月组织中小学校长、教导主任集中学习教育政策、法规，学习科学发展观重要理论，进一步增强了学校领导干部的全局观念，不断提高学校领导干部的政治素养。在提升教育质量方面，要求全体教师树立正确的质量观，认真学习教育教学理论，推进课程教育改革，吸纳教育新思想，顺应教育新发展，要向管理要质量，向责任要质量，向科研要质量。通过扎实的工作，我镇教师队伍整体素质得到不断提高，一年来，全镇中小学教师获奖、(来源：好范文 http://www.daodoc.com/）发表论文100多次，20多人次在省、市各级各类课堂教学技能比赛中获奖，我们正朝着建设一支“五高型”教师队伍的目标不断前进。
二、实事求是，深刻反思，存在问题全面剖析。
审视一年的工作，我清醒地认识到，我的工作还存在一些不可回避的问题，需要得到领导和同志们诚恳的批评指教和热情的关心帮助。通过对工作的梳理、盘点和反思，我真真切切地从梳理中发现存在的不足，在盘点中找到成绩的差距，在反思中展开全面的剖析。
一是在认识深入推进素质教育积极意义方面还有一定的偏差。在实际工作中，鼓励教师大胆实践教育创新理念的力度仍显不足，措施也不够得力，尤其是在积极引导教师教育教学创新理念的转变上，创新教育教学理念的实际应用方面，离预期的效果还存在一定差距。
二是对中青年教师的专业成长培养方面做得还不够。近几年来，虽因地制宜地创造了一些条件，鼓励教师参加学历教育，参加专业培训，参加交流学习，但是基于目前的教育发展形势来看，我们对于帮助学科带头人、骨干教师的教学研讨水平提高方面，工作做得还远远不够，也没有给予更多务实的帮助，没有使他们真正发挥好引领示范作用，致使师资队伍素质参差不齐的局面没有及时改观。新学年，将以“有效教学提高年”活动为平台，加快教师专业发展进程。
三是对市局的工作精神，有时候在理解上还显得粗枝大叶，领悟还不够透彻，研究还不够精深，应
第15篇：镇教育管理办公室主任述职报告
10月底，我到合作镇教育管理办公室工作。一年多来，我在市教育局和当地党委政府的正确领导下，在全镇教职工的支持帮助下，充分发挥教管办管理、服务、协调作用，抓和谐稳定，促提高发展，较好地完成了各项工作目标。现简要汇报如下：
一、抓和谐，促稳定
区划调整后的新合作镇由原合作、志良、新义三部分组成，经济发展较为滞后，社
会矛盾较为突出，教育经费十分紧缺，办学困难相对较多，教职工工作热情受到一定影响。面对现状，我在办公室全体同志的支持下，做了几项工作：
1.优化领导班子。根据“能者上、平者让、庸者下”的干部使用原则，结合办公室人员选配和暑期干部调整，我们先后调整了成教中心校长、竖河初中校长、合作初中校长，同时对各校校级领导班子进行了优化整合，为提高决策执行力打下了基础。
2.强化师德教育。打造一支师德高尚、敬业重教的教师队伍是学校发展的根本。近一年来，我们开展了一系列师德教育活动，如：“我为学校添光彩”师德演讲活动；“班主任工作经验交流暨优秀班主任评选”活动；教师职业道德规范警示教育活动等等，取得了较好的效果。
3.融化校群关系。由于带教家教、学校后勤社会化经营等问题造成部分学校与周边群众产生一定矛盾；由于政府拖欠了教师医药费、女职工生育补助、民办教职工医保金、初中教师夜课费等，造成部分教职工对镇政府有些想法。针对这些情况，我抓住主要矛盾，通过多次与镇领导协调，民办教职工医保金、女职工生育补助、初中教师夜课费等，都已得到全额解决，拖欠至今的教职工医药费，先解决了已退休的老教师，其余部分政府承诺在年内解决，教职工普遍感到比较满意。对反应较为强烈的家教、带教问题，抓住典型进行了查处，起到了一定的教育作用和社会效果。
4.钝化突出矛盾。我到合作一上班就接手了三桩比较棘手的事情，一是竖河初中一体育教师殴打学生，家长不断上访；二是市纪委根据举报调查合作有少数教师长期请假拿着工资不上班的情况；三是合作初中一老教师猥亵女生被不断举报。前两件事由于上级领导的信任，后来全权转交教管办处理，我们在做了大量细致的基础工作后，分别作了相应处理，较好地解决了矛盾，得到了上级肯定。第三件事我们积极配合镇纪委和市纪委第二农村工作室，认真进行了查处，当事双方对处分结果都表示认同。
