推荐第1篇：课程实训总结
20 -20 学年度第 学期
《 》课程实训总结
任课教师：
《基础会计》是会计专业学生必修的专业基础课程，在本专业的培养方案中所处的地位相当重要。作为一门强化学生专业知识的课程，依照本学年的专业实训计划，我们安排了会计实训，实训内容为基础会计及财务会计的相关内容。
一、总结的目的
为了对制定的实训计划进行实施效果的评价，分析实训中的成功经验和不足之处；从成功中吸取经验，从失败中总结教训；使今后安排的实训更加的切合实际，使学生们能够将在校学习的知识更好的运用到实践中去。每学期我们都进行实训总结，以便今后更好的对学生进行专业训练，强化实践操作能力，做到理论和实践相结合。正确的对实训进行总结以便让我们得到更好的进步。
二、实训的具体情况
仿真的会计核算资料，仿真的会计凭证、账簿及报表，学生变换不同的角色处理不同的业务。拉近理论教学与实践操作的距离。
三、学生的表现及操作技能
在实训中学生基本都能按照要求完成出纳岗位的核算、往来结算岗位的核算、材料岗位的核算、固定资产岗位的核算、职工薪酬岗位的核算等内容，且能填制并审核有关的原始凭证，对取得的原始凭证进行审核，根据审核后的原始凭证，编制记账凭证，根据会计凭证，登记日记账、明细账、总账相关账簿等操作。但是由于材料损耗较大，没有能够进行长期多次反复练习。而且在整理、装订会计资料这方面，学生体现出了不够细心的缺点，导致整理有些混乱，装订不够齐全等问题，不过最终都得到了解决。
此次实习，学生们积极性高，都能全身心地投入到实习中去。在实习过程中，同学们不怕苦，不怕累，绝大部分同学都能认真进行实训，圆满地完成了实习任务。
通过训练，同学们得到了锻炼，巩固加深了所学的会计理论知识，提高了专业基本技能。达到了预期实训的目的，收到了较好的训练效果。
虽然这次实习收到了很好的实习效果，达到了预期目的。但依然存在一些问题：
1、个别同学学习态度不认真，不认真实训，等老师催促才做实训。
2、一部分同学对早前学过的知识都忘了，致使做题速度慢，做题总量少，成绩低。
3、个别同学迟到，对实训课前期不重视，后期做不完抄袭同学的现成答案。
本次实训活动，验证了课堂理论教学成果，进一步训练学生分析问题、解决问题和实际动手操作能力，增强实践技能，培养职业意识，提高职业素质，为学生们毕业后尽快适应工作岗位，成为合格的实用型会计专门人才奠定基础。
四、后续提高
学校将根据所获取的实训成绩，总结经验，并从中吸取经验教训，为下一学年制定实训计划奠定基础。各实训教师也从中得到经验，不断强化自身的专业水平和教学水平，并尝试新的教学方法，让学生能更好的掌握知识和操作技能，最大限度的利用学校资源。
推荐第2篇：旅游美学实训总结
旅游美学作业
文化事业管理（景区策划与管理）姓名：……
旅游美学实训总结
这学期，也就是大二第二学期，我们班的专业课之一是《旅游美学》，由黄老师来给我们上课。在老师的带领下，我们都非常喜欢这门课，非常喜欢黄老师。黄老师运用理论与实践相结合的教学方式，让我们从学习中找到从快乐中学习知识。经过一学期的学习，我们不仅增长了审美知识，获得了审美方法，而且陶冶了审美情趣，提高了审美水平。
旅游活动实际上是一项综合性的审美实践活动。当旅游者离开他熟悉的环境，踏上旅途之后，无论是自然景观、人文景观、社会景观，还是旅游条件或旅游从业人员都是旅游者的审美对象，旅游者也因此得到美的享受和精神愉悦。审美能力的提升是靠学习而得来的。旅游美学研究的内容是：从旅游者的视觉出发，阐明旅游者所能看到的不同景观的审美特征是什么？如何欣赏才能获得审美情趣？名人专家们又是如何欣赏景物，在有限的时间内应观赏哪些景物？不同景观的审美活动带给审美主体哪些有益的收获？在审美活动中，审美主体应注意哪些因素？为什么？不同文化背景下，不同宗教信仰的审美主体在美感获得的过程中有哪些差异？等等。
一、实训过程及收获
在黄老师的带领下，我们以小组的形式坐在一起上课并进行实训。我们班是30多人，所以每小组一般是5人。我们组这学期做的实训作业有：小组标志、小组名字的设计；介绍辽河；介绍岳麓书院；介绍清晖园；介绍敦煌石窟。这些实训我们都是分工合作完成的。还有其他的一些作业是个人自己独立完成的，但上交的时候，我们是先交给组长，再由组长交给老师。老师的这种教学方式，不仅让我们学习到了知识，还让我们学习到了团结，加强了同学之间的沟通。小组的实训作业以PPT的形式为主，我们分工做完了作业，上课的时候还要每组派代表进行课堂讲解，每组还要派2名代表出来做评委，给每小组评分。在欣赏小组的实训作业时，我们也在相互学习着，做得好的地方要学习，做得不足的地方要改进。每小组的PPT制作每一次都在进步着。风组和维尼组几乎每次都是做得最好的，都受到老师和同学的赞美。我们组也不是吃素的，在做建筑介绍实训作业中，我们组是做得最好的一组，我们的PPT做得最好的一次。我们的PPT既结合了所学知识，按老师的要求做，还加上了背景音乐，还有所选的材料也很好。得到老师表扬的时候，我们组的成员是多么的开心，并决定继续努力。经过一学期的学习和实训，我们制作PPT的水平得到了很大的提升。
美学美学，就是要培养我们的审美能力。老师以PPT的形式授课，PPT上除了文字，还有大量相关的图片，我们一边听老师讲课，一边欣赏美图。这样的教学方式，加深了我们对所学知识的印象。我们的审美水平也在不知不觉中提高了。我认为上黄老师的《旅游美学》课是一种享受，是一种听觉、视觉上的享受。在上《旅游美学》课的过程中，我们的心情是愉悦的，我们从中找到了学习的快乐。
从《旅游美学》实训课中，我们学习到了很多知识。我们学习自然景观的审美特征，主要学到要了从水面的大小、水形、水影、水声、水色、水量、水态、水味去欣赏水体景观；要从形态美、色彩美、听觉美、嗅觉美、隐喻美这六要素去欣赏植物景观；要从形象美、象征美、奇异美、动态美、鸣声美、色彩美去欣赏动物景观和如何欣赏自然景观美等；学习人 1
文景观美，我们主要学到了要从象征美、艺术美、装饰美、技术美、组合美、结构美去欣赏中国古代建筑；要从山水美、动植物美、石景美、建筑美、雕塑美、匾额楹联这六要素去欣赏中国古代园林。
二、对小组的评价
我们小组的成员除了我，还有^\\\\\\\\\\。我觉得我们小组的成员是很棒的，特别是我们的组长黄兰芬，在她的指导下，我们的小组实训作业在一次次地进步着。她分配完了每个人的任务后，我们就开始找资料，找完资料就汇总到指定的小组成员那里，再由这名同学进行资料整合，做成PPT，最后小组全部成员在一起讨论，看PPT是否有地方要修改。每一次我们都会很认真地去完成实训作业。
三、自我评价
我刚开始的时候，是一个没有什么审美观的人，经过一学期的学习，我的审美水平也有了很大的提升。走在路上，也经常欣赏一下身边的景物，发现它们是非常美的。真的是：世界上有很多美的东西，只是缺少发现美的眼睛。
我认为我做得不够好的地方，就是做辽河实训的时候，只从百度上复制粘贴了一些内容，没有从美学的角度去进行加以描述。
虽然我的审美能力和接收新知识的能力差了一点，但我还是很认真地去完成组长布置的实训任务，认真地上课并做好笔记。上课时，我积极地回答问题，跟着老师的思路。不懂的知识点认真地听老师讲解。
虽然这学期我们的《旅游美学》课结束了，但美学已经深深地影响了我们，我们会把从《旅游美学》实训课上学到的知识好好地运用到我们的生活中。我们寻找美的足迹是不会停止的。
2013.6.272
推荐第3篇：旅游会展实训总结
旅游会展实训总结
俗话说的好，要学以致用，这就意味着在大学期间我们除了要学习专业知识，还要与时俱进，落实到实践中去。正如邓小平同志说的：“实践是检验真理的唯一标准。”据学校的安排，我们很荣幸的有了为期3天的（本来说是一个星期的实训，不知道怎么被打折了）实训，地点是xxxx会展中心。对于刚上大一不久的我们来说，这无疑是一个很好的锻炼机会，所以我踊跃的报名了。等待我的将是怎样的一种历练呢？我很期待，加上是第一次实训，也很兴奋激动。xx，我来啦……
实训前一天，我们坐着学校的校车向xx校区驶去。新闻报道说xx的居民到40、50岁中年，肺就变黑了。这听起来或许会很难以置信，但真正到了xx这个国际化工业化的大城市之后，才体会到了喧闹的人群、极差的空气质量。因为对新环境不适应，第一天就一直打喷嚏，鼻子一直都很不舒服。其他同学多少都有不同的症状，还好的是，个人适应能力较强，过了24小时准没事。实训是好事，但其过程真的可以用“坎坷”两个字来形容。每个人带着大包小包的生活日用品，外语系女生都当男生用了。最令人费解的是，xx校区的校门可是很多，要到达目的地——板房，真的费了九牛二虎之力。
上面通知说中午12点要准时在地铁口会和，距离约定时间还很充裕。第一次来xx，不免充满好奇。跟同学去海珠广场逛了逛，那里到处都是批发市场，要什么有什么，简直是购物天堂，看得我们眼花缭乱，转来转去都是一个样。到最后，我们发现了圣心大教堂。喜欢教堂的古典、深沉、静美、秀丽、严肃，所以进去看了看。教堂侧面有一棵静立的桃花树，桃花开得盛，让人感受到了教堂的宁静。乍一看，那是桃花树舞动的身姿。有很的外国教师带着来自世界各地的孩子们来教堂，估计是来了解教堂历史的，此时我们感受到了浓厚的文化气息。
看准时间，我们如期的找到了xx站。老师良苦用心地讲了一些实训期间的注意事项。比如，未经允许不可擅自离职；若遇到突发情况要及时汇报，打给老师或者经理都行；身体不适应的同学学校会安排提前回校，等等。交代完后，我们来到了会展中心，看着我们未来几天即将工作的场所，不免会有一种期待。大家有的拿出手机在照相，多数人聊着各自被分配的工作。经理的出现打破了这貌似菜市场的嘈杂，接下来重新给我们每个人分配了明天的工作，我已经能够幻想明天忙忙碌碌的场景了。过了一会儿，组长给我们带来了第一份“礼物”，是的，我们贴了一下午的条形码。
