大班戏曲活动《有趣的红绸》
一、设计意图
中华民族是一个历史悠久的文明古国，中国的民间舞蹈以其久远的历史、独特而多样的情感韵味，成为世界艺术宝库中的一株奇葩。为弘扬民族文化，让幼儿从小对本民族的艺术有一定的了解，我园进行了幼儿戏曲方面的研究工作，为进一步培养幼儿对传统艺术的兴趣，我设计了这节课，通过舞蹈道具——红绸，引发幼儿参与戏曲活动的兴趣，激发幼儿自由创造、合作意识的培养。
二、活动目标
鼓励幼儿大胆想象，创造出各种不同的“红绸游戏”。 体验合作、交流、创造的快乐，激发幼儿的成功感。 培养幼儿参与戏曲活动的兴趣。
三、活动准备
欢快的戏曲音乐磁带、录音机。 红绸若干条。
四、活动过程 (一)游戏：捉尾巴
教师交待玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上红绸当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。
(二)自由玩红绸
提问：“红绸还可以怎么玩？请大家动脑筋想一想，看谁想的玩法多，小朋友可以自己玩，也可以说给你的同伴与他们一起玩。”
（教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。并提醒幼儿注意安全，红绸不要打到别的小朋友。）
（三）幼儿展示自己的玩法
师：谁能把你的好玩法讲给老师和小朋友听听？ 问：你喜欢这个玩法吗？如果喜欢可以玩一玩。 师：还有没有其他的小朋友想到不一样的？
师：刚才小朋友都想出了玩红绸的好多种方法。下面请找到你的好朋友，看看好几根红绸能不能玩出别的花样？
幼儿自由结伴、合作玩出花样。
（四）幼儿结伴合作展示自己的玩法
师：谁能把你们想的好玩法讲给老师和小朋友听听？ 问：你喜欢这个玩法吗？我们一起试着玩一玩。 师：还有没有不一样的？
（五）竞赛游戏：帮熊伯伯运东西
1、老师讲述游戏情景激发幼儿兴趣。
师：小朋友今天玩的很开心，可有一个人今天可难过了！他呀就是熊伯伯！秋天都过完了，熊伯伯的水果、蔬菜都还在田地里呢，我们一起帮它运回家好吗？（好）可是通往田地的路上，困难重重，你们有没有信心克服困难完成任务？
2、教师交待玩法，提出要求幼儿两个人一组，（首先要走过一座独木桥，然后绕过大石头，再小心的走过小路最后到达目的地。）
3、教师小结：我们克服重重困难帮助了熊伯伯。熊伯伯可高兴了它说谢谢小朋友，夸你们是乐于助人的好孩子。今天小朋友真棒，都动脑想出了红绸的好多玩法，希望你们以后继续探索关于红绸的其他玩法，想出后再告诉老师和小朋友。好，小朋友和红绸宝宝都累了，让我们听着音乐，放松放松我们的身体吧。
五、结束活动：随着音乐领幼儿做放松运动。
