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诗书画与人生

发布时间:2020-03-03 20:38:27 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

诗书画与人生

张辛

一、引言

1、当今世界出问题了

——科技和资本在无情地加速度运作,人类生存环境日益恶化,功利主义日益膨胀。

蔽于用、役于物、迷于客是当今人类基本状态。

——人类生活越来越紧张、机械和枯燥,人们失去了天真,失去了天趣、物趣和人

趣,“有了知识而不能理解,有了批评而不能欣赏,有了美而没有爱,有了真理而缺乏热情,有了公义而缺乏慈悲,有了礼貌而一无温暖之心。”

——于是当今国际出现了一种普遍性的思想潮流,即倡导传统,呼唤人文道德。——于是国际有识之士和思想家不约而同地把目光投向中国,投向孔子、老子、庄

子。

2、由“仁”说艺术

——世界可以分为三,即神世界,物世界和人文世界。中国文化是礼乐文化,是人的文化。中国文化认为人理所当然应生活在人世界,即心世界。

——仁者,人也。仁是孔子的核心思想,是最高道德条目,是礼乐之本。仁旨在实现人与人、身与心以至天与人之间一种和谐关系。“由仁义行”才是人行为的最高自由。昧失人心,流于不仁,必然会走入唯神或唯物的黑暗。

——“仁者爱人”。爱只是人的道德底线。“仁”的主要或基本涵义是“敬”,“无敬何以别犬马乎!”。敬是实现天人、人人和身心和谐的根本所在。敬有两大涵义,一是忠,二是恕。“从容中道,圣人也”,“从容以和”,只有忠恕,只有从容,才能实现和谐,才能安顿现实生活,实现艺术人生。

——“仁者,心之宅也。”人的生活应是心的生活,人生是情感,而非智能。有心乃有情,有情则有趣。“生趣是在生活中所领略的快乐”,“人生快事莫如趣”。趣即生趣,即艺术。有心,有情,有趣乃君子。

——心生活是真正的和谐生活。艺术是和谐生活的产物,是真生活,真情感,真生命的体现。

3、艺术鉴赏的一般原理:意义、技术和历史演变

二、中国文化是道文化,是礼乐文化

1、道是中国文化的渊源及其发展演变的内在依据(形而上的本体论)

2、礼是中国文化的基本特质和主要表征

3、礼乐乃人生大艺术

A、礼乐是中国古典社会主要支柱:其功能一是涵养理性,安顿人生;功能二是以人伦组织社会,维持社会秩序。

B、礼乐生活即心的生活,乃“以天赋本能的和谐为基础的生活”,即“顺着自然而生活”,有序的生活,即乐天知命的艺术生活:既不听命于神,也不受制于物,而是自己主宰自己的命运,以自己的心主宰自己:不是到彼岸世界寻找解脱,而是在此岸世界好好活着,学做圣贤;不是一味追求物质的最大满足,而是尽可能寻求心灵的愉悦,或曰不是因有所得而满足,而是即使无所得亦愉悦。使人超然物我而安和自得,而不是分别物我而唯物是取,唯利是从。这就是中国典型的传统生活方式。

——中国文明是四季分明的农业文明。基本特点:内足、定居、长期靠天吃饭。因

此不外争、讲秩序、尚和谐。因此中国文明成为一种礼乐文明,中国古典社会

成为一种最理性的社会——不需要宗教而能维持社会的安定与和谐。

——人不能不乐,乐是天情。乐是对人的天情进行合理节制的最有效方式,而乐的

精神则是和,“大乐与天地同和”。和是各种艺术形式的基本特质。和就是顺着

自然而生活,和是人高尚生活的基本特性和前提,和是中国人典型的生活态度

和生命方式。于是成就了礼乐文化。于是吃穿用等各个方面都贯穿一个礼,充

满艺术情味,既安且乐,亦仁亦寿。

——于是,“智者乐水,仁者乐山”使生活、使生命本身审美化或诗化。“兴于诗,

立于礼,成于乐”。最终由秩序,而韵律,而艺术。进入生命的高境界——艺

术境界。

三、艺术与中国艺术

1、“艺术”释义

A、艺术是人生必需之才能、技艺、技术。“艺,种也”,“艺,能也”,“艺,才技

也”;“术,道也”,“术,所由也”,“术,犹法也”

B、近代所谓“艺术”,乃由日文翻译西文“art”转道而来。“art”本来也有技能、

技术及学问等含义,后才被解释为超乎技能等一般活动之上的特殊的(美的)

