推荐第1篇：三笔字工作总结
三笔字大赛工作总结
成慧珍
三笔字大赛终于落幕了。
从筹备到扫漏到举办，工作都按计划开展，挺好的！在工作中，我也收获了不少。我分配到财务组，一开始，我和小泽计划去买嘉宾礼物，但由于我们的时间问题，我俩难以凑到一起。后来，我们约好，小泽买礼物，回来之后由我包装。多好啊，分工合作，又不用非得找个大家都有空的时间，自由多了！这叫做：在必须中寻找到非必须，从而获得自由的空间！（哈哈，没想到写工作总结还能突发奇想，脑子里居然冒出这句话）不过，之后因为限制金额的问题，小泽暂没找到适合的礼物，最终就两人一起去买了。
购买其他的东西，都需要等参赛名单出来才可确定购买数量。而那个名单啊~~~等到我们花都谢啦，脖子都长啦！居然有一个班不知道这回事！其他班的名单也总是要改！究其原因，我想是因为时间紧了点，少部分同学没有很好地了解这个比赛，以至于名单确定的延迟。
这次活动，我们有扫楼，但又一点我感触特深：有兴趣参加的同学，他们早早就了解过比赛相关事宜了，而那些不了解甚至一点都不知道的同学，基本都是对比赛毫无兴趣的！后来我就想，最开始，是谁提出“扫楼“这个概念的呢？提出者大概也是本着要把活动宣传到位的目的吧，可如果事实像我所感触的那样，那么这样花费如此之多的人力物力的扫楼意义究竟有多大？很多同学并没有在宿舍，这样的话扫楼能真正覆盖起来吗？（事实表明：通常所期待的——舍友之间相互传告，是不大可能的）被扫的呆在宿舍的同学是否乐意接受这些宣传？是不是有更好的方法也可以达到同样或者更好的效果？（当然，我现在暂时还没想到）
针对这个问题，或许我们可以调查一下同学们对扫楼的意见（哈哈，居然又冒出一个课题）。
有些时候，我会感觉：我们的开会，或者其他聚在一起要干活的时候，效率可不可以再高一点？因为某些时候，开会说着说着就跑题了，基本每次会议的时间都挺长的。对于这个问题，我想说的是，我们大家都应该控制一下，师兄师姐讲话的时候，我们要认真听，不要打断，不要插嘴，等师兄师姐讲完再发表有意见。开会也不是平常玩闹，我们应该认真严肃一点，闲言闲语就要避免，毕竟，这浪费的是大家的时间，并不是每个人都愿意时间被这样无意义剥夺的！有些时候，开会会因为部分人（当然，我也试过，这是要反省的）的迟到而延迟，这又拖延了时间！，大伙们，时间，伤不起啊！效率第一啊！
就这个问题，我想：要不以后，开会前，师兄师姐就把会议内容告诉我们，把方案提前给我们，先让我们好好看，有问题会议上发表，没问题的话，师兄师姐再强调一下，然后小组分工，就细节处讨论OK，散会！这样的话，大家也提前了解过，应该可以减缓一些浪费时间的状况了。师兄师姐也可以更好地掌控整个会议的方向，在开会时，带好路，一有旁枝末节，马上收回来！
在这次，还有过去 几次的活动中，师兄师姐带着我们完成任务，在这些过程中，我们真的真的学会了很多!真的真的！谢谢师兄师姐!!!
推荐第2篇：余字中心校工作总结
乾安县余字乡中心校
2011--2012年度教育教学工作汇报
在县教育局的正确领导下，我们坚持依法办学，积极推进素质教育,巩固和提高两基成果，深化教育体制改革，努力提高普九水平，着力打造“书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园”，实现学校的和谐发展和可持续发展。现就2011—2012学年度工作汇报如下。
一、自然情况
余字乡中心校位于乾安县余字乡政府所在地，现有教职工91人（含聘用），学生及幼儿577人，30个教学班。其中中心校学生及幼儿399人，12个教学班。我校占地面积为40766m，校舍建筑面积为2444m，操场7500 m，生均用地面积为101.95m，生均建筑面积为6.11 m。学校共有30个教学班，有单独的实验室、仪器室、图书阅览室、卫生室、微机室、电教室、语音室、音乐教室、体育器材室。学校操场宽阔，有200米环型跑道，体育设施较齐全，学生达标率达到了80%。我校各类教学仪器、设备配备较完善。“三网”进课堂正在装备，中心校有四个班级投入使用，微机室计算机全部联网，基本能完成信息技术课堂教学的基本要求。其它电教设备能够满足教育教学需要。共有图书8000余册，生均27册。配备有满足教学需要的各类影像资料。体育、卫生、艺术等教学和活动所需器材、设备和设施能满足教学需要。有满足教师基本需要的学习、办公设施。学校有校外德
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育基地和综合社会实践基地，为学生参加活动提供便利。教师的办公条件不断地改善，教师电子备课室为教师网上查寻资料提供了方便。学校想方设法为教职工谋求福利，努力改善教职工的生活条件。
二、主要工作
(一)、两基成果的巩固和提高
1、控辍工作
充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等形式，组织全体师生学习了《教育法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过学习和讨论，更新师生的法律观念，使全体师生充分了解了控辍保学的重要性。
制定控辍工作计划，签订《控辍保学责任书》，责任落实到人，做到双优生、特长生、贫困生、残疾生、双差生、借读生、有辍学苗头的学生、有声望家庭都有人包保。
开展丰富多彩的文体活动，成立各种特长小组，让每一个学生都有展示才华的空间。
2、教师培训提高
我校现有教职工91人，副校级以上领导5人，中层管理人员6人，下设党政办公室、教务处、工会、团队办公室等。现专任教师学历全部达标，其中本科学历12人，占教师总数的15.8%。专任教师72人，占教师总数的79%，一级教师以上职称47人，占教师总数的52%。省级骨干教师一名，市级骨干教师7名，县
级骨干教师12名，占专任教师总数的32%。学校加强教师继续教育培训力度，组织教师积极参加教育局组织的学科培训考试。竭力打造学习型组织，做到全员学习，共同学习，终身学习，学会学习，使全体教师由“更加勤奋地工作转变为更加聪明地工作” ,创刊《兴余教苑》传递学习信息，把学校建成学习型组织，教师们成为学习共同体。构建了适合本校实际的《创新教育实施体系》。以发掘人的创新潜能，弘扬人的主体精神，促进人个性潜能发展为目标。坚持观念为先，师资为本，课堂为主、管理为纲的指导思想，积极转变教师的教育观念，彻底摆脱应试教育束缚。形成了“创设情景——主体探究——导学明理——应用创新”的课堂教学模式。
制定“4583”计划，把校本研训作为推进新课程改革的关键举措，制定了研训的规划方案和考核制度，引领教师专业成长。在校本研训中我们坚持“基于教师，通过教师，为了教师”的原则，深刻把握自我反思，同伴互助，专业引领的三要素，明确提出校长是校本研修的第一责任人，倡导教师不能输在新课程的起跑线上，要与时俱进，与新课程同行，与学生一起成长，努力拓展校本研修的新路子，以教师的专业发展，促进学生的个性发展和学校的可持续发展。在实践中我校不断创新研修模式，课题式、课例式、课程式、读书式、主题式、反思式、网络式等研修活动，成果颇丰，涌现出一批省、市级学科骨干教师、教学能手，承担省级课题.我校承担的国家极“十一五”规划课题《自主学习模
式研究》课题，经过实验教师的共同努力，已提炼出有效教学模式12种，教师的研究水平提高迅速。
夯实各种教研活动，让名师、领导起到领导作用，老教师起到传帮带作用，让年轻的教师尽快成长起来，成为中坚力量。
3、抓实安全工作 防患于未然
（1）组织健全，职责明确。抓实安全工作 防患于未然
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，出台各类安全应急预案，形成了学校校长直接抓，各班主任具体负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。制度保证，实施到位。
a、门岗制度：坚持门卫24小时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园，确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
b、护导值勤制度：校警提前半小时到岗进行课前、课间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口做好学生疏散工作，确保交通安全。
c、节假日护校制度：每逢节假日均安排行政带班、教师护校，加强夜间巡逻，确保学校财产安全。
d、安全工作会议制度：定期召开安全工作会议，制定安全工作计划，层层签订安全工作责任书，保证安全工作环环相扣。
e、签订责任书制度：学年初与教师，班车司机签订责任书，定期召开家长会，让学生家长明确安全责任意思。
(2)加强教育 增强意识
a、开展“512”演练活动，向学生宣传地震知识，让学生在实践活动中接受教育。
b、营造人人参与安全知识学习的氛围，从校园布置入手，制作主题板块挂在学校最醒目的地方时刻提醒学生注意交通安全，设定固定的橱窗来安放学生在以交通安全为主题的系列比赛中（手抄报、写作、图画等）的优秀作品，设立安全长廊，有安全标语、安全图片、以及安全标志、安全小知识等让学生随时随地都可见安全知识，在环校园安全
(二)、教育体制改革
1、落实教师工作责任制，修订“定量绩效工作方案”，出台细则。
2、夯实四项评价，按照《吉林省中小学四项评价方案》的要求，对学校、校长、教师、学生进行了全面评价。通过评价，使广大教师树立了正确的教育观、思想观，自身的素质和能力有了很大的提高，实现了教书育人的目的，保证了素质教育的顺利实施。制定了《余字乡中心校学生素质评价方案》、《余字乡中心校学生学科基本素质评价方案》《余字乡中心校特长生认定方案》。创刊教师校报《兴余教苑》学生校报《多彩校园》，成立学生广播站，学校定期组织日记交流会、课前两分钟学生充分的展现自己的才华，将五月、十月作为学生特长展示验收周，为更多的学生提供了表现自我、体验成功的机会，为培养学生健康的体
魄，健全的人格打下了基础。
3、总结新课程改革的经验。
组织人力物力，总结一轮课改的经验教训。形成文字材料。
（三）、努力提高普九水平
1、教育投入
新建辰字小学校舍596平方米。。
2、教育教学管理
（1）抓德育管理 做好管理育人
我们根据《小学德育纲要》的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。
一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织、少先大队的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。
二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次推荐优秀班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。
三是加强学生《行为规范》、《守则》、《八荣八耻》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队活动，渗透到
各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯。
四、是以少先队为阵地，以“五爱”为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进。（2）立足课改 向管理要效益
严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足开齐课程，重视语文、数学，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。
深入落实乾安教育科学发展新目标深化新课程改革全面实施素质教育的指导意见。把握新理念即：“立足现实、科学发展，求真务实、不上空谈，清廉敬业、干净干事，巩固提高、再创辉煌。”
以新理念指导我们新学年的工作，向“突出特色，打造优势”的中期目标前进。
坚决执行《余字中心校教学常规管理制度》、《余字中心校常规教学管理细则》。严格执行《余字中心校教师定量绩效考核管理细则》。
适应课改需求，创新学校管理
学校总的管理思想是实施民主化，科学化的以人为本的管理，实施“有质的、优质的”管理。通过管理规范工作程序，整
合教育资源，激活人才优势，促进学校发展。积极创造具有亲和力的人文环境，使教师能感受到做人的尊严和从教的幸福，形成崇尚学习，崇尚学术，注重研究，不断创新的充满关爱的工作氛围，为教师成长、成才、成功营建宽广的发展平台。加强过程管理，找准薄弱环节。中层管理人员的第一身份是教师，听课、兼课制度化。作为学校操作层面，担负着主要的管理职能，做好分管工作和配合工作，“只有分管的工作，没有不管的工作”，工作态度主动，工作作风高效、实干。我们注重有质量的过程，过程不能疏漏，捕捉有意义的教育细节，杜绝教师犯低水平错误。启发拓展学生思维。英语教学因校、因班、因人制宜。体卫艺教学认真落实两个《条例》，牢固树立“健康第一”的思想，规范日常教学，培养学生兴趣，促进学生个性化发展，体育达标率达95%。严格管理制度，畅通管理网络，学校制定了《学校长期发展规划》、《学校章程》、《岗位职责标准要求及考核制度》，管理网络横向到边，纵向到底。全校一个网，每人一个点；全校一盘棋，每人一个子；全校一架琴，每人一个键。延伸管理触角，不留管理死角，做到人人有事干，事事有人管，工作有评价，考核要兑现。
大力度治理三乱，层层签订责任书
做好质量分析，总结经验，全面提高教学质量。
三、存在的问题
1、中心校与村小的发展还不均衡。
2、教育教学管理还有待提高。
3、村小的三室装备远远不能满足义务教育的需求。
2012年9月8日
推荐第3篇：旅游局字半年工作总结
二〇一一年上半年工作总结
今年上半年,全县旅游工作在县委、县政府的正确领导和高度关注下，在省、市旅游部门的精心指导下，严格按照年初确定目标任务，以继续全面落实科学发展观为载体，以创建省级卫生县城活动、十七届五中和县委十六届九次全会精神为契机，大力开发景点建设，深入挖掘文化资源，加大宣传推介，强化行业管理，各项工作有序开展,进展顺利。现将半年来的工作开展情况总结如下：
一、旅游创收情况
截止6月30日，全县共接待游客306101人次，比去年同期增长92.26%，门票收入19462755元，比去年同期增长99.65 %，旅游产业综合收入约1.1亿元。
二、业务工作开展情况
（一）旅游重点项目建设进展顺利
县委、县政府确定了45个民生和发展重点建设项目，其中涉及旅游方面的有KKK服务区二期工程1个项目，项目进展情况如下：
KKK服务区二期项目总投资1400万元，包括KKK接待中心的内饰工程和KKK接待中心室外工程。接待中心内饰工程建设内容是接待中心室内各功能区域的装修以及与装修配套的强电安装、给排水安装等，装修面积4817.27平米，
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《希望英语》栏目摄制组拍摄HH瀑布专题片，更好的展示HH风采；6月20日，参加了由省旅游局组织赴安徽学习考察和宣传推介；并与西安行游天下传媒广告公司合作在《印象陕西．县域旅游》、《行游天下自驾游》杂志上刊登了HH瀑布专版广告。通过这些宣传活动，使HH瀑布的知名度进一步得到了提升。
（三）进一步强化行业管理，认真做好行业服务工作
1、完善旅游管理机构。在成立旅游质量监督所的基础上，完善了旅游执法队伍建设，加强全县旅游行业管理工作。
2、对旅游宾馆、饭店从业人员的培训。4月15日至6月15日，组织再就业服务中心、就业培训中心、劳动监察等部门，对全县所有旅游宾馆饭店从业人员，进行了为期两个月的理论和实践相结合的专业培训，共计400余人次接受了培训，这对提升全县旅游饭店服务质量起到了积极的推动作用。全县有15户农家乐申请星级评定，最终HH窑洞山庄被评为四星级农家乐，红太阳农家乐和3户羊家庄农家乐被评为三星级农家乐。
3、加强假日旅游工作。合理安排“五一”高峰期旅游工作，及时启动假日旅游指挥中心工作，召开成员单位会议，落实“五一”期间的各项工作,组织联合执法检查，对城区和景区的旅游接待单位进行检查，确保“五一”旅游高峰期期间的安全。
4、加强安全生产管理工作。成立了旅游安全生产领导
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（二）狠抓党风廉政建设
成立了党风廉政建设领导小组、“三问”工作领导小组和警示训诫领导小组。结合今年旅游工作实际，制定了《XX县旅游局构建警示训诫防线工作实施细则》、《XX县旅游局开展问责问廉问效实施方案》和《关于开展政风行风实施意见》等。召开专题会议5次，就党风廉政工作进行了安排部署，从而加强了班子成员廉政教育和纪律约束。认真贯彻县委关于开展廉政建设的有关规定，带头厉行节约，反对铺张浪费，严格执行“五笔会签”程序，坚持“收支两条线的”规定。2011年KKK服务区二期工程，我们落实了主管领导和有关人员，做到明确工作目标，确定项目联系内容，强化跟踪督查，严格对工程全过程实施问责问廉问效，在每个工程开工之前对有关人员及时进行预警谈话，从而确保工程按时开工建设。
（三）狠抓精神文明建设
以全县开展的“创建省级卫生城市”为契机，坚持每周四卫生打扫除，清理责任区卫生。先后在街道、HH景区、各旅游宾馆设置宣传点5次，悬挂“创卫”标语5副，制作宣传展板6块，制作卫生健康专栏2期，组织职工发放宣传资料3000余张，受宣传教育面达千余人次。按照全县“创卫”工作要求，积极收集整理相关资料，保质保量按时上交了创建省级卫生城市档案资料。
（四）狠抓组织建设
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农征订了苹果管理和宣传资料30份，提高了村民对果树的技术管理。
5、
5、6月份，组织党员干部职工帮助果农疏果和套袋各2次共50亩，并支助疏花疏果剪子20把，出资1000元为果农购买果袋，以行动解决了果农的实际困难。
今年上半年我们做了大量的工作，取得了一定的成绩,但还存在不少问题。下半年,我们将紧紧围绕今年旅游工作重点，认真抓好重点项目建设、旅游宣传推介、旅游市场整顿等方面的工作。
1、加大旅游资源和景点开发建设力度
继续抓好KKK服务中心项目建设，确保项目的实施顺利进行，力争年底完成KKK服务中心二期工程；完成全县旅游产业和高柏乡乡村旅游产业发展总体编制规划；做好黄河主题文化公园的开发工作。
2、加强旅游市场开发和市场促销力度，扩大客源市场 ⑴在青兰高速沿线重点城市开展宣传促销活动。 ⑵年底前参加杨凌博览会和陕西旅游交易会宣传推介。 ⑶依托XX公众信息网，加强和中国旅游网合作，做好HH旅游宣传的门户网站，发挥网络宣传的优势。
3、深入挖掘文化内涵，推动旅游发展
⑴配合文广局实施“三个一”工程，即：编排推出一台反应地域文化的演出节目，编撰整理一套反映地方人文的XX丛书，研究开发一批特色文化旅游纪念品。
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推荐第4篇：月度工作总结多少字
月度工作总结报告acfr模式撰写说明
月度总结是对一个月内的工作加以总结、分析和研究，肯定成绩、找出问题、得出经验教训、摸索事物的发展规律，用于指导下一个月工作的一种书面文体。月度总结所要解决和回答的中心问题，不仅仅是一个月内做了什么，如何去做的，做到什么程度，更重要的是对一个月以来工作实施结果的总鉴定和总结论，对这一个月工作实践的一种理性认识。
工作总结是做好各项工作的重要环节，通过它，可以全面地、系统地了解这个月的工作情况；可以正确认识以往工作中的优缺点；可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。通过工作总结，使零星的、肤浅的、表面的感性认识上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，寻找出工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律。
月度工作总结是对员工进行月度考核的重要依据，以报告和表格的方式呈交。撰写月度工作总结报告以文档形式提交，要求详尽阐述本月工作。指导思想为 “acfr”原则，分为四个步骤，能够清晰地反映出员工在工作中的成就，遇到的问题，便于发现不足，加以改进。
注释：