如果昨天下午是开场白，那么今天才是真正的战场。实训第一天，为了不迟到，我们6:00就早早起床了，加上学校的后门没开，我们又得绕出正校门去附近的中大站搭地铁，总之是半走半跑的状态赶过去。在大城市早早赶着车去上班、上学已经司空见惯了吧，我时刻提醒着自己要见怪不怪。还好我们没有迟到，反而提前来早了。昨天经理已经交代了我们每个人分派的工作，所以来之前在脑海中就已经想好，大概要做些什么，应该怎么做？第一天开馆肯定是很多人的，这点可以肯定，事实上也是如此。我的工作是在国际馆16.2做门禁工作，听起来很威风吧！但这活也不容易，一大帮排着队的外国和本国的专业人士、会展商纷纷而来，白种人、黑种人、黄种人齐聚一堂，看得我眼花缭乱，忙得我手忙脚乱。一天下来，累的半死状态。那个“东海龙王”经理还在一旁潇洒地看杂志、看视频，看的不亦乐乎，可真会挑时间享受。接近13点，被通知去吃饭，还好中午有盒饭吃，谢天谢地满满的都是幸福。我们轮着去补充能量，估计是饿坏了，吃得比平时都干净。
实训第二天，相比起第一天，确实是熟练了不少，这就是传说中的熟能生巧吧。第一次过门禁，来参展的观众们都会很配合我们的工作，偶尔开心的时候还会说声“Thankyou”或“谢谢”。但后来他们发现每次进馆都要扫一次胸前戴的卡，这让他们很无语也很快的丧失了耐心。无论怎样，这是我们的工作，做好本职工作是我们的职责，按部就班也是我们该做的事情。尽管有些国人会埋怨嫌麻烦，我们也只能按规定办事了。让我出乎意料的是，外国人都很风趣，甚至会对着摄像头摆可爱的表情，完了还会亲切的说声“Thankyou”“okay,thanks”，表现出的耐心比我们国人多出了好几倍。印象最深刻的是，一位气质优雅的女士，她出馆后把证件的带子退还给了我们。我们跟她说，这个不需要回收，还是你拿着吧。她微笑着说，反正我放着也没用，不要浪费了，还是拿还给你们吧！看似简单的举动，但进进出出上万的观众，却只有她这样做了。她表现出来的不仅仅是节俭，更是一种难能可贵的精神，向那位女士致敬。
实训第三天，我想说，折腾了两天，不累也困了，不过善始善终是我们此次实训的宗旨。经理吩咐过，今天普通观众也可以凭借登记台办的票进馆观赏，人流量会激增，这是往年的惯例。还好经理提前给我们打了“预防针”，做好了心理准备至少不会乱了节奏。有少部分同学今天已经可以不用来上班了，心理闹嘀咕：怎么这麽不公平？但是想想再撑过今天就解放了，也就静下心来认真工作，起码要让观众感受到我内心的热情与真诚啊。我温和的用手势表达着我想说的，比如“请出示你的票”“票撕好了，您可以进馆观看了”“先生(女士、小姐），您没有票还不能进去，请到那边的服务台办理票”“直走，右转就可以看到办票处了，谢谢合作”。在会展差不多接近尾声的时候，我终于可以踏进国际展、国内展看看了。没能看到韩国的绘画师，倒是欣赏了斯里兰卡的吉他表演，中途还跳了江南style。实在是对不住那位性感女神的邀请，我还是没能在大众面前表演跳鸟叔的舞。因为这次是旅游展，我们能了解到世界各地的风景区，年轻的我们早已迫不及待到世界各地去旅游了，带着我们青春的梦。
会展结束的那一刻，我像脱离鸟笼的鸟儿，可想而知有多兴奋。我们拍了集体照，留下的是那难忘的回忆。也认识了很多的同学，她们都有各自的优点，我看到了大家的积极与勤奋。实训，痛并快乐着，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的磨砺与考验，我们用汗水泪水证明了我们的存在的价值。看，前途是光明的，如果你相信。
通过这次的实训使我们学到了很多，同时也让我们意识到我们要学的更多。每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务帮助队友，所以团队的合作和队友之间的相互协助非常重要。实训画上了圆满的句号，我们的大学实训之旅仍将继续。
推荐第4篇：报关实训课程总结
引言
通过学习了解报检在进出口业务中的地位及作用，在文中会详细介绍报检在进出口业务中的重要作用。了解申报人员和出入境检验检疫部门的工作任务及其岗位职责。报检人员在报检时所需要提供的材料有哪些，在文中会举两例说明。一个出境以速冻食品出境自理报检为例（口岸与产地不同）一个入境以旧机电进境自理报检为例（口岸与产地不同）最后，是学习报检业务操作这门课程的心得体会：如何做一个好的报检员、学习这门课程的感受和想法带到今后的对外贸易工作中以及对这门课程的意见和建议
一、报检及其在进出口业务中的地位与作用 中国出入境检验检疫的作用
中国出入境检验检疫是随着国际贸易和人员的往来而产生的，不同的历史时期因受历史条件的局限性的制约，出入境检验检疫的作用也不相同。
在半封建半殖民地的旧中国，由于国家主权不完整，出入境检验检疫基本上被西方列强所操纵，因而在国际贸易中不能充分发挥其 应有的作用。
中华人民共和国成立后，党和政府非常重视出入境检验检疫工作，在建立了独立自主的检验检疫机构，停止了外国在中国的检验鉴定工作的同时，及时制定了检验检疫法律法规和相关的部门规章。随着中国改革开放和国家经济的不断发展，对外贸易的 不断扩大，出入境检验检疫对保证国民经济的顺利发展，保证农林牧渔业的生产安全和人民健康，维护 对外贸易有关各方的合法权益和正常的国际经济贸易秩序，促进对外贸易的发展都起到了积极的作用。它的作用主要体现在以下几个方面：
(一) 出入境检验检疫是国家主权的体现
出入境检验检疫机构作为涉外经济执法机构，根据法律授权，代表国家行使检验检疫职能，对一切进入中国国境和开放口岸的人员、货物、运输工具、旅客行李物品和邮寄包裹等实施 强制性检验检疫;对涉及安全卫生及检疫产品的国外生产企业的安全卫生和检疫条件进行注册登记;对发现检疫对象或不符合安全卫生条件的商品、物品、包装和运输工具，有权禁止进口，或视情况在进行消毒、灭菌、杀虫或其他排除安全隐患的措施等无害化处理并重验合格后，方准进口。对于应经检验检疫机构实施注册登记 的向中国输出有关产品的外国生产加工企
业，必须取得注册登记证书，其产品方准进口。这些 强制性制度，是国家主权的具体体现。
(二)出入境检验检疫是国家管理职能的体现
出入境检验检疫机构作为执法机构，根据法律授权，对列入应实施出口检验检疫对象和范围的人员、货物、危险品包装和装运易腐易变的食品、冷冻品的船舱、集装箱等，按照中国的、进口国的、或与中国签有双边检疫议定书的外国的或国际性的法规、标准的规定，实施必要的检验检疫;对涉及安全、卫生、检疫和环保条件的出口产品的生产加工企业，实施生产加工安全或卫生保证体系的注册登记，或必要时帮助企业取得进口国有关主管机关的 注册登记;经检验检疫发现检疫对象或产品质量与安全卫生条件不合格的商品，有权阻止出境;不符合安全条件的危险品包装容器，不准装运危险货物;不符合卫生条件或冷冻要求的 船舱和集装箱;不准装载易腐易变的粮油食品或冷冻品;对未取得安全、卫生、检疫注册登记的涉及安全卫生的产品的生产厂，危险品包装加工厂和肉类食品加工厂，不得生产加工上 述产品。
经检验检疫合格的产品或取得生产加工安全卫生注册登记编号的企业，包括取得国外注册的企业，突破了国外的贸易技术壁垒，获得市场准入资格，使其产品在进口国能够顺利通关入境。
上述这些对出境货物、包装和运输工具的检验检疫和注册登记与监督管理，都具有相当的强制性，是国家监督管理职能的具体体现。
(四) 出入境动植物检疫对保护农林牧渔业生产安全，促进农畜产品的对外贸易和保护人体健康具有十分重要的意义
保护农、林、牧、渔业生产安全，使其免受国际上重大疫情灾害影响，是中国出入境检验检疫机构担负的重要使命。
对动植物及其产品和其他检疫物品，以及装载动植物及其产品和其他检疫物品的容器、包装物和来自动植物疫区的运输工具(含集装箱)实施强制性检疫。这对防止动物传染病、寄生虫和植物危险性病、虫、杂草及其他有害生物等检疫对象和其他危险疫情性传入传出，保护国家农、林、牧、渔业生产安全和人民身体健康，履行我国与外国签订的检疫协定书的义务，突破进口国在动植物检疫中设置的贸易技术壁垒，从而使中国农、林、牧、渔产品在进口国 顺利通关入境，促进农畜产品对外贸易的发展，具有重要作用。
(五)国境卫生检疫对防止检疫传染病的传播，保护人体健康是一个十分重要的屏障
中国边境线长、口岸多，对外开放的海、陆、空口岸有100多个，是世界各国开放口岸最多的国家之一。近年来，各种检疫传染病和监测传染病仍在一些国
家和地区发生和流行，还出现了一批新的传染病，特别是鼠疫、霍乱、黄热病、艾滋病等一些烈性传染病及其传播媒介。随着国际贸易、旅游和交通运输的发展，出入境人员迅速增加，随时都有传入的危险，给各国人民的身体健康造成威胁。因此，对出入境人员、交通工具、运输设备以及 可能传播传染病的行李、货物、邮包等物品实施强制性检疫，对防止检疫传染病的传入或传出，保护人体健康具有重要作用。
二、出入境报检的基本流程概述举例说明
1出境—以速冻食品出境自理报检为例（口岸与产地不同） 出境检验检疫监管审批申请操作
（1） 报检人员查验货源公司的“卫生注册证书”
（2） 报检人员查验货源公司的“出口蔬菜种植基地备案登记证”
（3） 报检人员查验包装箱厂扥“卫生注册证书”
准备出境报检单证操作
（1） 报检人员从货代公司取得“集装箱检验检疫结果单”
（2） 报检人员从生产厂家取得“出境货物运输包装性能检验结果单”和“厂检
结果单”，并填制“进出口食品、化妆品标签审核申请表”
（3） 报检人员从公司单证部门取得商业发票、集装箱
（4） 报检人员进行网上申报，制作“出境货物报检单”并打印此单、盖章签名 出境报检操作
（1） 报检人员陪同施检人员检验检疫
（2） 报检人员到口岸地出入境检验检疫局缴费并领取“出境货物换证凭条”和
“植物检疫证书”
（3） 报检人员通过货代换取“出境货物通关单”，向口岸地海关报关
2入境—以旧机电进境自理报检为例（口岸与产地不同）
进境检验检疫监管审批申请操作
（1） 报检人员缮制“进口旧机电产品备案申请书”、“装运前预检验申请
书”、“拟进口旧机电产品清单”
（2） 报检人员要求对方传真营业执照，同时通过电子邮件发送拟进口金