二、抓常规，促提高
用《江苏省中小学管理规范》来指导自己的工作实践，规范办学行为，促进办学水平的提高。具体做法：
1.抓教学常规管理，促教学质量的提高。强化教学过程管理，大力打造有效课堂，力争减负增效。提高教师钻研教材的能力，精心设计教学方案，拓宽学生自主发展的空间，调动学生自主学习的兴趣，提高课堂教学的效率。强化课程管理，全镇各校严格执行教学法规，开全上足规定课程，灵活安排环境教育、安全教育、法制教育，坚决杜绝重主课轻副课的不良倾向。强化质量管理，把视导调研和质量监控紧密结合，重点关注薄弱学校、薄弱班组、薄弱科目。
2.抓学校安全管理，促综治工作水平的提高。我们始终把学校安全工作放在学校工作的突出位置。应该说在安全工作方面我们镇是有深刻教训的。血的教训警示着我们，安全工作无小事，我们从全方位疏理学校安全工作的各个环节，学生交通安全、门卫值班制度、校内外活动安全、食品卫生安全、宿舍安全保卫等方面全部进入学校安全管理视线，学校针对各种突发情况制订了切实可行的应急预案，各校还利用时间组织学生进行了消防演练、应急疏散演练，对师生开展安全教育、自救自护教育，提高了师生的应急应变能力和自救自护能力。
3.抓校园环境管理，促校园文化建设水平的提高。环境的育人功能不可忽视，优美的校园环境既体现了一所学校的管理水平，对学生良好行为习惯的养成也有很大的作用。针对辖区内学校在环境管理上水平参差不齐的情况，我组织校长们到做得好的学校参观学习，请管得好的校长现身说法，对其他学校有所启发，同时加强督查，每次工作检查都对校园环境管理状况进行点评，使校长们认识到这是学校管理工作中一项最基础的工作。通过一段时间的强化管理，后进的学校这方面工作也大有起色。
4.抓教育经费管理，促经费使用效率的提高。一是积极化解陈旧债务，在市局的大力支持和自身增效节支的努力下，在不到一年时间内共化解陈旧债务二十多万元，其余陈旧债务有望在年内得到基本化解。二是严格规范经费使用。从1月起，我们专门制订了经费使用计划，把全年指标分解到每一个月份，使各所学校均明确每月可使用的经费额度，同时对经费使用相关规定作了进一步明确，优先确保办公经费、培训经费、维修经费等，压缩其他支出，按月以报表形式将经费使用情况反馈到各校校长，六月底教管办还对半年度经费使用情况进行集体点评。通过一系列措施，经费使用状况得到了进一步规范，保证了教育经费的良性运行，为学校工作的正常运转提供了保障。
三
、抓创新，促发展
创新没有止境，昨天的新事物到今天已很寻常，面向明天的发展则需要进一步创新。教育的发展，离不开创新。
1.创新工作思路，谋求学校发展。合作小学是中国书法特色学校、启东市书法教育基地、江苏省书画考级培训点，在书画教育方面具有一定的基础，但近几年由于缺乏必要经费，培训活动早已停止。我与学校领导一班人积极发掘
社会资源，联系上了南通中房集团老总高冲平先生，几上南通与高总商洽，邀请高总回乡时到学校参观，高总深受感动，主动提出资助学校开展书画特色教育活动，当即拿出两万元作为启动资金，并承诺以后每年资助一部分资金。有了必要的经费支撑，学校书画培训活动开展得有声有色，并初见成效，学生在启东市、南通市比赛中屡获奖项，现正积极申报南通市书画特色学校。最近我们还与江苏先声药业集团老总任锦生先生商谈建立“祖杰奖教奖学基金”，也已达成初步意向。
2.创新工作方法，提高工作效率。信息化时代早已来临，但我们有些工作还停留在比较原始的方式上。教管办一成立，我就立即着手为各校设置了公共电子邮箱，并培训各位校长会使用，文件转发、通知下发、双周工作布置、材料汇报等均要求用电子邮件传输，校长们普遍反映工作效率大有提高。上学期我们建成了合作教育网，设立“智慧教师、精彩课堂”、“美丽校园、成长摇篮”、“经典教案、原创课件”等栏目，为全镇学校、教职工提供了网上学习交流的平台，得到教职工普遍欢迎。