一、achievement（成就）：阐述你在本月工作中所取得的业绩，成就。 对月度工作任务成就描述包括四个步骤：月度工作任务计划、月度工作任务完成、完成效果、效果反馈。月度工作任务的确定是主管部门领导和人力资源部对员工进行绩效管理的前提和重点。员工要根据本月度部门领导分配的计划工作，结合实际完成工作进行总结。
工作任务的内容分为两大类，一类是基于岗位职责的常规性的、重复性的、例行的工作，一般情况下每个月的月度总结基本都包括这类任务项；另一类是属于非常规的、突发的、工作
内容确定性不强的工作，一般需要根据工作计划来灵活确定，因此这类工作任务项每月不同。要分别对两种类型工作的计划、实际完成、完成效果、效果反馈做详细汇报。
二、challenge(挑战)：阐述你在工作中遇到的问题，对你来说是挑战的地方。
挑战，在我们的工作和生活中每时每刻都要面临着挑战，挑战现在，挑战未来，更主要的是挑战自己。挑战自己，就要放飞我们的生命。其实，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在学习、工作、生活中，迈开的第一步是挑战，改变不适当的习惯是挑战，承担自己应负的责任是挑战，承认错误也是一种挑战„„
对计划性工作和突发性工作完成时出现的问题和解决方法作详细总结，员工自身针对工作进行客观分析，使员工认识到自己的成绩、优点和自身有待改进的方面和改进的具体方法。
三、fault（失误）：阐述你在工作中发现的不足之处，更待完善改进的地方。
通过描述具体工作的失误，可以让员工深知这一个月工作或者工作方法失误及其原因，吸取经验教训，以便指导和计划下个月的工作，使今后少犯错误，取得更大的成绩。
面对自己的失误，坦然对待，这是正常现象。不要对自己的失误过度关注。更多地关注一下自己成功的经历，或许会有所得。
建议包括对自身工作、公司管理或其它工作等方面。建议须合理并切实可行，要阐述建议的原因或出发点，建议的具体事项，建议预定的期望。
要求：员工在进行工作总结时，工作总结只需要把所干的工作实实在在、有始有终的进行全面客观评价，而不是总把“基本完成、将要完成、预计达到”等字眼当头。对所做的工作，既要看到取得的成绩，总结经验，又要看到不足的地方；对于存在的问题，要事实求是、全面客观地进行总结。篇二：月底工作总结 月工作总结开头语 月底工作总结
一个月时间就这样很快的结束了，回顾自己这月以来的工作，可以说是有很多的地方值得去回忆。作为一名行政助理，我要做的工作有很多，不过我始终觉得说起来也挺小事情的，这些小事都在我不断的工作中逐渐的去解决，自己的工作能力也得到了很大的提高。社会就是这样，有很多锻炼人的地方，我相信自己可以做好，不过这些都是需要自己一直不断的努力下去，我相信自己会做好的。在领导的关心支持和同事们的热情帮助下，不断加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。总结起来，主要有以下六个方面：
一、严以律己，树立良好形象。严格遵守办公室的各项规章制度，时时处处以工作为先，大局为重，遇有紧急任务，加班加点，毫无怨言。领导下达了指令，会想方设法去完成。听从领导、服从分配，对于领导和办公室安排的每一份工作，不论大小，都高度重视，总是尽职尽责、认认真真地去完成，从不计较个人得失、打折扣、讲条件。经常自省自励，开展批评与自我批评，严格约束自己的一言一行、一举一动，树立起了办公室工作人员的良好形象。
二、加强学习，不断提高业务素质。虚心的向同事学习，经常利用网络工具和同岗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，时时处处以领导和优秀同事为榜样，不会的就学，不懂的就问，取人之长，补己之短，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。
三、积极工作，完成各项任务。九月份有个中秋节，对于我们服务行业来讲，凡是节假日对我们的营业都有极大的冲击力。所以在节日来临之前，必须把各项工作的相关事宜一切准备妥当。按照领导的安排，认真做好各类文件、通知、打印、校对以及传达工作;全方位为领导搞好服务，常请示、勤汇报，努力做好参谋助手，为整个办公室工作有条不紊的开展发挥了积极作用。同时，经常深入基层调查研究，了解员工思想动态，为领导科学决策提供了可靠依据。
四、人事管理方面。相对来讲，我们人事工作还存在很大需要改善的地方。这个月出现了一个严重的问题就是总公司已经下文要做好留人计划方案这项工作，即“与员工谈话”，可是还没落实好，有些部门做了，可是也没按要求做，由此可见这件事并未引起管理人员的高度重视，员工思想我们都没了解好，我们谈何留人。这几个月基本上是新进与离职的人员不相上下，本月是离职人数大于新进。从这里面可以看出做了解员工思想工作的重要性。其中这工作没完成有极大方面的原因是我没做好督查工作，这是我工作失职的表现。这件事体现了我的执行力不够强，在以后的工作中我要加强这方面的能力。
五、加强注重细节工作态度，加强语言功底，消除紧张心理。文员工作，细心极其的关键。比如下一份文，我也会琢磨，可是会因为紧张让大脑产生短路，这种表现就像潘总说的一句话是缺乏运筹帷幄的处事能力，急了就乱了。不过她说这种能力也与经验有关，经历多了，自然也会有所提高的。
六、个人方面的事情。这个月我的激情感觉不是很高涨。领导吩咐做的事情，也做了，和同事们相处感觉也挺好的，觉得跟他们比以前都更熟了。可是我却发现自己在待人接物方面没有了刚开始的那种耐性，见面我也笑呵呵的，可是我自己觉得有点假了。我找过原因，可能真的是因为从学校出来工作这个过渡期做得不够好，产生了工作疲惫综合症。我总有自己还是个孩子的感觉，有很多事情是关乎到人情世故的东西，我觉得处理这些事情很累，也不懂得怎么样才能做好，真的很困惑，以致越来越没激情。
工作中虽然取得了一定成绩，但仍然存在着一些问题和不足，今后，我要一如既往地向领导们学习，发扬优点、克服不足，与时俱进，积极进取，力争使自己的专业素质和业务水平在较短的时间内再上新台阶，以适应现代社会飞速发展的需要，从而更好地完成领导安排的各项工作任务。下一步，重点搞好以下几方面工作：
一、强化服务意识，增强责任感、压力感，提高工作效率和服务质量。
二、抽出时间，深入调查研究，努力掌握第一手资料，为更好地为领导服务打下坚实基础。
三、进一步加强业务学习。坚持谦虚谨慎，不骄不躁的工作作风，发扬团结他人、谦虚学习的精神，虚心向领导学习，向办公室同事学习，不断提高自身素养。 在未来的时间里，我一定再接再励，甘为人梯，做好后勤工作，让领导和其它员工踏踏实实安安心心的奋斗在自己的岗位上。现在我的工作对我来说，我自己感到还是十分的满意的，所以我会继续在我的工作上努力下去，我坚信自己可以做好。当然很多的现实情况下，我有很多的事情要做。不过忙碌的生活也是很正常的，我坚信在以后的道路上，我会走的更好! 月工作总结开头语
总结开头的写作方法多种多样，富于变化，不拘一格，没有固定的模式。但一般的规律还是有的，这就是要根据总结的类型.以及所要表现的主旨来决定如何范笔，以实现开头的准确性、鲜明性、生动性。这里，仅就目前常见的几种开头方法，介绍于后。 (一)概述式开头
概述式开头，这是全面工作总结常用的一种写法。在开头处一般要概述基本情况，把要总结的工作的背景、时间、地点、经过及有关条件交代清楚，有时也要把主要成绩、经验、问题须要提出来，先给读者一个总的印象。例如，邓小平同志的《开国—年在西南》一文的开头如下：紧接着1949年10月1日开国典礼之后，我们人民解放军第
一、第
二、第四野战军的部队奉命进军西南，直捣美蒋匪帮在大陆上的最后果穴，解放西南7000万人民。从11月初发起战斗到12月27日止，前后不过57天，就基本上结束了这个战役。在此期间，人民解放军前进了1000公里，消灭了敌军90万。 此后，我们进行了比行军作战大为繁难的工作，9个月(云南是7个月)的努力是有成绩的。 这个开头不到200字，却概括了相当丰富的内容，将工作背景、工作时间、工作基本情况交代得清清楚楚，具体而明确，既突出了军事的成功，又照顾到其他方面的工作。整个开头部分写得简要而滇密，鲜明而突出，语言庄重朴实，没有夸张措绘，读后，给人留下深刻的印象。
(二)论证式开头
论证式的开头，这是全面工作总结的另一种开头方法。在开头处不写基本情况，而是直裁了当提出上级指示精神，或有关方针政策，然后通过事例来论证这种指示、方针、政策的正确性。例如，毛泽东同志的《三个月的总结》一文的开头如下： 7月20日中央对时局的指示上说;“我们是能够战胜蒋介石的。全党对此应有充分的信心。”
7、
8、9三个月的作战，业已证明了此项断语是正确的。用3个月的解放战争的实践论证了中央指示的正确性，这?.开头，形式新颖，别具一格，文字不多，却具有高屋建瓴的气势。
(三)结论式开头
结论式的开头，就是先作结论，后叙述概况。这种开头方法最为常见，而且多用于全面性的工作总结。其写法就是在开头处.以高度概括的笔法，说明工作是在什么情况下进行的，并对此项工作的结果，做出明确的结论，然后，用一过渡句，自然引出下文。例如.各单位财务工作总结的开头如下： 一年来，我们坚持勤俭建国，勤俭办企业的方针，坚持为生产服务，为群众服务，严格执行国家的规章制度，实行经济核算，加强财务管理，促进了生产的发展，发挥了财务工作的作用。我们在工作中的体会主要有以下几个方面：
这个开头.既写了背景、情由、依据，又点出了做过会么，结果怎么样(即结论)——“促进了生产的发展，发挥了财务工作的作用。”文字虽然不多，但它直接把总结的内容，显现在读者面前，使人一看便得到全文的要领，开头总述完了以后，接着用了—个过渡句，自然引出下文的详细叙述，这样的开头，条理清晰，概括性强，过渡自然，便于读者理解总结的内容。
(四)提问式开头 提问式的开头，是在开头处根据主旨的需要，先提出问题，然后引起下文;这种开头方法多用于专题经验性的总结。例如，朱德同志的《八路军抗战两年来的经验教训》一文的开头如下： 八路军抗战两年以来，我们得到了一些什么经验教训呢? 这样的开头，就是用简洁精练的文字，以提问的形式，直接点明了总结的重点。这种开篇设疑的写法，比较新颖、生动，很能引起人们的关注，具有一定的启发性和吸引力，既省笔墨，效果又好。 (五)对比式开头
对比式开头，是在开头处对有关情况：如过去与现在、后退与前进;错误与正确等等做一番概括交代与比较，在比较中表明所是与所非;这种开头方法多用于专题性的经验总结。 例如，黑龙江省肇洲县人民政府写的《横向联合架起致富的金桥》“—文的开头：党的十一届三中全会以来，我县工农业生产有了很大发展，初步改变了落后面貌。1985年工农业总产值可达24万元.比1980年翻一番。实现了财政收支平衡，略有节余，比1984年增长45.19%，比1980年增长了31.7倍。1985年县办工业亏损企业由1980年的13户减少到4户，国营预算内工业企业全部消灭亏损。结束了我县工业连续4年亏损的历史。 肇州县一不通铁路，二不靠江河，三没有森林，缺乏天然资源，工业基础薄弱，财政经济状况能在较短的时期内得到明显好转，靠的是什么呢?是联合协作发展工业。它为我县的经济带来了生机和活力。 这个开头的落笔重点，是放在经济发展变化上。通过前后两个阶段的、几个典型数据的对比，有力地说明了县办的工厂企业，要增产增收扭亏为盈，关键是要进行经济体制改革，实行联合协作发展工业，提高经营管理水平，这样的对比.材料翔实，言之有物，有说服力，能给读者留下鲜明而深刻的印象。 (六)提示式开头
提示式开头，这是专题性经验总结的一种常用开头方法。在开头处对工作的主要内容做提示性的介绍，其目的就是引出对于所取得的经验的叙述。例如，《深入开展理想教育，提高职工队伍素质》一文开头如下：几年来，我们围绕企业改革和生产建设，广泛深入地开展
理想教育。我们的主要做法是： 又如，《以改革的精神，推进班组民主管理》一文开头如下：在改革的新形势下，如何进一步加强班组建设，是摆在我们面前的一个重要的课题。下面是我们的一些做法：再如，《我们是如何使用干部任免权的》一文开头如下：近两年来，我们按照中央的“四化”要求，在改革干部管理制度方面主要做了以下工作： 从上述3个例子可以看出，这种提示式开头的写法好处在丁简洁明确、能引人注目。总之，总结开头的形式是多样的，但是不管怎样，外头应该是写明全文的主旨，给人以概括的印象，引起读者的注意，给人以启发，这是写解开头的关键所在。
工作总结的开头对于一份工作总结的整体而言非常重要。工作总结开头怎么写呢?以下从几篇优秀的工作总结开头语中提练出几种工作总结的开头，希望大家能从中领略到工作总结开头怎么写。
范例一：
办公室主任引领着办公室的大事小事的管理规范，做好工作总结尤为重要。办公室主任工作总结怎么写?以下是一篇办公室主任工作总结范文，大家在撰写工作总结时，不妨予以参考。
范例二：
在学校党支部，校委会的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期学校的财务工作总结如下： 范例三：
半年来，在领导和同志们的帮助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩，下面就将教师上半年工作总结汇报如下，敬请各位师生提出宝贵意见及建议。篇三：大区各连锁店月度工作总结与计划模板
大区****连锁店月度工作总结与计划模版
第一部分：月度工作总结
一、大区****连锁店*月度工作开展情况综述
针对本月度****连锁店销售、店面基础管理、店面培训日常工作开展情况进行概述总结。
二、月度销售数据总体概述
1、店面销售完成情况统计：
2、***店各品类销售完成情况统计：
3、月度销售情况总结分析（文字分析）
4、商品分析
（1）总部特级主推以及oem产品销售情况总结分析 （2）延保销售完成情况总结分析 （3）重点品类销售情况分析（本月份主要分析黑电品类）
5、店面团购工作开展情况总结分析
6、竞争对手分析：对手强势店面进行分析，包括产品出样、产品布局、价格、货源、品牌及重点机型操作上与我店进行对比分析
8、对于下月度促销活动建议
三、店面管理工作月度总结
（一）月度检查工作总结：
1、对店面开展的自检进行数据分析及品类排名；
2、针对店面普遍存在或屡禁不止的问题制定有效的培训及整改措施，帮助各品类减少或避免各类
违规情况的发生。
4、根据检查实际开展的情况总结检查中存在的工作不足，后期如何提升检查质量。
（二）
环境管理工作总结：
1、宣传规范执行情况：对店面产品认证（3c、能效、产品合格证）的执行情况和下月度检查计划进行规划。
（三）服务管理工作总结：
1、八一广场店、老福山店服务标准店的推进情况，存在的问题，后期推进措施。
2、月度大区服务质量分析：
（1）连锁店投诉率分析（包括数据、及原因分析） （2）连锁店服务差错率分析（包括数据、及原因分析）
5、针对店面的投诉率问题及作业不良问题提出的改进建议。
（四）资产管理工作总结：
1、大区月底盘点差异进行分析总结，主要针对促销品、样机、商品等当月盘点差异原因进行分析并说明解决时间节点
（五）其它工作总结：
1、针对月度连锁店重大事件，包括丢失被盗、媒体曝光、行政处理等方面进行总结分析，制定相应的防范措施；
2、月度工作中与其他部门工作对接存在问题进行总结，重点分析与采购、市场、行政、售后、物流、客服等部门；
三、人员管理、店面培训月度工作总结及下月工作计划
（一） 人员管理：
1、人员整体情况：
（1）总部编制***，目前现有人员***，编制差异主要为：****。
（2）本月员工考勤异常人数为****，占比达***，考勤异常问题严重的人员为：*****。 （3）本月新进员工***人，占比达***，主要为：****（岗位）。
（3）本月离职员工多少人，占比达****，主要为：****（岗位）。离职原因分析：****。
2、沟通与员工表现：
（1）**连锁店现有自有员工***人、促销员***人，本月沟通自有员工***人、促销员***人。 （2）本月沟通工作中，发现月度优秀员工**人：***（姓名/优点）、***（姓名/优点）、****（姓名/优点）、***（姓名/优点），发现月度问题员工**人：***（姓名/问题）、***（姓名/问题）、****（姓名/问题）、***（姓名/问题）。 （3）员工日常表现：
优异员工：**人：***（姓名/优点）、***（姓名/优点）、****（姓名/优点）、***（姓名/优点）。
问题员工**人：***（姓名/问题）、***（姓名/问题）、****（姓名/问题）、***（姓名/问题）。
3、团队建设情况： 详情加图片
4、员工薪资福利情况： 反映存在问题、整改思路
（二）店面培训：
1、新员工培训
（1）新开店、零星入职各岗位新员工培训实施情况总结（文字描述+表单） （2）本期上岗资格认证通过率——数据（本期及上月环比）
2、在职作业岗培训
（1）月度培训计划实施情况总结（数据+文字描述） （2）在职人员培训考核合格率、抽查合格率（数据）
3、月度主推产品培训
（1）培训组织情况分析（文字描述） （2）培训课件及授课质量分析（数据） （3）训后考核情况总结（数据） （4）培训抽查合格率（数据）
4、绩效提升培训
（1）培训组织情况分析（文字描述） （2）训后绩效提升情况总结（数据）
5、其他专项培训总结
（1）不包含在以上培训中的其它专项培训、旺季专项培训、重装店专项培训 （2）门店自主开展的培训
（三）本月人员管理、店面培训工作分析
体现出当月店面在人员管理、培训组织实施及检查工作中发现的亮点和存在的问题，对亮点
进行总结提炼，对存在的问题撰写整改思路，确保人员管理、培训的有效实施。
（四）下月人员管理、店面培训工作计划
针对上月存在问题、下月工作思路，撰写下月工作计划、操作思路。
第二部分：调整思路及下月工作计划
一、销售工作方面
二、店面基础管理方面
三、店面培训管理方面篇四：月度工作总结样本
十一月份工作总结
十二月份工作安排
十一月份，我站继续坚持“安全第一,预防为主”的指导方针，认真传达了“冲刺40天，再创安全年”活动和企业文化建设方面的有关文件，并研究制定了相关的活动方案和工作措施，细致地做好了这一阶段的防寒过冬和除冰扫雪工作，进一步加快了典型标准化车站建设的进程，在全站职工的共同努力下，顺利完成了各项运输任务。截止2008年11月30日18时我站顺利实现安全生产4554天。
一、十一月份工作总结
（一）各种任务量完成情况
1、装车3140辆。
2、货物发送203588吨。
3、净载重64.8吨。
4、平均停时14.6时。
5、实现运输收入6898652.7元。
6、卸车 无
7、接发列车5262列，其中非正常17列。
8、调车474钩。
9、调动车辆11860辆。
（二）狠抓好人身安全工作。班前站领导耐心对职工进行人身安全教育，班中职工自觉做好自身人身安全检查，班后交班会上认真总结经验,保证了车站职工的人身安全。
（三）落实跟班坐台制度和站长九个必到岗制度。值班站长细致盯好了调车作业、施工、非正常行车、设备故障等各项关键作业，确保了车站行车安全和施工安全。
（四）加快了典型标准化车站建设步伐。在抓好安全生产的基础上，细致全面地抓好了车站环境卫生、职工业务素质等各项工作。尤
其在企业文化建设方面，经过全站干部职工的研究讨论，车站形成一套新的企业文化建设方案，即将付诸实施。
（五）做好了这一阶段的防寒过冬工作。车站除冰扫雪队伍在11月23日大雪时做到以雪为令，对道岔及时清扫，保证雪天的运输畅通。
（六）对今年“十个一”活动做了全面总结。
（七）传达了车务段“冲刺40天，再创安全年”活动文件精神，制定了车站活动方案，根据既定方案严格执行。
（八）本月出勤率100%。
二、安全月分析
本月我站安全形势不容乐观，发生了三件段建违章，两件站建违章和两件站建违纪，原因在于前半月站领导查岗写实力度不够，车站职工懒散的习气死灰复燃，工作中存在侥幸心理，简化作业程序，加上各岗位间互控不到位，造成了多次违章违纪得发生，给车站的安全工作带来了极大隐患。车站对发生问题的当事人进行了相应的经济处罚，在交班会上全站干部职工认真分析原因，并制定整改措施，限期整改，通过一周的整改收到了比较好的效果，安全形势有所改观。
车站环境卫生问题： 11月22日，车务段检查小组在我站发现环境卫生差，信号楼走廊烟头遍地，蓄水桶旁有赃污，与我段推进的典型建设这一中心工作形势格格不入。
原因分析：
1、站长管理不到位，对典型站建设的认识不彻底，从而导致车站职工不够重视环境卫生，这是造成车站卫生差的原因之一。
