推荐第1篇：党建工作规范化、制度化的思考心得
当前，我省正在开展的党的基层组织建设年活动，是为了深入贯彻落实党的十七大精神，以改革创新的精神，全面推进党的建设新的伟大工程，党的十七大报告对新形势下党的建设作了充分论述，为推进党建工作指明了方向，这是时代发展的必然要求，也是对党务干部提出更高的素质要求，集团把“管理创新、强化标准”年，把“抓机遇、推创新、强管理、上标准、促
发展、求和谐”作为工作主题，如何围绕主题按照要求来推进企业党建工作制度化、规范化和标准化，促进企业又好又快发展，实施好集团中长期发展规划，这是摆在党务工作者面前迫切需要解决而又十分重要的课题，也需要我们去认真研究和探讨。
一、目前我州现状和存在的困难与问题〈一〉目前的现状
1、组织建设。全州十六个核算单位，只建有基层支部十一个，有三个县公司因为了推进食盐流通现代化建设的需要，撤掉了其基层党支部，成立党小组。有两个县公司是因条件未成熟，没有建立基层党组织，均以党小组的形式开展活动，他们分别是：丹寨、黄平、台江、剑河、锦屏五县。
2、干部队伍建设。党务干部十一名，专职书记五名，占党务干部队伍人数的45.5%，兼职的6名，占党务干部队伍的54.5%，专职党务干部占总干部的14.2%。
3、党员结构情况。全州有党员人数140人，其中，在岗党员59人，内退及离退休党员81人，占党员总数的57.9%。流动党员也逐年在增加，给党建工作带来一定的挑战。总体来说，我州党员干部责任意识服务意识是强的，能吃苦、能奉献的支部队伍，特别是在这次“抗凝冻，保民生”中更能体现出来，党员队伍总体也是好的，理想信念是坚定的，党性是强的、积极性是高的、宗旨意识是强的，发挥了党员的先锋模范作用。〈二〉存在的困难和问题
1、困难。一是由于大部分党务班干部处兼职，即使不是兼职，也处于一岗多职的状况。时间精力得不到保障，没能更好地履行职责。二是党员的结构不平衡，在岗党员比例小，绝大部分基层支部在岗党员就只有一两名，内退及离退休党员居住比较分散，流动党员逐步在增强，加强对党员的教育管理带来了难度，三是职工对党的认识，以及积极向党组织靠拢的意愿逐步淡化，许多基层支部的新鲜血液得不到注入，要使基层党组织充满生机与活力，只能是一句空话。四是基层党务干部工资偏低，物价上涨过快，干部思想有波动，出现干部队伍有不稳定因素，想改行的趋势。
2、存在问题：一是新形势下，党建工作机制、方式、方法还存在着与现代企业制度要求不相适应的地方；二是有少数领导干部对党建工作的认识不到位，重视不够，出现重经营、轻党务，放松对党员的思想政治教育和管理，影响党建工作的开展；三是有些党政班子沟通不够，影响团结，导致有些干部闹情绪；四是有些干部工作不扎实，务虚不务实，对党务工作只是作为一种应付；五是存在对党建工作的“淡化倾向”认为企业是一个追求利润最大化，只要把蛋糕做大就行了，企业党务工作可有可无的想法；六是对党建工作的认识有偏差，认为党组织的工作只不过是发展党员，收取党费而已，认为行政工作是硬任务，党务工作是软任务，因而对党建工作常常是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要，有问题才要”；七是部分党务干部存在素质不高，管理现代化企业的能力不强等等，这些问题的出现与存在，影响企业党组织政治核心作用的发挥，通过几年的工作实践证明，凡是企业党组织重视党建工作的，企业内部管理得好，企业的经济效益也好，班子团结，职工队伍稳定，职工积极向上，和谐相处，职工道德水准得到提升，而且各方面的工作都有起色，因而得出，加强和改进企业党建工作是时代赋予我们的职责是企业内在的必然要求。因此，作为党务干部要坚定信心和决心，决不放松党建工作，要以高度的政治责任感和历史的使命感，理直气壮、扎扎实实抓党建工作。
二、如何推进党建工作制度化、规范化
1、提高认识党的十七大报告提出：“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”。作为国有企业党的基层组织建设也是这一伟大工程的重要组成部分，当前，省委在全省范围内开展的基层组织建设年活动是省委在深入贯彻落实十七大精神的具体体现，推进党建工作制度化、规范化是符合省委的要求和布置的，要求各级基层党组织进一步提高对新形势下党建工作重要性的认识，切实增强政治意识，大局意识和责任意识。坚持不懈地加强党的基层组织建设，把改革创新精神贯穿于党建工作的始终，努力把全体员工的意志和力量凝聚起来，充分发挥党组织在企业的政治核心作用和党员的先锋模范作用。
2、围绕中心、抓好党建做任何工作都要有一个明确的指导思想，没有明确的指导思想，工作目标是实现不好，也不能实现的。如果党建工作指导思想
不够明确，就党建抓党建的情况，没有很好地围绕企业的中心任务来抓党建，就会感觉到党建工作显得枯燥无味。企业基层党组织要跳出“就党建抓党建”思维定式，围绕企业的中心工作，改革发展、目标任务、集团中长期发展规划来确定党建工作任务，始终把企业职工关心的热点、难点、作为企业党组织的工作着力点。真正的把党建工作放到整个集团的工作大局去思考、去
谋划、去落实、认真履行职责，积极主动地参与和服务好行政改革，发展中的各项工作，为推进企业的改革发展和各项目标任务的完成提供组织思想、保障。只有这样，才能使党务工作者找到自己的位置和发挥作用的途径，工作才有活力，才会取得实效，才使企业党建工作有其为和有其位。
3、加强班子建设，班子建设是干好党建工作的关键环节。书记要以身作责，做好表率，积极的态度去处理好党政领导之间及班子之间的关系，常言说：和为贵，班子和谐了，工作上相互支持、相互沟通、相互理解才能做到相互促进，心情才舒畅，干起工作才顺利。
4、加强党员队伍建设。加强党员队伍建设，是党的建设一项基础性工作，要坚持党要管党，从严治党的方针，在加强党员的教育和管理上，要结合单位的实际，有针对对性开展工作，鉴于我州的情况，党员结构不平衡、分散，给党建工作带来一定的难度，笔者认为在加强党员的教育管理上应有针对性；1）、对在岗党员，要按标准要求，严格管理，坚持“三会一课”制度，在工作上要求做到六个方面的领先：一是思想觉悟领先，要带头执行党和国家各项方针政策及集团决定决议，积极支持企业的改革发展，按照上级的要求做好各项工作，二是工作作风领先，要树立顾全大局的意识，求真务实的工作作风，做到吃苦在前，享受在后。三是业务能力领先，党员应精通业务，成为本科室本部门的业务骨干。四是岗位业绩领先，党员应卓有成效地工作，争创一流的业绩，五是在团结上领先，党员应搞好团结，密切联系群众，做好团结的表率，六是在学习上领先，党员要加强政治理论学习，业务知识及相关知识的学习，努力提高党员的自身素质，当好职工的宣传员。2）对内退及离退休党员的管理。要有针对性。采取集中管理、分散管理、上门管理相结合，要求上要做三个方面领先，一是思想觉悟领先，要带头遵纪守法，积极支持企业的改革发展，思想上保持与党中央一致；二是学习上领先，要自觉学习，认真收看新闻，增强自我教育，自我管理的能力；三是在宣传上领先，积极做好职工及子女的思想政治工作。3）对流动党员的管理，应采取灵活性，通过电话、信件的交流管理方式。要求上要做到两个方面领先，一是思想觉悟领先，要带头遵纪守法，思想上保持与党中央一致；二是在学习上领先，要自觉学习，增强自我教育，自我管理的能力，坚持每年向组织递交一篇思想汇报，总体来说，对不同结构的党员按照以上不同的量化指标进行年度考核评分制度，坚持每年一次民主评议党员制度，通过这些制度的实施，加强对党员的教育管理，规范党员的行为。4）发展党员工作上。发展党员是一项长期性工作，坚持十六字方针，按照成熟一个发展一个的原则，严格标准不放松，执行规定不走样，实行公示制、预告制、严格审批制度，积极慎重地发展新党员，确保新党员符合党章标准的要求。
5、抓好职工思想政治工作，群众工作是党建工作的一部分，为把企业职工培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍，要利用网页、黑板报、专刊、内部刊物进行宣传教育，组织职工进行社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德进行教育，倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的精神，坚持利用节日活动制、宣传月制、建立谈心走访慰问制度、做职工的贴心人。充分调动职工的积极性，增强职工的凝聚力和战斗力，汇集全体职工的智慧和力量，为企业的改革、发展、稳定提供强有力的思想保证。
6、继续实施目标管理制度，通过实施目标管理工作几年以来，对加强基层党组织建设，促进企业各项目标任务的完成起到了积极作用，通过不断的实践，探索和改进，各基层党组织建设取得显著的成效，推进党建目标管理工作步入规范化、制度化的轨道，实践证明，党建工作实行目标管理是成功的，需继承与发扬。总之，推进党建工作规范化、制度化、是一个需要党务干部积极思考和努力努力实践的新课题，也是党的建设一项长期而以紧迫的重大任务。要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，扎实抓好新形势下的党建工作，为推进企业改革发展与稳定提供强有力的组织保障。
推荐第2篇：制度化管理
制度化管理
（一）、建立相应的管理制度
1、建立岗位职责；
2、明确交接班制度；
3、机（库）房管理制度；
4、安全防火制度；
5、设备管理制度（维修制度、保养制度、巡视制度、运行管理制度、更新、改造、报废、安装、调试、试验、检测、操作、专业分包、应急措施、安全制度）；
（二）案例：劳动安全管理制度
1、带电作业、登高作业必须有监护人；（以自身为例）
2、在顶棚内、设备层、管井等部位工作，要事先观察作业面，确保工作照明，并查明空间高度，承载能力，防止碰伤摔伤；
3、从事旋转和提升机电设备维修工作时，要切断电源并采取机械制动保险措施，切不可匆忙拆卸；
4、工作中注意安全用电，停电作业要验电，使用合格的试电笔，确认无电后，方可拆、接电源；
5、检修电梯应由专业人员负责。电梯维修人员，打开厅门欲步入时应确认电梯的实际位置，当不能确定时，需和保安监控联系加以确认，严防事故发生；
6、登高作业，系好安全带。使用铝合金梯时，一要有人监护，二要确保梯子的可靠性，防止摔伤；
7、检修管路和阀门时，无论是停汽、停水，都要先验明是否真正已关停，并且要松半扣试压，加以确认，严禁带压操作；
8、严禁非专业人员从事专业性工作，在工作需要时，需由主管级以上人员同意；
9、凡在工作中发生或发现不安全隐患，危及人员、设备损伤等情况，均应逐级上报；
10、明火作业应开动火证并做好防火措施。
11、禁止在禁烟区吸烟。
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推荐第3篇：中学党委党建工作制度化、规范化、科学化总结
奉节幸福中学党委深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实党建工作责任制，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平。
一、加强干部队伍建设
学校党委坚持把党的政治建设摆在首位，加强党员干部思想建设，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，努力建设高素质专业化干部队伍。
坚持中心组理论学习制度。深入学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神；同时，围绕“立德树人”要求，组织德育工作专题研讨明确德育工作目标、内容、途径和方法。
加强干部作风建设和廉政建设。今年三月，党委组织开展“两学一做”民主生活会，组织党委班子成员对照“四讲四有”标准，深入剖析思想、作风等方面问题，形成党委班子及班子成员问题清单，并分别列出整改清单，落实整改措施。
二、认真推进“两学一做”专题教育
积极开展“两学一做”学习教育活动，认真研究制定“两学一做”学习教育制度化常态化实施方案，制定党委和党员任务清单，认真开展各类主题教育，扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化，增强党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定中国特色社会主义共同理想。
三、加强党的组织建设 学校党委严格落实党建工作主体责任，认真贯彻落实教育党工委加强基层党组织总体要求，统筹规划学校党建工作，认真研究新时代学校党建工作和党员教育管理工作，健全党内规章制度，进一步完善党建工作责任制的实施办法，明确班子成员党建工作职责，推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。
党委严格执行“三会一课”和主题党日教育制度，严肃党内政治生活，认真开展“两学一做”民主生活会和专题组织生活会，推进“两学一做”学习教育制度化常态化，较好地完成各项规定工作。
做好党员发展工作。今年做好预备党员转正工作，召开党内外座谈会，充分听取意见，并按期做好转正工作，同时积极做好入党申请人的培养和管理，并确定入党积极分子。
四、认真学习宣传贯彻十九大精神。
2017年10月18日，组织教职工通过电视、网络等途径观看十九大开幕会直播；制作展板3块、大型标语5幅宣传十九大成果；开展集中学习十九大精神主题党日活动，各支部联系实际展开讨论，畅谈学习十九大精神的体会。
五、加强文明校园建设
坚持“立德树人、崇文尚技”办学理念，建设健康、文明、和谐、进取的校园文化，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观贯穿到教育教学和管理服务各环节，组织全体师生学习社会主义核心价值观的深刻内涵，领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，真正做到使社会主义核心价值观入脑入心，落细落小。
学校党委将深入学习贯彻十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实党建工作责任制为抓手，发挥党组织政治核心、文化核心和能力核心作用，严格落实党建各项任务，不断丰富和拓展党建内涵，提升党建工作科学化水平。
推荐第4篇：网络反腐制度化
（网评投稿）网络反腐急待制度化
随着中国网络的不断发展，网民已突破5亿大关。据查，网民借助网络对反腐的关注，促使现在正流行的发帖、人肉、知情人举报等方式，显现“小三反腐”“给官太太上廉政课”等反腐手段， “房叔”、“表哥”、“雷冠希”、“局长日记”等各种经网络曝光的事件，逐渐成为有别于传统反腐监督的新方法。尤其是最近5年，网帖反腐、微博反腐的传播效果、影响范围、警示作用都在不断扩大。各地政府对民众提供的消息都挺重视的，确实也通过网络举报查办了一些大案，取得了一定的成绩。这些网络反腐事件，无疑会唤醒更多网民民主监督的意识和行动，从网络反腐的旁观者晋升为参与者，发挥鼠标的力量。
但是，由于网络的随意性，也存在许多举报不实、侵害人权的行为。所以网络反腐是把双刃剑，有规范的网络反腐才是利于咱们的人民生活和社会发展。反对腐败，说到底要用法治的思维、法治的途径和法治的方法。只要通过加强各方面的法制建设，对一些行为作出规范要求，网络反腐才有望进一步发挥出积极作用。