属加工机床的彩色照片，将照片及营业执照送至口岸地检验检疫局
机电轻工检验处综合科办理进口旧机电备案手续
（3） 报检人员到口岸地检验检疫局机电轻工检验处领取“进口机电产品
装运前预检验备案书”
准备进境报检单证操作
（1） 报检人员从境外装运前预检验机构取得“装运前预检验报告”和“进
口旧机电产品装运前预检验证书”
（2） 报检人员从出口商处取得商业发票、装箱单、提单和“使用非针叶树
木质包装声明”
（3）报检人员进行网上申报，制作 “入境货物报检单” 并打印
入境报检操作
（1） 报检人员从口岸地出入境检验检疫局取得“入境货物通关单（入境货物调
离通知单）”
（2） 报检人员从当地出入境检验检疫局取得“入境货物检验检疫证明”
（3） 货物入境
三 学习心得体会
1 印象最深的理论和实训内容
此次课程的学习使我明白了如何网上自理报检、如何申请报检等。在实训“李平出境报检”的过程中，我又进一层地接触到了报检员是如何在实践中报检以及在报检中所需准备的材料该送往哪个部门的哪个检疫局。当然，在这次的实训过程中，我们也体会了一下角色的转换：从学生到检验检疫局的工作人员的角色转换
2做一个好的报检员、对课程的意见和建议
我认为做好一个报检员，首先要做到诚信，其次要认真细心，再次要有高度的工作责任感。做好一个报检员要从理论到实践，要在实践中总结经验，吸取教训，不断完善自己。我想通过这门课程的学习；对我今后在对外贸易中有很大的帮助，对我刚开始工作也会有很强的适用性。
希望老师能在今后的教学过程中多加一点实训的课程。
推荐第5篇：报关实训课程总结
报检员实训报告
指导老师：美女
学生：Sungerlala
学号：18 班级
目录
1.引言。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 2.报检及其在进出口业务中的地位与作用。。。。。。。。。。3-5 3.出入境报检的基本流程概述举例说明。。。。。。。。。。。。5-6
4.进口报检需要注意事项。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 5.报检单证填制实训。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6-7 6.学习心得体会。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7-8
引言
通过学习了解报检在进出口业务中的地位及作用，在文中会详细介绍报检在进出口业务中的重要作用。了解申报人员和出入境检验检疫部门的工作任务及其岗位职责。报检人员在报检时所需要提供的材料有哪些，在文中会举两例说明。一个出境以速冻食品出境自理报检为例（口岸与产地不同）
一个入境以旧机电进境自理报检为例（口岸与产地不同）
最后，是学习报检业务操作这门课程的心得体会：如何做一个好的报检员、学习这门课程的感受和想法带到今后的对外贸易工作中以及对这门课程的意见和建议
一、报检及其在进出口业务中的地位与作用 中国出入境检验检疫的作用
中国出入境检验检疫是随着国际贸易和人员的往来而产生的，不同的历史时期因受历史条件的局限性的制约，出入境检验检疫的作用也不相同。
在半封建半殖民地的旧中国，由于国家主权不完整，出入境检验检疫基本上被西方列强所操纵，因而在国际贸易中不能充分发挥其 应有的作用。
中华人民共和国成立后，党和政府非常重视出入境检验检疫工作，在建立了独立自主的检验检疫机构，停止了外国在中国的检验鉴定工作的同时，及时制定了检验检疫法律法规和相关的部门规章。随着中国改革开放和国家经济的不断发展，对外贸易的 不断扩大，出入境检验检疫对保证国民经济的顺利发展，保证农林牧渔业的生产安全和人民健康，维护 对外贸易有关各方的合法权益和正常的国际经济贸易秩序，促进对外贸易的发展都起到了积极的作用。它的作用主要体现在以下几个方面：
(一) 出入境检验检疫是国家主权的体现
出入境检验检疫机构作为涉外经济执法机构，根据法律授权，代表国家行使检验检疫职能，对一切进入中国国境和开放口岸的人员、货物、运输工具、旅客行李物品和邮寄包裹等实施 强制性检验检疫;对涉及安全卫生及检疫产品的国外生产企业的安全卫生和检疫条件进行注册登记;对发现检疫对象或不符合安全卫生条件的商品、物品、包装和运输工具，有权禁止进口，或视情况在进行消毒、灭菌、杀虫或其他排除安全隐患的措施等无害化处理并重验合格后，方准进口。对于应经检验检疫机构实施注册登记 的向中国输出有关产品的外国生产加工企业，必须取得注册登记证书，其产品方准进口。这些 强制性制度，是国家主权的具体体现。
(二)出入境检验检疫是国家管理职能的体现
出入境检验检疫机构作为执法机构，根据法律授权，对列入应实施出口检验检疫对象和范围的人员、货物、危险品包装和装运易腐易变的食品、冷冻品的船舱、集装箱等，按照中国的、进口国的、或与中国签有双边检疫议定书的外国的或国际性的法规、标准的规定，实施必要的检验检疫;对涉及安全、卫生、检疫和环保条件的出口产品的生产加工企业，实施生产加工安全或卫生保证体系的注册登记，或必要时帮助企业取得进口国有关主管机关的 注册登记;经检验检疫发现检疫对象或产品质量与安全卫生条件不合格的商品，有权阻止出境;不符合安全条件的危险品包装容器，不准装运危险货物;不符合卫生条件或冷冻要求的 船舱和集装箱;不准装载易腐易变的粮油食品或冷冻品;对未取得安全、卫生、检疫注册登记的涉及安全卫生的产品的生产厂，危险品包装加工厂和肉类食品加工厂，不得生产加工上 述产品。
经检验检疫合格的产品或取得生产加工安全卫生注册登记编号的企业，包括取得国外注册的企业，突破了国外的贸易技术壁垒，获得市场准入资格，使其产品在进口国能够顺利通关入境。
上述这些对出境货物、包装和运输工具的检验检疫和注册登记与监督管理，都具有相当的强制性，是国家监督管理职能的具体体现。
(四) 出入境动植物检疫对保护农林牧渔业生产安全，促进农畜产品的对外贸易和保护人体健康具有十分重要的意义
保护农、林、牧、渔业生产安全，使其免受国际上重大疫情灾害影响，是中国出入境检验检疫机构担负的重要使命。
对动植物及其产品和其他检疫物品，以及装载动植物及其产品和其他检疫物品的容器、包装物和来自动植物疫区的运输工具(含集装箱)实施强制性检疫。这对防止动物传染病、寄生虫和植物危险性病、虫、杂草及其他有害生物等检疫对象和其他危险疫情性传入传出，保护国家农、林、牧、渔业生产安全和人民身体健康，履行我国与外国签订的检疫协定书的义务，突破进口国在动植物检疫中设置的贸易技术壁垒，从而使中国农、林、牧、渔产品在进口国 顺利通关入境，促进农畜产品对外贸易的发展，具有重要作用。
(五)国境卫生检疫对防止检疫传染病的传播，保护人体健康是一个十分重要的屏障
中国边境线长、口岸多，对外开放的海、陆、空口岸有100多个，是世界各国开放口岸最多的国家之一。近年来，各种检疫传染病和监测传染病仍在一些国家和地区发生和流行，还出现了一批新的传染病，特别是鼠疫、霍乱、黄热病、艾滋病等一些烈性传染病及其传播媒介。随着国际贸易、旅游和交通运输的发展，出入境人员迅速增加，随时都有传入的危险，给各国人民的身体健康造成威胁。因此，对出入境人员、交通工具、运输设备以及 可能传播传染病的行李、货物、邮包等物品实施强制性检疫，对防止检疫传染病的传入或传出，保护人体健康具有重要作用。
二、出入境报检的基本流程概述举例说明
1出境—以速冻食品出境自理报检为例（口岸与产地不同）
出境检验检疫监管审批申请操作
（1） 报检人员查验货源公司的“卫生注册证书”
（2） 报检人员查验货源公司的“出口蔬菜种植基地备案登记证” （3） 报检人员查验包装箱厂扥“卫生注册证书” 准备出境报检单证操作
（1） 报检人员从货代公司取得“集装箱检验检疫结果单”
（2） 报检人员从生产厂家取得“出境货物运输包装性能检验结果单”和“厂检结果单”，并填制“进出口食品、化妆品标签审核申请表” （3） 报检人员从公司单证部门取得商业发票、集装箱
（4） 报检人员进行网上申报，制作“出境货物报检单”并打印此单、盖章签名 出境报检操作
（1） 报检人员陪同施检人员检验检疫
（2） 报检人员到口岸地出入境检验检疫局缴费并领取“出境货物换证凭条”和“植物检疫证书”
（3） 报检人员通过货代换取“出境货物通关单”，向口岸地海关报关
2入境—以旧机电进境自理报检为例（口岸与产地不同）
进境检验检疫监管审批申请操作
（1） 报检人员缮制“进口旧机电产品备案申请书”、“装运前预检验申请书”、“拟进口旧机电产品清单”
（2） 报检人员要求对方传真营业执照，同时通过电子邮件发送拟进口金属加工机床的彩色照片，将照片及营业执照送至口岸地检验检疫局机电轻工检验处综合科办理进口旧机电备案手续
（3） 报检人员到口岸地检验检疫局机电轻工检验处领取“进口机电产品装运前预检验备案书”
准备进境报检单证操作
（1） 报检人员从境外装运前预检验机构取得“装运前预检验报告”和“进口旧机电产品装运前预检验证书” （2） 报检人员从出口商处取得商业发票、装箱单、提单和“使用非针叶树木质包装声明”
（3）报检人员进行网上申报，制作 “入境货物报检单” 并打印
入境报检操作
（1） 报检人员从口岸地出入境检验检疫局取得“入境货物通关单（入境货物调离通知单）”
（2） 报检人员从当地出入境检验检疫局取得“入境货物检验检疫证明” （3） 货物入境
进口报检需要注意事项：
1、
基本单据：运单、发票、箱单、合同。
2、
来自美国、日本、韩国、欧盟（德国、瑞典、西班牙、意大利等）等国的货物，需提供国外的包装证明，木质包装（含木托盘）需出具国外官方的熏蒸证明，其他包装（如纸、塑料）需出具国外的非木质证明。
3、
国家质检总局对涉及人类健康和安全，动植物生命和健康，以及环境保护和公共安全的产品实行强制性认证制度。按照《强制性认证产品目录》的规定，进口商品应向指定认证机构提交认证申请书、必要的技术文件和样品，进行“中国强制认证”（“3C”认证）。