2、各班组间规章制度执行不彻底，车站制定的有关办法落实不到位，没有按照“五清五不交”的要求去执行，从而造成岗位卫生差的原因之二。
3、好人主义严重，当天正好是天窗点时间，施工要点人员多，他们上信号楼不注意卫生的保养，随意破坏。而我站当班人员（特别是值班员）不闻不问，当老好人，没有尽到自己的责任，这是存在卫生差的原因之三。
整改措施：
1、对车站岗位卫、站台、厕所卫生责任区进行统一划分，做到卫生分工明确，日常检查考核。
2、制定车站宿舍楼管理制度和宿舍内务制度。
3、要求岗位卫生每天两次清扫、宿舍每天一次清扫、并随时做好保养。每周星期一定为卫生大扫除日。要做到楼层走廊、扶梯把手、窗明地净、器具整洁。室内：摆放有序、被褥折叠整齐，桌面、柜子无灰尘、地面无痰迹、无污垢、无杂物，墙壁无乱牵乱挂、无蜘蛛网。室外：不得随地吐痰、乱扔烟头等杂物。
4、遇天窗点施工期间，遇施工人员来行车室要求严格遵守车站的有关规章制度，不得大声喧哗，不得随地吐痰，不得乱扔烟头，如有违反，车站当班人员（特别是班组长）要立即劝阻，若不听取或劝阻不了时立即报告车站，车站将追究责任。若不劝阻车站发现卫生破
坏，将追究班组长责任。
5、站领导进行明确分工，当班站领导要认真检查卫生，做到不定时对各岗位卫生状况进行抽查，如发现岗位卫生不好，将根据情节按照违纪或违章处理，杜绝好人主义。
本月车站车机联控正常，但个别信号员标准化作业执行不好，错呼股道，不呼车站站名的的情况时有发生。
本月各班组量化为；甲班苗子0件，违章3件，违纪0件。乙班苗子0件，违章3件，违纪0件。丙班苗子0件，违章3件，违纪0件。丁班苗子0件，违章3件，违纪0件。
十月份违章违纪登记表
原因分析：
1、车站管理不到位，“冲刺40天，实现安全年”活动措施落实不好，在平常检查中不能及时发现问题。
2、规章制度执行不好，比如车机联控执行不到位，没有做到一 自不差。
3、职工缺乏大局观念、团队意识，互控制度落实不好，个别职工在相关岗位发生问题时不能给予提醒和纠正。
4、标准化作业执行不好，不填写占线班板，传达文件后不及时填记，可以说拿习惯当标准。
5、晚出场接车，暴露出职工安全意识淡薄，作业中存在懒散、侥幸心理。
6、部分职工纪律松散，对典型站建设不够重视，比如着装不整，精神状态不好。
整改措施：
1、对当事人进行批评教育，结合车务段、车站相关规定进行经济处罚。责令当事人在交班会上作深刻检查，车站职工认真分析原因，并做到引以为戒。
2、车站要对全站职工做一次“冲刺40天，再创安全年”的再动员，让车站领导和所有职工增强紧迫感、责任感，先从从思想上杜绝惯性双违，再在作业中严格自我要求，保证作业人身安全，确保运输畅通。
3、车站组织全站职工对各岗位作业标准进行再次学习,巩固理论基础，提高操作技能，强化自身业务素质。
4、车站领导要结合“冲刺40天，再创安全年”活动，加强查岗写实力度，落实好跟班坐台制度，认真查找问题，做好检查和帮教工作,特别是注意车机联控设备的使用,要做到善于发现问题，善于解决问题。篇五：月工作总结范文 12月份工作总结
一、通过12月份日常工作和学习积累的一点认识。
在xxx描述这个月的主要工作事情。这个月感觉业务素质和解决问题的能力还不够，以后要做到加强学习，更新观念。对待日常工作，不要总找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发的做好本职工作。我们在执行某些任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择：一种不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题。结果是圆满完成任务，一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成，反思对待问题的两种选择和两个结果。我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做的很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。
二、认真工作，使自己素养不断得到提高。
爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这一个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，一个月用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《执行力》让我豪情万丈，一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为：个人执行力决定个人的成败，企业执行力决定企业的兴亡。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、认真学习加强提高工作能力。
这个月我的主要工作任务是（1）负责开拓铁合金、玻璃、化工（硫酸、炭黑、碳素）余热发电销售工作；（2）之前水泥跟踪过的客户工作；（3）河北钢铁集团发电信息搜集和一些临时工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的销售人员应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、较强的组织领导能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、良好的执行能力。
四、不足和需改进方面。 我也希望领导今后多分配一些工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断提高业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力当好领导的参谋助手，把自己的工作创造性做好做扎实，为的发展贡献自己的力量。
五、几点建议。
公司正处于高速发展时期，是一个非常关键的时期，这一时期应该从管理上下工夫，企业管理的好坏，会决定企业转型的成败。首先，要加强思想观念的转变，加大培训力度，特别是管理层要改变老观念，要从实干型向管理型转变。领导层定期学习和交流，这样可以开阔视野、学习管理理论。其次，公司要强化激励机制，加大奖金额度，提高提成比例。好的激励机制可以改变人的行为，好的激励机制可以激励员工，好的激励机制可以强化管理。只有充分运用激励机制，调动员工的积极性，使员工素质不断提高，业务不断熟练，从而保持旺盛的工作干劲，才能使企业能够健康、快速发展。
推荐第5篇：营字小学工作总结
营字小学2011年度工作总结
为今后更好的做好教育教学工作，培养选就合格人才，总结一年来的工作成绩，找出存在问题。特作总结如下：
一、学校基本情况。
学校占地面积4655平方米，建筑面积2498平方米，现有教职工 35人，现有大专以上学历32人，占总数的9
1、4%，大专本科8人，小学高级教师19人，站总人数的5
54、3%，现有教学班19个，在校生628人。
二、学校工作成绩
在学区中心校正确指导和全体教师精诚团结共同努力下，学校的 常规工作做到了常抓不懈，教师能做到按时上课，坚守课堂，不折不扣的执行教学计划，全校师生通过长期努力，基本养成了良好的卫生习惯，学校卫生情况良好，能长期保持干净，没有卫生死角，就连厕所都很干净，教师教学水平不断提高，努力打造高效课堂，全体教师人人参与研究，人人探究创新，“单元四段”教学模式，小组合作学习初见成效，教师的教学水平有一定的提高，在接受县教学评估中受到好评，教学成绩优秀，六年级教学成绩位于全学区第二，“五心”教育为我校办学特色，把孝心献给长辈已初见成就。
三、学校主要任务目标完成情况
1、坚持社会主义办学方向和正确的办学思想，制订了中长期发展 规划，能如期实现规划目标，教育教学工作面向全体学生，坚持“五育”并举，推进素质教育，严格执行教学计划，开齐课程，开足课时，
重视德育工作，学生遵规守法，犯罪率为0，学校重视学困生和差生的转化，有措施，教师有转化过程性记录成绩显著，由于后进生有进步，所以在期末统考中有7名教师所任学科各列全学区第一，有3名名列第二，有3名名列第三，学校无占用节假日或延时补课现象，认真开展体育、美育和劳动教育，加强安全法制和心理健康教育。
1、加强教育教学常规管理工作。学校完善了学校管理手册，
认真学习了县教育体育局关于创建农村核心学校的实施方案，在创建核心学校方面积极尝试，发挥核心学校的作用，力争使学校发挥示范作用，成为特色学校发展引领中心，发挥名师带动作用，成为教育教学示范中心，提高教师科研水平，成为教育科学研究中心，推进教师专业成长，成为师资培训中心，加强社会家庭教育培训中心，加强学校现代化建设，成为现代化学校建设导向中心。
学校各种规章制度健全，落实到位，各种簿籍表册规范，并及时 进行检查。坚持依法治校，依法治教。学校管理过程运作有序制定了教职工岗位目标责任制方案和班级工作考评方案，并及时客观、公正地对教师和班级工作进行考评。加强学校德育工作，做到了有计划、有组织、有活动、有记录。积极开展“五心”教育，德育工作系列化，坚持升降国旗和国旗下讲话，有记录和相关材料。
加强校本研修活动，把校本研究作为学校发展的突破口，校本研修有计划、能落实、效果良好。今年三月开学中心校各位校长和研训员常驻学校指导教学研究工作，反复听课、指导、建议，使教师业务水平有一定提高，学区内其他兄弟学校前来听课学习。
学校安全工作常抓不懈，当作头等大事，校会讲安全、班会讲安全，形成了全体教师人人讲安全的氛围。认真贯彻执行《学校体育卫生工作条例》狠抓体育卫生工作，体育卫生工作有计划、落到实处，坚持上好两操，召开田径运动会、建立体育活动兴趣小组，并进行活动。少先队工作有组织、有计划、有活动、有记录和相关材料。能不折不扣的完成交办的各项任务。
3、努力提高教学质量，在期末统考中名列全学区第三名。学校紧紧围绕教学这个中心，在备课、讲课、辅导上下功夫，把功夫用在平时。
4、加强教师队伍建设。校长、主任能以身作则发挥模范作用，注意调动全体教师的工作积极性。教职工集体风气正、凝聚力强。学校认真组织学习教育法律法规，并参加普法考试。认真学习师德规范，加强教师职业道德教育。
5、普及程度完全符合上级要求，入学率、巩固率均达100%。
四、完成工作任务目标的具体做法。
首先，我们认真学习了县文体教育局、四合永学区中心校2010年度工作要点和县教体局局长封志虎在系统工作会议上的讲话，对工作要点吃深吃透，把握实质，明确了具体目标。按照工作要点的要求加强了核心学校建设方面的尝试，在创新“单元四段”教学模式上狠下功夫。对局和中心校工作要点和封局长的讲话进行了反反复复地学习，使教师明白其内涵。做到干有方向目标。
其次，不断提高学校精细化管理水平，使学校的每一件事有人抓、
有人管，每一件事都做细做精。充分发挥教研组的作用，以教研促提高、让教师人人上过关课。教师水平提高了，才能提高教育教学质量，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。
第三加强师生的思想教育，思想认识提高了、才能更好的工作，一切都是事在人为，干的好坏关键在于心，心想干好，就一定能干好。在“五心”教育方面，重点向学生进行了孝心教育、教育学生听话、不惹家长生气、节省花钱、为家长做力所能及的事，这就是孝心的体现。
第四、要求全体教师要加强学习，用先进的教育思想和教学理念来指导自己的工作。并实行以考促学。使教师业务水平不断提高。
第五、学校安全工作常抓不懈，做到警钟长鸣，做到了学校安全工作、学校常规管理工作、卫生工作常抓不懈。
五、存在的问题
1、校本研究还不够深入
2、体育活动开展的少
3、“五心”教育开展活动少、成效不显著。
2011年12月25日
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三笔字大赛工作总结
“2012笔尖上的政管”已告罄。本次活动是由政管院团总支.学生会主办，宣传部承办。在各位宣传部工作人员的共同努力下，其他团委学生会人员的积极配合下，三笔字大赛顺利举行并取得圆满成功。这是我们政管宣传部的主要特色活动，作为宣传部的一员，在此，我做一个简单的总结。
首先，比赛前期，宣传部召开会议对各成员进行详细而有序的分工。比赛时，大家各司其职各尽其能，活动井然有序的进行。其间，也有不足之处，对于评委提早离席的情况，我们事先没做好突发准备，还好部长急中生智，补齐缺位，比赛才得以有序进行。其次，比赛时有闲人进入赛场，这种事情应尽量杜绝。最后，我们的比赛结果下来的慢了，而且没进行公示，奖状的发放时间拖的也有点儿长。不过，有了这次的经验，我们下次会吸取教训，会做得更好。
在这次的活动中，我学到了很多，一次光鲜亮丽、气势恢宏的比赛，其后是有多少的努力！一个团队的合作精神、合作能力在这个时候得到尽情的体现，我们宣传部的凝聚力进一步增进，我相信明天会更好。
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三笔字大赛工作总结
12月1日，我院三笔字大赛（大学城校区）在弘德楼举行。本次活动是由院团总支·学生会主办，宣传部和书画协会承办，大学城校区比赛由宣传部副部长与各班宣传委员及宣传部干事负责。在全体成员的共同努力下，当天比赛顺利举行并取得圆满成功。
我们宣传部主要负责宣传、布场、比赛时的服务工作。作为宣传部的一员，我和同学共同完成了指定工作：
一、宣传。在比赛前一周由各班的宣传委员向班上通知“三笔字\"大赛有关事项，以班级为单位报名。宣传部成员制作海报张贴，但由于某些原因海报刚帖不久就被撕掉，很多同学没看到，这是我们的失误。
二、布置比赛场地及准备物品。根据要求我们一点半到达现场，准备评委的饮用水，黑板、音乐及比赛用的范文与纸张，安排好签到，比赛场地。
三、比赛时的服务。选手到达场地以后，在签到处签到，然后由工作人员介绍比赛的注意事项及分发纸张与准备墨水和比赛用的题目。
四、赛后清场。比赛结束后，我们将选手作品收集好，清理用过的纸时发现，有些同学浪费纸张严重，不把比赛当回事，纯属闹着玩。作品收集好后我们工作人员清理现场，把留下的垃圾带走，然后集体合影。至此，此次工作就算圆满结束。
三笔字大赛不仅是对参赛选手的考验，更是对学生会各部门成员工作能力的一次挑战和考验，经过这次工作，我和同学开阔了视野，锻炼了能力，也认识到自己存在的缺点。我们部门的协调能力、工作能力都有所提高。今后会更加努力地提升自己，加强与各部门的沟通与合作，一起为学生会贡献出应有的力量，为同学们提供更好的服务。
推荐第8篇：字
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《红楼梦》读后感我认为《红楼梦》的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势，不管是家族的，爱情的，还是仕途的，都是走向没落，在爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。
我很感谢续者高鹗，尽管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少让黛玉死了，让她别了宝玉，我觉得很好。
不是说我天生残忍，喜欢看别人的悲剧，不过不是有句话说:赛翁失马，焉之非福吗？对于黛玉来说，死，是她的解脱。是她所有的悲剧结局，是她的幸福。当她在地下安静地沉睡时，看着宝石仍在凡是寻找出路，不得不说，她还是幸福的。
或许两个人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不该相遇，因为生活不是浪漫，生活会将浪漫消磨得一干二净，最终，红玫瑰变成了墙上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。所以，就让浪漫在最美的是画上句号，在彼此的心中，留下幸福的回忆。
可是也许你会说，黛玉死的很悲惨，一点也不浪漫。关于这点，我也是不赞成的。也许曹雪芹的本意非此，也许黛玉确实应该泪尽证前缘，这样不是更好吗？她牵挂着宝玉，用她全部的热情为这一知己痛哭，怀着深深地思念。这样的死，何尝不是高贵神圣的？然而高颚没有这样写，他最终让黛玉很庸俗地指天愤恨，气极至亡。
尽管如此，她最终是在贾府垮到前离开这是非之地的，否则以她的脆弱，恐怕受不了那么大的刺激。宝玉是个纨绔子弟，他不是一个顶天立地的男子汉，他能给予黛玉的甚实很少，谈不上保护与安慰。他自己尚且是需要别人保护的弱者，所以在他身边。黛玉是得不到幸福的。
所以能带着回忆离开他，是种幸福。宝玉自己能给予黛玉的只是几句好话，他连痴情都谈不上。看看宝钗的下场，不得不说黛玉是幸福的。当然有人说宝钗需要的只是宝二奶奶的宝座，她并不在乎宝玉，是这样吗？难道有个天生喜欢孤独的女子吗？不管怎么说，寂寞地独守空房总是悲惨的，何况的所谓宝二奶奶的宝座，她是不是坐上了还是问题。
我一直疑心宝玉并不是因为黛玉二离开贾府的，否者他不会娶宝钗。他最终的出世是因为他的世界发生了惊天动地的变化，他的象牙塔坍塌了，他终于明白他的斗争，他的思想其实全部是依附着家庭。他的家倒了，他的一切也完了，什么思想斗争，统统没了。他不得不离家出走，也许是为了避祸。
可以试想一下，你能想象黛玉洗手下厨做羹汤的场景吗？穿着破衣烂裙，甚至是要依靠袭人的救济，然后她当然无法再刻薄人，说闲话，只能独自垂泪，不关爱情，而是生活。当生活给黛玉的爱情画上巨大的问号时，黛玉能如既往地爱着宝玉吗？我想不会，恐怕是要大水狂淹龙王庙的。然后宝玉最终www.daodoc.com受不了家庭的压力，还是一走了之。这是很有可能的，他没有照顾好宝钗，负担不起生活，同样对于黛玉，他也不过如此。
其实爱情就是很短暂的，至少这横刀截断的爱情给了我们很多美好的幻想和期待，就像杰克之于罗丝，他是她生命中最美好的回忆，却不是唯一。 读红楼梦有感1000字
我用目光碾过那本书，安静，顽固，浮华的尘土早在时光流逝中抹去，昨日的梦呓隐约中透露出这本红楼。
假作真时真亦假，无为有处有还无。这一切的故事，不知道到底是真是假，是真的，它凄美得让人难以相信，是假的，它却真实得可怕。不过转念一想，又何必计较呢，若是看透了一切，这本书也就失去了它原有的魅力，我，宁愿在迷失中品读这本书。
贾家，宁荣二府，这是财富，权势的代名词，可其实有谁知晓，一入豪门深似海，宝玉，宝钗，湘云，包括黛玉，整日待在大观园里，吟诗赏花，固然风雅,可这并不是生活的全部。而且整日的限制，使得大观园里的人情感封闭地可怕，越压抑越多，爆发时什么都拦不住。
踏破时间，回首那一段缠绵凄苦的情史，一段大家族的落寞史，过去了却也过不去。初识黛玉，容颜惊艳，明眸皓齿，只是那双眸子却总是含满了泪水。宝玉，娇生惯养，却也才思敏捷，嬉笑不羁，却也纯真无邪。相见时的似曾相知，宝黛之缘，在相见的那一刹那早已注定。就在这大观园之中，宝黛互相的情愫至此开始酝酿，一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，上天注定的缘分，却也拗不过贾母的一语定音。
美黛终损，谁可知当时一怒摔玉只为伊人。焚稿时，有谁知道黛玉心中的苦楚，泪洒了一遍又一遍，宝玉却还蒙在鼓里，在为他和“黛玉”的婚事而欢天喜地，两处气氛差距之大，却能异曲同工地显示出两人之间的爱意。终于，终于，那个眼里常有泪水的绝代女子，最终含恨而去，黯然飘逝。而宝玉最后知道了真相，伤心欲绝，对一切都失去了兴趣，最终看破红尘，即使中了举人也无心再管，无人知道他去了哪里，后人只知道，原来的那个纨绔公子贾宝玉，身边再也没有那个叫林黛玉的佳人，一切，都结束了。
贾母是非常疼爱宝玉的，这一点毋庸置疑。只是她有她的观念，宝玉有宝玉的想法，碰撞之后，只得一切按照贾母的意思去办。
再去看王熙凤，她果敢，泼辣，心肠却也阴毒。她收受银两，逼死年轻情侣，逼死尤二姐，犯下的罪行着实不少。
但从另一个角度来讲，王熙凤是一个标准意义上的女强人，她将贾府上上下下的事务处理地有条不紊，几乎没有出过乱子，是一个不折不扣的当家人的角色，而且最后王熙凤身患重病，还要处理贾府事务，最后被所有亲人背弃，死得也确实可怜。
贾府的丫鬟们也是构成红楼的重要元素，虽说是丫鬟，却也都是气质出众，富有才情的雅女子。袭人，鸳鸯，晴雯，妙玉，哪一个，不是令人倾倒的女子。
结束了这本红楼，内心却依然波澜起伏，是是非非，恩恩怨怨，都在最后的结尾诗中结束了......