创造性活动或能力。黑格尔“(人类精神世界的最高境界是)绝对精神王国,

艺术乃在此王国保有其位置”;尼采“艺术是生命的最高使命和生命本来的

形而上的活动”

2、中国艺术的特质

A、强调源于自然。“乐者,天地之和也”;“凡乐达天地之和,而与人之气相接”;“乐者,乐也。天下之大齐也,中和之纪也,人情之必不免也。”“夫五色相

宣,八音协畅,由乎玄黄,各适物宜”;

B、由“中”基“情”。“乐由中出,礼由外作。”“情动于中而形于言,言之不足

故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知(如)手之舞之,足之

蹈之也”;“志动于中,刚柔歌咏之声发于外”;

C、是乐的产物,是身心和谐的产物。“乐者,乐也。人情所不免也;故人不能无

乐,乐则必发于声音,形于动静”,声音动静合道则为艺术;

D、“法自然,师造化”为最高境界。庄子:“原天地之大美而达万物之理”;王维:

“肇自然之性,成造化之功”;王夫之:“(艺术)参造化之妙”;龚贤:“(书画)

与造化同根,阴阳同候”刘熙载:“与天为徒”

E、为人生而艺术是中国艺术的基本品格。人是“天地之心,五行之秀”;“人生

本体即一乐”,人生乃艺术,艺术源于真生命,真情感。真艺术得真快乐。“寻

孔颜乐处”乃中国艺术人生至最高境界。孔子:“志于道,据于德,依于仁,

游于艺”;刘熙载:“(艺)立天定人”,钱穆:“乐天知命即道义,亦艺术”

F、向内、重和、尚简、贵神是中国艺术的主要特征。

I、向内、重心,指向人生本体。而不是科学,向外、偏物、乃人生工具;钱穆:

“礼乐融人生、身心为一体,而乐在其中。礼乐即艺术,即道义,亦即人生。

故中国艺术不仅在心情娱乐上,更在道德修养上。”

II、重和。中国文明是农业文明,重时间绵延,而不重空间扩张,故重和鄙争。

孔子:“君子无所争,必也射乎?”,“文质彬彬,然后君子”;庄子:“德者,

成和之修也”,“与人和者谓之人乐,与天和者谓之天乐”;和是艺术的基本

性格。

III、尚简。周易之“易”有三义,第一即简易。孔子:“礼,与其奢也,宁简”;

《乐记》:“大礼必简,大乐必易”;简易是艺术的最高境界;维克尔曼:“高

贵的单纯,平易的伟大”;化繁为简,以简驭繁,减迹象以增内涵。

IV、贵神。形上追求是中国艺术的基本特点。孔子:“君子不器”;刘熙载:“艺,

道之形也”;姜夔:“艺之至,未始不与精神通”;沈括:“书画之妙,当以神

会,难以形器求也”。

于是,中国艺术用心、用情在内;含蓄、内实;非物,非外,非人生工具,非

职业。于是选择了线条,而不是面、块、和色彩;尽量以简单的形式包含更

多的内容,实现更深远的意境;重写意,重神,而不贵形,不重技巧,不倚

重工具,更忌作、怪。“平淡出真味,朴素见精神”,“色彩浓则情味淡”,艳

和俗连在一起,大和傻连在一起,重和笨连在一起,怪和丑连在一起;于是,

真正的艺术“并不以其巧迷他人以求售,乃以其心感他人之心而相赏”。

3、诗书画是中国艺术之三最,是中国传统生活方式的结晶,是将生活、生命本身审美化

的产物。

Ⅰ、诗:

A、基本定义:“诗者,无可奈何之物也”;“诗,志之所之也。在心为志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之„”;“人之所以灵者,情也;情之所以通者,言也。其或情之深,思之远,郁积乎中,不可以言尽者,则发为诗”;“声情并至之谓诗”。

B、基本特征:“诗有三本:一曰窍,二曰骨,三曰髓”,强调韵律、声调、节奏、格式,讲究炼字、炼句、炼意。“诗者,言之有节文者也”;“诗者,艺之取资于文字者也。文字有声,诗得之为调为律;文字有义,诗得之以侔色揣称,为象为藻。以写心志,以意为情”;“诗可以言志,其体宜于文,其音通于乐”。总之:①语音之和谐;②语义之形象。“画者,天地无声之诗;诗者,天地无形之画”。