以下进口产品需要3C认证：电线电缆、电路开关及保护或连接用电器装置、低压电器、小功率电动机、电焊机、电动工具、家用和类似用途设备、家用电冰箱和食品冷冻箱、电风扇、空调器、音视频设备、信息技术设备、照明设备、电信终端设备、机动车辆及安全附件、机动车辆轮胎、安全玻璃、农机产品、乳胶制品、医疗器械产品、消防产品、安全技术防范产品。
货主在委托代理报检时，应向代理提供上述产品的3C认证。进口商品如没有取得3C认证，货主可委托代理代为申请3C认证。
4、
货主进口旧机电产品时，货主应当向代理提供国家质检总局或者直属检验检疫局出具的《进口旧机电产品免装运前预检验证明书》（正本）或者《进口旧机电产品装运前预检验备案书》和《旧机电产品装运前预检验证书》（正本）以及其他必要单证办理进口报检手续。
旧机电产品进口前需取得外经贸部门签发的证明文件的，报检时应当同时提供允许进口的证明文件。
5、
异地货主还应提供进口通关单第2联。
6、
进口报检地点为报关地。
报检单证填制实训
一、实训学时：4学时
二、实训项目：报检单证填制
三、实训目的：正确填制报检单证，以便在今后的报检活动中提高填制单证的正确性，有利于提高报检的工作效率。
四、实训要求：
1.掌握报检单证的填写事项；2.能够准备报检所需的报关资料； 3.掌握报检填写的正确性。
五、实训步骤：
1.同学自由组合，一方为质检局工作人员，一方为报检员。2.质检局工作人员对报检员提交的材料进行审核。 3.审核后给予报检员答复，是否出通关单。 4.最后总结报告。
六、考核标准
考核标准：
1.学生填制报检单证是否规范。2.学生审核材料是否正确。 3.学生的准备的材料是否充足。
四 学习心得体会
在《出境货物报检单》上填写中文品名、H.S CODE、产地，货值等相关信息，而HS编码的选择是填写报检单的关键，怎样能根据货物的实际情况查找货物的HS编码，这就需要了解货物的特征、用途和外形等有效信息在海关商品编码书上查找对应的HS编码（如地板,一般根据是实木地板还是复合地板来划分H.S CODE）。对于商品编码则是由十位数字构成的，前两位是章、次两位是品目、后六位就是子目，找到正确地HS编码后，就可以找到该货物的计量单位及相应监管条件，根据H.S.十位编码可以查到货物的监管条件，如：1为进口许可证；4为出口许可证；5为纺织品出口自动许可证；7为自动进口许可证；A入境货物通关单；B为出境货物通关单；F为濒危物种进口允许证；P为进口废物批准证书；Y为原产地证明；t为关税配额证明；有了以上的信息就可以完整的填写报检单
我认为做好一个报检员，首先要做到诚信，其次要认真细心，再次要有高度的工作责任感。做好一个报检员要从理论到实践，要在实践中总结经验，吸取教训，不断完善自己。我想通过这门课程的学习；对我今后在对外贸易中有很大的帮助，对我刚开始工作也会有很强的适用性。 希望老师能在今后的教学过程中多加一点实训的课程。
参考文献：《报检员资格全国统一考试材料》
推荐第6篇：酒店课程实训总结
酒店课程实训总结
为了提高我们的服务技能，院系安排我们在酒店客房进行实训，以让我们更好的适应以后的工作岗位。在实训的过程中，我们学会了很多，使学习的理论知识和真正的操作得以结合起来，发现自己的缺点并加以改正。我们现在实训室进行训练，就相当于入职前的培训。老师先给我们按照标准的程序示范一遍，一边示范一边讲解要点，并分步骤解释每一个动作。比如，在压床单角的时候要蹲下来，一是为了动作优雅，因为如果撅着臀，姿势太不雅观了，二是为了保护我们的脊椎，因为长时间的工作，如果一直弯着腰，对我们脊椎的损伤太大。
在准备好布草等所需物品后，将布草车停在门口，轻声敲门，说“客房服务”“housekeeping”,如果客房有客人，待客人开门后，得到客人的允许后，进入客房经行打扫，如果客人当时不方便，便先去下一个房间打扫，等到客人方便时再打扫。如果客人不在客房，用万能房卡打开房门，插卡取电，并把客房门一直开着，表示客房里面有人，直到打扫完客房。
进入房间后，拉开窗帘，打开窗户，通风透气，在出门的时候，把客房的垃圾拿出去，一定要连同垃圾桶一起拿到客房走道，以免垃圾桶里面有液体等垃圾滴落在房间里面，弄脏客房里面的地毯。然后经行铺床，整个铺床过程包括甩单、套被子并铺平、三线合一和套枕套。首先，甩单就很艰难，一般要求是一次完成，并且保证床单的中线要和整张床的中线重合，但在实际操作过程中可以多次甩单。其中三线合一就是指被子的中线要和床、被单的中线重合。铺床的每一步都有要求，床单要整齐的包进床垫上，套被子要把被子和被套的角相对应，以免被子在床单中移动，然后用力甩几下平铺在床上，并翻折起一段。最后一步是把枕头放进枕套里，要保持饱满的一面朝向上，而且枕套开口的方向不是朝向墙壁就是窗户。
除了铺床之外，还有清理房间包括擦尘、吸地、添补房间用品。擦尘也是一项重要环节，左手拿干抹布右手拿湿抹布，不同的东西要用不同的抹布檫，比如电视机顶部要用干抹布，以免水渗漏下去，每个角落都要擦到位，尤其是窗帘遮住的窗台，这里是最容易遗忘的，在檫尘结束后，要将物品放回原处。吸地就是用吸尘器吸房间地毯上的尘土、毛发等，同样如此，每个角落都要吸到包括床底
下，还有地脚线，这也经常忘记且容易积灰的地方。查看房间里面的茶叶包等用品是否有缺，如果缺少的话，及时的填补。若客人有酒水食品消费，我们要将酒水食品及时入账，如果没有入账，其中产生的费用就会是自己赔偿。
接下来就是卫生间的工作，首先就是要更换干净的毛巾、浴巾等，一定要将印有酒店标志的一面折在外面。然后是清理洗手池、马桶、浴缸等，一定要把表面的污渍檫干净，水抹尽，表面不能有一丝水分。还要将卫生间的玻璃檫干净，不要让水渍留下，那样会有痕迹一直留在玻璃上面。清洗卫生间的地面，要把地上掉的头发清理完，以免堵塞下水道孔，还要把地上的水拖干，以免客人踩到地上的积水摔倒。最后是补齐一次性用品，牙刷、牙膏、香皂、梳子等消耗品的消耗量较大，所以要做好成本控制。
最后，再一次检查房间是否有遗漏，关闭窗户，拉上窗帘，取走万能门卡，在登记簿上做好取用物品的登记，然后关好房间门，离开客房，并告知前台该房间已经打扫干净，可以使用了。
虽然我们在实训的时间很短，但是我们学到的东西是十分充实的。让我有了很深的体会，最主要的就是理论与实践相差甚远。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基矗因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。客房服务员的工作是辛苦琐碎的，在服务特点上是随机不可控制的。客房服务员需要有吃苦耐劳的精神，有不怕脏不怕累的精神，打扫整个房间并非轻松，属于体力活，尤其是拖床出来，需要一定的力量。客房需要细心周到的服务，客房的每件物品的摆放都是有严格的标准，我们必须正确摆放。在客房工作中，我们一定要劳逸结合，使自己得到适当的休息，能有更好的精力投入工作中。
推荐第7篇：网络营销课程实训总结
网络营销课程实训总结
-----电子商务10221004170219
杜莲
不知不觉，两周的电子商务与网络营销实训已经圆满结束。回想在这两周的实训生活，虽然不用像以前一样上课，但其实工作量还挺大的。每天都对着一大堆电子商务和网络营销的资料，眼前不是百度就是淘宝。
这次实训让我得以明白电子商务的本质，电子商务是指利用算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现金)进行买卖交易。而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易(买卖)。
这次实训的目的与要求，是让我们学生动手实验，使学生了解电子商务各模块的流程以及操作过程，并对电子商务的特点和应用领域有感性的认识。当中除了纯粹的电子商务与网络营销方块之外，还包含了网络店铺客服问题和第三方物流方面的知识。这次的实训内容其实很多，刚开始看起来觉得应该会很容易的，但是，实际做起来才知道不那么简单。尤其是在开网店这一部分，如果是一个人在弄，根本是做不好的，这也需要合作，这让我明白到，走入社会后不要什么都是一个人弄，与别人一起合作，你可以做的更好的。
这次实训的灵活性很强，可以充分发挥自己的潜力，其实学习的
过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训以班级为主体，以小组为单位而开展的一次综合的实践，老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力减轻不少。而且这次的实训从程序上面看起来很复杂，我们组进行了任务的分工，一下子就变得简单化了。原来以为自己负责将网站建起来任务是最轻的，没有想到是最为复杂的，需要的资料很多。而给予我们的时间有限，不得不在其他的时间进行补充和修改。此次我们组的主题就是围绕我的淘宝店铺而进行的一系列的推广和策划，依我们看来，进行实践的调查和推广不太切合实际情况，实施的可行性不太高，所以我们将这次的重点放在的虚拟的网络上-淘宝店铺。我的店铺成立于2010年，虽然成立的时间也不是短了，但是发展的速度比较缓慢，其主要的原因是没有好好去经营，也没有将它进行推广，希望经过这次的实训能够提高店铺的知名度，让更多的人知道我的店铺，从另一方面，增加店铺的销售额，最终实现盈利。
通过这次的实训，让我受益匪浅。第一，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管这次的结果会怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。第二，通过这次的实践操作，我认识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。为了明年的毕业而做准备，从各方面充实自己，使自己适应这个社会。