3.创新考核机制，调动教职工工作积极性。考核的目的就是要调动并提高教职工的工作积极性，而原有的考核方案教职工意见较多，基于这样一种情况，我们认真听取教职工意见，反复讨论，反复修改，抓住师德师风、劳动纪律、工作数量、质量增长、教育科研等核心内容，形成较为合理的考核方案，并在全镇教代会上一致通过。通过两个学期的实践，取得了较好的效果，但也发现了一些有待改进的地方，需要下一步继续创新、完善。
四、存在问题
回顾近一年的工作，取得的点滴成绩主要得益于领导的关心和同事们的鼎力相助，仔细分析，我也清醒的认识到自身还存在许多不足：主要有对所辖范围内教育发展缺乏深层次思考，未形成科学的整体的发展规划；倾注课堂教学的精力不多，理论学习不够，教育科研水平不高等。针对上述不足，今后的工作中，我将努力做到：
1.加强学习，学习教育理论，钻研管理理论，学以致用，不断提高自身教育管理水平。
2.学会思考，在学校发展上、在(来源：好范文 http://www.daodoc.com/）管理工作中，多动脑、多思考，做一个会思考有思想的教育管理者。
3.提高素养，注重个人修养，不断提升自身素质，做教职工拥护、人民群众满意的教育工作者。
五、新学年工作思路
（一）指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以省市各级教育工作会议为指导，以大力推进教育现代化为主要目标，以全面提高教育教学质量、努力创建平安校园为重点，以提高师生的综合素质为根本，深入解放思想，坚持科学发展，加快资源整合，强化教育管理，突出均衡发展，实现全面提升，努力办合作人民满意的教育。
（二）工作思路：
1.以区域教育现代化创建为工作重心，全面推动教育整体发展，全面加快各项目标建设。在中小学布局调整基本完成的情况下，我们将把幼儿园布局调整、社区教育中心建设摆上重要位置，力争把3所幼儿园全部办成省优质幼儿园（目前2所）。结合镇政府行政大楼搬迁工程，提前做好社区教育中心的规划，力争一步到位，达到省定标准。同时，继续加大对中小学环境改造与硬件设施的投入力度，不断提高现代化水平，以适应教育快速发展的需要。
2.以规范办学为突破口，深化素质教育，促进学生的和谐发展。严格执行“五严”规定，打造高效课堂。在学校内涵发展、特色发展上取得突破。深入推进素质教育，突出质量核心，进一步提高教育质量。
3.以加强培训为手段，促进教师的专业成长。大力推进教师培训活动，珍惜上级教育行政部门提供的每一次培训机会，加大校本培训力度。加大对学习培训目标达成情况的考核力度，鼓励、引导、督促广大教师自我加压、自我促进、自主发展。
4.以完善考核方案为基础，落实义务教育阶段绩效工资制度，进一步健全奖优罚劣机制。
5.以落实安全责任为抓手，进一步加强校园安全管理。加强学校安全设施建设，健全安全管理制度，落实安全工作责任制，加强校园及周边环境综合治理，积极争创安全校园。
第16篇：办公室主任述职报告
办公室主任述职述廉报告
各位领导、同志们：
过去的一年，在所党委的正确领导下，在其他科室民警的支持帮助下，我团结带领办公室的全体同志，按照“政治强、业务精、纪律严、作风实、服务好”的总体要求，立足本职岗位，认真履行职责，较好地完成了本职工作。现述职述廉如下：
一、突出学习抓教育，锻造一流队伍
我始终把学习作为提高自身及全科民警思想政治水平的一项重要举措，今年以来结合“执法大培训、岗位大练兵”活动的开展，我带领办公室全体同志制定了严格的学习计划，对学习时间、形式、内容等作出硬性规定，明确了办公室全体成员必须全员参加每周四的理论学习，每人都要有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习心得、有组织讨论。同时除参加所内集体组织的学习外，还采取个人带头领学、集中组织促学、学习交流互学等方式方法，有针对性地组织司机学习了交通法，组织文秘室人员学习了保密法及相关业务方面的有关篇目，并定期对全科同志的学习笔记进行调阅检查。