读红楼梦有感1000字
一样花开到底迟孤标傲世偕谁隐？一样花开到底迟
——题记是九月，秋意渐浓。
有风从墙外自由的天空吹入贾府，那四角的天空，终被风慢慢吹成了秋天。
风从竹篱吹过，浸入即将盛开的菊花的经脉中，唤醒了枝头上贮藏了一春一夏的蓓蕾，以常人看不懂、也看不清的方式缓缓张开慵懒的蕊，清凉的香气，不知不觉在微凉的空气中弥漫开来。
只不过，会有人看懂，只不过，时间未到罢了。
千古红楼，梦一回。前生，是那棵世外仙姝；这一世，化作了这个叫作黛玉的女子。她那照水姣花、扶风弱柳的娇弱身躯里，蕴藏着超越脂粉的不凡禀赋。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。这样精致婉转的别样情怀，还有那深深隐藏在思想深处的叛逆情怀，在那世俗小人眼中是那样的不和谐。又该怎样同那冰冷森严的封建制度相融合呢？
只好格格不入。满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？
那是个怎样的女子啊。如冰雪般晶莹剔透，如玉般纯净无暇。从小寄人篱下，“风刀霜剑严相逼”，而她只是想与心爱的人在一起罢了。她那样的孤标傲世，可又有几人懂她？人们常把女子比作花，却很少把女子比作菊花。的确，那淡泊疏野、那孤标傲世、那顽强清高的菊，怎会和纤弱的女子联系在一起呢？千年之前，有一个叫陶渊明的男人，把菊花的魂升华到了百花之外；千年之后，那个不食人间烟火的林黛玉，用她纤纤玉手摘下了菊花沉睡千年的魂。花的魂魄和她的灵魂就这样契合在了一起。因为她本是这样的人啊！
有人说黛玉不如宝钗稳重、宽厚，可宝钗那样老成、圆滑处世的富贵花，又怎能和林黛玉这瓣瓣傲骨的世外仙姝相提并论呢？
不禁想起爷爷的大书柜。从那里，我翻出了多少书？犹记得那四本《红楼梦》啊，浅青色的书面、老式的线装本，微微泛黄的纸，连“梦”字都还是繁体。旧旧的样子，犹如一位在岁月里模糊了背影的女子。然而，那金陵十二钗却活灵活现地在纸上浮动了。那么多的人物，那么多的哀伤，让我一时不禁莞尔，一时不禁落泪。在别人大叫读不下去时，我无可救药地爱上了《红楼梦》，和那个，孤傲脱俗的女子。
会忍不住想象，她在一百多年前某个睡不着的夜晚，怎样的落寞，怎样的黯然神伤。口齿噙香对月吟。无人懂。
那样的孤独无助，让人不禁隐隐地心疼。在秋后的某个午后，徘徊在满园清香中，听伶人们唱道：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？”偶抬头，迎风一笑，那样的林黛玉一定冷到了极点，孤到了极致，犹如一枝秋菊俯视那早已成为春泥的落红。那一刻的清香，逍遥了整个秋天，逍遥了她的一生。
想，潇湘馆那里的竹篱是否日日被黛玉那沉静悠然的喃喃细语所敲打？黛玉又是否常坐在那石上，看着书，轻念一句“花落水流红，闲愁万种。”还是，如后人所道，潇湘妃，枉凝眉，千古红楼梦一回。还是如往常一样，不悲不喜。
或，面对那菊花，轻拢水袖，漫展柔荑，轻捻一朵菊，念道：“孤标傲世偕谁隐？一样花开到底迟。”
庭院深深，没有回答，只有回音。
读红楼梦有感1000字
白玉为堂金作马的贾府终究还是覆灭了，只留下宝玉出家和宝钗作寡的悲惨结局供世人哀叹，究竟是什么导致了这个兴盛了几十年的大家族的衰亡？
纵观红楼历史，贾史王薛的衰败是必然。封建统治者有意的削弱了四大家族的权力，同时，四大家族内部的腐朽也是导致这种结局的必要因素。
荣国府其实就是当时社会的一个缩影。等级分明的“社会封建阶层”，“统治者”的独裁转职，追名逐利的争斗陷害，攀比虚荣的腐朽心理„„
要说《红楼梦》中让人印象深刻的，除了宝玉黛玉宝钗三人的爱情悲剧，恐怕就是那些丫鬟们了。她们是为主子服务的直接下属，要千方百计的讨好主子。有的费尽心思为主子铺路，为的就是“一荣俱荣”；有的则想方设法地迎合“上位者”，以求更大的利益；更有甚者，爬上主子们的床，以求更高的身份„„当然，有能耐再加上运气，一跃成为贾府丫鬟组成的金字塔的最顶峰也不是不可能的，金铃儿就是一个典型，可这种人毕竟在少数,剩下的人，无非是一级压一级罢了，得势的去压迫那些失势的，大丫鬟们去压迫小丫鬟们，压迫者趾高气昂，被压迫者有的苦不堪言，不堪凌辱，于是自尽在这肮脏的贾府，成为了一缕亡魂；有的怀恨在心，秉着“君子报仇，十年不晚”的心理，不择手段的向上攀爬，为的就是一朝得势，报仇雪恨，可这又陷入了不断重复的恶心循环之中了„„
贾府中的真正“统治者”是谁，细细想来，不是贾赦，贾政，更不是贾敬，而是年长的贾母，在“百善孝为先”的封建社会，这个答案不足为奇，贾母偏向谁，荣国府的恩宠就指向谁，贾母忽视谁，荣国府的矛头就对准谁。贾赦与贾政的差别待遇就是一鲜明的例子，继承了荣国府的贾赦成了贾府名义上的主人，然而他住的不是贾府的正房，反倒是深受贾母喜爱的贾政住在了正房之中，贾赦长子贾琏的周岁宴甚至比不上二房次子贾宝玉的满月宴，这都从侧面说明了贾母的地位和对贾政二房的宠爱。
红楼之中，贾府是个纯消费性的“组织”，上到王公贵族打交道，下到街头小贩买物品，都要花钱，而贾府的钱来自于哪里？贾府本身经营并不太好，收入有限，更多的是上头下来的赏赐，还有祖上积累的财富。王熙凤管理贾府财政时，不仅自己补贴了很多钱，为了补贴贾府的赤字，她甚至去放了高利贷，这恰恰就是导致贾府衰亡的一个重大罪证。
再说说林黛玉吧，人们都戏称林黛玉实为零待遇，事实的确如此，林黛玉的父亲林如海是扬州巡盐御史，虽然清正廉洁，但林家身为大家，毕竟也是有几分财富的，然而，在林黛玉扶棺回贾府之后，林家的财产不知所踪，事实上是被贾府王氏所瓜分，即便如此，贾府人待林黛玉并不好。贾母与林黛玉总是带了点亲疏的，无“亲”可依的黛玉身体不好，贾府的丫鬟们总是对林黛玉“用药昂贵”说三道四，心爱的贾宝玉与薛宝钗也是纠纠缠缠不清，让她不由心中郁结，充满寄人篱下之感。
此外，贾府妻妾之间的争斗，丫鬟之间的陷害，还有贾府凭借权势，坑害他人，或使犯罪者逍遥法外的例子不在少数，这些大抵就是导致贾府衰亡的原因了吧。
大青朝四王八公的灭亡，意味着那个时代封建王权的加强，更意味着封建制度的不合理，暗示着这封建王朝也将如这贾府一般灭亡，正所谓，盛极必衰的道理。读红楼梦有感1000字
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推荐第9篇：字
、“字”只是限于古代有身份的人
《礼记·曲礼》上说：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是说不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是为了让人尊重他，供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。
2、古人命字方法的主要依据有以下几种
①同义反复。如屈原名平，字原，广平为原。孔子学生宰予，字子我，季路字子由，颜回字子渊，诸葛亮字孔明，陶渊明字元亮、周瑜字公瑾，诸葛瑾字子瑜，文天祥字景瑞，都属此类。
②反义相对。晋大夫赵衰（减少意）字子馀（增多）。曾点（小黑也）字晳，色白也。唐王绩字无功，朱熹（火亮）字元晦，元赵孟頫字子昂，晏殊字同叔。
③连义推想。赵云字子龙（云从龙）；晁补之，字无咎；苏轼，字子瞻（《左传僖28年》：“君冯轼而观之”）；岳飞字鹏举。
从以上三类可以看出，字与名有密切关系，字往往是名的补充或解释，这叫“名字相应”，互为表里，故字又称作“表字”。这三种是主要的，另外还有以干支五行命字，以排行命字，或者字行加排行，字后加父（甫）的情况一般也归入字的范围。
命字方面与命名同样，有着时代气息，一个总的趋向是美词化和尊老化，在尊老化方面更加明显。
唐宋以后，由于理学加强，一些繁文缛节越来越多，读书人之间在称呼上也大做文章，称字，是为了表尊敬，但时间长了之后，渐感称字还不够恭敬，于是又有了比字更表恭敬的号。
3、古人为什么起字和号
现在的人，大多数有“名”，无“字”，所以当我们说到“名字”的时候，通常指的仅仅是人的名，或姓名。可是，在古代多数人，尤其是做官的和知识分子既有“名”又有“字”，有些人名、字之外还有“号”。
4、何谓名、字
所谓“名”，是社会上个人的特称，即个人在社会上所使用的符号。“字”往往是名的解释和补充，是与“名”相表里的，所以又称“表字”。《礼记·檀弓上》说：“幼名、冠字。”《疏》云：“始生三月而始加名，故云幼名，年二十有为父之道，朋友等类不可复呼其名，故冠而加字。”又《仪礼·士冠礼》：“冠而字之，敬其名也。君父之前称名，他人则称字也。” 由此可见，名是幼时起的，供长辈呼唤。男子到了二十岁成人，要举行冠礼，这标志着本人要出仕，进入社会。女子长大后也要离开母家而许嫁，未许嫁的叫“未字”，亦可叫“待字”。十五岁许嫁时，举行笄礼，也要取字，供朋友呼唤：
在上古，早期的人名一般都很朴实，如夏商两代留下的人名孔甲、履癸、外丙、雍己、盘庚、武丁、小辛等，都以干支人名，可能与当时人重视时辰的观念有关。后来随着社会的前进，语言文字的发展，意识观念的加强，人名越来越复杂，给人起名也成了一门学问。取名时，要对其所包容的内涵慎重考虑，反复斟酌。《左传·桓公六年》记载着春秋时代命名的五个原则：“名有五，有信、有义、有象、有假、有类。”这是鲁国大夫申儒在回答桓公问名时提出来的，意思是：或根据其出身特点，或从追慕祥瑞、托物喻志、褒扬德行、寄托父辈期望等几个方面比照取名。并且提出七不：“不以国、不以官、不以山川、不以隐疾、不以畜牲、不以器币”来取名。
古人命名重取义、重内涵的做法，几千年来一直延续至今。对于所生男孩、
1 女孩，因其生理。性格以及将要从事的职业不同，所以取名也就有了差别。对男的取名多用威武勇智、刚强猛毅之字，对女的多选贤淑、艳丽、优美动听之词。
另外，取名还反映着时代特点，上面提到的夏商两代喜欢用干支人名就是典型的例子。后来在长期封建社会里，官宦富贵之家，多以忠孝节义、福禄寿康、升官发财之义来命名，所以叫仁、义、礼、智、信、得福、德贵、延寿、荣升、继祖、耀祖、续宗的人特别多。平民百姓也想过好日子，盼望多子多孙，上学念书，所以叫富贵、德福、进财、志学、平安、长顺、满仓、满囤、保成、金锁、栓柱等名字的特别多。
建国后又出现了许多新名，如建国、援朝、卫国、拥军、建军、支越、留苏、卫东、红卫、*、学工、支农等。
对联是汉字文化和文学派生出来的产物，在世界诸多语言文字中绝无仅有。它既是汉语的艺术，也是汉字的艺术;甚至可以说，没有汉字，就谈不上对联。
对联又叫对子，是悬挂或粘贴在壁间柱上的上下两幅联句，它的特点有：
1、上下句称为上联、下联，字数必须相等，合成一副。
2、从修辞学观点看，构成对联基础的是对偶辞格，它用结构相类似或完全相同的词、语、句来表达有联系的对称的内涵。
中国的悠久文化，主要依靠汉字流传至今。汉字是华夏文化的载体，没有汉字，中华民族的普遍认同感，炎黄子孙的强大凝聚力是不可想像的。以方块形、单音节为特徵的汉字是符号文字，形声兼备，视听俱佳，分辨率高，组合力强，信息量大，传播久远。作为文学的信息载体，汉字的优越性超过拼音文字是无庸置疑的。现代文学中的诗歌、散文、小说、戏剧，各国都有；唯有对联是中国特产，功在汉字。
对联采诗词曲赋骈文之精华，穷平仄对仗虚实之变化，形成了具有中国特色的体裁，包含了传统文化的基因，可谓中华瑰宝，国学明珠
汉字是世界最古老的文字之一，成方块状，造字的原则是表形、表意、形声，多数由几部分组合而成。于是乎，有些脑筋灵活的对联爱好者就利用这一特点，将汉字拆开来构思对联，其中有不少令人难忘的佳作。
明朝初年的书生吴文泰和他的朋友丁逊学，都是这方面的高手。一次，吴文泰派两个家人给丁逊学去买木头，很晚才将木头抬到丁家。次日，他到了丁家，看到四个木工在制作家具，很快就完工，便吟出一个句子让丁逊学来对： 四口兴工造器成，口多任务少 当时，「器」字的中间不是「犬」而是「工」，所以他将「器」分拆成四个「口」和「工」，而「口」是人的代称，现在丁家确是「口多任务少」（工人多，工作量少）。丁逊学也很有急才，听了马上响应：
中华汉字,生动形象.传播文明,盖世无双.连缀成句,顿挫抑扬.书法字体,各具特长.书隶书,古色古香.书流畅,正楷端庄.狂草奔放,凤舞龙翔.对联形式,汉字独创.左右工整,能简能详.即便言志,又供观赏.
谜语和汉字的字形、字音或字义有密切的关系。谜语，接谜底可分为字谜和非字谜两大类。
“谜语”这个名称，最早见于南朝刘勰的《文心雕龙·谐隐》。刘勰认为，谜语是由“隐语”发展来的。在曹魏时代，正式形成今天通常所说的谜语。南朝的《世说新语》一书，记载了有关曹操和杨修的几则谜语故事。其中一则说，杨修为曹操建筑相府大门，刚架好椽梁，曹操看到，让人在大门的门板上题了一个“活”字。杨修看到这个字后，便让人们把大门拆了重修，说：“门中‘活'，‘阔'字。王正嫌门大也。”宋代以来，制谜猜谜活动广为流行，形式繁多。因元宵节赏灯时要将谜语写成纸条，贴挂于灯上供人品猜，于是又有了“灯谜”之称。这种习俗至今在许多地方保留着。
字谜的谜面和谜底之间的关系多种多样。有的是综合利用字形、字义间的关系。比如：“看时圆，写时方，寒时短，热时长。”它的谜底是“日”字。因为作为事物的“日”(太阳)，看去是圆的;写作“日”，是长方形;作为时间单位的“日”，冬季夜长昼短，夏季夜短昼长。
有的是利用字形结构和笔画关系，这种谜语比较常见。比如：“自小在一起，目前少联系。”谜底是“省”字。因为“自”、“小”两个字合在一起，是“省”字;“目”、“少”合在一起，也是“省”字。
还有的是利用错觉造成字谜。比如：“先写了一撇，后写了一画。”谜底是“孕”字。前半句以“了”和一撇构成了“乃”字，后半句以“了”和“一”构成了“子”字，“乃”“子”合在一起就是“孕”字。再如：“道士腰中两只眼，和尚脚下一条巾。虽然平常两个字，新进秀才想不清。”谜底是“平常”两个字。因为“道士”谐音是“倒‘士’”，即“干”;再加“两只眼”，就是“平”字。和尚的“尚”字下面再加“巾”字，就是“常”字。
此外，还有以谜面为字的谜语。如：“乙。”它的谜底是俗语：“说一是一，说二是二。”因为“乙”与“一”的读音相近，“乙”在序数中排在“甲”后面，表示第二。
1、自然地理环境的不同（Location Location Location）- 特别是在（古代）交通不便利的情况下
地理差异大 – 物质基础差异大 – 生活习惯差异大
中国南北的文化差异很大
自然条件不同 – 中国被分为很多不同的区域
中国地理的南北分界线是淮河秦岭
陕西部分在北，部分在南 – 是元朝统一后从军事角度的考虑，打破了文化差异。所以陕西南部的文化与四川的文化相近，因为一直都是同一地理形成的文化。
朱元璋做皇帝后，想让老家受好处，搞了个京师（江苏 + 安徽），但是地理差异带来的文化差异还是无法改变。清代时为了让两边经济平衡，把它从南到北分为安徽与江苏。
南北的小麦与水稻带来的饮食差异。
3
地域文化离开了自然环境则很难存在。最好的例子是北方的旗人进京后就变了文化。
外来民族（游牧文化）接受汉文化（农业文化），还是因为汉人的土地更适合于农业发展。
地理间文化差异大是应该古代交通运输能力差。
当时交通最方便的南北大运河，最快速度从杭州到北京还需要很长时间。 没有机械运输的年代，物质的交流是很难的，因为运粮的人自己也要吃 古代东南经济好，但是向西北运输的时候就很难，因为逆流而上 交流运输不便导致了地方的分割 – 区域文化形成
交通不便的地方都有敬山神拜河神的习惯 – 长期被割裂在某在地方，对这个地方就产生了观念与感情甚至精神崇拜。天天看山的山区的人就会对一些高山产生了崇拜，认为神灵就住在山上。
汉族（华夏）的先民也是崇拜山的，所以就有了五岳
南方人勤劳，北方人懒散，与气候与地理条件也有关系。因为古代的时候，北方人地多，而且冬天不适宜耕种，久而久之也就懒散了。南方则一直土地不足，而且气候上允许反复耕种，所以南方人要勤劳耕种，所以就勤劳了。
匈奴的生育率低，生个孩子不容易，所以妇女要多嫁多生，因此父亲死了，母亲要嫁给儿子继续生孩子。 江一些地区有“典妻”习俗
2、移民对区域文化形成的影响（美国可是鲜活的例子） 中国历史上的人口移动很多，尤其是清代以后的大移民 —— 我们的根究竟在哪里？
流动人口对当地文化不一定有归属感，而移民则不同，会有所接纳。 移民接纳或者改变当地的文化。
长的时间内都是黄河流域南下，将中原文化扩展到全国。
西晋末年 永嘉之乱 – 中国开始一个世纪的移民 – 北方的中原文化传到了南方 – 到了隋唐时，江南的文化水平已经不比北方落后了。 不过影响最大的还是近代（清朝以后） 今天地域文化影响最大的还是近代的移民。
历史上，江西人迁到湖广，湖广移民到四川。康熙到乾隆间的100多年，移民很多。清军平四川时，四川人口所剩无己，于是移民进四川，史称湖广填四川运动。后来又有四川人迁到云南贵州，于是他们的语言都是西南官话体系。 北方很多人都追溯自己的家乡洪洞大槐树，其实就是山西的一些大槐树下为移民聚集地。
清末的大移民 闯关东（1860年开始，清朝取消对东北的封禁） ·军旅文化·宫廷文化·饮食文化
天津方言也是移民的产物 – 最早是（明朝初年的）军事移民，为江淮一代来的人 – 明代时一直都是同一个地方征召的，所以口音就一直很统一。现在的天津话，就是当时那些人的口音改变了当地口音。 文化离不开人。 影响当地文化的因素
4 ·移民数量占强势时，或在政治经济方面占强势，外来文化将取代本地文化 ·移民数量少，没有经济社会地位，本地文化将被保留，移民将接受当地文化 ·土客相当，两种文化相互融合，形成新文化
苏东坡被流放到海南时，就改造了海南的地域文化。 伟人的作用。
、政治权力与行政区划的影响
中央集权之前，分封割据是主流。西周分封71个诸侯国，因为当时的交流不便利，中央无法直接管理地方。
统治者的个人意志影响巨大 – 各个诸侯国的习惯为君王所定的，比如赵武灵王胡服骑射（汉族向少数民族学习），比如说 北魏孝文帝学汉族文化 历来以农立国，所以统治者一直推广农业（本业），不支持其他行业（末业）发展
（历史上学者们都认为农业最重要，因此重农轻商，不断推广农业） 解放以后，大力推广普通话，方言已经开始消亡。
台湾也是如此。国民党政权到台湾后，蒋介石大力推广国语，以凝聚来自各地的人。
4、民族分布
各民族在迁移时都会带去文化，但是由于地理条件的不同，因此也会有所改变 少数民族文化与汉民族文化的相互吸收影响 椅子与床都是少数民族文化的产物
中国的民乐也基本是少数民族来的，从西方传过来的。 石窟等艺术也都是以少数民族的为主
文化和人是分不开的，一方水土养育一方人，各个地方的人随着开展各项生产、贸易等社会活动，有很多有意义或优良的传统就流传下来，就形成了文化
区域文化就是在一定的地域范围内,在历史发展中形成特定的文化内涵,以一定的物质文化和精神文化,或其遗存,构成这一地区的文化重心,经过一定的研究开发,而形成具有该地区的文化特点的文化.江西历史悠久、文化灿烂，素有“物华天宝、人杰地灵”、“雄州雾列、俊采星驰”之美誉。自古以来人才辈出，群星璀璨。在漫漫历史长河中放射出耀眼的光芒，为后人留下了一笔宝贵物质和精神财富。唐、宋、元、明、清五朝，江西共有进士10495名，占全国的10．99％；有状元41名。自汉代以来，江西有800余人列传，有90人任宰辅。《明史.儒林传》共著录115人，其中 江西35人，居第一。从秦汉至清末的两千余年间，相当一部分江西人在政治、军事、文化、教育、科技、思想等领域中，有着崇高的地位和重大的影响。东晋陶渊明为中国第一位田园诗大师。唐宋八大家，江西就占有三家：欧阳修、王安
石、曾巩、黄庭坚、文天祥、朱熹、汤显祖、宋应星、八大山人等，以上为古代江西十大名人，杨万里、陆象山、解缙、谭纶、邓子龙、况钟等也为江西古代人杰的卓越代表。 江西历史上，文学、艺术、史学、科技大师辈出，有如夏夜星空灿烂、光耀夺目。陶渊明、欧阳修、王安石、曾巩、晏殊、黄庭坚、周必大、杨万里、姜夔、文天祥、洪迈、刘过、汤显祖、蒋士铨、周行清、朱耷、宋应星、裘日修、雷发达、宋祁、刘恕、马端临、陈寅恪、傅抱石„„数不胜数，一位又
5 一位的文化巨擘，撑起了中国优秀传统文化的半壁江山。
地理环境对于区域文化的影响十分宽泛。比如说通常我们会说北方人大气南方人精致，西北人豪放、东北人豪爽，其实都是受到不同地区的气候地形以及人文地理环境的影响。以江南地区为例，江南长期作为中国的经济中心，这得益于江南水系发达并且海运方便，有便利的交通优势实质成为了商业中心，久而久之便形成了重商主义、资本崇拜。而生活与江南地区的人也就随之而产生了重商主义的思想。
可以说地理环境对人类的文化起着 重要的作用。如：不同的经、纬度，人的肤色不同。就如中国，北方人大气，南方人细腻，东北人豪爽，西北人豪放。这些都是因为地理环境，南方多山地、丘陵，造成了南方人的性格细腻、内向，同样，北方广阔，所以粗犷。再如商业文化。对古代：古代有“南船北马”之说。等等 江西区域文化是以中原传统文化为主体的外来文化移植 入江西以后,在江西独特的地理环境背景下经过交汇,融合, 改造,创新而发展形成的一种亚文化形态,即赣文化。一方 面,江西历史上从未在经济与民族成份上形成独立的封闭系 统,也从未形成独立的割据势力和稳定的政治中心,决定了赣 文化易于吸收异地文化,特别是中原文化的长处,具有兼容 性、引进性、开拓性、务实性等特点,另一方面,赣文化依附于 中原文化所形成的正统性、保守性的弱点也很明显。这种文 化以传统儒学为核心,以封闭的小农经济模式为其基础,偏于 滞缓和保守。从地理环境看,江西地处长江中下游南岸,三面 环山,地势周高中低,从外向内,由南到北,渐次向鄱阳湖倾 斜,构成一个向北开口的巨大盆地。亚热带气候使江西热能 资源丰富,江湖众多,水域辽阔,农林矿产资源丰富。优越的 自然生态环境,悠久的种植业开发历史,使境内民众生活自给 自足、富庶无虞,有着浓郁的恋土情结和自满意识,逐渐积淀 成一种安于现状的生活习性与比较凝固的思维方式,加之封 闭的大环境,使这一心态代代传承,缺少了一种追求更高层次 的生活生存条件的动力机制,形成一种封闭保守、小心谨慎、容易满足,不思进取的农业文化心态[7 ] 。