因此，网络反腐急待制度化。政府可通过反腐网站信息平台建设、专属网监机构建设等，专设“网络纪检”， 专门搜集和接收网络举报信息，让“网络反腐”发挥越来越强大的作用。当然，反腐倡廉，离不开群众参与，政府应鼓励网络举报，只要实现官方把权力涂上“防腐剂”与民间反腐“纪检”力量的无缝对接，通过制度化反腐形成有效的“协奏”，才能形成合力倒逼官员清廉从政。只有这样才会使网络反腐做得更好，才能让社会监督的正能量通过网络监督这一途径得到进一步释放。
马信明
简阳市石桥镇解放九义校马信明0282709635613038155550
推荐第5篇：班级制度化管理
班级制度化管理
一，班会制度的建立
经过一个多学期的努力，在相关领导的指导和大一班会的基础上初步建立了班级会议制度，具体内容如下：
1，班会每月举办一次，要求全体成员参加，并根据会议的内容邀请班主任和辅导员及相关领导参加会议。
2，班会由班长主持，如果有同学申请主持，可以由该同学主持。
3，每次班会要求留给同学们发言的时间，不少于20分钟，内容积极向上，形式不限，可以是演讲或者分享经验，对同学们的话等。以交流经验，提出班级经验，锻炼同学们的能力为主要目的。
4，班会开始前要求班委会提前开会，筹备相关事宜，商量会议内容。
5，班会开始前要求提前一至两天在班级里进行宣传，公布时间，地点并就相关内容征询大家意见。
6，每次要求班长组织考勤，同学们不能到场参加的要提前向班长请假，并记入年终测评。 7，每次班级会议内容要有记录，会后对会议要有总结，对同学们的意见自习考虑，暴露的问题认真进行改进。
班级制度的建立，对于班级的日常管理和班级文化的建设打下了良好的基础。尤其是建立了特色的同学自主发言，给广大同学以充分的空间发挥各自的特长，为大学生的全面成长提供了良好的平台。 二，团日活动制度的建立
团日活动向来是班级各项活动中形式最多样，内容最丰富，最有朝气，最受欢迎的活动。经过一年多的努力，团日活动制度在药学院团委的指导和全班同学的支持下，已经初步建成，具体如下：
1，团日活动每月举办一次，要求全员参加，并根据会议的内容邀请班主任和辅导员及相关领导参加会议。
2，团日活动的策划由团支书主持，班委成员轮流写策划，并每次向同学们收集好的建议。 3，团日活动的主题由团委下发或者班级根据具体情况确定，也可以由班级里相关同学提议，要求积极向上，体现正能量。
4，团日活动前要求班委开会商量具体事宜，进行活动规划，任务分配等前期准备活动。 5，每次团日活动前要求提前一周公布活动的方案，进行必要的宣传，并就活动方案进行意见征询。
6，团日活动要进行考勤，由团支书负责，有事提前一天请假，并计入年终测评。 7，每次活动要有记录，有总结，对相关问题提出改进措施。 三，班级自习制度的建立 班级自习，就是给同学们一个固定的时间和空间去学习相关知识，督促大家及时复习，预习。为同学们提供一个学习的良好平台，营造良好的学习气氛。调查表明，开设自习，营造良好的学习氛围，对提高同学们的学习积极性，学习成绩都是有帮助的。经过一年多的探索和努力，本班已经确立了自习制度，具体如下：
1，班级自习时间定在每周一和周二晚上，在北4302教室，时间是19点至21点。 2，要求全班同学每周至少去一次，有事请假要求说明具体原因。 3，自习时间要求安静，尽量不要玩手机，可以小声讨论。
4，自习要求考勤，由学习委员负责。每周有两名班委辅助。考勤计入年终测评。 5，自习情况要求每周要进行总结，对相关问题及时提出整改意见。 四，课题考勤制度的建立
课堂考勤是督促同学们按时上课，认真上课的良好工具。通过课堂考勤，保证了较高的课堂出勤率，提高了同学们的学习水平。而且，课堂出勤率高，也一定程度提高了老师的授课积极性。现在本班的课堂考勤制度如下：
1，考勤要求每节课都要有，且早上第一节提前20分钟结束，下午提前10分钟结束。 2，每周有一名班委负责，要求该班委提前到，并负责维持秩序。 3，禁止代签，发现一次代签者算作一周缺勤。 4，有事提前给班长请假，事后请假算作缺勤。 五，班级工作汇报制度的建立
班级工作汇报制度主要是利用同学们来监督，督促班委。同时，也充分发挥社会主义民主的特色，让大家对班级事务有充分的认识，增加班级的凝聚力，提升大家的主人翁意识。现在本班的班级工作汇报，主要对同学们和班主任，辅导员负责：
1，每周有一位班委记录班级工作，并将同学们及个人的意见写上。
2，每周一两名班委去班主任处汇报工作，并对工作内容进行点评，提出相关意见。 3，班级工作会在每一学期的结束时期有相关班委在班会上进行总结，并对同学们汇报。 六，班费及宣传工作制度的建立
班费的管理要求公开透明，每一笔开支都要有明确的记录。同时，班级的宣传工作也十分重要，故安排专人负责。具体情况如下：
1，班级费用管理制度 负责人：王志鑫
责任：班级费用的日常管理，包括班费收入和支出，并且定期在班级群里公布，在年终工作报告时对班费的使用做出总结。 2，班级宣传工作制度 负责人：陈雅欣 责任：负责网宣及网宣员的管理和其他的班级宣传工作，并在年终工作报告时对本班的宣传工作做出总结。对于表现好的网宣员进行班级表扬。
推荐第6篇：后备干部制度化走向
后备干部制度化走向:关键在于增加透
明度竞争性
2010年11月15日09:27文/《瞭望》新闻周刊记者李松
前言：完善后备干部制度，关键在于增加透明度和竞争性，把“民主、公开、公平、择优”的基本原则，融入到每一个具体安排当中。
最近，随着中央和国家机关到省区市交流任职干部培训班在京结束，来自54个中央和国家机关部委的66名京官也陆续赴地方任职锻炼。他们平均年龄46.5岁，最小的41岁，且大都被视为各部委“后备干部”。
后备干部群体，以少有的高调形式，又一次跃入普通公众的视线。来自高层的种种迹象表明，中央正在对不同区域间的后备干部进行宏观统筹，不同地区之间的干部交流在逐步扩大。
“此前培养后备干部，大多在单位和系统内部培养，而目前将干部直接派地方任职，这种培养将更具开放性和挑战性。”北京师范大学政治学与国际关系学院副教授沈友军接受《瞭望》新闻周刊记者采访时表示。
近年来，各地积极探索干部选拔方式。作为我国一项重要的干部选拔制度，后备干部制度也将面临着增加透明度和竞争性等诸多改革创新的挑战。
本刊记者调查发现，在多数公众眼里，后备干部是一个颇具神秘色彩的群体。对于后备干部如何选择、培养，如何从幕后走向前台，均鲜为人知。那么，后备干部这个群体，到底经历着一个怎样的成长历练呢？
“后备干部”颇具神秘感
今年32岁的小崔，是北京某机关公务员，前不久刚被选为副处级后备干部，亲友们都为他感到高兴。但这样一个问题却让小崔哭笑不得：后备干部是一种什么职务？在本刊记者的随机采访中，对后备干部这个群体，仅有27%受调查者表示通过各种渠道“了解一些”，而73%的受调查者表示“不了解”。一些受访公务员也向本刊记者坦言，尽管已在机关工作多年，但对“后备干部”既熟悉，又陌生。
何谓后备干部？是指各级党委按照干部管理权限，根据有关选拔标准和选拔程序，选拔出德才素质好、有培养前途和发展潜力的优秀干部，为上一级领导班子补充干部而准备的后备人选。
中央2002年7月9日颁布实施的《党政领导干部选拔任用工作条例》明确指出，“党政领导班子成员一般应当从后备干部中选拔。”
事实上，目前在我国领导干部群体中，就有不少人是先被选为后备干部，然后通过组织多年的培养、考察，才逐步走上重要的领导岗位。总的看，年轻、高学历已成为后备干部最突出的特点。
“后备干部是各级领导干部的重要来源，其整体素质的高低，直接影响着领导干部队伍素质的高低。”华南师范大学理论部副主任谈方教授对本刊记者分析，“成为后备干部后，就被视为走上了提拔使用的一个重要‘台阶’，以后将有更多提拔机会。”
从近年情况来看，对后备干部的挑选范围在不断扩大，各地并不局限于党政机关，国有企业、高校、科研院所等单位也在选拔之列。
按照规划，中央要求在2009年下半年建立起新的后备干部名单——选拔200名左右正省部级单位党政正职后备干部、1500名左右市(地、州、盟)党政正职后备干部、10000名左右县(市、区、旗)党政正职后备干部。
“如果加上国有企业、高校、科研院所等各种级别的后备干部，估计不是一个小数目。”中国社会科学院尹韵公研究员告诉本刊记者，“从趋势上判断，后备干部的选拔范围将会越来越大。”
“除要有基层工作经验外，对后备干部的政治敏锐性和政治鉴别力，也属于考察重点，尤其是应对突发事件等的表现。”尹韵公说，“后备干部队伍中，还有适当数量的女干部、少数民族干部和党外干部。”
中央还提出要形成“复式年龄结构”，正省部级后备干部要求年龄不能超过58岁，以55周岁以下的干部为主体；而到县处级后备干部，则要求是以45周岁左右的干部为主体，并特别要求35周岁以下的干部要有一定数量。
干部储备的“国家战略”
后备干部制度产生于1980年代初期，主要是为了解决当时迫在眉睫的新老干部正常交替问题。
“经过‘*’这一特殊历史事件，干部更替危机程度加重，后备干部制度正是创造性应对这一危机的制度安排。”谈方说，“这是一个具有战略眼光的干部培养计划，旨在对一批比较优秀的干部进行跟踪管理和培养。”
1982年，邓小平提出了干部队伍“四化”方针，指出“实现干部的革命化、年轻化、知识化、专业化，是革命建设的战略需要”。显然，培养选拔大批优秀中青年干部已成为当时一项紧迫任务。
同年，党的十二大提出了建设各级领导班子第三梯队的重大战略决策。中央提出，为了使国家能够长治久安，使党和国家的方针、政策能有连续性，必须抓紧第三梯队的建设。因此，一定要建立和健全后备干部制度。
1983年10月5日，中组部发布《关于建立省部级后备干部制度的意见》，这个重要的指导性文件成为后备干部制度正式确立的标志。
1994年，党的十四届四中全会集中讨论党的建设问题，并通过了《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》，明确指出要进一步做好后备干部工作，重视各级党政领导班子主要负责人的选拔培养，为各级领导班子培养出质量合格、数量充足的后备干部。中组部2000年9月2日印发的《党政领导班子后备干部工作暂行规定》，对党政领导班子后备干部的条件、数量、结构以及选拔、培养和管理原则作出了详细的规定，后备干部制度成为党政人才选拔培养的重要制度，并逐步发展和规范化。该文件还强调，“后备干部一般按领导班子职数正职1:
2、副职1:1的数量确定。”
2009年2月，“2009-2020年全国党政领导班子后备干部队伍建设规划”下发，这是中央首次制定后备干部队伍建设规划，随后下发了与之配套的《关于加强培养选拔年轻干部工作的意见》。跨度长达12年的规划拉开了后备干部选拔的大幕。
在多位受访专家看来，后备干部制度从改革开放初期正式确立到现在，已顺利完成了新老干部交替的历史任务，并以制度的形式固化下来。
“备而不用”和“用而不备”
需要正视的是，后备干部制度在有些地方也存在透明度不高、目标不明确，缺乏通盘考虑和分类管理等问题；其中“备而不用”、“用而不备”，是一个突出问题。
“有的单位和部门，后备干部选拔工作透明度不高，不搞民主推荐，不考察，‘一把手’说了算或少数人暗箱操作的现象很严重，难以形成充满生机与活力的公平竞争机制。”沈友军认为。
“有些地方选定后备干部后，名单并不公开。”沈友军指出，“这导致干部群众的监督失去目标指向，造成所在单位培养干部方面无作为，同时也弱化了后备干部奋发向上、承担责任的精神。”
本刊记者发现，在后备干部选拔中，存在拉票贿选等问题。不久前，中央纪委、中组部联合下发的《坚决刹住用人上的不正之风——关于12起违规违纪用人典型案例的通报》，其中就曝光了一个后备干部拉票的典型案例——
2009年9月7日，黑龙江省齐齐哈尔市政府原秘书长李维群，在得知黑龙江省委组织部考察组即将到齐齐哈尔市进行地厅级后备干部推荐考察后，先后给180多名领导干部发送410多条手机短信进行拉票。根据查明的事实，黑龙江省委组织部决定，取消李维群的副厅级后备干部考察人选资格，齐齐哈尔市委免去其市政府党组成员、秘书长职务。
而在一些地方也出现培养目标不明确，缺乏通盘规划和考虑等问题。比如，对后备干部培养工作不够重视，对班子的年龄、专业结构、文化和搭配情况，以及从长远考虑如何调配班子、选拔何种类型何种专业特长的干部心中无数，缺乏全局性、综合性的培养办法，没有进行有计划、有步骤的培养。
“备而不用”和“用而不备”问题更值得关注。由于从“备”到“用”出现断裂带，导致有些地方在后备干部培养方面，出现“备”和“用”的严重失衡。在有些地方，甚至真正由“备”而“用”的不足15%，80%以上的后备干部埋没在名册里。
“四年前入选后备干部时，十分兴奋。”北京市某局处级后备干部小周对本刊记者说，“这说明自己的工作已获得上级认可。同时，在同等条件下优先提拔后备干部，自己以后也有了更多晋升机会。”
但小周的心态，还是同很多后备干部一样，经历了由热情高涨到逐渐平淡的过程。“几年过去，后备干部中只有少数人得到提拔，而一些不是后备干部的人，却有不少得到了重用。”小周抱怨道，“在很多人眼里，后备干部只能上，不能下，即使原地踏步，也算是一种失败。”
让民意拥有更多发言权
多位受访专家认为，完善后备干部制度，需增加透明度和竞争性，把“民主、公开、公平、择优”的原则，融入到具体安排当中，更应与公选制度有机结合起来。
“干部人事制度改革的真正目的，是把最为优秀的人才选拔到领导岗位上。”尹韵公认为，“进入后备干部群体，不一定就要提拔，后备干部如果不足够优秀，也可备而不用。但多数后备干部‘备而不用’，也说明了这项制度仍有待改进。”
在尹韵公看来，后备干部制度迫切需要打破封闭性和神秘化，实现由“少数人选人”向“多数人选人”转变，尤其要有效约束“一把手”用人权，杜绝在选人用人上搞暗箱操作，让民意拥有更多发言权，真正把那些优秀干部选拔进后备干部群体，让更优秀的后备干部进一步得到提拔重用。
“只要严格按照科学性和民主性来选人，就能选出优秀的干部。”尹韵公认为，培养要充分考虑到后备干部的不同层次和特点，做到有针对性地进行培养，尤其要避免“一锅煮”的现象发生。
“选人和用人，重在遵循科学性和民主性。”原国家人事部常务副部长程连昌认为，“选拔任用干部的公开性、透明性、民主性、科学性也要不断发展和充实。”
受访专家建议，可采取轮岗、易地交流任职、挂职锻炼等方式提高后备干部的实际能力。更需使后备干部保持紧迫感，即进后备干部群体，并非进入升迁的“保险箱”，若不思进取，也将会被淘汰出局。
“在后备干部队伍管理中引入竞争机制和退出机制。”沈友军说，“要结合年终考核、民主评议、综合考察等结果，每年对后备干部队伍进行调整补充。对不胜任工作、出现违规、违纪等问题的后备干部坚决清退。在确保整个后备干部队伍高质量的基础上，进一步提高后备干部使用率。”
“如果采取公开选拔、公推公选等竞争性方式把优秀干部选拔为后备干部，可有效抑制干部选拔中的买官卖官、跑官要官行为，也是选优配强领导班子、提高选人用人公信度的一条重要途径。”谈方认为。
同时，多位受访专家还指出，在选拔任用干部时，视野应更开阔，不仅在后备干部中挑选，还要在更广泛的范围内选择，将预备对象和普遍对象相结合，探索出一条竞争性选拔与后备干部队伍建设相结合的新路子。（完）
推荐第7篇：黑龙江 挂职锻炼制度化
黑龙江 挂职锻炼制度化
检察日报2014年5月6日 星期二
本报讯(记者韩兵)五一节刚过，39岁的张迅马上奔赴黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区检察院挂职副检察长。节前，黑龙江省检察院召开挂职干部集体谈话会议，选派9名干部到下级院挂职锻炼，下级院推荐10名干部到省院机关挂职锻炼。省院基层处基层建设指导科科长张迅正是其中之一。