三、突出规范抓服务，创造一流业绩
办公室是劳教所的协调部、服务部、参谋部，是承上启下的工作枢纽，作为办公室主任我全面强化了调查研究、督查信息、公文管理、机要保密、会务服务、综合协调等各项工作。一是立足协调抓细节。每次召开会议，我都精心策划
方案，统筹协调，大到文件制发、会议日程、人员落实，小到会议用品的配置分发，每个环节力都求不出纰漏，精益求精，全年各项会议组织方面无任务纰漏。二是立足决策抓调研。经常督促文秘人员站在全局的高度，努力发现新情况、研究新问题、总结新经验，及时反映上报所内信息，并建立健全了全所信息报送考核工作制度，加强了信息员队伍建设，今年我所有10余篇信息简报、调研文章在省级以上媒体上发表。三是立足基础抓公文。在各类文件的办理上，我始终严把起草关、审核关、收发关，今年共发文（）件，总计（）余万字，全部符合规定要求，没有出现歧义和差错，共传阅上级文件（）份，做到了及时准确，不误不压，不拖不失，达到了领导满意和各部门的认可。四是立足防范抓安全。车辆的管理方面，定期组织司机进行安全行车培训，车辆检查、维护和保养，严格审核各部门公务用车，并与驾驶员签定了安全行车责任状，实现了全年行车9.6万公里无事故。保密工作方面，确定了我所涉密工作的具体范围，与相关人员签定了保密承诺书，组织重点科室、重点人员进行了保密知识培训，对重点涉密科室进行了保密执法检查，并邀请保密局专业人员来所进行现场指导，同时在党委支持下为12部计算机安装了物理隔离卡，实现了保密工作安全。五是立足服务抓设施改造。全年我组织人员对锅炉、网络线路、下水管道、电路进行了全面改造。锅炉改造方面，我亲自与锅炉维修厂联系，共同研究改造办法，更换了炉排等设施，对全所管线进行了清洗，使今年所内供暖温度较去年提升了
5度。网络维修方面，聘请专业人员对全所网络从网关、服务器和客户端三个层面进行了全面维修，彻底改变了以往网络过慢、时常断线的现象。下水管道和电路改造方面，利用近二个月的时间组织人员对北楼下水和全所老化电话进行了全面改造，这两项工作为全所节约了近6万元。六是立即化解矛盾抓信访。办公室作为信访工作的前沿阵地，常常处在各种矛盾纠纷协调处理的第一线。因此，抓好协调处理矛盾纠纷，是我的一项重要职责。工作中我与信访办的同志认真对可能产生信访问题的人和事进行排查，对排查出来的重点人员采取包保措施，并主动找有信访苗头的人谈心、做耐心细致的思想工作，在另一个方面保证了场所的安全稳定。
三、突出自律抓作风，培育一流形象
我始终坚持“律人先律己，严兵先严将”的理念，以勤为本，尽职尽责，带头按照党员领导干部廉洁自律的有关规定要求自己。在个人作风建设方面，我勤廉从政，廉洁奉公。工作职责范围内，自己对部分工作做到了领导未谋有所思、未闻有所知、未示有所行，并始终以大局为重，单位需要时，主动放弃双休日和节假日，保证了各项工作的协调高效运转。同时刻自重、自省、自警、自励。在接待经费、会议费、办公费，尤其是车辆用油费用的管理使用上，不谋私利、精打细算，从不铺张浪费。在队伍作风建设方面，坚持团结协作，我提倡办公室的工作没有任何一项是一个人的，大家必须心往一处想，劲往一处使，同志之间要讲真诚，讲感情，讲大度，大事讲原则，小事讲风格，坦诚相待，互相帮助，
夏季花草栽种时我带领办公室全员参与，冬季清雪时，办公室人员永远是劳动到最后。全年，办公室人员无任何违纪现象。
一年来，我和办公室的同志在一道奋勇拼搏，同心协力，扎实工作，办公室工作取得了一些成绩，其中信息调研工作被省局评为全省信息调研优秀单位，同时所党委也给了我个人很多荣誉，但与党和人民的要求相比，与党员先进性要求相比，与身边的先进典型相比，自己还有一定的差距和不足。主要表现在：一是学习上抓得不够紧。缺乏学习的系统性和学习的自觉性。二是组织协调能力还不够强。在处理一些矛盾问题时，有时表现得不够果断。