赣文化的这种负面特征在封建制度和自给自足的农业经 济环境中可以较好地生存和发展,而当社会发生深刻发展和 变动时,它因为固守传统的观念而持一种谨慎和观望的态度, 思想偏于保守,冒险意识不强,不易接受新的文化观念和科学 技术的影响,往往成为社会经济发展的制约因素。
在经济方面,江西自古被誉为鱼米之乡,优越的自然条件 和保守的农业文化心态,使得江西在经济发展中长期存在农 业偏好,在生产力水平较低的1950 —1970 年代,自然资源优 越可以提供较多的农业剩余,当时全国农产品匮乏,尤其是三 年自然灾害时期,江西还向外省输出粮食,由此形成了思维定 势和自我满足心理,不假他求、小富即安的文化观念得到了加 强,难以产生对外开放的动机,直至进入1980 年代以后,全国 都在进行产业结构的调整,沿海地区掀起以轻工业为主导的
6 工业化浪潮,经济取得了迅速的发展,而此时“画好山水画,写 好田园诗”仍然成为江西经济发展的主战略。可以说,在改革 开放初期的
一、二十年,江西的农业文化并未受到工业文明本 质上的冲击与改造,赣文化中的保守、谨慎、自足等负面特征 无法为江西经济的发展提供良好的文化氛围环境,农业经济 向工业经济的转变速度缓慢,在建设农业大省的观念指导下, 江西人多做小生意,缺乏把企业做大做强的决心和信心,在市 场竞争中,偏安求稳, 固守中庸,缺乏商业冒险精神和创新精 神,企业发展步履艰难,还有些企业竞争意识过度,合作精神 不够“, 窝里斗”现象时有发生,而浙江等沿海地区的经济很有 注重文化建设,加强文化创新,将“以文促省”与经济发 展内在统一,实现经济与文化的良性互动
区域文化特点是高屋建瓴地考虑区域经济发展的一个
深层次因素。推动江西经济全面发展不仅是靠资金的投入, 更重要的是顺应时代发展的思想观念的更新和更具活力的 区域文化的形成。江西历史文化积淀深厚,学术上善于开拓 领域、开宗立派,黄庭坚的“江西诗派”,汤显祖的“临川四 梦”,宋应星的《天工开物》,朱熹的理学,道教的净明教、天师 教、佛教禅宗的杨歧宗、黄龙宗,都在中国文化历史上产生了 重要的影响;江西文化还有着革故鼎新、敢为天下先的传统, 王安石的政治改革精神影响了一批忠臣义士,而生长、壮大于 江西红土地上的井冈山革命文化,更是江西文化中的宝贵财
富。蕴含、浸透于井冈山革命文化的“内核”是一种敢于开拓、勇于变革、敢闯新路、锲而不舍的精神,这种“精神内核”,正是 江西实施“三个基地一个后花园”和对接长珠闽融入全球化, 加快江西崛起的发展战略所需要的。我们既要继承和发扬井 冈山精神和优秀的传统文化,并结合江西发展实践加以弘扬 和发挥,形成对内凝聚力、对外感染力;同时,又要与时俱进, 海纳百川,清除江西人安于现状、不思进取、小胜即安的观念 和封闭保守,守土不怕穷,创业怕风险的小农经济意识,树立 市场经济观念、公平竞争观念、效率效益观念等新观念,形成
创新意识、机遇意识、开放意识、独立意识等新意识[9 ] 。当前, 沿海地区产业升级和国际产业结构调整给江西带来产业转 移的重大机遇,抓住这一机遇将有利于江西加速推进工业化, 全面融入经济全球化的发展进程,因此,我们更要注重适应市 场经济要求的区域文化的创建,大力培育创新创业文化,通过 制定文化发展规划、文化政策、文化宣传、文化教育等手段, 营造一种求新思变、开明开放、诚实守信、善谋实干的文化氛 围,调动文化主体的积极性,实现文化主体的自我能动变革。 通过文化这一经济发展内源力的推动,实现江西经济与文化 的良性互动。
3.2 加强教育投入,努力增强科技教育对经济发展的贡献度 区域文化的形成归根结底在于人的素质的提高。人是生 产力的第一要素,知识存在于人力资本和技术之中,它们是经
7 济增长的动力源。科学发展观的核心是以人为本。知识经济 作为一种智力的经济,也是以人为本的,而教育是推动人类社 会文明进步最重要的杠杆,也是解决人才问题、提高人口素 质、增强科技竞争力的核心。目前江西教育虽然取得了长足 的发展,但教育投入不足,多项教育投入指标与全国平均水平相比有相当差距,教育服务经济社会的能力还不强,教育综合 竞争力相对较弱的状况还没有根本改变。高等院校拥有丰富 的科技资源、人才资源和信息资源,是新观念传播教育、高层 次人才培养和高科技研究开发的重要基地。江西目前只拥有 一所国家重点支持的综合性大学,国家重点学科、重点实验室 寥寥无几,高等教育整体水平相对较低,我们要进一步转变教 育观念,加大教育投入,特别要重视高等院校的内涵建设,建 立鼓励竞争、激发活力的科学管理机制,形成健康向上的校园 文化氛围和学术环境;要提高高校科技对经济增长的贡献力 度,加强高校重点工程中心、重点实验室建设,使之成为知识 创新和高层次人才培养的基地,为企业创新创业和社会科技 进步提供技术和人才支撑。另一方面,要努力增强职业教育 服务经济的能力。职业教育要面向社会,适应市场,加强校企 合作、产教结合,根据产业结构调整和劳动力市场变化,拓宽 专业服务面,推行职业教育“订单式”培养,促进学校有效对 接”长珠闽”的用人需求。
3.3 挖掘文化内涵,突出文化特色,促进文化产业发展 江西自古“物华天宝,人杰地灵”,有着丰富的文化资源。 工人运动策源地安源、人民军队诞生地南昌、红色革命根据地 井冈山、苏维埃共和国首都瑞金,及其众多的革命遗址、遗物, 构成了江西的红色文化;江西历史悠久、名人辈出,傩文化、陶 瓷文化、茶文化、书院文化、民居文化、戏剧文化、民俗文化以及区域色彩浓厚的豫章文化、客家文化、庐陵文化、临川文化 等等,构成了具有独特魅力的江西区域文化。
推荐第10篇：井字镇妇联工作总结
井字镇妇联2009年工作总结
2009年，井字镇妇女、儿童工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想和学习实践科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市、县关于妇女工作会议精神，坚持真抓实干，一手抓发展，一手抓维权，大力宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策，切实维护妇女儿童合法权益，取得了一定成效，现简要总结如下：
一、健全反家庭暴力网络建设
由于长期的封建统治及男权思想的残余，我国妇女地位虽然有了显著提高，但家庭暴力在一定范围内，特别是农村仍然存在。为反对家庭暴力，维护妇女儿童合法权益，我镇建立了健全的反家庭暴力网络。我们在每一个村、每一个责任区及法庭、派出所、司法所、综治办、妇联均设立了反家庭暴力服务室，挂牌上班，挂牌率达100%，并明确专人负责，责任到人，这在一定程度上有效地遏制了家庭暴力事件的发生。今年共处理了10多起妇女维权事件,特别是莲塘村龙溪组朱映存一事，在县妇联的指导下,在司法部门的配合下得到了完满的解决。其次积极配合综治司法等部门抓好打黄扫非，禁赌禁毒工作，积极参与人大，政协组织的网吧专项整治活动，取得了明显成效。对群众来信来访，及时登记，及时答复，结案率在95%以上，让群众带着疑惑而来，带着满意而归。
二、提高妇女参政议政能力。
为进一步优化基层计生干部队伍，建立一支懂业务、会管理、能服务、善于做群众工作的年轻化、专业化的村级计划生育管理队
伍，有效推进井字计生工作，井字镇组织公开选聘村级计生专干。
通过个人报名、理论考试、演讲答辩、组织审核等程序，36名具
有中专（高中）以上学历，思想端正、作风正派、身体健康，年龄
在35岁左右的女同志脱颖而出，被聘用为村级计生专干。继续协
助组织部门做好女党员发展工作，去年共发展女党员5人，今年共
发展女党员3人，培养女入党积极分子10人。二是积极培养、选
拔优秀女干部，现在，我镇副科以上女干部有4人，女性中层骨干
4人，占女干部总数1/3以上。
三、加强妇女儿童卫生保健。今年以来，我们积极加强妇女儿
童卫生保健，督促中心卫生院做好村级卫生员及接生员的资格认定
和培训及儿童防疫免疫工作，同时大力普及妇儿童保健知识。
四、提升女孩受教育程度。为使女孩受教育水平得到提高，我
们在抓好适龄女童入学率、义务教育完成率之外，还着重开展了贫
困女生助学行动，做到不让一个女生因贫失学。今年，在团县委组
织的“助学行动”中，扶助失学儿童2名。
五、进行关爱女孩综合治理。通过电视讲话、张贴标语等多种
形式大力宣传“男女平等”基本国策，在全社会营造尊重和保护妇
女、关心和支持妇女学习、工作的良好氛围。加大对《妇女权益保
障法》、《婚姻法》、《劳动保障法》等法律法规的宣传力度，提高妇
女法律水平，强化妇女依法维权意识，加强妇女儿童维权网络建设，成立了由党委副书记牵头，公、检、法、司、妇联及工会等部门单
位广泛参与的工作小组，工作人员各司其职，对严重侵害妇女儿童
权益的犯罪案件做到发生一起，打击一起，及时为受害妇女伸张正
义，同时，借助于人大、政协及群团组织之力，净化未成年女孩成长环境。
六、配合计生部门严历打击“两非”。由于长期的封建统治及男权思想的残余，近年来，非医学需要选择胎儿性别鉴定及非法终止妊娠现象较为严重，导致男女性别比持续升高，给社会稳定造成隐患。为遏制这一势头的蔓延，我们根据县委、政府的精神，配合计生部门严历打击“两非”，力争使性别比保持在正常范围内。
七、开展丰富多彩的活动。一是抓好“三大主体”活动。根据县妇联的要求，我镇在干部职工和群众中，认真开展了“双学双比”活动、“五好文明家庭”创建活动和“巾帼建功”活动，取得了较好成效。二是开展“三节”活动，在“三.八”妇女节，我镇组织全体女干部召开了座谈会。在“六.一”儿童节，我镇妇联与学区联合举办了井字镇第四届少儿艺术节，全镇的小学生在镇中心小学欢乐、愉快地欢度自己的节日；在“七.一”建党节，我镇妇联与镇组织室等部门联合举办了别开生面的知识抢答赛，这些活动都得到了领导和群众的好评。
八、认真做好其他工作。为了认真宣传、推介井字镇妇女工作，今年镇妇联在《娄底日报》等市级刊物上刊稿多篇，同时已订出《今日女报》90多份。为了给领导决策提供依据，镇妇联积极配合党委政府参与松庄村水晶梨的开发，及时完成了县妇联和镇党委政府交办的各项工作。
2009年，我镇的妇女儿童工作虽然取得了一定成绩，但是还存在诸多不足，如妇女参政议政能力有待进一步加强，反家庭暴力
工作有待进一步深化，“重男轻女”思想还在一定程度上、一定范围内存在。我们一定以市、县妇女、儿童工作精神为指导，以提高全镇妇女生活质量为目的，以维护妇女儿童合法权益为重点，多方寻找差距，积极开拓进取，求真务实，大胆创新，开创新时期新形势下我镇妇女工作新局面。
2009年12月4
第11篇：什字中心小学安全工作总结
什字中心小学2009年安全工作总结
为了做好学校的安全教育工作，提高全校师生的安全防范意识，杜绝不安全的事故发生。根据上级下发的有关“安全教育通知精神，并结合本校实际，我校认真、切实地开展了此项活动，取得了良好的成绩，收到了预期的效果。为此，我校主要做以下的工作。
一、召开全体教职工会议，学习有关安全文件精神。成立领导小组机构，制定安全工作实施方案，并在全校国旗下讲话做好安全倡议书。为了尽快落实好上级的文件精神，三月初学校及时召开全体教职工会议，学习有关安全文件精神，使教职工充分认识到搞好安全教育工作是学校工作中的一项重大任务。同时，成立安全领导小组机构，组长由校长担任，副组长由总务处主任担任，成员是各班班主任。分工明确，落实责任，工作到位。会后，结合学校、班级实际情况，制定了学校和班级安全工作实施方案。
二、采用多种形式，开展安全知识宣传教育工作。
1.学习《中小学生自帮自救安全常识》读本的内容。以班为单位有效地利用《中小学生自护自救安全常识》的内容，采取灵活多样的方式，对学生进行了各种防护的安全知识教育，使学生安全意识得到提高，并且每周两次以上的安全专题教育，并做好记录。低年级的每天放学前要有2分钟的安全提示，班主任、科任教师要护送到十字路口方可离开。
2.用“黑板报、学习园地”为阵地，安全知识专栏，内容丰富多样。通过这些专栏宣传，为学生提供了学习安全知识平台，有效地促进了学生对安全知识的理解，以便达到安全教育目的。
3.用安全主题为班会，举办安全知识问答竞赛。在“安全教育活动月”期间，指定一节课的时间为安全教育的主题班会。由班主任主持工作，以小组为单位，选派代表，对有关安全知识进行竞答，评议，看哪一组同学懂得的安全知识多。通过这样的竞答形式，激发学生学习安全知识的兴趣，加强了对安全意识的防范。
4.在校园内张贴“交通安全警示图”和播放交通知识。我校组织师生观看了录像“生命没有彩排”的交通安全专题片。要求观完录像后，各班班主任在班上作观后总结，各位学生写一篇心得体会。这样的一观一结一写，加深了学生对交通安全的认识，更好的去遵守交通规则。
5.邀请法制副校长到学校给师生上法制课。尤其是吸毒人员泛滥。为了避免学生过早误入歧途，学校在安全活动月期间邀请了当地派出所的干警，给我们师生上了一节生动的法制课。这一课敲醒了我们某些学生曾经有过歪曲的想法，增强了师生的法制观念，使他们懂得毒品的危害性。
6.每天通过红领巾广播站宣传安全知识，加深了师生对安全意识的意识。
7.通过安全知识演讲比赛丰富学生对安全知识的认识，同时提高了学生朗读能力。学校举行了安全知识问答活动，学生积极性高，受教育深。再次加强了对安全意识的防范意识。
三、认真排查学校安全隐患，确保师生的生命与财产安全。
在“安全检查”期间，学校领导和各班主任一起，对学校室舍的用电线路、栏杆等不安全的地方进行不定期排查，并做好登记，如果发现问题及时整改。同时，还抽派年轻力壮的男青年教师夜间巡查，维护校园的安定，保证了师生财产安全。另外，分管后勤领导，还经常深入饭堂督查了解，防止了师生食物中毒。
四、做好安全演练，加强师生自护自救能力。3月29日，5月12日、9月中旬全校举行了疏散演练和地震逃生的安全演练，师生同兴趣农，效果佳，有效的提高了师生的自护自救能力。
由于我校措施到位，落实到位，检查到位，因此，在“安全教育活动月”中取得了良好的效果，学校没有一起安全事故发生。
什字中心小学2009年安全工作实施方案
2009年安全工作将以科学发展观统领全局，牢固树立以人为本、安全发展的观念，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的工作方针，以狠抓安全工作责任落实为重点，以确保学校安全稳定为目标，夯实基础，超前防范，积极应对，确保安全，为学校发展创造良好的内部环境。
一、2009年安全工作目标 1.杜绝任何安全责任事故的发生。
2.完善体制，落实责任，立足防范，加强演练。3.强化安全知识教育，深化专项整治，实施长效管理。
4.构建管理、教育、防范、应急、监管五大系统，建立和完善长效安全工作机制，提升学校安全工作水平。
5.有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。
二、具体工作措施
（一）坚持预防为主，层层落实责任 1.学校安全工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念；坚持统筹兼顾、协调发展，把安全工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。
2.进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。
3.学校建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、消防、课间活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。
（二）完善制度建设，强化安全演练
1.严格执行学校安全工作自查月报告制度。建立重大意外伤害事故上报制度及重大意外伤害事故责任追究制度，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。
2.每学期开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，精心设计演练线路，确保师生临危不乱。使广大师生深受教益，努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。
（三）注重宣传教育，加大培训力度
1.安全工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故教育）；特别注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。精心组织开展“中小学安全教育日”、“安全教育月”等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位师生受到教育，自觉形成良好的安全意识。
2.大力推进学校安全培训工作。组织学校兼职安全管理人员接受安全教育和业务培训，努力提高管理人员的政治素质和业务水平。
（四）落实监管措施，加强重点管理
加强学校周边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境。
（五）加大资金投入，建立安全工作的长效机制 规范安全资料。结合自己实际，参照相关的规章制度，制定完善学校安全管理制度，并装订成册；要实时、准确地记载学校各项安全活动，完整系统地保存工作的所有资料。要及时将各项安全材料归类入档。档案材料要实行专人负责，专人保管。
三、主要工作安排 一月——三月份：
1.总结上一年度安全工作开展情况。2.安排寒假期间学校安全工作。
3.开展新学期初安全工作自查，对学生进行安全教育。
4.组织签订安全目标责任书。
5.开展全国中小学生“安全教育日”主题教育。6.规范各类应急预案，开展安全演练。 四月——六月份：
1.组织开展学校周边环境整治活动。2.组织开展学校“安全教育月”活动。 3.起草防患地质灾害应急预案，进行汛期安全培训，排查治理学校周边、道路、围墙、校舍等安全隐患。
4.安排学校暑假安全工作。七月——九月份：
1.开展新学期初安全工作自查。2.开展消防、防震安全应急演练。 十月——十二月份：
1.做好“十一”黄金周师生的安全教育和防范工作。2.开展学校安全联合大检查。 3.对学校安全工作进行总结。 4.制定下一年度学校安全工作计划。
第12篇：安全工作总结(四号字)1214
2010年度安全工作总结
“师生安全 重于泰山”。
校园安全事关全体师生的生命和财产， 事关学校和社会的稳定与发展。今年在安徽省教育厅的统一领导下，按照省教育厅《关于印发安徽省学校安全年活动实施方案的通知》（皖教秘〔2010〕59号）统一部署，我校全面开展学校本年度安全年活动，以确保校园安全为目的，坚持“预防为主，教育在先，注重实践，狠抓落实”的原则，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境，从“加强领导、明确责任”、“建立预防体系、完善制度、健全管理网络”、“广泛宣传、强化教育、不断提高安全意识”、“深入学生学习生活环境、切实有效开展安全检查”，“齐抓共管、狠抓落实”五个方面，狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作总结如下：
一、加强领导、明确责任
1、成立安全管理委员会，明确责任。在校领导对安全工作的高度重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“安全管理委员会”，由校长***任组长，三名副校长任副组长，委员会办公室设在学校安全环保处，各级干部为组员，统一领导学校安全工作。学校校长***直接抓，分管副校长***具体抓，学校安全环保部牵头联合各部门、处室、系部组织落实各项安全工作，从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。
2、分层分级签订安全责任状。2010年春节刚过，由校长与分管副校长分别签订一级安全责任状；分管副校长分别与所管辖的各部门负责人签订二级安全责任状；各部门再将安全管理分解三级安全责任状与各处室或科室签订；各处室和科室与本单位管理人员签订四级安全责任状，同时教务处和学生处与任课老师及各辅导员签订教学安全管理和班级安全管理四级安全责任状；最后再由辅导员、每个学生及家长签订《学生在校安全责任状》。通过层层签订责任状，落实并明确了各自的安全工作职责，做到安全工作分工到人、责任到人，实现安全工作时时有人抓，处处有人管。
二、建立预防体系、完善制度、健全管理网络
1、建立安全考核制度。学校将安全教育工作做为对各部门、各处室和教职员工绩效考核的重要内容，对重大安全隐患和安全事故实行责任单位和责任人实行一票否决制度。学校制定详细考核细则，由安全环保处按照月度实施对各部门、处室和教职员工定量考核，与团队绩效和个人绩效直接挂钩。深入贯彻“谁主管，谁负责”的原则。
2、不断完善学校各类安全规章制度。根据2010年安全保卫工作形势的发展，不断完善充实我校各类安全规章制度，具体有建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。例如：根据2010年实施的《高等学校消防安全管理规定》结合消防“四个能力”建设，我校今年对原有的《消防安全管理制度》和消防预案进行了重新修订；为了加强学校学生稳定管理，从学校保安中挑选精兵强将在晚间强化宿舍区的进出管理，并建立专项考核办法；明确规定严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要制定活动方案、坚持上级领导审批等等。以上举措使我校各项制度职责更具体化、更细致化，使涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、应急预案的全面充实和科学的演练。由校长亲自组织研讨会议对学校可能发生各类突发事件展开深层次的讨论和全面分析，完成学校八大类突发公共事件预案的制定，其中包括：消防安全类、社会安全类、事故灾难类、公共卫生类、自然灾害类、网络与信息安全类、考试安全类、化学、爆炸危险品类。随后，科学组织全校人员开展全方位、全面的应急预案演练活动。尤其是各类消防演练，针对学生学习、生活特点，对所有学生密集场所，如：教室、宿舍、图书馆、报告厅等，开展全员参加、科学、有序的演练，为我校安全稳定工作奠定了良好的制度基础，提升了我校全体师生迅速应对突发事件的能力。