虽然这次实训比较的辛苦，但通过这次实训，我接触到了很多新
的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。我懂得很多关于电子商务与网络营销方面的知识与实际操作，学校给我们这次实训的机会，从理论和操作这两方面融会我们的知识，为我们的学习和以后的工作铺掂了精彩的一幕。但我们要学的还有很多，要接触的还有很多，我坚信，只要我用心去发掘，勇敢的去尝试，一定会有收获和启发，也许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和宝贵的经验。
推荐第8篇：C#实训课程总结
***
C#程序设计
实
训
总
结
姓名：***
班级：12级*****1班
学号：***
指导教师：**
***
一 实训选题
学校图书管理系统的开发
二 实训设计作品内容
1、图书检索模块：是图书管理系统的重要模块之一，是读者快速查询图书的途径。
2、图书管理模块：是图书管理员操作模块，读者是无权进入的。本模块由借出图书登记、归还图书登记和续借图书登记子模块构成。
3、数据维护模块：是由图书管理员控制的模块，它由增加、修改和删除读者，增加、修改删除图书，浏览修改读者、浏览修改图书等程序组成。
4、数据统计模块：由读者统计、图书统计、借出图书分类统计、到期末归还图书读者统计几部分组成。这些系统解决了以前的那种管理方式所存在着的诸如手续繁琐、工作量大、效率低下、出错率高等缺点,设计出的系统能使读者快速检索到自己喜爱的书，图书管理员能减轻工作量。
三 设计中遇到的问题及解决方案
输入代码时容易出现错误，要及时调试
四 作品的优点及不足
优点：简洁明了
缺点：（1）需要对页面进行美化，使界面变的更美观一点。（2）增加图书到期催还功能，能让读者在自己信息查询时候就能看到系统对自己所借图书的超期提醒以方便读者的图书归还。
五 对实训的意见及建议
实训室电脑装有还原精灵，如果没有及时备份，容易发生数据丢失
推荐第9篇：07建工实训课程总结
07建工建筑施工技术管理实训课程总结
一、起止时间
07建工建筑施工技术管理实训课程自第7周（2009-10-12）开始，至第18周（2009-12-31）结束。
二、讲授、实训的内容主要有：
1、施工准备工作综述：签订施工任务书、组建项目部、熟图与勘现场、编施组方案、布置场地文明施工、审图、选班组与材料商并签合同，报监、办施工许可证，等。
2、施工前期准备工作实训
（1） 编制施工总平面布置图、施工总进度计划。
（2） 图纸会审及工地例会。
（3） 编制质量管理、安全管理、文明施工管理制度文件，组织工地施工
与安全交底工作。
（4） 编制施组、专项方案（打管桩）。
3、施工过程实训
（1） 主体结构施工实训：模板开料、支模；钢筋识图、开料；认识工具、
建筑构件实物；常见测量工具、检测工具的使用。
（2） 建筑物测量定位放线实训：坐标计算、施工放样，平面控制网与主
轴线，构件定位测设。
（3） 原材料见证取样与送检、检测实训：施工试验管理制度，见证取样
送检制度，相关资料整理，水泥、混凝土、钢筋等主要材料的检测与质量评定。
（4） 建筑施工安全管理实训：安全生产常识，安全检查与评价，文明施
工与环保。
（5） 建筑防水施工实训：建筑防水综述，防水涂膜与卷材的主要施工方
法，地下室、卫生间、屋面的防水施工。
（6） 建筑与安装细部构造做法：阳台栏板女儿墙，楼梯，楼地面，墙面
砖，滴水线，门窗，管道，地漏，避雷带，散水，等。
（7） 深基坑施工：支护与止水，土方开挖，主要施工机械。重点介绍了
喷锚支护、排桩支护、深层搅拌桩止水幕墙的施工。
（8） 墙体砌筑与抹灰施工实训：墙体砌筑与抹灰的施工工艺，注意事项。
（9） 施工技术质量管理：施工日记与施工验收记录，技术质量交底，施
工过程管理，与班组签合同应注意的问题，常用的施工检查手段。
（10） 施工脚手架与垂直运输。
4、施工技术、安全资料的编制，工程竣工验收实训
（1） 施工技术管理常识，建筑物各部位的划分。
（2） 主要资料表格的填写方法，竣工图的编制方法，竣工资料的最终整
理、归档。
（3） 竣工验收常识。
（4） 建筑施工安全管理资料编制。
5、建筑施工专题知识
（1） 建筑施工流程与工艺（钢筋）
（2） 建筑施工流程与工艺（混凝土）
（3） 建筑施工流程与工艺（人工挖孔桩）
（4） 建筑施工流程与工艺（钻/冲孔桩）
（5） 建筑施工流程与工艺（静压预应力管桩）
（6） 建筑施工流程与工艺（外墙渗漏与防治）
三、实训教学方法
1、以从化温泉自然保护区管理处办公楼的施工全过程作为实训对象，介
绍一般房屋建筑工程项目的施工运作程序以及各个环节的具体做法，主要分项工程或工作项目的施工方法以及注意事项，同时通过思考、提问、作业等来加深理解与记忆。
2、在一些施工环节上，还加入了一些相关的内容予以讲解，以拓展知识
面、丰富教学内容，如在实训对象的基础施工阶段插入了深基坑施工的内容、混凝土施工阶段增加了梁柱节点高低标号砼的施工常识。
四、实训教学手段
1、课堂讲解
2、校内场地实操
3、校内建筑物实地观察
4、校内建筑工地参观学习
5、在教师指导下观看图片、视频
五、其它
自第13周开始，
四、六班合班上课
推荐第10篇：基础会计实训课程总结
《基础会计实训》期末课程总结
一、基本情况
1.开设时间：2010—2011学年第二学期。授课班级为09级汽车服务与营销班
2.使用教材为《新编基础会计》大连理工大学出版社，独立实训2周
二、教学进度完成情况
1.实际授课时数为60课时，实验课为100%。
2.布置作业数为6次，批改次数为6次。
3.教学进度合理。
三、学生学习情况分析
1.学生上课情况良好，课上积极互动，课下能够认真做账
2.学生到课情况：学生到课率为98%
4.考核分析：本次考核情况良好，基本达到考试要求
四、实训总结
为了体现高职教育办学特色,重视学生实际动脑、动手能力及专业技能的培养，除了理论教学课程外还安排了专业实践教学环节。根据自身实践性、应用性强的特点，突出了实践技能的培养与训练，取得了良好的效果，成绩显著。
为了强化对学生应用能力和基本素质培养，本课程教学计划设计了既相对独立，又相互配合，由简到繁，由单一到综合的实践教学课程体系。基础会计实训的建设主要是为了提高学生的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过基础会计实训，
1使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得每个学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的，从而达到了教学目标。
第11篇：市场营销实训课程个人总结
市场营销实训课程个人总结
作为一个学习市场营销的学生，实训操作相比原来那种纯理论性的授课方式，这种方式能让我们更容易去学习它。以前那种理论性的授课方式基本上是老师一讲到底，主观色彩太浓，限制了学生的知识视野和想象创造的天地。而现在的时代需要动手能力强的人才，能真正在社会的各个领域里从事干效率的创造性劳动的人。
在本次实训中，我们团队商议着营销的产品，进货地点、产品的性价比及季节性销售较好产品的调查。在最后我们只选取了其中两种产品进行销售，进行卫生用品销售期间，我们也卖过小零食，也在实训末尾做过西瓜生意。
在这次实训中我发现，做市场营销其实就是也是在营销自己，营销自己的理念和自己的人格。做人很重要，不要想着去欺骗你的客户，客户可能会因为相信你而上一当，但是他绝对不会上二次当，你可能会因此失去更多的客户和机会。诚信对于营销者整个的营销生涯中占有举足轻重的作用，无论在什么样的环境下一定要对自己说过的话负责任，诚信也是最基本的人格保证。营销者要和自己的客户真心的交朋友，多了解客户的需要，多站在客户的角度去考虑问题。产品虽然是没生命力的，但是人是有生命力的，人也可以赋予产品于生命力。一定要注意自己的言行，营销者的一言一行时时刻刻影响着客户对自己的看法，我们的一个微小的动作都可能会使我们成功或者全牌皆输。
做市场营销一定要吃苦耐劳，一分耕耘、一分收获真的在这上面有最全面的体现，做营销是很辛苦的，是体力和脑力的共同结合。所有的产品都需要营销者熟悉其相关的特点和产品与其他产品的优点。营销者一定要学会微笑，对自己微笑、对客户微笑、对困难微笑。微笑的魔力真的很大，大家在良好的气氛中交谈，成功率会大很多。还有在现代通讯非常发达的今天，一定要用多种渠道去开拓我们的客户，多给自己争取一些机会，营销者才会在残酷的市场竞争中拥有自己的一席之地。
通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则：永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
总之，这次的实训，把书面上的知识运用到了实际，这样不仅加深我们对营销的理解，巩固了所学的理论知识，而且增强了我们的营销能力。通过团体合作，我们懂得了合作的重要性以及懂得了怎样去配合一个团体，这为我们以后面对社会打下了基础。这次的实践经历使我们终身受益，给我们积累了经验，能够让我们更好地面对未来。并且这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。
在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。
姓名：王丽贤
营
销
实
训
总
结
第12篇：电工课程和实训总结
电工技术课程和实训总结
电工技术初期是一门研究电磁现象如何在工程中应用科学。
现在已经演变与渗透与了多个领域，还包括：电子技术，自动化控制技术，计算机技术，系统等多种工程技术„.