“如果把工作作为第一需要，永远也做不好工作。我们要对干部负责，对人负责。真正做到对人负责了，你的工作才会做好。”黑龙江省检察院检察长徐明这样阐述他的用人理念。2012年以来，该院坚持对干部进行多岗位锻炼，和下级院互派在编在岗的副处级以下干部挂职锻炼，让每名干部都跳出本职岗位，丰富阅历，做到多角度思考问题，打造高素质的干部队伍。
为使挂职锻炼工作成为发现和培养优秀人才的一个重要途径，黑龙江省检察院先后制定了《省院与下级院互派干部挂职锻炼工作暂行办法》和《省院机关干部定期轮岗交流工作暂行办法》，使这项工作进一步常态化、制度化。
据介绍，挂职干部每季度要把个人的学习、工作、思想和纪律作风等方面的情况形成书面材料，分别报送接收单位和派出单位政治部。每半年，由派出单位负责对挂职干部进行一次考核。挂职锻炼期满后，由省院政治部会同挂职干部的接收单位共同对挂职干部进行考核。轮岗交流干部期满后，轮岗交流干部的现实
表现和考察材料将统一存档，作为以后提拔使用的参考依据
推荐第8篇：浅谈制度化管理
浅谈制度化管理
什么是制度化？可能很多同事不理解制度化，认为就是条条框框，就是处罚，就是老老实实让我们干活等等。
事实上，制度化管理是指公司管理中强调依法治企，法制法规健全，在管理活动中处处都有规章制度的约束，以管理制度的完善，并且注意硬件管理，重视管理方法的科学化。
经济学家道格拉斯.诺斯在《经济史上的结构和变革》一书中认为，制度是“一系列被制定出来的规则，服从程序、道德、伦理的行为规范，其作用是提供人类在其相互影响中的框架，使协作和竞争的关系得以确定，从而构成了一个社会，特别是构成了一种经济秩序”这意味着对企业来说，制度是通过一系列政策法规、规章条例等关系，同时结合人的心理因素构建一种企业制度化氛围，以此推动企业目标的落实与实现。制度化管理简单的说以企业制度为标准，把制度看成是企业的法律法规。在日常工作当中，企业处处以制度为准绳，使工作流程化、标准化、透明化，促进员工不断提高工作效率。制度化管理是中小型企业迈向大中型企业，集团化公司的必经过程，是企业实现法治化的集中体现。
在我国，经验管理占有很大的比重，很多中小企业缺乏规范的管理制度，或者有了管理制度也形同虚设，朝令夕改，处理问题时“人治”化成分居多，企业管理完全依照老板的好恶来处理，处于一种随意，松散的状态。想当然，瞎指挥现象普遍存在。经验管理导致企业经营具有较大的主观性和随意性，缺乏对企业长远发展的规划，在一定程度上阻碍了企业制度化的建设和管理。
如果制定的制度过于严格、呆板和僵化，对员工的灵活性、创造性地开展工作的积极性和热情起到了仰制的作用。久而久之，企业的整体运行逐渐陷入因循守旧，不思进取的恶性怪圈之中，最终危机到企业制度的终极目标。
然而，合理的规章制度能够更有效地发挥企业的整体优势，使企业内外能够更好地配合，还能够使员工更好地了解公司，让员工更快地找到自己的位置，使工作更顺畅，提前进入工作状态，为公司创造效益。同时，为公司员工能力的发挥制定公平、公正的平台，根据岗位制度寻找合适的员工，为员工提供晋升制度和奖惩制度，没有个人主观性和随意性。于是，员工由于有统一的标准可供参考，可以准确的对自己的工作定位，使整个公司形成向上的力量，最终体现公司的文化宗旨。
所以，制度的建设要切合企业实际，一个规范、公平、合理的制度是企业赢得人才的最有力武器。但是任何完美的制度，如果不能适应企业的发展需要，同时有阻于企业的发展，对企业自身而言就是不合理的。企业在建立制度时，一方面要保证能获得大多数员工的认同和支持，以便于制度的顺利推行与实施；另一方面，企业的制度并不是越多越好，也不是越严越好，关键在于制度是否具有可行性和较好的可操作性，否则企业制度不但不能给企业带来管理的改进和效益的提高，反而会给企业带来管理的混乱，进而对企业造成负面影响。这就要求管理者要以身作则，按制度办事，谨记严上先严下的道理，管理者本身的榜样是对员工的激励和约束。而且，制度建立了，还要严格的去执行，保持其权威性、强制性，对于违反制度的行为，应以教育为主，罚惩为辅，对触犯企业核心价值的，都必须以严处理，绝不能心慈手软。
随着市场的竞争日益加剧，企业的管理从“人治”化管理向“ 法治”化管理靠拢，不能急于求成，也不能流于形式，要不断地追求能够使企业提高盈利能力，提高核心竞争力的最佳管理模式，要锲而不舍地加强企业制度化建设，营造良好的制度化氛围，使企业在可持续发展的道路上茁壮成长。
欧丽数码：胡骏
推荐第9篇：民意调查应当制度化
思考点滴：民意调查应当制度化
民意调查是民众与政府之间相互了解和沟通的桥梁和纽带，更是党和政府主动获取民意的一条重要途径。相对于其他途径而言，其反映的民意更具有真实性和时效性。将民意调查纳入制度化建设范畴，有利于社会稳定的维护、公民社会建设的加快、政府高效廉政建设的推进以及政策决策执行力的强化。
民意调查制度化是化解社会矛盾、维护社会稳定的客观要求。畅通民意是疏导社会不良情绪的前提，也有利于民众利益诉求的合法有序表达，因而其成为防范化解社会风险的重要手段。当前我国正处于社会转型期，阶层分化加剧，利益诉求与价值追求呈现多元化特征。现实中利益诉求渠道某种程度的缺乏或者说渠道畅通的欠缺，使得一系列深层次的社会矛盾不断突现，各种群体性事件不断增多，这种现状，迫切要求我们倾听群众呼声。民意是各级党政领导为维护社会稳定、促进社会和谐发展必须要准确掌握的重要信息。如果广大群众特别是弱势群体的社会利益诉求能通过民意调查而实现有效充分的表达，其被弱势化和边缘化的心理和社会地位则可能得以改变，其合理诉求被长期压制乃至矛盾激化而产生社会冲突能够得到有效的预防。就这一点而言，党和政府通过对弱势群体利益诉求科学准确的调查与了解，能够及时掌握利益关系的新变化，及时采取适当举措，有效防控社会冲突。
民意调查制度化是加快公民社会建设的必然选择。民意调查是公众政治参与的重要手段，是公众积极参与公共事务管理以及社会民主化进程推进的一个重要载体。民意调查的广泛推进，可以扩大公众参与社会治理的空间，推动社会公众广泛参与公共事务决策的过程，强化民主监督，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权，同时也加强了对民众的公民意识教育。十六届四中全会提出要“扩大公民有序政治参与”，而合理使用民意调查工具是实现“公民有序的政治参与”，构建和谐社会的必然举措。民意调查制度化常态化的实现，可以广泛激发民众的政治乃至社会事务的参与热情，畅通了广大人民群众的参政议政渠道，使得民众特别是社会底层的政治利益诉求能够得到充分的表达。
民意调查制度化是推进政府高效廉政建设的现实所需。在干部考核体系中引入民意调查，可以了解社会各阶层对党政领导班子集体和领导干部的评价及认可度。通过建立有效的民意调查制度，定期对各级领导班子和领导干部进行民意测试，测试结果作为考核政绩、评价和聘用干部的重要依据，从而可以消解权力来源自上而下的误区，发挥群众对权力运行的制约和监督作用。我省亳州市近年来把民意调查引入农村基层主要领导干部绩效考核评价体系，试点开展了对乡镇党政正职工作绩效的民意调查，并将民意调查的对象扩大到村党组织书记和村委会主任，探索建立在农村基层主要领导干部工作绩效考核评价中实行民意调查的
制度。这一举措有助于消除基层干部在选拔和任用中的不正之风、权钱交易以及各种官僚主义、形式主义，引导基层领导干部进一步关注民生、倾听民意，努力为群众办好事、办实事。民意调查制度化也是强化政策决策执行力的有效途径。关注民意、顺从民意，是政府执政为民的基础和前提。一些决策由于缺乏必要的民意基础，曾引发了广泛的社会争议和质疑。因此，政府在出台涉及民众切身利益的重大决策或制定政策前，通过广泛的民意调查及时地了解民众的意愿，有助于弥补政府决策的有限性，最大限度地防止决策失误，减少施政成本，实现科学决策、民主决策和依法决策。同时，民意调查的制度化也使政府在制定公共政策时目标更加明晰、手段更加科学，减少民愤民怨，降低社会风险，体现人民政府为人民的宗旨，维护执政的公正，提高执政的效率。此外，它在保证决策符合人民群众根本利益的同时，又强化了政府与民众的沟通，增加了民众对政府的信任和认同。民意调查能够扮演双重角色，既可以反映民意，也可以塑造民意，通过民意调查可以宣传党和政府的方针政策，引导社会心理和舆论，加深群众对决策的理解和支持。 (李琼英 作者单位：中共安徽省委党校)
推荐第10篇：制度化与人性化
制度化与人性化
管理的形式是首先制定制度，然后用所谓的制度，去规范人的行为。这简单的管理形式大凡每个管理者都知道，若要做到尽善尽美，就是必须将管理制度与人性化管理进行有机统一。
服务质量是物业企业生存的命脉，要提高服务质量，没有稳定的员工队伍，从何谈企业效益，皮之不存，毛将焉附。人员流动过大，是阻止企业发展的瓶颈。像我们这种行业，员工薪酬福利水平较低，人员流失率过高，是难以避免的客观问题。然而，因管理不当造成员工流失，已成为企业的普遍存在的主观现象。这种管理不当，往往是管理人员仅局限在管理制度化的层面，当员工犯了错，就拿起制度的武器处理，员工受不了，辞职走人。没有规矩，就没有方圆，从管理逻辑而言，用制度处理犯了错的员工，没有错，无可厚非，问题错在让员工违反制度的方法。如今象我们管理的客服人员，都是八零、九零后的小青年，在家里全是父母的掌上明珠，经不住有丝毫委屈，心里抗压能力极差，如果还是用单一的制度化管理，肯定是不行的。我们应该杜绝管理教条主义，积极提倡管理人员在现场监督、指导、检查，进行有效的现场管理，努力引导员工遵守规章制度，当员工有犯错的征兆时，及时予以纠正，在源头上阻止员工犯错。
在人的思维从单元化快步进入三维和多维空间同时，管理的形式再不能停留在单一的制度化管理层面，需要制度化和人性化有机的统一，使得管理与被管理之间的关系唇齿相依，水乳交融。
外滩物业磁浮管理中心
黄海平
2011年7月25日
第11篇：团委活动制度化
金湖中等职业学校团委会工作制度
一、团委会工作制度
（一）团委工作制度
共青团是党领导的先进青年的群众组织，既具有先进性，又具有群众性。根据团组织的工作性质，结合我校团委的特点，制定如下工作制度：
1、坚持以团委为指导，以支部为基础，以建设有中国特色的社会主义理论为思想武器，以活动为联结作为团委的工作原则。
2、带领团员青年积极投身于学校的建设，使之热爱学校、热爱集体、热爱所学专业，充分发挥共青团的生力军作用。
3、搞好团内组织管理，加强团的自身建设，以增强团组织的吸引力。
4、指导团支部开展工作，定期对团支部进行检查、督促。
5、做好团干的选举、培养工作，重视提高团干的整体素质，争取为团干提供更多的学习、锻炼的机会。
6、及时掌握团员青年的思想工作状况，有针对性地做好思想工作，带领团员青年积极开展各项有益的活动，以活跃团的组织生活。
7、在团员青年中进行党团知识教育，以提高团员青年的思想觉悟。
8、树立为团员青年服务的意识，切实反映他们的心声，解决他们的难题。
（二）团委工作范围
1、组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习党、团基本知识，学习科学文化和业务知识。
2、宣传执行学校党总支和上级团组织的指示和决议，充分调动团员的积极性，带领团员青年努力完成党交给的任务。
3、教育团员青年尊老爱幼，向老一辈无产阶级革命家学习，继承党的优良传统，发扬共产主义精神，树立新的活动风尚。
4、根据青年特点，开展具有思想性、知识性、趣味性和特色性的校园文化活动，提高团工作的影响力、吸引力。
5、了解和反映青年的思想要求，维护他们的利益，关心他们的学习、工作、生活情况，开展有益的文娱活动。
6、发展新团员，按时收缴团费，办理超龄离团手续，做好评优评先，表彰先进，执行团的纪律，推荐优秀团员作为党组织发展党员的培养对象。
7、对团员进行教育管理，健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行团的义务，保障团员的权益。
8、完成学校、上级团委交给的其它任务，配合各部门做好学校的各项工作。
二、团委书记和副书记工作职责
（一）团委书记
1、负责团委的全面工作，主持团的日常性工作，定期召开团委会会议，传达贯彻党总支和上级团组织的指示精神。
2、根据上级的指示精神，结合本校的工作实际，制定出全校共青团工作的总体规划，并组织实施，及进行检查、评比和表彰工作。
3、经常及时地向学校党总支和上级团组织汇报、请示工作；及时向下级布置工作。
4、深入基层团支部调查研究，掌握基层团组织的真实情况，及时发现典型和解决存在的问题。
5、．负责沟通学生和学校之间的联系，定期召开座谈会，了解、把握团员青年的思想动态，及时向学校反映信息。
6、负责对团委成员和各团支部的工作进行指导、考核，对支部书记以上的团干进行培训、锻炼。
（二）团委副书记
1、在校党总支的领导下协助团委书记做好日常管理工作。
2、将团工作中的重大问题提交团委全体委员会或团员大会讨论。
3、对各级团干部进行有计划的培训，定期召开学生团干例会，检查、督促各级团干部的工作开展情况。
4、参加检查各支部的团组织生活、团日活动，并做好登记考核工作。
5、定期召开各支部书记大会，传达党组织及上级团组织的指示；收集在团支部中发现的问题，向党组织及上级请示、汇报。
6、抓好团委内部各委员的自身建设，发挥集体的作用，帮助委员做好分管的工作。
7、活跃团委生活，增进团委、学生会以及社联之间的友谊，将团委、学生会团结成一个强大的整体。
8、配合学生会、社团部开展校园文化活动和第二课堂活动。
2009年2月
金湖中等职业学校团委会管理制度
泉州华侨职业中专学校团委会是在上级团委、校党总支的领导下开展工作的，是全面具体负责学生团员工作的机构，并指导教工团支部、学生会和各班级团支部工作。
一、团委会、团支部干部管理制度
1、团委会干部的基本条件是：德才兼备、又红又专。
2、产生的办法有五种：选举；推荐；自荐；公开竞聘；直接选拔。
3、团委书记、副书记和教师团委委员由团代会产生，任期二至三年；学生团委委员的调整由公开竞聘方式确定并报校团委审批，任期为一年，考核方法采取自我评价、群众评议、组织考核相结合，根据考核情况由校团委决定任免。团支部干部由各支部选举产生，人员名单报校团委备案。
二、团委会档案制度
1、团委会的档案管理由团委会组织部负责，含团委的文件、会议记录、活动记录、简报、各团支部工作计划与总结、学生团员的团籍档案等重要材料。
2、团委会档案按年度分类归档管理。
三、团委会会议制度
1、团委会会议分为委员会议、委员扩大会议。
2、委员会议（团委书记及团委委员参加）每两周召开一次；委员扩大会议（包括团委会各部门干部参加）每月召开一次。
3、会议要做到有中心议题，要坚持民主集中制的原则，由组织部负责点名。
四、团费收缴制度
1、学生团员每月交纳团费伍角，自愿多缴纳不限。
2、学生团员没有正当理由，连续六个月不缴团费，作自动退团处理。
3、团支部要做好团费的收缴工作。
4、新入团的学生，应从校团委批准其为共青团员起缴团费。
5、学生团员被吸收为中共预备党员后，可不缴团费，只缴党费。
6、受留校察看的学生，在留团察看期间，仍应缴纳团费。
7、缴纳团费的时间从组织关系转入我校时起。
8、终止交纳团费时间从组织关系转出我校时起。毕业生团员交纳团费时间截至当年的八月份。
9、团支部每半年向校团委上缴团费，上缴团费总额均为百分之百；凡是上缴团费由组织部统一开写收据。校团委每年按有关规定向上级团委上缴团费。