4、从硬件网络信息化上确保校园安全。学校设立安全专项资金，不断完善校园各类安全设施。在学校原有监控设备基础上，针对校园人员复杂场所增设监控设备，如：宿舍大门口、食堂通道、教学楼北侧门等场所，对校园围墙上原有老设备进行更新，不断提升安全系数；开展校园消防设备配置研究，严格按照国家标准给每个区域配置消防器材，并对各类消防设施指定责任人（每人检查10套）、规定检查频次（每周2次），发现问题及时维修或更换，确保学校消防安全不留一个死角；增加保安人员长棍、短棍、防割手套、头盔、强光手电等装备的配置，提高保安人员对突发矛盾事件控制的能力，以保证全校师生安全；原先学校宿舍区管理采取考勤打卡机对外来人员和学生进行管理，但一直以来存在少部分信息不准确和替代打卡现象，经过认真调研分析，我校用市场上最新的指纹管理系统替换了打卡机系统，完全杜绝替代打卡和外来人员借卡进入的现象，同时也提高了信息的准确性，实施对各类人员进出宿舍的严格安全管理；为了进一步加强校园内外交通安全管理，我校邀请公司安环部和交警队的交通管理专家到校对学校各类道路全面分析，制定方案，增加了各种交通警示标识，保证校园道路交通警示不留任何死角等措施。
5、从软件网络上确保校园安全。通过设立学校各部门、处室、系部兼职安全员和各班级安全员，制定每级安全员的工作职责，并纳入各单位和各班级的考核，将安全管理软件网络的横向和纵向具发展到底，充分发挥全员参与安全管理和学生管理学生及学生干部带头示范作用的管理机制；2010年我校对原有的宿舍管理人员和门卫人员进行梳理，淘汰了部分责任心不强的管理人员，重新招聘、严格考评，建立一支责任心强、素质过硬的宿管员和门卫管理人员队伍，重新梳理工作职责明确了两支队伍为“宿舍第一责任人”，实现了学生宿舍的重点安全管理区域“处处有人管”和“时时有人管”。
三、广泛宣传、强化教育、不断提高安全意识
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校学生处和安全环保处负责学生安全教育工作，以宣传媒介和教育活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，提高安全意识，养成安全习惯，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免不必要的损失。
1、广泛利用各种宣传手段。充分利用学校的广播、宣传栏、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、印发安全教育手册、张贴海报等各种宣传工具和媒介开展各类教育宣传活动。具体做法有：学校广播经常播报社会各类和校园相关的或人员密集处的重大安全事故案例，同时分析事故原因和预防手段；对新生印发专门的《安全教育手册》；各班级每月一期的黑板报必须含有三分之一的安全内容；每月更新一次横幅标语；在宣传栏内制作各类安全教育KT宣传版。通过各种形式的宣传比较系统的将防火、防盗、防交通事故、防触电、防食物中毒、防溺水、防病、防体育运动伤害、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和防范技能教育传授给学生。
2、开展丰富多彩的教育活动。我校通过各种学生活动为载体，寓教于乐，使安全教育效果更上一个层次。比如，本年度每月一次安全主题月活动（6月防溺水主题，9月防盗月，11月消防主题等），以班级为单位组织多种形式活动并形成文字总结；在各班级每日十分钟晨会上，各班级安全员讲述安全案例和知识；主动联合消防大队和安居防火培训中心在我校开展消防安全教育、应急疏散演习和灭火演习的活动；组织全校《生命只有一次》安全征文大赛，将获奖文章印制成册发给学生；开展全校《我的宿舍，我的家》安全演讲比赛；组织《2010，我的新起点》安全知识竞赛。通过以上教育形式，很大程度上提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力；学校积极推行各班级放假前、节假日安全专题班会等等。
四、深入学生学习生活环境、切实有效开展安全检查
1、全面开展安全检查，查找校园安全隐患，采取日常安全检查、定期安全检查和专项检查三结合，建立全面掌控的预防体系，及时消除学校各类安全隐患。安排领导和专人每日对学校开展常规检查，发现隐患立即协调相关部门处理；每月由校长亲自带队开展的全校安全检查，对存在的安全隐患形成整改计划，并责令相关部门限期整改；针对专项安全问题，邀请江汽集团公司安全专家、消防大队专家、派出所治安专家和安全机构人员联合校内相关部门成立专项检查组，对我校开展各类专项检查，如：消防专项检查、学生宿舍线路专项检查、实训设备安全专项安全检查等，对检查出的问题召开专题会议，研讨解决方案后立即实施。通过各类检查的开展，将学校一切显性的安全隐患消灭在萌芽中，也通过实践行动对全校管理人员和全体师生上好了“教育课”，不断深化了安全意识，将我校显性安全事故率降至最低。
2、重点区域重点检查。为了做好重点区域的安全防范工作，针对教学楼，要求每位校领导要深入现场每天巡视一圈，每个辅导员每天要到本班级教室和学生宿舍巡查一次，各班级安全员每日对本班级教室和学生宿舍要检查一遍，并形成记录，对存在的问题立即反馈给辅导员协调相关部门处理；针对学生宿舍区实施全方位的安全监管，宿舍管理人员每日上午检查学生宿舍，每晚在点名期间同步检查宿舍状况，保安班人员每日巡逻期间的检查学生宿舍，同时由校领导、安环处和学生组成突击检查队伍并建立每周一次抽查学生宿舍的制度，针对报告厅，要求团委、学生会举行活动必须先报告后实施，每次活动均安排专门安全管理人员到场加强对安全的管理。
五、齐抓共管、狠抓落实
1、坚持24小时值班值勤制度，做好校园各个时期的维稳工作。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻；每天学生晚自习期间安排校领导和老师进行值班管理，规定校领导在学生晚就寝前在校园值班；做好学校常规的安全稳定工作。节假日期间和特殊敏感时期，启动维稳预案和“维护学校稳定应急办公室”职能，实行校领导24小时值班制度，随时随地了解和掌握学生的舆情，发现人员聚集和不恰当舆论，立即消除安全隐患。这些值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。
2、重点做好季节性和大型活动的校园医疗卫生安全管理。针对流行感冒、红眼病、甲型H1N1流感季节性特点，我校今年各个时期做好重点防控工作，特殊时期对校园环境，学习用具及寝室进行每两天一次的消毒工作，安排领导和学校车辆24小时待命，对发现疑似病例，及时将学生送至市级以上医院进行确诊和治疗；针对军训、校运动会、篮球联赛、足球联赛等强度大或身体接触多的大型活动，校领导给予高度重视，除了安排相关领导在现场关注外，还专门安排医生携带医疗设备和药品全程跟踪，以随时处理出现的各种突发情况，切实、全面的做好了学生群体的医疗卫生安全工作。例如2010年9月，新生入学军训期间，合肥市出现人员密集处红眼病的流行，我校现场医护人员发现有两名学生眼睛不适时，立即汇报校领导调整军训计划，将出现症状的学生送至医院检查和治疗，并安排独立的宿舍与其他同学暂时隔离，避免出现交叉感染；同时请江汽集团医院安排医疗队对全校学生开展检查并发放眼药水做好预防工作，组织人员到每个宿舍开展消毒工作。通过以上一系列举措，对于今年夏末秋初季节的红眼病流行未出现任何交叉感染的情况，有效保障了全体师生的安全。
3、学校对饮食安全重点管控，得到集团公司大力支持，学校餐厅由所属兴业公司联办。“民以食为天”，校园饮食对于学生在校学习是至关重要的基础工作，饮食安全更是学校安全的重点之一。我校在向江淮汽车集团公司申请后，得到集团公司的大力支持，充分发挥公司公共资源，由下属的兴业公司和学校联办学校餐厅，严格按照全公司员工就餐标准为学生服务。教育厅后勤中心于2010年10月27日派检查组来我校餐厅检查后，对部分工作给予了肯定，随后中国科技大学、安徽财经大学和安徽农业大学也分别安排工作组到我校餐厅交流，这些也都成为我们下一步加强对学生餐饮管理工作的动力源。
4、强化对学生用电规范的管理。随着时代的发展，学生宿舍内使用的手机、电脑、MP3/4等电子产品日益普及，学生用电需求不断增加，原先学生宿舍的限电保护系统一定程度上不能满足需要。学校通过调研实际情况，联合厂家采用2010年最新技术对限电保护系统重新改造和设定，既完全杜绝了学生使用大功率电器的现象，又满足了学生用电需求，同时为了方便同学们用水，学校克服各种困难为全校学生提供了24小时供开水服务。在检查学生过程中针对学生存在的不合格接线板和随意拉接线板现象，本着教育为主、变“堵”为“疏”的原则，强化对学生的思想教育，将学生宿舍接线板全部更换为市场上的优质产品。这些举措有效预防了学生宿舍电器失火和触电事故的发生。
5、我校实习生安全管理鲜明特色。我校隶属江淮汽车集团，学生实习基本上都在江淮汽车集团各公司内，结合这一情况，对实习生的安全管理展开了一系列措施，有效保障了我校实习生的安全。首先，在安全教育上，学生在进入实习前，由学校、人力资源部、各事业部、专业厂、车间、班组分别开展六级安全教育，全面、多层次开展的安全教育，牢固树立学生“安全是天”的第一意识；其次，住宿安全上，要求所有实习生必须统一住校，仍然按照学校各项管理规定实施晚间宿舍安全管理；再次，交通安全上，为了避免学生上下班途中交通安全，学校在校园内设置交通车站点，与公司各单位沟通并要求各单位安排厂车到校接送学生，有效保障学生的交通安全；再者，生产安全上，一方面实习单位针对实习生专门召开晨会，不断强化学生安全意识，第二方面，每周安排辅导员到各实习单位走访看望学生和召开实习生班会，不断提醒实习安全，第三方面，聘请实习单位车间主任担任实习生班主任，从而确保在安全管理上不出现真空地带；最后，每月由学校、公司人力资源部和公司安全环保部联合组织实习生安全专题教育，有效形成了安全教育和管理的合力。
6、学生上网专项安全管理工作。2010年9月初我校附近新开设了几家网吧，其中也存在部分黑网吧情况，因开业期间有一系列优惠活动，由于九月份新生刚入学，新生安全意识薄弱，我校不少学生外出上网。学校安全委员会针对此情况召开紧急会议，研究制定实施方案，专项治理这一安全问题：要求辅导员立即组织本班级“网络与学习、网络与安全”为主题的专题班会；同时晚上安排校领导在校大门处值班，严禁学生夜间外出上网；在休息时间，安排年轻老师到附近网吧明察暗访，及时教育在黑网吧上网的学生。通过以上举措，使我校学生提升了学生的安全意识，正确认识了上网的意义，端正了上网的态度，合理安排学习和上网的关系。
7、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与桃花工业园管委会、烟墩派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。
8、在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，学生才能健康和谐地发展。因此，我校要求辅导员定期与学生交流，对涉及学生安全的管理工作必须第一时间与家长进行沟通，同时在周末或放假时，重点关注到平时比较调皮的学生，要求回到家后请家长和辅导员电话确认。正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切，也填补了各种假期学生安全管理的空白。
六、目前存在的问题
1、我校处于合肥市滨湖区附近，滨湖区正在建设之中，存在人员复杂的情况，一些社会上的不安定因素和不良人员对师生安全的影响还存在，也需要政府相关部门的支持和管控。
2、社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书和游戏室对学生的影响还较大，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患，尤其学校附近存在的黑网吧对我校学生安全影响很大。
3、我校新校区北大门紧邻经开区紫云路南侧，此路为经开区通往滨湖区的主干道之一，车流量很大，另因校门两侧绿化带较多，使驾驶员无法及时观察到出入校园的车辆和行人，我校学生在学校门口的行走存在较大安全隐患，近期我校也已向经济技术开发交警六大队提交了报告，期盼政府相关部门能给予帮助。
总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。
*******学院 2010年12月18日
第13篇：平房管字17号工作总结
平房管字[2010]17号
平坝县房管局“十一五”期间及2010年工作总结
2011年工作安排
过去的五年，在县委县政府的领导、重视下，在各级有关部门的支持帮助下，房管局以科学发展观为指导，以健全和完善住房保障体系为重点，不断加大房地产市场监管力度，努力促进房地产业健康稳定发展，房产管理工作取得了显著成效。现将“十一五”期间、2010年工作总结及2011年工作安排汇报如下“。
一、“十一五“期间工作回顾
（一）房屋产权登记全部实行电脑科学化管理
“十一五”期间，引进先进的房屋产权管理系统，全面加强局域网硬件建设，从以前的部分电脑科学化管理改进为全部电脑科学化管理，将电脑应用到房屋权属登记、房地产抵押、商品房预售备案登记中，改变过去手工办证、手工绘图的状况，微机、打印机做到人手一台，还购置安装了电子显示屏和查询机，目前房管局整个办事流程科
1 学、快捷而便利。
五年期间开展房屋登记1.1万宗，登记总面积345.67万平方米，其中抵押登记2684宗，抵押面积107万平方米，抵押金额77795.72万元。
（二）房地产业得到迅猛发展
“十一五”期间，我县的房地产业得到迅猛发展，大型房开项目及大规模小区不断建成，建设的房地产开发项目达38万余平方米，先后建成了大东方小区、屯堡小区、银星商住楼、银星花园、发成珍珠苑、华城大厦、环宇小区（经济适用房、安置房）、北苑小区（经济适用房）、城市绿洲等项目，房地产总投资达4亿元。房地产业迅猛发展的同时也暴露出房地产开发过程中的一些问题，为进一步加强对房地产开发项目的监管，我县相继出台了《平坝县经济适用住房管理实施办法（试行）》、《平坝县商品房预售款监管暂行办法》等，截止2010年12月底，在我县从业的房地产开发企业达16家。
为使我县的房地产开发项目更上一个档次，让住户买得放心、住得放心，我县在加强房地产工发项目管理的同时，对全县的物业管理也常抓不懈，截止2010年12月底，我县成立的物业管理企业有5家，“十一五”期间开发的房地产项目均实行了前期物业管理，小区品味得到提升。
（三）住房保障体系逐步建立和完善
“十一五”期间开始建立低收入住房困难家庭住房保障体系，我县已建和在建的廉租住房小区有益民小区一期（84套、4615.2平方
2 米）、益民小区二期（114套、7434.82平方米）、惠民小区一期（408套、29107平方米）、惠民小区二期（96套、（4800平方米）、阳光小区（600套、30000平方米）、宏大小区（96套、4800平方米）。竣工验收198套、1.2万平方米，即将竣工验收408套，实物配租195户，发放低收入家庭住房租赁补贴968户，五年间共发出低收入家庭住房租赁补贴315万元。我县低收入住房困难家庭已基本做到应保尽保。
二、2010年工作开展情况
（一）、房地产开发经营管理
在房地产开发、经营活动的监督和管理中，积极配合上级主管部门完成两家房开企业的资质初审；严格按照规定办理商品房预售许可证19宗，批准预售面积143606.07平方米，其中厦云兴隆花园6宗，面积28325.53平方米（住宅194套22469.76平方米，非住宅5855.77平方米）；中山大厦1宗，面积为36322平方米（住宅190套34422平方米，非住宅1900平方米）；宏大小区8宗，面积60400平方米，532套；迎宾花园4宗，面积18558.94平方米，168套；办理商品房预售备案976宗，备案金额50473万元；认真监督房开企业落实“两书一证”和《房地产开发项目手册》；加强商品房预售资金监管，严格按工程进度核拨商品房预售资金，切实保障购房户的合法权益；规范物业管理市场，按要求每季度对物业管理住宅小区开展 “消防安全”和“整脏治乱”检查；将我县全年开发的4个项目建立房地产开发项目手册，认真开展每月一次的房地产开发项目巡查，严格要求各房开公司按月上报“项目巡查表”。
3 按照县委政府安排，完成了宏大小区382套经济适用房的报名、购房资格审查及房号的抽签工作，启动了平水机械厂经济适用住房760套76000平方米项目建设用地的选址、立项、申报工作。
纳入监管公共维修基金210万元，截止目前共纳入监管维修基金总额910万余元。
（二）、产权监理
2010年全年共发证3900个（所有权证2122个，共有权证963个，他项权利证815个），登记面积69.87万平方米，其中：初始登记5.43万平方米，转移登记4.71万平方米，变更登记33.90万平方米，他项权利登记22.78万平方米，抵押金额14047.16万元。
上述各类房屋登记类型均在规定时限内办结并建立房屋登记簿，办结率99%，办结归档率100%。
由于《房屋登记办法》的出台实施，房屋登记的程序、时限、条件等发生了很大的变化，为使有关单位进一步认识到房屋登记工作的相关要求，能及时准确规范地申请各类房屋登记，10月13日上午我局在住建局四楼会议室召开了房屋登记工作宣贯座谈会，参加的有我县各房地产开发企业、商业银行、城市信用社等单位。
（三）、住房保障
1、廉租住房建设
完成益民小区二期工程项目114套、7443平方米廉租住房的竣工验收及市政工程、附属设施的招投标及施工建设工作。
惠民小区一期工程408套29107平方米的廉租住房项目主体工程
4 已完工。该项目廉租住房20000平方米，商业及附属用房9106平方米，总投资2745万元，预计2011年2月可竣工验收。正在开展对低保无房家庭的预售工作。
去年申报的阳光小区（30000平方米、600套）、惠民小区二期（4800平方米、96套）和宏大小区（4800平方米、96套）三个廉租住房建设项目按照省市建设的时限要求已9月30日开工建设，目前阳光小区最快的已建到一层，惠民小区二期最快的已建到二层，宏大小区最快的已建到三层。三个项目共获得上级补助资金2772万元，其中中央预算内基建补助资金1980万元，省级补贴资金792万元。
制定和完善廉租住房建设的各项安全措施，并根据项目建设情况对照检查完善资料，积极配合省审计厅为期一月对我县廉租住房建设项目资金管理及使用的审计。
2、廉租住房出售
廉租住房的出售对象为城镇低收入住房困难家庭，今年完成了益民小区114套廉租住房的出售工作，回收售房款560万元，已与111户签订了廉租住房售房合同。目前正在开展惠民小区一期408套的预售工作，已预售260套，收回预售款780万元。
3、低收入住房困难家庭租赁补贴
今年低收入家庭住房租赁补贴标准提为每平方米3元，每人按15平方米发放（此前是每平方米2元，每人按10平方米发放），全年共发放低收入家庭住房租赁补贴968户，补贴人数2376人，补助面积35640平方米，补助金额28.3万元。12月份将低收入家庭住房租赁补
5 贴的发放范围扩大到乡镇，预计有314户，目前正在公示阶段， 2011年元月份可发放到低保户手中。截至目前已发放住房租赁补贴315万元。
今年获中央廉租住房保障专项补助资金411万元。
4、制定“十二五”住房保障规划
计划2011年—2015年新建廉租住房1100套，5.55万平方米，解决1100户低收入家庭住房困难；累计发放租赁补贴2045户；新建公共租赁房500套，3万平方米，解决500户低收入和中等偏下家庭住房困难；国有工矿棚户区改造1000户，7万平方米，解决1000户国有工矿棚户区拆迁安置对象。
（四）、房屋安全管理工作
根据安市住建通（2010）62号《关于开展汛期危险房屋安全大检查及白蚁防治工作的通知》精神，为确保我县汛期危险房屋使用安全，维护社会稳定，制定了《平坝县房管局关于开展汛期危险房屋安全大检查及白蚁防治工作的通知》下发到管辖公益性房屋、风景旅游区、公共娱乐场所的房屋及有超期使用的房屋和危旧房较为严重的单位、乡镇和厂场。督促各单位先开展自查，在检查中如发现存在安全隐患及白蚁危害的房屋，在确保不发生房屋倒塌伤人事故的情况下，要及时将房屋的危险情况以书面形式报房管局，以便即时采取措施消除安全隐患。
同时还对460处直管公房危房进行了安全检查，共发放危房通知书221份。
6 完成房屋安全鉴定5宗，鉴定面积1000余平方米。
（五）、房屋拆迁管理
积极组织平坝县房开企业到市参加省建设厅举办的拆迁业务培训班。在“城市绿洲”项目拆迁管理中，严格按照《城市房屋拆迁管理条例》和《贵州省城市房屋拆迁管理办法》的规定办理拆迁许可证1个，面积907平方米。
三、存在的问题
（一）、廉租住房建设征地工作难。老百姓思想工作难做，不愿拿出自己承包的责任田（地）支持国家建设，现又没有什么有效的强制手段，只能三番五次到被征地农户家中商谈，所以征地时间所需较长，项目难以落地建设，因此严重影响工程进度。
（二）、征地、建设资金不能及时到位，影响工程进展速度。
（三）、目前为止，有196户人家到房管局申请要求落实所谓私有房产，要求落实的房产涉及直管公房110多栋（处），随着时间的推移，落实私有房产的调查、取证工作会越来越难，落实私产的矛盾纠纷也会越来越复杂化，这一人群本身也不少，如果不及时处理好将会有可能激化矛盾，影响我县安定团结的大局。