下步工作中，我将努力做到：第一，加强学习，拓宽知识面。第二，注重本部门的工作作风建设，不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。积极为全所的中心工作服务，力争取得更大的工作成绩。
以上是我的述职，请领导和同志们审议。
二0一一年一月六日
第17篇：办公室主任述职报告
述 职 报 告
2014年在安庆公路客运中心站领导班子的正确带领下，全体员工团结合作，共同奋进，用辛勤的汗水使客运中心站的工作取得优异的成绩。在单位取得长足进步的同时，本人在中心站领导的关怀下，在同志们的热情支持和帮助下，思想认识水平和工作能力也有了新的提高。一年来，我能恪尽职守，以饱满的热情，积极主动的态度，认真学习，严格要求，较好地完成了本职工作。现将工作汇报如下，不妥之处敬请批评指正。
作为办公室主任，我清醒地认识到，办公室是站领导直接管理的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系八方的枢纽，是推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，有文件起草、批转、文书处理，有人事劳资、绩效考核，有档案管理、会议安排等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，需要自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全。
一、日常管理工作
1、加强办公室的基础管理工作。在站领导的指导下，我带领办公室人员制定和完善车站各项工作流程和规章制度，认真做好文字工作。我直接参与与起草综合性文件及报告，负责办公会议的记录、整理和会议纪要提炼，负责对会议有关决议的实施。要求办公室分工同志认真做好有关文件的收发、登记、文印和督办工作；做好合同、资料的归档工作。及时做好分公司有关会议、文件精神上传下达工作。尤其
是中心站搬迁之初，我协助站领导起草、完善、落实车站各项管理制度，协助安庆公司做好车站证照变更等工作。按照公司行文规范要求，一年来车站办公室先后起草文件30余份，收到、处理各种来文210余份，协调安排中心站内部的各种大、小会议40余次。
2、组织落实车站劳动、人事管理工作。根据上级精神，本人在做好车站员工退休申报、绩效考核等日常人事管理工作的同时，协助站领导做好新一轮人员岗位竞聘工作。为提高员工工作积极性，2013年底，根据客运分公司有关精神，站领导班子会议研究决定对中心站各岗位人员进行竞聘上岗，我起草了《中心站各岗位人员竞聘实施方案》，协助站领导顺利完成竞聘工作。
3、组织落实车站办公设施、用品、劳保福利等物品的调配和实物管理工作。在客运分公司的要求下，办公室严格执行实物出入账制度，节约每张纸，每支笔。2014年以来，每月购买办公用品的金额较以前大幅缩减，很好地体现节约的原则。
4、协助主管领导做好党、团、工会工作。一年来，在公司党委和分公司的领导下，我配合主管领导认真开展党建工作，从加强组织建设，开展形式多样的活动入手，对党员进行了宣传，认真开展党的群众教育实践活动。2014年，车站办公室组织党员开展专题民主生活会、党员大会29次，吸收入党积极分子1人，预备党员3人，从而充分发挥了党员在企业建设中的先锋模范作用。
5、强化企业文化建设
企业文化是在企业发展过程中逐步形成的理念，是职工共同的价
值观，共同的行为准则。因此，中心站领导特别注重企业文化建设，我按月积极组织员工向《安庆汽运》供稿，及时反映我站各项工作进展情况，今年先后采集编撰并上投公司汽运报编辑部信息稿件90余篇，其中被《安庆日报》、《安庆晚报》、《新安晚报》采纳17篇，在社会上取得了很好地宣称作用，让更多的人了解中心站。由于在公司宣传通讯工作中表现优秀，2013年度本人被评为优秀通讯员。