第一、二章主要是对高中物理点穴知识的进一步深化，强化对电容、电感等电路元件的认识，如：电容、电阻、电感的串并联等；加深对正弦交流点的认识。新学习了基尔霍夫定律、戴维南定理等分析复杂电路时的必备知识和有用功率、无用功率等。第三章则学习了，星形和‘Y’形三相正弦交流电路的电源盒负载接法，以及与之相关的一系列电压、电流等的关系。后面补充学习了二极管等数字电路的工作原理。
就我个人看来，本课程和我们微生物专业，表面上看起来没什么关系，但是实际上它对于我们专业也是很重要的。我们今后走上工作岗位（从事本专业的工作），必然要接触很多项高温蒸汽灭菌锅、发酵罐等一些自动化仪器，而这些仪器通常爽都有很多仪表，应为要监测里面的一些生、物、化指标，而且还可能碰到这些仪器的转接、安装等工作，此时若我们拥有一定的电工技术基础，动起手来一定会更加得心应手了。
说句实话，我对于本课程的掌握程度确实不怎么样。上相交流电以前之认为学的都还行，但是到了栓想电这里，就感觉学起来好吃力，基本上都不怎么听得懂，但是老师您的讲课速度依然如故。我实在是跟不上，在往后的数字电路如果说权当了解一下的话，学的就还行。
不过额外补充一句，如果撇开我们的专业不管，学习电工技术还是满哟用的，因为我们日常生活中，有时确实需要电学常识。
对老师的建议嘛。不要把我们当电信专业的学生，总认为我们这个洞懂那个懂，其实我们什么都不懂，所以您上课（有些内容）真的有必要慢一些。比如，正弦交流电等一些比较难的内容。涉及到原理的尽量少讲一点。仪器工作原理还可以讲一下，关于物理原理的真的没必要讲。讲了只会浪费时间，不会有什么实质性的效果，因为我们大部分人都听不懂，听了和没听没区别，把多的时间花在讲课后习题上应该效果会更好。因为原理确实太难了点儿，而大学的听课质量你是知道的，凭这样的精神集中度，想要听懂确实太难。
比如讲数字电路时，上课讲到0为关，1为开，0和1的不同组合会产生不同的效果，个人觉得本专业学习这些作用为0。我想强调一点，我们是专科生，所以我们学的课程就应该具有一个共同的特点：应用性。没有应用性的内容（研究性的、原理性的），我们真的没必要学习。如果说有人今后要升本，要读研等，要用到这些东西，那大可今后再学，毕竟大部分人都是三年止步或者换行业。
本次实训，说句实话，超出我的意料之外了，真是太有意思了，实训也算是对前面学这么长时间的理论的应用吧，加深印。
比如第二堂课时的各种元件的识别，特别是电阻，其实我们以前上课时，老师您也讲过，但是由于没有看过实物，更没有应用，所以学到现在，也差不多忘了，怎么通过色环看出电阻的大小。但是这次我们因为组装了电子钟的需要我们不得不去再次认识一下，而且加上这次的实战训练，现在我是完全记得了电阻的识别，可以这么说吧这次同学们肯定大部分都掌握了吧。
以前，在我的认识中，电路图是一种很圣神的东西，从我初中接触电学以来，我就一直觉得电路图是很厉害的人们玩的东西，我们是不可能去接触它的。但是心里却一直有一种想法，今后一定要找机会好好研究一下电路图，最后自己也能设计出一张电路图，哪怕是一张很简单的。这次再次深入的认识电路图，心里对电路图的认识再次提高了，其实电路图真的不是一般的复杂，能读懂就很厉害的了，还谈什么设计呢。我现在觉得电路图的设计，其实很像C语言的设计，同一种功能，可以用很多不同的方法去实现，在C语言中方法的简易体现的是程序运行的快慢和程序自身的大小，而电路图体现的则是耗电大小和成品的体积大小了，这次我们的成果这么大，然后又这么耗电，用220伏电源应该也是因为发现太耗电，而额外加上去的吧！很多同学对此都表示不理解，这样的东西在生活中更本就不能应用了，哪有这么大的电子钟，但是我能够理解老师的一片苦心，您应该是综合了价格和作品制作过程的难易程度，还有尽量多用到我们学习到的一些东西，而挑选的吧，我支持你！
前面或了这么长时间的准备工作，现在要开始组装了。老师宣布这个消息的时候，我真的是激动死了。马上就开始了组装工作，当时还真是有点小瞧这件事了，没有参照一下老师拿来的样本，就自己对照着电路图，脑子里想着上课时老师所讲。当然刚开始就碰到了问题，毕竟以前没么过这种东西果然还是对有些
东西不懂，当时看到了一条类似于“---”的线，我就在想这里接什么呢？什么东西都没有，不会是导线吧！为了安全起见当然还是去问了老师，猜想正确，说实话当时心里是小小的高兴了一把。当所有的小元件，电阻啊，电容啊。。。组装完毕时，下课了。当时是真心不想走，真想把它一次性完工了，可是一会儿斗不过肚子，没办法还是就近填一下肚子吧。起身后才发现原来好多志同道合的人，都舍不得回去睡觉，第一次看到同学们这么有激情。当下午继续时问题就出现了，下午陆续有同学完工了，结果没有一个没问题的，后来请教学长才发现原来是样本错了。哎，可怜了那些速度太快的同学们了，做了替罪羊了。当我开始接那些导线的时候，我是真的无从下手，不知道哪里是正负极。没办法只有去参照样本了，本来是想一个人独立完成的。完工时发现显示器的灯不稳定，就猜想是接触不良（以前在家里玩过家庭电，说一直到一点点），最后终于发现时显示器和排线的接触处都有松动。才想起刚才接的时候，由于这里不好沾锡说以就有点过套子的意思，觉得随便连上去就行了，现在出问题了。没办法只好在连一次了，这次连得非常认真，一点都不敢马虎，终于在接上电源的那一刻我笑了，完美的完成了任务，虽然除了点小问题，但总体还算完成了一次性完工的目标。
回头一看，当时很早就完成的那些同学，现在投在忙着找问题，各种各样的问题都有出现，而且还不想一时半会儿能完成的，当时心里那个自豪啊。当然二话不说直接那老师打分了，90分还算满意吧。下午很多同学最终还是在老师的帮助下，完成了任务，当然也有没完成的。
这次的实训我明白了一个道理：做事最怕的不是速度慢，而是事情做完了，因为质量不合格二进行的返工和不断调试。事情做完了又从头开始，这是最让人没耐心做的事情。
微生物11301
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2012/6/15
第13篇：仓储学课程实训总结
仓储学课程实训总结
项目名称：中海2000物流管理软件
参加班级：04级物流管理专业
1、2班
人数：116人
指导教师：李江珉、周雪、曾桦
时间：2006-2007学年第一学期第19周
04级物流管理专业
1、2班116位学生参与的《仓储学课程实训》，历时5天，整个实训过程分为培训、练习、考核、小结三个阶段，实训工作达到了预定的目标。
这次实训工作成功开展的基本经验及一些心得总结如下：
1.培训工作任务烦重。由于物流实验室是刚建成，其中的中海2000仓储运输软件是深圳中海物流公司提供的教学软件，中海公司大致对此软件的操作进行了基本演示，老师们克服种种困难，加班加点，从不会到会，保证了实训的顺利进行。
2、教师组织严谨。系领导、教研组、实训教师对这次实训工作高度重视，是这次实训的首要因素。
3.学生自觉认真。实训过程中，绝大多数同学热情越来越高，自觉性越来越强，态度越来越认真，不仅仅限于掌握软件流程，特别是对软件中各种客户之间关联的关系，客户与费用之间关联的关系等全局化的问题有进一步了解，能将课本上学习的仓储学及运输知识与软件特别是其中的流程对应理解。这是这次实训成功的根本因素。
4.教师尽职尽责。万事开头难。由于这次实训是新任务新知识，这次配备的三名指导教师，拿出了全身心投入的敬业精神，从而使实训工作顺利进行，循序渐进，有始有终。
实训的主要情况总结如下：
实训划分为业务实训和小结两大部分。其中业务实训部分主要是中海2000物流管理软件的运用。这其中包括了参数设置—入仓—保管—出仓—调度—费用核算等较为完整的仓储运输环节。在实训中，主要是通过使同学们在了解此软件示范的基础上自己分配了各岗位参数：如货主、工厂、供应商、购买商、运输公
司、装卸公司等不同角色，并通过参数设置了解如入仓、出仓等各环节中的步骤。使学生身临其境，掌握仓储各子环节体会不同岗位的职业特征和要求。
每天的实训，由于我们只有12台机，我们采用了交叉分组的方法解决机子不足的问题。2个班轮流，每半天轮一次，每组大致4-5人，每组有一位同学当组长，同时，我们强调同学间的互助合作，发挥学生骨干的作用，让各班班长起到上通下联、穿针引线的作用，对少数基础较差、学习态度欠端正、功夫下得不深的学生采取同学间互相帮忙，互相督促的方法。
在实操作实训之后，我们对每位同学的操作进行了系统审核并打分。并要求学生进行总结，从劳动纪律、业务处理流程心得、建议与不足等方面进行理论上的提升，每位同学提交了一份实训报告，进一步提高了实训的效果。
同学们畅谈了实训给自己带来的种种变化，归纳起来，有以下六个方面：
1.在知识上，由朦朦胧胧变得比较明白；
2.在能力上，由完全不会动手，到基本能动手；
3.在作风上，由以前普遍性的马虎、拖沓，变为大多数人能谨慎、主动；
4.在相互关系上，由彼此很少交流，到能实现真正的互帮互助；指导教师的收获与体会
1.对软件结合课程实际有了更进一步的认识；
2.由于这次实训时间紧，中海物流的专家只是对中海2000仓储软件进行了示范，但没有对RFID、电子拣货系统、条码技术等进行讲解，使这部分知识还未涉及到。电脑不够用，使同学们操作的时间稍稍不够；软件本身还存在一些技术问题，有部分前后数据库不能对应等。并且我们在实训中也看到了不接触实际的理论教学的缺陷，坚定了职业教育必须贯彻理论与实践科学结合，着重培养学生动手动脑能力的信念；
3.看到了这次实训给学生普遍带来的收益，也听到了学生发自内心的呼声，同时也总结了本次实训中存在的缺陷，增强了教师今后更好指导学生开展实训的信心。
第14篇：《摄影基础》课程实训课程总结
《摄影基础》课程实训课程总结