（四）、直管公房绝大多数是超年限使用的砖木结构房屋，又都集中分布在人口密集的旧城区，很多危房的主要承重构件都已变形移位、木屋架部分腐烂，有的房屋甚至是整栋连片倾斜（有的已倒塌了一半），随时都有倒塌的可能，近几年来每年都发生公房倒塌情况。目前，在354户危房中除几处危房没有人居住外，其余的危房都居住有人，一
7 旦遇上刮大风、下大雨、大雪等恶劣天气，后果更是不堪设想，安全隐患极大。
四、下步打算
（一）、做好房屋拆迁的宣传、动员工作，为旧城改造作好思想发动；
（二）、全面启动国家规定的公租房和棚户区的建设改造工作；
（三）、加快宏大小区、阳光小区、惠民二期和在夏云工业园区补建的174套、8700平方米廉租住房的建设进度，启动2011年310套廉租住房的建设；
（四）、作好平水机械厂760套、76000平方米经济适用住房项目建设用地选址、立项、申报和建设工作。
二00一年十二月二十二日
主题词： 城乡建设 总结 计划
抄报：县委办公室、县政府办公室、县住建局
发：局各股室平坝县房管局办公室 二0一0年十二月二十二日印发
第14篇：井字镇妇联工作总结
井字镇妇联2009年工作总结
2009年，井字镇妇女、儿童工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想和学习实践科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市、县关于妇女工作会议精神，坚持真抓实干，一手抓发展，一手抓维权，大力宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策，切实维护妇女儿童合法权益，取得了一定成效，现简要总结如下：
一、健全反家庭暴力网络建设
由于长期的封建统治及男权思想的残余，我国妇女地位虽然有了显著提高，但家庭暴力在一定范围内，特别是农村仍然存在。为反对家庭暴力，维护妇女儿童合法权益，我镇建立了健全的反家庭暴力网络。我们在每一个村、每一个责任区及法庭、派出所、司法所、综治办、妇联均设立了反家庭暴力服务室，挂牌上班，挂牌率达100%，并明确专人负责，责任到人，这在一定程度上有效地遏制了家庭暴力事件的发生。今年共处理了10多起妇女维权事件,特别是莲塘村龙溪组朱映存一事，在县妇联的指导下,在司法部门的配合下得到了完满的解决。其次积极配合综治司法等部门抓好打黄扫非，禁赌禁毒工作，积极参与人大，政协组织的网吧专项整治活动，取得了明显成效。对群众来信来访，及时登记，及时答复，结案率在95%以上，让群众带着疑惑而来，带着满意而归。
二、提高妇女参政议政能力。
为进一步优化基层计生干部队伍，建立一支懂业务、会管理、能服务、善于做群众工作的年轻化、专业化的村级计划生育管理队
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伍，有效推进井字计生工作，井字镇组织公开选聘村级计生专干。通过个人报名、理论考试、演讲答辩、组织审核等程序，36名具有中专（高中）以上学历，思想端正、作风正派、身体健康，年龄在35岁左右的女同志脱颖而出，被聘用为村级计生专干。继续协助组织部门做好女党员发展工作，去年共发展女党员5人，今年共发展女党员3人，培养女入党积极分子10人。二是积极培养、选拔优秀女干部，现在，我镇副科以上女干部有4人，女性中层骨干4人，占女干部总数1/3以上。
三、加强妇女儿童卫生保健。今年以来，我们积极加强妇女儿童卫生保健，督促中心卫生院做好村级卫生员及接生员的资格认定和培训及儿童防疫免疫工作，同时大力普及妇儿童保健知识。
四、提升女孩受教育程度。为使女孩受教育水平得到提高，我们在抓好适龄女童入学率、义务教育完成率之外，还着重开展了贫困女生助学行动，做到不让一个女生因贫失学。今年，在团县委组织的“助学行动”中，扶助失学儿童2名。
五、进行关爱女孩综合治理。通过电视讲话、张贴标语等多种形式大力宣传“男女平等”基本国策，在全社会营造尊重和保护妇女、关心和支持妇女学习、工作的良好氛围。加大对《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《劳动保障法》等法律法规的宣传力度，提高妇女法律水平，强化妇女依法维权意识，加强妇女儿童维权网络建设，成立了由党委副书记牵头，公、检、法、司、妇联及工会等部门单位广泛参与的工作小组，工作人员各司其职，对严重侵害妇女儿童权益的犯罪案件做到发生一起，打击一起，及时为受害妇女伸张正
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义，同时，借助于人大、政协及群团组织之力，净化未成年女孩成长环境。
六、配合计生部门严历打击“两非”。由于长期的封建统治及男权思想的残余，近年来，非医学需要选择胎儿性别鉴定及非法终止妊娠现象较为严重，导致男女性别比持续升高，给社会稳定造成隐患。为遏制这一势头的蔓延，我们根据县委、政府的精神，配合计生部门严历打击“两非”，力争使性别比保持在正常范围内。
七、开展丰富多彩的活动。一是抓好“三大主体”活动。根据县妇联的要求，我镇在干部职工和群众中，认真开展了“双学双比”活动、“五好文明家庭”创建活动和“巾帼建功”活动，取得了较好成效。二是开展“三节”活动，在“三.八”妇女节，我镇组织全体女干部召开了座谈会。在“六.一”儿童节，我镇妇联与学区联合举办了井字镇第四届少儿艺术节，全镇的小学生在镇中心小学欢乐、愉快地欢度自己的节日；在“七.一”建党节，我镇妇联与镇组织室等部门联合举办了别开生面的知识抢答赛，这些活动都得到了领导和群众的好评。
八、认真做好其他工作。为了认真宣传、推介井字镇妇女工作，今年镇妇联在《娄底日报》等市级刊物上刊稿多篇，同时已订出《今日女报》90多份。为了给领导决策提供依据，镇妇联积极配合党委政府参与松庄村水晶梨的开发，及时完成了县妇联和镇党委政府交办的各项工作。
2009年，我镇的妇女儿童工作虽然取得了一定成绩，但是还存在诸多不足，如妇女参政议政能力有待进一步加强，反家庭暴力
3
工作有待进一步深化，“重男轻女”思想还在一定程度上、一定范围内存在。我们一定以市、县妇女、儿童工作精神为指导，以提高全镇妇女生活质量为目的，以维护妇女儿童合法权益为重点，多方寻找差距，积极开拓进取，求真务实，大胆创新，开创新时期新形势下我镇妇女工作新局面。
2009年12月
第15篇：什字个人年度工作总结
一年来，在镇党委、政府的坚强领导下，在村“两委”班子的密切配合和共同努力下，自己以党的十七届五中、六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以我县在“十二五”开局之年制定的“三二一六”发展战略为目标，按照党委、政府确定的农村工作思路和目标任务，紧紧围绕农村经济社会发展、农民增收这一主线，破难攻坚，求实创新，狠抓落实，勤奋工作。
对一年工作的总结，自认为是一个肯定成绩、提高自己、总结经验、寻找不足的过程，也是为下年度工作增加措施、细化目标、靠实责任、奠定基础、提供保证、完成任务的一项有力措施。
二〇一一年度，本人主抓赵家沟、瓦咀两村各项工作任务的落实，下面对自己二〇一一年度的学习、工作、纪律等方面进行总结，以求虚心听取各位领导和同事们的意见、建议。
1.学习方面
自己一方面认真学习党的十七届五中、六中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，书写学习笔记五万字以上，心得体会十二篇，时刻以一个国家干部的标准严格要求自己，使自己在政治上、思想上、行动上始终和党保持高度一致；另一方面不断加强党在农村的各项方针政策的学习，并引导农民学习各项农业技术信息，统一思想行动、规范行为举止。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准，就能在政治上、行动上同党保持高度一致，对于一个普通干部来说，就是要有坚
定正确的思想和信念，以马列主义为精神食粮，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强工作的自觉性和主动性，提高工作水平和工作能力。
2.工作方面
根据镇党委、政府年初结合赵家沟、瓦咀两村实际情况制定的工作计划，一年来，本人在镇党委、政府的正确领导下，在村“两委”班子的密切配合协助下，主要完成了以下工作任务：
第一，以村党支部为核心，结合农村党建工作和党员致富能力培养工程、“双评双议”、“四议两公开”等内容，认真贯彻市县和镇党委、政府的工作要求，组织支部党员认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七届五中、六中全会精神和科学发展观以及牛果产业发展技术等重要内容，深入调查研究、广泛征求意见建议，开展不同层次的谈心活动和党员群众培训，对征求到的意见建议归类梳理，主要涉及到村社干部管理、产业发展、基础设施建设、民生民计等方面内容，组织开展了村领导班子专题民主生活会，认真分析了当前存在问题，深刻剖析原因，制定整改措施 ，从群众反映的热点难点问题入手，提高支部班子分析问题和解决问题的能力，扎实推进工作落实力度，创新发展模式，全力打造了一支思想道德过硬、工作作风严谨、行为文明规范、服务水平一流的党员干部队伍，为全村经济社会又好又快发展提供了组织保证；第二，4月份至8月份，根据工作需要，被抽调到林权制度改革的工作任务当中，先后参与了各村林改相关信息的顶对修改，林权证的打印颁发，镇级林改相关资料的归类建
档，顺利迎接了市、县两级林改检查小组的检查考核；第三，狠抓了林木种植管护工作，对以前的退耕还林和山荒进行了补植补造，对牛羊进林和毁林的行为制定了严肃的处理办法；第四，完成饲草青贮20.5吨，占任务100%；第五，及时处理各类村民矛盾纠纷，防止情况恶化，做到小事不出社，大事不出村；第六，计划生育工作完成重难点手术、二女户结扎4例；第七，完成新植果园83亩，并参与了庙头村果园的管理和补植工作；第八，城乡居民养老保险两村均达到了既定比例；第九，参与了贫困农户信息摸底、录入和汇总工作。
3.生活纪律方面
本人能够按照党委、政府制定的工作章程和既定办法办事，参加集体活动，按时完成领导交办的其他工作任务，遵守工作纪律，团结同志，勤俭节约，对人以诚相待，珍惜所处的工作环境，爱岗敬业，真心与每位同志合作共事，不断把握自我，提高自己。
二、存在不足
2011年度自己在党委、政府的坚强领导下工作中虽然取得了一定的成绩，但与当前形势发展和工作要求相比，还存在以下缺点和不足：
1、缺乏对工作的驾驭能力。在工作中，我虽然不断加强理论知识的学习和思想道德的培养，尽力提升自身素质，但由于自身学识、能力、社会阅历，思想等各方面的影响，导致在平时的工作中考虑不够周全，工作起来不能够得心应手、面面具到，对工作中的一些问题没有客观、全面的理解与准确的把握，容易就事论事、顾此失彼。
2、创造性思维发挥不够。虽然在平时动了一些脑筋，解决的工作中的一些问题，但是总体上解决的是小事情，用的是小聪明，在创造性思维发挥上缺乏一定的高度，对于事关全局的重要问题却束手无策，没有做到为领导出谋划策，排忧解难。
3、工作缺乏激情。可能是因为刚踏出校园就投身基层工作，现实与理想的巨大落差使我对工作一时有所懈怠。在工作中，没有表现出新时代年轻干部应有的活力和冲劲，对工作敷衍了事，存在过一天算一天，当一天和尚撞一天钟的思想。
4、工作不够踏实。存在眼高手低、懒于动手的毛病，在具体工作中，有时躲奸溜滑，没有认真踏实的作好本职工作。
5、工作统筹安排不到位。本年度，自己感觉总是紧紧张张、时间不够用，最终总结了下，关键在于自己没有很好的利用空闲时间，或者就是时间安排不合理，该出手时不出手，该用时时不用时。
6、经济活动能力较弱，发展当地经济不堪理想。由于对市场经济知识了解不多，缺少经济操作实践经验，加上本村经济条件所限，本人驻村一年来，在发展当地经济工作不堪理想，还有待锻炼提高。
三、努力方向
1．提高熟悉，明确定位，全身心投入自身工作
作为驻村干部，我要认真领会相关文件精神，认清自身职责，迅速转变角色，全心投入到自身工作中。
2．虚心学习，深入摸查，为全面铺开今后工作打好基础
担任联村干部是一个全新的工作，为了能够顺利开展新的工作，力争出成效，我要虚心地向老同志请教，并认真查阅上任联村干部移
交的材料，找出开展新工作的重点与难点，并通过各种渠道寻找最好的应对措施。
3．虚心请教，了解农村工作的特点及办法
向单位领导及同事请教。在投入新的工作前后，单位的领导及上一届的干部可以说是我最好的教师。我主动向他们请教，他们或教我农村领导的艺术，或教我农村工作的办法，都能使我受益非浅，大大地增强了我做好新工作的信心。
向村干部请教。村干部长期从事基层工作，对农村的最新情况比较了解，有非常丰富的农村工作经验，是学习从事新时期农村工作的最好宝库。走上新的工作岗位后，我们充分抓住各种机会，虚心向村干部请教，进一步充实开展农村工作的办法。
向村民请教。有人说过，群众是真正的英雄。要做好农村工作，我认为深入了解农民的想法是不可缺少的环节。联村以后，有意识地向村民了解他们对村“两委”干部及村内各项事务的意见、建议等，并结合自身实际进行对照检查，查找差距，努力提高从事农村工作的水平。
四、几点感想与体会
联村一年来，时间虽短，但我觉得受益非浅，细细回味，感慨良多。
1、领导的支持与关怀和同事们的鼓励，是我扎实开展联村工作的力量之源。联村以来，领导多次教给我有效开展工作的办法，在工
作上给予我大力的支持，当我在工作中碰到难题向领导请教时，他给我们作了具体的解答，领导和同事就是我的靠山。
2、通过一年来的联村煅炼，我对农民的生活、生产状况有了更深的了解，增进了对农民的感情，进一步增强了工作的责任感和使命感，同时，也在一年来最基层的工作中，提高了自己分析能力、协调能力和独立工作的能力，综合素质和驾驭工作的能力得到了明显的加强，为今后的工作打下了良好的基础。
3、依法行政是抓好农村工作的要害。联村后，通过走门串户的调查，我了解到农村干部工作的复杂和艰辛。在农民的法制意识不断增强的情况下，假如不依法行政，是难以服众的。
总结完毕！
第16篇：教师两笔字培训工作总结
教师两笔字培训工作总结
工农中心学校2013——2014（2）
随着素质教育的不断深入，学生的需求也不断的提高，而教师的素质水平已成了学生的榜样，为了提高教师的教育教学能力，特别是课堂教学的技能，根据教育局指示精神，我校本着提高教师整体素质能力这一思想，广泛开展了教师练功活动，现总结如下：
一、制定计划划：
根据上级的布置，结合本校教学练功实际，首先制定了本校教师练功规划，确定了奋斗目标：力争在三年内，使教师的基本功达到一个新高度，整体素质有一个较大的飞跃，力争让每一名中年教师都是教学中的尖子。同时确定了练功基本内容：钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机知识，要求青年教师全员训练；中年教师针对自己的弱项进行训练，同时要把练功的重点放在业务能力和教育科研上；老年教师针对自己的差项，抓住重点进行训练，突出训练两三项，为中青年教师做出榜样。要求领导除了负责检查考核之外，还要坚持自己的教学练功，以身作则，要示教师做到的，自己首先做到。每项培训工作都由专人负责，并利用固定的时间每周进行一次集中培训。周
一、学科知识，周
二、普通话两笔字简笔画，周三周
四、计算机知识。
二、组织培训：
1、加强思想认识，明确培训对提高自身素质的重要性。教师是素质教育的实施者，本身素质不高，如何实施？只有不断加强自身素质基本功训练，提高自己的综合素质，才能做到“为有源头活水来”。
2、每个任课教师结合自己实际情况，制定三年练功规划及每学期还要制定出切实可行的学期练功计划。学校实行严格管理，保证练功工作正常运行。
3、培训方式采取集中训练和业余训练结合起来，集中训练时间是每天下午放学后后3：50~4：50，集中训练一个小时。业余练功要求任课教师每天都要练，而且每天至少保证一小时的训练时间，每次培训都有讲座、有测试、有总结、有签到、有成绩记录。同时，在课堂教学过程当中，还要求教师要有意识地加强基本功训练。
4、为了促进基本功训练顺利进行，而且达到较好效果，学校采取各种活动：
1）开展“一帮
一、一对红”活动，以老带新、以好带差。2）定期进行专题讲座辅导。
3）开展各式各样的竞赛，促进教师业务能力及各项技能的提高。方式有单项竞赛、全能竞赛。单项竞赛如钢笔字竞赛、简笔画竞赛、朗读竞赛、板书（粉笔）竞赛、课堂教学竞赛等。全能竞赛是组织中青年教师参加校内举办的全能竞赛。
5、定期对教师的岗位练功进行考核、测试，把这项工作做为教师年终评优、评模、晋级的重要条件。
三、培训成果：
1、教师在思想认识上有了较大的飞跃。如：有的教师在培训总结上写到：在教育改革不断发展的今天，要培养全面发展、适应社会需要的人才，教师必须不断提高自身素质，掌握扎实、过硬的基本功便是其中最重要的素质之一，所以我一定努力练习，写一手过硬的钢笔字、粉笔字，练好简笔画，熟练掌握朗读技巧及其他教育教学理论，力争做一名合格的中学教师。古人云：“生而有涯，学而无涯”，今天人道：“活到老，学到老”。可以说，通过学校几年来组织的练功活动，教师的个人思想素质和业务素质都有了不同程度的提高。
2、岗位练功与教学、教研紧密结合，互相促进。练功的最终目的是为了推动教学，提高教学水平，我们要求教师无论哪项练功内容，都要落实到实践当中，写学生的书面评语，钢笔字要规范、工整；每堂课的板书、粉笔字乃至板画要布局合理、字迹流畅、规范；课堂示范朗读，注重情感导读，吐字清晰、平翘舌分清，轻重缓急都要起到真正示范的作用。学校是这么要求的，我们的教师也是这么练的。学校教导处分阶段侧重去抓，分阶段抓什么由学校来定，主任下去听课时，便侧重抓这一方面。
3、本学期学校多次举行了基本功竞赛，涌现出一大批基本功训练能手，可以说基本功训练我校取得了一定成绩，学校和本人均有了一些收获。学校教师整体素质的提高促进了我校教学的发展。近几年来，我校教学可以说呈突飞猛进状态，同时我们还虚心地向先进兄弟学校学习，走出去、请进来，组织教师认真贯彻“一个核心、两个提倡”，即学校以提高教师整体素质这一个工作为核心，教师提倡做学习型教师，学校提倡做学习型学校。
四、今后打算：
本学期的练功训练虽已结束，但我们将继续巩固练功成果，不定期举行示范、展览或竞赛，同时大力抓好下学期练功工作，使教师教学基本功不断地向全方位、深层次发展，逐步形成一支思想素质过硬、业务精干、能力较强的教师队伍。
第17篇：水字中心校图书室工作总结
水字镇中心校图书室工作总结
我校图实室始建于1986年，建设面积120平方米。现存图书18000册。图书室配置电子阅览系统，电脑（网络系统）。自从图书室建设以来，我校按照上级工作要求配置标准配置。特别是近几年来我校每年都更新图书6000元左右。我校订阅期刊近30种，能满足教学需要。
图书室的特色于实绩
一、信息技术方面：为了充分体现学校图书室的特点，图书室装备了电脑网洛系统和电子阅览系统 。
二、读书指导方面：在课堂教学中有意识的引导学生学会读书方法。明确记读书笔记的具体要求，培养学生良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，有意识的向课外延伸。在课堂教学中：一是指导读书内容、指导读书方法。二是自己读书。三是让学生写读书笔记。摘录好词、好句、好的片段写读后感。图书室面向全体师生及学生家长开放，利用节假日向学生家长开放，实现校内外结合。图书室定期开展新书介绍，读书讲座等活动。例如：我校进行了一次“怎样写读后感”知识讲座，每位学生都人手一份材料。教给方法，学以致用。
三、图书室活动方面：充分利用图书室，开展图书借阅活动。“假期好书伴我行”读书征文活动，重大节日征文活动以及“朗读比赛、读书心得”竞赛等活动。
1、学校以班为单位进行图书借阅，统一借阅、统一管理。让同学们有足够的时间去读书。同时学校还向个人借阅。借1－2本阅读3－5天时间归还。培养阅读写作特长。 2.利用节假日，向学生推荐“好书目”结合“好书伴我行”活动，认真开展读书活动。让学生及时记录读书内容，寒暑假每位学生至少交5篇作品，学校对假期的读书情况进行评比表彰总结。及时鼓励学生的读书热情。同学们把在假期读的好书重点的写出来，不断提高自己的阅读水平和写作能力。
3、为学生搭建读书成果展示的平台：为了调动学生读书的积极性，激发学生读书的兴趣，促进学生各种读书习惯的养成，我校开展了丰富多彩的读书活动。（1）、充分利用“红领巾广播站”，开设读书专栏，播出学生心得体会。（2）、利用板报、手抄报刊出学生的读后感、观后感及读书生活方面的优秀作品，以此激发读书写作兴趣。（3）、开展各种竞赛活动，激发写作兴趣。例如我校开展如下活动：清明节征文活动。缅怀先烈寄托我们的哀思。教育学生知道没有共产党就没有新中国。国庆节征文歌颂伟大祖国繁荣富强、歌颂祖国的大好河山、歌颂祖国的改革开放等。同时我校还开展“朗读、背诵”比赛、“作文”竞赛、“手抄报”比赛。丰富多彩的活动促进我校的读书氛围更加浓厚，培养了学生对读书的极大兴趣，学生初步养成了良好的读书习惯。
四、教育教学服务方面：图书室根据学校师生需要，不断完善。图书室各类工具书和学科核心刊物齐备，为师生提供咨询服务。
水字镇中心校 2011年12月28日
第18篇：字、发
件的字号是用来识别发文单位的。
建国初期，国务院的文件也有“国发×字”的格式，其中的“×”是用来区分文件的类别的。后来，“中发”和“国发”的文件，没有了这个“字”字，直接编号来区别不同文件。
各地方党政的发文，也没有这个“字”字。如
川府发（2006）第78号 一望而知是四川省政府的文件。
陕发＝陕西省委发文；黑委发＝黑龙江省委发文，陕政发＝陕西省政府发文......