6、思想作风建设上，我时刻严格要求自己，坚持按规定、制度办事，光明磊落，表里如一，言行一致。注重办公室人员的思想教育，有机会就和她们谈心交流，把思想工作做到他们心坎上，做到火候上。事事处处从工作的角度，从大局的角度考虑问题、处理问题。使大家能安心工作，有所作为。在平时的工作中，我注重加强自身业务知识学习，经过努力，已顺利通过国家经济师资格考试，获得公路运输类经济师资格证书。
二、今后努力方向
1、加强学习，拓宽知识面。努力学习相关的专业知识和法律常识。对工作进行统筹规划，做到心中有数；
2、本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报，真正做好站领导的助手；
3、注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围；
4、不断改进办公室与各部门、各单位的配合能力、服务水平，和同事一起，做好办公室各项工作，力争取得更大的工作成绩。
以上是我一年来的主要工作情况及今后的工作计划，有不到的地方，请各位领导批评指正，我将在今后的工作中逐步完善。
谢谢大家！
述职人：
2014年11月5日
第18篇：办公室主任述职报告
述职报告
由于公司和公司领导的信任，我于6月7日到公司上班的，回顾6个月来的工作，在领导及各位同事的支持与帮助下，本人能够严格要求自己，遵守公司各项管理制度，履行工作职责，较好地完成了自己的本职工作。现将工作以来的工作情况总结如下：
一、行政人事部日常管理工作
1、制定相关的规章制度，完善岗位责任制
按照要求制定行政管理制度25个，岗位说明书8个，全公司共制定报审37个管理制度55个规程1276条款。进一步完善各项规章制度，规范工作范围、标准和程序，理顺关系，明确工作职责、工作范围。做到工作程序化、执行制度化。
2、认真做好接待和会务管理工作
行政人事部认真做好接待工作，会议安排周到、来访接待热情、订餐住宿及时，做到了热情、文明、礼貌、及时。
3、强车辆管理
半年来，坚决执行车辆管理制度，加强了车辆管理和驾驶员管理，实行派车单和登记制度，每周一对所属车辆内外卫生、灯光、刹车、轮胎等进行检查，对不合格车辆不准外出，驾驶员维护车辆、保养车辆的责任心有一定的提高，基本保证了各部门用车需求。
4、档案管理工作
下半年，我们对档案室资料进行了整理归档，按归档要求进行装订、编号、填写卷内目录表。共接收档案资料1500余件；使公司档案分类入档、存放，规范了档案管理，保证了公司资料的完整性。
5、文件起草、发放
全年共下发公司文件（通知、通报）26份，每份文件都做到了编号准确、发放及时，保证了公司精神及时贯彻执行。
6、门卫管理；严格执行门卫管理制度，认真履行卫职责，增强门卫责任心，提高服务质量、服务态度，各种登记记录齐全完整。
二、加强人力资源工作管理
为进一步做好人事管理工作，公司制定完善了人力资源管理制度，重新制定招聘与解聘制度、员工培训制度、薪资及福利制度、考勤管理制度等10个管理制度
1、采取多种方式方法，按照工作程序及时补充招聘人员，满足企业用工需求。全年参加大型招聘会 6次，共招聘补充 69 人。
2、认真做好培训组织与管理工作。
按照月培训计划进行审核和跟踪，内容涉及企业管理制度、业务知识、基本技能等方面，注重员工职业技能培训，强化员工整体素质的提高。10月19日圆满举办了辽宁省2011年度动物实验从业人员培训班，学员将获得辽宁省实验动物从业人员资格证书，提高实验动物从业人员的专业技术水平。
从10月份开始公司安排利用中午员工就餐时间滚动播放培训视频，涉及李强、艾莫等8个著名职业培训大师，礼仪、有效沟通、好员工等13个内容，潜移默化的增强了培训意识，取得良好效果。全年组织培训 24 次。
3、遵守劳动法规，按时开支，及时足额缴纳各种保险，签订劳动用工合同；克服困难，租赁通勤车、调整工资水平，为员工解除后顾之忧，努力提高员工福利待遇。
4、加强考勤管理，完善考勤制度，执行请假制度，每周有专人进行考勤抽查，及时通报违规违纪情况，违纪率逐月下降；员工遵章守纪自觉性明显提高。