五、补办团员证制度
1、入团地点和单位、原证件号码，核实后由团支部到校团委办理补办手续。
2、补办团员证需交一张免冠正面照。
3、经校团委审核后，到上级团市委处加盖钢印，并在团员证备注栏注明补办团员证的原因和时间。
六、团委会办公室制度
1、团委办公场所由团委组织部负责管理。
2、必须保持办公室整洁卫生；必须自觉爱护办公室的公共财物；节约用电、做到人走灯熄。
七、团委会安全管理制度
1、团委书记是团委会安全管理的负责人，代表团委会全体委员向学校签订安全责任书。
2、团委会积极参与学校各项安全工作，团委书记列入创安小组成员，参与学校各种安全大检查和常规检查。
3、团委会全体委员要经常检查各自所分管的部门安全工作，有不安全隐患要及时向学校创安领导小组报告。
4、团委会、学生会各部要积极配合学校各部门做好安全工作。如学生督导队要协助学校保卫科做好学校安全工作；女生部要协助生管老师做好宿舍区的安全工作；团委委员要支持和培训各班班级安全委员做好班级安全工作。
2009年2月 金湖中等职业学校学生会工作制度
一、我校学生会是学生自己的群众组织，要坚持“自我服务、自我教育、自我管理”的工作原则
二、我校学生会在学校党总支、上级学联的领导下，在学校团委会的具体指导下开展工作。
三、我校学生会的各项活动必须遵守国家的宪法、法律、法规和《中华全国学生联合会章程》。
四、我校学生会要积极创造条件发挥示范带头作用。
五、我校学生会实行主席领导下的部长负责制。秘书处接受团委会委托，加强对学生会日常事务的指导、协调、督促。
六、学生会对学校布置的任务要认真积极完成，要配合学校各职能部门的管理，尤其要配合学校政教处的工作安排。
七、学生会开展的各项活动必须从有利于学生身心发展的角度出发，为培养“四有”的人才做贡献。
八、学生会干部要在学校的各项管理工作中发挥作用，模范遵守学校的各项规章制度，积极学习，努力向上，团结协作。
九、学生会必须建立健全各种的工作制度（包括例会制度、值班制度、检查制度、议事制度等），使学生会的工作更加规范化、制度化。
十、学生会秘书长（副秘书长）人选由团委会与学生会共同协商确定，负责指导、协调和督促学生会的日常工作；学生会主席、副主席由公开竞选方式确定并报校团委备案，任期为一年，负责学生会的各项日常工作；学生会各部部长在本部门进行公开竞选产生，任期为一年，负责本部门具体的日常工作。
二O一O年二月
金湖中等职业学校班级团支部工作暂行条例
第一章 班级团支部的性质和任务
班级团支部是学校团的工作与活动的基本单位,它同广大团员青年有着最直接、最密切的联系。学校团组织的各项任务都要依靠班级团支部去落实。班级团支部的工作是全团工作的基础和出发点。
根据团章的有关规定，团支部工作可概括为以下几个方面：
第
一、思想政治工作。团支部应结合当前的形势和学校的中心工作，把组织团员青年学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策作为一项主要任务。把学习活动同革命理想教育、形势教育、爱国主义教育、法制教育结合起来,引导青年在党的领导下走出一条具有中国特色的社会主义道路，从而坚定共产主义信念。
第
二、宣传执政党和上级团组织的指示和决定，团结带领青年努力完成党和上级团组织提出的任务。
第
三、加强对团员的教育和管理，认真做好各项团务工作。
团支部的团务工作主要包括:
1、定期召开团员大会，按照民主选举的原则和程序，产生团支部委员会；
2、积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的门；
3、实行团员证制度，加强团籍管理；
4、按时收缴团费，增强团员的组织观念；
5、建立健全团的组织生活制度，开展团内的批评与自我批评;
6、严格执行团的纪律，做好团内的奖罚工作；
7、积极推荐优秀团员作为党的发展对象,向党组织输送新鲜血液。
第四、关心团员青年的切身利益。积极为青年服务是团支部搞好工作的前提。团支部应力所能及地帮助青年解决在学习工作生活上碰到的困难，帮助团员学生树立正确的学习观、生活观,掌握科学的学习方法，勇攀科学高峰。
第
五、积极开展“创优争先”活动，增强团支部凝聚力，提高团员青年的综合素质、团支部应兼顾团员学生工作、学习和娱乐、休息两个方面,一方面是认真组织团员青年开展邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习活动，中学生志愿者社区援助活动和社会实践活动，另一方面是举办形式多样的公益活动,指导他们过好有益于身心健康的文化、娱乐、体育等业余生活。
第
六、主动争取党组织的领导，经常请示汇报工作。团支部每学期要召开二至三次团支部团员大会，汇报、讨论、布置支部工作。每月至少召开一次支委会，分析团员学生的思想情况，讨论确定支部的工作任务。每两周过一次组织生活，以团小组或团支部为单位。一般每学期要上二至三次团课(包括学校团委上的课)。
第二章 关于班级团支部的设置
一、新生班级组建临时支委会:
1、新生入学后，校团委要同班主任对新生中的团员进行全面了解，通过看档案、调查、谈话等途径，掌握新生团员的思想情况、以往表现及特长，精心物色确定三至五名临时团支委委员，组成临时支委会，新生入学一个月后，选举正式支委会。
2、临时团支委要在校团委会的领导下，在班主任的指导帮助下开展工作，行使支委会的职能。
二、团支委的建立与支委会的产生
1、在团员三人以上的班级可建立团支委。支部委员会由团支部大会民主选举产生，每届任期一年。改选一般在学年初进行。
2、支委候选人的产生：新生班级团支委，一般由校团委书记同班主任、临时支委会，在召开团员座谈会，广泛听取意见后，提出支委候选人初步名单。二年级以上的团支部，由各团小组提出支委候选人初步名单。初步名单交团员充分酝酿讨论后，确定正式候选人。
3、召开团支部大会，由上届支委会（或临时团支部委员会）总结、报告工作，听取团员意见，然后对支部候选人用无记名投票方式进行差额选举或等额选举，出席选举大会的团员超过应到会团员半数以上者方为有效，当选人得票须在实到会人数的半数以上。
4、召开支委会，选出正、副书记，确定委员分工。
5、团支部选举必须在校团委会领导下进行。选举前要报告校团委会，选举后要将选举结果及支委分工报学校团委审批备案。
第三章 支部委员的设置及职责
一、团支部书记的职责：
1、负责召集支部委员和支部团员大会，结合团支部的具体情况，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团支部的工作，将支部工作中的重大问题提交支部委员会和支部团员大会讨论决定。
2、了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想工作。
3、制定支部工作计划，检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部团员大会、学校党组织和上级团组织报告工作。
4、负责整理保管团内文件，做好团支部工作的记录和填写上级团组织要求填写的表格。
二、团支部副书记的职责：支部副书记是团支部领导核心的主要成员之一。书记在时，副书记是书记的主要参谋和助手，除了要完成一般委员所承担工作外，还要对有关委员的工作进行协调和指导；书记不在时，要代替书记抓全面工作，保证支部工作的正常进行。
三、组织委员的职责：在支部委员会的集体领导下，组织委员的主要职责是：
1、了解青年积极分子的情况，负责对青年积极分子进行培养、教育和考察（考察期为半年以上），提出发展新团员的意见，具体办理接收新团员的手续。
2、了解团员的思想、工作情况，对团员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理团员的模范事迹，建议支委会对团员进行表扬和奖励，对违反团的纪律的行为进行批评教育，并提出处理意见。
3、组织团课学习，检查学习情况。抓好团员青年的团的基本知识教育，负责团课和团组织生活的考勤。及时向团组织反映要求入党的团员的全面情况。
4、搞好团员统计，转移组织关系，按时收缴团费。
5、协助团委会做好团员证的颁发和注籍工作。注册时间为每年的第一季度。注册期间，要查看前来注册的团员证管理卡片，检查团员过组织生活、缴纳团费、执行支部决议、投身两个文明建设等方面的情况。
四、宣传委员的职责：
在支部委员会集体领导下，宣传委员的主要职责是：
1、了解团员、青年的思想状况和要求，提出宣传工作的意见，拟定和提出学习计划和建议。
2、组织团员和青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习政治理论、时事政策、团的基础知识。
3、根据党组织和团组织的决议，在各项工作中，开展宣传鼓动工作。
4、组织团员、青年开展专题座谈和讨论或负责举办讲座、报告会，组织参观、访问等活动。
5、针对团员、青年的思想情况，组织各种形式的教育活动。如组织团课学习，办黑板报、墙报和活动阵地等。
五、文体委员的职责：
组织团员、青年开展多种多样的群众性的文体活动，注意发现和培养文体活动积极分子，做好他们的思想工作，发挥他们的积极作用，并要协同班委开展文娱体育活动。
2009年2月
金湖中等职业学校学生社团管理条例
总 则
第一条：学生社团活动要坚持四项基本原则，遵守校规校纪，注重思想性、知识性、趣味性和实践性，有利于“四有”人才培养，有利于良好校风建设，有利于学生的身心健康。
第二条：凡在我校各级党、团组织领导下，由学生负责组织，自我管理，学生自愿参加的群众团体，均称为学生社团。它由校团委社团部统一管理。
第三条：各社团要充分利用课余时间，创造性开展丰富多采的的活动，以丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律，实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，提高学生的综合素质，为同学全面成长成才服务。
第三条：为了促进我校学生社团（以下“社团”专指我校学生社团）的健康发展，更好地发挥各社团的积极作用，丰富同学们的课余生活，根据各社团实际情况，特制定本条例。
第四条：社团管理实行会（社）长负责制。各社团应坚持“团结协作，携手并进”的原则，互相取长补短、密切配合。
第五条：各社团每年换届一次，招收新会员，调整充实社团干部组成，修改章程等。
第六条：本条例适用范围：我校各社团。
第一章 社团的产生、解散和调整
第七条：兴趣小组：具有某一浓厚兴趣和明确的宗旨及积极意义，由五人以上成员组成，并由社团部审批同意成立的非正式团体。兴趣小组可以公开开展活动。
第八条：社团筹备组：具有较强活动能力和有明确的宗旨及积极意义，由十人以上组成，并由社团部审批同意成立的预备团体。 社团筹备组能在接到正式答复之日起三个月内，完成其组织、财务和纪律管理制度的筹备工作，提交本协会章程（名称、宗旨、活动内容、规章条例），人数增加到十五人以上的，由社团部批准，正式宣布社团成立。
社团筹备组在规定时间内，未能完成筹备工作的，取消其资格；若有特别情况，经其申请，由社团部审批同意，备案，可以延期一个月。
社团筹备组被取消资格的，原来不是兴趣小组的，可以申请成立兴趣小组。
第九条：社团如认为已失去其存在的作用和意义，经其二分之一以上成员同意，报社团部备案，即宣告其自然解散。
第十条：社团在正式成立一年后，成员少于十人的，由社团部劝其自然解散，降为兴趣小组。有特殊情况的，经其申请，由社团部审核批准，可以延长一个学期。
第十一条：社团进行违法乱纪活动的，经社团部调查证实，予以强制解散，并上报学校有关部门对事件负责人作纪律处分，构成犯罪的，移交公安机关处理。
被强制解散的社团原有成员，在一年内不准成立兴趣小组。
第十二条：社团在每学期末考评中未达及格的，由社团部通报批评，并责令其领导机构进行整顿；连续三次的，予以强制解散。其中，若是某些领导机构成员造成的，则上报校团委有关部门对其进行纪律处分。
第十三条：社团性质相似，作用相近的，可进行合并或联合。
第二章 会员
第十四条：凡具有本校正式学籍的学生，均可根据自己的兴趣、爱好、专长，申请加入某一社团。
第十五条：申请加人某一社团的学生，必须承认该社团章程，并根据要求，经考察或其他方式选拔合格后，填写《泉州华侨职业中专学校社团会员登记表》后，方可成为该社团正式社（会）员，颁发社（会）员证。
第十六条：社团社（会）员可以加人其它社团。
第十七条：社团社（会）员必须履行以下义务：
（一）社团社（会）员应当积极参加社团活动，并在其中认真学习，努力工作，完成社团交给的任务。
（二）发挥自己的专长，热心帮助同学，服务教学、科研，奉献社会。
（三）需要交纳会费的要定期足额交纳会费，确有特殊困难，经社团部研究也可以免交会费。
第十八条：社团社（会）员享有下列权利：
（一） 参加本社团开展的各类活动，接受教育和培训。
（二） 在社团内部有选举权、被选举权和表决权。
（三） 对本社团的工作提出批评和建议，监督本社团的干部和工作人员，如有问题，可直接上诉至团委会，并要求给予明确答复。
第十九条： 社团社（会）员有退社（会）的自由，社团社（会）员要求退社（会），必须向社团部递交书面报告，说明理由，由社团部决定除名。
第二十条：对于有违法、违背社会公德、违犯校规校纪行为的会员，社团部有权对其除名。
第三章 社团干部
第二十一条：社团干部必须坚持四项基本原则，遵纪守法，在校期间未受到任何校纪处分。
第二十二条：社团干部必须是加入协会半年以上的会员，熟悉学该生社团的性质、任务和工作制度。有为学生社团工作的愿望和热情；有较强的工作能力，能认真处理好社团的各项工作任务；具有良好的合作关系以及对外的适应能力，具有创造性开展社团活动的能力。
第二十三条：社团干部应努力学习专业知识，学习成绩排名须在本班级中游以上，且不能出现不及格现象。
第四章 社团的组织活动
第二十四条：社团部有权召开社团的各级会议，社团应积极配合社团部开展活动。每学期初，各社团要于第二周前向社团部递交本学期工作计划，经审批后方能实行；组织计划以外的活动，要提前申报，并经批准后才能开展。学期末要作出书面总结，上交社团部。
第二十五条：社团活动必须坚持课余、自愿的原则，不得占用上课、自修、集体活动和政治学习的时间，遵守学校的各项规章制度。
第二十六条：各社团凡请校外学者、专家来校开设讲座的，必须提前上交讲座计划，包括讲座内容、主讲人情况、时间、地点，经社团部审批后方可举办。
第二十七条：各社团每学期可向社员收一次会费，会费标准由各社团和社团部商定。社团活动经费原则上由各社团自筹，面向全校的大型活动，可向团委会申请给予经费上的支持。
第二十八条：各社团的固定资产，凡是本会自筹经费购置者，其所有权、管理权和使用权归社团；凡是学校公共财物或由学校经费购置者，其所有权归学校，管理权归社团部，使用权归各社团。
第二十九条：各社团要建立健全档案，社团档案主要包括以下内容：社团章程、组织机构及人员组成、会员登记表、工作计划与总结、活动记录、财务收支记录、活动照片资料、所办刊物样本等。
第三十条：学生社团不得刻公章，若因活动需要出具体证明或介绍信时，可向校团委申请。
第三十一条：社团开展对外活动，成员须佩戴社员证，社员证由社团部统一制作颁发，社（会）员证不得做非法使用。
第三十二条：社团吸收新成员，须先将其招聘方案报社团部审批，并将结果报社团部备案。
第三十三条：社团出版墙报，举行宣传活动，须先将其内容概要、时间、地点上报社团部审批，并由社团部进行复检。社团张贴墙报、海报和通知时，不得违反学校有关规定。