通过这次学习让我受益非浅，基本了解了照相机的基本构造和基本常识、以及在今后摄影中需要注意的小的细节。在周忠华老师的精心指导下，使我对摄影有了深入的了解，同时也逐渐的提高了自己的审美意识，并让我意识到要想拍出好相片，拥有一部好的相机并非关键之处，更重要的是利用好自己手中的相机，提高自己摄影能力，当然提高个人的审美意识也是学好摄影的要点之一。对摄影有了深入的了解，并深深的体会到了摄影带给我的乐趣。
以下是我学习的心得体会：
一、理论联系实践
学摄影是一门需要理论和实践相结合的过程，通过学习我们知道了怎样能拍出一张好照片，我们要把所学的理论知识进行实践操作，让我们学以致用，以便加深映像，这样更有助于我们的学习。
二、多拍多看
摄影艺术是源于生活而高于生活，很多精彩的画面都是从生活中提取出来的。我们平时尽量多看一些好的作品，多去分析、总结其作品的独特之处，从中获取一些启发。
其实不光是摄影，对待我们工作的任何一件事情，都是一样，只有多做多总结才能把事情做好。
三、注重细节
俗话说细节决定成败，摄影也是如此。往往一副好的摄影作品是来自于各种细节的把握。在自己拍摄的时候通常会忽略一些小的细节，导致画面的不完美。所以我们在学习摄影阶段，也要多注重对细节的把握。比如在人像拍摄的时候，我们要多去观察被摄者的妆面是否到位，服装是否平整，整体环境是否搭调，拍摄过程中被摄者的姿态、表情等等等等，都会影响到你整个画面的完整性。总之要拍好摄影作品，我们一定要从小的细节抓起，谨慎构图，合理布光，力求使画面达到完美状态，使事物永远停留在最美的一瞬间。
以上便是我对这次学习的一个总结。我非常感谢周忠华老师给我们提供的这次学习机会，给了大家一个很好的一个交流平台，通过这次学习使我更加热爱自己的生活，我要用手中的相机去留住生活中最美的时刻。平时注意培养广泛的兴趣爱好，要不断的提高自己的人文素养和艺术修养，要做一个生活有心人。
第15篇：VB 课程实训总结 电子商务
VB实训总结
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一、实训目的：
加深对可视化编程技术基本知识的理解，掌握运用VB开发应用程序的基本方法及基本技巧。
二、实训时间：2011年01月02日—2010年01月06日
三、实训方式：上机操作
四、实训内容：
这次在3名指导老师的带领下，利用VB开发工具与数据库SQL server开发一个实用的小型管理信息系统。一共有五个题目。我选择的是第四个—-学籍管理系统。它的功能要求如下：
1、学籍信息输入：实现学生基本情况的输入。包括各个学生的情况，姓名、家庭电话、家庭住址、学号等各个消息。
2、学籍信息管理：本模块实现了信息的修改、删除、查询。还能查询到平均信息以及单科最高最低信息以及个人信息。把信息统计这个繁琐的工作简单化，为学生信息的管理方面提高工作效率。
3、学籍信息查询：通过输入学号便可以查询到这个学生的全部信息，包括姓名、性别、生日是、班号、入学日期、联系电话、奖惩日期、奖惩名称和成绩表都一目了然，很大的方便了教工们查询学生信息的过程。
4、统计查询：实现查询每班人数，男女生比例等
五、实训体会：
为期一周的VB实训在不知不觉中就结束了。在这短短的一周里，
我学会了很多新的知识，更掌握了新的技能，让我觉得受益匪浅。同时我又感觉到自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂。这是我大学以来第四次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西。因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每次上课只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了。
接到任务的时候我的第一感觉就是好难。很多都似乎不会，这学期也没学到什么东西。所以做起来总是不顺利。在实训过程中，Vb结合Acce建立学籍信息管理系统，从设计到实现，问题是层出不穷，但经过我的努力，大部分问题都已解决，实在搞不了的，也在老师的指导下，顺利解决了。学籍信息管理系统是一个比较系统、完善、功能相对较齐全的管理系统，即使是用户模块也可以完成各种操作，如对用户的查询、添加、删除以及修改等。因此程序编写也十分复杂，工作量较大，编写一定要认真。一个小小的失误都可能使程序出现大的漏洞。而我只是学了点简单的vb程序编写，没有尝试过这种相对来说比较系统完善的系统。在做的过程中由于一些小疏忽，我的程序在编写上存在一些漏洞，导致调试时不能正常运行，这让我很是郁闷。后来在自己的检查和老师的帮助下，总算完成任务了。
这一周的实训总的来说还是不错的，因为实训扩展了我的知识。最后出来的系统，让我觉得很有成就感，这是我不断设计、不断完善、辛苦付出后得到的成果。（当然也少不了老师和同学的帮助）。我还领
悟到了任何东西都要“学以至用”，学习了还不行还要看自己掌握了没，掌握了还不行还要看自己熟练了没，熟练了还不行还要做出一定成果。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，有的时候出现问题了，在自己努力查找问题的时候我们还要善于请教老师和同学。很多时候我们都是需要帮助的，老师和同学的帮助有助于我们更好的掌握所学知识。这次实训让我还更深一步的了解了vb这门课程，让我积累了许多经验，为我以后的工作，走上社会积累了一些丰富的经验。
第16篇：C语言课程实训总结
计算机专业实践教学总结
为了进一步增强实践教学效果，提高学生计算机编程能力，更好的理论联系实际，根据我院计算机专业专科实践性教学环节中的实践部分的要求，计算机教研室组织2011级计算机专业学生于2012年7月5日至7月12日进行了C语言课程设计实训，对2010级计算机专业进行了网页设计课程实训，须取得了较好的效果。现将本次实训总结如下：
一、课程设计实训的教学安排
1．实习内容安排
指导2010级学生分组开放一个关于书城的网站，2011级学生用C语言开发一个应用系统，实训以集中授课形式，首先由教师提供实训题目，指导学生，期间由指导教师管理、督促、指导，按照要求及实训的规定完成实训任务。
根据学生的实际情况，进行分组选题，五人一组。C语言的主要的课程设计题目如下（学生也可自主选题）：
1、图书管理系统
2、学生信息管理系统
3、学生成绩管理系统
4、学生通讯录管理系统
5、职工信息管理系统
6、学生试卷分数统计
课程设计采用学生自主设计和指导老师辅导相结合的方式。
各组在中加学院机房完成编程题目，写出实验报告，程序要调试通过，最后指导教师根据所编程序以及实验报告的优劣给予评分。
2．教师安排及备课安排
通过实训，使学生了解网站开发工具Asp和编程语言C语言的基本语法知识和编程要点，通过这次实训可以进一步加强对计算机语言理论知识的消化吸收，通过编程将课本知识融会贯通。
在实训中，请了计算机企业的王皓然经理讲解了一些C语言在企业中的应用案例和C语言的编程技巧等内容。在课程设计过程中，由高琴和杨焕海老师对学生设计过程中提出的问题进行解答指导，并督促学生按时完成程序设计和实验报告的书写。
二、课程设计实训的实施
1．备课过程
本着对学生负责的态度，指导教师做了大量的前期准备工作。首先指导教师根据学生学习情况和学生的特点，精心选择实训内容，尽量选择应用性较强，对学生知识点考查将全面的系统让学生去实现。在将实训题目发给学生之前先自己分析实训题目的设计流程和编程思路，更好的为学生的课程设计题目提供合理的建议。
2．教学过程
在指导学生实训时，首先介绍所提供设计题目的目的及要求，使学生对自己要开发的系统有一个总体的、明确的认识；然后要求学生分组并确定每组开发的系统；指导学生对所选系统进行分析，设计流程图，并合理划分各个模块；指导小组成员进行各个模块设计；设计过程中对学生的系统随时检查，尽早发现程序的错误并指导学生改正；程序设计完成后，对学生最终的系统进行调试验收，运行不能通过的程序指导学生进行调试修改；最后指导学生完成实训报告。
三、课程设计实训的效果
本次实训达到了实践教学的预期目的，学生普遍感到应用计算机语言的编程能力有很大的提高，同时也激发了大家对计算机语言的学习兴趣；大多数学生认为通过具体的程序设计能学以致用，将理论专业知识紧密联系实际，这样的实训非常有必要，取得了非常好的效果。
四、课程实训教学存在的问题
在实训教学指导中，出现的问题也很多，基本上是随时发现问题随时加以解决。通过教师和学生两方面的反馈意见来看，较为突出的问题是：
1．理论教学课时少，讲解内容不够全面
有学生反映，实训中用到的部分内容在课程理论教学中没有涉及到，尤其是C语言由于课时较少，而内容较多，很多内容在课堂教学中没能讲到。C语言是计算机专业的基础课程，对学生计算机语言的学习是一个重要基础。计算机学院将C语言课程放到两个学期来讲，课时较多，将C语言的知识点全面覆盖，对以后学生学习“数据结构”、“数据库原理”等计算机核心课程有很大帮助。建议加大C语言的课时。
2．实训课程内容应提前提供给学生
大部分学生建议将课程设计内容在课程教学期间提供给他们，他们可以提前
准备。在实训的期间，完成一个大系统的设计，从需求分析、总体设计、模块设计、详细设计，以及代码的逐行调试，时间比较仓促，学生实训完成的质量不高，采纳学生的建议，以后教师在讲课过程中题目提供给学生，让他们提供准备，高质量完成实训任务。
总之，这次课程实训教学工作取得了不错的效果，让学生巩固了已学知识，提高了计算机编程能力，还进一步激发了他们学习热情，同时也提升了学生对专业的热爱。学生们在程序设计中出现的种种错误、问题，也让他们认识到实际工作与理论学习之间的距离；踏踏实实做程序，编程能力才能真正得到提高，才能学好自己的专业课程。