截止11月份，公司现有员工123 人；其中千一53人，长生68人，安迪2人；共支付工资总额 164万元，交纳社会保险费23.6万元，签订劳动合同 33份。
三、做好后勤管理工作，为企业的生产、员工生活做好后勤保障。
1、做好厂区环境清洁工作，保持良好的工作和生活环境。
2、做好食堂管理工作，保证清洁卫生，及时就餐。
3、做好宿舍管理工作，为员工提供综合性服务，设立淋浴间、洗衣间等，及时维修设备设施，保证整洁卫生方便的住宿环境。
四、加强安全生产工作
安全生产工作是公司的第一件大事，涉及到人身安全和财产安全。安全保障了，才能保证公司一切工作的顺利进行。
1、进一步健全安全管理制度，完善安全组织。公司今年与各部门签订了安全责任书，落实安全责任，制定了安全相关制度，对安全工作进行全面管理。
2、强化标准化安全检查。每天2次巡视厂区，每周进行综合检查一次，同时加强用车、用火、用电、仓储的标准化检查，并在节假日重点组织进行专项检查，及时消除隐患。
五、加强自身学习，提高业务水平
来到一个新的公司，面对领导的信任和同事的支持，本人不敢掉以轻心，坚持诚实做人，认真做事原则，虽然万事开头难，但是我有信心与同事们团结一致，互相支持与帮助，共同学习企业管理制度和业务知识，克服各种工作困难，及时处理每天日常工作中出现的各类问题，保证了本岗位各项工作的正常运行。
6个月来在在各位领导和同事的支持与帮助下，自己能够认真履行职责，正确行使职能权利，遵守公司各项规章制度，为公司负责、为总经理负责，认真做好每一项工作，管理方面有了一定的进步。
存在的问题
半年来，本人能够认真履行职责，比较好的完成各项工作任务，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
1、工作中缺乏创新意识，执行力、主动性、协调性不是十分到位。
2、接待服务工作落实还不够，细节、深度和及时性方面有待加强。
3、进入工作状态缓慢，没有完全适应生产工作环境。
工作要求：
1、提高创新意识，增强主动性和自觉性，向领导和同事学习好的管理办法，并及时运用到实际工作中。
2、提高执行力，遵守管理制度，讲究工作效率，保证按时完成工作任务。
3、充分发挥行政人事部的协调作用，加强部门间沟通与衔接，进一步明确行政人事部工作的职责和工作范围,工作既有分工，又有合作，互相配合，理顺工作关系。
4、了解掌握全公司工作、生产情况，积极沟通与汇报，为领导决策提供科学依据。
5、在工作中，注意工作方式方法，关心员工思想状态，表扬先进，鞭策后进，带动中间，攻坚克难，不回避、不退让，不推诿、不扯皮。及时反馈，及时落到实处，并在此基础上进一步安排交付工作，使工作顺畅。
行政人事部
12月8日
第19篇：实验室主任述职报告
实验室主任述职报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我于2007年1月担任实验室主任工作至今。在过去的四年多时间里，在学院领导的关心、支持下以及老师们的协助下，圆满完成了实验室各项工作和领导交办的各项任务，为学院的工作做出了一定的贡献。虽然自己的教学工作任务繁重，作为兼职实验室主任，我仍能在工作中尽心尽职，兢兢业业，任劳任怨。思想上，始终坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱社会、拥护改革开放，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚决抵制一切腐朽思想的侵蚀，明辨是非，坚持真理，用正确的人生观、世界观和价值观指导自己的学习、工作和生活实践。同时，加强理论素养和业务知识学习，不断提高自身综合素质。下面，我向大家汇报我这几年的主要工作：
1．常规工作。每学期均要申报我院本、专科学生实验授课用机计划，同时编制本、专科学生实验授课安排表，并随时做好迎接实验教学检查评估相关准备工作。
2．学院网站的维护工作。因为有实验室为学院网站的正常运行保驾护航，所以数学与信息学院的教职工足不出户就能了解学院的通知和各种信息。
