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小学数学骨干教师培训体会

发布时间:2020-03-02 19:56:38 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

培 训 有 感

为期两个月的骨干教师培训就要结束了,说心里话感觉时间真是太短暂了,从中该学习的东西也太多了。

在短短的这几次培训中,我听了特级教师和骨干教师的现场课,每位教师都给我留下了深刻的印象,他们的在课上精炼的语言、灵活的教法、课上的应变能力,都值得我要去很好的学习。给我留下印象最深的老师是王大伟老师,他在课上俨然成为了学生的朋友,他只是其中的之一,学生学习得很有兴趣。王老师的课上得轻松,老师轻松,学生学得也很轻松,整个过程在王老师的精心设计中不知不觉的进行,老师真正是一个引导者,或者说是其中一个参与者,把学习的主动权交给了学生,而老师只是起到了一个辅导的作用,整堂课课堂气氛活跃,学生学的劲头十足,下课了好像还有意犹未尽的感觉。

还有几位全国知名的专家、学者、老师为我们作的精彩的讲座,每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课老师的阵阵掌声。其中的高萍老师,她的讲座使每位在座的老师听得很入神,高老师只是用我们身边的例子来说明一个道理,让在座的老师听得心服口服呀,她不是在上面将一些大道理,那样估计很多人就不会发出笑声和敬佩的掌声了,也许这就是高老师的高明所在吧!也是我们应该学习得一个方面吧!还有就是柏继明老师,她既是一名校长,又是一名上课的老师,听到这使我由衷的敬佩,现在教课的校长太少了呀!而柏校长就是其中之一呀。从她上课和讲座可以看出她既是一名好老师又是一名好校长,课上得轻松而精彩,讲座讲得精彩而富有哲理。

听了老师的课和专家的讲座,我在感叹每一位专家知识渊博、旁征博引的同时,更羞愧于自己的无知和知识的浅薄,自己那种安于守旧、不图进取的可怜心态,以及那种居安而安、不图上进的可悲行为,都一次次的撞击着自己的心灵深处。参加这次培训,真有种“听君一席话,胜读十年书”的感觉,培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高,更是对我心灵的一次洗涤,为我下一步的生活和学习,指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点:

一、与外面的差距太大了。通过一堂公开课以及专家的讲座,他们让我肃然起敬的同时,也感到与他们巨大的差距。尤其是在教学理念上、在教学过程中如何充分发挥学生的主体作用上,差距是数量级的!我们平常的教研活动在一些实

实在在的问题上基本处于空白状态!我想,这是不是我们现在努力的方向?

二、我们究竟应该怎样做?作为一名教师也许很茫然,也许就是为了上好一天的几节课,也许就是为了应付领导派下来的任务……,也许现在很多的老师没有努力的方向,不知从何下手,所以才出现这种境况。我觉得老师最起码要从自身做起,可以从小事做起、从细节做起,但前提条件是让教师们意识到危机感、也要意识到教研是效益、意识到教研是生命线。这是个大问题,做起来相当难。

三、要做一名有爱心、有责任心的教师

有人说“教师职业,是一个良心买卖”,我觉得这句话不仅实在,而且道出了我们做教师的真谛,做一名教师,我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着一位位学生家长的眷眷之心。

通过培训,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。

最后,我还是说一句,像这种培训应该多搞几次,最好下乡送课,做亲自指导,这样还会有更实际的意义,那样听课的老师就是最基层的老师,让他们也感受一下城乡差距,也资源共享一下。

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小学数学骨干教师研修班体会

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