现在在文件字号中带“字”字的，有这样几种情形：
几个部门联合发文，如
财政部、电力工业部文件：（81）电财字第56号
某部门的下属部门发文，如
财政部税务总局发文：财政部（86）财税字第103号
某部门用来区别文件的类别，如
四川省财政厅[川财基(1999)09号] 是关于证券基金方面的文件。
......总之，是为了“一望而知”是谁发下来的文件，并没有死规定该怎么做。
“发”:发文的部门或机关,如:\"中发\"(中共中央发文的简称), \"国发\"(国务院发文的简称).
“字”:发文的类别.如:中发(纪字)有关\"法纪\"的文件
中发(计字)有关\"计划\"的文件
“发”一般指上级机关的发文，现只有（中发）（国发）才用到，一般的机关也不用“发”字了。
“字”是以前机关单位发文时一般常用的格式，现在也不用了。如果一个单位的某个部门要发文时也只是用［2006］晋林（纪）、（计）、（党）1号
现在有行文规定了，你可查阅一下就知道了。
2008年4月5日早10点59分，有读者向本栏目提问如下：
在公文写作中，“代字”的后面我经常分不清楚是用“字”还是“发”，有人说上行文是用“字”，下行文是用“发”，但我经常看到从省、市下发到区政府的文件还是用“字”，现想请问专家该怎样用，以解心中的谜团。
答复如下： 发文字号由机关代字、年份、序号三个小要素组成，机关代字又由行政区域代字、单位名称代字、行政关系代字三个更小要素组成。这位读者的问题实际上是行政关系代字的相关问题。所谓行政关系代字指发文字号中能够明确行文方向的代字，如“发”、“字”、“函”、“呈”等。但目前无论《国家行政机关公文处理办法》还是《国家行政机关公文格式》，对这种代字的使用规则均无明确规定。本书意见应当明确赋予其标明一份公文是“下发”还是“上报”亦或“平行”的作用。例如用“发”作为下行文的标志，用“报”或“呈”作为上行文的标志，用中性的“字”或“函”作为平行文的标志。如国务院文件的行政关系代字有“国发”、“国函”等，其中的“发”和“函”分别指明“下发”和“平行”两种发文性质。
公文中标题的顺序和具体用法
［ 作者：杂志社网络部 来源：应用写作杂志社 点击数：
入：jihua918 ］ 【字体：
】
202 更新时间：2008-10-7 文章录
2008年10月6日晚9点19分，有读者向本栏目提问如下：
非常高兴能收到您的来信，最近特别关注贵刊的网站,确实收益非浅,本人也打算订购2009年的刊物。同时本人想询问一下，公文中标题的
一、
二、三以及
（一）
（二）
（三）等顺序和具体用法，希望贵刊能在网上给予回答。
答复如下：
只要细心一些，层次序号的表达规范并不难掌握。
一、区分两种体例的层次序号
根据国家标准等相关规定，文稿的层次序号有两种体例：
（1）科技类文稿的层次一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间加下圆点相隔（即圆点加在数字的右下角），最后数字后面不加标点，如“1”“1.1”“1.1.1”……。
（2）人文类文稿一般沿用公文的层次序号，即第一层用“
一、”，第二层用“
（一）”，第三层用“1．”，第四层用“（1）”。（不过，现在有些刊物的人文类文稿也采用科技类文稿的层次序号，亦即两种体例的层次序号均可使用。）
在一部书稿中，当章、节改为“章号.节号”的形式（如第三章写为“3”， 第三章第二节写为“3.2” ）表达时，允许在其下的层次采用“
一、”“
（一）”“1．”……的序号。除此之外，这两种体例的层次序号均不允许混用。
二、科技类文稿层次序号的规范写法
科技类文稿的层次不宜过多，通常不应超过4级，即：
第1级——1
第2级——1.1
第3级——1.1.1
第4级——1.1.1.1
序号应左顶格书写。有标题时，在序号后空一字距写标题，另起一行写具体内容；没有标题时，在序号后空一字距再写具体内容。
层次标题力求简短，一般不要超过15个字，标题末不用标点符号。
三、人文类文稿层次序号的规范写法
人文类文稿的层次一般也不应超过4级：
第一层用“一”后加“、”，而非“，”或“．”；
第二层用“
（一）”，括号后面不能再加“、”或“，”；
第三层用“1．”，那个小黑点要到“插入”菜单里“特殊符号”中的“标点符号”去找，不能用键盘上的小数点，更不能图省事而用顿号“、”；
第四层用“（1）”，括号后面不能再加“、”或“，”。
若文中还有更小的层次，则用“①”这种层次序号。
人文类文稿层次序号应左起空2格书写。“
一、”“
（一）”“1．”这三个层次应与标题独占一行，标题末不用标点符号。
四、注意层次序号表达规范的其他细节
（1）人文类文稿若层次较少，可省略“
（一）”而直接用“1．”作为第二层次，这样层次感更明显。若层次标题不必独占一行或者该层次没有标题，应直接使用“（1）”这种层次序号而省略掉中间的层次序号。
（2）科技类文稿的各层次内部，若再需要分点叙述时，可用“（1）”这种层次序号；更小的层次则用“①”这种层次序号。
（3）不管是人文类文稿还是科技类文稿，“（1）”这种层次序号之后是本段标题，标题末用句号或冒号或空1字，其后接写正文，不另起一段。如果没有本段标题，则序号之后直接写正文。
（4）不管是人文类文稿还是科技类文稿，“①”这种层次序号必须共用于同一段中，即“①……②……③……”必须同为一段。
摘自《应用写作》2008年第10期第26页，科技写作栏目：《应注意文稿中层次序号的规范写法》，作者：何建民。
欢迎广大读者朋友继续支持《应用写作》，敬请大家积极订阅2009年《应用写作》。
第19篇：字检讨书
字检讨书
检讨书
敬爱的老师: 您好!对那天我所犯的错误,我进行了深刻的反思以及认真的反省,我已清醒地认识到自己的错误在哪里,这也就是我写这份检讨书目的.我作为xxxxx的一员，我应该时刻是以班级体荣誉为重,不应该被一些其他的事所分心。正是由于我的浅薄与无知导致班集体在宿舍卫生问题上出现了严重的错误，导致宿舍卫生没有按要求按规定按时完成，致使班级荣誉受损，在此我不找任何理由，这都是我应尽的责任与义务，而我却没有把他给做好,而我当时还没有充分认识到自己的错误。
有一位伟人曾经说过：人生就是不断地面对问题、解决问题。我认为不仅如此，还应不断的检讨，只有检讨，我们才能不犯相同的的错误；只有检讨，我们才能不在同一个地方跌倒两次；只有不断进行检讨，我们的人生才能不断进步；只有不断的检讨自己，才能够在不确定的未来更好的面对人生的每一次挫折。曾子也说过：一日三省吾身。这几天我一直在思考，在一次次的反思与自我批评中认识到自身存在的问题，老师的句句话就像一只只利剑一样，针针见血句句珠玑，让我感到无比的愧疚。
诚然作为班集体的一员，作为宿舍的一份子，打扫宿舍是我们每一个人应尽的义务。不要说在检查宿舍卫生时，更不要说是在学校评选文明校园、学校领导三令五申狠抓严查时，就是在平时我们也应该打扫好宿舍的角角落落，毕竟宿舍是要自己住的，有谁愿意睡觉的时候自己头上还挂着蜘蛛网，有谁愿意在难闻的厕所臭气中安然进入梦乡。既然如此，肯定也没有人愿意在学校准备升大时还让这种事情继续发生。然而问题确实发生了，虽然是无心犯错，但这么明显的问题显然是没有受到足够的重视，我作为宿舍的一份子不仅应该做好自己，而且还应该在此基础上注意打扫并保持公共区域及厕所的卫生，使宿舍的卫生问题不是问题，其实也不应该是问题，这是我们宿舍里每一个成员的义务与责任。
诚然人不能只想着自己，既然在这个集体中，就要想着如何使这个集体变得更好、更加团结，而这个时候我们所能获得的不仅仅是荣誉不仅仅是作为组织一员所感到的自豪与光荣，更重要的是在这个和谐的集体中感受着这份温暖、这份关怀。作为xxxxx的一员，我应该时刻想着为集体服务，为同学帮忙，尽自己一份力量为集体这朵花献一份阳光、添一份温暖，这样不仅我们这个班集体能更和谐更团结，而且大家作为班集体的一员也会在内心深处也会感到无比的温暖。 班集体就像一棵树，只有我们不
断的为它施肥浇水，这棵集体的树才不至于枯萎，才会茁壮成长，才会开出美丽的花朵，才会结出硕大的果实。集体里的每一个人就好像这棵树的叶子，叶子是不能离开树而生长的，就像人不能离开社会、不能离开环境而独立生长，只有不断的为集体添光添热我们的树才不至于会枯萎。也正如班长时磊哪天所说的：一滴水只有放到大海里他才不不会干涸。所以只有把自己放到这个集体中，自己的力量才能真正体现，一个人的能力是有限的，所以一个人的力量也是最容易被忽视的，但一个集体的力量却是无穷的，只有五指合拢，才能将xxxxx的拳头打出去。 老实说我所犯的错误远不止宿舍卫生方面，经过这几天的反省，我发现自身还存在着严重的作风问题和对上级批评的抵触情绪。没有做好自己应尽的职责，还找借口。在上级面前产生抵触情绪不想办法及时解决问题，反而在想如何开脱责任，这是对上级的不礼貌以及不尊重，在此就这个问题我想老师郑重的道歉，老师对不起！这样的问题是相当严重的，这样的作风性质极其恶劣，产生的严重后果及影响都将给班集体的其他同学脸上抹黑，我不敢要求您原谅，换个位置思考一下如果我站在您的角度站在您的位置，遇到这样的学生我应该好好观察他一段时间看他是不是真的认识到自己的问题，反省了自己的错误。所以我请老师给我一次认真改过的机会，请老师及班级认真考核、观察。我会用我的实际行动，说明我坚决改过的决心。 在以后的日子里我不仅要配合老师的工作，而且还要积极配合；不仅要多为班集体服务，而且还要积极出工出力；对于班集体的活动不仅要参加，而且还要积极参加；不仅要积极参与，而且还要保持热情；不仅要保持热情，而且还要敢于行动；不仅要敢于行动，而且还要勇于奉献。 人总有一段时间处于低潮期，也总会有一些时候浑浑噩噩，当我彷徨的时候，当我失去方向失去对生活的热情的时候，当我失去对生活应该有的态度的时候，当我失去以往的那种保持乐观向上、保持积极的时候，当我虚度时光蹉跎岁月月的时候，当我不知道那什么来面对人生的时候，当我弥足深陷一脚踩空即将掉下悬崖而不自知的时候，是您让我想起为什么来到这里的理由，是您的那句句痛斥如当头棒喝让我觉醒大学不应再继续堕落，您说的每句话句句在理，句句说到我的内心深处，在您的面前我开始觉醒，我不应该在浑浑噩噩过一天算一天，我不应该在脚下还有路的时候继续彷徨，不应该在还在生活的时候失去热情与方向以及该有的态度，不该在还算年轻的时候任由时光流逝
。不能说是您让我燃烧了对生活的希望，找到了人生的方向，但至少可以说是您让我知道了自己该做什么和不该做什么，我想这才目前是最重要的。
就在刚才文体委员说学校准备组织越野赛跑，每班要求两男两女。我听到这个消息后第一个报了名，我会用我的行动第一时间证明，虽然我已有半年多没跑过了，但我已经要开始训练了，现在就开始用我向前迈进的脚步，用我不断流出的汗水，告诉自己我已认真起来，不管要跑多少米我都会认真对待。班集体里面的事我体会到应该各尽其力，这样我们的组织、我们的集体才会团结起来，我们的力量才能凝聚起来，如果各顾个的那样班级风气会更加的涣散，作为班集体的一员看着能不叫人痛心吗？
我会在以后的生活中，尽量服务于身边的人，虽然我现在已不再是班委，但我还xxxxx的一员，我应该向过去、向刚开学的时候一样时刻保持一颗热忱与积极的心，从自己身边做起，由在生活中的点点滴滴开始，懂得感恩，其实老师负责一个班集体里面的大大小小所有的事，有太多的付出我们看不到，有太多的辛苦我们体会不到，就像孩子永远体会不到父母背后究竟是如何的付出与辛劳，我体会到永远要感谢站在你背后的那个人，不仅仅只有父母还有您张老师。
zuozhe :gf
第20篇：字2
师父给我取学号 打一常用成语 谜底/答案：徒有其名
国庆元旦又传捷 打一常用成语 谜底/答案：节节胜利
杖履惠山虞山中 打一常用成语 谜底/答案：出没无 (锡常 (熟)
诉尽心中无限事 打一常用成语 谜底/答案：畅所欲言
千歌万曲唱不尽 打一常用成语 谜底/答案：其乐无穷
这山望着那山高 打一常用成语 谜底/答案：见异思迁
天时人事日相催 打一常用成语 谜底/答案：迫不及待
睛天霹雳 打一常用成语 谜底/答案：一鸣惊人
冰解冰释 打一常用成语 谜底/答案：化为乌有
新陈代谢 打一常用成语 谜底/答案：吐故纳新
惊险小说 打一常用成语 谜底/答案：危言耸听
爱好跳伞 打一常用成语 谜底/答案：喜从天降
再造乾坤 打一常用成语 谜底/答案：改天换地
病体自愈 打一常用成语 谜底/答案：患得患失
古稀者众 打一常用成语 谜底/答案：人寿年丰 我是仙人 打一常用成语 谜底/答案：自命不凡
果园漫步 打一常用成语 谜底/答案：脚踏实地
南郭吹竽 打一常用成语 谜底/答案：随声附和
翻砂造型 打一常用成语 谜底/答案：一模一样
四面不通 打一常用成语 谜底/答案：走投无路
玉器展览 打一常用成语 谜底/答案：琳琅滿目
翻印底片 打一常用成语 谜底/答案：颠倒黑白
传送密件 打一常用成语 谜底/答案：不可开交
有空再看 打一常用成语 谜底/答案：等闲视之
冬至已过 打一常用成语 谜底/答案：來日方长
禁止登山 打一常用成语 谜底/答案：高不可攀
游览手册 打一常用成语 谜底/答案：引人入胜
不准后退 打一常用成语 谜底/答案：令人绝倒
哑巴說话 打一常用成语 谜底/答案：翻手为云
画时圆，写时方，有它暖，没它凉 打一个字 谜底/答案：日
圆心着力 猜一字 谜底/答案：勋
而立之年，独居川中 少笔字 谜底/答案：卅
看上去有两头牛，其实一头也没有 打一字 谜底/答案：年
话别之后弃前嫌 打一字 谜底/答案：谦
座中无人 打字一 谜底/答案：庄
作品别具一格 打字一 谜底/答案：吕
左右乱看 打离合字一 谜底/答案：分目盼
左右夹攻，纵横结合。 打字一 谜底/答案：政
左不出头，右不出头。 打字一 谜底/答案：林
左边一千不足，右边一万有余。 打字一 谜底/答案：仿
左边十八，右边十八，总共六八四十八。 打字一 谜底/答案：校
左边三，右边三，十一立在正中间。 打字一 谜底/答案：非
左边来、少两人，右边往、少两人。 打字一 谜底/答案：柱
左边看是权，右边看是对，正面看一看，仅对两相连。谜底/答案：树
打字一 左边不出头，右边不出头，不是不出头，就是不出头。 打字一 谜底/答案：林
昨晚、今晚、明晚、后晚。 打字一 谜底/答案：罗
昨日不可留 打字一 谜底/答案：乍
罪该斩首 打字一 谜底/答案：非
最后重逢 打字一 谜底/答案：双
最后一点记心中 打字一 谜底/答案：叉
嘴下留着八字胡 打字一 谜底/答案：只
嘴 打字一 谜底/答案：唧
足有一半 打字一 谜底/答案：右
足须一月 打字一 谜底/答案：却
足下不死，我不得安。 打字一 谜底/答案：哦
足球、手球、排球 打字一 谜底/答案：捉
足赤 打字一 谜底/答案：镇
走在上边，坐在下边，挂在当中，埋在两边。谜底/答案：土
打字一