社团进行宣传活动，要张贴宣传海报，需向社团部申请，由社团部批复后方可张贴。
第五章 总结表彰制度
第三十四条：校团委对在社团工作和活动中取得突出成绩的先进集体和先进个人进行表彰，授予“社团活动先进组织单位”、“优秀社团”、“社团活动先进个人”和“优秀社团干部”称号，并给予一定的物质奖励，每学年表彰一次。
第三十五条：社团的总结表彰与各项评优挂钩，并记入社（会）员个人档案。
第三十六条 第三十七条
第六章 附则
本条例由校团委负责解释。 本条例自发布之日起实行。
2009年2月 金湖中等职业学校团委会学生会各部值班工作制度
一、成员值班时应准时到位，佩戴好值勤卡，不得将值勤卡借给别人；
二、如果有事不能到位值班，须写请假条交给各部负责人或当面向负责人说明请假原由，并经过妥善调班 后，才可离开；
三、开会时应认真对待，准时出席，不得缺席，如有特殊情况须请假；
四、值班时严格要求自己，礼貌待人，不做与值班无关的事，不与熟悉的人打闹嬉戏、聊天，不将评分表或登记表拿给他人看，不得耽误值班时间工作；
五、评分或评比心态端正、不偏心，评比完后不能擅自更改分数，及时做好统计与报送；
六、每位成员对各部值班责任及评比标准等应非常熟悉，对各班次交接情况应熟悉；
七、成员值班时碰到问题应及时解决，不能解决应及时上报有关老师或领导；
八、当天值班组长应做好分配成员各方面工作，监督好值班人员的工作，并及时与负责老师的联系；
九、各部成员应发挥模范作用，团结协作，不得违反学校及学生会的各种规章制度；
十、若有违反以上规定累计三次者，将令其退出学生会各部。
二O一O年二月
第12篇：认真落实机关党建工作责任制不断推进机关党建工作制度化规范化建设
认真落实机关党建工作责任制
不断推进机关党建工作制度化规范化建设
近年来，XXX认真贯彻落实中央《X党组（党委）抓基层党建工作责任制的实施意见》，从党组主要负责同志到基层党支部书记，对加强机关党的建设重要性认识有新的提高，抓机关党建工作意识进一步增强。按照“围绕业务抓党建、抓好党建促业务”的总体思路，统筹党建工作与业务工作，认真落实机关党建工作责任制，不断增强党要管党的自觉性、针对性和有效性，有力地促进了党建工作的制度化、规范化、科学化。
一、创造条件，保证机关党建工作责任制全面实施 机关党建工作责任制的落实，主要依靠各单位（部门）党建工作第一责任人来承担其领导、检查、督促的责任，具体组织实施来实现。为此，我们坚持把落实各级党建第一责任人的责任作为实现党建工作目标的关键来抓，为机关党建工作责任制的全面落实创造良好条件。一是建立齐抓共管的新格局。按照建立健全机关党建工作责任制要求，成立了以党组书记为组长的机关党建工作领导小组，构建了“党组统一领导，一把手负总责，分管领导具体抓，机关党委抓落实，层层有责任，一级抓一级，层层抓落实的党建工作领导体制和工作机制。并结合单位工作实际，制定下发《XXX机关党建工作责任制实施办法》，明确了党组、机关党委、党支部在加强机关党建工作中
1 的职责任务。把党建责任制考核作为干部考核的重要内容，把党建责任制考核结果作为评选各种先进和授予荣誉的一个重要依据，实行“一票否决”，规定凡是党建责任制考核“不合格”的单位不能被评为当年先进，不断强化党建工作第一责任人“不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的意识。二是不断完善机关党建工作制度。结合新形势、新任务的要求和中央、省委文件精神，先后完善了《关于加强和改进思想政治工作的意见》、《关于加强对厅机关党员、干部监督管理的意见》、《关于创建学习型党组织的指导意见》、《政治理论学习制度》、《关于“创先争优”评比表彰制度》、《关于民主评议党员制度》、《关于党风廉政建设责任制》，修订了《中共XXX机关党委议事规则和委员守则》，进一步规范了机关党建工作。今年，我单位又重新修定《中共XXX党组中心组理论学习制度》、《XXX直属党支部目标管理考核办法》，进一步强化理论武装，加强党支部工作的检查和考核，有效促进机关党建工作责任制的落实。三是充分发挥机关党组织的工作职能。XXX党组在贯彻落实责任制工作中，充分发挥机关党组织在完成各项业务工作中的协助、保证和监督作用，使机关党组织真正做到有位有为，管人与管事相结合。XXX党组在干部使用考察、年度考核、表彰奖励、机关效能建设考核以及业务综合考核等工作中，能积极听取机关党组织的建议和意见；重视加强直属党组织的建设，配齐、配强厅机关和直属事业单位党组织的领导班子，确
2 保机关党建工作机构健全、领导有力、有人专抓专管。机关党委配备了1名专职机关党务干部，具体承办机关党建日常工作。把机关党委活动经费纳入了单位行政部门预算，每年落实专项经费，为机关开展党建活动创造了必要的条件。
二、加强督查，确保机关党建工作责任制有效落实 督促检查是落实党建工作责任制的关键环节，也是推行责任制的基础工作。为此，XXX坚持把加强督促检查作为落实责任制的重要措施，不断完善检查考核机制，充分发挥考核在推行责任制工作落实中的积极作用。一是加强对机关和直属事业单位党建工作的指导检查。年初，成立工作指导组分片进行面对面的工作指导，帮助他们制定年度工作计划；年中与年终分别成立厅机关党建考评组对党组织落实《XXX机关党建工作责任制实施办法》、党风廉政建设责任制、开展“争先创优”活动、发展党员等情况进行专项的检查和考评；每季抽查调阅各支部党建工作相关的登记统计材料，及时指出问题，提出改进意见。以此，来促进各支部落实机关党建工作。二是定期听取机关和直属事业单位党组织党建工作汇报。每年两次（年中与年终）听取各党支部（总支部、党委）党建工作汇报。每当中央、省委开展重大政治活动和重要文件出台，在认真搞好学习贯彻的基础上，XXX都要召开机关和直属事业单位党组织负责人会议，听取专题汇报，进行经验交流。近两年来，先后听取学习贯彻党的十七大精神、学习实践科学发展观、党建工作责
3 任制落实情况、加强反腐倡廉建设等方面的汇报。要求直属事业单位党组织每半年向直属机关党委上报党建工作总结，重点工作专题报告，有效地强化了直属事业单位领导班子抓党建的责任意识，促进了机关党建工作的深入开展。三是坚持考核评价与教育整改有相结合。把考核中发现的问题及时全面、实事求是地向被考核单位反馈，并帮助其分析原因，制定措施，加强督查，促进整改。同时，帮助他们克服影响责任制履行的各种实际困难，切实为解决问题创造条件。如：在“双优一先”评选条件中，明确规定党建工作责任制不落实或者落实不好的，不予表彰和命名。明确要求党员领导干部在述职述廉报告中，必须要有单位（部门）党建工作第一责任人落实党建工作责任制的情况，分管领导在职责范围内履行抓党建工作职责的情况。并将第一责任人及成员履行抓职责范围内党建工作情况作为评价单位（部门）年度党建工作优劣的重要标准。通过督促检查和绩效考核，有效地促进了机关党建工作责任制落实。
三、强化措施，提高机关党建工作责任制的落实质量 落实党建工作责任制的主体是党务干部队伍，党务干部的综合素质能力如何，势必影响单位抓党建工作水平和质量。为此，我们以不断强化措施，着力增强党务干部的能力素质，加强机关党务干部队伍建设。一是选准配强“书记”队伍。坚持把选准、配齐和配强直属党组织书记队伍作为提升落实机关党建工作质量的重要抓手，在各直属党组织换届改选中，明确要
4 求：书记必须由党性强、作风正，具有敬业、奉献精神，有一定理论水平和党务工作知识的党员或行政“一把手”担任，以此来强化“第一责任人”责任意识，提升机关和直属事业单位党组织开展工作的影响力。二是加大培训力度。坚持把开展党务工作培训作为提升落实机关党建工作责任制质量的重要手段，2006年以来，XXX先后举办了8期培训班。采取专题讲座、观看电教片和研讨交流等形式，分别对机关党员干部、直属事业单位、市、县（市、区）XXXX领导班子共767人次，进行了深入社会主义荣辱观、“两创”总战略、中央四个长效机制文件精神、法律法规、基础业务和党务知识的培训。党的十七大召开后，及时举办了直属党组织书记十七大精神、科学发展观培训班，采取学习研读胡锦涛总书记报告及党章原文、听专家“十七大”精神专题辅导讲座、交流学习心得、召开座谈会等形式，对直属党组织负责人和各市XXXX“一把手”进行了为期4天的集中培训，有效地提高了党务工作者的政治素质和业务能力。三是落实党内关怀机制。XXX党组注重“书记”队伍建设，关心党务干部政治上的进步，解决实际困难，鼓励他们安心工作，乐于奉献。创办“党员之家”，建立党员领导干部与普通党员结对联系和在职职工与离退休职工结对联系等制度，每季度开展一次谈心活动，了解掌握党员的思想状况，听取干部职工（包括离退休的干部职工）的意见建议，及时做好释疑解惑，排忧解难工作，营造良好的工作氛围。以上措施，
5 着实提升了XXX落实机关党建工作责任制的质量。
通过落实党建工作责任制，XXX抓机关党建工作责任制的措施和力度得到了进一步加强，机关和直属事业单位党组织的工作责任更加明确、工作目标更加清晰、工作机制更加科学，有效提升了机关党建工作水平。
一是进一步落实了机关党建工作责任制。XXX机关、直属事业单位党组织建立了齐抓共管的党建工作新格局，严格按照“一岗双责”的要求，突出工作的针对性、有序性和实效性，坚持把创建工作纳入领导班子、领导干部的目标管理考核内容，与业务工作、精神文明建设工作一起研究，一起部署，一起检查，一起考核，定期听取开展创建活动的汇报，把党建工作的各项任务落到了实处。
二是进一步加强了X直属党组织建设。XXX机关、直属事业单位党组织认真落实中央四个长效机制文件精神，坚持围绕中心、服务大局，不断扩大党组织工作覆盖面，立足实际，改进方法，开展形式多样的创建活动，使机关党建工作对各项工作的影响力进一步增强，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用在宣传联系群众、完成本职工作、促进业务发展等方面得到充分体现。
三是进一步改进了领导作风和工作作风。强化了领导干部廉洁奉公、勤政为民、执政为民的公仆意识，机关党员干部服务基层、服务群众、服务地区经济社会发展的意识和能力进一
6 步增强，机关环境面貌和工作人员精神面貌有了新改变，干群关系、人际关系呈现团结和谐、积极向上、奋发有为、干事创业的良好氛围。
四是进一步规范了党建工作制度。XXX各直属党组织在创建活动中，认真落实中央四个长效机制文件精神，结合各自实际，认真落实机关党建工作责任制、党员领导干部联系点制度、机关党建工作例会制度、民主评议党员制度、党内关怀机制、落实群众利益表达和利益协调制度等，坚持按制度办事、按制度管人，实现了机关党建工作的规范化管理。
五是进一步促进了业务工作。XXX各直属党组织紧紧“围绕业务抓党建、抓好党建促业务”的总体工作思路，认真落实党建工作责任制，积极开展“创先争优”活动，始终把促进业务工作作为检验创建活动成效的重要标准，使XXX机关和直属事业单位的业务工作都有了长足的发展。
通过丰富的机关党建工作实践，我们对落实党建工作责任制有了更加深刻的体会。
一、“明责任”是落实党建工作责任制的首要条件。落实党建工作责任制，必须明确各级党组织的责任主体，建立健全党建工作领导小组，形成“党组统一领导，一把手负总责，分管领导具体抓，机关党委抓落实，层层有责任，一级抓一级，层层抓落实”的工作机制，做到党建工作与中心工作同部署、同检查、同考核、同总结，保证党建工作的各项任务落到实处。
二、“勤督查”是促进党建工作责任制落实的重要手段。落实党建工作责任制必须加强督查，积极采取督导、巡查和抽查等方式，定期或不定期对下级党组织的党建工作进行督查，对巡查或专项检查中发现的问题及时进行催办和督办，并在一定范围内通报督查情况，能有效调动基层党组织抓党建工作的责任感和紧迫感。
三、“抓队伍”是落实党建工作责任制的关键环节。落实党建工作责任制必须狠抓队伍建设，建立健全考核培养机制，坚持把考核情况纳入领导班子和领导干部年终考核内容，将考核结果作为对领导班子及其成员工作实绩评定的重要内容及领导干部选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据，积极调动党务工作者积极性，不断调整充实党务干部力量，提高机关党建工作责任制的落实质量。
第13篇：干部考德走向制度化_党建研究_求是理论网
干部考德走向制度化_党建研究_求是理论网
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2010年12月12日星期日 站内文章检索全部 标题 作者 正文 来源
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干部考德走向制度化
时间:2010年06月08日 09时53分来源:人民日报作者:记者 盛若蔚
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“坚持德才兼备、以德为先用人标准。选拔任用干部既要看才、更要看德，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来。”
——党的十七届四中全会《决定》做人讲人品 为官讲官德 现在一些干部出问题，主要不是出在才上，而是出在德上 才为德之资，德为才之帅。德与才，如同干部素质的两根“支柱”，互为依托，缺一不可。相比而言，才不够，可以学；德不行，很难补。现在一些干部出问题，主要不是出在才上，而是出在德上。近年来查处的领导干部违纪违法案件多有佐证。纵观近年来落马的陈绍基、王华元、黄松有、许宗衡、郑少东等一批高官，都可谓能力不凡，但也都是在德上出了问题、栽了跟头。
识人难、用人难，往往难在识德上，如何考察干部的德，一直是干部考察中的一大难题。
“坚持德才兼备、以德为先用人标准。”党的十七届四中全会明确要求，选拔任用干部既要看才、更要看德，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来。
去年，中共中央办公厅印发《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》，中组部也出台与之配套的地方考核、部门考核、年度考核等3个考核办法，要求突出重点，坚持德才兼备、以德为先用人标准，完善干部德的评价标准，加强对干部德的考核。
“从党的十七届四中全会，到一个《意见》、三个考核办法，可以看出，“以德为先”的导向越来越鲜明，关于干部德的考评的要求越来越具体，指导精神的操作性也越来越强。”中央党校教授叶笃初说。
各地积极行动起来——
为切实考评好干部的德，今年年初，重庆市出台《市管领导干部德的考核评价办法（试行）》，在全市领导班子和领导干部年度考核中，采取正向测评、反向调
查、跟踪记实等方式，对全市2354名市管党政领导干部进行了德的专项考评。
今年4月，河北保定市委出台加强干部队伍政德建设的意见，着力解决干部在政治品德、职业道德、社会公德和传统美德这“四德”方面存在的突出问题，建立健全加强政德建设的长效机制，逐步将政德建设纳入干部队伍建设规范化、制度化轨道。日前，山东济南市委组织部就进一步加强对领导干部德的考察评价，出台实施意见，确定当前和今后一个时期对领导干部的“德”进行考察评价。
甘肃陇西县在干部考察中细化干部德的评价指标，完善德的考评办法，为科学评价干部积极探索途径，创新方法。
全国各地，一场加快领导干部考“德”制度体系构建的“大剧”，已经拉开了“帷幕”。