C、基本表现手法:温厚和平、委婉含蓄、意在言外。“诗画本一律,天工与清新”;“感物吟志,莫非自然”;“诗本道性情,不须大厥声,方闻理平淡,昏晓在渊明。”“不微不婉,径直而发,不可为诗;一览而尽,言外无余,不可为诗。古人诗意在言外,故从容不迫,蕴蓄有味,所谓温厚和平也”。

D、社会功能:“雅言”;“长于质”;“诗教”:温柔敦厚;“正得失、动天地、感鬼神”;“思无邪”;“兴、观、群、怨”;“诗以言志为体,以感人为用”。

Ⅱ、书画:

A、线条选择与形上追求

——“一阴一阳之谓道”是中国人根本的世界观。线条即道的浓缩和根本体现。线条

是万物的最基本、最内在和共性的构成。

——线条的特质:①简,②内在,③自由。

——中国书画是纯粹的表现型艺术,是形式美与情感因素的直接结合。

B、中国书画特定创作范围及其手段的特定性

——“从心所欲而不逾矩”。有限的范围,无限的艺术可为性。

创作工具:①笔——柔与弹性,方圆粗细,使转自如。②纸——白:宇宙的结构

本色之一,无所不包的大色彩。③墨——黑:宇宙的结构本色之二,无所不包的大色彩。

创作技术:

①书法

⑴笔法①“善书者用笔,不善书者为笔所用”。②中锋用笔——笔锋在笔道的适宜位置运行③有藏有出——毛笔特性的体现(“藏则含其气味,出则耀其精神”)

⑵点画——“笔笔还其本分”。笔到、力到、气到;追求笔画高质量。

⑶结体——“把晋唐人字一一录出,时相参取”。

⑷章法——行气贯通,笔断意不断

②绘画

⑴笔法——“骨法用笔”与刚柔相济

⑵墨法——干、湿、浓、淡、焦

⑶构图——不似之似与神似,虚实结合,简迹象以增内涵

⑷设色——以黑白为基本色,其他为辅助色彩

C、中国书画发展规律及其途径的特定性

——“化而裁之谓之变”

四、艺术与人生

1、艺术是人的高级生命活动,是人格完成的理想境界和最高境界。

——人是万物之灵,是心灵的动物。人的生命不同于一般动物的生命,人的存在不只是为了满足于本能的需要,而是要实现本能超越,把人的力量推向无限的宇宙,自觉参赞大自然化育。

——艺术可以在我们的主观体验中使瞬间成为永恒,使本能神圣化,转化生命的苦恼、失落。艺术化的生活方式注重对生命的体验和心灵的愉悦,而不是物质的占有和官能的享乐。因此正好为现代人提供一种精神补偿。

——艺术是指一种审美的人身态度。只有克服了本能,超越了物欲,才可以乐观的态度面对现实,面对社会,以乐观的态度对天(物)对人对己。享受生活,享受生命。进入一种浑然无间、灵肉不二的大节奏,大境界。

——艺术是创造,“创造是痛苦的大救济和生命的慰藉”,“如果没有艺术的慰籍,人就会厌世和自杀。”转化生命的苦恼,不能靠宗教式的解脱,也不倚赖于物质的充足,也不是长寿的秘诀,而只能是艺术,只能是把生命、把生活本身审美化、艺术化。

2、艺术是调节心态,调整生活方式,安顿心灵的最有价值的形式

——“君子素其位而行,不愿乎其外”,“君子无入而不自得”。艺术生活即和谐生活,

即高尚生活。高尚生活的第一标准或特征就是“自得”。向内用力,做好自己是礼乐文化的基本精神。“学者为己”,艺术为己,诗书画不是为了影响世界,影响社会,影响别人,只是为了抒发性情,修养身心,陶冶情操,安顿自己心灵。一句话就是自得其乐。

——“生活的目的就是生活的真享受”。要顺着自然而生活。要有宗教情怀,要做真人,真生命,真性情,真生活。

——“世人所难得者唯趣”;为人要知趣、得趣、有趣。有心,有情乃有趣。情趣、乐趣、兴趣为人生所必须,趣即艺术。历史上的大家、大师,大贵、大德之人之所以成为其人就在于他们知趣、得趣、有趣。

——要学会和善于“欣赏”。“从容以和”。“佛光仙气同涵养,满目亲和万物亲”

五、结语

诗书画欣赏

诗书画鉴赏

诗书画连平展

浅谈诗书画印

诗书画鉴赏选修课感悟

诗书画进校园活动主持词专题

诗书画印的完美结合教案

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