第17篇：VB课程实训总结电子商务
实训总结
为期一周的实训即将结束，通过这次的实训使我们学到了很多，同时也让我们意识到我们要学的更多。本次实训的项目是学生信息管理系统，任务是用户模块的程序设计。从程序的需求分析、可行性分析、设计到编写、调试、修改、完善、到最后的实训报告，每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务并努力地去完善它。
实训的第一天接到任务时我们都觉得有点难度，很有挑战性，毕竟学生信息管理系统是一个比较系统、完善、功能相对较齐全的管理系统，即使是用户模块也可以完成各种操作，如对用户的查询、添加.删除以及修改等。因此程序编写也十分复杂，工作量较大，编写一定要认真。一个小小的失误都可能使程序出现大的漏洞。而我们只是学了点简单的vb程序编写，没有尝试过这种相对来说比较系统完善的系统。所以在做项目的时候我们倍感压力、更加的团结协作，可即使如此我们还是出现了错误，我们的程序在编写上存在一些漏洞，导致调试时不能正常运行，后经过老师的指导、我们的调整，终于可以完美的运行，这里也耽误了我们很多宝贵的时间，直接导致了我们在项目调试上速度不够快。
在实训过程中我们也认识了一位新的老师，他们对我们亲切认真负责，很有耐心地对我们进行讲解并指导我们解决遇到的难题。老师们交会了我们很多简单实用的技巧。也让我们意识到了要想全面完整地完成一个模块，首先要进行程序的设计，全面分析会用到的东西以及考虑可能会出现的情况，理清思绪、写出大致的要点后再上机编写程序以及操作。否则像一开始的我们马上上机编写、想到什么就补什么，不仅浪费时间也乱了之前写好的一些程序。系统分析越准确，设计的系统越精确，可以大大减少后期的修改、维护工作。当然做好做对一个项目固然重要，同时美观程度也是必不可少的，无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。
总的来说，这次实训还是比较成功的。最后出来的系统，很有成就感，这是我一步步设计、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。无论是团队合作这方面还是个人动手这方面，我都得到了很好的锻炼。当然实训不仅使我们学到了知识，也帮助我们缩小了实践和理论的差距，通过这次实训让我们更深一步的对vb这门课程的知识有更进一步的渴望，同时对自己的专业，对自己的能力，对自己所学的有正确的认识，并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。
第18篇：基础会计实训课程总结
《基础会计实训》课程总结
叶凤仙
一、基本情况
《基础会计实训》开设时间为2016—2017学年第一学期第17周，为期1周，授课班级为16级审计1班。
二、教学进度完成情况
1.实际授课时数为30课时，实验课为100%。
2.第一天建账，第二天填写记账凭证，第三天填写明细账，第四天填写科目汇总表和总分类帐，第五天出财务报表以及装订凭证。
3.教学进度合理。
三、学生学习情况分析
1.学生上课情况良好，课上积极互动，课下能够认真做账。
2.学生学习情况：学生到课率为98%，提交实训材料99%。
3.考核分析：本次考核情况良好，大部分为良好，提交的实训材料全部达到及格。
四、实训总结
为了体现高职教育办学特色,重视学生实际动脑、动手能力及专业技能的培养，除了理论教学课程外还安排了专业实践教学环节。根据自身实践性、应用性强的特点，突出了实践技能的培养与训练，取得了良好的效果，成绩显著。
为了强化对学生应用能力和基本素质培养，本课程教学计划设计了既相对独立，又相互配合，由简到繁，由单一到综合的实践教学课程体系。基础会计实训的建设主要是为了提高学生的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过基础会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得每个学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相 结合的目的，从而达到了教学目标。
第19篇：国际金融实训课程
国际金融课程综合实训 高等院校教育的目标是面向市场，培养综合能力和综合素质较强的中高级应用型专业人才。综合实训是高职专业实践教学的一种重要组织形式，是理论知识与实践能力相融合的途径，是课堂教学与课外实践的有效衔接，对培养学生的实践技能、专业能力和综合素质起着重要的作用。
国际金融课程的改革与建设必须以知识教育和能力培养为中心，以双线齐进的新模式制定教学计划，促进理论教学体系与实践教学体系的相互融合，积极推动教学方法和教学手段的更新，以高素质的“双师型”师资队伍为保证，培养高素质的应用型专门人才。
实践性教学的设计思想
针对本课程理论和实践结合密切的特点设计实践性教学环节，适应围观市场业务在金融学教学日益重要的发展趋势，通过对外汇现汇和保证金的基本操作，使学生掌握外汇市场业务的基本技能。同时，将实践性教学和学生课外模拟交易大赛等实践活动衔接，激发学生学习的主动性，拓展学习的深度，提高学生专业实践操作能力。
实践性教学可行性分析
目前国际金融学课程已经进行了大半，对金融学知识有了较多的认识和了解。网上相关金融学的视频课程对金融学进行了深入的剖析，学生通过自主学习对相关知识有了进一步掌握。
近年来，市场上出现了很多有关金融运作模拟的教学软件，其中有世华模拟交易系统，金融模拟教学系统等10种教学软件。学生通过下载安装软件可进行金融模拟运行。学院已和一些经贸企业建立了合作关系，学生实习基地和实习协作单位不断增加。
实践性教学效果
鼓励和指导学生积极开展实践活动，开展外汇交易等金融投资模拟交易大赛，参与外汇理财等大学生创新研究项目和创业规划，参加多家金融机构举办的金融案例分析竞赛，组织金融业内专家进行讲座，组织学生进行专业实习和社会调研经过几年的创新实践。经过创新实践，教师对实践环节的设计和组织能力不断增强，实践教学质量逐步提高，学生积极性高，整体效果较为理想。具体表现为：
（1） 通过运用现代实验技术，使学生了解信息搜寻的渠道和方
法，学会了利用计算机软件处理金融数据，充分调动了学
生的能动性，创造性培养了分析和解决问题的能力。
（2） 通过学生动脑思考和动手实践来学习，体现了理论于实践
相结合的原则，促使了理论教学，促使学生更牢固地掌握
了相关基本理论和方法。
（3） 实践教学培养了学生的动手能力，相对于其他院校的学
生，本校毕业生在走上工作岗位之后，试用期较短，实干
精神较强。
本实训课程通过自主学习。时间：4月23日。
第20篇：实训总结
]:2010年电子商务专业大学生实习报告总结:经过两周短暂的电子商务实习，让我学到了很多在专业书本上学不到的知识，学到了许多有关电子商务的具体操作实务，认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这...经过两周短暂的电子商务实习，让我学到了很多在专业书本上学不到的知识，学到了许多有关电子商务的具体操作实务，认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。下面做一介绍：
1）掌握了网上银行的基本功能，学会了更好的利用网银，如网上购物买书，开网店，用于网上支付和交易以及用于校园“一卡通”网上充值等网银功能。
2）充分的了解了物流管理运营模式和物流管理模式，掌握了B2B具体操作程序，B2C具体操作程序以及C2C具体操作程序。
3）学会了如何更好的利用搜索引擎如百度、谷歌搜索相关信息，特别是学会了有关键词进行检索信息，以及掌握了谷歌翻译的功能。
4）学会了在网上如何经营网店，掌握了开店的基本流程。前不久，我开了一家二手书店，店名为e家二手书店，用户名：happyyuzeqing.支付宝账户为：happyyuzeqing@sina.com.
5）了解和掌握了网站分析评估，如对中国商品交易中心 的网站分析评估和比较。
6）了解了电子商务在各行业的应用，特别是电子商务在连锁业中的应用让我深受启发，用了灵感，启发了我的思维，让我感觉到电子商务的广阔的用途和巨大的发展空间，潜在的经济价值和丰厚的利润。设计了一种我所想的经营模式：
一直以来，我都想从事绿色食品行业，为中国的食品行业做出自己的贡献，特别是绿色食品，有机食品和无公害食品。
业务经营模式如下：绿色食品产生产（产地、种植、采购、加工）+绿色食品连锁店经营+电子商务（网上服务）+（物流）配送。设想一下：人们在家不用出门，在网上就可以预定新鲜的绿色食品（如新鲜蔬菜等等），我们一切为客户服务，上门服务，送货上门。那该多么的方便啊。
虽然这次实训比较的辛苦，要写9个实习报告，但是我接触到了很多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。我认为：在21世纪，电子商务作为一种高效率、低成本的新兴商务模式正在以爆发式的速度成长起来。因此，我坚信，只要我用心去发掘，勇敢的尝试，一定会有更大的收获和启发，也许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和宝贵的经验，慢慢成长、成熟，我相信在不远的未来，一定会有属于我们自己的一片美好天空。
通过这两周的电子商务模拟实践，让我学到了许多知识，让我受益匪浅，希望在今后的工作和生活当中，能够用到电子商务带来的方便、快捷和高效。
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