如何考准考实干部的德
正向测评，讲求综合评德；反向调查，突出熟人问德；全程记德，建立记实档案
长期以来，考评干部往往是德、能、勤、绩、廉一并进行，缺乏对干部的德进行专门考评，且考评内容也较笼统、抽象、概念化。
在重庆新出台的考核办法中，这一问题得到高度重视。重庆市委常委、组织部长陈存根表示，新的考核办法采取正向测评和反向调查相结合，从正反两方面对干部的德进行评价印证，从而在制度设计层面有效破解了“考得准、考得实”的难题。所谓正向测评，讲求综合评德。“对党忠诚，与中央、市委保持高度一致，用人五湖四海，处事公道正派”；“慎交友、拒红包、不吃请、不说情、不谋私”„„考核办法从6个方面细化德的正向测评指标，并纳入干部年度考核的民主测评指标体系，一并设置、测评、计分，由参评人员按照满意、比较满意、基本满意、不满意和不了解5个档次对干部德的表现作全面综合评价。
所谓反向调查，突出熟人问德。“看一个干部的德不仅要看正面评价，更要听负面反映。”重庆市委组织部分管负责人介绍，组织部门专设了分类指标，用反向调查方式，向熟悉领导干部情况的人员调查了解干部是否具有某些负面反映，以全面、准确、真实掌握干部的德行。
“什么问题突出就考核什么”——重庆根据不同地区、不同层次、不同行业领导岗位实际，选择当前群众意见最集中、社会反响最强烈的10种负面现象作为评价指标，包括“贯彻中央和市委、市政府的决策部署态度不坚决、行动不迅速、措施不落实，怪话气话牢骚话多”、“学风不浓玩风浓，不信马列信迷信，求神拜佛、看相算命，江湖气重书卷气少”等诸多方面，并分别制定区县正职、副职，市级部门正职、副职，高校正职、副职等6套德的反向调查指标体系。
调查中，由调查对象按照无反映无意见、偶尔有议论、社会有反映、群众意见大和不了解等5个档次，分别对干部的德作评价。调查结束后，将调查结果与正向测评结果逐一比对、相互印证，并将最终结果及发现问题反馈干部所在单位党委（党组）和本人。
“德的反向调查法，既有利于干部内敛德行，更有利于通过群众监督，匡扶干部品行、锤炼党性。”在重庆市合川区委常委、常务副区长陈刚看来，这样的考评切中要害，让人服气。
据统计，在2009年度市管领导干部德的专项考评中，重庆全市共有
4.5万名干部群众参与、对2300多名市管党政干部进行了德的反向调查。
为达到跟踪记实之效，重庆还实行全程记德，实行领导干部德行日常记实制，建立干部德的记实档案，确保干部德的考核日常化、证据化。市委组织部负责建
立全市市管领导干部德的记实电子档案，并明确专人负责电子档案的维护、更新和管理，区县、市级部门和高校设置相应的管理机构。记实的主要内容涵盖6个方面：干部德的反向调查结果；干部年度考评中民主测评结果；干部监督部门掌握的干部违规违纪情况；中央及市委巡视组巡视过程中发现的问题；获市级以上重要表彰或立功情况；被通报批评、诫勉谈话和处分情况。
“各地制定的一系列干部考德办法，虽然操作流程不同、制度设计各异，但基本都围绕‘四德’进行，将中央的要求细化、具体化，为考准考实干部德行探了新路。”国家行政学院教授刘旭涛认为。
用好德的考评结果
干部德的量化考评结果，不仅是本人年度考核的重要内容，也是监督、评价干部的重要手段
考德结果之高下，最终需要反映在用干部上。“干部德的量化考评结果，不仅是本人年度考核的重要内容，也是监督、评价干部的重要手段，能督促干部不断提高道德品行和个人修养。”刘旭涛认为。
还以重庆为范本。通过正向测评加分、反向调查扣分，重庆对干部德的专向考评结果进行了量化得分。结果表明，市党政领导干部的德总体表现良好，在2354名市管党政领导干部中，90分以上的占78.1％，80—90分的占18.4％，80分以下的占3.5％，还有低于60分的。
在结果运用上，重庆动真碰硬。一方面，市委把德的考评结果作为干部选任的首要标准，在领导班子换届（任期）考察和领导干部提拔任职考察中，德的考核低于60分的，不能作为拟提拔人选。另一方面，将德的考评结果计入干部年度考核得分，作为干部等次确定、评先评优的重要依据，德的考核得分低于85分的，原则上不能确定为优秀等次，要求做到德才兼备、提拔使用，有德无才、培养使用，有才无德、限制使用，无德无才、坚决不用。目前，经综合分析考评结果，结合日常掌握的情况，市委已对得分最低的一名县委书记进行了调整。
去年以来，山东省日照市对市管干部普遍进行了一轮“四德”专项考察，共有15名干部因“四德”方面存在问题被谈话提醒，其中7名干部因民意调查结果较差被调离原岗位。“我们对在考察中有不良苗头的干部，都通过与‘一把手’沟通、与干部面谈等形式进行了反馈，多数干部的思想、作风有了转变提高。”市委常委、组织部长钱焕涛说。陇西县在提拔使用干部时，则对考察中“德”的测评结果成绩排名靠前的干部，在同等情况下优先使用；对民主推荐排名靠前，但“德”的测评排名靠后的，慎重任用；对“德”的测评总分90分以下的，原则上不予任用。
值得关注的是，除了选拔任用方面充分体现考德结果，各地还把德的考评结果作为干部监督管理、教育培养的重要方向，对一些倾向性、苗头性问题，做到早发现、早教育、早提高。比如，重视把德的考评结果反馈考评对象本人，得分较低的由市委组织部直接与干部个别谈话诫勉，逐项指出问题，督促整改提高。
“从各地探索实践看，干部德的考评正逐步进入制度化、规范化的轨道。”叶笃初表示。
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第14篇：提高中小学校党建工作制度化水平的基本策略探析
郭佳
摘 要：制度建党是我党的优良传统，制度建设是全面从严治党的根本性建设。加强中小学校党的制度建设，不断提高中小学校党建工作的制度化水平是推进全面从严治党向中小学校延伸的内在要求和重要保障。从提升制度建设的有效性、促进制度建设的系统化、补足制度建设短板、强化制度功能的发挥、促进制度体系完善更新等方面提出了提高策略。
关键词：中小学；党的制度建设；基本策略
中图分类号：D642 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）06-0143-02 党的制度，是党赖以生存、发展和履行自身职责的保障。党的十八大明确强调“要把制度建设摆在突出位置”。之后，中央出台修订了一系列党内法规，凸显了“坚持思想建党和制度治党相结合”的重要原则和重大部署。中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、办好人民满意教育，具有重要意义。不断提高中小学校党建工作的制度化水平是推进全面从严治党向中小学校延伸的内在要求和重要保障。
一、突出问题导向，提升制度建设的有效性
制度建设只有坚持问题导向，才能实现制度的针对性和有效性。对于基层学校党建工作而言，深刻认识问题导向在制度建设中的重要意义，始终坚持问题导向的重要原则尤为必要。作为具体制度的建立者，要明确“通过制度建设解决自身问题”的最终目的。2016年中共中央组织部和教育部党组联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，这是中央层面首次对中小学校党建工作做出专门部署的文件，不仅为中小学校党的建设工作提出了重要标准和更高要求，更是中小学校党建工作的制度规范和重要遵循标准。广大中小学校应在落实上级文件精神和要求的同时，重视自身问题的研究，切实以制度建设为基石，保证党组织政治核心作用的有效发挥。
要避免出现“看上去很美而落实很难”的尴尬。上级的文件往往是指出方向、提出原则、给出标准，并不能顾全基层遇到的所有实际问题。如果是机械地落实上级文件，可能使好的制度遭遇水土不服的困境，也可能使制度变为纸面文章，看看而已。长此以往，还会大大削弱制度的公信力。基层学校党组织要不断提高制定实施细则的能力，找准党建工作中需要解决的突出问题，让制度落地生根，发挥其应有的作用。
要努力破解“药不对症”的难题。俗语讲，“药不对症，怎有疗效”。突出问题导向，不仅要求中小学校党组织要能够发现问题，更要能够研究问题、分析对策、找准治疗的良方。学校党组织要善于将“问题整改”与“制度建设”相结合，精准发力，定向施策。利用制度建设的根本性、长期性的本质特性，实现持续发力，久久为功的效果。
二、强化微观设计，促进制度建设系统化
系统性是制度建设的内在要求[1]。一方面，基层学校党组织容易忽略其内部各项制度的联系性和整体性。另一方面，对于基层的中小学党组织而言，推进制度建设的体系化建设是一个很大的挑战。这就需要中小学校党组织加强制度的微观设计，促进形成制度的系统化。
强化微观设计，提升制度系统化的科学性。中小学党组织作为党的基层组织，其重要的任务是贯彻完成好中央和上级主管部门的要求和各项工作任务，将上级的顶层设计落实到位。落实到位的技巧，就在于每一所学校的微观设计了。从目前调研的情况看，广大中小学并不缺少党建工作的制度机制，而是缺乏将各项制度形成体系、形成合力。解决这一问题非一日之功，需要广大的党务工作者强化制度建设系统化的意识，认真梳理各项制度的关联联系，既保证制度管理不存在盲点，又要保证制度间相得益彰。
强化微观设计，为顶层设计积累丰富经验。鲜活的经验来源于基层。从这个角度讲，中小学校党组织做好制度的微观设计这篇文章，也是在为上级做好顶层设计积累经验。尤其是一些作为政策落地的试点学校，更要重视微观设计。微观设计的过程饱含了很多试错和试对的宝贵经验，为日后形成科学合理的顶层设计奠定重要基础。
三、善于博采众长，补足制度建设短板
制度的形成本质是对于实践经验的总结提炼和提升固化。这就需要中小校党组织乐于总结自身工作开展的实际，善于学习其他学校的先进经验，更需要中小学党组织开阔视野，敢于借鉴外部先进经验，通过博采众长，补足制度建设短板。 要乐于总结，提高“量身定制”的水平。从党的十八大党内法规制度建设的经验看，一个突出的特点就是“从提出工作要求入手，探索实践、不断总结，成熟后再上升为制度”[2]。当前，在全面从严治党、深化教育综合改革，提升教育质量的新形势、新背景下，没有现成的可以“拿来”的党建制度。这就需要基层学校党组织在“用制度管权管事管人”方面加强探索，在开展基层党务工作、干部选训用管、党员教育管理、权力监督制约、联系服务群众等方面大胆尝试，积累经验。为提高学校党建工作的制度化水平提供丰富实践来源。重视实践经验的总结积累、实践问题的研究分析，从自身实践中出发，提高“量身定制”各项制度的水平。
要加强学习，提升经验借鉴的能力。经验借鉴不等于照搬照抄，只有充分认识到先进经验的精髓，并结合自身学校制度建设的实际情况，加以良好地嫁接，才能真正起到“他山之石可以攻玉”的效果。在这一过程中需要学校党组织提升经验解析、提炼和运用的能力。具体而言，可能要分析先进单位其制度建立的背景、运行的环境、基础条件等适用条件，同时要分析自身学校的情况以及制度建设的问题，找到共通点、相似处。再量体裁衣，进行调整和優化，以期达到借鉴效用的最大化。
要拓展视野，扩大经验借鉴的范围。制度建设体系化的重点是从制度要素的建设转向制度要素的有机整合的转变[3]。各行各业的制度建设都会面临将“各行其是”的要素建设向“有机运转”的整体建设的方向转变。从这一层面讲，各行各业各领域的制度建设都可能会有我们可以借鉴的地方。党的十八大突出强调要推进“制度创新”，加强各领域制度创新。各领域也不断涌现出制度建设好的经验和做法，中小学党组织应该善于突破常规，大胆尝试跨界思维，在更加广阔的视野中寻求提升中小学党的制度建设科学化水平的有益经验。
四、培育制度意识，强化制度功能的发挥
执行好制度，离不开规则意识、制度意识的提升。只有学校全体党员的制度意识提高了，执行制度才会更顺畅，效果才会更好。在这方面，党员领导干部要起模范带头作用，自觉树立正确的制度意识。这就要求每位领导干部从自身的实际出发，对制度的建立、执行、监督都深入思考和领悟，通过实践活动将纸面的条文变为客观的行为准则。见贤思齐就蔚然成风。通过领导干部以上示下，上行下效，指引广大党员的行为判断，巩固广大党员乃至全校师生的制度信仰。 培育制度的意识，还要着重树立制度的权威。古人立木取信，就是尊重制度、维护制度、崇尚制度的典范。学校党组织作为基层组织，首先要避免制度的搁置。党组织的制度一旦确立，无论大小主次，都应该视为学校全体党员共同遵守的行为准则。比如在开展“两学一做”学习教育之前，对于“三会一课”的制度，很多人觉得偶尔因故不开展、不参加也无关大碍，这种“无所谓”的心态正是对制度权威的践踏。此外，树立制度权威，还要避免制度的随意执行。解决这一问题的最大利器就是坚决同一切违反和破坏制度行为做斗争。对于一般违反制度规定的做法，要能够及时提醒、敢于批评，促使当事人改正；有严重的行为更要反映、检举、控告。有规必行，违规必纠，才是真正树立了制度的权威。
培育制度的意识，要加强宣传和教育，形成制度文化。宣传教育的目的是要全体党员乃至师生群众都能了解制度的内容、遵守制度的条文、关注制度的执行，从而在全学校树立严格按制度办事的观念，养成自觉执行和维护制度的习惯。对于学校党组织，宣传教育的方式方法则更为灵活，根据组织的实际情况，不拘于形式，以取得最佳效果为最重要的原则。
五、追踪执行效果，促进制度体系完善更新
制度来源于实践。因此，制度建设也不可能一劳永逸，制度建设也需要与时俱进。因此需要建立制度的执行追踪机制或者是树立对制度执行效果追踪评估的意识，以促进制度体系的完善更新。此外，要想在学校形成遵守制度、敬畏制度的制度氛围，也需要不断完善制度，形成科学的制度体系。
追踪制度的执行效果，要注重党员的评价。对于基层学校党组织而言，广大党员就是党的制度最直接的执行者和体验者。制度制定得科学不科学、合理不合理，广大党员都是有发言权的。在制度制定环节，要广泛听取党员意见，在制度修正完善的环节更要倾听党员的声音，认真分析党员的意见，结合制度制定的现实目的，对制度的缺陷加以矫正和完善，对制度的成效加以巩固和长效化。
追踪制度的执行效果，要重视结果的评估。制度的建立往往是针对实际工作中的问题、难点制定的，制度执行的实际效果往往比制定制度本身更为重要。就基层学校而言，对制度执行结果的评估应该在于制度的合理性和效率性。合理性，体现在制度的具体内容是否促进了党组织的建设，是否符合党组织的实际情况，是否符合学校发展的实际情况。效率性，体现在制度的设置、运行的成本和收益，建言之事是否务实管用。制度制定得复杂烦琐，即便是起到了应有之义，却劳民伤财，便是不务实；反之，制度设置虽然简而易行，但是纰漏诸多，随意执行，毫无约束，便是不管用。因此，平衡制度设置的合理性和效率性，最大限度实现务实管用的制度效果，需要基层党组织以改革的勇气、创新的精神、集体的智慧对制度体系进行不断的完善和更新。
党章总纲明确指出要全面提高党的建设科学化水平。这不仅是党的建设的发展目标，也是对各级党的组织的工作要求。中小学校党组织只有不断推动中小学党建工作向制度化、规范化发展，才能提高中小学党建工作的科学化水平。中小学校党组织要扎紧基层从严治党的制度笼子，多措并举抓落实、从严从实促执行，让制度的约束作用充分发挥，让制度的刚性力量全面释放。以制度化水平的不断提高，为发挥政治核心作用提供坚实基础，为推动教育综合改革提供重要支撑，为办好人民满意教育提供切实保障。
参考文献：
[1]赵湘江.用党章统领党的制度建设的三个着力点[J].領导之友，2006（3）：5.[2]白广磊.扎紧管党治党的制度笼子——党的十八大以来加强党内法规制度建设述评[J].中国纪检监察，2016（19）：18-19.[3]王长江.要从制度要素的建设转向制度体系的建设[EB/OL].