3．实验室两次大搬迁。第一次搬迁为：2007年8月，原华凤园餐厅二楼建模机房搬迁至一期教学楼8楼，并按学校的部署于2007年12月将学院的计算机移交实验中心。第二次搬迁为：2008年4月老区研究生机房搬迁。实验室搬迁的工作复杂而艰巨，费时费力，在学院领导和师生的大力支持下，搬迁工作圆满完成。
4．一年一度的实验室教学数据报盘工作。
5．学院教职工校园网入网信息登记工作。
6．制定学院设备购置计划，参与拟定学院综合财务预算工作。
7．参与财政部实验专项资金的申报工作。
以上汇报如有不足之处，敬请各位领导和老师们批评指正。
在今后的工作中，本人将更加努力学习，努力工作，克服缺点，发扬优点。并向大家学习，取长补短，为全面建设和谐社会、和谐校园目标作出自己应有的贡献。最后祝愿数学与信息学院的明天更加美好！
第20篇：办公室主任述职报告
个人述职报告
赵 崇 喜 二○一一年二月十八日
个 人 述 职 报 告
各位领导、同志们：
大家好！
根据公司党委关于组织中层管理干部述职的通知精神，本人就2010年履行职责的情况汇报如下：
首先要感谢董事长及各位班子成员一年来对我工作的关心指导，感谢各位同事及职工同志们对我工作的支持帮助。
一、办公室主要工作完成情况
1、认真做好矿井有关文件、通知的收传工作。及时接收传达上级管理机关的各类文件通知，做到文件的接收、传递、落实有记录、有档案，全力减少文件的漏报、漏传现象。
2、完善各项打（复）印制度并认真坚持落实。提高文件输入质量，完善文件输入校验流程，减少因文件输入所造成的失误。
3、完善档案管理制度，做好各类文件的整理归档工作。对各类档案文件制作电子版收存，加强档案借阅、借用借出后的监督工作。
4、提高服务意识，提升服务标准，努力做好各级检查领导的接待工作和各级会议的会议准备工作。行政办公室作为矿井的窗口单位，全体人员认真学习各类社交礼仪，提高自己的服务技能，为接待工作练好基本功。
5、完善各类办公用品的购置发放程序，做到购置有计划、发
放有单据。对于办公品的购置向领导提出合理建议。每月月初做好办公用品费用的月度结算工作。针对在“双基”建设中新购置办公座椅较多，各单位的具体情况变化较大这个情况，利用年终盘点的的机会重新建立了办公设施档案。
6、加强网络信息化管理，优化矿内局域网连接。2010年双基建设期间，累计投入三万余元对矿内局域网进行了升级改造，优化了网络连接。在完善软硬件设施的同时，加强制度管理，完善了矿内信息化管理规定。加强电子办公设备的维修管理，严格执行电子设备维修签字程序。
7、完善车辆管理制度，做好各类车辆的管理调度。严格车辆加油程序。合理调度车辆，为职工上下班及公司、矿井提供良好的车辆保障服务。2010年全年共办理通勤车月票800余人次，收乘车月票款7万余元已按时足额上交财务科。加强办公室公务用车费用管理，理顺结算程序。
二、存在的问题及不足
2010年虽然较好的完成了各项工作任务，但还是存在一些问题，具体表现为：
1、工作方式方法不够科学、合理，创新精神不够强，需要继续学习。
2、工作主动性有待于进一步加强，工作超前意识差。
3、日常工作中精细化标准不高，对制度执行不够坚决，工作效率还需进一步提高。
三、2011年的工作思路及措施
2011年，我将在公司党委的领导下，发扬成绩，弥补不足，加强学习，进一步提高综合素质，为矿井的发展做出应有的贡献。重点做好以下几方面的工作。
1、继续做好办公室各项日常工作，重点做好各类文件通知的收传，各级检查领导的接待工作和各级会议的会议准备。
2、组织办公室全员加强思想政治及业务知识学习，继续提升办公室人员的综合素质。
3、继续完善各项管理制度，强化制度落实。重点是签字打（复）印制度、干部澡堂管理规定及网络连接管理制度完善落实。
4、继续做好矿内局域网管理，加强网络使用监督，和集团事业发展部对接网络管理软件的使用。
5、做好领导交办的其他工作。
二○一一年二月十八日