第15篇：厂务公开民主管理制度化规范化建设工作总结
加强厂务公开民主管理制度化规范化建设 促进经济社会又好又快发展 厂务公开民主管理制度化规范化建设工作总结近年来， XX 市认真贯彻落实科学发展观，按照 “因地制宜，因企制宜，不拘一格，形式多样，注重实效”的工作思路，不断丰富公开内容 , 扩大公开范围 , 提高公开质量 , 拓展公开形式 , 推动厂务公开民主管理工作创新发展，进一步加强基层企事业单位民主政治建设，维护广大职工合法权益，增强厂务公开民主管理工作的实际效果，推动厂务公开民主管理工作不断深入。目前，全市建立基层工会 3158 个，涵盖法人单位 22608 个，已建工会的各类企业 95% 以上实行了厂务公开民主管理。基层职代会建制率 88% ，国有公司制企业职工董事、监事建制率 70% 。市厂务公开协调小组荣获“全国推动厂务公开民主管理工作先进单位”， 2010 年市纪委监察局被推荐为“全国推动厂务公开民主管理先进单位”，市总工会先后荣获了“**省厂务公开民主管理工作先进单位”、“**省推动厂务公开民主管理先进单位”等荣誉称号， 2007 年以来全市有 49 个基层单位分别被授予省、市厂务公开民主管理工作先进单位。
第16篇：党建工作总结
汕头市浮东小学党支部2012年工作总结
学校党支部2012年党建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设幸福金平核心任务，认真贯彻市第十次党代会和区第三次党代会精神，按照上级党委关于开展“五好”领导班子创建活动，进一步加强各级领导班子
建设的意见和《金平区教育系统2012年党建工作要点
》，进一步加强学校党建工作，为教育强校建设提供强有力的思想、组织和作风保证。
一、工作目标
坚持以“五好”为标准（精神状态好、能力素质好、团结协作好、服务群众好、廉洁自律好），围绕一个中心（提升教育教学质量），突出两个重点（领导班子建设、党员队伍建设），积极创新党建方法，认真落实党建任务。
二、主要工作
（一）夯实基础，加强学校党组织建设
1、健全党建工作责任制。明确学校党组织书记主抓、其他班子成员具体抓的工作职责，构建充满活力的党建工作领导机制，形成上下联动、齐抓共管、责任明确。
2、完善党建工作制度。在抓好党建硬件设施建设的同时，根据新形势、新任务、新要求，结合学校特点，制定年度党建工作计划，健全完善学校班子议事制度和党建工作各项制度，要进一步完善党务公开制度，使党建工作思路明晰、要求具体、运作有序、资料完整。
3、抓好党风廉政建设。全面落实党风廉政建设责任制，深入贯彻《党内监督条例》，努力实践“八个坚持、八个反对”，不断提高党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力，推进学校教风建设，规范办学行为。
4、发挥党组织监督作用。坚持民主集中制，发挥党组织的政治核心和保证监督作用，保障校长负责制的顺利实施。学校党组织主动参与涉及学校方向性、全局性、长期性的重大问题的研究和决策，努力促进校务公开从结果公开向决策公开、过程公开过渡。进一步加强 1
教代会工作，充分发挥教师特别是党员教师在学校管理及重大事项决策中的民主权利。
5、深入开展“五好”创建活动。积极组织开展以“精神状态好、能力素质好、团结协作好、服务群众好、廉洁自律好”为主要内容的“五好”学校党组织创建活动，进一步凝聚党组织的向心力。
（二）激发活力，加强党员队伍建设
1、加强党员教育培训。要充分发挥学校教育阵地的作用，积极创造条件，有针对性地做好党员思想政治工作，常抓不懈，持之以恒。通过组织座谈会，举行报告会等形式，不断提高广大党员的思想政治和科学文化素质，提高广大党员的整体素质和工作水平。
2、严格党内组织生活。通过定期召开民主生活会和支部委员会、党员大会，认真听取群众意见，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。严格按照党费收缴标准，按时收缴党费。
3、加强党员队伍管理。深入贯彻落实《中国共产党党员权利保障条例》，尊重党章规定的党员各项权利。加强党员评议和考核，实行“领导班子评价党员、党员互评和群众评议党员”三评制度。
4、树立党员先锋形象。号召全体党员争当优秀共产党员、优秀党务工作者，积极开展“党员示范岗”等主题实践活动，为党员发挥先锋模范作用搭建平台。
5、开展“凝聚力建设”活动。把师德师风建设作为主题，大力开展讲团结、比贡献、强师德、提质量活动，形成“用感情凝聚人、用事业凝聚人、用发展凝聚人、不忘帮困凝聚人”的工作机制。
（三）形成合力，加强干部、教师队伍建设
1、加强管理团队建设。深入推进行政领导听评课制度，强化深入课堂、深入教学、深入学科工作，全面提高干部的政治、业务素质。
2、加强教师队伍建设。认真落实校本培训制度，以课堂教学为平台，加快培养青年教师，发挥党员教师、骨干教师示范带头作用。通过教师大会、学科教研活动等形式，组织教育思想、现代教育理论和业务知识的学习，倡导《中小学教师职业道德规范》，促进教师专业化成长，增强教职工的大局意识、责任意识和心理调适能力。大力开展师德师风教育，进一步正学风、树形象。
（四）协调推进，加强学校群团组织建设
1、学校党支部加强对学校工会、共青团和少先队工作的组织领导，支持他们依照各自的章程开展活动，形成党建带工建、党建带团建的良好格局，促进党组织和群团组织的良性互动。
2、加强教职工思想政治建设。把教职工思想政治建设工作纳入学校党、政、工、团组织的目标，同学校发展、教师发展、学生发展有机结合起来，贯穿于教育教学工作的全过程。以信任、尊重、理解、关心教职工，调动教职工积极性。
3、加强学校精神文明建设。广泛开展争创文明班级、文明年级组、文明单位等活动。高度重视校园文化建设，认真做好校园美化、绿化工作，积极营造健康向上的校园育人环境，大力开展符合师生特点的校园文化活动，陶冶师生情操，形成良好的校风、教风、学风。
4、加强未成年人思想道德建设。学校党组织加强对未成年人思想道德建设工作的组织领导，充分发挥课堂教学的主渠道和班主任队伍的主力军作用，强化德育队伍建设，研究、分析学生思想状况，积极探索行之有效的德育工作新途径、新形式，有效促进学生的健康成长。
5、切实做好稳定工作。学校党支部重视对校内各类思想动态的了解和把握，形成以党政组织为基础，以师生员工为依托的组织网络，充分发挥党员教师模范带头作用，及时排除各种矛盾隐患，积极维护校园和谐稳定。
一年来，学校党支部坚持从教育工作的实际出发，认真研究党建工作的特点、教师队伍和学生队伍的思想状况，找准党组织建设和党员队伍教育管理中存在的现实问题，把党组织的活动与学校的教育教学活动有机结合起来，有针对性地抓好党建工作，不断提高党组织在学校工作中的影响力、凝聚力，促进学校发展，将教育事业不断推向前进。
汕头市浮东小学支部委员会
2012年12月4日
第17篇：党建工作总结
立足实际抓党建
齐心协力求发展
——额敏一中党建设工作汇报
额敏县第一中学成立于1962年，是一所以汉语言教学为主的完全中学，学校现在教学班80个，学生4500余人，在职教职工315人，其中党员83人。多年来，我校党建工作在上级党委的关心指导下，以建设先进基层党组织、高素质的党员队伍为目标，围绕教育抓党建、抓好党建促教育，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开，取得了一定的成绩。先后获得自治区级文明单位，地区德育达标学校、地区青少年科技活动特色学校、地区未成年人教育工作先进单位、地区青少年民族团结模范集体、县“五好党支部”等50多项荣誉。
一、用科学理论武装头脑，在解放思想中统一思想
一是抓好学校领导班子的思想政治教育。党支部坚持每周五的中心组学习制度，做到领导带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。二是加强对广大党员、干部、教职工的思想政治教育。坚持教职工每二周一次的政治学习制度，切实做到政治学习经常化，进一步加强教师职业道德和党性、党风、党纪的教育，采取集体学习、自学、记笔记、开讨论会、写心得体会、看电教片等方式进行了学习。主要学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论，学习了党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神、中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神及县委扩大会议精神内容。三是认真做好入党积极分子的培养和新党员发展工作。学校党支部重视入党积极分子的培养，组织入党积极分子参加党员学习活动，让其对党的有关知识早知晓、早行动。通过学习，广大党员、干部、教职工、学生进一步认识到政治理论学习的重要性和紧迫性，思想进一步解放，政治觉悟进一步提高。今年，申请入党的人员达25人。
二、用创新举措推进实践，在循序渐进中提高教育教学等工作水平
只有创新才能加快发展。学校根据实际情况，按照“一抓安全，二抓教育教学，三抓精神文明等工作”的思路，班子分工协作，密切配合，创新务实，学校常规工作稳步发展。
在抓安全方面，专门成立了综治办、学生综合管理办、护校队等机构，形成了从学校领导班子、分管领导到综治办主任、德育处主任、年级主任、班主任等层层负责的安全工作机制，确保了校园安全。近年来，学校边疆三次被评为到综合治理先进单位。
在抓教育教学方面，狠抓师资培训，采取外出考察、到高等院校进修、参加自治区和地区教研活动等方式组织教师学习，提高其业务水平。2008年以来，先后2名教师到英国学习；今年选派3名教师分别到北京师范大学、华东师大等院校学习，组织教师外出考察100余人次，参加教研活动200余人次。同时组织名师开展百家讲坛；坚持听课、评课，不断提高教师教学能力；实行老教师带新教师的“蓝青工程”、“一帮一”结对帮扶工程，相互传授教学经验，丰富教学实践。加强学生品德教育，充实德育工作力量，新成立了学生综合管理办公室，发挥联动效应，学生管理工作得到大大加强，校风学风明显好转，促进了教学向纵深推进。
在精神文明建设方面，坚持与思想政治教育相结合、与未成年人思想道德建设相结合、与民族团结教育相结合与部门、教师、班级争先创优相结合，收到明显成效。学校先后受到县上和地区的表扬。
在抓学校基础建设方面，发扬自力更生、艰苦创业的精神，积极为学校献计出力，勤俭节约办事，学校的运动架等都是教师动手制作，操场平整等都是组织师生利用节假日干出来的。特别是在东校区搬迁、校园整治工作中，组织师生义务劳动4000多人次，累计为学校节约资金40多万元。今年自筹资金90万元新建了东校区篮球场、乒乓球场、开水房，硬化了校园。
三、用团结和谐扭转抓好班子，在凝心聚力中推进党组织建设
基层组织是党的全部工作的战斗堡垒和基础。我们始终坚持把班子团结和谐作为推进工作的龙头，完善党支部领导下的校长负责制，坚持党政主要领导勤沟通、常商量，做到观点一致、意见统一，从而带动学校领导班子心往一处想、劲往一处使。坚持完善民主集中制，充分发扬党内民主，调动广大共产党员的积极性和创造性，切实增强党组织的战斗堡垒作用。在学校开避孕药的各项工作中，认真落实党员的知情权、参与 权、监督权。在知司长权方面，支部严格按照民主集中制的原则，将支部乃至学校的相应问题及时在党内进行公开、公示，使党员知情，规范的党务工作，公开的党内事务，让广大党员有了被尊重、被依赖的感受，为支部各项工作的顺畅开展奠定了比较好的基础；在参与权方面，党支部围绕“提升教育教学质量，党员当先锋”主题开展一系列活动，都无不践行、贯彻着党员的参与权；在监督权方面，按照教育局党的要求进行年度述职述廉工作，定期组织开展民主生活会、组织生活会、支部委员会、党小组会和党员大会，把支部计划、总结、决议、打算、评优选先的条件、得标情况等都及时、主动的臵于相应党员、干部、群众的监督之下，确保了支部各项工作的透明度。通过各方面工作的开展，支部充分发挥了党组织的政治核心 、战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，使党建工作在工作思路上有新的拓展，在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，开创了我校党建工作的新局面。党建工作的加强，促进了学校教学质量的提高。今年，我校2010年中考有41名学生进入全县前50名，并包揽前5名，82名学生进入全县前一百名；全国普通高考中500分以上的学生有32人，比去年增加13人。超过重点大学本科线的学生有100人，占12.4%，比去年高出5.3年百分点，比全疆重本上线率（12%）高出0.4个百分点；本科上线人数366人，占47.1%，与去年持平；专科以上上线人数721人，占93%，比去年高出2.3%。
党建工作是各项工作之首，也是一项必须持之以恒的工作。我校党建工作也存在创新力度不够、名方面工作不平衡等问题。今后，我校党支部将不断完善制度，创新措施，狠抓落实。
第18篇：党建工作总结
2011年党建工作总结
2011年，我局在区委区政府的正确领导和区直机关工委的大力关心帮助下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级关于党建工作部署要求，结合本局实际，认真组织，逐一对照党建工作目标管理内容，狠抓落实，强化了党员的宗旨意识，增强了服务本领，各项工作取得了明显成效。现将我局今年党建工作总结如下：
一、领导重视、组织健全
我局党组对党建工作十分重视，始终将其摆上重要议事日程，年初通过换届改选了局支委成员，支部书记，亲自部署过问、督促检查党建工作，支委组织委员，负责日常党务具体工作的落实。经常召开党组和支委会会议，认真学习文件精神，把党建工作和业务工作揉合在一起，安排专人落实，形成整体合力，全年党建工作做到了有计划、有检查、有总结报告，圆满完成了机关党建工作的各项任务。
二、计划周密，学习扎实。
年初，我局党支部制定了党员学习计划。一是开展了支委学习制度，全年学习不少于5次，二是开展了全体党员学习，组织领导上党课2次，组织其他内容的学习不少于6次；三是强抓了党组学习，党组全年学习不少于6次。做到学习有计划，学习有内容，有成效。四是组织党员参加“讲谈”学习；参加社区组织的党课学习；参加区委组织部安排的专
题培训学习，培训学习达 12人次。通过各项形式的学习，大大提高了我局党员的政治理论素养，丰富了党务知识。
三、以“活动”为载体，全面提高党员党性修养。
一是开展了“创先争优”活动，局党支部制定了创先争优活动方案，明确了工作领导组，定期组织学习和“比、学、赶、超”等活动，全体党员及支部开展了公开承诺活动，在业务工作、社区义务岗奉献、居住小区服务等方面全面开展承诺，并认真履诺。
二是开展了“以人为本、执政为民”专题学习活动，组织全体党员开展了各项学习活动，听党课，看警示教育片、学先进等活动，全体党员开展批评和自我批评，认真查摆问题，并由支部督促整改到位。
三是开展了“结对共建”活动。我局支部与社区开展了结对共建活动，一同上党课，组织党员参加“3。8”节女子竞走活动，一起开展社区居民安全教育；捐赠社区工作经费；全体党员承诺社区义务岗活动。同时，我局支部还与镇村开展了结对共建活动，与村委会一起开展了农民培训活动，对茶农进行了茶叶生产加工有关标准知识培训。同时在村两委换届选举中，支部书记驻村蹲点，指导村两委换届工作顺利进行，并开展了农户走访调研活动，撰写调研文章。
四是开展了建党90周年纪念活动。建党纪念活动期间，我局组织党员参加了“永远跟党走徒步行”活动，组织党员开展了送温暖帮扶活动。同时开展了“建党90周年专题民主生活会”活动，全局党员认真对待，撰写了发言稿，发民主生活会上谈对党的认识，开展批评和自我批评等。组织党员参加了“红歌大家唱”广场献唱活动。
五是开展了“大走访”活动。我局制定了“大走访”工作方案，局党组成员走访企业不少于4家，支部书记还配合区委统一安排，走访了帮扶乡镇的部分企业和村民；同时走访活动期间，我局还组织全区40多家企业召开了企业座谈会，听取企业的建议和意见，改进服务方式。
四、严格执行党的各项制度，促进党建工作
一是严格执行党费管理工作。我局全体党员均做到按期交纳党费，支部及时上交区委组织部，并对党费收缴情况及时进行公示。
二是严格执行一会三课制度。局党组重视党建工作，把党建工作纳入议事日程，全年开展党建工作的研究和部署。
三是严格党务公开工作。我局成立了党务公开工作领导组，全面指导党务公开工作，经研究制定了局支部党务公开工作内容目录，2011年开展党务公开事项达6次以上。
四是加强对工青妇群团组织的领导。今年我局组织党员参加了“植树”活动；组织开展了“庆三
八、走古道”体验活动；组织妇女参加了社区庆三八竞走活动。积极组织党员参加区直机关工委组织的送温暖活动及文明创建清扫活动等。通过各种活动的组织，增强了党的凝聚力。
五是我局今年共报送各类信息50多条，其中有关党务工作的信息有10多条，均及时报送给了区两办及区直机关工委。同时我局还组织人员撰写了“创先争优”论文，参加省市局组织的“创先争优”演讲活动。
第19篇：党建工作总结
***镇基层党建工作及创先争优活动汇报材料
尊敬的各位领导：
大家好！首先我代表***镇党委、政府对省、市、区各位领导莅临我镇检查指导工作表示热烈的欢迎。
***镇位于**市南45公里处，镇域面积1,324平方公里，耕地10万亩，全镇辖10个行政村，3个居民委，总人口1.5万人，其中农业人口5,300人。党委下辖18个支部，其中镇直8个支部，农村10个支部，现全镇党员322名，其中农村党员226名。其中男性党员201名，占88.9%；女性党员25名，占11.1%。35岁以下党员41名，占18.1%；60岁以上的党员66名，占29.2%。高中（中专）以上文化程度的71名，占31.4%。
自开展创先争优活动开展以来，特别是结合‚三创工作‛，镇党委始终围绕发展抓党建,抓好党建促经济的工作思路，把全面加强党组织建设、提升党员素质、实施文化兴镇、优化产业结构和发展民生事业‚五大工程‛贯穿活动始终，不断巩固扩大学习实践科学发展观活动成果，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了镇域经济社会健康协调可持续发展。我们的主要做法是：
一、实施组织堡垒工程，在明职责、促帮带、夯实党建基础上实施创建
镇党委始终把加强制度建设作为转变工作作风、增强党组织战斗堡垒作用、夯实党建基础的重要工作抓实抓好。一是建立责任机制——增添动力。扎实开展乡村两级党组织书记党建述职工
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作，真正做到创建活动‚书记抓、抓书记‛，强化书记第一责任人职责。镇党委投入资金2万元，设立了创建活动奖励基金，制定了千分制考核细则，根据各支部活动开展情况兑现奖惩，实施综合考核‚双向排位‛。对业绩突出的进行表彰奖励；对工作不力的进行通报批评，限期整改；对不能履行职责，造成不良影响和后果的，追究领导班子和党组织负责人责任。二是健全帮带机制——凝聚合力。充分利用‚三个代表‛责任区、‚党建‘6+1’工程‛、‚争当五大员，努力做先锋工程‛等有效载体，建立了以镇党政领导班子成员包村、党员包组的层级抓管体系，通过先进基层党组织与后进党组织结对、优秀党员与一般党员结对抓帮扶，老党员与新党员‚一帮一‛抓带动，中间党员‚手拉手‛抓共进，领导干部定点联系抓指导，以及党员‚双带‛、乡村共建等，充分发挥先进典型的传、帮、带作用，从而把党组织建设成为带领群众致富、维护社会和谐稳定的坚强战斗堡垒。三是完善点评机制——增加约束力。建立了‚一述一评一改‛领导点评机制，定期地及时地开展党委书记点评基层党组织、基层党支部书记点评党员的点评活动，加大对基层党组织、党员开展创先争优活动的督导力度。
二、实施素质提升工程，在当先锋、做表率、激发党员活力上实施创建
党员是创建学习型党组织活动的组织者、推动者和实践者，镇党委采取多种方式切实提高广大党员群众的综合素质，增强服务群众、服务发展的能力。一是强化制度促学。镇党委下发了《***镇开展创先争优活动实施方案》，制定完善了《中心组学习制度》
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和《科级干部在职自学制度》，规定每周五为职工集体学习时间。通过制度规范学习行为，确保学习活动抓得着、不变样。二是调研交流互学。结合自身工作，广大干部深入基层广泛开展调研工作。2011年召开了调研工作交流座谈会，交流调研文章28篇。全镇干部职工分别就各自的调研报告作了发言，并将调研成果作为今后工作的参考和依据。三是专家给力帮学。镇党委积极采取‚请进来‛的方式，本着‚党的事业需要什么就培训什么，干部成长缺少什么就培训什么‛的原则，在外聘请知名专家教授来我乡讲授新农村建设、传统文化教育、新农保等各方面知识。同时，针对广大农民群众所需，我们采取‚农民点菜、专家下厨‛的方式聘请了水稻、玉米种植、养殖、浆果等多方面的省市区专家为农民零距离讲课，受到农民的欢迎。四是参观取经广学。为适应新形势、应对新挑战、开创新局面，借鉴他山之石，我镇党委、政府先后派出乡干部、村‚老三位‛二十余人次前往发达地区参观学习，计划利用三年时间组织所有乡、村干部全部出去学习一次。为了充分做好新农村建设工作，年初由镇长带队，先后组织村干部、党员、村民代表到安达、肇东、宾县等地，学习考察新农村建设和农村经济工作，进一步提高了他们的认识。
三、实施文化兴镇工程，在强建设、提品味、打造生态***镇上实施创建
我镇不断完善服务措施，以挖掘和打造‚生态***‛为突破口，大力加强小城镇建设和美化绿化工作。一是实施‚三项服务措施‛——强化建设。首先建立了行业服务联系卡。以‚提供优质服务、搭建沟通桥梁‛为服务宗旨，制作了畜牧兽医服务中心、
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农村经济技术服务中心、计划生育服务中心、公共服务中心等五种行业服务联系卡，将工作人员姓名、联系方式、具体的工作性质、服务内容等信息汇集制成卡片，发到群众手中，和群众搭建起了沟通桥梁。并积极推行‚零距离‛的服务方式，面向基层、面向群众，努力为群众想实事、办实事、干好事。其次是组建党员志愿服务队。结合‚一帮一‛扶贫解困、‚民情恳谈‛活动和‚送温暖、献爱心‛等活动，组建了一帮一志愿服务队、巾帼志愿服务队、爱国卫生志愿服务队，一个服务队服务一类人群，定期深入到村屯及各单位，帮助困难党员开展党内生活，提供就业及致富信息；帮助弱势群体，寻找致富渠道，解决实际困难。2011年共对55户老党员、困难党员、群众进行走访慰问，为他们送出27袋面粉，27袋大米，慰问金16，100元钱。第三成立文艺宣传服务队。我镇目前已成立了**村和**村两支文艺宣传服务队，并为演员购置各种演出服装，购买所需乐器。文艺宣传服务队以传统节日为契机，依托文化大院，充分发挥我镇农村文艺人才优势，采取三句半、快板、诗朗诵等群众喜闻乐道的方式，自编自导大力宣传党的惠民政策、科普知识、创先争优活动中涌现出的先进人物和先进事迹。2011年两个文艺服务队分别成功举办三八节文艺演出、建党九十周年文艺汇演、春节联欢会等大小活动11场。活动开展以来，形成党员带头宣传创先进，群众积极参与创先进的良好局面。二是在“红色旅游”上做文章——提高知名度。积极打造红色旅游产业，开发‚**要塞‛旅游项目，创建爱国主义教育基地。开发**水电站和**水库旅游资源，合资建设自然风光旅游区。逐步形成**市区、**大峡谷、**古城、南
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山要塞、电站景区的红色旅游品牌。三是在“生态***”上下功夫——提升品位。发挥***镇交通便利的地缘优势和物产丰富的资源优势，从实现自然与人文的有机融合入手，大力加强生态建设。依托中俄林业科技园区，大力发展村产经济 与市种苗中心合作发展浆果黑五类（蓝靛果、蓝莓、山葡萄、黑加仑、黑樱桃）培育及深加工产业。加大资金投入，积极开展“生态镇”、“生态村”创建工作，建立环保长效机制，狠抓环境卫生综合整治工作。成立了保洁公司，聘请保洁工人5名，每日对镇内垃圾进行清扫，共清理垃圾1000余吨，清运镇内垃圾750余吨。四是提升‚硬件措施‛——改善环境。投入248万元，铺设镇内主街两侧3.5米宽、1000米长的彩砖路面人行道，更换路缘石1300米，安装路灯44盏；投入资金30万元修建占地面积3000平方米的**健身休闲广场，并在广场区域内安装健身器材和体育器械；申请资金160余万元，完成地下排水工程。抓住我省三年绿化的有利契机，发动社会各方面力量，全面开展植树绿化工程，在镇内和**、**、**、***、***、**等村内进行四旁绿化，全镇累计植树超过5万余株。去年我镇和**村先后被评为省级生态文明乡镇和省级生态文明村。
四、实施产业优化工程，在调结构、转方式、促进农民增收上实施创建
镇党委、政府立足镇情，围绕农民增收调整产业结构，进一步强化农业生产基地建设，使全镇的农业生产走上可持续发展的道路。一是科技引领助推种植业——筑牢根基。坚持科技兴农战略，突出‚特色农业种植培育、科技示范园区建设、农业技术推
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广普及‛三个重点，推进传统农业加快向现代化农业转变。大豆、玉米和水稻作为主导作物的产业化、标准化、规模化生产水平得到较大提高，占农业总产值的比重由90.1%提高到95.4%，标准化种植面积达到11万亩，农村合作经济组织由2个发展到4个。五年来，我们以‚三高‛农业为目标，以调整农业结构为突破口，以先进适用技术为依托，建设具有科技含量高、带动作用强的农业示范园区6470亩，其中高产大豆示范区4635亩，玉米种植示范区1155亩，水稻种植示范区620亩，白瓜子园区60亩，园区实行统一整地，统一品种，统一播种的模式，形成土地流转规模化经营的新型科技示范园区。旱改水示范田6630亩，推行‚公司+农户+基地‛的生产模式，稳步向订单农业发展。进一步推进‚三代‛工作，促进场区共建跨区作业，将**村和**村确定为‚三代‛村，组建了农机作业合作社，借助**农场先进机械力量，全力完成秋整地工作，有效解决秋收后农作物‚站杆‛现象。二是发展壮大特色产业——拓宽财源。先后完成改扩建**屯肉牛育肥场和**屯肉牛育肥场标准化肉牛养殖项目。加大对**村马鹿、**村林蛙养殖的帮扶力度，着重配套技术服务，从资金借贷、品种引进、防疫、育肥指导、市场调研等方面给予帮扶。目前全镇奶牛存栏1519头，肉牛存栏1723头，山绵羊存栏7545只，生猪存栏1679头，大鹅存栏15263只，同比2009年分别增长6.4%、17.5%、61.8%、205.2%和3804.3%。2011年畜产品产量达400吨，畜牧产值达到1735万元，占农业生产总值的30.5%。
五、实施民生改善工程，在惠民生、解难题、发展社会事业上实施创建
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针对村干部和群众反映的饮水、农田路、排涝沟等热点难点问题，积极筹措资金予以解决。一是实施安全饮用水工程。通过多方协调和努力争取，帮助**村和**村打深水井3眼，完成**、**村自来水安装和**村自来水升级改造工程，解决了当地居民多年来吃水难问题，使老百姓吃上了放心水。二是实施农田基础设施建设工程。不断加强农田水利基础设施建设，加大水利资金投入，累计修整农田路50公里，挖排涝沟32公里，修复水毁工程7处，修复病险堤坝500延长米，完成对石匠河消险加固，加固梁集屯堤坝。累计完成水土保持工程量6800立方米，新增改善效益除涝900亩，水田灌溉720亩，水田保持效益2075亩。三是实施通村公路建设工程。充分利用交通枢纽优势，进一步加强村村道路建设，全镇已完成10个村屯村村通公路建设，增铺水泥路面14.3公里。四是实施公众服务设施建设工程。加大‚六位一体‛建设工作力度，为3个村新建办公室和综合活动室，改建办公室2个。加强农村文化体系建设，全力打造乡村书屋工程，目前已完成**村、**村和**村的乡村书屋建设，藏书均过万册。完成对10个村屯远程教育设备的安装，便捷了广大农户查阅和搜集农业知识信息，同时也为党员干部和人民群众提供了一个培训、学习的平台。不断推进文化体育场所建设，深入开展农民体育健身工程，筹措资金，新建**村文化活动广场和**村文体活动广场，极大丰富了百姓的业余文化生活。
存在问题
一是党员年龄老化问题严重。目前我镇35岁以下年轻党员只有41名，占18.1%，60岁以上的党员66名，占29.2%。各村
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屯青年大多数在外地上学、打工，培养、发展党员工作难度较大。
二是党建经费不足。各村屯经济积累不足，在开展党建和‚三创‛工作中影响或者限制活动效果。
三是村干部公开招考公务员工作。部分年轻、有能力、有水平的村干部由于不是村支部书记，不能参加公开招考公务员，建议条件放宽，让更多年轻优秀的村干部参与进来。
下步工作打算
一是大力优化党员队伍结构。今后主要从农村农技员，计生专干、后备干部、素质较高的能人中发展党员。注重年轻化、知识化和多元化的培养方式，充实壮大基层党组织。
二是深入调研，提高科学发展能力。深入调查研究基层组织建设的新办法、新机制，探索可行性措施，围绕经济建设、社会稳定、全局发展加强基层组织建设工作。巩固党在基层的执政基础，为经济快速发展和社会全面进步提供坚强的组织保证。
三是继续深入开展创先争优暨“创业、创新、创优”活动。牢固树立科学发展观，提高镇村领导班子和党员干部执政能力，通过创先争优暨‚创业、创新、创优‛活动的深入开展推动党员把精力都集中到为经济建设、服务群众贡献一份力量上来，努力营造比、学、赶的氛围，充分发挥党员的先锋模范作用。
四是进一步加强学习。深入开展创建学习型党组织活动，通过中心组带头学、干部职工集中学、送理论下乡、远程教育、专题讲座、座谈等多种形式学习宣传贯彻党的方针政策，全面提升了广大党员干部的整体素质，围绕学习型党组织活动的开展，不断加强党员干部队伍建设，提高党员素质。同时，努
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力解决部分村干部心态浮燥和少数村集体经济薄弱的问题，提高农村党员干部干事创业的能力和水平。
2012年，镇党委、政府要继续坚持以科学发展观为统领，全面贯彻省市区工作部署，推进重点项目建设，实施绩效工程，深入开展利民行动，切实抓好‚五个一‛活动，集中精力抓发展、保增长、改善民生、维护社会和谐稳定，推动经济社会更好更快发展而努力奋斗。
第20篇：党建工作总结
达县石桥镇列宁街小学 2011年度党建工作总结
2010年，列宁街小学党支部在市教育局党委、镇党委的直接领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的十七大、十七届三中、四中全会及局党建工作会议精神，以尊重生命，和谐发展为办学理念，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以开展深入学习实践科学发展观活动为重点，以促进学生、教师和学校的共同发展为出发点和落脚点，切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，创新基层党建工作，努力构建师生和谐发展的生态校园，为创建人民满意的学校提供了强大的精神动力和坚强的组织保证。
一、加强思想建设，切实提高教师队伍的整体素质
1、以深入学习实践科学发展观为重点，切实抓好理论学习工作
我们通过自主学习、集中学习、专题培训、座谈会、思想大讨论以及视频录像等形式，认真开展了以科学发展观为核心的理论学习活动。在每周坚持自主学习两小时的基础上，集中学习了12次，同时，副校长段玉奎同志做了科学发展观的相关辅导。广大党员和教职工在学习十七大、十七届三中、四中全会文献、建国60周年辉煌历程文献、各行各业先进人物事迹、尤其是教师先进人物事迹的学习过程中，进一步加深了对科学发展观的认识和理解，提高了思想政治素质，营造了以科学发展观统领学校课程改革和素质教育的浓厚氛围。
2、以师德建设为重点，切实抓好精神文明建设工作
我们通过“用爱擦亮师德”系列化活动，以对教师提出的四点希望为落脚点，努力构建教书育人，为师德守护高尚，诲人不倦，让学生微笑成长的师德建设氛围。通过学习英模事迹，树立身边典型、召开事迹报告会和经验交流会、举行师德演讲、师德征文、教师家访、月师德标兵评选活动等载体，进一步提升了广大教师的师德水准，教师们努力用自己爱的音符在学生生命成长中奏起了爱的交响曲。
3、以党员进万家活动为载体，切实提高党员教师的党性修养
我们通过捐赠生活物质、学习用品和现金等形式，与3户社区的贫困家庭和10户校内贫困学生家庭建立了帮扶对子。一年来，我校党员教师先后6次走访这些家庭，以各种形式的帮扶为贫困家庭捐赠生活用品、学习用品和现金折合人民币500元。不仅为贫困家庭送去了一片真情，更使党员教师受到了深刻的教育，提高了党性修养。期间，涌现出的许多感人故事，如买肉，再次敲响亲人的门；远方的阿姨来串门；用轮椅撑起生活的希望；10个鹅蛋的故事；送你亲手缝制的鞋垫，激励着每一位教师不断增强责任意识和服务意识，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
二、加强组织建设，切实加强党组织的战斗堡垒作用
1、加强制度建设，健全党员学习教育的长效机制。
一是坚持“三会一课”制度，按时召开了总支委员会、各党支部组织生活会。今年民主生活会的主题是怎样成为一名人民满意的教师；二是坚持民主生活会制度，每位党员教师就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作了一次汇报；三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，通过民主评议，今年选出了2位镇优秀党员；四是坚持定期讲座制度，学校党总支成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，举行专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想，今年共举办了五次这样的讲座活动。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。我们三位校级领导今年共听课150节，含盖了所有的任课教师。
2、以活动为载体，切实发挥党员的先锋模范作用
一年来，我们以深入学习实践科学发展观、党员干部争先创优活动为契机，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动，加强了党员队伍的建设，充分发挥了党员的先锋模范作用。如：七一重温誓词活动、观看《2011感动中国人物颁奖》录像活动、进万家活动、“颂祖国”演讲活动、“迎国庆”教师书法大赛活动、“四个一“活动（上一节优质课、帮扶一名问题或特困学生、为学校提一条合理化建设，写一篇教育教学论文）。
3、做好积极分子培养工作，引领青年教师的政治信仰
我们以第一线青年骨干教师为发展党员的重点，分层次地在非党教师中开展党章党课教育活动，认真做好对非党同志的培养考核和工作，适时将入党申请人、非党积极分子、发展对象进行调整，形成良好的动态管理。现在，我校5名非党教师都向党组织递交了入党申请书。
三、加强作风建设，努力构建师生和谐发展的生态校园
一年来，我们以生态校园文化建设为载体，倡导八种良好风气，即：1．勤奋好学，学以致用；2．心系群众，服务人民；3．真抓实干，务求实效；4．艰苦奋斗，勤俭节约；5．顾全大局，令行禁止；6．发扬民主，团结共事；7．秉公用权，廉洁从教；8．生活正派，情趣健康。树立快乐工作理念，真正做到敬业、精业、乐业、创业，“干一行爱一行，干一行精一行”，激励广大党员和教职工努力在本职岗位上为学校的教育事业的发展建功立业。今年重点抓了下以几项工作。
1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。
2、深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。深入开展反腐倡廉专项教育活动和三乱的治理工作。
3、推进学校民主化管理进程。利用学习实践活动，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，为学校的内涵发展、和谐发展和生态发展献计献策。通过整理，共征集有价值的建议65条。
4、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
5、做好群团组织的领导工作。学校对工、青、队、妇、及退体工作都有专人分管，加强领导，认真组织开展各项工作，并且开展得有声有色。如：发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，由工会组织部分教师参加健康体检；平时做好对生病的教职工的关心慰问工作；每逢重大节日，组织教师开展一系列活动。再如组织校大队部广泛开展文体活动；
总之，一年来，学校党总支能充分发挥政治核心作用和监督保证作用，弘扬正气，凝聚人心，团结激励和引领全体教职员工为学校的进一步发展而建功立业。我们将一如既往，坚持在局党委的正确领导下，凝聚和引领全校教职工，艰苦创业，开拓创新，努力开创教育教学工作新局面。
2011年11月30日
